心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用，有助于知識(shí)的內(nèi)化和應(yīng)用。寫心得體會(huì)時(shí)，可以充分表達(dá)自己的情感和思考，做到真實(shí)、客觀、理性。以下是小編為大家整理的一些名人的心得體會(huì)，希望對(duì)大家的成長(zhǎng)和發(fā)展有所助益。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇一
近日，我有幸參加了我校舉行的名師揭牌儀式。這是一場(chǎng)莊重而充滿儀式感的活動(dòng)，我深受感動(dòng)，于是有了此文，想與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，名師揭牌儀式重溫了教育的莊重性與神圣性。莊重不僅僅表現(xiàn)在儀式的形式上，更體現(xiàn)在名師們對(duì)待教育的態(tài)度和熱情上。當(dāng)他們一一揭起名牌的瞬間，仿佛教育的光芒也被點(diǎn)燃，灑滿整個(gè)校園。在現(xiàn)實(shí)生活中，教育常常被人們忽略、輕視，而這個(gè)儀式則讓我明白了教育的莊嚴(yán)性，使我對(duì)教育充滿敬仰之情。
其次，名師揭牌儀式體現(xiàn)了對(duì)教師的肯定和鼓勵(lì)。揭牌的名師們是校內(nèi)外的教學(xué)骨干，他們經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)選認(rèn)定，代表了學(xué)校的最高教學(xué)水平。揭牌儀式是對(duì)他們學(xué)術(shù)成果和教育貢獻(xiàn)的最高褒獎(jiǎng)，也是對(duì)他們進(jìn)一步發(fā)展和奉獻(xiàn)的鼓勵(lì)。站在臺(tái)上看著自己的老師被揭牌，我感到非常自豪和欣慰，同時(shí)也對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展充滿了希望和動(dòng)力。
第三，名師揭牌儀式增強(qiáng)了學(xué)校和家庭之間的溝通和合作。在揭牌儀式中，很多家長(zhǎng)也積極參與其中，陪同孩子一同見(jiàn)證了這一重要時(shí)刻。這使得家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的教學(xué)理念和師資力量，也逐漸建立起與教師之間的信任和溝通。而名師們也通過(guò)揭牌儀式向家長(zhǎng)們展示了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，增強(qiáng)了家校合作的共識(shí)和信心。
再次，名師揭牌儀式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力。儀式上，名師們分別進(jìn)行了短暫的發(fā)言，分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育心得。這些話語(yǔ)深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的學(xué)生們。他們不僅從名師們身上感受到了求知的無(wú)止境，也從他們的言談之間獲得了學(xué)習(xí)的啟迪和鼓舞。揭牌儀式后，許多學(xué)生紛紛表達(dá)了對(duì)名師們的景仰之情，也愿意向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己成為名師揭牌的一員。
最后，名師揭牌儀式引發(fā)了師生之間的深思。作為一名學(xué)生，我們反思自己在學(xué)習(xí)中是否盡到了努力，是否有明確的目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，我們也思考如何對(duì)待教師對(duì)我們的期望和付出，如何珍惜與教師之間的交流機(jī)會(huì)。而名師們也在儀式結(jié)束后給予了我們?cè)S多鼓勵(lì)和建議，讓我們對(duì)自己的教育生涯更有信心。
名師揭牌儀式是一次令人難忘的經(jīng)歷，它使我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的道路有了更明確的追求。無(wú)論將來(lái)身處何處，我將時(shí)刻銘記這次揭牌的莊重儀式，懷握著對(duì)教育的敬重和熱愛(ài)，在自己的崗位上做出更大的努力，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生和未來(lái)的名師貢獻(xiàn)自己的力量。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇二
作為一名大學(xué)生，我有幸能夠參加學(xué)校近日舉行的揭牌儀式。在這個(gè)重要的時(shí)刻，我深深感受到了校園文化建設(shè)的意義和重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，探討儀式對(duì)我產(chǎn)生的啟示和影響。
第二段：儀式的意義
揭牌儀式是一種重要的社會(huì)禮儀，一般在建筑物、紀(jì)念碑、校園等場(chǎng)合舉行，意味著新事物的開(kāi)始、歷史的延續(xù)和未來(lái)的展望。這次揭牌儀式是為了紀(jì)念校園文化建設(shè)的重要節(jié)點(diǎn)，表達(dá)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視和承諾。儀式的舉行，不僅讓學(xué)生和學(xué)校的師生們感受到了肯定和關(guān)心，還進(jìn)一步激發(fā)了師生的文化自信和文化參與意識(shí)。
第三段：儀式的感受
在儀式現(xiàn)場(chǎng)，我感受到了濃郁的校園氛圍和緊張的氣氛。隨著音樂(lè)的響起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)嘉賓來(lái)到了儀式現(xiàn)場(chǎng)，參觀了墻面上耀眼的牌匾。隨后，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，他深情擁抱印有“校園文化，心手同行”的紅色慶賀旗幟，表達(dá)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的信心和決心。在儀式的關(guān)鍵時(shí)刻，我特別感受到了校園文化建設(shè)的重要性和意義。
第四段：儀式對(duì)我的啟示和影響
此次揭牌儀式對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響和啟示。首先，在現(xiàn)實(shí)生活中，文化建設(shè)是每一個(gè)人都應(yīng)該參與的事情，通過(guò)個(gè)人的努力和付出，才能夠激發(fā)全民族的文化創(chuàng)造活力和生動(dòng)力。其次，文化建設(shè)需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和堅(jiān)定的信仰，需要不斷地積累、傳承，才能推動(dòng)其發(fā)展和壯大。最后，則需要我們?cè)谌粘５纳钪懈雨P(guān)注文化建設(shè)，文化不是故弄玄虛的概念或者空洞的宣傳口號(hào)，而是需要有強(qiáng)大的力量支撐和實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容支持。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，這次揭牌儀式讓我意識(shí)到了校園文化建設(shè)的重要性，也讓我更加重視文化的力量和價(jià)值。作為一名大學(xué)生，應(yīng)該注重個(gè)人的文化修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任，積極參與到文化建設(shè)中，為我們的社會(huì)、我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我希望能夠積極踐行校園文化建設(shè)的理念，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，為推進(jìn)文化建設(shè)作出更多的貢獻(xiàn)。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇三
近日，在我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重而莊重的名師揭牌儀式。我有幸作為學(xué)生代表參加了這場(chǎng)儀式，并對(duì)此有了一些深刻的體會(huì)。這次儀式，不僅是贊美教育工作者的辛勤付出，更是對(duì)教育事業(yè)的一次莊嚴(yán)宣示和重要支持。以下是我對(duì)名師揭牌儀式的心得體會(huì)。
首先，名師揭牌儀式讓我看到了教師們的職業(yè)榮譽(yù)。揭牌儀式上，教職工代表們一個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)被揭牌，象征著他們的辛勤和付出得到了認(rèn)可和肯定。這讓我深深地體會(huì)到，作為一名教師，不僅僅是傳道授業(yè)的工作，更是一份神圣和崇高的事業(yè)。這個(gè)儀式給予名師們應(yīng)有的贊美和回報(bào)，使他們更加感到自己的工作的重要性和價(jià)值，從而更加堅(jiān)定了他們?cè)逃聵I(yè)的決心。
其次，名師揭牌儀式彰顯了學(xué)校對(duì)教師們的重視和支持。學(xué)校將整個(gè)儀式安排得莊重而慶祝，特別邀請(qǐng)了校領(lǐng)導(dǎo)和各界人士參加。這種隆重的氛圍表達(dá)了學(xué)校對(duì)教育事業(yè)的高度重視，也向社會(huì)傳遞了一個(gè)信息，即教師是社會(huì)的寶貴資源，他們的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要影響。作為學(xué)生，我們?yōu)橛羞@樣高尚職業(yè)的老師自豪，同時(shí)也受到了一種潛移默化的教育，意識(shí)到自己對(duì)于教育事業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第三，名師揭牌儀式展現(xiàn)了師生關(guān)系的深厚和和諧。在儀式上，學(xué)生代表代表全校學(xué)生表達(dá)了對(duì)老師們的感恩之情，老師們也紛紛表達(dá)了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和期望。這種關(guān)系的和諧和互動(dòng)使得我們學(xué)校成為一個(gè)溫暖而充滿愛(ài)意的大家庭。通過(guò)這次儀式，我深深感受到，作為一個(gè)理想的教育者，不僅要關(guān)心學(xué)生成績(jī)的提高，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和情操，關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四，名師揭牌儀式傳遞了教育事業(yè)的正能量。儀式上，每位老師在揭牌時(shí)都表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和承諾。這種正能量的傳遞，引起了學(xué)生們的共鳴和振奮，激發(fā)了大家對(duì)未來(lái)的期待和追求。在我心中，這次儀式不僅是對(duì)名師們的致敬，更是對(duì)我們學(xué)生發(fā)出了一種倡導(dǎo)和激勵(lì)。我相信，在這樣的正能量的引領(lǐng)下，我們學(xué)校會(huì)不斷邁上新的臺(tái)階，取得更加輝煌的成就。
最后，名師揭牌儀式給我留下了深刻的教育思考。通過(guò)這次儀式，我更加明白了一個(gè)道理，那就是教育是一項(xiàng)艱巨而重要的事業(yè)，需要全社會(huì)的共同關(guān)心和努力。作為學(xué)生，我們要珍惜老師們的辛勤付出，將對(duì)老師的感激轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力成為他們理想中的學(xué)生。同時(shí)，我也意識(shí)到自己將來(lái)可能會(huì)走上教育的道路，這次儀式對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了很大影響，讓我更加堅(jiān)定了投身教育事業(yè)的決心。
總體而言，名師揭牌儀式讓我深刻地體會(huì)到了教育工作者的偉大和辛勤。從這次儀式中，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。我相信，在名師們的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校的教育事業(yè)必將越來(lái)越好，我們作為學(xué)生的團(tuán)體也將不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出一份積極的貢獻(xiàn)。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇四
今天是一個(gè)特殊的日子——我們班要第一次升旗啦！早上我麻利地起床，草草的吃過(guò)早飯后便趕往學(xué)校。
等我到達(dá)校園，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)放下了書(shū)包集合在旗桿下了，我忙放下書(shū)包戴上紅領(lǐng)巾，趁著別的班級(jí)還在吃飯的時(shí)候，在老師的帶領(lǐng)下又排練了一遍，直到熟練了為止。過(guò)了一會(huì)，其他班都陸續(xù)來(lái)到，我的心情莫名其妙地緊張起來(lái)，不住的安慰自己：沒(méi)事的，沒(méi)事的，同時(shí)大口大口的深呼吸來(lái)克制住緊張的心情，我想大家的心情都和我差不多吧！
“全體立正！升旗儀式馬上開(kāi)始。”齊璐宸大聲說(shuō)道，我立刻繃得緊緊緊的，隨時(shí)準(zhǔn)備著，主持人介紹完我們的班級(jí)與升旗手，又接著說(shuō)：“第一項(xiàng)：出旗！”我們立刻敬禮，隨著音樂(lè)踏步向前走去，當(dāng)走到正中央時(shí)，國(guó)旗由蘇宇心和李子坤捧著走上了升旗臺(tái)，并莊嚴(yán)地遞給升旗手，然后退到一旁，馬駿哲把旗掛在桿上然后立正面向大家等候指令。
第一次升旗可真累?。∥依鄣醚岜惩?，出了一身的汗，但與那在北京天安門升旗的叔叔比起來(lái)可就差遠(yuǎn)了，他們那整齊的步伐不知是練了多少次才練出來(lái)的，我也要向叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)好的升旗手。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇五
揭牌儀式是企業(yè)和機(jī)構(gòu)非常正式的儀式之一，它象征著一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始。作為一名參與過(guò)數(shù)次揭牌儀式的觀眾，今天我想和大家分享一下我對(duì)于這些儀式的心得和體會(huì)。
