古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來的文學作品和篇章。寫總結(jié)時，要注重突出重點和亮點，對于次要內(nèi)容可以簡潔處理。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例，供大家參考學習。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇一
為創(chuàng)建有利于青年員工成長的良好環(huán)境，加快公司青年人才的培養(yǎng)，建立一支職業(yè)素養(yǎng)一流、業(yè)務(wù)技能一流、工作作風一流、崗位業(yè)績一流的青年人才隊伍，按照華北公司《關(guān)于加強青年人才培養(yǎng)的指導意見》的要求，制定本方案。
一、青年人才培養(yǎng)組織機構(gòu)
（一）公司成立青年人才培養(yǎng)領(lǐng)導小組（以下簡稱“領(lǐng)導小組”）。
組長：成員：領(lǐng)導小組職責：
1、討論決定有關(guān)、專項獎勵基金的確定等重大事項；
2、對各部門的青年人才培養(yǎng)工作進行督導；
3、對有關(guān)青年員工成長程度的考核測評的結(jié)果給予審核并提出建議；
4、對青年人才培養(yǎng)的激勵機制的落實給予審核；
5、提出對培養(yǎng)負責人的考核的意見和建議；
（二）青年人才培養(yǎng)管理辦公室
領(lǐng)導小組下設(shè)青年人才培養(yǎng)管理辦公室，辦公室設(shè)在人力資源部，主任由人力資源部主任，成員為各部門主任。 其職責為：
1、討論研究的制定，并具體實施；
1
2、研究確定培養(yǎng)對象，并明確各部門培養(yǎng)對象名單；
3、落實有關(guān)青年人才培養(yǎng)過程中的激勵措施；
4、對本部門青年員工的成長程度負有直接責任。
二、培養(yǎng)對象
公司所屬正式員工中，熱愛本職工作，遵守公司規(guī)章制度，具有較強的事業(yè)心和責任感，謙虛好學、工作勤奮、大專及以上學歷的35歲及以下青年員工。
三、培養(yǎng)目標及職業(yè)發(fā)展路徑
與華北公司提出的“135技能提升工程”相一致。
（一）運行和熱控、繼保檢修專業(yè)的青年員工的培養(yǎng)目標及職業(yè)發(fā)展路徑
1、入職一年通過定向見習，具有本崗位一般技能水平；
3、經(jīng)過第四、第五年的成熟期培養(yǎng)后，青年員工的技能達到檢修班長、運行機組長水平。
（二）設(shè)備點檢專業(yè)青年員工的培養(yǎng)目標及職業(yè)發(fā)展路徑
3、經(jīng)過第四、第五年的成熟期培養(yǎng)后，達到專業(yè)主管
2
水平。
（三）職能部門青年員工的培養(yǎng)目標及職業(yè)發(fā)展路徑
3、經(jīng)過第四、第五年的成熟期培養(yǎng)后，達到主任助理的工作水平。
四、培養(yǎng)的實施
（一）、各階段青年員工培養(yǎng)重點
2015年以前入職的青年員工，已進入成熟期培養(yǎng)，他們對電力行業(yè)均有一定的認知，應注重綜合能力與素質(zhì)的提高，通過各種形式培訓使他們早日成為各專業(yè)崗位的骨干。
2015年以后入職的青年員工，還處于見習期或成長期，應以掌握基本的崗位知識的培訓為主，使他們在日常授課及多種形式的培訓中盡快掌握管理的基本流程及特點、技術(shù)的基本原理及要素、生產(chǎn)的基本操作及要點，達到獨立工作的能力。
（二）青年人才培養(yǎng)導師制
1、導師制的原則
導師制是指企業(yè)中富有經(jīng)驗的、有良好管理技能的資深管理者或技術(shù)專家，與新員工或經(jīng)驗不足但具有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工建立的支持性關(guān)系。
3
2、導師庫
根據(jù)青年員工各培養(yǎng)期不同，建立包括三個層次的導師的導師庫。
3、指導內(nèi)容
由相應的導師針對青年員工的見習期、成長期、成熟期為其制定包含相應內(nèi)容的培訓計劃并實施。
（三）培養(yǎng)形式
1、在建立導師制的基礎(chǔ)上，根據(jù)青年員工工作部門和崗位不同，采取相應培訓方式進行青年人才培養(yǎng)。
（1）對在職能部門的青年員工的培養(yǎng)形式：
日常培訓：按照本崗職責通過每月參與技術(shù)問答等常規(guī)培訓進行日常的業(yè)務(wù)知識培訓。
崗位輪換：實行ab角制度，由本部門主任安排，一是在本部門內(nèi)部平行崗位之間輪崗，拓展專業(yè)廣度；二是在做好本職工作的前提下，見習更高一級崗位工作，增加專業(yè)知識的深度。使青年員工首先充分掌握本部門范圍內(nèi)工作流程及運轉(zhuǎn)模式。另外，如果條件允許，還可以由人力資源部安排青年員工至其他部門的崗位鍛煉，更廣泛地拓展其知識面和能力范圍。
列席高層會議：列席必要的公司高層會議，提高其對公司運營的全面認識。
（2）對生產(chǎn)專業(yè)崗位的青年員工培養(yǎng)形式：
日常培訓：按照本崗職責要求進行日常的業(yè)務(wù)和技能知
識培訓，包括常規(guī)培訓、技術(shù)講課等。
崗位輪換：人力資源部提出建議，各生產(chǎn)部門安排，一是跨專業(yè)輪崗，拓展其專業(yè)廣度。二是選擇工作流程縱向延伸的相關(guān)崗位讓青年員工見習，使其進一步熟悉整個技術(shù)流程的銜接要點，為今后技術(shù)水平的提高確定方向。
職責擴大化：給予其更寬泛的職責范圍，提高其專業(yè)寬度。
崗位技能大賽：定期開展崗位技能大賽，通過比賽的參與提高其學習的主動性。
參與各項生產(chǎn)方案的制定和事故分析會：參與設(shè)備檢修及啟動、停運、安全穩(wěn)定經(jīng)濟運行方案的制定，參與運行事故分析會，提高其對公司生產(chǎn)系統(tǒng)的認知。
小組選派指定的導師，導師全過程指導課題小組直至完成課題成果。
2、其他培訓
（1）請進來，送出去培訓：
三是由公司聯(lián)系高校，給予青年員工學習補助，鼓勵青年員工參加在職學歷教育，通過深造，進一步提高學歷層次。
（2）網(wǎng)絡(luò)培訓：充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將諸如計算機應用知識、實用文體寫作知識、班組長崗位能力認證的學習資料等通用知識掛網(wǎng)，采取靈活自愿的學習方式，通過定期考試督促青年員工提高最基本的工作技能。
五、考核與激勵
（一） 考核機制
確保青年員工在整個培訓過程中認真參與每一項活動。
對考核結(jié)果不達標（低于70分）的青年員工，延長一年其相應的培養(yǎng)期時間，繼續(xù)培養(yǎng)，直至考核結(jié)果達標，方可完成本培養(yǎng)期的培養(yǎng)。
（二）激勵機制
1、為考核合格的人員提供更好的發(fā)展平臺
公司設(shè)立青年人才庫，將最終成熟期培養(yǎng)考核合格（綜合考核得分在70分及以上）的青年員工納入公司青年人才庫，當有合適的職位空缺存在或公司開展崗位競聘工作時，可直接將人才庫中的青年人才晉升至更高的崗位，同時提高其待遇水平。另外，還可以在培訓合格的青年員工中選拔優(yōu)秀者，授予其導師的稱號，在今后的青年人才培訓中，可作為導師指導新進的青年員工。
2、鼓勵優(yōu)秀的挑戰(zhàn)性項目小組課題成果
公司成立挑戰(zhàn)性項目小組課題成果獎勵基金，每年向基金中注入一定的資金，當挑戰(zhàn)性項目小組所做的課題成果被公司所采納，并獲得較好的實際應用效果時，公司則為提出課題成果的小組成員頒發(fā)一定數(shù)目的獎勵基金予以鼓勵。
六、保障措施
（一）將青年人才培養(yǎng)目標納入各部門年度目標責任書，與各部門年度績效獎金掛鉤；
（二）將青年人才培養(yǎng)活動計劃列入公司年度培訓計劃，接受上級單位的監(jiān)督。
公司所屬各單位：
為加快青年專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)進程，實施人才強企戰(zhàn)略，結(jié)合我公司的人力資源發(fā)展規(guī)劃，通過分析青年專業(yè)技術(shù)人才的特點專長、職責需要、考評情況等，公司決定對青年專業(yè)技術(shù)人才采取多種培養(yǎng)方式，有效提高他們的專業(yè)技術(shù)水平。
一、培養(yǎng)對象
1、 熱愛本職工作，遵守公司的規(guī)章制度，具有較強的事業(yè)心和責任感，謙虛好學、工作勤奮的青年專業(yè)技術(shù)人才。
2、年齡在40周歲以下。
二、培養(yǎng)目標：
通過加強青年專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，改善隊伍結(jié)構(gòu)，使青年專業(yè)技術(shù)人才加快適應、早日成才，為公司的發(fā)展和建設(shè)作出貢獻。具體目標有三個層次：
1、第一層次培養(yǎng)目標（公司級）：系統(tǒng)掌握本專業(yè)的理論知識，專業(yè)技術(shù)水平較高，具備較強的技術(shù)開發(fā)和開拓創(chuàng)新能力，能夠創(chuàng)造性地開展專業(yè)技術(shù)工作，解決一些關(guān)鍵和重大技術(shù)難題，并逐步成為技術(shù)帶頭人。
2、第二層次培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)的理論知識，專業(yè)技術(shù)水平明顯提升，能綜合分析和解決一些專業(yè)技術(shù)難題，具備一定的科技管理和技術(shù)創(chuàng)新能力。
3、第三層次培養(yǎng)目標：熟悉崗位基本知識和技能，能獨立開展專業(yè)技術(shù)工作。
三、培養(yǎng)方式：
1、入職培訓：
公司對每一個剛參加工作的大學生實行入職培訓，入職培訓包括三級安全教育、廠情廠史廠規(guī)教育、優(yōu)秀知識分子座談、拓展訓練以及師徒培訓等，通過安全教育，學習中國石化“安全生產(chǎn)十大禁令”，使剛踏入石化企業(yè)的大學生了解該行業(yè)鐵的安全紀律；通過系統(tǒng)的學習企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、企業(yè)規(guī)章制度等知識，使受培人盡快了解企業(yè)的過去、現(xiàn)狀和愿景；通過新、老知識分子座談，為他們樹立榜樣、認清方向、增強克服困難的信心；通過拓展訓練，發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)團隊精神。入職培訓為培養(yǎng)對象轉(zhuǎn)變角色、加快適應提供了很好的.機會，各單位要及時將大學生抽調(diào)出來進行集中培訓。
單位要熱情接待剛參加工作的大學生，為他們提供生活、工作、學習上的幫助，單位領(lǐng)導要與之談話，介紹本單位情況并對他們講標準、提要求，為他們配備操作技能水平高、自身要求嚴格的操作人員擔任師傅，并簽訂師徒合同，明確雙方的職責范圍、培訓時間以及培訓標準。
2、輪崗培訓：
（1） 輪崗培訓分為單位級和公司級兩種層次，單位級輪崗培訓由各單位自行組織，公司級輪崗培訓由人力資源處根據(jù)實際需要，組織單位之間進行。申報公司級輪崗培訓的人員必須先通過單位級的輪崗培訓。
（2）對分配在管理、技術(shù)等崗位的大學生，見習期內(nèi)必須到生產(chǎn)裝置輪崗培訓3個月以上。對分配在生產(chǎn)車間的大學生，車間應給他們提供在關(guān)鍵崗位輪崗培訓的機會，促進其學習生產(chǎn)技術(shù)知識，培養(yǎng)工作能力。公司每年組織一次對表現(xiàn)優(yōu)秀的青年專業(yè)技術(shù)人才進行跨單位的輪崗培訓。
（3）輪崗培訓期間，人力資源處和基層單位對培訓效果進行考核，通過跟蹤考察、考核，對培訓效果進行確認，培訓達到崗位要求，則確定培訓結(jié)束，并作好培訓記錄，培訓結(jié)果將作為崗位競爭上崗的一種資格，公司將逐步將其配置到發(fā)揮自己優(yōu)勢的崗位上，促其早日成才。培訓沒有達到崗位要求的，將繼續(xù)進行培訓。
3、“導師制”培養(yǎng)：
根據(jù)總部《中國石化青年專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)“導師制”管理暫行規(guī)定》精神，專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)試行“導師制”（以下簡稱“導師制”），通過具有良好的職業(yè)道德、較高的理論水平和豐富的專業(yè)技術(shù)實踐經(jīng)驗的高層次優(yōu)秀管理和技術(shù)專家、高級技師，采取一帶一、一帶多或多帶一形式，培養(yǎng)一批專業(yè)基礎(chǔ)知識和學術(shù)技術(shù)水平較高、發(fā)展?jié)摿^大的青年專業(yè)技術(shù)人才，使他們的綜合素質(zhì)提高到較高水準，為煉油結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品質(zhì)量升級項目培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才?！皩熤啤本唧w實施辦法如下：
根據(jù)人才成長規(guī)律和我公司發(fā)展需要，按專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)和工作業(yè)績等，對青年專業(yè)技術(shù)人才分第一、第二、第三培養(yǎng)層次實施“導師制”。
（1）導師選聘條件：
a.具有良好的職業(yè)道德，在所從事專業(yè)領(lǐng)域有比較深入的研究，學術(shù)造詣高、技術(shù)全面的管理和技術(shù)專家。
b.在科研開發(fā)、技術(shù)進步、技能操作等方面成績顯著，作為主要成員承擔過重要研究課題重要工程項目中主要部分的研究、技術(shù)工作，或解決過其中關(guān)鍵技術(shù)問題或復雜的生產(chǎn)問題，所取得的成果通過地市級及以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或驗收，并取得明顯的經(jīng)濟效益和社會效益。
c.所從事專業(yè)為石油化工、機械設(shè)備、熱能動力、儀表電氣、信息工程、安全環(huán)保、財務(wù)管理、經(jīng)營管理等主體專業(yè)。
d.具備指導培養(yǎng)對象學習和開展專業(yè)技術(shù)工作的條件和能力。
e.操作水平高、解決實際生產(chǎn)問題能力強、能創(chuàng)新地攻克專業(yè)技術(shù)難題、組織技術(shù)攻關(guān)的高級技能人才。
（2）導師職責：
a.認真遵守相關(guān)規(guī)定，履行相關(guān)職責，按要求完成培養(yǎng)任務(wù)。
b.根據(jù)培養(yǎng)對象的專業(yè)特長和工作能力，指導培養(yǎng)對象選定培養(yǎng)課題，制定 有針對性的培養(yǎng)計劃和目標。
c.全程監(jiān)督、指導培養(yǎng)對象開展課題研究和專業(yè)技術(shù)工作，認真?zhèn)魇趯I(yè)技 術(shù)工作的思路、方法和經(jīng)驗，解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題。
d. 定期檢查培養(yǎng)對象的工作、學習情況，協(xié)助有關(guān)部門對培養(yǎng)對象進行考核 評價。
（3）培養(yǎng)對象職責：
a.認真遵守相關(guān)規(guī)定，履行相關(guān)職責，按要求完成被培養(yǎng)任務(wù)。
b.加強理論學習，鉆研業(yè)務(wù)知識，尊敬導師，虛心求教，定期向?qū)焻R報工 作、學習和思想情況。
c.在導師指導下，完成培養(yǎng)專業(yè)管理、專業(yè)技術(shù)和操作技能等工作。 d.結(jié)合培養(yǎng)課題和工作實際，撰寫專業(yè)技術(shù)論文。
（4）簽訂培養(yǎng)協(xié)議
a.建立導師人才庫，對符合導師選聘條件、具有帶徒意愿的管理和技術(shù)專家、高技能人才，納入導師專家?guī)旃芾?。建立動態(tài)管理和人才考核評價機制，定期對專家?guī)斐蓡T進行補充、調(diào)整。納入“導師制”管理的培養(yǎng)對象應與單位、導師簽訂三方培養(yǎng)協(xié)議。
b.培養(yǎng)協(xié)議內(nèi)容：
培養(yǎng)協(xié)議期限：培養(yǎng)協(xié)議期限為1-3年。
簽訂培養(yǎng)協(xié)議須約定培訓期滿服務(wù)期限，其中第一層次培養(yǎng)對象約定期限為5年， 第二、三層次約定期限為4年。
4、開展專業(yè)技術(shù)論文撰寫：
為提高專業(yè)技術(shù)人員整體技術(shù)水平，督促他們及時進行技術(shù)總結(jié)，決定要求青年專業(yè)技術(shù)人員每年必須撰寫一篇以上的論文。
（1）論文要求：
論文主題為結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營和本職工作實際，著重圍繞解決生產(chǎn)、經(jīng)營、發(fā)展的實際問題而進行的技術(shù)分析、理論探討、技術(shù)總結(jié)、經(jīng)驗總結(jié)交流等。
（2）表彰和獎勵：
公司將對優(yōu)秀論文的作者進行表彰和獎勵，頒發(fā)榮譽證書，在送外培訓、技術(shù)交流、晉職晉級等方面優(yōu)先考慮；優(yōu)秀論文印刷裝訂成冊出版在公司內(nèi)部發(fā)行，特別優(yōu)秀的論文推薦到有關(guān)刊物發(fā)表。
四、工作程序：
1、確立培養(yǎng)對象：由符合培養(yǎng)條件的青年專業(yè)技術(shù)人員提出申請，基層單位按需推薦，完成了入職培訓和輪崗培訓的培養(yǎng)對象才有資格申報“導師制”培養(yǎng)，公司審定第一層次“導師制”培訓人員，人力資源處與各單位共同確定第二層次人員，各單位確定第三層次培養(yǎng)人員。
4、師徒遴選及結(jié)對：按專業(yè)對口的原則，遴選導師和培養(yǎng)對象推薦人選并師徒結(jié)對，確定培養(yǎng)課題，制定培養(yǎng)計劃等。每名導師原則上可以指導1-3名培養(yǎng)對象。
5、組織審核：審核培養(yǎng)對象和導師人選、師徒結(jié)對及培養(yǎng)計劃和目標等情況。
6、提交專業(yè)論文：培養(yǎng)協(xié)議期滿，培養(yǎng)對象提交一篇專業(yè)技術(shù)論文。
五、考核與評價：
1、考核評價：
主要考核評價導師及培養(yǎng)對象培養(yǎng)協(xié)議履行情況、培養(yǎng)對象專業(yè)技術(shù)和理論知識掌握情況、培養(yǎng)實施進度及任務(wù)完成、取得的成績等方面。原則上應每年對培養(yǎng)實施情況進行一次考核評價，培養(yǎng)協(xié)議期滿進行綜合考核評價?？己私Y(jié)果分優(yōu)、良、合格、不合格四個等級。
2、考核評價結(jié)果的應用：
（1）考核評價結(jié)果應作為選拔使用、評優(yōu)評先、獎懲兌現(xiàn)的主要依據(jù)。
（2）年度考核評價中，對考核“優(yōu)”的給予表彰；考核“不合格”的，對導師和培養(yǎng)對象分別進行談話，分析原因，對下階段工作提出改進意見或調(diào)整培養(yǎng)計劃等。
（3） 培養(yǎng)協(xié)議期滿綜合考核評價中，對考核“優(yōu)”的導師和培養(yǎng)對象分別給予表彰和獎勵，導師可直接列為下次“導師制”人選?？己恕安缓细瘛钡?，應延長培養(yǎng)期，延長期最長不超過6個月。延長期滿考核仍不合格的，培養(yǎng)協(xié)議自動失效，導師不再納入導師專家?guī)旃芾怼?BR> 3、有關(guān)待遇：
（1）師徒培訓：
b.指導師傅如能認真履行師徒合同，每月獎勵50元培訓指導費；
c.受培者在規(guī)定時間內(nèi)未達標，對師傅的獎勵要視情況扣罰；
e.受培者發(fā)生違章違紀及責任事故，如系指導師傅未履行合同所致，指導師 傅應承擔責任并接受處罰。
（2）“導師制”：
培養(yǎng)期間，對在帶徒過程工作認真負責并取得顯著效果的導師實行獎勵政策，獎勵標準分別為一類3000元/年.人、二類2000元/年.人、三類1000元/年.人。
（3）輪崗培訓的待遇按公司的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、幾點要求：
1、 各單位要加強對青年專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)和考核，要加強組織領(lǐng)導，對剛畢業(yè)的大學生要確定品行端正、責任心強、技能水平高的操作人員擔任師傅，言傳身教，要簽訂師徒合同，對雙方要有要求并納入單位的績效管理體系。
2、對有事業(yè)心和責任心、虛心好學的青年專業(yè)技術(shù)人員，要有意識地給任務(wù)、壓擔子,積極組織輪崗培訓并確定相應的導師，全面提高他們的專業(yè)技術(shù)水平。
3、積極開展多種形式的專業(yè)技術(shù)活動，在組織專題技術(shù)攻關(guān)中吸收青年專業(yè)技術(shù)人才參加，做好傳、幫、帶；積極參與技術(shù)論壇，提高專業(yè)技術(shù)水平。
4、積極組織本單位的青年專業(yè)技術(shù)人才撰寫技術(shù)論文，并在工作協(xié)調(diào)、提供技術(shù)資料等方面創(chuàng)造條件。
5、做好專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置工作，做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審的制度化、規(guī)范化，將職稱評審政策向青年專業(yè)技術(shù)人才傾斜，嚴禁超編聘任、混編聘任。
6、加強青年人才的宣傳表彰工作，形成尊重知識、熱愛學習、崇尚技術(shù)的氛圍，公司將每年舉辦一次論文評比工作，并將論文評比、表彰、獎勵等工作標準化、制度化、常態(tài)化，對組織得好的單位，公司也一并給予獎勵。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇二
我有幸參加了市委組織部在市委黨校舉辦的培訓班，第二階段從9月23日至9月27日，我前往浙江大學學習。通過本次浙江大學干部培訓，我感到堅定了理想信念，大大開闊了視野，增長了見識，更新了觀念，開拓了思路，進一步增強了科學發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、跨越發(fā)展的自覺性和堅定性，進一步加深對市委實施“四大”戰(zhàn)略，打造“廣東綠谷”的理解?，F(xiàn)將有關(guān)學習情況總結(jié)如下：
一是拓寬了視野，更新了觀念。聽了市委黨校和浙江大學的專家教授的專題輔導報告，如《轉(zhuǎn)型期中國社會熱點、難點問題分析》、《城市軟實力》，特別是專家教授的講座或高屋建瓴，或旁征博引，或拋磚引玉，或深入淺出，豐富了我的知識，拓展了我的視野，讓我對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟情況有了比較全面的了解，對我市的發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展路徑有了進一步的認識，激發(fā)了斗志，增強了服務(wù)人民、奉獻社會的責任感和使命感。
二是提升了理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)地學習基本理論知識，讓我了解到當代國際國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀，如《區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整》、《綠色經(jīng)濟、綠碳經(jīng)濟及循環(huán)經(jīng)濟》，一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力，較好地把握了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，進一步加深了我對市委打造“廣東綠谷”的理解，提高了理論水平。
三是增強了黨性修養(yǎng)，堅定執(zhí)政為民的信念。培訓中安排了《廉政文化與反腐倡廉建設(shè)》、《領(lǐng)導智慧和人生追求》等課程，讓我對自己從政動機重新思考，牢記“為官一任，造福一方”，增強了我的黨性修養(yǎng)，堅定了執(zhí)政為民的信念。
四是理清了工作思路，增強了謀事干事能力。通過學習《領(lǐng)導力修煉和執(zhí)行力提升》、《杭州西溪濕地》、《杭州錢江新城》等課程，讓我對市委打造“廣東綠谷”有了新認識;進一步強化了當今世界發(fā)展變化學習知識意識，認清了面臨的機遇和挑戰(zhàn)，增強了駕馭市場經(jīng)濟條件下行政工作能力。
五是加強了交流，提高了能力水平。培訓期間，自己通過與專家教授和來自不同縣區(qū)、不同單位的同學對后發(fā)地區(qū)特別是河源轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式等內(nèi)容進行交流，開闊了我視野，激發(fā)了我思路，感覺到由于不同的經(jīng)歷，分管不同的業(yè)務(wù)，在思想認識、理論水平、業(yè)務(wù)知識、工作經(jīng)驗等方面不一樣，在分析問題的角度也不一樣，啟發(fā)了我以后在工作中要做到集思廣益，進一步提高解決實際問題能力。
總之，這次培訓雖然只有短短半個月時間，但其意義是深遠的，收獲也是實實在在的。我會以這次學習作為新的起點，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，全力實施“四大戰(zhàn)略”，為河源市謀劃打造“廣東綠谷”做出自己應有的貢獻。
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青年人才發(fā)展規(guī)劃篇三
干部培訓是加強干部能力建設(shè)的重要途徑,是建設(shè)服務(wù)型政府的重要基礎(chǔ)。你知道青年人才培訓心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于青年人才培訓心得，供大家閱讀!
