總結(jié)心得體會(huì)是對(duì)自己的一種反思和檢視，有助于我們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，我們可以進(jìn)行一些調(diào)研和資料收集，以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn)。小編為大家搜集了一些精美的心得體會(huì)，希望能給你帶來(lái)靈感和啟示。
清明祭祖心得體會(huì)篇一
根據(jù)上級(jí)關(guān)于“我們的節(jié)日清明”活動(dòng)的安排和要求，我校結(jié)合實(shí)際，積極安排”清明節(jié)”主題系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
我校在教師例會(huì)上統(tǒng)一思想，把清明節(jié)主題教育活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族精神教育的重要契機(jī)，要求各班通過(guò)各種形式，加大宣傳，教育學(xué)生，緬懷先烈，引導(dǎo)學(xué)生尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感具。
1、利用國(guó)旗下講話，向?qū)W生宣傳清明節(jié)的深刻含義，尊重傳統(tǒng)，傳承文明，緬懷先烈，展望未來(lái)。緊緊抓住國(guó)家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時(shí)機(jī)，大力宣傳中華民族幾千年來(lái)形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識(shí)和民族自豪感。
2、組織祭掃革命烈士墓，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和感恩意識(shí)。因地制宜，組織我校前往前埔村許承碧烈士墓和安海烈士陵園，拜謁革命烈士墓，向革命烈士默哀、敬獻(xiàn)花圈，表達(dá)我們無(wú)盡的哀思和緬懷。祭掃活動(dòng)結(jié)束后，積極組織學(xué)生，以《繼承革命先烈精神》為主題，書(shū)寫(xiě)文章，表達(dá)了為民族崛起而努力讀書(shū)的堅(jiān)強(qiáng)決心，接受了一次愛(ài)國(guó)主義的深刻洗禮。
3、倡導(dǎo)組織學(xué)生”網(wǎng)上祭英烈”，表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。隨著時(shí)代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，生活觀念的改變，傳統(tǒng)清明祭祖的方式也在發(fā)生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動(dòng)更加文明和有意義，我們積極倡導(dǎo)學(xué)生”網(wǎng)上祭英烈”、”網(wǎng)上祭先賢”、”網(wǎng)上祭先人”活動(dòng)，積極參加由中國(guó)文明網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站組織的”清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”，表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對(duì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認(rèn)識(shí)和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
4、舉辦清明節(jié)主題班會(huì)，挖掘中華傳統(tǒng)文化。在清明放假前，我校各班紛紛召開(kāi)主題班會(huì)，以豐富多彩的活動(dòng)，深刻挖掘中華傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想道德。結(jié)合學(xué)校正在積極開(kāi)展的”班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)，將紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)民族精神變成了學(xué)校文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景。
我校在組織活動(dòng)時(shí)注重安全工作，活動(dòng)前制定具體的活動(dòng)方案，活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任及有關(guān)人員全程靠上、盯上，確保不出現(xiàn)任何安全問(wèn)題。學(xué)校德育處及時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)報(bào)道，有計(jì)劃、過(guò)程、圖片、學(xué)生的心得或感悟。
總之，這次清明節(jié)主題教育活動(dòng)，是一次意義重大的深刻教育活動(dòng)，使學(xué)生從感性到理性，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，都有了很大提高。
清明祭祖心得體會(huì)篇二
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在這個(gè)特殊的日子里，我們會(huì)去祭掃祖先，向祖先表達(dá)我們的敬意和感激之情，同時(shí)也會(huì)更深刻地了解和體會(huì)祭祖的意義。經(jīng)過(guò)多年的祭祀，我對(duì)清明節(jié)的祭祖活動(dòng)有了更深刻的感悟和體會(huì)，下面將分享一下我的心得。
第二段：對(duì)祖先的思念和敬意。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我懷著對(duì)先輩的深深思念，開(kāi)車(chē)走上十?dāng)?shù)公里的山路，走到祖先的墳前，給先輩敬上香燭，并用清水擦洗祖先的墓碑。我的心情非常的沉重和悲傷，但是也很感激。感激祖先為我和整個(gè)家族帶來(lái)了這個(gè)美好的家園，讓我有了生命，讓我有了成長(zhǎng)和發(fā)展的環(huán)境。在這個(gè)時(shí)候，我感到了祖先的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，感激祖先，也更感動(dòng)。
第三段：對(duì)家族歷史文化的傳承。
我也會(huì)和父母、親戚聊聊家族的傳統(tǒng)文化和歷史。我會(huì)問(wèn)他們先輩是怎樣的人，家族的發(fā)展歷程，這些傳統(tǒng)文化和歷史的傳承在我的一生當(dāng)中是什么樣的作用。從父母和親戚的一些細(xì)節(jié)描述，我可以了解到先輩的性格、品質(zhì)和為人處事的方法。專心聆聽(tīng)他們的講述，不僅加深了對(duì)先輩的了解，也有助于我更深地理解自己和家族的根源，形成更深層次的文化認(rèn)同。
第四段：對(duì)生命的理解。
在祭祀祖先的過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到自己和族人所享有的生命和福祉來(lái)自于先輩的奮斗和犧牲。我們作為后來(lái)的族人，無(wú)論做什么事情，都應(yīng)不忘先輩賦予我們的使命和責(zé)任，不斷努力，貢獻(xiàn)社會(huì)與家族，報(bào)效祖國(guó)和家鄉(xiāng)。
第五段：對(duì)生活的感悟與體認(rèn)。
祭祀祖先的活動(dòng)是我們很重要的盛會(huì)，也是由于祭祀祖先讓我更深刻地體味到人生的意義和價(jià)值。因?yàn)樵诩漓胱嫦鹊倪^(guò)程中，我們會(huì)從祖先的歷史和文化中獲取力量，遵循祖先的傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)我們生命的方向，涵養(yǎng)我們的文化根深，加深我們對(duì)生命的認(rèn)知，交匯出一份深深的情感紐帶。換而言之，祭祀祖先不僅是獻(xiàn)給祖先的敬意和感激之情，也是對(duì)祖先繁榮發(fā)展的明示，是對(duì)祖先智慧和辛勞傳承的實(shí)踐，更是對(duì)自己和整個(gè)家族生命價(jià)值的認(rèn)知和延續(xù)。
結(jié)論。
祭祀祖先是中華文化傳統(tǒng)的一部分，是我們不可忘記和忽視的脈絡(luò)。在這個(gè)特殊的日子里，我們的目的不僅在于祭祀祖先，更多地是思考人生意義，回憶家族歷史和文化，傳承民族傳統(tǒng)，堅(jiān)定自己的生命意義。同時(shí)，祭祀祖先也是我們家族永恒的紐帶，讓我們與先輩和族人更加緊密聯(lián)系在一起。讓我們珍視這份珍貴的情感紐帶，傳承我們家族歷史和文化，為我們的生命道路注入更多積極和意義深刻的元素。
清明祭祖心得體會(huì)篇三
每年的4月4日，是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門(mén)兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。又是一年一度的清明節(jié)了，我們坐著叔叔的小轎車(chē)回老家祭祖。
一路上，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。公路兩旁，往常常見(jiàn)的清明花，如今已是寥寥無(wú)幾。我們先來(lái)到了鎮(zhèn)上，在鎮(zhèn)上，我們買(mǎi)了：饅頭、豬肉、紙錢(qián)、蠟燭、香、黃紙之后我們又乘汽車(chē)沿著鄉(xiāng)間公路到達(dá)了老家。
到了老家后，我們顧不上休息，便上山祭祖去了。來(lái)到祖墳前，爺爺把準(zhǔn)備好的饅頭和豬肉都貼上了紅紙盛在了碗中，放到了墓碑前。然后我們把許多的紙錢(qián)放在后面，用火點(diǎn)燃，讓祖先也用得上錢(qián)。我們又把香點(diǎn)燃，磕頭祭拜，我心中暗想：祖先啊！你一定要保佑我的學(xué)習(xí)和我們家的生活水平像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。保佑爸爸在外做事一帆風(fēng)順，全家人萬(wàn)事如意，心想事成，身體健康。祭拜完以后，爺爺再把蠟燭插在兩旁，把兩張黃紙用石頭壓在墓碑之上。再把豬肉和饅頭拿走，進(jìn)行下一個(gè)墓碑的祭拜工作。有的墓由于年代太久遠(yuǎn)，上面長(zhǎng)滿了花草，無(wú)奈，爺爺只好和叔叔用打火機(jī)點(diǎn)燃花草?；鹬L(fēng)威，風(fēng)借火勢(shì)?；鹄司碇跓煼鰮u直上，下面則是紙錢(qián)飛舞。在這種情況下祭拜，別有一番情趣。我情不自禁地想到了唐代大詩(shī)人白居易寫(xiě)的《寒食野望吟》：風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠。祭拜完后，爺爺他們滅了火，提著籃子下了山。
下山回了老家之后，在家中供奉的祖先遺像前，爺爺把剩余的紙錢(qián)等祭拜用品都燒了。在老家吃了中午飯后，我們就乘車(chē)回去了。
清明節(jié)祭祖給我留下的是對(duì)逝去親人的懷念與憂傷。因此，每年清明節(jié)祭祖的.情景我還歷歷在目，這些情景深深的烙了我的腦海里。讓我久久難忘，也無(wú)法忘懷。
清明祭祖心得體會(huì)篇四
根據(jù)上級(jí)關(guān)于“我們的節(jié)日清明”活動(dòng)的安排和要求，我校結(jié)合實(shí)際，積極安排”清明節(jié)”主題系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
我校在教師例會(huì)上統(tǒng)一思想，把清明節(jié)主題教育作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族精神教育的重要契機(jī)，要求各班通過(guò)各種形式，加大宣傳，教育學(xué)生，緬懷先烈，引導(dǎo)學(xué)生尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感具。
二、形式多樣。
1、利用國(guó)旗下講話，向?qū)W生宣傳清明節(jié)的深刻含義，尊重傳統(tǒng)，傳承文明，緬懷先烈，展望未來(lái)。
緊緊抓住國(guó)家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時(shí)機(jī)，大力宣傳中華民族幾千年來(lái)形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識(shí)和民族自豪感。
2、組織祭掃革命烈士墓，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和感恩意識(shí)。
因地制宜，組織我校前往前埔村許承碧烈士墓和安海烈士陵園，拜謁革命烈士墓，向革命烈士默哀、敬獻(xiàn)花圈，表達(dá)我們無(wú)盡的哀思和緬懷。祭掃活動(dòng)結(jié)束后，積極組織學(xué)生，以《繼承革命先烈精神》為主題，書(shū)寫(xiě)文章，表達(dá)了為民族崛起而努力讀書(shū)的堅(jiān)強(qiáng)決心，接受了一次愛(ài)國(guó)主義的深刻洗禮。
