心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的見證，也是對(duì)他人分享和啟發(fā)的一種方式。寫心得體會(huì)時(shí)可以通過對(duì)比與對(duì)話的方式，展示自己的心路歷程。歡迎大家觀看以下的心得體會(huì)范文，或許能給您一些啟發(fā)和幫助。
家庭德育心得體會(huì)篇篇一
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，家庭的重要性日益被重視。作為第一所學(xué)校，家庭承擔(dān)著培養(yǎng)子女良好品德的重要任務(wù)。然而，如何進(jìn)行有效的家庭德育卻是一個(gè)讓人頭疼的問題。多年來，我通過親身經(jīng)歷和總結(jié)，在家庭德育方面得到了一些心得體會(huì)。
首先，在家庭德育中，父母起著關(guān)鍵的作用。父母是孩子最親密的人，也是孩子最好的榜樣。在孩子成長(zhǎng)的過程中，父母要時(shí)刻注意自己的言行舉止，努力向孩子灌輸正確的價(jià)值觀和道德觀念。同時(shí)，父母要用行動(dòng)來教育孩子。例如，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母不僅要及時(shí)糾正，還要以身作則，展示出正確的處理問題的方式和態(tài)度。正是因?yàn)楦改傅恼_引導(dǎo)和示范，孩子才能樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
其次，在家庭德育中，親子溝通是非常重要的。父母要不僅要傾聽孩子的訴說，還要讓孩子感受到被理解和尊重。只有與孩子進(jìn)行有效的溝通，才能更好地了解他們的內(nèi)心世界，解決他們的困惑和煩惱。在親子溝通中，父母要給予孩子支持和鼓勵(lì)，不要過分苛求，要尊重孩子的個(gè)性和發(fā)展需求。只有在良好的溝通氛圍中，孩子才能獲得自信和勇氣，更好地發(fā)展自己的品德。
第三，以身作則是家庭德育的基礎(chǔ)。父母作為家庭的領(lǐng)導(dǎo)者，要不僅要說教，還要身體力行。我們要展示出優(yōu)秀的品行和行為習(xí)慣，成為孩子模仿的榜樣。例如，父母要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，崇尚誠(chéng)實(shí)、守信、尊重和分享等美德。我們要在言傳身教中傳遞給孩子的是積極向上的價(jià)值觀，讓他們能夠懂得如何對(duì)待他人，如何正確行事。
第四，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲也非常重要。孩子的好奇心是一種寶貴的財(cái)富，能夠激發(fā)他們對(duì)事物的興趣和熱愛，幫助他們形成積極向上的品質(zhì)。父母要及時(shí)提供豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)探索，培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)，父母要充分了解孩子的興趣和特長(zhǎng)，為他們提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源，讓他們可以發(fā)揮自己的潛能和才華。
最后，愛是家庭德育的核心。愛是促使孩子成長(zhǎng)的最強(qiáng)大的力量。父母要用愛包裹孩子，給予他們無限的關(guān)懷和關(guān)愛。父母要關(guān)注孩子的需要和情感變化，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)過程，讓孩子在溫馨、和諧的家庭氛圍中快樂成長(zhǎng)。唯有在愛的滋潤(rùn)下，孩子才能擁有堅(jiān)定的內(nèi)心，培養(yǎng)出積極向上的品質(zhì)和美德。
在家庭德育中，父母的角色至關(guān)重要。通過以身作則、親子溝通、激發(fā)好奇心和求知欲以及無限的愛，父母能夠有效地培養(yǎng)孩子良好的品德。我們相信，如果每個(gè)家庭都能夠重視家庭德育，并努力實(shí)踐上述的方法，那么我們一定能夠培育出更多品德高尚、樂觀向上的新一代。
家庭德育心得體會(huì)篇篇二
家庭德育是指家庭成員通過互相尊重、關(guān)心、教育和互助建立和保持良好的道德行為和心理品質(zhì)。它在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中起著不可替代的作用。我相信，良好的家庭德育是每個(gè)家庭的追求，也是社會(huì)進(jìn)步的基石。
第二段：營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境。
家庭德育的核心是要在家庭中建立和諧的環(huán)境，讓家庭成員互相尊重和關(guān)心。作為父母，我們要為孩子們樹立一個(gè)積極的榜樣，建立堅(jiān)實(shí)的家庭價(jià)值觀。在日常生活中，我們注重互相傾聽和理解，解決問題時(shí)注重公平和平等。同時(shí)，我們教育孩子要尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心家人，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，讓每個(gè)家庭成員都能感受到溫暖和愛。
第三段：培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。
價(jià)值觀是人們行為和思維的指導(dǎo)原則，是德育的重要內(nèi)容。在家庭教育中，我們要注重培養(yǎng)孩子們正確的價(jià)值觀。首先，我們要教育孩子們懂得尊重他人，尊重生命和尊重自然，培養(yǎng)他們關(guān)心弱勢(shì)群體的情懷。其次，我們注重培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在日常生活中，我們鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)幫助別人，關(guān)心社區(qū)，并參與公益活動(dòng)。最后，我們注重培養(yǎng)孩子們正確的人生觀和成功觀，教導(dǎo)他們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想。
第四段：倡導(dǎo)健康的生活方式。
健康的生活方式對(duì)于一個(gè)家庭的德育非常重要。我們要教育孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，包括合理飲食、均衡的營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)和良好的作息時(shí)間。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)孩子們的生活技能，例如獨(dú)立做飯、整理房間、管理金錢等。通過這些生活經(jīng)驗(yàn)和技能的培養(yǎng)，我們可以幫助孩子們提高自理能力，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和成就感。
第五段：教育中的溝通與共享。
德育的過程是一個(gè)溝通和共享的過程。家長(zhǎng)要與孩子建立良好的溝通途徑，讓他們感受到父母對(duì)他們的關(guān)心和理解。在每天的共享時(shí)間中，我們要注重傾聽孩子的內(nèi)心世界，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，我們也要分享自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，與孩子一起探討問題和解決困惑。通過這種教育的溝通和共享，我們可以與孩子建立真正的信任和理解，推動(dòng)他們良好品德的形成。
結(jié)尾段：總結(jié)觀點(diǎn)。
家庭德育對(duì)于每個(gè)家庭都非常重要。通過營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，倡導(dǎo)健康的生活方式和教育中的溝通與共享，我們可以幫助孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高他們的綜合素質(zhì)和幸福感。相信只有我們不斷努力，將家庭德育落到實(shí)處，我們的家庭和社會(huì)才能變得更加美好。
家庭德育心得體會(huì)篇篇三
在當(dāng)今社會(huì)，德育教育在家庭教育中扮演著重要的角色。立體德育是當(dāng)下教育的一個(gè)新興方向。我作為一名家長(zhǎng)，深刻認(rèn)識(shí)到立體德育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展的影響，也深刻領(lǐng)悟到執(zhí)行立體德育教育的重要性。接下來，我想要分享我執(zhí)行立體德育教育的經(jīng)驗(yàn)與心得。
在家庭教育中，執(zhí)行立體德育教育是一個(gè)相對(duì)比較復(fù)雜的過程。它需要家長(zhǎng)在實(shí)踐中不斷摸索、歸納，才能夠得以有效的實(shí)現(xiàn)。執(zhí)行立體德育教育不僅需要家長(zhǎng)有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，還需要家長(zhǎng)在運(yùn)用方式上靈活多變。
在我的教育過程中，我意識(shí)到孩子的興趣是實(shí)現(xiàn)立體德育教育的關(guān)鍵。讓孩子在感興趣的事物中去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去思考，會(huì)讓孩子的興趣得到更好的培養(yǎng)，同時(shí)也會(huì)提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。例如，我家的孩子很喜歡擺弄玩具，我利用這個(gè)特點(diǎn)來讓他們學(xué)習(xí)，買來動(dòng)手拼裝的玩具，讓孩子在拼裝的同時(shí)鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，也讓他們體驗(yàn)到制作和完成的成就感。
第三段：如何將立體德育教育內(nèi)化到孩子的思想中？
執(zhí)行立體德育教育不僅要在行為上呈現(xiàn)，還要與孩子的思想緊密結(jié)合。在這點(diǎn)上，家長(zhǎng)需要有創(chuàng)造性，在日常生活中積極創(chuàng)造條件，讓孩子去感受與認(rèn)同立體德育教育的內(nèi)涵。例如，我總是鼓勵(lì)孩子相互協(xié)作、互相幫助，讓他們養(yǎng)成一種優(yōu)良的品質(zhì)，并且讓他們明白這種做法的好處。
此外，家長(zhǎng)也需要給孩子提供多種多樣化的社交情境，并鼓勵(lì)孩子在社交場(chǎng)合中積極地發(fā)言、表達(dá)自己的想法，從而幫助孩子培養(yǎng)自信、勇氣和開放的心態(tài)。
第四段：如何使孩子在實(shí)踐中深刻領(lǐng)悟立體德育教育的好處？
在孩子的成長(zhǎng)歷程中，他們會(huì)經(jīng)歷許多人生階段。家長(zhǎng)應(yīng)該抓住不同年齡段孩子的特點(diǎn)和需求，幫助他們更好地了解立體德育教育的好處，并使用這些好處來更好地指導(dǎo)孩子的行為。
例如，對(duì)于正在讀小學(xué)的孩子，家長(zhǎng)可以利用日常生活中的點(diǎn)滴小事來引導(dǎo)孩子的行為。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，要告訴孩子正確的道理，讓孩子明白自己的行為所帶來的后果，從而在實(shí)踐中深刻領(lǐng)悟立體德育教育的好處。
第五段：總結(jié)。
在本文中，我分享了我在執(zhí)行立體德育教育方面的經(jīng)驗(yàn)與心得。感謝將此作為一種內(nèi)容來閱讀的讀者。立體德育教育是多元化的教育方式，通過它，我們可以讓孩子在身心、智力和情感上全面發(fā)展，這也符合現(xiàn)代社會(huì)的教育理念。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，積極應(yīng)用立體德育教育思想，以幫助孩子培養(yǎng)綜合素質(zhì)，更好地為孩子的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家庭德育心得體會(huì)篇篇四
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭德育的講座。這場(chǎng)講座給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到了家庭在培養(yǎng)孩子的品德方面所起到的重要作用。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場(chǎng)所。講座中指出，家庭是孩子成長(zhǎng)的溫床，家庭的氛圍和家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的德育起著至關(guān)重要的影響。家長(zhǎng)不僅要注重給孩子提供物質(zhì)條件，更要關(guān)注孩子的精神世界。家庭應(yīng)該是一個(gè)愛、尊重、理解和寬容的地方，由此塑造良好的家庭和睦關(guān)系，以此為基礎(chǔ)培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品德。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了父母的身教對(duì)于孩子德育的重要性。家庭教育的最直接影響者是父母。孩子往往會(huì)通過模仿父母的言行來發(fā)展自己的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。因此，父母在言傳身教中要做好表率，樹立正確的行為榜樣。他們要注重修養(yǎng)自己的為人處世的品德，注意修正自己的不良行為和言語，時(shí)刻注意自己作為孩子的榜樣。只有這樣，父母才能在家庭教育中起到良好的示范作用，培養(yǎng)孩子正確的道德觀念和行為習(xí)慣。
然后，講座提出了正確開展家庭德育的方法和途徑。家庭德育不是簡(jiǎn)單的灌輸和要求，而是一種溫和、耐心和恒心的引導(dǎo)。講座中強(qiáng)調(diào)，父母要理解孩子的特點(diǎn)、尊重孩子的個(gè)性，采取正確的引導(dǎo)方式。一方面，要多溝通，了解孩子的需求和感受，與他們建立良好的溝通渠道；另一方面，要多引導(dǎo)，教育孩子正確區(qū)分是非、善惡，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀。此外，要采用鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等積極的手段，激勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為，讓他們?cè)诩彝ブ懈惺艿綈酆完P(guān)懷。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了家庭成員之間的親情和相互扶持對(duì)于培養(yǎng)孩子德育的重要性。家庭是一個(gè)共同生活的小社會(huì)，家庭成員之間的親情和相互關(guān)懷可以在德育過程中發(fā)揮重要作用。通過家人之間的相互尊重、理解和寬容，孩子可以學(xué)習(xí)到家庭成員之間的相互關(guān)心和幫助。對(duì)于孩子來說，家庭是一個(gè)溫暖的港灣，通過家人的理解和鼓勵(lì)，他們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
通過這場(chǎng)講座，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭德育的重要性以及正確開展家庭教育的方法。家庭是一個(gè)重要的培養(yǎng)孩子品德的場(chǎng)所，父母作為家庭教育的直接影響者，要以身作則，注重修養(yǎng)自己的品德。正確開展家庭德育需要耐心與恒心，要理解孩子、尊重孩子，并采取適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式。同時(shí)，家庭成員之間的親情和支持也是孩子成長(zhǎng)過程中的重要因素。只有全面關(guān)注家庭教育，才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的好孩子，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
家庭德育心得體會(huì)篇篇五
首先，我認(rèn)為家庭德育對(duì)于培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀起著至關(guān)重要的作用。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了每個(gè)家庭成員在家庭德育中的責(zé)任和角色。父母是孩子的第一任教師，肩負(fù)著教育的重任。他們的言傳身教對(duì)孩子的影響至深至遠(yuǎn)。因此，家庭教育必須以身作則，讓孩子從小就樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。只有這樣，孩子才能在成長(zhǎng)過程中樹立正確的人生觀，成為有道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的人。
