通過計劃，我們可以預見將要面對的挑戰(zhàn)，為之做好準備。首先，我們需要明確計劃的目標和所需的結果。計劃是我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)目標和完成任務而制定的詳細方案。一個好的計劃需要明確目標、確定步驟和預估成本。在制定計劃時，要充分考慮資源的限制和利用效率。如果你正在制定計劃，以下是一些建議和要點。
小學法制副校長工作計劃篇一
我區(qū)打破思想定式，在青少年法制教育工作中積極進行創(chuàng)新思維，適應不斷發(fā)展的新形勢，發(fā)揮有關部門的優(yōu)勢，有計劃有步驟地在不同階段開展具有特色的連續(xù)性的青少年法制教育活動，使我區(qū)青少年法制教育和依法治校出現(xiàn)了嶄新的面貌。
一、深化認識，加強領導，健全機構，保障青少年法制教育工作持續(xù)發(fā)展。
加強對法制教育工作的領導，構建法制教育工作機構是搞好青少年法制教育的重要條件，為了使法制教育真正納入學校教育的整體工作中，成為全面推進素質教育的重要組織部分，我區(qū)各中小學校成了“依法治校領導小組”和“治保委員會”等機構負責法制教育工作的指導監(jiān)督，協(xié)調和檢查。
1、2002年我區(qū)制定下發(fā)了《2002年全區(qū)中小學生法制教育工作計劃》，2003年制定下發(fā)了我區(qū)《關于進一步加強全區(qū)青少年法制宣傳教育的實施意見》,對我區(qū)中小學生法制教育工作進行了布署和安排。全區(qū)64名經(jīng)過嚴格挑選的政法部門中層以上干部擔任法制副校長，其中14名部門領導擔任了區(qū)屬中學的法制副校長，各派出所、司法所長分別擔任鎮(zhèn)初級中學和中心小學的法制副校長。這些同志既有法律方面的理論知識，又有法律工作經(jīng)驗，還有較好的敬業(yè)精神，他們和各學校的領導一道辛勤耕耘在學校這塊園地上。
2、為了有效組織好法制副校長工作，區(qū)委政法委還牽頭成立了法制副校長工作指導小組，定期召開會議，研究布置工作，制定下發(fā)了一系列工作制度。確保了法制副校長工作健康有效運行。政法各部門支持法制副校長工作，壓任務，給時間，教方法，為法制副校長工作的開展奠定了良好的基礎。
3、各級各類學校充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，狠抓綱要、教材，教師、課時的四落實工作，法制課實施有計劃分步驟地整體推動，逐步形成開設中小學生法律常識課的良好氛圍，今年全區(qū)還落實了7320本《青少年法制教育讀本》征訂工作。
二、緊緊圍繞中小學生的特點，采取多種形式增強教育的針對性，有效性。
我們在實踐中體會到“授人以魚”不如“授人以漁”。中小學生的法制教育，必須圍繞提高學生的法制觀念教育學生明白“什么可以做，什么不可以做，做了有什么后果”這一總的目標，采取適合他們心理和生理特點的方法才能奏效。幾年來，我們本著這個指導思想，采取傳授法律知識與提高法制意識相結合，法制教育與思想品德教育相結合，條文灌輸與形象教育相結合，課堂教育與課外教育相結合，面上教育與重點教育相結合等五個相結合的方法開展青少年的法制教育，明顯增強了教育的針對性，提高了教育的效果，嘗到不少的甜頭。
1、在遵紀守法崇尚科學、反對xxx為主要內容的“校園拒絕xxx”活動中法制校長發(fā)揮了重要作用，法制副校長授課，幫助學生弄清美與丑、善與惡、真與假，樹立了正確的人生觀價值觀，道德觀。并通過學生輻射到千家萬戶。冶山、玉帶、雄州等單位還組織了萬名青少年簽名活動，在全社會產(chǎn)生了很好的影響，全區(qū)10萬名中小學生受到了深刻的教育。
2、以區(qū)司法局組織編印的中小學生應知應會的法律知識競賽百題問答為依據(jù)，我們組織了一次各中小學校參加的法律知識競賽活動。通過編寫的法律知識競賽試題，中小學生們對基本的法律常識有了解，使他們知道學法、懂法、守法的重要性。有效地幫助學生樹立起法制觀念。
3、區(qū)司法局深入學校開展以“遠離xxx，關愛家庭”為主題的禁毒宣傳。司法干警制作禁毒知識宣傳板報，編寫禁毒知識宣傳材料，向學生講解有關禁毒知識，現(xiàn)場散發(fā)禁毒宣傳材料，告誡青少年朋友要遠離xxx，此次活動散發(fā)禁毒宣傳材料2000余份，現(xiàn)場解答咨詢近500人次，受宣傳教育青少年人數(shù)達2萬多人。全區(qū)法制副校長在所在學校開設一堂以“遠離xxx”為主題的法制課，進一步向學生宣講xxx的危害性以及與xxx有關的法律法規(guī)。
4、司法局根據(jù)區(qū)委政法委的部署，向法制副校長發(fā)放了青少年法制教育光盤和輔導用書，使枯燥單調的法律條文變得形象生動易懂，學生學得入腦入心。區(qū)司法局聯(lián)合區(qū)教育局在六合區(qū)實驗中學召開中學生法制教育現(xiàn)身說法現(xiàn)場會，組織南京市大連山勞教所的勞教學員給中學生現(xiàn)身說法。在校師生1800多人參加了大會并接受了法制教育，收到了很好的效果。
5、法制副校長還結合各地實際和特點，多次進行防暑、防水、防火、防盜及交通安全教育，努力避免減少事故發(fā)生。新集、竹鎮(zhèn)、雄州、龍袍等學校法制副校長每學期都要到學校對學生進行防水、防火、防盜及交通安全教育，還找一些事故圖片供學生觀看，努力提高學生安全意識。
小學法制副校長工作計劃篇二
法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。
高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；⒅贫然?，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權益。
2、加強教師職業(yè)道德教育。認真組織學習xxx同志的《人生自我完善三要素》，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表。
3、落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。
4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。
5、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。
2、切實從“校園常規(guī)訓練”入手，與學?！叭L”建設、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生從小學法、知法、懂法、守法。
小學法制副校長工作計劃篇三
一、工作目標。
履行法制副校長職責，協(xié)助學校組織開展對學生、家長的法制宣傳教育，以提高師生遵紀守法觀念，提高學生自我保護意識和依法維權能力，提高學生綜合素質，促進少年兒童健康成長。協(xié)助學校加強對有不良行為學生的教育、協(xié)助學校領導加強對學校綜合治理工作，促進安全文明校園活動建設。
二、工作要點。
1、按學校的。
教學。
計劃對學生開展法制教育，定期帶學生開展法律學習實踐活動。
2、每月到學校走訪一次，了解學校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與有關部門協(xié)調處理。
3、協(xié)助學校處理有關法律有關事務，協(xié)助學校、老師、學生依法維權。
4、協(xié)助學校預防和遏制不法事件發(fā)生。
三、
主要措施及日程安排。
1、開學之初到學校走訪，向學校領導了解本學期學校法制教育計劃安排，向學校領導提出自己開展法制教育工作的想法和建議。（三月份、九月份）。
2、與學校、學生開展法律學習、交流、調查活動，了解學生對學習法律的想法和對法律的理解，了解學校法制教育方向，編寫法制教育課件。通過與學校有關領導交流，和對學校環(huán)境走訪，處理學校有關法律問題。（四月份、十月份）。
3、按學校教育計劃安排，利用學校電教設施給學生上法制教育課，提高少年兒童綜合素質。（五月份、十一月份）。
4、配合學校慶祝六.一兒童節(jié),與有關領導和教師共同組織學生開展有意義、有趣味的法制教育活動，寓教于樂。（六月份、十二月）。
5、配合學校對個別學生開展有針對性法律教育，促進其健康成長。開展暑假學生“帶法回家”活動。（六月底、一月）。
小學法制副校長工作計劃篇四
在新的一年，要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
二、工作措施。
(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2、做好學前班招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。
(二)堅持以人為本，提高隊伍素質。
1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質的教育服務，限度地發(fā)掘學校的內在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質。
(三)堅持德育首位，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質的形成。
3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)規(guī)范教學管理，提高教學質量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。
總之，新的學年擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
一、遠程教育工作。
1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。
2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統(tǒng)一要求，重點做好設備的管理維護、運行記錄工作。
(1)設備登記賬;。
(2)接收記錄(每天記錄);。
(3)使用記錄(每天記錄);。
(4)維修記錄;。
(5)安全檢查記錄(每月記錄);。
(6)遠程教育資源借閱記錄(每周記錄);。
(7)刻錄打印記錄。
(8)制定遠教資源目錄。
3、根據(jù)《長春市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育試點工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個一”工作。
(1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源(含光盤)，至少觀摩一次優(yōu)質課。吸收優(yōu)質資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。
(2)做一個精品。
課件。
每一名教師利用遠程教育資源結合本學科教學，至少做一個精品課件網(wǎng)頁、ppt、flash等各種形式均可。
(3)寫一篇教學設計。每一名教師根據(jù)遠程資源在教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。
(4)進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎上，至少進行一次說課展示，說教學思想、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果。
(5)做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結經(jīng)驗教訓，探討農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育在課堂教學中的應用，要出經(jīng)驗、出典型。
(6)開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動。
4、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關機。
5、對接收的內容要及時整理，及時刻錄。
6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。
7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內容。
8、對村小遠程教育的管理：
(1)每學期檢查村小設備運行情況兩次，有檢查記錄。
(2)學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況。
9、參加上級組織的各項培訓。
10、遠程教育工作學期總結。
二、電子政務工作。
2、每天打開電子政務平臺，及時接收上級發(fā)文，并打印報送學校領導。做好記錄。
3、學期初更新教師基本信息。
4、學期初輸入以下內容：
(2)教學進度錄入(按年級，按學科)。
(3)教學活動計劃(按周次，共18周)。
(5)教研組教研計劃(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術組、幼兒組)。
(6)學校總課程表。
(7)教師任課表。
(8)年級課程表。
(9)教研組課程表。
(10)實時課程表。
5、參加上級組織的電子政務培訓學習。
6、學期末電子政務。
工作總結。
7、每天定時游覽德惠教育網(wǎng)，及時接收上級下發(fā)的文件。
三、信息技術教學工作。
1、學期初制定信息技術。
2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學校領導。
3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學校領導并及時協(xié)助解決。
4、檢查校園網(wǎng)絡是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。
5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖后學生能正常上課。
6、學期末進行信息技術教學工作總結。
1、協(xié)助學校領導制定檔案管理制度;。
2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點是31卷。
3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。
4、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。
5、協(xié)助后勤人員檢查學校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并配合解決。
在20xx-20xx年學年度，我將在學校黨政領導班子的正確領導下，積極開展各項工作，按照。
和分管工作安排以及兼職的生物學科的教學工作安排，團結一致，積極協(xié)調，身先士卒，嚴謹治學，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，保證教書育人，高效率完成本學科教學任務，我鄭重承諾如下：
一、深化學習、努力提高理論水平。
作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務工作。
作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協(xié)調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務工作。
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。而辦公室是學校的協(xié)調部門，承擔著協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
四、人事工作。
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學管理工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現(xiàn)學校“九中無差生”宏偉目標而努力。
六、認真搞好學科教學工作。
5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
小學法制副校長工作計劃篇五
在大部分的學校中，都有一個或多個的副校長來幫助校長處理事務，擁有比校長低一級的權力。本文是本站小編為大家整理的小學副校長工作計劃，歡迎參考!
