總結(jié)是沉淀思考，提升自我，開啟新征程的必經(jīng)之路?？偨Y(jié)應(yīng)該突出主要的問題和亮點，不要涉及太多次要的細節(jié)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，歡迎大家一起來欣賞。
體育健將申請書篇一
她，齊耳的短發(fā)，水汪汪的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一副學(xué)識淵博的樣子。她喜歡穿一套男式運動服，凡是見到過她的人都會認為她是個男生，因此有了個外號“假小子”。她就是我們班的體育健將――吳亞明。她啊，一提起起體育方面的事她就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，欣喜若狂，總要側(cè)過頭來聽聽。
吳亞明跑起步來又酷又帥，大家都非常佩服她。在一次鎮(zhèn)運會上，吳亞明參加了200米短跑比賽。聽到裁判員的一身令下，她像一匹駿馬，直“飛”出去，同學(xué)們都驚呆了，她的頭往后仰著，和劉翔的姿勢差不多，帥極了。吳亞明一直處于領(lǐng)先狀態(tài)，可好景不長，因為用力過猛，她已累得氣喘吁吁、汗流浹背了，漸漸地放慢了腳步。拉拉隊員們急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)，拼命地為她加油、打氣。這時，吳亞明似乎受到了極大的鼓舞，她再次鼓足力氣，飛快地往前跑，在場的老師們都豎出大拇指，嘖嘖贊嘆。經(jīng)過不懈努力，她終于奪得了冠軍。
我聽別人說，吳亞明每個星期天都會收看體育節(jié)目。每次看節(jié)目，她都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機，學(xué)習(xí)運動員的步法、技巧。即使是上學(xué)期間，吳亞明也不會落下。她總是讓媽媽替她看，再把比賽結(jié)果告訴她。聽完這些話，我更佩服吳亞明了。
吳亞明說，她有一個愿望，就是能參加奧運會，為中國奪得一枚金牌。我相信她一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
體育健將申請書篇二
我們班有許多形形色色的人，有的語文好；有的數(shù)學(xué)好……當(dāng)然也就少不了體育好的，他就是我們班的體育健將——繆強睿。
跑步可是繆強睿的拿手本領(lǐng)，長跑短跑接力跑是樣樣精通，每次上體育課時總?cè)氯轮惻?。這不，今天的體育課就要賽跑，真是說啥來啥。
“所有男生上跑道，預(yù)備，跑！”隨著老師一聲令下，繆強睿如同離弦之箭一般首當(dāng)其沖，把大家遠遠甩在后面，緊隨其后的肖文凱則多次想超過他，卻總是沒有機會，最后因體力不支敗下陣來，繆強?？斓诌_終點了，打算來一次沖刺，圍觀的人們異口同聲的喊“加油，加油”繆強睿雙手舉起，使出吃奶的勁兒向終點沖去“第一名——繆強睿！”眾人一起鼓掌，我們也隨后抵達，不難看出，肖文凱很不服，但也無可奈何地鼓起掌來。
他不僅跑步第一，足球也是班里的精英，他也算是久經(jīng)沙場的老兵了，曾經(jīng)獲得的獎狀是數(shù)不勝數(shù)！
這就是我們班的體育健將，他參加過許多場比賽，為我們班爭得了榮譽，是我們班一位功不可沒的“大英雄！”
體育健將申請書篇三
大家好！我叫陳龍，你別看我體育不怎么樣。但是，我卻有一個體育技術(shù)精湛的朋友。你們想認識他嗎？？？那就聽我慢慢道來。
記得我是在一次春季運動會上才認識他的，當(dāng)時我還只是普普通通的啦啦對員！并不知道他的名氣，當(dāng)我看到他時，他的身子幾乎有1米50，差點就趕上姚明了，樣子呢也呆呆的，便也沒抱太大的希望。就這樣，隨著時間的流逝，啦啦對那哭天喊地，歡天喜地般地歡呼聲中，終于到了最激動人心的比賽了——“800米長跑”。嘿！說來也巧，顧凌康也在其中，我到要看看，這個他有什么本事。
微風(fēng)四起，煙塵飄散。大家都站在同一起跑線上，我深知，運動員們的心里頭，都暗暗數(shù)著：“1、2、3、4……”槍聲一起，運動員們就飛一般地跑了出去，而那顧凌康卻猶如一只老弱病殘的野馬，慢極了。我心里暗暗笑著。可是，不到黃河不死心，我便繼續(xù)往下看了。最后，終于憋到了沖刺時刻。也不知怎么的，那個顧凌康似乎失去了理智，從一只老弱病殘的老馬直線上升到了一只精力旺盛的駿馬?！班А钡囊宦暎竭^了終點線，當(dāng)時我都驚呆了。也從當(dāng)時，從心底里愛上了體育，有了一個新的崇拜者——顧凌康。
好了，不跟你們說了，我要去鍛煉了?？傊f語千言都匯成一句話：“同一個世界，同一個夢想?！保玻埃埃笂W運會，加油?。。。。。。?！
體育健將申請書篇四
在我們這個和諧的集體中，有一位活潑可愛襾又陽光的一個小女孩。她長著濃濃的眉毛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，還扎著馬尾的一個小女孩。大家想到好是誰了嗎?她就是我們班上的“體育小健將———李貝貝。”
李貝貝也在二零零七年加入了我們學(xué)校的田徑隊，一直堅持訓(xùn)練，每天我們進后操場時都會看到一個熟悉的身影，在火熱的太陽下訓(xùn)練，她一直以田徑隊隊長的奮斗目標(biāo)前進。她并不家喻戶曉，但她在我們學(xué)校還是小有名氣的。她曾在二零零六年至二零一一年之間，獲得過區(qū)里田徑比賽第一名三次。第二名三次，第三名一次的優(yōu)異成績。獲市、省比賽的第三名一次，第五名一次的佳績。李貝貝不僅僅在訓(xùn)練時認真刻苦，在校一至五年級的冬季運動會上女子長跑比賽中連奪第一名。
記得有一次，在她二年級的時候，她很榮譽地參加了市級田徑比賽，這也是她第一次參加的比賽。那一次，我目睹了現(xiàn)在這位田徑隊隊長的比賽。在比賽中，她奮力的在跑，腳下一不小心滑了一下受了傷。她帶傷參加了隨后的省級比賽的選拔，在老師的再三勸說下，還是跑了起來，雖然跑得很慢，但是她的精神感染了我們，感染了老師。最后在比賽中她還是獲得了好成績。
今天是李貝貝已經(jīng)成為田徑隊隊長，完成了自己的奮斗目標(biāo)。她曾對我說她在這最后的一年中一定要努力訓(xùn)練，為學(xué)校貢獻一份力所能及的力量!!!