3、倡導(dǎo)組織學(xué)生”網(wǎng)上祭英烈”，表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，生活觀念的改變，傳統(tǒng)清明祭祖的方式也在發(fā)生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動(dòng)更加文明和有意義，我們積極倡導(dǎo)學(xué)生”網(wǎng)上祭英烈”、”網(wǎng)上祭先賢”、”網(wǎng)上祭先人”活動(dòng)，積極參加由中國(guó)文明網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站組織的”清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”，表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對(duì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認(rèn)識(shí)和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
4、舉辦清明節(jié)主題班會(huì)，挖掘中華傳統(tǒng)文化。在清明放假前，我校各班紛紛召開(kāi)主題班會(huì)，以豐富多彩的活動(dòng)，深刻挖掘中華傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想道德。結(jié)合學(xué)校正在積極開(kāi)展的”班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)，將紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)民族精神變成了學(xué)校文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景。
三、認(rèn)真總結(jié)。
我校在組織活動(dòng)時(shí)注重安全工作，活動(dòng)前制定具體的活動(dòng)方案，活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任及有關(guān)人員全程靠上、盯上，確保不出現(xiàn)任何安全問(wèn)題。學(xué)校德育處及時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)報(bào)道，有計(jì)劃、過(guò)程、圖片、學(xué)生的心得或感悟。
總之，這次清明節(jié)主題教育，是一次意義重大的深刻教育活動(dòng)，使學(xué)生從感性到理性，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，都有了很大提高。
清明祭祖心得體會(huì)篇五
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是祭祀先人的重要時(shí)刻。素來(lái)被視為傳統(tǒng)節(jié)日浸潤(rùn)著文化，卻隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)漸漸的收到大家的關(guān)注。很多人每年都會(huì)選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行祭祖，這種方式更加方便快捷，節(jié)省了人力物力，但是也讓人們難免感受更深的思念之情。而我則是走在這個(gè)大多數(shù)人追尋的路上，在這個(gè)祭祀先人的日子里，我深刻感受到了祭祖的意義和價(jià)值。
一、了解清明節(jié)的深層含義。
清明節(jié)源于祭掃祖先的傳統(tǒng)習(xí)俗，但這一節(jié)日卻不簡(jiǎn)單的停留在了傳統(tǒng)祭祖的意義上，而是又獲得了新的普及意義。進(jìn)入清明節(jié)，在網(wǎng)絡(luò)祭祖中，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)節(jié)日產(chǎn)生了更多的理解，它讓我認(rèn)為清明節(jié)不僅僅是紀(jì)念祖先的節(jié)日，而更多地關(guān)注了新生代對(duì)家庭、生命、勤儉、節(jié)約、感恩之類(lèi)的基本情感和思想的傳承、弘揚(yáng)和踐行。
二、收獲的感動(dòng)與思考。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)祭祖，我得以看到自己的親人，在這個(gè)節(jié)日里，反而更加的思念和懷念他們。這種深深的感觸與難以言說(shuō)的情感，讓我更加的珍視他們?cè)谖倚闹械闹匾匚唬沧屛颐靼椎教焯檬桥c我們緊密相連的地方，感到我們所做的一切對(duì)他們有如此地影響。此外，這種祭祀也讓我產(chǎn)生了對(duì)自身的探討，讓我懂得珍惜當(dāng)下的生活、對(duì)未來(lái)充滿期待。這種純真的聯(lián)系，更讓我感覺(jué)到人與人之間的關(guān)系始終承載著溫馨、感悟、感動(dòng)、鼓勵(lì)和互助，是多么地溫暖和美好！
三、弘揚(yáng)先人的精神遺產(chǎn)。
祭祀先人，使我們更加能夠感受到身臨其境的情感和思考。而在祭祀時(shí)，最重要的有兩點(diǎn)：一個(gè)是要尊重先人，提高祖先擁有的質(zhì)量；一個(gè)是要讓先人享受到由我們所帶來(lái)的成果、創(chuàng)造和生活的新局面。在祭祀中，重要的是明確我們自己的使命和責(zé)任，把祖先賦予我們的貢獻(xiàn)化為我們自己生活的動(dòng)力。
四、推廣祭祖文化和傳統(tǒng)中華文化。
網(wǎng)絡(luò)祭祖，通過(guò)虛擬網(wǎng)絡(luò)建立了一個(gè)追思的新空間，是極好的紀(jì)念先人的手段之一。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上、在心靈中默默祭禱，使得人與人之間照應(yīng)到心靈上，是民族文化深度融合的新發(fā)展，是人們對(duì)于傳統(tǒng)文化自我傳承汲取力量的一種新的方式。祭祖文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道義高遠(yuǎn)，傳承了中華文明的一部分，應(yīng)當(dāng)?shù)玫皆絹?lái)越多年輕人的關(guān)注，讓有關(guān)政府機(jī)構(gòu)、電視臺(tái)、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體更加重視。
五、傳承家族和血脈。
在網(wǎng)絡(luò)祭祖的過(guò)程中，也就是在我們祭祀的時(shí)候，我們需要更加地注重傳統(tǒng)中華文化和家族文化的傳承，也就是在這一過(guò)程中，我們應(yīng)該探討家族文化的發(fā)展脈絡(luò)，了解祖先的傳世背景，以及祖先的精神遺產(chǎn)，以此來(lái)讓我們的家族文化不斷傳承下去，成為我們家族引以為傲的文化家產(chǎn)。
總之，網(wǎng)絡(luò)祭祖雖然是一種新型祭祀方式，但它卻很好地重溫了傳統(tǒng)祭祀的意義和精神。在這個(gè)節(jié)日里，我們應(yīng)當(dāng)感受到我們與祖先的連結(jié)，感悟家族的傳承，體會(huì)養(yǎng)育與陪伴我們成長(zhǎng)的人們對(duì)我們的重要性。網(wǎng)絡(luò)祭祖是過(guò)去和現(xiàn)在的交匯，也是向未來(lái)的直視，是人們對(duì)文化追求和寄托的體現(xiàn)。
清明祭祖心得體會(huì)篇六
這個(gè)星期三，學(xué)校專為我們年級(jí)舉行了一次掃墓活動(dòng)，而且可以帶平板去。
我早上六點(diǎn)半起來(lái)，七點(diǎn)半出發(fā)。我們上車(chē)以后，等了其他班一起出發(fā)。我?guī)Я似桨迮恼眨饷嬗杏筒嘶?、梅花等等。我還看到大龍山上有白色的東西，好像是墓碑一樣，我拍完照。卓江晨叫我玩平板上的游戲，我說(shuō)：“沒(méi)網(wǎng)絡(luò)怎么辦？”她說(shuō)；“那就一個(gè)一個(gè)點(diǎn)一下，看看哪個(gè)不要網(wǎng)絡(luò)也能玩?！?BR> 我按她說(shuō)的方法辦，沒(méi)想到還真的找到了一個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)也能玩的游戲——小鎮(zhèn)。它的確很好玩，但是我早玩膩了，就給蘇子林和卓江晨每人玩十分鐘。
到了第一站烈士陵園。我們走進(jìn)像皇宮那么長(zhǎng)的樓梯，一直走到最盡頭，我們站好。王老師來(lái)了，說(shuō)：“第一項(xiàng)，低頭默哀三分鐘。”我低頭想了一些電視上為祖國(guó)獻(xiàn)身的英雄們，他們真可憐，不，他們真?zhèn)ゴ?！“禮畢?！蓖趵蠋熃又f(shuō)。
我們走向無(wú)名烈士墓，老師說(shuō)過(guò)烈士一共300多名，有名烈士五十多名，無(wú)名烈士二百多名。我們開(kāi)始獻(xiàn)花了，我獻(xiàn)花給兩位有名烈士一名無(wú)名烈士。一共有六行墓，我們?cè)诘紫屡藕藐?duì)伍，看到了君山烈士墓。
我們又往下走，兩路還有含苞待放的菊花，我們走向公安烈士墻，上面有孫道得、王精華、馬林等等，老師還說(shuō)最年輕的只有二十歲。
我們向第二站出發(fā)，烈士紀(jì)念館。一進(jìn)去，就可以看到3d的火車(chē)頭。里面陳列了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的筆筒、茶具、放大鏡等，還有長(zhǎng)矛、毛瑟槍、漢陽(yáng)造步槍、砍刀、匕首、手榴彈等等。
我們還看到陳氏兩英豪、陳獨(dú)秀傳、陳獨(dú)秀信集……還有王步文寫(xiě)給妻子的遺書(shū)。
我們又到第三站，也是最后一站黨建館，由講解員給我們講解，我們還看了投影電視，在書(shū)架上拿了書(shū)閱讀。最后我們繞個(gè)圈，又回到了來(lái)的地方上車(chē)。
烈士英雄們，你們真?zhèn)ゴ螅?BR> 清明祭祖心得體會(huì)篇七
星期六，我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?BR> 到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
又是一個(gè)清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂......”
清明祭祖心得體會(huì)篇八
英烈的偉大精神不容忘記。英烈雖已遠(yuǎn)去，但英烈用鮮血和生命鑄就的精神與世長(zhǎng)存。緬懷英烈、祭奠忠魂，我們不只是追思和懷念，更多的是要繼承和弘揚(yáng)英烈精神，在心靈中播撒下火種，涵養(yǎng)浩然正氣，讓英烈精神薪火相傳。繼承和弘揚(yáng)英烈精神，我們要把愛(ài)國(guó)基因嵌入靈魂，涵養(yǎng)家國(guó)情懷，自覺(jué)以國(guó)家需要為重、以民族大義為念。繼承和弘揚(yáng)英烈精神，我們要把紅色基因融入血脈，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色為傳統(tǒng)。
英烈的美好夙愿由我們接續(xù)。歷史不容忘卻，未來(lái)充滿希望。對(duì)英烈的紀(jì)念是傳承，的致敬是奮斗。無(wú)數(shù)中華兒女的夙愿就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。接力棒從英烈手中交到了我們手中，我們要懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和使命，保持“趕考”心態(tài)、“踔厲奮發(fā)”的姿態(tài)、“篤行不怠”的狀態(tài)，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，真抓實(shí)干、埋頭苦干、少說(shuō)多干，使出力氣、拿出水平、跑出最快速度，奮力在復(fù)興新征程上向人民交出一份合格的答卷。
清明祭祖心得體會(huì)篇九
又是清明節(jié)，一大早，父親便開(kāi)車(chē)帶著我和爺爺去農(nóng)村給祖父、祖母和祖先們掃墓。一路上，春寒料峭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路邊的小草、大樹(shù)，綠得充滿生機(jī)，還不時(shí)掠過(guò)一束束桃花，但我卻無(wú)心欣賞，心中飄蕩的是淡淡的哀愁和思念。
我們來(lái)到我們張氏家族的墳山，這里山清水秀，綠樹(shù)成蔭，先人們都在這小山坡上安靜的長(zhǎng)眠。父親從車(chē)上拿出一捆花花綠綠的'紙花和紙錢(qián)，爺爺也拿出一大捆的炮竹，爺爺首先來(lái)到祖母的墳前點(diǎn)上了三炷香，恭恭敬敬地三鞠躬，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)；父親把紙花小心翼翼地掛在竹竿上，然后深深的插在墳堆上，風(fēng)兒吹過(guò)紙花，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為祖母跳著一支悲傷的舞，突然爺爺點(diǎn)燃爆竹，震耳欲聾。這聲音打破山野的寧?kù)o，把我從沉思中驚醒。接著，又是一陣噼噼啪啪聲，煙霧彌漫，火焰熊熊，整個(gè)墳場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，只見(jiàn)每家每戶都在各自的祖墳上，扎紙花，燒紙錢(qián)。他們都以這種特殊的方式寄托著對(duì)祖先的感恩之心。
掃完墓，回家的路上，我仿佛看到了祖母那燦爛的笑容，還撫摸著我的頭說(shuō)：“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，我也就放心了……?！?BR> 1清明節(jié)到了，要去祭拜祖先了，每一年清明節(jié)的時(shí)候我們都要祭拜我們的祖先。我的家鄉(xiāng)在成團(tuán)一座美麗的山腳下，那里有美麗的青山和綠油油的田野。我們買(mǎi)了好多東......
