人生中不可避免地會面臨各種各樣的選擇，因此我們需要學(xué)會合理地進(jìn)行決策和判斷。結(jié)合實際情況進(jìn)行客觀評價。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解不同人的總結(jié)方式和表達(dá)風(fēng)格，從而拓寬自己的思路。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇一
一、影響因素
(一)不同產(chǎn)業(yè)的就業(yè)彈性系數(shù)長期以來，我國經(jīng)濟(jì)增長率、失業(yè)率、大學(xué)生初次就業(yè)率這三者都不是同步發(fā)展。20gdp增長率為11.4%，我國失業(yè)率下降0.1%，大學(xué)生初次就業(yè)率與上年持平，gdp增長率為9%，失業(yè)率上升0.2%，大學(xué)生初次就業(yè)率下降5%;gdp增長率為8.7%，失業(yè)率上升0.1%，大學(xué)生初次就業(yè)率下降3%。如今畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難影響深遠(yuǎn)，一些學(xué)生在報考志愿時將未來就業(yè)作為首要考慮因素，他們會選擇容易就業(yè)的專業(yè)。根據(jù)《大學(xué)生就業(yè)報告》中的調(diào)查顯示，從專業(yè)來看，2009屆本科畢業(yè)生就業(yè)率最高的是工學(xué)為90.2%，最低的是法學(xué)為82.3%;企業(yè)校園招聘計劃總量和招聘崗位，比上年減少10%左右。據(jù)統(tǒng)計，本科畢業(yè)生中工學(xué)類畢業(yè)生就業(yè)率最高，為95.09%;其次是經(jīng)濟(jì)學(xué)類，為94.77%;第三是教育類，為94.43%。哲學(xué)類畢業(yè)生就業(yè)率最低，為82.64%;第二低是法學(xué)類，為89.26%;第三低是醫(yī)學(xué)類，為92.64%。專業(yè)的不同也意味著不同的就業(yè)率。通過對―20我國三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例、勞動就業(yè)彈性及第二、三次產(chǎn)業(yè)用人需求比例的統(tǒng)計分析(見表1、表2)得出:1.第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第一產(chǎn)業(yè)，如年，第二產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)率為48.7%，第三產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)率為45.6%，而第一產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)率只有5.7%。2.三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重相差不大，如2012年，第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重為33.6%，第二產(chǎn)業(yè)為30.3%，第三產(chǎn)業(yè)為36.1%，同時可以看出第一產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比重在下降，第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比重均在上升，但是第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重仍大于第二產(chǎn)業(yè)。3.三次產(chǎn)業(yè)勞動就業(yè)彈性不同，第一產(chǎn)業(yè)為負(fù)，第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)為正，但是不穩(wěn)定，近三年來呈現(xiàn)下趨勢，可以看出就業(yè)難度在加大。4.三次產(chǎn)業(yè)用人需求變化與優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)背道而馳。優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)需求以及彈性高于第二產(chǎn)業(yè)，但是結(jié)果卻不如人意。近幾年隨著高校擴(kuò)招，我國大學(xué)畢業(yè)生大幅度增加，由于經(jīng)濟(jì)增長吸納勞動力的能力不斷降低，大學(xué)生就業(yè)難的問題變得越來越明顯。具體反映是就業(yè)彈性系數(shù)越來越低。若按貢獻(xiàn)率分配就業(yè)人數(shù)，目前的三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)分布并不合理。三次產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)率、就業(yè)比重和就業(yè)彈性之間的結(jié)構(gòu)性差異導(dǎo)致我國雖近年經(jīng)濟(jì)快速增長而大學(xué)生就業(yè)率卻在下降。而正處于發(fā)展階段的第三產(chǎn)業(yè)吸納就業(yè)人數(shù)最多，應(yīng)鼓勵大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大該產(chǎn)業(yè)的勞動需求。
(二)大學(xué)生就業(yè)市場存在的缺陷首先，大學(xué)生就業(yè)市場制度不完善，企業(yè)與勞動者供求關(guān)系不穩(wěn)定。如由于近年來國際油價一直高升，中石化為控制成本而與20校招千名大學(xué)畢業(yè)生解聘，但是被解約的那批大學(xué)生已經(jīng)錯過了考研、出國以及參加其他校園招聘的最佳時期，這對他們來說是措手不及的，毫無預(yù)見性的。同樣在年四川郎酒集團(tuán)與大約300名應(yīng)屆生解約。這些事件明顯表明大學(xué)生就業(yè)市場缺少保障制度，就業(yè)市場缺少監(jiān)管。還有一些企業(yè)為了實現(xiàn)融資會與大學(xué)畢業(yè)生簽訂虛假雇傭合同，或利用大學(xué)畢業(yè)生對簽約知識的欠缺簽訂侵害大學(xué)畢業(yè)生利益的合同;有些不法勞務(wù)中介對初入社會的大學(xué)生散播一些不真實的招聘信息之后亂收費(fèi)，甚至有的騙子公司利用網(wǎng)絡(luò)冒充大型企業(yè)發(fā)布招聘信息欺騙畢業(yè)大學(xué)生。其次，大學(xué)生就業(yè)市場信息不對稱。從微觀層面上講，用人單位崗位的數(shù)量是一定的，但對于大學(xué)生來說，獲取信息的渠道有限，大學(xué)畢業(yè)生一般能夠了解到的都是定期招聘信息。另外，在大學(xué)生應(yīng)聘的過程中企業(yè)又很難通過短短幾分鐘的.面試和筆試了解到畢業(yè)大學(xué)生自身條件是否符合招聘崗位。從宏觀層面上看，我國大學(xué)教育在實踐方面仍未明顯提高，往往不能直接培養(yǎng)出企事業(yè)單位所需的人才，在學(xué)校和社會的銜接上我國的政府、企業(yè)以及大學(xué)畢業(yè)生三方都有所欠缺。如今的大學(xué)生就業(yè)一般都會接受上崗前培訓(xùn)，而培訓(xùn)成本一般由招聘單位承擔(dān)，這使招聘單位用人成本增加，若高校對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)實踐培訓(xùn)，企業(yè)可節(jié)省成本。
(三)國際金融危機(jī)的影響我國受國際金融危機(jī)的影響最直接的反應(yīng)是外商直接投資項目減少，外商直接投資減少，使就業(yè)崗位減少，不利大學(xué)生就業(yè)。雖然一直以來制造業(yè)是吸收勞動力最多的行業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)也是具有潛力吸引勞動力的行業(yè)。但由于受國際金融危機(jī)影響，大中小各類外資企業(yè)近年校園招聘人數(shù)明顯減少。外商直接投資在我國的投資項目數(shù)在20之前保持高位，但自年國際金融危機(jī)之后外商直接投資數(shù)目大幅度下降且維持在低位，對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生很大影響(見圖1)。另外，國際金融危機(jī)，國內(nèi)人民幣升值，我國出口減少，導(dǎo)致出口企業(yè)以及同一產(chǎn)業(yè)鏈上的企業(yè)大量倒閉，也加大了大學(xué)生就業(yè)市場的壓力。
二、對策建議
(一)加大對第三產(chǎn)業(yè)的投資以充分?jǐn)U大就業(yè)第三產(chǎn)業(yè)是投資小、吸收快、勞動力吸納能力大的產(chǎn)業(yè)，但目前我國第三產(chǎn)業(yè)的勞動力吸納還沒有第二產(chǎn)業(yè)多。因而可以通過多渠道對第三產(chǎn)業(yè)進(jìn)行投入來促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)吸納更多的勞動力。在政府推動產(chǎn)業(yè)改革的大背景之下，首先，在吸引外商投資方面應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制好三次產(chǎn)業(yè)的投資比例，大力支持對第三產(chǎn)業(yè)的投資。其次，各行業(yè)的企業(yè)在發(fā)展多元化業(yè)務(wù)時要注重對第三產(chǎn)業(yè)的投入，政府應(yīng)出臺相關(guān)鼓勵措施，特別是能吸引大學(xué)生就業(yè)的企業(yè)。第三，規(guī)范第三產(chǎn)業(yè)涉及的市場，比如金融行業(yè)，在大力支持資本市場運(yùn)作的同時要注重資本市場運(yùn)作的規(guī)范性。
(二)完善大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)企業(yè)招聘信息要通過多渠道向外界公布，在招聘信息中表明各種相關(guān)信息，政府、企業(yè)和高校要做好各方面銜接工作，特別是在大學(xué)生畢業(yè)之時，高校要及時與相關(guān)企業(yè)聯(lián)系，同時企業(yè)也要與高校做好各方面溝通工作，政府對各種校園招聘信息要做好支持工作。政府應(yīng)制定相關(guān)制度規(guī)范和完善大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)，特別是招聘單位與大學(xué)生之間已簽訂勞動合同，若招聘單位突然違約應(yīng)有相應(yīng)的制度和法規(guī)保護(hù)大學(xué)畢業(yè)生的合法權(quán)益，防止他們的利益受到侵害。
(三)完善金融市場機(jī)制，防范金融危機(jī)我國是個貿(mào)易出口大國，在國際經(jīng)濟(jì)活動中會遇到各種風(fēng)險，國內(nèi)的貨幣市場、債券市場、股票市場、外匯市場、黃金市場和期貨市場等要引入風(fēng)險分散機(jī)制，促進(jìn)金融業(yè)有序、穩(wěn)定和健康發(fā)展，政府、企業(yè)和投資者應(yīng)當(dāng)綜合考慮各方利益共同建設(shè)一個成熟的金融市場，防范金融風(fēng)險，在經(jīng)濟(jì)改革大背景下，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)向好、向快發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)。
三、結(jié)語
影響大學(xué)生就業(yè)的經(jīng)濟(jì)因素，從產(chǎn)業(yè)的角度來看是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展不平衡;從市場的角度來看是就業(yè)市場不夠成熟和完善;從受國際金融危機(jī)的影響來看，一國的經(jīng)濟(jì)應(yīng)當(dāng)要穩(wěn)健，做好防范金融危機(jī)的各種工作，保障大學(xué)生就業(yè)不受金融危機(jī)的影響?？傊?，我國的社會各界應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注大學(xué)生就業(yè)難問題，讓我國的教育對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更有貢獻(xiàn)。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇二
9月26日是世界避孕日，今年的主題是“知性智行愛要有一套”。隨著科學(xué)醫(yī)療的發(fā)展以及性知識的普及，性與避孕不再是一個隱諱的話題。近幾年，性教育課、性科學(xué)夏令營等也逐漸走進(jìn)國內(nèi)高校，與大學(xué)生們探討愛與性等相關(guān)話題。但是不成熟的性教育卻依然給人們帶來很多問題，尤其是剛剛成年的青年大學(xué)生。
世界避孕日的由來。
世界避孕日的前身是在由拉丁美洲發(fā)起的“保護(hù)未成年人意外妊娠紀(jì)念日”，此后得到了多個國家的積極響應(yīng)，并于由拜耳醫(yī)藥保健有限公司和6家國際非政府組織(ngos)和共同發(fā)起正式命名為“世界避孕日”，此后6年中，“世界避孕日”得到了更多政府和非政府機(jī)構(gòu)的支持和加入。
目前，全世界已有超過70個國家和地區(qū)在每年9月26日前后舉辦相關(guān)的紀(jì)念活動，以呼吁年輕人提高避孕意識并為自己的避孕和生殖健康做出負(fù)責(zé)任的選擇。，在拜耳醫(yī)藥保健有限公司全球總部的積極努力下，中國首次加入世界避孕日的宣傳活動，并提供了世界避孕日中國官方網(wǎng)站支持，倡導(dǎo)年輕人就避孕問題自信和坦誠地交流，進(jìn)行正確避孕方式的引導(dǎo)，促進(jìn)年輕人選擇高效的避孕方式避免意外懷孕。
26日，中國計生協(xié)會發(fā)布《大學(xué)生性與生殖健康現(xiàn)狀調(diào)查報告》，并針對問題進(jìn)行回應(yīng)。
《報告》提出，20.3%的調(diào)查對象曾發(fā)生過插入式性行為。已發(fā)生過性行為的調(diào)查對象中的45.6%在11至18歲之間發(fā)生第一次性行為。男性發(fā)生過性行為的比例(28.4%)顯著高于女性(14.9%)，約為后者的2倍。
大學(xué)生群體知曉率較高的避孕途徑為安全套(95.3%)、緊急避孕藥(71.4%)和安全期避孕(54.3%);不足半數(shù)的調(diào)查對象知曉男(女)性絕育、體外射精等途徑，宮內(nèi)節(jié)育器的知曉率僅為32.1%。僅有1.4%的調(diào)查對象表示沒有聽說過任何避孕途徑。城市生源的大學(xué)生對避孕途徑的知曉率高于農(nóng)村生源的學(xué)生。
在有過性行為的人群中，11%曾有(致使)過懷孕經(jīng)歷。在有性行為的`女性人群中，10.1%有過懷孕經(jīng)歷，重復(fù)懷孕比例為3.2%;在有性行為的男性人群中，11.8%曾造成對方懷孕。本次調(diào)查共有360人報告自身或伴侶有過人工流產(chǎn)經(jīng)歷，占發(fā)生過性行為的調(diào)查對象的9.9%，其中，有“重復(fù)人工流產(chǎn)”經(jīng)歷的約占四分之一，7.8%曾經(jīng)歷“超過3次人工流產(chǎn)”。
在有人工流產(chǎn)經(jīng)歷的大學(xué)生中，大部分(61.4%)選擇前往正規(guī)公立醫(yī)院接受流產(chǎn)及相關(guān)的衛(wèi)生服務(wù)，29.4%選擇了正規(guī)私立醫(yī)院，但也有小部分青少年選擇了小診所(6.1%)甚至自行服藥(7.2%)。
再來看學(xué)校的性教育，56%的調(diào)查對象表示曾接受“學(xué)校開設(shè)的青春期教育、生殖健康教育或性教育相關(guān)的課程”，34%表示未接受過學(xué)校的相關(guān)教育，10%則表示“不清楚”。
當(dāng)被問及什么原因促使他們發(fā)生性行為，多數(shù)調(diào)查對象選擇的是正常的生理需求。其次是結(jié)婚或者訂婚的需要，再次是加深伴侶之間的感情和想要孩子。不到1%的調(diào)查對象提到是為了學(xué)業(yè)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展或是金錢物質(zhì)回報等方面而發(fā)生性行為。
此外，在中國計生協(xié)會的調(diào)查當(dāng)中顯示，本次調(diào)查大概有300多人報告孳生或者是伴侶曾經(jīng)有過人工流產(chǎn)的經(jīng)歷。這個數(shù)據(jù)占有的性行為的調(diào)查對象的9.9%。其中有過重復(fù)的人工流產(chǎn)的經(jīng)歷也占四分之一，也有7.8%是曾經(jīng)經(jīng)歷過三次以上的人工流產(chǎn)，以此說明現(xiàn)在大學(xué)生的性活躍比例比較高，避孕的方法使用少，從這些特點的側(cè)面就反映出現(xiàn)在青少年在避孕這個問題上所具備的知識和實際態(tài)度以及行為的脫節(jié)。
更多。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇三
[提要]近年來，隨著高校的擴(kuò)招，畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會突出的問題，也是家長和學(xué)生關(guān)心的問題。本文通過對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，給出研究大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的必要性，并針對如何提高就業(yè)機(jī)會給出可行性建議。
關(guān)鍵詞：大學(xué)畢業(yè)生；就業(yè)；對策
一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
（一）大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時大多選擇沿海開放城市，造成人才扎堆過剩。由于我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，沿海開放城市，無論是工作環(huán)境、工資待遇、還是工作機(jī)會等都受到大學(xué)畢業(yè)生的青睞，大部分畢業(yè)生把就業(yè)的區(qū)域限定在沿海開放城市，雖然這些城市對人才需求量很大，但是追求經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生過多造成了人才扎堆過剩，競爭激烈。而中西部地區(qū)以及一些中小城市因為經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后，是真正需要人才的地區(qū)。因為在這些城市工作環(huán)境、待遇等都不如沿海開放城市優(yōu)越，人才往往留不住，造成了更大的人力資源發(fā)展不平衡。
（二）社會實踐經(jīng)驗缺乏，就業(yè)競爭力不強(qiáng)。在大學(xué)教育中，傳統(tǒng)的教育模式和應(yīng)試教育的影響，培養(yǎng)出的大學(xué)生書本理論性強(qiáng)，考試成績好，但是缺乏自我思考的過程，動手能力較差。在現(xiàn)在的崗位中，不僅僅需要理論知識，更要社會經(jīng)驗。用人單位在招聘時希望找到能夠盡快勝任工作崗位的員工，尤其是動手能力強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)高、社會實踐豐富的復(fù)合型人才?，F(xiàn)階段大部分學(xué)生沒能將所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合，缺乏就業(yè)實力。
（三）名牌大學(xué)、學(xué)歷層次造成就業(yè)期望過高，影響就業(yè)。擇業(yè)期望對于大學(xué)生成功就業(yè)有著至關(guān)重要的作用，那些名牌大學(xué)、高學(xué)歷的人才對自己人生定位很高，擇業(yè)目標(biāo)理想化，他們認(rèn)為自己是社會的“精英”，而現(xiàn)在已不再是計劃經(jīng)濟(jì)和精英教育的時代，已經(jīng)是高等教育大眾化的時代。很多高學(xué)歷人才不愿降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不愿從基層做起，影響就業(yè)。
（四）低學(xué)歷、非重點院校畢業(yè)生就業(yè)難。隨著高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，用人單位在招聘員工時注重“名牌效應(yīng)”，造成非重點院校畢業(yè)生就業(yè)難；另一方面，由于高學(xué)歷、重點院校學(xué)生找不到自己理想的工作，降低要求使得與低學(xué)歷學(xué)生的競爭愈演愈烈，造成?？茖哟萎厴I(yè)生就業(yè)更加困難。
二、探討大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀的必要性
（一）有利于大學(xué)生形成科學(xué)的擇業(yè)觀。大學(xué)生是我國社會發(fā)展的后備力量，大學(xué)生順利畢業(yè)，對自己的發(fā)展目標(biāo)定位準(zhǔn)確，關(guān)系到自身價值的體現(xiàn)，維護(hù)了社會的發(fā)展和穩(wěn)定。通過了解現(xiàn)階段就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，讓大學(xué)生意識到畢業(yè)后不是直接“包分配”，而是面臨雙向選擇，不要一味追求高工資高待遇，實事求是，摒棄好高騖遠(yuǎn)的思想，樹立拼搏和競爭的意識，不依靠父母，積極爭取，正確對待就業(yè)，形成科學(xué)的擇業(yè)觀。
（二）有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)、成長成才。在計劃經(jīng)濟(jì)時期，大學(xué)畢業(yè)后國家就會包分配，都有“鐵飯碗”?，F(xiàn)階段已不再是“60分萬歲”的.時代，21世紀(jì)的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭。通過了解當(dāng)今社會就業(yè)難的形式，督促學(xué)生們認(rèn)真思考，幫助他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)他們形成正確的擇業(yè)觀。我們通過探討大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，督促在校大學(xué)生能在有限的時間內(nèi)對自己的大學(xué)生活做規(guī)劃，制定目標(biāo)，重視專業(yè)能力的提高，成為社會需要的復(fù)合型人才，在他們畢業(yè)時不會迷茫。因此，了解當(dāng)前形勢，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)更有動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有利于他們成長成才。
（三）有利于高校課程設(shè)置改革，適應(yīng)社會不斷發(fā)展。隨著社會的高速發(fā)展，社會需要新型人才，這對高校教育體制和高校課程設(shè)置提出了新的要求。一些高校盲目擴(kuò)招，但是高校的硬件軟件卻早已經(jīng)跟不上，培養(yǎng)出來的學(xué)生缺乏實際應(yīng)用性，質(zhì)量不高，影響了就業(yè)質(zhì)量。通過了解現(xiàn)在的就業(yè)壓力，讓高校在專業(yè)設(shè)置上不再盲目設(shè)置熱門專業(yè)，發(fā)展社會急需的新專業(yè)，改造社會需求量不大的老專業(yè)，適應(yīng)市場的不斷發(fā)展，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方式方法，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。
三、提出幾點可行性建議
（一）高校應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。高校學(xué)生工作處就業(yè)管理中心應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生的就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。大學(xué)生對于自身目標(biāo)模糊，定位不準(zhǔn)，脫離現(xiàn)實，對當(dāng)前就業(yè)形勢和用人單位的要求不清楚，因此將就業(yè)指導(dǎo)貫穿于整個大學(xué)生涯非常重要，從大一新生入學(xué)開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，建立就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心，開展與就業(yè)相關(guān)的講座，如請優(yōu)秀的畢業(yè)生開設(shè)講座等，引導(dǎo)他們設(shè)計職業(yè)規(guī)劃，確定合理的就業(yè)目標(biāo)。就業(yè)服務(wù)中心及時向?qū)W生公布最新就業(yè)信息，如專業(yè)要求、需求數(shù)量、層次等，還要知道學(xué)生主動搜尋自己想了解感興趣的職業(yè)要求，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間找到自己與目標(biāo)工作的差距，不斷努力向目標(biāo)靠近，有針對的學(xué)習(xí)，到畢業(yè)時能夠順利就業(yè)。
（二）高校對課程強(qiáng)化改革，提升大學(xué)生就業(yè)競爭力。首先，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，根據(jù)社會市場需求調(diào)節(jié)學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置，以適應(yīng)社會發(fā)展需要，打造特色專業(yè)，培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)人才；其次，引進(jìn)高學(xué)歷研究型專業(yè)教師隊伍，增加本校教師到其他高校參觀學(xué)習(xí)次數(shù)，增強(qiáng)師資力量，平衡師生比例，教師隊伍要改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的興趣優(yōu)勢，提高專業(yè)能力；再次，增加專業(yè)課實驗課次數(shù)，讓學(xué)生將學(xué)習(xí)到的理論知識付諸實踐，避免學(xué)生理論性強(qiáng)，動手能力差，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，避免學(xué)校培養(yǎng)脫離市場需求；另外，加強(qiáng)校企合作，讓學(xué)生到對口的企業(yè)實習(xí)，學(xué)生可以更早接觸社會，培養(yǎng)學(xué)生解決實際困難的能力，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。
（三）鼓勵大學(xué)生到中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)。國家已經(jīng)出臺了一系列的政策，鼓勵青年大學(xué)生到中西部地區(qū)、貧困山區(qū)，到祖國最需要的地方就業(yè)，因為大部分學(xué)生希望進(jìn)大城市、大單位工作，因此這些偏遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)機(jī)會更多，而且國家有津貼補(bǔ)貼，到中西部地區(qū)受到鍛煉的機(jī)會也很多，在某種程度上更有利于個人發(fā)展。高校學(xué)生工作部門應(yīng)積極宣傳西部大開發(fā)帶來的機(jī)遇，引導(dǎo)學(xué)生們調(diào)整擇業(yè)觀念，鼓勵他們到中西部地區(qū)到基層工作。不要只顧眼前利益，應(yīng)注重長遠(yuǎn)發(fā)展，到能夠展現(xiàn)個人價值的地方去，就算艱苦一點也不重要，重要的是有利于個人成長，更能實現(xiàn)自我價值。
（四）政府要不斷完善就業(yè)制度，形成公正、公平、公開的人才競爭機(jī)制。政府及相關(guān)部門要不斷改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)制度，放寬戶籍要求，加大社會保障制度改革力度，規(guī)范就業(yè)市場，將畢業(yè)生就業(yè)納入法制化道路。一些城市對外地大學(xué)畢業(yè)生落戶要求嚴(yán)格，而對本地的畢業(yè)生在政策上更為寬松，因此政府應(yīng)該對畢業(yè)生跨地域就業(yè)限制進(jìn)行改進(jìn)，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。各地區(qū)政府應(yīng)制定大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最低待遇標(biāo)準(zhǔn)，用人單位參照機(jī)關(guān)事業(yè)單位解決五險，已解決后顧之憂。而且在招聘時要公開、公正、公平，不能因為所謂的“關(guān)系”與應(yīng)聘者競爭時而放棄人才。
（五）大學(xué)生應(yīng)重視社會實踐經(jīng)驗，提高自身綜合能力。大學(xué)生要認(rèn)清形勢，對自己進(jìn)行正確分析，對自己的優(yōu)劣勢進(jìn)行評估，合理定位，確定自己的求知策略，做好準(zhǔn)備迎接機(jī)會的到來。在校期間要加強(qiáng)理論與實際相結(jié)合，到社會中去實戰(zhàn)，總結(jié)經(jīng)驗，可以利用課余時間做兼職，也可以參加其他社會實踐活動，拓寬視野，增加經(jīng)驗，了解用人單位的需求，不斷進(jìn)取，努力滿足這些要求，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，提高自己的綜合實力，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇四
在這科技橫飛，高科技產(chǎn)品層出不窮的年代，人才成了最主要的因素。正所謂無人才不科技，無科技不人才，因此培養(yǎng)人才成為我國的第一要務(wù)。至我國1977年恢復(fù)高考以來，我國各個種類的大學(xué)，?？频雀叩冉逃盒Ｖ鹉暝黾?，大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)率逐年增加，但我國的就業(yè)率卻很不可觀。中國現(xiàn)在的國策是以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主，且我國也于2001年加入了世界貿(mào)易組織wto。正是我國各個企業(yè)需要大量人才的時候，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該很容易找到合適自己的工作才對，但為什么會出現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)困難的原因呢？此論文僅對于本團(tuán)隊的調(diào)查、討論及撰寫，如有不對，敬請指導(dǎo)。
其實現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生的現(xiàn)狀就好比這樣的一個故事：“有一個鏟廠，生產(chǎn)了100把質(zhì)量不一的鏟，來了1個人要買50把鏟，但是廠家質(zhì)量好一點的鏟價格太貴了，那些質(zhì)量不好的又有一大堆，導(dǎo)致買家不愿意買鏟，進(jìn)而致使廠家有鏟賣不出去的現(xiàn)象?！?BR> 一、畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的原因及分析
1、 社會市場競爭激勵，高端人才缺乏
隨著社會的發(fā)展，國外越來越多的優(yōu)秀企業(yè)入住中國，各種企業(yè)對人才正所謂是求賢若渴?。∫驗橐粋€企業(yè)想要更好的發(fā)展它就要不斷的輸入新鮮的血液，這是中國人才的機(jī)遇因為人才們會遇到他們的伯樂。但我國的大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率還是很低：一個是因為企業(yè)們找不到與他們對口的人才；二是因為沒有多少個大學(xué)生是真正擁有技術(shù)的，專業(yè)知識不夠扎實。從而導(dǎo)致了企業(yè)就業(yè)崗位多，大學(xué)生找不到工作的尷尬局面。正如一輛公車上有很多位置，但是沒有人坐得起。
2、 學(xué)校教育結(jié)構(gòu)層面的偏差
3、 社會陷阱與家庭的干預(yù)
現(xiàn)在的社會是虛實相生的，總有那么的一些人想著能輕松的干活又能領(lǐng)取高額的工資。一些虛假企業(yè)就利用了這些人的想法，設(shè)立各種就業(yè)陷阱，導(dǎo)致很多的畢業(yè)大學(xué)生們都不敢冒然的與企業(yè)進(jìn)行簽約。還有另一個比較重要的因素就是家庭，家庭包辦孩子一切在現(xiàn)在的社會早已不是什么新鮮事了。小時候家長說只要考上大學(xué)就可以找到好的工作了，長大了家長又說現(xiàn)在的什么什么很吃香??！你應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)??！有很多的大學(xué)生都活是在父母的理想下，父母認(rèn)為讀了那么多年的書怎么可以和一些小公司隨便簽約呢，要早就找那些知名企業(yè)。正是這些原因?qū)е铝撕芏啻髮W(xué)畢業(yè)生小公司不能簽，大公司簽不下的局面。
