報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括引言、正文和結(jié)論三個(gè)部分，每個(gè)部分有各自的功能和特點(diǎn)。在寫作過程中，可以多參考相關(guān)的文獻(xiàn)和范文，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考。這些范文包括了各種不同類型的報(bào)告，包括調(diào)研報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、項(xiàng)目報(bào)告等，涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。希望這些范文能夠幫助大家更好地撰寫報(bào)告，提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。大家可以一起來學(xué)習(xí)和借鑒。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇一
1、本學(xué)期組織召開兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、大力開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。以《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo)，對(duì)我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的教育教學(xué)水平。
3、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級(jí)進(jìn)行交流。
4、開展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)以勝任班主任工作。
(二)、少先隊(duì)工作
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
(2)國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和班級(jí)文化墻立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著
決定
性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
3、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開展了一次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇二
回首大三一年的校園生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自己，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論是思想上還是在學(xué)習(xí)，生活上，我都收獲很大，大三學(xué)年個(gè)人總結(jié)鑒定。
思想上，我一如的堅(jiān)定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書籍，努力提高自身素質(zhì)！具有熱愛祖國(guó)，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自己反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
在學(xué)習(xí)方面，進(jìn)入大三就要真正的接觸專業(yè)課，首先端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，相比之前我踏實(shí)了一些，不再像以前那樣覺得學(xué)習(xí)在大學(xué)不是很重要的部分，進(jìn)入大學(xué)，確實(shí)是要鍛煉自己各個(gè)方面的能力，但是我仍然是個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我主要的任務(wù)，經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)習(xí)相比更進(jìn)一步。其次，通過一年的學(xué)習(xí)，提高了我的自學(xué)能力。課堂時(shí)間有限，僅僅依靠課堂時(shí)間是不夠的，這就需要我們?cè)谡n后花更多的時(shí)間鉆研，利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)上的資源解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，同時(shí)跟同學(xué)討論和向老師咨詢。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的學(xué)習(xí)方法也有了很大的提高，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要，工作總結(jié)《大三學(xué)年個(gè)人總結(jié)鑒定》。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，下學(xué)期就要做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自己的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，大三第一學(xué)期，班上組織了一次別開生面的籃球賽，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒，不報(bào)怨。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)！天行健，君子以自強(qiáng)不息！
大三這一年，在考研或工作這個(gè)兩個(gè)選擇中我選擇了考研。覺得自己在大學(xué)學(xué)的知識(shí)還不足夠，需要在研究生階段繼續(xù)深造。我知道考研這條道路漫長(zhǎng)又艱辛，需要堅(jiān)持不懈的努力，我也做好了心理準(zhǔn)備，既然選擇了這條道路就要堅(jiān)定的走下去，相信一分耕耘總會(huì)一分收獲，既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇三
本學(xué)期化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)自換屆以來，我們第五屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在院系黨、團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)全體同學(xué)的共同努力下，在全系__多名同學(xué)的支持下，順利的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。本期工作有許多亮點(diǎn)，但也存在不少缺點(diǎn)，為了保證下期工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)特征對(duì)我負(fù)責(zé)的部門做本期工作作如下總結(jié)：
1、本期的工作開展情況(主要活動(dòng));
2、開展活動(dòng)存在的不足;
3、下期工作展望。
我負(fù)責(zé)的部門(辦公室、文娛部、化新社)，涵蓋了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)資料、大型文娛晚會(huì)、系刊、新聞稿件宣傳等方面的工作。
在學(xué)生會(huì)近兩個(gè)月的工作，我也在慢慢的學(xué)習(xí)，慢慢的成長(zhǎng)。由于大一的我是在社聯(lián)工作，大二來到系上學(xué)生會(huì)工作，兩者的工作方法存在一些不同點(diǎn)，我也通過近兩個(gè)月的適應(yīng)，開始對(duì)學(xué)生會(huì)工作有了許多了解，在指導(dǎo)老師的幫助下，工作開展也挺順利，協(xié)助三個(gè)部門完成了一系列工作。
本期主要的工作：
1、協(xié)助指導(dǎo)老師對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)章程、干部考核條例進(jìn)行了修訂和完善
2、協(xié)助指導(dǎo)老師、辦公室起草了《化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)優(yōu)秀部門評(píng)定辦法》(試行)
3、我系__年迎新晚會(huì)
4、我系第二屆新生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
5、各項(xiàng)大型活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)安排工作
在工作開展中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、講話沒有連貫性，層次性不是很強(qiáng)
2、工作開展還不夠大膽，創(chuàng)新的力度不夠
3、同部門干事、成員交流很少，對(duì)所負(fù)責(zé)部門的工作開展情況了解不夠詳細(xì)
4、有些時(shí)候能夠發(fā)現(xiàn)部門存在的問題，但是很少去幫助部門去解決問題
5、工作開展的預(yù)見性，前瞻性不是很強(qiáng)，
6、工作上有些地方存在拖、拉的現(xiàn)象
下期工作展望：(下期工作多、雜，也是比較出成績(jī)的一學(xué)期)
1、著重抓好各部門的干事和成員，重視對(duì)干事和成員的培養(yǎng)
將我系特色活動(dòng)逐漸推向全學(xué)院
3、著手籌備校園十佳歌手大賽
4、做好院春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我系的運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)員和備戰(zhàn)工作
5、適時(shí)組建我系文娛部舞蹈隊(duì)、街舞隊(duì)、主持人培訓(xùn)班
6、組建一支擅長(zhǎng)公關(guān)、外聯(lián)、贊助方面的隊(duì)伍
現(xiàn)就對(duì)各部門工作針對(duì)上述三點(diǎn)分別作如下總結(jié)：
一、辦公室
本期我系團(tuán)總支主抓資料這一塊，力爭(zhēng)做到活動(dòng)前有策劃，活動(dòng)后有總結(jié)，班級(jí)、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況等資料，主要分為電子文檔和紙制文檔兩類。
下期工作開展辦公室應(yīng)該更注重細(xì)節(jié)，一方面針對(duì)院上的考核，督促各部門按時(shí)、準(zhǔn)確無誤的上交院上的資料，及時(shí)了解院上考核部門的情況;另一方面針對(duì)系部，應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部部門的考核和優(yōu)秀評(píng)定，做好學(xué)生會(huì)內(nèi)部的建設(shè)工作。建立一支高效、務(wù)實(shí)的辦公室隊(duì)伍。力爭(zhēng)使辦公室工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
針對(duì)本期辦公室工作開展的不足提以下幾點(diǎn)：
1、沒有按時(shí)要求各部門上交資料，尤其是交于系上的資料
2、工作劃分還不是很到位，出現(xiàn)有些同學(xué)還不清楚自己相應(yīng)的考核部門
3、電子文檔資料上交情況出現(xiàn)了拖、拉現(xiàn)象
4、資料整理歸檔還有待進(jìn)一步明確化和細(xì)分化
5、辦公室相關(guān)制度不夠詳細(xì)。存在一些制度上的“空白點(diǎn)”
下期工作開展：
1、繼續(xù)整理和完善各部門資料的存檔情況
2、加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)力和凝聚力
3、工作細(xì)分，責(zé)任明確
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇四
新的一學(xué)年過去，面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，對(duì)過去的學(xué)年中的學(xué)習(xí)情況有許多的感慨，為更好地完成新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)將以往的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。請(qǐng)看我的大學(xué)學(xué)年自我鑒定：
大學(xué)生學(xué)年自我鑒定：大二這學(xué)年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不滿足于現(xiàn)狀的我在大一做出的輝煌成績(jī)，而是在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而不懈努力。我個(gè)人認(rèn)為我本人這學(xué)年的校園生活主要由二個(gè)主要部分組成:校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活。
一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此課余的時(shí)候我就在外面做起了兼職，也經(jīng)常就同學(xué)和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。
有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和多媒體的制作，同時(shí)對(duì)企業(yè)的數(shù)據(jù)庫原理和應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣，并利用課余和假期時(shí)間自修完了這方面的相關(guān)課程。我在就任體育委員的同時(shí)也參加了校青年志愿者協(xié)會(huì)和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，并任活動(dòng)部長(zhǎng)和外聯(lián)部長(zhǎng)職。在日?；顒?dòng)中，我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開拓進(jìn)取，和協(xié)會(huì)內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。一年間我牽頭組織了由?；ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)和長(zhǎng)江電腦公司合作專門針對(duì)在校學(xué)生的"和裝機(jī)零距離"大型講座活動(dòng)。由校志愿者提供相關(guān)服務(wù)人員和活動(dòng)場(chǎng)地，由恒鋒電腦科技有限公司提供技術(shù)和設(shè)備，共同舉辦了"個(gè)人電腦軟硬故障免費(fèi)維修"和"個(gè)人電腦系統(tǒng)維護(hù)和修復(fù)"等現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生，提高和加深了他們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤(rùn)和效益，學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱情的參加，在20xx下半年至20xx上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計(jì)大賽，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)，與同學(xué)合作做出屬于我們班級(jí)的自己的主頁。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊(duì)員備戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，我們終于改寫我們班在大一的體育各項(xiàng)比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。
為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，20xx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入長(zhǎng)江電腦公司技術(shù)部任兼職售后服務(wù)人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務(wù)的過程中，也大大提高了自己的實(shí)踐能力。由于我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和做成績(jī)而受到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
以上便是我一名大學(xué)生的自我鑒定，接下來本人具有熱愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇五
__年即將過去，作為一個(gè)老師，肩負(fù)教書育人的職責(zé)，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精，一年來日子過得忙碌又充實(shí)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
本學(xué)年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語周活動(dòng)”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇六
小學(xué)教師從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了，本人熱愛教師這一神圣的職業(yè)，自從任教以來，勤勤懇懇，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)著，對(duì)教育工作盡職盡責(zé)。
自我堅(jiān)持四酷愛教育、堅(jiān)持黨的基本準(zhǔn)則、持續(xù)黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研討《教育法》、《先生法》、《中小學(xué)老師日通例范》、《黨綱》。思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請(qǐng)求來約束自我，鞭策自我。對(duì)自我懇求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思維上、工作上在共事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。按照學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，器重在教學(xué)實(shí)際中的靈活應(yīng)用，實(shí)踐聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作，認(rèn)真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫國(guó)家級(jí)論文并獲獎(jiǎng)。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎樣，為了把自我的教學(xué)程度進(jìn)步，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信心是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中當(dāng)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。
個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋煛眰兇_實(shí)是十分盡責(zé)，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)起來也十分起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步十分快。
