讀后感是讀者通過閱讀一本書、一篇文章、一部電影或其他藝術(shù)作品后所產(chǎn)生的個人感受和思考的表達。它可以幫助我們更深入地理解作品的含義和作者的用意，也可以成為我們自己思考和審視的基礎(chǔ)。我最近讀了一本書，想和大家分享一下我的讀后感。讀后感作為一種文學(xué)形式，可以讓我們通過文字的表達將自己的觀點和心情傳達給他人，也可以起到分享和交流的作用。讀完一本好書之后，我總會有一種莫名的興奮和思索的欲望，想將自己的讀后感寫下來與他人分享。充分理解作品的主題和內(nèi)涵是寫一篇較為完美的讀后感的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示和參考，一起來看看吧。
外國讀物讀后感篇一
歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！痹谏险n的時候教師叫我們買《假如給我三天光明》，我讀了《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。
這本書的作者是海倫?凱勒，自幼患病，因故導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮?莎莉文教師進入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。
在海倫一開始見到莎莉文教師的時候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文教師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就教師?？墒侵?，在莎莉文老實的啟蒙下，她試著學(xué)會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文教師，在她學(xué)會了許多次以后，莎莉文教師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，提高也很快。可是有時候由于迫切想明白書中的資料，也不由自主地對莎莉文教師發(fā)起火來，莎莉文教師也毫不介意。在莎莉文教師的幫忙下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。最終，經(jīng)過不懈的努力，海倫最終最終學(xué)會了說話。莎莉文教師一向陪伴到她自我出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。
海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候，上了哈佛大學(xué)，在她長大以后，以往獲得過國總統(tǒng)獎……海倫每得到一點提高，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。
如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在午時的時候，他去森林里進行一次遠(yuǎn)足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。
第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每一個優(yōu)雅的動作，每一個逗人的舉動，由于僅有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。
第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和歡樂。
外國讀物讀后感篇二
我與哈利波特相識的時間很短，但他給予我的“魔法”力量卻很多。
去年暑假，我讀了幾本《哈利波特》，主人公哈利那堅強、勇敢的品質(zhì)便牢牢地印在了我的心中。
剛剛開學(xué)時，我的學(xué)習(xí)并不令人滿意，幾次單元考試我節(jié)節(jié)敗退。老師們的忍耐也到了極限，苦口婆心地教育我，我聽著老師的批評，想著自己的努力全付諸東流，不禁一陣心酸。
回到家，我憂郁地將一張張試卷放在桌上，看著他們猙獰的面孔，我心里不禁寒了好一陣子。“唉?！蔽宜坪跻驯槐频搅藨已逻叄媲皫字弧梆I狼”正一步步地向我逼近，我跌進了“深淵”。
在“掙扎”中，我的目光掃過幾本包裝精美的書。“《哈利波特》?！蔽易匝宰哉Z道，目光猛的停了下來。
我似乎抓住了深淵中的一根樹枝，停止了下落。我站起身來，凝著目光，右手緩緩地抬起，伸了過去。觸到書的一剎那，我心中不可思議地掠過一絲暖流，撫得我“冰凍”的心癢癢的。我抽出一本，吹吹撫撫上面薄薄一層灰塵。封面上哈利的圖像便清晰地呈現(xiàn)于我眼前，我心中那最柔軟的一角被輕輕觸動，那些與哈利為伴的快樂時光重又浮現(xiàn)于腦海。
哈利面對困難時勇敢與堅強的品質(zhì)在我心中似乎又復(fù)活了。哈利那樂觀自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翹、上翹，固定綻出了一個令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在給我他的“魔法”力量，從我的嘴角，用微笑帶來的快樂為介質(zhì)，慢慢地傳遍我的全身，溫暖著我的全身。
我聽到了，聽到心中冰雪消融的聲音，哈利的堅強與勇敢沖破牢籠，在我心空的上方釋放著溫暖，漸漸地，溫暖充溢于我的心房，使我恢復(fù)了自信擁有了樂觀。
我擁有了哈利的“魔法”力量，剛剛在深淵中抓住樹枝，現(xiàn)在，腳下已是長滿紅花綠草的大地，“餓狼”竟也變成幾條溫順的小狗，依偎在我腳邊撒嬌。
于是，我?guī)еo予的力量在學(xué)習(xí)中努力，在困難中斗爭，終于取得了驕人的“戰(zhàn)績”。
哈利給了我力量，讓我不在痛苦中迷失方向；哈利給了我力量，讓我擁有屬于自己的天堂；哈利給了我力量，讓我在無垠藍(lán)天上自由翱翔。
外國讀物讀后感篇三
美國作家海倫。凱勒可以說是帶著一種恐懼開始寫自己的歷史的。在撩開如一層金色薄物般籠罩在她的童年生活上的幕幔時，她心中懷著因迷信而生的躊躇。
堅強成為了她的動力，努力成為了她的意志，開始了自己難以忘卻的生活……1880年，她出生在亞拉巴馬洲北部的一個叫做土斯比亞的小城市中。因一場疾病剝奪了她的聽力和視力，可，她在老師沙利文的幫助下，打破了無邊的黑按與死寂掌握了書面語言后學(xué)會了說話，并進而學(xué)會了法語、德語和拉丁語，和語聰目明的女子一起從頂級的哈拂大學(xué)學(xué)院畢業(yè)。
奮斗和取得成功打動了年輕的她。一個既看不見又聽不見的人是一個封閉的世界，但是她以求不言的精神堅持按照正常人的表追要求自己，決不因殘疾而降低自己的要求，于是，她加倍努力一步一步走，一點一點做，不達到目的決不罷休。
這個女孩兒與眾不同，她追求完美，永不放棄，堅信失敗是成功之母，海倫。凱勒，一個盲人，能夠給有視力的人一個指點——給將要充分利用的人一個忠告：想明天將要失明一樣去珍惜你的雙眼，一定一定！
外國讀物讀后感篇四
這本書的原著是美國的海倫凱勒，她從小到大，只享有一點點的光明，她是19世紀(jì)美國盲聾女作家。雖然她是盲人、聾啞人，但她以自強不息的頑強毅力，在安妮莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。她還有許多著作，如《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
海倫凱勒在19個月的時候被猩紅熱奪去了視力和聽力,也成了啞巴。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄這唯一的生命，而是自強不息，以一種樂觀向上的態(tài)度來面對她的整個人生。“苦難對于天才是一塊墊腳石……”她依靠觸覺，學(xué)會了5種語言、只是淵博的學(xué)者，并且學(xué)會了說話。
從一個正常人的角度來思考，大約只會兩三語言，而她是一個殘疾人，卻會5種語言，這簡直就是歷史上不可思議的.奇跡。海倫凱勒說過：“世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。”是啊，她雖然聽不見也看不到，但他對于自己的人生態(tài)度使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
現(xiàn)在，我們享有的一切都是好不容易得來的，我們應(yīng)該像海倫凱勒一樣，“我只看我擁有，不看我沒有的?！闭湎а矍?，珍惜現(xiàn)在。不要在死亡的邊緣做選擇。
外國讀物讀后感篇五
安妮的樂觀深深地鐫刻在我的腦海里，揮之不去。她如一顆生長在巖縫里的小草，堅韌不拔，積極向上。在她的身上，讓我看到了自己的種種不足，也看到了安妮比起我們所多出的那份執(zhí)著和那份堅韌。那份執(zhí)著，那份堅韌，正是我們最缺乏的東西。我們要向安妮學(xué)習(xí)，樂觀面對現(xiàn)在和未來，堅持自己的夢想。相信在不久的將來，我們的夢想，一定會實現(xiàn)的!
