長(zhǎng)期的自我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我們需要更加注重個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，可以通過(guò)提前制定大綱來(lái)幫助撰寫(xiě)。如果你想了解一些與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的故事和趣聞，以下的報(bào)道可能會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇一
我是10.1之前專(zhuān)程從深圳趕到北京上國(guó)慶強(qiáng)化班,7天時(shí)間內(nèi),聽(tīng)完了強(qiáng)化班所有課程.很累很累,但我心里很充實(shí)，在這7天時(shí)間內(nèi)，聽(tīng)了徐教授的語(yǔ)法、詞匯和挑錯(cuò)，使我明白了為什么那么多人在網(wǎng)上稱(chēng)贊她了。聽(tīng)了張博士的閱讀和翻譯，張博士對(duì)考點(diǎn)的把握，準(zhǔn)確而到位，也難怪，他是命題老師嗎。聽(tīng)了曹教授的語(yǔ)法技巧，他是一個(gè)很厲害的大師，是我見(jiàn)到過(guò)的最有知識(shí)、最幽默、最能切合實(shí)際的英語(yǔ)教授。唐老師雖然年輕，講課卻很厲害，盡管誰(shuí)都知道完型最沒(méi)規(guī)律、最不好講，他的講課卻博得了大家的喝彩。
尤其是聽(tīng)了徐教授的語(yǔ)法和張博士的閱讀,受益頗多,不虛此行。徐教授的語(yǔ)法規(guī)律性很強(qiáng)，張博士的閱讀強(qiáng)調(diào)技巧，我這兩項(xiàng)最怕的項(xiàng)目只要通過(guò)了，就有希望了。
我現(xiàn)在還報(bào)了網(wǎng)絡(luò)班，正在聽(tīng)，
備考資料。
無(wú)論是國(guó)慶強(qiáng)化班還是聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)課，很累很累,但我通過(guò)11月的考試有希望了。我已考了5次，都是30多分、40多分，現(xiàn)在做模擬題居然能達(dá)到70分左右，對(duì)考試通過(guò)充滿(mǎn)了信心。當(dāng)然，我還要在最后一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，加勁沖刺。
套用一句流行的話，北大成人三級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)：累，并快樂(lè)著！
英語(yǔ)三級(jí)套句篇二
參加高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試的考生，必須是專(zhuān)科層次（即普通高等專(zhuān)科教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、成人高等教育）修完英語(yǔ)課程的.在校生。已畢業(yè)學(xué)生在校期間沒(méi)有通過(guò)該考試的，畢業(yè)之后一年內(nèi)可以報(bào)名參加考試。社會(huì)考生和普通高校本科生不得參加此考試。
參加高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試的考生，必須是專(zhuān)科層次（即普通高等專(zhuān)科教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、成人高等教育）修完英語(yǔ)課程的在校生。
b級(jí)考試。但參加過(guò)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試a級(jí)或b級(jí)考試未合格者，可以再次報(bào)名參加考試。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇三
我是10.1之前專(zhuān)程從深圳趕到北京上國(guó)慶強(qiáng)化班,7天時(shí)間內(nèi),聽(tīng)完了強(qiáng)化班所有課程.很累很累,但我心里很充實(shí)，在這7天時(shí)間內(nèi)，聽(tīng)了徐教授的語(yǔ)法、詞匯和挑錯(cuò)，使我明白了為什么那么多人在網(wǎng)上稱(chēng)贊她了。聽(tīng)了張博士的閱讀和翻譯，張博士對(duì)考點(diǎn)的把握，準(zhǔn)確而到位，也難怪，他是命題老師嗎。聽(tīng)了曹教授的語(yǔ)法技巧，他是一個(gè)很厲害的大師，是我見(jiàn)到過(guò)的最有知識(shí)、最幽默、最能切合實(shí)際的英語(yǔ)教授。唐老師雖然年輕，講課卻很厲害，盡管誰(shuí)都知道完型最沒(méi)規(guī)律、最不好講，他的講課卻博得了大家的喝彩。
尤其是聽(tīng)了徐教授的語(yǔ)法和張博士的閱讀,受益頗多,不虛此行。徐教授的語(yǔ)法規(guī)律性很強(qiáng)，張博士的閱讀強(qiáng)調(diào)技巧，我這兩項(xiàng)最怕的項(xiàng)目只要通過(guò)了，就有希望了。
我現(xiàn)在還報(bào)了網(wǎng)絡(luò)班，正在聽(tīng)，
備考資料。
無(wú)論是國(guó)慶強(qiáng)化班還是聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)課，很累很累,但我通過(guò)11月的考試有希望了。我已考了5次，都是30多分、40多分，現(xiàn)在做模擬題居然能達(dá)到70分左右，對(duì)考試通過(guò)充滿(mǎn)了信心。當(dāng)然，我還要在最后一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，加勁沖刺。
套用一句流行的話，北大成人三級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)：累，并快樂(lè)著！
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇四
優(yōu)勢(shì)：準(zhǔn)備時(shí)間充裕，基礎(chǔ)扎實(shí)。
劣勢(shì)：耗時(shí)耗力，對(duì)人的意志力的絕對(duì)考驗(yàn)。
適用人群：有較強(qiáng)的意志力的考生。
具體方法（摘自群?jiǎn)T聊天記錄）：
1、大家一定要多多背單詞，每天給自己規(guī)定死：必須看懂、熟讀一篇短文，多讀很重要，培養(yǎng)語(yǔ)感，上培訓(xùn)班很好，但是輔助作用，真正的成功靠自己！
還有一個(gè)方法，從這次考試的題開(kāi)始往回做，爭(zhēng)取拿下二十套左右的歷年試題，自己全部弄懂、讀熟、甚至出口就來(lái)。做到這些，就差不多了。
2、功夫要下到技巧還得要。
就是按照老師那些要求：詞組辨析真題語(yǔ)法一遍遍地看啊做啊背啊。
有時(shí)間的話呢就一套題做兩遍看解析以后再默做一遍過(guò)一段時(shí)間再回來(lái)看反復(fù)看，
備考資料。
系統(tǒng)班發(fā)的那些資料很有用一定要吃透那些其實(shí)都是考試的法寶。
一定要做到不拋棄不放棄一直在努力。
更多十萬(wàn)份免費(fèi)分享，親們可以進(jìn)入：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇五
英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分主要考查考生對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞匯知識(shí)和表達(dá)方式的掌握情況，在1篇200-250詞的短文中留出20個(gè)空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使填補(bǔ)后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整，其中有13-15道題考查詞匯和表達(dá)方式，5-7道題考查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
它是綜合考查應(yīng)試者英語(yǔ)水平的題型。針對(duì)此種題型，我們應(yīng)分別從詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)篇層次上學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)方法，提高對(duì)連貫性和一致性等語(yǔ)段特征的掌握和對(duì)一定語(yǔ)境下規(guī)范的語(yǔ)言成分的掌握。英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用的復(fù)習(xí)首先復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)、搭配知識(shí)和語(yǔ)篇知識(shí)，在練習(xí)中要復(fù)習(xí)掌握詞匯手段、語(yǔ)法手段和邏輯手段。
二、完形填空的命題思路與解題技巧。
（一）命題思路。
pets3級(jí)中的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分只有完形填空一種形式。完形填空和通常外語(yǔ)測(cè)試中的語(yǔ)法和詞匯內(nèi)容大致相同，因?yàn)槿魏握Z(yǔ)言學(xué)習(xí)方式都承認(rèn)掌握一些基本的語(yǔ)法規(guī)則是必要的。
完形填空側(cè)重于測(cè)試對(duì)文章上下文聯(lián)貫性的理解能力,還有語(yǔ)法上對(duì)句型結(jié)構(gòu)、短語(yǔ)搭配、習(xí)慣用法和同義詞之間差異的識(shí)別和辨別能力。它需要考生綜合考慮短文的內(nèi)容安排、結(jié)構(gòu)組織、內(nèi)在邏輯及語(yǔ)言特色，主要測(cè)試考生在詞匯辨析、習(xí)慣用法、固定搭配及邏輯推理和語(yǔ)篇理解等方面的能力。
該部分考查考生對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞匯知識(shí)以及表達(dá)方式的掌握情況。要求考生在理解文章的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確、靈活地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。它不僅考查考生對(duì)連貫性和一致性等語(yǔ)段特征的辨識(shí)能力，而且考查考生對(duì)用于一定語(yǔ)境中規(guī)范語(yǔ)言成分的掌握。這些規(guī)范語(yǔ)言成分主要指的是詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
完形填空中的各個(gè)小題不外乎以下五種類(lèi)型：
1．考固定搭配。
備考資料。
2．考關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有時(shí)成對(duì)出現(xiàn)，有時(shí)單獨(dú)使用。雖然它們?cè)诰渥又胁](méi)有重讀，但是它們?cè)谡麄€(gè)句子中也起著非常重要的作用，因?yàn)樗鼈冞B接著一句話中不同的分句，并告訴讀者這些分句之間的關(guān)系。
3．考名詞和代詞的一致性。
這類(lèi)題目與其說(shuō)是對(duì)名詞的考查，不如說(shuō)是對(duì)代詞的考查。眾所周知，代詞是用來(lái)代替名詞的，而且，在文章中，有時(shí)為了避免重復(fù)，不宜過(guò)多地使用名詞，這時(shí)，只有使用代詞來(lái)充當(dāng)名詞的角色。無(wú)論使用代詞還是選擇代詞，我們都應(yīng)該注意名詞和代詞的一致性問(wèn)題。
4．考對(duì)文章主要內(nèi)容的把握。
既然是對(duì)一篇文章來(lái)進(jìn)行綜合填空，當(dāng)然要考查對(duì)整篇文章的理解。如果通讀全文之后，再進(jìn)行填空就比較科學(xué)，因?yàn)榭忌呀?jīng)對(duì)整篇文章有了初步的了解。所以，拿到文章之后，首先應(yīng)該通讀全文以了解文章的中心思想和主要內(nèi)容。
5．考上下文線索。
考生一定要有全局意識(shí)，即語(yǔ)篇意識(shí)。因?yàn)樵谧鲇行╊}目時(shí)，我們能從相鄰的句子或者段落中得到提示。也就是說(shuō)，我們可以直接或間接地從上下文中找到答案。這樣的題目又可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是能夠從上下文中直接找到。另一類(lèi)是不能直接從原文中找到，但是可以根據(jù)上下文的意思來(lái)做判斷。有時(shí)，我們可以從上下文中找到該單詞的反義詞或者近義詞，然后根據(jù)連接詞的意思，來(lái)做出相應(yīng)的選擇；有時(shí)，我們可以根據(jù)上下文中的有關(guān)信息來(lái)判斷此處應(yīng)填的單詞。
更多十萬(wàn)份免費(fèi)分享，親們可以進(jìn)入：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇六
考試時(shí)間約為7--9分鐘，一名考官每次測(cè)試一名考生，用一系列圖卡提出問(wèn)題并要求考生在一定范圍內(nèi)做出相應(yīng)的回答，考試時(shí)間的長(zhǎng)短取決于考生對(duì)問(wèn)題的把握程度及需要幫助的次數(shù)。
考試分為四個(gè)部分，如下：
在簡(jiǎn)短交談之后(不計(jì)分)，考官拿出兩張相似的圖畫(huà)，并指出一處不同，然后清楚地描述其中一幅圖畫(huà)，并讓考生指出與另一幅圖畫(huà)的不同，秘劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)口試形式不同的是只給考生一幅圖畫(huà)，但必要時(shí)考生可偶爾參考考官的圖畫(huà)。
考官給出一系列信息，要求學(xué)生從中找出答案，然后，交換信息，讓考生根據(jù)一系列線索向考官提出相似的問(wèn)題。
考官展示一系列相關(guān)的圖片，然后，講述其中第一幅所發(fā)生的事情，然后要求考生根據(jù)其它圖片完成講述故事，這部分的要求與劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)口試題型一樣，只是三級(jí)考試有五幅圖，而二級(jí)只有四幅圖。
考官問(wèn)考生一些有關(guān)個(gè)人的信息，沒(méi)有圖畫(huà)。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇七
（一）。
英語(yǔ)（包括所有外語(yǔ)均可適用）學(xué)習(xí)的重要性已無(wú)庸贅言，但怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)呢？對(duì)此，本“超級(jí)”學(xué)習(xí)方法提倡以下幾點(diǎn)。
一、教科書(shū)全部背誦法。
也許有很多人會(huì)想：“光背一個(gè)個(gè)單詞就夠人受的了，再把教科書(shū)全背下來(lái)，那可就太難了?！笨墒?，這種想法是錯(cuò)誤的。全部背誦背誦實(shí)際上很簡(jiǎn)單，只要反復(fù)讀上20遍就自然能背下來(lái)了。當(dāng)然，20遍不是絕對(duì)次數(shù)，記憶力好的人或注意力集中地背誦，可能用不了20遍。在背誦中，可以一頁(yè)一頁(yè)地背，也可一段一段或一課一課地背，這個(gè)方法很容易掌握，只要有時(shí)間，誰(shuí)都可以做到。如在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)累了時(shí)，可以讀讀英語(yǔ)，轉(zhuǎn)換一下心情。這時(shí)要盡量讀出聲來(lái)，這是要用耳朵聽(tīng)。多利用五官，有利于記憶，而且不會(huì)發(fā)困，不會(huì)受到其他刺激的干擾，能夠集中精力。
教科書(shū)全部背誦法不僅讓人學(xué)習(xí)輕松，重要的是它還非常有效。首先，很容易記住單詞。其次，使英語(yǔ)考試也變得很容易。
（二）。
二、應(yīng)試英語(yǔ)。
利用教科書(shū)全部背誦法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以在以教科書(shū)內(nèi)容為出題范圍的學(xué)期考試中取得非常好的成績(jī)。在用英語(yǔ)進(jìn)行交流時(shí)，這種方法也很有效。那么，升學(xué)考試也能用這種方法嗎？因?yàn)樯龑W(xué)考試的試題不會(huì)只按教科書(shū)范圍來(lái)出題，應(yīng)試英語(yǔ)需要有特別的知識(shí)。
回答是照用無(wú)妨。首先，如果把教科書(shū)全部背下來(lái)，掌握的英語(yǔ)詞匯量足夠應(yīng)付升學(xué)考試。一般，試題中的慣用語(yǔ)和文章結(jié)構(gòu)部分大多不會(huì)超出教科書(shū)范圍。當(dāng)然，不能說(shuō)試題中完全不會(huì)出現(xiàn)教科書(shū)上沒(méi)有的單詞和慣用語(yǔ)。然而，考試時(shí)，一般是不會(huì)出那些超出教科書(shū)范圍太多的太難的試題。而且往往會(huì)對(duì)那些平時(shí)不大常用單詞的詞意加以注釋。升學(xué)考試之所以難，是由于文章長(zhǎng)，閱讀要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，或因?yàn)槲恼陆Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，意思難以理解。
因此，要把教科書(shū)全部背下來(lái)，有選讀本時(shí)，也要把它背下來(lái)。可能的話，再找一些自己感興趣的書(shū)讀。為了升學(xué)考試，最好選擇那些“知識(shí)性強(qiáng)”的文章。
（三）。
在英語(yǔ)考試中，一般的試題可根據(jù)前后文的脈路來(lái)判斷，
備考資料。