記“又是一年芳草綠”，伴隨著春姑娘的腳步，清明節(jié)很快就到了。星期天，我們一家人回老家祭拜去世的各位前輩。爸爸的老家離城區(qū)不遠(yuǎn)，媽媽的家可就不是了，它在一個(gè)偏僻的小......
之真義詩(shī)曰：父精母血產(chǎn)斯身，懷抱三年備苦辛，教養(yǎng)劬勞形漸老，無(wú)存孝道枉為人。祭祀乃祀天神、地祇之通稱，孝經(jīng)有云：【能保其祿位，守其祭祀，蓋士之孝也?！孔阋?jiàn)祭祀為族傳統(tǒng)......
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！泵糠昵迕鲿r(shí)節(jié)，人們都會(huì)去祖先的墳前掃墓、祭拜，以表達(dá)對(duì)先人的哀思之情。今年清明節(jié)期間，我和爸爸、大伯、三叔、二爺一起去上......
清明祭祖心得體會(huì)篇十
清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是祭祖的重要日子。每年清明節(jié)，全國(guó)各地的人們都會(huì)懷著虔誠(chéng)的心情，前往祭拜祖先的墳?zāi)?，緬懷先人的貢獻(xiàn)和付出。而我也作為一名中國(guó)人，在清明節(jié)祭拜祖先時(shí)，深深感受到了祭祖活動(dòng)的深刻意義和個(gè)人的體會(huì)。
首先，祭祖是發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的一種實(shí)踐。中國(guó)傳統(tǒng)注重尊老愛(ài)幼，敬祖神、宗祖讓人贊嘆不已。因此，每逢清明節(jié)，祭祖的活動(dòng)就顯得尤為重要了。祭祖不僅是對(duì)先人的一種紀(jì)念，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。從小，我就被父輩們教育著，清明節(jié)祭祖是我們一家人的責(zé)任和義務(wù)，不能輕忽。所以，每年的清明節(jié)，我都會(huì)準(zhǔn)備一些精致的祭品，陪伴父母前往祖先的墳?zāi)辜腊荩员磉_(dá)對(duì)逝去的先人的敬意。
其次，祭祖也是領(lǐng)略家族淵源的機(jī)會(huì)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的焦點(diǎn)漸漸轉(zhuǎn)向了工作和生活的瑣事，家庭成員之間的聯(lián)系逐漸淡漠。而清明祭祖正好提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓家人們聚在一起回顧家族的歷史，讓年幼的子孫們了解祖先的功績(jī)和家族的淵源。家族作為一個(gè)集體，祭祖活動(dòng)可以增強(qiáng)家族成員之間的凝聚力，可以讓父輩們教育子孫們要珍惜家庭，并傳承家族的美德。
然而，盡管祭祖的意義深遠(yuǎn)，但也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，城市化進(jìn)程加快，人們出行的速度和頻率大大增加，祭祀活動(dòng)也變得不太方便。有些人可能因?yàn)楣ぷ髟驘o(wú)法親自前往祖先的墓地，只能通過(guò)打電話或發(fā)信息來(lái)祭祀。其次，一些人由于隔代的逐漸增多，對(duì)先人的認(rèn)識(shí)和了解變得模糊，甚至有些人對(duì)祭祀活動(dòng)產(chǎn)生了懷疑和不重視的態(tài)度。這些困難和挑戰(zhàn)給祭祖活動(dòng)帶來(lái)了一定的壓力和困惑，但是我們不能因此而放棄祭祀的傳統(tǒng)。
面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該積極地面對(duì)，并尋求一些解決方案。首先，我們可以利用現(xiàn)代科技手段，比如說(shuō)利用網(wǎng)絡(luò)直播等方式，將祭祀活動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播出去，讓無(wú)法前往的人們也能參與其中。其次，政府和社會(huì)組織也可以加強(qiáng)宣傳教育，提高人們對(duì)祭祀的認(rèn)識(shí)和重視程度，增強(qiáng)祭祀活動(dòng)的吸引力。最后，家庭成員之間也應(yīng)該加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，通過(guò)組織家族聚會(huì)等形式，弘揚(yáng)祭祀活動(dòng)的家族傳統(tǒng)，讓更多的人能夠參與其中。
綜上所述，清明祭祖是我們重視的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化活動(dòng)。祭祀不僅是對(duì)先人的一種紀(jì)念，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。通過(guò)祭祀活動(dòng)，我們可以增強(qiáng)家族成員間的凝聚力，傳承家族的美德。雖然祭祀活動(dòng)面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，但我們可以通過(guò)利用科技手段、加強(qiáng)宣傳教育和加強(qiáng)家族聯(lián)系等方式解決。清明節(jié)祭祖是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，傳承這份家族文化，讓傳統(tǒng)永葆韻味，延續(xù)數(shù)千年的祭祀風(fēng)俗。
清明祭祖心得體會(huì)篇十一
清明節(jié)到了，這幾天一直下著綿綿的春雨，真是“清明節(jié)時(shí)雨紛紛，路上行上欲斷魂”。這是個(gè)祭祖的日子，爸爸媽媽和我祭祖前買(mǎi)了一圈鞭，一些紙錢(qián)和一些香就出發(fā)了。
路上，大家在車(chē)上看到了繁華美麗的大街，川流不息的汽車(chē)，在郊外還看到了大片大片的油菜花，大家在車(chē)上，都能聞到看味。車(chē)開(kāi)了一段后，大家到達(dá)了目的地――劉八臺(tái)墓園。
下了車(chē)，在墓園門(mén)口看到了許多賣(mài)鞭、紙錢(qián)、花的小地?cái)?，有很多人在那里選購(gòu)，走進(jìn)墓園，就感覺(jué)即安靜又嚴(yán)肅。一排排潔白的石碑整整齊齊地站著，還有一些墓塔、墓亭，點(diǎn)綴其中，有些人已開(kāi)始舉行儀式了。
大家把紙錢(qián)、香拿了出來(lái)。大家在老爹墳前把紙擺好。我搶著要燒紙錢(qián)，一千張“一百”和一千張“五十”被我點(diǎn)燃了，希望老爹能得到這些錢(qián)，好好的享用。大家也趁著這火點(diǎn)燃了香，我拿著它，對(duì)著老爹的墳鞠躬了三次，心里也對(duì)老爹說(shuō)：“求老爹保佑我，讓我考上好大學(xué)，讓我長(zhǎng)大后，財(cái)運(yùn)滾滾來(lái)?！弊詈笪夷贸隽吮蓿c(diǎn)燃了引子，一剎那間，鞭發(fā)出震耳欲聾的`聲音。
祭祖是件很有意義的事，它能讓大家想起曾經(jīng)活著的親人，想起他們的愛(ài)，永遠(yuǎn)地記住他們。
清明祭祖心得體會(huì)篇十二
星期天一大早，我就被鬧鐘給吵醒了，不過(guò)心情如花一般燦爛，因?yàn)榭梢愿赣H一起去做清明。
吃過(guò)早飯，家里的叔叔嬸嬸都騎著摩托車(chē)朝山口鎮(zhèn)出發(fā)了，那里有很多的大山，而我們家的祖墳都葬在那里。我坐在母親的摩托車(chē)上，愜意的奔往目的地。路上的花花草草隨著春鳳左右搖擺，暖暖的陽(yáng)光照射在身上，別提有多舒服了。
大約做了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于進(jìn)了大山，在一條彎彎曲曲的上山的小路上停下，下了車(chē)，叔叔們拿著花和黃紙開(kāi)始爬山。山路屈曲盤(pán)旋，怪石雜草很不好走，母親時(shí)不時(shí)的扶我一下。費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，我們爬到了半山腰，我看到一個(gè)用水泥堆砌起來(lái)的半圓的場(chǎng)地，雖然雜草叢生，但是叔叔們拿著鐮刀把祖墳上清理的干干凈凈，好幾座大墓碑就顯現(xiàn)了出來(lái)。我看到墓碑上有字，很好奇的過(guò)去看，第一個(gè)字是“顯”，第二個(gè)字是“考”，這是什么意思?。课覇?wèn)母親：“母親，這個(gè)顯考是什么意思啊？”母親說(shuō)：“顯就是顯示，考就是父親的意思?！?BR> “那就是看的見(jiàn)得父親？”我問(wèn)。
“不對(duì)，這是死去的父親?！蹦赣H糾正我。
“那這個(gè)墓碑上‘顯妣’又是什么意思啊？”我更加好奇。
“那個(gè)字的部首是女字，就是死去的母親?！蹦赣H詳細(xì)的給我解釋。
中國(guó)的文字真是很有意思啊。過(guò)了一會(huì)兒，墳?zāi)闺s草被清理干凈了，大伯就在墓碑的后面插花。有的墓碑插三朵，有的墓碑插兩朵，還有的插一朵。我覺(jué)得好奇怪，就問(wèn)：“為什么每個(gè)墓碑上插的花不一樣多呢？”
“插三朵花的墓碑，就是三個(gè)祖先葬在一起，他們共用一個(gè)墓碑，我們磕頭的時(shí)候，就得磕三個(gè)。后面的就是以此類(lèi)推。只因?yàn)楝F(xiàn)在不給在山里放鞭炮，怕引起火災(zāi)，所以用插花這種新的方式代替了?！贝蟛吙念^邊說(shuō)。
