讀后感可以展示讀者的理解能力、感受能力和分析能力。那么我們在寫讀后感時應(yīng)該注意哪些寫作技巧和方法呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
艾青礁石讀后感篇一
它的臉上和身上，像刀砍過一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”《礁石》這首小詩，約六十字左右，非常短，但卻又很長很長。詩里的道理可以一直傳誦下去，只要我們?nèi)祟愒诎l(fā)展，這里面的道理也就存在：堅持不懈地追求下去。
把知識比作汪洋大海，這首小詩的作者已經(jīng)不是第一個人了。人們自從原始社會過渡到文明社會，就開始注意到了知識的廣闊，知識有多么無窮無盡，知識的偉大……不少人都把浩瀚的大海比作無窮的知識。然而，把孜孜不倦的學(xué)者比作大海中的礁石，本詩的作者還是第一個。古往今來，作家們不是把求學(xué)者比喻成海邊的弄潮兒，就是把求學(xué)者比作成大海中的一粟。把求學(xué)者比喻成大海中的'礁石，想象是那樣新奇，比喻又是何等貼切。
礁石，每天都置身于茫茫大海之中，無時無刻不在接受海水的洗禮；好學(xué)的人們都置身于知識的海洋之中，都貪婪地吸取著知識的營養(yǎng)。我們也要做這種“海中的礁石”，讓知識，每天都沖擊自己的大腦和心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。
知識是無窮無盡的，我們一生都有學(xué)不完的知識。我們不但要學(xué)習(xí)，還要堅持不懈地學(xué)習(xí)文化知識。礁石為了讀懂大海這部書籍，讀瘦了身體，還讀出了“滿臉皺紋”。我們也要學(xué)習(xí)它，讓知識伴我們一生一世，那將是一件多么快樂的事呀！歲月在流逝，而我們在學(xué)習(xí)中卻越來越充實，那我們學(xué)到的知識不就更多了嗎？礁石在激勵著我們，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
日月如梭，光陰似箭，時間過得飛快，我們應(yīng)該抓緊時間，把握機會學(xué)習(xí)，像那海中礁石一樣，任憑斗轉(zhuǎn)星移、循環(huán)往復(fù)無窮，仍在海中頑強地讀著海之書。
艾青礁石讀后感篇二
一開始讀這本書時覺得挺無聊，心不在焉翻看了大半本，在百度上搜了下艾青這個人，才對她有了些許了解。
《大堰河—我的保姆》是她的成名之作，所以在詩集中排于首位，這首詩是艾青真正把思想感情融入民族生活大地的重要轉(zhuǎn)折點。我認為大堰河就像中國農(nóng)民的化身，就像一個寬厚、仁愛、純樸、堅韌的母親，生來無名，被套枷鎖，仍將最無私的愛給予了她的乳兒，艾青從她愚昧與善良、勤勞與卑微相交織的歷史性格中，深刻洞見了中國農(nóng)民的宿命，并且由此激發(fā)出了對人類普遍生存境遇的巨大憐憫。
我比較喜歡艾青的《向太陽》，我認為這首詩充分表現(xiàn)了詩人的高度熱情和對光明、未來的追求和信心，全詩貫穿著一個總體的象征形象，那就是太陽，以太陽來象征中華民族的覺醒和希望，從“我”——一個飽經(jīng)憂患的知識分子的角度，采用革命現(xiàn)實主義和革命浪漫主義相結(jié)合的手法，抒發(fā)抗戰(zhàn)高潮到來時的激奮之情。
我發(fā)現(xiàn)艾青的詩歌都注重通過描寫具體可感的事物來引起感覺，發(fā)揮聯(lián)想以凝結(jié)成形象，比如在《雨巷》中，通篇描述意象，用詩人飽含深情的筆墨，給人以強烈的畫面感與視覺沖擊感。
讀艾青之詩，品艾青之心，贊艾青之情，《艾青詩選》——你值得擁有。
所謂夢想，就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對于我們學(xué)生來說，可能思考一些遠大的問題太過遙遠。我們所能做到的，就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí)，盡力做到為著自己的夢想而奮斗。然后在不久的將來，成為真正的國之棟梁。
艾青礁石讀后感篇三
最近，我讀了《浪花與礁石》這篇文章，對我有很大的感觸。
故事的主要內(nèi)容是：岸邊有一塊大礁石，小小的浪花不停地沖擊著。有一天，礁石暴跳如雷，要和浪花比試比試。一年、兩年、幾十年、幾百年過去了，礁石表面的棱角，被浪花一點一點地侵蝕，漸漸變小了，變平了。最后，礁石有氣無力地說：“沒想到，我，我，竟然會敗在你的手里?！?BR> 故事中主人翁的性格很明確：堅持不懈的小浪花，自高自傲的礁石。然而，一看到故事中自高自傲的礁石，我就仿佛看到了自己。
上個星期的數(shù)學(xué)第三單元測試，因為知識都掌握了，做起來特別輕松，不一會兒就把卷子完成了。我把卷子從第一題開始，每一題都認真地檢查。當我看到“把相等的小數(shù)連起來”這一題時，不屑一顧地想：這么簡單的題目怎么會錯，不用檢查啦!于是，繼續(xù)向后檢查。下課了，我信心滿滿地把圈子交了上去。恰恰相反，卷子上偏偏就錯了連線題。我望著那紅紅大大的“98”，心里充滿了后悔與懊惱。
艾青礁石讀后感篇四
現(xiàn)實聞名詩人艾青的詩作《礁石》，把礁石堅韌頑強，不擇不饒的精神刻畫的淋漓盡致，入木三分。你看，面對不休止的海浪兇猛的撲過來，都被礁石踩在腳下，打成碎末、散開……盡管礁石傷痕累累，象刀砍過一樣的痛，它還在巍然屹立，含著微笑，看著海洋。
艾青這種樸素感人的描寫，引發(fā)的群眾對礁石精神的崇敬，頓使我想起了毛澤東同志的一句名言：“人總是要有一點精神的”。人活在世上，不能沒有精、氣、神。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我認為應(yīng)該具有那樣的精、氣、神：一是要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。我們在上班和日常中，經(jīng)常會碰到某些困難和異常，在這種狀況下，首先需要的是信心和勇氣。沒有不勝的信心和十足的勇氣，就不可能戰(zhàn)勝困難、解決異常；二是要有不擇不饒、勝不驕敗不餒的精神。人生一世，既有順境，也有逆境，既有成功，也有挫折，我們都要無誤地、勇敢地去面對。非凡是在逆境和挫折面前，更需要有泰山壓頂不彎腰，不擇不饒的精神，樂于迎接挑戰(zhàn)，勇于走出困境，轉(zhuǎn)危為安，笑迎勝利；三是要有靈敏的思維和無誤的措施和方法。在困難和挫折面前，不僅需要有信心勇氣和不擇不饒的精神，還要具有靈敏的'思維，善于無誤地了解判定和把握所面臨的形勢，運籌帷幄，采取無誤有效的措施和方法，化險為夷。
我們在全面建設(shè)小康社會，推進國內(nèi)特色社會主義偉大事業(yè)的歷史進程中，各種挑戰(zhàn)不斷，困難異常重重，非凡是當前全球金融危機所置成的較重危害，我們每一位同志，每一位黨員干部，更要持于清楚的頭腦，發(fā)揚上述三個要素的精神，迎難而上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹中心和市委的決策部署，在市局的無誤領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，認真履職，科學(xué)定位，為建設(shè)“五個重慶”做出新的更大的貢獻。
艾青礁石讀后感篇五
交往了億萬年！
浪花無數(shù)次的撫摸
無數(shù)次的擁吻
礁石身上
留下斑駁色彩
條條吻痕
甚至深深淺淺的洞穴、皺紋
億萬年啊
小梅沙的礁石！
你是侏羅紀時期的'遺跡
層巒疊嶂在海岸矗立！
你看似無情
無動于衷
可在偏僻的地方
你悄悄探身入水
讓浪花蓄滿你身上的溝壑、皺紋
你與浪花就以這樣的方式親近
億萬年光陰風(fēng)霜雨雪
電閃雷鳴
將你這種姿勢定格
成為雕塑、成為永恒！
艾青礁石讀后感篇六
無休止地撲過來，
每一個浪都在它腳下，
被打成碎沫、散開……
它的臉上和身上，
像刀砍過的一樣，
但它依然站在那里，
含著微笑，看著海洋。
13、（4分）這首詩的作者和《我愛這土地》是同一個人，他是著名詩人___，原名___，號___，曾自稱“___”。
14、（3分）詩人運用了___的修辭手法，賦予礁石以“弦外之音”和“象征之意”。詩中的'“礁石”這個意象象征著_________。
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艾青礁石讀后感篇七
1、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石，生命的綠蔭才會越長越茂盛。
2、激情是一種很玄的東西。一開始你覺得它是海浪，驚濤駭浪之中你忘記了自己要去到什么地方。但是到后來，你也變成了海浪，你閉上眼睛不敢相信原來自己也擁有這般不要命的速度和力量；還沒完，還有更后的后來，在更后的后來里你你就忘了你自己原先并不是海浪，你想所有海浪一樣寧靜而熱切的期待著在礁石上粉身碎骨的那一瞬間。（芙蓉如面柳如眉）
3、平淡是天空的一片云，自然地飄著，輕松無牽絆平淡是大海深處的一塊礁石，默默地藏著，經(jīng)歷海水沖蝕卻寵辱不驚平淡是山野里的一朵小花，悠閑地開著，無妖艷之感卻盡收天地之氣平淡是人生的一條塵路，就算風(fēng)塵仆仆，只要我心澄亮，依然一往直前......
