精選學生自我評價示(模板15篇)

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    通過總結,我們可以更好地了解自己的長處和短處,以期今后改進和發(fā)展。寫總結時,可以使用一些歸納概括的詞匯和句式,以增加文章的表現(xiàn)力??偨Y范文是對一段時間內的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn),可以給我們帶來思考和啟示。
    學生自我評價示篇一
    作為一個合格的中學生,在道德與素養(yǎng)方面,我誠實守信,待人真誠,孝敬父母,信守諾言,言行一致,不做損人利己的事,考試不作弊。
    我有責任感,體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動,珍視和維護集體榮譽,愛護公共設施,關心社會和他人,樂于助人。我自尊自愛,尊重師長,尊重他人的人格,舉止文明,沒有打架斗毆紀錄,不弄虛作假、知錯就改,具有進取心。我自我約束,遵紀守法,沒有違規(guī)違紀受處分紀錄,能評價和約束自己的行為,不吸煙,不喝酒,不賭博,拒絕毒品,不去未成年人不能進入的場所。
    在勞動與技能方面,我有良好的勞動態(tài)度和技能水平,表現(xiàn)在積極參加勞動,認真學習勞技課程,具有一定的勞動能力和信息技術能力,實驗操作考查合格。
    在實踐和探究上,我積極參與社會實踐活動,有社會實踐和探究精神:樂于服務社會,具有興趣和好奇心,能提出問題。有獨特見解,積極參加綜合性學習,愛好科技,具有科技特長。
    在交流與合作上,我能與同伴協(xié)作,溝通分享:與同學友好相處,無嚴重有意傷害、歧視同學行為,能接納他人,能與他人合作共同完成任務,能與他人交流和分享,尊重并理解他人的意見。
    在運動與健康上,我具有良好的身體素質,體質健康標準測試達到合格,具有體育愛好和特長。積極參加體育活動,有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣,珍愛生命,保護生態(tài)環(huán)境,不穿奇裝異服,不佩帶首飾,不化妝,不理怪發(fā),沒有不良嗜好。
    在審美與藝術方面,我有健康的審美情趣,和一定的審美鑒賞能力,健康上網(wǎng),不傳播不良信息,積極參加藝術活動,具有藝術愛好和特長,音樂、美術課態(tài)度認真,成績合格。
    學生自我評價示篇二
    1、我是一個平凡的女孩,但我生活得很幸福。因為我有愛我的爸爸媽媽,關心我的老師和同學。我是一個活潑、開朗、大方的女孩。在過去的生活中,我尊規(guī)守紀,從未違反過學校的校規(guī)。身為班干部的一員,我極力干好自己在班上的工作,團結同學,幫助他人,尊敬師長,遵守紀律,認真聽講,成績也在不斷提升,每一份考試都名列前茅。但有時做事缺乏耐心,時常對自己失去信心,缺少一定的主見,不過我正在努力改進自己,讓自己變得更優(yōu)秀。
    2、我是一個活潑、開朗、樂于助人的女孩,在緊張的初三學習中,我合理安排時間,生活過得很充實。在這半學期中,我學到了很多,成績也有所進步。做為班上的一員,我積極為班集,為這個大家庭服務。我團結同學,幫助他人,尊敬師長,樂于學習,上課認真聽講,努力思考問題,但不愛積極發(fā)言,這是我一大缺點。在這學期中,我時常調整心態(tài),奮發(fā)向上,爭取把每件事做到,我相信自己一定行。
    3、我是一個平凡的女生,平凡的家世,平凡的成績……但我有一顆不平凡的心。我有一顆進取的心,不飛則以,一飛沖天;不鳴則以,一鳴驚人。我愿做一個“和平使者”,我團結同學,幫助同學改正不良行為習慣。在學習上,我持之以恒,努力學習,雖然名落孫山,但我有一顆進取的心,有自己的夢想,有一個堅定的信念支持著我,所以我不怕任何挫折,這就是我,一個真真實實的我。
    4、我是一個活潑開朗的女孩,面對困難,我常微笑地對自己說“我能行”。我熱愛勞動,無論在學校還是家里,我都一馬當先,媽媽夸我是一個懂事的的孩子,同學們都說我做得好。我愛學習,課外閱讀是我的最愛,因為能充實我的人生。我也有缺點,就是膽子有點小,口語表達能力欠缺,不過我會努力做好這一方面的。相信自己,我可以做得更好。
    5、我是一個性格內向的學生,有理解,熱愛祖國,崇尚科學,勇于創(chuàng)新,愛運動……在校,我遵規(guī)守紀,愛護公物,尊敬師長,團結同學,講文明有禮貌,學習腳踏實地,孜孜不倦,開拓創(chuàng)新;在家,我體貼父母,乖巧懂事,尊老愛幼,但性格有點倔強;在生活中,我能明事理,樂于助人,熱情大方,自尊自愛,誠實守信,勤儉節(jié)約,這就是我。
    學生自我評價示篇三
    1. 我是個活潑好動的.調皮的小孩,在家里經(jīng)常會和姐姐爭東西,但是姐姐總是讓著我。我還有以個愛吃零食的壞習慣,老師和家長說過好多次了,我總是改不掉,而且喜歡要零花錢。我的玩具有時候會被老師收去。我很聰明,但是上課老師喜歡有小動作,聽課不專心,因此,我要努力改正這些缺點,爭取更上一層樓。
    2. 一年級對我來說新鮮又陌生,講過半年的學習,我長大了許多,學習的主動性增強了,可是,在做題的時候有點粗心和馬虎。以后我一定能克服這個缺點,成績一定能越來越好,我要謝謝老師對我的教育和關心。
    3. 我放學回家先把作業(yè)完成了在去玩,有時候能幫助爸爸媽媽做家務,教弟弟識字,每天起床都自己把衣服穿好。期中考試我沒考好,經(jīng)過老師的幫助,我知道我的問題出在哪里,所以,下次考試我一定能考好的,作為班長,我要做好老師的小助手。
    4. 這個學期,在老師的教育和幫助下,我由以前不懂事的幼兒園的小毛孩子,成長成了一年級的小學生,以后我要認真聽課,努力學習,熱愛班級,幫助同學,做一個合格的小學生。
    8. 我比較貪玩,不大愛寫作業(yè),家庭作業(yè)我還是基本能完成的。爸爸媽媽對我的期望很高,我也希望我能做到他們心目中的那樣。在語文學習上,我經(jīng)常不按照老師教給的筆順寫字,因此數(shù)筆畫的時候老師出錯。我一定改正這個學習的壞習慣。
    9. 我喜歡我的老師,也喜歡我的同學,我干什么事情都很慢,比如說寫字,做作業(yè)。上課我也能認真聽講,但是老師說的很多知識我有時候掌握不了,下課后我老是想著玩,學到的東西不能及時鞏固,有時候就忘記了。所以我要改的這個壞習慣。
    10. 我上一年級了,我很高興,在一年級里學到了許多新知識。由于我挺內向的,膽子也比較小,上課聽不懂的也不敢問老師,只好回家問爸爸媽媽?,F(xiàn)在學組詞和拼音我也不太明白。感覺自己的理解能力還是差了點,不喜歡說話的我,期望在以后的學習中變得勇敢一些。
