讀后感可以是文字的流淌，是對作品文字魅力的共鳴。在寫讀后感時，我們可以結合自己的實際經(jīng)歷和感受，深入分析作品中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。
螞蟻和麻雀的讀后感篇一
愛是無私的，愛是偉大的，讀《麻雀》有感450字。每個人都擁有愛。動物也不例外。
今天，我學了麻雀這篇課文，里面講了一只獵狗要吃小麻雀，正要吃時，一只老麻雀撲了下來這么一件事。
讀了這篇課文我懂得了其實動物也有愛，就像小麻雀和老麻雀一樣。老麻雀不顧自己的生命，去保護它自己孩子，這種母愛精神的偉大讓我真是感到敬佩。這種精神可以使人和動物做出異想不到的事情來。
我的身邊曾經(jīng)發(fā)生過一件事，讀后感《讀《麻雀》有感450字》。一天我放學回家，在經(jīng)過一個水池時，聽到里面發(fā)出奇異的怪叫聲。近前一看發(fā)現(xiàn)是一只花貓跌在了里面。我急忙找了兩根竹竿把它撈上來?？礃幼舆@只貓落水時間不短了，肚子被水灌得鼓脹著，爬都爬不動，渾身直打哆嗦，口中發(fā)出凄楚的叫聲。這時不知從哪里跑來了一只黑貓，在距我很近的地方停下來，不安地看著我。我忙走到一邊去。于是黑貓急切地跑到花貓身邊，圍著同伴嗅了一遍，又開始舔它身上的水，從頭至尾舔了一遍后，就緊緊偎著它蹲伏下來，不時用舌頭舔一下花貓的臉。蒙難的花貓在黑貓的愛撫和溫暖下，慢慢恢復過來。又停了一會兒，花貓終于站了起來，與同伴一起消失在路邊的草叢中。
螞蟻和麻雀的讀后感篇二
際出版社認可的，所以我就對她的作品產(chǎn)生了好奇。
故事是一個簡單的校園故事，很搞笑，我想《麻雀要革命》之所以能引起那么多讀者的共鳴是因為故事里塑造了兩個女生心中完美的白馬王子形象，一個大大咧咧的蒙太一，一個冷冷酷酷的金央名，兩個人都是帥哥都是大家族的未來繼承人，結果同時喜歡上一個沒有家庭背景沒有美貌的平凡小女生，而且愛的那么真切和細致，營造了一個那么美麗的氣憤我想這大概就是女孩們追捧這本書的原因吧。
幾部書的銜接好象不是那么的連貫，(.)不知道是作者的特別用意還是我在網(wǎng)上看的書被削減過，因此故事的結尾我也沒有看到，或者是被刪了或者是我沒有察覺時故事就已經(jīng)結束了，我不想去探究故事的結局因為不論什么樣的結局都會有人不滿意，沒有結局也許是最好的結局吧！
話雖這樣說，但是還是有一點好奇，誰知道結局的一定要告訴我啊。
螞蟻和麻雀的讀后感篇三
俄國著名作家屠格涅夫?qū)懙摹东C人筆記》中的22短篇之一《麻雀》，我讀后，深深地被老麻雀奮不顧身保護小麻雀的舉動感動。
林蔭路上，一只大獵狗逼近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。在小麻雀生死攸關的時候，老麻雀從樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著，準備著一場激烈的博斗。老麻雀逼近獵狗，獵狗慢慢地向后退，走開了。
啊!老麻雀會有這么大的勇氣。這勇氣來自無與倫比的母愛，強大而神圣的母愛?。?BR> 是??！世界上的母愛啊！你們對兒女的愛是無私的、高尚的。從孩子學語、蹣跚邁步到學校……孩子的微小進步，不都是母親哺育的結果嗎？清晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的'健康成長，哪一位母親不是關懷備至、日夜操勞呢？在子女遇到困難、挫折時，快樂傷心、寒冷嚴熱時，母親總會在子女身旁，關心愛護著子女。這偉大的母愛多值得大家欽佩，多令人感動。在世界各地還有數(shù)不清的默默奉獻的人，他們能夠助人為樂、舍己為人。是多偉大！
人人都獻出一份愛，世界就會變得更美好！
螞蟻和麻雀的讀后感篇四
我看了《螞蟻和麻雀》這個故事，它講述的；太陽高高掛在天空中，一群螞蟻不怕辛苦地把食物搬回洞里，準備過冬。一只麻雀看見了，在嘲笑螞蟻，但是螞蟻仍然把食物搬回洞。日子一天一天地過去，冬天悄悄來臨了。麻雀才想到儲存食物，但是，樹上已沒有果子。沒有看見了，便請麻雀和螞蟻們一起過冬，麻雀很不好意思。
我覺得應該向螞蟻學習，有遠大的理想，遠大的目標。因為太陽高照，螞蟻們不怕辛苦，即使被麻雀嘲笑，也繼續(xù)做自己覺得對的事情。這對于我來說就是從現(xiàn)在起有遠大的理想和目標。好好學習，為將來搭一塊基礎。這就是一種不怕辛苦的精神。還有我的一個理由；雖然麻雀嘲笑螞蟻，但是螞蟻用一顆寬大的胸懷來原諒麻雀，讓麻雀自己知道錯誤。螞蟻雖然是一種很不起眼的動物，但這個故事告訴我們兩個道理，別已外貌看人，另一個就是別為一點小事去斤斤計較。
最后總結一句：有理想，才有目標。
螞蟻和麻雀的讀后感篇五
今天，我讀了一篇文章叫作《一只麻雀的故事》，主要講了午后，在宅院內(nèi)的長椅上，并肩坐著一對母子，風華正茂的兒子正在看報，垂暮之年的母親坐在旁邊。有一只麻雀飛到了草叢中，母親問了一句，那是什么？兒子答道，一只麻雀，說完繼續(xù)看報。然而母親又問了一句，那是什么？只見兒子不耐煩的說，一只麻雀，媽媽，一只麻雀。接著用手指著麻雀大聲拼讀，但是，母親又問了那是什么？兒子生氣的答道，您到底是要干什么？我已經(jīng)說了那么多遍了！那是一只麻雀。母親走了，兒子沮喪的扔掉報紙，獨自嘆氣。不一會兒，母親回來了，手里拿著一個本子，指著一處文字，讓兒子念，兒子念道，今天我和三歲的小兒子坐在公園的長椅上，兒子問了我兩遍，那是一只麻雀，我也回答了兩遍，一點兒也不覺得煩。
讀了幾遍，我才明白，原來，母親不是患有老年癡呆癥，只是看到麻雀，回憶起昔日母子間的親密，故意反復的提問。日記本中那位可愛的孩子，如今已長大成人，不再追著媽媽問“那是什么“，卻只是低著頭自顧看報，對于身邊的母親，不再關懷。昔日的溫馨已成追憶，眼前的他，僅僅被母親問了四遍就火冒三丈，不能耐煩。
螞蟻和麻雀的讀后感篇六
俄國著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃?，我讀了之后深深地被作者筆下的老麻雀的那種奮不顧身去保護自己幼兒的壯舉而感動著。
地上，一條大獵狗正逼近小麻雀。它張開大嘴，露出了鋒利的牙齒……在小麻雀生死攸關的時刻，樹上的老麻雀突然“像一塊石頭”似的落在了獵狗的面前，“扎煞著全身的羽毛，尖叫著，準備與獵狗進行一聲殊死的搏斗。獵狗慢慢地向后退去，它竟然被老麻雀的勇氣嚇退了！
那么，那只老麻雀的勇氣來自哪里呢？對，就來自母愛，那博大而神圣的母愛！