4、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要像和風(fēng)一樣溫柔。
5、礁石因為信念堅定，所以能激起美麗的浪花；青春由于追求崇高，因此才格外絢麗多彩。
6、礁石因為信念堅定，所以能激起美麗的浪花青春由于追求崇高，因此才格外絢麗多彩。
7、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
8、海浪的品格就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
9、大海的浪花在碧水與礁石的擁抱中生輝，人生的價值在平凡與奉獻的結(jié)合中閃光。
10、人的生命的洪水在奔騰，不遇到島嶼和礁石，難以激起美麗的浪花。奧斯特洛夫斯基
11、事業(yè)困難時如逆水行舟，必須努力堅持事業(yè)順境時如順水放排，必須警惕礁石。
12、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石.
14、大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。諺語
15、礁石因為信念堅定，所以能激起美麗的'浪花;青春由于追求崇高，因此才格外絢麗多彩。
16、礁石永遠迎著風(fēng)浪站立。
17、雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信心浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣成功者之所以能成功，是因為他有克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣。
18、沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
19、礁石被海浪惴去了軟弱的部分，就會變得更加堅硬。
20、雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信心浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣成功者之所以能成功，是因為他有克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣?！?BR> 21、大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。
22、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石
23、沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
24、在命運的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。
25、雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信心；浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣；成功者之所以能成功，是因為他有克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣。
29、這個“莫須有”，就成為歷史行船的航道上的一塊巨大礁石，當一塊塊的巨大礁石布滿了航道時，翻船是免不了的了。
30、礁石被海浪惴去了軟弱的部分，就會變得更加堅硬。
31、大海的浪花在碧水與礁石的擁抱中生輝，人生的價值在平凡與奉獻的結(jié)合中閃光。
32、大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。（諺語）
33、沒有礁石，就沒有美麗的浪花，沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
34、大海里沒有礁石激不起浪花，在生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。
36、礁石因為信念堅定，才激起了美麗的浪花；青春因為追求崇高，才格外地絢麗多彩。
37、海浪的品格就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
38、礁石因為信念堅定，才激起了美麗的浪花青春因為追求崇高，才格外地絢麗多彩。
39、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
40、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石
艾青礁石讀后感篇八
“狹路相逢,勇者勝!”這是我讀了一篇文章后的感想,這篇文章叫《浪花和礁石》,它主要描述了一朵小浪花沖擊礁石,最后磨平了驕傲、堅硬的礁石。為什么小浪花能磨平堅硬的礁石呢?因為小浪花堅持、努力、不退縮,所以成為最終的勝利者。古今中外,有許多偉人都像小浪花一樣,遇到“堅硬無比的礁石”不退縮，勇往直前，寫下了輝煌的人生“篇章”。
比如說李時珍在編寫《本草綱目》時，是多么地艱難，有一次他因為趕路，錯過了客棧，到了晚上，他和徒弟三人找不到地方住，只能住在寺廟里，吃不飽穿不暖，還要翻越千山萬水，一路走來是多么得不容易啊!可以說，《本草綱目》是一本凝聚了他的汗水和辛酸的書。
在生活中，我也要像小浪花一樣，堅持不懈，勇往直前。
記得一次體育課，老師讓我們跑步，同學(xué)們都跑在了前面，只有我一個人落在了后面。同學(xué)笑我是“小烏龜”、是“尾巴”，還說我是“蝸?！?那時我的心情難以言表，可是我并不氣餒，每天放學(xué)后都在操場上跑兩圈，一天、兩天、一個星期、一個月------我終于不再落后了，同學(xué)們都對我刮目相看。
還有一次，我在寫作業(yè)，寫著寫著，一道題像“攔路虎”一樣擋在了我的面前，可我沒有放棄，經(jīng)過反復(fù)思考，這只“攔路虎”總算被我打敗了!那種成功的感覺真好。
不怕失敗，堅持不懈，才會擁有成功!我終于明白了這個道理。小浪花，是我的老師!
艾青礁石讀后感篇九
八月中旬與好友虹步行小梅沙棧道，見棧道一側(cè)布滿是侏羅紀時期的巨大礁石，呈褐色，上面布滿深深褶皺和斑痕，浪花沖擊處卷起千堆雪，非常壯觀！棧道邊立著資料牌顯示，這些礁石距今六至七點五億年。于是感慨記之。
——題記
小梅沙棧道海岸
礁石嶙峋成座座石山
如同男人一般
陽剛、偉岸！
浪花嬉笑成純潔少女
爭先恐后
追逐著
一次次將礁石席卷
帶著深深依戀
一團一團
一遍一遍
一次次向前
又一次次后退
不知疲倦
礁石
卻紋絲不動
礁石說：
你來了，我歡迎
你走了，我不送
艾青礁石讀后感篇十
春風(fēng)十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你——《艾青詩選》！
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩，總覺得那些滄桑的字眼讓人讀起來熱血沸騰。拋掉一切無用的矯飾，艾青從古詩煩瑣的字數(shù)、行數(shù)等束縛中解放了出來。因此，他所表達的情感顯得更為深摯，直抵讀者的內(nèi)心。任時光駿馬飛速的奔騰著，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉……”這句詩在我記憶的天地里永存。
從感人至深的《大堰河——我的保姆》，到令人讀來感覺昂揚向上的`《向太陽》，再到時時刻刻體現(xiàn)著自己希望——為祖國盡一份力的《煤的對話》，無不反映著詩人希望一切可以團結(jié)的力量像麻繩一樣凝結(jié)在一起，為自己的祖國盡心盡力的愿望。
幾千年來，從屈原寫下的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”開始，“以天下為己任”的情懷一直是文人騷客所謳歌的對象。在艾青的詩里，我們看不到像“黃河在咆哮”那樣的戰(zhàn)斗力，但它所傳達出來的情感更接近人們的生活，更易激起人們的共鳴。
艾青礁石讀后感篇十一
艾青，原名蔣正涵，號海澄，中國現(xiàn)代詩人。他出生于浙江金華一個地主家庭，由“大堰河”收養(yǎng)長大。
《艾青詩選》是他親自編寫的一部詩集。在閱讀完后，我發(fā)現(xiàn)這篇詩選集的主要意象是太陽和土地，這兩意象表達出艾青對祖國土地的熱愛、對底層人民的同情與贊美及對光明的歌頌，是一首獻給祖國人民的贊歌。
而《艾青詩選》主要分三個時期：解放前，解放后以及歸來后。
解放前，他的作品以深沉，激越，奔放來詛咒黑暗，謳歌光明。如“當黎明穿上白衣的時候，田野是多么新鮮！”“微黃的燈光，正在電桿上顫栗著它的最后的時間”正如他說的“為什么我的眼里常含淚水？因為我對著片土地愛的深沉?！?BR> 而解放后他仍一如既往地歌唱人民，禮贊光明，思考人生“彷徨在田野上的人們，誰曾有過快活呢？”“那么高的在天的極頂，那么使我們?yōu)槟阗橘朐诘厣稀?BR> 歸來后，他思想更為渾厚，情感更為深沉“在絕望的海底多少作文年，在萬頃波濤中打滾，一身是玉石的盔甲，保護著最易受傷的生命，要不是偶然的海浪把我卷帶到沙灘上，我從來沒想到能看見這么美好的陽光?！?BR> 艾青的詩一直保持著“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學(xué)主張，表現(xiàn)著他永恒不變的主題：歌頌人民，歌頌光明，歌頌祖國。他是“土地的歌手”，是一個有著強烈的愛國情懷的詩人。是一個愿意為革命獻身的偉大詩人。通過他的詩，我們可以看到當時社會的黑暗、祖國的悲痛、人民的凄苦、希望和光明的距離。“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。”
