撰寫心得體會可以促使我們對同一事物有更深入的思考和理解。寫心得體會時，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性，使讀者能夠更好地理解和接受。隨著大家的進(jìn)步和成長，下面是一些小伙伴們的心得體會，趕緊來看看吧。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇一
著名教育家蘇霍姆林斯基在《給家長的一百條建議》一書中曾說：“閱讀可以使孩子擺脫不良狀況，而且，閱讀可以發(fā)展孩子的智力。孩子閱讀的東西越多，他的思想就越清楚，他的智力也就越積極?！痹谒摹督o教師的建議》一書中，也曾說道：“缺乏閱讀能力，將會阻礙和抑制大腦的極其細(xì)微的連接性纖維的可塑性，使它們不能順利地保證神經(jīng)元之間的聯(lián)系。誰不閱讀，誰就不善于思考。”意思是說，對于孩子來說，不管是哪個年齡段，閱讀都能讓他們變得更聰明，能讓他們的思維能力、思考能力變得更強。自然，閱讀所帶來的強大的自主性和想象空在刺激腦部神經(jīng)，開發(fā)腦力心智的同時，還能為他們開啟一扇認(rèn)識世界的心靈之窗。
讀書的好處其實每位家長都知道。有專家認(rèn)為：閱讀對于個人的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，大量的閱讀會使孩子在思考能力、表達(dá)能力的形成及處理問題的方式等方面都顯示出明顯的優(yōu)勢。但怎樣讓孩子喜歡上讀書呢？我在這方面有以下幾點體會：
一、首先要培養(yǎng)孩子的讀書興趣。
有一句話說得好：“幾乎所有的習(xí)慣，都開始于興趣”。不論大人還是小孩，都愿意做自己有興趣做的事情，沒興趣的事做起來那是一種負(fù)擔(dān)，大人或許出于理智會正確面對這種事情，但小朋友大多時候還是感性思維，你硬逼著他做他原本就沒興趣的事情，不但事倍功半，還會造成一定的逆反心理。只有孩子感興趣的書，他才愿意讀，并且能引起心靈上的共鳴。曾經(jīng)有人說過：你可以把馬兒牽到水邊，但你無法讓它喝水；同樣的，你可以逼迫孩子每天坐在書桌前，你卻不能保證他的學(xué)習(xí)效率，更不用說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。所以培養(yǎng)孩子的讀書興趣很重要。
在我家，兒子的成長環(huán)境是比較寬松的，我們不會強迫孩子一定要去做什么，怎么做。但對于孩子的引導(dǎo)還是必要的。在激發(fā)孩子的讀書興趣問題上，我們也是在“不經(jīng)意間”完成的。主要方法歸結(jié)起來首先是“懸念法”，比如每天晚上睡覺前的“講故事時間”，媽媽會給他說一些簡單的生活小故事，而爸爸常會講一些適宜男生聽的歷史故事，可講著講著，勞累的爸爸就睡著了，兒子還興致盎然地等著聽呢，一會兒他就提醒爸爸“還沒講完呢”，爸爸就強打精神繼續(xù)講，沒講兩句，呼嚕聲又起，幾次之后，孩子終于也熬不住了，睡著了。第二天他還會惦記著這個故事，而忙碌的爸爸又不能每天都按時到家，這時候，我就適時地告訴他，不如我們翻翻書吧，書會給我們講完這個故事。這個情況下讀書，效果是很好的。第二個方法是充分利用好電視節(jié)目。比如這段時間恰好有一個我們認(rèn)為很適合孩子看的電視節(jié)目，我們一定要鼓勵孩子認(rèn)真看完，因為電視節(jié)目形象直觀，孩子們?nèi)菀捉邮埽缓髮φ针娨晝?nèi)容選擇相關(guān)的書籍給孩子閱讀，既拓展了孩子的知識面，又培養(yǎng)了孩子的讀書興趣，一舉兩得。
二、給孩子創(chuàng)造一個便利的讀書環(huán)境。
有些家庭喜歡整潔，總是把東西分門別類地歸整好，殊不知，這樣的習(xí)慣固然不錯，卻也在一定程度上扼殺了孩子的一些讀書的機會。孩子們做事計劃性不強，他不會提前想好我今天什么時間要做什么事情，而往往會是看到什么做什么。所以在我們家，書是放在他的活動范圍內(nèi)的，而不一定是書房的書柜里。比如臥室的窗臺上、床頭柜上都一排排的擺放著孩子的書，有時候他會在玩的時候不經(jīng)意地看到一本他喜歡的書，順手就會拿起來看。即便是放進(jìn)書柜里的書也一定是他能夠得著的靠下的位置，保證他的書要在他的視線范圍內(nèi)而不會被“束之高閣”。
三、要充分尊重孩子的意愿，減少孩子讀書的附屬要求。
對于孩子的書籍選擇，我給了他充分的自由。我們沒有在書店里因為買教輔書還是買課外書發(fā)生過爭執(zhí)。我認(rèn)為，孩子小的時候，保護他們的讀書興趣很重要，不應(yīng)該在讀書問題上“設(shè)限”，不要給他們規(guī)定什么書該讀，什么書不能讀，讀了就要沒收之類的要求，小學(xué)的孩子只要“讀”就是好的，多多少少、方方面面都有值得他們吸收的東西。
當(dāng)然，孩子的興趣經(jīng)常性地與家長地意愿不合拍，有的時候，家長會更功利一些，他們會拿“合算”的標(biāo)準(zhǔn)去給孩子算賬。比如“這么大的孩子了還看那些漫畫書，丟不丟人啊”，又比如“你今天買了一本新書，讀完之后一定要寫一篇讀書筆記或讀后感，要不然這本書就白買了”之類的，這樣的附屬要求，其實對孩子來講都是一種負(fù)擔(dān)，讓他們覺得“與其這樣麻煩，還不如不讀”，可是小學(xué)階段的書，讀總比不讀強啊，再不濟，他就僅僅是看漫畫，也總比浪費時間強吧，或許他還能看出來一些畫畫的技巧與方法呢。長大一些，你可以和他探討書的內(nèi)容，抓住他感興趣的“點”，引導(dǎo)他把說出來的“感想”寫成文字記錄下來，以便于和以后再讀時候的“感想”做對比，無形中自然就把他引到正規(guī)的讀書之路上來了。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇二
歡迎您的孩子來到我們中房錦繡小哈佛幼兒園。從此，我們之間將架起一道重要的橋梁，我們深知任重而道遠(yuǎn)，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們成長的每一天。為了使您更加放心的把孩子交給我們，有以下各項事宜提醒您注意：
一、請您每日在孩子的書包內(nèi)放套衣服。當(dāng)孩子出汗或弄臟衣服時可以及時替換，以防感冒。
二、開學(xué)時，請家長在孩子床上用品中繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。
三、為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，請不要給孩子帶零食來幼兒園，否則會影響孩子的正常飲食，對身體不利。
四、如果您的孩子身體不適，有藥需要保健教師來喂，您須帶上孩子在醫(yī)院看病的病例卡，并在藥品盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量，并親手交給保健教師，她按時給孩子喂藥。
五、如果您的孩子因某種原因不能來園，請您及時向老師請假，以便我們做好孩子的考勤工作。
六、由于小朋友年齡較小，而且第一次離開家人來到新的環(huán)境中，孩子們哭鬧的情緒是非常正常的，所以請各位家長積極配合班級老師工作，每天送幼兒入園時不要在幼兒園逗留，請您相信我們，我們會用愛心照顧好每一位孩子。
做好剛?cè)雸@孩子的準(zhǔn)備工作
一、父母幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境
?1、開學(xué)之初幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，請家長多多以正面的方式介紹幼兒園的長處，別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒，以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。
?2、當(dāng)幼兒不停的哭泣，請盡量安撫他，讓他知道您了解他的感受，而不責(zé)怪他。不應(yīng)以食物誘導(dǎo)，不宜吃糖果喝水，防止嗆到。
?3、當(dāng)您離開時務(wù)必和幼兒告別，并溫柔堅定的告訴他，放學(xué)時準(zhǔn)備接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺。
?二、接送幼兒時注意事項
?1、幼兒每天入園時間根據(jù)接送卡上時間為準(zhǔn)，無特殊情況不提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒印Ｃ刻靵韴@必須在校醫(yī)處進(jìn)行晨檢，并幫助幼兒放好自己的物品。
?2、請您準(zhǔn)時接送幼兒上下學(xué)，鼓勵寶寶每天按時入園。
?3、您委托他人來接幼兒，一定要與老師取得聯(lián)系，并出示接送卡,在此告知家長，新生剛?cè)雸@辦理一張接送卡，為幼兒接送安全。希望家長們能配合做好接送卡的保管和交接工作。
?三、幼兒的服裝
?1、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服，使幼兒易于穿脫。為了安全起見有帶子的衣服最好不要穿，脖子上不帶掛件，手腳上不帶首飾等。
?2、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險品入園。
?四、幼兒健康保健及請假事宜
?1、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時報告發(fā)燒、嘔吐、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。
2、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，如有藥品的小孩請在藥包上寫上孩子名字委托自己班級的老師中午給予喂藥。
?3、幼兒對某種食物或藥物過敏時，請事先告訴老師
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇三
知識改變命運!對于望子成龍的父母來說，決不能讓孩子輸在起跑線上!各大育兒網(wǎng)站鋪天蓋地的繪本推薦，各大電商的讀書排行榜，我們都要買嗎?到底是選書重要，還是愛上讀書重要呢?從久久8個月起擁有第一套書,久久媽媽自認(rèn)在親子閱讀的道路上有些心得，愿意跟各位老師家長一起探討。
很多人都知道猶太人很聰明，猶太人口不到世界總?cè)丝诘陌俜种?，但五分之一的諾貝爾獎得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養(yǎng)成的?久久媽認(rèn)為這個問題可以從猶太人對待書的態(tài)度可見一斑。猶太人對書非常地珍視，每個家庭都會給孩子做一個吻書儀式，在圣經(jīng)上滴上蜂蜜，讓孩子去舔，借此告訴孩子“書是甜的”，給孩子留下一個甜蜜的印象。因為孩子愛書，才能體驗閱讀的美好。
記得在久久8個月大時，給他買了第一套書，是布書，顏色鮮艷、內(nèi)容簡單，可大概那個時候太小，久久對于翻書時嘩嘩的響聲比書的內(nèi)容更感興趣，但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧。
怎么選書?
1.從孩子喜歡的東西或人物入手來選書。
作為父母，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子偏愛的東西或者人物，比如小白兔，小豬，奧特曼等等。舉個例子，我們家樓下有一只狗，叫鮑比，久久特別喜歡它，所以我就想著給他買一套關(guān)于狗狗的書，在當(dāng)當(dāng)上一搜，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻，也很契合，看了看故事摘要，我就果斷買下來。意料之中，久久非常喜歡，從他還不會說話就開始看，到后來會說“汪汪”，“小狗狗(doudou)”,”鮑比(beibi)”到現(xiàn)在會清晰地說“小鮑比”，這套書一直是他的最愛，動不動就“媽媽講小鮑比嘛!”。另外讓我驚訝的是，他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以，興趣是最好的老師，找到孩子所愛，孩子會容易接受。
2.父母買書前一定要看過摘要。
做父母的，該懶的時候懶，比如喂飯、收拾玩具，但是在買書時可不能懶。盲目跟風(fēng)，非常不可取。我買書時一般不太研究那些推薦的書單，因為真的太多了，但是有精力的媽媽還是可以研究一下的，因為畢竟是專家推薦，精選書籍。我會直接看當(dāng)當(dāng)?shù)耐瘯判邪瘢?，我也不一定選擇排名靠前的，下單前我一定會認(rèn)真看過摘要，首先，確定故事內(nèi)容是否有趣生動或者有用;其次，確定我自己是否喜歡，是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間。不然很有可能買回來一本專家推薦，但是孩子不喜歡，媽媽也覺得不好講解。
最后一點但不是最不重要的一點，如果你想讓孩子愛上書，那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信、微博、網(wǎng)絡(luò)游戲，又怎么能讓孩子愛上看書?孩子就是父母的鏡子，你怎么做，他怎么學(xué)，言傳不如身教，做最好的榜樣才是最好的愛!