4、 大學(xué)畢業(yè)生的自身因素
去做事，這是大學(xué)生們的一大弊病。同時也有很多大學(xué)生存在自信心不足、膽小、不懂禮貌等。不能吃苦的員工，企業(yè)們是不會要的。
二、畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的思考與解決方案
5、 學(xué)校改善教育制度，給學(xué)生一片天
就業(yè)難很大的一部分是大學(xué)生沒有切實的水平和能力，具有的是可以侃侃而談的理論和傲人的書生氣，要擺脫這樣的困境。首先，就必須改革教育制度，將學(xué)生的動手能力和學(xué)習(xí)能力放在同一水平線上?，F(xiàn)在有很多的大學(xué)開始重視這方面的問題，也開展了大量的實踐活動，但是大部分還是依附于書本和學(xué)校，始終不能全面的接觸真正的社會環(huán)境。所以學(xué)校必須要加入一些企業(yè)機(jī)制來管理學(xué)生，讓學(xué)生們能在理論和實際中慢慢成長。其次，增加學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不要盲目的追求“高材生”。學(xué)?？梢栽鎏硪恍┧枷?、道德、心理等方面的課程教育，使學(xué)生不僅有才而且還會做人。
2、制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃
大學(xué)的生活擺脫了高中三點一線式的生活，有了更多的空余時間給自己分陪，在大量的課余時間為我們提供了很多的機(jī)會，能讓我們參加不同的活動來鍛煉自己。但是在這鍛煉的過程中我們同樣要切記盲目，不是什么社團(tuán)都適合你，我們可以為自己做一份職業(yè)規(guī)劃，在這個大學(xué)里我們要看什么書，要那多少個證書，要和什么樣的人交往，在畢業(yè)前自己的專業(yè)技能要達(dá)到什么水平等。有了科學(xué)的規(guī)劃，按照規(guī)劃中的內(nèi)容，一步步達(dá)到自己所需的要求，那么在以后的激烈工作競爭會為你提供一個潛移默化的優(yōu)勢。
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大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇五
摘要：
大學(xué)生就業(yè)困難，這就是一個普遍存在的現(xiàn)象。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？這就是我們一直在探索的問題，其實究其原因很簡單，那就就是學(xué)生素質(zhì)水平的偏低和用人單位的畸形要求造成的。文章針對大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)象，發(fā)掘其原因，以找到更好的解決方案。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)；素質(zhì)
又就是一個大學(xué)生就業(yè)難的年頭，就連名牌大學(xué)的碩士找工作都已成了困難。究其原因因素有三個，首先就是大學(xué)生自身素質(zhì)水平，其次就是當(dāng)前的教學(xué)模式，還有就就是就業(yè)單位的問題。
一、大學(xué)生素質(zhì)水平偏低
現(xiàn)今社會，需要的就是綜合性人才，如果知識結(jié)構(gòu)單一，那么必然就會在市場競爭中被淘汰。大學(xué)生素質(zhì)水平偏低主要表現(xiàn)在如下幾個方面。
1、專業(yè)知識不扎實，手高眼低。專業(yè)知識不扎實就是現(xiàn)代大學(xué)生的硬傷，如果沒有好的專業(yè)知識，工作起來無異于盲人摸象。很多學(xué)生在工作過程中不斷跳槽，這主要也就是由于知識結(jié)構(gòu)不合理而造成的。一些大學(xué)生在就業(yè)過程中，并不就是找不到工作，而就是找不到他們所謂的合適的工作。什么就是合適？那就就是工作舒服，同時待遇還要很高。為什么他們有這樣的期望呢？他們認(rèn)為自己辛苦讀了幾年大學(xué)，應(yīng)該比別人強(qiáng)。其實則不然，很多大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)之后，拿到的薪水可能還不如一線工人。而這些一線工人的學(xué)歷可能就是中學(xué)生，這讓大學(xué)生無法忍受。一線工人工作勞累，這就是大學(xué)生所不能堅持的。同時，對于操作技術(shù)來講，大學(xué)生可能遠(yuǎn)不如一些一線工人。找到工作之后，他們發(fā)現(xiàn)自己的能力很強(qiáng)，自認(rèn)為自己的單位容不下自己。所以他們選擇跳槽，當(dāng)他們經(jīng)歷了多次工作失敗之后，可能不會吸收經(jīng)驗教訓(xùn)，而就是感嘆社會的不公平。這種心態(tài)，必然導(dǎo)致他們在巨大的壓力下工作，在負(fù)重的情況下，如何將工作做好呢？現(xiàn)如今科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，很多技術(shù)可能每天都在更新，尤其體現(xiàn)在計算機(jī)方面。如果幾天不接觸新知識，自己可能就已經(jīng)落伍了。所以，大學(xué)生的懶散生活，也就決定了他們的工作能力和知識掌握水平。
2、創(chuàng)新思維不足。創(chuàng)新思維就是這個社會最需要的，這也就就是所謂的ideas。我們這個社會不缺少干活的人，缺少的就是點子。如果一個企業(yè)沒有一個好的發(fā)展點子，那么將來必然會在經(jīng)營過程中困難重重。就像沒有懶人，就不會出現(xiàn)洗衣機(jī)一樣，創(chuàng)新為我們提供了很多便利，改變了我們原始的生活狀態(tài)。所以創(chuàng)新對這個社會才就是最有用的，這也就是企業(yè)生存和發(fā)展的需要。很多大學(xué)生在經(jīng)歷了這么多年的教育之后，他們的思想已經(jīng)變成了圓形。他們已經(jīng)成為了教材的忠實讀者，在面對新問題的時候，他們第一想到的就是老師，而不就是開發(fā)自己的大腦。其實，老師也并不就是什么都懂的，他們只不過就是熟練掌握了學(xué)習(xí)方法而已。例如，一個車間總就是出現(xiàn)漏氣的問題，這種氣體對人體有很多壞處，但就是又沒有辦法檢測出來微量的漏氣，很多人對此都很無奈。老板告訴員工，如果能解決這個問題，就會有很好的回報。很多學(xué)生對這樣的“誘惑”很淡定，他們知道自己沒有這能力，或者就是認(rèn)為這就是跟自己無關(guān)的事情。而一部分人，他們即使就是奔著“誘惑”去的，但就是他們也沒有辦法解決這樣的問題。而這樣的問題，可能一個車間工人就能夠解決。他們靠自己的生活經(jīng)驗，很容易就可以解決這一問題。所以，對于某些學(xué)生的大學(xué)可以說就是白讀了。一個大學(xué)生知道這個問題后，他對這個問題很看不上，認(rèn)為不起眼，不值得自己去解決。而當(dāng)某個工人解決了這個問題時，他卻認(rèn)為這樣的小問題沒什么了不起。
3、交流困難。交流能力差，也就是一個很普遍的問題，這也就是我們必須要面對的。很多大學(xué)生目中無人，尤其體現(xiàn)在一些較好的學(xué)校，這就是我們有目共睹的。為什么會形成這種心理呢？歸其原因，這些學(xué)生一直生活在“驕子”狀態(tài)，他們從來沒有受到過打擊，而且他們的視野里只就是充滿了別人對他們的羨慕，所以他們始終生活在自豪之中。其實走向工作崗位之后，他們的心理落差會非常大，這也就是他們適應(yīng)社會的開始。例如小張同學(xué)，讀大學(xué)的時候就是在北京某高校。這所學(xué)校在北京可以說就是首屈一指的，他的`成績在學(xué)校也始終名列前茅，但就是到了找工作的時候，用人單位沒有問他專業(yè)知識，卻問他有沒有女朋友，還有就就是在大學(xué)期間有沒有參加過什么社團(tuán)活動。這讓小張很為難，因為他大學(xué)四年都就是在教室度過的，他雖然沒有什么不良嗜好，也不貪玩，但就是他的生活就是非常封閉的，可能人大會議這樣的事情都不會成為他關(guān)注的焦點。顯然這次面試會以失敗告終，他就是幸運(yùn)的，某大型企業(yè)最終因為他的成績優(yōu)秀而錄取了他。但就是在工作過程中，他出現(xiàn)了種種問題，和同事關(guān)系處理得很不好，而且還經(jīng)常出現(xiàn)和別人爭執(zhí)的現(xiàn)象。他其實也不就是目中無人，只就是自己覺得沒有必要和很多人搞好關(guān)系。所以他平時對身邊的人都冷淡，但就是當(dāng)他開展工作的時候，才發(fā)現(xiàn)大家都對他也很冷淡。他雖然很委屈，但就是他卻不能夠發(fā)現(xiàn)其中的問題。在年終總結(jié)時，他的工作績效就是最差的，而且評論也就是最差的。這種現(xiàn)象在很多優(yōu)秀的學(xué)生身上都有體現(xiàn)，只就是程度不同而已。
二、教育模式存在的問題
我國的教育模式存在很多問題，例如應(yīng)試考試。應(yīng)試考試使很多學(xué)生都成了書蟲，他們整日停留在書海中，以期啃透每一個知識點。高校中出現(xiàn)了很多“學(xué)霸”，這就就是一個問題。很多學(xué)生都以能夠掌握更多的課本知識為榮，當(dāng)然學(xué)生以學(xué)習(xí)為榮就是非常好的事情。教育的目的就是為了讓人進(jìn)步，并不就是讓學(xué)生去復(fù)制知識。所以在創(chuàng)新教育和全面教育方面，我們做的就是不足的。我們的教育模式就是非常傳統(tǒng)的，面對市場變化，我們必須適當(dāng)改變教學(xué)模式。教育必須市場化，讓學(xué)生們在接受學(xué)校教育的同時，去面對市場。這樣既可以幫助他們認(rèn)清自己的真實情況，也可以幫助他們建立正確的人生觀。教育就是國家的未來，大學(xué)生就是國家發(fā)展的中流砥柱。相信在不久的將來，各行各業(yè)的突出人才大都會就是大學(xué)生。這種趨勢就是不可擋的，這也就是國家發(fā)展的需求。滿足社會需求，滿足大學(xué)生發(fā)展，才能夠真正提升一個國家的綜合實力。
三、用人單位存在的問題
現(xiàn)在的招聘市場完全就是買方市場，他們決定了學(xué)生工作的命運(yùn)。很多用人單位招聘條件上都寫著“有工作經(jīng)驗”，試問大學(xué)生有多少有工作經(jīng)驗的？大學(xué)生本就應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，適當(dāng)?shù)墓ぷ鲗λ麄円簿褪怯泻艽髱椭?。但就是用人單位哪個給在校大學(xué)生提供了實習(xí)機(jī)會呢？大部分學(xué)生的實習(xí)都就是家教，他們通過這個工作來提高自己的交流能力，同時還給自己帶來一定的收入。在校大學(xué)生工作，必然會影響到學(xué)習(xí)，所以如何把握好這個度始終就是個問題。雖然一些用人單位給了大學(xué)生一些實習(xí)機(jī)會，但就是他們的出發(fā)點卻就是大學(xué)生的廉價勞動力。在他們的工作崗位，根本就接觸不到鍛煉的機(jī)會，他們能干的只就是體力活。有些學(xué)生被家政公司招聘，去給客戶打掃衛(wèi)生。試問這就是大學(xué)生的問題，還就是社會的問題呢？這就是值得我們深思的問題。
參考文獻(xiàn)：
[1]趙頌平，趙莉、論大學(xué)生就業(yè)能力的發(fā)展[j]、教育與職業(yè)，，（21）、
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇六
論文摘要：近年來，大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。90年代末開始的大學(xué)擴(kuò)招造成大學(xué)生畢業(yè)過剩，就業(yè)壓力增大;今年的金融危機(jī)更使大學(xué)生就業(yè)難上加難。本文從多個方面對大學(xué)生的就業(yè)形勢進(jìn)行分析，以求讓大學(xué)生們認(rèn)清當(dāng)前社會形勢，從而更好的解決就業(yè)問題。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)形式。
造成當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力增加的原因是多方面的，包括經(jīng)濟(jì)原因、社會原因和自身原因，下面將從這幾個方面進(jìn)行深入分析。
1.經(jīng)濟(jì)原因。
金融危機(jī)直接影響行業(yè)就業(yè)，并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊。因美國次貸危機(jī)而引發(fā)的國際社會金融海嘯導(dǎo)致了金融機(jī)構(gòu)的連鎖性破產(chǎn)，引發(fā)了金融行業(yè)的裁員風(fēng)潮。金融危機(jī)滲透到實體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，會對整個經(jīng)濟(jì)增長帶來巨大的負(fù)面影響。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免，盡管由于資本市場“防火墻”的存在而在程度上有所減緩。此外，與國際貿(mào)易相關(guān)的行業(yè)就業(yè)會受到最為明顯的沖擊。如果這個過程繼續(xù)影響到經(jīng)濟(jì)增長，這對就業(yè)增長將是一個非常不利的信息。
2.社會原因。
在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。這將是應(yīng)屆大學(xué)生值得思考的一個問題，企業(yè)是不會無緣無故不要應(yīng)屆生的。
大家都知道，大學(xué)畢業(yè)為的就是能找到好的工作，可是，為什么大學(xué)生就業(yè)問題一直讓大家困擾呢?從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說，就是供過于求。每年畢業(yè)的大學(xué)生的數(shù)量比社會上所需要的就也崗位數(shù)量多的多;而且，這個差距還在逐年的增大。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇七
我國尚未制定成文法對網(wǎng)絡(luò)商店是否應(yīng)該征稅、怎樣征稅以及法律責(zé)任加以明確規(guī)定，現(xiàn)實中導(dǎo)致了稅務(wù)機(jī)關(guān)征繳c2c電子商務(wù)應(yīng)稅款時的疑惑與被動。如何將c2c電子商務(wù)納入我國稅收體系，是我們迫切需要解決的問題。
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)在世界各地的興起，電子商務(wù)的出現(xiàn)給一國的經(jīng)濟(jì)模式、市場競爭關(guān)系以及稅種都帶來了諸多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面，電子商務(wù)為各個國家和地區(qū)提供了新的經(jīng)濟(jì)增長點，開拓了一個潛在的廣闊的稅源空間；另一方面，電子商務(wù)也對傳統(tǒng)的稅收理論和稅收制度等產(chǎn)生了不同程度的沖擊。電子商貿(mào)對作為交易主體的企業(yè)而言只是提供了一個新的銷售渠道，即使我國尚未出臺專門的電子商務(wù)稅法，企業(yè)也應(yīng)該自覺按照現(xiàn)行法規(guī)按時足額繳納稅款。
筆者認(rèn)為，c2c電子商務(wù)稅收指國家或者國家機(jī)關(guān)憑借其公共管理權(quán)力，按照法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，強(qiáng)制、無償、固定地征收c2c電子商務(wù)收益的一部分作為國家財政收入的行政行為與分配關(guān)系。明確的稅收要件是納稅人預(yù)測稅收負(fù)擔(dān)及征稅機(jī)關(guān)進(jìn)行稅收征管的依據(jù)，納稅人有權(quán)僅按照法律明確規(guī)定的稅收要素繳納稅款。因此，對c2c電子商務(wù)征稅，其相應(yīng)的稅收要件應(yīng)當(dāng)在制定法中得到明確規(guī)定，否則對電商征稅的行為因沒有現(xiàn)行法律依據(jù)而將被歸于違法。
國內(nèi)建立c2c電子商務(wù)稅收征管法律制度可能會遇到的困境。
c2c電子商務(wù)對現(xiàn)在已有的稅收體系的沖擊無疑是巨大的，這部分的缺位不僅體現(xiàn)在征管立法上，也體現(xiàn)在于具體的征管環(huán)節(jié)上，可謂實體和程序都受到了影響，而這反過來也成為c2c電子商務(wù)稅收未征的原因。由于我國尚未建立專門的電子商務(wù)稅收法律制度，有關(guān)c2c電子商務(wù)征稅的對象、稅率等問題也未明確，實踐中造成了執(zhí)法人員的困惑與網(wǎng)店店主不主動完成納稅義務(wù)的“心安理得”。但實際上相關(guān)部門早在十幾年前就已經(jīng)開始對電商征稅進(jìn)行調(diào)研，而關(guān)于我國c2c電子商務(wù)稅收法律遲遲未出臺的原因，與多方面因素有關(guān)。沒有明確細(xì)化的法律依據(jù)本身就是c2c電子商務(wù)稅收的一大障礙，稅務(wù)登記與申報、電子化征收、稅收稽查等環(huán)節(jié)的法律盲點導(dǎo)致執(zhí)法部門沒有執(zhí)法依據(jù)，更使相應(yīng)的懲罰與制裁難以得到認(rèn)同與執(zhí)行。而建立國內(nèi)c2c電子商務(wù)稅收征管法律制度可能遇到的困境有：
（1）征稅對象難以認(rèn)定。
c2c電子商務(wù)的交易形式自主性與內(nèi)容多元化導(dǎo)致了征稅對象形式名目眾多，內(nèi)容包羅萬象。傳統(tǒng)交易主體的營業(yè)范圍等限制在自然人交易之間得到突破。傳統(tǒng)的交易對象以實物為主，而電子商務(wù)的對象不僅包括有形的實體商品，如電器、服裝、玩具等，還涉及無形或數(shù)字化的產(chǎn)品與服務(wù)。即使與b2b、b2c等電子商務(wù)形式相比，c2c電子商務(wù)的多元化特征體現(xiàn)在其交易內(nèi)容、范圍、形式、程序等幾乎完全由交易雙方?jīng)Q定。同時，也造成了商品數(shù)量繁多、商品伯息龐雜、商品質(zhì)量參差不齊的情況。c2c電子商務(wù)網(wǎng)站就像“一鍋亂燭”，把傳統(tǒng)集市、現(xiàn)代商場、路邊攤點、精品小店和二手跳圣市場等有機(jī)融合在一起。而我國稅法針對不同形式與性質(zhì)的商品和服務(wù)的交易行為規(guī)定了不同的稅種與征稅方式，就此導(dǎo)致了稅務(wù)機(jī)關(guān)在對數(shù)量龐大、名目繁多的征稅對象征稅時可能產(chǎn)生的適用稅收征管法律條款混亂的尷尬現(xiàn)象，同時也可能造成公眾對c2c電子商務(wù)稅收正當(dāng)性的懷疑。
（2）稅收管轄權(quán)難以明確。
根據(jù)我國稅收征收管理法相關(guān)規(guī)定，常設(shè)機(jī)構(gòu)所在地的稅務(wù)機(jī)關(guān)對其管轄范圍內(nèi)的納稅人具有管轄權(quán)，從事生產(chǎn)、經(jīng)營的納稅人須向其申請辦理稅務(wù)登記，這也是稅收管轄的屬地性特征。即在傳統(tǒng)交易方式下，納稅主體都以實際的物理存在為基礎(chǔ)，生產(chǎn)、銷售與提供勞務(wù)的單位和個人都應(yīng)該事先按照規(guī)定進(jìn)行稅務(wù)登記。稅務(wù)登記制度確保了稅務(wù)機(jī)關(guān)了解納稅人的基本情況，便于實地查證，掌握稅源，加強(qiáng)征管。而c2c電子商務(wù)給我國稅收征管的屬地原則造成了一定的沖擊。c2c電子商務(wù)模式下，通過互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)交易平臺，用戶只需要有一臺連入互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)終端如計算機(jī)、智能手機(jī)，在網(wǎng)絡(luò)交易平臺注冊一個虛擬賬號，便可利用該賬號與他人進(jìn)行相應(yīng)的商品與服務(wù)貿(mào)易。c2c電子商務(wù)的交易主體與形式的虛擬性對于查證這些虛擬的信息與實際地點以及法律主體的對應(yīng)關(guān)系時，稅務(wù)機(jī)關(guān)難以判定納稅主體，注定了c2c電子商務(wù)交易方身份復(fù)雜且難以監(jiān)管的情況。由于數(shù)量不斷膨脹的c2c電子商務(wù)交易主體利用網(wǎng)絡(luò)虛擬名稱與身份在電商平臺企業(yè)提供的虛擬的商業(yè)環(huán)境中開展交易，隨著移動電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，交易雙方更是突破了時間與空間的束縛。沒有傳統(tǒng)意義上的地理限制，因而在現(xiàn)實中也沒有法定稅務(wù)登記的強(qiáng)制規(guī)定與參照。而僅憑某些賣家在c2c電子商務(wù)網(wǎng)站上公布的“經(jīng)營場所”、“居住地”等注冊信息，對于稅收管轄權(quán)這一征收與監(jiān)管的前提無法成立，稅務(wù)機(jī)關(guān)現(xiàn)實中更加難以認(rèn)定與操作。根據(jù)筆者的實地調(diào)研，國家級電子商務(wù)示范基地——南京市建邨區(qū)“江蘇省電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園”有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“不同于電子商務(wù)貿(mào)易商、電子商務(wù)服務(wù)商、電子支付服務(wù)商等主體企業(yè)，c2c電子商務(wù)缺乏工商、稅務(wù)部門及經(jīng)濟(jì)園區(qū)的有效監(jiān)管，若非店家主體主動申報納稅情況，根據(jù)現(xiàn)行法律對c2c電子商務(wù)店家的貿(mào)易運(yùn)行包括納稅行為的法律監(jiān)管基本處于空白狀態(tài)?！?BR> （3）稅收征管難以實施。
任何一種商品，從生產(chǎn)到消費(fèi)要經(jīng)過許多流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，如工業(yè)品要經(jīng)過工業(yè)生產(chǎn)、商業(yè)批發(fā)和商業(yè)零售的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)行稅法對納稅環(huán)節(jié)的規(guī)定是基于有形商品的流通過程和經(jīng)營業(yè)務(wù)活動的，主要適用于對流轉(zhuǎn)額征稅，因此其確定必須考慮商品及勞務(wù)價格的實現(xiàn)階段。但在c2c電子商務(wù)交易過程中，主體虛擬性、商品數(shù)字化、交易無紙化、支付電子化等特點，導(dǎo)致交易的隱蔽性特點，交易過程不像實體經(jīng)營這樣透明公開，交易信息絕大多數(shù)掌握在網(wǎng)店店主自己手上，難以交易以外的人所得，包括稅務(wù)機(jī)關(guān)。而有效的稅收征管和稽查，應(yīng)建立在稅務(wù)機(jī)關(guān)切實掌握納稅人完整、真實的信息資料的基礎(chǔ)上，主要獲取途徑就是對納稅人的合同、發(fā)票、賬簿、報表等進(jìn)行審查。而在c2c電子商務(wù)交易過程中，商品與服務(wù)款項的支付與結(jié)算、數(shù)字化商品的配送等交易環(huán)節(jié)都可以在互聯(lián)網(wǎng)這個虛擬媒介下完成。需要區(qū)分的是，只有數(shù)字化商品可以通過在線傳輸方式完成配送與整個交易，而有形貨物則必須通過線下的實體快遞公司才能完成交易，相較而言，數(shù)字化商品可以通過在線傳輸比快遞公司物流形式更難實際掌握。由于其無紙化與虛擬化特征，c2c電子商務(wù)談判簽約、支付價款甚至數(shù)字化產(chǎn)品的交付等行為都可以在線完成，整個交易過程中都不需要出現(xiàn)傳統(tǒng)交易中重要的書面憑證如紙質(zhì)合同等，取而代之的是網(wǎng)絡(luò)通訊工具上保留的聊天記錄等可以視為與紙質(zhì)合同條款有同等法律效力的電子憑證，僅由賣家掌握并保管，使得稅收征管、稽查失去了原始實物憑據(jù)，稅務(wù)機(jī)關(guān)難以了解納稅人的真實生產(chǎn)經(jīng)營狀況。此外，在電子貨幣、電子票據(jù)、電子劃撥技術(shù)的使用下，這些電子形式的合同和憑證的可信度不高，賣家可以輕易更改電子記錄而不留痕跡。另一當(dāng)面，隨著第三方支付系統(tǒng)的逐漸推廣與完善，數(shù)*貨幣這種虛擬支付方式在c2c電子商務(wù)交易結(jié)算中的應(yīng)用與推廣，為稅務(wù)機(jī)關(guān)的征稅行為又大大增加了難度與挑戰(zhàn)。實踐中，許多c2c電子商務(wù)賣家出于提高信息的安全性或其他考慮，使用計算機(jī)加密、支付授權(quán)等高科技加密技術(shù)來隱匿相關(guān)交易信息，就更加難以被交易以外的人如稅務(wù)機(jī)關(guān)所掌握。以上變化都論證了c2c電子商務(wù)交易過程較傳統(tǒng)貿(mào)易過程而言具有很強(qiáng)隱蔽性，加之現(xiàn)階段網(wǎng)店個人店主自行前往稅務(wù)部門進(jìn)行稅務(wù)登申報記的人少之又少，所以稅收征管和稽查的現(xiàn)實難度很大。
（4）相關(guān)主體對于c2c電子商務(wù)稅收征管立法的態(tài)度。
不同于大量電商企業(yè)、學(xué)者等作為c2c電子商務(wù)應(yīng)稅論調(diào)的擁躉者，部分消費(fèi)者與個人賣家對可能實施的c2c電子商務(wù)征稅行為立場相反。現(xiàn)代社會，人人都可能成為c2c電子商務(wù)行為中的購買方。部分賣家將成本會直接轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者，造成產(chǎn)品價格增長，與他們的購物動機(jī)相悖，于是有相當(dāng)部分消費(fèi)者反對c2c電子商務(wù)征稅行為。另一方面，由于c2c電子商務(wù)中參加交易的雙方尤其是買家往往是個人消費(fèi)者，購買力有限，因此相對于b2c電子商務(wù)尤其是b2b電子商務(wù)而言，其“本小利薄”的特征十分明顯。即交易次數(shù)多，單次成交額小。此時，對c2c電子商務(wù)賣家征稅，就會造成其銷售成本增加，利潤減少，一些賣家可能將成本會直接轉(zhuǎn)嫁到消費(fèi)者頭上，產(chǎn)品競爭力下降，造成買家流失，經(jīng)營利潤減少，甚至產(chǎn)生店鋪倒閉的風(fēng)險。某大型電商企業(yè)負(fù)責(zé)人直言：“由于稅負(fù)較高，小企業(yè)如果老老實實納稅，90%可能會倒閉。按中國現(xiàn)有的稅制和市場環(huán)境，中小企業(yè)很難生存。一邊讓我繳重稅，一邊要我賣便宜，企業(yè)被夾在中間不死都難。”因此，部分賣家對可能的立法行為態(tài)度也非常明確。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇八
摘要：
大學(xué)生就業(yè)問題從上個世紀(jì)九十年代末就漸露端倪，近幾年成為突顯的社會問題，而且有愈演愈烈的局勢。從20xx年至20xx年，我國大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量每年增加量超50萬，而每年畢業(yè)大學(xué)生一次就業(yè)率在70%左右，未就業(yè)人數(shù)逐年增加，從開始，未就業(yè)人數(shù)已經(jīng)超過100萬。據(jù)統(tǒng)計，全國高校畢業(yè)生達(dá)660萬，就業(yè)形勢緊張的現(xiàn)狀似乎已很難避免。
目前，大學(xué)生就業(yè)過程中普遍遇到三難，即落實用人單位難、專業(yè)對口難、正式上崗難。最近幾年對外公布的初次就業(yè)率一直維持在70—75%之間。大學(xué)生的就業(yè)問題影響到高校穩(wěn)定、社會和諧和人力資源作用的充分發(fā)揮等，而受到越來越多的社會有識之士的更多關(guān)注。
一、大學(xué)生就業(yè)難的原因
大學(xué)生就業(yè)難的原因總體可以分為兩個方面：主觀原因和客觀原因。
1、主觀原因
（1）大學(xué)生自身綜合素質(zhì)不能適應(yīng)用人單位的需要。通過調(diào)查，許多企業(yè)人力資源部人員認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生主要有以下幾個方面欠缺：1）專業(yè)知識不夠扎實，沒有形成自己的核心競爭力。2）能力水平低下，特別是實踐動手能力不強(qiáng)。3）綜合素質(zhì)不高，難以勝任更高層次職位的需要，大學(xué)生缺乏責(zé)任感和主人翁意識，實踐能力、創(chuàng)新精神較差，缺乏職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，有些學(xué)生在為人處事方面還存在種種缺陷。
（2）大學(xué)生自身定位不準(zhǔn)確。主要表現(xiàn)在：擇業(yè)期望值普遍過高，一畢業(yè)就想拿高工資，謀好職位，出人投地，而并未考慮自身是否具備“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的實力；過分看中單位的醫(yī)療、養(yǎng)老保障制度等，只把目標(biāo)鎖定在政府部門、事業(yè)單位、公有制企業(yè)、外企上。擇業(yè)期望值普遍偏高，不肯放下架子，缺乏腳踏實地從基層開始干起的精神。 “高不成，低不就”，已然成為當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的尷尬原因。
（3）大學(xué)生就業(yè)方向的局限性。由于我國地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡性，東西部之間、沿海和內(nèi)地之間、城鄉(xiāng)之間存在較大的差異性，大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部沿海城市。“孔雀東南飛”的現(xiàn)象，造成我國某些地方就業(yè)緊張，某些地方卻求賢若渴的“奇怪”景象。
2、客觀原因
（1）高校大學(xué)生擴(kuò)招和全球金融危機(jī)的影響。很直觀地可以從上面的數(shù)據(jù)看
出，自從20xx年我國第一批擴(kuò)招大學(xué)生走向社會以來，每年的大學(xué)畢業(yè)人數(shù)呈高速上漲。而美國次貸危機(jī)引起了全球金融危機(jī)，使得各地區(qū)經(jīng)濟(jì)衰退，各用人單位人才招聘數(shù)目減少，甚至有些企業(yè)開始裁員。由此造成供求數(shù)目上的不平衡，使得大學(xué)生就業(yè)難問題日漸突出。
（2）高校的專業(yè)設(shè)置和調(diào)整滯后于社會發(fā)展。雖然隨著國家對教育投入的增加，我國高校的硬件設(shè)施逐步完善，但教育觀念、教育方法、教育管理制度等都存在明顯的滯后性，重知識的傳授而輕實踐能力等的`培養(yǎng)，使得大學(xué)生全面素質(zhì)不足，所學(xué)專業(yè)不符合市場需求，沒有能夠以市場需求為導(dǎo)向進(jìn)行主動調(diào)整無法適應(yīng)當(dāng)今社會的需求，造成了供求結(jié)構(gòu)上的不平衡。此外，很多高校連續(xù)擴(kuò)招后，教師工作量加大，整天忙于應(yīng)付事務(wù)性的工作，沒有時間補(bǔ)充新知識，缺乏職業(yè)生涯指導(dǎo)的專業(yè)研究。
（3）就業(yè)過程存在著不足。首先，就業(yè)信息的雙向不暢通，畢業(yè)大學(xué)生無法得到用人單位的完備信息，同樣，用人單位也由于信息不完善無法找尋到最合適的人才。再者，就業(yè)環(huán)境中存在著不公平的現(xiàn)象，男女就業(yè)不公平，文理就業(yè)不公平以及面試中的暗箱操作，都使得大學(xué)生就業(yè)的趨勢更加嚴(yán)峻。
（4）社會壁壘，就業(yè)市場分割的現(xiàn)實加大了大學(xué)生就業(yè)的難度。近年來，畢業(yè)生自主擇業(yè)已成主流，而戶籍、檔案等一些因素仍然是大學(xué)生就業(yè)的絆腳石。許多在找工作的大學(xué)生都有“非本市戶口免談”的經(jīng)歷，由于沒有用人單位所在地戶口，使大學(xué)生與許多好的工作機(jī)會失之交臂。國家就業(yè)制度和相關(guān)政策法規(guī)不很完善。用人指標(biāo)、戶口、檔案等問題，導(dǎo)致一些大學(xué)生放棄既有機(jī)會，用人單位招不到人。
二、大學(xué)生就業(yè)難的應(yīng)對策略
1、政府方面
（1）國家政策引導(dǎo)，實現(xiàn)勞動力的合理流動。實現(xiàn)勞動力的合理流動：一方面，必須取消限制人才流動的各種限制，各地取消進(jìn)人指標(biāo)、戶口指標(biāo)等限制，以利于高校畢業(yè)生就業(yè)。另外，需要將城市里部分大學(xué)生轉(zhuǎn)移之稀少地區(qū)。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想引導(dǎo)，認(rèn)識到下基層對個人、國家的多重效益。多給與精神贊揚(yáng)，適當(dāng)增加物質(zhì)待遇。同時，政府應(yīng)該正視畢業(yè)生有家不能回的現(xiàn)象?？梢赃@樣說，越是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，越是在人才選拔機(jī)制上盛行各種“潛規(guī)則”，嚴(yán)重存在裙帶關(guān)系，人才選拔和培養(yǎng)機(jī)制依然缺乏一套公開、透明、有效的程序，因此建立新型的用人唯賢的制度尤為重要。
善有關(guān)人才及勞動法規(guī)，使用人單位、高校、大學(xué)畢業(yè)生都在能人力資本交易中得到有效的法律保障。
2、高校方面
（1）培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)人才。要以市場為導(dǎo)向，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際情況，合理配置教育資源，加快高校專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，重視學(xué)生的全面發(fā)展，使之培養(yǎng)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)時之需。