在20xx-20xx年學年度，我將在學校黨政領導班子的正確領導下，積極開展各項工作，按照
年度工作計劃
和分管工作安排以及兼職的生物學科的教學工作安排，團結一致，積極協(xié)調，身先士卒，嚴謹治學，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，保證教書育人，高效率完成本學科教學任務，我鄭重承諾如下：
一、深化學習、努力提高理論水平
作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務工作
作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協(xié)調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務工作
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。。而辦公室是學校的協(xié)調部門，承擔著協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
四、人事工作
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學管理工作
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現(xiàn)學?！熬胖袩o差生”宏偉目標而努力。
六、認真搞好學科教學工作
5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務。以素質教育為統(tǒng)領，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體，以“三愛”、“三心”為主線，推進“五個校園”建設，把德育融入學校工作的各個環(huán)節(jié);創(chuàng)新德育工作途徑，開展校園文化創(chuàng)建活動。為進一步深化推進素質教育，全面提高育人質量，形成系統(tǒng)化、科學化的德育工作機制，努力構建具有本校特色的德育工作新體系。
二、工作要點
(一)創(chuàng)新德育工作模式，加強德育隊伍建設
1、加強班主任隊伍建設。強化新班主任的上崗培訓工作，學校要開展“師徒結對”系列活動，積極推動學校形成班主任的校本化培訓機制，有效提升班主任隊伍的業(yè)務素養(yǎng)，建立和完善班主任評優(yōu)激勵機制。加強對班主任應該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，在年內將舉辦一次班主任基本功單項比賽，努力為班主任的快速健康成長搭建平臺。
2、建立行政人員幫教制度。學校要將班主任對班級的全面管理與行政人員對被幫教學生的個別教育有機整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應。同時，要配套建立被幫教學生成長檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會制度、家校聯(lián)系制度等，使工作有章可循，管理規(guī)范。
3、開展中隊管理文化建設。以爭當“四好少年”活動為載體，探索中隊形象大使推介制度。采取以年級為主、學校為系統(tǒng)的形式開展，主要將傳統(tǒng)班級管理中的一般獎勵評比、批評檢查、制度規(guī)范、班級活動轉變?yōu)橐环N班級管理文化創(chuàng)建，大力開展以中隊為主體的班級形象大使推介、主題班會創(chuàng)意競賽等新穎的校本化活動形式，夯實班級管理文化建設與制度建設。
4、強化青少年法制教育。增強青少年學法、知法、守法、護法意識，有機結合青少年心理健康教育和青少年社會綜合實踐，在繼續(xù)采用法制教育報告講座等傳統(tǒng)模式的基礎上，創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問、學生申訴制度建立、聽證會探索等工作，鮮活青少年法制教育的內容，建立健全法制教育個人和集體相關檔案。
5、重視家?；?。通過家長學校、家長委員會、家長會、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式，加強對家長培訓，努力提高家長的家庭教育水平，使學校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進家庭教育與學校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長學校，創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長學校的管理，做到組織落實、時間落實、講課人員落實、家長聽課落實。
(二)創(chuàng)新德育工作載體，推進校園文化建設
1、平安校園建設。制定與完善學校安保應急等相關制度，成立護校隊，強化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念，營建全員育人氛圍，真正體現(xiàn)全體教職員工對學生道德教育的責任感和主動性。
2、人文校園建設。創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設。結合學校特色建設，以“梅蘭竹菊”以及
唐詩
宋持等精神文化為引領，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活;通過開展溫馨、關心、尊重等“三愛、三新”等主題活動，體現(xiàn)學校人文關懷;通過“為他人著想，為團隊著想”的教育，體現(xiàn)教育的人文價值，通過“快樂自己、負責他人”主題活動的參與性體驗，體現(xiàn)教育的人文意義。
3、健康校園建設。結合“陽光體育大聯(lián)賽”，大力開展健康校園、陽光心理主題活動，通過大課間、體藝活動、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動的開展，使師生身心得到浸潤，精神得到呵護，思想得到升華。
4、數(shù)字校園建設。創(chuàng)建數(shù)字校園，立足為師生提供思想交流平臺。逐步利用網(wǎng)絡平臺開展論壇、博客、qq、飛信、msn等進行師生學習、生活、思想的交流與問題討論活動，提倡開設與學校、家庭的校外網(wǎng)絡交流服務建設，通過數(shù)字校園建設，為學校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導向性開拓新的方法與途徑。
5、綠色校園建設。創(chuàng)建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學校要為老師創(chuàng)設和諧、關懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺，開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動。在綠色校園建設過程中，要注重以學生發(fā)展為本，開展以環(huán)境保護為主題的學生社團活動，開展生命教育，為學生的發(fā)展和成長負責。通過綠色校園的人文關懷，開辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開展1～2次“無批評日”活動，讓師生在綠色校園建設中真正體會到生命成長的快樂。
(三)深化主題教育活動，增強德育工作的實效性
把主題教育活動貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過程豐富，效果明顯。結合實例，搞好個案收集，及時宣傳報道。
九月份：規(guī)范行為習慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的紀律習慣、禮儀習慣、勞動習慣和安全習慣，規(guī)范班級管理，確立良好的班風。
十月份：弘揚民族精神月。充分利用社會實踐基地開展生動活潑的教育實踐體驗活動。
十一月份：家庭教育指導月。通過各類家長活動的開展，幫助家長樹立先進的教育理念，廣泛普及家庭教育知識，推廣先進的家庭教育經(jīng)驗，增強家長與學校、家長與孩子之間的溝通，為學生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。
一月份：爭先創(chuàng)優(yōu)風采月，充分發(fā)揮正面的激勵導向作用，全面推進素質教育，健全和完善育人機制。
一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序，范文之工作計劃:教學副校長工作計劃。
教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務處、教研組研究協(xié)調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共討論如下計劃：《學校
教學工作計劃
》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務
學習計劃
》、《教師
個人工作計劃
》等。
2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高
學期開學，組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標，工作計劃《教學副校長工作計劃》。
a. 抓備課
備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b.抓課堂
如何提高教學質量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送猓處熞v究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
c.抓反饋
如何檢驗一堂課的教學質量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學質量分析會。由教研組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。
學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。我在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。
b、抓學習，我校將在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質。
小學法制副校長工作計劃篇六
（一）進一步明確法制教育的必要性和其作用。
隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領域中的必要性顯得尤為突出，而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學生本人、家庭、學校、社會等方方面面。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領導，社會特別是學生所處社區(qū)是否能為學生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。
通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生，指導他們進行普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。
（二）法制教育對象及教育內容。
學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長、教育內容為：小學各學科教材中的法制教育素材；《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內容中也容納了很多的教育材料?！额A防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學習以及與學生生活密切相關的如《交通法》、《教師法》。
（三）教育步驟及方法。
法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
1、行為規(guī)范教育。
本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學紀律等各項規(guī)定的宣傳,讓學生懂得守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)并自覺遵紀守法。
2、法律常識教育。
對學生進行于之密切相關的有關法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道秘書應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。
4、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
小學法制副校長工作計劃篇七
1、以xxx精神為指導，認真貫徹、了解《公民道德建設實施綱要》、《xxx未成年人保護法》、《xxx未成年人犯罪法》、《xxx治安管理處罰條例》、《xxx道路交通管理條例》等法律、法規(guī)的主要內容和要求，使在校學生增強法制觀念，逐步做到知法、懂法、守法，并初步學會用相關法律保護自己。
2、協(xié)助學校做好依法制校工作，制定完善依法行政、依法管理、依法決策的的規(guī)章制度。促進學校教學管理工作穩(wěn)步走上法制化軌道。
1、結合校園秩序，積極協(xié)調有關部門，開展校園周邊環(huán)境治理，為學校和在校學生創(chuàng)造良好的教學秩序和教學環(huán)境。
2、積極配合學校、家長及時糾正在校學生的不良行為，確定幫教對象，做好后進生、劣跡生的幫教工作，促進幫教對象的轉化。
3、協(xié)調政法部門妥善處理在校學生違法案件，嚴肅查處侵害學生合法權益和滋擾教學秩序案件，維護學校正常教學秩序。
4、分析研究青少年學生違規(guī)、違紀、違法、犯法的心理特征，切合實際地開好法制報告會。采取專題講座、案例分析等形式，強化指導在校學生知法、遵法、守法意識。
5、結合德育處思想教育工作，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范深入人心。
1、利用板報、櫥窗、廣播站、法制報告會等形式，加強法制教育工作的指導與宣傳。努力營造“守規(guī)范，樹美風”的良好氛圍。
2、結合不同年級不同特點有針對性地開展系列活動，培養(yǎng)學生遵守社會公德，做有理想、有道德、有文化的一代新人。
3、通過對“三好學生”、“十大標兵”、見義勇為、尊老愛幼等典型事跡的宣傳、表彰，創(chuàng)造“人人爭先進、個個當標兵”的積極向上氛圍。
4、開好法制報告大會，提高轟動效應，形成“遵規(guī)守紀光榮、違規(guī)違紀可恥”氛圍。
5、結合普法日、普法征文、演講比賽等活動，強化在校學生知法、懂法、守法意識。
小學法制副校長工作計劃篇八
老師們，同學們：
上午好!
很高興今天能為同學們做這個法制講座。應當肯定，由于學校的高度重視，全體老師們的辛勤教育，廣大同學們遵紀守法意識逐步提高，學校在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，校園的治安秩序穩(wěn)定，周邊的治安環(huán)境良好，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，特別是學校的治安防范越來越規(guī)范，正常的教學秩序得以保障，師生的安全感不斷增強，但我要提醒的是也有個別學生不注重法律法規(guī)知識學習，守法意識淡薄，這些問題雖然只是發(fā)生在個別人的身上，但會嚴重影響了我們學校的聲譽和正常的教學、生活秩序。在這里，我要提醒大家，時刻牢記遵紀守法、勤奮學習，大家今天的任務就是認真學習、掌握全面的科學知識和社會知識，為自己美好的明天奠定堅實的基礎。
上有糊涂觀念的.同學，盡早懸崖勒馬，規(guī)范自己的行為，好好學習，一定要明白，法制是雙刃劍，遵守他，他就保護你，違反他，就要受到他的懲罰。在我們今后的工作中，公安機關將進一步加大對學校周邊治安秩序的整頓力度，從重從快嚴厲打擊影響教學、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會治安防空。
網(wǎng)
全力為學校。
提供。
法律法規(guī)方面的服務和保障，創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。
同學們，作為學校的法制副校長，我誠懇地向同學們提三點建議：
具體地說，作為一名小學生，就是要自覺遵守小學生日常行為規(guī)范，做到：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴于律己，培養(yǎng)積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質。
和不良文化的侵蝕，確保自身健康成長，確保學校安全良好的教學秩序，把我們的學校建成遠離違法犯罪的平安學校。
對青少年進行法制教育，是全民普法的重點，在校園營造濃厚的學法、守法、用法的氛圍。希望同學們積極參加各種法治教育活動，認真地進行分析和思考，進一步豐富自身的法律知識，進一步增強遵守法律、遵規(guī)守紀，依法行使權利維護自身權益，并充分尊重和保障他人合法權益的意識，在青少年時代就樹立起尊重法治、崇尚法治、嚴格依法辦事維護合法權益的現(xiàn)代司法理念。
同學們，在新的起點，我堅信有學校。
領導。
的正確。
領導。
由全體老師的辛勤付出有全體同學們的共同努力我們的校園將會更加美麗大家的明天將更加美好！
小學法制副校長工作計劃篇九
深入貫徹黨的xxx精神，以科學發(fā)展觀為指導，按照省、市教育法制行政部門的工作要求，全面加強教育法制建設，在深入開展“五五”普法的基礎上，扎實推進依法行政和依法治校，推動我區(qū)教育系統(tǒng)法制工作走向深入。
1、加大法制培訓力度，提高法制工作人員素質。
以學習教育專業(yè)法及教育法制基本知識為重點，分層次搞好教育行政干部、學校校長的培訓，提高依法決策、依法管理、依法辦事的能力和水平。組織中小學法制副校長、xxx主任參加省、市教育部門舉辦的法制教育培訓和“百名中小學優(yōu)秀xxx主任”評選活動。
2、加強教師的法制教育，提高依法施教的能力。
集中開展“教師法治學習月”活動，組織全區(qū)中小學青年教師認真學習《教師法治教育讀本》；組織參加市教育局開展的以“樹立法治理念、弘揚法治精神”為主題的第二屆全市中小學青年教師法制演講比賽；參加省教育廳組織的“依法治校與構建和諧校園”征文活動；組織全區(qū)中小學教職工參加省教育廳的《義務教育法》知識考試。引導廣大教師樹立依法行使權利、履行義務，構建民主、和諧、有序的校園法制環(huán)境。
3、加強青少年的法制教育，提高法律素養(yǎng)。
各學校要以5月份法制教育月，“”全國普法宣傳日為契機，深入開展以學習宣傳《未成年人保護法》為主要內容的“六個一”主題教育活動，即：組織一次模擬法庭；一次法制教育主題班、隊會；一次法制演講比賽；一次法制手抄報比賽；一次法制專題講座；一次法律知識答題活動。通過活動，集中對學生進行有組織有聲勢地普法宣傳教育，并通過組織參加法制漫畫等評選活動努力營造學生學法氛圍，提高中小學生的法律意識。
4、繼續(xù)抓好中小學法制教育“四落實”工作。
法制課計劃、教材、師資和課時的“四落實”是法制教育的基礎工作，教育局法制科將繼續(xù)加強對我區(qū)中小學法制教育工作的指導和檢查，要求各中小學在實現(xiàn)法制教育“四落實”的基礎上，推動各校開展豐富多彩的法制教育第二課堂活動，加強學生的公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平公正的理念。
5、迎接市教育局“五五”普法督導檢查，參評“法律進校園”示范單位創(chuàng)建活動。
（一）推進依法行政，規(guī)范教育行政行為。
1.規(guī)范教育機關依法行政的程序，執(zhí)行規(guī)范性文件審核和備案制度。對教育局各科室起草的規(guī)范性文件的內容及程序進行合法性審查。
2.繼續(xù)抓好《河北省學生申訴辦法(試行)》(冀教規(guī)[20xx]3號)的貫徹實施工作,建立健全教育申訴、調解制度、完善學生申訴程序，推進教育維權工作步入依法、規(guī)范的軌道。協(xié)調處理法律維權投訴，依法保障學校、教職工和學生的合法權益。并適時召開學生申訴案例分析座談會。
（二）深化依法治校，規(guī)范學校辦學行為。
1、組織市級依法治校示范校的參評活動。
以迎接石家莊市依法治校示范校評比表彰活動為契機，在鞏固我區(qū)依法治校工作原有成績的基礎上，充分發(fā)揮28中、機場路小學、石崗一校和42中四所省級依法治校示范校的龍頭帶動作用，以進一步完善學校內部管理體制，加強學校章程制度建設，推進民主管理和學校辦事公開，健全維權機制為重點，進一步深化我區(qū)依法治校工作。
2、籌備迎接依法治校校長論壇的召開。
3、深化學校辦事公開工作的開展。
繼續(xù)加強對各校辦事公開事項目錄和流程編制工作的審核，豐富辦事公開的載體、加強相關制度建設。
小學法制副校長工作計劃篇十
親愛的同學們：
大家好!
