通過合同，各方可以明確約定交易的細節(jié)和條件。一份好的合同應該具備可操作性和可監(jiān)督性。在進行合同起草之前，可以先查看以下范文，了解合同的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
合同幫扶協(xié)議書篇一
結(jié)對幫扶單位(簡稱甲方)結(jié)對幫扶對象:(簡稱乙方)。
為積極應對國際金融危機的影響，全面貫徹落實市委市政府“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的一系列決策部署，推動各級各部門扶持困難企業(yè)有關政策措施的落實，支持困難企業(yè)化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，促進困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議:。
一、結(jié)對幫扶時間。
結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動，至20__年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對幫扶的原則。
建立政府部門推動困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)的協(xié)作機制，以穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)崗位為目標，以困難企業(yè)動態(tài)管理為基礎，以政府相關部門與困難企業(yè)結(jié)對幫扶為平臺，以落實援企穩(wěn)崗政策為手段，幫助困難企業(yè)樹立信心，度過難關，維護社會穩(wěn)定。
三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容。
按照威勞發(fā)〔20__〕13號規(guī)定，從結(jié)對雙方的實際出發(fā)，結(jié)對幫扶主要圍繞以下內(nèi)容展開。
(一)緩繳社會保險費。允許幫助暫時無力繳納社會保險費的困難企業(yè)落實在20__年之內(nèi)緩繳不超過6個月期限的社會保險費工作。緩繳社會保險費期間，各項社會保險待遇不受影響。緩繳的社會保險費不計收滯納金。
(二)幫助困難企業(yè)落實穩(wěn)定就業(yè)崗位補貼工作。對承諾不裁員并采取在崗培訓、輪班工作、協(xié)商薪酬等辦法穩(wěn)定員工隊伍的，在20__年之內(nèi)給予最長不超過6個月的穩(wěn)定就業(yè)崗位補貼。
(三)鼓勵困難企業(yè)通過在職培訓穩(wěn)定職工隊伍。困難企業(yè)采取輪崗作業(yè)、待崗培訓、適當降薪等措施穩(wěn)定職工隊伍，培訓合格率達到要求的，所需資金按規(guī)定從企業(yè)職工教育經(jīng)費中列支，不足部分經(jīng)審核后，可從就業(yè)專項資金或上級培訓補助資金中給予適當支持。
(四)落實待遇，做好職工安置分流。困難企業(yè)采取多種措施仍需裁員的，要嚴格按照《勞動合同法》和《勞動合同法實施條例》的有關規(guī)定，做好職工經(jīng)濟補償金支付、失業(yè)保險待遇落實、社會保險接續(xù)等各項工作，保障職工合法權益。同時，雙方還要積極采取措施，及時提供有針對性的崗位信息，做好職工的分流安置工作。
四、結(jié)對幫扶雙方的權利和義務。
(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結(jié)對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結(jié)對幫扶;乙方要做職工的組織、發(fā)動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難，尤其是職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性，使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃，按照工作要求完成幫扶項目;乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。
(四)雙方要深化結(jié)對幫扶活動，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動記錄，并及時向就業(yè)工作聯(lián)席會議匯報開展活動的情況。
(五)本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報市備案一份。
甲方：乙方。
二〇__年月日。
合同幫扶協(xié)議書篇二
幫扶單位：____區(qū)委____(以下稱甲方)。
被幫扶對象所在社區(qū)：豐澤區(qū)____街道____社區(qū)居委會(以下稱乙方)。
被幫扶對象：豐澤區(qū)____街道____社區(qū)居民(以下稱丙方)。
根據(jù)《關于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關事項的通知》(閩委文明辦〔20______〕25號)精神，經(jīng)乙方推薦，甲方審定，結(jié)合丙方家庭實際和所需幫扶的生活、生產(chǎn)困難問題，經(jīng)三方協(xié)商同意，簽定如下協(xié)議：
1.甲方在三年內(nèi)(20______年9月至20______年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學等家庭生活。
2.甲方、乙方在力所能及的情況下，積極為丙方家庭成員就業(yè)、就學提供幫助。
3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭，及時了解丙方的生產(chǎn)生活情況。乙方要負責跟蹤丙方的生活、生產(chǎn)情況，并向甲方匯報;甲方要跟蹤調(diào)研指導丙方，以便丙方早日脫貧。
4.本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)。
乙方(蓋章)。
丙方(簽字)。
20______年9月______日。
合同幫扶協(xié)議書篇三
按照西寧市衛(wèi)生局《西寧市關于加強各級公立醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)間協(xié)作機制的實施方案》的通知要求，為明確支援醫(yī)院和受援衛(wèi)生院之間的責任與義務，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議書。
一、支援單位義務：
1、按照要求派出專業(yè)技術人員組成醫(yī)療隊，到受援衛(wèi)生院開展支援工作，時間為一年。
2、與受援衛(wèi)生院充分論證、商議，幫助受援衛(wèi)生院開展并完成以下支援項目：
項目內(nèi)容：內(nèi)兒科負責醫(yī)師：范立安完成時限：20xx年。
外婦科。
負責醫(yī)師：張衛(wèi)民。
完成時限：20xx年。
檢驗科。
負責醫(yī)師：李文。
完成時限：20xx年。
護理。
負責醫(yī)師：張華玲。
完成時限：20xx年。
3、在向受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提供技術支持的同時，協(xié)助受援衛(wèi)生院進行人才培養(yǎng)，完善醫(yī)療規(guī)范，提高管理水平，支援單位根據(jù)受援單位的實際需要，在力所能及的情況下提供一定的經(jīng)費或設備，使受援衛(wèi)生院的臨床醫(yī)療和醫(yī)院管理均得到明顯提高。
4、幫扶衛(wèi)生院的縣級以上醫(yī)療機構(gòu)還要承擔受援衛(wèi)生院的預防保健任務，加強農(nóng)村公共衛(wèi)生服務工作。
二、受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院義務：
1、盡力為支援人員提供良好的工作、生活條件，并負責支援人員在支援工作期間的管理與安全。
2、為受援衛(wèi)生院開展和完成支援項目提供必要的人力、物力及財力支持，確保項目按期完成。
