優(yōu)質(zhì)打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)范文(17篇)

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    總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)總結(jié)我們可以深化對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和條理性,通過(guò)合理的組織結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá),使總結(jié)更具說(shuō)服力和可讀性。下面是一些寫(xiě)總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的思路和方法。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇一
    地點(diǎn):院圖書(shū)館5、6層
    部門(mén):院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、辦公室、宣傳部等部門(mén)
    工作內(nèi)容:
    1、清理圖書(shū)館自習(xí)室
    2、給考研人員安排自習(xí)室
    圖書(shū)館自習(xí)室是為大家學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境的場(chǎng)所。但開(kāi)學(xué)以來(lái),不少同學(xué)反映自習(xí)室的占座情況嚴(yán)重。進(jìn)入自習(xí)室,或者是桌子前有人,或者是桌子上有書(shū)看家。這一方面導(dǎo)致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費(fèi),許多空座位得不到有效的利用。
    經(jīng)調(diào)查,占座者大部分為考研同學(xué)。為迎戰(zhàn)考研,桌上摞著厚厚的書(shū),攜帶極其不便。索性就把書(shū)放在自習(xí)室;還有一部分同學(xué),她們只拿幾本書(shū)占座,隨心所欲,想去就去。對(duì)此,在院領(lǐng)導(dǎo)和圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指示下,我們開(kāi)展了對(duì)圖書(shū)館自習(xí)室的清查活動(dòng)。隨后又給考研同學(xué)分派了座位。使她們能夠安心學(xué)習(xí)。
    在活動(dòng)開(kāi)展的第一天,我們就遇到了阻礙。許多同學(xué)情緒激動(dòng),秩序有些混亂,后來(lái)在圖書(shū)館工作人員的幫助下,和我們不斷的努力下完成了第一天的工作。接下來(lái)的兩天還算順利。最終我們把自習(xí)室清理出來(lái),及時(shí)地給考研同學(xué)安排了座位。在安排座位的過(guò)程中,我們可以看得出他們的急切,這也更給了我們堅(jiān)持到底的信心。
    在其他幾個(gè)部門(mén)的配合下,我們以最快的速度完成了這次清查活動(dòng)。規(guī)范了圖書(shū)館自習(xí)室的秩序,給那些真正上自習(xí)的同學(xué)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這次活動(dòng)中,我們也認(rèn)識(shí)到:身為學(xué)生的代表,就應(yīng)該以服務(wù)同學(xué)為宗旨,把同學(xué)們所反映的問(wèn)題盡快解決好。但是,有些地方,是我們的力量所不及的。占座現(xiàn)象仍然存在。希望院里能夠進(jìn)一步完善圖書(shū)館的規(guī)章制度。同時(shí)建立良好的自習(xí)環(huán)境。
    這次活動(dòng)各部門(mén)極力配合,協(xié)作良好。雖然在某些地方還存在一些小小的紕漏,但我相信,通過(guò)我們這個(gè)集體的`努力,通過(guò)院里的正確領(lǐng)導(dǎo),以后的工作一定會(huì)做得更加出色。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇二
    每周五下午,照例是去五樓書(shū)庫(kù)b區(qū)打掃衛(wèi)生,包括桌椅板凳,窗戶(hù)窗臺(tái)以及地面的清潔。桌椅板凳還好說(shuō),窗戶(hù)窗臺(tái)就要費(fèi)點(diǎn)功夫了,聰明的同事總結(jié)出一個(gè)辦法,用小平拖裹上抹布來(lái)擦,這樣既快又好。最困難的要算地面了,大平拖與地板膠的摩擦力那不是一般的大,拖起來(lái)特別吃力。而在圖書(shū)館這種嚴(yán)重缺乏男性同胞的單位,更是難上加難。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)先在地板上灑水,然后再拖,會(huì)省力很多。大平拖的清潔工作也是我們最最頭疼的問(wèn)題,清理的不干凈,會(huì)拖不干凈地板,甚至使之更臟。因此往往清潔工作所用的時(shí)間比拖地的時(shí)間用的更多。盡管如此,這幾個(gè)星期以來(lái),大伙還是非常圓滿的完成了這項(xiàng)工作。
    人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地領(lǐng)悟了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻可以是苦中帶甜的。在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的工作生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月27日
    活動(dòng)目的:為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)清潔良好的讀書(shū)環(huán)境,為我校的環(huán)境建設(shè)盡一份微薄之力,同時(shí)培養(yǎng)成員之間的合作精神,加深成員的互相了解。
    活動(dòng)參與者:燃心社第三組成員
    活動(dòng)內(nèi)容:
