通過寫心得體會(huì)，我們可以加深對所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高工作和生活的效率。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以采用實(shí)例和案例來支持自己的觀點(diǎn)和論述。這些心得體會(huì)范文內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，可以為我們寫作提供參考與借鑒。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
平山小學(xué)—-黃立通
其中，堅(jiān)定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化等是共性要求，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實(shí)守信、廉潔自律等幾個(gè)方面，結(jié)合中小學(xué)教師中的不同表現(xiàn)、存在的問題及在不同階段教師隊(duì)伍的差異性，提出不同要求，更貼合實(shí)際、更具現(xiàn)實(shí)針對性。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇二
作為一名新時(shí)代教師，面對新時(shí)代人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的`要求，應(yīng)全面貫徹國家的教育方針，自覺學(xué)習(xí)和認(rèn)真踐行“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，力求成為政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師?！笆?xiàng)準(zhǔn)則”的提出，是新時(shí)代對廣大教師更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提出的更高要求，是廣大教育工作者規(guī)范從教和治教行為的準(zhǔn)繩，是明確師德底線的具體要求。疫情防控下，我更是以十項(xiàng)準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，當(dāng)人民教師都能嚴(yán)以律己，忠于自身事業(yè)，“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，我們教育事業(yè)定能得到長足發(fā)展。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇三
心得體會(huì)一定要從實(shí)際出發(fā)，從事物發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，才能順理成章。怎樣寫教師工作心得體會(huì)?下面小編給大家?guī)?教師工作心得體會(huì),僅供參考,希望大家喜歡!
本學(xué)期我按照新時(shí)期教學(xué)工作的要求，能從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。在這一年的工作中，使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平等各方面得到了提高，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。在此，對我一年來的工作簡單總結(jié)如下：
一、思想方面
在本學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員活動(dòng)。一年來配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的一年已經(jīng)來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己成為一名經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的優(yōu)秀教師。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)工作方面，本年度的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任兩個(gè)五年級班和五個(gè)六年級班的信息技術(shù)課。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“壞機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)反思，找出不足。
三、維護(hù)管理
(1)本學(xué)年我能在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下保質(zhì)保量的完成學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)、維修任務(wù)。如：每學(xué)期開學(xué)初新增設(shè)備的安裝與調(diào)式及全校電腦的檢查維修，保障教學(xué)的正常使用。本學(xué)年對全校的信息技術(shù)硬件設(shè)備進(jìn)行了一次詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，以及全校ip表更新。在維修工作量十分大的前提下保證教育教學(xué)的正常使用。
(2)每月對學(xué)校機(jī)房、辦公室信息技術(shù)設(shè)備的衛(wèi)生、安全、運(yùn)行等方面進(jìn)行了全面檢查登記，保障學(xué)校設(shè)備的正常使用、消除安全隱患。進(jìn)一步加強(qiáng)了對機(jī)房的管理，責(zé)任落實(shí)到人。
(3)擔(dān)任了學(xué)校部分課件制作，協(xié)助學(xué)校開展好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
(4)加強(qiáng)對校園數(shù)據(jù)安全，網(wǎng)絡(luò)安全的管理，定時(shí)對學(xué)校計(jì)算機(jī)上的信息進(jìn)行審核，對不良信息進(jìn)行屏蔽和報(bào)學(xué)校作相關(guān)處理。加強(qiáng)對外網(wǎng)數(shù)據(jù)安全的管理，防止不法份子入侵網(wǎng)絡(luò)。定時(shí)給服務(wù)器打補(bǔ)丁，對殺毒軟件進(jìn)行升級。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，本學(xué)年里沒有缺席過一次，維修設(shè)施時(shí)也是堅(jiān)持加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)年中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)課改的形勢。通過閱讀大量的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)奧數(shù)并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
今后努力方向：
1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電"，自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域。
3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
一、思想認(rèn)識(shí)方面：
本學(xué)期以來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作方面：
1、能認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生進(jìn)入三年級后空間概念加強(qiáng)了，動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容增多了，教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當(dāng)今教師能力的體現(xiàn)。和二年級相比每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加。數(shù)學(xué)活動(dòng)課后也有一定量的練習(xí)，同時(shí)學(xué)生還要面對課外活動(dòng)學(xué)習(xí)的壓力。所以我在備課時(shí)不但備學(xué)生、備教材、備教法，還根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀，特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時(shí)先想到他們，思考如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂、聽得高興。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)課、輔導(dǎo)。備課時(shí)多備他們，視為重點(diǎn)內(nèi)容之一，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
2、提高課堂學(xué)習(xí)效率。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化，準(zhǔn)確化、情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練，精講要針對每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，所采用的方式不一定是教師講授，有時(shí)采用“小組合作”，“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)行。精練指的是在課堂上老師講得盡量少，選用的習(xí)題必須是符合學(xué)生特點(diǎn)的、學(xué)生容易接受的、有趣的。用少題精題使全班學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;達(dá)到舉一反三、甚至達(dá)到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習(xí)、也可以進(jìn)行提高練習(xí)。這些練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少，既達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高，達(dá)到對知識(shí)能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用。
總的來看，本學(xué)期以來我堅(jiān)持做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、考勤方面：
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。
四、主要成績：
在這一學(xué)期里，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)“心手相牽，快樂成長”———關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)，圍繞自己所研究的課題開展了一系列的活動(dòng)，使三年級留守兒童得到了學(xué)校和老師、同學(xué)的關(guān)愛，打消了厭學(xué)情緒，樹立了學(xué)習(xí)的信心。
一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、思想品德：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。
二、教學(xué)方面：
本學(xué)期我擔(dān)任五年級教師一職。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
四、教育工作：
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)神圣歷史使命。
總之，一學(xué)期以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作，在今后的工作中，一定揚(yáng)長避短，做好本職工作。
這個(gè)學(xué)年，我是語文課的班主任。學(xué)生剛從初中升到職高。任何事情都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。一學(xué)期過去了。回顧過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸和滿足。一個(gè)學(xué)期的努力，有收獲的喜悅，也有不足和遺憾。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有利于今后的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
第一，加強(qiáng)日常管理，培養(yǎng)健康的集體
1、嚴(yán)格考勤，加強(qiáng)管理。早晚各一次，按時(shí)到校監(jiān)督學(xué)生情況，嚴(yán)格防死，認(rèn)真執(zhí)行校規(guī)，每天做六次檢查!發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決。
2、加強(qiáng)學(xué)生自理能力的培養(yǎng)。通過談話等方式，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，使學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)取，逐步形成良好的思想行為素質(zhì);還要注意引導(dǎo)學(xué)生如何管理自己，培養(yǎng)多方面的能力。
3、好好利用每周一的班會(huì)。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃安排一些專項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)示范活動(dòng);根據(jù)班級的實(shí)際情況，學(xué)生a、學(xué)習(xí)習(xí)慣、修養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、感恩教育等。這些活動(dòng)促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。
4、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
我選擇了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，作風(fēng)正派，關(guān)心集體，有一定組織能力，在同學(xué)中有一定威望的同學(xué)做班干部。班干部選定后，我給他們指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時(shí)注意觀察、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)積極分子，拓展先進(jìn)方面，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)擔(dān)任班干部，得到鍛煉。與此同時(shí)，一些工作態(tài)度不夠認(rèn)真、工作能力不突出的學(xué)生被替換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力，逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，進(jìn)一步促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的提高。