“5.12”大地震牽動著千萬人的心。廢墟堆里一位母親安詳?shù)亻]著眼睛，而在她的身下卻是一個正在熟睡的孩子，她的手機里還有一條沒有發(fā)出去的短信：寶貝，記住，媽媽永遠愛你！
母愛，多么神圣而偉大的母愛?。?BR> “你往常的新書包有人給你拿，你雨中的花遮傘有人給你打……”一首《母親》唱出了天下所有兒女對于母親的熱愛和理解，母親，祝你們永遠健康，幸福！
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螞蟻和麻雀的讀后感篇七
我看了一本閱讀練習，里面有一個故事叫《你會找到聰明泉》。
《麻雀自夸》主要告訴我們：麻雀夸它的學校很棒，曾經(jīng)培養(yǎng)出許多鳥類冠軍甚至破紀錄的鳥。隼嘆了口氣，認為麻雀的學習環(huán)境很好，真令人羨慕。當隼問麻雀有沒有本領，麻雀回答得不但不像前幾次那樣吞吐自如，反而結結巴巴的。
我想：學校再好，自己沒有本領，那有什么用處？只有學校好自己棒，那才有用處！本領是老師傳授給你的，你就要牢牢地記住它，把這個出色的本領學會，讓它變成了自己的本領，可以隨時靈活運用。正如我們的老師把說的一樣：“一所名牌學校，如果連學生都沒有一點文化，老師再厲害也沒有用，也沒有人來參觀這個學校。
讀完了《麻雀自夸》這個故事后，讓我深深地明白：學校再好，學生很差。如果要說這個學校好，只有三個字來回答它。那就是：“不可能“。所以，我要更加努力學習，不連累自己的好學校！
螞蟻和麻雀的讀后感篇八
我上六年級了，學過很多的課文，最令我難忘的一篇課文要數(shù)《麻雀》這篇課文了?！堵槿浮愤@篇課文主要是講一篇關于母愛的故事。一天，一只剛出生不久的小麻雀不小心從鳥巢里掉在了地上，一只獵狗正好從那里經(jīng)過。那只長著尖銳而鋒利的牙齒的獵狗一步一步的逼近小麻雀，小麻雀無力的扇動著翅膀，但它知道那是徒勞的。當獵狗正要一口吞下小麻雀的時候，老麻雀像一塊巨石似的從樹上落下來，獵狗被嚇得連忙后退了幾步。它們好像要開始一場激烈的戰(zhàn)斗。面對獵狗這個龐然大物，老麻雀不禁兩腿發(fā)軟，但它仍要保護著自己的兒女！就這樣持續(xù)了很久，我（獵狗的主人,故事里的人物）被老麻雀這種慈愛精神感動了。把獵狗叫了回去。
小麻雀的媽媽就像我們的媽媽一樣，不顧自己的一切去保護著、呵護著我們。這種母愛的精神是多么偉大呀！在我們的生活當中，有很多人不知懂得母愛得人，他們之以為母親這樣做完全是理所應當?shù)?。或當時體會到了母愛，而過了一段時間卻又慢慢的淡忘了，甚至完全忘記了。嗨！我們真是“身在福中不知?！卑?！所以，我們要珍惜現(xiàn)在母親對我們的——“關愛”和“呵護”?。?BR> 螞蟻和麻雀的讀后感篇九
今天，我讀了《麻雀》，麻雀作者是19世紀俄國作家屠格涅夫。讀了這本書后，我的內(nèi)心久久不能平靜。
本文主要講述了一只小麻雀從樹上掉了下來，獵狗想吃小麻雀，老麻雀卻義無反顧飛了下去，擋在小麻雀面前，全身抖動，發(fā)出凄慘的叫聲。獵狗退卻了。
《麻雀》一文中令我印象最深的是老麻雀救子的情節(jié)面對敵人，她有多么害怕。她嚇得羽毛豎了起來，全身發(fā)抖，他有多么害怕！但還是義無反顧的在獵狗面前。發(fā)出凄慘的叫聲，準備與獵狗進行生死搏斗。這一情節(jié)不禁令我感動，她對小麻雀的愛有多深，小麻雀有危險時，也不顧自身安危保護小麻雀。獵狗與麻雀身體有萬倍之差，但是為了拯救孩子的生命，老麻雀寧愿冒著生命危險站在獵狗面前，這種精神何等偉大。
這篇文章使我想起現(xiàn)實中很多同樣偉大的父母，就拿我來說吧！那天，我和爸爸一起去坐電梯。電梯到了3樓時，電梯突然下滑，接著越來越快，我呆若木雞。說時遲那時快，爸爸眼疾手快，飛快地把我按在了電梯角落里，就在這時，電梯著地了，爸爸因為保護我而受傷了。很快，我們得救了。為了保護子女，不顧自己安危，這種行為跟文中的麻雀一樣。
《麻雀》這篇文章使我感到父母的愛多么偉大！我們要會感恩和回報父母。
螞蟻和麻雀的讀后感篇十
這幾天，我讀了俄國作家屠格涅夫的作品《麻雀》，我一連閱讀了好幾遍。讀完后，我深受感動，腦海里不時浮現(xiàn)出那感人的一幕：
一天一個獵人帶著獵狗打獵回來，路上獵狗發(fā)現(xiàn)一只被狂風吹落在地上的剛生下來不久的幼小麻雀。獵狗正要吃掉幼小麻雀，突然一只老麻雀從樹上飛了下來，站在小麻雀的前面，展開翅膀，想要盡力保護小麻雀。在老麻雀的眼里獵狗簡直就是一個龐然大物，明打不過他，但一種強大的力量使老麻雀寧肯舍去的生命也要保護小麻雀，她沒有退縮向前逼近，獵狗被這種力量嚇得向后退了幾步。獵人看見了連忙帶著獵狗走開了。
母愛是如此的平凡，但又是如此的偉大！世界上最值得我們珍惜的就是偉大的母愛！
螞蟻和麻雀的讀后感篇十一
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，下面就是小編分享的《螞蟻和麻雀》的讀后感范文，一起來看一下吧。
我看了《螞蟻和麻雀》這個故事，它講述的；太陽高高掛在天空中，一群螞蟻不怕辛苦地把食物搬回洞里，準備過冬。一只麻雀看見了，在嘲笑螞蟻，但是螞蟻仍然把食物搬回洞。日子一天一天地過去，冬天悄悄來臨了。麻雀才想到儲存食物，但是，樹上已沒有果子。沒有看見了，便請麻雀和螞蟻們一起過冬，麻雀很不好意思。
我覺得應該向螞蟻學習，有遠大的理想，遠大的目標。因為太陽高照，螞蟻們不怕辛苦，即使被麻雀嘲笑，也繼續(xù)做自己覺得對的事情。這對于我來說就是從現(xiàn)在起有遠大的理想和目標。好好學習，為將來搭一塊基礎。這就是一種不怕辛苦的精神。還有我的一個理由；雖然麻雀嘲笑螞蟻，但是螞蟻用一顆寬大的胸懷來原諒麻雀，讓麻雀自己知道錯誤。螞蟻雖然是一種很不起眼的動物，但這個故事告訴我們兩個道理，別已外貌看人，另一個就是別為一點小事去斤斤計較。
最后總結一句：有理想，才有目標。
