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電子工藝實訓體會和感想篇一
作為一名電子工程專業(yè)的學生，電子工藝實訓是我們課程中非常重要的一部分。通過實際操作，我們能夠掌握各種電子器件的組裝、焊接與調試技能，提高我們的實際動手能力和解決問題的能力。在這次電子工藝實訓中，我獲得了很多寶貴的經驗和心得體會。
首先，在實驗中我學會了電子元件的正確使用。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)電子元件的種類繁多，而且形狀、尺寸也各不相同。正確識別和使用這些元件對于實驗的順利進行至關重要。例如，LED燈的正負極，電容的正負極性等等。通過實驗，我學會了閱讀電子元件的數(shù)據(jù)手冊，并熟悉了各種元件的工作原理和規(guī)格要求，這對我未來的電子工程實踐具有極大的幫助。
其次，在實驗中我體會到了靈活運用不同的工具和設備的重要性。在實際的組裝和調試過程中，我發(fā)現(xiàn)不同的工具和設備在質量和效率上差別很大。一些高質量的工具可以提高我操作的準確性和速度，而一些優(yōu)秀的設備可以幫助我更好地完成任務。通過實驗，我了解到了不同的工具和設備的特點和功能，并了解到如何正確使用它們。這不僅提高了我的工作效率，還提高了我的實際用工技能。
第三，實驗中我認識到了團隊合作的重要性。電子工程實訓中的任務通常需要多人合作完成。在團隊中，每個人都有自己的專長和能力，通過合作和分工，可以更高效地完成任務。在實驗中，我認識到了團隊合作的重要性，并學會了與他人合作和溝通。我也學會了傾聽他人的意見和建議，并在實驗中及時地調整我的想法和方法。通過這次實訓，我體會到團隊合作的力量，也認識到了自己在團隊中的重要性。
第四，實驗讓我領略到了電子工藝的魅力。電子工藝是一門非常細致和繁瑣的工藝，但卻給我?guī)砹撕艽蟮某删透?。通過親自動手，我能夠將各種零散的電子元件組裝成一個完整的電子設備，這種成就感是無法言語的。隨著實驗的深入，我對電子工藝的興趣越來越大。我開始對電子器件的原理和工作過程產生了濃厚的興趣，并開始頻繁參與到各種電子工程項目中。通過這次實訓，我從一個外行變成了一個對電子工藝充滿熱情的人。
最后，實驗讓我認識到了不斷學習和改進的重要性。在實驗中，我多次遇到了問題和困難，但是我從未放棄過。通過觀察、思考和嘗試，我找到了解決問題的方法，并實踐了它們。這激發(fā)了我對學習和改進的熱情，也讓我認識到了只有不斷學習和改進，才能成為一個出色的電子工程師。
總之，通過這次電子工藝實訓，我獲得了很多寶貴的經驗和心得體會。我不僅學會了電子元件的正確使用，還體會到了靈活運用工具和設備的重要性，團隊合作的力量以及電子工藝的魅力。同時，我也意識到只有不斷學習和改進，才能成為一個優(yōu)秀的電子工程師。通過這次實訓，我對電子工藝實踐充滿了信心和熱情，并期待未來的學習和探索。
電子工藝實訓體會和感想篇二
電子工藝產品實訓是我們大學學習中必不可少的一項重要課程，通過實踐操作，我們了解并掌握了電子工藝產品的制作流程和相關知識，同時也獲得了許多寶貴的經驗與體會。在此，我將分享我參與電子工藝產品實訓所得到的心得體會。
第一段：學以致用，實踐是檢驗理論的工具
通過實踐，我們能夠更深刻地理解課程內容，更好地掌握理論知識，這也是培養(yǎng)我們的實際操作能力的重要方式。在本次實訓中，我以真實的案例，獲得了許多操作上的心得，比如使用電子焊接工具時的注意事項，灰塵的過濾方法，以及電路圖的閱讀和制作。更重要的是，我意識到工程師在實際工作中必須靈活運用所學知識，根據(jù)實際情況調整和完善設計，使設計方案更符合實際工作環(huán)境，提高了個人的技術能力水平。
第二段：合作共贏，團隊的力量是無窮的
在本次實訓中，我也對團隊合作的重要性有了更深刻的認識。團隊之間要相互支持，共同承擔項目中的責任，共同挑戰(zhàn)困難，促進相互合作和學習，這也是團隊成功的重要因素。在一個團隊中，每個人都有自己的強項，也有不足的地方，因此，在一起學習合作中，能夠互相提高，互相借鑒，共同發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，獲得團隊的力量。
第三段：勤奮與投入，細節(jié)決定成敗
在本次實訓中，我也收獲了勤奮和認真的技能和習慣。在實驗室，我們需要細心的看待每一個操作，重視小細節(jié)。任何一個疏忽可能導致整個實驗失敗。不能被表面上的成果所迷惑，我們需要一系列的實現(xiàn)方法和技巧，特別注意細節(jié)、緊張、我們不能讓一些細節(jié)的失誤毀了良好的數(shù)據(jù)，它可以帶來很大的損失。
第四段：創(chuàng)新思維，引領發(fā)展
本次實踐中，創(chuàng)新思維也是不可或缺的。創(chuàng)新是推動時代發(fā)展的重要力量，在實踐中培養(yǎng)出習慣創(chuàng)新思維是必不可少的。在實訓中，我們不但要對決策現(xiàn)有方案提供創(chuàng)新思路，還要對市場趨勢和未來需求進行分析和預測，為創(chuàng)新方案帶來新的價值理念和觀念。同時我們不應僅因碰到問題而停止產生創(chuàng)新的思維模式，革新的精神將是我們向前推進的源動力。
第五段：學以致用，實踐是檢驗理論的工具
總體而言，電子工藝產品實訓對我來說是一次巨大的財富。在實踐中，我不斷地學習，不斷地探索，收獲了堅韌、創(chuàng)新、團隊協(xié)作等素質，這些素質將成為我迎接挑戰(zhàn)和競爭的不竭動力，為實際應用和未來發(fā)展打下了堅實的基礎。同時，我也鼓勵其他的同學積極參與實踐，不斷深入實踐、持續(xù)提高能力、不斷成長，在這給大家共勉。
電子工藝實訓體會和感想篇三
短短的兩個星期，在學習這門課程的同時，我得到了很多教育與啟示。毫不夸張地說，這門課程是我之前的兩年大學學習中最用心的學習的一門，也是給予我最多感慨與思考的一門，或許是因為我坐在第二排離老師太近不敢造次怠慢的原因，但更多是老師對話式的說教刺痛了我，使我開始認真地思考剩下的兩年大學生活該如何度過，未來的就業(yè)之路該怎樣走。
一開始我認為這次電子工藝實習課也如同之前的實習課一樣，轟轟烈烈的開始，馬馬虎虎的經過，暈暈乎乎的結尾，但是從第一天開始練習熟悉烙鐵與錫焊工藝，我發(fā)現(xiàn)自己開始以積極的心態(tài)去了解并熟悉這么課程，當然這與老師認真嚴厲的教育態(tài)度分不開。300個導線拆裝，600個焊點融化凝固，從陌生到了解，一點一滴的進步，從菜鳥到準焊手，體會到自高考以來從未有過的喜悅。之后90厘米長的導線自由焊接，更加充滿了樂趣，盡管我焊的小坦克沒有想象中的那么好看，但是看著同學們焊的奔馳自行車，直升機，小人，和各種稀奇古怪的玩意兒，我意識到自己喜歡上了這門課程。
屁，可是我的的確確喜歡他言傳身教針砭時弊的教育方法。
接下來，認識各種插頭，視頻插頭、音頻插頭、高清視頻接口等等，還了解了各種插頭的歷史變遷，緊接著自己動手制作了網(wǎng)線水晶頭。平日里時常接觸的網(wǎng)線插頭，我做了3遍才測試無誤，不得不鄙視自己要高手低，自負自大。
熟悉電路板的制作方法，認識各種電器元件，熟悉電阻阻值的讀取方式，了解現(xiàn)代焊接工藝與技術，這些與計算機專業(yè)課程沒有任何聯(lián)系的知識，在我看來卻是如此的實用。我想起了老師經常掛在嘴上的那句話：把每一件小事干好，才能干好大事。事實確實如此，熟悉了每件電器元件之后，我們開始做一些小項目，電源的制作，調頻收音機的制作。說實話，電源沒有做好，制作電源的時候不夠細心，把兩個三極管的針腳接錯了，一個電阻焊錯了位置，重新返工后，依然失??！之后線路檢查兩遍，返工了一遍，仍舊找不出癥結所在，有些灰心，有些失望，看著一天半做出來的廢品，再一次體會到失敗的滋味。還好最后做的收音機很速度的一次成功，興奮與激動自然不用說，往日里最厭煩的壯陽補腎的廣告在我聽來都是那么地美妙！有些看似簡單的事情并沒有那么簡單，之所以看著簡單是因為你在想象，而不是動手去做；一旦某件事情做錯，如果你不知道自己錯在哪里，那只能從頭再來！這是我在這兩個小項目里的心得體會。
關于自己的未來的路該如何走，我現(xiàn)在不想去空想。我最應該想的就是剩下的兩年該如何度過，最應該做的就是認真對待每一天，每一門課程。“修合無人見，存心有天知”，老師的再三強調的名言，大學里雖然沒有人監(jiān)督你，但是自己不要違背自己的良心。想想之前虛度的兩年，上天都看在眼里我就不說什么了。之后要的事情，要對得起父母，對得起自己！
我要是說我很舍不得就這樣結束這門課程，很想再多做幾個實訓項目，同學們該說我矯情了，但是我就是這么想的，我很贊成老師最后說的那句話：這兩個星期或許是你們大學里最美好的時光。
電子工藝實訓體會和感想篇四
通過電子實訓實習，讓我們對電路圖的原理有了一個更深的理解，讓我們以后畫電路圖能夠更加輕松，在此分享體會感想。下面是本站小編為大家收集整理的電子實訓實習體會感想，歡迎大家閱讀。
在實訓的過程中，有很多優(yōu)秀認真的人，借此機會向他們學習外，更能看到別人為了目標所付出的心力，同學之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一個同學在實訓的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結果的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，常常令我苦惱，也正是因為這樣，使我對自己的能力有更清楚的認識。
一.b2b角色的真實體驗
三個角色當中，企業(yè)用戶是最繁忙的，其工作除了要完成正常的購買、
合同
簽訂之外，幾乎是整個b2b鏈條的核心所在。首先，用戶之間要形成一個正常訂單，經管理員通過之后在貨場之間形成了一個正常訂單的任務。如果庫存不夠，用戶之間還要形成一個缺貨訂單。在本次合作當中我扮演的是貨場的環(huán)節(jié)，其分配的任務不是很多。第一步，要完成貨場的注冊，即公司名稱，代表法人等貨場相關信息的填寫。第二步，在進行交易的時候貨場便會形成一個正常的訂單，如果倉庫貨品不夠的情況下，便會生成一個缺貨訂單。貨場除了能夠查閱到財務的記錄之外，還能敦促用戶付款。而b2b管理員則承擔著對企業(yè)用戶之間交易往來的審查?？偠灾?，b2b是整個電子商務模式當中角色最少但卻是相對復雜的一個模式。
二、b2c角色的真實體驗
成之后，便會通知銷售部發(fā)貨。這有點像我們在淘寶網(wǎng)上面購買商品一樣，我們的貨款是不會直接打到商家賬戶里面。相類似的，我們在做b2c的時候，消費者也就是商城用戶也是可以進行退貨交易的。當交易成功之后，商城用戶可以對買家進行評論，這將直接影響到賣家以后的信用度。反之，賣家亦可以對買家即商城用戶的購買做出評價。在整個交易過程中間，七個部門都是環(huán)環(huán)相連，中間若有一個環(huán)節(jié)出了問題都會導致正常交易的失敗。
三、c2c角色的真實體驗
到了c2c商務模式這里我們可以看到c2c電子商務模式其實就是通過為買賣雙方提供一個在線交易平臺，使賣方可以主動地提供商品上網(wǎng)拍賣，而買方可以自行選擇商品進行購買和競價。在這次實驗模擬中，我對c2c的交易過程有了進一步深刻的認識。首先是買家上網(wǎng)搜索或是瀏覽寶貝，這是我們可以在搜索框中輸入要搜索的寶貝店鋪名稱或是直接搜索寶貝。然后按enter鍵即可。另外，許多搜索框的后面都有下拉菜單，有寶貝的分類，限定時間等選項，用鼠標輕輕一點，就會混淆分類了。除此之外，妙用空格也會給我們搜索帶來極大的便利。在詞語后面加上空格，即可用多個詞語搜索。在這次模擬中我還發(fā)現(xiàn)在搜索商品的時候是不需要區(qū)分大小寫的。無論是輸入大寫還是小寫字母都能得到相同的搜索結果。商品選定之后接下來要做的就是聯(lián)系賣家了。當看到自己感興趣的寶貝時，先和賣家聯(lián)系，多了解寶貝的詳細情況，詢問是否有貨到付款等。多溝通能夠增進對賣家的了解，避免很多誤會。聯(lián)系賣家可以通過以下方式進行：第一、給賣家留言 每件商品的下方都有一個空白框，在這里寫上買家要問賣家的問題。注意，只有在賣家回復后這條留言才能顯現(xiàn)出來。第二、發(fā)站內信給賣家。站內信只有買家和賣家才能看得到，相當于某論壇里的短消息。最后，當買賣雙方達成共識之后，買家確定購買，賣家發(fā)貨。貨到之后買家再通過支付寶付款給賣家。最后雙方再互相評價，交易結束。
通過這次實訓，我認識到了要學好電子商務，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識，在這里不敢說自己學到很多的東西，但我真的在其中明白了很多。學校給我們提供的這次實訓，是一個很好的學習機會。
這次參加實訓的時間雖短，內容卻豐富多彩，每天的實習任務都安排的很緊湊，從第一天的基礎學習，到后面的規(guī)定任務，再到創(chuàng)新任務，以及最后的電子繪圖，幾天下來，總算是大功告成，豐富了基礎知識，也讓我們的動手實踐能力大大加強。
(1)基礎學習，這一部分我們主要學習各種元器件的識別。像是色環(huán)電阻的阻值大小的識別，以前根本不知道，直接從電阻上的色環(huán)就可以讀出具體的阻值，不用每次都用萬用表量，方便好多。還有二極管三極管的分類，管腳說明等等，熟悉了這些，接下來的任務才能更高效的完成。
面包板的使用對我們來說是一次新的嘗試，以前從沒有接觸過，經過具體學習，才知道面包板是專為電子電路的無焊接實驗設計制造的。由于各種電子元器件可根據(jù)需要隨意插入或拔出，免去了焊接，節(jié)省了電路的組裝時間，而且元件可以重復使用，方便快捷。