其次，我認(rèn)為父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立思考能力。講座中，講師提到了培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要性。在日常生活中，父母可以讓孩子承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，讓他們嘗試獨(dú)立完成一些小事情。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，還能鍛煉他們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。同時(shí)，父母也要注重與孩子的溝通交流。在溝通過程中，父母應(yīng)尊重孩子的意愿和想法，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣可以培養(yǎng)孩子對(duì)于事物的獨(dú)立思考能力，讓他們能夠做出正確的判斷和選擇。
此外，在講座中，講師還強(qiáng)調(diào)了家庭成員間的溫情關(guān)愛。家庭是一個(gè)溫暖的港灣，是孩子們成長(zhǎng)的源泉。因此，每個(gè)家庭成員都應(yīng)該在家庭中營(yíng)造出和諧的氛圍。父母要與孩子保持緊密的親子關(guān)系，多陪伴孩子，了解他們的需求和情感變化。而孩子也應(yīng)尊重父母，關(guān)心家庭中的其他成員，培養(yǎng)出發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛之情。只有在溫情關(guān)愛的氛圍中，孩子們才能健康成長(zhǎng)，充滿自信和愛心。
值得一提的是，講座中，講師還特別強(qiáng)調(diào)了家庭德育的例外情況。例如，單親家庭、外祖父母撫養(yǎng)的孩子，他們面臨的家庭環(huán)境和教育方式與普通家庭有所不同。針對(duì)這種情況，講師提出了相應(yīng)的建議。例如，單親家庭中，母親或父親要承擔(dān)雙重責(zé)任，要盡量彌補(bǔ)父母不在一起的缺失。而外祖父母撫養(yǎng)的孩子，則需要多與孩子溝通，了解他們的需求和情感變化，給予他們更多的關(guān)愛和支持。這樣的特殊情況需要我們更加關(guān)注，給予這些孩子更多的關(guān)懷和理解。
總之，家庭德育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。父母應(yīng)以身作則，成為孩子的榜樣。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立思考能力是家庭教育的重要任務(wù)。同時(shí)，家庭成員間的溫情關(guān)愛也不可忽視。最后，對(duì)于例外情況，我們更要給予關(guān)懷和理解。通過這場(chǎng)講座，我深刻理解到家庭教育的重要性，并決心在日常生活中更加注重家庭德育，為孩子的成長(zhǎng)和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家庭德育心得體會(huì)篇篇六
現(xiàn)在的孩子們面臨著諸多的挑戰(zhàn)，不僅是在學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)，還有著人文素養(yǎng)、情感智慧等方面的發(fā)展。在這個(gè)過程中，家庭教育顯得尤為重要。立體德育家庭教育是一種全新的理念，它在傳統(tǒng)家庭教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加入了情感關(guān)懷、心理健康等元素，更能全面培養(yǎng)孩子的人格與品德。我們也深深地感受到了這種家庭教育給我們帶來的美好，下文分別從情感關(guān)懷、堅(jiān)持與耐心、合理引導(dǎo)、重視思考和創(chuàng)造性發(fā)展五個(gè)方面，分享我們的立體德育家庭教育心得體會(huì)。
一、情感關(guān)懷。立體德育家庭教育強(qiáng)調(diào)“人本”，其中包括更多的情感輸出與關(guān)懷。我們發(fā)現(xiàn)，只有把家教和情感關(guān)愛相結(jié)合，才能達(dá)到更好的教育效果。在孩子們的學(xué)習(xí)和生活中，我們盡可能地花更多的時(shí)間去陪伴他們，傾聽他們的心聲，與他們共同分享快樂和不快樂。在家庭教育中，我們始終堅(jiān)持情感的互動(dòng)，與孩子們建立了親密的關(guān)系，讓孩子們明白自己是被愛和支持的，樹立了自信和勇氣。
二、堅(jiān)持與耐心。立體德育家庭教育必須付出時(shí)間、精力和耐心，這是教育的必然要求。我們體會(huì)到，在長(zhǎng)期的家教經(jīng)驗(yàn)中，孩子們的性格和個(gè)性是在不斷地塑造中，也需要我們的堅(jiān)持與耐心。我們時(shí)刻在問自己，我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，是不是采用的是對(duì)孩子有利的方法？如果不是，有更好的方法可以使用嗎？平時(shí)我們每天都關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，注重孩子們的提高和變化，用耐心和關(guān)懷的態(tài)度和方法去指導(dǎo)他們，讓他們更快樂，更有成就感。
三、合理引導(dǎo)。立體德育家庭教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是通過有效、合理的引導(dǎo)，讓孩子們更好地掌握人生道路。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，孩子們并不能獨(dú)立的處理自己的問題，他們有著較多的特殊需求，需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和指導(dǎo)。我們也認(rèn)識(shí)到，立體德育在教育上不僅僅是指導(dǎo)，必須面對(duì)孩子的實(shí)際情況，針對(duì)問題的“病根”實(shí)施針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃。在處理問題的過程中，我們以誠(chéng)懇的態(tài)度與孩子們溝通，用實(shí)際的行動(dòng)解決問題，讓孩子們懂得如何平衡自己的情緒，有效地解決各種問題。
四、重視思考。立體德育家庭教育不只是在培養(yǎng)孩子的心理智慧上，還是要讓孩子們?cè)谒季S方面更加靈活敏捷。人與人之間的不同在于思考方式的不同。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讓孩子們從小開始思考，是毋庸置疑的重要一步。在我們的家教中，我們會(huì)給孩子們提供更多的讀物和知識(shí)，并通過批判性思維來激發(fā)他們的思考能力，使他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的能力。
五、創(chuàng)造性發(fā)展。立體德育家庭教育是培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維的基地，不只是傳統(tǒng)教育模式中的灌輸式教育，而要走向更開放、更有活力的教育方式。家庭應(yīng)該是孩子們獲得知識(shí)與涵養(yǎng)的溪流，應(yīng)該以豐富多彩的生活方式，帶著孩子們走向開拓的道路。我們也經(jīng)常通過繪畫、音樂、手工等方式來培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)細(xì)胞，讓他們?cè)诓粩嗟淖晕覈L試和實(shí)踐中得到鍛煉，在生活中體驗(yàn)到創(chuàng)造的魅力，養(yǎng)成創(chuàng)新思維的習(xí)慣。
總之，立體德育家庭教育是一種寶貴的家庭教育形式。在實(shí)施中，我們能夠更好地體會(huì)到其價(jià)值和意義，讓我們成為更好的家長(zhǎng)、更好的師者，讓孩子們成為更有為的人。我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，立體德育家庭教育的發(fā)展將成為新的家庭教育發(fā)展方向，地位和影響力將越來越得到認(rèn)可。
家庭德育心得體會(huì)篇篇七
家庭是孩子人生中最早接觸的環(huán)境，也是最重要的德育基地。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，德育似乎已經(jīng)被邊緣化，家庭德育的重要性被人們忽略。然而，作為一個(gè)家庭，我們親身經(jīng)歷了德育的重要性，深切體會(huì)到家庭德育帶來的影響。在這篇文章中，我將分享我們家庭的德育心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)孩子的品德。
品德是家庭德育的核心。在我們的家庭中，我和配偶一起努力培養(yǎng)孩子們良好的品德。我們注重培養(yǎng)孩子的正直、誠(chéng)實(shí)和寬容，讓他們明白這些品德對(duì)他們的未來發(fā)展至關(guān)重要。我們通過日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)進(jìn)行教育，例如鼓勵(lì)孩子們與他人分享、尊重他人的意見和感受，以及幫助他們建立積極的人際關(guān)系。我們還通過一些小游戲和角色扮演，教育他們?nèi)绾握_認(rèn)識(shí)和表達(dá)情感，并塑造他們的審美觀和價(jià)值觀。
第三段：重視孩子的教育背景。
除了品德教育，我們還非常注重孩子的教育背景。我們相信，良好的教育可以為孩子提供更廣闊的發(fā)展空間，為他們打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。因此，我們?cè)诤⒆佑仔r(shí)，就開始注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。我們鼓勵(lì)孩子多讀書，引導(dǎo)他們掌握閱讀技巧，同時(shí)我們也會(huì)陪同他們一起學(xué)習(xí)，幫助他們解答問題。此外，我們還給他們提供了豐富的課外活動(dòng)，讓他們能夠全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。
第四段：示范行為的重要性。
除了教育背景和品德教育，我們也非常注重示范行為的重要性。孩子們往往通過模仿我們的行為來塑造自己的榜樣。因此，我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，做出積極正面的表率。我們盡量避免在孩子面前發(fā)脾氣或者使用不文明的語言，力求以身作則，成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。我們還注重與孩子溝通，傾聽他們的需求和想法，使他們感到被尊重和被垂青。
第五段：持之以恒，悉心關(guān)懷。
德育不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。我們一直保持持之以恒的態(tài)度，不斷地為孩子提供適當(dāng)?shù)牡掠逃?。我們也注重與孩子密切的互動(dòng)和溝通，悉心關(guān)懷他們的成長(zhǎng)。我們每天都會(huì)與孩子交流一些生活上的小細(xì)節(jié)，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)注。我們也會(huì)定期與孩子討論他們遇到的問題，并提供幫助和建議。通過持續(xù)不斷地關(guān)懷和引導(dǎo)，我們希望孩子能夠越來越明白德育的重要性，并在日后的生活中做出正確的選擇。
結(jié)尾：
家庭德育是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，但它也是一份重要而有意義的責(zé)任。通過品德教育、教育背景、示范行為以及持之以恒的關(guān)懷，我們家庭已經(jīng)取得了一些成果。我們深信，只有通過持之以恒的努力，我們才能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，并培養(yǎng)他們成為有品德、有聲望的人。
家庭德育心得體會(huì)篇篇八
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家庭德育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展起到了不可忽視的作用。為了更好地了解家庭德育的重要性和實(shí)施方法，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭德育的講座。在這場(chǎng)講座中，我深受啟發(fā)，對(duì)于如何在家庭中進(jìn)行德育有了更深入的理解。
第二段：家庭德育的重要性
在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了家庭德育的重要性。他解釋說，家庭德育不僅僅是將道德傳承給下一代，更是培養(yǎng)孩子價(jià)值觀和人生觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。講師還指出，現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀多元化的特征使得家庭德育的重要性更加凸顯，只有通過家庭德育，我們才能幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第三段：家庭德育的實(shí)施方法
在講座的第二部分，講師分享了家庭德育的實(shí)施方法。他說，家庭德育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要家長(zhǎng)持之以恒、耐心地與孩子進(jìn)行溝通交流。講師還提到，家庭德育不僅僅是通過言傳身教來實(shí)施，更是通過創(chuàng)造培養(yǎng)環(huán)境來培養(yǎng)孩子的德育素養(yǎng)。家長(zhǎng)可以通過家庭活動(dòng)、家規(guī)家訓(xùn)等方式，為孩子設(shè)立明確的行為規(guī)范，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀念。
第四段：家庭德育的挑戰(zhàn)與對(duì)策
在講座的第三部分，講師提到了家庭德育中常遇到的一些挑戰(zhàn)，并給出了相應(yīng)的對(duì)策。他說，現(xiàn)代社會(huì)中，外部環(huán)境的干擾對(duì)于家庭德育構(gòu)成了一定的壓力，家長(zhǎng)需要時(shí)刻保持警惕，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。另外，家庭德育還需要家長(zhǎng)與孩子之間的良好互動(dòng)和有效溝通。家長(zhǎng)要耐心聆聽孩子的想法和需求，同時(shí)也要進(jìn)行適度的引導(dǎo)，幫助他們正確解決問題。
第五段：對(duì)家庭德育的思考和總結(jié)
通過這次講座，我深深地意識(shí)到了家庭德育的重要性和實(shí)施方法。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，為他們?cè)O(shè)立明確的行為規(guī)范。另外，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持與孩子的良好互動(dòng)和有效溝通，理解他們的需求和困擾，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。只有通過家庭德育，我們才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在這場(chǎng)關(guān)于家庭德育的講座中，我深受啟發(fā)，對(duì)于家庭德育有了更深入的理解。家庭德育的重要性不可忽視，我們需要持之以恒、耐心地與孩子進(jìn)行溝通交流；家庭德育的實(shí)施方法也是多種多樣的，我們需要通過創(chuàng)造培養(yǎng)環(huán)境來引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀；同時(shí)，我們也要面對(duì)家庭德育中的挑戰(zhàn)，保持警惕并進(jìn)行有效的解決。通過這次講座，我將更加注重家庭德育，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。
家庭德育心得體會(huì)篇篇九
隨著社會(huì)發(fā)展，家庭教育已經(jīng)成為孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。如何進(jìn)行一套立體德育家庭教育，讓孩子能夠在成長(zhǎng)過程中健康快樂地成長(zhǎng)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境呢？在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了許多值得借鑒的方法和經(jīng)驗(yàn)，以下就是我對(duì)于立體德育家庭教育心得體會(huì)的總結(jié)。
第一段：培養(yǎng)孩子的品德。
品德教育是立體德育家庭教育的重要組成部分。我們可以通過一些日常的小事，來培養(yǎng)孩子的品德。每天和孩子溝通交流，教育孩子要做人守信用、要知道感恩、要尊敬長(zhǎng)輩等。利用孩子在家的時(shí)間，可以和孩子一起觀看一些音樂會(huì)、體育比賽等，讓孩子領(lǐng)略不同領(lǐng)域的正能量，感受到文化的魅力。另外，我們還可以給孩子看一些勝利警示的電影或者讀一些經(jīng)典名著，幫助孩子樹立起理想、信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)。