這次有幸參加港區(qū)浮橋鎮(zhèn)青年干部培訓班，我覺得這是一次非常難得的學習和鍛煉的機會，感謝鎮(zhèn)黨委、政府為我們青年同志搭建了如此好的平臺，讓我們在工作之余有時間充電。這次培訓活動得到領(lǐng)導的高度重視，不僅內(nèi)容豐富，而且培訓的形式非常新穎。授課教師既有黨校校長、大學教授、檢察官、還有政府領(lǐng)導，內(nèi)容豐富又實用。通過這一系列的學習活動，使我收獲頗豐，現(xiàn)將學習心得總結(jié)如下：
一、系統(tǒng)的理論學習，轉(zhuǎn)變觀念
為期三天的培訓時間里，通過系統(tǒng)的學習，通過各位老師精辟的解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我拓寬了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念特別是對政治理論有了更深入的認識，對社會的現(xiàn)實問題有了更深層次的思考。我深深的感覺到作為新時代的青年干部必須具備深厚的政治素養(yǎng)，只有這樣，才能站在歷史的高度把握未來，才能始終保持政治上的清醒和堅定，才能始終站在黨性立場上觀察、分析、處理好問題。
二、豐富的培訓生活，提升境界
經(jīng)過這次培訓，我的思想有了很大的進步。今后準備在以下幾個方面繼續(xù)努力提高自身能力。
1、刻苦學習，提高素質(zhì)，我們生活在充滿挑戰(zhàn)的時代，許多新事物需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐。這對我們的理論修養(yǎng)和知識水平都提出新的更高的要求。學習如逆水行舟，不進則退。這次培訓，邱市長對我們港區(qū)、浮橋鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展做了介紹，以及對今后港區(qū)的定位，使我深切感受到學習的重要性。學習，最重要的是加強理論學習，作為黨員干部，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。還要加強本質(zhì)工作所必備知識的學習，學習現(xiàn)代經(jīng)濟、科學、法律等方面的知識，努力使自己成為工作中的多面手。在學習方式方法上，一要擠時間學習，特別是擠業(yè)余時間學習。二是要有刻苦鉆研的精神，只有我們多鉆研，下苦功，必有收獲。三是勤于思考，善于積累，從一點一滴做起。四是要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。要聯(lián)系思想實際和工作實際，樹立正確的世界觀。五是不僅要從書本上學，還要向?qū)嵺`學習，向群眾學習，向周圍同志學習。
2、與時俱進、開拓創(chuàng)新，作為一名青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。在工作中必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路，其次，要克服自滿思想。不能滿足于已有的成績，要進一步解放思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。要克服畏難情緒，面對困難，勇于挑戰(zhàn)。
3、注意文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基、是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度，經(jīng)濟實力的重要標志。我們每一個人都應該具備文明素質(zhì)，做一個懂文明、有禮貌的人.從每一件小事，每一個小細節(jié)做起，做文明事，說文明話。
4、積極進取，廉潔自律。樹立正確的人生觀、地位觀和利益觀，只有這樣才能保持一種良好的心態(tài)。xx大報告指出，要大力弘揚求真務(wù)實，開拓進取的精神，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、弘揚銳氣和浩然正氣。隨著改革開放的不斷深入，物質(zhì)文明的快速發(fā)展，我們青年干部一定要提高警惕，警鐘長鳴，做到自重、自省、自勵。
干部的深切關(guān)懷和殷切希望。
根據(jù)組織安排，自xx年2月28日至6月30日，我參加了自治區(qū)黨委黨校第29期中青年領(lǐng)導干部培訓班。經(jīng)過為期四個月的學習，圓滿完成學業(yè)，并順利結(jié)業(yè)?，F(xiàn)將學習情況總結(jié)如下：
一、深懷感恩之心，格外珍惜機會，心無旁騖，全身心地投入到理論學習和黨性鍛煉中。xx年是全面落實中央新疆工作座談會精神的關(guān)鍵一年，是新一輪十年援疆的第一年，也是實施“”規(guī)劃、實現(xiàn)科學跨越、后發(fā)趕超的開局之年，新疆掀起了大建設(shè)大開發(fā)大開放的熱潮，各地經(jīng)濟發(fā)展、社會建設(shè)以及保障和改善民生等各項工作任務(wù)十分繁重，在這樣的背景下，組織仍安排我們脫產(chǎn)四個月來黨校學習，并投入了大量的人力、物力、財力，說明自治區(qū)黨委高度重視中青年干部的培養(yǎng)，也寄希望于中青年干部學有所成，敢于擔當，成為實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的中流砥柱和堅強力量。本人深知機會來之不易，機會難能可貴，因而要求自己以感恩之心，格外珍惜;要求自己在“名利上有滿足感，在能力上有危機感”，把這次學習任務(wù)看得比泰山還要重;要求自己刻苦學習，錘煉黨性，圓滿完成學業(yè)，提升干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，以不負重望、不辱使命。我是這樣想的，也是這樣做的，回首這四個月，自己沒有荒廢時間，沒有辜負組織的期望，而是盡最大可能、最大限度地學習、充實、提升，在黨性、修養(yǎng)，在學習、思想，在學風、作風，在能力、水平等方方面面有了新的提高和收獲，感到無愧于心、無愧于組織。
二、自覺加強黨性修養(yǎng)，錘煉共產(chǎn)黨員的堅強黨性。黨校姓“黨”，黨校是加強理論學習、錘煉黨性的熔爐。雖然入黨已經(jīng)20多年了，黨齡比工齡長，雖然始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，也在不斷地加強黨性修養(yǎng)，但總感到離黨組織的要求，離先進模范人物有著不小的差距，這次脫產(chǎn)進入黨校學習，系統(tǒng)地接受黨性鍛煉，內(nèi)心要求自己一定要把握這次難得的錘煉黨性的機會，全面提高自己的黨性修養(yǎng)，做一名體現(xiàn)時代性、永葆先進性的共產(chǎn)黨員。特別是赴井岡山、哈密進行以“弘揚革命精神、堅定理想信念”為主旨的革命傳統(tǒng)教育，使自己的視覺受到?jīng)_擊、心靈受到震撼、靈魂受到洗禮、精神得到凈化、黨性得到加強、理想信念得到升華。面對革命先烈的豐功偉績，面對革命先烈的高風亮節(jié)，面對革命先烈經(jīng)受的艱難困苦，進一步引發(fā)了對三個問題的深入思考，那就是：入黨為什么?在崗干什么?身后留什么?自己飽含深情，撰寫了兩篇
心得體會
，決心以實際行動弘揚、傳承革命先烈的偉大精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，以扎實業(yè)績造福各族人民，做共產(chǎn)主義理想信念的堅定信仰者，做科學發(fā)展觀的忠誠實踐者、做人民利益的忠實代表者和維護者。
三、切實做到“三個轉(zhuǎn)變”，潛心學習。參加工作二十多年來，雖然也在堅持不懈地學習，但總感到學習的系統(tǒng)性、全面性欠缺，自己的知識結(jié)構(gòu)不夠完善，不能完全適應當前工作的需要，特別是理論功底不夠深厚，對一些重大理論和現(xiàn)實問題把握不準，存在一些困惑。這次通過黨校精心設(shè)置的馬克思主義中國化;實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略與現(xiàn)實問題;高舉民族團結(jié)大旗、促進新疆長治久安;中共黨史、黨建理論與實踐;“五當代”及領(lǐng)導干部必備知識講座以及外請報告、周末講堂、自主選學、菜單式教學等六個單元的大容量學習，系統(tǒng)掌握了中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀;深刻領(lǐng)會了中央新疆工作座談會和區(qū)黨委七屆九次、十次全委(擴大)會議精神實質(zhì)，增強了落實中央、自治區(qū)黨委重大戰(zhàn)略決策的主動性;深入研討了加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、推進新疆長治久安的重大問題;進一步增強了貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策的自覺性、堅定性;進一步提高了領(lǐng)導科學發(fā)展及推進事業(yè)發(fā)展的能力，提高了執(zhí)政水平;也進一步提升了領(lǐng)導藝術(shù)，增強了心理調(diào)適能力。
課堂上，我認真聽講、做筆記(一共做了六本筆記，四萬多字);課后，我消化鞏固學習內(nèi)容，深入思考，還研讀了2遍《xx年理論熱點面對面18講》;最大限度抓緊點滴時間，利用午休、晚上臨睡前，聽取網(wǎng)上中央黨校主體班視頻課程和全疆本站學習平臺視頻課程(近50次)，廣泛涉獵了政治、經(jīng)濟、科技、法律、哲學、社會、文化、軍事、管理、領(lǐng)導科學、領(lǐng)導藝術(shù)、心理學等方方面面知識，進一步優(yōu)化了自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富了知識底蘊，夯實了理論功底，做好工作的底氣更足，感到自己朝著李源潮部長所要求的做眼界寬、思路寬、胸襟寬的三寬型領(lǐng)導干部又邁進了堅實的一步。
四、發(fā)揚良好學風，知行合一。堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，加強對有關(guān)新疆跨越式發(fā)展和長治久安戰(zhàn)略重大現(xiàn)實和理論問題的思考，結(jié)合本職工作，完成了《推進“兩化”深度融合，加快新型工業(yè)化進程》調(diào)研課題的寫作。發(fā)揮自身優(yōu)勢，應邀參與了由自治區(qū)黨校常務(wù)副校長牟振江申報的自治區(qū)哲學社會科學研究規(guī)劃基金重點項目《新疆大力推進現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)發(fā)展研究》。
五、強化黨校學員意識，遵規(guī)守矩。模范遵守黨校各項管理制度，不遲到、不早退、不缺課;尊重老師，團結(jié)同學，樂于助人;積極參加學校及班級組織的各項活動;服從班級及所在小組的安排，積極參與小組發(fā)言、全班研討，認真做好信息采寫(共8篇)及赴哈密“重走人民解放軍進軍新疆路”體驗式教學活動匯報材料、新聞稿等的撰寫;應同學之邀，與大家分享參加公選考試的經(jīng)驗體會，幫助同學們備戰(zhàn)結(jié)業(yè)考試。
六、堅持“兩個務(wù)必”，廉潔自律。學習高標準、嚴要求，生活上勤儉節(jié)約，沒有用公款宴請，也沒有報銷應由個人支付的費用。除了班級組織的活動，最大限度減少不必要的應酬，做到了少應酬、多學習、多思考。
七、虛心向各民族同學學習，取長補短。班上39名同學來自天山南北、各行各業(yè)，都是所在單位的骨干、所在地的佼佼者。能夠虛心學習他們的優(yōu)秀品德、良好作風和豐富的工作經(jīng)驗，彌補自己的不足，達到了學學相長的目的。
總之，這四個月的表現(xiàn)情況可用“五句話、四十個字”來概括，即“錘煉黨性、加強修養(yǎng);遵規(guī)守矩、廉潔自律;拓寬視野、優(yōu)化結(jié)構(gòu);引發(fā)思考、知行合一;取長補短、收獲豐碩”。
這四個月的學習經(jīng)歷難能可貴，是我人生路上的加油站，是我干事創(chuàng)業(yè)的助推器，是我一生中寶貴的精神財富。我將深懷感恩之情，把學習的豐碩收獲化作繼續(xù)前行的不竭動力，回到崗位上后，以蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，充滿激情地開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。
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青年人才發(fā)展規(guī)劃篇四
我常常在想，中國會計希望源自何處?又寄托在哪里?當新的一期會計領(lǐng)軍人才培訓簡報如老友相約而至呈現(xiàn)在我眼前時，我不禁百感交集、豁然開朗。近百期簡報，記錄了會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程實施6年來的堅實軌跡和點點滴滴，記錄了650名領(lǐng)軍人才學員的所學所感和所思所悟，記錄了會計領(lǐng)軍人才與經(jīng)濟社會發(fā)展、會計職業(yè)發(fā)展的交融互動和協(xié)調(diào)共進，記錄了方方面面對會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的關(guān)懷重視和獎掖扶持。簡報很短，但在我心中的意境很遠很長;簡報很輕，但在我心中的份量很沉很重。透過它，我看到了年輕一代中國會計人的活力所在，看到了面向世界面向未來中國會計事業(yè)的希望所在。
經(jīng)濟發(fā)展、社會繁榮，歸根到底是為了人的全面發(fā)展;生態(tài)資源有限、物質(zhì)資源有限，惟有人力資源才是永不枯竭的戰(zhàn)略資源;硬實力、軟實力，歸根到底還是要靠人才的實力。起始于20xx年的全國會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，其根本目的就是以高端人才引領(lǐng)、輻射、影響、帶動為抓手，擴大人才總量，提高人才質(zhì)量，盤活人才存量，為會計乃至經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。
最近，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》?！毒V要》體現(xiàn)了黨和國家對當今世界發(fā)展大勢的準確把握、對后國際金融危機時期人才競爭的清醒認識、對我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要的科學判斷，是以人才發(fā)展為保證，帶動、促進我國經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展的偉大戰(zhàn)略。尤其讓人興奮不已的是，這一綱領(lǐng)性文獻明確把會計領(lǐng)軍人才列為經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域的急需緊缺專門人才之一，這使我們更加堅信：中國會計希望，在于人才培養(yǎng)，尤其在于高端人才培養(yǎng)。
服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，孕育會計希望
人才乃成事之本，外國如此，中國亦如此;過去如此，今后更是如此。世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，中國正處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。時代呼喚人才，發(fā)展渴求人才，進步依托人才!改革開放以來，特別是“”期間，財政部審時度勢，果斷決定實施會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，其基本思路是以能力建設(shè)為核心，以制度創(chuàng)新為關(guān)鍵，全力打造一批高層次、復合型、通曉國際規(guī)則、適應經(jīng)濟全球化要求的會計領(lǐng)軍人才，服務(wù)中國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。會計領(lǐng)軍人才戰(zhàn)略既明確了會計人才在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位，拓寬了會計人才的發(fā)展空間，又提出了客觀具體的發(fā)展目標，為加快會計人才隊伍建設(shè)提供了全方位的政策支持，更為科學培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才探索了一系列切實可行的辦法和措施，積累了深刻認識和寶貴經(jīng)驗。
會計領(lǐng)軍人才戰(zhàn)略的確立，孕育了會計希望。
科學選拔培養(yǎng)人才，放飛會計希望
經(jīng)過充分調(diào)研、反復論證，財政部于20xx年年底正式啟動會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，旨在用20xx年時間，為我國培養(yǎng)企業(yè)類、行政事業(yè)類、注冊會計師類、學術(shù)類等4個類別、1000人左右的高級會計人才，以期為深化經(jīng)濟體制改革、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、提高資源配置效率、維護市場經(jīng)濟秩序、強化單位經(jīng)營管理、推動會計理論和實務(wù)創(chuàng)新、塑造會計行業(yè)民族品牌、推進會計事業(yè)國際化發(fā)展等發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用。
會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程無先例可循，無成熟模式可依。在艱辛的探索實踐中，財政部開創(chuàng)性地采取了單位推薦與考試選拔相結(jié)合、脫產(chǎn)集訓與在職跟蹤培養(yǎng)相結(jié)合、理論積淀與能力訓練相結(jié)合、案例教學與交流碰撞相結(jié)合、分類培訓與聯(lián)合集中培訓相結(jié)合、表揚先進與末位淘汰相結(jié)合的培養(yǎng)方式，使得一批理想信念堅定、道德素養(yǎng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力過硬、專業(yè)貢獻顯著、團隊建設(shè)突出、引領(lǐng)作用明顯且年輕有為、風華正茂的領(lǐng)軍人才脫穎而出。
6年來，通過改革創(chuàng)新、及時總結(jié)、不斷完善，會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作已經(jīng)邁入制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、常態(tài)化的運行軌道。會計領(lǐng)軍人才已經(jīng)成為中國會計行業(yè)的人才名片，正吸引越來越多的業(yè)內(nèi)同仁為之拼搏、朝其聚攏、向其看齊。這是對《綱要》“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”指導方針的先行先試，它放飛著中國會計希望。
著力延展專業(yè)職能，提升會計希望
隨著我國改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，作為經(jīng)濟交易和市場契約的橋梁與紐帶的會計信息，日益成為投資者作出投資決策、債權(quán)人作出信貸決策、管理者作出經(jīng)營決策、有關(guān)政府部門作出宏觀調(diào)控決策的基礎(chǔ)依據(jù)。與之相適應，會計職能越來越向以價值管理、戰(zhàn)略決策、風險控制等為主的方向大幅轉(zhuǎn)變和拓展。在日新月異的發(fā)展形勢下，社會更加急需大量既精通會計審計又精通現(xiàn)代企業(yè)管理的復合型高級會計人才。
是的，我們太需要高端會計人才了：推進會計審計準則持續(xù)國際趨同，需要國際化高端會計人才;全面貫徹實施企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系，需要跨領(lǐng)域高端會計人才;加快制定xbrl分類標準、盡早實現(xiàn)“數(shù)出一門、資料共享”的會計信息化夢想，需要復合型高端會計人才;企業(yè)改制改組、調(diào)整結(jié)構(gòu)，需要管理型高端會計人才;金融體系改革和資本市場建設(shè)，需要創(chuàng)新型高端會計人才;注冊會計師行業(yè)做大做強“走出去”，需要領(lǐng)軍型高端會計人才;促進理論研究大繁榮大發(fā)展，需要研究型高端會計人才!沒有高端人才的引領(lǐng)和輻射帶動，何來中國會計的人才輩出?何來中國會計事業(yè)的大發(fā)展、大進步?惟有不斷延展會計專業(yè)職能，營造見賢思齊、人才輩出的良好環(huán)境，才能滿足經(jīng)濟社會發(fā)展變化的需要，才能提升中國會計希望。
咬定青山絲毫不松，堅守會計希望
六年始“出站”，六年路漫漫。以6年為一個“閉循環(huán)”和培養(yǎng)周期的塑造模式，沒有一股子誓言領(lǐng)軍的志氣，沒有一股子克難攻堅的勇氣，沒有一股子定力和韌勁，絕難堅持。
學員堅守，可歌可泣。經(jīng)過層層選拔參加領(lǐng)軍人才培養(yǎng)培訓的學員，均為中青年業(yè)務(wù)骨干，其中相當部分已經(jīng)擔任本單位財會工作領(lǐng)導職務(wù)。這是人生中的“爬坡”階段，工作壓力、家庭壓力、發(fā)展壓力集于一身，但每一位學員牢記重托使命，格外珍惜機會，排除一切困難堅持脫產(chǎn)學習和課題攻關(guān)，利用多種形式碰撞、裂變、重塑、提升，以實際行動和優(yōu)秀業(yè)績展現(xiàn)了領(lǐng)軍人才的風采。
教師堅守，可親可敬。領(lǐng)軍人才班配備了專職班主任，配備了一對一的輔導老師，配備了在全國甚至全球范圍內(nèi)享有盛譽的大師級專家學者擔綱任教。盡管教師們來自五湖四海，工作任務(wù)不盡相同，教學風格各有特色，但他們都秉持為學員提供高水平思想產(chǎn)品和精神享受的共同目標，默默耕耘、傾心付出、無私奉獻，譜寫了令人難忘的愛的旋律。
管理者堅守，可圈可點?！爸绿煜轮握咴谌瞬?，成天下之才者在教化?！必斦繒嬎尽⒅袊詴嫀焻f(xié)會、會計資格評價中心、中國會計學會、北京國家會計學院、上海國家會計學院、廈門國家會計學院始終把會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)作為關(guān)系我國會計行業(yè)興衰成敗的大事來抓，紛紛派出精兵強將承擔具體組織協(xié)調(diào)、管理指導和服務(wù)保障等各項工作，贏得了廣大學員的尊重、信任和好評，確保了領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程的順利實施。
正是學員、教師、管理者眾志成城、堅韌不拔，自我完善、不斷提高，志存高遠、面向未來的精神和追求，堅守著中國會計希望。
砥礪不凡成就事業(yè)，收獲會計希望
“多士成大業(yè)，群賢濟弘績?！?年的辛勤耕耘和共同堅守，收獲了豐碩成果——會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)社會吸引力和影響力顯著增強。在截至目前的650名學員中，超過90%具有碩士以上學位，超過30%具有境外學習或工作經(jīng)歷，超過95%具有高級會計師資格或注冊會計師資格，全部具有1項以上的職業(yè)技術(shù)資格。他們之中匯集了全國最年輕的博導、中央企業(yè)財務(wù)總監(jiān)、中央管理金融企業(yè)高管人員等全國會計界青年骨干精英。
會計領(lǐng)軍人才工程社會貢獻率和認可度快速提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，領(lǐng)軍班學員中已有9人從基層單位選調(diào)集團總部工作，14人晉升為企業(yè)總會計師，14人晉升為教授，6名晉升為博導，10人晉級為會計師事務(wù)所合伙人;2人入選人事部國家級“百千萬人才工程”，1人當選“全國先進會計工作者”，10人被納入教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，9人被聘為財政部企業(yè)內(nèi)部控制標準委員會咨詢專家，200余人發(fā)表研究報告和學術(shù)論文400余篇，領(lǐng)軍班學員共承擔各類國家和部級科研課題100多項。
6年來，會計領(lǐng)軍人才在品德、知識、能力和業(yè)績方面都有了明顯提升，大家奮發(fā)向上、合力發(fā)展，成就了全國會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程蒸蒸日上的良好局面。共同的努力和喜人的成就，特別是面向未來的躍升，收獲著中國會計希望。
形成人才梯級梯隊，放大會計希望
“一花爭春不是春，萬紫千紅春滿園?！迸囵B(yǎng)全國會計領(lǐng)軍人才固然十分重要，但更重要的是以此為啟示、為引導、為方向、為榜樣，構(gòu)建各有關(guān)方面廣泛參與并有利于形成科學優(yōu)化、規(guī)模宏大的人才梯隊的良好格局。目前，財政部各有關(guān)單位正在按照《綱要》提出的目標任務(wù)，抓緊研究制定全國會計人才建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略、總體規(guī)劃，我們將在統(tǒng)籌規(guī)劃、抓好對各地各部門指導的基礎(chǔ)上，突出抓好國家級會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作;各個省、各個部門、各個層級、各個單位，也要根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展需要和各自工作實際，結(jié)合財政部的統(tǒng)一規(guī)劃和總體要求，有針對性地抓好本地區(qū)、本部門、本層級、本單位的領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作，并以此為激勵和帶動，促進整個會計隊伍職業(yè)素養(yǎng)的進一步提高。藉此形成全國一盤棋、齊抓共管、人才輩出的生動局面，藉此形成燦若星河的領(lǐng)軍人才團隊。一個階梯一個階梯的領(lǐng)軍人才相互鼓舞、相互推動、相互促進，必將放大中國會計希望。
我曾給領(lǐng)軍人才企業(yè)班學員提出：要鐵肩擔道義、妙手著華章;給領(lǐng)軍人才注冊會計師班學員提出，要德高誠為本、業(yè)精悟在先;給領(lǐng)軍人才行政事業(yè)班學員提出，要創(chuàng)新思維、從執(zhí)行者走向管理者;給領(lǐng)軍人才學術(shù)班學員提出，讓你的文章更多地被別人引用;我曾在全國會計領(lǐng)軍人才聯(lián)合集中培訓班上提出，期待著在不久的將來，在國有大中型企業(yè)、國家機關(guān)、事業(yè)單位、中介機構(gòu)、各行各業(yè)的財會隊伍當中，因為有了你們的存在而提高了管理水平，因為有了你們的存在而提升了中國企業(yè)、中國經(jīng)濟在國際化進程中的競爭力;期待著在世界經(jīng)濟舞臺上，看到你們偉岸的身影;期待著在國際會計學術(shù)講臺上，聽到你們鏗鏘的聲音;期待著你們在世界會計各領(lǐng)域中都占領(lǐng)制高點、擁有話語權(quán)!新希望的光芒在此點亮!中國會計將用服務(wù)科學發(fā)展的新認識，培養(yǎng)領(lǐng)軍人才的新經(jīng)驗，踐行《綱要》的新成績，為全面建設(shè)和諧社會，為中華民族偉大復興，提交一份專業(yè)報國、奮發(fā)有為的“會計答卷”!
