是一個時刻提醒我們保持目標(biāo)和動力的機會。注重總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點和結(jié)論。下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
校長高三學(xué)生動員會講話篇一
同志們：
我們今天召開高中教學(xué)工作會議，這是我校在面臨新的形勢，實行精細(xì)管理，推動內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校實力背景下，組織召開的一次非常重要的會議。我主要講三點意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，態(tài)度決定一切。
開學(xué)以來，高中部呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢，各級組和諧穩(wěn)定、關(guān)系融洽，師生精神飽滿、人心思進，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，集體備課、教研活動、教干進課堂、業(yè)務(wù)檢查等各項工作有條不紊、井然有序，新學(xué)期有了良好的開局。正在開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，已初見成效，尤其在九月份舉行的學(xué)情調(diào)研中，有一大批班級和學(xué)科取得了優(yōu)異的教學(xué)成績，取得了顯著的進步，在此提出表揚。其他班級和學(xué)科要多學(xué)習(xí)他們，開展比學(xué)趕超。在肯定這些成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，在高中教學(xué)工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和亟需解決的問題，學(xué)校發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
從內(nèi)部環(huán)境看：教學(xué)管理的精細(xì)程度還需要進一步提高。教學(xué)“五認(rèn)真”的某些環(huán)節(jié)落實不到位。常規(guī)檢查還失之粗放，重量輕質(zhì)、重發(fā)現(xiàn)問題輕整改落實。少數(shù)教師敬業(yè)精神和專業(yè)發(fā)展的意識不強。表現(xiàn)為：不注重新課標(biāo)和考綱的學(xué)習(xí)研究，教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)法的設(shè)計失之偏頗，教學(xué)目標(biāo)和重點不突出，“滿堂灌”現(xiàn)象依然存在，組織教學(xué)不力。不重視對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，尤其是對節(jié)假日學(xué)生學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)、監(jiān)控嚴(yán)重欠缺。起始年級對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)有些滯后且不夠扎實，教學(xué)的針對性不強，學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有走上正軌?！叭胄＜磳W(xué)習(xí)”，“入班即靜、入座即學(xué)、入學(xué)即?！?，“早自習(xí)書聲瑯瑯、晚自習(xí)寂靜無聲”等學(xué)校的有關(guān)規(guī)定落實不到位。以上問題的存在，嚴(yán)重制約著我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提升，影響著學(xué)校的生存和發(fā)展。
從外部環(huán)境看：規(guī)范辦學(xué)行為的要求越來越高，日益考驗著我們有限時間內(nèi)的教學(xué)效果。不斷發(fā)展的高考升學(xué)形勢，使校際競爭程度日趨激烈。同時，社會對學(xué)校的期待越來越強，學(xué)校的發(fā)展壓力越來越大。
鑒于此，我們必須對教學(xué)質(zhì)量的提升有統(tǒng)一的認(rèn)識與行動。全體高中教師必須牢固樹立“四種意識”：一是危機意識。不進則退，慢進亦退，每一位教師要敢于自我加壓，主動加強學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)水平，切實增強發(fā)展的使命感。二是質(zhì)量意識。校興我榮，校衰我恥，每一位教師要努力做好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，切實增強教學(xué)工作的責(zé)任感。三是規(guī)范意識。嚴(yán)格要求自己，全面落實教學(xué)規(guī)范，力戒教學(xué)行為的隨意性、盲目性，認(rèn)真、踏實、細(xì)致工作，努力提高規(guī)范教學(xué)的水平。四是“整體意識”。各學(xué)科教學(xué)不應(yīng)固步自封、我行我素、唯我為大，要著眼整體推進、顧全大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，這樣才能發(fā)揮集體效能，大面積提升教學(xué)質(zhì)量。
二、明確方向，理清思路，思路決定出路。
在開學(xué)工作會議上，我們明確提出了“立足新起點、開啟新征程、實現(xiàn)新跨越”的新學(xué)年工作目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)本學(xué)期我們要進一步貫徹省市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育的要求，著力強化課堂有效教學(xué)，強化教學(xué)過程精細(xì)管理，強化教學(xué)研究和教學(xué)督察，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價，強化教師發(fā)展激勵機制，強化夯實高一高二學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)，跟蹤高三三輪復(fù)習(xí)，落實尖子生培養(yǎng)計劃，全面提升教學(xué)成績，全力推動內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期高中教學(xué)工作的目標(biāo)是：一是教學(xué)管理精細(xì)化水平有較大提高。二是教學(xué)改革發(fā)展有較大突破。三是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。高一年級學(xué)科成績持續(xù)保持三星級學(xué)校中全市絕對領(lǐng)先優(yōu)勢，高二年級“小高考”成績比xxxx年有較大提升，4c通過率95%以上，高考在xxxx年本科進線人數(shù)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新突破，努力滿足廣大學(xué)生和家長對升學(xué)的新期盼。
準(zhǔn)確地理解本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，順利地實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，必須突出“內(nèi)涵發(fā)展”的主題，緊扣“質(zhì)量提升”的主線，抓實課堂，關(guān)注過程，精致管理。
三、突出重點，強化措施，細(xì)節(jié)決定成敗。
教學(xué)工作千頭萬緒，提升質(zhì)量必須把握關(guān)鍵、突出重點，細(xì)化措施，著力在“實”字上下功夫、在“細(xì)”字上做文章、在“精”字上求發(fā)展。
一是夯實教學(xué)常規(guī)。要改進“教學(xué)五認(rèn)真”實施細(xì)則，完善教師業(yè)務(wù)百分考核方案，落實撿查、督察周前會點評、通報制度。規(guī)范“學(xué)情調(diào)研”的流程管理，提高命題、批閱、分析和講評的質(zhì)量，切實保證訓(xùn)練的針對性和實效性。規(guī)范“教學(xué)評價”的流程管理。加強集體備課的研究與管理，加強高效課堂教學(xué)模式研究，切實打造高效課堂。有效組織好骨干教師示范課和青年教師匯報課活動，切實提高課堂教學(xué)優(yōu)課率。
二是加強教學(xué)督察。要繼續(xù)強化學(xué)生評教、領(lǐng)導(dǎo)下課堂和日常推門聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部要經(jīng)常深入班級聽課，了解教師課堂教學(xué)情況，及時和科任教師交流溝通，切實加強教學(xué)指導(dǎo)。要重點督查上課遲到、中途外出、接打手機等違規(guī)失范行為，切實保證良好教風(fēng)。要出臺《明德中學(xué)教學(xué)督察實施意見》，努力做到教學(xué)督察的規(guī)范化、常態(tài)化。
三是加強教學(xué)研究。要堅持教研與教學(xué)相結(jié)合，堅持教研和考研相結(jié)合，堅持教研和學(xué)研相結(jié)合，加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，幫助學(xué)生選擇符合自身實際的學(xué)習(xí)方法。要堅持把尖子生輔導(dǎo)工作放在突出重要的位置，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，擴大輔導(dǎo)隊伍，加強督察和考核，確保尖子生輔導(dǎo)的實效性。
四是加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理。出臺《關(guān)于加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理的實施意見》，推行“循環(huán)大課堂”模式。以學(xué)案為依托讓學(xué)生通過課前自主學(xué)習(xí)，將基本問題解決在課前，課堂上集中解決重點問題和普遍性問題，將課堂前置，使課外自主學(xué)習(xí)成為課堂學(xué)習(xí)的重要組成部分。充分挖掘潛能，調(diào)動情趣，增強自主學(xué)習(xí)的主動性。通過主題班會、專題講座等方式，對學(xué)習(xí)計劃、預(yù)習(xí)、聽課、筆記、作業(yè)等進行系統(tǒng)指導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)案使用、課堂聽課、反思作業(yè)、補償矯正以及充分利用時間的方法，提高自主學(xué)習(xí)效益。
五要有側(cè)重點地抓好不同年級的教學(xué)與管理。認(rèn)真梳理近年來我校高三的管理經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，揚長避短，切實抓好語數(shù)外教學(xué)，提高三科總分和上線率，同時兼顧選修學(xué)科的匹配率。要創(chuàng)設(shè)濃厚的復(fù)習(xí)氛圍，細(xì)化復(fù)習(xí)迎考策略，層層落實目標(biāo)管理責(zé)任。要認(rèn)真分析摸底考試暴露出來的問題，研究制定解決問題的措施，夯實基礎(chǔ)，切實提高一輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量。嚴(yán)格落實好輔導(dǎo)計劃，扎實做好尖子生的拔尖促優(yōu)和邊緣生的轉(zhuǎn)化工作。高二年級要加強學(xué)業(yè)水平測試的形勢研判和考綱考題的研究，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，切實做好復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備。高一年級要強化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)，強化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出抓好自習(xí)課紀(jì)律和考風(fēng)考紀(jì)教育。努力夯實各學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)，逐步提升學(xué)生成績。
同時，還應(yīng)加強校本培訓(xùn)、加大青年教師培養(yǎng)力度，加快推進教師隊伍素質(zhì)的提升。
同志們，面對新的形勢，接受新的挑戰(zhàn)，需要我們進一步解放思想、明晰思路、統(tǒng)一步調(diào)，不斷挖掘新潛力、激發(fā)新活力、找準(zhǔn)新突破，更加振奮精神、求真務(wù)實、真抓實干，以高昂的斗志和扎實的工作，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新提升，學(xué)校發(fā)展新跨越!
校長高三學(xué)生動員會講話篇二
各位老師們，同志們：
今天，我們在這里召開全院教學(xué)工作會議，主要任務(wù)是結(jié)合我們上半年工作的開展情況，對下半年的重點工作進行部署。
上學(xué)期，我們結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，以創(chuàng)建省級職業(yè)教育品牌示范校為目標(biāo)，堅持內(nèi)涵建設(shè)，全面深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新和完善校企合作體制機制，開發(fā)實質(zhì)性校企合作項目;注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極探索“教、學(xué)、做”為一體的多樣化教學(xué)模式改革;加速推進“雙師型”隊伍建設(shè)，強化教師實踐教學(xué)技能培養(yǎng)，積極引進專業(yè)建設(shè)急需的人才;校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作有序開展。為此，各系部領(lǐng)導(dǎo)和教職員工都付出了大量的心血。在此，我代表學(xué)院黨委和行政向大家表示衷心的感謝。下面，我就本學(xué)期的工作講幾個方面的意見：
一、今年招生工作情況通報。
(一)錄取的總體情況。
xxxx年我院共安排招生計劃3400人，實際招生2695人，計劃完成率目前僅為79%，在全省77所高職院校中綜合排名第34位。這也是我們學(xué)院從辦學(xué)以來，第一次沒有完成招生計劃。其中建筑工程系錄取521人,超錄了15.7%;人文財經(jīng)系錄取1057人，超錄了22.9%;機電工程系計劃750人，錄取了577人，差23%;信息工程系錄取了311人，差33%;藝術(shù)系錄取了229人，差77%，后三個系均沒有完成錄取計劃。即使是這樣，我院藝術(shù)系在全省52所具有藝術(shù)專業(yè)招生資格的職業(yè)院校中排名第13位。
單獨招生和對口招生也在其中。單獨招生，我們今年900個計劃，招了226人，這與我們的期望值相差太遠(yuǎn)。而對口招生則呈連年下降趨勢，xxxx年最為嚴(yán)重，僅完成了計劃的25.3%。
(二)錄取結(jié)果分析。
從大環(huán)境上講，主要原因有五點：
一是河南生源持續(xù)減少。xxxx年河南省普通高校招生考試報考總?cè)藬?shù)72.4萬人，較去年減少3.4萬人，這也是我省考生人數(shù)連續(xù)第6年下降。二是社會熱點專業(yè)轉(zhuǎn)移。前幾年的熱門專業(yè)開始降溫，招生情況也隨之降溫。受近幾年的工程熱的影響，建筑專業(yè)開始升溫。如建筑工程系的錄取率為115.7%，兩個專業(yè)都超額完成了計劃。三是理科專業(yè)不招收文科生的政策影響。隨著河南文理科生源日漸趨于平衡，而我院因為學(xué)科性質(zhì)限制，大部分理科專業(yè)今年不招收文科生，這樣就損失了一部分生源。而省內(nèi)同類院校大多數(shù)理科專業(yè)是文理兼收。四是本科擴招，分流了部分生源。二本、三本的錄取率逐年增高，分流了部分生源，原來只夠我們最低分?jǐn)?shù)線的考生，現(xiàn)在就能上三本。五是藝術(shù)類生源急劇減少。隨著近幾年生源的減少，普通類考生錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)低至極限，通過學(xué)習(xí)藝術(shù)來考學(xué)的捷徑逐漸失去了吸引力。另外，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費相對高一點，農(nóng)村考生家庭環(huán)境、經(jīng)濟條件等因素導(dǎo)致了藝術(shù)系錄取率從xxxx年的100%降至今年的27%。
從內(nèi)部來講，其原因也有六點：
一是專業(yè)設(shè)置不夠合理。一些新專業(yè)的設(shè)置，社會調(diào)查不夠充分，與社會需求脫節(jié)，沒有達(dá)到預(yù)想的目標(biāo);也有一些老專業(yè)已經(jīng)面臨生源枯竭的現(xiàn)狀卻不愿意放棄;還有一些熱門的專業(yè)、生源充足的專業(yè)因各種理由不愿意多招，導(dǎo)致了一些考生的檔案投不過來。二是招生計劃設(shè)置不夠靈活。因為報志愿的盲目性和招生錄取規(guī)則的限制，很容易造成報考熱門專業(yè)的學(xué)生因為計劃限制而檔案無法投過來，而一些不太熱門的專業(yè)則完不成計劃。三是招生宣傳力度不夠，我院在充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，全方位展示、宣傳學(xué)院，做的不夠到位。特別是網(wǎng)站建設(shè)不夠完善，在信息化時代，網(wǎng)站做不好是一個非常致命的問題?，F(xiàn)有的`網(wǎng)站，有太多的問題需要化大力氣改進。四是招生機制不夠完善，沒有成熟的招生網(wǎng)絡(luò)。雖然今年招生時也采取了一些措施，但是力度不大，無法與民辦學(xué)校相比，況且啟動的時間也較晚。五是硬件設(shè)施及管理工作不到位。因為學(xué)校硬件設(shè)施及管理不太到位，在今年招生期間，百度貼吧中出現(xiàn)了一些反映學(xué)校負(fù)面問題的圖片，比如宿舍床位問題、衛(wèi)生問題、操場問題等。對今年的招生工作也造成了一定的影響。六是單招和對口招生工作力度不夠。同其他高職院校的單招情況相比，我們的工作力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對口招生的連年下滑也說明了同樣的問題。明年應(yīng)加大單招和對口招生的工作力度，尤其是藝術(shù)系，應(yīng)把招生的主要精力放在招對口生上。
(三)對招生工作的思考。
一是要深化對招生工作的認(rèn)識。招生工作是學(xué)院各項工作中的重中之重，招生意味著生存，意味著發(fā)展，關(guān)乎全體教職員工的切身利益。一年招生搞不好，至少影響三年生源的總數(shù)，甚至是嚴(yán)重影響學(xué)院的口碑和今后招生工作。今年的招生給我們敲響了警鐘，招生工作容不得半點松懈，否則，將會給我們的發(fā)展帶來非常嚴(yán)重的后果。為此，我們必須增強做好招生工作的緊迫感和責(zé)任感，特別是單獨招生與對口招生工作，確保明年招生計劃的順利完成。
二是進一步強化招生宣傳工作。事實證明，招生宣傳工作的質(zhì)量，直接影響報考率、報到率和生源質(zhì)量。我們要在總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，認(rèn)真策劃好xxxx年招生宣傳工作。要突出學(xué)院優(yōu)勢，尤其要找準(zhǔn)宣傳的角度和亮點，吸引考生報考。我們要優(yōu)化宣傳的途徑和方法，不斷擴大招生宣傳的覆蓋面。同時，還要完善院系部網(wǎng)站建設(shè)，突出專業(yè)特色、就業(yè)、師資隊伍等優(yōu)勢，方便考生及家長查閱。
校長高三學(xué)生動員會講話篇三
同志們：
國慶前夕，我們在這里召開班主任工作會議，總結(jié)過去一個月的班主任工作，表揚獎勵常規(guī)管理優(yōu)秀的班級。剛才，三位班主任還介紹了各自的班級工作內(nèi)容和個人體會，談的很真誠，聽后很受啟發(fā)。
啟發(fā)一：組織召開班主任工作會議的目的無非有兩個：一是上下溝通，掌握信息。通過聽取班主任的發(fā)言，讓學(xué)校知道各班的工作情況與存在問題(如：早晨衛(wèi)生打掃與早讀時間的沖突、少先隊干部日常檢查的要改進等等)，通過學(xué)校與班主任的交流，讓班主任領(lǐng)會學(xué)校的要求與任務(wù);二是左右溝通，取長補短。通過聽取同行之間的經(jīng)驗交流，有利于幫助廣大班主任開闊思路，相互學(xué)習(xí)，共同提高。今天的會議達(dá)到了這兩個目的，是有效的，今后要堅持一月一次的例會制度。
啟發(fā)二：從大家的交流中，能清晰地感受到我校全體班主任的工作是優(yōu)秀的，都能抓住班級工作的重點，普遍體現(xiàn)了以下四個亮點：
1、班干部的培養(yǎng)與職責(zé)履行;。
2、主動向老班主任請教，同行間相互探討交流;。
3、正視碰到的問題，不推諉、不抱怨、不上交，而是動腦反思，靈活方法，有效解決;。
4、學(xué)生紀(jì)律與常規(guī)，抓早，抓嚴(yán)，抓龍頭(典型后進生)，以點帶面，且反復(fù)抓，抓反復(fù)!
校長高三學(xué)生動員會講話篇四
尊敬的來自于集團學(xué)校的各位校長、各位家長、老師、親愛的同學(xué)們大家上午好!
首先我代表156中學(xué)、蕭紅中學(xué)的全體師生對百忙中抽出時間參加觀禮、送來祝福的繼紅小學(xué)宋春生校長、復(fù)華小學(xué)宮愛萍校長、奮斗小學(xué)苑麗紅校長、團結(jié)小學(xué)韓金玲校長、華興小學(xué)王靜校長以及工大附中高春芝校長、125中劉村燕校長以及家長朋友們表示最誠摯的謝意!今天，這個離中考還有100天的特殊日子里，我們齊聚在這里共同拜謁圣賢，舉行畢業(yè)班誓師大典，它的意義在于傳承中華文化的薪火，在于聆聽圣哲先賢的訓(xùn)導(dǎo)，在于重塑民族精神的血脈，在于共讀人類和諧的圣經(jīng)，更在于動員我們初四年級所有師生以飽滿的熱情、昂揚的斗志、必勝的信心和科學(xué)的方法投入到中考決戰(zhàn)中，去奪取中考屬于我們的全面勝利。
在過去的幾年中，156中學(xué)中考成績不斷攀升，省重點錄取率逐年遞增，一直穩(wěn)居公辦校第四名，連續(xù)多年被評為南崗區(qū)打面積提高教學(xué)質(zhì)量先進單位。蕭紅中學(xué)更是在中考中實現(xiàn)了高分段質(zhì)的突破，高分率位居南崗公辦校的前兩位。劉時語同學(xué)被西安交大少年班錄取，倪銘陽同學(xué)更以460.5分的驕人成績成為了南崗區(qū)中考榜眼，如愿以償?shù)目既肓诵录悠滤牡屡校瑸槭捈t中學(xué)的榮譽榜增添了濃墨重彩的一筆。
為了實現(xiàn)教育資源共享，在南崗區(qū)教育局的要求下，我們成立了蕭紅教育集團，包括蕭紅中學(xué)、156中學(xué)、工大附屬中學(xué)、125中學(xué)在內(nèi)的成員學(xué)校以及孩子們的母校，為了我們共同的孩子們，我們同心同德，合力攻堅。手挽手，肩并肩，相互給力力更大;同呼吸，共命運，彼此鼓勁勁更強!
此時此刻請允許我代表初四全體師生們感謝為孩子們無私付出的家長朋友們。感謝多少個早晨天不亮就起來為孩子們準(zhǔn)備早餐，帶好午餐的那個你;感謝回家要收起單位所受的種種委屈而笑臉陪伴孩子學(xué)習(xí)的那個你;感謝當(dāng)孩子不努力、自暴自棄放棄學(xué)習(xí)時最心痛的那個你;感謝四年里含辛茹苦、皺紋頻生、銀絲染雙鬢的那個你;更要感謝那個無論如何都依然堅定不移的努力做好我們堅強后盾的那個你!謝謝你們，可贊的家長朋友們!
在這里，我還要將最誠摯的謝意送給這四年里所有為孩子們嘔心瀝血、無悔付出的老師們。將自己年幼的孩子獨自留在辦公室卻在課堂群情激昂傳授知識的那個人，是我們的老師;不顧自己生病住院的家人，依然回到學(xué)校與學(xué)生們一起復(fù)習(xí)備考的那群人，是我們的老師;數(shù)年如一日無法親自接送孩子的上下學(xué)的那個人，是我們的老師;白天大量批卷，夜晚腦海中因全是試題、分?jǐn)?shù)，為學(xué)生的成績而無法入眠的那些人，是我們的老師;因你們的好成績、好狀態(tài)而像小孩子一樣興奮雀躍的那些人，是對你們一無所求的老師們;他們在你們的眼里是人，但在我們的眼里是神。感謝你們，我可敬的戰(zhàn)友們!
在這里也允許我向在場所有的為了實現(xiàn)自己、老師和家長的愿望而努力拼搏的董事的孩子們道一聲：你們辛苦啦!看，你們的小學(xué)恩師和校們的初中的老師與同窗都來給你鼓勁，都在為你加油。我們知道繁重的學(xué)業(yè)壓著你們喘不過氣來，堆積如山的試題讓你們幾乎犧牲了所有的課余時間，四年來我們眼看著你們從一群在操場上奔跑追逐、嬉笑玩鬧的小孩子，長成一個個懂事守禮、求知若渴、有目標(biāo)、會思考的好少年，作為你們的老師，我們是如此的欣慰。感謝你們——我可愛的孩子們。
首先，心中要有信念。堅持就是力量、堅持就是勝利。行百里半九十。你的能力超乎你的想象。
第二，眼前要有目標(biāo)。要給自己立下中考目標(biāo)，不管大小，恰當(dāng)最好，“心有多大，舞臺就有多大”，不為失敗找借口，只為成功找方法。
第三，肩上要有責(zé)任。對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)就是對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
第四，手中要有技能。在中考的考場上沒有一點真本事成不了最后的勝者。所有的真功夫都是苦功夫，未來的社會更要靠本事吃飯。要記?。骸白吭接肋h(yuǎn)都是比別人多做一點點”?！跋氲骄鸵龅剑龅骄湍艹晒Α?。
最后，腳下要有汗水。所謂天道酬勤。所有的成功都是淌著汗水一路走來的。勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才!
同學(xué)們，作為你們的老師，我們有幸陪伴你們走過生命中最亮麗的季節(jié)，在中考沖刺階段，我們更將與你們同在，一同體會拼搏的百日，一同品嘗奮斗的樂趣。接下來的一百天里面，也許我們對你們會更加苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，甚至是更嚴(yán)厲的批評。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類拔萃，能夠圓了你們心中的夢想!我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們集體的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能合力共贏，決勝于千里之外!
望著冬天漸去的影子，看著春天走來的腳步，一個充滿生機、朝氣蓬勃的階段又開始了!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的命令已經(jīng)下達(dá)，就讓我們攜起手來吧!變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，扎實的學(xué)風(fēng)，辛勤的汗水，堅韌的毅力，共同抒寫人生的新篇章，就讓我們-—拼搏三月，苦戰(zhàn)四五六，喜看中考圓夢想;沖刺百日，笑迎七八九，爭傳捷報續(xù)輝煌!
校長高三學(xué)生動員會講話篇五
同學(xué)們：
你們好!
我們今天將來探討這個問題。今天的年段會的主要目的是：回顧總結(jié)、表彰先進、有效反思、改進學(xué)法、制定計劃、加快進步。同時，大家該靜下心來，認(rèn)真、仔細(xì)、全面地反思自己過去的行為、成果及其關(guān)系，在比較中找差距，找問題，以求大家此后的人生征程能真正在不斷改正缺點錯誤，不斷自我更新中向正確的方向大步前進，也力求使大家今后每一年踏實的日子里都能寫好自己人生的每一筆，留下更多的閃光點，進而造就大家每人的似錦前程，再創(chuàng)我校的輝煌。
一、表彰學(xué)生獲獎情況。
表彰期中考年段學(xué)生一、二、三等獎及進步獎情況。
二、期中考考試成績分析。
1、優(yōu)秀學(xué)生偏科現(xiàn)象較為突出，體現(xiàn)在全a即“8a”學(xué)生僅有28名，人數(shù)偏少，7a1b的學(xué)生有68人(含7a1c的1人)，6a2b的有62人，6a1b1c的有13人，5a3b的有43人，5a2b1c的有12人(含5a1b2c的有1人)，4a的63人，3a的39人等等，后面這些同學(xué)的偏科更為嚴(yán)重。為此，我們年段已要求各班主任將偏科學(xué)生具體名單開給所偏差的學(xué)科的老師，并采取有針對性的“糾偏措施”轉(zhuǎn)優(yōu)促平衡發(fā)展。在此，也要求所有同學(xué)在保持自己優(yōu)勢科目的同時，盡早盡快在從學(xué)法、時間、效率等方面將偏差科目轉(zhuǎn)優(yōu)。
2、年段的a率情況通報。
語文87人，占9%，數(shù)學(xué)106人占11%，英、物、史分別為287人，283人，208人，分別占31%，31%，22.5%，政、地、生分別為537，496，527分別占50%，54%，57%，提高a率的比率是我們大家重中之重的任務(wù)。
與前幾屆的同期比較，此次期中考情況不盡人意，特別是60多天后即將會考的地理、生物，離我們“75%以上考a”的目標(biāo)還差較遠(yuǎn)，我們年段各備課組老師已進行相關(guān)的研究，要求全體同學(xué)配合認(rèn)真完成相關(guān)任務(wù)。
3、及格率偏低，英語科有1/4不及格，數(shù)學(xué)1/3，物理1/2，地理、歷史的及格率也偏低。原因分析如下：
這里面有試題深淺、靈活與不靈活方面的原因，也有老師要求不夠嚴(yán)格的原因，但更重要的是我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)自覺性、主動性不夠，學(xué)習(xí)上進的風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍不濃，具體表現(xiàn)：早讀先到的同學(xué)大部分人在談天，早讀半小時效率很差;老師不在的中午時間真正讀書或休息的廖廖無幾，以至于下午上課無精打采;上課逃課或吵課的同學(xué)尚有，不注意聽講的同學(xué)尚不少，不認(rèn)真思考、不參與課堂活動的同學(xué)更多;具體批評三個班級與幾個同學(xué)(略)。晚自修情況更為嚴(yán)重：一些同學(xué)換位講話的名之曰：問問題，隨意進出教室的名之曰：上廁所，實則去超市，偷跑去打球與游戲的名之曰：請假補習(xí)，轉(zhuǎn)頭東張西望以找話題取樂的名之曰：借書借筆借紙，等等。這些同學(xué)根本不會了解“十年寒窗苦讀”的味道，更不會知道什么是“埋頭苦讀”，他們做的“轉(zhuǎn)頭假讀”的游戲。此外，大家身邊還有課外書、手機、小游戲機等現(xiàn)象;同學(xué)之間相互勸阻的也較少，臭氣相投、輕而共玩共享較多。這些同學(xué)將學(xué)習(xí)自修化為自修其樂，課外之樂、無聊唐突之樂。還有，節(jié)假日時間中，大部分學(xué)生名之曰：休息時間到了，而他們卻整日休息在網(wǎng)絡(luò)游戲與電視上，甚至休息得連吃飯的時間都沒有了，孰不知：就在每一個節(jié)假日了，注意適當(dāng)休息又認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)不斷地積累了自身的學(xué)習(xí)競爭力，形成了只有平時認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)不可超越的優(yōu)勢!這次期中考失敗的同學(xué)面對以上浪費青春時光的種種現(xiàn)象的確有感到后悔與難過。那么，你今后應(yīng)記得不能這樣浪費青春時光了，其思想也應(yīng)徹底根除，你的成績才會輝煌!大家的成績輝煌時班級比學(xué)趕幫等優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)才會形成，實驗中學(xué)和你們的明天的輝煌才會進一步鞏固與光大。
三、為加強我年段的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)更多全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，針對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，要求各班制定了加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施，并狠抓落實，以比促改，以評促建，以評促管，比評建結(jié)合，重在建設(shè)，努力創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍和積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，迅速在全年段形成“抓兩風(fēng)、鼓干勁、比成績、促成才”的良好風(fēng)氣。
對照“八榮八恥”教育與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合同學(xué)們半學(xué)期在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的養(yǎng)成、愛護公物等方面存在的問題，提出具體的要求：
1、關(guān)于“八榮八恥”。
20xx年3月4日，在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時說：“在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥、以祟尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利已為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！?BR> 2、中學(xué)生日常行為規(guī)范具體要求。
(1)維護國家榮譽，尊敬國旗，降國旗、奏唱國歌時要肅立、行注目禮。
(2)穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
(3)講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
(4)舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架。同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。并及時報告老師。反對請家長到學(xué)校自行解決。嚴(yán)禁糾集社會上的人員到學(xué)校打同學(xué)。
(5)注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒、交通安全以及開窗、南聯(lián)樓五樓頂層、嚴(yán)禁坐在欄桿上等。
(6)尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
(7)按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
(9)認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)，考試不作弊。
(10)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序。
(11)愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。愛護水龍頭、樓梯過道的停電指示燈等。
(12)遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
(13)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
(14)觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
結(jié)束語：校歌《崇高人生從這里起航》，實驗中學(xué)是我們讀書的地方，是我們實現(xiàn)人生理想的地方。我希望：同學(xué)們樹立崇高的理想，勤奮學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣做斗爭，經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，我們一定能夠考上南安一中、國光中學(xué)等優(yōu)質(zhì)高中，或者考上其他理想的高中，不久的將來升入大學(xué)，經(jīng)過自己的不懈努力，成長為國家需要的建設(shè)人才，“今天你以實驗為榮，明天實驗以你為榮”。
校長高三學(xué)生動員會講話篇六
各位班主任：
一個學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進的班級;一個先進的班級，就會有幾十名好學(xué)生，就能讓幾十個家庭放心。
作為一名班主任，要想在工作中創(chuàng)出成績，不僅要明確自己的工作職責(zé)，知道應(yīng)該怎么做，還要知道不該怎么做，即做到“有所為，更要有所不為”.我認(rèn)為，當(dāng)好班主任應(yīng)有“十忌”.
一忌盛怒失態(tài)。
一個人可以發(fā)怒，但在發(fā)怒時仍然注重自己的克制和冷靜而不失態(tài)，這是一個人的鍛煉和修養(yǎng)。班級里發(fā)生了任何事情，我們都不應(yīng)該驚慌失措，而應(yīng)當(dāng)冷靜下來，分析原因。暴跳如雷、出口不遜，只能說明你修養(yǎng)不濟，能力低下。盛怒之下，不能把握自己，往往會做出傻事蠢事，貽笑大方。優(yōu)秀的班主任在學(xué)生面前永遠(yuǎn)是為人謙和、端莊持重的，即使因任何事情發(fā)怒也要盡量做到冷靜而不失態(tài)。
二忌不當(dāng)懲罰。
有人說“沒有懲罰的教育不是完整的教育”,這話有一定的道理。對犯錯誤的學(xué)生進行一定的懲罰是必要和必須的，但前提是必須恰當(dāng)和為學(xué)生所承受。時下，有個別教師對學(xué)生采取體罰或變相體罰的做法，尤其是語言暴力，是非常錯誤的。教育是一門科學(xué)，科學(xué)要尊重規(guī)律;教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)是文明的象征;體罰或變相體罰是野蠻的行為，是違背師德、觸犯法律的行為。體罰或變相體罰不是教育，更代替不了教育。
三忌言行不一。
中小學(xué)生向師性和模仿性非常強，教師必須隨時注意到自身言行的示范性。班主任應(yīng)言行一致，表里如一。班主任為使班集體目標(biāo)的實現(xiàn)，既要“曉之以理”,又要“約之以法”.這個“法”就是指紀(jì)律制度。但班里制定了紀(jì)律制度，往往流于形式，不能認(rèn)真貫徹執(zhí)行，班主任說過的話不算數(shù)。如此長此以往，便會失去班主任老師在學(xué)生中說話的威信。我們的班主任應(yīng)當(dāng)用言行一致的人格本色去感染自己的學(xué)生，教育自己的學(xué)生。班主任的神圣職責(zé)就是要通過自己的優(yōu)秀人格本色和艱苦的育人勞動為學(xué)生鋪墊下堅實優(yōu)良的人格基礎(chǔ)，為他們成為跨世紀(jì)人才開辟道路。
四忌工作盲目。
班主任在班級管理中要有明確的思路和階段班級管理重點難點，在學(xué)校的宏觀指導(dǎo)下創(chuàng)造性的開展班級工作。如果沒有明確的工作目標(biāo)，不著眼于建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體，而采用“手工作坊”式的管理方式，就會造成班級管理的盲目。這樣，不光班主任自己盲目，全班學(xué)生也沒明確的努力方向，整個班級就像一只無頭之雁，無舵之舟。
五忌關(guān)系庸俗。
這里包含著與學(xué)生及學(xué)生家長的關(guān)系。有的班主任平時和學(xué)生稱兄道弟、打打鬧鬧。他們認(rèn)為這種不分彼此才是“師生平等”、“打成一片”.其實這不是一種健康的情趣，是既不雅觀也不文明的行為。這種教師拋棄了自身的主導(dǎo)作用，很難去完成“傳道、授業(yè)、解惑”的基本任務(wù)，全面提高學(xué)生素質(zhì)就更是“難于上青天了”.與家長的關(guān)系同樣如此，作為一名優(yōu)秀的班主任，應(yīng)做到不管家長的貧賤貴富、關(guān)系親疏都要一視同仁。切忌與家長關(guān)系過于密切，而把這種關(guān)系帶到班級管理中來。
六忌偏袒不公。
學(xué)生不反感班主任的嚴(yán)格甚至嚴(yán)厲，但卻非常反感班主任的不公，厚此薄彼。但事實上很多班主任確實有偏心。譬如，同樣的錯誤在優(yōu)等生身上發(fā)生，他會一語帶過，或一笑置之，而在學(xué)困生身上發(fā)生，他則要強調(diào)幾句，或大做文章。這種偏心對優(yōu)等生可能是要照顧面子，而對學(xué)困生則是為了懲前毖后。其實，這種偏袒往往會使優(yōu)等生放縱自己，也會使學(xué)困生產(chǎn)生自卑心理或逆反心理。
七忌指責(zé)家長。
班主任應(yīng)經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，形成和諧統(tǒng)一的學(xué)校、家庭、社會教育網(wǎng)絡(luò)。作為班主任，既要經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，又不能把教育責(zé)任過多地推給家長，更不能在學(xué)生犯了錯誤或?qū)W習(xí)成績低時，遷怒于家長，向家長撒氣，說些不中聽的話。有些家長不愿到學(xué)校來，就是怕老師橫加指責(zé)。指責(zé)家長，會造成家長與老師、與學(xué)校的關(guān)系對立，對學(xué)生的教育是有百害而無一利的。
八忌諷刺挖苦。
班主任應(yīng)永遠(yuǎn)滿腔熱情地對待學(xué)生。善意的批評，學(xué)生易于接受，愿意改正;而諷刺挖苦、冷言冷語只能打擊學(xué)生的自尊心、上進心。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”.尤其是那些學(xué)困生，僅有的一點自信心、自尊心如果被你的冷言冷語吹跑，那后果是不堪設(shè)想的。
九忌獨斷專行。
有的班主任工作方法簡單，處事過于武斷?，F(xiàn)在的學(xué)生已不同于“嚴(yán)師加棍棒”的教育時代。班主任在班級管理中，不注意了解學(xué)生，不講求民主。要求學(xué)生像批量生產(chǎn)的“標(biāo)準(zhǔn)件”一樣，同一規(guī)格，并采用高溫高壓的辦法。這樣，既不符合實際，也不利于學(xué)生個性的發(fā)展。
十忌知識貧乏。
班主任的魅力應(yīng)是來自多方面的，但主要的不是漂亮的外表，而是淵博的知識、不俗的談吐和人格魅力。班主任除了對本學(xué)科知識要熟練掌握之外，還應(yīng)涉獵一些其分學(xué)科的知識，掌握一些音樂、美術(shù)、體育方面的技能。如果你知識貧乏、語言干癟、才藝平平，學(xué)生便不會敬佩你，更不用說崇拜了。
校長高三學(xué)生動員會講話篇七
各位教職工:。
大家好!