《綠山墻的安妮》這一本書，給了我力量，給了我實現(xiàn)夢想的勇氣。而這一切，都是安妮那一顆充滿陽光的心給我的……這本書，是我們青少年值得細(xì)細(xì)品讀的一本好書!
外國讀物讀后感篇六
我讀了《外國童話精選》，最喜歡的就是小公牛費迪南。費迪南整天在數(shù)天上的鳥，和別的公牛不一樣，它的'愿望是做一頭好牛。而別的公牛是希望成為斗牛，與斗牛士一起廝殺。在國王派人來挑選斗牛時，它不小心踏壞了一個馬蜂窩。它痛得使勁地刨著地皮，撞壞了40多根木樁，結(jié)果被選為斗牛。在斗牛場上，就因為幾只斑鳩讓費迪南贏得了大家的喜愛。他追趕著幾只斑鳩，最終追到了懸崖邊上，跳了下去，與一頭母牛結(jié)了婚。以后，費迪南一直有一個信念：一頭牛最大的愿望就是做一頭好牛。還有懶小子杰克。他只知道聽媽媽的話，不會舉一反三，把牛奶倒在上衣口袋里帶回家，把奶酪頂在頭上帶回家。結(jié)果被小鳥吃掉了……最后竟然因禍得福，把紳士的女兒都給逗笑了，治好了她不笑的病。
外國讀物讀后感篇七
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
外國讀物讀后感篇八
書，是一把開啟人類智慧的鑰匙。就在幾天前，我讀完了高爾基的三部曲之一的《童年》。這本書寫的是，主人公阿廖沙的童年的生活經(jīng)歷及其心路歷程，深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀(jì)未期社會政治生活的歷史畫卷，之中也穿插了很多關(guān)于孩子天真淘氣的事情，如主人公不知生命危險也要在原地看火。
作品中主人公阿廖沙的原型，就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨煉后走向新生活的典型寫照。小時候，我也有這樣淘氣的童年記憶。一天，天下著濛濛細(xì)雨，我的心十分開心，因為我們又可以去到我們的專用“泥巴場”玩。放學(xué)后，我和伙伴們不約而同地來到了“泥巴場”。我們手心手背分好隊，我一看對方的隊員委曲地說：“力氣最大的大胖，最機靈的二虎都在你們那邊，我們這里只是‘老弱病殘’。”“誰說我們是‘老弱病殘’，快開始！”我隊的隊員不服氣地說。
好，開始。二虎最機靈，第一個拿起泥巴往我隊一名收集泥巴的隊員扔過來。我隊掩護人員也拿起泥球和二虎火拼了起來。頓時泥水四濺，鋪天蓋地地向我們飛來，衣服上全是泥水。突然，我跳了起來，對手把注意力全放在了我身上，我隊人員也不甘示弱，全部過來支援我。結(jié)果，對方人員全部被命中，被打得落花流水。我走在回家的路上，全身都是泥巴，我也不怕被媽媽罵，因為我就像一個凱旋的將軍。
外國讀物讀后感篇九
我讀了《賣火柴的小女孩》這本文后，不禁熱淚盈眶。文中講述的是一個從小失去親人的賣火柴小女孩，在大雪紛飛的圣誕夜里，別的孩子都在歡度節(jié)日，而她卻又餓又冷，只能靠劃著火柴取暖。從火柴光里看到了許多憧憬：有溫暖的火爐，有美麗的圣誕樹，有香噴噴的烤鵝，還有慈祥的外婆……知道第二天早上，人們才發(fā)現(xiàn)他被凍死了。
小女孩在圣誕夜被活活凍死了，因為她從小就失去雙親，是個孤兒，靠賣火柴為生。還有一個原因，是社會造成的，由于沒有福利院，使一個小女孩，流浪，凍死在街頭。
現(xiàn)在我們生活得多么幸福?。≡诩彝ズ蛯W(xué)校的雙重呵護下，長身體，長知識。每天背著書包，有父母送到學(xué)校，接受教育。放學(xué)回家，一頓營養(yǎng)豐富的晚餐等著你，平時的零食，父母給你買了一大堆，有時你還會嫌不夠，在冰天雪地的冬天，開著暖氣，不會感到寒冷。在夏日炎炎的夏天，開著冷空調(diào)，使你不感到炎熱。我們在這么好的環(huán)境里，要好好珍惜今天的生活，把握這美好時光，快成長。做個“德、智、體”全面發(fā)展的孩子！
外國讀物讀后感篇十
最近，我讀了一本名叫假如給我三天光明的書，讀完了這本書，我受益匪淺。
海倫·凱勒是這本書的作者，她是個盲聾人，是一位度過了生命的88個春秋，熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。但她卻憑借著堅強的意志考入哈佛大學(xué)，我不得不敬佩她！然而，像我們這些正常人都做不到勤奮、上進，一個盲聾人卻真正地做到了，難道我們就不覺得羞辱嗎？所以，從這開始，我下定決心：要努力學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人！就在此時，“愿望苗”在我的心中漸漸地開始發(fā)芽了。
這簡簡單單的一本小書，就給了我很大的啟迪。它告訴我們：人生總會遇到一些坎坷，這些坎坷時常會阻擋我們前進的'去路，遇到它時，我們不應(yīng)該向它低頭，應(yīng)該勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn)。
本書分五個章節(jié)，其中令我深有感觸的是第五個章節(jié)：假如給我三天光明。海倫.凱勒在第一天要看人，看他們的善良、溫厚與友誼。第二天要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天要急于尋找新的喜悅。你們別看海倫·凱勒在三天就做這么點事情，但這些事情卻是她的愿望呀。
同學(xué)們，在人生的道路中，我們應(yīng)該向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她懂得感恩、走出困境、迎接挑戰(zhàn)?？梢哉f，海倫是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
外國讀物讀后感篇十一
學(xué)完《魯濱孫漂流記》，老師告訴我們要向魯濱孫那樣學(xué)會生存。
