方案的評估是一個不可忽視的環(huán)節(jié)，它可以幫助我們找到不足之處，并做出改進。在編寫方案時，應(yīng)該注重可持續(xù)性和長遠(yuǎn)發(fā)展。方案是為了解決實際問題而制定的一系列步驟或方法，可以幫助我們合理安排時間和資源，以達到預(yù)期的目標(biāo)。在制定方案之前，我們需要對問題進行全面的分析和調(diào)研，制定一個明確的方案來引導(dǎo)行動。一個好的方案應(yīng)該符合實際情況和條件，充分考慮風(fēng)險和挑戰(zhàn)。因此，我想我們需要制定一個方案來解決當(dāng)前的問題。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇一
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日。
石嶺小學(xué)全體師生。
1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：
（1）學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學(xué)們通過設(shè)計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會過時。（鼓勵中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）。
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打印）；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇二
本次活動主要圍繞全國節(jié)能宣傳周統(tǒng)一要求，認(rèn)真落實《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)文件要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。
二、活動主題。
“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天”。
三、活動安排。
(一)開展形式多樣的主題宣傳活動。
節(jié)能宣傳周期間，一是通過在門戶網(wǎng)站開設(shè)“節(jié)能宣傳周”專欄，濃厚節(jié)能宣傳周氛圍;二是制作一期節(jié)能知識宣傳欄，在機關(guān)中宣傳和普及節(jié)能知識;三是制作一期垃圾分類宣傳欄，普及垃圾分類、節(jié)能和低碳常識;四是在機關(guān)顯著位置和每個辦公室都張貼了節(jié)能宣傳海報，進一步提高機關(guān)干部職工節(jié)能的責(zé)任意識。
(二)開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。
6月13日為“全國低碳日”，當(dāng)天組織機關(guān)全體干部統(tǒng)一穿著印有節(jié)能減排式樣的文化衫，開展綠色出行、綠色辦公的活動。以低碳的辦公模式和出行方式體驗?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。一是倡導(dǎo)低碳出行。干部職工停開一天車輛，鼓勵采取乘坐公交、地鐵、騎自行車、步行的方式上下班，當(dāng)天不坐電梯上下樓;二是體驗低碳生活。關(guān)閉無必要的照明、空調(diào)、電腦、打印機、復(fù)印機等電器及辦公設(shè)備，體驗節(jié)能低碳辦公新生活，宣傳低碳環(huán)保理念。
(三)組織參加--市公共機構(gòu)節(jié)能十周年成就展。
組織機關(guān)全體干部職工參加由市公節(jié)辦舉辦的公共機構(gòu)節(jié)能十周年成就展，學(xué)習(xí)其他單位在節(jié)能工作中的好經(jīng)驗好做法。
(四)發(fā)放節(jié)能倡議書。
夏季來臨，即將進入用水、用電高峰。按照市公節(jié)辦的要求，每個單位、每個處室發(fā)放一份節(jié)能倡議書，并發(fā)動干部職工在倡議書上簽名，響應(yīng)市公節(jié)辦的號召，在公共機構(gòu)節(jié)能中發(fā)揮表率作用，積極投入到節(jié)能運動中去。
(五)舉辦一期節(jié)能知識培訓(xùn)班。
為進一步倡導(dǎo)節(jié)能減排的理念，普及節(jié)能知識，6月--日組織機關(guān)全體干部開展一期主題為“--城里話節(jié)水、低碳節(jié)能伴你行”的節(jié)能知識培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束后，組織全體機關(guān)干部開展節(jié)能知識測試。
(六)開展一次綠色回收活動。
邀請-再生公司來機關(guān)回收機關(guān)和干部的舊手機、電話機、錄音機、錄像機、廢舊電池、報廢熒光燈等。營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇三
“文明用餐、節(jié)約惜?！睜I造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?BR> 通過開展形式多樣的教育活動，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。
(一)宣傳倡議階段(9月10日—9月17日)。
1.與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開展主題班會，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進行學(xué)習(xí)與宣傳。
2.通過學(xué)校廣播、led顯示屏、在食堂懸掛標(biāo)語“文明就餐提示”等進行宣傳，讓同學(xué)們充分的認(rèn)識到“光盤”行動的重要性，從根本上認(rèn)識與了解此次活動的目的意義。
3.整合教育資源，與健康教育課結(jié)合，教育學(xué)生認(rèn)識食物，惜糧節(jié)約;與安全教育課結(jié)合，加強食品安全意識。
4.開展國旗下講話、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。
(二)組織實施階段(9月18日)。
1.加強食堂管理。
完善從食品原材料采購、庫房儲存、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理，實現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調(diào)整。改進烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴(yán)格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費。
2.實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度。
在進餐時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐，倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤”，文明就餐。盤盤靜餐，人人節(jié)儉。
3.嚴(yán)格監(jiān)察管理。
學(xué)生就餐時，每班設(shè)兩名監(jiān)管員，負(fù)責(zé)班級學(xué)生就餐排隊、監(jiān)督學(xué)生是否浪費。同時學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生浪費行為。倡導(dǎo)：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
4.取得家長的配合。
(三)總結(jié)階段(9月27日)。
及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇四
秋天本來是豐收的美好時節(jié)，但在美麗的--地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴(yán)重影響。這場災(zāi)害突如其來，如同--地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴(yán)峻的考驗!朋友們!相信我們團結(jié)一致，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。
二、活動時間。
1.20--年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活動準(zhǔn)備。
2.9月16日中午12：10至13：40舉行節(jié)水簽字儀式。
3.9月16日中午12：10至13：40在社區(qū)內(nèi)開展切實可行的節(jié)水辦法。
三、活動地點。
食堂門口及各幢學(xué)生公寓。
四、活動對象。
全體在校師生。
五、活動主題。
關(guān)心環(huán)境、愛水、節(jié)水。
六、活動口號。
1.珍惜水、節(jié)約水、保護水。
2.保護水資源，改善水環(huán)境。
七、秉承理念。
惟有了解、才會關(guān)心;惟有關(guān)心，才會行動;惟有行動，生命才有希望。每個人都很重要;每個人都能發(fā)揮作用;每個人都能帶來變化;我們節(jié)水吧!
八、活動流程。
略
九、活動經(jīng)費。
十、注意事項。
1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出。
2、水箱蓋打不開時找宿管老師協(xié)助。
3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器，以免發(fā)生意外。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇五
本次活動主要圍繞全國節(jié)能宣傳周統(tǒng)一要求，認(rèn)真落實《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)文件要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。
“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天”。
(一)開展形式多樣的主題宣傳活動。
節(jié)能宣傳周期間，一是通過在門戶網(wǎng)站開設(shè)“節(jié)能宣傳周”專欄，濃厚節(jié)能宣傳周氛圍;二是制作一期節(jié)能知識宣傳欄，在機關(guān)中宣傳和普及節(jié)能知識;三是制作一期垃圾分類宣傳欄，普及垃圾分類、節(jié)能和低碳常識;四是在機關(guān)顯著位置和每個辦公室都張貼了節(jié)能宣傳海報，進一步提高機關(guān)干部職工節(jié)能的責(zé)任意識。
(二)開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。
6月13日為“全國低碳日”，當(dāng)天組織機關(guān)全體干部統(tǒng)一穿著印有節(jié)能減排式樣的文化衫，開展綠色出行、綠色辦公的活動。以低碳的辦公模式和出行方式體驗?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。一是倡導(dǎo)低碳出行。干部職工停開一天車輛，鼓勵采取乘坐公交、地鐵、騎自行車、步行的方式上下班，當(dāng)天不坐電梯上下樓;二是體驗低碳生活。關(guān)閉無必要的照明、空調(diào)、電腦、打印機、復(fù)印機等電器及辦公設(shè)備，體驗節(jié)能低碳辦公新生活，宣傳低碳環(huán)保理念。
(三)組織參加xx市公共機構(gòu)節(jié)能十周年成就展。
組織機關(guān)全體干部職工參加由市公節(jié)辦舉辦的公共機構(gòu)節(jié)能十周年成就展，學(xué)習(xí)其他單位在節(jié)能工作中的好經(jīng)驗好做法。
(四)發(fā)放節(jié)能倡議書。
夏季來臨，即將進入用水、用電高峰。按照市公節(jié)辦的要求，每個單位、每個處室發(fā)放一份節(jié)能倡議書，并發(fā)動干部職工在倡議書上簽名，響應(yīng)市公節(jié)辦的號召，在公共機構(gòu)節(jié)能中發(fā)揮表率作用，積極投入到節(jié)能運動中去。
(五)舉辦一期節(jié)能知識培訓(xùn)班。
為進一步倡導(dǎo)節(jié)能減排的理念，普及節(jié)能知識，6月xx日組織機關(guān)全體干部開展一期主題為“xx城里話節(jié)水、低碳節(jié)能伴你行”的節(jié)能知識培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束后，組織全體機關(guān)干部開展節(jié)能知識測試。
(六)開展一次綠色回收活動。
邀請x再生公司來機關(guān)回收機關(guān)和干部的舊手機、電話機、錄音機、錄像機、廢舊電池、報廢熒光燈等。營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇六
為了發(fā)揚倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育。
活動目的：
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動時間：
20xx年4月21日至4月27日。
活動對象：
石嶺小學(xué)全體師生。
活動負(fù)責(zé)人：
許修林。
活動內(nèi)容：
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。
4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。
各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：
（1）學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。
各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。
各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學(xué)們通過設(shè)計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。
組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的'祖國要用占世界不到10%的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22%的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會過時。（鼓勵中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）。
6、評選一次節(jié)約之星。
各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
要求學(xué)生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。
要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。
要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。挥眠^的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。
要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。
要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像（含墻報）；古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到方天福老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇七
建設(shè)節(jié)約型社會是貫徹黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大舉措。今年以來我們按照“勤儉節(jié)約”活動的要求，以節(jié)能降耗為重點，以降低學(xué)校運行成本為目標(biāo)，以嚴(yán)加管理為手段，以建立健全節(jié)約機制為保障，大力推進“勤儉節(jié)約”學(xué)校建設(shè)，取得了明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、活動開展情況。
1、開展宣傳和教育，營造節(jié)儉節(jié)約的氛圍。一是成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、副校長主任為成員的“勤儉節(jié)約”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施了《“勤儉節(jié)約”管理制度》、《“勤儉節(jié)約”規(guī)定》保證了整個工作有目標(biāo)、有組織。二是以“活動”為載體，結(jié)合傳達學(xué)習(xí)各級關(guān)于節(jié)約型社會、節(jié)約型機關(guān)建設(shè)的一系列指示精神，召開了建設(shè)節(jié)約型機關(guān)動員大會，就節(jié)約型機關(guān)建設(shè)進行部署，提出要求；深入開展崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育，進一步增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。大家充分認(rèn)識到：倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是文明程度的象征和標(biāo)志。
2、建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，目的為更好地改善和提高教工工作生活質(zhì)量，樹立和展現(xiàn)文明校園的良好形象。通過教育引導(dǎo)，進一步增強了教工節(jié)儉節(jié)約意識。
（1）投入在節(jié)約用水方面，對各樓層的洗手間損壞的水龍頭能。
及時更換，用水過后能隨手將水龍頭關(guān)緊關(guān)嚴(yán)，沒有出現(xiàn)“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象。
（2）在節(jié)約用電方面，在各樓層的電源開關(guān)旁粘貼“節(jié)約用電”標(biāo)牌；白天上班時間，在自然光較好的條件下，各科室能自覺地關(guān)閉照明燈，采用自然光來照明；下班后與節(jié)假日期間，能把室內(nèi)電源斷開；專門下發(fā)了《管理制度》，要求電腦電源能設(shè)置省電狀態(tài)；打印機、電風(fēng)扇等在非使用狀態(tài)下，能關(guān)閉電源開關(guān)。會議室一般在開會前十分鐘打開音響系統(tǒng)，會議結(jié)束后能及時地關(guān)閉所有的用電設(shè)備，在非使用狀態(tài)下，能把室內(nèi)總電源開關(guān)斷開。
（3）在節(jié)約用材方面。能嚴(yán)格地控制紙張的使用范圍與數(shù)量；對于文件類、簡報類、通知類、公告類文件在能在校官網(wǎng)上進行公布的，盡量避免印發(fā)紙質(zhì)文件；草稿打印一般都是使用一些廢紙，所有的公文制作使用雙面紙進行打（復(fù)）印；能認(rèn)真控制各類會議材料的印發(fā)數(shù)量，堅持精而簡的原則，減少大批量的文件復(fù)??；對于其它的辦公用品，如筆、墨、圖釘、等，能嚴(yán)格控制領(lǐng)取數(shù)量，并做好領(lǐng)取登記；電腦耗材的購買實行領(lǐng)導(dǎo)審批、領(lǐng)取登記制度，杜絕了隨意性。
（4）、在公務(wù)接待方面，嚴(yán)格控制接待人員和陪同人員的數(shù)量，公務(wù)接待為標(biāo)準(zhǔn)工作餐。
層進行巡視，對于檢查發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通教職工，都一視同仁給予通報批評。繼續(xù)深入開展崇尚“勤儉節(jié)約”的宣傳教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育，進一步增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。加強辦公用具和用品的預(yù)算管理，嚴(yán)格財務(wù)制度，努力節(jié)約開支。堅持嚴(yán)格巡視、檢查制度，及時糾正各種浪費現(xiàn)象，保證各項節(jié)約措施的有效落實。
本次“勤儉節(jié)約、從我做起”主題宣傳教育活動開展以來，我校根據(jù)自身實際，在全校教職工范圍內(nèi)大力開展勤儉節(jié)約工作，收到了良好的效果，營造了一個比較良好的勤儉節(jié)約氛圍，并提高了大家的節(jié)能意識，將勤儉節(jié)約活動貫穿于工作與生活的點點滴滴。我校今后將更加注重勤儉節(jié)約教育，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，厲行節(jié)約、反對浪費，我們的校園一定會更美好。
元寶山礦區(qū)小學(xué)。
201x.5.30。
“勤儉節(jié)約、從我做起”宣傳教育。
活動總結(jié)。
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小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇八
勤儉節(jié)約是中華民族的`傳統(tǒng)美德，是為人、治家、興國的根本。厲行節(jié)約、反對浪費是深入貫徹落實黨的十八大精神，也是中小學(xué)基礎(chǔ)道德教育的重要目標(biāo)。當(dāng)前，隨著生活水平的不斷提高，許多中小學(xué)生節(jié)儉意識嚴(yán)重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消費，節(jié)儉意識淡漠，直接加重了學(xué)生家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，浪費了資源。針對這些現(xiàn)象，為進一步增強師生節(jié)約資源意識，扎實推進節(jié)約型校園建設(shè)，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，根據(jù)《xx市xx區(qū)節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動總體方案》（x文明委發(fā)〔20xx〕7號）及《xx區(qū)20xx年創(chuàng)建全國文明城市“七個突出”任務(wù)分解表》（x創(chuàng)文組發(fā)〔20xx〕x號）要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本實施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點，通過開展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約思想意識、行為習(xí)慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，促進他們健康成長。
確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學(xué)校要嚴(yán)格落實有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長環(huán)境。全體教職工要身體力行，為學(xué)生做好表率，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學(xué)中。廣大同學(xué)要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求，培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的品德特征。
（一）開展節(jié)約教育宣傳活動。各校要結(jié)合校園文化建設(shè)，深入開展“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育活動，以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主要內(nèi)容，利用國旗下講話、主題班（團）會、團隊活動、校園廣播、校園網(wǎng)站，精心設(shè)計宣傳欄、黑板報，廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習(xí)慣，樹立節(jié)儉節(jié)約意識，形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開展“文明餐桌”等主題實踐活動，倡導(dǎo)光盤行動，有學(xué)生食堂的學(xué)校要管理好食堂的泔水缸，嚴(yán)控廢棄食物的數(shù)量和種類，制止長流水、杜絕長明燈，形成校園節(jié)約氛圍。
（二）開展節(jié)約教育實踐活動。廣泛利用社會資源，充分發(fā)揮校外活動場所的作用，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動，開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)約節(jié)儉轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。組織學(xué)生廣泛參加節(jié)約志愿服務(wù)活動和節(jié)約社會公益活動，利用“環(huán)境日”以及每年的全國節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節(jié)約，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標(biāo)兵。
（三）開展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動。各學(xué)校要充分利用主題班會、黨團日活動時機，采取宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立節(jié)約意識，建設(shè)節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，真正將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，為實現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設(shè)。