勤懇的螞蟻和懶惰的蟬形成了鮮明的對比，(.)真是兩個極端啊！可是換個角度來看，這則寓言中的螞蟻和蟬難道不就是現(xiàn)代社會中大多數(shù)人的縮影嗎？“一分耕耘，一分收獲”天下沒有免費的午餐”都說明了同一個道理，豐碩的果實只會留給那些勤于工作和勞動的'人，而不夠能坐享其成，因為我們需要明白，我們要做“漁”，而非“魚”。老舍先生也曾說過，“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”。我們只要靠我們勤奮的雙手去創(chuàng)造，就一定能讓自己豐衣足食；反之，若是像蟬一樣只是一味享受，那么最后也只有挨餓的份。其實，在螞蟻身上不單單是“勤勞”值得我們學習，他的目光之長遠更應被人贊頌，螞蟻若是沒有長遠的打算，再怎么勤勞都是徒勞無益的。更不應該像蟬一般貪圖安逸，只顧著享受眼前的時光。雖有詩仙李白云“行樂須及春”，但對于尚是學生的我們來說，把書讀好、讀出名堂才是頭等大事，若是僅為了享受眼前暫時的美好時光而浪費了大把比金子還貴的光陰、葬送了美好的前程，終是不值得的，正所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”?！伴L遠的打算”對于意氣風發(fā)的我們更可以引申為擁有遠大的理想和抱負，而如今的我們就是在為理想而奮斗、努力。也許實現(xiàn)理想的途中會困難重重，但我相信只要我們不斷拼搏，并堅持不懈，最后的勝利一定屬于我們；若是沒有理想，就會像文中的蟬一樣碌碌無為、無所事事?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強……”只要人人都做一只勤奮、胸懷大志的螞蟻，祖國一定會更加繁榮，更加昌盛！
這是一個非常有趣的故事，如果想看的話，就跟我一起去看看吧！
有一只蟬，它夏天忙著唱歌，秋天忙著跳舞，一點也不準備過冬的糧食。而勤勞的螞蟻兄弟們已經(jīng)準備了許多好吃的。
一轉(zhuǎn)眼，秋天過去了，大雪蓋到大地上，那只蟬被凍得瑟瑟發(fā)抖，餓得肚子“咕咕”直叫。而螞蟻津津有味地吃著他們秋天準備地糧食。
于是，蟬去問螞蟻討吃的?？粗s狼吞虎咽地吃著，螞蟻說：“如果你在夏天唱歌，秋天跳舞，冬天也只能餓得發(fā)抖了?！?BR> 讀了這個故事，我知道了，我們不能像蟬一樣，整天吃喝玩樂，不準備糧食，到冬天向別人討吃的；要像螞蟻一樣，勤奮勞動，冬天才不會餓肚子。現(xiàn)在我們應該勤奮學習，長大才有一番作為，才能開創(chuàng)一份大事業(yè)。讓我們記住這句古詩：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
螞蟻和麻雀的讀后感篇十二
小麻雀的無助和老麻雀的勇敢，讓我的心情久久不能平靜。小麻雀是那樣弱小，那樣無助，它分明還剛出世不久，從高高的的的巢中掉落下來的，從“呆呆”、“無可奈何”，一下子把我的藏在心靈最深處的同情心一下激發(fā)出來了，不知不覺地悲嘆道：“啊，是多么弱小的生命呀！”
這條路通向老家，那里住著年邁的爺爺和奶奶。每當有了時間，爸爸媽媽和我總要去看望他們。
記得在最初的時候，我們騎著摩托車，要走得非常小心，稍不注意，就可能被路上坑給顛一下子，甚至在有時候還把我們摔下車去。好在那時候路上的行人非常少，即使摔了跤，也沒人笑話我們。每當這個時候，我們就拍拍身上的土，繼續(xù)駕車前行。但是到了雨季，就非常麻煩了。大大小小的水坑布滿了路面，騎車經(jīng)過，總會濺起很多的泥點水點，到家之后，我們就成了一個個會動的“泥人”。
后來，這條路鋪上了沙子石頭，再也不用擔心泥水擋路了。我們可以騎車在路上疾馳，看著路邊布滿的荊棘和雜草紛紛向后“跑”，我們就會覺得心情暢快多了。尤其在春天，我就會想起“輕舟已過萬重山”和“青春作伴好還鄉(xiāng)”兩句詩。但是在遇到行人的時候，我們還是得放慢速度，因為車過之后，總會帶起一片塵土，惹得人們總要立刻扭過頭去，生怕瞇了眼睛。也正因為這樣，我們到家之后，就變成了一個個“土人”。
現(xiàn)在我們再回去可就沒那么麻煩了。原來那條彎彎曲曲的路已經(jīng)被修成了筆直的柏油馬路。路邊的樹木就像挺立的哨兵，守衛(wèi)著人們的安全。開車疾駛而過，平穩(wěn)得就像是坐在家里的沙發(fā)上。原來需要半天的時間，現(xiàn)在最多花半個小時。逢年過節(jié)，我們穿著新衣，回到家里，仔細一看，哈，我們還是一個個“新人”。
望著這條熟悉的路，引起了我無限的.思念。
螞蟻和麻雀的讀后感篇十三
在這個夏日炎炎而又有趣的暑假里，我看了一篇情景交融的散文——《妹妹與小麻雀》。
這篇散文主要寫了在一個陽光明媚的中午，作者和妹妹在池塘邊嬉戲。忽然，有一只小麻雀飛得精疲力竭了，落在一個蓮蓬上，它隨時都會滑落到水中。妹妹小心翼翼地把這只麻雀抓住了，把它放到自己的手中，小麻雀有一點害怕，后來就又活潑起來了。妹妹拿出一些又軟又香的面包，放在守心，小麻雀就吃了起來。
讀了這篇作文，我被“妹妹”對幼小生命的憐憫與關愛深深感動了，知道了人與動物之間要和諧相處。
記得有一次，我和楊珍珍阿姨去理發(fā)。在理發(fā)店門口，我們看到了一只受傷的小啄木鳥。老板娘見我們這么喜歡這只鳥，就把它送給了我們。我們高興得一蹦三尺高?？矗@只啄木鳥真是太美麗了。它有著一雙豌豆般大小的烏黑的眼睛，看上去炯炯有神，一張又小又尖的嘴巴可愛極了。更有特色的是那彩色的羽毛，白色的小斑點點綴在棕色的羽毛上，就像一顆顆白寶石鑲嵌在棕色的羽毛上。如果它發(fā)起火來，就會把頭上的羽毛豎起來。
我們回到家，這才發(fā)現(xiàn)這只可憐的啄木鳥中了子彈，肉缺了一大塊。楊珍珍阿姨幫它涂上消毒藥膏，但是，沒過幾天，這只可愛又可憐的小鳥就離開了人世。
我們要保護動物，保護大自然中的所有一切。人類和動物都是大自然大家庭的成員，保護我們的動物同胞，珍愛生命，也是珍愛我們自己。
螞蟻和麻雀的讀后感篇十四
母愛是偉大的，它能保護弱小的身軀，它能鼓舞脆弱的心靈，它給人勇氣，給人力量，讓我們順利地走上人生道路。
我們今天學了《麻雀》這一課，課文向我們講述了一只小麻雀被風吹下鳥窩，遇到兇殘的獵狗，在千鈞一發(fā)之時，一只老麻雀像石頭一樣落在獵狗面前，扎煞起全身的羽毛，準備和獵狗進行決斗，獵狗被老麻雀的勇氣嚇住了，它連連后退，乖乖地跟著主人回家了。
我合上書本，陷入了沉思：老麻雀的身軀那么弱小，而獵狗是那么龐大，它明明知道，自己根本無法與獵狗抗衡，這就像是雞蛋碰石頭，而且自己很有可能成為獵狗的盤中之餐，但是有一股力量驅(qū)使自己飛下高高的沒有危險的樹枝，這股力量就是偉大的母愛。
在我們的身邊，這樣的故事幾乎天天在上演。
我在電視新聞上還看到過這樣一個畫面：地震過后，當搜救人員扒開廢墟，看到一位母親蜷著身子，緊緊抱著一個小寶寶，寶寶臉上帶著甜甜的笑，睡得正香，而他的媽媽已經(jīng)停止了呼吸。