體育健將申請書篇五
要說我們班的體育健將，那自然非錢蓁莫屬。因為在去年的冬季三項運動會開賽的前幾天里，錢蓁每天都辛辛苦苦的練跑步，而且連上學(xué)、放學(xué)也不坐爸爸媽媽的車，而是跑步回家，而這都是為了在運動會上拿到一塊金牌為班級爭光。結(jié)果，在運動會上，錢蓁果然一舉奪冠，為我們班爭了光。我們每次上體育課，第一個下樓幫老師拿運動器材的總是錢蓁，然后再幫老師整隊，老師也不止一次地說錢蓁是她的好幫手呢。怎么樣，聽了我的介紹，你也應(yīng)該覺得錢蓁是我們班上體育委員的最佳人選了吧。
體育健將申請書篇六
一說起體育健將，大家就會想起我們班的楊井行，他健步如飛，跳遠1。88米，跳繩一分鐘217個，我們的體育老師都說他是一個天才少年。
有一次，我們班級選運動員時他報了跑步、跳遠、跳繩，并且都是第一。各項運動項目班里他說第二，沒人敢說第一。在運動會之前，他一直苦苦的訓(xùn)練自己，爭取讓自己跑的更快，跳得更遠，跳得更多。每天他都會滿頭汗水，衣服濕的就像剛洗過。別看他學(xué)習(xí)成績不太好，長得又瘦又小，說起體育，他可一點也不含糊。每種體育項目，十有八九他都會得獎。和他比賽的人都十五個吊桶打水——七上八下，怕極了。都提心吊膽觀察，見他勞累時，一個字——怕；可見到他精神飽滿時，兩個字——更怕。老師說他教了二十多年學(xué)生體育，他都沒見過這樣的體育健將。
他和體育老師賽跑，他比老師慢10秒，大家覺得是一個天大的奇跡，太不可思議。他便成了我們班的大明星，大部分人都知道，除了年級上新來的同學(xué)，可用不了多久，全年級的人都知道了他。
這就是我們班的體育健將，想和他交朋友嗎？快來我們五四班吧！
體育健將申請書篇七
徐淼是我們班的“體育健將”。連大人跟她跑都不分上下。
徐淼的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎著一個馬尾辮，顯得她格外俏皮、可愛。徐淼的瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。紅艷艷的嘴巴像抹了口紅似的。紅通通的臉蛋像熟透了的紅蘋果。
徐淼每天都早早地來到學(xué)校，參加校訓(xùn)練。訓(xùn)練過程中，徐淼很認真、刻苦。等我們來到學(xué)校早讀時，徐淼已經(jīng)汗流浹背；我們放學(xué)回家，徐淼又去訓(xùn)練了。直到天黑，徐淼才拖著灌滿鉛似的雙腿疲憊的回家?！耙环指乓环质斋@?！边\動會上，徐淼獲得了“體育健將”的光榮稱號。
在體育課上，老師讓我們繞著操場跑5圈，還說這次跑步要記時間的，加油！同學(xué)們聽了都露出失望的表情。我真想自己生病了呀！這樣就不用跑了！再看看徐淼，胸有成竹的樣子。我又想：徐淼肯定又是穩(wěn)操勝券了。開始跑了，我們才剛跑完一圈，就累得氣喘吁吁，而徐淼已經(jīng)跑第二圈了，卻一個“累”字都沒說過。
我真敬佩徐淼，有這樣的耐力和毅力。我推薦徐淼得體育章。
體育健將申請書篇八
其中，他最拿手的就是跑步了。他的跑步一直在班上屬于名列前茅，全班沒有一個人能比得過他，就連我們的體育老師也得讓他三分，他還在四年級的夏季運動會上取得了四年級部200米第一名的好成績呢！為班級奪得一“金”。
他不僅在跑步上很出色，而且跳遠也不錯哦！還記得在上學(xué)期運動會上跳遠比賽時，他足足的吸了一口氣，然后擺出起跳的架勢，雙臂前后搖動，兩腿彎曲，時機一到，他就像非洲小跳蛙一樣撲向金光閃閃的沙坑。當(dāng)他從沙坑里爬起來時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，他跳了1米97的成績，超過了最高的成績――1米95。我們?nèi)嘁黄饟砩先?，為張詩凱喝彩，為j四（2）班喝彩。
再說說他的跳繩吧！他的跳繩出色主要表現(xiàn)在雙搖上。張詩凱是在四年級第一學(xué)期學(xué)會跳雙搖的?，F(xiàn)在，他已經(jīng)熟能生巧，一下子能跳五六十個了。估計，五年級雙搖比賽他又將是第一。我相信，他會努力的，我們支持他。
他是一位陽光男孩，他是我們國家未來的體育棟梁！他獲得體育章是當(dāng)之無愧的。
體育健將申請書篇九
一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴，他便是我們班的“運動健將”——馮一川。
有一次學(xué)校舉行一二九長跑比賽，馮一川作為我們跑步健將，也自然要去了。發(fā)令槍一聲令下，馮一川右腳蹬地，輕松.毫不費力的起跑了，可卻沒有發(fā)揮出他平時的成績，其他班的同學(xué)都奮力的蹬著地，兩臂不停前后搖擺，似乎使出了全身，慢慢的，馮一川被拉下了，我們十分著急，都為他捏了一把汗，他這是怎么回事，可他卻輕松地踏著步，眼看離終點只有二十米了，我們班的同學(xué)都開始絕望了，這次的第一名要離我們而去了，可馮一川卻眼前一亮，，咬緊牙關(guān)，嘴角慢慢上揚，，腳一時不停的'向后蹬，好像一支離弦的箭，，其他運動員都面紅耳赤，速度減慢，眼看就要追上第一名了，十米，九米，八米，七米，六米……離終點只有三米了，同學(xué)們的呼聲達到了高潮，馮一川握緊拳頭向前一躍，取得了第一名。
馮一川得到“體育健將”這個稱號可不是因為跑步快，其他運動項目也十分出色，一次，我與王卓和朱天霖去挑戰(zhàn)馮一川踢毽，結(jié)果你肯定想不到：我們?nèi)齻€拼盡全力一共才踢了三十個，可馮一川一口氣就踢了四十七個，讓我們輸?shù)眯姆诜?BR> 這就是我們班的體育委員，不僅跑不好，踢毽也好，是一位名副其實的“體育健將”。
體育健將申請書篇十
每個人都有自己最喜歡的一項體育運動，我也不例外。我最喜歡的體育運動是打羽毛球，是我爸爸教會我的。
至今還記得第一次打羽毛球的`情景，那一天，我爸爸心情非常好，說要買羽毛球，我媽媽開玩笑說：“買羽毛球的錢，不如買點菜吃。”我爸爸幽默地說：“打羽毛球，能開發(fā)智力呢？”