    11. 我喜歡上一年級,因為我能有很多小朋友,還能學到很多以前沒學過的知識,但是我比較存心馬虎,寫字的時候老想寫得快一些,所以看起來就比較潦草了。我以后要改正這個壞習慣。
    學生自我評價示篇四
    作為一名學生黨員,我進入xx學習階段已經(jīng)有一年多的時間了,在xxx的領導下,在支部黨員同學的悉心幫助下,通過一系列的理論知識學習和活動,我的政治、思想水平都有了很大提高,也增強了自身的黨性修養(yǎng),更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題。
    更重要的是要從思想上入黨,一直以來,我都按照黨員的標準來嚴格要求自己,加強政治理論學習,對工作認真負責,學習勤奮。下面我就按照工作、學習和生活情況,談談自己的感受,再剖析一下自身的不足之處,希望組織給予批評。
    一直以來,我都不斷學習黨的理論,堅定共產主義理想信念。雖然自己目前沒有擔任黨內職務,但是我積極參加了支部的每次活動。通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的不斷學習,能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的,而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的科學認識與理性把握,來源于馬克思主義理論的武裝。我不斷加強政策理論的學習,隨時掌握黨和國家的各項方針政策,提高自身的理論水平和政治素質,為搞好自己的學習生活打下堅實的理論基礎。
    學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。
    從思想上來說,我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。
    大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
    學習固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。
    回顧自己一年來所做的工作,對照黨員標準和評議標準要求,我感到,盡管自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進一步提高,但自己的精神狀態(tài)應該說是良好的,工作作風應該說是務實的,思想觀念應該說是能夠與時俱進的。
    反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:一是盡管一年來忙忙碌碌,但未能合理安排好時間,加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;剖析產生上述不足的原因,我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠,工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。因此,根據(jù)四對照四看的評議要求,我認為自己屬于合格黨員。
    學生自我評價示篇五
    進入高二以來,我一直以提高自身的綜合素質為目標,以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭上游,培養(yǎng)堅強刻苦精神,形成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學習中鍛煉自己的思維,為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。
    在學習上,成績優(yōu)秀,積極上進,學習態(tài)度認真,實事求是,養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授予的知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。
    課上認真聽講,按時完成作業(yè),按照老師的要求背誦每一天的學習重點。當自己的應用能力還是有些差,應該多多關注一些新聞,開闊自己的視野。
    我只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心,千萬不要驕傲,應該再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。 利希頓堡說“ 當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺”。
    我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議,見解獨特,也會接受同學的批評與建議!同時認真聽取同學的見解,和同學一起完成研究性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。
    愿意合作與交流。在與他人合作學習和探究活動中,能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果;主動提供自己的資料和想法,與他人分享聰明,體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能對研究過程和結果進行評議,并與他人交換意見。
    對于體育我有很強的熱情,能夠堅持天天都鍛煉身體,而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務,所以我很少得病,生命在于運動。而且體育對智力的發(fā)展有著積極的促進作用。
    學生自我評價示篇六
    1,小女孩一位,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚, 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進京,進入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛動愛鬧之習改掉,膽小慎微,直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,并習鋼琴,后受益匪淺。