這樣的例子，舉不勝舉，這就是偉大的母愛，它是那么無私，那么感人，那么強大，有了這份愛，我們才不會無助，我們才不會孤單，我們才能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝一個又一個困難。
螞蟻和麻雀的讀后感篇十五
里面的內(nèi)容是：從前在一個偏僻的小山村里，住著一位老爺爺和一位老奶奶。
有一次，老爺爺在山上砍柴，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀被老鷹捉住了。眼看小麻雀危在旦夕，老爺爺急中生智，撿起一塊石頭朝老鷹扔去。老鷹一聲慘叫，丟下小麻雀逃命去了。老爺爺抱起小麻雀回家了，小心的為它清理傷口，還喂它吃谷子。在老爺爺?shù)?精心照顧下，小麻雀的傷口漸漸痊愈了。但老奶奶很討厭小麻雀，看見小麻雀不是打就是罵，總是躲著老奶奶。
有一天，老爺爺去趕集，回來的路上，洪水把橋淹沒了。老爺爺很擔心小麻雀會餓肚子。而小麻雀確實很餓，整整一天，老爺爺都沒來喂它。饑餓難耐的小麻雀冒險飛進老奶奶的廚房，將一碗米糊吃了個精光。過了一會兒，老奶奶走進廚房來取米糊，發(fā)現(xiàn)碗里是空的。再看看小麻雀的肚子是鼓的，一下就明白了。老奶奶拿起剪刀，把小麻雀的舌頭剪掉了?？蓱z的小麻雀一聲慘叫，帶著滿嘴的鮮血飛走了。洪水退了，老爺爺回來了?！拔业男÷槿改闳ツ牧?？”老爺爺焦急地說。“別提那個貪吃鬼了！它偷吃了我的米糊，被我舌頭見后飛走了！”老奶奶余怒未消。
老爺爺來到一條河邊，看見河邊有一個正在用木桶里的水刷洗一匹高大馬?！澳阒?，我的小麻雀飛去哪？”“你喝了這七桶臟水，我就告訴你?！崩蠣斠矠榱诵÷槿甘裁词露荚敢庾?。
螞蟻和麻雀的讀后感篇十六
一直覺得，我就是我，一個平平凡凡的我，不可能有什么夢想，即使有，實現(xiàn)的幾率也很小，根本沒有想過追求夢想。
去年6月，經(jīng)過書店，看見一本叫麻雀要革命的書，心中很疑惑，哪有言情小說叫這種名字的？后來才知道，那是一本青春立志小說。
后來，在圖書館辦了張卡，發(fā)現(xiàn)了麻雀要革命1，立刻迫不及待的借了下來，回到家后，認真的看了起來，發(fā)現(xiàn)有一個很有趣的人，叫蒙太一，連上錯廁所都還理直氣壯，當秋秋受欺負時，我哭了，第一次，我為看書而哭了。
看完麻1，我深深的被它吸引了，就去買了麻2，那天，我又哭了，蒙太一不管何時都守護在秋秋的身邊，特別是那首人世間最遙遠的距離，真的很感人?？赐曷?，開始支持小一，（蒙太一）。并開始等待麻3。
5年級，又一個新的學期，我不知道為什么我開始拼命的讀書，可能是受了秋秋的影響。4月，麻4出了，又大哭特哭，驚動全班，仙人掌的綠色淚珠，那章最感人，小一送了棵仙人掌給秋秋。小一就想那仙人掌，因為內(nèi)心太柔弱，所以才需要刺來保護自己。
看完麻雀要革命花了1年多的時間，我明白了很多道理，每個平凡的女孩都有自己的夢想，不管如何，都要努力的去追求——夢想一定會實現(xiàn)——遇到困難，不能逃避，要勇敢的站起來去面對！！秋秋很幸運，遇到了明和小一，一起陪伴她走過革命的道路。我沒有，可我卻有兩個最好的朋友，相信她們也會永遠的支持我，陪伴我，鼓勵我。
螞蟻和麻雀的讀后感篇十七
《麻雀》其實是我們語文課本上的選讀課文，我細細的品味了一翻，文中的麻雀不僅能夠感動我們我們的心靈，還能給我們帶來很多思考。
小麻雀的無助和老麻雀的勇敢，讓我的心情久久不能平靜。小麻雀是那樣弱小，那樣無助，它分明還剛出世不久，從高高的的的巢中掉落下來的.，從“呆呆”、“無可奈何”,一下子把我的藏在心靈最深處的同情心一下激發(fā)出來了，不知不覺地悲嘆道：“啊，是多么弱小的生命呀!”
我們再看看老麻雀，它是多么的生動，“扎起全身的羽毛”、“渾身發(fā)抖”“呆立著不動”……既有意料之中的恐懼，又有意料之外的勇敢，這就激起了我的感動,母愛是多么的偉大!
我對作者看似自然卻又傳神的描寫，我不禁贊嘆道：“屠格涅夫果然是大作家，寥寥幾筆就勾勒出的喜劇沖突表現(xiàn)得淋漓盡致，好似身臨其境。
我在這本書中懂得了許多，你也讀讀吧!
螞蟻和麻雀的讀后感篇十八
我喜歡這篇文章的原因是因為老舍先生把動物的神態(tài)、動作描寫得非常細致、生動。文中使用擬人的手法，通過小麻雀那雙“小黑豆眼”，描寫出小麻雀的驚恐、傷痛，也襯托出作者老舍先生的善良。
例如文中“小黑豆眼帶出點要我又不完全信任的神氣”、“它的眼帶出進退為難的神情”，寫出了失去翅膀的小麻雀不怕人，又不相信人，而又得依靠人的矛盾、委屈的心情。
被貓抓住的小麻雀“那個預知生命危險的那個眼神。那個眼神與我的好心中間隔著一只小白貓”?！澳莾蓚€黑豆眼仿佛在我心內(nèi)睜著呢?！睂懗隽诵÷槿改欠N無助、可憐的表情，也寫出作者對它的同情。
從貓口脫險的小麻雀“那兩個黑眼珠！非常地黑，非常地大，不看什么，就那么頂黑頂大地愣著”。寫出了小麻雀受到驚嚇后，在等待生或死。
文章的結尾也深深吸引著我，也讓我產(chǎn)生疑問，究竟小麻雀是死了還是活著？我想應該是還活著吧。
螞蟻和麻雀的讀后感篇十九
我在圖書館借了書，書名叫《麻雀》這本書，給感受很深。
內(nèi)容講作者在打獵的回來的路上看見了小麻雀站在，它的羽毛還未豐滿，頭上長著絨毛，看像從鳥巢里摔的啊。
****地走進小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。間老麻雀像石頭落到****的。****只老麻雀面前是我龐大的怪物，一口吞到這只老麻雀，這只老麻雀保護小麻雀，毅然豎起了自己的羽毛，它全身顫抖著，悲慘地叫著，要跟這只龐然大物搏斗一番，它的舉動嚇跑了****。小麻雀感恩自己的母親，它流下了感動的眼淚，這能不使我們感動呢。
當讀完這本書你會流下眼淚，老麻雀精神是何等的，再想想母親是何等的，在世界上，母親自己的兒女花費了心血，我們做兒女的藥孝敬自己的母親。是人動物，母親。母親每時每刻都在為我們操勞，為我們都操白了頭發(fā)。書中的小麻雀都懂得感恩，我們是人，就讓我們感恩自己的母親吧！讓我們生活在感恩中，在感恩中成長吧！
母愛是的啊，母愛是崇高的，讓我們拍起手來唱：世上好，有媽的孩子像塊寶，投進的懷抱，幸福哪里找。懂得感恩的孩子i就在明年的三八婦女節(jié)送能自己心意的禮物給。比如說：自己做的賀卡、發(fā)卡、掛件等等精美的禮品。我把決定大家：我用自己的零花錢買小掛件送給。再做張賀卡給，祝愿自己的永遠健康、年輕，等我長大后我會加倍的報答母親的養(yǎng)育，把母愛與精神永遠傳承下去。