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇四
孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在家庭生活中，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種.種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。”面對孩子的質(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!”這時，孩子會欣然的接受你的建議。
為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。
總之，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。
幼兒園家長教育孩子的心得體會5
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇五
第一段：幼兒園是孩子成長的重要階段，也是家長們必須經(jīng)歷的過程。在這個階段，家長們親身體會到了幼兒園的重要性和價值。他們不僅認(rèn)識到了幼兒園的教育理念和方法對孩子的積極影響，而且也學(xué)會了與教師和其他家長保持有效的溝通，以促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
第二段：幼兒園讓孩子在穩(wěn)定和安全的環(huán)境中成長。幼兒園提供了豐富多樣的活動和學(xué)習(xí)機會，鼓勵孩子們探索和發(fā)展自己的興趣和才能。家長們看到自己的孩子通過互動和合作學(xué)會了與他人相處，并且在幼兒園中逐漸形成了友善和樂觀的性格。
第三段：通過觀察孩子在幼兒園中的表現(xiàn)，家長們能夠更好地了解孩子的個性和需求。幼兒園的教師們經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，能夠準(zhǔn)確把握孩子的成長軌跡，及時幫助他們克服困難和發(fā)展?jié)撃堋＜议L們認(rèn)識到，幼兒園不僅僅是一個教育機構(gòu)，更是一個成長伙伴，在孩子成長的過程中與家庭共同育人。
第四段：與其他家長建立有效的溝通渠道，家長們得到了很大的幫助。他們互相交流和分享育兒經(jīng)驗，共同解決孩子成長過程中的問題和挑戰(zhàn)。他們發(fā)現(xiàn)其他家長也面臨相似的問題，通過相互支持和建議，他們能夠更好地應(yīng)對困境，并從其他家長那里學(xué)到了很多有益的育兒之道。
第五段：幼兒園讓家長們不僅成為觀察者，更成為參與者。家長們參加各種活動和家長會，更加了解和參與孩子的教育。通過與教師密切合作，家長們可以了解教師的教學(xué)方法和教育理念，更好地配合和支持教師的工作，從而更好地引導(dǎo)和教育孩子。他們逐漸意識到，幼兒園的教育需要家長的積極參與和支持，只有家園共育才能實現(xiàn)孩子全面而健康的發(fā)展。
總結(jié)：家長們通過幼兒園體會到了孩子成長的重要性和幼兒園教育的價值。他們感受到了幼兒園給予孩子們的穩(wěn)定和安全的成長環(huán)境，通過觀察和與教師溝通，更好地了解了孩子的需求和個性。同時，家長們也從其他家長那里學(xué)到了有益的育兒經(jīng)驗，并且通過參與各種活動和家長會，更加深入地參與和支持孩子的教育。家長們認(rèn)識到，家園共育是一個良好的教育模式，只有教師和家長的緊密合作，才能培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子們成長為積極、自信和獨立的個體。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇六
對于孩子的教育，我們一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。首先要求孩子的同時，我們自己就要做榜樣。主動去了解孩子，尊重他們的愛好。
孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利，父母應(yīng)順其天性，順其自然，在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好，并對孩子的興趣進(jìn)行正確的保護和培養(yǎng)，讓興趣成為孩子走向成注意聆聽，鼓勵孩子多談關(guān)于他自己的事。家長關(guān)心孩子，不僅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“聽”。這個“聽”，就是要鼓勵孩子多談?wù)勛约旱氖虑?。尊重孩子的發(fā)言權(quán)，讓他覺得自己很重要。
人際交往中，我們知道這樣的一條原則：尊重他人發(fā)言權(quán)。但在親子交流中，家長們卻往往忽略了這一點。很多家長習(xí)慣以自己的意識領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為當(dāng)孩子發(fā)表言論的時候，或者駁斥說“不懂就不要亂說”，或者毫不在乎地敷衍這樣做會減低孩子的存在感，讓孩子產(chǎn)生“我的觀點一點也不重要”“我不值得尊重”的想法。
很多時候我們家長忽略孩子的想法。孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體，對于孩子的要求，一些父母都是對孩子有求必應(yīng)，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的'要求也一概應(yīng)允在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時。
我們會和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能盡量認(rèn)真聽講，需要時能幫媽媽收拾整理。或者約定只能買一樣。
那末到時候我們就會給買；而呢，也會很樂意并很努力地表現(xiàn)自己。我覺得孩子在這個過程中學(xué)會了耐心地等待，增強了控制自己的能力，學(xué)到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動或一定的代價；也在無形中培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
不僅是孩子，我們家長也要以身作則，說到做到，給孩子做榜樣，一切都是為了孩子的健康成長。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇七
如何做一名合格的父親母親？不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下方兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場。
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，母親堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母親反對，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟母親商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二：以平常心對待寶寶的舉動，反應(yīng)不好過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)。
如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，母親是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，母親，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿母親在家里干活，母親一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，母親開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題。
有些寶寶只要母親或者父親在家，就跟母親（父親）又瘋又鬧的，十分的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（母親的猜想），關(guān)于這一點，母親還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，母親父親就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇八
可愛的`小寶貝們和尊敬的家長朋友們：
你們好!
歡迎你們加入幸福幼兒園小三班，很高興認(rèn)識你們。相信我們在今后的學(xué)習(xí)、生活里會成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來。
可愛的小寶貝們，可能你暫時還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒關(guān)系!老師會像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事、會帶你們做好玩的游戲、會教給你們許多知識……對了!你在幼兒園里還會認(rèn)識許多朋友。
尊敬的家長朋友們，也許您還不放心孩子能否適應(yīng)幼兒園生活、不放心把孩子交給我們……沒關(guān)系!您可以通過自己的眼睛來觀察、通過自己的耳朵來傾聽，我們的笑臉就是對您最好的承諾，我們的工作就是對您最好的保證。請相信我們，我們不會讓您失望的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時保證我們教學(xué)工作的順利開展，請您配合我們做好以下準(zhǔn)備工作：
1、每天準(zhǔn)時送幼兒入園，盡量不要間斷(第一個月尤為重要)。另外，為了安定幼兒情緒，請您盡量按時接幼兒離園，不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。
2、每位家長可為幼兒準(zhǔn)備一套換洗衣物，放在一個貼有名字的小袋子里。(衣物套數(shù)可根據(jù)自己孩子的情況決定)。
3、第一個星期不要圍觀幼兒生活，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適應(yīng)園內(nèi)生活。
4、不要對孩子說諸如此類的言語：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”……等，不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生反感。
6、為了幫助孩子順利克服“分離焦慮”，家長可以允許幼兒帶一樣自己喜愛的物品到幼兒園，這樣孩子就不會有不安全感。
7、每位幼兒帶一張自己的單獨的生活照片，再帶一張自己的全家福來園。
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!我們小三班的全體老師期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的學(xué)期里健康快樂，幸福成長!
非常感謝您的支持和理解!
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇九
家長陪伴孩子一起讀書，可以拉近家長和孩子之間的距離，還可以讓家長和孩子一起成長。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的陪幼兒園孩子讀書的
心得體會
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我是國際學(xué)校一(1)班莊臣成的家長，老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書，以前孩子在幼稚園的時候老師說多陪孩子讀書的時候我還不以為然，現(xiàn)在不行了，孩子上一年級了，學(xué)好了就是為以后打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在很關(guān)鍵!所以，自從孩子上一年級后，只要沒有特殊的事情，晚上下班回來我就陪孩子一起讀書，還是很有收獲的。
第一，可以幫助孩子復(fù)習(xí)功課，幫助孩子打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，同時還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了，但在有的時候依然存在一些不懂的問題，遇到此類問題，我就憑著自身功底，幫助孩子舉一反三，使孩子加深對復(fù)雜問題的理解，使孩子做到融會貫通。通過近一段時間與孩子一起讀書，特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長當(dāng)成了朋友，無話不說、無話不講，家長的話也立刻顯靈，事半功倍，孩子的
學(xué)習(xí)
成績
較上期有明顯好轉(zhuǎn)，孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長此以往，孩子會逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就獨立的學(xué)習(xí)品質(zhì)，走上正確的獨立學(xué)習(xí)道路，做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻能理解我們所講的內(nèi)容，但我相信會有那么一天的!好期待那一天的到來啊!
第二，可以跟著孩子學(xué)習(xí)好多知識。其實，現(xiàn)在的學(xué)生課本設(shè)計得非常科學(xué)、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來說，課文都是精挑細(xì)選，即講述了做人、做事的道理，又有精彩的語言描述，經(jīng)典古文，下有語法解釋，教孩子的時候，讀一句再把下面的解釋講一遍，孩子就能理解多了，背起來也簡單多了!不僅孩子讀來深受教益，家長讀來也深受啟發(fā)和教育。與孩子一起讀書，可以補家長過去受教育之不足，增長知識面，糾正錯別字，學(xué)會漢字正確發(fā)音，提高自身文學(xué)涵養(yǎng)。還有
英語
，我們那時候到了初中的時候才學(xué)這門課，而他們從一年級就開始了，我本來還擔(dān)心他們會不會吧a b c和a o e搞混了，現(xiàn)在看來應(yīng)該不會的!英語并沒有開始就教孩子26個英文字母我覺得設(shè)計得很有學(xué)問，孩子畢竟年齡太小，有時很難轉(zhuǎn)過彎來。
第三，陪孩子讀書，要自己讀書，這樣一來就營造了家庭讀書的良好氛圍。有的孩子自制力強，從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一有時間就樂此不疲，甚至家長逼著他休息。但是，大部分情況是，孩子自制力差，家長不督促，孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個自制力較差的，經(jīng)常需要家長督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書，孩子看到我在看書，也就自覺的.關(guān)掉電視，自覺地去模仿，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于此，家長要主動讀書，根據(jù)自己興趣
愛
好，選擇自己喜歡的書，認(rèn)認(rèn)真真地去讀，既拓展知識面，提高自身涵養(yǎng)，又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼?！?，就像講故事一樣，孩子聽得還認(rèn)真，理解能力好像提高了很多，從這點說明孩子對感興趣的事物，是特別敏感的!他會用心的去理解這內(nèi)容，所有我們平時要讓孩子對不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，然后在慢慢的喜歡上!那樣事情就簡單多了，我覺得學(xué)校也一樣!興趣是培養(yǎng)出來的!
陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們會認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的，在學(xué)校還得麻煩老師，謝謝老師對我家孩子的照顧和關(guān)心!謝謝!
我喜歡讀書，我的兒子也喜歡讀書?？墒墙o孩子選擇
什么
樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子很有興趣也喜歡讀，可我覺著很多東西對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書，孩子卻又不喜歡。
學(xué)校開展新教育親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。為了孩子的寒假過得更加愉快和充實，學(xué)校專門召開家長會議強調(diào)親子共讀的意義和重要性，提供讀書建議，并推薦相關(guān)年級的閱讀書目，使我們做家長的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到書店選書，大體按照學(xué)校推薦的書目，再盡量由孩子作主選書，這也極大地調(diào)動了孩子的積極性。兒子挑選了《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇妙的數(shù)王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。
按要求，我也與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用，于是開始抽空和孩子一起讀書。但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的。于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達(dá)能力。有時間的時候我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂。然后共同討論書中的故事、人物、語言讓孩子養(yǎng)成了讀書討論、思考的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記。我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)。一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫?，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓(xùn)練了思維能力。 如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
親子共讀，我們喜歡!
與兒子一起閱讀，一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情，在他開始牙牙學(xué)語時，我就一直開始與他一起閱讀詩歌，故事書，所以他的語言發(fā)展都很順利?？墒请S著他進(jìn)入了
小學(xué)
后，反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了。也許是因為他每天的作業(yè)占據(jù)了一定的時間，還有是因為身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的活動后，喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!成長中的兒子喜歡看書，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐s定好的時間讀書時，兒子就會大聲的提醒我：“媽媽，快來和我一起看書!”我聽到他的號召。我只好停下手中的活，先陪他看書了。我覺得他其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。這個假期，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，
尋找
書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了
幸福
和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探索知識世界的奧妙!
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十
當(dāng)我們的孩子進(jìn)入幼兒園后，每個家長都會參加定期舉行的家長會。這些會議不僅促進(jìn)了家校溝通，還讓家長了解幼兒園的教育理念和管理方式。作為一位家長，我參加了幾次家長會，從中獲得了許多啟示和體會。
第二段：家校溝通的重要性。
作為家長，我們最想知道的是孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)以及老師對孩子的評價。通過家長會，我們可以和老師面對面交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，解決各種問題。通過溝通，可以更好地了解孩子的需求和興趣，為孩子的成長提供更好的幫助和支持。
第三段：了解幼兒園的教育理念和管理方式。
通過家長會，我們可以更好地了解幼兒園的教育理念和管理方式。比如，我所參加的家長會介紹了幼兒園的教育目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)方法。同時，家長還可以了解到幼兒園的管理制度和日常管理措施。通過了解這些，我們可以更好地配合幼兒園的工作，讓孩子在幼兒園里得到更好的發(fā)展。
第四段：參與家長會帶來的收獲。
參加家長會的好處不只是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，還能結(jié)識更多的家長。我們可以和其他家長分享育兒經(jīng)驗和方法，交流彼此的想法和看法，更好地支持和幫助自己的孩子。此外，家長會還為我們提供了很好的機會，讓我們可以了解到社區(qū)、幼兒園乃至整個社會的發(fā)展情況和變化。
第五段：總結(jié)。
通過家長會，我們可以實現(xiàn)和幼兒園、其他家長以及整個社會的更好溝通和交流。我們可以從中獲得非常豐碩和啟發(fā)性的收獲，這對我們孩子的成長和未來的發(fā)展都非常有幫助。因此，我們應(yīng)該積極參與各種家長會，與老師和其他家長一起配合協(xié)同，讓我們的孩子能夠得到更好的成長和發(fā)展。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十一
轉(zhuǎn)眼，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)快一個學(xué)期了，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長感到最欣慰的。在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及全班的老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝!
孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里?，F(xiàn)如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達(dá)能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。
梁子傲原本是一個害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園四個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的`道理，在游戲中學(xué)到很多知識。
說實話，開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感?，F(xiàn)在，每天去幼兒園成為子傲最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝老師們。
每逢要有活動的時候，我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c到來，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、一起娛樂。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進(jìn)了家長與孩子的親情，也使我們深切感受到幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計劃安排。
活動中，不難看出老師們的精心準(zhǔn)備，不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意。我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，讓我覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們，我們?nèi)叶挤判模紳M意，都幸福!