但在考試題中的填空題則很難，尤其是對(duì)單、復(fù)數(shù)和冠詞的選擇，即使英語(yǔ)水平很高的人有時(shí)也會(huì)迷惑。但解答這類(lèi)問(wèn)題，教科書(shū)全部背誦法可就大顯神通了。因?yàn)閷W(xué)校里的英語(yǔ)考試，主要范圍和幾乎所有問(wèn)題的正確答案都在教科書(shū)中。
英語(yǔ)作文也不難。只要以背誦的課文為基礎(chǔ)，再適當(dāng)?shù)靥鎿Q單詞就可以了?？傊?，“教科書(shū)全部背誦法”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞、長(zhǎng)句子的讀解、詞匯的用法和語(yǔ)法等都是一個(gè)極其有效的方法。
如果你贊成“教科書(shū)全部背誦法”，那最好馬上開(kāi)始實(shí)行。你會(huì)立刻感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)實(shí)際上是件很輕松的事。而且，你的英語(yǔ)考試成績(jī)也會(huì)很快就有明顯提高。
可能的話，不僅局限于教科書(shū)，還可以廣泛地閱讀一些感興趣的英語(yǔ)書(shū)。
當(dāng)然，教科書(shū)全部背誦法也有它的不足之處，那就是要花費(fèi)時(shí)間?？荚嚽暗呐R時(shí)突擊，使用這個(gè)方法就不靈了。
（四）。
如果有聽(tīng)力考試，就要注意正確捕捉英語(yǔ)的節(jié)奏。要注意文章中（不是單詞中）的音調(diào)。一般，重要的部分發(fā)音都比較慢，比較重。升學(xué)考試的英語(yǔ)聽(tīng)力試題，內(nèi)容和文章結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)單，并且正確，而且比平常講話要慢。因此可以自己平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)磁帶和英語(yǔ)廣播，訓(xùn)練聽(tīng)力。
英語(yǔ)的詞綴很難記，要反復(fù)用手寫(xiě)，即用手的運(yùn)動(dòng)來(lái)記。不寫(xiě)不行，必須寫(xiě)才能記住。
為了幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還可讀些自己感興趣的英文小說(shuō)，這對(duì)考試很有利。閱讀時(shí)如果碰到意思不明白的單詞和句子，不要太在意，可以先放過(guò)它們，一直讀下去。這是讀解長(zhǎng)篇文章的必要技術(shù)。有很多考生在升學(xué)考試時(shí)，一看到解題的長(zhǎng)篇文章中有自己不會(huì)的單詞就覺(jué)得不行了。可是，大多數(shù)情況下，即使有的部分意思看不懂，也能氣氛住全文的大意。要掌握這一技術(shù)，最好讀些英文書(shū)，而且在讀的時(shí)候最好忘掉自己是在讀英文書(shū)。
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇八
在我三級(jí)考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，我看到一位網(wǎng)友寫(xiě)的〈三十天搞定三級(jí)網(wǎng)絡(luò)〉的文章，使我信心大增，也受益匪淺，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我只有大概十幾天的時(shí)間，我在這里想說(shuō)的是，我是怎樣在這僅十幾天里通過(guò)三級(jí)考試的，當(dāng)然值得一提的是：在這以前，我有一定的基礎(chǔ)，我個(gè)人認(rèn)為在沒(méi)有基礎(chǔ)的前提下，一個(gè)月認(rèn)真的復(fù)習(xí)，是完全可能的。
我在真正開(kāi)始復(fù)習(xí)是在9月3號(hào)，要知道在當(dāng)月的18號(hào)就要考試，因?yàn)樵谶@天我才知道當(dāng)年的考試是用新大綱，我當(dāng)天去買(mǎi)了兩本書(shū)(教材和參考書(shū))，其實(shí)在這僅剩的15天里，我還要去實(shí)習(xí)兩周，也就是說(shuō)，時(shí)間很緊，但我沒(méi)有放棄，或許是因?yàn)橐话俣嗟膱?bào)考費(fèi)，或許是由于自己的興趣和執(zhí)著。我給自己定了一個(gè)兩階段的計(jì)劃(9.3-9.11，9.11-9.18)，功夫不負(fù)有心人，在18號(hào)的考試中。筆試我提前一個(gè)多小時(shí)交了卷，對(duì)答案，85分左右，機(jī)試大概10分鐘就搞定了。在考試中，我感覺(jué)有幾點(diǎn)是重要的，它可能對(duì)你有事半功倍的效果，或者就是我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。
我記得我的一些同學(xué)用的.另外的一些參考書(shū)。很難，其實(shí)考試是不考的，它不但打擊了你的積極性。而且最關(guān)鍵的，它對(duì)考試的題型，內(nèi)容，范圍給你引導(dǎo)了一個(gè)錯(cuò)誤的方向。
2、教材的復(fù)習(xí)要精而全，注意在看書(shū)的過(guò)程中。一定要注意每個(gè)細(xì)節(jié)，三級(jí)網(wǎng)絡(luò)的考試不會(huì)超出書(shū)本，但考得非常細(xì)而全，幾乎包括每個(gè)角落，在看書(shū)的時(shí)候，第一遍不懂，沒(méi)有關(guān)系，一般在你看第二，三遍的過(guò)程中基本就理解了，當(dāng)然實(shí)在不懂的地方最好請(qǐng)教別人。
3、多到一些好的考試論壇對(duì)你有非常大的幫助。一些好的論壇里有最新的信息，可以和一些網(wǎng)友交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些對(duì)你非常有幫助的東西，我個(gè)人認(rèn)為，可以給你節(jié)約一半甚至更多的時(shí)間!
4、機(jī)試。網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)庫(kù)，信息管理都是一道c語(yǔ)言編程題，而且全是〈南開(kāi)100題〉中的。聽(tīng)起100題，其實(shí)就13中類(lèi)型，可以買(mǎi)(好象不好買(mǎi))，也可以在網(wǎng)上下，而且一些熱心的網(wǎng)友還分了類(lèi)，也就是說(shuō)，只要你搞懂了這13種類(lèi)型，你的上機(jī)就搞定了，注意：我建議最好每道題都親自上機(jī)調(diào)試(可以下載小狗熊考試系統(tǒng))。其余的都是在其基礎(chǔ)上的很小變化。如果你有c語(yǔ)言基礎(chǔ)，5天搞定也絕不夸張。
5、考前做幾套真題?？荚嚨那皫滋熳鰩滋渍骖}或少量權(quán)威的模擬題，注意的是：題量不要太多，幾套就夠了。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇九
剛在北大聽(tīng)完講座，張老師的權(quán)威介紹、關(guān)老師的精彩講解令我大開(kāi)眼界，同時(shí)也大致知道了自己幾次考試沒(méi)有通過(guò)的原因：
第二，對(duì)三級(jí)英語(yǔ)考試不熟悉；
第三，不注意做閱讀題技巧，只知道就題做題，看閱讀題文章浪費(fèi)時(shí)間太多；
第四，放棄了改錯(cuò)，胡亂選項(xiàng)，丟失分?jǐn)?shù)；
第五，漢譯英不知道怎么復(fù)習(xí)，不知道范圍，不知道找考點(diǎn)（語(yǔ)言點(diǎn)）丟失分?jǐn)?shù)；
第六，不知道語(yǔ)法題還有技巧，不知道看不懂題目還能做對(duì)語(yǔ)法題；
第七，短語(yǔ)動(dòng)詞、介詞短語(yǔ)掌握的太少；
第八，語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，
備考資料。
以上這些，恰巧正是北大成人三級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班要解決的問(wèn)題。我想，通過(guò)在這里跟張老師、關(guān)老師幾位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，我11月一定能通過(guò)！
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：如何掙錢(qián)/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十
我想說(shuō)的是英語(yǔ)的發(fā)展，英語(yǔ)最初是只有幾百個(gè)詞根的，后來(lái)在文化大發(fā)展的過(guò)程中，英語(yǔ)有了自己發(fā)展的路程。也就是說(shuō)，以前的英語(yǔ)是在別人的基礎(chǔ)之上發(fā)展的，那時(shí)的英語(yǔ)，發(fā)展的余地很小，根本就沒(méi)有現(xiàn)代英語(yǔ)的擴(kuò)展性。
現(xiàn)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)于我們中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該(理論上)不是很難的。因?yàn)槲覀兊臐h字可以說(shuō)是世界上最難學(xué)的一種語(yǔ)言。那，我們的漢語(yǔ)里，有很多種組合，從各種結(jié)構(gòu)上來(lái)講，幾乎囊括了所有語(yǔ)言學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)。那，我們中國(guó)學(xué)生要學(xué)各種語(yǔ)言，相對(duì)來(lái)說(shuō)可能要簡(jiǎn)單多了。這就可以解釋?zhuān)瑸槭裁粗袊?guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言方面，可能可以學(xué)很多語(yǔ)言，而相對(duì)來(lái)說(shuō)要輕松，而其他的國(guó)家的人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，真的是很難的了。
比如：tom，這是一個(gè)詞根。它的意思是“切”。那，他引申出來(lái)的一個(gè)詞atom，原來(lái)的意思是不可能在切的意思。也就是我們知道的原子了。在古理論上，原子的定義是不能再分割。這就是英語(yǔ)的組合結(jié)構(gòu)。
備考資料。
那么，英語(yǔ)的構(gòu)詞就是以這樣的方式千變?nèi)f化的。所以，在我們沒(méi)有了解英語(yǔ)的基本構(gòu)成的時(shí)候，讓我們沒(méi)有頭腦的去背單詞，那自然是事倍功半了。但如果我們?cè)诹私饬擞⒄Z(yǔ)詞匯構(gòu)成的基本公式之后，背單詞就應(yīng)該有了合理的、科學(xué)的方法來(lái)建立一種自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。
背單詞是比較令人郁悶的。因?yàn)楸沉酥蠛苋菀淄洝Ｊ聦?shí)上，英語(yǔ)單詞的記憶，最好的(個(gè)人意見(jiàn))是在反復(fù)的強(qiáng)化記憶和句子記憶中出現(xiàn)效果的。
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：如何掙錢(qián)/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十一
參加高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試的考生，必須是專(zhuān)科層次（即普通高等專(zhuān)科教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、成人高等教育）修完英語(yǔ)課程的.在校生。已畢業(yè)學(xué)生在校期間沒(méi)有通過(guò)該考試的，畢業(yè)之后一年內(nèi)可以報(bào)名參加考試。社會(huì)考生和普通高校本科生不得參加此考試。
參加高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試的考生，必須是專(zhuān)科層次（即普通高等專(zhuān)科教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、成人高等教育）修完英語(yǔ)課程的在校生。
b級(jí)考試。但參加過(guò)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試a級(jí)或b級(jí)考試未合格者，可以再次報(bào)名參加考試。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十二
1.請(qǐng)大家按座位上的準(zhǔn)考證坐好.把準(zhǔn)考證和學(xué)生證放在座位左上角，考試在15分鐘后，即9：00正式開(kāi)始，共120分鐘，11：00分結(jié)束?？荚囬_(kāi)始15分鐘后，即9：15后考生不得進(jìn)入考場(chǎng)。
2.考生正式開(kāi)始后半小時(shí)內(nèi)，即9：00~9：30分不可離開(kāi)考場(chǎng)?？荚嚱Y(jié)束前10分鐘起，即10：50~11：00也不可以離開(kāi)考場(chǎng)。
3.9：30至10：50間可以推出考場(chǎng)，但必須把試卷和答題卡留在座位上，并舉手示意。經(jīng)監(jiān)考人員清點(diǎn)后表示同意，才可以離開(kāi)考場(chǎng)。宣布考試結(jié)束后，請(qǐng)考生仍舊坐在座位上，由監(jiān)考老師全部收齊點(diǎn)清試卷和答題卡后，才允許考生離開(kāi)。
4.請(qǐng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不可以冒名頂替，不允許任何作弊行為，禁止攜帶手機(jī)等通訊設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消考試資格。
5.現(xiàn)在發(fā)答題卡和答題紙。注意：答題卡不可折疊。
6.請(qǐng)把答題卡和答題紙上的學(xué)校、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填好。填錯(cuò)的話，得不到成績(jī)或判為零分，后果由本人負(fù)責(zé)。答題卡上準(zhǔn)考證的填法是：
(1)準(zhǔn)考證號(hào)下七個(gè)方框用阿拉伯?dāng)?shù)字填入。
備考資料。
(3)一定要用鉛筆畫(huà)，用鋼筆或圓珠筆畫(huà)線的將作0分處理。畫(huà)線要有一定的濃度和粗度，濃度要蓋過(guò)底色。
7.監(jiān)考人員分發(fā)試卷時(shí)，注意ab卷的發(fā)放順序，應(yīng)當(dāng)使每名考生的前后左右不是同一類(lèi)試卷，分卷路線z字形。
8.請(qǐng)學(xué)生看清試卷封面上的試卷代號(hào)，并在答提卡上試卷一欄相應(yīng)的字母上畫(huà)線。如果你做的是a卷，畫(huà)在a字母上;反之一樣。畫(huà)錯(cuò)或不畫(huà)的話，其結(jié)果由考生自負(fù)。請(qǐng)考生查看一下試卷中是否有缺頁(yè)或破損。如有缺損，立即舉手報(bào)告。
9.答案要做在答題卡上，做在試卷上的無(wú)效。答題卡上一頂要用鉛筆畫(huà)，如要更正請(qǐng)先用橡皮擦干凈。直尺用來(lái)對(duì)準(zhǔn)題號(hào)和答案。
10.考試過(guò)程中不要向我們提有關(guān)試題的問(wèn)題，我們對(duì)此一律不回答。
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：如何掙錢(qián)/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十三
優(yōu)勢(shì)：準(zhǔn)備時(shí)間充裕，基礎(chǔ)扎實(shí)。
劣勢(shì)：耗時(shí)耗力，對(duì)人的意志力的絕對(duì)考驗(yàn)。
適用人群：有較強(qiáng)的意志力的考生。
具體方法（摘自群?jiǎn)T聊天記錄）：
1、大家一定要多多背單詞，每天給自己規(guī)定死：必須看懂、熟讀一篇短文，多讀很重要，培養(yǎng)語(yǔ)感，上培訓(xùn)班很好，但是輔助作用，真正的成功靠自己！
還有一個(gè)方法，從這次考試的題開(kāi)始往回做，爭(zhēng)取拿下二十套左右的歷年試題，自己全部弄懂、讀熟、甚至出口就來(lái)。做到這些，就差不多了。
2、功夫要下到技巧還得要。
就是按照老師那些要求：詞組辨析真題語(yǔ)法一遍遍地看啊做啊背啊。
有時(shí)間的話呢就一套題做兩遍看解析以后再默做一遍過(guò)一段時(shí)間再回來(lái)看反復(fù)看，
備考資料。
系統(tǒng)班發(fā)的那些資料很有用一定要吃透那些其實(shí)都是考試的法寶。
一定要做到不拋棄不放棄一直在努力。
更多十萬(wàn)份免費(fèi)分享，親們可以進(jìn)入：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十四
1掉以輕心？沒(méi)有學(xué)位證書(shū)的學(xué)歷證書(shū)，猶如淘不到婆姨的漢子，現(xiàn)在監(jiān)考嚴(yán)了，咱老師也無(wú)法照顧，只有靠你的勤和巧。
2此三級(jí)非彼三級(jí)。全國(guó)公共英語(yǔ)考試（pets）三四級(jí)與咱的學(xué)位英語(yǔ)不相干。
3給便宜不要，楞考四級(jí)（已適用聽(tīng)力最低分制）。有時(shí)間陪戀人或老婆孩子多好。
4早pass早安心，還能免修課程省薪水。別把自個(gè)兒逼到千丈郟哭天無(wú)淚。
5萬(wàn)事不求人？其實(shí)，權(quán)威的o導(dǎo)班會(huì)給你驚喜，
備考資料。
6慢如蝸牛不得法。一味地啃教材123啃語(yǔ)法書(shū)，一說(shuō)記單詞就按詞匯表abcd背下去，這是不行的。要學(xué)會(huì)“偷巧”。
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十五
1、辦公場(chǎng)所一旦發(fā)生火災(zāi)，工作人員應(yīng)立即疏散，下列不可通行的通道是（c）。
a、樓梯。