最后祝愿全天下的母親永遠幸福安康，像小麻雀的受到那樣的磨難，這我讀了這本書的感想。
螞蟻和麻雀的讀后感篇一
愛是無私的，愛是偉大的，讀《麻雀》有感450字。每個人都擁有愛。動物也不例外。
今天，我學了麻雀這篇課文，里面講了一只獵狗要吃小麻雀，正要吃時，一只老麻雀撲了下來這么一件事。
讀了這篇課文我懂得了其實動物也有愛，就像小麻雀和老麻雀一樣。老麻雀不顧自己的生命，去保護它自己孩子，這種母愛精神的偉大讓我真是感到敬佩。這種精神可以使人和動物做出異想不到的事情來。
我的身邊曾經(jīng)發(fā)生過一件事，讀后感《讀《麻雀》有感450字》。一天我放學回家，在經(jīng)過一個水池時，聽到里面發(fā)出奇異的怪叫聲。近前一看發(fā)現(xiàn)是一只花貓跌在了里面。我急忙找了兩根竹竿把它撈上來?？礃幼舆@只貓落水時間不短了，肚子被水灌得鼓脹著，爬都爬不動，渾身直打哆嗦，口中發(fā)出凄楚的叫聲。這時不知從哪里跑來了一只黑貓，在距我很近的地方停下來，不安地看著我。我忙走到一邊去。于是黑貓急切地跑到花貓身邊，圍著同伴嗅了一遍，又開始舔它身上的水，從頭至尾舔了一遍后，就緊緊偎著它蹲伏下來，不時用舌頭舔一下花貓的臉。蒙難的花貓在黑貓的愛撫和溫暖下，慢慢恢復過來。又停了一會兒，花貓終于站了起來，與同伴一起消失在路邊的草叢中。
螞蟻和麻雀的讀后感篇二
際出版社認可的，所以我就對她的作品產(chǎn)生了好奇。
故事是一個簡單的校園故事，很搞笑，我想《麻雀要革命》之所以能引起那么多讀者的共鳴是因為故事里塑造了兩個女生心中完美的白馬王子形象，一個大大咧咧的蒙太一，一個冷冷酷酷的金央名，兩個人都是帥哥都是大家族的未來繼承人，結果同時喜歡上一個沒有家庭背景沒有美貌的平凡小女生，而且愛的那么真切和細致，營造了一個那么美麗的氣憤我想這大概就是女孩們追捧這本書的原因吧。
幾部書的銜接好象不是那么的連貫，(.)不知道是作者的特別用意還是我在網(wǎng)上看的書被削減過，因此故事的結尾我也沒有看到，或者是被刪了或者是我沒有察覺時故事就已經(jīng)結束了，我不想去探究故事的結局因為不論什么樣的結局都會有人不滿意，沒有結局也許是最好的結局吧！
話雖這樣說，但是還是有一點好奇，誰知道結局的一定要告訴我啊。
螞蟻和麻雀的讀后感篇三
俄國著名作家屠格涅夫?qū)懙摹东C人筆記》中的22短篇之一《麻雀》，我讀后，深深地被老麻雀奮不顧身保護小麻雀的舉動感動。
林蔭路上，一只大獵狗逼近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。在小麻雀生死攸關的時候，老麻雀從樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著，準備著一場激烈的博斗。老麻雀逼近獵狗，獵狗慢慢地向后退，走開了。
啊!老麻雀會有這么大的勇氣。這勇氣來自無與倫比的母愛，強大而神圣的母愛?。?BR> 是??！世界上的母愛啊！你們對兒女的愛是無私的、高尚的。從孩子學語、蹣跚邁步到學校……孩子的微小進步，不都是母親哺育的結果嗎？清晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的'健康成長，哪一位母親不是關懷備至、日夜操勞呢？在子女遇到困難、挫折時，快樂傷心、寒冷嚴熱時，母親總會在子女身旁，關心愛護著子女。這偉大的母愛多值得大家欽佩，多令人感動。在世界各地還有數(shù)不清的默默奉獻的人，他們能夠助人為樂、舍己為人。是多偉大！
人人都獻出一份愛，世界就會變得更美好！
螞蟻和麻雀的讀后感篇四
我看了《螞蟻和麻雀》這個故事，它講述的；太陽高高掛在天空中，一群螞蟻不怕辛苦地把食物搬回洞里，準備過冬。一只麻雀看見了，在嘲笑螞蟻，但是螞蟻仍然把食物搬回洞。日子一天一天地過去，冬天悄悄來臨了。麻雀才想到儲存食物，但是，樹上已沒有果子。沒有看見了，便請麻雀和螞蟻們一起過冬，麻雀很不好意思。
我覺得應該向螞蟻學習，有遠大的理想，遠大的目標。因為太陽高照，螞蟻們不怕辛苦，即使被麻雀嘲笑，也繼續(xù)做自己覺得對的事情。這對于我來說就是從現(xiàn)在起有遠大的理想和目標。好好學習，為將來搭一塊基礎。這就是一種不怕辛苦的精神。還有我的一個理由；雖然麻雀嘲笑螞蟻，但是螞蟻用一顆寬大的胸懷來原諒麻雀，讓麻雀自己知道錯誤。螞蟻雖然是一種很不起眼的動物，但這個故事告訴我們兩個道理，別已外貌看人，另一個就是別為一點小事去斤斤計較。
最后總結一句：有理想，才有目標。
螞蟻和麻雀的讀后感篇五
今天，我讀了一篇文章叫作《一只麻雀的故事》，主要講了午后，在宅院內(nèi)的長椅上，并肩坐著一對母子，風華正茂的兒子正在看報，垂暮之年的母親坐在旁邊。有一只麻雀飛到了草叢中，母親問了一句，那是什么？兒子答道，一只麻雀，說完繼續(xù)看報。然而母親又問了一句，那是什么？只見兒子不耐煩的說，一只麻雀，媽媽，一只麻雀。接著用手指著麻雀大聲拼讀，但是，母親又問了那是什么？兒子生氣的答道，您到底是要干什么？我已經(jīng)說了那么多遍了！那是一只麻雀。母親走了，兒子沮喪的扔掉報紙，獨自嘆氣。不一會兒，母親回來了，手里拿著一個本子，指著一處文字，讓兒子念，兒子念道，今天我和三歲的小兒子坐在公園的長椅上，兒子問了我兩遍，那是一只麻雀，我也回答了兩遍，一點兒也不覺得煩。
讀了幾遍，我才明白，原來，母親不是患有老年癡呆癥，只是看到麻雀，回憶起昔日母子間的親密，故意反復的提問。日記本中那位可愛的孩子，如今已長大成人，不再追著媽媽問“那是什么“，卻只是低著頭自顧看報，對于身邊的母親，不再關懷。昔日的溫馨已成追憶，眼前的他，僅僅被母親問了四遍就火冒三丈，不能耐煩。
螞蟻和麻雀的讀后感篇六
俄國著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃?，我讀了之后深深地被作者筆下的老麻雀的那種奮不顧身去保護自己幼兒的壯舉而感動著。
地上，一條大獵狗正逼近小麻雀。它張開大嘴，露出了鋒利的牙齒……在小麻雀生死攸關的時刻，樹上的老麻雀突然“像一塊石頭”似的落在了獵狗的面前，“扎煞著全身的羽毛，尖叫著，準備與獵狗進行一聲殊死的搏斗。獵狗慢慢地向后退去，它竟然被老麻雀的勇氣嚇退了！
那么，那只老麻雀的勇氣來自哪里呢？對，就來自母愛，那博大而神圣的母愛！