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”艾青的夢，就是今天的我們的夢！少年富則國富，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球。不幸比起幸福來，是更好的老師。時間順流而下，生活逆水行舟。誦讀經(jīng)典，傳承文化，弘揚愛國精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，砥礪前行，為國之更“雄”而讀書！
我生活著，故我歌唱！
艾青礁石讀后感篇十二
愛情是中國現(xiàn)當代文學(xué)史上的著名詩人，艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言完美的結(jié)合在一起，化成一種藍色的憂郁，雖說我可能喜歡樂觀話得豁達的詩，可艾青的一生經(jīng)過很多波折，可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內(nèi)當頭，這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，這里有濃烈的`愛國之情。
作者用一只鳥的形象開頭，在個體上面的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達自己對土地最真摯深沉的愛。把自己想象成是一只鳥，永遠不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔，永遠不停歇的為祖國大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國的未來，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時代發(fā)展的要求。我們也要像愛情那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)，樹立信心，堅信自己的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
一生關(guān)心勞動者生活的愛情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照，更多的是關(guān)于那個時代的思考，以及我現(xiàn)在生活的思考，會深思，就算少了盼望，我也會努力盼望我以后的理想生活。
少年興則國興，少年強則國強。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
艾青礁石讀后感篇十三
當最終一顆星星隕落，突如其來的光明將烏黑的小城刺破，聽著影子在低矮的房屋后哭泣，刺眼的火花，映紅了人們可愛的.臉。
時針向前走，在亙古的時光，人們被囚禁在一扇鐵窗中，在黑暗的時代，無數(shù)的腐朽，卑怯與貪婪在不止地上演，人們是黑暗的奴役，鐵窗內(nèi)是禁錮的靈魂。
時針向后走，是無限的期望，當光芒萬丈照進鐵窗，已經(jīng)死去的人們眼睛在發(fā)光，那光明啊，像流水一樣流進人們干涸的眼里，那死寂的眼里流出來的是歡喜與期望。
太陽使不幸的人看到自我的悲哀與他人的痛楚，陽光下的人們抱頭痛哭，那充滿歉意的，閃著光淚水沖刷了一切軟弱與卑怯。
“我們愛這日子，不是因為我們看不見自我的苦難，不是因為我們看不見饑餓與死亡，我們愛這日子，是因為這日子給我們帶來燦爛的明天的，最可信音訊?！笨v使經(jīng)歷了無數(shù)痛苦與折磨，縱使黑暗吞噬了一切，可是太陽依舊能夠重新回來。
我頭頂上太陽，他在遙遠的一岸，他將光明送去四方，他所經(jīng)過的地方，都有生命呼吸的歌唱。
初生的太陽啊，你喂養(yǎng)著土地，和在土地上揮灑著汗水、舞動著胳膊的人們，給他們以金色的顆粒，讓他們生存；初生的太陽啊，你給以他們勇氣和智慧的眼睛，去尋覓這對世界的熱望；初生的太陽啊，你給向日葵以追隨的信念，他就是這扎根于地底里的光明；初生的太陽啊，你撫摸著古老的村舍，零星的房屋，刻下歲月流逝的痕跡。
我愛這初生的太陽，你走過萬千大地，帶給人們期望的氣息，心中充滿光明，所到之處，人們仰起頭來，是你永遠的追隨者。
艾青礁石讀后感篇十四
《艾青詩選》是艾青的詩歌選集，其中的詩歌是艾青經(jīng)歷了“五四”運動，才寫出來的。從詩歌的風(fēng)格上，可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進取，反對黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx讀《艾青詩選》有感范文5篇。希望可以幫助大家。
對于光，艾青有著自己獨特的見解:
“每個人的一生/不論聰明還是愚蠢/不論幸福還是不幸/只要他一離開母體/就睜著眼睛追求光明”。
人對于光的追求，是自打出生就開始的。所以光對人類來說是不可或缺的指望?！肮狻毕笳髦饷?，光明與黑暗對峙，光明照亮大地，滋潤著萬物。在黑暗的年代，戰(zhàn)亂不止，狼煙四起,而人民對抗黑暗的動力就是為了贏得著光明!光，是民魂的支柱。
“光在召喚我們前進/光在鼓舞我們、激勵我們/光給我們送來了新時代的黎明/我們的人民從四面八方高歌猛進/讓信心和勇敢伴隨著我們/武裝我們的是最美好的理想/我們是和最先進的階級在一起/我們的心胸燃燒著希望/我們前進的道路鋪滿陽光”。
《光的贊歌》一詩創(chuàng)作于我國“”結(jié)束不久。使人仿佛從漫漫長夜中醒來，重新看到曙光和希望一樣，無法抑制內(nèi)心的激情和創(chuàng)作的沖動，拿起筆來，歌頌驅(qū)走陰霾、戰(zhàn)勝黑暗的光明，歌頌新的時代、新的生活。
回顧人類的歷史，曾有多少年代，沉浸在苦難的深淵，黑暗凝固得像花崗石?？嚯y是最生動的課堂，苦難會更加堅定我們的信心，會讓我們更加向往光明。同時，經(jīng)歷苦難會讓我們學(xué)會珍惜。
讓我們從地球出發(fā)，飛向太陽……
為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……——艾青
讀完《艾青詩選》，心靈就被略有點偏冷的灰色填滿了。那一首首詩里所蘊含著的滄桑而厚重的憂郁，仍然久久縈繞在記憶中。
艾青的詩，總是讓我想起“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。他以悲憫的心，愛著天下每一個遭受不平等的人民。他的悲傷和痛苦，從來不是出于自己的利益?！皣粕胶釉?，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”誰也不愿意看到，古老的民族幾千年來棲居著的土地，在敵軍的鐵騎下正奄奄一息。山河破碎，生靈涂炭。面對時事的艱辛，逃避現(xiàn)實顯然是懦弱的，所以艾青沒有選擇逃避。在那個特定的時代里，在人民的苦難目前，“小我”是微不足道的，而是需要有“大我”的情懷。所以，艾青勇敢地擔(dān)負起了責(zé)任。樸實無華的文字里，流淌著悲天憫人的情懷：“我愛這悲哀的國土，古老的國土——這國土養(yǎng)育了為我所愛的世界上最艱苦與最古老的種族?！痹娭袀鬟_的，還有對光明熱烈的渴求和謳歌：“一切的美都和光在一起”“在黑夜把希望寄托給黎明/在勝利的歡欣中歌唱太陽”。幾千年來，從屈原寫下的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”開始，對人民無私的熱愛，“以天下為己任”的情懷，可以被認為是負責(zé)任的知識分子創(chuàng)作的永恒主題，是現(xiàn)實主義藝術(shù)的重要組成部分。在艾青的詩里，沒有“黃河在咆哮”那種尖銳的戰(zhàn)斗意志，因為這種情感有時是略帶盲目和幼稚的。艾青的詩傳達出來的，是“北方是悲哀的”那樣深刻的無力感，離勞苦大眾的真實生活更近。讀來仿佛棉花堵在胸口，有時候讓人感到有些鼻酸。
在艾青的詩中，常?？梢砸姷健袄杳鳌薄疤枴薄盎鸢选保浑y看出，它們具有非常明顯的象征意義。艾青對黑暗舊社會的痛恨，對光明的熱烈向往和渴求，蘊含在這些意象中;而這些簡單的意象，也使得他更容易將熱愛和詩情獻給所有人民，從而和人民緊密聯(lián)系在一起。拋棄掉一切無用的矯飾，艾青從古體詩繁瑣的韻腳、字數(shù)、行數(shù)等等的束縛中解放出來了，因此，他所表達的情感顯得更為深摯，直達讀者的內(nèi)心。
讀一讀《艾青詩選》吧，你將會領(lǐng)悟到一個人所能擁有的最寬廣的心靈，以及最偉大的情懷。
一縷風(fēng)，從遠方吹來，混著木質(zhì)的芬芳和醉人的書香，令人滿心愉悅。書籍里一個個文字沉淀著各式各樣的故事:有鐵馬冰河的壯闊氣勢，有胡風(fēng)邊沙的駝鈴回蕩，有青山排闥的田園休閑，有感天動地的情意濃切……這些都使人沉醉于書中。