（2）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作。高校需調(diào)整人才培養(yǎng)方案，完善就業(yè)指導(dǎo)體系。一方面，高校應(yīng)根據(jù)整個經(jīng)濟(jì)環(huán)境來預(yù)測未來的人才需求狀況，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，確定招生的專業(yè)和規(guī)模。在教學(xué)方面，高校要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念和人才培養(yǎng)模式，把從片面注重專業(yè)知識教育轉(zhuǎn)移到同時注重培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和綜合能力的軌道上來，加強(qiáng)實踐動手能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。另一方面，高校要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作，提高就業(yè)指導(dǎo)工作水平。從學(xué)生入學(xué)時起，高校就應(yīng)在不同階段對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)職業(yè)課程的指導(dǎo)，逐步進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，并在大三、大四加大指導(dǎo)力度。
3、個人方面
（1）大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變擇業(yè)就業(yè)觀念，提高自身綜合素質(zhì)。對就業(yè)形勢有一個準(zhǔn)確的判斷，對自己有一個合理的定位；要樹立創(chuàng)業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、先就業(yè)后擇業(yè)等新的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，把個人理想與社會需要緊密結(jié)合起來，將去那些不發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)作為就業(yè)的選擇之一。就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇就業(yè)中的種種挑戰(zhàn)。不可為達(dá)到就業(yè)的目的，而做違背做人基本原則的事。
（2）提高自身素質(zhì)。對很多企業(yè)來說，這些年越來越難招到優(yōu)秀畢業(yè)生。所以，大學(xué)生如何提高自己的綜合素質(zhì)，是首先要考慮的問題。提高大學(xué)生就業(yè)成功的根本是大學(xué)生的綜合素質(zhì)。大學(xué)生應(yīng)成為“t”型人才，“豎”代表專業(yè)基礎(chǔ)知識，而“橫”則要求大學(xué)生通覽各方面的知識。一個人學(xué)識、能力等綜合素質(zhì)，是一個長期積淀的過程，因此一定要善待金貴的大學(xué)時光，使自己各方面有一個提升。雖然大學(xué)擴(kuò)招，學(xué)生總量變大了，但真正優(yōu)秀的畢業(yè)生增加卻不明顯，很多企業(yè)急需的人才培養(yǎng)滯后。應(yīng)該以企業(yè)的需求為導(dǎo)向，更新就業(yè)觀念，變“我想做怎么樣的工作”為“企業(yè)需要怎樣的人才”。
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大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇九
從經(jīng)濟(jì)危機(jī)和我國外匯儲備管理的現(xiàn)狀出發(fā)，分析了外匯儲備管理中存在的安全問題，針對問題進(jìn)行了思考，提出了“一控二調(diào)三轉(zhuǎn)變”的加強(qiáng)安全管理的措施，一是要控制外匯儲備規(guī)模，二是要調(diào)整外匯儲備結(jié)構(gòu)，三是要轉(zhuǎn)變?nèi)嗣駧旁趪H貨幣體系中的角色。
一、我國外匯儲備的現(xiàn)狀
統(tǒng)計數(shù)據(jù)，截至今年6月末，我國外匯儲備余額達(dá)21316億美元。近來外匯儲備的快速增長，與中國經(jīng)濟(jì)基本面轉(zhuǎn)好有密切關(guān)系，說明國際投資者對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展充滿信心。同時巨額的外匯儲備也帶了一系列的安全問題。
億美元，僅此匯率風(fēng)險一項損失就已高達(dá)1300億美元。我國的外匯儲備高度集中于美元資產(chǎn)，不論是美國國債價值下跌抑或是美元匯率大幅貶值，都會導(dǎo)致我國外匯儲備大幅縮水。
外匯的巨額存在所造成的少收的利息和多付的利息也不是一個小數(shù)字。
二、推行“一控二調(diào)三轉(zhuǎn)變”以加強(qiáng)我國外匯儲備的安全管理
當(dāng)前情況下，我國外匯儲備要加強(qiáng)安全管理，必須要積極推行“一控二調(diào)三轉(zhuǎn)變”的措施。具體說來一是要控制外匯儲備規(guī)模，二是要調(diào)整外匯儲備結(jié)構(gòu)，三是要轉(zhuǎn)變?nèi)嗣駧旁趪H貨幣體系中的角色。
要增加外匯儲備，但考慮到我國進(jìn)出口規(guī)模巨大，季節(jié)性影響和大宗商品升值的趨勢，需要一些流動性外匯儲備來滿足需求，那么就可以增加外匯儲備。
備規(guī)模是否適度，主要的是看本國經(jīng)濟(jì)是否在實現(xiàn)外部均衡的同時也實現(xiàn)了內(nèi)部均衡，還要使持有外匯儲備的機(jī)會成本相對最小。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十
仿佛世界上就我一個人沒有任何人理我一樣。我會寂寞有時會很久很久一言不發(fā)……多年的朋友說過一句話：‘我們總是表面在笑卻沒有一次是有感而發(fā)、笑到心底的?！蚁胝娴氖沁@樣突然覺得生活好累了解一個人好復(fù)雜……”；另一個說：“此刻為什么沒有純好人因為彼此之間失去了基礎(chǔ)——信任。沒有了信任在任何場合都要做到‘裝’‘裝好人’太平常都能夠到達(dá)國際演員的水平”?！?0后的學(xué)生沒有選取的余地一出生就面臨著社會給予的競爭的壓力。由于家長教師對學(xué)生的高要求時常超越了他們所能承受的范圍使學(xué)生每一天生活在競爭、受敦促、受批評的環(huán)境中久而久之在不易察覺的狀況下構(gòu)成了程度不同的如焦慮自卑悲觀等不良情緒。心理問題尤其突出。值得人們關(guān)注?！薄皯?yīng)對課業(yè)負(fù)擔(dān)、升學(xué)壓力和父母的期許一些孩子對學(xué)習(xí)有著神經(jīng)質(zhì)般的緊張、焦慮和恐懼。這一點重點中學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的焦慮比普通中學(xué)更甚學(xué)習(xí)成績越好的學(xué)生心理負(fù)擔(dān)往往越重?！?BR> 一個高一學(xué)生說：“此刻，只要想到將來生活的困難、挑戰(zhàn)，我就壓力大，為以后而擔(dān)憂”?！白罱ΨΦ模鬯懒?！”。另一個說：“父母的期望很高，這也壓得我們喘但是氣，使我們也承受了心理壓力。隨著壓力的增加，久而久之會使我們對學(xué)習(xí)失去興趣，變得不愛學(xué)習(xí)，出現(xiàn)一系列問題。這些問題的出現(xiàn)也使父母對我們施加更多的壓力，也會使我們與父母更加疏遠(yuǎn)，也有可能會更進(jìn)一步激化我們與父母的矛盾，嚴(yán)重會出現(xiàn)爭吵?！?BR> 教育改革是社會發(fā)展極其重要，然而又是極其困難的一個方面。透過改革，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛力和綜合素質(zhì)得到提高，但是由于在資料上如何繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，如何借鑒外國經(jīng)驗，還需要繼續(xù)探索；在方法上推進(jìn)速度過快，教師培訓(xùn)跟不上，地區(qū)差異關(guān)注不夠，造成不同地區(qū)不同程度的負(fù)擔(dān)加重，質(zhì)量下降。這種教育改革不成熟，反映在90后高中生身上，焦慮水平和抑郁癥狀上升，自尊水平明顯下降，顯得問題比較突出。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十一
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立和勞動人事制度的改革，我國取消了解決后實行了幾十年的大學(xué)生國家包分配政策，改為大學(xué)生直接與用人單位見面的“雙向選擇，自主擇業(yè)”。但自1999年高等教育大擴(kuò)招以后，大學(xué)生增長率呈幾何倍數(shù)增加，人才市場逐漸由賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場。大學(xué)生在人才市場中選擇的空間越來越小，更準(zhǔn)確地說，選擇自己滿意的適合自己專業(yè)發(fā)展的好工作的空間越來越小。大學(xué)生就業(yè)問題受到了大學(xué)生自身、家庭、學(xué)校和社會各界的普遍關(guān)注。
一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀
1、高校普遍擴(kuò)招，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年增加，加大就業(yè)難度
近年來，我國大學(xué)入學(xué)率不斷提高。自從1998年高校前批擴(kuò)招的學(xué)生在2002年進(jìn)入社會擇業(yè)后，1999年以來經(jīng)的連續(xù)擴(kuò)招，僅1999年、2000年、2001年三年全國共擴(kuò)招近400萬，我國適齡青年上大學(xué)的比例已從1998年的7%提高到2002年的15%,按國際標(biāo)準(zhǔn)，我國已進(jìn)入高等教育“大眾化”階段。據(jù)國家教育部統(tǒng)計，2001年全國普通高校畢業(yè)生115萬，2002年145萬，2003年212萬，2004年250萬，4年增加了140萬，預(yù)計今后還會繼續(xù)增長。估計到2017年之前，每年的大學(xué)畢業(yè)生將達(dá)到350萬人以上。隨著人數(shù)增多，就業(yè)市場壓力勢必增大。據(jù)統(tǒng)計2001年高校畢業(yè)生初次就業(yè)率平均為70%，其中本科生超過80%，研究生超過95%,?？粕?0%，2002年高校畢業(yè)生初次就業(yè)率平均為65%，2003年由于受非典影響212萬高校畢業(yè)生簽約106萬，簽約率僅為50%，其中研究生約80%，本科生60%，?？粕鷥H為30%?？梢灶A(yù)計，隨著大學(xué)生的增加，大學(xué)生就業(yè)難的問題將日漸突出，在就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻的情況下，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率是一個大家都關(guān)注的數(shù)字。
2、大學(xué)生就業(yè)機(jī)會增加與就業(yè)壓力增大并存
隨著國家對大學(xué)生就業(yè)政策的改變，就業(yè)模式由原來的“統(tǒng)包統(tǒng)分”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮┬枰娒?，雙向選擇，自主擇業(yè)”。與以前的“雙包”就業(yè)模式相比，現(xiàn)在實行的“雙向”就業(yè)模式，是畢業(yè)生就業(yè)更加靈活、就業(yè)機(jī)會。畢業(yè)生可以根據(jù)自己在校所學(xué)專業(yè)、自己的興趣愛好、理想追求來選擇自己向往工作和生活的城市和職業(yè)，人才可以自由流動，也可以更換不同的工作，改變了過去“一次就業(yè)定終身”的傳統(tǒng)觀念，這與以前的就業(yè)模式相比有很大的進(jìn)步，加之我國經(jīng)濟(jì)正處于高速發(fā)展時期，對各類人才的需求量都在增大，這也增加了大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。到現(xiàn)在，人才流動和再就業(yè)已成為一種普通的現(xiàn)象?！跋染蜆I(yè)，再擇業(yè)”的觀念已被廣大畢業(yè)生所接受。
國有企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)分流下崗人員增多，更加重了大學(xué)生的就業(yè)壓力和負(fù)擔(dān)。
二、大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的原因分析
造成大學(xué)畢業(yè)生出現(xiàn)就業(yè)難的問題是社會、學(xué)校、個人、家庭等各個因素綜合作用的結(jié)果，筆者把大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的原因總的分為以下兩個大方面：
1、客觀原因
（1）社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和高等教育的轉(zhuǎn)型，客觀上加大了就業(yè)的難度
改革開放以來，傳統(tǒng)的國營經(jīng)濟(jì)面臨困境，隨著改革的深入，國有企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)分流下崗人員增多，大量的下崗職工和富余勞動力充斥市場，導(dǎo)致城鎮(zhèn)的失業(yè)率攀升不下。另外，從2001年起每年有一千多萬農(nóng)村人口轉(zhuǎn)向城鎮(zhèn)發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生還面臨著很大的就業(yè)壓力。
同時，我國高等教育從“精英教育”向“大眾化教育”過渡，我國高等教育進(jìn)入加速發(fā)展時期，實現(xiàn)跨越發(fā)展。1998年12月，中華人民共和國教育部制定了《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》，提出“到2017年高等教育局規(guī)模有較大擴(kuò)展”，入學(xué)率接近15%左右”，第一次新將高等教育大眾化作為中國教育發(fā)展的政策目標(biāo)。1999年6月，中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》重申：“到2017年，我國同齡人口的高等教育入學(xué)率要從現(xiàn)在的9%提高到15%左右?！?001年7月，教育部頒布《全國教育事業(yè)第十個五年計劃》，提出2017年高等教育“毛入學(xué)率達(dá)到15%左右”，將原定目標(biāo)實現(xiàn)的時間提前了5年。為此，我國高校從1999年大規(guī)模擴(kuò)招，以普及高等教育，導(dǎo)致每年有大量大學(xué)生面臨就業(yè)。除高校擴(kuò)招每年新產(chǎn)生大量的畢業(yè)生即將就業(yè)外，還有大量往年未成功就業(yè)畢業(yè)生。以上都在客觀上加大了就業(yè)的難度。
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大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十二
1979年以前，我國依據(jù)“量入為出，以收定支，收支平衡，略有節(jié)余”的原則，實行高度集中的行政手段管理為主的統(tǒng)收統(tǒng)支的外匯管理體制，外匯儲備數(shù)額每年基本在5億美元左右。隨著我國對外開放程度不斷提高，利用外資的規(guī)模不斷擴(kuò)大，出口貿(mào)易多年保持順差，外匯儲備不斷增加。我國外匯儲備規(guī)模突破1000億美元大關(guān)，突破億美元，突破4000億美元，達(dá)到6099億美元，全年國家外匯儲備達(dá)到了8188億美元，10月我國的外匯儲備超過了一萬億美元，最新數(shù)據(jù)9月顯示我國的外匯儲備已經(jīng)達(dá)到了14336億美元。持有如此巨額外匯儲備，機(jī)會成本巨大。因此，在充分考慮我國外匯儲備的流動性和安全性的同時，提高外匯儲備資產(chǎn)管理的經(jīng)濟(jì)效益和資產(chǎn)回報率已成當(dāng)前最值得關(guān)注的問題。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十三
另一方面，也不能脫離我國國情。承前例從國際環(huán)境來看不需要增加外匯儲備，但考慮到我國進(jìn)出口規(guī)模巨大，季節(jié)性影響和大宗商品升值的趨勢，需要一些流動性外匯儲備來滿足需求，那么就可以增加外匯儲備。
外匯儲備的規(guī)模還要考慮外匯資產(chǎn)的成本與收益。開放經(jīng)濟(jì)條件下，儲備作為一種干預(yù)資產(chǎn)可以平衡國際收支、稚定匯率，是一國實現(xiàn)外部均衡的重要手段，其收益主要體現(xiàn)在減輕解決內(nèi)外經(jīng)濟(jì)失衡政策的成本。判斷外匯儲備規(guī)模是否適度，主要的是看本國經(jīng)濟(jì)是否在實現(xiàn)外部均衡的同時也實現(xiàn)了內(nèi)部均衡，還要使持有外匯儲備的機(jī)會成本相對最小。
2.要調(diào)整外匯儲備結(jié)構(gòu)
3.要轉(zhuǎn)變?nèi)嗣駧旁趪H貨幣體系中的角色
轉(zhuǎn)變?nèi)嗣駧旁趪H貨幣體系中的角色就是要加快人民幣國際化進(jìn)程，使人民幣在國際上得到認(rèn)可，使其作為貨幣的職能(部分或全部)在國際上得到廣泛的認(rèn)可，最終演化成國際化的貨幣。人民幣國際貨幣化既能順應(yīng)國際貿(mào)易的要求，又可降低金融危機(jī)下我國高外匯儲備的風(fēng)險。如果人民幣躋身成為國際貨幣，那么其自身既是一種計價貨幣又是一種儲備貨幣，我們就可以減少外匯儲備，從而在一定程度上緩解因外匯儲備過多而導(dǎo)致外匯占款過多造成的被動的流動性過剩問題，有助于內(nèi)外均衡;在全球金融危機(jī)所帶來信貸緊縮，外匯儲備大量縮水的時期，還能有效地減少因外匯貶值造成的損失。
人民幣國際化進(jìn)程已具備一定的基礎(chǔ)。隨著中國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步增長和人民幣匯率機(jī)制的不斷完善，人民幣正被周邊國家和地區(qū)所接受。目前中國已與越南、蒙古、朝鮮、俄羅斯、老撾、尼泊爾等國家簽訂了雙邊結(jié)算與合作協(xié)議，而人民幣在中國與東盟國家貿(mào)易中的結(jié)算量更是逐年穩(wěn)步提高，成為與這些國家邊貿(mào)結(jié)算中的主要貨幣。在新加坡、馬來西亞、泰國、韓國等國家，人民幣同本地貨幣和美元一樣可以用于支付和結(jié)算。在菲律賓，12月1日起已經(jīng)將人民幣納入其官方儲備貨幣。12月12日，中國人民銀行和韓國銀行宣布簽署一個雙邊貨幣互換協(xié)議。該協(xié)議提供的流動性支持規(guī)模為1800億元人民幣/38萬億韓元。至此，中國人民銀行已與韓國、香港和馬來西亞等3個周邊貿(mào)易伙伴簽署了雙邊貨幣互換協(xié)議，總額高達(dá)4600億元人民幣。人民幣的國際化進(jìn)程目前還只能說是有了一定的基礎(chǔ)，但要實現(xiàn)國際化定會有一個過程，不可能一蹴而就也不可能一勞永逸。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十四
內(nèi)容提要：到209月底，中國（包括內(nèi)地和香港）已超過日本首次成為世界外匯儲備第一大國。本文首先運(yùn)用數(shù)據(jù)分析了我國外匯儲備存在過剩的現(xiàn)象，并對適度外匯儲備規(guī)模進(jìn)行了估計；然后對我國目前外匯儲備運(yùn)用中存在的問題進(jìn)行了分析；最后對如何化解我國激增的外匯儲備以及過剩外匯儲備的運(yùn)用的出路問題提出了一系列的建議。
一、我國外匯儲備的迅速增長及其過剩。
我國外匯儲備自末首次突破1000億美元、僅次于日本居世界第二位以來，就一直是迅速增加的趨勢。20末，我國外匯儲備達(dá)6099億美元，比上年末增加2066億美元，增幅達(dá)50.5%。至年9月末，國家外匯儲備余額為7690億美元，同比增長49.5%。中國內(nèi)地的外匯儲備加上同期（9月底）香港金管局公布的官方外匯儲備資產(chǎn)1228億美元，共計達(dá)到8918億美元。與9月底日本外匯儲備為8435.6億美元相比，到2005年9月底，中國（包括內(nèi)地和香港）已實實在在超過日本首次成為世界外匯儲備第一大國?？紤]到外貿(mào)進(jìn)出口順差劇增的因素，市場普遍預(yù)測2005年外匯儲備增加將不少于2000億美元。如此，這將是我國連續(xù)第三年外匯儲備增加額超千億美元。
表1中國自19以來的外匯儲備額單位：億美元。
中國外匯儲備迅速增加的主要原因，首先是國際收支的明顯改善。90年代后期特別是新世紀(jì)以來，以出口的迅速增加為基礎(chǔ)，中國貿(mào)易收支和經(jīng)常收支都是連年黑字的局面。2000—年，經(jīng)常收支黑字中國合計為1392億美元，其中達(dá)459億美元。其次，是來自發(fā)達(dá)國家的資本流入增加。2000－2004年中國共引進(jìn)外商直接投資2545億美元，在發(fā)展中國家中首屈一指。
外匯儲備充裕，有利于增強(qiáng)我國的國際清償能力，維護(hù)國家和企業(yè)的對外信譽(yù)，提高海內(nèi)外對中國經(jīng)濟(jì)和中國貨幣的信心。也有利于應(yīng)對突發(fā)事件，防范金融風(fēng)險，維護(hù)國家安全。然而，巨額的外匯儲備對資源的合理配置與資金的使用效率提出了更高的要求。盡管大量的外匯儲備為金融安全增加了保險系數(shù)，增強(qiáng)了我國經(jīng)濟(jì)的國際信用度，但另一方面卻也導(dǎo)致了高成本、低效率占用人民幣資源。外匯儲備作為中央銀行的對外資產(chǎn)，是用人民幣在銀行間外匯市場上購買的，外匯儲備的增加勢必占用央行人民幣資產(chǎn)，如7690億美元的外匯儲備，就將占用相當(dāng)于近6。2萬億元的人民幣貨幣資產(chǎn)。大量的資產(chǎn)占用，會影響到經(jīng)濟(jì)的貨幣投入、貨幣傳導(dǎo)及實體經(jīng)濟(jì)投資等方面對資金的需求，影響到資源配置的高效率。
從2004年末外匯儲備占當(dāng)年gdp的比重看，中國高達(dá)37.2%，超過了世界平均的9%，大大高于美國的0.7%和歐盟各國的3.2%。從2004年末外匯儲備相當(dāng)于當(dāng)年月均進(jìn)口額的倍率看，中國高達(dá)13.1個月，大大超過了世界公認(rèn)的3個月左右的水平。從20末外匯儲備相當(dāng)于短期債務(wù)的倍率看，與亞洲金融危機(jī)前的年末相比，中國超過了1倍以上，高達(dá)5.85倍，即都處于還債有余的狀況。從上述幾個比例數(shù)據(jù)來看，中國的外匯儲備存在過剩的現(xiàn)象。
由于資源的稀缺性，做任何事都是有“機(jī)會成本”的，因此，經(jīng)濟(jì)生活中存在一個“帕累托最優(yōu)”的境界。一國持有外匯儲備也不是越多越好，有一個度的界限。一個國家外匯儲備水平究竟應(yīng)該以多少為宜，并不存在一個現(xiàn)成的理論模式推導(dǎo)出的確切的衡量標(biāo)準(zhǔn)。特別是由于各個國家的實際情況不同、發(fā)展階段不同、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展與對外經(jīng)濟(jì)交往的程度不同，因此對外匯儲備的要求也各不相同，外匯儲備水平差異很大。
從理論上說，一個國家外匯需求要考慮的主要因素是：進(jìn)口付匯、外商投資回報、償還外債、維持匯率穩(wěn)定的外匯平準(zhǔn)基金及特殊需要的外匯需求。進(jìn)口付匯需求，傳統(tǒng)理論認(rèn)為保持三個月進(jìn)口支付需要，現(xiàn)在的觀點認(rèn)為，對發(fā)展中國家來說，由于其貨幣不是國際儲備貨幣成員，外匯儲備往往不具備可替代性，具有明顯剛性特征，因此建議應(yīng)適當(dāng)放寬，我國可以考慮保持四個月的進(jìn)口支付需要，即國際儲備與進(jìn)口的比率為33%。外商投資回報，國外投資者一般希望有10%以上的投資回報率，我們考慮按照15%的比例預(yù)留外匯儲備。償還外債的外匯需求，根據(jù)國際經(jīng)驗，應(yīng)保持外匯余額的10%的外匯儲備，此外再保持年度外匯儲備10%左右的外匯平準(zhǔn)基金和特殊需要。根據(jù)以上思路，我們得出以下公式：
r=r1+r2（1）。
（1）式中，r為外匯儲備總量，r1為適度外匯儲備量，r2為超額外匯儲備。
其中，r1=33%w+10%x+15%y+z（2）。
（2）式中，w為年度進(jìn)口額；x為年度外債余額；y為年度實際用外資總額；z為外匯平準(zhǔn)基金及特殊需要額（10%r）。
r2=r—r1（3）。
按以上表達(dá)式，我們可以推算出近年來我國適度外匯儲備規(guī)模及超額儲備情況。見表2。
單位：億美元。
以上數(shù)據(jù)表明，我國以前也存在超額外匯儲備現(xiàn)象，但是問題并不十分嚴(yán)重，從開始三年來，我國超額外匯儲備加速，從上述數(shù)據(jù)分析可以推測出我國外匯儲備的適度規(guī)模應(yīng)控制在2700億美元左右。
世界各國的外匯儲備既不能放在抽屜和柜子里，也不能存款于國內(nèi)的銀行，投資于國內(nèi)的有價證券，而只能存款于外國銀行〔包括本國的境外銀行和國內(nèi)的外資銀行〕或購買外國的國債等有價證券。由于國債等有價證券流動性強(qiáng)、收益性高，所以，世界各國的外匯儲備大都投資于外國政府發(fā)行的國債等有價證券。由于美國是世界第一經(jīng)濟(jì)大國，上世紀(jì)90年代又出現(xiàn)了長期經(jīng)濟(jì)繁榮，因此在美國財政赤字?jǐn)U大、國債發(fā)行增加的情況下，各國都不約而同地把其外匯儲備的相當(dāng)部分用于了對美國國債的投資。根據(jù)美國政府公布的數(shù)據(jù)，2000－2004年，中國對美國國債的持有額由603億美元增加到1938億美元，增加2.21倍，所占比重中國由5.9%提高到10.0%。鑒于世界各國持有美國國債的60.6%是公共部門持有，因此，中國用外匯儲備購買的美國國債，目前至少在1170億美元以上。
然而，中國外匯儲備大量購買美國國債等的對美投資，就未必是一種比國內(nèi)運(yùn)用收益高的有效運(yùn)用，有時甚至低于國內(nèi)運(yùn)用的'收益。上世紀(jì)90年代中期以前，因兩位數(shù)通貨膨脹的影響，中國利率一直高于美國，出現(xiàn)通貨緊縮傾向后利率雖然明顯下降，與美國相比也所低無幾，－年又比美國高1－2個百分點，2004年也基本與美國持平。在這種情況下，之所以明知對美運(yùn)用收益不高還年復(fù)一年地大量購買美國國債等，就是因國內(nèi)沒有運(yùn)用的對象。即使收益低也比閑置不用、沒有任何收益強(qiáng)，僅此而已。這樣一來，其實是中國把本來應(yīng)該享受的本國和區(qū)域內(nèi)風(fēng)險投資的利潤，以一種貼息的方式轉(zhuǎn)讓給了美國。
中國在將大量的外匯儲備投資于美國的同時，國內(nèi)卻存在資金短缺的問題。中國自90年代以來一直是發(fā)展中國家中利用外資最多的國家。1979－2004年，中國累計利用外資總額達(dá)7436億美元，其中外商直接投資5621億美元?？梢姡袊窃谫Y本不足、大量輸入資本的情況下大量儲備外匯并用以對外間接投資的。從中美兩國的投資關(guān)系看，2004年末美國對華直接投資累計共為480億美元，只相當(dāng)于中國購買美國國債的1/4。如果考慮中國在美國金融機(jī)構(gòu)的存款和購買的其他有價證券，則中國對美國的資本純輸出至少在2000億美元以上或更多。
然而，中國1938億美元購買美國國債的間接投資，能否比美國對華480億美元的直接投資獲得更多的收益，這也是一個不能不認(rèn)真思考的問題。美國對華直接投資給中國帶來了必要的資金和先進(jìn)的技術(shù)，這是沒有疑義的。但另一方面，中國以改善投資環(huán)境為中心，付出了允許美國企業(yè)享受各種優(yōu)惠、控制企業(yè)經(jīng)營權(quán)、開拓和占領(lǐng)中國市場等方面的代價，并由此產(chǎn)生了國家安全方面的隱患。相比之下，中國政府購買美國政府的國債，除了固定的利息收入以外，可說是什么也沒有得到。更令人擔(dān)憂的是，伴隨中國持有美國國債等美元資產(chǎn)的迅速增加，就像現(xiàn)在日本最害怕美元貶值一樣，中國也越來越害怕美元貶值了。
由于我國外匯儲備迅速增長，很多人對如何化解我國激增的外匯儲備問題提出了建議。筆者認(rèn)為目前采取以下幾種措施應(yīng)該比較有效。
1、適時增加黃金儲備份額。
近三年來，在我國外匯儲備迅速增長和人民幣升值壓力加大的同時，我國的黃金儲備變動不大。我國的黃金儲備在20末為600噸，約為1929萬盎司，如果按照2004年12月2日亞洲現(xiàn)貨現(xiàn)金報收455.25美元/盎司黃金的高位價格計算，約合87.82億美元，僅占我國2004年末外匯儲備6099.38億美元的1.44%，這種狀況和發(fā)達(dá)國家美國的56.7%，意大利的47.8%，法國的47%，德國的37.6%大相徑庭，所以黃金儲備在我國國際儲備中所占的份額是非常低的，這種狀況和一個發(fā)展中大國地位極不相稱。
針對我國國際儲備中黃金儲備份額過低的問題，有專家提出在國際儲備中應(yīng)保持8%到10%的黃金儲備。此方案是可行的，因為在金價穩(wěn)中有升的情況下，黃金是一種有效的儲備保值手段，不僅有利于抑制外匯儲備縮水，而且更有利于減輕人民幣升值的壓力。如果按照此比例計算，我國的黃金儲備量應(yīng)控制在3750—4680噸之間。按照455。25美元/盎司黃金的高價格計算，約為550—688億美元，也就是說目前我國的超額外匯儲備完全能滿足這個比例。但是為了實現(xiàn)這一基本目標(biāo)，我國應(yīng)靈活調(diào)整國家金、銀的收放政策。
2、擴(kuò)大企業(yè)支配外匯的自主權(quán)。
貿(mào)易收支、經(jīng)常收支和境外資本流入是我國外匯儲備增加的重要原因。然而，貿(mào)易收支、經(jīng)常收支黑字是企業(yè)的盈余，外國資本流入中除外國政府的開發(fā)援助外，外商直接投資等也大都成為企業(yè)持有的外匯。但是，我國的外匯管理體實行的是強(qiáng)制結(jié)匯制，即企業(yè)將持有的外匯賣給銀行，再由銀行按國家規(guī)定轉(zhuǎn)賣給中國人民銀行從而形成國家的外匯儲備。我國現(xiàn)有外匯管理體制是在外匯緊缺時期建立的，其主要目的是國家有效掌握外匯資源。在市場經(jīng)濟(jì)體制不斷完善，外匯不斷充裕的前提下，要積極推進(jìn)外匯管理體制改革，放寬企業(yè)和個人用匯自由度，放寬其外匯賬戶的限額，逐步向自愿結(jié)售匯轉(zhuǎn)變。這樣既能藏匯于民，分解外匯過度集中于政府的匯率風(fēng)險，又能便利企業(yè)和個人的經(jīng)濟(jì)活動，更是經(jīng)濟(jì)市場化的要求。例如日本，其1996－2004年經(jīng)常收支黑字累計為12993億美元，同期外匯儲備增加6494億美元，企業(yè)和銀行持有外匯轉(zhuǎn)化為國家外匯儲備的比率為49.98%。再如德國，其2001－2004年雖然共有1700多億美元的經(jīng)常收支黑字，但企業(yè)持有外匯轉(zhuǎn)化為國家外匯儲備的金額為零，即企業(yè)持有的外匯仍然保持在企業(yè)和銀行手里。
3、用超額儲備建立“戰(zhàn)略發(fā)展基金”
成立戰(zhàn)略發(fā)展基金一方面是因為中國存在超額的外匯儲備，有成立基金的資金來源，另一個重要原因是，中國在很多戰(zhàn)略性領(lǐng)域都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于許多發(fā)達(dá)國家。例如，中國的科研和開發(fā)費(fèi)用目前僅占gdp的1.4%，遠(yuǎn)低于大多數(shù)發(fā)達(dá)國家。相比之下，日本的科研和開發(fā)費(fèi)用占其gdp的比重在過去50年里一直在穩(wěn)步地提高，90年代以來已明顯超過美國，2003年達(dá)到gdp的3.4%。另外，中國在教育、醫(yī)療、社會保障等方面的投入也相對較低，尤其是政府投入相對較弱。此外，隨著經(jīng)濟(jì)快速增長，中國對燃料及能源等方面的需求已逐漸超過國內(nèi)自然資源的儲存及開發(fā)能力。基于這兩個原因，筆者認(rèn)為，中國政府應(yīng)該用國家外匯儲備成立“戰(zhàn)略發(fā)展基金”。
“戰(zhàn)略發(fā)展基金”主要從事兩類投資：一是選擇對中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長有重要影響的行業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略性海外投資；二是對中國國內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施、自然資源、教育、科學(xué)研究等領(lǐng)域進(jìn)行戰(zhàn)略性投資。前者是以走出去的形式對中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長作戰(zhàn)略投資，而后者其實是針對長期經(jīng)濟(jì)發(fā)展而采取的政府消費(fèi)。