3、支援工作結(jié)束后，依據(jù)雙方協(xié)議對項目落實情況、實施效果進行評估，履行確認手續(xù)，并報省、市、縣衛(wèi)生行政部門各一份。
支援單位(蓋章)受援單位(蓋章)。
負責人簽字：負責人簽字：
簽約時間：20xx年x月xx日。
合同幫扶協(xié)議書篇四
甲方：
村民委員會。
（以下簡稱甲方）。
乙方：
（扶貧戶姓名）。
（以下簡稱乙方）。
在縣駐村工作隊的幫助下，為了切實做好對貧困戶的幫扶工作，使貧困戶早日脫貧，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本幫扶協(xié)議：
一、甲方幫扶乙方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，幫扶項目為，規(guī)模。
頭
（畝）。
1，為乙方提供幫扶資金。
元。幫扶資金的標準為：
具體發(fā)放辦法是：
2，甲方免費為乙方提供，具體數(shù)量為，補貼價值。
折合人民幣。
元。如乙方對收到的物資和種苗，補貼價值有異議，可在收到仔豬三天內(nèi)向甲方或縣駐村工作隊提出,還可向市扶貧辦（07348866879）、縣扶貧辦（07346789811）反映,并重新修改本合同，否則視為無異議。
二、乙方收到甲方的扶持資金（物資）后，日必須落實項目規(guī)模明確的數(shù)量。
（畝、頭、羽）。同時，乙方應當主動學習生產(chǎn)技術，掌握技術要求，在生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)上都做到細心用心，否則，按落實規(guī)模比例扣減或回收扶持資金。
元。
四、在扶持過程中，如乙方遇到問題和困難，特別是不可預的異常情況時，應隨時與甲方聯(lián)系和反映，甲方應積極予以協(xié)調(diào)解決。
五，實行脫貧不脫政策，脫貧后，省里的雨露計劃、金融產(chǎn)業(yè)扶貧等政策，在合符條件的情況下仍可享受。
六、本協(xié)議一式兩份，甲方、乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
甲方（蓋章）：
支部書記（簽名）：
乙方。
組
（簽名）：
聯(lián)系電話：
駐村工作隊長(簽名)：
二o一。
合同幫扶協(xié)議書篇五
附件2：
河北省城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援幫扶協(xié)議書
受援醫(yī)院：
支援醫(yī)院：
支援時間： 年 月 日至 年 月 日
河北省衛(wèi)生計生委監(jiān)制
協(xié)議書內(nèi)容
1.整體發(fā)展現(xiàn)狀及主要需求： 骨科是我院的重點學科建設項目。希望通過對口支援使我院的腫瘤內(nèi)科達到重點學科。開展神經(jīng)內(nèi)科介入技術。
2.專科建設： 耳鼻喉科眼科技術力量較薄弱，小兒外科需要加強建設。 3.醫(yī)療技術： 實施臨床路徑管理不完善。 微創(chuàng)技術：
4.人才隊伍： 培養(yǎng)年輕醫(yī)師的技術實力。
血液凈化： 已經(jīng)開展血液透析，準備開展腹膜透析
?？平ㄔO：
技術引進：
人才培養(yǎng)：
20xx年： 20xx年：
20xx年： 腫瘤內(nèi)科建設
20xx年： 小兒外科建設
20xx年： 神經(jīng)內(nèi)科介入
20xx年： 臨床路徑管理
20xx年度：
20xx年度：
支援單位（蓋章） 受援單位（蓋章） 責任人（簽字） 責任人（簽字）
年 月 日 年 月 日 聯(lián) 系 人： 聯(lián) 系 人： 聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：
備注：
1．此協(xié)議書每項內(nèi)容要逐條量化，詳細填寫。
2．發(fā)展規(guī)劃、支援計劃、派駐人員發(fā)生變更時，及時簽訂補充協(xié)議。
3．此協(xié)議書一式5份，支援醫(yī)院、受援醫(yī)院、縣、市衛(wèi)生局（衛(wèi)生計生委）、省衛(wèi)生計生委各一份。市衛(wèi)生局（衛(wèi)生計生委）負責收集轄區(qū)內(nèi)對口支援協(xié)議書后統(tǒng)一報省衛(wèi)生計生委。
合同幫扶協(xié)議書篇六
為充分發(fā)揮信貸扶貧資金的作用，促進農(nóng)民增收脫貧、促進我縣糧食經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，特制定本協(xié)議書。陽新縣人民政府扶貧開發(fā)辦公室(以下簡稱甲方)作為扶貧貼息貸款項目資金管理單位，為陽新縣xx業(yè)有限責任公司(以下簡稱乙方)申報、使用扶貧貼息貸款項目資金履行以下工作職責：
一、將乙方納入陽新縣扶貧開發(fā)規(guī)劃，做好項目庫建設;
二、將乙方納入貸款計劃項目，組織有關部門考察論證，編制項目可行性研究報告;
四、協(xié)調(diào)乙方與相關部門關系;
五、積極為乙方向上申請扶貧貸款優(yōu)惠利率。
乙方作為湖北省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)和扶貧貼息貸款使用單位，應在帶動和扶持貧困農(nóng)戶解決溫飽、增加收入等方面承擔以下義務：
五、承擔扶貧貼息貸款使用單位其它未盡義務。
甲方(公章)：乙方(公章)：
法人代表(簽字)：法人代表(簽字)：
____年____月____日
合同幫扶協(xié)議書篇七
為立足課堂教學改革，切實加強教學常規(guī)管理，著力提高教學質(zhì)量。利用我校骨干教師的良好的示范引領作用，通過教師間的結(jié)對，形成 “傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務素質(zhì)，進一步強化教師的“競爭意識、責任意識、主體意識、爭先意識”，優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學評價，促進結(jié)對學校教師教育教學水平。
為進一步鞏固結(jié)對幫扶成果，決定簽訂“結(jié)對幫扶”協(xié)議書。協(xié)議明確了結(jié)對雙方的職責，要求雙方恪守其職，團結(jié)一致，共同實施結(jié)對工程。其中，甲方（幫扶教師）每月至少聽被幫扶教師一節(jié)課，每月為被幫扶教師公開至少一節(jié)示范課等；乙方（被幫扶教師）每月至少聽幫扶教師兩節(jié)課，每學期必須公開一至兩節(jié)匯報課等，學期結(jié)束，雙方要寫出結(jié)對幫扶總結(jié)。
經(jīng)協(xié)商由: __________ 為指導老師___________為幫扶老師
帶教時間為： 年
本協(xié)議一式三份。
指導老師（簽名）
幫扶教師（簽名）
年 月 日
合同幫扶協(xié)議書篇八
為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才的速度，營造書香校園，決定開展新老教師結(jié)對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書如下：
一、結(jié)對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，幫扶對象為年輕教師。
二、雙方的責任及義務。
（一）對年輕教師的要求：
1、樹立熱愛學生，一切為了學生，為學生的成長服務的思想。
2、經(jīng)常主動請教指導教師。
3、認真學習業(yè)務知識，空閑時間認真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學雜志和相關理論，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學感受。
4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業(yè)務指導教師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業(yè)務指導教師的指導下，對此有初步的了解（和業(yè)務指導教師共同參與課題研究），第二學期能以自己的獨到之處進行課題研究（能開展校級課題研究）。