魯迅說：“讀書如打麻將，真正愛麻將的人，不是在乎贏錢輸錢，而是摸著麻將的感覺?！逼鋵?，真正愛書的人也是如此。我覺得，讀書重在心境。一片陽光，一品茗茶，一本反復(fù)翻過已有幾分雜亂的老書，坐在陽臺旁的靠椅上，聽著樹葉的沙沙響，足矣。
在那些有著紛繁復(fù)雜裝飾的書中，我一眼就相中了你。你的外表十分樸素，甚至可以說是有些舊了。然而，我就是被這樣的你，所深深的迷住了。
一個溫暖卻略顯燥熱的午后，我與你有了第一次相約。拂去你表面的塵灰，你露出了清麗的模樣——一株枯樹，幾只飛鳥，一葉小舟，一座高山。你就是你——《艾青詩選》。
你的故事很清新，像是干凈的春日枝頭悄悄探出的嫩綠枝芽。同時，你又溫暖的，讓我在閱讀時，連呼吸都不忍過重。
你就像一場及時雨，滋潤了我那浮躁不安的心。那看似波瀾不驚的行文，卻是一列翻山越嶺的綠皮火車，在那外表安靜的車廂里，我能夠看盡人生百態(tài)。微微的酸甜苦辣，讓我受益匪淺，于是我在
讀書筆記
中留下了你的足跡。我如饑似渴的汲取著其中的水分，來滋潤我荒蕪浮躁的內(nèi)心，讓它開出一朵清麗的花。
爾后的日子里，我又在晴朗的午后，牽著你的手坐在窗前。我看到了那名為《礁石》的組詩，這首詩讓我溢滿水的心，搖晃著，將那晶瑩的水珠從眼睛里潑灑出來。
以微笑的方式生活，無論你遇到多大的困難與挫折，無論你是一個人還是一個民族。這也許是《礁石》給我的最深刻的啟示吧。
感謝你教會我如此之思，我又想起了遇見你的那個午后，也忽然想起一句安意如的話：“邂逅一首好詩，如同在春之暮野?！?BR> 書香余韻。因為書，因為《艾青詩選》，我的青春不再蒼白，我的人生從此詩意。
《艾青詩選》是艾青寫的好詩的匯集。每篇詩字數(shù)寥寥無幾，但不知為何，正是這普普通通的幾字，仿佛讓我感受到了艾青在寫這詩時傾訴者對國家的熱愛?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這土地愛得深沉……”這句詩在我記憶里永存。
讀著《北方》詩中“北方是悲哀的，從塞外吹來的沙漠風(fēng)，已卷去北方生命的綠色?！蔽曳路鹨呀?jīng)置身于蒼茫的北地，厚重黃土地給我?guī)淼囊环N濃烈的沉重感，我站在那無垠的荒漠上，望著遠處從塞外吹來的無情的沙漠風(fēng)肆虐地蹂躪著北方的生命，十月的寒風(fēng)并不刺骨，卻給人帶來寒徹心扉的冰涼，遠處的村莊，上坡，河岸，頹垣等都在呻吟，感嘆著這個時代的悲哀。
我看到了北方人民臉上的無奈，那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。作者的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災(zāi)難，見到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民眾，也讓我看見了他的濃郁的愛國情。
“我愛這悲哀的國土，古老的國土啊，這國土養(yǎng)育了，那為我所愛的，世界上最艱苦，與最古老的種族”兩個“愛”伴隨著的，卻是“悲哀”，“艱苦” 。在艾青眼中，他所熱愛的祖國，被敵人的鐵蹄踏地面目全非。但緊接著，“我相信：這言語與姿態(tài)，堅強地生活在大地上永遠不會滅亡”又體現(xiàn)出了他不屈的信念。
他堅信，他的祖國，祖國的人們們將會頑強抵抗著，直到光明的到來。他也將永遠地，深沉地，愛著他偉大的祖國。
將《艾青詩選》捧在手中，感受近代歷史的痕跡。
一本橘色的書皮的背后，滿載著中國男兒的堅強，勇敢，他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國列強對我銘家所犯下的一切罪惡，將無法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩句述說著歷史的悲涼。
艾青的《春》：春天了，龍華的桃花開了，在那些夜間開了，在那些血斑點點的夜間，那些夜是沒有銹的，那些夜飾著風(fēng)的，那些夜聽著寡婦的咽泣，而這古老的土地呀，隨時都像一只饑渴的野獸，甜吮著年輕人的血液，頑強之子的血液，于是經(jīng)過了悠長的冬日，經(jīng)過了冰雪的季節(jié)，經(jīng)過了無限困乏的期待，這些血跡，斑斑的血跡，在神話般的夜里，在東方深黑的夜里，爆開了無數(shù)的蓓蕾，點綴得江南處處是春了。
人問：春從何處來?我說：來自郊外的墓窟。作者將戰(zhàn)爭的勝利比作春天，用了多個那些以及將將土地比作野獸，吸著血，可以從側(cè)面寫出敵人的殘忍，激烈，死傷慘重，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭勝利的來之不易，是用無數(shù)戰(zhàn)士的血液換來的，表達了艾青對勇敢無畏，堅持不懈，愛國的戰(zhàn)士的贊美和敬佩。
艾青筆下的每一段詩歌都訴說了一段故事，表達對戰(zhàn)士品質(zhì)的贊美，對戰(zhàn)爭的痛恨。最后呼吁人們和平，反對戰(zhàn)爭。讀著艾青的詩，朗誦著艾青的句子，有種濃濃的愛國情誼涌上心頭，眼前拂過戰(zhàn)爭的一幕幕，不禁握起拳頭。
艾青是善良的，他筆下的每一個人的初心都是善良的，是戰(zhàn)爭的無情，冷漠的改變了他們。人們長時間生活在利益的爭斗中，死傷不計其數(shù)，戰(zhàn)爭，也是另一種形式的利益爭斗。我們應(yīng)該保持初心，反對戰(zhàn)爭，人之初，性本善。
我和艾青一樣，讓勇敢無畏的人成為我們的榜樣，讓我們站起來，反正戰(zhàn)爭，不要在利益的世界里被污穢沾染，我們要保持一顆單純善良的心。
艾青礁石讀后感篇十五
這幾天閑來無事，翻書柜時瞥見蒙上一層灰的《艾青詩選》，輕輕拂去灰塵，翻了幾頁。艾青中國式藍色的憂郁深深的吸引了我。艾青的詩是古體詩的內(nèi)涵與現(xiàn)在詩的外衣最完美的結(jié)合。它往往能將“大我”的豁達、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫出來。在他的詩中無處不是靜靜地流淌著一種“藍色的憂郁”。我愛艾青的詩，因為詩中的這種“藍色的憂郁”。
是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神苦修，鍛造出詩人博大的“大我”情懷；于是痛苦不因一己之私，于是哀傷不因一己之利。“假如我是一只鳥，我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地；……為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉”。
詩人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢？中國的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩人的心中油然而生。屈原的“香草美人”，杜甫的“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”不因為時事的艱辛而選擇精神的逃避，不因為食不果腹而整日擔(dān)憂“食無魚”。或許處處碰壁，或許一生終不得志，但我仍會“依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”（艾青《礁石》）。
詩人走出自我的內(nèi)心體驗，以千年古國的過往與未來而憂思。你難以想象詩人的肩膀上負荷的力量，和他希望得到更多的責(zé)任——“以天下為己任”。這是中國知識分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。我愛艾青的詩，又因為它的詩充滿了語言的張力。
艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘，或澎湃激昂，但往往要到詩文的最后采用直抒胸臆的手法達到整首詩的高潮，然后是在高潮中謝幕。這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳。美！我愛艾青的詩，源于艾青博大的胸懷；我愛艾青的詩，因其自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物；我愛艾青的詩，因為我同樣和詩人一樣，愛著這片土地和陽光。
艾青礁石讀后感篇十六
艾青是中國文學(xué)史上的著名詩人。他平實無華的文字里包含了拳拳愛國心。將華夏千年的語言文化結(jié)合在一起，化成一抹藍色憂郁與一種無法言說的悲哀。
斯人雖已逝，但他卻將"淚水"種進人們的心田。
為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉”這是大家信手拈來的`詩句。艾青寫這首詩時正國難當頭，這首詩寫出了他的憂郁，他那源于國民苦難的憂郁。
他用一只鳥的形象開頭，在個體上面的渺小，短暫，與生命的博大形成對比。永恒之間，是為表達自己對土地最誠摯深沉的愛。把自己想象成一只鳥，永遠不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔。
“初升的太陽，照在我頭上，久久垂著，不曾抬起的頭上，我們仰起那沉重的頭顱，一致地，向高空呼喊：看，我們笑得像太陽!”