（一）做好組織部署。各學(xué)校要高度重視勤儉節(jié)約教育，周密安排部署，精心組織實施，結(jié)合主題班團隊會和道德講堂的開展，使全年計劃和近期安排協(xié)調(diào)統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動的育人作用，避免形式主義，使節(jié)儉節(jié)約教育作為踐行和培育社會主義核心價值觀的一個重要途徑，確?；顒由钊氤志?、扎實有效的開展。
（二）做好課堂育人。各學(xué)校要將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過程。要立足本校實際，著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源，積極開發(fā)勤儉節(jié)約校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念深入人心。
（三）完善評價體系。各學(xué)校要結(jié)合實際，制定詳細(xì)的評價辦法，將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標(biāo)，納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價，與評優(yōu)評先結(jié)合起來。組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生參與節(jié)約行動。
（四）建立節(jié)約制度。各學(xué)校要在管理各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求，自覺抵制奢侈浪費行為。編制學(xué)校年度節(jié)約計劃，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。結(jié)合中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立健全各種規(guī)章制度，細(xì)化勤儉節(jié)約條款。各教育組要將節(jié)約教育開展情況作為考核校長、教師的重要內(nèi)容。校長、教師要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學(xué)生做出表率。
（五）做好宣傳報道。各學(xué)校要充分發(fā)揮各類新聞媒體、網(wǎng)站宣傳報道作用，積極撰寫通訊稿件，對本校節(jié)約教育開展情況進行宣傳報道，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇九
為了發(fā)揚倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。
活動目的:傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動時間:20xx年4月21日至4月27日。
活動對象:石嶺小學(xué)全體師生。
活動負(fù)責(zé)人：許修林。
組織人員：李向東汪正劉東英王書平方天福各班班主任。
1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：（1）學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的.含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學(xué)們通過設(shè)計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會過時。（鼓勵中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）。
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。?；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中國人民的美德。改革開放三十多年，我國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，人民生活水平大幅提高。然而人們在日常生活中，浪費的現(xiàn)象也就日益突出?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這曾經(jīng)是常被用于兒童啟蒙的詩句，可現(xiàn)在，很多富裕起來的人已經(jīng)忘卻了這首從小背熟的詩的精髓，節(jié)儉也是一種美德，是對勞動的尊重；也是一種社會責(zé)任，我國還是一個發(fā)展中國家，還有很多的人沒有解決溫飽問題；節(jié)儉同樣是一種能力，建設(shè)節(jié)約型社會，關(guān)系到我們每一個人。教育學(xué)生節(jié)約糧食，是我們教師義不容辭的責(zé)任?！稜幾龉?jié)儉小公民》就是讓學(xué)生走出課本、走進網(wǎng)絡(luò)、走向社會，了解糧食的重要性，并懂得糧食來之不易，從而養(yǎng)成節(jié)約每一粒糧食的習(xí)慣，也讓更多的人懂得節(jié)約糧食。由此，我校組織學(xué)生進行《勤儉節(jié)約是美德》綜合實踐活動。
1、通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識到勤儉節(jié)約是我國人民的美德,應(yīng)加以繼承和發(fā)揚；
2、通過活動，使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要意義,知道從平時的點滴小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
一至六年級學(xué)生。
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十一
3月21日是世界森林日，3月22日為世界水日。為了大力倡導(dǎo)節(jié)約文化，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，切實提高學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約意識，我校決定在全校學(xué)生中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動。
二、活動要求。
1．通過開展節(jié)約型主題活動，在全校樹立節(jié)約意識，營造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好社會風(fēng)尚。
2．認(rèn)真組織開展節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等成為全校師生的自覺行為，全面推進和諧校園建設(shè)。
3．倡導(dǎo)學(xué)生把節(jié)約行動延伸到家庭，延伸到社會，使節(jié)約形成一種習(xí)慣，為倡導(dǎo)低碳生活建設(shè)節(jié)約型社會做出自己的貢獻。
三、活動時間：20**年3月20起。
四、活動安排。
1．宣傳發(fā)動階段（20**年3月20日—3月25日）。
（1）由少先隊大隊部制定“節(jié)約資源，從我做起”主題活動實施方案。
（2）通過國旗下講話，向全校師生發(fā)出《節(jié)約資源，從我做起》的倡議，宣傳“四個一”活動的重要意義。
（3）通過校園廣播介紹節(jié)能常識、方法，使學(xué)生普遍了解節(jié)約資源“四個一”的`內(nèi)容，樹立環(huán)保意識和節(jié)約意識。
（4）3月22日下午班隊課，各班級舉行一次以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的班會，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。
2．具體實施階段（20**年3月26日—4月26日）。
（1）各班級出版以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的黑板報及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
（2）在班級中開展豐富多彩的“節(jié)約資源，從我做起”的主題班隊活動。如：評論身邊的浪費現(xiàn)象；在班級中開展“節(jié)約資源，從我做起”的大討論，并能制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內(nèi)容一式兩份，上交少先隊大隊部一份（公約內(nèi)容可涉及學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛護公物等）；在班級中搜集整理節(jié)約妙招、關(guān)于節(jié)約的名言警句和名人節(jié)約小故事等。
3．自我總結(jié)與評比階段（20**年4月23—4月26日）。
（1）完成“低碳貝貝”活動記錄表（要求人人參加此項活動）。評選最優(yōu)秀的“低碳貝貝”一名，完成“低碳貝貝”主要事跡記錄表，大隊部統(tǒng)一表彰。
（2）黑板報評選按一、二、三等獎評分，學(xué)校將頒發(fā)獎狀，進行表彰。
（3）手抄報按低、中、高年段參評，獲獎作品將在學(xué)校展出。
五、上交作品要求。
1．手抄報版面要求8開圖紙制作，四邊各留出至少1厘米距離，作品背面右下角須注明作者，班級，姓名。（每班兩張以上）。
2.活動過程中要有照片或影像資料。（每班3張以上）。
3.“低碳貝貝”活動記錄表一張。
4.優(yōu)秀“低碳貝貝”主要事跡材料及生活照一張。（主要事跡記錄表格請從校網(wǎng)的“隊活動”中下載）。
5.節(jié)約資源公約一份。
6.以上5樣資料請在4月23日前上交到大隊部，其中的2、4項的作品要求以電子文檔形式上交。
希望各中隊以”節(jié)約資源，從我做起”主題活動為契機，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，增加班級體的凝聚力，把學(xué)生的自我教育和實際行動相結(jié)合，營造節(jié)約的良好氛圍。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十二
一、教育目標(biāo)：
1.通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
3.通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
二、活動準(zhǔn)備：
1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。
2.準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。
3.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。
三、班會過程：
(一)引入班會主題：
10月31日，是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉節(jié)約日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉節(jié)約的一種呼喚。
1、請同學(xué)們來談?wù)勆钪械睦速M現(xiàn)象有哪些?
那些年，我們的浪費：
(1)“指尖上的浪費”
我國高校在校生約有2300萬，如果按每個學(xué)生一年平均使用16冊課本計算，每年就要用課本3.68億冊以上。有關(guān)專家參考數(shù)據(jù)折算后得出，若按教科書每本克計算，一年消耗的紙張可達73.6噸、純凈水0.736億噸、樹木44.16萬畝。
發(fā)達國家教材平均使用壽命為5-，而我國教材目前的使用壽命只有半年，如果能將這個時間延長到5-10年那么就可以節(jié)約294.4萬噸文化紙，這意味著可以少砍176.64萬畝的森林，少耗費2.944億噸純凈水和300多萬噸煤。
(2)“舌尖上的浪費”
有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費的.糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。按全國大專以上在校生總數(shù)量2860萬人計，大學(xué)生們每年倒掉了可養(yǎng)活大約1000萬人一年的食物。全世界每年浪費的糧食數(shù)量達到13億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留，就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。
2、接下來我們一起來聽幾個有關(guān)節(jié)儉的小故事：
(1)毛澤東的節(jié)儉生活。
電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”
(2)徐特立的《粉筆詩》。
徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。
他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。
(3)光盤行動。
“光盤行動”，指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。1月16首先由騰訊微博認(rèn)證用戶徐俠客(國土資源報副社長)在騰訊微博發(fā)起“光盤行動”，倡導(dǎo)網(wǎng)友珍惜糧食，加入行動。微博一經(jīng)發(fā)布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日報、國土資源報等媒體的支持，1月22日《新聞聯(lián)播》報道該活動，號召大家節(jié)約糧食、從我做起。事實上，在正式命名為“光盤行動”之前，他已經(jīng)持續(xù)一年多在騰訊微博上拍照發(fā)微博，持續(xù)地呼吁和倡導(dǎo)吃光盤中餐、不浪費食物。
4、討論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的?
5、下面給大家介紹一些節(jié)約用水和節(jié)約用電的小竅門兒：
(1)、節(jié)約用水措施：
1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。
2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。
3、用水時盡量使用小水流。
4、隨手關(guān)緊水龍頭。
(2)節(jié)約用電：
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。
2、在家時每天減少看電視、玩電腦的時間。
3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。
4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。
從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數(shù)字。
6、小游戲：我比劃你來猜。
分兩組，每組兩個同學(xué)，每組三個成語，看哪一隊所用時間最短。
(1)一擲千金、光盤行動、循環(huán)使用。
(2)勤儉節(jié)約、綠色消費、揮金如土。
7、下面我們一起欣賞一些有關(guān)節(jié)儉的名人名言。
(1).天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！懹?
(2).節(jié)儉本身就是一個大財源?！聊峒?。
(3).節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。——愛默生。
6、我們的宣言：(教師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀)。
?從身邊的小事做起，以儉養(yǎng)德，
?我們時刻準(zhǔn)備著，知榮明恥，
?修身養(yǎng)德，樹立健全品格。
?我們時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，
?善于創(chuàng)造，盡快提升能力。
?我們時刻準(zhǔn)備著，敢于擔(dān)當(dāng)，
?樂于奉獻，踐行社會責(zé)任。
(三)教師小結(jié)：
通過了這次班會,我想同學(xué)們的心中一定都有了新的打算,讓我們積極行動起來，進一步提高對建設(shè)節(jié)約型社會重要性意義的認(rèn)識，從我做起，從今天做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富。
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小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十三
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中國人民的美德。今天，特別是從小生活在城市里的孩子生活富裕，他們幾乎沒有吃過苦，對勞動的艱辛缺少切身感受，因而在生活中不知道勤儉節(jié)約，有必要對他們進行這方面的教育。由此，我組織班級學(xué)生進行這次《勤儉節(jié)約是美德》綜合實踐活動。
（一）活動主題：勤儉節(jié)約是美德。
（二）活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識到勤儉節(jié)約是我國人民的美德,應(yīng)加以繼承和發(fā)揚；
2、通過活動，使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要意義,知道從平時的點滴小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力、信息處理能力、合作交往的能力，強化學(xué)生的社會責(zé)任感。
（三）活動人員：三年級（1）班學(xué)生。
（四）活動時間：2008年3月10日——4月25日。
（五）活動注意事項：
1、活動要在老師帶領(lǐng)下有序進行，注意安全；
2、調(diào)查采訪時態(tài)度誠懇，注意文明禮貌，并做相應(yīng)的記錄。
一、誘發(fā)情感。
［操作構(gòu)想］。
1、找一找：學(xué)生每人找一個生活中常見的但自己又不以為然的浪費現(xiàn)象，各小組寫在黑板上交流。
2、算一算：
（1）我國有13億人口，每人每天節(jié)約一分錢是多少？一年呢？
二、具體分工。
1、確定調(diào)查形式和內(nèi)容。把調(diào)查形式劃分為參觀采訪、查找資料，把調(diào)查內(nèi)容分為采訪老農(nóng)、采訪食品加工師、采訪父母、收集古今勤儉節(jié)約的名言、名詩及故事，發(fā)掘身邊同學(xué)中的勤儉節(jié)約典型，并收集體現(xiàn)他們勤儉節(jié)約的生活用品等。
2、自由組合調(diào)查組。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和可以充分利用的條件，自由組合成四大調(diào)查小組。
3、小組成員分工。每個小組選舉產(chǎn)生一名組長，在組長的主持下明確攝像(錄音)、資料搜集的人員以及記者數(shù)名。教師根據(jù)各小組人員構(gòu)成情況作適當(dāng)調(diào)整，做到人盡其才，配備均衡，確保每組都能夠高質(zhì)量地完成調(diào)查任務(wù)。
4、擬定調(diào)查提綱。各小組根據(jù)本組的調(diào)查類別確定調(diào)查提綱及形式，明確每個成員的職責(zé)。
5、尋求支持。
（1）教師根據(jù)調(diào)查涉及的內(nèi)容，請學(xué)校出面與有關(guān)單位或個人聯(lián)系，請求配合。
（2）召開家長會，請家長配合并支持孩子進行調(diào)查采訪。
（3）教師請家在農(nóng)村的教師聯(lián)系一位老農(nóng)，配合接受學(xué)生采訪。
（4）請學(xué)校解決部分活動經(jīng)費，保證活動的順利進行。
一、查閱資料。
［操作構(gòu)想］。
1、查閱圖書。教師把可以在圖書上查閱的資料目錄列成菜單，并積極與校圖書館聯(lián)系，讓學(xué)生根據(jù)需要隨時查閱。
2、網(wǎng)上查詢。教給學(xué)生上網(wǎng)查詢的基本方法，告訴學(xué)生相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址，引導(dǎo)學(xué)生查詢有關(guān)資料。
3、看音像資料。教師與校電教處聯(lián)系查看有關(guān)音像資料。
4、問卷調(diào)查。發(fā)掘身邊勤儉節(jié)約的典型人物。
二、調(diào)查采訪。
［操作構(gòu)想］。
1、采訪家長。可選擇與調(diào)查內(nèi)容有密切關(guān)系的家長作為采訪對象。
2、采訪老農(nóng)。在教師或家長的帶領(lǐng)下，先參觀農(nóng)田，再采訪老農(nóng)，請他介紹農(nóng)產(chǎn)品(例如小麥)從播種到收獲的過程。
3、參觀、采訪食品加工廠。
教師帶學(xué)生或者由家長陪同參觀食品加工廠，并采訪食品加工師傅，了解食品的制作過程。以上兩項活動要求教師做好充分的安全準(zhǔn)備，同時做好有關(guān)單位的聯(lián)系工作，確保活動成功。
三、資料加工。
［操作構(gòu)想］。
1、分類。各小組對搜集的資料進行分類整理，按“文字資料、圖片資料、音像資料、實物資料”進行分類。
2、加工。對手頭的資料進行適當(dāng)加工，并根據(jù)展示的需要進行裱裝。
一、匯報準(zhǔn)備。
［操作構(gòu)想］。
1、確定小組匯報次序。教師根據(jù)調(diào)查內(nèi)容的分類排好類似于節(jié)目單的小組匯報次序表。
2、編寫匯報提綱。各小組根據(jù)本組調(diào)查采訪的內(nèi)容以一定的順序（時代、年代）整理好，并編寫好匯報提綱，提綱要突出重點，避免面面俱到、平均用力。
3、確定主講人。主講人要求具有較強的語言表達能力，最好通過選拔產(chǎn)生，其他組員必須做好補充說明的準(zhǔn)備，因為主講人不是包辦人，匯報是大家的共同任務(wù)，主講人會留一些內(nèi)容讓組員來補充。
4、確定介紹形式。各小組根據(jù)本小組內(nèi)容的特點確定匯報的'形式。以下形式供參考：文字說明、圖片展覽、音像放映、實物展示、現(xiàn)場表演、嘉賓介紹。
二、成果匯報。
［操作構(gòu)想］。
1、情境導(dǎo)入。教師走進教室，手里拿著半個包子，問：“同學(xué)們，這是什么？對，這是老師從垃圾箱中撿來的，大家說這半個包子該不該扔？為什么？知道這包子是怎么做成的嗎？那好，就請我們的調(diào)查小組來介紹吧。
2、匯報過程。
（1）放調(diào)查老農(nóng)的錄音或錄像，介紹小麥從播種到收獲的過程。
（過渡：老農(nóng)的介紹告訴我們，糧食來之不易。那小麥又是如何變成包子的呢？請繼續(xù)聽匯報）。
（2）放參觀采訪食品加工廠的錄音或錄像，介紹把小麥變成包子的具體過程。
（過渡：大家看到了吧，一只小小的包子，經(jīng)過許多道工序才做成，浸透了多少勞動者的心血，我們沒有理由把它扔掉。勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該加以繼承和發(fā)揚。我國歷史上有不少關(guān)于勤儉節(jié)約的感人故事，現(xiàn)在不妨請調(diào)查組的同學(xué)來向大家介紹一兩個。）。
（1）講述古今名人勤儉節(jié)約的故事，一齊誦讀有關(guān)勤儉節(jié)約的名言和古詩。
（過渡：“一飯一粥，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”告訴我們勤儉節(jié)約對每個家庭來說非常重要，今天我們請來了一位嘉賓，我們請她談?wù)劄槭裁淳蛹疫^日子要勤儉節(jié)約。）。
（2）特邀嘉賓講述在家庭中勤儉節(jié)約的意義。
（過渡：其實在我們身邊也有不少勤儉節(jié)約的同學(xué)，接下來有請調(diào)查小組向大家介紹介紹。）。
（3）介紹身邊勤儉節(jié)約的典型，展示實物（如使用多年的筆、本子、文具盒、書包、穿過的衣服等）[重點介紹在生活優(yōu)裕條件下艱苦樸素的典型]。
（過渡：聽了調(diào)查小組的調(diào)查匯報，大家有什么話想說嗎？）。
4、學(xué)生聯(lián)系實際談體會。
5、展開“我準(zhǔn)備怎樣勤儉節(jié)約”的討論。
三、活動延伸。
1、開展“勤儉節(jié)約獻愛心，人人爭戴勤儉花”活動，要求同學(xué)們省吃儉用，把節(jié)省下來的零花錢獻給希望工程或者xx地震災(zāi)區(qū)的小朋友。
2、中隊長代表中隊委向全校隊員發(fā)出倡議，要求每位隊員做到“五個一”（即節(jié)約一分錢、節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水）。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十四
秋天本來是豐收的美好時節(jié)，但在美麗的xx地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴(yán)重影響。這場災(zāi)害突如其來，如同xx地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴(yán)峻的'考驗!朋友們!相信我們團結(jié)一致，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。
1.20xx年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活動準(zhǔn)備。
2.9月16日中午12：10至13：40舉行節(jié)水簽字儀式。
3.9月16日中午12：10至13：40在社區(qū)內(nèi)開展切實可行的節(jié)水辦法。
食堂門口及各幢學(xué)生公寓。
全體在校師生。
關(guān)心環(huán)境、愛水、節(jié)水。
1.珍惜水、節(jié)約水、保護水。
2.保護水資源，改善水環(huán)境。
惟有了解、才會關(guān)心;惟有關(guān)心，才會行動;惟有行動，生命才有希望。每個人都很重要;每個人都能發(fā)揮作用;每個人都能帶來變化;我們節(jié)水吧!