這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開端，我就感到壓力是十分重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課，是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一樣的是上完課后還要進(jìn)行問難，要考的仍是老師本身的素質(zhì)。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應(yīng)對(duì)這樣的壓力，我不跟英語組的老師發(fā)生抵牾，氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)實(shí)際常識(shí)開始，翻越超多的書籍及從網(wǎng)上收集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件。英語組的老師及校長(zhǎng)都無比重視這節(jié)課，給予我莫大的幫忙，一齊定資料，一齊出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提倡導(dǎo)，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我覺得到不是我一個(gè)人上公然課，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實(shí)現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。
堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解學(xué)生的早讀、午讀等狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力，咱們班的各項(xiàng)慣例工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這些為我將來教學(xué)中打下良好的根本。
這學(xué)期班主任工作最使本人滿意的是與家長(zhǎng)的接洽溝通工作。這一學(xué)期，我自動(dòng)與家長(zhǎng)透過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情形，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的狀況，爭(zhēng)奪與家長(zhǎng)的教導(dǎo)思維達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出看法的時(shí)候我十分樂意理解，并且調(diào)換主角站在家長(zhǎng)的角度去思考問題。成果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是無比信任和尊敬。像x同窗，她的家長(zhǎng)由于望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師部署的學(xué)習(xí)義務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透但是氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實(shí)現(xiàn)不了，成就也越來越差。我跟她家長(zhǎng)談過幾次，懂得到這樣的狀況，給他們提了個(gè)提議，讓他們不要安排額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法。家長(zhǎng)遵從了我的見解，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)提高很大，語文數(shù)學(xué)都到達(dá)了精良，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)厲遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，誠(chéng)然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟侄兒。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合共事盡自我的盡力把工作做好。圖書治理工作閱覽，負(fù)責(zé)收發(fā)校的報(bào)紙、雜志。
在這一學(xué)期里，自我輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫演英語的才干。收到必須的成果。實(shí)現(xiàn)連續(xù)教誨任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還。
始終研究教學(xué)動(dòng)態(tài)、理念、觀點(diǎn)。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀先生學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇七
踏進(jìn)大學(xué)的校門后，我無法想象面臨我的第一件事就是軍訓(xùn)。這讓我感到萬分的恐懼，軍訓(xùn)是怎么樣的?我不知道，教官呢?是否很嚴(yán)肅、很嚇人，我都不清楚，這讓我害怕。
軍訓(xùn)是從_號(hào)開始的，在這之前我曾想象過軍訓(xùn)時(shí)有可能的各種情況。也曾想過軍訓(xùn)是否會(huì)讓我們身心都疲憊，這讓我變得有點(diǎn)不敢正視軍訓(xùn)，也害怕了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的踏步、齊步、正步，以及什么齊步換踏步，踏步換齊步再換正步。這些都應(yīng)該如何、如何做，我開始擔(dān)心了，擔(dān)心我一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作惹得教官在旁不停的呵斥我或罵我之類的。因?yàn)樵谶@之前我沒有軍訓(xùn)過，對(duì)于軍訓(xùn)也是陌生的。
軍訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)過了一大半，在這十幾天的軍訓(xùn)中，讓我懂得了很多，也知道了很多。軍訓(xùn)時(shí)很累，甚至有的時(shí)候我都感覺自己有點(diǎn)喘氣喘不過來，胸口特別的悶，特別壓抑，但是至少我從中學(xué)到日常生活中所學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)前，教官湯我們做的不僅僅是那些什么踏步啊齊步以及正步該怎么走，其最重要的是在訓(xùn)練過程中我們應(yīng)該要有紀(jì)律，要規(guī)范自己各種不好的壞習(xí)慣。在做小動(dòng)作之前我們需要打報(bào)告，雖說你的動(dòng)作可能真的很小，它或許只是你輕輕地?fù)崦艘幌履愕念^發(fā)，稍微摸了一下哦自己的戀或小聲的和旁邊的同學(xué)說了一句話等等，這些小小的動(dòng)作都在不經(jīng)意間體現(xiàn)了你是否有紀(jì)律觀念。
如今我們的軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，_號(hào)就要閱兵了，它將訴說著我們?cè)谛５能娪?xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，軍訓(xùn)生活說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短。只是要看我們是以一顆怎樣的心來看待這次軍訓(xùn)。
通過這是幾天的軍訓(xùn)，我對(duì)自己也有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也可以讓自己將自己的不足之處慢慢完善，一次讓自己變得更加自信，更加美麗。其實(shí)細(xì)細(xì)想來，軍訓(xùn)并不可怕，也不恐怖，只是有的時(shí)候我們習(xí)慣性的把一種美好的事情想得特別糟糕，就像軍訓(xùn)，軍訓(xùn)算得上是很美好的。只要你以一顆正確的心態(tài)去對(duì)待，因?yàn)樗侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的?？纯窜娙藗儯麄兊囊慌e一動(dòng)是那么的有紀(jì)律，他們沒做一件事都是跟著比他們高一級(jí)別的教官在走，這不正是體現(xiàn)了他們的集體榮譽(yù)感，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律感嗎?不像我們一樣，雖說是一個(gè)集體，在同一所學(xué)校，同一個(gè)環(huán)境下生活，可是呢?我們卻是如此的散亂，給人的感覺都不像是一個(gè)集體，看看，回想一下我們今天上午的軍訓(xùn)，當(dāng)我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下一步一步的走向主席臺(tái)的時(shí)候，我們的隊(duì)伍卻不整齊，只是特別穩(wěn)而已，還需要加強(qiáng)，是啊，軍訓(xùn)已接近尾聲了，我們要加快我們的步伐更加緊張的訓(xùn)練起來了。不然最后的我們不知會(huì)變成什么樣?讓教官無比失望還是很自豪、很驕傲，感到無比的欣慰。讓他們覺得這十幾天的訓(xùn)練是值得的，是安慰人心的。
總之，在軍訓(xùn)過程中我學(xué)到很多知識(shí)，也明白了很多道理。未來的路是漫長(zhǎng)的，我們要勇敢的面對(duì)，也要更加堅(jiān)強(qiáng)，我堅(jiān)信軍訓(xùn)時(shí)刻骨銘心、讓人難以忘記的，因?yàn)樗粌H是一次軍訓(xùn)，也是實(shí)實(shí)在在的一場(chǎng)教育課!
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇八
1、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對(duì)中小學(xué)生的健康體質(zhì)測(cè)試工作，并及時(shí)上報(bào)國(guó)家教育部體質(zhì)測(cè)試網(wǎng)站。
2、充分利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。
3、我校每天都能堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動(dòng)，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。9月29日，我校成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、學(xué)校對(duì)各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈，定期進(jìn)行檢查督促，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使校園環(huán)境整潔。
5、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施。通過各班的共同努力，我們?cè)谛@衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)。
6、加強(qiáng)“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員、區(qū)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實(shí)處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
7、認(rèn)真落實(shí)教育局頒布的課程計(jì)劃，學(xué)校均能按規(guī)定每年級(jí)每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術(shù)類課程，學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80%，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力。
8、11月29日，我校開展了“歌聲飛揚(yáng)唱響校園”歌詠比賽活動(dòng)?；顒?dòng)中，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。冠軍隊(duì)代表學(xué)校參加“z集團(tuán)”舉辦的元旦文藝晚會(huì)。孩子們的精彩表現(xiàn)受到z集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、職工的大力贊賞。
9、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)生書法繪畫比賽，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力。12月29日，學(xué)校成功舉辦了慶元旦畫展。學(xué)生們的精彩作品受到評(píng)委老師們一致好評(píng)。
10、根據(jù)學(xué)校教師以及學(xué)生的實(shí)際情況，我校初步成立了小天使合唱團(tuán)、紅玫瑰足球隊(duì)、等十幾個(gè)社團(tuán)。這不僅使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中開闊了眼界、發(fā)揮了特長(zhǎng)、增進(jìn)了交流;同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)成了一個(gè)學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺(tái)，激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，提高了他們自身的綜合素質(zhì)，能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇九
古往今來，家長(zhǎng)對(duì)孩子最殷切的期許莫過于“望子成龍”，然而，對(duì)于怎樣去培養(yǎng)和教育孩子，每個(gè)做家長(zhǎng)的往往感到困惑，不知道該何從入手。孩子的培養(yǎng)與教育關(guān)乎其未來的人生旅程，也關(guān)乎做家長(zhǎng)的責(zé)任。
我班眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，雖然在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長(zhǎng)在外安心工作。
這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長(zhǎng)期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長(zhǎng)現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問題對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)影響頗深。在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于代理家長(zhǎng)這個(gè)神圣的職責(zé)。現(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：
1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”。學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。首先讓班主任做本班留守兒童的“愛心媽媽”，讓全班留守兒童結(jié)對(duì)子。
2、對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿等服務(wù)等。特別是生管老師謝孝忠的責(zé)任心很強(qiáng),經(jīng)常晚間起床幫助小同學(xué)蓋被子，尤其是在甲型流感其間更加對(duì)學(xué)生的關(guān)心，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病,馬上帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院治療，還要自己掏腰包。
3、學(xué)習(xí)上對(duì)他無微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，還評(píng)上縣“三好生”，以優(yōu)異成績(jī)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)；趙伏棗和張小珠老師自己掏腰包買蛋糕、水果給班上的留守兒童過生日；常關(guān)心留守兒童，經(jīng)常與他們一起散步、拉家常，了解他們的具體情況，這樣使他們親近、信任老師；每當(dāng)逢年過節(jié)，學(xué)校都把他們當(dāng)“貴賓”，在經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)的情況下給每位留守兒童買節(jié)日禮物。
4這樣默默地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感投資，讓他們充分感受到“師愛”勝過“母愛”。此外我們還組織班干部協(xié)助老師對(duì)留守兒童進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，有的放矢地做好相關(guān)幫扶工作，這樣一來二去，留守兒童就覺得自己在這兒讀書擁有“大家庭”的心理歸屬感，使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)，大大增強(qiáng)教育實(shí)效性。
5、確定監(jiān)護(hù)人員、家校通力合作?，F(xiàn)在學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，家庭的嬌生慣養(yǎng)，這就給教育帶來一定的難度，目前學(xué)校的留守兒童這么多，無形中給老師在教育教學(xué)上增添了許多麻煩。至于這些重重的困難擺在我們老師面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)，學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行集體座談、個(gè)別訪問，真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合學(xué)校確定孩子的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校建立班主任、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡,這樣便于學(xué)校、班主任、監(jiān)護(hù)人隨時(shí)可以相互進(jìn)行溝通，及時(shí)了解留守兒童的具體情況。同時(shí)建立留守兒童的“臨時(shí)監(jiān)護(hù)人”——“愛心媽媽”、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”，學(xué)生中的“愛心同學(xué)”等交流平臺(tái)，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用，對(duì)留守兒童進(jìn)行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對(duì)孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運(yùn)作。
5、健全”留守”檔案、便于信息捕捉。我們對(duì)留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個(gè)方面的實(shí)際情況進(jìn)行了解、分析，為每個(gè)留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長(zhǎng)的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息，并將這些檔案進(jìn)行管理。
6、保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，雖然時(shí)時(shí)惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識(shí)上的疏忽，不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)等兩極分化也不在話下，我們老師總不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設(shè)法把情況反饋給家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)通過電話、書信隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，同時(shí)要求家長(zhǎng)定期與子女溝通；期初期末還給每位家長(zhǎng)發(fā)去《致家長(zhǎng)的一封信》，讓他們了解學(xué)校的辦學(xué)方向和子女的在校情況。許多家長(zhǎng)照著這種方法去做起到積極的作用，久而久之，融洽了感情，填補(bǔ)了父子母子之間的深邃溝壑，有力地促進(jìn)孩子們的身心沿著正確的軌跡發(fā)展。