b、消防梯。
c、電梯。
d、安全梯。
2、會(huì)務(wù)籌備情況檢查的方法最可靠的是（d）。
a、聽(tīng)取會(huì)議籌備人員的匯報(bào)。
b、閱讀報(bào)告。
c、電話詢(xún)問(wèn)。
d、會(huì)前現(xiàn)場(chǎng)檢查。
3、在涉外商務(wù)活動(dòng)中，選擇的禮品應(yīng)該（b）。
a、印上送禮單位的名稱(chēng)。
b、包裝講究。
c、貴重。
d、初次見(jiàn)面就送上。
4、在負(fù)責(zé)特定任務(wù)工作小組內(nèi)部進(jìn)行的所有形式的溝通，都可以稱(chēng)為（c）。
a、“間接溝通”
b、“直接溝通”
c、“團(tuán)隊(duì)溝通”
d、“語(yǔ)言溝通”
5、下列選項(xiàng)中表述不正確的是（c）。
a、會(huì)議總結(jié)的形式因會(huì)議種類(lèi)不同而有所區(qū)別。
b、主持人的結(jié)論性意見(jiàn)就是小型會(huì)議的總結(jié)。
c、職代會(huì)的閉幕詞可以代替會(huì)議總結(jié)。
d、會(huì)議紀(jì)要即會(huì)議總結(jié)。
6、下列關(guān)于“死機(jī)”的描述，錯(cuò)誤的是（a）。
a、當(dāng)顯示器黑屏?xí)r，就意味著計(jì)算機(jī)已經(jīng)“死機(jī)”
b、“死機(jī)”是一種不可能由操作系統(tǒng)恢復(fù)的計(jì)算機(jī)運(yùn)行故障狀態(tài)。
c、操作系統(tǒng)本身存在缺陷是造成“死機(jī)”的一種重要原因。
d、計(jì)算機(jī)“死機(jī)”時(shí)應(yīng)該進(jìn)行熱啟動(dòng)。
7、交替工作模式的缺點(diǎn)是（d）。
a、難以留住有特殊技能的工作人員。
b、工作模式不靈活，不便激勵(lì)員工。
c、員工交流少，不能得到充分的信息。
d、難以保證工作的`連續(xù)性。
8、辦公室中適合的溫度應(yīng)該在（c）。
a、16—20度。
b、18—22度。
c、20—25度。
d、22—28度。
9、在windows資源管理器窗口中，要修改已選定文件夾的名稱(chēng)，下列操作中，不能實(shí)現(xiàn)改名操作的是（d）。
a、單擊“文件”菜單中的“重命名”命令。
b、兩次單擊該對(duì)象的名稱(chēng)。
c、右單擊該對(duì)象，然后單擊快捷菜單中的“重命名”命令。
d、單擊該對(duì)象的圖標(biāo)。
10、利用檔案編寫(xiě)的反映一個(gè)單位或某方面基本情況的數(shù)字材料是（b）。
a、基本情況匯集。
b、統(tǒng)計(jì)數(shù)字匯集。
c、單位情況匯集。
d、檔案專(zhuān)題匯集。
11、關(guān)于代位權(quán)行使的要件，不正確的表述是（d）。
a、債權(quán)人與債務(wù)人之間有合法的債權(quán)債務(wù)存在。
b、債務(wù)人對(duì)條三人享有到期債權(quán)。
c、債務(wù)人怠于行使其權(quán)利，并且債務(wù)人怠于行使權(quán)利的行為有害于債權(quán)人的債務(wù)。
d、債權(quán)人代位行使的范圍是債務(wù)人的全部債權(quán)。
12、一個(gè)人擁有管理、記帳和it技能，又同時(shí)將這種技能提供給不同的單位，這種工作模式屬于（b）工作模式。
a、臨時(shí)辦公桌。
b、兼職工作。
c、合同工。
d、交叉工作。
13、準(zhǔn)備新聞發(fā)布會(huì)的文件應(yīng)重點(diǎn)把關(guān)（a）。
a、報(bào)道提綱、問(wèn)答提綱。
b、調(diào)查資料、會(huì)議原則。
c、會(huì)議議程、問(wèn)答提綱。
d、主持人議程、記者證件。
14、下列表述不正確的是（b）。
a、從宣布事項(xiàng)的重要性看，公告重于通告。
b、從使用范圍看，通告大于公告。
c、通告的制發(fā)者是各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體。
d、公告由國(guó)家行政機(jī)關(guān)或權(quán)力機(jī)關(guān)發(fā)布。
15、確定同一類(lèi)任務(wù)而緊急情況不同的承辦時(shí)間（b）。
a、應(yīng)該更長(zhǎng)。
b、視情況而定。
c、必須相同們。
d、亦應(yīng)不同。
16、我國(guó)公共關(guān)系的發(fā)展呈現(xiàn)（a）的格局。
a、由東到西。
b、由北向南。
c、由工業(yè)企業(yè)向旅游賓館業(yè)。
d、由小型企業(yè)向大中型企業(yè)。
17、文稿審核是文稿（a）前的最后一道文字工序。
a、簽發(fā)。
b、復(fù)核。
c、繕印。
d、分發(fā)。
18、電子檔案信息可以不受時(shí)間和空間限制通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播的屬性是（a）。
a、共享性b公開(kāi)性。
c、公眾性。
d、空間性。
19、向幻燈片中添加剪貼畫(huà)時(shí)，如果幻燈片上沒(méi)有剪貼畫(huà)占位符，則（b）。
a、剪貼畫(huà)將出現(xiàn)在文本的右側(cè)。
b、剪貼畫(huà)將出現(xiàn)在幻燈片的中心位置。
c、剪貼畫(huà)將出現(xiàn)在幻燈片的左上角。
d、無(wú)法添加剪貼畫(huà)。
20、設(shè)計(jì)會(huì)議評(píng)估表時(shí)應(yīng)考慮的要素有（d）。
a、會(huì)議的保密制度。
b、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度。
c、主辦方組織力度難關(guān)。
d、填寫(xiě)的難易程度。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十六
關(guān)于英語(yǔ)a級(jí)考試，在高職院校沒(méi)有得到很高的重視與宣傳，偏重的只是專(zhuān)業(yè)科目，只有較少的專(zhuān)升本的或者是想考四級(jí)的同學(xué)才認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)a級(jí)，其他學(xué)生們對(duì)之態(tài)度并不是很重視，而相對(duì)本科生或者更高學(xué)歷的畢業(yè)生，高職院校的同學(xué)們沒(méi)有資本與之抗衡，畢業(yè)之后，付出的則是更多的體力勞動(dòng)，得到的只是微薄的基本工資，但有時(shí)這也得不到保障。我們知道，高職院校的學(xué)費(fèi)和本科生或者研究生的學(xué)費(fèi)差不多，但是高職院校的學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)之后并沒(méi)有達(dá)到同等比例的待遇(工資)，除非拿到更高的學(xué)歷，而在學(xué)歷的選擇，外語(yǔ)是必考科目，高職院校的同學(xué)們要想專(zhuān)升本也就必須通過(guò)a級(jí)考試。
a級(jí)考試的難度不是很大，其難易程度相當(dāng)于英語(yǔ)三級(jí)，需要掌握的單詞量只有3400個(gè)，其中大部分是經(jīng)常使用的，但是相對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的高職院校的學(xué)生們，還是有難度。所以我們學(xué)習(xí)時(shí)要注意方法，循序漸進(jìn)。決心下定時(shí)，同時(shí)注意學(xué)習(xí)方法，有時(shí)要根據(jù)自己的情況和不同的學(xué)習(xí)目的，選擇不同的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地走。要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，也就是說(shuō)，發(fā)音要正確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、基本語(yǔ)法要會(huì)用。
有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢?”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎?肯定會(huì)有許多學(xué)生說(shuō)：“難死了”。為什么有好多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢?答案只有一個(gè)：“不得法?！?BR> 英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為一門(mén)語(yǔ)言技能，通過(guò)大量的訓(xùn)練和練習(xí)任何人是可以掌握的。一般地說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的原則是聽(tīng)、說(shuō)領(lǐng)先，讀、寫(xiě)跟上。
備考資料。
“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)高考越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，所以經(jīng)過(guò)閱讀的訓(xùn)練后，你必定會(huì)在考試中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。
學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍?zhuān)蚶щy低頭。你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后．學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一定會(huì)取得成功，收獲豐碩的成果。
李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)提倡，首先建立起大家能學(xué)好英語(yǔ)的信心，然后以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最后達(dá)到自如地說(shuō)英語(yǔ)，他的方法對(duì)提高說(shuō)英語(yǔ)的能力很奏效。如果我們做到他那樣，一定也能學(xué)好英語(yǔ)。最重要的是堅(jiān)持，只要能下定決心，堅(jiān)持每天至少一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，戰(zhàn)勝自我，最后肯定會(huì)有收獲的。
英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，不是記住了單詞、詞組、句型和語(yǔ)法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語(yǔ)言，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)一定要注意聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯全面發(fā)展。英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過(guò)程，然后才是實(shí)踐過(guò)程。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程，是沒(méi)有任何捷徑可走的，也沒(méi)有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實(shí)工作，是學(xué)不好英語(yǔ)的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己?jiǎn)适判亩货瓴徽?。?duì)考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對(duì)勝利充滿(mǎn)信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：如何掙錢(qián)/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十七
剛在北大聽(tīng)完講座，張老師的權(quán)威介紹、關(guān)老師的精彩講解令我大開(kāi)眼界，同時(shí)也大致知道了自己幾次考試沒(méi)有通過(guò)的原因：
第二，對(duì)三級(jí)英語(yǔ)考試不熟悉；
第三，不注意做閱讀題技巧，只知道就題做題，看閱讀題文章浪費(fèi)時(shí)間太多；
第四，放棄了改錯(cuò)，胡亂選項(xiàng)，丟失分?jǐn)?shù)；
第五，漢譯英不知道怎么復(fù)習(xí)，不知道范圍，不知道找考點(diǎn)（語(yǔ)言點(diǎn)）丟失分?jǐn)?shù)；
第六，不知道語(yǔ)法題還有技巧，不知道看不懂題目還能做對(duì)語(yǔ)法題；
第七，短語(yǔ)動(dòng)詞、介詞短語(yǔ)掌握的太少；
第八，語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，
備考資料。
以上這些，恰巧正是北大成人三級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班要解決的問(wèn)題。我想，通過(guò)在這里跟張老師、關(guān)老師幾位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，我11月一定能通過(guò)！
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十八
1.在工作單位中，我會(huì)(ab)。
a.在意所有人怎么評(píng)價(jià)我。
b.在意多數(shù)人怎么評(píng)價(jià)我。
c.只在意領(lǐng)導(dǎo)怎么評(píng)價(jià)我。
d.不在乎任何人的評(píng)價(jià)。
2.從圖書(shū)館拿雜志看完后，你最習(xí)慣的舉動(dòng)是(c)。
a.看完就走。
b.把雜志放回原處。
c.把雜志整理好后放在原處。
d.叫管理員來(lái)整理。
3.單位組織集體活動(dòng)時(shí)，你一般會(huì)(d)。
a.領(lǐng)導(dǎo)要求參加就參加。
b.能不參加就不參加。
c.身體許可就參加。
d.積極參加。
4.同事老樸在業(yè)余時(shí)間，完全利用自己的資源，搞了一項(xiàng)與公司產(chǎn)品技術(shù)有關(guān)的新發(fā)明，你認(rèn)可的做法是(a)。
a.將新發(fā)明賣(mài)給自己的公司。
b.將新發(fā)明公開(kāi)拍賣(mài)。
c.將新發(fā)明高價(jià)賣(mài)給與自己公司具有競(jìng)爭(zhēng)性的公司。
d.以技術(shù)入股的方式，與他人注冊(cè)一家新公司。
5.某職工向總經(jīng)理秘書(shū)反映，他生活上遇到了困難。你認(rèn)為秘書(shū)應(yīng)該怎么做(d)。
a.怕領(lǐng)導(dǎo)分心，不告訴領(lǐng)導(dǎo)。
b.讓該職工自己向領(lǐng)導(dǎo)反映。
c.立即告訴領(lǐng)導(dǎo)。
d.在自己認(rèn)為合適的時(shí)候告訴領(lǐng)導(dǎo)。
6.去快餐店進(jìn)餐，你覺(jué)得應(yīng)該(a)。
a.把吃剩下的東西和用過(guò)的餐具，自己拿到垃圾桶或餐具回收處去。
b.把吃剩下的東西收到盤(pán)子里，放在桌上等服務(wù)員收拾。
c.服務(wù)員收拾吃剩下的.東西和用過(guò)的餐具，自己無(wú)需幫忙。
d.視具體情況而定，但大多數(shù)情況下，不用自己收拾吃剩下的東西和用過(guò)的餐具。
7.在做某工作時(shí)，你認(rèn)為自己有比領(lǐng)導(dǎo)更好的辦法，你會(huì)怎么做(c)。
a.把自己的想法告訴同事，但不會(huì)告訴領(lǐng)導(dǎo)。
b.為了維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，保留自己的想法。
c.私下向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明自己的想法。
d.認(rèn)為這是個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，當(dāng)場(chǎng)質(zhì)疑領(lǐng)導(dǎo)的做法。
8.面對(duì)公司年終獎(jiǎng)金分配不公的現(xiàn)象，我的態(tài)度是(d)。
a.只在沒(méi)有損害我的利益，就沒(méi)有必要站出來(lái)說(shuō)話。
b.說(shuō)了也沒(méi)有用，還是不說(shuō)的好。
c.習(xí)以為常。
d.不管有沒(méi)有損害的我利益，都要堅(jiān)持原則。
9.一家醫(yī)藥公司“想病家患者所想，做病家患者所需”，不僅為患者提供了方便，更重要的是保證了藥品的質(zhì)量。他們恪守“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的古訓(xùn)，自覺(jué)踐行這一道德規(guī)范。其公司如此重視藥品質(zhì)量，根源在于(abcd)。
a.治病救人，為患者所想。
b.形成了良好的職業(yè)道德規(guī)范。
c.創(chuàng)立品牌，取信患者。
d.履行生產(chǎn)者的責(zé)任。
10.你通常對(duì)待別人家的孩子的態(tài)度是(a)。
a.很愛(ài)護(hù)。
b.比較愛(ài)護(hù)。
c.不太關(guān)注。
d.無(wú)所謂。
11.下列說(shuō)法不正確的是(ad)。
a.文章的標(biāo)題可以多次修改，而不影響正文。
b.文章的主題若需改動(dòng)，就會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身，會(huì)影響全文。
c.應(yīng)用文書(shū)可以采用雙標(biāo)題。
d.應(yīng)用文書(shū)的主題可以有“多義性”
12.下列選項(xiàng)不屬于總結(jié)標(biāo)題常見(jiàn)形式的是(cd).
