寫總結可以讓我們清晰地看到自己的優(yōu)勢和不足，從而有針對性地改進和提升。要寫一篇較為完美的總結，首先要對所總結的內容有充分的了解和把握。以下是一些經典總結范文，供大家參考和借鑒。
職教中心工作總結篇一
1、招生工作取得了突破性進展。在今年生源少，招生困難的情況下，學校把握春秋兩季招生的關鍵時機，組織全體教師，輻射周邊五縣，走村入戶，共招收新生600余人。
2、專業(yè)建設取得新突破。今年三月份我校焊接專業(yè)被評為xx市唯一的焊接骨干專業(yè)，僅此專業(yè)今年招生100余人，標志著我校的專業(yè)建設又上了一個新臺階。
3、積極構建學習型、和諧型校園。學校每天舉行《職教宣言》的頌讀儀式，并把周三定為全員學習日；開展“同讀一本書，共建學習型校園”活動；加大教師隊伍培訓力度，走出去，請進來，選派優(yōu)秀教師外出接受省、市業(yè)務骨干培訓；聘請職業(yè)教育名家、專家到校授課；開展以校長帶頭搞講座、全體教師同參與的學習熱潮，對我校校園文化建設也起到了積極推進作用。
4、學校成功舉辦了成長‘心連心’生命‘手拉手’大型公益活動。活動以付出、共贏、承諾、欣賞和負責任為主題，感召了家長、學生、教師、義工共400余人參加，本次活動改變了廣大師生的心智模式，在潛移默化中提高了學生的思想道德素質。
5、進一步加大投入，改善基本辦學條件。學校在資金十分困難的情況下籌資18萬元，新上315kv變壓器一臺，解決了焊接專業(yè)電力不足的問題。還投入30萬元恢復鍋爐取暖系統，解決了困擾xx職教多年的冬季不能取暖問題。
6、積極服務縣域經濟，服務三農，服務新農村建設。開辦農村經濟建設、脫貧致富雙帶頭人培訓、農村養(yǎng)殖、種植、陽光工程培訓，并及時組織開班授課，培訓學員達3000人次，取得了良好的效果，受到了市局的高度評價。
7、加強校企合作，積極服務縣域主導產業(yè)。與xx福田、中國重汽、xxxx天馬、xx工大、我縣xx陶瓷等企業(yè)建立校企合作關系，學校每周到我縣xx陶瓷等企業(yè)授課，對職工進行技術、管理、安全等方面培訓，把課堂搬進工廠，同時把職業(yè)教育專家、企業(yè)名家請到課堂為學生開展職業(yè)培訓，這為我校招生、就業(yè)、頂崗實習搭建了平臺。
1、攻堅克難，招生工作再上新臺階，xx年努力完成650人的招生任務。
2、順利通過市級中等職業(yè)學校設置標準的驗收工作。
3、繼續(xù)壯大各專業(yè)建設，特別是焊接骨干專業(yè)建設，力爭用一年的時間使 焊接專業(yè)升格為省級骨干專業(yè)，汽車運用與維修專業(yè)升級為市級骨干專業(yè)。
4、進一步深化職業(yè)教育教學改革，加強教師隊伍建設，xx年度培養(yǎng)雙師型教師15人，全面提高辦學質量。加大教師隊伍學歷和能力培訓力度，到20xx年使學校專任教師學歷合格率達100%，“雙師型”教師占專業(yè)課教師和實習指導教師的比例達到80%以上。
5、進一步改善辦學條件，加大校園環(huán)境建設，增加微機數量，滿足教師教學需要，大面積提升教學質量，以上投入不低于25萬元。
6、重視實訓建設，加大技能大賽的投入，力爭在一年內，將焊接技能大賽賽場引入我校。
職教中心工作總結篇二
職高高一計算機（3）班
班主任工作計劃
新的學期開始了，本學期我擔任職高高一計算機（3）班的班主任。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。本學期的工作計劃如下：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。我是新接手的高一的班主任，首先我要先了解班級同學的基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等。然后根據學生的情況建立班委會，有針對性的做學生的思想教育工作。
三、
實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
（1）環(huán)境的潛移默化
（2）主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉化工作。
做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
總之做好一個中職學校的班主任不好當，但是我會努力的，在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
職教中心工作總結篇三
20xx年是十一五規(guī)劃的開局之年，我校全體教職員工在縣委、縣政府的正確領導下，緊緊抓住這一有利時機，大發(fā)展、快發(fā)展，使我校各項工作都有了更快的進步。
一、強化班子建設，提高學校管理水平。
今年以來，在上級政府的統一部署下，學校領導班子成員做了很大調整，人員少了，擔子重了，三位校長分工明確，責任到位，互相補充，把“精管理、懂業(yè)務、善協調、德才兼?zhèn)洹弊鰹榘嘧咏ㄔO目標，定期進行政治和業(yè)務學習，不斷提高自身素質，以年前開展的保持共產黨員先進性教育為基礎，定期召開民主生活會，充分發(fā)揚發(fā)主作風，無論從教師的評職、評優(yōu)，還是學生的招生、就業(yè)等，都做到公開透明，堅持團結向上，以實際行動贏得了大家的尊重與信任。
其次，抓好學校管理，即抓好中層干部和教職工隊伍建設。中層干部是學校政策落實的關鍵，為此，開學初對部分中層干部進行了調整;對部分科室進行了人員充實。并明確責任目標，充分做好政策和制度的落實。學校給他們責任，給他們擔子，給他們權利，為其創(chuàng)造一個寬松的管理環(huán)境，充分發(fā)揮個人的積極能動性，做群眾的表率，做教工的榜樣。在教職工隊伍管理工作中，堅持以人為本，堅持實行上崗聘任制度、工作量化考核制度和獎教獎學制度。嚴格落實獎懲，多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬。同時，注重抓好教職工的.政治和業(yè)務素質的提高，學校投資2萬多元，派教師外出學習培訓達40余人次。
二、明確辦學思路，創(chuàng)新辦學模式。
多年來，我縣的職業(yè)教育一直未能長足發(fā)展，社會上許多方面對職業(yè)教育還存在一定的偏見，致使技術人才的缺口越來越大，嚴重制約了縣域經濟的發(fā)展。十一五規(guī)劃中把“大力發(fā)展職業(yè)教育”做為“實施科技三強戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略”的重要內容，這標志著我國職業(yè)教育又迎來了新的春天，市政府也把“每縣要著重建好一所職業(yè)學?！弊鰹榻衲曷殬I(yè)教育發(fā)展的重中之重。我校也緊緊抓住這一有利時機，經過這幾年的艱苦探索和研究，確定了“重點發(fā)展職業(yè)教育，升學與就業(yè)并重”的辦學思路和“以人為本，因材施教”的辦學宗旨。
學校領導班子成員也多次遠赴青島、天津等地實地考察，內向鄰縣兄弟學校學習取經，集思廣益，不僅鞏固了和以前聯辦校的密切聯系，又開辟了新的辦學和就業(yè)途徑，經市教委研究，依托東光等幾個縣市各自的專業(yè)優(yōu)勢，決定成立職教集團，這有僅在最大程度上實現了教育資源共享，同時也為縣域經濟的大發(fā)展、快發(fā)展奠定了堅實的技術和人才基礎。
此外，在今年的招生、就業(yè)工作中，及早謀劃，動手早、行動快，投入了大量的人力物力，把學生能就業(yè)、就好業(yè)放在重要位置，在抓好教育教學質量的同時，對已就業(yè)的學生，學校經常派人到就業(yè)單位進行了跟蹤調查和指導，解決存在的問題，并為在校學生的就業(yè)指導做出借鑒，今年上半年共有50多人被推薦到青島及縣內各大企業(yè)工作，得到了家長學生雙滿意。
三、抓好安全與德育工作，堅持依法治校。
20xx年上半年，我校根據市、縣教育局關于加強學校綜合治理的文件精神，以“安全第一、預防為主”的方針，防患于未然，切實加強學校安全工作，積極開展創(chuàng)建“安全文明學?！被顒樱跃S護學校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，群防群建，整體推進，結合依法治校工作，為學校教育教學保駕護航。
1、真正做到“三落實”，即“組織落實、制度落實、措施落實”。簽定了校長安全責任狀，投資4萬元安裝了全天候監(jiān)控設備，新配備滅火器40只，使消防防盜設施進上步完善;利用晨會、班會進行安全教育，做到了安全教育經常化。
2、依托活動，防微杜漸。安全法制教育的重點由集中學生宣傳到日常的潛移默化式的熏陶，定期召開安全和法制教育的主題班會，開展了消防安全周活動，舉辦了一場法制報告會和“遵紀守法、告別陋習”簽名活動;在學校宣傳櫥窗中制作了“八榮八恥”宣傳畫，對學生進行正確的社會主義榮辱觀教育。
由于我校各項工作開展的較為扎實有效，5月份被評為“依法治校先進單位”和市、縣級文明單位。
四、狠抓教學改革，教學質量穩(wěn)步提升。
在抓好常規(guī)教學的基礎上，重點抓了以下兩點：
第一，因材施教，形成教與學的互動。針對學生不同的文化基礎和實際知識水平，制定不同的教學方法和措施，提出了具體的實施計劃，強調保住優(yōu)等生，穩(wěn)住差等生，提高中等生的重要性。擺正教師們完成教學任務與提高學生能力的關系，在知識傳授上力戒偏難偏多，注重打好基礎，拓寬知識面，注重學生的自學能力提高和師生交流互動能力的提高。召開了多次不同形式的學生會議，及時了解學生學習情況，把合理的建議反饋給任課教師，改善了教與學的 關系。同時，根據就業(yè)和升學的需要，對中專職高的專業(yè)課程設置進行部分調整，增加了美術、音樂、禮儀、普通話等課程，提高了學生的綜合素質。
第二，加強教學研究，提高教學水平。各教研組在教務處統一組織下，共完成十幾個教改和教研課題，如“詩歌教學探討”，“寫作中真情實感的表達”，“抓住基礎做文章”，“數學教學中的思維訓練”，“演示實驗激發(fā)學生情趣”等，濃厚的教研氛圍，促進了教與學的結合。今年共有26位教師分別榮獲省市示范課、優(yōu)質課、多媒體課件評比、實驗標兵等獎勵，申報了二個省級課題，有47篇論文在省市刊物發(fā)表或在省市教學研討會上交流。
五、抓好學?；窘ㄔO，辦學條件進一步改善。
今年四月份，我校自籌資金2萬元購買了一臺軋路機，用于學校路南大操場的養(yǎng)護工作，為學校節(jié)省了大量維護資金;投資4萬多元建成一套15個攝影頭的監(jiān)控設備;**職教中心網站也于4月17日開通，為我校的宣傳增添了現代化的手段。
在下半年，繼續(xù)堅持以提高教育教學質量為中心，不斷加強以“八榮八恥”為主要內容的德育工作，進一步強化內部管理，完善各項管理制度，推進依法治校，堅持以就業(yè)為導向，強化職業(yè)教育改革和創(chuàng)新，辦出特色，辦出水平。
職教中心工作總結篇四
館陶縣職教中心在各級領導和部門的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目標，認真貫徹黨的教育方針，圍繞市場經濟體制和當地經濟發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了各類中、初級專業(yè)技術人才，堅持了教學科研一體化，始終把握了“為學生成才鋪路，為學生就業(yè)搭橋、為學生升學豎梯”的辦學指導思想。較好地完成了年初制定的各項工作任務和目標。特別是今年開展保持共產黨員先進性教育活動以來，調動了廣大教職工的積極性，領導班子團結戰(zhàn)斗，廣大教師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動了學校各項工作的開展，給學校注入了新的生機。
職教中心近幾年，一直按照“整體推進、重點突破”的工作方略推動工作進展，自xx年秋季開始，一年一個著力點，針對當時的情況，在全校教職工中提出了“內強素質、外樹形象”的工作目標。xx年針對學生猛增1300人的實際，提出了強化管理年，在全校教職工中實行了全員管理。xx年結合全市開展的師德教育活動，提出教學質量提高年。今年，結合校慶10周年，在回顧總結的基礎上提出了管理規(guī)范化運行年，同時，還根據市教育局和縣委縣政府的要求，把職業(yè)教育定位在“以市場為導向，以社會需求為目標，以提高教育教學質量為中心”來統攬整個教育教學。明確了職業(yè)教育就是平民教育、就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了“以人為本，科學發(fā)展，整體提升，規(guī)范運行”的工作思路。突出了“管理上水平，教學提質量，就業(yè)開局面”的工作重點。
為了強化學校內部管理， 使學校管理工作走向制度化、規(guī)范化。我們根據教學規(guī)律和職業(yè)學校的發(fā)展特點，針對近年來職業(yè)學校在社會上影響面不斷擴大的實際，對全校教職工提出了“內強素質、外樹形象”的工作要求，并制定了以校長負責制、教職工聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位責任，實施了“自下而上工作法”，逐級對上負責，逐級對下檢查，人人肩上有任務，個個心上有責任，變事事由領導安排，為事事由基層反映，形成了層層負責，逐級檢查的規(guī)范化工作機制。并對各處室的工作提出了明確的工作量化指標。教學上以素質教育為統領，以提高升學率、就業(yè)率、學生鞏固率為目標;后勤服務上提出了“熱心辦、馬上辦、辦得好”的“三辦”精神;宿舍管理實行了“四化”標準，即“管理規(guī)范化、紀律軍事化、衛(wèi)生賓館化、服務家庭化”;食堂管理實行了“衛(wèi)生達標、質量保證、價格合理、服務周到”的“十六字方針”。另外，還制定了一整套監(jiān)督管理辦法，使學校的整體工作都納入了規(guī)范化管理的軌道。即“四制管理”：工作目標考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓制。把軟指標硬化，硬指標量化，健全完善了《教師教學管理考核細則》和《班級管理考核細則》，有力地保證了學校各項工作的健康發(fā)展。
為了確保學校工作以教學為中心，深化內部改革，加強教學管理，我們狠抓了教學質量，全面推進了素質教育。
在設備建設上，今年我校已投資80多萬元，增添了40臺計算機，購置了5000冊圖書，充實了各專業(yè)實驗室和文化課實驗器材、體育器材等，綠化了校園操場，硬化了籃球場，新建兩個高標準的羽毛球、排球場等，在教學區(qū)設置了標示牌，營造了深厚的學習氛圍。
在常規(guī)管理上，我們認真落實《邯鄲市職業(yè)學校教學常規(guī)》，實施了目標管理與過程管理相結合的管理辦法。針對教學工作目標，對教學工作的各個環(huán)節(jié)，從制訂學年、學期計劃，備課、授課到作業(yè)批改、輔導、考試，都提出了明確要求，組織了各種類型的聽課活動和各科知識技能的比賽。加強對各項的檢查和指導，實行了“超前備課，教案預審”，舉辦教案作業(yè)展。經常聽取學生對教師上課情況的意見，每學期至少進行一次教師崗位職責問卷調查，從任課教師和學生兩個方面檢查監(jiān)督教與學的情況，增強了教學管理的可操作性和任課教師的責任感。另外，根據《教師教學管理考核細則》，對教師業(yè)務基礎、備課、課堂教學、工作量、考勤、成績考核等幾個方面進行了量化考評，每學期的考評結果向全體教師公布，用考核評估衡量教師工作的優(yōu)劣，用公開監(jiān)督考核的公平，并將考評結果存入本人檔案，與評優(yōu)、評模、晉職、晉級掛鉤。并作為入黨考察、推薦各方面優(yōu)秀人才的重要依據。
學校是充滿活力，充滿激情的地方，沒有活動就沒有活力，就沒有校園文化。所以今年以來，圍繞校慶10周年紀念，在教師隊伍中開展了“養(yǎng)師德、鑄師魂、樹師表、練師能”為宗旨的素質教育活動;開展了“職業(yè)道德，職業(yè)技能，職業(yè)責任，職業(yè)紀律”為主要內容的業(yè)務教育活動;開展了以“增強事業(yè)心、責任心、進取心”、“熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生”為根本的“三心三愛”敬業(yè)精神教育;在學生中廣泛開展了“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛生活，勤奮學習，努力拼搏，尊敬教師，團結同學，遵守公法，樹立理想，立志成才”的養(yǎng)成教育。同時，還成功地舉辦了學校校慶10周年慶典，還結合“五·四青年節(jié)”、“國慶節(jié)”等重要節(jié)日，舉辦了不同形式的演講會、演唱會;學期開始時舉辦了軍訓等活動。既活躍了學生的校園生活，又激發(fā)了學生的學習興趣，全面推進了素質教育水平的提高。
為了增加學生的就業(yè)途徑，提升學校的知名度，達到優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的目的，我校先后與河北石家莊、保定、山東濟南、青島、萊西等大中等院校簽訂了聯合辦學協議，并與北京、青島、上海、蘇州、煙臺等地的全國著名大企業(yè)，如海爾、三美、上海關勒銘手表廠、富士康集團等建立了人才供需關系，以確保學生畢業(yè)后，如不能升學，學校將負責推薦或安排就業(yè)。今年共向外地輸送學生三批共180人，并通過萊西市職教中心，在青島即墨安排高二旅游班學生實習60人，學校派老師跟蹤管理。學生不僅能學到實踐知識，每月還能領到300元的勞動報酬，很受家長歡迎， 人才就業(yè)基地的建立，為招生就業(yè)工作注入了活力，為學校發(fā)展增添了后勁。
今年以來，為改善學校的學習、工作、生活環(huán)境，樹立良好的社會形象，我們一方面狠抓教學內部管理，提高教學質量，一方面加大了學校的硬件軟件投入。打造職中品牌 ，樹立職中形象，制定了學校的校訓、校風、?；?、教風、學風等，加強校園文化建設，形成了良好的校園文化氛圍。并修建校院櫥窗、花壇、圍墻等，使學校初步達到了美化、亮化、凈化、綠化、硬化、文化的“六化”標準。
我校xx年高考又創(chuàng)佳績。升學上線率達95.5%，繼續(xù)保持了在全市高考成績連續(xù)先進的位次，名列全市第三名，榮獲市“對口升學先進單位”、縣“高考特別獎”。
在招商引資，項目建設上，現已引進省“陽光工程”資金28萬元;爭取了河北省貧困地區(qū)農村勞動力轉移培訓示范基地資金50萬元。在開工項目建設上已投入100余萬元進行了校園基本建設，超額完成任務。
圓滿地完成了招生工作，我校原計劃招生300人，實際招生520人，完成任務的173%。學生就業(yè)勞務輸出工作扎實有效，截止10月份，已成功輸送570人到外地務工(原計劃輸出200人)，經濟效益可觀，收到了很好的社會效果。
由于我們把職業(yè)教育與市場經濟的發(fā)展形勢緊密結合，把學生的入學、升學、就業(yè)聯為一體，審時度勢，與時俱進，使學校的工作有了新的起色，給學校的發(fā)展帶來了新的生機，也激發(fā)了全體教職工的工作積極性，促使了職教工作向著良性循環(huán)的方向發(fā)展。
由于職教中心近年來發(fā)展較快，三年來學生由原來的400人，發(fā)展到1800人，教職工由80人，發(fā)展到152人，隨著學校的發(fā)展、人員的增多，教學業(yè)務的擴大，學校教學實驗樓、教師住宿樓建設已成為當務之急，也是上級教育主管部門多次提出的要求。為了促進學校發(fā)展，適時創(chuàng)造和諧校園工作環(huán)境，使教師真正達到安居樂業(yè)。學校研究：計劃在職教中心主教學樓東邊院內蓋教學實驗樓四層;在筑先路西、學校生活區(qū)內蓋兩幢教師住宿樓，預計投資1500萬元，籌資方式，我們從幾個方面進行了謀劃，已將報告上呈縣有關領導，正在等待指示。
(1)進一步加強骨干專業(yè)建設，重點培樹電子電工專業(yè)，使其發(fā)展壯大。
(2)根據市場需求，計劃增加機加工、財會、畜牧等專業(yè)。
保持對口升學上線率在85%以上，力爭再上新臺階。
4、加強職業(yè)技能培訓工作，搞好農村勞動力轉移培訓基地建設。計劃每年培訓800人。
5、采取靈活多樣的辦學模式，xx年計劃招生300人，長短班結合，斷續(xù)擴大招生，提升學校知名度，打造名牌學校，到20xx年達到在校生數4000人。
6、搞好就業(yè)基地建設。在富士康就業(yè)基地的基礎上，多方聯系著名企業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，進一步落實“訂單”教育。
職教中心工作總結篇五
一個學期以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在市、縣教育局的精心指導下，我校以創(chuàng)建省級職成教育示范縣為契機，深入貫徹落實第三次全國職業(yè)教育工作會議和《國務院關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》精神。切實加強師資隊伍建設，開展教學研究，提高教學質量，提升為農服務能力，在全體教職員工的辛勤努力，圓滿完成了既定的各項工作目標，學校發(fā)展呈現良好的態(tài)勢。現就我校具體工作情況做如下總結。
一、創(chuàng)新辦學特色探索內涵發(fā)展的辦學路子。
我校堅持以創(chuàng)建國家級職業(yè)教育和成人教育示范縣為目標，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的辦學宗旨，以“辦學有特色、教師有特點、學生有特長”為辦學理念，積極推行校企合作、工學結合的育人模式，積極推進新型職業(yè)農民培訓工作，大膽探索“面向全體、分層教學、任務驅動、項目推進、科研引路、人人成才”的內涵式發(fā)展路子。
xx年8月，縣教育局對全縣的職業(yè)教育資源進行了整合，在我校新領導集體和全體教職員工齊心協力下，我校各項工作取得了可喜的成績，學校教育教學管理水平和成效有了較大提升。xx年7月，學校被授予“全國青少年五好小公民主題教育示范學?！狈Q號。xx年11月，我校順利通過了國家級職成教育示范縣的入圍驗收。學校順利躋身于全省優(yōu)先支持發(fā)展的五十強中等職業(yè)學校，每年可獲得一百萬元的基礎能力建設資金。xx年12月，我校申報的中央財政支持的“現代職業(yè)教育質量提升計劃建設方案”順利通過，獲得了職業(yè)教育專項資金120萬元。這些大事的順利完成，標志著我校辦學層次顯著提升，知名度進一步攀升，社會影響力進一步增強。