    寒冷的冬日絲毫不能打消我們活動(dòng)的熱情,在這個(gè)冬日的下午,第三組成員走進(jìn)了圖書(shū)館做清潔工作。組長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的分工之后,成員們便立即投入到各自的工作中。書(shū)架上每一個(gè)有灰塵的角落留下了我們的痕跡,雜亂的書(shū)籍也在我們的手中變得整齊有序。成員之間互相配合,協(xié)調(diào)工作,體現(xiàn)了團(tuán)體協(xié)作精神。清潔工作雖苦雖累,卻沒(méi)有一個(gè)人去抱怨,成員們反而樂(lè)在其中,樂(lè)此不疲,這更顯現(xiàn)出他們不辭辛苦的優(yōu)良品質(zhì)。
    活動(dòng)總結(jié)
    :
    通過(guò)成員們的努力,同學(xué)們擁有了一個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境,我們深感欣慰,同時(shí)也感受到了為他人服務(wù)的快樂(lè)和合作的重要性。
    時(shí)間:x月15日——x月22日
    地點(diǎn):院圖書(shū)館5、6層
    部門(mén):院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、辦公室、宣傳部等部門(mén)
    活動(dòng)內(nèi)容:
    1.清理圖書(shū)館自習(xí)室
    2.給考研人員安排自習(xí)室
    圖書(shū)館自習(xí)室是為大家學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境的場(chǎng)所。但開(kāi)學(xué)以來(lái),不少同學(xué)反映自習(xí)室的占座情況嚴(yán)重。進(jìn)入自習(xí)室,或者是桌子前有人,或者是桌子上有書(shū)看家。這一方面導(dǎo)致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費(fèi),許多空座位得不到有效的利用。
    經(jīng)調(diào)查,占座者大部分為考研同學(xué)。為迎戰(zhàn)考研,桌上摞著厚厚的書(shū),攜帶極其不便。索性就把書(shū)放在自習(xí)室;還有一部分同學(xué),她們只拿幾本書(shū)占座,隨心所欲,想去就去。對(duì)此,在院領(lǐng)導(dǎo)和圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指示下,我們開(kāi)展了對(duì)圖書(shū)館自習(xí)室的清查活動(dòng)。隨后又給考研同學(xué)分派了座位。使她們能夠安心學(xué)習(xí)。
    在活動(dòng)開(kāi)展的第一天,我們就遇到了阻礙。許多同學(xué)情緒激動(dòng),秩序有些混亂,后來(lái)在圖書(shū)館工作人員的幫助下,和我們不斷的努力下完成了第一天的工作。接下來(lái)的兩天還算順利。最終我們把自習(xí)室清理出來(lái),及時(shí)地給考研同學(xué)安排了座位。在安排座位的過(guò)程中,我們可以看得出他們的急切,這也更給了我們堅(jiān)持到底的信心。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇三
    每周五下午,照例是去五樓書(shū)庫(kù)b區(qū)打掃衛(wèi)生,包括桌椅板凳,窗戶(hù)窗臺(tái)以及地面的清潔。桌椅板凳還好說(shuō),窗戶(hù)窗臺(tái)就要費(fèi)點(diǎn)功夫了,聰明的同事總結(jié)出一個(gè)辦法,用小平拖裹上抹布來(lái)擦,這樣既快又好。最困難的要算地面了,大平拖與地板膠的摩擦力那不是一般的大,拖起來(lái)特別吃力。而在圖書(shū)館這種嚴(yán)重缺乏男性同胞的單位,更是難上加難。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)先在地板上灑水,然后再拖,會(huì)省力很多。大平拖的清潔工作也是我們最最頭疼的問(wèn)題,清理的不干凈,會(huì)拖不干凈地板,甚至使之更臟。因此往往清潔工作所用的時(shí)間比拖地的時(shí)間用的更多。盡管如此,這幾個(gè)星期以來(lái),大伙還是非常圓滿的完成了這項(xiàng)工作。
    人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地領(lǐng)悟了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻可以是苦中帶甜的。在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的工作生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
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    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇四
    打掃圖書(shū)館
    江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程系青年志愿者協(xié)會(huì)
    11月1日下午
    江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館
    11月1日下午我路橋系青年志愿者在路橋系青協(xié)組織部部長(zhǎng)的組織下在二教門(mén)口集合,清點(diǎn)人數(shù)及物品后,帶領(lǐng)大家向指定地點(diǎn)出發(fā),在1:30之前都到達(dá)了圖書(shū)館門(mén)口,一路上大家都有說(shuō)有笑,說(shuō)這是我們路橋系青協(xié)第一次搞活動(dòng),一定要好好發(fā)揚(yáng)一下自愿者的精神。因?yàn)橹昂蛨D工部的負(fù)責(zé)熱人打好了招呼,進(jìn)入圖書(shū)館后我們?cè)趫D工部路負(fù)責(zé)人的安排下帶領(lǐng)我們青協(xié)的人員井然有序的投入了工作。
    工作內(nèi)容有擦拭書(shū)架、擦玻璃、打掃圖書(shū)館、經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的努力,終于將圖書(shū)館打掃干凈了。
    在活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們穿著青協(xié)社團(tuán)的團(tuán)服一起合影留念。