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇五
1、在提升卓越領(lǐng)導力與高績效執(zhí)行力的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變管理觀念、改善管理方法，提高員工責任心及企業(yè)歸屬感。
2、此外，宣導公司的'企業(yè)文化，增強員工凝聚力、降低員工流失率將作為管理者年度考核的一項重要指標。
1、專業(yè)技能提升
2、團隊建設(shè)
3、后備人才培養(yǎng)
4、領(lǐng)導力與執(zhí)行力水平提升
5、企業(yè)文化建設(shè)與傳播等方面
1、應注重理論講授
2、聯(lián)系管理者豐富的工作經(jīng)驗，進行案例剖析與分享
3、在選擇授課講師上，應傾向于外聘行業(yè)專家講師
4、也可由公司資深績優(yōu)中高管擔當；
（1）一般適用于中層管理者通用技能的培訓包括：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、九型人格測試與分析、高級商務(wù)禮儀、公關(guān)能力、情緒管理、團隊復制、壓力管理及自我激勵。
（2）管理技能及其他培訓課程包括：卓越領(lǐng)導力與高績效執(zhí)行力提升訓練、目標管理、5s管理、激勵藝術(shù)、高效會議組織、高績效團隊建設(shè)。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇六
走進交通銀行已經(jīng)有近四個年頭，一直從事自己喜歡的會計條線工作，在工作、考試及學習中也形成了對職業(yè)價值的感悟?？吹浇恍邪l(fā)展的巨大潛力，增加了我們對自身業(yè)務(wù)發(fā)展的緊迫感。時代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也在時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我們跟緊形勢努力改變自己，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，學習新的知識，掌握新的技巧，適應周圍環(huán)境的變化。
一、與時俱進強素質(zhì)
學習可以提升素質(zhì)、學習可以開啟智慧，學習是面對競爭激烈的需要。531系統(tǒng)已成功上線，但同時也對我們提出了更高的要求，即學習和發(fā)掘強大系統(tǒng)的潛能。
一方面，只有不斷學習理論知識，才能提高自身素質(zhì)，才能對業(yè)務(wù)知識的學習有端正的態(tài)度，才能有科學的人生觀和價值觀。另一方面，也要著眼實際，要緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展業(yè)務(wù)知識學習，才能使自身素質(zhì)盡快更新，才能在立足本崗位的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題，才能有長遠的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施。也只有不斷的跟進業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實際工作中，面對復雜的局面，沉著應對，用學過的業(yè)務(wù)知識去指導工作，推動工作的發(fā)展。
二、兼顧風險與效率
違規(guī)就是風險，安全就是效益，合規(guī)創(chuàng)造價值。銀行業(yè)是個高風險的行業(yè)，商業(yè)銀行就是“經(jīng)營風險”的金融機構(gòu)，風險存在于商業(yè)銀行的每一個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，全面的風險管理體現(xiàn)為每一個員工的習慣行為，因此，作為一名銀行從業(yè)人員，我們應該時刻具有風險管理的意識和自覺性，加強自身的思想教育和業(yè)務(wù)制度的學習，利用周例會、晨會通過制度傳導學習和案例分析把風險防范意識深深灌入思想深處，主動預防工作中可能潛在的風險因素，讓合規(guī)經(jīng)營理念融入到工作的每一環(huán)節(jié)。在嚴格把控風險的同時，又要能高效快速的完成工作，提升客戶滿意度，這才是真正服務(wù)價值的體現(xiàn)。
三、強化執(zhí)行力
何謂執(zhí)行力?執(zhí)行力就是“按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，要提升個人執(zhí)行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。那么，如何樹立積極正確的工作態(tài)度?我認為，關(guān)鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。
1、要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執(zhí)行力度的大小;進取心強弱，決定執(zhí)行效果的好壞。在銀行會計工作中，責任心尤為重要，是一切工作的關(guān)鍵因素。
2、要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然會計崗位可能很平凡，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風漂浮，結(jié)果終究是一事無成。
3、要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。
4、要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。會計工作本來就很繁瑣，如何在日常工作中開創(chuàng)新思路新方法這無疑給會計工作帶來了新的樂趣。
營運管理工作是一項很細致化的工作，如何在遵守各項制度、把控各類風險的前提下，開拓創(chuàng)新，提高運營效率，這是一條。。。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇七
為期三天的團員青年骨干培訓班圓滿結(jié)束了，我為自己有機會參加公司組織的團員青年骨干培訓班而感到非常榮幸。短短的三天的學習讓我受益匪淺，不僅使我收獲了友誼、對今后自己的工作特點、工作方法有了更多的了解，對當前共青團工作有了更加清晰地認識，同時更加明確了我今后的工作奮斗目標，并增強了繼續(xù)戰(zhàn)斗在共青團的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團干部的決心。現(xiàn)將有關(guān)心得體會匯報如下：
首先陳家新主任給我們講授學習黨的xx屆五中全會精神，中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會第五次全體會議，關(guān)于以黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，進一步加強全省團的基層組織建設(shè)。給學習團風進行了定義，學習團風要從內(nèi)而外的對團風進行闡釋，其本質(zhì)就是相對一致的思想想法。在努力爭取把加強團的基層組織建設(shè)納入黨的基層組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的同時，各級團組織要統(tǒng)分發(fā)揮主動性，攻堅克難、敢于碰硬。尤其是做好“兩新組織”、青年農(nóng)民工群體中的建團工作。要始終將團的組織建設(shè)和團的日常工作有機結(jié)合，進一步活躍團的基層組織，切實提升團的影響力。針對青年共青團工作及對公司青年共青團工作的建議，參加此次培訓班的22名共青團員對如何為企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才，為黨組織輸送人才展開了豐富多彩的探討。
接著是戶外運動，由陳主任和呂主任帶領(lǐng)著我們一起爬山。讓我們在接受知識的同時不忘鍛煉下自己的身體，感受下大自然的美好生活。另外，此次公司組織青年團干培訓班還邀請了公司相關(guān)領(lǐng)導來給我們講授相關(guān)經(jīng)驗發(fā)言;在聽取相關(guān)領(lǐng)導經(jīng)驗發(fā)言，就做為當代青年你們要明確自己的核心價值、人生定位、自己的優(yōu)勢等等。給我們的感觸非常深刻的。工會副主席還為我們詳細講解了帶領(lǐng)廣大青年服務(wù)基層，企業(yè)職工享有的福利等。公司董事長也出席了此次培訓班活動，他在會上給我們講授了很多很多先進事例，提出要牢記祖國、忠誠黨的事例等。
晚上由我們22位青年團干們分成四小組，自由的編排節(jié)目參加聯(lián)歡活動。由于我們只有一天的時間，所排練的節(jié)目比較倉促，但這并不影響我們青春活力、熱情。晚會，在大家的歡聲笑語中結(jié)束。
最后，陳主任和呂主任指出，作為一名青年干部的素質(zhì)和修養(yǎng)的培養(yǎng)，應有：政治理論、人品道德、知識文化、身體心理、文明禮儀、依法行政、戰(zhàn)略決策、組織協(xié)調(diào)、應急管理和媒體溝通等。我們一定要認識到，知識文化是提高一個干部行政能力的基本條件，并且是提升個人魅力和影響力的關(guān)鍵性因素。作為團員干部更要知識文化修養(yǎng)過得硬，那么他的領(lǐng)導能力和管理能力就能過硬，有助于自己更深入地開展工作，承擔更重要的任務(wù)。
靜下心來細細回顧這次的團員青年骨干培訓，留給我們的不僅僅是培訓班上領(lǐng)導講授的知識，而更多的是培訓班之余需要我們?nèi)ゼ毤毦捉?、用心體會的東西。讓自己能夠在今后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時，也讓自己的工作和生活過的更加充實!
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇八
一年來，我村人才工作始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會、落實新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要部署，大力實施人才強區(qū)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機制，整合人才工作資源，緊抓培養(yǎng)、吸引、使用三個環(huán)節(jié)，切實加強人才隊伍建設(shè)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強有力的人才支撐和智力保障。
一、積極探索，健全人才工作機制
1、堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鄉(xiāng)人才工作領(lǐng)導小組，召開領(lǐng)導專人會議，明確組織部門、農(nóng)業(yè)站、宣傳部門等的工作職責和工作任務(wù)，整合力量，確保人才工作的順利推進。
共舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班3期，發(fā)放宣傳材料500余份。三是在創(chuàng)新中抓培訓。按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，探索實行個性化培訓。針對我鄉(xiāng)的茶葉、柑橘等作物的種植和管理技術(shù)進行培訓，努力提高培訓的實用性，結(jié)合現(xiàn)實工作中存在的疑難問題和困惑開展培訓，增強培訓的吸引力和感染力，采取請進來教、走出去學等措施，不斷提高農(nóng)民群眾及技術(shù)人員的技術(shù)技能。20xx年，我鎮(zhèn)就組織全鎮(zhèn)的一部分黨員及致富帶頭人到外地參觀學習，并邀請了專家到我鎮(zhèn)進行種植技術(shù)培訓教育。
3、完善人才信息庫。近兩年，我們進行農(nóng)村實用技術(shù)人才摸底2次，基本建立了我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才信息庫，做好基礎(chǔ)性工作，推動了人才工作的信息化進程，針對農(nóng)村所需發(fā)揮農(nóng)村實用技術(shù)人才的作用，體現(xiàn)了人才庫的作用。
二、營造環(huán)境，促使人才積極創(chuàng)業(yè)
1、近年來，我鎮(zhèn)大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展模式，建立了四個農(nóng)業(yè)基地，為我鎮(zhèn)農(nóng)村技術(shù)人員的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
報等宣傳工具進行廣泛宣傳，在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。
三、創(chuàng)新載體，推進黨員人才工程建設(shè)
總之，我鎮(zhèn)人才工作取得了一定的成績，但我們也清楚的認識到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進一步加強，人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待進一步完善，人才引進力度還不夠。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇九
5月12日至11月6日期間，我很榮幸地參加了由省局舉辦的，省稅務(wù)培訓學校承辦的全省國稅系統(tǒng)第九期高層次人才研修班，主要學習大企業(yè)專業(yè)化稅收管理，我非常珍惜這次培訓機會。6個月的學習培訓過程中，在省局領(lǐng)導、稅校領(lǐng)導以及研修部各位老師的精心組織和安排下，我與40余位來自全省國稅系統(tǒng)的中青年干部一起，順利完成了各項研修學習任務(wù)。下面，請允許我就培訓過程中的所學所感作一個簡要總結(jié)和回顧。
省局舉辦此次高層次人才研修班的目的是為深入推進“人才興稅”戰(zhàn)略，進一步做好全省高層次復合型專門人才的培養(yǎng)和儲備，提升全省大企業(yè)稅收管理水平。這是國家稅務(wù)總局大企業(yè)稅收管理司成立后，全國稅務(wù)系統(tǒng)組織的首次專門針對大企業(yè)管理的中長期培訓項目，是省局在做好大企業(yè)稅收管理的人才貯備工作方面的大膽實踐。因此，能參與到這一凝聚了省局、園區(qū)局領(lǐng)導厚望和稅校研修部心血的長期培訓項目中來，是非常榮幸和值得珍惜的機會。
在稅校研修部的精心安排下，此次大企業(yè)管理培訓課程的內(nèi)容豐富、形式多樣，共計設(shè)置30余門課程，累計690多學時。課程內(nèi)容大致可分為三大類：(一)財務(wù)會計類課程，以中級會計實務(wù)、財務(wù)通則等課程為主;(二)稅收政策法規(guī)類課程，如所得稅、流轉(zhuǎn)稅、會計與稅法差異等課程;(三)大企業(yè)稅收管理專業(yè)課程，以大企業(yè)管理、數(shù)據(jù)采集、納稅評估等講座為主。課程內(nèi)容豐富翔實的基礎(chǔ)上，授課形式更是多樣化，有小班授課、大課講座;有分組討論、也有調(diào)研學習;有案例排演、更有大企業(yè)參觀學習的機會。更難得的是，在長達6個月的學習中，能有幸聆聽到來自不同領(lǐng)域和層次的專家、領(lǐng)導、學者的授課，從師資上來說，其中不光有來自稅校本部教師的授課，也有來自其他高等院校有豐富教學經(jīng)驗的老師專程趕來給我們上基礎(chǔ)課程;既有系統(tǒng)內(nèi)總局、省局各位專家領(lǐng)導的講座，也有來自主流中介機構(gòu)、知名會計師事務(wù)所的專家和我們一起開展的討論，甚至還有幸接觸國外稅收專家。通過這豐富多樣的課程，分享到諸多專家、學者的研究成果，并注重在整個培訓過程中堅持課前認真預習、課上積極思考、課后復習并聯(lián)系實際，注意及時良好的鞏固學習成果，開闊了眼界，拓展了思路，豐富了知識。
通過這次長期班的培訓學習，學到的不僅僅是知識、是技能，更是一種終身學習的理念。面對稅收工作所出現(xiàn)的新形勢、新任務(wù)，每個人都要有“知識恐慌”、“技能恐慌”的危機感，樹立終身學習的觀念，重視學習，加強學習。我們要在稅收工作中不斷進步，從根本上說還是學習，學習是一種生命狀態(tài)，只有不斷學習，才能不斷豐富自己的專業(yè)知識，才能運用到日常的稅收工作中去，才能與時俱進。在半年的學習過程中，除了學到了各種專業(yè)稅收知識，更重要的是學會了一種自學的能力，只有具備了這種學習能力，才能適應不斷發(fā)展的稅收工作新形勢和新要求。
我所在的大企業(yè)稅收管理研修班，由49名全省各地稅務(wù)干部組成，也是一個小集體。在這個學習生活了170余天的集體中，除了學習這一主要任務(wù)外，團隊合作精神的培養(yǎng)和鍛煉也是一個不可缺少的環(huán)節(jié)。班里設(shè)置建立了班委會、黨支部、小組，在這個班集體中，我有幸擔任了班委會文藝委員一職，負責班級文藝活動組織等方面的工作，通過文藝匯演、聯(lián)歡會、黑板報、拉拉隊等工作與活動，充分體會到：一個集體，利用和發(fā)揮好每個成員的特長，充分發(fā)揮他們的作用，整個團隊才有合力和凝聚力，這在工作中亦是同樣的道理。
在這個“收獲知識、提高能力、積聚友誼”的培訓課程畫上圓滿句號之時，我也通過被評選為研修班“科研積極分子”為自己的學習生涯交上了一份滿意的答卷。終點又是新起點，我要把所學到知識運用到今后的工作生活中去，不斷學習，不斷實踐，不斷提升，為稅收事業(yè)做出自己的一份微薄的貢獻。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十
現(xiàn)在的青年人才越來越重視個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。而在這方面，加入青年人才團隊已經(jīng)成為越來越多人的首選。作為一名青年人才團員，我也不例外。在加入團隊后，我發(fā)現(xiàn)團隊中的一些想法和心得體會，可以為其他青年人才提供一些有用的借鑒。
第二段 個人成長和職業(yè)規(guī)劃
青年人才團隊通常都會定期舉辦各種培訓和學習活動。這些活動讓我們得以接觸到一些優(yōu)秀的公司和企業(yè)，學習他們的管理和商業(yè)模式。通過這些活動，我提高了自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。另外，通過團隊中一些成功的產(chǎn)品經(jīng)驗分享和專業(yè)咨詢交流，我也逐漸形成了自己的職業(yè)方向和規(guī)劃。
第三段 團隊合作和社交生活
加入青年人才團隊后，我們開始接觸到一些新的朋友和同行，并在團隊和項目中進行緊密的合作。這些經(jīng)歷不僅讓我認識到了團隊合作帶來的效率和樂趣，也讓我結(jié)交了一些在工作和生活中可以互相幫助的人。此外，隨著參加各種團隊聯(lián)誼和社交活動，我也發(fā)現(xiàn)了社交生活的重要性。好的社交關(guān)系和人脈資源可以為我們職業(yè)生涯帶來意想不到的機遇和幫助。
第四段 志愿服務(wù)和社會責任
青年人才的團隊通常都有一些志愿活動或者社會責任的項目。通過這些活動，我們得以走出自己的舒適區(qū)，去關(guān)注和幫助一些需要幫助的人群或者社區(qū)。在志愿服務(wù)項目中，我們可以接觸到各個行業(yè)和背景的人，學習他們的經(jīng)驗和故事。同時，也可以讓我們更好地感受到生命的價值和意義，激發(fā)我們積極向上的動力和精神。
第五段 總結(jié)
總的來說，作為一名青年人才團員，我們不僅可以學習和成長，還可以體驗到一種全新的社交和奉獻的生活方式。在未來的職業(yè)生涯和人生中，這些經(jīng)歷和體驗都會對我們產(chǎn)生積極而深遠的影響。無論是在團隊中還是在職業(yè)生活中，我們都需要努力學習和探索，不斷提升自己，才能在今后的發(fā)展中更加優(yōu)秀和成功。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十一
青年人才是一個國家的未來和希望，他們承載著國家的發(fā)展和繁榮的重任。作為一名青年人才，我有幸參與了社會的各個方面，積累了一些關(guān)于成長和發(fā)展的心得體會。在這里，我想分享一些對于青年人才成長的思考和認識，以期對廣大青年人才有所幫助。
首先，在成為一名優(yōu)秀的青年人才之前，必須具備堅定的信念和對自己能力的自信。青年時代是一個追求夢想的時期，困難和失敗是無法避免的。然而，只有堅定的信念和自信才能幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折，不斷前行。在面臨困難時，我們要相信自己的實力，相信自己的潛力，相信只要自己努力，就一定能夠取得成功。正是這種信念和自信，成就了許多成功的青年人才。
其次，積累知識是成為優(yōu)秀青年人才的基礎(chǔ)。知識是一種無形的財富，是人才成長的重要依托。青年人才要不斷學習、不斷積累知識，才能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。知識可以改變命運，可以打開人生的道路，可以為我們提供更多的機會和選擇。青年人才要時刻保持學習的狀態(tài)，保持對新知識的敏感度和好奇心，不斷提高自己的知識水平。只有通過不斷的學習，才能夠不斷增加自己的競爭力，成為國家和社會需要的人才。
除了積累知識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力也是青年人才成長的重要任務(wù)。創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力和源泉，是青年人才成為創(chuàng)造者和領(lǐng)導者的必備能力。青年人才要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和思維定勢，在解決問題、創(chuàng)造價值、推動社會進步的過程中發(fā)揮積極的作用。青年人才要保持對于世界的好奇心和敏感度，多思考、多觀察、多實踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。只有具備創(chuàng)新能力的青年人才，才能在競爭中勝出，成為社會的中流砥柱。
同時，要讓自己成為一名優(yōu)秀的青年人才，還需要注重人際關(guān)系的建立與發(fā)展。人際關(guān)系是社會中不可或缺的一環(huán)，也是青年人才在成長過程中必須要處理的課題。青年人才要善于與人相處，與各行各業(yè)的人進行交流和合作，建立廣泛的人脈資源。通過與他人的交往，可以學習到他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，也可以增加自己的見識和知識。同時，建立良好的人際關(guān)系還能夠為我們提供更多的機會和資源，擴大自己的影響力和發(fā)展空間。因此，青年人才要注重發(fā)展自己的人際關(guān)系，不斷提升自己的社交能力與人際溝通的技巧。
最后，青年人才應該時刻保持一顆感恩的心。我們要感恩家庭對我們的支持和付出，感恩老師和導師對我們的教育和指導，感恩朋友和同事對我們的幫助和支持。青年人才要明白，我們的成長和發(fā)展是離不開社會的，我們所擁有的一切都是社會賦予的。心懷感恩的心，不僅能夠讓我們更加珍惜機會和資源，也能夠讓我們對社會有更多的責任感和擔當。感恩之心是一種美德，也是一種力量，能夠推動我們更好地成長和為社會做貢獻。
總之，作為一名青年人才，我們要始終保持對未來的憧憬和希望，要堅定信念、積累知識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、注重人際關(guān)系、保持感恩的心。只有這樣，我們才能夠在競爭中嶄露頭角，成為國家和社會真正需要的優(yōu)秀青年人才。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十二
黨政青年人才作為社會發(fā)展的中堅力量，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要支撐。他們肩負著國家的重托，努力為人民服務(wù)、實現(xiàn)黨和人民的使命和要求。作為一名參與黨政工作的年輕人，我深知黨和政府對青年人才的培養(yǎng)有著更高的期望，通過多年的學習和實踐，在工作中的成長中，我體會到了一些心得和體會。
首先，黨政青年人才要有正確的世界觀和人生觀。作為一名黨政青年人才，我們要以馬克思主義作為根本指導思想，樹立正確的世界觀和人生觀。我們要堅信中國特色社會主義道路是符合中國國情的正確之路，只有不斷學習馬克思主義理論，培養(yǎng)自己的道德水平和思想境界，才能在黨和人民需要的時候嶄露頭角，為社會主義建設(shè)做出貢獻。
其次，黨政青年人才要具備較高的綜合素質(zhì)和能力。在黨政工作中，對于青年人才的要求不僅僅是要有一定的專業(yè)能力，還要提高綜合素質(zhì)和工作能力。我們要不斷提高自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，善于和他人合作，解決問題。同時，還要增強自己的抗壓能力和創(chuàng)新能力，適應快速變化的工作環(huán)境，做到應對復雜問題的能力。
第三，黨政青年人才要注重團隊協(xié)作和高效工作。作為一名黨政青年人才，特別是在黨政機關(guān)等組織中，團隊協(xié)作是非常重要的。在團隊合作中，我們要尊重他人，學會傾聽和包容，堅守自己的職責和崗位，保持團結(jié)和和諧的工作氛圍。同時，我們要學會高效工作，合理安排時間，善于組織和管理，提高工作效率。
第四，黨政青年人才要不斷學習和拓寬自己的視野。在黨政工作中，知識更新和學習是永遠不能停止的。我們要加強理論學習，關(guān)注時事動態(tài)，了解國內(nèi)外形勢發(fā)展，掌握新知識、新觀念和新技能。同時，我們還要通過參觀學習、實踐鍛煉等方式，拓寬自己的視野，增加經(jīng)驗和見識，提高自己的判斷力和領(lǐng)導能力。
最后，黨政青年人才要保持良好的品行和道德修養(yǎng)。作為黨政青年人才，我們要時刻保持崇高的道德品質(zhì)，遵循社會主義核心價值觀，樹立良好的社會形象。我們要堅守廉潔自律，嚴守黨的紀律和法律法規(guī)，樹立正確的權(quán)力觀念和財富觀念。同時，我們要弘揚社會主義精神文明，注重文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)的提高，做到誠實守信、敬業(yè)樂群。
總之，作為一名黨政青年人才，我們要有正確的世界觀和人生觀，具備較高的綜合素質(zhì)和能力，注重團隊協(xié)作和高效工作，不斷學習和拓寬自己的視野，保持良好的品行和道德修養(yǎng)。只有不斷完善自己，才能更好地為黨和人民的事業(yè)貢獻力量，實現(xiàn)自己的人生價值。讓我們共同努力，成為黨和人民真正需要的青年人才。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十三
一、進一步加強團員青年思想政治教育。
1.深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。團區(qū)委認真籌劃并召開全區(qū)共青團系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，徐家湛同志為全區(qū)基層團干部作題為《堅持科學發(fā)展，凝聚青春力量，爭做和諧先鋒》的專題報告;請任全禮同志做學習實踐科學發(fā)展觀活動輔導報告;開展“科學發(fā)展觀大討論”活動，組織基層團干部就如何以科學發(fā)展觀為指導推進共青團工作等問題進行討論。