第二段：揭牌儀式背后的意義
揭牌儀式背后有著深刻的意義，它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，還象征著一個(gè)公司或機(jī)構(gòu)的歷史和文化傳承。隨著揭牌儀式的進(jìn)行，它也成為了與過(guò)去告別和面向未來(lái)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而對(duì)于企業(yè)和機(jī)構(gòu)的員工們來(lái)說(shuō)，揭牌儀式則是激勵(lì)他們繼續(xù)為公司或機(jī)構(gòu)的前進(jìn)而努力奮斗。
第三段：揭牌儀式中的重要環(huán)節(jié)
揭牌儀式中有很多環(huán)節(jié)是重要的，比如祭祀儀式、剪彩和宣讀揭牌文等等。其中祭祀儀式是一項(xiàng)非常莊重的文化傳統(tǒng)，通常會(huì)在揭牌儀式前進(jìn)行，以緬懷過(guò)去的歷史和文化傳承。而剪彩則是象征著新起點(diǎn)的開(kāi)始，也是揭牌儀式中最令人期待的部分。宣讀揭牌文則代表著企業(yè)或機(jī)構(gòu)對(duì)于未來(lái)的發(fā)展和奮斗目標(biāo)，也是揭牌儀式中最重要的環(huán)節(jié)。
第四段：揭牌儀式的氛圍和儀式感
揭牌儀式不僅包含有莊重和重要的象征意義，它還有一個(gè)更為重要的方面，也就是揭牌儀式中營(yíng)造出來(lái)的氛圍和儀式感。在揭牌儀式上，人們往往會(huì)感受到莊嚴(yán)、充滿儀式感的氛圍，這種氛圍和儀式感不僅僅是一個(gè)儀式中感受到的，也是企業(yè)或機(jī)構(gòu)文化傳承中的重要方面。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)
在我參加過(guò)的幾次揭牌儀式中，我感受到了企業(yè)或機(jī)構(gòu)對(duì)于自身歷史和文化傳承的重視，也感受到了他們對(duì)于未來(lái)發(fā)展和奮斗目標(biāo)的信心與堅(jiān)定。整個(gè)儀式的氛圍和儀式感也讓我感受到了作為一個(gè)員工，堅(jiān)守企業(yè)或機(jī)構(gòu)文化傳承的重要性。揭牌儀式對(duì)于參與者和觀眾來(lái)說(shuō)都是一次難忘的經(jīng)歷，讓我們?cè)俅胃惺艿狡髽I(yè)和機(jī)構(gòu)前進(jìn)的力量和動(dòng)力。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇六
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來(lái)。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開(kāi)始。
首先，那老師站在主席臺(tái)上整隊(duì)。后面跟上來(lái)的是我們的小小主持人，主持人簡(jiǎn)單的話語(yǔ)便開(kāi)始了升旗儀式：“請(qǐng)全體少先隊(duì)員進(jìn)隊(duì)禮其他同學(xué)行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊(duì)員有力而堅(jiān)定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊(duì)員一起舉起手時(shí)發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊(duì)禮，都令我期待，同時(shí)也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國(guó)歌緩緩奏起。少先隊(duì)員們瞻仰著國(guó)旗，豎立在國(guó)旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個(gè)小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對(duì)國(guó)旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅(jiān)定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對(duì)國(guó)旗的熾愛(ài)，她的心中有國(guó)，有著對(duì)國(guó)的深愛(ài)。隨著國(guó)旗班的一個(gè)同學(xué)有力的甩出國(guó)旗，國(guó)旗伴隨著國(guó)歌冉冉升上天空。如那初升的太陽(yáng)照耀著我們大家照耀著整個(gè)大地在校園里隨風(fēng)飄動(dòng)像一個(gè)舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風(fēng)采。我們的目光不約而同地緊隨國(guó)旗，頭也緩緩的昂起，隨著國(guó)歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無(wú)一人隨意擺動(dòng)，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國(guó)旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場(chǎng)。
每周一的升旗儀式結(jié)束了。但每一次都讓我心生對(duì)祖國(guó)的敬佩和驕傲。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇七
名師是學(xué)校的精神財(cái)富，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要影響。日前，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的名師揭牌儀式，這是一個(gè)非常有意義的舉措，旨在激勵(lì)教師們發(fā)揚(yáng)教書(shū)育人的精神，提高教學(xué)水平，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)。在儀式上，我不僅感受到了學(xué)校對(duì)名師的重視，也深刻體會(huì)到了作為一名教育工作者的責(zé)任和使命。
第二段：揭牌儀式的莊重和隆重
揭牌儀式當(dāng)天，學(xué)校所有的師生都在操場(chǎng)上齊聚一堂，等待著這個(gè)莊重而隆重的時(shí)刻。當(dāng)主持人開(kāi)始宣布儀式正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)陷入肅穆之中。揭牌儀式既有傳統(tǒng)的莊重儀式，也有現(xiàn)代的創(chuàng)新元素，儀式充滿著新時(shí)代的氛圍。一位位名師上臺(tái)接受揭牌，他們神情莊重，臉上洋溢著自豪和興奮的笑容。他們的名字被永久的刻在了名師墻上，成為學(xué)校榮譽(yù)的象征。整個(gè)儀式流程緊湊有序，給人留下了深刻印象。
第三段：名師發(fā)言的感悟和教育觀點(diǎn)
揭牌儀式過(guò)后，我們有幸聽(tīng)到了幾位名師的發(fā)言。他們分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及對(duì)教育的理解。其中一位名師說(shuō)道：“作為一名教師，我們不僅是傳遞知識(shí)的人，更是塑造靈魂的人。我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的熱情和求知欲?！边@番話深深地觸動(dòng)了我，同時(shí)也讓我明白，作為一名教育工作者，除了教書(shū)育人，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
第四段：名師揭牌對(duì)學(xué)校教育的啟示
名師揭牌儀式不僅僅是對(duì)個(gè)人的肯定和榮譽(yù)，更是對(duì)整個(gè)學(xué)校教育水平的提醒和啟示。揭牌的名師們是學(xué)校的驕傲和楷模，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和專業(yè)能力正是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣和目標(biāo)。揭牌儀式的舉行使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有提升學(xué)校整體教育水平，才能更好地培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀人才。學(xué)校應(yīng)該更加關(guān)注教師的培養(yǎng)和發(fā)展，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和資源，以不斷提高教育質(zhì)量。
第五段：名師揭牌儀式給我?guī)?lái)的啟示
名師揭牌儀式讓我感受到了作為學(xué)生的身份和責(zé)任，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和努力的必要性。我要向名師們學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，通過(guò)努力奮斗，成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。同時(shí)，我還要將名師們的教育理念和精神傳承下去，將他們的為人師者的光榮事業(yè)傳播給更多的人。作為學(xué)生，我們應(yīng)該尊重教師，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力追求真知，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過(guò)名師揭牌儀式，我深刻認(rèn)識(shí)到了教師的重要性和使命，也認(rèn)識(shí)到了學(xué)校教育的重要性。名師揭牌儀式讓我們感受到教育的力量和潛力，同時(shí)也激發(fā)了我們追求卓越、奮發(fā)向前的激情。堅(jiān)信在名師們的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校將會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇八
一、引言：2020年初，新冠疫情席卷全球，給人們的生活帶來(lái)了巨大沖擊。我國(guó)成功控制疫情，即將迎來(lái)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的日子。這讓我深感復(fù)工的重要性和儀式感的意義，使我對(duì)復(fù)工充滿了期待和憧憬。
二、復(fù)工前的準(zhǔn)備：為了迎接復(fù)工的到來(lái)，公司組織了一系列的準(zhǔn)備工作。每個(gè)員工都需要進(jìn)行新一輪的健康檢查和防護(hù)培訓(xùn)，以保障大家的安全。我看到這一系列的準(zhǔn)備工作，不禁倍感公司的關(guān)心和負(fù)責(zé)。
三、復(fù)工的欣喜：終于到了復(fù)工的日子，我興奮地走進(jìn)公司大門?？吹綕M滿的人氣和熟悉的面孔，我倍感親切和溫暖。大家紛紛交流著經(jīng)歷，在彼此之間分享著心得和感悟。仿佛一夜之間，公司又恢復(fù)了繁忙的景象，一切都變得熟悉而美好。
四、復(fù)工后的儀式感：為了給復(fù)工增加儀式感，公司組織了一個(gè)簡(jiǎn)單而莊重的開(kāi)工典禮。大家手持鮮花，莊重地行進(jìn)在公司大廳，伴隨著莊嚴(yán)的音樂(lè)，走向職責(zé)所在。這一刻，我深深體會(huì)到復(fù)工的意義和責(zé)任感，我決心要做好每一份工作，為公司的發(fā)展盡一份力量。
五、復(fù)工后的展望：復(fù)工不僅是結(jié)束疫情陰霾的開(kāi)始，也是開(kāi)啟新征程的起點(diǎn)。我相信，隨著復(fù)工的進(jìn)行，我們的社會(huì)將逐步恢復(fù)常態(tài)，經(jīng)濟(jì)也將逐步復(fù)蘇。我期待著未來(lái)的發(fā)展，也相信自己能夠在這個(gè)新的開(kāi)始中充分發(fā)揮自己的才華和潛力。
2020年，注定是一個(gè)難忘的年份，新冠疫情改變了人們的生活和工作方式。而迎來(lái)復(fù)工，給了我對(duì)未來(lái)的希望和信念。復(fù)工不僅僅是走出家門，返回工作崗位，更是一種心態(tài)的變化和對(duì)生活的熱愛(ài)。
復(fù)工前，公司為了確保員工的健康安全，做了大量的準(zhǔn)備工作。每個(gè)員工都需要進(jìn)行核酸檢測(cè)和綠碼驗(yàn)證，做好防護(hù)培訓(xùn)和了解相關(guān)政策。每一項(xiàng)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了公司的關(guān)心和負(fù)責(zé)，讓我們倍感安心和溫暖。
終于到了復(fù)工的日子，我迫不及待地走進(jìn)公司大門。看到滿滿的人氣和熟悉的面孔，我倍感親切和溫暖。大家紛紛交流著經(jīng)歷，在彼此之間分享著心得和感悟。仿佛一夜之間，公司又恢復(fù)了繁忙的景象，一切都變得熟悉而美好。
為了給復(fù)工增加儀式感，公司組織了一個(gè)簡(jiǎn)單而莊重的開(kāi)工典禮。大家手持鮮花，莊重地行進(jìn)在公司大廳，伴隨著莊嚴(yán)的音樂(lè)，走向職責(zé)所在。這一刻，我深深體會(huì)到復(fù)工的意義和責(zé)任感，我決心要做好每一份工作，為公司的發(fā)展盡一份力量。
復(fù)工不僅是結(jié)束疫情陰霾的開(kāi)始，也是開(kāi)啟新征程的起點(diǎn)。我堅(jiān)信，隨著復(fù)工的進(jìn)行，我們的社會(huì)將逐步恢復(fù)常態(tài)，經(jīng)濟(jì)也將逐步復(fù)蘇。我期待著未來(lái)的發(fā)展，也相信自己能夠在這個(gè)新的開(kāi)始中充分發(fā)揮自己的才華和潛力。
在面對(duì)疫情和復(fù)工的過(guò)程中，我深感生活的脆弱和寶貴。無(wú)論是在任何環(huán)境下，我們都應(yīng)該珍惜和感恩。希望大家在復(fù)工之后，能夠更加堅(jiān)定自己的理想和目標(biāo)，努力工作，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。讓我們一起加油，迎接更加美好的未來(lái)！
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇九
在2021年9月30日，這輝煌的一天，是中國(guó)迎來(lái)的第七個(gè)烈士紀(jì)念日。
上午，在天安門廣場(chǎng)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)向人民英雄們敬獻(xiàn)花籃，然后，隨著國(guó)歌聲和我們是中華民族接班人，十八個(gè)軍人把九個(gè)花籃抬到人民英雄紀(jì)念碑前，上面寫著“人民英雄永垂不朽”，一個(gè)個(gè)軍人的站姿特別整齊，一動(dòng)不動(dòng)。接著，習(xí)近平主席和其他國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人繞著刻了人民英雄的石碑走了一圈，認(rèn)真觀看紀(jì)念碑，后面的軍人關(guān)看時(shí)每人都會(huì)放一朵花。向人民英雄致以崇高的敬意。