“哦！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“來(lái)，都磕頭吧?！蹦赣H催促著大家。
我跟著母親的后面，學(xué)著他的樣子，先雙手合十對(duì)著墓碑做三個(gè)輯，然后跪下來(lái)磕三個(gè)頭，之后站起來(lái)再次雙手合十做輯。照著這個(gè)樣子，我們排著隊(duì)，一一磕頭跪拜。
當(dāng)我們做完了這些后，整個(gè)清明就結(jié)束了，牽著母親的手我們小心的朝山下走去?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”曾經(jīng)我們的親人給予我們關(guān)心與疼愛(ài)，對(duì)于他們的去世我們會(huì)傷痛，時(shí)間會(huì)讓我們慢慢遺忘，但那份思念仍會(huì)在之時(shí)回蕩在我們的.心間。
清明祭祖心得體會(huì)篇十三
星期天一大早，我就被鬧鐘給吵醒了，不過(guò)心情如花一般燦爛，因?yàn)榭梢愿赣H一起去做清明。
吃過(guò)早飯，家里的叔叔嬸嬸都騎著摩托車(chē)朝山口鎮(zhèn)出發(fā)了，那里有很多的大山，而我們家的祖墳都葬在那里。我坐在母親的摩托車(chē)上，愜意的奔往目的地。路上的花花草草隨著春鳳左右搖擺，暖暖的陽(yáng)光照射在身上，別提有多舒服了。
大約做了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于進(jìn)了大山，在一條彎彎曲曲的上山的小路上停下，下了車(chē)，叔叔們拿著花和黃紙開(kāi)始爬山。山路屈曲盤(pán)旋，怪石雜草很不好走，母親時(shí)不時(shí)的扶我一下。費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，我們爬到了半山腰，我看到一個(gè)用水泥堆砌起來(lái)的半圓的場(chǎng)地，雖然雜草叢生，但是叔叔們拿著鐮刀把祖墳上清理的干干凈凈，好幾座大墓碑就顯現(xiàn)了出來(lái)。我看到墓碑上有字，很好奇的過(guò)去看，第一個(gè)字是“顯”，第二個(gè)字是“考”，這是什么意思??？我問(wèn)母親：“母親，這個(gè)顯考是什么意思??？”母親說(shuō)：“顯就是顯示，考就是父親的意思。”
“那就是看的見(jiàn)得父親？”我問(wèn)。
“不對(duì)，這是死去的父親?！蹦赣H糾正我。
“那這個(gè)墓碑上‘顯妣’又是什么意思啊？”我更加好奇。
“那個(gè)字的部首是女字，就是死去的母親?！蹦赣H詳細(xì)的給我解釋。
中國(guó)的文字真是很有意思啊。過(guò)了一會(huì)兒，墳?zāi)闺s草被清理干凈了，大伯就在墓碑的后面插花。有的墓碑插三朵，有的墓碑插兩朵，還有的插一朵。我覺(jué)得好奇怪，就問(wèn)：“為什么每個(gè)墓碑上插的花不一樣多呢？”
“插三朵花的墓碑，就是三個(gè)祖先葬在一起，他們共用一個(gè)墓碑，我們磕頭的時(shí)候，就得磕三個(gè)。后面的就是以此類(lèi)推。只因?yàn)楝F(xiàn)在不給在山里放鞭炮，怕引起火災(zāi)，所以用插花這種新的方式代替了?！贝蟛吙念^邊說(shuō)。
“哦！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“來(lái)，都磕頭吧?！蹦赣H催促著大家。
我跟著母親的.后面，學(xué)著他的樣子，先雙手合十對(duì)著墓碑做三個(gè)輯，然后跪下來(lái)磕三個(gè)頭，之后站起來(lái)再次雙手合十做輯。照著這個(gè)樣子，我們排著隊(duì)，一一磕頭跪拜。
當(dāng)我們做完了這些后，整個(gè)清明就結(jié)束了，牽著母親的手我們小心的朝山下走去?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！痹?jīng)我們的親人給予我們關(guān)心與疼愛(ài)，對(duì)于他們的去世我們會(huì)傷痛，時(shí)間會(huì)讓我們慢慢遺忘，但那份思念仍會(huì)在之時(shí)回蕩在我們的心間。
清明祭祖心得體會(huì)篇十四
清明祭祖是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年清明時(shí)節(jié)，人們會(huì)回家祭祖，為祖先燒紙、上墳，表達(dá)對(duì)祖先的緬懷和敬意。我也參加了今年的清明祭祖活動(dòng)，深深地感受到了祭祖的意義和價(jià)值。
首先，祭祖是連接過(guò)去與現(xiàn)在的一道橋梁。作為家族的一員，我們要了解和尊重自己的家族歷史，祭祖正是一種方式。通過(guò)祭祖，我們可以知道自己的祖輩們是如何生活、工作、教育子女的，了解到家族的血脈相連、傳承不斷的偉大意義。祭祖讓我深刻地領(lǐng)悟到，我們應(yīng)該珍惜祖先們創(chuàng)造的一切，為他們的教誨感到自豪，努力活得更加有尊嚴(yán)、有價(jià)值。
其次，祭祖是一種傳統(tǒng)文化的傳承。我們生活在當(dāng)代社會(huì)，受到各種新思潮的沖擊，但我們不能忘記傳統(tǒng)文化的重要性。祭祖是傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的一種方式。在祭祖過(guò)程中，我明白到傳統(tǒng)文化是獨(dú)具特色的，它包含著豐富的人文內(nèi)涵和價(jià)值觀念，我們應(yīng)該通過(guò)祭祖儀式來(lái)傳承它們，讓后人能夠繼承這份寶貴文化財(cái)富。
第三，祭祖是一種教育自己的方式。家族史籍中流傳下來(lái)的英烈事跡，祖輩為人處世的原則，都以身作則地教育著家族后代。在祭祖儀式中，我感受到自己從祖輩身上受到的寶貴教育。祭拜祖先是我們對(duì)祖先的致敬，同時(shí)也是對(duì)自己的一種教育，它教會(huì)了我尊敬別人、思念過(guò)去、關(guān)注家族的重要價(jià)值。
第四，祭祖是對(duì)家庭情感的宣泄。祭祖是一種感恩之情的表達(dá)，它不僅是向祖先表示敬意，也是對(duì)家庭的一種情感釋放。祭奠祖先的同時(shí)，我感受到了家庭的溫暖和凝聚力。家庭是每個(gè)人最基本的社會(huì)單位，而祭祖正是我們團(tuán)結(jié)家人、凝聚家庭感情的一種方式。在這一天，我與親人們一同留念祖先，一同祭祀，真切感受到了家庭的和睦與幸福。
最后，祭祖是一種凈化心靈的方式。祭祖不僅僅是一種物質(zhì)上的供養(yǎng)，更是一種心靈的洗禮和凈化。在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，我們經(jīng)常忽略了內(nèi)在的充實(shí)和凈化。祭祖是我們放慢腳步，靜心思考，從內(nèi)心深處尋找平靜和自省的機(jī)會(huì)。它讓我們遠(yuǎn)離喧囂和雜亂，安撫內(nèi)心的焦躁和不安，幫助我們回歸本心、重新找到生活的節(jié)奏。
通過(guò)參與今年的清明祭祖活動(dòng)，我更加深刻地體會(huì)到了祭祖的意義和價(jià)值。祭祖不僅是對(duì)祖輩們的懷念，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，對(duì)家庭情感的宣泄，對(duì)自我心靈的凈化。我希望能夠?qū)⑦@份體會(huì)和感受傳遞給更多的人，推動(dòng)祭祀文化的傳承和弘揚(yáng)。
清明祭祖心得體會(huì)篇十五
甲午清明，日暖柳輕，長(zhǎng)空澄澈，惠風(fēng)和暢。
遂州鄒氏，匯集一堂，祭祀先祖，叩拜焚香。
繼承祖?zhèn)鳎┚垂?，緬懷祖恩，永世不忘?BR> 為表衷腸，特撰此文，以示祭告，列祖列宗。
浩浩中華，歷史滄桑，巍巍山河，連綿弛張。
軒轅始祖，姬姓子姓，余蔭澤后，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
正考父公，封邑為鄒，宣靖立姓，齊魯發(fā)祥。
南陽(yáng)湛公，諸族之祖，永嘉南渡，遷徙江西。
新化讃公，派衍三圖，同光三年，移居湖南。
長(zhǎng)圖名下，系分八戶，枝繁葉茂，遍布中華。
文繡祖公，居株木山，衍義賢誠(chéng)，以名立戶。
世誠(chéng)另遷，移居白溪，耕讀傳家，子孫興旺。
盛讓派衍，六子傳承，福地石馬，居神仙坪。
康熙年間，朝廷降旨，湖廣填川，先后離鄉(xiāng)。
五大房人，遂寧落籍，東禪拓基，艱苦創(chuàng)業(yè)。
沿用祖籍，十個(gè)字派，入川新擬，四十字派。
乾隆年間，二十修譜，四十五年，共建祠堂。
祖先傳統(tǒng)，八月十五，夜晚向東，思親念鄉(xiāng)。
三百余載，忠孝節(jié)義，繁衍發(fā)展，仕農(nóng)工商。
辛卯三月，謀勇恩軍，代表族人，故里祭殤。
驅(qū)車(chē)圳上，印證祖源，奔波爐觀，祭拜讃公。
癸巳十月，新化宗親，聯(lián)宗來(lái)往，聯(lián)連蜀湘。
清明祭典，謀勇首倡，運(yùn)籌帷幄，計(jì)劃有方。
引領(lǐng)族人，尊親睦族，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，輩出賢良。
追今撫昔，弘揚(yáng)族風(fēng)，與日俱進(jìn)，家興族旺。
今輩后生，高中金榜，成人年壽，世代永昶。
微言大義，語(yǔ)短情長(zhǎng)，后嗣永傳，先祖家風(fēng)。
告慰吾祖，永賜吉祥，佑我族人，萬(wàn)代隆昌!
嗚呼哀哉，伏惟尚饗!