2.用科學社會主義核心價值觀武裝團員青年的頭腦。緊抓各類紀念日、節(jié)假日，隆重舉行“永恒青春”——“五四”運動90周年紀念晚會，系統(tǒng)回顧各個歷史時期青年運動的光輝歷程，振奮了全區(qū)團員青年的精神，堅定了團員青年的理想信念;圍繞新中國成立60周年，舉辦“青春旋律”青年紅歌賽、“輝煌60年”——國情、市情、區(qū)情青年知識競賽以及“祝福祖國——我們一起歌唱”文化部送文化下鄉(xiāng)活動，激發(fā)廣大團員青年的愛國情懷。
3.密切關(guān)注青年思想動態(tài)，引導青年網(wǎng)絡(luò)輿情。開展“共青團組織如何有效引領(lǐng)團員青年在網(wǎng)絡(luò)輿情中辨是非、表立場、樹旗幟”主題研討會，引導團員青年在網(wǎng)絡(luò)輿情中站對立場、站穩(wěn)立場、站住立場，辨明是非、弘揚主流文化;密切關(guān)注區(qū)內(nèi)團員青年對熱點問題、重大事件的認識態(tài)度，有針對性地開展教育活動和預防工作，進一步引導團員青年樹立政治意識和大局意識，形成了專題材料《關(guān)于青年網(wǎng)絡(luò)輿情的匯報材料》。
二、進一步提升團干部和青聯(lián)委員的綜合素質(zhì)。
1.創(chuàng)新推出“青年講壇”。采取圍繞一個主題團干部輪流擔任主講人的方式，鍛煉團干部的思維和表達能力，現(xiàn)已圍繞共青團信息工作交流會、讓志愿服務(wù)成為一種常態(tài)、“家電下鄉(xiāng)”對拉動農(nóng)村內(nèi)需的影響分析、共青團組織如何有效引領(lǐng)團員青年在網(wǎng)絡(luò)輿情中辯是非、表立場、樹旗幟等主題成功舉辦“青年講壇”4期。
2.舉辦xx年基層團干部培訓班。培訓班首次采取與專業(yè)公司合作的方式，邀請北京市管理科學院首席管理咨詢顧問梁冶萍教授圍繞“發(fā)展真誠的自我，建立個人風格”、“發(fā)揮真誠領(lǐng)導力，建立團隊風格”、“建立組織風格，實現(xiàn)自我價值”專題，采取集體講授、案例分析、活動體驗、學習研討、教學片分享等方式，使培訓更有針對性、科學性和系統(tǒng)性。團干部一致認為培訓理念超前、方式活潑、效果明顯，有利于干部的健康、快速成長。
3.舉辦“青年干部的成長之路”青年精英論壇。來自全區(qū)不同單位的近60名團干部緊密圍繞“青年干部的成才之路”的主題，采取小品、情景劇、詩歌朗誦等形式充分展示了討論成果。每一組的成果展示都體現(xiàn)出團干部對于自身成長的嚴肅而理智地剖析，對于共青團工作的深入而全面地思考，是理論知識向工作實踐理性轉(zhuǎn)化的結(jié)果，充分反映出當代團干部重視自身素質(zhì)提升和工作效率提高的統(tǒng)一，積極汲取并大膽實踐科學理論的精神。
4.在全區(qū)共青團系統(tǒng)成立調(diào)研小組。團區(qū)委經(jīng)過認真研討，制定并下發(fā)《關(guān)于門頭溝共青團系統(tǒng)成立調(diào)研小組的通知》，對此項活動的主題、時間安排、分組情況、調(diào)研課題以及相關(guān)要求等做出詳細闡述，并組織全區(qū)直屬團干部召開專題會議，就成立共青團系統(tǒng)調(diào)研小組工作進行具體部署，并將機關(guān)干部以聯(lián)絡(luò)員的身份分配到各個調(diào)研小組，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)指導作用，幫助聯(lián)系的調(diào)研小組解決實際困難，指導本調(diào)研小組在規(guī)定的時間內(nèi)分別以《關(guān)于門頭溝區(qū)信用卡市場現(xiàn)狀調(diào)查與研究》、《關(guān)于門頭溝區(qū)青年住房狀況的調(diào)查與研究》、《關(guān)于門頭溝區(qū)兼職團干部工作狀況的調(diào)查與思考》等為題，完成了。
調(diào)研報告。
5.加強與青聯(lián)委員的溝通和聯(lián)系。區(qū)青聯(lián)秘書處更新工作思路，改進工作方法，加強與青聯(lián)委員的溝通與聯(lián)系，組織委員們參加“京西植樹生態(tài)游”活動、參觀“輝煌六十年成就展”、進行健康體檢等，并且在節(jié)日和委員的生日向委員們送上祝福，以人文關(guān)懷凝聚各位委員，更好地團結(jié)和引領(lǐng)全區(qū)各界青年精英為門頭溝區(qū)現(xiàn)代化生態(tài)新區(qū)建設(shè)貢獻智慧和力量。
20xx年，平谷團區(qū)委認真貫徹市、區(qū)人才工作會議精神，始終堅持人才資源是第一資源觀念，緊緊圍繞黨政中心工作，將青年人才培養(yǎng)、開發(fā)全區(qū)青年人力資源列入日程規(guī)劃，探索一條新的人才培養(yǎng)途徑。為此，經(jīng)請示并經(jīng)過區(qū)委組織部同意，于20xx年5月份開始籌劃建立平谷區(qū)青年人才庫。
一、加強領(lǐng)導，明確建立青年人才庫的目的和意義。
平谷區(qū)青年人才庫以培養(yǎng)、造就一支素質(zhì)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新、成績突出的青年人才隊伍為目標，力爭廣泛匯聚全區(qū)各類優(yōu)秀青年人才信息，努力構(gòu)建一個多層次、寬領(lǐng)域、面向社會、側(cè)重一線、實行動態(tài)管理的優(yōu)秀青年人才信息系統(tǒng)，促進青年人才及人力資源的有效開發(fā)和充分利用，為將平谷建設(shè)成為首都發(fā)展新空間提供堅強有力的智力支持和人才保證。
二、深入調(diào)研，摸清人才分布情況。
建立青年人才庫，首要工作是了解青年工作和聚集情況，了解不同行業(yè)特點，掌握青年人才分布特點。為此，團區(qū)委分別組織召開了企業(yè)系統(tǒng)、青農(nóng)系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、城區(qū)系統(tǒng)青年干部座談會，就平谷區(qū)各行業(yè)特點、基層青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況及青年獲獎情況等問題進行了廣泛深入的交流;分別對教委、國資委、衛(wèi)生局、農(nóng)業(yè)局、科委、開發(fā)區(qū)等30余家單位進行了走訪，與單位主要領(lǐng)導、人事干部和重點推薦人員座談，積累了大量翔實的青年就業(yè)相關(guān)一手材料，從而基本掌握了全區(qū)青年人才的工作現(xiàn)狀、才能特性和分布狀況，為保障青年人才庫的覆蓋面和針對性奠定了基礎(chǔ)。
三、兼收并蓄，借鑒全國團系統(tǒng)建庫的成熟經(jīng)驗。
青年人才庫建立初期，團區(qū)委掌握的建庫經(jīng)驗材料很欠缺，通過向區(qū)委組織部學習，初步掌握了建庫的相關(guān)基本知識和要點。同時，通過電話、郵件、文函等形式分別向江西、南京、廣州等多家兄弟單位學習借鑒青年人才工作的先進經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了一些好的想法和做法，逐步理清了適合區(qū)情的建庫思路，找到了區(qū)青年人才庫的工作重心，為平谷區(qū)青年人才庫建設(shè)積累了經(jīng)驗。
四、精挑細選、保障入庫人才質(zhì)量。
經(jīng)過半年不斷地與全國各地區(qū)先進團組織學習、廣泛的走訪調(diào)研，結(jié)合幾次有代表性單位參加的人才庫征求意見座談會，團區(qū)委與區(qū)委組織部聯(lián)合制定了《平谷區(qū)青年人才庫管理辦法(暫行)》，規(guī)定了優(yōu)秀青年干部、優(yōu)秀青年企管人才、優(yōu)秀青年專業(yè)人才、優(yōu)秀青年科技人才、優(yōu)秀青年文化藝術(shù)、體育人才共5大類入庫人才類型，并于10月份正式行文到各級團組織。11月，收到全區(qū)申報資料163份，涉及全區(qū)各行業(yè)100多個行政、企事業(yè)單位和農(nóng)村合作組織。團區(qū)委利用一個月時間對材料進行充分的審核，將各類專業(yè)職級證書和獲獎證書向相關(guān)部門證詢，就相關(guān)個人事跡向報送單位進行了充分了解，同時在同類材料間反復比較，篩選出70余名優(yōu)秀入庫候選人。12月中旬，經(jīng)過報區(qū)委組織部審核把關(guān)，確定吸收首批5大類共50名具有代表性入庫人才，使人才庫質(zhì)量得到了保證。
五、注重基層，體現(xiàn)人才庫實用特色。
平谷區(qū)青年人才庫重點向基層和一線人才傾斜，深入挖掘工作在農(nóng)村、教育、醫(yī)療、企業(yè)等各行業(yè)最前沿的人才，目的是為其提供更廣闊的交流平臺，鼓勵和幫助一線人才接受更多、更有啟發(fā)性的新知識、新信息，使其在工作中發(fā)揮更大的作用。同時，人才庫將實用性作為建庫的根本和特色，發(fā)現(xiàn)并鼓勵農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年并邀請其積極入庫，比如馬坊鎮(zhèn)致力于甜玉米種養(yǎng)技術(shù)推廣并取得良好成績的陳娟、王辛莊鎮(zhèn)建立豌豆產(chǎn)銷合作社的張濤等，都是人才庫吸收的典型創(chuàng)業(yè)型人才?？梢哉f，平谷區(qū)青年人才庫的宗旨之一就是緊緊圍繞建設(shè)新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會的要求，以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、增收增效為目標，為青年人才干事業(yè)、支持青年人才干成事業(yè)、幫助青年人才干好事業(yè)而服務(wù)。
六、爭取人才發(fā)展有利條件，營造良好社會氛圍。
在人才庫建設(shè)過程中，團區(qū)委考慮到青年人才工作是一項長遠并具有深刻意義的工作，不僅僅是發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)入庫人才那么簡單，更重要的是形成一種尊重知識，注重才能、重視人才的社會氛圍，以青年人才庫為帶動，促進更多的普通青年人主動向?qū)嵱眯匀瞬呸D(zhuǎn)變，為此團區(qū)委在幾方面加大工作力度，以期形成青年人才培養(yǎng)的良性循環(huán)：
1、提高青年人才關(guān)注度。注重做好人才推薦單位的思想工作，為引起推薦單位的高度重視和調(diào)動推薦積極性，團區(qū)委積極與各單位主管領(lǐng)導溝通，廣泛走訪，多次召開青年干部座談會，力爭推薦出高素質(zhì)、高質(zhì)量的各行業(yè)人才。同時利用各類宣傳媒體，加大宣傳青年人才庫典型人物，積極營造“人人皆可成才”的良好氛圍，激勵青年人才脫穎而出。
2、制定出臺配套政策。大力爭取各項保障激勵政策的制定和落實，積極落實資金支持，聯(lián)合有關(guān)部門為青年人才培訓、推薦、使用提供優(yōu)惠政策，提供制度保障，使青年人才擁有更大的交流、學習和展示的舞臺。
3.提供充足的教育培訓。努力爭取突破師資、資金、技術(shù)、時間等因素的限制，使教育培訓內(nèi)容進一步豐富，并使培訓內(nèi)容切實發(fā)揮效能，充分利用農(nóng)村現(xiàn)代化素質(zhì)培訓基地等陣地作用，開展參觀、實踐、交流等多種形式的教育活動，強化培訓效果，突出人才培訓的實用性。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十四
農(nóng)村信用社是我國農(nóng)村金融服務(wù)的重要組成部分。不僅是農(nóng)村金融的主力軍，也是農(nóng)村經(jīng)濟的重要支撐。在當前經(jīng)濟發(fā)展的背景下，農(nóng)信社發(fā)揮著越來越重要的作用，因此需要越來越多的青年人才擔任這樣的崗位。我有幸作為一名農(nóng)信青年，可以為服務(wù)群眾、促進鄉(xiāng)村振興做出貢獻，以下為我的心得體會。
第二段：崗位需改變思維模式
進入農(nóng)信社的前幾個月，我很快就發(fā)現(xiàn)崗位需要的不僅僅是業(yè)務(wù)技能，消化那些繁瑣重復的工作，需要我們具備不同于其他行業(yè)的思維。農(nóng)信社的服務(wù)對象多為農(nóng)村居民，住在山村或鄉(xiāng)下的適齡人口通常沒有能夠接受到走上大城市，擁有更好發(fā)展機會的青年人所接受的教育或培訓機會。作為服務(wù)者，我們需要通過調(diào)整自身思維，了解服務(wù)對象的需求，以他們的視角出發(fā)，幫助他們解決財務(wù)上的問題，實現(xiàn)盡可能的收益。
第三段：團隊合作的重要性
在團隊中，一個人可以走得很快，但團隊的力量無疑是不可忽視的。作為團隊的一分子，我們需要相互扶持，共同創(chuàng)造成功。這就需要一個完好的工作環(huán)境，相互溝通、交流、反饋。在我的工作經(jīng)歷中，有時當一個人忙碌時，是很難兼顧其他事情的，而當處于團隊中時，我們可以互相減輕工作壓力。此外，我發(fā)現(xiàn)互相交流對于工作的提高非常重要。在與同事分享經(jīng)驗的過程中，我不僅可以得到有價值的建議和經(jīng)驗，還能夠?qū)W習到一些新技能，為接下來的工作打下更加堅實的基礎(chǔ)。
第四段：學習動力源于克服難題
在實際工作中，難題是無法避免的，而我認為這些難題其實是我們學習、成長的動力源泉。只有在克服問題時，才能得到實踐經(jīng)驗和提高自己的能力水平，這是純理論學習所沒有的優(yōu)勢。在工作中遇到的困難，給了我相應的思考，幫助我完善自己的技能，并不斷提高自我能力。
第五段：對未來充滿信心
隨著國家對農(nóng)業(yè)農(nóng)村的政策支持日益加強，農(nóng)信社也得到了更多的關(guān)注和機會，在我看來，未來農(nóng)村金融市場的逐漸健康發(fā)展，將提供更多機遇給我們年輕人。只要我們充分地利用這些機遇，不斷學習、提升自己，我們一定能夠在這個新興領(lǐng)域中大放異彩。
總之，我的工作經(jīng)歷告訴我，作為一名農(nóng)信青年，我們需要通過學習、創(chuàng)造和堅持來不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時，我相信我們的未來，不僅是因為我們充滿朝氣和活力，更因為我們面對挑戰(zhàn)時的勇氣和智慧。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十五
1、建立和完善公司人才培養(yǎng)機制，通過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃，合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊伍，建立經(jīng)發(fā)物業(yè)的人才梯隊，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障支持。
2、公司人才培養(yǎng)目標堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的人才培養(yǎng)政策，即公司培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識，有較高管理水平的人才。
公司建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系，職能部門和各物業(yè)服務(wù)中心作為人才培養(yǎng)的基地，負責人才培養(yǎng)對象的初步甄選和人才培養(yǎng)計劃的具體實施，質(zhì)量管理部作為公司人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門，負責人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選標準和程序的制定、培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計劃的統(tǒng)籌安排。
本計劃由以下幾個方面組成：戰(zhàn)略人才的甄選、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)模式、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法、戰(zhàn)略人才的淘汰與晉升。
1、戰(zhàn)略人才的甄選。
通過科學的測評，慎重地甄選，選拔出真正具有領(lǐng)導或?qū)I(yè)潛質(zhì)的后備人才，以樹立公司用人及人才晉升理念。制定甄選標準。
甄選條件。
該計劃旨在通過對公司內(nèi)年齡在32歲以下，有大專以上文憑，有上進心、樂于學習、積極進取的青年管理人員的培養(yǎng)，使其逐步成為成長為部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。進入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)隊伍的員工必須能夠勝任現(xiàn)有崗位工作，有強烈進取精神，有一定的培養(yǎng)潛質(zhì)。
甄選程序。
首先由各部門根據(jù)甄選條件和《戰(zhàn)略人才推薦表》提候選人員名單，質(zhì)量管理部審核后報總經(jīng)理審批，然后根據(jù)總經(jīng)理審批結(jié)果確定戰(zhàn)略人才庫入選人員名單。
為了適應不同崗位的需要，結(jié)合員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，公司對戰(zhàn)略人才采用下列兩種培養(yǎng)模式：
對于復合型管理人才，采用：輪崗工作（不同崗位）+掛職鍛煉（不同部門）+新項目工作+繼續(xù)教育多種培養(yǎng)方式相結(jié)合的方式進行培養(yǎng)。
a)輪崗目的：主要是使其能夠熟悉部門內(nèi)部不同崗位的主要職責和不同崗位間的配合情況。
b)輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。c)輪崗范圍：本部門內(nèi)或公司內(nèi)不同崗位間的輪換。
d)輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個月和六個月，具體輪崗時間根據(jù)實際情況確定。
e)輪崗審批：部門內(nèi)部人員的輪崗需由部門經(jīng)理審批，公司質(zhì)量管理部備案?？绮块T輪崗，由質(zhì)量管理部提議，經(jīng)公司領(lǐng)導審批。
在本專業(yè)線上深度培養(yǎng)，培養(yǎng)目標是業(yè)務(wù)型專家（技師或取得某種專業(yè)資格的工程師）。采用：專業(yè)工作+繼續(xù)教育+工區(qū)專業(yè)資格培養(yǎng)方式進行培養(yǎng)。
為了保證人才培養(yǎng)的針對性、有效性，公司對列入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃的人員采用以下培養(yǎng)方式：
內(nèi)部導師。
對列入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃的人員，公司指定由各部門專業(yè)素質(zhì)較高的人員作為該員工的內(nèi)部導師進行專業(yè)培養(yǎng)。
在職培訓。
凡列入公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司培訓計劃完成相關(guān)的培訓課程。不按規(guī)定參加培訓的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
外部培訓。
根據(jù)公司培訓管理制度，凡列入公司戰(zhàn)略人才計劃的員工可以參加公司付費的外部長短期培訓，但必須與公司簽訂相應的培訓協(xié)議，凡拒不簽署培訓協(xié)議的，公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
4、戰(zhàn)略管理人才的淘汰與晉升。
目的。
為了保證公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實施，促進公司戰(zhàn)略人才積極進取的精神，公司戰(zhàn)略人才將實行動態(tài)管理，每半年和公司其它管理制度相結(jié)合進行調(diào)整一次，淘汰不符合條件的人員，并吸收新的優(yōu)秀人才加入。
淘汰。
經(jīng)過績效考核，不能勝任現(xiàn)有工作崗位的，由主管領(lǐng)導建議，經(jīng)質(zhì)量管理部確認沒有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的，將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
晉升。
當公司出現(xiàn)崗位空缺時，將優(yōu)先從公司戰(zhàn)略人才庫中選拔適合人選，戰(zhàn)略人才庫中沒有合適人選的，再考慮從公司外部引入適合人才。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十六
作為黨政青年人才的一員，我深刻體會到了自身成長與發(fā)展的重要性。在過去的幾年中，我不斷學習，思考，并積累了一些心得體會。這些心得不僅僅適用于黨政青年人才，同時也能夠為其他青年人提供一些啟發(fā)與幫助。本文將以五段式的形式來呈現(xiàn)我的心得體會。
第一段，即“認識與規(guī)劃”，在此段中，我將討論對黨政青年人才來說，了解自己的優(yōu)勢和劣勢以及設(shè)定個人的發(fā)展目標的重要性。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，每個人都有自己的長處和不足之處。通過了解自己的優(yōu)勢和劣勢，我們可以更好地規(guī)劃自己的人生道路。制定明確的發(fā)展目標，并制定相應的計劃和策略，才能更好地實現(xiàn)個人價值。
第二段，即“學習與能力提升”，在此段中，我將強調(diào)黨政青年人才不斷學習和提升自己能力的重要性。黨政工作對人的要求非常高，需要具備專業(yè)知識和扎實的工作能力。因此，我們必須時刻保持學習的狀態(tài)，不斷充實自己的知識和技能儲備。通過參加培訓、讀書、與其他同行交流等方式，不斷提升自己的能力，才能夠更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)。
第三段，即“擔當與責任”，在此段中，我將探討黨政青年人才應具備的擔當精神和責任感。作為黨政青年人才，我們承擔著重要的使命和責任。無論是在理論學習還是在實踐工作中，我們都要始終牢記自己的黨員身份，強化自身的責任感和使命感。只有明確自己的擔當和責任，才能夠更好地推動工作的進展，并為黨和人民做出更大的貢獻。
第四段，即“鍛煉與團隊合作”，在此段中，我將討論黨政青年人才應該積極參與鍛煉和團隊合作的重要性。通過參與各種鍛煉活動，如戶外拓展、演講比賽、志愿者活動等，我們可以提高自己的抗壓能力和團隊合作能力。同時，團隊合作也是黨政工作的一個重要方面，只有團結(jié)協(xié)作，才能夠更好地完成各項工作任務(wù)。
第五段，即“堅守與奉獻”，在此段中，我將總結(jié)黨政青年人才應堅守初心，保持奉獻精神的重要性。在黨政工作中，我們必須始終堅守初心，不忘記為人民服務(wù)的宗旨。只有將個人的力量與黨和人民的利益結(jié)合起來，才能夠充分發(fā)揮自己的作用，并為社會做出積極的貢獻。
通過以上五段的論述，我對黨政青年人才的心得體會進行了全面的探討。無論是認識與規(guī)劃、學習與能力提升、擔當與責任、鍛煉與團隊合作，還是堅守與奉獻，這些都是每個黨政青年人才應該具備和踐行的重要品質(zhì)。只有在實踐中不斷學習、錘煉與堅守，我們才能夠不斷成長和進步，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十七
培訓學院孫副院長在講話中對培訓班做了三個方面的總結(jié)。
一、參訓學員學習風格及特點。參加培訓學員多數(shù)來自集團或下屬公司中高層領(lǐng)導崗位，學員的國際業(yè)務(wù)管理水平高、語言學習能力強、跨文化交際意識強，這是培訓過程中課堂案例解析、情景模擬對話、領(lǐng)導力演講等活動組織實施的必要條件。
二、課程設(shè)置方面。為契合集團國際化發(fā)展的實際培訓需求，我院項目組隊培訓課程進行了精心設(shè)置，課程包括語言專業(yè)基礎(chǔ)類，比如商務(wù)英語綜合、商務(wù)聽說訓練；語言實訓課程類，比如外教場景模擬實訓、商務(wù)寫作實訓、演講與跨文化談判實訓，從而在提高學員商務(wù)英語專業(yè)基礎(chǔ)知識、聽說技能的同時，大大提高工作環(huán)境下商務(wù)英語實踐應用能力和跨文化交際能力。
三、教學方法及措施。培訓課程由具有豐富教學經(jīng)驗的外語專家及培訓一線的多名本校講師共同執(zhí)教。在教學過程中，培訓講師采用情景教學法、問答法、任務(wù)教學法等不同教學方法。如將學員置身于虛擬的商務(wù)情境中，完成角色扮演；再比如講師課堂或課下布置學習任務(wù)，以任務(wù)目標為導向，通過搜索相關(guān)信息，互相溝通、以學習小組形式共同完成任務(wù)。
來自華能香港公司學員代表學員發(fā)言中提到“學習的時光匆匆流過，在這金秋季節(jié)里，我們相聚北語，有思想上的碰撞，有課堂上的辯論、還有微信里的玩笑。總之滿滿的腦海里都是美好的回憶。感謝培訓為我們搭建了這樣一個交流平臺！”。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十八
第一段：引言（150字）
黨政青年人才是祖國的未來和希望，他們是黨的寶貴財富，承載著國家的發(fā)展和民族的復興的未來。作為黨政青年人才，我們應該時刻牢記自己的光榮使命，不斷學習進步，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。在培養(yǎng)黨政青年人才的過程中，我積累了一些心得體會，通過本文與大家分享。
第二段：堅守初心使命（250字）
作為黨政青年人才，要時刻牢記初心使命，將自己的一生奉獻給人民、國家和民族。身為黨政青年人才，我們要堅守黨的初心，始終保持對黨的忠誠，不忘初心、牢記使命，并將其落實到實際行動中。我心懷初心，熱愛黨的事業(yè)，時刻保持對黨的忠誠，并將初心融入到自己的工作中，為人民群眾謀福祉。只有牢記初心使命，才能在黨政崗位上做出卓越的成績，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
第三段：不斷學習進?。?50字）
作為黨政青年人才，要時刻保持學習進取的精神，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。黨的事業(yè)發(fā)展如火如荼，隨之而來的是對黨政青年人才的不斷要求。為了適應黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，我們要主動學習，不斷增長自己的知識儲備，提升自身的能力素質(zhì)。通過參加培訓、進修和科研活動，我不斷學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在實踐中學習，在學習中實踐，使自己在黨政崗位上能夠運籌帷幄，應對各種復雜情況，為國家的發(fā)展貢獻智慧和力量。
第四段：關(guān)心職工群眾（300字）