魯濱孫喜歡航海和冒險，有一次，他和幾個朋友出海遠(yuǎn)航，但碰上風(fēng)暴，船翻了，朋友都遇難了，只有他自己被大浪推上了沙灘。這是一個無名的、沒人居住的小島。他從撞破的船上帶下一條狗、兩只貓，還搬下一些吃的，里面還有一些錢。很快，東西都被吃光了。但是。之前他灑了一些麥子在地里。第二年，麥子長出了，麥子成熟后，他收獲了麥子。每天他還出去捉山羊、捕魚。在島上，魯濱孫看到幾個野人在互相殘殺。其中有一個野人逃到魯濱孫的住處。魯濱孫救下了這個野人，并給他起名為“星期五”。他教化“星期五”?！靶瞧谖濉焙芸斐闪怂暮脦褪帧Ｓ幸惶欤咽焖聂敒I孫叫醒，魯濱孫看見一艘英國船停在海邊，他們發(fā)現(xiàn)有人綁架了船長，魯濱孫和“星期五”機智的'救出了船長。船長愉快的答應(yīng)帶他們回英國。
讀完這篇課文后，魯濱孫的生存能力還有他不畏艱險、機智堅強、聰明能干的品質(zhì)真是值得我學(xué)習(xí)。我希望今年能參加夏令營，我要學(xué)會沒有爸爸、媽媽的陪伴也能獨立生活,鍛煉自己。
外國讀物讀后感篇十二
學(xué)完《魯濱孫漂流記》，老師告訴我們要向魯濱孫那樣學(xué)會生存。
魯濱孫喜歡航海和冒險，有一次，他和幾個朋友出海遠(yuǎn)航，但碰上風(fēng)暴，船翻了，朋友都遇難了，只有他自己被大浪推上了沙灘。這是一個無名的、沒人居住的小島。他從撞破的船上帶下一條狗、兩只貓，還搬下一些吃的，里面還有一些錢。很快，東西都被吃光了。但是。之前他灑了一些麥子在地里。第二年，麥子長出了，麥子成熟后，他收獲了麥子。每天他還出去捉山羊、捕魚。在島上，魯濱孫看到幾個野人在互相殘殺。其中有一個野人逃到魯濱孫的住處。魯濱孫救下了這個野人，并給他起名為“星期五”。他教化“星期五”。“星期五”很快成了他的好幫手。有一天，他把熟睡的魯濱孫叫醒，魯濱孫看見一艘英國船停在海邊，他們發(fā)現(xiàn)有人綁架了船長，魯濱孫和“星期五”機智的'救出了船長。船長愉快的答應(yīng)帶他們回英國。
讀完這篇課文后，魯濱孫的生存能力還有他不畏艱險、機智堅強、聰明能干的品質(zhì)真是值得我學(xué)習(xí)。我希望今年能參加夏令營，我要學(xué)會沒有爸爸、媽媽的陪伴也能獨立生活，鍛煉自己。
外國讀物讀后感篇十三
這本書是英國作家丹尼爾·笛福，被譽為“小說之父”。笛福1660年生于英國。
小說采用了第一人稱和回憶錄的形式，又穿插日記內(nèi)容，所記敘和描寫的一切事件和情景，都是主人公親眼所見、親耳所聞、親身感受或者親身思考的。魯濱孫的歷險故事，讓讀者既感到新奇，有覺得真實可信。
這本主要講述了出身與商人之家的魯濱孫冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強的度過了28年孤獨時光的生動故事。魯濱孫的父親一直希望他學(xué)習(xí)法律，但他一心想去航海。有一天，他的伙伴要坐船到倫敦，魯濱孫就偷偷跟去?？墒谴瑒傫偝龊？?，就碰到了可怕的風(fēng)浪，但是這并沒有阻止他冒險的腳步。后來他去非洲做生意，竟被土耳其海盜抓住做了俘虜，之后他逃回巴西，在一名船長的幫助下，經(jīng)營起種植園。為解決勞動力缺乏的問題，他去非洲販賣黑奴，途中遭遇風(fēng)暴，只身漂流到一座無人荒島。他戰(zhàn)勝悲觀情緒，建住所、制器皿、訓(xùn)野獸、耕土地，用各種方法尋找食物，最后終于戰(zhàn)勝自然，并改善了生活環(huán)境。在第十七年，他救了一個土著，給他起名叫星期五，并訓(xùn)練成為自己忠實的奴仆。后來魯濱孫又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者。但是魯濱孫并沒有回國的念頭，最后，乘英國商船回到自己的祖國。
魯濱孫終于回到自己的.家鄉(xiāng)。
外國讀物讀后感篇十四
前幾天，我剛剛讀完《假如給我三天光明》。這是一本自傳體小說，主要講了美國作家海倫·凱勒在剛出生時，就又聾又盲，也沒了說話的權(quán)利，但她的老師安妮·曼斯菲爾德·沙利文小姐來到了她的身邊，對她不離不棄，開始教她摸盲文、拼單詞。
一次，她們路過水井房時，沙利文老師把凱勒的一只手放在水管上，這時一股清涼的'水在她的手上流過，沙利文老師在凱勒的另一只手上拼寫了“水”這個單詞，凱勒猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！
還有一次，沙利文老師給她講了許多故事，海倫·凱勒突發(fā)奇想編寫了《霜王》，然后把故事交給了親愛的校長，結(jié)果別人認(rèn)為這是摘抄《霜仙》的，但校長相信海倫·凱勒，不但沒有質(zhì)疑她，還夸她寫得很好。從此海倫·凱勒便開始努力編寫各種故事。
讀了這本書之后我深有感觸，海倫·凱勒與我們正常人相比，其實相當(dāng)?shù)牟恍?，她天生殘疾，生活在一片黑暗而無聲的世界中，但她沒有被這些困難打倒，反而更加努力地學(xué)習(xí)創(chuàng)作，她真的讓我無比佩服，也讓我深深地意識到：無論遇到多大的困難我們都不應(yīng)該放棄，要克服困難，勇往直前。要牢記：只要有勇氣，只要有決心，沒有什么能打垮我們，即便老天給你關(guān)了一扇門，但它一定會為你打開一扇窗。
同學(xué)們，你們也趕緊來讀讀《假如給我三天光明》吧，相信你的收獲一定也很豐富。
外國讀物讀后感篇十五
舍己為人的精神，人與人之間互相幫助。以下是小編整理的《愛的教育》有感，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請。
今天我讀了《愛的教育》里的一個小片段，里面的內(nèi)容令我十分感動。這個小片段的名字是意外事故，講的是一名叫洛佩蒂的三年級學(xué)生，在路旁看見一名新生在馬路上跌倒了，這時一輛車飛快的駛來。洛佩蒂見狀就沖上前把他救了出來，可他自己卻被車輪軋傷了。
洛佩蒂見義勇為，舍己為人的精神使我很感動。這正是很多人所缺少的，見到別人摔倒了，大多數(shù)人會站在在旁邊看熱鬧，只有少數(shù)的人會吧摔倒的人扶起來，送到醫(yī)院去治療。