第二，搞好學(xué)習(xí)中心，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解和尊重老師的工作，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員、課代表、班組長從各方面進(jìn)行協(xié)調(diào)，如布置作業(yè)、安排早讀、課前準(zhǔn)備、督促檢查作業(yè)等。從而有效減輕教師的繁重工作。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，督促自己學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、堅(jiān)決杜絕不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的操作速度。平時(shí)學(xué)生勤奮有獎(jiǎng)勵(lì)，懶惰有懲罰。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各班老師指導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、為班級學(xué)習(xí)樹立榜樣，讓學(xué)生向班級中學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們設(shè)定短期和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識(shí)。定期學(xué)習(xí)評估，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。
第三，創(chuàng)造發(fā)展學(xué)生個(gè)性的空間
我強(qiáng)調(diào)職業(yè)高中階段是學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)是主旋律，但不是生活的全部。生活中還有很多內(nèi)容和美好的東西。玩得開心，調(diào)皮搗蛋，有時(shí)候在思維和行為上打破常規(guī)是很正常的。要給學(xué)生預(yù)留生活空間，發(fā)展個(gè)性。我反對壓制和扼殺學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也不會(huì)擔(dān)心給學(xué)生一個(gè)寬松的環(huán)境會(huì)影響班級秩序。積極正確引導(dǎo)，提高娛樂生活質(zhì)量，明確什么是高尚、高雅、健康，應(yīng)該提倡和積極參與;強(qiáng)調(diào)哪些是不健康的，低俗的，低俗的，影響身心健康發(fā)展的，責(zé)令禁止。豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生上臺(tái)表演，釋放激情，享受快樂?；@球賽區(qū)鼓勵(lì)全班同學(xué)熱情地為場上的球員加油，簡直是瘋了。在班會(huì)上，我用三句話做了開場白：“展示你的才華”、“展示你的激情”、“享受你的快樂”。
總之，這學(xué)期通過我在以上幾個(gè)方面的努力，班級工作進(jìn)行的比較順利，學(xué)生的整體素質(zhì)不斷提高。然而，學(xué)生中仍然存在的問題不容忽視，工作將會(huì)很復(fù)雜。所以需要我不斷努力，努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取更輝煌的成就。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇四
通過學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》十則，我認(rèn)為可以歸納為“正己、敬業(yè)、愛生”六字箴言。作為新時(shí)代的教師，就應(yīng)該追求“師范端嚴(yán)，學(xué)明德尊”的境界，我們應(yīng)該將《準(zhǔn)則》銘刻于心并踐行日常，千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
正己，言行雅正，為人師表：以《準(zhǔn)則》為師德標(biāo)尺，嚴(yán)于律己，為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛，言傳身教。
敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)：以《準(zhǔn)則》為師德底線，捍衛(wèi)綱常；堅(jiān)守內(nèi)心，防微杜漸，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、力戒浮躁、心態(tài)平和，潛心問道。
愛生，關(guān)愛學(xué)生，以生為本：以《準(zhǔn)則》為師德綱領(lǐng)，鑄師德靈魂。師生情，唯有從愛出發(fā)，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助樹立正確的學(xué)生觀，讓孩子們學(xué)會(huì)自愛，自強(qiáng)，美化孩子的心靈。
師者，應(yīng)以自身的.高尚品德、嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)范和恰當(dāng)言行給學(xué)生以良好的示范和榜樣，潤物細(xì)無聲地影響、教育學(xué)生。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇五
在這次疫情期間，我深刻體會(huì)到我們的責(zé)任感和使命感。每次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性，都關(guān)乎了309名學(xué)生的.安全。對于健康打卡，學(xué)生有時(shí)會(huì)忘記，我就要通過各種方式找到學(xué)生并督促打卡。早起看大家的打卡數(shù)據(jù)，晚上給團(tuán)支書開會(huì)，每周給學(xué)生開視頻會(huì)議，這已是常態(tài)。為了學(xué)生，我愿意。作為育人導(dǎo)師，我們的責(zé)任不僅僅是保護(hù)學(xué)生的在校安全問題，更應(yīng)該去教育他們?yōu)槿颂幨赖牡览?。而最有效的方法就是以身作則，這不僅僅只是說說而已，生活中處處存在。
說實(shí)在的，在我眼里，他們就像自己的弟弟妹妹，有時(shí)特別懂事，有時(shí)又會(huì)調(diào)皮，會(huì)惹我生氣，甚至心里面想這是誰的學(xué)生啊，給別人算了。但至始至終我的初心不變，那就是盡自己最大的努力去愛、去培養(yǎng)他們，讓他們做一個(gè)對社會(huì)，對國家有用的人。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇六
真正喜歡上教師這一職業(yè)，源于對孩子的喜愛。他們的.單純美好、積極向上，以及成長中的跌跌撞撞，都能吸引我的關(guān)注。但作為教師，對學(xué)生僅僅有喜愛是不夠的，更要愛之有法?！缎聲r(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第五條“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”明確提出，愛生就要嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，就要尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，更不能歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。對學(xué)生多點(diǎn)耐心，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)注他們的每一次細(xì)微的進(jìn)步，以此為契機(jī)樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。而對于學(xué)生的不良表現(xiàn)，也要嚴(yán)格指出，悉心幫助，讓學(xué)生明確改進(jìn)要求，做到嚴(yán)中有愛，愛中有度。我愿始終保有這顆愛心，俯下身來，投入孩子童真的世界。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇七
近日，習(xí)近平總書記在中央黨校作出重要講話，提出了“八項(xiàng)規(guī)定”的十項(xiàng)準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則實(shí)質(zhì)上是一種新的思想，對我們黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨具有深遠(yuǎn)的意義。在學(xué)習(xí)解析十項(xiàng)準(zhǔn)則的過程中，我深受觸動(dòng)，對于如何將之內(nèi)化為行動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對習(xí)近平總書記的教誨有了新的體會(huì)。
首先，在新時(shí)代下要重視黨的作風(fēng)建設(shè)。習(xí)近平總書記指出，作風(fēng)建設(shè)是黨自身建設(shè)的基礎(chǔ)，是群眾認(rèn)可的重要標(biāo)志。十項(xiàng)準(zhǔn)則提出了廉潔奉公、接受群眾監(jiān)督、勤勉工作等一系列要求，這些都是黨員干部在工作中需要特別注意的問題。只有把作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，才能夠有效地提升黨員干部的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)廣大人民群眾對黨的信任和支持。
其次，在新時(shí)代下要注重黨的紀(jì)律建設(shè)。作為執(zhí)政黨，黨的紀(jì)律建設(shè)尤為重要。習(xí)近平總書記在十項(xiàng)準(zhǔn)則中強(qiáng)調(diào)了反對“四風(fēng)”的問題，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這些問題容易導(dǎo)致黨的紀(jì)律松弛和隊(duì)伍不純，嚴(yán)重影響了黨的形象和執(zhí)政能力。對此，習(xí)近平總書記提出，要對“四風(fēng)”問題進(jìn)行全面整治，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，給予黨員干部更多的約束和規(guī)范，確保黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和正確領(lǐng)導(dǎo)。
第三，在新時(shí)代下要加強(qiáng)黨的隊(duì)伍建設(shè)。習(xí)近平總書記指出，要抓住關(guān)鍵少數(shù)，更好地發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的中堅(jiān)力量，他們的作用至關(guān)重要。面對現(xiàn)實(shí)問題，我們不能只靠傳統(tǒng)的行政管理手段來解決，而應(yīng)該充分發(fā)揮黨員干部的職能作用，找到問題的根源所在，堅(jiān)決予以整改。同時(shí)，習(xí)近平總書記還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)干部的問題，提出要關(guān)注干部的培訓(xùn)和選拔工作，為改革發(fā)展提供有力的人才支持。
第四，在新時(shí)代下要加強(qiáng)黨的制度建設(shè)。作為一個(gè)先進(jìn)的政治黨派，必須有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)和有效的制度保障，才能夠更好地發(fā)揮作用。習(xí)近平總書記在十項(xiàng)準(zhǔn)則中提到，要加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，不斷完善黨的組織制度，加強(qiáng)黨的建設(shè)和活動(dòng)監(jiān)督。這對于提升黨的組織力量和執(zhí)行力有著重要意義，也是實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的重要保障。
最后，在新時(shí)代下要認(rèn)真貫徹十項(xiàng)準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)解析十項(xiàng)準(zhǔn)則，不能僅僅只是停留在理論層面，更重要的是要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)，貫徹到黨的日常工作中去。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不斷取得新成效。只有將十項(xiàng)準(zhǔn)則內(nèi)化為行動(dòng)，才能夠更好地發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇八
根據(jù)教育部下發(fā)了關(guān)于“新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”學(xué)習(xí)通知。在園長及助理的帶頭下，全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》中的具體細(xì)則。每一條都讓我受益匪淺。真切的的意識(shí)到教師育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時(shí)刻自重，自省，自警，自勵(lì)，自覺做以德立身，以德立學(xué)，以德施教的好教育工作者。
通過學(xué)習(xí)，我對《準(zhǔn)則》有了深刻理解與解析。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，使命感，榮譽(yù)感。反思自己在日常工作中存在的不足。謹(jǐn)記作為教育工作者應(yīng)該注重自己的一言一行，舉止要文明，作風(fēng)要正派，自重自愛，堅(jiān)持原則，處事公正，不弄虛作假。正確認(rèn)清和對待自己因履行的職責(zé)，把這十項(xiàng)準(zhǔn)則常記常溫，爛熟于心。
最后，我承諾:
我將全身投入我的工作
遵守教師職業(yè)道德規(guī)范
對每一個(gè)孩子
用愛心去塑造，用真情去感化
用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶
我將永遠(yuǎn)牢記
教室里的每一個(gè)孩子，都是一個(gè)家庭的整個(gè)世界
他們每個(gè)人身上
裝滿了沉甸甸的愛與希望
作為教育者
我們將永遠(yuǎn)保持一顆充滿愛與責(zé)任的心。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇九
11月8日，教育部印發(fā)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范。十條的提出，其實(shí)彰顯了黨和國家對學(xué)前教育事業(yè)的重示，每一條既提出正面倡導(dǎo)，又劃定師德底線，更貼合實(shí)際、更具現(xiàn)實(shí)針對性。經(jīng)學(xué)習(xí)，本人有四點(diǎn)感悟：
一、幼兒教師要有正確的政治立場
教師是黨的教育方針的執(zhí)行者，教育方針代表了黨和國家對培養(yǎng)人才的要求。我國社會(huì)主義教育就是要培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。所以，政治是師德的靈魂，堅(jiān)持正確的政治立場是立師立德的第一位。新時(shí)代，幼兒教師這個(gè)群體，趨年青化，在微信、抖音等電子信息高沖擊波的影響下，人們的信仰、價(jià)值觀容易產(chǎn)生偏差，所以作為一名黨員幼兒教師，我要堅(jiān)定自己的政治立場，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，以習(xí)總書記十九大講話為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，做孩子、家長的榜樣，引領(lǐng)幼兒樹立好人生方向，“扣好人生的第一顆扣子”。
二、幼兒教師要有責(zé)任感與使命感
習(xí)近平總書記說：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸遠(yuǎn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！弊鳛橐幻變航處?，我們要充分認(rèn)識(shí)到自己職業(yè)的重要性及其擔(dān)負(fù)的歷史使命與社會(huì)責(zé)任。因3——6歲幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒教師與中小學(xué)、高中的老師最大的不同之處就在于——幼兒教育不在教，而在育，更在保。并非是保姆的“保”，而是保教的“保”，保護(hù)幼兒在園的安全，保證幼兒在園能享受到高品質(zhì)的一日生活，從而使期心身都能健康發(fā)展。新年時(shí)，我們不需要做“春蠶到死絲方盡”的“春蠶”，但我們要做“潤物細(xì)無聲”的“春雨”。做“無聲”但又無處不在的幼兒教育，樹立“一日活動(dòng)皆課程”的教育觀。從小處講，這關(guān)系到一個(gè)幼兒的成長、一個(gè)家庭的幸福，從大處講，關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的未來。
三、幼兒教師要有教育的情懷