第二段：鍛煉孩子的體魄。
體育鍛煉對(duì)于孩子健康成長(zhǎng)來說是至關(guān)重要的。通過鍛煉身體，不但可以鍛煉孩子的意志力、毅力以及自信心，同時(shí)還可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，預(yù)防疾病。在日常生活中，我們可以引導(dǎo)孩子多參加一些戶外活動(dòng)，如打籃球、游泳等，這對(duì)于孩子的身體健康有著很大的幫助。
第三段：提高孩子的智力。
家庭教育的另一個(gè)重要方面就是智力教育。通過讓孩子多讀書、多做題、多運(yùn)用知識(shí)的方式，提高孩子的智力水平。同時(shí)，我們還要幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們明白知識(shí)是一種很珍貴的財(cái)富，可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和工作中更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
第四段：培養(yǎng)孩子的感性。
感性教育也是家庭教育中的重要環(huán)節(jié)。讓孩子學(xué)會(huì)欣賞音樂、欣賞藝術(shù)、欣賞自然等，這可以讓孩子的感性得到提升。當(dāng)孩子的感性得到提升時(shí)，他們的升華能力就會(huì)大大提高，對(duì)于孩子未來個(gè)人生活和發(fā)展都有著很大的幫助。
第五段：營(yíng)造溫馨家庭氛圍。
除以上知識(shí)之外，一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍也是家庭教育不可忽視的內(nèi)容。在處理家庭糾紛時(shí)，我們應(yīng)該以溫暖、平和的方式來解決爭(zhēng)執(zhí)。同時(shí)我們要接納孩子，不要對(duì)孩子進(jìn)行過多的干涉，讓孩子有自己的想法和主張。這樣可以讓孩子在家庭環(huán)境中感受到愛的力量，也為家庭親密的關(guān)系奠定最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過以上幾點(diǎn)，可以幫助孩子全面、健康、快樂地成長(zhǎng)，也可以為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。家庭教育需要我們不斷地探索，同時(shí)也需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過動(dòng)態(tài)的家庭教育，讓孩子得到全方位的、立體的德育，才能幫助孩子越來越好地成長(zhǎng)。
家庭德育心得體會(huì)篇篇十
通過本次學(xué)習(xí)使我能更深切地體會(huì)到禮儀與規(guī)范在日常生活和工作中的重要地位，知道了禮儀與規(guī)范是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)該認(rèn)同和遵守的。是個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)、企業(yè)精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)形式，是不同工作崗位處理日常事務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的基本要求和行為準(zhǔn)則，通過學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀能使我自覺養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的行為規(guī)范，這對(duì)提高我們?nèi)藟郾ｋU(xiǎn)公司員工的良好素質(zhì)有重大的意義，能體現(xiàn)中國(guó)人壽專業(yè)、誠(chéng)信、優(yōu)質(zhì)、高效的企業(yè)形象，這對(duì)于提高保險(xiǎn)服務(wù)水平，增強(qiáng)客戶滿意度，推動(dòng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展有重要意義。
通過本次學(xué)習(xí)使我更熱愛壽險(xiǎn)事業(yè)，熱愛中國(guó)人壽，熱愛本職崗位。能以公司發(fā)展為已任，牢記“雙成”理念，牢記公司宗旨、使命和目標(biāo)，弘揚(yáng)公司精神和作風(fēng)，維護(hù)公司信譽(yù)和形象。熟知公司標(biāo)識(shí)，不斷激發(fā)公司榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，尊重客戶，誠(chéng)實(shí)守信，全心全意為客戶服務(wù)。 通過學(xué)習(xí)我能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)國(guó)家金融保險(xiǎn)方面的方針、政策、法規(guī)、條例，熟悉本公司、本部門、本崗位的規(guī)章制度、工作規(guī)范和管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高政策水平?？炭嚆@研本崗位業(yè)務(wù)，熟悉金融保險(xiǎn)知識(shí)、保險(xiǎn)條款和實(shí)務(wù)規(guī)程，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
通過學(xué)習(xí)使我對(duì)待工作更加兢兢業(yè)業(yè)，高度負(fù)責(zé)；處理事務(wù)秉公辦事，講求效率；工作做到高效率，快節(jié)奏，努力做到盡職盡責(zé)，盡心盡力，對(duì)待工作敬業(yè)奉獻(xiàn)，實(shí)事求是；對(duì)待客戶熱情真誠(chéng)，專業(yè)高效。
通過學(xué)習(xí)使我更加遵守工作紀(jì)律，做到遵章守紀(jì)，按章辦事；認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，履行勞動(dòng)合同規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，做到品行端正，廉潔奉公，不謀私利。嚴(yán)守公司商業(yè)秘密和客戶秘密不泄露客戶的信息資料，維護(hù)客戶的合法權(quán)益。
通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性，一方面要有扎實(shí)的專業(yè)技能，為客戶提高服務(wù)質(zhì)量，另一方面要遵守道德規(guī)范，用真誠(chéng)為客戶排憂解難，用真誠(chéng)去打動(dòng)客戶。急客戶之所急，想客戶所想，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最周到的服務(wù)，必然會(huì)贏得客戶的感動(dòng)與信任。
通過柜面服務(wù)人員的語言規(guī)范學(xué)習(xí)，知道了做為一個(gè)柜面服務(wù)人員與客戶接觸時(shí)應(yīng)注意到的一些細(xì)節(jié)問題，能做到針對(duì)客戶提出的問題有的放矢，有章有節(jié)，不卑不亢。
家庭德育心得體會(huì)篇篇十一
各位家長(zhǎng)好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把我自己認(rèn)為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級(jí)新生過渡過來的二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我覺得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)。
讓孩子愛上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長(zhǎng)。
每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學(xué)校和尊敬的校長(zhǎng)，才會(huì)收心想回學(xué)校念書。
可想而知，一個(gè)不愛學(xué)校的學(xué)生，他會(huì)有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個(gè)不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績(jī)能有多好；一個(gè)不懂尊敬校長(zhǎng)的學(xué)生，又怎會(huì)受這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
2、開卷有益。
我認(rèn)為培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對(duì)文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會(huì)得到提升。
閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長(zhǎng)做好閱讀引導(dǎo)，他還會(huì)在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛讀書的孩子們推薦《中國(guó)寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛讀書的家長(zhǎng)們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學(xué)六年》和李若辰的《一認(rèn)真你就贏了》。
這兩本書曾經(jīng)在寶安日?qǐng)?bào)上連載過，對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛學(xué)習(xí)，小孩子也會(huì)受到感染，對(duì)他的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性起到很大的帶動(dòng)作用。
1、讓孩子學(xué)會(huì)尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時(shí)去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚(yáng)跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛。
這個(gè)五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛”，即熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義。
3、力所能及地勞動(dòng)。
只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)勞動(dòng)的孩子缺乏獨(dú)立自理的能力，一旦進(jìn)入社會(huì)將會(huì)無法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動(dòng)，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。
從小要教會(huì)她如何保護(hù)自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識(shí)。
5、讓孩子認(rèn)識(shí)到金錢與價(jià)值觀的區(qū)別。
先讓孩子認(rèn)識(shí)金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價(jià)值。
不能把賺錢當(dāng)作將來的人生目標(biāo)和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價(jià)值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場(chǎng)合著裝意識(shí)。
比如，在比較正式的場(chǎng)合應(yīng)該穿禮服；體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿運(yùn)動(dòng)服；平時(shí)可以穿輕便的休閑服；有表演時(shí)穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
家庭德育心得體會(huì)篇篇十二
今年的暑假，我在農(nóng)業(yè)銀行海門三星支行進(jìn)行了一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)習(xí)期間，我掌握了銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程等。
我希望通過這次實(shí)習(xí)，能讓自己通過接觸社會(huì)上形形色色的人更加了解社會(huì)，并且培養(yǎng)自己與人溝通交流，處理問題的能力。而事實(shí)上，在這些方面確實(shí)得到了很大的鍛煉。雖然做這些時(shí)和我的專業(yè)并沒有什么關(guān)系，但充實(shí)了我的暑假。
銀行每日的基本業(yè)務(wù)有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，辦理貸款，個(gè)人理財(cái)，投資保險(xiǎn)業(yè)務(wù)以及其他。我在銀行里首先學(xué)習(xí)的就是填寫一些最簡(jiǎn)單的單子，開存單和轉(zhuǎn)賬之類等基本技能。最先學(xué)習(xí)的是教顧客通過自動(dòng)發(fā)卡機(jī)辦卡，這個(gè)對(duì)于我來說沒有什么難度。但是后來發(fā)現(xiàn)了一系列的問題。有人自己的手機(jī)號(hào)背不出啦，有些年紀(jì)大點(diǎn)的人不知道怎么設(shè)置密碼啦，還有一些輸入太慢超時(shí)啦等等。后來辦卡之前我都會(huì)先確定顧客是否知道一些必要的個(gè)人資料。這樣就縮短了辦卡的時(shí)間，提高了效率。我還做的事就是幫他們開通網(wǎng)銀和手機(jī)銀行，對(duì)于不會(huì)用k令的顧客，教他們?cè)趺从?。這些也很簡(jiǎn)單。比較困難的是填單子。不同的轉(zhuǎn)賬根據(jù)轉(zhuǎn)賬的額度，是否跨行，是否異地，個(gè)人還是公司，都要填不同的單子。有時(shí)候根據(jù)顧客的需要，要幫他們推薦最省錢便利的方式。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐，我雖然還不能完全了解銀行的全部基本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所謂熟能生巧，主要是靠耐心與用心。
這一個(gè)月，我和同樣在大堂里的大堂經(jīng)歷楊會(huì)計(jì)以及安保小馬理財(cái)師小周成了朋友。在沒有多少顧客的時(shí)候，他們會(huì)根據(jù)我做的不好的地方告訴我哪些應(yīng)該怎么做。我漸漸了解了包括理財(cái)產(chǎn)品，基金，股票，開戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。這讓我更加了解了銀行。同時(shí)，我們會(huì)聊一些新聞之類的，聽到不同的人對(duì)于同一件事的看法也是讓我收獲頗多。他們都是很有責(zé)任心的人，對(duì)于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一樣會(huì)更加照顧我一些。雖然只是相處了一個(gè)月，最后竟然彼此都很舍不得對(duì)方，我想以后步入社會(huì)也一樣。
有人說，社會(huì)不是象牙塔，比你想的要?dú)埧岬亩?。但我覺得，真心對(duì)待彼此是可以感受到的。你用了尊重與關(guān)懷，必然也會(huì)收獲到溫暖。同時(shí)我也看到了自己的不足，對(duì)于年紀(jì)大的顧客不斷的重復(fù)和溝通，我會(huì)覺得很無語，但是他們的職業(yè)素養(yǎng)讓他們不厭其煩地耐心溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在我實(shí)習(xí)期間就遇到過一些第一次來銀行存錢的人，他們既不懂我所解釋的存款步驟，又表達(dá)不清自己的意思，交流過程很是困難，費(fèi)了很大功夫才為他們辦成一筆業(yè)務(wù)。讓我十分佩服。每天直接與各種各樣的個(gè)體客戶打交道，必須面對(duì)很多對(duì)銀行業(yè)務(wù)不熟悉的顧客，他們有的學(xué)歷高，有的學(xué)歷低。這是我們需要用最簡(jiǎn)單的語言和最耐心的態(tài)度對(duì)待每一位客戶，但這有時(shí)說起來容易做起來難，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一時(shí)支撐你，而耐心是讓我們堅(jiān)持下去的理由。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)錢，但是我并不在意。因?yàn)槲矣X得我學(xué)到的東西不是用這些錢來衡量的。這些錢也不是對(duì)我的能力和態(tài)度的精確判斷。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)。
到這樣的情況，都必須耐著性子為客戶講解和示范，直到客戶滿意的離開。我從這些事中看到了作為服務(wù)業(yè)中的`一員和顧客打交道的辦事技巧，也領(lǐng)略到了這其中的不易。