略
1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出。
2、水箱蓋打不開時找宿管老師協(xié)助。
3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器，以免發(fā)生意外。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十五
1、通過開展“光輝的旗幟”讀書征文活動，讓青少年了解黨的歷史，加深對黨的.認(rèn)識，增強他們熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力。
2、通過讀書、討論、征文、演講等實踐活動，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義建設(shè)的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。
3、豐富校園學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的好習(xí)慣，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
全體學(xué)生。
組長：陳x。
副組長：陳x。
成員：各班班主任和語文老師。
第一階段：宣傳發(fā)動（20xx.11.1----20xx.11.20）。
1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神，制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動方案。
2、召開班主任例會，具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動。結(jié)合語文課程、社會實踐課、主題隊會、出黑板報、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍。確?；顒尤〉脤嵭В龅饺巳私灾?、人人參與，達到預(yù)期目的。
第二階段：讀書及系列活動開展階段（20xx.11.20—20xx.4.30）。
1、各班語文教師制定輔導(dǎo)計劃。建議低年級學(xué)生由家長陪同閱讀，學(xué)生人人報名參與。
2、開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊會。
3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽。
4、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限（1500字內(nèi)）。
第三階段：作品展示及評選上報階段（20xx.4.30—20xx.5.31）。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十六
為深入貫徹落實黨的精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚唐山新時代精神，引導(dǎo)廣大干部師生弘揚文明新風(fēng)，追求美好生活，根據(jù)《河北省教育系統(tǒng)“善行河北立德樹人”主題道德實踐活動實施方案》、《市委辦公廳市政府辦公廳關(guān)于開展“善行河北·美在唐山”主題道德實踐活動的實施方案》和《唐山市教育局關(guān)于開展“善行河北美在校園”主題道德實踐活動的實施方案》，結(jié)合我縣教育實際，縣局決定，在全縣教育系統(tǒng)廣大干部師生中深入開展“善行河北美在校園”主題道德實踐活動。實施方案如下：
一、總體要求。
牢牢把握建設(shè)社會主義核心價值體系這個根本任務(wù)，以加強公民道德建設(shè)為重點，大興“四風(fēng)”(即互助之風(fēng)、誠信之風(fēng)、敬業(yè)之風(fēng)、孝敬之風(fēng))，扎實推進“四心四行動”(即愛心——學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動、良心——誠信踐諾行動、責(zé)任心——愛崗敬業(yè)行動、孝心——報恩盡孝行動)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，著力提升廣大干部師生思想境界，把社會主義道德建設(shè)要求進一步轉(zhuǎn)化為全體干部師生的生動實踐，使之成為社會主義核心價值觀的傳播者、弘揚者和踐行者，在全縣教育系統(tǒng)進一步形成“人人重道德、處處有善舉”的良好風(fēng)尚，為建設(shè)和諧河北、美麗樂亭作出積極貢獻。
二、活動內(nèi)容。
(一)開展“四風(fēng)”道德建設(shè)活動。
1.大興“互助”之風(fēng)，踐行“樂于助人”之德。在業(yè)務(wù)和日常生活中加強廣大干部教師間的交往、互動和合作，在互助中暢談觀點，取長補短;在互助中平等對話，精誠協(xié)作，在團隊中共同成長;在互助中形成和諧的人際關(guān)系，營造融洽的人際氛圍，增強干事創(chuàng)業(yè)的合力。積極探索師生互助模式，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。組織青少年學(xué)生開展“倡善行、獻愛心、樹新風(fēng)”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然，深化“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務(wù)理念。
2.大興“誠信”之風(fēng)，踐行“誠信踐諾”之德。組織開展“做誠實守信的好師生”主題實踐活動，號召全體師生誠實守信、履約踐諾，對他人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。開展誠信考場;誠信班級、誠信學(xué)校建設(shè)活動，打造學(xué)校誠信服務(wù)品牌。組織開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理活動。進一步加強師德師風(fēng)建沒，認(rèn)真貫徹落實《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》等規(guī)定，履行教師職業(yè)道德，塑造良好形象，做學(xué)生尊敬、家長滿意、社會好評的人民教師，堅決、有效遏制師德失范現(xiàn)象。在教育行政機關(guān)和學(xué)校行政部門有針對性地解決工作崗位、運行環(huán)節(jié)中存在的有諾不踐、誠信缺失，服務(wù)不到位等問題。
3.大興“敬業(yè)”之風(fēng)，踐行“敬業(yè)奉獻”之德。一是在黨員干部中開展理想信念教育、宗旨觀念教育、革命傳統(tǒng)教育、黨紀(jì)黨規(guī)教育，引導(dǎo)黨員干部愛黨愛國、敬業(yè)奉獻、遵紀(jì)守法、健康生活，切實解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)及工作方面存在的問題，為全縣教育事業(yè)發(fā)展提供堅強的思想保證和組織保證。二是緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)“百千萬”工程，號召廣大黨員干部改進工作方式、作風(fēng)，按照省委提出的“一個好的精神狀態(tài)、一個好的工作作風(fēng)、一個好的工作業(yè)績”的要求，做好學(xué)校管理和服務(wù)工作。組織開展以“情系群眾靠群眾、深入基層為基層”為主題的基層訪談活動，深入教學(xué)一線、深入教師家庭、深入學(xué)生中間，開展基層訪談活動。三是實施“師魂鑄造”過程。廣大教師緊緊圍繞“立德樹人”這個根本任務(wù)，弘揚和實踐服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，做表率、修師德、鑄師魂。從思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面關(guān)心、愛護每一名學(xué)生健康成長，有針對性地幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)任務(wù)。組織開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導(dǎo)廣大教師努力提高師德素養(yǎng)。四是改革課堂理論教學(xué)模式，加強職業(yè)道德行為訓(xùn)練，拓展職業(yè)道德社會實踐，重點加強師范院校、職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)道德教育。
4.大興“孝敬”之風(fēng)，踐行“孝老愛親”之德。一是在廣大黨員干部教師中大力弘揚中華民族孝敬老人、家庭和睦的傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)對長輩報答養(yǎng)育之恩、擔(dān)當(dāng)贍養(yǎng)責(zé)任，形成孝敬、贍養(yǎng)和關(guān)愛老人的良好風(fēng)氣。二是開展“我為父母盡孝心”活動。在重陽節(jié)、父母親生日等特殊時間節(jié)點，號召干部師生參與“我為父母盡孝心”活動，為父母洗一次腳、給父母做一頓飯、幫父母打掃一次衛(wèi)生、陪父母一次外出旅行、圓父母一個夢想，以此表達對父母的關(guān)心和感恩之情。三是組織青少年學(xué)生深入學(xué)習(xí)河北美德少年衛(wèi)群，河北省道德模范曹江，全國優(yōu)秀大學(xué)生程威等盡孝典范，爭做孝敬父母、關(guān)愛親人的好學(xué)生。
(二)開展“兩堂”修身活動。
1.開展“道德堂”網(wǎng)上修身活動。深入開展“道德堂”網(wǎng)上修身活動，全面推進公民道德建設(shè)特別是個人品德建設(shè)，充分利用網(wǎng)上平臺，引導(dǎo)廣大干部師生省身修德、自我提升、厚德端行，進一步提升道德素養(yǎng)，共同營造濃厚的道德文化氛圍。
2.深化“道德講堂”建設(shè)。各學(xué)校要建立“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強化宣傳教育，傳播道德模范、身邊好人的道德故事，引導(dǎo)干部師生自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。要遵循“遠(yuǎn)學(xué)模范、近學(xué)身邊人”原則，重點做好模范事跡摘選工作，突出感動中國年度人物、道德模范、中國好人、最美教師的宣講。
(三)加強學(xué)校與社會聯(lián)系。
1.構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。重視社區(qū)的育人功能。以傳播愛心教育、弘揚文明新風(fēng)、培育合格小公民為目標(biāo)，充分利用社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)育人功能，在學(xué)雷鋒、法制教育、安全教育、文化生活等方面開展工作，增強社區(qū)居民對教育的認(rèn)識，爭取社區(qū)干部居民對教育的大力支持。開辦好家長學(xué)校，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，提高家庭教育水平，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。適時舉辦家長開放日，邀請家長來校親歷學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活，增強孩子與父母之間的理解，增強學(xué)校、教師與家長的溝通。學(xué)校要傾聽家長意見和積極采納合理建議，促進學(xué)校發(fā)展。
2.深入拓展“萬名教師訪萬家”活動。按照“百千萬”工程部署，廣大教師要創(chuàng)造條件，走進學(xué)生家庭開展實地家訪，了解學(xué)生家庭情況，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)，拉近與學(xué)生家長之間的距離，爭取得到家長支持，并制定有針對性的措施，促進學(xué)生，健康成長和全面發(fā)展。
3.廣泛開展“愛母校、頌師恩、助成長”感恩母校系列活動。各級各類學(xué)校要主動邀請校友到校以座談、宣講、報告等形式與師生分享成長經(jīng)歷，激勵青少年學(xué)生立足實際、發(fā)奮學(xué)習(xí)。校友通過看望老師，緬懷學(xué)生歲月，在全社會營造尊師重教良好氛圍。
(四)加強先進典型的宣傳引領(lǐng)作用。
1.突出黨員干部和青少年兩個重點，切實抓好思想政治教育和社會道德教育。不斷挖掘身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”和基層涌現(xiàn)出來的“凡人善舉”，用身邊人、身邊事來教育人、影響人、感召人，帶動全系統(tǒng)形成積極向上的良好風(fēng)尚。引導(dǎo)干部師生由“日行一善”做起，逐步到“日行多善”、“處處行善”，乃至“善行一生”，腳踏實地地在崗位做貢獻、為社會送溫暖，持之以恒、注重積累，把思想道德建設(shè)推向前進。
2.繼續(xù)完善模范、先進評選機制。建立和完善科學(xué)有效的先進典型評選機制，讓體現(xiàn)時代性、群眾性，有感召力、影響力的先進人物脫穎而出。正確把握評選準(zhǔn)則，堅持面向基層、面向一線廣大教師和全員參與原則，使廣大干部師生在參與評選過程中受到教育，得到提高。
3.不斷加大宣傳力度和廣度。做好文明單位、優(yōu)秀教師，優(yōu)秀學(xué)生(三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，十佳少年、十佳中學(xué)生、優(yōu)秀少年、優(yōu)秀中學(xué)生)評選、表彰、宣傳工作，加強感動中國人物、尋找身邊最美教師、感動校園人物等宣傳力度，使廣大干部師生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，進而引導(dǎo)廣大干部師生從小事做起、從身邊做起，踐行美德，奉獻他人，服務(wù)社會。
三、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
各級各類學(xué)校要高度重視，精心組織，結(jié)合本單位實際制定活動方案，做到有計劃、早部署、重實效。要以求真務(wù)實的精神，從師生需求出發(fā)，從實際效果出發(fā)，安排好有關(guān)活動，組織動員廣大干部、教師、學(xué)生及校友積極參與。
(二)建立機制，常抓不懈。
各級各類學(xué)校要將“善行河北美在校園”主題道德實踐活動作為一項常態(tài)工作來抓，建立健全活動機制，制定完善考評措施，將道德實踐納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，納入中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評價體系。要適應(yīng)時代發(fā)展和育人需求，改進和創(chuàng)新活動內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機活力。要強化督促檢查，及時研究解決問題，認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗，確?；顒訄猿植恍?、常抓常新。
(三)圍繞主題，突出重點。
各級各類學(xué)校安排活動要緊密結(jié)合教育中心工作，圍繞主題，明確重點，有計劃、分層次地推進。要在組織開展好活動的同時，引導(dǎo)干部師生以道德模范為榜樣，立足當(dāng)前，在思想道德、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面得到全面發(fā)展，爭創(chuàng)一流。
(四)營造氛圍，擴大影響。
要充分發(fā)揮媒體的作用，運用新聞報道、言論評論等形式，宣傳各學(xué)校組織開展活動的經(jīng)驗和感人事跡，擴大主題道德實踐活動的覆蓋面和影響力，積極營造抑惡揚善的輿論環(huán)境。
方案四：“日行一善”道德實踐活動實施方案。
根據(jù)中央文明辦的統(tǒng)一部署和市文明辦、市教育局、團市委《關(guān)于印發(fā)〈廣州市深入開展“日行一善”道德實踐活動實施方案〉的通知》(團穗字〔〕39號)的精神，為進一步弘揚“崇善、知善、行善、揚善”的道德風(fēng)尚，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，引導(dǎo)未成年人樹立正確道德觀和價值觀，不斷提升未成年人思想道德素養(yǎng)，經(jīng)研究決定，在全區(qū)各中小學(xué)校繼續(xù)深入開展“日行一善”道德實踐活動?，F(xiàn)將具體活動的安排通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，圍繞推進“做一個有道德的人”主題活動，廣泛開展以“日行一善”為內(nèi)容的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，培養(yǎng)未成年人修身律己、擇仁處善、自強厚德的思想品質(zhì)和道德情操。
二、活動目標(biāo)。
通過全面開展“日行一善”教育實踐活動，使我區(qū)未成年人充分體驗習(xí)善、行善、揚善的快樂，樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德理念，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達到全社會參與，全方位育人的目的。形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚，推動全民道德水平的提高。
三、實施原則。
開展“日行一善”活動要堅持以下七個原則：一是堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則;二是堅持知與行相統(tǒng)一的原則;三是堅持教育與管理相結(jié)合的原則;四是堅持以學(xué)生為主體、重在實踐的原則;五是堅持突出特點、體現(xiàn)特色的原則;六是堅持學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的原則;七是堅持與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、主題德育實踐活動、課題研究相結(jié)合的原則。
四、活動內(nèi)容。
“日行一善”道德實踐活動是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。凡是一切真、善、美的意識和行為，以及有利于學(xué)生個人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善”教育實踐活動的內(nèi)容，具體活動內(nèi)容包括以下三個方面：
(一)知善。
通過主題班會、主題分享會、主題板報、“日行一善”主題演講、主題宣傳日等方式，在家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會挖掘一切可利用資源，開展豐富多彩的孝敬教育，引導(dǎo)廣大市民特別是青少年熟知、理解“善”的意義和內(nèi)涵，掌握行善、為善的內(nèi)容、要求、方法。教育引導(dǎo)學(xué)生長期堅持做好事，長期踐行、感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。
(二)行善。
開展學(xué)生之間的“學(xué)習(xí)雷鋒、互幫互助”活動。各中小學(xué)?？山Y(jié)合實際情況組織引導(dǎo)學(xué)生以志愿者服務(wù)的方式，到社區(qū)開展志愿者服務(wù)扶助孤寡老人等形式多樣的活動。從小養(yǎng)成抬手做好事、隨處可行善的良好習(xí)慣和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
(三)揚善。
通過評選先進、樹立道德模范等方式對在活動中涌現(xiàn)的好人好事予以表彰，積極宣傳先進人物、先進事跡，用身邊的先進典型影響身邊人，用身邊的好人好事教育身邊人，激勵和引導(dǎo)學(xué)生以先進典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為。
五、實施途徑。
針對不同年齡段未成年人的特點，結(jié)合當(dāng)前各項工作開展形式多樣的宣傳教育和道德實踐活動，將“日行一善”實踐教育要有機滲透在家庭、學(xué)校、社區(qū)的德育教育之中，同時，重視整合學(xué)校、家庭和社會的教育資源，發(fā)揮整體合力,提高教育實踐活動的實效。
(一)家庭。
家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場所。父母是孩子的第一任教師，他們的言傳身教直接影響孩子的成長。同時，家庭也是孩子對善有了一定認(rèn)識后行善、行孝的主要場所。通過活動的開展，使學(xué)生孝順父母，生活自理，主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的家庭小主人。以“小手拉大手”的方式，潛移默化地影響家長提高自身的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的家庭道德情操，并引導(dǎo)家長參與此項活動。
(二)學(xué)校。
學(xué)校是開展知善行善的主要陣地。各中小學(xué)校要將善的教育滲透于教育教學(xué)的整個過程中，各科教學(xué)要在教學(xué)活動中經(jīng)常挖掘善的基本思想;在教育教學(xué)活動中要以善為主題，設(shè)計具有引導(dǎo)、感召、激勵性的活動內(nèi)容;營造濃厚的向善、從善、行善的校園環(huán)境，從而使全體學(xué)生向善、知善、行善。
(三)社會。
社會是學(xué)生踐行善德的廣闊天地，是檢驗培養(yǎng)學(xué)生知善行善的具體環(huán)境、“日行一善”活動效果的彰顯之處。通過活動的開展，使學(xué)生正確認(rèn)識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛護環(huán)境，追求和諧，做合格的小公民。
七、活動形式。
(一)開展“日行一善”美德教育。以家庭為單位，積極開展“我為媽媽(爸爸)過節(jié)日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說說知心話”等活動，養(yǎng)成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習(xí)慣。同時，引導(dǎo)未成年人在自己生日和父母生日當(dāng)天，或在節(jié)假日期間，向父母說感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，感恩父母。
(二)開展“中華經(jīng)典誦讀”活動。以學(xué)校為陣地，以優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典為載體，通過主題班會、隊會等形式，傳播中華傳統(tǒng)文化。一是開展“中華經(jīng)典誦讀”課堂，邀請學(xué)生擔(dān)當(dāng)主持人，介紹一個揚善的中華經(jīng)典故事;二是開設(shè)“中華經(jīng)典誦讀”圖書角，鼓勵學(xué)生多看多讀中華經(jīng)典故事，實現(xiàn)行善的思想啟蒙和引導(dǎo)，從小樹立日積一善的價值觀。
(三)開發(fā)校本教材。在開展“日行一善”活動中，要研究和開發(fā)校本教材，使其有較強的針對性、實用性和可操作性。有條件的學(xué)?？删帉懼腥A傳統(tǒng)美德故事、詩詞、歌曲、童謠等。
(四)開展實踐活動。要以學(xué)校、社區(qū)、社會為平臺，組織學(xué)生開展“手拉手”、“結(jié)對子”、“一幫一”等豐富多彩的志愿服務(wù)活動，要將“學(xué)習(xí)雷鋒精神”和“日行一善”活動相結(jié)合，長期廣泛地開展相關(guān)活動，創(chuàng)文明和諧校園。
(五)開展理論研究。各中小學(xué)校在“日行一善”活動中，可將實踐活動和理論研究相結(jié)合，提升“日行一善”活動的社會價值。
八、活動要求。
(一)提高思想認(rèn)識?！叭招幸簧啤钡赖聦嵺`活動是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是中央文明辦部署開展的一項重點工作，將納入今年全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評的重要內(nèi)容。各中小學(xué)校要采取有力措施，狠抓工作落實，引導(dǎo)未成年人自覺弘揚“崇善、知善、行善、揚善”，做有道德的人。
(二)精心組織實施。各學(xué)校要發(fā)揮各自優(yōu)勢，認(rèn)真做好組織發(fā)動工作。發(fā)揮“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、城市學(xué)校少年宮和各類校外活動陣地作用，充分利用校園網(wǎng)、愛國主義教育活動等手段，使之貫穿到課堂教學(xué)和社會實踐的各個方面。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十七
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人、治家、興國的根本。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點，通過開展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約思想意識、行為習(xí)慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，促進他們健康成長。
二、工作目標(biāo)。
確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學(xué)校要嚴(yán)格落實有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長環(huán)境。全體教職工要身體力行，為學(xué)生做好表率，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學(xué)中。廣大同學(xué)要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求，培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的.品德特征。
三、活動內(nèi)容。
（一）開展節(jié)約教育宣傳活動。各校要結(jié)合校園文化建設(shè)，深入開展“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育活動，以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主要內(nèi)容，利用國旗下講話、主題班（團）會、團隊活動、校園廣播、校園網(wǎng)站，精心設(shè)計宣傳欄、黑板報，廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習(xí)慣，樹立節(jié)儉節(jié)約意識，形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開展“文明餐桌”等主題實踐活動，倡導(dǎo)光盤行動，有學(xué)生食堂的學(xué)校要管理好食堂的泔水缸，嚴(yán)控廢棄食物的數(shù)量和種類，制止長流水、杜絕長明燈，形成校園節(jié)約氛圍。
（二）開展節(jié)約教育實踐活動。廣泛利用社會資源，充分發(fā)揮校外活動場所的作用，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動，開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)約節(jié)儉轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。組織學(xué)生廣泛參加節(jié)約志愿服務(wù)活動和節(jié)約社會公益活動，利用“環(huán)境日”以及每年的全國節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節(jié)約，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標(biāo)兵。
（三）開展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動。各學(xué)校要充分利用主題班會、黨團日活動時機，采取宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立節(jié)約意識，建設(shè)節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，真正將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，為實現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設(shè)。
四、幾點要求。
（一）做好組織部署。各學(xué)校要高度重視勤儉節(jié)約教育，周密安排部署，精心組織實施，結(jié)合主題班團隊會和道德講堂的開展，使全年計劃和近期安排協(xié)調(diào)統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動的育人作用，避免形式主義，使節(jié)儉節(jié)約教育作為踐行和培育社會主義核心價值觀的一個重要途徑，確?；顒由钊氤志?、扎實有效的開展。
（二）做好課堂育人。各學(xué)校要將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過程。要立足本校實際，著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源，積極開發(fā)勤儉節(jié)約校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念深入人心。
（三）完善評價體系。各學(xué)校要結(jié)合實際，制定詳細(xì)的評價辦法，將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標(biāo)，納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價，與評優(yōu)評先結(jié)合起來。組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生參與節(jié)約行動。