    明確作為一名志愿者的義務(wù)和責(zé)任,今后活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊工作。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣,促進(jìn)校園和諧,為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)作出自己的努力,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇五
    地點(diǎn):院圖書(shū)館5、6層
    部門(mén):院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、辦公室、宣傳部等部門(mén)
    工作內(nèi)容:
    1.清理圖書(shū)館自習(xí)室
    2.給考研人員安排自習(xí)室
    圖書(shū)館自習(xí)室是為大家學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境的場(chǎng)所。但開(kāi)學(xué)以來(lái),不少同學(xué)反映自習(xí)室的占座情況嚴(yán)重。進(jìn)入自習(xí)室,或者是桌子前有人,或者是桌子上有書(shū)看家。這一方面導(dǎo)致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費(fèi),許多空座位得不到有效的利用。
    經(jīng)調(diào)查,占座者大部分為考研同學(xué)。為迎戰(zhàn)考研,桌上摞著厚厚的書(shū),攜帶極其不便。索性就把書(shū)放在自習(xí)室;還有一部分同學(xué),她們只拿幾本書(shū)占座,隨心所欲,想去就去。對(duì)此,在院領(lǐng)導(dǎo)和圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指示下,我們開(kāi)展了對(duì)圖書(shū)館自習(xí)室的清查活動(dòng)。隨后又給考研同學(xué)分派了座位。使她們能夠安心學(xué)習(xí)。
    在活動(dòng)開(kāi)展的第一天,我們就遇到了阻礙。許多同學(xué)情緒激動(dòng),秩序有些混亂,后來(lái)在圖書(shū)館工作人員的幫助下,和我們不斷的努力下完成了第一天的工作。接下來(lái)的兩天還算順利。最終我們把自習(xí)室清理出來(lái),及時(shí)地給考研同學(xué)安排了座位。在安排座位的過(guò)程中,我們可以看得出他們的急切,這也更給了我們堅(jiān)持到底的信心。
    在其他幾個(gè)部門(mén)的配合下,我們以最快的速度完成了這次清查活動(dòng)。規(guī)范了圖書(shū)館自習(xí)室的秩序,給那些真正上自習(xí)的同學(xué)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這次活動(dòng)中,我們也認(rèn)識(shí)到:身為學(xué)生的代表,就應(yīng)該以服務(wù)同學(xué)為宗旨,把同學(xué)們所反映的問(wèn)題盡快解決好。但是,有些地方,是我們的力量所不及的。占座現(xiàn)象仍然存在。希望院里能夠進(jìn)一步完善圖書(shū)館的規(guī)章制度。同時(shí)建立良好的自習(xí)環(huán)境。
    這次活動(dòng)各部門(mén)極力配合,協(xié)作良好。雖然在某些地方還存在一些小小的紕漏,但我相信,通過(guò)我們這個(gè)集體的努力,通過(guò)院里的正確領(lǐng)導(dǎo),以后的工作一定會(huì)做得更加出色。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇六
    為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神,緊扣“閱讀,請(qǐng)到圖書(shū)館”的主題,xx圖書(shū)館扎實(shí)組織開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠(yuǎn)、效果明顯的全民閱讀活動(dòng),充分發(fā)揮了圖書(shū)館在提高全民道德素質(zhì)方面的作用?,F(xiàn)將“全民閱讀”活動(dòng)的工作總結(jié)如下:
    xx圖書(shū)館的館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次“全民閱讀”活動(dòng)高度重視,并逐級(jí)對(duì)xx文體廣新局以及xx縣委、縣政府的'分管領(lǐng)導(dǎo)作了專(zhuān)題匯報(bào),把“深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中會(huì)精神”與“全民閱讀”活動(dòng)緊密結(jié)合,作為當(dāng)前工作的重中之重,做了周密的安排部署。各圖書(shū)閱覽室對(duì)本次活動(dòng)十分重視,把這項(xiàng)工作列入重要議事日程,成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,館長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)這次活動(dòng),副館長(zhǎng)抓落實(shí),為搞好這項(xiàng)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。
    xx圖書(shū)館舉辦了新書(shū)好書(shū)推薦活動(dòng),各閱覽室針對(duì)本閱覽室的服務(wù)對(duì)象,設(shè)立推薦專(zhuān)架,為讀者推薦新書(shū)、好書(shū);利用文化共享工程的影視資源優(yōu)勢(shì),開(kāi)展優(yōu)秀影片展播活動(dòng),根據(jù)不同的讀者群、不同的觀看興趣分別播放了動(dòng)畫(huà)片、故事片、科幻片、法制片、科普類(lèi)等,吸引讀者走進(jìn)圖書(shū)館,豐富大家的精神文化生活。