清明祭祖心得體會(huì)篇十六
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！庇质且荒昵迕鞴?jié)，我們?nèi)胰ダ霞谊惣雷妗?BR> 一早，我們乘車(chē)去老家。車(chē)子開(kāi)上城南新區(qū)北京路、上海路，兩旁高樓林立，新植的櫻花笑臉綻放，隨風(fēng)起舞，紅葉石楠球紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰，銀杏樹(shù)陣像等待首長(zhǎng)檢閱的儀仗隊(duì)，金沙湖碧波蕩漾，阜寧新區(qū)真美！我們一行在車(chē)上談笑風(fēng)生，很快就到了陳集。
老家后面是一片無(wú)邊無(wú)際的綠色農(nóng)田，風(fēng)徐徐吹過(guò)，田里頓時(shí)涌起陣陣麥浪。信步前行，“春風(fēng)花草香”，路兩旁金黃的油菜花輕輕搖曳著，放出陣陣清香。路邊的小野花，五彩繽紛，藍(lán)的、紅的、綠的、紫的……到處是一片春意盎然的景象，回想冬天的冰封大地、萬(wàn)物蕭條，這像是逝去的人新生命的開(kāi)始，又是一個(gè)充滿期望和美好的新開(kāi)端。
匆匆吃過(guò)午飯，爸爸招呼我們?nèi)ゼ罀摺５搅四沟?，我的心情沉重起?lái)，不由地勾起對(duì)已故親人的縷縷思念。時(shí)間無(wú)情地流逝，我親愛(ài)的爺爺也被病魔奪去了生命。唉，我想您了，爺爺！真希望您還在我的身邊，帶我去買(mǎi)玩具，陪我放煙花，笑吟吟地接我放學(xué)。
祭掃完畢，在回家的路上，我的心情多了一份沉重。高興的是欣賞到了春天的美景，悲痛的是已故的親人不能復(fù)生。又一年清明過(guò)去了，在緬懷過(guò)去的同時(shí)，我們又對(duì)未來(lái)充滿希望——愛(ài)護(hù)自己，珍惜生命，不要虛度美好的人生。
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清明祭祖心得體會(huì)篇一
根據(jù)上級(jí)關(guān)于“我們的節(jié)日清明”活動(dòng)的安排和要求，我校結(jié)合實(shí)際，積極安排”清明節(jié)”主題系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
我校在教師例會(huì)上統(tǒng)一思想，把清明節(jié)主題教育活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族精神教育的重要契機(jī)，要求各班通過(guò)各種形式，加大宣傳，教育學(xué)生，緬懷先烈，引導(dǎo)學(xué)生尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感具。
1、利用國(guó)旗下講話，向?qū)W生宣傳清明節(jié)的深刻含義，尊重傳統(tǒng)，傳承文明，緬懷先烈，展望未來(lái)。緊緊抓住國(guó)家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時(shí)機(jī)，大力宣傳中華民族幾千年來(lái)形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識(shí)和民族自豪感。
2、組織祭掃革命烈士墓，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和感恩意識(shí)。因地制宜，組織我校前往前埔村許承碧烈士墓和安海烈士陵園，拜謁革命烈士墓，向革命烈士默哀、敬獻(xiàn)花圈，表達(dá)我們無(wú)盡的哀思和緬懷。祭掃活動(dòng)結(jié)束后，積極組織學(xué)生，以《繼承革命先烈精神》為主題，書(shū)寫(xiě)文章，表達(dá)了為民族崛起而努力讀書(shū)的堅(jiān)強(qiáng)決心，接受了一次愛(ài)國(guó)主義的深刻洗禮。
3、倡導(dǎo)組織學(xué)生”網(wǎng)上祭英烈”，表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。隨著時(shí)代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，生活觀念的改變，傳統(tǒng)清明祭祖的方式也在發(fā)生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動(dòng)更加文明和有意義，我們積極倡導(dǎo)學(xué)生”網(wǎng)上祭英烈”、”網(wǎng)上祭先賢”、”網(wǎng)上祭先人”活動(dòng)，積極參加由中國(guó)文明網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站組織的”清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”，表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對(duì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認(rèn)識(shí)和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
4、舉辦清明節(jié)主題班會(huì)，挖掘中華傳統(tǒng)文化。在清明放假前，我校各班紛紛召開(kāi)主題班會(huì)，以豐富多彩的活動(dòng)，深刻挖掘中華傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想道德。結(jié)合學(xué)校正在積極開(kāi)展的”班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)，將紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)民族精神變成了學(xué)校文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景。
我校在組織活動(dòng)時(shí)注重安全工作，活動(dòng)前制定具體的活動(dòng)方案，活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任及有關(guān)人員全程靠上、盯上，確保不出現(xiàn)任何安全問(wèn)題。學(xué)校德育處及時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)報(bào)道，有計(jì)劃、過(guò)程、圖片、學(xué)生的心得或感悟。
總之，這次清明節(jié)主題教育活動(dòng)，是一次意義重大的深刻教育活動(dòng)，使學(xué)生從感性到理性，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，都有了很大提高。
清明祭祖心得體會(huì)篇二
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在這個(gè)特殊的日子里，我們會(huì)去祭掃祖先，向祖先表達(dá)我們的敬意和感激之情，同時(shí)也會(huì)更深刻地了解和體會(huì)祭祖的意義。經(jīng)過(guò)多年的祭祀，我對(duì)清明節(jié)的祭祖活動(dòng)有了更深刻的感悟和體會(huì)，下面將分享一下我的心得。
第二段：對(duì)祖先的思念和敬意。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我懷著對(duì)先輩的深深思念，開(kāi)車(chē)走上十?dāng)?shù)公里的山路，走到祖先的墳前，給先輩敬上香燭，并用清水擦洗祖先的墓碑。我的心情非常的沉重和悲傷，但是也很感激。感激祖先為我和整個(gè)家族帶來(lái)了這個(gè)美好的家園，讓我有了生命，讓我有了成長(zhǎng)和發(fā)展的環(huán)境。在這個(gè)時(shí)候，我感到了祖先的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，感激祖先，也更感動(dòng)。
第三段：對(duì)家族歷史文化的傳承。
我也會(huì)和父母、親戚聊聊家族的傳統(tǒng)文化和歷史。我會(huì)問(wèn)他們先輩是怎樣的人，家族的發(fā)展歷程，這些傳統(tǒng)文化和歷史的傳承在我的一生當(dāng)中是什么樣的作用。從父母和親戚的一些細(xì)節(jié)描述，我可以了解到先輩的性格、品質(zhì)和為人處事的方法。專心聆聽(tīng)他們的講述，不僅加深了對(duì)先輩的了解，也有助于我更深地理解自己和家族的根源，形成更深層次的文化認(rèn)同。
第四段：對(duì)生命的理解。
在祭祀祖先的過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到自己和族人所享有的生命和福祉來(lái)自于先輩的奮斗和犧牲。我們作為后來(lái)的族人，無(wú)論做什么事情，都應(yīng)不忘先輩賦予我們的使命和責(zé)任，不斷努力，貢獻(xiàn)社會(huì)與家族，報(bào)效祖國(guó)和家鄉(xiāng)。
第五段：對(duì)生活的感悟與體認(rèn)。
祭祀祖先的活動(dòng)是我們很重要的盛會(huì)，也是由于祭祀祖先讓我更深刻地體味到人生的意義和價(jià)值。因?yàn)樵诩漓胱嫦鹊倪^(guò)程中，我們會(huì)從祖先的歷史和文化中獲取力量，遵循祖先的傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)我們生命的方向，涵養(yǎng)我們的文化根深，加深我們對(duì)生命的認(rèn)知，交匯出一份深深的情感紐帶。換而言之，祭祀祖先不僅是獻(xiàn)給祖先的敬意和感激之情，也是對(duì)祖先繁榮發(fā)展的明示，是對(duì)祖先智慧和辛勞傳承的實(shí)踐，更是對(duì)自己和整個(gè)家族生命價(jià)值的認(rèn)知和延續(xù)。
結(jié)論。
祭祀祖先是中華文化傳統(tǒng)的一部分，是我們不可忘記和忽視的脈絡(luò)。在這個(gè)特殊的日子里，我們的目的不僅在于祭祀祖先，更多地是思考人生意義，回憶家族歷史和文化，傳承民族傳統(tǒng)，堅(jiān)定自己的生命意義。同時(shí)，祭祀祖先也是我們家族永恒的紐帶，讓我們與先輩和族人更加緊密聯(lián)系在一起。讓我們珍視這份珍貴的情感紐帶，傳承我們家族歷史和文化，為我們的生命道路注入更多積極和意義深刻的元素。
清明祭祖心得體會(huì)篇三
每年的4月4日，是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門(mén)兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。又是一年一度的清明節(jié)了，我們坐著叔叔的小轎車(chē)回老家祭祖。
一路上，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。公路兩旁，往常常見(jiàn)的清明花，如今已是寥寥無(wú)幾。我們先來(lái)到了鎮(zhèn)上，在鎮(zhèn)上，我們買(mǎi)了：饅頭、豬肉、紙錢(qián)、蠟燭、香、黃紙之后我們又乘汽車(chē)沿著鄉(xiāng)間公路到達(dá)了老家。
到了老家后，我們顧不上休息，便上山祭祖去了。來(lái)到祖墳前，爺爺把準(zhǔn)備好的饅頭和豬肉都貼上了紅紙盛在了碗中，放到了墓碑前。然后我們把許多的紙錢(qián)放在后面，用火點(diǎn)燃，讓祖先也用得上錢(qián)。我們又把香點(diǎn)燃，磕頭祭拜，我心中暗想：祖先啊！你一定要保佑我的學(xué)習(xí)和我們家的生活水平像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。保佑爸爸在外做事一帆風(fēng)順，全家人萬(wàn)事如意，心想事成，身體健康。祭拜完以后，爺爺再把蠟燭插在兩旁，把兩張黃紙用石頭壓在墓碑之上。再把豬肉和饅頭拿走，進(jìn)行下一個(gè)墓碑的祭拜工作。有的墓由于年代太久遠(yuǎn)，上面長(zhǎng)滿了花草，無(wú)奈，爺爺只好和叔叔用打火機(jī)點(diǎn)燃花草?；鹬L(fēng)威，風(fēng)借火勢(shì)?；鹄司碇跓煼鰮u直上，下面則是紙錢(qián)飛舞。在這種情況下祭拜，別有一番情趣。我情不自禁地想到了唐代大詩(shī)人白居易寫(xiě)的《寒食野望吟》：風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠。祭拜完后，爺爺他們滅了火，提著籃子下了山。
下山回了老家之后，在家中供奉的祖先遺像前，爺爺把剩余的紙錢(qián)等祭拜用品都燒了。在老家吃了中午飯后，我們就乘車(chē)回去了。
清明節(jié)祭祖給我留下的是對(duì)逝去親人的懷念與憂傷。因此，每年清明節(jié)祭祖的.情景我還歷歷在目，這些情景深深的烙了我的腦海里。讓我久久難忘，也無(wú)法忘懷。
清明祭祖心得體會(huì)篇四
根據(jù)上級(jí)關(guān)于“我們的節(jié)日清明”活動(dòng)的安排和要求，我校結(jié)合實(shí)際，積極安排”清明節(jié)”主題系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
我校在教師例會(huì)上統(tǒng)一思想，把清明節(jié)主題教育作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族精神教育的重要契機(jī)，要求各班通過(guò)各種形式，加大宣傳，教育學(xué)生，緬懷先烈，引導(dǎo)學(xué)生尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感具。
二、形式多樣。
1、利用國(guó)旗下講話，向?qū)W生宣傳清明節(jié)的深刻含義，尊重傳統(tǒng)，傳承文明，緬懷先烈，展望未來(lái)。
緊緊抓住國(guó)家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時(shí)機(jī)，大力宣傳中華民族幾千年來(lái)形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識(shí)和民族自豪感。
2、組織祭掃革命烈士墓，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和感恩意識(shí)。