看了這個(gè)視頻，給我很大的啟發(fā)，如，軍人的步伐，讓我很后悔，我在做操時(shí)喜歡做小動(dòng)作，而那些軍人的步伐整齊，站在那兒時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作，大家都能堅(jiān)持住，不為所欲為，自己干自己的，而是有很強(qiáng)的自控能力。我要向他們學(xué)習(xí)。
再比如像國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一言不發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，就算是太陽(yáng)猛烈地曬著，他們也還是有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。絕對(duì)不動(dòng)，我們卻沒(méi)有那么強(qiáng)的毅力，當(dāng)太陽(yáng)猛烈地曬著時(shí)，我們擦汗的擦汗，聊天的聊天，跳的跳，鬧的鬧，升國(guó)旗時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，連敬禮都不標(biāo)準(zhǔn)。以后我一定要認(rèn)真地做操，敬禮敬標(biāo)準(zhǔn)，向軍人們和黨國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇十
大學(xué)揭牌儀式是一所高等學(xué)府歷史上的重要時(shí)刻，也是學(xué)校發(fā)展的標(biāo)志性事件。作為一名剛?cè)雽W(xué)的大一新生，我有幸參加了學(xué)校的揭牌儀式，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。在這次儀式中，我深刻感受到了大學(xué)的莊嚴(yán)與神圣，也體會(huì)到了大學(xué)文化的悠久和深厚。在這個(gè)特殊時(shí)刻，我有了許多感慨和心得，下面我將就此展開(kāi)敘述。
第二段：揭牌儀式的莊嚴(yán)與神圣
揭牌儀式是一個(gè)典型的莊重的儀式，學(xué)校高層、老師、學(xué)生代表等出席者都穿著正式服裝，整個(gè)儀式的氛圍莊嚴(yán)肅穆。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緩緩將牌匾覆蓋物拉開(kāi)，揭示出校名的那一剎那，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。此時(shí)，我感受到了儀式背后所蘊(yùn)涵的特殊意義，那是對(duì)學(xué)校的認(rèn)可和祝福，更象征著大學(xué)正式開(kāi)啟了全新的征程。我深深地感受到大學(xué)是一個(gè)充滿莊嚴(yán)與神圣的地方，這讓我有了更大的責(zé)任感和使命感。
第三段：大學(xué)文化的悠久與深厚
揭牌儀式是大學(xué)文化傳承的一種方式，它象征著學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)的延續(xù)。在儀式中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程進(jìn)行了回顧，向我們傳遞了學(xué)校文化的精髓。作為學(xué)生代表的我，目睹了學(xué)校發(fā)展的歷程，聽(tīng)到了一段段悠久的過(guò)往，更明白了自己身為大學(xué)生需要承擔(dān)的重任。大學(xué)文化的悠久和深厚讓我深受啟發(fā)，我希望能夠珍視這份文化遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
第四段：感悟自己作為一名大學(xué)生的責(zé)任與使命
大學(xué)揭牌儀式讓我深刻感受到了自己身為大學(xué)生的責(zé)任和使命。大學(xué)是人才培養(yǎng)的搖籃，作為學(xué)生，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)平臺(tái)來(lái)提升自身素質(zhì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在儀式上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，他們希望我們能夠樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，注重學(xué)術(shù)和品德的雙重培養(yǎng)。我深深地認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我有責(zé)任為自己的夢(mèng)想努力，同時(shí)也要有所擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與祝福
大學(xué)揭牌儀式的結(jié)束并不意味著一切的完結(jié)，反而是一個(gè)新起點(diǎn)。從揭牌儀式中，我收獲了很多，也煥發(fā)出了無(wú)限的激情和動(dòng)力。我對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿期待并心懷感激，我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力，一定能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。我滿懷美好的憧憬，向著理想勇敢前行。同時(shí)，我也祝愿我們的學(xué)校在接下來(lái)的發(fā)展中越來(lái)越好，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和培養(yǎng)平臺(tái)。
總結(jié)：
通過(guò)參加大學(xué)揭牌儀式，我深切地感受到了大學(xué)的莊嚴(yán)與神圣，體會(huì)到了大學(xué)文化的悠久和深厚。這次儀式讓我有了更大的責(zé)任感和使命感，明白了自己身為大學(xué)生的責(zé)任與使命。立足當(dāng)下，展望未來(lái)，我將努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，為自己的夢(mèng)想努力，同時(shí)也為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也祝愿學(xué)校能夠在未來(lái)的發(fā)展中更加輝煌，為更多的學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)平臺(tái)。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇十一
10時(shí)整，向抗戰(zhàn)烈士敬獻(xiàn)花籃儀式開(kāi)始。李克強(qiáng)宣布，向抗戰(zhàn)烈士敬獻(xiàn)花籃儀式開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌并鳴放禮炮。14響禮炮，象征著抗戰(zhàn)14年艱苦卓絕、勝利來(lái)之不易。隨后，全場(chǎng)向在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚牧沂磕А?BR> 默哀畢，軍樂(lè)團(tuán)奏響獻(xiàn)花曲，由14名禮兵抬著以中共中央、全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)、中央軍委和抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士老同志、首都各界群眾名義敬獻(xiàn)的7個(gè)花籃走向序廳內(nèi)浮雕墻。短短的幾節(jié)臺(tái)階，禮兵們卻走得很慢，仿佛手里的抬著的花籃有千斤重。每一步都象征著祖國(guó)人民14年抗戰(zhàn)走來(lái)如此不易。
廣場(chǎng)上放飛了3500羽和平鴿。雪白的鴿群在萬(wàn)里長(zhǎng)空中盤旋了一圈又一圈，眷戀著這片天空，也寄托了人們對(duì)于和平永遠(yuǎn)停留在這片美好土地的向往。
習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)同志緩步登上臺(tái)階，走進(jìn)紀(jì)念館序廳，在花籃前駐足凝視。
習(xí)近平神情肅穆地走上前去，仔細(xì)整理花籃上的緞帶。
紀(jì)念儀式后，習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和各界代表走進(jìn)展廳，參觀《偉大貢獻(xiàn)——中國(guó)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)》專題展覽。
歷史不容忘卻。紀(jì)念活動(dòng)深切緬懷了抗戰(zhàn)英烈，花籃寄托了人們的無(wú)限哀思。家住宛平的出租車司機(jī)劉師傅今天沒(méi)有開(kāi)工，他一直默默守候在宛平城外，關(guān)注著抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念活動(dòng)的全過(guò)程，目送三軍儀仗隊(duì)和參加儀式的老同志、軍烈屬到達(dá)和離開(kāi)。劉師傅告訴人民網(wǎng)記者，自己是退伍軍人，他的老父親也是從抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的戰(zhàn)士，而父親的哥哥，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，不僅尸骨沒(méi)有回鄉(xiāng)，家人甚至不知道他究竟是在哪一場(chǎng)戰(zhàn)役犧牲的。作為退役軍人，劉師傅表示，軍人的使命就是保衛(wèi)祖國(guó)，他從父親口中得知，像這樣在抗戰(zhàn)中犧牲的無(wú)名烈士還有很多。劉師傅說(shuō)，今天能看到國(guó)家還沒(méi)有忘了他們，沒(méi)有忘記為抗戰(zhàn)勝利付出了年輕生命的戰(zhàn)士們，自己和父親感到很欣慰。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇十二
歷史，總是在一些重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上更能喚起人們的回憶和反思。隨著9月__日臨近，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年紀(jì)念活動(dòng)的籌備有序進(jìn)行，人們也以各種方式重溫那段用鮮血和生命鑄就的歷史。銘記歷史緬懷先烈珍愛(ài)和平開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，人們對(duì)紀(jì)念大會(huì)和勝利日大閱兵充滿期待。截至目前，已有49個(gè)國(guó)家確認(rèn)將出席紀(jì)念活動(dòng)。這是舉國(guó)關(guān)注的盛事，也是舉世矚目的大事。
看得見(jiàn)多遠(yuǎn)的過(guò)去，就能走向多遠(yuǎn)的未來(lái)。在這鑒往知來(lái)的重要時(shí)刻，堅(jiān)持什么樣的歷史觀，以什么樣的態(tài)度認(rèn)識(shí)歷史對(duì)待歷史，不僅決定了我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)過(guò)去看待現(xiàn)在，更影響著我們?nèi)绾蝿?chuàng)造未來(lái)。日前，在致第二十二屆國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì)的賀信中，指出“歷史是人類的老師”，重視歷史研究歷史借鑒歷史，可以給人類帶來(lái)很多了解昨天把握今天開(kāi)創(chuàng)明天的智慧。歷史的重要意義，正在于此;正確對(duì)待歷史的方式，也在于此。
“究天人之際，通古今之變”，中華民族自古重視歷史研究，歷來(lái)強(qiáng)調(diào)以史為鑒，我們的前人留下了浩繁的歷史典籍。今天，以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利銘記抗戰(zhàn)歷史為契機(jī)，我們又一次打開(kāi)了歷史的大門，走入民族記憶深處去看成敗鑒得失知興替，讓歷史的思考啟迪我們的心靈，讓歷史的光芒照亮我們的未來(lái)。“欲知大道，必先為史”，依然是今天社會(huì)發(fā)展和精神生活中的重要課題。
歷史忠實(shí)記錄下每一個(gè)國(guó)家走過(guò)的足跡，也給每一個(gè)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展提供啟示。中華民族5000多年的文明史，中國(guó)人民近代以來(lái)___多年的斗爭(zhēng)史，中國(guó)共產(chǎn)黨__多年的奮斗史，中華人民共和國(guó)75多年的發(fā)展史，是我們這個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)。忘記歷史就意味著背叛。如果否定歷史事實(shí)曲解歷史真相解構(gòu)歷史主流抹黑歷史英雄，就會(huì)迷失方向，就會(huì)陷入心靈的空虛精神的灰暗，就會(huì)犯歷史性錯(cuò)誤。只有看清歷史進(jìn)程，把握歷史規(guī)律，高擎歷史的火炬，我們才能心里亮堂，看清腳下的道路，明確前行的方位。
一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路。站在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，撫今追昔，縱覽興衰，我們更加深刻認(rèn)識(shí)到，__年前的偉大勝利，是中華民族走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正是從那以后，不論發(fā)生過(guò)什么波折和曲折，不論出現(xiàn)過(guò)什么苦難和困難，中國(guó)共產(chǎn)黨始終團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，不可阻擋地開(kāi)啟了從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”的民族復(fù)興進(jìn)程，古老的中國(guó)鳳凰涅??浴火重生，以嶄新的姿態(tài)屹立于世界東方。
艱難困苦，玉汝于成。一代代中國(guó)人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。中華民族飽受戰(zhàn)亂之禍，更加堅(jiān)定了維護(hù)和平的決心，毫不動(dòng)搖走和平發(fā)展道路。方向決定道路，道路決定命運(yùn)。我們走自己的路，具有無(wú)比廣闊的舞臺(tái)，具有無(wú)比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無(wú)比強(qiáng)大的思想定力。