21世紀(jì)的科技高速發(fā)展，無人化，智能化操作滲透到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，銀行業(yè)也不例外。我走進(jìn)銀行才意識(shí)到智能化辦理業(yè)務(wù)在銀行中已逐漸普及。從自動(dòng)取款機(jī)，到網(wǎng)上銀行，信用卡，借記卡等方便使用，解放生產(chǎn)力的產(chǎn)品逐漸走進(jìn)人們的視野。電腦，互聯(lián)網(wǎng)在銀行業(yè)務(wù)中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的銀行卡，不再需要排長(zhǎng)隊(duì)取錢，取代他的是隨處可見的atm機(jī)，不再需要麻煩的人工轉(zhuǎn)賬，取代他的是網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的幾個(gè)簡(jiǎn)單步驟。我憑著對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的熟悉，很快喜歡上用電腦辦公的樂趣。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)建設(shè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對(duì)待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如您好、請(qǐng)簽字、請(qǐng)慢走；其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對(duì)于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
家庭德育心得體會(huì)篇篇十三
作為一名學(xué)生的家長(zhǎng),我在堅(jiān)持學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》它時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我,要盡到做父母的責(zé)任,承擔(dān)家庭教育的責(zé)任,承擔(dān)改善家庭教育環(huán)境的義務(wù),讀了這本書,讓我反思,自我教育.以前孩子小,在這方面也沒多大體會(huì),現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大了,上學(xué)了,有了自己的想法,自己的主見,我和孩子之間的摩擦也隨之越來越多,矛盾重重,孩子的教育問題也突顯出來了.。
孩子大了,有自己的想法,有自尊心,作為家長(zhǎng)的我忽略了這點(diǎn),當(dāng)孩子犯了錯(cuò)時(shí),我只知道訓(xùn)斥,從來沒有耐心的傾聽孩子,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,所以使孩子對(duì)我很不服氣,但不敢反駁,平時(shí)什么都會(huì)為他安排好,該做什么不該做什么,使得孩子現(xiàn)在在很小的事都來問我怎么做,家里的事,基本不用他做,使得孩子既缺少主見,獨(dú)立能力也差.。
《不輸在家庭教育上》這本書給了我許多的啟發(fā)與建議
一、在以后的教育中,遇事不要不耐煩對(duì)他吼,或者威脅他,而是心平氣和的和他商量來解決問題.
二、孩子多動(dòng)手,要培養(yǎng)他的獨(dú)立能力,不能養(yǎng)成溫室的'花朵.
三、做好做對(duì)了的事要多表揚(yáng),對(duì)做不好的事要多鼓勵(lì).四.孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的沒有章程的過程,所以,我們做家長(zhǎng)的也要主動(dòng)進(jìn)行一些這方面的教育,學(xué)習(xí),并隨著孩子的成長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí),與孩子一同成長(zhǎng),努力的營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境讓孩子幸?？鞓返某砷L(zhǎng).。
家庭德育心得體會(huì)篇篇十四
20xx年，為了趕上改革開放的步伐，看看外面的世界，我和丈夫決意南下深圳，到特區(qū)去謀發(fā)展。于是，我們帶著四歲的兒子，從重慶的江津市起程，登上了前往特區(qū)的列車。來到深圳——這片我們一家三口共同成長(zhǎng)的熱土上。不久后，我便很快找到了立足點(diǎn)——寶安區(qū)福民學(xué)校，在學(xué)校里擔(dān)任一名普通的教師，但我仍然為此自豪，因?yàn)檫@是我的初衷，是我的本行。丈夫也不甘示弱，在學(xué)校附近的工廠找到了心儀的工作。于是，我們這三口之家便在福民學(xué)校“落成”了。
經(jīng)過一年來教育教學(xué)工作的努力，20xx年，我被評(píng)為“寶安區(qū)優(yōu)秀班主任”，并受到了上級(jí)的表彰。次年被董事會(huì)聘為校長(zhǎng)。在日常工作中，我一心撲在教育事業(yè)上，在閑暇之余，作為母親的我想得更多的是如何讓孩子、讓丈夫的每一天過得充實(shí)，所以，“怎樣建立一個(gè)學(xué)習(xí)型小家”成了我常常思考的問題。
有人說：家是永遠(yuǎn)的港灣。這話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。白天，我們一家三口都在奔波，為生活、為學(xué)習(xí)。一到晚上，我們便享受著難得的清靜和溫馨。特別是在我們一家三口的共同努力下，一個(gè)“學(xué)習(xí)型家庭”漸漸地在福民學(xué)校嶄露頭角。也是從那以后，我決定加大家庭文化建設(shè)的投入，于是，我的書架上又多了四種報(bào)刊：《深圳特區(qū)報(bào)》、《特區(qū)教育報(bào)》、《晶報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》。這樣，一家三口逐漸養(yǎng)成了””“看報(bào)知時(shí)事”的習(xí)慣了。但這樣并不能滿足家庭成員對(duì)知識(shí)的不同需求，于是，我又根據(jù)各自的需要不斷補(bǔ)充各種書籍。所以到目前為止，我家的家庭藏書已超過了300冊(cè)。
要使家庭成員開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，充實(shí)精神生活，我認(rèn)為光靠讀書看報(bào)未免有些單調(diào)，兒子性格活潑天真，不可能長(zhǎng)時(shí)間坐著看書，這樣長(zhǎng)期下去，可能會(huì)讓他產(chǎn)生厭書的情緒，為了使家庭的精神生活過得更充實(shí)一些，20xx年我購(gòu)置了一臺(tái)25英寸的彩電。這可好了，兒子每天都自覺收看有益的電視節(jié)目，每天七點(diǎn)半鐘，我們?nèi)胰硕甲陔娨暀C(jī)前，等待中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目的到來，期待了解更多國(guó)內(nèi)外時(shí)事?！缎侣劼?lián)播》結(jié)束后，我們又看文藝節(jié)目，有時(shí)，丈夫上班去了，我們母子兩仍堅(jiān)持天天欣賞。
兒子上小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校已開設(shè)了電腦課，于是他對(duì)電腦產(chǎn)生了極大的興趣。為了滿足孩子的需求和愿望，購(gòu)置電腦就勢(shì)在必行了。20xx年，我家購(gòu)置了一臺(tái)電腦，并開通了網(wǎng)絡(luò)。工作之余，我們一家三口還增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容：打字、制表、在網(wǎng)絡(luò)上查找資料等。因?yàn)槲覀兩钌畹馗械剑盒畔r(shí)代，沒有網(wǎng)絡(luò)，信息就會(huì)閉塞，有了網(wǎng)絡(luò)，我們就可以找到我們需要的資料，有助于我們一家的學(xué)習(xí)和工作。
20xx年，學(xué)校開辟了一個(gè)教師書畫長(zhǎng)廊，教師每天必須寫一份鋼筆作業(yè)和毛筆作業(yè)，貼在自己的作業(yè)框中，并定期組織書畫大賽。我抓住這樣一個(gè)提高自我，展示自我才華的機(jī)會(huì)，一有時(shí)間便投入練習(xí)當(dāng)中，也取得了一定成效。學(xué)校也開設(shè)了書法課，并且成立了書畫興趣小組。兒子參加了興趣小組。于是我們的家庭又添置了書桌和“文房四寶”。家庭成員除了完成自己的工作學(xué)習(xí)和作業(yè)外，還堅(jiān)持每天寫一篇毛筆字、鋼筆字。兒子在參加國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)舉行的書畫大賽中多次獲金獎(jiǎng)。
我們這個(gè)家庭里的成員都是彼此尊重的。孩子的自尊心很強(qiáng)，也喜歡參與家庭管理，因而大小事情他都知道。有時(shí)候，他對(duì)一些事情很不理解、常常引起爭(zhēng)端。為了讓兒子張揚(yáng)個(gè)性，我們準(zhǔn)許他說出自已地觀點(diǎn)，然后與之辯論、糾正其錯(cuò)誤的地方，讓他慢慢地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。父母總是這樣循循善誘，使孩子心悅誠(chéng)服。人與人之間的感情的培養(yǎng)在于溝通。只要孩子的人格受到尊重，他就會(huì)更好完成自己的各種任務(wù)?；ハ嘧鹬?，能使整個(gè)家庭形成一種民主、平等、和諧的氛圍。
誠(chéng)然，家庭教育是現(xiàn)代教育的組成部分之一，因而，我們時(shí)刻都堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)正面教育，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
每天工作之余，無論再苦再累，我們始終不會(huì)停止這樣一些事情——收看中央電視臺(tái)新聞、閱覽報(bào)刊雜志、上網(wǎng)學(xué)習(xí)。家庭成員始終持之以恒、常年不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)。自然而然地形成了一種家庭學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
我們這個(gè)小家庭也有一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)定：每個(gè)月進(jìn)行兩次學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)成果的交流。把兩個(gè)星期來各自學(xué)習(xí)的內(nèi)容，受到的啟發(fā)及學(xué)習(xí)成果進(jìn)行交談，讓家庭成員共同分享、共同提高。
家庭成員中、孩子的父親是個(gè)比較勤勞的人，他為了讓孩子有更充足的時(shí)間學(xué)習(xí)，便主動(dòng)操持家務(wù)，任勞任怨、深受孩子的尊重。節(jié)假日里，我們一家還去書店閱覽自己喜愛的書籍、增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)也常常去影劇院看電影、看文藝節(jié)目。從中獲得藝術(shù)上的享受，提高藝術(shù)修養(yǎng)。尤其是有些主題鮮明、思想健康，呈現(xiàn)一種社會(huì)美德的電影，更能使人的情操在這樣的環(huán)境中得到升華提高。與此同時(shí)，全家人也利用節(jié)假日到一些景點(diǎn)去游玩，我們先后到過“世界之窗”、“錦繡中華”、“歡樂谷”、“大小梅沙”和“海上田園”等景點(diǎn)。這樣的旅游不僅可以讓我們領(lǐng)略大自然的美，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，更能增進(jìn)一家人的感情，使我們生活得更融洽、更和諧。而這些都是課本里學(xué)不到的。
此外，我們?nèi)疫€樂于參與各種文明建設(shè)活動(dòng)，20xx年，我參加了市里舉辦的“好母親”評(píng)選活動(dòng)，并被街道評(píng)為“好母親”，我的事跡也相應(yīng)的在街道得到了宣傳。同年，丈夫也參加了廠里的“做合格職工”的評(píng)選，得到了廠里的表彰，兒子也不甘示弱，在參加市優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。通過這些，使我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：人是組成社會(huì)的個(gè)體，只有在社會(huì)生活中，不斷發(fā)現(xiàn)自我，改進(jìn)自我，提高自我，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，才能提高在社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)能力。我們也感覺到：參與不僅僅是競(jìng)爭(zhēng)，更是發(fā)展與進(jìn)步。
不久前，當(dāng)我們從電視節(jié)目中獲知一名七十歲的老人仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的事跡后，更加充分認(rèn)識(shí)了“活到老，學(xué)到老?！边@句至理名言的深刻內(nèi)涵。二十一世紀(jì)是張揚(yáng)個(gè)性，自主學(xué)習(xí)的世紀(jì)，我們一家也以昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)定的信心迎接它的到來。在今后的日子里，我們將一如既往地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將一如既往地為服務(wù)社會(huì)、建設(shè)社會(huì)奮斗終身、學(xué)習(xí)終身。
家庭德育心得體會(huì)篇篇十五
通過本次家庭教育演講，我從中收益很多，覺得自己對(duì)孩子的教育欠缺很多,沒有能夠正確的把握教育孩子的方向。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)，尤其現(xiàn)在的孩子一家一兩個(gè)，將其視為家中寶。以前總覺得家里孩子是主要的，老公是次要的，聽了老師的演講，覺得老師說的確實(shí)有道理。一個(gè)家庭夫妻關(guān)系和諧了，家庭才能和諧，才能給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。就象老師說的，即便某一方給予孩子再多的滿足，也給不了孩子均一的愛。作為家長(zhǎng)在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約和一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)需要和他用心溝通，在談心中了解他內(nèi)心，并逐步引導(dǎo)正確的方向。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家。
家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育。我覺得作為家長(zhǎng)應(yīng)積極地投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。孩子在校的時(shí)間相對(duì)來說比在家多些，與同學(xué)、老師相處的時(shí)間長(zhǎng)，而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會(huì)不一樣。通過與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏母嘈?，了解孩子的?xí)性、表現(xiàn)，及時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)必須靠家校共同努力。
家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，家長(zhǎng)重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長(zhǎng)望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，我總希望兒子現(xiàn)在開始，讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如：整理書架、洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、收拾桌子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干好，因此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們，讓他們自己找原因，這次做不好，下次努力就行。只要孩子作出了努力，家長(zhǎng)就要充分肯定。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
今后的教育中，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)積極配合學(xué)校的教育，使孩子健康、快樂的成長(zhǎng)，并教育成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才!