今天,我校召開20xx年暑期教師學(xué)習(xí)教育活動動員大會,主要任務(wù)是安排、部署本次暑期教師學(xué)習(xí)會;目的是通過開展師德師風(fēng)教育和“更新教育理念、推動改革發(fā)展”為主題的大討論活動,認(rèn)真總結(jié)成績,分析查找存在問題,統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,為做好新學(xué)年的各項工作奠定堅實的基礎(chǔ).為了確保本次學(xué)習(xí)教育活動扎實開展,達(dá)到預(yù)期效果,我代表學(xué)校就本次學(xué)習(xí)教育活動提出以下幾點希望與要求:。
一、高度重視,統(tǒng)一思想,把握重點,強化舉措,切實把師德師風(fēng)建設(shè)各項措施落實到實處。
人們常說:學(xué)高為師,德高為范.教書育人這個特殊的職業(yè)決定了我們的教師必須具備比其他職業(yè)更高的素質(zhì)要求.師德水平的高低不僅決定了教師對學(xué)生的責(zé)任心和對事業(yè)的態(tài)度,同時也決定了我們教育教學(xué)活動的質(zhì)量和效果.高尚的師德本身就是一股強大的精神力量,高尚的師德更是高質(zhì)量教育的基本保證.
師德是最重要的教師素質(zhì),師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的永恒主題.盡管我們這些年在師德建設(shè)方面采取了很多措施,取得了顯著成就,但是面對形勢的發(fā)展和我校教師隊伍現(xiàn)狀的實際,我們必須下更大的決心,采取更加過硬的措施,堅持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,重點要做好以下三個方面的工作:一是以確立正確的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為著力點,從根本上促進師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變.教育質(zhì)量是人民群眾關(guān)注的焦點,是人民群眾利益在教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn),也是衡量學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)尺,所以我們要全面落實“雙高雙普”工作任務(wù),堅持走內(nèi)涵發(fā)之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以優(yōu)異的成績贏得群眾的認(rèn)可和支持;二要以黨的群眾路線教育實踐活動和教育質(zhì)量管理提升年活動為抓手,切實解決影響師德建設(shè)方面的一些突出問題.教育是當(dāng)前社會關(guān)注的焦點,是建設(shè)和諧社會的一個重點.作風(fēng)問題,關(guān)系到黨和政府在人民群眾心目中的形象,也直接影響著教育事業(yè)能否持續(xù)健康發(fā)展.教育事業(yè)成在作風(fēng)、敗在作風(fēng),教育形象,好在作風(fēng)、壞在作風(fēng).轉(zhuǎn)變作風(fēng)是一項長期任務(wù),必須堅持不懈地抓下去.三要抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè).要通過嚴(yán)格的檢查考核措施,引導(dǎo)教師真正把心思放到學(xué)習(xí)上,爭取每天有所思、有所學(xué)、有所得.要在全體教師中大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的思想作風(fēng),利用一切可能的形式廣泛宣傳我們在師德建設(shè)方面取得的成就和先進典型的事跡,樹立我們身邊的榜樣,營造師德建設(shè)的良好輿論氛圍.
二、學(xué)習(xí)規(guī)范,堅定信念,增強六個意識,努力打造高素質(zhì)教師隊伍,辦好人民滿意的教育。
1.堅定目標(biāo),增強責(zé)任意識.關(guān)于我校教師隊伍建設(shè);我們的目標(biāo)是:我們制訂的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出,用3年時間全面提升教師隊伍的專業(yè)化水平,使廣大教師的教研水平、教學(xué)水平達(dá)到能夠適應(yīng)目前教育發(fā)展形勢的新高度.通過兩年的努力,教師隊伍整體水平得到了大幅提升,但與當(dāng)前教育改革發(fā)展的步伐和要求相比較,差距還很大,尤其是黨的和十八屆三中全會以后,黨和國家對教育有了新的要求和部署,要實現(xiàn)上述目標(biāo),任務(wù)更加艱巨,我們堅定樹立咬定青山不放松的精神,努力實現(xiàn)目標(biāo).要實現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù),需要全校上下共同努力并堅持始終.所以我們每位老師都要勇于承擔(dān)工作任務(wù),努力提高工作質(zhì)量.每位教師,怎樣在實現(xiàn)目標(biāo)中增加你的貢獻(xiàn)份額,提高你的貢獻(xiàn)量,這是需要好好考慮的問題.今后學(xué)校將對貢獻(xiàn)大的教師,要大力表彰、大力宣傳、大力鼓勵,充分發(fā)揮名師效應(yīng),用品牌和形象吸引更多的學(xué)生來我們學(xué)校讀書.
2.以生為本,增強質(zhì)量意識.基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)是素質(zhì)教育,因此、關(guān)注每一位學(xué)生的成長既是一種教育理念,也是我們的工作目標(biāo).提高質(zhì)量,需要全體教師的共同努力.有一種情況我們必須要思考:目前“應(yīng)試教育”氛圍依然很濃,而大家都明白,在高考的指揮棒下素質(zhì)教育的推行舉步維艱.這就是矛盾,就是問題,如何破解,我們要去動腦筋,要以更加務(wù)實的態(tài)度來尋找一些有針對性的辦法.在這樣的情況下,找到能解決問題的辦法才是有效的,才是可以推廣的.我認(rèn)為至少在以下幾個方面是可以努力的:一是加大領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理服務(wù)人員對教學(xué)的關(guān)注和投入,特別是要高度關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生個性特長的發(fā)展.二是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性.三是籌措資金、加大教學(xué)設(shè)施的建設(shè)力度,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件.四是切實加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)建設(shè)要靠教風(fēng)去帶動,這就要求我們的教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去影響和感染學(xué)生.五是重視建立和完善激勵學(xué)生個性發(fā)展的管理制度.我認(rèn)為只要我們真正做好了這些方面的工作,才能夠算作樹立起了“以生為本”的理念,才能夠向社會宣告:我們的一切工作都是為了一切學(xué)生的全面發(fā)展.
4.重點突破,增強成果意識.所謂重點突破,就是要通過點的突破,來帶動面、帶動整體的發(fā)展.我們要選擇自身有特色、自身有基礎(chǔ)、自身有優(yōu)勢的點來突破,而這不僅僅是人才培養(yǎng)和教學(xué)研究的問題,還包括學(xué)校的管理問題和學(xué)生教育等等.我們在所有工作中都要樹立成果意識,這個成果有些不是簡單的一篇文章,而是工作過程中最后要培育一種大家認(rèn)可、可以去推廣甚至借鑒的有效的東西,進一步提升可能會形成影響的標(biāo)志性成果.如科技成果獎、教學(xué)能手獎等,包括師生的各項公益性活動,都會對學(xué)校帶來正面影響.
5.化解矛盾,增強和諧意識.確保學(xué)校穩(wěn)定是我們的工作底線,學(xué)校沒有穩(wěn)定,什么都做不了,這也是政府對我們的要求.在這方面,我們要不遺余力地做好以下工作:一要加強管理和預(yù)控,確保校園平安.二要及時掌握學(xué)生的動態(tài),加強疏導(dǎo),化解矛盾,防止激化.我們做任何事情,一定不要激化矛盾,矛盾激化,就將會出現(xiàn)許許多多不可預(yù)估的事件發(fā)生.
6.心系學(xué)生,增強群眾意識.一要加大對困難學(xué)生,尤其是有問題學(xué)生的工作力度.二要充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用,加大黨員和黨組織關(guān)心群眾、幫助群眾、克服困難的工作力度.班主任要經(jīng)常深入學(xué)生、接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,同時要加大德育團隊化管理力度,支持鼓勵各學(xué)科教師騰出一些精力、利用一些機會去接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,鼓勵學(xué)生健康成長.
三、周密部署,精心組織,確保暑期教師學(xué)習(xí)教育活動收到實效。
暑期教師學(xué)習(xí)活動是教師教育中的一項重要活動.為了把教師暑期學(xué)習(xí)工作組織好,使之達(dá)到預(yù)期的效果,在今年暑期教師集中學(xué)習(xí)過程中重點抓好以下幾個環(huán)節(jié):。
1.加強領(lǐng)導(dǎo),健全機制.今年的暑期教師學(xué)習(xí)會由校黨支部統(tǒng)一安排,以各年級組為單位組織實施.為確保暑期教師學(xué)習(xí)活動取得實實在在的效果,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織領(lǐng)導(dǎo)我校暑期教師學(xué)習(xí)會工作,加強督促檢查.領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視、精心組織,加強對教育學(xué)習(xí)活動的領(lǐng)導(dǎo),同時加強考核,使學(xué)習(xí)落到實處.
2.加強管理,落實責(zé)任.要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市印發(fā)的文件精神,把解決學(xué)校和教師存在的突出問題作為重點,強化措施,狠抓落實,務(wù)求實效.要不斷加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作需要;要按照教體局對今年暑期教師學(xué)習(xí)會的總體部署和要求,精心組織,落實責(zé)任,確保各項工作收到實效.
3.加強宣傳,營造氛圍.要加強對教師暑期學(xué)習(xí)會工作宣傳,營造濃厚的氛圍.及時總結(jié)和推廣教師學(xué)習(xí)工作中涌現(xiàn)出來的先進典型和經(jīng)驗,充分發(fā)揮其示范和帶頭作用.在調(diào)動教師積極主動性、創(chuàng)造性的同時,要多關(guān)心教師、理解教師,幫助教師解決工作、生活、家庭遇到的實際困難,保證教師們把更大的精力、更大的熱情投入到教育教學(xué)工作中.
各位教職工:開展教師學(xué)習(xí)教育活動,是落實和十八屆三中全會精神,全面貫徹黨的教育方針、推進教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本需要.我們要以此次暑期教師學(xué)習(xí)教育會為突破口,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,把解決學(xué)校工作中存在的問題與不足作為重點,認(rèn)真查找,落實舉措,努力整改,常抓不懈,通過學(xué)習(xí)教育,要使廣大教師不斷加強自身道德修養(yǎng),規(guī)范執(zhí)教行為,努力造就愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,辦好人民滿意的教育事業(yè).
校長高三學(xué)生動員會講話篇八
老師們：
今天，我校隆重召開師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，全面啟動我校師德師風(fēng)建設(shè)工程，這是加強我校教師隊伍建設(shè)，強力推進教育強鎮(zhèn)的重要舉措，也是學(xué)校教育內(nèi)涵提質(zhì)、穩(wěn)健發(fā)展，打造教育優(yōu)質(zhì)品牌的重要保證，由此必將推動我校教育教學(xué)工作的新一輪大發(fā)展和大提高。
作為鎮(zhèn)中心中學(xué)，我們將以這次師德師風(fēng)建設(shè)活動為契機，按照市、鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真宣傳發(fā)動，深刻查擺問題，切實抓好整改，努力把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入。
一、扎實開展好師德師風(fēng)活動在本次“師德師風(fēng)活動月”中，要通過各種行之有效的方式，使廣大教師既能嚴(yán)守師德要求，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作，主要是激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。具體要實現(xiàn)五個方面目標(biāo)：
1、以堅定職業(yè)理想為重點，不斷增強工作熱情。
高漲的工作熱情源于對職業(yè)的熱愛。作為教師，不能把職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，而是把教育當(dāng)成一項事業(yè)，當(dāng)作一種目標(biāo)，一種動力，一種使命，一種責(zé)任，做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，“立師德、正師風(fēng)、樹師表、強師能、提質(zhì)量”主題活動認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責(zé)，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。
2、以熱愛全體學(xué)生為重點，不斷提升育人水平。
熱愛學(xué)生是教師特有的情感、是師德建設(shè)的核心。作為教師要充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，不斷滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要。要熱愛每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，要善待每一名學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益。要嚴(yán)格禁止對學(xué)生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴(yán)的行為。
3、以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，不斷提高學(xué)習(xí)能力。
教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，比其他任何人更有必要成為終身學(xué)習(xí)的人。作為教師，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與促進專業(yè)發(fā)展、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。
4、以規(guī)范從教行為為重點，不斷改善工作作風(fēng)。
教師是“人類靈魂的工程師”。要時刻同黨、國家的教育方針政策保持高度一致，在工作中要嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺遵守教師職業(yè)道德和有關(guān)紀(jì)律要求，做到廉潔從教，依法治教，依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。
5、以改善人際關(guān)系為重點，不斷優(yōu)化人文環(huán)境。
一個單位不和諧，就會使得人心渙散，力量流失。作為教師不要把社會上那種平時無所事事，專議家長里短，散布小道消息，離間同事關(guān)系的不良風(fēng)氣，帶到學(xué)校和工作中來。要做到團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，構(gòu)建謙虛友善、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。
二、認(rèn)真剖析自我、查擺問題。
目前，從我校來看，無論是教育教學(xué)工作還是教師隊伍建設(shè)均取得了階段性成績初步得到社會的肯定和贊譽，總體上令人滿意。在充分肯定成績的同時，我們要清醒地看到，受各種思潮、風(fēng)氣和社會現(xiàn)實的影響，在師德師風(fēng)、工作紀(jì)律方面還存在著一些亟需糾正的不良現(xiàn)象和做法!
二是缺乏愛心,育人意識淡薄。個別教師對學(xué)生不愿做耐心細(xì)致的工作，教育方法簡單粗暴，挖苦諷刺學(xué)生，罰站、罰寫作業(yè)等體罰或變相體罰學(xué)生。
三是部分教師無心鉆研業(yè)務(wù)，不積極認(rèn)真?zhèn)湔n。上進心不強，對工作敷衍了事，效率低下。
四是個別同志不服從領(lǐng)導(dǎo)、不遵守紀(jì)律，在單位煽風(fēng)點火，拉幫結(jié)派，嚴(yán)重影響學(xué)校的整體工作!這些問題和現(xiàn)象，雖然僅在個別教師身上反映比較突出，但它影響的是學(xué)校教育的整體形象，損害的是群眾切身利益，必須通過加強師德師風(fēng)建設(shè)來加以解決。
深刻分析存在的問題，主要原因有以下幾方面：
1、學(xué)校對理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏必要的認(rèn)識，放松對師德師風(fēng)方面學(xué)習(xí)的要求。對堅持改造教師世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足。平時的學(xué)習(xí)多是流于形式，掌握的只是短言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。在工作中，對問題的認(rèn)識深度往往不足，面對新挑戰(zhàn)存在一定程度上的安于現(xiàn)狀思想，面對新的形勢，在指導(dǎo)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展方面，力度不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，導(dǎo)致思想上出現(xiàn)偏差，安于現(xiàn)狀，不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來，體現(xiàn)到工作上的是發(fā)展落后，與先進學(xué)校存在較大差距。
三、確保師德師風(fēng)活動取得實效。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)活動月領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：馬利民。
副組長：宿冰濤、武東旭、王光亮、周光宏、劉忠秋。
成員：各處室主任、各年級部主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全校師德師風(fēng)活動的日常工作。
2、注重活動實效。
以“尊師愛生”為主題，圍繞“立師德、正師風(fēng)、樹師表、強師能、提質(zhì)量”主題活動，做好“規(guī)定動作”，創(chuàng)造性地做好“自選動作”，確?；顒尤〉脤嵭?。(1)在教師中開展“三個一”系列活動。即幫扶一名學(xué)困生活動;開展一次談心活動;開展一次與學(xué)生家長溝通交流活動。(2)在學(xué)生中開展“五個一”活動。即舉行一次倡導(dǎo)學(xué)生尊敬、熱愛老師的國旗下的講話;舉辦一期以“尊師愛生”為主題的板報評選活動;開展一次“名人尊師故事會”;學(xué)唱一首尊師歌曲;舉辦一次“濃濃師生情——我和老師的故事”主題征文活動。
(3)結(jié)合讀書月活動，開展以“尊師愛生”為教育主題的優(yōu)秀心得文章評選活動。(4)開展“百名教師訪千家”家訪活動。(5)開展“七個一”師德承諾活動。即：多給學(xué)生一個微笑，多找一個學(xué)生談心，多給學(xué)生一份關(guān)愛，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，愛護每一個學(xué)生。(6)、開展豐富多彩的感恩教育活動。
(7)、開展“十佳教師”及“優(yōu)秀青年教師”評選活動。
3、積極宣傳。營造輿論氛圍，要積極利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳活動中的成果和亮點，宣傳師德高尚教師的先進事跡，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，積極營造濃厚氛圍，要真正使大家的觀念得到更新，思想得到升華，精神風(fēng)貌煥然一新。
努力做到四個結(jié)合：
努力營造一個崇師德、講奉獻(xiàn)、謀發(fā)展的良好氛圍。
二是把師德師風(fēng)建設(shè)與規(guī)范教育教學(xué)行為緊密結(jié)合起來，在端正辦學(xué)思想上下功夫。我們將認(rèn)真組織全校教職工學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進事跡、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，認(rèn)真查擺教師日常行為和教育思想上存在的問題，進一步規(guī)范師教師的德行為和學(xué)校的辦學(xué)行為。著力轉(zhuǎn)變急功近利的教育觀念，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;著力推進教師的角色轉(zhuǎn)變，讓每一個教師不但要成為學(xué)生的表率和知識的傳授者，更要成為學(xué)生個人潛能的開發(fā)者和成功人生的引路者。
三是把師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校共同價值觀的形成緊密結(jié)合起來，努力打造優(yōu)秀的校園文化。校園文化是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的靈魂，共同價值觀是校園文化的核心。我們將以師德師風(fēng)建設(shè)為載體，大力倡導(dǎo)和踐行向全國廣大教師提出的“四點希望”，樹立積極向上的人生觀、職業(yè)觀和價值觀，增強職業(yè)榮譽感，激發(fā)工作積極性，努力成為“受學(xué)生愛戴、讓人民滿意”的教師，努力營造認(rèn)真做人、踏實做事，尊重勞動、潛心育人的良好校園風(fēng)尚。
四是把師德師風(fēng)建設(shè)與滿足教師的需要緊密結(jié)合起來，為教師的健康成長和專業(yè)發(fā)展搭建有效平臺。教師肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，在為社會、為學(xué)校、為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的過程中，作為一個社會人，同時也有著自己的心理需要和利益訴求，學(xué)校將盡力為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個施展才華的廣闊舞臺，成就事業(yè)的動力平臺，在收獲成功的喜悅中實現(xiàn)人生的最大價值。學(xué)校將盡力為教師們創(chuàng)設(shè)一個良好的工作和生活環(huán)境，關(guān)注老師們的身心健康，努力為老師們排憂解難，讓每一位教師以健康的體魄和良好的心態(tài)，愉快地投身到教育教學(xué)工作中，享受教書育人的快樂和成就。老師們，我們的使命在于用人格影響人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這就要求我們凝心聚力，傾情奉獻(xiàn)。這次師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提升社會對我校的滿意度，這是我們的建校之基、立校之本、興校之源。我們必須深入持久地把師德師風(fēng)建設(shè)抓實、抓好、抓出成效。讓我們以這次“尊師愛生”活動為契機，采取有效措施，為建設(shè)一支德能正其身、才能勵其志、行能成其業(yè)，讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的教師隊伍而不懈努力!
校長高三學(xué)生動員會講話篇九
尊敬的武警--支隊首長、教官，各位老師和同學(xué)們：
大家好!
紅星五中迎來了級500多名新生，你們是--五中的新主人，是--五中的希望和未來，你們的到來，為五中增添了新的生機和活力。這里，我代表學(xué)校向高一新生表示誠摯祝賀和熱烈歡迎!
今天，我們相聚在這里，開始了高中教育的第一課——軍事訓(xùn)練。二十多年來，武警--市支隊對我校的建設(shè)發(fā)展，特別是新生軍訓(xùn)給予了大力支持，讓我們用掌聲向支隊首長表示衷心感謝，向各位教官表示崇高敬意!
紅星五中是一所百年名校，為國家培養(yǎng)了6萬多名優(yōu)秀人才，從這里走出了人民檢察院原檢察長黃火青、中國自由勛章和解放勛章獲得者楊炬，高能物理科學(xué)家、北京正負(fù)電子對撞機主要設(shè)計師國家自然科學(xué)特別獎獲得者魏開煜、武漢大學(xué)原校長劉道玉、航天專家焦世舉、美國麻省理工學(xué)院教授陳剛等一批又一批杰出人才，學(xué)子遍及五大洲。改革開放以來，特別是進入新世紀(jì)，經(jīng)過全體師生奮力拼搏，我們--五中不斷攀登新臺階。我校高考質(zhì)量、奧賽成績、學(xué)生科技創(chuàng)造和才藝發(fā)展，已經(jīng)躋身湖北省高中的前列，--五中考入北大、清華、香港大學(xué)的學(xué)生人數(shù)、高分段學(xué)生數(shù)、重點大學(xué)上線率均在湖北省重點高中名列前茅。今年奪得湖北省理科狀元。學(xué)校兩度被評為中國百強中學(xué)。這些輝煌成績既贏得了社會贊譽，又鼓舞著在校學(xué)生。各位新同學(xué)帶著美好的理想開始了高中的學(xué)習(xí)生活，掀開了人生畫卷嶄新的一頁。希望同學(xué)們不負(fù)重托，在高中三年繼續(xù)努力，創(chuàng)造新的業(yè)績，實現(xiàn)新的夢想。
歡迎同學(xué)們來到五中，無論你中考成績高低，家庭條件貧富，來自城市農(nóng)村，大家都是--五中的學(xué)生，都處在一個新的起點，我們倡導(dǎo)同學(xué)們：不必基礎(chǔ)比進步，不比起點比終點，不比享樂比奮斗，不比依賴比自強。
忠忠于祖國、忠于人民、忠于學(xué)業(yè)，雅舉止文雅、興趣高雅、為人儒雅，誠誠實守信、表里如一，健身心健康、和諧發(fā)展是--五中學(xué)生應(yīng)有的品格修養(yǎng)。“兩個習(xí)慣”即良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是高中三年發(fā)展的基礎(chǔ)。今天開始的軍訓(xùn)，是兩個習(xí)慣和意志品質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)課。我們這次軍訓(xùn)任務(wù)：一是學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良品質(zhì)和過硬作風(fēng)，二是接受訓(xùn)練，鍛煉我們的思想和毅力。還將觀看軍事表演，在軍訓(xùn)閉幕式上將以班為單位進行表演比賽，評選一二三等獎。雖然時間不長，但內(nèi)容豐富，意義重大。為了順利完成軍訓(xùn)任務(wù)，提出如下希望和要求：
一、虛心學(xué)習(xí)。具體地講，就是要學(xué)習(xí)革命軍人與人民心連心、共命運、愛國愛民的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)的革命精神和一切行動聽指揮，嚴(yán)守紀(jì)律的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們整潔樸素、健康文明的生活方式。
二、刻苦訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)，磨練意志，訓(xùn)練作風(fēng)，強化紀(jì)律觀念和集體主義意識。堅決克服“驕、嬌”二氣，以軍訓(xùn)為起點，盡快實現(xiàn)由初中生向高中生的轉(zhuǎn)化，為完成高中學(xué)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
三、比學(xué)趕幫。同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助，訓(xùn)練中要開展班級之間的競賽，軍訓(xùn)結(jié)束時將評選優(yōu)勝班級。班與班之間要平等競爭，你追我趕，看哪個班干勁足，精神面貌好，訓(xùn)練成效大。
四、嚴(yán)守紀(jì)律。嚴(yán)格按照教官安排和指令，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加訓(xùn)練。吃苦耐勞，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成預(yù)定的每一個訓(xùn)練項目。
讓我們發(fā)揚武警官兵特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的作風(fēng)!
預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功!
校長高三學(xué)生動員會講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，親愛的同學(xué)們：
下午好!
作為高三老師的一份子，我很自豪，能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季;今天，作為高三教師代表站在這里，我很榮幸，能夠與熱情智慧的你們進行一次莊嚴(yán)而誠摯的交流。
中華民族有一本神奇的書，它的名字叫《易經(jīng)》，《易經(jīng)》卦中只有一卦是大吉大利之卦，這一卦稱為“謙卦”，謙是謙謙君子的謙、謙和的謙，謙是大地一般的平坦厚重，而胸中自有峰巒丘壑、自有萬丈豪氣、霧靄虹霓。
這告訴我們，一個人的成功首先需要一顆謙和平靜的心，那是寬容、博學(xué)、不驕、不躁、自信、從容。這樣，你的內(nèi)心才能足夠的強大，去面對未來路上的驚濤駭浪。謙和寧靜，是不可沒有的.心態(tài)。
堅守夢想，是不可沒有的執(zhí)著。
我的學(xué)生在一次演講時說過這樣簡單而發(fā)人深省一個故事：貞觀年間，有一匹馬被一個和尚相中去西天取經(jīng)。十七年之后這匹馬功德圓滿回到長安，它發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里工作，便向它分享了這些年的所見所聞：路過一個沒有男人的女兒國、可以將雞蛋蒸熟的火焰山。講了很多很多。這頭驢子聽完流著口水說：你的經(jīng)歷可真豐富呀!我連想都不敢想!這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀?這頭驢子說：是呀!這匹馬就問它那你每天磨多少個小時呀?這頭驢子說八小時。這匹馬說：“我和唐大師當(dāng)年，平均每天也走八小時，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關(guān)鍵在于當(dāng)年我們朝著一個非常遙遠(yuǎn)但明確的方向，今天終成正果，而你當(dāng)年貪圖眼前的安逸，沒有方向，結(jié)果造成現(xiàn)在的境遇”
我們不也是如此嗎?兩年來每個同學(xué)從早七起點至晚十一點都是花在學(xué)習(xí)上，你們在時間上的付出是一樣的。有些同學(xué)一路披荊斬棘、實現(xiàn)了學(xué)習(xí)生涯中一個個的不可能，不斷地挑戰(zhàn)自我、超越極限。有些同學(xué)卻一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那頭驢，最終只能流著口水，聽著別人的傳奇。
同學(xué)們，在我們的生命中，越走越長的是遠(yuǎn)方，越走越短的是人生;越走越多的是年齡，越走越少的是時間;越走越明白的是道路，越走越模糊的是方向。
沒有夢想，你永遠(yuǎn)不知道自己的舞臺有多寬廣;沒有夢想，你永遠(yuǎn)不知道自己的藍(lán)天有多澄澈;沒有夢想，你永遠(yuǎn)不知道自己的人生有多絢麗。
歌中唱的好啊，“沒有夢想，何必遠(yuǎn)方”。而你們正是有夢敢夢的年紀(jì)。親愛的同學(xué)們，你們的雙親正翹首以盼，用他們的叮嚀和囑托期待你明日的輝煌;你們的師長正孜孜以求，用他們的雙手和智慧撫平前路的荊棘;你們寶貴的自已正不遺余力，飽受離家的思念與艱辛、嘗過求學(xué)路途的迷惘與失落，個中滋味，冷暖自知吧。
瀟灑浪漫的文科生們，今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂，明日必能激揚文字、指點江山;沉穩(wěn)智慧的理科生們，今天你們陶醉于磁場電場，明日給你一個支點，你便能撬起整個地球。親愛的同學(xué)們，在中學(xué)階段的最后一年，讓我們拿起執(zhí)著的畫筆，用一顆謙和平靜的心，在人生的畫布上，為可貴的親人、寶貴的自己，大膽的、自信的描繪我們的珍貴夢想，續(xù)寫168的尊貴無比的神話。
在此，我代表高三年級全體老師鄭重承諾，接下來的一年我們會一如既往地不遺余力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。同學(xué)們，是時候了，讓我們拿出迎難而上的勇氣，揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。
我相信，20xx年的你們，必當(dāng)金榜題名、蟾宮折桂，再次為168的輝煌歷史崖刻神話、譜寫傳奇。謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!
校長高三學(xué)生動員會講話篇十一
各位同學(xué)：大家好!