5、努力上好每堂課，并主動請指導教師聽課、評課、指導，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務指導教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請指導教師審閱下周的教案，指導教師認為合格簽注意見后方可上課，雙方互相聽課每周不少于1節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務指導記錄。）。
6、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少于25節(jié)。對指導教師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務指導教師請教，并在工作筆記上詳細記錄。
（二）對老教師的要求。
1、主動關心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導年輕教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、本著對學校發(fā)展負責、對幫扶對象的成長負責的高度責任感，根據(jù)學校對幫扶對象的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作。（如：指導備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學生輔導，檢查幫扶教師執(zhí)行教學常規(guī)情況等）。
3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的'教學工作計劃，指導、輔導幫扶對象教師上好各類公開課；每月至少聽幫扶對象2節(jié)課，給幫扶對象上1節(jié)示范課，對幫扶對象的課要提出指導意見，幫助幫扶對象提高課堂教學能力。
4、安排幫扶對象每學期上2節(jié)公開課并及時解疑；每月指導幫扶對象備一次課，檢查一次幫扶對象的教案；及時了解幫扶對象在教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。
5、指導教師在生活上也應該多關心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
三、該協(xié)議一式三份，本人各自一份，學校一份備案。
指導教師（簽字）：
青年教師（簽字）：
范縣第一中學。
合同幫扶協(xié)議書篇九
結(jié)對幫扶單位：xx地區(qū)地方稅務局（簡稱甲方）結(jié)對幫扶對象：xx地區(qū)水冶鎮(zhèn)天池村（簡稱乙方）。
開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶活動，是建設社會主義新農(nóng)村的重要舉措。按照中央和市委的精神，為認真貫徹落實上級要求，不斷鞏固和發(fā)展黨的先進性教育成果，進一步密切聯(lián)系基層、服務基層，促進社會主義新農(nóng)村、和諧社會建設和基層黨的建設，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議。
本屆結(jié)對幫扶工作自本續(xù)簽協(xié)議簽訂之日起啟動，至20xx年9月本次協(xié)議為期屆滿，屆時可根據(jù)雙方意愿及客觀條件再行續(xù)約。
1、堅持以發(fā)展精神文明、改善村容村貌為重點。
2、堅持因地制宜，從實際出發(fā)，充分依靠地方各級組織。
3、堅持盡力而為，量力而行，充分發(fā)揮某某機關特點和優(yōu)勢。
4、堅持統(tǒng)籌安排，分布實施，積極探索，不斷完善。
從結(jié)對雙方的實際出發(fā)，結(jié)對幫扶主要圍繞以下內(nèi)容展開：
（一）幫扶開展知識培訓。甲方發(fā)揮文明單位優(yōu)勢，積極開展政策法律、科技文化、道德規(guī)范、文明禮儀、健康衛(wèi)生等知識培訓，提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
（二）幫助改善村容村貌。積極配合幫扶對象組織群眾開展“清潔家園行動”，美化沿街建筑墻面工作；協(xié)助開展村內(nèi)路旁植樹綠化工作；解決農(nóng)村“五亂現(xiàn)象”，改善人居環(huán)境，使村容村貌得到明顯改善。
（三）幫助提高文化生活。甲方協(xié)助乙方建設文化設施，開展文體活動，不斷豐富農(nóng)民群眾精神文化生活。
（四）幫助扶持困難農(nóng)戶。組織甲方黨員與乙方困難農(nóng)戶結(jié)對，及時了解困難情況和實際需求，制定幫困計劃，落實具體措施，幫助解決一些實際困難。
（五）幫助健全村規(guī)民約，廣泛開展破除婚喪陋習、反對封建迷信等移風易俗活動，組織開展文明衛(wèi)生村、戶創(chuàng)評活動，不斷提高鄉(xiāng)風文明程度。
（一）甲方要認真貫徹上級關于開展結(jié)對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結(jié)對幫扶；乙方要做好村民的組織、發(fā)動和宣傳工作。
（二）甲方要針對乙方的突出困難，尤其是村民最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，制定幫扶計劃，并征得乙方同意后實施，不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性，使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
（三）甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃，按照時間節(jié)點和工作要求完成幫扶項目；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。幫扶項目資金實行統(tǒng)一管理，專款專用，嚴格執(zhí)行財政規(guī)定。
（四）甲方將不定期地對幫扶資金使用情況和幫扶項目落實情況進行檢查，乙方要給予必要的支持和配合。
（五）雙方要深化結(jié)對幫扶活動，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動記錄，及時向上級黨組織匯報開展活動的情況。
（六）本協(xié)議未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商確定。
（七）本協(xié)議自甲、乙雙方簽訂之日起生效，至20xx年9月終止。協(xié)議書一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，上報xx地區(qū)文明委、安陽市地方稅務局各一份。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
蓋章：蓋章：
xx年x月x日。
合同幫扶協(xié)議書篇十
自愿聘請xxx為指導教師。指導教師將不定時地對被指導者給以各方面的關心和幫助，重點指導課堂教學，每兩周進入課堂指導1次，其他指導內(nèi)容不定時，不定數(shù)量。教科室檢查指導教師記錄，并進行實際調(diào)查，核實無誤后，被指導者出席各類級別公開課獲得的課堂教學成績，將以同比計入指導教師考核。沒有進行過程性聽課指導，只在該教師出席各類公開課時參與該節(jié)課指導的，指導教師只記三分之一的相應分數(shù)。指導教師履行了指導職責，但被指導教師學年內(nèi)沒有參與市以上各類公開課的，給指導教師記過程指導分。不盡指導教師職責的，該協(xié)議無效。
本協(xié)議一式三份，教科室存檔一份，教師自留一份。
本協(xié)議適用于各學科。
指導教師簽名：
被指導教師簽名：
監(jiān)督單位：師范附小教科室。
合同幫扶協(xié)議書篇十一
為實施計劃生育利益導向工程，幫助和扶持農(nóng)村計劃生育戶脫貧致富，現(xiàn)確定xxx鎮(zhèn)村組農(nóng)戶為20xx年“三結(jié)合”幫扶新增戶，為使幫扶工作落到實處，經(jīng)雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議：