家庭德育心得體會(huì)篇篇十六
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點(diǎn)道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時(shí)，隔閡開始產(chǎn)生，危機(jī)也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬；但當(dāng)他開始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來講，小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大“球場(chǎng)”的道理是一致的，簡(jiǎn)而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會(huì)說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣。我是一個(gè)很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時(shí)我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長(zhǎng)處，他具有與眾不同的音樂天賦?？磥硪嘏囵B(yǎng)，首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他，只是找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時(shí)，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對(duì)某個(gè)問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停止的時(shí)間過長(zhǎng)，最長(zhǎng)達(dá)到半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對(duì)音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費(fèi)心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常。再說一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會(huì)，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會(huì)表演，都沒少讓他參加。作為家長(zhǎng)更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進(jìn)步。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對(duì)死記硬背，強(qiáng)調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問題。
取得了成績(jī)應(yīng)該表揚(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表揚(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺得成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會(huì)有好的成績(jī)。
可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了。
總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。
提前給孩子指出將來的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長(zhǎng)，你會(huì)失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對(duì)，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí)，會(huì)有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛的活動(dòng)，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，掌握了一定的一技之長(zhǎng)，這是用他的勤奮換來的一技之長(zhǎng)。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識(shí)的形成，家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
切記不要溺愛孩子，因?yàn)槟愕哪鐞凼顾矚g發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的！
家庭德育心得體會(huì)篇篇一
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，家庭的重要性日益被重視。作為第一所學(xué)校，家庭承擔(dān)著培養(yǎng)子女良好品德的重要任務(wù)。然而，如何進(jìn)行有效的家庭德育卻是一個(gè)讓人頭疼的問題。多年來，我通過親身經(jīng)歷和總結(jié)，在家庭德育方面得到了一些心得體會(huì)。
首先，在家庭德育中，父母起著關(guān)鍵的作用。父母是孩子最親密的人，也是孩子最好的榜樣。在孩子成長(zhǎng)的過程中，父母要時(shí)刻注意自己的言行舉止，努力向孩子灌輸正確的價(jià)值觀和道德觀念。同時(shí)，父母要用行動(dòng)來教育孩子。例如，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母不僅要及時(shí)糾正，還要以身作則，展示出正確的處理問題的方式和態(tài)度。正是因?yàn)楦改傅恼_引導(dǎo)和示范，孩子才能樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
其次，在家庭德育中，親子溝通是非常重要的。父母要不僅要傾聽孩子的訴說，還要讓孩子感受到被理解和尊重。只有與孩子進(jìn)行有效的溝通，才能更好地了解他們的內(nèi)心世界，解決他們的困惑和煩惱。在親子溝通中，父母要給予孩子支持和鼓勵(lì)，不要過分苛求，要尊重孩子的個(gè)性和發(fā)展需求。只有在良好的溝通氛圍中，孩子才能獲得自信和勇氣，更好地發(fā)展自己的品德。
第三，以身作則是家庭德育的基礎(chǔ)。父母作為家庭的領(lǐng)導(dǎo)者，要不僅要說教，還要身體力行。我們要展示出優(yōu)秀的品行和行為習(xí)慣，成為孩子模仿的榜樣。例如，父母要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，崇尚誠(chéng)實(shí)、守信、尊重和分享等美德。我們要在言傳身教中傳遞給孩子的是積極向上的價(jià)值觀，讓他們能夠懂得如何對(duì)待他人，如何正確行事。
第四，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲也非常重要。孩子的好奇心是一種寶貴的財(cái)富，能夠激發(fā)他們對(duì)事物的興趣和熱愛，幫助他們形成積極向上的品質(zhì)。父母要及時(shí)提供豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)探索，培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)，父母要充分了解孩子的興趣和特長(zhǎng)，為他們提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源，讓他們可以發(fā)揮自己的潛能和才華。
最后，愛是家庭德育的核心。愛是促使孩子成長(zhǎng)的最強(qiáng)大的力量。父母要用愛包裹孩子，給予他們無限的關(guān)懷和關(guān)愛。父母要關(guān)注孩子的需要和情感變化，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)過程，讓孩子在溫馨、和諧的家庭氛圍中快樂成長(zhǎng)。唯有在愛的滋潤(rùn)下，孩子才能擁有堅(jiān)定的內(nèi)心，培養(yǎng)出積極向上的品質(zhì)和美德。
在家庭德育中，父母的角色至關(guān)重要。通過以身作則、親子溝通、激發(fā)好奇心和求知欲以及無限的愛，父母能夠有效地培養(yǎng)孩子良好的品德。我們相信，如果每個(gè)家庭都能夠重視家庭德育，并努力實(shí)踐上述的方法，那么我們一定能夠培育出更多品德高尚、樂觀向上的新一代。
家庭德育心得體會(huì)篇篇二
家庭德育是指家庭成員通過互相尊重、關(guān)心、教育和互助建立和保持良好的道德行為和心理品質(zhì)。它在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中起著不可替代的作用。我相信，良好的家庭德育是每個(gè)家庭的追求，也是社會(huì)進(jìn)步的基石。
第二段：營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境。
家庭德育的核心是要在家庭中建立和諧的環(huán)境，讓家庭成員互相尊重和關(guān)心。作為父母，我們要為孩子們樹立一個(gè)積極的榜樣，建立堅(jiān)實(shí)的家庭價(jià)值觀。在日常生活中，我們注重互相傾聽和理解，解決問題時(shí)注重公平和平等。同時(shí)，我們教育孩子要尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心家人，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，讓每個(gè)家庭成員都能感受到溫暖和愛。
第三段：培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。
價(jià)值觀是人們行為和思維的指導(dǎo)原則，是德育的重要內(nèi)容。在家庭教育中，我們要注重培養(yǎng)孩子們正確的價(jià)值觀。首先，我們要教育孩子們懂得尊重他人，尊重生命和尊重自然，培養(yǎng)他們關(guān)心弱勢(shì)群體的情懷。其次，我們注重培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在日常生活中，我們鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)幫助別人，關(guān)心社區(qū)，并參與公益活動(dòng)。最后，我們注重培養(yǎng)孩子們正確的人生觀和成功觀，教導(dǎo)他們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想。
第四段：倡導(dǎo)健康的生活方式。
健康的生活方式對(duì)于一個(gè)家庭的德育非常重要。我們要教育孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，包括合理飲食、均衡的營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)和良好的作息時(shí)間。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)孩子們的生活技能，例如獨(dú)立做飯、整理房間、管理金錢等。通過這些生活經(jīng)驗(yàn)和技能的培養(yǎng)，我們可以幫助孩子們提高自理能力，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和成就感。
第五段：教育中的溝通與共享。
德育的過程是一個(gè)溝通和共享的過程。家長(zhǎng)要與孩子建立良好的溝通途徑，讓他們感受到父母對(duì)他們的關(guān)心和理解。在每天的共享時(shí)間中，我們要注重傾聽孩子的內(nèi)心世界，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，我們也要分享自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，與孩子一起探討問題和解決困惑。通過這種教育的溝通和共享，我們可以與孩子建立真正的信任和理解，推動(dòng)他們良好品德的形成。
結(jié)尾段：總結(jié)觀點(diǎn)。
家庭德育對(duì)于每個(gè)家庭都非常重要。通過營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，倡導(dǎo)健康的生活方式和教育中的溝通與共享，我們可以幫助孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高他們的綜合素質(zhì)和幸福感。相信只有我們不斷努力，將家庭德育落到實(shí)處，我們的家庭和社會(huì)才能變得更加美好。
家庭德育心得體會(huì)篇篇三
在當(dāng)今社會(huì)，德育教育在家庭教育中扮演著重要的角色。立體德育是當(dāng)下教育的一個(gè)新興方向。我作為一名家長(zhǎng)，深刻認(rèn)識(shí)到立體德育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展的影響，也深刻領(lǐng)悟到執(zhí)行立體德育教育的重要性。接下來，我想要分享我執(zhí)行立體德育教育的經(jīng)驗(yàn)與心得。
在家庭教育中，執(zhí)行立體德育教育是一個(gè)相對(duì)比較復(fù)雜的過程。它需要家長(zhǎng)在實(shí)踐中不斷摸索、歸納，才能夠得以有效的實(shí)現(xiàn)。執(zhí)行立體德育教育不僅需要家長(zhǎng)有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，還需要家長(zhǎng)在運(yùn)用方式上靈活多變。
在我的教育過程中，我意識(shí)到孩子的興趣是實(shí)現(xiàn)立體德育教育的關(guān)鍵。讓孩子在感興趣的事物中去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去思考，會(huì)讓孩子的興趣得到更好的培養(yǎng)，同時(shí)也會(huì)提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。例如，我家的孩子很喜歡擺弄玩具，我利用這個(gè)特點(diǎn)來讓他們學(xué)習(xí)，買來動(dòng)手拼裝的玩具，讓孩子在拼裝的同時(shí)鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，也讓他們體驗(yàn)到制作和完成的成就感。
第三段：如何將立體德育教育內(nèi)化到孩子的思想中？
執(zhí)行立體德育教育不僅要在行為上呈現(xiàn)，還要與孩子的思想緊密結(jié)合。在這點(diǎn)上，家長(zhǎng)需要有創(chuàng)造性，在日常生活中積極創(chuàng)造條件，讓孩子去感受與認(rèn)同立體德育教育的內(nèi)涵。例如，我總是鼓勵(lì)孩子相互協(xié)作、互相幫助，讓他們養(yǎng)成一種優(yōu)良的品質(zhì)，并且讓他們明白這種做法的好處。
此外，家長(zhǎng)也需要給孩子提供多種多樣化的社交情境，并鼓勵(lì)孩子在社交場(chǎng)合中積極地發(fā)言、表達(dá)自己的想法，從而幫助孩子培養(yǎng)自信、勇氣和開放的心態(tài)。
第四段：如何使孩子在實(shí)踐中深刻領(lǐng)悟立體德育教育的好處？
在孩子的成長(zhǎng)歷程中，他們會(huì)經(jīng)歷許多人生階段。家長(zhǎng)應(yīng)該抓住不同年齡段孩子的特點(diǎn)和需求，幫助他們更好地了解立體德育教育的好處，并使用這些好處來更好地指導(dǎo)孩子的行為。
例如，對(duì)于正在讀小學(xué)的孩子，家長(zhǎng)可以利用日常生活中的點(diǎn)滴小事來引導(dǎo)孩子的行為。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，要告訴孩子正確的道理，讓孩子明白自己的行為所帶來的后果，從而在實(shí)踐中深刻領(lǐng)悟立體德育教育的好處。
第五段：總結(jié)。
在本文中，我分享了我在執(zhí)行立體德育教育方面的經(jīng)驗(yàn)與心得。感謝將此作為一種內(nèi)容來閱讀的讀者。立體德育教育是多元化的教育方式，通過它，我們可以讓孩子在身心、智力和情感上全面發(fā)展，這也符合現(xiàn)代社會(huì)的教育理念。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，積極應(yīng)用立體德育教育思想，以幫助孩子培養(yǎng)綜合素質(zhì)，更好地為孩子的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家庭德育心得體會(huì)篇篇四