本報訊方城縣檢察院在12名優(yōu)秀干警被任命為法制副校長后，近期，組織12名干警組成法制宣講團到該縣各中小學進行未成年人犯罪預防宣講。該院利用這一模式為未成年人犯罪預防工作提供了一項全新的服務模式。
進行法制宣講活動，收到明顯效果。
一年來，該院與方城縣所有中小學校達成協(xié)議，由宣講團成員擔任學校的法制副校長，同時，為各校舉辦法治教育和權益保護知識講座，并將此活動納入學校教育計劃。并且編制了“未成年人犯罪預防的`現(xiàn)實法律問題”系列講稿，深入社區(qū)為群眾普法解惑，幫助他們從法律角度認識和分析問題，引導他們依法反映訴求，化解社會矛盾。
活動期間，該院組織師生、家長召開座談。
會進行專題調研，征求意見建議，宣講團匯總調研情況，與縣教育主管部門研究制定下一步具體改進措施。同時，宣講團成員通過對有不良傾向學生進行幫教，熱情指導，得到了學生家長和學校領導的一致贊同。在學校周邊環(huán)境調研中，宣講團成員會同有關職能部門對學校周圍的網(wǎng)吧、娛樂場所進行專項整治活動，有效地開展了未成年人犯罪預防工作，收到了明顯的效果。
小學法制副校長工作計劃篇十一
各位同學：
你們好！
〔一〕法是如何解釋的這個問題，有無數(shù)種說法，漢語中的法字。古作。左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判〞故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布〞既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的〞公平、公正“，它是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權利和義務，對社會具有普遍約束力的標準。
〔二〕法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣闊人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣闊人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設所必須的法律秩序。
〔三〕法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類附屬于憲法和法律的標準性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法根底。它經(jīng)過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關而言，可分為根本法律和其它法律，根本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟法律。其它法律是指根本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關法、食品衛(wèi)生法。
〔四〕什么是違法與犯罪？
在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在20xx年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學們出三個思考題：
〔1〕第一步應該怎么做，
〔2〕甲失手致傷乙，算不算犯罪，
〔3〕如果甲構成犯罪，犯什么罪。結果應是〔1〕盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救，治療傷者，同時報警。前提是如果鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構成犯罪，其次違反了?刑法?第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構成治安違法，如果是輕傷，那么是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責任年齡的問題。所謂刑事責任年齡，就是指對犯罪后果承同學從現(xiàn)在開始立刻懸崖勒馬，改正自新。
學校本著〞對學生的終生幸福負責“的教育理念，有決心有信心為同學們的健康成長創(chuàng)設一個優(yōu)質的人文環(huán)境，同時對同學們提出如下要求：
〔一〕掌握根本法律知識，依法保護自身權益。
英國著名思想家溫斯坦萊說過：〞假設有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕?！拔覀兦嗌倌暾幵谌松氖致房冢氩蛔咤e路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否那么，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。如今法律在一個人的生活中已顯得越來越重要。不懂法律知識的人叫做〞法盲“，法盲在生活中容易吃虧，在工作中容易碰壁。一個人必須先懂得一些法律的根本知識，才能將法律作為武器來保護自己。作為青少年，知道自己享有哪些權利，當自己的合法權益受到侵害時，你知道怎樣去維護它，這些還是非常必要的。
另一方面，我們處在一個特殊的成長時期，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比擬容易受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，尤其需要珍惜把戲年華，加強自我保護意識。學習掌握自護知識，是生存和開展的根本功，有助于邁好人生的第一步，有助于增強與違法犯罪作斗爭的信心和勇氣。犯罪分子并不可怕，可怕的`是不具備防范犯罪的意識和能力。青少年只有學會了自護，才能在犯罪侵害發(fā)生時，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼，運用有效的防衛(wèi)手段，敢于和藹于與犯罪行為作斗爭。
〔二〕堅決擯棄不良習慣，做遵規(guī)守法好學生。
一些在押犯人的違法犯罪都是由〞說謊、小偷小摸、義氣用事“這些不起眼的不良行為逐漸滋生、開展的。在越來越多的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生啊！
青少年充滿朝氣，思維活潑，喜歡接觸新事物，但又思想單純、幼稚，思想防線薄弱，容易染上不良習氣。古人云：〞立身成敗，在于所染。染蒼那么蒼，當黑那么黑“。青少年就是這么一個易染的群體，青少年一旦染上惡劣習性，人生觀和品德就會向壞的方面開展，到頭來只有走向變質和墮落，成為社會的渣滓。因此，拒邪惡，永不沾，抵抗各種不良習氣，應該是我們青少年共同的嚴肅課題。
目前，我國已進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的歷史階段。面對經(jīng)濟全球化不斷開展，現(xiàn)代科技突飛猛進，國際競爭日趨劇烈的形勢，我國將進一步改革開放，不斷健全和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，應對參加世貿(mào)組織之后的挑戰(zhàn)，積極參與全球經(jīng)濟的競爭。這種競爭，是綜合國力的競爭，科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭。青年興那么國家興，青年強那么國家強。在２１世紀中華民族實現(xiàn)的偉大復興中，青少年肩負重大歷史使命，我們希望各位同學認真學習?小學生守那么?、遵守?中小學學生日常行為條例?，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，自覺學法、懂法和守法，成為合格文明的公民。
小學法制副校長工作計劃篇十二
認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《xxx未成年人保護法》，對我村青少年進行道德及法制教育，提高青少年的道德素質及法律意識，進一步提高青少年明辨是非的能力。積極做好后進青少年的教育管理工作，預防青少年學生違法犯罪，使我村的德育工作提高到一個新的水平。
1、村以青少年工作為重點，加強村青少年的組織建設。堅持全面、系統(tǒng)、聯(lián)系的觀點，努力構筑起以村黨組織為基礎，以關工委為主導，以村青少年活動陣地為依托，以豐富多彩的青少年活動為聯(lián)結的穩(wěn)定的、良性的青少年先鋒崗運行機制，促進村青少年工作的全面開展，增強村青少年工作的吸引力、凝聚和戰(zhàn)斗力。積極建立青少年工作聯(lián)誼機構，促進村各成員單位在工作中橫向聯(lián)合，共享資源，發(fā)揮優(yōu)勢，共同活躍，遵循“實際、實用、實效”的原則，建立青少年之家、創(chuàng)建青少年法律學校。
2、宣傳工作要始終把握正確的輿論導向。努力實現(xiàn)村宣傳平臺有我們的聲音、我們的文字、我們的鏡頭、我們的節(jié)目，為預防和減少青少年違法犯罪提供良好的村氛圍。以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
3、自行編寫、畫有關宣傳圖片，在社村里行展覽。教育大家。
4、加強關工委與學校共青團、少先隊組織的聯(lián)系。定期和不定期的開展有關活動。
5、聘請有經(jīng)驗的法制輔導員，幫助我村青少年法律學校做好法制宣傳教育工作和預防和減少青少年違法犯罪，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，幫助學生提高法制觀念。
1、充分利用我村的宣傳工具：黑板報、櫥窗等對村進行道德法制教育，定期更換宣傳內容。設立青少年情感驛站，利用談心交流架起與青少年溝通的橋梁，更好的教育與引道青少年。加強對青少年的思想教育和紀律教育。邀請有關老教師及法院的老同志開設道德教育及法制教育講座。
2、村黨組織組織青少年學習“綱要”及“兩法”并開展多種形式的活動，加強對青少年的道德法制教育。
3、堅持做好行為不良青少年的幫教工作，把道德法制教育與轉化幫教結合起來。定期召開后進生座談會，組織幫教小組，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
4、充分發(fā)揮村宣傳工作的作用，以正面報道為主，弘揚正氣，并對不文明行為進行曝光、切實起到輿論監(jiān)督作用。
法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
2、法律常識教育。對青少年進行于之密切相關的有關法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等等。要讓青少年清楚地知道必須應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。
小學法制副校長工作計劃篇十三
今天我給大家上節(jié)法制課，講解法律知識，進行法制教育，我覺得這是非常必要而且是非常重要的，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課。
當前，我國正逐步走向法治社會，各項法律法規(guī)正逐步建立健全，學法、知法、守法是每一個公民應該做到而且必須做到的一件大事。守法與犯法其實只在一線之間，在特定情況下，具備基本的法律常識，運用法律常識去指導自己言行往往能獲得法律的保護，維護自己的合法權益，拯救自己；而對法律一無所知的法盲則會不知所從、一味蠻干，不可避免地走向犯罪的深淵。人生最大的痛苦和悲哀莫過于失去自由，失去自由、身陷囹圄時才知道法律的無情和自由的寶貴。我們發(fā)現(xiàn)，有些犯罪分子也有過美好的學生時代，他們也不是生來就是壞孩子，他們原來也曾是優(yōu)秀的好學生，但是他們不嚴格要求，結交了社會上一些不三不四的朋友，貪圖一時的享受，沾染上了一些壞習慣，逐步從一名優(yōu)秀的學生淪為失足青年，可以說致使他們走向犯罪的不是別人而是他們自己，是他們自己首先放棄了對法律知識的學習，放棄了對自己的嚴格要求，放棄了對自由和人生的正確追求，也就放棄了自己，教訓是發(fā)人深省的。
無知的人最可怕，無知才會妄為，無知才會導致悲劇，法制觀念淡薄，好逸惡勞，貪圖享受，以身試法，最終必將受到法律的嚴懲。據(jù)統(tǒng)計，當前國內14—25歲青少年在社會總人口中所占的比例為24。38%，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達35。15%，這一數(shù)字令人怵目驚心，惶恐難安。
目前，在我們同學們當中也有極個別同學不好好珍惜美好的青年時光，不珍惜難得的學習機會，不嚴格要求自己，存在著厭學、曠課、打架、衣著不整、吸煙、進網(wǎng)吧等不良行為，對學校的規(guī)章制度置若罔聞，對學生守則和規(guī)范不屑一顧，對老師的諄諄教導充耳不聞，自以為是、我行我素，做著危害自己一生同時也在危害別人的事。在此，我奉勸并告戒這些同學從現(xiàn)在開始立刻懸崖勒馬，改過自新。
學校本著“對學生的終生幸福負責”的教育理念，有決心有信心為同學們的健康成長創(chuàng)設一個優(yōu)質的人文環(huán)境，同時對同學們提出如下要求：
（一）掌握基本法律知識，依法保護自身權益。
英國著名思想家溫斯坦萊說過："假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。如今法律在一個人的生活中已顯得越來越重要。不懂法律知識的人叫做"法盲"，法盲在生活中容易吃虧，在工作中容易碰壁。一個人必須先懂得一些法律的基本知識，才能將法律作為武器來保護自己。作為青少年，知道自己享有哪些權利，當自己的合法權益受到侵害時，你知道怎樣去維護它，這些還是非常必要的。
另一方面，我們處在一個特殊的成長時期，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，尤其需要珍惜花樣年華，加強自我保護意識。學習掌握自護知識，是生存和發(fā)展的基本功，有助于邁好人生的第一步，有助于增強與違法犯罪作斗爭的信心和勇氣。犯罪分子并不可怕，可怕的是不具備防范犯罪的意識和能力。青少年只有學會了自護，才能在犯罪侵害發(fā)生時，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼，運用有效的防衛(wèi)手段，敢于和善于與犯罪行為作斗爭。
（二）堅決擯棄不良習慣，做遵規(guī)守法好學生。
一些在押犯人的違法犯罪都是由“說謊、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的。在越來越多的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生?。?BR> 青少年充滿朝氣，思維活躍，喜歡接觸新事物，但又思想單純、幼稚，思想防線薄弱，容易染上不良習氣。古人云："立身成敗，在于所染。染蒼則蒼，當黑則黑"。青少年就是這么一個易染的群體，青少年一旦染上惡劣習性，人生觀和品德就會向壞的方面發(fā)展，到頭來只有走向變質和墮落，成為社會的渣滓。因此，拒邪惡，永不沾，抵制各種不良習氣，應該是我們青少年共同的嚴肅課題。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；"不以規(guī)矩，無以成方元圓"。英國著名文學莎士比亞說過："紀律是達到一切雄圖的階梯"。我們要實現(xiàn)心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一"階梯"，做遵守紀律的模范，將遵守紀律的道德觀念落在行動上，從日常生活重的小事做起。希望全體同學以他們?yōu)檎]，潔身自好，嚴格要求，追求健康高尚的生活，正視自己的不足，勇于改正自己的缺點，為自己的一生奠定良好的基礎。
目前，我國已進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的.歷史階段。面對經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展，現(xiàn)代科技突飛猛進，國際競爭日趨激烈的形勢，我國將進一步改革開放，不斷健全和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，應對加入世貿(mào)組織之后的挑戰(zhàn)，積極參與全球經(jīng)濟的競爭。這種競爭，是綜合國力的競爭，科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭。青年興則國家興，青年強則國家強。在21世紀中華民族實現(xiàn)的偉大復興中，青少年肩負重大歷史使命，我們希望各位同學認真學習《小學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，自覺學法、懂法和守法，成為合格文明的公民。
小學法制副校長工作計劃篇十四
老師們，同學們：
上午好!
能夠對同學們進行法制教育宣講，我非常高興。當前，一些不健康的東西在漸漸地影響到了同學們，我們要變壞真是太容易了。因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出以下兩點希望和要求：
好多。
網(wǎng)
吧通宵經(jīng)營，而且座無虛席，其中，80%以上是打游戲，17——18%是交友聊天，真正查詢資料用于學習的寥寥無幾。
網(wǎng)
吧象一個陷阱，迷戀。
網(wǎng)
吧危害非常大。第一，摧殘身體。
網(wǎng)
吧空氣混蝕，人口密度大，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴重影響著身體健康。第二，心理受損。許多未成年人一旦上。
網(wǎng)
便無法把握將太多的時間精力花在。
網(wǎng)
吧里，致使學業(yè)受影響，老師批評、家長生氣,無形之中加重了心理負擔。第三，滋事生非。進出。
網(wǎng)
吧的大多是中小學生，大多沒有收入，為了能弄到進。
網(wǎng)
吧的錢，有的結伙敲詐，有的偷盜搶劫。還有一類人進出。
網(wǎng)
吧，他們純粹是敲詐中小學生，經(jīng)常有打架斗毆的事在。
網(wǎng)
吧發(fā)生，由此可見，
網(wǎng)
吧已成為滋惹是非的一大聚集地。第四，影響學業(yè)。這是必然，因為大量精力用在上。
網(wǎng)
上還有多少精力去搞學習呢?所以，在此倡導全體同學遠離。
網(wǎng)
吧，遠離這個無形的陷阱。
人的青春期大致在14歲左右，近年又出現(xiàn)早熟的.趨勢，這個階段，同學們辨別是非的能力、抵制各種不良影響的能力都很差，于是在一些高年級小學生中，開始出現(xiàn)拉幫結派、拜兄稱弟、哥哥認妹妹、引校外的學生進入校園的惡劣習氣。這種習氣一旦發(fā)展，勢必出現(xiàn)打架滋事、搶劫、敲詐勒索等行為，許多未成年人犯罪都是從拉幫結派、滋事打架開始的。不聽教育，一步一步漸漸變壞!這樣的案例我們接觸過很多。所以，每位同學要對自己負責的角度充分認識拉幫結派、拜兄稱弟的危害。
吧、游戲廳等)，同時，在壞人的教唆下很容易發(fā)生偷竊、打架等行為，甚至走向歧途。所以，逃學是走向違法犯罪道路一個危險信號，這必須引起同學們的高度重視。
同學們，你們正值最美好的黃金年齡，要充分認識到法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大同學做一個守法的小公民，平安、健康、茁壯的成長，這是父母的期望、老師的期望，也是全社會的期望。
小學法制副校長工作計劃篇十五
在《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010―2020年)》(以下簡稱人才規(guī)劃)頒布實施之際,中央人才工作協(xié)調小組負責同志就學習貫徹人才規(guī)劃回答了記者的提問。
問:請簡要介紹一下為什么要頒布實施人才規(guī)劃?
答:編制并實施人才規(guī)劃有以下幾點考慮:一是落實黨和國家更好實施人才強國戰(zhàn)略的總體要求。黨的xxx把人才強國戰(zhàn)略作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本戰(zhàn)略寫進黨代會報告和黨章,對新時期的人才工作提出了新的更高要求。貫徹落實中央的決策部署,必須科學謀劃當前和今后一個時期人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標、指導方針、重大舉措和基本路徑。二是為實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標提供人才保證。實現(xiàn)黨的xxx提出的2020年全面建設小康社會的奮斗目標,必須緊緊圍繞國家經(jīng)濟社會發(fā)展的總體戰(zhàn)略和階段性部署,加強對人才發(fā)展的宏觀指導,不斷加大人才資源開發(fā)力度,發(fā)揮人才在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎性戰(zhàn)略性作用,努力建設人才強國。三是力爭在日趨激烈的國際人才競爭中取得更多主動。人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。當前,以科技和人才為核心的綜合國力競爭愈演愈烈,特別是面對后金融危機時代西方發(fā)達國家為謀取長期發(fā)展優(yōu)勢而發(fā)起的新一輪全球人才爭奪戰(zhàn),必須抓緊研究制定面向世界的國家人才發(fā)展戰(zhàn)略,更加積極主動地參與國際人才競爭,形成我國人才競爭的比較優(yōu)勢,不斷增強我國的綜合國力。四是解決好人才發(fā)展自身存在的問題。近年來我國人才工作和人才隊伍建設取得了顯著成績,但與國家經(jīng)濟社會發(fā)展要求相比,還存在著不少不相適應的地方,主要是人才創(chuàng)新能力不強,高層次人才匱乏,人才結構性矛盾突出等等。解決這些問題,必須堅持改革創(chuàng)新,科學規(guī)劃人才發(fā)展,統(tǒng)籌推進人才隊伍建設,促進人才工作健康發(fā)展。
問:請簡要介紹人才規(guī)劃的定位及其主要內容?
答:人才規(guī)劃是新中國成立以來第一個中長期人才發(fā)展規(guī)劃。這個人才規(guī)劃是在國家國民經(jīng)濟與社會發(fā)展總體規(guī)劃框架下,與科技、教育等國家若干領域發(fā)展規(guī)劃相并列的專項規(guī)劃,是實施人才強國戰(zhàn)略的總體規(guī)劃,是我國今后一個時期人才發(fā)展的綱領性文件。
人才規(guī)劃主體內容一萬九千多字,除序言外共分為六個部分。第一部分是人才發(fā)展指導方針、戰(zhàn)略目標和總體部署,提出了24字指導方針,明確了建設人才強國的戰(zhàn)略目標,從八個方面對人才發(fā)展進行了部署。第二部分是人才隊伍建設主要任務,提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設。第三部分是體制機制創(chuàng)新,提出改進完善人才工作管理體制,全面創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障五大機制。第四部分是重大政策,提出解決人才工作突出問題的10項重大政策。第五部分是重大人才工程,設計了12項由國家層面組織實施的、具有重大帶動作用的人才工程。第六部分是組織實施,提出了落實人才規(guī)劃的保障措施。
問:我國人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標是什么?確定這個戰(zhàn)略目標的基本考慮是什么?