在我們的生活中，就缺少像洛佩蒂這樣見義勇為，舍己為人的人，該怎么辦呢?其實很簡單，只要我們每個人都有著他那見義勇為，舍己為人的精神，人與人之間互相幫助，那么小偷，扒手以及各種犯法的人就會越來越好，我們的生活就會更安全，更幸福，我們的'社會也會變的更加美好。
讓我們每個人都學(xué)洛佩蒂吧!
外國讀物讀后感篇十六
那就來看一看安妮的世界系列吧。
這幾天我就看見了一本安妮的世界系列的第十本《安妮與莉娜》。這本書的作者是享譽世界的加拿大女作家，擅長小說創(chuàng)作的露西·莫德·蒙哥馬利，她寫出了一系列的安妮世界，她的小說《綠山墻的安妮》被人譽為“世界上最甜蜜的少女成長故事”。
這本書帶我們走入純真世界的感動名作，一部具有高度智慧與風(fēng)趣幽默的驚喜作品。我們熟悉的馬克·吐溫稱其為最能掌握永恒生命且令人極度愉悅、永駐人心的偉大作品。
《安妮與莉娜》以第一次世界大戰(zhàn)為背景表達了人們對戰(zhàn)爭的憤怒，以及對和平的愛好之熱情！
莉娜是安妮的小女兒，就是為了紀(jì)念如同母親的瑪莉娜而取得名字，因此也包含著傳承過去，放眼未來的期許！十七歲的莉娜，和過去青春時代的安妮有很大的差別。
莉娜有一只小貓，如雪一般白，莉娜為它取名為杰克·佛羅斯特（霜精之意）。沒多久杰克先生的太太生了一窩小貓。莉娜只留了下了其中最可愛的一只小貓。小貓全身金黃，非常光亮，有對金黃色的大耳朵，莉娜為它取名為高弟（金色之物）?？墒沁^了一年，“高弟”的名字和它的橘色毛不太相合，正好那時華特看了一本故事書，于是為它改名為“吉奇爾博士與哈特”?！安┦俊焙軜?biāo)致，舉止很優(yōu)雅，態(tài)度也顯得很威嚴(yán)?！安┦俊钡牧硪幻媸恰肮亍薄！肮亍逼馔蝗蛔儽┰陼r，一定是起風(fēng)下雨的前兆。
戰(zhàn)爭開始了并且開始招兵，莉娜的哥哥杰姆想去報名，布萊恩醫(yī)生和布萊恩夫人安妮在痛苦中決定讓杰姆去。莉娜在日記中寫道——要是我是男孩子，一定隨哥哥出征。而這時候，莉娜反而不希望華特的腸炎好起來，因為要是華特也去了，莉娜就完了。之后的每一天幾乎莉娜都會寫日記。
本來布萊恩一家和蘇珊還有歐莉芭小姐都以為在很短的一段時間內(nèi)就會停止，可是過了很長時間戰(zhàn)爭還是沒有結(jié)束，隨之華特的腸炎也好了，過了一段時間，莉娜在起一次音樂會時知道了華特也已經(jīng)入伍，本來華特想在音樂會結(jié)束后再告訴莉娜的，可是在莉娜馬上要上場的時候，艾琳就告訴了莉娜。痛苦的莉娜本來想逃回家，但是莉娜還是忍著痛苦演完了。
華特走了……。
在華特走之前莉娜發(fā)現(xiàn)了一個戰(zhàn)爭之子，并領(lǐng)養(yǎng)了他，為他取名為詹姆士，他的媽媽生下他后就死了，他的爸爸正在戰(zhàn)場上奮斗，莉娜給他寫了一封信，可是詹姆士的爸爸遲遲沒有回信。
華特不定期的給莉娜寄信，但不說戰(zhàn)場上的事情，只是回想過去的往事。
不久傳來了華特的死訊，還有他的最后一封信，在信中他寫道他看到了吹笛者，他了解他看到吹笛者所代表的意義——他也將成為吹笛者后面的跟隨者。
每個人都沉浸在痛苦之中，可是沒想到，在這時候沙利——莉娜的哥哥也要入伍，不過他是要去做飛行員。
每個人都像死了一次又死了一次似的，可是沒有人攔他。
一年又一年，終于，勝利了。
莉娜的哥哥們都回來了，可是，華特沒回來……。
勝利了，這就是最好的結(jié)局！
外國讀物讀后感篇一
歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！痹谏险n的時候教師叫我們買《假如給我三天光明》，我讀了《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。
這本書的作者是海倫?凱勒，自幼患病，因故導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮?莎莉文教師進入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。
在海倫一開始見到莎莉文教師的時候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文教師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就教師?？墒侵?，在莎莉文老實的啟蒙下，她試著學(xué)會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文教師，在她學(xué)會了許多次以后，莎莉文教師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，提高也很快。可是有時候由于迫切想明白書中的資料，也不由自主地對莎莉文教師發(fā)起火來，莎莉文教師也毫不介意。在莎莉文教師的幫忙下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。最終，經(jīng)過不懈的努力，海倫最終最終學(xué)會了說話。莎莉文教師一向陪伴到她自我出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。
海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候，上了哈佛大學(xué)，在她長大以后，以往獲得過國總統(tǒng)獎……海倫每得到一點提高，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。
如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在午時的時候，他去森林里進行一次遠(yuǎn)足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。