說著說著，我媽媽就同意買了，當(dāng)時，我不是高興，而是非常高興！我和我爸爸拿著錢來到了附近的超市，挑選了一副最輕的，也是最貴的羽毛球拍。
回到小區(qū)，我和我爸爸就打了起來，解釋一下，不是打人，是打羽毛球！我真是個神童，剛剛學(xué)會，我爸爸就打不過我，我可開心了！
回到家里，我媽媽問：“誰贏了？”我說：“當(dāng)然是你兒子了！”接著，我又問：“有什么獎品？”我媽媽說：“請你上床！”我上了床，床上有個椅子，我登上去了。
我媽媽說：“請你爸爸給你發(fā)獎杯！”我想是什么獎杯呢？結(jié)果，我爸爸給了我一個杯子，我一下子就倒了，幸好是在床上，要是地上，我可就慘了！
那天玩得可真是開心呀！我多想回到那天?。】墒?，那是不可能的！所以，從那天開始，我就特別喜歡打羽毛球！
體育健將申請書篇十一
活動流程：談話導(dǎo)入—討論規(guī)則—自由探索—集中交流—游戲“射門”
活動過程：1談話導(dǎo)入。
今天老師帶你們到了什么區(qū)？（球類）。
以前老師是叫我們寶寶玩球用我們的小手來做朋友，今天我們來試試用小腳做做朋友，看他愿意和乖的寶寶的腳做朋友嗎。
2討論規(guī)則。
我們在電視里看的足球運動員是用什么來玩球的呀？（腳）。
那么我們的規(guī)則就是不能用手來玩它。
思考：這個環(huán)節(jié)可能會有一些幼兒不用腳，用手來的，那么可以通過交流讓他試試和腳做朋友也是種很好玩的方法。
3運動員練習(xí)腳的本領(lǐng)。
教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，和幼兒探索球怎么才能聽小腳的話。思考：這個環(huán)節(jié)有的說用腳踩住讓他停下來，他們的回答是各種各樣的，教師可教幼兒示范讓幼兒看看誰的辦法好，教師也可以示范幾個給幼兒來看）。
根據(jù)教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試。
游戲：運動員“射門”
1和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場地。（設(shè)置障礙：雪碧瓶）。
規(guī)則：一定要用腳繞過障礙把球射進“球門”（天橋）下和足球門里才算贏。
思考：幼兒可能會不繞過障礙直接過去，教師中間可表揚做得好的幼兒并獎勵，要求幼兒也學(xué)學(xué)他的樣子試試，強調(diào)：射門時要注意距離，誰站得遠，誰才是最后的冠軍）。
結(jié)束部分：
幼兒以小組為單位協(xié)商分工收拾器械，規(guī)定一個休息場地。
思考：請幼兒出汗的幼兒主動來和老師的毛巾做朋友，檫汗，有自我保護意識。
1以往我讓孩子在球類玩時都是用手來完成游戲的，在運動游戲過程中，我都是引導(dǎo)幼兒以手拍球、手傳球、左右交替拍，孩子們剛開始興趣很濃厚，但時間長了，還停留在原有水平上他們對這些動作練習(xí)顯得枯燥，乏味。
2根據(jù)大班孩子的年齡增長，一直用手來玩的不夠的，設(shè)計此次活動，我覺得應(yīng)讓孩子在多方面發(fā)展，我初次引導(dǎo)用腳玩球的興趣，通過自己做小運動員的體驗培養(yǎng)興趣，讓幼兒堅持用腳踢球的習(xí)慣。
活動目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒用腳踢球的興趣。
2能夠用腳把球越過障礙。
3培養(yǎng)幼兒堅持的習(xí)慣。
體育健將申請書篇十二
在這個學(xué)期的運動會中，活動真是應(yīng)有盡有，有踢毽子、有跑步、有立定跳遠，但我最喜歡的運動是跳繩。
跳繩馬上開始了，我班出場的男選手有三個，分別是袁語、羅力豪和熊杰。出場的女選手有兩個，分別是董婧和王新妤。最先出場的是袁語和熊杰，他們兩的總個數(shù)不過一會兒就超過了對方的選手，最后以一百九十三個總個數(shù)壓陣。其次出場的是羅力豪、董婧和王新妤。雖然他們?nèi)齻€加起來的總個數(shù)只有兩百六十一個，但還是贏得了對方的選手，真是太不容易了啊。
接著這幾個人又進入了總決賽，又輪到男選手與男選手比拼了，可是男生隊一不小心失誤了，以二百三十八的總個數(shù)輸給了對方的隊，但女生隊居然創(chuàng)造了奇跡，她們最后以一百九十八的總個數(shù)贏得了冠軍。我們班的所有人都為他們自豪。自豪他們創(chuàng)造的榮耀感，自豪他們創(chuàng)造的奇跡。
就這樣，我喜歡的這個節(jié)目結(jié)束了，雖然離下一次的運動會還會有很久很久，但我會一直愛著它，永遠不會忘記這個大型活動。
體育健將申請書篇十三
我們班的體育健將――朱銳，他個子不高也不矮，身體瘦瘦的，看起來弱小極了?？蓜e小看他那瘦弱的身板，運動會上卻總有他那矯健的身姿。
朱銳跳繩和踢毽非常厲害，常被選入運動員之一去參加運動會，再加上他每天刻苦訓(xùn)練，所以他在比賽中經(jīng)常獲得優(yōu)異的成績。
朱銳不僅跳繩踢毽非常棒，而且短跑更是讓人甘拜下風(fēng)。有一次體育課上，老師宣布要舉行“五十乘八”的跑步比賽，其他同學(xué)都覺得末日要來臨了，可朱銳卻看似不太緊張，好像對拿下冠軍胸有成竹。比賽開始了，體育老師把同學(xué)分成九組，每組5個人。沒過多久，就輪到朱銳那組，老師一聲令下，朱銳就像一支離弦的箭一樣沖了出去，他很快就遙遙領(lǐng)先。當(dāng)朱銳跑到第三圈時，誤以為自己跑完了，沖向了人群，還滿懷笑容地說：“我跑完了?！边@時，和朱銳“對戰(zhàn)”的幾個隊員看到此舉，似乎看到了勝利的希望，立刻加了速。當(dāng)朱銳發(fā)現(xiàn)自己還沒跑完，以風(fēng)馳電掣般的速度，回到隊伍繼續(xù)跑了起來，而且超過了其他隊員。最終，朱銳以1分33秒的優(yōu)異成績獲得了第一。
還有一次運動會，馬紹欽生病了，老師讓朱銳代替馬紹欽跑。雖然朱銳已經(jīng)跑過了幾次，很累了，但他還是竭盡全力，又給班級增添了一張獎狀。
體育健將申請書篇十四