答:人才規(guī)劃提出,到2020年,我國人才發(fā)展的總體目標是:培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結構優(yōu)化、布局合理、素質優(yōu)良的人才隊伍,確立國家人才競爭比較優(yōu)勢,進入世界人才強國行列,為在本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎。確立這一戰(zhàn)略目標時,特別注意體現(xiàn)科學性,主要有兩點考慮:一是從必要性看,實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標,必須充分發(fā)揮人才作用,建設人才強國。同時,國家科技發(fā)展中長期規(guī)劃和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,分別提出到2020年進入創(chuàng)新型國家行列和進入人力資源強國行列的目標,人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標要與之相銜接。二是從可能性分析,衡量一個國家是否是人才強國,要綜合考慮人才規(guī)模、人才素質、人才投入和人才效能等四個方面因素。據(jù)此,我們組織有關專家對人才強國目標開展了深入研究論證,設立了14項指標。依據(jù)綜合計算結果,在世界主要發(fā)達國家和主要發(fā)展中國家(經(jīng)合組織國家和“金磚四國”)34國中,預測到2020年我國人才綜合實力位居第三至四位,能夠進入世界人才強國行列。
問:人才規(guī)劃提出的指導方針的內涵和總體部署是什么?
答:人才規(guī)劃提出,當前和今后一個時期,我國人才發(fā)展的指導方針是:服務發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領、整體開發(fā)。這24字方針主要體現(xiàn)了人才發(fā)展的戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略重點和主要任務。服務發(fā)展是人才工作的出發(fā)點和落腳點,人才優(yōu)先確立了人才發(fā)展在經(jīng)濟社會發(fā)展中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以用為本強調人才工作的根本任務是發(fā)揮人才作用,創(chuàng)新機制是發(fā)揮人才作用的基本要求和重要保障,高端引領突出了高層次人才在整個人才隊伍建設中的引領作用,整體開發(fā)明確了統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設的任務。
人才規(guī)劃按照統(tǒng)籌兼顧、分步實施的原則,從八個方面對未來十幾年我國人才發(fā)展進行了總體部署。一是實行人才投資優(yōu)先,健全政府、社會、用人單位和個人多元人才投入機制,加大對人才發(fā)展的投入,提高人才投資效益;二是加強人才資源能力建設,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,注重思想道德建設,突出創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng),大幅度提升各類人才的整體素質;三是推動人才結構戰(zhàn)略性調整,充分發(fā)揮市場配置人才資源的基礎性作用,改善宏觀調控,促進人才結構與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調;四是造就宏大的高素質人才隊伍,突出培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才,重視培養(yǎng)領軍人才和復合型人才,大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域急需緊缺專門人才,統(tǒng)籌抓好各類人才隊伍建設;五是改革人才發(fā)展體制機制,完善人才管理體制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障機制,營造充滿活力、富有效率、更加開放的人才制度環(huán)境;六是大力吸引海外高層次人才和急需緊缺專門人才,堅持自主培養(yǎng)開發(fā)與引進海外人才并舉,積極利用國(境)外教育培訓資源培養(yǎng)人才;七是加快人才工作法制建設,建立健全人才法律法規(guī),堅持依法管理,保護人才合法權益;八是加強和改進黨對人才工作的領導,完善黨管人才格局,創(chuàng)xxx管人才方式方法,為人才發(fā)展提供堅強的組織保證。
問:怎樣理解確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局?
答:人才是強國的根本,人才資源是一種可持續(xù)開發(fā)、最有潛力、最可依靠的資源。人才優(yōu)先發(fā)展,是許多國家實現(xiàn)經(jīng)濟追趕的成功經(jīng)驗,也是美國等發(fā)達國家長期保持經(jīng)濟科技領先的重要原因。我國人口多,人均資源少,經(jīng)濟社會發(fā)展面臨嚴重的資源、能源和環(huán)境約束。轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,通過人才優(yōu)先發(fā)展來形成新的經(jīng)濟社會發(fā)展優(yōu)勢,是符合我國國情的戰(zhàn)略選擇。因此,人才規(guī)劃提出,確立在經(jīng)濟社會發(fā)展中人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,這是貫穿人才規(guī)劃的核心內容,是實施人才強國戰(zhàn)略的基本路徑。
確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,主要包括四個方面的內容。一是人才資源優(yōu)先開發(fā)。確立人才資源開發(fā)相對于物質資源、環(huán)境資源、資金資源以及其他方面資源開發(fā)的優(yōu)先地位,充分發(fā)揮教育對人才培養(yǎng)的基礎性作用,加大教育投入,改革教育體制,構建終身教育體系,推進學習型社會建設,在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質量的同時,加強實踐培養(yǎng),實現(xiàn)人才資源的持續(xù)開發(fā)。二是人才結構優(yōu)先調整。在加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級的進程中,及早謀劃和率先調整人才的專業(yè)素質結構、層級結構、分布結構,以人才結構優(yōu)化引領產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級,以人才合理布局促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展,以人才優(yōu)化配置提升經(jīng)濟社會發(fā)展質量。三是人才投資優(yōu)先保證。樹立人才投入是效益最好的投入的觀念,加大政府對人才發(fā)展的投入力度,鼓勵和引導社會、用人單位和個人投資人才資源開發(fā),形成多元化人才投入機制,促進人才投資優(yōu)先保證,提高投資效益,促進人才優(yōu)先發(fā)展。四是人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的整體制度設計中,高度重視并優(yōu)先進行人才制度的設計,通過構建科學、開放、靈活、高效的人才發(fā)展體制機制,充分激發(fā)各類人才的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造智慧。
問:為什么人才工作要堅持“以用為本”?
答:科學發(fā)展以人為本,人才發(fā)展以用為本。所謂“用”,就是要重點圍繞用好用活人才,充分發(fā)揮各類人才的作用,實現(xiàn)人才自身的價值,提高人才效能。用好用活人才是人才工作的根本任務。從理論上講,使用好人才是人才開發(fā)諸環(huán)節(jié)中的核心環(huán)節(jié)。也只有通過“用”,人才才能成長。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價值。作為個體的人才越用越聰明,作為整體的人才越用越多?！坝谩庇腥龑雍x:首先是根據(jù)每個人才的特點,把他們放到合適的崗位,讓人才有發(fā)揮作用的舞臺和空間;其次是給予人才關愛與支持,為其創(chuàng)造良好環(huán)境,搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺,讓人才自由創(chuàng)新創(chuàng)造;再次是根據(jù)人才的業(yè)績和貢獻,給予相應的報酬和待遇,做到“以價值體現(xiàn)價值,用財富回報財富”。
從實踐看,在“用”這方面,當前人才工作中還存在以下突出問題。一是“不夠用”,主要是結構性短缺,高端人才和重點產(chǎn)業(yè)、重點領域人才嚴重不足;二是“不適用”,培養(yǎng)出來的人才與經(jīng)濟社會發(fā)展需要相脫節(jié);三是“不能充分使用”,缺乏充分施展才能的舞臺和條件,人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性受到不同程度的影響。解決這些問題,一方面需要樹立以用為本的理念,克服論資排輩、封閉循環(huán)、能上不能下、能進不能出等陳舊落后的用人觀念,另一方面要進一步完善人才工作管理體制,健全人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障等各項工作機制,努力使人才各得其所、各展所長、建功立業(yè)。
答:黨的xxx提出“統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設”。人才規(guī)劃遵循這一要求,提出“高端引領、整體開發(fā)”的基本思路,確定了突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設的全國人才隊伍建設的基本思路。
提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,是由這些人才在國家經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位和作用決定的,是建設創(chuàng)新型國家、提高我國核心競爭力的迫切需要。創(chuàng)新型科技人才是新知識的創(chuàng)造者、新技術的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者、新產(chǎn)業(yè)的開拓者,是國家競爭力的決定性因素。突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,對于提高我國自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家以及加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式都具有重大意義。人才規(guī)劃提出了加強創(chuàng)新型科技人才隊伍建設的具體措施,主要是:創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立學校教育和實踐鍛煉相結合、國內培養(yǎng)和國際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系;加強實踐培養(yǎng),依托國家重大科研項目和重大工程、重點學科和重點科研基地、國際學術交流合作項目,加強人才、基地、項目一體化建設,培養(yǎng)一批中青年高級專家;加強領軍人才、核心技術研發(fā)人才和創(chuàng)新團隊建設,形成科研人才和科研輔助人才銜接有序、梯次配備的合理結構,提高自主創(chuàng)新能力;深化科技體制改革,完善權責明確、評價科學、創(chuàng)新引導的科技管理制度,健全有利于科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評價、使用、激勵措施,進一步解放和發(fā)展科技生產(chǎn)力;加大海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進力度,組織實施創(chuàng)新人才推進計劃、海外高層次人才引進“千人計劃”,推進“百人計劃”、“長江學者獎勵計劃”、“國家杰出青年科學基金”等人才項目;發(fā)展創(chuàng)新文化,倡導追求真理、勇攀高峰、寬容失敗、團結協(xié)作的創(chuàng)新精神,營造科學民主、學術自由、嚴謹求實、開放包容的創(chuàng)新氛圍等等。
答:構建與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的人才工作體制機制,是我國人才發(fā)展的戰(zhàn)略重點。著眼于破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和制度障礙,圍繞用好用活人才,人才規(guī)劃提出體制機制創(chuàng)新的長遠目標和近中期任務:一是在改進完善人才工作管理體制上,重點要完善黨管人才領導體制,改進人才管理方式,加強人才工作法制建設。二是在創(chuàng)新人才工作機制上,考慮到人才的能力開發(fā)、人才的發(fā)現(xiàn)與使用、人才資源的優(yōu)化配置等十分重要,將近年來提出的人才培養(yǎng)、評價、選拔、流動、激勵、保障等機制,調整為人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置和激勵保障五大機制。在體制機制建設的每個方面,人才規(guī)劃都提出了許多創(chuàng)新舉措。比如在改進人才管理方式上,提出克服人才管理中存在的行政化、“官本位”傾向,取消科研院所、學校、醫(yī)院等事業(yè)單位實際存在的行政級別和行政化管理模式;在人才評價發(fā)現(xiàn)機制上,提出加快推進職稱制度改革,規(guī)范專業(yè)技術人才職業(yè)準入,依法嚴格管理;在人才激勵保障機制上,提出建立國家榮譽制度,表彰在經(jīng)濟社會發(fā)展中作出杰出貢獻的人才等等。通過創(chuàng)新體制機制,最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造活力,形成各類人才作用充分發(fā)揮、全社會創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)的良好制度環(huán)境。
問:我們注意到人才規(guī)劃單列了十大政策,這些政策有哪些導向性?
答:體制機制建設是事關人才工作長遠的根本性建設,考慮到當前人才工作和人才隊伍建設中存在一些突出問題亟待解決,在人才規(guī)劃體制機制部分之后,又單獨提出了十大政策,力求以政策突破來解決好這些問題,并漸次推動體制機制創(chuàng)新,營造人才發(fā)展的良好環(huán)境。在制定這些政策時,注意了針對性和導向性。一是針對當前人才發(fā)展投入不足的問題,提出實施促進人才投資優(yōu)先保證的財稅金融政策;二是針對我國創(chuàng)新人才尤其是領軍人才嚴重不足的問題,提出實施產(chǎn)學研合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才政策;三是針對城鄉(xiāng)、區(qū)域人才分布不合理的問題,提出實施引導人才向農(nóng)村基層和艱苦邊遠地區(qū)流動的政策;四是針對科技人才成果轉化率低的問題,提出實施人才創(chuàng)業(yè)扶持政策;五是針對學術界和科技界因行政化、“官本位”導致學術浮躁、大成果少的問題,提出實施有利于科技人員潛心研究和創(chuàng)新的政策;六是針對人才流動渠道不暢的問題,提出實施推進黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術人才合理流動的政策;七是針對我國人才國際競爭力不強的問題,提出實施更加開放的人才政策;八是針對非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織人才隊伍建設需要重視和加強的問題,提出實施鼓勵非公有制經(jīng)濟組織、新社會組織人才發(fā)展的政策;九是針對人才服務體系不健全的問題,提出實施促進人才發(fā)展的公共服務政策;十是針對人才合法權益保障不夠的問題,提出實施知識產(chǎn)權保護政策。
問:人才規(guī)劃專門設計了12項重大人才工程,設計這些工程有些什么考慮?
答:實施人才工程是做好人才工作的重要抓手,也是被實踐證明的成功經(jīng)驗。按照引領性、創(chuàng)新性、示范性的原則和少而精的要求,人才規(guī)劃設計了12項重大人才工程。工程的立項和設計主要考慮三個因素:一是既全面覆蓋又突出重點。這12項人才工程覆蓋了人才發(fā)展的方方面面,包括專業(yè)技術人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、高技能人才、農(nóng)村實用人才等各支人才隊伍,包括人才培養(yǎng)、吸引、使用等各個環(huán)節(jié)。同時,突出高層次人才隊伍建設這個戰(zhàn)略重點,圍繞創(chuàng)新型國家建設,設計了創(chuàng)新人才推進計劃、海外高層次人才引進計劃、青年英才開發(fā)計劃等。二是既注重創(chuàng)新又注意銜接。這12項重大人才工程絕大多數(shù)都是新設計的項目,在設計這些項目時,注意了與原有項目的銜接;有的是已實施的項目,對這些項目都注意在現(xiàn)有基礎上作進一步延伸和拓展。比如專業(yè)技術人才知識更新工程,在全面提高這些專業(yè)技術人才整體水平的基礎上,重點要提升裝備制造、信息、生物技術、新材料、生態(tài)環(huán)境保護、能源資源、防災減災、社會工作等經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域專業(yè)技術人才的能力水平。三是既強調引領性又強調示范性。這12項人才工程是由國家層面組織實施的,引領性帶動性都很強,工程實施后能夠引領和帶動相關領域人才發(fā)展。同時,又強調要把這12項人才工程做成“示范工程”和“樣板工程”,推動地方和部門制定本地本系統(tǒng)本行業(yè)人才工程,充分發(fā)揮各個方面的積極性,加快我國人才隊伍建設。
問:最后,請您談談中央人才工作協(xié)調小組對貫徹落實人才規(guī)劃有什么具體部署和要求?