感念先輩共赴國(guó)難的抗?fàn)?，我們才能更深切地體會(huì)“國(guó)是家，家是最小國(guó)”;。
弘揚(yáng)氣壯山河的抗戰(zhàn)精神，我們深化改革攻堅(jiān)克難，就增添了無(wú)堅(jiān)不摧的精神動(dòng)力。
歷史無(wú)法重來(lái)，未來(lái)可以開(kāi)創(chuàng)?！皩?duì)一個(gè)節(jié)日的紀(jì)念，就是完成我們未竟的事業(yè)?！笨箲?zhàn)勝利的光榮，民族復(fù)興的夢(mèng)想，是我們心中不息的光焰，更是我們馳而不息的步伐。如同__年前先輩們“擔(dān)負(fù)起天下的興亡”，我們這一代人更應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)奮發(fā)有為，去建設(shè)更加美好的中國(guó)，去創(chuàng)造和平發(fā)展的世界。這是我們的紀(jì)念，這是我們不變的追求。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇十三
他們可能不在同一個(gè)日子出生，也不在同一天離開(kāi)，但他們都在同一天活著，活在人們的心中，紀(jì)念碑上有許許多多的名字，我們不必須記全，但我們明白他們有一個(gè)共同的名字“烈士”。
在這一天，我們?nèi)w同學(xué)齊坐教室，寂靜無(wú)聲，都低下頭為烈士默哀。烈士們的故事，在我們心上留下滾燙的烙印，那份刺痛在和平年代仍舊警醒著我們——他們?yōu)榱藝?guó)家的未來(lái)而浴血奮戰(zhàn)，如今已經(jīng)不在人世了。有句老話是這樣說(shuō)的，我們偉大的國(guó)家是用獻(xiàn)血鑄就的，仔細(xì)想想，果然是這樣，每次戰(zhàn)爭(zhēng)，都會(huì)伴隨著很多軍人、百姓的死亡，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在為保護(hù)國(guó)家在戰(zhàn)場(chǎng)上沖刺，拼搏，隨著一陣陣的槍聲，最終消逝。留給我們的是一段段痛苦的回憶。
就這樣，那些人悄無(wú)聲息的在我們生活中消失了，如果沒(méi)有烈士們的英勇?tīng)奚?，那我們的生活將?huì)是怎樣的?可能還會(huì)是一百多年前那個(gè)民不聊生的模樣吧，所以正是因?yàn)橛辛怂麄優(yōu)槲覀冮_(kāi)辟道路，我們才得以生存，我們的國(guó)家才得以發(fā)展。我覺(jué)得他們不僅僅是戰(zhàn)爭(zhēng)年代保衛(wèi)國(guó)家犧牲的戰(zhàn)士，更是當(dāng)今社會(huì)為我們樹(shù)立榜樣的現(xiàn)代英雄。
在那時(shí)，我們看到了戰(zhàn)士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，他們用生命為我們換來(lái)和平，我們應(yīng)當(dāng)銘記革命先烈，發(fā)揚(yáng)他們的奉獻(xiàn)精神，去開(kāi)拓幸福完美的未來(lái)，學(xué)會(huì)積德行善，讓我們國(guó)家的凝聚力更加強(qiáng)大。我們也將用活力來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，我們要排除萬(wàn)難，齊心協(xié)力，為中華民族的偉大復(fù)興和建設(shè)盡自我的綿薄之力。僅有這樣，我們才不愧對(duì)那些為今日生活而付出生命的烈士們，不要讓他們流出悲傷的淚花，而要讓他們嘴角綻放唯美的笑容。
回顧歷史，展望未來(lái)，云南景洪市李敬忠，盡職盡責(zé)，在一次抓捕中不辛身亡，天津爆炸案的漫天大火之中，只留下背影的消防官兵，義無(wú)反顧地沖進(jìn)了火場(chǎng)。他們都為時(shí)代楷模，為我們的成長(zhǎng)樹(shù)立了榜樣，為我們國(guó)家做出了不朽貢獻(xiàn)。在每一個(gè)年代都有人為萬(wàn)家燈火負(fù)重前行，銘記烈士的犧牲，銘記歷史的動(dòng)蕩，我們要明白今日和平生活的來(lái)之不易，學(xué)習(xí)先烈為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇十四
上午10時(shí)整，敬獻(xiàn)花籃儀式正式開(kāi)始。社會(huì)各界代表面向革命烈士紀(jì)念碑列隊(duì)肅立。他們中有白發(fā)蒼蒼的老戰(zhàn)士、老同志，有光榮的烈士軍屬，有黨政機(jī)關(guān)干部，有英勇無(wú)畏的武警官兵，也有朝氣蓬勃的少年兒童，每個(gè)人都表情凝重，現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)肅穆。
脫帽、默哀、敬禮……現(xiàn)場(chǎng)的武警官兵們一絲不茍、神情肅穆地完成每一個(gè)動(dòng)作?！皯阎缇础⒕拺阎閰⒓酉蚋锩沂烤传I(xiàn)花籃儀式，正如國(guó)歌的歌詞一樣，在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他們站了出來(lái)，義無(wú)反顧沖鋒向前，甚至獻(xiàn)出寶貴的生命，這種英雄氣概召喚著我們穿上軍裝保家衛(wèi)國(guó)，我們要向先輩學(xué)習(xí)，擔(dān)好保家衛(wèi)國(guó)之責(zé)?！蔽渚髂现ш?duì)興義中隊(duì)上等兵黎__說(shuō)。
“在和平年代，我們更應(yīng)該嚴(yán)守紀(jì)律、刻苦訓(xùn)練，牢記軍人的職責(zé)，沿著革命先烈的光輝足跡，高舉先烈的精神旗幟，不畏艱辛、努力奮斗，立足本職崗位，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量?！蔽渚髂现ш?duì)執(zhí)勤一中隊(duì)下士陳__表示。
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”在全體人員向烈士默哀寄托哀思之情后，來(lái)自向陽(yáng)路小學(xué)五年級(jí)一班的吳建良等少先隊(duì)員齊唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，向烈士表達(dá)傳承革命精神的意愿。
“老師和父母告訴我們，是革命先烈的犧牲換來(lái)了我們今天的幸福生活，我覺(jué)得他們很偉大。”吳__堅(jiān)定地說(shuō)，作為少先隊(duì)員，一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
鏗鏘有力的歌聲在烈士陵園上空回響，烈士紀(jì)念碑前鮮花靜放。大家緩步繞行，瞻仰革命烈士紀(jì)念碑，寄托深切哀思，表達(dá)崇高敬意。
退伍老戰(zhàn)士譚__回憶起1984年的，隆隆炮火，彈雨傾盆，硝煙彌漫，忍受饑餓，挑戰(zhàn)疲憊，英雄倒地，血灑疆場(chǎng)……戰(zhàn)場(chǎng)上的一幕幕他仍記憶猶新，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，譚達(dá)春老前輩左大腿和右手都曾中槍負(fù)傷，但最后的大捷仍然讓他倍感驕傲和自豪。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇十五
__年時(shí)光流逝，那些不屈不撓的身影，依然激蕩著我們的心靈;在戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的英魂，始終守護(hù)著一個(gè)民族生生不息的精神血脈。在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日到來(lái)之際，將為健在的抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士老同志，抗戰(zhàn)將領(lǐng)或其遺屬頒發(fā)紀(jì)念章，政府部門以慰問(wèn)抗戰(zhàn)老兵和發(fā)放生活補(bǔ)助等方式，向抗戰(zhàn)英雄致以一個(gè)國(guó)家崇高的敬意。千千萬(wàn)萬(wàn)普通民眾走進(jìn)墓園紀(jì)念館，用鮮花和哀思祭奠先烈。
這是中國(guó)近代最屈辱的記憶，卻激發(fā)出四萬(wàn)萬(wàn)同胞“挽狂瀾于既倒扶大廈之將傾”的英雄氣概和與民族共存亡同國(guó)家共進(jìn)退的堅(jiān)定信念，不但徹底擊潰了日本侵略者，也為世界和平的偉大事業(yè)作出彪炳史冊(cè)的重要貢獻(xiàn)。
主人漸貧窮，屋舍亦頹謝?！泵恳淮螌?duì)英烈的致敬，既是靈魂的洗禮，也是道德的喚醒，更是精神的建構(gòu)。而精神的磁場(chǎng)一旦形成，就能超越時(shí)空直抵人心，如雨露滋養(yǎng)一個(gè)民族的“根”與“魂”，如陽(yáng)光照亮我們砥礪前行的復(fù)興之路。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以弱勝?gòu)?qiáng)的奇跡，昭示著歷史的必然，讓我們更加堅(jiān)定和平發(fā)展的道路選擇，以扎實(shí)的腳印丈量夢(mèng)想的距離，用勤勞的雙手創(chuàng)造屬于國(guó)家民族和我們每一個(gè)人的光明未來(lái)。
有什么樣的精神，就有什么樣的作為。經(jīng)過(guò)30多年改革開(kāi)放，中國(guó)已然進(jìn)入“啃硬骨頭”的發(fā)展關(guān)鍵期和風(fēng)高浪急的改革深水區(qū)，尤其需要凝聚力量攻堅(jiān)克難。放眼當(dāng)下，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局任重道遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)不啻于一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。放眼世界，國(guó)際局勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，各種棘手問(wèn)題層出不窮。中國(guó)必須有效妥善應(yīng)對(duì)來(lái)自內(nèi)部和外部的種種挑戰(zhàn)紛擾，進(jìn)行許多具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。勇往直前的英雄氣概百折不撓的必勝信念，始終是我們克服一切困難實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展的關(guān)鍵所在。只要時(shí)刻保持那么一種“咬定青山不放松”的定力，擁有那么一股勇毅篤行的魄力和久久為功的韌勁，我們就一定能打贏新時(shí)期新形勢(shì)下改革發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，在民族復(fù)興的路上走得堅(jiān)定走得更遠(yuǎn)。
留存的正氣，賡續(xù)著中華民族的精神譜系。在9月__日即將到來(lái)之際，讓我們帶著勝利的記憶再出發(fā)，從英雄的功勛里汲取前行的力量，用今天的發(fā)展成就告慰昨天的犧牲，讓復(fù)興的夢(mèng)想升騰在美好的明天。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇十六
20__年8月31日，人大表決通過(guò)將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日的決定。在當(dāng)今這個(gè)和平年代，英雄事跡更應(yīng)被傳頌，英雄精神更應(yīng)被傳承，我們應(yīng)該緬懷英雄，致敬英雄。
致敬英雄，需要我們崇尚英雄。中華民族是一個(gè)崇尚英雄，成就英雄，英雄輩出的民族。古有岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，近有林則徐虎門銷煙，八路軍五戰(zhàn)士勇躍狼牙山，魯迅棄醫(yī)從文拿筆喚醒中國(guó)人，錢學(xué)森放棄美國(guó)高薪聘請(qǐng)毅然回國(guó)，屠呦呦潛心鉆研終成碩果。飲水思泉，不忘來(lái)路，在我們享受著和平的安逸的同時(shí)，更應(yīng)銘記英雄，致敬英雄，崇尚英雄。
致敬英雄，需要我們捍衛(wèi)英雄。英雄是民族的脊梁，一個(gè)有希望的民族需要英雄，一個(gè)先進(jìn)的國(guó)家需要先鋒?，F(xiàn)如今，雷鋒被說(shuō)成是造假，黃繼光堵?lián)屟邸⒍嫒鹫ǖ锉け徽J(rèn)為是假的，狼牙山五壯士的事跡也被人質(zhì)疑......種種不尊重英雄的言論被發(fā)表出來(lái)。對(duì)此我認(rèn)為，任何褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的言論及行為都應(yīng)被譴責(zé)、被嚴(yán)懲，我們絕不能讓英雄流淚又流血。一個(gè)時(shí)代對(duì)英雄的看法，折射出一個(gè)時(shí)代的核心價(jià)值觀。英雄是用來(lái)歌頌的，不是用來(lái)詆毀的。英雄，作為一個(gè)時(shí)代的杰出人物，有著崇高理想和價(jià)值追求。中華民族要實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)需要英雄，需要英雄精神。為此，我們都應(yīng)致敬英雄，捍衛(wèi)英雄。
致敬英雄，需要我們學(xué)習(xí)英雄。英雄，是一個(gè)民族最閃亮的坐標(biāo)，是人們強(qiáng)大的精神目標(biāo)。對(duì)英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，是追隨，是傳承。見(jiàn)賢思齊，我們要學(xué)習(xí)英雄“精忠報(bào)國(guó)”的愛(ài)國(guó)精神，利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之;學(xué)習(xí)英雄“臥薪嘗膽”的奮斗精神，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明著《左傳》，孫子臏腳修《兵法》......歷代英雄寧折不屈的奮斗精神值得我們傳承;我們還應(yīng)學(xué)習(xí)英雄“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神，即使做不到“死在戈壁灘，埋在青山頭”，也應(yīng)有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。致敬英雄，學(xué)習(xí)英雄，是一個(gè)時(shí)代的主題。
正所謂“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”。英雄是民族的脊梁，時(shí)代的引領(lǐng)者。作為英雄的后輩，我們應(yīng)該崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，致敬英雄!
