最新如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)范文(14篇)

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    在總結(jié)中,我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),以便更好地發(fā)展自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重文字的風(fēng)格和感染力,使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。接下來(lái)是一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)篇一
    xxx:
    節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)公司,只有勤儉高效才能健康發(fā)展:提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要,也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。為了保護(hù)環(huán)境,節(jié)省費(fèi)用,公司很早就提出了節(jié)約用紙的提議,但是公司現(xiàn)在仍然存在著浪費(fèi)辦公用紙的現(xiàn)象,幾乎每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)都堆放針一些印錯(cuò),印壞甚至多印的文件,另外如單面使用打印紙,為了方便閱讀或個(gè)人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等,這些不經(jīng)意的習(xí)慣,都造成了公司資源的浪費(fèi)。也正是由于許多人的不經(jīng)意。才造成了人類(lèi)環(huán)境的日益惡化。
    保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí),養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識(shí)到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙,它預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個(gè)人,都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙,以保護(hù)地球資源。所以,請(qǐng)大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印,能不復(fù)印就不復(fù)印”的原則,盡量減少辦公用紙;需要打印的時(shí)候,請(qǐng)先查看你的文件是否是正式文件,如果沒(méi)有嚴(yán)格的格式要求,你可以通過(guò)以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來(lái)減少使用紙張的數(shù)量:
    1、合理排版以減少頁(yè)碼數(shù)量;
    2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護(hù)資源;
    3、需要打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯(cuò)誤,避免紙浪費(fèi)。
    我們每一個(gè)人的一小步,便能促成公司的大進(jìn)步,而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步,便能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)環(huán)境的大保護(hù)!為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,公司要求大家合理利用紙張,定時(shí)把自己已經(jīng)使用過(guò)的單面紙張整理后放入單頁(yè)紙盒內(nèi),以供再次使用。
    倡議人:xxx。
    時(shí)間:20xx年xx月xx日。
    如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)篇二
    為了響應(yīng)國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,保護(hù)環(huán)境資源,樹(shù)立學(xué)校各部門(mén)綠色文明形象,辦公室向各部門(mén)發(fā)出以下倡議:
    1、多用電子文檔,對(duì)于相互之間的文件傳遞,盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與飛信。平臺(tái)傳送。
    2、確實(shí)需要打印的文件,打印之前一定要先打印預(yù)覽,并進(jìn)行細(xì)致核對(duì),有效使用電腦本身具備的糾錯(cuò)功能,避免打印之后再進(jìn)行檢查。
    3、需要批量打印的文件,先打印一張進(jìn)行核對(duì),確認(rèn)無(wú)誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。
    4、在打印或復(fù)印之前,學(xué)校內(nèi)部使用的文件,進(jìn)行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例,如果文檔中的文字段落短且多,可以利用分欄來(lái)提高頁(yè)面的利用率,以節(jié)省打印張數(shù)。
    5、熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作,減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi)。
    6、除非必須單面打印,盡量采用雙面打印和復(fù)印,甚至在手寫(xiě)和畫(huà)圖的時(shí)候,也盡量將紙的兩面都利用到。
    7、對(duì)外文件選用的紙張質(zhì)量與內(nèi)部使用的文件紙張質(zhì)量應(yīng)有所區(qū)分,前者紙質(zhì)要稍好,后者則盡量普通。
    老師們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),響應(yīng)國(guó)家“節(jié)能減排,低碳降耗”的號(hào)召,積極開(kāi)展節(jié)約用紙活動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同構(gòu)建綠色濰坊科技工程學(xué)校。
    倡議人:xxx
    時(shí)間:xxxx年xx月xx日
    如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)篇三
    各位老師、各位同學(xué):
    綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提,美麗宜人的風(fēng)光是我們美麗生活的.保障。走在美麗的校園里,我們每個(gè)人都能感受到一株株綠樹(shù)、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣,我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的優(yōu)美環(huán)境中,美麗的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
    為了貫徹落實(shí)靈寶市教體局、靈寶市環(huán)保局、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》的文件精神和要求,我校特向全體師生發(fā)出如下倡議:
    1、做一個(gè)文明的人,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。
    2、節(jié)約用紙、用水、用電。用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、便條紙;使用節(jié)水龍頭,一水多用;使用節(jié)能燈,少用空調(diào),隨手關(guān)燈。
    3、愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
    4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安寧環(huán)境。
    5、減少空氣污染,節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。
    6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”,選購(gòu)綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。
    7、選購(gòu)綠色用品和綠色食品;自備購(gòu)物袋,不使用不可降解性塑料袋。
    8、親近大自然,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處,拒用野生動(dòng)物制品,拒食野生動(dòng)物。
    9、積極參加種樹(shù)、植樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源,杜絕浪費(fèi)。
    10、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí),動(dòng)員周?chē)娜藶榄h(huán)保出一份力。
    11、積極回收廢舊報(bào)紙、陳舊書(shū)本,4月16日靈寶市郵政局將到我校開(kāi)展“廢舊報(bào)紙和書(shū)本置換活動(dòng)專(zhuān)用信卡”活動(dòng),望同學(xué)們積極參與此項(xiàng)活動(dòng),于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書(shū)本等,每位學(xué)生收集不得少于1公斤。老師們,同學(xué)們,綠色環(huán)保從我做起,從每一天做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),用自己的實(shí)際行動(dòng),為環(huán)?;顒?dòng)、為建設(shè)和諧美麗的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
    倡議人:xxx。
    時(shí)間:20xx年xx月xx日。
    如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)篇四
    親愛(ài)的同事們:
    你們好!
    勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),節(jié)約用紙不僅可以減少辦公費(fèi)用,同時(shí)也是保護(hù)環(huán)境、減少霧霾的最好措施之一。請(qǐng)不要小看一張紙,聚沙成塔、集腋成裘,潺潺小溪終將匯成滔滔大河。
    1、請(qǐng)充分利用集團(tuán)網(wǎng)上辦公系統(tǒng),盡量減少紙張的使用;
    2、請(qǐng)雙面使用打印用紙;
    3、請(qǐng)不要丟棄單面使用過(guò)的紙張,將其放在可循環(huán)用紙收集處,以便于二次使用。
    親愛(ài)的同事們,“厲行節(jié)約、勤儉辦企”,請(qǐng)讓我們從節(jié)約一張紙做起;“保護(hù)環(huán)境,擁抱藍(lán)天”,也請(qǐng)我們從節(jié)約一張紙做起吧!
    倡議人:xxx。
    時(shí)間:20xx年xx月xx日。
    如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)篇五
    xxx:
    紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn),但紙張的無(wú)節(jié)制使用,毀滅了大量的森林資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),少浪費(fèi)1500張紙,就可以保留一棵大樹(shù)。保護(hù)環(huán)境,從節(jié)約用紙做起。
    節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。公司要提倡節(jié)約,節(jié)約是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任感的重要標(biāo)準(zhǔn),也是我們公司價(jià)值觀的體現(xiàn)。節(jié)約成本,從節(jié)約用紙做起。
    我們平時(shí)使用的a4幅面70g辦公紙,每張成本約為4分錢(qián),本身并不多,更多的成本是因紙張而引起其他費(fèi)用。以公司的佳能打印機(jī)為例,打印機(jī)采購(gòu)價(jià)為2100元,原裝硒鼓單價(jià)約410元(官方數(shù)據(jù)可打印20xx頁(yè)),那么每打印一張a4的成本至少為0。28元。
    我們工作需用紙,但我們更要節(jié)約用紙,為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。在此,人事行政部倡議大家在日常工作節(jié)約用紙,下面是一些切實(shí)可行的節(jié)約措施,舉手之勞,讓我們共同為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約成本貢獻(xiàn)一份力量。
    1、 將打印錯(cuò)誤的紙張回收,已打印頁(yè)面做“x”做標(biāo)記,不要扔到垃圾桶,而是放到廢紙回收箱(廢紙回收箱位于打印機(jī)旁),但是若為機(jī)要文件,須粉碎(粉碎機(jī)暫位于財(cái)務(wù)室)。
    2、 凡是公司內(nèi)部需求的打?。ú粚?duì)外),如制度的打印、各類(lèi)單據(jù)打印,均可采用廢紙打印。如要對(duì)外打印,打印前將廢紙換成新的a4紙。
    3、貫徹實(shí)施“不可印的堅(jiān)決不印,可印可不印的盡量不印,必須印的盡量少印”的原則。
    4、打印時(shí),適當(dāng)將字體縮小、頁(yè)邊距縮窄,這樣每頁(yè)紙能容納更多內(nèi)容。
    5、各類(lèi)圖紙認(rèn)真審核無(wú)誤后打印,減少錯(cuò)誤圖紙打印。
    6、打印各類(lèi)文檔前要先設(shè)置好打印區(qū)域(尤其是excel表格)并預(yù)覽,確認(rèn)無(wú)誤后再打印。
    7、無(wú)法再印的單面紙不要丟棄,作為草稿紙使用。
    8、開(kāi)會(huì)盡量使用多媒體形式進(jìn)行演示,減少會(huì)議用紙。
    9、盡量使用電子郵件,減少傳真用紙。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版,發(fā)電子郵件,節(jié)約紙張和電話費(fèi)。
    10、大力推進(jìn)電子化辦公,大家養(yǎng)成在電腦上閱讀而不是打印出來(lái)的習(xí)慣。
    11、雙面用紙。
    倡議人:xxx
    時(shí)間:xxxx年xx月xx日
    如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)篇六
    親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    最近,我們__小學(xué)四(4)班全體同學(xué)開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一直以來(lái),我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生,一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū),6本練習(xí)本。以平均每本書(shū)74頁(yè),練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算,一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,這還不包括考試卷、通知書(shū)等。如果考試卷有50張,通知書(shū)有10張,那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生,那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬(wàn)張紙!甚至更多!所以,我們就要來(lái)保護(hù)我們的資源,但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。
    紙是由大量樹(shù)木造成的,但我國(guó)的樹(shù)林情況也不容樂(lè)觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16。55%。6月13日,第五次清查結(jié)果顯示,全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21。3%。
    為此,我們向全校師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康,我們要做到:
    1、節(jié)約使用練習(xí)本,充分利用紙的空白處。
    2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單,可以折紙、包書(shū)皮。
    3、喝水時(shí),盡量少用或不用一次性紙杯。
    4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。
    5、在節(jié)假日或生日時(shí),盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
    6、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)。