二、重視落實學校精細化管理加強教育內涵性建設。
首先，推行了學校領導值日制。從周一至周六，每天有一名校級領導值日，吃住在學校，全面督查學校各項工作。并把檢查結果詳細登記并匯總，周五行政會通報結果，針對具體問題制定切實可行的有效措施，解決問題。
其次，推行校級領導下組包級制，強化落實年級領導包級制度。李xx主任負責三年級，黃xx主任負責二年級，王xx主任負責一年級，范xx主任負責職業(yè)班，王曉琪主任負責新型職業(yè)農民培訓工作。年級主任既是年級的包級主任，也必須是班主任和科任教師，能夠深入教學一線，從備課、上課、自習輔導、作業(yè)批改到學生的日常管理的各個環(huán)節(jié)，了解學情，了解教師授課情況，在教育教學方面起到模范帶頭作用。年級主任吃住在學校，從早上起床到學生晚睡熄燈，全程負責各年級學生管理工作。
第三，建立健全了各項管理制度。實行校長負責制，各項管理職責明確，定性定量合理科學，定期開展教師評領導，學生評教師（領導），領導評同志“三評”活動。了解師生對學校管理的意見和建議，充分調動了教師的.工作積極性，為學校科學決策奠定了良好的基礎，給學校管理工作注入了新的活力。在學校領導班子的堅強領導下，學校強化內部管理，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，全體教職工堅守崗位，努力工作，使各項工作正常有序開展，確保了本學年工作計劃的順利完成。
三、強化師資培訓加快“雙師型”教師隊伍建設步伐。
本學期，我們進一步加強了領導班子建設，班主任隊伍和教師隊伍建設，開始有計劃地滲透和實施名師工程。
1.加強師德建設不斷提高自身的業(yè)務素質。
上學期學校深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動，增強了教師工作熱情和政治素養(yǎng)。今年暑期學習會，學校圍繞“立德樹人，培育和弘揚社會主義核心價值觀”開展了一系列教育培訓活動，學習了《關于實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》，國務委員劉延東《關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育、為實現中國夢提供人才支撐》的講話，學習了教育部長袁xx《在xx年全國教育工作會議上的講話》等重要文件，通過學習這些重要文件和講話，進一步提升了我們的政治素養(yǎng)，升華了我們的人生態(tài)度和工作態(tài)度，激發(fā)了我們的工作熱情，表達了對學校發(fā)展的信心。
回首這一個學期，我們感到學校取得了可喜的成績，發(fā)展速度得到了提升，但也存在不少的問題。突出表現為：招生困難，生源問題突出；資金短缺，辦學經費嚴重不足，教學改革需進一步摸索和探討，教育科研能力還需提高，教學質量有待進一步提高。這些都為學校的發(fā)展提供了強大的后續(xù)支撐。
半年來，我們見證了學校的每一點發(fā)展，半年來，我們看到了它的每一步成長。同時也能深切感受到學校給與老師的溫暖，能在這個學校工作和學習，是全體師生的幸福。雖然辛苦，但是我們應該感到快樂。因為，學校是我們大家的，因為我們的存在，才有了合陽職教中心的些許的變化和發(fā)展。
今后，我校要緊扣全國職業(yè)教育工作會議精神和國務院《關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》，以先進辦學思想謀劃學校發(fā)展，推進校企的深度合作。要不斷加強專業(yè)建設，突出專業(yè)特色。完善教學改革方案，深入開展各類教研活動。要繼續(xù)在“精品專業(yè)”和“精品課程”上做文章，深化實訓課程的教學改革。要繼續(xù)推進國家級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，培養(yǎng)新型職業(yè)農民。繼續(xù)加強就業(yè)指導工作，拓寬就業(yè)渠道，提升就業(yè)層次。
前路漫漫，征程遙遠，讓我們攜起手來，發(fā)揚成績，克服缺點，振奮精神，扎實工作，為合陽職業(yè)教育的發(fā)展和壯大添磚加瓦，再立新功！我們相信，在上級部門的正確領導下，我們將進一步用我們每一位職教人的智慧和雙手，一定會使學校工作邁上一個新的臺階！
xx年元月20日。
職教中心工作總結篇六
隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現順利合并這一總體目標，我們做了大量細致的準備工作。
一是充分做好動員工作，統一思想是做好工作和實現目標的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
二是安排得當、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領導縝密安排，團結一致，有條不紊，原工貿教學物資有條不紊的合入職教中心，未出現任何事故、疏漏、遺失等現象。對于原工貿領導干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學校發(fā)展的高度，統一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協調，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細。
“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標就是讓更多的學生能夠掌握一技之長，從而實現高質量就業(yè)。為使這一辦學思想得到進一步升華，在上一年度我們便制定了學校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細化程度得以大幅度的提高，使學校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學質量得以大幅度提高。本年度，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質量管理體系，爭取實現認證，為達到這一目標，我們也采取了相應的措施。
首先是領導班子統一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統一到學校的重點工作中來。
二是有重點的開展工作，一是專業(yè)室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產車間。為此充分調動專業(yè)教師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術人員為專業(yè)室的建設出謀劃策，使學校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以規(guī)范的'環(huán)境培養(yǎng)學生良好的習慣。加強專業(yè)建設，向品牌、特色專業(yè)邁進。我?，F有電工、焊工、機加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現有設施不僅滿足實訓需求，且具有一定的先進性，在我市同等學校中處于領先地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設，強化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
二是著力打造老師們之間相互學習的平臺。本校老師之間相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步，這是業(yè)務提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進相互間的了解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學改革，努力提高育人質量使教學活動更具針對性、實效性。推進教學方法的改革，三是隊伍建設。從學校的長遠發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進修學習，學校努力爭取名額派老師外出學習、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進一步優(yōu)化，我們的教學活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現學校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟學校學習。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學校進行聽課及交流活動。同時上述三所學校的部分領導和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達民處長、勞動局培訓處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學科帶頭人的培訓，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓，帶領20名教師聆聽了業(yè)務講座。通過學習與交流，使老師們的業(yè)務能力與水平得到了顯著提高。
職教中心工作總結篇七
各位領導，同志們大家好！
今年以來，職教中心得到縣領導及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達標兩項工作為重點，以人事制度改革和績效工資改革為動力和杠桿，全校上下團結一心，攻堅克難，領導班子空前團結，各方面的工作取得了較大的成績。圓滿完成了縣委、政府下達的重點工作任務，現將20xx年度主要工作匯報如下：
一、招生工作取得了突破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人，其中農村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數創(chuàng)05年以來新高，相當于近三年人數的總和。
二、順利地通過了省級重點職業(yè)學校達標驗收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的發(fā)展開辟了道路奠定了基礎。
三、創(chuàng)新辦校機制和辦校模式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機應用、電子電工、幼師三個專業(yè)，高標準修建了汽車駕駛專業(yè)實訓場，改擴建了電氣焊實訓基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個專業(yè)共引入民間資金近50萬元。
四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化，辦校檔次顯著提升。學校加大辦學基礎條件建設，對所有建筑物房頂，進行了防雨防漏處理，對教室宿舍進行了整修粉刷，更換了塑鋼門窗，整修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學及辦公計算機一百二十多臺。進一步加強校園文化環(huán)境建設，對學校院落、教學活動場所進行了修整美化并引入文化內涵，以上工程投入約計100多萬元。
五、積極推進人事制度和績效工資改革，建章立制，解決干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好剛差一個樣的痼疾，全面調動老師工資積極性。
六、積極服務縣域經濟。服務三農和新農村建設，今年陽光工程培訓200多人。送教下鄉(xiāng)，通過到市教育局爭取農村“雙帶頭人”招生指標，由原來的200人增加到550人。送教進企，成立了校企合作開發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。
這些成績的取得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、政府、教育局的正確領導和大力支持，雖然職教中心已成為省級重點職業(yè)學校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和不足，欠賬甚多，深感任重道遠，今后希望縣委、政府在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。
謝謝大家！
一年來，我校堅持以科學發(fā)展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針，努力更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，優(yōu)化育人環(huán)境，各項工作成績斐然。在縣委、縣政府的正確領導和教育局的支持下，我校新一屆領導班子以創(chuàng)建河北省省級重點示范性中等職業(yè)學校為總抓手，強力推進以評促建、以創(chuàng)建省重促科學、和諧發(fā)展的新思路，攻堅克難，銳意進取，使學校的校容校貌得到很大改觀，教育質量得到大幅度提升，辦學聲譽得到進一步提高，特別是今年的招生工作和創(chuàng)新辦學體制等方面取得到了突破性進展，并于今年10月23日順利通過了省專家組達標驗收，學校呈現出蓬勃發(fā)展的良好局面?，F將09年的主要工作總結如下：
一、以創(chuàng)建省級重點示范性中等職業(yè)學校為平臺，打造高水平職業(yè)學校為目標，求真務實，開創(chuàng)了我縣職業(yè)教育新局面。
今年，我校的創(chuàng)建省重工作得到了縣委、縣政府高度重視和大力支持，縣委、縣政府以及縣教育局主要領導經常到學校調研、指導省重達標工作，幫助協調解決達標過程中的各種困難和問題，加快了我校創(chuàng)建省重的步伐。學校領導班子更是超前謀劃，認真決策，層層落實，事事帶頭，時時把關，不斷加大投資力度，為省重達標鋪平道路。廣大教師也深受鼓舞，滿懷熱情，積極投身到省重達標第一線，不怕吃苦，不怕受累，頑強拼搏，經過近一年的艱苦努力，學校基礎設施得到完善，實訓場地得到充實，教學設施齊備，生活條件優(yōu)良，為建設高水平職業(yè)學校奠定了堅實的物質基礎。我校于20xx年10月23日順利通過了省專家組達標驗收，這是對我校創(chuàng)建高水平職業(yè)學?；顒拥目隙ǎ瑸閷W校的可持續(xù)發(fā)展奠定了更為堅實的基礎，為我縣職業(yè)教育的大發(fā)展，大進步搭建了一個堅實的平臺。
二、堅持“以人為本，以事業(yè)為重”的治校理念，提高整體教師思想業(yè)務水平，激發(fā)辦學活力。
1、加強管理隊伍建設，提高管理水平。學校在10年校級領導班子改組的基礎上，于今年4月份，結合全縣事業(yè)單位人事制度改革，又對學校中層領導進行了公開競聘，在全縣教育系統內選拔產生了7名中層骨干，為職教中心的發(fā)展注入了新的生機和活力。
2、著手人事制度改革，推行教師競聘上崗和聘任制度改革。新一屆校領導班子成立后，著手進行人事制度改革，在全縣內率先推行教師競聘上崗和全員聘任制改革。建立起能者上，平者讓，庸者下的靈活用人機制，促進了教師的流動，激活了教師的干勁。同時結合上級精神，實施“向一線教師傾斜，向重要崗位傾斜，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的績效工資分配機制，極大的調動了廣大教師的工作積極性。
3、構建“學習型”學校，加強師資隊伍建設，實施“師德工程”，打造一流團隊。幾年來，我校一直以“學歷達標，雙師為主”為發(fā)展目標，積極構建“學習型”學校。我校從教師的思想政治素質、專業(yè)理論水平、實踐教學能力以及教科研能力等幾個方面入手，全面提高教職工隊伍的整體素質。今年，我校還加大了專業(yè)技術培訓的力度，制定了全員培訓計劃，開展定期專業(yè)培訓，培訓教師達150多人次。同時還注重對學科專業(yè)帶頭人的培訓和培養(yǎng)，擁有“雙師型”教師20人。使學校形成了學習氛圍濃厚，人人爭學習，人人比貢獻的新風尚。我校今年從相關行業(yè)、企業(yè)聘請業(yè)務素質高、實踐經驗豐富的專業(yè)技術人員到學校進行專業(yè)實訓指導，形成兼職教師儲備庫，為學校實現跨越式的發(fā)展奠定人才基礎。
學校還結合第三批學習科學發(fā)展觀，積極推進“師德工程”建設。我校多次召開動員會、學習會，利用主題會、報告會、廣播、網絡媒體、宣傳欄等形式號召廣大教職員工積極學習科學發(fā)展觀，努力踐行科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀指導自己的實踐工作。同時，還鼓勵教師寫出心得、體會。還專門聘請國家二級心理咨詢師石鴻志教授到我校開展專門講座，進行輔導，實現了師德教育經常化、系列化，增強了教師的思想作風建設。
三、進一步創(chuàng)新辦學理念，改革職業(yè)教育辦學模式，“以出口帶動入口”增強招生后勁。
面對職教學校招生難、畢業(yè)生就業(yè)難的現狀，學校及時調整辦學理念，迅速樹立了“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的辦學宗旨，堅持走改革創(chuàng)新之路，不斷加強與學校、企業(yè)、部門、市場的聯系，通過“五個對接”，實現學校的健康持續(xù)發(fā)展。
1、招生就業(yè)工作初見成效。學校堅持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎性工作來抓。樹立“以出口帶動入口，以就業(yè)推動招生”的招生新理念，抓好就業(yè)，我校積極與縣域內骨干企業(yè)積極溝通，并且和北京、天津、上海、石家莊等大城市的企業(yè)進行廣泛聯系，積極推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生前去就業(yè)和實習，取得了良好的效果，擴大了我校的影響力，促進了招生工作。從今年年初開始就大力動員和發(fā)動教職員工投身招生工作，定目標，定獎懲措施，廣泛調動教職工的積極性，并投入10多萬元利用電視臺、報紙、網絡媒體、戶外廣告等多種形式進行廣泛宣傳高邑職教的發(fā)展和國家對職業(yè)教育的系列優(yōu)惠政策，組織全體職教員工由中層帶隊入戶招生。經過堅持不懈的努力，今年我校的招生工作取得重大突破，共完成各類招生1346人，創(chuàng)歷史新高，圓滿的完成了縣委、縣政府規(guī)定的招生任務。
2、創(chuàng)新辦學機制，提升辦學活力。09年以來，學校主動與先進的兄弟職業(yè)學校，相關高校聯系走聯合辦學之路，開辟學校發(fā)展新空間。今年，我校采用“1+2”的辦學模式，與石家莊市職教中心聯合開辦了幼兒藝術專業(yè)，與天津翔宇科技貿易學校聯合開辦了電子電工專業(yè)，與江西弋陽工業(yè)經濟學校聯合開辦了列車服務和列車機修專業(yè)，增強了學校的辦學活力，拓展了學校的辦學空間，發(fā)展前景十分廣闊。
針對我縣建陶、紡織兩大產業(yè)人才缺乏的現狀，今年8月，我校與縣陶瓷行業(yè)的領軍企業(yè)—力馬陶瓷公司建立起合作關系。雙方共同開發(fā)課程、制定教學計劃，我校選派優(yōu)秀教師授課，取得良好的效果，其他企業(yè)也紛紛要求加入合作。目前，學校正與景德鎮(zhèn)陶瓷學院以及河北科技大學聯系，謀劃開辦建陶專業(yè)和紡織專業(yè)，進一步與縣域經濟對接、與市場對接，提高服務縣域經濟的能力。
四、瞄準市場，發(fā)揮優(yōu)勢，專心打造骨干專業(yè)。
專業(yè)設置上，學校堅持“貼近市場辦專業(yè)，面向市場與人才”的原則，積極發(fā)展壯大骨干專業(yè)，改造傳統優(yōu)勢專業(yè)，開拓新興特色專業(yè)，淘汰落后專業(yè)，順利實現了專業(yè)的更新換代，學生的就業(yè)率得到大幅度提升。焊接專業(yè)是近幾年我校發(fā)展起來的骨干專業(yè)，雖然創(chuàng)辦時間短，但市場需求量大，就業(yè)率高，企業(yè)認可，發(fā)展勢頭迅猛。學校從師資、場地、投入等方面給予大力支持和政策傾斜，精心培育出自己的品牌。今年，學校為焊接專業(yè)聘請2名企業(yè)熟練技師為專業(yè)教師，同時擴建了實訓車間，增加實訓室三個，可同時滿足150人的實訓操作。
對于其他傳統優(yōu)勢專業(yè)，我校進行積極改造，一方面，積極培訓教師，使每位教師的理論體系更加市場化，專業(yè)化。另一方面，加強實訓，提高學生的實際動手能力和操作能力，提高了教學質量。
根據市場和就業(yè)形勢的需要，我校今年新添了電子電工、計算機應用與維修、幼兒藝術、列車檢修、列車服務等專業(yè)。目前，各專業(yè)發(fā)展形勢良好。
五、精心哺育，加強管理，培育健康向上的校園文化。
學校始終以培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展的社會主義建設者為目標，以省重達標為契機，著力培育健康向上的校園文化。
1、加強校園文化建設。緊緊抓住省重達標的有利時機，以評促建，緊扣職業(yè)教育的特點，布置了文化長廊，主體建筑物上張貼職教特色的宣傳標語，每一間教室張貼。
名人名言。
名人字畫，力爭使每一面墻都能說話，每一寸土都能育人，努力營造一個健康積極向上的育人環(huán)境，真正起到冶情。
勵志。
的作用。
