演講稿的語言要簡(jiǎn)潔明了，避免使用難懂的詞匯和過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。使用生動(dòng)有趣的例子、故事或引語，能夠更好地吸引聽眾的注意力。演講范文中的觀點(diǎn)和思想發(fā)人深省，引發(fā)了人們對(duì)于一些社會(huì)問題的思考和討論。
愛上讀書演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我叫小白，今天我演講的題目是，《因?yàn)闋敔數(shù)臅?，我愛上讀書》。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”相信大家都知道，我也是一個(gè)比較愛好讀書的人。
起初，我并不愛好讀書，但是我的爸爸、爺爺都是非常愛好讀書的人。據(jù)我爸爸說，就是因?yàn)樗?jīng)常讀書，他的作文常常是滿分。
但是呢，我卻覺得讀書很枯燥無味，所以我?guī)缀鯊膩聿辉趺醋x書。
在我的印象中，爺爺總是拿著各種從他的書桌里拿出來的書，在勾滿的書上繼續(xù)勾勾畫畫?；蛟S正是爺爺這樣的做法，讓我對(duì)他的那些書開始感了興趣。于是我就經(jīng)常從書桌中拿出來書來看，我就慢慢的被書中的情節(jié)所感染，我也就慢慢地愛上了讀書。
在爺爺?shù)膶?shí)際行動(dòng)的帶動(dòng)下我慢慢的愛上了讀書，爺爺?shù)臅览锏臅抑两駴]有看完，但是書桌里包含的爺爺?shù)哪欠輰?duì)讀書的執(zhí)著永遠(yuǎn)的影響了我，正是這樣我才愛上了讀書。
讀書使我成長(zhǎng)，讀書使我獲得了快樂，正是爺爺?shù)臅啦抛屛殷w會(huì)到了讀書對(duì)我而言的重要，讀書，讓我受益匪淺。
我的演講完畢，謝謝大家。
愛上讀書演講稿篇二
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
讀書對(duì)我來說雖然不像高爾基說的那樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”但不再是一種刻意的追求，而是一種享受。在我們家，讀書也已經(jīng)成為一種樂趣。
小時(shí)候，我不太愛看書，即使看也是漫不經(jīng)心，對(duì)書中的重要情節(jié)只是略知一二。后來，只要有空媽媽就讓我讀書，講故事，有時(shí)還會(huì)一家人在一起共讀一本書，體會(huì)書中的喜怒哀樂，就像是在做親子游戲。為了讓我和書本交上朋友，媽媽經(jīng)常會(huì)精心挑選一些青少年讀物送給我，也會(huì)把購書作為一種獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)我進(jìn)行激勵(lì)。就這樣，漸漸地我喜歡上了讀書。每當(dāng)我翻開它時(shí)，“他”就會(huì)把我?guī)У揭粋€(gè)神奇的世界：我和尼爾斯一起騎鵝去旅行；去大海的'女兒小美人魚化為泡沫的地方拋下一束鮮花；為賣火柴的小女孩送去一雙鞋子和幾塊面包；為狼欺負(fù)小羊而憤怒；和嫦娥一起奔月；到古代去觀看恐龍；和宇航員一起漫游太空……這么多的知識(shí)不僅讓我豐富了眼界，還讓我真正品嘗到讀書的樂趣。有時(shí)我還會(huì)給爸爸媽媽講精彩的故事，一起享受親子共讀的快樂呢！
讀書不僅豐富了我的大腦，鍛煉了我的意志，使我品味到了現(xiàn)在自己的美好生活，還給予了我一種享受，一種別致的精神享受，使我盡情暢游在各個(gè)童話之間。
愛上讀書演講稿篇三
大家好。
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因?yàn)槲疑钌畹貝圩x書。
曾經(jīng)一次語文課前活動(dòng)要搞成語接龍游戲，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語來?！皻庀笕f千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈!”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識(shí)。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，為狼牙山五壯士的.悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
那是一個(gè)深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績(jī)很糟。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀，難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎?我重新打開了試卷，認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤，為自己制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我對(duì)自己說：“我一定要像保爾一樣，做一個(gè)人生的強(qiáng)者!”終于，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀!
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長(zhǎng)!
愛上讀書演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
你們好!我是xx，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎?是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?，我也愛讀書。書籍這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書，是讀書讓我由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的`艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
看了這篇演講稿，我們感受到了書的世界很美，讀書閱讀也是非常的必要，一個(gè)人如果要真正成長(zhǎng)，必須從生活中去感知，從書本上去獲取，作為一個(gè)學(xué)生，看書讀書尤為重要。
愛上讀書演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
書籍于我而言是足以伴隨一生的摯友，以往在老師與父母教導(dǎo)之下的我便非常熱愛書籍的相關(guān)閱讀，事實(shí)上能夠站在這里也足以說明自己對(duì)于讀書的興趣也是非常濃烈的，但是對(duì)這些并不滿意的我希望大家能夠加入到熱愛讀書的行列中來，讀書就像是學(xué)習(xí)一般可以通過后天的努力來改善本就不好的天資。
書籍于我們而言更像是先輩們傳承下來的薪火一般，或許在生活中我們因?yàn)楦鞣矫娴脑驎?huì)缺少一些其他家庭都有的東西，但是唯一能夠傳承下來不至于中斷的也只有書籍之中的知識(shí)，就像是很多人說過能夠改變命運(yùn)的只有書籍記載的知識(shí)一般，我相信對(duì)我們給予厚望的父母一定比在場(chǎng)所有人都重視書籍的重要性，正因?yàn)椴幌胱訉O后輩吃虧才需要將我們送入學(xué)校之中學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，而我們現(xiàn)在對(duì)于讀書的熱愛不正是希望在未來能夠有著一個(gè)更好的生活嗎？只不過相比于大人那種堅(jiān)毅的性格來說我們更容易被迷惑，更加需要老師與家長(zhǎng)的教導(dǎo)才能夠逐步按照正確的道路走下去。
其實(shí)很多時(shí)候書籍的閱讀量也能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)在以及大腦知識(shí)的儲(chǔ)備量，而且讀書帶來的差距會(huì)隨著時(shí)間的流逝以及年齡的增長(zhǎng)而越來越大，如果同學(xué)們自己不重視讀書這個(gè)問題的話將會(huì)在以后吃到本不該出現(xiàn)的苦頭，而且書籍也是前人在探索道路中開采出來的智慧結(jié)晶，有時(shí)即便我們想要站在巨人的肩膀之上也要先引起重視才能夠慢慢在讀書之中得到成長(zhǎng)，相信大家只要保持一顆熱愛讀書以及終身學(xué)習(xí)的內(nèi)心便一定能夠在漫漫人生道路上取得屬于自己的成就。
有的時(shí)候書籍的魅力只有隨著時(shí)間的流逝才能散發(fā)出來，但是我不希望大家真到了那一天才會(huì)開始重視書籍的作用以及后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，即便父母和老師給我們提供了很多選擇也不能夠否認(rèn)道路是自己選擇的，因此我希望大家的人生道路上面能夠擁有足以受用終生的書香。
謝謝大家！
愛上讀書演講稿篇六
你們說：“什么的感覺真好呢?”可能是睡覺的感覺，在暖和和的被窩里做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。也可能是郊游的感覺，讓大腦呼吸新鮮的空氣，讓眼睛欣賞綠色的大自然，感受無限快樂。不過，我還是喜歡在陽臺(tái)上靜靜地讀書，這種感覺，真好。
想想當(dāng)年古人讀書時(shí)的情景，是多么艱苦，多么困難呀!匡衡小時(shí)候家里很窮，晚上連煤油燈都點(diǎn)不起。他的鄰居是一位大戶人家，每天晚上，都燈火通明。于是，匡衡就在自家墻壁上打了一個(gè)圓洞，讓鄰居家的光透一點(diǎn)在自己家里。于是，每當(dāng)晚上時(shí)，匡衡就利用這一縷燈光，來讀書寫字。而我們呢?現(xiàn)在擁有這么好的條件，可以在明亮的燈光下讀書，擁有各式各樣的書籍，可以吸取豐富多彩的知識(shí)。
我最喜歡在下午3、4點(diǎn)時(shí)，捧一本書，坐在陽臺(tái)上，讓暖融融的太陽，照在我的身上，自己吸取著書中的知識(shí)，感受著讀書的喜悅。通常，我也會(huì)泡一杯菊花茶，看書的同時(shí)，輕輕喝幾口，別有一番風(fēng)味。
我喜歡看各式各樣的書，看到好玩有趣的又有知識(shí)性的科普漫畫，我就會(huì)放聲大笑;當(dāng)看到一些感人的故事時(shí)，我就會(huì)熱淚盈眶;當(dāng)遇到好的文學(xué)作品時(shí)，我就會(huì)細(xì)細(xì)品讀;當(dāng)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的語句時(shí)，我就會(huì)摘抄、做筆錄。
讀書的過程中，我感受到無限快樂與樂趣;讀書的.過程中，我懂得了豐富的知識(shí);讀書的過程中，讓我認(rèn)真的思考、體會(huì)。
讀書的感覺，真好!