    7、多使用手帕、毛巾,少使用紙張。使用紙張時(shí),盡量將紙充分展開(kāi),減少用紙量。
    8、做一些節(jié)約用紙,保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ),讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
    讓我們從身邊的小事做起,一起保護(hù)我們的地球母親吧!
    倡議人:__。
    20__年_月_日。
    如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)篇七
    為深入貫徹轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)大討論活動(dòng)的有關(guān)講話精神,強(qiáng)化節(jié)能減排,建設(shè)生態(tài)綠色醫(yī)院,降低紙張等各種能量資源消耗,繼續(xù)推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè),進(jìn)一步培養(yǎng)全體干部職工節(jié)約意識(shí),探索節(jié)能高效的運(yùn)行方式,逐步解決存在的各種浪費(fèi)問(wèn)題。醫(yī)院辦公室聯(lián)合做出如下倡議:
    一、醫(yī)院內(nèi)部行文,打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用;
    二、不要丟棄單面使用過(guò)的打印紙,做到紙張背面再利用;
    四 、能夠用電腦網(wǎng)絡(luò)傳遞的文件就優(yōu)先在網(wǎng)絡(luò)上傳遞;
    五、各科室復(fù)印資料文件 , 需要填寫(xiě)復(fù)印材料審批單;
    六 、非正式公文:除特殊使用要求外,建議使用較小字號(hào)和行間距。
    勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,希望大家從節(jié)約用紙開(kāi)始,逐步樹(shù)立節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)約的良好習(xí)慣,為打造節(jié)約型生態(tài)綠色醫(yī)院做出積極努力。
    如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)篇八
    親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的.指示精神,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),強(qiáng)化師生社會(huì)責(zé)任,倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議:
    節(jié)約每一元錢(qián),不需要的東西不要買(mǎi);。
    節(jié)約每一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面;。
    節(jié)約每一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;。
    節(jié)約每一度電,離開(kāi)教室要關(guān)燈;。
    節(jié)約每一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;。
    節(jié)約每一件衣,衣著整潔就是美;。
    節(jié)約每一本書(shū),可以同學(xué)互相借著看,不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi);。
    節(jié)約每一分鐘,給自己做個(gè)時(shí)間表,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。
    倡議人:xx。
    20xx年x月x日。
    如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)篇九
    節(jié)約使用紙張,是厲行勤儉節(jié)約、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的具體要求,也是保護(hù)自然環(huán)境的具體行動(dòng)。
    一、養(yǎng)成用紙好習(xí)慣。強(qiáng)化勤儉節(jié)約的意識(shí),堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成節(jié)約用紙的良好習(xí)慣,做到節(jié)約使用每一張紙。
    二、控制紙張使用量。建立完善辦公用紙領(lǐng)用制度,加強(qiáng)對(duì)紙張領(lǐng)取、使用的監(jiān)督管理。堅(jiān)持“能不打印就不打印,能不復(fù)印就不復(fù)印”,確需打印的,盡量使用雙面打印,并在認(rèn)真檢查校正、打印預(yù)覽后再打印,避免錯(cuò)打、誤打造成紙張浪費(fèi)。除正式公文外,盡可能通過(guò)適當(dāng)縮小體、縮窄頁(yè)邊距等辦法打印。
    三、推行辦公無(wú)紙化。充分發(fā)揮電子政務(wù)的優(yōu)勢(shì),倡導(dǎo)和推行無(wú)紙化辦公,修改、存儲(chǔ)文稿或文件盡量在電子媒介上進(jìn)行,非涉密文件盡量通過(guò)電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)傳發(fā)、傳閱,盡可能減少紙質(zhì)打印。
    四、注重回收再利用。倡導(dǎo)循環(huán)使用紙張,不丟棄單面使用過(guò)的打印紙,做好紙張背面的再利用,無(wú)法再印的單面紙作為草稿紙使用,努力減少辦公用紙的使用和消耗。
    我們工作需用紙,但我們更要節(jié)約用紙。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺(jué)節(jié)約用紙。
    倡議人:xxx。
    時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
    如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)篇十
    親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!
    要了幾張紙!把繪畫(huà)紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費(fèi)呀!
    同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來(lái)的嗎?讓我說(shuō)幾組數(shù)學(xué)給你聽(tīng)吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人,每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙,一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課,那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話,就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班,算起來(lái)浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來(lái)說(shuō),那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹(shù)林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹(shù)林,如果全國(guó)的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話,一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢!