a.公文式標(biāo)題。
b.非公文式標(biāo)題。
c.雙標(biāo)題。
d.用文種做標(biāo)題。
13.“以寫(xiě)作目的為立意依據(jù)”是一些應(yīng)用文立意的常見(jiàn)辦法。下列表述不屬于這種立意范圍的是(bc)。
a.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的布置。
b.上級(jí)機(jī)關(guān)文件的規(guī)定。
c.對(duì)材料進(jìn)行分析研究得出的結(jié)論。
d.完成部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的工作布置。
14.投標(biāo)人為了中標(biāo)根據(jù)招標(biāo)人的要求，具體向招標(biāo)人提出簽訂合同的建議而提供給招標(biāo)人的備選方案是(b)。
a.申請(qǐng)書(shū)。
b.投標(biāo)書(shū)。
c.意向書(shū)。
d.產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。
15.視頻會(huì)議的初始準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)，而且視頻會(huì)議的主要局限是(ca)。
a.初始投入成本較高。
b.前期傳輸文件數(shù)量較大。
c.會(huì)議的互動(dòng)效果有限。
d.進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的時(shí)間要提前。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十九
關(guān)于英語(yǔ)a級(jí)考試，在高職院校沒(méi)有得到很高的重視與宣傳，偏重的只是專(zhuān)業(yè)科目，只有較少的專(zhuān)升本的或者是想考四級(jí)的同學(xué)才認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)a級(jí)，其他學(xué)生們對(duì)之態(tài)度并不是很重視，而相對(duì)本科生或者更高學(xué)歷的畢業(yè)生，高職院校的同學(xué)們沒(méi)有資本與之抗衡，畢業(yè)之后，付出的則是更多的體力勞動(dòng)，得到的只是微薄的基本工資，但有時(shí)這也得不到保障。我們知道，高職院校的學(xué)費(fèi)和本科生或者研究生的學(xué)費(fèi)差不多，但是高職院校的學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)之后并沒(méi)有達(dá)到同等比例的待遇(工資)，除非拿到更高的學(xué)歷，而在學(xué)歷的選擇，外語(yǔ)是必考科目，高職院校的同學(xué)們要想專(zhuān)升本也就必須通過(guò)a級(jí)考試。
a級(jí)考試的難度不是很大，其難易程度相當(dāng)于英語(yǔ)三級(jí)，需要掌握的單詞量只有3400個(gè)，其中大部分是經(jīng)常使用的，但是相對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的高職院校的學(xué)生們，還是有難度。所以我們學(xué)習(xí)時(shí)要注意方法，循序漸進(jìn)。決心下定時(shí)，同時(shí)注意學(xué)習(xí)方法，有時(shí)要根據(jù)自己的情況和不同的學(xué)習(xí)目的，選擇不同的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地走。要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，也就是說(shuō)，發(fā)音要正確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、基本語(yǔ)法要會(huì)用。
有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢?”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎?肯定會(huì)有許多學(xué)生說(shuō)：“難死了”。為什么有好多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢?答案只有一個(gè)：“不得法?！?BR> 英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為一門(mén)語(yǔ)言技能，通過(guò)大量的訓(xùn)練和練習(xí)任何人是可以掌握的。一般地說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的原則是聽(tīng)、說(shuō)領(lǐng)先，讀、寫(xiě)跟上。
備考資料。
“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)高考越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，所以經(jīng)過(guò)閱讀的訓(xùn)練后，你必定會(huì)在考試中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。
學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍?zhuān)蚶щy低頭。你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后．學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一定會(huì)取得成功，收獲豐碩的成果。
李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)提倡，首先建立起大家能學(xué)好英語(yǔ)的信心，然后以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最后達(dá)到自如地說(shuō)英語(yǔ)，他的方法對(duì)提高說(shuō)英語(yǔ)的能力很奏效。如果我們做到他那樣，一定也能學(xué)好英語(yǔ)。最重要的是堅(jiān)持，只要能下定決心，堅(jiān)持每天至少一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，戰(zhàn)勝自我，最后肯定會(huì)有收獲的。
英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，不是記住了單詞、詞組、句型和語(yǔ)法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語(yǔ)言，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)一定要注意聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯全面發(fā)展。英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過(guò)程，然后才是實(shí)踐過(guò)程。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程，是沒(méi)有任何捷徑可走的，也沒(méi)有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實(shí)工作，是學(xué)不好英語(yǔ)的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己?jiǎn)适判亩货瓴徽瘛?duì)考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對(duì)勝利充滿(mǎn)信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇二十
1、在工作單位中，我會(huì)(ab)。
a、在意所有人怎么評(píng)價(jià)我。
b、在意多數(shù)人怎么評(píng)價(jià)我。
c、只在意領(lǐng)導(dǎo)怎么評(píng)價(jià)我。
d、不在乎任何人的評(píng)價(jià)。
2、從圖書(shū)館拿雜志看完后，你最習(xí)慣的舉動(dòng)是(c)。
a、看完就走。
b、把雜志放回原處。
c、把雜志整理好后放在原處。
d、叫管理員來(lái)整理。
3、單位組織集體活動(dòng)時(shí)，你一般會(huì)(d)。
a、領(lǐng)導(dǎo)要求參加就參加。
b、能不參加就不參加。
c、身體許可就參加。
d、積極參加。
4、同事老樸在業(yè)余時(shí)間，完全利用自己的資源，搞了一項(xiàng)與公司產(chǎn)品技術(shù)有關(guān)的新發(fā)明，你認(rèn)可的做法是(a)。
a、將新發(fā)明賣(mài)給自己的公司。
b、將新發(fā)明公開(kāi)拍賣(mài)。
c、將新發(fā)明高價(jià)賣(mài)給與自己公司具有競(jìng)爭(zhēng)性的公司。
d、以技術(shù)入股的方式，與他人注冊(cè)一家新公司。
5、某職工向總經(jīng)理秘書(shū)反映，他生活上遇到了困難。你認(rèn)為秘書(shū)應(yīng)該怎么做(d)。
a、怕領(lǐng)導(dǎo)分心，不告訴領(lǐng)導(dǎo)。
b、讓該職工自己向領(lǐng)導(dǎo)反映。
c、立即告訴領(lǐng)導(dǎo)。
d、在自己認(rèn)為合適的時(shí)候告訴領(lǐng)導(dǎo)。
6、去快餐店進(jìn)餐，你覺(jué)得應(yīng)該(a)。
a、把吃剩下的東西和用過(guò)的餐具，自己拿到垃圾桶或餐具回收處去。
b、把吃剩下的東西收到盤(pán)子里，放在桌上等服務(wù)員收拾。
c、服務(wù)員收拾吃剩下的東西和用過(guò)的餐具，自己無(wú)需幫忙。
d、視具體情況而定，但大多數(shù)情況下，不用自己收拾吃剩下的東西和用過(guò)的餐具。
7、在做某工作時(shí)，你認(rèn)為自己有比領(lǐng)導(dǎo)更好的辦法，你會(huì)怎么做(c)。
a、把自己的想法告訴同事，但不會(huì)告訴領(lǐng)導(dǎo)。
b、為了維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，保留自己的想法。
c、私下向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明自己的想法。
d、認(rèn)為這是個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，當(dāng)場(chǎng)質(zhì)疑領(lǐng)導(dǎo)的做法。
8、面對(duì)公司年終獎(jiǎng)金分配不公的現(xiàn)象，我的態(tài)度是(d)。
a、只在沒(méi)有損害我的利益，就沒(méi)有必要站出來(lái)說(shuō)話。
b、說(shuō)了也沒(méi)有用，還是不說(shuō)的好。
c、習(xí)以為常。
d、不管有沒(méi)有損害的我利益，都要堅(jiān)持原則。
9、一家醫(yī)藥公司“想病家患者所想，做病家患者所需”，不僅為患者提供了方便，更重要的是保證了藥品的質(zhì)量。他們恪守“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的`古訓(xùn)，自覺(jué)踐行這一道德規(guī)范。其公司如此重視藥品質(zhì)量，根源在于(abcd)。
a、治病救人，為患者所想。
b、形成了良好的職業(yè)道德規(guī)范。
c、創(chuàng)立品牌，取信患者。
d、履行生產(chǎn)者的責(zé)任。
10、你通常對(duì)待別人家的孩子的態(tài)度是(a)。
a、很愛(ài)護(hù)。
b、比較愛(ài)護(hù)。
c、不太關(guān)注。
d、無(wú)所謂。
11、下列說(shuō)法不正確的是(ad)。
a、文章的標(biāo)題可以多次修改，而不影響正文。
b、文章的主題若需改動(dòng)，就會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身，會(huì)影響全文。
c、應(yīng)用文書(shū)可以采用雙標(biāo)題。
d、應(yīng)用文書(shū)的主題可以有“多義性”
12、下列選項(xiàng)不屬于總結(jié)標(biāo)題常見(jiàn)形式的是(cd)。
a、公文式標(biāo)題。
b、非公文式標(biāo)題。
c、雙標(biāo)題。
d、用文種做標(biāo)題。
13、“以寫(xiě)作目的為立意依據(jù)”是一些應(yīng)用文立意的常見(jiàn)辦法。下列表述不屬于這種立意范圍的是(bc)。
a、機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的布置。
b、上級(jí)機(jī)關(guān)文件的規(guī)定。
c、對(duì)材料進(jìn)行分析研究得出的結(jié)論。
d、完成部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的工作布置。
14、投標(biāo)人為了中標(biāo)根據(jù)招標(biāo)人的要求，具體向招標(biāo)人提出簽訂合同的建議而提供給招標(biāo)人的備選方案是(b)。
a、申請(qǐng)書(shū)。
b、投標(biāo)書(shū)。
c、意向書(shū)。
d、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。
15、視頻會(huì)議的初始準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)，而且視頻會(huì)議的主要局限是(ca)。
a、初始投入成本較高。
b、前期傳輸文件數(shù)量較大。
c、會(huì)議的互動(dòng)效果有限。
d、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的時(shí)間要提前。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇二十一
一、填空題。(每空1分，共18分)。
1、天然氣的爆炸下限是()%，上限是()%。
2、燃?xì)獾姆N類(lèi)主要有()、()、()和沼氣等。
3、天然氣的主要成分是()。
4、渦輪流量計(jì)屬于()類(lèi)型流量計(jì)。
5、燃?xì)夤艿赖膲毫υ囼?yàn)分為：()、()。
6、我站用的是()式安全閥。
7、分離器在冬季運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)()排污一次。
8、管道運(yùn)行溫度應(yīng)不高于()攝氏度。
9、調(diào)壓閥堵凍可用()和()等方式解堵.
10、巡回檢查要做到“四到”，指：()、()、()、()。
二、判斷題。(每題2分，共16分)。
1、在滅火器的日常檢查中，壓力指針應(yīng)處于綠色區(qū)域。()。
2、分離器排污操作步驟中，應(yīng)先開(kāi)閥套式排污閥后開(kāi)球閥。()。
3、球閥不允許做節(jié)流用，可半開(kāi)半關(guān)。()。
4、氣體的粘度隨溫度的升高會(huì)增大。()。
5、燃?xì)獾墓艿赖木旧珵辄S色。()。
6、羅茨流量計(jì)屬于速度式流量計(jì)。()。
7、1mpa=1000bar.()。
8、我國(guó)的法定計(jì)量單位中，壓力單位主要是兆帕。()。
三、簡(jiǎn)答題。(49分1~4每題10分，5題9分)。
1、簡(jiǎn)述手動(dòng)球閥的開(kāi)關(guān)操作。
2、簡(jiǎn)述調(diào)壓閥的開(kāi)啟和關(guān)閉。
3、設(shè)備的十字作業(yè)法是什么?
4、如何使用手提式干粉滅火器進(jìn)行滅火?
5、“四懂、三會(huì)”指?
四、陳述題。(1題10分，2題7分。共17分)。
1、敘述工藝流程?