第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每一個優(yōu)雅的動作，每一個逗人的舉動，由于僅有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。
第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和歡樂。
外國讀物讀后感篇二
我與哈利波特相識的時間很短，但他給予我的“魔法”力量卻很多。
去年暑假，我讀了幾本《哈利波特》，主人公哈利那堅強、勇敢的品質(zhì)便牢牢地印在了我的心中。
剛剛開學(xué)時，我的學(xué)習(xí)并不令人滿意，幾次單元考試我節(jié)節(jié)敗退。老師們的忍耐也到了極限，苦口婆心地教育我，我聽著老師的批評，想著自己的努力全付諸東流，不禁一陣心酸。
回到家，我憂郁地將一張張試卷放在桌上，看著他們猙獰的面孔，我心里不禁寒了好一陣子。“唉?！蔽宜坪跻驯槐频搅藨已逻叄媲皫字弧梆I狼”正一步步地向我逼近，我跌進了“深淵”。
在“掙扎”中，我的目光掃過幾本包裝精美的書。“《哈利波特》?！蔽易匝宰哉Z道，目光猛的停了下來。
我似乎抓住了深淵中的一根樹枝，停止了下落。我站起身來，凝著目光，右手緩緩地抬起，伸了過去。觸到書的一剎那，我心中不可思議地掠過一絲暖流，撫得我“冰凍”的心癢癢的。我抽出一本，吹吹撫撫上面薄薄一層灰塵。封面上哈利的圖像便清晰地呈現(xiàn)于我眼前，我心中那最柔軟的一角被輕輕觸動，那些與哈利為伴的快樂時光重又浮現(xiàn)于腦海。
哈利面對困難時勇敢與堅強的品質(zhì)在我心中似乎又復(fù)活了。哈利那樂觀自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翹、上翹，固定綻出了一個令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在給我他的“魔法”力量，從我的嘴角，用微笑帶來的快樂為介質(zhì)，慢慢地傳遍我的全身，溫暖著我的全身。
我聽到了，聽到心中冰雪消融的聲音，哈利的堅強與勇敢沖破牢籠，在我心空的上方釋放著溫暖，漸漸地，溫暖充溢于我的心房，使我恢復(fù)了自信擁有了樂觀。
我擁有了哈利的“魔法”力量，剛剛在深淵中抓住樹枝，現(xiàn)在，腳下已是長滿紅花綠草的大地，“餓狼”竟也變成幾條溫順的小狗，依偎在我腳邊撒嬌。
于是，我?guī)еo予的力量在學(xué)習(xí)中努力，在困難中斗爭，終于取得了驕人的“戰(zhàn)績”。
哈利給了我力量，讓我不在痛苦中迷失方向；哈利給了我力量，讓我擁有屬于自己的天堂；哈利給了我力量，讓我在無垠藍(lán)天上自由翱翔。
外國讀物讀后感篇三
美國作家海倫。凱勒可以說是帶著一種恐懼開始寫自己的歷史的。在撩開如一層金色薄物般籠罩在她的童年生活上的幕幔時，她心中懷著因迷信而生的躊躇。
堅強成為了她的動力，努力成為了她的意志，開始了自己難以忘卻的生活……1880年，她出生在亞拉巴馬洲北部的一個叫做土斯比亞的小城市中。因一場疾病剝奪了她的聽力和視力，可，她在老師沙利文的幫助下，打破了無邊的黑按與死寂掌握了書面語言后學(xué)會了說話，并進而學(xué)會了法語、德語和拉丁語，和語聰目明的女子一起從頂級的哈拂大學(xué)學(xué)院畢業(yè)。
奮斗和取得成功打動了年輕的她。一個既看不見又聽不見的人是一個封閉的世界，但是她以求不言的精神堅持按照正常人的表追要求自己，決不因殘疾而降低自己的要求，于是，她加倍努力一步一步走，一點一點做，不達到目的決不罷休。
這個女孩兒與眾不同，她追求完美，永不放棄，堅信失敗是成功之母，海倫。凱勒，一個盲人，能夠給有視力的人一個指點——給將要充分利用的人一個忠告：想明天將要失明一樣去珍惜你的雙眼，一定一定！
外國讀物讀后感篇四
這本書的原著是美國的海倫凱勒，她從小到大，只享有一點點的光明，她是19世紀(jì)美國盲聾女作家。雖然她是盲人、聾啞人，但她以自強不息的頑強毅力，在安妮莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。她還有許多著作，如《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
海倫凱勒在19個月的時候被猩紅熱奪去了視力和聽力,也成了啞巴。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄這唯一的生命，而是自強不息，以一種樂觀向上的態(tài)度來面對她的整個人生。“苦難對于天才是一塊墊腳石……”她依靠觸覺，學(xué)會了5種語言、只是淵博的學(xué)者，并且學(xué)會了說話。
從一個正常人的角度來思考，大約只會兩三語言，而她是一個殘疾人，卻會5種語言，這簡直就是歷史上不可思議的.奇跡。海倫凱勒說過：“世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。”是啊，她雖然聽不見也看不到，但他對于自己的人生態(tài)度使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
現(xiàn)在，我們享有的一切都是好不容易得來的，我們應(yīng)該像海倫凱勒一樣，“我只看我擁有，不看我沒有的?！闭湎а矍?，珍惜現(xiàn)在。不要在死亡的邊緣做選擇。
外國讀物讀后感篇五
安妮的樂觀深深地鐫刻在我的腦海里，揮之不去。她如一顆生長在巖縫里的小草，堅韌不拔，積極向上。在她的身上，讓我看到了自己的種種不足，也看到了安妮比起我們所多出的那份執(zhí)著和那份堅韌。那份執(zhí)著，那份堅韌，正是我們最缺乏的東西。我們要向安妮學(xué)習(xí)，樂觀面對現(xiàn)在和未來，堅持自己的夢想。相信在不久的將來，我們的夢想，一定會實現(xiàn)的!