千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神的幼兒園。我們相信，孩子的明天會更加美好。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝園領(lǐng)導(dǎo)及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。祝園領(lǐng)導(dǎo)及全班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十二
幼兒園家長
心得體會
幼兒園家長
心得體會
（1）：
父母是孩子最好的老師，父母就應(yīng)注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上方教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自我學(xué)會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自我再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一齊的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。
第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就務(wù)必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自我遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做，是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自我的空間，讓孩子自我學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自我學(xué)會獨立思考，讓孩子有自我的潛力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，此刻是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們必須要取得成功，走向輝煌。
幼兒園家長心得體會（2）：
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是他們的啟蒙老師。家庭教育是通往社會的一座橋梁，對孩子個性、人格魅力、健康成長起著極其重要的作用，作為“80后”的家長，以下是我們培養(yǎng)女兒成長的幾點心得：
一、培養(yǎng)孩子有一顆“感恩”的心。
孩子是上天送給我們的一個最大的禮包，他們能讓我們在中年的時候回歸自然，能讓我們浮躁的心寧靜下來，同時他們至少有一半像我們自我，給一個讓我們看到自我童年縮影的機會，孩子更是帶給我們生活的期望、體驗到生命的好處與價值。所以教育孩子首先要有感恩上天、感恩父母之心。
我和孩子她爸在新疆助學(xué)了一個小孩，每次來信時，我都會讀給女兒聽，讓她明白，生活在這樣經(jīng)濟發(fā)達(dá)的地方，這樣的環(huán)境，她是有這么的幸運，讓她從小就明白懂得珍惜身邊的一切。
二、培養(yǎng)孩子“學(xué)習(xí)”的獨立性。
素質(zhì)教育對孩子的要求與我們所應(yīng)對的應(yīng)試教育大相徑庭。首先教育要讓孩子有一個完整的人格，這一點十分重要，不是孩子學(xué)會了什么：學(xué)會了彈琴、舞蹈等，一個人的一生是人格不斷完美的過程，如果不是這樣，我們就可能培養(yǎng)出高智商、高破壞力的壞蛋了。
教育孩子的過程實質(zhì)是讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，也是養(yǎng)成一個良好行為習(xí)慣的過程。學(xué)會學(xué)習(xí)比努力學(xué)習(xí)更重要，比如說，孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，關(guān)鍵不是答對了多少題目，而是用什么方法答對的，一旦孩子領(lǐng)悟到了方法，再做多少題都不會困難了。
平時，在家里要多放些圖書、報紙、雜志，小孩會自我拿起來看的。作為家長的我們也要時不時地讀兩段給他們聽，讓他們覺得讀書是人人都要做的事，這對后面的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有好處。盡量少看電視，因為電視機容易讓人不思考，不得成長。在這個信息時代，作為新一代的家長，我們要利用網(wǎng)絡(luò)給他們留下一個完美、快樂的童年?。ㄎ⒉┲械拿烤湓挾际浅鲎杂谂畠旱目冢覀冎皇亲觥皫凸ぁ?，這樣既培養(yǎng)了女兒的表達(dá)潛力，同時也記錄了她的成長經(jīng)歷）
三、培養(yǎng)孩子的自理潛力。
孩子自理潛力的構(gòu)成有助于培養(yǎng)孩子自信心、職責(zé)感、處事潛力，對今后生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。隨著孩子愈來愈大，她的生活范圍由家庭擴展至團體校園生活，在逐漸社會化的過程中，她需要學(xué)習(xí)更多的自理潛力，以應(yīng)付生活所需，如穿脫衣服、收納玩具與整理床鋪等，這些潛力就應(yīng)從家開始培養(yǎng)，并且能夠收到良好的效果。
我們在訓(xùn)練孩子的自理潛力的時候，除了訓(xùn)練孩子自我管理自我的日常生活以外，還要個性強調(diào)訓(xùn)練孩子學(xué)做家務(wù)。如讓孩子自我洗澡，洗襪子，買東西，甚至拖地等。家長在吩咐孩子做家務(wù)時要有耐心，孩子主動幫忙做家務(wù)應(yīng)得到鼓勵。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務(wù)就算完事，而是要培養(yǎng)他們獨立、勤勞、剛強、負(fù)職責(zé)的心理品質(zhì)，以及鍛煉他們的自理潛力。
以上只是個人的一點體會。女兒在不斷地成長，作為新一代的家長，我們要多學(xué)習(xí)新的家教知識，讓新一代的小朋友“學(xué)”得開心，“活”得有價值，不斷地完善“人格魅力”，讓他們“活”出“真的自我”。
幼兒園家長心得體會（3）：
我一向覺得孩子就應(yīng)在簡單的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠?qū)W到各種知識，透過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結(jié)的孩子。平時期望她能多參加群眾活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應(yīng)變潛力。能及時告訴老師自我的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時期，融入群眾對她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的。
在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進(jìn)行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時我們要嚴(yán)格地要求自我。
在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學(xué)會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會思考到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時光去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不一樣的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當(dāng)?shù)南敕?，我們會跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導(dǎo)。
總之，我們就應(yīng)放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自我的重要和職責(zé)，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自我的機會。
胡紫政此刻已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自我的觀點和思想。
她的每一點進(jìn)步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學(xué)著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面！
幼兒園家長心得體會（4）：
賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛晕規(guī)啄陙淼挠齼盒牡茫?BR> 一、先傾聽再出主意
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)兔λ斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、悲哀這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是就應(yīng)多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每一天都會跟孩子說一次“我愛你”，每一天都會給孩子一個擁抱
我跟好好爸爸約定好，每一天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是就應(yīng)用行動來表示的，但是，為了讓孩子明白怎樣去表達(dá)，我們還是就應(yīng)要常常虛實結(jié)合一下。
三、善用表揚和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要十分久的時光，以至于吃頓飯要一兩個小時的時光，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再之后我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚一下。但是到此刻已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長必須不要濫用表揚，如果把孩子每一天正常該做的事(像自我收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依靠我們給她做，這樣什么事都指望我們怎樣行呢？我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎樣畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你必須會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。此刻她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責(zé)
過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。個性是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是十分錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候，就就應(yīng)心平氣和地、耐心地教育她，先透過講故事的方式讓她自我對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行比較，讓她明白自我的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自我的錯誤，以后必須會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所潛力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。
以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友必須有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
幼兒園家長心得體會（5）：
寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶此刻已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步，有必須的生活自理潛力，有自我的思想、情感、愛好，經(jīng)常會問“為什么？”等問題，伴隨著他的成長，作為家長期望能給予他幸福的生活，但更期望他能快樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候，吃飯但是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時光，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團團轉(zhuǎn)。此刻想起來，真是覺得有點好笑，但是相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至此刻，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一向受到老師的表揚，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理潛力越來越強了，不僅僅自我學(xué)會了穿衣服，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動幫忙我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)?？滟潓殞氶L大了，真是越來越懂事了。
寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時老師經(jīng)常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時光地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進(jìn)而能控制自我的行動。因此，我覺得我們家長在平時，能夠針對孩子的個性特點，有目的地選取一些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有用心作用。
寶寶此刻比較喜歡畫畫，每個星期天都會去少年宮參加畫畫學(xué)習(xí)班，但在剛開始學(xué)畫的時候，他也以前有過抵觸情緒。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫，最后其他小朋友都完成了，只有他還是白紙一張，最后還很悲哀地哭了。之后我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好，所以我不想畫”，邊說邊哭，很是悲哀的樣貌。于是我很耐心地說“寶寶想怎樣畫就怎樣畫，我們是亂涂亂畫，沒關(guān)系的，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”，于是，他開始參照著畫起來，慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了。此刻寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所進(jìn)步，我想只要能透過畫圖發(fā)揮一下自我的想像力，培養(yǎng)他的一些興趣愛好，對他發(fā)展肯定也是有所幫忙的，所以在平時，我們就應(yīng)多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信，提高學(xué)習(xí)、生活的用心性。
此刻許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自我的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時光安排得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進(jìn)教室門半步。之后，老公對我說，孩子此刻是玩著學(xué)的時候，不能像學(xué)生那樣教的，就應(yīng)多用游戲的方式讓他學(xué)知識，學(xué)道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自我的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象潛力。就應(yīng)根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的潛力。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會真正地生活地快樂。
幼兒園家長心得體會（6）：
大家好，我是海弛的媽媽，很高興能和大家有這天這種交流機會，首先講講我們家的具體狀況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平時工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т螅丝淌俏液屠瞎铀陀變簣@。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一齊呆的時光比較長，所以一向以來在吃飯方面比較被動，語言表達(dá)潛力差，在對待這些的問題上方我查過很多相關(guān)資料，給他買了很多圖書和dvd還有點讀筆，經(jīng)常和他聊天，有機會就帶他出去旅游，透過我的努力此刻寶寶變成性格外向、活潑開朗，愛表達(dá)愛交朋友的小孩。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。
一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，教孩子關(guān)心他人（朋友和家人）我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時光，按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他能夠給大家發(fā)碗筷，平時自我把地弄臟了，自我能主動掃地，玩完玩具了自我能放回原先的位置，當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”
此刻的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢，但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外，家長們都明白，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人，家教對孩子影響是相當(dāng)大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒恚阉r候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹多謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。
二、教孩子學(xué)會表達(dá)自我的意愿，處理自我的事
孩子一天天長大，自我有了獨立的思考潛力，家長要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自我的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要立刻打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自我認(rèn)識對錯，并勇敢的應(yīng)對。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自我選顏色，問價錢，和售后員交流后，讓他付錢。
2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育好處的，比如之前的果丹皮中毒事件，還有小孩被拐騙事件，聽完這些事，讓孩子說說自我的想法。3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看狀況看給他買不買，如果當(dāng)時不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的好處會更開心。
三、給孩子自信，讓孩子愛上群眾生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因為環(huán)境陌生，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為，慢慢地孩子自我就能樹立自信，不僅僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)，也要進(jìn)行鼓勵。例如1、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時，家長多讓孩子說說自我的同學(xué)，讓他多認(rèn)識一些新的朋友。2、讓孩子當(dāng)自我的老師，把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你，這樣不但幫忙孩子復(fù)習(xí)自我學(xué)的知識，也是十分不錯的親子游戲。
3、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候能夠去郊游，比如爬山和釣魚，當(dāng)孩子自我享受整個過程時，不管結(jié)果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會他的?！叭淌яR，焉知非福”父母的這種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是十分重要的。
期望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自我的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很高興這天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗，忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。
幼兒園家長心得體會（7）：
我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時不分大小，經(jīng)常與他一齊光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起，我會情不自禁地舞起來，兒子也與我一齊同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會抱住他吻干他的小眼淚，認(rèn)真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事，他也會對我說媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解了。
兒子小的時候，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的情緒很愉快，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼，有時我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨！小朋友你好?！彼矔苌駳獾卣f：“你好！媽媽阿姨?！边@種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了。
做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時的事，講他在媽媽肚子里時，媽媽為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自我的母親。此刻每當(dāng)我身體不舒服或累了的時候，兒子都會說：“媽媽你休息吧，我來干?！彼麜炎晕业姆块g收拾好，有時搶著要自我洗衣服。一個孩子要讓他學(xué)會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會愛自我的母親。
幼兒園家長心得體會（8）：
很多家長可能一向忽視了這一點，總覺得這在幼兒園階段是無關(guān)緊要的小事。對于遲到的孩子來說，長此以往不僅僅影響孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成，還會因為晚睡晚起、作息時光不規(guī)律而直接影響到孩子一天的生活。另外，自家孩子的遲到也會打斷并干擾到其他孩子的正?；顒印?BR> 如果您是不習(xí)慣按時接孩子離園的家長，那么請仔細(xì)想一下幼兒園老師的工作時光。一般狀況下，老師早上七點三十分上班(保育老師上班要更早)，晚上五點半或六點下班，中午要看著孩子們午睡，孩子睡著之后，老師還要進(jìn)行一些環(huán)境布置和案頭上的工作，而且這些工作是中午時光所無法完成的。所以，如果你能夠按時把孩子接走，老師或許就能利用這段時光完成不少工作，然后按時下班，多一點時光與自我的親人和孩子相聚。事實上，這不僅僅僅是配合和尊重幼兒園作息時光的問題，對孩子來說，早一點見到爸爸媽媽，還能在回家的路上玩上一會兒，每一天都有一段完美的親子時光，將是孩子成長路上甜蜜的回憶。當(dāng)然，如果確實有意外狀況，偶爾不能按時接孩子，那么請記得跟老師提前打個招呼，并說聲“多謝”！
幼兒園家長心得體會（9）：
因為此刻的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的，對此，幼兒園家長教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒，要像朋友一樣坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來容易的話，做起來卻很難。每個人都有自我的權(quán)利，包括幼兒也有自我的權(quán)利，所以做什么都不要強制幼兒去做，對此，幼兒園家長教育心得是：能夠去引導(dǎo)幼兒做。教師以親切的話語，關(guān)心他們喜歡做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系，又使我們目標(biāo)得以實施。
幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識。對此，作為幼兒園幼兒的家長，我們的心得是在教育活動中，教師就盡量多設(shè)計一些與教育資料相一致的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲為基礎(chǔ)的活動，寓教育于硌項活動之中。
抓住幼兒的閃光點能夠幫忙幼兒園老師因材施教，對此，幼兒園家長教育心得是：讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵幼兒，包括一些很小的事，對進(jìn)行贊美，他們定會有所發(fā)展，有所進(jìn)步，這些贊美就像一個個小光環(huán)，老師親手替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿足感。
幼兒園家長心得體會（10）：
幼兒園家長育兒心得
我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時不分大小，經(jīng)常與他一齊光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起，我會情不自禁地舞起來，兒子也與我一齊同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會抱住他吻干他的小眼淚，認(rèn)真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事，他也會對我說媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解了。