在使用面包板的過程中，我們也學到一些經驗：(1)連接點越少越好，每增加一個點，實際上就人為的增加了故障概率;(2)盡量避免立交橋，橫就是橫，豎就是豎，若像立交橋一樣布局，一方面給后期更換元器件帶來麻煩，另一方面，在出現(xiàn)故障時，零亂的導線很容易使人失去信心;(3)盡量牢靠、緊湊，布局與原理圖近似，這樣既方便檢查線路，也比較安全。
(2)規(guī)定任務，這一部分有兩個任務，觸摸報警器和床頭延時燈的焊接。為了熟悉電路圖，理解原理，我們需要在面包板上先搭接出原電路，經過檢測合格，才能在pcb板上焊接。在面包板上搭接電路，原以為會很輕松，其實相當?shù)姆爆?，既要思索電路的實際布局，又要考慮簡單可操作，花費將近一上午的實驗，才搭接好，第一次去驗收，沒有達到預期的效果，經過仔細的檢查，才發(fā)現(xiàn)是電路虛接了。
這一部分其實收獲最大，由于期間幫著老師驗收，每個人的電路我都仔細看了一下，并且故障排除也思考了好多，電路的原理已然了然于心，因此下面的pcb板焊接水到渠成，很順利的就完成了。但是在這一部分，老師也教了好多，像焊點的處理，焊盤的美觀，以及虛焊的問題，等等，這一關最后也完美過關。
(3)創(chuàng)新任務，這一部分主要是用導線焊接一個足球以及自己設計一個作
品。用導線焊接足球，任務量不小，我們首先在網(wǎng)上查出足球的外觀組成，知道足球是由12個五邊形、20個六邊形組成，然后我們開始設計焊接方案，每邊的大小，焊接步驟，是否需要去除導線外皮等等，經過三人討論，我們決定去除導線皮，導線不可過長，從一個五邊形開始一步步焊接，經過上午和中午的加班，最后終于焊接完畢?？偟膩碚f，我們焊接的足球還是相當符合預期的，也很接實，經過跌落，也沒有脫焊。
我們自己設計的焊接任務是盧浮宮模型的焊接。說實話，這并沒有想象中的簡單，既要符合原版的外觀，又要標準美觀。而且焊接量也比較大，每一面的焊接都花費了很長時間，在我們通力合作下，很快就完成?？偟膩碚f，我們還是很滿意的，既讓我們的焊接工藝有所提升，也提高我們的興趣。
(4)電子作圖，這一部分主要是運用microsoft visio軟件進行電路圖的繪制以及運用mathtype軟件書寫公式。microsoft visio是windows操作系統(tǒng)下運行的流程圖和矢量繪圖軟件，運用本軟件作流程圖與電路圖，非常方便快捷。通過學習這款軟件，既熟悉了流程圖的制作，也讓我們對電路圖的原理有了一個更深的理解，讓我們以后畫電路圖能夠更加輕松。
mathtype是一個快捷鍵很方便的編輯公式的軟件，熟練使用，能大大提高輸入公式的速度。而且好多不常用的公式，在word里面無法輸入，就可以用本軟件編輯好，大大提高效率。
這次實習比預料的收獲要大得多，對于原本薄弱的基礎環(huán)節(jié)提高了很多，而且糾正了好過以前焊接電路板的錯誤，讓我們的理論與實踐更加緊密的結合在一塊，既驗證了以前所學的課本知識，也調高了實踐技巧，還學到以前沒有接觸過的軟件，綜合能力大大提高。
實訓時間雖然是六周時間，但是總感覺才是一周前的事情。這次實訓的任務非常豐富，我們也很認真的去做完。每接到一個不同的項目，總讓自己的專業(yè)知識多一個了解。接觸后才發(fā)現(xiàn)，原來我們還有這么多內容還是不知道的。所以說，這六周的實訓，真的是受益匪淺，學到很多。
電子商務專業(yè)既然有商務，那么必不可少的就是他的售前與售后客戶服務與管理。售前與售后這塊的知識相對比較容易接受。雖然我們之前沒有系統(tǒng)的像這樣以題目的形式去做過，但是，很多考點我們都有練習。這兩方面也很活，所以在理解這樣的題目時，最重要的是考察我們的語言組織能力。第一周做的就是商務溝通即關于我們組織能力的測驗，我們的要求就是在qq上和人們聊天，讓他們注冊為心欣會員。其次就是做心欣咨詢的郵件主頁。學習ps的時候已經是大一第一學期了?，F(xiàn)在都已經沒有接觸過了。所以會覺得有點困難。不過還有老師在這方面在實訓途中有告訴我們一些技巧。我們學到了很多。
最讓我印象深刻的是電子商務平臺站內推廣，即淘寶直通車的
推廣。如何在淘寶上去定義你自己的寶貝，如何準確去定位你寶貝的關鍵詞、產品的各種分類等。我們去做這樣的試題的時候，也是抱著學習的態(tài)度的，所以很多關于淘寶寶貝上面的產品名稱、細節(jié)解剖、目標人群、市場活動等各設關鍵詞。如何為直通車推廣的寶貝進行類目選擇;然后根據(jù)優(yōu)化的原則，為商品設定合適的標題等。關于寶貝的站內社區(qū)軟文推廣的撰寫等。以及根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析和推廣優(yōu)化等。在這方面真的是學到了很多，相信對以后的工作有極大的幫助。
雖然整個實訓過程有點累人。每天老師給我們布置的任務也十分繁重，但是我們并沒有因為辛苦就抱怨。畢竟這樣學習的機會真的不多。我們每一個人都很珍惜這樣學習的機會。在實訓的過程中，團體意識很重要。向優(yōu)秀的同學學習，借鑒他們更好的點子。比自己單獨去摸索訓練好得多，這樣更能了解比較專業(yè)全面的想法與知識。更能看到別人為了目標所付出的努力。通過這次實訓，我認識到了要學好電子商務，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識 ,通過這次實訓，讓我更深刻地認識到電子商務專業(yè)的知識與應用領域，學習和體會到了電子商務的在我們網(wǎng)絡生活中的無處不在。在親自去實踐電子商務的過程中學習和提高。讓我對電子商務有了更深的了解與更多方面的認識。電子商務不僅在我們的網(wǎng)絡生活中涉及面廣泛，而且有很多我們不可忽視的細節(jié)，發(fā)現(xiàn)這些細節(jié)，對于我們更好的掌握電子商務有更大的幫助。
很好的幫助。我相信未來的我們發(fā)展是不可估量的，加油，電商，加油1202班，為自己的未來而奮斗，展開夢想的翅膀，向夢想飛進，不斷走向成功!
整個實訓過程分為兩個大的模塊，網(wǎng)店推廣和網(wǎng)店運營。在這兩個模塊里劃分了六個項目：平臺網(wǎng)絡推廣，商務溝通，視頻制作，網(wǎng)店推廣和網(wǎng)店運營。在這些內容當中，有很多是我們以前都沒有接觸過的，所以說，我們在實訓的同時也是在學習的過程。每一天實訓都是一天勝利的收獲。
電子工藝實訓體會和感想篇五
第一段：引言
電子工藝實訓是我大學生活中一段寶貴的經歷，通過這段實踐，不僅增進了我對電子科技的理解，還培養(yǎng)了我的動手實踐能力和團隊合作意識。在整個實訓過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：技能提升
在電子工藝實訓中，我們深入學習了電子制造工藝的基本理論和常用設備的操作方法。通過實際操作，我掌握了印制電路板的制作流程、焊接技術和貼片工藝等重要技能。在實習期間，我們還有機會使用相關軟件進行電路設計和模擬，這增加了我們在未來實際工作中的競爭力。通過這些實踐經驗，我不僅熟悉了電子制造工藝的工作方式，還提高了我的技能水平。
第三段：團隊協(xié)作
在電子工藝實訓中，我們分組進行實踐項目，這鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力。在項目中，我們需要分工合作，共同完成所分配的任務。這要求我們要有良好的溝通能力和團隊意識。在團隊合作中，我深刻體會到團隊整體的力量是巨大的，只有通過團隊的協(xié)作，才能更好地完成任務并取得良好的效果。通過電子工藝實習，我明白了團隊合作的重要性，并學會了如何與他人進行合作，以達到共同的目標。
第四段：問題解決
在電子工藝實訓中，我們經常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候，電路不工作，或者焊接過程出現(xiàn)問題。在這些情況下，我們需要靈活應對，積極解決問題。通過實踐，我學會了動手解決問題的方法，能夠根據(jù)實際情況進行調整和改進。同時，我也學會了從失敗中總結經驗教訓，不斷提高自己的解決問題的能力。
第五段：心得與收獲
通過電子工藝實踐，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還體會到了實踐的重要性和價值。實踐中的瞬間，讓我深切地感受到了理論與實際的差距，讓我明白了要成為一名優(yōu)秀的電子工程師，光靠書本知識是不夠的，還需要通過實際操作來磨礪自己。同時，實踐也讓我更好地理解了團隊合作的重要性，只有與他人合作，才能發(fā)揮出最大的效益。通過這次實踐，我不僅提高了個人能力，也明白了人與人之間的互相支持和幫助是必不可少的。
總結：
通過電子工藝實訓，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。這段實踐經歷不僅使我在電子工藝方面有了突破性的提升，還培養(yǎng)了我的團隊合作能力和問題解決能力。對于未來的職業(yè)發(fā)展，這將起到重要的推動作用。我相信，通過這次實踐，我已經為將來的工作打下了堅實的基礎。
電子工藝實訓體會和感想篇六
隨著科技的不斷發(fā)展，電子產品已經深入到了我們的生活中，并成為人們日常生活中必不可少的一部分。而要掌握這些電子產品，就需要在學?；蛘咂渌麑嶒炇疫M行實際操作的實訓。本文將講述我在實際實訓中的心得體會。
一、規(guī)范的工作習慣
在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)我們要有規(guī)范的工作習慣。因為電子產品一旦安裝后，如果使用者不注意保養(yǎng)，就會影響電子產品的正常運作，甚至可能會導致嚴重的后果。因此，我們必須保持一個嚴格的態(tài)度，并具備一定的專業(yè)知識，才能夠做好相關工作。
二、實際操作的耐心和專注
在實際操作中，我的體會是要有耐心和專注。因為電子產品的安裝非常繁瑣，有時操作比較復雜，一旦出現(xiàn)問題，就需要仔細地思考和處理。因此，要對實際操作非常專注和耐心，不能有絲毫的放松和馬虎。
三、傾聽他人的意見
在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)很多同學都有不同意見和建議，我們不能只顧自己的操作而忽略了他人的意見。因此，我們應該充分交流和溝通，這樣才能更好地發(fā)揮各自的優(yōu)點，實現(xiàn)更高效的團隊工作。
四、團隊合作的重要性
在實際操作中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的特長和不足，如果我們能夠充分利用每個人的長處，互相補充，就能夠更好地完成一項實驗任務。因此，我們應該注重團隊合作，讓團隊成員之間互相合作，共同努力，達成團隊目標。
五、實驗操作的重要性
在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)實驗操作非常重要。只有親自上手進行實際操作，才能更好地理解和掌握理論知識，從而實現(xiàn)真正的練習效果。因此，在進行電子工藝產品的實訓時，我們應該注重實驗操作，不僅要學會理論知識，更要學會如何實際操作。
總之，在進行電子工藝產品實訓的過程中，我們要注重規(guī)范的工作習慣，保持耐心和專注，傾聽他人的意見，注重團隊合作，同時加強實驗操作。只有這樣，我們才能更好地掌握電子工藝產品的實際操作技巧，為今后的工作打下堅實的基礎。
電子工藝實訓體會和感想篇七
第一段：引言和背景介紹（200字）
電子工藝實訓是一門重要的課程，旨在培養(yǎng)學生掌握電子元器件的制作、測試和維修技術。在這門課上，學生通過實驗操作來提高自己的實踐能力和解決問題的能力。這是一門通過實際動手操作來學習的課程，為了更好地掌握電子工藝實訓的知識和技巧，我們學校特意提供了一系列的實訓設備，以供學生免費使用。
第二段：實訓設備的使用體驗（250字）
學校提供的實訓設備非常先進和完備。首先，實訓室內擺放了各種各樣的電子元器件，包括電阻、電容、晶體管等等，供學生自由組合使用。其次，實訓設備配備了各種測試儀器，如萬用表、示波器等，方便學生進行測試和調試。最重要的是，學校還提供了專業(yè)的老師和助教人員，他們熱情地指導和幫助我們解決問題。在實訓設備的支持下，我們能夠更加方便地進行實際操作，深入理解電子工藝實訓的內容。
第三段：實訓過程中的困難和挑戰(zhàn)（250字）
盡管學校提供了一系列的實訓設備，但實訓過程中仍然存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，電子元器件繁多，初學者很容易弄混它們的功能和用途。其次，一些實驗操作中需要進行焊接和調試等工藝，這對于初學者來說是一個相對復雜和困難的過程。最后，一些故障的排查和修復需要具備一定的分析和解決問題的能力，這對于初學者來說也是一個挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們能夠更好地學習和成長。
第四段：實訓心得和體會（300字）
通過參加電子工藝實訓，我收獲了很多。首先，我掌握了一些基本的電子元器件的特性和用途，能夠正確地選用和使用它們。其次，我學會了一些電子工藝的基本技巧和方法，如焊接、調試和故障排查。這些技能在日后的學習和工作中將會對我產生重要的影響。最重要的是，通過實際操作和解決問題的過程，我培養(yǎng)了自己的實踐能力和創(chuàng)新思維，這將成為我終身受益的財富。
第五段：總結和展望（200字）
電子工藝實訓課程為我提供了一個良好的學習和成長平臺。通過實際操作和解決問題的鍛煉，我不僅提高了自己的實踐能力和解決問題的能力，而且培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和動手能力。我相信這些能力將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產生重要的影響。同時，我也期待著進一步提高自己的電子工藝實訓技能，將所學知識運用到更加實際的項目中去，為我個人的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。