這兩個投資方向應(yīng)該有不同的操作方式。海外投資業(yè)務(wù)方面，可以以控股的形式來投資于類似于高科技及自然資源之類的戰(zhàn)略性行業(yè)，要求取得有競爭性的回報，但所承擔(dān)的風(fēng)險也高于傳統(tǒng)的外匯儲備資產(chǎn)的管理。至于國內(nèi)投資方面，戰(zhàn)略發(fā)展基金實際上是以政府的角色來進(jìn)行戰(zhàn)略性的消費(fèi)，因此也不可能對其要求直接或快速的回報。在具體操作上，此類消費(fèi)應(yīng)僅限于使用外匯的采購，例如購買原油來充實戰(zhàn)略石油儲備，進(jìn)口高科技設(shè)備來支持科研與開發(fā)，進(jìn)口先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，為研究人員提供出國交流或培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)，或者用于引進(jìn)國外的專家和顧問等等。
考慮到“戰(zhàn)略發(fā)展基金”的投資用途，其最初的資本金可在1000億到2000億美元之間。在將來，國家可根據(jù)國內(nèi)儲蓄率及國際收支的情況逐年對戰(zhàn)略發(fā)展基金進(jìn)行增資或減資，其基本參照是國家外匯儲備的大致穩(wěn)定。
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大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十五
我國的綜合國力在這幾十年的改革開放過程中，已經(jīng)得到了明顯的提高，并且和經(jīng)濟(jì)全球化相結(jié)合，同時大型企業(yè)的管理也有了全新的目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)管理是一個企業(yè)管理活動中的一項重要環(huán)節(jié)，因為它可以為本企業(yè)創(chuàng)造很好的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)濟(jì)管理的特點是：對企業(yè)工作中價值運(yùn)用所實行的管理行為，也就是說，經(jīng)濟(jì)管理是企業(yè)管理的核心力量。我國近幾年在市場改革中使用的力度很大，同時外國企業(yè)對我國本土經(jīng)濟(jì)市場的沖擊也非常大，因此直接影響了我國企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理。
1.1對于經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的影響
隨著我國的經(jīng)濟(jì)不斷完善與發(fā)展，大型企業(yè)和國際貿(mào)易之間的默契程度也變得越來越高，我國的產(chǎn)品在世界貿(mào)易組織的眾多成員國當(dāng)中，擁有很多惠國的優(yōu)厚待遇，進(jìn)而使得很多國家的跨國區(qū)域經(jīng)營活動越來越多。這也迫使我們在企業(yè)的經(jīng)營管理中一定要進(jìn)行完善和更新，深入開發(fā)帶有資本性的項目，建立一批全新的技術(shù)密集型部門。
1.2對于我國人才環(huán)境變化的影響
目前，是人才資源競爭最激烈的時代，我國現(xiàn)在已經(jīng)不再需要“物美價廉”型的人才，因為國外的企業(yè)給予的待遇比國內(nèi)豐厚，導(dǎo)致我國的人才全部走入國外，使得我國的經(jīng)濟(jì)管理人才流失嚴(yán)重，所以我國現(xiàn)在的主要任務(wù)是如何把經(jīng)濟(jì)管理人才，在企業(yè)競爭如此激烈的情況下吸收過來。從另一層面來看，我國經(jīng)濟(jì)管理人員整體的素質(zhì)還不高，同時信息化水平也很低，因此，大型企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理工作的一項重要任務(wù)就是如何提高經(jīng)濟(jì)管理人員的整體素質(zhì)。
1.3對金融市場變化的影響
目前金融工具在不斷地更新，為拓寬金融服務(wù)范圍打下了良好的基礎(chǔ)，同時也有了新的.風(fēng)險，例如：匯率及利率風(fēng)險等。因此，國內(nèi)外大型企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的一項重要課題，就是讓企業(yè)如何規(guī)避風(fēng)險。我國在進(jìn)入世界貿(mào)易組織以后，大型企業(yè)在金融投資方面遇到了全新的機(jī)遇，這就要我國對金融機(jī)構(gòu)的制度實行規(guī)范化管理，所以，我國下一步的目標(biāo)就是把大型企業(yè)的投資安排在新的技術(shù)產(chǎn)業(yè)上面。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十六
論文關(guān)鍵詞：農(nóng)村體育教學(xué)；體育教師；對策
論文摘要：體育教學(xué)作為學(xué)校教育的一個重要組成部分，擔(dān)負(fù)著增進(jìn)學(xué)生健康的重任。農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)是我國整個體育教學(xué)工作中的重點。農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的提高對于推進(jìn)和實施新課標(biāo)都具有極其重要的意義。
一、農(nóng)村學(xué)校體育的現(xiàn)狀及其存在的問題
（一）忽視學(xué)校體育的功能
家長“望子成龍”心切，一心關(guān)注孩子的文化知識教育，從而對孩子參加體育活動不重視。這些陳舊的觀念影響著學(xué)校體育工作新觀念的形成與發(fā)展，影響著體育教學(xué)的改革，給學(xué)校體育的體育工作帶來很大的阻力，因此很難發(fā)揮學(xué)校體育的各種功能和作用。
（二）學(xué)校體育觀念落后
農(nóng)村雖然在實施課改中也作出了相應(yīng)的規(guī)定和對策，但在執(zhí)行的過程中力度顯得不夠，成了“說起來重要，做起來次要”。沒有把體育從提高全民素質(zhì)的'高度和深度去認(rèn)識。
（三）農(nóng)村學(xué)校財力不足，體育教學(xué)設(shè)施落后
農(nóng)村體育教學(xué)條件與城鎮(zhèn)學(xué)校相比，差距很大。由于是沙土地和煤渣跑道，因此遇到刮風(fēng)下雨，體育教學(xué)很難實施。在現(xiàn)有的農(nóng)村體育教學(xué)中，由于人為因素和經(jīng)費(fèi)不足，也導(dǎo)致體育器材的嚴(yán)重不足。
（四）農(nóng)村學(xué)校師資的緊缺，專業(yè)教師缺乏，且教師的流動比較大
據(jù)調(diào)查，大部分農(nóng)村體育教師是由任課教師來兼課而不是專業(yè)的體育教師。就農(nóng)村教師整體而言，體育專業(yè)知識極其貧乏，體育課堂教學(xué)和日常教育教學(xué)管理的基本功十分欠缺。由此致使農(nóng)村的體育教學(xué)形成了知識結(jié)構(gòu)的不合理、人員分配不完善等現(xiàn)狀。
（五）對專職體育教師重視不夠，體育教師的地位與待遇低下，專職體育教師缺乏事業(yè)心
按照《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定，體育教師每年都有一定的服裝經(jīng)費(fèi)。據(jù)《現(xiàn)狀》顯示，所按規(guī)定執(zhí)行的僅占42.3%，許多體育教師從未享受此待遇。中小學(xué)基本上無體育特級教師，兼職體育教師現(xiàn)象嚴(yán)重。在每年的評優(yōu)秀、先進(jìn)教師等一些名單里，總是難見體育教師的名字。
組織機(jī)構(gòu)流于形式，對于體育教師、課外體育活動、場地器材建設(shè)、體育教學(xué)等的要求仍處于目標(biāo)模糊和“放羊式”的管理方式，缺乏宏觀目標(biāo)和微觀管理意識，農(nóng)村學(xué)校體育系列化、制度化和科學(xué)化還存在著許多問題。
二、農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的對策
（一）加強(qiáng)對體育價值的輿論宣傳，提高全社會公民體育意識
（二）加強(qiáng)農(nóng)村體育教師隊伍建設(shè)，提高體育教師素質(zhì)
1.積極推進(jìn)教師制度改革，提高教師質(zhì)量
2.推動城鎮(zhèn)教師支教，促進(jìn)教師的交流，促進(jìn)教師資源城鄉(xiāng)范圍的合理配制
（三）因地施教、因人施教，提高體育教學(xué)質(zhì)量
1.因地施教
農(nóng)村教師要充分發(fā)揮農(nóng)村的地域優(yōu)勢，充分利用田野、道路、小山等拓展我們的教學(xué)場地，讓學(xué)生在大自然中享受陽光和快樂，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
2.因人施教
教師要根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好來開展體育教學(xué)或活動。
（四）根據(jù)學(xué)校實際，創(chuàng)造條件，合理利用體育器材和場地
充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)有體育場地和器材資源的多種作用，使體育課呈現(xiàn)出生動活潑的場面，讓學(xué)生享受健康體育、快樂體育。
1.巧用場地
教師課間細(xì)規(guī)劃，“小”中見巧。作為體育教師應(yīng)仔細(xì)地研究好操場規(guī)劃，使之更合理地得到利用，不浪費(fèi)每一寸土地。深思熟慮，利用“小”字。因地制宜，順其自然，也能讓學(xué)生的情緒高昂，提高學(xué)生的興趣。學(xué)校組織體育比賽，不忘“小”字。通過一次次小型的體育比賽，便會在校園內(nèi)涌起一股活動的熱潮，這或許就是體育帶給我們的魅力。
2.巧用器材
巧用學(xué)?，F(xiàn)有的體育教材。體育教師要對現(xiàn)有的體育器材進(jìn)行重新編排，從有限的器材中提煉出無限的使用價值。但要本著新穎多變、集中實用、一材多用等原則。
（五）巧用學(xué)生身邊的事物來自制器材
在體育教學(xué)過程中，學(xué)生身邊的很多事物都可以用來制作成為體育器材，這樣既能激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源和合理利用資源的習(xí)慣。
三、優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容與過程是發(fā)展農(nóng)村學(xué)校體育的重要途徑
體育課是學(xué)校體育的基本組織形式，是教學(xué)計劃中規(guī)定的必修課。通過體育課堂教學(xué)，使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握體育教學(xué)大綱中所規(guī)定的體育知識、技術(shù)、技能，增強(qiáng)體質(zhì)，向?qū)W生進(jìn)行思想道德意志品質(zhì)教育。因而搞好體育教學(xué)，優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容與過程是完成學(xué)校體育目的任務(wù)的根本保證，是發(fā)展農(nóng)村學(xué)校體育的重要途徑。
總之，只要我們認(rèn)真分析和思索農(nóng)村學(xué)校體育工作的現(xiàn)狀，研究農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展的特點、規(guī)律，加強(qiáng)體育教學(xué)內(nèi)容與過程的優(yōu)化，層層重視，齊抓共管，農(nóng)村學(xué)校體育工作一定會有新的局面。
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大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十七
本班共有39名學(xué)生，男26、女23名。其中有29名為留守兒童，由于父母不在家，缺少家庭教育。在家很懶散，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好。學(xué)生畢竟還小，透過教育，他們還是能夠去克服一些不足。60%的學(xué)生對學(xué)習(xí)還是很感興趣的，能主動的去學(xué)習(xí)新知識。30%的學(xué)生沒有自學(xué)的主動性，只是在老師的引導(dǎo)下去學(xué)習(xí)，而且是10%的學(xué)生對學(xué)習(xí)無所謂，不太樂于學(xué)習(xí)。這主要究其于基礎(chǔ)差，喪失自信，再加上缺少家庭教育。
二、教師問題研究狀況。
基于學(xué)生上述的學(xué)習(xí)狀況，我選取了研究“如何引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑”。目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成愛提問題，愛動腦想問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)生的思維潛力。
在問題研究前，學(xué)生通常是根據(jù)老師所提問題去思考，去解決問題，而很少有學(xué)生自己動腦去質(zhì)疑。據(jù)此，我在研究中，采取了一系列的方法去引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，善于質(zhì)疑。
（一）、鼓勵學(xué)生勇于質(zhì)疑。
小學(xué)語文教學(xué)中，教師要努力創(chuàng)造出適合學(xué)生質(zhì)疑的簡單和諧的環(huán)境，讓學(xué)敢思、敢問，樂探究。
1、建立和諧的師生關(guān)系。
建立和諧的師生關(guān)系是學(xué)生摒棄疑慮，用心參與學(xué)習(xí)活動的前提之一。教師要尊重每一個學(xué)生，相信他們都能提出問題，促使學(xué)生樹立起樂于質(zhì)疑問難的信心。教師還要放下架子，主動以平等的朋友式的態(tài)度融合到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中，和學(xué)生一齊質(zhì)疑、探究，從而使學(xué)生在平等的和諧氛圍中大膽地質(zhì)疑問難。
2、激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑興趣。
學(xué)生要對所學(xué)資料感興趣，才能調(diào)動其用心性，打開其思維，用心進(jìn)行探究，不斷提出疑難。因而，教學(xué)中教師要千方百計激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑的興趣。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，喚起質(zhì)疑欲望。
（二）巧用矛盾，激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑興趣。
（三）精心指導(dǎo)學(xué)生善于質(zhì)疑。
要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑潛力，不僅僅要激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑興趣，還要引導(dǎo)學(xué)生明白，一篇課文或一段、一句話要質(zhì)疑什么。從小學(xué)語文來看，一般質(zhì)疑寫什么怎樣寫？為什么這樣寫等。同時，更要指導(dǎo)學(xué)生，把握時機(jī)用心質(zhì)疑探究。
1、在預(yù)習(xí)中質(zhì)疑。
教學(xué)課文之前，安排時間讓學(xué)生自學(xué)。自學(xué)中要求學(xué)生完成一般任務(wù)外，還應(yīng)“不提問題不讀書”、“讀書必發(fā)問”。讓學(xué)生將初步自主探究課文過程中不懂的問題記下來。
2、在課題上質(zhì)疑。
課題濃縮了整篇課文的精華，是文章的眼睛，思維的窗口，能夠幫忙和加深學(xué)生對課文資料的理解。學(xué)習(xí)課文出示課題后，可讓學(xué)生說說從課題中明白了什么，還想明白什么？這樣，既理解了課題，又為學(xué)習(xí)課文設(shè)置了懸念，激發(fā)了學(xué)生探究資料的興趣。學(xué)生深入探究課文時，會不斷地產(chǎn)生新的認(rèn)知沖突。這是引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難，探究課文的好機(jī)會。教師在閱讀中要指導(dǎo)學(xué)生抓住文章中重點詞語，句子或段落質(zhì)疑，從而更深入地理解課文，以往，學(xué)生讀書必疑從而培養(yǎng)了他們探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣，啟迪了他們的創(chuàng)新思維。
4、在教學(xué)后質(zhì)疑。
學(xué)習(xí)完課文后，學(xué)生整合全篇課文資料，再聯(lián)系實際又會產(chǎn)生新的疑問，學(xué)生此時質(zhì)疑，是對課文資料的反思深化，應(yīng)鼓勵學(xué)生學(xué)完課文后用心質(zhì)疑。
三、得出的結(jié)論。
學(xué)生主動質(zhì)疑問難，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的良機(jī)，是學(xué)生探究課文資料的開端，是啟迪學(xué)生創(chuàng)新思維的一個途徑。透過以上方法，我在教學(xué)中努力地培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的潛力收到了事半功倍的教學(xué)效果。學(xué)生不僅僅愛提問題，而且還善于提問題。他們對學(xué)習(xí)也很感興趣了。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十八
自1994年外匯管理體制改革以來，我國外匯儲備便開始進(jìn)入了一個高速增長期。從體制改革之前的1993年到，我國外匯儲備從212億美元迅速擴(kuò)張到4033億美元，間增長了將近20倍。僅去年一年，我國實際新增外匯儲備就超過了1600億美元（包括向中國銀行和建設(shè)銀行注資的450億美元），與建國之初到50年間的積累相當(dāng)。這在我國乃至其他發(fā)展中國家外匯儲備增長的，歷史上都是從未有過的。目前我國外匯儲備規(guī)模僅次于日本，居全球第二位。
外匯儲備持續(xù)高增長有喜有憂。龐大的外匯儲備，表明我國經(jīng)濟(jì)地位的提高，抵御國際金融風(fēng)險實力的增強(qiáng)。但同時還必須看到，外匯儲備是一把“雙刃劍”，外匯儲備并非越多越好。因為外匯儲備過多，不僅會付出高昂的機(jī)會成本，造成寶貴外匯資源的閑置和浪費(fèi)，而且還會加大通貨膨脹壓力，推動人民幣匯率升值，給國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來一定的負(fù)面影響。因此，必須調(diào)整我國一貫堅持的外匯儲備越多越好的政策，適度控制外匯儲備規(guī)模。
外匯儲備高速增長的原因分析
眾所周知，國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，國家經(jīng)濟(jì)實力、國際競爭力以及對外資吸引力的增強(qiáng)是我國外匯儲備持續(xù)高速增長的根本原因。但除此之外，其他一些因素對外匯儲備高速增長也起到了重要作用。
1、人民幣匯率偏低是促使我國外匯儲備持續(xù)快速增長的重要原因。1994年的外匯體制改革從整體上看是成功的，這已是被證明的不爭事實。但其美中不足的是，當(dāng)時確定的8.7元人民幣兌1美元的匯率實有超跌之嫌?，F(xiàn)由有二：一是以1993年12月31日外匯調(diào)。劑市場的美元匯價作為新的銀行間外匯市場開盤價本身就不合理。因為當(dāng)時我國仍處于經(jīng)濟(jì)過熱時期，通貨膨脹率高達(dá)14%左右，加之人為炒作，外匯調(diào)劑市場異常火爆，匯率嚴(yán)重扭曲，盡管中央銀行入市干預(yù)，美元匯率仍然偏高；二是有人曾做過若干商品國內(nèi)外價格的比較，在一般情況下，用1美元在美國買不到8.7元人民幣在國內(nèi)所購買的商品。正是人民幣匯率偏低，加之各種名目的出口補(bǔ)貼，極大地刺激了出口，抑制了進(jìn)口，成為我國國際收支中最大項目——貿(mào)易收支——連續(xù)10年順差的重要原因，從而導(dǎo)致外匯儲備的迅猛增加。
2、過度的引進(jìn)外資是促使我國外匯儲備持續(xù)高速增長的另一原因。擴(kuò)大利用外資，加快我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我國對外開放政策的重要組成部分，其正確性、積極意義毋庸置疑。但有些地方、有些部門片面理解利用外資的含義，不論條件的濫用外資。有些地方為引進(jìn)外資竟相放寬條件，肆意降低地價，越權(quán)減免稅賦，嚴(yán)重地擾亂了經(jīng)濟(jì)秩序，損害了國家利益。有的部門將引資數(shù)量作為考核下級政績的重要指標(biāo)，誘使一些單位不擇手段、不講效益，盲目引進(jìn)外資。
3、國際游資的不斷滲入，對我國外匯儲備超速增長起到推波助瀾的作用。在人民幣升值壓力不斷增大，預(yù)期資金套利幾率劇增的狀況下，我們不能排除國際游資滲入因素對我國外匯儲備持續(xù)高速增長的影響。而近幾年我國國際收支中一些跡象也明顯反映出國際“熱錢”正在悄悄流入國內(nèi)。從宏觀上看，連續(xù)4年的貿(mào)易順收大于貿(mào)易順差，其差額不可能都是以前出口未收回的外匯。從微觀上看，一些地方出口項下預(yù)收貨款金額猛增，有的外貿(mào)企業(yè)轉(zhuǎn)口貿(mào)易的收益率高達(dá)40%以上，有些居民個人突然收匯、結(jié)匯多達(dá)數(shù)十萬甚至數(shù)百萬美元。諸如此類的異?，F(xiàn)象，都從不同角度反映出國際游資正在以各種隱密的方式不斷滲入我國。
外匯儲備高增長對我國經(jīng)濟(jì)的正面影響
1、外匯儲備的快速增長增強(qiáng)了我國的綜合國力，提高了我國的國際資信。外匯儲備是體現(xiàn)一國綜合國力的重要指標(biāo)。我國的外匯儲備規(guī)模已躍居世界第二位，標(biāo)志著我國對外支付能力和調(diào)節(jié)國際收支實力的增強(qiáng)，為我國舉借外債以及債務(wù)的還本付息提供了可靠保證，對維護(hù)我國在國際上的良好信譽(yù)，吸引外資，爭取國際競爭優(yōu)勢奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、充足的外匯儲備可以使我國中央銀行有效干預(yù)外匯市場，支持本幣匯率。一國所擁有的外匯儲備表明了其干預(yù)外匯市場和維持本幣匯率的能力。各國中央銀行可以通過在外匯市場上拋售外匯或收購本幣來影響外匯供求關(guān)系，達(dá)到調(diào)節(jié)外匯市場、穩(wěn)定匯率的目的。干預(yù)外匯市場所需的資金具有時間不確定、數(shù)額巨大的特點，因此，充足的外匯儲備可以保證我國能夠從容應(yīng)對突發(fā)金融風(fēng)險，滿足有效干預(yù)外匯市場、維護(hù)本幣匯率穩(wěn)定的需求。亞洲金融危機(jī)爆發(fā)后人民幣的良好表現(xiàn)再次證明，充足的外匯儲備對于穩(wěn)定人民幣幣值、維護(hù)投資者信心具有舉足輕重的作用。
3、充足的外匯儲備有力地促進(jìn)了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是充足的外匯儲備能夠提高我國對外融資能力，降低境內(nèi)機(jī)構(gòu)進(jìn)入國際市場的融資成本，鼓勵國內(nèi)企業(yè)“走出去”，尋求更優(yōu)的投資環(huán)境和更大的利潤空間；二是充足的外匯儲備在深化經(jīng)濟(jì)改革、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高生產(chǎn)技術(shù)等方面都能發(fā)揮重要作用。隨著我國加入世貿(mào)組織，對外貿(mào)易的發(fā)展大大加速，充足的外匯儲備可以滿足進(jìn)口先進(jìn)技術(shù)設(shè)備的需求；三是能夠更大程度地滿足居民正常用匯需求。
4、充足的外匯儲備也是人民幣最終實現(xiàn)完全可自由兌換的一個必備條件。人民幣可自由兌換是我國外匯體制改革的首要目標(biāo)。我國在底實現(xiàn)了人民幣經(jīng)常項目可兌換，我國擁有雄厚的外匯儲備確保了我國能應(yīng)付隨時可能發(fā)生的兌換要求，維持外匯市場匯率的相對穩(wěn)定，抵御貨幣兌換所帶來的風(fēng)險，削弱其可能造成的負(fù)面影響。在經(jīng)常項目可自由兌換后，我們的目標(biāo)便是取消經(jīng)常項目和資本項目的外匯管制，對國際間正常的匯兌活動和資金流動不予限制，從而實現(xiàn)人民幣完全自由兌換。充足的外匯儲備使中央銀行能有效地調(diào)節(jié)外匯市場，保持國際收支的'基本平衡，使人民幣在邁向自由兌換的過程中保持匯率的基本穩(wěn)定。
外匯儲備持續(xù)高增長對我國經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響
1、外匯儲備過多，會造成我國外匯資本資源的閑置和浪費(fèi)，成本代價高昂。我國內(nèi)地外匯儲備的結(jié)構(gòu)與日本、中國港臺相比有很大差別，后者是以自有儲備為主，而我國則借入儲備（借入的國際貸款）的比例比較大。過高的借入儲備也就表明容易造成外匯資金資源的浪費(fèi)。因為外匯儲備是一種實際資源的象征，它的持有是有機(jī)會成本的。持有外匯儲備的機(jī)會成本等于國內(nèi)資本生產(chǎn)率減去持有外匯儲備的收益率。如果我國持有巨額外匯儲備并借入大量外債，等于是以低價將國內(nèi)資金轉(zhuǎn)到國外給外國人使用，同時又以高價從國外借入資金，其潛在的損失是顯然的。同時，持有外匯儲備表示暫時放棄一定量實際資源的使用，從而也就喪失了這些資源投入所引起的經(jīng)濟(jì)增長和收入水平的提高。因此，在借入儲備比例過高時，過多的持有外匯儲備既不經(jīng)濟(jì)，也將影響國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的增長。
2、過多的外匯儲備帶來了通貨膨脹的壓力。外匯儲備作為一種金融資產(chǎn)，它的增加需要相應(yīng)的人民幣來置換。外匯儲備增加越多，人民幣的發(fā)放增長越快。因為外匯儲備是由中央銀行購買并持有的，其在中央銀行帳目上的對應(yīng)科目就是外匯占款，外匯占款的增加直接增加了基礎(chǔ)貨幣量，然后再通過貨幣乘數(shù)效應(yīng)，造成了貨幣供應(yīng)量的大幅增長。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，20我國增加了1600億美元的外匯儲備，按現(xiàn)行比價換算，就有1.3萬億元的基礎(chǔ)貨幣被投放到市場。這不僅加劇了通貨膨脹的壓力，而且弱化了中央銀行對貨幣供應(yīng)量的控制能力。
3、外匯儲備的迅猛增加會推動人民幣的不斷升值。近兩年來，不僅日本、美國等國家正在極力地鼓吹人民幣升值，而且過去從我國外逃的資金也有回流的跡象，甚至于還有國際“熱錢”潛渡中國。人民幣升值自然是好事，人民幣的堅挺可以提高我國經(jīng)濟(jì)在國際上的地位，促使人民幣成為主要的國際貨幣，但人民幣的升值是一把雙刃劍，它同樣會削弱我國產(chǎn)品的出口競爭力。特別是在目前出口是我國經(jīng)濟(jì)增長最大動力的情況下，出口競爭力的弱化不僅直接影響到國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長速度，而且會影響國內(nèi)勞動力的就業(yè)，影響到我國的城市化進(jìn)程，所以目前人民幣不宜大幅升值。從這個角度看，外匯儲備也不宜過多。
4、過多的外匯儲備，增加了儲備資產(chǎn)管理的難度和風(fēng)險。在金融全球化的今天，由于國際資本迅速大規(guī)模的流動，金融市場的利率與匯率波動十分激烈。作為國家財富的外匯儲備，它的規(guī)模過大也就會使國家財富處于巨大的風(fēng)險之中，高額的外匯儲備給儲備資產(chǎn)的保值增值管理帶來了難度。因為我國外匯儲備中約有60%—70%是美元資產(chǎn)，近一年多來美元與歐元的匯價跌幅在30%以上，美元匯率的持續(xù)走低，使較大比例持有美元的我國外匯儲備縮水不可避免。如果按60%為美元儲備計算，我國外匯儲備中約有2400億美元正在發(fā)生帳面損失，而且近一年多來損失額高達(dá)700億美元之多。這種外匯儲備過多導(dǎo)致的賠本生意應(yīng)引以為誡。
幾點政策建議
綜上所述，外匯儲備既不能過少，也不宜過多，外匯儲備規(guī)模必須合理適度。目前我國的外匯儲備規(guī)模已經(jīng)相當(dāng)于年全年的外貿(mào)進(jìn)口額，是短期外債余額的15倍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了國際公認(rèn)的最合理水平。因此，有必要調(diào)整外匯儲備的政策取向，徹底摒棄外匯儲備越多越好的陳舊觀念，采取有效的措施，適度控制外匯儲備的增長速度。
1、調(diào)整匯率形成機(jī)制，擴(kuò)大人民幣匯率的浮動幅度。如前所述，我國外匯儲備過快增長一個重要原因是目前的匯率水平不合理，而造成人民幣匯率偏低的根源是其形成機(jī)制的扭曲，央行對外匯市場的干預(yù)過度。要想抑制儲備增長過快的勢頭，減輕儲備過快增長的壓力，必須弱化央行干預(yù)力度，理順人民幣匯率運(yùn)行機(jī)制，加大匯率浮動幅度，減少中央銀行在外匯市場買入的數(shù)量。需要特別注意兩點：一是調(diào)整傳統(tǒng)的鼓勵出口政策是理順匯率形成機(jī)制的前提，對各種刺激出口的措施，如出口退稅、補(bǔ)貼等，必須先行逐步調(diào)整、削減；二是不要對由此可能產(chǎn)生的出口增長減緩反應(yīng)過度，因為這種增長減緩正是對長期以來出口過快增長的合理回落。
2、改進(jìn)利用外資工作，減緩?fù)赓Y流入的進(jìn)度。利用外資應(yīng)堅持以效益為核心，對收益高、有利于國家發(fā)展的外資項目，我們歡迎。對只想利用我們的資源、市場、轉(zhuǎn)嫁污染，破壞我們環(huán)境的外資項目當(dāng)以拒絕。不能再把引進(jìn)外資作為考核地方、部門、企業(yè)政績的硬指標(biāo)，誘使其為功名而引進(jìn)、為數(shù)量而引進(jìn)，不能再搞不惜一切代價、引進(jìn)外資就好的項目。要痛下決心轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，把以犧牲國家、民族工業(yè)利益為代價促成的“刺激流外資”變?yōu)榉辖?jīng)濟(jì)規(guī)律的“自然流外資”。
3、加強(qiáng)對外匯收支交易背景的審核，嚴(yán)防國際熱錢的涌入。全社會都應(yīng)從維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)金融安全的高度，警惕和阻止國際“熱錢”的涌入。各商業(yè)銀行要認(rèn)真履行臨柜依法審核職責(zé)，對無貿(mào)易背景的可疑外匯資金流動，拒絕結(jié)匯，及時上報。外匯局要加大對可疑外匯資金流動的檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“熱錢”流入，立即采取措施，配合有關(guān)部門及時予以處理。各企業(yè)、單位都要從國家、民族大義出發(fā)，不能為國際游資流入提供方便，更不能與境外勢力共謀非法套利之勾當(dāng)。
4、動用超額外匯儲備，擴(kuò)大引進(jìn)國內(nèi)建設(shè)急需的關(guān)鍵技術(shù)，有效推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。雖然改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，但在許多方面我國與西方發(fā)達(dá)國家之間還存在著很大的差距。要從根本上改變這種狀況，關(guān)鍵在于提高我國經(jīng)濟(jì)的核心競爭力。所以，我國可以在外匯儲備相對過剩的情況下，根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)，有計劃地引進(jìn)一批關(guān)鍵技術(shù)，如節(jié)水、環(huán)保、冶金、制藥、計算機(jī)、精密機(jī)床、制導(dǎo)等方面的技術(shù)，切實提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的科技含量，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁。
5、逐步放寬資本項目的管制，鼓勵企業(yè)對外投資。放松資本項目的管制主要是指調(diào)整“寬進(jìn)嚴(yán)出”的外匯管理政策，逐步減少對資本流出的限制，以鼓勵更多的本國企業(yè)開展對外投資和跨國經(jīng)營，當(dāng)前尤其是要重點支持有實力的企業(yè)在海外發(fā)展加工裝配、承包工程和開發(fā)戰(zhàn)略資源。這實際上意味著我國的海外資產(chǎn)將在政府與私人部門之間發(fā)生一定的轉(zhuǎn)換，這種轉(zhuǎn)換不僅有利于減少政府所承擔(dān)的外匯儲備風(fēng)險，而且還有利于提高國民收益。因為私人海外投資的收益率通常高于官方外匯儲備的收益率。
6、加強(qiáng)國際貨幣合作，簽訂區(qū)域性的多邊貨幣互換協(xié)議。從某種意義上說，緊密的國際貨幣合作，可以大大減少一國外匯儲備的持有量。因為，一方面簽訂有區(qū)域貨幣合作協(xié)議的成員國之間的雙邊貿(mào)易，可以減少為平衡貿(mào)易收支而持有的外匯儲備；另一方面還可以通過貨幣互換對區(qū)域內(nèi)發(fā)生短期對外支付困難的成員國進(jìn)行融資，這也相應(yīng)減少了為防范金融危機(jī)或突發(fā)事件而持有的外匯儲備水平。所以，加強(qiáng)區(qū)域貨幣合作，能夠有效降低發(fā)展中國家成員國外匯儲備的持有水平。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇一