（四）建立節(jié)約制度。各學(xué)校要在管理各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求，自覺抵制奢侈浪費行為。編制學(xué)校年度節(jié)約計劃，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。結(jié)合中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立健全各種規(guī)章制度，細(xì)化勤儉節(jié)約條款。各教育組要將節(jié)約教育開展情況作為考核校長、教師的重要內(nèi)容。校長、教師要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學(xué)生做出表率。
（五）做好宣傳報道。各學(xué)校要充分發(fā)揮各類新聞媒體、網(wǎng)站宣傳報道作用，積極撰寫通訊稿件，對本校節(jié)約教育開展情況進行宣傳報道，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十八
勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
【活動目的】。
發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費，培養(yǎng)學(xué)生愛惜勞動果實、合理消費的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長高要求的理念。
【活動時間】20xx年12月。
【活動內(nèi)容】。
第一階段：宣傳發(fā)動階段。
1、班主任利用晨會課進行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個勤儉的.人”的主題板報。
3、利用晨誦午讀的時間圍繞“勤儉”話題，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進行主題性閱讀。
第二階段：全面實施階段。
活動一：
寫一封倡議書，號召全體同學(xué)共同做一個勤儉的人。
活動二：
有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報繪制活動評比。
活動三：
活動四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實地記錄下來。
第三階段：成果展示階段。
1、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊員。
2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。
第四階段：總結(jié)反思階段。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十九
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成長過程中不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)。為積極貫徹落實習(xí)總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的批示精神和市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題教育的要求，大力弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，堅決杜絕奢侈浪費、互相攀比現(xiàn)象，努力使勤儉節(jié)約的美德在校園中蔚然成風(fēng)，學(xué)校決定開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題教育，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結(jié)合，通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識厲行節(jié)約、浪費可恥的思想觀念，把厲行節(jié)約、反對浪費貫徹落實在實際工作和日常學(xué)習(xí)生活中，落實到具體行動中，使之成為一種自覺，成為一種文化，成為人們的實際行動。
二、活動主題。
三、活動內(nèi)容。
（1）開展國旗下講話《勤儉節(jié)約是一種美德》。發(fā)放勤儉節(jié)約倡議書，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
（2）制定“班級節(jié)儉公約”宣揚勤儉節(jié)約小故事、歌謠，進行節(jié)儉妙招大pk等，倡導(dǎo)厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
（3）開展“我的光盤行動”，要求學(xué)生在就餐時做到有序、安靜、“光盤”。最大程度減少餐桌上的浪費。同時要求學(xué)生把“光盤”要求帶回家，向家長、向社會推行節(jié)約行動，以自己的行動宣揚勤儉節(jié)約的美德。（3月份）。
（4）開展“校園節(jié)儉月”活動，（做到用紙要節(jié)約，倡導(dǎo)雙面用紙；鉛筆橡皮要愛惜；少用一次性簽字筆；用過的本子，學(xué)過的書有價值的要整理收集，無價值的積累一定數(shù)量后當(dāng)廢紙出售；中午就餐時要及時關(guān)閉電器；白天光照良好要及時關(guān)燈；及時關(guān)閉水龍頭，水龍頭損壞滴水要及時報修；杜絕“長流水、長明燈”現(xiàn)象，做到“節(jié)水節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食”。）（3月份）。
（5）尋找身邊的“節(jié)儉少年”，各班根據(jù)同學(xué)們“我的光盤行動”及“校園節(jié)儉月”活動表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表揚。
（6）開展“勤儉節(jié)約反對浪費”禮儀崗督查活動，對浪費現(xiàn)象及時進行通報批評。（長期）。
四、活動要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。全體師生要充分認(rèn)識開展這一活動的重要意義，精心安排，認(rèn)真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園風(fēng)氣。學(xué)校教師、隊干部、班干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。
2、明確要求，重在實踐。各班主任、任課教師要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作，精心設(shè)計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動，組織開展好以“勤儉節(jié)約是美德”為主題的教育活動。
3、嚴(yán)格檢查，提高實效。學(xué)校將開展不定期檢查。重點檢查用餐浪費、電源開關(guān)等情況，對各種浪費現(xiàn)象進行批評。
4、加強宣傳，營造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道，加大活動宣傳力度，擴大活動影響力，努力營造厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇二十
二、活動主題。
三、目標(biāo)要求。
通過活動的開展，全校師生進一步增強勤儉節(jié)約的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，形成勤儉節(jié)約的個人品德。嚴(yán)格落實有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型校園，形成勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長環(huán)境。以提高資源利用率和工作效率為中心，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)約辦公用品為重點，建立健全加強資源節(jié)約的.長效管理機制。廣泛宣傳發(fā)動全校廣大教職員工，身體力行，為學(xué)生做好表率，把厲行勤儉節(jié)約作為加強師德教育和學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學(xué)中，強化節(jié)約意識，從我做起，從小事做起。倡導(dǎo)節(jié)約文明，建設(shè)節(jié)約文化，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的校園新風(fēng)尚。
四、實施步驟。
（一）啟動宣傳階段（5月—206月）。
認(rèn)真制定勤儉節(jié)約教育活動實施方案，通過校園網(wǎng)站等各種形式進行宣傳發(fā)動，努力營造學(xué)校勤儉節(jié)約的濃厚氛圍，掀起勤儉節(jié)約教育活動的高潮，確保活動落到實處。
（二）組織實施階段（2015年6月—2015年11月）。
結(jié)合實際創(chuàng)造性地組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，確保此次活動扎實開展，致力形成“有節(jié)約文化，有節(jié)約意識”的節(jié)約型校園建設(shè)格局。
1.強化課堂教學(xué)主渠道。各年段要將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過程。著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約教育課程資源，為學(xué)科滲透提供支持。（教導(dǎo)處）。
2.組織開展“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育。各年段以“勤儉節(jié)約·從我做起”為主題，根據(jù)學(xué)生特點，設(shè)計形式新穎、學(xué)生喜歡的各種專題教育活動。要積極組織開展以“節(jié)約一粒米，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢”為主要內(nèi)容的“厲行節(jié)約五個一”主題教育。（一、二年段黑板報，三、四年段手抄報，五、六年段征文）。
3.開展勤儉節(jié)約教育月活動。充分利用校園網(wǎng)站、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地，集中開展主題宣傳活動，營造濃厚氛圍。（一、二年段主題班會，三、四年段主題隊會，五、六年段主題實踐活動）。
4.制定勤儉節(jié)約公約。要在廣泛動員師生、家長參與的基礎(chǔ)上，制定勤儉節(jié)約校園公約，努力凝聚共識，形成共同的勤儉節(jié)約觀和行為準(zhǔn)則。積極開展厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費“小手拉大手”活動，采取《致家長的一封信》等方式，通過學(xué)生教育家長樹立正確的消費理念和生活方式。指導(dǎo)學(xué)生以校園公約為藍本，擬定個性化的班級勤儉節(jié)約公開承諾書，向老師、同學(xué)、家長作出公開承諾。（德育處、少先隊）。
5.建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭落實教育部建設(shè)節(jié)約型校園的有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。要結(jié)合學(xué)校實際，在教育教學(xué)、科研、行政辦公、基建后勤等各方面，建立以嚴(yán)格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎(chǔ)的管理制度。以提高資源利用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為重點制定勤儉節(jié)約的具體實施辦法。新建、改擴建項目要按照樸素、實用、適用和節(jié)約資源的原則建設(shè)，嚴(yán)格控制校舍建設(shè)項目的工程造價。學(xué)校辦公教學(xué)用房等設(shè)施設(shè)備使用、公務(wù)接待、會議籌辦等日常公務(wù)活動，都要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。要嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)最低使用年限制度，挖掘使用潛力，提高使用效益。要加強校園主要功能設(shè)備維護管理，強化節(jié)能措施，促進節(jié)能減排。要完善評價、監(jiān)管體系，形成有利于節(jié)約的制約和激勵機制。（總務(wù)處）。
（三）總結(jié)表彰、小結(jié)提升階段（2015年12月）。
認(rèn)真梳理和總結(jié)勤儉節(jié)約教育活動的成果收獲，表彰樹立在本次活動中涌現(xiàn)出來的“節(jié)約之星”先進典型，發(fā)揮榜樣作用，激勵師生參與節(jié)約行動。同時進一步部署和落實今后工作，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)?！扒趦€節(jié)約教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳xx。
副組長：陳xx楊xx謝xx許xx。
成員：吳xx陳xx謝xx等。
各部門助理、各段年段長、各班主任、各中隊輔導(dǎo)員。
（二）高度重視，精心組織。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是推進事業(yè)發(fā)展的強大精神力量，是在任何時期都應(yīng)該倡導(dǎo)、踐行的重要行為規(guī)范。加強勤儉節(jié)約教育，讓勤儉成為校園風(fēng)尚，成為師生習(xí)慣，成為師生重要品格特征，對激發(fā)工作和學(xué)習(xí)熱情，促進青少年健康成長、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，乃至帶動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚都有積極意義。要精心組織，扎實開展，確?；顒勇涞綄嵦帲盏綄嵭?。
（三）廣泛發(fā)動，深入推進。要采取必要方式和落實一定機制發(fā)動廣大學(xué)生積極參與此項活動。同時要以本次活動為契機，總結(jié)經(jīng)驗，深化成果，致力形成勤儉節(jié)約教育和節(jié)約型校園建設(shè)的長效工作機制。
（四）示范引領(lǐng)，典型帶路。廣大黨員干部和教職員工要堅守身正為范的職業(yè)操守，從我做起、從點滴做起，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費行為，以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。要將勤儉節(jié)約的意識和要求滲透到工作的每個細(xì)節(jié)，貫穿到教育教學(xué)的全過程，切實發(fā)揮潛移默化熏陶作用。
六、管理考核和檢查機制。
（一）學(xué)校各處室、各班級認(rèn)真組織實施；要將勤儉節(jié)約教育作為當(dāng)前一項重要工作來抓，形成制度、形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣，一抓到底，防止搞成新的形式主義。學(xué)校將把各部門開展情況、執(zhí)行情況納入對部門的考核評價，納入對教職員工管理和考核，納入對學(xué)生的綜合素質(zhì)評定。
（二）做好勤儉節(jié)約教育材料的收集、整理工作，對有關(guān)的工作計劃、總結(jié)、錄像、照片等資料要進行歸檔整理。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇二十一
為了發(fā)揚倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日。
全體師生。
韋正峰。
王莉。
張建強。
梁利娜。
郭暉。
各班班主任。
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：
（1）學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學(xué)們通過設(shè)計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會過時。（鼓勵中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）。
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。?；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
1、各班主任應(yīng)高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像，古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到梁利娜老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示。
河瀆中心小學(xué)。
20xx年4月16日。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇二十二
通過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動果實;讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
視頻，講解，討論。
(一)中隊輔導(dǎo)員宣布班會開始導(dǎo)出班會主題。
古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。
(二)請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。
食品問題早已不是個新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何xx和朱xx演出的`小品還是李xx等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
(三)以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。
(四)輔導(dǎo)員要求學(xué)生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時，不允許挑食，吃完后再上來加餐，盛多少吃多少，不要浪費。
(五)教師小結(jié)。
節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇二十三
通過活動，讓學(xué)生知道艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。使學(xué)生們從小養(yǎng)成艱苦樸素、節(jié)約能源，助人為樂、合理花錢的好習(xí)慣。
團隊委員、中隊輔導(dǎo)員。
20xx年9月。
二（2）班教室。
參加人員：
二（2）班全體兒童團員。
1、節(jié)目彩排。
2、準(zhǔn)備文具。
3、收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的資料。
4、準(zhǔn)備團旗、伴樂磁帶。
一、宣傳發(fā)動階段。
1、讓學(xué)生了解活動主題。
二、準(zhǔn)備階段。
1、確定節(jié)目。
2、分小組收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的資料。
3、準(zhǔn)備表演的節(jié)目。
4、主題活動過程練習(xí)。
5、節(jié)目彩排。
三、實施階段。
1、召開中隊主題團會。
四、中隊主題團會過程：
（一）隊會儀式。
（二）中隊長宣布團會開始。
（三）出旗、敬禮！
（四）主持人甲：我們的星星苗苗隊旗啊，在隊鼓聲中迎風(fēng)飄揚。
齊唱：《共產(chǎn)兒童團歌》。
主持人乙：在我們的身邊有一些阻礙我們前進的不良現(xiàn)象，同學(xué)們誰來談一談呢？
（五）小品《小攤前》。
（六）小隊長總結(jié)。
（七）詩歌朗誦《直到真正需要的那一天》。
（八）主持人甲：零錢的用處可真大??！我希望同學(xué)們自覺養(yǎng)成不亂花零錢的好習(xí)慣，把零錢用于支援災(zāi)區(qū)、祖國的建設(shè)。
（九）主持人乙：在我們身邊有許多浪費現(xiàn)象，請看小品《廢品展覽》。
（十）主持人甲：在我們的眼里，一滴水、一張紙、一度電算不了什么，但是懂得節(jié)約，你就會恍然大悟的。
（十一）交流自己收集的資料。（環(huán)保、節(jié)能）。
（十二）主持人乙：我們現(xiàn)在的生活雖然比過去富裕了，但還要把艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良革命傳統(tǒng)時刻銘記在心。
講老一輩革命家艱苦樸素、勤儉節(jié)約的故事。
（十三）主持人合：迎著新世紀(jì)的曙光，我們挺起胸，邁大步，奔向祖國的未來。
（十四）齊唱《我們的祖國是花園》。
（十五）輔導(dǎo)員講話：祝本次團會取得圓滿成功！希望大家發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
（十六）輔導(dǎo)員呼號：時刻記住五個愛。（生：準(zhǔn)備參加少先隊。）。
（十七）中隊長宣布團會結(jié)束。
（十八）退旗、敬禮！
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇二十四
為了發(fā)揚倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日。
全體師生。
韋正峰。
王莉。
張建強。
梁利娜。
郭暉。
各班班主任。
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：
（1）學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學(xué)們通過設(shè)計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會過時。（鼓勵中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）。
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的'習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。?；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
1、各班主任應(yīng)高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像，古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到梁利娜老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇一
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日。
石嶺小學(xué)全體師生。
1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：
（1）學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學(xué)們通過設(shè)計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會過時。（鼓勵中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）。
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打印）；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇二
本次活動主要圍繞全國節(jié)能宣傳周統(tǒng)一要求，認(rèn)真落實《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)文件要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。
二、活動主題。
“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天”。
三、活動安排。
(一)開展形式多樣的主題宣傳活動。
節(jié)能宣傳周期間，一是通過在門戶網(wǎng)站開設(shè)“節(jié)能宣傳周”專欄，濃厚節(jié)能宣傳周氛圍;二是制作一期節(jié)能知識宣傳欄，在機關(guān)中宣傳和普及節(jié)能知識;三是制作一期垃圾分類宣傳欄，普及垃圾分類、節(jié)能和低碳常識;四是在機關(guān)顯著位置和每個辦公室都張貼了節(jié)能宣傳海報，進一步提高機關(guān)干部職工節(jié)能的責(zé)任意識。
(二)開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。
6月13日為“全國低碳日”，當(dāng)天組織機關(guān)全體干部統(tǒng)一穿著印有節(jié)能減排式樣的文化衫，開展綠色出行、綠色辦公的活動。以低碳的辦公模式和出行方式體驗?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。一是倡導(dǎo)低碳出行。干部職工停開一天車輛，鼓勵采取乘坐公交、地鐵、騎自行車、步行的方式上下班，當(dāng)天不坐電梯上下樓;二是體驗低碳生活。關(guān)閉無必要的照明、空調(diào)、電腦、打印機、復(fù)印機等電器及辦公設(shè)備，體驗節(jié)能低碳辦公新生活，宣傳低碳環(huán)保理念。
(三)組織參加--市公共機構(gòu)節(jié)能十周年成就展。
組織機關(guān)全體干部職工參加由市公節(jié)辦舉辦的公共機構(gòu)節(jié)能十周年成就展，學(xué)習(xí)其他單位在節(jié)能工作中的好經(jīng)驗好做法。
(四)發(fā)放節(jié)能倡議書。
夏季來臨，即將進入用水、用電高峰。按照市公節(jié)辦的要求，每個單位、每個處室發(fā)放一份節(jié)能倡議書，并發(fā)動干部職工在倡議書上簽名，響應(yīng)市公節(jié)辦的號召，在公共機構(gòu)節(jié)能中發(fā)揮表率作用，積極投入到節(jié)能運動中去。
(五)舉辦一期節(jié)能知識培訓(xùn)班。
為進一步倡導(dǎo)節(jié)能減排的理念，普及節(jié)能知識，6月--日組織機關(guān)全體干部開展一期主題為“--城里話節(jié)水、低碳節(jié)能伴你行”的節(jié)能知識培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束后，組織全體機關(guān)干部開展節(jié)能知識測試。
(六)開展一次綠色回收活動。
邀請-再生公司來機關(guān)回收機關(guān)和干部的舊手機、電話機、錄音機、錄像機、廢舊電池、報廢熒光燈等。營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇三
“文明用餐、節(jié)約惜?！睜I造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?BR> 通過開展形式多樣的教育活動，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。
(一)宣傳倡議階段(9月10日—9月17日)。
1.與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開展主題班會，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進行學(xué)習(xí)與宣傳。
2.通過學(xué)校廣播、led顯示屏、在食堂懸掛標(biāo)語“文明就餐提示”等進行宣傳，讓同學(xué)們充分的認(rèn)識到“光盤”行動的重要性，從根本上認(rèn)識與了解此次活動的目的意義。
3.整合教育資源，與健康教育課結(jié)合，教育學(xué)生認(rèn)識食物，惜糧節(jié)約;與安全教育課結(jié)合，加強食品安全意識。
4.開展國旗下講話、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。
(二)組織實施階段(9月18日)。
1.加強食堂管理。
完善從食品原材料采購、庫房儲存、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理，實現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調(diào)整。改進烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴(yán)格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費。
2.實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度。
在進餐時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐，倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤”，文明就餐。盤盤靜餐，人人節(jié)儉。
3.嚴(yán)格監(jiān)察管理。
學(xué)生就餐時，每班設(shè)兩名監(jiān)管員，負(fù)責(zé)班級學(xué)生就餐排隊、監(jiān)督學(xué)生是否浪費。同時學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生浪費行為。倡導(dǎo)：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