今天，離20xx年高考還剩不到九個月的時間。此時，我們在這里隆重舉行20xx年高考復(fù)習(xí)動員會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們?nèi)松練獾倪M軍號，也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考，是決定人生道路的分水嶺，是決斷青春夢想的天門關(guān);高考，是展現(xiàn)學(xué)子實力的大龍門，是拼搏人生的首座雄關(guān)。為了這次高考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整20xx年。12個春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力，苦煉本領(lǐng)，為的是在高考戰(zhàn)場上過關(guān)斬將，勢如破竹奪桂冠!12個寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的就是在高考中取得輝煌成績?，F(xiàn)在，離20xx年期盼的高考時刻僅剩下不到9個月了，學(xué)校想借這個動員會，讓我們?nèi)w高三學(xué)生統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，腳踏實地，講求方法，提高效率，為20xx年高考取得優(yōu)異成績而努力拼搏，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。
下面我講三個方面的問題。
一、09屆高考的形勢分析。
20xx年，有很多對我們十分有利的形勢，一是全省復(fù)讀生人數(shù)大為減少，尤其是蘭州一中、師大附中、平?jīng)鲆恢小㈧o寧一中、莊浪一中等重點學(xué)校的名優(yōu)復(fù)讀生人數(shù)大為減少，這將大大減小我們的競爭壓力，特別對我們的應(yīng)屆生尤為有利。二是本屆高三級教師配備好。學(xué)校極為重視高三級的高考復(fù)習(xí)工作，今年基本上把學(xué)校絕大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力強的教師選配到了高三級擔(dān)任高考復(fù)習(xí)工作，本屆高三級科任教師達(dá)63人，是歷屆高三科任教師中隊伍最為龐大的一屆，而且我們可以毫不夸張的說，我們學(xué)校的教師(尤其是高三級教師)是全市各重點中學(xué)中最為敬業(yè)、最能投入的教師，是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的優(yōu)秀隊伍。三是我們本屆學(xué)生應(yīng)屆生生源相對較好，而且從高一入學(xué)到現(xiàn)在，我們的成績可以說一步一個腳印，穩(wěn)步提高，20xx年在生源相對不好的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績，因此作為我們就更沒有理由不取得更好的成績。四是目前我們高三級的教育教學(xué)工作勢頭良好，基本上呈現(xiàn)出了教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚的態(tài)勢，從這次模擬考試成績看，我們完全有能力完成任務(wù)，再創(chuàng)高考新輝煌。
當(dāng)然我們也將面臨嚴(yán)峻的不利形勢，主要是20xx年全省的高考報名人數(shù)一定會突破30萬，參考人數(shù)肯定會超過20xx年，同時20xx年的錄取擴招比例將有一定程度的下降，可能會維持在4%左右，但是大環(huán)境對大家都是一樣的，我們沒有必要去擔(dān)心憂慮。
二、目前我們學(xué)生中存在的問題。
盡管我們目前整體情況不錯，但從高考的要求來看，我們?nèi)源嬖诓簧賳栴}，需要下決心改進。主要的問題是：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確。目前仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)在動力，一個很重要的原因是我們?nèi)狈h(yuǎn)大理想，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們對于未來似乎沒有明確的考慮，沒有明確的方向感。對于我們這些經(jīng)濟文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生來說，我們應(yīng)該為改變家庭面貌而努力，應(yīng)該為擺脫貧窮和落后，為報答父母的養(yǎng)育之恩而努力，應(yīng)該為追求一種高質(zhì)量的生活而奮斗。
2、學(xué)習(xí)時間沒有抓緊。首先是課堂時間沒有抓住，在我們中間，課前準(zhǔn)備不充分，心不到、眼不到、手不到，無所事事，打瞌睡的同學(xué)大有人在，最重要的課堂學(xué)習(xí)時間常常被我們白白浪費掉了;其次是正常的自習(xí)時間我們沒有抓住，試問，我們有多少同學(xué)能在正常的自習(xí)時間保質(zhì)保量做完絕大多數(shù)學(xué)科的作業(yè)，實際上，在正常的自習(xí)時間內(nèi)，我們好多同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)拖欠十分嚴(yán)重。第三，好多邊角余料時間我們也沒有利用好，比如上學(xué)、放學(xué)回家的時間，早讀、晚讀時間，晚睡前的時間，周日的大好時光等等。特別遺憾的是，每周的禮拜天，幾乎看不到我們的學(xué)生在校園內(nèi)、教室里勤奮苦讀的場景。愛因斯坦說過，“人的差異就在于業(yè)余時間”，這句話確實需要同學(xué)們好好思量。
3、學(xué)習(xí)計劃沒有落實。“凡事預(yù)則立，不欲則廢”。同學(xué)們可以捫心自問，你對你的每一塊學(xué)習(xí)時間有設(shè)計嗎?第一節(jié)晚自習(xí)你一定要完成哪些任務(wù)你清楚嗎?你有沒有寫在紙上、落實在行動中的計劃?如果沒有，那你的學(xué)習(xí)一定是漫無目的、七零八散、高耗低效的行為。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成。可以毫不夸張地說，我們好多同學(xué)沒有自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣，沒有嘗試回憶及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，沒有勤于動手演練的習(xí)慣，沒有整理錯題集的習(xí)慣，沒有認(rèn)真書寫規(guī)范答題的習(xí)慣，等等，我們常常能看到同學(xué)拿著正確答案做作業(yè)的場面，常常能看到龍飛鳳舞、胡寫亂畫的作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對提高高考成績是很不利的。
5、學(xué)校紀(jì)律未能遵守。嚴(yán)格科學(xué)的規(guī)章制度是為我們高效學(xué)習(xí)保駕護航的，大家應(yīng)該自覺遵守。但實際上，我們好多同學(xué)對這個問題認(rèn)識不清，同學(xué)們可以仔細(xì)觀察你身邊的同學(xué)，看看帶手機的同學(xué)有幾個是成績優(yōu)異的，看看抽煙的同學(xué)想過什么隱，看看有不良交往的同學(xué)有幾個把心思放在學(xué)習(xí)上了。凡此種種，只能說明一個道理，那就是，嚴(yán)明的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。所以，要想在高考中有所作為，就必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在此我也鄭重聲明，學(xué)校將不遺余力地把嚴(yán)格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗堅持下去，對屢不遵守學(xué)校紀(jì)律的高三同學(xué)要嚴(yán)肅處理，決不能因為個別學(xué)生影響學(xué)校整體的高考復(fù)習(xí)秩序，即便是在高考復(fù)習(xí)的最后時刻也要這樣。(如有學(xué)生動不動不參加考試等等)。
三、幾點建議和要求。
高三的生活是枯燥的，但它是踏實的;高三的宣言是美麗的，高三的計劃是周密的。但是，如果沒有堅實果敢的行動，高三的生活則是蒼白的!為此我給同學(xué)們提幾點建議和要求，希望對你們的學(xué)習(xí)有所幫助。
(一)在心理上，面對高考，務(wù)必做到信心十足，意志頑強，作風(fēng)務(wù)實，心態(tài)平穩(wěn)。具體來說，要做到以下五點：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。一個人無論干什么事都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決?！蔽覀冎袊灿幸痪涓裱哉f明自信心對人生的影響：“思其敗則必敗，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能則可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說：“自信是一種激勵自已奮發(fā)進取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考，每個同學(xué)都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在高考復(fù)習(xí)中，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當(dāng)然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎(chǔ)上的守望，是基于對自已客觀評價，對形勢清醒認(rèn)識之上所激發(fā)出來的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬馬齊過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎(chǔ)扎實、知識全面、能力過硬的強者才能捷足先登。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志，才能不斷地夯實各科基礎(chǔ)，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領(lǐng)。高三階段，學(xué)習(xí)的要求將進一步提高，知識的容量將進一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要有頑強的意志毅力來應(yīng)對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績好還是不好，我們都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要樹立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對高考，家長反復(fù)叮嚀，老師循循教導(dǎo)，學(xué)校一再激勵、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進作用。真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實力，全在每個同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學(xué)習(xí)是否真正自覺。我們要牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問，認(rèn)真查漏補缺，夯實基礎(chǔ)。二是堅持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“沒有最好只有更好“的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
第四、要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務(wù)實作風(fēng)。心急吃不了熱豆腐，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關(guān)鍵階段，我們有好多知識要學(xué)習(xí)，好多缺漏要彌補，好多方法待掌握，好多能力待提高。面對時間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應(yīng)根據(jù)高考要求，高考試題特點，腳踏實地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。高考試題的特點之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握知識，不能一知半解。高考試題的特點之二，就是注重考查基礎(chǔ)知識、基本能力。高考各科試題基礎(chǔ)題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上三本能得65~67℅的分就行，上二本能得70~72℅就行，上一本能得75%以上就行，因此對大部分同學(xué)來說都要立足基礎(chǔ)，爭取在基礎(chǔ)題、中檔題上下工夫提高分?jǐn)?shù)，千萬不要好高騖遠(yuǎn)，丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。當(dāng)然對于學(xué)有余力的名優(yōu)同學(xué)則要努力爭取更高分，但也應(yīng)在確?；A(chǔ)題不失分，中檔題能拿80~90℅分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識解決生產(chǎn)、生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關(guān)鍵要能把基本概念，基本理論吃透，要能明確知識的內(nèi)涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對高考這關(guān)系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學(xué)情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科，考試怯場，無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢必影響復(fù)習(xí)效率，影響自己實力和能力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學(xué)習(xí)中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經(jīng)常在內(nèi)心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對得起父母家人，對得起學(xué)校老師，對得起自己的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現(xiàn)在開始不管大考、小考都要有意識地訓(xùn)練自已的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的基礎(chǔ)和能力水平。
(二)在具體復(fù)習(xí)中，面對高考，一定要做到認(rèn)真分析，周密計劃，抓好落實，確保實效。具體做好以下六點：
1、認(rèn)真地分析自我?！爸阎耍賾?zhàn)不殆”。就是要始終明白自己在本年級中的位置，明確自己在同齡人中的地位，從而為自己確定奮斗的目標(biāo);要洞悉自己的優(yōu)缺點，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造條件，揚長避短，自我完善。要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。上課記筆記、課后練習(xí)作業(yè)、整理筆記，這些看似簡單的問題卻需要我們持之以恒地加以養(yǎng)成。請堅信，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法要比掌握任何知識更重要。
2、努力做到按計劃學(xué)習(xí)。每天起床后的第一件事，不是看書，而應(yīng)該是好好計劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)想一下，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進行學(xué)習(xí)，每完成一項學(xué)習(xí)任務(wù)，就在心里打個勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計劃，那么就要結(jié)合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學(xué)習(xí)之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學(xué)習(xí)抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上回顧一天的學(xué)習(xí)和生活的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會很踏實，你會睡得更加安穩(wěn)，你會覺得學(xué)習(xí)原來是這樣的痛快。正所謂“迎著朝霞而來，不帶一絲迷茫;踏著晨曦而歸，收獲一片喜悅?！?BR> 3、堅持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅持不懈，久而久之，習(xí)慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。就像農(nóng)村老太婆，一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù)，就會成為一種習(xí)慣。成功就是簡單的事情重復(fù)做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單而重復(fù)的工作。每天的學(xué)習(xí)、生活三點一線，是很單調(diào)的，但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù)，就不會有高考的輝煌。因此我們一定要堅信，把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情干好就是不平凡。
4.養(yǎng)成快速的節(jié)奏感，和時間賽跑。走路快半步，學(xué)習(xí)效率會提高一大步。平時，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。我在一篇報導(dǎo)中看到，有一個學(xué)生為自己這樣寫道：“5：30到教室=清華北大;6：00到教室=長安大學(xué);6：30到教室=知行學(xué)院;7：00到教室=農(nóng)民回家種地”，雖說有些絕對，但也不無道理。同學(xué)們請記住：一個今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。
5、充分利用零碎時間?？梢栽诜艑W(xué)回家的路上、課外活動的操場上利用間歇的幾分鐘時間掏出小紙片背幾個單詞，復(fù)述一首古詩，思考一個地理、物理、數(shù)學(xué)習(xí)題或公式定理等。這樣的時間積少成多，我們不但不會感到枯燥，反而逐漸地就會學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面應(yīng)該是很有體會的。
6、認(rèn)真配合老師完成學(xué)業(yè)。我們高三有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作責(zé)任心強的師資隊伍，如何提高自己的學(xué)業(yè)成績，關(guān)鍵是要做好配合工作。學(xué)業(yè)是我們自己的，沒有理由擱置，學(xué)校的每一項要求都是雙邊的，離不開同學(xué)們的努力。課前準(zhǔn)時進入教室鞏固舊知、預(yù)習(xí)新課，課堂上積極思維、主動回答問題，課后按時獨立完成作業(yè)，自覺對一天知識梳理、查漏補缺，同教師交流。這些本該是很平常的事情，還請大家做好。
同學(xué)們，如果說前一段時間我們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時刻;如果說前一段時間我們還有些三心二意、忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實力的關(guān)鍵時刻了。我相信：只要我們?nèi)w師生“俯下身子、挽起袖子、甩開膀子，今朝不怕掙斷腸子，來年高考肯定能結(jié)出勝利的果子”。
校長高三學(xué)生動員會講話篇十二
同志們：
在這春意盎然、陽光明媚的美好日子里，市政府在這里隆重舉行全市公民無償獻(xiàn)血動員暨表彰大會。剛才，會議對20____-20____年度全市無償獻(xiàn)血先進個人和單位進行了表彰，獲獎代表作了發(fā)言。這些同志用自己的鮮血挽救了病人的生命，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們。借此機會，我代表市委、市政府向獲獎的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向長期辛勤工作在無償獻(xiàn)血事業(yè)第一線的廣大衛(wèi)生工作者表示親切的慰問!向全市廣大無償獻(xiàn)血者致以崇高的敬意!
今天受表彰的單位和同志都是大愛無疆、奉獻(xiàn)社會的人間真情的優(yōu)秀代表，你們的事跡讓我們深深感受到人性的真、善、美。偉大的事業(yè)呼喚崇高的精神，崇高的精神推動偉大的事業(yè)，這樣才使得我市的無償獻(xiàn)血事業(yè)得以穩(wěn)步前行。無償獻(xiàn)血表彰不僅是獲獎?wù)叩某绺邩s譽，更是我市文明與和諧進步的象征，同時也體現(xiàn)了市委、市政府對無償獻(xiàn)血事業(yè)發(fā)展的高度重視和對無償獻(xiàn)血者的尊重及關(guān)愛。希望你們繼續(xù)支持我市的無償獻(xiàn)血工作，帶動全社會廣泛參與，為我市無償獻(xiàn)血工作的發(fā)展立新功。同時，希望全社會以先進為榜樣，開拓進取、扎實工作，推動全市無償獻(xiàn)血和血液管理工作再上臺階。下面，我講三點意見：
一、進一步提高認(rèn)識，增強推進無償獻(xiàn)血工作的使命感和責(zé)任感。
無償獻(xiàn)血是一項社會公益事業(yè)，安全輸血關(guān)系到人民群眾的健康和社會穩(wěn)定，保障無償獻(xiàn)血事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展是各級政府的重要職責(zé)。《中華人民共和國獻(xiàn)血法》(以下簡稱《獻(xiàn)血法》)實施來，市委、市政府高度重視無償獻(xiàn)血工作，在各有關(guān)部門和社會各界的共同努力下，各縣區(qū)、市直機關(guān)、部隊、社會團體、學(xué)校、企事業(yè)單位和廣大市民積極參與無償獻(xiàn)血，取得了較好的成績。截至目前，全市共有約6.5萬多人參加無償獻(xiàn)血，獻(xiàn)血總量達(dá)15余噸，救治了數(shù)萬患者的生命，全市共有10多人榮獲國家無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎，有3000多人獻(xiàn)血量超過1000毫升，涌現(xiàn)出徐新昌、陳宋濤等一批無償獻(xiàn)血積極分子、三廠鎮(zhèn)、常樂鎮(zhèn)、衛(wèi)生系統(tǒng)等一批無償獻(xiàn)血先進單位，滿足了臨床用血需求，保障了人民群眾的健康。20____-20____年，我市無償獻(xiàn)血量從每年7000多單位(每單位200ml)增加到每年9000多單位，特別是-20____年增長了25%，臨床成分血使用率每年都達(dá)98.5%以上。20____年后臨床用血100%來自無償獻(xiàn)血，確保了全市臨床用血的及時、安全、有效，經(jīng)血傳染病發(fā)生率為零。
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到全市無償獻(xiàn)血工作任務(wù)仍然非常艱巨，與人民健康需求相比，還存在一些亟待解決的困難和問題：一是當(dāng)前形勢下臨床用血增長幅度快，獻(xiàn)血者隊伍發(fā)展速度嚴(yán)重滯后，臨床用血需求無法滿足。二是應(yīng)急獻(xiàn)血者隊伍偏小，只有衛(wèi)生系統(tǒng)和其他幾個單位建立了應(yīng)急獻(xiàn)血者隊伍，在獻(xiàn)血淡季、惡劣天氣、突發(fā)事件等特殊情況下無法保證有效供血。三是獻(xiàn)血三次以上的固定人員比例不高。四是有關(guān)部門對無償獻(xiàn)血的宣傳、協(xié)調(diào)和支持力度不夠。五是街頭無償獻(xiàn)血人數(shù)較少，不足于對臨床用血起到支撐作用。因此，我們必須保持清醒頭腦，充分認(rèn)識無償獻(xiàn)血工作的長期性、艱巨性，增強無償獻(xiàn)血工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，克服麻痹松懈思想，克服畏難情緒，發(fā)揚成績，把無償獻(xiàn)血工作作為政府加強公共衛(wèi)生管理的一項重要職責(zé)和民心工程常抓不懈，持之以恒。
無償獻(xiàn)血工作是一項社會系統(tǒng)工程，不是單靠某一個部門、某一個單位能做好的事情，各級政府、各有關(guān)部門和社會各界都要積極關(guān)心、配合和支持。近年來，隨著群眾生活水平的不斷提高、農(nóng)村醫(yī)保政策的不斷推出和醫(yī)療技術(shù)的提高等因素，我市的臨床用血需求每年以10%-15%快速增長，給我們的采供血工作帶來很大的壓力。當(dāng)前，各級政府、各有關(guān)部門要進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，把無償獻(xiàn)血工作列入重要議事日程，切實抓緊抓好。市政府無償獻(xiàn)血委員會要履行好對全市無償獻(xiàn)血的領(lǐng)導(dǎo)職能，抓好無償獻(xiàn)血工作。各成員單位要互相配合、密切協(xié)作，落實好本部門無償獻(xiàn)血宣傳和組織工作。衛(wèi)生部門作為《獻(xiàn)血法》的執(zhí)法部門，要依法加強無償獻(xiàn)血的組織管理和執(zhí)法監(jiān)督工作，主動搞好與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)、配合。各級行政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、部隊、高校和居委會，要積極動員和組織適齡公民參加無償獻(xiàn)血。各級紅十字會要充分發(fā)揮聯(lián)系社會的紐帶作用，依法參與和推動全市無償獻(xiàn)血工作，配合衛(wèi)生行政部門搞好無償獻(xiàn)血的宣傳、動員和組織工作。衛(wèi)生部門和采供血機構(gòu)要樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真分析無償獻(xiàn)血工作新形勢，關(guān)愛無償獻(xiàn)血人員，努力改進服務(wù)，建立無償獻(xiàn)血工作的長效機制和應(yīng)急處理機制。各有關(guān)部門要在媒體宣傳、公益廣告、采血車停放、應(yīng)急處理等方面為無償獻(xiàn)血工作提供保障。特別是獻(xiàn)血網(wǎng)點的布局問題，各有關(guān)部門要有計劃地在繁華商業(yè)地段增設(shè)固定獻(xiàn)血點，主動協(xié)助和安排好流動采血車停放問題，加大獻(xiàn)血網(wǎng)點的建設(shè)力度，推動我市無償獻(xiàn)血工作的可持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮無償獻(xiàn)血主力軍感召群眾的表率示范作用，按照《獻(xiàn)血法》的要求，國家公務(wù)員、大學(xué)生和現(xiàn)役軍人是無償獻(xiàn)血的重點人群，要在無償獻(xiàn)血中起到表率作用，帶頭參加無償獻(xiàn)血并形成制度，每年保證獻(xiàn)血一次，示范帶動全社會參與無償獻(xiàn)血。
二、進一步加強宣傳教育，營造良好社會氛圍。
無償獻(xiàn)血是一項社會公益事業(yè)，需要全社會的廣泛參與和支持。要進一步加大宣傳教育和引導(dǎo)力度，通過政策宣傳、典型引路等方法，在全社會營造鼓勵無償獻(xiàn)血的濃厚氛圍。要認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗，開展符合我市實際、富有實效的宣傳活動。政府和衛(wèi)生、紅十字會等部門要利用每年的“世界獻(xiàn)血者日”，舉辦主題展覽、社區(qū)展示和專題講座，集中開展形式多樣、群眾喜聞樂見的公益性宣傳活動，宣傳無償獻(xiàn)血、救死扶傷、奉獻(xiàn)愛心的崇高行為，把科學(xué)獻(xiàn)血無損健康的生理知識和無償獻(xiàn)血的政策法規(guī)普及千家萬戶，提高公民的無償獻(xiàn)血意識;司法部門要將學(xué)習(xí)宣傳《獻(xiàn)血法》列入普法內(nèi)容;各新聞媒體要按照《獻(xiàn)血法》的規(guī)定，開設(shè)專題、專欄和專版，大力弘揚獻(xiàn)血者無私奉獻(xiàn)精神，搞好無償獻(xiàn)血的社會公益免費宣傳工作，大力宣傳好工作中涌現(xiàn)的感人事跡和先進經(jīng)驗，帶動更多的人參與無償獻(xiàn)血活動中;教育部門要從加強學(xué)生健康知識教育入手，宣傳疾病預(yù)防和無償獻(xiàn)血知識，弘揚人道主義精神，促進校園文明建設(shè);共青團、工會、婦聯(lián)等組織要積極參與無償獻(xiàn)血的宣傳和組織發(fā)動工作;市血站要充分利用好各種載體，采用多種形式、多條渠道、持久地開展宣傳發(fā)動工作，使“適量獻(xiàn)血有益健康”、“我為人人，人人為我”的社會公益意識和互助觀念深入人心，在全社會形成人人關(guān)心支持無償獻(xiàn)血工作、踴躍參與無償獻(xiàn)血的良好氛圍，促進我市無償獻(xiàn)血事業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展。
三、進一步加強采供血機構(gòu)建設(shè)和管理，努力提高服務(wù)水平，確保臨床輸血安全。
市血站要認(rèn)真按照《血站基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，不斷加大資金投入，加快獻(xiàn)血網(wǎng)點布局，更新設(shè)備，完善功能，切實為獻(xiàn)血者提供安全、衛(wèi)生、便利的環(huán)境。采血車要增加下鄉(xiāng)采血次數(shù)，現(xiàn)有獻(xiàn)血網(wǎng)點要增加周六、周日等節(jié)假日開放時間，方便群眾獻(xiàn)血。要加強管理，建立健全各項規(guī)章制度，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行各項技術(shù)規(guī)程，時刻把血液質(zhì)量放在第一位，確保血液安全，預(yù)防經(jīng)血液傳播疾病。要始終樹立為人民健康服務(wù)、為獻(xiàn)血者和用血者服務(wù)的意識，進一步規(guī)范服務(wù)行為，努力探索出“優(yōu)質(zhì)、高效、便捷”的無償獻(xiàn)血綜合服務(wù)模式，使獻(xiàn)血者的每一次獻(xiàn)血都能成為享受文明服務(wù)、接受文明教育的過程，激發(fā)他們自愿獻(xiàn)血的主動性和積極性，真正讓獻(xiàn)血者滿意。
要進一步強化采供血質(zhì)量管理，確保臨床用血的安全。血液質(zhì)量關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全，關(guān)系到千家萬戶的幸福平安，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。血液安全責(zé)任重于泰山，要不斷完善血站質(zhì)量體系建設(shè)，強化質(zhì)量意識，嚴(yán)把血液質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理地采血、儲血和用血。既要建立保障醫(yī)療用血的長效機制，也要制訂應(yīng)對各類突發(fā)事件的采供血應(yīng)急預(yù)案，確保血液質(zhì)量和臨床用血安全。
同志們，無償獻(xiàn)血工作是一項利國利民的大事，也是一項政策性和社會參與性很強的工作。讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，共同努力，扎實工作，依法推進無償獻(xiàn)血工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為保障全市人民群眾的身體健康、促進社會文明進步、建設(shè)和諧中譜寫新的篇章。
校長高三學(xué)生動員會講話篇十三
考試，是一種嚴(yán)格的知識水平鑒定方法。為了保證結(jié)果的公平，考場必須要求有很強的紀(jì)律約束，并且專門設(shè)有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過程，絕對禁止任何作弊行為，否則將要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。下面就是本站小編給大家整理的校長學(xué)生考試動員會講話，僅供參考。
同學(xué)們：
大家早上好!時間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作已進入尾聲。根據(jù)教育局工作的整體安排，還有兩周各年級都將進行期末檢測，本周各科教學(xué)將進入期末總復(fù)習(xí)階段。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，并在期末檢測中取得滿意的成績，利用這個時間給大家提幾點建議和要求：
1?提高認(rèn)識，重視檢測。
作為檢測性的考試側(cè)重于檢驗教學(xué)效果，其目的在于了解過去，發(fā)現(xiàn)問題，以便為學(xué)生改進和完善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率提供可靠的依據(jù);為廣大教師有針對性地制訂下學(xué)期的教學(xué)計劃，調(diào)整今后的教學(xué)措施，改進教學(xué)方法提供準(zhǔn)確客觀的信息。當(dāng)然檢測也是對每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對學(xué)生們的心理素質(zhì)、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。所以，我希望全體師生要提高對本次檢測的重視程度，真正把它作為一次很好地檢測自我的機會。我們不要求所有的學(xué)生都成為優(yōu)勝者，但我們希望每一位學(xué)生都能爭做追求進步挑戰(zhàn)自我的勇士。
2?搞好復(fù)習(xí)，查漏補缺。
期末檢測成績的優(yōu)劣，取決于平時知識的積累，但與期末復(fù)習(xí)的效果也有直接關(guān)系。為搞好復(fù)習(xí)，我們要求廣大教師要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，研究復(fù)習(xí)內(nèi)容，改進復(fù)習(xí)方法，全面梳理和總結(jié)本學(xué)期的知識，幫助學(xué)生溫故知新，此外，同學(xué)們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到考前復(fù)習(xí)不僅僅是對已學(xué)知識進行簡單的重復(fù)、回顧和記憶，更應(yīng)對其進行系統(tǒng)地整理、歸納，深入地理解掌握，要注意知識間的比較、聯(lián)系，注意知識的靈活運用，提高分析問題、解決問題的能力。同時還要根據(jù)個人的實際情況，合理分配復(fù)習(xí)時間，有側(cè)重的利用有限的時間和精力?？傊?，我希望全體學(xué)生都要全身心地投入到緊張而有序的考前復(fù)習(xí)工作中，樹立信心，以不怕苦、不怕難的精神來迎接本學(xué)期的最后一次檢測。
3?實事求是，誠信應(yīng)考。
檢測也是對我們誠實守信品格的測驗，誠就是要誠實待人，不說謊、不抄襲，不作弊;信就是講信用重承諾。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才能受到世人的尊敬和愛戴。靠弄虛作假取得的成績，只能麻痹自己，欺騙父母、師長。在此我號召大家實事求是，誠信應(yīng)考，自尊自愛，不弄虛作假，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同時，我也要直言的告知大家，為了嚴(yán)肅考紀(jì)，使檢測公平、公正，我們將嚴(yán)格執(zhí)行和落實《》，對作弊學(xué)生一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理，給予處分，并記入學(xué)生檔案。
另外，我們真誠的希望廣大教師在考務(wù)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，使這次檢測真正起到反饋、評價、激勵的作用。
最后，祝全體教師工作順利，身體健康;祝同學(xué)們期末檢測取得優(yōu)異成績。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。
今天是我們進入高三的第一天，我們?nèi)w高三同學(xué)齊聚一堂，目的很明確，那就是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一行動。
首先2012年高考剛剛結(jié)束，而20xx年高考的結(jié)束，就是2013年高考的開始。如果把一中看成一座營盤，那么同學(xué)們就是沖鋒陷陣的士兵，一中高考所創(chuàng)造的輝煌，是多年來一屆一屆學(xué)子刻苦拼搏的見證。這是一場連續(xù)不斷的接力賽，今天，這場接力賽的新主角，就是在場的所有的同學(xué)，青春拼搏的號角已經(jīng)吹響，我們將在這里隆重登場。未來的一年，將是你人生中第一個真正的轉(zhuǎn)折：過去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實;未來的人生，即將由此展開。
同學(xué)們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎(chǔ)是堅實還是松軟，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天?；仡欁蛱欤M管失去的已不再，我們也不應(yīng)該為打翻的牛奶哭泣;憧憬美好的明天，我們也不能只是追求美麗的空中樓閣。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮斗。高三一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，這是高三夯實基礎(chǔ)的重要階段?；A(chǔ)好的同學(xué)在這個階段應(yīng)該不驕不躁，查漏補缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進一步;基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)該查不足，補漏洞，勤記誦，多練習(xí)，一步一個腳印地走下去，全力以赴，腳踏實地。所有的同學(xué)要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百煉必定成鋼!
各位同學(xué)，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠(yuǎn)的。從你們步入一中的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為一中給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。二年前，你們經(jīng)過激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入一中的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰(zhàn)，那就是一年后的高考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實現(xiàn)。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負(fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。為此，這里我提幾點希望和要求。
一要有堅定的信心。我們?nèi)w高三同學(xué)都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。
二要樹立高三意識，提前起步，盡快加速。我們必須從現(xiàn)在起切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立高三意識，要以嶄新的面貌提前起步。從高二過渡到高三需要一個思想的轉(zhuǎn)變過程，同學(xué)們是第一次面對高三備考，有不少學(xué)生對即將來臨的備考缺乏足夠的認(rèn)識和思想準(zhǔn)備，由于高考時間在6月7、8日進行，實際上離我們參加高考不足一年時間，如果不算假期你算算還有多少天，如果我們現(xiàn)在還對高三備考的現(xiàn)實沒有充分的認(rèn)識，思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級的學(xué)習(xí)狀態(tài)，將會使我們貽誤戰(zhàn)機，造成無法挽回的損失。同學(xué)們經(jīng)過兩年的艱苦跋涉，如今我們已經(jīng)站在了高考備考的起跑線上，明年6月7、8號我們將要走進高考考場，接受高校的挑選、面臨人生的選擇。十幾年寒窗之苦、多少年的熱切企盼、父母和老師的諄諄教誨、人生的美好藍(lán)圖和理想即將在這一刻、在你的筆下成為現(xiàn)實。中考你們已經(jīng)成為勝利者，如今，高考又開始向你呼喚、向你挑戰(zhàn)。人生的關(guān)卡有很多，但關(guān)鍵的就那么幾個，今天我們坐在寬敞舒適的教室里，在多數(shù)人的心目中你們是佼佼者、是受人羨慕和尊敬的一中學(xué)生，我們在一樣的成長環(huán)境中接受著一樣的教育，大家都是一中的學(xué)生，沒什么兩樣，但是明天的高考就將把你們分成名牌大學(xué)、重點大學(xué)、一般本科等。同學(xué)們，要生存就會有競爭，競爭是殘酷的，也是公平的，高考在分?jǐn)?shù)面前是人人平等的，是一個公平的競爭。但是這公平競爭的機會并不是每個人都能把握住的。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，加速快，誰能盡快地進入角色，誰就搶占了戰(zhàn)略的制高點，反之左顧右盼，停滯不前，你就將被歷史的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)知道備考成敗的分量，我們不愿看到任何一個學(xué)生掉隊，更不應(yīng)當(dāng)在高三過后才體會到?jīng)_刺的含義，所以我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起就牢牢地樹立高三意識、加快節(jié)奏，共同營造備考的氛圍，真正重視起來，落實到行動上，認(rèn)清形勢，提前起步，盡快加速。“抓住今天就是抓住高三，抓住高三就是抓住成功”。樹立遠(yuǎn)大志向，抓住高考機遇，創(chuàng)造人生輝煌。
三要有科學(xué)的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一年里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，當(dāng)然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學(xué)們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識;以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強規(guī)范意識;以強化練習(xí)為重點，訓(xùn)練解題能力。要分清兩個關(guān)系，即懂與真懂，會與真會。具體說就是注意以下幾點：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。高考沒有暴發(fā)戶，千里之行，始于足下。
2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本、一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成分析錯誤、提高自己的好習(xí)慣。
3、要努力培養(yǎng)自己的計劃能力，在考慮老師教學(xué)進度的前提下，安排好自己的。
學(xué)習(xí)計劃。
規(guī)定自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù)并堅持完成。
4、要突出“五練”，這“五練”的具體內(nèi)容是：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要及時查漏補缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
四要有頑強的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現(xiàn)在到了同學(xué)們邁向輝煌未來的關(guān)鍵一步。在這一年時間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰(zhàn)勝一個又一個困難。同學(xué)們十二年寒窗，已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來的一年里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創(chuàng)造輝煌。
五要有健康的心態(tài)。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。平時考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。而且平?？荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌娢覀兊膶W(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
在這一年里，我們要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專心致志。不斷調(diào)適自己的心理，保持健康、樂觀的心態(tài)。建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考沖刺時間緊，任務(wù)重，短短一年的時間，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來。
同學(xué)們，如果把十年寒窗比作千米長跑的話，那么，現(xiàn)在我們還剩下100米!多么短暫的一段里程!同時也是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程!一年的時間雖然很短，但一年卻是一種機遇，可以創(chuàng)造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。一年是一種希望，多少個凄風(fēng)苦雨的日子，多少個星星點燈的寂寞長夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，留下了奮斗的足跡!高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?我曾經(jīng)看見一個高三教室內(nèi)掛著一張標(biāo)語，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是高三精神的真實寫照。高三是信念下的執(zhí)著與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。下面我把一位作家的一段話送給同學(xué)們：“人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。我希望全體同學(xué)高三一年能夠充實的度過。
同學(xué)們，走進一中,這里不僅有優(yōu)質(zhì)而完備的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的管理方式，更有擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗和備考經(jīng)驗的優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校已經(jīng)為我們創(chuàng)造了好的氛圍，選拔了最優(yōu)秀的老師，老師們將陪伴我們走過這段充滿著困難又充滿著希望，裝滿著艱辛又裝滿著充實的歲月。而能夠身處一中的你們，都是同齡人中的佼佼者，毫不夸張地說，你們擁有天賜的智慧?？纯茨闵磉叧ο嗵幍睦蠋煟瑹o論是微笑的，還是沉默的，無論是年長的，還是年輕的，我們的每一位老師都作好了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好與同學(xué)們同甘共苦，分秒必爭，全力以赴，奮勇拼搏。
同學(xué)們，高三的號角已經(jīng)吹響，人生的號角將更響亮。無論是任何人，總是要活出一點精神，活出一種態(tài)度的。高中階段是我們?nèi)松缆飞献钪匾碾A段，是我們?nèi)松缆飞系囊粋€踏板，借助于這個踏板，我們將考入我們理想的大學(xué)，我們將躍上一個更加寬廣的人生平臺。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫一中的新輝煌。
謝謝大家!
同學(xué)們：大家好!
