優(yōu)質(zhì)學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語(案例17篇)

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    在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)得失,從而不斷提升自己。如何提高記憶力和學(xué)習(xí)效率總結(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料,我們可以在寫作中借鑒其中的思路和結(jié)構(gòu)。
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇一
    今天,是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天,是我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
    迎著太陽,讓們鋪開七彩的畫卷,
    迎著未來,讓我們書寫豪邁的誓言。
    讓我們記住這些美麗的瞬間,有這些瞬間,我們的日子不再平庸;
    讓我們記住這些感動的時(shí)刻,有這些時(shí)刻,我們的生活不再單調(diào)。
    文學(xué)永恒,她可以深刻我們的靈魂;藝術(shù)永恒,她可以美麗我們的生活。
    感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的.藝術(shù)享受,感謝心瀾問水帶給我們的美好的作品。感謝這次活動的組織者——城建系通訊組,感謝所有在場的聽眾朋友。
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇二
    今天,是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天,是我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
    迎著太陽,讓們鋪開七彩的畫卷,
    迎著未來,讓我們書寫豪邁的誓言。
    朗誦比賽正式開始。
    讓我們記住這些美麗的瞬間,有這些瞬間,我們的日子不再平庸;
    讓我們記住這些感動的時(shí)刻,有這些時(shí)刻,我們的生活不再單調(diào)。
    文學(xué)永恒,她可以深刻我們的靈魂;藝術(shù)永恒,她可以美麗我們的生活。
    感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受,感謝心瀾問水帶給我們的美好的作品。感謝這次活動的組織者——城建系通訊組,感謝所有在場的聽眾朋友。
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇三
    男:書是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里,是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。
    女:書是一扇清新的窗,她激勵著每一個(gè)尋夢者。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。
    男:讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
    女:讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
    合:讀書吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;
    男:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。
    女:品味書香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。
    合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
    男:城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
    合:老師們,同學(xué)們,再見!
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇四
     甲: 今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
     乙: 今天,我們登上舞臺,誦讀中華經(jīng)典,聆聽詩詞書韻。
     丙:今天是一個(gè)歡快的日子,我們齊聚一堂,聆聽經(jīng)典。
     ?。航裉焓且粋€(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。
     甲乙:我相信,會有更多的人喜歡上詩歌誦讀。
     丙?。何蚁嘈牛姼枵b讀會帶給我們更多的欣喜。
     甲:老師們,同學(xué)們,鴉嶺三中詩歌朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
     齊:同學(xué)們 ,再見!
     各位老師、同學(xué)們,經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績已經(jīng)排定,下面有請為我們揭曉獲獎名單并頒獎。掌聲送給各位獲獎的選手!
     文字里的江山如此多嬌,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!
     衷心祈愿我們?nèi)w同學(xué)能夠在老師們的帶領(lǐng)下走進(jìn)自己的新世界,衷心祈盼中國文壇又見新秀,希望有一天我們的同學(xué)能夠把文字寫進(jìn)書本,供億萬人誦讀!蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
     王琬琨:是學(xué)習(xí)知識的歲月,是實(shí)踐自我的歲月,是沐浴陽光的歲月,我們有不滅的激情、開拓者的勇敢,不斷的靈感和風(fēng)發(fā)的自信,這是我們的靈魂。我們對夢想的追逐,并沒有終結(jié),而是新生,我們珍惜這歲月。
     王琬琨:塘坊小學(xué)“慶國慶祖國頌朗誦比賽”到此結(jié)束
     1、讓我們記住這些美麗的瞬間,有這些瞬間,我們的日子不再平庸;
     2、讓我們記住這些感動的時(shí)刻,有這些時(shí)刻,我們的生活不再單調(diào)。
     1、文學(xué)永恒,她可以深刻我們的靈魂
     2、藝術(shù)永恒,她可以美麗我們的生活。
     1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受,綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦賽圓滿謝幕。
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇五
    各位老師、同學(xué)們,經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績已經(jīng)排定,下面有請為我們揭曉獲獎名單并頒獎。掌聲送給各位獲獎的選手!
    文字里的江山如此多嬌,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!
    衷心祈愿我們?nèi)w同學(xué)能夠在老師們的帶領(lǐng)下走進(jìn)自己的新世界,衷心祈盼中國文壇又見新秀,希望有一天我們的同學(xué)能夠把文字寫進(jìn)書本,供億萬人誦讀!蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇六
    男:今天是一個(gè)歡快的日子,我們齊聚一堂,共同學(xué)習(xí)。
    女:今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。
    男:誦讀經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
    女:誦讀經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
    女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
    合:讓我們生活有詩意,心中有詩情,讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。玉潭中學(xué)初中部“誦讀詩文,傳承文明”專題朗誦比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇七
    女:讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    男:愿五千年文化瑰寶大放異彩。
    女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的.樂章。
    男:今天,我們展示了自己的誦讀成果,展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信的虔誠與熱愛。
    合:再見!
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇八
    評委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評分,我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。
    現(xiàn)在最激動人心的時(shí)刻到了,請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單。
    今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。我相信,會有更多的人喜歡上美文誦讀,美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
    中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在咱們心頭蕩漾。
    愿五千年文化的血脈永久傳承。
    讓閱讀成為習(xí)慣,使書香飄溢校園。
    愿五千年文化瑰寶大放異彩,
    愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
    瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!
    謝謝大家!