4.取得家長的配合。
(三)總結(jié)階段(9月27日)。
及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇四
秋天本來是豐收的美好時節(jié)，但在美麗的--地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴(yán)重影響。這場災(zāi)害突如其來，如同--地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴(yán)峻的考驗!朋友們!相信我們團結(jié)一致，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。
二、活動時間。
1.20--年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活動準(zhǔn)備。
2.9月16日中午12：10至13：40舉行節(jié)水簽字儀式。
3.9月16日中午12：10至13：40在社區(qū)內(nèi)開展切實可行的節(jié)水辦法。
三、活動地點。
食堂門口及各幢學(xué)生公寓。
四、活動對象。
全體在校師生。
五、活動主題。
關(guān)心環(huán)境、愛水、節(jié)水。
六、活動口號。
1.珍惜水、節(jié)約水、保護水。
2.保護水資源，改善水環(huán)境。
七、秉承理念。
惟有了解、才會關(guān)心;惟有關(guān)心，才會行動;惟有行動，生命才有希望。每個人都很重要;每個人都能發(fā)揮作用;每個人都能帶來變化;我們節(jié)水吧!
八、活動流程。
略
九、活動經(jīng)費。
十、注意事項。
1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出。
2、水箱蓋打不開時找宿管老師協(xié)助。
3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器，以免發(fā)生意外。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇五
本次活動主要圍繞全國節(jié)能宣傳周統(tǒng)一要求，認(rèn)真落實《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)文件要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。
“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天”。
(一)開展形式多樣的主題宣傳活動。
節(jié)能宣傳周期間，一是通過在門戶網(wǎng)站開設(shè)“節(jié)能宣傳周”專欄，濃厚節(jié)能宣傳周氛圍;二是制作一期節(jié)能知識宣傳欄，在機關(guān)中宣傳和普及節(jié)能知識;三是制作一期垃圾分類宣傳欄，普及垃圾分類、節(jié)能和低碳常識;四是在機關(guān)顯著位置和每個辦公室都張貼了節(jié)能宣傳海報，進一步提高機關(guān)干部職工節(jié)能的責(zé)任意識。
(二)開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。
6月13日為“全國低碳日”，當(dāng)天組織機關(guān)全體干部統(tǒng)一穿著印有節(jié)能減排式樣的文化衫，開展綠色出行、綠色辦公的活動。以低碳的辦公模式和出行方式體驗?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。一是倡導(dǎo)低碳出行。干部職工停開一天車輛，鼓勵采取乘坐公交、地鐵、騎自行車、步行的方式上下班，當(dāng)天不坐電梯上下樓;二是體驗低碳生活。關(guān)閉無必要的照明、空調(diào)、電腦、打印機、復(fù)印機等電器及辦公設(shè)備，體驗節(jié)能低碳辦公新生活，宣傳低碳環(huán)保理念。
(三)組織參加xx市公共機構(gòu)節(jié)能十周年成就展。
組織機關(guān)全體干部職工參加由市公節(jié)辦舉辦的公共機構(gòu)節(jié)能十周年成就展，學(xué)習(xí)其他單位在節(jié)能工作中的好經(jīng)驗好做法。
(四)發(fā)放節(jié)能倡議書。
夏季來臨，即將進入用水、用電高峰。按照市公節(jié)辦的要求，每個單位、每個處室發(fā)放一份節(jié)能倡議書，并發(fā)動干部職工在倡議書上簽名，響應(yīng)市公節(jié)辦的號召，在公共機構(gòu)節(jié)能中發(fā)揮表率作用，積極投入到節(jié)能運動中去。
(五)舉辦一期節(jié)能知識培訓(xùn)班。
為進一步倡導(dǎo)節(jié)能減排的理念，普及節(jié)能知識，6月xx日組織機關(guān)全體干部開展一期主題為“xx城里話節(jié)水、低碳節(jié)能伴你行”的節(jié)能知識培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束后，組織全體機關(guān)干部開展節(jié)能知識測試。
(六)開展一次綠色回收活動。
邀請x再生公司來機關(guān)回收機關(guān)和干部的舊手機、電話機、錄音機、錄像機、廢舊電池、報廢熒光燈等。營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇六
為了發(fā)揚倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育。
活動目的：
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動時間：
20xx年4月21日至4月27日。
活動對象：
石嶺小學(xué)全體師生。
活動負(fù)責(zé)人：
許修林。
活動內(nèi)容：
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。
4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。
各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：
（1）學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。
各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。
各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學(xué)們通過設(shè)計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。
組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的'祖國要用占世界不到10%的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22%的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會過時。（鼓勵中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）。
6、評選一次節(jié)約之星。
各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
要求學(xué)生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。
要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。
要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。挥眠^的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。
要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。
要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像（含墻報）；古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到方天福老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇七
建設(shè)節(jié)約型社會是貫徹黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大舉措。今年以來我們按照“勤儉節(jié)約”活動的要求，以節(jié)能降耗為重點，以降低學(xué)校運行成本為目標(biāo)，以嚴(yán)加管理為手段，以建立健全節(jié)約機制為保障，大力推進“勤儉節(jié)約”學(xué)校建設(shè)，取得了明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、活動開展情況。
1、開展宣傳和教育，營造節(jié)儉節(jié)約的氛圍。一是成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、副校長主任為成員的“勤儉節(jié)約”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施了《“勤儉節(jié)約”管理制度》、《“勤儉節(jié)約”規(guī)定》保證了整個工作有目標(biāo)、有組織。二是以“活動”為載體，結(jié)合傳達學(xué)習(xí)各級關(guān)于節(jié)約型社會、節(jié)約型機關(guān)建設(shè)的一系列指示精神，召開了建設(shè)節(jié)約型機關(guān)動員大會，就節(jié)約型機關(guān)建設(shè)進行部署，提出要求；深入開展崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育，進一步增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。大家充分認(rèn)識到：倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是文明程度的象征和標(biāo)志。
2、建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，目的為更好地改善和提高教工工作生活質(zhì)量，樹立和展現(xiàn)文明校園的良好形象。通過教育引導(dǎo)，進一步增強了教工節(jié)儉節(jié)約意識。
（1）投入在節(jié)約用水方面，對各樓層的洗手間損壞的水龍頭能。
及時更換，用水過后能隨手將水龍頭關(guān)緊關(guān)嚴(yán)，沒有出現(xiàn)“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象。
（2）在節(jié)約用電方面，在各樓層的電源開關(guān)旁粘貼“節(jié)約用電”標(biāo)牌；白天上班時間，在自然光較好的條件下，各科室能自覺地關(guān)閉照明燈，采用自然光來照明；下班后與節(jié)假日期間，能把室內(nèi)電源斷開；專門下發(fā)了《管理制度》，要求電腦電源能設(shè)置省電狀態(tài)；打印機、電風(fēng)扇等在非使用狀態(tài)下，能關(guān)閉電源開關(guān)。會議室一般在開會前十分鐘打開音響系統(tǒng)，會議結(jié)束后能及時地關(guān)閉所有的用電設(shè)備，在非使用狀態(tài)下，能把室內(nèi)總電源開關(guān)斷開。
（3）在節(jié)約用材方面。能嚴(yán)格地控制紙張的使用范圍與數(shù)量；對于文件類、簡報類、通知類、公告類文件在能在校官網(wǎng)上進行公布的，盡量避免印發(fā)紙質(zhì)文件；草稿打印一般都是使用一些廢紙，所有的公文制作使用雙面紙進行打（復(fù)）印；能認(rèn)真控制各類會議材料的印發(fā)數(shù)量，堅持精而簡的原則，減少大批量的文件復(fù)??；對于其它的辦公用品，如筆、墨、圖釘、等，能嚴(yán)格控制領(lǐng)取數(shù)量，并做好領(lǐng)取登記；電腦耗材的購買實行領(lǐng)導(dǎo)審批、領(lǐng)取登記制度，杜絕了隨意性。
（4）、在公務(wù)接待方面，嚴(yán)格控制接待人員和陪同人員的數(shù)量，公務(wù)接待為標(biāo)準(zhǔn)工作餐。
層進行巡視，對于檢查發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通教職工，都一視同仁給予通報批評。繼續(xù)深入開展崇尚“勤儉節(jié)約”的宣傳教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育，進一步增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。加強辦公用具和用品的預(yù)算管理，嚴(yán)格財務(wù)制度，努力節(jié)約開支。堅持嚴(yán)格巡視、檢查制度，及時糾正各種浪費現(xiàn)象，保證各項節(jié)約措施的有效落實。
本次“勤儉節(jié)約、從我做起”主題宣傳教育活動開展以來，我校根據(jù)自身實際，在全校教職工范圍內(nèi)大力開展勤儉節(jié)約工作，收到了良好的效果，營造了一個比較良好的勤儉節(jié)約氛圍，并提高了大家的節(jié)能意識，將勤儉節(jié)約活動貫穿于工作與生活的點點滴滴。我校今后將更加注重勤儉節(jié)約教育，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，厲行節(jié)約、反對浪費，我們的校園一定會更美好。
元寶山礦區(qū)小學(xué)。
201x.5.30。
“勤儉節(jié)約、從我做起”宣傳教育。
活動總結(jié)。
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小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇八
勤儉節(jié)約是中華民族的`傳統(tǒng)美德，是為人、治家、興國的根本。厲行節(jié)約、反對浪費是深入貫徹落實黨的十八大精神，也是中小學(xué)基礎(chǔ)道德教育的重要目標(biāo)。當(dāng)前，隨著生活水平的不斷提高，許多中小學(xué)生節(jié)儉意識嚴(yán)重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消費，節(jié)儉意識淡漠，直接加重了學(xué)生家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，浪費了資源。針對這些現(xiàn)象，為進一步增強師生節(jié)約資源意識，扎實推進節(jié)約型校園建設(shè)，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，根據(jù)《xx市xx區(qū)節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動總體方案》（x文明委發(fā)〔20xx〕7號）及《xx區(qū)20xx年創(chuàng)建全國文明城市“七個突出”任務(wù)分解表》（x創(chuàng)文組發(fā)〔20xx〕x號）要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本實施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點，通過開展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約思想意識、行為習(xí)慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，促進他們健康成長。
確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學(xué)校要嚴(yán)格落實有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長環(huán)境。全體教職工要身體力行，為學(xué)生做好表率，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學(xué)中。廣大同學(xué)要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求，培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的品德特征。
（一）開展節(jié)約教育宣傳活動。各校要結(jié)合校園文化建設(shè)，深入開展“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育活動，以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主要內(nèi)容，利用國旗下講話、主題班（團）會、團隊活動、校園廣播、校園網(wǎng)站，精心設(shè)計宣傳欄、黑板報，廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習(xí)慣，樹立節(jié)儉節(jié)約意識，形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開展“文明餐桌”等主題實踐活動，倡導(dǎo)光盤行動，有學(xué)生食堂的學(xué)校要管理好食堂的泔水缸，嚴(yán)控廢棄食物的數(shù)量和種類，制止長流水、杜絕長明燈，形成校園節(jié)約氛圍。
（二）開展節(jié)約教育實踐活動。廣泛利用社會資源，充分發(fā)揮校外活動場所的作用，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動，開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)約節(jié)儉轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。組織學(xué)生廣泛參加節(jié)約志愿服務(wù)活動和節(jié)約社會公益活動，利用“環(huán)境日”以及每年的全國節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節(jié)約，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標(biāo)兵。
（三）開展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動。各學(xué)校要充分利用主題班會、黨團日活動時機，采取宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立節(jié)約意識，建設(shè)節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，真正將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，為實現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設(shè)。
（一）做好組織部署。各學(xué)校要高度重視勤儉節(jié)約教育，周密安排部署，精心組織實施，結(jié)合主題班團隊會和道德講堂的開展，使全年計劃和近期安排協(xié)調(diào)統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動的育人作用，避免形式主義，使節(jié)儉節(jié)約教育作為踐行和培育社會主義核心價值觀的一個重要途徑，確?；顒由钊氤志?、扎實有效的開展。
（二）做好課堂育人。各學(xué)校要將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過程。要立足本校實際，著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源，積極開發(fā)勤儉節(jié)約校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念深入人心。
（三）完善評價體系。各學(xué)校要結(jié)合實際，制定詳細(xì)的評價辦法，將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標(biāo)，納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價，與評優(yōu)評先結(jié)合起來。組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生參與節(jié)約行動。
（四）建立節(jié)約制度。各學(xué)校要在管理各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求，自覺抵制奢侈浪費行為。編制學(xué)校年度節(jié)約計劃，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。結(jié)合中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立健全各種規(guī)章制度，細(xì)化勤儉節(jié)約條款。各教育組要將節(jié)約教育開展情況作為考核校長、教師的重要內(nèi)容。校長、教師要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學(xué)生做出表率。
（五）做好宣傳報道。各學(xué)校要充分發(fā)揮各類新聞媒體、網(wǎng)站宣傳報道作用，積極撰寫通訊稿件，對本校節(jié)約教育開展情況進行宣傳報道，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇九
為了發(fā)揚倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。
活動目的:傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動時間:20xx年4月21日至4月27日。
活動對象:石嶺小學(xué)全體師生。
活動負(fù)責(zé)人：許修林。
組織人員：李向東汪正劉東英王書平方天福各班班主任。
1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：（1）學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的.含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學(xué)們通過設(shè)計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會過時。（鼓勵中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）。
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。?；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中國人民的美德。改革開放三十多年，我國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，人民生活水平大幅提高。然而人們在日常生活中，浪費的現(xiàn)象也就日益突出?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這曾經(jīng)是常被用于兒童啟蒙的詩句，可現(xiàn)在，很多富裕起來的人已經(jīng)忘卻了這首從小背熟的詩的精髓，節(jié)儉也是一種美德，是對勞動的尊重；也是一種社會責(zé)任，我國還是一個發(fā)展中國家，還有很多的人沒有解決溫飽問題；節(jié)儉同樣是一種能力，建設(shè)節(jié)約型社會，關(guān)系到我們每一個人。教育學(xué)生節(jié)約糧食，是我們教師義不容辭的責(zé)任?！稜幾龉?jié)儉小公民》就是讓學(xué)生走出課本、走進網(wǎng)絡(luò)、走向社會，了解糧食的重要性，并懂得糧食來之不易，從而養(yǎng)成節(jié)約每一粒糧食的習(xí)慣，也讓更多的人懂得節(jié)約糧食。由此，我校組織學(xué)生進行《勤儉節(jié)約是美德》綜合實踐活動。
1、通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識到勤儉節(jié)約是我國人民的美德,應(yīng)加以繼承和發(fā)揚；
2、通過活動，使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要意義,知道從平時的點滴小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
一至六年級學(xué)生。
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十一
3月21日是世界森林日，3月22日為世界水日。為了大力倡導(dǎo)節(jié)約文化，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，切實提高學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約意識，我校決定在全校學(xué)生中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動。
二、活動要求。
1．通過開展節(jié)約型主題活動，在全校樹立節(jié)約意識，營造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好社會風(fēng)尚。
2．認(rèn)真組織開展節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等成為全校師生的自覺行為，全面推進和諧校園建設(shè)。
3．倡導(dǎo)學(xué)生把節(jié)約行動延伸到家庭，延伸到社會，使節(jié)約形成一種習(xí)慣，為倡導(dǎo)低碳生活建設(shè)節(jié)約型社會做出自己的貢獻。
三、活動時間：20**年3月20起。
四、活動安排。
1．宣傳發(fā)動階段（20**年3月20日—3月25日）。
（1）由少先隊大隊部制定“節(jié)約資源，從我做起”主題活動實施方案。
（2）通過國旗下講話，向全校師生發(fā)出《節(jié)約資源，從我做起》的倡議，宣傳“四個一”活動的重要意義。
（3）通過校園廣播介紹節(jié)能常識、方法，使學(xué)生普遍了解節(jié)約資源“四個一”的`內(nèi)容，樹立環(huán)保意識和節(jié)約意識。
（4）3月22日下午班隊課，各班級舉行一次以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的班會，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。
2．具體實施階段（20**年3月26日—4月26日）。
（1）各班級出版以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的黑板報及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
（2）在班級中開展豐富多彩的“節(jié)約資源，從我做起”的主題班隊活動。如：評論身邊的浪費現(xiàn)象；在班級中開展“節(jié)約資源，從我做起”的大討論，并能制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內(nèi)容一式兩份，上交少先隊大隊部一份（公約內(nèi)容可涉及學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛護公物等）；在班級中搜集整理節(jié)約妙招、關(guān)于節(jié)約的名言警句和名人節(jié)約小故事等。
3．自我總結(jié)與評比階段（20**年4月23—4月26日）。
（1）完成“低碳貝貝”活動記錄表（要求人人參加此項活動）。評選最優(yōu)秀的“低碳貝貝”一名，完成“低碳貝貝”主要事跡記錄表，大隊部統(tǒng)一表彰。
（2）黑板報評選按一、二、三等獎評分，學(xué)校將頒發(fā)獎狀，進行表彰。
（3）手抄報按低、中、高年段參評，獲獎作品將在學(xué)校展出。
五、上交作品要求。
1．手抄報版面要求8開圖紙制作，四邊各留出至少1厘米距離，作品背面右下角須注明作者，班級，姓名。（每班兩張以上）。
2.活動過程中要有照片或影像資料。（每班3張以上）。
3.“低碳貝貝”活動記錄表一張。
4.優(yōu)秀“低碳貝貝”主要事跡材料及生活照一張。（主要事跡記錄表格請從校網(wǎng)的“隊活動”中下載）。
5.節(jié)約資源公約一份。
6.以上5樣資料請在4月23日前上交到大隊部，其中的2、4項的作品要求以電子文檔形式上交。
希望各中隊以”節(jié)約資源，從我做起”主題活動為契機，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，增加班級體的凝聚力，把學(xué)生的自我教育和實際行動相結(jié)合，營造節(jié)約的良好氛圍。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十二
一、教育目標(biāo)：
1.通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
3.通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
二、活動準(zhǔn)備：
1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。
2.準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。
3.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。
三、班會過程：
(一)引入班會主題：
10月31日，是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉節(jié)約日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉節(jié)約的一種呼喚。
1、請同學(xué)們來談?wù)勆钪械睦速M現(xiàn)象有哪些?