今天我們聚在一起，談一談對高考的感想。
看見大家，我就想起兩年前送給大家的兩句話，不知道大家還記不記得：一是學(xué)無止境、二是勤能補拙。
今天，在距20xx年高考還有八個多月的日子里，我們回首往事，回顧我們進入高中以來兩年多的日日夜夜，我們許多同學(xué)在家長和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)、朋友相聚、歡樂的美好時光，也淡忘了很多我們張揚青春年少的機會;當(dāng)然，在兩年多的日日夜夜里，我們也同樣印下了拼搏向上、努力進取的足跡;也同樣灑下了家長、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過去的日子里留下了許多遺憾，甚至是不堪回首;但更多的同學(xué)則把自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦。
回過頭來說，同學(xué)們，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距20xx年高考八個多月的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。
同學(xué)們，在距20xx年高考還有八個多月的日子里，用怎樣的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)精神去迎接20xx年高考的挑戰(zhàn)，這不僅關(guān)系到我們自己在人生旅途中是陽光普照，還是烏云蔽日;也關(guān)系到每個人家庭的幸福和未來的安康。因此我想，我們在座的每位同學(xué)都不會碌碌無為虛度時光;都不會錯過這證明自我能力、自我奮斗精神的大好時機。
高考對每個人來說不僅是公平、公正的;而且是測量你學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、應(yīng)變能力的試金石。這些能力的獲得，它源于平時學(xué)習(xí)的積累，而在距20xx年高考八個多月的日子里，無疑是你將這個試金石繼續(xù)擦亮的過程。無論你的起點在哪，這200多天都會成為你騰飛的助推器，它會助你飛向遠(yuǎn)方，飛向理想的彼岸。在這個距離高考僅有200天的莊嚴(yán)時刻，我們高三全體同學(xué)聚集在這里，互勉互勵，立志苦干200多天，臥薪嘗膽、嘔心瀝血，我們有理由相信這次高考動員大會將是一次對20xx年高考產(chǎn)生重大影響和創(chuàng)造非凡業(yè)績的大會。
距離高考僅有200多天的時間了，很快我們將面對六月的挑戰(zhàn)。昨天我們召開了高三教師會，全體高三老師已經(jīng)動員起來了，他們將合理地安排教學(xué)進度，科學(xué)地設(shè)計教學(xué)方法，精心地為大家挑選復(fù)習(xí)資料。整個學(xué)校也動員起來了,在開學(xué)的教職工工大會上，我專門就高考問題對全體老師進行了總動員，要求全校以高三為中心，以高考為中心，要求大家通過多種渠道及時了解高考改革的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)的備考計劃;通過研究各學(xué)科考試內(nèi)容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點、難點，安排了周密的復(fù)習(xí)計劃。
學(xué)校一直把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。對這屆高三,學(xué)校更是特別重視，全力支持高三工作，關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。從教師調(diào)整到課時計劃、階段方案等等，學(xué)校盡力把一切準(zhǔn)備工作做在前面。目的就是高考中我們每位同學(xué)都能考出對得起我們自己的成績。
為此，我也對同學(xué)們提幾點要求。
1、要有明確的個人目標(biāo)。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
在以往的同學(xué)中，我們曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過很多這樣的現(xiàn)象，到高三了，到高考的最后階段了，每個人心中的想法都是正確的，也都想通過自己的努力去提升和改進，但往往堅持不下來，往往出現(xiàn)多次的反復(fù)，往往為自己的行為找各種各樣的借口和理由。要想找理由是很容易的，要想原諒自己也是非常容易的。但記?。何覀兛梢苑磸?fù)，但絕對不允許自己反復(fù)的時間占據(jù)得太多，我們可以彷徨和悲傷甚至有放棄的想法和念頭，但絕對不允許讓這樣想法占據(jù)自己思想意識的深處。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。
現(xiàn)在高三第一次月考剛剛結(jié)束，你可能會出現(xiàn)所謂的“學(xué)習(xí)高原”現(xiàn)象，就是你很有可能連簡單的題目都做不對了，你可能覺得學(xué)習(xí)陷入了一個倒退期，這是學(xué)習(xí)過程中很正常的一個現(xiàn)象，同時這也是你學(xué)習(xí)過程中非常重要的一個時期，咬咬牙堅持下來，你學(xué)習(xí)的飛躍期就產(chǎn)生了，放棄掉，就會真的出現(xiàn)倒退現(xiàn)象了。所以希望我們高三的同學(xué)都能夠用自己的意志去攻克這個難關(guān)。(科學(xué)其實是一張紙，捅破了一目了然，捅不破高深莫測)。
4、要全身心地投入。
高考與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
5、對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點意見。
(1)要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
(2)要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成分析錯誤、提高自己的好習(xí)慣。
(3)要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
(4)要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰(現(xiàn)在是網(wǎng)上閱卷);練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
(5)要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
(6)要及時查漏補缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
(7)要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想，對于加強我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，猶未為晚。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
(8)要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
6、
寄語。
藝術(shù)考試的同學(xué)：專業(yè)的考試之外，文化的高考同樣重要。
我相信，我們的同學(xué)只要下定決心，不怕吃苦，振奮精神，增強信心，努力拼搏，不懈追求，端正態(tài)度，保持高昂的斗志，苦學(xué)樂學(xué)，認(rèn)真對待每一節(jié)課、每一次測驗、每一堂作業(yè)，一定會實現(xiàn)自己的理想。
我希望我們?nèi)w同學(xué)咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，以必勝的信心、發(fā)奮的努力、扎實的作風(fēng)、堅韌的毅力、共同書寫人生的輝煌，我們堅信，勝利一定屬于你們!
在此，我代表學(xué)校，衷心祝愿同學(xué)們能實現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。我們也期待并相信，我們鐵道中學(xué)的全體老師和我們的學(xué)弟學(xué)妹們將會在20xx年的盛夏，共同分享屬于我們的勝利.
同時,我借今天的大會向全體同學(xué)提出如下建議和要求:。
一、要胸懷奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,給我們以前進的動力,大多數(shù)同學(xué)要堅定低進高出,面向普本的信念;成績優(yōu)秀同學(xué)要堅定高進優(yōu)出,面向重本的信念,準(zhǔn)確把握自己,從實估量;激發(fā)斗志,磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念?！靶判氖腔?拼搏是保障”。充滿信心,是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力,相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅強的后盾,勇往直前。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。
三、要樹立端正的態(tài)度。有人說,“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗,就此一博,我們要深信“愛拼才會贏”這個道理。所以大家要遵照老師指導(dǎo),抓緊各個階段的復(fù)習(xí)工作。你們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比一中、二中學(xué)生差,所以你們更要付出大量的時間和精力,更要努力拼搏。
四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力,是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗,更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即,壓力難免,競爭難免,但是,響鼓還得重錘敲,你怎樣看待壓力,怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱,還是想變壓力為動力,在競爭中展示你的智慧和才華,來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有奮力拼搏,迎接背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧:科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議同學(xué)們要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留后患;二要管好自己的手,要多做題,會做題,復(fù)習(xí)過程中只看不做就會出現(xiàn)考試時看到題目、題題會做,做起來、題題有誤,結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦,提倡獨立思考,對同類問題要注意歸納比較,這樣,才能將知識內(nèi)化為解決問題的能力。
高考近在咫尺,你們的人生要面臨一個重大的選擇和轉(zhuǎn)折。把握這關(guān)鍵的8個月,就能實現(xiàn)你們奮斗了20xx年的夢寐以求的大學(xué)夢想了,并且將為你們今后的人生奠定一個新的輝煌起點。最后我代表全體教師衷心祝愿每一位同學(xué)在今后的復(fù)習(xí)中成績節(jié)節(jié)升高,在明年高考中金榜題名,夢想成真。
校長高三學(xué)生動員會講話篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。
今天是我們進入高三的第一天，我們?nèi)w高三同學(xué)齊聚一堂，目的很明確，那就是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一行動。
首先2012年高考剛剛結(jié)束，而年高考的結(jié)束，就是2013年高考的開始。如果把一中看成一座營盤，那么同學(xué)們就是沖鋒陷陣的士兵，一中高考所創(chuàng)造的輝煌，是多年來一屆一屆學(xué)子刻苦拼搏的見證。這是一場連續(xù)不斷的接力賽，今天，這場接力賽的新主角，就是在場的所有的同學(xué)，青春拼搏的號角已經(jīng)吹響，我們將在這里隆重登場。未來的一年，將是你人生中第一個真正的轉(zhuǎn)折：過去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實;未來的人生，即將由此展開。
同學(xué)們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎(chǔ)是堅實還是松軟，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天?；仡欁蛱欤M管失去的已不再，我們也不應(yīng)該為打翻的牛奶哭泣;憧憬美好的明天，我們也不能只是追求美麗的空中樓閣。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮斗。高三一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，這是高三夯實基礎(chǔ)的重要階段?；A(chǔ)好的同學(xué)在這個階段應(yīng)該不驕不躁，查漏補缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進一步;基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)該查不足，補漏洞，勤記誦，多練習(xí)，一步一個腳印地走下去，全力以赴，腳踏實地。所有的同學(xué)要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百煉必定成鋼!
各位同學(xué)，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠(yuǎn)的。從你們步入一中的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為一中給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。二年前，你們經(jīng)過激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入一中的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰(zhàn)，那就是一年后的高考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實現(xiàn)。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負(fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。為此，這里我提幾點希望和要求。
一要有堅定的信心。我們?nèi)w高三同學(xué)都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。
二要樹立高三意識，提前起步，盡快加速。我們必須從現(xiàn)在起切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立高三意識，要以嶄新的面貌提前起步。從高二過渡到高三需要一個思想的轉(zhuǎn)變過程，同學(xué)們是第一次面對高三備考，有不少學(xué)生對即將來臨的備考缺乏足夠的認(rèn)識和思想準(zhǔn)備，由于高考時間在6月7、8日進行，實際上離我們參加高考不足一年時間，如果不算假期你算算還有多少天，如果我們現(xiàn)在還對高三備考的現(xiàn)實沒有充分的認(rèn)識，思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級的學(xué)習(xí)狀態(tài)，將會使我們貽誤戰(zhàn)機，造成無法挽回的損失。同學(xué)們經(jīng)過兩年的艱苦跋涉，如今我們已經(jīng)站在了高考備考的起跑線上，明年6月7、8號我們將要走進高考考場，接受高校的挑選、面臨人生的選擇。十幾年寒窗之苦、多少年的熱切企盼、父母和老師的諄諄教誨、人生的美好藍(lán)圖和理想即將在這一刻、在你的筆下成為現(xiàn)實。中考你們已經(jīng)成為勝利者，如今，高考又開始向你呼喚、向你挑戰(zhàn)。人生的關(guān)卡有很多，但關(guān)鍵的就那么幾個，今天我們坐在寬敞舒適的教室里，在多數(shù)人的心目中你們是佼佼者、是受人羨慕和尊敬的一中學(xué)生，我們在一樣的成長環(huán)境中接受著一樣的教育，大家都是一中的學(xué)生，沒什么兩樣，但是明天的高考就將把你們分成名牌大學(xué)、重點大學(xué)、一般本科等。同學(xué)們，要生存就會有競爭，競爭是殘酷的，也是公平的，高考在分?jǐn)?shù)面前是人人平等的，是一個公平的競爭。但是這公平競爭的機會并不是每個人都能把握住的。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，加速快，誰能盡快地進入角色，誰就搶占了戰(zhàn)略的制高點，反之左顧右盼，停滯不前，你就將被歷史的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)知道備考成敗的分量，我們不愿看到任何一個學(xué)生掉隊，更不應(yīng)當(dāng)在高三過后才體會到?jīng)_刺的含義，所以我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起就牢牢地樹立高三意識、加快節(jié)奏，共同營造備考的氛圍，真正重視起來，落實到行動上，認(rèn)清形勢，提前起步，盡快加速?！白プ〗裉炀褪亲プ「呷プ「呷褪亲プ〕晒Α?。樹立遠(yuǎn)大志向，抓住高考機遇，創(chuàng)造人生輝煌。
三要有科學(xué)的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一年里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，當(dāng)然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學(xué)們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識;以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強規(guī)范意識;以強化練習(xí)為重點，訓(xùn)練解題能力。要分清兩個關(guān)系，即懂與真懂，會與真會。具體說就是注意以下幾點：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。高考沒有暴發(fā)戶，千里之行，始于足下。
2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本、一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成分析錯誤、提高自己的好習(xí)慣。
3、要努力培養(yǎng)自己的計劃能力，在考慮老師教學(xué)進度的前提下，安排好自己的學(xué)習(xí)計劃，規(guī)定自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并堅持完成。
4、要突出“五練”，這“五練”的具體內(nèi)容是：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要及時查漏補缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
四要有頑強的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現(xiàn)在到了同學(xué)們邁向輝煌未來的關(guān)鍵一步。在這一年時間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰(zhàn)勝一個又一個困難。同學(xué)們十二年寒窗，已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來的一年里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創(chuàng)造輝煌。
五要有健康的心態(tài)。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。平時考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。而且平?？荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌娢覀兊膶W(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
在這一年里，我們要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專心致志。不斷調(diào)適自己的心理，保持健康、樂觀的心態(tài)。建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考沖刺時間緊，任務(wù)重，短短一年的時間，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來。
同學(xué)們，如果把十年寒窗比作千米長跑的話，那么，現(xiàn)在我們還剩下100米!多么短暫的一段里程!同時也是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程!一年的時間雖然很短，但一年卻是一種機遇，可以創(chuàng)造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。一年是一種希望，多少個凄風(fēng)苦雨的日子，多少個星星點燈的寂寞長夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，留下了奮斗的足跡!高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?我曾經(jīng)看見一個高三教室內(nèi)掛著一張標(biāo)語，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是高三精神的真實寫照。高三是信念下的執(zhí)著與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。下面我把一位作家的一段話送給同學(xué)們：“人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。我希望全體同學(xué)高三一年能夠充實的度過。
同學(xué)們，走進一中,這里不僅有優(yōu)質(zhì)而完備的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的管理方式，更有擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗和備考經(jīng)驗的優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校已經(jīng)為我們創(chuàng)造了好的氛圍，選拔了最優(yōu)秀的老師，老師們將陪伴我們走過這段充滿著困難又充滿著希望，裝滿著艱辛又裝滿著充實的歲月。而能夠身處一中的你們，都是同齡人中的佼佼者，毫不夸張地說，你們擁有天賜的智慧。看看你身邊朝夕相處的老師，無論是微笑的，還是沉默的，無論是年長的，還是年輕的，我們的每一位老師都作好了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好與同學(xué)們同甘共苦，分秒必爭，全力以赴，奮勇拼搏。
同學(xué)們，高三的號角已經(jīng)吹響，人生的號角將更響亮。無論是任何人，總是要活出一點精神，活出一種態(tài)度的。高中階段是我們?nèi)松缆飞献钪匾碾A段，是我們?nèi)松缆飞系囊粋€踏板，借助于這個踏板，我們將考入我們理想的大學(xué)，我們將躍上一個更加寬廣的人生平臺。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫一中的新輝煌。
謝謝大家!
校長高三學(xué)生動員會講話篇十五
各位教官，各位老師，同學(xué)們:。
大家好!
在剛剛召開的第六次西藏工作座談會和西藏自治區(qū)成立50周年大慶的喜悅氣氛中，在即將迎來拉薩師范高等?？茖W(xué)校建校40周年的喜慶之際，我們歡聚一堂，隆重舉行20~~級新生開軍訓(xùn)動員大會。在此，我代表學(xué)校黨政向大家表示親切的慰問。此次軍訓(xùn)，我們非常榮幸地請到了我校共建單位武警西藏二支隊擔(dān)任承訓(xùn)任務(wù)，在此，讓我們一起用熱烈的掌聲對承訓(xùn)部隊教官們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
各位同學(xué)，組織大學(xué)生軍訓(xùn)是學(xué)校全面推進素質(zhì)教育的需要，也是同學(xué)們自身成長成材的需要。大學(xué)生軍訓(xùn)是一種特殊的教育形式，在鍛煉大學(xué)生的體魄，意志，政治品質(zhì)，組織紀(jì)律和集體主義等方面具有課堂教育或理論教育等無法替代的作用。我們的人民解放軍是一支忠于祖國，英勇善戰(zhàn)，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)過硬的部隊，肩負(fù)保家衛(wèi)國的重任;他們又是忠于人民，時刻為人民的財產(chǎn)安全和生命安全獻(xiàn)身的忠誠衛(wèi)士，是一支具有高度奉獻(xiàn)主義精神的部隊，他們是國家的鋼鐵長城，他們是我們時代的英雄，是我們的榜樣，是當(dāng)代最可愛的人。人民解放軍這種光輝精神值得全國各族人民尊敬，更值得我們當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。作為祖國未來的建設(shè)者，大學(xué)生肩負(fù)著歷史賦予的重任，勇于鍛煉自己，不斷增強自身素質(zhì)，才能夠肩負(fù)這樣的歷史重任。因此，我們大學(xué)生應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無論在學(xué)習(xí)，社會實踐等各方面，都要以更加昂揚向上的精神風(fēng)貌來投入其中。大學(xué)生參加軍訓(xùn)，就是要學(xué)習(xí)人民解放軍的艱苦奮斗，吃苦耐勞，愛國奉獻(xiàn)，勇于犧牲，勇敢頑強，堅韌不拔的優(yōu)良作風(fēng)。大學(xué)生參加軍訓(xùn)，有利于樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，發(fā)揚愛國主義，集體主義和革命英雄主義精神;有利于磨練大學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的作風(fēng)，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。參加軍訓(xùn)對大學(xué)生的成才之路具有深遠(yuǎn)的影響，一次軍訓(xùn)，必將會使大家終身受益。
根據(jù)《高等院校學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》要求，結(jié)合我校實際，我校20~~級學(xué)生的軍訓(xùn)，從9月16日至9月30日止，參加軍訓(xùn)的同學(xué)共計名，承訓(xùn)教官名。參加軍訓(xùn)的同學(xué)要提高認(rèn)識，端正態(tài)度，以飽滿的熱情全身心地投入到軍訓(xùn)中去，在軍訓(xùn)過程中，要嚴(yán)格要求自己，刻苦訓(xùn)練自己，要不怕苦，不怕累，不怕臟，勇于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)困難;要展示嚴(yán)肅的軍容軍姿，要堅決服從命令，聽從指揮，尊重教官，熱愛集體，團結(jié)互助。
總之，希望同學(xué)們不僅能學(xué)到基本的軍事知識和技能，還要把解放軍的好思想，好作風(fēng)，好傳統(tǒng)學(xué)到手，并將這些寶貴財富貫穿到今后的大學(xué)生活乃至整個人生歷程中去。當(dāng)然，在軍訓(xùn)過程中，我們也要注意身體，身體不適要及時報告，及時就醫(yī)。
同學(xué)們，希望大家通過未來十五天的室外軍事訓(xùn)練與軍事理論知識的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。希望大家能以威武的軍姿，旺盛的斗志，頑強的毅力來展示師專人的勃勃生機和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，展示新一代大學(xué)生的風(fēng)采。
最后，我相信有武警西藏二支隊各位優(yōu)秀教官的精心施教，有同學(xué)們的積極參與，配合，我們一定能夠高質(zhì)量地完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。預(yù)祝這次軍訓(xùn)工作圓滿成功!謝謝大家。
校長高三學(xué)生動員會講話篇十六
尊敬的全體教職工們：
大家上午好!
根據(jù)縣教育體育局關(guān)于各校要利用暑假，集中一段時間組織教職工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的要求，我鎮(zhèn)按照教育體育局的統(tǒng)一部署，于今天如期舉行全鎮(zhèn)暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)動員大會。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是：為了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提升全體教師的政治、業(yè)務(wù)水平。根據(jù)會議安排，我在這里講幾個方面的意見，我的講話題目是《統(tǒng)一思想、振奮精神、認(rèn)清形勢、狠抓落實，為推進黃官教育體育事業(yè)健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)》。
一、一學(xué)年以來工作的簡要回顧。
在過去的一學(xué)年里，我校以貫徹落實黨的精神為主旋律，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平為重點，以促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展為第一要務(wù)，進一步解放思想、團結(jié)拼搏，克難奮進，不斷取得新的業(yè)績，實現(xiàn)了穩(wěn)步快速的發(fā)展。一學(xué)年來，我校共取得了市縣級集體榮譽9項，首艷、王順東等17名同學(xué)獲得省、市、縣級獎勵，易光紅、李婷、何禎亮等16名教師獲得省、市、縣級表彰獎勵，全鎮(zhèn)有69項教研成果獲得各級獎勵。其中：黃官鎮(zhèn)中心小學(xué)先后被評為“316素質(zhì)教育督導(dǎo)評估優(yōu)秀單位”“20xx年綜合工作先進單位”“20xx年民辦教育學(xué)前教育管理先進單位”“20xx年全縣幼兒教師技能大賽優(yōu)秀組織獎”“第九屆少兒書信文化活動市級優(yōu)秀組織單位”“20xx年度綜合治理安全紀(jì)檢信訪工作先進單位”“20xx年市級衛(wèi)生標(biāo)兵單位”“全國教師教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意先進單位”，高石完全小學(xué)還被評為“南鄭縣平安校園”。以上各項榮譽的取得，極大地振奮了人心，鼓舞了士氣。一年來，學(xué)校穩(wěn)步推進“雙高雙普”工作，認(rèn)真落實“三年改進行動計劃”，全鎮(zhèn)各校(園)平安穩(wěn)定，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進，圓滿地完成了既定的各項工作目標(biāo)，為實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。
老師們，對于一學(xué)年來所做的工作，我在今年5月22日召開的第三屆五次教職工大會上已做過全面總結(jié)，今天在這里就不在重復(fù)了!
老師們，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了各級的高度重視和關(guān)懷，省、市、縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，并對學(xué)校所取得的成績給予了高度評價，學(xué)校正踏著堅實的步伐在又好又快發(fā)展的道路上向前邁進。在此，我代表學(xué)校，向全體教職員工，并通過你們向廣大師生員工、離退休老同志以及關(guān)注、支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
在充分肯定成績的同時，我們還清醒地認(rèn)識到目前工作所存在的問題與不足：
一是雖然校舍建設(shè)得到一定改善，但由于學(xué)生數(shù)近年增長較快，特別是中心小學(xué)，校舍依然不足，存在大班現(xiàn)象，影響了學(xué)校的健康發(fā)展，增加了提高教學(xué)質(zhì)量的難度。
二是教師緊缺且學(xué)科不配套，尤其缺乏英語、藝術(shù)等學(xué)科專業(yè)人員，教師老齡化嚴(yán)重，以上因素影響了黃官教育可持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。
三是新的教育思想觀念和教學(xué)理念尚需加強，對教育發(fā)展趨勢的認(rèn)識有待提高，部分教師的憂患意識、競爭意識、學(xué)習(xí)意識還需提高，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的依法治校意識、工作執(zhí)行力有待加強。
以上所有這些問題和不足，都是直接影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要因素，必須在今后的工作中加以解決。
二、對做好新學(xué)年工作的幾點意見。
老師們，教育改革的持續(xù)深入，既給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也為學(xué)校未來的發(fā)展提供了新的機遇。如何應(yīng)對新挑戰(zhàn)，把握新機遇，對于我們這樣一所農(nóng)村學(xué)校而言，最根本的還是要堅持走科學(xué)發(fā)展之路。因此，在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，查找并解決制約學(xué)校發(fā)展突出問題的基礎(chǔ)上，同心同德、克難奮進，明確學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和要求，進一步凝練辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌，擴大社會影響，提高辦學(xué)聲譽，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展仍然是學(xué)校新學(xué)年工作的中心任務(wù)。
同志們，前面我簡要回顧了一個學(xué)年的工作。應(yīng)當(dāng)肯定，在過去的一年里，我們的確取得了令人矚目的成績。但是，我們更應(yīng)該清楚：成績屬于過去，成績書寫的只能是歷史，不管它曾經(jīng)多么輝煌;只有奮斗才能塑造未來，只有進取才能開創(chuàng)未來。我們所追求的，遠(yuǎn)不是現(xiàn)有的成績，而是更加美好的明天，更加輝煌的未來。為了開展好暑期培訓(xùn)，完成好新學(xué)年工作，在這里我講三方面意見，分別是：警惕“三種思想”，明確“四項要求”，發(fā)揚“五種精神”。
1、警惕“三種思想”
(1)要警惕“功成名就的思想”。隨著生活水平的不斷提高，多項榮譽的取得，特別是職稱職務(wù)的提升，不免在我們一部分人中滋生一種“功成名就”的思想。過去的成績往往應(yīng)該成為未來的壓力。有人卻認(rèn)為，今天學(xué)校發(fā)展的高度，個人發(fā)展的水平，恐怕是一個再難以有所超越的高度，因為起點越高，提升的空間就越小，提升的難度就越大。因此不免有人萌生“功成身退”的想法，睡在歷史的功勞簿上，滿足一點狹隘的“虛榮”，這種思想極有可能在我們領(lǐng)導(dǎo)班子和中老年教師中出現(xiàn)。一旦有了這種思想，必然讓人不思進取，阻礙學(xué)校的健康發(fā)展，因此它所產(chǎn)生的負(fù)面影響和危害是極大的，必然阻礙學(xué)校的健康發(fā)展。我在此提出來，一是要表明我們領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展會有一個清醒的認(rèn)識，過去我們說過，對于永恒的教育事業(yè)而言，所有的成績和榮譽在得到的同時就已經(jīng)成為歷史，我們總是站在新的起點上不斷挑戰(zhàn)新的目標(biāo);二是要告誡廣大教師同樣要有一個清醒的認(rèn)識，過去的“功名”，只有在學(xué)校不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上才有一定的存在價值，一旦你賴以成“功”成“名”的學(xué)校形象轟然倒塌，所謂的“功名”也必然煙消云散。要永遠(yuǎn)牢記兩句話“沒有最好，只有更好”“一滴水只有融入大海，才能有波濤洶涌的澎湃”。
(2)要警惕“患得患失的思想”。做一點點工作，取得一點成績之后，我們難免也會對曾經(jīng)的付出理應(yīng)得到的回報產(chǎn)生期望，這是無可厚非的，完全不追求短期利益是不可能的，畢竟我們都生活在現(xiàn)實中。我們都希望待遇能再提高一點，工作環(huán)境能再優(yōu)越一點，對于這些想法，我們領(lǐng)導(dǎo)班子也會積極爭取，但是我們絕對不要過分地為短期利益所困，如果過分地看重眼前的點滴利益，患得患失，就必然會制約自身的發(fā)展。從某種意義上講，學(xué)校的健康發(fā)展才是我們教師最大的實惠，因此我們要把眼光放在“有大志、觀大勢、顧大局、謀大事”上，把眼光更多地放在“抓管理、提質(zhì)量、保平安、創(chuàng)特色”上。客觀上講，我們雖然取得了一些成績，但我們依然有很多有待提升的空間。比如：全鎮(zhèn)各學(xué)科發(fā)展嚴(yán)重不均衡，學(xué)校間發(fā)展不均衡，班與班之間發(fā)展不均衡;常規(guī)管理精細(xì)化程度不高，管理粗放，工作要求彈性大等問題，都值得我們探究思考。因此，唯有激流勇進，才能真正體現(xiàn)我們教師的價值。
(3)要警惕“得過且過的思想”。過去，我們批評得比較多的是過分追名逐利的思想，但與之相對的有一種所謂“淡泊名利、與世無爭”的思想，對學(xué)校發(fā)展的消極影響更大。有這種思想的人，他們有一套自己的人生邏輯。他們認(rèn)為，人生苦短，還不如瀟灑走一回，名利乃身外之物，犯不著為此而“折腰”，為此而“爭先恐后”，因此別無他求，惟有身體健康才是最大財富。在這種思想指導(dǎo)下，必然會出現(xiàn)職業(yè)倦怠，這些人平時除了上網(wǎng)、聊天、打牌、熱衷于八卦新聞，再也沒有了往日的工作激情和動力。僥幸取得一點成績就沾沾自喜，安于現(xiàn)狀，甚至自我滿足和陶醉，在平時的教育教學(xué)和管理中得過且過，“不求有功、但求無過”，凡事與世無爭，甚至于達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)表揚不激動，領(lǐng)導(dǎo)批評不生氣的“境界”。在此我要鄭重告誡的是，黃官教育乃至南鄭教育是一個永遠(yuǎn)充滿了競爭氛圍的場所，逆水行舟，不進則退。如果得過且過，就必將被淘汰出局。
2、明確“四項要求”
結(jié)合縣教體局對暑期培訓(xùn)會的精神，對本次暑期培訓(xùn)工作再講四點要求：
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。為做好本次培訓(xùn)，學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時建立相應(yīng)的會務(wù)、材料、輔導(dǎo)、考核等臨時機構(gòu)，明確分工，各司其責(zé)，齊心協(xié)力抓好暑期學(xué)習(xí)的各項工作。我們要嚴(yán)格按照文件安排和要求，抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、開展好學(xué)習(xí)討論、制定好目標(biāo)和措施。使暑期培訓(xùn)不搞形式，不走過場。同時，培訓(xùn)期間，希望大家妥善安排好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)工作兩不誤。為了確保培訓(xùn)效果，既要制定嚴(yán)格的制度，又要明確各自的職責(zé)，做到層層抓落實。要不斷加大檢查力度，在思想上要高度重視，認(rèn)真總結(jié)開展培訓(xùn)活動中的好經(jīng)驗和好做法，及時進行信息反饋，促進學(xué)習(xí)和交流，共同提高。
二是精心組織，講究方法。在培訓(xùn)過程中，要采取行之有效的方法，把培訓(xùn)活動與貫徹落實教體局開學(xué)工作會議精神結(jié)合起來，與整頓紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，與本單位的工作實際結(jié)合起來，與當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。要鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，生成新的學(xué)習(xí)心得。將常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容熟記于心，在此基礎(chǔ)上，開展好自主、互動學(xué)習(xí)項目。我們采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，選擇聽講座、寫心得、參加大討論等形式，務(wù)實創(chuàng)新，爭取學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
三是突出重點，抓好整改。學(xué)習(xí)的過程就是發(fā)現(xiàn)自身不足的過程，只有看到了癥結(jié)的問題，學(xué)習(xí)才是經(jīng)歷思考的，才是真正有效的。學(xué)校各類分工人員都應(yīng)站在自己的立場上，將問題分解剖析，實現(xiàn)有效整改。學(xué)?？梢圆檎遥恨k學(xué)目標(biāo)、治學(xué)思想是否明確嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)章制度是否完善，制度落實是否到位，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是否空洞，校務(wù)公開是否科學(xué)透明，抵制不正之風(fēng)是否畏縮，整體凝聚力是否松懈等等。個人可以查找：是否存在與國家法律法規(guī)違背的言行，是否損害為人師表、教書育人的形象，是否事業(yè)心和責(zé)任心不強，是否教育觀念落后教學(xué)方法簡單，是否能與家長合理地溝通，是否存在執(zhí)教不廉施教粗暴現(xiàn)象等等。以上要點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工在深入反思后，要通過批評和自我批評，落實整改措施，建立或更新學(xué)校工作長效機制。
四是規(guī)范管理，細(xì)化過程。關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間，學(xué)校都已做好詳細(xì)安排。大家要根據(jù)要求，結(jié)合本學(xué)校的實際情況，對計劃進行進一步細(xì)化，恰當(dāng)安排，提高效果，確保學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束。學(xué)習(xí)期間，要將常規(guī)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度充分運作起來，確保學(xué)習(xí)的出席率與學(xué)時數(shù)。每一位教職工都要克服困難，積極參加，踴躍發(fā)言。因事因病不能參加的，必須履行請假手續(xù)。暑期培訓(xùn)期間，午飯嚴(yán)禁飲酒，考勤一日2次，對無故遲到、早退、缺席人員要進行通報批評。確保每天組織學(xué)習(xí)達(dá)到6個學(xué)時，上午從9點12點，下午從2點到5點，以正常課堂教學(xué)形式安排作息。學(xué)習(xí)過程中，要注意把暑期學(xué)習(xí)同學(xué)年總結(jié)、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、開學(xué)動員結(jié)合起來。
3、發(fā)揚“五種精神”
在工作中要取得好成績，很多時候，我們?nèi)狈Φ牟皇恰爸R”，而是“精神”。關(guān)于“五種精神”我記得曾在20xx年全鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)會上講過，但是，新學(xué)年里，為了進一步做好工作，我再次重申，全體教師要繼續(xù)努力踐行這“五種精神”：一是“認(rèn)真就是水平，實干就是能力”的精神;二是“責(zé)任重于泰山，壓力創(chuàng)造動力”的精神;三是“境界決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”的精神;四是“團結(jié)就是力量，和諧才能幸?！钡木?五是“質(zhì)量體現(xiàn)水平，穩(wěn)定壓倒一切”的精神。這“五種精神”依然是對我鎮(zhèn)教師隊伍提出的最基本的要求，有的甚至是最低要求。
我們堅信，只要我們每位老師都做到了“認(rèn)真”、“實干”，我們的教育教學(xué)效果一定會有更大的提升。當(dāng)然，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力，這是我們每一位老師為了實現(xiàn)自己人生價值所必須終生追求的，因為我們需要的是高水平、強能力下的“認(rèn)真”和“實干”。如果你能做到高水平+認(rèn)真，強能力+實干，你的人生價值一定會得到更大的體現(xiàn)。所以，我們每一位教師，一定要不斷提高自己的思想境界，要有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在這一點上，我希望我們的教師都要“高瞻遠(yuǎn)矚”。因為，只有站得高，才能看得遠(yuǎn)，只有追求事業(yè)的高境界，才能目光遠(yuǎn)大，洞悉秋毫，才不會放過影響我們事業(yè)成敗的毫發(fā)之患。只有境界高了，才會有包容之心，才能海納百川，才能團結(jié)自己身邊的一切人與自己合作共事，才能形成和諧的人際關(guān)系，才能營造出幸福的團隊氛圍。正是在這樣的氛圍中，依靠團隊的力量，創(chuàng)造出一流的成績，一流的質(zhì)量，既出色的完成自己承擔(dān)的工作任務(wù)，又充分體現(xiàn)自己的人生價值。
“埋怨論”“懷疑論”“滿足論”都是嚴(yán)重阻礙我們健康和諧發(fā)展頑疾?！奥裨拐摗敝皇莻€人的思想局限，教育教學(xué)不需要怨天尤人，需要真抓實干。“懷疑論”只是對自我學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的托辭，學(xué)習(xí)可以體現(xiàn)適當(dāng)?shù)漠愖h，但更重要的是一份謙虛上進的心態(tài)?！皾M足論”便是主體世界觀的缺陷了，學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我們還要多多地“三人同行，選師擇善”。當(dāng)我們走出狹窄的個人小空間，來到廣闊的世界，融進濟濟的人流，就會迫切地感到自己的渺小與淺薄，自己需要的知識營養(yǎng)和專業(yè)光芒太多了。
知識經(jīng)濟、信息社會的時代已經(jīng)到來，社會各界對教育的關(guān)注、人民群眾對教育的需求，都高于以往任何時候，尊重知識、尊重人才，也比以往任何時候表現(xiàn)得更為強烈。如何打造教師自身形象，豐富學(xué)校人文內(nèi)涵，贏得社會大眾認(rèn)可，是擺在我們面前值得深思的課題。我們只能與時俱進，自覺地對過去和現(xiàn)狀進行深刻的反思，對未來作出理性的規(guī)劃，我們才能成為自身專業(yè)發(fā)展的主人，就能創(chuàng)造多姿多彩的生活。
對于“責(zé)任”與“壓力”的問題，“境界”與“細(xì)節(jié)”的問題，“團結(jié)”與“和諧”的問題，“質(zhì)量”與“安全穩(wěn)定”的問題都通俗易懂，我就不一一贅述了。
可以說，這“五種精神”是相輔相成，相互滲透，相互聯(lián)系的。只要我們抓住實質(zhì)，認(rèn)真踐行，我們黃官教師隊伍的精神面貌必然會煥然一新。
同志們，讓我們以暑期學(xué)習(xí)為契機，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、認(rèn)清形勢、狠抓落實、與時俱進，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動性，為圓滿完成上級交給的各項工作任務(wù)，為推進黃官鎮(zhèn)教育體育事業(yè)健康快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功!