答:人才規(guī)劃的制定頒布很重要,貫徹執(zhí)行更為重要。在前不久中央召開的全國人才工作會議上,xxx、xxx、xxx等中央領導同志發(fā)表重要講話,對實施人才規(guī)劃進行了全面部署。各級黨委和政府要認真貫徹全國人才工作會議精神,加強對人才規(guī)劃實施的組織領導。中央人才工作協(xié)調小組負責人才規(guī)劃實施的綜合協(xié)調和宏觀指導,要做好貫徹落實工作。總的考慮,就是要把實施人才規(guī)劃作為當前和今后一個時期全國人才工作的中心任務,做到思想落實、任務落實、政策落實、項目落實、保障落實,把全國人才工作提升到新水平。近期,將集中一段時間宣傳人才規(guī)劃的新思想、新政策、新舉措,把各地各部門的思想認識統(tǒng)一到人才規(guī)劃精神上來,增加貫徹落實的自覺性。中央人才工作協(xié)調小組已經(jīng)制定人才規(guī)劃各項目標任務的分解落實方案,分解了91項重點工作并明確了責任單位。我們還將建立人才規(guī)劃組織實施長效機制,加強對實施情況的監(jiān)測、評估、考核和督促檢查。同時,要求各省區(qū)市、中央和國家機關有關部門以人才規(guī)劃為指導,編制地區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)以及重點領域的人才發(fā)展規(guī)劃,形成全國人才發(fā)展規(guī)劃體系。我們相信,在各級黨委、政府和社會各方面的共同努力下,隨著人才規(guī)劃的深入貫徹實施,我國的人才發(fā)展必將邁上一個新的臺階。
(6月9日《xxx》)。
小學法制副校長工作計劃篇一
我區(qū)打破思想定式，在青少年法制教育工作中積極進行創(chuàng)新思維，適應不斷發(fā)展的新形勢，發(fā)揮有關部門的優(yōu)勢，有計劃有步驟地在不同階段開展具有特色的連續(xù)性的青少年法制教育活動，使我區(qū)青少年法制教育和依法治校出現(xiàn)了嶄新的面貌。
一、深化認識，加強領導，健全機構，保障青少年法制教育工作持續(xù)發(fā)展。
加強對法制教育工作的領導，構建法制教育工作機構是搞好青少年法制教育的重要條件，為了使法制教育真正納入學校教育的整體工作中，成為全面推進素質教育的重要組織部分，我區(qū)各中小學校成了“依法治校領導小組”和“治保委員會”等機構負責法制教育工作的指導監(jiān)督，協(xié)調和檢查。
1、2002年我區(qū)制定下發(fā)了《2002年全區(qū)中小學生法制教育工作計劃》，2003年制定下發(fā)了我區(qū)《關于進一步加強全區(qū)青少年法制宣傳教育的實施意見》,對我區(qū)中小學生法制教育工作進行了布署和安排。全區(qū)64名經(jīng)過嚴格挑選的政法部門中層以上干部擔任法制副校長，其中14名部門領導擔任了區(qū)屬中學的法制副校長，各派出所、司法所長分別擔任鎮(zhèn)初級中學和中心小學的法制副校長。這些同志既有法律方面的理論知識，又有法律工作經(jīng)驗，還有較好的敬業(yè)精神，他們和各學校的領導一道辛勤耕耘在學校這塊園地上。
2、為了有效組織好法制副校長工作，區(qū)委政法委還牽頭成立了法制副校長工作指導小組，定期召開會議，研究布置工作，制定下發(fā)了一系列工作制度。確保了法制副校長工作健康有效運行。政法各部門支持法制副校長工作，壓任務，給時間，教方法，為法制副校長工作的開展奠定了良好的基礎。
3、各級各類學校充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，狠抓綱要、教材，教師、課時的四落實工作，法制課實施有計劃分步驟地整體推動，逐步形成開設中小學生法律常識課的良好氛圍，今年全區(qū)還落實了7320本《青少年法制教育讀本》征訂工作。
二、緊緊圍繞中小學生的特點，采取多種形式增強教育的針對性，有效性。
我們在實踐中體會到“授人以魚”不如“授人以漁”。中小學生的法制教育，必須圍繞提高學生的法制觀念教育學生明白“什么可以做，什么不可以做，做了有什么后果”這一總的目標，采取適合他們心理和生理特點的方法才能奏效。幾年來，我們本著這個指導思想，采取傳授法律知識與提高法制意識相結合，法制教育與思想品德教育相結合，條文灌輸與形象教育相結合，課堂教育與課外教育相結合，面上教育與重點教育相結合等五個相結合的方法開展青少年的法制教育，明顯增強了教育的針對性，提高了教育的效果，嘗到不少的甜頭。
1、在遵紀守法崇尚科學、反對xxx為主要內容的“校園拒絕xxx”活動中法制校長發(fā)揮了重要作用，法制副校長授課，幫助學生弄清美與丑、善與惡、真與假，樹立了正確的人生觀價值觀，道德觀。并通過學生輻射到千家萬戶。冶山、玉帶、雄州等單位還組織了萬名青少年簽名活動，在全社會產(chǎn)生了很好的影響，全區(qū)10萬名中小學生受到了深刻的教育。
2、以區(qū)司法局組織編印的中小學生應知應會的法律知識競賽百題問答為依據(jù)，我們組織了一次各中小學校參加的法律知識競賽活動。通過編寫的法律知識競賽試題，中小學生們對基本的法律常識有了解，使他們知道學法、懂法、守法的重要性。有效地幫助學生樹立起法制觀念。
3、區(qū)司法局深入學校開展以“遠離xxx，關愛家庭”為主題的禁毒宣傳。司法干警制作禁毒知識宣傳板報，編寫禁毒知識宣傳材料，向學生講解有關禁毒知識，現(xiàn)場散發(fā)禁毒宣傳材料，告誡青少年朋友要遠離xxx，此次活動散發(fā)禁毒宣傳材料2000余份，現(xiàn)場解答咨詢近500人次，受宣傳教育青少年人數(shù)達2萬多人。全區(qū)法制副校長在所在學校開設一堂以“遠離xxx”為主題的法制課，進一步向學生宣講xxx的危害性以及與xxx有關的法律法規(guī)。
4、司法局根據(jù)區(qū)委政法委的部署，向法制副校長發(fā)放了青少年法制教育光盤和輔導用書，使枯燥單調的法律條文變得形象生動易懂，學生學得入腦入心。區(qū)司法局聯(lián)合區(qū)教育局在六合區(qū)實驗中學召開中學生法制教育現(xiàn)身說法現(xiàn)場會，組織南京市大連山勞教所的勞教學員給中學生現(xiàn)身說法。在校師生1800多人參加了大會并接受了法制教育，收到了很好的效果。
5、法制副校長還結合各地實際和特點，多次進行防暑、防水、防火、防盜及交通安全教育，努力避免減少事故發(fā)生。新集、竹鎮(zhèn)、雄州、龍袍等學校法制副校長每學期都要到學校對學生進行防水、防火、防盜及交通安全教育，還找一些事故圖片供學生觀看，努力提高學生安全意識。
小學法制副校長工作計劃篇二
法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。
高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；⒅贫然?，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權益。
2、加強教師職業(yè)道德教育。認真組織學習xxx同志的《人生自我完善三要素》，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表。
3、落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。
4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。
5、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。
2、切實從“校園常規(guī)訓練”入手，與學?！叭L”建設、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生從小學法、知法、懂法、守法。
小學法制副校長工作計劃篇三
一、工作目標。
履行法制副校長職責，協(xié)助學校組織開展對學生、家長的法制宣傳教育，以提高師生遵紀守法觀念，提高學生自我保護意識和依法維權能力，提高學生綜合素質，促進少年兒童健康成長。協(xié)助學校加強對有不良行為學生的教育、協(xié)助學校領導加強對學校綜合治理工作，促進安全文明校園活動建設。
二、工作要點。
1、按學校的。
教學。
計劃對學生開展法制教育，定期帶學生開展法律學習實踐活動。
2、每月到學校走訪一次，了解學校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與有關部門協(xié)調處理。
3、協(xié)助學校處理有關法律有關事務，協(xié)助學校、老師、學生依法維權。
4、協(xié)助學校預防和遏制不法事件發(fā)生。
三、
主要措施及日程安排。
1、開學之初到學校走訪，向學校領導了解本學期學校法制教育計劃安排，向學校領導提出自己開展法制教育工作的想法和建議。（三月份、九月份）。
2、與學校、學生開展法律學習、交流、調查活動，了解學生對學習法律的想法和對法律的理解，了解學校法制教育方向，編寫法制教育課件。通過與學校有關領導交流，和對學校環(huán)境走訪，處理學校有關法律問題。（四月份、十月份）。
3、按學校教育計劃安排，利用學校電教設施給學生上法制教育課，提高少年兒童綜合素質。（五月份、十一月份）。
4、配合學校慶祝六.一兒童節(jié),與有關領導和教師共同組織學生開展有意義、有趣味的法制教育活動，寓教于樂。（六月份、十二月）。
5、配合學校對個別學生開展有針對性法律教育，促進其健康成長。開展暑假學生“帶法回家”活動。（六月底、一月）。
小學法制副校長工作計劃篇四
在新的一年，要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
二、工作措施。
(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2、做好學前班招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。
(二)堅持以人為本，提高隊伍素質。
1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質的教育服務，限度地發(fā)掘學校的內在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質。
(三)堅持德育首位，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質的形成。
3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)規(guī)范教學管理，提高教學質量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。
總之，新的學年擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
一、遠程教育工作。
1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。
2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統(tǒng)一要求，重點做好設備的管理維護、運行記錄工作。
(1)設備登記賬;。
(2)接收記錄(每天記錄);。
(3)使用記錄(每天記錄);。
(4)維修記錄;。
(5)安全檢查記錄(每月記錄);。
(6)遠程教育資源借閱記錄(每周記錄);。
(7)刻錄打印記錄。
(8)制定遠教資源目錄。
3、根據(jù)《長春市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育試點工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個一”工作。
(1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源(含光盤)，至少觀摩一次優(yōu)質課。吸收優(yōu)質資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。
(2)做一個精品。
課件。
每一名教師利用遠程教育資源結合本學科教學，至少做一個精品課件網(wǎng)頁、ppt、flash等各種形式均可。
(3)寫一篇教學設計。每一名教師根據(jù)遠程資源在教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。
(4)進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎上，至少進行一次說課展示，說教學思想、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果。
(5)做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結經(jīng)驗教訓，探討農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育在課堂教學中的應用，要出經(jīng)驗、出典型。
(6)開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動。
4、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關機。
5、對接收的內容要及時整理，及時刻錄。
6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。
7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內容。
8、對村小遠程教育的管理：
(1)每學期檢查村小設備運行情況兩次，有檢查記錄。
(2)學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況。
9、參加上級組織的各項培訓。
10、遠程教育工作學期總結。
二、電子政務工作。
2、每天打開電子政務平臺，及時接收上級發(fā)文，并打印報送學校領導。做好記錄。
3、學期初更新教師基本信息。
4、學期初輸入以下內容：
(2)教學進度錄入(按年級，按學科)。
(3)教學活動計劃(按周次，共18周)。
(5)教研組教研計劃(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術組、幼兒組)。
(6)學校總課程表。
(7)教師任課表。
(8)年級課程表。
(9)教研組課程表。
(10)實時課程表。
5、參加上級組織的電子政務培訓學習。
6、學期末電子政務。
工作總結。
7、每天定時游覽德惠教育網(wǎng)，及時接收上級下發(fā)的文件。
三、信息技術教學工作。
1、學期初制定信息技術。
2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學校領導。
3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學校領導并及時協(xié)助解決。
4、檢查校園網(wǎng)絡是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。
5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖后學生能正常上課。
6、學期末進行信息技術教學工作總結。
1、協(xié)助學校領導制定檔案管理制度;。
2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點是31卷。
3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。
4、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。
5、協(xié)助后勤人員檢查學校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并配合解決。
在20xx-20xx年學年度，我將在學校黨政領導班子的正確領導下，積極開展各項工作，按照。
和分管工作安排以及兼職的生物學科的教學工作安排，團結一致，積極協(xié)調，身先士卒，嚴謹治學，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，保證教書育人，高效率完成本學科教學任務，我鄭重承諾如下：
一、深化學習、努力提高理論水平。
作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務工作。
作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協(xié)調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務工作。
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。而辦公室是學校的協(xié)調部門，承擔著協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
四、人事工作。
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學管理工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現(xiàn)學校“九中無差生”宏偉目標而努力。
六、認真搞好學科教學工作。
5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
小學法制副校長工作計劃篇五
在大部分的學校中，都有一個或多個的副校長來幫助校長處理事務，擁有比校長低一級的權力。本文是本站小編為大家整理的小學副校長工作計劃，歡迎參考!
