無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小孩子的教育心得篇一
作為一名普通的高中生，我深刻地體會(huì)到了教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是人性的熏陶，是心靈的啟迪。
在我的成長(zhǎng)歷程中，我遇到過(guò)許多優(yōu)秀的老師。他們用心靈的指引，讓我獲得了更多的收獲。他們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是靈魂的引路人。
在學(xué)校里，我遇到過(guò)一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。她不僅僅是傳授我們語(yǔ)文知識(shí)，更是傳遞了優(yōu)秀的文化精華。她的課堂不僅僅是語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，更是文化的領(lǐng)悟。她讓我們?cè)诰裆系玫搅烁叨鹊纳A，用心去感受每個(gè)字詞所傳遞的含義，體悟每個(gè)句子所蘊(yùn)含的深意。
在家庭教育中，我的母親是我的良師益友。她把生活中的點(diǎn)滴小事變成了教育的材料。她用自己的生活為我們孩子樹(shù)立了榜樣，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了愛(ài)。
在社會(huì)實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)了一位老師，他用自己的行動(dòng)影響了我。他在山區(qū)支教，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)教育的敬意。他用自己的生活影響了孩子們，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴孩子們只要有夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
總之，我深刻地認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。教育不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是人性的塑造。正是偉大的教育，培養(yǎng)了一代又一代的人才，支撐著社會(huì)的發(fā)展。
小孩子的教育心得篇二
教育孩子是每位父母的重要責(zé)任和義務(wù)。隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷，父母對(duì)于孩子的期望也在不斷提高，如何進(jìn)行有效的教育成為了亟待解決的問(wèn)題。而在我成為一位父母的過(guò)程中，我深深地認(rèn)識(shí)到了一些教育孩子的心得和體會(huì)。
首先，教育孩子應(yīng)以身作則。作為父母，我們的言行舉止和價(jià)值觀念會(huì)直接影響到孩子的成長(zhǎng)。因此，我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止是否符合道德規(guī)范，是否是一個(gè)積極向上、善良正直的榜樣。只有自己先做好，才能去要求孩子。
其次，教育孩子要注重培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。我們不能總是把孩子捧在手心里，過(guò)分保護(hù)他們，而應(yīng)該給他們一定的自主權(quán)和自由發(fā)展的空間。讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、解決問(wèn)題，提升自己的自主能力。而且，我們還要不斷給予孩子的鼓勵(lì)和贊美，讓他們建立起強(qiáng)大的自信心，在面對(duì)困難時(shí)能夠勇敢地面對(duì)、努力克服。
另外，教育孩子還要注重培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣和潛力，我們要積極發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。讓他們能夠在感興趣的領(lǐng)域中找到樂(lè)趣，通過(guò)興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，不僅能夠提升孩子的綜合素質(zhì)，還能培養(yǎng)他們堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和自律能力。
最后，教育孩子需要注重溝通和理解。在面對(duì)孩子的問(wèn)題和困惑時(shí)，我們要耐心傾聽(tīng)并給予理解。不要貿(mào)然下結(jié)論或強(qiáng)加自己的意見(jiàn)，而是要與孩子進(jìn)行積極的溝通，引導(dǎo)他們善于表達(dá)和分析問(wèn)題。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的需求和想法，給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?BR> 總之，教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期且繁瑣的任務(wù)。直面教育的挑戰(zhàn)，我們需要注重以身作則，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心，關(guān)注他們的興趣愛(ài)好，以及注重與他們的溝通和理解。只有這樣，在艱辛的教育道路上，我們才能夠?yàn)楹⒆犹峁┝己玫某砷L(zhǎng)環(huán)境，幫助他們快樂(lè)、自信地成長(zhǎng)。作為一位父母，我深深地明白了這些心得和體會(huì)，并將會(huì)繼續(xù)努力把它們付諸實(shí)踐。
小孩子的教育心得篇三
我是1班朱璟程的媽媽?zhuān)浅８兄x邱老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我談?wù)勗诮逃⒆又杏龅降膯?wèn)題。這里我先介紹一下我教育孩子的幾點(diǎn)體會(huì)。
從小我就讓他有意識(shí)的讓他多接觸書(shū)，周末假期帶他去書(shū)店，引導(dǎo)孩子閱讀那些對(duì)成長(zhǎng)有利，能夠長(zhǎng)知識(shí)的讀物。在家閱讀時(shí)間，我也總是拿本讀物，和他一起看書(shū)。
但是在閱讀初期，大概是我功利心太強(qiáng)，往往讓他把文中的好詞好句都劃下來(lái)，遇到不認(rèn)識(shí)的字也要求他自己查字典，閱讀完后就會(huì)迫不及待的問(wèn)他文中的內(nèi)容，想知道他看進(jìn)去多少。由于當(dāng)時(shí)他識(shí)字量不多，往往會(huì)在閱讀時(shí)被不斷的打擾，破壞了他的興趣，干脆就不想看書(shū)了，一拿起書(shū)就說(shuō)頭疼，讓我讀給他聽(tīng)。后來(lái)，我改變了做法，在孩子看書(shū)時(shí)鼓勵(lì)他有不認(rèn)識(shí)的字沒(méi)關(guān)系，只要能看懂就行，如果有些生字影響了理解或者在作品中是關(guān)鍵字，可以問(wèn)家長(zhǎng)，完后也不刻意問(wèn)他看了些什么。這樣就讓他覺(jué)的看書(shū)很便捷，閱讀起來(lái)有親松感。漸漸的，孩子就對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，看書(shū)的速度也越來(lái)越快，而且他會(huì)覺(jué)的很享受閱讀的這一過(guò)程。所以我覺(jué)的孩子讀書(shū)是水到渠成的事，眼前可能看不出什么但只要讀的足夠多，豐厚底蘊(yùn)遲早會(huì)在孩子身上顯現(xiàn)出來(lái)。
孩子很喜歡看電視玩電腦游戲，我一般采取不強(qiáng)制不讓他玩，但讓他學(xué)會(huì)自我控制。到時(shí)間可以玩，玩的時(shí)間得事先講好，到時(shí)間必須自己關(guān)掉。養(yǎng)成習(xí)慣后，他做的比較好，一般能自己安排好時(shí)間學(xué)習(xí)和休息。
我家小區(qū)有很多與他同齡的小朋友，在他完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我經(jīng)常鼓勵(lì)他去找他們玩或邀請(qǐng)他們到我們家來(lái)做客，我想兒子和他們玩能提升他的社會(huì)交際能力，還會(huì)懂得怎樣謙讓與分享。
教育孩子不應(yīng)該僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任，作為家長(zhǎng)更應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸，所以我會(huì)經(jīng)常與老師聯(lián)系，孩子在學(xué)校的情況，通過(guò)每天檢查他的作業(yè)，并附上評(píng)語(yǔ)，及時(shí)反饋給老師，這樣相互溝通，孩子才能得到更全面的教育。
看到孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步是快樂(lè)的，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但我覺(jué)的作為父母千萬(wàn)不可變成了拔苗助長(zhǎng)，孩子能幸福平安的成長(zhǎng)本身就是一種成功！
小孩子的教育心得篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，法制建設(shè)已經(jīng)成為國(guó)家和社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為下一代的培養(yǎng)者，父母肩負(fù)著教育子女養(yǎng)成正確的法律觀念和遵守法律的行為習(xí)慣的責(zé)任。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，我深深地認(rèn)識(shí)到，教育孩子法律意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨任務(wù)，需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并調(diào)整策略。在教育孩子法律方面的實(shí)踐中，我獲得了一些心得體會(huì)。
首先，我們父母應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。法律法規(guī)是人類(lèi)社會(huì)為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公正秩序所制定的行為準(zhǔn)則。作為父母，我們應(yīng)該從小就對(duì)孩子進(jìn)行法律教育，讓他們明白法律的重要性。我們可以通過(guò)游戲、故事、舉例和場(chǎng)景模擬等方式，向孩子解釋法律概念和法律原則，并從實(shí)際生活中的案例中引導(dǎo)他們正確判斷和處理問(wèn)題。例如，我們可以和孩子一起觀看法制教育類(lèi)電視節(jié)目，讓他們了解到不同行為的法律后果。只有通過(guò)培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，我們才能讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)遵守法律的好習(xí)慣。
其次，我們父母應(yīng)以身作則，做法律的模范。作為孩子的榜樣，我們必須嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，無(wú)論是在我們的言行舉止還是行為習(xí)慣方面。我們要告訴孩子，法律是為了讓我們能夠生活在一個(gè)安全和公平的社會(huì)中，我們必須遵守法律。例如，在家庭中，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制盜竊行為，不購(gòu)買(mǎi)盜版商品，并與孩子分享版權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念。只有通過(guò)我們自身的表率行為，我們才能讓孩子明白遵守法律的重要性，并從小形成遵循法律的良好習(xí)慣。
再次，我們應(yīng)該與孩子一起參與公益活動(dòng)，加強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)。公益活動(dòng)是培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)的有效途徑。通過(guò)參與各種公益活動(dòng)，孩子可以了解社會(huì)的需要，體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè)和滿足感。在這個(gè)過(guò)程中，我們要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)的合法性和必要性，教育他們通過(guò)合法的手段來(lái)改變社會(huì)。為了加深孩子對(duì)法律的理解，我們可以邀請(qǐng)司法機(jī)關(guān)的工作人員或志愿者團(tuán)體的成員來(lái)給孩子們講解法律知識(shí)，讓他們能夠從實(shí)際案例中認(rèn)識(shí)到法律的作用和意義。
最后，我們要注重與孩子的溝通和互動(dòng)，積極解答他們的疑惑和困惑。孩子對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們耐心細(xì)致地引導(dǎo)他們。我們要將法律概念和法律知識(shí)融入到日常生活中，與孩子分享案例和觀點(diǎn)。當(dāng)孩子有疑問(wèn)或困惑時(shí)，我們要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行解答，讓他們能夠理解并接受。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法和觀點(diǎn)，尊重他們的獨(dú)立思考和判斷能力。通過(guò)與孩子的溝通和互動(dòng)，我們能夠更好地了解他們對(duì)法律的認(rèn)知和態(tài)度，以便及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo)。