《綠山墻的安妮》這一本書，給了我力量，給了我實現(xiàn)夢想的勇氣。而這一切，都是安妮那一顆充滿陽光的心給我的……這本書，是我們青少年值得細(xì)細(xì)品讀的一本好書!
外國讀物讀后感篇六
我讀了《外國童話精選》，最喜歡的就是小公牛費迪南。費迪南整天在數(shù)天上的鳥，和別的公牛不一樣，它的'愿望是做一頭好牛。而別的公牛是希望成為斗牛，與斗牛士一起廝殺。在國王派人來挑選斗牛時，它不小心踏壞了一個馬蜂窩。它痛得使勁地刨著地皮，撞壞了40多根木樁，結(jié)果被選為斗牛。在斗牛場上，就因為幾只斑鳩讓費迪南贏得了大家的喜愛。他追趕著幾只斑鳩，最終追到了懸崖邊上，跳了下去，與一頭母牛結(jié)了婚。以后，費迪南一直有一個信念：一頭牛最大的愿望就是做一頭好牛。還有懶小子杰克。他只知道聽媽媽的話，不會舉一反三，把牛奶倒在上衣口袋里帶回家，把奶酪頂在頭上帶回家。結(jié)果被小鳥吃掉了……最后竟然因禍得福，把紳士的女兒都給逗笑了，治好了她不笑的病。
外國讀物讀后感篇七
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
外國讀物讀后感篇八
書，是一把開啟人類智慧的鑰匙。就在幾天前，我讀完了高爾基的三部曲之一的《童年》。這本書寫的是，主人公阿廖沙的童年的生活經(jīng)歷及其心路歷程，深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀(jì)未期社會政治生活的歷史畫卷，之中也穿插了很多關(guān)于孩子天真淘氣的事情，如主人公不知生命危險也要在原地看火。
作品中主人公阿廖沙的原型，就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨煉后走向新生活的典型寫照。小時候，我也有這樣淘氣的童年記憶。一天，天下著濛濛細(xì)雨，我的心十分開心，因為我們又可以去到我們的專用“泥巴場”玩。放學(xué)后，我和伙伴們不約而同地來到了“泥巴場”。我們手心手背分好隊，我一看對方的隊員委曲地說：“力氣最大的大胖，最機靈的二虎都在你們那邊，我們這里只是‘老弱病殘’。”“誰說我們是‘老弱病殘’，快開始！”我隊的隊員不服氣地說。
好，開始。二虎最機靈，第一個拿起泥巴往我隊一名收集泥巴的隊員扔過來。我隊掩護人員也拿起泥球和二虎火拼了起來。頓時泥水四濺，鋪天蓋地地向我們飛來，衣服上全是泥水。突然，我跳了起來，對手把注意力全放在了我身上，我隊人員也不甘示弱，全部過來支援我。結(jié)果，對方人員全部被命中，被打得落花流水。我走在回家的路上，全身都是泥巴，我也不怕被媽媽罵，因為我就像一個凱旋的將軍。
外國讀物讀后感篇九
我讀了《賣火柴的小女孩》這本文后，不禁熱淚盈眶。文中講述的是一個從小失去親人的賣火柴小女孩，在大雪紛飛的圣誕夜里，別的孩子都在歡度節(jié)日，而她卻又餓又冷，只能靠劃著火柴取暖。從火柴光里看到了許多憧憬：有溫暖的火爐，有美麗的圣誕樹，有香噴噴的烤鵝，還有慈祥的外婆……知道第二天早上，人們才發(fā)現(xiàn)他被凍死了。
小女孩在圣誕夜被活活凍死了，因為她從小就失去雙親，是個孤兒，靠賣火柴為生。還有一個原因，是社會造成的，由于沒有福利院，使一個小女孩，流浪，凍死在街頭。
現(xiàn)在我們生活得多么幸福?。≡诩彝ズ蛯W(xué)校的雙重呵護下，長身體，長知識。每天背著書包，有父母送到學(xué)校，接受教育。放學(xué)回家，一頓營養(yǎng)豐富的晚餐等著你，平時的零食，父母給你買了一大堆，有時你還會嫌不夠，在冰天雪地的冬天，開著暖氣，不會感到寒冷。在夏日炎炎的夏天，開著冷空調(diào)，使你不感到炎熱。我們在這么好的環(huán)境里，要好好珍惜今天的生活，把握這美好時光，快成長。做個“德、智、體”全面發(fā)展的孩子！
外國讀物讀后感篇十
最近，我讀了一本名叫假如給我三天光明的書，讀完了這本書，我受益匪淺。
海倫·凱勒是這本書的作者，她是個盲聾人，是一位度過了生命的88個春秋，熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。但她卻憑借著堅強的意志考入哈佛大學(xué)，我不得不敬佩她！然而，像我們這些正常人都做不到勤奮、上進，一個盲聾人卻真正地做到了，難道我們就不覺得羞辱嗎？所以，從這開始，我下定決心：要努力學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人！就在此時，“愿望苗”在我的心中漸漸地開始發(fā)芽了。
這簡簡單單的一本小書，就給了我很大的啟迪。它告訴我們：人生總會遇到一些坎坷，這些坎坷時常會阻擋我們前進的'去路，遇到它時，我們不應(yīng)該向它低頭，應(yīng)該勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn)。
本書分五個章節(jié)，其中令我深有感觸的是第五個章節(jié)：假如給我三天光明。海倫.凱勒在第一天要看人，看他們的善良、溫厚與友誼。第二天要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天要急于尋找新的喜悅。你們別看海倫·凱勒在三天就做這么點事情，但這些事情卻是她的愿望呀。