在20xx-20xx年學年度，我將在學校黨政領導班子的正確領導下，積極開展各項工作，按照
年度工作計劃
和分管工作安排以及兼職的生物學科的教學工作安排，團結一致，積極協(xié)調，身先士卒，嚴謹治學，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，保證教書育人，高效率完成本學科教學任務，我鄭重承諾如下：
一、深化學習、努力提高理論水平
作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務工作
作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協(xié)調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務工作
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。。而辦公室是學校的協(xié)調部門，承擔著協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
四、人事工作
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學管理工作
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現(xiàn)學?！熬胖袩o差生”宏偉目標而努力。
六、認真搞好學科教學工作
5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務。以素質教育為統(tǒng)領，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體，以“三愛”、“三心”為主線，推進“五個校園”建設，把德育融入學校工作的各個環(huán)節(jié);創(chuàng)新德育工作途徑，開展校園文化創(chuàng)建活動。為進一步深化推進素質教育，全面提高育人質量，形成系統(tǒng)化、科學化的德育工作機制，努力構建具有本校特色的德育工作新體系。
二、工作要點
(一)創(chuàng)新德育工作模式，加強德育隊伍建設
1、加強班主任隊伍建設。強化新班主任的上崗培訓工作，學校要開展“師徒結對”系列活動，積極推動學校形成班主任的校本化培訓機制，有效提升班主任隊伍的業(yè)務素養(yǎng)，建立和完善班主任評優(yōu)激勵機制。加強對班主任應該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，在年內將舉辦一次班主任基本功單項比賽，努力為班主任的快速健康成長搭建平臺。
2、建立行政人員幫教制度。學校要將班主任對班級的全面管理與行政人員對被幫教學生的個別教育有機整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應。同時，要配套建立被幫教學生成長檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會制度、家校聯(lián)系制度等，使工作有章可循，管理規(guī)范。
3、開展中隊管理文化建設。以爭當“四好少年”活動為載體，探索中隊形象大使推介制度。采取以年級為主、學校為系統(tǒng)的形式開展，主要將傳統(tǒng)班級管理中的一般獎勵評比、批評檢查、制度規(guī)范、班級活動轉變?yōu)橐环N班級管理文化創(chuàng)建，大力開展以中隊為主體的班級形象大使推介、主題班會創(chuàng)意競賽等新穎的校本化活動形式，夯實班級管理文化建設與制度建設。
4、強化青少年法制教育。增強青少年學法、知法、守法、護法意識，有機結合青少年心理健康教育和青少年社會綜合實踐，在繼續(xù)采用法制教育報告講座等傳統(tǒng)模式的基礎上，創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問、學生申訴制度建立、聽證會探索等工作，鮮活青少年法制教育的內容，建立健全法制教育個人和集體相關檔案。
5、重視家?；?。通過家長學校、家長委員會、家長會、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式，加強對家長培訓，努力提高家長的家庭教育水平，使學校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進家庭教育與學校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長學校，創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長學校的管理，做到組織落實、時間落實、講課人員落實、家長聽課落實。
(二)創(chuàng)新德育工作載體，推進校園文化建設
1、平安校園建設。制定與完善學校安保應急等相關制度，成立護校隊，強化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念，營建全員育人氛圍，真正體現(xiàn)全體教職員工對學生道德教育的責任感和主動性。
2、人文校園建設。創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設。結合學校特色建設，以“梅蘭竹菊”以及
唐詩
宋持等精神文化為引領，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活;通過開展溫馨、關心、尊重等“三愛、三新”等主題活動，體現(xiàn)學校人文關懷;通過“為他人著想，為團隊著想”的教育，體現(xiàn)教育的人文價值，通過“快樂自己、負責他人”主題活動的參與性體驗，體現(xiàn)教育的人文意義。
3、健康校園建設。結合“陽光體育大聯(lián)賽”，大力開展健康校園、陽光心理主題活動，通過大課間、體藝活動、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動的開展，使師生身心得到浸潤，精神得到呵護，思想得到升華。
4、數(shù)字校園建設。創(chuàng)建數(shù)字校園，立足為師生提供思想交流平臺。逐步利用網(wǎng)絡平臺開展論壇、博客、qq、飛信、msn等進行師生學習、生活、思想的交流與問題討論活動，提倡開設與學校、家庭的校外網(wǎng)絡交流服務建設，通過數(shù)字校園建設，為學校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導向性開拓新的方法與途徑。
5、綠色校園建設。創(chuàng)建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學校要為老師創(chuàng)設和諧、關懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺，開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動。在綠色校園建設過程中，要注重以學生發(fā)展為本，開展以環(huán)境保護為主題的學生社團活動，開展生命教育，為學生的發(fā)展和成長負責。通過綠色校園的人文關懷，開辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開展1～2次“無批評日”活動，讓師生在綠色校園建設中真正體會到生命成長的快樂。
(三)深化主題教育活動，增強德育工作的實效性
把主題教育活動貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過程豐富，效果明顯。結合實例，搞好個案收集，及時宣傳報道。
九月份：規(guī)范行為習慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的紀律習慣、禮儀習慣、勞動習慣和安全習慣，規(guī)范班級管理，確立良好的班風。
十月份：弘揚民族精神月。充分利用社會實踐基地開展生動活潑的教育實踐體驗活動。
十一月份：家庭教育指導月。通過各類家長活動的開展，幫助家長樹立先進的教育理念，廣泛普及家庭教育知識，推廣先進的家庭教育經(jīng)驗，增強家長與學校、家長與孩子之間的溝通，為學生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。
一月份：爭先創(chuàng)優(yōu)風采月，充分發(fā)揮正面的激勵導向作用，全面推進素質教育，健全和完善育人機制。
一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序，范文之工作計劃:教學副校長工作計劃。
教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務處、教研組研究協(xié)調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共討論如下計劃：《學校
教學工作計劃
》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務
學習計劃
》、《教師
個人工作計劃
》等。
2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高
學期開學，組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標，工作計劃《教學副校長工作計劃》。
a. 抓備課
備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b.抓課堂
如何提高教學質量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送猓處熞v究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
c.抓反饋
如何檢驗一堂課的教學質量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學質量分析會。由教研組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。
學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。我在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。
b、抓學習，我校將在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質。
小學法制副校長工作計劃篇六
（一）進一步明確法制教育的必要性和其作用。
隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領域中的必要性顯得尤為突出，而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學生本人、家庭、學校、社會等方方面面。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領導，社會特別是學生所處社區(qū)是否能為學生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。
通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生，指導他們進行普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。
（二）法制教育對象及教育內容。
學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長、教育內容為：小學各學科教材中的法制教育素材；《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內容中也容納了很多的教育材料?！额A防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學習以及與學生生活密切相關的如《交通法》、《教師法》。
（三）教育步驟及方法。
法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
1、行為規(guī)范教育。
本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學紀律等各項規(guī)定的宣傳,讓學生懂得守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)并自覺遵紀守法。
2、法律常識教育。
對學生進行于之密切相關的有關法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道秘書應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。
4、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
小學法制副校長工作計劃篇七
1、以xxx精神為指導，認真貫徹、了解《公民道德建設實施綱要》、《xxx未成年人保護法》、《xxx未成年人犯罪法》、《xxx治安管理處罰條例》、《xxx道路交通管理條例》等法律、法規(guī)的主要內容和要求，使在校學生增強法制觀念，逐步做到知法、懂法、守法，并初步學會用相關法律保護自己。
2、協(xié)助學校做好依法制校工作，制定完善依法行政、依法管理、依法決策的的規(guī)章制度。促進學校教學管理工作穩(wěn)步走上法制化軌道。
1、結合校園秩序，積極協(xié)調有關部門，開展校園周邊環(huán)境治理，為學校和在校學生創(chuàng)造良好的教學秩序和教學環(huán)境。
2、積極配合學校、家長及時糾正在校學生的不良行為，確定幫教對象，做好后進生、劣跡生的幫教工作，促進幫教對象的轉化。
3、協(xié)調政法部門妥善處理在校學生違法案件，嚴肅查處侵害學生合法權益和滋擾教學秩序案件，維護學校正常教學秩序。
4、分析研究青少年學生違規(guī)、違紀、違法、犯法的心理特征，切合實際地開好法制報告會。采取專題講座、案例分析等形式，強化指導在校學生知法、遵法、守法意識。
5、結合德育處思想教育工作，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范深入人心。
1、利用板報、櫥窗、廣播站、法制報告會等形式，加強法制教育工作的指導與宣傳。努力營造“守規(guī)范，樹美風”的良好氛圍。
2、結合不同年級不同特點有針對性地開展系列活動，培養(yǎng)學生遵守社會公德，做有理想、有道德、有文化的一代新人。
3、通過對“三好學生”、“十大標兵”、見義勇為、尊老愛幼等典型事跡的宣傳、表彰，創(chuàng)造“人人爭先進、個個當標兵”的積極向上氛圍。
4、開好法制報告大會，提高轟動效應，形成“遵規(guī)守紀光榮、違規(guī)違紀可恥”氛圍。
5、結合普法日、普法征文、演講比賽等活動，強化在校學生知法、懂法、守法意識。
小學法制副校長工作計劃篇八
老師們，同學們：
上午好!
很高興今天能為同學們做這個法制講座。應當肯定，由于學校的高度重視，全體老師們的辛勤教育，廣大同學們遵紀守法意識逐步提高，學校在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，校園的治安秩序穩(wěn)定，周邊的治安環(huán)境良好，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，特別是學校的治安防范越來越規(guī)范，正常的教學秩序得以保障，師生的安全感不斷增強，但我要提醒的是也有個別學生不注重法律法規(guī)知識學習，守法意識淡薄，這些問題雖然只是發(fā)生在個別人的身上，但會嚴重影響了我們學校的聲譽和正常的教學、生活秩序。在這里，我要提醒大家，時刻牢記遵紀守法、勤奮學習，大家今天的任務就是認真學習、掌握全面的科學知識和社會知識，為自己美好的明天奠定堅實的基礎。
上有糊涂觀念的.同學，盡早懸崖勒馬，規(guī)范自己的行為，好好學習，一定要明白，法制是雙刃劍，遵守他，他就保護你，違反他，就要受到他的懲罰。在我們今后的工作中，公安機關將進一步加大對學校周邊治安秩序的整頓力度，從重從快嚴厲打擊影響教學、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會治安防空。
網(wǎng)
全力為學校。
提供。
法律法規(guī)方面的服務和保障，創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。
同學們，作為學校的法制副校長，我誠懇地向同學們提三點建議：
具體地說，作為一名小學生，就是要自覺遵守小學生日常行為規(guī)范，做到：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴于律己，培養(yǎng)積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質。
和不良文化的侵蝕，確保自身健康成長，確保學校安全良好的教學秩序，把我們的學校建成遠離違法犯罪的平安學校。
對青少年進行法制教育，是全民普法的重點，在校園營造濃厚的學法、守法、用法的氛圍。希望同學們積極參加各種法治教育活動，認真地進行分析和思考，進一步豐富自身的法律知識，進一步增強遵守法律、遵規(guī)守紀，依法行使權利維護自身權益，并充分尊重和保障他人合法權益的意識，在青少年時代就樹立起尊重法治、崇尚法治、嚴格依法辦事維護合法權益的現(xiàn)代司法理念。
同學們，在新的起點，我堅信有學校。
領導。
的正確。
領導。
由全體老師的辛勤付出有全體同學們的共同努力我們的校園將會更加美麗大家的明天將更加美好！
小學法制副校長工作計劃篇九
深入貫徹黨的xxx精神，以科學發(fā)展觀為指導，按照省、市教育法制行政部門的工作要求，全面加強教育法制建設，在深入開展“五五”普法的基礎上，扎實推進依法行政和依法治校，推動我區(qū)教育系統(tǒng)法制工作走向深入。
1、加大法制培訓力度，提高法制工作人員素質。
以學習教育專業(yè)法及教育法制基本知識為重點，分層次搞好教育行政干部、學校校長的培訓，提高依法決策、依法管理、依法辦事的能力和水平。組織中小學法制副校長、xxx主任參加省、市教育部門舉辦的法制教育培訓和“百名中小學優(yōu)秀xxx主任”評選活動。
2、加強教師的法制教育，提高依法施教的能力。
集中開展“教師法治學習月”活動，組織全區(qū)中小學青年教師認真學習《教師法治教育讀本》；組織參加市教育局開展的以“樹立法治理念、弘揚法治精神”為主題的第二屆全市中小學青年教師法制演講比賽；參加省教育廳組織的“依法治校與構建和諧校園”征文活動；組織全區(qū)中小學教職工參加省教育廳的《義務教育法》知識考試。引導廣大教師樹立依法行使權利、履行義務，構建民主、和諧、有序的校園法制環(huán)境。
3、加強青少年的法制教育，提高法律素養(yǎng)。
各學校要以5月份法制教育月，“”全國普法宣傳日為契機，深入開展以學習宣傳《未成年人保護法》為主要內容的“六個一”主題教育活動，即：組織一次模擬法庭；一次法制教育主題班、隊會；一次法制演講比賽；一次法制手抄報比賽；一次法制專題講座；一次法律知識答題活動。通過活動，集中對學生進行有組織有聲勢地普法宣傳教育，并通過組織參加法制漫畫等評選活動努力營造學生學法氛圍，提高中小學生的法律意識。
4、繼續(xù)抓好中小學法制教育“四落實”工作。
法制課計劃、教材、師資和課時的“四落實”是法制教育的基礎工作，教育局法制科將繼續(xù)加強對我區(qū)中小學法制教育工作的指導和檢查，要求各中小學在實現(xiàn)法制教育“四落實”的基礎上，推動各校開展豐富多彩的法制教育第二課堂活動，加強學生的公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平公正的理念。
5、迎接市教育局“五五”普法督導檢查，參評“法律進校園”示范單位創(chuàng)建活動。
（一）推進依法行政，規(guī)范教育行政行為。
1.規(guī)范教育機關依法行政的程序，執(zhí)行規(guī)范性文件審核和備案制度。對教育局各科室起草的規(guī)范性文件的內容及程序進行合法性審查。
2.繼續(xù)抓好《河北省學生申訴辦法(試行)》(冀教規(guī)[20xx]3號)的貫徹實施工作,建立健全教育申訴、調解制度、完善學生申訴程序，推進教育維權工作步入依法、規(guī)范的軌道。協(xié)調處理法律維權投訴，依法保障學校、教職工和學生的合法權益。并適時召開學生申訴案例分析座談會。
（二）深化依法治校，規(guī)范學校辦學行為。
1、組織市級依法治校示范校的參評活動。
以迎接石家莊市依法治校示范校評比表彰活動為契機，在鞏固我區(qū)依法治校工作原有成績的基礎上，充分發(fā)揮28中、機場路小學、石崗一校和42中四所省級依法治校示范校的龍頭帶動作用，以進一步完善學校內部管理體制，加強學校章程制度建設，推進民主管理和學校辦事公開，健全維權機制為重點，進一步深化我區(qū)依法治校工作。
2、籌備迎接依法治校校長論壇的召開。
3、深化學校辦事公開工作的開展。
繼續(xù)加強對各校辦事公開事項目錄和流程編制工作的審核，豐富辦事公開的載體、加強相關制度建設。
小學法制副校長工作計劃篇十
親愛的同學們：
大家好!