那些年，我們的浪費：
(1)“指尖上的浪費”
我國高校在校生約有2300萬，如果按每個學(xué)生一年平均使用16冊課本計算，每年就要用課本3.68億冊以上。有關(guān)專家參考數(shù)據(jù)折算后得出，若按教科書每本克計算，一年消耗的紙張可達73.6噸、純凈水0.736億噸、樹木44.16萬畝。
發(fā)達國家教材平均使用壽命為5-，而我國教材目前的使用壽命只有半年，如果能將這個時間延長到5-10年那么就可以節(jié)約294.4萬噸文化紙，這意味著可以少砍176.64萬畝的森林，少耗費2.944億噸純凈水和300多萬噸煤。
(2)“舌尖上的浪費”
有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費的.糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。按全國大專以上在校生總數(shù)量2860萬人計，大學(xué)生們每年倒掉了可養(yǎng)活大約1000萬人一年的食物。全世界每年浪費的糧食數(shù)量達到13億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留，就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。
2、接下來我們一起來聽幾個有關(guān)節(jié)儉的小故事：
(1)毛澤東的節(jié)儉生活。
電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”
(2)徐特立的《粉筆詩》。
徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。
他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。
(3)光盤行動。
“光盤行動”，指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。1月16首先由騰訊微博認(rèn)證用戶徐俠客(國土資源報副社長)在騰訊微博發(fā)起“光盤行動”，倡導(dǎo)網(wǎng)友珍惜糧食，加入行動。微博一經(jīng)發(fā)布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日報、國土資源報等媒體的支持，1月22日《新聞聯(lián)播》報道該活動，號召大家節(jié)約糧食、從我做起。事實上，在正式命名為“光盤行動”之前，他已經(jīng)持續(xù)一年多在騰訊微博上拍照發(fā)微博，持續(xù)地呼吁和倡導(dǎo)吃光盤中餐、不浪費食物。
4、討論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的?
5、下面給大家介紹一些節(jié)約用水和節(jié)約用電的小竅門兒：
(1)、節(jié)約用水措施：
1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。
2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。
3、用水時盡量使用小水流。
4、隨手關(guān)緊水龍頭。
(2)節(jié)約用電：
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。
2、在家時每天減少看電視、玩電腦的時間。
3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。
4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。
從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數(shù)字。
6、小游戲：我比劃你來猜。
分兩組，每組兩個同學(xué)，每組三個成語，看哪一隊所用時間最短。
(1)一擲千金、光盤行動、循環(huán)使用。
(2)勤儉節(jié)約、綠色消費、揮金如土。
7、下面我們一起欣賞一些有關(guān)節(jié)儉的名人名言。
(1).天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！懹?
(2).節(jié)儉本身就是一個大財源?！聊峒?。
(3).節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。——愛默生。
6、我們的宣言：(教師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀)。
?從身邊的小事做起，以儉養(yǎng)德，
?我們時刻準(zhǔn)備著，知榮明恥，
?修身養(yǎng)德，樹立健全品格。
?我們時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，
?善于創(chuàng)造，盡快提升能力。
?我們時刻準(zhǔn)備著，敢于擔(dān)當(dāng)，
?樂于奉獻，踐行社會責(zé)任。
(三)教師小結(jié)：
通過了這次班會,我想同學(xué)們的心中一定都有了新的打算,讓我們積極行動起來，進一步提高對建設(shè)節(jié)約型社會重要性意義的認(rèn)識，從我做起，從今天做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富。
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小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十三
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中國人民的美德。今天，特別是從小生活在城市里的孩子生活富裕，他們幾乎沒有吃過苦，對勞動的艱辛缺少切身感受，因而在生活中不知道勤儉節(jié)約，有必要對他們進行這方面的教育。由此，我組織班級學(xué)生進行這次《勤儉節(jié)約是美德》綜合實踐活動。
（一）活動主題：勤儉節(jié)約是美德。
（二）活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識到勤儉節(jié)約是我國人民的美德,應(yīng)加以繼承和發(fā)揚；
2、通過活動，使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要意義,知道從平時的點滴小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力、信息處理能力、合作交往的能力，強化學(xué)生的社會責(zé)任感。
（三）活動人員：三年級（1）班學(xué)生。
（四）活動時間：2008年3月10日——4月25日。
（五）活動注意事項：
1、活動要在老師帶領(lǐng)下有序進行，注意安全；
2、調(diào)查采訪時態(tài)度誠懇，注意文明禮貌，并做相應(yīng)的記錄。
一、誘發(fā)情感。
［操作構(gòu)想］。
1、找一找：學(xué)生每人找一個生活中常見的但自己又不以為然的浪費現(xiàn)象，各小組寫在黑板上交流。
2、算一算：
（1）我國有13億人口，每人每天節(jié)約一分錢是多少？一年呢？
二、具體分工。
1、確定調(diào)查形式和內(nèi)容。把調(diào)查形式劃分為參觀采訪、查找資料，把調(diào)查內(nèi)容分為采訪老農(nóng)、采訪食品加工師、采訪父母、收集古今勤儉節(jié)約的名言、名詩及故事，發(fā)掘身邊同學(xué)中的勤儉節(jié)約典型，并收集體現(xiàn)他們勤儉節(jié)約的生活用品等。
2、自由組合調(diào)查組。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和可以充分利用的條件，自由組合成四大調(diào)查小組。
3、小組成員分工。每個小組選舉產(chǎn)生一名組長，在組長的主持下明確攝像(錄音)、資料搜集的人員以及記者數(shù)名。教師根據(jù)各小組人員構(gòu)成情況作適當(dāng)調(diào)整，做到人盡其才，配備均衡，確保每組都能夠高質(zhì)量地完成調(diào)查任務(wù)。
4、擬定調(diào)查提綱。各小組根據(jù)本組的調(diào)查類別確定調(diào)查提綱及形式，明確每個成員的職責(zé)。
5、尋求支持。
（1）教師根據(jù)調(diào)查涉及的內(nèi)容，請學(xué)校出面與有關(guān)單位或個人聯(lián)系，請求配合。
（2）召開家長會，請家長配合并支持孩子進行調(diào)查采訪。
（3）教師請家在農(nóng)村的教師聯(lián)系一位老農(nóng)，配合接受學(xué)生采訪。
（4）請學(xué)校解決部分活動經(jīng)費，保證活動的順利進行。
一、查閱資料。
［操作構(gòu)想］。
1、查閱圖書。教師把可以在圖書上查閱的資料目錄列成菜單，并積極與校圖書館聯(lián)系，讓學(xué)生根據(jù)需要隨時查閱。
2、網(wǎng)上查詢。教給學(xué)生上網(wǎng)查詢的基本方法，告訴學(xué)生相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址，引導(dǎo)學(xué)生查詢有關(guān)資料。
3、看音像資料。教師與校電教處聯(lián)系查看有關(guān)音像資料。
4、問卷調(diào)查。發(fā)掘身邊勤儉節(jié)約的典型人物。
二、調(diào)查采訪。
［操作構(gòu)想］。
1、采訪家長。可選擇與調(diào)查內(nèi)容有密切關(guān)系的家長作為采訪對象。
2、采訪老農(nóng)。在教師或家長的帶領(lǐng)下，先參觀農(nóng)田，再采訪老農(nóng)，請他介紹農(nóng)產(chǎn)品(例如小麥)從播種到收獲的過程。
3、參觀、采訪食品加工廠。
教師帶學(xué)生或者由家長陪同參觀食品加工廠，并采訪食品加工師傅，了解食品的制作過程。以上兩項活動要求教師做好充分的安全準(zhǔn)備，同時做好有關(guān)單位的聯(lián)系工作，確保活動成功。
三、資料加工。
［操作構(gòu)想］。
1、分類。各小組對搜集的資料進行分類整理，按“文字資料、圖片資料、音像資料、實物資料”進行分類。
2、加工。對手頭的資料進行適當(dāng)加工，并根據(jù)展示的需要進行裱裝。
一、匯報準(zhǔn)備。
［操作構(gòu)想］。
1、確定小組匯報次序。教師根據(jù)調(diào)查內(nèi)容的分類排好類似于節(jié)目單的小組匯報次序表。
2、編寫匯報提綱。各小組根據(jù)本組調(diào)查采訪的內(nèi)容以一定的順序（時代、年代）整理好，并編寫好匯報提綱，提綱要突出重點，避免面面俱到、平均用力。
3、確定主講人。主講人要求具有較強的語言表達能力，最好通過選拔產(chǎn)生，其他組員必須做好補充說明的準(zhǔn)備，因為主講人不是包辦人，匯報是大家的共同任務(wù)，主講人會留一些內(nèi)容讓組員來補充。
4、確定介紹形式。各小組根據(jù)本小組內(nèi)容的特點確定匯報的'形式。以下形式供參考：文字說明、圖片展覽、音像放映、實物展示、現(xiàn)場表演、嘉賓介紹。
二、成果匯報。
［操作構(gòu)想］。
1、情境導(dǎo)入。教師走進教室，手里拿著半個包子，問：“同學(xué)們，這是什么？對，這是老師從垃圾箱中撿來的，大家說這半個包子該不該扔？為什么？知道這包子是怎么做成的嗎？那好，就請我們的調(diào)查小組來介紹吧。
2、匯報過程。
（1）放調(diào)查老農(nóng)的錄音或錄像，介紹小麥從播種到收獲的過程。
（過渡：老農(nóng)的介紹告訴我們，糧食來之不易。那小麥又是如何變成包子的呢？請繼續(xù)聽匯報）。
（2）放參觀采訪食品加工廠的錄音或錄像，介紹把小麥變成包子的具體過程。
（過渡：大家看到了吧，一只小小的包子，經(jīng)過許多道工序才做成，浸透了多少勞動者的心血，我們沒有理由把它扔掉。勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該加以繼承和發(fā)揚。我國歷史上有不少關(guān)于勤儉節(jié)約的感人故事，現(xiàn)在不妨請調(diào)查組的同學(xué)來向大家介紹一兩個。）。
（1）講述古今名人勤儉節(jié)約的故事，一齊誦讀有關(guān)勤儉節(jié)約的名言和古詩。
（過渡：“一飯一粥，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”告訴我們勤儉節(jié)約對每個家庭來說非常重要，今天我們請來了一位嘉賓，我們請她談?wù)劄槭裁淳蛹疫^日子要勤儉節(jié)約。）。
（2）特邀嘉賓講述在家庭中勤儉節(jié)約的意義。
（過渡：其實在我們身邊也有不少勤儉節(jié)約的同學(xué)，接下來有請調(diào)查小組向大家介紹介紹。）。
（3）介紹身邊勤儉節(jié)約的典型，展示實物（如使用多年的筆、本子、文具盒、書包、穿過的衣服等）[重點介紹在生活優(yōu)裕條件下艱苦樸素的典型]。
（過渡：聽了調(diào)查小組的調(diào)查匯報，大家有什么話想說嗎？）。
4、學(xué)生聯(lián)系實際談體會。
5、展開“我準(zhǔn)備怎樣勤儉節(jié)約”的討論。
三、活動延伸。
1、開展“勤儉節(jié)約獻愛心，人人爭戴勤儉花”活動，要求同學(xué)們省吃儉用，把節(jié)省下來的零花錢獻給希望工程或者xx地震災(zāi)區(qū)的小朋友。
2、中隊長代表中隊委向全校隊員發(fā)出倡議，要求每位隊員做到“五個一”（即節(jié)約一分錢、節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水）。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十四
秋天本來是豐收的美好時節(jié)，但在美麗的xx地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴(yán)重影響。這場災(zāi)害突如其來，如同xx地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴(yán)峻的'考驗!朋友們!相信我們團結(jié)一致，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。
1.20xx年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活動準(zhǔn)備。
2.9月16日中午12：10至13：40舉行節(jié)水簽字儀式。
3.9月16日中午12：10至13：40在社區(qū)內(nèi)開展切實可行的節(jié)水辦法。
食堂門口及各幢學(xué)生公寓。
全體在校師生。
關(guān)心環(huán)境、愛水、節(jié)水。
1.珍惜水、節(jié)約水、保護水。
2.保護水資源，改善水環(huán)境。
惟有了解、才會關(guān)心;惟有關(guān)心，才會行動;惟有行動，生命才有希望。每個人都很重要;每個人都能發(fā)揮作用;每個人都能帶來變化;我們節(jié)水吧!