我們班里有一位體育健將，他叫姜興科。他有一又烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得炯炯有神；他還有一雙用來跑步強健有力的雙腳。姜興科非常熱愛體育運動，特別是跑步?，F(xiàn)在我就來為你介紹一個他吧！
在這次學(xué)校春季運動會比賽中，姜興科獲得了100米和800米的冠軍。在800米比賽的時候，也有一位實力很厲害的選手，他和姜興科的時間只相差0.1秒。我記得那時，姜興科從一開始就在跑道上飛快地奔跑著，遙遙領(lǐng)先，他還時不時地回頭望一下別的選手。當(dāng)他看有一位選手要追上來了，他驚呆了――還有這么快的人。有了對手，他當(dāng)然不會怕，反而好像激發(fā)了他的斗志，就“拼命”地向終點沖去，最終以領(lǐng)先0.1秒獲得了冠軍。
姜興科之所以跑那么快，也不是天生的，而是他每天放學(xué)辛辛苦苦練出來的。
體育健將申請書篇十五
“叮鈴鈴……"藍色的騎車道上，我一邊騎著自行車，一邊悠閑地欣賞著體育公園美麗的風(fēng)景。
公園的`西邊鄰靠奉化江，江面上一艘輪船緩緩駛過，船尾卷起一層層白白的浪花，一圈圈波紋向江邊襲來。對面橙黃色的挖土機伴隨著作業(yè)發(fā)出咚咚聲，一抬臂一收臂，穩(wěn)扎穩(wěn)打地進行著。
公園的東邊，綠茵場上，一群大哥哥正在激烈地進行足球比賽。踢球、進球，他們像雄獅一樣，威風(fēng)凜凜馳騁球場。沿著球場邊蜿蜒盤踞的紅色跑道上，大家三三兩兩地結(jié)伴而跑。
而最熱鬧的就數(shù)公園的兒童游樂場區(qū)了。那兒有秋千、滑滑梯、木馬、蹺蹺板……說起秋千，那里可以說是"你爭我搶，明爭暗斗?！币驗槟阆胪娴镁靡稽c，就不可以離開秋千半步，不然馬上就被別的孩子占位了。
"小語，輪到你了。“正當(dāng)我出神地時候，聽到了媽媽的喊聲。
我走過去，在秋千上坐下來，雙手握住繩索，之后雙腳往地上一蹬，我的整個人歡快地蕩起來，越蕩越高，仿佛一只輕盈的小燕子在空中盡情地飛翔。這種迎風(fēng)飛揚的感覺真是太愜意了！
我喜歡這個體育公園，它給我們帶來了快樂。請大家也一起來享受一下吧！
體育健將申請書篇十六
在我的班級里，有許多小能人，其中最讓我佩服的是我們的體育委員――趙濤。跳遠、跳繩、短跑、長跑、仰臥起坐……他樣樣都行。
一次體育課上，老師要進行400米常規(guī)測試，輪到趙濤和幾個高手在一組跑時，大家都圍攏過來，站在跑道的兩側(cè)注視著他們。他們都準(zhǔn)備好后，只聽一聲哨響，趙濤如一支離弦的箭一般沖了出去，一開始就與其他同學(xué)拉開了距離。別人也不甘示弱，極力追趕。老師手中的秒表數(shù)字飛快地跳動，趙濤的步伐卻并沒有因時間的流逝而減慢，他輕盈的身姿讓圍觀的人都發(fā)出贊嘆。
很快，趙濤率先跑完一圈，就連體育老師也向他投來贊許的目光。幾圈下來，其他同學(xué)跟他相差的距離越來越大。趙濤繼續(xù)有節(jié)奏地前后擺動雙臂，邁著大步向終點沖刺。漸漸地，有的同學(xué)竟然在跑道上走了起來，但趙濤還在努力地向前加速，他就像一臺馬達飛速地運轉(zhuǎn)著，最后，他第一個到達終點，時間只用了1分25秒。哇！真羨慕他那雙“無敵飛毛腿”。我跑完全程需要1分55秒呢，看來我以后要向他多討教經(jīng)驗，多鍛煉才行。
趙濤不但跑步跑得快，跳遠成績也相當(dāng)出色。
記得在一節(jié)體育課上，老師拿了把3米多長的尺子來測跳遠成績。輪到我時，我用力一蹬，感覺自己跳了很遠，可回頭一看，才跳了1米68。輪到趙濤跳了，只見他輕松一躍，身體就如燕子般飛了出去。突然，那邊傳來同學(xué)的一聲尖叫：“哇！2米10！”真是太不可思議了。有時候，我真懷疑他鞋子底下是不是裝了彈簧。
趙濤經(jīng)常代表學(xué)校去參加各級各類的體育比賽，也經(jīng)常能得獎牌。他跑步為什么會跑得那么快，跳遠又為什么能跳得那么遠呢？其實，在成功的背后，趙濤付出了多少艱辛的汗水?。∷麨橹约旱膲粝?，總是在不斷努力著、進取著。
體育健將申請書篇十七
要說我們班的“體育健將”，那非體育委員于超莫屬了，作文體育健將。他有著一張小小的嘴巴，一雙小巧玲瓏的眼睛和一頭瀟灑的頭發(fā)。于超不但有帥氣的外表，還有著驚人的跑步速度和驚人的跳高高度。只要他一運動，就會定下目標(biāo)，不管發(fā)生什么，他都不會放棄。
上學(xué)期，于超報名參加學(xué)校運動會的跑步比賽，為了取得好成績?yōu)榘嗉墵幑?，他天天堅持跑步?xùn)練，小學(xué)六年級作文《作文體育健將》。就連一場雨夾雪都沒有在阻擋住他的訓(xùn)練。同學(xué)們都讓他回教室休息，而他呢，卻又在圍著操場跑，我們沒辦法，只好去給他撐著傘，可他卻用一只手把傘推開，說：“我跑步只是為了訓(xùn)練，你們不參加比賽沒必要跟我一起受凍，還是快回去吧，別凍感冒了！”等他跑完了，我問他：“你就不怕感冒嗎？”他說：“怕，但如果不訓(xùn)練的話，就不可能跑快了，比賽怎能取得好成績呢？”這話令我無言以對。
還有一次，在體育課上，老師讓他跳到1.2米就ok了。只見于超來了個短助跑，輕而易舉地就跳過了1.2米，老師就讓他休息，他說：“老師年在往上升升吧，我還能跳得更高些，看看我的極限是多高！”竹竿越來越高，體育老師驚訝的看著于超“你太棒了，竟然跳到了1.4米！打破我們年級的`記錄了！”同學(xué)們也跟著歡呼起來。
于超就是憑著這樣的毅力，最終在校運會上，得到了跳高和跑步比賽的冠軍。
體育健將申請書篇十八
要說我們班的體育健將，那自然非錢蓁莫屬。因為在去年的冬季三項運動會開賽的前幾天里，錢蓁每天都辛辛苦苦的'練跑步，而且連上學(xué)、放學(xué)也不坐爸爸媽媽的車，而是跑步回家，而這都是為了在運動會上拿到一塊金牌為班級爭光。結(jié)果，在運動會上，錢蓁果然一舉奪冠，為我們班爭了光。我們每次上體育課，第一個下樓幫老師拿運動器材的總是錢蓁，然后再幫老師整隊，老師也不止一次地說錢蓁是她的好幫手呢。怎么樣，聽了我的介紹，你也應(yīng)該覺得錢蓁是我們班上體育委員的最佳人選了吧。