作為黨政青年人才，我們要時刻關(guān)心職工群眾的生活，為他們解決實際困難和問題。黨的事業(yè)是為了人民，黨政青年人才要時刻關(guān)注人民群眾的生活，為他們解決實際困難和問題。在我工作崗位上，我積極參與工會組織的活動，關(guān)心職工的生活，幫助他們解決困難和問題。通過組織座談會、進行心理疏導等形式，我與職工群眾建立了良好的關(guān)系，增進了彼此的了解和信任，更好地為他們提供服務(wù)和支持。
第五段：共同進步與發(fā)展（150字）
黨政青年人才要保持團結(jié)協(xié)作，共同進步與發(fā)展。作為黨政青年人才，我們要保持團結(jié)協(xié)作的精神，積極與同事合作，共同進步與發(fā)展。我與同事們緊密合作，互相幫助，共同努力，取得了一系列的成績和進步。通過相互學習、交流經(jīng)驗，我們共同進步，為黨和國家的事業(yè)發(fā)展貢獻力量。黨政青年人才要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，以團結(jié)的力量不斷推動黨和國家事業(yè)的前進，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
總結(jié)：（200字）
在黨政青年人才的成長之路上，我深刻認識到堅守初心使命、不斷學習進取、關(guān)心職工群眾、共同進步與發(fā)展等方面的重要性。作為黨的接班人，我們要時刻牢記光榮使命，在實踐工作中不斷學習進取，關(guān)心職工群眾的生活，同時保持團結(jié)協(xié)作，共同進步與發(fā)展。只有這樣，我們才能真正成為黨政青年人才，為黨和國家的事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇一
為創(chuàng)建有利于青年員工成長的良好環(huán)境，加快公司青年人才的培養(yǎng)，建立一支職業(yè)素養(yǎng)一流、業(yè)務(wù)技能一流、工作作風一流、崗位業(yè)績一流的青年人才隊伍，按照華北公司《關(guān)于加強青年人才培養(yǎng)的指導意見》的要求，制定本方案。
一、青年人才培養(yǎng)組織機構(gòu)
（一）公司成立青年人才培養(yǎng)領(lǐng)導小組（以下簡稱“領(lǐng)導小組”）。
組長：成員：領(lǐng)導小組職責：
1、討論決定有關(guān)、專項獎勵基金的確定等重大事項；
2、對各部門的青年人才培養(yǎng)工作進行督導；
3、對有關(guān)青年員工成長程度的考核測評的結(jié)果給予審核并提出建議；
4、對青年人才培養(yǎng)的激勵機制的落實給予審核；
5、提出對培養(yǎng)負責人的考核的意見和建議；
（二）青年人才培養(yǎng)管理辦公室
領(lǐng)導小組下設(shè)青年人才培養(yǎng)管理辦公室，辦公室設(shè)在人力資源部，主任由人力資源部主任，成員為各部門主任。 其職責為：
1、討論研究的制定，并具體實施；
1
2、研究確定培養(yǎng)對象，并明確各部門培養(yǎng)對象名單；
3、落實有關(guān)青年人才培養(yǎng)過程中的激勵措施；
4、對本部門青年員工的成長程度負有直接責任。
二、培養(yǎng)對象
公司所屬正式員工中，熱愛本職工作，遵守公司規(guī)章制度，具有較強的事業(yè)心和責任感，謙虛好學、工作勤奮、大專及以上學歷的35歲及以下青年員工。
三、培養(yǎng)目標及職業(yè)發(fā)展路徑
與華北公司提出的“135技能提升工程”相一致。
（一）運行和熱控、繼保檢修專業(yè)的青年員工的培養(yǎng)目標及職業(yè)發(fā)展路徑
1、入職一年通過定向見習，具有本崗位一般技能水平；
3、經(jīng)過第四、第五年的成熟期培養(yǎng)后，青年員工的技能達到檢修班長、運行機組長水平。
（二）設(shè)備點檢專業(yè)青年員工的培養(yǎng)目標及職業(yè)發(fā)展路徑
3、經(jīng)過第四、第五年的成熟期培養(yǎng)后，達到專業(yè)主管
2
水平。
（三）職能部門青年員工的培養(yǎng)目標及職業(yè)發(fā)展路徑
3、經(jīng)過第四、第五年的成熟期培養(yǎng)后，達到主任助理的工作水平。
四、培養(yǎng)的實施
（一）、各階段青年員工培養(yǎng)重點
2015年以前入職的青年員工，已進入成熟期培養(yǎng)，他們對電力行業(yè)均有一定的認知，應注重綜合能力與素質(zhì)的提高，通過各種形式培訓使他們早日成為各專業(yè)崗位的骨干。
2015年以后入職的青年員工，還處于見習期或成長期，應以掌握基本的崗位知識的培訓為主，使他們在日常授課及多種形式的培訓中盡快掌握管理的基本流程及特點、技術(shù)的基本原理及要素、生產(chǎn)的基本操作及要點，達到獨立工作的能力。
（二）青年人才培養(yǎng)導師制
1、導師制的原則
導師制是指企業(yè)中富有經(jīng)驗的、有良好管理技能的資深管理者或技術(shù)專家，與新員工或經(jīng)驗不足但具有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工建立的支持性關(guān)系。
3
2、導師庫
根據(jù)青年員工各培養(yǎng)期不同，建立包括三個層次的導師的導師庫。
3、指導內(nèi)容
由相應的導師針對青年員工的見習期、成長期、成熟期為其制定包含相應內(nèi)容的培訓計劃并實施。
（三）培養(yǎng)形式
1、在建立導師制的基礎(chǔ)上，根據(jù)青年員工工作部門和崗位不同，采取相應培訓方式進行青年人才培養(yǎng)。
（1）對在職能部門的青年員工的培養(yǎng)形式：
日常培訓：按照本崗職責通過每月參與技術(shù)問答等常規(guī)培訓進行日常的業(yè)務(wù)知識培訓。
崗位輪換：實行ab角制度，由本部門主任安排，一是在本部門內(nèi)部平行崗位之間輪崗，拓展專業(yè)廣度；二是在做好本職工作的前提下，見習更高一級崗位工作，增加專業(yè)知識的深度。使青年員工首先充分掌握本部門范圍內(nèi)工作流程及運轉(zhuǎn)模式。另外，如果條件允許，還可以由人力資源部安排青年員工至其他部門的崗位鍛煉，更廣泛地拓展其知識面和能力范圍。
列席高層會議：列席必要的公司高層會議，提高其對公司運營的全面認識。
（2）對生產(chǎn)專業(yè)崗位的青年員工培養(yǎng)形式：
日常培訓：按照本崗職責要求進行日常的業(yè)務(wù)和技能知
識培訓，包括常規(guī)培訓、技術(shù)講課等。
崗位輪換：人力資源部提出建議，各生產(chǎn)部門安排，一是跨專業(yè)輪崗，拓展其專業(yè)廣度。二是選擇工作流程縱向延伸的相關(guān)崗位讓青年員工見習，使其進一步熟悉整個技術(shù)流程的銜接要點，為今后技術(shù)水平的提高確定方向。
職責擴大化：給予其更寬泛的職責范圍，提高其專業(yè)寬度。
崗位技能大賽：定期開展崗位技能大賽，通過比賽的參與提高其學習的主動性。
參與各項生產(chǎn)方案的制定和事故分析會：參與設(shè)備檢修及啟動、停運、安全穩(wěn)定經(jīng)濟運行方案的制定，參與運行事故分析會，提高其對公司生產(chǎn)系統(tǒng)的認知。
小組選派指定的導師，導師全過程指導課題小組直至完成課題成果。
2、其他培訓
（1）請進來，送出去培訓：
三是由公司聯(lián)系高校，給予青年員工學習補助，鼓勵青年員工參加在職學歷教育，通過深造，進一步提高學歷層次。
（2）網(wǎng)絡(luò)培訓：充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將諸如計算機應用知識、實用文體寫作知識、班組長崗位能力認證的學習資料等通用知識掛網(wǎng)，采取靈活自愿的學習方式，通過定期考試督促青年員工提高最基本的工作技能。
五、考核與激勵
（一） 考核機制
確保青年員工在整個培訓過程中認真參與每一項活動。
對考核結(jié)果不達標（低于70分）的青年員工，延長一年其相應的培養(yǎng)期時間，繼續(xù)培養(yǎng)，直至考核結(jié)果達標，方可完成本培養(yǎng)期的培養(yǎng)。
（二）激勵機制
1、為考核合格的人員提供更好的發(fā)展平臺
公司設(shè)立青年人才庫，將最終成熟期培養(yǎng)考核合格（綜合考核得分在70分及以上）的青年員工納入公司青年人才庫，當有合適的職位空缺存在或公司開展崗位競聘工作時，可直接將人才庫中的青年人才晉升至更高的崗位，同時提高其待遇水平。另外，還可以在培訓合格的青年員工中選拔優(yōu)秀者，授予其導師的稱號，在今后的青年人才培訓中，可作為導師指導新進的青年員工。
2、鼓勵優(yōu)秀的挑戰(zhàn)性項目小組課題成果
公司成立挑戰(zhàn)性項目小組課題成果獎勵基金，每年向基金中注入一定的資金，當挑戰(zhàn)性項目小組所做的課題成果被公司所采納，并獲得較好的實際應用效果時，公司則為提出課題成果的小組成員頒發(fā)一定數(shù)目的獎勵基金予以鼓勵。
六、保障措施
（一）將青年人才培養(yǎng)目標納入各部門年度目標責任書，與各部門年度績效獎金掛鉤；
（二）將青年人才培養(yǎng)活動計劃列入公司年度培訓計劃，接受上級單位的監(jiān)督。
公司所屬各單位：
為加快青年專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)進程，實施人才強企戰(zhàn)略，結(jié)合我公司的人力資源發(fā)展規(guī)劃，通過分析青年專業(yè)技術(shù)人才的特點專長、職責需要、考評情況等，公司決定對青年專業(yè)技術(shù)人才采取多種培養(yǎng)方式，有效提高他們的專業(yè)技術(shù)水平。
一、培養(yǎng)對象
1、 熱愛本職工作，遵守公司的規(guī)章制度，具有較強的事業(yè)心和責任感，謙虛好學、工作勤奮的青年專業(yè)技術(shù)人才。
2、年齡在40周歲以下。
二、培養(yǎng)目標：
通過加強青年專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，改善隊伍結(jié)構(gòu)，使青年專業(yè)技術(shù)人才加快適應、早日成才，為公司的發(fā)展和建設(shè)作出貢獻。具體目標有三個層次：
1、第一層次培養(yǎng)目標（公司級）：系統(tǒng)掌握本專業(yè)的理論知識，專業(yè)技術(shù)水平較高，具備較強的技術(shù)開發(fā)和開拓創(chuàng)新能力，能夠創(chuàng)造性地開展專業(yè)技術(shù)工作，解決一些關(guān)鍵和重大技術(shù)難題，并逐步成為技術(shù)帶頭人。
2、第二層次培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)的理論知識，專業(yè)技術(shù)水平明顯提升，能綜合分析和解決一些專業(yè)技術(shù)難題，具備一定的科技管理和技術(shù)創(chuàng)新能力。
3、第三層次培養(yǎng)目標：熟悉崗位基本知識和技能，能獨立開展專業(yè)技術(shù)工作。
三、培養(yǎng)方式：
1、入職培訓：
公司對每一個剛參加工作的大學生實行入職培訓，入職培訓包括三級安全教育、廠情廠史廠規(guī)教育、優(yōu)秀知識分子座談、拓展訓練以及師徒培訓等，通過安全教育，學習中國石化“安全生產(chǎn)十大禁令”，使剛踏入石化企業(yè)的大學生了解該行業(yè)鐵的安全紀律；通過系統(tǒng)的學習企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、企業(yè)規(guī)章制度等知識，使受培人盡快了解企業(yè)的過去、現(xiàn)狀和愿景；通過新、老知識分子座談，為他們樹立榜樣、認清方向、增強克服困難的信心；通過拓展訓練，發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)團隊精神。入職培訓為培養(yǎng)對象轉(zhuǎn)變角色、加快適應提供了很好的.機會，各單位要及時將大學生抽調(diào)出來進行集中培訓。
單位要熱情接待剛參加工作的大學生，為他們提供生活、工作、學習上的幫助，單位領(lǐng)導要與之談話，介紹本單位情況并對他們講標準、提要求，為他們配備操作技能水平高、自身要求嚴格的操作人員擔任師傅，并簽訂師徒合同，明確雙方的職責范圍、培訓時間以及培訓標準。
2、輪崗培訓：
（1） 輪崗培訓分為單位級和公司級兩種層次，單位級輪崗培訓由各單位自行組織，公司級輪崗培訓由人力資源處根據(jù)實際需要，組織單位之間進行。申報公司級輪崗培訓的人員必須先通過單位級的輪崗培訓。
（2）對分配在管理、技術(shù)等崗位的大學生，見習期內(nèi)必須到生產(chǎn)裝置輪崗培訓3個月以上。對分配在生產(chǎn)車間的大學生，車間應給他們提供在關(guān)鍵崗位輪崗培訓的機會，促進其學習生產(chǎn)技術(shù)知識，培養(yǎng)工作能力。公司每年組織一次對表現(xiàn)優(yōu)秀的青年專業(yè)技術(shù)人才進行跨單位的輪崗培訓。
（3）輪崗培訓期間，人力資源處和基層單位對培訓效果進行考核，通過跟蹤考察、考核，對培訓效果進行確認，培訓達到崗位要求，則確定培訓結(jié)束，并作好培訓記錄，培訓結(jié)果將作為崗位競爭上崗的一種資格，公司將逐步將其配置到發(fā)揮自己優(yōu)勢的崗位上，促其早日成才。培訓沒有達到崗位要求的，將繼續(xù)進行培訓。
3、“導師制”培養(yǎng)：
根據(jù)總部《中國石化青年專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)“導師制”管理暫行規(guī)定》精神，專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)試行“導師制”（以下簡稱“導師制”），通過具有良好的職業(yè)道德、較高的理論水平和豐富的專業(yè)技術(shù)實踐經(jīng)驗的高層次優(yōu)秀管理和技術(shù)專家、高級技師，采取一帶一、一帶多或多帶一形式，培養(yǎng)一批專業(yè)基礎(chǔ)知識和學術(shù)技術(shù)水平較高、發(fā)展?jié)摿^大的青年專業(yè)技術(shù)人才，使他們的綜合素質(zhì)提高到較高水準，為煉油結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品質(zhì)量升級項目培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才?！皩熤啤本唧w實施辦法如下：
根據(jù)人才成長規(guī)律和我公司發(fā)展需要，按專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)和工作業(yè)績等，對青年專業(yè)技術(shù)人才分第一、第二、第三培養(yǎng)層次實施“導師制”。
（1）導師選聘條件：
a.具有良好的職業(yè)道德，在所從事專業(yè)領(lǐng)域有比較深入的研究，學術(shù)造詣高、技術(shù)全面的管理和技術(shù)專家。
b.在科研開發(fā)、技術(shù)進步、技能操作等方面成績顯著，作為主要成員承擔過重要研究課題重要工程項目中主要部分的研究、技術(shù)工作，或解決過其中關(guān)鍵技術(shù)問題或復雜的生產(chǎn)問題，所取得的成果通過地市級及以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或驗收，并取得明顯的經(jīng)濟效益和社會效益。
c.所從事專業(yè)為石油化工、機械設(shè)備、熱能動力、儀表電氣、信息工程、安全環(huán)保、財務(wù)管理、經(jīng)營管理等主體專業(yè)。
d.具備指導培養(yǎng)對象學習和開展專業(yè)技術(shù)工作的條件和能力。
e.操作水平高、解決實際生產(chǎn)問題能力強、能創(chuàng)新地攻克專業(yè)技術(shù)難題、組織技術(shù)攻關(guān)的高級技能人才。
（2）導師職責：
a.認真遵守相關(guān)規(guī)定，履行相關(guān)職責，按要求完成培養(yǎng)任務(wù)。
b.根據(jù)培養(yǎng)對象的專業(yè)特長和工作能力，指導培養(yǎng)對象選定培養(yǎng)課題，制定 有針對性的培養(yǎng)計劃和目標。
c.全程監(jiān)督、指導培養(yǎng)對象開展課題研究和專業(yè)技術(shù)工作，認真?zhèn)魇趯I(yè)技 術(shù)工作的思路、方法和經(jīng)驗，解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題。
d. 定期檢查培養(yǎng)對象的工作、學習情況，協(xié)助有關(guān)部門對培養(yǎng)對象進行考核 評價。
（3）培養(yǎng)對象職責：
a.認真遵守相關(guān)規(guī)定，履行相關(guān)職責，按要求完成被培養(yǎng)任務(wù)。
b.加強理論學習，鉆研業(yè)務(wù)知識，尊敬導師，虛心求教，定期向?qū)焻R報工 作、學習和思想情況。
c.在導師指導下，完成培養(yǎng)專業(yè)管理、專業(yè)技術(shù)和操作技能等工作。 d.結(jié)合培養(yǎng)課題和工作實際，撰寫專業(yè)技術(shù)論文。
（4）簽訂培養(yǎng)協(xié)議
a.建立導師人才庫，對符合導師選聘條件、具有帶徒意愿的管理和技術(shù)專家、高技能人才，納入導師專家?guī)旃芾?。建立動態(tài)管理和人才考核評價機制，定期對專家?guī)斐蓡T進行補充、調(diào)整。納入“導師制”管理的培養(yǎng)對象應與單位、導師簽訂三方培養(yǎng)協(xié)議。
b.培養(yǎng)協(xié)議內(nèi)容：
培養(yǎng)協(xié)議期限：培養(yǎng)協(xié)議期限為1-3年。
簽訂培養(yǎng)協(xié)議須約定培訓期滿服務(wù)期限，其中第一層次培養(yǎng)對象約定期限為5年， 第二、三層次約定期限為4年。
4、開展專業(yè)技術(shù)論文撰寫：
為提高專業(yè)技術(shù)人員整體技術(shù)水平，督促他們及時進行技術(shù)總結(jié)，決定要求青年專業(yè)技術(shù)人員每年必須撰寫一篇以上的論文。
（1）論文要求：
論文主題為結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營和本職工作實際，著重圍繞解決生產(chǎn)、經(jīng)營、發(fā)展的實際問題而進行的技術(shù)分析、理論探討、技術(shù)總結(jié)、經(jīng)驗總結(jié)交流等。
（2）表彰和獎勵：
公司將對優(yōu)秀論文的作者進行表彰和獎勵，頒發(fā)榮譽證書，在送外培訓、技術(shù)交流、晉職晉級等方面優(yōu)先考慮；優(yōu)秀論文印刷裝訂成冊出版在公司內(nèi)部發(fā)行，特別優(yōu)秀的論文推薦到有關(guān)刊物發(fā)表。
四、工作程序：
1、確立培養(yǎng)對象：由符合培養(yǎng)條件的青年專業(yè)技術(shù)人員提出申請，基層單位按需推薦，完成了入職培訓和輪崗培訓的培養(yǎng)對象才有資格申報“導師制”培養(yǎng)，公司審定第一層次“導師制”培訓人員，人力資源處與各單位共同確定第二層次人員，各單位確定第三層次培養(yǎng)人員。
4、師徒遴選及結(jié)對：按專業(yè)對口的原則，遴選導師和培養(yǎng)對象推薦人選并師徒結(jié)對，確定培養(yǎng)課題，制定培養(yǎng)計劃等。每名導師原則上可以指導1-3名培養(yǎng)對象。
5、組織審核：審核培養(yǎng)對象和導師人選、師徒結(jié)對及培養(yǎng)計劃和目標等情況。
6、提交專業(yè)論文：培養(yǎng)協(xié)議期滿，培養(yǎng)對象提交一篇專業(yè)技術(shù)論文。
五、考核與評價：
1、考核評價：
主要考核評價導師及培養(yǎng)對象培養(yǎng)協(xié)議履行情況、培養(yǎng)對象專業(yè)技術(shù)和理論知識掌握情況、培養(yǎng)實施進度及任務(wù)完成、取得的成績等方面。原則上應每年對培養(yǎng)實施情況進行一次考核評價，培養(yǎng)協(xié)議期滿進行綜合考核評價?？己私Y(jié)果分優(yōu)、良、合格、不合格四個等級。
2、考核評價結(jié)果的應用：
（1）考核評價結(jié)果應作為選拔使用、評優(yōu)評先、獎懲兌現(xiàn)的主要依據(jù)。
（2）年度考核評價中，對考核“優(yōu)”的給予表彰；考核“不合格”的，對導師和培養(yǎng)對象分別進行談話，分析原因，對下階段工作提出改進意見或調(diào)整培養(yǎng)計劃等。
（3） 培養(yǎng)協(xié)議期滿綜合考核評價中，對考核“優(yōu)”的導師和培養(yǎng)對象分別給予表彰和獎勵，導師可直接列為下次“導師制”人選?？己恕安缓细瘛钡?，應延長培養(yǎng)期，延長期最長不超過6個月。延長期滿考核仍不合格的，培養(yǎng)協(xié)議自動失效，導師不再納入導師專家?guī)旃芾怼?BR> 3、有關(guān)待遇：
（1）師徒培訓：
b.指導師傅如能認真履行師徒合同，每月獎勵50元培訓指導費；
c.受培者在規(guī)定時間內(nèi)未達標，對師傅的獎勵要視情況扣罰；
e.受培者發(fā)生違章違紀及責任事故，如系指導師傅未履行合同所致，指導師 傅應承擔責任并接受處罰。
（2）“導師制”：
培養(yǎng)期間，對在帶徒過程工作認真負責并取得顯著效果的導師實行獎勵政策，獎勵標準分別為一類3000元/年.人、二類2000元/年.人、三類1000元/年.人。
（3）輪崗培訓的待遇按公司的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、幾點要求：
1、 各單位要加強對青年專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)和考核，要加強組織領(lǐng)導，對剛畢業(yè)的大學生要確定品行端正、責任心強、技能水平高的操作人員擔任師傅，言傳身教，要簽訂師徒合同，對雙方要有要求并納入單位的績效管理體系。
2、對有事業(yè)心和責任心、虛心好學的青年專業(yè)技術(shù)人員，要有意識地給任務(wù)、壓擔子,積極組織輪崗培訓并確定相應的導師，全面提高他們的專業(yè)技術(shù)水平。
3、積極開展多種形式的專業(yè)技術(shù)活動，在組織專題技術(shù)攻關(guān)中吸收青年專業(yè)技術(shù)人才參加，做好傳、幫、帶；積極參與技術(shù)論壇，提高專業(yè)技術(shù)水平。
4、積極組織本單位的青年專業(yè)技術(shù)人才撰寫技術(shù)論文，并在工作協(xié)調(diào)、提供技術(shù)資料等方面創(chuàng)造條件。
5、做好專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置工作，做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審的制度化、規(guī)范化，將職稱評審政策向青年專業(yè)技術(shù)人才傾斜，嚴禁超編聘任、混編聘任。
6、加強青年人才的宣傳表彰工作，形成尊重知識、熱愛學習、崇尚技術(shù)的氛圍，公司將每年舉辦一次論文評比工作，并將論文評比、表彰、獎勵等工作標準化、制度化、常態(tài)化，對組織得好的單位，公司也一并給予獎勵。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇二
我有幸參加了市委組織部在市委黨校舉辦的培訓班，第二階段從9月23日至9月27日，我前往浙江大學學習。通過本次浙江大學干部培訓，我感到堅定了理想信念，大大開闊了視野，增長了見識，更新了觀念，開拓了思路，進一步增強了科學發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、跨越發(fā)展的自覺性和堅定性，進一步加深對市委實施“四大”戰(zhàn)略，打造“廣東綠谷”的理解?，F(xiàn)將有關(guān)學習情況總結(jié)如下：
一是拓寬了視野，更新了觀念。聽了市委黨校和浙江大學的專家教授的專題輔導報告，如《轉(zhuǎn)型期中國社會熱點、難點問題分析》、《城市軟實力》，特別是專家教授的講座或高屋建瓴，或旁征博引，或拋磚引玉，或深入淺出，豐富了我的知識，拓展了我的視野，讓我對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟情況有了比較全面的了解，對我市的發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展路徑有了進一步的認識，激發(fā)了斗志，增強了服務(wù)人民、奉獻社會的責任感和使命感。
二是提升了理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)地學習基本理論知識，讓我了解到當代國際國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀，如《區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整》、《綠色經(jīng)濟、綠碳經(jīng)濟及循環(huán)經(jīng)濟》，一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力，較好地把握了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，進一步加深了我對市委打造“廣東綠谷”的理解，提高了理論水平。
三是增強了黨性修養(yǎng)，堅定執(zhí)政為民的信念。培訓中安排了《廉政文化與反腐倡廉建設(shè)》、《領(lǐng)導智慧和人生追求》等課程，讓我對自己從政動機重新思考，牢記“為官一任，造福一方”，增強了我的黨性修養(yǎng)，堅定了執(zhí)政為民的信念。
四是理清了工作思路，增強了謀事干事能力。通過學習《領(lǐng)導力修煉和執(zhí)行力提升》、《杭州西溪濕地》、《杭州錢江新城》等課程，讓我對市委打造“廣東綠谷”有了新認識;進一步強化了當今世界發(fā)展變化學習知識意識，認清了面臨的機遇和挑戰(zhàn)，增強了駕馭市場經(jīng)濟條件下行政工作能力。
五是加強了交流，提高了能力水平。培訓期間，自己通過與專家教授和來自不同縣區(qū)、不同單位的同學對后發(fā)地區(qū)特別是河源轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式等內(nèi)容進行交流，開闊了我視野，激發(fā)了我思路，感覺到由于不同的經(jīng)歷，分管不同的業(yè)務(wù)，在思想認識、理論水平、業(yè)務(wù)知識、工作經(jīng)驗等方面不一樣，在分析問題的角度也不一樣，啟發(fā)了我以后在工作中要做到集思廣益，進一步提高解決實際問題能力。
總之，這次培訓雖然只有短短半個月時間，但其意義是深遠的，收獲也是實實在在的。我會以這次學習作為新的起點，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，全力實施“四大戰(zhàn)略”，為河源市謀劃打造“廣東綠谷”做出自己應有的貢獻。
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青年人才發(fā)展規(guī)劃篇三
干部培訓是加強干部能力建設(shè)的重要途徑,是建設(shè)服務(wù)型政府的重要基礎(chǔ)。你知道青年人才培訓心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于青年人才培訓心得，供大家閱讀!