我要感謝書，感謝那無聲的老師教會(huì)了我許許多多。讀書的感覺真好!
愛上讀書演講稿篇七
案例：母親給一歲半的兒子買了一本小人書，書名叫《桑布》。一天，母親對(duì)另外幾個(gè)好友講起小人書中的故事情節(jié)：“有個(gè)叫桑布的男孩兒，過生日時(shí)，別人送給他好多好多的禮物。在回家的路上，他遇上了一只兇猛的野獸，把他的禮物全叼走了。桑布哭著回到了家，經(jīng)過父母的一番安慰，不哭了，高興地坐在漂亮的餐桌前吃飯?！蹦赣H話音剛落，兒子突然說：“不，他哭的！”說著，便指著小人書給媽媽看。原來，那是封底的裝飾畫，上面的確畫著一個(gè)哭著的桑布。
點(diǎn)評(píng)：以上是著名教育家蒙臺(tái)梭利所舉的一個(gè)案例，說明嬰兒和成人對(duì)事物的感受、理解是不同的。這在大人給孩子說小人書時(shí)會(huì)明顯地表現(xiàn)出來。所以，父母在給小寶寶說書時(shí)，要講究技巧，慢慢提起他的興趣，從而讓他喜愛上閱讀。
一般而言，好的童話書包括三條線索：文字講述線索、圖畫講述線索和文字和圖畫共同講述線索。因此，認(rèn)真觀察圖畫能夠幫助孩子理解相關(guān)內(nèi)容，并且培養(yǎng)他的觀察力、想象力，以及對(duì)圖畫符號(hào)的領(lǐng)悟能力。所以父母在朗讀時(shí)，如希望孩子注意的部分可用手指點(diǎn)，更能幫助孩子理解圖和文的互補(bǔ)和互動(dòng)，并關(guān)注其中別具匠心的小細(xì)節(jié)。
要想讓孩子對(duì)閱讀感興趣，父母首先要表現(xiàn)出樂在其中的狀態(tài)。這樣才會(huì)讓孩子通過模仿向你學(xué)習(xí)，并被你的情緒所感染。相對(duì)邏輯語詞記憶、形象記憶和運(yùn)動(dòng)記憶而言，這種情緒記憶對(duì)孩子來說更為持久和深刻。所以，在親子共讀的過程中，父母的熱情可以更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣。
要把故事讀得有聲有色，“聲音表情”非常重要?？梢圆捎寐曊{(diào)高低、聲音大小、聲色粗細(xì)，以及生氣或開心的腔調(diào)來表現(xiàn)故事中的人物和情節(jié)的變化。還可以適當(dāng)模擬故事中角色的動(dòng)作和手勢(shì)，使故事更形象化，以此刺激孩子保持注意力。此外，朗讀的時(shí)候還要控制好速度，讓孩子有時(shí)間去理解和吸收。
上學(xué)時(shí)朗讀課文的經(jīng)歷告訴我們，再簡(jiǎn)單的文字，第一次朗讀時(shí)在字音、斷句、重音和連貫性上都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤肯定會(huì)直接影響你的小聽眾對(duì)故事的理解。所以媽媽在說故事前應(yīng)先通讀一遍，了解故事脈絡(luò)、角色特征、語言風(fēng)格等，才能更好地完成朗讀。
給孩子讀書就是要讓他接觸豐富的書面語言，但是理解書面語言需要一定的過程，父母可以有意識(shí)地用口頭語言或半書面語言來解釋，譬如“愚蠢的主意”，就是非常笨的主意，那不是一個(gè)好主意等。
日常生活中經(jīng)常有意識(shí)地使用那些讀過的書面詞匯，以幫助孩子理解和記憶書面語。朗讀后還可以和孩子一起歸納和總結(jié)故事的大致內(nèi)容，對(duì)孩子積累閱讀經(jīng)驗(yàn)很有好處。
愛上讀書演講稿篇八
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！今天我演講的題目是《因?yàn)橐痪湓捨覑凵狭俗x書》。
古往今來，人們對(duì)書的尊重在一代代的傳承，但是愛讀書不是每個(gè)人都能做到的。
我小時(shí)候不喜歡讀書，因?yàn)槟切╅L(zhǎng)篇大論的文字看得我頭昏腦脹。直到我語文才考了72分時(shí)，媽媽說：“孩子，你一定要多讀書啊！高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書能使人進(jìn)步！”于是我決定試試。我要求媽媽先給我買了一本《公主故事》。
我的學(xué)習(xí)真的開始突飛猛進(jìn)，詞匯積累的越來越多，優(yōu)美語句的運(yùn)用也更加自如。我感謝書，書真的是人類進(jìn)步的階梯！
謝謝大家！希望大家也像我一樣，愛上讀書，與書為伴。
愛上讀書演講稿篇九
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。我們從小就和書結(jié)下了不解之緣。從書信到語文，到文章，是書籍給我們帶來了學(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件。它使我們能夠?qū)W會(huì)用語言交流，理解人與人之間的情感。書就像我們忠實(shí)的好伙伴。隨著我們的成長(zhǎng)，他們不斷給我們注入新的知識(shí)，讓我們了解世界上不斷變化的變化。書是美麗的天使，給了我們很多，卻從不需要回報(bào)。他們只是默默無聞地給整個(gè)世界增添了美麗的彩虹。
讀書使人心胸開闊，心胸寬廣。讀書可以激活我們的思維，培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。閱讀給孩子們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一個(gè)快樂的天堂。書，一個(gè)好老師好朋友，給了我命運(yùn)的.沃土。在書中，我找到了這樣一段話：解讀人生，真金不怕火，現(xiàn)實(shí)生活對(duì)命運(yùn)無動(dòng)于衷，人生的真正意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇，還在于大膽地選擇命運(yùn)，并向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這是勇者的風(fēng)范。書籍反映了我們生命的價(jià)值。我們從書本上學(xué)到的不僅僅是應(yīng)付考試，更是享受內(nèi)心。
謝謝大家。
此致
敬禮
愛上讀書演講稿篇十
尊敬的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我演講之前，請(qǐng)思考一個(gè)問題：“世界上誰能夠陪你走完人生之路?”哈哈，答案頗多：“親情不可磨滅”“友誼地久天長(zhǎng)”“愛情地老天荒”……但我要說：只有書，才能陪你走完漫漫人生路。
年幼時(shí)，我就與書成了朋友。我聽不懂那些艱深晦澀的語言，它就給我講一些淺顯易懂的童話，讓我明白什么是美麗，懂得什么是善良。它在我幼小的心田里播下了美好的種子，期待著有一天能夠發(fā)芽。
走進(jìn)學(xué)堂，我仍未能脫去天真的童稚。它又給我講一些意味深長(zhǎng)的寓言，那蘊(yùn)含深刻道理的生動(dòng)故事活像一股涌流的甘泉，讓種子滋潤(rùn)，發(fā)芽生長(zhǎng)。
摘下紅領(lǐng)巾，我胸前那枚火紅的團(tuán)徽熠熠生輝。一個(gè)青春活力的少年，正是愛幻想的年紀(jì)，它帶我領(lǐng)略古今中外的名家名作。神奇魔幻的《西游記》，規(guī)模宏大的《三國演義》，“替天行道”《水滸傳》，還有凄美悲傷的《巴黎圣母院》……這時(shí)，綠芽已成長(zhǎng)為亭亭的小樹了，隨風(fēng)搖曳，風(fēng)采初綻。
待我真正明事理、知是非的時(shí)候，它帶我領(lǐng)悟高深?yuàn)W妙的文言文，面對(duì)這些“之乎者也”，我仿佛在與古代先賢直面交談，走進(jìn)他們的生活，理解他們的主張。這時(shí)的小樹早已長(zhǎng)成擎天巨樹，灑下一片陰涼。
幸福人生之路，書香始終相伴，它給予我太多太多。詩里這樣寫道：“一個(gè)人/對(duì)著自己的心靈招兵買馬/有召喚/愛自由?！比松罚L(zhǎng)，難免孤單寂寞，誰能一直伴你走到人生終點(diǎn)?唯有書!它不斷增加你的知識(shí)，豐富你的涵養(yǎng)，提升你的實(shí)力。
讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我粉妝玉砌的世界。
愛上讀書演講稿篇十一
大家好！今天我演講的主題是因?yàn)楹闷嫘?，我愛上了讀書。