    所以,浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護(hù)森林。我倡議:
    第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。
    第二,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),不因?yàn)閷?xiě)不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。
    第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。
    第四,盡量不使用賀卡。
    第五,把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái),作數(shù)學(xué)課草稿本用。
    同學(xué)們,珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)紙每一張紙,保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!
    倡議人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)篇十一
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!
    還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫(huà)紙,教我們畫(huà)畫(huà)??墒?,不知道你注意到了沒(méi)有,我們有的同學(xué),在這么大這么干凈的紙上只畫(huà)了幾筆,就把繪畫(huà)紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫(huà)紙。有時(shí)候,這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫(huà)紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費(fèi)呀!
    同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來(lái)的嗎?讓我說(shuō)幾組數(shù)學(xué)給你聽(tīng)吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人,每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙,一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課,那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話,就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班,算起來(lái)浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來(lái)說(shuō),那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹(shù)林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹(shù)林,如果全國(guó)的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話,一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢!
    所以,浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護(hù)森林。我建議:
    第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。
    第二,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),不因?yàn)閷?xiě)不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。
    第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。
    第四,盡量不使用賀卡。
    第五,把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái),作數(shù)學(xué)課草稿本用。
    同學(xué)們,珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)紙每一張紙,保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!
    倡議人:xxx
    時(shí)間:20xx年xx月xx日
    如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)篇十二
    親愛(ài)的同事們:
    眾所周知,保護(hù)森林,減少沙化,要從節(jié)約用紙開(kāi)始,這是另一種意義上的植樹(shù)造林。我公司現(xiàn)正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市,大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,積極參與節(jié)約用紙活動(dòng)。
    據(jù)統(tǒng)計(jì),回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹(shù)。一個(gè)大城市如能將一年丟棄的近萬(wàn)噸的廢紙全部回收利用,就相當(dāng)于保護(hù)了數(shù)十萬(wàn)棵大樹(shù)。這不僅節(jié)約了造紙的財(cái)力,更重要的是間接保護(hù)了森林資源,保護(hù)了地球上的生態(tài)環(huán)境。
    如果每人每天節(jié)約一張紙,就可以少砍一棵樹(shù);試想想,每天一棵,兩天二棵,三天三棵……,樹(shù)是需要十幾年后,才能長(zhǎng)大。請(qǐng)不要小看一張紙,不管節(jié)約多少?gòu)埣?,都要從一張紙做起,?jié)約一張紙就是環(huán)保,保護(hù)大樹(shù),保護(hù)環(huán)境。聚沙成塔、集腋成裘,如果長(zhǎng)期堅(jiān)持,就可以少砍許多樹(shù),也就減少了水土流失,保護(hù)我們的家園!