一、影響因素
(一)不同產(chǎn)業(yè)的就業(yè)彈性系數(shù)長期以來，我國經(jīng)濟(jì)增長率、失業(yè)率、大學(xué)生初次就業(yè)率這三者都不是同步發(fā)展。20gdp增長率為11.4%，我國失業(yè)率下降0.1%，大學(xué)生初次就業(yè)率與上年持平，gdp增長率為9%，失業(yè)率上升0.2%，大學(xué)生初次就業(yè)率下降5%;gdp增長率為8.7%，失業(yè)率上升0.1%，大學(xué)生初次就業(yè)率下降3%。如今畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難影響深遠(yuǎn)，一些學(xué)生在報考志愿時將未來就業(yè)作為首要考慮因素，他們會選擇容易就業(yè)的專業(yè)。根據(jù)《大學(xué)生就業(yè)報告》中的調(diào)查顯示，從專業(yè)來看，2009屆本科畢業(yè)生就業(yè)率最高的是工學(xué)為90.2%，最低的是法學(xué)為82.3%;企業(yè)校園招聘計劃總量和招聘崗位，比上年減少10%左右。據(jù)統(tǒng)計，本科畢業(yè)生中工學(xué)類畢業(yè)生就業(yè)率最高，為95.09%;其次是經(jīng)濟(jì)學(xué)類，為94.77%;第三是教育類，為94.43%。哲學(xué)類畢業(yè)生就業(yè)率最低，為82.64%;第二低是法學(xué)類，為89.26%;第三低是醫(yī)學(xué)類，為92.64%。專業(yè)的不同也意味著不同的就業(yè)率。通過對―20我國三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例、勞動就業(yè)彈性及第二、三次產(chǎn)業(yè)用人需求比例的統(tǒng)計分析(見表1、表2)得出:1.第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第一產(chǎn)業(yè)，如年，第二產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)率為48.7%，第三產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)率為45.6%，而第一產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)率只有5.7%。2.三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重相差不大，如2012年，第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重為33.6%，第二產(chǎn)業(yè)為30.3%，第三產(chǎn)業(yè)為36.1%，同時可以看出第一產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比重在下降，第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比重均在上升，但是第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重仍大于第二產(chǎn)業(yè)。3.三次產(chǎn)業(yè)勞動就業(yè)彈性不同，第一產(chǎn)業(yè)為負(fù)，第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)為正，但是不穩(wěn)定，近三年來呈現(xiàn)下趨勢，可以看出就業(yè)難度在加大。4.三次產(chǎn)業(yè)用人需求變化與優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)背道而馳。優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)需求以及彈性高于第二產(chǎn)業(yè)，但是結(jié)果卻不如人意。近幾年隨著高校擴(kuò)招，我國大學(xué)畢業(yè)生大幅度增加，由于經(jīng)濟(jì)增長吸納勞動力的能力不斷降低，大學(xué)生就業(yè)難的問題變得越來越明顯。具體反映是就業(yè)彈性系數(shù)越來越低。若按貢獻(xiàn)率分配就業(yè)人數(shù)，目前的三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)分布并不合理。三次產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)率、就業(yè)比重和就業(yè)彈性之間的結(jié)構(gòu)性差異導(dǎo)致我國雖近年經(jīng)濟(jì)快速增長而大學(xué)生就業(yè)率卻在下降。而正處于發(fā)展階段的第三產(chǎn)業(yè)吸納就業(yè)人數(shù)最多，應(yīng)鼓勵大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大該產(chǎn)業(yè)的勞動需求。
(二)大學(xué)生就業(yè)市場存在的缺陷首先，大學(xué)生就業(yè)市場制度不完善，企業(yè)與勞動者供求關(guān)系不穩(wěn)定。如由于近年來國際油價一直高升，中石化為控制成本而與20校招千名大學(xué)畢業(yè)生解聘，但是被解約的那批大學(xué)生已經(jīng)錯過了考研、出國以及參加其他校園招聘的最佳時期，這對他們來說是措手不及的，毫無預(yù)見性的。同樣在年四川郎酒集團(tuán)與大約300名應(yīng)屆生解約。這些事件明顯表明大學(xué)生就業(yè)市場缺少保障制度，就業(yè)市場缺少監(jiān)管。還有一些企業(yè)為了實現(xiàn)融資會與大學(xué)畢業(yè)生簽訂虛假雇傭合同，或利用大學(xué)畢業(yè)生對簽約知識的欠缺簽訂侵害大學(xué)畢業(yè)生利益的合同;有些不法勞務(wù)中介對初入社會的大學(xué)生散播一些不真實的招聘信息之后亂收費(fèi)，甚至有的騙子公司利用網(wǎng)絡(luò)冒充大型企業(yè)發(fā)布招聘信息欺騙畢業(yè)大學(xué)生。其次，大學(xué)生就業(yè)市場信息不對稱。從微觀層面上講，用人單位崗位的數(shù)量是一定的，但對于大學(xué)生來說，獲取信息的渠道有限，大學(xué)畢業(yè)生一般能夠了解到的都是定期招聘信息。另外，在大學(xué)生應(yīng)聘的過程中企業(yè)又很難通過短短幾分鐘的.面試和筆試了解到畢業(yè)大學(xué)生自身條件是否符合招聘崗位。從宏觀層面上看，我國大學(xué)教育在實踐方面仍未明顯提高，往往不能直接培養(yǎng)出企事業(yè)單位所需的人才，在學(xué)校和社會的銜接上我國的政府、企業(yè)以及大學(xué)畢業(yè)生三方都有所欠缺。如今的大學(xué)生就業(yè)一般都會接受上崗前培訓(xùn)，而培訓(xùn)成本一般由招聘單位承擔(dān)，這使招聘單位用人成本增加，若高校對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)實踐培訓(xùn)，企業(yè)可節(jié)省成本。
(三)國際金融危機(jī)的影響我國受國際金融危機(jī)的影響最直接的反應(yīng)是外商直接投資項目減少，外商直接投資減少，使就業(yè)崗位減少，不利大學(xué)生就業(yè)。雖然一直以來制造業(yè)是吸收勞動力最多的行業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)也是具有潛力吸引勞動力的行業(yè)。但由于受國際金融危機(jī)影響，大中小各類外資企業(yè)近年校園招聘人數(shù)明顯減少。外商直接投資在我國的投資項目數(shù)在20之前保持高位，但自年國際金融危機(jī)之后外商直接投資數(shù)目大幅度下降且維持在低位，對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生很大影響(見圖1)。另外，國際金融危機(jī)，國內(nèi)人民幣升值，我國出口減少，導(dǎo)致出口企業(yè)以及同一產(chǎn)業(yè)鏈上的企業(yè)大量倒閉，也加大了大學(xué)生就業(yè)市場的壓力。
二、對策建議
(一)加大對第三產(chǎn)業(yè)的投資以充分?jǐn)U大就業(yè)第三產(chǎn)業(yè)是投資小、吸收快、勞動力吸納能力大的產(chǎn)業(yè)，但目前我國第三產(chǎn)業(yè)的勞動力吸納還沒有第二產(chǎn)業(yè)多。因而可以通過多渠道對第三產(chǎn)業(yè)進(jìn)行投入來促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)吸納更多的勞動力。在政府推動產(chǎn)業(yè)改革的大背景之下，首先，在吸引外商投資方面應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制好三次產(chǎn)業(yè)的投資比例，大力支持對第三產(chǎn)業(yè)的投資。其次，各行業(yè)的企業(yè)在發(fā)展多元化業(yè)務(wù)時要注重對第三產(chǎn)業(yè)的投入，政府應(yīng)出臺相關(guān)鼓勵措施，特別是能吸引大學(xué)生就業(yè)的企業(yè)。第三，規(guī)范第三產(chǎn)業(yè)涉及的市場，比如金融行業(yè)，在大力支持資本市場運(yùn)作的同時要注重資本市場運(yùn)作的規(guī)范性。
(二)完善大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)企業(yè)招聘信息要通過多渠道向外界公布，在招聘信息中表明各種相關(guān)信息，政府、企業(yè)和高校要做好各方面銜接工作，特別是在大學(xué)生畢業(yè)之時，高校要及時與相關(guān)企業(yè)聯(lián)系，同時企業(yè)也要與高校做好各方面溝通工作，政府對各種校園招聘信息要做好支持工作。政府應(yīng)制定相關(guān)制度規(guī)范和完善大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)，特別是招聘單位與大學(xué)生之間已簽訂勞動合同，若招聘單位突然違約應(yīng)有相應(yīng)的制度和法規(guī)保護(hù)大學(xué)畢業(yè)生的合法權(quán)益，防止他們的利益受到侵害。
(三)完善金融市場機(jī)制，防范金融危機(jī)我國是個貿(mào)易出口大國，在國際經(jīng)濟(jì)活動中會遇到各種風(fēng)險，國內(nèi)的貨幣市場、債券市場、股票市場、外匯市場、黃金市場和期貨市場等要引入風(fēng)險分散機(jī)制，促進(jìn)金融業(yè)有序、穩(wěn)定和健康發(fā)展，政府、企業(yè)和投資者應(yīng)當(dāng)綜合考慮各方利益共同建設(shè)一個成熟的金融市場，防范金融風(fēng)險，在經(jīng)濟(jì)改革大背景下，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)向好、向快發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)。
三、結(jié)語
影響大學(xué)生就業(yè)的經(jīng)濟(jì)因素，從產(chǎn)業(yè)的角度來看是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展不平衡;從市場的角度來看是就業(yè)市場不夠成熟和完善;從受國際金融危機(jī)的影響來看，一國的經(jīng)濟(jì)應(yīng)當(dāng)要穩(wěn)健，做好防范金融危機(jī)的各種工作，保障大學(xué)生就業(yè)不受金融危機(jī)的影響?？傊?，我國的社會各界應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注大學(xué)生就業(yè)難問題，讓我國的教育對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更有貢獻(xiàn)。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇二
9月26日是世界避孕日，今年的主題是“知性智行愛要有一套”。隨著科學(xué)醫(yī)療的發(fā)展以及性知識的普及，性與避孕不再是一個隱諱的話題。近幾年，性教育課、性科學(xué)夏令營等也逐漸走進(jìn)國內(nèi)高校，與大學(xué)生們探討愛與性等相關(guān)話題。但是不成熟的性教育卻依然給人們帶來很多問題，尤其是剛剛成年的青年大學(xué)生。
世界避孕日的由來。
世界避孕日的前身是在由拉丁美洲發(fā)起的“保護(hù)未成年人意外妊娠紀(jì)念日”，此后得到了多個國家的積極響應(yīng)，并于由拜耳醫(yī)藥保健有限公司和6家國際非政府組織(ngos)和共同發(fā)起正式命名為“世界避孕日”，此后6年中，“世界避孕日”得到了更多政府和非政府機(jī)構(gòu)的支持和加入。
目前，全世界已有超過70個國家和地區(qū)在每年9月26日前后舉辦相關(guān)的紀(jì)念活動，以呼吁年輕人提高避孕意識并為自己的避孕和生殖健康做出負(fù)責(zé)任的選擇。，在拜耳醫(yī)藥保健有限公司全球總部的積極努力下，中國首次加入世界避孕日的宣傳活動，并提供了世界避孕日中國官方網(wǎng)站支持，倡導(dǎo)年輕人就避孕問題自信和坦誠地交流，進(jìn)行正確避孕方式的引導(dǎo)，促進(jìn)年輕人選擇高效的避孕方式避免意外懷孕。
26日，中國計生協(xié)會發(fā)布《大學(xué)生性與生殖健康現(xiàn)狀調(diào)查報告》，并針對問題進(jìn)行回應(yīng)。
《報告》提出，20.3%的調(diào)查對象曾發(fā)生過插入式性行為。已發(fā)生過性行為的調(diào)查對象中的45.6%在11至18歲之間發(fā)生第一次性行為。男性發(fā)生過性行為的比例(28.4%)顯著高于女性(14.9%)，約為后者的2倍。
大學(xué)生群體知曉率較高的避孕途徑為安全套(95.3%)、緊急避孕藥(71.4%)和安全期避孕(54.3%);不足半數(shù)的調(diào)查對象知曉男(女)性絕育、體外射精等途徑，宮內(nèi)節(jié)育器的知曉率僅為32.1%。僅有1.4%的調(diào)查對象表示沒有聽說過任何避孕途徑。城市生源的大學(xué)生對避孕途徑的知曉率高于農(nóng)村生源的學(xué)生。
在有過性行為的人群中，11%曾有(致使)過懷孕經(jīng)歷。在有性行為的`女性人群中，10.1%有過懷孕經(jīng)歷，重復(fù)懷孕比例為3.2%;在有性行為的男性人群中，11.8%曾造成對方懷孕。本次調(diào)查共有360人報告自身或伴侶有過人工流產(chǎn)經(jīng)歷，占發(fā)生過性行為的調(diào)查對象的9.9%，其中，有“重復(fù)人工流產(chǎn)”經(jīng)歷的約占四分之一，7.8%曾經(jīng)歷“超過3次人工流產(chǎn)”。
在有人工流產(chǎn)經(jīng)歷的大學(xué)生中，大部分(61.4%)選擇前往正規(guī)公立醫(yī)院接受流產(chǎn)及相關(guān)的衛(wèi)生服務(wù)，29.4%選擇了正規(guī)私立醫(yī)院，但也有小部分青少年選擇了小診所(6.1%)甚至自行服藥(7.2%)。
再來看學(xué)校的性教育，56%的調(diào)查對象表示曾接受“學(xué)校開設(shè)的青春期教育、生殖健康教育或性教育相關(guān)的課程”，34%表示未接受過學(xué)校的相關(guān)教育，10%則表示“不清楚”。
當(dāng)被問及什么原因促使他們發(fā)生性行為，多數(shù)調(diào)查對象選擇的是正常的生理需求。其次是結(jié)婚或者訂婚的需要，再次是加深伴侶之間的感情和想要孩子。不到1%的調(diào)查對象提到是為了學(xué)業(yè)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展或是金錢物質(zhì)回報等方面而發(fā)生性行為。
此外，在中國計生協(xié)會的調(diào)查當(dāng)中顯示，本次調(diào)查大概有300多人報告孳生或者是伴侶曾經(jīng)有過人工流產(chǎn)的經(jīng)歷。這個數(shù)據(jù)占有的性行為的調(diào)查對象的9.9%。其中有過重復(fù)的人工流產(chǎn)的經(jīng)歷也占四分之一，也有7.8%是曾經(jīng)經(jīng)歷過三次以上的人工流產(chǎn)，以此說明現(xiàn)在大學(xué)生的性活躍比例比較高，避孕的方法使用少，從這些特點的側(cè)面就反映出現(xiàn)在青少年在避孕這個問題上所具備的知識和實際態(tài)度以及行為的脫節(jié)。
更多。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇三
[提要]近年來，隨著高校的擴(kuò)招，畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會突出的問題，也是家長和學(xué)生關(guān)心的問題。本文通過對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，給出研究大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的必要性，并針對如何提高就業(yè)機(jī)會給出可行性建議。
關(guān)鍵詞：大學(xué)畢業(yè)生；就業(yè)；對策
一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
（一）大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時大多選擇沿海開放城市，造成人才扎堆過剩。由于我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，沿海開放城市，無論是工作環(huán)境、工資待遇、還是工作機(jī)會等都受到大學(xué)畢業(yè)生的青睞，大部分畢業(yè)生把就業(yè)的區(qū)域限定在沿海開放城市，雖然這些城市對人才需求量很大，但是追求經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生過多造成了人才扎堆過剩，競爭激烈。而中西部地區(qū)以及一些中小城市因為經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后，是真正需要人才的地區(qū)。因為在這些城市工作環(huán)境、待遇等都不如沿海開放城市優(yōu)越，人才往往留不住，造成了更大的人力資源發(fā)展不平衡。
（二）社會實踐經(jīng)驗缺乏，就業(yè)競爭力不強(qiáng)。在大學(xué)教育中，傳統(tǒng)的教育模式和應(yīng)試教育的影響，培養(yǎng)出的大學(xué)生書本理論性強(qiáng)，考試成績好，但是缺乏自我思考的過程，動手能力較差。在現(xiàn)在的崗位中，不僅僅需要理論知識，更要社會經(jīng)驗。用人單位在招聘時希望找到能夠盡快勝任工作崗位的員工，尤其是動手能力強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)高、社會實踐豐富的復(fù)合型人才?，F(xiàn)階段大部分學(xué)生沒能將所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合，缺乏就業(yè)實力。
（三）名牌大學(xué)、學(xué)歷層次造成就業(yè)期望過高，影響就業(yè)。擇業(yè)期望對于大學(xué)生成功就業(yè)有著至關(guān)重要的作用，那些名牌大學(xué)、高學(xué)歷的人才對自己人生定位很高，擇業(yè)目標(biāo)理想化，他們認(rèn)為自己是社會的“精英”，而現(xiàn)在已不再是計劃經(jīng)濟(jì)和精英教育的時代，已經(jīng)是高等教育大眾化的時代。很多高學(xué)歷人才不愿降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不愿從基層做起，影響就業(yè)。
（四）低學(xué)歷、非重點院校畢業(yè)生就業(yè)難。隨著高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，用人單位在招聘員工時注重“名牌效應(yīng)”，造成非重點院校畢業(yè)生就業(yè)難；另一方面，由于高學(xué)歷、重點院校學(xué)生找不到自己理想的工作，降低要求使得與低學(xué)歷學(xué)生的競爭愈演愈烈，造成?？茖哟萎厴I(yè)生就業(yè)更加困難。
二、探討大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀的必要性
（一）有利于大學(xué)生形成科學(xué)的擇業(yè)觀。大學(xué)生是我國社會發(fā)展的后備力量，大學(xué)生順利畢業(yè)，對自己的發(fā)展目標(biāo)定位準(zhǔn)確，關(guān)系到自身價值的體現(xiàn)，維護(hù)了社會的發(fā)展和穩(wěn)定。通過了解現(xiàn)階段就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，讓大學(xué)生意識到畢業(yè)后不是直接“包分配”，而是面臨雙向選擇，不要一味追求高工資高待遇，實事求是，摒棄好高騖遠(yuǎn)的思想，樹立拼搏和競爭的意識，不依靠父母，積極爭取，正確對待就業(yè)，形成科學(xué)的擇業(yè)觀。
（二）有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)、成長成才。在計劃經(jīng)濟(jì)時期，大學(xué)畢業(yè)后國家就會包分配，都有“鐵飯碗”?，F(xiàn)階段已不再是“60分萬歲”的.時代，21世紀(jì)的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭。通過了解當(dāng)今社會就業(yè)難的形式，督促學(xué)生們認(rèn)真思考，幫助他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)他們形成正確的擇業(yè)觀。我們通過探討大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，督促在校大學(xué)生能在有限的時間內(nèi)對自己的大學(xué)生活做規(guī)劃，制定目標(biāo)，重視專業(yè)能力的提高，成為社會需要的復(fù)合型人才，在他們畢業(yè)時不會迷茫。因此，了解當(dāng)前形勢，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)更有動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有利于他們成長成才。
（三）有利于高校課程設(shè)置改革，適應(yīng)社會不斷發(fā)展。隨著社會的高速發(fā)展，社會需要新型人才，這對高校教育體制和高校課程設(shè)置提出了新的要求。一些高校盲目擴(kuò)招，但是高校的硬件軟件卻早已經(jīng)跟不上，培養(yǎng)出來的學(xué)生缺乏實際應(yīng)用性，質(zhì)量不高，影響了就業(yè)質(zhì)量。通過了解現(xiàn)在的就業(yè)壓力，讓高校在專業(yè)設(shè)置上不再盲目設(shè)置熱門專業(yè)，發(fā)展社會急需的新專業(yè)，改造社會需求量不大的老專業(yè)，適應(yīng)市場的不斷發(fā)展，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方式方法，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。
三、提出幾點可行性建議
（一）高校應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。高校學(xué)生工作處就業(yè)管理中心應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生的就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。大學(xué)生對于自身目標(biāo)模糊，定位不準(zhǔn)，脫離現(xiàn)實，對當(dāng)前就業(yè)形勢和用人單位的要求不清楚，因此將就業(yè)指導(dǎo)貫穿于整個大學(xué)生涯非常重要，從大一新生入學(xué)開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，建立就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心，開展與就業(yè)相關(guān)的講座，如請優(yōu)秀的畢業(yè)生開設(shè)講座等，引導(dǎo)他們設(shè)計職業(yè)規(guī)劃，確定合理的就業(yè)目標(biāo)。就業(yè)服務(wù)中心及時向?qū)W生公布最新就業(yè)信息，如專業(yè)要求、需求數(shù)量、層次等，還要知道學(xué)生主動搜尋自己想了解感興趣的職業(yè)要求，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間找到自己與目標(biāo)工作的差距，不斷努力向目標(biāo)靠近，有針對的學(xué)習(xí)，到畢業(yè)時能夠順利就業(yè)。
（二）高校對課程強(qiáng)化改革，提升大學(xué)生就業(yè)競爭力。首先，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，根據(jù)社會市場需求調(diào)節(jié)學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置，以適應(yīng)社會發(fā)展需要，打造特色專業(yè)，培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)人才；其次，引進(jìn)高學(xué)歷研究型專業(yè)教師隊伍，增加本校教師到其他高校參觀學(xué)習(xí)次數(shù)，增強(qiáng)師資力量，平衡師生比例，教師隊伍要改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的興趣優(yōu)勢，提高專業(yè)能力；再次，增加專業(yè)課實驗課次數(shù)，讓學(xué)生將學(xué)習(xí)到的理論知識付諸實踐，避免學(xué)生理論性強(qiáng)，動手能力差，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，避免學(xué)校培養(yǎng)脫離市場需求；另外，加強(qiáng)校企合作，讓學(xué)生到對口的企業(yè)實習(xí)，學(xué)生可以更早接觸社會，培養(yǎng)學(xué)生解決實際困難的能力，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。
（三）鼓勵大學(xué)生到中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)。國家已經(jīng)出臺了一系列的政策，鼓勵青年大學(xué)生到中西部地區(qū)、貧困山區(qū)，到祖國最需要的地方就業(yè)，因為大部分學(xué)生希望進(jìn)大城市、大單位工作，因此這些偏遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)機(jī)會更多，而且國家有津貼補(bǔ)貼，到中西部地區(qū)受到鍛煉的機(jī)會也很多，在某種程度上更有利于個人發(fā)展。高校學(xué)生工作部門應(yīng)積極宣傳西部大開發(fā)帶來的機(jī)遇，引導(dǎo)學(xué)生們調(diào)整擇業(yè)觀念，鼓勵他們到中西部地區(qū)到基層工作。不要只顧眼前利益，應(yīng)注重長遠(yuǎn)發(fā)展，到能夠展現(xiàn)個人價值的地方去，就算艱苦一點也不重要，重要的是有利于個人成長，更能實現(xiàn)自我價值。
（四）政府要不斷完善就業(yè)制度，形成公正、公平、公開的人才競爭機(jī)制。政府及相關(guān)部門要不斷改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)制度，放寬戶籍要求，加大社會保障制度改革力度，規(guī)范就業(yè)市場，將畢業(yè)生就業(yè)納入法制化道路。一些城市對外地大學(xué)畢業(yè)生落戶要求嚴(yán)格，而對本地的畢業(yè)生在政策上更為寬松，因此政府應(yīng)該對畢業(yè)生跨地域就業(yè)限制進(jìn)行改進(jìn)，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。各地區(qū)政府應(yīng)制定大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最低待遇標(biāo)準(zhǔn)，用人單位參照機(jī)關(guān)事業(yè)單位解決五險，已解決后顧之憂。而且在招聘時要公開、公正、公平，不能因為所謂的“關(guān)系”與應(yīng)聘者競爭時而放棄人才。
（五）大學(xué)生應(yīng)重視社會實踐經(jīng)驗，提高自身綜合能力。大學(xué)生要認(rèn)清形勢，對自己進(jìn)行正確分析，對自己的優(yōu)劣勢進(jìn)行評估，合理定位，確定自己的求知策略，做好準(zhǔn)備迎接機(jī)會的到來。在校期間要加強(qiáng)理論與實際相結(jié)合，到社會中去實戰(zhàn)，總結(jié)經(jīng)驗，可以利用課余時間做兼職，也可以參加其他社會實踐活動，拓寬視野，增加經(jīng)驗，了解用人單位的需求，不斷進(jìn)取，努力滿足這些要求，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，提高自己的綜合實力，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇四
在這科技橫飛，高科技產(chǎn)品層出不窮的年代，人才成了最主要的因素。正所謂無人才不科技，無科技不人才，因此培養(yǎng)人才成為我國的第一要務(wù)。至我國1977年恢復(fù)高考以來，我國各個種類的大學(xué)，?？频雀叩冉逃盒Ｖ鹉暝黾?，大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)率逐年增加，但我國的就業(yè)率卻很不可觀。中國現(xiàn)在的國策是以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主，且我國也于2001年加入了世界貿(mào)易組織wto。正是我國各個企業(yè)需要大量人才的時候，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該很容易找到合適自己的工作才對，但為什么會出現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)困難的原因呢？此論文僅對于本團(tuán)隊的調(diào)查、討論及撰寫，如有不對，敬請指導(dǎo)。
其實現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生的現(xiàn)狀就好比這樣的一個故事：“有一個鏟廠，生產(chǎn)了100把質(zhì)量不一的鏟，來了1個人要買50把鏟，但是廠家質(zhì)量好一點的鏟價格太貴了，那些質(zhì)量不好的又有一大堆，導(dǎo)致買家不愿意買鏟，進(jìn)而致使廠家有鏟賣不出去的現(xiàn)象?！?BR> 一、畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的原因及分析
1、 社會市場競爭激勵，高端人才缺乏
隨著社會的發(fā)展，國外越來越多的優(yōu)秀企業(yè)入住中國，各種企業(yè)對人才正所謂是求賢若渴?。∫驗橐粋€企業(yè)想要更好的發(fā)展它就要不斷的輸入新鮮的血液，這是中國人才的機(jī)遇因為人才們會遇到他們的伯樂。但我國的大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率還是很低：一個是因為企業(yè)們找不到與他們對口的人才；二是因為沒有多少個大學(xué)生是真正擁有技術(shù)的，專業(yè)知識不夠扎實。從而導(dǎo)致了企業(yè)就業(yè)崗位多，大學(xué)生找不到工作的尷尬局面。正如一輛公車上有很多位置，但是沒有人坐得起。
2、 學(xué)校教育結(jié)構(gòu)層面的偏差
3、 社會陷阱與家庭的干預(yù)
現(xiàn)在的社會是虛實相生的，總有那么的一些人想著能輕松的干活又能領(lǐng)取高額的工資。一些虛假企業(yè)就利用了這些人的想法，設(shè)立各種就業(yè)陷阱，導(dǎo)致很多的畢業(yè)大學(xué)生們都不敢冒然的與企業(yè)進(jìn)行簽約。還有另一個比較重要的因素就是家庭，家庭包辦孩子一切在現(xiàn)在的社會早已不是什么新鮮事了。小時候家長說只要考上大學(xué)就可以找到好的工作了，長大了家長又說現(xiàn)在的什么什么很吃香??！你應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)??！有很多的大學(xué)生都活是在父母的理想下，父母認(rèn)為讀了那么多年的書怎么可以和一些小公司隨便簽約呢，要早就找那些知名企業(yè)。正是這些原因?qū)е铝撕芏啻髮W(xué)畢業(yè)生小公司不能簽，大公司簽不下的局面。
4、 大學(xué)畢業(yè)生的自身因素
去做事，這是大學(xué)生們的一大弊病。同時也有很多大學(xué)生存在自信心不足、膽小、不懂禮貌等。不能吃苦的員工，企業(yè)們是不會要的。