謝謝大家。
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校長高三學(xué)生動員會講話篇一
同志們：
我們今天召開高中教學(xué)工作會議，這是我校在面臨新的形勢，實行精細(xì)管理，推動內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校實力背景下，組織召開的一次非常重要的會議。我主要講三點意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，態(tài)度決定一切。
開學(xué)以來，高中部呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢，各級組和諧穩(wěn)定、關(guān)系融洽，師生精神飽滿、人心思進，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，集體備課、教研活動、教干進課堂、業(yè)務(wù)檢查等各項工作有條不紊、井然有序，新學(xué)期有了良好的開局。正在開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，已初見成效，尤其在九月份舉行的學(xué)情調(diào)研中，有一大批班級和學(xué)科取得了優(yōu)異的教學(xué)成績，取得了顯著的進步，在此提出表揚。其他班級和學(xué)科要多學(xué)習(xí)他們，開展比學(xué)趕超。在肯定這些成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，在高中教學(xué)工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和亟需解決的問題，學(xué)校發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
從內(nèi)部環(huán)境看：教學(xué)管理的精細(xì)程度還需要進一步提高。教學(xué)“五認(rèn)真”的某些環(huán)節(jié)落實不到位。常規(guī)檢查還失之粗放，重量輕質(zhì)、重發(fā)現(xiàn)問題輕整改落實。少數(shù)教師敬業(yè)精神和專業(yè)發(fā)展的意識不強。表現(xiàn)為：不注重新課標(biāo)和考綱的學(xué)習(xí)研究，教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)法的設(shè)計失之偏頗，教學(xué)目標(biāo)和重點不突出，“滿堂灌”現(xiàn)象依然存在，組織教學(xué)不力。不重視對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，尤其是對節(jié)假日學(xué)生學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)、監(jiān)控嚴(yán)重欠缺。起始年級對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)有些滯后且不夠扎實，教學(xué)的針對性不強，學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有走上正軌?！叭胄＜磳W(xué)習(xí)”，“入班即靜、入座即學(xué)、入學(xué)即?！?，“早自習(xí)書聲瑯瑯、晚自習(xí)寂靜無聲”等學(xué)校的有關(guān)規(guī)定落實不到位。以上問題的存在，嚴(yán)重制約著我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提升，影響著學(xué)校的生存和發(fā)展。
從外部環(huán)境看：規(guī)范辦學(xué)行為的要求越來越高，日益考驗著我們有限時間內(nèi)的教學(xué)效果。不斷發(fā)展的高考升學(xué)形勢，使校際競爭程度日趨激烈。同時，社會對學(xué)校的期待越來越強，學(xué)校的發(fā)展壓力越來越大。
鑒于此，我們必須對教學(xué)質(zhì)量的提升有統(tǒng)一的認(rèn)識與行動。全體高中教師必須牢固樹立“四種意識”：一是危機意識。不進則退，慢進亦退，每一位教師要敢于自我加壓，主動加強學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)水平，切實增強發(fā)展的使命感。二是質(zhì)量意識。校興我榮，校衰我恥，每一位教師要努力做好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，切實增強教學(xué)工作的責(zé)任感。三是規(guī)范意識。嚴(yán)格要求自己，全面落實教學(xué)規(guī)范，力戒教學(xué)行為的隨意性、盲目性，認(rèn)真、踏實、細(xì)致工作，努力提高規(guī)范教學(xué)的水平。四是“整體意識”。各學(xué)科教學(xué)不應(yīng)固步自封、我行我素、唯我為大，要著眼整體推進、顧全大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，這樣才能發(fā)揮集體效能，大面積提升教學(xué)質(zhì)量。
二、明確方向，理清思路，思路決定出路。
在開學(xué)工作會議上，我們明確提出了“立足新起點、開啟新征程、實現(xiàn)新跨越”的新學(xué)年工作目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)本學(xué)期我們要進一步貫徹省市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育的要求，著力強化課堂有效教學(xué)，強化教學(xué)過程精細(xì)管理，強化教學(xué)研究和教學(xué)督察，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價，強化教師發(fā)展激勵機制，強化夯實高一高二學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)，跟蹤高三三輪復(fù)習(xí)，落實尖子生培養(yǎng)計劃，全面提升教學(xué)成績，全力推動內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期高中教學(xué)工作的目標(biāo)是：一是教學(xué)管理精細(xì)化水平有較大提高。二是教學(xué)改革發(fā)展有較大突破。三是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。高一年級學(xué)科成績持續(xù)保持三星級學(xué)校中全市絕對領(lǐng)先優(yōu)勢，高二年級“小高考”成績比xxxx年有較大提升，4c通過率95%以上，高考在xxxx年本科進線人數(shù)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新突破，努力滿足廣大學(xué)生和家長對升學(xué)的新期盼。
準(zhǔn)確地理解本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，順利地實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，必須突出“內(nèi)涵發(fā)展”的主題，緊扣“質(zhì)量提升”的主線，抓實課堂，關(guān)注過程，精致管理。
三、突出重點，強化措施，細(xì)節(jié)決定成敗。
教學(xué)工作千頭萬緒，提升質(zhì)量必須把握關(guān)鍵、突出重點，細(xì)化措施，著力在“實”字上下功夫、在“細(xì)”字上做文章、在“精”字上求發(fā)展。
一是夯實教學(xué)常規(guī)。要改進“教學(xué)五認(rèn)真”實施細(xì)則，完善教師業(yè)務(wù)百分考核方案，落實撿查、督察周前會點評、通報制度。規(guī)范“學(xué)情調(diào)研”的流程管理，提高命題、批閱、分析和講評的質(zhì)量，切實保證訓(xùn)練的針對性和實效性。規(guī)范“教學(xué)評價”的流程管理。加強集體備課的研究與管理，加強高效課堂教學(xué)模式研究，切實打造高效課堂。有效組織好骨干教師示范課和青年教師匯報課活動，切實提高課堂教學(xué)優(yōu)課率。
二是加強教學(xué)督察。要繼續(xù)強化學(xué)生評教、領(lǐng)導(dǎo)下課堂和日常推門聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部要經(jīng)常深入班級聽課，了解教師課堂教學(xué)情況，及時和科任教師交流溝通，切實加強教學(xué)指導(dǎo)。要重點督查上課遲到、中途外出、接打手機等違規(guī)失范行為，切實保證良好教風(fēng)。要出臺《明德中學(xué)教學(xué)督察實施意見》，努力做到教學(xué)督察的規(guī)范化、常態(tài)化。
三是加強教學(xué)研究。要堅持教研與教學(xué)相結(jié)合，堅持教研和考研相結(jié)合，堅持教研和學(xué)研相結(jié)合，加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，幫助學(xué)生選擇符合自身實際的學(xué)習(xí)方法。要堅持把尖子生輔導(dǎo)工作放在突出重要的位置，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，擴大輔導(dǎo)隊伍，加強督察和考核，確保尖子生輔導(dǎo)的實效性。
四是加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理。出臺《關(guān)于加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理的實施意見》，推行“循環(huán)大課堂”模式。以學(xué)案為依托讓學(xué)生通過課前自主學(xué)習(xí)，將基本問題解決在課前，課堂上集中解決重點問題和普遍性問題，將課堂前置，使課外自主學(xué)習(xí)成為課堂學(xué)習(xí)的重要組成部分。充分挖掘潛能，調(diào)動情趣，增強自主學(xué)習(xí)的主動性。通過主題班會、專題講座等方式，對學(xué)習(xí)計劃、預(yù)習(xí)、聽課、筆記、作業(yè)等進行系統(tǒng)指導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)案使用、課堂聽課、反思作業(yè)、補償矯正以及充分利用時間的方法，提高自主學(xué)習(xí)效益。
五要有側(cè)重點地抓好不同年級的教學(xué)與管理。認(rèn)真梳理近年來我校高三的管理經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，揚長避短，切實抓好語數(shù)外教學(xué)，提高三科總分和上線率，同時兼顧選修學(xué)科的匹配率。要創(chuàng)設(shè)濃厚的復(fù)習(xí)氛圍，細(xì)化復(fù)習(xí)迎考策略，層層落實目標(biāo)管理責(zé)任。要認(rèn)真分析摸底考試暴露出來的問題，研究制定解決問題的措施，夯實基礎(chǔ)，切實提高一輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量。嚴(yán)格落實好輔導(dǎo)計劃，扎實做好尖子生的拔尖促優(yōu)和邊緣生的轉(zhuǎn)化工作。高二年級要加強學(xué)業(yè)水平測試的形勢研判和考綱考題的研究，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，切實做好復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備。高一年級要強化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)，強化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出抓好自習(xí)課紀(jì)律和考風(fēng)考紀(jì)教育。努力夯實各學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)，逐步提升學(xué)生成績。
同時，還應(yīng)加強校本培訓(xùn)、加大青年教師培養(yǎng)力度，加快推進教師隊伍素質(zhì)的提升。
同志們，面對新的形勢，接受新的挑戰(zhàn)，需要我們進一步解放思想、明晰思路、統(tǒng)一步調(diào)，不斷挖掘新潛力、激發(fā)新活力、找準(zhǔn)新突破，更加振奮精神、求真務(wù)實、真抓實干，以高昂的斗志和扎實的工作，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新提升，學(xué)校發(fā)展新跨越!
校長高三學(xué)生動員會講話篇二
各位老師們，同志們：
今天，我們在這里召開全院教學(xué)工作會議，主要任務(wù)是結(jié)合我們上半年工作的開展情況，對下半年的重點工作進行部署。
上學(xué)期，我們結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，以創(chuàng)建省級職業(yè)教育品牌示范校為目標(biāo)，堅持內(nèi)涵建設(shè)，全面深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新和完善校企合作體制機制，開發(fā)實質(zhì)性校企合作項目;注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極探索“教、學(xué)、做”為一體的多樣化教學(xué)模式改革;加速推進“雙師型”隊伍建設(shè)，強化教師實踐教學(xué)技能培養(yǎng)，積極引進專業(yè)建設(shè)急需的人才;校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作有序開展。為此，各系部領(lǐng)導(dǎo)和教職員工都付出了大量的心血。在此，我代表學(xué)院黨委和行政向大家表示衷心的感謝。下面，我就本學(xué)期的工作講幾個方面的意見：
一、今年招生工作情況通報。
(一)錄取的總體情況。
xxxx年我院共安排招生計劃3400人，實際招生2695人，計劃完成率目前僅為79%，在全省77所高職院校中綜合排名第34位。這也是我們學(xué)院從辦學(xué)以來，第一次沒有完成招生計劃。其中建筑工程系錄取521人,超錄了15.7%;人文財經(jīng)系錄取1057人，超錄了22.9%;機電工程系計劃750人，錄取了577人，差23%;信息工程系錄取了311人，差33%;藝術(shù)系錄取了229人，差77%，后三個系均沒有完成錄取計劃。即使是這樣，我院藝術(shù)系在全省52所具有藝術(shù)專業(yè)招生資格的職業(yè)院校中排名第13位。
單獨招生和對口招生也在其中。單獨招生，我們今年900個計劃，招了226人，這與我們的期望值相差太遠(yuǎn)。而對口招生則呈連年下降趨勢，xxxx年最為嚴(yán)重，僅完成了計劃的25.3%。
(二)錄取結(jié)果分析。
從大環(huán)境上講，主要原因有五點：
一是河南生源持續(xù)減少。xxxx年河南省普通高校招生考試報考總?cè)藬?shù)72.4萬人，較去年減少3.4萬人，這也是我省考生人數(shù)連續(xù)第6年下降。二是社會熱點專業(yè)轉(zhuǎn)移。前幾年的熱門專業(yè)開始降溫，招生情況也隨之降溫。受近幾年的工程熱的影響，建筑專業(yè)開始升溫。如建筑工程系的錄取率為115.7%，兩個專業(yè)都超額完成了計劃。三是理科專業(yè)不招收文科生的政策影響。隨著河南文理科生源日漸趨于平衡，而我院因為學(xué)科性質(zhì)限制，大部分理科專業(yè)今年不招收文科生，這樣就損失了一部分生源。而省內(nèi)同類院校大多數(shù)理科專業(yè)是文理兼收。四是本科擴招，分流了部分生源。二本、三本的錄取率逐年增高，分流了部分生源，原來只夠我們最低分?jǐn)?shù)線的考生，現(xiàn)在就能上三本。五是藝術(shù)類生源急劇減少。隨著近幾年生源的減少，普通類考生錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)低至極限，通過學(xué)習(xí)藝術(shù)來考學(xué)的捷徑逐漸失去了吸引力。另外，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費相對高一點，農(nóng)村考生家庭環(huán)境、經(jīng)濟條件等因素導(dǎo)致了藝術(shù)系錄取率從xxxx年的100%降至今年的27%。
從內(nèi)部來講，其原因也有六點：
一是專業(yè)設(shè)置不夠合理。一些新專業(yè)的設(shè)置，社會調(diào)查不夠充分，與社會需求脫節(jié)，沒有達(dá)到預(yù)想的目標(biāo);也有一些老專業(yè)已經(jīng)面臨生源枯竭的現(xiàn)狀卻不愿意放棄;還有一些熱門的專業(yè)、生源充足的專業(yè)因各種理由不愿意多招，導(dǎo)致了一些考生的檔案投不過來。二是招生計劃設(shè)置不夠靈活。因為報志愿的盲目性和招生錄取規(guī)則的限制，很容易造成報考熱門專業(yè)的學(xué)生因為計劃限制而檔案無法投過來，而一些不太熱門的專業(yè)則完不成計劃。三是招生宣傳力度不夠，我院在充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，全方位展示、宣傳學(xué)院，做的不夠到位。特別是網(wǎng)站建設(shè)不夠完善，在信息化時代，網(wǎng)站做不好是一個非常致命的問題?，F(xiàn)有的`網(wǎng)站，有太多的問題需要化大力氣改進。四是招生機制不夠完善，沒有成熟的招生網(wǎng)絡(luò)。雖然今年招生時也采取了一些措施，但是力度不大，無法與民辦學(xué)校相比，況且啟動的時間也較晚。五是硬件設(shè)施及管理工作不到位。因為學(xué)校硬件設(shè)施及管理不太到位，在今年招生期間，百度貼吧中出現(xiàn)了一些反映學(xué)校負(fù)面問題的圖片，比如宿舍床位問題、衛(wèi)生問題、操場問題等。對今年的招生工作也造成了一定的影響。六是單招和對口招生工作力度不夠。同其他高職院校的單招情況相比，我們的工作力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對口招生的連年下滑也說明了同樣的問題。明年應(yīng)加大單招和對口招生的工作力度，尤其是藝術(shù)系，應(yīng)把招生的主要精力放在招對口生上。
(三)對招生工作的思考。
一是要深化對招生工作的認(rèn)識。招生工作是學(xué)院各項工作中的重中之重，招生意味著生存，意味著發(fā)展，關(guān)乎全體教職員工的切身利益。一年招生搞不好，至少影響三年生源的總數(shù)，甚至是嚴(yán)重影響學(xué)院的口碑和今后招生工作。今年的招生給我們敲響了警鐘，招生工作容不得半點松懈，否則，將會給我們的發(fā)展帶來非常嚴(yán)重的后果。為此，我們必須增強做好招生工作的緊迫感和責(zé)任感，特別是單獨招生與對口招生工作，確保明年招生計劃的順利完成。
二是進一步強化招生宣傳工作。事實證明，招生宣傳工作的質(zhì)量，直接影響報考率、報到率和生源質(zhì)量。我們要在總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，認(rèn)真策劃好xxxx年招生宣傳工作。要突出學(xué)院優(yōu)勢，尤其要找準(zhǔn)宣傳的角度和亮點，吸引考生報考。我們要優(yōu)化宣傳的途徑和方法，不斷擴大招生宣傳的覆蓋面。同時，還要完善院系部網(wǎng)站建設(shè)，突出專業(yè)特色、就業(yè)、師資隊伍等優(yōu)勢，方便考生及家長查閱。
校長高三學(xué)生動員會講話篇三
同志們：
國慶前夕，我們在這里召開班主任工作會議，總結(jié)過去一個月的班主任工作，表揚獎勵常規(guī)管理優(yōu)秀的班級。剛才，三位班主任還介紹了各自的班級工作內(nèi)容和個人體會，談的很真誠，聽后很受啟發(fā)。
啟發(fā)一：組織召開班主任工作會議的目的無非有兩個：一是上下溝通，掌握信息。通過聽取班主任的發(fā)言，讓學(xué)校知道各班的工作情況與存在問題(如：早晨衛(wèi)生打掃與早讀時間的沖突、少先隊干部日常檢查的要改進等等)，通過學(xué)校與班主任的交流，讓班主任領(lǐng)會學(xué)校的要求與任務(wù);二是左右溝通，取長補短。通過聽取同行之間的經(jīng)驗交流，有利于幫助廣大班主任開闊思路，相互學(xué)習(xí)，共同提高。今天的會議達(dá)到了這兩個目的，是有效的，今后要堅持一月一次的例會制度。
啟發(fā)二：從大家的交流中，能清晰地感受到我校全體班主任的工作是優(yōu)秀的，都能抓住班級工作的重點，普遍體現(xiàn)了以下四個亮點：
1、班干部的培養(yǎng)與職責(zé)履行;。
2、主動向老班主任請教，同行間相互探討交流;。
3、正視碰到的問題，不推諉、不抱怨、不上交，而是動腦反思，靈活方法，有效解決;。
4、學(xué)生紀(jì)律與常規(guī)，抓早，抓嚴(yán)，抓龍頭(典型后進生)，以點帶面，且反復(fù)抓，抓反復(fù)!
校長高三學(xué)生動員會講話篇四
尊敬的來自于集團學(xué)校的各位校長、各位家長、老師、親愛的同學(xué)們大家上午好!
首先我代表156中學(xué)、蕭紅中學(xué)的全體師生對百忙中抽出時間參加觀禮、送來祝福的繼紅小學(xué)宋春生校長、復(fù)華小學(xué)宮愛萍校長、奮斗小學(xué)苑麗紅校長、團結(jié)小學(xué)韓金玲校長、華興小學(xué)王靜校長以及工大附中高春芝校長、125中劉村燕校長以及家長朋友們表示最誠摯的謝意!今天，這個離中考還有100天的特殊日子里，我們齊聚在這里共同拜謁圣賢，舉行畢業(yè)班誓師大典，它的意義在于傳承中華文化的薪火，在于聆聽圣哲先賢的訓(xùn)導(dǎo)，在于重塑民族精神的血脈，在于共讀人類和諧的圣經(jīng)，更在于動員我們初四年級所有師生以飽滿的熱情、昂揚的斗志、必勝的信心和科學(xué)的方法投入到中考決戰(zhàn)中，去奪取中考屬于我們的全面勝利。
在過去的幾年中，156中學(xué)中考成績不斷攀升，省重點錄取率逐年遞增，一直穩(wěn)居公辦校第四名，連續(xù)多年被評為南崗區(qū)打面積提高教學(xué)質(zhì)量先進單位。蕭紅中學(xué)更是在中考中實現(xiàn)了高分段質(zhì)的突破，高分率位居南崗公辦校的前兩位。劉時語同學(xué)被西安交大少年班錄取，倪銘陽同學(xué)更以460.5分的驕人成績成為了南崗區(qū)中考榜眼，如愿以償?shù)目既肓诵录悠滤牡屡校瑸槭捈t中學(xué)的榮譽榜增添了濃墨重彩的一筆。
為了實現(xiàn)教育資源共享，在南崗區(qū)教育局的要求下，我們成立了蕭紅教育集團，包括蕭紅中學(xué)、156中學(xué)、工大附屬中學(xué)、125中學(xué)在內(nèi)的成員學(xué)校以及孩子們的母校，為了我們共同的孩子們，我們同心同德，合力攻堅。手挽手，肩并肩，相互給力力更大;同呼吸，共命運，彼此鼓勁勁更強!
此時此刻請允許我代表初四全體師生們感謝為孩子們無私付出的家長朋友們。感謝多少個早晨天不亮就起來為孩子們準(zhǔn)備早餐，帶好午餐的那個你;感謝回家要收起單位所受的種種委屈而笑臉陪伴孩子學(xué)習(xí)的那個你;感謝當(dāng)孩子不努力、自暴自棄放棄學(xué)習(xí)時最心痛的那個你;感謝四年里含辛茹苦、皺紋頻生、銀絲染雙鬢的那個你;更要感謝那個無論如何都依然堅定不移的努力做好我們堅強后盾的那個你!謝謝你們，可贊的家長朋友們!
在這里，我還要將最誠摯的謝意送給這四年里所有為孩子們嘔心瀝血、無悔付出的老師們。將自己年幼的孩子獨自留在辦公室卻在課堂群情激昂傳授知識的那個人，是我們的老師;不顧自己生病住院的家人，依然回到學(xué)校與學(xué)生們一起復(fù)習(xí)備考的那群人，是我們的老師;數(shù)年如一日無法親自接送孩子的上下學(xué)的那個人，是我們的老師;白天大量批卷，夜晚腦海中因全是試題、分?jǐn)?shù)，為學(xué)生的成績而無法入眠的那些人，是我們的老師;因你們的好成績、好狀態(tài)而像小孩子一樣興奮雀躍的那些人，是對你們一無所求的老師們;他們在你們的眼里是人，但在我們的眼里是神。感謝你們，我可敬的戰(zhàn)友們!
在這里也允許我向在場所有的為了實現(xiàn)自己、老師和家長的愿望而努力拼搏的董事的孩子們道一聲：你們辛苦啦!看，你們的小學(xué)恩師和校們的初中的老師與同窗都來給你鼓勁，都在為你加油。我們知道繁重的學(xué)業(yè)壓著你們喘不過氣來，堆積如山的試題讓你們幾乎犧牲了所有的課余時間，四年來我們眼看著你們從一群在操場上奔跑追逐、嬉笑玩鬧的小孩子，長成一個個懂事守禮、求知若渴、有目標(biāo)、會思考的好少年，作為你們的老師，我們是如此的欣慰。感謝你們——我可愛的孩子們。
首先，心中要有信念。堅持就是力量、堅持就是勝利。行百里半九十。你的能力超乎你的想象。
第二，眼前要有目標(biāo)。要給自己立下中考目標(biāo)，不管大小，恰當(dāng)最好，“心有多大，舞臺就有多大”，不為失敗找借口，只為成功找方法。
第三，肩上要有責(zé)任。對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)就是對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
第四，手中要有技能。在中考的考場上沒有一點真本事成不了最后的勝者。所有的真功夫都是苦功夫，未來的社會更要靠本事吃飯。要記?。骸白吭接肋h(yuǎn)都是比別人多做一點點”?！跋氲骄鸵龅剑龅骄湍艹晒Α?。
最后，腳下要有汗水。所謂天道酬勤。所有的成功都是淌著汗水一路走來的。勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才!
同學(xué)們，作為你們的老師，我們有幸陪伴你們走過生命中最亮麗的季節(jié)，在中考沖刺階段，我們更將與你們同在，一同體會拼搏的百日，一同品嘗奮斗的樂趣。接下來的一百天里面，也許我們對你們會更加苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，甚至是更嚴(yán)厲的批評。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類拔萃，能夠圓了你們心中的夢想!我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們集體的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能合力共贏，決勝于千里之外!
望著冬天漸去的影子，看著春天走來的腳步，一個充滿生機、朝氣蓬勃的階段又開始了!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的命令已經(jīng)下達(dá)，就讓我們攜起手來吧!變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，扎實的學(xué)風(fēng)，辛勤的汗水，堅韌的毅力，共同抒寫人生的新篇章，就讓我們-—拼搏三月，苦戰(zhàn)四五六，喜看中考圓夢想;沖刺百日，笑迎七八九，爭傳捷報續(xù)輝煌!
校長高三學(xué)生動員會講話篇五
同學(xué)們：
你們好!
我們今天將來探討這個問題。今天的年段會的主要目的是：回顧總結(jié)、表彰先進、有效反思、改進學(xué)法、制定計劃、加快進步。同時，大家該靜下心來，認(rèn)真、仔細(xì)、全面地反思自己過去的行為、成果及其關(guān)系，在比較中找差距，找問題，以求大家此后的人生征程能真正在不斷改正缺點錯誤，不斷自我更新中向正確的方向大步前進，也力求使大家今后每一年踏實的日子里都能寫好自己人生的每一筆，留下更多的閃光點，進而造就大家每人的似錦前程，再創(chuàng)我校的輝煌。
一、表彰學(xué)生獲獎情況。
表彰期中考年段學(xué)生一、二、三等獎及進步獎情況。
二、期中考考試成績分析。
1、優(yōu)秀學(xué)生偏科現(xiàn)象較為突出，體現(xiàn)在全a即“8a”學(xué)生僅有28名，人數(shù)偏少，7a1b的學(xué)生有68人(含7a1c的1人)，6a2b的有62人，6a1b1c的有13人，5a3b的有43人，5a2b1c的有12人(含5a1b2c的有1人)，4a的63人，3a的39人等等，后面這些同學(xué)的偏科更為嚴(yán)重。為此，我們年段已要求各班主任將偏科學(xué)生具體名單開給所偏差的學(xué)科的老師，并采取有針對性的“糾偏措施”轉(zhuǎn)優(yōu)促平衡發(fā)展。在此，也要求所有同學(xué)在保持自己優(yōu)勢科目的同時，盡早盡快在從學(xué)法、時間、效率等方面將偏差科目轉(zhuǎn)優(yōu)。
2、年段的a率情況通報。
語文87人，占9%，數(shù)學(xué)106人占11%，英、物、史分別為287人，283人，208人，分別占31%，31%，22.5%，政、地、生分別為537，496，527分別占50%，54%，57%，提高a率的比率是我們大家重中之重的任務(wù)。
與前幾屆的同期比較，此次期中考情況不盡人意，特別是60多天后即將會考的地理、生物，離我們“75%以上考a”的目標(biāo)還差較遠(yuǎn)，我們年段各備課組老師已進行相關(guān)的研究，要求全體同學(xué)配合認(rèn)真完成相關(guān)任務(wù)。
3、及格率偏低，英語科有1/4不及格，數(shù)學(xué)1/3，物理1/2，地理、歷史的及格率也偏低。原因分析如下：
這里面有試題深淺、靈活與不靈活方面的原因，也有老師要求不夠嚴(yán)格的原因，但更重要的是我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)自覺性、主動性不夠，學(xué)習(xí)上進的風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍不濃，具體表現(xiàn)：早讀先到的同學(xué)大部分人在談天，早讀半小時效率很差;老師不在的中午時間真正讀書或休息的廖廖無幾，以至于下午上課無精打采;上課逃課或吵課的同學(xué)尚有，不注意聽講的同學(xué)尚不少，不認(rèn)真思考、不參與課堂活動的同學(xué)更多;具體批評三個班級與幾個同學(xué)(略)。晚自修情況更為嚴(yán)重：一些同學(xué)換位講話的名之曰：問問題，隨意進出教室的名之曰：上廁所，實則去超市，偷跑去打球與游戲的名之曰：請假補習(xí)，轉(zhuǎn)頭東張西望以找話題取樂的名之曰：借書借筆借紙，等等。這些同學(xué)根本不會了解“十年寒窗苦讀”的味道，更不會知道什么是“埋頭苦讀”，他們做的“轉(zhuǎn)頭假讀”的游戲。此外，大家身邊還有課外書、手機、小游戲機等現(xiàn)象;同學(xué)之間相互勸阻的也較少，臭氣相投、輕而共玩共享較多。這些同學(xué)將學(xué)習(xí)自修化為自修其樂，課外之樂、無聊唐突之樂。還有，節(jié)假日時間中，大部分學(xué)生名之曰：休息時間到了，而他們卻整日休息在網(wǎng)絡(luò)游戲與電視上，甚至休息得連吃飯的時間都沒有了，孰不知：就在每一個節(jié)假日了，注意適當(dāng)休息又認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)不斷地積累了自身的學(xué)習(xí)競爭力，形成了只有平時認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)不可超越的優(yōu)勢!這次期中考失敗的同學(xué)面對以上浪費青春時光的種種現(xiàn)象的確有感到后悔與難過。那么，你今后應(yīng)記得不能這樣浪費青春時光了，其思想也應(yīng)徹底根除，你的成績才會輝煌!大家的成績輝煌時班級比學(xué)趕幫等優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)才會形成，實驗中學(xué)和你們的明天的輝煌才會進一步鞏固與光大。
三、為加強我年段的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)更多全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，針對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，要求各班制定了加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施，并狠抓落實，以比促改，以評促建，以評促管，比評建結(jié)合，重在建設(shè)，努力創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍和積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，迅速在全年段形成“抓兩風(fēng)、鼓干勁、比成績、促成才”的良好風(fēng)氣。
對照“八榮八恥”教育與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合同學(xué)們半學(xué)期在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的養(yǎng)成、愛護公物等方面存在的問題，提出具體的要求：
1、關(guān)于“八榮八恥”。
20xx年3月4日，在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時說：“在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥、以祟尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利已為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！?BR> 2、中學(xué)生日常行為規(guī)范具體要求。
(1)維護國家榮譽，尊敬國旗，降國旗、奏唱國歌時要肅立、行注目禮。
(2)穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
(3)講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
(4)舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架。同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。并及時報告老師。反對請家長到學(xué)校自行解決。嚴(yán)禁糾集社會上的人員到學(xué)校打同學(xué)。
(5)注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒、交通安全以及開窗、南聯(lián)樓五樓頂層、嚴(yán)禁坐在欄桿上等。
(6)尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
(7)按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
(9)認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)，考試不作弊。
(10)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序。
(11)愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。愛護水龍頭、樓梯過道的停電指示燈等。
(12)遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
(13)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
(14)觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
結(jié)束語：校歌《崇高人生從這里起航》，實驗中學(xué)是我們讀書的地方，是我們實現(xiàn)人生理想的地方。我希望：同學(xué)們樹立崇高的理想，勤奮學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣做斗爭，經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，我們一定能夠考上南安一中、國光中學(xué)等優(yōu)質(zhì)高中，或者考上其他理想的高中，不久的將來升入大學(xué)，經(jīng)過自己的不懈努力，成長為國家需要的建設(shè)人才，“今天你以實驗為榮，明天實驗以你為榮”。
校長高三學(xué)生動員會講話篇六
各位班主任：
一個學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進的班級;一個先進的班級，就會有幾十名好學(xué)生，就能讓幾十個家庭放心。
作為一名班主任，要想在工作中創(chuàng)出成績，不僅要明確自己的工作職責(zé)，知道應(yīng)該怎么做，還要知道不該怎么做，即做到“有所為，更要有所不為”.我認(rèn)為，當(dāng)好班主任應(yīng)有“十忌”.
一忌盛怒失態(tài)。
一個人可以發(fā)怒，但在發(fā)怒時仍然注重自己的克制和冷靜而不失態(tài)，這是一個人的鍛煉和修養(yǎng)。班級里發(fā)生了任何事情，我們都不應(yīng)該驚慌失措，而應(yīng)當(dāng)冷靜下來，分析原因。暴跳如雷、出口不遜，只能說明你修養(yǎng)不濟，能力低下。盛怒之下，不能把握自己，往往會做出傻事蠢事，貽笑大方。優(yōu)秀的班主任在學(xué)生面前永遠(yuǎn)是為人謙和、端莊持重的，即使因任何事情發(fā)怒也要盡量做到冷靜而不失態(tài)。
二忌不當(dāng)懲罰。
有人說“沒有懲罰的教育不是完整的教育”,這話有一定的道理。對犯錯誤的學(xué)生進行一定的懲罰是必要和必須的，但前提是必須恰當(dāng)和為學(xué)生所承受。時下，有個別教師對學(xué)生采取體罰或變相體罰的做法，尤其是語言暴力，是非常錯誤的。教育是一門科學(xué)，科學(xué)要尊重規(guī)律;教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)是文明的象征;體罰或變相體罰是野蠻的行為，是違背師德、觸犯法律的行為。體罰或變相體罰不是教育，更代替不了教育。
三忌言行不一。
中小學(xué)生向師性和模仿性非常強，教師必須隨時注意到自身言行的示范性。班主任應(yīng)言行一致，表里如一。班主任為使班集體目標(biāo)的實現(xiàn)，既要“曉之以理”,又要“約之以法”.這個“法”就是指紀(jì)律制度。但班里制定了紀(jì)律制度，往往流于形式，不能認(rèn)真貫徹執(zhí)行，班主任說過的話不算數(shù)。如此長此以往，便會失去班主任老師在學(xué)生中說話的威信。我們的班主任應(yīng)當(dāng)用言行一致的人格本色去感染自己的學(xué)生，教育自己的學(xué)生。班主任的神圣職責(zé)就是要通過自己的優(yōu)秀人格本色和艱苦的育人勞動為學(xué)生鋪墊下堅實優(yōu)良的人格基礎(chǔ)，為他們成為跨世紀(jì)人才開辟道路。
四忌工作盲目。
班主任在班級管理中要有明確的思路和階段班級管理重點難點，在學(xué)校的宏觀指導(dǎo)下創(chuàng)造性的開展班級工作。如果沒有明確的工作目標(biāo)，不著眼于建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體，而采用“手工作坊”式的管理方式，就會造成班級管理的盲目。這樣，不光班主任自己盲目，全班學(xué)生也沒明確的努力方向，整個班級就像一只無頭之雁，無舵之舟。
五忌關(guān)系庸俗。
這里包含著與學(xué)生及學(xué)生家長的關(guān)系。有的班主任平時和學(xué)生稱兄道弟、打打鬧鬧。他們認(rèn)為這種不分彼此才是“師生平等”、“打成一片”.其實這不是一種健康的情趣，是既不雅觀也不文明的行為。這種教師拋棄了自身的主導(dǎo)作用，很難去完成“傳道、授業(yè)、解惑”的基本任務(wù)，全面提高學(xué)生素質(zhì)就更是“難于上青天了”.與家長的關(guān)系同樣如此，作為一名優(yōu)秀的班主任，應(yīng)做到不管家長的貧賤貴富、關(guān)系親疏都要一視同仁。切忌與家長關(guān)系過于密切，而把這種關(guān)系帶到班級管理中來。
六忌偏袒不公。
學(xué)生不反感班主任的嚴(yán)格甚至嚴(yán)厲，但卻非常反感班主任的不公，厚此薄彼。但事實上很多班主任確實有偏心。譬如，同樣的錯誤在優(yōu)等生身上發(fā)生，他會一語帶過，或一笑置之，而在學(xué)困生身上發(fā)生，他則要強調(diào)幾句，或大做文章。這種偏心對優(yōu)等生可能是要照顧面子，而對學(xué)困生則是為了懲前毖后。其實，這種偏袒往往會使優(yōu)等生放縱自己，也會使學(xué)困生產(chǎn)生自卑心理或逆反心理。
七忌指責(zé)家長。
班主任應(yīng)經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，形成和諧統(tǒng)一的學(xué)校、家庭、社會教育網(wǎng)絡(luò)。作為班主任，既要經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，又不能把教育責(zé)任過多地推給家長，更不能在學(xué)生犯了錯誤或?qū)W習(xí)成績低時，遷怒于家長，向家長撒氣，說些不中聽的話。有些家長不愿到學(xué)校來，就是怕老師橫加指責(zé)。指責(zé)家長，會造成家長與老師、與學(xué)校的關(guān)系對立，對學(xué)生的教育是有百害而無一利的。
八忌諷刺挖苦。
班主任應(yīng)永遠(yuǎn)滿腔熱情地對待學(xué)生。善意的批評，學(xué)生易于接受，愿意改正;而諷刺挖苦、冷言冷語只能打擊學(xué)生的自尊心、上進心。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”.尤其是那些學(xué)困生，僅有的一點自信心、自尊心如果被你的冷言冷語吹跑，那后果是不堪設(shè)想的。
九忌獨斷專行。
有的班主任工作方法簡單，處事過于武斷?，F(xiàn)在的學(xué)生已不同于“嚴(yán)師加棍棒”的教育時代。班主任在班級管理中，不注意了解學(xué)生，不講求民主。要求學(xué)生像批量生產(chǎn)的“標(biāo)準(zhǔn)件”一樣，同一規(guī)格，并采用高溫高壓的辦法。這樣，既不符合實際，也不利于學(xué)生個性的發(fā)展。
十忌知識貧乏。
班主任的魅力應(yīng)是來自多方面的，但主要的不是漂亮的外表，而是淵博的知識、不俗的談吐和人格魅力。班主任除了對本學(xué)科知識要熟練掌握之外，還應(yīng)涉獵一些其分學(xué)科的知識，掌握一些音樂、美術(shù)、體育方面的技能。如果你知識貧乏、語言干癟、才藝平平，學(xué)生便不會敬佩你，更不用說崇拜了。
校長高三學(xué)生動員會講話篇七
各位教職工:。
大家好!