眾所周知，幼兒教師的工作是非常艱辛的。上學(xué)期，在我園開展的“家長助教”、“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)中，很多家長最深刻的感受就是我們的老師太辛苦了。但是，幼兒教師的薪水卻非常低廉，既不能養(yǎng)家，也不能糊口。同時(shí)，幼兒教師的社會(huì)地位卻非常低微。如果不是真的熱愛孩子，熱愛這份職業(yè)，在這個(gè)崗位上你是很難堅(jiān)持，也很難收獲到成就感的。一個(gè)沒有教育情懷的老師，容易帶著負(fù)能量工作，或者說消極地對待工作。這樣的工作態(tài)度，自己是很難有提升的;這樣的工作狀態(tài)，也絕對與我園“童樂同樂”的辦園理念是不相符的。
四、幼兒教師要有過硬的專業(yè)能力
習(xí)近平總書記教師節(jié)前夕在北京八一學(xué)校與教師座談時(shí)提出的，教師是學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻(xiàn)祖國的引路人。教師要成為學(xué)生的引路人，教育者先要受教育，教師自身要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)。很多時(shí)候，老師逾越了紅線，不是她/他不知道底線在哪里，而是面對孩子的問題，她/他束手無策，不知該怎么處理。這看似是德的缺失，其實(shí)也是專業(yè)能力的缺失，所以專業(yè)能力也可以說是師德的基石。因此，幼兒教師要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能駕輕就熟地應(yīng)對工作中的問題。
新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒教師的職業(yè)行為，明確幼兒教師的師德底線，11月8日，教育部頒布了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。其中要求教師要堅(jiān)定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心培幼育人、加強(qiáng)安全防范、關(guān)心愛護(hù)幼兒、遵循幼教規(guī)律、秉持公平誠信、堅(jiān)守廉潔自律、規(guī)范保教行為。通過對這十項(xiàng)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，讓我更深層次地體會(huì)了教師工作的重要性及自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。在這十項(xiàng)準(zhǔn)則中，我對于第六條感觸頗深。
第六條指出要關(guān)心愛護(hù)幼兒，呵護(hù)幼兒健康，保障快樂成長;不得體罰和變相體罰幼兒，不得歧視、侮辱幼兒，嚴(yán)禁猥褻、虐待、傷害幼兒。但是在生活中，我們經(jīng)?？吹胶芏嘈侣剤?bào)道，卻與這條準(zhǔn)則是背道而馳的。
這一篇篇報(bào)道，再次看到還是那么讓人震驚、氣憤。這些老師每天把師德師風(fēng)掛在嘴邊，把愛護(hù)幼兒、關(guān)心幼兒、呵護(hù)幼兒掛在嘴邊，可她們的作為卻如此讓家長及廣大網(wǎng)友心寒。雖然虐童事件不絕于耳，但是我們不得不承認(rèn)，在生活中還是有那么一群可愛的人，在背后為這些花一般的幼兒默默地付出著，我的身邊就有不少這樣的人，也正是這群可愛的人，讓我對幼師這份職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。
記得剛到幼兒園上班時(shí)，有一件事讓我記憶猶新。一天孩子午睡起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蒿思語小朋友在床上拉了一身粑粑。第一次碰到這種情況，有點(diǎn)手足無措，不知道怎么辦?？墒菦]想到這時(shí)胡老師過來了，連手套都沒戴，就幫她清洗，完全無視她那一身粑粑，洗完之后她又將帶來的小毯子把她緊緊的裹住，生怕她因此感冒。看到那一幕，站在旁邊的我心里五味雜陳，無比羞愧，感嘆自己做不到她那樣，為了孩子無視一切臟東西。但同時(shí)我也感到很慶幸，慶幸幼兒園的老師并不像網(wǎng)上說的那樣無作為。
隨著我在幼兒園工作時(shí)間的推移，這種溫暖的畫面也在不斷上演。聶老師在知道她班幼兒由于家里的原因無法上學(xué)時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)起接送該幼兒上下學(xué)的重任;黃老師看到劉晴嵐小朋友，在寒冷的冬天仍然穿著單薄的衣服，于是義不容辭的從家里將自己小孩的衣服帶給了她;隔壁班的吳老師在了解情況后，第二天立馬給她帶來了許多過冬的棉襖，讓她在這個(gè)冬天免受寒風(fēng)的折磨。這樣的事情還有很多，我很慶幸在這樣一個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)中，我也替這群孩子高興，擁有這樣一群不計(jì)得失、全心全意為她們著想的老師。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，在以后工作中我也將時(shí)刻以這十項(xiàng)準(zhǔn)則要求自己，為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康快樂、和諧安全、公平公正的生活環(huán)境而努力。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十
“十項(xiàng)準(zhǔn)則案例心得體會(huì)”
第一段：引言
“十項(xiàng)準(zhǔn)則案例心得體會(huì)”是我參加的一次培訓(xùn)課程，通過學(xué)習(xí)和討論十個(gè)真實(shí)案例，我們深入了解了作為職場人員應(yīng)該具備的素質(zhì)和行為準(zhǔn)則。這次培訓(xùn)不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是對我們職業(yè)生涯的一次洗禮和啟迪。通過學(xué)習(xí)這十個(gè)案例，我對自己的工作態(tài)度和職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：案例學(xué)習(xí)與感悟
在培訓(xùn)過程中，我對十個(gè)案例進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，并且就每個(gè)案例進(jìn)行了討論。這些案例涵蓋了各個(gè)行業(yè)和職位的真實(shí)問題，例如領(lǐng)導(dǎo)力、決策能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等等。通過學(xué)習(xí)這些案例，我明白了重要的是要具備良好的人際關(guān)系和溝通能力，同時(shí)在面臨沖突和困難時(shí)保持冷靜和理性的思考，這樣才能作出正確的決策。
第三段：與實(shí)際工作的聯(lián)系
這些案例并不僅僅是理論，它們都是真實(shí)的工作場景。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)許多案例中的問題我在實(shí)際工作中也遇到過，甚至有些案例與我自己的經(jīng)歷非常相似。這使我對這些問題有了更深入的理解，并且能夠更好地應(yīng)對類似的情況。通過與其他同學(xué)的討論和交流，我也學(xué)到了許多應(yīng)對問題的方法和策略，這對我在實(shí)際工作中至關(guān)重要。
第四段：心得體會(huì)與自我反思
通過學(xué)習(xí)這十個(gè)案例，我不僅對職業(yè)生涯有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也對自己有了更深刻的反思。我意識(shí)到作為一個(gè)職場人員，我需要不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。這個(gè)過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，我需要時(shí)刻保持開放的心態(tài)，不斷吸納新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以不斷適應(yīng)工作環(huán)境的變化。
第五段：未來計(jì)劃與展望
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也明確了未來的發(fā)展方向。我計(jì)劃在工作中刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的專業(yè)能力，并且積極加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。我相信通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成就。
結(jié)尾：
通過學(xué)習(xí)和討論“十項(xiàng)準(zhǔn)則案例心得體會(huì)”，我對自己的工作態(tài)度和職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)職場人員，我既要注重專業(yè)能力的培養(yǎng)，也要重視團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提升。我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十一
消防是一項(xiàng)非常重要的工作，不僅是國家的需要，也是人民的需要。然而，事故難以避免，如果我們能做到防患于未然，那么我們就能減少災(zāi)害的發(fā)生。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了消防十項(xiàng)準(zhǔn)則，深入思考，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，寫下我的心得體會(huì)。
一、遵守消防規(guī)定，做到心中有“火”
無論在什么情況下，我們都要做好遵守消防規(guī)定的準(zhǔn)備，讓心中有“火”。只有這種心理準(zhǔn)備，才能使我們在受到突發(fā)事件的干擾下，保持冷靜，快速應(yīng)對。此外，在日常生活中也要注意警惕，隨時(shí)關(guān)注周圍環(huán)境，提前預(yù)防可能出現(xiàn)的隱患。曾經(jīng)，在我的小區(qū)里，有一次發(fā)生了燃?xì)庑孤┑氖鹿省Ｐ姨澊蠹叶急３志X，及時(shí)報(bào)警，才沒有造成更嚴(yán)重的后果。
二、合理使用電器，千萬別“亂接線”
家庭用電中，亂接線是一個(gè)非常常見的事情，但這種所謂的“小問題”卻可能成為火災(zāi)的頭號(hào)罪魁禍?zhǔn)住Ｒ虼?，我們在使用電器的時(shí)候，一定要按照規(guī)定的方式接線，而且要保證電器質(zhì)量可靠。如發(fā)現(xiàn)電器有異常情況，應(yīng)及時(shí)停用并檢修，不要等到事故發(fā)生后才想到這一點(diǎn)。而我也因?yàn)樘^馬虎，差點(diǎn)引發(fā)電線火災(zāi)，當(dāng)事后想起來時(shí)，實(shí)在是不敢想象后果。
三、保持消防設(shè)施有效，防止“失靈”
任何一個(gè)建筑物都應(yīng)設(shè)置滅火器、滅火器箱等消防設(shè)施，以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。然而，如果這些設(shè)施長期沒有維修，就有“失靈”的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們要定期檢查這些設(shè)備是否還有作用，并及時(shí)更換。同時(shí)，在下火線中，我們也要按照設(shè)施的使用方式來進(jìn)行救援，不要使用“自己認(rèn)為最優(yōu)”的方式，以免影響效果。在我的工作中，我親眼見證了一次滅火器“失靈”的事故，本以為能夠即時(shí)撲滅的火勢，卻因?yàn)樵O(shè)施損壞而變得無法收拾。
四、文明施工，安全第一
在施工過程中，安全是第一位的要求。首先，一定要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，如在裝修過程中，必須使用防火材料等。更重要的是，要與鄰居溝通，減少對他們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?，以免擦槍走火造成不必要的、甚至是無法挽回的損失。另外，也要注意文明施工，不要造成噪音擾民、灰塵飛揚(yáng)等諸如此類的問題。正是因?yàn)橛羞^人為施工所造成的火災(zāi)，我深感，安全只有從小事做起，才能真正做到萬無一失。
五、科學(xué)預(yù)防，消防需要主動(dòng)
最后，我們要了解救災(zāi)的基本技能，比如知道火災(zāi)的預(yù)警信號(hào)和緊急疏散密碼等，這些都是預(yù)防火災(zāi)和保護(hù)生命的重要技能。所以說我們需要科學(xué)預(yù)防，要像教育孩子一樣教育我們自己。而在實(shí)際情況中，比如我們需要分配工作崗位，更要考慮到消防的需要，做好主動(dòng)預(yù)防，并及時(shí)對災(zāi)情進(jìn)行處理。
總之，在生活中，我們每個(gè)人都有自己的職責(zé)，也都有可能成為處置危險(xiǎn)的主角。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)到消防的重要，不斷學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的防災(zāi)技巧，保障自己和他人的安全。消防并不是“形式”上的東西，而是現(xiàn)實(shí)生活中常常存在的問題，我們必須主動(dòng)看到、掌握、防范，并及時(shí)應(yīng)對。只有這樣，我們才能在遇到突發(fā)事故時(shí)，從容應(yīng)對，將災(zāi)難的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十二
“十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)范文”
近年來，黨中央提出并實(shí)施了一系列的黨風(fēng)廉政建設(shè)“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，為全體黨員樹立了崇高的道德榜樣。在我個(gè)人看來，這些準(zhǔn)則對于黨員干部而言是至關(guān)重要的，不僅意味著個(gè)人修養(yǎng)的提升，更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的前提條件。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，我深切地體會(huì)到了它們對于個(gè)人品質(zhì)、工作作風(fēng)、群眾關(guān)系、廉政修養(yǎng)等各方面的深遠(yuǎn)影響。以下是本人對于“十項(xiàng)準(zhǔn)則”的一些心得體會(huì)。
首先，“十項(xiàng)準(zhǔn)則”給我樹立了明確的道德底線和準(zhǔn)則。在日常生活中，我要時(shí)刻牢記黨員干部應(yīng)具備的高尚品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，明確自己應(yīng)當(dāng)做到的底線，嚴(yán)格要求自己的言行舉止符合黨風(fēng)廉政建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，做到廉潔奉公、遵紀(jì)守法。
其次，“十項(xiàng)準(zhǔn)則”引導(dǎo)我正確對待權(quán)力和地位。作為一名黨員干部，在擔(dān)任公職期間，不能將職權(quán)視為個(gè)人私利的代價(jià)，要守住原則底線，不能任性妄為，不能濫用權(quán)力，不能以權(quán)謀私，維護(hù)黨和人民群眾的根本利益。
第三，“十項(xiàng)準(zhǔn)則”使我更加注重群眾觀點(diǎn)和群眾利益。在工作中，我從不以自我中心的角度看待問題，而是積極傾聽群眾的意見和建議，站在他們的角度深入了解群眾的實(shí)際需要和利益訴求，做到真心為群眾辦事，盡力讓黨的事業(yè)惠及更多的人民群眾，真正做到做人民公仆。
第四，“十項(xiàng)準(zhǔn)則”要求我自覺遵守黨紀(jì)國法。黨員干部要嚴(yán)守廉潔奉公的職責(zé)，遵守中央和地方的各項(xiàng)法律法規(guī)，自覺接受黨組織紀(jì)律和國家法律的約束。只有做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能確保工作高效有序進(jìn)行，確保我們能夠不斷提高自身的素質(zhì)和工作能力。