    xx圖書(shū)館開(kāi)展了4.23“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),充分發(fā)揮公共文化服務(wù)的職能,開(kāi)展各種主題講座,弘揚(yáng)時(shí)代精神,如:“社會(huì)主義價(jià)值核心價(jià)值觀與雷鋒精神”道德講堂,“踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的講座;舉辦“快樂(lè)杯”弘揚(yáng)雷鋒精神·共筑我的中國(guó)夢(mèng)征文大賽和演講比賽,以增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)知;開(kāi)展“閱讀·提升·和諧”讀者服務(wù)月活動(dòng),激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情;開(kāi)展以“閱讀,請(qǐng)到圖書(shū)館”為主題的“全民閱讀”活動(dòng),增強(qiáng)圖書(shū)館對(duì)讀者的吸引力和公眾的參與度;將廣大攝影愛(ài)好者參與的“網(wǎng)絡(luò)書(shū)香·掠美瞬間”數(shù)字圖書(shū)館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出,定格感動(dòng)瞬間,展現(xiàn)閱讀魅力,倡導(dǎo)全民閱讀。
    “全民閱讀”期間,xx圖書(shū)館加大全民閱讀宣傳力度,充分發(fā)揮xx圖書(shū)館工作人員、忠實(shí)讀者以及廣大人民群眾開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)的積極性,進(jìn)一步增強(qiáng)“全民閱讀”活動(dòng)的吸引力和公眾的參與度,xx20xx年“全民閱讀”活動(dòng)取得了豐碩的成果,提升了全縣居民群眾、領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的思想道德文化素質(zhì),得到了社會(huì)的好評(píng)。進(jìn)一步在xx營(yíng)造了良好的文化氛圍,為文明和諧縣城賦予了文化內(nèi)涵。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇七
    地點(diǎn):院圖書(shū)館5、6層
    部門(mén):院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、辦公室、宣傳部等部門(mén)
    工作內(nèi)容:
    1. 清理圖書(shū)館自習(xí)室
    2.給考研人員安排自習(xí)室
    圖書(shū)館自習(xí)室是為大家學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境的場(chǎng)所。但開(kāi)學(xué)以來(lái),不少同學(xué)反映自習(xí)室的占座情況嚴(yán)重。進(jìn)入自習(xí)室,或者是桌子前有人,或者是桌子上有書(shū)看家。這一方面導(dǎo)致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費(fèi),許多空座位得不到有效的利用。
    經(jīng)調(diào)查,占座者大部分為考研同學(xué)。為迎戰(zhàn)考研,桌上摞著厚厚的書(shū),攜帶極其不便。索性就把書(shū)放在自習(xí)室;還有一部分同學(xué),她們只拿幾本書(shū)占座,隨心所欲,想去就去。對(duì)此,在院領(lǐng)導(dǎo)和圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指示下,我們開(kāi)展了對(duì)圖書(shū)館自習(xí)室的清查活動(dòng)。隨后又給考研同學(xué)分派了座位。使她們能夠安心學(xué)習(xí)。
    在活動(dòng)開(kāi)展的第一天,我們就遇到了阻礙。許多同學(xué)情緒激動(dòng),秩序有些混亂,后來(lái)在圖書(shū)館工作人員的幫助下,和我們不斷的努力下完成了第一天的工作。接下來(lái)的兩天還算順利。最終我們把自習(xí)室清理出來(lái),及時(shí)地給考研同學(xué)安排了座位。在安排座位的過(guò)程中,我們可以看得出他們的急切,這也更給了我們堅(jiān)持到底的信心。
    在其他幾個(gè)部門(mén)的配合下,我們以最快的速度完成了這次清查活動(dòng)。規(guī)范了圖書(shū)館自習(xí)室的秩序,給那些真正上自習(xí)的同學(xué)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這次活動(dòng)中,我們也認(rèn)識(shí)到:身為學(xué)生的代表,就應(yīng)該以服務(wù)同學(xué)為宗旨,把同學(xué)們所反映的問(wèn)題盡快解決好。但是,有些地方,是我們的力量所不及的。占座現(xiàn)象仍然存在。希望院里能夠進(jìn)一步完善圖書(shū)館的規(guī)章制度。同時(shí)建立良好的自習(xí)環(huán)境。
    這次活動(dòng)各部門(mén)極力配合,協(xié)作良好。雖然在某些地方還存在一些小小的紕漏,但我相信,通過(guò)我們這個(gè)集體的努力,通過(guò)院里的正確領(lǐng)導(dǎo),以后的工作一定會(huì)做得更加出色。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇八
    江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程系青年志愿者協(xié)會(huì)
    三活動(dòng)時(shí)間 11月1日下午 四活動(dòng)地點(diǎn)
    江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館
    五活動(dòng)過(guò)程
    工作內(nèi)容有擦拭書(shū)架、擦玻璃、打掃圖書(shū)館、經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的努力,終于將圖書(shū)館打掃干凈了。
    在活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們穿著青協(xié)社團(tuán)的團(tuán)服一起合影留念。
    六活動(dòng)效果
    明確作為一名志愿者的義務(wù)和責(zé)任,今后活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊工作。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣,促進(jìn)校園和諧,為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)作出自己的努力,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇九