綜上所述，教育孩子法律意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并調(diào)整教育方法。通過(guò)培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)、以身作則、參與公益活動(dòng)、與孩子溝通互動(dòng)，我們能夠更好地教育孩子遵守法律，養(yǎng)成良好的法律行為習(xí)慣。希望通過(guò)我們的努力，能夠培養(yǎng)出有良好法律素養(yǎng)的下一代，為社會(huì)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
小孩子的教育心得篇五
80后、90后幾乎都是獨(dú)生子女，此時(shí)他們已經(jīng)成為家庭的中流砥柱，承擔(dān)起了贍養(yǎng)老人和教育下一代的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，我也成了一個(gè)兩個(gè)孩子的媽媽。雖然教育孩子的路上充滿了挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們用心去教育，孩子就能夠成長(zhǎng)為有能力和良德的人。所以，我來(lái)分享一下從到歲的教育中得到的心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)造適合孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子是不一樣的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和天賦。教育的首要任務(wù)就是創(chuàng)造一個(gè)適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。對(duì)于我家小朋友，我設(shè)立了他們自己的學(xué)習(xí)角落，放置了一些有趣的教育玩具和繪本，讓他們可以自由地選擇自己感興趣的事物。另外，我還會(huì)與孩子一起做手工、閱讀、植物培育等一系列有益于他們?nèi)娉砷L(zhǎng)的事情。
第三段：注重孩子的思維習(xí)慣的培養(yǎng)
在教育孩子的過(guò)程中，我們最重要的任務(wù)之一就是培養(yǎng)他們的思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是一項(xiàng)枯燥乏味的工作，我們應(yīng)該通過(guò)教育讓他們具備好的思維方式。所以，在教育我的孩子時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們用自己的方式來(lái)解決問(wèn)題，從而鍛煉他們的思維能力。
第四段：引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，失敗是必不可少的。我相信，正向的心態(tài)能夠讓孩子思考更清晰和更有決心的完成任務(wù)。因此，在我的教育中，我會(huì)創(chuàng)造讓孩子可以嘗試并失敗的條件，讓他們?cè)谑『蟛换倚膯蕷?，而是引?dǎo)他們正確地面對(duì)失敗，強(qiáng)化他們的勇氣和決心。
第五段：強(qiáng)化家庭教育的力量
教育不僅要依靠學(xué)校，還需要家長(zhǎng)的陪伴和指導(dǎo)。日常生活中，家長(zhǎng)需要充分地了解自己的孩子，以此為基礎(chǔ)，進(jìn)行家庭教育。在我看來(lái)，家庭教育是最重要的一部分，我們的責(zé)任是要在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中盡力為他們提供一切資源和教育。
第六段：結(jié)語(yǔ)
短暫的成長(zhǎng)路程充滿了挫折和困難，但只要我們堅(jiān)持用心教育，讓孩子樹(shù)立信心、注重思維訓(xùn)練、正確面對(duì)失敗和提升家庭教育的力量，就能夠讓我們的孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。雖然教育是一項(xiàng)無(wú)止境且多角度的任務(wù)，但在家庭教育中，我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)，堅(jiān)持用愛(ài)心去緩解他們成長(zhǎng)過(guò)程中的不適和挫折，為孩子的未來(lái)帶來(lái)更好的可能性。
小孩子的教育心得篇六
我是xxx的媽媽。很榮幸馮老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家交流孩子的家庭教育。咱們103班的孩子綜合素質(zhì)都很高，這說(shuō)明他們背后肯定有一批教子有方的優(yōu)秀家長(zhǎng)，在這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體里，為了孩子能跟班級(jí)共同進(jìn)步，我感到幸運(yùn)的同時(shí)，又倍感壓力。在座的各位肯定有很多很好的教育方法。我覺(jué)得自己還有很多方面都做的不足，經(jīng)驗(yàn)真的談不上，就根據(jù)自己孩子的情況，談?wù)勎覍?duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些思考，與大家共勉吧：
大家經(jīng)常說(shuō)要給孩子養(yǎng)成很多好習(xí)慣，就我自己覺(jué)得，到目前為止，我的孩子最受益的習(xí)慣就是閱讀。從孩子出生開(kāi)始，我就給她讀繪本，也不管她聽(tīng)不聽(tīng)得懂，反正就是硬講，時(shí)間長(zhǎng)了她也就會(huì)熟悉書(shū)籍這種事物的存在，并產(chǎn)生興趣。從學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，到親子閱讀，再到現(xiàn)在的自主閱讀，每晚睡前讀書(shū)的習(xí)慣都是雷打不動(dòng)的。書(shū)在她的生活中是一個(gè)理所當(dāng)然、隨時(shí)隨地的存在，就像吃飯和喝水一樣自然。通過(guò)多讀書(shū)，有利于主動(dòng)思考，形成正確的思維方式。很多道理、規(guī)矩，不用家長(zhǎng)講，她自己都可以明白，這對(duì)于她的其它習(xí)慣--無(wú)論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，都有積極的促進(jìn)作用。從我的感受來(lái)說(shuō)，閱讀就是我們家家庭教育的基礎(chǔ)，也是我們家庭中所要一直堅(jiān)持做下去的事情。
從孩子上學(xué)開(kāi)始，我就一直給她灌輸：學(xué)習(xí)是自己的事情。讓孩子知道，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”，每一天的家庭作業(yè)都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，嚴(yán)格要求，還有就是實(shí)踐類(lèi)作業(yè)，像手抄報(bào)、手工作業(yè)等，也需要認(rèn)真完成，這樣可以樹(shù)立學(xué)校和老師的權(quán)威，讓孩子意識(shí)到，學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧、偷工減料的，老師布置的作業(yè)，那就是要不打折扣的完成。有人說(shuō)：“態(tài)度促進(jìn)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣”。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能給好習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)：“數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)”，耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心，一次夸贊，效果遠(yuǎn)勝過(guò)十次批評(píng)。云舒一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，寫(xiě)漢字總是寫(xiě)的很小很輕，給我的感覺(jué)就是不自信。后來(lái)每次她寫(xiě)字，我都會(huì)看寫(xiě)的情況，然后告訴她，哪里寫(xiě)的好，讓她對(duì)比之前寫(xiě)的作業(yè)，自己看到自己的進(jìn)步。同時(shí)，我就告訴她：馮老師今天表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你寫(xiě)的字進(jìn)步特別特別特別大，你們馮老師竟然用了三個(gè)“特別”，是不是你們馮老師都覺(jué)得目瞪口呆了！孩子最希望得到老師的肯定，這么一聽(tīng)，就喜歡練字了，現(xiàn)在練字對(duì)她來(lái)說(shuō)，不是一項(xiàng)作業(yè)，而是一份榮耀，她真心地愿意去做這件事。
望子成龍，望女成鳳，是家長(zhǎng)共同的心愿，很多家長(zhǎng)都希望孩子考第一名，考滿分。但是實(shí)際上，我們現(xiàn)在這個(gè)年齡段的考試，就是一個(gè)尋找紕漏的過(guò)程，是給我們一個(gè)補(bǔ)補(bǔ)丁的機(jī)會(huì)，我們要做的就是把會(huì)做的題都作對(duì)，不要因?yàn)轳R虎而丟分，不會(huì)的題盡快掌握，把基礎(chǔ)打牢。千萬(wàn)不能總拿孩子和別人家的孩子做比較。前一段時(shí)間，數(shù)學(xué)老師要求每天讀的30道算術(shù)題，我看很多孩子3、4分鐘就可以讀完，我們家孩子--7分多鐘，然后我就著急、焦慮，我就說(shuō)你看哪個(gè)哪個(gè)同學(xué)，做的多么多么好。孩子爸爸看不下去了，說(shuō)：我如果天天在你旁邊說(shuō)，你看哪個(gè)哪個(gè)同事、鄰居，多膚白貌美，又能賺錢(qián)，又能操持家，你會(huì)不會(huì)煩？這么換位思考一下，就覺(jué)得其實(shí)拿孩子和別人家孩子對(duì)比，真的是一件挺傷人的事情。孩子不反抗，是因?yàn)樗麜簳r(shí)沒(méi)有反抗大人的能力，但是，心里會(huì)抵觸，甚至慢慢的放棄自己--反正我怎么做你都不滿意的不是嗎？孩子的發(fā)育是有差異的，就像每一種花的花期也不同。所以，作為父母，我們要放平心態(tài)，假如我們的孩子恰恰就是慢熱類(lèi)型的，可能她掌握知識(shí)的速度不會(huì)那么快，需要有一個(gè)過(guò)程，但是也可能正因?yàn)槿绱?，她?huì)掌握的更加扎實(shí)。
教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們做家長(zhǎng)的要時(shí)刻保持一顆重新學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷的探索，和孩子共同進(jìn)步。希望在未來(lái)，交給社會(huì)一個(gè)健康，積極，自信，善良的年青人。最后，我要代表家長(zhǎng)朋友們特別感謝我們所有老師對(duì)孩子們的關(guān)心教育，同時(shí)，也要感謝各位家長(zhǎng)在背后默默的支持與付出，讓我們的孩子在103班這個(gè)大家庭的熏陶下成長(zhǎng)的越來(lái)越優(yōu)秀。謝謝大家！
小孩子的教育心得篇七
第一段：引言（引出講師教育孩子的重要性）
作為一名講師，在教育孩子的過(guò)程中，我深深感受到了自己的責(zé)任與使命。講師教育孩子是培養(yǎng)未來(lái)的希望、塑造社會(huì)的中堅(jiān)力量，因此，我們需要深入思考和總結(jié)自己的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)，以更好地教育引導(dǎo)孩子。在這篇文章中，我將分享我在講師教育孩子過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：塑造良好的師生關(guān)系（建立親密的信任關(guān)系）
作為講師，我認(rèn)為建立良好的師生關(guān)系是教育孩子的首要任務(wù)。只有孩子們對(duì)我們產(chǎn)生信任和敬意，他們才能更容易地接受我們的教導(dǎo)和指導(dǎo)。因此，我努力傾聽(tīng)孩子們的需求和問(wèn)題，并與他們建立起真誠(chéng)而親密的關(guān)系。通過(guò)與孩子們的溝通，我了解到每個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，能夠更好地針對(duì)他們的需求來(lái)制定教育計(jì)劃。
第三段：?jiǎn)l(fā)孩子的思考和創(chuàng)造力（培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力）
培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造力是講師教育孩子的重要任務(wù)。在我的教育實(shí)踐中，我盡量避免僅僅灌輸知識(shí)，而是鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)思考和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的解決方法。我引導(dǎo)他們提出問(wèn)題，并幫助他們尋找答案。同時(shí)，我也鼓勵(lì)他們嘗試新鮮事物，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。通過(guò)這樣的教育方式，我發(fā)現(xiàn)孩子們的思維能力和創(chuàng)造力有了明顯的提高。
第四段：注重培養(yǎng)孩子的良好品德（塑造孩子的道德觀念）