    六歲半入小學,低年級時甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家??上Ш镁安婚L,三年級插班時并入二班,亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠,與同學不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉學而不得,只得整日學習,以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出于無奈。
    畢業(yè)后,考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美,令人心怡。同學大都多才,且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論,我時?;煊谄渲校錁啡谌?。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志,不亦樂乎!
    吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。小學時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣。
    hello!大家好,我叫王曉,現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習。
    我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā)。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
    我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經(jīng)向往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。
    我的缺點就是愛掉“金豆豆”???,你可別笑,這也是我的愛好哩!養(yǎng)的寵物死了,哭!受同學欺負,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“大珍珠”。不過,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。”
    要說我不愛的,就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分。不過,這個缺點,以后我要改。
    我這個人,不僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?。
    學生自我評價示篇七
    你是一個待人誠懇,心地善良的學生,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成,成績也是很優(yōu)秀的。雖然你不善言辭,但你的行動已是最好的明證。
    假如你能再努力一點,課堂上大膽踴躍一些,有問題主動請教老師同學,相信你的成績會更好。在新的學期里,老師期待著你的進步,期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你!
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    學生自我評價示篇八
    本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。
    我不斷地完善自己,提高自身素質。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
    我是一個認真工作,認真鉆研,勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦,掌握一定的office辦公軟件,與老師與同學保持著緊密的關系,樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩,善于總結歸納,善于溝通,有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精神。
    對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
    學生自我評價示篇九
    學生自我評價表怎么寫?學生自我評價表可以從德、智、體、美、勞這5個方面寫。學生自我評級是學生自己對自己的打分行為,很多學生在這方面會給自己打很低的`分,本意是謙虛,但其實這是一種不自信的表現(xiàn),在筆者看來給自己打分,只要出于實際,打滿分都是可以的。
    德:關于德的分數(shù),其實就是品德。品德包括的方面就非常多了,樂于助人、奉公守法、做事靠譜等都屬于品德的分數(shù)。品德應該是沒有人給自己打很低的分數(shù)了,但舉例說明自己做了哪些好事,其實是對品德分數(shù)的加分項。
    智:智力一方面體現(xiàn)在成績單上,比如說期末考試,考了雙百,那么智力肯定就是不低的。但另外一方面,如果參加更高等級的比賽,并且取得了一定的成績,那么這個智力分數(shù)就應該更高了。
    體:體指體育,運動分數(shù)。體育這方面的成績可以根據(jù)體育考試來填寫,比如說100米多少米,跳高能跳多少米,這些都屬于體育分數(shù)。一句話,體和大家的身體素質有關。
    美:美指美育。關于美這方面的打分,主要看自己的審美,而人的審美又是不同的,所以這個打分,應當是比較寬松的,大家根據(jù)自己的定位,自評即可。
    勞:勞指勞動。在班集體服務中,如果自己經(jīng)常付出,那么這項分數(shù)肯定是要打高一點的。如果是偷奸耍滑,那么這個分數(shù)也應相應減少??傊@個分數(shù)應該是會受同學監(jiān)督的,雖然是自評,但也一定要實事求是,做了就是做了,沒做就是沒做。
    關于學生自我評價表怎么寫?筆者個人覺得從這5個方面寫就可以了。那么,大家是否還有其他看法呢?也歡迎一起交流啊。
    學生自我評價示篇十
     進行直接的自我評價,首先要熟悉到自己的自然條件,包括健康情況、心理狀態(tài)、情感特點、愛好傾向、知識水準、專業(yè)特長、智力情況、能力特點,還可以測定一下自己的生物節(jié)律周期、智商指數(shù)、氣質類型、性格類型等作為參考,來看下面小編為大家提供的關于學生自我評價350字:
     但本人充滿青春的活力.本人是一個空杯需要大家的灌注與自本人不斷的充實才能看到里面有水的存在.本人希望自己能成為一名出色的推銷大師,這是本人的夢想,也是本人的目標!誠實做人,忠實做事是本人的人生準則,自強不息是本人的追求.