7“第二家長(zhǎng)”言教、發(fā)展良好事端。對(duì)留守兒童的教育不是一就而蹴，是一件非常棘手的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工程。
關(guān)心關(guān)愛留守學(xué)生，不單是學(xué)校的事，應(yīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任?？傊?，為留守兒童創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，是學(xué)校、家庭、社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。
huangjian
20xx年12月
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十
本人作為一名三好學(xué)生，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，生怕對(duì)不起這一榮譽(yù)，我性格開朗、為人正直。在生活上、學(xué)習(xí)上樂于助人，班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng)。作為一名學(xué)生，我嚴(yán)格遵守班級(jí)、學(xué)校的紀(jì)律，努力做好一名合格的中學(xué)生。
我愛好學(xué)習(xí)，自己白天上課沒弄懂的知識(shí)點(diǎn)，晚上就在寢室里打電燈學(xué)習(xí)，晚上放學(xué)后利用在寢室和商店閑逛的時(shí)間留在班上學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但每天堅(jiān)持20分鐘如此以來也有一筆時(shí)間，我英語不好，但每天堅(jiān)持背英語單詞，上課配合老師，成績(jī)應(yīng)該有所進(jìn)步。
我樂觀開朗、樂于助人，當(dāng)別人有不懂得問題，只要他來找我我就會(huì)給他解答，而且我性格很好，從不與同學(xué)發(fā)生矛盾，在班上與同學(xué)相處融恰。
我集體榮譽(yù)感強(qiáng)，當(dāng)班上與其它班拔河比賽、籃球比賽時(shí)總是放下一切去吶喊助威，且常為班上作好事，當(dāng)門口排水管堵住時(shí)我總會(huì)拿著棍棒捅開。而且對(duì)班上的`狀況很關(guān)心，對(duì)班干工作積極配合。遵守校紀(jì)校規(guī)絕不給班上抹黑，而且積極向上。爭(zhēng)取做到“德、智、體、美、勞”的正好青年。
做事一絲不茍是我做事的原則。在我看來做事要么不做，做就要做到最好，任何老師交給的任務(wù)都會(huì)不折不扣的完成。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十一
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹，長(zhǎng)一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子。我上一學(xué)年專業(yè)課回顧如下：
第一學(xué)期：在學(xué)期伊始，崗入學(xué)的我在對(duì)大學(xué)的期待和彷徨中迎來了第一次專業(yè)課—建筑基礎(chǔ)a。對(duì)建筑基礎(chǔ)a記憶最深刻的有三張圖，第一張鉛線，圖文并茂，同濟(jì)工會(huì)。還記得當(dāng)初拿到第一張作業(yè)時(shí)的各種復(fù)雜心理，還記得當(dāng)初的各種抱怨，直線與曲線相交交不上，外邊框畫的不齊，圓規(guī)把圖紙?jiān)萌强谧印?BR> 在圖文并茂時(shí)總想著要跟老師拿的范畫比一比，再后來實(shí)際畫的過程中才發(fā)現(xiàn)并不是自己想象中那么容易，圖文并茂讓人最先看到的就是你的排版了，這就要求你的排版要美觀新穎。然后你的畫要不然特別精致，要不就明暗對(duì)比強(qiáng)烈。最后就是看你的仿宋字了，當(dāng)時(shí)一周兩張的仿宋字寫的我相當(dāng)惡心。同級(jí)工會(huì)是最后一個(gè)作業(yè)，也是第一張要求我們進(jìn)行自己設(shè)計(jì)的圖，為了這張圖我們第一次開始了自己查尺寸，尋找各種施工規(guī)范，在這張圖上我們畫出了各種我們?cè)?jīng)夢(mèng)寐以求的東西：泳池，小船，垂釣，賞花，舞會(huì)，健身……，這張圖可以說里面包含了我們想要的所有。在大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的最后，我們迎來了最黑暗的一段時(shí)間，這就是最后一張渲染，說他黑暗并不是因?yàn)槎嚯y，而是超級(jí)費(fèi)事超級(jí)費(fèi)時(shí)，當(dāng)你準(zhǔn)備好紙，調(diào)好顏料，基本上一小時(shí)已經(jīng)過去了，然后你再給他上色，每種最少十幾遍，每次等他干就得二十分鐘。我記得最后一周時(shí)我每天六點(diǎn)就過去了，整整三天這樣才畫完。
第二學(xué)期：開學(xué)的第一張作業(yè)就是自己設(shè)計(jì)繪圖桌，要求美觀實(shí)用。在這張圖里對(duì)使用面積做了規(guī)定，老師要求我們先做總平面體，把空間安排好了再說別的，事實(shí)證明經(jīng)驗(yàn)是十分種要的，我在做完總平面圖之后還是出現(xiàn)了毛?。嚎偲矫鎴D里面我的草稿沒考慮立柱，這就導(dǎo)致我實(shí)際的擺放出現(xiàn)了問題，少了兩張桌子。第二張作業(yè)是建筑形態(tài)構(gòu)成，在這張作業(yè)中我的模型出現(xiàn)了很大的問題，在模型做完后我想讓我的模型更加美觀，便去買來壁紙將其包裹起來，在壁紙貼上后，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)很多氣泡，而且因?yàn)橘N的太牢，無法將壁紙揭下來。第三個(gè)作業(yè)是6_6_6空間設(shè)計(jì)，這次作業(yè)可以說是我這學(xué)期最糟糕的一張了，我設(shè)計(jì)的一樓會(huì)客空間二樓設(shè)計(jì)空間是一個(gè)圓形的開放式的空間，在我的軸測(cè)圖中出現(xiàn)了很大的問題，我畫不出這個(gè)空間來，這可以說是我這個(gè)學(xué)期最糟糕的事情了。
在上面我說了自己的很多毛病，在這一年中我也學(xué)會(huì)了很多東西，在這一年里我知道了各種尺寸，墻體，高度等表示方法。在這一年里我第一次設(shè)計(jì)了許多東西，或許這些設(shè)計(jì)有這樣那樣的毛病，不過在這些設(shè)計(jì)里面我真實(shí)表達(dá)了自己的想法。在這學(xué)期我學(xué)會(huì)了使用水彩繪制建筑圖。在這一學(xué)期里我學(xué)會(huì)制作模型。
在今后的日子里我希望專業(yè)課會(huì)學(xué)得更好，在暑假我會(huì)繼續(xù)努力，利用一些時(shí)間學(xué)習(xí)cad等軟件。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年。
回顧昨天，我百感交集。面對(duì)今天，我信心百倍。展望明天，我任重道遠(yuǎn)!
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十二
我們成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，制定崗位安全責(zé)任制，實(shí)行安全工作與崗位工作考核并舉。對(duì)安全問題實(shí)行一票否決制，從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。
(二)、認(rèn)真做好各種值班工作切實(shí)抓好學(xué)校安全防范
認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如平時(shí)值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班，學(xué)生值勤制度，大門口有兩個(gè)值班教師，四個(gè)值勤學(xué)生，各樓層各年級(jí)均有教師及學(xué)生值班。各種值班均有記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時(shí)要求班主任利用晨會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點(diǎn)半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。
另外實(shí)行門衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進(jìn)出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理。
(三)、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。
1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。
2、本學(xué)期主要開展了以下幾項(xiàng)安全教育活動(dòng)：
(1)開展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)。10月9日進(jìn)行全校師生消防安全逃生演練，并請(qǐng)縣消防大隊(duì)的消防官兵給師生宣講消防知識(shí)，使師生掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。
(2)邀請(qǐng)開發(fā)區(qū)派出所民警給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識(shí)講座。
(3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù);c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。
(4)每班創(chuàng)辦一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào);每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì);每位同學(xué)辦一期以安全與法制為主題的手抄報(bào)。
(5)開展自護(hù)、自救安全知識(shí)競(jìng)賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動(dòng)，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。
(6)印發(fā)交通安全告家長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)及學(xué)生注意交通安全，嚴(yán)禁乘坐無牌無證，超載等違規(guī)車輛。
(7)鐵路公安民警對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全交通教育，要求學(xué)生嚴(yán)禁靠近鐵路線，不得破壞鐵路設(shè)施等。
(8)每半月進(jìn)行一次安全隱患排查，建立安全隱患排查臺(tái)帳，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。
(9)以創(chuàng)美麗校園活動(dòng)為契機(jī)，治理學(xué)校周邊環(huán)境，清理各種不規(guī)范、不文明現(xiàn)象，遏制非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng);嚴(yán)禁假冒偽劣商品、過期、變質(zhì)、三無產(chǎn)品等問題產(chǎn)品流入校園。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十三
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)年初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校
二、教學(xué)情況
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極參加開展的一些公開課的聽課，評(píng)課，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
總之，本學(xué)年工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十四
經(jīng)過了兩學(xué)期，對(duì)于成為一歲的我們來說，這也僅僅只是個(gè)開始。雖然只有短短的兩學(xué)期，但已讓我們覺得一路艱辛，但也收獲頗豐。作為首屆社團(tuán)，既興奮，也同樣有很大的壓力。在成立社團(tuán)后，便根據(jù)社管要求，按照計(jì)劃，進(jìn)行了招新，而現(xiàn)在的新成員也即將成為老同志。大家之間也形成一種默契。
我們最先舉辦的是在經(jīng)過多次會(huì)議的商議下，最終確定開展以促進(jìn)會(huì)員及協(xié)會(huì)部門間關(guān)系更加融洽，為熱愛漫畫和動(dòng)漫的同學(xué)們提供平臺(tái)為目的，以“漫盟之瑣憶”為主題的漫畫大賽。在活動(dòng)舉辦前，也根據(jù)安排進(jìn)行了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也到場(chǎng)了許多嘉賓和同學(xué)，整場(chǎng)活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)后順利結(jié)束。其后，緊接著又進(jìn)行了幾次的動(dòng)漫影片的播映。到下學(xué)期，我們除了延續(xù)上學(xué)期的動(dòng)漫欣賞的活動(dòng)，還開設(shè)了ps教學(xué)的課程，并與其他協(xié)會(huì)開展了許多活動(dòng)。而由于沒有經(jīng)驗(yàn)的前提下，許多計(jì)劃里的安排都沒能如愿進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)。對(duì)于各活動(dòng)的分工上，也還沒做到更為具體，從而使場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，再而由于資金的問題，使得在硬件設(shè)備上不盡如人意。但這些依然不能影響我們活動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行和成功結(jié)束。
在不斷的成長(zhǎng)中，除了凸顯出的許多不足和缺陷外，也有許多值得發(fā)揚(yáng)和保持的。在活動(dòng)準(zhǔn)備中，各部門成員對(duì)于活動(dòng)的支持，并為之付出了許多個(gè)人時(shí)間，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)和促進(jìn)了協(xié)會(huì)中各部門內(nèi)部和外部之間的關(guān)系，這是最主要也是最重要的。
在這一年中，每個(gè)成員間增加了對(duì)彼此的了解，在交流上得到了一次溝通，在情感上得到了一次飛躍，在閑暇的大學(xué)生活中添上了鮮艷的一筆。隨著本學(xué)期即將結(jié)尾，也意味著協(xié)會(huì)活動(dòng)的告一段落，在經(jīng)歷了這一年的磨礪和學(xué)習(xí)下，相信在第二屆的活動(dòng)開展上，會(huì)有更大程度上的飛躍。我們會(huì)將這一學(xué)年來出現(xiàn)的問題和弊端不斷改善和優(yōu)化，在不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)也繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的特色和優(yōu)點(diǎn)。而對(duì)于動(dòng)漫社的以后，會(huì)在經(jīng)過各干事的努力下，發(fā)展更多更有特色的活動(dòng)，并且充分發(fā)揮出協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)，使協(xié)會(huì)的發(fā)展前景不斷前行，使下一屆動(dòng)漫社越辦越好！
動(dòng)漫社
xxx
x年x月x日
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十五
20____年____月，我有幸成為福州大學(xué)研究生會(huì)文化體育部的一員。自從加入文化體育部這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭以來，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我積極工作，認(rèn)真做事，和同事們一起完成了我們文化體育部日常工作，我也在實(shí)踐和工作的同時(shí)親身體驗(yàn)到責(zé)任和義務(wù)的感受。
研本十佳歌手大賽，是我們部門本學(xué)期舉辦的第一個(gè)大型的文藝活動(dòng)。在活動(dòng)初期，我們及時(shí)發(fā)出活動(dòng)通知，廣泛宣傳，在向各院系研究生會(huì)通知的同時(shí)，又積極接受個(gè)人報(bào)名。經(jīng)過緊張的籌備，預(yù)選賽于____月____日在素質(zhì)拓展中心多媒體功能廳成功舉辦。
在本次的研本十佳歌手賽活動(dòng)中，我和榮維波同學(xué)按照部長(zhǎng)的分派，負(fù)責(zé)歌手賽的音頻、視頻播放工作。這是一份看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)具體到細(xì)節(jié)都變得十分復(fù)雜，將這些細(xì)節(jié)交錯(cuò)在一起，就成了一項(xiàng)繁瑣的工作。特別是在最后決賽時(shí)，我們要確保及時(shí)，準(zhǔn)確地播放音樂。
經(jīng)過了初賽的小試牛刀，在決賽時(shí)，我和榮維波同學(xué)密切配合，比賽的音響效果和視頻背景播放總體上還差強(qiáng)人意。在比賽一開始，我就出現(xiàn)了一個(gè)小失誤，歌曲點(diǎn)錯(cuò)了，在后臺(tái)犯下的小錯(cuò)誤，在臺(tái)下的觀眾看來就是件很可笑的事。其間還因?yàn)殡娔X死機(jī)，導(dǎo)致視頻播放中斷，舞臺(tái)處于黑暗的等待期?？墒俏覀儽M量做到了鎮(zhèn)定自若，果斷地實(shí)行了補(bǔ)救措施。事后，我們才清醒地認(rèn)識(shí)到，辦好一場(chǎng)晚會(huì)時(shí)不容易的，所有的意外情況我們事先都應(yīng)該想得到，并要有處理意外情況的心理準(zhǔn)備和措施準(zhǔn)備。
比賽的成功，離不開我們部門的成員精誠(chéng)合作。在部長(zhǎng)的安排下，每個(gè)人都有各自不同的任務(wù)，在大家的合作下，我們的活動(dòng)才得以成功舉辦。當(dāng)然比賽的成功的舉辦更離不開研會(huì)所有部門成員的協(xié)助，離不開相關(guān)的經(jīng)費(fèi)贊助，離不開校黨委、團(tuán)委的大力支持。
經(jīng)過此次活動(dòng)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到，文化體育部作為研究生會(huì)的文化娛樂部門，負(fù)責(zé)研究生文化、體育、藝術(shù)等方面活動(dòng)的策劃組織開展，豐富研究生課余生活，這個(gè)責(zé)任是我們所有文化體育部干部成員的使命。
我認(rèn)為加入一個(gè)部門就要為這個(gè)部門犧牲自己一定的時(shí)間，奉獻(xiàn)自己的一份熱忱，團(tuán)結(jié)部門的成員，最大限度地發(fā)揮自己的作用。加入了文化體育部，我結(jié)識(shí)了更多優(yōu)秀的人，從他(她)們身上我看到了自己的差距，為今后的努力指明了方向。
經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐和具體感知，我對(duì)自己作為文化體育部的一員的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我們要以研究生會(huì)的整體利益為重，要團(tuán)結(jié)文化體育部的每一位成員，要以服務(wù)全體研究生為己任，踏實(shí)工作，熱情奉獻(xiàn)!我相信我們都會(huì)在以后的工作和實(shí)踐中認(rèn)真對(duì)待，團(tuán)結(jié)研究生會(huì)的每一位成員，把我們____大學(xué)研究生會(huì)這個(gè)美好的大家庭共同建設(shè)得更美好!