最后，“十項(xiàng)準(zhǔn)則”對于個(gè)人品德的提升起到了至關(guān)重要的作用。作為黨員干部，只有時(shí)刻保持良好的生活和工作作風(fēng)，做到自重、自律、自勵(lì)、自強(qiáng)，才能夠成為集責(zé)任、紀(jì)律、能力、作風(fēng)于一體的好干部。要注重個(gè)人修養(yǎng)，關(guān)注自己的操守道德，自覺做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，始終保持一顆赤子之心，始終以高尚的覺悟和崇高的理想信念看待人生，以無私的奉獻(xiàn)精神為廣大人民群眾提供服務(wù)。
總之，“十項(xiàng)準(zhǔn)則”對于我們黨員干部來說是一份寶貴的財(cái)富和堅(jiān)實(shí)的行為準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到“十項(xiàng)準(zhǔn)則”對于我們黨員干部的重要意義。只有堅(jiān)決執(zhí)行這些準(zhǔn)則，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，更好地發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，更好地服務(wù)于黨和人民群眾。我將一直保持對“十項(xiàng)準(zhǔn)則”的高度重視，在實(shí)際工作中不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提升自身素質(zhì)，永遠(yuǎn)不辜負(fù)黨和人民對我這個(gè)共產(chǎn)黨員的殷切期望。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十三
通過學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，我更加明確了教師的行為標(biāo)準(zhǔn)和行為底線，即每個(gè)教師必須要遵守的規(guī)矩。
這其中我認(rèn)為有兩個(gè)方面至關(guān)重要，一個(gè)是底線職業(yè)道德，因?yàn)榻處熥鳛橐环N職業(yè)，像其它千萬種職業(yè)一樣，也有必須要遵守的職業(yè)道德行為規(guī)范；另外一個(gè)是崇高師德，教師作為一種特殊的職業(yè)，從事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的偉大事業(yè)，教師隊(duì)伍一定要倡導(dǎo)具有崇高師德。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十四
十項(xiàng)準(zhǔn)則是習(xí)近平總書記提出的黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，為我們黨的建設(shè)指明了方向。在這些準(zhǔn)則中，要求我們堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、提高黨的建設(shè)質(zhì)量、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督等。近年來，各級黨組織和廣大黨員在貫徹落實(shí)這十項(xiàng)準(zhǔn)則案例時(shí)發(fā)揮了重要作用，我也從中受益匪淺。
首先，黨的政治領(lǐng)導(dǎo)是黨的生命之源。只有堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能保證黨始終保持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，才能保證我們黨能順利地完成各項(xiàng)任務(wù)。這一點(diǎn)，在“十項(xiàng)準(zhǔn)則”中得到了明確強(qiáng)調(diào)。黨員干部作為黨的核心骨干，要時(shí)刻保持對黨的政治忠誠，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在我的工作中，我時(shí)刻牢記自己的黨員身份，始終把黨的事業(yè)放在第一位，從不違背黨的決策和指示。只有堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，才能真正發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用。
其次，加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)黨在各項(xiàng)工作中的核心地位的重要保證。在近年來的重大決策和事務(wù)中，我發(fā)現(xiàn)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用。只有把黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為根本保證，才能確保各級黨組織團(tuán)結(jié)一致，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和任務(wù)的順利完成。作為一名黨員，我始終秉持著團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度，積極參與到黨的決策中，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
同時(shí)，在這個(gè)過程中，我也體會(huì)到了黨的建設(shè)質(zhì)量提升對黨員干部的重要性。只有不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，才能不斷增強(qiáng)黨的生命力和戰(zhàn)斗力。作為一名黨員，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度，勤奮地學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。我參加了黨委組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參與各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)技能和管理水平。通過這些努力，我的工作能力得到了較大的提升，為黨的事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。
同時(shí)，十項(xiàng)準(zhǔn)則還要求我們加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”?！八娘L(fēng)”的存在嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和威信，嚴(yán)重影響了黨的先進(jìn)性和純潔性。作為一名黨員，我時(shí)刻警醒自己，始終保持清正廉潔的作風(fēng)，積極做好廉政教育，嚴(yán)厲打擊腐敗行為。我堅(jiān)持反對特權(quán)思維、享樂主義、奢靡之風(fēng)，始終保持艱苦樸素的作風(fēng)，做到清正廉潔、公平公正。這樣的努力得到了同事和上級的認(rèn)可，也為黨的事業(yè)樹立了良好的形象。
最后，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督也是十項(xiàng)準(zhǔn)則的重要內(nèi)容。只有加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，才能真正做到黨紀(jì)嚴(yán)明、懲治腐敗、保持黨的先進(jìn)性。我在工作中時(shí)刻保持對自己的監(jiān)督和檢查，積極配合組織的紀(jì)律檢查工作，對自己的工作進(jìn)行自我批評和反思，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。同時(shí)，我也積極參與到黨員互監(jiān)的行動(dòng)中，對身邊的同志進(jìn)行監(jiān)督和批評，推動(dòng)工作的順利開展。通過加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，我認(rèn)真履行了黨員的職責(zé)和義務(wù)，為黨和人民做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，在實(shí)踐十項(xiàng)準(zhǔn)則的過程中，我深刻體會(huì)到了黨內(nèi)政治生活的重要性和必要性。只有以十項(xiàng)準(zhǔn)則為指導(dǎo)，才能真正實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)和黨員干部的進(jìn)步。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐十項(xiàng)準(zhǔn)則，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和執(zhí)行力，為黨的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全黨全軍全國人民的努力下，我們一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十五
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。作為一名教師，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，教師的道德表現(xiàn)能夠影響學(xué)生的一生。
要珍惜和熱愛教師職業(yè)，真心關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心他們的成長，尊重他們的人格，引導(dǎo)他們成才。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十六
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對于道德和行為規(guī)范的要求也越來越高。為了提高黨和國家的先進(jìn)性、純潔性，以及改革創(chuàng)新能力，中共中央制定了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，即所謂的“十項(xiàng)準(zhǔn)則”。作為一名年輕黨員，我對這十項(xiàng)準(zhǔn)則有著自己的理解和感悟。
首先，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。黨的執(zhí)政能力是一個(gè)政黨的根本，也是評價(jià)一個(gè)政黨是否合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。黨員干部應(yīng)該不斷強(qiáng)化政治意識(shí)和大局意識(shí)，全面提高自己的素質(zhì)和執(zhí)政能力，勇于擔(dān)當(dāng)，善于作為，做到知行合一。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責(zé)和使命，為人民群眾提供更好的服務(wù)。
其次，加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)。思想理論建設(shè)是黨的基本建設(shè)的重要組成部分。黨員干部應(yīng)該時(shí)刻保持對馬克思主義的學(xué)習(xí)和研究，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。只有在理論上不斷充實(shí)自己，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，黨員干部才能夠具備正確的判斷力和決策能力，更好地為群眾服務(wù)。
再次，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。黨的組織建設(shè)是加強(qiáng)黨的力量，維護(hù)黨的一元化領(lǐng)導(dǎo)的重要保障。黨員干部應(yīng)該嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律，履行黨的組織安排，嚴(yán)禁搞團(tuán)團(tuán)伙伙、搞個(gè)人小團(tuán)體，堅(jiān)決反對對抗組織的行為。只有這樣，黨才能在面對各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)時(shí)保持團(tuán)結(jié)和組織的戰(zhàn)斗力。
此外，加強(qiáng)黨的制度建設(shè)。制度建設(shè)是保障黨的執(zhí)政能力和廉潔自律的重要保證。黨員干部應(yīng)該嚴(yán)格堅(jiān)守黨的制度規(guī)定，自覺遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決反對個(gè)人主義和特權(quán)思想的侵蝕。只有依靠制度建設(shè)，才能保證黨的執(zhí)政能力得到有效發(fā)揮，黨的組織紀(jì)律得到嚴(yán)肅執(zhí)行。
最后，加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)。黨的紀(jì)律建設(shè)是純潔黨風(fēng)、保持黨的先進(jìn)性的關(guān)鍵所在。黨員干部應(yīng)該自覺接受黨的紀(jì)律約束，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)法規(guī)，不敢腐、不能腐、不想腐。只有在紀(jì)律約束下，才能營造風(fēng)清氣正、爭創(chuàng)一流的政治生態(tài)，保持黨的純潔性和先進(jìn)性。
通過學(xué)習(xí)和體會(huì)十項(xiàng)準(zhǔn)則，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員干部，只有在思想上堅(jiān)定，行動(dòng)上自覺，才能真正踐行黨的宗旨，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記這十項(xiàng)準(zhǔn)則，不斷提升自己的政治覺悟和工作能力，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的偉大事業(yè)而奮斗。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠共同開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新的輝煌。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
平山小學(xué)—-黃立通
其中，堅(jiān)定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化等是共性要求，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實(shí)守信、廉潔自律等幾個(gè)方面，結(jié)合中小學(xué)教師中的不同表現(xiàn)、存在的問題及在不同階段教師隊(duì)伍的差異性，提出不同要求，更貼合實(shí)際、更具現(xiàn)實(shí)針對性。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇二
作為一名新時(shí)代教師，面對新時(shí)代人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的`要求，應(yīng)全面貫徹國家的教育方針，自覺學(xué)習(xí)和認(rèn)真踐行“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，力求成為政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師?！笆?xiàng)準(zhǔn)則”的提出，是新時(shí)代對廣大教師更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提出的更高要求，是廣大教育工作者規(guī)范從教和治教行為的準(zhǔn)繩，是明確師德底線的具體要求。疫情防控下，我更是以十項(xiàng)準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，當(dāng)人民教師都能嚴(yán)以律己，忠于自身事業(yè)，“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，我們教育事業(yè)定能得到長足發(fā)展。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇三
心得體會(huì)一定要從實(shí)際出發(fā)，從事物發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，才能順理成章。怎樣寫教師工作心得體會(huì)?下面小編給大家?guī)?教師工作心得體會(huì),僅供參考,希望大家喜歡!