在講師教育孩子的過(guò)程中，培養(yǎng)他們的良好品德是不可忽視的重要任務(wù)。我注重培養(yǎng)孩子們的道德觀念，教育他們什么是對(duì)與錯(cuò)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。我采用以身作則的方式，通過(guò)自己的言行舉止影響孩子們的行為和價(jià)值觀。此外，我還通過(guò)講述和討論故事、進(jìn)行道德訓(xùn)練等方式培養(yǎng)孩子們的良好品德，使他們成為有道德情操的公民。
第五段：關(guān)注孩子的心理健康（關(guān)愛(ài)孩子的情感需求）
講師不僅要注重培養(yǎng)孩子的智力，更要關(guān)注他們的心理健康。在我的教育實(shí)踐中，我關(guān)注孩子們的情感需求，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和情感，傾聽(tīng)他們的心聲。我經(jīng)常與孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們化解不良情緒，并提供積極的心理支持。通過(guò)這樣的關(guān)懷和引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的心理健康得到了提升，他們更加自信和樂(lè)觀地面對(duì)生活。
結(jié)尾段：總結(jié)（展望講師教育孩子的未來(lái)發(fā)展）
作為一名講師，教育孩子是我一生的事業(yè)。通過(guò)實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)講師教育孩子是一項(xiàng)需要深入思考和不斷提高的工作。在今后的教育實(shí)踐中，我將繼續(xù)注重與孩子們建立良好的關(guān)系，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力，關(guān)注他們的心理健康，塑造他們的良好品德。相信通過(guò)我們不懈的努力，我們的孩子們將成為有德有才的新一代，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
小孩子的教育心得篇八
養(yǎng)小孩不是養(yǎng)小寵物，給她吃飽穿暖就好了，最重要的還是對(duì)孩子的教育。好的教育會(huì)讓孩子受益一生，提高她的綜合能力綜合素質(zhì)，將來(lái)她融入社會(huì)就能起到一個(gè)積極的作用，有一句古話說(shuō)的好：“授人以魚(yú)不如授人以漁”。我常常跟茜茜說(shuō)，學(xué)會(huì)的知識(shí)和本領(lǐng)是別人偷不走也搶不走的財(cái)富。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在孩子教育上的投入是我最重要的一項(xiàng)投資。并不是期待回報(bào)，而是希望將來(lái)孩子長(zhǎng)大能有一個(gè)幸福成功的人生，相信每一個(gè)做父母的都是和我同樣的心情。
孩子一半的時(shí)間在學(xué)校，一半的時(shí)間在家里。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家庭教育和學(xué)校教育是同等重要的。我們作為家長(zhǎng)更要密切與老師保持聯(lián)絡(luò)，了解孩子在學(xué)校的情況，對(duì)于一些出現(xiàn)的問(wèn)題也能夠及時(shí)的糾正，密切與學(xué)校與老師配合，能夠著重培養(yǎng)孩子的不足之處。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā)，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
非常幸運(yùn)，茜茜的三位任課老師都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們也一直保持著良好的溝通，所以讓我們能夠把孩子培養(yǎng)的更好。經(jīng)常跟老師們交流孩子教育方面的體會(huì)學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)，也讓我從老師那里了解到茜茜的不足之處。四年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候，張老師告訴我，茜茜有些孤僻，不愛(ài)參加集體活動(dòng)，不愛(ài)和同學(xué)交往，盡管成績(jī)優(yōu)秀，但是生活自理能力很差，依賴(lài)心也很強(qiáng)。其實(shí)孩子生活自理能力不強(qiáng)我是知道的，只是沒(méi)有引起重視。張老師跟我談了很多事例，讓我明白孩子擁有自立自強(qiáng)自我管理的能力是非常重要的。
于是，在家里我嘗試著讓孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單的家務(wù)，洗水果，洗碗，倒垃圾。沒(méi)想到她都能夠愉快的完成，也在慢慢的發(fā)生變化。我也常常帶她去參加一些戶外的集體活動(dòng)，鍛煉她的意志和膽量。慢慢的孩子發(fā)生了變化，不再膽怯，也敢于展示自己并積極參加學(xué)校的活動(dòng)，跟同學(xué)們也打成一片。
茜茜讀三年級(jí)才來(lái)到我的身邊，之前是由老家的外公照顧。跟在東莞的大多外地家長(zhǎng)一樣，把孩子接到身邊就是為了給孩子提供更好的教育，能讓孩子在自己身邊健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！培養(yǎng)聰明的孩子是每一位父母的心愿。孩子是否聰明，不取決于父母的文化程度與職業(yè)，而在于父母對(duì)孩子的言傳身教。培養(yǎng)聰明的孩子，父母光有愛(ài)是不夠的，還需要有正確的教育方法，并且選擇一所好的學(xué)校?！拔裘夏笓襦徧帯保玫睦蠋熀玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境好的同學(xué)都有一種向上的力量，讓孩子自覺(jué)激發(fā)自覺(jué)上進(jìn)。小牛津外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就是這樣一所讓我放心的學(xué)校。再結(jié)合好的家庭教育，即使是普通的孩子也會(huì)成為不平凡的人。下面我從幾個(gè)方面淺談下我教育孩子的體會(huì)。
第一點(diǎn)，努力的發(fā)掘孩子的天賦，每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的不可估量的潛力。
發(fā)掘孩子的天賦和潛力，不是指用一大堆書(shū)本把孩子壓趴下，而是努力找出孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并且給孩子提供一個(gè)舒適的優(yōu)越的教育環(huán)境，讓孩子的潛能最大程度的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！茜茜有很多的愛(ài)好，三年級(jí)剛過(guò)來(lái)的時(shí)候她跟我說(shuō)她要學(xué)習(xí)小提琴，要我給她買(mǎi)一把小提琴。我爽快的答應(yīng)了她，但是我要求她對(duì)我做出承諾，將來(lái)不管怎樣都要堅(jiān)持下去不能因?yàn)橹型居龅饺魏蔚睦щy就放棄。她懵懵懂懂的答應(yīng)了我。
隨著時(shí)間的推移，果然不出我所料，在對(duì)小提琴的新鮮感過(guò)去之后就是枯燥的練習(xí)，讓她萌發(fā)了放棄的念頭。我問(wèn)她記不記得當(dāng)初對(duì)我的承諾，其實(shí)孩子是很守諾言的人，為了自己的承諾她還是克服困難最后堅(jiān)持下來(lái)，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)通過(guò)了小提琴二級(jí)考試?，F(xiàn)在在準(zhǔn)備六月底的全國(guó)三級(jí)考試。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還會(huì)遇到更多的困難需要我的鼓勵(lì)和她自己的堅(jiān)持。我相信她的付出最終會(huì)有所收獲。目前她還有在學(xué)習(xí)日語(yǔ)和素描，但是都是作為她的興趣，我對(duì)她沒(méi)有任何要求，她很愉快的學(xué)習(xí)著她喜歡的這些額外的課程。
第二點(diǎn)，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)孩子還沒(méi)上學(xué)之前都是很期待校園生活的，我們也曾經(jīng)年幼過(guò)，事實(shí)上，孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，或是父母沒(méi)有提供好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。我時(shí)常告訴茜茜，要明白什么事情是重要的，什么事情是不重要的，任何時(shí)候重要的事情要先做，才不用臨時(shí)抱佛腳。所以每天茜茜一回到家，第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)。有一次，禮拜六的時(shí)候，我說(shuō)要帶她出去玩，她跟我說(shuō)她要寫(xiě)完作業(yè)才能去，她對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?xiě)完作業(yè)我才能夠玩的痛快，玩得放心！”跟每個(gè)孩子一樣，茜茜很喜歡看電視，只要開(kāi)了電視，她的注意力就完全被電視吸引，既浪費(fèi)時(shí)間也沒(méi)有任何好處。
我看一篇報(bào)道說(shuō)，人看電視的時(shí)候大腦最接近睡眠狀態(tài)。所以我規(guī)定周一到周五全家都不允許看電視，所以茜茜有一個(gè)安靜的環(huán)境能夠全心的寫(xiě)作業(yè)。如果寫(xiě)完作業(yè)的話，就可以看看課外書(shū)，或者是出去走走。只要上課有認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)能積極的完成老師布置的作業(yè)，有不懂的問(wèn)題能夠及時(shí)弄懂，成績(jī)優(yōu)秀其實(shí)是件很輕松的事情。我也很注重培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，茜茜到現(xiàn)在已經(jīng)能看《簡(jiǎn)愛(ài)》啦！閱讀是教育過(guò)程中的關(guān)鍵成分，一個(gè)喜愛(ài)閱讀的'小孩會(huì)是一個(gè)愿意學(xué)習(xí)的小孩。
會(huì)閱讀的孩子會(huì)寫(xiě)作文，理解能力也比較強(qiáng)，語(yǔ)文是各科的基礎(chǔ)，你解答一道數(shù)學(xué)題，你也要先讀懂題目才行。你語(yǔ)文都不好，又怎么能學(xué)的好英文呢？所以閱讀對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種很重要的習(xí)慣?？墒牵谶@個(gè)24小時(shí)不停播放卡通和電腦游戲的年代，很少小孩能夠養(yǎng)成閱讀的興趣。我們的孩子對(duì)讀書(shū)沒(méi)有興趣，很大程度上是受家長(zhǎng)的影響。問(wèn)一問(wèn)自己：我們一天中有多少時(shí)間是花在閱讀上呢？連我們自己都沒(méi)有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，每天看電視上網(wǎng)，怎么能強(qiáng)求孩子們?nèi)プx書(shū)呢？所以家長(zhǎng)自己每天至少要讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
給我們的孩子做出一個(gè)好的榜樣，讓他們知道，除了電視和電腦，我們還可以從書(shū)籍中得到樂(lè)趣，得到知識(shí)。當(dāng)閱讀在我們的家庭中變得像看電視一樣自然的時(shí)候，孩子就會(huì)很自覺(jué)地拿起書(shū)籍，享受這種文字帶給他們的快樂(lè)。
第三點(diǎn)，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀豁達(dá)的性格，提升孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力。
今天，在學(xué)校跟張老師還有討論到這個(gè)話題。張老師說(shuō)，現(xiàn)在的孩子很多沒(méi)有抵抗挫折的能力，前段時(shí)間新聞報(bào)道就有很多孩子因?yàn)橐恍┪覀兛磥?lái)非常不可思議的理由而自殺。每一個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界上，上蒼都賦予了他們同樣的使命感，也賦予了他們獨(dú)特的性格。可以說(shuō)，性格對(duì)孩子的前途命運(yùn)有著決定性的作用。優(yōu)良的性格可以讓孩子無(wú)論是在順境中還是逆境中，都能坦然積極地面對(duì)，并且不懈地努力，從而取得成功。
成長(zhǎng)中的孩子，總有些不良習(xí)慣讓父母煩惱。這些不良習(xí)慣如果不糾正，可能給孩子的一生會(huì)造成很大的負(fù)面影響。我們要想孩子更優(yōu)秀，就要從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，糾正孩子的壞習(xí)慣開(kāi)始。這也是張老師一直在強(qiáng)調(diào)和提醒我的，我也有意識(shí)的幫助孩子改掉孩子的壞習(xí)慣，提高孩子的自我約束能力，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度，熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到一些挫折，但是挫折對(duì)孩子來(lái)說(shuō)未必是件壞事。我們做父母的不能事事為孩子承擔(dān)，更多的時(shí)候我們要讓孩子自己去面對(duì)自己人生中的風(fēng)雨，這能夠讓孩子變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！
第四點(diǎn)，教會(huì)孩子為人處世。