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十六
__年上半年,我局在“兩大工程”原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)市局5月15日的會(huì)議精神，5月17日，局長(zhǎng)朱興明在局小會(huì)議室召開了股、所長(zhǎng)參加的中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了市局會(huì)議精神，要求統(tǒng)一思想，理清思路，提高認(rèn)識(shí)，把“兩大工程”作為重點(diǎn)工作來抓，一把手要親自抓，認(rèn)真落實(shí)定點(diǎn)幫扶制度，積極付諸實(shí)施，取得了一定的成效。
一、廣泛宣傳，營(yíng)造“兩大工程”濃厚氛圍
市局會(huì)議精神傳達(dá)結(jié)束后，我們加大了宣傳力度，統(tǒng)一印制了1000多份“兩大工程”知識(shí)宣傳彩頁，制作了3塊宣傳版面，由“兩大工程”辦公室牽頭組織了2支宣傳隊(duì)伍，深入企業(yè)、商戶和農(nóng)村，現(xiàn)場(chǎng)講解兩大工程知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)接受企業(yè)、商戶、農(nóng)民的咨詢，受理農(nóng)民投訴。和電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了4期“兩大工程”專題講座，增強(qiáng)了社會(huì)各界對(duì)“兩大工程”理解和支持，為活動(dòng)的開展創(chuàng)造了良好的社會(huì)氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全組織嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制
我們把實(shí)施“兩大工程”作為“一把手”工程，列入首要議事日程，成立了以朱興明局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子其他成員為副組長(zhǎng)，有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“興企強(qiáng)縣”、“興農(nóng)富民”辦公室，具體負(fù)責(zé)工作的落實(shí)。分別研究制訂了具體、完善、切實(shí)可行的實(shí)施方案，對(duì)“兩大工程”工作進(jìn)行了細(xì)化分解，逐項(xiàng)明確了責(zé)任單位和責(zé)任人。在此基礎(chǔ)上，又分別成立了宣傳報(bào)道組和督察組，對(duì)“兩大工程”的進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤報(bào)道和督查。各工商所也成立了相應(yīng)的組織，形成了上下齊抓共管，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
三、完善制度強(qiáng)化責(zé)任
首先是建立健全檔案資料，全面落實(shí)目標(biāo)管理。各工商所摸清轄區(qū)行政村底數(shù)、企業(yè)現(xiàn)有底數(shù)、已有經(jīng)紀(jì)人底數(shù)、已注冊(cè)商標(biāo)底數(shù)，建檔備案，在各工商所設(shè)立“兩大工程”專柜，由專人負(fù)責(zé)，建立起完備的檔案資料。然后按照圍繞幫什么、誰來幫、幫啥樣，列出清單，拿出具體的扶持措施，構(gòu)建完善的責(zé)任機(jī)制，并以此作為年終考核的主要內(nèi)容。二是建立和完善了定點(diǎn)聯(lián)系和幫扶制度。根據(jù)檔案記載的情況列出了幫扶對(duì)象，由黨組班子成員及工商所長(zhǎng)每人聯(lián)系1-2家重點(diǎn)企業(yè)，定點(diǎn)幫扶，轄區(qū)工商所明確專人跟蹤服務(wù)，具體指導(dǎo)，以確保幫扶工作取得實(shí)效。
四、重點(diǎn)突出，全面推進(jìn)“兩大工程”
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十七
近期在學(xué)習(xí)和生活的過程有以下自身問題導(dǎo)致了成績(jī)下降。
1、在上課時(shí)還不夠?qū)Ｐ?，時(shí)而分心，開小差。
2、晚上做作業(yè)沒有認(rèn)真完成，敷衍了事。
3、不重要的興趣愛好太多、注意力分散、精神不能集中學(xué)習(xí)。
4、玩心太重、頭腦里主要裝的不是學(xué)習(xí)。
5、自制力太差，容易被喜歡的事物所吸引然后沉迷、且沒有時(shí)間觀念。
6、專研和探究的精神不夠、做過題目的要點(diǎn)沒有記牢，遇到類似的題目還是不懂。
7、平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣還不夠大、沒有主動(dòng)想要去學(xué)習(xí)。
1、上課要認(rèn)真學(xué)習(xí)、不能走神、跟著老師走，注意老師在課堂上所提到的要點(diǎn)。
2、課后的作業(yè)要按照老師的要求一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真完成。
3、學(xué)習(xí)上有遇到問題要主動(dòng)向班級(jí)的同學(xué)和老師或者父母詢問、并且把問題的要點(diǎn)記清楚，下次遇到類似的問題才會(huì)做。
4、完成作業(yè)后不要馬上想到的就是玩、應(yīng)該復(fù)習(xí)一下功課，想想還應(yīng)該做什么來提高成績(jī)。
5、休閑的時(shí)候也要有時(shí)間觀念、差不多了就要停止、而不能毫無止境的。
6、不要做損人不利己的事情、凡事都不要先想到玩，休閑。
7、提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，主動(dòng)要去學(xué)習(xí)，讀書、把興趣和愛好都主要集中在學(xué)習(xí)上面。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十八
20xx年什邡中學(xué)動(dòng)漫社年度活動(dòng)總結(jié)經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對(duì)于成為一歲的我們來說，這也僅僅只是個(gè)開始。雖然只有短短的兩學(xué)期，但已讓我們覺得一路艱辛，但也收獲頗豐。作為首屆社團(tuán)，既興奮，也同樣有很大的壓力。在成立社團(tuán)后，便根據(jù)社管要求，按照計(jì)劃，進(jìn)行了招新，而現(xiàn)在的新成員也即將成為老同志。大家之間也形成一種默契。我們最先舉辦的是在經(jīng)過多次會(huì)議的商議下，最終確定開展以促進(jìn)會(huì)員及協(xié)會(huì)部門間關(guān)系更加融洽，為熱愛漫畫和動(dòng)漫的同學(xué)們提供平臺(tái)為目的，以“漫盟之瑣憶”為主題的漫畫大賽。在活動(dòng)舉辦前，也根據(jù)安排進(jìn)行了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也到場(chǎng)了許多嘉賓和同學(xué)，整場(chǎng)活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)后順利結(jié)束。其后，緊接著又進(jìn)行了幾次的動(dòng)漫影片的播映。到下學(xué)期，我們除了延續(xù)上學(xué)期的動(dòng)漫欣賞的活動(dòng)，還開設(shè)了ps教學(xué)的課程，并與其他協(xié)會(huì)開展了許多活動(dòng)。
而由于沒有經(jīng)驗(yàn)的前提下，許多計(jì)劃里的安排都沒能如愿進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)。對(duì)于各活動(dòng)的分工上，也還沒做到更為具體，從而使場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，再而由于資金的問題，使得在硬件設(shè)備上不盡如人意。但這些依然不能影響我們活動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行和成功結(jié)束。在不斷的成長(zhǎng)中，除了凸顯出的許多不足和缺陷外，也有許多值得發(fā)揚(yáng)和保持的。在活動(dòng)準(zhǔn)備中，各部門成員對(duì)于活動(dòng)的支持，并為之付出了許多個(gè)人時(shí)間，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)和促進(jìn)了協(xié)會(huì)中各部門內(nèi)部和外部之間的關(guān)系，這是最主要也是最重要的。
在這一年中，每個(gè)成員間增加了對(duì)彼此的了解，在交流上得到了一次溝通，在情感上得到了一次飛躍，在中學(xué)生的業(yè)余生活中添上了鮮艷的一筆。隨著本學(xué)期即將結(jié)尾，也意味著社團(tuán)活動(dòng)的告一段落，在經(jīng)歷了這一年的磨礪和學(xué)習(xí)下，相信在第二屆的活動(dòng)開展上，會(huì)有更大程度上的飛躍。我們會(huì)將這一年來出現(xiàn)的問題和弊端不斷改善和優(yōu)化，在不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)也繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的特色和優(yōu)點(diǎn)。而對(duì)于動(dòng)漫社的以后，會(huì)在經(jīng)過各干事的努力下，發(fā)展更多更有特色的活動(dòng)，并且充分發(fā)揮出協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)，使協(xié)會(huì)的發(fā)展前景不斷前行，使下一屆動(dòng)漫社越辦越好！
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十九
一學(xué)年來，本人在教育工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，服從的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒有？先算什么？再算什么？能否簡(jiǎn)算？”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的'主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心，因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。我所教五年級(jí)兩個(gè)班的差生比較多，基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，有個(gè)別學(xué)生多次測(cè)驗(yàn)都沒有及格過。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)，讓他們到講臺(tái)上在黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水。
積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過信訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，現(xiàn)在學(xué)生的整體成績(jī)有了很大的進(jìn)步。今后，我還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，多多接受老教師的寶貴意見，改正自己的缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)下等生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇一
1、本學(xué)期組織召開兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、大力開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。以《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo)，對(duì)我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的教育教學(xué)水平。
3、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級(jí)進(jìn)行交流。
4、開展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)以勝任班主任工作。
(二)、少先隊(duì)工作
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
(2)國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和班級(jí)文化墻立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著
決定
性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
3、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開展了一次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇二
回首大三一年的校園生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自己，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論是思想上還是在學(xué)習(xí)，生活上，我都收獲很大，大三學(xué)年個(gè)人總結(jié)鑒定。
思想上，我一如的堅(jiān)定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書籍，努力提高自身素質(zhì)！具有熱愛祖國(guó)，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自己反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
在學(xué)習(xí)方面，進(jìn)入大三就要真正的接觸專業(yè)課，首先端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，相比之前我踏實(shí)了一些，不再像以前那樣覺得學(xué)習(xí)在大學(xué)不是很重要的部分，進(jìn)入大學(xué)，確實(shí)是要鍛煉自己各個(gè)方面的能力，但是我仍然是個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我主要的任務(wù)，經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)習(xí)相比更進(jìn)一步。其次，通過一年的學(xué)習(xí)，提高了我的自學(xué)能力。課堂時(shí)間有限，僅僅依靠課堂時(shí)間是不夠的，這就需要我們?cè)谡n后花更多的時(shí)間鉆研，利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)上的資源解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，同時(shí)跟同學(xué)討論和向老師咨詢。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的學(xué)習(xí)方法也有了很大的提高，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要，工作總結(jié)《大三學(xué)年個(gè)人總結(jié)鑒定》。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，下學(xué)期就要做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自己的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，大三第一學(xué)期，班上組織了一次別開生面的籃球賽，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒，不報(bào)怨。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)！天行健，君子以自強(qiáng)不息！
大三這一年，在考研或工作這個(gè)兩個(gè)選擇中我選擇了考研。覺得自己在大學(xué)學(xué)的知識(shí)還不足夠，需要在研究生階段繼續(xù)深造。我知道考研這條道路漫長(zhǎng)又艱辛，需要堅(jiān)持不懈的努力，我也做好了心理準(zhǔn)備，既然選擇了這條道路就要堅(jiān)定的走下去，相信一分耕耘總會(huì)一分收獲，既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇三
本學(xué)期化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)自換屆以來，我們第五屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在院系黨、團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)全體同學(xué)的共同努力下，在全系__多名同學(xué)的支持下，順利的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。本期工作有許多亮點(diǎn)，但也存在不少缺點(diǎn)，為了保證下期工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)特征對(duì)我負(fù)責(zé)的部門做本期工作作如下總結(jié)：
1、本期的工作開展情況(主要活動(dòng));
2、開展活動(dòng)存在的不足;
3、下期工作展望。