     專業(yè)知識扎實,學習成績優(yōu)異;有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和公關能力;
     具有良好的團隊精神,善于與人溝通和協(xié)作;社會實踐能力強,對新事物接受能力快;具有良好的思想品質,愛好廣泛,為人誠實守信;善于交際,有較好的語言表達能力,能很好的用 英語 同外國人士流暢交流;思維敏捷;工作主動性高,做事認真負責,有吃苦耐勞的精神。
     自學能力強,善于思考,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,善于與他人相處,富有團隊合作精神,熱愛運動。
     但人非完人,自己在某些方面還是有一定的不足,比如知識,社會經(jīng)驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的,我也正朝著這個方向努力!
     曾做過多次德語口譯工作,以及在雜志社擔任過文字編輯及翻譯;反應與接收能力較強,善于與人溝通;長期與外國人打交道,有較強的跨文化交際能力,德語能力較強。
     大學期間,成績優(yōu)異,同時擔任過學生會文娛部副部長,組織過許多校內活動,組織能力和應變能力較強,有一定的團隊合作經(jīng)驗;研究生期間則更加注重社會實踐能力的培養(yǎng)。
     均通過了英語6級、德語專業(yè)8級考試,持有相關等級證書以及駕照。
     本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。
     工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心,喜歡快節(jié)奏的工作。
     具有親和力,平易近人,善于與人溝通。
     有很強的團隊精神,誠實守信。
     我會在以后的工作中,不斷進取,更加努力。
    學生自我評價示篇十一
    我叫李添添,20xx年6月1日出生,17歲,來自西安,我有著直爽的性格,但又不失穩(wěn)重,不遠千里來到懷化這座城市求學。
    來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時間后,我認清了事實,很看計算機應用專業(yè)。"21世紀是電腦的世紀。"這句話一點都不假,隨著電腦的展,它為21世紀插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中,我開始對電腦產生興趣,今后的三年,我將在不斷的學習進步中度過的。
    “十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來識”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的學習生活中,我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的中專生活。
    大家好!我叫---,來自美麗的城市--,有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在--班,所以在以后的日子里希望對一些同學有相互的認識和了解,都能成為了朋友,希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵,共同成長。在花季和雨季有我們最深的情誼,也很高興能和你們成為同學,希望大家以后在學習上相互幫助。
    我希望大家能記住我的名字因為我將會大家成為好朋友將同風共雨一起走過這段美好的時光我很喜歡這個班集體和你們每一個人因為我們都有共同的夢想!希望在今后的三年里,能和老師同學們相處的很好,和老師同學們共闖難關!
    請多指教哦!