隨著孩子漸漸的長(zhǎng)大，她也有同學(xué)老師親戚朋友，需要學(xué)會(huì)與人交往，懂得為人處世的道理。我們要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，教育孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助孩子養(yǎng)成寬容的品德。培養(yǎng)孩子誠(chéng)信的品格，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和愛(ài)心，教會(huì)孩子講禮貌，鼓勵(lì)孩子多與他人交往，并學(xué)會(huì)正確的處理人際矛盾，學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)會(huì)分享。
這也是我正在努力的，也希望能夠很好的和學(xué)校配合，傳授給孩子為人處世的人生道理，從而啟迪孩子的人生智慧，激勵(lì)孩子奮發(fā)向上！
第五點(diǎn)，與孩子進(jìn)行溝通，注意恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。
注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步，批評(píng)和糾正錯(cuò)誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長(zhǎng)。我非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺(jué)她的進(jìn)步或問(wèn)題，把她當(dāng)成朋友一樣，說(shuō)笑之間對(duì)她的進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，有錯(cuò)誤要即使指出，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢(qián)，而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。注意千萬(wàn)不要講大道理，否則會(huì)適得其反。
學(xué)會(huì)如何跟她談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見(jiàn)得！孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛(ài)聽(tīng)，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至把我當(dāng)朋友了，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理她聽(tīng)不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要她懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。
另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，她將越來(lái)越少提問(wèn)，這時(shí)，隔閡開(kāi)始產(chǎn)生，危機(jī)也就開(kāi)始潛伏了。
不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定她，堅(jiān)持鼓勵(lì)她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。不要輕易對(duì)孩子發(fā)火。我們覺(jué)得，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火。
會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺(jué)得你發(fā)火沒(méi)什么大不了的事，二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履悖顾龑?duì)你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng)。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來(lái)。充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝是孩子成長(zhǎng)的三大要素。所以周六周日稍有空閑，我會(huì)帶她出去走走，如果沒(méi)有時(shí)間帶她外出，就讓她做她最喜愛(ài)的事情，例如玩玩電腦。
第六點(diǎn)，開(kāi)闊孩子的視野。
多給孩子創(chuàng)造外出游玩和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多參加學(xué)校的一些有益的活動(dòng)。常言說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。開(kāi)闊孩子視野從一定程度上說(shuō)比讀萬(wàn)卷書(shū)還要重要。要讓孩子走出家門(mén)、校門(mén)，到大自然中去。孩子對(duì)很多事物的感知，親眼所見(jiàn)、親耳所聞更深刻，記得也更牢固。家長(zhǎng)不要認(rèn)為只有讀書(shū)才是學(xué)習(xí)，每到周日要有計(jì)劃地讓孩子到外面去，公園、動(dòng)物園、植物園、廣場(chǎng)、農(nóng)田間等者是一個(gè)好地方，利用玩的機(jī)會(huì)多培養(yǎng)孩子的觀察能力、理解能力、思考能力、動(dòng)手能力，這些比在家中和學(xué)?？磿?shū)會(huì)有更好的和不可替代的效果。
家長(zhǎng)關(guān)鍵是要多引導(dǎo)，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，這對(duì)孩子成長(zhǎng)非常重要。有條件的家長(zhǎng)要每年安排孩子出一次遠(yuǎn)門(mén)。讓孩子從小就受到良好的熏陶，熱愛(ài)地球母親，感受不同的風(fēng)土人情。鼓勵(lì)孩子把所見(jiàn)、所想、所得及時(shí)地記錄下來(lái)。這是提高孩子寫(xiě)作水平的一個(gè)非常有效的方法。孩子小的時(shí)候，可以讓孩子看到什么就寫(xiě)什么，只要用孩子能用自己的語(yǔ)言表達(dá)，家長(zhǎng)就要表?yè)P(yáng)。稍大一點(diǎn)的孩子，家長(zhǎng)可以在思想上多引導(dǎo)，讓孩子在陶冶情操的同時(shí)在情感上得到深化。
讓孩子走出去，對(duì)孩子的成長(zhǎng)大益處，對(duì)提高孩子的語(yǔ)文成績(jī)更是必不可少，家長(zhǎng)要讓孩子在玩中學(xué)，這樣孩子有學(xué)有玩，就會(huì)全面發(fā)展，語(yǔ)文的積累到一定時(shí)候，孩子就會(huì)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。祝孩子們好好利用這個(gè)假期，有計(jì)劃地多走出去，多用自己智慧的眼睛，觀察這個(gè)世界，多用自己愛(ài)思考的頭腦思考，在新的一學(xué)年中取得新的更大的進(jìn)步。茜茜每年暑假寒假都會(huì)參加夏令營(yíng)和冬令營(yíng)，一方面可以培養(yǎng)她獨(dú)立生活的能力和與人交往的能力，另一方面可以開(kāi)闊視野在游玩中學(xué)到知識(shí)。
今年暑假小牛津外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的出國(guó)游學(xué)就非常好，讓孩子走出國(guó)門(mén)，去感受異國(guó)風(fēng)情，讓孩子知道世界有多大，孩子的心就有多大。我們雖然沒(méi)有參加學(xué)校的出國(guó)游學(xué)，但是最初是我向?qū)W校建議暑假出國(guó)夏令營(yíng)，因?yàn)橐恢睕](méi)有接到學(xué)校的通知，我們就打算參加英孚的英國(guó)懷特島游學(xué)，后來(lái)一直等學(xué)校消息不敢報(bào)名，結(jié)果名額都滿了，我擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過(guò)今年夏天出國(guó)游學(xué)的機(jī)會(huì)，于是幫她報(bào)名參加了新東方的澳大利亞游學(xué)。誰(shuí)知道剛交報(bào)名費(fèi)，第二天學(xué)校就通知會(huì)有去美國(guó)和新加坡的游學(xué)。非常遺憾，只能下個(gè)暑假再來(lái)參加了，一方面學(xué)校的費(fèi)用比較便宜，另一方面學(xué)校的老師我們比較熟悉帶著孩子出去更加放心。很感謝學(xué)校有這樣的機(jī)會(huì)給孩子們。
以上是我對(duì)子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，所以我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法，最終目的只有一個(gè)，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長(zhǎng)！最后在這里祝愿學(xué)校越辦越好，同時(shí)也希望學(xué)校以后有更多家長(zhǎng)與孩子與學(xué)校之間的互動(dòng)！
小孩子的教育心得篇九
在教育領(lǐng)域中，幼兒教育一直備受關(guān)注。大班孩子教育是幼兒教育中的一個(gè)重要階段，也是對(duì)孩子進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵期。通過(guò)多年的從教經(jīng)驗(yàn)，我逐漸領(lǐng)悟到了大班孩子教育的一些心得和體會(huì)。
首先，大班孩子教育應(yīng)重視個(gè)體差異。大班孩子的年齡相對(duì)較大，他們每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力也略有不同。因此，在教育中不能一概而論，而應(yīng)根據(jù)不同孩子的特點(diǎn)和需求來(lái)制定個(gè)性化的教學(xué)方案。只有通過(guò)正確理解和引導(dǎo)，才能更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
其次，大班孩子教育應(yīng)注重互動(dòng)交流。大班孩子更加善于思考和表達(dá)自己的想法，他們需要與周?chē)沫h(huán)境和他人進(jìn)行充分的互動(dòng)和交流。在教育中，教師應(yīng)創(chuàng)造適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境，引導(dǎo)孩子們參與討論和合作活動(dòng)，培養(yǎng)他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)開(kāi)展各種互動(dòng)教學(xué)，可以更好地滿足孩子們的認(rèn)知需求，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的興趣。
再次，大班孩子教育應(yīng)注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。大班孩子正處于身心發(fā)展迅速的時(shí)期，他們對(duì)世界充滿好奇心，渴望探索和學(xué)習(xí)。因此，在教育中，應(yīng)既注重他們認(rèn)知能力的培養(yǎng)，又注重情感、品德和審美等方面的培養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展各種游戲和多樣化的活動(dòng)，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)。
此外，大班孩子教育應(yīng)注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大班孩子正處于學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，請(qǐng)不介意抗議二次校檢復(fù)查閱百科，因此，在教育中應(yīng)著重培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師應(yīng)引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，例如主動(dòng)閱讀、自主思考和歸納總結(jié)。并通過(guò)激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，來(lái)鼓勵(lì)孩子們做到自律和堅(jiān)持，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)上的自信心和毅力。
最后，大班孩子教育應(yīng)注重家校合作。家校合作是大班孩子教育中十分重要的一環(huán)。教師應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，了解孩子的家庭情況和成長(zhǎng)環(huán)境，從而制定更加貼合孩子需求的教育方案。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)積極參與孩子的教育，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和表現(xiàn)，提供積極的支持和鼓勵(lì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，大班孩子教育是一個(gè)關(guān)鍵的教育階段。在教育大班孩子的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到個(gè)體差異的重要性，注重互動(dòng)交流和培養(yǎng)綜合素質(zhì)的必要性，以及培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和家校合作的重要性。通過(guò)這些心得與體會(huì)，我相信能夠更好地指導(dǎo)大班孩子的教育工作，為他們的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更好的支持和幫助。