我負(fù)責(zé)的部門(辦公室、文娛部、化新社)，涵蓋了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)資料、大型文娛晚會(huì)、系刊、新聞稿件宣傳等方面的工作。
在學(xué)生會(huì)近兩個(gè)月的工作，我也在慢慢的學(xué)習(xí)，慢慢的成長(zhǎng)。由于大一的我是在社聯(lián)工作，大二來到系上學(xué)生會(huì)工作，兩者的工作方法存在一些不同點(diǎn)，我也通過近兩個(gè)月的適應(yīng)，開始對(duì)學(xué)生會(huì)工作有了許多了解，在指導(dǎo)老師的幫助下，工作開展也挺順利，協(xié)助三個(gè)部門完成了一系列工作。
本期主要的工作：
1、協(xié)助指導(dǎo)老師對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)章程、干部考核條例進(jìn)行了修訂和完善
2、協(xié)助指導(dǎo)老師、辦公室起草了《化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)優(yōu)秀部門評(píng)定辦法》(試行)
3、我系__年迎新晚會(huì)
4、我系第二屆新生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
5、各項(xiàng)大型活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)安排工作
在工作開展中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、講話沒有連貫性，層次性不是很強(qiáng)
2、工作開展還不夠大膽，創(chuàng)新的力度不夠
3、同部門干事、成員交流很少，對(duì)所負(fù)責(zé)部門的工作開展情況了解不夠詳細(xì)
4、有些時(shí)候能夠發(fā)現(xiàn)部門存在的問題，但是很少去幫助部門去解決問題
5、工作開展的預(yù)見性，前瞻性不是很強(qiáng)，
6、工作上有些地方存在拖、拉的現(xiàn)象
下期工作展望：(下期工作多、雜，也是比較出成績(jī)的一學(xué)期)
1、著重抓好各部門的干事和成員，重視對(duì)干事和成員的培養(yǎng)
將我系特色活動(dòng)逐漸推向全學(xué)院
3、著手籌備校園十佳歌手大賽
4、做好院春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我系的運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)員和備戰(zhàn)工作
5、適時(shí)組建我系文娛部舞蹈隊(duì)、街舞隊(duì)、主持人培訓(xùn)班
6、組建一支擅長(zhǎng)公關(guān)、外聯(lián)、贊助方面的隊(duì)伍
現(xiàn)就對(duì)各部門工作針對(duì)上述三點(diǎn)分別作如下總結(jié)：
一、辦公室
本期我系團(tuán)總支主抓資料這一塊，力爭(zhēng)做到活動(dòng)前有策劃，活動(dòng)后有總結(jié)，班級(jí)、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況等資料，主要分為電子文檔和紙制文檔兩類。
下期工作開展辦公室應(yīng)該更注重細(xì)節(jié)，一方面針對(duì)院上的考核，督促各部門按時(shí)、準(zhǔn)確無誤的上交院上的資料，及時(shí)了解院上考核部門的情況;另一方面針對(duì)系部，應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部部門的考核和優(yōu)秀評(píng)定，做好學(xué)生會(huì)內(nèi)部的建設(shè)工作。建立一支高效、務(wù)實(shí)的辦公室隊(duì)伍。力爭(zhēng)使辦公室工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
針對(duì)本期辦公室工作開展的不足提以下幾點(diǎn)：
1、沒有按時(shí)要求各部門上交資料，尤其是交于系上的資料
2、工作劃分還不是很到位，出現(xiàn)有些同學(xué)還不清楚自己相應(yīng)的考核部門
3、電子文檔資料上交情況出現(xiàn)了拖、拉現(xiàn)象
4、資料整理歸檔還有待進(jìn)一步明確化和細(xì)分化
5、辦公室相關(guān)制度不夠詳細(xì)。存在一些制度上的“空白點(diǎn)”
下期工作開展：
1、繼續(xù)整理和完善各部門資料的存檔情況
2、加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)力和凝聚力
3、工作細(xì)分，責(zé)任明確
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇四
新的一學(xué)年過去，面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，對(duì)過去的學(xué)年中的學(xué)習(xí)情況有許多的感慨，為更好地完成新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)將以往的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。請(qǐng)看我的大學(xué)學(xué)年自我鑒定：
大學(xué)生學(xué)年自我鑒定：大二這學(xué)年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不滿足于現(xiàn)狀的我在大一做出的輝煌成績(jī)，而是在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而不懈努力。我個(gè)人認(rèn)為我本人這學(xué)年的校園生活主要由二個(gè)主要部分組成:校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活。
一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此課余的時(shí)候我就在外面做起了兼職，也經(jīng)常就同學(xué)和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。
有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和多媒體的制作，同時(shí)對(duì)企業(yè)的數(shù)據(jù)庫原理和應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣，并利用課余和假期時(shí)間自修完了這方面的相關(guān)課程。我在就任體育委員的同時(shí)也參加了校青年志愿者協(xié)會(huì)和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，并任活動(dòng)部長(zhǎng)和外聯(lián)部長(zhǎng)職。在日?；顒?dòng)中，我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開拓進(jìn)取，和協(xié)會(huì)內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。一年間我牽頭組織了由?；ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)和長(zhǎng)江電腦公司合作專門針對(duì)在校學(xué)生的"和裝機(jī)零距離"大型講座活動(dòng)。由校志愿者提供相關(guān)服務(wù)人員和活動(dòng)場(chǎng)地，由恒鋒電腦科技有限公司提供技術(shù)和設(shè)備，共同舉辦了"個(gè)人電腦軟硬故障免費(fèi)維修"和"個(gè)人電腦系統(tǒng)維護(hù)和修復(fù)"等現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生，提高和加深了他們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤(rùn)和效益，學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱情的參加，在20xx下半年至20xx上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計(jì)大賽，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)，與同學(xué)合作做出屬于我們班級(jí)的自己的主頁。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊(duì)員備戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，我們終于改寫我們班在大一的體育各項(xiàng)比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。
為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，20xx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入長(zhǎng)江電腦公司技術(shù)部任兼職售后服務(wù)人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務(wù)的過程中，也大大提高了自己的實(shí)踐能力。由于我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和做成績(jī)而受到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
以上便是我一名大學(xué)生的自我鑒定，接下來本人具有熱愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇五
__年即將過去，作為一個(gè)老師，肩負(fù)教書育人的職責(zé)，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精，一年來日子過得忙碌又充實(shí)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
本學(xué)年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語周活動(dòng)”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇六
小學(xué)教師從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了，本人熱愛教師這一神圣的職業(yè)，自從任教以來，勤勤懇懇，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)著，對(duì)教育工作盡職盡責(zé)。
自我堅(jiān)持四酷愛教育、堅(jiān)持黨的基本準(zhǔn)則、持續(xù)黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研討《教育法》、《先生法》、《中小學(xué)老師日通例范》、《黨綱》。思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請(qǐng)求來約束自我，鞭策自我。對(duì)自我懇求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思維上、工作上在共事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。按照學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，器重在教學(xué)實(shí)際中的靈活應(yīng)用，實(shí)踐聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作，認(rèn)真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫國(guó)家級(jí)論文并獲獎(jiǎng)。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎樣，為了把自我的教學(xué)程度進(jìn)步，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信心是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中當(dāng)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。
個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋煛眰兇_實(shí)是十分盡責(zé)，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)起來也十分起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步十分快。
這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開端，我就感到壓力是十分重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課，是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一樣的是上完課后還要進(jìn)行問難，要考的仍是老師本身的素質(zhì)。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應(yīng)對(duì)這樣的壓力，我不跟英語組的老師發(fā)生抵牾，氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)實(shí)際常識(shí)開始，翻越超多的書籍及從網(wǎng)上收集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件。英語組的老師及校長(zhǎng)都無比重視這節(jié)課，給予我莫大的幫忙，一齊定資料，一齊出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提倡導(dǎo)，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我覺得到不是我一個(gè)人上公然課，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實(shí)現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。
堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解學(xué)生的早讀、午讀等狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力，咱們班的各項(xiàng)慣例工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這些為我將來教學(xué)中打下良好的根本。
這學(xué)期班主任工作最使本人滿意的是與家長(zhǎng)的接洽溝通工作。這一學(xué)期，我自動(dòng)與家長(zhǎng)透過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情形，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的狀況，爭(zhēng)奪與家長(zhǎng)的教導(dǎo)思維達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出看法的時(shí)候我十分樂意理解，并且調(diào)換主角站在家長(zhǎng)的角度去思考問題。成果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是無比信任和尊敬。像x同窗，她的家長(zhǎng)由于望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師部署的學(xué)習(xí)義務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透但是氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實(shí)現(xiàn)不了，成就也越來越差。我跟她家長(zhǎng)談過幾次，懂得到這樣的狀況，給他們提了個(gè)提議，讓他們不要安排額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法。家長(zhǎng)遵從了我的見解，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)提高很大，語文數(shù)學(xué)都到達(dá)了精良，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)厲遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，誠(chéng)然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟侄兒。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合共事盡自我的盡力把工作做好。圖書治理工作閱覽，負(fù)責(zé)收發(fā)校的報(bào)紙、雜志。
在這一學(xué)期里，自我輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫演英語的才干。收到必須的成果。實(shí)現(xiàn)連續(xù)教誨任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還。
始終研究教學(xué)動(dòng)態(tài)、理念、觀點(diǎn)。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀先生學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇七
踏進(jìn)大學(xué)的校門后，我無法想象面臨我的第一件事就是軍訓(xùn)。這讓我感到萬分的恐懼，軍訓(xùn)是怎么樣的?我不知道，教官呢?是否很嚴(yán)肅、很嚇人，我都不清楚，這讓我害怕。