    團(tuán)日活動(dòng)我并不是頭一次參加,但本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)―班級(jí)全體同學(xué)一起打掃圖書(shū)館卻帶給我一種全新的體驗(yàn)感受。在我們學(xué)校的圖書(shū)館完成的這一次不一樣的別開(kāi)生面的志愿服務(wù)活動(dòng),必將使我非常難忘。
    打掃圖書(shū)館之前我一直以為圖書(shū)館的工作很清閑,只要往電腦里輸入條形碼就萬(wàn)事大吉。覺(jué)得忙過(guò)這一段也就沒(méi)有事情了。最多再將倒下的書(shū)扶正,將破損的書(shū)皮補(bǔ)好。這當(dāng)然是去之前的想法,以前光顧圖書(shū)館的時(shí)后看到的這些都是最后的成果了。使圖書(shū)館有條不紊地運(yùn)行,光靠腦袋想一想,當(dāng)然是不夠的。每日館內(nèi)需要半天各檢查一遍,錯(cuò)放的書(shū)歸位,新到圖書(shū)貼好條形碼。定期整理出逾期未還圖書(shū)者名單。尤其補(bǔ)書(shū),需要技術(shù)和足夠的耐心,看似容易的事情對(duì)于我們這些不熟悉業(yè)務(wù)的新手來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比登天還難,費(fèi)了好大力氣也才弄得馬馬虎虎。
    這次打掃圖書(shū)館的團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)歷告訴我,沒(méi)有什么事是想當(dāng)然的那么簡(jiǎn)單。任何事情都來(lái)之不易,這也讓我更加懂得了珍惜。
    按照學(xué)校圖書(shū)館的慣例,每天都要將學(xué)生瀏覽過(guò)的書(shū)籍按編號(hào)入架,而且還要給學(xué)生們提供一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以每天圖書(shū)管理員一大早便得開(kāi)始繁重的衛(wèi)生清理工作,恰巧我們趕在了早晨開(kāi)館之時(shí),在圖書(shū)管理員的分配下,我們各自領(lǐng)取了工具對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行了徹底的清掃,同學(xué)們個(gè)個(gè)干的都非常的賣(mài)力,男生們手著小鏟在認(rèn)認(rèn)真真鏟除著黏在地上的口香糖,女生們則吃力的拿起笨重的大拖把開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行大掃除,從平時(shí)的安逸生活到突然打掃圖書(shū)館,難免有些同學(xué)會(huì)有些抱怨,但圖書(shū)館老師的一句話打消了我埋怨的念頭,她說(shuō),在平時(shí)那些都是圖書(shū)館的樓層管理員負(fù)責(zé)清掃,而我們今天這么多人的力量才完成了他們每天都需要完成的任務(wù)。聽(tīng)了此話,同學(xué)們干的更起勁了,圖書(shū)分類(lèi)上架,踮起蹲下,不多久額頭就汗涔涔的,但是轉(zhuǎn)念,比起在烈日下暴曬的服務(wù)活動(dòng),圖書(shū)館的條件自然是相當(dāng)不錯(cuò)了。 經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)換來(lái)了很大的成果。書(shū)架干凈了,桌椅干凈了,地面也發(fā)亮了,整個(gè)閱覽室呈現(xiàn)一番新的面貌。
    這次志愿活動(dòng)的經(jīng)歷同時(shí)也告訴我,懂得滿足比學(xué)會(huì)抱怨困難得多。也讓我懂得了反思,在抱怨之前先反思一下自己,究竟是該抱怨的多還是該滿足的多。以我感覺(jué)做事情認(rèn)真只能把事情做對(duì),但是做不到好,只能用心去做,才能做好。在茫茫人海中我是一顆沙子,我即使是一顆不起眼的、微不足道的沙子,我也不會(huì)去抱怨,我要腳踏實(shí)地的走好每一步。
    此次打掃圖書(shū)館志愿活動(dòng),面對(duì)的是沒(méi)有眼睛不會(huì)說(shuō)話的書(shū),反而讓我體會(huì)到每個(gè)人都應(yīng)該擁有更多的責(zé)任心。當(dāng)一個(gè)人可以做到對(duì)不會(huì)批評(píng)自己的事物負(fù)責(zé)任,他就更能對(duì)自己對(duì)人民對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為一個(gè)志愿者,在助人的同時(shí),也是自助。我一邊感受著被幫助的溫暖,一邊體會(huì)著幫助別人的快樂(lè),溫暖與快樂(lè),感恩與奉獻(xiàn)。
    我希望我們以后能夠經(jīng)常做些諸如此類(lèi)的極具教育意義的團(tuán)日活動(dòng),圖書(shū)館的志愿服務(wù)活動(dòng),雖然沒(méi)有多么偉大,但是同學(xué)們都貢獻(xiàn)了自己的微薄之力,這種施予幫助的感覺(jué)讓我們都覺(jué)得很快樂(lè)。志愿者是個(gè)團(tuán)結(jié)的詞匯,團(tuán)結(jié)就是力量,這種力量和信心一起,可以戰(zhàn)勝所有的困難,給與別人關(guān)懷,奉獻(xiàn)自己的力量。志愿服務(wù)是一件持之以恒的事業(yè),贈(zèng)人玫瑰,手留余香。多做一些愛(ài)心服務(wù),志愿服務(wù),在我們今后的事業(yè)中都會(huì)使我們受益匪淺。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇十
    圖書(shū)館是金院學(xué)子進(jìn)行自習(xí)和充實(shí)知識(shí)的`場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是就目前而言,有部分學(xué)生對(duì)圖書(shū)館的環(huán)境衛(wèi)生并未給予重視,圖書(shū)館的環(huán)境有待進(jìn)一步提高。
    活動(dòng)目的
    為了保障圖書(shū)館環(huán)境內(nèi)部良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。10月9日下午,青年志愿者中心組織了一批志愿者進(jìn)行圖書(shū)館打掃活動(dòng)。
    活動(dòng)人物
    志愿者中心的部分志愿者
    活動(dòng)內(nèi)容