本學(xué)期我按照新時(shí)期教學(xué)工作的要求，能從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。在這一年的工作中，使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平等各方面得到了提高，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。在此，對我一年來的工作簡單總結(jié)如下：
一、思想方面
在本學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員活動(dòng)。一年來配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的一年已經(jīng)來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己成為一名經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的優(yōu)秀教師。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)工作方面，本年度的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任兩個(gè)五年級班和五個(gè)六年級班的信息技術(shù)課。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“壞機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)反思，找出不足。
三、維護(hù)管理
(1)本學(xué)年我能在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下保質(zhì)保量的完成學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)、維修任務(wù)。如：每學(xué)期開學(xué)初新增設(shè)備的安裝與調(diào)式及全校電腦的檢查維修，保障教學(xué)的正常使用。本學(xué)年對全校的信息技術(shù)硬件設(shè)備進(jìn)行了一次詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，以及全校ip表更新。在維修工作量十分大的前提下保證教育教學(xué)的正常使用。
(2)每月對學(xué)校機(jī)房、辦公室信息技術(shù)設(shè)備的衛(wèi)生、安全、運(yùn)行等方面進(jìn)行了全面檢查登記，保障學(xué)校設(shè)備的正常使用、消除安全隱患。進(jìn)一步加強(qiáng)了對機(jī)房的管理，責(zé)任落實(shí)到人。
(3)擔(dān)任了學(xué)校部分課件制作，協(xié)助學(xué)校開展好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
(4)加強(qiáng)對校園數(shù)據(jù)安全，網(wǎng)絡(luò)安全的管理，定時(shí)對學(xué)校計(jì)算機(jī)上的信息進(jìn)行審核，對不良信息進(jìn)行屏蔽和報(bào)學(xué)校作相關(guān)處理。加強(qiáng)對外網(wǎng)數(shù)據(jù)安全的管理，防止不法份子入侵網(wǎng)絡(luò)。定時(shí)給服務(wù)器打補(bǔ)丁，對殺毒軟件進(jìn)行升級。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，本學(xué)年里沒有缺席過一次，維修設(shè)施時(shí)也是堅(jiān)持加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)年中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)課改的形勢。通過閱讀大量的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)奧數(shù)并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
今后努力方向：
1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電"，自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域。
3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
一、思想認(rèn)識(shí)方面：
本學(xué)期以來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作方面：
1、能認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生進(jìn)入三年級后空間概念加強(qiáng)了，動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容增多了，教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當(dāng)今教師能力的體現(xiàn)。和二年級相比每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加。數(shù)學(xué)活動(dòng)課后也有一定量的練習(xí)，同時(shí)學(xué)生還要面對課外活動(dòng)學(xué)習(xí)的壓力。所以我在備課時(shí)不但備學(xué)生、備教材、備教法，還根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀，特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時(shí)先想到他們，思考如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂、聽得高興。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)課、輔導(dǎo)。備課時(shí)多備他們，視為重點(diǎn)內(nèi)容之一，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
2、提高課堂學(xué)習(xí)效率。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化，準(zhǔn)確化、情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練，精講要針對每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，所采用的方式不一定是教師講授，有時(shí)采用“小組合作”，“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)行。精練指的是在課堂上老師講得盡量少，選用的習(xí)題必須是符合學(xué)生特點(diǎn)的、學(xué)生容易接受的、有趣的。用少題精題使全班學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;達(dá)到舉一反三、甚至達(dá)到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習(xí)、也可以進(jìn)行提高練習(xí)。這些練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少，既達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高，達(dá)到對知識(shí)能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用。
總的來看，本學(xué)期以來我堅(jiān)持做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、考勤方面：
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。
四、主要成績：
在這一學(xué)期里，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)“心手相牽，快樂成長”———關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)，圍繞自己所研究的課題開展了一系列的活動(dòng)，使三年級留守兒童得到了學(xué)校和老師、同學(xué)的關(guān)愛，打消了厭學(xué)情緒，樹立了學(xué)習(xí)的信心。
一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、思想品德：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。
二、教學(xué)方面：
本學(xué)期我擔(dān)任五年級教師一職。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
四、教育工作：
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)神圣歷史使命。
總之，一學(xué)期以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作，在今后的工作中，一定揚(yáng)長避短，做好本職工作。
這個(gè)學(xué)年，我是語文課的班主任。學(xué)生剛從初中升到職高。任何事情都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。一學(xué)期過去了。回顧過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸和滿足。一個(gè)學(xué)期的努力，有收獲的喜悅，也有不足和遺憾。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有利于今后的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
第一，加強(qiáng)日常管理，培養(yǎng)健康的集體
1、嚴(yán)格考勤，加強(qiáng)管理。早晚各一次，按時(shí)到校監(jiān)督學(xué)生情況，嚴(yán)格防死，認(rèn)真執(zhí)行校規(guī)，每天做六次檢查!發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決。
2、加強(qiáng)學(xué)生自理能力的培養(yǎng)。通過談話等方式，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，使學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)取，逐步形成良好的思想行為素質(zhì);還要注意引導(dǎo)學(xué)生如何管理自己，培養(yǎng)多方面的能力。
3、好好利用每周一的班會(huì)。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃安排一些專項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)示范活動(dòng);根據(jù)班級的實(shí)際情況，學(xué)生a、學(xué)習(xí)習(xí)慣、修養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、感恩教育等。這些活動(dòng)促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。
4、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
我選擇了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，作風(fēng)正派，關(guān)心集體，有一定組織能力，在同學(xué)中有一定威望的同學(xué)做班干部。班干部選定后，我給他們指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時(shí)注意觀察、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)積極分子，拓展先進(jìn)方面，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)擔(dān)任班干部，得到鍛煉。與此同時(shí)，一些工作態(tài)度不夠認(rèn)真、工作能力不突出的學(xué)生被替換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力，逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，進(jìn)一步促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的提高。
第二，搞好學(xué)習(xí)中心，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解和尊重老師的工作，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員、課代表、班組長從各方面進(jìn)行協(xié)調(diào)，如布置作業(yè)、安排早讀、課前準(zhǔn)備、督促檢查作業(yè)等。從而有效減輕教師的繁重工作。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，督促自己學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、堅(jiān)決杜絕不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的操作速度。平時(shí)學(xué)生勤奮有獎(jiǎng)勵(lì)，懶惰有懲罰。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各班老師指導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、為班級學(xué)習(xí)樹立榜樣，讓學(xué)生向班級中學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們設(shè)定短期和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識(shí)。定期學(xué)習(xí)評估，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。
第三，創(chuàng)造發(fā)展學(xué)生個(gè)性的空間