他的詩就是冬日里的陽光，籠罩在中國上，照在老百姓的面龐上，這縷陽光像一把閃耀的尖刀，直捅反動派和地主們的心臟，劃開封建社會的黑暗。
他的詩中，有不屈的男兒本色，有處于水深火熱中的百姓的枯榮。土地與太陽、苦難與渴望，構(gòu)成了他的詩歌。
我們應(yīng)像艾青那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心。積極進取，奮發(fā)向上。把愛國之志變?yōu)閳髧?。將艾青的詩傳承下去，永遠被我們這些后輩所歌頌。
斯人已逝，詩情永存。終其一生，始終吶喊著的艾青，唯愛與詩不可辜負。
艾青礁石讀后感篇十七
作者一開篇便點明主旨“堅持不懈地追求下去。”，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
小詩《礁石》50字左右，很短很短，小詩《礁石》卻又很長很長，里面的道理可以一直傳下去，只要人類在發(fā)展，這道理也就存在。究竟是什么道理能與日月共存呢?說出來也并不復(fù)雜：堅持不懈地追求下去。
把知識比作汪洋大海，這首小詩的作者不是第一個了。人類自從原始社會過渡到文明社會，就已經(jīng)開始注意到了知識的浩淼，知識的無盡，知識的偉大……可是，古今中外不少人，都不約而同地用浩瀚的大海來比喻無窮無盡的知識。
然而，把孜孜不倦的學(xué)者比作大海中的礁石，我相信本詩的作者還是第一個。古往今來，文人們不是把求學(xué)者喻成海邊的弄潮兒，就是比作泱泱大海中的一粟。把求學(xué)者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等確切。
礁石每天都置身于大海之中，無時無刻不在接受海水的洗禮;好學(xué)的人們每天都置身于知識的海洋中，貪婪地吸取著知識的滋養(yǎng)。我們也要做這種“海中的礁石”，每天都讓知識的海浪沖擊自己的心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。
像那海中之礁，任憑斗轉(zhuǎn)星移，循環(huán)往復(fù)無窮，仍在海中頑強地讀著海之書。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
艾青礁石讀后感篇一
它的臉上和身上，像刀砍過一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”《礁石》這首小詩，約六十字左右，非常短，但卻又很長很長。詩里的道理可以一直傳誦下去，只要我們?nèi)祟愒诎l(fā)展，這里面的道理也就存在：堅持不懈地追求下去。
把知識比作汪洋大海，這首小詩的作者已經(jīng)不是第一個人了。人們自從原始社會過渡到文明社會，就開始注意到了知識的廣闊，知識有多么無窮無盡，知識的偉大……不少人都把浩瀚的大海比作無窮的知識。然而，把孜孜不倦的學(xué)者比作大海中的礁石，本詩的作者還是第一個。古往今來，作家們不是把求學(xué)者比喻成海邊的弄潮兒，就是把求學(xué)者比作成大海中的一粟。把求學(xué)者比喻成大海中的'礁石，想象是那樣新奇，比喻又是何等貼切。
礁石，每天都置身于茫茫大海之中，無時無刻不在接受海水的洗禮；好學(xué)的人們都置身于知識的海洋之中，都貪婪地吸取著知識的營養(yǎng)。我們也要做這種“海中的礁石”，讓知識，每天都沖擊自己的大腦和心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。
知識是無窮無盡的，我們一生都有學(xué)不完的知識。我們不但要學(xué)習(xí)，還要堅持不懈地學(xué)習(xí)文化知識。礁石為了讀懂大海這部書籍，讀瘦了身體，還讀出了“滿臉皺紋”。我們也要學(xué)習(xí)它，讓知識伴我們一生一世，那將是一件多么快樂的事呀！歲月在流逝，而我們在學(xué)習(xí)中卻越來越充實，那我們學(xué)到的知識不就更多了嗎？礁石在激勵著我們，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
日月如梭，光陰似箭，時間過得飛快，我們應(yīng)該抓緊時間，把握機會學(xué)習(xí)，像那海中礁石一樣，任憑斗轉(zhuǎn)星移、循環(huán)往復(fù)無窮，仍在海中頑強地讀著海之書。
艾青礁石讀后感篇二
一開始讀這本書時覺得挺無聊，心不在焉翻看了大半本，在百度上搜了下艾青這個人，才對她有了些許了解。
《大堰河—我的保姆》是她的成名之作，所以在詩集中排于首位，這首詩是艾青真正把思想感情融入民族生活大地的重要轉(zhuǎn)折點。我認為大堰河就像中國農(nóng)民的化身，就像一個寬厚、仁愛、純樸、堅韌的母親，生來無名，被套枷鎖，仍將最無私的愛給予了她的乳兒，艾青從她愚昧與善良、勤勞與卑微相交織的歷史性格中，深刻洞見了中國農(nóng)民的宿命，并且由此激發(fā)出了對人類普遍生存境遇的巨大憐憫。
我比較喜歡艾青的《向太陽》，我認為這首詩充分表現(xiàn)了詩人的高度熱情和對光明、未來的追求和信心，全詩貫穿著一個總體的象征形象，那就是太陽，以太陽來象征中華民族的覺醒和希望，從“我”——一個飽經(jīng)憂患的知識分子的角度，采用革命現(xiàn)實主義和革命浪漫主義相結(jié)合的手法，抒發(fā)抗戰(zhàn)高潮到來時的激奮之情。
我發(fā)現(xiàn)艾青的詩歌都注重通過描寫具體可感的事物來引起感覺，發(fā)揮聯(lián)想以凝結(jié)成形象，比如在《雨巷》中，通篇描述意象，用詩人飽含深情的筆墨，給人以強烈的畫面感與視覺沖擊感。
讀艾青之詩，品艾青之心，贊艾青之情，《艾青詩選》——你值得擁有。
所謂夢想，就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對于我們學(xué)生來說，可能思考一些遠大的問題太過遙遠。我們所能做到的，就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí)，盡力做到為著自己的夢想而奮斗。然后在不久的將來，成為真正的國之棟梁。
艾青礁石讀后感篇三
最近，我讀了《浪花與礁石》這篇文章，對我有很大的感觸。
故事的主要內(nèi)容是：岸邊有一塊大礁石，小小的浪花不停地沖擊著。有一天，礁石暴跳如雷，要和浪花比試比試。一年、兩年、幾十年、幾百年過去了，礁石表面的棱角，被浪花一點一點地侵蝕，漸漸變小了，變平了。最后，礁石有氣無力地說：“沒想到，我，我，竟然會敗在你的手里?！?BR> 故事中主人翁的性格很明確：堅持不懈的小浪花，自高自傲的礁石。然而，一看到故事中自高自傲的礁石，我就仿佛看到了自己。
上個星期的數(shù)學(xué)第三單元測試，因為知識都掌握了，做起來特別輕松，不一會兒就把卷子完成了。我把卷子從第一題開始，每一題都認真地檢查。當我看到“把相等的小數(shù)連起來”這一題時，不屑一顧地想：這么簡單的題目怎么會錯，不用檢查啦!于是，繼續(xù)向后檢查。下課了，我信心滿滿地把圈子交了上去。恰恰相反，卷子上偏偏就錯了連線題。我望著那紅紅大大的“98”，心里充滿了后悔與懊惱。
艾青礁石讀后感篇四
現(xiàn)實聞名詩人艾青的詩作《礁石》，把礁石堅韌頑強，不擇不饒的精神刻畫的淋漓盡致，入木三分。你看，面對不休止的海浪兇猛的撲過來，都被礁石踩在腳下，打成碎末、散開……盡管礁石傷痕累累，象刀砍過一樣的痛，它還在巍然屹立，含著微笑，看著海洋。
艾青這種樸素感人的描寫，引發(fā)的群眾對礁石精神的崇敬，頓使我想起了毛澤東同志的一句名言：“人總是要有一點精神的”。人活在世上，不能沒有精、氣、神。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我認為應(yīng)該具有那樣的精、氣、神：一是要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。我們在上班和日常中，經(jīng)常會碰到某些困難和異常，在這種狀況下，首先需要的是信心和勇氣。沒有不勝的信心和十足的勇氣，就不可能戰(zhàn)勝困難、解決異常；二是要有不擇不饒、勝不驕敗不餒的精神。人生一世，既有順境，也有逆境，既有成功，也有挫折，我們都要無誤地、勇敢地去面對。非凡是在逆境和挫折面前，更需要有泰山壓頂不彎腰，不擇不饒的精神，樂于迎接挑戰(zhàn)，勇于走出困境，轉(zhuǎn)危為安，笑迎勝利；三是要有靈敏的思維和無誤的措施和方法。在困難和挫折面前，不僅需要有信心勇氣和不擇不饒的精神，還要具有靈敏的'思維，善于無誤地了解判定和把握所面臨的形勢，運籌帷幄，采取無誤有效的措施和方法，化險為夷。
我們在全面建設(shè)小康社會，推進國內(nèi)特色社會主義偉大事業(yè)的歷史進程中，各種挑戰(zhàn)不斷，困難異常重重，非凡是當前全球金融危機所置成的較重危害，我們每一位同志，每一位黨員干部，更要持于清楚的頭腦，發(fā)揚上述三個要素的精神，迎難而上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹中心和市委的決策部署，在市局的無誤領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，認真履職，科學(xué)定位，為建設(shè)“五個重慶”做出新的更大的貢獻。
艾青礁石讀后感篇五
交往了億萬年！
浪花無數(shù)次的撫摸
無數(shù)次的擁吻
礁石身上
留下斑駁色彩
條條吻痕
甚至深深淺淺的洞穴、皺紋
億萬年啊
小梅沙的礁石！
你是侏羅紀時期的'遺跡
層巒疊嶂在海岸矗立！
你看似無情
無動于衷
可在偏僻的地方
你悄悄探身入水
讓浪花蓄滿你身上的溝壑、皺紋
你與浪花就以這樣的方式親近
億萬年光陰風(fēng)霜雨雪
電閃雷鳴
將你這種姿勢定格
成為雕塑、成為永恒！
艾青礁石讀后感篇六
無休止地撲過來，
每一個浪都在它腳下，
被打成碎沫、散開……
它的臉上和身上，
像刀砍過的一樣，
但它依然站在那里，
含著微笑，看著海洋。
13、（4分）這首詩的作者和《我愛這土地》是同一個人，他是著名詩人___，原名___，號___，曾自稱“___”。
14、（3分）詩人運用了___的修辭手法，賦予礁石以“弦外之音”和“象征之意”。詩中的'“礁石”這個意象象征著_________。
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艾青礁石讀后感篇七
1、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石，生命的綠蔭才會越長越茂盛。
2、激情是一種很玄的東西。一開始你覺得它是海浪，驚濤駭浪之中你忘記了自己要去到什么地方。但是到后來，你也變成了海浪，你閉上眼睛不敢相信原來自己也擁有這般不要命的速度和力量；還沒完，還有更后的后來，在更后的后來里你你就忘了你自己原先并不是海浪，你想所有海浪一樣寧靜而熱切的期待著在礁石上粉身碎骨的那一瞬間。（芙蓉如面柳如眉）
3、平淡是天空的一片云，自然地飄著，輕松無牽絆平淡是大海深處的一塊礁石，默默地藏著，經(jīng)歷海水沖蝕卻寵辱不驚平淡是山野里的一朵小花，悠閑地開著，無妖艷之感卻盡收天地之氣平淡是人生的一條塵路，就算風(fēng)塵仆仆，只要我心澄亮，依然一往直前......