兒子小的時候，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的情緒很愉快，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼，有時我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨！小朋友你好?！彼矔苌駳獾卣f：“你好！媽媽阿姨?！边@種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了。
做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時的事，講他在媽媽肚子里時，媽媽為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自我的母親。此刻每當(dāng)我身體不舒服或累了的時候，兒子都會說：“媽媽你休息吧，我來干?！彼麜炎晕业姆块g收拾好，有時搶著要自我洗衣服。一個孩子要讓他學(xué)會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會愛自我的母親。
幼兒園家長心得體會（11）：
人與人的相處貴在溝通，在溝通中了解和傳達(dá)相互間的想法。因此，作為家長因主動和老師交流，了解孩子在園的狀況，同時，也向老師及時反映幼兒在家的狀況，這點我覺得自我做的還不夠好，有時不是很主動，而是等到老師詢問了才反映狀況，這是我們家長要改正的問題。家園配合教育中不僅僅家長與老師要溝通，家長與幼兒的溝通，老師與幼兒的溝通都是關(guān)鍵的。如再放學(xué)回家時，能夠問問孩子“這天在幼兒園開心嗎？你們都學(xué)了什么本領(lǐng)??？能夠告訴媽媽嗎？這樣即能夠了解孩子在園的狀況，也能夠間接的獲得老師所教學(xué)的一些資料，使家長能更好地配合老師的教學(xué)任務(wù)。在與孩子的談話中，如當(dāng)孩子主動贊美老師時，要適時的配合孩子，不要以質(zhì)問的口氣反問，這樣會讓孩子疑惑，懷疑老師的對錯，對孩子理解老師的教育產(chǎn)生阻礙。
有位教育家以前說過“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師?！睕]有一個父母不關(guān)愛自我的孩子，沒有一個父母不期望自我的孩子成人成才，我作為普普通通的一個孩子的家長，談不上對這句話有多深刻的理解，我只想說我們做家長的就應(yīng)努力配合我們的老師把孩子教育好培養(yǎng)好。我們要努力做好以下幾點:
2、要鼓勵孩子參與幼兒園住址的各類群眾活動，并盡可能的為孩子帶給各
種便利的條件，如當(dāng)老師要求帶一些瓶瓶罐罐或紙盒之類的小東西，大家不要嫌麻煩，恰恰是這些不起眼的東西可恩呢該對孩子智力的開發(fā)和動手潛力的培養(yǎng)會起到不小的作用。
3、我們還應(yīng)用心參加學(xué)校開展個各類活動，如像這天這樣的場合等，我認(rèn)
為都是我們不斷學(xué)習(xí)補充知識的好機會。
幼兒園家長心得體會（12）：
睿睿今年已上大班，在幼兒園的兩年中，我們欣喜地看到了孩子的成長，從一入園時經(jīng)常生病、尿褲子到此刻基本能夠自理、富有愛心，而且學(xué)到許多知識，這些變化無不凝聚了班里三位老師的心血和汗水。這個時代的孩子是幸運的，無論社會、幼兒園、還是家庭都給予了最大的關(guān)愛，帶給了理解各種教育的機會；但是作為家長，應(yīng)對孩子這張白紙，如何書寫孩子完美的未來與前程，應(yīng)對日新月異的社會環(huán)境，如何為孩子做一些取舍，我們卻投師無門，常常覺得迷茫與困惑，因此，十分感謝幼兒園創(chuàng)造這次機會，為家長帶給交流育兒經(jīng)驗的平臺。下方談一談我們在家庭教育方面的一些摸索與體會：
只有一點經(jīng)驗：鼓勵的作用大于批評。
從孩子做作業(yè)這件事情上我們得到這點經(jīng)驗。這學(xué)期開始學(xué)習(xí)拼音與算術(shù)，老師經(jīng)常象征性地留一點家庭作業(yè)。開始的幾天，孩子做作業(yè)又慢又磨蹭，還很不情愿，我是哄也不管用罵也不管用，真是看在眼里急在心里，心想沒有一個好的開端好的習(xí)慣將來會怎樣？之后我想到了在幼兒園教室里看到的“紅花欄”，于是在家里也給孩子建了一個“紅花欄”，結(jié)合幼兒園的教學(xué)進(jìn)度和孩子需要提高的一些方面，在紅花欄上設(shè)了寫作業(yè)、講禮貌、吃飯、認(rèn)字、做事五個欄目，每一天根據(jù)孩子的表現(xiàn)，在好的方面貼一朵小紅花。透過這個方式，我們發(fā)現(xiàn)孩子有了較大的變化，尤其在寫作業(yè)方面，老師也發(fā)此刻課堂作練習(xí)也比以前快多了。于是我體會到，孩子和大人一樣也是喜歡鼓勵，喜歡表揚，同樣的目的采取不一樣的方法會有不一樣的結(jié)果。
我的一些做法：摸著石頭過河，需要和各位家長探討！
1、隨時隨地，隨著孩子的發(fā)問來給他講解各種知識，或者也能夠稱為“情景教育”，在他感興趣的時候給他講，效果應(yīng)是最好的。
2、在發(fā)現(xiàn)孩子有一些不好的行為時，要在第一時光糾正，糾正的時光越遲，付出的代價越大。
3、表揚或批評孩子，第一要及時，第二要具體。要在他做出這件事的當(dāng)時，就告訴他“這樣做很好”或是“這樣做不好，就應(yīng)……?！?BR> 4、在教育孩子的時候，父母不要當(dāng)著孩子的面互相指責(zé)，要樹立父母的威嚴(yán)。有些拿不準(zhǔn)的事情能夠提前商量，得出雙方認(rèn)為最好的方法再跟孩子講。
5、為孩子收藏成長的記錄，照片、錄像都能夠，但我認(rèn)為最好的是孩子說的一些話！
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十三
我們對孩子的期望：健康的身心、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣；身心健康是孩子一生幸福的基礎(chǔ)；良好的習(xí)慣是一生幸福的保障；廣泛興趣是一生幸福的源泉。
我們家孩子既屬于放養(yǎng)型，自然生長；又屬于群居型，熏陶成長。
為什么說是放養(yǎng)型呢，因為我們在她學(xué)習(xí)跟生活上基本屬于放權(quán)型，讓她自己來選擇。
在學(xué)習(xí)上我們對她的要求都是在她這個年齡段能做到的，我們不強求她學(xué)多少知識，如果她想學(xué)我們一定提供條件，如果她不想學(xué)我們也不會去逼她。我想在學(xué)齡前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們平時在家基本不開電視，她跟我們在一起時要么畫畫要么看書要么玩玩具，如果畫畫我們就陪在她身邊上上網(wǎng)，如果看書我們就陪著她也看看書，如果她玩玩具我們就陪著她一起玩一會兒。她跟著她婆婆時那是肯定會看電視的，我想沒有哪個孩子不看電視的，她一個人或者跟她弟弟妹妹在一起時看動畫片，跟著她婆婆在一起時就會跟婆婆看婆婆喜歡的，但她看電視的時間一般都不長，而且看電視她學(xué)會了好多，比如社會寫真、喜羊羊、灰太狼等，都是看電視學(xué)會的；看電視也讓她學(xué)會了要尊重別人的喜好。她現(xiàn)在知道婆婆愛看社會寫真、爸爸舅舅姨夫喜歡看球賽、舅媽喜歡看湖南衛(wèi)視。她跟他們在一起看電視時一般都選擇他們的喜好，但是一到廣告時間肯定是看她的動畫片了。所以適當(dāng)給孩子看電視也不是沒有好處的。
在生活上我們從來不包辦她的事，她自己的事一般都是她作主。比如今天想穿什么衣服，明天想去哪玩，是學(xué)畫畫還是學(xué)樂器，我們都讓她作主。我個人感覺一個孩子如果你把家長的意愿強加給她，她也許會接受但那是因為家長的權(quán)威作用，我更多地時間是讓她去思考。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就會把衣服準(zhǔn)備好，因為她有過早上再找衣服換來換去結(jié)果差點遲到的例子，所以她懂得做事要早準(zhǔn)備；還有像我們經(jīng)常帶她出去嘛，一般出發(fā)之前我會做個計劃再列個物品清單，她經(jīng)?？吹轿疫@樣做，后來要去那兒玩時她會很注意去看那兒的天氣預(yù)報，也會把自己的物品整理好，如果她自己整理的物品少帶了她就自己承擔(dān)后果，或者沒得玩具玩或者沒得零食吃。所以我們在這樣的事上不替她作主，讓她學(xué)會思考，學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
為什么說是群居型呢，因為我們家庭的關(guān)系，家里平時生活在一起的人比較多，跟她同齡的孩子有三四個，她們經(jīng)常在一起吃飯、在一起玩游戲。如果其中一個孩子的表現(xiàn)不錯時我們都會去表揚他，這樣就讓其它的孩子有了榜樣，覺得哪樣做是對的哪樣做是錯的。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十四
父母就是孩子最好的老師，父母就應(yīng)注意平時生活中的'細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳就是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其就是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭就是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則就是孩子的影響，就是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便就是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只就是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上方教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自我學(xué)會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自我再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的就是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一齊的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。
第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就務(wù)必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果就是我們父母自我遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做，就是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自我的空間，讓孩子自我學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自我學(xué)會獨立思考，讓孩子有自我的潛力與知識。
上述這些只就是我平時教育孩子的一些心得，此刻就是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們必須要取得成功，走向輝煌。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十五
這次家長會的主題是如何教育孩子？作為家長，我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、穿得暖不暖、睡得夠不夠、身體好不好等生活細(xì)節(jié)問題，其實在育兒方面還有很多知識。我感覺到孩子的教育是事無巨細(xì)，從點滴開始的，小到排隊洗手、晨檢，跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的`情緒、跟別人交流，學(xué)會傾聽等，都是需要家長在平常生活中日積月累的去引導(dǎo)、去示范、去教育的，久而久之，就會內(nèi)化為孩子的一種行為習(xí)慣。在送兒子去幼兒園碰到值班的老師，我都會要求兒子主動向老師問好?？山?jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)收效甚微，每次都要提醒兒子向老師問好。后來，我轉(zhuǎn)變了觀念，碰到老師時，我主動向老師打招呼，兒子根本不用我提醒，也主動向老師問好。這使我意識到要求孩子一百次還不如向兒子示范一次，榜樣的力量真是無窮大??！
另外，通過參加家長會，讓我了解了自己孩子和其他孩子的不足。正所謂人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，我們在面對孩子的不足時，應(yīng)多一點寬容，不能動輒呵斥，甚至暴跳如雷，應(yīng)耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。每次碰到自己的孩子做錯事情，我就會火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對父母的至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。
教育孩子不是一朝一夕能夠?qū)W會的，希望幼兒園能與家長共同努力，讓寶寶們能夠快樂、茁壯成長！
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十六
父母就是孩子最好的老師，父母就應(yīng)注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳就是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其就是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭就是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則就是孩子的影響，就是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便就是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只就是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上方教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自我學(xué)會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自我再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的就是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一齊的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。
第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就務(wù)必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果就是我們父母自我遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做，就是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自我的空間，讓孩子自我學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自我學(xué)會獨立思考，讓孩子有自我的潛力與知識。
上述這些只就是我平時教育孩子的一些心得，此刻就是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們必須要取得成功，走向輝煌。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十七
??????? 轉(zhuǎn)眼，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)四個多月了，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長感到最欣慰的。
在小三班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及小三班的王老師、馬老師、黃老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝!
孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里。
現(xiàn)如今，燦燦的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達(dá)能力更是有了明顯提高。
更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。
江旭朗原本是一個害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，我們給他起這個名字就是希望他能夠陽光開朗。
通過在幼兒園四個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。
孩子的這些變化離不開小三班老師們的諄諄教導(dǎo)。
老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識。
我們深深明白孩子的點滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。
老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。
老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。
她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。
說實話，開始我們把燦燦送到幼兒園也是不太放心。
但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。
現(xiàn)在，每天去幼兒 )園成為燦燦最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝小三班的老師們。
在每天來接孩子回家的時候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌，燦燦不論看到爺爺奶奶還是爸爸媽媽之后都是并不慌著要離開，而是強烈要求再玩一會再走，甚至是都想跟著他的老師回家了。
這充分說明了燦燦從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛。
每逢要有活動的時候，我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c到來，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、一起娛樂。
此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進(jìn)了家長與孩子的親情，也使我們深切感受到鼓樓幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計劃安排。
活動中，不難看出老師們的精心準(zhǔn)備，不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意。
無論是開學(xué)典禮、慶祝國慶、園長祝壽、科教講座，還是秋季郊游、親子活動、消防演練、運動盛會等等一系列別具匠心、寓教于樂的活動，我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。
每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，讓我覺得鼓樓幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子。
把孩子交給你們，我們?nèi)叶挤判?，都滿意，都幸福!
千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神的幼兒園。
我們相信，孩子的明天會更加美好。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的'最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝園領(lǐng)導(dǎo)及小三班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。
至此新春佳節(jié)到來之際，祝園領(lǐng)導(dǎo)及小三班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
賀今年4歲了。
這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?BR> 一、先傾聽再出主意
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。
不僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。
先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學(xué)的路上。
這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。
我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實結(jié)合一下。
三、善用表揚和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚一下。
可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。
所以，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。
在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。
現(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責(zé)
過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。
特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。
這種時候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。
那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自己的錯誤，以后一定會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。
這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。
以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。
當(dāng)然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)快一個學(xué)期了，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長感到最欣慰的，范文之心得體會:幼兒園家長心得體會。
在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及全班的老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝!
孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里。
現(xiàn)如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達(dá)能力更是有了明顯提高。
更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。
梁子傲原本是一個害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園四個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。
孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。
老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識。
我們深深明白孩子的點滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。
老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。
老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。
她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。
說實話，開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。
但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。
現(xiàn)在，每天去幼兒園成為子傲最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝老師們。
每逢要有活動的時候，我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c到來，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、一起娛樂。
此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進(jìn)了家長與孩子的親情，也使我們深切感受到幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計劃安排。
活動中，不難看出老師們的精心準(zhǔn)備，不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意。
我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。
每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，讓我覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子。
把孩子交給你們，我們?nèi)叶挤判?，都滿意，都幸福!
千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神的幼兒園。
我們相信，孩子的明天會更加美好。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝園領(lǐng)導(dǎo)及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。
祝園領(lǐng)導(dǎo)及全班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十八
放松放松，這么緊張怎么開會？
你是新老師，他們是新家長啊，也很緊張的，
只要做好準(zhǔn)備工作就好了，在這行里你就是專家。
首先，先歡迎大家百忙之中來參加孩子的家長會，
然后自我介紹一下，再夸夸班上的老師，最好讓她們都來個自我展示，簡短一點就好。
氣氛活躍后就切入正題，總結(jié)一下上學(xué)期的孩子的情況，比如說在語言方面進(jìn)步的有xxx，等等。在體育方面進(jìn)步的有xxx等等，最好分出幾塊來，提到每一個孩子，讓家長覺得你在關(guān)注他家的孩子，也可以給個封號，比如說我們班的可愛寶寶是誰誰誰，運動寶寶是誰誰誰，超級寶寶是......