人們都說“書是人類進(jìn)步的階梯”，但兒時(shí)的我卻不怎么愛好讀書，尤其是課外書。每當(dāng)我打開書，腦子仿佛被惡魔纏住，不能掙脫，眼里滿是抗拒。一個(gè)個(gè)小字組成了一個(gè)龐大的螞蟻軍團(tuán)，一行行小字使我眼花繚亂，總是從第一行瞥到第二行去，對(duì)此，不必說理解層次是否高深，更不必說閱讀心得怎樣，就是把內(nèi)容讀下來也是磕磕絆絆，所以，那時(shí)的我真的不喜歡讀書。
時(shí)隔幾年，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我真的很喜歡讀書！“轟隆隆——”一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨，眼看離我還有數(shù)十米的家，我飛快沖刺，但雨還是像倒水似的從天上傾倒下來，馬路上瞬間流淌上一條黃河，眼看回不去了，就躲在一家店鋪前，那雨越下越大，無聊的我環(huán)顧四周，看到了店鋪旁邊的圖書館，便把臉湊過去觀察里面的人、物，不禁發(fā)出“哇——”的一聲。好奇心早已按耐不住，將我好奇心早已按耐不住，將我一把拉進(jìn)圖書館里，頓時(shí)，一陣濃郁的書香撲鼻而來，這香味真是沁人心脾，往里走了幾步，就看到了一些“文人墨客”靜靜地坐在位置上，一臉享受的看著手中的書，沒有人竊竊私語，也沒有人手里不拿著書。
我慢慢走到圖書柜旁，發(fā)現(xiàn)這里分有幾個(gè)區(qū)域，有天文的，文學(xué)的，歷史的……各種類別的書集聚一堂，我隨意走進(jìn)一個(gè)區(qū)域內(nèi)，首先映入眼簾的便是那眼花繚亂而又不失整齊的書，再來就是那一排排的序號(hào)，55，56，57……一片壯觀景象呈現(xiàn)在我眼前，我立即愛上了這里！我迫不及待的拿了一本名叫《外星生物》的書，找了一個(gè)人流量小的地方讀了起來，但壞習(xí)慣還是改不掉啊，又開始瞥下一行，看看別人，再看看自己，唉！但很快我便發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)戴眼鏡的小男孩利用書簽比著字讀，這方法好！我也學(xué)了起來，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，和這靜謐的環(huán)境融為一體，不知不覺一個(gè)下午過去了，館內(nèi)人越來越少，最后只剩我一人。
“歪，快走吧，要關(guān)門了”管理員一面整理圖書一面對(duì)我說，“馬上馬上，莫急”我文縐縐的回答道。到了后來，我便戀戀不舍的離開了圖書館。從那以后，我就愛上了讀書。好奇心非但沒有害死貓，還拯救了我，我得謝謝這好奇心，因?yàn)楹闷嫘?，我愛上了讀書！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
愛上讀書演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
你們好。我是xx，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是。首先，我想問大家，您愛讀書嗎？是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?，我也愛讀書。書籍，這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。是的，是讀書，是讀書讓我由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的.生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)。我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！
這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。
愛上讀書演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛上讀書》。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我很喜歡這句名言，因?yàn)闀谝欢ǖ某潭壬?，推?dòng)了人類的進(jìn)步。
我們上學(xué)的時(shí)候，書總是陪伴我左右，上課時(shí)它在，下課時(shí)它依然在。每當(dāng)下課鈴響，我便會(huì)向圖書管理員借班上的圖書來閱讀，最喜歡的一本書就是《安徒生童話》，里面有很多很多童話故事，其中《丑小鴨》讓我印象最深刻。丑小鴨出生時(shí)大家都覺得它非常丑，于是有了“丑小鴨”的名字，無論它走到哪里都受到別人的嘲笑，但是丑小鴨并不放棄，它夢(mèng)想著成為美麗的天鵝，它不懼別人的譏諷，仍然保持著樂觀向上的心態(tài)。最終，它經(jīng)歷了千辛萬苦、重重磨難之后，終于變成了美麗的白天鵝，因?yàn)樗辛藟?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。
是呀，書告訴我，只要一個(gè)人有夢(mèng)想，再加上自己的不懈努力，一定能夠好夢(mèng)成真。
書，就是像這一個(gè)個(gè)故事一樣一直陪在我左右，上課時(shí)它是我的好老師，下課時(shí)它是我的好伙伴，就連睡覺時(shí)它都給我唱催眠曲。
愛上讀書，就像鳥兒愛上藍(lán)天，魚兒向往大海，只要我們用心體會(huì)，一定能找到書中的樂趣，感受到書給我們帶來的快樂！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛上讀書演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛上讀書》。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”宇宙浩瀚，知識(shí)無窮，人，聰明在于看書?！耙蝗諢o書，百事荒蕪”。“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蹦阒灰穱L營(yíng)養(yǎng)品就會(huì)變得強(qiáng)大，我一個(gè)愛讀書的小女孩也有竊讀的經(jīng)歷。
還記得三年級(jí)暑假的一個(gè)晚上，我去姐姐家玩，玩了一會(huì)，我的讀書欲望又更加強(qiáng)烈了。我謊稱要去做作業(yè)，離開他們的“魔掌”可他們偏不中招，我陪了她們看了個(gè)小時(shí)的電視才悄悄溜走，徑直向臥室走去，好像做賊似的。走進(jìn)臥室，我打開燈，像一匹貪婪的餓狼讀著書。
我細(xì)細(xì)的嚼著書，有些書弄的我淚嗒嗒；有些書把我弄的捂嘴偷偷笑，其中最為精彩的是《紅樓夢(mèng)》。掌管府上的鳳姐為人直爽潑辣，而賈寶玉出生時(shí)就有一塊奇 玉所以改名為寶玉，后來遇到林黛玉 生活多姿多彩 。
我又看了《水滸傳》“及時(shí)雨”宋江用他的仗義得到了許多英雄的認(rèn)可。武松高大魁梧，大虎英雄。我，也比較喜歡羊脂球，里面有豐富的詞句供我享受。我看書看著，看著 就覺得很滿足，讓我輕松的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。語文被稱為“母”，數(shù)學(xué)被稱為“父”。雖然不能少了“父母”，但是也要有朋友豐富生活，給我們一個(gè)智慧的頭腦。
讀書破萬卷下筆如有神。讓我們愛上讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛上讀書演講稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《我愛上讀書》。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我很喜歡這句名言，因?yàn)闀谝欢ǖ某潭壬?，推?dòng)了人類的進(jìn)步。
我們上學(xué)的時(shí)候，書總是陪伴我左右，上課時(shí)它在，下課時(shí)它依然在。每當(dāng)下課鈴響，我便會(huì)向圖書管理員借班上的圖書來閱讀，最喜歡的一本書就是《安徒生童話》，里面有很多很多童話故事，其中《丑小鴨》讓我印象最深刻。丑小鴨出生時(shí)大家都覺得它非常丑，于是有了“丑小鴨”的名字，無論它走到哪里都受到別人的嘲笑，但是丑小鴨并不放棄，它夢(mèng)想著成為美麗的天鵝，它不懼別人的譏諷，仍然保持著樂觀向上的心態(tài)。最終，它經(jīng)歷了千辛萬苦、重重磨難之后，終于變成了美麗的白天鵝，因?yàn)樗辛藟?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。