因地制宜，組織我校前往前埔村許承碧烈士墓和安海烈士陵園，拜謁革命烈士墓，向革命烈士默哀、敬獻(xiàn)花圈，表達(dá)我們無(wú)盡的哀思和緬懷。祭掃活動(dòng)結(jié)束后，積極組織學(xué)生，以《繼承革命先烈精神》為主題，書(shū)寫(xiě)文章，表達(dá)了為民族崛起而努力讀書(shū)的堅(jiān)強(qiáng)決心，接受了一次愛(ài)國(guó)主義的深刻洗禮。
3、倡導(dǎo)組織學(xué)生”網(wǎng)上祭英烈”，表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，生活觀念的改變，傳統(tǒng)清明祭祖的方式也在發(fā)生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動(dòng)更加文明和有意義，我們積極倡導(dǎo)學(xué)生”網(wǎng)上祭英烈”、”網(wǎng)上祭先賢”、”網(wǎng)上祭先人”活動(dòng)，積極參加由中國(guó)文明網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站組織的”清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”，表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對(duì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認(rèn)識(shí)和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
4、舉辦清明節(jié)主題班會(huì)，挖掘中華傳統(tǒng)文化。在清明放假前，我校各班紛紛召開(kāi)主題班會(huì)，以豐富多彩的活動(dòng)，深刻挖掘中華傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想道德。結(jié)合學(xué)校正在積極開(kāi)展的”班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)，將紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)民族精神變成了學(xué)校文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景。
三、認(rèn)真總結(jié)。
我校在組織活動(dòng)時(shí)注重安全工作，活動(dòng)前制定具體的活動(dòng)方案，活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任及有關(guān)人員全程靠上、盯上，確保不出現(xiàn)任何安全問(wèn)題。學(xué)校德育處及時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)報(bào)道，有計(jì)劃、過(guò)程、圖片、學(xué)生的心得或感悟。
總之，這次清明節(jié)主題教育，是一次意義重大的深刻教育活動(dòng)，使學(xué)生從感性到理性，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，都有了很大提高。
清明祭祖心得體會(huì)篇五
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是祭祀先人的重要時(shí)刻。素來(lái)被視為傳統(tǒng)節(jié)日浸潤(rùn)著文化，卻隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)漸漸的收到大家的關(guān)注。很多人每年都會(huì)選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行祭祖，這種方式更加方便快捷，節(jié)省了人力物力，但是也讓人們難免感受更深的思念之情。而我則是走在這個(gè)大多數(shù)人追尋的路上，在這個(gè)祭祀先人的日子里，我深刻感受到了祭祖的意義和價(jià)值。
一、了解清明節(jié)的深層含義。
清明節(jié)源于祭掃祖先的傳統(tǒng)習(xí)俗，但這一節(jié)日卻不簡(jiǎn)單的停留在了傳統(tǒng)祭祖的意義上，而是又獲得了新的普及意義。進(jìn)入清明節(jié)，在網(wǎng)絡(luò)祭祖中，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)節(jié)日產(chǎn)生了更多的理解，它讓我認(rèn)為清明節(jié)不僅僅是紀(jì)念祖先的節(jié)日，而更多地關(guān)注了新生代對(duì)家庭、生命、勤儉、節(jié)約、感恩之類(lèi)的基本情感和思想的傳承、弘揚(yáng)和踐行。
二、收獲的感動(dòng)與思考。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)祭祖，我得以看到自己的親人，在這個(gè)節(jié)日里，反而更加的思念和懷念他們。這種深深的感觸與難以言說(shuō)的情感，讓我更加的珍視他們?cè)谖倚闹械闹匾匚唬沧屛颐靼椎教焯檬桥c我們緊密相連的地方，感到我們所做的一切對(duì)他們有如此地影響。此外，這種祭祀也讓我產(chǎn)生了對(duì)自身的探討，讓我懂得珍惜當(dāng)下的生活、對(duì)未來(lái)充滿期待。這種純真的聯(lián)系，更讓我感覺(jué)到人與人之間的關(guān)系始終承載著溫馨、感悟、感動(dòng)、鼓勵(lì)和互助，是多么地溫暖和美好！
三、弘揚(yáng)先人的精神遺產(chǎn)。
祭祀先人，使我們更加能夠感受到身臨其境的情感和思考。而在祭祀時(shí)，最重要的有兩點(diǎn)：一個(gè)是要尊重先人，提高祖先擁有的質(zhì)量；一個(gè)是要讓先人享受到由我們所帶來(lái)的成果、創(chuàng)造和生活的新局面。在祭祀中，重要的是明確我們自己的使命和責(zé)任，把祖先賦予我們的貢獻(xiàn)化為我們自己生活的動(dòng)力。
四、推廣祭祖文化和傳統(tǒng)中華文化。
網(wǎng)絡(luò)祭祖，通過(guò)虛擬網(wǎng)絡(luò)建立了一個(gè)追思的新空間，是極好的紀(jì)念先人的手段之一。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上、在心靈中默默祭禱，使得人與人之間照應(yīng)到心靈上，是民族文化深度融合的新發(fā)展，是人們對(duì)于傳統(tǒng)文化自我傳承汲取力量的一種新的方式。祭祖文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道義高遠(yuǎn)，傳承了中華文明的一部分，應(yīng)當(dāng)?shù)玫皆絹?lái)越多年輕人的關(guān)注，讓有關(guān)政府機(jī)構(gòu)、電視臺(tái)、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體更加重視。
五、傳承家族和血脈。
在網(wǎng)絡(luò)祭祖的過(guò)程中，也就是在我們祭祀的時(shí)候，我們需要更加地注重傳統(tǒng)中華文化和家族文化的傳承，也就是在這一過(guò)程中，我們應(yīng)該探討家族文化的發(fā)展脈絡(luò)，了解祖先的傳世背景，以及祖先的精神遺產(chǎn)，以此來(lái)讓我們的家族文化不斷傳承下去，成為我們家族引以為傲的文化家產(chǎn)。
總之，網(wǎng)絡(luò)祭祖雖然是一種新型祭祀方式，但它卻很好地重溫了傳統(tǒng)祭祀的意義和精神。在這個(gè)節(jié)日里，我們應(yīng)當(dāng)感受到我們與祖先的連結(jié)，感悟家族的傳承，體會(huì)養(yǎng)育與陪伴我們成長(zhǎng)的人們對(duì)我們的重要性。網(wǎng)絡(luò)祭祖是過(guò)去和現(xiàn)在的交匯，也是向未來(lái)的直視，是人們對(duì)文化追求和寄托的體現(xiàn)。
清明祭祖心得體會(huì)篇六
這個(gè)星期三，學(xué)校專為我們年級(jí)舉行了一次掃墓活動(dòng)，而且可以帶平板去。
我早上六點(diǎn)半起來(lái)，七點(diǎn)半出發(fā)。我們上車(chē)以后，等了其他班一起出發(fā)。我?guī)Я似桨迮恼眨饷嬗杏筒嘶?、梅花等等。我還看到大龍山上有白色的東西，好像是墓碑一樣，我拍完照。卓江晨叫我玩平板上的游戲，我說(shuō)：“沒(méi)網(wǎng)絡(luò)怎么辦？”她說(shuō)；“那就一個(gè)一個(gè)點(diǎn)一下，看看哪個(gè)不要網(wǎng)絡(luò)也能玩?！?BR> 我按她說(shuō)的方法辦，沒(méi)想到還真的找到了一個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)也能玩的游戲——小鎮(zhèn)。它的確很好玩，但是我早玩膩了，就給蘇子林和卓江晨每人玩十分鐘。
到了第一站烈士陵園。我們走進(jìn)像皇宮那么長(zhǎng)的樓梯，一直走到最盡頭，我們站好。王老師來(lái)了，說(shuō)：“第一項(xiàng)，低頭默哀三分鐘。”我低頭想了一些電視上為祖國(guó)獻(xiàn)身的英雄們，他們真可憐，不，他們真?zhèn)ゴ?！“禮畢?！蓖趵蠋熃又f(shuō)。
我們走向無(wú)名烈士墓，老師說(shuō)過(guò)烈士一共300多名，有名烈士五十多名，無(wú)名烈士二百多名。我們開(kāi)始獻(xiàn)花了，我獻(xiàn)花給兩位有名烈士一名無(wú)名烈士。一共有六行墓，我們?cè)诘紫屡藕藐?duì)伍，看到了君山烈士墓。
我們又往下走，兩路還有含苞待放的菊花，我們走向公安烈士墻，上面有孫道得、王精華、馬林等等，老師還說(shuō)最年輕的只有二十歲。
我們向第二站出發(fā)，烈士紀(jì)念館。一進(jìn)去，就可以看到3d的火車(chē)頭。里面陳列了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的筆筒、茶具、放大鏡等，還有長(zhǎng)矛、毛瑟槍、漢陽(yáng)造步槍、砍刀、匕首、手榴彈等等。
我們還看到陳氏兩英豪、陳獨(dú)秀傳、陳獨(dú)秀信集……還有王步文寫(xiě)給妻子的遺書(shū)。
我們又到第三站，也是最后一站黨建館，由講解員給我們講解，我們還看了投影電視，在書(shū)架上拿了書(shū)閱讀。最后我們繞個(gè)圈，又回到了來(lái)的地方上車(chē)。
烈士英雄們，你們真?zhèn)ゴ螅?BR> 清明祭祖心得體會(huì)篇七
星期六，我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?BR> 到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
又是一個(gè)清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂......”
清明祭祖心得體會(huì)篇八
英烈的偉大精神不容忘記。英烈雖已遠(yuǎn)去，但英烈用鮮血和生命鑄就的精神與世長(zhǎng)存。緬懷英烈、祭奠忠魂，我們不只是追思和懷念，更多的是要繼承和弘揚(yáng)英烈精神，在心靈中播撒下火種，涵養(yǎng)浩然正氣，讓英烈精神薪火相傳。繼承和弘揚(yáng)英烈精神，我們要把愛(ài)國(guó)基因嵌入靈魂，涵養(yǎng)家國(guó)情懷，自覺(jué)以國(guó)家需要為重、以民族大義為念。繼承和弘揚(yáng)英烈精神，我們要把紅色基因融入血脈，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色為傳統(tǒng)。
英烈的美好夙愿由我們接續(xù)。歷史不容忘卻，未來(lái)充滿希望。對(duì)英烈的紀(jì)念是傳承，的致敬是奮斗。無(wú)數(shù)中華兒女的夙愿就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。接力棒從英烈手中交到了我們手中，我們要懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和使命，保持“趕考”心態(tài)、“踔厲奮發(fā)”的姿態(tài)、“篤行不怠”的狀態(tài)，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，真抓實(shí)干、埋頭苦干、少說(shuō)多干，使出力氣、拿出水平、跑出最快速度，奮力在復(fù)興新征程上向人民交出一份合格的答卷。
清明祭祖心得體會(huì)篇九
又是清明節(jié)，一大早，父親便開(kāi)車(chē)帶著我和爺爺去農(nóng)村給祖父、祖母和祖先們掃墓。一路上，春寒料峭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路邊的小草、大樹(shù)，綠得充滿生機(jī)，還不時(shí)掠過(guò)一束束桃花，但我卻無(wú)心欣賞，心中飄蕩的是淡淡的哀愁和思念。
我們來(lái)到我們張氏家族的墳山，這里山清水秀，綠樹(shù)成蔭，先人們都在這小山坡上安靜的長(zhǎng)眠。父親從車(chē)上拿出一捆花花綠綠的'紙花和紙錢(qián)，爺爺也拿出一大捆的炮竹，爺爺首先來(lái)到祖母的墳前點(diǎn)上了三炷香，恭恭敬敬地三鞠躬，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)；父親把紙花小心翼翼地掛在竹竿上，然后深深的插在墳堆上，風(fēng)兒吹過(guò)紙花，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為祖母跳著一支悲傷的舞，突然爺爺點(diǎn)燃爆竹，震耳欲聾。這聲音打破山野的寧?kù)o，把我從沉思中驚醒。接著，又是一陣噼噼啪啪聲，煙霧彌漫，火焰熊熊，整個(gè)墳場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，只見(jiàn)每家每戶都在各自的祖墳上，扎紙花，燒紙錢(qián)。他們都以這種特殊的方式寄托著對(duì)祖先的感恩之心。
掃完墓，回家的路上，我仿佛看到了祖母那燦爛的笑容，還撫摸著我的頭說(shuō)：“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，我也就放心了……?！?BR> 1清明節(jié)到了，要去祭拜祖先了，每一年清明節(jié)的時(shí)候我們都要祭拜我們的祖先。我的家鄉(xiāng)在成團(tuán)一座美麗的山腳下，那里有美麗的青山和綠油油的田野。我們買(mǎi)了好多東......