2、試敘述分離器離線排污操作步驟。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇一
我是10.1之前專(zhuān)程從深圳趕到北京上國(guó)慶強(qiáng)化班,7天時(shí)間內(nèi),聽(tīng)完了強(qiáng)化班所有課程.很累很累,但我心里很充實(shí)，在這7天時(shí)間內(nèi)，聽(tīng)了徐教授的語(yǔ)法、詞匯和挑錯(cuò)，使我明白了為什么那么多人在網(wǎng)上稱(chēng)贊她了。聽(tīng)了張博士的閱讀和翻譯，張博士對(duì)考點(diǎn)的把握，準(zhǔn)確而到位，也難怪，他是命題老師嗎。聽(tīng)了曹教授的語(yǔ)法技巧，他是一個(gè)很厲害的大師，是我見(jiàn)到過(guò)的最有知識(shí)、最幽默、最能切合實(shí)際的英語(yǔ)教授。唐老師雖然年輕，講課卻很厲害，盡管誰(shuí)都知道完型最沒(méi)規(guī)律、最不好講，他的講課卻博得了大家的喝彩。
尤其是聽(tīng)了徐教授的語(yǔ)法和張博士的閱讀,受益頗多,不虛此行。徐教授的語(yǔ)法規(guī)律性很強(qiáng)，張博士的閱讀強(qiáng)調(diào)技巧，我這兩項(xiàng)最怕的項(xiàng)目只要通過(guò)了，就有希望了。
我現(xiàn)在還報(bào)了網(wǎng)絡(luò)班，正在聽(tīng)，
備考資料。
無(wú)論是國(guó)慶強(qiáng)化班還是聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)課，很累很累,但我通過(guò)11月的考試有希望了。我已考了5次，都是30多分、40多分，現(xiàn)在做模擬題居然能達(dá)到70分左右，對(duì)考試通過(guò)充滿(mǎn)了信心。當(dāng)然，我還要在最后一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，加勁沖刺。
套用一句流行的話，北大成人三級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)：累，并快樂(lè)著！
英語(yǔ)三級(jí)套句篇二
參加高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試的考生，必須是專(zhuān)科層次（即普通高等專(zhuān)科教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、成人高等教育）修完英語(yǔ)課程的.在校生。已畢業(yè)學(xué)生在校期間沒(méi)有通過(guò)該考試的，畢業(yè)之后一年內(nèi)可以報(bào)名參加考試。社會(huì)考生和普通高校本科生不得參加此考試。
參加高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試的考生，必須是專(zhuān)科層次（即普通高等專(zhuān)科教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、成人高等教育）修完英語(yǔ)課程的在校生。
b級(jí)考試。但參加過(guò)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試a級(jí)或b級(jí)考試未合格者，可以再次報(bào)名參加考試。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇三
我是10.1之前專(zhuān)程從深圳趕到北京上國(guó)慶強(qiáng)化班,7天時(shí)間內(nèi),聽(tīng)完了強(qiáng)化班所有課程.很累很累,但我心里很充實(shí)，在這7天時(shí)間內(nèi)，聽(tīng)了徐教授的語(yǔ)法、詞匯和挑錯(cuò)，使我明白了為什么那么多人在網(wǎng)上稱(chēng)贊她了。聽(tīng)了張博士的閱讀和翻譯，張博士對(duì)考點(diǎn)的把握，準(zhǔn)確而到位，也難怪，他是命題老師嗎。聽(tīng)了曹教授的語(yǔ)法技巧，他是一個(gè)很厲害的大師，是我見(jiàn)到過(guò)的最有知識(shí)、最幽默、最能切合實(shí)際的英語(yǔ)教授。唐老師雖然年輕，講課卻很厲害，盡管誰(shuí)都知道完型最沒(méi)規(guī)律、最不好講，他的講課卻博得了大家的喝彩。
尤其是聽(tīng)了徐教授的語(yǔ)法和張博士的閱讀,受益頗多,不虛此行。徐教授的語(yǔ)法規(guī)律性很強(qiáng)，張博士的閱讀強(qiáng)調(diào)技巧，我這兩項(xiàng)最怕的項(xiàng)目只要通過(guò)了，就有希望了。
我現(xiàn)在還報(bào)了網(wǎng)絡(luò)班，正在聽(tīng)，
備考資料。
無(wú)論是國(guó)慶強(qiáng)化班還是聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)課，很累很累,但我通過(guò)11月的考試有希望了。我已考了5次，都是30多分、40多分，現(xiàn)在做模擬題居然能達(dá)到70分左右，對(duì)考試通過(guò)充滿(mǎn)了信心。當(dāng)然，我還要在最后一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，加勁沖刺。
套用一句流行的話，北大成人三級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)：累，并快樂(lè)著！
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇四
優(yōu)勢(shì)：準(zhǔn)備時(shí)間充裕，基礎(chǔ)扎實(shí)。
劣勢(shì)：耗時(shí)耗力，對(duì)人的意志力的絕對(duì)考驗(yàn)。
適用人群：有較強(qiáng)的意志力的考生。
具體方法（摘自群?jiǎn)T聊天記錄）：
1、大家一定要多多背單詞，每天給自己規(guī)定死：必須看懂、熟讀一篇短文，多讀很重要，培養(yǎng)語(yǔ)感，上培訓(xùn)班很好，但是輔助作用，真正的成功靠自己！
還有一個(gè)方法，從這次考試的題開(kāi)始往回做，爭(zhēng)取拿下二十套左右的歷年試題，自己全部弄懂、讀熟、甚至出口就來(lái)。做到這些，就差不多了。
2、功夫要下到技巧還得要。
就是按照老師那些要求：詞組辨析真題語(yǔ)法一遍遍地看啊做啊背啊。
有時(shí)間的話呢就一套題做兩遍看解析以后再默做一遍過(guò)一段時(shí)間再回來(lái)看反復(fù)看，
備考資料。
系統(tǒng)班發(fā)的那些資料很有用一定要吃透那些其實(shí)都是考試的法寶。
一定要做到不拋棄不放棄一直在努力。
更多十萬(wàn)份免費(fèi)分享，親們可以進(jìn)入：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇五
英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分主要考查考生對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞匯知識(shí)和表達(dá)方式的掌握情況，在1篇200-250詞的短文中留出20個(gè)空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使填補(bǔ)后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整，其中有13-15道題考查詞匯和表達(dá)方式，5-7道題考查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
它是綜合考查應(yīng)試者英語(yǔ)水平的題型。針對(duì)此種題型，我們應(yīng)分別從詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)篇層次上學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)方法，提高對(duì)連貫性和一致性等語(yǔ)段特征的掌握和對(duì)一定語(yǔ)境下規(guī)范的語(yǔ)言成分的掌握。英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用的復(fù)習(xí)首先復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)、搭配知識(shí)和語(yǔ)篇知識(shí)，在練習(xí)中要復(fù)習(xí)掌握詞匯手段、語(yǔ)法手段和邏輯手段。
二、完形填空的命題思路與解題技巧。
（一）命題思路。
pets3級(jí)中的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分只有完形填空一種形式。完形填空和通常外語(yǔ)測(cè)試中的語(yǔ)法和詞匯內(nèi)容大致相同，因?yàn)槿魏握Z(yǔ)言學(xué)習(xí)方式都承認(rèn)掌握一些基本的語(yǔ)法規(guī)則是必要的。
完形填空側(cè)重于測(cè)試對(duì)文章上下文聯(lián)貫性的理解能力,還有語(yǔ)法上對(duì)句型結(jié)構(gòu)、短語(yǔ)搭配、習(xí)慣用法和同義詞之間差異的識(shí)別和辨別能力。它需要考生綜合考慮短文的內(nèi)容安排、結(jié)構(gòu)組織、內(nèi)在邏輯及語(yǔ)言特色，主要測(cè)試考生在詞匯辨析、習(xí)慣用法、固定搭配及邏輯推理和語(yǔ)篇理解等方面的能力。
該部分考查考生對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞匯知識(shí)以及表達(dá)方式的掌握情況。要求考生在理解文章的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確、靈活地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。它不僅考查考生對(duì)連貫性和一致性等語(yǔ)段特征的辨識(shí)能力，而且考查考生對(duì)用于一定語(yǔ)境中規(guī)范語(yǔ)言成分的掌握。這些規(guī)范語(yǔ)言成分主要指的是詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
完形填空中的各個(gè)小題不外乎以下五種類(lèi)型：
1．考固定搭配。
備考資料。
2．考關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有時(shí)成對(duì)出現(xiàn)，有時(shí)單獨(dú)使用。雖然它們?cè)诰渥又胁](méi)有重讀，但是它們?cè)谡麄€(gè)句子中也起著非常重要的作用，因?yàn)樗鼈冞B接著一句話中不同的分句，并告訴讀者這些分句之間的關(guān)系。
3．考名詞和代詞的一致性。
這類(lèi)題目與其說(shuō)是對(duì)名詞的考查，不如說(shuō)是對(duì)代詞的考查。眾所周知，代詞是用來(lái)代替名詞的，而且，在文章中，有時(shí)為了避免重復(fù)，不宜過(guò)多地使用名詞，這時(shí)，只有使用代詞來(lái)充當(dāng)名詞的角色。無(wú)論使用代詞還是選擇代詞，我們都應(yīng)該注意名詞和代詞的一致性問(wèn)題。
4．考對(duì)文章主要內(nèi)容的把握。
既然是對(duì)一篇文章來(lái)進(jìn)行綜合填空，當(dāng)然要考查對(duì)整篇文章的理解。如果通讀全文之后，再進(jìn)行填空就比較科學(xué)，因?yàn)榭忌呀?jīng)對(duì)整篇文章有了初步的了解。所以，拿到文章之后，首先應(yīng)該通讀全文以了解文章的中心思想和主要內(nèi)容。
5．考上下文線索。
考生一定要有全局意識(shí)，即語(yǔ)篇意識(shí)。因?yàn)樵谧鲇行╊}目時(shí)，我們能從相鄰的句子或者段落中得到提示。也就是說(shuō)，我們可以直接或間接地從上下文中找到答案。這樣的題目又可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是能夠從上下文中直接找到。另一類(lèi)是不能直接從原文中找到，但是可以根據(jù)上下文的意思來(lái)做判斷。有時(shí)，我們可以從上下文中找到該單詞的反義詞或者近義詞，然后根據(jù)連接詞的意思，來(lái)做出相應(yīng)的選擇；有時(shí)，我們可以根據(jù)上下文中的有關(guān)信息來(lái)判斷此處應(yīng)填的單詞。
更多十萬(wàn)份免費(fèi)分享，親們可以進(jìn)入：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇六
考試時(shí)間約為7--9分鐘，一名考官每次測(cè)試一名考生，用一系列圖卡提出問(wèn)題并要求考生在一定范圍內(nèi)做出相應(yīng)的回答，考試時(shí)間的長(zhǎng)短取決于考生對(duì)問(wèn)題的把握程度及需要幫助的次數(shù)。
考試分為四個(gè)部分，如下：
在簡(jiǎn)短交談之后(不計(jì)分)，考官拿出兩張相似的圖畫(huà)，并指出一處不同，然后清楚地描述其中一幅圖畫(huà)，并讓考生指出與另一幅圖畫(huà)的不同，秘劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)口試形式不同的是只給考生一幅圖畫(huà)，但必要時(shí)考生可偶爾參考考官的圖畫(huà)。
考官給出一系列信息，要求學(xué)生從中找出答案，然后，交換信息，讓考生根據(jù)一系列線索向考官提出相似的問(wèn)題。
考官展示一系列相關(guān)的圖片，然后，講述其中第一幅所發(fā)生的事情，然后要求考生根據(jù)其它圖片完成講述故事，這部分的要求與劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)口試題型一樣，只是三級(jí)考試有五幅圖，而二級(jí)只有四幅圖。
考官問(wèn)考生一些有關(guān)個(gè)人的信息，沒(méi)有圖畫(huà)。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇七
（一）。
英語(yǔ)（包括所有外語(yǔ)均可適用）學(xué)習(xí)的重要性已無(wú)庸贅言，但怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)呢？對(duì)此，本“超級(jí)”學(xué)習(xí)方法提倡以下幾點(diǎn)。
一、教科書(shū)全部背誦法。
也許有很多人會(huì)想：“光背一個(gè)個(gè)單詞就夠人受的了，再把教科書(shū)全背下來(lái)，那可就太難了?！笨墒?，這種想法是錯(cuò)誤的。全部背誦背誦實(shí)際上很簡(jiǎn)單，只要反復(fù)讀上20遍就自然能背下來(lái)了。當(dāng)然，20遍不是絕對(duì)次數(shù)，記憶力好的人或注意力集中地背誦，可能用不了20遍。在背誦中，可以一頁(yè)一頁(yè)地背，也可一段一段或一課一課地背，這個(gè)方法很容易掌握，只要有時(shí)間，誰(shuí)都可以做到。如在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)累了時(shí)，可以讀讀英語(yǔ)，轉(zhuǎn)換一下心情。這時(shí)要盡量讀出聲來(lái)，這是要用耳朵聽(tīng)。多利用五官，有利于記憶，而且不會(huì)發(fā)困，不會(huì)受到其他刺激的干擾，能夠集中精力。
教科書(shū)全部背誦法不僅讓人學(xué)習(xí)輕松，重要的是它還非常有效。首先，很容易記住單詞。其次，使英語(yǔ)考試也變得很容易。
（二）。
二、應(yīng)試英語(yǔ)。
利用教科書(shū)全部背誦法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以在以教科書(shū)內(nèi)容為出題范圍的學(xué)期考試中取得非常好的成績(jī)。在用英語(yǔ)進(jìn)行交流時(shí)，這種方法也很有效。那么，升學(xué)考試也能用這種方法嗎？因?yàn)樯龑W(xué)考試的試題不會(huì)只按教科書(shū)范圍來(lái)出題，應(yīng)試英語(yǔ)需要有特別的知識(shí)。
回答是照用無(wú)妨。首先，如果把教科書(shū)全部背下來(lái)，掌握的英語(yǔ)詞匯量足夠應(yīng)付升學(xué)考試。一般，試題中的慣用語(yǔ)和文章結(jié)構(gòu)部分大多不會(huì)超出教科書(shū)范圍。當(dāng)然，不能說(shuō)試題中完全不會(huì)出現(xiàn)教科書(shū)上沒(méi)有的單詞和慣用語(yǔ)。然而，考試時(shí)，一般是不會(huì)出那些超出教科書(shū)范圍太多的太難的試題。而且往往會(huì)對(duì)那些平時(shí)不大常用單詞的詞意加以注釋。升學(xué)考試之所以難，是由于文章長(zhǎng)，閱讀要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，或因?yàn)槲恼陆Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，意思難以理解。
因此，要把教科書(shū)全部背下來(lái)，有選讀本時(shí)，也要把它背下來(lái)。可能的話，再找一些自己感興趣的書(shū)讀。為了升學(xué)考試，最好選擇那些“知識(shí)性強(qiáng)”的文章。
（三）。
在英語(yǔ)考試中，一般的試題可根據(jù)前后文的脈路來(lái)判斷，
備考資料。
但在考試題中的填空題則很難，尤其是對(duì)單、復(fù)數(shù)和冠詞的選擇，即使英語(yǔ)水平很高的人有時(shí)也會(huì)迷惑。但解答這類(lèi)問(wèn)題，教科書(shū)全部背誦法可就大顯神通了。因?yàn)閷W(xué)校里的英語(yǔ)考試，主要范圍和幾乎所有問(wèn)題的正確答案都在教科書(shū)中。