    學生自我評價示篇十二
    1.我是一個文靜的女生,在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。平時在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。學習之余,走出校門,常珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
    2.這學期我的成績起伏不定,考試成績也很少考高分,在學校的表現(xiàn)非常差,在老師面前嬉皮笑臉,這也使薛老師對我有許許多多的意見,我不會看薛老師的眼色,而且還騙人。我目前的學習態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望,薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了。
    3.在這一學期里,我的學習狀態(tài)不夠積極,有一點低落。而且,這學期我上課也不是特別認真了,這點應該改進。日記,前半學期并不認真,幸好后半學期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書寫好一點兒,但書寫習慣不怎么好,以后應該注意了。
    我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。
    4.在本學期當中,我的語文成績一落千丈,一份份八十多分的卷子映入了我的眼簾;而數(shù)學成績不是太穩(wěn)定,我既考過滿分——一百分,也考過低分——八十四分;英語的考試,相對來說比較穩(wěn)定,而且都保持在九十九分以上。
    這一學期當中,我比以前的發(fā)言稍微積極了一點,但還是不夠積極,所以我以后還要充分地做預習,爭取多回答些問題。再就是我上課極愛說話的毛病少了,不再和以前一樣很愛交頭接耳。
    這一學期中,我的表現(xiàn)還不是太好,所以,我在下一學期中還要百尺竿頭,更進一步,我要盡我最大的力量去進步。
    5.本學期自我認為學習十分差,有時候離成功只差那么一點點,語文前幾次還行,九十多,后來就一直八十幾了,數(shù)學一直不好,六十八,七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生,英語更是不行,英語單詞一個都不背,背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來,一天做事緊緊張張,好像去趕集似的。
    做作業(yè)丟三落四,到第二天早上才想起來沒寫完,又緊忙起來“補”,手忙腳亂的,有幾次頭都忘大了。我自從擔任了衛(wèi)生委員以后,班里的衛(wèi)生就好起來,從以前滿滿的垃圾布滿時,再看現(xiàn)在地上干凈的沒有一片垃圾,而且還把地拖得干干凈凈,我對我這點還是蠻自豪的。
    6.這個學期我團結同學,尊敬老師。在學習上,明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,養(yǎng)成良好的學習習慣。我學習勤奮,積極向上,還經(jīng)常參與班級學校組織的各種課內外活動。我會努力學習,爭取在下個學期再創(chuàng)佳績。
    7.我能夠嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。平時能夠尊敬師長,團結同學,遵守校紀校規(guī)。我自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。在學習上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!
    8.我尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參與班級學校組織的各種課內外活動。在家我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,這學期我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,我努力做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
    9.我是一個品學兼優(yōu)的學生,我在校尊敬師長,回家孝敬父母,在公共汽車上能主動讓位。我熱愛學習,熱愛勞動,誠實守信,我與同學相處融洽,能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學,積極參與班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關系,積極參與課內外各種活動。當然我也有很多不足之處:比如某門學科成績不理想,上課會講小話,不專心聽講。但今后我會改正,爭取做到?jīng)]有最好只有更好的地步。
    10.我上課能認真聽,積極舉手發(fā)言;我愛幫老師的忙,是老師的好幫手;我的字寫得馬馬虎虎,不是很認真;特別喜歡數(shù)學和圍棋。我的缺點也不少,眼保健操做得不好,廣播操不認真,老是講話,學習比較粗心,不喜歡勞動。下學期要改正缺點。
    我在家很樂意幫家人做家務,幫家人洗碗,為家人買東西,但我在學習上很不勤勞,做作業(yè)特別慢,一定要做快點,還要做對。老師講課我沒認真聽,老是走神,我要改掉壞毛病,在下學期表現(xiàn)得出色些,做到專心聽講,認真做作業(yè)。我一定會改掉學習上的壞習慣的。
    這學期我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點變少了,缺點也變少了,缺點也變少了。我的缺點是脾氣不好,上課不專心。我的優(yōu)點是有時候看到地上有垃圾就會隨手撿起來,有時還樂間助人。我以后要多發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,學習別人的長處,改正自己的短處。
    11.本人在學校他尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。同時擔任班干部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。入校以來,本人謙虛謹慎腳踏實地,努力做好每一件事,受到了老師和同學們的一致好評。經(jīng)過長期的磨練,我這只雛鷹正在不斷努力拼搏,展翅高飛,成就著自己未來的夢想。
    12.這個學期,我在學校見到老師就問好。我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團結同學,認真完成老師布置的作業(yè)和任務,上課認真聽講,積極發(fā)言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,做作業(yè)粗心大意,學習不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,成為一個優(yōu)秀的好學生。
    13.我是一個x年級的小學生,我尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!
    14.我思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;熱愛學習,總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運動,充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間,把作業(yè)當作任務一樣完成,且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中,還需端正學習態(tài)度,珍惜時間,鎖定目標,全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,方可到達理想的彼岸!