然后說，孩子的.進(jìn)步與家長的配合與大力支持是分不開的，你就可以談這學(xué)期的工作了，這學(xué)期我們要開展什么什么活動，目的是什么，需要大家怎么樣，學(xué)期末要達(dá)到什么樣談?wù)劇?BR> 這么一套下來就用些時間了，然后你再給家長留點提問時間，解答一下他們的疑問。一般來說，別講大道理，淺顯易懂就行，因為家長畢竟搞教育的不多。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇一
著名教育家蘇霍姆林斯基在《給家長的一百條建議》一書中曾說：“閱讀可以使孩子擺脫不良狀況，而且，閱讀可以發(fā)展孩子的智力。孩子閱讀的東西越多，他的思想就越清楚，他的智力也就越積極?！痹谒摹督o教師的建議》一書中，也曾說道：“缺乏閱讀能力，將會阻礙和抑制大腦的極其細(xì)微的連接性纖維的可塑性，使它們不能順利地保證神經(jīng)元之間的聯(lián)系。誰不閱讀，誰就不善于思考。”意思是說，對于孩子來說，不管是哪個年齡段，閱讀都能讓他們變得更聰明，能讓他們的思維能力、思考能力變得更強。自然，閱讀所帶來的強大的自主性和想象空在刺激腦部神經(jīng)，開發(fā)腦力心智的同時，還能為他們開啟一扇認(rèn)識世界的心靈之窗。
讀書的好處其實每位家長都知道。有專家認(rèn)為：閱讀對于個人的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，大量的閱讀會使孩子在思考能力、表達(dá)能力的形成及處理問題的方式等方面都顯示出明顯的優(yōu)勢。但怎樣讓孩子喜歡上讀書呢？我在這方面有以下幾點體會：
一、首先要培養(yǎng)孩子的讀書興趣。
有一句話說得好：“幾乎所有的習(xí)慣，都開始于興趣”。不論大人還是小孩，都愿意做自己有興趣做的事情，沒興趣的事做起來那是一種負(fù)擔(dān)，大人或許出于理智會正確面對這種事情，但小朋友大多時候還是感性思維，你硬逼著他做他原本就沒興趣的事情，不但事倍功半，還會造成一定的逆反心理。只有孩子感興趣的書，他才愿意讀，并且能引起心靈上的共鳴。曾經(jīng)有人說過：你可以把馬兒牽到水邊，但你無法讓它喝水；同樣的，你可以逼迫孩子每天坐在書桌前，你卻不能保證他的學(xué)習(xí)效率，更不用說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。所以培養(yǎng)孩子的讀書興趣很重要。
在我家，兒子的成長環(huán)境是比較寬松的，我們不會強迫孩子一定要去做什么，怎么做。但對于孩子的引導(dǎo)還是必要的。在激發(fā)孩子的讀書興趣問題上，我們也是在“不經(jīng)意間”完成的。主要方法歸結(jié)起來首先是“懸念法”，比如每天晚上睡覺前的“講故事時間”，媽媽會給他說一些簡單的生活小故事，而爸爸常會講一些適宜男生聽的歷史故事，可講著講著，勞累的爸爸就睡著了，兒子還興致盎然地等著聽呢，一會兒他就提醒爸爸“還沒講完呢”，爸爸就強打精神繼續(xù)講，沒講兩句，呼嚕聲又起，幾次之后，孩子終于也熬不住了，睡著了。第二天他還會惦記著這個故事，而忙碌的爸爸又不能每天都按時到家，這時候，我就適時地告訴他，不如我們翻翻書吧，書會給我們講完這個故事。這個情況下讀書，效果是很好的。第二個方法是充分利用好電視節(jié)目。比如這段時間恰好有一個我們認(rèn)為很適合孩子看的電視節(jié)目，我們一定要鼓勵孩子認(rèn)真看完，因為電視節(jié)目形象直觀，孩子們?nèi)菀捉邮埽缓髮φ针娨晝?nèi)容選擇相關(guān)的書籍給孩子閱讀，既拓展了孩子的知識面，又培養(yǎng)了孩子的讀書興趣，一舉兩得。
二、給孩子創(chuàng)造一個便利的讀書環(huán)境。
有些家庭喜歡整潔，總是把東西分門別類地歸整好，殊不知，這樣的習(xí)慣固然不錯，卻也在一定程度上扼殺了孩子的一些讀書的機會。孩子們做事計劃性不強，他不會提前想好我今天什么時間要做什么事情，而往往會是看到什么做什么。所以在我們家，書是放在他的活動范圍內(nèi)的，而不一定是書房的書柜里。比如臥室的窗臺上、床頭柜上都一排排的擺放著孩子的書，有時候他會在玩的時候不經(jīng)意地看到一本他喜歡的書，順手就會拿起來看。即便是放進(jìn)書柜里的書也一定是他能夠得著的靠下的位置，保證他的書要在他的視線范圍內(nèi)而不會被“束之高閣”。
三、要充分尊重孩子的意愿，減少孩子讀書的附屬要求。
對于孩子的書籍選擇，我給了他充分的自由。我們沒有在書店里因為買教輔書還是買課外書發(fā)生過爭執(zhí)。我認(rèn)為，孩子小的時候，保護他們的讀書興趣很重要，不應(yīng)該在讀書問題上“設(shè)限”，不要給他們規(guī)定什么書該讀，什么書不能讀，讀了就要沒收之類的要求，小學(xué)的孩子只要“讀”就是好的，多多少少、方方面面都有值得他們吸收的東西。
當(dāng)然，孩子的興趣經(jīng)常性地與家長地意愿不合拍，有的時候，家長會更功利一些，他們會拿“合算”的標(biāo)準(zhǔn)去給孩子算賬。比如“這么大的孩子了還看那些漫畫書，丟不丟人啊”，又比如“你今天買了一本新書，讀完之后一定要寫一篇讀書筆記或讀后感，要不然這本書就白買了”之類的，這樣的附屬要求，其實對孩子來講都是一種負(fù)擔(dān)，讓他們覺得“與其這樣麻煩，還不如不讀”，可是小學(xué)階段的書，讀總比不讀強啊，再不濟，他就僅僅是看漫畫，也總比浪費時間強吧，或許他還能看出來一些畫畫的技巧與方法呢。長大一些，你可以和他探討書的內(nèi)容，抓住他感興趣的“點”，引導(dǎo)他把說出來的“感想”寫成文字記錄下來，以便于和以后再讀時候的“感想”做對比，無形中自然就把他引到正規(guī)的讀書之路上來了。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇二
歡迎您的孩子來到我們中房錦繡小哈佛幼兒園。從此，我們之間將架起一道重要的橋梁，我們深知任重而道遠(yuǎn)，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們成長的每一天。為了使您更加放心的把孩子交給我們，有以下各項事宜提醒您注意：
一、請您每日在孩子的書包內(nèi)放套衣服。當(dāng)孩子出汗或弄臟衣服時可以及時替換，以防感冒。
二、開學(xué)時，請家長在孩子床上用品中繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。
三、為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，請不要給孩子帶零食來幼兒園，否則會影響孩子的正常飲食，對身體不利。
四、如果您的孩子身體不適，有藥需要保健教師來喂，您須帶上孩子在醫(yī)院看病的病例卡，并在藥品盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量，并親手交給保健教師，她按時給孩子喂藥。
五、如果您的孩子因某種原因不能來園，請您及時向老師請假，以便我們做好孩子的考勤工作。
六、由于小朋友年齡較小，而且第一次離開家人來到新的環(huán)境中，孩子們哭鬧的情緒是非常正常的，所以請各位家長積極配合班級老師工作，每天送幼兒入園時不要在幼兒園逗留，請您相信我們，我們會用愛心照顧好每一位孩子。
做好剛?cè)雸@孩子的準(zhǔn)備工作
一、父母幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境
?1、開學(xué)之初幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，請家長多多以正面的方式介紹幼兒園的長處，別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒，以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。
?2、當(dāng)幼兒不停的哭泣，請盡量安撫他，讓他知道您了解他的感受，而不責(zé)怪他。不應(yīng)以食物誘導(dǎo)，不宜吃糖果喝水，防止嗆到。
?3、當(dāng)您離開時務(wù)必和幼兒告別，并溫柔堅定的告訴他，放學(xué)時準(zhǔn)備接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺。
?二、接送幼兒時注意事項
?1、幼兒每天入園時間根據(jù)接送卡上時間為準(zhǔn)，無特殊情況不提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒印Ｃ刻靵韴@必須在校醫(yī)處進(jìn)行晨檢，并幫助幼兒放好自己的物品。
?2、請您準(zhǔn)時接送幼兒上下學(xué)，鼓勵寶寶每天按時入園。
?3、您委托他人來接幼兒，一定要與老師取得聯(lián)系，并出示接送卡,在此告知家長，新生剛?cè)雸@辦理一張接送卡，為幼兒接送安全。希望家長們能配合做好接送卡的保管和交接工作。
?三、幼兒的服裝
?1、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服，使幼兒易于穿脫。為了安全起見有帶子的衣服最好不要穿，脖子上不帶掛件，手腳上不帶首飾等。
?2、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險品入園。
?四、幼兒健康保健及請假事宜
?1、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時報告發(fā)燒、嘔吐、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。
2、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，如有藥品的小孩請在藥包上寫上孩子名字委托自己班級的老師中午給予喂藥。
?3、幼兒對某種食物或藥物過敏時，請事先告訴老師
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇三
知識改變命運!對于望子成龍的父母來說，決不能讓孩子輸在起跑線上!各大育兒網(wǎng)站鋪天蓋地的繪本推薦，各大電商的讀書排行榜，我們都要買嗎?到底是選書重要，還是愛上讀書重要呢?從久久8個月起擁有第一套書,久久媽媽自認(rèn)在親子閱讀的道路上有些心得，愿意跟各位老師家長一起探討。
很多人都知道猶太人很聰明，猶太人口不到世界總?cè)丝诘陌俜种?，但五分之一的諾貝爾獎得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養(yǎng)成的?久久媽認(rèn)為這個問題可以從猶太人對待書的態(tài)度可見一斑。猶太人對書非常地珍視，每個家庭都會給孩子做一個吻書儀式，在圣經(jīng)上滴上蜂蜜，讓孩子去舔，借此告訴孩子“書是甜的”，給孩子留下一個甜蜜的印象。因為孩子愛書，才能體驗閱讀的美好。
記得在久久8個月大時，給他買了第一套書，是布書，顏色鮮艷、內(nèi)容簡單，可大概那個時候太小，久久對于翻書時嘩嘩的響聲比書的內(nèi)容更感興趣，但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧。
怎么選書?
1.從孩子喜歡的東西或人物入手來選書。
作為父母，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子偏愛的東西或者人物，比如小白兔，小豬，奧特曼等等。舉個例子，我們家樓下有一只狗，叫鮑比，久久特別喜歡它，所以我就想著給他買一套關(guān)于狗狗的書，在當(dāng)當(dāng)上一搜，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻，也很契合，看了看故事摘要，我就果斷買下來。意料之中，久久非常喜歡，從他還不會說話就開始看，到后來會說“汪汪”，“小狗狗(doudou)”,”鮑比(beibi)”到現(xiàn)在會清晰地說“小鮑比”，這套書一直是他的最愛，動不動就“媽媽講小鮑比嘛!”。另外讓我驚訝的是，他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以，興趣是最好的老師，找到孩子所愛，孩子會容易接受。
2.父母買書前一定要看過摘要。
做父母的，該懶的時候懶，比如喂飯、收拾玩具，但是在買書時可不能懶。盲目跟風(fēng)，非常不可取。我買書時一般不太研究那些推薦的書單，因為真的太多了，但是有精力的媽媽還是可以研究一下的，因為畢竟是專家推薦，精選書籍。我會直接看當(dāng)當(dāng)?shù)耐瘯判邪瘢?，我也不一定選擇排名靠前的，下單前我一定會認(rèn)真看過摘要，首先，確定故事內(nèi)容是否有趣生動或者有用;其次，確定我自己是否喜歡，是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間。不然很有可能買回來一本專家推薦，但是孩子不喜歡，媽媽也覺得不好講解。
最后一點但不是最不重要的一點，如果你想讓孩子愛上書，那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信、微博、網(wǎng)絡(luò)游戲，又怎么能讓孩子愛上看書?孩子就是父母的鏡子，你怎么做，他怎么學(xué)，言傳不如身教，做最好的榜樣才是最好的愛!