4、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要像和風(fēng)一樣溫柔。
5、礁石因為信念堅定，所以能激起美麗的浪花；青春由于追求崇高，因此才格外絢麗多彩。
6、礁石因為信念堅定，所以能激起美麗的浪花青春由于追求崇高，因此才格外絢麗多彩。
7、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
8、海浪的品格就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
9、大海的浪花在碧水與礁石的擁抱中生輝，人生的價值在平凡與奉獻的結(jié)合中閃光。
10、人的生命的洪水在奔騰，不遇到島嶼和礁石，難以激起美麗的浪花。奧斯特洛夫斯基
11、事業(yè)困難時如逆水行舟，必須努力堅持事業(yè)順境時如順水放排，必須警惕礁石。
12、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石.
14、大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。諺語
15、礁石因為信念堅定，所以能激起美麗的'浪花;青春由于追求崇高，因此才格外絢麗多彩。
16、礁石永遠迎著風(fēng)浪站立。
17、雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信心浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣成功者之所以能成功，是因為他有克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣。
18、沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
19、礁石被海浪惴去了軟弱的部分，就會變得更加堅硬。
20、雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信心浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣成功者之所以能成功，是因為他有克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣?！?BR> 21、大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。
22、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石
23、沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
24、在命運的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。
25、雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信心；浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣；成功者之所以能成功，是因為他有克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣。
29、這個“莫須有”，就成為歷史行船的航道上的一塊巨大礁石，當一塊塊的巨大礁石布滿了航道時，翻船是免不了的了。
30、礁石被海浪惴去了軟弱的部分，就會變得更加堅硬。
31、大海的浪花在碧水與礁石的擁抱中生輝，人生的價值在平凡與奉獻的結(jié)合中閃光。
32、大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。（諺語）
33、沒有礁石，就沒有美麗的浪花，沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
34、大海里沒有礁石激不起浪花，在生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。
36、礁石因為信念堅定，才激起了美麗的浪花；青春因為追求崇高，才格外地絢麗多彩。
37、海浪的品格就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
38、礁石因為信念堅定，才激起了美麗的浪花青春因為追求崇高，才格外地絢麗多彩。
39、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
40、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石
艾青礁石讀后感篇八
“狹路相逢,勇者勝!”這是我讀了一篇文章后的感想,這篇文章叫《浪花和礁石》,它主要描述了一朵小浪花沖擊礁石,最后磨平了驕傲、堅硬的礁石。為什么小浪花能磨平堅硬的礁石呢?因為小浪花堅持、努力、不退縮,所以成為最終的勝利者。古今中外,有許多偉人都像小浪花一樣,遇到“堅硬無比的礁石”不退縮，勇往直前，寫下了輝煌的人生“篇章”。
比如說李時珍在編寫《本草綱目》時，是多么地艱難，有一次他因為趕路，錯過了客棧，到了晚上，他和徒弟三人找不到地方住，只能住在寺廟里，吃不飽穿不暖，還要翻越千山萬水，一路走來是多么得不容易啊!可以說，《本草綱目》是一本凝聚了他的汗水和辛酸的書。
在生活中，我也要像小浪花一樣，堅持不懈，勇往直前。
記得一次體育課，老師讓我們跑步，同學(xué)們都跑在了前面，只有我一個人落在了后面。同學(xué)笑我是“小烏龜”、是“尾巴”，還說我是“蝸?！?那時我的心情難以言表，可是我并不氣餒，每天放學(xué)后都在操場上跑兩圈，一天、兩天、一個星期、一個月------我終于不再落后了，同學(xué)們都對我刮目相看。
還有一次，我在寫作業(yè)，寫著寫著，一道題像“攔路虎”一樣擋在了我的面前，可我沒有放棄，經(jīng)過反復(fù)思考，這只“攔路虎”總算被我打敗了!那種成功的感覺真好。
不怕失敗，堅持不懈，才會擁有成功!我終于明白了這個道理。小浪花，是我的老師!
艾青礁石讀后感篇九
八月中旬與好友虹步行小梅沙棧道，見棧道一側(cè)布滿是侏羅紀時期的巨大礁石，呈褐色，上面布滿深深褶皺和斑痕，浪花沖擊處卷起千堆雪，非常壯觀！棧道邊立著資料牌顯示，這些礁石距今六至七點五億年。于是感慨記之。
——題記
小梅沙棧道海岸
礁石嶙峋成座座石山
如同男人一般
陽剛、偉岸！
浪花嬉笑成純潔少女
爭先恐后
追逐著
一次次將礁石席卷
帶著深深依戀
一團一團
一遍一遍
一次次向前
又一次次后退
不知疲倦
礁石
卻紋絲不動
礁石說：
你來了，我歡迎
你走了，我不送
艾青礁石讀后感篇十
春風(fēng)十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你——《艾青詩選》！
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩，總覺得那些滄桑的字眼讓人讀起來熱血沸騰。拋掉一切無用的矯飾，艾青從古詩煩瑣的字數(shù)、行數(shù)等束縛中解放了出來。因此，他所表達的情感顯得更為深摯，直抵讀者的內(nèi)心。任時光駿馬飛速的奔騰著，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉……”這句詩在我記憶的天地里永存。
從感人至深的《大堰河——我的保姆》，到令人讀來感覺昂揚向上的`《向太陽》，再到時時刻刻體現(xiàn)著自己希望——為祖國盡一份力的《煤的對話》，無不反映著詩人希望一切可以團結(jié)的力量像麻繩一樣凝結(jié)在一起，為自己的祖國盡心盡力的愿望。
幾千年來，從屈原寫下的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”開始，“以天下為己任”的情懷一直是文人騷客所謳歌的對象。在艾青的詩里，我們看不到像“黃河在咆哮”那樣的戰(zhàn)斗力，但它所傳達出來的情感更接近人們的生活，更易激起人們的共鳴。
艾青礁石讀后感篇十一
艾青，原名蔣正涵，號海澄，中國現(xiàn)代詩人。他出生于浙江金華一個地主家庭，由“大堰河”收養(yǎng)長大。
《艾青詩選》是他親自編寫的一部詩集。在閱讀完后，我發(fā)現(xiàn)這篇詩選集的主要意象是太陽和土地，這兩意象表達出艾青對祖國土地的熱愛、對底層人民的同情與贊美及對光明的歌頌，是一首獻給祖國人民的贊歌。
而《艾青詩選》主要分三個時期：解放前，解放后以及歸來后。
解放前，他的作品以深沉，激越，奔放來詛咒黑暗，謳歌光明。如“當黎明穿上白衣的時候，田野是多么新鮮！”“微黃的燈光，正在電桿上顫栗著它的最后的時間”正如他說的“為什么我的眼里常含淚水？因為我對著片土地愛的深沉?！?BR> 而解放后他仍一如既往地歌唱人民，禮贊光明，思考人生“彷徨在田野上的人們，誰曾有過快活呢？”“那么高的在天的極頂，那么使我們?yōu)槟阗橘朐诘厣稀?BR> 歸來后，他思想更為渾厚，情感更為深沉“在絕望的海底多少作文年，在萬頃波濤中打滾，一身是玉石的盔甲，保護著最易受傷的生命，要不是偶然的海浪把我卷帶到沙灘上，我從來沒想到能看見這么美好的陽光?！?BR> 艾青的詩一直保持著“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學(xué)主張，表現(xiàn)著他永恒不變的主題：歌頌人民，歌頌光明，歌頌祖國。他是“土地的歌手”，是一個有著強烈的愛國情懷的詩人。是一個愿意為革命獻身的偉大詩人。通過他的詩，我們可以看到當時社會的黑暗、祖國的悲痛、人民的凄苦、希望和光明的距離。“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。”