記“又是一年芳草綠”，伴隨著春姑娘的腳步，清明節(jié)很快就到了。星期天，我們一家人回老家祭拜去世的各位前輩。爸爸的老家離城區(qū)不遠(yuǎn)，媽媽的家可就不是了，它在一個(gè)偏僻的小......
之真義詩(shī)曰：父精母血產(chǎn)斯身，懷抱三年備苦辛，教養(yǎng)劬勞形漸老，無(wú)存孝道枉為人。祭祀乃祀天神、地祇之通稱，孝經(jīng)有云：【能保其祿位，守其祭祀，蓋士之孝也?！孔阋?jiàn)祭祀為族傳統(tǒng)......
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！泵糠昵迕鲿r(shí)節(jié)，人們都會(huì)去祖先的墳前掃墓、祭拜，以表達(dá)對(duì)先人的哀思之情。今年清明節(jié)期間，我和爸爸、大伯、三叔、二爺一起去上......
清明祭祖心得體會(huì)篇十
清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是祭祖的重要日子。每年清明節(jié)，全國(guó)各地的人們都會(huì)懷著虔誠(chéng)的心情，前往祭拜祖先的墳?zāi)?，緬懷先人的貢獻(xiàn)和付出。而我也作為一名中國(guó)人，在清明節(jié)祭拜祖先時(shí)，深深感受到了祭祖活動(dòng)的深刻意義和個(gè)人的體會(huì)。
首先，祭祖是發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的一種實(shí)踐。中國(guó)傳統(tǒng)注重尊老愛(ài)幼，敬祖神、宗祖讓人贊嘆不已。因此，每逢清明節(jié)，祭祖的活動(dòng)就顯得尤為重要了。祭祖不僅是對(duì)先人的一種紀(jì)念，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。從小，我就被父輩們教育著，清明節(jié)祭祖是我們一家人的責(zé)任和義務(wù)，不能輕忽。所以，每年的清明節(jié)，我都會(huì)準(zhǔn)備一些精致的祭品，陪伴父母前往祖先的墳?zāi)辜腊荩员磉_(dá)對(duì)逝去的先人的敬意。
其次，祭祖也是領(lǐng)略家族淵源的機(jī)會(huì)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的焦點(diǎn)漸漸轉(zhuǎn)向了工作和生活的瑣事，家庭成員之間的聯(lián)系逐漸淡漠。而清明祭祖正好提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓家人們聚在一起回顧家族的歷史，讓年幼的子孫們了解祖先的功績(jī)和家族的淵源。家族作為一個(gè)集體，祭祖活動(dòng)可以增強(qiáng)家族成員之間的凝聚力，可以讓父輩們教育子孫們要珍惜家庭，并傳承家族的美德。
然而，盡管祭祖的意義深遠(yuǎn)，但也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，城市化進(jìn)程加快，人們出行的速度和頻率大大增加，祭祀活動(dòng)也變得不太方便。有些人可能因?yàn)楣ぷ髟驘o(wú)法親自前往祖先的墓地，只能通過(guò)打電話或發(fā)信息來(lái)祭祀。其次，一些人由于隔代的逐漸增多，對(duì)先人的認(rèn)識(shí)和了解變得模糊，甚至有些人對(duì)祭祀活動(dòng)產(chǎn)生了懷疑和不重視的態(tài)度。這些困難和挑戰(zhàn)給祭祖活動(dòng)帶來(lái)了一定的壓力和困惑，但是我們不能因此而放棄祭祀的傳統(tǒng)。
面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該積極地面對(duì)，并尋求一些解決方案。首先，我們可以利用現(xiàn)代科技手段，比如說(shuō)利用網(wǎng)絡(luò)直播等方式，將祭祀活動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播出去，讓無(wú)法前往的人們也能參與其中。其次，政府和社會(huì)組織也可以加強(qiáng)宣傳教育，提高人們對(duì)祭祀的認(rèn)識(shí)和重視程度，增強(qiáng)祭祀活動(dòng)的吸引力。最后，家庭成員之間也應(yīng)該加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，通過(guò)組織家族聚會(huì)等形式，弘揚(yáng)祭祀活動(dòng)的家族傳統(tǒng)，讓更多的人能夠參與其中。
綜上所述，清明祭祖是我們重視的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化活動(dòng)。祭祀不僅是對(duì)先人的一種紀(jì)念，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。通過(guò)祭祀活動(dòng)，我們可以增強(qiáng)家族成員間的凝聚力，傳承家族的美德。雖然祭祀活動(dòng)面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，但我們可以通過(guò)利用科技手段、加強(qiáng)宣傳教育和加強(qiáng)家族聯(lián)系等方式解決。清明節(jié)祭祖是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，傳承這份家族文化，讓傳統(tǒng)永葆韻味，延續(xù)數(shù)千年的祭祀風(fēng)俗。
清明祭祖心得體會(huì)篇十一
清明節(jié)到了，這幾天一直下著綿綿的春雨，真是“清明節(jié)時(shí)雨紛紛，路上行上欲斷魂”。這是個(gè)祭祖的日子，爸爸媽媽和我祭祖前買(mǎi)了一圈鞭，一些紙錢(qián)和一些香就出發(fā)了。
路上，大家在車(chē)上看到了繁華美麗的大街，川流不息的汽車(chē)，在郊外還看到了大片大片的油菜花，大家在車(chē)上，都能聞到看味。車(chē)開(kāi)了一段后，大家到達(dá)了目的地――劉八臺(tái)墓園。
下了車(chē)，在墓園門(mén)口看到了許多賣(mài)鞭、紙錢(qián)、花的小地?cái)?，有很多人在那里選購(gòu)，走進(jìn)墓園，就感覺(jué)即安靜又嚴(yán)肅。一排排潔白的石碑整整齊齊地站著，還有一些墓塔、墓亭，點(diǎn)綴其中，有些人已開(kāi)始舉行儀式了。
大家把紙錢(qián)、香拿了出來(lái)。大家在老爹墳前把紙擺好。我搶著要燒紙錢(qián)，一千張“一百”和一千張“五十”被我點(diǎn)燃了，希望老爹能得到這些錢(qián)，好好的享用。大家也趁著這火點(diǎn)燃了香，我拿著它，對(duì)著老爹的墳鞠躬了三次，心里也對(duì)老爹說(shuō)：“求老爹保佑我，讓我考上好大學(xué)，讓我長(zhǎng)大后，財(cái)運(yùn)滾滾來(lái)?！弊詈笪夷贸隽吮蓿c(diǎn)燃了引子，一剎那間，鞭發(fā)出震耳欲聾的`聲音。
祭祖是件很有意義的事，它能讓大家想起曾經(jīng)活著的親人，想起他們的愛(ài)，永遠(yuǎn)地記住他們。
清明祭祖心得體會(huì)篇十二
星期天一大早，我就被鬧鐘給吵醒了，不過(guò)心情如花一般燦爛，因?yàn)榭梢愿赣H一起去做清明。
吃過(guò)早飯，家里的叔叔嬸嬸都騎著摩托車(chē)朝山口鎮(zhèn)出發(fā)了，那里有很多的大山，而我們家的祖墳都葬在那里。我坐在母親的摩托車(chē)上，愜意的奔往目的地。路上的花花草草隨著春鳳左右搖擺，暖暖的陽(yáng)光照射在身上，別提有多舒服了。
大約做了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于進(jìn)了大山，在一條彎彎曲曲的上山的小路上停下，下了車(chē)，叔叔們拿著花和黃紙開(kāi)始爬山。山路屈曲盤(pán)旋，怪石雜草很不好走，母親時(shí)不時(shí)的扶我一下。費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，我們爬到了半山腰，我看到一個(gè)用水泥堆砌起來(lái)的半圓的場(chǎng)地，雖然雜草叢生，但是叔叔們拿著鐮刀把祖墳上清理的干干凈凈，好幾座大墓碑就顯現(xiàn)了出來(lái)。我看到墓碑上有字，很好奇的過(guò)去看，第一個(gè)字是“顯”，第二個(gè)字是“考”，這是什么意思?。课覇?wèn)母親：“母親，這個(gè)顯考是什么意思啊？”母親說(shuō)：“顯就是顯示，考就是父親的意思?！?BR> “那就是看的見(jiàn)得父親？”我問(wèn)。
“不對(duì)，這是死去的父親?！蹦赣H糾正我。
“那這個(gè)墓碑上‘顯妣’又是什么意思啊？”我更加好奇。
“那個(gè)字的部首是女字，就是死去的母親?！蹦赣H詳細(xì)的給我解釋。
中國(guó)的文字真是很有意思啊。過(guò)了一會(huì)兒，墳?zāi)闺s草被清理干凈了，大伯就在墓碑的后面插花。有的墓碑插三朵，有的墓碑插兩朵，還有的插一朵。我覺(jué)得好奇怪，就問(wèn)：“為什么每個(gè)墓碑上插的花不一樣多呢？”
“插三朵花的墓碑，就是三個(gè)祖先葬在一起，他們共用一個(gè)墓碑，我們磕頭的時(shí)候，就得磕三個(gè)。后面的就是以此類(lèi)推。只因?yàn)楝F(xiàn)在不給在山里放鞭炮，怕引起火災(zāi)，所以用插花這種新的方式代替了?！贝蟛吙念^邊說(shuō)。
“哦！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“來(lái)，都磕頭吧?！蹦赣H催促著大家。
我跟著母親的后面，學(xué)著他的樣子，先雙手合十對(duì)著墓碑做三個(gè)輯，然后跪下來(lái)磕三個(gè)頭，之后站起來(lái)再次雙手合十做輯。照著這個(gè)樣子，我們排著隊(duì)，一一磕頭跪拜。
當(dāng)我們做完了這些后，整個(gè)清明就結(jié)束了，牽著母親的手我們小心的朝山下走去?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”曾經(jīng)我們的親人給予我們關(guān)心與疼愛(ài)，對(duì)于他們的去世我們會(huì)傷痛，時(shí)間會(huì)讓我們慢慢遺忘，但那份思念仍會(huì)在之時(shí)回蕩在我們的.心間。
清明祭祖心得體會(huì)篇十三