二、畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的思考與解決方案
5、 學(xué)校改善教育制度，給學(xué)生一片天
就業(yè)難很大的一部分是大學(xué)生沒有切實的水平和能力，具有的是可以侃侃而談的理論和傲人的書生氣，要擺脫這樣的困境。首先，就必須改革教育制度，將學(xué)生的動手能力和學(xué)習(xí)能力放在同一水平線上?，F(xiàn)在有很多的大學(xué)開始重視這方面的問題，也開展了大量的實踐活動，但是大部分還是依附于書本和學(xué)校，始終不能全面的接觸真正的社會環(huán)境。所以學(xué)校必須要加入一些企業(yè)機(jī)制來管理學(xué)生，讓學(xué)生們能在理論和實際中慢慢成長。其次，增加學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不要盲目的追求“高材生”。學(xué)?？梢栽鎏硪恍┧枷?、道德、心理等方面的課程教育，使學(xué)生不僅有才而且還會做人。
2、制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃
大學(xué)的生活擺脫了高中三點一線式的生活，有了更多的空余時間給自己分陪，在大量的課余時間為我們提供了很多的機(jī)會，能讓我們參加不同的活動來鍛煉自己。但是在這鍛煉的過程中我們同樣要切記盲目，不是什么社團(tuán)都適合你，我們可以為自己做一份職業(yè)規(guī)劃，在這個大學(xué)里我們要看什么書，要那多少個證書，要和什么樣的人交往，在畢業(yè)前自己的專業(yè)技能要達(dá)到什么水平等。有了科學(xué)的規(guī)劃，按照規(guī)劃中的內(nèi)容，一步步達(dá)到自己所需的要求，那么在以后的激烈工作競爭會為你提供一個潛移默化的優(yōu)勢。
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大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇五
摘要：
大學(xué)生就業(yè)困難，這就是一個普遍存在的現(xiàn)象。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？這就是我們一直在探索的問題，其實究其原因很簡單，那就就是學(xué)生素質(zhì)水平的偏低和用人單位的畸形要求造成的。文章針對大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)象，發(fā)掘其原因，以找到更好的解決方案。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)；素質(zhì)
又就是一個大學(xué)生就業(yè)難的年頭，就連名牌大學(xué)的碩士找工作都已成了困難。究其原因因素有三個，首先就是大學(xué)生自身素質(zhì)水平，其次就是當(dāng)前的教學(xué)模式，還有就就是就業(yè)單位的問題。
一、大學(xué)生素質(zhì)水平偏低
現(xiàn)今社會，需要的就是綜合性人才，如果知識結(jié)構(gòu)單一，那么必然就會在市場競爭中被淘汰。大學(xué)生素質(zhì)水平偏低主要表現(xiàn)在如下幾個方面。
1、專業(yè)知識不扎實，手高眼低。專業(yè)知識不扎實就是現(xiàn)代大學(xué)生的硬傷，如果沒有好的專業(yè)知識，工作起來無異于盲人摸象。很多學(xué)生在工作過程中不斷跳槽，這主要也就是由于知識結(jié)構(gòu)不合理而造成的。一些大學(xué)生在就業(yè)過程中，并不就是找不到工作，而就是找不到他們所謂的合適的工作。什么就是合適？那就就是工作舒服，同時待遇還要很高。為什么他們有這樣的期望呢？他們認(rèn)為自己辛苦讀了幾年大學(xué)，應(yīng)該比別人強(qiáng)。其實則不然，很多大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)之后，拿到的薪水可能還不如一線工人。而這些一線工人的學(xué)歷可能就是中學(xué)生，這讓大學(xué)生無法忍受。一線工人工作勞累，這就是大學(xué)生所不能堅持的。同時，對于操作技術(shù)來講，大學(xué)生可能遠(yuǎn)不如一些一線工人。找到工作之后，他們發(fā)現(xiàn)自己的能力很強(qiáng)，自認(rèn)為自己的單位容不下自己。所以他們選擇跳槽，當(dāng)他們經(jīng)歷了多次工作失敗之后，可能不會吸收經(jīng)驗教訓(xùn)，而就是感嘆社會的不公平。這種心態(tài)，必然導(dǎo)致他們在巨大的壓力下工作，在負(fù)重的情況下，如何將工作做好呢？現(xiàn)如今科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，很多技術(shù)可能每天都在更新，尤其體現(xiàn)在計算機(jī)方面。如果幾天不接觸新知識，自己可能就已經(jīng)落伍了。所以，大學(xué)生的懶散生活，也就決定了他們的工作能力和知識掌握水平。
2、創(chuàng)新思維不足。創(chuàng)新思維就是這個社會最需要的，這也就就是所謂的ideas。我們這個社會不缺少干活的人，缺少的就是點子。如果一個企業(yè)沒有一個好的發(fā)展點子，那么將來必然會在經(jīng)營過程中困難重重。就像沒有懶人，就不會出現(xiàn)洗衣機(jī)一樣，創(chuàng)新為我們提供了很多便利，改變了我們原始的生活狀態(tài)。所以創(chuàng)新對這個社會才就是最有用的，這也就是企業(yè)生存和發(fā)展的需要。很多大學(xué)生在經(jīng)歷了這么多年的教育之后，他們的思想已經(jīng)變成了圓形。他們已經(jīng)成為了教材的忠實讀者，在面對新問題的時候，他們第一想到的就是老師，而不就是開發(fā)自己的大腦。其實，老師也并不就是什么都懂的，他們只不過就是熟練掌握了學(xué)習(xí)方法而已。例如，一個車間總就是出現(xiàn)漏氣的問題，這種氣體對人體有很多壞處，但就是又沒有辦法檢測出來微量的漏氣，很多人對此都很無奈。老板告訴員工，如果能解決這個問題，就會有很好的回報。很多學(xué)生對這樣的“誘惑”很淡定，他們知道自己沒有這能力，或者就是認(rèn)為這就是跟自己無關(guān)的事情。而一部分人，他們即使就是奔著“誘惑”去的，但就是他們也沒有辦法解決這樣的問題。而這樣的問題，可能一個車間工人就能夠解決。他們靠自己的生活經(jīng)驗，很容易就可以解決這一問題。所以，對于某些學(xué)生的大學(xué)可以說就是白讀了。一個大學(xué)生知道這個問題后，他對這個問題很看不上，認(rèn)為不起眼，不值得自己去解決。而當(dāng)某個工人解決了這個問題時，他卻認(rèn)為這樣的小問題沒什么了不起。
3、交流困難。交流能力差，也就是一個很普遍的問題，這也就是我們必須要面對的。很多大學(xué)生目中無人，尤其體現(xiàn)在一些較好的學(xué)校，這就是我們有目共睹的。為什么會形成這種心理呢？歸其原因，這些學(xué)生一直生活在“驕子”狀態(tài)，他們從來沒有受到過打擊，而且他們的視野里只就是充滿了別人對他們的羨慕，所以他們始終生活在自豪之中。其實走向工作崗位之后，他們的心理落差會非常大，這也就是他們適應(yīng)社會的開始。例如小張同學(xué)，讀大學(xué)的時候就是在北京某高校。這所學(xué)校在北京可以說就是首屈一指的，他的`成績在學(xué)校也始終名列前茅，但就是到了找工作的時候，用人單位沒有問他專業(yè)知識，卻問他有沒有女朋友，還有就就是在大學(xué)期間有沒有參加過什么社團(tuán)活動。這讓小張很為難，因為他大學(xué)四年都就是在教室度過的，他雖然沒有什么不良嗜好，也不貪玩，但就是他的生活就是非常封閉的，可能人大會議這樣的事情都不會成為他關(guān)注的焦點。顯然這次面試會以失敗告終，他就是幸運(yùn)的，某大型企業(yè)最終因為他的成績優(yōu)秀而錄取了他。但就是在工作過程中，他出現(xiàn)了種種問題，和同事關(guān)系處理得很不好，而且還經(jīng)常出現(xiàn)和別人爭執(zhí)的現(xiàn)象。他其實也不就是目中無人，只就是自己覺得沒有必要和很多人搞好關(guān)系。所以他平時對身邊的人都冷淡，但就是當(dāng)他開展工作的時候，才發(fā)現(xiàn)大家都對他也很冷淡。他雖然很委屈，但就是他卻不能夠發(fā)現(xiàn)其中的問題。在年終總結(jié)時，他的工作績效就是最差的，而且評論也就是最差的。這種現(xiàn)象在很多優(yōu)秀的學(xué)生身上都有體現(xiàn)，只就是程度不同而已。
二、教育模式存在的問題
我國的教育模式存在很多問題，例如應(yīng)試考試。應(yīng)試考試使很多學(xué)生都成了書蟲，他們整日停留在書海中，以期啃透每一個知識點。高校中出現(xiàn)了很多“學(xué)霸”，這就就是一個問題。很多學(xué)生都以能夠掌握更多的課本知識為榮，當(dāng)然學(xué)生以學(xué)習(xí)為榮就是非常好的事情。教育的目的就是為了讓人進(jìn)步，并不就是讓學(xué)生去復(fù)制知識。所以在創(chuàng)新教育和全面教育方面，我們做的就是不足的。我們的教育模式就是非常傳統(tǒng)的，面對市場變化，我們必須適當(dāng)改變教學(xué)模式。教育必須市場化，讓學(xué)生們在接受學(xué)校教育的同時，去面對市場。這樣既可以幫助他們認(rèn)清自己的真實情況，也可以幫助他們建立正確的人生觀。教育就是國家的未來，大學(xué)生就是國家發(fā)展的中流砥柱。相信在不久的將來，各行各業(yè)的突出人才大都會就是大學(xué)生。這種趨勢就是不可擋的，這也就是國家發(fā)展的需求。滿足社會需求，滿足大學(xué)生發(fā)展，才能夠真正提升一個國家的綜合實力。
三、用人單位存在的問題
現(xiàn)在的招聘市場完全就是買方市場，他們決定了學(xué)生工作的命運(yùn)。很多用人單位招聘條件上都寫著“有工作經(jīng)驗”，試問大學(xué)生有多少有工作經(jīng)驗的？大學(xué)生本就應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，適當(dāng)?shù)墓ぷ鲗λ麄円簿褪怯泻艽髱椭?。但就是用人單位哪個給在校大學(xué)生提供了實習(xí)機(jī)會呢？大部分學(xué)生的實習(xí)都就是家教，他們通過這個工作來提高自己的交流能力，同時還給自己帶來一定的收入。在校大學(xué)生工作，必然會影響到學(xué)習(xí)，所以如何把握好這個度始終就是個問題。雖然一些用人單位給了大學(xué)生一些實習(xí)機(jī)會，但就是他們的出發(fā)點卻就是大學(xué)生的廉價勞動力。在他們的工作崗位，根本就接觸不到鍛煉的機(jī)會，他們能干的只就是體力活。有些學(xué)生被家政公司招聘，去給客戶打掃衛(wèi)生。試問這就是大學(xué)生的問題，還就是社會的問題呢？這就是值得我們深思的問題。
參考文獻(xiàn)：
[1]趙頌平，趙莉、論大學(xué)生就業(yè)能力的發(fā)展[j]、教育與職業(yè)，，（21）、
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇六
論文摘要：近年來，大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。90年代末開始的大學(xué)擴(kuò)招造成大學(xué)生畢業(yè)過剩，就業(yè)壓力增大;今年的金融危機(jī)更使大學(xué)生就業(yè)難上加難。本文從多個方面對大學(xué)生的就業(yè)形勢進(jìn)行分析，以求讓大學(xué)生們認(rèn)清當(dāng)前社會形勢，從而更好的解決就業(yè)問題。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)形式。
造成當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力增加的原因是多方面的，包括經(jīng)濟(jì)原因、社會原因和自身原因，下面將從這幾個方面進(jìn)行深入分析。
1.經(jīng)濟(jì)原因。
金融危機(jī)直接影響行業(yè)就業(yè)，并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊。因美國次貸危機(jī)而引發(fā)的國際社會金融海嘯導(dǎo)致了金融機(jī)構(gòu)的連鎖性破產(chǎn)，引發(fā)了金融行業(yè)的裁員風(fēng)潮。金融危機(jī)滲透到實體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，會對整個經(jīng)濟(jì)增長帶來巨大的負(fù)面影響。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免，盡管由于資本市場“防火墻”的存在而在程度上有所減緩。此外，與國際貿(mào)易相關(guān)的行業(yè)就業(yè)會受到最為明顯的沖擊。如果這個過程繼續(xù)影響到經(jīng)濟(jì)增長，這對就業(yè)增長將是一個非常不利的信息。
2.社會原因。
在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。這將是應(yīng)屆大學(xué)生值得思考的一個問題，企業(yè)是不會無緣無故不要應(yīng)屆生的。
大家都知道，大學(xué)畢業(yè)為的就是能找到好的工作，可是，為什么大學(xué)生就業(yè)問題一直讓大家困擾呢?從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說，就是供過于求。每年畢業(yè)的大學(xué)生的數(shù)量比社會上所需要的就也崗位數(shù)量多的多;而且，這個差距還在逐年的增大。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇七
我國尚未制定成文法對網(wǎng)絡(luò)商店是否應(yīng)該征稅、怎樣征稅以及法律責(zé)任加以明確規(guī)定，現(xiàn)實中導(dǎo)致了稅務(wù)機(jī)關(guān)征繳c2c電子商務(wù)應(yīng)稅款時的疑惑與被動。如何將c2c電子商務(wù)納入我國稅收體系，是我們迫切需要解決的問題。
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)在世界各地的興起，電子商務(wù)的出現(xiàn)給一國的經(jīng)濟(jì)模式、市場競爭關(guān)系以及稅種都帶來了諸多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面，電子商務(wù)為各個國家和地區(qū)提供了新的經(jīng)濟(jì)增長點，開拓了一個潛在的廣闊的稅源空間；另一方面，電子商務(wù)也對傳統(tǒng)的稅收理論和稅收制度等產(chǎn)生了不同程度的沖擊。電子商貿(mào)對作為交易主體的企業(yè)而言只是提供了一個新的銷售渠道，即使我國尚未出臺專門的電子商務(wù)稅法，企業(yè)也應(yīng)該自覺按照現(xiàn)行法規(guī)按時足額繳納稅款。
筆者認(rèn)為，c2c電子商務(wù)稅收指國家或者國家機(jī)關(guān)憑借其公共管理權(quán)力，按照法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，強(qiáng)制、無償、固定地征收c2c電子商務(wù)收益的一部分作為國家財政收入的行政行為與分配關(guān)系。明確的稅收要件是納稅人預(yù)測稅收負(fù)擔(dān)及征稅機(jī)關(guān)進(jìn)行稅收征管的依據(jù)，納稅人有權(quán)僅按照法律明確規(guī)定的稅收要素繳納稅款。因此，對c2c電子商務(wù)征稅，其相應(yīng)的稅收要件應(yīng)當(dāng)在制定法中得到明確規(guī)定，否則對電商征稅的行為因沒有現(xiàn)行法律依據(jù)而將被歸于違法。
國內(nèi)建立c2c電子商務(wù)稅收征管法律制度可能會遇到的困境。
c2c電子商務(wù)對現(xiàn)在已有的稅收體系的沖擊無疑是巨大的，這部分的缺位不僅體現(xiàn)在征管立法上，也體現(xiàn)在于具體的征管環(huán)節(jié)上，可謂實體和程序都受到了影響，而這反過來也成為c2c電子商務(wù)稅收未征的原因。由于我國尚未建立專門的電子商務(wù)稅收法律制度，有關(guān)c2c電子商務(wù)征稅的對象、稅率等問題也未明確，實踐中造成了執(zhí)法人員的困惑與網(wǎng)店店主不主動完成納稅義務(wù)的“心安理得”。但實際上相關(guān)部門早在十幾年前就已經(jīng)開始對電商征稅進(jìn)行調(diào)研，而關(guān)于我國c2c電子商務(wù)稅收法律遲遲未出臺的原因，與多方面因素有關(guān)。沒有明確細(xì)化的法律依據(jù)本身就是c2c電子商務(wù)稅收的一大障礙，稅務(wù)登記與申報、電子化征收、稅收稽查等環(huán)節(jié)的法律盲點導(dǎo)致執(zhí)法部門沒有執(zhí)法依據(jù)，更使相應(yīng)的懲罰與制裁難以得到認(rèn)同與執(zhí)行。而建立國內(nèi)c2c電子商務(wù)稅收征管法律制度可能遇到的困境有：
（1）征稅對象難以認(rèn)定。
c2c電子商務(wù)的交易形式自主性與內(nèi)容多元化導(dǎo)致了征稅對象形式名目眾多，內(nèi)容包羅萬象。傳統(tǒng)交易主體的營業(yè)范圍等限制在自然人交易之間得到突破。傳統(tǒng)的交易對象以實物為主，而電子商務(wù)的對象不僅包括有形的實體商品，如電器、服裝、玩具等，還涉及無形或數(shù)字化的產(chǎn)品與服務(wù)。即使與b2b、b2c等電子商務(wù)形式相比，c2c電子商務(wù)的多元化特征體現(xiàn)在其交易內(nèi)容、范圍、形式、程序等幾乎完全由交易雙方?jīng)Q定。同時，也造成了商品數(shù)量繁多、商品伯息龐雜、商品質(zhì)量參差不齊的情況。c2c電子商務(wù)網(wǎng)站就像“一鍋亂燭”，把傳統(tǒng)集市、現(xiàn)代商場、路邊攤點、精品小店和二手跳圣市場等有機(jī)融合在一起。而我國稅法針對不同形式與性質(zhì)的商品和服務(wù)的交易行為規(guī)定了不同的稅種與征稅方式，就此導(dǎo)致了稅務(wù)機(jī)關(guān)在對數(shù)量龐大、名目繁多的征稅對象征稅時可能產(chǎn)生的適用稅收征管法律條款混亂的尷尬現(xiàn)象，同時也可能造成公眾對c2c電子商務(wù)稅收正當(dāng)性的懷疑。
（2）稅收管轄權(quán)難以明確。
根據(jù)我國稅收征收管理法相關(guān)規(guī)定，常設(shè)機(jī)構(gòu)所在地的稅務(wù)機(jī)關(guān)對其管轄范圍內(nèi)的納稅人具有管轄權(quán)，從事生產(chǎn)、經(jīng)營的納稅人須向其申請辦理稅務(wù)登記，這也是稅收管轄的屬地性特征。即在傳統(tǒng)交易方式下，納稅主體都以實際的物理存在為基礎(chǔ)，生產(chǎn)、銷售與提供勞務(wù)的單位和個人都應(yīng)該事先按照規(guī)定進(jìn)行稅務(wù)登記。稅務(wù)登記制度確保了稅務(wù)機(jī)關(guān)了解納稅人的基本情況，便于實地查證，掌握稅源，加強(qiáng)征管。而c2c電子商務(wù)給我國稅收征管的屬地原則造成了一定的沖擊。c2c電子商務(wù)模式下，通過互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)交易平臺，用戶只需要有一臺連入互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)終端如計算機(jī)、智能手機(jī)，在網(wǎng)絡(luò)交易平臺注冊一個虛擬賬號，便可利用該賬號與他人進(jìn)行相應(yīng)的商品與服務(wù)貿(mào)易。c2c電子商務(wù)的交易主體與形式的虛擬性對于查證這些虛擬的信息與實際地點以及法律主體的對應(yīng)關(guān)系時，稅務(wù)機(jī)關(guān)難以判定納稅主體，注定了c2c電子商務(wù)交易方身份復(fù)雜且難以監(jiān)管的情況。由于數(shù)量不斷膨脹的c2c電子商務(wù)交易主體利用網(wǎng)絡(luò)虛擬名稱與身份在電商平臺企業(yè)提供的虛擬的商業(yè)環(huán)境中開展交易，隨著移動電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，交易雙方更是突破了時間與空間的束縛。沒有傳統(tǒng)意義上的地理限制，因而在現(xiàn)實中也沒有法定稅務(wù)登記的強(qiáng)制規(guī)定與參照。而僅憑某些賣家在c2c電子商務(wù)網(wǎng)站上公布的“經(jīng)營場所”、“居住地”等注冊信息，對于稅收管轄權(quán)這一征收與監(jiān)管的前提無法成立，稅務(wù)機(jī)關(guān)現(xiàn)實中更加難以認(rèn)定與操作。根據(jù)筆者的實地調(diào)研，國家級電子商務(wù)示范基地——南京市建邨區(qū)“江蘇省電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園”有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“不同于電子商務(wù)貿(mào)易商、電子商務(wù)服務(wù)商、電子支付服務(wù)商等主體企業(yè)，c2c電子商務(wù)缺乏工商、稅務(wù)部門及經(jīng)濟(jì)園區(qū)的有效監(jiān)管，若非店家主體主動申報納稅情況，根據(jù)現(xiàn)行法律對c2c電子商務(wù)店家的貿(mào)易運(yùn)行包括納稅行為的法律監(jiān)管基本處于空白狀態(tài)?！?BR> （3）稅收征管難以實施。
任何一種商品，從生產(chǎn)到消費(fèi)要經(jīng)過許多流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，如工業(yè)品要經(jīng)過工業(yè)生產(chǎn)、商業(yè)批發(fā)和商業(yè)零售的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)行稅法對納稅環(huán)節(jié)的規(guī)定是基于有形商品的流通過程和經(jīng)營業(yè)務(wù)活動的，主要適用于對流轉(zhuǎn)額征稅，因此其確定必須考慮商品及勞務(wù)價格的實現(xiàn)階段。但在c2c電子商務(wù)交易過程中，主體虛擬性、商品數(shù)字化、交易無紙化、支付電子化等特點，導(dǎo)致交易的隱蔽性特點，交易過程不像實體經(jīng)營這樣透明公開，交易信息絕大多數(shù)掌握在網(wǎng)店店主自己手上，難以交易以外的人所得，包括稅務(wù)機(jī)關(guān)。而有效的稅收征管和稽查，應(yīng)建立在稅務(wù)機(jī)關(guān)切實掌握納稅人完整、真實的信息資料的基礎(chǔ)上，主要獲取途徑就是對納稅人的合同、發(fā)票、賬簿、報表等進(jìn)行審查。而在c2c電子商務(wù)交易過程中，商品與服務(wù)款項的支付與結(jié)算、數(shù)字化商品的配送等交易環(huán)節(jié)都可以在互聯(lián)網(wǎng)這個虛擬媒介下完成。需要區(qū)分的是，只有數(shù)字化商品可以通過在線傳輸方式完成配送與整個交易，而有形貨物則必須通過線下的實體快遞公司才能完成交易，相較而言，數(shù)字化商品可以通過在線傳輸比快遞公司物流形式更難實際掌握。由于其無紙化與虛擬化特征，c2c電子商務(wù)談判簽約、支付價款甚至數(shù)字化產(chǎn)品的交付等行為都可以在線完成，整個交易過程中都不需要出現(xiàn)傳統(tǒng)交易中重要的書面憑證如紙質(zhì)合同等，取而代之的是網(wǎng)絡(luò)通訊工具上保留的聊天記錄等可以視為與紙質(zhì)合同條款有同等法律效力的電子憑證，僅由賣家掌握并保管，使得稅收征管、稽查失去了原始實物憑據(jù)，稅務(wù)機(jī)關(guān)難以了解納稅人的真實生產(chǎn)經(jīng)營狀況。此外，在電子貨幣、電子票據(jù)、電子劃撥技術(shù)的使用下，這些電子形式的合同和憑證的可信度不高，賣家可以輕易更改電子記錄而不留痕跡。另一當(dāng)面，隨著第三方支付系統(tǒng)的逐漸推廣與完善，數(shù)*貨幣這種虛擬支付方式在c2c電子商務(wù)交易結(jié)算中的應(yīng)用與推廣，為稅務(wù)機(jī)關(guān)的征稅行為又大大增加了難度與挑戰(zhàn)。實踐中，許多c2c電子商務(wù)賣家出于提高信息的安全性或其他考慮，使用計算機(jī)加密、支付授權(quán)等高科技加密技術(shù)來隱匿相關(guān)交易信息，就更加難以被交易以外的人如稅務(wù)機(jī)關(guān)所掌握。以上變化都論證了c2c電子商務(wù)交易過程較傳統(tǒng)貿(mào)易過程而言具有很強(qiáng)隱蔽性，加之現(xiàn)階段網(wǎng)店個人店主自行前往稅務(wù)部門進(jìn)行稅務(wù)登申報記的人少之又少，所以稅收征管和稽查的現(xiàn)實難度很大。
（4）相關(guān)主體對于c2c電子商務(wù)稅收征管立法的態(tài)度。
不同于大量電商企業(yè)、學(xué)者等作為c2c電子商務(wù)應(yīng)稅論調(diào)的擁躉者，部分消費(fèi)者與個人賣家對可能實施的c2c電子商務(wù)征稅行為立場相反。現(xiàn)代社會，人人都可能成為c2c電子商務(wù)行為中的購買方。部分賣家將成本會直接轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者，造成產(chǎn)品價格增長，與他們的購物動機(jī)相悖，于是有相當(dāng)部分消費(fèi)者反對c2c電子商務(wù)征稅行為。另一方面，由于c2c電子商務(wù)中參加交易的雙方尤其是買家往往是個人消費(fèi)者，購買力有限，因此相對于b2c電子商務(wù)尤其是b2b電子商務(wù)而言，其“本小利薄”的特征十分明顯。即交易次數(shù)多，單次成交額小。此時，對c2c電子商務(wù)賣家征稅，就會造成其銷售成本增加，利潤減少，一些賣家可能將成本會直接轉(zhuǎn)嫁到消費(fèi)者頭上，產(chǎn)品競爭力下降，造成買家流失，經(jīng)營利潤減少，甚至產(chǎn)生店鋪倒閉的風(fēng)險。某大型電商企業(yè)負(fù)責(zé)人直言：“由于稅負(fù)較高，小企業(yè)如果老老實實納稅，90%可能會倒閉。按中國現(xiàn)有的稅制和市場環(huán)境，中小企業(yè)很難生存。一邊讓我繳重稅，一邊要我賣便宜，企業(yè)被夾在中間不死都難。”因此，部分賣家對可能的立法行為態(tài)度也非常明確。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇八
摘要：
大學(xué)生就業(yè)問題從上個世紀(jì)九十年代末就漸露端倪，近幾年成為突顯的社會問題，而且有愈演愈烈的局勢。從20xx年至20xx年，我國大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量每年增加量超50萬，而每年畢業(yè)大學(xué)生一次就業(yè)率在70%左右，未就業(yè)人數(shù)逐年增加，從開始，未就業(yè)人數(shù)已經(jīng)超過100萬。據(jù)統(tǒng)計，全國高校畢業(yè)生達(dá)660萬，就業(yè)形勢緊張的現(xiàn)狀似乎已很難避免。
目前，大學(xué)生就業(yè)過程中普遍遇到三難，即落實用人單位難、專業(yè)對口難、正式上崗難。最近幾年對外公布的初次就業(yè)率一直維持在70—75%之間。大學(xué)生的就業(yè)問題影響到高校穩(wěn)定、社會和諧和人力資源作用的充分發(fā)揮等，而受到越來越多的社會有識之士的更多關(guān)注。
一、大學(xué)生就業(yè)難的原因
大學(xué)生就業(yè)難的原因總體可以分為兩個方面：主觀原因和客觀原因。
1、主觀原因
（1）大學(xué)生自身綜合素質(zhì)不能適應(yīng)用人單位的需要。通過調(diào)查，許多企業(yè)人力資源部人員認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生主要有以下幾個方面欠缺：1）專業(yè)知識不夠扎實，沒有形成自己的核心競爭力。2）能力水平低下，特別是實踐動手能力不強(qiáng)。3）綜合素質(zhì)不高，難以勝任更高層次職位的需要，大學(xué)生缺乏責(zé)任感和主人翁意識，實踐能力、創(chuàng)新精神較差，缺乏職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，有些學(xué)生在為人處事方面還存在種種缺陷。
（2）大學(xué)生自身定位不準(zhǔn)確。主要表現(xiàn)在：擇業(yè)期望值普遍過高，一畢業(yè)就想拿高工資，謀好職位，出人投地，而并未考慮自身是否具備“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的實力；過分看中單位的醫(yī)療、養(yǎng)老保障制度等，只把目標(biāo)鎖定在政府部門、事業(yè)單位、公有制企業(yè)、外企上。擇業(yè)期望值普遍偏高，不肯放下架子，缺乏腳踏實地從基層開始干起的精神。 “高不成，低不就”，已然成為當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的尷尬原因。
（3）大學(xué)生就業(yè)方向的局限性。由于我國地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡性，東西部之間、沿海和內(nèi)地之間、城鄉(xiāng)之間存在較大的差異性，大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部沿海城市。“孔雀東南飛”的現(xiàn)象，造成我國某些地方就業(yè)緊張，某些地方卻求賢若渴的“奇怪”景象。
2、客觀原因
（1）高校大學(xué)生擴(kuò)招和全球金融危機(jī)的影響。很直觀地可以從上面的數(shù)據(jù)看
出，自從20xx年我國第一批擴(kuò)招大學(xué)生走向社會以來，每年的大學(xué)畢業(yè)人數(shù)呈高速上漲。而美國次貸危機(jī)引起了全球金融危機(jī)，使得各地區(qū)經(jīng)濟(jì)衰退，各用人單位人才招聘數(shù)目減少，甚至有些企業(yè)開始裁員。由此造成供求數(shù)目上的不平衡，使得大學(xué)生就業(yè)難問題日漸突出。
（2）高校的專業(yè)設(shè)置和調(diào)整滯后于社會發(fā)展。雖然隨著國家對教育投入的增加，我國高校的硬件設(shè)施逐步完善，但教育觀念、教育方法、教育管理制度等都存在明顯的滯后性，重知識的傳授而輕實踐能力等的`培養(yǎng)，使得大學(xué)生全面素質(zhì)不足，所學(xué)專業(yè)不符合市場需求，沒有能夠以市場需求為導(dǎo)向進(jìn)行主動調(diào)整無法適應(yīng)當(dāng)今社會的需求，造成了供求結(jié)構(gòu)上的不平衡。此外，很多高校連續(xù)擴(kuò)招后，教師工作量加大，整天忙于應(yīng)付事務(wù)性的工作，沒有時間補(bǔ)充新知識，缺乏職業(yè)生涯指導(dǎo)的專業(yè)研究。
（3）就業(yè)過程存在著不足。首先，就業(yè)信息的雙向不暢通，畢業(yè)大學(xué)生無法得到用人單位的完備信息，同樣，用人單位也由于信息不完善無法找尋到最合適的人才。再者，就業(yè)環(huán)境中存在著不公平的現(xiàn)象，男女就業(yè)不公平，文理就業(yè)不公平以及面試中的暗箱操作，都使得大學(xué)生就業(yè)的趨勢更加嚴(yán)峻。
（4）社會壁壘，就業(yè)市場分割的現(xiàn)實加大了大學(xué)生就業(yè)的難度。近年來，畢業(yè)生自主擇業(yè)已成主流，而戶籍、檔案等一些因素仍然是大學(xué)生就業(yè)的絆腳石。許多在找工作的大學(xué)生都有“非本市戶口免談”的經(jīng)歷，由于沒有用人單位所在地戶口，使大學(xué)生與許多好的工作機(jī)會失之交臂。國家就業(yè)制度和相關(guān)政策法規(guī)不很完善。用人指標(biāo)、戶口、檔案等問題，導(dǎo)致一些大學(xué)生放棄既有機(jī)會，用人單位招不到人。
二、大學(xué)生就業(yè)難的應(yīng)對策略
1、政府方面
（1）國家政策引導(dǎo)，實現(xiàn)勞動力的合理流動。實現(xiàn)勞動力的合理流動：一方面，必須取消限制人才流動的各種限制，各地取消進(jìn)人指標(biāo)、戶口指標(biāo)等限制，以利于高校畢業(yè)生就業(yè)。另外，需要將城市里部分大學(xué)生轉(zhuǎn)移之稀少地區(qū)。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想引導(dǎo)，認(rèn)識到下基層對個人、國家的多重效益。多給與精神贊揚(yáng)，適當(dāng)增加物質(zhì)待遇。同時，政府應(yīng)該正視畢業(yè)生有家不能回的現(xiàn)象?？梢赃@樣說，越是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，越是在人才選拔機(jī)制上盛行各種“潛規(guī)則”，嚴(yán)重存在裙帶關(guān)系，人才選拔和培養(yǎng)機(jī)制依然缺乏一套公開、透明、有效的程序，因此建立新型的用人唯賢的制度尤為重要。
善有關(guān)人才及勞動法規(guī)，使用人單位、高校、大學(xué)畢業(yè)生都在能人力資本交易中得到有效的法律保障。
2、高校方面
（1）培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)人才。要以市場為導(dǎo)向，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際情況，合理配置教育資源，加快高校專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，重視學(xué)生的全面發(fā)展，使之培養(yǎng)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)時之需。