1、向幫扶戶傳授科學知識，提供致富信息，提供實用技術培訓。
2、新增戶在發(fā)展生產(chǎn)和改善生活水平具有物質(zhì)困難的，給予適當?shù)奈镔|(zhì)幫助。
3、隨時上門指導新增戶發(fā)展生產(chǎn)，改善生活水平和帶頭實行計劃生育。
1、模范遵守計劃生育法律、法規(guī)和政策，廣泛宣傳計劃生育政策。采取有效避孕節(jié)育措施。
2、帶頭學習科學技術知識。幫扶年內(nèi)學會并掌握一門科學致富技術。
3、熱愛勞動、孝敬父母、團結(jié)鄰里、愛護子女，努力爭當文明公民、文明戶。
4、幫扶戶要選準致富項目，努力發(fā)展生產(chǎn)，提高生活。
質(zhì)量，家庭純收入力爭較上年增長15%以上。
幫扶方（蓋章）：幫扶方代表（簽字）：
被幫扶戶（簽字）：
鑒證部門：xxx鎮(zhèn)計生辦（蓋章）。
合同幫扶協(xié)議書篇十二
青少年是祖國的未來和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻出一片愛心，援助他們完成學業(yè)，為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應盡的職責。為此，xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動，為了更好的將該活動堅持下去，并保護幫扶雙方的權益，特簽訂此幫扶協(xié)議書，望幫扶雙方共同遵守：
1、懷有一顆不圖回報的愛心，自愿付出!
2、愿意資助被幫扶人就學，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯(lián)盟提出書面申請,并說明原因.
3、資助項目為每學期的學雜費。
4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年(九年義務教育期間)，高中1200元/年，款項委托xx花公益聯(lián)盟代管理，并開具收款收據(jù)。
5、與幫扶對象保持聯(lián)系，關心其生活、學習情況。
6、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動。
被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：
1、要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2、自立自強，不能被動接受捐助，積極參加勤工儉學和熱愛勞動。
3、勤儉節(jié)約，不亂花來之不易的捐助款，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，學習和生活上都要多幫助其他同學。
4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。
5、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品，如果確實是特殊困難或者學習必須品的，而且捐助的款項不夠解決的，要通過學校校長匯報，通過學校落實后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。
6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無法繼續(xù)資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
7、有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
8、堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
xx花公益聯(lián)盟對該協(xié)議保留解釋權。
幫扶者(簽名)：年月日。
被幫扶者(簽名)：年月日。
被幫扶者學校(蓋章)：
x花公益聯(lián)盟(蓋章。
合同幫扶協(xié)議書篇十三
為了促進教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學困生走珠困境，健康成長，阿陽中學黨員教師與學生自愿建立互助幫扶關系，現(xiàn)達成如下協(xié)議：
1、幫扶人要切實關心被幫扶對象的學習和思想成長，定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑，進行必要的心理疏導，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度對待困難，引導他們樹立科學的人生觀、價值觀、榮辱觀，促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。
2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學習情況，加強對他們的學習指導，幫助他們克服學習中的困難，使他們掌握科學的'學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進他們學習進步。每月與被幫扶對象的班主任或科任教師交流1次以上。
3、幫扶人定期與學生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯(lián)系，指導家長科學家教，爭取家長配合共同擔負起教育孩子的責任。
4、幫扶人要深入關心被幫扶對象的生活狀況，及時幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助，讓他們能夠安心學習、快樂成長。
1、發(fā)揚吃苦精神和頑強毅力，發(fā)奮學習，爭取優(yōu)異成績，不辜負家長、老師的希望。
2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯(lián)系，以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學習情況及遇到的困難或困惑，自覺接受幫扶人的教育、引導，積極參加學校的各項活動，鍛煉身體，與同學團結(jié)友愛，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學習，圓滿完成學業(yè)。
3、被幫扶對象要有感恩之心，逢重大節(jié)日或有紀念意義的節(jié)日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫小紙條等，向幫扶人表示慰問，表達心意。
本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對象、學校關工委各執(zhí)一份。
幫扶人：被幫扶對象：
xx中學。
合同幫扶協(xié)議書篇十四
甲方：綏芬河市第三中學（城區(qū)學校）。
乙方：綏芬河市北寒小學（被幫扶學校）。
為了貫徹農(nóng)村教育工作會議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一、結(jié)對幫扶時間三年。自20xx年3月－20xx年12月。
二、雙方通過加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責任：
1、不定期舉辦教學研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設定。
2、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級領導作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責任：
1．積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2.每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓講座等。
4．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5．確定一名副校級領導作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方：乙方：