    例會(huì)后,各部部長(zhǎng)向志愿者們傳達(dá)了今天下午要進(jìn)行圖書(shū)館打掃的志愿服務(wù)工作,號(hào)召志愿者們積極報(bào)名參與。下午2點(diǎn),志愿者們?cè)诿貢?shū)處部長(zhǎng)學(xué)姐和副部長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館進(jìn)行打掃工作。打掃的內(nèi)容主要是進(jìn)行地面和部分死角的清理的清理,以及樓梯扶手的擦拭。兩位學(xué)姐針對(duì)打掃的任務(wù)進(jìn)行明確的分工之后,打掃工作正式開(kāi)始。為了更好的完成工作,志愿者們分工明確,積極認(rèn)真的打掃,對(duì)每個(gè)細(xì)微之處也不放過(guò)。打掃工作進(jìn)行到下午4點(diǎn),活動(dòng)圓滿結(jié)束。
    活動(dòng)存在的問(wèn)題
    在打掃的過(guò)程中,雖然大部分志愿者表現(xiàn)積極認(rèn)真,但是,也有的志愿者在完成自己的任務(wù)后,就降低了工作的熱情,沒(méi)有主動(dòng)的進(jìn)行其他清理工作。有部分志愿者在進(jìn)行同一項(xiàng)工作時(shí),沒(méi)有明確效率的重要性,工作進(jìn)行期間,沒(méi)有全心投入。
    活動(dòng)建議
    由于中心經(jīng)常會(huì)進(jìn)行打掃圖書(shū)館的活動(dòng),針對(duì)每次活動(dòng)的進(jìn)行情況,中心可就每次任務(wù)的輕重進(jìn)行合理分工,以便高效的完成任務(wù)。因?yàn)槊恐芩南挛绺靼喽加袌F(tuán)課,而且時(shí)間不同,各部部長(zhǎng)可提前安排打掃的人員,并提前通知,以便打掃工作順利進(jìn)行。另外,有部分非志愿者中心的志愿者參與打掃工作,中心可以此為起點(diǎn)將圖書(shū)館的打掃工作推廣到全校,號(hào)召同學(xué)們主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
    活動(dòng)總結(jié)
    開(kāi)展圖書(shū)館的打掃活動(dòng)不僅展示了志愿者們的志愿服務(wù)精神,也為圖書(shū)館的環(huán)境維護(hù)貢獻(xiàn)了一份力量。希望以后中心可以號(hào)召全院學(xué)子積極參與此類(lèi)志愿活動(dòng)。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇十一
    活動(dòng)時(shí)間:xx年5月28日
    活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館
    參加對(duì)象:xx食品科學(xué)與工程團(tuán)支部全體同學(xué)活動(dòng)目的:圖書(shū)館為湛師學(xué)子提供了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),讓學(xué)子們能從中汲取很多很多為人處世的道理和從中汲取了奮斗的動(dòng)力,從而鑄造成國(guó)家的棟梁。很多同學(xué)都積極地借閱、歸還圖書(shū),從而有很多圖書(shū)還沒(méi)來(lái)得及上架。這時(shí)維修好破舊的圖書(shū)、維護(hù)好圖書(shū)的及時(shí)上架,減輕圖書(shū)館理員的負(fù)擔(dān),還圖書(shū)館一片整齊,方便同學(xué)們的借閱,使學(xué)子們借書(shū)更為有秩序顯得更為重要。同時(shí),通過(guò)這次活動(dòng),讓支部同學(xué)更加深刻地體會(huì)到愛(ài)護(hù)圖書(shū)的重要性和繼承傳承和弘揚(yáng)青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神和傳統(tǒng)美德,并積極培養(yǎng)本支部同學(xué)的為人民服務(wù)的精神。
    活動(dòng)流程:
    1、5月28日上午8:15全體同學(xué)在尚雅苑宿舍樓下集中,佩戴團(tuán)徽即青年志愿者徽章整理隊(duì)形一起步行到圖書(shū)館。
    書(shū)并按編號(hào)擺放好圖書(shū),期間聽(tīng)從老師的安排并始終保持安靜。
    3、將圖書(shū)整理完畢后,合影留念后集隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并一起返回宿舍。
    活動(dòng)總結(jié):
    1、本次活動(dòng),讓本支部增強(qiáng)了凝聚力,認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)和分工合作的力量,體會(huì)到服務(wù)人民的快樂(lè)。
    2、本次活動(dòng)讓本支部同學(xué)認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館管理員工作的不容易,同時(shí)以此為榜樣讓別的同學(xué)也能自覺(jué)地把不需要借的圖書(shū)放回原位,減輕圖書(shū)館管理員的工作負(fù)擔(dān)。
    3、這次活動(dòng)教會(huì)我們要愛(ài)惜圖書(shū),方便學(xué)子查閱和借閱圖書(shū),同時(shí)使圖書(shū)館更加整齊,氛圍更為良好。
    4、同時(shí),感謝圖書(shū)館老師對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo),是本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇十二
    垃圾不僅影響校園的整治和文明,也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)借此次活動(dòng)開(kāi)展,增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。最重要的是為慶祝xx年校慶,實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚(yáng)志愿精神,為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
    在任務(wù)分配好之后,各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極,都工作得十分賣(mài)力。同學(xué)們很認(rèn)真,也很開(kāi)心參加這次的活動(dòng),他們的熱情蕩漾在校園,汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