本報訊方城縣檢察院在12名優(yōu)秀干警被任命為法制副校長后，近期，組織12名干警組成法制宣講團到該縣各中小學進行未成年人犯罪預防宣講。該院利用這一模式為未成年人犯罪預防工作提供了一項全新的服務模式。
進行法制宣講活動，收到明顯效果。
一年來，該院與方城縣所有中小學校達成協(xié)議，由宣講團成員擔任學校的法制副校長，同時，為各校舉辦法治教育和權益保護知識講座，并將此活動納入學校教育計劃。并且編制了“未成年人犯罪預防的`現(xiàn)實法律問題”系列講稿，深入社區(qū)為群眾普法解惑，幫助他們從法律角度認識和分析問題，引導他們依法反映訴求，化解社會矛盾。
活動期間，該院組織師生、家長召開座談。
會進行專題調研，征求意見建議，宣講團匯總調研情況，與縣教育主管部門研究制定下一步具體改進措施。同時，宣講團成員通過對有不良傾向學生進行幫教，熱情指導，得到了學生家長和學校領導的一致贊同。在學校周邊環(huán)境調研中，宣講團成員會同有關職能部門對學校周圍的網(wǎng)吧、娛樂場所進行專項整治活動，有效地開展了未成年人犯罪預防工作，收到了明顯的效果。
小學法制副校長工作計劃篇十一
各位同學：
你們好！
〔一〕法是如何解釋的這個問題，有無數(shù)種說法，漢語中的法字。古作。左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判〞故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布〞既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的〞公平、公正“，它是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權利和義務，對社會具有普遍約束力的標準。
〔二〕法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣闊人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣闊人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設所必須的法律秩序。
〔三〕法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類附屬于憲法和法律的標準性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法根底。它經(jīng)過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關而言，可分為根本法律和其它法律，根本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟法律。其它法律是指根本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關法、食品衛(wèi)生法。
〔四〕什么是違法與犯罪？
在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在20xx年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學們出三個思考題：
〔1〕第一步應該怎么做，
〔2〕甲失手致傷乙，算不算犯罪，
〔3〕如果甲構成犯罪，犯什么罪。結果應是〔1〕盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救，治療傷者，同時報警。前提是如果鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構成犯罪，其次違反了?刑法?第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構成治安違法，如果是輕傷，那么是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責任年齡的問題。所謂刑事責任年齡，就是指對犯罪后果承同學從現(xiàn)在開始立刻懸崖勒馬，改正自新。
學校本著〞對學生的終生幸福負責“的教育理念，有決心有信心為同學們的健康成長創(chuàng)設一個優(yōu)質的人文環(huán)境，同時對同學們提出如下要求：
〔一〕掌握根本法律知識，依法保護自身權益。
英國著名思想家溫斯坦萊說過：〞假設有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕?！拔覀兦嗌倌暾幵谌松氖致房冢氩蛔咤e路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否那么，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。如今法律在一個人的生活中已顯得越來越重要。不懂法律知識的人叫做〞法盲“，法盲在生活中容易吃虧，在工作中容易碰壁。一個人必須先懂得一些法律的根本知識，才能將法律作為武器來保護自己。作為青少年，知道自己享有哪些權利，當自己的合法權益受到侵害時，你知道怎樣去維護它，這些還是非常必要的。
另一方面，我們處在一個特殊的成長時期，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比擬容易受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，尤其需要珍惜把戲年華，加強自我保護意識。學習掌握自護知識，是生存和開展的根本功，有助于邁好人生的第一步，有助于增強與違法犯罪作斗爭的信心和勇氣。犯罪分子并不可怕，可怕的`是不具備防范犯罪的意識和能力。青少年只有學會了自護，才能在犯罪侵害發(fā)生時，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼，運用有效的防衛(wèi)手段，敢于和藹于與犯罪行為作斗爭。
〔二〕堅決擯棄不良習慣，做遵規(guī)守法好學生。
一些在押犯人的違法犯罪都是由〞說謊、小偷小摸、義氣用事“這些不起眼的不良行為逐漸滋生、開展的。在越來越多的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生啊！
青少年充滿朝氣，思維活潑，喜歡接觸新事物，但又思想單純、幼稚，思想防線薄弱，容易染上不良習氣。古人云：〞立身成敗，在于所染。染蒼那么蒼，當黑那么黑“。青少年就是這么一個易染的群體，青少年一旦染上惡劣習性，人生觀和品德就會向壞的方面開展，到頭來只有走向變質和墮落，成為社會的渣滓。因此，拒邪惡，永不沾，抵抗各種不良習氣，應該是我們青少年共同的嚴肅課題。
目前，我國已進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的歷史階段。面對經(jīng)濟全球化不斷開展，現(xiàn)代科技突飛猛進，國際競爭日趨劇烈的形勢，我國將進一步改革開放，不斷健全和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，應對參加世貿(mào)組織之后的挑戰(zhàn)，積極參與全球經(jīng)濟的競爭。這種競爭，是綜合國力的競爭，科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭。青年興那么國家興，青年強那么國家強。在２１世紀中華民族實現(xiàn)的偉大復興中，青少年肩負重大歷史使命，我們希望各位同學認真學習?小學生守那么?、遵守?中小學學生日常行為條例?，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，自覺學法、懂法和守法，成為合格文明的公民。
小學法制副校長工作計劃篇十二
認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《xxx未成年人保護法》，對我村青少年進行道德及法制教育，提高青少年的道德素質及法律意識，進一步提高青少年明辨是非的能力。積極做好后進青少年的教育管理工作，預防青少年學生違法犯罪，使我村的德育工作提高到一個新的水平。
1、村以青少年工作為重點，加強村青少年的組織建設。堅持全面、系統(tǒng)、聯(lián)系的觀點，努力構筑起以村黨組織為基礎，以關工委為主導，以村青少年活動陣地為依托，以豐富多彩的青少年活動為聯(lián)結的穩(wěn)定的、良性的青少年先鋒崗運行機制，促進村青少年工作的全面開展，增強村青少年工作的吸引力、凝聚和戰(zhàn)斗力。積極建立青少年工作聯(lián)誼機構，促進村各成員單位在工作中橫向聯(lián)合，共享資源，發(fā)揮優(yōu)勢，共同活躍，遵循“實際、實用、實效”的原則，建立青少年之家、創(chuàng)建青少年法律學校。
2、宣傳工作要始終把握正確的輿論導向。努力實現(xiàn)村宣傳平臺有我們的聲音、我們的文字、我們的鏡頭、我們的節(jié)目，為預防和減少青少年違法犯罪提供良好的村氛圍。以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
3、自行編寫、畫有關宣傳圖片，在社村里行展覽。教育大家。
4、加強關工委與學校共青團、少先隊組織的聯(lián)系。定期和不定期的開展有關活動。
5、聘請有經(jīng)驗的法制輔導員，幫助我村青少年法律學校做好法制宣傳教育工作和預防和減少青少年違法犯罪，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，幫助學生提高法制觀念。
1、充分利用我村的宣傳工具：黑板報、櫥窗等對村進行道德法制教育，定期更換宣傳內容。設立青少年情感驛站，利用談心交流架起與青少年溝通的橋梁，更好的教育與引道青少年。加強對青少年的思想教育和紀律教育。邀請有關老教師及法院的老同志開設道德教育及法制教育講座。
2、村黨組織組織青少年學習“綱要”及“兩法”并開展多種形式的活動，加強對青少年的道德法制教育。
3、堅持做好行為不良青少年的幫教工作，把道德法制教育與轉化幫教結合起來。定期召開后進生座談會，組織幫教小組，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
4、充分發(fā)揮村宣傳工作的作用，以正面報道為主，弘揚正氣，并對不文明行為進行曝光、切實起到輿論監(jiān)督作用。
法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
2、法律常識教育。對青少年進行于之密切相關的有關法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等等。要讓青少年清楚地知道必須應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。
小學法制副校長工作計劃篇十三
今天我給大家上節(jié)法制課，講解法律知識，進行法制教育，我覺得這是非常必要而且是非常重要的，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課。
當前，我國正逐步走向法治社會，各項法律法規(guī)正逐步建立健全，學法、知法、守法是每一個公民應該做到而且必須做到的一件大事。守法與犯法其實只在一線之間，在特定情況下，具備基本的法律常識，運用法律常識去指導自己言行往往能獲得法律的保護，維護自己的合法權益，拯救自己；而對法律一無所知的法盲則會不知所從、一味蠻干，不可避免地走向犯罪的深淵。人生最大的痛苦和悲哀莫過于失去自由，失去自由、身陷囹圄時才知道法律的無情和自由的寶貴。我們發(fā)現(xiàn)，有些犯罪分子也有過美好的學生時代，他們也不是生來就是壞孩子，他們原來也曾是優(yōu)秀的好學生，但是他們不嚴格要求，結交了社會上一些不三不四的朋友，貪圖一時的享受，沾染上了一些壞習慣，逐步從一名優(yōu)秀的學生淪為失足青年，可以說致使他們走向犯罪的不是別人而是他們自己，是他們自己首先放棄了對法律知識的學習，放棄了對自己的嚴格要求，放棄了對自由和人生的正確追求，也就放棄了自己，教訓是發(fā)人深省的。
無知的人最可怕，無知才會妄為，無知才會導致悲劇，法制觀念淡薄，好逸惡勞，貪圖享受，以身試法，最終必將受到法律的嚴懲。據(jù)統(tǒng)計，當前國內14—25歲青少年在社會總人口中所占的比例為24。38%，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達35。15%，這一數(shù)字令人怵目驚心，惶恐難安。
目前，在我們同學們當中也有極個別同學不好好珍惜美好的青年時光，不珍惜難得的學習機會，不嚴格要求自己，存在著厭學、曠課、打架、衣著不整、吸煙、進網(wǎng)吧等不良行為，對學校的規(guī)章制度置若罔聞，對學生守則和規(guī)范不屑一顧，對老師的諄諄教導充耳不聞，自以為是、我行我素，做著危害自己一生同時也在危害別人的事。在此，我奉勸并告戒這些同學從現(xiàn)在開始立刻懸崖勒馬，改過自新。
學校本著“對學生的終生幸福負責”的教育理念，有決心有信心為同學們的健康成長創(chuàng)設一個優(yōu)質的人文環(huán)境，同時對同學們提出如下要求：
（一）掌握基本法律知識，依法保護自身權益。
英國著名思想家溫斯坦萊說過："假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。如今法律在一個人的生活中已顯得越來越重要。不懂法律知識的人叫做"法盲"，法盲在生活中容易吃虧，在工作中容易碰壁。一個人必須先懂得一些法律的基本知識，才能將法律作為武器來保護自己。作為青少年，知道自己享有哪些權利，當自己的合法權益受到侵害時，你知道怎樣去維護它，這些還是非常必要的。
另一方面，我們處在一個特殊的成長時期，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，尤其需要珍惜花樣年華，加強自我保護意識。學習掌握自護知識，是生存和發(fā)展的基本功，有助于邁好人生的第一步，有助于增強與違法犯罪作斗爭的信心和勇氣。犯罪分子并不可怕，可怕的是不具備防范犯罪的意識和能力。青少年只有學會了自護，才能在犯罪侵害發(fā)生時，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼，運用有效的防衛(wèi)手段，敢于和善于與犯罪行為作斗爭。
（二）堅決擯棄不良習慣，做遵規(guī)守法好學生。
一些在押犯人的違法犯罪都是由“說謊、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的。在越來越多的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生?。?BR> 青少年充滿朝氣，思維活躍，喜歡接觸新事物，但又思想單純、幼稚，思想防線薄弱，容易染上不良習氣。古人云："立身成敗，在于所染。染蒼則蒼，當黑則黑"。青少年就是這么一個易染的群體，青少年一旦染上惡劣習性，人生觀和品德就會向壞的方面發(fā)展，到頭來只有走向變質和墮落，成為社會的渣滓。因此，拒邪惡，永不沾，抵制各種不良習氣，應該是我們青少年共同的嚴肅課題。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；"不以規(guī)矩，無以成方元圓"。英國著名文學莎士比亞說過："紀律是達到一切雄圖的階梯"。我們要實現(xiàn)心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一"階梯"，做遵守紀律的模范，將遵守紀律的道德觀念落在行動上，從日常生活重的小事做起。希望全體同學以他們?yōu)檎]，潔身自好，嚴格要求，追求健康高尚的生活，正視自己的不足，勇于改正自己的缺點，為自己的一生奠定良好的基礎。
目前，我國已進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的.歷史階段。面對經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展，現(xiàn)代科技突飛猛進，國際競爭日趨激烈的形勢，我國將進一步改革開放，不斷健全和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，應對加入世貿(mào)組織之后的挑戰(zhàn)，積極參與全球經(jīng)濟的競爭。這種競爭，是綜合國力的競爭，科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭。青年興則國家興，青年強則國家強。在21世紀中華民族實現(xiàn)的偉大復興中，青少年肩負重大歷史使命，我們希望各位同學認真學習《小學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，自覺學法、懂法和守法，成為合格文明的公民。
小學法制副校長工作計劃篇十四
老師們，同學們：
上午好!
能夠對同學們進行法制教育宣講，我非常高興。當前，一些不健康的東西在漸漸地影響到了同學們，我們要變壞真是太容易了。因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出以下兩點希望和要求：
好多。
網(wǎng)
吧通宵經(jīng)營，而且座無虛席，其中，80%以上是打游戲，17——18%是交友聊天，真正查詢資料用于學習的寥寥無幾。
網(wǎng)
吧象一個陷阱，迷戀。
網(wǎng)
吧危害非常大。第一，摧殘身體。
網(wǎng)
吧空氣混蝕，人口密度大，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴重影響著身體健康。第二，心理受損。許多未成年人一旦上。
網(wǎng)
便無法把握將太多的時間精力花在。
網(wǎng)
吧里，致使學業(yè)受影響，老師批評、家長生氣,無形之中加重了心理負擔。第三，滋事生非。進出。
網(wǎng)
吧的大多是中小學生，大多沒有收入，為了能弄到進。
網(wǎng)
吧的錢，有的結伙敲詐，有的偷盜搶劫。還有一類人進出。
網(wǎng)
吧，他們純粹是敲詐中小學生，經(jīng)常有打架斗毆的事在。
網(wǎng)
吧發(fā)生，由此可見，
網(wǎng)
吧已成為滋惹是非的一大聚集地。第四，影響學業(yè)。這是必然，因為大量精力用在上。
網(wǎng)
上還有多少精力去搞學習呢?所以，在此倡導全體同學遠離。
網(wǎng)
吧，遠離這個無形的陷阱。
人的青春期大致在14歲左右，近年又出現(xiàn)早熟的.趨勢，這個階段，同學們辨別是非的能力、抵制各種不良影響的能力都很差，于是在一些高年級小學生中，開始出現(xiàn)拉幫結派、拜兄稱弟、哥哥認妹妹、引校外的學生進入校園的惡劣習氣。這種習氣一旦發(fā)展，勢必出現(xiàn)打架滋事、搶劫、敲詐勒索等行為，許多未成年人犯罪都是從拉幫結派、滋事打架開始的。不聽教育，一步一步漸漸變壞!這樣的案例我們接觸過很多。所以，每位同學要對自己負責的角度充分認識拉幫結派、拜兄稱弟的危害。
吧、游戲廳等)，同時，在壞人的教唆下很容易發(fā)生偷竊、打架等行為，甚至走向歧途。所以，逃學是走向違法犯罪道路一個危險信號，這必須引起同學們的高度重視。
同學們，你們正值最美好的黃金年齡，要充分認識到法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大同學做一個守法的小公民，平安、健康、茁壯的成長，這是父母的期望、老師的期望，也是全社會的期望。
小學法制副校長工作計劃篇十五
在《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010―2020年)》(以下簡稱人才規(guī)劃)頒布實施之際,中央人才工作協(xié)調小組負責同志就學習貫徹人才規(guī)劃回答了記者的提問。
問:請簡要介紹一下為什么要頒布實施人才規(guī)劃?
答:編制并實施人才規(guī)劃有以下幾點考慮:一是落實黨和國家更好實施人才強國戰(zhàn)略的總體要求。黨的xxx把人才強國戰(zhàn)略作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本戰(zhàn)略寫進黨代會報告和黨章,對新時期的人才工作提出了新的更高要求。貫徹落實中央的決策部署,必須科學謀劃當前和今后一個時期人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標、指導方針、重大舉措和基本路徑。二是為實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標提供人才保證。實現(xiàn)黨的xxx提出的2020年全面建設小康社會的奮斗目標,必須緊緊圍繞國家經(jīng)濟社會發(fā)展的總體戰(zhàn)略和階段性部署,加強對人才發(fā)展的宏觀指導,不斷加大人才資源開發(fā)力度,發(fā)揮人才在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎性戰(zhàn)略性作用,努力建設人才強國。三是力爭在日趨激烈的國際人才競爭中取得更多主動。人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。當前,以科技和人才為核心的綜合國力競爭愈演愈烈,特別是面對后金融危機時代西方發(fā)達國家為謀取長期發(fā)展優(yōu)勢而發(fā)起的新一輪全球人才爭奪戰(zhàn),必須抓緊研究制定面向世界的國家人才發(fā)展戰(zhàn)略,更加積極主動地參與國際人才競爭,形成我國人才競爭的比較優(yōu)勢,不斷增強我國的綜合國力。四是解決好人才發(fā)展自身存在的問題。近年來我國人才工作和人才隊伍建設取得了顯著成績,但與國家經(jīng)濟社會發(fā)展要求相比,還存在著不少不相適應的地方,主要是人才創(chuàng)新能力不強,高層次人才匱乏,人才結構性矛盾突出等等。解決這些問題,必須堅持改革創(chuàng)新,科學規(guī)劃人才發(fā)展,統(tǒng)籌推進人才隊伍建設,促進人才工作健康發(fā)展。
問:請簡要介紹人才規(guī)劃的定位及其主要內容?
答:人才規(guī)劃是新中國成立以來第一個中長期人才發(fā)展規(guī)劃。這個人才規(guī)劃是在國家國民經(jīng)濟與社會發(fā)展總體規(guī)劃框架下,與科技、教育等國家若干領域發(fā)展規(guī)劃相并列的專項規(guī)劃,是實施人才強國戰(zhàn)略的總體規(guī)劃,是我國今后一個時期人才發(fā)展的綱領性文件。
人才規(guī)劃主體內容一萬九千多字,除序言外共分為六個部分。第一部分是人才發(fā)展指導方針、戰(zhàn)略目標和總體部署,提出了24字指導方針,明確了建設人才強國的戰(zhàn)略目標,從八個方面對人才發(fā)展進行了部署。第二部分是人才隊伍建設主要任務,提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設。第三部分是體制機制創(chuàng)新,提出改進完善人才工作管理體制,全面創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障五大機制。第四部分是重大政策,提出解決人才工作突出問題的10項重大政策。第五部分是重大人才工程,設計了12項由國家層面組織實施的、具有重大帶動作用的人才工程。第六部分是組織實施,提出了落實人才規(guī)劃的保障措施。
問:我國人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標是什么?確定這個戰(zhàn)略目標的基本考慮是什么?