2、加強校園精神文化建設。今年，學校在認真總結本校傳統的基礎上，結合時代精神，凝練出了“一切為了學生生存，一切為了學生就業(yè)，一切為了學生發(fā)展”的辦學理念和“以人為本，以事業(yè)為重”的治校思想，制定了《職教中心宣言》，全體教職工每天早晨自覺堅持到校頌讀，形成了學校的一道亮麗風景，凈化了教師的心靈，全體師生也在耳濡目染中內化為共同的價值取向，增強了職教中心的凝聚力和向心力。
3、加強校園制度文化建設。學校根據實際需要和職教發(fā)展規(guī)律制定了一整套管理。
規(guī)章制度。
努力做到依法治校依法治教促進了廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌激發(fā)了教師的教學熱情的潛能。
4、加強校園行為文化建設。依照學生身心發(fā)展規(guī)律，學校充分發(fā)揮學生個性特長，開展形式多樣的文化活動。充分展示師生的風采，豐富師生的文化生活，提升校園的文化品位。
09年是高邑職教實現大跨越、大進步的一年，取得了輝煌的成績，但我們清醒的認識到我們與先進的兄弟學校相比，還有很大的差距，達標的基礎還很薄弱，今后的工作中我們將以進一步創(chuàng)新辦學理念，改進辦學模式，提高辦學水平，突出服務意識，努力培養(yǎng)出更多高素質人才，為高邑縣經濟騰飛發(fā)展貢獻自己的力量。
20xx年接近尾聲，回首一年來的工作，品味工作中的酸甜苦辣，總結工作中的成敗得失，以備來年更好的開展工作，是非常必要的，20xx年對于古冶職教中心來說是具有里程碑意義的一年，順利實現了唐山工貿中專與古冶職教中心的合并，將我區(qū)的職業(yè)教育向前強有力的邁進了一步?！皬姀娐摵稀笔刮倚Ｔ趧?chuàng)辦“強?！薄懊！钡恼魍旧蠈崿F了跨越式發(fā)展。
本年度又是我校努力實現教育教學的制度化、科學化、精細化的一年，在管理上有了長足的進步。
一、兩校合并、措施得力、有條不紊。
隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現順利合并這一總體目標，我們做了大量細致的準備工作。
一是充分做好動員工作，統一思想是做好工作和實現目標的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)（20xx年度教師學期。
）動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
二是安排得當、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領導縝密安排，團結一致，有條不紊，原工貿教學物資有條不紊的合入職教中心，未出現任何事故、疏漏、遺失等現象。對于原工貿領導干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學校發(fā)展的高度，統一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協調，心情愉快，限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細。
二、思路清晰、目標明確、工作井然。
“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標就是讓更多的學生能夠掌握一技之長，從而實現高質量就業(yè)。為使這一辦學思想得到進一步升華，在上一年度我們便制定了學校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細化程度得以大幅度的提高，使學校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學質量得以大幅度提高。本年度，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質量管理體系，爭取實現認證，為達到這一目標，我們也采取了相應的措施。
首先是領導班子統一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統一到學校的重點工作中來。
二是有重點的開展工作，一是專業(yè)室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產車間。為此充分調動專業(yè)教師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術人員為專業(yè)室的建設出謀劃策，使學校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學生良好的習慣。加強專業(yè)建設，向品牌、特色專業(yè)邁進。我?，F有電工、焊工、機加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現有設施不僅滿足實訓需求，且具有一定的先進性，在我市同等學校中處于地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設，強化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
二是著力打造老師們之間相互學習的平臺。本校老師之間相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步，這是業(yè)務提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進相互間的了解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學改革，努力提高育人質量使教學活動更具針對性、實效性。推進教學方法的改革，三是隊伍建設。從學校的長遠發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進修學習，學校努力爭取名額派老師外出學習、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進一步優(yōu)化，我們的教學活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現學校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟學校學習。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學校進行聽課及交流活動。同時上述三所學校的部分領導和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達民處長、勞動局培訓處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學校還安排三位教師參加了骨干教師和省級學科帶頭人的培訓，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓，帶領20名教師聆聽了業(yè)務講座。通過學習與交流，使老師們的業(yè)務能力與水平得到了顯著提高。
其四是努力創(chuàng)設規(guī)范和諧的育人氛圍。培養(yǎng)全面發(fā)展的學生是我們的追求和目標，針對職校學生生源較差的客觀現實，學校在強調提高學生動手能力的同時狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩(wěn)定的秩序，沒有良好的風氣，教學質量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法則。為此，我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強化學生的道德意識，努力造就品學兼優(yōu)的新一代技術工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營造輕松、和諧的氛圍。將班級狀態(tài)考核落到實處，考核內容包括各班的衛(wèi)生、紀律、儀表、宿舍、板報、班級文化建設等項，由學生處、宿舍及兩部并結合文明禮儀督導小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動，搭建德育教育平臺，如：舉辦了第六屆班主任素質比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行為規(guī)范教育大會”。召開了“古冶職教中心第26個教師節(jié)慶祝大會”，等等。
三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求發(fā)展。
做為一名管理者，彰顯的不是手中的權利，而是心中的責任。為了這份責任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當作自己家里的事一樣盡心、盡力。
一是努力搞好硬件建設。為了增強學校發(fā)展后勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑項目，找資金，加大在育人環(huán)境、實訓設施等方面的投入。在上級領導的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實習大樓和宿舍樓以及相關配套設施已經交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實訓了條件，全部用于購置焊接和機加工設備。利用暑假時間學校共作防水2898.49平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領導的支持下，我校又在積極申請20xx“國債”項目，主要用在電工專業(yè)的升級改造，努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力，使實習實訓生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人數可增加200人以上，還優(yōu)化了專業(yè)結構，帶動了其它專業(yè)同步發(fā)展，提高了學生專業(yè)知識和操作水平。關心愛護教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色校園環(huán)境。
二是不斷加強招生就業(yè)工作。生源是學校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學生410人。，自xx年與首鋼技校聯合辦學以來，到如今聯辦校已達5家。使“聯合辦學互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化，為我區(qū)學生就業(yè)開辟了新領域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學校擴大招生范圍，充分調動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數達213人。20xx年我校完成招生總數580人。
四是悉心營造團結向上的校園風氣。凝心聚力，是部門領導的主要工作之一。安全教育警鐘常鳴，確保師生安全萬無一失。進一步開展好安全生產月活動，平時對學校的有關設施、設備加強檢查與維修，特別是體育器械、師生宿舍的用電、水房的熱水器等發(fā)現問題及時解決。嚴格把好食堂食品質量關。按上級的要求，認真準時完成消殺工作。幾年來，古冶職教中心的廣大教職工始終保持著飽滿的熱情、高昂的斗志、奉獻的精神和務實的作風，形成了獨具特色的校園文化。這與班子成員的團結、中層領導的強干、骨干教師的核心作用是分不開的。我們倡導“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實人吃虧，這又是班子達成的共識，努力使學校管理層始終保持著活力，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。
學校的進步與發(fā)展始終離不開各級領導的關心與支持。我們也必將以自己務實的工作，出色的業(yè)績來回報給予我們關懷的各級領導，給予我們寶貴支持的各界朋友，給予我們厚愛的全區(qū)父老。
職教中心工作總結篇八
各位領導，同志們：
大家好！
今年以來，職教中心得到縣領導及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達標兩項工作為重點，以人事制度改革和績效工資改革為動力和杠桿，全校上下團結一心，攻堅克難，領導班子空前團結，各方面的工作取得了較大的成績。圓滿完成了縣委、下達的重點工作任務，現將20xx年度主要工作匯報如下：
一、招生工作取得了突破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人，其中農村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數創(chuàng)05年以來新高，相當于近三年人數的總和。
二、順利地通過了省級重點職業(yè)學校達標驗收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的發(fā)展開辟了道路奠定了基礎。
三、創(chuàng)新辦校機制和辦校模式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機應用、電子電工、幼師三個專業(yè)，高標準修建了汽車駕駛專業(yè)實訓場，改擴建了電氣焊實訓基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個專業(yè)共引入民間資金近50萬元。
四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化辦校檔次顯著提升。學校加大辦學基礎條件建設，對所有建筑物房頂，進行了防雨防漏處理，對教室宿舍進行了.修粉刷，更換了塑鋼門窗，.修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學及辦公計算機一百二十多臺。進一步加強校園文化環(huán)境建設，對學校院落、教學活動場所進行了修.美化并引入文化內涵，以上工程投入約計100多萬元。
六、積極服務縣域經濟。服務三農和新農村建設，今年陽光工程培訓200多人。送教下鄉(xiāng)，通過到市教育局爭取農村“雙帶頭人”招生指標，由原來的200人增加到550人。送教進企，成立了校企合作開發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。
這些成績的取得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、、教育局的正確方的案,范的文的.歡,迎您1..領導和大力支持，雖然職教中心已成為省級重點職業(yè)學校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和不足，欠賬甚多，深感任重道遠，今后希望縣委、在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。
謝謝大家！
職教中心工作總結篇九
半年來，xx縣職教中心在縣委、縣政府和縣教育局的正確領導下，圍繞全縣教育發(fā)展的總體思路，結合本校發(fā)展實際，堅持以文化經營學校理念，夯實內功，科學管理，內強素質，外塑形象，各方面都呈現出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。在扎實做好學校教育教學常規(guī)管理工作同時，重點抓了以下幾項工作：
一、基礎設施建設
按照縣領導指示，結合縣城規(guī)劃，本著“少花錢、多辦事、辦好事”，“經濟、美觀、實惠、實用、耐用”的原則，克服資金不足困難，采取教職工義務勞動、施工單位墊資等辦法，投資100多萬元對校容校貌進行了美化改造，對學?；A設施進行了完善。具體有：投入4萬元，拆除舊伙房；投資20萬元，建成透視墻340米；投資25萬元，硬化操場、道路、院落6000余平方米；投資20萬元，粉刷樓體外墻11000平方米；投入5萬余元，購置鋼化玻璃籃球樁、高檔乒乓球臺等體育器材；投入35萬元，配齊餐廳餐具、餐桌。同時，還綠化土地2500平方米；制作標牌“發(fā)展職教、服務民生” ，8個每個4平方米左右的霓虹燈大字，在教學樓頂向北樹立。這些工程項目的完工，既完善了學?；A設施建設，美化了校容校貌，扮靚了校園，提升了學校外在形象，又為建設靚麗縣城做出了積極貢獻。
二、師資隊伍建設
堅持實施名師工程和教師職業(yè)修煉工程，堅持以學科建設為龍頭，以科研促進教學，扎實推進主題教研活動。積極組織開展教師優(yōu)質課競賽、教學課件競賽、教師示范活動，鼓勵教師參加形式多樣的教研活動。形成學習成果共享，教師外出學習匯報制度。
三、管理工作
學校繼續(xù)扎實推進各科室、各部門協調聯動的全員值班制度，除正常上班外每人每周都有兩天全天吃住在校的值班任務。值班人員由帶班校領導統一協調指揮，24小時吃住在校，其管理范圍涵蓋教師工作、學生行為，課外活動、安全保衛(wèi)等各個方面及環(huán)節(jié)，實現無縫隙管理，有值班記錄和交接手續(xù)，及時發(fā)現解決問題，處理各項突發(fā)事件，保證了學校的各項工作正常開展，維護了校園的平安、和諧局面。
四、送教下鄉(xiāng)工作
學校認真貫徹落實省教育廳組織實施的“新農村建設雙帶頭人培養(yǎng)工程”，積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動，結合我縣農村經濟發(fā)展的實際需要，開設養(yǎng)殖、種植、果蔬、畜禽四個專業(yè)，現有注冊學員1245人，分別在學員相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村學校設教學點11個，方便學員就近學習。
為保證教學工作有序開展，學校制定了教學點的管理辦法、課堂教學、實踐教學的管理規(guī)定，對各專業(yè)、各班級進行掛牌管理。學校教導處根據各學科特點和學員實際情況制定了詳細的教學計劃、教學大綱，保證課程開設科學有序，學員學的扎實有效。各教學點結合實際，采取學生分散進行的實踐生產方式，每周一、二、三集中學習理論課或實驗課知識，周四、五由專業(yè)課教師合理組織，引導學生生產實踐，做到“學生分散實踐經營，教師合理跟蹤服務”。
為保證教學效果，學校除安排了專業(yè)能力強，教學能力強的教師任教外，還從農業(yè)局、畜牧局等單位聘請一些有豐富實踐經驗的農業(yè)技術專家擔任兼職教師，方便學員更好地學習知識、學習技術，努力為新農村建設培養(yǎng)“留得住，用得上，懂技術，會經營”的高素質新型農民。
五、學校文化建設
充分利用校門口設置的十四個不銹鋼宣傳專欄，開設學校簡介、班級管理、師德風范、師生誓言、教育沙龍、藝術鑒賞、學生管理、社會主義榮辱觀教育、家長學校、辦學理念、校務公開、黨團活動、報欄等二十多個版塊的內容，定期或不定期更換。在開學之初對學生進行文明禮儀、行為規(guī)范教育、法制教育等活動，每大周一進行國旗下講話，并組織開展了感恩教育、“紅色記憶、火熱青春”詩歌朗誦會、體育比賽、征文、手工制作、書法美術作品展等形式多樣的文化活動，使學校形成了文明向上、尊師重教的良好氛圍。
六、招生工作
學校召開多次專門會議進行研究、策劃招生事宜，利用電視新聞、電視廣告、宣傳材料、進學校介紹等多種手段進行招生宣傳。安排專門人員24小時電話值班，防止丟漏招生咨詢信息。同時，采取校領導包學校、教職工包學生的辦法，落實招生任務責任到人。招生工作按計劃開展。
七、認真開展了慶祝建黨九十周年系列活動
存在問題：
1、學?；A建設需要進一步完善；
2、專業(yè)師資隊伍比較薄弱，需要加強；
3、如何擴大學校影響，提高學校知名度，以吸引更多的學生，這是我們的主要目的，需要認真思考。
xx年下半工作思路：
1、解放思想、改革現行的辦學模式，加大校企結合、校校結合辦學力度，大力提升學生的專業(yè)技能水平，鞏固老專業(yè)，開拓新專業(yè)。
2、加強招生工作力度，搞好新生入學教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、做好送教下鄉(xiāng)工作。精心籌備，認真實施，結合農村經濟發(fā)展的實際需要設置開發(fā)課程，解決農民在生產中最迫切需要解決的問題。
4、抓好安全工作。進一步抓好學生安全教育、校園安全管理、與家長的聯系、與各部門的合作、問責和責任追究各個環(huán)節(jié)，確保師生有一個安定祥和的工作和學習環(huán)境。
5、加強評價考核機制建設，推動學校工作又好又快開展。
6、推進教育教學改革。創(chuàng)新學生管理模式，探索“全人”、“完整人”教育途徑。抓好新課程改革和實踐教學改革。大力實施名師工程，搭建名師成名平臺，創(chuàng)建名師成名機制，采取多種手段，提升師資水平，不斷提高教育教學質量，樹立良好的學校品牌形象，增強學校的吸引力。
職教中心工作總結篇十
隨著自能高效課堂改革的不斷深入深化，對教師的專業(yè)水平提出了更高的要求，我校本著“教師培訓以校為本，以人的發(fā)展為本”這一思想，努力構建新型的教研培訓網絡，為全面提升教師的教學專業(yè)化水平創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。本學期，在上級領導的關心支持下，在全體教師的參與和共同努力下，我校對全體教師進行了一系列專業(yè)技術培訓，現將一學期來的工作總結如下：
1、建立校本教研領導機構，成立由校長為第一責任人的學校校本培訓工作領導小組，實行層層管理、逐級落實，全員參與的管理機制，形成教研活動校長總負責，分管校長直接抓，教導處具體實施的管理模式。
2、建立一系列與校本培訓相配套的考核與管理制度，努力做到各項管理有章可循，為教學研究營造嚴謹、務實、民主、寬松的教研氛圍，確保校本培訓有序，高效的進行。
3、建立與新課程相適應的評價導向機制，讓教師在以校為本的培訓教研中目標明確，每學期由教師根根據學?？傮w培訓計劃自定個人發(fā)展計劃，期末進行個人的培訓總結，并由學校組織評委驗收評價，并記入教師考核。