電子工藝實訓體會和感想篇八
本次實訓算是在大學中繼金工實訓后的又一個很重要的實訓課，時間為期一周。一開始老師說這次的實訓課很簡單，對于我來說，因為我記得在初中時焊接過，所以就覺得不是特別的難，第一天通過老師的講解，雖然聽的不是很懂，但是還是跟著老師的步驟一步一步來，因為很久沒焊了，所以一開始焊的時候有些緊張，手有點發(fā)抖，所以第一天是在尋找和摸索焊接的感覺中度過，焊的器件不是很多，下課后我總結了一下原因，一是由于新的芯片，新的嘗試，所以耽誤了時間，遲遲不敢往下焊接器件，二是盲目的跟從，對于器件在哪些位置，如何放置不大熟悉，還需要和同學討論才能得出結果，所以第一天浪費的時間比較多，也耽誤了后面的進度。
經過第一天的摸索，很期待第二天上課的到來，由于吸取了第一天的經驗，所以做起來也快了些，電阻電容的焊接基本都在第二天完成的，時間不知不覺的在你焊接的過程中過去了，當老師說下課的時候，還意猶未盡，還想繼續(xù)焊接，總的來說對于第二天的表現(xiàn)比較滿意。
到了第三天，接著昨天的工作，繼續(xù)焊接，因為感覺焊接的差不多了，所以就去測試一下電路板上的二極管能不能亮，測試下來，二極管沒有亮，詢問過后，得知這些都是自己焊接的問題，需要自行檢測，所以我修補了之前我覺得自己焊的不好的地方，精益求精、由于這兩天天氣比較潮濕，使得我們工作的銅圈上出了氧化反應，使得錫無法正常的焊到器件上，這讓我花費不少時間，但在老師的指導下，把上面氧化的部分磨掉后，又能正常的工作，看到我的二極管發(fā)光了，我感覺很高興，這是我自己付出努力勞動的結果，我相信大家都是一樣的感覺、最后一天是繼續(xù)完成還沒有完成的工作，把電話機的外殼安裝等工作，最后測試，電話鈴響了卻不能通話，這讓我有些遺憾，不過我還是覺得很欣慰，畢竟是自己親手做的東西嘛，所以就義不容辭的買下來了，當做一種紀念與回憶，真的很享受這樣的過程，感覺真的很棒!
從本次實訓課中我收獲了以下幾個方面的知識：第一，當你碰到困難不要害怕，勇敢向前，不要氣餒，再接再勵，結果會是美好的。第二，讓我感覺到同學之間互幫互助，齊心協(xié)力，團結向上的氛圍，在焊接的過程中，有些器件自己的手不夠用，通過同學的幫助，成功的焊接了自己的器件，體現(xiàn)的是同學間的友誼和凝聚力。第三，通過本次電子工藝實訓制作集成電路電話機，讓我了解了電話機的安裝、焊接、調試以及電子元件的功能作用等。
通過實訓，親手制作電話機，讓我知道了電阻如何從外觀了解其阻值的大小，電容的不同種類與功能，焊接時如何準確把握焊接點的位置，需要焊錫的多少等方面的知識。最后對于自己小小的意見，在今后的工作中一定改正急功近利的心態(tài)，務必要求任何工作都保質保量的完成，發(fā)現(xiàn)自身的不足，也是一件很美好的事情。以上就是我的一些心得體會。
電子工藝實訓體會和感想篇九
這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實訓，實訓任務是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已!
剛開始時我并不清楚電子工藝實訓到底要做些什么的，以為像以前的金工實訓那樣這做做那做做。之后得知是自我做一臺收音機，并且做好的作品能夠帶回去呢。聽起來真的很趣味，做起來應當也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實訓旅途。
第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時邊做邊想想教師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自我是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。教師也明白我們常識少，所以從元件識別入手。這個教師講課很風趣，經常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。教師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。
第三天，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨日已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給教師調試的。調試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后最終成功了!聽著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶!
第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天教師教我們寫實訓報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實訓就結束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。
這次實訓很趣味很簡便，經過教師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識。在實訓過程中不斷提高自我的動手本事之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最終就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐本事提高，為以后學習、做實驗打下基礎!
電子工藝實訓體會和感想篇十
為期四周的電子工藝實訓結束了，在這期間我們學習了常用電子元器件，以及相關的各種工具;基本掌握了電子元器件的基本手工焊接方法;最后焊接完成了dt830d數(shù)字萬用表的焊接與組裝。這們課不同于其他的課程，主要是培養(yǎng)我們的手能力，同時它作為我們專業(yè)的一門必修課也讓大家收獲了很多，當最后我拿著我焊接組裝的萬用表時，心中有著一種喜悅，是一種通過自己雙手獲得成功后的喜悅。
學完這門課后我對電子產品的生產有了個新的認識，它并不像過去我認為的裝起來就好，而是要經歷一定過程的。
我總結了一下，一個電子產品從開始到出廠的過程主要包括
1、 設計電路
2、 制作印刷電路板，準備電子元器件
3、 插裝電子元器件
4、 焊接電子元器件及修剪拐角
5、檢驗與調試
6、組裝電子產品，包裝
其中最主要的的就是焊接，焊接工藝的好壞直接影響著產品的檔次與功能。特別是現(xiàn)在電子產品向小型化，與多功能化的方向發(fā)展，如果焊接工藝跟不上的話，再好的設計都是無法實現(xiàn)的。
學習這門課感覺就是在學習電子產品的制造精髓——焊接。在細一點就是手工焊接，雖然這種方法在正規(guī)生產中是無法實現(xiàn)的，但他作為所有焊接技術的基礎，以及我們學習電專業(yè)的人所必備的技能有著絕對的存在價值。在上課時間中，我的焊接技術隨著一個個拐腳的焊入，一步步地提高，到交表時我的技術雖說不上好，但是伊還過得去，叫我焊點什么東西我還是可以的。
焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過焊接材料的原子或分子的相互擴散作用，是兩種金屬件形成一種永久的牢固結合。利用焊接方式進行連接而形成的連接叫做焊點。電子元器件的焊接稱為錫焊，其主要原因是因為鉛錫合金熔點比較低，但隨著人們對環(huán)境保護認識的加強，含鉛的焊錫正在慢慢的退出電子焊接工藝的舞臺。
現(xiàn)在的大中型生產廠家在焊接方面主要采用波峰焊和再流焊，而在小型的中通常采用侵焊，其焊接原理都與手工焊相同，是通過焊盤掛錫而有阻焊劑的地方不掛錫所設計的，這一點我在學習拖焊時有深切的感受。
手工焊一般分為四個步驟
1、準備焊接，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上，以避免烙鐵頭的氧化，影響焊接質量，而且這樣還可以使烙焊件 將烙鐵頭放在被焊接的焊點上，使焊點升溫。這樣可以使焊錫鐵隨時處于可焊接狀態(tài)。
2、接熱更好的流向另一面焊盤。
4、 移開烙鐵 移開烙鐵的時機，方向和速度決定著焊接的質量。正確的方法是先慢后快，45度的方向。
在我焊接時，我感覺最主要問題是烙鐵頭的氧化，當廖鐵頭氧化后將不能掛錫，使焊錫溶解為一個小球不呢不能與焊盤很好的連接。
在焊接中我體會到要注意的問題主要有：
1、 焊錫量要適中，過多的焊錫會造成焊錫的浪費，焊接時間的增加，不易察覺的短路。過少的話會造成焊點強度降低，虛焊。 在我焊接時剛開始我怕給多了所以就是都很少，有時甚至焊接面沒有明顯的焊接，后來心理慢慢默數(shù)1234 來控制國際的心理，這時焊錫又有點多，隨著焊接數(shù)的增加我慢慢掌握了焊接的用量。
2、對烙鐵頭的保護，當烙鐵頭氧化后會引起烙鐵頭不粘錫，嚴重的不能進行焊接。其主要現(xiàn)象是烙鐵頭發(fā)黑，情況較輕的可以在濕纖維棉上擦拭，情況較為嚴重時要在錫板中擦拭，一把氧化膜除掉。
4、在焊接芯片時最好使用托焊，因為芯片的焊點又小又密，拖焊能夠很好的使焊錫平均分布在每個焊點上。5、組裝時由于東西都很小，我們必須小心不要丟失元件。
現(xiàn)在這門課已經結束了，我也掌握了該掌握的基本技術。盡管如此我還是有點小小的建議，希望老師以后在沒講課前能給我們提供一個小小的練習，并且不要指導，讓我們體會到各種錯誤的操作，這樣能讓大家更好的進行學習。
電子工藝實訓體會和感想篇十一
第一段：引言
電子工藝實訓是電子專業(yè)學生在大學期間必須完成的一項重要任務。通過實訓，學生可以鞏固理論知識，提升實踐能力，為將來的工作做好充分準備。在這次實訓中，我收獲了很多，不僅學到了技術知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力，并且提高了團隊合作能力。以下是我在實訓中的體會與心得。
第二段：理論與實踐相結合
在實訓中，我們不僅要學習理論知識，還要將其應用到實踐的環(huán)節(jié)中。通過實際操作，我更加深入地理解了書本上的知識。在實訓中，我們需要設計電路、焊接元器件、測試電路功能等，這些操作使我真切地體驗到了電子工程的實質。通過把理論知識與實踐相結合，我的學習效果得到了極大的提升。
第三段：解決問題的能力
在實訓中，我們經常會遇到各種各樣的問題，如電路連接錯誤、元器件故障等。解決這些問題需要我們運用所學的知識，分析問題的原因并采取相應的解決方案。通過這些實踐，我得到了鍛煉，逐漸培養(yǎng)起了解決問題的能力。不再局限于書本知識，我學會了靈活運用知識，解決實際工程中的實際問題。
第四段：團隊合作意識
在實訓中，我和其他同學一起完成了一些團隊項目。在團隊中，我們需要分工合作、互相協(xié)調，以完成任務。這鍛煉了我們的團隊合作意識和溝通能力。每一個人在團隊中都發(fā)揮著自己的特長，互相學習，相互促進。通過團隊合作，我充分認識到實際工程中團隊的重要性，并且學會了如何與他人合作，實現(xiàn)團隊的最佳效果。
第五段：總結與展望
通過這次電子工藝實訓，我不僅掌握了專業(yè)知識，還提高了解決問題的能力和團隊合作意識。實訓過程中的挑戰(zhàn)和困難使我的心理承受能力得到了提高，同時也培養(yǎng)了我解決困難的毅力和決心。這次實訓進一步鞏固了我對電子工程的熱愛和信心，并為未來的學習和工作奠定了良好的基礎。
通過這次實訓，我明白了理論知識和實踐經驗的重要性，只有兩者相結合，才能真正提升自己的技能水平。同時，團隊合作的意義和價值也得到了充分體現(xiàn)，團隊的力量是不可忽視的。作為一個電子工程師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要具備解決問題和團隊合作的能力，在實踐中不斷成長和進步。
通過這次實訓，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我需要進一步提高自己的學習能力和自主學習的能力，不斷積累專業(yè)知識，跟上技術的發(fā)展步伐。在以后的學習和工作中，我會更加注重實踐，不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)個人的價值做出自己的貢獻。
總之，電子工藝實訓是一次寶貴的機會，通過實踐鍛煉，我們可以學到更多的東西，提高自己的能力。我會把這次實訓中的體會和收獲帶入以后的學習和工作中，不斷提升自己，為電子工程事業(yè)做出更大的貢獻。
電子工藝實訓體會和感想篇十二
近年來，隨著科技的不斷進步，電子工藝實訓逐漸成為高等教育中不可或缺的一環(huán)。作為一名電子工程專業(yè)的學生，我有幸參與了電子工藝實訓，并從中收獲了很多寶貴的經驗和體會。以下是我對電子工藝實訓的心得體會。
首先，電子工藝實訓讓我深切體會到理論與實踐相結合的重要性。在實驗室中，我們可以親自動手操作各種電子元器件，在操作過程中不僅能理解書本上的知識，更能深入了解電子工藝的實際應用。與此同時，我們也會因為操作失誤而遭遇坎坷，但正是通過這些實踐中的挑戰(zhàn)和失誤，我們在不斷探索和反思的過程中獲得了更多寶貴的經驗。
其次，電子工藝實訓培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實訓過程中，我們常常會遇到各種各樣的問題，如元器件損壞、電路連接錯誤等，這些問題需要我們利用已有的知識和技能來解決。通過思考和實踐，我們在解決問題的過程中提高了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。這種培養(yǎng)的能力將對我們今后的工作和學習產生積極的影響。