略
1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出。
2、水箱蓋打不開時找宿管老師協(xié)助。
3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器，以免發(fā)生意外。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十五
1、通過開展“光輝的旗幟”讀書征文活動，讓青少年了解黨的歷史，加深對黨的.認(rèn)識，增強他們熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力。
2、通過讀書、討論、征文、演講等實踐活動，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義建設(shè)的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。
3、豐富校園學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的好習(xí)慣，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
全體學(xué)生。
組長：陳x。
副組長：陳x。
成員：各班班主任和語文老師。
第一階段：宣傳發(fā)動（20xx.11.1----20xx.11.20）。
1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神，制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動方案。
2、召開班主任例會，具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動。結(jié)合語文課程、社會實踐課、主題隊會、出黑板報、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍。確?；顒尤〉脤嵭В龅饺巳私灾?、人人參與，達到預(yù)期目的。
第二階段：讀書及系列活動開展階段（20xx.11.20—20xx.4.30）。
1、各班語文教師制定輔導(dǎo)計劃。建議低年級學(xué)生由家長陪同閱讀，學(xué)生人人報名參與。
2、開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊會。
3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽。
4、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限（1500字內(nèi)）。
第三階段：作品展示及評選上報階段（20xx.4.30—20xx.5.31）。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十六
為深入貫徹落實黨的精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚唐山新時代精神，引導(dǎo)廣大干部師生弘揚文明新風(fēng)，追求美好生活，根據(jù)《河北省教育系統(tǒng)“善行河北立德樹人”主題道德實踐活動實施方案》、《市委辦公廳市政府辦公廳關(guān)于開展“善行河北·美在唐山”主題道德實踐活動的實施方案》和《唐山市教育局關(guān)于開展“善行河北美在校園”主題道德實踐活動的實施方案》，結(jié)合我縣教育實際，縣局決定，在全縣教育系統(tǒng)廣大干部師生中深入開展“善行河北美在校園”主題道德實踐活動。實施方案如下：
一、總體要求。
牢牢把握建設(shè)社會主義核心價值體系這個根本任務(wù)，以加強公民道德建設(shè)為重點，大興“四風(fēng)”(即互助之風(fēng)、誠信之風(fēng)、敬業(yè)之風(fēng)、孝敬之風(fēng))，扎實推進“四心四行動”(即愛心——學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動、良心——誠信踐諾行動、責(zé)任心——愛崗敬業(yè)行動、孝心——報恩盡孝行動)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，著力提升廣大干部師生思想境界，把社會主義道德建設(shè)要求進一步轉(zhuǎn)化為全體干部師生的生動實踐，使之成為社會主義核心價值觀的傳播者、弘揚者和踐行者，在全縣教育系統(tǒng)進一步形成“人人重道德、處處有善舉”的良好風(fēng)尚，為建設(shè)和諧河北、美麗樂亭作出積極貢獻。
二、活動內(nèi)容。
(一)開展“四風(fēng)”道德建設(shè)活動。
1.大興“互助”之風(fēng)，踐行“樂于助人”之德。在業(yè)務(wù)和日常生活中加強廣大干部教師間的交往、互動和合作，在互助中暢談觀點，取長補短;在互助中平等對話，精誠協(xié)作，在團隊中共同成長;在互助中形成和諧的人際關(guān)系，營造融洽的人際氛圍，增強干事創(chuàng)業(yè)的合力。積極探索師生互助模式，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。組織青少年學(xué)生開展“倡善行、獻愛心、樹新風(fēng)”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然，深化“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務(wù)理念。
2.大興“誠信”之風(fēng)，踐行“誠信踐諾”之德。組織開展“做誠實守信的好師生”主題實踐活動，號召全體師生誠實守信、履約踐諾，對他人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。開展誠信考場;誠信班級、誠信學(xué)校建設(shè)活動，打造學(xué)校誠信服務(wù)品牌。組織開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理活動。進一步加強師德師風(fēng)建沒，認(rèn)真貫徹落實《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》等規(guī)定，履行教師職業(yè)道德，塑造良好形象，做學(xué)生尊敬、家長滿意、社會好評的人民教師，堅決、有效遏制師德失范現(xiàn)象。在教育行政機關(guān)和學(xué)校行政部門有針對性地解決工作崗位、運行環(huán)節(jié)中存在的有諾不踐、誠信缺失，服務(wù)不到位等問題。
3.大興“敬業(yè)”之風(fēng)，踐行“敬業(yè)奉獻”之德。一是在黨員干部中開展理想信念教育、宗旨觀念教育、革命傳統(tǒng)教育、黨紀(jì)黨規(guī)教育，引導(dǎo)黨員干部愛黨愛國、敬業(yè)奉獻、遵紀(jì)守法、健康生活，切實解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)及工作方面存在的問題，為全縣教育事業(yè)發(fā)展提供堅強的思想保證和組織保證。二是緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)“百千萬”工程，號召廣大黨員干部改進工作方式、作風(fēng)，按照省委提出的“一個好的精神狀態(tài)、一個好的工作作風(fēng)、一個好的工作業(yè)績”的要求，做好學(xué)校管理和服務(wù)工作。組織開展以“情系群眾靠群眾、深入基層為基層”為主題的基層訪談活動，深入教學(xué)一線、深入教師家庭、深入學(xué)生中間，開展基層訪談活動。三是實施“師魂鑄造”過程。廣大教師緊緊圍繞“立德樹人”這個根本任務(wù)，弘揚和實踐服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，做表率、修師德、鑄師魂。從思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面關(guān)心、愛護每一名學(xué)生健康成長，有針對性地幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)任務(wù)。組織開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導(dǎo)廣大教師努力提高師德素養(yǎng)。四是改革課堂理論教學(xué)模式，加強職業(yè)道德行為訓(xùn)練，拓展職業(yè)道德社會實踐，重點加強師范院校、職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)道德教育。
4.大興“孝敬”之風(fēng)，踐行“孝老愛親”之德。一是在廣大黨員干部教師中大力弘揚中華民族孝敬老人、家庭和睦的傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)對長輩報答養(yǎng)育之恩、擔(dān)當(dāng)贍養(yǎng)責(zé)任，形成孝敬、贍養(yǎng)和關(guān)愛老人的良好風(fēng)氣。二是開展“我為父母盡孝心”活動。在重陽節(jié)、父母親生日等特殊時間節(jié)點，號召干部師生參與“我為父母盡孝心”活動，為父母洗一次腳、給父母做一頓飯、幫父母打掃一次衛(wèi)生、陪父母一次外出旅行、圓父母一個夢想，以此表達對父母的關(guān)心和感恩之情。三是組織青少年學(xué)生深入學(xué)習(xí)河北美德少年衛(wèi)群，河北省道德模范曹江，全國優(yōu)秀大學(xué)生程威等盡孝典范，爭做孝敬父母、關(guān)愛親人的好學(xué)生。
(二)開展“兩堂”修身活動。
1.開展“道德堂”網(wǎng)上修身活動。深入開展“道德堂”網(wǎng)上修身活動，全面推進公民道德建設(shè)特別是個人品德建設(shè)，充分利用網(wǎng)上平臺，引導(dǎo)廣大干部師生省身修德、自我提升、厚德端行，進一步提升道德素養(yǎng)，共同營造濃厚的道德文化氛圍。
2.深化“道德講堂”建設(shè)。各學(xué)校要建立“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強化宣傳教育，傳播道德模范、身邊好人的道德故事，引導(dǎo)干部師生自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。要遵循“遠(yuǎn)學(xué)模范、近學(xué)身邊人”原則，重點做好模范事跡摘選工作，突出感動中國年度人物、道德模范、中國好人、最美教師的宣講。
(三)加強學(xué)校與社會聯(lián)系。
1.構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。重視社區(qū)的育人功能。以傳播愛心教育、弘揚文明新風(fēng)、培育合格小公民為目標(biāo)，充分利用社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)育人功能，在學(xué)雷鋒、法制教育、安全教育、文化生活等方面開展工作，增強社區(qū)居民對教育的認(rèn)識，爭取社區(qū)干部居民對教育的大力支持。開辦好家長學(xué)校，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，提高家庭教育水平，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。適時舉辦家長開放日，邀請家長來校親歷學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活，增強孩子與父母之間的理解，增強學(xué)校、教師與家長的溝通。學(xué)校要傾聽家長意見和積極采納合理建議，促進學(xué)校發(fā)展。
2.深入拓展“萬名教師訪萬家”活動。按照“百千萬”工程部署，廣大教師要創(chuàng)造條件，走進學(xué)生家庭開展實地家訪，了解學(xué)生家庭情況，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)，拉近與學(xué)生家長之間的距離，爭取得到家長支持，并制定有針對性的措施，促進學(xué)生，健康成長和全面發(fā)展。
3.廣泛開展“愛母校、頌師恩、助成長”感恩母校系列活動。各級各類學(xué)校要主動邀請校友到校以座談、宣講、報告等形式與師生分享成長經(jīng)歷，激勵青少年學(xué)生立足實際、發(fā)奮學(xué)習(xí)。校友通過看望老師，緬懷學(xué)生歲月，在全社會營造尊師重教良好氛圍。
(四)加強先進典型的宣傳引領(lǐng)作用。
1.突出黨員干部和青少年兩個重點，切實抓好思想政治教育和社會道德教育。不斷挖掘身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”和基層涌現(xiàn)出來的“凡人善舉”，用身邊人、身邊事來教育人、影響人、感召人，帶動全系統(tǒng)形成積極向上的良好風(fēng)尚。引導(dǎo)干部師生由“日行一善”做起，逐步到“日行多善”、“處處行善”，乃至“善行一生”，腳踏實地地在崗位做貢獻、為社會送溫暖，持之以恒、注重積累，把思想道德建設(shè)推向前進。
2.繼續(xù)完善模范、先進評選機制。建立和完善科學(xué)有效的先進典型評選機制，讓體現(xiàn)時代性、群眾性，有感召力、影響力的先進人物脫穎而出。正確把握評選準(zhǔn)則，堅持面向基層、面向一線廣大教師和全員參與原則，使廣大干部師生在參與評選過程中受到教育，得到提高。
3.不斷加大宣傳力度和廣度。做好文明單位、優(yōu)秀教師，優(yōu)秀學(xué)生(三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，十佳少年、十佳中學(xué)生、優(yōu)秀少年、優(yōu)秀中學(xué)生)評選、表彰、宣傳工作，加強感動中國人物、尋找身邊最美教師、感動校園人物等宣傳力度，使廣大干部師生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，進而引導(dǎo)廣大干部師生從小事做起、從身邊做起，踐行美德，奉獻他人，服務(wù)社會。
三、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
各級各類學(xué)校要高度重視，精心組織，結(jié)合本單位實際制定活動方案，做到有計劃、早部署、重實效。要以求真務(wù)實的精神，從師生需求出發(fā)，從實際效果出發(fā)，安排好有關(guān)活動，組織動員廣大干部、教師、學(xué)生及校友積極參與。
(二)建立機制，常抓不懈。
各級各類學(xué)校要將“善行河北美在校園”主題道德實踐活動作為一項常態(tài)工作來抓，建立健全活動機制，制定完善考評措施，將道德實踐納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，納入中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評價體系。要適應(yīng)時代發(fā)展和育人需求，改進和創(chuàng)新活動內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機活力。要強化督促檢查，及時研究解決問題，認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗，確?；顒訄猿植恍?、常抓常新。
(三)圍繞主題，突出重點。
各級各類學(xué)校安排活動要緊密結(jié)合教育中心工作，圍繞主題，明確重點，有計劃、分層次地推進。要在組織開展好活動的同時，引導(dǎo)干部師生以道德模范為榜樣，立足當(dāng)前，在思想道德、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面得到全面發(fā)展，爭創(chuàng)一流。
(四)營造氛圍，擴大影響。
要充分發(fā)揮媒體的作用，運用新聞報道、言論評論等形式，宣傳各學(xué)校組織開展活動的經(jīng)驗和感人事跡，擴大主題道德實踐活動的覆蓋面和影響力，積極營造抑惡揚善的輿論環(huán)境。
方案四：“日行一善”道德實踐活動實施方案。
根據(jù)中央文明辦的統(tǒng)一部署和市文明辦、市教育局、團市委《關(guān)于印發(fā)〈廣州市深入開展“日行一善”道德實踐活動實施方案〉的通知》(團穗字〔〕39號)的精神，為進一步弘揚“崇善、知善、行善、揚善”的道德風(fēng)尚，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，引導(dǎo)未成年人樹立正確道德觀和價值觀，不斷提升未成年人思想道德素養(yǎng)，經(jīng)研究決定，在全區(qū)各中小學(xué)校繼續(xù)深入開展“日行一善”道德實踐活動?，F(xiàn)將具體活動的安排通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，圍繞推進“做一個有道德的人”主題活動，廣泛開展以“日行一善”為內(nèi)容的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，培養(yǎng)未成年人修身律己、擇仁處善、自強厚德的思想品質(zhì)和道德情操。
二、活動目標(biāo)。
通過全面開展“日行一善”教育實踐活動，使我區(qū)未成年人充分體驗習(xí)善、行善、揚善的快樂，樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德理念，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達到全社會參與，全方位育人的目的。形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚，推動全民道德水平的提高。
三、實施原則。
開展“日行一善”活動要堅持以下七個原則：一是堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則;二是堅持知與行相統(tǒng)一的原則;三是堅持教育與管理相結(jié)合的原則;四是堅持以學(xué)生為主體、重在實踐的原則;五是堅持突出特點、體現(xiàn)特色的原則;六是堅持學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的原則;七是堅持與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、主題德育實踐活動、課題研究相結(jié)合的原則。
四、活動內(nèi)容。
“日行一善”道德實踐活動是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。凡是一切真、善、美的意識和行為，以及有利于學(xué)生個人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善”教育實踐活動的內(nèi)容，具體活動內(nèi)容包括以下三個方面：
(一)知善。
通過主題班會、主題分享會、主題板報、“日行一善”主題演講、主題宣傳日等方式，在家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會挖掘一切可利用資源，開展豐富多彩的孝敬教育，引導(dǎo)廣大市民特別是青少年熟知、理解“善”的意義和內(nèi)涵，掌握行善、為善的內(nèi)容、要求、方法。教育引導(dǎo)學(xué)生長期堅持做好事，長期踐行、感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。
(二)行善。
開展學(xué)生之間的“學(xué)習(xí)雷鋒、互幫互助”活動。各中小學(xué)?？山Y(jié)合實際情況組織引導(dǎo)學(xué)生以志愿者服務(wù)的方式，到社區(qū)開展志愿者服務(wù)扶助孤寡老人等形式多樣的活動。從小養(yǎng)成抬手做好事、隨處可行善的良好習(xí)慣和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
(三)揚善。
通過評選先進、樹立道德模范等方式對在活動中涌現(xiàn)的好人好事予以表彰，積極宣傳先進人物、先進事跡，用身邊的先進典型影響身邊人，用身邊的好人好事教育身邊人，激勵和引導(dǎo)學(xué)生以先進典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為。
五、實施途徑。
針對不同年齡段未成年人的特點，結(jié)合當(dāng)前各項工作開展形式多樣的宣傳教育和道德實踐活動，將“日行一善”實踐教育要有機滲透在家庭、學(xué)校、社區(qū)的德育教育之中，同時，重視整合學(xué)校、家庭和社會的教育資源，發(fā)揮整體合力,提高教育實踐活動的實效。
(一)家庭。
家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場所。父母是孩子的第一任教師，他們的言傳身教直接影響孩子的成長。同時，家庭也是孩子對善有了一定認(rèn)識后行善、行孝的主要場所。通過活動的開展，使學(xué)生孝順父母，生活自理，主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的家庭小主人。以“小手拉大手”的方式，潛移默化地影響家長提高自身的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的家庭道德情操，并引導(dǎo)家長參與此項活動。
(二)學(xué)校。
學(xué)校是開展知善行善的主要陣地。各中小學(xué)校要將善的教育滲透于教育教學(xué)的整個過程中，各科教學(xué)要在教學(xué)活動中經(jīng)常挖掘善的基本思想;在教育教學(xué)活動中要以善為主題，設(shè)計具有引導(dǎo)、感召、激勵性的活動內(nèi)容;營造濃厚的向善、從善、行善的校園環(huán)境，從而使全體學(xué)生向善、知善、行善。
(三)社會。
社會是學(xué)生踐行善德的廣闊天地，是檢驗培養(yǎng)學(xué)生知善行善的具體環(huán)境、“日行一善”活動效果的彰顯之處。通過活動的開展，使學(xué)生正確認(rèn)識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛護環(huán)境，追求和諧，做合格的小公民。
七、活動形式。
(一)開展“日行一善”美德教育。以家庭為單位，積極開展“我為媽媽(爸爸)過節(jié)日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說說知心話”等活動，養(yǎng)成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習(xí)慣。同時，引導(dǎo)未成年人在自己生日和父母生日當(dāng)天，或在節(jié)假日期間，向父母說感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，感恩父母。
(二)開展“中華經(jīng)典誦讀”活動。以學(xué)校為陣地，以優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典為載體，通過主題班會、隊會等形式，傳播中華傳統(tǒng)文化。一是開展“中華經(jīng)典誦讀”課堂，邀請學(xué)生擔(dān)當(dāng)主持人，介紹一個揚善的中華經(jīng)典故事;二是開設(shè)“中華經(jīng)典誦讀”圖書角，鼓勵學(xué)生多看多讀中華經(jīng)典故事，實現(xiàn)行善的思想啟蒙和引導(dǎo)，從小樹立日積一善的價值觀。
(三)開發(fā)校本教材。在開展“日行一善”活動中，要研究和開發(fā)校本教材，使其有較強的針對性、實用性和可操作性。有條件的學(xué)?？删帉懼腥A傳統(tǒng)美德故事、詩詞、歌曲、童謠等。
(四)開展實踐活動。要以學(xué)校、社區(qū)、社會為平臺，組織學(xué)生開展“手拉手”、“結(jié)對子”、“一幫一”等豐富多彩的志愿服務(wù)活動，要將“學(xué)習(xí)雷鋒精神”和“日行一善”活動相結(jié)合，長期廣泛地開展相關(guān)活動，創(chuàng)文明和諧校園。
(五)開展理論研究。各中小學(xué)校在“日行一善”活動中，可將實踐活動和理論研究相結(jié)合，提升“日行一善”活動的社會價值。
八、活動要求。
(一)提高思想認(rèn)識?！叭招幸簧啤钡赖聦嵺`活動是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是中央文明辦部署開展的一項重點工作，將納入今年全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評的重要內(nèi)容。各中小學(xué)校要采取有力措施，狠抓工作落實，引導(dǎo)未成年人自覺弘揚“崇善、知善、行善、揚善”，做有道德的人。
(二)精心組織實施。各學(xué)校要發(fā)揮各自優(yōu)勢，認(rèn)真做好組織發(fā)動工作。發(fā)揮“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、城市學(xué)校少年宮和各類校外活動陣地作用，充分利用校園網(wǎng)、愛國主義教育活動等手段，使之貫穿到課堂教學(xué)和社會實踐的各個方面。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十七
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人、治家、興國的根本。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點，通過開展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約思想意識、行為習(xí)慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，促進他們健康成長。
二、工作目標(biāo)。
確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學(xué)校要嚴(yán)格落實有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長環(huán)境。全體教職工要身體力行，為學(xué)生做好表率，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學(xué)中。廣大同學(xué)要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求，培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的.品德特征。
三、活動內(nèi)容。