小孩子的教育心得篇一
作為一名普通的高中生，我深刻地體會(huì)到了教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是人性的熏陶，是心靈的啟迪。
在我的成長(zhǎng)歷程中，我遇到過(guò)許多優(yōu)秀的老師。他們用心靈的指引，讓我獲得了更多的收獲。他們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是靈魂的引路人。
在學(xué)校里，我遇到過(guò)一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。她不僅僅是傳授我們語(yǔ)文知識(shí)，更是傳遞了優(yōu)秀的文化精華。她的課堂不僅僅是語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，更是文化的領(lǐng)悟。她讓我們?cè)诰裆系玫搅烁叨鹊纳A，用心去感受每個(gè)字詞所傳遞的含義，體悟每個(gè)句子所蘊(yùn)含的深意。
在家庭教育中，我的母親是我的良師益友。她把生活中的點(diǎn)滴小事變成了教育的材料。她用自己的生活為我們孩子樹(shù)立了榜樣，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了愛(ài)。
在社會(huì)實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)了一位老師，他用自己的行動(dòng)影響了我。他在山區(qū)支教，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)教育的敬意。他用自己的生活影響了孩子們，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴孩子們只要有夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
總之，我深刻地認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。教育不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是人性的塑造。正是偉大的教育，培養(yǎng)了一代又一代的人才，支撐著社會(huì)的發(fā)展。
小孩子的教育心得篇二
教育孩子是每位父母的重要責(zé)任和義務(wù)。隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷，父母對(duì)于孩子的期望也在不斷提高，如何進(jìn)行有效的教育成為了亟待解決的問(wèn)題。而在我成為一位父母的過(guò)程中，我深深地認(rèn)識(shí)到了一些教育孩子的心得和體會(huì)。
首先，教育孩子應(yīng)以身作則。作為父母，我們的言行舉止和價(jià)值觀念會(huì)直接影響到孩子的成長(zhǎng)。因此，我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止是否符合道德規(guī)范，是否是一個(gè)積極向上、善良正直的榜樣。只有自己先做好，才能去要求孩子。
其次，教育孩子要注重培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。我們不能總是把孩子捧在手心里，過(guò)分保護(hù)他們，而應(yīng)該給他們一定的自主權(quán)和自由發(fā)展的空間。讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、解決問(wèn)題，提升自己的自主能力。而且，我們還要不斷給予孩子的鼓勵(lì)和贊美，讓他們建立起強(qiáng)大的自信心，在面對(duì)困難時(shí)能夠勇敢地面對(duì)、努力克服。
另外，教育孩子還要注重培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣和潛力，我們要積極發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。讓他們能夠在感興趣的領(lǐng)域中找到樂(lè)趣，通過(guò)興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，不僅能夠提升孩子的綜合素質(zhì)，還能培養(yǎng)他們堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和自律能力。
最后，教育孩子需要注重溝通和理解。在面對(duì)孩子的問(wèn)題和困惑時(shí)，我們要耐心傾聽(tīng)并給予理解。不要貿(mào)然下結(jié)論或強(qiáng)加自己的意見(jiàn)，而是要與孩子進(jìn)行積極的溝通，引導(dǎo)他們善于表達(dá)和分析問(wèn)題。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的需求和想法，給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?BR> 總之，教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期且繁瑣的任務(wù)。直面教育的挑戰(zhàn)，我們需要注重以身作則，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心，關(guān)注他們的興趣愛(ài)好，以及注重與他們的溝通和理解。只有這樣，在艱辛的教育道路上，我們才能夠?yàn)楹⒆犹峁┝己玫某砷L(zhǎng)環(huán)境，幫助他們快樂(lè)、自信地成長(zhǎng)。作為一位父母，我深深地明白了這些心得和體會(huì)，并將會(huì)繼續(xù)努力把它們付諸實(shí)踐。
小孩子的教育心得篇三
我是1班朱璟程的媽媽?zhuān)浅８兄x邱老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我談?wù)勗诮逃⒆又杏龅降膯?wèn)題。這里我先介紹一下我教育孩子的幾點(diǎn)體會(huì)。
從小我就讓他有意識(shí)的讓他多接觸書(shū)，周末假期帶他去書(shū)店，引導(dǎo)孩子閱讀那些對(duì)成長(zhǎng)有利，能夠長(zhǎng)知識(shí)的讀物。在家閱讀時(shí)間，我也總是拿本讀物，和他一起看書(shū)。
但是在閱讀初期，大概是我功利心太強(qiáng)，往往讓他把文中的好詞好句都劃下來(lái)，遇到不認(rèn)識(shí)的字也要求他自己查字典，閱讀完后就會(huì)迫不及待的問(wèn)他文中的內(nèi)容，想知道他看進(jìn)去多少。由于當(dāng)時(shí)他識(shí)字量不多，往往會(huì)在閱讀時(shí)被不斷的打擾，破壞了他的興趣，干脆就不想看書(shū)了，一拿起書(shū)就說(shuō)頭疼，讓我讀給他聽(tīng)。后來(lái)，我改變了做法，在孩子看書(shū)時(shí)鼓勵(lì)他有不認(rèn)識(shí)的字沒(méi)關(guān)系，只要能看懂就行，如果有些生字影響了理解或者在作品中是關(guān)鍵字，可以問(wèn)家長(zhǎng)，完后也不刻意問(wèn)他看了些什么。這樣就讓他覺(jué)的看書(shū)很便捷，閱讀起來(lái)有親松感。漸漸的，孩子就對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，看書(shū)的速度也越來(lái)越快，而且他會(huì)覺(jué)的很享受閱讀的這一過(guò)程。所以我覺(jué)的孩子讀書(shū)是水到渠成的事，眼前可能看不出什么但只要讀的足夠多，豐厚底蘊(yùn)遲早會(huì)在孩子身上顯現(xiàn)出來(lái)。
孩子很喜歡看電視玩電腦游戲，我一般采取不強(qiáng)制不讓他玩，但讓他學(xué)會(huì)自我控制。到時(shí)間可以玩，玩的時(shí)間得事先講好，到時(shí)間必須自己關(guān)掉。養(yǎng)成習(xí)慣后，他做的比較好，一般能自己安排好時(shí)間學(xué)習(xí)和休息。
我家小區(qū)有很多與他同齡的小朋友，在他完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我經(jīng)常鼓勵(lì)他去找他們玩或邀請(qǐng)他們到我們家來(lái)做客，我想兒子和他們玩能提升他的社會(huì)交際能力，還會(huì)懂得怎樣謙讓與分享。
教育孩子不應(yīng)該僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任，作為家長(zhǎng)更應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸，所以我會(huì)經(jīng)常與老師聯(lián)系，孩子在學(xué)校的情況，通過(guò)每天檢查他的作業(yè)，并附上評(píng)語(yǔ)，及時(shí)反饋給老師，這樣相互溝通，孩子才能得到更全面的教育。
看到孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步是快樂(lè)的，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但我覺(jué)的作為父母千萬(wàn)不可變成了拔苗助長(zhǎng)，孩子能幸福平安的成長(zhǎng)本身就是一種成功！
小孩子的教育心得篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，法制建設(shè)已經(jīng)成為國(guó)家和社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為下一代的培養(yǎng)者，父母肩負(fù)著教育子女養(yǎng)成正確的法律觀念和遵守法律的行為習(xí)慣的責(zé)任。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，我深深地認(rèn)識(shí)到，教育孩子法律意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨任務(wù)，需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并調(diào)整策略。在教育孩子法律方面的實(shí)踐中，我獲得了一些心得體會(huì)。
首先，我們父母應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。法律法規(guī)是人類(lèi)社會(huì)為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公正秩序所制定的行為準(zhǔn)則。作為父母，我們應(yīng)該從小就對(duì)孩子進(jìn)行法律教育，讓他們明白法律的重要性。我們可以通過(guò)游戲、故事、舉例和場(chǎng)景模擬等方式，向孩子解釋法律概念和法律原則，并從實(shí)際生活中的案例中引導(dǎo)他們正確判斷和處理問(wèn)題。例如，我們可以和孩子一起觀看法制教育類(lèi)電視節(jié)目，讓他們了解到不同行為的法律后果。只有通過(guò)培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，我們才能讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)遵守法律的好習(xí)慣。
其次，我們父母應(yīng)以身作則，做法律的模范。作為孩子的榜樣，我們必須嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，無(wú)論是在我們的言行舉止還是行為習(xí)慣方面。我們要告訴孩子，法律是為了讓我們能夠生活在一個(gè)安全和公平的社會(huì)中，我們必須遵守法律。例如，在家庭中，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制盜竊行為，不購(gòu)買(mǎi)盜版商品，并與孩子分享版權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念。只有通過(guò)我們自身的表率行為，我們才能讓孩子明白遵守法律的重要性，并從小形成遵循法律的良好習(xí)慣。
再次，我們應(yīng)該與孩子一起參與公益活動(dòng)，加強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)。公益活動(dòng)是培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)的有效途徑。通過(guò)參與各種公益活動(dòng)，孩子可以了解社會(huì)的需要，體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè)和滿足感。在這個(gè)過(guò)程中，我們要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)的合法性和必要性，教育他們通過(guò)合法的手段來(lái)改變社會(huì)。為了加深孩子對(duì)法律的理解，我們可以邀請(qǐng)司法機(jī)關(guān)的工作人員或志愿者團(tuán)體的成員來(lái)給孩子們講解法律知識(shí)，讓他們能夠從實(shí)際案例中認(rèn)識(shí)到法律的作用和意義。
最后，我們要注重與孩子的溝通和互動(dòng)，積極解答他們的疑惑和困惑。孩子對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們耐心細(xì)致地引導(dǎo)他們。我們要將法律概念和法律知識(shí)融入到日常生活中，與孩子分享案例和觀點(diǎn)。當(dāng)孩子有疑問(wèn)或困惑時(shí)，我們要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行解答，讓他們能夠理解并接受。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法和觀點(diǎn)，尊重他們的獨(dú)立思考和判斷能力。通過(guò)與孩子的溝通和互動(dòng)，我們能夠更好地了解他們對(duì)法律的認(rèn)知和態(tài)度，以便及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo)。