第三，電子工藝實訓讓我明白了團隊合作的重要性。實訓中，我們需要和同組的同學進行密切合作，互相協(xié)助完成實驗任務。只有通過相互之間的合作與配合，我們才能在合理的時間內完成實驗并取得好的成績。通過這樣的合作，我們也鍛煉了溝通和協(xié)調的能力，增強了團隊意識與合作能力。這些都是我們今后融入社會和參與工作中所必需的能力。
第四，電子工藝實訓教育了我嚴謹和細致的態(tài)度。在電子工藝實訓中，我們需要一個個元器件的插拔、連接和調試，這個過程需要非常嚴謹和細致的態(tài)度。一絲不茍的操作和仔細的檢查才能保證電路的正常運行。只有細致的態(tài)度才能保證電子設備的有效性和安全性。這個嚴謹?shù)膽B(tài)度不僅在實驗中需要，今后的學習和工作中同樣需要這樣的態(tài)度。
最后，電子工藝實訓讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。通過電子工藝實訓，我更加深入地了解了電子工程師這一職業(yè)的技能要求和工作內容。我意識到電子工程師需要持續(xù)學習和大量實踐，才能不斷提升自己的技能。同時，我也了解到電子工程師在現(xiàn)代社會中扮演的重要角色，他們的工作直接關乎社會發(fā)展和經濟進步。通過電子工藝實訓的經歷，我更加堅定了將來從事電子工程師工作的決心。
綜上所述，電子工藝實訓對我的成長和發(fā)展起到了非常重要的作用。通過電子工藝實訓，我不僅明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，增強了解決問題和團隊合作的能力，也培養(yǎng)了嚴謹和細致的態(tài)度。我深信，今后的學習和工作中，這些寶貴的經驗和體會將對我產生巨大的幫助，讓我在電子工程領域中更快、更好地成長。
電子工藝實訓體會和感想篇十三
電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。
實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。
實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。
第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。 我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室
里用的萬用表現(xiàn)在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。
第三周時由于身體不適，導致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上，結果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)現(xiàn)比別人的進程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時候早點去把進度趕上。
組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個功能良好，沒有器件焊壞，準確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經制作完成了，心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很高興!
電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。
通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題。
電子工藝實訓體會和感想篇十四
電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。
實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。
實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。
第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。 我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室
里用的萬用表現(xiàn)在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。
第三周時由于身體不適，導致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上，結果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)現(xiàn)比別人的進程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時候早點去把進度趕上。
組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個功能良好，沒有器件焊壞，準確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經制作完成了，心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很高興!
電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。
通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題。
需要耐心，此外更培養(yǎng)了自己的動手能力。
這次實習讓我明白，作任何事都要仔細認真，也許一個小小的疏忽都將導致整個工作前功盡棄。遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。就拿焊接這門技術來說吧，面對那發(fā)燙的電烙鐵，那針尖大的焊孔，對初學者來說簡直束手無策，但只要認真研究和觀察各個元件的性能與特點，就可以完美的把焊接做好，同時認真的觀察總結可以在保證質量的同時提高自己的效率。
通過實際動手操作,才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實事物之間的差距,才明白不是只要學好課本上的知識就能勝任將來的工作。通過本次實習使我們對電子元件一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力。在這里將自己這次電工電子實習感觸總結一下：
第一、是心態(tài)問題。要做好一件事，心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài)，就會投入十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。
第二、就是遇事多動腦，并且注意學習其他人的長處，吸收老師和教導者的經驗。
第三、動手能力的培養(yǎng)。這次實習，使我們動手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時自己動手解決，這樣可以增強我們的自信心，對我們將來去適應陌生事物是有很大幫助的。
面對任何事情都不要缺少自信心，我們不怕失敗，我們可以輸?shù)闷鹑魏螙|西，青春年華、精力、力量，惟獨自信不可失。實習是短暫的，但留給我的感受是深刻的。自己現(xiàn)在該做的，就是當認識到自己的不足時，那就該如何去改造自己，如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時間內，完成自己應該完成的事，經歷自己應該經歷的事情。
讀書心存志遠，實踐悟出真知。實習給我的不單單是一種好的焊接技術，它的背后還有動手能力的鍛煉，更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式，更要向實際靠攏。這對我們以后參加工作是大有幫助的，尤其對我們這些以后從事工科的學生。
電子工藝實訓體會和感想篇十五
電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。
實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。
實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。
第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。
我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現(xiàn)在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。
電子工藝實訓體會和感想篇十六
電子工藝技術實訓是我們大學里必修的課程之一，在課程中，我們學習了電子器件的安裝，調試和維修，這些技能對我們未來的工作和學習有很大的幫助。在這門課程里，我們實踐操作，掌握了實際技能，同時也深刻體會到了學習的重要性。
二、實訓操作
我所學習的實訓主要包括電子器件的組裝，排錯和檢測。在課堂上，我們學習了各種器件的工作原理，做了大量的實驗和示范，接著我們就開始進行實際的組裝和調試工作。這些器件通常包括傳感器、顯示器、LED燈等等。我們通過不斷的實踐操作，學習了如何正確地使用手動工具和電動工具，如何進行接線，如何排查問題等等。
三、團隊合作
在實訓操作中，我們必須和同學緊密合作，共同完成任務。首先我們要分配好任務，明確每個人的職責，然后合理利用每個人的優(yōu)勢，集思廣益，共同解決問題。這個時候，我們需要學習溝通和協(xié)調的能力，尊重不同意見的同時，又能在同一目標下達成共識。通過團隊合作，我們不僅能夠更好的完成實驗任務，還能夠增強我們的意識，更好的培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神。
四、知識運用
在實訓中，我們所掌握的知識不僅僅是課程中的理論知識，還包括實際應用中的經驗。在應用中，我們需要對理論知識的原理進行深入了解，從而更好的運用這些知識。同時，我們也需要注意安全操作，安全是實訓中的重要環(huán)節(jié)，不合理的操作可能會造成人身傷害和設備損壞。我們應該時刻保持注意力，不要放松警惕。
五、總結
電子工藝技術實訓讓我們對電子器件有了更加深刻的認識，不僅僅是從理論上了解了電子器件的工作原理，還從實踐中學習到了技能。在實訓中，我們也學會了團隊合作以及知識運用的方法。通過實際操作，我們所取得的經驗和成果將陪伴我們，成為我們終身學習的寶貴財富。
電子工藝實訓體會和感想篇十七
電子工藝技術是電子工程中非常重要的一部分。它涉及到電子元器件的生產制造和組裝，以及測試和維護等方面。實際的操作對于學生的技能提高和專業(yè)素養(yǎng)的提升具有非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我在電子工藝技術實訓中的心得體會。
第一段：實踐打造技能
電子工藝技術實訓是我們學習電子工程的非常重要的實踐內容。在實訓中，我們學習到了許多電子元器件的制作工藝和組裝技能。通過反復的實踐操作，我們提高了自己的手工技能和精細度，掌握了各種元器件的制作和組裝技巧。在實際的學習和工作中，這些技能對我們的綜合素質和職業(yè)發(fā)展具有重要的幫助。
第二段：實踐培養(yǎng)合作
在電子工藝技術實訓過程中，我們也必須與班組成員緊密合作，分工合作，共同完成任務。這種合作是基于對彼此之間技能的認知，互相鼓勵，共同協(xié)作和配合。我們共同解決技術難題，交流經驗和技巧，相互的支持和鼓勵，增強了我們之間的團隊協(xié)作精神。這種合作精神對我們今后的職業(yè)發(fā)展和人際交往具有深遠的意義。
第三段：實踐實現(xiàn)理論
電子工程這個專業(yè)是比較注重理論知識的，但是單單知識的學習還遠遠不夠。只有將理論知識與實踐緊密結合起來才能更好地運用。在電子工藝技術實訓中，我們可以將課堂上講授的很多理論知識運用到實踐中，了解和領悟其中的差異，弄清楚原理和實際操作之間的聯(lián)系，并實際體驗到理論知識的應用。這樣，我們能夠更加深入地理解理論并將其應用于實際情況中。
第四段：實踐彰顯人才
通過電子工藝技術實踐，我們積極主動地參與實際的操作，通過自己的付出和努力，不斷提高自己的技能和素質。同時，在實踐中，我們不斷迎接新的挑戰(zhàn)，解決新的困難，不斷把自己的能力和水平提高到一個新的高度。這種勇于嘗試和探索的精神是現(xiàn)代社會非常需要的一種人才素養(yǎng)，同樣也是電子工程專業(yè)需要培養(yǎng)的人才選拔標準。
第五段：實踐探索未來
在電子工藝技術實訓過程中，我們不斷的向前探索并不斷挑戰(zhàn)自己的極限。在實踐中，我們認真總結，不斷吸取經驗，提高自己的技能和素質，這是我們未來進入社會和工作必不可少的必備素質。我們應該用實踐成就我們的未來，并為未來的發(fā)展鋪平道路。
總之，電子工藝技術實習匯聚了許多的技能、情感、思想和人才素養(yǎng)。在這個過程中，我們深刻的認識到電子工程團隊不只是動手能者而且需要思想能者，需要協(xié)作能者，也需要學習能者。這種深入的體驗和學習讓我們更加深刻的明白，在我們進行學習時，實踐并不僅僅是一種方法，更是一種實現(xiàn)提高、成長和展示自我的極好的途徑。我們應該珍惜實踐機會，積極探索新的實踐技能，不斷提高自己的素質，為未來的發(fā)展鋪平道路。