代表：代表：
開展愛心幫扶活動簡報。
結(jié)對幫扶工作匯報范文。
社區(qū)幫扶工作活動簡報。
合同幫扶協(xié)議書篇一
結(jié)對幫扶單位(簡稱甲方)結(jié)對幫扶對象:(簡稱乙方)。
為積極應對國際金融危機的影響，全面貫徹落實市委市政府“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的一系列決策部署，推動各級各部門扶持困難企業(yè)有關政策措施的落實，支持困難企業(yè)化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，促進困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議:。
一、結(jié)對幫扶時間。
結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動，至20__年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對幫扶的原則。
建立政府部門推動困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)的協(xié)作機制，以穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)崗位為目標，以困難企業(yè)動態(tài)管理為基礎，以政府相關部門與困難企業(yè)結(jié)對幫扶為平臺，以落實援企穩(wěn)崗政策為手段，幫助困難企業(yè)樹立信心，度過難關，維護社會穩(wěn)定。
三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容。
按照威勞發(fā)〔20__〕13號規(guī)定，從結(jié)對雙方的實際出發(fā)，結(jié)對幫扶主要圍繞以下內(nèi)容展開。
(一)緩繳社會保險費。允許幫助暫時無力繳納社會保險費的困難企業(yè)落實在20__年之內(nèi)緩繳不超過6個月期限的社會保險費工作。緩繳社會保險費期間，各項社會保險待遇不受影響。緩繳的社會保險費不計收滯納金。
(二)幫助困難企業(yè)落實穩(wěn)定就業(yè)崗位補貼工作。對承諾不裁員并采取在崗培訓、輪班工作、協(xié)商薪酬等辦法穩(wěn)定員工隊伍的，在20__年之內(nèi)給予最長不超過6個月的穩(wěn)定就業(yè)崗位補貼。
(三)鼓勵困難企業(yè)通過在職培訓穩(wěn)定職工隊伍。困難企業(yè)采取輪崗作業(yè)、待崗培訓、適當降薪等措施穩(wěn)定職工隊伍，培訓合格率達到要求的，所需資金按規(guī)定從企業(yè)職工教育經(jīng)費中列支，不足部分經(jīng)審核后，可從就業(yè)專項資金或上級培訓補助資金中給予適當支持。
(四)落實待遇，做好職工安置分流。困難企業(yè)采取多種措施仍需裁員的，要嚴格按照《勞動合同法》和《勞動合同法實施條例》的有關規(guī)定，做好職工經(jīng)濟補償金支付、失業(yè)保險待遇落實、社會保險接續(xù)等各項工作，保障職工合法權益。同時，雙方還要積極采取措施，及時提供有針對性的崗位信息，做好職工的分流安置工作。
四、結(jié)對幫扶雙方的權利和義務。
(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結(jié)對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結(jié)對幫扶;乙方要做職工的組織、發(fā)動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難，尤其是職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性，使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃，按照工作要求完成幫扶項目;乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。
(四)雙方要深化結(jié)對幫扶活動，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動記錄，并及時向就業(yè)工作聯(lián)席會議匯報開展活動的情況。
(五)本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報市備案一份。
甲方：乙方。
二〇__年月日。
合同幫扶協(xié)議書篇二
幫扶單位：____區(qū)委____(以下稱甲方)。
被幫扶對象所在社區(qū)：豐澤區(qū)____街道____社區(qū)居委會(以下稱乙方)。
被幫扶對象：豐澤區(qū)____街道____社區(qū)居民(以下稱丙方)。
根據(jù)《關于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關事項的通知》(閩委文明辦〔20______〕25號)精神，經(jīng)乙方推薦，甲方審定，結(jié)合丙方家庭實際和所需幫扶的生活、生產(chǎn)困難問題，經(jīng)三方協(xié)商同意，簽定如下協(xié)議：
1.甲方在三年內(nèi)(20______年9月至20______年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學等家庭生活。
2.甲方、乙方在力所能及的情況下，積極為丙方家庭成員就業(yè)、就學提供幫助。
3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭，及時了解丙方的生產(chǎn)生活情況。乙方要負責跟蹤丙方的生活、生產(chǎn)情況，并向甲方匯報;甲方要跟蹤調(diào)研指導丙方，以便丙方早日脫貧。
4.本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)。
乙方(蓋章)。
丙方(簽字)。
20______年9月______日。
合同幫扶協(xié)議書篇三
按照西寧市衛(wèi)生局《西寧市關于加強各級公立醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)間協(xié)作機制的實施方案》的通知要求，為明確支援醫(yī)院和受援衛(wèi)生院之間的責任與義務，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議書。
一、支援單位義務：
1、按照要求派出專業(yè)技術人員組成醫(yī)療隊，到受援衛(wèi)生院開展支援工作，時間為一年。
2、與受援衛(wèi)生院充分論證、商議，幫助受援衛(wèi)生院開展并完成以下支援項目：
項目內(nèi)容：內(nèi)兒科負責醫(yī)師：范立安完成時限：20xx年。
外婦科。
負責醫(yī)師：張衛(wèi)民。
完成時限：20xx年。
檢驗科。
負責醫(yī)師：李文。
完成時限：20xx年。
護理。
負責醫(yī)師：張華玲。
完成時限：20xx年。
3、在向受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提供技術支持的同時，協(xié)助受援衛(wèi)生院進行人才培養(yǎng)，完善醫(yī)療規(guī)范，提高管理水平，支援單位根據(jù)受援單位的實際需要，在力所能及的情況下提供一定的經(jīng)費或設備，使受援衛(wèi)生院的臨床醫(yī)療和醫(yī)院管理均得到明顯提高。
4、幫扶衛(wèi)生院的縣級以上醫(yī)療機構(gòu)還要承擔受援衛(wèi)生院的預防保健任務，加強農(nóng)村公共衛(wèi)生服務工作。
二、受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院義務：
1、盡力為支援人員提供良好的工作、生活條件，并負責支援人員在支援工作期間的管理與安全。
2、為受援衛(wèi)生院開展和完成支援項目提供必要的人力、物力及財力支持，確保項目按期完成。
3、支援工作結(jié)束后，依據(jù)雙方協(xié)議對項目落實情況、實施效果進行評估，履行確認手續(xù)，并報省、市、縣衛(wèi)生行政部門各一份。