軍訓(xùn)是從_號(hào)開始的，在這之前我曾想象過軍訓(xùn)時(shí)有可能的各種情況。也曾想過軍訓(xùn)是否會(huì)讓我們身心都疲憊，這讓我變得有點(diǎn)不敢正視軍訓(xùn)，也害怕了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的踏步、齊步、正步，以及什么齊步換踏步，踏步換齊步再換正步。這些都應(yīng)該如何、如何做，我開始擔(dān)心了，擔(dān)心我一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作惹得教官在旁不停的呵斥我或罵我之類的。因?yàn)樵谶@之前我沒有軍訓(xùn)過，對(duì)于軍訓(xùn)也是陌生的。
軍訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)過了一大半，在這十幾天的軍訓(xùn)中，讓我懂得了很多，也知道了很多。軍訓(xùn)時(shí)很累，甚至有的時(shí)候我都感覺自己有點(diǎn)喘氣喘不過來，胸口特別的悶，特別壓抑，但是至少我從中學(xué)到日常生活中所學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)前，教官湯我們做的不僅僅是那些什么踏步啊齊步以及正步該怎么走，其最重要的是在訓(xùn)練過程中我們應(yīng)該要有紀(jì)律，要規(guī)范自己各種不好的壞習(xí)慣。在做小動(dòng)作之前我們需要打報(bào)告，雖說你的動(dòng)作可能真的很小，它或許只是你輕輕地?fù)崦艘幌履愕念^發(fā)，稍微摸了一下哦自己的戀或小聲的和旁邊的同學(xué)說了一句話等等，這些小小的動(dòng)作都在不經(jīng)意間體現(xiàn)了你是否有紀(jì)律觀念。
如今我們的軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，_號(hào)就要閱兵了，它將訴說著我們?cè)谛５能娪?xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，軍訓(xùn)生活說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短。只是要看我們是以一顆怎樣的心來看待這次軍訓(xùn)。
通過這是幾天的軍訓(xùn)，我對(duì)自己也有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也可以讓自己將自己的不足之處慢慢完善，一次讓自己變得更加自信，更加美麗。其實(shí)細(xì)細(xì)想來，軍訓(xùn)并不可怕，也不恐怖，只是有的時(shí)候我們習(xí)慣性的把一種美好的事情想得特別糟糕，就像軍訓(xùn)，軍訓(xùn)算得上是很美好的。只要你以一顆正確的心態(tài)去對(duì)待，因?yàn)樗侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的?？纯窜娙藗儯麄兊囊慌e一動(dòng)是那么的有紀(jì)律，他們沒做一件事都是跟著比他們高一級(jí)別的教官在走，這不正是體現(xiàn)了他們的集體榮譽(yù)感，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律感嗎?不像我們一樣，雖說是一個(gè)集體，在同一所學(xué)校，同一個(gè)環(huán)境下生活，可是呢?我們卻是如此的散亂，給人的感覺都不像是一個(gè)集體，看看，回想一下我們今天上午的軍訓(xùn)，當(dāng)我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下一步一步的走向主席臺(tái)的時(shí)候，我們的隊(duì)伍卻不整齊，只是特別穩(wěn)而已，還需要加強(qiáng)，是啊，軍訓(xùn)已接近尾聲了，我們要加快我們的步伐更加緊張的訓(xùn)練起來了。不然最后的我們不知會(huì)變成什么樣?讓教官無比失望還是很自豪、很驕傲，感到無比的欣慰。讓他們覺得這十幾天的訓(xùn)練是值得的，是安慰人心的。
總之，在軍訓(xùn)過程中我學(xué)到很多知識(shí)，也明白了很多道理。未來的路是漫長(zhǎng)的，我們要勇敢的面對(duì)，也要更加堅(jiān)強(qiáng)，我堅(jiān)信軍訓(xùn)時(shí)刻骨銘心、讓人難以忘記的，因?yàn)樗粌H是一次軍訓(xùn)，也是實(shí)實(shí)在在的一場(chǎng)教育課!
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇八
1、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對(duì)中小學(xué)生的健康體質(zhì)測(cè)試工作，并及時(shí)上報(bào)國(guó)家教育部體質(zhì)測(cè)試網(wǎng)站。
2、充分利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。
3、我校每天都能堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動(dòng)，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。9月29日，我校成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、學(xué)校對(duì)各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈，定期進(jìn)行檢查督促，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使校園環(huán)境整潔。
5、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施。通過各班的共同努力，我們?cè)谛@衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)。
6、加強(qiáng)“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員、區(qū)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實(shí)處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
7、認(rèn)真落實(shí)教育局頒布的課程計(jì)劃，學(xué)校均能按規(guī)定每年級(jí)每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術(shù)類課程，學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80%，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力。
8、11月29日，我校開展了“歌聲飛揚(yáng)唱響校園”歌詠比賽活動(dòng)?；顒?dòng)中，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。冠軍隊(duì)代表學(xué)校參加“z集團(tuán)”舉辦的元旦文藝晚會(huì)。孩子們的精彩表現(xiàn)受到z集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、職工的大力贊賞。
9、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)生書法繪畫比賽，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力。12月29日，學(xué)校成功舉辦了慶元旦畫展。學(xué)生們的精彩作品受到評(píng)委老師們一致好評(píng)。
10、根據(jù)學(xué)校教師以及學(xué)生的實(shí)際情況，我校初步成立了小天使合唱團(tuán)、紅玫瑰足球隊(duì)、等十幾個(gè)社團(tuán)。這不僅使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中開闊了眼界、發(fā)揮了特長(zhǎng)、增進(jìn)了交流;同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)成了一個(gè)學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺(tái)，激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，提高了他們自身的綜合素質(zhì)，能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇九
古往今來，家長(zhǎng)對(duì)孩子最殷切的期許莫過于“望子成龍”，然而，對(duì)于怎樣去培養(yǎng)和教育孩子，每個(gè)做家長(zhǎng)的往往感到困惑，不知道該何從入手。孩子的培養(yǎng)與教育關(guān)乎其未來的人生旅程，也關(guān)乎做家長(zhǎng)的責(zé)任。
我班眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，雖然在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長(zhǎng)在外安心工作。
這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長(zhǎng)期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長(zhǎng)現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問題對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)影響頗深。在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于代理家長(zhǎng)這個(gè)神圣的職責(zé)。現(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：
1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”。學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。首先讓班主任做本班留守兒童的“愛心媽媽”，讓全班留守兒童結(jié)對(duì)子。
2、對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿等服務(wù)等。特別是生管老師謝孝忠的責(zé)任心很強(qiáng),經(jīng)常晚間起床幫助小同學(xué)蓋被子，尤其是在甲型流感其間更加對(duì)學(xué)生的關(guān)心，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病,馬上帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院治療，還要自己掏腰包。
3、學(xué)習(xí)上對(duì)他無微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，還評(píng)上縣“三好生”，以優(yōu)異成績(jī)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)；趙伏棗和張小珠老師自己掏腰包買蛋糕、水果給班上的留守兒童過生日；常關(guān)心留守兒童，經(jīng)常與他們一起散步、拉家常，了解他們的具體情況，這樣使他們親近、信任老師；每當(dāng)逢年過節(jié)，學(xué)校都把他們當(dāng)“貴賓”，在經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)的情況下給每位留守兒童買節(jié)日禮物。
4這樣默默地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感投資，讓他們充分感受到“師愛”勝過“母愛”。此外我們還組織班干部協(xié)助老師對(duì)留守兒童進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，有的放矢地做好相關(guān)幫扶工作，這樣一來二去，留守兒童就覺得自己在這兒讀書擁有“大家庭”的心理歸屬感，使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)，大大增強(qiáng)教育實(shí)效性。
5、確定監(jiān)護(hù)人員、家校通力合作?，F(xiàn)在學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，家庭的嬌生慣養(yǎng)，這就給教育帶來一定的難度，目前學(xué)校的留守兒童這么多，無形中給老師在教育教學(xué)上增添了許多麻煩。至于這些重重的困難擺在我們老師面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)，學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行集體座談、個(gè)別訪問，真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合學(xué)校確定孩子的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校建立班主任、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡,這樣便于學(xué)校、班主任、監(jiān)護(hù)人隨時(shí)可以相互進(jìn)行溝通，及時(shí)了解留守兒童的具體情況。同時(shí)建立留守兒童的“臨時(shí)監(jiān)護(hù)人”——“愛心媽媽”、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”，學(xué)生中的“愛心同學(xué)”等交流平臺(tái)，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用，對(duì)留守兒童進(jìn)行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對(duì)孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運(yùn)作。
5、健全”留守”檔案、便于信息捕捉。我們對(duì)留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個(gè)方面的實(shí)際情況進(jìn)行了解、分析，為每個(gè)留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長(zhǎng)的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息，并將這些檔案進(jìn)行管理。
6、保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，雖然時(shí)時(shí)惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識(shí)上的疏忽，不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)等兩極分化也不在話下，我們老師總不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設(shè)法把情況反饋給家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)通過電話、書信隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，同時(shí)要求家長(zhǎng)定期與子女溝通；期初期末還給每位家長(zhǎng)發(fā)去《致家長(zhǎng)的一封信》，讓他們了解學(xué)校的辦學(xué)方向和子女的在校情況。許多家長(zhǎng)照著這種方法去做起到積極的作用，久而久之，融洽了感情，填補(bǔ)了父子母子之間的深邃溝壑，有力地促進(jìn)孩子們的身心沿著正確的軌跡發(fā)展。
7“第二家長(zhǎng)”言教、發(fā)展良好事端。對(duì)留守兒童的教育不是一就而蹴，是一件非常棘手的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工程。
關(guān)心關(guān)愛留守學(xué)生，不單是學(xué)校的事，應(yīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任?？傊?，為留守兒童創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，是學(xué)校、家庭、社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。
huangjian
20xx年12月
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十
本人作為一名三好學(xué)生，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，生怕對(duì)不起這一榮譽(yù)，我性格開朗、為人正直。在生活上、學(xué)習(xí)上樂于助人，班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng)。作為一名學(xué)生，我嚴(yán)格遵守班級(jí)、學(xué)校的紀(jì)律，努力做好一名合格的中學(xué)生。
我愛好學(xué)習(xí)，自己白天上課沒弄懂的知識(shí)點(diǎn)，晚上就在寢室里打電燈學(xué)習(xí)，晚上放學(xué)后利用在寢室和商店閑逛的時(shí)間留在班上學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但每天堅(jiān)持20分鐘如此以來也有一筆時(shí)間，我英語不好，但每天堅(jiān)持背英語單詞，上課配合老師，成績(jī)應(yīng)該有所進(jìn)步。
我樂觀開朗、樂于助人，當(dāng)別人有不懂得問題，只要他來找我我就會(huì)給他解答，而且我性格很好，從不與同學(xué)發(fā)生矛盾，在班上與同學(xué)相處融恰。