綜上所述，教育孩子法律意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并調(diào)整教育方法。通過(guò)培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)、以身作則、參與公益活動(dòng)、與孩子溝通互動(dòng)，我們能夠更好地教育孩子遵守法律，養(yǎng)成良好的法律行為習(xí)慣。希望通過(guò)我們的努力，能夠培養(yǎng)出有良好法律素養(yǎng)的下一代，為社會(huì)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
小孩子的教育心得篇五
80后、90后幾乎都是獨(dú)生子女，此時(shí)他們已經(jīng)成為家庭的中流砥柱，承擔(dān)起了贍養(yǎng)老人和教育下一代的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，我也成了一個(gè)兩個(gè)孩子的媽媽。雖然教育孩子的路上充滿了挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們用心去教育，孩子就能夠成長(zhǎng)為有能力和良德的人。所以，我來(lái)分享一下從到歲的教育中得到的心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)造適合孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子是不一樣的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和天賦。教育的首要任務(wù)就是創(chuàng)造一個(gè)適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。對(duì)于我家小朋友，我設(shè)立了他們自己的學(xué)習(xí)角落，放置了一些有趣的教育玩具和繪本，讓他們可以自由地選擇自己感興趣的事物。另外，我還會(huì)與孩子一起做手工、閱讀、植物培育等一系列有益于他們?nèi)娉砷L(zhǎng)的事情。
第三段：注重孩子的思維習(xí)慣的培養(yǎng)
在教育孩子的過(guò)程中，我們最重要的任務(wù)之一就是培養(yǎng)他們的思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是一項(xiàng)枯燥乏味的工作，我們應(yīng)該通過(guò)教育讓他們具備好的思維方式。所以，在教育我的孩子時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們用自己的方式來(lái)解決問(wèn)題，從而鍛煉他們的思維能力。
第四段：引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，失敗是必不可少的。我相信，正向的心態(tài)能夠讓孩子思考更清晰和更有決心的完成任務(wù)。因此，在我的教育中，我會(huì)創(chuàng)造讓孩子可以嘗試并失敗的條件，讓他們?cè)谑『蟛换倚膯蕷?，而是引?dǎo)他們正確地面對(duì)失敗，強(qiáng)化他們的勇氣和決心。
第五段：強(qiáng)化家庭教育的力量
教育不僅要依靠學(xué)校，還需要家長(zhǎng)的陪伴和指導(dǎo)。日常生活中，家長(zhǎng)需要充分地了解自己的孩子，以此為基礎(chǔ)，進(jìn)行家庭教育。在我看來(lái)，家庭教育是最重要的一部分，我們的責(zé)任是要在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中盡力為他們提供一切資源和教育。
第六段：結(jié)語(yǔ)
短暫的成長(zhǎng)路程充滿了挫折和困難，但只要我們堅(jiān)持用心教育，讓孩子樹(shù)立信心、注重思維訓(xùn)練、正確面對(duì)失敗和提升家庭教育的力量，就能夠讓我們的孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。雖然教育是一項(xiàng)無(wú)止境且多角度的任務(wù)，但在家庭教育中，我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)，堅(jiān)持用愛(ài)心去緩解他們成長(zhǎng)過(guò)程中的不適和挫折，為孩子的未來(lái)帶來(lái)更好的可能性。
小孩子的教育心得篇六
我是xxx的媽媽。很榮幸馮老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家交流孩子的家庭教育。咱們103班的孩子綜合素質(zhì)都很高，這說(shuō)明他們背后肯定有一批教子有方的優(yōu)秀家長(zhǎng)，在這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體里，為了孩子能跟班級(jí)共同進(jìn)步，我感到幸運(yùn)的同時(shí)，又倍感壓力。在座的各位肯定有很多很好的教育方法。我覺(jué)得自己還有很多方面都做的不足，經(jīng)驗(yàn)真的談不上，就根據(jù)自己孩子的情況，談?wù)勎覍?duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些思考，與大家共勉吧：
大家經(jīng)常說(shuō)要給孩子養(yǎng)成很多好習(xí)慣，就我自己覺(jué)得，到目前為止，我的孩子最受益的習(xí)慣就是閱讀。從孩子出生開(kāi)始，我就給她讀繪本，也不管她聽(tīng)不聽(tīng)得懂，反正就是硬講，時(shí)間長(zhǎng)了她也就會(huì)熟悉書(shū)籍這種事物的存在，并產(chǎn)生興趣。從學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，到親子閱讀，再到現(xiàn)在的自主閱讀，每晚睡前讀書(shū)的習(xí)慣都是雷打不動(dòng)的。書(shū)在她的生活中是一個(gè)理所當(dāng)然、隨時(shí)隨地的存在，就像吃飯和喝水一樣自然。通過(guò)多讀書(shū)，有利于主動(dòng)思考，形成正確的思維方式。很多道理、規(guī)矩，不用家長(zhǎng)講，她自己都可以明白，這對(duì)于她的其它習(xí)慣--無(wú)論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，都有積極的促進(jìn)作用。從我的感受來(lái)說(shuō)，閱讀就是我們家家庭教育的基礎(chǔ)，也是我們家庭中所要一直堅(jiān)持做下去的事情。
從孩子上學(xué)開(kāi)始，我就一直給她灌輸：學(xué)習(xí)是自己的事情。讓孩子知道，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”，每一天的家庭作業(yè)都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，嚴(yán)格要求，還有就是實(shí)踐類(lèi)作業(yè)，像手抄報(bào)、手工作業(yè)等，也需要認(rèn)真完成，這樣可以樹(shù)立學(xué)校和老師的權(quán)威，讓孩子意識(shí)到，學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧、偷工減料的，老師布置的作業(yè)，那就是要不打折扣的完成。有人說(shuō)：“態(tài)度促進(jìn)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣”。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能給好習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)：“數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)”，耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心，一次夸贊，效果遠(yuǎn)勝過(guò)十次批評(píng)。云舒一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，寫(xiě)漢字總是寫(xiě)的很小很輕，給我的感覺(jué)就是不自信。后來(lái)每次她寫(xiě)字，我都會(huì)看寫(xiě)的情況，然后告訴她，哪里寫(xiě)的好，讓她對(duì)比之前寫(xiě)的作業(yè)，自己看到自己的進(jìn)步。同時(shí)，我就告訴她：馮老師今天表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你寫(xiě)的字進(jìn)步特別特別特別大，你們馮老師竟然用了三個(gè)“特別”，是不是你們馮老師都覺(jué)得目瞪口呆了！孩子最希望得到老師的肯定，這么一聽(tīng)，就喜歡練字了，現(xiàn)在練字對(duì)她來(lái)說(shuō)，不是一項(xiàng)作業(yè)，而是一份榮耀，她真心地愿意去做這件事。
望子成龍，望女成鳳，是家長(zhǎng)共同的心愿，很多家長(zhǎng)都希望孩子考第一名，考滿分。但是實(shí)際上，我們現(xiàn)在這個(gè)年齡段的考試，就是一個(gè)尋找紕漏的過(guò)程，是給我們一個(gè)補(bǔ)補(bǔ)丁的機(jī)會(huì)，我們要做的就是把會(huì)做的題都作對(duì)，不要因?yàn)轳R虎而丟分，不會(huì)的題盡快掌握，把基礎(chǔ)打牢。千萬(wàn)不能總拿孩子和別人家的孩子做比較。前一段時(shí)間，數(shù)學(xué)老師要求每天讀的30道算術(shù)題，我看很多孩子3、4分鐘就可以讀完，我們家孩子--7分多鐘，然后我就著急、焦慮，我就說(shuō)你看哪個(gè)哪個(gè)同學(xué)，做的多么多么好。孩子爸爸看不下去了，說(shuō)：我如果天天在你旁邊說(shuō)，你看哪個(gè)哪個(gè)同事、鄰居，多膚白貌美，又能賺錢(qián)，又能操持家，你會(huì)不會(huì)煩？這么換位思考一下，就覺(jué)得其實(shí)拿孩子和別人家孩子對(duì)比，真的是一件挺傷人的事情。孩子不反抗，是因?yàn)樗麜簳r(shí)沒(méi)有反抗大人的能力，但是，心里會(huì)抵觸，甚至慢慢的放棄自己--反正我怎么做你都不滿意的不是嗎？孩子的發(fā)育是有差異的，就像每一種花的花期也不同。所以，作為父母，我們要放平心態(tài)，假如我們的孩子恰恰就是慢熱類(lèi)型的，可能她掌握知識(shí)的速度不會(huì)那么快，需要有一個(gè)過(guò)程，但是也可能正因?yàn)槿绱?，她?huì)掌握的更加扎實(shí)。
教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們做家長(zhǎng)的要時(shí)刻保持一顆重新學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷的探索，和孩子共同進(jìn)步。希望在未來(lái)，交給社會(huì)一個(gè)健康，積極，自信，善良的年青人。最后，我要代表家長(zhǎng)朋友們特別感謝我們所有老師對(duì)孩子們的關(guān)心教育，同時(shí)，也要感謝各位家長(zhǎng)在背后默默的支持與付出，讓我們的孩子在103班這個(gè)大家庭的熏陶下成長(zhǎng)的越來(lái)越優(yōu)秀。謝謝大家！
小孩子的教育心得篇七
第一段：引言（引出講師教育孩子的重要性）
作為一名講師，在教育孩子的過(guò)程中，我深深感受到了自己的責(zé)任與使命。講師教育孩子是培養(yǎng)未來(lái)的希望、塑造社會(huì)的中堅(jiān)力量，因此，我們需要深入思考和總結(jié)自己的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)，以更好地教育引導(dǎo)孩子。在這篇文章中，我將分享我在講師教育孩子過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：塑造良好的師生關(guān)系（建立親密的信任關(guān)系）
作為講師，我認(rèn)為建立良好的師生關(guān)系是教育孩子的首要任務(wù)。只有孩子們對(duì)我們產(chǎn)生信任和敬意，他們才能更容易地接受我們的教導(dǎo)和指導(dǎo)。因此，我努力傾聽(tīng)孩子們的需求和問(wèn)題，并與他們建立起真誠(chéng)而親密的關(guān)系。通過(guò)與孩子們的溝通，我了解到每個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，能夠更好地針對(duì)他們的需求來(lái)制定教育計(jì)劃。
第三段：?jiǎn)l(fā)孩子的思考和創(chuàng)造力（培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力）
培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造力是講師教育孩子的重要任務(wù)。在我的教育實(shí)踐中，我盡量避免僅僅灌輸知識(shí)，而是鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)思考和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的解決方法。我引導(dǎo)他們提出問(wèn)題，并幫助他們尋找答案。同時(shí)，我也鼓勵(lì)他們嘗試新鮮事物，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。通過(guò)這樣的教育方式，我發(fā)現(xiàn)孩子們的思維能力和創(chuàng)造力有了明顯的提高。
第四段：注重培養(yǎng)孩子的良好品德（塑造孩子的道德觀念）
在講師教育孩子的過(guò)程中，培養(yǎng)他們的良好品德是不可忽視的重要任務(wù)。我注重培養(yǎng)孩子們的道德觀念，教育他們什么是對(duì)與錯(cuò)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。我采用以身作則的方式，通過(guò)自己的言行舉止影響孩子們的行為和價(jià)值觀。此外，我還通過(guò)講述和討論故事、進(jìn)行道德訓(xùn)練等方式培養(yǎng)孩子們的良好品德，使他們成為有道德情操的公民。