支援單位(蓋章)受援單位(蓋章)。
負責人簽字：負責人簽字：
簽約時間：20xx年x月xx日。
合同幫扶協(xié)議書篇四
甲方：
村民委員會。
（以下簡稱甲方）。
乙方：
（扶貧戶姓名）。
（以下簡稱乙方）。
在縣駐村工作隊的幫助下，為了切實做好對貧困戶的幫扶工作，使貧困戶早日脫貧，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本幫扶協(xié)議：
一、甲方幫扶乙方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，幫扶項目為，規(guī)模。
頭
（畝）。
1，為乙方提供幫扶資金。
元。幫扶資金的標準為：
具體發(fā)放辦法是：
2，甲方免費為乙方提供，具體數(shù)量為，補貼價值。
折合人民幣。
元。如乙方對收到的物資和種苗，補貼價值有異議，可在收到仔豬三天內(nèi)向甲方或縣駐村工作隊提出,還可向市扶貧辦（07348866879）、縣扶貧辦（07346789811）反映,并重新修改本合同，否則視為無異議。
二、乙方收到甲方的扶持資金（物資）后，日必須落實項目規(guī)模明確的數(shù)量。
（畝、頭、羽）。同時，乙方應當主動學習生產(chǎn)技術，掌握技術要求，在生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)上都做到細心用心，否則，按落實規(guī)模比例扣減或回收扶持資金。
元。
四、在扶持過程中，如乙方遇到問題和困難，特別是不可預的異常情況時，應隨時與甲方聯(lián)系和反映，甲方應積極予以協(xié)調(diào)解決。
五，實行脫貧不脫政策，脫貧后，省里的雨露計劃、金融產(chǎn)業(yè)扶貧等政策，在合符條件的情況下仍可享受。
六、本協(xié)議一式兩份，甲方、乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
甲方（蓋章）：
支部書記（簽名）：
乙方。
組
（簽名）：
聯(lián)系電話：
駐村工作隊長(簽名)：
二o一。
合同幫扶協(xié)議書篇五
附件2：
河北省城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援幫扶協(xié)議書
受援醫(yī)院：
支援醫(yī)院：
支援時間： 年 月 日至 年 月 日
河北省衛(wèi)生計生委監(jiān)制
協(xié)議書內(nèi)容
1.整體發(fā)展現(xiàn)狀及主要需求： 骨科是我院的重點學科建設項目。希望通過對口支援使我院的腫瘤內(nèi)科達到重點學科。開展神經(jīng)內(nèi)科介入技術。
2.專科建設： 耳鼻喉科眼科技術力量較薄弱，小兒外科需要加強建設。 3.醫(yī)療技術： 實施臨床路徑管理不完善。 微創(chuàng)技術：
4.人才隊伍： 培養(yǎng)年輕醫(yī)師的技術實力。
血液凈化： 已經(jīng)開展血液透析，準備開展腹膜透析
?？平ㄔO：
技術引進：
人才培養(yǎng)：
20xx年： 20xx年：
20xx年： 腫瘤內(nèi)科建設
20xx年： 小兒外科建設
20xx年： 神經(jīng)內(nèi)科介入
20xx年： 臨床路徑管理
20xx年度：
20xx年度：
支援單位（蓋章） 受援單位（蓋章） 責任人（簽字） 責任人（簽字）
年 月 日 年 月 日 聯(lián) 系 人： 聯(lián) 系 人： 聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：
備注：
1．此協(xié)議書每項內(nèi)容要逐條量化，詳細填寫。
2．發(fā)展規(guī)劃、支援計劃、派駐人員發(fā)生變更時，及時簽訂補充協(xié)議。
3．此協(xié)議書一式5份，支援醫(yī)院、受援醫(yī)院、縣、市衛(wèi)生局（衛(wèi)生計生委）、省衛(wèi)生計生委各一份。市衛(wèi)生局（衛(wèi)生計生委）負責收集轄區(qū)內(nèi)對口支援協(xié)議書后統(tǒng)一報省衛(wèi)生計生委。
合同幫扶協(xié)議書篇六
為充分發(fā)揮信貸扶貧資金的作用，促進農(nóng)民增收脫貧、促進我縣糧食經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，特制定本協(xié)議書。陽新縣人民政府扶貧開發(fā)辦公室(以下簡稱甲方)作為扶貧貼息貸款項目資金管理單位，為陽新縣xx業(yè)有限責任公司(以下簡稱乙方)申報、使用扶貧貼息貸款項目資金履行以下工作職責：
一、將乙方納入陽新縣扶貧開發(fā)規(guī)劃，做好項目庫建設;
二、將乙方納入貸款計劃項目，組織有關部門考察論證，編制項目可行性研究報告;
四、協(xié)調(diào)乙方與相關部門關系;
五、積極為乙方向上申請扶貧貸款優(yōu)惠利率。
乙方作為湖北省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)和扶貧貼息貸款使用單位，應在帶動和扶持貧困農(nóng)戶解決溫飽、增加收入等方面承擔以下義務：
五、承擔扶貧貼息貸款使用單位其它未盡義務。
甲方(公章)：乙方(公章)：
法人代表(簽字)：法人代表(簽字)：
____年____月____日
合同幫扶協(xié)議書篇七
為立足課堂教學改革，切實加強教學常規(guī)管理，著力提高教學質(zhì)量。利用我校骨干教師的良好的示范引領作用，通過教師間的結(jié)對，形成 “傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務素質(zhì)，進一步強化教師的“競爭意識、責任意識、主體意識、爭先意識”，優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學評價，促進結(jié)對學校教師教育教學水平。
為進一步鞏固結(jié)對幫扶成果，決定簽訂“結(jié)對幫扶”協(xié)議書。協(xié)議明確了結(jié)對雙方的職責，要求雙方恪守其職，團結(jié)一致，共同實施結(jié)對工程。其中，甲方（幫扶教師）每月至少聽被幫扶教師一節(jié)課，每月為被幫扶教師公開至少一節(jié)示范課等；乙方（被幫扶教師）每月至少聽幫扶教師兩節(jié)課，每學期必須公開一至兩節(jié)匯報課等，學期結(jié)束，雙方要寫出結(jié)對幫扶總結(jié)。
經(jīng)協(xié)商由: __________ 為指導老師___________為幫扶老師
帶教時間為： 年
本協(xié)議一式三份。
指導老師（簽名）
幫扶教師（簽名）
年 月 日
合同幫扶協(xié)議書篇八
為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才的速度，營造書香校園，決定開展新老教師結(jié)對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書如下：
一、結(jié)對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，幫扶對象為年輕教師。
二、雙方的責任及義務。
（一）對年輕教師的要求：
1、樹立熱愛學生，一切為了學生，為學生的成長服務的思想。
2、經(jīng)常主動請教指導教師。
3、認真學習業(yè)務知識，空閑時間認真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學雜志和相關理論，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學感受。
4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業(yè)務指導教師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業(yè)務指導教師的指導下，對此有初步的了解（和業(yè)務指導教師共同參與課題研究），第二學期能以自己的獨到之處進行課題研究（能開展校級課題研究）。