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇一
近日，我有幸參加了我校舉行的名師揭牌儀式。這是一場(chǎng)莊重而充滿儀式感的活動(dòng)，我深受感動(dòng)，于是有了此文，想與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，名師揭牌儀式重溫了教育的莊重性與神圣性。莊重不僅僅表現(xiàn)在儀式的形式上，更體現(xiàn)在名師們對(duì)待教育的態(tài)度和熱情上。當(dāng)他們一一揭起名牌的瞬間，仿佛教育的光芒也被點(diǎn)燃，灑滿整個(gè)校園。在現(xiàn)實(shí)生活中，教育常常被人們忽略、輕視，而這個(gè)儀式則讓我明白了教育的莊嚴(yán)性，使我對(duì)教育充滿敬仰之情。
其次，名師揭牌儀式體現(xiàn)了對(duì)教師的肯定和鼓勵(lì)。揭牌的名師們是校內(nèi)外的教學(xué)骨干，他們經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)選認(rèn)定，代表了學(xué)校的最高教學(xué)水平。揭牌儀式是對(duì)他們學(xué)術(shù)成果和教育貢獻(xiàn)的最高褒獎(jiǎng)，也是對(duì)他們進(jìn)一步發(fā)展和奉獻(xiàn)的鼓勵(lì)。站在臺(tái)上看著自己的老師被揭牌，我感到非常自豪和欣慰，同時(shí)也對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展充滿了希望和動(dòng)力。
第三，名師揭牌儀式增強(qiáng)了學(xué)校和家庭之間的溝通和合作。在揭牌儀式中，很多家長(zhǎng)也積極參與其中，陪同孩子一同見(jiàn)證了這一重要時(shí)刻。這使得家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的教學(xué)理念和師資力量，也逐漸建立起與教師之間的信任和溝通。而名師們也通過(guò)揭牌儀式向家長(zhǎng)們展示了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，增強(qiáng)了家校合作的共識(shí)和信心。
再次，名師揭牌儀式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力。儀式上，名師們分別進(jìn)行了短暫的發(fā)言，分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育心得。這些話語(yǔ)深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的學(xué)生們。他們不僅從名師們身上感受到了求知的無(wú)止境，也從他們的言談之間獲得了學(xué)習(xí)的啟迪和鼓舞。揭牌儀式后，許多學(xué)生紛紛表達(dá)了對(duì)名師們的景仰之情，也愿意向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己成為名師揭牌的一員。
最后，名師揭牌儀式引發(fā)了師生之間的深思。作為一名學(xué)生，我們反思自己在學(xué)習(xí)中是否盡到了努力，是否有明確的目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，我們也思考如何對(duì)待教師對(duì)我們的期望和付出，如何珍惜與教師之間的交流機(jī)會(huì)。而名師們也在儀式結(jié)束后給予了我們?cè)S多鼓勵(lì)和建議，讓我們對(duì)自己的教育生涯更有信心。
名師揭牌儀式是一次令人難忘的經(jīng)歷，它使我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的道路有了更明確的追求。無(wú)論將來(lái)身處何處，我將時(shí)刻銘記這次揭牌的莊重儀式，懷握著對(duì)教育的敬重和熱愛(ài)，在自己的崗位上做出更大的努力，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生和未來(lái)的名師貢獻(xiàn)自己的力量。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇二
作為一名大學(xué)生，我有幸能夠參加學(xué)校近日舉行的揭牌儀式。在這個(gè)重要的時(shí)刻，我深深感受到了校園文化建設(shè)的意義和重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，探討儀式對(duì)我產(chǎn)生的啟示和影響。
第二段：儀式的意義
揭牌儀式是一種重要的社會(huì)禮儀，一般在建筑物、紀(jì)念碑、校園等場(chǎng)合舉行，意味著新事物的開(kāi)始、歷史的延續(xù)和未來(lái)的展望。這次揭牌儀式是為了紀(jì)念校園文化建設(shè)的重要節(jié)點(diǎn)，表達(dá)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視和承諾。儀式的舉行，不僅讓學(xué)生和學(xué)校的師生們感受到了肯定和關(guān)心，還進(jìn)一步激發(fā)了師生的文化自信和文化參與意識(shí)。
第三段：儀式的感受
在儀式現(xiàn)場(chǎng)，我感受到了濃郁的校園氛圍和緊張的氣氛。隨著音樂(lè)的響起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)嘉賓來(lái)到了儀式現(xiàn)場(chǎng)，參觀了墻面上耀眼的牌匾。隨后，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，他深情擁抱印有“校園文化，心手同行”的紅色慶賀旗幟，表達(dá)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的信心和決心。在儀式的關(guān)鍵時(shí)刻，我特別感受到了校園文化建設(shè)的重要性和意義。
第四段：儀式對(duì)我的啟示和影響
此次揭牌儀式對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響和啟示。首先，在現(xiàn)實(shí)生活中，文化建設(shè)是每一個(gè)人都應(yīng)該參與的事情，通過(guò)個(gè)人的努力和付出，才能夠激發(fā)全民族的文化創(chuàng)造活力和生動(dòng)力。其次，文化建設(shè)需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和堅(jiān)定的信仰，需要不斷地積累、傳承，才能推動(dòng)其發(fā)展和壯大。最后，則需要我們?cè)谌粘５纳钪懈雨P(guān)注文化建設(shè)，文化不是故弄玄虛的概念或者空洞的宣傳口號(hào)，而是需要有強(qiáng)大的力量支撐和實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容支持。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，這次揭牌儀式讓我意識(shí)到了校園文化建設(shè)的重要性，也讓我更加重視文化的力量和價(jià)值。作為一名大學(xué)生，應(yīng)該注重個(gè)人的文化修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任，積極參與到文化建設(shè)中，為我們的社會(huì)、我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我希望能夠積極踐行校園文化建設(shè)的理念，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，為推進(jìn)文化建設(shè)作出更多的貢獻(xiàn)。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇三
近日，在我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重而莊重的名師揭牌儀式。我有幸作為學(xué)生代表參加了這場(chǎng)儀式，并對(duì)此有了一些深刻的體會(huì)。這次儀式，不僅是贊美教育工作者的辛勤付出，更是對(duì)教育事業(yè)的一次莊嚴(yán)宣示和重要支持。以下是我對(duì)名師揭牌儀式的心得體會(huì)。
首先，名師揭牌儀式讓我看到了教師們的職業(yè)榮譽(yù)。揭牌儀式上，教職工代表們一個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)被揭牌，象征著他們的辛勤和付出得到了認(rèn)可和肯定。這讓我深深地體會(huì)到，作為一名教師，不僅僅是傳道授業(yè)的工作，更是一份神圣和崇高的事業(yè)。這個(gè)儀式給予名師們應(yīng)有的贊美和回報(bào)，使他們更加感到自己的工作的重要性和價(jià)值，從而更加堅(jiān)定了他們?cè)逃聵I(yè)的決心。
其次，名師揭牌儀式彰顯了學(xué)校對(duì)教師們的重視和支持。學(xué)校將整個(gè)儀式安排得莊重而慶祝，特別邀請(qǐng)了校領(lǐng)導(dǎo)和各界人士參加。這種隆重的氛圍表達(dá)了學(xué)校對(duì)教育事業(yè)的高度重視，也向社會(huì)傳遞了一個(gè)信息，即教師是社會(huì)的寶貴資源，他們的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要影響。作為學(xué)生，我們?yōu)橛羞@樣高尚職業(yè)的老師自豪，同時(shí)也受到了一種潛移默化的教育，意識(shí)到自己對(duì)于教育事業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第三，名師揭牌儀式展現(xiàn)了師生關(guān)系的深厚和和諧。在儀式上，學(xué)生代表代表全校學(xué)生表達(dá)了對(duì)老師們的感恩之情，老師們也紛紛表達(dá)了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和期望。這種關(guān)系的和諧和互動(dòng)使得我們學(xué)校成為一個(gè)溫暖而充滿愛(ài)意的大家庭。通過(guò)這次儀式，我深深感受到，作為一個(gè)理想的教育者，不僅要關(guān)心學(xué)生成績(jī)的提高，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和情操，關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四，名師揭牌儀式傳遞了教育事業(yè)的正能量。儀式上，每位老師在揭牌時(shí)都表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和承諾。這種正能量的傳遞，引起了學(xué)生們的共鳴和振奮，激發(fā)了大家對(duì)未來(lái)的期待和追求。在我心中，這次儀式不僅是對(duì)名師們的致敬，更是對(duì)我們學(xué)生發(fā)出了一種倡導(dǎo)和激勵(lì)。我相信，在這樣的正能量的引領(lǐng)下，我們學(xué)校會(huì)不斷邁上新的臺(tái)階，取得更加輝煌的成就。
最后，名師揭牌儀式給我留下了深刻的教育思考。通過(guò)這次儀式，我更加明白了一個(gè)道理，那就是教育是一項(xiàng)艱巨而重要的事業(yè)，需要全社會(huì)的共同關(guān)心和努力。作為學(xué)生，我們要珍惜老師們的辛勤付出，將對(duì)老師的感激轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力成為他們理想中的學(xué)生。同時(shí)，我也意識(shí)到自己將來(lái)可能會(huì)走上教育的道路，這次儀式對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了很大影響，讓我更加堅(jiān)定了投身教育事業(yè)的決心。
總體而言，名師揭牌儀式讓我深刻地體會(huì)到了教育工作者的偉大和辛勤。從這次儀式中，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。我相信，在名師們的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校的教育事業(yè)必將越來(lái)越好，我們作為學(xué)生的團(tuán)體也將不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出一份積極的貢獻(xiàn)。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇四
今天是一個(gè)特殊的日子——我們班要第一次升旗啦！早上我麻利地起床，草草的吃過(guò)早飯后便趕往學(xué)校。
等我到達(dá)校園，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)放下了書(shū)包集合在旗桿下了，我忙放下書(shū)包戴上紅領(lǐng)巾，趁著別的班級(jí)還在吃飯的時(shí)候，在老師的帶領(lǐng)下又排練了一遍，直到熟練了為止。過(guò)了一會(huì)，其他班都陸續(xù)來(lái)到，我的心情莫名其妙地緊張起來(lái)，不住的安慰自己：沒(méi)事的，沒(méi)事的，同時(shí)大口大口的深呼吸來(lái)克制住緊張的心情，我想大家的心情都和我差不多吧！
“全體立正！升旗儀式馬上開(kāi)始。”齊璐宸大聲說(shuō)道，我立刻繃得緊緊緊的，隨時(shí)準(zhǔn)備著，主持人介紹完我們的班級(jí)與升旗手，又接著說(shuō)：“第一項(xiàng)：出旗！”我們立刻敬禮，隨著音樂(lè)踏步向前走去，當(dāng)走到正中央時(shí)，國(guó)旗由蘇宇心和李子坤捧著走上了升旗臺(tái)，并莊嚴(yán)地遞給升旗手，然后退到一旁，馬駿哲把旗掛在桿上然后立正面向大家等候指令。
第一次升旗可真累?。∥依鄣醚岜惩?，出了一身的汗，但與那在北京天安門升旗的叔叔比起來(lái)可就差遠(yuǎn)了，他們那整齊的步伐不知是練了多少次才練出來(lái)的，我也要向叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)好的升旗手。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇五
揭牌儀式是企業(yè)和機(jī)構(gòu)非常正式的儀式之一，它象征著一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始。作為一名參與過(guò)數(shù)次揭牌儀式的觀眾，今天我想和大家分享一下我對(duì)于這些儀式的心得和體會(huì)。
第二段：揭牌儀式背后的意義