這次有幸參加港區(qū)浮橋鎮(zhèn)青年干部培訓班，我覺得這是一次非常難得的學習和鍛煉的機會，感謝鎮(zhèn)黨委、政府為我們青年同志搭建了如此好的平臺，讓我們在工作之余有時間充電。這次培訓活動得到領(lǐng)導的高度重視，不僅內(nèi)容豐富，而且培訓的形式非常新穎。授課教師既有黨校校長、大學教授、檢察官、還有政府領(lǐng)導，內(nèi)容豐富又實用。通過這一系列的學習活動，使我收獲頗豐，現(xiàn)將學習心得總結(jié)如下：
一、系統(tǒng)的理論學習，轉(zhuǎn)變觀念
為期三天的培訓時間里，通過系統(tǒng)的學習，通過各位老師精辟的解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我拓寬了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念特別是對政治理論有了更深入的認識，對社會的現(xiàn)實問題有了更深層次的思考。我深深的感覺到作為新時代的青年干部必須具備深厚的政治素養(yǎng)，只有這樣，才能站在歷史的高度把握未來，才能始終保持政治上的清醒和堅定，才能始終站在黨性立場上觀察、分析、處理好問題。
二、豐富的培訓生活，提升境界
經(jīng)過這次培訓，我的思想有了很大的進步。今后準備在以下幾個方面繼續(xù)努力提高自身能力。
1、刻苦學習，提高素質(zhì)，我們生活在充滿挑戰(zhàn)的時代，許多新事物需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐。這對我們的理論修養(yǎng)和知識水平都提出新的更高的要求。學習如逆水行舟，不進則退。這次培訓，邱市長對我們港區(qū)、浮橋鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展做了介紹，以及對今后港區(qū)的定位，使我深切感受到學習的重要性。學習，最重要的是加強理論學習，作為黨員干部，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。還要加強本質(zhì)工作所必備知識的學習，學習現(xiàn)代經(jīng)濟、科學、法律等方面的知識，努力使自己成為工作中的多面手。在學習方式方法上，一要擠時間學習，特別是擠業(yè)余時間學習。二是要有刻苦鉆研的精神，只有我們多鉆研，下苦功，必有收獲。三是勤于思考，善于積累，從一點一滴做起。四是要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。要聯(lián)系思想實際和工作實際，樹立正確的世界觀。五是不僅要從書本上學，還要向?qū)嵺`學習，向群眾學習，向周圍同志學習。
2、與時俱進、開拓創(chuàng)新，作為一名青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。在工作中必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路，其次，要克服自滿思想。不能滿足于已有的成績，要進一步解放思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。要克服畏難情緒，面對困難，勇于挑戰(zhàn)。
3、注意文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基、是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度，經(jīng)濟實力的重要標志。我們每一個人都應該具備文明素質(zhì)，做一個懂文明、有禮貌的人.從每一件小事，每一個小細節(jié)做起，做文明事，說文明話。
4、積極進取，廉潔自律。樹立正確的人生觀、地位觀和利益觀，只有這樣才能保持一種良好的心態(tài)。xx大報告指出，要大力弘揚求真務(wù)實，開拓進取的精神，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、弘揚銳氣和浩然正氣。隨著改革開放的不斷深入，物質(zhì)文明的快速發(fā)展，我們青年干部一定要提高警惕，警鐘長鳴，做到自重、自省、自勵。
干部的深切關(guān)懷和殷切希望。
根據(jù)組織安排，自xx年2月28日至6月30日，我參加了自治區(qū)黨委黨校第29期中青年領(lǐng)導干部培訓班。經(jīng)過為期四個月的學習，圓滿完成學業(yè)，并順利結(jié)業(yè)?，F(xiàn)將學習情況總結(jié)如下：
一、深懷感恩之心，格外珍惜機會，心無旁騖，全身心地投入到理論學習和黨性鍛煉中。xx年是全面落實中央新疆工作座談會精神的關(guān)鍵一年，是新一輪十年援疆的第一年，也是實施“”規(guī)劃、實現(xiàn)科學跨越、后發(fā)趕超的開局之年，新疆掀起了大建設(shè)大開發(fā)大開放的熱潮，各地經(jīng)濟發(fā)展、社會建設(shè)以及保障和改善民生等各項工作任務(wù)十分繁重，在這樣的背景下，組織仍安排我們脫產(chǎn)四個月來黨校學習，并投入了大量的人力、物力、財力，說明自治區(qū)黨委高度重視中青年干部的培養(yǎng)，也寄希望于中青年干部學有所成，敢于擔當，成為實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的中流砥柱和堅強力量。本人深知機會來之不易，機會難能可貴，因而要求自己以感恩之心，格外珍惜;要求自己在“名利上有滿足感，在能力上有危機感”，把這次學習任務(wù)看得比泰山還要重;要求自己刻苦學習，錘煉黨性，圓滿完成學業(yè)，提升干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，以不負重望、不辱使命。我是這樣想的，也是這樣做的，回首這四個月，自己沒有荒廢時間，沒有辜負組織的期望，而是盡最大可能、最大限度地學習、充實、提升，在黨性、修養(yǎng)，在學習、思想，在學風、作風，在能力、水平等方方面面有了新的提高和收獲，感到無愧于心、無愧于組織。
二、自覺加強黨性修養(yǎng)，錘煉共產(chǎn)黨員的堅強黨性。黨校姓“黨”，黨校是加強理論學習、錘煉黨性的熔爐。雖然入黨已經(jīng)20多年了，黨齡比工齡長，雖然始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，也在不斷地加強黨性修養(yǎng)，但總感到離黨組織的要求，離先進模范人物有著不小的差距，這次脫產(chǎn)進入黨校學習，系統(tǒng)地接受黨性鍛煉，內(nèi)心要求自己一定要把握這次難得的錘煉黨性的機會，全面提高自己的黨性修養(yǎng)，做一名體現(xiàn)時代性、永葆先進性的共產(chǎn)黨員。特別是赴井岡山、哈密進行以“弘揚革命精神、堅定理想信念”為主旨的革命傳統(tǒng)教育，使自己的視覺受到?jīng)_擊、心靈受到震撼、靈魂受到洗禮、精神得到凈化、黨性得到加強、理想信念得到升華。面對革命先烈的豐功偉績，面對革命先烈的高風亮節(jié)，面對革命先烈經(jīng)受的艱難困苦，進一步引發(fā)了對三個問題的深入思考，那就是：入黨為什么?在崗干什么?身后留什么?自己飽含深情，撰寫了兩篇
心得體會
，決心以實際行動弘揚、傳承革命先烈的偉大精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，以扎實業(yè)績造福各族人民，做共產(chǎn)主義理想信念的堅定信仰者，做科學發(fā)展觀的忠誠實踐者、做人民利益的忠實代表者和維護者。
三、切實做到“三個轉(zhuǎn)變”，潛心學習。參加工作二十多年來，雖然也在堅持不懈地學習，但總感到學習的系統(tǒng)性、全面性欠缺，自己的知識結(jié)構(gòu)不夠完善，不能完全適應當前工作的需要，特別是理論功底不夠深厚，對一些重大理論和現(xiàn)實問題把握不準，存在一些困惑。這次通過黨校精心設(shè)置的馬克思主義中國化;實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略與現(xiàn)實問題;高舉民族團結(jié)大旗、促進新疆長治久安;中共黨史、黨建理論與實踐;“五當代”及領(lǐng)導干部必備知識講座以及外請報告、周末講堂、自主選學、菜單式教學等六個單元的大容量學習，系統(tǒng)掌握了中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀;深刻領(lǐng)會了中央新疆工作座談會和區(qū)黨委七屆九次、十次全委(擴大)會議精神實質(zhì)，增強了落實中央、自治區(qū)黨委重大戰(zhàn)略決策的主動性;深入研討了加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、推進新疆長治久安的重大問題;進一步增強了貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策的自覺性、堅定性;進一步提高了領(lǐng)導科學發(fā)展及推進事業(yè)發(fā)展的能力，提高了執(zhí)政水平;也進一步提升了領(lǐng)導藝術(shù)，增強了心理調(diào)適能力。
課堂上，我認真聽講、做筆記(一共做了六本筆記，四萬多字);課后，我消化鞏固學習內(nèi)容，深入思考，還研讀了2遍《xx年理論熱點面對面18講》;最大限度抓緊點滴時間，利用午休、晚上臨睡前，聽取網(wǎng)上中央黨校主體班視頻課程和全疆本站學習平臺視頻課程(近50次)，廣泛涉獵了政治、經(jīng)濟、科技、法律、哲學、社會、文化、軍事、管理、領(lǐng)導科學、領(lǐng)導藝術(shù)、心理學等方方面面知識，進一步優(yōu)化了自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富了知識底蘊，夯實了理論功底，做好工作的底氣更足，感到自己朝著李源潮部長所要求的做眼界寬、思路寬、胸襟寬的三寬型領(lǐng)導干部又邁進了堅實的一步。
四、發(fā)揚良好學風，知行合一。堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，加強對有關(guān)新疆跨越式發(fā)展和長治久安戰(zhàn)略重大現(xiàn)實和理論問題的思考，結(jié)合本職工作，完成了《推進“兩化”深度融合，加快新型工業(yè)化進程》調(diào)研課題的寫作。發(fā)揮自身優(yōu)勢，應邀參與了由自治區(qū)黨校常務(wù)副校長牟振江申報的自治區(qū)哲學社會科學研究規(guī)劃基金重點項目《新疆大力推進現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)發(fā)展研究》。
五、強化黨校學員意識，遵規(guī)守矩。模范遵守黨校各項管理制度，不遲到、不早退、不缺課;尊重老師，團結(jié)同學，樂于助人;積極參加學校及班級組織的各項活動;服從班級及所在小組的安排，積極參與小組發(fā)言、全班研討，認真做好信息采寫(共8篇)及赴哈密“重走人民解放軍進軍新疆路”體驗式教學活動匯報材料、新聞稿等的撰寫;應同學之邀，與大家分享參加公選考試的經(jīng)驗體會，幫助同學們備戰(zhàn)結(jié)業(yè)考試。
六、堅持“兩個務(wù)必”，廉潔自律。學習高標準、嚴要求，生活上勤儉節(jié)約，沒有用公款宴請，也沒有報銷應由個人支付的費用。除了班級組織的活動，最大限度減少不必要的應酬，做到了少應酬、多學習、多思考。
七、虛心向各民族同學學習，取長補短。班上39名同學來自天山南北、各行各業(yè)，都是所在單位的骨干、所在地的佼佼者。能夠虛心學習他們的優(yōu)秀品德、良好作風和豐富的工作經(jīng)驗，彌補自己的不足，達到了學學相長的目的。
總之，這四個月的表現(xiàn)情況可用“五句話、四十個字”來概括，即“錘煉黨性、加強修養(yǎng);遵規(guī)守矩、廉潔自律;拓寬視野、優(yōu)化結(jié)構(gòu);引發(fā)思考、知行合一;取長補短、收獲豐碩”。
這四個月的學習經(jīng)歷難能可貴，是我人生路上的加油站，是我干事創(chuàng)業(yè)的助推器，是我一生中寶貴的精神財富。我將深懷感恩之情，把學習的豐碩收獲化作繼續(xù)前行的不竭動力，回到崗位上后，以蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，充滿激情地開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。
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青年人才發(fā)展規(guī)劃篇四
我常常在想，中國會計希望源自何處?又寄托在哪里?當新的一期會計領(lǐng)軍人才培訓簡報如老友相約而至呈現(xiàn)在我眼前時，我不禁百感交集、豁然開朗。近百期簡報，記錄了會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程實施6年來的堅實軌跡和點點滴滴，記錄了650名領(lǐng)軍人才學員的所學所感和所思所悟，記錄了會計領(lǐng)軍人才與經(jīng)濟社會發(fā)展、會計職業(yè)發(fā)展的交融互動和協(xié)調(diào)共進，記錄了方方面面對會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的關(guān)懷重視和獎掖扶持。簡報很短，但在我心中的意境很遠很長;簡報很輕，但在我心中的份量很沉很重。透過它，我看到了年輕一代中國會計人的活力所在，看到了面向世界面向未來中國會計事業(yè)的希望所在。
經(jīng)濟發(fā)展、社會繁榮，歸根到底是為了人的全面發(fā)展;生態(tài)資源有限、物質(zhì)資源有限，惟有人力資源才是永不枯竭的戰(zhàn)略資源;硬實力、軟實力，歸根到底還是要靠人才的實力。起始于20xx年的全國會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，其根本目的就是以高端人才引領(lǐng)、輻射、影響、帶動為抓手，擴大人才總量，提高人才質(zhì)量，盤活人才存量，為會計乃至經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。
最近，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》?！毒V要》體現(xiàn)了黨和國家對當今世界發(fā)展大勢的準確把握、對后國際金融危機時期人才競爭的清醒認識、對我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要的科學判斷，是以人才發(fā)展為保證，帶動、促進我國經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展的偉大戰(zhàn)略。尤其讓人興奮不已的是，這一綱領(lǐng)性文獻明確把會計領(lǐng)軍人才列為經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域的急需緊缺專門人才之一，這使我們更加堅信：中國會計希望，在于人才培養(yǎng)，尤其在于高端人才培養(yǎng)。
服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，孕育會計希望
人才乃成事之本，外國如此，中國亦如此;過去如此，今后更是如此。世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，中國正處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。時代呼喚人才，發(fā)展渴求人才，進步依托人才!改革開放以來，特別是“”期間，財政部審時度勢，果斷決定實施會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，其基本思路是以能力建設(shè)為核心，以制度創(chuàng)新為關(guān)鍵，全力打造一批高層次、復合型、通曉國際規(guī)則、適應經(jīng)濟全球化要求的會計領(lǐng)軍人才，服務(wù)中國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。會計領(lǐng)軍人才戰(zhàn)略既明確了會計人才在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位，拓寬了會計人才的發(fā)展空間，又提出了客觀具體的發(fā)展目標，為加快會計人才隊伍建設(shè)提供了全方位的政策支持，更為科學培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才探索了一系列切實可行的辦法和措施，積累了深刻認識和寶貴經(jīng)驗。
會計領(lǐng)軍人才戰(zhàn)略的確立，孕育了會計希望。
科學選拔培養(yǎng)人才，放飛會計希望
經(jīng)過充分調(diào)研、反復論證，財政部于20xx年年底正式啟動會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，旨在用20xx年時間，為我國培養(yǎng)企業(yè)類、行政事業(yè)類、注冊會計師類、學術(shù)類等4個類別、1000人左右的高級會計人才，以期為深化經(jīng)濟體制改革、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、提高資源配置效率、維護市場經(jīng)濟秩序、強化單位經(jīng)營管理、推動會計理論和實務(wù)創(chuàng)新、塑造會計行業(yè)民族品牌、推進會計事業(yè)國際化發(fā)展等發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用。
會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程無先例可循，無成熟模式可依。在艱辛的探索實踐中，財政部開創(chuàng)性地采取了單位推薦與考試選拔相結(jié)合、脫產(chǎn)集訓與在職跟蹤培養(yǎng)相結(jié)合、理論積淀與能力訓練相結(jié)合、案例教學與交流碰撞相結(jié)合、分類培訓與聯(lián)合集中培訓相結(jié)合、表揚先進與末位淘汰相結(jié)合的培養(yǎng)方式，使得一批理想信念堅定、道德素養(yǎng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力過硬、專業(yè)貢獻顯著、團隊建設(shè)突出、引領(lǐng)作用明顯且年輕有為、風華正茂的領(lǐng)軍人才脫穎而出。
6年來，通過改革創(chuàng)新、及時總結(jié)、不斷完善，會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作已經(jīng)邁入制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、常態(tài)化的運行軌道。會計領(lǐng)軍人才已經(jīng)成為中國會計行業(yè)的人才名片，正吸引越來越多的業(yè)內(nèi)同仁為之拼搏、朝其聚攏、向其看齊。這是對《綱要》“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”指導方針的先行先試，它放飛著中國會計希望。
著力延展專業(yè)職能，提升會計希望
隨著我國改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，作為經(jīng)濟交易和市場契約的橋梁與紐帶的會計信息，日益成為投資者作出投資決策、債權(quán)人作出信貸決策、管理者作出經(jīng)營決策、有關(guān)政府部門作出宏觀調(diào)控決策的基礎(chǔ)依據(jù)。與之相適應，會計職能越來越向以價值管理、戰(zhàn)略決策、風險控制等為主的方向大幅轉(zhuǎn)變和拓展。在日新月異的發(fā)展形勢下，社會更加急需大量既精通會計審計又精通現(xiàn)代企業(yè)管理的復合型高級會計人才。
是的，我們太需要高端會計人才了：推進會計審計準則持續(xù)國際趨同，需要國際化高端會計人才;全面貫徹實施企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系，需要跨領(lǐng)域高端會計人才;加快制定xbrl分類標準、盡早實現(xiàn)“數(shù)出一門、資料共享”的會計信息化夢想，需要復合型高端會計人才;企業(yè)改制改組、調(diào)整結(jié)構(gòu)，需要管理型高端會計人才;金融體系改革和資本市場建設(shè)，需要創(chuàng)新型高端會計人才;注冊會計師行業(yè)做大做強“走出去”，需要領(lǐng)軍型高端會計人才;促進理論研究大繁榮大發(fā)展，需要研究型高端會計人才!沒有高端人才的引領(lǐng)和輻射帶動，何來中國會計的人才輩出?何來中國會計事業(yè)的大發(fā)展、大進步?惟有不斷延展會計專業(yè)職能，營造見賢思齊、人才輩出的良好環(huán)境，才能滿足經(jīng)濟社會發(fā)展變化的需要，才能提升中國會計希望。
咬定青山絲毫不松，堅守會計希望
六年始“出站”，六年路漫漫。以6年為一個“閉循環(huán)”和培養(yǎng)周期的塑造模式，沒有一股子誓言領(lǐng)軍的志氣，沒有一股子克難攻堅的勇氣，沒有一股子定力和韌勁，絕難堅持。
學員堅守，可歌可泣。經(jīng)過層層選拔參加領(lǐng)軍人才培養(yǎng)培訓的學員，均為中青年業(yè)務(wù)骨干，其中相當部分已經(jīng)擔任本單位財會工作領(lǐng)導職務(wù)。這是人生中的“爬坡”階段，工作壓力、家庭壓力、發(fā)展壓力集于一身，但每一位學員牢記重托使命，格外珍惜機會，排除一切困難堅持脫產(chǎn)學習和課題攻關(guān)，利用多種形式碰撞、裂變、重塑、提升，以實際行動和優(yōu)秀業(yè)績展現(xiàn)了領(lǐng)軍人才的風采。
教師堅守，可親可敬。領(lǐng)軍人才班配備了專職班主任，配備了一對一的輔導老師，配備了在全國甚至全球范圍內(nèi)享有盛譽的大師級專家學者擔綱任教。盡管教師們來自五湖四海，工作任務(wù)不盡相同，教學風格各有特色，但他們都秉持為學員提供高水平思想產(chǎn)品和精神享受的共同目標，默默耕耘、傾心付出、無私奉獻，譜寫了令人難忘的愛的旋律。
管理者堅守，可圈可點?！爸绿煜轮握咴谌瞬?，成天下之才者在教化?！必斦繒嬎尽⒅袊詴嫀焻f(xié)會、會計資格評價中心、中國會計學會、北京國家會計學院、上海國家會計學院、廈門國家會計學院始終把會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)作為關(guān)系我國會計行業(yè)興衰成敗的大事來抓，紛紛派出精兵強將承擔具體組織協(xié)調(diào)、管理指導和服務(wù)保障等各項工作，贏得了廣大學員的尊重、信任和好評，確保了領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程的順利實施。
正是學員、教師、管理者眾志成城、堅韌不拔，自我完善、不斷提高，志存高遠、面向未來的精神和追求，堅守著中國會計希望。
砥礪不凡成就事業(yè)，收獲會計希望
“多士成大業(yè)，群賢濟弘績?！?年的辛勤耕耘和共同堅守，收獲了豐碩成果——會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)社會吸引力和影響力顯著增強。在截至目前的650名學員中，超過90%具有碩士以上學位，超過30%具有境外學習或工作經(jīng)歷，超過95%具有高級會計師資格或注冊會計師資格，全部具有1項以上的職業(yè)技術(shù)資格。他們之中匯集了全國最年輕的博導、中央企業(yè)財務(wù)總監(jiān)、中央管理金融企業(yè)高管人員等全國會計界青年骨干精英。
會計領(lǐng)軍人才工程社會貢獻率和認可度快速提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，領(lǐng)軍班學員中已有9人從基層單位選調(diào)集團總部工作，14人晉升為企業(yè)總會計師，14人晉升為教授，6名晉升為博導，10人晉級為會計師事務(wù)所合伙人;2人入選人事部國家級“百千萬人才工程”，1人當選“全國先進會計工作者”，10人被納入教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，9人被聘為財政部企業(yè)內(nèi)部控制標準委員會咨詢專家，200余人發(fā)表研究報告和學術(shù)論文400余篇，領(lǐng)軍班學員共承擔各類國家和部級科研課題100多項。
6年來，會計領(lǐng)軍人才在品德、知識、能力和業(yè)績方面都有了明顯提升，大家奮發(fā)向上、合力發(fā)展，成就了全國會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程蒸蒸日上的良好局面。共同的努力和喜人的成就，特別是面向未來的躍升，收獲著中國會計希望。
形成人才梯級梯隊，放大會計希望
“一花爭春不是春，萬紫千紅春滿園?！迸囵B(yǎng)全國會計領(lǐng)軍人才固然十分重要，但更重要的是以此為啟示、為引導、為方向、為榜樣，構(gòu)建各有關(guān)方面廣泛參與并有利于形成科學優(yōu)化、規(guī)模宏大的人才梯隊的良好格局。目前，財政部各有關(guān)單位正在按照《綱要》提出的目標任務(wù)，抓緊研究制定全國會計人才建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略、總體規(guī)劃，我們將在統(tǒng)籌規(guī)劃、抓好對各地各部門指導的基礎(chǔ)上，突出抓好國家級會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作;各個省、各個部門、各個層級、各個單位，也要根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展需要和各自工作實際，結(jié)合財政部的統(tǒng)一規(guī)劃和總體要求，有針對性地抓好本地區(qū)、本部門、本層級、本單位的領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作，并以此為激勵和帶動，促進整個會計隊伍職業(yè)素養(yǎng)的進一步提高。藉此形成全國一盤棋、齊抓共管、人才輩出的生動局面，藉此形成燦若星河的領(lǐng)軍人才團隊。一個階梯一個階梯的領(lǐng)軍人才相互鼓舞、相互推動、相互促進，必將放大中國會計希望。
我曾給領(lǐng)軍人才企業(yè)班學員提出：要鐵肩擔道義、妙手著華章;給領(lǐng)軍人才注冊會計師班學員提出，要德高誠為本、業(yè)精悟在先;給領(lǐng)軍人才行政事業(yè)班學員提出，要創(chuàng)新思維、從執(zhí)行者走向管理者;給領(lǐng)軍人才學術(shù)班學員提出，讓你的文章更多地被別人引用;我曾在全國會計領(lǐng)軍人才聯(lián)合集中培訓班上提出，期待著在不久的將來，在國有大中型企業(yè)、國家機關(guān)、事業(yè)單位、中介機構(gòu)、各行各業(yè)的財會隊伍當中，因為有了你們的存在而提高了管理水平，因為有了你們的存在而提升了中國企業(yè)、中國經(jīng)濟在國際化進程中的競爭力;期待著在世界經(jīng)濟舞臺上，看到你們偉岸的身影;期待著在國際會計學術(shù)講臺上，聽到你們鏗鏘的聲音;期待著你們在世界會計各領(lǐng)域中都占領(lǐng)制高點、擁有話語權(quán)!新希望的光芒在此點亮!中國會計將用服務(wù)科學發(fā)展的新認識，培養(yǎng)領(lǐng)軍人才的新經(jīng)驗，踐行《綱要》的新成績，為全面建設(shè)和諧社會，為中華民族偉大復興，提交一份專業(yè)報國、奮發(fā)有為的“會計答卷”!