（2）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作。高校需調(diào)整人才培養(yǎng)方案，完善就業(yè)指導(dǎo)體系。一方面，高校應(yīng)根據(jù)整個經(jīng)濟(jì)環(huán)境來預(yù)測未來的人才需求狀況，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，確定招生的專業(yè)和規(guī)模。在教學(xué)方面，高校要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念和人才培養(yǎng)模式，把從片面注重專業(yè)知識教育轉(zhuǎn)移到同時注重培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和綜合能力的軌道上來，加強(qiáng)實踐動手能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。另一方面，高校要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作，提高就業(yè)指導(dǎo)工作水平。從學(xué)生入學(xué)時起，高校就應(yīng)在不同階段對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)職業(yè)課程的指導(dǎo)，逐步進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，并在大三、大四加大指導(dǎo)力度。
3、個人方面
（1）大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變擇業(yè)就業(yè)觀念，提高自身綜合素質(zhì)。對就業(yè)形勢有一個準(zhǔn)確的判斷，對自己有一個合理的定位；要樹立創(chuàng)業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、先就業(yè)后擇業(yè)等新的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，把個人理想與社會需要緊密結(jié)合起來，將去那些不發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)作為就業(yè)的選擇之一。就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇就業(yè)中的種種挑戰(zhàn)。不可為達(dá)到就業(yè)的目的，而做違背做人基本原則的事。
（2）提高自身素質(zhì)。對很多企業(yè)來說，這些年越來越難招到優(yōu)秀畢業(yè)生。所以，大學(xué)生如何提高自己的綜合素質(zhì)，是首先要考慮的問題。提高大學(xué)生就業(yè)成功的根本是大學(xué)生的綜合素質(zhì)。大學(xué)生應(yīng)成為“t”型人才，“豎”代表專業(yè)基礎(chǔ)知識，而“橫”則要求大學(xué)生通覽各方面的知識。一個人學(xué)識、能力等綜合素質(zhì)，是一個長期積淀的過程，因此一定要善待金貴的大學(xué)時光，使自己各方面有一個提升。雖然大學(xué)擴(kuò)招，學(xué)生總量變大了，但真正優(yōu)秀的畢業(yè)生增加卻不明顯，很多企業(yè)急需的人才培養(yǎng)滯后。應(yīng)該以企業(yè)的需求為導(dǎo)向，更新就業(yè)觀念，變“我想做怎么樣的工作”為“企業(yè)需要怎樣的人才”。
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大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇九
從經(jīng)濟(jì)危機(jī)和我國外匯儲備管理的現(xiàn)狀出發(fā)，分析了外匯儲備管理中存在的安全問題，針對問題進(jìn)行了思考，提出了“一控二調(diào)三轉(zhuǎn)變”的加強(qiáng)安全管理的措施，一是要控制外匯儲備規(guī)模，二是要調(diào)整外匯儲備結(jié)構(gòu)，三是要轉(zhuǎn)變?nèi)嗣駧旁趪H貨幣體系中的角色。
一、我國外匯儲備的現(xiàn)狀
統(tǒng)計數(shù)據(jù)，截至今年6月末，我國外匯儲備余額達(dá)21316億美元。近來外匯儲備的快速增長，與中國經(jīng)濟(jì)基本面轉(zhuǎn)好有密切關(guān)系，說明國際投資者對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展充滿信心。同時巨額的外匯儲備也帶了一系列的安全問題。
億美元，僅此匯率風(fēng)險一項損失就已高達(dá)1300億美元。我國的外匯儲備高度集中于美元資產(chǎn)，不論是美國國債價值下跌抑或是美元匯率大幅貶值，都會導(dǎo)致我國外匯儲備大幅縮水。
外匯的巨額存在所造成的少收的利息和多付的利息也不是一個小數(shù)字。
二、推行“一控二調(diào)三轉(zhuǎn)變”以加強(qiáng)我國外匯儲備的安全管理
當(dāng)前情況下，我國外匯儲備要加強(qiáng)安全管理，必須要積極推行“一控二調(diào)三轉(zhuǎn)變”的措施。具體說來一是要控制外匯儲備規(guī)模，二是要調(diào)整外匯儲備結(jié)構(gòu)，三是要轉(zhuǎn)變?nèi)嗣駧旁趪H貨幣體系中的角色。
要增加外匯儲備，但考慮到我國進(jìn)出口規(guī)模巨大，季節(jié)性影響和大宗商品升值的趨勢，需要一些流動性外匯儲備來滿足需求，那么就可以增加外匯儲備。
備規(guī)模是否適度，主要的是看本國經(jīng)濟(jì)是否在實現(xiàn)外部均衡的同時也實現(xiàn)了內(nèi)部均衡，還要使持有外匯儲備的機(jī)會成本相對最小。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十
仿佛世界上就我一個人沒有任何人理我一樣。我會寂寞有時會很久很久一言不發(fā)……多年的朋友說過一句話：‘我們總是表面在笑卻沒有一次是有感而發(fā)、笑到心底的?！蚁胝娴氖沁@樣突然覺得生活好累了解一個人好復(fù)雜……”；另一個說：“此刻為什么沒有純好人因為彼此之間失去了基礎(chǔ)——信任。沒有了信任在任何場合都要做到‘裝’‘裝好人’太平常都能夠到達(dá)國際演員的水平”?！?0后的學(xué)生沒有選取的余地一出生就面臨著社會給予的競爭的壓力。由于家長教師對學(xué)生的高要求時常超越了他們所能承受的范圍使學(xué)生每一天生活在競爭、受敦促、受批評的環(huán)境中久而久之在不易察覺的狀況下構(gòu)成了程度不同的如焦慮自卑悲觀等不良情緒。心理問題尤其突出。值得人們關(guān)注?！薄皯?yīng)對課業(yè)負(fù)擔(dān)、升學(xué)壓力和父母的期許一些孩子對學(xué)習(xí)有著神經(jīng)質(zhì)般的緊張、焦慮和恐懼。這一點重點中學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的焦慮比普通中學(xué)更甚學(xué)習(xí)成績越好的學(xué)生心理負(fù)擔(dān)往往越重?！?BR> 一個高一學(xué)生說：“此刻，只要想到將來生活的困難、挑戰(zhàn)，我就壓力大，為以后而擔(dān)憂”?！白罱ΨΦ模鬯懒?！”。另一個說：“父母的期望很高，這也壓得我們喘但是氣，使我們也承受了心理壓力。隨著壓力的增加，久而久之會使我們對學(xué)習(xí)失去興趣，變得不愛學(xué)習(xí)，出現(xiàn)一系列問題。這些問題的出現(xiàn)也使父母對我們施加更多的壓力，也會使我們與父母更加疏遠(yuǎn)，也有可能會更進(jìn)一步激化我們與父母的矛盾，嚴(yán)重會出現(xiàn)爭吵?！?BR> 教育改革是社會發(fā)展極其重要，然而又是極其困難的一個方面。透過改革，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛力和綜合素質(zhì)得到提高，但是由于在資料上如何繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，如何借鑒外國經(jīng)驗，還需要繼續(xù)探索；在方法上推進(jìn)速度過快，教師培訓(xùn)跟不上，地區(qū)差異關(guān)注不夠，造成不同地區(qū)不同程度的負(fù)擔(dān)加重，質(zhì)量下降。這種教育改革不成熟，反映在90后高中生身上，焦慮水平和抑郁癥狀上升，自尊水平明顯下降，顯得問題比較突出。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十一
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立和勞動人事制度的改革，我國取消了解決后實行了幾十年的大學(xué)生國家包分配政策，改為大學(xué)生直接與用人單位見面的“雙向選擇，自主擇業(yè)”。但自1999年高等教育大擴(kuò)招以后，大學(xué)生增長率呈幾何倍數(shù)增加，人才市場逐漸由賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場。大學(xué)生在人才市場中選擇的空間越來越小，更準(zhǔn)確地說，選擇自己滿意的適合自己專業(yè)發(fā)展的好工作的空間越來越小。大學(xué)生就業(yè)問題受到了大學(xué)生自身、家庭、學(xué)校和社會各界的普遍關(guān)注。
一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀
1、高校普遍擴(kuò)招，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年增加，加大就業(yè)難度
近年來，我國大學(xué)入學(xué)率不斷提高。自從1998年高校前批擴(kuò)招的學(xué)生在2002年進(jìn)入社會擇業(yè)后，1999年以來經(jīng)的連續(xù)擴(kuò)招，僅1999年、2000年、2001年三年全國共擴(kuò)招近400萬，我國適齡青年上大學(xué)的比例已從1998年的7%提高到2002年的15%,按國際標(biāo)準(zhǔn)，我國已進(jìn)入高等教育“大眾化”階段。據(jù)國家教育部統(tǒng)計，2001年全國普通高校畢業(yè)生115萬，2002年145萬，2003年212萬，2004年250萬，4年增加了140萬，預(yù)計今后還會繼續(xù)增長。估計到2017年之前，每年的大學(xué)畢業(yè)生將達(dá)到350萬人以上。隨著人數(shù)增多，就業(yè)市場壓力勢必增大。據(jù)統(tǒng)計2001年高校畢業(yè)生初次就業(yè)率平均為70%，其中本科生超過80%，研究生超過95%,?？粕?0%，2002年高校畢業(yè)生初次就業(yè)率平均為65%，2003年由于受非典影響212萬高校畢業(yè)生簽約106萬，簽約率僅為50%，其中研究生約80%，本科生60%，?？粕鷥H為30%?？梢灶A(yù)計，隨著大學(xué)生的增加，大學(xué)生就業(yè)難的問題將日漸突出，在就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻的情況下，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率是一個大家都關(guān)注的數(shù)字。
2、大學(xué)生就業(yè)機(jī)會增加與就業(yè)壓力增大并存
隨著國家對大學(xué)生就業(yè)政策的改變，就業(yè)模式由原來的“統(tǒng)包統(tǒng)分”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮┬枰娒?，雙向選擇，自主擇業(yè)”。與以前的“雙包”就業(yè)模式相比，現(xiàn)在實行的“雙向”就業(yè)模式，是畢業(yè)生就業(yè)更加靈活、就業(yè)機(jī)會。畢業(yè)生可以根據(jù)自己在校所學(xué)專業(yè)、自己的興趣愛好、理想追求來選擇自己向往工作和生活的城市和職業(yè)，人才可以自由流動，也可以更換不同的工作，改變了過去“一次就業(yè)定終身”的傳統(tǒng)觀念，這與以前的就業(yè)模式相比有很大的進(jìn)步，加之我國經(jīng)濟(jì)正處于高速發(fā)展時期，對各類人才的需求量都在增大，這也增加了大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。到現(xiàn)在，人才流動和再就業(yè)已成為一種普通的現(xiàn)象?！跋染蜆I(yè)，再擇業(yè)”的觀念已被廣大畢業(yè)生所接受。
國有企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)分流下崗人員增多，更加重了大學(xué)生的就業(yè)壓力和負(fù)擔(dān)。
二、大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的原因分析
造成大學(xué)畢業(yè)生出現(xiàn)就業(yè)難的問題是社會、學(xué)校、個人、家庭等各個因素綜合作用的結(jié)果，筆者把大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的原因總的分為以下兩個大方面：
1、客觀原因
（1）社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和高等教育的轉(zhuǎn)型，客觀上加大了就業(yè)的難度
改革開放以來，傳統(tǒng)的國營經(jīng)濟(jì)面臨困境，隨著改革的深入，國有企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)分流下崗人員增多，大量的下崗職工和富余勞動力充斥市場，導(dǎo)致城鎮(zhèn)的失業(yè)率攀升不下。另外，從2001年起每年有一千多萬農(nóng)村人口轉(zhuǎn)向城鎮(zhèn)發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生還面臨著很大的就業(yè)壓力。
同時，我國高等教育從“精英教育”向“大眾化教育”過渡，我國高等教育進(jìn)入加速發(fā)展時期，實現(xiàn)跨越發(fā)展。1998年12月，中華人民共和國教育部制定了《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》，提出“到2017年高等教育局規(guī)模有較大擴(kuò)展”，入學(xué)率接近15%左右”，第一次新將高等教育大眾化作為中國教育發(fā)展的政策目標(biāo)。1999年6月，中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》重申：“到2017年，我國同齡人口的高等教育入學(xué)率要從現(xiàn)在的9%提高到15%左右?！?001年7月，教育部頒布《全國教育事業(yè)第十個五年計劃》，提出2017年高等教育“毛入學(xué)率達(dá)到15%左右”，將原定目標(biāo)實現(xiàn)的時間提前了5年。為此，我國高校從1999年大規(guī)模擴(kuò)招，以普及高等教育，導(dǎo)致每年有大量大學(xué)生面臨就業(yè)。除高校擴(kuò)招每年新產(chǎn)生大量的畢業(yè)生即將就業(yè)外，還有大量往年未成功就業(yè)畢業(yè)生。以上都在客觀上加大了就業(yè)的難度。
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大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十二
1979年以前，我國依據(jù)“量入為出，以收定支，收支平衡，略有節(jié)余”的原則，實行高度集中的行政手段管理為主的統(tǒng)收統(tǒng)支的外匯管理體制，外匯儲備數(shù)額每年基本在5億美元左右。隨著我國對外開放程度不斷提高，利用外資的規(guī)模不斷擴(kuò)大，出口貿(mào)易多年保持順差，外匯儲備不斷增加。我國外匯儲備規(guī)模突破1000億美元大關(guān)，突破億美元，突破4000億美元，達(dá)到6099億美元，全年國家外匯儲備達(dá)到了8188億美元，10月我國的外匯儲備超過了一萬億美元，最新數(shù)據(jù)9月顯示我國的外匯儲備已經(jīng)達(dá)到了14336億美元。持有如此巨額外匯儲備，機(jī)會成本巨大。因此，在充分考慮我國外匯儲備的流動性和安全性的同時，提高外匯儲備資產(chǎn)管理的經(jīng)濟(jì)效益和資產(chǎn)回報率已成當(dāng)前最值得關(guān)注的問題。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十三
另一方面，也不能脫離我國國情。承前例從國際環(huán)境來看不需要增加外匯儲備，但考慮到我國進(jìn)出口規(guī)模巨大，季節(jié)性影響和大宗商品升值的趨勢，需要一些流動性外匯儲備來滿足需求，那么就可以增加外匯儲備。
外匯儲備的規(guī)模還要考慮外匯資產(chǎn)的成本與收益。開放經(jīng)濟(jì)條件下，儲備作為一種干預(yù)資產(chǎn)可以平衡國際收支、稚定匯率，是一國實現(xiàn)外部均衡的重要手段，其收益主要體現(xiàn)在減輕解決內(nèi)外經(jīng)濟(jì)失衡政策的成本。判斷外匯儲備規(guī)模是否適度，主要的是看本國經(jīng)濟(jì)是否在實現(xiàn)外部均衡的同時也實現(xiàn)了內(nèi)部均衡，還要使持有外匯儲備的機(jī)會成本相對最小。
2.要調(diào)整外匯儲備結(jié)構(gòu)
3.要轉(zhuǎn)變?nèi)嗣駧旁趪H貨幣體系中的角色
轉(zhuǎn)變?nèi)嗣駧旁趪H貨幣體系中的角色就是要加快人民幣國際化進(jìn)程，使人民幣在國際上得到認(rèn)可，使其作為貨幣的職能(部分或全部)在國際上得到廣泛的認(rèn)可，最終演化成國際化的貨幣。人民幣國際貨幣化既能順應(yīng)國際貿(mào)易的要求，又可降低金融危機(jī)下我國高外匯儲備的風(fēng)險。如果人民幣躋身成為國際貨幣，那么其自身既是一種計價貨幣又是一種儲備貨幣，我們就可以減少外匯儲備，從而在一定程度上緩解因外匯儲備過多而導(dǎo)致外匯占款過多造成的被動的流動性過剩問題，有助于內(nèi)外均衡;在全球金融危機(jī)所帶來信貸緊縮，外匯儲備大量縮水的時期，還能有效地減少因外匯貶值造成的損失。
人民幣國際化進(jìn)程已具備一定的基礎(chǔ)。隨著中國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步增長和人民幣匯率機(jī)制的不斷完善，人民幣正被周邊國家和地區(qū)所接受。目前中國已與越南、蒙古、朝鮮、俄羅斯、老撾、尼泊爾等國家簽訂了雙邊結(jié)算與合作協(xié)議，而人民幣在中國與東盟國家貿(mào)易中的結(jié)算量更是逐年穩(wěn)步提高，成為與這些國家邊貿(mào)結(jié)算中的主要貨幣。在新加坡、馬來西亞、泰國、韓國等國家，人民幣同本地貨幣和美元一樣可以用于支付和結(jié)算。在菲律賓，12月1日起已經(jīng)將人民幣納入其官方儲備貨幣。12月12日，中國人民銀行和韓國銀行宣布簽署一個雙邊貨幣互換協(xié)議。該協(xié)議提供的流動性支持規(guī)模為1800億元人民幣/38萬億韓元。至此，中國人民銀行已與韓國、香港和馬來西亞等3個周邊貿(mào)易伙伴簽署了雙邊貨幣互換協(xié)議，總額高達(dá)4600億元人民幣。人民幣的國際化進(jìn)程目前還只能說是有了一定的基礎(chǔ)，但要實現(xiàn)國際化定會有一個過程，不可能一蹴而就也不可能一勞永逸。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十四
內(nèi)容提要：到209月底，中國（包括內(nèi)地和香港）已超過日本首次成為世界外匯儲備第一大國。本文首先運(yùn)用數(shù)據(jù)分析了我國外匯儲備存在過剩的現(xiàn)象，并對適度外匯儲備規(guī)模進(jìn)行了估計；然后對我國目前外匯儲備運(yùn)用中存在的問題進(jìn)行了分析；最后對如何化解我國激增的外匯儲備以及過剩外匯儲備的運(yùn)用的出路問題提出了一系列的建議。
一、我國外匯儲備的迅速增長及其過剩。
我國外匯儲備自末首次突破1000億美元、僅次于日本居世界第二位以來，就一直是迅速增加的趨勢。20末，我國外匯儲備達(dá)6099億美元，比上年末增加2066億美元，增幅達(dá)50.5%。至年9月末，國家外匯儲備余額為7690億美元，同比增長49.5%。中國內(nèi)地的外匯儲備加上同期（9月底）香港金管局公布的官方外匯儲備資產(chǎn)1228億美元，共計達(dá)到8918億美元。與9月底日本外匯儲備為8435.6億美元相比，到2005年9月底，中國（包括內(nèi)地和香港）已實實在在超過日本首次成為世界外匯儲備第一大國?？紤]到外貿(mào)進(jìn)出口順差劇增的因素，市場普遍預(yù)測2005年外匯儲備增加將不少于2000億美元。如此，這將是我國連續(xù)第三年外匯儲備增加額超千億美元。
表1中國自19以來的外匯儲備額單位：億美元。
中國外匯儲備迅速增加的主要原因，首先是國際收支的明顯改善。90年代后期特別是新世紀(jì)以來，以出口的迅速增加為基礎(chǔ)，中國貿(mào)易收支和經(jīng)常收支都是連年黑字的局面。2000—年，經(jīng)常收支黑字中國合計為1392億美元，其中達(dá)459億美元。其次，是來自發(fā)達(dá)國家的資本流入增加。2000－2004年中國共引進(jìn)外商直接投資2545億美元，在發(fā)展中國家中首屈一指。
外匯儲備充裕，有利于增強(qiáng)我國的國際清償能力，維護(hù)國家和企業(yè)的對外信譽(yù)，提高海內(nèi)外對中國經(jīng)濟(jì)和中國貨幣的信心。也有利于應(yīng)對突發(fā)事件，防范金融風(fēng)險，維護(hù)國家安全。然而，巨額的外匯儲備對資源的合理配置與資金的使用效率提出了更高的要求。盡管大量的外匯儲備為金融安全增加了保險系數(shù)，增強(qiáng)了我國經(jīng)濟(jì)的國際信用度，但另一方面卻也導(dǎo)致了高成本、低效率占用人民幣資源。外匯儲備作為中央銀行的對外資產(chǎn)，是用人民幣在銀行間外匯市場上購買的，外匯儲備的增加勢必占用央行人民幣資產(chǎn)，如7690億美元的外匯儲備，就將占用相當(dāng)于近6。2萬億元的人民幣貨幣資產(chǎn)。大量的資產(chǎn)占用，會影響到經(jīng)濟(jì)的貨幣投入、貨幣傳導(dǎo)及實體經(jīng)濟(jì)投資等方面對資金的需求，影響到資源配置的高效率。
從2004年末外匯儲備占當(dāng)年gdp的比重看，中國高達(dá)37.2%，超過了世界平均的9%，大大高于美國的0.7%和歐盟各國的3.2%。從2004年末外匯儲備相當(dāng)于當(dāng)年月均進(jìn)口額的倍率看，中國高達(dá)13.1個月，大大超過了世界公認(rèn)的3個月左右的水平。從20末外匯儲備相當(dāng)于短期債務(wù)的倍率看，與亞洲金融危機(jī)前的年末相比，中國超過了1倍以上，高達(dá)5.85倍，即都處于還債有余的狀況。從上述幾個比例數(shù)據(jù)來看，中國的外匯儲備存在過剩的現(xiàn)象。
由于資源的稀缺性，做任何事都是有“機(jī)會成本”的，因此，經(jīng)濟(jì)生活中存在一個“帕累托最優(yōu)”的境界。一國持有外匯儲備也不是越多越好，有一個度的界限。一個國家外匯儲備水平究竟應(yīng)該以多少為宜，并不存在一個現(xiàn)成的理論模式推導(dǎo)出的確切的衡量標(biāo)準(zhǔn)。特別是由于各個國家的實際情況不同、發(fā)展階段不同、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展與對外經(jīng)濟(jì)交往的程度不同，因此對外匯儲備的要求也各不相同，外匯儲備水平差異很大。
從理論上說，一個國家外匯需求要考慮的主要因素是：進(jìn)口付匯、外商投資回報、償還外債、維持匯率穩(wěn)定的外匯平準(zhǔn)基金及特殊需要的外匯需求。進(jìn)口付匯需求，傳統(tǒng)理論認(rèn)為保持三個月進(jìn)口支付需要，現(xiàn)在的觀點認(rèn)為，對發(fā)展中國家來說，由于其貨幣不是國際儲備貨幣成員，外匯儲備往往不具備可替代性，具有明顯剛性特征，因此建議應(yīng)適當(dāng)放寬，我國可以考慮保持四個月的進(jìn)口支付需要，即國際儲備與進(jìn)口的比率為33%。外商投資回報，國外投資者一般希望有10%以上的投資回報率，我們考慮按照15%的比例預(yù)留外匯儲備。償還外債的外匯需求，根據(jù)國際經(jīng)驗，應(yīng)保持外匯余額的10%的外匯儲備，此外再保持年度外匯儲備10%左右的外匯平準(zhǔn)基金和特殊需要。根據(jù)以上思路，我們得出以下公式：
r=r1+r2（1）。
（1）式中，r為外匯儲備總量，r1為適度外匯儲備量，r2為超額外匯儲備。
其中，r1=33%w+10%x+15%y+z（2）。
（2）式中，w為年度進(jìn)口額；x為年度外債余額；y為年度實際用外資總額；z為外匯平準(zhǔn)基金及特殊需要額（10%r）。
r2=r—r1（3）。
按以上表達(dá)式，我們可以推算出近年來我國適度外匯儲備規(guī)模及超額儲備情況。見表2。
單位：億美元。
以上數(shù)據(jù)表明，我國以前也存在超額外匯儲備現(xiàn)象，但是問題并不十分嚴(yán)重，從開始三年來，我國超額外匯儲備加速，從上述數(shù)據(jù)分析可以推測出我國外匯儲備的適度規(guī)模應(yīng)控制在2700億美元左右。
世界各國的外匯儲備既不能放在抽屜和柜子里，也不能存款于國內(nèi)的銀行，投資于國內(nèi)的有價證券，而只能存款于外國銀行〔包括本國的境外銀行和國內(nèi)的外資銀行〕或購買外國的國債等有價證券。由于國債等有價證券流動性強(qiáng)、收益性高，所以，世界各國的外匯儲備大都投資于外國政府發(fā)行的國債等有價證券。由于美國是世界第一經(jīng)濟(jì)大國，上世紀(jì)90年代又出現(xiàn)了長期經(jīng)濟(jì)繁榮，因此在美國財政赤字?jǐn)U大、國債發(fā)行增加的情況下，各國都不約而同地把其外匯儲備的相當(dāng)部分用于了對美國國債的投資。根據(jù)美國政府公布的數(shù)據(jù)，2000－2004年，中國對美國國債的持有額由603億美元增加到1938億美元，增加2.21倍，所占比重中國由5.9%提高到10.0%。鑒于世界各國持有美國國債的60.6%是公共部門持有，因此，中國用外匯儲備購買的美國國債，目前至少在1170億美元以上。
然而，中國外匯儲備大量購買美國國債等的對美投資，就未必是一種比國內(nèi)運(yùn)用收益高的有效運(yùn)用，有時甚至低于國內(nèi)運(yùn)用的'收益。上世紀(jì)90年代中期以前，因兩位數(shù)通貨膨脹的影響，中國利率一直高于美國，出現(xiàn)通貨緊縮傾向后利率雖然明顯下降，與美國相比也所低無幾，－年又比美國高1－2個百分點，2004年也基本與美國持平。在這種情況下，之所以明知對美運(yùn)用收益不高還年復(fù)一年地大量購買美國國債等，就是因國內(nèi)沒有運(yùn)用的對象。即使收益低也比閑置不用、沒有任何收益強(qiáng)，僅此而已。這樣一來，其實是中國把本來應(yīng)該享受的本國和區(qū)域內(nèi)風(fēng)險投資的利潤，以一種貼息的方式轉(zhuǎn)讓給了美國。
中國在將大量的外匯儲備投資于美國的同時，國內(nèi)卻存在資金短缺的問題。中國自90年代以來一直是發(fā)展中國家中利用外資最多的國家。1979－2004年，中國累計利用外資總額達(dá)7436億美元，其中外商直接投資5621億美元?？梢姡袊窃谫Y本不足、大量輸入資本的情況下大量儲備外匯并用以對外間接投資的。從中美兩國的投資關(guān)系看，2004年末美國對華直接投資累計共為480億美元，只相當(dāng)于中國購買美國國債的1/4。如果考慮中國在美國金融機(jī)構(gòu)的存款和購買的其他有價證券，則中國對美國的資本純輸出至少在2000億美元以上或更多。
然而，中國1938億美元購買美國國債的間接投資，能否比美國對華480億美元的直接投資獲得更多的收益，這也是一個不能不認(rèn)真思考的問題。美國對華直接投資給中國帶來了必要的資金和先進(jìn)的技術(shù)，這是沒有疑義的。但另一方面，中國以改善投資環(huán)境為中心，付出了允許美國企業(yè)享受各種優(yōu)惠、控制企業(yè)經(jīng)營權(quán)、開拓和占領(lǐng)中國市場等方面的代價，并由此產(chǎn)生了國家安全方面的隱患。相比之下，中國政府購買美國政府的國債，除了固定的利息收入以外，可說是什么也沒有得到。更令人擔(dān)憂的是，伴隨中國持有美國國債等美元資產(chǎn)的迅速增加，就像現(xiàn)在日本最害怕美元貶值一樣，中國也越來越害怕美元貶值了。
由于我國外匯儲備迅速增長，很多人對如何化解我國激增的外匯儲備問題提出了建議。筆者認(rèn)為目前采取以下幾種措施應(yīng)該比較有效。
1、適時增加黃金儲備份額。
近三年來，在我國外匯儲備迅速增長和人民幣升值壓力加大的同時，我國的黃金儲備變動不大。我國的黃金儲備在20末為600噸，約為1929萬盎司，如果按照2004年12月2日亞洲現(xiàn)貨現(xiàn)金報收455.25美元/盎司黃金的高位價格計算，約合87.82億美元，僅占我國2004年末外匯儲備6099.38億美元的1.44%，這種狀況和發(fā)達(dá)國家美國的56.7%，意大利的47.8%，法國的47%，德國的37.6%大相徑庭，所以黃金儲備在我國國際儲備中所占的份額是非常低的，這種狀況和一個發(fā)展中大國地位極不相稱。
針對我國國際儲備中黃金儲備份額過低的問題，有專家提出在國際儲備中應(yīng)保持8%到10%的黃金儲備。此方案是可行的，因為在金價穩(wěn)中有升的情況下，黃金是一種有效的儲備保值手段，不僅有利于抑制外匯儲備縮水，而且更有利于減輕人民幣升值的壓力。如果按照此比例計算，我國的黃金儲備量應(yīng)控制在3750—4680噸之間。按照455。25美元/盎司黃金的高價格計算，約為550—688億美元，也就是說目前我國的超額外匯儲備完全能滿足這個比例。但是為了實現(xiàn)這一基本目標(biāo)，我國應(yīng)靈活調(diào)整國家金、銀的收放政策。
2、擴(kuò)大企業(yè)支配外匯的自主權(quán)。
貿(mào)易收支、經(jīng)常收支和境外資本流入是我國外匯儲備增加的重要原因。然而，貿(mào)易收支、經(jīng)常收支黑字是企業(yè)的盈余，外國資本流入中除外國政府的開發(fā)援助外，外商直接投資等也大都成為企業(yè)持有的外匯。但是，我國的外匯管理體實行的是強(qiáng)制結(jié)匯制，即企業(yè)將持有的外匯賣給銀行，再由銀行按國家規(guī)定轉(zhuǎn)賣給中國人民銀行從而形成國家的外匯儲備。我國現(xiàn)有外匯管理體制是在外匯緊缺時期建立的，其主要目的是國家有效掌握外匯資源。在市場經(jīng)濟(jì)體制不斷完善，外匯不斷充裕的前提下，要積極推進(jìn)外匯管理體制改革，放寬企業(yè)和個人用匯自由度，放寬其外匯賬戶的限額，逐步向自愿結(jié)售匯轉(zhuǎn)變。這樣既能藏匯于民，分解外匯過度集中于政府的匯率風(fēng)險，又能便利企業(yè)和個人的經(jīng)濟(jì)活動，更是經(jīng)濟(jì)市場化的要求。例如日本，其1996－2004年經(jīng)常收支黑字累計為12993億美元，同期外匯儲備增加6494億美元，企業(yè)和銀行持有外匯轉(zhuǎn)化為國家外匯儲備的比率為49.98%。再如德國，其2001－2004年雖然共有1700多億美元的經(jīng)常收支黑字，但企業(yè)持有外匯轉(zhuǎn)化為國家外匯儲備的金額為零，即企業(yè)持有的外匯仍然保持在企業(yè)和銀行手里。
3、用超額儲備建立“戰(zhàn)略發(fā)展基金”
成立戰(zhàn)略發(fā)展基金一方面是因為中國存在超額的外匯儲備，有成立基金的資金來源，另一個重要原因是，中國在很多戰(zhàn)略性領(lǐng)域都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于許多發(fā)達(dá)國家。例如，中國的科研和開發(fā)費(fèi)用目前僅占gdp的1.4%，遠(yuǎn)低于大多數(shù)發(fā)達(dá)國家。相比之下，日本的科研和開發(fā)費(fèi)用占其gdp的比重在過去50年里一直在穩(wěn)步地提高，90年代以來已明顯超過美國，2003年達(dá)到gdp的3.4%。另外，中國在教育、醫(yī)療、社會保障等方面的投入也相對較低，尤其是政府投入相對較弱。此外，隨著經(jīng)濟(jì)快速增長，中國對燃料及能源等方面的需求已逐漸超過國內(nèi)自然資源的儲存及開發(fā)能力。基于這兩個原因，筆者認(rèn)為，中國政府應(yīng)該用國家外匯儲備成立“戰(zhàn)略發(fā)展基金”。
“戰(zhàn)略發(fā)展基金”主要從事兩類投資：一是選擇對中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長有重要影響的行業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略性海外投資；二是對中國國內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施、自然資源、教育、科學(xué)研究等領(lǐng)域進(jìn)行戰(zhàn)略性投資。前者是以走出去的形式對中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長作戰(zhàn)略投資，而后者其實是針對長期經(jīng)濟(jì)發(fā)展而采取的政府消費(fèi)。