我集體榮譽(yù)感強(qiáng)，當(dāng)班上與其它班拔河比賽、籃球比賽時(shí)總是放下一切去吶喊助威，且常為班上作好事，當(dāng)門口排水管堵住時(shí)我總會(huì)拿著棍棒捅開。而且對(duì)班上的`狀況很關(guān)心，對(duì)班干工作積極配合。遵守校紀(jì)校規(guī)絕不給班上抹黑，而且積極向上。爭(zhēng)取做到“德、智、體、美、勞”的正好青年。
做事一絲不茍是我做事的原則。在我看來做事要么不做，做就要做到最好，任何老師交給的任務(wù)都會(huì)不折不扣的完成。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十一
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹，長(zhǎng)一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子。我上一學(xué)年專業(yè)課回顧如下：
第一學(xué)期：在學(xué)期伊始，崗入學(xué)的我在對(duì)大學(xué)的期待和彷徨中迎來了第一次專業(yè)課—建筑基礎(chǔ)a。對(duì)建筑基礎(chǔ)a記憶最深刻的有三張圖，第一張鉛線，圖文并茂，同濟(jì)工會(huì)。還記得當(dāng)初拿到第一張作業(yè)時(shí)的各種復(fù)雜心理，還記得當(dāng)初的各種抱怨，直線與曲線相交交不上，外邊框畫的不齊，圓規(guī)把圖紙?jiān)萌强谧印?BR> 在圖文并茂時(shí)總想著要跟老師拿的范畫比一比，再后來實(shí)際畫的過程中才發(fā)現(xiàn)并不是自己想象中那么容易，圖文并茂讓人最先看到的就是你的排版了，這就要求你的排版要美觀新穎。然后你的畫要不然特別精致，要不就明暗對(duì)比強(qiáng)烈。最后就是看你的仿宋字了，當(dāng)時(shí)一周兩張的仿宋字寫的我相當(dāng)惡心。同級(jí)工會(huì)是最后一個(gè)作業(yè)，也是第一張要求我們進(jìn)行自己設(shè)計(jì)的圖，為了這張圖我們第一次開始了自己查尺寸，尋找各種施工規(guī)范，在這張圖上我們畫出了各種我們?cè)?jīng)夢(mèng)寐以求的東西：泳池，小船，垂釣，賞花，舞會(huì)，健身……，這張圖可以說里面包含了我們想要的所有。在大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的最后，我們迎來了最黑暗的一段時(shí)間，這就是最后一張渲染，說他黑暗并不是因?yàn)槎嚯y，而是超級(jí)費(fèi)事超級(jí)費(fèi)時(shí)，當(dāng)你準(zhǔn)備好紙，調(diào)好顏料，基本上一小時(shí)已經(jīng)過去了，然后你再給他上色，每種最少十幾遍，每次等他干就得二十分鐘。我記得最后一周時(shí)我每天六點(diǎn)就過去了，整整三天這樣才畫完。
第二學(xué)期：開學(xué)的第一張作業(yè)就是自己設(shè)計(jì)繪圖桌，要求美觀實(shí)用。在這張圖里對(duì)使用面積做了規(guī)定，老師要求我們先做總平面體，把空間安排好了再說別的，事實(shí)證明經(jīng)驗(yàn)是十分種要的，我在做完總平面圖之后還是出現(xiàn)了毛?。嚎偲矫鎴D里面我的草稿沒考慮立柱，這就導(dǎo)致我實(shí)際的擺放出現(xiàn)了問題，少了兩張桌子。第二張作業(yè)是建筑形態(tài)構(gòu)成，在這張作業(yè)中我的模型出現(xiàn)了很大的問題，在模型做完后我想讓我的模型更加美觀，便去買來壁紙將其包裹起來，在壁紙貼上后，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)很多氣泡，而且因?yàn)橘N的太牢，無法將壁紙揭下來。第三個(gè)作業(yè)是6_6_6空間設(shè)計(jì)，這次作業(yè)可以說是我這學(xué)期最糟糕的一張了，我設(shè)計(jì)的一樓會(huì)客空間二樓設(shè)計(jì)空間是一個(gè)圓形的開放式的空間，在我的軸測(cè)圖中出現(xiàn)了很大的問題，我畫不出這個(gè)空間來，這可以說是我這個(gè)學(xué)期最糟糕的事情了。
在上面我說了自己的很多毛病，在這一年中我也學(xué)會(huì)了很多東西，在這一年里我知道了各種尺寸，墻體，高度等表示方法。在這一年里我第一次設(shè)計(jì)了許多東西，或許這些設(shè)計(jì)有這樣那樣的毛病，不過在這些設(shè)計(jì)里面我真實(shí)表達(dá)了自己的想法。在這學(xué)期我學(xué)會(huì)了使用水彩繪制建筑圖。在這一學(xué)期里我學(xué)會(huì)制作模型。
在今后的日子里我希望專業(yè)課會(huì)學(xué)得更好，在暑假我會(huì)繼續(xù)努力，利用一些時(shí)間學(xué)習(xí)cad等軟件。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年。
回顧昨天，我百感交集。面對(duì)今天，我信心百倍。展望明天，我任重道遠(yuǎn)!
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十二
我們成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，制定崗位安全責(zé)任制，實(shí)行安全工作與崗位工作考核并舉。對(duì)安全問題實(shí)行一票否決制，從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。
(二)、認(rèn)真做好各種值班工作切實(shí)抓好學(xué)校安全防范
認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如平時(shí)值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班，學(xué)生值勤制度，大門口有兩個(gè)值班教師，四個(gè)值勤學(xué)生，各樓層各年級(jí)均有教師及學(xué)生值班。各種值班均有記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時(shí)要求班主任利用晨會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點(diǎn)半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。
另外實(shí)行門衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進(jìn)出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理。
(三)、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。
1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。
2、本學(xué)期主要開展了以下幾項(xiàng)安全教育活動(dòng)：
(1)開展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)。10月9日進(jìn)行全校師生消防安全逃生演練，并請(qǐng)縣消防大隊(duì)的消防官兵給師生宣講消防知識(shí)，使師生掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。
(2)邀請(qǐng)開發(fā)區(qū)派出所民警給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識(shí)講座。
(3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù);c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。
(4)每班創(chuàng)辦一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào);每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì);每位同學(xué)辦一期以安全與法制為主題的手抄報(bào)。
(5)開展自護(hù)、自救安全知識(shí)競(jìng)賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動(dòng)，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。
(6)印發(fā)交通安全告家長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)及學(xué)生注意交通安全，嚴(yán)禁乘坐無牌無證，超載等違規(guī)車輛。
(7)鐵路公安民警對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全交通教育，要求學(xué)生嚴(yán)禁靠近鐵路線，不得破壞鐵路設(shè)施等。
(8)每半月進(jìn)行一次安全隱患排查，建立安全隱患排查臺(tái)帳，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。
(9)以創(chuàng)美麗校園活動(dòng)為契機(jī)，治理學(xué)校周邊環(huán)境，清理各種不規(guī)范、不文明現(xiàn)象，遏制非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng);嚴(yán)禁假冒偽劣商品、過期、變質(zhì)、三無產(chǎn)品等問題產(chǎn)品流入校園。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十三
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)年初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校
二、教學(xué)情況
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極參加開展的一些公開課的聽課，評(píng)課，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
總之，本學(xué)年工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十四
經(jīng)過了兩學(xué)期，對(duì)于成為一歲的我們來說，這也僅僅只是個(gè)開始。雖然只有短短的兩學(xué)期，但已讓我們覺得一路艱辛，但也收獲頗豐。作為首屆社團(tuán)，既興奮，也同樣有很大的壓力。在成立社團(tuán)后，便根據(jù)社管要求，按照計(jì)劃，進(jìn)行了招新，而現(xiàn)在的新成員也即將成為老同志。大家之間也形成一種默契。
我們最先舉辦的是在經(jīng)過多次會(huì)議的商議下，最終確定開展以促進(jìn)會(huì)員及協(xié)會(huì)部門間關(guān)系更加融洽，為熱愛漫畫和動(dòng)漫的同學(xué)們提供平臺(tái)為目的，以“漫盟之瑣憶”為主題的漫畫大賽。在活動(dòng)舉辦前，也根據(jù)安排進(jìn)行了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也到場(chǎng)了許多嘉賓和同學(xué)，整場(chǎng)活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)后順利結(jié)束。其后，緊接著又進(jìn)行了幾次的動(dòng)漫影片的播映。到下學(xué)期，我們除了延續(xù)上學(xué)期的動(dòng)漫欣賞的活動(dòng)，還開設(shè)了ps教學(xué)的課程，并與其他協(xié)會(huì)開展了許多活動(dòng)。而由于沒有經(jīng)驗(yàn)的前提下，許多計(jì)劃里的安排都沒能如愿進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)。對(duì)于各活動(dòng)的分工上，也還沒做到更為具體，從而使場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，再而由于資金的問題，使得在硬件設(shè)備上不盡如人意。但這些依然不能影響我們活動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行和成功結(jié)束。
在不斷的成長(zhǎng)中，除了凸顯出的許多不足和缺陷外，也有許多值得發(fā)揚(yáng)和保持的。在活動(dòng)準(zhǔn)備中，各部門成員對(duì)于活動(dòng)的支持，并為之付出了許多個(gè)人時(shí)間，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)和促進(jìn)了協(xié)會(huì)中各部門內(nèi)部和外部之間的關(guān)系，這是最主要也是最重要的。
在這一年中，每個(gè)成員間增加了對(duì)彼此的了解，在交流上得到了一次溝通，在情感上得到了一次飛躍，在閑暇的大學(xué)生活中添上了鮮艷的一筆。隨著本學(xué)期即將結(jié)尾，也意味著協(xié)會(huì)活動(dòng)的告一段落，在經(jīng)歷了這一年的磨礪和學(xué)習(xí)下，相信在第二屆的活動(dòng)開展上，會(huì)有更大程度上的飛躍。我們會(huì)將這一學(xué)年來出現(xiàn)的問題和弊端不斷改善和優(yōu)化，在不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)也繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的特色和優(yōu)點(diǎn)。而對(duì)于動(dòng)漫社的以后，會(huì)在經(jīng)過各干事的努力下，發(fā)展更多更有特色的活動(dòng)，并且充分發(fā)揮出協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)，使協(xié)會(huì)的發(fā)展前景不斷前行，使下一屆動(dòng)漫社越辦越好！
動(dòng)漫社
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x年x月x日
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十五
20____年____月，我有幸成為福州大學(xué)研究生會(huì)文化體育部的一員。自從加入文化體育部這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭以來，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我積極工作，認(rèn)真做事，和同事們一起完成了我們文化體育部日常工作，我也在實(shí)踐和工作的同時(shí)親身體驗(yàn)到責(zé)任和義務(wù)的感受。
研本十佳歌手大賽，是我們部門本學(xué)期舉辦的第一個(gè)大型的文藝活動(dòng)。在活動(dòng)初期，我們及時(shí)發(fā)出活動(dòng)通知，廣泛宣傳，在向各院系研究生會(huì)通知的同時(shí)，又積極接受個(gè)人報(bào)名。經(jīng)過緊張的籌備，預(yù)選賽于____月____日在素質(zhì)拓展中心多媒體功能廳成功舉辦。
在本次的研本十佳歌手賽活動(dòng)中，我和榮維波同學(xué)按照部長(zhǎng)的分派，負(fù)責(zé)歌手賽的音頻、視頻播放工作。這是一份看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)具體到細(xì)節(jié)都變得十分復(fù)雜，將這些細(xì)節(jié)交錯(cuò)在一起，就成了一項(xiàng)繁瑣的工作。特別是在最后決賽時(shí)，我們要確保及時(shí)，準(zhǔn)確地播放音樂。
經(jīng)過了初賽的小試牛刀，在決賽時(shí)，我和榮維波同學(xué)密切配合，比賽的音響效果和視頻背景播放總體上還差強(qiáng)人意。在比賽一開始，我就出現(xiàn)了一個(gè)小失誤，歌曲點(diǎn)錯(cuò)了，在后臺(tái)犯下的小錯(cuò)誤，在臺(tái)下的觀眾看來就是件很可笑的事。其間還因?yàn)殡娔X死機(jī)，導(dǎo)致視頻播放中斷，舞臺(tái)處于黑暗的等待期?？墒俏覀儽M量做到了鎮(zhèn)定自若，果斷地實(shí)行了補(bǔ)救措施。事后，我們才清醒地認(rèn)識(shí)到，辦好一場(chǎng)晚會(huì)時(shí)不容易的，所有的意外情況我們事先都應(yīng)該想得到，并要有處理意外情況的心理準(zhǔn)備和措施準(zhǔn)備。
比賽的成功，離不開我們部門的成員精誠(chéng)合作。在部長(zhǎng)的安排下，每個(gè)人都有各自不同的任務(wù)，在大家的合作下，我們的活動(dòng)才得以成功舉辦。當(dāng)然比賽的成功的舉辦更離不開研會(huì)所有部門成員的協(xié)助，離不開相關(guān)的經(jīng)費(fèi)贊助，離不開校黨委、團(tuán)委的大力支持。
經(jīng)過此次活動(dòng)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到，文化體育部作為研究生會(huì)的文化娛樂部門，負(fù)責(zé)研究生文化、體育、藝術(shù)等方面活動(dòng)的策劃組織開展，豐富研究生課余生活，這個(gè)責(zé)任是我們所有文化體育部干部成員的使命。
我認(rèn)為加入一個(gè)部門就要為這個(gè)部門犧牲自己一定的時(shí)間，奉獻(xiàn)自己的一份熱忱，團(tuán)結(jié)部門的成員，最大限度地發(fā)揮自己的作用。加入了文化體育部，我結(jié)識(shí)了更多優(yōu)秀的人，從他(她)們身上我看到了自己的差距，為今后的努力指明了方向。
經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐和具體感知，我對(duì)自己作為文化體育部的一員的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我們要以研究生會(huì)的整體利益為重，要團(tuán)結(jié)文化體育部的每一位成員，要以服務(wù)全體研究生為己任，踏實(shí)工作，熱情奉獻(xiàn)!我相信我們都會(huì)在以后的工作和實(shí)踐中認(rèn)真對(duì)待，團(tuán)結(jié)研究生會(huì)的每一位成員，把我們____大學(xué)研究生會(huì)這個(gè)美好的大家庭共同建設(shè)得更美好!