今天,我校召開20xx年暑期教師學(xué)習(xí)教育活動動員大會,主要任務(wù)是安排、部署本次暑期教師學(xué)習(xí)會;目的是通過開展師德師風(fēng)教育和“更新教育理念、推動改革發(fā)展”為主題的大討論活動,認(rèn)真總結(jié)成績,分析查找存在問題,統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,為做好新學(xué)年的各項工作奠定堅實的基礎(chǔ).為了確保本次學(xué)習(xí)教育活動扎實開展,達(dá)到預(yù)期效果,我代表學(xué)校就本次學(xué)習(xí)教育活動提出以下幾點希望與要求:。
一、高度重視,統(tǒng)一思想,把握重點,強化舉措,切實把師德師風(fēng)建設(shè)各項措施落實到實處。
人們常說:學(xué)高為師,德高為范.教書育人這個特殊的職業(yè)決定了我們的教師必須具備比其他職業(yè)更高的素質(zhì)要求.師德水平的高低不僅決定了教師對學(xué)生的責(zé)任心和對事業(yè)的態(tài)度,同時也決定了我們教育教學(xué)活動的質(zhì)量和效果.高尚的師德本身就是一股強大的精神力量,高尚的師德更是高質(zhì)量教育的基本保證.
師德是最重要的教師素質(zhì),師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的永恒主題.盡管我們這些年在師德建設(shè)方面采取了很多措施,取得了顯著成就,但是面對形勢的發(fā)展和我校教師隊伍現(xiàn)狀的實際,我們必須下更大的決心,采取更加過硬的措施,堅持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,重點要做好以下三個方面的工作:一是以確立正確的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為著力點,從根本上促進師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變.教育質(zhì)量是人民群眾關(guān)注的焦點,是人民群眾利益在教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn),也是衡量學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)尺,所以我們要全面落實“雙高雙普”工作任務(wù),堅持走內(nèi)涵發(fā)之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以優(yōu)異的成績贏得群眾的認(rèn)可和支持;二要以黨的群眾路線教育實踐活動和教育質(zhì)量管理提升年活動為抓手,切實解決影響師德建設(shè)方面的一些突出問題.教育是當(dāng)前社會關(guān)注的焦點,是建設(shè)和諧社會的一個重點.作風(fēng)問題,關(guān)系到黨和政府在人民群眾心目中的形象,也直接影響著教育事業(yè)能否持續(xù)健康發(fā)展.教育事業(yè)成在作風(fēng)、敗在作風(fēng),教育形象,好在作風(fēng)、壞在作風(fēng).轉(zhuǎn)變作風(fēng)是一項長期任務(wù),必須堅持不懈地抓下去.三要抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè).要通過嚴(yán)格的檢查考核措施,引導(dǎo)教師真正把心思放到學(xué)習(xí)上,爭取每天有所思、有所學(xué)、有所得.要在全體教師中大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的思想作風(fēng),利用一切可能的形式廣泛宣傳我們在師德建設(shè)方面取得的成就和先進典型的事跡,樹立我們身邊的榜樣,營造師德建設(shè)的良好輿論氛圍.
二、學(xué)習(xí)規(guī)范,堅定信念,增強六個意識,努力打造高素質(zhì)教師隊伍,辦好人民滿意的教育。
1.堅定目標(biāo),增強責(zé)任意識.關(guān)于我校教師隊伍建設(shè);我們的目標(biāo)是:我們制訂的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出,用3年時間全面提升教師隊伍的專業(yè)化水平,使廣大教師的教研水平、教學(xué)水平達(dá)到能夠適應(yīng)目前教育發(fā)展形勢的新高度.通過兩年的努力,教師隊伍整體水平得到了大幅提升,但與當(dāng)前教育改革發(fā)展的步伐和要求相比較,差距還很大,尤其是黨的和十八屆三中全會以后,黨和國家對教育有了新的要求和部署,要實現(xiàn)上述目標(biāo),任務(wù)更加艱巨,我們堅定樹立咬定青山不放松的精神,努力實現(xiàn)目標(biāo).要實現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù),需要全校上下共同努力并堅持始終.所以我們每位老師都要勇于承擔(dān)工作任務(wù),努力提高工作質(zhì)量.每位教師,怎樣在實現(xiàn)目標(biāo)中增加你的貢獻(xiàn)份額,提高你的貢獻(xiàn)量,這是需要好好考慮的問題.今后學(xué)校將對貢獻(xiàn)大的教師,要大力表彰、大力宣傳、大力鼓勵,充分發(fā)揮名師效應(yīng),用品牌和形象吸引更多的學(xué)生來我們學(xué)校讀書.
2.以生為本,增強質(zhì)量意識.基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)是素質(zhì)教育,因此、關(guān)注每一位學(xué)生的成長既是一種教育理念,也是我們的工作目標(biāo).提高質(zhì)量,需要全體教師的共同努力.有一種情況我們必須要思考:目前“應(yīng)試教育”氛圍依然很濃,而大家都明白,在高考的指揮棒下素質(zhì)教育的推行舉步維艱.這就是矛盾,就是問題,如何破解,我們要去動腦筋,要以更加務(wù)實的態(tài)度來尋找一些有針對性的辦法.在這樣的情況下,找到能解決問題的辦法才是有效的,才是可以推廣的.我認(rèn)為至少在以下幾個方面是可以努力的:一是加大領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理服務(wù)人員對教學(xué)的關(guān)注和投入,特別是要高度關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生個性特長的發(fā)展.二是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性.三是籌措資金、加大教學(xué)設(shè)施的建設(shè)力度,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件.四是切實加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)建設(shè)要靠教風(fēng)去帶動,這就要求我們的教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去影響和感染學(xué)生.五是重視建立和完善激勵學(xué)生個性發(fā)展的管理制度.我認(rèn)為只要我們真正做好了這些方面的工作,才能夠算作樹立起了“以生為本”的理念,才能夠向社會宣告:我們的一切工作都是為了一切學(xué)生的全面發(fā)展.
4.重點突破,增強成果意識.所謂重點突破,就是要通過點的突破,來帶動面、帶動整體的發(fā)展.我們要選擇自身有特色、自身有基礎(chǔ)、自身有優(yōu)勢的點來突破,而這不僅僅是人才培養(yǎng)和教學(xué)研究的問題,還包括學(xué)校的管理問題和學(xué)生教育等等.我們在所有工作中都要樹立成果意識,這個成果有些不是簡單的一篇文章,而是工作過程中最后要培育一種大家認(rèn)可、可以去推廣甚至借鑒的有效的東西,進一步提升可能會形成影響的標(biāo)志性成果.如科技成果獎、教學(xué)能手獎等,包括師生的各項公益性活動,都會對學(xué)校帶來正面影響.
5.化解矛盾,增強和諧意識.確保學(xué)校穩(wěn)定是我們的工作底線,學(xué)校沒有穩(wěn)定,什么都做不了,這也是政府對我們的要求.在這方面,我們要不遺余力地做好以下工作:一要加強管理和預(yù)控,確保校園平安.二要及時掌握學(xué)生的動態(tài),加強疏導(dǎo),化解矛盾,防止激化.我們做任何事情,一定不要激化矛盾,矛盾激化,就將會出現(xiàn)許許多多不可預(yù)估的事件發(fā)生.
6.心系學(xué)生,增強群眾意識.一要加大對困難學(xué)生,尤其是有問題學(xué)生的工作力度.二要充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用,加大黨員和黨組織關(guān)心群眾、幫助群眾、克服困難的工作力度.班主任要經(jīng)常深入學(xué)生、接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,同時要加大德育團隊化管理力度,支持鼓勵各學(xué)科教師騰出一些精力、利用一些機會去接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,鼓勵學(xué)生健康成長.
三、周密部署,精心組織,確保暑期教師學(xué)習(xí)教育活動收到實效。
暑期教師學(xué)習(xí)活動是教師教育中的一項重要活動.為了把教師暑期學(xué)習(xí)工作組織好,使之達(dá)到預(yù)期的效果,在今年暑期教師集中學(xué)習(xí)過程中重點抓好以下幾個環(huán)節(jié):。
1.加強領(lǐng)導(dǎo),健全機制.今年的暑期教師學(xué)習(xí)會由校黨支部統(tǒng)一安排,以各年級組為單位組織實施.為確保暑期教師學(xué)習(xí)活動取得實實在在的效果,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織領(lǐng)導(dǎo)我校暑期教師學(xué)習(xí)會工作,加強督促檢查.領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視、精心組織,加強對教育學(xué)習(xí)活動的領(lǐng)導(dǎo),同時加強考核,使學(xué)習(xí)落到實處.
2.加強管理,落實責(zé)任.要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市印發(fā)的文件精神,把解決學(xué)校和教師存在的突出問題作為重點,強化措施,狠抓落實,務(wù)求實效.要不斷加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作需要;要按照教體局對今年暑期教師學(xué)習(xí)會的總體部署和要求,精心組織,落實責(zé)任,確保各項工作收到實效.
3.加強宣傳,營造氛圍.要加強對教師暑期學(xué)習(xí)會工作宣傳,營造濃厚的氛圍.及時總結(jié)和推廣教師學(xué)習(xí)工作中涌現(xiàn)出來的先進典型和經(jīng)驗,充分發(fā)揮其示范和帶頭作用.在調(diào)動教師積極主動性、創(chuàng)造性的同時,要多關(guān)心教師、理解教師,幫助教師解決工作、生活、家庭遇到的實際困難,保證教師們把更大的精力、更大的熱情投入到教育教學(xué)工作中.
各位教職工:開展教師學(xué)習(xí)教育活動,是落實和十八屆三中全會精神,全面貫徹黨的教育方針、推進教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本需要.我們要以此次暑期教師學(xué)習(xí)教育會為突破口,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,把解決學(xué)校工作中存在的問題與不足作為重點,認(rèn)真查找,落實舉措,努力整改,常抓不懈,通過學(xué)習(xí)教育,要使廣大教師不斷加強自身道德修養(yǎng),規(guī)范執(zhí)教行為,努力造就愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,辦好人民滿意的教育事業(yè).
校長高三學(xué)生動員會講話篇八
老師們：
今天，我校隆重召開師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，全面啟動我校師德師風(fēng)建設(shè)工程，這是加強我校教師隊伍建設(shè)，強力推進教育強鎮(zhèn)的重要舉措，也是學(xué)校教育內(nèi)涵提質(zhì)、穩(wěn)健發(fā)展，打造教育優(yōu)質(zhì)品牌的重要保證，由此必將推動我校教育教學(xué)工作的新一輪大發(fā)展和大提高。
作為鎮(zhèn)中心中學(xué)，我們將以這次師德師風(fēng)建設(shè)活動為契機，按照市、鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真宣傳發(fā)動，深刻查擺問題，切實抓好整改，努力把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入。
一、扎實開展好師德師風(fēng)活動在本次“師德師風(fēng)活動月”中，要通過各種行之有效的方式，使廣大教師既能嚴(yán)守師德要求，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作，主要是激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。具體要實現(xiàn)五個方面目標(biāo)：
1、以堅定職業(yè)理想為重點，不斷增強工作熱情。
高漲的工作熱情源于對職業(yè)的熱愛。作為教師，不能把職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，而是把教育當(dāng)成一項事業(yè)，當(dāng)作一種目標(biāo)，一種動力，一種使命，一種責(zé)任，做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，“立師德、正師風(fēng)、樹師表、強師能、提質(zhì)量”主題活動認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責(zé)，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。
2、以熱愛全體學(xué)生為重點，不斷提升育人水平。
熱愛學(xué)生是教師特有的情感、是師德建設(shè)的核心。作為教師要充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，不斷滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要。要熱愛每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，要善待每一名學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益。要嚴(yán)格禁止對學(xué)生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴(yán)的行為。
3、以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，不斷提高學(xué)習(xí)能力。
教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，比其他任何人更有必要成為終身學(xué)習(xí)的人。作為教師，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與促進專業(yè)發(fā)展、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。
4、以規(guī)范從教行為為重點，不斷改善工作作風(fēng)。
教師是“人類靈魂的工程師”。要時刻同黨、國家的教育方針政策保持高度一致，在工作中要嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺遵守教師職業(yè)道德和有關(guān)紀(jì)律要求，做到廉潔從教，依法治教，依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。
5、以改善人際關(guān)系為重點，不斷優(yōu)化人文環(huán)境。
一個單位不和諧，就會使得人心渙散，力量流失。作為教師不要把社會上那種平時無所事事，專議家長里短，散布小道消息，離間同事關(guān)系的不良風(fēng)氣，帶到學(xué)校和工作中來。要做到團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，構(gòu)建謙虛友善、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。
二、認(rèn)真剖析自我、查擺問題。
目前，從我校來看，無論是教育教學(xué)工作還是教師隊伍建設(shè)均取得了階段性成績初步得到社會的肯定和贊譽，總體上令人滿意。在充分肯定成績的同時，我們要清醒地看到，受各種思潮、風(fēng)氣和社會現(xiàn)實的影響，在師德師風(fēng)、工作紀(jì)律方面還存在著一些亟需糾正的不良現(xiàn)象和做法!
二是缺乏愛心,育人意識淡薄。個別教師對學(xué)生不愿做耐心細(xì)致的工作，教育方法簡單粗暴，挖苦諷刺學(xué)生，罰站、罰寫作業(yè)等體罰或變相體罰學(xué)生。
三是部分教師無心鉆研業(yè)務(wù)，不積極認(rèn)真?zhèn)湔n。上進心不強，對工作敷衍了事，效率低下。
四是個別同志不服從領(lǐng)導(dǎo)、不遵守紀(jì)律，在單位煽風(fēng)點火，拉幫結(jié)派，嚴(yán)重影響學(xué)校的整體工作!這些問題和現(xiàn)象，雖然僅在個別教師身上反映比較突出，但它影響的是學(xué)校教育的整體形象，損害的是群眾切身利益，必須通過加強師德師風(fēng)建設(shè)來加以解決。
深刻分析存在的問題，主要原因有以下幾方面：
1、學(xué)校對理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏必要的認(rèn)識，放松對師德師風(fēng)方面學(xué)習(xí)的要求。對堅持改造教師世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足。平時的學(xué)習(xí)多是流于形式，掌握的只是短言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。在工作中，對問題的認(rèn)識深度往往不足，面對新挑戰(zhàn)存在一定程度上的安于現(xiàn)狀思想，面對新的形勢，在指導(dǎo)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展方面，力度不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，導(dǎo)致思想上出現(xiàn)偏差，安于現(xiàn)狀，不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來，體現(xiàn)到工作上的是發(fā)展落后，與先進學(xué)校存在較大差距。
三、確保師德師風(fēng)活動取得實效。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)活動月領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：馬利民。
副組長：宿冰濤、武東旭、王光亮、周光宏、劉忠秋。
成員：各處室主任、各年級部主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全校師德師風(fēng)活動的日常工作。
2、注重活動實效。
以“尊師愛生”為主題，圍繞“立師德、正師風(fēng)、樹師表、強師能、提質(zhì)量”主題活動，做好“規(guī)定動作”，創(chuàng)造性地做好“自選動作”，確?；顒尤〉脤嵭?。(1)在教師中開展“三個一”系列活動。即幫扶一名學(xué)困生活動;開展一次談心活動;開展一次與學(xué)生家長溝通交流活動。(2)在學(xué)生中開展“五個一”活動。即舉行一次倡導(dǎo)學(xué)生尊敬、熱愛老師的國旗下的講話;舉辦一期以“尊師愛生”為主題的板報評選活動;開展一次“名人尊師故事會”;學(xué)唱一首尊師歌曲;舉辦一次“濃濃師生情——我和老師的故事”主題征文活動。
(3)結(jié)合讀書月活動，開展以“尊師愛生”為教育主題的優(yōu)秀心得文章評選活動。(4)開展“百名教師訪千家”家訪活動。(5)開展“七個一”師德承諾活動。即：多給學(xué)生一個微笑，多找一個學(xué)生談心，多給學(xué)生一份關(guān)愛，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，愛護每一個學(xué)生。(6)、開展豐富多彩的感恩教育活動。
(7)、開展“十佳教師”及“優(yōu)秀青年教師”評選活動。
3、積極宣傳。營造輿論氛圍，要積極利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳活動中的成果和亮點，宣傳師德高尚教師的先進事跡，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，積極營造濃厚氛圍，要真正使大家的觀念得到更新，思想得到升華，精神風(fēng)貌煥然一新。
努力做到四個結(jié)合：
努力營造一個崇師德、講奉獻(xiàn)、謀發(fā)展的良好氛圍。
二是把師德師風(fēng)建設(shè)與規(guī)范教育教學(xué)行為緊密結(jié)合起來，在端正辦學(xué)思想上下功夫。我們將認(rèn)真組織全校教職工學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進事跡、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，認(rèn)真查擺教師日常行為和教育思想上存在的問題，進一步規(guī)范師教師的德行為和學(xué)校的辦學(xué)行為。著力轉(zhuǎn)變急功近利的教育觀念，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;著力推進教師的角色轉(zhuǎn)變，讓每一個教師不但要成為學(xué)生的表率和知識的傳授者，更要成為學(xué)生個人潛能的開發(fā)者和成功人生的引路者。
三是把師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校共同價值觀的形成緊密結(jié)合起來，努力打造優(yōu)秀的校園文化。校園文化是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的靈魂，共同價值觀是校園文化的核心。我們將以師德師風(fēng)建設(shè)為載體，大力倡導(dǎo)和踐行向全國廣大教師提出的“四點希望”，樹立積極向上的人生觀、職業(yè)觀和價值觀，增強職業(yè)榮譽感，激發(fā)工作積極性，努力成為“受學(xué)生愛戴、讓人民滿意”的教師，努力營造認(rèn)真做人、踏實做事，尊重勞動、潛心育人的良好校園風(fēng)尚。
四是把師德師風(fēng)建設(shè)與滿足教師的需要緊密結(jié)合起來，為教師的健康成長和專業(yè)發(fā)展搭建有效平臺。教師肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，在為社會、為學(xué)校、為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的過程中，作為一個社會人，同時也有著自己的心理需要和利益訴求，學(xué)校將盡力為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個施展才華的廣闊舞臺，成就事業(yè)的動力平臺，在收獲成功的喜悅中實現(xiàn)人生的最大價值。學(xué)校將盡力為教師們創(chuàng)設(shè)一個良好的工作和生活環(huán)境，關(guān)注老師們的身心健康，努力為老師們排憂解難，讓每一位教師以健康的體魄和良好的心態(tài)，愉快地投身到教育教學(xué)工作中，享受教書育人的快樂和成就。老師們，我們的使命在于用人格影響人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這就要求我們凝心聚力，傾情奉獻(xiàn)。這次師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提升社會對我校的滿意度，這是我們的建校之基、立校之本、興校之源。我們必須深入持久地把師德師風(fēng)建設(shè)抓實、抓好、抓出成效。讓我們以這次“尊師愛生”活動為契機，采取有效措施，為建設(shè)一支德能正其身、才能勵其志、行能成其業(yè)，讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的教師隊伍而不懈努力!
校長高三學(xué)生動員會講話篇九
尊敬的武警--支隊首長、教官，各位老師和同學(xué)們：
大家好!
紅星五中迎來了級500多名新生，你們是--五中的新主人，是--五中的希望和未來，你們的到來，為五中增添了新的生機和活力。這里，我代表學(xué)校向高一新生表示誠摯祝賀和熱烈歡迎!
今天，我們相聚在這里，開始了高中教育的第一課——軍事訓(xùn)練。二十多年來，武警--市支隊對我校的建設(shè)發(fā)展，特別是新生軍訓(xùn)給予了大力支持，讓我們用掌聲向支隊首長表示衷心感謝，向各位教官表示崇高敬意!
紅星五中是一所百年名校，為國家培養(yǎng)了6萬多名優(yōu)秀人才，從這里走出了人民檢察院原檢察長黃火青、中國自由勛章和解放勛章獲得者楊炬，高能物理科學(xué)家、北京正負(fù)電子對撞機主要設(shè)計師國家自然科學(xué)特別獎獲得者魏開煜、武漢大學(xué)原校長劉道玉、航天專家焦世舉、美國麻省理工學(xué)院教授陳剛等一批又一批杰出人才，學(xué)子遍及五大洲。改革開放以來，特別是進入新世紀(jì)，經(jīng)過全體師生奮力拼搏，我們--五中不斷攀登新臺階。我校高考質(zhì)量、奧賽成績、學(xué)生科技創(chuàng)造和才藝發(fā)展，已經(jīng)躋身湖北省高中的前列，--五中考入北大、清華、香港大學(xué)的學(xué)生人數(shù)、高分段學(xué)生數(shù)、重點大學(xué)上線率均在湖北省重點高中名列前茅。今年奪得湖北省理科狀元。學(xué)校兩度被評為中國百強中學(xué)。這些輝煌成績既贏得了社會贊譽，又鼓舞著在校學(xué)生。各位新同學(xué)帶著美好的理想開始了高中的學(xué)習(xí)生活，掀開了人生畫卷嶄新的一頁。希望同學(xué)們不負(fù)重托，在高中三年繼續(xù)努力，創(chuàng)造新的業(yè)績，實現(xiàn)新的夢想。
歡迎同學(xué)們來到五中，無論你中考成績高低，家庭條件貧富，來自城市農(nóng)村，大家都是--五中的學(xué)生，都處在一個新的起點，我們倡導(dǎo)同學(xué)們：不必基礎(chǔ)比進步，不比起點比終點，不比享樂比奮斗，不比依賴比自強。
忠忠于祖國、忠于人民、忠于學(xué)業(yè)，雅舉止文雅、興趣高雅、為人儒雅，誠誠實守信、表里如一，健身心健康、和諧發(fā)展是--五中學(xué)生應(yīng)有的品格修養(yǎng)。“兩個習(xí)慣”即良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是高中三年發(fā)展的基礎(chǔ)。今天開始的軍訓(xùn)，是兩個習(xí)慣和意志品質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)課。我們這次軍訓(xùn)任務(wù)：一是學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良品質(zhì)和過硬作風(fēng)，二是接受訓(xùn)練，鍛煉我們的思想和毅力。還將觀看軍事表演，在軍訓(xùn)閉幕式上將以班為單位進行表演比賽，評選一二三等獎。雖然時間不長，但內(nèi)容豐富，意義重大。為了順利完成軍訓(xùn)任務(wù)，提出如下希望和要求：
一、虛心學(xué)習(xí)。具體地講，就是要學(xué)習(xí)革命軍人與人民心連心、共命運、愛國愛民的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)的革命精神和一切行動聽指揮，嚴(yán)守紀(jì)律的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們整潔樸素、健康文明的生活方式。
二、刻苦訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)，磨練意志，訓(xùn)練作風(fēng)，強化紀(jì)律觀念和集體主義意識。堅決克服“驕、嬌”二氣，以軍訓(xùn)為起點，盡快實現(xiàn)由初中生向高中生的轉(zhuǎn)化，為完成高中學(xué)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
三、比學(xué)趕幫。同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助，訓(xùn)練中要開展班級之間的競賽，軍訓(xùn)結(jié)束時將評選優(yōu)勝班級。班與班之間要平等競爭，你追我趕，看哪個班干勁足，精神面貌好，訓(xùn)練成效大。
四、嚴(yán)守紀(jì)律。嚴(yán)格按照教官安排和指令，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加訓(xùn)練。吃苦耐勞，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成預(yù)定的每一個訓(xùn)練項目。
讓我們發(fā)揚武警官兵特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的作風(fēng)!
預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功!
校長高三學(xué)生動員會講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，親愛的同學(xué)們：
下午好!
作為高三老師的一份子，我很自豪，能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季;今天，作為高三教師代表站在這里，我很榮幸，能夠與熱情智慧的你們進行一次莊嚴(yán)而誠摯的交流。
中華民族有一本神奇的書，它的名字叫《易經(jīng)》，《易經(jīng)》卦中只有一卦是大吉大利之卦，這一卦稱為“謙卦”，謙是謙謙君子的謙、謙和的謙，謙是大地一般的平坦厚重，而胸中自有峰巒丘壑、自有萬丈豪氣、霧靄虹霓。
這告訴我們，一個人的成功首先需要一顆謙和平靜的心，那是寬容、博學(xué)、不驕、不躁、自信、從容。這樣，你的內(nèi)心才能足夠的強大，去面對未來路上的驚濤駭浪。謙和寧靜，是不可沒有的.心態(tài)。
堅守夢想，是不可沒有的執(zhí)著。
我的學(xué)生在一次演講時說過這樣簡單而發(fā)人深省一個故事：貞觀年間，有一匹馬被一個和尚相中去西天取經(jīng)。十七年之后這匹馬功德圓滿回到長安，它發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里工作，便向它分享了這些年的所見所聞：路過一個沒有男人的女兒國、可以將雞蛋蒸熟的火焰山。講了很多很多。這頭驢子聽完流著口水說：你的經(jīng)歷可真豐富呀!我連想都不敢想!這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀?這頭驢子說：是呀!這匹馬就問它那你每天磨多少個小時呀?這頭驢子說八小時。這匹馬說：“我和唐大師當(dāng)年，平均每天也走八小時，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關(guān)鍵在于當(dāng)年我們朝著一個非常遙遠(yuǎn)但明確的方向，今天終成正果，而你當(dāng)年貪圖眼前的安逸，沒有方向，結(jié)果造成現(xiàn)在的境遇”
我們不也是如此嗎?兩年來每個同學(xué)從早七起點至晚十一點都是花在學(xué)習(xí)上，你們在時間上的付出是一樣的。有些同學(xué)一路披荊斬棘、實現(xiàn)了學(xué)習(xí)生涯中一個個的不可能，不斷地挑戰(zhàn)自我、超越極限。有些同學(xué)卻一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那頭驢，最終只能流著口水，聽著別人的傳奇。
同學(xué)們，在我們的生命中，越走越長的是遠(yuǎn)方，越走越短的是人生;越走越多的是年齡，越走越少的是時間;越走越明白的是道路，越走越模糊的是方向。
沒有夢想，你永遠(yuǎn)不知道自己的舞臺有多寬廣;沒有夢想，你永遠(yuǎn)不知道自己的藍(lán)天有多澄澈;沒有夢想，你永遠(yuǎn)不知道自己的人生有多絢麗。
歌中唱的好啊，“沒有夢想，何必遠(yuǎn)方”。而你們正是有夢敢夢的年紀(jì)。親愛的同學(xué)們，你們的雙親正翹首以盼，用他們的叮嚀和囑托期待你明日的輝煌;你們的師長正孜孜以求，用他們的雙手和智慧撫平前路的荊棘;你們寶貴的自已正不遺余力，飽受離家的思念與艱辛、嘗過求學(xué)路途的迷惘與失落，個中滋味，冷暖自知吧。
瀟灑浪漫的文科生們，今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂，明日必能激揚文字、指點江山;沉穩(wěn)智慧的理科生們，今天你們陶醉于磁場電場，明日給你一個支點，你便能撬起整個地球。親愛的同學(xué)們，在中學(xué)階段的最后一年，讓我們拿起執(zhí)著的畫筆，用一顆謙和平靜的心，在人生的畫布上，為可貴的親人、寶貴的自己，大膽的、自信的描繪我們的珍貴夢想，續(xù)寫168的尊貴無比的神話。
在此，我代表高三年級全體老師鄭重承諾，接下來的一年我們會一如既往地不遺余力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。同學(xué)們，是時候了，讓我們拿出迎難而上的勇氣，揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。
我相信，20xx年的你們，必當(dāng)金榜題名、蟾宮折桂，再次為168的輝煌歷史崖刻神話、譜寫傳奇。謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!
校長高三學(xué)生動員會講話篇十一
各位同學(xué)：大家好!