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇五
1、在提升卓越領(lǐng)導力與高績效執(zhí)行力的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變管理觀念、改善管理方法，提高員工責任心及企業(yè)歸屬感。
2、此外，宣導公司的'企業(yè)文化，增強員工凝聚力、降低員工流失率將作為管理者年度考核的一項重要指標。
1、專業(yè)技能提升
2、團隊建設(shè)
3、后備人才培養(yǎng)
4、領(lǐng)導力與執(zhí)行力水平提升
5、企業(yè)文化建設(shè)與傳播等方面
1、應注重理論講授
2、聯(lián)系管理者豐富的工作經(jīng)驗，進行案例剖析與分享
3、在選擇授課講師上，應傾向于外聘行業(yè)專家講師
4、也可由公司資深績優(yōu)中高管擔當；
（1）一般適用于中層管理者通用技能的培訓包括：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、九型人格測試與分析、高級商務(wù)禮儀、公關(guān)能力、情緒管理、團隊復制、壓力管理及自我激勵。
（2）管理技能及其他培訓課程包括：卓越領(lǐng)導力與高績效執(zhí)行力提升訓練、目標管理、5s管理、激勵藝術(shù)、高效會議組織、高績效團隊建設(shè)。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇六
走進交通銀行已經(jīng)有近四個年頭，一直從事自己喜歡的會計條線工作，在工作、考試及學習中也形成了對職業(yè)價值的感悟?？吹浇恍邪l(fā)展的巨大潛力，增加了我們對自身業(yè)務(wù)發(fā)展的緊迫感。時代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也在時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我們跟緊形勢努力改變自己，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，學習新的知識，掌握新的技巧，適應周圍環(huán)境的變化。
一、與時俱進強素質(zhì)
學習可以提升素質(zhì)、學習可以開啟智慧，學習是面對競爭激烈的需要。531系統(tǒng)已成功上線，但同時也對我們提出了更高的要求，即學習和發(fā)掘強大系統(tǒng)的潛能。
一方面，只有不斷學習理論知識，才能提高自身素質(zhì)，才能對業(yè)務(wù)知識的學習有端正的態(tài)度，才能有科學的人生觀和價值觀。另一方面，也要著眼實際，要緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展業(yè)務(wù)知識學習，才能使自身素質(zhì)盡快更新，才能在立足本崗位的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題，才能有長遠的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施。也只有不斷的跟進業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實際工作中，面對復雜的局面，沉著應對，用學過的業(yè)務(wù)知識去指導工作，推動工作的發(fā)展。
二、兼顧風險與效率
違規(guī)就是風險，安全就是效益，合規(guī)創(chuàng)造價值。銀行業(yè)是個高風險的行業(yè)，商業(yè)銀行就是“經(jīng)營風險”的金融機構(gòu)，風險存在于商業(yè)銀行的每一個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，全面的風險管理體現(xiàn)為每一個員工的習慣行為，因此，作為一名銀行從業(yè)人員，我們應該時刻具有風險管理的意識和自覺性，加強自身的思想教育和業(yè)務(wù)制度的學習，利用周例會、晨會通過制度傳導學習和案例分析把風險防范意識深深灌入思想深處，主動預防工作中可能潛在的風險因素，讓合規(guī)經(jīng)營理念融入到工作的每一環(huán)節(jié)。在嚴格把控風險的同時，又要能高效快速的完成工作，提升客戶滿意度，這才是真正服務(wù)價值的體現(xiàn)。
三、強化執(zhí)行力
何謂執(zhí)行力?執(zhí)行力就是“按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，要提升個人執(zhí)行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。那么，如何樹立積極正確的工作態(tài)度?我認為，關(guān)鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。
1、要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執(zhí)行力度的大小;進取心強弱，決定執(zhí)行效果的好壞。在銀行會計工作中，責任心尤為重要，是一切工作的關(guān)鍵因素。
2、要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然會計崗位可能很平凡，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風漂浮，結(jié)果終究是一事無成。
3、要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。
4、要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。會計工作本來就很繁瑣，如何在日常工作中開創(chuàng)新思路新方法這無疑給會計工作帶來了新的樂趣。
營運管理工作是一項很細致化的工作，如何在遵守各項制度、把控各類風險的前提下，開拓創(chuàng)新，提高運營效率，這是一條。。。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇七
為期三天的團員青年骨干培訓班圓滿結(jié)束了，我為自己有機會參加公司組織的團員青年骨干培訓班而感到非常榮幸。短短的三天的學習讓我受益匪淺，不僅使我收獲了友誼、對今后自己的工作特點、工作方法有了更多的了解，對當前共青團工作有了更加清晰地認識，同時更加明確了我今后的工作奮斗目標，并增強了繼續(xù)戰(zhàn)斗在共青團的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團干部的決心。現(xiàn)將有關(guān)心得體會匯報如下：
首先陳家新主任給我們講授學習黨的xx屆五中全會精神，中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會第五次全體會議，關(guān)于以黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，進一步加強全省團的基層組織建設(shè)。給學習團風進行了定義，學習團風要從內(nèi)而外的對團風進行闡釋，其本質(zhì)就是相對一致的思想想法。在努力爭取把加強團的基層組織建設(shè)納入黨的基層組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的同時，各級團組織要統(tǒng)分發(fā)揮主動性，攻堅克難、敢于碰硬。尤其是做好“兩新組織”、青年農(nóng)民工群體中的建團工作。要始終將團的組織建設(shè)和團的日常工作有機結(jié)合，進一步活躍團的基層組織，切實提升團的影響力。針對青年共青團工作及對公司青年共青團工作的建議，參加此次培訓班的22名共青團員對如何為企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才，為黨組織輸送人才展開了豐富多彩的探討。
接著是戶外運動，由陳主任和呂主任帶領(lǐng)著我們一起爬山。讓我們在接受知識的同時不忘鍛煉下自己的身體，感受下大自然的美好生活。另外，此次公司組織青年團干培訓班還邀請了公司相關(guān)領(lǐng)導來給我們講授相關(guān)經(jīng)驗發(fā)言;在聽取相關(guān)領(lǐng)導經(jīng)驗發(fā)言，就做為當代青年你們要明確自己的核心價值、人生定位、自己的優(yōu)勢等等。給我們的感觸非常深刻的。工會副主席還為我們詳細講解了帶領(lǐng)廣大青年服務(wù)基層，企業(yè)職工享有的福利等。公司董事長也出席了此次培訓班活動，他在會上給我們講授了很多很多先進事例，提出要牢記祖國、忠誠黨的事例等。
晚上由我們22位青年團干們分成四小組，自由的編排節(jié)目參加聯(lián)歡活動。由于我們只有一天的時間，所排練的節(jié)目比較倉促，但這并不影響我們青春活力、熱情。晚會，在大家的歡聲笑語中結(jié)束。
最后，陳主任和呂主任指出，作為一名青年干部的素質(zhì)和修養(yǎng)的培養(yǎng)，應有：政治理論、人品道德、知識文化、身體心理、文明禮儀、依法行政、戰(zhàn)略決策、組織協(xié)調(diào)、應急管理和媒體溝通等。我們一定要認識到，知識文化是提高一個干部行政能力的基本條件，并且是提升個人魅力和影響力的關(guān)鍵性因素。作為團員干部更要知識文化修養(yǎng)過得硬，那么他的領(lǐng)導能力和管理能力就能過硬，有助于自己更深入地開展工作，承擔更重要的任務(wù)。
靜下心來細細回顧這次的團員青年骨干培訓，留給我們的不僅僅是培訓班上領(lǐng)導講授的知識，而更多的是培訓班之余需要我們?nèi)ゼ毤毦捉?、用心體會的東西。讓自己能夠在今后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時，也讓自己的工作和生活過的更加充實!
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇八
一年來，我村人才工作始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會、落實新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要部署，大力實施人才強區(qū)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機制，整合人才工作資源，緊抓培養(yǎng)、吸引、使用三個環(huán)節(jié)，切實加強人才隊伍建設(shè)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強有力的人才支撐和智力保障。
一、積極探索，健全人才工作機制
1、堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鄉(xiāng)人才工作領(lǐng)導小組，召開領(lǐng)導專人會議，明確組織部門、農(nóng)業(yè)站、宣傳部門等的工作職責和工作任務(wù)，整合力量，確保人才工作的順利推進。
共舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班3期，發(fā)放宣傳材料500余份。三是在創(chuàng)新中抓培訓。按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，探索實行個性化培訓。針對我鄉(xiāng)的茶葉、柑橘等作物的種植和管理技術(shù)進行培訓，努力提高培訓的實用性，結(jié)合現(xiàn)實工作中存在的疑難問題和困惑開展培訓，增強培訓的吸引力和感染力，采取請進來教、走出去學等措施，不斷提高農(nóng)民群眾及技術(shù)人員的技術(shù)技能。20xx年，我鎮(zhèn)就組織全鎮(zhèn)的一部分黨員及致富帶頭人到外地參觀學習，并邀請了專家到我鎮(zhèn)進行種植技術(shù)培訓教育。
3、完善人才信息庫。近兩年，我們進行農(nóng)村實用技術(shù)人才摸底2次，基本建立了我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才信息庫，做好基礎(chǔ)性工作，推動了人才工作的信息化進程，針對農(nóng)村所需發(fā)揮農(nóng)村實用技術(shù)人才的作用，體現(xiàn)了人才庫的作用。
二、營造環(huán)境，促使人才積極創(chuàng)業(yè)
1、近年來，我鎮(zhèn)大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展模式，建立了四個農(nóng)業(yè)基地，為我鎮(zhèn)農(nóng)村技術(shù)人員的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
報等宣傳工具進行廣泛宣傳，在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。
三、創(chuàng)新載體，推進黨員人才工程建設(shè)
總之，我鎮(zhèn)人才工作取得了一定的成績，但我們也清楚的認識到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進一步加強，人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待進一步完善，人才引進力度還不夠。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇九
5月12日至11月6日期間，我很榮幸地參加了由省局舉辦的，省稅務(wù)培訓學校承辦的全省國稅系統(tǒng)第九期高層次人才研修班，主要學習大企業(yè)專業(yè)化稅收管理，我非常珍惜這次培訓機會。6個月的學習培訓過程中，在省局領(lǐng)導、稅校領(lǐng)導以及研修部各位老師的精心組織和安排下，我與40余位來自全省國稅系統(tǒng)的中青年干部一起，順利完成了各項研修學習任務(wù)。下面，請允許我就培訓過程中的所學所感作一個簡要總結(jié)和回顧。
省局舉辦此次高層次人才研修班的目的是為深入推進“人才興稅”戰(zhàn)略，進一步做好全省高層次復合型專門人才的培養(yǎng)和儲備，提升全省大企業(yè)稅收管理水平。這是國家稅務(wù)總局大企業(yè)稅收管理司成立后，全國稅務(wù)系統(tǒng)組織的首次專門針對大企業(yè)管理的中長期培訓項目，是省局在做好大企業(yè)稅收管理的人才貯備工作方面的大膽實踐。因此，能參與到這一凝聚了省局、園區(qū)局領(lǐng)導厚望和稅校研修部心血的長期培訓項目中來，是非常榮幸和值得珍惜的機會。
在稅校研修部的精心安排下，此次大企業(yè)管理培訓課程的內(nèi)容豐富、形式多樣，共計設(shè)置30余門課程，累計690多學時。課程內(nèi)容大致可分為三大類：(一)財務(wù)會計類課程，以中級會計實務(wù)、財務(wù)通則等課程為主;(二)稅收政策法規(guī)類課程，如所得稅、流轉(zhuǎn)稅、會計與稅法差異等課程;(三)大企業(yè)稅收管理專業(yè)課程，以大企業(yè)管理、數(shù)據(jù)采集、納稅評估等講座為主。課程內(nèi)容豐富翔實的基礎(chǔ)上，授課形式更是多樣化，有小班授課、大課講座;有分組討論、也有調(diào)研學習;有案例排演、更有大企業(yè)參觀學習的機會。更難得的是，在長達6個月的學習中，能有幸聆聽到來自不同領(lǐng)域和層次的專家、領(lǐng)導、學者的授課，從師資上來說，其中不光有來自稅校本部教師的授課，也有來自其他高等院校有豐富教學經(jīng)驗的老師專程趕來給我們上基礎(chǔ)課程;既有系統(tǒng)內(nèi)總局、省局各位專家領(lǐng)導的講座，也有來自主流中介機構(gòu)、知名會計師事務(wù)所的專家和我們一起開展的討論，甚至還有幸接觸國外稅收專家。通過這豐富多樣的課程，分享到諸多專家、學者的研究成果，并注重在整個培訓過程中堅持課前認真預習、課上積極思考、課后復習并聯(lián)系實際，注意及時良好的鞏固學習成果，開闊了眼界，拓展了思路，豐富了知識。
通過這次長期班的培訓學習，學到的不僅僅是知識、是技能，更是一種終身學習的理念。面對稅收工作所出現(xiàn)的新形勢、新任務(wù)，每個人都要有“知識恐慌”、“技能恐慌”的危機感，樹立終身學習的觀念，重視學習，加強學習。我們要在稅收工作中不斷進步，從根本上說還是學習，學習是一種生命狀態(tài)，只有不斷學習，才能不斷豐富自己的專業(yè)知識，才能運用到日常的稅收工作中去，才能與時俱進。在半年的學習過程中，除了學到了各種專業(yè)稅收知識，更重要的是學會了一種自學的能力，只有具備了這種學習能力，才能適應不斷發(fā)展的稅收工作新形勢和新要求。
我所在的大企業(yè)稅收管理研修班，由49名全省各地稅務(wù)干部組成，也是一個小集體。在這個學習生活了170余天的集體中，除了學習這一主要任務(wù)外，團隊合作精神的培養(yǎng)和鍛煉也是一個不可缺少的環(huán)節(jié)。班里設(shè)置建立了班委會、黨支部、小組，在這個班集體中，我有幸擔任了班委會文藝委員一職，負責班級文藝活動組織等方面的工作，通過文藝匯演、聯(lián)歡會、黑板報、拉拉隊等工作與活動，充分體會到：一個集體，利用和發(fā)揮好每個成員的特長，充分發(fā)揮他們的作用，整個團隊才有合力和凝聚力，這在工作中亦是同樣的道理。
在這個“收獲知識、提高能力、積聚友誼”的培訓課程畫上圓滿句號之時，我也通過被評選為研修班“科研積極分子”為自己的學習生涯交上了一份滿意的答卷。終點又是新起點，我要把所學到知識運用到今后的工作生活中去，不斷學習，不斷實踐，不斷提升，為稅收事業(yè)做出自己的一份微薄的貢獻。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十
現(xiàn)在的青年人才越來越重視個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。而在這方面，加入青年人才團隊已經(jīng)成為越來越多人的首選。作為一名青年人才團員，我也不例外。在加入團隊后，我發(fā)現(xiàn)團隊中的一些想法和心得體會，可以為其他青年人才提供一些有用的借鑒。
第二段 個人成長和職業(yè)規(guī)劃
青年人才團隊通常都會定期舉辦各種培訓和學習活動。這些活動讓我們得以接觸到一些優(yōu)秀的公司和企業(yè)，學習他們的管理和商業(yè)模式。通過這些活動，我提高了自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。另外，通過團隊中一些成功的產(chǎn)品經(jīng)驗分享和專業(yè)咨詢交流，我也逐漸形成了自己的職業(yè)方向和規(guī)劃。
第三段 團隊合作和社交生活
加入青年人才團隊后，我們開始接觸到一些新的朋友和同行，并在團隊和項目中進行緊密的合作。這些經(jīng)歷不僅讓我認識到了團隊合作帶來的效率和樂趣，也讓我結(jié)交了一些在工作和生活中可以互相幫助的人。此外，隨著參加各種團隊聯(lián)誼和社交活動，我也發(fā)現(xiàn)了社交生活的重要性。好的社交關(guān)系和人脈資源可以為我們職業(yè)生涯帶來意想不到的機遇和幫助。
第四段 志愿服務(wù)和社會責任
青年人才的團隊通常都有一些志愿活動或者社會責任的項目。通過這些活動，我們得以走出自己的舒適區(qū)，去關(guān)注和幫助一些需要幫助的人群或者社區(qū)。在志愿服務(wù)項目中，我們可以接觸到各個行業(yè)和背景的人，學習他們的經(jīng)驗和故事。同時，也可以讓我們更好地感受到生命的價值和意義，激發(fā)我們積極向上的動力和精神。
第五段 總結(jié)
總的來說，作為一名青年人才團員，我們不僅可以學習和成長，還可以體驗到一種全新的社交和奉獻的生活方式。在未來的職業(yè)生涯和人生中，這些經(jīng)歷和體驗都會對我們產(chǎn)生積極而深遠的影響。無論是在團隊中還是在職業(yè)生活中，我們都需要努力學習和探索，不斷提升自己，才能在今后的發(fā)展中更加優(yōu)秀和成功。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十一
青年人才是一個國家的未來和希望，他們承載著國家的發(fā)展和繁榮的重任。作為一名青年人才，我有幸參與了社會的各個方面，積累了一些關(guān)于成長和發(fā)展的心得體會。在這里，我想分享一些對于青年人才成長的思考和認識，以期對廣大青年人才有所幫助。
首先，在成為一名優(yōu)秀的青年人才之前，必須具備堅定的信念和對自己能力的自信。青年時代是一個追求夢想的時期，困難和失敗是無法避免的。然而，只有堅定的信念和自信才能幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折，不斷前行。在面臨困難時，我們要相信自己的實力，相信自己的潛力，相信只要自己努力，就一定能夠取得成功。正是這種信念和自信，成就了許多成功的青年人才。
其次，積累知識是成為優(yōu)秀青年人才的基礎(chǔ)。知識是一種無形的財富，是人才成長的重要依托。青年人才要不斷學習、不斷積累知識，才能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。知識可以改變命運，可以打開人生的道路，可以為我們提供更多的機會和選擇。青年人才要時刻保持學習的狀態(tài)，保持對新知識的敏感度和好奇心，不斷提高自己的知識水平。只有通過不斷的學習，才能夠不斷增加自己的競爭力，成為國家和社會需要的人才。
除了積累知識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力也是青年人才成長的重要任務(wù)。創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力和源泉，是青年人才成為創(chuàng)造者和領(lǐng)導者的必備能力。青年人才要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和思維定勢，在解決問題、創(chuàng)造價值、推動社會進步的過程中發(fā)揮積極的作用。青年人才要保持對于世界的好奇心和敏感度，多思考、多觀察、多實踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。只有具備創(chuàng)新能力的青年人才，才能在競爭中勝出，成為社會的中流砥柱。
同時，要讓自己成為一名優(yōu)秀的青年人才，還需要注重人際關(guān)系的建立與發(fā)展。人際關(guān)系是社會中不可或缺的一環(huán)，也是青年人才在成長過程中必須要處理的課題。青年人才要善于與人相處，與各行各業(yè)的人進行交流和合作，建立廣泛的人脈資源。通過與他人的交往，可以學習到他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，也可以增加自己的見識和知識。同時，建立良好的人際關(guān)系還能夠為我們提供更多的機會和資源，擴大自己的影響力和發(fā)展空間。因此，青年人才要注重發(fā)展自己的人際關(guān)系，不斷提升自己的社交能力與人際溝通的技巧。
最后，青年人才應該時刻保持一顆感恩的心。我們要感恩家庭對我們的支持和付出，感恩老師和導師對我們的教育和指導，感恩朋友和同事對我們的幫助和支持。青年人才要明白，我們的成長和發(fā)展是離不開社會的，我們所擁有的一切都是社會賦予的。心懷感恩的心，不僅能夠讓我們更加珍惜機會和資源，也能夠讓我們對社會有更多的責任感和擔當。感恩之心是一種美德，也是一種力量，能夠推動我們更好地成長和為社會做貢獻。
總之，作為一名青年人才，我們要始終保持對未來的憧憬和希望，要堅定信念、積累知識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、注重人際關(guān)系、保持感恩的心。只有這樣，我們才能夠在競爭中嶄露頭角，成為國家和社會真正需要的優(yōu)秀青年人才。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十二
黨政青年人才作為社會發(fā)展的中堅力量，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要支撐。他們肩負著國家的重托，努力為人民服務(wù)、實現(xiàn)黨和人民的使命和要求。作為一名參與黨政工作的年輕人，我深知黨和政府對青年人才的培養(yǎng)有著更高的期望，通過多年的學習和實踐，在工作中的成長中，我體會到了一些心得和體會。
首先，黨政青年人才要有正確的世界觀和人生觀。作為一名黨政青年人才，我們要以馬克思主義作為根本指導思想，樹立正確的世界觀和人生觀。我們要堅信中國特色社會主義道路是符合中國國情的正確之路，只有不斷學習馬克思主義理論，培養(yǎng)自己的道德水平和思想境界，才能在黨和人民需要的時候嶄露頭角，為社會主義建設(shè)做出貢獻。
其次，黨政青年人才要具備較高的綜合素質(zhì)和能力。在黨政工作中，對于青年人才的要求不僅僅是要有一定的專業(yè)能力，還要提高綜合素質(zhì)和工作能力。我們要不斷提高自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，善于和他人合作，解決問題。同時，還要增強自己的抗壓能力和創(chuàng)新能力，適應快速變化的工作環(huán)境，做到應對復雜問題的能力。
第三，黨政青年人才要注重團隊協(xié)作和高效工作。作為一名黨政青年人才，特別是在黨政機關(guān)等組織中，團隊協(xié)作是非常重要的。在團隊合作中，我們要尊重他人，學會傾聽和包容，堅守自己的職責和崗位，保持團結(jié)和和諧的工作氛圍。同時，我們要學會高效工作，合理安排時間，善于組織和管理，提高工作效率。
第四，黨政青年人才要不斷學習和拓寬自己的視野。在黨政工作中，知識更新和學習是永遠不能停止的。我們要加強理論學習，關(guān)注時事動態(tài)，了解國內(nèi)外形勢發(fā)展，掌握新知識、新觀念和新技能。同時，我們還要通過參觀學習、實踐鍛煉等方式，拓寬自己的視野，增加經(jīng)驗和見識，提高自己的判斷力和領(lǐng)導能力。
最后，黨政青年人才要保持良好的品行和道德修養(yǎng)。作為黨政青年人才，我們要時刻保持崇高的道德品質(zhì)，遵循社會主義核心價值觀，樹立良好的社會形象。我們要堅守廉潔自律，嚴守黨的紀律和法律法規(guī)，樹立正確的權(quán)力觀念和財富觀念。同時，我們要弘揚社會主義精神文明，注重文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)的提高，做到誠實守信、敬業(yè)樂群。
總之，作為一名黨政青年人才，我們要有正確的世界觀和人生觀，具備較高的綜合素質(zhì)和能力，注重團隊協(xié)作和高效工作，不斷學習和拓寬自己的視野，保持良好的品行和道德修養(yǎng)。只有不斷完善自己，才能更好地為黨和人民的事業(yè)貢獻力量，實現(xiàn)自己的人生價值。讓我們共同努力，成為黨和人民真正需要的青年人才。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十三
一、進一步加強團員青年思想政治教育。
1.深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。團區(qū)委認真籌劃并召開全區(qū)共青團系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，徐家湛同志為全區(qū)基層團干部作題為《堅持科學發(fā)展，凝聚青春力量，爭做和諧先鋒》的專題報告;請任全禮同志做學習實踐科學發(fā)展觀活動輔導報告;開展“科學發(fā)展觀大討論”活動，組織基層團干部就如何以科學發(fā)展觀為指導推進共青團工作等問題進行討論。
2.用科學社會主義核心價值觀武裝團員青年的頭腦。緊抓各類紀念日、節(jié)假日，隆重舉行“永恒青春”——“五四”運動90周年紀念晚會，系統(tǒng)回顧各個歷史時期青年運動的光輝歷程，振奮了全區(qū)團員青年的精神，堅定了團員青年的理想信念;圍繞新中國成立60周年，舉辦“青春旋律”青年紅歌賽、“輝煌60年”——國情、市情、區(qū)情青年知識競賽以及“祝福祖國——我們一起歌唱”文化部送文化下鄉(xiāng)活動，激發(fā)廣大團員青年的愛國情懷。