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇九
    男:根據(jù)現(xiàn)場評分,七、八年級組各設(shè)一、二、三等獎各一名;高一年級組設(shè)一等獎一名,二、三等獎各兩名。
    女:學(xué)校為獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎金:一等獎150元,二等獎100元,三等獎80元,所發(fā)獎金作為班費(fèi)使用。
    男:到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢,評委老師正在緊張地打分,我們在等待
    成績出來的這段時(shí)間里,有請xxx講話。
    女:xxx的講話令我們振奮,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
    男:經(jīng)過評委老師緊張的計(jì)算,最后的成績已經(jīng)出來了,下面我們有請xxx宣布比賽結(jié)果。
    女;下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀
    請七年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。
    請八年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎
    請高一年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎
    女:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。
    男:品味書香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。
    合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
    女:同學(xué)們,天祝二中首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感
    情激昂的誦讀,表達(dá)了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),傳承文明的堅(jiān)定信念。
    合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌
    祝我們天祝二中的.明天蒸蒸日上。謝謝大家!
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇十
    女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
    男:蘇霍姆林斯基說過,一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有圖書館。
    女:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
    女:現(xiàn)在的xx小學(xué)充滿了書香和詩意。
    男:走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的`不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。
    女:因?yàn)?,我們早就以書為伴,校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    男:是啊,還為我們增添了千冊圖書,并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。
    女:讀書活動早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
    女:本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名,讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。
    男:下面我宣布:xx小學(xué)中華古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。(年級之間對抗比賽)。
    男:讓經(jīng)典助我成長,讓書籍伴我同行。
    女:親愛的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
    男:您想把握這場讀書活動的脈搏嗎?讀書吧!
    女:您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書吧!
    男:博覽伴我同行,讓書香溢滿網(wǎng)校園;
    女:經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍亮色。
    男:祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩,受益無窮。
    女:希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。男:本期古詩文對抗賽獲獎班級是:
    女:下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
    合:xx小學(xué)中華經(jīng)典古詩文對抗第一次比賽到此結(jié)束。
    男:下周五同一時(shí)間我們再見。謝謝。
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇十一
    女:美文如畫,
    男:誦讀如歌,
    女:是心靈的振翅,
    男:是感悟的升華,
    合:是生命的——闊遠(yuǎn)。
    女:經(jīng)典美文就像微波,從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
    男:沒有任何大船能像一篇經(jīng)典,載著我們遠(yuǎn)航。
    女:沒有任何駿馬能像奔騰美文,滋潤我們成長。
    男:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處圖書館為我們舉辦了這樣一次的誦讀比賽活動,
    女:相信通過這次的活動,同學(xué)們一定會更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀,再次感謝所有的評委老師們!
    男:今天的活動到此結(jié)束,再見!
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇十二
    2、讓我們記住這些感動的時(shí)刻,有這些時(shí)刻,我們的生活不再單調(diào)。
    1、文學(xué)永恒,她可以深刻我們的靈魂
    2、藝術(shù)永恒,她可以美麗我們的生活。
    1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受,綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦賽圓滿謝幕。
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇十三
    男:書是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里,是一口淘不完的`井,一座掘不盡的礦。
    女:書是一扇清新的窗,她激勵著每一個(gè)尋夢者。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。
    男:讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
    女:讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
    合:讀書吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;
    男:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。
    女:品味書香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。
    合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
    男:城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
    合:老師們,同學(xué)們,再見!
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇十四
    女:親愛的同學(xué)們
    女:美文如畫,
    男:誦讀如歌,
    女:是心靈的振翅,
    男:是感悟的升華,
    合:是生命的——闊遠(yuǎn)
    女:經(jīng)典美文就像微波,從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
    男:沒有任何大船能像一篇經(jīng)典,載著我們遠(yuǎn)航。
    女:沒有任何駿馬能像奔騰美文,滋潤我們成長。
    男:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處圖書館為我們舉辦了這樣一次的誦讀比賽活動,
    女:相信通過這次的活動,同學(xué)們一定會更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀,再次感謝所有的評委老師們!
    男:今天的活動到此結(jié)束,再見!
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇十五
    (甲)金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
    (乙)金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
    (甲)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。
    (乙)中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
    (甲)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌
    (乙)吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR>    (甲)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
    (乙)愿五千年文化的血脈永久傳承
    (合)文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級“經(jīng)典詩文誦讀”展示活動到此結(jié)束。
    (合)謝謝同學(xué)們的`精彩表演。
    (合)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇十六
    王琬琨:是學(xué)習(xí)知識的歲月,是實(shí)踐自我的歲月,是沐浴陽光的歲月,我們有不滅的激-情、開拓者的.勇敢,不斷的靈感和風(fēng)發(fā)的自信,這是我們的靈魂。我們對夢想的追逐,并沒有終結(jié),而是新生,我們珍惜這歲月。
    王琬琨:塘坊小學(xué)“慶國慶祖國頌朗誦比賽”到此結(jié)束
    學(xué)生朗誦比賽主持稿結(jié)束語篇十七
    男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
    女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    男:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
    女:愿五千年文化的血脈淵遠(yuǎn)流長。
    男:讓經(jīng)典美文繼續(xù)豐富我們的生活。
    女:讓古詩余韻再來滋潤我們的心房。
    男:xx第xx屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)“中華情,中國夢”至正大道經(jīng)典誦讀比賽活動到此結(jié)束。
    女:再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的.光臨和各位評委辛勤的付出。
    男:老師、同學(xué)們,再見!
    女:再見!