我強(qiáng)調(diào)職業(yè)高中階段是學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)是主旋律，但不是生活的全部。生活中還有很多內(nèi)容和美好的東西。玩得開心，調(diào)皮搗蛋，有時(shí)候在思維和行為上打破常規(guī)是很正常的。要給學(xué)生預(yù)留生活空間，發(fā)展個(gè)性。我反對壓制和扼殺學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也不會(huì)擔(dān)心給學(xué)生一個(gè)寬松的環(huán)境會(huì)影響班級秩序。積極正確引導(dǎo)，提高娛樂生活質(zhì)量，明確什么是高尚、高雅、健康，應(yīng)該提倡和積極參與;強(qiáng)調(diào)哪些是不健康的，低俗的，低俗的，影響身心健康發(fā)展的，責(zé)令禁止。豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生上臺(tái)表演，釋放激情，享受快樂?；@球賽區(qū)鼓勵(lì)全班同學(xué)熱情地為場上的球員加油，簡直是瘋了。在班會(huì)上，我用三句話做了開場白：“展示你的才華”、“展示你的激情”、“享受你的快樂”。
總之，這學(xué)期通過我在以上幾個(gè)方面的努力，班級工作進(jìn)行的比較順利，學(xué)生的整體素質(zhì)不斷提高。然而，學(xué)生中仍然存在的問題不容忽視，工作將會(huì)很復(fù)雜。所以需要我不斷努力，努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取更輝煌的成就。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇四
通過學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》十則，我認(rèn)為可以歸納為“正己、敬業(yè)、愛生”六字箴言。作為新時(shí)代的教師，就應(yīng)該追求“師范端嚴(yán)，學(xué)明德尊”的境界，我們應(yīng)該將《準(zhǔn)則》銘刻于心并踐行日常，千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
正己，言行雅正，為人師表：以《準(zhǔn)則》為師德標(biāo)尺，嚴(yán)于律己，為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛，言傳身教。
敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)：以《準(zhǔn)則》為師德底線，捍衛(wèi)綱常；堅(jiān)守內(nèi)心，防微杜漸，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、力戒浮躁、心態(tài)平和，潛心問道。
愛生，關(guān)愛學(xué)生，以生為本：以《準(zhǔn)則》為師德綱領(lǐng)，鑄師德靈魂。師生情，唯有從愛出發(fā)，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助樹立正確的學(xué)生觀，讓孩子們學(xué)會(huì)自愛，自強(qiáng)，美化孩子的心靈。
師者，應(yīng)以自身的.高尚品德、嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)范和恰當(dāng)言行給學(xué)生以良好的示范和榜樣，潤物細(xì)無聲地影響、教育學(xué)生。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇五
在這次疫情期間，我深刻體會(huì)到我們的責(zé)任感和使命感。每次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性，都關(guān)乎了309名學(xué)生的.安全。對于健康打卡，學(xué)生有時(shí)會(huì)忘記，我就要通過各種方式找到學(xué)生并督促打卡。早起看大家的打卡數(shù)據(jù)，晚上給團(tuán)支書開會(huì)，每周給學(xué)生開視頻會(huì)議，這已是常態(tài)。為了學(xué)生，我愿意。作為育人導(dǎo)師，我們的責(zé)任不僅僅是保護(hù)學(xué)生的在校安全問題，更應(yīng)該去教育他們?yōu)槿颂幨赖牡览?。而最有效的方法就是以身作則，這不僅僅只是說說而已，生活中處處存在。
說實(shí)在的，在我眼里，他們就像自己的弟弟妹妹，有時(shí)特別懂事，有時(shí)又會(huì)調(diào)皮，會(huì)惹我生氣，甚至心里面想這是誰的學(xué)生啊，給別人算了。但至始至終我的初心不變，那就是盡自己最大的努力去愛、去培養(yǎng)他們，讓他們做一個(gè)對社會(huì)，對國家有用的人。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇六
真正喜歡上教師這一職業(yè)，源于對孩子的喜愛。他們的.單純美好、積極向上，以及成長中的跌跌撞撞，都能吸引我的關(guān)注。但作為教師，對學(xué)生僅僅有喜愛是不夠的，更要愛之有法?！缎聲r(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第五條“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”明確提出，愛生就要嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，就要尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，更不能歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。對學(xué)生多點(diǎn)耐心，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)注他們的每一次細(xì)微的進(jìn)步，以此為契機(jī)樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。而對于學(xué)生的不良表現(xiàn)，也要嚴(yán)格指出，悉心幫助，讓學(xué)生明確改進(jìn)要求，做到嚴(yán)中有愛，愛中有度。我愿始終保有這顆愛心，俯下身來，投入孩子童真的世界。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇七
近日，習(xí)近平總書記在中央黨校作出重要講話，提出了“八項(xiàng)規(guī)定”的十項(xiàng)準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則實(shí)質(zhì)上是一種新的思想，對我們黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨具有深遠(yuǎn)的意義。在學(xué)習(xí)解析十項(xiàng)準(zhǔn)則的過程中，我深受觸動(dòng)，對于如何將之內(nèi)化為行動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對習(xí)近平總書記的教誨有了新的體會(huì)。
首先，在新時(shí)代下要重視黨的作風(fēng)建設(shè)。習(xí)近平總書記指出，作風(fēng)建設(shè)是黨自身建設(shè)的基礎(chǔ)，是群眾認(rèn)可的重要標(biāo)志。十項(xiàng)準(zhǔn)則提出了廉潔奉公、接受群眾監(jiān)督、勤勉工作等一系列要求，這些都是黨員干部在工作中需要特別注意的問題。只有把作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，才能夠有效地提升黨員干部的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)廣大人民群眾對黨的信任和支持。
其次，在新時(shí)代下要注重黨的紀(jì)律建設(shè)。作為執(zhí)政黨，黨的紀(jì)律建設(shè)尤為重要。習(xí)近平總書記在十項(xiàng)準(zhǔn)則中強(qiáng)調(diào)了反對“四風(fēng)”的問題，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這些問題容易導(dǎo)致黨的紀(jì)律松弛和隊(duì)伍不純，嚴(yán)重影響了黨的形象和執(zhí)政能力。對此，習(xí)近平總書記提出，要對“四風(fēng)”問題進(jìn)行全面整治，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，給予黨員干部更多的約束和規(guī)范，確保黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和正確領(lǐng)導(dǎo)。
第三，在新時(shí)代下要加強(qiáng)黨的隊(duì)伍建設(shè)。習(xí)近平總書記指出，要抓住關(guān)鍵少數(shù)，更好地發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的中堅(jiān)力量，他們的作用至關(guān)重要。面對現(xiàn)實(shí)問題，我們不能只靠傳統(tǒng)的行政管理手段來解決，而應(yīng)該充分發(fā)揮黨員干部的職能作用，找到問題的根源所在，堅(jiān)決予以整改。同時(shí)，習(xí)近平總書記還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)干部的問題，提出要關(guān)注干部的培訓(xùn)和選拔工作，為改革發(fā)展提供有力的人才支持。
第四，在新時(shí)代下要加強(qiáng)黨的制度建設(shè)。作為一個(gè)先進(jìn)的政治黨派，必須有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)和有效的制度保障，才能夠更好地發(fā)揮作用。習(xí)近平總書記在十項(xiàng)準(zhǔn)則中提到，要加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，不斷完善黨的組織制度，加強(qiáng)黨的建設(shè)和活動(dòng)監(jiān)督。這對于提升黨的組織力量和執(zhí)行力有著重要意義，也是實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的重要保障。
最后，在新時(shí)代下要認(rèn)真貫徹十項(xiàng)準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)解析十項(xiàng)準(zhǔn)則，不能僅僅只是停留在理論層面，更重要的是要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)，貫徹到黨的日常工作中去。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不斷取得新成效。只有將十項(xiàng)準(zhǔn)則內(nèi)化為行動(dòng)，才能夠更好地發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇八
根據(jù)教育部下發(fā)了關(guān)于“新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”學(xué)習(xí)通知。在園長及助理的帶頭下，全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》中的具體細(xì)則。每一條都讓我受益匪淺。真切的的意識(shí)到教師育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時(shí)刻自重，自省，自警，自勵(lì)，自覺做以德立身，以德立學(xué)，以德施教的好教育工作者。
通過學(xué)習(xí)，我對《準(zhǔn)則》有了深刻理解與解析。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，使命感，榮譽(yù)感。反思自己在日常工作中存在的不足。謹(jǐn)記作為教育工作者應(yīng)該注重自己的一言一行，舉止要文明，作風(fēng)要正派，自重自愛，堅(jiān)持原則，處事公正，不弄虛作假。正確認(rèn)清和對待自己因履行的職責(zé)，把這十項(xiàng)準(zhǔn)則常記常溫，爛熟于心。
最后，我承諾:
我將全身投入我的工作
遵守教師職業(yè)道德規(guī)范
對每一個(gè)孩子
用愛心去塑造，用真情去感化
用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶
我將永遠(yuǎn)牢記
教室里的每一個(gè)孩子，都是一個(gè)家庭的整個(gè)世界
他們每個(gè)人身上
裝滿了沉甸甸的愛與希望
作為教育者
我們將永遠(yuǎn)保持一顆充滿愛與責(zé)任的心。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇九
11月8日，教育部印發(fā)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范。十條的提出，其實(shí)彰顯了黨和國家對學(xué)前教育事業(yè)的重示，每一條既提出正面倡導(dǎo)，又劃定師德底線，更貼合實(shí)際、更具現(xiàn)實(shí)針對性。經(jīng)學(xué)習(xí)，本人有四點(diǎn)感悟：
一、幼兒教師要有正確的政治立場
教師是黨的教育方針的執(zhí)行者，教育方針代表了黨和國家對培養(yǎng)人才的要求。我國社會(huì)主義教育就是要培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。所以，政治是師德的靈魂，堅(jiān)持正確的政治立場是立師立德的第一位。新時(shí)代，幼兒教師這個(gè)群體，趨年青化，在微信、抖音等電子信息高沖擊波的影響下，人們的信仰、價(jià)值觀容易產(chǎn)生偏差，所以作為一名黨員幼兒教師，我要堅(jiān)定自己的政治立場，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，以習(xí)總書記十九大講話為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，做孩子、家長的榜樣，引領(lǐng)幼兒樹立好人生方向，“扣好人生的第一顆扣子”。
二、幼兒教師要有責(zé)任感與使命感
習(xí)近平總書記說：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸遠(yuǎn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！弊鳛橐幻變航處?，我們要充分認(rèn)識(shí)到自己職業(yè)的重要性及其擔(dān)負(fù)的歷史使命與社會(huì)責(zé)任。因3——6歲幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒教師與中小學(xué)、高中的老師最大的不同之處就在于——幼兒教育不在教，而在育，更在保。并非是保姆的“保”，而是保教的“保”，保護(hù)幼兒在園的安全，保證幼兒在園能享受到高品質(zhì)的一日生活，從而使期心身都能健康發(fā)展。新年時(shí)，我們不需要做“春蠶到死絲方盡”的“春蠶”，但我們要做“潤物細(xì)無聲”的“春雨”。做“無聲”但又無處不在的幼兒教育，樹立“一日活動(dòng)皆課程”的教育觀。從小處講，這關(guān)系到一個(gè)幼兒的成長、一個(gè)家庭的幸福，從大處講，關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的未來。
三、幼兒教師要有教育的情懷