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇四
孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在家庭生活中，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種.種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。”面對孩子的質(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!”這時，孩子會欣然的接受你的建議。
為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。
總之，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。
幼兒園家長教育孩子的心得體會5
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇五
第一段：幼兒園是孩子成長的重要階段，也是家長們必須經(jīng)歷的過程。在這個階段，家長們親身體會到了幼兒園的重要性和價值。他們不僅認(rèn)識到了幼兒園的教育理念和方法對孩子的積極影響，而且也學(xué)會了與教師和其他家長保持有效的溝通，以促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
第二段：幼兒園讓孩子在穩(wěn)定和安全的環(huán)境中成長。幼兒園提供了豐富多樣的活動和學(xué)習(xí)機會，鼓勵孩子們探索和發(fā)展自己的興趣和才能。家長們看到自己的孩子通過互動和合作學(xué)會了與他人相處，并且在幼兒園中逐漸形成了友善和樂觀的性格。
第三段：通過觀察孩子在幼兒園中的表現(xiàn)，家長們能夠更好地了解孩子的個性和需求。幼兒園的教師們經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，能夠準(zhǔn)確把握孩子的成長軌跡，及時幫助他們克服困難和發(fā)展?jié)撃堋＜议L們認(rèn)識到，幼兒園不僅僅是一個教育機構(gòu)，更是一個成長伙伴，在孩子成長的過程中與家庭共同育人。
第四段：與其他家長建立有效的溝通渠道，家長們得到了很大的幫助。他們互相交流和分享育兒經(jīng)驗，共同解決孩子成長過程中的問題和挑戰(zhàn)。他們發(fā)現(xiàn)其他家長也面臨相似的問題，通過相互支持和建議，他們能夠更好地應(yīng)對困境，并從其他家長那里學(xué)到了很多有益的育兒之道。
第五段：幼兒園讓家長們不僅成為觀察者，更成為參與者。家長們參加各種活動和家長會，更加了解和參與孩子的教育。通過與教師密切合作，家長們可以了解教師的教學(xué)方法和教育理念，更好地配合和支持教師的工作，從而更好地引導(dǎo)和教育孩子。他們逐漸意識到，幼兒園的教育需要家長的積極參與和支持，只有家園共育才能實現(xiàn)孩子全面而健康的發(fā)展。
總結(jié)：家長們通過幼兒園體會到了孩子成長的重要性和幼兒園教育的價值。他們感受到了幼兒園給予孩子們的穩(wěn)定和安全的成長環(huán)境，通過觀察和與教師溝通，更好地了解了孩子的需求和個性。同時，家長們也從其他家長那里學(xué)到了有益的育兒經(jīng)驗，并且通過參與各種活動和家長會，更加深入地參與和支持孩子的教育。家長們認(rèn)識到，家園共育是一個良好的教育模式，只有教師和家長的緊密合作，才能培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子們成長為積極、自信和獨立的個體。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇六
對于孩子的教育，我們一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。首先要求孩子的同時，我們自己就要做榜樣。主動去了解孩子，尊重他們的愛好。
孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利，父母應(yīng)順其天性，順其自然，在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好，并對孩子的興趣進(jìn)行正確的保護和培養(yǎng)，讓興趣成為孩子走向成注意聆聽，鼓勵孩子多談關(guān)于他自己的事。家長關(guān)心孩子，不僅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“聽”。這個“聽”，就是要鼓勵孩子多談?wù)勛约旱氖虑?。尊重孩子的發(fā)言權(quán)，讓他覺得自己很重要。
人際交往中，我們知道這樣的一條原則：尊重他人發(fā)言權(quán)。但在親子交流中，家長們卻往往忽略了這一點。很多家長習(xí)慣以自己的意識領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為當(dāng)孩子發(fā)表言論的時候，或者駁斥說“不懂就不要亂說”，或者毫不在乎地敷衍這樣做會減低孩子的存在感，讓孩子產(chǎn)生“我的觀點一點也不重要”“我不值得尊重”的想法。
很多時候我們家長忽略孩子的想法。孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體，對于孩子的要求，一些父母都是對孩子有求必應(yīng)，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的'要求也一概應(yīng)允在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時。
我們會和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能盡量認(rèn)真聽講，需要時能幫媽媽收拾整理。或者約定只能買一樣。
那末到時候我們就會給買；而呢，也會很樂意并很努力地表現(xiàn)自己。我覺得孩子在這個過程中學(xué)會了耐心地等待，增強了控制自己的能力，學(xué)到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動或一定的代價；也在無形中培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
不僅是孩子，我們家長也要以身作則，說到做到，給孩子做榜樣，一切都是為了孩子的健康成長。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇七
如何做一名合格的父親母親？不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下方兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場。
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，母親堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母親反對，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟母親商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二：以平常心對待寶寶的舉動，反應(yīng)不好過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)。
如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，母親是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，母親，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿母親在家里干活，母親一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，母親開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題。
有些寶寶只要母親或者父親在家，就跟母親（父親）又瘋又鬧的，十分的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（母親的猜想），關(guān)于這一點，母親還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，母親父親就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇八
可愛的`小寶貝們和尊敬的家長朋友們：
你們好!
歡迎你們加入幸福幼兒園小三班，很高興認(rèn)識你們。相信我們在今后的學(xué)習(xí)、生活里會成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來。
可愛的小寶貝們，可能你暫時還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒關(guān)系!老師會像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事、會帶你們做好玩的游戲、會教給你們許多知識……對了!你在幼兒園里還會認(rèn)識許多朋友。
尊敬的家長朋友們，也許您還不放心孩子能否適應(yīng)幼兒園生活、不放心把孩子交給我們……沒關(guān)系!您可以通過自己的眼睛來觀察、通過自己的耳朵來傾聽，我們的笑臉就是對您最好的承諾，我們的工作就是對您最好的保證。請相信我們，我們不會讓您失望的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時保證我們教學(xué)工作的順利開展，請您配合我們做好以下準(zhǔn)備工作：
1、每天準(zhǔn)時送幼兒入園，盡量不要間斷(第一個月尤為重要)。另外，為了安定幼兒情緒，請您盡量按時接幼兒離園，不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。
2、每位家長可為幼兒準(zhǔn)備一套換洗衣物，放在一個貼有名字的小袋子里。(衣物套數(shù)可根據(jù)自己孩子的情況決定)。
3、第一個星期不要圍觀幼兒生活，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適應(yīng)園內(nèi)生活。
4、不要對孩子說諸如此類的言語：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”……等，不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生反感。
6、為了幫助孩子順利克服“分離焦慮”，家長可以允許幼兒帶一樣自己喜愛的物品到幼兒園，這樣孩子就不會有不安全感。
7、每位幼兒帶一張自己的單獨的生活照片，再帶一張自己的全家福來園。
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!我們小三班的全體老師期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的學(xué)期里健康快樂，幸福成長!
非常感謝您的支持和理解!
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇九
家長陪伴孩子一起讀書，可以拉近家長和孩子之間的距離，還可以讓家長和孩子一起成長。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的陪幼兒園孩子讀書的
心得體會
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我是國際學(xué)校一(1)班莊臣成的家長，老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書，以前孩子在幼稚園的時候老師說多陪孩子讀書的時候我還不以為然，現(xiàn)在不行了，孩子上一年級了，學(xué)好了就是為以后打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在很關(guān)鍵!所以，自從孩子上一年級后，只要沒有特殊的事情，晚上下班回來我就陪孩子一起讀書，還是很有收獲的。
第一，可以幫助孩子復(fù)習(xí)功課，幫助孩子打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，同時還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了，但在有的時候依然存在一些不懂的問題，遇到此類問題，我就憑著自身功底，幫助孩子舉一反三，使孩子加深對復(fù)雜問題的理解，使孩子做到融會貫通。通過近一段時間與孩子一起讀書，特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長當(dāng)成了朋友，無話不說、無話不講，家長的話也立刻顯靈，事半功倍，孩子的
學(xué)習(xí)
成績
較上期有明顯好轉(zhuǎn)，孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長此以往，孩子會逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就獨立的學(xué)習(xí)品質(zhì)，走上正確的獨立學(xué)習(xí)道路，做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻能理解我們所講的內(nèi)容，但我相信會有那么一天的!好期待那一天的到來啊!
第二，可以跟著孩子學(xué)習(xí)好多知識。其實，現(xiàn)在的學(xué)生課本設(shè)計得非常科學(xué)、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來說，課文都是精挑細(xì)選，即講述了做人、做事的道理，又有精彩的語言描述，經(jīng)典古文，下有語法解釋，教孩子的時候，讀一句再把下面的解釋講一遍，孩子就能理解多了，背起來也簡單多了!不僅孩子讀來深受教益，家長讀來也深受啟發(fā)和教育。與孩子一起讀書，可以補家長過去受教育之不足，增長知識面，糾正錯別字，學(xué)會漢字正確發(fā)音，提高自身文學(xué)涵養(yǎng)。還有
英語
，我們那時候到了初中的時候才學(xué)這門課，而他們從一年級就開始了，我本來還擔(dān)心他們會不會吧a b c和a o e搞混了，現(xiàn)在看來應(yīng)該不會的!英語并沒有開始就教孩子26個英文字母我覺得設(shè)計得很有學(xué)問，孩子畢竟年齡太小，有時很難轉(zhuǎn)過彎來。
第三，陪孩子讀書，要自己讀書，這樣一來就營造了家庭讀書的良好氛圍。有的孩子自制力強，從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一有時間就樂此不疲，甚至家長逼著他休息。但是，大部分情況是，孩子自制力差，家長不督促，孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個自制力較差的，經(jīng)常需要家長督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書，孩子看到我在看書，也就自覺的.關(guān)掉電視，自覺地去模仿，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于此，家長要主動讀書，根據(jù)自己興趣
愛
好，選擇自己喜歡的書，認(rèn)認(rèn)真真地去讀，既拓展知識面，提高自身涵養(yǎng)，又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼?！?，就像講故事一樣，孩子聽得還認(rèn)真，理解能力好像提高了很多，從這點說明孩子對感興趣的事物，是特別敏感的!他會用心的去理解這內(nèi)容，所有我們平時要讓孩子對不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，然后在慢慢的喜歡上!那樣事情就簡單多了，我覺得學(xué)校也一樣!興趣是培養(yǎng)出來的!
陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們會認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的，在學(xué)校還得麻煩老師，謝謝老師對我家孩子的照顧和關(guān)心!謝謝!
我喜歡讀書，我的兒子也喜歡讀書?？墒墙o孩子選擇
什么
樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子很有興趣也喜歡讀，可我覺著很多東西對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書，孩子卻又不喜歡。
學(xué)校開展新教育親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。為了孩子的寒假過得更加愉快和充實，學(xué)校專門召開家長會議強調(diào)親子共讀的意義和重要性，提供讀書建議，并推薦相關(guān)年級的閱讀書目，使我們做家長的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到書店選書，大體按照學(xué)校推薦的書目，再盡量由孩子作主選書，這也極大地調(diào)動了孩子的積極性。兒子挑選了《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇妙的數(shù)王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。
按要求，我也與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用，于是開始抽空和孩子一起讀書。但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的。于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達(dá)能力。有時間的時候我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂。然后共同討論書中的故事、人物、語言讓孩子養(yǎng)成了讀書討論、思考的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記。我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)。一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫?，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓(xùn)練了思維能力。 如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
親子共讀，我們喜歡!
與兒子一起閱讀，一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情，在他開始牙牙學(xué)語時，我就一直開始與他一起閱讀詩歌，故事書，所以他的語言發(fā)展都很順利?？墒请S著他進(jìn)入了
小學(xué)
后，反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了。也許是因為他每天的作業(yè)占據(jù)了一定的時間，還有是因為身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的活動后，喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!成長中的兒子喜歡看書，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐s定好的時間讀書時，兒子就會大聲的提醒我：“媽媽，快來和我一起看書!”我聽到他的號召。我只好停下手中的活，先陪他看書了。我覺得他其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。這個假期，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，
尋找
書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了
幸福
和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探索知識世界的奧妙!
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十
當(dāng)我們的孩子進(jìn)入幼兒園后，每個家長都會參加定期舉行的家長會。這些會議不僅促進(jìn)了家校溝通，還讓家長了解幼兒園的教育理念和管理方式。作為一位家長，我參加了幾次家長會，從中獲得了許多啟示和體會。
第二段：家校溝通的重要性。
作為家長，我們最想知道的是孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)以及老師對孩子的評價。通過家長會，我們可以和老師面對面交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，解決各種問題。通過溝通，可以更好地了解孩子的需求和興趣，為孩子的成長提供更好的幫助和支持。
第三段：了解幼兒園的教育理念和管理方式。
通過家長會，我們可以更好地了解幼兒園的教育理念和管理方式。比如，我所參加的家長會介紹了幼兒園的教育目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)方法。同時，家長還可以了解到幼兒園的管理制度和日常管理措施。通過了解這些，我們可以更好地配合幼兒園的工作，讓孩子在幼兒園里得到更好的發(fā)展。
第四段：參與家長會帶來的收獲。
參加家長會的好處不只是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，還能結(jié)識更多的家長。我們可以和其他家長分享育兒經(jīng)驗和方法，交流彼此的想法和看法，更好地支持和幫助自己的孩子。此外，家長會還為我們提供了很好的機會，讓我們可以了解到社區(qū)、幼兒園乃至整個社會的發(fā)展情況和變化。
第五段：總結(jié)。
通過家長會，我們可以實現(xiàn)和幼兒園、其他家長以及整個社會的更好溝通和交流。我們可以從中獲得非常豐碩和啟發(fā)性的收獲，這對我們孩子的成長和未來的發(fā)展都非常有幫助。因此，我們應(yīng)該積極參與各種家長會，與老師和其他家長一起配合協(xié)同，讓我們的孩子能夠得到更好的成長和發(fā)展。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十一
轉(zhuǎn)眼，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)快一個學(xué)期了，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長感到最欣慰的。在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及全班的老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝!
孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里?，F(xiàn)如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達(dá)能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。
梁子傲原本是一個害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園四個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的`道理，在游戲中學(xué)到很多知識。
說實話，開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感?，F(xiàn)在，每天去幼兒園成為子傲最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝老師們。
每逢要有活動的時候，我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c到來，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、一起娛樂。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進(jìn)了家長與孩子的親情，也使我們深切感受到幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計劃安排。
活動中，不難看出老師們的精心準(zhǔn)備，不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意。我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，讓我覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們，我們?nèi)叶挤判模紳M意，都幸福!