“5.12”大地震牽動著千萬人的心。廢墟堆里一位母親安詳?shù)亻]著眼睛，而在她的身下卻是一個正在熟睡的孩子，她的手機里還有一條沒有發(fā)出去的短信：寶貝，記住，媽媽永遠愛你！
母愛，多么神圣而偉大的母愛?。?BR> “你往常的新書包有人給你拿，你雨中的花遮傘有人給你打……”一首《母親》唱出了天下所有兒女對于母親的熱愛和理解，母親，祝你們永遠健康，幸福！
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螞蟻和麻雀的讀后感篇七
我看了一本閱讀練習，里面有一個故事叫《你會找到聰明泉》。
《麻雀自夸》主要告訴我們：麻雀夸它的學校很棒，曾經(jīng)培養(yǎng)出許多鳥類冠軍甚至破紀錄的鳥。隼嘆了口氣，認為麻雀的學習環(huán)境很好，真令人羨慕。當隼問麻雀有沒有本領，麻雀回答得不但不像前幾次那樣吞吐自如，反而結結巴巴的。
我想：學校再好，自己沒有本領，那有什么用處？只有學校好自己棒，那才有用處！本領是老師傳授給你的，你就要牢牢地記住它，把這個出色的本領學會，讓它變成了自己的本領，可以隨時靈活運用。正如我們的老師把說的一樣：“一所名牌學校，如果連學生都沒有一點文化，老師再厲害也沒有用，也沒有人來參觀這個學校。
讀完了《麻雀自夸》這個故事后，讓我深深地明白：學校再好，學生很差。如果要說這個學校好，只有三個字來回答它。那就是：“不可能“。所以，我要更加努力學習，不連累自己的好學校！
螞蟻和麻雀的讀后感篇八
我上六年級了，學過很多的課文，最令我難忘的一篇課文要數(shù)《麻雀》這篇課文了?！堵槿浮愤@篇課文主要是講一篇關于母愛的故事。一天，一只剛出生不久的小麻雀不小心從鳥巢里掉在了地上，一只獵狗正好從那里經(jīng)過。那只長著尖銳而鋒利的牙齒的獵狗一步一步的逼近小麻雀，小麻雀無力的扇動著翅膀，但它知道那是徒勞的。當獵狗正要一口吞下小麻雀的時候，老麻雀像一塊巨石似的從樹上落下來，獵狗被嚇得連忙后退了幾步。它們好像要開始一場激烈的戰(zhàn)斗。面對獵狗這個龐然大物，老麻雀不禁兩腿發(fā)軟，但它仍要保護著自己的兒女！就這樣持續(xù)了很久，我（獵狗的主人,故事里的人物）被老麻雀這種慈愛精神感動了。把獵狗叫了回去。
小麻雀的媽媽就像我們的媽媽一樣，不顧自己的一切去保護著、呵護著我們。這種母愛的精神是多么偉大呀！在我們的生活當中，有很多人不知懂得母愛得人，他們之以為母親這樣做完全是理所應當?shù)?。或當時體會到了母愛，而過了一段時間卻又慢慢的淡忘了，甚至完全忘記了。嗨！我們真是“身在福中不知?！卑?！所以，我們要珍惜現(xiàn)在母親對我們的——“關愛”和“呵護”?。?BR> 螞蟻和麻雀的讀后感篇九
今天，我讀了《麻雀》，麻雀作者是19世紀俄國作家屠格涅夫。讀了這本書后，我的內(nèi)心久久不能平靜。
本文主要講述了一只小麻雀從樹上掉了下來，獵狗想吃小麻雀，老麻雀卻義無反顧飛了下去，擋在小麻雀面前，全身抖動，發(fā)出凄慘的叫聲。獵狗退卻了。
《麻雀》一文中令我印象最深的是老麻雀救子的情節(jié)面對敵人，她有多么害怕。她嚇得羽毛豎了起來，全身發(fā)抖，他有多么害怕！但還是義無反顧的在獵狗面前。發(fā)出凄慘的叫聲，準備與獵狗進行生死搏斗。這一情節(jié)不禁令我感動，她對小麻雀的愛有多深，小麻雀有危險時，也不顧自身安危保護小麻雀。獵狗與麻雀身體有萬倍之差，但是為了拯救孩子的生命，老麻雀寧愿冒著生命危險站在獵狗面前，這種精神何等偉大。
這篇文章使我想起現(xiàn)實中很多同樣偉大的父母，就拿我來說吧！那天，我和爸爸一起去坐電梯。電梯到了3樓時，電梯突然下滑，接著越來越快，我呆若木雞。說時遲那時快，爸爸眼疾手快，飛快地把我按在了電梯角落里，就在這時，電梯著地了，爸爸因為保護我而受傷了。很快，我們得救了。為了保護子女，不顧自己安危，這種行為跟文中的麻雀一樣。
《麻雀》這篇文章使我感到父母的愛多么偉大！我們要會感恩和回報父母。
螞蟻和麻雀的讀后感篇十
這幾天，我讀了俄國作家屠格涅夫的作品《麻雀》，我一連閱讀了好幾遍。讀完后，我深受感動，腦海里不時浮現(xiàn)出那感人的一幕：
一天一個獵人帶著獵狗打獵回來，路上獵狗發(fā)現(xiàn)一只被狂風吹落在地上的剛生下來不久的幼小麻雀。獵狗正要吃掉幼小麻雀，突然一只老麻雀從樹上飛了下來，站在小麻雀的前面，展開翅膀，想要盡力保護小麻雀。在老麻雀的眼里獵狗簡直就是一個龐然大物，明打不過他，但一種強大的力量使老麻雀寧肯舍去的生命也要保護小麻雀，她沒有退縮向前逼近，獵狗被這種力量嚇得向后退了幾步。獵人看見了連忙帶著獵狗走開了。
母愛是如此的平凡，但又是如此的偉大！世界上最值得我們珍惜的就是偉大的母愛！
螞蟻和麻雀的讀后感篇十一
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，下面就是小編分享的《螞蟻和麻雀》的讀后感范文，一起來看一下吧。
我看了《螞蟻和麻雀》這個故事，它講述的；太陽高高掛在天空中，一群螞蟻不怕辛苦地把食物搬回洞里，準備過冬。一只麻雀看見了，在嘲笑螞蟻，但是螞蟻仍然把食物搬回洞。日子一天一天地過去，冬天悄悄來臨了。麻雀才想到儲存食物，但是，樹上已沒有果子。沒有看見了，便請麻雀和螞蟻們一起過冬，麻雀很不好意思。
我覺得應該向螞蟻學習，有遠大的理想，遠大的目標。因為太陽高照，螞蟻們不怕辛苦，即使被麻雀嘲笑，也繼續(xù)做自己覺得對的事情。這對于我來說就是從現(xiàn)在起有遠大的理想和目標。好好學習，為將來搭一塊基礎。這就是一種不怕辛苦的精神。還有我的一個理由；雖然麻雀嘲笑螞蟻，但是螞蟻用一顆寬大的胸懷來原諒麻雀，讓麻雀自己知道錯誤。螞蟻雖然是一種很不起眼的動物，但這個故事告訴我們兩個道理，別已外貌看人，另一個就是別為一點小事去斤斤計較。
最后總結一句：有理想，才有目標。