眾所周知，幼兒教師的工作是非常艱辛的。上學(xué)期，在我園開展的“家長助教”、“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)中，很多家長最深刻的感受就是我們的老師太辛苦了。但是，幼兒教師的薪水卻非常低廉，既不能養(yǎng)家，也不能糊口。同時(shí)，幼兒教師的社會(huì)地位卻非常低微。如果不是真的熱愛孩子，熱愛這份職業(yè)，在這個(gè)崗位上你是很難堅(jiān)持，也很難收獲到成就感的。一個(gè)沒有教育情懷的老師，容易帶著負(fù)能量工作，或者說消極地對待工作。這樣的工作態(tài)度，自己是很難有提升的;這樣的工作狀態(tài)，也絕對與我園“童樂同樂”的辦園理念是不相符的。
四、幼兒教師要有過硬的專業(yè)能力
習(xí)近平總書記教師節(jié)前夕在北京八一學(xué)校與教師座談時(shí)提出的，教師是學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻(xiàn)祖國的引路人。教師要成為學(xué)生的引路人，教育者先要受教育，教師自身要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)。很多時(shí)候，老師逾越了紅線，不是她/他不知道底線在哪里，而是面對孩子的問題，她/他束手無策，不知該怎么處理。這看似是德的缺失，其實(shí)也是專業(yè)能力的缺失，所以專業(yè)能力也可以說是師德的基石。因此，幼兒教師要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能駕輕就熟地應(yīng)對工作中的問題。
新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒教師的職業(yè)行為，明確幼兒教師的師德底線，11月8日，教育部頒布了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。其中要求教師要堅(jiān)定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心培幼育人、加強(qiáng)安全防范、關(guān)心愛護(hù)幼兒、遵循幼教規(guī)律、秉持公平誠信、堅(jiān)守廉潔自律、規(guī)范保教行為。通過對這十項(xiàng)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，讓我更深層次地體會(huì)了教師工作的重要性及自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。在這十項(xiàng)準(zhǔn)則中，我對于第六條感觸頗深。
第六條指出要關(guān)心愛護(hù)幼兒，呵護(hù)幼兒健康，保障快樂成長;不得體罰和變相體罰幼兒，不得歧視、侮辱幼兒，嚴(yán)禁猥褻、虐待、傷害幼兒。但是在生活中，我們經(jīng)?？吹胶芏嘈侣剤?bào)道，卻與這條準(zhǔn)則是背道而馳的。
這一篇篇報(bào)道，再次看到還是那么讓人震驚、氣憤。這些老師每天把師德師風(fēng)掛在嘴邊，把愛護(hù)幼兒、關(guān)心幼兒、呵護(hù)幼兒掛在嘴邊，可她們的作為卻如此讓家長及廣大網(wǎng)友心寒。雖然虐童事件不絕于耳，但是我們不得不承認(rèn)，在生活中還是有那么一群可愛的人，在背后為這些花一般的幼兒默默地付出著，我的身邊就有不少這樣的人，也正是這群可愛的人，讓我對幼師這份職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。
記得剛到幼兒園上班時(shí)，有一件事讓我記憶猶新。一天孩子午睡起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蒿思語小朋友在床上拉了一身粑粑。第一次碰到這種情況，有點(diǎn)手足無措，不知道怎么辦?？墒菦]想到這時(shí)胡老師過來了，連手套都沒戴，就幫她清洗，完全無視她那一身粑粑，洗完之后她又將帶來的小毯子把她緊緊的裹住，生怕她因此感冒。看到那一幕，站在旁邊的我心里五味雜陳，無比羞愧，感嘆自己做不到她那樣，為了孩子無視一切臟東西。但同時(shí)我也感到很慶幸，慶幸幼兒園的老師并不像網(wǎng)上說的那樣無作為。
隨著我在幼兒園工作時(shí)間的推移，這種溫暖的畫面也在不斷上演。聶老師在知道她班幼兒由于家里的原因無法上學(xué)時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)起接送該幼兒上下學(xué)的重任;黃老師看到劉晴嵐小朋友，在寒冷的冬天仍然穿著單薄的衣服，于是義不容辭的從家里將自己小孩的衣服帶給了她;隔壁班的吳老師在了解情況后，第二天立馬給她帶來了許多過冬的棉襖，讓她在這個(gè)冬天免受寒風(fēng)的折磨。這樣的事情還有很多，我很慶幸在這樣一個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)中，我也替這群孩子高興，擁有這樣一群不計(jì)得失、全心全意為她們著想的老師。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，在以后工作中我也將時(shí)刻以這十項(xiàng)準(zhǔn)則要求自己，為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康快樂、和諧安全、公平公正的生活環(huán)境而努力。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十
“十項(xiàng)準(zhǔn)則案例心得體會(huì)”
第一段：引言
“十項(xiàng)準(zhǔn)則案例心得體會(huì)”是我參加的一次培訓(xùn)課程，通過學(xué)習(xí)和討論十個(gè)真實(shí)案例，我們深入了解了作為職場人員應(yīng)該具備的素質(zhì)和行為準(zhǔn)則。這次培訓(xùn)不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是對我們職業(yè)生涯的一次洗禮和啟迪。通過學(xué)習(xí)這十個(gè)案例，我對自己的工作態(tài)度和職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：案例學(xué)習(xí)與感悟
在培訓(xùn)過程中，我對十個(gè)案例進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，并且就每個(gè)案例進(jìn)行了討論。這些案例涵蓋了各個(gè)行業(yè)和職位的真實(shí)問題，例如領(lǐng)導(dǎo)力、決策能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等等。通過學(xué)習(xí)這些案例，我明白了重要的是要具備良好的人際關(guān)系和溝通能力，同時(shí)在面臨沖突和困難時(shí)保持冷靜和理性的思考，這樣才能作出正確的決策。
第三段：與實(shí)際工作的聯(lián)系
這些案例并不僅僅是理論，它們都是真實(shí)的工作場景。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)許多案例中的問題我在實(shí)際工作中也遇到過，甚至有些案例與我自己的經(jīng)歷非常相似。這使我對這些問題有了更深入的理解，并且能夠更好地應(yīng)對類似的情況。通過與其他同學(xué)的討論和交流，我也學(xué)到了許多應(yīng)對問題的方法和策略，這對我在實(shí)際工作中至關(guān)重要。
第四段：心得體會(huì)與自我反思
通過學(xué)習(xí)這十個(gè)案例，我不僅對職業(yè)生涯有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也對自己有了更深刻的反思。我意識(shí)到作為一個(gè)職場人員，我需要不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。這個(gè)過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，我需要時(shí)刻保持開放的心態(tài)，不斷吸納新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以不斷適應(yīng)工作環(huán)境的變化。
第五段：未來計(jì)劃與展望
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也明確了未來的發(fā)展方向。我計(jì)劃在工作中刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的專業(yè)能力，并且積極加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。我相信通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成就。
結(jié)尾：
通過學(xué)習(xí)和討論“十項(xiàng)準(zhǔn)則案例心得體會(huì)”，我對自己的工作態(tài)度和職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)職場人員，我既要注重專業(yè)能力的培養(yǎng)，也要重視團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提升。我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十一
消防是一項(xiàng)非常重要的工作，不僅是國家的需要，也是人民的需要。然而，事故難以避免，如果我們能做到防患于未然，那么我們就能減少災(zāi)害的發(fā)生。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了消防十項(xiàng)準(zhǔn)則，深入思考，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，寫下我的心得體會(huì)。
一、遵守消防規(guī)定，做到心中有“火”
無論在什么情況下，我們都要做好遵守消防規(guī)定的準(zhǔn)備，讓心中有“火”。只有這種心理準(zhǔn)備，才能使我們在受到突發(fā)事件的干擾下，保持冷靜，快速應(yīng)對。此外，在日常生活中也要注意警惕，隨時(shí)關(guān)注周圍環(huán)境，提前預(yù)防可能出現(xiàn)的隱患。曾經(jīng)，在我的小區(qū)里，有一次發(fā)生了燃?xì)庑孤┑氖鹿省Ｐ姨澊蠹叶急３志X，及時(shí)報(bào)警，才沒有造成更嚴(yán)重的后果。
二、合理使用電器，千萬別“亂接線”
家庭用電中，亂接線是一個(gè)非常常見的事情，但這種所謂的“小問題”卻可能成為火災(zāi)的頭號(hào)罪魁禍?zhǔn)住Ｒ虼?，我們在使用電器的時(shí)候，一定要按照規(guī)定的方式接線，而且要保證電器質(zhì)量可靠。如發(fā)現(xiàn)電器有異常情況，應(yīng)及時(shí)停用并檢修，不要等到事故發(fā)生后才想到這一點(diǎn)。而我也因?yàn)樘^馬虎，差點(diǎn)引發(fā)電線火災(zāi)，當(dāng)事后想起來時(shí)，實(shí)在是不敢想象后果。
三、保持消防設(shè)施有效，防止“失靈”
任何一個(gè)建筑物都應(yīng)設(shè)置滅火器、滅火器箱等消防設(shè)施，以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。然而，如果這些設(shè)施長期沒有維修，就有“失靈”的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們要定期檢查這些設(shè)備是否還有作用，并及時(shí)更換。同時(shí)，在下火線中，我們也要按照設(shè)施的使用方式來進(jìn)行救援，不要使用“自己認(rèn)為最優(yōu)”的方式，以免影響效果。在我的工作中，我親眼見證了一次滅火器“失靈”的事故，本以為能夠即時(shí)撲滅的火勢，卻因?yàn)樵O(shè)施損壞而變得無法收拾。
四、文明施工，安全第一
在施工過程中，安全是第一位的要求。首先，一定要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，如在裝修過程中，必須使用防火材料等。更重要的是，要與鄰居溝通，減少對他們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?，以免擦槍走火造成不必要的、甚至是無法挽回的損失。另外，也要注意文明施工，不要造成噪音擾民、灰塵飛揚(yáng)等諸如此類的問題。正是因?yàn)橛羞^人為施工所造成的火災(zāi)，我深感，安全只有從小事做起，才能真正做到萬無一失。
五、科學(xué)預(yù)防，消防需要主動(dòng)
最后，我們要了解救災(zāi)的基本技能，比如知道火災(zāi)的預(yù)警信號(hào)和緊急疏散密碼等，這些都是預(yù)防火災(zāi)和保護(hù)生命的重要技能。所以說我們需要科學(xué)預(yù)防，要像教育孩子一樣教育我們自己。而在實(shí)際情況中，比如我們需要分配工作崗位，更要考慮到消防的需要，做好主動(dòng)預(yù)防，并及時(shí)對災(zāi)情進(jìn)行處理。
總之，在生活中，我們每個(gè)人都有自己的職責(zé)，也都有可能成為處置危險(xiǎn)的主角。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)到消防的重要，不斷學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的防災(zāi)技巧，保障自己和他人的安全。消防并不是“形式”上的東西，而是現(xiàn)實(shí)生活中常常存在的問題，我們必須主動(dòng)看到、掌握、防范，并及時(shí)應(yīng)對。只有這樣，我們才能在遇到突發(fā)事故時(shí)，從容應(yīng)對，將災(zāi)難的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十二
“十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)范文”
近年來，黨中央提出并實(shí)施了一系列的黨風(fēng)廉政建設(shè)“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，為全體黨員樹立了崇高的道德榜樣。在我個(gè)人看來，這些準(zhǔn)則對于黨員干部而言是至關(guān)重要的，不僅意味著個(gè)人修養(yǎng)的提升，更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的前提條件。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，我深切地體會(huì)到了它們對于個(gè)人品質(zhì)、工作作風(fēng)、群眾關(guān)系、廉政修養(yǎng)等各方面的深遠(yuǎn)影響。以下是本人對于“十項(xiàng)準(zhǔn)則”的一些心得體會(huì)。
首先，“十項(xiàng)準(zhǔn)則”給我樹立了明確的道德底線和準(zhǔn)則。在日常生活中，我要時(shí)刻牢記黨員干部應(yīng)具備的高尚品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，明確自己應(yīng)當(dāng)做到的底線，嚴(yán)格要求自己的言行舉止符合黨風(fēng)廉政建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，做到廉潔奉公、遵紀(jì)守法。
其次，“十項(xiàng)準(zhǔn)則”引導(dǎo)我正確對待權(quán)力和地位。作為一名黨員干部，在擔(dān)任公職期間，不能將職權(quán)視為個(gè)人私利的代價(jià)，要守住原則底線，不能任性妄為，不能濫用權(quán)力，不能以權(quán)謀私，維護(hù)黨和人民群眾的根本利益。