電子工藝實訓體會和感想篇一
作為一名電子工程專業(yè)的學生，電子工藝實訓是我們課程中非常重要的一部分。通過實際操作，我們能夠掌握各種電子器件的組裝、焊接與調試技能，提高我們的實際動手能力和解決問題的能力。在這次電子工藝實訓中，我獲得了很多寶貴的經驗和心得體會。
首先，在實驗中我學會了電子元件的正確使用。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)電子元件的種類繁多，而且形狀、尺寸也各不相同。正確識別和使用這些元件對于實驗的順利進行至關重要。例如，LED燈的正負極，電容的正負極性等等。通過實驗，我學會了閱讀電子元件的數(shù)據(jù)手冊，并熟悉了各種元件的工作原理和規(guī)格要求，這對我未來的電子工程實踐具有極大的幫助。
其次，在實驗中我體會到了靈活運用不同的工具和設備的重要性。在實際的組裝和調試過程中，我發(fā)現(xiàn)不同的工具和設備在質量和效率上差別很大。一些高質量的工具可以提高我操作的準確性和速度，而一些優(yōu)秀的設備可以幫助我更好地完成任務。通過實驗，我了解到了不同的工具和設備的特點和功能，并了解到如何正確使用它們。這不僅提高了我的工作效率，還提高了我的實際用工技能。
第三，實驗中我認識到了團隊合作的重要性。電子工程實訓中的任務通常需要多人合作完成。在團隊中，每個人都有自己的專長和能力，通過合作和分工，可以更高效地完成任務。在實驗中，我認識到了團隊合作的重要性，并學會了與他人合作和溝通。我也學會了傾聽他人的意見和建議，并在實驗中及時地調整我的想法和方法。通過這次實訓，我體會到團隊合作的力量，也認識到了自己在團隊中的重要性。
第四，實驗讓我領略到了電子工藝的魅力。電子工藝是一門非常細致和繁瑣的工藝，但卻給我?guī)砹撕艽蟮某删透?。通過親自動手，我能夠將各種零散的電子元件組裝成一個完整的電子設備，這種成就感是無法言語的。隨著實驗的深入，我對電子工藝的興趣越來越大。我開始對電子器件的原理和工作過程產生了濃厚的興趣，并開始頻繁參與到各種電子工程項目中。通過這次實訓，我從一個外行變成了一個對電子工藝充滿熱情的人。
最后，實驗讓我認識到了不斷學習和改進的重要性。在實驗中，我多次遇到了問題和困難，但是我從未放棄過。通過觀察、思考和嘗試，我找到了解決問題的方法，并實踐了它們。這激發(fā)了我對學習和改進的熱情，也讓我認識到了只有不斷學習和改進，才能成為一個出色的電子工程師。
總之，通過這次電子工藝實訓，我獲得了很多寶貴的經驗和心得體會。我不僅學會了電子元件的正確使用，還體會到了靈活運用工具和設備的重要性，團隊合作的力量以及電子工藝的魅力。同時，我也意識到只有不斷學習和改進，才能成為一個優(yōu)秀的電子工程師。通過這次實訓，我對電子工藝實踐充滿了信心和熱情，并期待未來的學習和探索。
電子工藝實訓體會和感想篇二
電子工藝產品實訓是我們大學學習中必不可少的一項重要課程，通過實踐操作，我們了解并掌握了電子工藝產品的制作流程和相關知識，同時也獲得了許多寶貴的經驗與體會。在此，我將分享我參與電子工藝產品實訓所得到的心得體會。
第一段：學以致用，實踐是檢驗理論的工具
通過實踐，我們能夠更深刻地理解課程內容，更好地掌握理論知識，這也是培養(yǎng)我們的實際操作能力的重要方式。在本次實訓中，我以真實的案例，獲得了許多操作上的心得，比如使用電子焊接工具時的注意事項，灰塵的過濾方法，以及電路圖的閱讀和制作。更重要的是，我意識到工程師在實際工作中必須靈活運用所學知識，根據(jù)實際情況調整和完善設計，使設計方案更符合實際工作環(huán)境，提高了個人的技術能力水平。
第二段：合作共贏，團隊的力量是無窮的
在本次實訓中，我也對團隊合作的重要性有了更深刻的認識。團隊之間要相互支持，共同承擔項目中的責任，共同挑戰(zhàn)困難，促進相互合作和學習，這也是團隊成功的重要因素。在一個團隊中，每個人都有自己的強項，也有不足的地方，因此，在一起學習合作中，能夠互相提高，互相借鑒，共同發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，獲得團隊的力量。
第三段：勤奮與投入，細節(jié)決定成敗
在本次實訓中，我也收獲了勤奮和認真的技能和習慣。在實驗室，我們需要細心的看待每一個操作，重視小細節(jié)。任何一個疏忽可能導致整個實驗失敗。不能被表面上的成果所迷惑，我們需要一系列的實現(xiàn)方法和技巧，特別注意細節(jié)、緊張、我們不能讓一些細節(jié)的失誤毀了良好的數(shù)據(jù)，它可以帶來很大的損失。
第四段：創(chuàng)新思維，引領發(fā)展
本次實踐中，創(chuàng)新思維也是不可或缺的。創(chuàng)新是推動時代發(fā)展的重要力量，在實踐中培養(yǎng)出習慣創(chuàng)新思維是必不可少的。在實訓中，我們不但要對決策現(xiàn)有方案提供創(chuàng)新思路，還要對市場趨勢和未來需求進行分析和預測，為創(chuàng)新方案帶來新的價值理念和觀念。同時我們不應僅因碰到問題而停止產生創(chuàng)新的思維模式，革新的精神將是我們向前推進的源動力。
第五段：學以致用，實踐是檢驗理論的工具
總體而言，電子工藝產品實訓對我來說是一次巨大的財富。在實踐中，我不斷地學習，不斷地探索，收獲了堅韌、創(chuàng)新、團隊協(xié)作等素質，這些素質將成為我迎接挑戰(zhàn)和競爭的不竭動力，為實際應用和未來發(fā)展打下了堅實的基礎。同時，我也鼓勵其他的同學積極參與實踐，不斷深入實踐、持續(xù)提高能力、不斷成長，在這給大家共勉。
電子工藝實訓體會和感想篇三
短短的兩個星期，在學習這門課程的同時，我得到了很多教育與啟示。毫不夸張地說，這門課程是我之前的兩年大學學習中最用心的學習的一門，也是給予我最多感慨與思考的一門，或許是因為我坐在第二排離老師太近不敢造次怠慢的原因，但更多是老師對話式的說教刺痛了我，使我開始認真地思考剩下的兩年大學生活該如何度過，未來的就業(yè)之路該怎樣走。
一開始我認為這次電子工藝實習課也如同之前的實習課一樣，轟轟烈烈的開始，馬馬虎虎的經過，暈暈乎乎的結尾，但是從第一天開始練習熟悉烙鐵與錫焊工藝，我發(fā)現(xiàn)自己開始以積極的心態(tài)去了解并熟悉這么課程，當然這與老師認真嚴厲的教育態(tài)度分不開。300個導線拆裝，600個焊點融化凝固，從陌生到了解，一點一滴的進步，從菜鳥到準焊手，體會到自高考以來從未有過的喜悅。之后90厘米長的導線自由焊接，更加充滿了樂趣，盡管我焊的小坦克沒有想象中的那么好看，但是看著同學們焊的奔馳自行車，直升機，小人，和各種稀奇古怪的玩意兒，我意識到自己喜歡上了這門課程。
屁，可是我的的確確喜歡他言傳身教針砭時弊的教育方法。
接下來，認識各種插頭，視頻插頭、音頻插頭、高清視頻接口等等，還了解了各種插頭的歷史變遷，緊接著自己動手制作了網(wǎng)線水晶頭。平日里時常接觸的網(wǎng)線插頭，我做了3遍才測試無誤，不得不鄙視自己要高手低，自負自大。
熟悉電路板的制作方法，認識各種電器元件，熟悉電阻阻值的讀取方式，了解現(xiàn)代焊接工藝與技術，這些與計算機專業(yè)課程沒有任何聯(lián)系的知識，在我看來卻是如此的實用。我想起了老師經常掛在嘴上的那句話：把每一件小事干好，才能干好大事。事實確實如此，熟悉了每件電器元件之后，我們開始做一些小項目，電源的制作，調頻收音機的制作。說實話，電源沒有做好，制作電源的時候不夠細心，把兩個三極管的針腳接錯了，一個電阻焊錯了位置，重新返工后，依然失??！之后線路檢查兩遍，返工了一遍，仍舊找不出癥結所在，有些灰心，有些失望，看著一天半做出來的廢品，再一次體會到失敗的滋味。還好最后做的收音機很速度的一次成功，興奮與激動自然不用說，往日里最厭煩的壯陽補腎的廣告在我聽來都是那么地美妙！有些看似簡單的事情并沒有那么簡單，之所以看著簡單是因為你在想象，而不是動手去做；一旦某件事情做錯，如果你不知道自己錯在哪里，那只能從頭再來！這是我在這兩個小項目里的心得體會。
關于自己的未來的路該如何走，我現(xiàn)在不想去空想。我最應該想的就是剩下的兩年該如何度過，最應該做的就是認真對待每一天，每一門課程。“修合無人見，存心有天知”，老師的再三強調的名言，大學里雖然沒有人監(jiān)督你，但是自己不要違背自己的良心。想想之前虛度的兩年，上天都看在眼里我就不說什么了。之后要的事情，要對得起父母，對得起自己！
我要是說我很舍不得就這樣結束這門課程，很想再多做幾個實訓項目，同學們該說我矯情了，但是我就是這么想的，我很贊成老師最后說的那句話：這兩個星期或許是你們大學里最美好的時光。
電子工藝實訓體會和感想篇四
通過電子實訓實習，讓我們對電路圖的原理有了一個更深的理解，讓我們以后畫電路圖能夠更加輕松，在此分享體會感想。下面是本站小編為大家收集整理的電子實訓實習體會感想，歡迎大家閱讀。
在實訓的過程中，有很多優(yōu)秀認真的人，借此機會向他們學習外，更能看到別人為了目標所付出的心力，同學之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一個同學在實訓的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結果的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，常常令我苦惱，也正是因為這樣，使我對自己的能力有更清楚的認識。
一.b2b角色的真實體驗
三個角色當中，企業(yè)用戶是最繁忙的，其工作除了要完成正常的購買、
合同
簽訂之外，幾乎是整個b2b鏈條的核心所在。首先，用戶之間要形成一個正常訂單，經管理員通過之后在貨場之間形成了一個正常訂單的任務。如果庫存不夠，用戶之間還要形成一個缺貨訂單。在本次合作當中我扮演的是貨場的環(huán)節(jié)，其分配的任務不是很多。第一步，要完成貨場的注冊，即公司名稱，代表法人等貨場相關信息的填寫。第二步，在進行交易的時候貨場便會形成一個正常的訂單，如果倉庫貨品不夠的情況下，便會生成一個缺貨訂單。貨場除了能夠查閱到財務的記錄之外，還能敦促用戶付款。而b2b管理員則承擔著對企業(yè)用戶之間交易往來的審查?？偠灾?，b2b是整個電子商務模式當中角色最少但卻是相對復雜的一個模式。
二、b2c角色的真實體驗
成之后，便會通知銷售部發(fā)貨。這有點像我們在淘寶網(wǎng)上面購買商品一樣，我們的貨款是不會直接打到商家賬戶里面。相類似的，我們在做b2c的時候，消費者也就是商城用戶也是可以進行退貨交易的。當交易成功之后，商城用戶可以對買家進行評論，這將直接影響到賣家以后的信用度。反之，賣家亦可以對買家即商城用戶的購買做出評價。在整個交易過程中間，七個部門都是環(huán)環(huán)相連，中間若有一個環(huán)節(jié)出了問題都會導致正常交易的失敗。
三、c2c角色的真實體驗
到了c2c商務模式這里我們可以看到c2c電子商務模式其實就是通過為買賣雙方提供一個在線交易平臺，使賣方可以主動地提供商品上網(wǎng)拍賣，而買方可以自行選擇商品進行購買和競價。在這次實驗模擬中，我對c2c的交易過程有了進一步深刻的認識。首先是買家上網(wǎng)搜索或是瀏覽寶貝，這是我們可以在搜索框中輸入要搜索的寶貝店鋪名稱或是直接搜索寶貝。然后按enter鍵即可。另外，許多搜索框的后面都有下拉菜單，有寶貝的分類，限定時間等選項，用鼠標輕輕一點，就會混淆分類了。除此之外，妙用空格也會給我們搜索帶來極大的便利。在詞語后面加上空格，即可用多個詞語搜索。在這次模擬中我還發(fā)現(xiàn)在搜索商品的時候是不需要區(qū)分大小寫的。無論是輸入大寫還是小寫字母都能得到相同的搜索結果。商品選定之后接下來要做的就是聯(lián)系賣家了。當看到自己感興趣的寶貝時，先和賣家聯(lián)系，多了解寶貝的詳細情況，詢問是否有貨到付款等。多溝通能夠增進對賣家的了解，避免很多誤會。聯(lián)系賣家可以通過以下方式進行：第一、給賣家留言 每件商品的下方都有一個空白框，在這里寫上買家要問賣家的問題。注意，只有在賣家回復后這條留言才能顯現(xiàn)出來。第二、發(fā)站內信給賣家。站內信只有買家和賣家才能看得到，相當于某論壇里的短消息。最后，當買賣雙方達成共識之后，買家確定購買，賣家發(fā)貨。貨到之后買家再通過支付寶付款給賣家。最后雙方再互相評價，交易結束。
通過這次實訓，我認識到了要學好電子商務，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識，在這里不敢說自己學到很多的東西，但我真的在其中明白了很多。學校給我們提供的這次實訓，是一個很好的學習機會。
這次參加實訓的時間雖短，內容卻豐富多彩，每天的實習任務都安排的很緊湊，從第一天的基礎學習，到后面的規(guī)定任務，再到創(chuàng)新任務，以及最后的電子繪圖，幾天下來，總算是大功告成，豐富了基礎知識，也讓我們的動手實踐能力大大加強。
(1)基礎學習，這一部分我們主要學習各種元器件的識別。像是色環(huán)電阻的阻值大小的識別，以前根本不知道，直接從電阻上的色環(huán)就可以讀出具體的阻值，不用每次都用萬用表量，方便好多。還有二極管三極管的分類，管腳說明等等，熟悉了這些，接下來的任務才能更高效的完成。
面包板的使用對我們來說是一次新的嘗試，以前從沒有接觸過，經過具體學習，才知道面包板是專為電子電路的無焊接實驗設計制造的。由于各種電子元器件可根據(jù)需要隨意插入或拔出，免去了焊接，節(jié)省了電路的組裝時間，而且元件可以重復使用，方便快捷。
在使用面包板的過程中，我們也學到一些經驗：(1)連接點越少越好，每增加一個點，實際上就人為的增加了故障概率;(2)盡量避免立交橋，橫就是橫，豎就是豎，若像立交橋一樣布局，一方面給后期更換元器件帶來麻煩，另一方面，在出現(xiàn)故障時，零亂的導線很容易使人失去信心;(3)盡量牢靠、緊湊，布局與原理圖近似，這樣既方便檢查線路，也比較安全。