揭牌儀式背后有著深刻的意義，它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，還象征著一個(gè)公司或機(jī)構(gòu)的歷史和文化傳承。隨著揭牌儀式的進(jìn)行，它也成為了與過(guò)去告別和面向未來(lái)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而對(duì)于企業(yè)和機(jī)構(gòu)的員工們來(lái)說(shuō)，揭牌儀式則是激勵(lì)他們繼續(xù)為公司或機(jī)構(gòu)的前進(jìn)而努力奮斗。
第三段：揭牌儀式中的重要環(huán)節(jié)
揭牌儀式中有很多環(huán)節(jié)是重要的，比如祭祀儀式、剪彩和宣讀揭牌文等等。其中祭祀儀式是一項(xiàng)非常莊重的文化傳統(tǒng)，通常會(huì)在揭牌儀式前進(jìn)行，以緬懷過(guò)去的歷史和文化傳承。而剪彩則是象征著新起點(diǎn)的開(kāi)始，也是揭牌儀式中最令人期待的部分。宣讀揭牌文則代表著企業(yè)或機(jī)構(gòu)對(duì)于未來(lái)的發(fā)展和奮斗目標(biāo)，也是揭牌儀式中最重要的環(huán)節(jié)。
第四段：揭牌儀式的氛圍和儀式感
揭牌儀式不僅包含有莊重和重要的象征意義，它還有一個(gè)更為重要的方面，也就是揭牌儀式中營(yíng)造出來(lái)的氛圍和儀式感。在揭牌儀式上，人們往往會(huì)感受到莊嚴(yán)、充滿儀式感的氛圍，這種氛圍和儀式感不僅僅是一個(gè)儀式中感受到的，也是企業(yè)或機(jī)構(gòu)文化傳承中的重要方面。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)
在我參加過(guò)的幾次揭牌儀式中，我感受到了企業(yè)或機(jī)構(gòu)對(duì)于自身歷史和文化傳承的重視，也感受到了他們對(duì)于未來(lái)發(fā)展和奮斗目標(biāo)的信心與堅(jiān)定。整個(gè)儀式的氛圍和儀式感也讓我感受到了作為一個(gè)員工，堅(jiān)守企業(yè)或機(jī)構(gòu)文化傳承的重要性。揭牌儀式對(duì)于參與者和觀眾來(lái)說(shuō)都是一次難忘的經(jīng)歷，讓我們?cè)俅胃惺艿狡髽I(yè)和機(jī)構(gòu)前進(jìn)的力量和動(dòng)力。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇六
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來(lái)。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開(kāi)始。
首先，那老師站在主席臺(tái)上整隊(duì)。后面跟上來(lái)的是我們的小小主持人，主持人簡(jiǎn)單的話語(yǔ)便開(kāi)始了升旗儀式：“請(qǐng)全體少先隊(duì)員進(jìn)隊(duì)禮其他同學(xué)行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊(duì)員有力而堅(jiān)定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊(duì)員一起舉起手時(shí)發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊(duì)禮，都令我期待，同時(shí)也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國(guó)歌緩緩奏起。少先隊(duì)員們瞻仰著國(guó)旗，豎立在國(guó)旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個(gè)小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對(duì)國(guó)旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅(jiān)定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對(duì)國(guó)旗的熾愛(ài)，她的心中有國(guó)，有著對(duì)國(guó)的深愛(ài)。隨著國(guó)旗班的一個(gè)同學(xué)有力的甩出國(guó)旗，國(guó)旗伴隨著國(guó)歌冉冉升上天空。如那初升的太陽(yáng)照耀著我們大家照耀著整個(gè)大地在校園里隨風(fēng)飄動(dòng)像一個(gè)舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風(fēng)采。我們的目光不約而同地緊隨國(guó)旗，頭也緩緩的昂起，隨著國(guó)歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無(wú)一人隨意擺動(dòng)，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國(guó)旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場(chǎng)。
每周一的升旗儀式結(jié)束了。但每一次都讓我心生對(duì)祖國(guó)的敬佩和驕傲。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇七
名師是學(xué)校的精神財(cái)富，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要影響。日前，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的名師揭牌儀式，這是一個(gè)非常有意義的舉措，旨在激勵(lì)教師們發(fā)揚(yáng)教書(shū)育人的精神，提高教學(xué)水平，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)。在儀式上，我不僅感受到了學(xué)校對(duì)名師的重視，也深刻體會(huì)到了作為一名教育工作者的責(zé)任和使命。
第二段：揭牌儀式的莊重和隆重
揭牌儀式當(dāng)天，學(xué)校所有的師生都在操場(chǎng)上齊聚一堂，等待著這個(gè)莊重而隆重的時(shí)刻。當(dāng)主持人開(kāi)始宣布儀式正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)陷入肅穆之中。揭牌儀式既有傳統(tǒng)的莊重儀式，也有現(xiàn)代的創(chuàng)新元素，儀式充滿著新時(shí)代的氛圍。一位位名師上臺(tái)接受揭牌，他們神情莊重，臉上洋溢著自豪和興奮的笑容。他們的名字被永久的刻在了名師墻上，成為學(xué)校榮譽(yù)的象征。整個(gè)儀式流程緊湊有序，給人留下了深刻印象。
第三段：名師發(fā)言的感悟和教育觀點(diǎn)
揭牌儀式過(guò)后，我們有幸聽(tīng)到了幾位名師的發(fā)言。他們分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及對(duì)教育的理解。其中一位名師說(shuō)道：“作為一名教師，我們不僅是傳遞知識(shí)的人，更是塑造靈魂的人。我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的熱情和求知欲?！边@番話深深地觸動(dòng)了我，同時(shí)也讓我明白，作為一名教育工作者，除了教書(shū)育人，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
第四段：名師揭牌對(duì)學(xué)校教育的啟示
名師揭牌儀式不僅僅是對(duì)個(gè)人的肯定和榮譽(yù)，更是對(duì)整個(gè)學(xué)校教育水平的提醒和啟示。揭牌的名師們是學(xué)校的驕傲和楷模，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和專業(yè)能力正是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣和目標(biāo)。揭牌儀式的舉行使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有提升學(xué)校整體教育水平，才能更好地培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀人才。學(xué)校應(yīng)該更加關(guān)注教師的培養(yǎng)和發(fā)展，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和資源，以不斷提高教育質(zhì)量。
第五段：名師揭牌儀式給我?guī)?lái)的啟示
名師揭牌儀式讓我感受到了作為學(xué)生的身份和責(zé)任，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和努力的必要性。我要向名師們學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，通過(guò)努力奮斗，成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。同時(shí)，我還要將名師們的教育理念和精神傳承下去，將他們的為人師者的光榮事業(yè)傳播給更多的人。作為學(xué)生，我們應(yīng)該尊重教師，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力追求真知，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過(guò)名師揭牌儀式，我深刻認(rèn)識(shí)到了教師的重要性和使命，也認(rèn)識(shí)到了學(xué)校教育的重要性。名師揭牌儀式讓我們感受到教育的力量和潛力，同時(shí)也激發(fā)了我們追求卓越、奮發(fā)向前的激情。堅(jiān)信在名師們的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校將會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇八
一、引言：2020年初，新冠疫情席卷全球，給人們的生活帶來(lái)了巨大沖擊。我國(guó)成功控制疫情，即將迎來(lái)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的日子。這讓我深感復(fù)工的重要性和儀式感的意義，使我對(duì)復(fù)工充滿了期待和憧憬。
二、復(fù)工前的準(zhǔn)備：為了迎接復(fù)工的到來(lái)，公司組織了一系列的準(zhǔn)備工作。每個(gè)員工都需要進(jìn)行新一輪的健康檢查和防護(hù)培訓(xùn)，以保障大家的安全。我看到這一系列的準(zhǔn)備工作，不禁倍感公司的關(guān)心和負(fù)責(zé)。
三、復(fù)工的欣喜：終于到了復(fù)工的日子，我興奮地走進(jìn)公司大門?？吹綕M滿的人氣和熟悉的面孔，我倍感親切和溫暖。大家紛紛交流著經(jīng)歷，在彼此之間分享著心得和感悟。仿佛一夜之間，公司又恢復(fù)了繁忙的景象，一切都變得熟悉而美好。
四、復(fù)工后的儀式感：為了給復(fù)工增加儀式感，公司組織了一個(gè)簡(jiǎn)單而莊重的開(kāi)工典禮。大家手持鮮花，莊重地行進(jìn)在公司大廳，伴隨著莊嚴(yán)的音樂(lè)，走向職責(zé)所在。這一刻，我深深體會(huì)到復(fù)工的意義和責(zé)任感，我決心要做好每一份工作，為公司的發(fā)展盡一份力量。
五、復(fù)工后的展望：復(fù)工不僅是結(jié)束疫情陰霾的開(kāi)始，也是開(kāi)啟新征程的起點(diǎn)。我相信，隨著復(fù)工的進(jìn)行，我們的社會(huì)將逐步恢復(fù)常態(tài)，經(jīng)濟(jì)也將逐步復(fù)蘇。我期待著未來(lái)的發(fā)展，也相信自己能夠在這個(gè)新的開(kāi)始中充分發(fā)揮自己的才華和潛力。
2020年，注定是一個(gè)難忘的年份，新冠疫情改變了人們的生活和工作方式。而迎來(lái)復(fù)工，給了我對(duì)未來(lái)的希望和信念。復(fù)工不僅僅是走出家門，返回工作崗位，更是一種心態(tài)的變化和對(duì)生活的熱愛(ài)。
復(fù)工前，公司為了確保員工的健康安全，做了大量的準(zhǔn)備工作。每個(gè)員工都需要進(jìn)行核酸檢測(cè)和綠碼驗(yàn)證，做好防護(hù)培訓(xùn)和了解相關(guān)政策。每一項(xiàng)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了公司的關(guān)心和負(fù)責(zé)，讓我們倍感安心和溫暖。
終于到了復(fù)工的日子，我迫不及待地走進(jìn)公司大門。看到滿滿的人氣和熟悉的面孔，我倍感親切和溫暖。大家紛紛交流著經(jīng)歷，在彼此之間分享著心得和感悟。仿佛一夜之間，公司又恢復(fù)了繁忙的景象，一切都變得熟悉而美好。
為了給復(fù)工增加儀式感，公司組織了一個(gè)簡(jiǎn)單而莊重的開(kāi)工典禮。大家手持鮮花，莊重地行進(jìn)在公司大廳，伴隨著莊嚴(yán)的音樂(lè)，走向職責(zé)所在。這一刻，我深深體會(huì)到復(fù)工的意義和責(zé)任感，我決心要做好每一份工作，為公司的發(fā)展盡一份力量。
復(fù)工不僅是結(jié)束疫情陰霾的開(kāi)始，也是開(kāi)啟新征程的起點(diǎn)。我堅(jiān)信，隨著復(fù)工的進(jìn)行，我們的社會(huì)將逐步恢復(fù)常態(tài)，經(jīng)濟(jì)也將逐步復(fù)蘇。我期待著未來(lái)的發(fā)展，也相信自己能夠在這個(gè)新的開(kāi)始中充分發(fā)揮自己的才華和潛力。
在面對(duì)疫情和復(fù)工的過(guò)程中，我深感生活的脆弱和寶貴。無(wú)論是在任何環(huán)境下，我們都應(yīng)該珍惜和感恩。希望大家在復(fù)工之后，能夠更加堅(jiān)定自己的理想和目標(biāo)，努力工作，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。讓我們一起加油，迎接更加美好的未來(lái)！
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇九
在2021年9月30日，這輝煌的一天，是中國(guó)迎來(lái)的第七個(gè)烈士紀(jì)念日。
上午，在天安門廣場(chǎng)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)向人民英雄們敬獻(xiàn)花籃，然后，隨著國(guó)歌聲和我們是中華民族接班人，十八個(gè)軍人把九個(gè)花籃抬到人民英雄紀(jì)念碑前，上面寫著“人民英雄永垂不朽”，一個(gè)個(gè)軍人的站姿特別整齊，一動(dòng)不動(dòng)。接著，習(xí)近平主席和其他國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人繞著刻了人民英雄的石碑走了一圈，認(rèn)真觀看紀(jì)念碑，后面的軍人關(guān)看時(shí)每人都會(huì)放一朵花。向人民英雄致以崇高的敬意。