    15.在這個學期里,我都在認真的學習,不會的問題,我都會問個明白。在這個學期里,我的作文成績有所提高,用的詞語多了,不會枯燥無味,而是精彩無比。人物的動作、神態(tài),事物的造型等等,我都可以描寫得栩栩如生。做的練習,錯少了對多了,答案也很詳細。抄寫生字、詞也認真了,寫錯字少了,字體端正了每次作業(yè)分都是非常高分。我也有為班服務——關燈,可以少用些電,不要浪費。雖然,在這個學期的測驗成績不太理想,可我會在下個學期里努力,爭取更好的成績。
    16.在這個學期里,我覺得自己進步了很多,不但能和同學們友好相處,而且每當同學們在生活上或者是學習上遇到什么難題,我都會耐心地幫助他們。我在學校里,不僅是一個大隊委而且還是一名光榮的護旗手,每當學校里開辦什么大隊活動,我都總會積極參加。在班里,我是一個數(shù)學科代表,還是個稱職的執(zhí)勤隊員,每天早上回來,我都會讓各個組長把老師前一天晚上布置的數(shù)學作業(yè)交到我這里來,然后再點齊交給數(shù)學老師,當然,在收本子的時候,有些同學總會因為種種原因而沒把數(shù)學作業(yè)帶回來,而我就會把他們沒帶作業(yè)的理由如實告訴老師。有時候,班里要出墻報了,我也會主動去幫忙。在這個學期里,我的體育也進步了很多,在以前我的體育成績總是中下的,可是經(jīng)過我的努力,體育成績終于有所提高。有優(yōu)點自然有不足,我覺得我自己的不足之處是:經(jīng)常因為粗心大意沒有了解清楚而怪錯別人,和同學發(fā)生一點小矛盾。我希望我以后一定要改正自己的不足之處,繼續(xù)努力學習,爭取獲得更大的進步。
    17.今個學期是五年級的第二學期末,再過一個月就升六年級。這個學期我的總體成績不錯,現(xiàn)在我不會在操場跑步,午休時我都準時休息。這個學期我的各科成績都不錯,只是作業(yè)質量有待提高,我希望在下一學期各科成績都要加強,還要多鍛練身體,多吃蔬菜,讓體育成績提高。今個學期我還參加了去四會市的軍訓,在那里我學會了做事要團結,生活要獨立不要只依靠父母,我還和朋友增進了友誼。我在這個學期當了值日生,我非常喜歡這份工作。我要努力學習,升上理想的中學。
    18.本人個性良好,缺乏特長,所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展。四年來,我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。
    19.我純真善良,活潑可愛,對待朋友熱情真誠,對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能,堅持不懈,雖然成績不是最好的,但我知道我從沒放棄,因為我知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程,更是學會做人并不斷自我完善的過程。我清秀文雅,樂觀誠實,團結同學,尊敬師長,學習上也能認真聽課,按時完成作業(yè),但學習還要主動積極,我的理科比較薄弱,現(xiàn)在文科也受到影響,各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
    20.我表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,卻在老師看不到的時候暗地里調皮搗亂,這可不好!不過,我尊敬老師,熱愛勞動,學習態(tài)度積極,作業(yè)也總能按時完成,但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中,我還要主動遵守紀律,以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去,相信我會取得成功的!在今后,我會多些自信,勇于表達自己;另外,還會多些勤奮,更加嚴格的要求自己。
    學生自我評價示篇十三
     學生自我評價300字就是為大家?guī)淼年P于學生自我評價是依據(jù)一定的標準對自己的期望,品德,發(fā)展狀況,學習行為與結果及個性特征進行判斷與評估,是學生自我認識,自我分析,自我提高的過程,來看下面小編為大家提供的學生自我評價300字:
     我自上初中一年級以來,在老師的諄諄教導下,無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。
     在德育方面,我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度,嚴格要求自己。
     通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,熱愛集體。
     有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,例如:學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上,我向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
     在智育方面。
     在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。
     我愛好文學,經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。
     在三年的學習中,我擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。
     思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。
     在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,特長是彈揚琴和文學,在課余時間,我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質。
     另外,在家里,我尊敬長輩,經(jīng)常幫家里人做家務活。
     但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。
     當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能提高 。
     三年的初中生活即將畫上句號,之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。
     回顧起這三年的學習生活,有過歡樂,有過笑顏,也有過辛酸。
     在這三年的學習中,我也從一個小學生,一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年,知道了什么是人生,什么是生命,什么是友情。