第五段：關(guān)注孩子的心理健康（關(guān)愛(ài)孩子的情感需求）
講師不僅要注重培養(yǎng)孩子的智力，更要關(guān)注他們的心理健康。在我的教育實(shí)踐中，我關(guān)注孩子們的情感需求，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和情感，傾聽(tīng)他們的心聲。我經(jīng)常與孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們化解不良情緒，并提供積極的心理支持。通過(guò)這樣的關(guān)懷和引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的心理健康得到了提升，他們更加自信和樂(lè)觀地面對(duì)生活。
結(jié)尾段：總結(jié)（展望講師教育孩子的未來(lái)發(fā)展）
作為一名講師，教育孩子是我一生的事業(yè)。通過(guò)實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)講師教育孩子是一項(xiàng)需要深入思考和不斷提高的工作。在今后的教育實(shí)踐中，我將繼續(xù)注重與孩子們建立良好的關(guān)系，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力，關(guān)注他們的心理健康，塑造他們的良好品德。相信通過(guò)我們不懈的努力，我們的孩子們將成為有德有才的新一代，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
小孩子的教育心得篇八
養(yǎng)小孩不是養(yǎng)小寵物，給她吃飽穿暖就好了，最重要的還是對(duì)孩子的教育。好的教育會(huì)讓孩子受益一生，提高她的綜合能力綜合素質(zhì)，將來(lái)她融入社會(huì)就能起到一個(gè)積極的作用，有一句古話說(shuō)的好：“授人以魚(yú)不如授人以漁”。我常常跟茜茜說(shuō)，學(xué)會(huì)的知識(shí)和本領(lǐng)是別人偷不走也搶不走的財(cái)富。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在孩子教育上的投入是我最重要的一項(xiàng)投資。并不是期待回報(bào)，而是希望將來(lái)孩子長(zhǎng)大能有一個(gè)幸福成功的人生，相信每一個(gè)做父母的都是和我同樣的心情。
孩子一半的時(shí)間在學(xué)校，一半的時(shí)間在家里。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家庭教育和學(xué)校教育是同等重要的。我們作為家長(zhǎng)更要密切與老師保持聯(lián)絡(luò)，了解孩子在學(xué)校的情況，對(duì)于一些出現(xiàn)的問(wèn)題也能夠及時(shí)的糾正，密切與學(xué)校與老師配合，能夠著重培養(yǎng)孩子的不足之處。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā)，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
非常幸運(yùn)，茜茜的三位任課老師都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們也一直保持著良好的溝通，所以讓我們能夠把孩子培養(yǎng)的更好。經(jīng)常跟老師們交流孩子教育方面的體會(huì)學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)，也讓我從老師那里了解到茜茜的不足之處。四年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候，張老師告訴我，茜茜有些孤僻，不愛(ài)參加集體活動(dòng)，不愛(ài)和同學(xué)交往，盡管成績(jī)優(yōu)秀，但是生活自理能力很差，依賴(lài)心也很強(qiáng)。其實(shí)孩子生活自理能力不強(qiáng)我是知道的，只是沒(méi)有引起重視。張老師跟我談了很多事例，讓我明白孩子擁有自立自強(qiáng)自我管理的能力是非常重要的。
于是，在家里我嘗試著讓孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單的家務(wù)，洗水果，洗碗，倒垃圾。沒(méi)想到她都能夠愉快的完成，也在慢慢的發(fā)生變化。我也常常帶她去參加一些戶外的集體活動(dòng)，鍛煉她的意志和膽量。慢慢的孩子發(fā)生了變化，不再膽怯，也敢于展示自己并積極參加學(xué)校的活動(dòng)，跟同學(xué)們也打成一片。
茜茜讀三年級(jí)才來(lái)到我的身邊，之前是由老家的外公照顧。跟在東莞的大多外地家長(zhǎng)一樣，把孩子接到身邊就是為了給孩子提供更好的教育，能讓孩子在自己身邊健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！培養(yǎng)聰明的孩子是每一位父母的心愿。孩子是否聰明，不取決于父母的文化程度與職業(yè)，而在于父母對(duì)孩子的言傳身教。培養(yǎng)聰明的孩子，父母光有愛(ài)是不夠的，還需要有正確的教育方法，并且選擇一所好的學(xué)校?！拔裘夏笓襦徧帯保玫睦蠋熀玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境好的同學(xué)都有一種向上的力量，讓孩子自覺(jué)激發(fā)自覺(jué)上進(jìn)。小牛津外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就是這樣一所讓我放心的學(xué)校。再結(jié)合好的家庭教育，即使是普通的孩子也會(huì)成為不平凡的人。下面我從幾個(gè)方面淺談下我教育孩子的體會(huì)。
第一點(diǎn)，努力的發(fā)掘孩子的天賦，每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的不可估量的潛力。
發(fā)掘孩子的天賦和潛力，不是指用一大堆書(shū)本把孩子壓趴下，而是努力找出孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并且給孩子提供一個(gè)舒適的優(yōu)越的教育環(huán)境，讓孩子的潛能最大程度的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！茜茜有很多的愛(ài)好，三年級(jí)剛過(guò)來(lái)的時(shí)候她跟我說(shuō)她要學(xué)習(xí)小提琴，要我給她買(mǎi)一把小提琴。我爽快的答應(yīng)了她，但是我要求她對(duì)我做出承諾，將來(lái)不管怎樣都要堅(jiān)持下去不能因?yàn)橹型居龅饺魏蔚睦щy就放棄。她懵懵懂懂的答應(yīng)了我。
隨著時(shí)間的推移，果然不出我所料，在對(duì)小提琴的新鮮感過(guò)去之后就是枯燥的練習(xí)，讓她萌發(fā)了放棄的念頭。我問(wèn)她記不記得當(dāng)初對(duì)我的承諾，其實(shí)孩子是很守諾言的人，為了自己的承諾她還是克服困難最后堅(jiān)持下來(lái)，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)通過(guò)了小提琴二級(jí)考試?，F(xiàn)在在準(zhǔn)備六月底的全國(guó)三級(jí)考試。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還會(huì)遇到更多的困難需要我的鼓勵(lì)和她自己的堅(jiān)持。我相信她的付出最終會(huì)有所收獲。目前她還有在學(xué)習(xí)日語(yǔ)和素描，但是都是作為她的興趣，我對(duì)她沒(méi)有任何要求，她很愉快的學(xué)習(xí)著她喜歡的這些額外的課程。
第二點(diǎn)，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)孩子還沒(méi)上學(xué)之前都是很期待校園生活的，我們也曾經(jīng)年幼過(guò)，事實(shí)上，孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，或是父母沒(méi)有提供好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。我時(shí)常告訴茜茜，要明白什么事情是重要的，什么事情是不重要的，任何時(shí)候重要的事情要先做，才不用臨時(shí)抱佛腳。所以每天茜茜一回到家，第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)。有一次，禮拜六的時(shí)候，我說(shuō)要帶她出去玩，她跟我說(shuō)她要寫(xiě)完作業(yè)才能去，她對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?xiě)完作業(yè)我才能夠玩的痛快，玩得放心！”跟每個(gè)孩子一樣，茜茜很喜歡看電視，只要開(kāi)了電視，她的注意力就完全被電視吸引，既浪費(fèi)時(shí)間也沒(méi)有任何好處。
我看一篇報(bào)道說(shuō)，人看電視的時(shí)候大腦最接近睡眠狀態(tài)。所以我規(guī)定周一到周五全家都不允許看電視，所以茜茜有一個(gè)安靜的環(huán)境能夠全心的寫(xiě)作業(yè)。如果寫(xiě)完作業(yè)的話，就可以看看課外書(shū)，或者是出去走走。只要上課有認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)能積極的完成老師布置的作業(yè)，有不懂的問(wèn)題能夠及時(shí)弄懂，成績(jī)優(yōu)秀其實(shí)是件很輕松的事情。我也很注重培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，茜茜到現(xiàn)在已經(jīng)能看《簡(jiǎn)愛(ài)》啦！閱讀是教育過(guò)程中的關(guān)鍵成分，一個(gè)喜愛(ài)閱讀的'小孩會(huì)是一個(gè)愿意學(xué)習(xí)的小孩。
會(huì)閱讀的孩子會(huì)寫(xiě)作文，理解能力也比較強(qiáng)，語(yǔ)文是各科的基礎(chǔ)，你解答一道數(shù)學(xué)題，你也要先讀懂題目才行。你語(yǔ)文都不好，又怎么能學(xué)的好英文呢？所以閱讀對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種很重要的習(xí)慣?？墒牵谶@個(gè)24小時(shí)不停播放卡通和電腦游戲的年代，很少小孩能夠養(yǎng)成閱讀的興趣。我們的孩子對(duì)讀書(shū)沒(méi)有興趣，很大程度上是受家長(zhǎng)的影響。問(wèn)一問(wèn)自己：我們一天中有多少時(shí)間是花在閱讀上呢？連我們自己都沒(méi)有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，每天看電視上網(wǎng)，怎么能強(qiáng)求孩子們?nèi)プx書(shū)呢？所以家長(zhǎng)自己每天至少要讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
給我們的孩子做出一個(gè)好的榜樣，讓他們知道，除了電視和電腦，我們還可以從書(shū)籍中得到樂(lè)趣，得到知識(shí)。當(dāng)閱讀在我們的家庭中變得像看電視一樣自然的時(shí)候，孩子就會(huì)很自覺(jué)地拿起書(shū)籍，享受這種文字帶給他們的快樂(lè)。
第三點(diǎn)，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀豁達(dá)的性格，提升孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力。
今天，在學(xué)校跟張老師還有討論到這個(gè)話題。張老師說(shuō)，現(xiàn)在的孩子很多沒(méi)有抵抗挫折的能力，前段時(shí)間新聞報(bào)道就有很多孩子因?yàn)橐恍┪覀兛磥?lái)非常不可思議的理由而自殺。每一個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界上，上蒼都賦予了他們同樣的使命感，也賦予了他們獨(dú)特的性格。可以說(shuō)，性格對(duì)孩子的前途命運(yùn)有著決定性的作用。優(yōu)良的性格可以讓孩子無(wú)論是在順境中還是逆境中，都能坦然積極地面對(duì)，并且不懈地努力，從而取得成功。
成長(zhǎng)中的孩子，總有些不良習(xí)慣讓父母煩惱。這些不良習(xí)慣如果不糾正，可能給孩子的一生會(huì)造成很大的負(fù)面影響。我們要想孩子更優(yōu)秀，就要從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，糾正孩子的壞習(xí)慣開(kāi)始。這也是張老師一直在強(qiáng)調(diào)和提醒我的，我也有意識(shí)的幫助孩子改掉孩子的壞習(xí)慣，提高孩子的自我約束能力，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度，熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到一些挫折，但是挫折對(duì)孩子來(lái)說(shuō)未必是件壞事。我們做父母的不能事事為孩子承擔(dān)，更多的時(shí)候我們要讓孩子自己去面對(duì)自己人生中的風(fēng)雨，這能夠讓孩子變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！
第四點(diǎn)，教會(huì)孩子為人處世。