是呀，書告訴我，只要一個(gè)人有夢(mèng)想，再加上自己的不懈努力，一定能夠好夢(mèng)成真。
書，就是像這一個(gè)個(gè)故事一樣一直陪在我左右，上課時(shí)它是我的'好老師，下課時(shí)它是我的好伙伴，就連睡覺時(shí)它都給我唱催眠曲。
愛上讀書，就像鳥兒愛上藍(lán)天，魚兒向往大海，只要我們用心體會(huì)，一定能找到書中的樂趣，感受到書給我們帶來的快樂！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛上讀書演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
讀書對(duì)我來說雖然不像高爾基說的那樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！钡辉偈且环N刻意的追求，而是一種享受。在我們家，讀書也已經(jīng)成為一種樂趣。
小時(shí)候，我不太愛看書，即使看也是漫不經(jīng)心，對(duì)書中的重要情節(jié)只是略知一二。后來，只要有空媽媽就讓我讀書，講故事，有時(shí)還會(huì)一家人在一起共讀一本書，體會(huì)書中的喜怒哀樂，就像是在做親子游戲。為了讓我和書本交上朋友，媽媽經(jīng)常會(huì)精心挑選一些青少年讀物送給我，也會(huì)把購書作為一種獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)我進(jìn)行激勵(lì)。就這樣，漸漸地我喜歡上了讀書。每當(dāng)我翻開它時(shí)，“他”就會(huì)把我?guī)У揭粋€(gè)神奇的世界：我和尼爾斯一起騎鵝去旅行；去大海的女兒小美人魚化為泡沫的地方拋下一束鮮花；為賣火柴的小女孩送去一雙鞋子和幾塊面包；為狼欺負(fù)小羊而憤怒；和嫦娥一起奔月；到古代去觀看恐龍；和宇航員一起漫游太空……這么多的知識(shí)不僅讓我豐富了眼界，還讓我真正品嘗到讀書的樂趣。有時(shí)我還會(huì)給爸爸、媽媽講精彩的故事，一起享受親子共讀的快樂呢！
讀書不僅豐富了我的大腦，鍛煉了我的意志，使我品味到了現(xiàn)在自己的美好生活，還給予了我一種享受，一種別致的精神享受，使我盡情暢游在各個(gè)童話之間。
愛上讀書演講稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛上讀書》。
當(dāng)我還是個(gè)乳臭未干的小孩，只能看著月亮當(dāng)太陽，望著夜空數(shù)星星。而現(xiàn)在的我，求知的欲望是如此強(qiáng)烈。我愛上了讀書，書就是我離不開的寶。
書籍，就像一片扁舟，帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋；書籍，就像一把鑰匙，開啟我智慧殿堂的大門；書籍……是閱讀使我愛上了書籍，也是書籍使我愛上了閱讀。
無論是小說，詩集，雜志……我統(tǒng)統(tǒng)都愛看，因?yàn)槔锩婵傆兄档每矗幸饬x的內(nèi)容。
閱讀，讓我領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯情誼；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得……閱讀，讓我感受到了海倫·凱勒對(duì)生活的自信和樂觀，勇敢的精神；保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)生命的熱愛。即使身有殘疾，他們?nèi)员е活w感恩的心，不被困難與挫折嚇倒，用微笑面對(duì)生活，書寫屬于自己的人生篇章。閱讀，還讓我知道了生活在一個(gè)和平年代是幸福的，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的吞噬和戰(zhàn)火的破窘。
我覺得自己就好像素有大熔爐之稱的美國，將中西各國的文化融為屬于自己的，富有民族風(fēng)采的文化。在閱讀中，每個(gè)字，每一個(gè)段落，每一篇文章，流露出的感情都是最透徹，最直接，最真摯的，牽動(dòng)著我每一根心弦。
愛上讀書，或許素昧平生，或許萍水相逢，你與作者心與心的距離也許會(huì)拉近。
讀書，使我們?cè)谝黄稹?BR> 我的演講完畢，謝謝大家。
愛上讀書演講稿篇十八
大家好！今天我要演講的題目是《因?yàn)閴?mèng)想，我愛上讀書》。
我至今都還能想起那上下五千年中唐朝那繁華盛世，或鄭和下西洋的要我國威，還是滿足鐵蹄入關(guān)建立清朝的景象，映入我的眼簾……每一種書，都是風(fēng)景；每一本書，都是亟待窺破的秘密。
宋朝詩人黃山谷的有一句名言“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！睍俏业闹海俏业幕锇?，是我的導(dǎo)師，更是那容納萬物風(fēng)景的相機(jī)。
感受讀書的力量，享受讀書的精妙，在讀書中動(dòng)容，觀看別人的故事，思考自己的人生，所以我愛上讀書。
誰的青春沒有夢(mèng)想？誰的青春沒誰的青春沒有夢(mèng)想？誰的青春沒有堅(jiān)持？我們與生俱來那尖銳的棱角，正是用來鑿開通向夢(mèng)想的大道！就讓我們與書為伴吧，為我們的人生導(dǎo)航為迷失的人指引方向。
在每一個(gè)揮汗如雨的青春，都浸泡著一本使之沸騰的書；在每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的青春，有一本支撐著它一直前行的書。書中有很多奧秘，有很多驚喜，等著我們?nèi)ヌ剿?，帆船早已備好，就等我們揚(yáng)帆，起航！
因?yàn)閴?mèng)想鋪上了書的基石，所以更容易行走，更能圓夢(mèng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛上讀書演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我叫小白，今天我演講的題目是，《因?yàn)闋敔數(shù)臅?，我愛上讀書》。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”相信大家都知道，我也是一個(gè)比較愛好讀書的人。
起初，我并不愛好讀書，但是我的爸爸、爺爺都是非常愛好讀書的人。據(jù)我爸爸說，就是因?yàn)樗?jīng)常讀書，他的作文常常是滿分。
但是呢，我卻覺得讀書很枯燥無味，所以我?guī)缀鯊膩聿辉趺醋x書。
在我的印象中，爺爺總是拿著各種從他的書桌里拿出來的書，在勾滿的書上繼續(xù)勾勾畫畫?；蛟S正是爺爺這樣的做法，讓我對(duì)他的那些書開始感了興趣。于是我就經(jīng)常從書桌中拿出來書來看，我就慢慢的被書中的情節(jié)所感染，我也就慢慢地愛上了讀書。
在爺爺?shù)膶?shí)際行動(dòng)的帶動(dòng)下我慢慢的愛上了讀書，爺爺?shù)臅览锏臅抑两駴]有看完，但是書桌里包含的爺爺?shù)哪欠輰?duì)讀書的執(zhí)著永遠(yuǎn)的影響了我，正是這樣我才愛上了讀書。
讀書使我成長(zhǎng)，讀書使我獲得了快樂，正是爺爺?shù)臅啦抛屛殷w會(huì)到了讀書對(duì)我而言的重要，讀書，讓我受益匪淺。
我的演講完畢，謝謝大家。
愛上讀書演講稿篇二
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
讀書對(duì)我來說雖然不像高爾基說的那樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”但不再是一種刻意的追求，而是一種享受。在我們家，讀書也已經(jīng)成為一種樂趣。