答:人才規(guī)劃提出,到2020年,我國人才發(fā)展的總體目標是:培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結構優(yōu)化、布局合理、素質優(yōu)良的人才隊伍,確立國家人才競爭比較優(yōu)勢,進入世界人才強國行列,為在本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎。確立這一戰(zhàn)略目標時,特別注意體現(xiàn)科學性,主要有兩點考慮:一是從必要性看,實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標,必須充分發(fā)揮人才作用,建設人才強國。同時,國家科技發(fā)展中長期規(guī)劃和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,分別提出到2020年進入創(chuàng)新型國家行列和進入人力資源強國行列的目標,人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標要與之相銜接。二是從可能性分析,衡量一個國家是否是人才強國,要綜合考慮人才規(guī)模、人才素質、人才投入和人才效能等四個方面因素。據(jù)此,我們組織有關專家對人才強國目標開展了深入研究論證,設立了14項指標。依據(jù)綜合計算結果,在世界主要發(fā)達國家和主要發(fā)展中國家(經(jīng)合組織國家和“金磚四國”)34國中,預測到2020年我國人才綜合實力位居第三至四位,能夠進入世界人才強國行列。
問:人才規(guī)劃提出的指導方針的內涵和總體部署是什么?
答:人才規(guī)劃提出,當前和今后一個時期,我國人才發(fā)展的指導方針是:服務發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領、整體開發(fā)。這24字方針主要體現(xiàn)了人才發(fā)展的戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略重點和主要任務。服務發(fā)展是人才工作的出發(fā)點和落腳點,人才優(yōu)先確立了人才發(fā)展在經(jīng)濟社會發(fā)展中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以用為本強調人才工作的根本任務是發(fā)揮人才作用,創(chuàng)新機制是發(fā)揮人才作用的基本要求和重要保障,高端引領突出了高層次人才在整個人才隊伍建設中的引領作用,整體開發(fā)明確了統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設的任務。
人才規(guī)劃按照統(tǒng)籌兼顧、分步實施的原則,從八個方面對未來十幾年我國人才發(fā)展進行了總體部署。一是實行人才投資優(yōu)先,健全政府、社會、用人單位和個人多元人才投入機制,加大對人才發(fā)展的投入,提高人才投資效益;二是加強人才資源能力建設,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,注重思想道德建設,突出創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng),大幅度提升各類人才的整體素質;三是推動人才結構戰(zhàn)略性調整,充分發(fā)揮市場配置人才資源的基礎性作用,改善宏觀調控,促進人才結構與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調;四是造就宏大的高素質人才隊伍,突出培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才,重視培養(yǎng)領軍人才和復合型人才,大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域急需緊缺專門人才,統(tǒng)籌抓好各類人才隊伍建設;五是改革人才發(fā)展體制機制,完善人才管理體制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障機制,營造充滿活力、富有效率、更加開放的人才制度環(huán)境;六是大力吸引海外高層次人才和急需緊缺專門人才,堅持自主培養(yǎng)開發(fā)與引進海外人才并舉,積極利用國(境)外教育培訓資源培養(yǎng)人才;七是加快人才工作法制建設,建立健全人才法律法規(guī),堅持依法管理,保護人才合法權益;八是加強和改進黨對人才工作的領導,完善黨管人才格局,創(chuàng)xxx管人才方式方法,為人才發(fā)展提供堅強的組織保證。
問:怎樣理解確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局?
答:人才是強國的根本,人才資源是一種可持續(xù)開發(fā)、最有潛力、最可依靠的資源。人才優(yōu)先發(fā)展,是許多國家實現(xiàn)經(jīng)濟追趕的成功經(jīng)驗,也是美國等發(fā)達國家長期保持經(jīng)濟科技領先的重要原因。我國人口多,人均資源少,經(jīng)濟社會發(fā)展面臨嚴重的資源、能源和環(huán)境約束。轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,通過人才優(yōu)先發(fā)展來形成新的經(jīng)濟社會發(fā)展優(yōu)勢,是符合我國國情的戰(zhàn)略選擇。因此,人才規(guī)劃提出,確立在經(jīng)濟社會發(fā)展中人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,這是貫穿人才規(guī)劃的核心內容,是實施人才強國戰(zhàn)略的基本路徑。
確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,主要包括四個方面的內容。一是人才資源優(yōu)先開發(fā)。確立人才資源開發(fā)相對于物質資源、環(huán)境資源、資金資源以及其他方面資源開發(fā)的優(yōu)先地位,充分發(fā)揮教育對人才培養(yǎng)的基礎性作用,加大教育投入,改革教育體制,構建終身教育體系,推進學習型社會建設,在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質量的同時,加強實踐培養(yǎng),實現(xiàn)人才資源的持續(xù)開發(fā)。二是人才結構優(yōu)先調整。在加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級的進程中,及早謀劃和率先調整人才的專業(yè)素質結構、層級結構、分布結構,以人才結構優(yōu)化引領產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級,以人才合理布局促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展,以人才優(yōu)化配置提升經(jīng)濟社會發(fā)展質量。三是人才投資優(yōu)先保證。樹立人才投入是效益最好的投入的觀念,加大政府對人才發(fā)展的投入力度,鼓勵和引導社會、用人單位和個人投資人才資源開發(fā),形成多元化人才投入機制,促進人才投資優(yōu)先保證,提高投資效益,促進人才優(yōu)先發(fā)展。四是人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的整體制度設計中,高度重視并優(yōu)先進行人才制度的設計,通過構建科學、開放、靈活、高效的人才發(fā)展體制機制,充分激發(fā)各類人才的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造智慧。
問:為什么人才工作要堅持“以用為本”?
答:科學發(fā)展以人為本,人才發(fā)展以用為本。所謂“用”,就是要重點圍繞用好用活人才,充分發(fā)揮各類人才的作用,實現(xiàn)人才自身的價值,提高人才效能。用好用活人才是人才工作的根本任務。從理論上講,使用好人才是人才開發(fā)諸環(huán)節(jié)中的核心環(huán)節(jié)。也只有通過“用”,人才才能成長。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價值。作為個體的人才越用越聰明,作為整體的人才越用越多?！坝谩庇腥龑雍x:首先是根據(jù)每個人才的特點,把他們放到合適的崗位,讓人才有發(fā)揮作用的舞臺和空間;其次是給予人才關愛與支持,為其創(chuàng)造良好環(huán)境,搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺,讓人才自由創(chuàng)新創(chuàng)造;再次是根據(jù)人才的業(yè)績和貢獻,給予相應的報酬和待遇,做到“以價值體現(xiàn)價值,用財富回報財富”。
從實踐看,在“用”這方面,當前人才工作中還存在以下突出問題。一是“不夠用”,主要是結構性短缺,高端人才和重點產(chǎn)業(yè)、重點領域人才嚴重不足;二是“不適用”,培養(yǎng)出來的人才與經(jīng)濟社會發(fā)展需要相脫節(jié);三是“不能充分使用”,缺乏充分施展才能的舞臺和條件,人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性受到不同程度的影響。解決這些問題,一方面需要樹立以用為本的理念,克服論資排輩、封閉循環(huán)、能上不能下、能進不能出等陳舊落后的用人觀念,另一方面要進一步完善人才工作管理體制,健全人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障等各項工作機制,努力使人才各得其所、各展所長、建功立業(yè)。
答:黨的xxx提出“統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設”。人才規(guī)劃遵循這一要求,提出“高端引領、整體開發(fā)”的基本思路,確定了突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設的全國人才隊伍建設的基本思路。
提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,是由這些人才在國家經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位和作用決定的,是建設創(chuàng)新型國家、提高我國核心競爭力的迫切需要。創(chuàng)新型科技人才是新知識的創(chuàng)造者、新技術的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者、新產(chǎn)業(yè)的開拓者,是國家競爭力的決定性因素。突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,對于提高我國自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家以及加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式都具有重大意義。人才規(guī)劃提出了加強創(chuàng)新型科技人才隊伍建設的具體措施,主要是:創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立學校教育和實踐鍛煉相結合、國內培養(yǎng)和國際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系;加強實踐培養(yǎng),依托國家重大科研項目和重大工程、重點學科和重點科研基地、國際學術交流合作項目,加強人才、基地、項目一體化建設,培養(yǎng)一批中青年高級專家;加強領軍人才、核心技術研發(fā)人才和創(chuàng)新團隊建設,形成科研人才和科研輔助人才銜接有序、梯次配備的合理結構,提高自主創(chuàng)新能力;深化科技體制改革,完善權責明確、評價科學、創(chuàng)新引導的科技管理制度,健全有利于科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評價、使用、激勵措施,進一步解放和發(fā)展科技生產(chǎn)力;加大海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進力度,組織實施創(chuàng)新人才推進計劃、海外高層次人才引進“千人計劃”,推進“百人計劃”、“長江學者獎勵計劃”、“國家杰出青年科學基金”等人才項目;發(fā)展創(chuàng)新文化,倡導追求真理、勇攀高峰、寬容失敗、團結協(xié)作的創(chuàng)新精神,營造科學民主、學術自由、嚴謹求實、開放包容的創(chuàng)新氛圍等等。
答:構建與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的人才工作體制機制,是我國人才發(fā)展的戰(zhàn)略重點。著眼于破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和制度障礙,圍繞用好用活人才,人才規(guī)劃提出體制機制創(chuàng)新的長遠目標和近中期任務:一是在改進完善人才工作管理體制上,重點要完善黨管人才領導體制,改進人才管理方式,加強人才工作法制建設。二是在創(chuàng)新人才工作機制上,考慮到人才的能力開發(fā)、人才的發(fā)現(xiàn)與使用、人才資源的優(yōu)化配置等十分重要,將近年來提出的人才培養(yǎng)、評價、選拔、流動、激勵、保障等機制,調整為人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置和激勵保障五大機制。在體制機制建設的每個方面,人才規(guī)劃都提出了許多創(chuàng)新舉措。比如在改進人才管理方式上,提出克服人才管理中存在的行政化、“官本位”傾向,取消科研院所、學校、醫(yī)院等事業(yè)單位實際存在的行政級別和行政化管理模式;在人才評價發(fā)現(xiàn)機制上,提出加快推進職稱制度改革,規(guī)范專業(yè)技術人才職業(yè)準入,依法嚴格管理;在人才激勵保障機制上,提出建立國家榮譽制度,表彰在經(jīng)濟社會發(fā)展中作出杰出貢獻的人才等等。通過創(chuàng)新體制機制,最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造活力,形成各類人才作用充分發(fā)揮、全社會創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)的良好制度環(huán)境。
問:我們注意到人才規(guī)劃單列了十大政策,這些政策有哪些導向性?
答:體制機制建設是事關人才工作長遠的根本性建設,考慮到當前人才工作和人才隊伍建設中存在一些突出問題亟待解決,在人才規(guī)劃體制機制部分之后,又單獨提出了十大政策,力求以政策突破來解決好這些問題,并漸次推動體制機制創(chuàng)新,營造人才發(fā)展的良好環(huán)境。在制定這些政策時,注意了針對性和導向性。一是針對當前人才發(fā)展投入不足的問題,提出實施促進人才投資優(yōu)先保證的財稅金融政策;二是針對我國創(chuàng)新人才尤其是領軍人才嚴重不足的問題,提出實施產(chǎn)學研合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才政策;三是針對城鄉(xiāng)、區(qū)域人才分布不合理的問題,提出實施引導人才向農(nóng)村基層和艱苦邊遠地區(qū)流動的政策;四是針對科技人才成果轉化率低的問題,提出實施人才創(chuàng)業(yè)扶持政策;五是針對學術界和科技界因行政化、“官本位”導致學術浮躁、大成果少的問題,提出實施有利于科技人員潛心研究和創(chuàng)新的政策;六是針對人才流動渠道不暢的問題,提出實施推進黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術人才合理流動的政策;七是針對我國人才國際競爭力不強的問題,提出實施更加開放的人才政策;八是針對非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織人才隊伍建設需要重視和加強的問題,提出實施鼓勵非公有制經(jīng)濟組織、新社會組織人才發(fā)展的政策;九是針對人才服務體系不健全的問題,提出實施促進人才發(fā)展的公共服務政策;十是針對人才合法權益保障不夠的問題,提出實施知識產(chǎn)權保護政策。
問:人才規(guī)劃專門設計了12項重大人才工程,設計這些工程有些什么考慮?
答:實施人才工程是做好人才工作的重要抓手,也是被實踐證明的成功經(jīng)驗。按照引領性、創(chuàng)新性、示范性的原則和少而精的要求,人才規(guī)劃設計了12項重大人才工程。工程的立項和設計主要考慮三個因素:一是既全面覆蓋又突出重點。這12項人才工程覆蓋了人才發(fā)展的方方面面,包括專業(yè)技術人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、高技能人才、農(nóng)村實用人才等各支人才隊伍,包括人才培養(yǎng)、吸引、使用等各個環(huán)節(jié)。同時,突出高層次人才隊伍建設這個戰(zhàn)略重點,圍繞創(chuàng)新型國家建設,設計了創(chuàng)新人才推進計劃、海外高層次人才引進計劃、青年英才開發(fā)計劃等。二是既注重創(chuàng)新又注意銜接。這12項重大人才工程絕大多數(shù)都是新設計的項目,在設計這些項目時,注意了與原有項目的銜接;有的是已實施的項目,對這些項目都注意在現(xiàn)有基礎上作進一步延伸和拓展。比如專業(yè)技術人才知識更新工程,在全面提高這些專業(yè)技術人才整體水平的基礎上,重點要提升裝備制造、信息、生物技術、新材料、生態(tài)環(huán)境保護、能源資源、防災減災、社會工作等經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域專業(yè)技術人才的能力水平。三是既強調引領性又強調示范性。這12項人才工程是由國家層面組織實施的,引領性帶動性都很強,工程實施后能夠引領和帶動相關領域人才發(fā)展。同時,又強調要把這12項人才工程做成“示范工程”和“樣板工程”,推動地方和部門制定本地本系統(tǒng)本行業(yè)人才工程,充分發(fā)揮各個方面的積極性,加快我國人才隊伍建設。
問:最后,請您談談中央人才工作協(xié)調小組對貫徹落實人才規(guī)劃有什么具體部署和要求?
答:人才規(guī)劃的制定頒布很重要,貫徹執(zhí)行更為重要。在前不久中央召開的全國人才工作會議上,xxx、xxx、xxx等中央領導同志發(fā)表重要講話,對實施人才規(guī)劃進行了全面部署。各級黨委和政府要認真貫徹全國人才工作會議精神,加強對人才規(guī)劃實施的組織領導。中央人才工作協(xié)調小組負責人才規(guī)劃實施的綜合協(xié)調和宏觀指導,要做好貫徹落實工作。總的考慮,就是要把實施人才規(guī)劃作為當前和今后一個時期全國人才工作的中心任務,做到思想落實、任務落實、政策落實、項目落實、保障落實,把全國人才工作提升到新水平。近期,將集中一段時間宣傳人才規(guī)劃的新思想、新政策、新舉措,把各地各部門的思想認識統(tǒng)一到人才規(guī)劃精神上來,增加貫徹落實的自覺性。中央人才工作協(xié)調小組已經(jīng)制定人才規(guī)劃各項目標任務的分解落實方案,分解了91項重點工作并明確了責任單位。我們還將建立人才規(guī)劃組織實施長效機制,加強對實施情況的監(jiān)測、評估、考核和督促檢查。同時,要求各省區(qū)市、中央和國家機關有關部門以人才規(guī)劃為指導,編制地區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)以及重點領域的人才發(fā)展規(guī)劃,形成全國人才發(fā)展規(guī)劃體系。我們相信,在各級黨委、政府和社會各方面的共同努力下,隨著人才規(guī)劃的深入貫徹實施,我國的人才發(fā)展必將邁上一個新的臺階。
(6月9日《xxx》)。