勤懇的螞蟻和懶惰的蟬形成了鮮明的對比，(.)真是兩個極端啊！可是換個角度來看，這則寓言中的螞蟻和蟬難道不就是現(xiàn)代社會中大多數(shù)人的縮影嗎？“一分耕耘，一分收獲”天下沒有免費的午餐”都說明了同一個道理，豐碩的果實只會留給那些勤于工作和勞動的'人，而不夠能坐享其成，因為我們需要明白，我們要做“漁”，而非“魚”。老舍先生也曾說過，“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”。我們只要靠我們勤奮的雙手去創(chuàng)造，就一定能讓自己豐衣足食；反之，若是像蟬一樣只是一味享受，那么最后也只有挨餓的份。其實，在螞蟻身上不單單是“勤勞”值得我們學習，他的目光之長遠更應被人贊頌，螞蟻若是沒有長遠的打算，再怎么勤勞都是徒勞無益的。更不應該像蟬一般貪圖安逸，只顧著享受眼前的時光。雖有詩仙李白云“行樂須及春”，但對于尚是學生的我們來說，把書讀好、讀出名堂才是頭等大事，若是僅為了享受眼前暫時的美好時光而浪費了大把比金子還貴的光陰、葬送了美好的前程，終是不值得的，正所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”?！伴L遠的打算”對于意氣風發(fā)的我們更可以引申為擁有遠大的理想和抱負，而如今的我們就是在為理想而奮斗、努力。也許實現(xiàn)理想的途中會困難重重，但我相信只要我們不斷拼搏，并堅持不懈，最后的勝利一定屬于我們；若是沒有理想，就會像文中的蟬一樣碌碌無為、無所事事?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強……”只要人人都做一只勤奮、胸懷大志的螞蟻，祖國一定會更加繁榮，更加昌盛！
這是一個非常有趣的故事，如果想看的話，就跟我一起去看看吧！
有一只蟬，它夏天忙著唱歌，秋天忙著跳舞，一點也不準備過冬的糧食。而勤勞的螞蟻兄弟們已經(jīng)準備了許多好吃的。
一轉(zhuǎn)眼，秋天過去了，大雪蓋到大地上，那只蟬被凍得瑟瑟發(fā)抖，餓得肚子“咕咕”直叫。而螞蟻津津有味地吃著他們秋天準備地糧食。
于是，蟬去問螞蟻討吃的?？粗s狼吞虎咽地吃著，螞蟻說：“如果你在夏天唱歌，秋天跳舞，冬天也只能餓得發(fā)抖了?！?BR> 讀了這個故事，我知道了，我們不能像蟬一樣，整天吃喝玩樂，不準備糧食，到冬天向別人討吃的；要像螞蟻一樣，勤奮勞動，冬天才不會餓肚子。現(xiàn)在我們應該勤奮學習，長大才有一番作為，才能開創(chuàng)一份大事業(yè)。讓我們記住這句古詩：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
螞蟻和麻雀的讀后感篇十二
小麻雀的無助和老麻雀的勇敢，讓我的心情久久不能平靜。小麻雀是那樣弱小，那樣無助，它分明還剛出世不久，從高高的的的巢中掉落下來的，從“呆呆”、“無可奈何”，一下子把我的藏在心靈最深處的同情心一下激發(fā)出來了，不知不覺地悲嘆道：“啊，是多么弱小的生命呀！”
這條路通向老家，那里住著年邁的爺爺和奶奶。每當有了時間，爸爸媽媽和我總要去看望他們。
記得在最初的時候，我們騎著摩托車，要走得非常小心，稍不注意，就可能被路上坑給顛一下子，甚至在有時候還把我們摔下車去。好在那時候路上的行人非常少，即使摔了跤，也沒人笑話我們。每當這個時候，我們就拍拍身上的土，繼續(xù)駕車前行。但是到了雨季，就非常麻煩了。大大小小的水坑布滿了路面，騎車經(jīng)過，總會濺起很多的泥點水點，到家之后，我們就成了一個個會動的“泥人”。
后來，這條路鋪上了沙子石頭，再也不用擔心泥水擋路了。我們可以騎車在路上疾馳，看著路邊布滿的荊棘和雜草紛紛向后“跑”，我們就會覺得心情暢快多了。尤其在春天，我就會想起“輕舟已過萬重山”和“青春作伴好還鄉(xiāng)”兩句詩。但是在遇到行人的時候，我們還是得放慢速度，因為車過之后，總會帶起一片塵土，惹得人們總要立刻扭過頭去，生怕瞇了眼睛。也正因為這樣，我們到家之后，就變成了一個個“土人”。
現(xiàn)在我們再回去可就沒那么麻煩了。原來那條彎彎曲曲的路已經(jīng)被修成了筆直的柏油馬路。路邊的樹木就像挺立的哨兵，守衛(wèi)著人們的安全。開車疾駛而過，平穩(wěn)得就像是坐在家里的沙發(fā)上。原來需要半天的時間，現(xiàn)在最多花半個小時。逢年過節(jié)，我們穿著新衣，回到家里，仔細一看，哈，我們還是一個個“新人”。
望著這條熟悉的路，引起了我無限的.思念。
螞蟻和麻雀的讀后感篇十三
在這個夏日炎炎而又有趣的暑假里，我看了一篇情景交融的散文——《妹妹與小麻雀》。
這篇散文主要寫了在一個陽光明媚的中午，作者和妹妹在池塘邊嬉戲。忽然，有一只小麻雀飛得精疲力竭了，落在一個蓮蓬上，它隨時都會滑落到水中。妹妹小心翼翼地把這只麻雀抓住了，把它放到自己的手中，小麻雀有一點害怕，后來就又活潑起來了。妹妹拿出一些又軟又香的面包，放在守心，小麻雀就吃了起來。
讀了這篇作文，我被“妹妹”對幼小生命的憐憫與關愛深深感動了，知道了人與動物之間要和諧相處。
記得有一次，我和楊珍珍阿姨去理發(fā)。在理發(fā)店門口，我們看到了一只受傷的小啄木鳥。老板娘見我們這么喜歡這只鳥，就把它送給了我們。我們高興得一蹦三尺高?？矗@只啄木鳥真是太美麗了。它有著一雙豌豆般大小的烏黑的眼睛，看上去炯炯有神，一張又小又尖的嘴巴可愛極了。更有特色的是那彩色的羽毛，白色的小斑點點綴在棕色的羽毛上，就像一顆顆白寶石鑲嵌在棕色的羽毛上。如果它發(fā)起火來，就會把頭上的羽毛豎起來。
我們回到家，這才發(fā)現(xiàn)這只可憐的啄木鳥中了子彈，肉缺了一大塊。楊珍珍阿姨幫它涂上消毒藥膏，但是，沒過幾天，這只可愛又可憐的小鳥就離開了人世。
我們要保護動物，保護大自然中的所有一切。人類和動物都是大自然大家庭的成員，保護我們的動物同胞，珍愛生命，也是珍愛我們自己。
螞蟻和麻雀的讀后感篇十四
母愛是偉大的，它能保護弱小的身軀，它能鼓舞脆弱的心靈，它給人勇氣，給人力量，讓我們順利地走上人生道路。
我們今天學了《麻雀》這一課，課文向我們講述了一只小麻雀被風吹下鳥窩，遇到兇殘的獵狗，在千鈞一發(fā)之時，一只老麻雀像石頭一樣落在獵狗面前，扎煞起全身的羽毛，準備和獵狗進行決斗，獵狗被老麻雀的勇氣嚇住了，它連連后退，乖乖地跟著主人回家了。
我合上書本，陷入了沉思：老麻雀的身軀那么弱小，而獵狗是那么龐大，它明明知道，自己根本無法與獵狗抗衡，這就像是雞蛋碰石頭，而且自己很有可能成為獵狗的盤中之餐，但是有一股力量驅(qū)使自己飛下高高的沒有危險的樹枝，這股力量就是偉大的母愛。
在我們的身邊，這樣的故事幾乎天天在上演。
我在電視新聞上還看到過這樣一個畫面：地震過后，當搜救人員扒開廢墟，看到一位母親蜷著身子，緊緊抱著一個小寶寶，寶寶臉上帶著甜甜的笑，睡得正香，而他的媽媽已經(jīng)停止了呼吸。
這樣的例子，舉不勝舉，這就是偉大的母愛，它是那么無私，那么感人，那么強大，有了這份愛，我們才不會無助，我們才不會孤單，我們才能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝一個又一個困難。