小時(shí)候，我不太愛看書，即使看也是漫不經(jīng)心，對(duì)書中的重要情節(jié)只是略知一二。后來，只要有空媽媽就讓我讀書，講故事，有時(shí)還會(huì)一家人在一起共讀一本書，體會(huì)書中的喜怒哀樂，就像是在做親子游戲。為了讓我和書本交上朋友，媽媽經(jīng)常會(huì)精心挑選一些青少年讀物送給我，也會(huì)把購書作為一種獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)我進(jìn)行激勵(lì)。就這樣，漸漸地我喜歡上了讀書。每當(dāng)我翻開它時(shí)，“他”就會(huì)把我?guī)У揭粋€(gè)神奇的世界：我和尼爾斯一起騎鵝去旅行；去大海的'女兒小美人魚化為泡沫的地方拋下一束鮮花；為賣火柴的小女孩送去一雙鞋子和幾塊面包；為狼欺負(fù)小羊而憤怒；和嫦娥一起奔月；到古代去觀看恐龍；和宇航員一起漫游太空……這么多的知識(shí)不僅讓我豐富了眼界，還讓我真正品嘗到讀書的樂趣。有時(shí)我還會(huì)給爸爸媽媽講精彩的故事，一起享受親子共讀的快樂呢！
讀書不僅豐富了我的大腦，鍛煉了我的意志，使我品味到了現(xiàn)在自己的美好生活，還給予了我一種享受，一種別致的精神享受，使我盡情暢游在各個(gè)童話之間。
愛上讀書演講稿篇三
大家好。
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因?yàn)槲疑钌畹貝圩x書。
曾經(jīng)一次語文課前活動(dòng)要搞成語接龍游戲，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語來?！皻庀笕f千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈!”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識(shí)。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，為狼牙山五壯士的.悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
那是一個(gè)深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績(jī)很糟。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀，難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎?我重新打開了試卷，認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤，為自己制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我對(duì)自己說：“我一定要像保爾一樣，做一個(gè)人生的強(qiáng)者!”終于，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀!
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長(zhǎng)!
愛上讀書演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
你們好!我是xx，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎?是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?，我也愛讀書。書籍這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書，是讀書讓我由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的`艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
看了這篇演講稿，我們感受到了書的世界很美，讀書閱讀也是非常的必要，一個(gè)人如果要真正成長(zhǎng)，必須從生活中去感知，從書本上去獲取，作為一個(gè)學(xué)生，看書讀書尤為重要。
愛上讀書演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
書籍于我而言是足以伴隨一生的摯友，以往在老師與父母教導(dǎo)之下的我便非常熱愛書籍的相關(guān)閱讀，事實(shí)上能夠站在這里也足以說明自己對(duì)于讀書的興趣也是非常濃烈的，但是對(duì)這些并不滿意的我希望大家能夠加入到熱愛讀書的行列中來，讀書就像是學(xué)習(xí)一般可以通過后天的努力來改善本就不好的天資。
書籍于我們而言更像是先輩們傳承下來的薪火一般，或許在生活中我們因?yàn)楦鞣矫娴脑驎?huì)缺少一些其他家庭都有的東西，但是唯一能夠傳承下來不至于中斷的也只有書籍之中的知識(shí)，就像是很多人說過能夠改變命運(yùn)的只有書籍記載的知識(shí)一般，我相信對(duì)我們給予厚望的父母一定比在場(chǎng)所有人都重視書籍的重要性，正因?yàn)椴幌胱訉O后輩吃虧才需要將我們送入學(xué)校之中學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，而我們現(xiàn)在對(duì)于讀書的熱愛不正是希望在未來能夠有著一個(gè)更好的生活嗎？只不過相比于大人那種堅(jiān)毅的性格來說我們更容易被迷惑，更加需要老師與家長(zhǎng)的教導(dǎo)才能夠逐步按照正確的道路走下去。
其實(shí)很多時(shí)候書籍的閱讀量也能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)在以及大腦知識(shí)的儲(chǔ)備量，而且讀書帶來的差距會(huì)隨著時(shí)間的流逝以及年齡的增長(zhǎng)而越來越大，如果同學(xué)們自己不重視讀書這個(gè)問題的話將會(huì)在以后吃到本不該出現(xiàn)的苦頭，而且書籍也是前人在探索道路中開采出來的智慧結(jié)晶，有時(shí)即便我們想要站在巨人的肩膀之上也要先引起重視才能夠慢慢在讀書之中得到成長(zhǎng)，相信大家只要保持一顆熱愛讀書以及終身學(xué)習(xí)的內(nèi)心便一定能夠在漫漫人生道路上取得屬于自己的成就。
有的時(shí)候書籍的魅力只有隨著時(shí)間的流逝才能散發(fā)出來，但是我不希望大家真到了那一天才會(huì)開始重視書籍的作用以及后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，即便父母和老師給我們提供了很多選擇也不能夠否認(rèn)道路是自己選擇的，因此我希望大家的人生道路上面能夠擁有足以受用終生的書香。
謝謝大家！
愛上讀書演講稿篇六
你們說：“什么的感覺真好呢?”可能是睡覺的感覺，在暖和和的被窩里做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。也可能是郊游的感覺，讓大腦呼吸新鮮的空氣，讓眼睛欣賞綠色的大自然，感受無限快樂。不過，我還是喜歡在陽臺(tái)上靜靜地讀書，這種感覺，真好。
想想當(dāng)年古人讀書時(shí)的情景，是多么艱苦，多么困難呀!匡衡小時(shí)候家里很窮，晚上連煤油燈都點(diǎn)不起。他的鄰居是一位大戶人家，每天晚上，都燈火通明。于是，匡衡就在自家墻壁上打了一個(gè)圓洞，讓鄰居家的光透一點(diǎn)在自己家里。于是，每當(dāng)晚上時(shí)，匡衡就利用這一縷燈光，來讀書寫字。而我們呢?現(xiàn)在擁有這么好的條件，可以在明亮的燈光下讀書，擁有各式各樣的書籍，可以吸取豐富多彩的知識(shí)。
我最喜歡在下午3、4點(diǎn)時(shí)，捧一本書，坐在陽臺(tái)上，讓暖融融的太陽，照在我的身上，自己吸取著書中的知識(shí)，感受著讀書的喜悅。通常，我也會(huì)泡一杯菊花茶，看書的同時(shí)，輕輕喝幾口，別有一番風(fēng)味。
我喜歡看各式各樣的書，看到好玩有趣的又有知識(shí)性的科普漫畫，我就會(huì)放聲大笑;當(dāng)看到一些感人的故事時(shí)，我就會(huì)熱淚盈眶;當(dāng)遇到好的文學(xué)作品時(shí)，我就會(huì)細(xì)細(xì)品讀;當(dāng)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的語句時(shí)，我就會(huì)摘抄、做筆錄。
讀書的過程中，我感受到無限快樂與樂趣;讀書的.過程中，我懂得了豐富的知識(shí);讀書的過程中，讓我認(rèn)真的思考、體會(huì)。
讀書的感覺，真好!