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭德育的講座。這場(chǎng)講座給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到了家庭在培養(yǎng)孩子的品德方面所起到的重要作用。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場(chǎng)所。講座中指出，家庭是孩子成長(zhǎng)的溫床，家庭的氛圍和家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的德育起著至關(guān)重要的影響。家長(zhǎng)不僅要注重給孩子提供物質(zhì)條件，更要關(guān)注孩子的精神世界。家庭應(yīng)該是一個(gè)愛、尊重、理解和寬容的地方，由此塑造良好的家庭和睦關(guān)系，以此為基礎(chǔ)培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品德。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了父母的身教對(duì)于孩子德育的重要性。家庭教育的最直接影響者是父母。孩子往往會(huì)通過模仿父母的言行來發(fā)展自己的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。因此，父母在言傳身教中要做好表率，樹立正確的行為榜樣。他們要注重修養(yǎng)自己的為人處世的品德，注意修正自己的不良行為和言語，時(shí)刻注意自己作為孩子的榜樣。只有這樣，父母才能在家庭教育中起到良好的示范作用，培養(yǎng)孩子正確的道德觀念和行為習(xí)慣。
然后，講座提出了正確開展家庭德育的方法和途徑。家庭德育不是簡(jiǎn)單的灌輸和要求，而是一種溫和、耐心和恒心的引導(dǎo)。講座中強(qiáng)調(diào)，父母要理解孩子的特點(diǎn)、尊重孩子的個(gè)性，采取正確的引導(dǎo)方式。一方面，要多溝通，了解孩子的需求和感受，與他們建立良好的溝通渠道；另一方面，要多引導(dǎo)，教育孩子正確區(qū)分是非、善惡，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀。此外，要采用鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等積極的手段，激勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為，讓他們?cè)诩彝ブ懈惺艿綈酆完P(guān)懷。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了家庭成員之間的親情和相互扶持對(duì)于培養(yǎng)孩子德育的重要性。家庭是一個(gè)共同生活的小社會(huì)，家庭成員之間的親情和相互關(guān)懷可以在德育過程中發(fā)揮重要作用。通過家人之間的相互尊重、理解和寬容，孩子可以學(xué)習(xí)到家庭成員之間的相互關(guān)心和幫助。對(duì)于孩子來說，家庭是一個(gè)溫暖的港灣，通過家人的理解和鼓勵(lì)，他們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
通過這場(chǎng)講座，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭德育的重要性以及正確開展家庭教育的方法。家庭是一個(gè)重要的培養(yǎng)孩子品德的場(chǎng)所，父母作為家庭教育的直接影響者，要以身作則，注重修養(yǎng)自己的品德。正確開展家庭德育需要耐心與恒心，要理解孩子、尊重孩子，并采取適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式。同時(shí)，家庭成員之間的親情和支持也是孩子成長(zhǎng)過程中的重要因素。只有全面關(guān)注家庭教育，才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的好孩子，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
家庭德育心得體會(huì)篇篇五
首先，我認(rèn)為家庭德育對(duì)于培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀起著至關(guān)重要的作用。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了每個(gè)家庭成員在家庭德育中的責(zé)任和角色。父母是孩子的第一任教師，肩負(fù)著教育的重任。他們的言傳身教對(duì)孩子的影響至深至遠(yuǎn)。因此，家庭教育必須以身作則，讓孩子從小就樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。只有這樣，孩子才能在成長(zhǎng)過程中樹立正確的人生觀，成為有道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的人。
其次，我認(rèn)為父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立思考能力。講座中，講師提到了培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要性。在日常生活中，父母可以讓孩子承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，讓他們嘗試獨(dú)立完成一些小事情。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，還能鍛煉他們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。同時(shí)，父母也要注重與孩子的溝通交流。在溝通過程中，父母應(yīng)尊重孩子的意愿和想法，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣可以培養(yǎng)孩子對(duì)于事物的獨(dú)立思考能力，讓他們能夠做出正確的判斷和選擇。
此外，在講座中，講師還強(qiáng)調(diào)了家庭成員間的溫情關(guān)愛。家庭是一個(gè)溫暖的港灣，是孩子們成長(zhǎng)的源泉。因此，每個(gè)家庭成員都應(yīng)該在家庭中營(yíng)造出和諧的氛圍。父母要與孩子保持緊密的親子關(guān)系，多陪伴孩子，了解他們的需求和情感變化。而孩子也應(yīng)尊重父母，關(guān)心家庭中的其他成員，培養(yǎng)出發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛之情。只有在溫情關(guān)愛的氛圍中，孩子們才能健康成長(zhǎng)，充滿自信和愛心。
值得一提的是，講座中，講師還特別強(qiáng)調(diào)了家庭德育的例外情況。例如，單親家庭、外祖父母撫養(yǎng)的孩子，他們面臨的家庭環(huán)境和教育方式與普通家庭有所不同。針對(duì)這種情況，講師提出了相應(yīng)的建議。例如，單親家庭中，母親或父親要承擔(dān)雙重責(zé)任，要盡量彌補(bǔ)父母不在一起的缺失。而外祖父母撫養(yǎng)的孩子，則需要多與孩子溝通，了解他們的需求和情感變化，給予他們更多的關(guān)愛和支持。這樣的特殊情況需要我們更加關(guān)注，給予這些孩子更多的關(guān)懷和理解。
總之，家庭德育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。父母應(yīng)以身作則，成為孩子的榜樣。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立思考能力是家庭教育的重要任務(wù)。同時(shí)，家庭成員間的溫情關(guān)愛也不可忽視。最后，對(duì)于例外情況，我們更要給予關(guān)懷和理解。通過這場(chǎng)講座，我深刻理解到家庭教育的重要性，并決心在日常生活中更加注重家庭德育，為孩子的成長(zhǎng)和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家庭德育心得體會(huì)篇篇六
現(xiàn)在的孩子們面臨著諸多的挑戰(zhàn)，不僅是在學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)，還有著人文素養(yǎng)、情感智慧等方面的發(fā)展。在這個(gè)過程中，家庭教育顯得尤為重要。立體德育家庭教育是一種全新的理念，它在傳統(tǒng)家庭教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加入了情感關(guān)懷、心理健康等元素，更能全面培養(yǎng)孩子的人格與品德。我們也深深地感受到了這種家庭教育給我們帶來的美好，下文分別從情感關(guān)懷、堅(jiān)持與耐心、合理引導(dǎo)、重視思考和創(chuàng)造性發(fā)展五個(gè)方面，分享我們的立體德育家庭教育心得體會(huì)。
一、情感關(guān)懷。立體德育家庭教育強(qiáng)調(diào)“人本”，其中包括更多的情感輸出與關(guān)懷。我們發(fā)現(xiàn)，只有把家教和情感關(guān)愛相結(jié)合，才能達(dá)到更好的教育效果。在孩子們的學(xué)習(xí)和生活中，我們盡可能地花更多的時(shí)間去陪伴他們，傾聽他們的心聲，與他們共同分享快樂和不快樂。在家庭教育中，我們始終堅(jiān)持情感的互動(dòng)，與孩子們建立了親密的關(guān)系，讓孩子們明白自己是被愛和支持的，樹立了自信和勇氣。
二、堅(jiān)持與耐心。立體德育家庭教育必須付出時(shí)間、精力和耐心，這是教育的必然要求。我們體會(huì)到，在長(zhǎng)期的家教經(jīng)驗(yàn)中，孩子們的性格和個(gè)性是在不斷地塑造中，也需要我們的堅(jiān)持與耐心。我們時(shí)刻在問自己，我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，是不是采用的是對(duì)孩子有利的方法？如果不是，有更好的方法可以使用嗎？平時(shí)我們每天都關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，注重孩子們的提高和變化，用耐心和關(guān)懷的態(tài)度和方法去指導(dǎo)他們，讓他們更快樂，更有成就感。
三、合理引導(dǎo)。立體德育家庭教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是通過有效、合理的引導(dǎo)，讓孩子們更好地掌握人生道路。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，孩子們并不能獨(dú)立的處理自己的問題，他們有著較多的特殊需求，需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和指導(dǎo)。我們也認(rèn)識(shí)到，立體德育在教育上不僅僅是指導(dǎo)，必須面對(duì)孩子的實(shí)際情況，針對(duì)問題的“病根”實(shí)施針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃。在處理問題的過程中，我們以誠(chéng)懇的態(tài)度與孩子們溝通，用實(shí)際的行動(dòng)解決問題，讓孩子們懂得如何平衡自己的情緒，有效地解決各種問題。
四、重視思考。立體德育家庭教育不只是在培養(yǎng)孩子的心理智慧上，還是要讓孩子們?cè)谒季S方面更加靈活敏捷。人與人之間的不同在于思考方式的不同。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讓孩子們從小開始思考，是毋庸置疑的重要一步。在我們的家教中，我們會(huì)給孩子們提供更多的讀物和知識(shí)，并通過批判性思維來激發(fā)他們的思考能力，使他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的能力。
五、創(chuàng)造性發(fā)展。立體德育家庭教育是培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維的基地，不只是傳統(tǒng)教育模式中的灌輸式教育，而要走向更開放、更有活力的教育方式。家庭應(yīng)該是孩子們獲得知識(shí)與涵養(yǎng)的溪流，應(yīng)該以豐富多彩的生活方式，帶著孩子們走向開拓的道路。我們也經(jīng)常通過繪畫、音樂、手工等方式來培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)細(xì)胞，讓他們?cè)诓粩嗟淖晕覈L試和實(shí)踐中得到鍛煉，在生活中體驗(yàn)到創(chuàng)造的魅力，養(yǎng)成創(chuàng)新思維的習(xí)慣。
總之，立體德育家庭教育是一種寶貴的家庭教育形式。在實(shí)施中，我們能夠更好地體會(huì)到其價(jià)值和意義，讓我們成為更好的家長(zhǎng)、更好的師者，讓孩子們成為更有為的人。我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，立體德育家庭教育的發(fā)展將成為新的家庭教育發(fā)展方向，地位和影響力將越來越得到認(rèn)可。
家庭德育心得體會(huì)篇篇七
家庭是孩子人生中最早接觸的環(huán)境，也是最重要的德育基地。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，德育似乎已經(jīng)被邊緣化，家庭德育的重要性被人們忽略。然而，作為一個(gè)家庭，我們親身經(jīng)歷了德育的重要性，深切體會(huì)到家庭德育帶來的影響。在這篇文章中，我將分享我們家庭的德育心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)孩子的品德。
品德是家庭德育的核心。在我們的家庭中，我和配偶一起努力培養(yǎng)孩子們良好的品德。我們注重培養(yǎng)孩子的正直、誠(chéng)實(shí)和寬容，讓他們明白這些品德對(duì)他們的未來發(fā)展至關(guān)重要。我們通過日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)進(jìn)行教育，例如鼓勵(lì)孩子們與他人分享、尊重他人的意見和感受，以及幫助他們建立積極的人際關(guān)系。我們還通過一些小游戲和角色扮演，教育他們?nèi)绾握_認(rèn)識(shí)和表達(dá)情感，并塑造他們的審美觀和價(jià)值觀。
第三段：重視孩子的教育背景。
除了品德教育，我們還非常注重孩子的教育背景。我們相信，良好的教育可以為孩子提供更廣闊的發(fā)展空間，為他們打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。因此，我們?cè)诤⒆佑仔r(shí)，就開始注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。我們鼓勵(lì)孩子多讀書，引導(dǎo)他們掌握閱讀技巧，同時(shí)我們也會(huì)陪同他們一起學(xué)習(xí)，幫助他們解答問題。此外，我們還給他們提供了豐富的課外活動(dòng)，讓他們能夠全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。
第四段：示范行為的重要性。
除了教育背景和品德教育，我們也非常注重示范行為的重要性。孩子們往往通過模仿我們的行為來塑造自己的榜樣。因此，我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，做出積極正面的表率。我們盡量避免在孩子面前發(fā)脾氣或者使用不文明的語言，力求以身作則，成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。我們還注重與孩子溝通，傾聽他們的需求和想法，使他們感到被尊重和被垂青。
第五段：持之以恒，悉心關(guān)懷。
德育不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。我們一直保持持之以恒的態(tài)度，不斷地為孩子提供適當(dāng)?shù)牡掠逃?。我們也注重與孩子密切的互動(dòng)和溝通，悉心關(guān)懷他們的成長(zhǎng)。我們每天都會(huì)與孩子交流一些生活上的小細(xì)節(jié)，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)注。我們也會(huì)定期與孩子討論他們遇到的問題，并提供幫助和建議。通過持續(xù)不斷地關(guān)懷和引導(dǎo)，我們希望孩子能夠越來越明白德育的重要性，并在日后的生活中做出正確的選擇。