本學期我校實施對教師的一系列培訓工作，在具體的培訓工作中，我們立足學校與教師的實際需求，確定校本培訓計劃。首先由于我們在進行全校的授課比賽中發(fā)現很多教師的教學基本功遠遠不能適應教學的需要，粉筆字書寫不規(guī)范，普通話不達標，更不用說現代教育技術的運用了，于是我們總結經驗，制定教師基本功培訓實施方案，進行教師崗位大練兵活動：
1、加強“三字一話一畫”的培訓，提高教師教學基本技能。為了提高教師練兵的積極性，我們把該項工作列入教師考核，但考慮教師的具體情況，采取一起參加培訓但按教師年齡分組考核的辦法，讓每位教師都能積極踴躍地參與到培訓中來。在本學期的培訓中，教師每天堅持寫小黑板（8個字），每周寫一頁鋼筆字、一頁毛筆字、畫一頁簡筆畫，由教導處專人進行批閱評價，期末時，還要舉行一次大規(guī)模的教學基本功才藝展示。普通話的訓練，相對于“三字一畫”有些難度，尤其是一些年齡較大的老師，學習普通話非常不容易，為了強化該項工作，我們想了很多措施：一是培訓到位，每月由普通話較好的老師進行專題講座，并印發(fā)本月訓練資料，由教師進行相關練習；二是對于語文教材中的課文要求必須朗讀熟練到位，同教研組的教師互相監(jiān)督矯正；三是定期舉行檢查落實。功夫不負有心人，在全體老師兩年的努力下，我校教師的教學基本功水平有了相當大的提升，在今年全市教師普通話達標測試中，一次過關率達96%，這在全市所有學校中比率是很高的。
2、加強現代信息技術教育，這是我校進行教師培訓的一大亮點。盡管學校經費緊張，但學校想方設法籌措資金，先是為全體教師每人配備了一臺臺式電腦，每口教室都配備了最先進的多媒體教學設備，去年我校又另外給每位教師補貼購買了一臺手提電腦。因此對全體教師的信息技術培訓是必不可免的。
為確保自能高效課堂教學改革的順利進行，必須做到理論先行，用新課程的理念來支撐教師的教學行為，為此我們結合區(qū)教育局的安排，主要做了以下幾點工作：
1、理論學習：理論的學習是新課程改革的第一步，我校一方面積極參與區(qū)教育局組織的理論培訓，另一方面，要求教師努力把學到的理論與自己的教學實踐結合，找出現實與理論上的差距，以此進行研討解決。12月初，在區(qū)教育局的統一組織下，我校對全體教師進行了專業(yè)技術理論考試，重點考查教師應用新課程思想來設計分析教學、專業(yè)知識、教育理論等等，以檢驗教師掌握新課程及本專業(yè)理論的情況。
2、專業(yè)引領：專業(yè)引領是促進教師專業(yè)化成長的重要機制。我們分四步走：一是“走出去，請進來”，實現專家對教師面對面的專業(yè)引領。學?？朔磺欣щy鼓勵支持教師外出學習，聆聽專家專題講座，觀摩名師課堂教學。今年我校參加各級教學活動及培訓的教師就達100多人次。老師學習回來后，都要向書面詳細匯報本次學習的收獲與體會，并給全校教師上一節(jié)公開課，增強了外出學習的輻射效果。另外我們還建立了骨干教師和一般教師結對制度。每個學期每名骨干教師至少進行示范講課兩次，每人至少帶一個徒弟。召開拜師會，師傅對徒弟的思想、業(yè)務進行全面的承包。思想上以《教師職業(yè)道德》為準，業(yè)務上師傅要幫助徒弟備課，為徒弟把好教材關，教學環(huán)節(jié)設計關，要經常聽徒弟的課，指導徒弟過好課堂教學關。徒弟要主動向師傅請教，多聽師傅的課，聽課之后要談課。
1、加強備課說課教研：教研組長積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研組活動每周一次，按上學期的要求做到定地點、定時間、定內容、定中心發(fā)言人，并做好活動記錄。各教研組和備課組要及時做好學期初計劃和學期末總結工作，并及時上交教務處。充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度，積極推行“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思”的集體備課制度。集體備課時間保證，人人參與，講究實效。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發(fā)言人）；四統一（統一教學目的、統一重點、統一作業(yè)內容、統一教學進度），并做好記錄。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現的點滴問題。以努力提高本學科的教學質量。
2、實施青藍工程：為了進一步發(fā)揮老教師豐富的實踐經驗，帶動青年教師敢想敢做的創(chuàng)新愿望，實現新老教師在年齡上的互補，資源上的共享，促進青年教師教育教學和教育科研能力的提高，加強校園內教師的交流更趨于廣泛和緊密，由個體活動轉為交流合作，我們本學期繼續(xù)實施“青藍工程”，首先，學校根據一定的條件確定在教育或教學方面的“師傅”，然后教師們根據自己的情況確定要拜的師傅，并向學校提出申請，最后師徒雙方要簽定責任書，制定年度發(fā)展計劃。在教學過程中，徒弟虛心學習，經常是圍著師傅轉，一有空就提著凳子去吸師傅的課，而師傅也傾囊教授，形成了良好的教研氛圍。學期末，我們舉行徒弟匯報課，評選出優(yōu)秀師徒進行經驗交流，通過這種開放而有針對性的師徒教研形式，極大地促進了教師的專業(yè)發(fā)展。
3、開展“同課異構”活動，提高課堂效率：一是在校內開展“同講一堂課”：這個活動的具體做法：一是同年級同學科的老師選擇同一個課題，在集體備課的基礎上，確定一個最優(yōu)設計。二是在教學設計修改好之后，同組老師互相聽課，試驗教學設計是否可行，并為彼此提出修改的意見，然后進行二度修改。三是進行全校性的課堂授課比賽。方案一推出，全體領導全部靠到教研組參與教研活動。這個過程使我看到：老師們的激情空前高漲，他們查資料，看錄相，一個課的設計要經過好多遍的修改。同組的老師試課的時候，經常是一個老師在臺上講，其他的老師在商討修改，更甚至于，有的年級組在聽了別的組的課之后，主動要求他們重新返工重新講，也就出現了在校園里“搶”領導的鏡頭；有的評課組因為個別老師的課準備不充分，被現場停課，同組的老師接著講的場面……通過反復教研，老師們對課堂有了更為理性的思考，自我發(fā)展的要求也更加強烈，當我們驗收結果的時候，每個老師的授課水平都有了大幅度的提高。
總之，通過本學期一系列的校本培訓工作，主要是以學校結合實際教學需要進行的一些相關的培訓，我校全體教師的專業(yè)水平都有不同程度的提高，為構建自能高效課堂提高課堂效率打下了良好的基礎，下階段我們還將在教師的內在需求上做文章，考慮教師專業(yè)成長的需要，真正讓學校走內涵發(fā)展之路。
職教中心工作總結篇十一
20xx年又是我校努力實現教育教學的制度化、科學化、精細化的一年，在管理上有了長足的進步。
隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現順利合并這一總體目標，我們做了大量細致的準備工作。
一是充分做好動員工作，統一思想是做好工作和實現目標的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
二是安排得當、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領導縝密安排，團結一致，有條不紊，原工貿教學物資有條不紊的合入職教中心，未出現任何事故、疏漏、遺失等現象。對于原工貿領導干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學校發(fā)展的高度，統一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協調，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細。
“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標就是讓更多的學生能夠掌握一技之長，從而實現高質量就業(yè)。為使這一辦學思想得到進一步升華，在上一年度我們便制定了學校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細化程度得以大幅度的提高，使學校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學質量得以大幅度提高。本年度，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質量管理體系，爭取實現認證，為達到這一目標，我們也采取了相應的措施。
首先是領導班子統一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統一到學校的重點工作中來。
二是有重點的開展工作，一是專業(yè)室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產車間。為此充分調動專業(yè)教師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術人員為專業(yè)室的建設出謀劃策，使學校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學生良好的習慣。加強專業(yè)建設，向品牌、特色專業(yè)邁進。我?，F有電工、焊工、機加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現有設施不僅滿足實訓需求，且具有一定的先進性，在我市同等學校中處于領先地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設，強化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
三是著力打造老師們之間相互學習的平臺。本校老師之間相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步，這是業(yè)務提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進相互間的了解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學改革，努力提高育人質量使教學活動更具針對性、實效性。推進教學方法的改革，三是隊伍建設。從學校的長遠發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進修學習，學校努力爭取名額派老師外出學習、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進一步優(yōu)化，我們的教學活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現學校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其四是向兄弟學校學習。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學校進行聽課及交流活動。同時上述三所學校的部分領導和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達民處長、勞動局培訓處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學科帶頭人的培訓，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓，帶領20名教師聆聽了業(yè)務講座。通過學習與交流，使老師們的業(yè)務能力與水平得到了顯著提高。
其五是努力創(chuàng)設規(guī)范和諧的育人氛圍。培養(yǎng)全面發(fā)展的學生是我們的追求和目標，針對職校學生生源較差的客觀現實，學校在強調提高學生動手能力的同時狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩(wěn)定的秩序，沒有良好的風氣，教學質量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法則。為此，我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強化學生的道德意識，努力造就品學兼優(yōu)的新一代技術工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營造輕松、和諧的氛圍。將班級狀態(tài)考核落到實處，考核內容包括各班的衛(wèi)生、紀律、儀表、宿舍、板報、班級文化建設等項，由學生處、宿舍及兩部并結合文明禮儀督導小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動，搭建德育教育平臺，如：舉辦了第六屆班主任素質比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行為規(guī)范教育大會”。召開了“古冶職教中心第26個教師節(jié)慶祝大會”，等等。
做為一名管理者，彰顯的不是手中的權利，而是心中的責任。為了這份責任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當作自己家里的事一樣盡心、盡力。
為了增強學校發(fā)展后勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑項目，找資金，加大在育人環(huán)境、實訓設施等方面的投入。在上級領導的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實習大樓和宿舍樓以及相關配套設施已經交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實訓了條件，全部用于購置焊接和機加工設備。利用暑假時間學校共作防水2898。49平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領導的支持下，我校又在積極申請xx“國債”項目，主要用在電工專業(yè)的升級改造，努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力，使實習實訓生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人數可增加200人以上，還優(yōu)化了專業(yè)結構，帶動了其它專業(yè)同步發(fā)展，提高了學生專業(yè)知識和操作水平。關心愛護教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色校園環(huán)境。
生源是學校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學生410人。，自xx年與首鋼技校聯合辦學以來，到如今聯辦校已達5家。使“聯合辦學互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化，為我區(qū)學生就業(yè)開辟了新領域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學校擴大招生范圍，充分調動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數達213人。xx年我校完成招生總數580人。
凝心聚力，是部門領導的主要工作之一。安全教育警鐘常鳴，確保師生安全萬無一失。進一步開展好安全生產月活動，平時對學校的有關設施、設備加強檢查與維修，特別是體育器械、師生宿舍的用電、水房的熱水器等發(fā)現問題及時解決。嚴格把好食堂食品質量關。按上級的要求，認真準時完成消殺工作。幾年來，古冶職教中心的廣大教職工始終保持著飽滿的熱情、高昂的斗志、奉獻的精神和務實的作風，形成了獨具特色的校園文化。這與班子成員的團結、中層領導的強干、骨干教師的核心作用是分不開的。我們倡導“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實人吃虧，這又是班子達成的共識，努力使學校管理層始終保持著活力，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基矗。
學校的進步與發(fā)展始終離不開各級領導的關心與支持。我們也必將以自己務實的工作，出色的業(yè)績來回報給予我們關懷的各級領導，給予我們寶貴支持的各界朋友，給予我們厚愛的全區(qū)父老。
職教中心工作總結篇十二
本學期，在學校領導支持下，學?？倓蘸笄诠ぷ鞅局鵀榻逃虒W服務、為師生生活服務、為專業(yè)建設服務的根本宗旨，堅持勤儉節(jié)約的原則、按照學校要求，落實責任，圓滿出色完成了各項任務?，F一學期以來的工作情況總結如下：
一學期以來，在總務工作中，不管是物品的采購、領取、使用，還是有關設施設備的維修、保養(yǎng)、保管，可以說人人、時時、事事都體現著服務意識。凡是教育教學需用的物品，總務處都根據所需品種、規(guī)格、數量認真填寫審批單，經學校領導審核批準后安排專人去采購，嚴格執(zhí)行采購、入庫、簽字、領取等手續(xù)。特別是對外購的相關物品，做到貨比三家，相同價格比質量，相同質量比價格，在保證使用性能的前提下，盡量做到少花錢、多辦事，盡最大可能為學校節(jié)約資金。在日常維修方面，不管是玻璃門鎖，還是窗簾水電，各個項目從填寫申報、在最快時間內落實維修，保證了教育教學活動的順利開展。
本學期我們加大了對教職工食堂的監(jiān)督管理力度，在早點質量、數量和衛(wèi)生等方面做了大量工作，做到每天統計，每周核對，按月結算，取得了良好的效果。讓全體教師吃到了放心早餐、體會到了學校對教職工的關心，提高了教師工作積極性。
按照縣上關于國有資產管理和清查的有關要求，三、四月份總務處組織人員對建校以來學校的固定資產進行了認真清理清查，并利用國有資產管理軟件對所有清查對象逐一登記成卡片和統計報表，及時上報縣財政局和清查領導小組，確保了校產的流失，加強了校產管理。根據學校和總務規(guī)章制度要求，五月份總務處對學校各辦公室、教室、宿舍、實驗室、電教設備等處所有物品又進行了仔細核對登記。保證了校產的正常合理使用。六月份對畢業(yè)離校班級和赴省外實習班級學生的公務押金進行了核對，按照學校物品損壞倍償的要求，對損壞物品進行了賠償，其余全額退還學生本人。
總務處、門衛(wèi)、宿舍管理員十分重視學校安全工作，從鍋爐房、食堂到教室、樓梯、宿舍，無處不是安全工作要關注的地方。每月進行一次系統全面的安全檢查，檢查小店商品食品的質量檢測報告書、衛(wèi)生許可證、生產日期與保質期，檢查食堂員工的各項操作規(guī)程、采購的食品是否符合有關要求，檢查全校消防設施電器設備是否完好，檢查實習學生是否遵守實習操作程序。一旦發(fā)現問題，便盡快提出整改要求和期限，通報全校。通過安全檢查，查找隱患，嚴令整改，保證了師生平安。
本學期，根據實際情況進行了大量的日常零碎維修工作，如、課桌凳、床鋪、門窗、門鎖等，對老化的水、電設施進行了更換，對一些存在較大安全隱患或容易造成較大損失的維修項目進行了緊急搶修之外，其他項目都嚴格進行了保修申請、原因分析與責任認定、賠償損失、安排維修、認可簽字等手續(xù)，既保證了師生的正常工作學習，又為學校挽回了近萬元的損失。
本學期配合辦公室、教導處、招辦、團委等部門開展了20xx年春季運動會、畢業(yè)生文藝演出等大型文體活動、教學活動、招生活動的籌備工作，保證了學?；顒拥恼ｉ_展。
本學期，總務后勤工作雖然取得了一定的成績，但與我們的目標還有很大的差距，工作中還存在很多缺點和不足。一是管理理念和管理水平還要在不斷學習與實踐中不斷提高，以適應新形勢下學校的后勤管理；二是遲遲沒能培養(yǎng)或物色一個水、木、門鎖等方面都有些經驗的勤雜工，致使學校的有關維修不及時或延緩；三是要繼續(xù)加強門衛(wèi)、宿舍管理人員的管理。
下半年，總務處將緊緊圍繞學校工作重點，充分依靠大家，發(fā)揚成績，再接再勵，進一步強化責任意識、服務意識，為學校的教育教學工作提供堅強后盾。
職教中心工作總結篇十三
各位領導，同志們大家好！
今年以來職教中心得到縣委、政府及教育局前所未有的大力支持和幫助，各方面的工作取得了較大的成績?，F將二季度工作匯報如下：
一、招生工作取得了突破性成果。目前招生超過300人，創(chuàng)05年以來招生人數的最高，是近四年招生人數的總和。
二、中層競爭上崗。聘請專家組，對中層領導在教育系統公開競爭上崗，中層職位由原來的11個縮減到7個，并且有3名從校外產生。與所有中層簽訂了責任狀，給了壓力，帶來了生機和活力。
三、校容校貌煥然一新。學校加大辦學基礎條件建設，對所有建筑物房頂，進行了防雨防漏處理，對教室宿舍進行了整修粉刷，更換了塑鋼門窗、玻璃。三項工程投入30萬元，上半年累計投入60萬元。
四、省重達標準備工作緊張有序進行。學校帶領中層領導及骨干教師到省級、國家級重點職業(yè)學校參觀學習，尋記問策。聘請職教名家，省重達標評估組專家，省市勞模到校把脈、指導、作報告。近三年檔案資料整理工作任務完成過半。
五、創(chuàng)新辦校機制和辦校模式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機應用和幼師專業(yè)，改擴建了電氣焊實訓基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上三個專業(yè)共引入民間資金30萬元。
六、積極服務三農，服務新農村建設。精心籌辦農村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人培訓班，計劃招生200人。
盡管我們做出了一定的成績，但與省重達標及縣委、政府的要求相比，還有很大差距，目前的職教仍很薄弱，希望縣委、政府在各方面給予更大的支持和幫助。