我要感謝書，感謝那無聲的老師教會(huì)了我許許多多。讀書的感覺真好!
愛上讀書演講稿篇七
案例：母親給一歲半的兒子買了一本小人書，書名叫《桑布》。一天，母親對(duì)另外幾個(gè)好友講起小人書中的故事情節(jié)：“有個(gè)叫桑布的男孩兒，過生日時(shí)，別人送給他好多好多的禮物。在回家的路上，他遇上了一只兇猛的野獸，把他的禮物全叼走了。桑布哭著回到了家，經(jīng)過父母的一番安慰，不哭了，高興地坐在漂亮的餐桌前吃飯?！蹦赣H話音剛落，兒子突然說：“不，他哭的！”說著，便指著小人書給媽媽看。原來，那是封底的裝飾畫，上面的確畫著一個(gè)哭著的桑布。
點(diǎn)評(píng)：以上是著名教育家蒙臺(tái)梭利所舉的一個(gè)案例，說明嬰兒和成人對(duì)事物的感受、理解是不同的。這在大人給孩子說小人書時(shí)會(huì)明顯地表現(xiàn)出來。所以，父母在給小寶寶說書時(shí)，要講究技巧，慢慢提起他的興趣，從而讓他喜愛上閱讀。
一般而言，好的童話書包括三條線索：文字講述線索、圖畫講述線索和文字和圖畫共同講述線索。因此，認(rèn)真觀察圖畫能夠幫助孩子理解相關(guān)內(nèi)容，并且培養(yǎng)他的觀察力、想象力，以及對(duì)圖畫符號(hào)的領(lǐng)悟能力。所以父母在朗讀時(shí)，如希望孩子注意的部分可用手指點(diǎn)，更能幫助孩子理解圖和文的互補(bǔ)和互動(dòng)，并關(guān)注其中別具匠心的小細(xì)節(jié)。
要想讓孩子對(duì)閱讀感興趣，父母首先要表現(xiàn)出樂在其中的狀態(tài)。這樣才會(huì)讓孩子通過模仿向你學(xué)習(xí)，并被你的情緒所感染。相對(duì)邏輯語詞記憶、形象記憶和運(yùn)動(dòng)記憶而言，這種情緒記憶對(duì)孩子來說更為持久和深刻。所以，在親子共讀的過程中，父母的熱情可以更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣。
要把故事讀得有聲有色，“聲音表情”非常重要?？梢圆捎寐曊{(diào)高低、聲音大小、聲色粗細(xì)，以及生氣或開心的腔調(diào)來表現(xiàn)故事中的人物和情節(jié)的變化。還可以適當(dāng)模擬故事中角色的動(dòng)作和手勢(shì)，使故事更形象化，以此刺激孩子保持注意力。此外，朗讀的時(shí)候還要控制好速度，讓孩子有時(shí)間去理解和吸收。
上學(xué)時(shí)朗讀課文的經(jīng)歷告訴我們，再簡(jiǎn)單的文字，第一次朗讀時(shí)在字音、斷句、重音和連貫性上都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤肯定會(huì)直接影響你的小聽眾對(duì)故事的理解。所以媽媽在說故事前應(yīng)先通讀一遍，了解故事脈絡(luò)、角色特征、語言風(fēng)格等，才能更好地完成朗讀。
給孩子讀書就是要讓他接觸豐富的書面語言，但是理解書面語言需要一定的過程，父母可以有意識(shí)地用口頭語言或半書面語言來解釋，譬如“愚蠢的主意”，就是非常笨的主意，那不是一個(gè)好主意等。
日常生活中經(jīng)常有意識(shí)地使用那些讀過的書面詞匯，以幫助孩子理解和記憶書面語。朗讀后還可以和孩子一起歸納和總結(jié)故事的大致內(nèi)容，對(duì)孩子積累閱讀經(jīng)驗(yàn)很有好處。
愛上讀書演講稿篇八
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！今天我演講的題目是《因?yàn)橐痪湓捨覑凵狭俗x書》。
古往今來，人們對(duì)書的尊重在一代代的傳承，但是愛讀書不是每個(gè)人都能做到的。
我小時(shí)候不喜歡讀書，因?yàn)槟切╅L(zhǎng)篇大論的文字看得我頭昏腦脹。直到我語文才考了72分時(shí)，媽媽說：“孩子，你一定要多讀書啊！高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書能使人進(jìn)步！”于是我決定試試。我要求媽媽先給我買了一本《公主故事》。
我的學(xué)習(xí)真的開始突飛猛進(jìn)，詞匯積累的越來越多，優(yōu)美語句的運(yùn)用也更加自如。我感謝書，書真的是人類進(jìn)步的階梯！
謝謝大家！希望大家也像我一樣，愛上讀書，與書為伴。
愛上讀書演講稿篇九
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。我們從小就和書結(jié)下了不解之緣。從書信到語文，到文章，是書籍給我們帶來了學(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件。它使我們能夠?qū)W會(huì)用語言交流，理解人與人之間的情感。書就像我們忠實(shí)的好伙伴。隨著我們的成長(zhǎng)，他們不斷給我們注入新的知識(shí)，讓我們了解世界上不斷變化的變化。書是美麗的天使，給了我們很多，卻從不需要回報(bào)。他們只是默默無聞地給整個(gè)世界增添了美麗的彩虹。
讀書使人心胸開闊，心胸寬廣。讀書可以激活我們的思維，培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。閱讀給孩子們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一個(gè)快樂的天堂。書，一個(gè)好老師好朋友，給了我命運(yùn)的.沃土。在書中，我找到了這樣一段話：解讀人生，真金不怕火，現(xiàn)實(shí)生活對(duì)命運(yùn)無動(dòng)于衷，人生的真正意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇，還在于大膽地選擇命運(yùn)，并向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這是勇者的風(fēng)范。書籍反映了我們生命的價(jià)值。我們從書本上學(xué)到的不僅僅是應(yīng)付考試，更是享受內(nèi)心。
謝謝大家。
此致
敬禮
愛上讀書演講稿篇十
尊敬的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我演講之前，請(qǐng)思考一個(gè)問題：“世界上誰能夠陪你走完人生之路?”哈哈，答案頗多：“親情不可磨滅”“友誼地久天長(zhǎng)”“愛情地老天荒”……但我要說：只有書，才能陪你走完漫漫人生路。
年幼時(shí)，我就與書成了朋友。我聽不懂那些艱深晦澀的語言，它就給我講一些淺顯易懂的童話，讓我明白什么是美麗，懂得什么是善良。它在我幼小的心田里播下了美好的種子，期待著有一天能夠發(fā)芽。
走進(jìn)學(xué)堂，我仍未能脫去天真的童稚。它又給我講一些意味深長(zhǎng)的寓言，那蘊(yùn)含深刻道理的生動(dòng)故事活像一股涌流的甘泉，讓種子滋潤(rùn)，發(fā)芽生長(zhǎng)。
摘下紅領(lǐng)巾，我胸前那枚火紅的團(tuán)徽熠熠生輝。一個(gè)青春活力的少年，正是愛幻想的年紀(jì)，它帶我領(lǐng)略古今中外的名家名作。神奇魔幻的《西游記》，規(guī)模宏大的《三國演義》，“替天行道”《水滸傳》，還有凄美悲傷的《巴黎圣母院》……這時(shí)，綠芽已成長(zhǎng)為亭亭的小樹了，隨風(fēng)搖曳，風(fēng)采初綻。
待我真正明事理、知是非的時(shí)候，它帶我領(lǐng)悟高深?yuàn)W妙的文言文，面對(duì)這些“之乎者也”，我仿佛在與古代先賢直面交談，走進(jìn)他們的生活，理解他們的主張。這時(shí)的小樹早已長(zhǎng)成擎天巨樹，灑下一片陰涼。