同學(xué)們，在人生的道路中，我們應(yīng)該向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她懂得感恩、走出困境、迎接挑戰(zhàn)?？梢哉f，海倫是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
外國讀物讀后感篇十一
學(xué)完《魯濱孫漂流記》，老師告訴我們要向魯濱孫那樣學(xué)會生存。
魯濱孫喜歡航海和冒險，有一次，他和幾個朋友出海遠(yuǎn)航，但碰上風(fēng)暴，船翻了，朋友都遇難了，只有他自己被大浪推上了沙灘。這是一個無名的、沒人居住的小島。他從撞破的船上帶下一條狗、兩只貓，還搬下一些吃的，里面還有一些錢。很快，東西都被吃光了。但是。之前他灑了一些麥子在地里。第二年，麥子長出了，麥子成熟后，他收獲了麥子。每天他還出去捉山羊、捕魚。在島上，魯濱孫看到幾個野人在互相殘殺。其中有一個野人逃到魯濱孫的住處。魯濱孫救下了這個野人，并給他起名為“星期五”。他教化“星期五”?！靶瞧谖濉焙芸斐闪怂暮脦褪帧Ｓ幸惶欤咽焖聂敒I孫叫醒，魯濱孫看見一艘英國船停在海邊，他們發(fā)現(xiàn)有人綁架了船長，魯濱孫和“星期五”機智的'救出了船長。船長愉快的答應(yīng)帶他們回英國。
讀完這篇課文后，魯濱孫的生存能力還有他不畏艱險、機智堅強、聰明能干的品質(zhì)真是值得我學(xué)習(xí)。我希望今年能參加夏令營，我要學(xué)會沒有爸爸、媽媽的陪伴也能獨立生活,鍛煉自己。
外國讀物讀后感篇十二
學(xué)完《魯濱孫漂流記》，老師告訴我們要向魯濱孫那樣學(xué)會生存。
魯濱孫喜歡航海和冒險，有一次，他和幾個朋友出海遠(yuǎn)航，但碰上風(fēng)暴，船翻了，朋友都遇難了，只有他自己被大浪推上了沙灘。這是一個無名的、沒人居住的小島。他從撞破的船上帶下一條狗、兩只貓，還搬下一些吃的，里面還有一些錢。很快，東西都被吃光了。但是。之前他灑了一些麥子在地里。第二年，麥子長出了，麥子成熟后，他收獲了麥子。每天他還出去捉山羊、捕魚。在島上，魯濱孫看到幾個野人在互相殘殺。其中有一個野人逃到魯濱孫的住處。魯濱孫救下了這個野人，并給他起名為“星期五”。他教化“星期五”。“星期五”很快成了他的好幫手。有一天，他把熟睡的魯濱孫叫醒，魯濱孫看見一艘英國船停在海邊，他們發(fā)現(xiàn)有人綁架了船長，魯濱孫和“星期五”機智的'救出了船長。船長愉快的答應(yīng)帶他們回英國。
讀完這篇課文后，魯濱孫的生存能力還有他不畏艱險、機智堅強、聰明能干的品質(zhì)真是值得我學(xué)習(xí)。我希望今年能參加夏令營，我要學(xué)會沒有爸爸、媽媽的陪伴也能獨立生活，鍛煉自己。
外國讀物讀后感篇十三
這本書是英國作家丹尼爾·笛福，被譽為“小說之父”。笛福1660年生于英國。
小說采用了第一人稱和回憶錄的形式，又穿插日記內(nèi)容，所記敘和描寫的一切事件和情景，都是主人公親眼所見、親耳所聞、親身感受或者親身思考的。魯濱孫的歷險故事，讓讀者既感到新奇，有覺得真實可信。
這本主要講述了出身與商人之家的魯濱孫冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強的度過了28年孤獨時光的生動故事。魯濱孫的父親一直希望他學(xué)習(xí)法律，但他一心想去航海。有一天，他的伙伴要坐船到倫敦，魯濱孫就偷偷跟去?？墒谴瑒傫偝龊？?，就碰到了可怕的風(fēng)浪，但是這并沒有阻止他冒險的腳步。后來他去非洲做生意，竟被土耳其海盜抓住做了俘虜，之后他逃回巴西，在一名船長的幫助下，經(jīng)營起種植園。為解決勞動力缺乏的問題，他去非洲販賣黑奴，途中遭遇風(fēng)暴，只身漂流到一座無人荒島。他戰(zhàn)勝悲觀情緒，建住所、制器皿、訓(xùn)野獸、耕土地，用各種方法尋找食物，最后終于戰(zhàn)勝自然，并改善了生活環(huán)境。在第十七年，他救了一個土著，給他起名叫星期五，并訓(xùn)練成為自己忠實的奴仆。后來魯濱孫又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者。但是魯濱孫并沒有回國的念頭，最后，乘英國商船回到自己的祖國。
魯濱孫終于回到自己的.家鄉(xiāng)。
外國讀物讀后感篇十四
前幾天，我剛剛讀完《假如給我三天光明》。這是一本自傳體小說，主要講了美國作家海倫·凱勒在剛出生時，就又聾又盲，也沒了說話的權(quán)利，但她的老師安妮·曼斯菲爾德·沙利文小姐來到了她的身邊，對她不離不棄，開始教她摸盲文、拼單詞。
一次，她們路過水井房時，沙利文老師把凱勒的一只手放在水管上，這時一股清涼的'水在她的手上流過，沙利文老師在凱勒的另一只手上拼寫了“水”這個單詞，凱勒猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！