體育健將申請書篇一
她，齊耳的短發(fā)，水汪汪的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一副學(xué)識淵博的樣子。她喜歡穿一套男式運動服，凡是見到過她的人都會認為她是個男生，因此有了個外號“假小子”。她就是我們班的體育健將――吳亞明。她啊，一提起起體育方面的事她就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，欣喜若狂，總要側(cè)過頭來聽聽。
吳亞明跑起步來又酷又帥，大家都非常佩服她。在一次鎮(zhèn)運會上，吳亞明參加了200米短跑比賽。聽到裁判員的一身令下，她像一匹駿馬，直“飛”出去，同學(xué)們都驚呆了，她的頭往后仰著，和劉翔的姿勢差不多，帥極了。吳亞明一直處于領(lǐng)先狀態(tài)，可好景不長，因為用力過猛，她已累得氣喘吁吁、汗流浹背了，漸漸地放慢了腳步。拉拉隊員們急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)，拼命地為她加油、打氣。這時，吳亞明似乎受到了極大的鼓舞，她再次鼓足力氣，飛快地往前跑，在場的老師們都豎出大拇指，嘖嘖贊嘆。經(jīng)過不懈努力，她終于奪得了冠軍。
我聽別人說，吳亞明每個星期天都會收看體育節(jié)目。每次看節(jié)目，她都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機，學(xué)習(xí)運動員的步法、技巧。即使是上學(xué)期間，吳亞明也不會落下。她總是讓媽媽替她看，再把比賽結(jié)果告訴她。聽完這些話，我更佩服吳亞明了。
吳亞明說，她有一個愿望，就是能參加奧運會，為中國奪得一枚金牌。我相信她一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
體育健將申請書篇二
我們班有許多形形色色的人，有的語文好；有的數(shù)學(xué)好……當(dāng)然也就少不了體育好的，他就是我們班的體育健將——繆強睿。
跑步可是繆強睿的拿手本領(lǐng)，長跑短跑接力跑是樣樣精通，每次上體育課時總?cè)氯轮惻?。這不，今天的體育課就要賽跑，真是說啥來啥。
“所有男生上跑道，預(yù)備，跑！”隨著老師一聲令下，繆強睿如同離弦之箭一般首當(dāng)其沖，把大家遠遠甩在后面，緊隨其后的肖文凱則多次想超過他，卻總是沒有機會，最后因體力不支敗下陣來，繆強?？斓诌_終點了，打算來一次沖刺，圍觀的人們異口同聲的喊“加油，加油”繆強睿雙手舉起，使出吃奶的勁兒向終點沖去“第一名——繆強睿！”眾人一起鼓掌，我們也隨后抵達，不難看出，肖文凱很不服，但也無可奈何地鼓起掌來。
他不僅跑步第一，足球也是班里的精英，他也算是久經(jīng)沙場的老兵了，曾經(jīng)獲得的獎狀是數(shù)不勝數(shù)！
這就是我們班的體育健將，他參加過許多場比賽，為我們班爭得了榮譽，是我們班一位功不可沒的“大英雄！”
體育健將申請書篇三
大家好！我叫陳龍，你別看我體育不怎么樣。但是，我卻有一個體育技術(shù)精湛的朋友。你們想認識他嗎？？？那就聽我慢慢道來。
記得我是在一次春季運動會上才認識他的，當(dāng)時我還只是普普通通的啦啦對員！并不知道他的名氣，當(dāng)我看到他時，他的身子幾乎有1米50，差點就趕上姚明了，樣子呢也呆呆的，便也沒抱太大的希望。就這樣，隨著時間的流逝，啦啦對那哭天喊地，歡天喜地般地歡呼聲中，終于到了最激動人心的比賽了——“800米長跑”。嘿！說來也巧，顧凌康也在其中，我到要看看，這個他有什么本事。
微風(fēng)四起，煙塵飄散。大家都站在同一起跑線上，我深知，運動員們的心里頭，都暗暗數(shù)著：“1、2、3、4……”槍聲一起，運動員們就飛一般地跑了出去，而那顧凌康卻猶如一只老弱病殘的野馬，慢極了。我心里暗暗笑著。可是，不到黃河不死心，我便繼續(xù)往下看了。最后，終于憋到了沖刺時刻。也不知怎么的，那個顧凌康似乎失去了理智，從一只老弱病殘的老馬直線上升到了一只精力旺盛的駿馬?！班А钡囊宦暎竭^了終點線，當(dāng)時我都驚呆了。也從當(dāng)時，從心底里愛上了體育，有了一個新的崇拜者——顧凌康。
好了，不跟你們說了，我要去鍛煉了?？傊f語千言都匯成一句話：“同一個世界，同一個夢想?！保玻埃埃笂W運會，加油?。。。。。。?！
體育健將申請書篇四
在我們這個和諧的集體中，有一位活潑可愛襾又陽光的一個小女孩。她長著濃濃的眉毛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，還扎著馬尾的一個小女孩。大家想到好是誰了嗎?她就是我們班上的“體育小健將———李貝貝。”
李貝貝也在二零零七年加入了我們學(xué)校的田徑隊，一直堅持訓(xùn)練，每天我們進后操場時都會看到一個熟悉的身影，在火熱的太陽下訓(xùn)練，她一直以田徑隊隊長的奮斗目標(biāo)前進。她并不家喻戶曉，但她在我們學(xué)校還是小有名氣的。她曾在二零零六年至二零一一年之間，獲得過區(qū)里田徑比賽第一名三次。第二名三次，第三名一次的優(yōu)異成績。獲市、省比賽的第三名一次，第五名一次的佳績。李貝貝不僅僅在訓(xùn)練時認真刻苦，在校一至五年級的冬季運動會上女子長跑比賽中連奪第一名。
記得有一次，在她二年級的時候，她很榮譽地參加了市級田徑比賽，這也是她第一次參加的比賽。那一次，我目睹了現(xiàn)在這位田徑隊隊長的比賽。在比賽中，她奮力的在跑，腳下一不小心滑了一下受了傷。她帶傷參加了隨后的省級比賽的選拔，在老師的再三勸說下，還是跑了起來，雖然跑得很慢，但是她的精神感染了我們，感染了老師。最后在比賽中她還是獲得了好成績。
今天是李貝貝已經(jīng)成為田徑隊隊長，完成了自己的奮斗目標(biāo)。她曾對我說她在這最后的一年中一定要努力訓(xùn)練，為學(xué)校貢獻一份力所能及的力量!!!