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十六
__年上半年,我局在“兩大工程”原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)市局5月15日的會(huì)議精神，5月17日，局長(zhǎng)朱興明在局小會(huì)議室召開了股、所長(zhǎng)參加的中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了市局會(huì)議精神，要求統(tǒng)一思想，理清思路，提高認(rèn)識(shí)，把“兩大工程”作為重點(diǎn)工作來抓，一把手要親自抓，認(rèn)真落實(shí)定點(diǎn)幫扶制度，積極付諸實(shí)施，取得了一定的成效。
一、廣泛宣傳，營(yíng)造“兩大工程”濃厚氛圍
市局會(huì)議精神傳達(dá)結(jié)束后，我們加大了宣傳力度，統(tǒng)一印制了1000多份“兩大工程”知識(shí)宣傳彩頁，制作了3塊宣傳版面，由“兩大工程”辦公室牽頭組織了2支宣傳隊(duì)伍，深入企業(yè)、商戶和農(nóng)村，現(xiàn)場(chǎng)講解兩大工程知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)接受企業(yè)、商戶、農(nóng)民的咨詢，受理農(nóng)民投訴。和電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了4期“兩大工程”專題講座，增強(qiáng)了社會(huì)各界對(duì)“兩大工程”理解和支持，為活動(dòng)的開展創(chuàng)造了良好的社會(huì)氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全組織嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制
我們把實(shí)施“兩大工程”作為“一把手”工程，列入首要議事日程，成立了以朱興明局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子其他成員為副組長(zhǎng)，有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“興企強(qiáng)縣”、“興農(nóng)富民”辦公室，具體負(fù)責(zé)工作的落實(shí)。分別研究制訂了具體、完善、切實(shí)可行的實(shí)施方案，對(duì)“兩大工程”工作進(jìn)行了細(xì)化分解，逐項(xiàng)明確了責(zé)任單位和責(zé)任人。在此基礎(chǔ)上，又分別成立了宣傳報(bào)道組和督察組，對(duì)“兩大工程”的進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤報(bào)道和督查。各工商所也成立了相應(yīng)的組織，形成了上下齊抓共管，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
三、完善制度強(qiáng)化責(zé)任
首先是建立健全檔案資料，全面落實(shí)目標(biāo)管理。各工商所摸清轄區(qū)行政村底數(shù)、企業(yè)現(xiàn)有底數(shù)、已有經(jīng)紀(jì)人底數(shù)、已注冊(cè)商標(biāo)底數(shù)，建檔備案，在各工商所設(shè)立“兩大工程”專柜，由專人負(fù)責(zé)，建立起完備的檔案資料。然后按照圍繞幫什么、誰來幫、幫啥樣，列出清單，拿出具體的扶持措施，構(gòu)建完善的責(zé)任機(jī)制，并以此作為年終考核的主要內(nèi)容。二是建立和完善了定點(diǎn)聯(lián)系和幫扶制度。根據(jù)檔案記載的情況列出了幫扶對(duì)象，由黨組班子成員及工商所長(zhǎng)每人聯(lián)系1-2家重點(diǎn)企業(yè)，定點(diǎn)幫扶，轄區(qū)工商所明確專人跟蹤服務(wù)，具體指導(dǎo)，以確保幫扶工作取得實(shí)效。
四、重點(diǎn)突出，全面推進(jìn)“兩大工程”
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十七
近期在學(xué)習(xí)和生活的過程有以下自身問題導(dǎo)致了成績(jī)下降。
1、在上課時(shí)還不夠?qū)Ｐ?，時(shí)而分心，開小差。
2、晚上做作業(yè)沒有認(rèn)真完成，敷衍了事。
3、不重要的興趣愛好太多、注意力分散、精神不能集中學(xué)習(xí)。
4、玩心太重、頭腦里主要裝的不是學(xué)習(xí)。
5、自制力太差，容易被喜歡的事物所吸引然后沉迷、且沒有時(shí)間觀念。
6、專研和探究的精神不夠、做過題目的要點(diǎn)沒有記牢，遇到類似的題目還是不懂。
7、平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣還不夠大、沒有主動(dòng)想要去學(xué)習(xí)。
1、上課要認(rèn)真學(xué)習(xí)、不能走神、跟著老師走，注意老師在課堂上所提到的要點(diǎn)。
2、課后的作業(yè)要按照老師的要求一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真完成。
3、學(xué)習(xí)上有遇到問題要主動(dòng)向班級(jí)的同學(xué)和老師或者父母詢問、并且把問題的要點(diǎn)記清楚，下次遇到類似的問題才會(huì)做。
4、完成作業(yè)后不要馬上想到的就是玩、應(yīng)該復(fù)習(xí)一下功課，想想還應(yīng)該做什么來提高成績(jī)。
5、休閑的時(shí)候也要有時(shí)間觀念、差不多了就要停止、而不能毫無止境的。
6、不要做損人不利己的事情、凡事都不要先想到玩，休閑。
7、提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，主動(dòng)要去學(xué)習(xí)，讀書、把興趣和愛好都主要集中在學(xué)習(xí)上面。
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十八
20xx年什邡中學(xué)動(dòng)漫社年度活動(dòng)總結(jié)經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對(duì)于成為一歲的我們來說，這也僅僅只是個(gè)開始。雖然只有短短的兩學(xué)期，但已讓我們覺得一路艱辛，但也收獲頗豐。作為首屆社團(tuán)，既興奮，也同樣有很大的壓力。在成立社團(tuán)后，便根據(jù)社管要求，按照計(jì)劃，進(jìn)行了招新，而現(xiàn)在的新成員也即將成為老同志。大家之間也形成一種默契。我們最先舉辦的是在經(jīng)過多次會(huì)議的商議下，最終確定開展以促進(jìn)會(huì)員及協(xié)會(huì)部門間關(guān)系更加融洽，為熱愛漫畫和動(dòng)漫的同學(xué)們提供平臺(tái)為目的，以“漫盟之瑣憶”為主題的漫畫大賽。在活動(dòng)舉辦前，也根據(jù)安排進(jìn)行了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也到場(chǎng)了許多嘉賓和同學(xué)，整場(chǎng)活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)后順利結(jié)束。其后，緊接著又進(jìn)行了幾次的動(dòng)漫影片的播映。到下學(xué)期，我們除了延續(xù)上學(xué)期的動(dòng)漫欣賞的活動(dòng)，還開設(shè)了ps教學(xué)的課程，并與其他協(xié)會(huì)開展了許多活動(dòng)。
而由于沒有經(jīng)驗(yàn)的前提下，許多計(jì)劃里的安排都沒能如愿進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)。對(duì)于各活動(dòng)的分工上，也還沒做到更為具體，從而使場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，再而由于資金的問題，使得在硬件設(shè)備上不盡如人意。但這些依然不能影響我們活動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行和成功結(jié)束。在不斷的成長(zhǎng)中，除了凸顯出的許多不足和缺陷外，也有許多值得發(fā)揚(yáng)和保持的。在活動(dòng)準(zhǔn)備中，各部門成員對(duì)于活動(dòng)的支持，并為之付出了許多個(gè)人時(shí)間，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)和促進(jìn)了協(xié)會(huì)中各部門內(nèi)部和外部之間的關(guān)系，這是最主要也是最重要的。
在這一年中，每個(gè)成員間增加了對(duì)彼此的了解，在交流上得到了一次溝通，在情感上得到了一次飛躍，在中學(xué)生的業(yè)余生活中添上了鮮艷的一筆。隨著本學(xué)期即將結(jié)尾，也意味著社團(tuán)活動(dòng)的告一段落，在經(jīng)歷了這一年的磨礪和學(xué)習(xí)下，相信在第二屆的活動(dòng)開展上，會(huì)有更大程度上的飛躍。我們會(huì)將這一年來出現(xiàn)的問題和弊端不斷改善和優(yōu)化，在不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)也繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的特色和優(yōu)點(diǎn)。而對(duì)于動(dòng)漫社的以后，會(huì)在經(jīng)過各干事的努力下，發(fā)展更多更有特色的活動(dòng)，并且充分發(fā)揮出協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)，使協(xié)會(huì)的發(fā)展前景不斷前行，使下一屆動(dòng)漫社越辦越好！
學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十九
一學(xué)年來，本人在教育工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，服從的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒有？先算什么？再算什么？能否簡(jiǎn)算？”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的'主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心，因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。我所教五年級(jí)兩個(gè)班的差生比較多，基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，有個(gè)別學(xué)生多次測(cè)驗(yàn)都沒有及格過。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)，讓他們到講臺(tái)上在黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水。
積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過信訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，現(xiàn)在學(xué)生的整體成績(jī)有了很大的進(jìn)步。今后，我還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，多多接受老教師的寶貴意見，改正自己的缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)下等生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。