     在這三年中,不管是在學習上還是在生活上,我都學到了不少知識。
     在學習上,我學到了以前很多不懂的知識,這得感謝老師的耐心教育,但這也與我自身的不懈努力是分不開的。
     我努力讓自己做到在學習上一絲不茍,對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。
     三年中,我從未遲到一次,未早退一次,不無故缺席。
     團結同學,遵守國家法律法規(guī),是老師的.好幫手。
     不斷的嚴格要求自己,能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教,認真鉆研深難題,對知識的渴求,我養(yǎng)成了自學更深的知識的好習慣,并且會學、善學。
     自己的文化知識水平有了明顯的提高。
     在生活方面,我嚴格要求自己,以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。
     愛護公物,積極參加學校組織的課內外活動,對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。
     在家里,孝敬父母,自己的事情自己完成,并幫助父母做一些自己力所能及的事,替父母減少了一些負擔,為此,父母總是很高興。
     做為這個社會的一分子,我不忘公民應盡的義務和責任,遵守公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,對社會上是是非非的事能做出正確的判斷,并能在保證自己人身安全的情況下,對一些不良行為加以制止。
     這樣,不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣,自身素質也得到了提高,文化知識也得到了充實。
     由于我良好的表現(xiàn)和對中國共產黨、中國共產主義青年團的絕對忠誠,xx年11月學校團委討論并通過了我申請加入中國共產主義青年團的請求。
     做為一名團員,我以優(yōu)秀團員為榜樣,利用課余時間系統(tǒng)地學習了《中國共產主義青年團章程》一書,努力學習黨的各項方針政策,維護團結,積極要求進步,自覺參加團組織的生活和活動,積極完成團組織交給的任務。
     熱愛集體,獲得了學校xx年度“熱愛集體章”,熱心幫助同學進步,深受同學喜歡和老師信賴,經(jīng)民主選舉,當選為我班團支部副書記。
     在課余時間,我積極參加社會實踐活動,參加各級各項競賽,xx年7月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎,xx年2月我獲得了第二屆“創(chuàng)新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎,xx年3月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學生文藝作品大獎賽三等獎,等等。
     由于我在這些方面的努力,我的社會實踐能力、學以致用的能力、創(chuàng)新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。
     三年的時光如白駒過隙,稍縱即失。
     我即將結束自己的初中生活,有著幾許不舍,但更多的是憧憬,面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活,我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點,改正自己的不足之處,努力充實和完善自己,使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進,為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的力量!
     時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。
     我衷心擁護中國***的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,關心時事政治,思想健康進步。
     自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
     在學習上,我有刻苦鉆研的學習精神,學習態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。
     在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。
     生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。
     熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。
     我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等。
     作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。
     在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁 。
     在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
     高中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
     當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
     本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
     本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。
     學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
    學生自我評價示篇十四
    1、在課堂里,我非常少發(fā)言,可是我在自己分析課文,對什么課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學們的相似,有時心里有說不完的話想對老師同學說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文??稍跀?shù)學上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數(shù)學感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的了解。在科學課里,我觀察不細致,對科學還是一竅不通,比如自然元素是什么,有機生成礦物是什么,含氧酸鹽是什么……好多的問題。我老想不通,為什么科學那么多結構,那么多的復雜,如果科學老師能給我講,那我還有無數(shù)個為什么想問問老師。