幸福人生之路，書香始終相伴，它給予我太多太多。詩里這樣寫道：“一個(gè)人/對(duì)著自己的心靈招兵買馬/有召喚/愛自由?！比松罚L(zhǎng)，難免孤單寂寞，誰能一直伴你走到人生終點(diǎn)?唯有書!它不斷增加你的知識(shí)，豐富你的涵養(yǎng)，提升你的實(shí)力。
讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我粉妝玉砌的世界。
愛上讀書演講稿篇十一
大家好！今天我演講的主題是因?yàn)楹闷嫘?，我愛上了讀書。
人們都說“書是人類進(jìn)步的階梯”，但兒時(shí)的我卻不怎么愛好讀書，尤其是課外書。每當(dāng)我打開書，腦子仿佛被惡魔纏住，不能掙脫，眼里滿是抗拒。一個(gè)個(gè)小字組成了一個(gè)龐大的螞蟻軍團(tuán)，一行行小字使我眼花繚亂，總是從第一行瞥到第二行去，對(duì)此，不必說理解層次是否高深，更不必說閱讀心得怎樣，就是把內(nèi)容讀下來也是磕磕絆絆，所以，那時(shí)的我真的不喜歡讀書。
時(shí)隔幾年，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我真的很喜歡讀書！“轟隆隆——”一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨，眼看離我還有數(shù)十米的家，我飛快沖刺，但雨還是像倒水似的從天上傾倒下來，馬路上瞬間流淌上一條黃河，眼看回不去了，就躲在一家店鋪前，那雨越下越大，無聊的我環(huán)顧四周，看到了店鋪旁邊的圖書館，便把臉湊過去觀察里面的人、物，不禁發(fā)出“哇——”的一聲。好奇心早已按耐不住，將我好奇心早已按耐不住，將我一把拉進(jìn)圖書館里，頓時(shí)，一陣濃郁的書香撲鼻而來，這香味真是沁人心脾，往里走了幾步，就看到了一些“文人墨客”靜靜地坐在位置上，一臉享受的看著手中的書，沒有人竊竊私語，也沒有人手里不拿著書。
我慢慢走到圖書柜旁，發(fā)現(xiàn)這里分有幾個(gè)區(qū)域，有天文的，文學(xué)的，歷史的……各種類別的書集聚一堂，我隨意走進(jìn)一個(gè)區(qū)域內(nèi)，首先映入眼簾的便是那眼花繚亂而又不失整齊的書，再來就是那一排排的序號(hào)，55，56，57……一片壯觀景象呈現(xiàn)在我眼前，我立即愛上了這里！我迫不及待的拿了一本名叫《外星生物》的書，找了一個(gè)人流量小的地方讀了起來，但壞習(xí)慣還是改不掉啊，又開始瞥下一行，看看別人，再看看自己，唉！但很快我便發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)戴眼鏡的小男孩利用書簽比著字讀，這方法好！我也學(xué)了起來，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，和這靜謐的環(huán)境融為一體，不知不覺一個(gè)下午過去了，館內(nèi)人越來越少，最后只剩我一人。
“歪，快走吧，要關(guān)門了”管理員一面整理圖書一面對(duì)我說，“馬上馬上，莫急”我文縐縐的回答道。到了后來，我便戀戀不舍的離開了圖書館。從那以后，我就愛上了讀書。好奇心非但沒有害死貓，還拯救了我，我得謝謝這好奇心，因?yàn)楹闷嫘?，我愛上了讀書！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
愛上讀書演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
你們好。我是xx，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是。首先，我想問大家，您愛讀書嗎？是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?，我也愛讀書。書籍，這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。是的，是讀書，是讀書讓我由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的.生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)。我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！
這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。
愛上讀書演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛上讀書》。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我很喜歡這句名言，因?yàn)闀谝欢ǖ某潭壬?，推?dòng)了人類的進(jìn)步。
我們上學(xué)的時(shí)候，書總是陪伴我左右，上課時(shí)它在，下課時(shí)它依然在。每當(dāng)下課鈴響，我便會(huì)向圖書管理員借班上的圖書來閱讀，最喜歡的一本書就是《安徒生童話》，里面有很多很多童話故事，其中《丑小鴨》讓我印象最深刻。丑小鴨出生時(shí)大家都覺得它非常丑，于是有了“丑小鴨”的名字，無論它走到哪里都受到別人的嘲笑，但是丑小鴨并不放棄，它夢(mèng)想著成為美麗的天鵝，它不懼別人的譏諷，仍然保持著樂觀向上的心態(tài)。最終，它經(jīng)歷了千辛萬苦、重重磨難之后，終于變成了美麗的白天鵝，因?yàn)樗辛藟?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。
是呀，書告訴我，只要一個(gè)人有夢(mèng)想，再加上自己的不懈努力，一定能夠好夢(mèng)成真。
書，就是像這一個(gè)個(gè)故事一樣一直陪在我左右，上課時(shí)它是我的好老師，下課時(shí)它是我的好伙伴，就連睡覺時(shí)它都給我唱催眠曲。
愛上讀書，就像鳥兒愛上藍(lán)天，魚兒向往大海，只要我們用心體會(huì)，一定能找到書中的樂趣，感受到書給我們帶來的快樂！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛上讀書演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛上讀書》。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”宇宙浩瀚，知識(shí)無窮，人，聰明在于看書?！耙蝗諢o書，百事荒蕪”。“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蹦阒灰穱L營(yíng)養(yǎng)品就會(huì)變得強(qiáng)大，我一個(gè)愛讀書的小女孩也有竊讀的經(jīng)歷。
還記得三年級(jí)暑假的一個(gè)晚上，我去姐姐家玩，玩了一會(huì)，我的讀書欲望又更加強(qiáng)烈了。我謊稱要去做作業(yè)，離開他們的“魔掌”可他們偏不中招，我陪了她們看了個(gè)小時(shí)的電視才悄悄溜走，徑直向臥室走去，好像做賊似的。走進(jìn)臥室，我打開燈，像一匹貪婪的餓狼讀著書。
我細(xì)細(xì)的嚼著書，有些書弄的我淚嗒嗒；有些書把我弄的捂嘴偷偷笑，其中最為精彩的是《紅樓夢(mèng)》。掌管府上的鳳姐為人直爽潑辣，而賈寶玉出生時(shí)就有一塊奇 玉所以改名為寶玉，后來遇到林黛玉 生活多姿多彩 。