(2)規(guī)定任務，這一部分有兩個任務，觸摸報警器和床頭延時燈的焊接。為了熟悉電路圖，理解原理，我們需要在面包板上先搭接出原電路，經過檢測合格，才能在pcb板上焊接。在面包板上搭接電路，原以為會很輕松，其實相當?shù)姆爆?，既要思索電路的實際布局，又要考慮簡單可操作，花費將近一上午的實驗，才搭接好，第一次去驗收，沒有達到預期的效果，經過仔細的檢查，才發(fā)現(xiàn)是電路虛接了。
這一部分其實收獲最大，由于期間幫著老師驗收，每個人的電路我都仔細看了一下，并且故障排除也思考了好多，電路的原理已然了然于心，因此下面的pcb板焊接水到渠成，很順利的就完成了。但是在這一部分，老師也教了好多，像焊點的處理，焊盤的美觀，以及虛焊的問題，等等，這一關最后也完美過關。
(3)創(chuàng)新任務，這一部分主要是用導線焊接一個足球以及自己設計一個作
品。用導線焊接足球，任務量不小，我們首先在網(wǎng)上查出足球的外觀組成，知道足球是由12個五邊形、20個六邊形組成，然后我們開始設計焊接方案，每邊的大小，焊接步驟，是否需要去除導線外皮等等，經過三人討論，我們決定去除導線皮，導線不可過長，從一個五邊形開始一步步焊接，經過上午和中午的加班，最后終于焊接完畢?？偟膩碚f，我們焊接的足球還是相當符合預期的，也很接實，經過跌落，也沒有脫焊。
我們自己設計的焊接任務是盧浮宮模型的焊接。說實話，這并沒有想象中的簡單，既要符合原版的外觀，又要標準美觀。而且焊接量也比較大，每一面的焊接都花費了很長時間，在我們通力合作下，很快就完成?？偟膩碚f，我們還是很滿意的，既讓我們的焊接工藝有所提升，也提高我們的興趣。
(4)電子作圖，這一部分主要是運用microsoft visio軟件進行電路圖的繪制以及運用mathtype軟件書寫公式。microsoft visio是windows操作系統(tǒng)下運行的流程圖和矢量繪圖軟件，運用本軟件作流程圖與電路圖，非常方便快捷。通過學習這款軟件，既熟悉了流程圖的制作，也讓我們對電路圖的原理有了一個更深的理解，讓我們以后畫電路圖能夠更加輕松。
mathtype是一個快捷鍵很方便的編輯公式的軟件，熟練使用，能大大提高輸入公式的速度。而且好多不常用的公式，在word里面無法輸入，就可以用本軟件編輯好，大大提高效率。
這次實習比預料的收獲要大得多，對于原本薄弱的基礎環(huán)節(jié)提高了很多，而且糾正了好過以前焊接電路板的錯誤，讓我們的理論與實踐更加緊密的結合在一塊，既驗證了以前所學的課本知識，也調高了實踐技巧，還學到以前沒有接觸過的軟件，綜合能力大大提高。
實訓時間雖然是六周時間，但是總感覺才是一周前的事情。這次實訓的任務非常豐富，我們也很認真的去做完。每接到一個不同的項目，總讓自己的專業(yè)知識多一個了解。接觸后才發(fā)現(xiàn)，原來我們還有這么多內容還是不知道的。所以說，這六周的實訓，真的是受益匪淺，學到很多。
電子商務專業(yè)既然有商務，那么必不可少的就是他的售前與售后客戶服務與管理。售前與售后這塊的知識相對比較容易接受。雖然我們之前沒有系統(tǒng)的像這樣以題目的形式去做過，但是，很多考點我們都有練習。這兩方面也很活，所以在理解這樣的題目時，最重要的是考察我們的語言組織能力。第一周做的就是商務溝通即關于我們組織能力的測驗，我們的要求就是在qq上和人們聊天，讓他們注冊為心欣會員。其次就是做心欣咨詢的郵件主頁。學習ps的時候已經是大一第一學期了?，F(xiàn)在都已經沒有接觸過了。所以會覺得有點困難。不過還有老師在這方面在實訓途中有告訴我們一些技巧。我們學到了很多。
最讓我印象深刻的是電子商務平臺站內推廣，即淘寶直通車的
推廣。如何在淘寶上去定義你自己的寶貝，如何準確去定位你寶貝的關鍵詞、產品的各種分類等。我們去做這樣的試題的時候，也是抱著學習的態(tài)度的，所以很多關于淘寶寶貝上面的產品名稱、細節(jié)解剖、目標人群、市場活動等各設關鍵詞。如何為直通車推廣的寶貝進行類目選擇;然后根據(jù)優(yōu)化的原則，為商品設定合適的標題等。關于寶貝的站內社區(qū)軟文推廣的撰寫等。以及根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析和推廣優(yōu)化等。在這方面真的是學到了很多，相信對以后的工作有極大的幫助。
雖然整個實訓過程有點累人。每天老師給我們布置的任務也十分繁重，但是我們并沒有因為辛苦就抱怨。畢竟這樣學習的機會真的不多。我們每一個人都很珍惜這樣學習的機會。在實訓的過程中，團體意識很重要。向優(yōu)秀的同學學習，借鑒他們更好的點子。比自己單獨去摸索訓練好得多，這樣更能了解比較專業(yè)全面的想法與知識。更能看到別人為了目標所付出的努力。通過這次實訓，我認識到了要學好電子商務，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識 ,通過這次實訓，讓我更深刻地認識到電子商務專業(yè)的知識與應用領域，學習和體會到了電子商務的在我們網(wǎng)絡生活中的無處不在。在親自去實踐電子商務的過程中學習和提高。讓我對電子商務有了更深的了解與更多方面的認識。電子商務不僅在我們的網(wǎng)絡生活中涉及面廣泛，而且有很多我們不可忽視的細節(jié)，發(fā)現(xiàn)這些細節(jié)，對于我們更好的掌握電子商務有更大的幫助。
很好的幫助。我相信未來的我們發(fā)展是不可估量的，加油，電商，加油1202班，為自己的未來而奮斗，展開夢想的翅膀，向夢想飛進，不斷走向成功!
整個實訓過程分為兩個大的模塊，網(wǎng)店推廣和網(wǎng)店運營。在這兩個模塊里劃分了六個項目：平臺網(wǎng)絡推廣，商務溝通，視頻制作，網(wǎng)店推廣和網(wǎng)店運營。在這些內容當中，有很多是我們以前都沒有接觸過的，所以說，我們在實訓的同時也是在學習的過程。每一天實訓都是一天勝利的收獲。
電子工藝實訓體會和感想篇五
第一段：引言
電子工藝實訓是我大學生活中一段寶貴的經歷，通過這段實踐，不僅增進了我對電子科技的理解，還培養(yǎng)了我的動手實踐能力和團隊合作意識。在整個實訓過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：技能提升
在電子工藝實訓中，我們深入學習了電子制造工藝的基本理論和常用設備的操作方法。通過實際操作，我掌握了印制電路板的制作流程、焊接技術和貼片工藝等重要技能。在實習期間，我們還有機會使用相關軟件進行電路設計和模擬，這增加了我們在未來實際工作中的競爭力。通過這些實踐經驗，我不僅熟悉了電子制造工藝的工作方式，還提高了我的技能水平。
第三段：團隊協(xié)作
在電子工藝實訓中，我們分組進行實踐項目，這鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力。在項目中，我們需要分工合作，共同完成所分配的任務。這要求我們要有良好的溝通能力和團隊意識。在團隊合作中，我深刻體會到團隊整體的力量是巨大的，只有通過團隊的協(xié)作，才能更好地完成任務并取得良好的效果。通過電子工藝實習，我明白了團隊合作的重要性，并學會了如何與他人進行合作，以達到共同的目標。
第四段：問題解決
在電子工藝實訓中，我們經常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候，電路不工作，或者焊接過程出現(xiàn)問題。在這些情況下，我們需要靈活應對，積極解決問題。通過實踐，我學會了動手解決問題的方法，能夠根據(jù)實際情況進行調整和改進。同時，我也學會了從失敗中總結經驗教訓，不斷提高自己的解決問題的能力。
第五段：心得與收獲
通過電子工藝實踐，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還體會到了實踐的重要性和價值。實踐中的瞬間，讓我深切地感受到了理論與實際的差距，讓我明白了要成為一名優(yōu)秀的電子工程師，光靠書本知識是不夠的，還需要通過實際操作來磨礪自己。同時，實踐也讓我更好地理解了團隊合作的重要性，只有與他人合作，才能發(fā)揮出最大的效益。通過這次實踐，我不僅提高了個人能力，也明白了人與人之間的互相支持和幫助是必不可少的。
總結：
通過電子工藝實訓，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。這段實踐經歷不僅使我在電子工藝方面有了突破性的提升，還培養(yǎng)了我的團隊合作能力和問題解決能力。對于未來的職業(yè)發(fā)展，這將起到重要的推動作用。我相信，通過這次實踐，我已經為將來的工作打下了堅實的基礎。
電子工藝實訓體會和感想篇六
隨著科技的不斷發(fā)展，電子產品已經深入到了我們的生活中，并成為人們日常生活中必不可少的一部分。而要掌握這些電子產品，就需要在學?；蛘咂渌麑嶒炇疫M行實際操作的實訓。本文將講述我在實際實訓中的心得體會。
一、規(guī)范的工作習慣
在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)我們要有規(guī)范的工作習慣。因為電子產品一旦安裝后，如果使用者不注意保養(yǎng)，就會影響電子產品的正常運作，甚至可能會導致嚴重的后果。因此，我們必須保持一個嚴格的態(tài)度，并具備一定的專業(yè)知識，才能夠做好相關工作。
二、實際操作的耐心和專注
在實際操作中，我的體會是要有耐心和專注。因為電子產品的安裝非常繁瑣，有時操作比較復雜，一旦出現(xiàn)問題，就需要仔細地思考和處理。因此，要對實際操作非常專注和耐心，不能有絲毫的放松和馬虎。
三、傾聽他人的意見
在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)很多同學都有不同意見和建議，我們不能只顧自己的操作而忽略了他人的意見。因此，我們應該充分交流和溝通，這樣才能更好地發(fā)揮各自的優(yōu)點，實現(xiàn)更高效的團隊工作。
四、團隊合作的重要性
在實際操作中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的特長和不足，如果我們能夠充分利用每個人的長處，互相補充，就能夠更好地完成一項實驗任務。因此，我們應該注重團隊合作，讓團隊成員之間互相合作，共同努力，達成團隊目標。
五、實驗操作的重要性
在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)實驗操作非常重要。只有親自上手進行實際操作，才能更好地理解和掌握理論知識，從而實現(xiàn)真正的練習效果。因此，在進行電子工藝產品的實訓時，我們應該注重實驗操作，不僅要學會理論知識，更要學會如何實際操作。
總之，在進行電子工藝產品實訓的過程中，我們要注重規(guī)范的工作習慣，保持耐心和專注，傾聽他人的意見，注重團隊合作，同時加強實驗操作。只有這樣，我們才能更好地掌握電子工藝產品的實際操作技巧，為今后的工作打下堅實的基礎。
電子工藝實訓體會和感想篇七
第一段：引言和背景介紹（200字）
電子工藝實訓是一門重要的課程，旨在培養(yǎng)學生掌握電子元器件的制作、測試和維修技術。在這門課上，學生通過實驗操作來提高自己的實踐能力和解決問題的能力。這是一門通過實際動手操作來學習的課程，為了更好地掌握電子工藝實訓的知識和技巧，我們學校特意提供了一系列的實訓設備，以供學生免費使用。
第二段：實訓設備的使用體驗（250字）
學校提供的實訓設備非常先進和完備。首先，實訓室內擺放了各種各樣的電子元器件，包括電阻、電容、晶體管等等，供學生自由組合使用。其次，實訓設備配備了各種測試儀器，如萬用表、示波器等，方便學生進行測試和調試。最重要的是，學校還提供了專業(yè)的老師和助教人員，他們熱情地指導和幫助我們解決問題。在實訓設備的支持下，我們能夠更加方便地進行實際操作，深入理解電子工藝實訓的內容。
第三段：實訓過程中的困難和挑戰(zhàn)（250字）
盡管學校提供了一系列的實訓設備，但實訓過程中仍然存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，電子元器件繁多，初學者很容易弄混它們的功能和用途。其次，一些實驗操作中需要進行焊接和調試等工藝，這對于初學者來說是一個相對復雜和困難的過程。最后，一些故障的排查和修復需要具備一定的分析和解決問題的能力，這對于初學者來說也是一個挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們能夠更好地學習和成長。
第四段：實訓心得和體會（300字）
通過參加電子工藝實訓，我收獲了很多。首先，我掌握了一些基本的電子元器件的特性和用途，能夠正確地選用和使用它們。其次，我學會了一些電子工藝的基本技巧和方法，如焊接、調試和故障排查。這些技能在日后的學習和工作中將會對我產生重要的影響。最重要的是，通過實際操作和解決問題的過程，我培養(yǎng)了自己的實踐能力和創(chuàng)新思維，這將成為我終身受益的財富。
第五段：總結和展望（200字）
電子工藝實訓課程為我提供了一個良好的學習和成長平臺。通過實際操作和解決問題的鍛煉，我不僅提高了自己的實踐能力和解決問題的能力，而且培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和動手能力。我相信這些能力將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產生重要的影響。同時，我也期待著進一步提高自己的電子工藝實訓技能，將所學知識運用到更加實際的項目中去，為我個人的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。