還有一次，沙利文老師給她講了許多故事，海倫·凱勒突發(fā)奇想編寫了《霜王》，然后把故事交給了親愛的校長，結(jié)果別人認(rèn)為這是摘抄《霜仙》的，但校長相信海倫·凱勒，不但沒有質(zhì)疑她，還夸她寫得很好。從此海倫·凱勒便開始努力編寫各種故事。
讀了這本書之后我深有感觸，海倫·凱勒與我們正常人相比，其實相當(dāng)?shù)牟恍?，她天生殘疾，生活在一片黑暗而無聲的世界中，但她沒有被這些困難打倒，反而更加努力地學(xué)習(xí)創(chuàng)作，她真的讓我無比佩服，也讓我深深地意識到：無論遇到多大的困難我們都不應(yīng)該放棄，要克服困難，勇往直前。要牢記：只要有勇氣，只要有決心，沒有什么能打垮我們，即便老天給你關(guān)了一扇門，但它一定會為你打開一扇窗。
同學(xué)們，你們也趕緊來讀讀《假如給我三天光明》吧，相信你的收獲一定也很豐富。
外國讀物讀后感篇十五
舍己為人的精神，人與人之間互相幫助。以下是小編整理的《愛的教育》有感，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請。
今天我讀了《愛的教育》里的一個小片段，里面的內(nèi)容令我十分感動。這個小片段的名字是意外事故，講的是一名叫洛佩蒂的三年級學(xué)生，在路旁看見一名新生在馬路上跌倒了，這時一輛車飛快的駛來。洛佩蒂見狀就沖上前把他救了出來，可他自己卻被車輪軋傷了。
洛佩蒂見義勇為，舍己為人的精神使我很感動。這正是很多人所缺少的，見到別人摔倒了，大多數(shù)人會站在在旁邊看熱鬧，只有少數(shù)的人會吧摔倒的人扶起來，送到醫(yī)院去治療。
在我們的生活中，就缺少像洛佩蒂這樣見義勇為，舍己為人的人，該怎么辦呢?其實很簡單，只要我們每個人都有著他那見義勇為，舍己為人的精神，人與人之間互相幫助，那么小偷，扒手以及各種犯法的人就會越來越好，我們的生活就會更安全，更幸福，我們的'社會也會變的更加美好。
讓我們每個人都學(xué)洛佩蒂吧!
外國讀物讀后感篇十六
那就來看一看安妮的世界系列吧。
這幾天我就看見了一本安妮的世界系列的第十本《安妮與莉娜》。這本書的作者是享譽世界的加拿大女作家，擅長小說創(chuàng)作的露西·莫德·蒙哥馬利，她寫出了一系列的安妮世界，她的小說《綠山墻的安妮》被人譽為“世界上最甜蜜的少女成長故事”。
這本書帶我們走入純真世界的感動名作，一部具有高度智慧與風(fēng)趣幽默的驚喜作品。我們熟悉的馬克·吐溫稱其為最能掌握永恒生命且令人極度愉悅、永駐人心的偉大作品。
《安妮與莉娜》以第一次世界大戰(zhàn)為背景表達了人們對戰(zhàn)爭的憤怒，以及對和平的愛好之熱情！
莉娜是安妮的小女兒，就是為了紀(jì)念如同母親的瑪莉娜而取得名字，因此也包含著傳承過去，放眼未來的期許！十七歲的莉娜，和過去青春時代的安妮有很大的差別。
莉娜有一只小貓，如雪一般白，莉娜為它取名為杰克·佛羅斯特（霜精之意）。沒多久杰克先生的太太生了一窩小貓。莉娜只留了下了其中最可愛的一只小貓。小貓全身金黃，非常光亮，有對金黃色的大耳朵，莉娜為它取名為高弟（金色之物）?？墒沁^了一年，“高弟”的名字和它的橘色毛不太相合，正好那時華特看了一本故事書，于是為它改名為“吉奇爾博士與哈特”?！安┦俊焙軜?biāo)致，舉止很優(yōu)雅，態(tài)度也顯得很威嚴(yán)?！安┦俊钡牧硪幻媸恰肮亍薄！肮亍逼馔蝗蛔儽┰陼r，一定是起風(fēng)下雨的前兆。
戰(zhàn)爭開始了并且開始招兵，莉娜的哥哥杰姆想去報名，布萊恩醫(yī)生和布萊恩夫人安妮在痛苦中決定讓杰姆去。莉娜在日記中寫道——要是我是男孩子，一定隨哥哥出征。而這時候，莉娜反而不希望華特的腸炎好起來，因為要是華特也去了，莉娜就完了。之后的每一天幾乎莉娜都會寫日記。
本來布萊恩一家和蘇珊還有歐莉芭小姐都以為在很短的一段時間內(nèi)就會停止，可是過了很長時間戰(zhàn)爭還是沒有結(jié)束，隨之華特的腸炎也好了，過了一段時間，莉娜在起一次音樂會時知道了華特也已經(jīng)入伍，本來華特想在音樂會結(jié)束后再告訴莉娜的，可是在莉娜馬上要上場的時候，艾琳就告訴了莉娜。痛苦的莉娜本來想逃回家，但是莉娜還是忍著痛苦演完了。
華特走了……。
在華特走之前莉娜發(fā)現(xiàn)了一個戰(zhàn)爭之子，并領(lǐng)養(yǎng)了他，為他取名為詹姆士，他的媽媽生下他后就死了，他的爸爸正在戰(zhàn)場上奮斗，莉娜給他寫了一封信，可是詹姆士的爸爸遲遲沒有回信。
華特不定期的給莉娜寄信，但不說戰(zhàn)場上的事情，只是回想過去的往事。
不久傳來了華特的死訊，還有他的最后一封信，在信中他寫道他看到了吹笛者，他了解他看到吹笛者所代表的意義——他也將成為吹笛者后面的跟隨者。
每個人都沉浸在痛苦之中，可是沒想到，在這時候沙利——莉娜的哥哥也要入伍，不過他是要去做飛行員。
每個人都像死了一次又死了一次似的，可是沒有人攔他。
一年又一年，終于，勝利了。
莉娜的哥哥們都回來了，可是，華特沒回來……。
勝利了，這就是最好的結(jié)局！