隨著孩子漸漸的長(zhǎng)大，她也有同學(xué)老師親戚朋友，需要學(xué)會(huì)與人交往，懂得為人處世的道理。我們要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，教育孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助孩子養(yǎng)成寬容的品德。培養(yǎng)孩子誠(chéng)信的品格，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和愛(ài)心，教會(huì)孩子講禮貌，鼓勵(lì)孩子多與他人交往，并學(xué)會(huì)正確的處理人際矛盾，學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)會(huì)分享。
這也是我正在努力的，也希望能夠很好的和學(xué)校配合，傳授給孩子為人處世的人生道理，從而啟迪孩子的人生智慧，激勵(lì)孩子奮發(fā)向上！
第五點(diǎn)，與孩子進(jìn)行溝通，注意恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。
注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步，批評(píng)和糾正錯(cuò)誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長(zhǎng)。我非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺(jué)她的進(jìn)步或問(wèn)題，把她當(dāng)成朋友一樣，說(shuō)笑之間對(duì)她的進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，有錯(cuò)誤要即使指出，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢(qián)，而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。注意千萬(wàn)不要講大道理，否則會(huì)適得其反。
學(xué)會(huì)如何跟她談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見(jiàn)得！孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛(ài)聽(tīng)，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至把我當(dāng)朋友了，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理她聽(tīng)不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要她懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。
另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，她將越來(lái)越少提問(wèn)，這時(shí)，隔閡開(kāi)始產(chǎn)生，危機(jī)也就開(kāi)始潛伏了。
不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定她，堅(jiān)持鼓勵(lì)她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。不要輕易對(duì)孩子發(fā)火。我們覺(jué)得，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火。
會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺(jué)得你發(fā)火沒(méi)什么大不了的事，二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履悖顾龑?duì)你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng)。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來(lái)。充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝是孩子成長(zhǎng)的三大要素。所以周六周日稍有空閑，我會(huì)帶她出去走走，如果沒(méi)有時(shí)間帶她外出，就讓她做她最喜愛(ài)的事情，例如玩玩電腦。
第六點(diǎn)，開(kāi)闊孩子的視野。
多給孩子創(chuàng)造外出游玩和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多參加學(xué)校的一些有益的活動(dòng)。常言說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。開(kāi)闊孩子視野從一定程度上說(shuō)比讀萬(wàn)卷書(shū)還要重要。要讓孩子走出家門(mén)、校門(mén)，到大自然中去。孩子對(duì)很多事物的感知，親眼所見(jiàn)、親耳所聞更深刻，記得也更牢固。家長(zhǎng)不要認(rèn)為只有讀書(shū)才是學(xué)習(xí)，每到周日要有計(jì)劃地讓孩子到外面去，公園、動(dòng)物園、植物園、廣場(chǎng)、農(nóng)田間等者是一個(gè)好地方，利用玩的機(jī)會(huì)多培養(yǎng)孩子的觀察能力、理解能力、思考能力、動(dòng)手能力，這些比在家中和學(xué)?？磿?shū)會(huì)有更好的和不可替代的效果。
家長(zhǎng)關(guān)鍵是要多引導(dǎo)，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，這對(duì)孩子成長(zhǎng)非常重要。有條件的家長(zhǎng)要每年安排孩子出一次遠(yuǎn)門(mén)。讓孩子從小就受到良好的熏陶，熱愛(ài)地球母親，感受不同的風(fēng)土人情。鼓勵(lì)孩子把所見(jiàn)、所想、所得及時(shí)地記錄下來(lái)。這是提高孩子寫(xiě)作水平的一個(gè)非常有效的方法。孩子小的時(shí)候，可以讓孩子看到什么就寫(xiě)什么，只要用孩子能用自己的語(yǔ)言表達(dá)，家長(zhǎng)就要表?yè)P(yáng)。稍大一點(diǎn)的孩子，家長(zhǎng)可以在思想上多引導(dǎo)，讓孩子在陶冶情操的同時(shí)在情感上得到深化。
讓孩子走出去，對(duì)孩子的成長(zhǎng)大益處，對(duì)提高孩子的語(yǔ)文成績(jī)更是必不可少，家長(zhǎng)要讓孩子在玩中學(xué)，這樣孩子有學(xué)有玩，就會(huì)全面發(fā)展，語(yǔ)文的積累到一定時(shí)候，孩子就會(huì)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。祝孩子們好好利用這個(gè)假期，有計(jì)劃地多走出去，多用自己智慧的眼睛，觀察這個(gè)世界，多用自己愛(ài)思考的頭腦思考，在新的一學(xué)年中取得新的更大的進(jìn)步。茜茜每年暑假寒假都會(huì)參加夏令營(yíng)和冬令營(yíng)，一方面可以培養(yǎng)她獨(dú)立生活的能力和與人交往的能力，另一方面可以開(kāi)闊視野在游玩中學(xué)到知識(shí)。
今年暑假小牛津外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的出國(guó)游學(xué)就非常好，讓孩子走出國(guó)門(mén)，去感受異國(guó)風(fēng)情，讓孩子知道世界有多大，孩子的心就有多大。我們雖然沒(méi)有參加學(xué)校的出國(guó)游學(xué)，但是最初是我向?qū)W校建議暑假出國(guó)夏令營(yíng)，因?yàn)橐恢睕](méi)有接到學(xué)校的通知，我們就打算參加英孚的英國(guó)懷特島游學(xué)，后來(lái)一直等學(xué)校消息不敢報(bào)名，結(jié)果名額都滿了，我擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過(guò)今年夏天出國(guó)游學(xué)的機(jī)會(huì)，于是幫她報(bào)名參加了新東方的澳大利亞游學(xué)。誰(shuí)知道剛交報(bào)名費(fèi)，第二天學(xué)校就通知會(huì)有去美國(guó)和新加坡的游學(xué)。非常遺憾，只能下個(gè)暑假再來(lái)參加了，一方面學(xué)校的費(fèi)用比較便宜，另一方面學(xué)校的老師我們比較熟悉帶著孩子出去更加放心。很感謝學(xué)校有這樣的機(jī)會(huì)給孩子們。
以上是我對(duì)子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，所以我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法，最終目的只有一個(gè)，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長(zhǎng)！最后在這里祝愿學(xué)校越辦越好，同時(shí)也希望學(xué)校以后有更多家長(zhǎng)與孩子與學(xué)校之間的互動(dòng)！
小孩子的教育心得篇九
在教育領(lǐng)域中，幼兒教育一直備受關(guān)注。大班孩子教育是幼兒教育中的一個(gè)重要階段，也是對(duì)孩子進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵期。通過(guò)多年的從教經(jīng)驗(yàn)，我逐漸領(lǐng)悟到了大班孩子教育的一些心得和體會(huì)。
首先，大班孩子教育應(yīng)重視個(gè)體差異。大班孩子的年齡相對(duì)較大，他們每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力也略有不同。因此，在教育中不能一概而論，而應(yīng)根據(jù)不同孩子的特點(diǎn)和需求來(lái)制定個(gè)性化的教學(xué)方案。只有通過(guò)正確理解和引導(dǎo)，才能更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
其次，大班孩子教育應(yīng)注重互動(dòng)交流。大班孩子更加善于思考和表達(dá)自己的想法，他們需要與周?chē)沫h(huán)境和他人進(jìn)行充分的互動(dòng)和交流。在教育中，教師應(yīng)創(chuàng)造適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境，引導(dǎo)孩子們參與討論和合作活動(dòng)，培養(yǎng)他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)開(kāi)展各種互動(dòng)教學(xué)，可以更好地滿足孩子們的認(rèn)知需求，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的興趣。
再次，大班孩子教育應(yīng)注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。大班孩子正處于身心發(fā)展迅速的時(shí)期，他們對(duì)世界充滿好奇心，渴望探索和學(xué)習(xí)。因此，在教育中，應(yīng)既注重他們認(rèn)知能力的培養(yǎng)，又注重情感、品德和審美等方面的培養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展各種游戲和多樣化的活動(dòng)，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)。
此外，大班孩子教育應(yīng)注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大班孩子正處于學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，請(qǐng)不介意抗議二次校檢復(fù)查閱百科，因此，在教育中應(yīng)著重培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師應(yīng)引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，例如主動(dòng)閱讀、自主思考和歸納總結(jié)。并通過(guò)激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，來(lái)鼓勵(lì)孩子們做到自律和堅(jiān)持，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)上的自信心和毅力。
最后，大班孩子教育應(yīng)注重家校合作。家校合作是大班孩子教育中十分重要的一環(huán)。教師應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，了解孩子的家庭情況和成長(zhǎng)環(huán)境，從而制定更加貼合孩子需求的教育方案。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)積極參與孩子的教育，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和表現(xiàn)，提供積極的支持和鼓勵(lì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，大班孩子教育是一個(gè)關(guān)鍵的教育階段。在教育大班孩子的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到個(gè)體差異的重要性，注重互動(dòng)交流和培養(yǎng)綜合素質(zhì)的必要性，以及培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和家校合作的重要性。通過(guò)這些心得與體會(huì)，我相信能夠更好地指導(dǎo)大班孩子的教育工作，為他們的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更好的支持和幫助。