    一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺(jué),這才是班級(jí)的真正的含義,每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹,真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的.新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開(kāi)心的笑容,這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情!在此次清掃活動(dòng),不僅會(huì)為校慶帶來(lái)好的心情,同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛(ài)志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園、同學(xué)的行動(dòng),更是一種責(zé)任、愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇十三
    每周五下午,照例是去五樓書(shū)庫(kù)b區(qū)打掃衛(wèi)生,包括桌椅板凳,窗戶(hù)窗臺(tái)以及地面的清潔。桌椅板凳還好說(shuō),窗戶(hù)窗臺(tái)就要費(fèi)點(diǎn)功夫了,聰明的同事出一個(gè)辦法,用小平拖裹上抹布來(lái)擦,這樣既快又好。最困難的要算地面了,大平拖與地板膠的摩擦力那不是一般的大,拖起來(lái)特別吃力。而在圖書(shū)館這種嚴(yán)重缺乏男性同胞的單位,更是難上加難。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)先在地板上灑水,然后再拖,會(huì)省力很多。大平拖的清潔工作也是我們最最頭疼的問(wèn)題,清理的不干凈,會(huì)拖不干凈地板,甚至使之更臟。因此往往清潔工作所用的時(shí)間比拖地的時(shí)間用的更多。盡管如此,這幾個(gè)星期以來(lái),大伙還是非常圓滿的完成了這項(xiàng)工作。
    人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地領(lǐng)悟了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻可以是苦中帶甜的。在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的工作生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇十四
    為期半個(gè)月的打掃校園衛(wèi)生活動(dòng)今天結(jié)束了,下面讓我總結(jié)這次集體活動(dòng):
    統(tǒng)籌安排、合理分工
    1、合理劃分清潔區(qū),根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具,
    保證衛(wèi)生工作正常運(yùn)行。
    2、組建團(tuán)隊(duì)干,認(rèn)清職責(zé)。對(duì)其每個(gè)人合理分工。
    3、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立,機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng),每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū),改變以往上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面?,F(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài),學(xué)校無(wú)一片紙屑。
    4、校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天一掃,一次檢查。
    活動(dòng)目的
    養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增加同學(xué)之間的友誼。
    這次活動(dòng)是從4月20號(hào)開(kāi)始的,在5月2號(hào)結(jié)束,總共14天。要求我們同學(xué)每天早晨6:10準(zhǔn)時(shí)到達(dá)自己的衛(wèi)生區(qū),認(rèn)真把衛(wèi)生工作做好。
    在4月19號(hào),班級(jí)開(kāi)了一個(gè)關(guān)于打掃衛(wèi)生工作的會(huì)議,會(huì)議上班主任宣讀了這次活動(dòng)的要求以及注意事項(xiàng):
    1.要按時(shí)完成衛(wèi)生工作認(rèn)真完成衛(wèi)生工作沒(méi)有特殊原因不要請(qǐng)假
    4.打掃衛(wèi)生同時(shí)也要注意安全
    接著生活委員把班級(jí)人員分成3個(gè)小組,安排小組組長(zhǎng)以及打掃的衛(wèi)生區(qū)。就這樣,我們的衛(wèi)生工作開(kāi)始了。
    打掃衛(wèi)生活動(dòng)是我校傳統(tǒng)活動(dòng),活動(dòng)中我們不僅能為學(xué)校帶來(lái)了良好的衛(wèi)生環(huán)境,還增加了同學(xué)們的`友誼,鍛煉了同學(xué)們的意志,養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種熱愛(ài)勞動(dòng)的精神,積極參加打掃衛(wèi)生活動(dòng)。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇十五
    為了配合美麗鄉(xiāng)村建設(shè),讓學(xué)校有一個(gè)良好的育人環(huán)境,為師生共成長(zhǎng)提供健康的有力保障,xx街道xx小學(xué)積極開(kāi)展多種“愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園”的活動(dòng)。