    在課間里,我玩得非常愉快,和同學們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學們相處比較好,各誰都能玩?,F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋,我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,在家里,我總媽媽和爸爸給我當“柱子”,幫我撐皮,我來跳,跳得我滿頭大汗的時候,我還是想跳。在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時一入迷就讓我能看一兩個小時,我知識對眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。
    2、這學期我的成績起伏不定,考試成績也非常少考高分,在學校的表現(xiàn)非常差,在老師面前嬉皮笑臉,這也使薛老師對我有許許多多的意見,我不會看薛老師的眼色,而且還騙人。我目前的學習態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望,薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了。
    本學期,我粗心大意,與老師說話時,大搖大擺,書寫不整齊,做事也不像以前那么認真。現(xiàn)在,我的身上有三個非常大的毛?。杭痹?。無論干什么事,我都會干不好,因為我心里非常想想。三天打魚,兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天,我就又開始不認真了。愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上,我非常高興,每當我考不好,就會對爸爸媽媽說:“沒事,下一次我絕對考好?!?BR>    3、在這一學期里,我的學習狀態(tài)不夠積極,有一點低落。而且,這學期我上課也不是特別認真了,這點應該改進。日記,前半學期并不認真,幸好后半學期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書寫好一點兒,但書寫習慣不怎么好,以后應該注意了。
    我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠非常好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。
    4、在本學期當中,我的語文成績一落千丈,一份份八十多分的卷子映入了我的眼簾;而數(shù)學成績不是太穩(wěn)定,我既考過滿分——一百分,也考過低分——八十四分;英語的考試,相對來說比較穩(wěn)定,而且都保持在九十九分以上。
    這一學期當中,我比以前的發(fā)言稍微積極了一點,但還是不夠積極,所以我以后還要充分地做預習,爭取多回答些問題。再就是我上課極愛說話的毛病少了,不再和以前一樣非常愛交頭接耳。
    這一學期中,我的表現(xiàn)還不是太好,所以,我在下一學期中還要百尺竿頭,更進一步,我要盡我最大的力量去進步。
    5、本學期自我認為學習非常差,有時候離成功只差那么一點點,語文前幾次還行,九十多,后來就一直八十幾了,數(shù)學一直不好,六十八,七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生,英語更是不行,英語單詞一個都不背,背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來,一天做事緊緊張張,好像去趕集似的。
    做作業(yè)丟三落四,到第二天早上才想起來沒寫完,又緊忙起來“補”,手忙腳亂的,有幾次頭都忘大了。我自從擔任了衛(wèi)生委員以后,班里的衛(wèi)生就好起來,從以前滿滿的垃圾布滿時,再看現(xiàn)在地上干凈的沒有一片垃圾,而且還把地拖得干干凈凈,我對我這點還是蠻自豪的。
    學生自我評價示篇十五
    我叫xx,是xx學院一名大x的學生。一轉眼,大x的學習生活都快要結束了,回首過去,自己經(jīng)歷了很多很多,在人生的重要的一段旅途上有著許多的喜悅和痛苦,酸甜苦辣各種滋味都有,可謂是百味雜陳,在這x年里,自己學習過,成功過,更多的是失敗中去尋找那些失敗的原因,因此,感覺自己也成熟了。
    學海永無止境,一直是我非常信奉的,因為我認為一名好的大學生應該時刻嚴格的要求自己,要求自己在學習方面不停的進步。因此,我努力刻苦學習,時刻注意端正自己的學習態(tài)度,力求尋找好的學習方法,所以我在班上的成績一直都是名列前茅。同時我還經(jīng)常閱讀各種各樣的書籍,不僅僅滿足于自己文學專業(yè)的書籍,還經(jīng)常與其他院系同學交流經(jīng)驗,討論學習心得,也涉獵了專業(yè)之外的各類書籍。以達到不斷完善自己的目的。因而在大x的時候就一次性通過的英語四級,國家計算機二級。
    我天生是一個愛動的女孩,以前遇到學校舉辦運動會我都會報名參加,雖然沒有特別好的名次,但是我依然堅持參加。不僅如此,我還愛好打羽毛球,乒乓球,籃球之類的運動,參與過學校舉辦的乒乓球比賽。平常沒有課的時候或者雙休,都會約著和同學們去戶外遠足或者郊游。
    由于性格的原因,我喜歡不斷的挑戰(zhàn)自己,。在大一剛來的時候,我就參加過院系里的“xx”歌唱比賽,并且獲得了x獎的好成績。等到在學校逐漸穩(wěn)定下來,我又積極參與各類社團的招新,曾經(jīng)參與過學校xx社,家教協(xié)會,勤工儉學協(xié)會的面試,最后被勤工儉學協(xié)會錄取。而在大x下半年,我又參與了班級的元旦晚會的話劇演出,深得老師的一致好評。到了大x,在積極準備自己考試過程中,還參加了學院舉辦的“xx”的活動,得到了老師的認可。
    在大x的時候我就要求加入中國共產黨,并且為自己向這個目標靠近一直不斷的在努力。于是,在大x下學期,我關榮的成為了一名預備黨員。我深知作為一名黨員要不斷的嚴格要求自己,我也一直這樣的去做。在學習之余,我都堅持參與各種各樣的社會實踐,曾經(jīng)外出發(fā)傳單,為貧苦地區(qū)做義務家教,為福利院捐贈物品等等!不僅如此,我還時刻注意國家的各項方針政策,使自己緊跟時代步伐,提高自身的素養(yǎng)。同時,本人時刻注意與同學間的關系,力求做到相處和睦融洽,相互幫忙,相互進步。