螞蟻和麻雀的讀后感篇十五
里面的內(nèi)容是：從前在一個偏僻的小山村里，住著一位老爺爺和一位老奶奶。
有一次，老爺爺在山上砍柴，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀被老鷹捉住了。眼看小麻雀危在旦夕，老爺爺急中生智，撿起一塊石頭朝老鷹扔去。老鷹一聲慘叫，丟下小麻雀逃命去了。老爺爺抱起小麻雀回家了，小心的為它清理傷口，還喂它吃谷子。在老爺爺?shù)?精心照顧下，小麻雀的傷口漸漸痊愈了。但老奶奶很討厭小麻雀，看見小麻雀不是打就是罵，總是躲著老奶奶。
有一天，老爺爺去趕集，回來的路上，洪水把橋淹沒了。老爺爺很擔心小麻雀會餓肚子。而小麻雀確實很餓，整整一天，老爺爺都沒來喂它。饑餓難耐的小麻雀冒險飛進老奶奶的廚房，將一碗米糊吃了個精光。過了一會兒，老奶奶走進廚房來取米糊，發(fā)現(xiàn)碗里是空的。再看看小麻雀的肚子是鼓的，一下就明白了。老奶奶拿起剪刀，把小麻雀的舌頭剪掉了?？蓱z的小麻雀一聲慘叫，帶著滿嘴的鮮血飛走了。洪水退了，老爺爺回來了?！拔业男÷槿改闳ツ牧?？”老爺爺焦急地說。“別提那個貪吃鬼了！它偷吃了我的米糊，被我舌頭見后飛走了！”老奶奶余怒未消。
老爺爺來到一條河邊，看見河邊有一個正在用木桶里的水刷洗一匹高大馬?！澳阒?，我的小麻雀飛去哪？”“你喝了這七桶臟水，我就告訴你?！崩蠣斠矠榱诵÷槿甘裁词露荚敢庾?。
螞蟻和麻雀的讀后感篇十六
一直覺得，我就是我，一個平平凡凡的我，不可能有什么夢想，即使有，實現(xiàn)的幾率也很小，根本沒有想過追求夢想。
去年6月，經(jīng)過書店，看見一本叫麻雀要革命的書，心中很疑惑，哪有言情小說叫這種名字的？后來才知道，那是一本青春立志小說。
后來，在圖書館辦了張卡，發(fā)現(xiàn)了麻雀要革命1，立刻迫不及待的借了下來，回到家后，認真的看了起來，發(fā)現(xiàn)有一個很有趣的人，叫蒙太一，連上錯廁所都還理直氣壯，當秋秋受欺負時，我哭了，第一次，我為看書而哭了。
看完麻1，我深深的被它吸引了，就去買了麻2，那天，我又哭了，蒙太一不管何時都守護在秋秋的身邊，特別是那首人世間最遙遠的距離，真的很感人?？赐曷?，開始支持小一，（蒙太一）。并開始等待麻3。
5年級，又一個新的學期，我不知道為什么我開始拼命的讀書，可能是受了秋秋的影響。4月，麻4出了，又大哭特哭，驚動全班，仙人掌的綠色淚珠，那章最感人，小一送了棵仙人掌給秋秋。小一就想那仙人掌，因為內(nèi)心太柔弱，所以才需要刺來保護自己。
看完麻雀要革命花了1年多的時間，我明白了很多道理，每個平凡的女孩都有自己的夢想，不管如何，都要努力的去追求——夢想一定會實現(xiàn)——遇到困難，不能逃避，要勇敢的站起來去面對！！秋秋很幸運，遇到了明和小一，一起陪伴她走過革命的道路。我沒有，可我卻有兩個最好的朋友，相信她們也會永遠的支持我，陪伴我，鼓勵我。
螞蟻和麻雀的讀后感篇十七
《麻雀》其實是我們語文課本上的選讀課文，我細細的品味了一翻，文中的麻雀不僅能夠感動我們我們的心靈，還能給我們帶來很多思考。
小麻雀的無助和老麻雀的勇敢，讓我的心情久久不能平靜。小麻雀是那樣弱小，那樣無助，它分明還剛出世不久，從高高的的的巢中掉落下來的.，從“呆呆”、“無可奈何”,一下子把我的藏在心靈最深處的同情心一下激發(fā)出來了，不知不覺地悲嘆道：“啊，是多么弱小的生命呀!”
我們再看看老麻雀，它是多么的生動，“扎起全身的羽毛”、“渾身發(fā)抖”“呆立著不動”……既有意料之中的恐懼，又有意料之外的勇敢，這就激起了我的感動,母愛是多么的偉大!
我對作者看似自然卻又傳神的描寫，我不禁贊嘆道：“屠格涅夫果然是大作家，寥寥幾筆就勾勒出的喜劇沖突表現(xiàn)得淋漓盡致，好似身臨其境。
我在這本書中懂得了許多，你也讀讀吧!
螞蟻和麻雀的讀后感篇十八
我喜歡這篇文章的原因是因為老舍先生把動物的神態(tài)、動作描寫得非常細致、生動。文中使用擬人的手法，通過小麻雀那雙“小黑豆眼”，描寫出小麻雀的驚恐、傷痛，也襯托出作者老舍先生的善良。
例如文中“小黑豆眼帶出點要我又不完全信任的神氣”、“它的眼帶出進退為難的神情”，寫出了失去翅膀的小麻雀不怕人，又不相信人，而又得依靠人的矛盾、委屈的心情。
被貓抓住的小麻雀“那個預知生命危險的那個眼神。那個眼神與我的好心中間隔著一只小白貓”?！澳莾蓚€黑豆眼仿佛在我心內(nèi)睜著呢?！睂懗隽诵÷槿改欠N無助、可憐的表情，也寫出作者對它的同情。
從貓口脫險的小麻雀“那兩個黑眼珠！非常地黑，非常地大，不看什么，就那么頂黑頂大地愣著”。寫出了小麻雀受到驚嚇后，在等待生或死。
文章的結尾也深深吸引著我，也讓我產(chǎn)生疑問，究竟小麻雀是死了還是活著？我想應該是還活著吧。
螞蟻和麻雀的讀后感篇十九
我在圖書館借了書，書名叫《麻雀》這本書，給感受很深。
內(nèi)容講作者在打獵的回來的路上看見了小麻雀站在，它的羽毛還未豐滿，頭上長著絨毛，看像從鳥巢里摔的啊。
****地走進小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。間老麻雀像石頭落到****的。****只老麻雀面前是我龐大的怪物，一口吞到這只老麻雀，這只老麻雀保護小麻雀，毅然豎起了自己的羽毛，它全身顫抖著，悲慘地叫著，要跟這只龐然大物搏斗一番，它的舉動嚇跑了****。小麻雀感恩自己的母親，它流下了感動的眼淚，這能不使我們感動呢。
當讀完這本書你會流下眼淚，老麻雀精神是何等的，再想想母親是何等的，在世界上，母親自己的兒女花費了心血，我們做兒女的藥孝敬自己的母親。是人動物，母親。母親每時每刻都在為我們操勞，為我們都操白了頭發(fā)。書中的小麻雀都懂得感恩，我們是人，就讓我們感恩自己的母親吧！讓我們生活在感恩中，在感恩中成長吧！
母愛是的啊，母愛是崇高的，讓我們拍起手來唱：世上好，有媽的孩子像塊寶，投進的懷抱，幸福哪里找。懂得感恩的孩子i就在明年的三八婦女節(jié)送能自己心意的禮物給。比如說：自己做的賀卡、發(fā)卡、掛件等等精美的禮品。我把決定大家：我用自己的零花錢買小掛件送給。再做張賀卡給，祝愿自己的永遠健康、年輕，等我長大后我會加倍的報答母親的養(yǎng)育，把母愛與精神永遠傳承下去。
最后祝愿全天下的母親永遠幸福安康，像小麻雀的受到那樣的磨難，這我讀了這本書的感想。