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”艾青的夢，就是今天的我們的夢！少年富則國富，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球。不幸比起幸福來，是更好的老師。時間順流而下，生活逆水行舟。誦讀經(jīng)典，傳承文化，弘揚愛國精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，砥礪前行，為國之更“雄”而讀書！
我生活著，故我歌唱！
艾青礁石讀后感篇十二
愛情是中國現(xiàn)當代文學(xué)史上的著名詩人，艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言完美的結(jié)合在一起，化成一種藍色的憂郁，雖說我可能喜歡樂觀話得豁達的詩，可艾青的一生經(jīng)過很多波折，可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內(nèi)當頭，這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，這里有濃烈的`愛國之情。
作者用一只鳥的形象開頭，在個體上面的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達自己對土地最真摯深沉的愛。把自己想象成是一只鳥，永遠不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔，永遠不停歇的為祖國大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國的未來，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時代發(fā)展的要求。我們也要像愛情那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)，樹立信心，堅信自己的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
一生關(guān)心勞動者生活的愛情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照，更多的是關(guān)于那個時代的思考，以及我現(xiàn)在生活的思考，會深思，就算少了盼望，我也會努力盼望我以后的理想生活。
少年興則國興，少年強則國強。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
艾青礁石讀后感篇十三
當最終一顆星星隕落，突如其來的光明將烏黑的小城刺破，聽著影子在低矮的房屋后哭泣，刺眼的火花，映紅了人們可愛的.臉。
時針向前走，在亙古的時光，人們被囚禁在一扇鐵窗中，在黑暗的時代，無數(shù)的腐朽，卑怯與貪婪在不止地上演，人們是黑暗的奴役，鐵窗內(nèi)是禁錮的靈魂。
時針向后走，是無限的期望，當光芒萬丈照進鐵窗，已經(jīng)死去的人們眼睛在發(fā)光，那光明啊，像流水一樣流進人們干涸的眼里，那死寂的眼里流出來的是歡喜與期望。
太陽使不幸的人看到自我的悲哀與他人的痛楚，陽光下的人們抱頭痛哭，那充滿歉意的，閃著光淚水沖刷了一切軟弱與卑怯。
“我們愛這日子，不是因為我們看不見自我的苦難，不是因為我們看不見饑餓與死亡，我們愛這日子，是因為這日子給我們帶來燦爛的明天的，最可信音訊?！笨v使經(jīng)歷了無數(shù)痛苦與折磨，縱使黑暗吞噬了一切，可是太陽依舊能夠重新回來。
我頭頂上太陽，他在遙遠的一岸，他將光明送去四方，他所經(jīng)過的地方，都有生命呼吸的歌唱。
初生的太陽啊，你喂養(yǎng)著土地，和在土地上揮灑著汗水、舞動著胳膊的人們，給他們以金色的顆粒，讓他們生存；初生的太陽啊，你給以他們勇氣和智慧的眼睛，去尋覓這對世界的熱望；初生的太陽啊，你給向日葵以追隨的信念，他就是這扎根于地底里的光明；初生的太陽啊，你撫摸著古老的村舍，零星的房屋，刻下歲月流逝的痕跡。
我愛這初生的太陽，你走過萬千大地，帶給人們期望的氣息，心中充滿光明，所到之處，人們仰起頭來，是你永遠的追隨者。
艾青礁石讀后感篇十四
《艾青詩選》是艾青的詩歌選集，其中的詩歌是艾青經(jīng)歷了“五四”運動，才寫出來的。從詩歌的風(fēng)格上，可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進取，反對黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx讀《艾青詩選》有感范文5篇。希望可以幫助大家。
對于光，艾青有著自己獨特的見解:
“每個人的一生/不論聰明還是愚蠢/不論幸福還是不幸/只要他一離開母體/就睜著眼睛追求光明”。
人對于光的追求，是自打出生就開始的。所以光對人類來說是不可或缺的指望?！肮狻毕笳髦饷?，光明與黑暗對峙，光明照亮大地，滋潤著萬物。在黑暗的年代，戰(zhàn)亂不止，狼煙四起,而人民對抗黑暗的動力就是為了贏得著光明!光，是民魂的支柱。
“光在召喚我們前進/光在鼓舞我們、激勵我們/光給我們送來了新時代的黎明/我們的人民從四面八方高歌猛進/讓信心和勇敢伴隨著我們/武裝我們的是最美好的理想/我們是和最先進的階級在一起/我們的心胸燃燒著希望/我們前進的道路鋪滿陽光”。
《光的贊歌》一詩創(chuàng)作于我國“”結(jié)束不久。使人仿佛從漫漫長夜中醒來，重新看到曙光和希望一樣，無法抑制內(nèi)心的激情和創(chuàng)作的沖動，拿起筆來，歌頌驅(qū)走陰霾、戰(zhàn)勝黑暗的光明，歌頌新的時代、新的生活。
回顧人類的歷史，曾有多少年代，沉浸在苦難的深淵，黑暗凝固得像花崗石?？嚯y是最生動的課堂，苦難會更加堅定我們的信心，會讓我們更加向往光明。同時，經(jīng)歷苦難會讓我們學(xué)會珍惜。
讓我們從地球出發(fā)，飛向太陽……
為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……——艾青
讀完《艾青詩選》，心靈就被略有點偏冷的灰色填滿了。那一首首詩里所蘊含著的滄桑而厚重的憂郁，仍然久久縈繞在記憶中。
艾青的詩，總是讓我想起“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。他以悲憫的心，愛著天下每一個遭受不平等的人民。他的悲傷和痛苦，從來不是出于自己的利益?！皣粕胶釉?，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”誰也不愿意看到，古老的民族幾千年來棲居著的土地，在敵軍的鐵騎下正奄奄一息。山河破碎，生靈涂炭。面對時事的艱辛，逃避現(xiàn)實顯然是懦弱的，所以艾青沒有選擇逃避。在那個特定的時代里，在人民的苦難目前，“小我”是微不足道的，而是需要有“大我”的情懷。所以，艾青勇敢地擔(dān)負起了責(zé)任。樸實無華的文字里，流淌著悲天憫人的情懷：“我愛這悲哀的國土，古老的國土——這國土養(yǎng)育了為我所愛的世界上最艱苦與最古老的種族?！痹娭袀鬟_的，還有對光明熱烈的渴求和謳歌：“一切的美都和光在一起”“在黑夜把希望寄托給黎明/在勝利的歡欣中歌唱太陽”。幾千年來，從屈原寫下的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”開始，對人民無私的熱愛，“以天下為己任”的情懷，可以被認為是負責(zé)任的知識分子創(chuàng)作的永恒主題，是現(xiàn)實主義藝術(shù)的重要組成部分。在艾青的詩里，沒有“黃河在咆哮”那種尖銳的戰(zhàn)斗意志，因為這種情感有時是略帶盲目和幼稚的。艾青的詩傳達出來的，是“北方是悲哀的”那樣深刻的無力感，離勞苦大眾的真實生活更近。讀來仿佛棉花堵在胸口，有時候讓人感到有些鼻酸。
在艾青的詩中，常?？梢砸姷健袄杳鳌薄疤枴薄盎鸢选保浑y看出，它們具有非常明顯的象征意義。艾青對黑暗舊社會的痛恨，對光明的熱烈向往和渴求，蘊含在這些意象中;而這些簡單的意象，也使得他更容易將熱愛和詩情獻給所有人民，從而和人民緊密聯(lián)系在一起。拋棄掉一切無用的矯飾，艾青從古體詩繁瑣的韻腳、字數(shù)、行數(shù)等等的束縛中解放出來了，因此，他所表達的情感顯得更為深摯，直達讀者的內(nèi)心。
讀一讀《艾青詩選》吧，你將會領(lǐng)悟到一個人所能擁有的最寬廣的心靈，以及最偉大的情懷。
一縷風(fēng)，從遠方吹來，混著木質(zhì)的芬芳和醉人的書香，令人滿心愉悅。書籍里一個個文字沉淀著各式各樣的故事:有鐵馬冰河的壯闊氣勢，有胡風(fēng)邊沙的駝鈴回蕩，有青山排闥的田園休閑，有感天動地的情意濃切……這些都使人沉醉于書中。
魯迅說：“讀書如打麻將，真正愛麻將的人，不是在乎贏錢輸錢，而是摸著麻將的感覺?！逼鋵?，真正愛書的人也是如此。我覺得，讀書重在心境。一片陽光，一品茗茶，一本反復(fù)翻過已有幾分雜亂的老書，坐在陽臺旁的靠椅上，聽著樹葉的沙沙響，足矣。
在那些有著紛繁復(fù)雜裝飾的書中，我一眼就相中了你。你的外表十分樸素，甚至可以說是有些舊了。然而，我就是被這樣的你，所深深的迷住了。
一個溫暖卻略顯燥熱的午后，我與你有了第一次相約。拂去你表面的塵灰，你露出了清麗的模樣——一株枯樹，幾只飛鳥，一葉小舟，一座高山。你就是你——《艾青詩選》。
你的故事很清新，像是干凈的春日枝頭悄悄探出的嫩綠枝芽。同時，你又溫暖的，讓我在閱讀時，連呼吸都不忍過重。
你就像一場及時雨，滋潤了我那浮躁不安的心。那看似波瀾不驚的行文，卻是一列翻山越嶺的綠皮火車，在那外表安靜的車廂里，我能夠看盡人生百態(tài)。微微的酸甜苦辣，讓我受益匪淺，于是我在
讀書筆記
中留下了你的足跡。我如饑似渴的汲取著其中的水分，來滋潤我荒蕪浮躁的內(nèi)心，讓它開出一朵清麗的花。
爾后的日子里，我又在晴朗的午后，牽著你的手坐在窗前。我看到了那名為《礁石》的組詩，這首詩讓我溢滿水的心，搖晃著，將那晶瑩的水珠從眼睛里潑灑出來。
以微笑的方式生活，無論你遇到多大的困難與挫折，無論你是一個人還是一個民族。這也許是《礁石》給我的最深刻的啟示吧。