各位領導，職教中心始終以招生、達標兩項工作為重點，以人事制度和績效工資兩項改革為杠桿和動力，攻堅可難，保障完成縣委、政府下達的`各項任務。
謝謝大家！
職教中心工作總結篇一
1、招生工作取得了突破性進展。在今年生源少，招生困難的情況下，學校把握春秋兩季招生的關鍵時機，組織全體教師，輻射周邊五縣，走村入戶，共招收新生600余人。
2、專業(yè)建設取得新突破。今年三月份我校焊接專業(yè)被評為xx市唯一的焊接骨干專業(yè)，僅此專業(yè)今年招生100余人，標志著我校的專業(yè)建設又上了一個新臺階。
3、積極構建學習型、和諧型校園。學校每天舉行《職教宣言》的頌讀儀式，并把周三定為全員學習日；開展“同讀一本書，共建學習型校園”活動；加大教師隊伍培訓力度，走出去，請進來，選派優(yōu)秀教師外出接受省、市業(yè)務骨干培訓；聘請職業(yè)教育名家、專家到校授課；開展以校長帶頭搞講座、全體教師同參與的學習熱潮，對我校校園文化建設也起到了積極推進作用。
4、學校成功舉辦了成長‘心連心’生命‘手拉手’大型公益活動。活動以付出、共贏、承諾、欣賞和負責任為主題，感召了家長、學生、教師、義工共400余人參加，本次活動改變了廣大師生的心智模式，在潛移默化中提高了學生的思想道德素質。
5、進一步加大投入，改善基本辦學條件。學校在資金十分困難的情況下籌資18萬元，新上315kv變壓器一臺，解決了焊接專業(yè)電力不足的問題。還投入30萬元恢復鍋爐取暖系統，解決了困擾xx職教多年的冬季不能取暖問題。
6、積極服務縣域經濟，服務三農，服務新農村建設。開辦農村經濟建設、脫貧致富雙帶頭人培訓、農村養(yǎng)殖、種植、陽光工程培訓，并及時組織開班授課，培訓學員達3000人次，取得了良好的效果，受到了市局的高度評價。
7、加強校企合作，積極服務縣域主導產業(yè)。與xx福田、中國重汽、xxxx天馬、xx工大、我縣xx陶瓷等企業(yè)建立校企合作關系，學校每周到我縣xx陶瓷等企業(yè)授課，對職工進行技術、管理、安全等方面培訓，把課堂搬進工廠，同時把職業(yè)教育專家、企業(yè)名家請到課堂為學生開展職業(yè)培訓，這為我校招生、就業(yè)、頂崗實習搭建了平臺。
1、攻堅克難，招生工作再上新臺階，xx年努力完成650人的招生任務。
2、順利通過市級中等職業(yè)學校設置標準的驗收工作。
3、繼續(xù)壯大各專業(yè)建設，特別是焊接骨干專業(yè)建設，力爭用一年的時間使 焊接專業(yè)升格為省級骨干專業(yè)，汽車運用與維修專業(yè)升級為市級骨干專業(yè)。
4、進一步深化職業(yè)教育教學改革，加強教師隊伍建設，xx年度培養(yǎng)雙師型教師15人，全面提高辦學質量。加大教師隊伍學歷和能力培訓力度，到20xx年使學校專任教師學歷合格率達100%，“雙師型”教師占專業(yè)課教師和實習指導教師的比例達到80%以上。
5、進一步改善辦學條件，加大校園環(huán)境建設，增加微機數量，滿足教師教學需要，大面積提升教學質量，以上投入不低于25萬元。
6、重視實訓建設，加大技能大賽的投入，力爭在一年內，將焊接技能大賽賽場引入我校。
職教中心工作總結篇二
職高高一計算機（3）班
班主任工作計劃
新的學期開始了，本學期我擔任職高高一計算機（3）班的班主任。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。本學期的工作計劃如下：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。我是新接手的高一的班主任，首先我要先了解班級同學的基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等。然后根據學生的情況建立班委會，有針對性的做學生的思想教育工作。
三、
實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
（1）環(huán)境的潛移默化
（2）主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉化工作。
做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
總之做好一個中職學校的班主任不好當，但是我會努力的，在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
職教中心工作總結篇三
20xx年是十一五規(guī)劃的開局之年，我校全體教職員工在縣委、縣政府的正確領導下，緊緊抓住這一有利時機，大發(fā)展、快發(fā)展，使我校各項工作都有了更快的進步。
一、強化班子建設，提高學校管理水平。
今年以來，在上級政府的統一部署下，學校領導班子成員做了很大調整，人員少了，擔子重了，三位校長分工明確，責任到位，互相補充，把“精管理、懂業(yè)務、善協調、德才兼?zhèn)洹弊鰹榘嘧咏ㄔO目標，定期進行政治和業(yè)務學習，不斷提高自身素質，以年前開展的保持共產黨員先進性教育為基礎，定期召開民主生活會，充分發(fā)揚發(fā)主作風，無論從教師的評職、評優(yōu)，還是學生的招生、就業(yè)等，都做到公開透明，堅持團結向上，以實際行動贏得了大家的尊重與信任。
其次，抓好學校管理，即抓好中層干部和教職工隊伍建設。中層干部是學校政策落實的關鍵，為此，開學初對部分中層干部進行了調整;對部分科室進行了人員充實。并明確責任目標，充分做好政策和制度的落實。學校給他們責任，給他們擔子，給他們權利，為其創(chuàng)造一個寬松的管理環(huán)境，充分發(fā)揮個人的積極能動性，做群眾的表率，做教工的榜樣。在教職工隊伍管理工作中，堅持以人為本，堅持實行上崗聘任制度、工作量化考核制度和獎教獎學制度。嚴格落實獎懲，多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬。同時，注重抓好教職工的.政治和業(yè)務素質的提高，學校投資2萬多元，派教師外出學習培訓達40余人次。
二、明確辦學思路，創(chuàng)新辦學模式。
多年來，我縣的職業(yè)教育一直未能長足發(fā)展，社會上許多方面對職業(yè)教育還存在一定的偏見，致使技術人才的缺口越來越大，嚴重制約了縣域經濟的發(fā)展。十一五規(guī)劃中把“大力發(fā)展職業(yè)教育”做為“實施科技三強戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略”的重要內容，這標志著我國職業(yè)教育又迎來了新的春天，市政府也把“每縣要著重建好一所職業(yè)學?！弊鰹榻衲曷殬I(yè)教育發(fā)展的重中之重。我校也緊緊抓住這一有利時機，經過這幾年的艱苦探索和研究，確定了“重點發(fā)展職業(yè)教育，升學與就業(yè)并重”的辦學思路和“以人為本，因材施教”的辦學宗旨。
學校領導班子成員也多次遠赴青島、天津等地實地考察，內向鄰縣兄弟學校學習取經，集思廣益，不僅鞏固了和以前聯辦校的密切聯系，又開辟了新的辦學和就業(yè)途徑，經市教委研究，依托東光等幾個縣市各自的專業(yè)優(yōu)勢，決定成立職教集團，這有僅在最大程度上實現了教育資源共享，同時也為縣域經濟的大發(fā)展、快發(fā)展奠定了堅實的技術和人才基礎。
此外，在今年的招生、就業(yè)工作中，及早謀劃，動手早、行動快，投入了大量的人力物力，把學生能就業(yè)、就好業(yè)放在重要位置，在抓好教育教學質量的同時，對已就業(yè)的學生，學校經常派人到就業(yè)單位進行了跟蹤調查和指導，解決存在的問題，并為在校學生的就業(yè)指導做出借鑒，今年上半年共有50多人被推薦到青島及縣內各大企業(yè)工作，得到了家長學生雙滿意。
三、抓好安全與德育工作，堅持依法治校。
20xx年上半年，我校根據市、縣教育局關于加強學校綜合治理的文件精神，以“安全第一、預防為主”的方針，防患于未然，切實加強學校安全工作，積極開展創(chuàng)建“安全文明學?！被顒樱跃S護學校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，群防群建，整體推進，結合依法治校工作，為學校教育教學保駕護航。
1、真正做到“三落實”，即“組織落實、制度落實、措施落實”。簽定了校長安全責任狀，投資4萬元安裝了全天候監(jiān)控設備，新配備滅火器40只，使消防防盜設施進上步完善;利用晨會、班會進行安全教育，做到了安全教育經常化。
2、依托活動，防微杜漸。安全法制教育的重點由集中學生宣傳到日常的潛移默化式的熏陶，定期召開安全和法制教育的主題班會，開展了消防安全周活動，舉辦了一場法制報告會和“遵紀守法、告別陋習”簽名活動;在學校宣傳櫥窗中制作了“八榮八恥”宣傳畫，對學生進行正確的社會主義榮辱觀教育。
由于我校各項工作開展的較為扎實有效，5月份被評為“依法治校先進單位”和市、縣級文明單位。
四、狠抓教學改革，教學質量穩(wěn)步提升。
在抓好常規(guī)教學的基礎上，重點抓了以下兩點：
第一，因材施教，形成教與學的互動。針對學生不同的文化基礎和實際知識水平，制定不同的教學方法和措施，提出了具體的實施計劃，強調保住優(yōu)等生，穩(wěn)住差等生，提高中等生的重要性。擺正教師們完成教學任務與提高學生能力的關系，在知識傳授上力戒偏難偏多，注重打好基礎，拓寬知識面，注重學生的自學能力提高和師生交流互動能力的提高。召開了多次不同形式的學生會議，及時了解學生學習情況，把合理的建議反饋給任課教師，改善了教與學的 關系。同時，根據就業(yè)和升學的需要，對中專職高的專業(yè)課程設置進行部分調整，增加了美術、音樂、禮儀、普通話等課程，提高了學生的綜合素質。
第二，加強教學研究，提高教學水平。各教研組在教務處統一組織下，共完成十幾個教改和教研課題，如“詩歌教學探討”，“寫作中真情實感的表達”，“抓住基礎做文章”，“數學教學中的思維訓練”，“演示實驗激發(fā)學生情趣”等，濃厚的教研氛圍，促進了教與學的結合。今年共有26位教師分別榮獲省市示范課、優(yōu)質課、多媒體課件評比、實驗標兵等獎勵，申報了二個省級課題，有47篇論文在省市刊物發(fā)表或在省市教學研討會上交流。
五、抓好學?；窘ㄔO，辦學條件進一步改善。
今年四月份，我校自籌資金2萬元購買了一臺軋路機，用于學校路南大操場的養(yǎng)護工作，為學校節(jié)省了大量維護資金;投資4萬多元建成一套15個攝影頭的監(jiān)控設備;**職教中心網站也于4月17日開通，為我校的宣傳增添了現代化的手段。
在下半年，繼續(xù)堅持以提高教育教學質量為中心，不斷加強以“八榮八恥”為主要內容的德育工作，進一步強化內部管理，完善各項管理制度，推進依法治校，堅持以就業(yè)為導向，強化職業(yè)教育改革和創(chuàng)新，辦出特色，辦出水平。
職教中心工作總結篇四
館陶縣職教中心在各級領導和部門的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目標，認真貫徹黨的教育方針，圍繞市場經濟體制和當地經濟發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了各類中、初級專業(yè)技術人才，堅持了教學科研一體化，始終把握了“為學生成才鋪路，為學生就業(yè)搭橋、為學生升學豎梯”的辦學指導思想。較好地完成了年初制定的各項工作任務和目標。特別是今年開展保持共產黨員先進性教育活動以來，調動了廣大教職工的積極性，領導班子團結戰(zhàn)斗，廣大教師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動了學校各項工作的開展，給學校注入了新的生機。
職教中心近幾年，一直按照“整體推進、重點突破”的工作方略推動工作進展，自xx年秋季開始，一年一個著力點，針對當時的情況，在全校教職工中提出了“內強素質、外樹形象”的工作目標。xx年針對學生猛增1300人的實際，提出了強化管理年，在全校教職工中實行了全員管理。xx年結合全市開展的師德教育活動，提出教學質量提高年。今年，結合校慶10周年，在回顧總結的基礎上提出了管理規(guī)范化運行年，同時，還根據市教育局和縣委縣政府的要求，把職業(yè)教育定位在“以市場為導向，以社會需求為目標，以提高教育教學質量為中心”來統攬整個教育教學。明確了職業(yè)教育就是平民教育、就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了“以人為本，科學發(fā)展，整體提升，規(guī)范運行”的工作思路。突出了“管理上水平，教學提質量，就業(yè)開局面”的工作重點。
為了強化學校內部管理， 使學校管理工作走向制度化、規(guī)范化。我們根據教學規(guī)律和職業(yè)學校的發(fā)展特點，針對近年來職業(yè)學校在社會上影響面不斷擴大的實際，對全校教職工提出了“內強素質、外樹形象”的工作要求，并制定了以校長負責制、教職工聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位責任，實施了“自下而上工作法”，逐級對上負責，逐級對下檢查，人人肩上有任務，個個心上有責任，變事事由領導安排，為事事由基層反映，形成了層層負責，逐級檢查的規(guī)范化工作機制。并對各處室的工作提出了明確的工作量化指標。教學上以素質教育為統領，以提高升學率、就業(yè)率、學生鞏固率為目標;后勤服務上提出了“熱心辦、馬上辦、辦得好”的“三辦”精神;宿舍管理實行了“四化”標準，即“管理規(guī)范化、紀律軍事化、衛(wèi)生賓館化、服務家庭化”;食堂管理實行了“衛(wèi)生達標、質量保證、價格合理、服務周到”的“十六字方針”。另外，還制定了一整套監(jiān)督管理辦法，使學校的整體工作都納入了規(guī)范化管理的軌道。即“四制管理”：工作目標考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓制。把軟指標硬化，硬指標量化，健全完善了《教師教學管理考核細則》和《班級管理考核細則》，有力地保證了學校各項工作的健康發(fā)展。
為了確保學校工作以教學為中心，深化內部改革，加強教學管理，我們狠抓了教學質量，全面推進了素質教育。
在設備建設上，今年我校已投資80多萬元，增添了40臺計算機，購置了5000冊圖書，充實了各專業(yè)實驗室和文化課實驗器材、體育器材等，綠化了校園操場，硬化了籃球場，新建兩個高標準的羽毛球、排球場等，在教學區(qū)設置了標示牌，營造了深厚的學習氛圍。
在常規(guī)管理上，我們認真落實《邯鄲市職業(yè)學校教學常規(guī)》，實施了目標管理與過程管理相結合的管理辦法。針對教學工作目標，對教學工作的各個環(huán)節(jié)，從制訂學年、學期計劃，備課、授課到作業(yè)批改、輔導、考試，都提出了明確要求，組織了各種類型的聽課活動和各科知識技能的比賽。加強對各項的檢查和指導，實行了“超前備課，教案預審”，舉辦教案作業(yè)展。經常聽取學生對教師上課情況的意見，每學期至少進行一次教師崗位職責問卷調查，從任課教師和學生兩個方面檢查監(jiān)督教與學的情況，增強了教學管理的可操作性和任課教師的責任感。另外，根據《教師教學管理考核細則》，對教師業(yè)務基礎、備課、課堂教學、工作量、考勤、成績考核等幾個方面進行了量化考評，每學期的考評結果向全體教師公布，用考核評估衡量教師工作的優(yōu)劣，用公開監(jiān)督考核的公平，并將考評結果存入本人檔案，與評優(yōu)、評模、晉職、晉級掛鉤。并作為入黨考察、推薦各方面優(yōu)秀人才的重要依據。
學校是充滿活力，充滿激情的地方，沒有活動就沒有活力，就沒有校園文化。所以今年以來，圍繞校慶10周年紀念，在教師隊伍中開展了“養(yǎng)師德、鑄師魂、樹師表、練師能”為宗旨的素質教育活動;開展了“職業(yè)道德，職業(yè)技能，職業(yè)責任，職業(yè)紀律”為主要內容的業(yè)務教育活動;開展了以“增強事業(yè)心、責任心、進取心”、“熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生”為根本的“三心三愛”敬業(yè)精神教育;在學生中廣泛開展了“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛生活，勤奮學習，努力拼搏，尊敬教師，團結同學，遵守公法，樹立理想，立志成才”的養(yǎng)成教育。同時，還成功地舉辦了學校校慶10周年慶典，還結合“五·四青年節(jié)”、“國慶節(jié)”等重要節(jié)日，舉辦了不同形式的演講會、演唱會;學期開始時舉辦了軍訓等活動。既活躍了學生的校園生活，又激發(fā)了學生的學習興趣，全面推進了素質教育水平的提高。
為了增加學生的就業(yè)途徑，提升學校的知名度，達到優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的目的，我校先后與河北石家莊、保定、山東濟南、青島、萊西等大中等院校簽訂了聯合辦學協議，并與北京、青島、上海、蘇州、煙臺等地的全國著名大企業(yè)，如海爾、三美、上海關勒銘手表廠、富士康集團等建立了人才供需關系，以確保學生畢業(yè)后，如不能升學，學校將負責推薦或安排就業(yè)。今年共向外地輸送學生三批共180人，并通過萊西市職教中心，在青島即墨安排高二旅游班學生實習60人，學校派老師跟蹤管理。學生不僅能學到實踐知識，每月還能領到300元的勞動報酬，很受家長歡迎， 人才就業(yè)基地的建立，為招生就業(yè)工作注入了活力，為學校發(fā)展增添了后勁。
今年以來，為改善學校的學習、工作、生活環(huán)境，樹立良好的社會形象，我們一方面狠抓教學內部管理，提高教學質量，一方面加大了學校的硬件軟件投入。打造職中品牌 ，樹立職中形象，制定了學校的校訓、校風、?；?、教風、學風等，加強校園文化建設，形成了良好的校園文化氛圍。并修建校院櫥窗、花壇、圍墻等，使學校初步達到了美化、亮化、凈化、綠化、硬化、文化的“六化”標準。
我校xx年高考又創(chuàng)佳績。升學上線率達95.5%，繼續(xù)保持了在全市高考成績連續(xù)先進的位次，名列全市第三名，榮獲市“對口升學先進單位”、縣“高考特別獎”。
在招商引資，項目建設上，現已引進省“陽光工程”資金28萬元;爭取了河北省貧困地區(qū)農村勞動力轉移培訓示范基地資金50萬元。在開工項目建設上已投入100余萬元進行了校園基本建設，超額完成任務。
圓滿地完成了招生工作，我校原計劃招生300人，實際招生520人，完成任務的173%。學生就業(yè)勞務輸出工作扎實有效，截止10月份，已成功輸送570人到外地務工(原計劃輸出200人)，經濟效益可觀，收到了很好的社會效果。
由于我們把職業(yè)教育與市場經濟的發(fā)展形勢緊密結合，把學生的入學、升學、就業(yè)聯為一體，審時度勢，與時俱進，使學校的工作有了新的起色，給學校的發(fā)展帶來了新的生機，也激發(fā)了全體教職工的工作積極性，促使了職教工作向著良性循環(huán)的方向發(fā)展。
由于職教中心近年來發(fā)展較快，三年來學生由原來的400人，發(fā)展到1800人，教職工由80人，發(fā)展到152人，隨著學校的發(fā)展、人員的增多，教學業(yè)務的擴大，學校教學實驗樓、教師住宿樓建設已成為當務之急，也是上級教育主管部門多次提出的要求。為了促進學校發(fā)展，適時創(chuàng)造和諧校園工作環(huán)境，使教師真正達到安居樂業(yè)。學校研究：計劃在職教中心主教學樓東邊院內蓋教學實驗樓四層;在筑先路西、學校生活區(qū)內蓋兩幢教師住宿樓，預計投資1500萬元，籌資方式，我們從幾個方面進行了謀劃，已將報告上呈縣有關領導，正在等待指示。
(1)進一步加強骨干專業(yè)建設，重點培樹電子電工專業(yè)，使其發(fā)展壯大。
(2)根據市場需求，計劃增加機加工、財會、畜牧等專業(yè)。
保持對口升學上線率在85%以上，力爭再上新臺階。
4、加強職業(yè)技能培訓工作，搞好農村勞動力轉移培訓基地建設。計劃每年培訓800人。
5、采取靈活多樣的辦學模式，xx年計劃招生300人，長短班結合，斷續(xù)擴大招生，提升學校知名度，打造名牌學校，到20xx年達到在校生數4000人。
6、搞好就業(yè)基地建設。在富士康就業(yè)基地的基礎上，多方聯系著名企業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，進一步落實“訂單”教育。
職教中心工作總結篇五
一個學期以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在市、縣教育局的精心指導下，我校以創(chuàng)建省級職成教育示范縣為契機，深入貫徹落實第三次全國職業(yè)教育工作會議和《國務院關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》精神。切實加強師資隊伍建設，開展教學研究，提高教學質量，提升為農服務能力，在全體教職員工的辛勤努力，圓滿完成了既定的各項工作目標，學校發(fā)展呈現良好的態(tài)勢。現就我校具體工作情況做如下總結。
一、創(chuàng)新辦學特色探索內涵發(fā)展的辦學路子。
我校堅持以創(chuàng)建國家級職業(yè)教育和成人教育示范縣為目標，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的辦學宗旨，以“辦學有特色、教師有特點、學生有特長”為辦學理念，積極推行校企合作、工學結合的育人模式，積極推進新型職業(yè)農民培訓工作，大膽探索“面向全體、分層教學、任務驅動、項目推進、科研引路、人人成才”的內涵式發(fā)展路子。
xx年8月，縣教育局對全縣的職業(yè)教育資源進行了整合，在我校新領導集體和全體教職員工齊心協力下，我校各項工作取得了可喜的成績，學校教育教學管理水平和成效有了較大提升。xx年7月，學校被授予“全國青少年五好小公民主題教育示范學?！狈Q號。xx年11月，我校順利通過了國家級職成教育示范縣的入圍驗收。學校順利躋身于全省優(yōu)先支持發(fā)展的五十強中等職業(yè)學校，每年可獲得一百萬元的基礎能力建設資金。xx年12月，我校申報的中央財政支持的“現代職業(yè)教育質量提升計劃建設方案”順利通過，獲得了職業(yè)教育專項資金120萬元。這些大事的順利完成，標志著我校辦學層次顯著提升，知名度進一步攀升，社會影響力進一步增強。