體育健將申請書篇五
要說我們班的體育健將，那自然非錢蓁莫屬。因為在去年的冬季三項運動會開賽的前幾天里，錢蓁每天都辛辛苦苦的練跑步，而且連上學(xué)、放學(xué)也不坐爸爸媽媽的車，而是跑步回家，而這都是為了在運動會上拿到一塊金牌為班級爭光。結(jié)果，在運動會上，錢蓁果然一舉奪冠，為我們班爭了光。我們每次上體育課，第一個下樓幫老師拿運動器材的總是錢蓁，然后再幫老師整隊，老師也不止一次地說錢蓁是她的好幫手呢。怎么樣，聽了我的介紹，你也應(yīng)該覺得錢蓁是我們班上體育委員的最佳人選了吧。
體育健將申請書篇六
一說起體育健將，大家就會想起我們班的楊井行，他健步如飛，跳遠1。88米，跳繩一分鐘217個，我們的體育老師都說他是一個天才少年。
有一次，我們班級選運動員時他報了跑步、跳遠、跳繩，并且都是第一。各項運動項目班里他說第二，沒人敢說第一。在運動會之前，他一直苦苦的訓(xùn)練自己，爭取讓自己跑的更快，跳得更遠，跳得更多。每天他都會滿頭汗水，衣服濕的就像剛洗過。別看他學(xué)習(xí)成績不太好，長得又瘦又小，說起體育，他可一點也不含糊。每種體育項目，十有八九他都會得獎。和他比賽的人都十五個吊桶打水——七上八下，怕極了。都提心吊膽觀察，見他勞累時，一個字——怕；可見到他精神飽滿時，兩個字——更怕。老師說他教了二十多年學(xué)生體育，他都沒見過這樣的體育健將。
他和體育老師賽跑，他比老師慢10秒，大家覺得是一個天大的奇跡，太不可思議。他便成了我們班的大明星，大部分人都知道，除了年級上新來的同學(xué)，可用不了多久，全年級的人都知道了他。
這就是我們班的體育健將，想和他交朋友嗎？快來我們五四班吧！
體育健將申請書篇七
徐淼是我們班的“體育健將”。連大人跟她跑都不分上下。
徐淼的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎著一個馬尾辮，顯得她格外俏皮、可愛。徐淼的瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。紅艷艷的嘴巴像抹了口紅似的。紅通通的臉蛋像熟透了的紅蘋果。
徐淼每天都早早地來到學(xué)校，參加校訓(xùn)練。訓(xùn)練過程中，徐淼很認真、刻苦。等我們來到學(xué)校早讀時，徐淼已經(jīng)汗流浹背；我們放學(xué)回家，徐淼又去訓(xùn)練了。直到天黑，徐淼才拖著灌滿鉛似的雙腿疲憊的回家?！耙环指乓环质斋@?！边\動會上，徐淼獲得了“體育健將”的光榮稱號。
在體育課上，老師讓我們繞著操場跑5圈，還說這次跑步要記時間的，加油！同學(xué)們聽了都露出失望的表情。我真想自己生病了呀！這樣就不用跑了！再看看徐淼，胸有成竹的樣子。我又想：徐淼肯定又是穩(wěn)操勝券了。開始跑了，我們才剛跑完一圈，就累得氣喘吁吁，而徐淼已經(jīng)跑第二圈了，卻一個“累”字都沒說過。
我真敬佩徐淼，有這樣的耐力和毅力。我推薦徐淼得體育章。
體育健將申請書篇八
其中，他最拿手的就是跑步了。他的跑步一直在班上屬于名列前茅，全班沒有一個人能比得過他，就連我們的體育老師也得讓他三分，他還在四年級的夏季運動會上取得了四年級部200米第一名的好成績呢！為班級奪得一“金”。
他不僅在跑步上很出色，而且跳遠也不錯哦！還記得在上學(xué)期運動會上跳遠比賽時，他足足的吸了一口氣，然后擺出起跳的架勢，雙臂前后搖動，兩腿彎曲，時機一到，他就像非洲小跳蛙一樣撲向金光閃閃的沙坑。當(dāng)他從沙坑里爬起來時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，他跳了1米97的成績，超過了最高的成績――1米95。我們?nèi)嘁黄饟砩先?，為張詩凱喝彩，為j四（2）班喝彩。
再說說他的跳繩吧！他的跳繩出色主要表現(xiàn)在雙搖上。張詩凱是在四年級第一學(xué)期學(xué)會跳雙搖的?，F(xiàn)在，他已經(jīng)熟能生巧，一下子能跳五六十個了。估計，五年級雙搖比賽他又將是第一。我相信，他會努力的，我們支持他。
他是一位陽光男孩，他是我們國家未來的體育棟梁！他獲得體育章是當(dāng)之無愧的。
體育健將申請書篇九
一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴，他便是我們班的“運動健將”——馮一川。
有一次學(xué)校舉行一二九長跑比賽，馮一川作為我們跑步健將，也自然要去了。發(fā)令槍一聲令下，馮一川右腳蹬地，輕松.毫不費力的起跑了，可卻沒有發(fā)揮出他平時的成績，其他班的同學(xué)都奮力的蹬著地，兩臂不停前后搖擺，似乎使出了全身，慢慢的，馮一川被拉下了，我們十分著急，都為他捏了一把汗，他這是怎么回事，可他卻輕松地踏著步，眼看離終點只有二十米了，我們班的同學(xué)都開始絕望了，這次的第一名要離我們而去了，可馮一川卻眼前一亮，，咬緊牙關(guān)，嘴角慢慢上揚，，腳一時不停的'向后蹬，好像一支離弦的箭，，其他運動員都面紅耳赤，速度減慢，眼看就要追上第一名了，十米，九米，八米，七米，六米……離終點只有三米了，同學(xué)們的呼聲達到了高潮，馮一川握緊拳頭向前一躍，取得了第一名。
馮一川得到“體育健將”這個稱號可不是因為跑步快，其他運動項目也十分出色，一次，我與王卓和朱天霖去挑戰(zhàn)馮一川踢毽，結(jié)果你肯定想不到：我們?nèi)齻€拼盡全力一共才踢了三十個，可馮一川一口氣就踢了四十七個，讓我們輸?shù)眯姆诜?BR> 這就是我們班的體育委員，不僅跑不好，踢毽也好，是一位名副其實的“體育健將”。
體育健將申請書篇十
每個人都有自己最喜歡的一項體育運動，我也不例外。我最喜歡的體育運動是打羽毛球，是我爸爸教會我的。
至今還記得第一次打羽毛球的`情景，那一天，我爸爸心情非常好，說要買羽毛球，我媽媽開玩笑說：“買羽毛球的錢，不如買點菜吃。”我爸爸幽默地說：“打羽毛球，能開發(fā)智力呢？”