感謝你教會我如此之思，我又想起了遇見你的那個午后，也忽然想起一句安意如的話：“邂逅一首好詩，如同在春之暮野?！?BR> 書香余韻。因為書，因為《艾青詩選》，我的青春不再蒼白，我的人生從此詩意。
《艾青詩選》是艾青寫的好詩的匯集。每篇詩字數(shù)寥寥無幾，但不知為何，正是這普普通通的幾字，仿佛讓我感受到了艾青在寫這詩時傾訴者對國家的熱愛?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這土地愛得深沉……”這句詩在我記憶里永存。
讀著《北方》詩中“北方是悲哀的，從塞外吹來的沙漠風(fēng)，已卷去北方生命的綠色?！蔽曳路鹨呀?jīng)置身于蒼茫的北地，厚重黃土地給我?guī)淼囊环N濃烈的沉重感，我站在那無垠的荒漠上，望著遠處從塞外吹來的無情的沙漠風(fēng)肆虐地蹂躪著北方的生命，十月的寒風(fēng)并不刺骨，卻給人帶來寒徹心扉的冰涼，遠處的村莊，上坡，河岸，頹垣等都在呻吟，感嘆著這個時代的悲哀。
我看到了北方人民臉上的無奈，那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。作者的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災(zāi)難，見到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民眾，也讓我看見了他的濃郁的愛國情。
“我愛這悲哀的國土，古老的國土啊，這國土養(yǎng)育了，那為我所愛的，世界上最艱苦，與最古老的種族”兩個“愛”伴隨著的，卻是“悲哀”，“艱苦” 。在艾青眼中，他所熱愛的祖國，被敵人的鐵蹄踏地面目全非。但緊接著，“我相信：這言語與姿態(tài)，堅強地生活在大地上永遠不會滅亡”又體現(xiàn)出了他不屈的信念。
他堅信，他的祖國，祖國的人們們將會頑強抵抗著，直到光明的到來。他也將永遠地，深沉地，愛著他偉大的祖國。
將《艾青詩選》捧在手中，感受近代歷史的痕跡。
一本橘色的書皮的背后，滿載著中國男兒的堅強，勇敢，他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國列強對我銘家所犯下的一切罪惡，將無法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩句述說著歷史的悲涼。
艾青的《春》：春天了，龍華的桃花開了，在那些夜間開了，在那些血斑點點的夜間，那些夜是沒有銹的，那些夜飾著風(fēng)的，那些夜聽著寡婦的咽泣，而這古老的土地呀，隨時都像一只饑渴的野獸，甜吮著年輕人的血液，頑強之子的血液，于是經(jīng)過了悠長的冬日，經(jīng)過了冰雪的季節(jié)，經(jīng)過了無限困乏的期待，這些血跡，斑斑的血跡，在神話般的夜里，在東方深黑的夜里，爆開了無數(shù)的蓓蕾，點綴得江南處處是春了。
人問：春從何處來?我說：來自郊外的墓窟。作者將戰(zhàn)爭的勝利比作春天，用了多個那些以及將將土地比作野獸，吸著血，可以從側(cè)面寫出敵人的殘忍，激烈，死傷慘重，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭勝利的來之不易，是用無數(shù)戰(zhàn)士的血液換來的，表達了艾青對勇敢無畏，堅持不懈，愛國的戰(zhàn)士的贊美和敬佩。
艾青筆下的每一段詩歌都訴說了一段故事，表達對戰(zhàn)士品質(zhì)的贊美，對戰(zhàn)爭的痛恨。最后呼吁人們和平，反對戰(zhàn)爭。讀著艾青的詩，朗誦著艾青的句子，有種濃濃的愛國情誼涌上心頭，眼前拂過戰(zhàn)爭的一幕幕，不禁握起拳頭。
艾青是善良的，他筆下的每一個人的初心都是善良的，是戰(zhàn)爭的無情，冷漠的改變了他們。人們長時間生活在利益的爭斗中，死傷不計其數(shù)，戰(zhàn)爭，也是另一種形式的利益爭斗。我們應(yīng)該保持初心，反對戰(zhàn)爭，人之初，性本善。
我和艾青一樣，讓勇敢無畏的人成為我們的榜樣，讓我們站起來，反正戰(zhàn)爭，不要在利益的世界里被污穢沾染，我們要保持一顆單純善良的心。
艾青礁石讀后感篇十五
這幾天閑來無事，翻書柜時瞥見蒙上一層灰的《艾青詩選》，輕輕拂去灰塵，翻了幾頁。艾青中國式藍色的憂郁深深的吸引了我。艾青的詩是古體詩的內(nèi)涵與現(xiàn)在詩的外衣最完美的結(jié)合。它往往能將“大我”的豁達、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫出來。在他的詩中無處不是靜靜地流淌著一種“藍色的憂郁”。我愛艾青的詩，因為詩中的這種“藍色的憂郁”。
是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神苦修，鍛造出詩人博大的“大我”情懷；于是痛苦不因一己之私，于是哀傷不因一己之利。“假如我是一只鳥，我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地；……為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉”。
詩人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢？中國的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩人的心中油然而生。屈原的“香草美人”，杜甫的“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”不因為時事的艱辛而選擇精神的逃避，不因為食不果腹而整日擔(dān)憂“食無魚”。或許處處碰壁，或許一生終不得志，但我仍會“依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”（艾青《礁石》）。
詩人走出自我的內(nèi)心體驗，以千年古國的過往與未來而憂思。你難以想象詩人的肩膀上負荷的力量，和他希望得到更多的責(zé)任——“以天下為己任”。這是中國知識分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。我愛艾青的詩，又因為它的詩充滿了語言的張力。
艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘，或澎湃激昂，但往往要到詩文的最后采用直抒胸臆的手法達到整首詩的高潮，然后是在高潮中謝幕。這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳。美！我愛艾青的詩，源于艾青博大的胸懷；我愛艾青的詩，因其自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物；我愛艾青的詩，因為我同樣和詩人一樣，愛著這片土地和陽光。
艾青礁石讀后感篇十六
艾青是中國文學(xué)史上的著名詩人。他平實無華的文字里包含了拳拳愛國心。將華夏千年的語言文化結(jié)合在一起，化成一抹藍色憂郁與一種無法言說的悲哀。
斯人雖已逝，但他卻將"淚水"種進人們的心田。
為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉”這是大家信手拈來的`詩句。艾青寫這首詩時正國難當頭，這首詩寫出了他的憂郁，他那源于國民苦難的憂郁。
他用一只鳥的形象開頭，在個體上面的渺小，短暫，與生命的博大形成對比。永恒之間，是為表達自己對土地最誠摯深沉的愛。把自己想象成一只鳥，永遠不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔。
“初升的太陽，照在我頭上，久久垂著，不曾抬起的頭上，我們仰起那沉重的頭顱，一致地，向高空呼喊：看，我們笑得像太陽!”
他的詩就是冬日里的陽光，籠罩在中國上，照在老百姓的面龐上，這縷陽光像一把閃耀的尖刀，直捅反動派和地主們的心臟，劃開封建社會的黑暗。
他的詩中，有不屈的男兒本色，有處于水深火熱中的百姓的枯榮。土地與太陽、苦難與渴望，構(gòu)成了他的詩歌。
我們應(yīng)像艾青那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心。積極進取，奮發(fā)向上。把愛國之志變?yōu)閳髧?。將艾青的詩傳承下去，永遠被我們這些后輩所歌頌。
斯人已逝，詩情永存。終其一生，始終吶喊著的艾青，唯愛與詩不可辜負。
艾青礁石讀后感篇十七
作者一開篇便點明主旨“堅持不懈地追求下去。”，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
小詩《礁石》50字左右，很短很短，小詩《礁石》卻又很長很長，里面的道理可以一直傳下去，只要人類在發(fā)展，這道理也就存在。究竟是什么道理能與日月共存呢?說出來也并不復(fù)雜：堅持不懈地追求下去。
把知識比作汪洋大海，這首小詩的作者不是第一個了。人類自從原始社會過渡到文明社會，就已經(jīng)開始注意到了知識的浩淼，知識的無盡，知識的偉大……可是，古今中外不少人，都不約而同地用浩瀚的大海來比喻無窮無盡的知識。
然而，把孜孜不倦的學(xué)者比作大海中的礁石，我相信本詩的作者還是第一個。古往今來，文人們不是把求學(xué)者喻成海邊的弄潮兒，就是比作泱泱大海中的一粟。把求學(xué)者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等確切。
礁石每天都置身于大海之中，無時無刻不在接受海水的洗禮;好學(xué)的人們每天都置身于知識的海洋中，貪婪地吸取著知識的滋養(yǎng)。我們也要做這種“海中的礁石”，每天都讓知識的海浪沖擊自己的心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。
像那海中之礁，任憑斗轉(zhuǎn)星移，循環(huán)往復(fù)無窮，仍在海中頑強地讀著海之書。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。