看了這個(gè)視頻，給我很大的啟發(fā)，如，軍人的步伐，讓我很后悔，我在做操時(shí)喜歡做小動(dòng)作，而那些軍人的步伐整齊，站在那兒時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作，大家都能堅(jiān)持住，不為所欲為，自己干自己的，而是有很強(qiáng)的自控能力。我要向他們學(xué)習(xí)。
再比如像國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一言不發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，就算是太陽(yáng)猛烈地曬著，他們也還是有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。絕對(duì)不動(dòng)，我們卻沒(méi)有那么強(qiáng)的毅力，當(dāng)太陽(yáng)猛烈地曬著時(shí)，我們擦汗的擦汗，聊天的聊天，跳的跳，鬧的鬧，升國(guó)旗時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，連敬禮都不標(biāo)準(zhǔn)。以后我一定要認(rèn)真地做操，敬禮敬標(biāo)準(zhǔn)，向軍人們和黨國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇十
大學(xué)揭牌儀式是一所高等學(xué)府歷史上的重要時(shí)刻，也是學(xué)校發(fā)展的標(biāo)志性事件。作為一名剛?cè)雽W(xué)的大一新生，我有幸參加了學(xué)校的揭牌儀式，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。在這次儀式中，我深刻感受到了大學(xué)的莊嚴(yán)與神圣，也體會(huì)到了大學(xué)文化的悠久和深厚。在這個(gè)特殊時(shí)刻，我有了許多感慨和心得，下面我將就此展開(kāi)敘述。
第二段：揭牌儀式的莊嚴(yán)與神圣
揭牌儀式是一個(gè)典型的莊重的儀式，學(xué)校高層、老師、學(xué)生代表等出席者都穿著正式服裝，整個(gè)儀式的氛圍莊嚴(yán)肅穆。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緩緩將牌匾覆蓋物拉開(kāi)，揭示出校名的那一剎那，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。此時(shí)，我感受到了儀式背后所蘊(yùn)涵的特殊意義，那是對(duì)學(xué)校的認(rèn)可和祝福，更象征著大學(xué)正式開(kāi)啟了全新的征程。我深深地感受到大學(xué)是一個(gè)充滿莊嚴(yán)與神圣的地方，這讓我有了更大的責(zé)任感和使命感。
第三段：大學(xué)文化的悠久與深厚
揭牌儀式是大學(xué)文化傳承的一種方式，它象征著學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)的延續(xù)。在儀式中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程進(jìn)行了回顧，向我們傳遞了學(xué)校文化的精髓。作為學(xué)生代表的我，目睹了學(xué)校發(fā)展的歷程，聽(tīng)到了一段段悠久的過(guò)往，更明白了自己身為大學(xué)生需要承擔(dān)的重任。大學(xué)文化的悠久和深厚讓我深受啟發(fā)，我希望能夠珍視這份文化遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
第四段：感悟自己作為一名大學(xué)生的責(zé)任與使命
大學(xué)揭牌儀式讓我深刻感受到了自己身為大學(xué)生的責(zé)任和使命。大學(xué)是人才培養(yǎng)的搖籃，作為學(xué)生，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)平臺(tái)來(lái)提升自身素質(zhì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在儀式上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，他們希望我們能夠樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，注重學(xué)術(shù)和品德的雙重培養(yǎng)。我深深地認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我有責(zé)任為自己的夢(mèng)想努力，同時(shí)也要有所擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與祝福
大學(xué)揭牌儀式的結(jié)束并不意味著一切的完結(jié)，反而是一個(gè)新起點(diǎn)。從揭牌儀式中，我收獲了很多，也煥發(fā)出了無(wú)限的激情和動(dòng)力。我對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿期待并心懷感激，我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力，一定能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。我滿懷美好的憧憬，向著理想勇敢前行。同時(shí)，我也祝愿我們的學(xué)校在接下來(lái)的發(fā)展中越來(lái)越好，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和培養(yǎng)平臺(tái)。
總結(jié)：
通過(guò)參加大學(xué)揭牌儀式，我深切地感受到了大學(xué)的莊嚴(yán)與神圣，體會(huì)到了大學(xué)文化的悠久和深厚。這次儀式讓我有了更大的責(zé)任感和使命感，明白了自己身為大學(xué)生的責(zé)任與使命。立足當(dāng)下，展望未來(lái)，我將努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，為自己的夢(mèng)想努力，同時(shí)也為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也祝愿學(xué)校能夠在未來(lái)的發(fā)展中更加輝煌，為更多的學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)平臺(tái)。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇十一
10時(shí)整，向抗戰(zhàn)烈士敬獻(xiàn)花籃儀式開(kāi)始。李克強(qiáng)宣布，向抗戰(zhàn)烈士敬獻(xiàn)花籃儀式開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌并鳴放禮炮。14響禮炮，象征著抗戰(zhàn)14年艱苦卓絕、勝利來(lái)之不易。隨后，全場(chǎng)向在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚牧沂磕А?BR> 默哀畢，軍樂(lè)團(tuán)奏響獻(xiàn)花曲，由14名禮兵抬著以中共中央、全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)、中央軍委和抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士老同志、首都各界群眾名義敬獻(xiàn)的7個(gè)花籃走向序廳內(nèi)浮雕墻。短短的幾節(jié)臺(tái)階，禮兵們卻走得很慢，仿佛手里的抬著的花籃有千斤重。每一步都象征著祖國(guó)人民14年抗戰(zhàn)走來(lái)如此不易。
廣場(chǎng)上放飛了3500羽和平鴿。雪白的鴿群在萬(wàn)里長(zhǎng)空中盤旋了一圈又一圈，眷戀著這片天空，也寄托了人們對(duì)于和平永遠(yuǎn)停留在這片美好土地的向往。
習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)同志緩步登上臺(tái)階，走進(jìn)紀(jì)念館序廳，在花籃前駐足凝視。
習(xí)近平神情肅穆地走上前去，仔細(xì)整理花籃上的緞帶。
紀(jì)念儀式后，習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和各界代表走進(jìn)展廳，參觀《偉大貢獻(xiàn)——中國(guó)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)》專題展覽。
歷史不容忘卻。紀(jì)念活動(dòng)深切緬懷了抗戰(zhàn)英烈，花籃寄托了人們的無(wú)限哀思。家住宛平的出租車司機(jī)劉師傅今天沒(méi)有開(kāi)工，他一直默默守候在宛平城外，關(guān)注著抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念活動(dòng)的全過(guò)程，目送三軍儀仗隊(duì)和參加儀式的老同志、軍烈屬到達(dá)和離開(kāi)。劉師傅告訴人民網(wǎng)記者，自己是退伍軍人，他的老父親也是從抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的戰(zhàn)士，而父親的哥哥，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，不僅尸骨沒(méi)有回鄉(xiāng)，家人甚至不知道他究竟是在哪一場(chǎng)戰(zhàn)役犧牲的。作為退役軍人，劉師傅表示，軍人的使命就是保衛(wèi)祖國(guó)，他從父親口中得知，像這樣在抗戰(zhàn)中犧牲的無(wú)名烈士還有很多。劉師傅說(shuō)，今天能看到國(guó)家還沒(méi)有忘了他們，沒(méi)有忘記為抗戰(zhàn)勝利付出了年輕生命的戰(zhàn)士們，自己和父親感到很欣慰。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇十二
歷史，總是在一些重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上更能喚起人們的回憶和反思。隨著9月__日臨近，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年紀(jì)念活動(dòng)的籌備有序進(jìn)行，人們也以各種方式重溫那段用鮮血和生命鑄就的歷史。銘記歷史緬懷先烈珍愛(ài)和平開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，人們對(duì)紀(jì)念大會(huì)和勝利日大閱兵充滿期待。截至目前，已有49個(gè)國(guó)家確認(rèn)將出席紀(jì)念活動(dòng)。這是舉國(guó)關(guān)注的盛事，也是舉世矚目的大事。
看得見(jiàn)多遠(yuǎn)的過(guò)去，就能走向多遠(yuǎn)的未來(lái)。在這鑒往知來(lái)的重要時(shí)刻，堅(jiān)持什么樣的歷史觀，以什么樣的態(tài)度認(rèn)識(shí)歷史對(duì)待歷史，不僅決定了我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)過(guò)去看待現(xiàn)在，更影響著我們?nèi)绾蝿?chuàng)造未來(lái)。日前，在致第二十二屆國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì)的賀信中，指出“歷史是人類的老師”，重視歷史研究歷史借鑒歷史，可以給人類帶來(lái)很多了解昨天把握今天開(kāi)創(chuàng)明天的智慧。歷史的重要意義，正在于此;正確對(duì)待歷史的方式，也在于此。
“究天人之際，通古今之變”，中華民族自古重視歷史研究，歷來(lái)強(qiáng)調(diào)以史為鑒，我們的前人留下了浩繁的歷史典籍。今天，以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利銘記抗戰(zhàn)歷史為契機(jī)，我們又一次打開(kāi)了歷史的大門，走入民族記憶深處去看成敗鑒得失知興替，讓歷史的思考啟迪我們的心靈，讓歷史的光芒照亮我們的未來(lái)。“欲知大道，必先為史”，依然是今天社會(huì)發(fā)展和精神生活中的重要課題。
歷史忠實(shí)記錄下每一個(gè)國(guó)家走過(guò)的足跡，也給每一個(gè)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展提供啟示。中華民族5000多年的文明史，中國(guó)人民近代以來(lái)___多年的斗爭(zhēng)史，中國(guó)共產(chǎn)黨__多年的奮斗史，中華人民共和國(guó)75多年的發(fā)展史，是我們這個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)。忘記歷史就意味著背叛。如果否定歷史事實(shí)曲解歷史真相解構(gòu)歷史主流抹黑歷史英雄，就會(huì)迷失方向，就會(huì)陷入心靈的空虛精神的灰暗，就會(huì)犯歷史性錯(cuò)誤。只有看清歷史進(jìn)程，把握歷史規(guī)律，高擎歷史的火炬，我們才能心里亮堂，看清腳下的道路，明確前行的方位。
一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路。站在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，撫今追昔，縱覽興衰，我們更加深刻認(rèn)識(shí)到，__年前的偉大勝利，是中華民族走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正是從那以后，不論發(fā)生過(guò)什么波折和曲折，不論出現(xiàn)過(guò)什么苦難和困難，中國(guó)共產(chǎn)黨始終團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，不可阻擋地開(kāi)啟了從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”的民族復(fù)興進(jìn)程，古老的中國(guó)鳳凰涅??浴火重生，以嶄新的姿態(tài)屹立于世界東方。
艱難困苦，玉汝于成。一代代中國(guó)人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。中華民族飽受戰(zhàn)亂之禍，更加堅(jiān)定了維護(hù)和平的決心，毫不動(dòng)搖走和平發(fā)展道路。方向決定道路，道路決定命運(yùn)。我們走自己的路，具有無(wú)比廣闊的舞臺(tái)，具有無(wú)比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無(wú)比強(qiáng)大的思想定力。