千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神的幼兒園。我們相信，孩子的明天會更加美好。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝園領(lǐng)導(dǎo)及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。祝園領(lǐng)導(dǎo)及全班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十二
幼兒園家長
心得體會
幼兒園家長
心得體會
（1）：
父母是孩子最好的老師，父母就應(yīng)注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上方教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自我學(xué)會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自我再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一齊的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。
第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就務(wù)必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自我遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做，是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自我的空間，讓孩子自我學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自我學(xué)會獨立思考，讓孩子有自我的潛力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，此刻是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們必須要取得成功，走向輝煌。
幼兒園家長心得體會（2）：
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是他們的啟蒙老師。家庭教育是通往社會的一座橋梁，對孩子個性、人格魅力、健康成長起著極其重要的作用，作為“80后”的家長，以下是我們培養(yǎng)女兒成長的幾點心得：
一、培養(yǎng)孩子有一顆“感恩”的心。
孩子是上天送給我們的一個最大的禮包，他們能讓我們在中年的時候回歸自然，能讓我們浮躁的心寧靜下來，同時他們至少有一半像我們自我，給一個讓我們看到自我童年縮影的機會，孩子更是帶給我們生活的期望、體驗到生命的好處與價值。所以教育孩子首先要有感恩上天、感恩父母之心。
我和孩子她爸在新疆助學(xué)了一個小孩，每次來信時，我都會讀給女兒聽，讓她明白，生活在這樣經(jīng)濟發(fā)達(dá)的地方，這樣的環(huán)境，她是有這么的幸運，讓她從小就明白懂得珍惜身邊的一切。
二、培養(yǎng)孩子“學(xué)習(xí)”的獨立性。
素質(zhì)教育對孩子的要求與我們所應(yīng)對的應(yīng)試教育大相徑庭。首先教育要讓孩子有一個完整的人格，這一點十分重要，不是孩子學(xué)會了什么：學(xué)會了彈琴、舞蹈等，一個人的一生是人格不斷完美的過程，如果不是這樣，我們就可能培養(yǎng)出高智商、高破壞力的壞蛋了。
教育孩子的過程實質(zhì)是讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，也是養(yǎng)成一個良好行為習(xí)慣的過程。學(xué)會學(xué)習(xí)比努力學(xué)習(xí)更重要，比如說，孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，關(guān)鍵不是答對了多少題目，而是用什么方法答對的，一旦孩子領(lǐng)悟到了方法，再做多少題都不會困難了。
平時，在家里要多放些圖書、報紙、雜志，小孩會自我拿起來看的。作為家長的我們也要時不時地讀兩段給他們聽，讓他們覺得讀書是人人都要做的事，這對后面的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有好處。盡量少看電視，因為電視機容易讓人不思考，不得成長。在這個信息時代，作為新一代的家長，我們要利用網(wǎng)絡(luò)給他們留下一個完美、快樂的童年?。ㄎ⒉┲械拿烤湓挾际浅鲎杂谂畠旱目冢覀冎皇亲觥皫凸ぁ?，這樣既培養(yǎng)了女兒的表達(dá)潛力，同時也記錄了她的成長經(jīng)歷）
三、培養(yǎng)孩子的自理潛力。
孩子自理潛力的構(gòu)成有助于培養(yǎng)孩子自信心、職責(zé)感、處事潛力，對今后生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。隨著孩子愈來愈大，她的生活范圍由家庭擴展至團體校園生活，在逐漸社會化的過程中，她需要學(xué)習(xí)更多的自理潛力，以應(yīng)付生活所需，如穿脫衣服、收納玩具與整理床鋪等，這些潛力就應(yīng)從家開始培養(yǎng)，并且能夠收到良好的效果。
我們在訓(xùn)練孩子的自理潛力的時候，除了訓(xùn)練孩子自我管理自我的日常生活以外，還要個性強調(diào)訓(xùn)練孩子學(xué)做家務(wù)。如讓孩子自我洗澡，洗襪子，買東西，甚至拖地等。家長在吩咐孩子做家務(wù)時要有耐心，孩子主動幫忙做家務(wù)應(yīng)得到鼓勵。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務(wù)就算完事，而是要培養(yǎng)他們獨立、勤勞、剛強、負(fù)職責(zé)的心理品質(zhì)，以及鍛煉他們的自理潛力。
以上只是個人的一點體會。女兒在不斷地成長，作為新一代的家長，我們要多學(xué)習(xí)新的家教知識，讓新一代的小朋友“學(xué)”得開心，“活”得有價值，不斷地完善“人格魅力”，讓他們“活”出“真的自我”。
幼兒園家長心得體會（3）：
我一向覺得孩子就應(yīng)在簡單的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠?qū)W到各種知識，透過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結(jié)的孩子。平時期望她能多參加群眾活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應(yīng)變潛力。能及時告訴老師自我的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時期，融入群眾對她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的。
在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進(jìn)行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時我們要嚴(yán)格地要求自我。
在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學(xué)會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會思考到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時光去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不一樣的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當(dāng)?shù)南敕?，我們會跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導(dǎo)。
總之，我們就應(yīng)放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自我的重要和職責(zé)，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自我的機會。
胡紫政此刻已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自我的觀點和思想。
她的每一點進(jìn)步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學(xué)著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面！
幼兒園家長心得體會（4）：
賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛晕規(guī)啄陙淼挠齼盒牡茫?BR> 一、先傾聽再出主意
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)兔λ斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、悲哀這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是就應(yīng)多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每一天都會跟孩子說一次“我愛你”，每一天都會給孩子一個擁抱
我跟好好爸爸約定好，每一天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是就應(yīng)用行動來表示的，但是，為了讓孩子明白怎樣去表達(dá)，我們還是就應(yīng)要常常虛實結(jié)合一下。
三、善用表揚和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要十分久的時光，以至于吃頓飯要一兩個小時的時光，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再之后我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚一下。但是到此刻已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長必須不要濫用表揚，如果把孩子每一天正常該做的事(像自我收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依靠我們給她做，這樣什么事都指望我們怎樣行呢？我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎樣畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你必須會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。此刻她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責(zé)
過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。個性是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是十分錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候，就就應(yīng)心平氣和地、耐心地教育她，先透過講故事的方式讓她自我對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行比較，讓她明白自我的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自我的錯誤，以后必須會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所潛力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。
以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友必須有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
幼兒園家長心得體會（5）：
寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶此刻已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步，有必須的生活自理潛力，有自我的思想、情感、愛好，經(jīng)常會問“為什么？”等問題，伴隨著他的成長，作為家長期望能給予他幸福的生活，但更期望他能快樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候，吃飯但是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時光，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團團轉(zhuǎn)。此刻想起來，真是覺得有點好笑，但是相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至此刻，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一向受到老師的表揚，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理潛力越來越強了，不僅僅自我學(xué)會了穿衣服，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動幫忙我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)?？滟潓殞氶L大了，真是越來越懂事了。
寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時老師經(jīng)常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時光地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進(jìn)而能控制自我的行動。因此，我覺得我們家長在平時，能夠針對孩子的個性特點，有目的地選取一些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有用心作用。
寶寶此刻比較喜歡畫畫，每個星期天都會去少年宮參加畫畫學(xué)習(xí)班，但在剛開始學(xué)畫的時候，他也以前有過抵觸情緒。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫，最后其他小朋友都完成了，只有他還是白紙一張，最后還很悲哀地哭了。之后我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好，所以我不想畫”，邊說邊哭，很是悲哀的樣貌。于是我很耐心地說“寶寶想怎樣畫就怎樣畫，我們是亂涂亂畫，沒關(guān)系的，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”，于是，他開始參照著畫起來，慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了。此刻寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所進(jìn)步，我想只要能透過畫圖發(fā)揮一下自我的想像力，培養(yǎng)他的一些興趣愛好，對他發(fā)展肯定也是有所幫忙的，所以在平時，我們就應(yīng)多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信，提高學(xué)習(xí)、生活的用心性。
此刻許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自我的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時光安排得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進(jìn)教室門半步。之后，老公對我說，孩子此刻是玩著學(xué)的時候，不能像學(xué)生那樣教的，就應(yīng)多用游戲的方式讓他學(xué)知識，學(xué)道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自我的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象潛力。就應(yīng)根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的潛力。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會真正地生活地快樂。
幼兒園家長心得體會（6）：
大家好，我是海弛的媽媽，很高興能和大家有這天這種交流機會，首先講講我們家的具體狀況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平時工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т螅丝淌俏液屠瞎铀陀變簣@。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一齊呆的時光比較長，所以一向以來在吃飯方面比較被動，語言表達(dá)潛力差，在對待這些的問題上方我查過很多相關(guān)資料，給他買了很多圖書和dvd還有點讀筆，經(jīng)常和他聊天，有機會就帶他出去旅游，透過我的努力此刻寶寶變成性格外向、活潑開朗，愛表達(dá)愛交朋友的小孩。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。
一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，教孩子關(guān)心他人（朋友和家人）我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時光，按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他能夠給大家發(fā)碗筷，平時自我把地弄臟了，自我能主動掃地，玩完玩具了自我能放回原先的位置，當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”
此刻的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢，但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外，家長們都明白，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人，家教對孩子影響是相當(dāng)大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒恚阉r候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹多謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。
二、教孩子學(xué)會表達(dá)自我的意愿，處理自我的事
孩子一天天長大，自我有了獨立的思考潛力，家長要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自我的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要立刻打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自我認(rèn)識對錯，并勇敢的應(yīng)對。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自我選顏色，問價錢，和售后員交流后，讓他付錢。
2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育好處的，比如之前的果丹皮中毒事件，還有小孩被拐騙事件，聽完這些事，讓孩子說說自我的想法。3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看狀況看給他買不買，如果當(dāng)時不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的好處會更開心。
三、給孩子自信，讓孩子愛上群眾生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因為環(huán)境陌生，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為，慢慢地孩子自我就能樹立自信，不僅僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)，也要進(jìn)行鼓勵。例如1、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時，家長多讓孩子說說自我的同學(xué)，讓他多認(rèn)識一些新的朋友。2、讓孩子當(dāng)自我的老師，把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你，這樣不但幫忙孩子復(fù)習(xí)自我學(xué)的知識，也是十分不錯的親子游戲。
3、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候能夠去郊游，比如爬山和釣魚，當(dāng)孩子自我享受整個過程時，不管結(jié)果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會他的?！叭淌яR，焉知非福”父母的這種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是十分重要的。
期望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自我的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很高興這天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗，忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。
幼兒園家長心得體會（7）：
我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時不分大小，經(jīng)常與他一齊光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起，我會情不自禁地舞起來，兒子也與我一齊同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會抱住他吻干他的小眼淚，認(rèn)真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事，他也會對我說媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解了。
兒子小的時候，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的情緒很愉快，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼，有時我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨！小朋友你好?！彼矔苌駳獾卣f：“你好！媽媽阿姨?！边@種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了。
做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時的事，講他在媽媽肚子里時，媽媽為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自我的母親。此刻每當(dāng)我身體不舒服或累了的時候，兒子都會說：“媽媽你休息吧，我來干?！彼麜炎晕业姆块g收拾好，有時搶著要自我洗衣服。一個孩子要讓他學(xué)會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會愛自我的母親。
幼兒園家長心得體會（8）：
很多家長可能一向忽視了這一點，總覺得這在幼兒園階段是無關(guān)緊要的小事。對于遲到的孩子來說，長此以往不僅僅影響孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成，還會因為晚睡晚起、作息時光不規(guī)律而直接影響到孩子一天的生活。另外，自家孩子的遲到也會打斷并干擾到其他孩子的正?；顒印?BR> 如果您是不習(xí)慣按時接孩子離園的家長，那么請仔細(xì)想一下幼兒園老師的工作時光。一般狀況下，老師早上七點三十分上班(保育老師上班要更早)，晚上五點半或六點下班，中午要看著孩子們午睡，孩子睡著之后，老師還要進(jìn)行一些環(huán)境布置和案頭上的工作，而且這些工作是中午時光所無法完成的。所以，如果你能夠按時把孩子接走，老師或許就能利用這段時光完成不少工作，然后按時下班，多一點時光與自我的親人和孩子相聚。事實上，這不僅僅僅是配合和尊重幼兒園作息時光的問題，對孩子來說，早一點見到爸爸媽媽，還能在回家的路上玩上一會兒，每一天都有一段完美的親子時光，將是孩子成長路上甜蜜的回憶。當(dāng)然，如果確實有意外狀況，偶爾不能按時接孩子，那么請記得跟老師提前打個招呼，并說聲“多謝”！
幼兒園家長心得體會（9）：
因為此刻的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的，對此，幼兒園家長教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒，要像朋友一樣坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來容易的話，做起來卻很難。每個人都有自我的權(quán)利，包括幼兒也有自我的權(quán)利，所以做什么都不要強制幼兒去做，對此，幼兒園家長教育心得是：能夠去引導(dǎo)幼兒做。教師以親切的話語，關(guān)心他們喜歡做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系，又使我們目標(biāo)得以實施。
幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識。對此，作為幼兒園幼兒的家長，我們的心得是在教育活動中，教師就盡量多設(shè)計一些與教育資料相一致的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲為基礎(chǔ)的活動，寓教育于硌項活動之中。
抓住幼兒的閃光點能夠幫忙幼兒園老師因材施教，對此，幼兒園家長教育心得是：讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵幼兒，包括一些很小的事，對進(jìn)行贊美，他們定會有所發(fā)展，有所進(jìn)步，這些贊美就像一個個小光環(huán)，老師親手替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿足感。
幼兒園家長心得體會（10）：
幼兒園家長育兒心得
我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時不分大小，經(jīng)常與他一齊光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起，我會情不自禁地舞起來，兒子也與我一齊同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會抱住他吻干他的小眼淚，認(rèn)真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事，他也會對我說媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解了。