二、重視落實學校精細化管理加強教育內涵性建設。
首先，推行了學校領導值日制。從周一至周六，每天有一名校級領導值日，吃住在學校，全面督查學校各項工作。并把檢查結果詳細登記并匯總，周五行政會通報結果，針對具體問題制定切實可行的有效措施，解決問題。
其次，推行校級領導下組包級制，強化落實年級領導包級制度。李xx主任負責三年級，黃xx主任負責二年級，王xx主任負責一年級，范xx主任負責職業(yè)班，王曉琪主任負責新型職業(yè)農民培訓工作。年級主任既是年級的包級主任，也必須是班主任和科任教師，能夠深入教學一線，從備課、上課、自習輔導、作業(yè)批改到學生的日常管理的各個環(huán)節(jié)，了解學情，了解教師授課情況，在教育教學方面起到模范帶頭作用。年級主任吃住在學校，從早上起床到學生晚睡熄燈，全程負責各年級學生管理工作。
第三，建立健全了各項管理制度。實行校長負責制，各項管理職責明確，定性定量合理科學，定期開展教師評領導，學生評教師（領導），領導評同志“三評”活動。了解師生對學校管理的意見和建議，充分調動了教師的.工作積極性，為學校科學決策奠定了良好的基礎，給學校管理工作注入了新的活力。在學校領導班子的堅強領導下，學校強化內部管理，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，全體教職工堅守崗位，努力工作，使各項工作正常有序開展，確保了本學年工作計劃的順利完成。
三、強化師資培訓加快“雙師型”教師隊伍建設步伐。
本學期，我們進一步加強了領導班子建設，班主任隊伍和教師隊伍建設，開始有計劃地滲透和實施名師工程。
1.加強師德建設不斷提高自身的業(yè)務素質。
上學期學校深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動，增強了教師工作熱情和政治素養(yǎng)。今年暑期學習會，學校圍繞“立德樹人，培育和弘揚社會主義核心價值觀”開展了一系列教育培訓活動，學習了《關于實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》，國務委員劉延東《關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育、為實現中國夢提供人才支撐》的講話，學習了教育部長袁xx《在xx年全國教育工作會議上的講話》等重要文件，通過學習這些重要文件和講話，進一步提升了我們的政治素養(yǎng)，升華了我們的人生態(tài)度和工作態(tài)度，激發(fā)了我們的工作熱情，表達了對學校發(fā)展的信心。
回首這一個學期，我們感到學校取得了可喜的成績，發(fā)展速度得到了提升，但也存在不少的問題。突出表現為：招生困難，生源問題突出；資金短缺，辦學經費嚴重不足，教學改革需進一步摸索和探討，教育科研能力還需提高，教學質量有待進一步提高。這些都為學校的發(fā)展提供了強大的后續(xù)支撐。
半年來，我們見證了學校的每一點發(fā)展，半年來，我們看到了它的每一步成長。同時也能深切感受到學校給與老師的溫暖，能在這個學校工作和學習，是全體師生的幸福。雖然辛苦，但是我們應該感到快樂。因為，學校是我們大家的，因為我們的存在，才有了合陽職教中心的些許的變化和發(fā)展。
今后，我校要緊扣全國職業(yè)教育工作會議精神和國務院《關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》，以先進辦學思想謀劃學校發(fā)展，推進校企的深度合作。要不斷加強專業(yè)建設，突出專業(yè)特色。完善教學改革方案，深入開展各類教研活動。要繼續(xù)在“精品專業(yè)”和“精品課程”上做文章，深化實訓課程的教學改革。要繼續(xù)推進國家級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，培養(yǎng)新型職業(yè)農民。繼續(xù)加強就業(yè)指導工作，拓寬就業(yè)渠道，提升就業(yè)層次。
前路漫漫，征程遙遠，讓我們攜起手來，發(fā)揚成績，克服缺點，振奮精神，扎實工作，為合陽職業(yè)教育的發(fā)展和壯大添磚加瓦，再立新功！我們相信，在上級部門的正確領導下，我們將進一步用我們每一位職教人的智慧和雙手，一定會使學校工作邁上一個新的臺階！
xx年元月20日。
職教中心工作總結篇六
隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現順利合并這一總體目標，我們做了大量細致的準備工作。
一是充分做好動員工作，統一思想是做好工作和實現目標的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
二是安排得當、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領導縝密安排，團結一致，有條不紊，原工貿教學物資有條不紊的合入職教中心，未出現任何事故、疏漏、遺失等現象。對于原工貿領導干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學校發(fā)展的高度，統一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協調，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細。
“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標就是讓更多的學生能夠掌握一技之長，從而實現高質量就業(yè)。為使這一辦學思想得到進一步升華，在上一年度我們便制定了學校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細化程度得以大幅度的提高，使學校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學質量得以大幅度提高。本年度，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質量管理體系，爭取實現認證，為達到這一目標，我們也采取了相應的措施。
首先是領導班子統一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統一到學校的重點工作中來。
二是有重點的開展工作，一是專業(yè)室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產車間。為此充分調動專業(yè)教師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術人員為專業(yè)室的建設出謀劃策，使學校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以規(guī)范的'環(huán)境培養(yǎng)學生良好的習慣。加強專業(yè)建設，向品牌、特色專業(yè)邁進。我?，F有電工、焊工、機加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現有設施不僅滿足實訓需求，且具有一定的先進性，在我市同等學校中處于領先地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設，強化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
二是著力打造老師們之間相互學習的平臺。本校老師之間相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步，這是業(yè)務提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進相互間的了解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學改革，努力提高育人質量使教學活動更具針對性、實效性。推進教學方法的改革，三是隊伍建設。從學校的長遠發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進修學習，學校努力爭取名額派老師外出學習、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進一步優(yōu)化，我們的教學活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現學校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟學校學習。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學校進行聽課及交流活動。同時上述三所學校的部分領導和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達民處長、勞動局培訓處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學科帶頭人的培訓，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓，帶領20名教師聆聽了業(yè)務講座。通過學習與交流，使老師們的業(yè)務能力與水平得到了顯著提高。
職教中心工作總結篇七
各位領導，同志們大家好！
今年以來，職教中心得到縣領導及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達標兩項工作為重點，以人事制度改革和績效工資改革為動力和杠桿，全校上下團結一心，攻堅克難，領導班子空前團結，各方面的工作取得了較大的成績。圓滿完成了縣委、政府下達的重點工作任務，現將20xx年度主要工作匯報如下：
一、招生工作取得了突破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人，其中農村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數創(chuàng)05年以來新高，相當于近三年人數的總和。
二、順利地通過了省級重點職業(yè)學校達標驗收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的發(fā)展開辟了道路奠定了基礎。
三、創(chuàng)新辦校機制和辦校模式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機應用、電子電工、幼師三個專業(yè)，高標準修建了汽車駕駛專業(yè)實訓場，改擴建了電氣焊實訓基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個專業(yè)共引入民間資金近50萬元。
四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化，辦校檔次顯著提升。學校加大辦學基礎條件建設，對所有建筑物房頂，進行了防雨防漏處理，對教室宿舍進行了整修粉刷，更換了塑鋼門窗，整修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學及辦公計算機一百二十多臺。進一步加強校園文化環(huán)境建設，對學校院落、教學活動場所進行了修整美化并引入文化內涵，以上工程投入約計100多萬元。
五、積極推進人事制度和績效工資改革，建章立制，解決干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好剛差一個樣的痼疾，全面調動老師工資積極性。
六、積極服務縣域經濟。服務三農和新農村建設，今年陽光工程培訓200多人。送教下鄉(xiāng)，通過到市教育局爭取農村“雙帶頭人”招生指標，由原來的200人增加到550人。送教進企，成立了校企合作開發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。
這些成績的取得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、政府、教育局的正確領導和大力支持，雖然職教中心已成為省級重點職業(yè)學校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和不足，欠賬甚多，深感任重道遠，今后希望縣委、政府在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。
謝謝大家！
一年來，我校堅持以科學發(fā)展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針，努力更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，優(yōu)化育人環(huán)境，各項工作成績斐然。在縣委、縣政府的正確領導和教育局的支持下，我校新一屆領導班子以創(chuàng)建河北省省級重點示范性中等職業(yè)學校為總抓手，強力推進以評促建、以創(chuàng)建省重促科學、和諧發(fā)展的新思路，攻堅克難，銳意進取，使學校的校容校貌得到很大改觀，教育質量得到大幅度提升，辦學聲譽得到進一步提高，特別是今年的招生工作和創(chuàng)新辦學體制等方面取得到了突破性進展，并于今年10月23日順利通過了省專家組達標驗收，學校呈現出蓬勃發(fā)展的良好局面?，F將09年的主要工作總結如下：
一、以創(chuàng)建省級重點示范性中等職業(yè)學校為平臺，打造高水平職業(yè)學校為目標，求真務實，開創(chuàng)了我縣職業(yè)教育新局面。
今年，我校的創(chuàng)建省重工作得到了縣委、縣政府高度重視和大力支持，縣委、縣政府以及縣教育局主要領導經常到學校調研、指導省重達標工作，幫助協調解決達標過程中的各種困難和問題，加快了我校創(chuàng)建省重的步伐。學校領導班子更是超前謀劃，認真決策，層層落實，事事帶頭，時時把關，不斷加大投資力度，為省重達標鋪平道路。廣大教師也深受鼓舞，滿懷熱情，積極投身到省重達標第一線，不怕吃苦，不怕受累，頑強拼搏，經過近一年的艱苦努力，學校基礎設施得到完善，實訓場地得到充實，教學設施齊備，生活條件優(yōu)良，為建設高水平職業(yè)學校奠定了堅實的物質基礎。我校于20xx年10月23日順利通過了省專家組達標驗收，這是對我校創(chuàng)建高水平職業(yè)學?；顒拥目隙ǎ瑸閷W校的可持續(xù)發(fā)展奠定了更為堅實的基礎，為我縣職業(yè)教育的大發(fā)展，大進步搭建了一個堅實的平臺。
二、堅持“以人為本，以事業(yè)為重”的治校理念，提高整體教師思想業(yè)務水平，激發(fā)辦學活力。
1、加強管理隊伍建設，提高管理水平。學校在10年校級領導班子改組的基礎上，于今年4月份，結合全縣事業(yè)單位人事制度改革，又對學校中層領導進行了公開競聘，在全縣教育系統內選拔產生了7名中層骨干，為職教中心的發(fā)展注入了新的生機和活力。
2、著手人事制度改革，推行教師競聘上崗和聘任制度改革。新一屆校領導班子成立后，著手進行人事制度改革，在全縣內率先推行教師競聘上崗和全員聘任制改革。建立起能者上，平者讓，庸者下的靈活用人機制，促進了教師的流動，激活了教師的干勁。同時結合上級精神，實施“向一線教師傾斜，向重要崗位傾斜，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的績效工資分配機制，極大的調動了廣大教師的工作積極性。
3、構建“學習型”學校，加強師資隊伍建設，實施“師德工程”，打造一流團隊。幾年來，我校一直以“學歷達標，雙師為主”為發(fā)展目標，積極構建“學習型”學校。我校從教師的思想政治素質、專業(yè)理論水平、實踐教學能力以及教科研能力等幾個方面入手，全面提高教職工隊伍的整體素質。今年，我校還加大了專業(yè)技術培訓的力度，制定了全員培訓計劃，開展定期專業(yè)培訓，培訓教師達150多人次。同時還注重對學科專業(yè)帶頭人的培訓和培養(yǎng)，擁有“雙師型”教師20人。使學校形成了學習氛圍濃厚，人人爭學習，人人比貢獻的新風尚。我校今年從相關行業(yè)、企業(yè)聘請業(yè)務素質高、實踐經驗豐富的專業(yè)技術人員到學校進行專業(yè)實訓指導，形成兼職教師儲備庫，為學校實現跨越式的發(fā)展奠定人才基礎。
學校還結合第三批學習科學發(fā)展觀，積極推進“師德工程”建設。我校多次召開動員會、學習會，利用主題會、報告會、廣播、網絡媒體、宣傳欄等形式號召廣大教職員工積極學習科學發(fā)展觀，努力踐行科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀指導自己的實踐工作。同時，還鼓勵教師寫出心得、體會。還專門聘請國家二級心理咨詢師石鴻志教授到我校開展專門講座，進行輔導，實現了師德教育經常化、系列化，增強了教師的思想作風建設。
三、進一步創(chuàng)新辦學理念，改革職業(yè)教育辦學模式，“以出口帶動入口”增強招生后勁。
面對職教學校招生難、畢業(yè)生就業(yè)難的現狀，學校及時調整辦學理念，迅速樹立了“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的辦學宗旨，堅持走改革創(chuàng)新之路，不斷加強與學校、企業(yè)、部門、市場的聯系，通過“五個對接”，實現學校的健康持續(xù)發(fā)展。
1、招生就業(yè)工作初見成效。學校堅持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎性工作來抓。樹立“以出口帶動入口，以就業(yè)推動招生”的招生新理念，抓好就業(yè)，我校積極與縣域內骨干企業(yè)積極溝通，并且和北京、天津、上海、石家莊等大城市的企業(yè)進行廣泛聯系，積極推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生前去就業(yè)和實習，取得了良好的效果，擴大了我校的影響力，促進了招生工作。從今年年初開始就大力動員和發(fā)動教職員工投身招生工作，定目標，定獎懲措施，廣泛調動教職工的積極性，并投入10多萬元利用電視臺、報紙、網絡媒體、戶外廣告等多種形式進行廣泛宣傳高邑職教的發(fā)展和國家對職業(yè)教育的系列優(yōu)惠政策，組織全體職教員工由中層帶隊入戶招生。經過堅持不懈的努力，今年我校的招生工作取得重大突破，共完成各類招生1346人，創(chuàng)歷史新高，圓滿的完成了縣委、縣政府規(guī)定的招生任務。
2、創(chuàng)新辦學機制，提升辦學活力。09年以來，學校主動與先進的兄弟職業(yè)學校，相關高校聯系走聯合辦學之路，開辟學校發(fā)展新空間。今年，我校采用“1+2”的辦學模式，與石家莊市職教中心聯合開辦了幼兒藝術專業(yè)，與天津翔宇科技貿易學校聯合開辦了電子電工專業(yè)，與江西弋陽工業(yè)經濟學校聯合開辦了列車服務和列車機修專業(yè)，增強了學校的辦學活力，拓展了學校的辦學空間，發(fā)展前景十分廣闊。
針對我縣建陶、紡織兩大產業(yè)人才缺乏的現狀，今年8月，我校與縣陶瓷行業(yè)的領軍企業(yè)—力馬陶瓷公司建立起合作關系。雙方共同開發(fā)課程、制定教學計劃，我校選派優(yōu)秀教師授課，取得良好的效果，其他企業(yè)也紛紛要求加入合作。目前，學校正與景德鎮(zhèn)陶瓷學院以及河北科技大學聯系，謀劃開辦建陶專業(yè)和紡織專業(yè)，進一步與縣域經濟對接、與市場對接，提高服務縣域經濟的能力。
四、瞄準市場，發(fā)揮優(yōu)勢，專心打造骨干專業(yè)。
專業(yè)設置上，學校堅持“貼近市場辦專業(yè)，面向市場與人才”的原則，積極發(fā)展壯大骨干專業(yè)，改造傳統優(yōu)勢專業(yè)，開拓新興特色專業(yè)，淘汰落后專業(yè)，順利實現了專業(yè)的更新換代，學生的就業(yè)率得到大幅度提升。焊接專業(yè)是近幾年我校發(fā)展起來的骨干專業(yè)，雖然創(chuàng)辦時間短，但市場需求量大，就業(yè)率高，企業(yè)認可，發(fā)展勢頭迅猛。學校從師資、場地、投入等方面給予大力支持和政策傾斜，精心培育出自己的品牌。今年，學校為焊接專業(yè)聘請2名企業(yè)熟練技師為專業(yè)教師，同時擴建了實訓車間，增加實訓室三個，可同時滿足150人的實訓操作。
對于其他傳統優(yōu)勢專業(yè)，我校進行積極改造，一方面，積極培訓教師，使每位教師的理論體系更加市場化，專業(yè)化。另一方面，加強實訓，提高學生的實際動手能力和操作能力，提高了教學質量。
根據市場和就業(yè)形勢的需要，我校今年新添了電子電工、計算機應用與維修、幼兒藝術、列車檢修、列車服務等專業(yè)。目前，各專業(yè)發(fā)展形勢良好。
五、精心哺育，加強管理，培育健康向上的校園文化。
學校始終以培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展的社會主義建設者為目標，以省重達標為契機，著力培育健康向上的校園文化。
1、加強校園文化建設。緊緊抓住省重達標的有利時機，以評促建，緊扣職業(yè)教育的特點，布置了文化長廊，主體建筑物上張貼職教特色的宣傳標語，每一間教室張貼。
名人名言。
名人字畫，力爭使每一面墻都能說話，每一寸土都能育人，努力營造一個健康積極向上的育人環(huán)境，真正起到冶情。
勵志。
的作用。
2、加強校園精神文化建設。今年，學校在認真總結本校傳統的基礎上，結合時代精神，凝練出了“一切為了學生生存，一切為了學生就業(yè)，一切為了學生發(fā)展”的辦學理念和“以人為本，以事業(yè)為重”的治校思想，制定了《職教中心宣言》，全體教職工每天早晨自覺堅持到校頌讀，形成了學校的一道亮麗風景，凈化了教師的心靈，全體師生也在耳濡目染中內化為共同的價值取向，增強了職教中心的凝聚力和向心力。