英語(yǔ)作文也不難。只要以背誦的課文為基礎(chǔ)，再適當(dāng)?shù)靥鎿Q單詞就可以了?？傊?，“教科書(shū)全部背誦法”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞、長(zhǎng)句子的讀解、詞匯的用法和語(yǔ)法等都是一個(gè)極其有效的方法。
如果你贊成“教科書(shū)全部背誦法”，那最好馬上開(kāi)始實(shí)行。你會(huì)立刻感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)實(shí)際上是件很輕松的事。而且，你的英語(yǔ)考試成績(jī)也會(huì)很快就有明顯提高。
可能的話，不僅局限于教科書(shū)，還可以廣泛地閱讀一些感興趣的英語(yǔ)書(shū)。
當(dāng)然，教科書(shū)全部背誦法也有它的不足之處，那就是要花費(fèi)時(shí)間?？荚嚽暗呐R時(shí)突擊，使用這個(gè)方法就不靈了。
（四）。
如果有聽(tīng)力考試，就要注意正確捕捉英語(yǔ)的節(jié)奏。要注意文章中（不是單詞中）的音調(diào)。一般，重要的部分發(fā)音都比較慢，比較重。升學(xué)考試的英語(yǔ)聽(tīng)力試題，內(nèi)容和文章結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)單，并且正確，而且比平常講話要慢。因此可以自己平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)磁帶和英語(yǔ)廣播，訓(xùn)練聽(tīng)力。
英語(yǔ)的詞綴很難記，要反復(fù)用手寫(xiě)，即用手的運(yùn)動(dòng)來(lái)記。不寫(xiě)不行，必須寫(xiě)才能記住。
為了幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還可讀些自己感興趣的英文小說(shuō)，這對(duì)考試很有利。閱讀時(shí)如果碰到意思不明白的單詞和句子，不要太在意，可以先放過(guò)它們，一直讀下去。這是讀解長(zhǎng)篇文章的必要技術(shù)。有很多考生在升學(xué)考試時(shí)，一看到解題的長(zhǎng)篇文章中有自己不會(huì)的單詞就覺(jué)得不行了。可是，大多數(shù)情況下，即使有的部分意思看不懂，也能氣氛住全文的大意。要掌握這一技術(shù)，最好讀些英文書(shū)，而且在讀的時(shí)候最好忘掉自己是在讀英文書(shū)。
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇八
在我三級(jí)考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，我看到一位網(wǎng)友寫(xiě)的〈三十天搞定三級(jí)網(wǎng)絡(luò)〉的文章，使我信心大增，也受益匪淺，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我只有大概十幾天的時(shí)間，我在這里想說(shuō)的是，我是怎樣在這僅十幾天里通過(guò)三級(jí)考試的，當(dāng)然值得一提的是：在這以前，我有一定的基礎(chǔ)，我個(gè)人認(rèn)為在沒(méi)有基礎(chǔ)的前提下，一個(gè)月認(rèn)真的復(fù)習(xí)，是完全可能的。
我在真正開(kāi)始復(fù)習(xí)是在9月3號(hào)，要知道在當(dāng)月的18號(hào)就要考試，因?yàn)樵谶@天我才知道當(dāng)年的考試是用新大綱，我當(dāng)天去買(mǎi)了兩本書(shū)(教材和參考書(shū))，其實(shí)在這僅剩的15天里，我還要去實(shí)習(xí)兩周，也就是說(shuō)，時(shí)間很緊，但我沒(méi)有放棄，或許是因?yàn)橐话俣嗟膱?bào)考費(fèi)，或許是由于自己的興趣和執(zhí)著。我給自己定了一個(gè)兩階段的計(jì)劃(9.3-9.11，9.11-9.18)，功夫不負(fù)有心人，在18號(hào)的考試中。筆試我提前一個(gè)多小時(shí)交了卷，對(duì)答案，85分左右，機(jī)試大概10分鐘就搞定了。在考試中，我感覺(jué)有幾點(diǎn)是重要的，它可能對(duì)你有事半功倍的效果，或者就是我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。
我記得我的一些同學(xué)用的.另外的一些參考書(shū)。很難，其實(shí)考試是不考的，它不但打擊了你的積極性。而且最關(guān)鍵的，它對(duì)考試的題型，內(nèi)容，范圍給你引導(dǎo)了一個(gè)錯(cuò)誤的方向。
2、教材的復(fù)習(xí)要精而全，注意在看書(shū)的過(guò)程中。一定要注意每個(gè)細(xì)節(jié)，三級(jí)網(wǎng)絡(luò)的考試不會(huì)超出書(shū)本，但考得非常細(xì)而全，幾乎包括每個(gè)角落，在看書(shū)的時(shí)候，第一遍不懂，沒(méi)有關(guān)系，一般在你看第二，三遍的過(guò)程中基本就理解了，當(dāng)然實(shí)在不懂的地方最好請(qǐng)教別人。
3、多到一些好的考試論壇對(duì)你有非常大的幫助。一些好的論壇里有最新的信息，可以和一些網(wǎng)友交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些對(duì)你非常有幫助的東西，我個(gè)人認(rèn)為，可以給你節(jié)約一半甚至更多的時(shí)間!
4、機(jī)試。網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)庫(kù)，信息管理都是一道c語(yǔ)言編程題，而且全是〈南開(kāi)100題〉中的。聽(tīng)起100題，其實(shí)就13中類(lèi)型，可以買(mǎi)(好象不好買(mǎi))，也可以在網(wǎng)上下，而且一些熱心的網(wǎng)友還分了類(lèi)，也就是說(shuō)，只要你搞懂了這13種類(lèi)型，你的上機(jī)就搞定了，注意：我建議最好每道題都親自上機(jī)調(diào)試(可以下載小狗熊考試系統(tǒng))。其余的都是在其基礎(chǔ)上的很小變化。如果你有c語(yǔ)言基礎(chǔ)，5天搞定也絕不夸張。
5、考前做幾套真題?？荚嚨那皫滋熳鰩滋渍骖}或少量權(quán)威的模擬題，注意的是：題量不要太多，幾套就夠了。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇九
剛在北大聽(tīng)完講座，張老師的權(quán)威介紹、關(guān)老師的精彩講解令我大開(kāi)眼界，同時(shí)也大致知道了自己幾次考試沒(méi)有通過(guò)的原因：
第二，對(duì)三級(jí)英語(yǔ)考試不熟悉；
第三，不注意做閱讀題技巧，只知道就題做題，看閱讀題文章浪費(fèi)時(shí)間太多；
第四，放棄了改錯(cuò)，胡亂選項(xiàng)，丟失分?jǐn)?shù)；
第五，漢譯英不知道怎么復(fù)習(xí)，不知道范圍，不知道找考點(diǎn)（語(yǔ)言點(diǎn)）丟失分?jǐn)?shù)；
第六，不知道語(yǔ)法題還有技巧，不知道看不懂題目還能做對(duì)語(yǔ)法題；
第七，短語(yǔ)動(dòng)詞、介詞短語(yǔ)掌握的太少；
第八，語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，
備考資料。
以上這些，恰巧正是北大成人三級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班要解決的問(wèn)題。我想，通過(guò)在這里跟張老師、關(guān)老師幾位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，我11月一定能通過(guò)！
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：如何掙錢(qián)/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十
我想說(shuō)的是英語(yǔ)的發(fā)展，英語(yǔ)最初是只有幾百個(gè)詞根的，后來(lái)在文化大發(fā)展的過(guò)程中，英語(yǔ)有了自己發(fā)展的路程。也就是說(shuō)，以前的英語(yǔ)是在別人的基礎(chǔ)之上發(fā)展的，那時(shí)的英語(yǔ)，發(fā)展的余地很小，根本就沒(méi)有現(xiàn)代英語(yǔ)的擴(kuò)展性。
現(xiàn)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)于我們中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該(理論上)不是很難的。因?yàn)槲覀兊臐h字可以說(shuō)是世界上最難學(xué)的一種語(yǔ)言。那，我們的漢語(yǔ)里，有很多種組合，從各種結(jié)構(gòu)上來(lái)講，幾乎囊括了所有語(yǔ)言學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)。那，我們中國(guó)學(xué)生要學(xué)各種語(yǔ)言，相對(duì)來(lái)說(shuō)可能要簡(jiǎn)單多了。這就可以解釋?zhuān)瑸槭裁粗袊?guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言方面，可能可以學(xué)很多語(yǔ)言，而相對(duì)來(lái)說(shuō)要輕松，而其他的國(guó)家的人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，真的是很難的了。
比如：tom，這是一個(gè)詞根。它的意思是“切”。那，他引申出來(lái)的一個(gè)詞atom，原來(lái)的意思是不可能在切的意思。也就是我們知道的原子了。在古理論上，原子的定義是不能再分割。這就是英語(yǔ)的組合結(jié)構(gòu)。
備考資料。
那么，英語(yǔ)的構(gòu)詞就是以這樣的方式千變?nèi)f化的。所以，在我們沒(méi)有了解英語(yǔ)的基本構(gòu)成的時(shí)候，讓我們沒(méi)有頭腦的去背單詞，那自然是事倍功半了。但如果我們?cè)诹私饬擞⒄Z(yǔ)詞匯構(gòu)成的基本公式之后，背單詞就應(yīng)該有了合理的、科學(xué)的方法來(lái)建立一種自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。
背單詞是比較令人郁悶的。因?yàn)楸沉酥蠛苋菀淄洝Ｊ聦?shí)上，英語(yǔ)單詞的記憶，最好的(個(gè)人意見(jiàn))是在反復(fù)的強(qiáng)化記憶和句子記憶中出現(xiàn)效果的。
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：如何掙錢(qián)/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十一
參加高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試的考生，必須是專(zhuān)科層次（即普通高等專(zhuān)科教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、成人高等教育）修完英語(yǔ)課程的.在校生。已畢業(yè)學(xué)生在校期間沒(méi)有通過(guò)該考試的，畢業(yè)之后一年內(nèi)可以報(bào)名參加考試。社會(huì)考生和普通高校本科生不得參加此考試。
參加高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試的考生，必須是專(zhuān)科層次（即普通高等專(zhuān)科教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、成人高等教育）修完英語(yǔ)課程的在校生。
b級(jí)考試。但參加過(guò)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試a級(jí)或b級(jí)考試未合格者，可以再次報(bào)名參加考試。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十二
1.請(qǐng)大家按座位上的準(zhǔn)考證坐好.把準(zhǔn)考證和學(xué)生證放在座位左上角，考試在15分鐘后，即9：00正式開(kāi)始，共120分鐘，11：00分結(jié)束?？荚囬_(kāi)始15分鐘后，即9：15后考生不得進(jìn)入考場(chǎng)。
2.考生正式開(kāi)始后半小時(shí)內(nèi)，即9：00~9：30分不可離開(kāi)考場(chǎng)?？荚嚱Y(jié)束前10分鐘起，即10：50~11：00也不可以離開(kāi)考場(chǎng)。
3.9：30至10：50間可以推出考場(chǎng)，但必須把試卷和答題卡留在座位上，并舉手示意。經(jīng)監(jiān)考人員清點(diǎn)后表示同意，才可以離開(kāi)考場(chǎng)。宣布考試結(jié)束后，請(qǐng)考生仍舊坐在座位上，由監(jiān)考老師全部收齊點(diǎn)清試卷和答題卡后，才允許考生離開(kāi)。
4.請(qǐng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不可以冒名頂替，不允許任何作弊行為，禁止攜帶手機(jī)等通訊設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消考試資格。
5.現(xiàn)在發(fā)答題卡和答題紙。注意：答題卡不可折疊。
6.請(qǐng)把答題卡和答題紙上的學(xué)校、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填好。填錯(cuò)的話，得不到成績(jī)或判為零分，后果由本人負(fù)責(zé)。答題卡上準(zhǔn)考證的填法是：
(1)準(zhǔn)考證號(hào)下七個(gè)方框用阿拉伯?dāng)?shù)字填入。
備考資料。
(3)一定要用鉛筆畫(huà)，用鋼筆或圓珠筆畫(huà)線的將作0分處理。畫(huà)線要有一定的濃度和粗度，濃度要蓋過(guò)底色。
7.監(jiān)考人員分發(fā)試卷時(shí)，注意ab卷的發(fā)放順序，應(yīng)當(dāng)使每名考生的前后左右不是同一類(lèi)試卷，分卷路線z字形。
8.請(qǐng)學(xué)生看清試卷封面上的試卷代號(hào)，并在答提卡上試卷一欄相應(yīng)的字母上畫(huà)線。如果你做的是a卷，畫(huà)在a字母上;反之一樣。畫(huà)錯(cuò)或不畫(huà)的話，其結(jié)果由考生自負(fù)。請(qǐng)考生查看一下試卷中是否有缺頁(yè)或破損。如有缺損，立即舉手報(bào)告。
9.答案要做在答題卡上，做在試卷上的無(wú)效。答題卡上一頂要用鉛筆畫(huà)，如要更正請(qǐng)先用橡皮擦干凈。直尺用來(lái)對(duì)準(zhǔn)題號(hào)和答案。
10.考試過(guò)程中不要向我們提有關(guān)試題的問(wèn)題，我們對(duì)此一律不回答。
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：如何掙錢(qián)/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十三
優(yōu)勢(shì)：準(zhǔn)備時(shí)間充裕，基礎(chǔ)扎實(shí)。
劣勢(shì)：耗時(shí)耗力，對(duì)人的意志力的絕對(duì)考驗(yàn)。
適用人群：有較強(qiáng)的意志力的考生。
具體方法（摘自群?jiǎn)T聊天記錄）：
1、大家一定要多多背單詞，每天給自己規(guī)定死：必須看懂、熟讀一篇短文，多讀很重要，培養(yǎng)語(yǔ)感，上培訓(xùn)班很好，但是輔助作用，真正的成功靠自己！
還有一個(gè)方法，從這次考試的題開(kāi)始往回做，爭(zhēng)取拿下二十套左右的歷年試題，自己全部弄懂、讀熟、甚至出口就來(lái)。做到這些，就差不多了。
2、功夫要下到技巧還得要。
就是按照老師那些要求：詞組辨析真題語(yǔ)法一遍遍地看啊做啊背啊。
有時(shí)間的話呢就一套題做兩遍看解析以后再默做一遍過(guò)一段時(shí)間再回來(lái)看反復(fù)看，
備考資料。
系統(tǒng)班發(fā)的那些資料很有用一定要吃透那些其實(shí)都是考試的法寶。
一定要做到不拋棄不放棄一直在努力。
更多十萬(wàn)份免費(fèi)分享，親們可以進(jìn)入：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十四
1掉以輕心？沒(méi)有學(xué)位證書(shū)的學(xué)歷證書(shū)，猶如淘不到婆姨的漢子，現(xiàn)在監(jiān)考嚴(yán)了，咱老師也無(wú)法照顧，只有靠你的勤和巧。
2此三級(jí)非彼三級(jí)。全國(guó)公共英語(yǔ)考試（pets）三四級(jí)與咱的學(xué)位英語(yǔ)不相干。
3給便宜不要，楞考四級(jí)（已適用聽(tīng)力最低分制）。有時(shí)間陪戀人或老婆孩子多好。
4早pass早安心，還能免修課程省薪水。別把自個(gè)兒逼到千丈郟哭天無(wú)淚。
5萬(wàn)事不求人？其實(shí)，權(quán)威的o導(dǎo)班會(huì)給你驚喜，
備考資料。
6慢如蝸牛不得法。一味地啃教材123啃語(yǔ)法書(shū)，一說(shuō)記單詞就按詞匯表abcd背下去，這是不行的。要學(xué)會(huì)“偷巧”。
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十五
1、辦公場(chǎng)所一旦發(fā)生火災(zāi)，工作人員應(yīng)立即疏散，下列不可通行的通道是（c）。
a、樓梯。
b、消防梯。
c、電梯。
d、安全梯。
2、會(huì)務(wù)籌備情況檢查的方法最可靠的是（d）。
a、聽(tīng)取會(huì)議籌備人員的匯報(bào)。