兒子小的時候，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的情緒很愉快，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼，有時我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨！小朋友你好?！彼矔苌駳獾卣f：“你好！媽媽阿姨?！边@種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了。
做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時的事，講他在媽媽肚子里時，媽媽為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自我的母親。此刻每當(dāng)我身體不舒服或累了的時候，兒子都會說：“媽媽你休息吧，我來干?！彼麜炎晕业姆块g收拾好，有時搶著要自我洗衣服。一個孩子要讓他學(xué)會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會愛自我的母親。
幼兒園家長心得體會（11）：
人與人的相處貴在溝通，在溝通中了解和傳達(dá)相互間的想法。因此，作為家長因主動和老師交流，了解孩子在園的狀況，同時，也向老師及時反映幼兒在家的狀況，這點我覺得自我做的還不夠好，有時不是很主動，而是等到老師詢問了才反映狀況，這是我們家長要改正的問題。家園配合教育中不僅僅家長與老師要溝通，家長與幼兒的溝通，老師與幼兒的溝通都是關(guān)鍵的。如再放學(xué)回家時，能夠問問孩子“這天在幼兒園開心嗎？你們都學(xué)了什么本領(lǐng)??？能夠告訴媽媽嗎？這樣即能夠了解孩子在園的狀況，也能夠間接的獲得老師所教學(xué)的一些資料，使家長能更好地配合老師的教學(xué)任務(wù)。在與孩子的談話中，如當(dāng)孩子主動贊美老師時，要適時的配合孩子，不要以質(zhì)問的口氣反問，這樣會讓孩子疑惑，懷疑老師的對錯，對孩子理解老師的教育產(chǎn)生阻礙。
有位教育家以前說過“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師?！睕]有一個父母不關(guān)愛自我的孩子，沒有一個父母不期望自我的孩子成人成才，我作為普普通通的一個孩子的家長，談不上對這句話有多深刻的理解，我只想說我們做家長的就應(yīng)努力配合我們的老師把孩子教育好培養(yǎng)好。我們要努力做好以下幾點:
2、要鼓勵孩子參與幼兒園住址的各類群眾活動，并盡可能的為孩子帶給各
種便利的條件，如當(dāng)老師要求帶一些瓶瓶罐罐或紙盒之類的小東西，大家不要嫌麻煩，恰恰是這些不起眼的東西可恩呢該對孩子智力的開發(fā)和動手潛力的培養(yǎng)會起到不小的作用。
3、我們還應(yīng)用心參加學(xué)校開展個各類活動，如像這天這樣的場合等，我認(rèn)
為都是我們不斷學(xué)習(xí)補充知識的好機會。
幼兒園家長心得體會（12）：
睿睿今年已上大班，在幼兒園的兩年中，我們欣喜地看到了孩子的成長，從一入園時經(jīng)常生病、尿褲子到此刻基本能夠自理、富有愛心，而且學(xué)到許多知識，這些變化無不凝聚了班里三位老師的心血和汗水。這個時代的孩子是幸運的，無論社會、幼兒園、還是家庭都給予了最大的關(guān)愛，帶給了理解各種教育的機會；但是作為家長，應(yīng)對孩子這張白紙，如何書寫孩子完美的未來與前程，應(yīng)對日新月異的社會環(huán)境，如何為孩子做一些取舍，我們卻投師無門，常常覺得迷茫與困惑，因此，十分感謝幼兒園創(chuàng)造這次機會，為家長帶給交流育兒經(jīng)驗的平臺。下方談一談我們在家庭教育方面的一些摸索與體會：
只有一點經(jīng)驗：鼓勵的作用大于批評。
從孩子做作業(yè)這件事情上我們得到這點經(jīng)驗。這學(xué)期開始學(xué)習(xí)拼音與算術(shù)，老師經(jīng)常象征性地留一點家庭作業(yè)。開始的幾天，孩子做作業(yè)又慢又磨蹭，還很不情愿，我是哄也不管用罵也不管用，真是看在眼里急在心里，心想沒有一個好的開端好的習(xí)慣將來會怎樣？之后我想到了在幼兒園教室里看到的“紅花欄”，于是在家里也給孩子建了一個“紅花欄”，結(jié)合幼兒園的教學(xué)進(jìn)度和孩子需要提高的一些方面，在紅花欄上設(shè)了寫作業(yè)、講禮貌、吃飯、認(rèn)字、做事五個欄目，每一天根據(jù)孩子的表現(xiàn)，在好的方面貼一朵小紅花。透過這個方式，我們發(fā)現(xiàn)孩子有了較大的變化，尤其在寫作業(yè)方面，老師也發(fā)此刻課堂作練習(xí)也比以前快多了。于是我體會到，孩子和大人一樣也是喜歡鼓勵，喜歡表揚，同樣的目的采取不一樣的方法會有不一樣的結(jié)果。
我的一些做法：摸著石頭過河，需要和各位家長探討！
1、隨時隨地，隨著孩子的發(fā)問來給他講解各種知識，或者也能夠稱為“情景教育”，在他感興趣的時候給他講，效果應(yīng)是最好的。
2、在發(fā)現(xiàn)孩子有一些不好的行為時，要在第一時光糾正，糾正的時光越遲，付出的代價越大。
3、表揚或批評孩子，第一要及時，第二要具體。要在他做出這件事的當(dāng)時，就告訴他“這樣做很好”或是“這樣做不好，就應(yīng)……?！?BR> 4、在教育孩子的時候，父母不要當(dāng)著孩子的面互相指責(zé)，要樹立父母的威嚴(yán)。有些拿不準(zhǔn)的事情能夠提前商量，得出雙方認(rèn)為最好的方法再跟孩子講。
5、為孩子收藏成長的記錄，照片、錄像都能夠，但我認(rèn)為最好的是孩子說的一些話！
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十三
我們對孩子的期望：健康的身心、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣；身心健康是孩子一生幸福的基礎(chǔ)；良好的習(xí)慣是一生幸福的保障；廣泛興趣是一生幸福的源泉。
我們家孩子既屬于放養(yǎng)型，自然生長；又屬于群居型，熏陶成長。
為什么說是放養(yǎng)型呢，因為我們在她學(xué)習(xí)跟生活上基本屬于放權(quán)型，讓她自己來選擇。
在學(xué)習(xí)上我們對她的要求都是在她這個年齡段能做到的，我們不強求她學(xué)多少知識，如果她想學(xué)我們一定提供條件，如果她不想學(xué)我們也不會去逼她。我想在學(xué)齡前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們平時在家基本不開電視，她跟我們在一起時要么畫畫要么看書要么玩玩具，如果畫畫我們就陪在她身邊上上網(wǎng)，如果看書我們就陪著她也看看書，如果她玩玩具我們就陪著她一起玩一會兒。她跟著她婆婆時那是肯定會看電視的，我想沒有哪個孩子不看電視的，她一個人或者跟她弟弟妹妹在一起時看動畫片，跟著她婆婆在一起時就會跟婆婆看婆婆喜歡的，但她看電視的時間一般都不長，而且看電視她學(xué)會了好多，比如社會寫真、喜羊羊、灰太狼等，都是看電視學(xué)會的；看電視也讓她學(xué)會了要尊重別人的喜好。她現(xiàn)在知道婆婆愛看社會寫真、爸爸舅舅姨夫喜歡看球賽、舅媽喜歡看湖南衛(wèi)視。她跟他們在一起看電視時一般都選擇他們的喜好，但是一到廣告時間肯定是看她的動畫片了。所以適當(dāng)給孩子看電視也不是沒有好處的。
在生活上我們從來不包辦她的事，她自己的事一般都是她作主。比如今天想穿什么衣服，明天想去哪玩，是學(xué)畫畫還是學(xué)樂器，我們都讓她作主。我個人感覺一個孩子如果你把家長的意愿強加給她，她也許會接受但那是因為家長的權(quán)威作用，我更多地時間是讓她去思考。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就會把衣服準(zhǔn)備好，因為她有過早上再找衣服換來換去結(jié)果差點遲到的例子，所以她懂得做事要早準(zhǔn)備；還有像我們經(jīng)常帶她出去嘛，一般出發(fā)之前我會做個計劃再列個物品清單，她經(jīng)?？吹轿疫@樣做，后來要去那兒玩時她會很注意去看那兒的天氣預(yù)報，也會把自己的物品整理好，如果她自己整理的物品少帶了她就自己承擔(dān)后果，或者沒得玩具玩或者沒得零食吃。所以我們在這樣的事上不替她作主，讓她學(xué)會思考，學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
為什么說是群居型呢，因為我們家庭的關(guān)系，家里平時生活在一起的人比較多，跟她同齡的孩子有三四個，她們經(jīng)常在一起吃飯、在一起玩游戲。如果其中一個孩子的表現(xiàn)不錯時我們都會去表揚他，這樣就讓其它的孩子有了榜樣，覺得哪樣做是對的哪樣做是錯的。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十四
父母就是孩子最好的老師，父母就應(yīng)注意平時生活中的'細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳就是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其就是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭就是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則就是孩子的影響，就是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便就是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只就是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上方教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自我學(xué)會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自我再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的就是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一齊的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。
第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就務(wù)必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果就是我們父母自我遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做，就是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自我的空間，讓孩子自我學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自我學(xué)會獨立思考，讓孩子有自我的潛力與知識。
上述這些只就是我平時教育孩子的一些心得，此刻就是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們必須要取得成功，走向輝煌。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十五
這次家長會的主題是如何教育孩子？作為家長，我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、穿得暖不暖、睡得夠不夠、身體好不好等生活細(xì)節(jié)問題，其實在育兒方面還有很多知識。我感覺到孩子的教育是事無巨細(xì)，從點滴開始的，小到排隊洗手、晨檢，跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的`情緒、跟別人交流，學(xué)會傾聽等，都是需要家長在平常生活中日積月累的去引導(dǎo)、去示范、去教育的，久而久之，就會內(nèi)化為孩子的一種行為習(xí)慣。在送兒子去幼兒園碰到值班的老師，我都會要求兒子主動向老師問好?？山?jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)收效甚微，每次都要提醒兒子向老師問好。后來，我轉(zhuǎn)變了觀念，碰到老師時，我主動向老師打招呼，兒子根本不用我提醒，也主動向老師問好。這使我意識到要求孩子一百次還不如向兒子示范一次，榜樣的力量真是無窮大??！
另外，通過參加家長會，讓我了解了自己孩子和其他孩子的不足。正所謂人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，我們在面對孩子的不足時，應(yīng)多一點寬容，不能動輒呵斥，甚至暴跳如雷，應(yīng)耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。每次碰到自己的孩子做錯事情，我就會火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對父母的至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。
教育孩子不是一朝一夕能夠?qū)W會的，希望幼兒園能與家長共同努力，讓寶寶們能夠快樂、茁壯成長！
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十六
父母就是孩子最好的老師，父母就應(yīng)注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳就是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其就是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭就是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則就是孩子的影響，就是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便就是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只就是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上方教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自我學(xué)會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自我再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的就是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一齊的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。
第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就務(wù)必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果就是我們父母自我遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做，就是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自我的空間，讓孩子自我學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自我學(xué)會獨立思考，讓孩子有自我的潛力與知識。
上述這些只就是我平時教育孩子的一些心得，此刻就是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們必須要取得成功，走向輝煌。
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十七
??????? 轉(zhuǎn)眼，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)四個多月了，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長感到最欣慰的。
在小三班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及小三班的王老師、馬老師、黃老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝!
孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里。
現(xiàn)如今，燦燦的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達(dá)能力更是有了明顯提高。
更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。
江旭朗原本是一個害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，我們給他起這個名字就是希望他能夠陽光開朗。
通過在幼兒園四個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。
孩子的這些變化離不開小三班老師們的諄諄教導(dǎo)。
老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識。
我們深深明白孩子的點滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。
老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。
老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。
她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。
說實話，開始我們把燦燦送到幼兒園也是不太放心。
但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。
現(xiàn)在，每天去幼兒 )園成為燦燦最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝小三班的老師們。
在每天來接孩子回家的時候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌，燦燦不論看到爺爺奶奶還是爸爸媽媽之后都是并不慌著要離開，而是強烈要求再玩一會再走，甚至是都想跟著他的老師回家了。
這充分說明了燦燦從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛。
每逢要有活動的時候，我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c到來，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、一起娛樂。
此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進(jìn)了家長與孩子的親情，也使我們深切感受到鼓樓幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計劃安排。
活動中，不難看出老師們的精心準(zhǔn)備，不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意。
無論是開學(xué)典禮、慶祝國慶、園長祝壽、科教講座，還是秋季郊游、親子活動、消防演練、運動盛會等等一系列別具匠心、寓教于樂的活動，我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。
每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，讓我覺得鼓樓幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子。
把孩子交給你們，我們?nèi)叶挤判?，都滿意，都幸福!
千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神的幼兒園。
我們相信，孩子的明天會更加美好。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的'最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝園領(lǐng)導(dǎo)及小三班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。
至此新春佳節(jié)到來之際，祝園領(lǐng)導(dǎo)及小三班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
賀今年4歲了。
這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?BR> 一、先傾聽再出主意
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。
不僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。
先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學(xué)的路上。
這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。
我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實結(jié)合一下。
三、善用表揚和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚一下。
可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。
所以，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。
在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。
現(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責(zé)
過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。
特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。
這種時候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。
那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自己的錯誤，以后一定會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。
這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。
以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。
當(dāng)然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)快一個學(xué)期了，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長感到最欣慰的，范文之心得體會:幼兒園家長心得體會。
在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及全班的老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝!
孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里。
現(xiàn)如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達(dá)能力更是有了明顯提高。
更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。
梁子傲原本是一個害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園四個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。
孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。
老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識。
我們深深明白孩子的點滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。
老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。
老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。
她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。
說實話，開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。
但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。
現(xiàn)在，每天去幼兒園成為子傲最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝老師們。
每逢要有活動的時候，我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c到來，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、一起娛樂。
此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進(jìn)了家長與孩子的親情，也使我們深切感受到幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計劃安排。
活動中，不難看出老師們的精心準(zhǔn)備，不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意。
我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。
每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，讓我覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子。
把孩子交給你們，我們?nèi)叶挤判?，都滿意，都幸福!
千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神的幼兒園。
我們相信，孩子的明天會更加美好。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝園領(lǐng)導(dǎo)及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。
祝園領(lǐng)導(dǎo)及全班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
家長對孩子在幼兒園的心得體會篇十八
放松放松，這么緊張怎么開會？
你是新老師，他們是新家長啊，也很緊張的，
只要做好準(zhǔn)備工作就好了，在這行里你就是專家。
首先，先歡迎大家百忙之中來參加孩子的家長會，
然后自我介紹一下，再夸夸班上的老師，最好讓她們都來個自我展示，簡短一點就好。
氣氛活躍后就切入正題，總結(jié)一下上學(xué)期的孩子的情況，比如說在語言方面進(jìn)步的有xxx，等等。在體育方面進(jìn)步的有xxx等等，最好分出幾塊來，提到每一個孩子，讓家長覺得你在關(guān)注他家的孩子，也可以給個封號，比如說我們班的可愛寶寶是誰誰誰，運動寶寶是誰誰誰，超級寶寶是......
然后說，孩子的.進(jìn)步與家長的配合與大力支持是分不開的，你就可以談這學(xué)期的工作了，這學(xué)期我們要開展什么什么活動，目的是什么，需要大家怎么樣，學(xué)期末要達(dá)到什么樣談?wù)劇?BR> 這么一套下來就用些時間了，然后你再給家長留點提問時間，解答一下他們的疑問。一般來說，別講大道理，淺顯易懂就行，因為家長畢竟搞教育的不多。