第三，“十項(xiàng)準(zhǔn)則”使我更加注重群眾觀點(diǎn)和群眾利益。在工作中，我從不以自我中心的角度看待問題，而是積極傾聽群眾的意見和建議，站在他們的角度深入了解群眾的實(shí)際需要和利益訴求，做到真心為群眾辦事，盡力讓黨的事業(yè)惠及更多的人民群眾，真正做到做人民公仆。
第四，“十項(xiàng)準(zhǔn)則”要求我自覺遵守黨紀(jì)國法。黨員干部要嚴(yán)守廉潔奉公的職責(zé)，遵守中央和地方的各項(xiàng)法律法規(guī)，自覺接受黨組織紀(jì)律和國家法律的約束。只有做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能確保工作高效有序進(jìn)行，確保我們能夠不斷提高自身的素質(zhì)和工作能力。
最后，“十項(xiàng)準(zhǔn)則”對于個(gè)人品德的提升起到了至關(guān)重要的作用。作為黨員干部，只有時(shí)刻保持良好的生活和工作作風(fēng)，做到自重、自律、自勵(lì)、自強(qiáng)，才能夠成為集責(zé)任、紀(jì)律、能力、作風(fēng)于一體的好干部。要注重個(gè)人修養(yǎng)，關(guān)注自己的操守道德，自覺做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，始終保持一顆赤子之心，始終以高尚的覺悟和崇高的理想信念看待人生，以無私的奉獻(xiàn)精神為廣大人民群眾提供服務(wù)。
總之，“十項(xiàng)準(zhǔn)則”對于我們黨員干部來說是一份寶貴的財(cái)富和堅(jiān)實(shí)的行為準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到“十項(xiàng)準(zhǔn)則”對于我們黨員干部的重要意義。只有堅(jiān)決執(zhí)行這些準(zhǔn)則，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，更好地發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，更好地服務(wù)于黨和人民群眾。我將一直保持對“十項(xiàng)準(zhǔn)則”的高度重視，在實(shí)際工作中不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提升自身素質(zhì)，永遠(yuǎn)不辜負(fù)黨和人民對我這個(gè)共產(chǎn)黨員的殷切期望。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十三
通過學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，我更加明確了教師的行為標(biāo)準(zhǔn)和行為底線，即每個(gè)教師必須要遵守的規(guī)矩。
這其中我認(rèn)為有兩個(gè)方面至關(guān)重要，一個(gè)是底線職業(yè)道德，因?yàn)榻處熥鳛橐环N職業(yè)，像其它千萬種職業(yè)一樣，也有必須要遵守的職業(yè)道德行為規(guī)范；另外一個(gè)是崇高師德，教師作為一種特殊的職業(yè)，從事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的偉大事業(yè)，教師隊(duì)伍一定要倡導(dǎo)具有崇高師德。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十四
十項(xiàng)準(zhǔn)則是習(xí)近平總書記提出的黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，為我們黨的建設(shè)指明了方向。在這些準(zhǔn)則中，要求我們堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、提高黨的建設(shè)質(zhì)量、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督等。近年來，各級黨組織和廣大黨員在貫徹落實(shí)這十項(xiàng)準(zhǔn)則案例時(shí)發(fā)揮了重要作用，我也從中受益匪淺。
首先，黨的政治領(lǐng)導(dǎo)是黨的生命之源。只有堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能保證黨始終保持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，才能保證我們黨能順利地完成各項(xiàng)任務(wù)。這一點(diǎn)，在“十項(xiàng)準(zhǔn)則”中得到了明確強(qiáng)調(diào)。黨員干部作為黨的核心骨干，要時(shí)刻保持對黨的政治忠誠，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在我的工作中，我時(shí)刻牢記自己的黨員身份，始終把黨的事業(yè)放在第一位，從不違背黨的決策和指示。只有堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，才能真正發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用。
其次，加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)黨在各項(xiàng)工作中的核心地位的重要保證。在近年來的重大決策和事務(wù)中，我發(fā)現(xiàn)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用。只有把黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為根本保證，才能確保各級黨組織團(tuán)結(jié)一致，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和任務(wù)的順利完成。作為一名黨員，我始終秉持著團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度，積極參與到黨的決策中，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
同時(shí)，在這個(gè)過程中，我也體會(huì)到了黨的建設(shè)質(zhì)量提升對黨員干部的重要性。只有不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，才能不斷增強(qiáng)黨的生命力和戰(zhàn)斗力。作為一名黨員，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度，勤奮地學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。我參加了黨委組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參與各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)技能和管理水平。通過這些努力，我的工作能力得到了較大的提升，為黨的事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。
同時(shí)，十項(xiàng)準(zhǔn)則還要求我們加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”?！八娘L(fēng)”的存在嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和威信，嚴(yán)重影響了黨的先進(jìn)性和純潔性。作為一名黨員，我時(shí)刻警醒自己，始終保持清正廉潔的作風(fēng)，積極做好廉政教育，嚴(yán)厲打擊腐敗行為。我堅(jiān)持反對特權(quán)思維、享樂主義、奢靡之風(fēng)，始終保持艱苦樸素的作風(fēng)，做到清正廉潔、公平公正。這樣的努力得到了同事和上級的認(rèn)可，也為黨的事業(yè)樹立了良好的形象。
最后，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督也是十項(xiàng)準(zhǔn)則的重要內(nèi)容。只有加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，才能真正做到黨紀(jì)嚴(yán)明、懲治腐敗、保持黨的先進(jìn)性。我在工作中時(shí)刻保持對自己的監(jiān)督和檢查，積極配合組織的紀(jì)律檢查工作，對自己的工作進(jìn)行自我批評和反思，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。同時(shí)，我也積極參與到黨員互監(jiān)的行動(dòng)中，對身邊的同志進(jìn)行監(jiān)督和批評，推動(dòng)工作的順利開展。通過加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，我認(rèn)真履行了黨員的職責(zé)和義務(wù)，為黨和人民做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，在實(shí)踐十項(xiàng)準(zhǔn)則的過程中，我深刻體會(huì)到了黨內(nèi)政治生活的重要性和必要性。只有以十項(xiàng)準(zhǔn)則為指導(dǎo)，才能真正實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)和黨員干部的進(jìn)步。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐十項(xiàng)準(zhǔn)則，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和執(zhí)行力，為黨的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全黨全軍全國人民的努力下，我們一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十五
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。作為一名教師，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，教師的道德表現(xiàn)能夠影響學(xué)生的一生。
要珍惜和熱愛教師職業(yè)，真心關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心他們的成長，尊重他們的人格，引導(dǎo)他們成才。
小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十六
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對于道德和行為規(guī)范的要求也越來越高。為了提高黨和國家的先進(jìn)性、純潔性，以及改革創(chuàng)新能力，中共中央制定了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，即所謂的“十項(xiàng)準(zhǔn)則”。作為一名年輕黨員，我對這十項(xiàng)準(zhǔn)則有著自己的理解和感悟。
首先，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。黨的執(zhí)政能力是一個(gè)政黨的根本，也是評價(jià)一個(gè)政黨是否合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。黨員干部應(yīng)該不斷強(qiáng)化政治意識(shí)和大局意識(shí)，全面提高自己的素質(zhì)和執(zhí)政能力，勇于擔(dān)當(dāng)，善于作為，做到知行合一。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責(zé)和使命，為人民群眾提供更好的服務(wù)。
其次，加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)。思想理論建設(shè)是黨的基本建設(shè)的重要組成部分。黨員干部應(yīng)該時(shí)刻保持對馬克思主義的學(xué)習(xí)和研究，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。只有在理論上不斷充實(shí)自己，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，黨員干部才能夠具備正確的判斷力和決策能力，更好地為群眾服務(wù)。
再次，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。黨的組織建設(shè)是加強(qiáng)黨的力量，維護(hù)黨的一元化領(lǐng)導(dǎo)的重要保障。黨員干部應(yīng)該嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律，履行黨的組織安排，嚴(yán)禁搞團(tuán)團(tuán)伙伙、搞個(gè)人小團(tuán)體，堅(jiān)決反對對抗組織的行為。只有這樣，黨才能在面對各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)時(shí)保持團(tuán)結(jié)和組織的戰(zhàn)斗力。
此外，加強(qiáng)黨的制度建設(shè)。制度建設(shè)是保障黨的執(zhí)政能力和廉潔自律的重要保證。黨員干部應(yīng)該嚴(yán)格堅(jiān)守黨的制度規(guī)定，自覺遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決反對個(gè)人主義和特權(quán)思想的侵蝕。只有依靠制度建設(shè)，才能保證黨的執(zhí)政能力得到有效發(fā)揮，黨的組織紀(jì)律得到嚴(yán)肅執(zhí)行。
最后，加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)。黨的紀(jì)律建設(shè)是純潔黨風(fēng)、保持黨的先進(jìn)性的關(guān)鍵所在。黨員干部應(yīng)該自覺接受黨的紀(jì)律約束，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)法規(guī)，不敢腐、不能腐、不想腐。只有在紀(jì)律約束下，才能營造風(fēng)清氣正、爭創(chuàng)一流的政治生態(tài)，保持黨的純潔性和先進(jìn)性。
通過學(xué)習(xí)和體會(huì)十項(xiàng)準(zhǔn)則，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員干部，只有在思想上堅(jiān)定，行動(dòng)上自覺，才能真正踐行黨的宗旨，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記這十項(xiàng)準(zhǔn)則，不斷提升自己的政治覺悟和工作能力，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的偉大事業(yè)而奮斗。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠共同開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新的輝煌。