    節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此,我們倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康,現(xiàn)向全體員工倡議如下:
    1、打印用紙須雙面使用(上報(bào)材料等有特殊要求除外);
    2、各部室要嚴(yán)格控制打印紙的用量,盡量使用無(wú)紙化辦公,養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習(xí)慣;
    3、充分利用“廢舊”紙張,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處;
    4、我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙;
    5、用過(guò)的紙另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本使用;
    6、發(fā)e-_ail、或手機(jī)短信息等方式代替紙張的使用;
    7、減少送賀卡,就是拯救森林,所以,我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗;
    8、減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應(yīng)該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦;
    9、盡量不要用餐巾紙等一次性制品;
    11、拒絕過(guò)分包裝、裝飾的物品;
    12、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品;
    14、敢于同不良行為做斗爭(zhēng),及時(shí)反映問(wèn)題,團(tuán)結(jié)共進(jìn)!親愛(ài)的同事們,保護(hù)大樹(shù),節(jié)約紙張讓我們讓我們行動(dòng)起來(lái),讓四季長(zhǎng)綠,讓鮮花常開(kāi),努力開(kāi)創(chuàng)我公司和諧美好的綠色企業(yè)新局面。
    倡議人
    年 月 日
    如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)篇十三
    親愛(ài)的教師們,同學(xué)們:
    大家好!
    最近,我們新田園小學(xué)四(4)班全體同學(xué)開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的討論活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用狀況,結(jié)果非常驚人:始終以來(lái),我校的用紙量都特別大。作為一名學(xué)生,一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū),6本練習(xí)本。以平均每本書(shū)74頁(yè),練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算,一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,這還不包括考試卷、通知書(shū)等。假如考試卷有50張,通知書(shū)有10張,那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生,那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬(wàn)張紙!甚至更多!所以,我們就要來(lái)愛(ài)護(hù)我們的資源,但這僅僅是不鋪張一張紙。
    紙是由大量樹(shù)木造成的,但我國(guó)的樹(shù)林狀況也不容樂(lè)觀。全國(guó)森林掩蓋率才到達(dá)16、55%。6月13日,第五次清查結(jié)果顯示,全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21、3%。
    為此,我們向全校師生建議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)省紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)安康,我們要做到:
    1、節(jié)省使用練習(xí)本,充分利用紙的空白處。
    2、過(guò)期的.日歷和街上收到的小廣告、傳單,可以折紙、包書(shū)皮。
    3、喝水時(shí),盡量少用或不用一次性紙杯。
    4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。
    5、在節(jié)假日或生日時(shí),盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
    6、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)。
    7、多使用手帕、毛巾,少使用紙張。使用紙張時(shí),盡量將紙充分綻開(kāi),削減用紙量。
    8、做一些節(jié)省用紙,愛(ài)護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ),讓其他人參加到節(jié)省用紙行列中。
    讓我們從身邊的小事做起,一起愛(ài)護(hù)我們的地球母親吧!
    建議人:
    日期:
    如何寫(xiě)節(jié)約用紙的倡議書(shū)篇十四
    親愛(ài)的同事們:
    勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),節(jié)約用紙不僅可以減少辦公費(fèi)用,同時(shí)也是保護(hù)環(huán)境、減少霧霾的最好措施之一。請(qǐng)不要小看一張紙,聚沙成塔、集腋成裘,潺潺小溪終將匯成滔滔大河。
    1、請(qǐng)充分利用集團(tuán)網(wǎng)上辦公系統(tǒng),盡量減少紙張的使用;
    2、請(qǐng)雙面使用打印用紙;
    3、請(qǐng)不要丟棄單面使用過(guò)的紙張,將其放在可循環(huán)用紙收集處,以便于二次使用。
    親愛(ài)的同事們,“厲行節(jié)約、勤儉辦企”,請(qǐng)讓我們從節(jié)約一張紙做起;“保護(hù)環(huán)境,擁抱藍(lán)天”,也請(qǐng)我們從節(jié)約一張紙做起吧!
    倡議人:xxx。
    時(shí)間:20xx年xx月xx日。