結(jié)尾：
家庭德育是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，但它也是一份重要而有意義的責(zé)任。通過品德教育、教育背景、示范行為以及持之以恒的關(guān)懷，我們家庭已經(jīng)取得了一些成果。我們深信，只有通過持之以恒的努力，我們才能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，并培養(yǎng)他們成為有品德、有聲望的人。
家庭德育心得體會(huì)篇篇八
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家庭德育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展起到了不可忽視的作用。為了更好地了解家庭德育的重要性和實(shí)施方法，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭德育的講座。在這場(chǎng)講座中，我深受啟發(fā)，對(duì)于如何在家庭中進(jìn)行德育有了更深入的理解。
第二段：家庭德育的重要性
在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了家庭德育的重要性。他解釋說，家庭德育不僅僅是將道德傳承給下一代，更是培養(yǎng)孩子價(jià)值觀和人生觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。講師還指出，現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀多元化的特征使得家庭德育的重要性更加凸顯，只有通過家庭德育，我們才能幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第三段：家庭德育的實(shí)施方法
在講座的第二部分，講師分享了家庭德育的實(shí)施方法。他說，家庭德育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要家長(zhǎng)持之以恒、耐心地與孩子進(jìn)行溝通交流。講師還提到，家庭德育不僅僅是通過言傳身教來實(shí)施，更是通過創(chuàng)造培養(yǎng)環(huán)境來培養(yǎng)孩子的德育素養(yǎng)。家長(zhǎng)可以通過家庭活動(dòng)、家規(guī)家訓(xùn)等方式，為孩子設(shè)立明確的行為規(guī)范，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀念。
第四段：家庭德育的挑戰(zhàn)與對(duì)策
在講座的第三部分，講師提到了家庭德育中常遇到的一些挑戰(zhàn)，并給出了相應(yīng)的對(duì)策。他說，現(xiàn)代社會(huì)中，外部環(huán)境的干擾對(duì)于家庭德育構(gòu)成了一定的壓力，家長(zhǎng)需要時(shí)刻保持警惕，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。另外，家庭德育還需要家長(zhǎng)與孩子之間的良好互動(dòng)和有效溝通。家長(zhǎng)要耐心聆聽孩子的想法和需求，同時(shí)也要進(jìn)行適度的引導(dǎo)，幫助他們正確解決問題。
第五段：對(duì)家庭德育的思考和總結(jié)
通過這次講座，我深深地意識(shí)到了家庭德育的重要性和實(shí)施方法。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，為他們?cè)O(shè)立明確的行為規(guī)范。另外，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持與孩子的良好互動(dòng)和有效溝通，理解他們的需求和困擾，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。只有通過家庭德育，我們才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在這場(chǎng)關(guān)于家庭德育的講座中，我深受啟發(fā)，對(duì)于家庭德育有了更深入的理解。家庭德育的重要性不可忽視，我們需要持之以恒、耐心地與孩子進(jìn)行溝通交流；家庭德育的實(shí)施方法也是多種多樣的，我們需要通過創(chuàng)造培養(yǎng)環(huán)境來引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀；同時(shí)，我們也要面對(duì)家庭德育中的挑戰(zhàn)，保持警惕并進(jìn)行有效的解決。通過這次講座，我將更加注重家庭德育，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。
家庭德育心得體會(huì)篇篇九
隨著社會(huì)發(fā)展，家庭教育已經(jīng)成為孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。如何進(jìn)行一套立體德育家庭教育，讓孩子能夠在成長(zhǎng)過程中健康快樂地成長(zhǎng)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境呢？在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了許多值得借鑒的方法和經(jīng)驗(yàn)，以下就是我對(duì)于立體德育家庭教育心得體會(huì)的總結(jié)。
第一段：培養(yǎng)孩子的品德。
品德教育是立體德育家庭教育的重要組成部分。我們可以通過一些日常的小事，來培養(yǎng)孩子的品德。每天和孩子溝通交流，教育孩子要做人守信用、要知道感恩、要尊敬長(zhǎng)輩等。利用孩子在家的時(shí)間，可以和孩子一起觀看一些音樂會(huì)、體育比賽等，讓孩子領(lǐng)略不同領(lǐng)域的正能量，感受到文化的魅力。另外，我們還可以給孩子看一些勝利警示的電影或者讀一些經(jīng)典名著，幫助孩子樹立起理想、信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)。
第二段：鍛煉孩子的體魄。
體育鍛煉對(duì)于孩子健康成長(zhǎng)來說是至關(guān)重要的。通過鍛煉身體，不但可以鍛煉孩子的意志力、毅力以及自信心，同時(shí)還可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，預(yù)防疾病。在日常生活中，我們可以引導(dǎo)孩子多參加一些戶外活動(dòng)，如打籃球、游泳等，這對(duì)于孩子的身體健康有著很大的幫助。
第三段：提高孩子的智力。
家庭教育的另一個(gè)重要方面就是智力教育。通過讓孩子多讀書、多做題、多運(yùn)用知識(shí)的方式，提高孩子的智力水平。同時(shí)，我們還要幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們明白知識(shí)是一種很珍貴的財(cái)富，可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和工作中更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
第四段：培養(yǎng)孩子的感性。
感性教育也是家庭教育中的重要環(huán)節(jié)。讓孩子學(xué)會(huì)欣賞音樂、欣賞藝術(shù)、欣賞自然等，這可以讓孩子的感性得到提升。當(dāng)孩子的感性得到提升時(shí)，他們的升華能力就會(huì)大大提高，對(duì)于孩子未來個(gè)人生活和發(fā)展都有著很大的幫助。
第五段：營(yíng)造溫馨家庭氛圍。
除以上知識(shí)之外，一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍也是家庭教育不可忽視的內(nèi)容。在處理家庭糾紛時(shí)，我們應(yīng)該以溫暖、平和的方式來解決爭(zhēng)執(zhí)。同時(shí)我們要接納孩子，不要對(duì)孩子進(jìn)行過多的干涉，讓孩子有自己的想法和主張。這樣可以讓孩子在家庭環(huán)境中感受到愛的力量，也為家庭親密的關(guān)系奠定最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過以上幾點(diǎn)，可以幫助孩子全面、健康、快樂地成長(zhǎng)，也可以為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。家庭教育需要我們不斷地探索，同時(shí)也需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過動(dòng)態(tài)的家庭教育，讓孩子得到全方位的、立體的德育，才能幫助孩子越來越好地成長(zhǎng)。
家庭德育心得體會(huì)篇篇十
通過本次學(xué)習(xí)使我能更深切地體會(huì)到禮儀與規(guī)范在日常生活和工作中的重要地位，知道了禮儀與規(guī)范是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)該認(rèn)同和遵守的。是個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)、企業(yè)精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)形式，是不同工作崗位處理日常事務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的基本要求和行為準(zhǔn)則，通過學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀能使我自覺養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的行為規(guī)范，這對(duì)提高我們?nèi)藟郾ｋU(xiǎn)公司員工的良好素質(zhì)有重大的意義，能體現(xiàn)中國(guó)人壽專業(yè)、誠(chéng)信、優(yōu)質(zhì)、高效的企業(yè)形象，這對(duì)于提高保險(xiǎn)服務(wù)水平，增強(qiáng)客戶滿意度，推動(dòng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展有重要意義。
通過本次學(xué)習(xí)使我更熱愛壽險(xiǎn)事業(yè)，熱愛中國(guó)人壽，熱愛本職崗位。能以公司發(fā)展為已任，牢記“雙成”理念，牢記公司宗旨、使命和目標(biāo)，弘揚(yáng)公司精神和作風(fēng)，維護(hù)公司信譽(yù)和形象。熟知公司標(biāo)識(shí)，不斷激發(fā)公司榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，尊重客戶，誠(chéng)實(shí)守信，全心全意為客戶服務(wù)。 通過學(xué)習(xí)我能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)國(guó)家金融保險(xiǎn)方面的方針、政策、法規(guī)、條例，熟悉本公司、本部門、本崗位的規(guī)章制度、工作規(guī)范和管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高政策水平?？炭嚆@研本崗位業(yè)務(wù)，熟悉金融保險(xiǎn)知識(shí)、保險(xiǎn)條款和實(shí)務(wù)規(guī)程，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
通過學(xué)習(xí)使我對(duì)待工作更加兢兢業(yè)業(yè)，高度負(fù)責(zé)；處理事務(wù)秉公辦事，講求效率；工作做到高效率，快節(jié)奏，努力做到盡職盡責(zé)，盡心盡力，對(duì)待工作敬業(yè)奉獻(xiàn)，實(shí)事求是；對(duì)待客戶熱情真誠(chéng)，專業(yè)高效。
通過學(xué)習(xí)使我更加遵守工作紀(jì)律，做到遵章守紀(jì)，按章辦事；認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，履行勞動(dòng)合同規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，做到品行端正，廉潔奉公，不謀私利。嚴(yán)守公司商業(yè)秘密和客戶秘密不泄露客戶的信息資料，維護(hù)客戶的合法權(quán)益。
通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性，一方面要有扎實(shí)的專業(yè)技能，為客戶提高服務(wù)質(zhì)量，另一方面要遵守道德規(guī)范，用真誠(chéng)為客戶排憂解難，用真誠(chéng)去打動(dòng)客戶。急客戶之所急，想客戶所想，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最周到的服務(wù)，必然會(huì)贏得客戶的感動(dòng)與信任。
通過柜面服務(wù)人員的語言規(guī)范學(xué)習(xí)，知道了做為一個(gè)柜面服務(wù)人員與客戶接觸時(shí)應(yīng)注意到的一些細(xì)節(jié)問題，能做到針對(duì)客戶提出的問題有的放矢，有章有節(jié)，不卑不亢。
家庭德育心得體會(huì)篇篇十一
各位家長(zhǎng)好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把我自己認(rèn)為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級(jí)新生過渡過來的二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我覺得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)。
讓孩子愛上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長(zhǎng)。
每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學(xué)校和尊敬的校長(zhǎng)，才會(huì)收心想回學(xué)校念書。
可想而知，一個(gè)不愛學(xué)校的學(xué)生，他會(huì)有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個(gè)不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績(jī)能有多好；一個(gè)不懂尊敬校長(zhǎng)的學(xué)生，又怎會(huì)受這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
2、開卷有益。
我認(rèn)為培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對(duì)文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會(huì)得到提升。
閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長(zhǎng)做好閱讀引導(dǎo)，他還會(huì)在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛讀書的孩子們推薦《中國(guó)寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛讀書的家長(zhǎng)們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學(xué)六年》和李若辰的《一認(rèn)真你就贏了》。
這兩本書曾經(jīng)在寶安日?qǐng)?bào)上連載過，對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛學(xué)習(xí)，小孩子也會(huì)受到感染，對(duì)他的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性起到很大的帶動(dòng)作用。