（一）開展節(jié)約教育宣傳活動。各校要結(jié)合校園文化建設(shè)，深入開展“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育活動，以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主要內(nèi)容，利用國旗下講話、主題班（團）會、團隊活動、校園廣播、校園網(wǎng)站，精心設(shè)計宣傳欄、黑板報，廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習(xí)慣，樹立節(jié)儉節(jié)約意識，形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開展“文明餐桌”等主題實踐活動，倡導(dǎo)光盤行動，有學(xué)生食堂的學(xué)校要管理好食堂的泔水缸，嚴(yán)控廢棄食物的數(shù)量和種類，制止長流水、杜絕長明燈，形成校園節(jié)約氛圍。
（二）開展節(jié)約教育實踐活動。廣泛利用社會資源，充分發(fā)揮校外活動場所的作用，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動，開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)約節(jié)儉轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。組織學(xué)生廣泛參加節(jié)約志愿服務(wù)活動和節(jié)約社會公益活動，利用“環(huán)境日”以及每年的全國節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節(jié)約，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標(biāo)兵。
（三）開展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動。各學(xué)校要充分利用主題班會、黨團日活動時機，采取宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立節(jié)約意識，建設(shè)節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，真正將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，為實現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設(shè)。
四、幾點要求。
（一）做好組織部署。各學(xué)校要高度重視勤儉節(jié)約教育，周密安排部署，精心組織實施，結(jié)合主題班團隊會和道德講堂的開展，使全年計劃和近期安排協(xié)調(diào)統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動的育人作用，避免形式主義，使節(jié)儉節(jié)約教育作為踐行和培育社會主義核心價值觀的一個重要途徑，確?；顒由钊氤志?、扎實有效的開展。
（二）做好課堂育人。各學(xué)校要將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過程。要立足本校實際，著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源，積極開發(fā)勤儉節(jié)約校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念深入人心。
（三）完善評價體系。各學(xué)校要結(jié)合實際，制定詳細(xì)的評價辦法，將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標(biāo)，納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價，與評優(yōu)評先結(jié)合起來。組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生參與節(jié)約行動。
（四）建立節(jié)約制度。各學(xué)校要在管理各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求，自覺抵制奢侈浪費行為。編制學(xué)校年度節(jié)約計劃，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。結(jié)合中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立健全各種規(guī)章制度，細(xì)化勤儉節(jié)約條款。各教育組要將節(jié)約教育開展情況作為考核校長、教師的重要內(nèi)容。校長、教師要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學(xué)生做出表率。
（五）做好宣傳報道。各學(xué)校要充分發(fā)揮各類新聞媒體、網(wǎng)站宣傳報道作用，積極撰寫通訊稿件，對本校節(jié)約教育開展情況進行宣傳報道，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十八
勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
【活動目的】。
發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費，培養(yǎng)學(xué)生愛惜勞動果實、合理消費的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長高要求的理念。
【活動時間】20xx年12月。
【活動內(nèi)容】。
第一階段：宣傳發(fā)動階段。
1、班主任利用晨會課進行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個勤儉的.人”的主題板報。
3、利用晨誦午讀的時間圍繞“勤儉”話題，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進行主題性閱讀。
第二階段：全面實施階段。
活動一：
寫一封倡議書，號召全體同學(xué)共同做一個勤儉的人。
活動二：
有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報繪制活動評比。
活動三：
活動四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實地記錄下來。
第三階段：成果展示階段。
1、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊員。
2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。
第四階段：總結(jié)反思階段。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇十九
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成長過程中不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)。為積極貫徹落實習(xí)總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的批示精神和市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題教育的要求，大力弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，堅決杜絕奢侈浪費、互相攀比現(xiàn)象，努力使勤儉節(jié)約的美德在校園中蔚然成風(fēng)，學(xué)校決定開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題教育，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結(jié)合，通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識厲行節(jié)約、浪費可恥的思想觀念，把厲行節(jié)約、反對浪費貫徹落實在實際工作和日常學(xué)習(xí)生活中，落實到具體行動中，使之成為一種自覺，成為一種文化，成為人們的實際行動。
二、活動主題。
三、活動內(nèi)容。
（1）開展國旗下講話《勤儉節(jié)約是一種美德》。發(fā)放勤儉節(jié)約倡議書，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
（2）制定“班級節(jié)儉公約”宣揚勤儉節(jié)約小故事、歌謠，進行節(jié)儉妙招大pk等，倡導(dǎo)厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
（3）開展“我的光盤行動”，要求學(xué)生在就餐時做到有序、安靜、“光盤”。最大程度減少餐桌上的浪費。同時要求學(xué)生把“光盤”要求帶回家，向家長、向社會推行節(jié)約行動，以自己的行動宣揚勤儉節(jié)約的美德。（3月份）。
（4）開展“校園節(jié)儉月”活動，（做到用紙要節(jié)約，倡導(dǎo)雙面用紙；鉛筆橡皮要愛惜；少用一次性簽字筆；用過的本子，學(xué)過的書有價值的要整理收集，無價值的積累一定數(shù)量后當(dāng)廢紙出售；中午就餐時要及時關(guān)閉電器；白天光照良好要及時關(guān)燈；及時關(guān)閉水龍頭，水龍頭損壞滴水要及時報修；杜絕“長流水、長明燈”現(xiàn)象，做到“節(jié)水節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食”。）（3月份）。
（5）尋找身邊的“節(jié)儉少年”，各班根據(jù)同學(xué)們“我的光盤行動”及“校園節(jié)儉月”活動表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表揚。
（6）開展“勤儉節(jié)約反對浪費”禮儀崗督查活動，對浪費現(xiàn)象及時進行通報批評。（長期）。
四、活動要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。全體師生要充分認(rèn)識開展這一活動的重要意義，精心安排，認(rèn)真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園風(fēng)氣。學(xué)校教師、隊干部、班干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。
2、明確要求，重在實踐。各班主任、任課教師要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作，精心設(shè)計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動，組織開展好以“勤儉節(jié)約是美德”為主題的教育活動。
3、嚴(yán)格檢查，提高實效。學(xué)校將開展不定期檢查。重點檢查用餐浪費、電源開關(guān)等情況，對各種浪費現(xiàn)象進行批評。
4、加強宣傳，營造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道，加大活動宣傳力度，擴大活動影響力，努力營造厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇二十
二、活動主題。
三、目標(biāo)要求。
通過活動的開展，全校師生進一步增強勤儉節(jié)約的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，形成勤儉節(jié)約的個人品德。嚴(yán)格落實有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型校園，形成勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長環(huán)境。以提高資源利用率和工作效率為中心，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)約辦公用品為重點，建立健全加強資源節(jié)約的.長效管理機制。廣泛宣傳發(fā)動全校廣大教職員工，身體力行，為學(xué)生做好表率，把厲行勤儉節(jié)約作為加強師德教育和學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學(xué)中，強化節(jié)約意識，從我做起，從小事做起。倡導(dǎo)節(jié)約文明，建設(shè)節(jié)約文化，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的校園新風(fēng)尚。
四、實施步驟。
（一）啟動宣傳階段（5月—206月）。
認(rèn)真制定勤儉節(jié)約教育活動實施方案，通過校園網(wǎng)站等各種形式進行宣傳發(fā)動，努力營造學(xué)校勤儉節(jié)約的濃厚氛圍，掀起勤儉節(jié)約教育活動的高潮，確保活動落到實處。
（二）組織實施階段（2015年6月—2015年11月）。
結(jié)合實際創(chuàng)造性地組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，確保此次活動扎實開展，致力形成“有節(jié)約文化，有節(jié)約意識”的節(jié)約型校園建設(shè)格局。
1.強化課堂教學(xué)主渠道。各年段要將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過程。著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約教育課程資源，為學(xué)科滲透提供支持。（教導(dǎo)處）。
2.組織開展“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育。各年段以“勤儉節(jié)約·從我做起”為主題，根據(jù)學(xué)生特點，設(shè)計形式新穎、學(xué)生喜歡的各種專題教育活動。要積極組織開展以“節(jié)約一粒米，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢”為主要內(nèi)容的“厲行節(jié)約五個一”主題教育。（一、二年段黑板報，三、四年段手抄報，五、六年段征文）。
3.開展勤儉節(jié)約教育月活動。充分利用校園網(wǎng)站、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地，集中開展主題宣傳活動，營造濃厚氛圍。（一、二年段主題班會，三、四年段主題隊會，五、六年段主題實踐活動）。
4.制定勤儉節(jié)約公約。要在廣泛動員師生、家長參與的基礎(chǔ)上，制定勤儉節(jié)約校園公約，努力凝聚共識，形成共同的勤儉節(jié)約觀和行為準(zhǔn)則。積極開展厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費“小手拉大手”活動，采取《致家長的一封信》等方式，通過學(xué)生教育家長樹立正確的消費理念和生活方式。指導(dǎo)學(xué)生以校園公約為藍本，擬定個性化的班級勤儉節(jié)約公開承諾書，向老師、同學(xué)、家長作出公開承諾。（德育處、少先隊）。
5.建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭落實教育部建設(shè)節(jié)約型校園的有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。要結(jié)合學(xué)校實際，在教育教學(xué)、科研、行政辦公、基建后勤等各方面，建立以嚴(yán)格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎(chǔ)的管理制度。以提高資源利用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為重點制定勤儉節(jié)約的具體實施辦法。新建、改擴建項目要按照樸素、實用、適用和節(jié)約資源的原則建設(shè)，嚴(yán)格控制校舍建設(shè)項目的工程造價。學(xué)校辦公教學(xué)用房等設(shè)施設(shè)備使用、公務(wù)接待、會議籌辦等日常公務(wù)活動，都要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。要嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)最低使用年限制度，挖掘使用潛力，提高使用效益。要加強校園主要功能設(shè)備維護管理，強化節(jié)能措施，促進節(jié)能減排。要完善評價、監(jiān)管體系，形成有利于節(jié)約的制約和激勵機制。（總務(wù)處）。
（三）總結(jié)表彰、小結(jié)提升階段（2015年12月）。
認(rèn)真梳理和總結(jié)勤儉節(jié)約教育活動的成果收獲，表彰樹立在本次活動中涌現(xiàn)出來的“節(jié)約之星”先進典型，發(fā)揮榜樣作用，激勵師生參與節(jié)約行動。同時進一步部署和落實今后工作，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)?！扒趦€節(jié)約教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳xx。
副組長：陳xx楊xx謝xx許xx。
成員：吳xx陳xx謝xx等。
各部門助理、各段年段長、各班主任、各中隊輔導(dǎo)員。
（二）高度重視，精心組織。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是推進事業(yè)發(fā)展的強大精神力量，是在任何時期都應(yīng)該倡導(dǎo)、踐行的重要行為規(guī)范。加強勤儉節(jié)約教育，讓勤儉成為校園風(fēng)尚，成為師生習(xí)慣，成為師生重要品格特征，對激發(fā)工作和學(xué)習(xí)熱情，促進青少年健康成長、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，乃至帶動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚都有積極意義。要精心組織，扎實開展，確?；顒勇涞綄嵦帲盏綄嵭?。
（三）廣泛發(fā)動，深入推進。要采取必要方式和落實一定機制發(fā)動廣大學(xué)生積極參與此項活動。同時要以本次活動為契機，總結(jié)經(jīng)驗，深化成果，致力形成勤儉節(jié)約教育和節(jié)約型校園建設(shè)的長效工作機制。
（四）示范引領(lǐng)，典型帶路。廣大黨員干部和教職員工要堅守身正為范的職業(yè)操守，從我做起、從點滴做起，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費行為，以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。要將勤儉節(jié)約的意識和要求滲透到工作的每個細(xì)節(jié)，貫穿到教育教學(xué)的全過程，切實發(fā)揮潛移默化熏陶作用。
六、管理考核和檢查機制。
（一）學(xué)校各處室、各班級認(rèn)真組織實施；要將勤儉節(jié)約教育作為當(dāng)前一項重要工作來抓，形成制度、形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣，一抓到底，防止搞成新的形式主義。學(xué)校將把各部門開展情況、執(zhí)行情況納入對部門的考核評價，納入對教職員工管理和考核，納入對學(xué)生的綜合素質(zhì)評定。
（二）做好勤儉節(jié)約教育材料的收集、整理工作，對有關(guān)的工作計劃、總結(jié)、錄像、照片等資料要進行歸檔整理。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇二十一
為了發(fā)揚倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日。
全體師生。
韋正峰。
王莉。
張建強。
梁利娜。
郭暉。
各班班主任。
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：
（1）學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學(xué)們通過設(shè)計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會過時。（鼓勵中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）。
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。?；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
1、各班主任應(yīng)高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像，古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到梁利娜老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示。
河瀆中心小學(xué)。
20xx年4月16日。
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇二十二
通過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動果實;讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
視頻，講解，討論。
(一)中隊輔導(dǎo)員宣布班會開始導(dǎo)出班會主題。
古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。
(二)請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。
食品問題早已不是個新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何xx和朱xx演出的`小品還是李xx等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
(三)以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。
(四)輔導(dǎo)員要求學(xué)生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時，不允許挑食，吃完后再上來加餐，盛多少吃多少，不要浪費。
(五)教師小結(jié)。
節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇二十三
通過活動，讓學(xué)生知道艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。使學(xué)生們從小養(yǎng)成艱苦樸素、節(jié)約能源，助人為樂、合理花錢的好習(xí)慣。
團隊委員、中隊輔導(dǎo)員。
20xx年9月。
二（2）班教室。
參加人員：
二（2）班全體兒童團員。
1、節(jié)目彩排。
2、準(zhǔn)備文具。
3、收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的資料。
4、準(zhǔn)備團旗、伴樂磁帶。
一、宣傳發(fā)動階段。
1、讓學(xué)生了解活動主題。
二、準(zhǔn)備階段。
1、確定節(jié)目。
2、分小組收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的資料。
3、準(zhǔn)備表演的節(jié)目。
4、主題活動過程練習(xí)。
5、節(jié)目彩排。
三、實施階段。
1、召開中隊主題團會。
四、中隊主題團會過程：
（一）隊會儀式。
（二）中隊長宣布團會開始。
（三）出旗、敬禮！
（四）主持人甲：我們的星星苗苗隊旗啊，在隊鼓聲中迎風(fēng)飄揚。
齊唱：《共產(chǎn)兒童團歌》。
主持人乙：在我們的身邊有一些阻礙我們前進的不良現(xiàn)象，同學(xué)們誰來談一談呢？
（五）小品《小攤前》。
（六）小隊長總結(jié)。
（七）詩歌朗誦《直到真正需要的那一天》。
（八）主持人甲：零錢的用處可真大??！我希望同學(xué)們自覺養(yǎng)成不亂花零錢的好習(xí)慣，把零錢用于支援災(zāi)區(qū)、祖國的建設(shè)。
（九）主持人乙：在我們身邊有許多浪費現(xiàn)象，請看小品《廢品展覽》。
（十）主持人甲：在我們的眼里，一滴水、一張紙、一度電算不了什么，但是懂得節(jié)約，你就會恍然大悟的。
（十一）交流自己收集的資料。（環(huán)保、節(jié)能）。
（十二）主持人乙：我們現(xiàn)在的生活雖然比過去富裕了，但還要把艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良革命傳統(tǒng)時刻銘記在心。
講老一輩革命家艱苦樸素、勤儉節(jié)約的故事。
（十三）主持人合：迎著新世紀(jì)的曙光，我們挺起胸，邁大步，奔向祖國的未來。
（十四）齊唱《我們的祖國是花園》。
（十五）輔導(dǎo)員講話：祝本次團會取得圓滿成功！希望大家發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
（十六）輔導(dǎo)員呼號：時刻記住五個愛。（生：準(zhǔn)備參加少先隊。）。
（十七）中隊長宣布團會結(jié)束。
（十八）退旗、敬禮！
小學(xué)勤儉節(jié)約教育活動方案篇二十四
為了發(fā)揚倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日。
全體師生。
韋正峰。
王莉。
張建強。
梁利娜。
郭暉。
各班班主任。
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：
（1）學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學(xué)們通過設(shè)計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會過時。（鼓勵中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）。
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的'習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。?；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
1、各班主任應(yīng)高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像，古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到梁利娜老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示。