說著說著，我媽媽就同意買了，當(dāng)時，我不是高興，而是非常高興！我和我爸爸拿著錢來到了附近的超市，挑選了一副最輕的，也是最貴的羽毛球拍。
回到小區(qū)，我和我爸爸就打了起來，解釋一下，不是打人，是打羽毛球！我真是個神童，剛剛學(xué)會，我爸爸就打不過我，我可開心了！
回到家里，我媽媽問：“誰贏了？”我說：“當(dāng)然是你兒子了！”接著，我又問：“有什么獎品？”我媽媽說：“請你上床！”我上了床，床上有個椅子，我登上去了。
我媽媽說：“請你爸爸給你發(fā)獎杯！”我想是什么獎杯呢？結(jié)果，我爸爸給了我一個杯子，我一下子就倒了，幸好是在床上，要是地上，我可就慘了！
那天玩得可真是開心呀！我多想回到那天?。】墒?，那是不可能的！所以，從那天開始，我就特別喜歡打羽毛球！
體育健將申請書篇十一
活動流程：談話導(dǎo)入—討論規(guī)則—自由探索—集中交流—游戲“射門”
活動過程：1談話導(dǎo)入。
今天老師帶你們到了什么區(qū)？（球類）。
以前老師是叫我們寶寶玩球用我們的小手來做朋友，今天我們來試試用小腳做做朋友，看他愿意和乖的寶寶的腳做朋友嗎。
2討論規(guī)則。
我們在電視里看的足球運動員是用什么來玩球的呀？（腳）。
那么我們的規(guī)則就是不能用手來玩它。
思考：這個環(huán)節(jié)可能會有一些幼兒不用腳，用手來的，那么可以通過交流讓他試試和腳做朋友也是種很好玩的方法。
3運動員練習(xí)腳的本領(lǐng)。
教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，和幼兒探索球怎么才能聽小腳的話。思考：這個環(huán)節(jié)有的說用腳踩住讓他停下來，他們的回答是各種各樣的，教師可教幼兒示范讓幼兒看看誰的辦法好，教師也可以示范幾個給幼兒來看）。
根據(jù)教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試。
游戲：運動員“射門”
1和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場地。（設(shè)置障礙：雪碧瓶）。
規(guī)則：一定要用腳繞過障礙把球射進“球門”（天橋）下和足球門里才算贏。
思考：幼兒可能會不繞過障礙直接過去，教師中間可表揚做得好的幼兒并獎勵，要求幼兒也學(xué)學(xué)他的樣子試試，強調(diào)：射門時要注意距離，誰站得遠，誰才是最后的冠軍）。
結(jié)束部分：
幼兒以小組為單位協(xié)商分工收拾器械，規(guī)定一個休息場地。
思考：請幼兒出汗的幼兒主動來和老師的毛巾做朋友，檫汗，有自我保護意識。
1以往我讓孩子在球類玩時都是用手來完成游戲的，在運動游戲過程中，我都是引導(dǎo)幼兒以手拍球、手傳球、左右交替拍，孩子們剛開始興趣很濃厚，但時間長了，還停留在原有水平上他們對這些動作練習(xí)顯得枯燥，乏味。
2根據(jù)大班孩子的年齡增長，一直用手來玩的不夠的，設(shè)計此次活動，我覺得應(yīng)讓孩子在多方面發(fā)展，我初次引導(dǎo)用腳玩球的興趣，通過自己做小運動員的體驗培養(yǎng)興趣，讓幼兒堅持用腳踢球的習(xí)慣。
活動目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒用腳踢球的興趣。
2能夠用腳把球越過障礙。
3培養(yǎng)幼兒堅持的習(xí)慣。
體育健將申請書篇十二
在這個學(xué)期的運動會中，活動真是應(yīng)有盡有，有踢毽子、有跑步、有立定跳遠，但我最喜歡的運動是跳繩。
跳繩馬上開始了，我班出場的男選手有三個，分別是袁語、羅力豪和熊杰。出場的女選手有兩個，分別是董婧和王新妤。最先出場的是袁語和熊杰，他們兩的總個數(shù)不過一會兒就超過了對方的選手，最后以一百九十三個總個數(shù)壓陣。其次出場的是羅力豪、董婧和王新妤。雖然他們?nèi)齻€加起來的總個數(shù)只有兩百六十一個，但還是贏得了對方的選手，真是太不容易了啊。
接著這幾個人又進入了總決賽，又輪到男選手與男選手比拼了，可是男生隊一不小心失誤了，以二百三十八的總個數(shù)輸給了對方的隊，但女生隊居然創(chuàng)造了奇跡，她們最后以一百九十八的總個數(shù)贏得了冠軍。我們班的所有人都為他們自豪。自豪他們創(chuàng)造的榮耀感，自豪他們創(chuàng)造的奇跡。
就這樣，我喜歡的這個節(jié)目結(jié)束了，雖然離下一次的運動會還會有很久很久，但我會一直愛著它，永遠不會忘記這個大型活動。
體育健將申請書篇十三
我們班的體育健將――朱銳，他個子不高也不矮，身體瘦瘦的，看起來弱小極了?？蓜e小看他那瘦弱的身板，運動會上卻總有他那矯健的身姿。
朱銳跳繩和踢毽非常厲害，常被選入運動員之一去參加運動會，再加上他每天刻苦訓(xùn)練，所以他在比賽中經(jīng)常獲得優(yōu)異的成績。
朱銳不僅跳繩踢毽非常棒，而且短跑更是讓人甘拜下風(fēng)。有一次體育課上，老師宣布要舉行“五十乘八”的跑步比賽，其他同學(xué)都覺得末日要來臨了，可朱銳卻看似不太緊張，好像對拿下冠軍胸有成竹。比賽開始了，體育老師把同學(xué)分成九組，每組5個人。沒過多久，就輪到朱銳那組，老師一聲令下，朱銳就像一支離弦的箭一樣沖了出去，他很快就遙遙領(lǐng)先。當(dāng)朱銳跑到第三圈時，誤以為自己跑完了，沖向了人群，還滿懷笑容地說：“我跑完了?！边@時，和朱銳“對戰(zhàn)”的幾個隊員看到此舉，似乎看到了勝利的希望，立刻加了速。當(dāng)朱銳發(fā)現(xiàn)自己還沒跑完，以風(fēng)馳電掣般的速度，回到隊伍繼續(xù)跑了起來，而且超過了其他隊員。最終，朱銳以1分33秒的優(yōu)異成績獲得了第一。
還有一次運動會，馬紹欽生病了，老師讓朱銳代替馬紹欽跑。雖然朱銳已經(jīng)跑過了幾次，很累了，但他還是竭盡全力，又給班級增添了一張獎狀。
體育健將申請書篇十四