b、閱讀報(bào)告。
c、電話詢(xún)問(wèn)。
d、會(huì)前現(xiàn)場(chǎng)檢查。
3、在涉外商務(wù)活動(dòng)中，選擇的禮品應(yīng)該（b）。
a、印上送禮單位的名稱(chēng)。
b、包裝講究。
c、貴重。
d、初次見(jiàn)面就送上。
4、在負(fù)責(zé)特定任務(wù)工作小組內(nèi)部進(jìn)行的所有形式的溝通，都可以稱(chēng)為（c）。
a、“間接溝通”
b、“直接溝通”
c、“團(tuán)隊(duì)溝通”
d、“語(yǔ)言溝通”
5、下列選項(xiàng)中表述不正確的是（c）。
a、會(huì)議總結(jié)的形式因會(huì)議種類(lèi)不同而有所區(qū)別。
b、主持人的結(jié)論性意見(jiàn)就是小型會(huì)議的總結(jié)。
c、職代會(huì)的閉幕詞可以代替會(huì)議總結(jié)。
d、會(huì)議紀(jì)要即會(huì)議總結(jié)。
6、下列關(guān)于“死機(jī)”的描述，錯(cuò)誤的是（a）。
a、當(dāng)顯示器黑屏?xí)r，就意味著計(jì)算機(jī)已經(jīng)“死機(jī)”
b、“死機(jī)”是一種不可能由操作系統(tǒng)恢復(fù)的計(jì)算機(jī)運(yùn)行故障狀態(tài)。
c、操作系統(tǒng)本身存在缺陷是造成“死機(jī)”的一種重要原因。
d、計(jì)算機(jī)“死機(jī)”時(shí)應(yīng)該進(jìn)行熱啟動(dòng)。
7、交替工作模式的缺點(diǎn)是（d）。
a、難以留住有特殊技能的工作人員。
b、工作模式不靈活，不便激勵(lì)員工。
c、員工交流少，不能得到充分的信息。
d、難以保證工作的`連續(xù)性。
8、辦公室中適合的溫度應(yīng)該在（c）。
a、16—20度。
b、18—22度。
c、20—25度。
d、22—28度。
9、在windows資源管理器窗口中，要修改已選定文件夾的名稱(chēng)，下列操作中，不能實(shí)現(xiàn)改名操作的是（d）。
a、單擊“文件”菜單中的“重命名”命令。
b、兩次單擊該對(duì)象的名稱(chēng)。
c、右單擊該對(duì)象，然后單擊快捷菜單中的“重命名”命令。
d、單擊該對(duì)象的圖標(biāo)。
10、利用檔案編寫(xiě)的反映一個(gè)單位或某方面基本情況的數(shù)字材料是（b）。
a、基本情況匯集。
b、統(tǒng)計(jì)數(shù)字匯集。
c、單位情況匯集。
d、檔案專(zhuān)題匯集。
11、關(guān)于代位權(quán)行使的要件，不正確的表述是（d）。
a、債權(quán)人與債務(wù)人之間有合法的債權(quán)債務(wù)存在。
b、債務(wù)人對(duì)條三人享有到期債權(quán)。
c、債務(wù)人怠于行使其權(quán)利，并且債務(wù)人怠于行使權(quán)利的行為有害于債權(quán)人的債務(wù)。
d、債權(quán)人代位行使的范圍是債務(wù)人的全部債權(quán)。
12、一個(gè)人擁有管理、記帳和it技能，又同時(shí)將這種技能提供給不同的單位，這種工作模式屬于（b）工作模式。
a、臨時(shí)辦公桌。
b、兼職工作。
c、合同工。
d、交叉工作。
13、準(zhǔn)備新聞發(fā)布會(huì)的文件應(yīng)重點(diǎn)把關(guān)（a）。
a、報(bào)道提綱、問(wèn)答提綱。
b、調(diào)查資料、會(huì)議原則。
c、會(huì)議議程、問(wèn)答提綱。
d、主持人議程、記者證件。
14、下列表述不正確的是（b）。
a、從宣布事項(xiàng)的重要性看，公告重于通告。
b、從使用范圍看，通告大于公告。
c、通告的制發(fā)者是各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體。
d、公告由國(guó)家行政機(jī)關(guān)或權(quán)力機(jī)關(guān)發(fā)布。
15、確定同一類(lèi)任務(wù)而緊急情況不同的承辦時(shí)間（b）。
a、應(yīng)該更長(zhǎng)。
b、視情況而定。
c、必須相同們。
d、亦應(yīng)不同。
16、我國(guó)公共關(guān)系的發(fā)展呈現(xiàn)（a）的格局。
a、由東到西。
b、由北向南。
c、由工業(yè)企業(yè)向旅游賓館業(yè)。
d、由小型企業(yè)向大中型企業(yè)。
17、文稿審核是文稿（a）前的最后一道文字工序。
a、簽發(fā)。
b、復(fù)核。
c、繕印。
d、分發(fā)。
18、電子檔案信息可以不受時(shí)間和空間限制通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播的屬性是（a）。
a、共享性b公開(kāi)性。
c、公眾性。
d、空間性。
19、向幻燈片中添加剪貼畫(huà)時(shí)，如果幻燈片上沒(méi)有剪貼畫(huà)占位符，則（b）。
a、剪貼畫(huà)將出現(xiàn)在文本的右側(cè)。
b、剪貼畫(huà)將出現(xiàn)在幻燈片的中心位置。
c、剪貼畫(huà)將出現(xiàn)在幻燈片的左上角。
d、無(wú)法添加剪貼畫(huà)。
20、設(shè)計(jì)會(huì)議評(píng)估表時(shí)應(yīng)考慮的要素有（d）。
a、會(huì)議的保密制度。
b、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度。
c、主辦方組織力度難關(guān)。
d、填寫(xiě)的難易程度。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十六
關(guān)于英語(yǔ)a級(jí)考試，在高職院校沒(méi)有得到很高的重視與宣傳，偏重的只是專(zhuān)業(yè)科目，只有較少的專(zhuān)升本的或者是想考四級(jí)的同學(xué)才認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)a級(jí)，其他學(xué)生們對(duì)之態(tài)度并不是很重視，而相對(duì)本科生或者更高學(xué)歷的畢業(yè)生，高職院校的同學(xué)們沒(méi)有資本與之抗衡，畢業(yè)之后，付出的則是更多的體力勞動(dòng)，得到的只是微薄的基本工資，但有時(shí)這也得不到保障。我們知道，高職院校的學(xué)費(fèi)和本科生或者研究生的學(xué)費(fèi)差不多，但是高職院校的學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)之后并沒(méi)有達(dá)到同等比例的待遇(工資)，除非拿到更高的學(xué)歷，而在學(xué)歷的選擇，外語(yǔ)是必考科目，高職院校的同學(xué)們要想專(zhuān)升本也就必須通過(guò)a級(jí)考試。
a級(jí)考試的難度不是很大，其難易程度相當(dāng)于英語(yǔ)三級(jí)，需要掌握的單詞量只有3400個(gè)，其中大部分是經(jīng)常使用的，但是相對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的高職院校的學(xué)生們，還是有難度。所以我們學(xué)習(xí)時(shí)要注意方法，循序漸進(jìn)。決心下定時(shí)，同時(shí)注意學(xué)習(xí)方法，有時(shí)要根據(jù)自己的情況和不同的學(xué)習(xí)目的，選擇不同的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地走。要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，也就是說(shuō)，發(fā)音要正確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、基本語(yǔ)法要會(huì)用。
有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢?”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎?肯定會(huì)有許多學(xué)生說(shuō)：“難死了”。為什么有好多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢?答案只有一個(gè)：“不得法?！?BR> 英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為一門(mén)語(yǔ)言技能，通過(guò)大量的訓(xùn)練和練習(xí)任何人是可以掌握的。一般地說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的原則是聽(tīng)、說(shuō)領(lǐng)先，讀、寫(xiě)跟上。
備考資料。
“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)高考越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，所以經(jīng)過(guò)閱讀的訓(xùn)練后，你必定會(huì)在考試中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。
學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍?zhuān)蚶щy低頭。你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后．學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一定會(huì)取得成功，收獲豐碩的成果。
李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)提倡，首先建立起大家能學(xué)好英語(yǔ)的信心，然后以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最后達(dá)到自如地說(shuō)英語(yǔ)，他的方法對(duì)提高說(shuō)英語(yǔ)的能力很奏效。如果我們做到他那樣，一定也能學(xué)好英語(yǔ)。最重要的是堅(jiān)持，只要能下定決心，堅(jiān)持每天至少一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，戰(zhàn)勝自我，最后肯定會(huì)有收獲的。
英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，不是記住了單詞、詞組、句型和語(yǔ)法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語(yǔ)言，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)一定要注意聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯全面發(fā)展。英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過(guò)程，然后才是實(shí)踐過(guò)程。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程，是沒(méi)有任何捷徑可走的，也沒(méi)有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實(shí)工作，是學(xué)不好英語(yǔ)的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己?jiǎn)适判亩货瓴徽?。?duì)考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對(duì)勝利充滿(mǎn)信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：如何掙錢(qián)/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十七
剛在北大聽(tīng)完講座，張老師的權(quán)威介紹、關(guān)老師的精彩講解令我大開(kāi)眼界，同時(shí)也大致知道了自己幾次考試沒(méi)有通過(guò)的原因：
第二，對(duì)三級(jí)英語(yǔ)考試不熟悉；
第三，不注意做閱讀題技巧，只知道就題做題，看閱讀題文章浪費(fèi)時(shí)間太多；
第四，放棄了改錯(cuò)，胡亂選項(xiàng)，丟失分?jǐn)?shù)；
第五，漢譯英不知道怎么復(fù)習(xí)，不知道范圍，不知道找考點(diǎn)（語(yǔ)言點(diǎn)）丟失分?jǐn)?shù)；
第六，不知道語(yǔ)法題還有技巧，不知道看不懂題目還能做對(duì)語(yǔ)法題；
第七，短語(yǔ)動(dòng)詞、介詞短語(yǔ)掌握的太少；
第八，語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，
備考資料。
以上這些，恰巧正是北大成人三級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班要解決的問(wèn)題。我想，通過(guò)在這里跟張老師、關(guān)老師幾位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，我11月一定能通過(guò)！
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十八
1.在工作單位中，我會(huì)(ab)。
a.在意所有人怎么評(píng)價(jià)我。
b.在意多數(shù)人怎么評(píng)價(jià)我。
c.只在意領(lǐng)導(dǎo)怎么評(píng)價(jià)我。
d.不在乎任何人的評(píng)價(jià)。
2.從圖書(shū)館拿雜志看完后，你最習(xí)慣的舉動(dòng)是(c)。
a.看完就走。
b.把雜志放回原處。
c.把雜志整理好后放在原處。
d.叫管理員來(lái)整理。
3.單位組織集體活動(dòng)時(shí)，你一般會(huì)(d)。
a.領(lǐng)導(dǎo)要求參加就參加。
b.能不參加就不參加。
c.身體許可就參加。
d.積極參加。
4.同事老樸在業(yè)余時(shí)間，完全利用自己的資源，搞了一項(xiàng)與公司產(chǎn)品技術(shù)有關(guān)的新發(fā)明，你認(rèn)可的做法是(a)。
a.將新發(fā)明賣(mài)給自己的公司。
b.將新發(fā)明公開(kāi)拍賣(mài)。
c.將新發(fā)明高價(jià)賣(mài)給與自己公司具有競(jìng)爭(zhēng)性的公司。
d.以技術(shù)入股的方式，與他人注冊(cè)一家新公司。
5.某職工向總經(jīng)理秘書(shū)反映，他生活上遇到了困難。你認(rèn)為秘書(shū)應(yīng)該怎么做(d)。
a.怕領(lǐng)導(dǎo)分心，不告訴領(lǐng)導(dǎo)。
b.讓該職工自己向領(lǐng)導(dǎo)反映。
c.立即告訴領(lǐng)導(dǎo)。
d.在自己認(rèn)為合適的時(shí)候告訴領(lǐng)導(dǎo)。
6.去快餐店進(jìn)餐，你覺(jué)得應(yīng)該(a)。
a.把吃剩下的東西和用過(guò)的餐具，自己拿到垃圾桶或餐具回收處去。
b.把吃剩下的東西收到盤(pán)子里，放在桌上等服務(wù)員收拾。
c.服務(wù)員收拾吃剩下的.東西和用過(guò)的餐具，自己無(wú)需幫忙。
d.視具體情況而定，但大多數(shù)情況下，不用自己收拾吃剩下的東西和用過(guò)的餐具。
7.在做某工作時(shí)，你認(rèn)為自己有比領(lǐng)導(dǎo)更好的辦法，你會(huì)怎么做(c)。
a.把自己的想法告訴同事，但不會(huì)告訴領(lǐng)導(dǎo)。
b.為了維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，保留自己的想法。
c.私下向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明自己的想法。
d.認(rèn)為這是個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，當(dāng)場(chǎng)質(zhì)疑領(lǐng)導(dǎo)的做法。
8.面對(duì)公司年終獎(jiǎng)金分配不公的現(xiàn)象，我的態(tài)度是(d)。
a.只在沒(méi)有損害我的利益，就沒(méi)有必要站出來(lái)說(shuō)話。
b.說(shuō)了也沒(méi)有用，還是不說(shuō)的好。
c.習(xí)以為常。
d.不管有沒(méi)有損害的我利益，都要堅(jiān)持原則。
9.一家醫(yī)藥公司“想病家患者所想，做病家患者所需”，不僅為患者提供了方便，更重要的是保證了藥品的質(zhì)量。他們恪守“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的古訓(xùn)，自覺(jué)踐行這一道德規(guī)范。其公司如此重視藥品質(zhì)量，根源在于(abcd)。
a.治病救人，為患者所想。
b.形成了良好的職業(yè)道德規(guī)范。
c.創(chuàng)立品牌，取信患者。
d.履行生產(chǎn)者的責(zé)任。
10.你通常對(duì)待別人家的孩子的態(tài)度是(a)。
a.很愛(ài)護(hù)。
b.比較愛(ài)護(hù)。
c.不太關(guān)注。
d.無(wú)所謂。
11.下列說(shuō)法不正確的是(ad)。
a.文章的標(biāo)題可以多次修改，而不影響正文。
b.文章的主題若需改動(dòng)，就會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身，會(huì)影響全文。
c.應(yīng)用文書(shū)可以采用雙標(biāo)題。
d.應(yīng)用文書(shū)的主題可以有“多義性”
12.下列選項(xiàng)不屬于總結(jié)標(biāo)題常見(jiàn)形式的是(cd).