3、加強校園制度文化建設。學校根據實際需要和職教發(fā)展規(guī)律制定了一整套管理。
規(guī)章制度。
努力做到依法治校依法治教促進了廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌激發(fā)了教師的教學熱情的潛能。
4、加強校園行為文化建設。依照學生身心發(fā)展規(guī)律，學校充分發(fā)揮學生個性特長，開展形式多樣的文化活動。充分展示師生的風采，豐富師生的文化生活，提升校園的文化品位。
09年是高邑職教實現大跨越、大進步的一年，取得了輝煌的成績，但我們清醒的認識到我們與先進的兄弟學校相比，還有很大的差距，達標的基礎還很薄弱，今后的工作中我們將以進一步創(chuàng)新辦學理念，改進辦學模式，提高辦學水平，突出服務意識，努力培養(yǎng)出更多高素質人才，為高邑縣經濟騰飛發(fā)展貢獻自己的力量。
20xx年接近尾聲，回首一年來的工作，品味工作中的酸甜苦辣，總結工作中的成敗得失，以備來年更好的開展工作，是非常必要的，20xx年對于古冶職教中心來說是具有里程碑意義的一年，順利實現了唐山工貿中專與古冶職教中心的合并，將我區(qū)的職業(yè)教育向前強有力的邁進了一步?！皬姀娐摵稀笔刮倚Ｔ趧?chuàng)辦“強?！薄懊！钡恼魍旧蠈崿F了跨越式發(fā)展。
本年度又是我校努力實現教育教學的制度化、科學化、精細化的一年，在管理上有了長足的進步。
一、兩校合并、措施得力、有條不紊。
隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現順利合并這一總體目標，我們做了大量細致的準備工作。
一是充分做好動員工作，統一思想是做好工作和實現目標的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)（20xx年度教師學期。
）動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
二是安排得當、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領導縝密安排，團結一致，有條不紊，原工貿教學物資有條不紊的合入職教中心，未出現任何事故、疏漏、遺失等現象。對于原工貿領導干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學校發(fā)展的高度，統一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協調，心情愉快，限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細。
二、思路清晰、目標明確、工作井然。
“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標就是讓更多的學生能夠掌握一技之長，從而實現高質量就業(yè)。為使這一辦學思想得到進一步升華，在上一年度我們便制定了學校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細化程度得以大幅度的提高，使學校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學質量得以大幅度提高。本年度，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質量管理體系，爭取實現認證，為達到這一目標，我們也采取了相應的措施。
首先是領導班子統一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統一到學校的重點工作中來。
二是有重點的開展工作，一是專業(yè)室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產車間。為此充分調動專業(yè)教師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術人員為專業(yè)室的建設出謀劃策，使學校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學生良好的習慣。加強專業(yè)建設，向品牌、特色專業(yè)邁進。我?，F有電工、焊工、機加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現有設施不僅滿足實訓需求，且具有一定的先進性，在我市同等學校中處于地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設，強化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
二是著力打造老師們之間相互學習的平臺。本校老師之間相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步，這是業(yè)務提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進相互間的了解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學改革，努力提高育人質量使教學活動更具針對性、實效性。推進教學方法的改革，三是隊伍建設。從學校的長遠發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進修學習，學校努力爭取名額派老師外出學習、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進一步優(yōu)化，我們的教學活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現學校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟學校學習。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學校進行聽課及交流活動。同時上述三所學校的部分領導和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達民處長、勞動局培訓處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學校還安排三位教師參加了骨干教師和省級學科帶頭人的培訓，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓，帶領20名教師聆聽了業(yè)務講座。通過學習與交流，使老師們的業(yè)務能力與水平得到了顯著提高。
其四是努力創(chuàng)設規(guī)范和諧的育人氛圍。培養(yǎng)全面發(fā)展的學生是我們的追求和目標，針對職校學生生源較差的客觀現實，學校在強調提高學生動手能力的同時狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩(wěn)定的秩序，沒有良好的風氣，教學質量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法則。為此，我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強化學生的道德意識，努力造就品學兼優(yōu)的新一代技術工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營造輕松、和諧的氛圍。將班級狀態(tài)考核落到實處，考核內容包括各班的衛(wèi)生、紀律、儀表、宿舍、板報、班級文化建設等項，由學生處、宿舍及兩部并結合文明禮儀督導小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動，搭建德育教育平臺，如：舉辦了第六屆班主任素質比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行為規(guī)范教育大會”。召開了“古冶職教中心第26個教師節(jié)慶祝大會”，等等。
三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求發(fā)展。
做為一名管理者，彰顯的不是手中的權利，而是心中的責任。為了這份責任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當作自己家里的事一樣盡心、盡力。
一是努力搞好硬件建設。為了增強學校發(fā)展后勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑項目，找資金，加大在育人環(huán)境、實訓設施等方面的投入。在上級領導的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實習大樓和宿舍樓以及相關配套設施已經交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實訓了條件，全部用于購置焊接和機加工設備。利用暑假時間學校共作防水2898.49平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領導的支持下，我校又在積極申請20xx“國債”項目，主要用在電工專業(yè)的升級改造，努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力，使實習實訓生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人數可增加200人以上，還優(yōu)化了專業(yè)結構，帶動了其它專業(yè)同步發(fā)展，提高了學生專業(yè)知識和操作水平。關心愛護教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色校園環(huán)境。
二是不斷加強招生就業(yè)工作。生源是學校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學生410人。，自xx年與首鋼技校聯合辦學以來，到如今聯辦校已達5家。使“聯合辦學互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化，為我區(qū)學生就業(yè)開辟了新領域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學校擴大招生范圍，充分調動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數達213人。20xx年我校完成招生總數580人。
四是悉心營造團結向上的校園風氣。凝心聚力，是部門領導的主要工作之一。安全教育警鐘常鳴，確保師生安全萬無一失。進一步開展好安全生產月活動，平時對學校的有關設施、設備加強檢查與維修，特別是體育器械、師生宿舍的用電、水房的熱水器等發(fā)現問題及時解決。嚴格把好食堂食品質量關。按上級的要求，認真準時完成消殺工作。幾年來，古冶職教中心的廣大教職工始終保持著飽滿的熱情、高昂的斗志、奉獻的精神和務實的作風，形成了獨具特色的校園文化。這與班子成員的團結、中層領導的強干、骨干教師的核心作用是分不開的。我們倡導“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實人吃虧，這又是班子達成的共識，努力使學校管理層始終保持著活力，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。
學校的進步與發(fā)展始終離不開各級領導的關心與支持。我們也必將以自己務實的工作，出色的業(yè)績來回報給予我們關懷的各級領導，給予我們寶貴支持的各界朋友，給予我們厚愛的全區(qū)父老。
職教中心工作總結篇八
各位領導，同志們：
大家好！
今年以來，職教中心得到縣領導及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達標兩項工作為重點，以人事制度改革和績效工資改革為動力和杠桿，全校上下團結一心，攻堅克難，領導班子空前團結，各方面的工作取得了較大的成績。圓滿完成了縣委、下達的重點工作任務，現將20xx年度主要工作匯報如下：
一、招生工作取得了突破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人，其中農村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數創(chuàng)05年以來新高，相當于近三年人數的總和。
二、順利地通過了省級重點職業(yè)學校達標驗收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的發(fā)展開辟了道路奠定了基礎。
三、創(chuàng)新辦校機制和辦校模式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機應用、電子電工、幼師三個專業(yè)，高標準修建了汽車駕駛專業(yè)實訓場，改擴建了電氣焊實訓基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個專業(yè)共引入民間資金近50萬元。
四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化辦校檔次顯著提升。學校加大辦學基礎條件建設，對所有建筑物房頂，進行了防雨防漏處理，對教室宿舍進行了.修粉刷，更換了塑鋼門窗，.修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學及辦公計算機一百二十多臺。進一步加強校園文化環(huán)境建設，對學校院落、教學活動場所進行了修.美化并引入文化內涵，以上工程投入約計100多萬元。
六、積極服務縣域經濟。服務三農和新農村建設，今年陽光工程培訓200多人。送教下鄉(xiāng)，通過到市教育局爭取農村“雙帶頭人”招生指標，由原來的200人增加到550人。送教進企，成立了校企合作開發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。
這些成績的取得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、、教育局的正確方的案,范的文的.歡,迎您1..領導和大力支持，雖然職教中心已成為省級重點職業(yè)學校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和不足，欠賬甚多，深感任重道遠，今后希望縣委、在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。
謝謝大家！
職教中心工作總結篇九
半年來，xx縣職教中心在縣委、縣政府和縣教育局的正確領導下，圍繞全縣教育發(fā)展的總體思路，結合本校發(fā)展實際，堅持以文化經營學校理念，夯實內功，科學管理，內強素質，外塑形象，各方面都呈現出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。在扎實做好學校教育教學常規(guī)管理工作同時，重點抓了以下幾項工作：
一、基礎設施建設
按照縣領導指示，結合縣城規(guī)劃，本著“少花錢、多辦事、辦好事”，“經濟、美觀、實惠、實用、耐用”的原則，克服資金不足困難，采取教職工義務勞動、施工單位墊資等辦法，投資100多萬元對校容校貌進行了美化改造，對學?；A設施進行了完善。具體有：投入4萬元，拆除舊伙房；投資20萬元，建成透視墻340米；投資25萬元，硬化操場、道路、院落6000余平方米；投資20萬元，粉刷樓體外墻11000平方米；投入5萬余元，購置鋼化玻璃籃球樁、高檔乒乓球臺等體育器材；投入35萬元，配齊餐廳餐具、餐桌。同時，還綠化土地2500平方米；制作標牌“發(fā)展職教、服務民生” ，8個每個4平方米左右的霓虹燈大字，在教學樓頂向北樹立。這些工程項目的完工，既完善了學?；A設施建設，美化了校容校貌，扮靚了校園，提升了學校外在形象，又為建設靚麗縣城做出了積極貢獻。
二、師資隊伍建設
堅持實施名師工程和教師職業(yè)修煉工程，堅持以學科建設為龍頭，以科研促進教學，扎實推進主題教研活動。積極組織開展教師優(yōu)質課競賽、教學課件競賽、教師示范活動，鼓勵教師參加形式多樣的教研活動。形成學習成果共享，教師外出學習匯報制度。
三、管理工作
學校繼續(xù)扎實推進各科室、各部門協調聯動的全員值班制度，除正常上班外每人每周都有兩天全天吃住在校的值班任務。值班人員由帶班校領導統一協調指揮，24小時吃住在校，其管理范圍涵蓋教師工作、學生行為，課外活動、安全保衛(wèi)等各個方面及環(huán)節(jié)，實現無縫隙管理，有值班記錄和交接手續(xù)，及時發(fā)現解決問題，處理各項突發(fā)事件，保證了學校的各項工作正常開展，維護了校園的平安、和諧局面。
四、送教下鄉(xiāng)工作
學校認真貫徹落實省教育廳組織實施的“新農村建設雙帶頭人培養(yǎng)工程”，積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動，結合我縣農村經濟發(fā)展的實際需要，開設養(yǎng)殖、種植、果蔬、畜禽四個專業(yè)，現有注冊學員1245人，分別在學員相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村學校設教學點11個，方便學員就近學習。
為保證教學工作有序開展，學校制定了教學點的管理辦法、課堂教學、實踐教學的管理規(guī)定，對各專業(yè)、各班級進行掛牌管理。學校教導處根據各學科特點和學員實際情況制定了詳細的教學計劃、教學大綱，保證課程開設科學有序，學員學的扎實有效。各教學點結合實際，采取學生分散進行的實踐生產方式，每周一、二、三集中學習理論課或實驗課知識，周四、五由專業(yè)課教師合理組織，引導學生生產實踐，做到“學生分散實踐經營，教師合理跟蹤服務”。
為保證教學效果，學校除安排了專業(yè)能力強，教學能力強的教師任教外，還從農業(yè)局、畜牧局等單位聘請一些有豐富實踐經驗的農業(yè)技術專家擔任兼職教師，方便學員更好地學習知識、學習技術，努力為新農村建設培養(yǎng)“留得住，用得上，懂技術，會經營”的高素質新型農民。
五、學校文化建設
充分利用校門口設置的十四個不銹鋼宣傳專欄，開設學校簡介、班級管理、師德風范、師生誓言、教育沙龍、藝術鑒賞、學生管理、社會主義榮辱觀教育、家長學校、辦學理念、校務公開、黨團活動、報欄等二十多個版塊的內容，定期或不定期更換。在開學之初對學生進行文明禮儀、行為規(guī)范教育、法制教育等活動，每大周一進行國旗下講話，并組織開展了感恩教育、“紅色記憶、火熱青春”詩歌朗誦會、體育比賽、征文、手工制作、書法美術作品展等形式多樣的文化活動，使學校形成了文明向上、尊師重教的良好氛圍。
六、招生工作
學校召開多次專門會議進行研究、策劃招生事宜，利用電視新聞、電視廣告、宣傳材料、進學校介紹等多種手段進行招生宣傳。安排專門人員24小時電話值班，防止丟漏招生咨詢信息。同時，采取校領導包學校、教職工包學生的辦法，落實招生任務責任到人。招生工作按計劃開展。
七、認真開展了慶祝建黨九十周年系列活動
存在問題：
1、學?；A建設需要進一步完善；
2、專業(yè)師資隊伍比較薄弱，需要加強；
3、如何擴大學校影響，提高學校知名度，以吸引更多的學生，這是我們的主要目的，需要認真思考。
xx年下半工作思路：
1、解放思想、改革現行的辦學模式，加大校企結合、校校結合辦學力度，大力提升學生的專業(yè)技能水平，鞏固老專業(yè)，開拓新專業(yè)。
2、加強招生工作力度，搞好新生入學教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、做好送教下鄉(xiāng)工作。精心籌備，認真實施，結合農村經濟發(fā)展的實際需要設置開發(fā)課程，解決農民在生產中最迫切需要解決的問題。
4、抓好安全工作。進一步抓好學生安全教育、校園安全管理、與家長的聯系、與各部門的合作、問責和責任追究各個環(huán)節(jié)，確保師生有一個安定祥和的工作和學習環(huán)境。
5、加強評價考核機制建設，推動學校工作又好又快開展。
6、推進教育教學改革。創(chuàng)新學生管理模式，探索“全人”、“完整人”教育途徑。抓好新課程改革和實踐教學改革。大力實施名師工程，搭建名師成名平臺，創(chuàng)建名師成名機制，采取多種手段，提升師資水平，不斷提高教育教學質量，樹立良好的學校品牌形象，增強學校的吸引力。
職教中心工作總結篇十
隨著自能高效課堂改革的不斷深入深化，對教師的專業(yè)水平提出了更高的要求，我校本著“教師培訓以校為本，以人的發(fā)展為本”這一思想，努力構建新型的教研培訓網絡，為全面提升教師的教學專業(yè)化水平創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。本學期，在上級領導的關心支持下，在全體教師的參與和共同努力下，我校對全體教師進行了一系列專業(yè)技術培訓，現將一學期來的工作總結如下：
1、建立校本教研領導機構，成立由校長為第一責任人的學校校本培訓工作領導小組，實行層層管理、逐級落實，全員參與的管理機制，形成教研活動校長總負責，分管校長直接抓，教導處具體實施的管理模式。
2、建立一系列與校本培訓相配套的考核與管理制度，努力做到各項管理有章可循，為教學研究營造嚴謹、務實、民主、寬松的教研氛圍，確保校本培訓有序，高效的進行。
3、建立與新課程相適應的評價導向機制，讓教師在以校為本的培訓教研中目標明確，每學期由教師根根據學?？傮w培訓計劃自定個人發(fā)展計劃，期末進行個人的培訓總結，并由學校組織評委驗收評價，并記入教師考核。