5、努力上好每堂課，并主動請指導教師聽課、評課、指導，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務指導教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請指導教師審閱下周的教案，指導教師認為合格簽注意見后方可上課，雙方互相聽課每周不少于1節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務指導記錄。）。
6、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少于25節(jié)。對指導教師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務指導教師請教，并在工作筆記上詳細記錄。
（二）對老教師的要求。
1、主動關心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導年輕教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、本著對學校發(fā)展負責、對幫扶對象的成長負責的高度責任感，根據(jù)學校對幫扶對象的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作。（如：指導備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學生輔導，檢查幫扶教師執(zhí)行教學常規(guī)情況等）。
3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的'教學工作計劃，指導、輔導幫扶對象教師上好各類公開課；每月至少聽幫扶對象2節(jié)課，給幫扶對象上1節(jié)示范課，對幫扶對象的課要提出指導意見，幫助幫扶對象提高課堂教學能力。
4、安排幫扶對象每學期上2節(jié)公開課并及時解疑；每月指導幫扶對象備一次課，檢查一次幫扶對象的教案；及時了解幫扶對象在教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。
5、指導教師在生活上也應該多關心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
三、該協(xié)議一式三份，本人各自一份，學校一份備案。
指導教師（簽字）：
青年教師（簽字）：
范縣第一中學。
合同幫扶協(xié)議書篇九
結(jié)對幫扶單位：xx地區(qū)地方稅務局（簡稱甲方）結(jié)對幫扶對象：xx地區(qū)水冶鎮(zhèn)天池村（簡稱乙方）。
開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶活動，是建設社會主義新農(nóng)村的重要舉措。按照中央和市委的精神，為認真貫徹落實上級要求，不斷鞏固和發(fā)展黨的先進性教育成果，進一步密切聯(lián)系基層、服務基層，促進社會主義新農(nóng)村、和諧社會建設和基層黨的建設，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議。
本屆結(jié)對幫扶工作自本續(xù)簽協(xié)議簽訂之日起啟動，至20xx年9月本次協(xié)議為期屆滿，屆時可根據(jù)雙方意愿及客觀條件再行續(xù)約。
1、堅持以發(fā)展精神文明、改善村容村貌為重點。
2、堅持因地制宜，從實際出發(fā)，充分依靠地方各級組織。
3、堅持盡力而為，量力而行，充分發(fā)揮某某機關特點和優(yōu)勢。
4、堅持統(tǒng)籌安排，分布實施，積極探索，不斷完善。
從結(jié)對雙方的實際出發(fā)，結(jié)對幫扶主要圍繞以下內(nèi)容展開：
（一）幫扶開展知識培訓。甲方發(fā)揮文明單位優(yōu)勢，積極開展政策法律、科技文化、道德規(guī)范、文明禮儀、健康衛(wèi)生等知識培訓，提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
（二）幫助改善村容村貌。積極配合幫扶對象組織群眾開展“清潔家園行動”，美化沿街建筑墻面工作；協(xié)助開展村內(nèi)路旁植樹綠化工作；解決農(nóng)村“五亂現(xiàn)象”，改善人居環(huán)境，使村容村貌得到明顯改善。
（三）幫助提高文化生活。甲方協(xié)助乙方建設文化設施，開展文體活動，不斷豐富農(nóng)民群眾精神文化生活。
（四）幫助扶持困難農(nóng)戶。組織甲方黨員與乙方困難農(nóng)戶結(jié)對，及時了解困難情況和實際需求，制定幫困計劃，落實具體措施，幫助解決一些實際困難。
（五）幫助健全村規(guī)民約，廣泛開展破除婚喪陋習、反對封建迷信等移風易俗活動，組織開展文明衛(wèi)生村、戶創(chuàng)評活動，不斷提高鄉(xiāng)風文明程度。
（一）甲方要認真貫徹上級關于開展結(jié)對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結(jié)對幫扶；乙方要做好村民的組織、發(fā)動和宣傳工作。
（二）甲方要針對乙方的突出困難，尤其是村民最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，制定幫扶計劃，并征得乙方同意后實施，不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性，使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
（三）甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃，按照時間節(jié)點和工作要求完成幫扶項目；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。幫扶項目資金實行統(tǒng)一管理，專款專用，嚴格執(zhí)行財政規(guī)定。
（四）甲方將不定期地對幫扶資金使用情況和幫扶項目落實情況進行檢查，乙方要給予必要的支持和配合。
（五）雙方要深化結(jié)對幫扶活動，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動記錄，及時向上級黨組織匯報開展活動的情況。
（六）本協(xié)議未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商確定。
（七）本協(xié)議自甲、乙雙方簽訂之日起生效，至20xx年9月終止。協(xié)議書一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，上報xx地區(qū)文明委、安陽市地方稅務局各一份。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
蓋章：蓋章：
xx年x月x日。
合同幫扶協(xié)議書篇十
自愿聘請xxx為指導教師。指導教師將不定時地對被指導者給以各方面的關心和幫助，重點指導課堂教學，每兩周進入課堂指導1次，其他指導內(nèi)容不定時，不定數(shù)量。教科室檢查指導教師記錄，并進行實際調(diào)查，核實無誤后，被指導者出席各類級別公開課獲得的課堂教學成績，將以同比計入指導教師考核。沒有進行過程性聽課指導，只在該教師出席各類公開課時參與該節(jié)課指導的，指導教師只記三分之一的相應分數(shù)。指導教師履行了指導職責，但被指導教師學年內(nèi)沒有參與市以上各類公開課的，給指導教師記過程指導分。不盡指導教師職責的，該協(xié)議無效。
本協(xié)議一式三份，教科室存檔一份，教師自留一份。
本協(xié)議適用于各學科。
指導教師簽名：
被指導教師簽名：
監(jiān)督單位：師范附小教科室。
合同幫扶協(xié)議書篇十一
為實施計劃生育利益導向工程，幫助和扶持農(nóng)村計劃生育戶脫貧致富，現(xiàn)確定xxx鎮(zhèn)村組農(nóng)戶為20xx年“三結(jié)合”幫扶新增戶，為使幫扶工作落到實處，經(jīng)雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議：
1、向幫扶戶傳授科學知識，提供致富信息，提供實用技術培訓。