感念先輩共赴國(guó)難的抗?fàn)?，我們才能更深切地體會(huì)“國(guó)是家，家是最小國(guó)”;。
弘揚(yáng)氣壯山河的抗戰(zhàn)精神，我們深化改革攻堅(jiān)克難，就增添了無(wú)堅(jiān)不摧的精神動(dòng)力。
歷史無(wú)法重來(lái)，未來(lái)可以開(kāi)創(chuàng)?！皩?duì)一個(gè)節(jié)日的紀(jì)念，就是完成我們未竟的事業(yè)?！笨箲?zhàn)勝利的光榮，民族復(fù)興的夢(mèng)想，是我們心中不息的光焰，更是我們馳而不息的步伐。如同__年前先輩們“擔(dān)負(fù)起天下的興亡”，我們這一代人更應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)奮發(fā)有為，去建設(shè)更加美好的中國(guó)，去創(chuàng)造和平發(fā)展的世界。這是我們的紀(jì)念，這是我們不變的追求。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇十三
他們可能不在同一個(gè)日子出生，也不在同一天離開(kāi)，但他們都在同一天活著，活在人們的心中，紀(jì)念碑上有許許多多的名字，我們不必須記全，但我們明白他們有一個(gè)共同的名字“烈士”。
在這一天，我們?nèi)w同學(xué)齊坐教室，寂靜無(wú)聲，都低下頭為烈士默哀。烈士們的故事，在我們心上留下滾燙的烙印，那份刺痛在和平年代仍舊警醒著我們——他們?yōu)榱藝?guó)家的未來(lái)而浴血奮戰(zhàn)，如今已經(jīng)不在人世了。有句老話是這樣說(shuō)的，我們偉大的國(guó)家是用獻(xiàn)血鑄就的，仔細(xì)想想，果然是這樣，每次戰(zhàn)爭(zhēng)，都會(huì)伴隨著很多軍人、百姓的死亡，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在為保護(hù)國(guó)家在戰(zhàn)場(chǎng)上沖刺，拼搏，隨著一陣陣的槍聲，最終消逝。留給我們的是一段段痛苦的回憶。
就這樣，那些人悄無(wú)聲息的在我們生活中消失了，如果沒(méi)有烈士們的英勇?tīng)奚?，那我們的生活將?huì)是怎樣的?可能還會(huì)是一百多年前那個(gè)民不聊生的模樣吧，所以正是因?yàn)橛辛怂麄優(yōu)槲覀冮_(kāi)辟道路，我們才得以生存，我們的國(guó)家才得以發(fā)展。我覺(jué)得他們不僅僅是戰(zhàn)爭(zhēng)年代保衛(wèi)國(guó)家犧牲的戰(zhàn)士，更是當(dāng)今社會(huì)為我們樹(shù)立榜樣的現(xiàn)代英雄。
在那時(shí)，我們看到了戰(zhàn)士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，他們用生命為我們換來(lái)和平，我們應(yīng)當(dāng)銘記革命先烈，發(fā)揚(yáng)他們的奉獻(xiàn)精神，去開(kāi)拓幸福完美的未來(lái)，學(xué)會(huì)積德行善，讓我們國(guó)家的凝聚力更加強(qiáng)大。我們也將用活力來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，我們要排除萬(wàn)難，齊心協(xié)力，為中華民族的偉大復(fù)興和建設(shè)盡自我的綿薄之力。僅有這樣，我們才不愧對(duì)那些為今日生活而付出生命的烈士們，不要讓他們流出悲傷的淚花，而要讓他們嘴角綻放唯美的笑容。
回顧歷史，展望未來(lái)，云南景洪市李敬忠，盡職盡責(zé)，在一次抓捕中不辛身亡，天津爆炸案的漫天大火之中，只留下背影的消防官兵，義無(wú)反顧地沖進(jìn)了火場(chǎng)。他們都為時(shí)代楷模，為我們的成長(zhǎng)樹(shù)立了榜樣，為我們國(guó)家做出了不朽貢獻(xiàn)。在每一個(gè)年代都有人為萬(wàn)家燈火負(fù)重前行，銘記烈士的犧牲，銘記歷史的動(dòng)蕩，我們要明白今日和平生活的來(lái)之不易，學(xué)習(xí)先烈為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇十四
上午10時(shí)整，敬獻(xiàn)花籃儀式正式開(kāi)始。社會(huì)各界代表面向革命烈士紀(jì)念碑列隊(duì)肅立。他們中有白發(fā)蒼蒼的老戰(zhàn)士、老同志，有光榮的烈士軍屬，有黨政機(jī)關(guān)干部，有英勇無(wú)畏的武警官兵，也有朝氣蓬勃的少年兒童，每個(gè)人都表情凝重，現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)肅穆。
脫帽、默哀、敬禮……現(xiàn)場(chǎng)的武警官兵們一絲不茍、神情肅穆地完成每一個(gè)動(dòng)作?！皯阎缇础⒕拺阎閰⒓酉蚋锩沂烤传I(xiàn)花籃儀式，正如國(guó)歌的歌詞一樣，在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他們站了出來(lái)，義無(wú)反顧沖鋒向前，甚至獻(xiàn)出寶貴的生命，這種英雄氣概召喚著我們穿上軍裝保家衛(wèi)國(guó)，我們要向先輩學(xué)習(xí)，擔(dān)好保家衛(wèi)國(guó)之責(zé)?！蔽渚髂现ш?duì)興義中隊(duì)上等兵黎__說(shuō)。
“在和平年代，我們更應(yīng)該嚴(yán)守紀(jì)律、刻苦訓(xùn)練，牢記軍人的職責(zé)，沿著革命先烈的光輝足跡，高舉先烈的精神旗幟，不畏艱辛、努力奮斗，立足本職崗位，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量?！蔽渚髂现ш?duì)執(zhí)勤一中隊(duì)下士陳__表示。
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”在全體人員向烈士默哀寄托哀思之情后，來(lái)自向陽(yáng)路小學(xué)五年級(jí)一班的吳建良等少先隊(duì)員齊唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，向烈士表達(dá)傳承革命精神的意愿。
“老師和父母告訴我們，是革命先烈的犧牲換來(lái)了我們今天的幸福生活，我覺(jué)得他們很偉大。”吳__堅(jiān)定地說(shuō)，作為少先隊(duì)員，一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
鏗鏘有力的歌聲在烈士陵園上空回響，烈士紀(jì)念碑前鮮花靜放。大家緩步繞行，瞻仰革命烈士紀(jì)念碑，寄托深切哀思，表達(dá)崇高敬意。
退伍老戰(zhàn)士譚__回憶起1984年的，隆隆炮火，彈雨傾盆，硝煙彌漫，忍受饑餓，挑戰(zhàn)疲憊，英雄倒地，血灑疆場(chǎng)……戰(zhàn)場(chǎng)上的一幕幕他仍記憶猶新，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，譚達(dá)春老前輩左大腿和右手都曾中槍負(fù)傷，但最后的大捷仍然讓他倍感驕傲和自豪。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇十五
__年時(shí)光流逝，那些不屈不撓的身影，依然激蕩著我們的心靈;在戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的英魂，始終守護(hù)著一個(gè)民族生生不息的精神血脈。在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日到來(lái)之際，將為健在的抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士老同志，抗戰(zhàn)將領(lǐng)或其遺屬頒發(fā)紀(jì)念章，政府部門以慰問(wèn)抗戰(zhàn)老兵和發(fā)放生活補(bǔ)助等方式，向抗戰(zhàn)英雄致以一個(gè)國(guó)家崇高的敬意。千千萬(wàn)萬(wàn)普通民眾走進(jìn)墓園紀(jì)念館，用鮮花和哀思祭奠先烈。
這是中國(guó)近代最屈辱的記憶，卻激發(fā)出四萬(wàn)萬(wàn)同胞“挽狂瀾于既倒扶大廈之將傾”的英雄氣概和與民族共存亡同國(guó)家共進(jìn)退的堅(jiān)定信念，不但徹底擊潰了日本侵略者，也為世界和平的偉大事業(yè)作出彪炳史冊(cè)的重要貢獻(xiàn)。
主人漸貧窮，屋舍亦頹謝?！泵恳淮螌?duì)英烈的致敬，既是靈魂的洗禮，也是道德的喚醒，更是精神的建構(gòu)。而精神的磁場(chǎng)一旦形成，就能超越時(shí)空直抵人心，如雨露滋養(yǎng)一個(gè)民族的“根”與“魂”，如陽(yáng)光照亮我們砥礪前行的復(fù)興之路。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以弱勝?gòu)?qiáng)的奇跡，昭示著歷史的必然，讓我們更加堅(jiān)定和平發(fā)展的道路選擇，以扎實(shí)的腳印丈量夢(mèng)想的距離，用勤勞的雙手創(chuàng)造屬于國(guó)家民族和我們每一個(gè)人的光明未來(lái)。
有什么樣的精神，就有什么樣的作為。經(jīng)過(guò)30多年改革開(kāi)放，中國(guó)已然進(jìn)入“啃硬骨頭”的發(fā)展關(guān)鍵期和風(fēng)高浪急的改革深水區(qū)，尤其需要凝聚力量攻堅(jiān)克難。放眼當(dāng)下，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局任重道遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)不啻于一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。放眼世界，國(guó)際局勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，各種棘手問(wèn)題層出不窮。中國(guó)必須有效妥善應(yīng)對(duì)來(lái)自內(nèi)部和外部的種種挑戰(zhàn)紛擾，進(jìn)行許多具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。勇往直前的英雄氣概百折不撓的必勝信念，始終是我們克服一切困難實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展的關(guān)鍵所在。只要時(shí)刻保持那么一種“咬定青山不放松”的定力，擁有那么一股勇毅篤行的魄力和久久為功的韌勁，我們就一定能打贏新時(shí)期新形勢(shì)下改革發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，在民族復(fù)興的路上走得堅(jiān)定走得更遠(yuǎn)。
留存的正氣，賡續(xù)著中華民族的精神譜系。在9月__日即將到來(lái)之際，讓我們帶著勝利的記憶再出發(fā)，從英雄的功勛里汲取前行的力量，用今天的發(fā)展成就告慰昨天的犧牲，讓復(fù)興的夢(mèng)想升騰在美好的明天。
揭牌儀式心得體會(huì)和感想篇十六
20__年8月31日，人大表決通過(guò)將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日的決定。在當(dāng)今這個(gè)和平年代，英雄事跡更應(yīng)被傳頌，英雄精神更應(yīng)被傳承，我們應(yīng)該緬懷英雄，致敬英雄。
致敬英雄，需要我們崇尚英雄。中華民族是一個(gè)崇尚英雄，成就英雄，英雄輩出的民族。古有岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，近有林則徐虎門銷煙，八路軍五戰(zhàn)士勇躍狼牙山，魯迅棄醫(yī)從文拿筆喚醒中國(guó)人，錢學(xué)森放棄美國(guó)高薪聘請(qǐng)毅然回國(guó)，屠呦呦潛心鉆研終成碩果。飲水思泉，不忘來(lái)路，在我們享受著和平的安逸的同時(shí)，更應(yīng)銘記英雄，致敬英雄，崇尚英雄。
致敬英雄，需要我們捍衛(wèi)英雄。英雄是民族的脊梁，一個(gè)有希望的民族需要英雄，一個(gè)先進(jìn)的國(guó)家需要先鋒?，F(xiàn)如今，雷鋒被說(shuō)成是造假，黃繼光堵?lián)屟邸⒍嫒鹫ǖ锉け徽J(rèn)為是假的，狼牙山五壯士的事跡也被人質(zhì)疑......種種不尊重英雄的言論被發(fā)表出來(lái)。對(duì)此我認(rèn)為，任何褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的言論及行為都應(yīng)被譴責(zé)、被嚴(yán)懲，我們絕不能讓英雄流淚又流血。一個(gè)時(shí)代對(duì)英雄的看法，折射出一個(gè)時(shí)代的核心價(jià)值觀。英雄是用來(lái)歌頌的，不是用來(lái)詆毀的。英雄，作為一個(gè)時(shí)代的杰出人物，有著崇高理想和價(jià)值追求。中華民族要實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)需要英雄，需要英雄精神。為此，我們都應(yīng)致敬英雄，捍衛(wèi)英雄。
致敬英雄，需要我們學(xué)習(xí)英雄。英雄，是一個(gè)民族最閃亮的坐標(biāo)，是人們強(qiáng)大的精神目標(biāo)。對(duì)英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，是追隨，是傳承。見(jiàn)賢思齊，我們要學(xué)習(xí)英雄“精忠報(bào)國(guó)”的愛(ài)國(guó)精神，利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之;學(xué)習(xí)英雄“臥薪嘗膽”的奮斗精神，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明著《左傳》，孫子臏腳修《兵法》......歷代英雄寧折不屈的奮斗精神值得我們傳承;我們還應(yīng)學(xué)習(xí)英雄“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神，即使做不到“死在戈壁灘，埋在青山頭”，也應(yīng)有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。致敬英雄，學(xué)習(xí)英雄，是一個(gè)時(shí)代的主題。
正所謂“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”。英雄是民族的脊梁，時(shí)代的引領(lǐng)者。作為英雄的后輩，我們應(yīng)該崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，致敬英雄!