我又看了《水滸傳》“及時(shí)雨”宋江用他的仗義得到了許多英雄的認(rèn)可。武松高大魁梧，大虎英雄。我，也比較喜歡羊脂球，里面有豐富的詞句供我享受。我看書看著，看著 就覺得很滿足，讓我輕松的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。語文被稱為“母”，數(shù)學(xué)被稱為“父”。雖然不能少了“父母”，但是也要有朋友豐富生活，給我們一個(gè)智慧的頭腦。
讀書破萬卷下筆如有神。讓我們愛上讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛上讀書演講稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《我愛上讀書》。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我很喜歡這句名言，因?yàn)闀谝欢ǖ某潭壬?，推?dòng)了人類的進(jìn)步。
我們上學(xué)的時(shí)候，書總是陪伴我左右，上課時(shí)它在，下課時(shí)它依然在。每當(dāng)下課鈴響，我便會(huì)向圖書管理員借班上的圖書來閱讀，最喜歡的一本書就是《安徒生童話》，里面有很多很多童話故事，其中《丑小鴨》讓我印象最深刻。丑小鴨出生時(shí)大家都覺得它非常丑，于是有了“丑小鴨”的名字，無論它走到哪里都受到別人的嘲笑，但是丑小鴨并不放棄，它夢(mèng)想著成為美麗的天鵝，它不懼別人的譏諷，仍然保持著樂觀向上的心態(tài)。最終，它經(jīng)歷了千辛萬苦、重重磨難之后，終于變成了美麗的白天鵝，因?yàn)樗辛藟?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。
是呀，書告訴我，只要一個(gè)人有夢(mèng)想，再加上自己的不懈努力，一定能夠好夢(mèng)成真。
書，就是像這一個(gè)個(gè)故事一樣一直陪在我左右，上課時(shí)它是我的'好老師，下課時(shí)它是我的好伙伴，就連睡覺時(shí)它都給我唱催眠曲。
愛上讀書，就像鳥兒愛上藍(lán)天，魚兒向往大海，只要我們用心體會(huì)，一定能找到書中的樂趣，感受到書給我們帶來的快樂！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛上讀書演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
讀書對(duì)我來說雖然不像高爾基說的那樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！钡辉偈且环N刻意的追求，而是一種享受。在我們家，讀書也已經(jīng)成為一種樂趣。
小時(shí)候，我不太愛看書，即使看也是漫不經(jīng)心，對(duì)書中的重要情節(jié)只是略知一二。后來，只要有空媽媽就讓我讀書，講故事，有時(shí)還會(huì)一家人在一起共讀一本書，體會(huì)書中的喜怒哀樂，就像是在做親子游戲。為了讓我和書本交上朋友，媽媽經(jīng)常會(huì)精心挑選一些青少年讀物送給我，也會(huì)把購書作為一種獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)我進(jìn)行激勵(lì)。就這樣，漸漸地我喜歡上了讀書。每當(dāng)我翻開它時(shí)，“他”就會(huì)把我?guī)У揭粋€(gè)神奇的世界：我和尼爾斯一起騎鵝去旅行；去大海的女兒小美人魚化為泡沫的地方拋下一束鮮花；為賣火柴的小女孩送去一雙鞋子和幾塊面包；為狼欺負(fù)小羊而憤怒；和嫦娥一起奔月；到古代去觀看恐龍；和宇航員一起漫游太空……這么多的知識(shí)不僅讓我豐富了眼界，還讓我真正品嘗到讀書的樂趣。有時(shí)我還會(huì)給爸爸、媽媽講精彩的故事，一起享受親子共讀的快樂呢！
讀書不僅豐富了我的大腦，鍛煉了我的意志，使我品味到了現(xiàn)在自己的美好生活，還給予了我一種享受，一種別致的精神享受，使我盡情暢游在各個(gè)童話之間。
愛上讀書演講稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛上讀書》。
當(dāng)我還是個(gè)乳臭未干的小孩，只能看著月亮當(dāng)太陽，望著夜空數(shù)星星。而現(xiàn)在的我，求知的欲望是如此強(qiáng)烈。我愛上了讀書，書就是我離不開的寶。
書籍，就像一片扁舟，帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋；書籍，就像一把鑰匙，開啟我智慧殿堂的大門；書籍……是閱讀使我愛上了書籍，也是書籍使我愛上了閱讀。
無論是小說，詩集，雜志……我統(tǒng)統(tǒng)都愛看，因?yàn)槔锩婵傆兄档每矗幸饬x的內(nèi)容。
閱讀，讓我領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯情誼；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得……閱讀，讓我感受到了海倫·凱勒對(duì)生活的自信和樂觀，勇敢的精神；保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)生命的熱愛。即使身有殘疾，他們?nèi)员е活w感恩的心，不被困難與挫折嚇倒，用微笑面對(duì)生活，書寫屬于自己的人生篇章。閱讀，還讓我知道了生活在一個(gè)和平年代是幸福的，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的吞噬和戰(zhàn)火的破窘。
我覺得自己就好像素有大熔爐之稱的美國，將中西各國的文化融為屬于自己的，富有民族風(fēng)采的文化。在閱讀中，每個(gè)字，每一個(gè)段落，每一篇文章，流露出的感情都是最透徹，最直接，最真摯的，牽動(dòng)著我每一根心弦。
愛上讀書，或許素昧平生，或許萍水相逢，你與作者心與心的距離也許會(huì)拉近。
讀書，使我們?cè)谝黄稹?BR> 我的演講完畢，謝謝大家。
愛上讀書演講稿篇十八
大家好！今天我要演講的題目是《因?yàn)閴?mèng)想，我愛上讀書》。
我至今都還能想起那上下五千年中唐朝那繁華盛世，或鄭和下西洋的要我國威，還是滿足鐵蹄入關(guān)建立清朝的景象，映入我的眼簾……每一種書，都是風(fēng)景；每一本書，都是亟待窺破的秘密。
宋朝詩人黃山谷的有一句名言“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！睍俏业闹海俏业幕锇?，是我的導(dǎo)師，更是那容納萬物風(fēng)景的相機(jī)。
感受讀書的力量，享受讀書的精妙，在讀書中動(dòng)容，觀看別人的故事，思考自己的人生，所以我愛上讀書。
誰的青春沒有夢(mèng)想？誰的青春沒誰的青春沒有夢(mèng)想？誰的青春沒有堅(jiān)持？我們與生俱來那尖銳的棱角，正是用來鑿開通向夢(mèng)想的大道！就讓我們與書為伴吧，為我們的人生導(dǎo)航為迷失的人指引方向。
在每一個(gè)揮汗如雨的青春，都浸泡著一本使之沸騰的書；在每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的青春，有一本支撐著它一直前行的書。書中有很多奧秘，有很多驚喜，等著我們?nèi)ヌ剿?，帆船早已備好，就等我們揚(yáng)帆，起航！
因?yàn)閴?mèng)想鋪上了書的基石，所以更容易行走，更能圓夢(mèng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！