電子工藝實訓體會和感想篇八
本次實訓算是在大學中繼金工實訓后的又一個很重要的實訓課，時間為期一周。一開始老師說這次的實訓課很簡單，對于我來說，因為我記得在初中時焊接過，所以就覺得不是特別的難，第一天通過老師的講解，雖然聽的不是很懂，但是還是跟著老師的步驟一步一步來，因為很久沒焊了，所以一開始焊的時候有些緊張，手有點發(fā)抖，所以第一天是在尋找和摸索焊接的感覺中度過，焊的器件不是很多，下課后我總結了一下原因，一是由于新的芯片，新的嘗試，所以耽誤了時間，遲遲不敢往下焊接器件，二是盲目的跟從，對于器件在哪些位置，如何放置不大熟悉，還需要和同學討論才能得出結果，所以第一天浪費的時間比較多，也耽誤了后面的進度。
經過第一天的摸索，很期待第二天上課的到來，由于吸取了第一天的經驗，所以做起來也快了些，電阻電容的焊接基本都在第二天完成的，時間不知不覺的在你焊接的過程中過去了，當老師說下課的時候，還意猶未盡，還想繼續(xù)焊接，總的來說對于第二天的表現(xiàn)比較滿意。
到了第三天，接著昨天的工作，繼續(xù)焊接，因為感覺焊接的差不多了，所以就去測試一下電路板上的二極管能不能亮，測試下來，二極管沒有亮，詢問過后，得知這些都是自己焊接的問題，需要自行檢測，所以我修補了之前我覺得自己焊的不好的地方，精益求精、由于這兩天天氣比較潮濕，使得我們工作的銅圈上出了氧化反應，使得錫無法正常的焊到器件上，這讓我花費不少時間，但在老師的指導下，把上面氧化的部分磨掉后，又能正常的工作，看到我的二極管發(fā)光了，我感覺很高興，這是我自己付出努力勞動的結果，我相信大家都是一樣的感覺、最后一天是繼續(xù)完成還沒有完成的工作，把電話機的外殼安裝等工作，最后測試，電話鈴響了卻不能通話，這讓我有些遺憾，不過我還是覺得很欣慰，畢竟是自己親手做的東西嘛，所以就義不容辭的買下來了，當做一種紀念與回憶，真的很享受這樣的過程，感覺真的很棒!
從本次實訓課中我收獲了以下幾個方面的知識：第一，當你碰到困難不要害怕，勇敢向前，不要氣餒，再接再勵，結果會是美好的。第二，讓我感覺到同學之間互幫互助，齊心協(xié)力，團結向上的氛圍，在焊接的過程中，有些器件自己的手不夠用，通過同學的幫助，成功的焊接了自己的器件，體現(xiàn)的是同學間的友誼和凝聚力。第三，通過本次電子工藝實訓制作集成電路電話機，讓我了解了電話機的安裝、焊接、調試以及電子元件的功能作用等。
通過實訓，親手制作電話機，讓我知道了電阻如何從外觀了解其阻值的大小，電容的不同種類與功能，焊接時如何準確把握焊接點的位置，需要焊錫的多少等方面的知識。最后對于自己小小的意見，在今后的工作中一定改正急功近利的心態(tài)，務必要求任何工作都保質保量的完成，發(fā)現(xiàn)自身的不足，也是一件很美好的事情。以上就是我的一些心得體會。
電子工藝實訓體會和感想篇九
這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實訓，實訓任務是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已!
剛開始時我并不清楚電子工藝實訓到底要做些什么的，以為像以前的金工實訓那樣這做做那做做。之后得知是自我做一臺收音機，并且做好的作品能夠帶回去呢。聽起來真的很趣味，做起來應當也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實訓旅途。
第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時邊做邊想想教師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自我是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。教師也明白我們常識少，所以從元件識別入手。這個教師講課很風趣，經常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。教師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。
第三天，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨日已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給教師調試的。調試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后最終成功了!聽著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶!
第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天教師教我們寫實訓報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實訓就結束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。
這次實訓很趣味很簡便，經過教師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識。在實訓過程中不斷提高自我的動手本事之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最終就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐本事提高，為以后學習、做實驗打下基礎!
電子工藝實訓體會和感想篇十
為期四周的電子工藝實訓結束了，在這期間我們學習了常用電子元器件，以及相關的各種工具;基本掌握了電子元器件的基本手工焊接方法;最后焊接完成了dt830d數(shù)字萬用表的焊接與組裝。這們課不同于其他的課程，主要是培養(yǎng)我們的手能力，同時它作為我們專業(yè)的一門必修課也讓大家收獲了很多，當最后我拿著我焊接組裝的萬用表時，心中有著一種喜悅，是一種通過自己雙手獲得成功后的喜悅。
學完這門課后我對電子產品的生產有了個新的認識，它并不像過去我認為的裝起來就好，而是要經歷一定過程的。
我總結了一下，一個電子產品從開始到出廠的過程主要包括
1、 設計電路
2、 制作印刷電路板，準備電子元器件
3、 插裝電子元器件
4、 焊接電子元器件及修剪拐角
5、檢驗與調試
6、組裝電子產品，包裝
其中最主要的的就是焊接，焊接工藝的好壞直接影響著產品的檔次與功能。特別是現(xiàn)在電子產品向小型化，與多功能化的方向發(fā)展，如果焊接工藝跟不上的話，再好的設計都是無法實現(xiàn)的。
學習這門課感覺就是在學習電子產品的制造精髓——焊接。在細一點就是手工焊接，雖然這種方法在正規(guī)生產中是無法實現(xiàn)的，但他作為所有焊接技術的基礎，以及我們學習電專業(yè)的人所必備的技能有著絕對的存在價值。在上課時間中，我的焊接技術隨著一個個拐腳的焊入，一步步地提高，到交表時我的技術雖說不上好，但是伊還過得去，叫我焊點什么東西我還是可以的。
焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過焊接材料的原子或分子的相互擴散作用，是兩種金屬件形成一種永久的牢固結合。利用焊接方式進行連接而形成的連接叫做焊點。電子元器件的焊接稱為錫焊，其主要原因是因為鉛錫合金熔點比較低，但隨著人們對環(huán)境保護認識的加強，含鉛的焊錫正在慢慢的退出電子焊接工藝的舞臺。
現(xiàn)在的大中型生產廠家在焊接方面主要采用波峰焊和再流焊，而在小型的中通常采用侵焊，其焊接原理都與手工焊相同，是通過焊盤掛錫而有阻焊劑的地方不掛錫所設計的，這一點我在學習拖焊時有深切的感受。
手工焊一般分為四個步驟
1、準備焊接，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上，以避免烙鐵頭的氧化，影響焊接質量，而且這樣還可以使烙焊件 將烙鐵頭放在被焊接的焊點上，使焊點升溫。這樣可以使焊錫鐵隨時處于可焊接狀態(tài)。
2、接熱更好的流向另一面焊盤。
4、 移開烙鐵 移開烙鐵的時機，方向和速度決定著焊接的質量。正確的方法是先慢后快，45度的方向。
在我焊接時，我感覺最主要問題是烙鐵頭的氧化，當廖鐵頭氧化后將不能掛錫，使焊錫溶解為一個小球不呢不能與焊盤很好的連接。
在焊接中我體會到要注意的問題主要有：
1、 焊錫量要適中，過多的焊錫會造成焊錫的浪費，焊接時間的增加，不易察覺的短路。過少的話會造成焊點強度降低，虛焊。 在我焊接時剛開始我怕給多了所以就是都很少，有時甚至焊接面沒有明顯的焊接，后來心理慢慢默數(shù)1234 來控制國際的心理，這時焊錫又有點多，隨著焊接數(shù)的增加我慢慢掌握了焊接的用量。
2、對烙鐵頭的保護，當烙鐵頭氧化后會引起烙鐵頭不粘錫，嚴重的不能進行焊接。其主要現(xiàn)象是烙鐵頭發(fā)黑，情況較輕的可以在濕纖維棉上擦拭，情況較為嚴重時要在錫板中擦拭，一把氧化膜除掉。
4、在焊接芯片時最好使用托焊，因為芯片的焊點又小又密，拖焊能夠很好的使焊錫平均分布在每個焊點上。5、組裝時由于東西都很小，我們必須小心不要丟失元件。
現(xiàn)在這門課已經結束了，我也掌握了該掌握的基本技術。盡管如此我還是有點小小的建議，希望老師以后在沒講課前能給我們提供一個小小的練習，并且不要指導，讓我們體會到各種錯誤的操作，這樣能讓大家更好的進行學習。
電子工藝實訓體會和感想篇十一
第一段：引言
電子工藝實訓是電子專業(yè)學生在大學期間必須完成的一項重要任務。通過實訓，學生可以鞏固理論知識，提升實踐能力，為將來的工作做好充分準備。在這次實訓中，我收獲了很多，不僅學到了技術知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力，并且提高了團隊合作能力。以下是我在實訓中的體會與心得。
第二段：理論與實踐相結合
在實訓中，我們不僅要學習理論知識，還要將其應用到實踐的環(huán)節(jié)中。通過實際操作，我更加深入地理解了書本上的知識。在實訓中，我們需要設計電路、焊接元器件、測試電路功能等，這些操作使我真切地體驗到了電子工程的實質。通過把理論知識與實踐相結合，我的學習效果得到了極大的提升。
第三段：解決問題的能力
在實訓中，我們經常會遇到各種各樣的問題，如電路連接錯誤、元器件故障等。解決這些問題需要我們運用所學的知識，分析問題的原因并采取相應的解決方案。通過這些實踐，我得到了鍛煉，逐漸培養(yǎng)起了解決問題的能力。不再局限于書本知識，我學會了靈活運用知識，解決實際工程中的實際問題。
第四段：團隊合作意識
在實訓中，我和其他同學一起完成了一些團隊項目。在團隊中，我們需要分工合作、互相協(xié)調，以完成任務。這鍛煉了我們的團隊合作意識和溝通能力。每一個人在團隊中都發(fā)揮著自己的特長，互相學習，相互促進。通過團隊合作，我充分認識到實際工程中團隊的重要性，并且學會了如何與他人合作，實現(xiàn)團隊的最佳效果。
第五段：總結與展望
通過這次電子工藝實訓，我不僅掌握了專業(yè)知識，還提高了解決問題的能力和團隊合作意識。實訓過程中的挑戰(zhàn)和困難使我的心理承受能力得到了提高，同時也培養(yǎng)了我解決困難的毅力和決心。這次實訓進一步鞏固了我對電子工程的熱愛和信心，并為未來的學習和工作奠定了良好的基礎。
通過這次實訓，我明白了理論知識和實踐經驗的重要性，只有兩者相結合，才能真正提升自己的技能水平。同時，團隊合作的意義和價值也得到了充分體現(xiàn)，團隊的力量是不可忽視的。作為一個電子工程師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要具備解決問題和團隊合作的能力，在實踐中不斷成長和進步。
通過這次實訓，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我需要進一步提高自己的學習能力和自主學習的能力，不斷積累專業(yè)知識，跟上技術的發(fā)展步伐。在以后的學習和工作中，我會更加注重實踐，不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)個人的價值做出自己的貢獻。
總之，電子工藝實訓是一次寶貴的機會，通過實踐鍛煉，我們可以學到更多的東西，提高自己的能力。我會把這次實訓中的體會和收獲帶入以后的學習和工作中，不斷提升自己，為電子工程事業(yè)做出更大的貢獻。
電子工藝實訓體會和感想篇十二
近年來，隨著科技的不斷進步，電子工藝實訓逐漸成為高等教育中不可或缺的一環(huán)。作為一名電子工程專業(yè)的學生，我有幸參與了電子工藝實訓，并從中收獲了很多寶貴的經驗和體會。以下是我對電子工藝實訓的心得體會。
首先，電子工藝實訓讓我深切體會到理論與實踐相結合的重要性。在實驗室中，我們可以親自動手操作各種電子元器件，在操作過程中不僅能理解書本上的知識，更能深入了解電子工藝的實際應用。與此同時，我們也會因為操作失誤而遭遇坎坷，但正是通過這些實踐中的挑戰(zhàn)和失誤，我們在不斷探索和反思的過程中獲得了更多寶貴的經驗。
其次，電子工藝實訓培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實訓過程中，我們常常會遇到各種各樣的問題，如元器件損壞、電路連接錯誤等，這些問題需要我們利用已有的知識和技能來解決。通過思考和實踐，我們在解決問題的過程中提高了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。這種培養(yǎng)的能力將對我們今后的工作和學習產生積極的影響。