今天，離20xx年高考還剩不到九個月的時間。此時，我們在這里隆重舉行20xx年高考復(fù)習(xí)動員會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們?nèi)松練獾倪M軍號，也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考，是決定人生道路的分水嶺，是決斷青春夢想的天門關(guān);高考，是展現(xiàn)學(xué)子實力的大龍門，是拼搏人生的首座雄關(guān)。為了這次高考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整20xx年。12個春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力，苦煉本領(lǐng)，為的是在高考戰(zhàn)場上過關(guān)斬將，勢如破竹奪桂冠!12個寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的就是在高考中取得輝煌成績?，F(xiàn)在，離20xx年期盼的高考時刻僅剩下不到9個月了，學(xué)校想借這個動員會，讓我們?nèi)w高三學(xué)生統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，腳踏實地，講求方法，提高效率，為20xx年高考取得優(yōu)異成績而努力拼搏，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。
下面我講三個方面的問題。
一、09屆高考的形勢分析。
20xx年，有很多對我們十分有利的形勢，一是全省復(fù)讀生人數(shù)大為減少，尤其是蘭州一中、師大附中、平?jīng)鲆恢小㈧o寧一中、莊浪一中等重點學(xué)校的名優(yōu)復(fù)讀生人數(shù)大為減少，這將大大減小我們的競爭壓力，特別對我們的應(yīng)屆生尤為有利。二是本屆高三級教師配備好。學(xué)校極為重視高三級的高考復(fù)習(xí)工作，今年基本上把學(xué)校絕大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力強的教師選配到了高三級擔(dān)任高考復(fù)習(xí)工作，本屆高三級科任教師達(dá)63人，是歷屆高三科任教師中隊伍最為龐大的一屆，而且我們可以毫不夸張的說，我們學(xué)校的教師(尤其是高三級教師)是全市各重點中學(xué)中最為敬業(yè)、最能投入的教師，是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的優(yōu)秀隊伍。三是我們本屆學(xué)生應(yīng)屆生生源相對較好，而且從高一入學(xué)到現(xiàn)在，我們的成績可以說一步一個腳印，穩(wěn)步提高，20xx年在生源相對不好的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績，因此作為我們就更沒有理由不取得更好的成績。四是目前我們高三級的教育教學(xué)工作勢頭良好，基本上呈現(xiàn)出了教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚的態(tài)勢，從這次模擬考試成績看，我們完全有能力完成任務(wù)，再創(chuàng)高考新輝煌。
當(dāng)然我們也將面臨嚴(yán)峻的不利形勢，主要是20xx年全省的高考報名人數(shù)一定會突破30萬，參考人數(shù)肯定會超過20xx年，同時20xx年的錄取擴招比例將有一定程度的下降，可能會維持在4%左右，但是大環(huán)境對大家都是一樣的，我們沒有必要去擔(dān)心憂慮。
二、目前我們學(xué)生中存在的問題。
盡管我們目前整體情況不錯，但從高考的要求來看，我們?nèi)源嬖诓簧賳栴}，需要下決心改進。主要的問題是：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確。目前仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)在動力，一個很重要的原因是我們?nèi)狈h(yuǎn)大理想，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們對于未來似乎沒有明確的考慮，沒有明確的方向感。對于我們這些經(jīng)濟文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生來說，我們應(yīng)該為改變家庭面貌而努力，應(yīng)該為擺脫貧窮和落后，為報答父母的養(yǎng)育之恩而努力，應(yīng)該為追求一種高質(zhì)量的生活而奮斗。
2、學(xué)習(xí)時間沒有抓緊。首先是課堂時間沒有抓住，在我們中間，課前準(zhǔn)備不充分，心不到、眼不到、手不到，無所事事，打瞌睡的同學(xué)大有人在，最重要的課堂學(xué)習(xí)時間常常被我們白白浪費掉了;其次是正常的自習(xí)時間我們沒有抓住，試問，我們有多少同學(xué)能在正常的自習(xí)時間保質(zhì)保量做完絕大多數(shù)學(xué)科的作業(yè)，實際上，在正常的自習(xí)時間內(nèi)，我們好多同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)拖欠十分嚴(yán)重。第三，好多邊角余料時間我們也沒有利用好，比如上學(xué)、放學(xué)回家的時間，早讀、晚讀時間，晚睡前的時間，周日的大好時光等等。特別遺憾的是，每周的禮拜天，幾乎看不到我們的學(xué)生在校園內(nèi)、教室里勤奮苦讀的場景。愛因斯坦說過，“人的差異就在于業(yè)余時間”，這句話確實需要同學(xué)們好好思量。
3、學(xué)習(xí)計劃沒有落實。“凡事預(yù)則立，不欲則廢”。同學(xué)們可以捫心自問，你對你的每一塊學(xué)習(xí)時間有設(shè)計嗎?第一節(jié)晚自習(xí)你一定要完成哪些任務(wù)你清楚嗎?你有沒有寫在紙上、落實在行動中的計劃?如果沒有，那你的學(xué)習(xí)一定是漫無目的、七零八散、高耗低效的行為。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成。可以毫不夸張地說，我們好多同學(xué)沒有自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣，沒有嘗試回憶及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，沒有勤于動手演練的習(xí)慣，沒有整理錯題集的習(xí)慣，沒有認(rèn)真書寫規(guī)范答題的習(xí)慣，等等，我們常常能看到同學(xué)拿著正確答案做作業(yè)的場面，常常能看到龍飛鳳舞、胡寫亂畫的作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對提高高考成績是很不利的。
5、學(xué)校紀(jì)律未能遵守。嚴(yán)格科學(xué)的規(guī)章制度是為我們高效學(xué)習(xí)保駕護航的，大家應(yīng)該自覺遵守。但實際上，我們好多同學(xué)對這個問題認(rèn)識不清，同學(xué)們可以仔細(xì)觀察你身邊的同學(xué)，看看帶手機的同學(xué)有幾個是成績優(yōu)異的，看看抽煙的同學(xué)想過什么隱，看看有不良交往的同學(xué)有幾個把心思放在學(xué)習(xí)上了。凡此種種，只能說明一個道理，那就是，嚴(yán)明的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。所以，要想在高考中有所作為，就必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在此我也鄭重聲明，學(xué)校將不遺余力地把嚴(yán)格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗堅持下去，對屢不遵守學(xué)校紀(jì)律的高三同學(xué)要嚴(yán)肅處理，決不能因為個別學(xué)生影響學(xué)校整體的高考復(fù)習(xí)秩序，即便是在高考復(fù)習(xí)的最后時刻也要這樣。(如有學(xué)生動不動不參加考試等等)。
三、幾點建議和要求。
高三的生活是枯燥的，但它是踏實的;高三的宣言是美麗的，高三的計劃是周密的。但是，如果沒有堅實果敢的行動，高三的生活則是蒼白的!為此我給同學(xué)們提幾點建議和要求，希望對你們的學(xué)習(xí)有所幫助。
(一)在心理上，面對高考，務(wù)必做到信心十足，意志頑強，作風(fēng)務(wù)實，心態(tài)平穩(wěn)。具體來說，要做到以下五點：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。一個人無論干什么事都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決?！蔽覀冎袊灿幸痪涓裱哉f明自信心對人生的影響：“思其敗則必敗，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能則可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說：“自信是一種激勵自已奮發(fā)進取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考，每個同學(xué)都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在高考復(fù)習(xí)中，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當(dāng)然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎(chǔ)上的守望，是基于對自已客觀評價，對形勢清醒認(rèn)識之上所激發(fā)出來的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬馬齊過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎(chǔ)扎實、知識全面、能力過硬的強者才能捷足先登。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志，才能不斷地夯實各科基礎(chǔ)，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領(lǐng)。高三階段，學(xué)習(xí)的要求將進一步提高，知識的容量將進一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要有頑強的意志毅力來應(yīng)對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績好還是不好，我們都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要樹立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對高考，家長反復(fù)叮嚀，老師循循教導(dǎo)，學(xué)校一再激勵、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進作用。真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實力，全在每個同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學(xué)習(xí)是否真正自覺。我們要牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問，認(rèn)真查漏補缺，夯實基礎(chǔ)。二是堅持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“沒有最好只有更好“的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
第四、要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務(wù)實作風(fēng)。心急吃不了熱豆腐，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關(guān)鍵階段，我們有好多知識要學(xué)習(xí)，好多缺漏要彌補，好多方法待掌握，好多能力待提高。面對時間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應(yīng)根據(jù)高考要求，高考試題特點，腳踏實地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。高考試題的特點之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握知識，不能一知半解。高考試題的特點之二，就是注重考查基礎(chǔ)知識、基本能力。高考各科試題基礎(chǔ)題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上三本能得65~67℅的分就行，上二本能得70~72℅就行，上一本能得75%以上就行，因此對大部分同學(xué)來說都要立足基礎(chǔ)，爭取在基礎(chǔ)題、中檔題上下工夫提高分?jǐn)?shù)，千萬不要好高騖遠(yuǎn)，丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。當(dāng)然對于學(xué)有余力的名優(yōu)同學(xué)則要努力爭取更高分，但也應(yīng)在確?；A(chǔ)題不失分，中檔題能拿80~90℅分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識解決生產(chǎn)、生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關(guān)鍵要能把基本概念，基本理論吃透，要能明確知識的內(nèi)涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對高考這關(guān)系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學(xué)情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科，考試怯場，無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢必影響復(fù)習(xí)效率，影響自己實力和能力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學(xué)習(xí)中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經(jīng)常在內(nèi)心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對得起父母家人，對得起學(xué)校老師，對得起自己的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現(xiàn)在開始不管大考、小考都要有意識地訓(xùn)練自已的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的基礎(chǔ)和能力水平。
(二)在具體復(fù)習(xí)中，面對高考，一定要做到認(rèn)真分析，周密計劃，抓好落實，確保實效。具體做好以下六點：
1、認(rèn)真地分析自我?！爸阎耍賾?zhàn)不殆”。就是要始終明白自己在本年級中的位置，明確自己在同齡人中的地位，從而為自己確定奮斗的目標(biāo);要洞悉自己的優(yōu)缺點，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造條件，揚長避短，自我完善。要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。上課記筆記、課后練習(xí)作業(yè)、整理筆記，這些看似簡單的問題卻需要我們持之以恒地加以養(yǎng)成。請堅信，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法要比掌握任何知識更重要。
2、努力做到按計劃學(xué)習(xí)。每天起床后的第一件事，不是看書，而應(yīng)該是好好計劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)想一下，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進行學(xué)習(xí)，每完成一項學(xué)習(xí)任務(wù)，就在心里打個勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計劃，那么就要結(jié)合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學(xué)習(xí)之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學(xué)習(xí)抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上回顧一天的學(xué)習(xí)和生活的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會很踏實，你會睡得更加安穩(wěn)，你會覺得學(xué)習(xí)原來是這樣的痛快。正所謂“迎著朝霞而來，不帶一絲迷茫;踏著晨曦而歸，收獲一片喜悅?！?BR> 3、堅持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅持不懈，久而久之，習(xí)慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。就像農(nóng)村老太婆，一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù)，就會成為一種習(xí)慣。成功就是簡單的事情重復(fù)做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單而重復(fù)的工作。每天的學(xué)習(xí)、生活三點一線，是很單調(diào)的，但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù)，就不會有高考的輝煌。因此我們一定要堅信，把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情干好就是不平凡。
4.養(yǎng)成快速的節(jié)奏感，和時間賽跑。走路快半步，學(xué)習(xí)效率會提高一大步。平時，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。我在一篇報導(dǎo)中看到，有一個學(xué)生為自己這樣寫道：“5：30到教室=清華北大;6：00到教室=長安大學(xué);6：30到教室=知行學(xué)院;7：00到教室=農(nóng)民回家種地”，雖說有些絕對，但也不無道理。同學(xué)們請記住：一個今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。
5、充分利用零碎時間?？梢栽诜艑W(xué)回家的路上、課外活動的操場上利用間歇的幾分鐘時間掏出小紙片背幾個單詞，復(fù)述一首古詩，思考一個地理、物理、數(shù)學(xué)習(xí)題或公式定理等。這樣的時間積少成多，我們不但不會感到枯燥，反而逐漸地就會學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面應(yīng)該是很有體會的。
6、認(rèn)真配合老師完成學(xué)業(yè)。我們高三有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作責(zé)任心強的師資隊伍，如何提高自己的學(xué)業(yè)成績，關(guān)鍵是要做好配合工作。學(xué)業(yè)是我們自己的，沒有理由擱置，學(xué)校的每一項要求都是雙邊的，離不開同學(xué)們的努力。課前準(zhǔn)時進入教室鞏固舊知、預(yù)習(xí)新課，課堂上積極思維、主動回答問題，課后按時獨立完成作業(yè)，自覺對一天知識梳理、查漏補缺，同教師交流。這些本該是很平常的事情，還請大家做好。
同學(xué)們，如果說前一段時間我們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時刻;如果說前一段時間我們還有些三心二意、忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實力的關(guān)鍵時刻了。我相信：只要我們?nèi)w師生“俯下身子、挽起袖子、甩開膀子，今朝不怕掙斷腸子，來年高考肯定能結(jié)出勝利的果子”。
校長高三學(xué)生動員會講話篇十二
同志們：
在這春意盎然、陽光明媚的美好日子里，市政府在這里隆重舉行全市公民無償獻(xiàn)血動員暨表彰大會。剛才，會議對20____-20____年度全市無償獻(xiàn)血先進個人和單位進行了表彰，獲獎代表作了發(fā)言。這些同志用自己的鮮血挽救了病人的生命，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們。借此機會，我代表市委、市政府向獲獎的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向長期辛勤工作在無償獻(xiàn)血事業(yè)第一線的廣大衛(wèi)生工作者表示親切的慰問!向全市廣大無償獻(xiàn)血者致以崇高的敬意!
今天受表彰的單位和同志都是大愛無疆、奉獻(xiàn)社會的人間真情的優(yōu)秀代表，你們的事跡讓我們深深感受到人性的真、善、美。偉大的事業(yè)呼喚崇高的精神，崇高的精神推動偉大的事業(yè)，這樣才使得我市的無償獻(xiàn)血事業(yè)得以穩(wěn)步前行。無償獻(xiàn)血表彰不僅是獲獎?wù)叩某绺邩s譽，更是我市文明與和諧進步的象征，同時也體現(xiàn)了市委、市政府對無償獻(xiàn)血事業(yè)發(fā)展的高度重視和對無償獻(xiàn)血者的尊重及關(guān)愛。希望你們繼續(xù)支持我市的無償獻(xiàn)血工作，帶動全社會廣泛參與，為我市無償獻(xiàn)血工作的發(fā)展立新功。同時，希望全社會以先進為榜樣，開拓進取、扎實工作，推動全市無償獻(xiàn)血和血液管理工作再上臺階。下面，我講三點意見：
一、進一步提高認(rèn)識，增強推進無償獻(xiàn)血工作的使命感和責(zé)任感。
無償獻(xiàn)血是一項社會公益事業(yè)，安全輸血關(guān)系到人民群眾的健康和社會穩(wěn)定，保障無償獻(xiàn)血事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展是各級政府的重要職責(zé)。《中華人民共和國獻(xiàn)血法》(以下簡稱《獻(xiàn)血法》)實施來，市委、市政府高度重視無償獻(xiàn)血工作，在各有關(guān)部門和社會各界的共同努力下，各縣區(qū)、市直機關(guān)、部隊、社會團體、學(xué)校、企事業(yè)單位和廣大市民積極參與無償獻(xiàn)血，取得了較好的成績。截至目前，全市共有約6.5萬多人參加無償獻(xiàn)血，獻(xiàn)血總量達(dá)15余噸，救治了數(shù)萬患者的生命，全市共有10多人榮獲國家無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎，有3000多人獻(xiàn)血量超過1000毫升，涌現(xiàn)出徐新昌、陳宋濤等一批無償獻(xiàn)血積極分子、三廠鎮(zhèn)、常樂鎮(zhèn)、衛(wèi)生系統(tǒng)等一批無償獻(xiàn)血先進單位，滿足了臨床用血需求，保障了人民群眾的健康。20____-20____年，我市無償獻(xiàn)血量從每年7000多單位(每單位200ml)增加到每年9000多單位，特別是-20____年增長了25%，臨床成分血使用率每年都達(dá)98.5%以上。20____年后臨床用血100%來自無償獻(xiàn)血，確保了全市臨床用血的及時、安全、有效，經(jīng)血傳染病發(fā)生率為零。
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到全市無償獻(xiàn)血工作任務(wù)仍然非常艱巨，與人民健康需求相比，還存在一些亟待解決的困難和問題：一是當(dāng)前形勢下臨床用血增長幅度快，獻(xiàn)血者隊伍發(fā)展速度嚴(yán)重滯后，臨床用血需求無法滿足。二是應(yīng)急獻(xiàn)血者隊伍偏小，只有衛(wèi)生系統(tǒng)和其他幾個單位建立了應(yīng)急獻(xiàn)血者隊伍，在獻(xiàn)血淡季、惡劣天氣、突發(fā)事件等特殊情況下無法保證有效供血。三是獻(xiàn)血三次以上的固定人員比例不高。四是有關(guān)部門對無償獻(xiàn)血的宣傳、協(xié)調(diào)和支持力度不夠。五是街頭無償獻(xiàn)血人數(shù)較少，不足于對臨床用血起到支撐作用。因此，我們必須保持清醒頭腦，充分認(rèn)識無償獻(xiàn)血工作的長期性、艱巨性，增強無償獻(xiàn)血工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，克服麻痹松懈思想，克服畏難情緒，發(fā)揚成績，把無償獻(xiàn)血工作作為政府加強公共衛(wèi)生管理的一項重要職責(zé)和民心工程常抓不懈，持之以恒。
無償獻(xiàn)血工作是一項社會系統(tǒng)工程，不是單靠某一個部門、某一個單位能做好的事情，各級政府、各有關(guān)部門和社會各界都要積極關(guān)心、配合和支持。近年來，隨著群眾生活水平的不斷提高、農(nóng)村醫(yī)保政策的不斷推出和醫(yī)療技術(shù)的提高等因素，我市的臨床用血需求每年以10%-15%快速增長，給我們的采供血工作帶來很大的壓力。當(dāng)前，各級政府、各有關(guān)部門要進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，把無償獻(xiàn)血工作列入重要議事日程，切實抓緊抓好。市政府無償獻(xiàn)血委員會要履行好對全市無償獻(xiàn)血的領(lǐng)導(dǎo)職能，抓好無償獻(xiàn)血工作。各成員單位要互相配合、密切協(xié)作，落實好本部門無償獻(xiàn)血宣傳和組織工作。衛(wèi)生部門作為《獻(xiàn)血法》的執(zhí)法部門，要依法加強無償獻(xiàn)血的組織管理和執(zhí)法監(jiān)督工作，主動搞好與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)、配合。各級行政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、部隊、高校和居委會，要積極動員和組織適齡公民參加無償獻(xiàn)血。各級紅十字會要充分發(fā)揮聯(lián)系社會的紐帶作用，依法參與和推動全市無償獻(xiàn)血工作，配合衛(wèi)生行政部門搞好無償獻(xiàn)血的宣傳、動員和組織工作。衛(wèi)生部門和采供血機構(gòu)要樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真分析無償獻(xiàn)血工作新形勢，關(guān)愛無償獻(xiàn)血人員，努力改進服務(wù)，建立無償獻(xiàn)血工作的長效機制和應(yīng)急處理機制。各有關(guān)部門要在媒體宣傳、公益廣告、采血車停放、應(yīng)急處理等方面為無償獻(xiàn)血工作提供保障。特別是獻(xiàn)血網(wǎng)點的布局問題，各有關(guān)部門要有計劃地在繁華商業(yè)地段增設(shè)固定獻(xiàn)血點，主動協(xié)助和安排好流動采血車停放問題，加大獻(xiàn)血網(wǎng)點的建設(shè)力度，推動我市無償獻(xiàn)血工作的可持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮無償獻(xiàn)血主力軍感召群眾的表率示范作用，按照《獻(xiàn)血法》的要求，國家公務(wù)員、大學(xué)生和現(xiàn)役軍人是無償獻(xiàn)血的重點人群，要在無償獻(xiàn)血中起到表率作用，帶頭參加無償獻(xiàn)血并形成制度，每年保證獻(xiàn)血一次，示范帶動全社會參與無償獻(xiàn)血。
二、進一步加強宣傳教育，營造良好社會氛圍。
無償獻(xiàn)血是一項社會公益事業(yè)，需要全社會的廣泛參與和支持。要進一步加大宣傳教育和引導(dǎo)力度，通過政策宣傳、典型引路等方法，在全社會營造鼓勵無償獻(xiàn)血的濃厚氛圍。要認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗，開展符合我市實際、富有實效的宣傳活動。政府和衛(wèi)生、紅十字會等部門要利用每年的“世界獻(xiàn)血者日”，舉辦主題展覽、社區(qū)展示和專題講座，集中開展形式多樣、群眾喜聞樂見的公益性宣傳活動，宣傳無償獻(xiàn)血、救死扶傷、奉獻(xiàn)愛心的崇高行為，把科學(xué)獻(xiàn)血無損健康的生理知識和無償獻(xiàn)血的政策法規(guī)普及千家萬戶，提高公民的無償獻(xiàn)血意識;司法部門要將學(xué)習(xí)宣傳《獻(xiàn)血法》列入普法內(nèi)容;各新聞媒體要按照《獻(xiàn)血法》的規(guī)定，開設(shè)專題、專欄和專版，大力弘揚獻(xiàn)血者無私奉獻(xiàn)精神，搞好無償獻(xiàn)血的社會公益免費宣傳工作，大力宣傳好工作中涌現(xiàn)的感人事跡和先進經(jīng)驗，帶動更多的人參與無償獻(xiàn)血活動中;教育部門要從加強學(xué)生健康知識教育入手，宣傳疾病預(yù)防和無償獻(xiàn)血知識，弘揚人道主義精神，促進校園文明建設(shè);共青團、工會、婦聯(lián)等組織要積極參與無償獻(xiàn)血的宣傳和組織發(fā)動工作;市血站要充分利用好各種載體，采用多種形式、多條渠道、持久地開展宣傳發(fā)動工作，使“適量獻(xiàn)血有益健康”、“我為人人，人人為我”的社會公益意識和互助觀念深入人心，在全社會形成人人關(guān)心支持無償獻(xiàn)血工作、踴躍參與無償獻(xiàn)血的良好氛圍，促進我市無償獻(xiàn)血事業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展。
三、進一步加強采供血機構(gòu)建設(shè)和管理，努力提高服務(wù)水平，確保臨床輸血安全。
市血站要認(rèn)真按照《血站基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，不斷加大資金投入，加快獻(xiàn)血網(wǎng)點布局，更新設(shè)備，完善功能，切實為獻(xiàn)血者提供安全、衛(wèi)生、便利的環(huán)境。采血車要增加下鄉(xiāng)采血次數(shù)，現(xiàn)有獻(xiàn)血網(wǎng)點要增加周六、周日等節(jié)假日開放時間，方便群眾獻(xiàn)血。要加強管理，建立健全各項規(guī)章制度，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行各項技術(shù)規(guī)程，時刻把血液質(zhì)量放在第一位，確保血液安全，預(yù)防經(jīng)血液傳播疾病。要始終樹立為人民健康服務(wù)、為獻(xiàn)血者和用血者服務(wù)的意識，進一步規(guī)范服務(wù)行為，努力探索出“優(yōu)質(zhì)、高效、便捷”的無償獻(xiàn)血綜合服務(wù)模式，使獻(xiàn)血者的每一次獻(xiàn)血都能成為享受文明服務(wù)、接受文明教育的過程，激發(fā)他們自愿獻(xiàn)血的主動性和積極性，真正讓獻(xiàn)血者滿意。
要進一步強化采供血質(zhì)量管理，確保臨床用血的安全。血液質(zhì)量關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全，關(guān)系到千家萬戶的幸福平安，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。血液安全責(zé)任重于泰山，要不斷完善血站質(zhì)量體系建設(shè)，強化質(zhì)量意識，嚴(yán)把血液質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理地采血、儲血和用血。既要建立保障醫(yī)療用血的長效機制，也要制訂應(yīng)對各類突發(fā)事件的采供血應(yīng)急預(yù)案，確保血液質(zhì)量和臨床用血安全。
同志們，無償獻(xiàn)血工作是一項利國利民的大事，也是一項政策性和社會參與性很強的工作。讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，共同努力，扎實工作，依法推進無償獻(xiàn)血工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為保障全市人民群眾的身體健康、促進社會文明進步、建設(shè)和諧中譜寫新的篇章。
校長高三學(xué)生動員會講話篇十三
考試，是一種嚴(yán)格的知識水平鑒定方法。為了保證結(jié)果的公平，考場必須要求有很強的紀(jì)律約束，并且專門設(shè)有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過程，絕對禁止任何作弊行為，否則將要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。下面就是本站小編給大家整理的校長學(xué)生考試動員會講話，僅供參考。
同學(xué)們：
大家早上好!時間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作已進入尾聲。根據(jù)教育局工作的整體安排，還有兩周各年級都將進行期末檢測，本周各科教學(xué)將進入期末總復(fù)習(xí)階段。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，并在期末檢測中取得滿意的成績，利用這個時間給大家提幾點建議和要求：
1?提高認(rèn)識，重視檢測。
作為檢測性的考試側(cè)重于檢驗教學(xué)效果，其目的在于了解過去，發(fā)現(xiàn)問題，以便為學(xué)生改進和完善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率提供可靠的依據(jù);為廣大教師有針對性地制訂下學(xué)期的教學(xué)計劃，調(diào)整今后的教學(xué)措施，改進教學(xué)方法提供準(zhǔn)確客觀的信息。當(dāng)然檢測也是對每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對學(xué)生們的心理素質(zhì)、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。所以，我希望全體師生要提高對本次檢測的重視程度，真正把它作為一次很好地檢測自我的機會。我們不要求所有的學(xué)生都成為優(yōu)勝者，但我們希望每一位學(xué)生都能爭做追求進步挑戰(zhàn)自我的勇士。
2?搞好復(fù)習(xí)，查漏補缺。
期末檢測成績的優(yōu)劣，取決于平時知識的積累，但與期末復(fù)習(xí)的效果也有直接關(guān)系。為搞好復(fù)習(xí)，我們要求廣大教師要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，研究復(fù)習(xí)內(nèi)容，改進復(fù)習(xí)方法，全面梳理和總結(jié)本學(xué)期的知識，幫助學(xué)生溫故知新，此外，同學(xué)們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到考前復(fù)習(xí)不僅僅是對已學(xué)知識進行簡單的重復(fù)、回顧和記憶，更應(yīng)對其進行系統(tǒng)地整理、歸納，深入地理解掌握，要注意知識間的比較、聯(lián)系，注意知識的靈活運用，提高分析問題、解決問題的能力。同時還要根據(jù)個人的實際情況，合理分配復(fù)習(xí)時間，有側(cè)重的利用有限的時間和精力?？傊?，我希望全體學(xué)生都要全身心地投入到緊張而有序的考前復(fù)習(xí)工作中，樹立信心，以不怕苦、不怕難的精神來迎接本學(xué)期的最后一次檢測。
3?實事求是，誠信應(yīng)考。
檢測也是對我們誠實守信品格的測驗，誠就是要誠實待人，不說謊、不抄襲，不作弊;信就是講信用重承諾。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才能受到世人的尊敬和愛戴。靠弄虛作假取得的成績，只能麻痹自己，欺騙父母、師長。在此我號召大家實事求是，誠信應(yīng)考，自尊自愛，不弄虛作假，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同時，我也要直言的告知大家，為了嚴(yán)肅考紀(jì)，使檢測公平、公正，我們將嚴(yán)格執(zhí)行和落實《》，對作弊學(xué)生一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理，給予處分，并記入學(xué)生檔案。
另外，我們真誠的希望廣大教師在考務(wù)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，使這次檢測真正起到反饋、評價、激勵的作用。
最后，祝全體教師工作順利，身體健康;祝同學(xué)們期末檢測取得優(yōu)異成績。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。
今天是我們進入高三的第一天，我們?nèi)w高三同學(xué)齊聚一堂，目的很明確，那就是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一行動。
首先2012年高考剛剛結(jié)束，而20xx年高考的結(jié)束，就是2013年高考的開始。如果把一中看成一座營盤，那么同學(xué)們就是沖鋒陷陣的士兵，一中高考所創(chuàng)造的輝煌，是多年來一屆一屆學(xué)子刻苦拼搏的見證。這是一場連續(xù)不斷的接力賽，今天，這場接力賽的新主角，就是在場的所有的同學(xué)，青春拼搏的號角已經(jīng)吹響，我們將在這里隆重登場。未來的一年，將是你人生中第一個真正的轉(zhuǎn)折：過去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實;未來的人生，即將由此展開。
同學(xué)們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎(chǔ)是堅實還是松軟，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天?；仡欁蛱欤M管失去的已不再，我們也不應(yīng)該為打翻的牛奶哭泣;憧憬美好的明天，我們也不能只是追求美麗的空中樓閣。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮斗。高三一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，這是高三夯實基礎(chǔ)的重要階段?；A(chǔ)好的同學(xué)在這個階段應(yīng)該不驕不躁，查漏補缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進一步;基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)該查不足，補漏洞，勤記誦，多練習(xí)，一步一個腳印地走下去，全力以赴，腳踏實地。所有的同學(xué)要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百煉必定成鋼!
各位同學(xué)，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠(yuǎn)的。從你們步入一中的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為一中給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。二年前，你們經(jīng)過激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入一中的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰(zhàn)，那就是一年后的高考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實現(xiàn)。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負(fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。為此，這里我提幾點希望和要求。
一要有堅定的信心。我們?nèi)w高三同學(xué)都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。
二要樹立高三意識，提前起步，盡快加速。我們必須從現(xiàn)在起切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立高三意識，要以嶄新的面貌提前起步。從高二過渡到高三需要一個思想的轉(zhuǎn)變過程，同學(xué)們是第一次面對高三備考，有不少學(xué)生對即將來臨的備考缺乏足夠的認(rèn)識和思想準(zhǔn)備，由于高考時間在6月7、8日進行，實際上離我們參加高考不足一年時間，如果不算假期你算算還有多少天，如果我們現(xiàn)在還對高三備考的現(xiàn)實沒有充分的認(rèn)識，思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級的學(xué)習(xí)狀態(tài)，將會使我們貽誤戰(zhàn)機，造成無法挽回的損失。同學(xué)們經(jīng)過兩年的艱苦跋涉，如今我們已經(jīng)站在了高考備考的起跑線上，明年6月7、8號我們將要走進高考考場，接受高校的挑選、面臨人生的選擇。十幾年寒窗之苦、多少年的熱切企盼、父母和老師的諄諄教誨、人生的美好藍(lán)圖和理想即將在這一刻、在你的筆下成為現(xiàn)實。中考你們已經(jīng)成為勝利者，如今，高考又開始向你呼喚、向你挑戰(zhàn)。人生的關(guān)卡有很多，但關(guān)鍵的就那么幾個，今天我們坐在寬敞舒適的教室里，在多數(shù)人的心目中你們是佼佼者、是受人羨慕和尊敬的一中學(xué)生，我們在一樣的成長環(huán)境中接受著一樣的教育，大家都是一中的學(xué)生，沒什么兩樣，但是明天的高考就將把你們分成名牌大學(xué)、重點大學(xué)、一般本科等。同學(xué)們，要生存就會有競爭，競爭是殘酷的，也是公平的，高考在分?jǐn)?shù)面前是人人平等的，是一個公平的競爭。但是這公平競爭的機會并不是每個人都能把握住的。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，加速快，誰能盡快地進入角色，誰就搶占了戰(zhàn)略的制高點，反之左顧右盼，停滯不前，你就將被歷史的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)知道備考成敗的分量，我們不愿看到任何一個學(xué)生掉隊，更不應(yīng)當(dāng)在高三過后才體會到?jīng)_刺的含義，所以我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起就牢牢地樹立高三意識、加快節(jié)奏，共同營造備考的氛圍，真正重視起來，落實到行動上，認(rèn)清形勢，提前起步，盡快加速。“抓住今天就是抓住高三，抓住高三就是抓住成功”。樹立遠(yuǎn)大志向，抓住高考機遇，創(chuàng)造人生輝煌。
三要有科學(xué)的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一年里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，當(dāng)然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學(xué)們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識;以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強規(guī)范意識;以強化練習(xí)為重點，訓(xùn)練解題能力。要分清兩個關(guān)系，即懂與真懂，會與真會。具體說就是注意以下幾點：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。高考沒有暴發(fā)戶，千里之行，始于足下。
2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本、一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成分析錯誤、提高自己的好習(xí)慣。
3、要努力培養(yǎng)自己的計劃能力，在考慮老師教學(xué)進度的前提下，安排好自己的。
學(xué)習(xí)計劃。
規(guī)定自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù)并堅持完成。
4、要突出“五練”，這“五練”的具體內(nèi)容是：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要及時查漏補缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
四要有頑強的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現(xiàn)在到了同學(xué)們邁向輝煌未來的關(guān)鍵一步。在這一年時間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰(zhàn)勝一個又一個困難。同學(xué)們十二年寒窗，已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來的一年里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創(chuàng)造輝煌。
五要有健康的心態(tài)。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。平時考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。而且平?？荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌娢覀兊膶W(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
在這一年里，我們要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專心致志。不斷調(diào)適自己的心理，保持健康、樂觀的心態(tài)。建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考沖刺時間緊，任務(wù)重，短短一年的時間，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來。
同學(xué)們，如果把十年寒窗比作千米長跑的話，那么，現(xiàn)在我們還剩下100米!多么短暫的一段里程!同時也是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程!一年的時間雖然很短，但一年卻是一種機遇，可以創(chuàng)造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。一年是一種希望，多少個凄風(fēng)苦雨的日子，多少個星星點燈的寂寞長夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，留下了奮斗的足跡!高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?我曾經(jīng)看見一個高三教室內(nèi)掛著一張標(biāo)語，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是高三精神的真實寫照。高三是信念下的執(zhí)著與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。下面我把一位作家的一段話送給同學(xué)們：“人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。我希望全體同學(xué)高三一年能夠充實的度過。
同學(xué)們，走進一中,這里不僅有優(yōu)質(zhì)而完備的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的管理方式，更有擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗和備考經(jīng)驗的優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校已經(jīng)為我們創(chuàng)造了好的氛圍，選拔了最優(yōu)秀的老師，老師們將陪伴我們走過這段充滿著困難又充滿著希望，裝滿著艱辛又裝滿著充實的歲月。而能夠身處一中的你們，都是同齡人中的佼佼者，毫不夸張地說，你們擁有天賜的智慧?？纯茨闵磉叧ο嗵幍睦蠋煟瑹o論是微笑的，還是沉默的，無論是年長的，還是年輕的，我們的每一位老師都作好了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好與同學(xué)們同甘共苦，分秒必爭，全力以赴，奮勇拼搏。
同學(xué)們，高三的號角已經(jīng)吹響，人生的號角將更響亮。無論是任何人，總是要活出一點精神，活出一種態(tài)度的。高中階段是我們?nèi)松缆飞献钪匾碾A段，是我們?nèi)松缆飞系囊粋€踏板，借助于這個踏板，我們將考入我們理想的大學(xué)，我們將躍上一個更加寬廣的人生平臺。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫一中的新輝煌。
謝謝大家!
同學(xué)們：大家好!