這兩個投資方向應(yīng)該有不同的操作方式。海外投資業(yè)務(wù)方面，可以以控股的形式來投資于類似于高科技及自然資源之類的戰(zhàn)略性行業(yè)，要求取得有競爭性的回報，但所承擔(dān)的風(fēng)險也高于傳統(tǒng)的外匯儲備資產(chǎn)的管理。至于國內(nèi)投資方面，戰(zhàn)略發(fā)展基金實際上是以政府的角色來進(jìn)行戰(zhàn)略性的消費(fèi)，因此也不可能對其要求直接或快速的回報。在具體操作上，此類消費(fèi)應(yīng)僅限于使用外匯的采購，例如購買原油來充實戰(zhàn)略石油儲備，進(jìn)口高科技設(shè)備來支持科研與開發(fā)，進(jìn)口先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，為研究人員提供出國交流或培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)，或者用于引進(jìn)國外的專家和顧問等等。
考慮到“戰(zhàn)略發(fā)展基金”的投資用途，其最初的資本金可在1000億到2000億美元之間。在將來，國家可根據(jù)國內(nèi)儲蓄率及國際收支的情況逐年對戰(zhàn)略發(fā)展基金進(jìn)行增資或減資，其基本參照是國家外匯儲備的大致穩(wěn)定。
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大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十五
我國的綜合國力在這幾十年的改革開放過程中，已經(jīng)得到了明顯的提高，并且和經(jīng)濟(jì)全球化相結(jié)合，同時大型企業(yè)的管理也有了全新的目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)管理是一個企業(yè)管理活動中的一項重要環(huán)節(jié)，因為它可以為本企業(yè)創(chuàng)造很好的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)濟(jì)管理的特點是：對企業(yè)工作中價值運(yùn)用所實行的管理行為，也就是說，經(jīng)濟(jì)管理是企業(yè)管理的核心力量。我國近幾年在市場改革中使用的力度很大，同時外國企業(yè)對我國本土經(jīng)濟(jì)市場的沖擊也非常大，因此直接影響了我國企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理。
1.1對于經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的影響
隨著我國的經(jīng)濟(jì)不斷完善與發(fā)展，大型企業(yè)和國際貿(mào)易之間的默契程度也變得越來越高，我國的產(chǎn)品在世界貿(mào)易組織的眾多成員國當(dāng)中，擁有很多惠國的優(yōu)厚待遇，進(jìn)而使得很多國家的跨國區(qū)域經(jīng)營活動越來越多。這也迫使我們在企業(yè)的經(jīng)營管理中一定要進(jìn)行完善和更新，深入開發(fā)帶有資本性的項目，建立一批全新的技術(shù)密集型部門。
1.2對于我國人才環(huán)境變化的影響
目前，是人才資源競爭最激烈的時代，我國現(xiàn)在已經(jīng)不再需要“物美價廉”型的人才，因為國外的企業(yè)給予的待遇比國內(nèi)豐厚，導(dǎo)致我國的人才全部走入國外，使得我國的經(jīng)濟(jì)管理人才流失嚴(yán)重，所以我國現(xiàn)在的主要任務(wù)是如何把經(jīng)濟(jì)管理人才，在企業(yè)競爭如此激烈的情況下吸收過來。從另一層面來看，我國經(jīng)濟(jì)管理人員整體的素質(zhì)還不高，同時信息化水平也很低，因此，大型企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理工作的一項重要任務(wù)就是如何提高經(jīng)濟(jì)管理人員的整體素質(zhì)。
1.3對金融市場變化的影響
目前金融工具在不斷地更新，為拓寬金融服務(wù)范圍打下了良好的基礎(chǔ)，同時也有了新的.風(fēng)險，例如：匯率及利率風(fēng)險等。因此，國內(nèi)外大型企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的一項重要課題，就是讓企業(yè)如何規(guī)避風(fēng)險。我國在進(jìn)入世界貿(mào)易組織以后，大型企業(yè)在金融投資方面遇到了全新的機(jī)遇，這就要我國對金融機(jī)構(gòu)的制度實行規(guī)范化管理，所以，我國下一步的目標(biāo)就是把大型企業(yè)的投資安排在新的技術(shù)產(chǎn)業(yè)上面。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十六
論文關(guān)鍵詞：農(nóng)村體育教學(xué)；體育教師；對策
論文摘要：體育教學(xué)作為學(xué)校教育的一個重要組成部分，擔(dān)負(fù)著增進(jìn)學(xué)生健康的重任。農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)是我國整個體育教學(xué)工作中的重點。農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的提高對于推進(jìn)和實施新課標(biāo)都具有極其重要的意義。
一、農(nóng)村學(xué)校體育的現(xiàn)狀及其存在的問題
（一）忽視學(xué)校體育的功能
家長“望子成龍”心切，一心關(guān)注孩子的文化知識教育，從而對孩子參加體育活動不重視。這些陳舊的觀念影響著學(xué)校體育工作新觀念的形成與發(fā)展，影響著體育教學(xué)的改革，給學(xué)校體育的體育工作帶來很大的阻力，因此很難發(fā)揮學(xué)校體育的各種功能和作用。
（二）學(xué)校體育觀念落后
農(nóng)村雖然在實施課改中也作出了相應(yīng)的規(guī)定和對策，但在執(zhí)行的過程中力度顯得不夠，成了“說起來重要，做起來次要”。沒有把體育從提高全民素質(zhì)的'高度和深度去認(rèn)識。
（三）農(nóng)村學(xué)校財力不足，體育教學(xué)設(shè)施落后
農(nóng)村體育教學(xué)條件與城鎮(zhèn)學(xué)校相比，差距很大。由于是沙土地和煤渣跑道，因此遇到刮風(fēng)下雨，體育教學(xué)很難實施。在現(xiàn)有的農(nóng)村體育教學(xué)中，由于人為因素和經(jīng)費(fèi)不足，也導(dǎo)致體育器材的嚴(yán)重不足。
（四）農(nóng)村學(xué)校師資的緊缺，專業(yè)教師缺乏，且教師的流動比較大
據(jù)調(diào)查，大部分農(nóng)村體育教師是由任課教師來兼課而不是專業(yè)的體育教師。就農(nóng)村教師整體而言，體育專業(yè)知識極其貧乏，體育課堂教學(xué)和日常教育教學(xué)管理的基本功十分欠缺。由此致使農(nóng)村的體育教學(xué)形成了知識結(jié)構(gòu)的不合理、人員分配不完善等現(xiàn)狀。
（五）對專職體育教師重視不夠，體育教師的地位與待遇低下，專職體育教師缺乏事業(yè)心
按照《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定，體育教師每年都有一定的服裝經(jīng)費(fèi)。據(jù)《現(xiàn)狀》顯示，所按規(guī)定執(zhí)行的僅占42.3%，許多體育教師從未享受此待遇。中小學(xué)基本上無體育特級教師，兼職體育教師現(xiàn)象嚴(yán)重。在每年的評優(yōu)秀、先進(jìn)教師等一些名單里，總是難見體育教師的名字。
組織機(jī)構(gòu)流于形式，對于體育教師、課外體育活動、場地器材建設(shè)、體育教學(xué)等的要求仍處于目標(biāo)模糊和“放羊式”的管理方式，缺乏宏觀目標(biāo)和微觀管理意識，農(nóng)村學(xué)校體育系列化、制度化和科學(xué)化還存在著許多問題。
二、農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的對策
（一）加強(qiáng)對體育價值的輿論宣傳，提高全社會公民體育意識
（二）加強(qiáng)農(nóng)村體育教師隊伍建設(shè)，提高體育教師素質(zhì)
1.積極推進(jìn)教師制度改革，提高教師質(zhì)量
2.推動城鎮(zhèn)教師支教，促進(jìn)教師的交流，促進(jìn)教師資源城鄉(xiāng)范圍的合理配制
（三）因地施教、因人施教，提高體育教學(xué)質(zhì)量
1.因地施教
農(nóng)村教師要充分發(fā)揮農(nóng)村的地域優(yōu)勢，充分利用田野、道路、小山等拓展我們的教學(xué)場地，讓學(xué)生在大自然中享受陽光和快樂，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
2.因人施教
教師要根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好來開展體育教學(xué)或活動。
（四）根據(jù)學(xué)校實際，創(chuàng)造條件，合理利用體育器材和場地
充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)有體育場地和器材資源的多種作用，使體育課呈現(xiàn)出生動活潑的場面，讓學(xué)生享受健康體育、快樂體育。
1.巧用場地
教師課間細(xì)規(guī)劃，“小”中見巧。作為體育教師應(yīng)仔細(xì)地研究好操場規(guī)劃，使之更合理地得到利用，不浪費(fèi)每一寸土地。深思熟慮，利用“小”字。因地制宜，順其自然，也能讓學(xué)生的情緒高昂，提高學(xué)生的興趣。學(xué)校組織體育比賽，不忘“小”字。通過一次次小型的體育比賽，便會在校園內(nèi)涌起一股活動的熱潮，這或許就是體育帶給我們的魅力。
2.巧用器材
巧用學(xué)?，F(xiàn)有的體育教材。體育教師要對現(xiàn)有的體育器材進(jìn)行重新編排，從有限的器材中提煉出無限的使用價值。但要本著新穎多變、集中實用、一材多用等原則。
（五）巧用學(xué)生身邊的事物來自制器材
在體育教學(xué)過程中，學(xué)生身邊的很多事物都可以用來制作成為體育器材，這樣既能激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源和合理利用資源的習(xí)慣。
三、優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容與過程是發(fā)展農(nóng)村學(xué)校體育的重要途徑
體育課是學(xué)校體育的基本組織形式，是教學(xué)計劃中規(guī)定的必修課。通過體育課堂教學(xué)，使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握體育教學(xué)大綱中所規(guī)定的體育知識、技術(shù)、技能，增強(qiáng)體質(zhì)，向?qū)W生進(jìn)行思想道德意志品質(zhì)教育。因而搞好體育教學(xué)，優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容與過程是完成學(xué)校體育目的任務(wù)的根本保證，是發(fā)展農(nóng)村學(xué)校體育的重要途徑。
總之，只要我們認(rèn)真分析和思索農(nóng)村學(xué)校體育工作的現(xiàn)狀，研究農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展的特點、規(guī)律，加強(qiáng)體育教學(xué)內(nèi)容與過程的優(yōu)化，層層重視，齊抓共管，農(nóng)村學(xué)校體育工作一定會有新的局面。
參考文獻(xiàn)：
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大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十七
本班共有39名學(xué)生，男26、女23名。其中有29名為留守兒童，由于父母不在家，缺少家庭教育。在家很懶散，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好。學(xué)生畢竟還小，透過教育，他們還是能夠去克服一些不足。60%的學(xué)生對學(xué)習(xí)還是很感興趣的，能主動的去學(xué)習(xí)新知識。30%的學(xué)生沒有自學(xué)的主動性，只是在老師的引導(dǎo)下去學(xué)習(xí)，而且是10%的學(xué)生對學(xué)習(xí)無所謂，不太樂于學(xué)習(xí)。這主要究其于基礎(chǔ)差，喪失自信，再加上缺少家庭教育。
二、教師問題研究狀況。
基于學(xué)生上述的學(xué)習(xí)狀況，我選取了研究“如何引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑”。目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成愛提問題，愛動腦想問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)生的思維潛力。
在問題研究前，學(xué)生通常是根據(jù)老師所提問題去思考，去解決問題，而很少有學(xué)生自己動腦去質(zhì)疑。據(jù)此，我在研究中，采取了一系列的方法去引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，善于質(zhì)疑。
（一）、鼓勵學(xué)生勇于質(zhì)疑。
小學(xué)語文教學(xué)中，教師要努力創(chuàng)造出適合學(xué)生質(zhì)疑的簡單和諧的環(huán)境，讓學(xué)敢思、敢問，樂探究。
1、建立和諧的師生關(guān)系。
建立和諧的師生關(guān)系是學(xué)生摒棄疑慮，用心參與學(xué)習(xí)活動的前提之一。教師要尊重每一個學(xué)生，相信他們都能提出問題，促使學(xué)生樹立起樂于質(zhì)疑問難的信心。教師還要放下架子，主動以平等的朋友式的態(tài)度融合到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中，和學(xué)生一齊質(zhì)疑、探究，從而使學(xué)生在平等的和諧氛圍中大膽地質(zhì)疑問難。
2、激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑興趣。
學(xué)生要對所學(xué)資料感興趣，才能調(diào)動其用心性，打開其思維，用心進(jìn)行探究，不斷提出疑難。因而，教學(xué)中教師要千方百計激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑的興趣。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，喚起質(zhì)疑欲望。
（二）巧用矛盾，激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑興趣。
（三）精心指導(dǎo)學(xué)生善于質(zhì)疑。
要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑潛力，不僅僅要激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑興趣，還要引導(dǎo)學(xué)生明白，一篇課文或一段、一句話要質(zhì)疑什么。從小學(xué)語文來看，一般質(zhì)疑寫什么怎樣寫？為什么這樣寫等。同時，更要指導(dǎo)學(xué)生，把握時機(jī)用心質(zhì)疑探究。
1、在預(yù)習(xí)中質(zhì)疑。
教學(xué)課文之前，安排時間讓學(xué)生自學(xué)。自學(xué)中要求學(xué)生完成一般任務(wù)外，還應(yīng)“不提問題不讀書”、“讀書必發(fā)問”。讓學(xué)生將初步自主探究課文過程中不懂的問題記下來。
2、在課題上質(zhì)疑。
課題濃縮了整篇課文的精華，是文章的眼睛，思維的窗口，能夠幫忙和加深學(xué)生對課文資料的理解。學(xué)習(xí)課文出示課題后，可讓學(xué)生說說從課題中明白了什么，還想明白什么？這樣，既理解了課題，又為學(xué)習(xí)課文設(shè)置了懸念，激發(fā)了學(xué)生探究資料的興趣。學(xué)生深入探究課文時，會不斷地產(chǎn)生新的認(rèn)知沖突。這是引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難，探究課文的好機(jī)會。教師在閱讀中要指導(dǎo)學(xué)生抓住文章中重點詞語，句子或段落質(zhì)疑，從而更深入地理解課文，以往，學(xué)生讀書必疑從而培養(yǎng)了他們探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣，啟迪了他們的創(chuàng)新思維。
4、在教學(xué)后質(zhì)疑。
學(xué)習(xí)完課文后，學(xué)生整合全篇課文資料，再聯(lián)系實際又會產(chǎn)生新的疑問，學(xué)生此時質(zhì)疑，是對課文資料的反思深化，應(yīng)鼓勵學(xué)生學(xué)完課文后用心質(zhì)疑。
三、得出的結(jié)論。
學(xué)生主動質(zhì)疑問難，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的良機(jī)，是學(xué)生探究課文資料的開端，是啟迪學(xué)生創(chuàng)新思維的一個途徑。透過以上方法，我在教學(xué)中努力地培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的潛力收到了事半功倍的教學(xué)效果。學(xué)生不僅僅愛提問題，而且還善于提問題。他們對學(xué)習(xí)也很感興趣了。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十八
自1994年外匯管理體制改革以來，我國外匯儲備便開始進(jìn)入了一個高速增長期。從體制改革之前的1993年到，我國外匯儲備從212億美元迅速擴(kuò)張到4033億美元，間增長了將近20倍。僅去年一年，我國實際新增外匯儲備就超過了1600億美元（包括向中國銀行和建設(shè)銀行注資的450億美元），與建國之初到50年間的積累相當(dāng)。這在我國乃至其他發(fā)展中國家外匯儲備增長的，歷史上都是從未有過的。目前我國外匯儲備規(guī)模僅次于日本，居全球第二位。
外匯儲備持續(xù)高增長有喜有憂。龐大的外匯儲備，表明我國經(jīng)濟(jì)地位的提高，抵御國際金融風(fēng)險實力的增強(qiáng)。但同時還必須看到，外匯儲備是一把“雙刃劍”，外匯儲備并非越多越好。因為外匯儲備過多，不僅會付出高昂的機(jī)會成本，造成寶貴外匯資源的閑置和浪費(fèi)，而且還會加大通貨膨脹壓力，推動人民幣匯率升值，給國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來一定的負(fù)面影響。因此，必須調(diào)整我國一貫堅持的外匯儲備越多越好的政策，適度控制外匯儲備規(guī)模。
外匯儲備高速增長的原因分析
眾所周知，國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，國家經(jīng)濟(jì)實力、國際競爭力以及對外資吸引力的增強(qiáng)是我國外匯儲備持續(xù)高速增長的根本原因。但除此之外，其他一些因素對外匯儲備高速增長也起到了重要作用。
1、人民幣匯率偏低是促使我國外匯儲備持續(xù)快速增長的重要原因。1994年的外匯體制改革從整體上看是成功的，這已是被證明的不爭事實。但其美中不足的是，當(dāng)時確定的8.7元人民幣兌1美元的匯率實有超跌之嫌?，F(xiàn)由有二：一是以1993年12月31日外匯調(diào)。劑市場的美元匯價作為新的銀行間外匯市場開盤價本身就不合理。因為當(dāng)時我國仍處于經(jīng)濟(jì)過熱時期，通貨膨脹率高達(dá)14%左右，加之人為炒作，外匯調(diào)劑市場異常火爆，匯率嚴(yán)重扭曲，盡管中央銀行入市干預(yù)，美元匯率仍然偏高；二是有人曾做過若干商品國內(nèi)外價格的比較，在一般情況下，用1美元在美國買不到8.7元人民幣在國內(nèi)所購買的商品。正是人民幣匯率偏低，加之各種名目的出口補(bǔ)貼，極大地刺激了出口，抑制了進(jìn)口，成為我國國際收支中最大項目——貿(mào)易收支——連續(xù)10年順差的重要原因，從而導(dǎo)致外匯儲備的迅猛增加。
2、過度的引進(jìn)外資是促使我國外匯儲備持續(xù)高速增長的另一原因。擴(kuò)大利用外資，加快我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我國對外開放政策的重要組成部分，其正確性、積極意義毋庸置疑。但有些地方、有些部門片面理解利用外資的含義，不論條件的濫用外資。有些地方為引進(jìn)外資竟相放寬條件，肆意降低地價，越權(quán)減免稅賦，嚴(yán)重地擾亂了經(jīng)濟(jì)秩序，損害了國家利益。有的部門將引資數(shù)量作為考核下級政績的重要指標(biāo)，誘使一些單位不擇手段、不講效益，盲目引進(jìn)外資。
3、國際游資的不斷滲入，對我國外匯儲備超速增長起到推波助瀾的作用。在人民幣升值壓力不斷增大，預(yù)期資金套利幾率劇增的狀況下，我們不能排除國際游資滲入因素對我國外匯儲備持續(xù)高速增長的影響。而近幾年我國國際收支中一些跡象也明顯反映出國際“熱錢”正在悄悄流入國內(nèi)。從宏觀上看，連續(xù)4年的貿(mào)易順收大于貿(mào)易順差，其差額不可能都是以前出口未收回的外匯。從微觀上看，一些地方出口項下預(yù)收貨款金額猛增，有的外貿(mào)企業(yè)轉(zhuǎn)口貿(mào)易的收益率高達(dá)40%以上，有些居民個人突然收匯、結(jié)匯多達(dá)數(shù)十萬甚至數(shù)百萬美元。諸如此類的異?，F(xiàn)象，都從不同角度反映出國際游資正在以各種隱密的方式不斷滲入我國。
外匯儲備高增長對我國經(jīng)濟(jì)的正面影響
1、外匯儲備的快速增長增強(qiáng)了我國的綜合國力，提高了我國的國際資信。外匯儲備是體現(xiàn)一國綜合國力的重要指標(biāo)。我國的外匯儲備規(guī)模已躍居世界第二位，標(biāo)志著我國對外支付能力和調(diào)節(jié)國際收支實力的增強(qiáng)，為我國舉借外債以及債務(wù)的還本付息提供了可靠保證，對維護(hù)我國在國際上的良好信譽(yù)，吸引外資，爭取國際競爭優(yōu)勢奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、充足的外匯儲備可以使我國中央銀行有效干預(yù)外匯市場，支持本幣匯率。一國所擁有的外匯儲備表明了其干預(yù)外匯市場和維持本幣匯率的能力。各國中央銀行可以通過在外匯市場上拋售外匯或收購本幣來影響外匯供求關(guān)系，達(dá)到調(diào)節(jié)外匯市場、穩(wěn)定匯率的目的。干預(yù)外匯市場所需的資金具有時間不確定、數(shù)額巨大的特點，因此，充足的外匯儲備可以保證我國能夠從容應(yīng)對突發(fā)金融風(fēng)險，滿足有效干預(yù)外匯市場、維護(hù)本幣匯率穩(wěn)定的需求。亞洲金融危機(jī)爆發(fā)后人民幣的良好表現(xiàn)再次證明，充足的外匯儲備對于穩(wěn)定人民幣幣值、維護(hù)投資者信心具有舉足輕重的作用。
3、充足的外匯儲備有力地促進(jìn)了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是充足的外匯儲備能夠提高我國對外融資能力，降低境內(nèi)機(jī)構(gòu)進(jìn)入國際市場的融資成本，鼓勵國內(nèi)企業(yè)“走出去”，尋求更優(yōu)的投資環(huán)境和更大的利潤空間；二是充足的外匯儲備在深化經(jīng)濟(jì)改革、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高生產(chǎn)技術(shù)等方面都能發(fā)揮重要作用。隨著我國加入世貿(mào)組織，對外貿(mào)易的發(fā)展大大加速，充足的外匯儲備可以滿足進(jìn)口先進(jìn)技術(shù)設(shè)備的需求；三是能夠更大程度地滿足居民正常用匯需求。
4、充足的外匯儲備也是人民幣最終實現(xiàn)完全可自由兌換的一個必備條件。人民幣可自由兌換是我國外匯體制改革的首要目標(biāo)。我國在底實現(xiàn)了人民幣經(jīng)常項目可兌換，我國擁有雄厚的外匯儲備確保了我國能應(yīng)付隨時可能發(fā)生的兌換要求，維持外匯市場匯率的相對穩(wěn)定，抵御貨幣兌換所帶來的風(fēng)險，削弱其可能造成的負(fù)面影響。在經(jīng)常項目可自由兌換后，我們的目標(biāo)便是取消經(jīng)常項目和資本項目的外匯管制，對國際間正常的匯兌活動和資金流動不予限制，從而實現(xiàn)人民幣完全自由兌換。充足的外匯儲備使中央銀行能有效地調(diào)節(jié)外匯市場，保持國際收支的'基本平衡，使人民幣在邁向自由兌換的過程中保持匯率的基本穩(wěn)定。
外匯儲備持續(xù)高增長對我國經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響
1、外匯儲備過多，會造成我國外匯資本資源的閑置和浪費(fèi)，成本代價高昂。我國內(nèi)地外匯儲備的結(jié)構(gòu)與日本、中國港臺相比有很大差別，后者是以自有儲備為主，而我國則借入儲備（借入的國際貸款）的比例比較大。過高的借入儲備也就表明容易造成外匯資金資源的浪費(fèi)。因為外匯儲備是一種實際資源的象征，它的持有是有機(jī)會成本的。持有外匯儲備的機(jī)會成本等于國內(nèi)資本生產(chǎn)率減去持有外匯儲備的收益率。如果我國持有巨額外匯儲備并借入大量外債，等于是以低價將國內(nèi)資金轉(zhuǎn)到國外給外國人使用，同時又以高價從國外借入資金，其潛在的損失是顯然的。同時，持有外匯儲備表示暫時放棄一定量實際資源的使用，從而也就喪失了這些資源投入所引起的經(jīng)濟(jì)增長和收入水平的提高。因此，在借入儲備比例過高時，過多的持有外匯儲備既不經(jīng)濟(jì)，也將影響國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的增長。
2、過多的外匯儲備帶來了通貨膨脹的壓力。外匯儲備作為一種金融資產(chǎn)，它的增加需要相應(yīng)的人民幣來置換。外匯儲備增加越多，人民幣的發(fā)放增長越快。因為外匯儲備是由中央銀行購買并持有的，其在中央銀行帳目上的對應(yīng)科目就是外匯占款，外匯占款的增加直接增加了基礎(chǔ)貨幣量，然后再通過貨幣乘數(shù)效應(yīng)，造成了貨幣供應(yīng)量的大幅增長。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，20我國增加了1600億美元的外匯儲備，按現(xiàn)行比價換算，就有1.3萬億元的基礎(chǔ)貨幣被投放到市場。這不僅加劇了通貨膨脹的壓力，而且弱化了中央銀行對貨幣供應(yīng)量的控制能力。
3、外匯儲備的迅猛增加會推動人民幣的不斷升值。近兩年來，不僅日本、美國等國家正在極力地鼓吹人民幣升值，而且過去從我國外逃的資金也有回流的跡象，甚至于還有國際“熱錢”潛渡中國。人民幣升值自然是好事，人民幣的堅挺可以提高我國經(jīng)濟(jì)在國際上的地位，促使人民幣成為主要的國際貨幣，但人民幣的升值是一把雙刃劍，它同樣會削弱我國產(chǎn)品的出口競爭力。特別是在目前出口是我國經(jīng)濟(jì)增長最大動力的情況下，出口競爭力的弱化不僅直接影響到國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長速度，而且會影響國內(nèi)勞動力的就業(yè)，影響到我國的城市化進(jìn)程，所以目前人民幣不宜大幅升值。從這個角度看，外匯儲備也不宜過多。
4、過多的外匯儲備，增加了儲備資產(chǎn)管理的難度和風(fēng)險。在金融全球化的今天，由于國際資本迅速大規(guī)模的流動，金融市場的利率與匯率波動十分激烈。作為國家財富的外匯儲備，它的規(guī)模過大也就會使國家財富處于巨大的風(fēng)險之中，高額的外匯儲備給儲備資產(chǎn)的保值增值管理帶來了難度。因為我國外匯儲備中約有60%—70%是美元資產(chǎn)，近一年多來美元與歐元的匯價跌幅在30%以上，美元匯率的持續(xù)走低，使較大比例持有美元的我國外匯儲備縮水不可避免。如果按60%為美元儲備計算，我國外匯儲備中約有2400億美元正在發(fā)生帳面損失，而且近一年多來損失額高達(dá)700億美元之多。這種外匯儲備過多導(dǎo)致的賠本生意應(yīng)引以為誡。
幾點政策建議
綜上所述，外匯儲備既不能過少，也不宜過多，外匯儲備規(guī)模必須合理適度。目前我國的外匯儲備規(guī)模已經(jīng)相當(dāng)于年全年的外貿(mào)進(jìn)口額，是短期外債余額的15倍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了國際公認(rèn)的最合理水平。因此，有必要調(diào)整外匯儲備的政策取向，徹底摒棄外匯儲備越多越好的陳舊觀念，采取有效的措施，適度控制外匯儲備的增長速度。
1、調(diào)整匯率形成機(jī)制，擴(kuò)大人民幣匯率的浮動幅度。如前所述，我國外匯儲備過快增長一個重要原因是目前的匯率水平不合理，而造成人民幣匯率偏低的根源是其形成機(jī)制的扭曲，央行對外匯市場的干預(yù)過度。要想抑制儲備增長過快的勢頭，減輕儲備過快增長的壓力，必須弱化央行干預(yù)力度，理順人民幣匯率運(yùn)行機(jī)制，加大匯率浮動幅度，減少中央銀行在外匯市場買入的數(shù)量。需要特別注意兩點：一是調(diào)整傳統(tǒng)的鼓勵出口政策是理順匯率形成機(jī)制的前提，對各種刺激出口的措施，如出口退稅、補(bǔ)貼等，必須先行逐步調(diào)整、削減；二是不要對由此可能產(chǎn)生的出口增長減緩反應(yīng)過度，因為這種增長減緩正是對長期以來出口過快增長的合理回落。
2、改進(jìn)利用外資工作，減緩?fù)赓Y流入的進(jìn)度。利用外資應(yīng)堅持以效益為核心，對收益高、有利于國家發(fā)展的外資項目，我們歡迎。對只想利用我們的資源、市場、轉(zhuǎn)嫁污染，破壞我們環(huán)境的外資項目當(dāng)以拒絕。不能再把引進(jìn)外資作為考核地方、部門、企業(yè)政績的硬指標(biāo)，誘使其為功名而引進(jìn)、為數(shù)量而引進(jìn)，不能再搞不惜一切代價、引進(jìn)外資就好的項目。要痛下決心轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，把以犧牲國家、民族工業(yè)利益為代價促成的“刺激流外資”變?yōu)榉辖?jīng)濟(jì)規(guī)律的“自然流外資”。
3、加強(qiáng)對外匯收支交易背景的審核，嚴(yán)防國際熱錢的涌入。全社會都應(yīng)從維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)金融安全的高度，警惕和阻止國際“熱錢”的涌入。各商業(yè)銀行要認(rèn)真履行臨柜依法審核職責(zé)，對無貿(mào)易背景的可疑外匯資金流動，拒絕結(jié)匯，及時上報。外匯局要加大對可疑外匯資金流動的檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“熱錢”流入，立即采取措施，配合有關(guān)部門及時予以處理。各企業(yè)、單位都要從國家、民族大義出發(fā)，不能為國際游資流入提供方便，更不能與境外勢力共謀非法套利之勾當(dāng)。
4、動用超額外匯儲備，擴(kuò)大引進(jìn)國內(nèi)建設(shè)急需的關(guān)鍵技術(shù)，有效推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。雖然改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，但在許多方面我國與西方發(fā)達(dá)國家之間還存在著很大的差距。要從根本上改變這種狀況，關(guān)鍵在于提高我國經(jīng)濟(jì)的核心競爭力。所以，我國可以在外匯儲備相對過剩的情況下，根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)，有計劃地引進(jìn)一批關(guān)鍵技術(shù)，如節(jié)水、環(huán)保、冶金、制藥、計算機(jī)、精密機(jī)床、制導(dǎo)等方面的技術(shù)，切實提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的科技含量，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁。
5、逐步放寬資本項目的管制，鼓勵企業(yè)對外投資。放松資本項目的管制主要是指調(diào)整“寬進(jìn)嚴(yán)出”的外匯管理政策，逐步減少對資本流出的限制，以鼓勵更多的本國企業(yè)開展對外投資和跨國經(jīng)營，當(dāng)前尤其是要重點支持有實力的企業(yè)在海外發(fā)展加工裝配、承包工程和開發(fā)戰(zhàn)略資源。這實際上意味著我國的海外資產(chǎn)將在政府與私人部門之間發(fā)生一定的轉(zhuǎn)換，這種轉(zhuǎn)換不僅有利于減少政府所承擔(dān)的外匯儲備風(fēng)險，而且還有利于提高國民收益。因為私人海外投資的收益率通常高于官方外匯儲備的收益率。
6、加強(qiáng)國際貨幣合作，簽訂區(qū)域性的多邊貨幣互換協(xié)議。從某種意義上說，緊密的國際貨幣合作，可以大大減少一國外匯儲備的持有量。因為，一方面簽訂有區(qū)域貨幣合作協(xié)議的成員國之間的雙邊貿(mào)易，可以減少為平衡貿(mào)易收支而持有的外匯儲備；另一方面還可以通過貨幣互換對區(qū)域內(nèi)發(fā)生短期對外支付困難的成員國進(jìn)行融資，這也相應(yīng)減少了為防范金融危機(jī)或突發(fā)事件而持有的外匯儲備水平。所以，加強(qiáng)區(qū)域貨幣合作，能夠有效降低發(fā)展中國家成員國外匯儲備的持有水平。