星期天一大早，我就被鬧鐘給吵醒了，不過(guò)心情如花一般燦爛，因?yàn)榭梢愿赣H一起去做清明。
吃過(guò)早飯，家里的叔叔嬸嬸都騎著摩托車(chē)朝山口鎮(zhèn)出發(fā)了，那里有很多的大山，而我們家的祖墳都葬在那里。我坐在母親的摩托車(chē)上，愜意的奔往目的地。路上的花花草草隨著春鳳左右搖擺，暖暖的陽(yáng)光照射在身上，別提有多舒服了。
大約做了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于進(jìn)了大山，在一條彎彎曲曲的上山的小路上停下，下了車(chē)，叔叔們拿著花和黃紙開(kāi)始爬山。山路屈曲盤(pán)旋，怪石雜草很不好走，母親時(shí)不時(shí)的扶我一下。費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，我們爬到了半山腰，我看到一個(gè)用水泥堆砌起來(lái)的半圓的場(chǎng)地，雖然雜草叢生，但是叔叔們拿著鐮刀把祖墳上清理的干干凈凈，好幾座大墓碑就顯現(xiàn)了出來(lái)。我看到墓碑上有字，很好奇的過(guò)去看，第一個(gè)字是“顯”，第二個(gè)字是“考”，這是什么意思??？我問(wèn)母親：“母親，這個(gè)顯考是什么意思??？”母親說(shuō)：“顯就是顯示，考就是父親的意思。”
“那就是看的見(jiàn)得父親？”我問(wèn)。
“不對(duì)，這是死去的父親?！蹦赣H糾正我。
“那這個(gè)墓碑上‘顯妣’又是什么意思啊？”我更加好奇。
“那個(gè)字的部首是女字，就是死去的母親?！蹦赣H詳細(xì)的給我解釋。
中國(guó)的文字真是很有意思啊。過(guò)了一會(huì)兒，墳?zāi)闺s草被清理干凈了，大伯就在墓碑的后面插花。有的墓碑插三朵，有的墓碑插兩朵，還有的插一朵。我覺(jué)得好奇怪，就問(wèn)：“為什么每個(gè)墓碑上插的花不一樣多呢？”
“插三朵花的墓碑，就是三個(gè)祖先葬在一起，他們共用一個(gè)墓碑，我們磕頭的時(shí)候，就得磕三個(gè)。后面的就是以此類(lèi)推。只因?yàn)楝F(xiàn)在不給在山里放鞭炮，怕引起火災(zāi)，所以用插花這種新的方式代替了?！贝蟛吙念^邊說(shuō)。
“哦！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“來(lái)，都磕頭吧?！蹦赣H催促著大家。
我跟著母親的.后面，學(xué)著他的樣子，先雙手合十對(duì)著墓碑做三個(gè)輯，然后跪下來(lái)磕三個(gè)頭，之后站起來(lái)再次雙手合十做輯。照著這個(gè)樣子，我們排著隊(duì)，一一磕頭跪拜。
當(dāng)我們做完了這些后，整個(gè)清明就結(jié)束了，牽著母親的手我們小心的朝山下走去?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！痹?jīng)我們的親人給予我們關(guān)心與疼愛(ài)，對(duì)于他們的去世我們會(huì)傷痛，時(shí)間會(huì)讓我們慢慢遺忘，但那份思念仍會(huì)在之時(shí)回蕩在我們的心間。
清明祭祖心得體會(huì)篇十四
清明祭祖是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年清明時(shí)節(jié)，人們會(huì)回家祭祖，為祖先燒紙、上墳，表達(dá)對(duì)祖先的緬懷和敬意。我也參加了今年的清明祭祖活動(dòng)，深深地感受到了祭祖的意義和價(jià)值。
首先，祭祖是連接過(guò)去與現(xiàn)在的一道橋梁。作為家族的一員，我們要了解和尊重自己的家族歷史，祭祖正是一種方式。通過(guò)祭祖，我們可以知道自己的祖輩們是如何生活、工作、教育子女的，了解到家族的血脈相連、傳承不斷的偉大意義。祭祖讓我深刻地領(lǐng)悟到，我們應(yīng)該珍惜祖先們創(chuàng)造的一切，為他們的教誨感到自豪，努力活得更加有尊嚴(yán)、有價(jià)值。
其次，祭祖是一種傳統(tǒng)文化的傳承。我們生活在當(dāng)代社會(huì)，受到各種新思潮的沖擊，但我們不能忘記傳統(tǒng)文化的重要性。祭祖是傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的一種方式。在祭祖過(guò)程中，我明白到傳統(tǒng)文化是獨(dú)具特色的，它包含著豐富的人文內(nèi)涵和價(jià)值觀念，我們應(yīng)該通過(guò)祭祖儀式來(lái)傳承它們，讓后人能夠繼承這份寶貴文化財(cái)富。
第三，祭祖是一種教育自己的方式。家族史籍中流傳下來(lái)的英烈事跡，祖輩為人處世的原則，都以身作則地教育著家族后代。在祭祖儀式中，我感受到自己從祖輩身上受到的寶貴教育。祭拜祖先是我們對(duì)祖先的致敬，同時(shí)也是對(duì)自己的一種教育，它教會(huì)了我尊敬別人、思念過(guò)去、關(guān)注家族的重要價(jià)值。
第四，祭祖是對(duì)家庭情感的宣泄。祭祖是一種感恩之情的表達(dá)，它不僅是向祖先表示敬意，也是對(duì)家庭的一種情感釋放。祭奠祖先的同時(shí)，我感受到了家庭的溫暖和凝聚力。家庭是每個(gè)人最基本的社會(huì)單位，而祭祖正是我們團(tuán)結(jié)家人、凝聚家庭感情的一種方式。在這一天，我與親人們一同留念祖先，一同祭祀，真切感受到了家庭的和睦與幸福。
最后，祭祖是一種凈化心靈的方式。祭祖不僅僅是一種物質(zhì)上的供養(yǎng)，更是一種心靈的洗禮和凈化。在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，我們經(jīng)常忽略了內(nèi)在的充實(shí)和凈化。祭祖是我們放慢腳步，靜心思考，從內(nèi)心深處尋找平靜和自省的機(jī)會(huì)。它讓我們遠(yuǎn)離喧囂和雜亂，安撫內(nèi)心的焦躁和不安，幫助我們回歸本心、重新找到生活的節(jié)奏。
通過(guò)參與今年的清明祭祖活動(dòng)，我更加深刻地體會(huì)到了祭祖的意義和價(jià)值。祭祖不僅是對(duì)祖輩們的懷念，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，對(duì)家庭情感的宣泄，對(duì)自我心靈的凈化。我希望能夠?qū)⑦@份體會(huì)和感受傳遞給更多的人，推動(dòng)祭祀文化的傳承和弘揚(yáng)。
清明祭祖心得體會(huì)篇十五
甲午清明，日暖柳輕，長(zhǎng)空澄澈，惠風(fēng)和暢。
遂州鄒氏，匯集一堂，祭祀先祖，叩拜焚香。
繼承祖?zhèn)鳎┚垂?，緬懷祖恩，永世不忘?BR> 為表衷腸，特撰此文，以示祭告，列祖列宗。
浩浩中華，歷史滄桑，巍巍山河，連綿弛張。
軒轅始祖，姬姓子姓，余蔭澤后，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
正考父公，封邑為鄒，宣靖立姓，齊魯發(fā)祥。
南陽(yáng)湛公，諸族之祖，永嘉南渡，遷徙江西。
新化讃公，派衍三圖，同光三年，移居湖南。
長(zhǎng)圖名下，系分八戶，枝繁葉茂，遍布中華。
文繡祖公，居株木山，衍義賢誠(chéng)，以名立戶。
世誠(chéng)另遷，移居白溪，耕讀傳家，子孫興旺。
盛讓派衍，六子傳承，福地石馬，居神仙坪。
康熙年間，朝廷降旨，湖廣填川，先后離鄉(xiāng)。
五大房人，遂寧落籍，東禪拓基，艱苦創(chuàng)業(yè)。
沿用祖籍，十個(gè)字派，入川新擬，四十字派。
乾隆年間，二十修譜，四十五年，共建祠堂。
祖先傳統(tǒng)，八月十五，夜晚向東，思親念鄉(xiāng)。
三百余載，忠孝節(jié)義，繁衍發(fā)展，仕農(nóng)工商。
辛卯三月，謀勇恩軍，代表族人，故里祭殤。
驅(qū)車(chē)圳上，印證祖源，奔波爐觀，祭拜讃公。
癸巳十月，新化宗親，聯(lián)宗來(lái)往，聯(lián)連蜀湘。
清明祭典，謀勇首倡，運(yùn)籌帷幄，計(jì)劃有方。
引領(lǐng)族人，尊親睦族，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，輩出賢良。
追今撫昔，弘揚(yáng)族風(fēng)，與日俱進(jìn)，家興族旺。
今輩后生，高中金榜，成人年壽，世代永昶。
微言大義，語(yǔ)短情長(zhǎng)，后嗣永傳，先祖家風(fēng)。
告慰吾祖，永賜吉祥，佑我族人，萬(wàn)代隆昌!
嗚呼哀哉，伏惟尚饗!
清明祭祖心得體會(huì)篇十六
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！庇质且荒昵迕鞴?jié)，我們?nèi)胰ダ霞谊惣雷妗?BR> 一早，我們乘車(chē)去老家。車(chē)子開(kāi)上城南新區(qū)北京路、上海路，兩旁高樓林立，新植的櫻花笑臉綻放，隨風(fēng)起舞，紅葉石楠球紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰，銀杏樹(shù)陣像等待首長(zhǎng)檢閱的儀仗隊(duì)，金沙湖碧波蕩漾，阜寧新區(qū)真美！我們一行在車(chē)上談笑風(fēng)生，很快就到了陳集。
老家后面是一片無(wú)邊無(wú)際的綠色農(nóng)田，風(fēng)徐徐吹過(guò)，田里頓時(shí)涌起陣陣麥浪。信步前行，“春風(fēng)花草香”，路兩旁金黃的油菜花輕輕搖曳著，放出陣陣清香。路邊的小野花，五彩繽紛，藍(lán)的、紅的、綠的、紫的……到處是一片春意盎然的景象，回想冬天的冰封大地、萬(wàn)物蕭條，這像是逝去的人新生命的開(kāi)始，又是一個(gè)充滿期望和美好的新開(kāi)端。
匆匆吃過(guò)午飯，爸爸招呼我們?nèi)ゼ罀摺５搅四沟?，我的心情沉重起?lái)，不由地勾起對(duì)已故親人的縷縷思念。時(shí)間無(wú)情地流逝，我親愛(ài)的爺爺也被病魔奪去了生命。唉，我想您了，爺爺！真希望您還在我的身邊，帶我去買(mǎi)玩具，陪我放煙花，笑吟吟地接我放學(xué)。
祭掃完畢，在回家的路上，我的心情多了一份沉重。高興的是欣賞到了春天的美景，悲痛的是已故的親人不能復(fù)生。又一年清明過(guò)去了，在緬懷過(guò)去的同時(shí)，我們又對(duì)未來(lái)充滿希望——愛(ài)護(hù)自己，珍惜生命，不要虛度美好的人生。
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