a.公文式標(biāo)題。
b.非公文式標(biāo)題。
c.雙標(biāo)題。
d.用文種做標(biāo)題。
13.“以寫(xiě)作目的為立意依據(jù)”是一些應(yīng)用文立意的常見(jiàn)辦法。下列表述不屬于這種立意范圍的是(bc)。
a.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的布置。
b.上級(jí)機(jī)關(guān)文件的規(guī)定。
c.對(duì)材料進(jìn)行分析研究得出的結(jié)論。
d.完成部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的工作布置。
14.投標(biāo)人為了中標(biāo)根據(jù)招標(biāo)人的要求，具體向招標(biāo)人提出簽訂合同的建議而提供給招標(biāo)人的備選方案是(b)。
a.申請(qǐng)書(shū)。
b.投標(biāo)書(shū)。
c.意向書(shū)。
d.產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。
15.視頻會(huì)議的初始準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)，而且視頻會(huì)議的主要局限是(ca)。
a.初始投入成本較高。
b.前期傳輸文件數(shù)量較大。
c.會(huì)議的互動(dòng)效果有限。
d.進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的時(shí)間要提前。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇十九
關(guān)于英語(yǔ)a級(jí)考試，在高職院校沒(méi)有得到很高的重視與宣傳，偏重的只是專(zhuān)業(yè)科目，只有較少的專(zhuān)升本的或者是想考四級(jí)的同學(xué)才認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)a級(jí)，其他學(xué)生們對(duì)之態(tài)度并不是很重視，而相對(duì)本科生或者更高學(xué)歷的畢業(yè)生，高職院校的同學(xué)們沒(méi)有資本與之抗衡，畢業(yè)之后，付出的則是更多的體力勞動(dòng)，得到的只是微薄的基本工資，但有時(shí)這也得不到保障。我們知道，高職院校的學(xué)費(fèi)和本科生或者研究生的學(xué)費(fèi)差不多，但是高職院校的學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)之后并沒(méi)有達(dá)到同等比例的待遇(工資)，除非拿到更高的學(xué)歷，而在學(xué)歷的選擇，外語(yǔ)是必考科目，高職院校的同學(xué)們要想專(zhuān)升本也就必須通過(guò)a級(jí)考試。
a級(jí)考試的難度不是很大，其難易程度相當(dāng)于英語(yǔ)三級(jí)，需要掌握的單詞量只有3400個(gè)，其中大部分是經(jīng)常使用的，但是相對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的高職院校的學(xué)生們，還是有難度。所以我們學(xué)習(xí)時(shí)要注意方法，循序漸進(jìn)。決心下定時(shí)，同時(shí)注意學(xué)習(xí)方法，有時(shí)要根據(jù)自己的情況和不同的學(xué)習(xí)目的，選擇不同的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地走。要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，也就是說(shuō)，發(fā)音要正確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、基本語(yǔ)法要會(huì)用。
有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢?”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎?肯定會(huì)有許多學(xué)生說(shuō)：“難死了”。為什么有好多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢?答案只有一個(gè)：“不得法?！?BR> 英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為一門(mén)語(yǔ)言技能，通過(guò)大量的訓(xùn)練和練習(xí)任何人是可以掌握的。一般地說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的原則是聽(tīng)、說(shuō)領(lǐng)先，讀、寫(xiě)跟上。
備考資料。
“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)高考越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，所以經(jīng)過(guò)閱讀的訓(xùn)練后，你必定會(huì)在考試中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。
學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍?zhuān)蚶щy低頭。你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后．學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一定會(huì)取得成功，收獲豐碩的成果。
李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)提倡，首先建立起大家能學(xué)好英語(yǔ)的信心，然后以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最后達(dá)到自如地說(shuō)英語(yǔ)，他的方法對(duì)提高說(shuō)英語(yǔ)的能力很奏效。如果我們做到他那樣，一定也能學(xué)好英語(yǔ)。最重要的是堅(jiān)持，只要能下定決心，堅(jiān)持每天至少一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，戰(zhàn)勝自我，最后肯定會(huì)有收獲的。
英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，不是記住了單詞、詞組、句型和語(yǔ)法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語(yǔ)言，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)一定要注意聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯全面發(fā)展。英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過(guò)程，然后才是實(shí)踐過(guò)程。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程，是沒(méi)有任何捷徑可走的，也沒(méi)有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實(shí)工作，是學(xué)不好英語(yǔ)的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己?jiǎn)适判亩货瓴徽瘛?duì)考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對(duì)勝利充滿(mǎn)信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。
shareba經(jīng)驗(yàn)分享：/jingyan/。
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：/。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇二十
1、在工作單位中，我會(huì)(ab)。
a、在意所有人怎么評(píng)價(jià)我。
b、在意多數(shù)人怎么評(píng)價(jià)我。
c、只在意領(lǐng)導(dǎo)怎么評(píng)價(jià)我。
d、不在乎任何人的評(píng)價(jià)。
2、從圖書(shū)館拿雜志看完后，你最習(xí)慣的舉動(dòng)是(c)。
a、看完就走。
b、把雜志放回原處。
c、把雜志整理好后放在原處。
d、叫管理員來(lái)整理。
3、單位組織集體活動(dòng)時(shí)，你一般會(huì)(d)。
a、領(lǐng)導(dǎo)要求參加就參加。
b、能不參加就不參加。
c、身體許可就參加。
d、積極參加。
4、同事老樸在業(yè)余時(shí)間，完全利用自己的資源，搞了一項(xiàng)與公司產(chǎn)品技術(shù)有關(guān)的新發(fā)明，你認(rèn)可的做法是(a)。
a、將新發(fā)明賣(mài)給自己的公司。
b、將新發(fā)明公開(kāi)拍賣(mài)。
c、將新發(fā)明高價(jià)賣(mài)給與自己公司具有競(jìng)爭(zhēng)性的公司。
d、以技術(shù)入股的方式，與他人注冊(cè)一家新公司。
5、某職工向總經(jīng)理秘書(shū)反映，他生活上遇到了困難。你認(rèn)為秘書(shū)應(yīng)該怎么做(d)。
a、怕領(lǐng)導(dǎo)分心，不告訴領(lǐng)導(dǎo)。
b、讓該職工自己向領(lǐng)導(dǎo)反映。
c、立即告訴領(lǐng)導(dǎo)。
d、在自己認(rèn)為合適的時(shí)候告訴領(lǐng)導(dǎo)。
6、去快餐店進(jìn)餐，你覺(jué)得應(yīng)該(a)。
a、把吃剩下的東西和用過(guò)的餐具，自己拿到垃圾桶或餐具回收處去。
b、把吃剩下的東西收到盤(pán)子里，放在桌上等服務(wù)員收拾。
c、服務(wù)員收拾吃剩下的東西和用過(guò)的餐具，自己無(wú)需幫忙。
d、視具體情況而定，但大多數(shù)情況下，不用自己收拾吃剩下的東西和用過(guò)的餐具。
7、在做某工作時(shí)，你認(rèn)為自己有比領(lǐng)導(dǎo)更好的辦法，你會(huì)怎么做(c)。
a、把自己的想法告訴同事，但不會(huì)告訴領(lǐng)導(dǎo)。
b、為了維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，保留自己的想法。
c、私下向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明自己的想法。
d、認(rèn)為這是個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，當(dāng)場(chǎng)質(zhì)疑領(lǐng)導(dǎo)的做法。
8、面對(duì)公司年終獎(jiǎng)金分配不公的現(xiàn)象，我的態(tài)度是(d)。
a、只在沒(méi)有損害我的利益，就沒(méi)有必要站出來(lái)說(shuō)話。
b、說(shuō)了也沒(méi)有用，還是不說(shuō)的好。
c、習(xí)以為常。
d、不管有沒(méi)有損害的我利益，都要堅(jiān)持原則。
9、一家醫(yī)藥公司“想病家患者所想，做病家患者所需”，不僅為患者提供了方便，更重要的是保證了藥品的質(zhì)量。他們恪守“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的`古訓(xùn)，自覺(jué)踐行這一道德規(guī)范。其公司如此重視藥品質(zhì)量，根源在于(abcd)。
a、治病救人，為患者所想。
b、形成了良好的職業(yè)道德規(guī)范。
c、創(chuàng)立品牌，取信患者。
d、履行生產(chǎn)者的責(zé)任。
10、你通常對(duì)待別人家的孩子的態(tài)度是(a)。
a、很愛(ài)護(hù)。
b、比較愛(ài)護(hù)。
c、不太關(guān)注。
d、無(wú)所謂。
11、下列說(shuō)法不正確的是(ad)。
a、文章的標(biāo)題可以多次修改，而不影響正文。
b、文章的主題若需改動(dòng)，就會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身，會(huì)影響全文。
c、應(yīng)用文書(shū)可以采用雙標(biāo)題。
d、應(yīng)用文書(shū)的主題可以有“多義性”
12、下列選項(xiàng)不屬于總結(jié)標(biāo)題常見(jiàn)形式的是(cd)。
a、公文式標(biāo)題。
b、非公文式標(biāo)題。
c、雙標(biāo)題。
d、用文種做標(biāo)題。
13、“以寫(xiě)作目的為立意依據(jù)”是一些應(yīng)用文立意的常見(jiàn)辦法。下列表述不屬于這種立意范圍的是(bc)。
a、機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的布置。
b、上級(jí)機(jī)關(guān)文件的規(guī)定。
c、對(duì)材料進(jìn)行分析研究得出的結(jié)論。
d、完成部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的工作布置。
14、投標(biāo)人為了中標(biāo)根據(jù)招標(biāo)人的要求，具體向招標(biāo)人提出簽訂合同的建議而提供給招標(biāo)人的備選方案是(b)。
a、申請(qǐng)書(shū)。
b、投標(biāo)書(shū)。
c、意向書(shū)。
d、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。
15、視頻會(huì)議的初始準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)，而且視頻會(huì)議的主要局限是(ca)。
a、初始投入成本較高。
b、前期傳輸文件數(shù)量較大。
c、會(huì)議的互動(dòng)效果有限。
d、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的時(shí)間要提前。
英語(yǔ)三級(jí)套句篇二十一
一、填空題。(每空1分，共18分)。
1、天然氣的爆炸下限是()%，上限是()%。
2、燃?xì)獾姆N類(lèi)主要有()、()、()和沼氣等。
3、天然氣的主要成分是()。
4、渦輪流量計(jì)屬于()類(lèi)型流量計(jì)。
5、燃?xì)夤艿赖膲毫υ囼?yàn)分為：()、()。
6、我站用的是()式安全閥。
7、分離器在冬季運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)()排污一次。
8、管道運(yùn)行溫度應(yīng)不高于()攝氏度。
9、調(diào)壓閥堵凍可用()和()等方式解堵.
10、巡回檢查要做到“四到”，指：()、()、()、()。
二、判斷題。(每題2分，共16分)。
1、在滅火器的日常檢查中，壓力指針應(yīng)處于綠色區(qū)域。()。
2、分離器排污操作步驟中，應(yīng)先開(kāi)閥套式排污閥后開(kāi)球閥。()。
3、球閥不允許做節(jié)流用，可半開(kāi)半關(guān)。()。
4、氣體的粘度隨溫度的升高會(huì)增大。()。
5、燃?xì)獾墓艿赖木旧珵辄S色。()。
6、羅茨流量計(jì)屬于速度式流量計(jì)。()。
7、1mpa=1000bar.()。
8、我國(guó)的法定計(jì)量單位中，壓力單位主要是兆帕。()。
三、簡(jiǎn)答題。(49分1~4每題10分，5題9分)。
1、簡(jiǎn)述手動(dòng)球閥的開(kāi)關(guān)操作。
2、簡(jiǎn)述調(diào)壓閥的開(kāi)啟和關(guān)閉。
3、設(shè)備的十字作業(yè)法是什么?
4、如何使用手提式干粉滅火器進(jìn)行滅火?
5、“四懂、三會(huì)”指?
四、陳述題。(1題10分，2題7分。共17分)。
1、敘述工藝流程?
2、試敘述分離器離線排污操作步驟。