第三，電子工藝實訓讓我明白了團隊合作的重要性。實訓中，我們需要和同組的同學進行密切合作，互相協(xié)助完成實驗任務。只有通過相互之間的合作與配合，我們才能在合理的時間內完成實驗并取得好的成績。通過這樣的合作，我們也鍛煉了溝通和協(xié)調的能力，增強了團隊意識與合作能力。這些都是我們今后融入社會和參與工作中所必需的能力。
第四，電子工藝實訓教育了我嚴謹和細致的態(tài)度。在電子工藝實訓中，我們需要一個個元器件的插拔、連接和調試，這個過程需要非常嚴謹和細致的態(tài)度。一絲不茍的操作和仔細的檢查才能保證電路的正常運行。只有細致的態(tài)度才能保證電子設備的有效性和安全性。這個嚴謹?shù)膽B(tài)度不僅在實驗中需要，今后的學習和工作中同樣需要這樣的態(tài)度。
最后，電子工藝實訓讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。通過電子工藝實訓，我更加深入地了解了電子工程師這一職業(yè)的技能要求和工作內容。我意識到電子工程師需要持續(xù)學習和大量實踐，才能不斷提升自己的技能。同時，我也了解到電子工程師在現(xiàn)代社會中扮演的重要角色，他們的工作直接關乎社會發(fā)展和經濟進步。通過電子工藝實訓的經歷，我更加堅定了將來從事電子工程師工作的決心。
綜上所述，電子工藝實訓對我的成長和發(fā)展起到了非常重要的作用。通過電子工藝實訓，我不僅明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，增強了解決問題和團隊合作的能力，也培養(yǎng)了嚴謹和細致的態(tài)度。我深信，今后的學習和工作中，這些寶貴的經驗和體會將對我產生巨大的幫助，讓我在電子工程領域中更快、更好地成長。
電子工藝實訓體會和感想篇十三
電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。
實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。
實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。
第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。 我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室
里用的萬用表現(xiàn)在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。
第三周時由于身體不適，導致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上，結果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)現(xiàn)比別人的進程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時候早點去把進度趕上。
組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個功能良好，沒有器件焊壞，準確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經制作完成了，心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很高興!
電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。
通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題。
電子工藝實訓體會和感想篇十四
電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。
實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。
實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。
第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。 我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室
里用的萬用表現(xiàn)在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。
第三周時由于身體不適，導致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上，結果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)現(xiàn)比別人的進程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時候早點去把進度趕上。
組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個功能良好，沒有器件焊壞，準確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經制作完成了，心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很高興!
電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。
通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題。
需要耐心，此外更培養(yǎng)了自己的動手能力。
這次實習讓我明白，作任何事都要仔細認真，也許一個小小的疏忽都將導致整個工作前功盡棄。遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。就拿焊接這門技術來說吧，面對那發(fā)燙的電烙鐵，那針尖大的焊孔，對初學者來說簡直束手無策，但只要認真研究和觀察各個元件的性能與特點，就可以完美的把焊接做好，同時認真的觀察總結可以在保證質量的同時提高自己的效率。
通過實際動手操作,才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實事物之間的差距,才明白不是只要學好課本上的知識就能勝任將來的工作。通過本次實習使我們對電子元件一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力。在這里將自己這次電工電子實習感觸總結一下：
第一、是心態(tài)問題。要做好一件事，心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài)，就會投入十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。
第二、就是遇事多動腦，并且注意學習其他人的長處，吸收老師和教導者的經驗。
第三、動手能力的培養(yǎng)。這次實習，使我們動手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時自己動手解決，這樣可以增強我們的自信心，對我們將來去適應陌生事物是有很大幫助的。
面對任何事情都不要缺少自信心，我們不怕失敗，我們可以輸?shù)闷鹑魏螙|西，青春年華、精力、力量，惟獨自信不可失。實習是短暫的，但留給我的感受是深刻的。自己現(xiàn)在該做的，就是當認識到自己的不足時，那就該如何去改造自己，如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時間內，完成自己應該完成的事，經歷自己應該經歷的事情。
讀書心存志遠，實踐悟出真知。實習給我的不單單是一種好的焊接技術，它的背后還有動手能力的鍛煉，更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式，更要向實際靠攏。這對我們以后參加工作是大有幫助的，尤其對我們這些以后從事工科的學生。
電子工藝實訓體會和感想篇十五
電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。
實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。
實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。
第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。
我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現(xiàn)在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。
電子工藝實訓體會和感想篇十六
電子工藝技術實訓是我們大學里必修的課程之一，在課程中，我們學習了電子器件的安裝，調試和維修，這些技能對我們未來的工作和學習有很大的幫助。在這門課程里，我們實踐操作，掌握了實際技能，同時也深刻體會到了學習的重要性。
二、實訓操作
我所學習的實訓主要包括電子器件的組裝，排錯和檢測。在課堂上，我們學習了各種器件的工作原理，做了大量的實驗和示范，接著我們就開始進行實際的組裝和調試工作。這些器件通常包括傳感器、顯示器、LED燈等等。我們通過不斷的實踐操作，學習了如何正確地使用手動工具和電動工具，如何進行接線，如何排查問題等等。
三、團隊合作
在實訓操作中，我們必須和同學緊密合作，共同完成任務。首先我們要分配好任務，明確每個人的職責，然后合理利用每個人的優(yōu)勢，集思廣益，共同解決問題。這個時候，我們需要學習溝通和協(xié)調的能力，尊重不同意見的同時，又能在同一目標下達成共識。通過團隊合作，我們不僅能夠更好的完成實驗任務，還能夠增強我們的意識，更好的培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神。
四、知識運用
在實訓中，我們所掌握的知識不僅僅是課程中的理論知識，還包括實際應用中的經驗。在應用中，我們需要對理論知識的原理進行深入了解，從而更好的運用這些知識。同時，我們也需要注意安全操作，安全是實訓中的重要環(huán)節(jié)，不合理的操作可能會造成人身傷害和設備損壞。我們應該時刻保持注意力，不要放松警惕。
五、總結
電子工藝技術實訓讓我們對電子器件有了更加深刻的認識，不僅僅是從理論上了解了電子器件的工作原理，還從實踐中學習到了技能。在實訓中，我們也學會了團隊合作以及知識運用的方法。通過實際操作，我們所取得的經驗和成果將陪伴我們，成為我們終身學習的寶貴財富。
電子工藝實訓體會和感想篇十七
電子工藝技術是電子工程中非常重要的一部分。它涉及到電子元器件的生產制造和組裝，以及測試和維護等方面。實際的操作對于學生的技能提高和專業(yè)素養(yǎng)的提升具有非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我在電子工藝技術實訓中的心得體會。
第一段：實踐打造技能
電子工藝技術實訓是我們學習電子工程的非常重要的實踐內容。在實訓中，我們學習到了許多電子元器件的制作工藝和組裝技能。通過反復的實踐操作，我們提高了自己的手工技能和精細度，掌握了各種元器件的制作和組裝技巧。在實際的學習和工作中，這些技能對我們的綜合素質和職業(yè)發(fā)展具有重要的幫助。
第二段：實踐培養(yǎng)合作
在電子工藝技術實訓過程中，我們也必須與班組成員緊密合作，分工合作，共同完成任務。這種合作是基于對彼此之間技能的認知，互相鼓勵，共同協(xié)作和配合。我們共同解決技術難題，交流經驗和技巧，相互的支持和鼓勵，增強了我們之間的團隊協(xié)作精神。這種合作精神對我們今后的職業(yè)發(fā)展和人際交往具有深遠的意義。
第三段：實踐實現(xiàn)理論
電子工程這個專業(yè)是比較注重理論知識的，但是單單知識的學習還遠遠不夠。只有將理論知識與實踐緊密結合起來才能更好地運用。在電子工藝技術實訓中，我們可以將課堂上講授的很多理論知識運用到實踐中，了解和領悟其中的差異，弄清楚原理和實際操作之間的聯(lián)系，并實際體驗到理論知識的應用。這樣，我們能夠更加深入地理解理論并將其應用于實際情況中。
第四段：實踐彰顯人才
通過電子工藝技術實踐，我們積極主動地參與實際的操作，通過自己的付出和努力，不斷提高自己的技能和素質。同時，在實踐中，我們不斷迎接新的挑戰(zhàn)，解決新的困難，不斷把自己的能力和水平提高到一個新的高度。這種勇于嘗試和探索的精神是現(xiàn)代社會非常需要的一種人才素養(yǎng)，同樣也是電子工程專業(yè)需要培養(yǎng)的人才選拔標準。
第五段：實踐探索未來
在電子工藝技術實訓過程中，我們不斷的向前探索并不斷挑戰(zhàn)自己的極限。在實踐中，我們認真總結，不斷吸取經驗，提高自己的技能和素質，這是我們未來進入社會和工作必不可少的必備素質。我們應該用實踐成就我們的未來，并為未來的發(fā)展鋪平道路。
總之，電子工藝技術實習匯聚了許多的技能、情感、思想和人才素養(yǎng)。在這個過程中，我們深刻的認識到電子工程團隊不只是動手能者而且需要思想能者，需要協(xié)作能者，也需要學習能者。這種深入的體驗和學習讓我們更加深刻的明白，在我們進行學習時，實踐并不僅僅是一種方法，更是一種實現(xiàn)提高、成長和展示自我的極好的途徑。我們應該珍惜實踐機會，積極探索新的實踐技能，不斷提高自己的素質，為未來的發(fā)展鋪平道路。