    學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)工作任務(wù)的下達(dá)安排,檢查整改量化考核。學(xué)校利用廣播、條幅、插牌積極宣傳,各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì),講解如何“愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園”,以及“保護(hù)環(huán)境,美化校園”的具體做法,環(huán)境與生活、學(xué)習(xí)的密切關(guān)系,學(xué)生書(shū)寫(xiě)圍繞“愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園”的征文、繪畫(huà)手抄報(bào)。
    學(xué)校在發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,積極落實(shí)行動(dòng),學(xué)校從整體到局部,不放過(guò)任何一個(gè)角落,全方位進(jìn)行,按整體布局和美化要求,栽樹(shù)、植草、修剪,落實(shí)到位,標(biāo)牌責(zé)任到每一個(gè)班級(jí)。各班級(jí)積極行動(dòng)起來(lái),充分利用可利用的時(shí)間,對(duì)教室內(nèi)的地面、墻壁、窗臺(tái)等的灰塵進(jìn)行擦拭,對(duì)教室內(nèi)外的張貼懸掛等進(jìn)行除塵、修補(bǔ)、換新,還對(duì)學(xué)生的著裝,個(gè)人衛(wèi)生,都作了較嚴(yán)格的要求,全校師生人人參與活動(dòng)之中,因此,整個(gè)校園里一直是衛(wèi)生潔凈,花紅樹(shù)綠,環(huán)境優(yōu)美,處處是煥然一新。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)對(duì)校園內(nèi)的責(zé)任區(qū),各班的教室、樓道,進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋情況作必要整改,每周進(jìn)行一次檢查成績(jī)公示,對(duì)優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)分,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,以此促進(jìn)“愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園”活動(dòng)的持久開(kāi)展和提高,激發(fā)全校師生對(duì)“愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園”這個(gè)活動(dòng)的熱心參與。
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇十六
    活動(dòng)目的:為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)清潔良好的讀書(shū)環(huán)境,為我校的環(huán)境建設(shè)盡一份微薄之力,同時(shí)培養(yǎng)成員之間的合作精神,加深成員的.互相了解。
    活動(dòng)參與者:燃心社第三組成員
    活動(dòng)內(nèi)容:
    寒冷的冬日絲毫不能打消我們活動(dòng)的熱情,在這個(gè)冬日的下午,第三組成員走進(jìn)了圖書(shū)館做清潔工作。組長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的分工之后,成員們便立即投入到各自的工作中。書(shū)架上每一個(gè)有灰塵的角落留下了我們的痕跡,雜亂的書(shū)籍也在我們的手中變得整齊有序。成員之間互相配合,協(xié)調(diào)工作,體現(xiàn)了團(tuán)體協(xié)作精神。清潔工作雖苦雖累,卻沒(méi)有一個(gè)人去抱怨,成員們反而樂(lè)在其中,樂(lè)此不疲,這更顯現(xiàn)出他們不辭辛苦的優(yōu)良品質(zhì)。
    活動(dòng)總結(jié):
    活動(dòng)總結(jié)
    打掃圖書(shū)館衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇十七
    學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我們?cè)诮虒W(xué)工作進(jìn)行的同時(shí),展開(kāi)了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作,確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲,享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶,同時(shí),提高了學(xué)生的自身素質(zhì)。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)?,F(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下:
    1、清潔區(qū)的劃分
    我們將教學(xué)樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域,分配給五年級(jí)以上各個(gè)班級(jí),門(mén)廳和主樓梯由所在樓層的班級(jí)輪流清掃,整個(gè)校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有死角。一個(gè)學(xué)期下來(lái),切實(shí)可行。
    2、自行車(chē)的擺放
    將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū),分給三年級(jí)以上的各個(gè)班級(jí),各班統(tǒng)一擺放,統(tǒng)一管理。各班都很聰明,他們?cè)賱澐指〉?區(qū)域,固定走校生自行車(chē)的位置,學(xué)生到校后,直接對(duì)號(hào)入座,又免去了值日生擺放的辛苦,為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。
    3、五年級(jí)及其以上每個(gè)班級(jí)推選兩名衛(wèi)生委員。一般地,都是本人志愿申請(qǐng)的,他們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。