今天我們聚在一起，談一談對高考的感想。
看見大家，我就想起兩年前送給大家的兩句話，不知道大家還記不記得：一是學(xué)無止境、二是勤能補拙。
今天，在距20xx年高考還有八個多月的日子里，我們回首往事，回顧我們進入高中以來兩年多的日日夜夜，我們許多同學(xué)在家長和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)、朋友相聚、歡樂的美好時光，也淡忘了很多我們張揚青春年少的機會;當(dāng)然，在兩年多的日日夜夜里，我們也同樣印下了拼搏向上、努力進取的足跡;也同樣灑下了家長、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過去的日子里留下了許多遺憾，甚至是不堪回首;但更多的同學(xué)則把自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦。
回過頭來說，同學(xué)們，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距20xx年高考八個多月的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。
同學(xué)們，在距20xx年高考還有八個多月的日子里，用怎樣的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)精神去迎接20xx年高考的挑戰(zhàn)，這不僅關(guān)系到我們自己在人生旅途中是陽光普照，還是烏云蔽日;也關(guān)系到每個人家庭的幸福和未來的安康。因此我想，我們在座的每位同學(xué)都不會碌碌無為虛度時光;都不會錯過這證明自我能力、自我奮斗精神的大好時機。
高考對每個人來說不僅是公平、公正的;而且是測量你學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、應(yīng)變能力的試金石。這些能力的獲得，它源于平時學(xué)習(xí)的積累，而在距20xx年高考八個多月的日子里，無疑是你將這個試金石繼續(xù)擦亮的過程。無論你的起點在哪，這200多天都會成為你騰飛的助推器，它會助你飛向遠(yuǎn)方，飛向理想的彼岸。在這個距離高考僅有200天的莊嚴(yán)時刻，我們高三全體同學(xué)聚集在這里，互勉互勵，立志苦干200多天，臥薪嘗膽、嘔心瀝血，我們有理由相信這次高考動員大會將是一次對20xx年高考產(chǎn)生重大影響和創(chuàng)造非凡業(yè)績的大會。
距離高考僅有200多天的時間了，很快我們將面對六月的挑戰(zhàn)。昨天我們召開了高三教師會，全體高三老師已經(jīng)動員起來了，他們將合理地安排教學(xué)進度，科學(xué)地設(shè)計教學(xué)方法，精心地為大家挑選復(fù)習(xí)資料。整個學(xué)校也動員起來了,在開學(xué)的教職工工大會上，我專門就高考問題對全體老師進行了總動員，要求全校以高三為中心，以高考為中心，要求大家通過多種渠道及時了解高考改革的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)的備考計劃;通過研究各學(xué)科考試內(nèi)容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點、難點，安排了周密的復(fù)習(xí)計劃。
學(xué)校一直把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。對這屆高三,學(xué)校更是特別重視，全力支持高三工作，關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。從教師調(diào)整到課時計劃、階段方案等等，學(xué)校盡力把一切準(zhǔn)備工作做在前面。目的就是高考中我們每位同學(xué)都能考出對得起我們自己的成績。
為此，我也對同學(xué)們提幾點要求。
1、要有明確的個人目標(biāo)。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
在以往的同學(xué)中，我們曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過很多這樣的現(xiàn)象，到高三了，到高考的最后階段了，每個人心中的想法都是正確的，也都想通過自己的努力去提升和改進，但往往堅持不下來，往往出現(xiàn)多次的反復(fù)，往往為自己的行為找各種各樣的借口和理由。要想找理由是很容易的，要想原諒自己也是非常容易的。但記?。何覀兛梢苑磸?fù)，但絕對不允許自己反復(fù)的時間占據(jù)得太多，我們可以彷徨和悲傷甚至有放棄的想法和念頭，但絕對不允許讓這樣想法占據(jù)自己思想意識的深處。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。
現(xiàn)在高三第一次月考剛剛結(jié)束，你可能會出現(xiàn)所謂的“學(xué)習(xí)高原”現(xiàn)象，就是你很有可能連簡單的題目都做不對了，你可能覺得學(xué)習(xí)陷入了一個倒退期，這是學(xué)習(xí)過程中很正常的一個現(xiàn)象，同時這也是你學(xué)習(xí)過程中非常重要的一個時期，咬咬牙堅持下來，你學(xué)習(xí)的飛躍期就產(chǎn)生了，放棄掉，就會真的出現(xiàn)倒退現(xiàn)象了。所以希望我們高三的同學(xué)都能夠用自己的意志去攻克這個難關(guān)。(科學(xué)其實是一張紙，捅破了一目了然，捅不破高深莫測)。
4、要全身心地投入。
高考與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
5、對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點意見。
(1)要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
(2)要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成分析錯誤、提高自己的好習(xí)慣。
(3)要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
(4)要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰(現(xiàn)在是網(wǎng)上閱卷);練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
(5)要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
(6)要及時查漏補缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
(7)要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想，對于加強我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，猶未為晚。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
(8)要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
6、
寄語。
藝術(shù)考試的同學(xué)：專業(yè)的考試之外，文化的高考同樣重要。
我相信，我們的同學(xué)只要下定決心，不怕吃苦，振奮精神，增強信心，努力拼搏，不懈追求，端正態(tài)度，保持高昂的斗志，苦學(xué)樂學(xué)，認(rèn)真對待每一節(jié)課、每一次測驗、每一堂作業(yè)，一定會實現(xiàn)自己的理想。
我希望我們?nèi)w同學(xué)咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，以必勝的信心、發(fā)奮的努力、扎實的作風(fēng)、堅韌的毅力、共同書寫人生的輝煌，我們堅信，勝利一定屬于你們!
在此，我代表學(xué)校，衷心祝愿同學(xué)們能實現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。我們也期待并相信，我們鐵道中學(xué)的全體老師和我們的學(xué)弟學(xué)妹們將會在20xx年的盛夏，共同分享屬于我們的勝利.
同時,我借今天的大會向全體同學(xué)提出如下建議和要求:。
一、要胸懷奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,給我們以前進的動力,大多數(shù)同學(xué)要堅定低進高出,面向普本的信念;成績優(yōu)秀同學(xué)要堅定高進優(yōu)出,面向重本的信念,準(zhǔn)確把握自己,從實估量;激發(fā)斗志,磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念?！靶判氖腔?拼搏是保障”。充滿信心,是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力,相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅強的后盾,勇往直前。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。
三、要樹立端正的態(tài)度。有人說,“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗,就此一博,我們要深信“愛拼才會贏”這個道理。所以大家要遵照老師指導(dǎo),抓緊各個階段的復(fù)習(xí)工作。你們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比一中、二中學(xué)生差,所以你們更要付出大量的時間和精力,更要努力拼搏。
四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力,是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗,更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即,壓力難免,競爭難免,但是,響鼓還得重錘敲,你怎樣看待壓力,怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱,還是想變壓力為動力,在競爭中展示你的智慧和才華,來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有奮力拼搏,迎接背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧:科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議同學(xué)們要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留后患;二要管好自己的手,要多做題,會做題,復(fù)習(xí)過程中只看不做就會出現(xiàn)考試時看到題目、題題會做,做起來、題題有誤,結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦,提倡獨立思考,對同類問題要注意歸納比較,這樣,才能將知識內(nèi)化為解決問題的能力。
高考近在咫尺,你們的人生要面臨一個重大的選擇和轉(zhuǎn)折。把握這關(guān)鍵的8個月,就能實現(xiàn)你們奮斗了20xx年的夢寐以求的大學(xué)夢想了,并且將為你們今后的人生奠定一個新的輝煌起點。最后我代表全體教師衷心祝愿每一位同學(xué)在今后的復(fù)習(xí)中成績節(jié)節(jié)升高,在明年高考中金榜題名,夢想成真。
校長高三學(xué)生動員會講話篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。
今天是我們進入高三的第一天，我們?nèi)w高三同學(xué)齊聚一堂，目的很明確，那就是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一行動。
首先2012年高考剛剛結(jié)束，而年高考的結(jié)束，就是2013年高考的開始。如果把一中看成一座營盤，那么同學(xué)們就是沖鋒陷陣的士兵，一中高考所創(chuàng)造的輝煌，是多年來一屆一屆學(xué)子刻苦拼搏的見證。這是一場連續(xù)不斷的接力賽，今天，這場接力賽的新主角，就是在場的所有的同學(xué)，青春拼搏的號角已經(jīng)吹響，我們將在這里隆重登場。未來的一年，將是你人生中第一個真正的轉(zhuǎn)折：過去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實;未來的人生，即將由此展開。
同學(xué)們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎(chǔ)是堅實還是松軟，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天?；仡欁蛱欤M管失去的已不再，我們也不應(yīng)該為打翻的牛奶哭泣;憧憬美好的明天，我們也不能只是追求美麗的空中樓閣。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮斗。高三一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，這是高三夯實基礎(chǔ)的重要階段?；A(chǔ)好的同學(xué)在這個階段應(yīng)該不驕不躁，查漏補缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進一步;基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)該查不足，補漏洞，勤記誦，多練習(xí)，一步一個腳印地走下去，全力以赴，腳踏實地。所有的同學(xué)要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百煉必定成鋼!
各位同學(xué)，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠(yuǎn)的。從你們步入一中的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為一中給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。二年前，你們經(jīng)過激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入一中的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰(zhàn)，那就是一年后的高考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實現(xiàn)。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負(fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。為此，這里我提幾點希望和要求。
一要有堅定的信心。我們?nèi)w高三同學(xué)都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。
二要樹立高三意識，提前起步，盡快加速。我們必須從現(xiàn)在起切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立高三意識，要以嶄新的面貌提前起步。從高二過渡到高三需要一個思想的轉(zhuǎn)變過程，同學(xué)們是第一次面對高三備考，有不少學(xué)生對即將來臨的備考缺乏足夠的認(rèn)識和思想準(zhǔn)備，由于高考時間在6月7、8日進行，實際上離我們參加高考不足一年時間，如果不算假期你算算還有多少天，如果我們現(xiàn)在還對高三備考的現(xiàn)實沒有充分的認(rèn)識，思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級的學(xué)習(xí)狀態(tài)，將會使我們貽誤戰(zhàn)機，造成無法挽回的損失。同學(xué)們經(jīng)過兩年的艱苦跋涉，如今我們已經(jīng)站在了高考備考的起跑線上，明年6月7、8號我們將要走進高考考場，接受高校的挑選、面臨人生的選擇。十幾年寒窗之苦、多少年的熱切企盼、父母和老師的諄諄教誨、人生的美好藍(lán)圖和理想即將在這一刻、在你的筆下成為現(xiàn)實。中考你們已經(jīng)成為勝利者，如今，高考又開始向你呼喚、向你挑戰(zhàn)。人生的關(guān)卡有很多，但關(guān)鍵的就那么幾個，今天我們坐在寬敞舒適的教室里，在多數(shù)人的心目中你們是佼佼者、是受人羨慕和尊敬的一中學(xué)生，我們在一樣的成長環(huán)境中接受著一樣的教育，大家都是一中的學(xué)生，沒什么兩樣，但是明天的高考就將把你們分成名牌大學(xué)、重點大學(xué)、一般本科等。同學(xué)們，要生存就會有競爭，競爭是殘酷的，也是公平的，高考在分?jǐn)?shù)面前是人人平等的，是一個公平的競爭。但是這公平競爭的機會并不是每個人都能把握住的。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，加速快，誰能盡快地進入角色，誰就搶占了戰(zhàn)略的制高點，反之左顧右盼，停滯不前，你就將被歷史的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)知道備考成敗的分量，我們不愿看到任何一個學(xué)生掉隊，更不應(yīng)當(dāng)在高三過后才體會到?jīng)_刺的含義，所以我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起就牢牢地樹立高三意識、加快節(jié)奏，共同營造備考的氛圍，真正重視起來，落實到行動上，認(rèn)清形勢，提前起步，盡快加速?！白プ〗裉炀褪亲プ「呷プ「呷褪亲プ〕晒Α?。樹立遠(yuǎn)大志向，抓住高考機遇，創(chuàng)造人生輝煌。
三要有科學(xué)的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一年里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，當(dāng)然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學(xué)們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識;以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強規(guī)范意識;以強化練習(xí)為重點，訓(xùn)練解題能力。要分清兩個關(guān)系，即懂與真懂，會與真會。具體說就是注意以下幾點：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。高考沒有暴發(fā)戶，千里之行，始于足下。
2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本、一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成分析錯誤、提高自己的好習(xí)慣。
3、要努力培養(yǎng)自己的計劃能力，在考慮老師教學(xué)進度的前提下，安排好自己的學(xué)習(xí)計劃，規(guī)定自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并堅持完成。
4、要突出“五練”，這“五練”的具體內(nèi)容是：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要及時查漏補缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
四要有頑強的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現(xiàn)在到了同學(xué)們邁向輝煌未來的關(guān)鍵一步。在這一年時間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰(zhàn)勝一個又一個困難。同學(xué)們十二年寒窗，已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來的一年里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創(chuàng)造輝煌。
五要有健康的心態(tài)。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。平時考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。而且平?？荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌娢覀兊膶W(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
在這一年里，我們要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專心致志。不斷調(diào)適自己的心理，保持健康、樂觀的心態(tài)。建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考沖刺時間緊，任務(wù)重，短短一年的時間，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來。
同學(xué)們，如果把十年寒窗比作千米長跑的話，那么，現(xiàn)在我們還剩下100米!多么短暫的一段里程!同時也是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程!一年的時間雖然很短，但一年卻是一種機遇，可以創(chuàng)造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。一年是一種希望，多少個凄風(fēng)苦雨的日子，多少個星星點燈的寂寞長夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，留下了奮斗的足跡!高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?我曾經(jīng)看見一個高三教室內(nèi)掛著一張標(biāo)語，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是高三精神的真實寫照。高三是信念下的執(zhí)著與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。下面我把一位作家的一段話送給同學(xué)們：“人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。我希望全體同學(xué)高三一年能夠充實的度過。
同學(xué)們，走進一中,這里不僅有優(yōu)質(zhì)而完備的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的管理方式，更有擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗和備考經(jīng)驗的優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校已經(jīng)為我們創(chuàng)造了好的氛圍，選拔了最優(yōu)秀的老師，老師們將陪伴我們走過這段充滿著困難又充滿著希望，裝滿著艱辛又裝滿著充實的歲月。而能夠身處一中的你們，都是同齡人中的佼佼者，毫不夸張地說，你們擁有天賜的智慧。看看你身邊朝夕相處的老師，無論是微笑的，還是沉默的，無論是年長的，還是年輕的，我們的每一位老師都作好了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好與同學(xué)們同甘共苦，分秒必爭，全力以赴，奮勇拼搏。
同學(xué)們，高三的號角已經(jīng)吹響，人生的號角將更響亮。無論是任何人，總是要活出一點精神，活出一種態(tài)度的。高中階段是我們?nèi)松缆飞献钪匾碾A段，是我們?nèi)松缆飞系囊粋€踏板，借助于這個踏板，我們將考入我們理想的大學(xué)，我們將躍上一個更加寬廣的人生平臺。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫一中的新輝煌。
謝謝大家!
校長高三學(xué)生動員會講話篇十五
各位教官，各位老師，同學(xué)們:。
大家好!
在剛剛召開的第六次西藏工作座談會和西藏自治區(qū)成立50周年大慶的喜悅氣氛中，在即將迎來拉薩師范高等?？茖W(xué)校建校40周年的喜慶之際，我們歡聚一堂，隆重舉行20~~級新生開軍訓(xùn)動員大會。在此，我代表學(xué)校黨政向大家表示親切的慰問。此次軍訓(xùn)，我們非常榮幸地請到了我校共建單位武警西藏二支隊擔(dān)任承訓(xùn)任務(wù)，在此，讓我們一起用熱烈的掌聲對承訓(xùn)部隊教官們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
各位同學(xué)，組織大學(xué)生軍訓(xùn)是學(xué)校全面推進素質(zhì)教育的需要，也是同學(xué)們自身成長成材的需要。大學(xué)生軍訓(xùn)是一種特殊的教育形式，在鍛煉大學(xué)生的體魄，意志，政治品質(zhì)，組織紀(jì)律和集體主義等方面具有課堂教育或理論教育等無法替代的作用。我們的人民解放軍是一支忠于祖國，英勇善戰(zhàn)，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)過硬的部隊，肩負(fù)保家衛(wèi)國的重任;他們又是忠于人民，時刻為人民的財產(chǎn)安全和生命安全獻(xiàn)身的忠誠衛(wèi)士，是一支具有高度奉獻(xiàn)主義精神的部隊，他們是國家的鋼鐵長城，他們是我們時代的英雄，是我們的榜樣，是當(dāng)代最可愛的人。人民解放軍這種光輝精神值得全國各族人民尊敬，更值得我們當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。作為祖國未來的建設(shè)者，大學(xué)生肩負(fù)著歷史賦予的重任，勇于鍛煉自己，不斷增強自身素質(zhì)，才能夠肩負(fù)這樣的歷史重任。因此，我們大學(xué)生應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無論在學(xué)習(xí)，社會實踐等各方面，都要以更加昂揚向上的精神風(fēng)貌來投入其中。大學(xué)生參加軍訓(xùn)，就是要學(xué)習(xí)人民解放軍的艱苦奮斗，吃苦耐勞，愛國奉獻(xiàn)，勇于犧牲，勇敢頑強，堅韌不拔的優(yōu)良作風(fēng)。大學(xué)生參加軍訓(xùn)，有利于樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，發(fā)揚愛國主義，集體主義和革命英雄主義精神;有利于磨練大學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的作風(fēng)，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。參加軍訓(xùn)對大學(xué)生的成才之路具有深遠(yuǎn)的影響，一次軍訓(xùn)，必將會使大家終身受益。
根據(jù)《高等院校學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》要求，結(jié)合我校實際，我校20~~級學(xué)生的軍訓(xùn)，從9月16日至9月30日止，參加軍訓(xùn)的同學(xué)共計名，承訓(xùn)教官名。參加軍訓(xùn)的同學(xué)要提高認(rèn)識，端正態(tài)度，以飽滿的熱情全身心地投入到軍訓(xùn)中去，在軍訓(xùn)過程中，要嚴(yán)格要求自己，刻苦訓(xùn)練自己，要不怕苦，不怕累，不怕臟，勇于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)困難;要展示嚴(yán)肅的軍容軍姿，要堅決服從命令，聽從指揮，尊重教官，熱愛集體，團結(jié)互助。
總之，希望同學(xué)們不僅能學(xué)到基本的軍事知識和技能，還要把解放軍的好思想，好作風(fēng)，好傳統(tǒng)學(xué)到手，并將這些寶貴財富貫穿到今后的大學(xué)生活乃至整個人生歷程中去。當(dāng)然，在軍訓(xùn)過程中，我們也要注意身體，身體不適要及時報告，及時就醫(yī)。
同學(xué)們，希望大家通過未來十五天的室外軍事訓(xùn)練與軍事理論知識的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。希望大家能以威武的軍姿，旺盛的斗志，頑強的毅力來展示師專人的勃勃生機和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，展示新一代大學(xué)生的風(fēng)采。
最后，我相信有武警西藏二支隊各位優(yōu)秀教官的精心施教，有同學(xué)們的積極參與，配合，我們一定能夠高質(zhì)量地完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。預(yù)祝這次軍訓(xùn)工作圓滿成功!謝謝大家。
校長高三學(xué)生動員會講話篇十六
尊敬的全體教職工們：
大家上午好!
根據(jù)縣教育體育局關(guān)于各校要利用暑假，集中一段時間組織教職工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的要求，我鎮(zhèn)按照教育體育局的統(tǒng)一部署，于今天如期舉行全鎮(zhèn)暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)動員大會。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是：為了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提升全體教師的政治、業(yè)務(wù)水平。根據(jù)會議安排，我在這里講幾個方面的意見，我的講話題目是《統(tǒng)一思想、振奮精神、認(rèn)清形勢、狠抓落實，為推進黃官教育體育事業(yè)健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)》。
一、一學(xué)年以來工作的簡要回顧。
在過去的一學(xué)年里，我校以貫徹落實黨的精神為主旋律，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平為重點，以促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展為第一要務(wù)，進一步解放思想、團結(jié)拼搏，克難奮進，不斷取得新的業(yè)績，實現(xiàn)了穩(wěn)步快速的發(fā)展。一學(xué)年來，我校共取得了市縣級集體榮譽9項，首艷、王順東等17名同學(xué)獲得省、市、縣級獎勵，易光紅、李婷、何禎亮等16名教師獲得省、市、縣級表彰獎勵，全鎮(zhèn)有69項教研成果獲得各級獎勵。其中：黃官鎮(zhèn)中心小學(xué)先后被評為“316素質(zhì)教育督導(dǎo)評估優(yōu)秀單位”“20xx年綜合工作先進單位”“20xx年民辦教育學(xué)前教育管理先進單位”“20xx年全縣幼兒教師技能大賽優(yōu)秀組織獎”“第九屆少兒書信文化活動市級優(yōu)秀組織單位”“20xx年度綜合治理安全紀(jì)檢信訪工作先進單位”“20xx年市級衛(wèi)生標(biāo)兵單位”“全國教師教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意先進單位”，高石完全小學(xué)還被評為“南鄭縣平安校園”。以上各項榮譽的取得，極大地振奮了人心，鼓舞了士氣。一年來，學(xué)校穩(wěn)步推進“雙高雙普”工作，認(rèn)真落實“三年改進行動計劃”，全鎮(zhèn)各校(園)平安穩(wěn)定，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進，圓滿地完成了既定的各項工作目標(biāo)，為實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。
老師們，對于一學(xué)年來所做的工作，我在今年5月22日召開的第三屆五次教職工大會上已做過全面總結(jié)，今天在這里就不在重復(fù)了!
老師們，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了各級的高度重視和關(guān)懷，省、市、縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，并對學(xué)校所取得的成績給予了高度評價，學(xué)校正踏著堅實的步伐在又好又快發(fā)展的道路上向前邁進。在此，我代表學(xué)校，向全體教職員工，并通過你們向廣大師生員工、離退休老同志以及關(guān)注、支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
在充分肯定成績的同時，我們還清醒地認(rèn)識到目前工作所存在的問題與不足：
一是雖然校舍建設(shè)得到一定改善，但由于學(xué)生數(shù)近年增長較快，特別是中心小學(xué)，校舍依然不足，存在大班現(xiàn)象，影響了學(xué)校的健康發(fā)展，增加了提高教學(xué)質(zhì)量的難度。
二是教師緊缺且學(xué)科不配套，尤其缺乏英語、藝術(shù)等學(xué)科專業(yè)人員，教師老齡化嚴(yán)重，以上因素影響了黃官教育可持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。
三是新的教育思想觀念和教學(xué)理念尚需加強，對教育發(fā)展趨勢的認(rèn)識有待提高，部分教師的憂患意識、競爭意識、學(xué)習(xí)意識還需提高，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的依法治校意識、工作執(zhí)行力有待加強。
以上所有這些問題和不足，都是直接影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要因素，必須在今后的工作中加以解決。
二、對做好新學(xué)年工作的幾點意見。
老師們，教育改革的持續(xù)深入，既給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也為學(xué)校未來的發(fā)展提供了新的機遇。如何應(yīng)對新挑戰(zhàn)，把握新機遇，對于我們這樣一所農(nóng)村學(xué)校而言，最根本的還是要堅持走科學(xué)發(fā)展之路。因此，在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，查找并解決制約學(xué)校發(fā)展突出問題的基礎(chǔ)上，同心同德、克難奮進，明確學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和要求，進一步凝練辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌，擴大社會影響，提高辦學(xué)聲譽，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展仍然是學(xué)校新學(xué)年工作的中心任務(wù)。
同志們，前面我簡要回顧了一個學(xué)年的工作。應(yīng)當(dāng)肯定，在過去的一年里，我們的確取得了令人矚目的成績。但是，我們更應(yīng)該清楚：成績屬于過去，成績書寫的只能是歷史，不管它曾經(jīng)多么輝煌;只有奮斗才能塑造未來，只有進取才能開創(chuàng)未來。我們所追求的，遠(yuǎn)不是現(xiàn)有的成績，而是更加美好的明天，更加輝煌的未來。為了開展好暑期培訓(xùn)，完成好新學(xué)年工作，在這里我講三方面意見，分別是：警惕“三種思想”，明確“四項要求”，發(fā)揚“五種精神”。
1、警惕“三種思想”
(1)要警惕“功成名就的思想”。隨著生活水平的不斷提高，多項榮譽的取得，特別是職稱職務(wù)的提升，不免在我們一部分人中滋生一種“功成名就”的思想。過去的成績往往應(yīng)該成為未來的壓力。有人卻認(rèn)為，今天學(xué)校發(fā)展的高度，個人發(fā)展的水平，恐怕是一個再難以有所超越的高度，因為起點越高，提升的空間就越小，提升的難度就越大。因此不免有人萌生“功成身退”的想法，睡在歷史的功勞簿上，滿足一點狹隘的“虛榮”，這種思想極有可能在我們領(lǐng)導(dǎo)班子和中老年教師中出現(xiàn)。一旦有了這種思想，必然讓人不思進取，阻礙學(xué)校的健康發(fā)展，因此它所產(chǎn)生的負(fù)面影響和危害是極大的，必然阻礙學(xué)校的健康發(fā)展。我在此提出來，一是要表明我們領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展會有一個清醒的認(rèn)識，過去我們說過，對于永恒的教育事業(yè)而言，所有的成績和榮譽在得到的同時就已經(jīng)成為歷史，我們總是站在新的起點上不斷挑戰(zhàn)新的目標(biāo);二是要告誡廣大教師同樣要有一個清醒的認(rèn)識，過去的“功名”，只有在學(xué)校不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上才有一定的存在價值，一旦你賴以成“功”成“名”的學(xué)校形象轟然倒塌，所謂的“功名”也必然煙消云散。要永遠(yuǎn)牢記兩句話“沒有最好，只有更好”“一滴水只有融入大海，才能有波濤洶涌的澎湃”。
(2)要警惕“患得患失的思想”。做一點點工作，取得一點成績之后，我們難免也會對曾經(jīng)的付出理應(yīng)得到的回報產(chǎn)生期望，這是無可厚非的，完全不追求短期利益是不可能的，畢竟我們都生活在現(xiàn)實中。我們都希望待遇能再提高一點，工作環(huán)境能再優(yōu)越一點，對于這些想法，我們領(lǐng)導(dǎo)班子也會積極爭取，但是我們絕對不要過分地為短期利益所困，如果過分地看重眼前的點滴利益，患得患失，就必然會制約自身的發(fā)展。從某種意義上講，學(xué)校的健康發(fā)展才是我們教師最大的實惠，因此我們要把眼光放在“有大志、觀大勢、顧大局、謀大事”上，把眼光更多地放在“抓管理、提質(zhì)量、保平安、創(chuàng)特色”上。客觀上講，我們雖然取得了一些成績，但我們依然有很多有待提升的空間。比如：全鎮(zhèn)各學(xué)科發(fā)展嚴(yán)重不均衡，學(xué)校間發(fā)展不均衡，班與班之間發(fā)展不均衡;常規(guī)管理精細(xì)化程度不高，管理粗放，工作要求彈性大等問題，都值得我們探究思考。因此，唯有激流勇進，才能真正體現(xiàn)我們教師的價值。
(3)要警惕“得過且過的思想”。過去，我們批評得比較多的是過分追名逐利的思想，但與之相對的有一種所謂“淡泊名利、與世無爭”的思想，對學(xué)校發(fā)展的消極影響更大。有這種思想的人，他們有一套自己的人生邏輯。他們認(rèn)為，人生苦短，還不如瀟灑走一回，名利乃身外之物，犯不著為此而“折腰”，為此而“爭先恐后”，因此別無他求，惟有身體健康才是最大財富。在這種思想指導(dǎo)下，必然會出現(xiàn)職業(yè)倦怠，這些人平時除了上網(wǎng)、聊天、打牌、熱衷于八卦新聞，再也沒有了往日的工作激情和動力。僥幸取得一點成績就沾沾自喜，安于現(xiàn)狀，甚至自我滿足和陶醉，在平時的教育教學(xué)和管理中得過且過，“不求有功、但求無過”，凡事與世無爭，甚至于達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)表揚不激動，領(lǐng)導(dǎo)批評不生氣的“境界”。在此我要鄭重告誡的是，黃官教育乃至南鄭教育是一個永遠(yuǎn)充滿了競爭氛圍的場所，逆水行舟，不進則退。如果得過且過，就必將被淘汰出局。
2、明確“四項要求”
結(jié)合縣教體局對暑期培訓(xùn)會的精神，對本次暑期培訓(xùn)工作再講四點要求：
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。為做好本次培訓(xùn)，學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時建立相應(yīng)的會務(wù)、材料、輔導(dǎo)、考核等臨時機構(gòu)，明確分工，各司其責(zé)，齊心協(xié)力抓好暑期學(xué)習(xí)的各項工作。我們要嚴(yán)格按照文件安排和要求，抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、開展好學(xué)習(xí)討論、制定好目標(biāo)和措施。使暑期培訓(xùn)不搞形式，不走過場。同時，培訓(xùn)期間，希望大家妥善安排好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)工作兩不誤。為了確保培訓(xùn)效果，既要制定嚴(yán)格的制度，又要明確各自的職責(zé)，做到層層抓落實。要不斷加大檢查力度，在思想上要高度重視，認(rèn)真總結(jié)開展培訓(xùn)活動中的好經(jīng)驗和好做法，及時進行信息反饋，促進學(xué)習(xí)和交流，共同提高。
二是精心組織，講究方法。在培訓(xùn)過程中，要采取行之有效的方法，把培訓(xùn)活動與貫徹落實教體局開學(xué)工作會議精神結(jié)合起來，與整頓紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，與本單位的工作實際結(jié)合起來，與當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。要鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，生成新的學(xué)習(xí)心得。將常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容熟記于心，在此基礎(chǔ)上，開展好自主、互動學(xué)習(xí)項目。我們采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，選擇聽講座、寫心得、參加大討論等形式，務(wù)實創(chuàng)新，爭取學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
三是突出重點，抓好整改。學(xué)習(xí)的過程就是發(fā)現(xiàn)自身不足的過程，只有看到了癥結(jié)的問題，學(xué)習(xí)才是經(jīng)歷思考的，才是真正有效的。學(xué)校各類分工人員都應(yīng)站在自己的立場上，將問題分解剖析，實現(xiàn)有效整改。學(xué)?？梢圆檎遥恨k學(xué)目標(biāo)、治學(xué)思想是否明確嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)章制度是否完善，制度落實是否到位，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是否空洞，校務(wù)公開是否科學(xué)透明，抵制不正之風(fēng)是否畏縮，整體凝聚力是否松懈等等。個人可以查找：是否存在與國家法律法規(guī)違背的言行，是否損害為人師表、教書育人的形象，是否事業(yè)心和責(zé)任心不強，是否教育觀念落后教學(xué)方法簡單，是否能與家長合理地溝通，是否存在執(zhí)教不廉施教粗暴現(xiàn)象等等。以上要點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工在深入反思后，要通過批評和自我批評，落實整改措施，建立或更新學(xué)校工作長效機制。
四是規(guī)范管理，細(xì)化過程。關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間，學(xué)校都已做好詳細(xì)安排。大家要根據(jù)要求，結(jié)合本學(xué)校的實際情況，對計劃進行進一步細(xì)化，恰當(dāng)安排，提高效果，確保學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束。學(xué)習(xí)期間，要將常規(guī)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度充分運作起來，確保學(xué)習(xí)的出席率與學(xué)時數(shù)。每一位教職工都要克服困難，積極參加，踴躍發(fā)言。因事因病不能參加的，必須履行請假手續(xù)。暑期培訓(xùn)期間，午飯嚴(yán)禁飲酒，考勤一日2次，對無故遲到、早退、缺席人員要進行通報批評。確保每天組織學(xué)習(xí)達(dá)到6個學(xué)時，上午從9點12點，下午從2點到5點，以正常課堂教學(xué)形式安排作息。學(xué)習(xí)過程中，要注意把暑期學(xué)習(xí)同學(xué)年總結(jié)、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、開學(xué)動員結(jié)合起來。
3、發(fā)揚“五種精神”
在工作中要取得好成績，很多時候，我們?nèi)狈Φ牟皇恰爸R”，而是“精神”。關(guān)于“五種精神”我記得曾在20xx年全鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)會上講過，但是，新學(xué)年里，為了進一步做好工作，我再次重申，全體教師要繼續(xù)努力踐行這“五種精神”：一是“認(rèn)真就是水平，實干就是能力”的精神;二是“責(zé)任重于泰山，壓力創(chuàng)造動力”的精神;三是“境界決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”的精神;四是“團結(jié)就是力量，和諧才能幸?！钡木?五是“質(zhì)量體現(xiàn)水平，穩(wěn)定壓倒一切”的精神。這“五種精神”依然是對我鎮(zhèn)教師隊伍提出的最基本的要求，有的甚至是最低要求。
我們堅信，只要我們每位老師都做到了“認(rèn)真”、“實干”，我們的教育教學(xué)效果一定會有更大的提升。當(dāng)然，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力，這是我們每一位老師為了實現(xiàn)自己人生價值所必須終生追求的，因為我們需要的是高水平、強能力下的“認(rèn)真”和“實干”。如果你能做到高水平+認(rèn)真，強能力+實干，你的人生價值一定會得到更大的體現(xiàn)。所以，我們每一位教師，一定要不斷提高自己的思想境界，要有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在這一點上，我希望我們的教師都要“高瞻遠(yuǎn)矚”。因為，只有站得高，才能看得遠(yuǎn)，只有追求事業(yè)的高境界，才能目光遠(yuǎn)大，洞悉秋毫，才不會放過影響我們事業(yè)成敗的毫發(fā)之患。只有境界高了，才會有包容之心，才能海納百川，才能團結(jié)自己身邊的一切人與自己合作共事，才能形成和諧的人際關(guān)系，才能營造出幸福的團隊氛圍。正是在這樣的氛圍中，依靠團隊的力量，創(chuàng)造出一流的成績，一流的質(zhì)量，既出色的完成自己承擔(dān)的工作任務(wù)，又充分體現(xiàn)自己的人生價值。
“埋怨論”“懷疑論”“滿足論”都是嚴(yán)重阻礙我們健康和諧發(fā)展頑疾?！奥裨拐摗敝皇莻€人的思想局限，教育教學(xué)不需要怨天尤人，需要真抓實干。“懷疑論”只是對自我學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的托辭，學(xué)習(xí)可以體現(xiàn)適當(dāng)?shù)漠愖h，但更重要的是一份謙虛上進的心態(tài)?！皾M足論”便是主體世界觀的缺陷了，學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我們還要多多地“三人同行，選師擇善”。當(dāng)我們走出狹窄的個人小空間，來到廣闊的世界，融進濟濟的人流，就會迫切地感到自己的渺小與淺薄，自己需要的知識營養(yǎng)和專業(yè)光芒太多了。
知識經(jīng)濟、信息社會的時代已經(jīng)到來，社會各界對教育的關(guān)注、人民群眾對教育的需求，都高于以往任何時候，尊重知識、尊重人才，也比以往任何時候表現(xiàn)得更為強烈。如何打造教師自身形象，豐富學(xué)校人文內(nèi)涵，贏得社會大眾認(rèn)可，是擺在我們面前值得深思的課題。我們只能與時俱進，自覺地對過去和現(xiàn)狀進行深刻的反思，對未來作出理性的規(guī)劃，我們才能成為自身專業(yè)發(fā)展的主人，就能創(chuàng)造多姿多彩的生活。
對于“責(zé)任”與“壓力”的問題，“境界”與“細(xì)節(jié)”的問題，“團結(jié)”與“和諧”的問題，“質(zhì)量”與“安全穩(wěn)定”的問題都通俗易懂，我就不一一贅述了。
可以說，這“五種精神”是相輔相成，相互滲透，相互聯(lián)系的。只要我們抓住實質(zhì)，認(rèn)真踐行，我們黃官教師隊伍的精神面貌必然會煥然一新。
同志們，讓我們以暑期學(xué)習(xí)為契機，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、認(rèn)清形勢、狠抓落實、與時俱進，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動性，為圓滿完成上級交給的各項工作任務(wù)，為推進黃官鎮(zhèn)教育體育事業(yè)健康快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功!
謝謝大家。
看過校長暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)動員講話的人還看了：