2、新增戶在發(fā)展生產(chǎn)和改善生活水平具有物質(zhì)困難的，給予適當?shù)奈镔|(zhì)幫助。
3、隨時上門指導新增戶發(fā)展生產(chǎn)，改善生活水平和帶頭實行計劃生育。
1、模范遵守計劃生育法律、法規(guī)和政策，廣泛宣傳計劃生育政策。采取有效避孕節(jié)育措施。
2、帶頭學習科學技術知識。幫扶年內(nèi)學會并掌握一門科學致富技術。
3、熱愛勞動、孝敬父母、團結(jié)鄰里、愛護子女，努力爭當文明公民、文明戶。
4、幫扶戶要選準致富項目，努力發(fā)展生產(chǎn)，提高生活。
質(zhì)量，家庭純收入力爭較上年增長15%以上。
幫扶方（蓋章）：幫扶方代表（簽字）：
被幫扶戶（簽字）：
鑒證部門：xxx鎮(zhèn)計生辦（蓋章）。
合同幫扶協(xié)議書篇十二
青少年是祖國的未來和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻出一片愛心，援助他們完成學業(yè)，為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應盡的職責。為此，xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動，為了更好的將該活動堅持下去，并保護幫扶雙方的權益，特簽訂此幫扶協(xié)議書，望幫扶雙方共同遵守：
1、懷有一顆不圖回報的愛心，自愿付出!
2、愿意資助被幫扶人就學，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯(lián)盟提出書面申請,并說明原因.
3、資助項目為每學期的學雜費。
4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年(九年義務教育期間)，高中1200元/年，款項委托xx花公益聯(lián)盟代管理，并開具收款收據(jù)。
5、與幫扶對象保持聯(lián)系，關心其生活、學習情況。
6、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動。
被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：
1、要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2、自立自強，不能被動接受捐助，積極參加勤工儉學和熱愛勞動。
3、勤儉節(jié)約，不亂花來之不易的捐助款，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，學習和生活上都要多幫助其他同學。
4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。
5、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品，如果確實是特殊困難或者學習必須品的，而且捐助的款項不夠解決的，要通過學校校長匯報，通過學校落實后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。
6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無法繼續(xù)資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
7、有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
8、堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
xx花公益聯(lián)盟對該協(xié)議保留解釋權。
幫扶者(簽名)：年月日。
被幫扶者(簽名)：年月日。
被幫扶者學校(蓋章)：
x花公益聯(lián)盟(蓋章。
合同幫扶協(xié)議書篇十三
為了促進教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學困生走珠困境，健康成長，阿陽中學黨員教師與學生自愿建立互助幫扶關系，現(xiàn)達成如下協(xié)議：
1、幫扶人要切實關心被幫扶對象的學習和思想成長，定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑，進行必要的心理疏導，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度對待困難，引導他們樹立科學的人生觀、價值觀、榮辱觀，促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。
2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學習情況，加強對他們的學習指導，幫助他們克服學習中的困難，使他們掌握科學的'學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進他們學習進步。每月與被幫扶對象的班主任或科任教師交流1次以上。
3、幫扶人定期與學生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯(lián)系，指導家長科學家教，爭取家長配合共同擔負起教育孩子的責任。
4、幫扶人要深入關心被幫扶對象的生活狀況，及時幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助，讓他們能夠安心學習、快樂成長。
1、發(fā)揚吃苦精神和頑強毅力，發(fā)奮學習，爭取優(yōu)異成績，不辜負家長、老師的希望。
2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯(lián)系，以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學習情況及遇到的困難或困惑，自覺接受幫扶人的教育、引導，積極參加學校的各項活動，鍛煉身體，與同學團結(jié)友愛，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學習，圓滿完成學業(yè)。
3、被幫扶對象要有感恩之心，逢重大節(jié)日或有紀念意義的節(jié)日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫小紙條等，向幫扶人表示慰問，表達心意。
本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對象、學校關工委各執(zhí)一份。
幫扶人：被幫扶對象：
xx中學。
合同幫扶協(xié)議書篇十四
甲方：綏芬河市第三中學（城區(qū)學校）。
乙方：綏芬河市北寒小學（被幫扶學校）。
為了貫徹農(nóng)村教育工作會議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一、結(jié)對幫扶時間三年。自20xx年3月－20xx年12月。
二、雙方通過加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責任：
1、不定期舉辦教學研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設定。
2、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級領導作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責任：
1．積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2.每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓講座等。
4．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5．確定一名副校級領導作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方：乙方：
代表：代表：
開展愛心幫扶活動簡報。
結(jié)對幫扶工作匯報范文。
社區(qū)幫扶工作活動簡報。