3.密切關(guān)注青年思想動態(tài)，引導青年網(wǎng)絡(luò)輿情。開展“共青團組織如何有效引領(lǐng)團員青年在網(wǎng)絡(luò)輿情中辨是非、表立場、樹旗幟”主題研討會，引導團員青年在網(wǎng)絡(luò)輿情中站對立場、站穩(wěn)立場、站住立場，辨明是非、弘揚主流文化;密切關(guān)注區(qū)內(nèi)團員青年對熱點問題、重大事件的認識態(tài)度，有針對性地開展教育活動和預防工作，進一步引導團員青年樹立政治意識和大局意識，形成了專題材料《關(guān)于青年網(wǎng)絡(luò)輿情的匯報材料》。
二、進一步提升團干部和青聯(lián)委員的綜合素質(zhì)。
1.創(chuàng)新推出“青年講壇”。采取圍繞一個主題團干部輪流擔任主講人的方式，鍛煉團干部的思維和表達能力，現(xiàn)已圍繞共青團信息工作交流會、讓志愿服務(wù)成為一種常態(tài)、“家電下鄉(xiāng)”對拉動農(nóng)村內(nèi)需的影響分析、共青團組織如何有效引領(lǐng)團員青年在網(wǎng)絡(luò)輿情中辯是非、表立場、樹旗幟等主題成功舉辦“青年講壇”4期。
2.舉辦xx年基層團干部培訓班。培訓班首次采取與專業(yè)公司合作的方式，邀請北京市管理科學院首席管理咨詢顧問梁冶萍教授圍繞“發(fā)展真誠的自我，建立個人風格”、“發(fā)揮真誠領(lǐng)導力，建立團隊風格”、“建立組織風格，實現(xiàn)自我價值”專題，采取集體講授、案例分析、活動體驗、學習研討、教學片分享等方式，使培訓更有針對性、科學性和系統(tǒng)性。團干部一致認為培訓理念超前、方式活潑、效果明顯，有利于干部的健康、快速成長。
3.舉辦“青年干部的成長之路”青年精英論壇。來自全區(qū)不同單位的近60名團干部緊密圍繞“青年干部的成才之路”的主題，采取小品、情景劇、詩歌朗誦等形式充分展示了討論成果。每一組的成果展示都體現(xiàn)出團干部對于自身成長的嚴肅而理智地剖析，對于共青團工作的深入而全面地思考，是理論知識向工作實踐理性轉(zhuǎn)化的結(jié)果，充分反映出當代團干部重視自身素質(zhì)提升和工作效率提高的統(tǒng)一，積極汲取并大膽實踐科學理論的精神。
4.在全區(qū)共青團系統(tǒng)成立調(diào)研小組。團區(qū)委經(jīng)過認真研討，制定并下發(fā)《關(guān)于門頭溝共青團系統(tǒng)成立調(diào)研小組的通知》，對此項活動的主題、時間安排、分組情況、調(diào)研課題以及相關(guān)要求等做出詳細闡述，并組織全區(qū)直屬團干部召開專題會議，就成立共青團系統(tǒng)調(diào)研小組工作進行具體部署，并將機關(guān)干部以聯(lián)絡(luò)員的身份分配到各個調(diào)研小組，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)指導作用，幫助聯(lián)系的調(diào)研小組解決實際困難，指導本調(diào)研小組在規(guī)定的時間內(nèi)分別以《關(guān)于門頭溝區(qū)信用卡市場現(xiàn)狀調(diào)查與研究》、《關(guān)于門頭溝區(qū)青年住房狀況的調(diào)查與研究》、《關(guān)于門頭溝區(qū)兼職團干部工作狀況的調(diào)查與思考》等為題，完成了。
調(diào)研報告。
5.加強與青聯(lián)委員的溝通和聯(lián)系。區(qū)青聯(lián)秘書處更新工作思路，改進工作方法，加強與青聯(lián)委員的溝通與聯(lián)系，組織委員們參加“京西植樹生態(tài)游”活動、參觀“輝煌六十年成就展”、進行健康體檢等，并且在節(jié)日和委員的生日向委員們送上祝福，以人文關(guān)懷凝聚各位委員，更好地團結(jié)和引領(lǐng)全區(qū)各界青年精英為門頭溝區(qū)現(xiàn)代化生態(tài)新區(qū)建設(shè)貢獻智慧和力量。
20xx年，平谷團區(qū)委認真貫徹市、區(qū)人才工作會議精神，始終堅持人才資源是第一資源觀念，緊緊圍繞黨政中心工作，將青年人才培養(yǎng)、開發(fā)全區(qū)青年人力資源列入日程規(guī)劃，探索一條新的人才培養(yǎng)途徑。為此，經(jīng)請示并經(jīng)過區(qū)委組織部同意，于20xx年5月份開始籌劃建立平谷區(qū)青年人才庫。
一、加強領(lǐng)導，明確建立青年人才庫的目的和意義。
平谷區(qū)青年人才庫以培養(yǎng)、造就一支素質(zhì)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新、成績突出的青年人才隊伍為目標，力爭廣泛匯聚全區(qū)各類優(yōu)秀青年人才信息，努力構(gòu)建一個多層次、寬領(lǐng)域、面向社會、側(cè)重一線、實行動態(tài)管理的優(yōu)秀青年人才信息系統(tǒng)，促進青年人才及人力資源的有效開發(fā)和充分利用，為將平谷建設(shè)成為首都發(fā)展新空間提供堅強有力的智力支持和人才保證。
二、深入調(diào)研，摸清人才分布情況。
建立青年人才庫，首要工作是了解青年工作和聚集情況，了解不同行業(yè)特點，掌握青年人才分布特點。為此，團區(qū)委分別組織召開了企業(yè)系統(tǒng)、青農(nóng)系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、城區(qū)系統(tǒng)青年干部座談會，就平谷區(qū)各行業(yè)特點、基層青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況及青年獲獎情況等問題進行了廣泛深入的交流;分別對教委、國資委、衛(wèi)生局、農(nóng)業(yè)局、科委、開發(fā)區(qū)等30余家單位進行了走訪，與單位主要領(lǐng)導、人事干部和重點推薦人員座談，積累了大量翔實的青年就業(yè)相關(guān)一手材料，從而基本掌握了全區(qū)青年人才的工作現(xiàn)狀、才能特性和分布狀況，為保障青年人才庫的覆蓋面和針對性奠定了基礎(chǔ)。
三、兼收并蓄，借鑒全國團系統(tǒng)建庫的成熟經(jīng)驗。
青年人才庫建立初期，團區(qū)委掌握的建庫經(jīng)驗材料很欠缺，通過向區(qū)委組織部學習，初步掌握了建庫的相關(guān)基本知識和要點。同時，通過電話、郵件、文函等形式分別向江西、南京、廣州等多家兄弟單位學習借鑒青年人才工作的先進經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了一些好的想法和做法，逐步理清了適合區(qū)情的建庫思路，找到了區(qū)青年人才庫的工作重心，為平谷區(qū)青年人才庫建設(shè)積累了經(jīng)驗。
四、精挑細選、保障入庫人才質(zhì)量。
經(jīng)過半年不斷地與全國各地區(qū)先進團組織學習、廣泛的走訪調(diào)研，結(jié)合幾次有代表性單位參加的人才庫征求意見座談會，團區(qū)委與區(qū)委組織部聯(lián)合制定了《平谷區(qū)青年人才庫管理辦法(暫行)》，規(guī)定了優(yōu)秀青年干部、優(yōu)秀青年企管人才、優(yōu)秀青年專業(yè)人才、優(yōu)秀青年科技人才、優(yōu)秀青年文化藝術(shù)、體育人才共5大類入庫人才類型，并于10月份正式行文到各級團組織。11月，收到全區(qū)申報資料163份，涉及全區(qū)各行業(yè)100多個行政、企事業(yè)單位和農(nóng)村合作組織。團區(qū)委利用一個月時間對材料進行充分的審核，將各類專業(yè)職級證書和獲獎證書向相關(guān)部門證詢，就相關(guān)個人事跡向報送單位進行了充分了解，同時在同類材料間反復比較，篩選出70余名優(yōu)秀入庫候選人。12月中旬，經(jīng)過報區(qū)委組織部審核把關(guān)，確定吸收首批5大類共50名具有代表性入庫人才，使人才庫質(zhì)量得到了保證。
五、注重基層，體現(xiàn)人才庫實用特色。
平谷區(qū)青年人才庫重點向基層和一線人才傾斜，深入挖掘工作在農(nóng)村、教育、醫(yī)療、企業(yè)等各行業(yè)最前沿的人才，目的是為其提供更廣闊的交流平臺，鼓勵和幫助一線人才接受更多、更有啟發(fā)性的新知識、新信息，使其在工作中發(fā)揮更大的作用。同時，人才庫將實用性作為建庫的根本和特色，發(fā)現(xiàn)并鼓勵農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年并邀請其積極入庫，比如馬坊鎮(zhèn)致力于甜玉米種養(yǎng)技術(shù)推廣并取得良好成績的陳娟、王辛莊鎮(zhèn)建立豌豆產(chǎn)銷合作社的張濤等，都是人才庫吸收的典型創(chuàng)業(yè)型人才?？梢哉f，平谷區(qū)青年人才庫的宗旨之一就是緊緊圍繞建設(shè)新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會的要求，以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、增收增效為目標，為青年人才干事業(yè)、支持青年人才干成事業(yè)、幫助青年人才干好事業(yè)而服務(wù)。
六、爭取人才發(fā)展有利條件，營造良好社會氛圍。
在人才庫建設(shè)過程中，團區(qū)委考慮到青年人才工作是一項長遠并具有深刻意義的工作，不僅僅是發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)入庫人才那么簡單，更重要的是形成一種尊重知識，注重才能、重視人才的社會氛圍，以青年人才庫為帶動，促進更多的普通青年人主動向?qū)嵱眯匀瞬呸D(zhuǎn)變，為此團區(qū)委在幾方面加大工作力度，以期形成青年人才培養(yǎng)的良性循環(huán)：
1、提高青年人才關(guān)注度。注重做好人才推薦單位的思想工作，為引起推薦單位的高度重視和調(diào)動推薦積極性，團區(qū)委積極與各單位主管領(lǐng)導溝通，廣泛走訪，多次召開青年干部座談會，力爭推薦出高素質(zhì)、高質(zhì)量的各行業(yè)人才。同時利用各類宣傳媒體，加大宣傳青年人才庫典型人物，積極營造“人人皆可成才”的良好氛圍，激勵青年人才脫穎而出。
2、制定出臺配套政策。大力爭取各項保障激勵政策的制定和落實，積極落實資金支持，聯(lián)合有關(guān)部門為青年人才培訓、推薦、使用提供優(yōu)惠政策，提供制度保障，使青年人才擁有更大的交流、學習和展示的舞臺。
3.提供充足的教育培訓。努力爭取突破師資、資金、技術(shù)、時間等因素的限制，使教育培訓內(nèi)容進一步豐富，并使培訓內(nèi)容切實發(fā)揮效能，充分利用農(nóng)村現(xiàn)代化素質(zhì)培訓基地等陣地作用，開展參觀、實踐、交流等多種形式的教育活動，強化培訓效果，突出人才培訓的實用性。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十四
農(nóng)村信用社是我國農(nóng)村金融服務(wù)的重要組成部分。不僅是農(nóng)村金融的主力軍，也是農(nóng)村經(jīng)濟的重要支撐。在當前經(jīng)濟發(fā)展的背景下，農(nóng)信社發(fā)揮著越來越重要的作用，因此需要越來越多的青年人才擔任這樣的崗位。我有幸作為一名農(nóng)信青年，可以為服務(wù)群眾、促進鄉(xiāng)村振興做出貢獻，以下為我的心得體會。
第二段：崗位需改變思維模式
進入農(nóng)信社的前幾個月，我很快就發(fā)現(xiàn)崗位需要的不僅僅是業(yè)務(wù)技能，消化那些繁瑣重復的工作，需要我們具備不同于其他行業(yè)的思維。農(nóng)信社的服務(wù)對象多為農(nóng)村居民，住在山村或鄉(xiāng)下的適齡人口通常沒有能夠接受到走上大城市，擁有更好發(fā)展機會的青年人所接受的教育或培訓機會。作為服務(wù)者，我們需要通過調(diào)整自身思維，了解服務(wù)對象的需求，以他們的視角出發(fā)，幫助他們解決財務(wù)上的問題，實現(xiàn)盡可能的收益。
第三段：團隊合作的重要性
在團隊中，一個人可以走得很快，但團隊的力量無疑是不可忽視的。作為團隊的一分子，我們需要相互扶持，共同創(chuàng)造成功。這就需要一個完好的工作環(huán)境，相互溝通、交流、反饋。在我的工作經(jīng)歷中，有時當一個人忙碌時，是很難兼顧其他事情的，而當處于團隊中時，我們可以互相減輕工作壓力。此外，我發(fā)現(xiàn)互相交流對于工作的提高非常重要。在與同事分享經(jīng)驗的過程中，我不僅可以得到有價值的建議和經(jīng)驗，還能夠?qū)W習到一些新技能，為接下來的工作打下更加堅實的基礎(chǔ)。
第四段：學習動力源于克服難題
在實際工作中，難題是無法避免的，而我認為這些難題其實是我們學習、成長的動力源泉。只有在克服問題時，才能得到實踐經(jīng)驗和提高自己的能力水平，這是純理論學習所沒有的優(yōu)勢。在工作中遇到的困難，給了我相應的思考，幫助我完善自己的技能，并不斷提高自我能力。
第五段：對未來充滿信心
隨著國家對農(nóng)業(yè)農(nóng)村的政策支持日益加強，農(nóng)信社也得到了更多的關(guān)注和機會，在我看來，未來農(nóng)村金融市場的逐漸健康發(fā)展，將提供更多機遇給我們年輕人。只要我們充分地利用這些機遇，不斷學習、提升自己，我們一定能夠在這個新興領(lǐng)域中大放異彩。
總之，我的工作經(jīng)歷告訴我，作為一名農(nóng)信青年，我們需要通過學習、創(chuàng)造和堅持來不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時，我相信我們的未來，不僅是因為我們充滿朝氣和活力，更因為我們面對挑戰(zhàn)時的勇氣和智慧。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十五
1、建立和完善公司人才培養(yǎng)機制，通過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃，合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊伍，建立經(jīng)發(fā)物業(yè)的人才梯隊，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障支持。
2、公司人才培養(yǎng)目標堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的人才培養(yǎng)政策，即公司培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識，有較高管理水平的人才。
公司建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系，職能部門和各物業(yè)服務(wù)中心作為人才培養(yǎng)的基地，負責人才培養(yǎng)對象的初步甄選和人才培養(yǎng)計劃的具體實施，質(zhì)量管理部作為公司人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門，負責人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選標準和程序的制定、培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計劃的統(tǒng)籌安排。
本計劃由以下幾個方面組成：戰(zhàn)略人才的甄選、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)模式、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法、戰(zhàn)略人才的淘汰與晉升。
1、戰(zhàn)略人才的甄選。
通過科學的測評，慎重地甄選，選拔出真正具有領(lǐng)導或?qū)I(yè)潛質(zhì)的后備人才，以樹立公司用人及人才晉升理念。制定甄選標準。
甄選條件。
該計劃旨在通過對公司內(nèi)年齡在32歲以下，有大專以上文憑，有上進心、樂于學習、積極進取的青年管理人員的培養(yǎng)，使其逐步成為成長為部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。進入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)隊伍的員工必須能夠勝任現(xiàn)有崗位工作，有強烈進取精神，有一定的培養(yǎng)潛質(zhì)。
甄選程序。
首先由各部門根據(jù)甄選條件和《戰(zhàn)略人才推薦表》提候選人員名單，質(zhì)量管理部審核后報總經(jīng)理審批，然后根據(jù)總經(jīng)理審批結(jié)果確定戰(zhàn)略人才庫入選人員名單。
為了適應不同崗位的需要，結(jié)合員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，公司對戰(zhàn)略人才采用下列兩種培養(yǎng)模式：
對于復合型管理人才，采用：輪崗工作（不同崗位）+掛職鍛煉（不同部門）+新項目工作+繼續(xù)教育多種培養(yǎng)方式相結(jié)合的方式進行培養(yǎng)。
a)輪崗目的：主要是使其能夠熟悉部門內(nèi)部不同崗位的主要職責和不同崗位間的配合情況。
b)輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。c)輪崗范圍：本部門內(nèi)或公司內(nèi)不同崗位間的輪換。
d)輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個月和六個月，具體輪崗時間根據(jù)實際情況確定。
e)輪崗審批：部門內(nèi)部人員的輪崗需由部門經(jīng)理審批，公司質(zhì)量管理部備案?？绮块T輪崗，由質(zhì)量管理部提議，經(jīng)公司領(lǐng)導審批。
在本專業(yè)線上深度培養(yǎng)，培養(yǎng)目標是業(yè)務(wù)型專家（技師或取得某種專業(yè)資格的工程師）。采用：專業(yè)工作+繼續(xù)教育+工區(qū)專業(yè)資格培養(yǎng)方式進行培養(yǎng)。
為了保證人才培養(yǎng)的針對性、有效性，公司對列入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃的人員采用以下培養(yǎng)方式：
內(nèi)部導師。
對列入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃的人員，公司指定由各部門專業(yè)素質(zhì)較高的人員作為該員工的內(nèi)部導師進行專業(yè)培養(yǎng)。
在職培訓。
凡列入公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司培訓計劃完成相關(guān)的培訓課程。不按規(guī)定參加培訓的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
外部培訓。
根據(jù)公司培訓管理制度，凡列入公司戰(zhàn)略人才計劃的員工可以參加公司付費的外部長短期培訓，但必須與公司簽訂相應的培訓協(xié)議，凡拒不簽署培訓協(xié)議的，公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
4、戰(zhàn)略管理人才的淘汰與晉升。
目的。
為了保證公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實施，促進公司戰(zhàn)略人才積極進取的精神，公司戰(zhàn)略人才將實行動態(tài)管理，每半年和公司其它管理制度相結(jié)合進行調(diào)整一次，淘汰不符合條件的人員，并吸收新的優(yōu)秀人才加入。
淘汰。
經(jīng)過績效考核，不能勝任現(xiàn)有工作崗位的，由主管領(lǐng)導建議，經(jīng)質(zhì)量管理部確認沒有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的，將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
晉升。
當公司出現(xiàn)崗位空缺時，將優(yōu)先從公司戰(zhàn)略人才庫中選拔適合人選，戰(zhàn)略人才庫中沒有合適人選的，再考慮從公司外部引入適合人才。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十六
作為黨政青年人才的一員，我深刻體會到了自身成長與發(fā)展的重要性。在過去的幾年中，我不斷學習，思考，并積累了一些心得體會。這些心得不僅僅適用于黨政青年人才，同時也能夠為其他青年人提供一些啟發(fā)與幫助。本文將以五段式的形式來呈現(xiàn)我的心得體會。
第一段，即“認識與規(guī)劃”，在此段中，我將討論對黨政青年人才來說，了解自己的優(yōu)勢和劣勢以及設(shè)定個人的發(fā)展目標的重要性。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，每個人都有自己的長處和不足之處。通過了解自己的優(yōu)勢和劣勢，我們可以更好地規(guī)劃自己的人生道路。制定明確的發(fā)展目標，并制定相應的計劃和策略，才能更好地實現(xiàn)個人價值。
第二段，即“學習與能力提升”，在此段中，我將強調(diào)黨政青年人才不斷學習和提升自己能力的重要性。黨政工作對人的要求非常高，需要具備專業(yè)知識和扎實的工作能力。因此，我們必須時刻保持學習的狀態(tài)，不斷充實自己的知識和技能儲備。通過參加培訓、讀書、與其他同行交流等方式，不斷提升自己的能力，才能夠更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)。
第三段，即“擔當與責任”，在此段中，我將探討黨政青年人才應具備的擔當精神和責任感。作為黨政青年人才，我們承擔著重要的使命和責任。無論是在理論學習還是在實踐工作中，我們都要始終牢記自己的黨員身份，強化自身的責任感和使命感。只有明確自己的擔當和責任，才能夠更好地推動工作的進展，并為黨和人民做出更大的貢獻。
第四段，即“鍛煉與團隊合作”，在此段中，我將討論黨政青年人才應該積極參與鍛煉和團隊合作的重要性。通過參與各種鍛煉活動，如戶外拓展、演講比賽、志愿者活動等，我們可以提高自己的抗壓能力和團隊合作能力。同時，團隊合作也是黨政工作的一個重要方面，只有團結(jié)協(xié)作，才能夠更好地完成各項工作任務(wù)。
第五段，即“堅守與奉獻”，在此段中，我將總結(jié)黨政青年人才應堅守初心，保持奉獻精神的重要性。在黨政工作中，我們必須始終堅守初心，不忘記為人民服務(wù)的宗旨。只有將個人的力量與黨和人民的利益結(jié)合起來，才能夠充分發(fā)揮自己的作用，并為社會做出積極的貢獻。
通過以上五段的論述，我對黨政青年人才的心得體會進行了全面的探討。無論是認識與規(guī)劃、學習與能力提升、擔當與責任、鍛煉與團隊合作，還是堅守與奉獻，這些都是每個黨政青年人才應該具備和踐行的重要品質(zhì)。只有在實踐中不斷學習、錘煉與堅守，我們才能夠不斷成長和進步，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十七
培訓學院孫副院長在講話中對培訓班做了三個方面的總結(jié)。
一、參訓學員學習風格及特點。參加培訓學員多數(shù)來自集團或下屬公司中高層領(lǐng)導崗位，學員的國際業(yè)務(wù)管理水平高、語言學習能力強、跨文化交際意識強，這是培訓過程中課堂案例解析、情景模擬對話、領(lǐng)導力演講等活動組織實施的必要條件。
二、課程設(shè)置方面。為契合集團國際化發(fā)展的實際培訓需求，我院項目組隊培訓課程進行了精心設(shè)置，課程包括語言專業(yè)基礎(chǔ)類，比如商務(wù)英語綜合、商務(wù)聽說訓練；語言實訓課程類，比如外教場景模擬實訓、商務(wù)寫作實訓、演講與跨文化談判實訓，從而在提高學員商務(wù)英語專業(yè)基礎(chǔ)知識、聽說技能的同時，大大提高工作環(huán)境下商務(wù)英語實踐應用能力和跨文化交際能力。
三、教學方法及措施。培訓課程由具有豐富教學經(jīng)驗的外語專家及培訓一線的多名本校講師共同執(zhí)教。在教學過程中，培訓講師采用情景教學法、問答法、任務(wù)教學法等不同教學方法。如將學員置身于虛擬的商務(wù)情境中，完成角色扮演；再比如講師課堂或課下布置學習任務(wù)，以任務(wù)目標為導向，通過搜索相關(guān)信息，互相溝通、以學習小組形式共同完成任務(wù)。
來自華能香港公司學員代表學員發(fā)言中提到“學習的時光匆匆流過，在這金秋季節(jié)里，我們相聚北語，有思想上的碰撞，有課堂上的辯論、還有微信里的玩笑。總之滿滿的腦海里都是美好的回憶。感謝培訓為我們搭建了這樣一個交流平臺！”。
青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十八
第一段：引言（150字）
黨政青年人才是祖國的未來和希望，他們是黨的寶貴財富，承載著國家的發(fā)展和民族的復興的未來。作為黨政青年人才，我們應該時刻牢記自己的光榮使命，不斷學習進步，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。在培養(yǎng)黨政青年人才的過程中，我積累了一些心得體會，通過本文與大家分享。
第二段：堅守初心使命（250字）
作為黨政青年人才，要時刻牢記初心使命，將自己的一生奉獻給人民、國家和民族。身為黨政青年人才，我們要堅守黨的初心，始終保持對黨的忠誠，不忘初心、牢記使命，并將其落實到實際行動中。我心懷初心，熱愛黨的事業(yè)，時刻保持對黨的忠誠，并將初心融入到自己的工作中，為人民群眾謀福祉。只有牢記初心使命，才能在黨政崗位上做出卓越的成績，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
第三段：不斷學習進?。?50字）
作為黨政青年人才，要時刻保持學習進取的精神，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。黨的事業(yè)發(fā)展如火如荼，隨之而來的是對黨政青年人才的不斷要求。為了適應黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，我們要主動學習，不斷增長自己的知識儲備，提升自身的能力素質(zhì)。通過參加培訓、進修和科研活動，我不斷學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在實踐中學習，在學習中實踐，使自己在黨政崗位上能夠運籌帷幄，應對各種復雜情況，為國家的發(fā)展貢獻智慧和力量。
第四段：關(guān)心職工群眾（300字）
作為黨政青年人才，我們要時刻關(guān)心職工群眾的生活，為他們解決實際困難和問題。黨的事業(yè)是為了人民，黨政青年人才要時刻關(guān)注人民群眾的生活，為他們解決實際困難和問題。在我工作崗位上，我積極參與工會組織的活動，關(guān)心職工的生活，幫助他們解決困難和問題。通過組織座談會、進行心理疏導等形式，我與職工群眾建立了良好的關(guān)系，增進了彼此的了解和信任，更好地為他們提供服務(wù)和支持。
第五段：共同進步與發(fā)展（150字）
黨政青年人才要保持團結(jié)協(xié)作，共同進步與發(fā)展。作為黨政青年人才，我們要保持團結(jié)協(xié)作的精神，積極與同事合作，共同進步與發(fā)展。我與同事們緊密合作，互相幫助，共同努力，取得了一系列的成績和進步。通過相互學習、交流經(jīng)驗，我們共同進步，為黨和國家的事業(yè)發(fā)展貢獻力量。黨政青年人才要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，以團結(jié)的力量不斷推動黨和國家事業(yè)的前進，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
總結(jié)：（200字）
在黨政青年人才的成長之路上，我深刻認識到堅守初心使命、不斷學習進取、關(guān)心職工群眾、共同進步與發(fā)展等方面的重要性。作為黨的接班人，我們要時刻牢記光榮使命，在實踐工作中不斷學習進取，關(guān)心職工群眾的生活，同時保持團結(jié)協(xié)作，共同進步與發(fā)展。只有這樣，我們才能真正成為黨政青年人才，為黨和國家的事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。