本學期我校實施對教師的一系列培訓工作，在具體的培訓工作中，我們立足學校與教師的實際需求，確定校本培訓計劃。首先由于我們在進行全校的授課比賽中發(fā)現很多教師的教學基本功遠遠不能適應教學的需要，粉筆字書寫不規(guī)范，普通話不達標，更不用說現代教育技術的運用了，于是我們總結經驗，制定教師基本功培訓實施方案，進行教師崗位大練兵活動：
1、加強“三字一話一畫”的培訓，提高教師教學基本技能。為了提高教師練兵的積極性，我們把該項工作列入教師考核，但考慮教師的具體情況，采取一起參加培訓但按教師年齡分組考核的辦法，讓每位教師都能積極踴躍地參與到培訓中來。在本學期的培訓中，教師每天堅持寫小黑板（8個字），每周寫一頁鋼筆字、一頁毛筆字、畫一頁簡筆畫，由教導處專人進行批閱評價，期末時，還要舉行一次大規(guī)模的教學基本功才藝展示。普通話的訓練，相對于“三字一畫”有些難度，尤其是一些年齡較大的老師，學習普通話非常不容易，為了強化該項工作，我們想了很多措施：一是培訓到位，每月由普通話較好的老師進行專題講座，并印發(fā)本月訓練資料，由教師進行相關練習；二是對于語文教材中的課文要求必須朗讀熟練到位，同教研組的教師互相監(jiān)督矯正；三是定期舉行檢查落實。功夫不負有心人，在全體老師兩年的努力下，我校教師的教學基本功水平有了相當大的提升，在今年全市教師普通話達標測試中，一次過關率達96%，這在全市所有學校中比率是很高的。
2、加強現代信息技術教育，這是我校進行教師培訓的一大亮點。盡管學校經費緊張，但學校想方設法籌措資金，先是為全體教師每人配備了一臺臺式電腦，每口教室都配備了最先進的多媒體教學設備，去年我校又另外給每位教師補貼購買了一臺手提電腦。因此對全體教師的信息技術培訓是必不可免的。
為確保自能高效課堂教學改革的順利進行，必須做到理論先行，用新課程的理念來支撐教師的教學行為，為此我們結合區(qū)教育局的安排，主要做了以下幾點工作：
1、理論學習：理論的學習是新課程改革的第一步，我校一方面積極參與區(qū)教育局組織的理論培訓，另一方面，要求教師努力把學到的理論與自己的教學實踐結合，找出現實與理論上的差距，以此進行研討解決。12月初，在區(qū)教育局的統一組織下，我校對全體教師進行了專業(yè)技術理論考試，重點考查教師應用新課程思想來設計分析教學、專業(yè)知識、教育理論等等，以檢驗教師掌握新課程及本專業(yè)理論的情況。
2、專業(yè)引領：專業(yè)引領是促進教師專業(yè)化成長的重要機制。我們分四步走：一是“走出去，請進來”，實現專家對教師面對面的專業(yè)引領。學?？朔磺欣щy鼓勵支持教師外出學習，聆聽專家專題講座，觀摩名師課堂教學。今年我校參加各級教學活動及培訓的教師就達100多人次。老師學習回來后，都要向書面詳細匯報本次學習的收獲與體會，并給全校教師上一節(jié)公開課，增強了外出學習的輻射效果。另外我們還建立了骨干教師和一般教師結對制度。每個學期每名骨干教師至少進行示范講課兩次，每人至少帶一個徒弟。召開拜師會，師傅對徒弟的思想、業(yè)務進行全面的承包。思想上以《教師職業(yè)道德》為準，業(yè)務上師傅要幫助徒弟備課，為徒弟把好教材關，教學環(huán)節(jié)設計關，要經常聽徒弟的課，指導徒弟過好課堂教學關。徒弟要主動向師傅請教，多聽師傅的課，聽課之后要談課。
1、加強備課說課教研：教研組長積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研組活動每周一次，按上學期的要求做到定地點、定時間、定內容、定中心發(fā)言人，并做好活動記錄。各教研組和備課組要及時做好學期初計劃和學期末總結工作，并及時上交教務處。充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度，積極推行“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思”的集體備課制度。集體備課時間保證，人人參與，講究實效。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發(fā)言人）；四統一（統一教學目的、統一重點、統一作業(yè)內容、統一教學進度），并做好記錄。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現的點滴問題。以努力提高本學科的教學質量。
2、實施青藍工程：為了進一步發(fā)揮老教師豐富的實踐經驗，帶動青年教師敢想敢做的創(chuàng)新愿望，實現新老教師在年齡上的互補，資源上的共享，促進青年教師教育教學和教育科研能力的提高，加強校園內教師的交流更趨于廣泛和緊密，由個體活動轉為交流合作，我們本學期繼續(xù)實施“青藍工程”，首先，學校根據一定的條件確定在教育或教學方面的“師傅”，然后教師們根據自己的情況確定要拜的師傅，并向學校提出申請，最后師徒雙方要簽定責任書，制定年度發(fā)展計劃。在教學過程中，徒弟虛心學習，經常是圍著師傅轉，一有空就提著凳子去吸師傅的課，而師傅也傾囊教授，形成了良好的教研氛圍。學期末，我們舉行徒弟匯報課，評選出優(yōu)秀師徒進行經驗交流，通過這種開放而有針對性的師徒教研形式，極大地促進了教師的專業(yè)發(fā)展。
3、開展“同課異構”活動，提高課堂效率：一是在校內開展“同講一堂課”：這個活動的具體做法：一是同年級同學科的老師選擇同一個課題，在集體備課的基礎上，確定一個最優(yōu)設計。二是在教學設計修改好之后，同組老師互相聽課，試驗教學設計是否可行，并為彼此提出修改的意見，然后進行二度修改。三是進行全校性的課堂授課比賽。方案一推出，全體領導全部靠到教研組參與教研活動。這個過程使我看到：老師們的激情空前高漲，他們查資料，看錄相，一個課的設計要經過好多遍的修改。同組的老師試課的時候，經常是一個老師在臺上講，其他的老師在商討修改，更甚至于，有的年級組在聽了別的組的課之后，主動要求他們重新返工重新講，也就出現了在校園里“搶”領導的鏡頭；有的評課組因為個別老師的課準備不充分，被現場停課，同組的老師接著講的場面……通過反復教研，老師們對課堂有了更為理性的思考，自我發(fā)展的要求也更加強烈，當我們驗收結果的時候，每個老師的授課水平都有了大幅度的提高。
總之，通過本學期一系列的校本培訓工作，主要是以學校結合實際教學需要進行的一些相關的培訓，我校全體教師的專業(yè)水平都有不同程度的提高，為構建自能高效課堂提高課堂效率打下了良好的基礎，下階段我們還將在教師的內在需求上做文章，考慮教師專業(yè)成長的需要，真正讓學校走內涵發(fā)展之路。
職教中心工作總結篇十一
20xx年又是我校努力實現教育教學的制度化、科學化、精細化的一年，在管理上有了長足的進步。
隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現順利合并這一總體目標，我們做了大量細致的準備工作。
一是充分做好動員工作，統一思想是做好工作和實現目標的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
二是安排得當、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領導縝密安排，團結一致，有條不紊，原工貿教學物資有條不紊的合入職教中心，未出現任何事故、疏漏、遺失等現象。對于原工貿領導干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學校發(fā)展的高度，統一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協調，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細。
“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標就是讓更多的學生能夠掌握一技之長，從而實現高質量就業(yè)。為使這一辦學思想得到進一步升華，在上一年度我們便制定了學校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細化程度得以大幅度的提高，使學校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學質量得以大幅度提高。本年度，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質量管理體系，爭取實現認證，為達到這一目標，我們也采取了相應的措施。
首先是領導班子統一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統一到學校的重點工作中來。
二是有重點的開展工作，一是專業(yè)室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產車間。為此充分調動專業(yè)教師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術人員為專業(yè)室的建設出謀劃策，使學校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學生良好的習慣。加強專業(yè)建設，向品牌、特色專業(yè)邁進。我?，F有電工、焊工、機加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現有設施不僅滿足實訓需求，且具有一定的先進性，在我市同等學校中處于領先地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設，強化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
三是著力打造老師們之間相互學習的平臺。本校老師之間相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步，這是業(yè)務提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進相互間的了解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學改革，努力提高育人質量使教學活動更具針對性、實效性。推進教學方法的改革，三是隊伍建設。從學校的長遠發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進修學習，學校努力爭取名額派老師外出學習、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進一步優(yōu)化，我們的教學活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現學校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其四是向兄弟學校學習。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學校進行聽課及交流活動。同時上述三所學校的部分領導和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達民處長、勞動局培訓處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學科帶頭人的培訓，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓，帶領20名教師聆聽了業(yè)務講座。通過學習與交流，使老師們的業(yè)務能力與水平得到了顯著提高。
其五是努力創(chuàng)設規(guī)范和諧的育人氛圍。培養(yǎng)全面發(fā)展的學生是我們的追求和目標，針對職校學生生源較差的客觀現實，學校在強調提高學生動手能力的同時狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩(wěn)定的秩序，沒有良好的風氣，教學質量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法則。為此，我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強化學生的道德意識，努力造就品學兼優(yōu)的新一代技術工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營造輕松、和諧的氛圍。將班級狀態(tài)考核落到實處，考核內容包括各班的衛(wèi)生、紀律、儀表、宿舍、板報、班級文化建設等項，由學生處、宿舍及兩部并結合文明禮儀督導小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動，搭建德育教育平臺，如：舉辦了第六屆班主任素質比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行為規(guī)范教育大會”。召開了“古冶職教中心第26個教師節(jié)慶祝大會”，等等。
做為一名管理者，彰顯的不是手中的權利，而是心中的責任。為了這份責任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當作自己家里的事一樣盡心、盡力。
為了增強學校發(fā)展后勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑項目，找資金，加大在育人環(huán)境、實訓設施等方面的投入。在上級領導的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實習大樓和宿舍樓以及相關配套設施已經交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實訓了條件，全部用于購置焊接和機加工設備。利用暑假時間學校共作防水2898。49平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領導的支持下，我校又在積極申請xx“國債”項目，主要用在電工專業(yè)的升級改造，努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力，使實習實訓生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人數可增加200人以上，還優(yōu)化了專業(yè)結構，帶動了其它專業(yè)同步發(fā)展，提高了學生專業(yè)知識和操作水平。關心愛護教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色校園環(huán)境。
生源是學校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學生410人。，自xx年與首鋼技校聯合辦學以來，到如今聯辦校已達5家。使“聯合辦學互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化，為我區(qū)學生就業(yè)開辟了新領域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學校擴大招生范圍，充分調動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數達213人。xx年我校完成招生總數580人。
凝心聚力，是部門領導的主要工作之一。安全教育警鐘常鳴，確保師生安全萬無一失。進一步開展好安全生產月活動，平時對學校的有關設施、設備加強檢查與維修，特別是體育器械、師生宿舍的用電、水房的熱水器等發(fā)現問題及時解決。嚴格把好食堂食品質量關。按上級的要求，認真準時完成消殺工作。幾年來，古冶職教中心的廣大教職工始終保持著飽滿的熱情、高昂的斗志、奉獻的精神和務實的作風，形成了獨具特色的校園文化。這與班子成員的團結、中層領導的強干、骨干教師的核心作用是分不開的。我們倡導“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實人吃虧，這又是班子達成的共識，努力使學校管理層始終保持著活力，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基矗。
學校的進步與發(fā)展始終離不開各級領導的關心與支持。我們也必將以自己務實的工作，出色的業(yè)績來回報給予我們關懷的各級領導，給予我們寶貴支持的各界朋友，給予我們厚愛的全區(qū)父老。
職教中心工作總結篇十二
本學期，在學校領導支持下，學?？倓蘸笄诠ぷ鞅局鵀榻逃虒W服務、為師生生活服務、為專業(yè)建設服務的根本宗旨，堅持勤儉節(jié)約的原則、按照學校要求，落實責任，圓滿出色完成了各項任務?，F一學期以來的工作情況總結如下：
一學期以來，在總務工作中，不管是物品的采購、領取、使用，還是有關設施設備的維修、保養(yǎng)、保管，可以說人人、時時、事事都體現著服務意識。凡是教育教學需用的物品，總務處都根據所需品種、規(guī)格、數量認真填寫審批單，經學校領導審核批準后安排專人去采購，嚴格執(zhí)行采購、入庫、簽字、領取等手續(xù)。特別是對外購的相關物品，做到貨比三家，相同價格比質量，相同質量比價格，在保證使用性能的前提下，盡量做到少花錢、多辦事，盡最大可能為學校節(jié)約資金。在日常維修方面，不管是玻璃門鎖，還是窗簾水電，各個項目從填寫申報、在最快時間內落實維修，保證了教育教學活動的順利開展。
本學期我們加大了對教職工食堂的監(jiān)督管理力度，在早點質量、數量和衛(wèi)生等方面做了大量工作，做到每天統計，每周核對，按月結算，取得了良好的效果。讓全體教師吃到了放心早餐、體會到了學校對教職工的關心，提高了教師工作積極性。
按照縣上關于國有資產管理和清查的有關要求，三、四月份總務處組織人員對建校以來學校的固定資產進行了認真清理清查，并利用國有資產管理軟件對所有清查對象逐一登記成卡片和統計報表，及時上報縣財政局和清查領導小組，確保了校產的流失，加強了校產管理。根據學校和總務規(guī)章制度要求，五月份總務處對學校各辦公室、教室、宿舍、實驗室、電教設備等處所有物品又進行了仔細核對登記。保證了校產的正常合理使用。六月份對畢業(yè)離校班級和赴省外實習班級學生的公務押金進行了核對，按照學校物品損壞倍償的要求，對損壞物品進行了賠償，其余全額退還學生本人。
總務處、門衛(wèi)、宿舍管理員十分重視學校安全工作，從鍋爐房、食堂到教室、樓梯、宿舍，無處不是安全工作要關注的地方。每月進行一次系統全面的安全檢查，檢查小店商品食品的質量檢測報告書、衛(wèi)生許可證、生產日期與保質期，檢查食堂員工的各項操作規(guī)程、采購的食品是否符合有關要求，檢查全校消防設施電器設備是否完好，檢查實習學生是否遵守實習操作程序。一旦發(fā)現問題，便盡快提出整改要求和期限，通報全校。通過安全檢查，查找隱患，嚴令整改，保證了師生平安。
本學期，根據實際情況進行了大量的日常零碎維修工作，如、課桌凳、床鋪、門窗、門鎖等，對老化的水、電設施進行了更換，對一些存在較大安全隱患或容易造成較大損失的維修項目進行了緊急搶修之外，其他項目都嚴格進行了保修申請、原因分析與責任認定、賠償損失、安排維修、認可簽字等手續(xù)，既保證了師生的正常工作學習，又為學校挽回了近萬元的損失。
本學期配合辦公室、教導處、招辦、團委等部門開展了20xx年春季運動會、畢業(yè)生文藝演出等大型文體活動、教學活動、招生活動的籌備工作，保證了學?；顒拥恼ｉ_展。
本學期，總務后勤工作雖然取得了一定的成績，但與我們的目標還有很大的差距，工作中還存在很多缺點和不足。一是管理理念和管理水平還要在不斷學習與實踐中不斷提高，以適應新形勢下學校的后勤管理；二是遲遲沒能培養(yǎng)或物色一個水、木、門鎖等方面都有些經驗的勤雜工，致使學校的有關維修不及時或延緩；三是要繼續(xù)加強門衛(wèi)、宿舍管理人員的管理。
下半年，總務處將緊緊圍繞學校工作重點，充分依靠大家，發(fā)揚成績，再接再勵，進一步強化責任意識、服務意識，為學校的教育教學工作提供堅強后盾。
職教中心工作總結篇十三
各位領導，同志們大家好！
今年以來職教中心得到縣委、政府及教育局前所未有的大力支持和幫助，各方面的工作取得了較大的成績?，F將二季度工作匯報如下：
一、招生工作取得了突破性成果。目前招生超過300人，創(chuàng)05年以來招生人數的最高，是近四年招生人數的總和。
二、中層競爭上崗。聘請專家組，對中層領導在教育系統公開競爭上崗，中層職位由原來的11個縮減到7個，并且有3名從校外產生。與所有中層簽訂了責任狀，給了壓力，帶來了生機和活力。
三、校容校貌煥然一新。學校加大辦學基礎條件建設，對所有建筑物房頂，進行了防雨防漏處理，對教室宿舍進行了整修粉刷，更換了塑鋼門窗、玻璃。三項工程投入30萬元，上半年累計投入60萬元。
四、省重達標準備工作緊張有序進行。學校帶領中層領導及骨干教師到省級、國家級重點職業(yè)學校參觀學習，尋記問策。聘請職教名家，省重達標評估組專家，省市勞模到校把脈、指導、作報告。近三年檔案資料整理工作任務完成過半。
五、創(chuàng)新辦校機制和辦校模式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機應用和幼師專業(yè)，改擴建了電氣焊實訓基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上三個專業(yè)共引入民間資金30萬元。
六、積極服務三農，服務新農村建設。精心籌辦農村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人培訓班，計劃招生200人。
盡管我們做出了一定的成績，但與省重達標及縣委、政府的要求相比，還有很大差距，目前的職教仍很薄弱，希望縣委、政府在各方面給予更大的支持和幫助。
各位領導，職教中心始終以招生、達標兩項工作為重點，以人事制度和績效工資兩項改革為杠桿和動力，攻堅可難，保障完成縣委、政府下達的`各項任務。
謝謝大家！