我們班里有一位體育健將，他叫姜興科。他有一又烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得炯炯有神；他還有一雙用來跑步強健有力的雙腳。姜興科非常熱愛體育運動，特別是跑步?，F(xiàn)在我就來為你介紹一個他吧！
在這次學(xué)校春季運動會比賽中，姜興科獲得了100米和800米的冠軍。在800米比賽的時候，也有一位實力很厲害的選手，他和姜興科的時間只相差0.1秒。我記得那時，姜興科從一開始就在跑道上飛快地奔跑著，遙遙領(lǐng)先，他還時不時地回頭望一下別的選手。當(dāng)他看有一位選手要追上來了，他驚呆了――還有這么快的人。有了對手，他當(dāng)然不會怕，反而好像激發(fā)了他的斗志，就“拼命”地向終點沖去，最終以領(lǐng)先0.1秒獲得了冠軍。
姜興科之所以跑那么快，也不是天生的，而是他每天放學(xué)辛辛苦苦練出來的。
體育健將申請書篇十五
“叮鈴鈴……"藍色的騎車道上，我一邊騎著自行車，一邊悠閑地欣賞著體育公園美麗的風(fēng)景。
公園的`西邊鄰靠奉化江，江面上一艘輪船緩緩駛過，船尾卷起一層層白白的浪花，一圈圈波紋向江邊襲來。對面橙黃色的挖土機伴隨著作業(yè)發(fā)出咚咚聲，一抬臂一收臂，穩(wěn)扎穩(wěn)打地進行著。
公園的東邊，綠茵場上，一群大哥哥正在激烈地進行足球比賽。踢球、進球，他們像雄獅一樣，威風(fēng)凜凜馳騁球場。沿著球場邊蜿蜒盤踞的紅色跑道上，大家三三兩兩地結(jié)伴而跑。
而最熱鬧的就數(shù)公園的兒童游樂場區(qū)了。那兒有秋千、滑滑梯、木馬、蹺蹺板……說起秋千，那里可以說是"你爭我搶，明爭暗斗?！币驗槟阆胪娴镁靡稽c，就不可以離開秋千半步，不然馬上就被別的孩子占位了。
"小語，輪到你了。“正當(dāng)我出神地時候，聽到了媽媽的喊聲。
我走過去，在秋千上坐下來，雙手握住繩索，之后雙腳往地上一蹬，我的整個人歡快地蕩起來，越蕩越高，仿佛一只輕盈的小燕子在空中盡情地飛翔。這種迎風(fēng)飛揚的感覺真是太愜意了！
我喜歡這個體育公園，它給我們帶來了快樂。請大家也一起來享受一下吧！
體育健將申請書篇十六
在我的班級里，有許多小能人，其中最讓我佩服的是我們的體育委員――趙濤。跳遠、跳繩、短跑、長跑、仰臥起坐……他樣樣都行。
一次體育課上，老師要進行400米常規(guī)測試，輪到趙濤和幾個高手在一組跑時，大家都圍攏過來，站在跑道的兩側(cè)注視著他們。他們都準(zhǔn)備好后，只聽一聲哨響，趙濤如一支離弦的箭一般沖了出去，一開始就與其他同學(xué)拉開了距離。別人也不甘示弱，極力追趕。老師手中的秒表數(shù)字飛快地跳動，趙濤的步伐卻并沒有因時間的流逝而減慢，他輕盈的身姿讓圍觀的人都發(fā)出贊嘆。
很快，趙濤率先跑完一圈，就連體育老師也向他投來贊許的目光。幾圈下來，其他同學(xué)跟他相差的距離越來越大。趙濤繼續(xù)有節(jié)奏地前后擺動雙臂，邁著大步向終點沖刺。漸漸地，有的同學(xué)竟然在跑道上走了起來，但趙濤還在努力地向前加速，他就像一臺馬達飛速地運轉(zhuǎn)著，最后，他第一個到達終點，時間只用了1分25秒。哇！真羨慕他那雙“無敵飛毛腿”。我跑完全程需要1分55秒呢，看來我以后要向他多討教經(jīng)驗，多鍛煉才行。
趙濤不但跑步跑得快，跳遠成績也相當(dāng)出色。
記得在一節(jié)體育課上，老師拿了把3米多長的尺子來測跳遠成績。輪到我時，我用力一蹬，感覺自己跳了很遠，可回頭一看，才跳了1米68。輪到趙濤跳了，只見他輕松一躍，身體就如燕子般飛了出去。突然，那邊傳來同學(xué)的一聲尖叫：“哇！2米10！”真是太不可思議了。有時候，我真懷疑他鞋子底下是不是裝了彈簧。
趙濤經(jīng)常代表學(xué)校去參加各級各類的體育比賽，也經(jīng)常能得獎牌。他跑步為什么會跑得那么快，跳遠又為什么能跳得那么遠呢？其實，在成功的背后，趙濤付出了多少艱辛的汗水?。∷麨橹约旱膲粝?，總是在不斷努力著、進取著。
體育健將申請書篇十七
要說我們班的“體育健將”，那非體育委員于超莫屬了，作文體育健將。他有著一張小小的嘴巴，一雙小巧玲瓏的眼睛和一頭瀟灑的頭發(fā)。于超不但有帥氣的外表，還有著驚人的跑步速度和驚人的跳高高度。只要他一運動，就會定下目標(biāo)，不管發(fā)生什么，他都不會放棄。
上學(xué)期，于超報名參加學(xué)校運動會的跑步比賽，為了取得好成績?yōu)榘嗉墵幑?，他天天堅持跑步?xùn)練，小學(xué)六年級作文《作文體育健將》。就連一場雨夾雪都沒有在阻擋住他的訓(xùn)練。同學(xué)們都讓他回教室休息，而他呢，卻又在圍著操場跑，我們沒辦法，只好去給他撐著傘，可他卻用一只手把傘推開，說：“我跑步只是為了訓(xùn)練，你們不參加比賽沒必要跟我一起受凍，還是快回去吧，別凍感冒了！”等他跑完了，我問他：“你就不怕感冒嗎？”他說：“怕，但如果不訓(xùn)練的話，就不可能跑快了，比賽怎能取得好成績呢？”這話令我無言以對。
還有一次，在體育課上，老師讓他跳到1.2米就ok了。只見于超來了個短助跑，輕而易舉地就跳過了1.2米，老師就讓他休息，他說：“老師年在往上升升吧，我還能跳得更高些，看看我的極限是多高！”竹竿越來越高，體育老師驚訝的看著于超“你太棒了，竟然跳到了1.4米！打破我們年級的`記錄了！”同學(xué)們也跟著歡呼起來。
于超就是憑著這樣的毅力，最終在校運會上，得到了跳高和跑步比賽的冠軍。
體育健將申請書篇十八
要說我們班的體育健將，那自然非錢蓁莫屬。因為在去年的冬季三項運動會開賽的前幾天里，錢蓁每天都辛辛苦苦的'練跑步，而且連上學(xué)、放學(xué)也不坐爸爸媽媽的車，而是跑步回家，而這都是為了在運動會上拿到一塊金牌為班級爭光。結(jié)果，在運動會上，錢蓁果然一舉奪冠，為我們班爭了光。我們每次上體育課，第一個下樓幫老師拿運動器材的總是錢蓁，然后再幫老師整隊，老師也不止一次地說錢蓁是她的好幫手呢。怎么樣，聽了我的介紹，你也應(yīng)該覺得錢蓁是我們班上體育委員的最佳人選了吧。