1、讓孩子學(xué)會(huì)尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時(shí)去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚(yáng)跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛。
這個(gè)五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛”，即熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義。
3、力所能及地勞動(dòng)。
只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)勞動(dòng)的孩子缺乏獨(dú)立自理的能力，一旦進(jìn)入社會(huì)將會(huì)無法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動(dòng)，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。
從小要教會(huì)她如何保護(hù)自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識(shí)。
5、讓孩子認(rèn)識(shí)到金錢與價(jià)值觀的區(qū)別。
先讓孩子認(rèn)識(shí)金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價(jià)值。
不能把賺錢當(dāng)作將來的人生目標(biāo)和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價(jià)值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場(chǎng)合著裝意識(shí)。
比如，在比較正式的場(chǎng)合應(yīng)該穿禮服；體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿運(yùn)動(dòng)服；平時(shí)可以穿輕便的休閑服；有表演時(shí)穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
家庭德育心得體會(huì)篇篇十二
今年的暑假，我在農(nóng)業(yè)銀行海門三星支行進(jìn)行了一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)習(xí)期間，我掌握了銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程等。
我希望通過這次實(shí)習(xí)，能讓自己通過接觸社會(huì)上形形色色的人更加了解社會(huì)，并且培養(yǎng)自己與人溝通交流，處理問題的能力。而事實(shí)上，在這些方面確實(shí)得到了很大的鍛煉。雖然做這些時(shí)和我的專業(yè)并沒有什么關(guān)系，但充實(shí)了我的暑假。
銀行每日的基本業(yè)務(wù)有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，辦理貸款，個(gè)人理財(cái)，投資保險(xiǎn)業(yè)務(wù)以及其他。我在銀行里首先學(xué)習(xí)的就是填寫一些最簡(jiǎn)單的單子，開存單和轉(zhuǎn)賬之類等基本技能。最先學(xué)習(xí)的是教顧客通過自動(dòng)發(fā)卡機(jī)辦卡，這個(gè)對(duì)于我來說沒有什么難度。但是后來發(fā)現(xiàn)了一系列的問題。有人自己的手機(jī)號(hào)背不出啦，有些年紀(jì)大點(diǎn)的人不知道怎么設(shè)置密碼啦，還有一些輸入太慢超時(shí)啦等等。后來辦卡之前我都會(huì)先確定顧客是否知道一些必要的個(gè)人資料。這樣就縮短了辦卡的時(shí)間，提高了效率。我還做的事就是幫他們開通網(wǎng)銀和手機(jī)銀行，對(duì)于不會(huì)用k令的顧客，教他們?cè)趺从?。這些也很簡(jiǎn)單。比較困難的是填單子。不同的轉(zhuǎn)賬根據(jù)轉(zhuǎn)賬的額度，是否跨行，是否異地，個(gè)人還是公司，都要填不同的單子。有時(shí)候根據(jù)顧客的需要，要幫他們推薦最省錢便利的方式。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐，我雖然還不能完全了解銀行的全部基本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所謂熟能生巧，主要是靠耐心與用心。
這一個(gè)月，我和同樣在大堂里的大堂經(jīng)歷楊會(huì)計(jì)以及安保小馬理財(cái)師小周成了朋友。在沒有多少顧客的時(shí)候，他們會(huì)根據(jù)我做的不好的地方告訴我哪些應(yīng)該怎么做。我漸漸了解了包括理財(cái)產(chǎn)品，基金，股票，開戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。這讓我更加了解了銀行。同時(shí)，我們會(huì)聊一些新聞之類的，聽到不同的人對(duì)于同一件事的看法也是讓我收獲頗多。他們都是很有責(zé)任心的人，對(duì)于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一樣會(huì)更加照顧我一些。雖然只是相處了一個(gè)月，最后竟然彼此都很舍不得對(duì)方，我想以后步入社會(huì)也一樣。
有人說，社會(huì)不是象牙塔，比你想的要?dú)埧岬亩?。但我覺得，真心對(duì)待彼此是可以感受到的。你用了尊重與關(guān)懷，必然也會(huì)收獲到溫暖。同時(shí)我也看到了自己的不足，對(duì)于年紀(jì)大的顧客不斷的重復(fù)和溝通，我會(huì)覺得很無語，但是他們的職業(yè)素養(yǎng)讓他們不厭其煩地耐心溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在我實(shí)習(xí)期間就遇到過一些第一次來銀行存錢的人，他們既不懂我所解釋的存款步驟，又表達(dá)不清自己的意思，交流過程很是困難，費(fèi)了很大功夫才為他們辦成一筆業(yè)務(wù)。讓我十分佩服。每天直接與各種各樣的個(gè)體客戶打交道，必須面對(duì)很多對(duì)銀行業(yè)務(wù)不熟悉的顧客，他們有的學(xué)歷高，有的學(xué)歷低。這是我們需要用最簡(jiǎn)單的語言和最耐心的態(tài)度對(duì)待每一位客戶，但這有時(shí)說起來容易做起來難，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一時(shí)支撐你，而耐心是讓我們堅(jiān)持下去的理由。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)錢，但是我并不在意。因?yàn)槲矣X得我學(xué)到的東西不是用這些錢來衡量的。這些錢也不是對(duì)我的能力和態(tài)度的精確判斷。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)。
到這樣的情況，都必須耐著性子為客戶講解和示范，直到客戶滿意的離開。我從這些事中看到了作為服務(wù)業(yè)中的`一員和顧客打交道的辦事技巧，也領(lǐng)略到了這其中的不易。
21世紀(jì)的科技高速發(fā)展，無人化，智能化操作滲透到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，銀行業(yè)也不例外。我走進(jìn)銀行才意識(shí)到智能化辦理業(yè)務(wù)在銀行中已逐漸普及。從自動(dòng)取款機(jī)，到網(wǎng)上銀行，信用卡，借記卡等方便使用，解放生產(chǎn)力的產(chǎn)品逐漸走進(jìn)人們的視野。電腦，互聯(lián)網(wǎng)在銀行業(yè)務(wù)中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的銀行卡，不再需要排長(zhǎng)隊(duì)取錢，取代他的是隨處可見的atm機(jī)，不再需要麻煩的人工轉(zhuǎn)賬，取代他的是網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的幾個(gè)簡(jiǎn)單步驟。我憑著對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的熟悉，很快喜歡上用電腦辦公的樂趣。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)建設(shè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對(duì)待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如您好、請(qǐng)簽字、請(qǐng)慢走；其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對(duì)于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
家庭德育心得體會(huì)篇篇十三
作為一名學(xué)生的家長(zhǎng),我在堅(jiān)持學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》它時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我,要盡到做父母的責(zé)任,承擔(dān)家庭教育的責(zé)任,承擔(dān)改善家庭教育環(huán)境的義務(wù),讀了這本書,讓我反思,自我教育.以前孩子小,在這方面也沒多大體會(huì),現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大了,上學(xué)了,有了自己的想法,自己的主見,我和孩子之間的摩擦也隨之越來越多,矛盾重重,孩子的教育問題也突顯出來了.。
孩子大了,有自己的想法,有自尊心,作為家長(zhǎng)的我忽略了這點(diǎn),當(dāng)孩子犯了錯(cuò)時(shí),我只知道訓(xùn)斥,從來沒有耐心的傾聽孩子,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,所以使孩子對(duì)我很不服氣,但不敢反駁,平時(shí)什么都會(huì)為他安排好,該做什么不該做什么,使得孩子現(xiàn)在在很小的事都來問我怎么做,家里的事,基本不用他做,使得孩子既缺少主見,獨(dú)立能力也差.。
《不輸在家庭教育上》這本書給了我許多的啟發(fā)與建議
一、在以后的教育中,遇事不要不耐煩對(duì)他吼,或者威脅他,而是心平氣和的和他商量來解決問題.
二、孩子多動(dòng)手,要培養(yǎng)他的獨(dú)立能力,不能養(yǎng)成溫室的'花朵.
三、做好做對(duì)了的事要多表揚(yáng),對(duì)做不好的事要多鼓勵(lì).四.孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的沒有章程的過程,所以,我們做家長(zhǎng)的也要主動(dòng)進(jìn)行一些這方面的教育,學(xué)習(xí),并隨著孩子的成長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí),與孩子一同成長(zhǎng),努力的營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境讓孩子幸?？鞓返某砷L(zhǎng).。
家庭德育心得體會(huì)篇篇十四
20xx年，為了趕上改革開放的步伐，看看外面的世界，我和丈夫決意南下深圳，到特區(qū)去謀發(fā)展。于是，我們帶著四歲的兒子，從重慶的江津市起程，登上了前往特區(qū)的列車。來到深圳——這片我們一家三口共同成長(zhǎng)的熱土上。不久后，我便很快找到了立足點(diǎn)——寶安區(qū)福民學(xué)校，在學(xué)校里擔(dān)任一名普通的教師，但我仍然為此自豪，因?yàn)檫@是我的初衷，是我的本行。丈夫也不甘示弱，在學(xué)校附近的工廠找到了心儀的工作。于是，我們這三口之家便在福民學(xué)校“落成”了。
經(jīng)過一年來教育教學(xué)工作的努力，20xx年，我被評(píng)為“寶安區(qū)優(yōu)秀班主任”，并受到了上級(jí)的表彰。次年被董事會(huì)聘為校長(zhǎng)。在日常工作中，我一心撲在教育事業(yè)上，在閑暇之余，作為母親的我想得更多的是如何讓孩子、讓丈夫的每一天過得充實(shí)，所以，“怎樣建立一個(gè)學(xué)習(xí)型小家”成了我常常思考的問題。
有人說：家是永遠(yuǎn)的港灣。這話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。白天，我們一家三口都在奔波，為生活、為學(xué)習(xí)。一到晚上，我們便享受著難得的清靜和溫馨。特別是在我們一家三口的共同努力下，一個(gè)“學(xué)習(xí)型家庭”漸漸地在福民學(xué)校嶄露頭角。也是從那以后，我決定加大家庭文化建設(shè)的投入，于是，我的書架上又多了四種報(bào)刊：《深圳特區(qū)報(bào)》、《特區(qū)教育報(bào)》、《晶報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》。這樣，一家三口逐漸養(yǎng)成了””“看報(bào)知時(shí)事”的習(xí)慣了。但這樣并不能滿足家庭成員對(duì)知識(shí)的不同需求，于是，我又根據(jù)各自的需要不斷補(bǔ)充各種書籍。所以到目前為止，我家的家庭藏書已超過了300冊(cè)。
要使家庭成員開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，充實(shí)精神生活，我認(rèn)為光靠讀書看報(bào)未免有些單調(diào)，兒子性格活潑天真，不可能長(zhǎng)時(shí)間坐著看書，這樣長(zhǎng)期下去，可能會(huì)讓他產(chǎn)生厭書的情緒，為了使家庭的精神生活過得更充實(shí)一些，20xx年我購(gòu)置了一臺(tái)25英寸的彩電。這可好了，兒子每天都自覺收看有益的電視節(jié)目，每天七點(diǎn)半鐘，我們?nèi)胰硕甲陔娨暀C(jī)前，等待中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目的到來，期待了解更多國(guó)內(nèi)外時(shí)事?！缎侣劼?lián)播》結(jié)束后，我們又看文藝節(jié)目，有時(shí)，丈夫上班去了，我們母子兩仍堅(jiān)持天天欣賞。
兒子上小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校已開設(shè)了電腦課，于是他對(duì)電腦產(chǎn)生了極大的興趣。為了滿足孩子的需求和愿望，購(gòu)置電腦就勢(shì)在必行了。20xx年，我家購(gòu)置了一臺(tái)電腦，并開通了網(wǎng)絡(luò)。工作之余，我們一家三口還增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容：打字、制表、在網(wǎng)絡(luò)上查找資料等。因?yàn)槲覀兩钌畹馗械剑盒畔r(shí)代，沒有網(wǎng)絡(luò)，信息就會(huì)閉塞，有了網(wǎng)絡(luò)，我們就可以找到我們需要的資料，有助于我們一家的學(xué)習(xí)和工作。
20xx年，學(xué)校開辟了一個(gè)教師書畫長(zhǎng)廊，教師每天必須寫一份鋼筆作業(yè)和毛筆作業(yè)，貼在自己的作業(yè)框中，并定期組織書畫大賽。我抓住這樣一個(gè)提高自我，展示自我才華的機(jī)會(huì)，一有時(shí)間便投入練習(xí)當(dāng)中，也取得了一定成效。學(xué)校也開設(shè)了書法課，并且成立了書畫興趣小組。兒子參加了興趣小組。于是我們的家庭又添置了書桌和“文房四寶”。家庭成員除了完成自己的工作學(xué)習(xí)和作業(yè)外，還堅(jiān)持每天寫一篇毛筆字、鋼筆字。兒子在參加國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)舉行的書畫大賽中多次獲金獎(jiǎng)。
我們這個(gè)家庭里的成員都是彼此尊重的。孩子的自尊心很強(qiáng)，也喜歡參與家庭管理，因而大小事情他都知道。有時(shí)候，他對(duì)一些事情很不理解、常常引起爭(zhēng)端。為了讓兒子張揚(yáng)個(gè)性，我們準(zhǔn)許他說出自已地觀點(diǎn)，然后與之辯論、糾正其錯(cuò)誤的地方，讓他慢慢地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。父母總是這樣循循善誘，使孩子心悅誠(chéng)服。人與人之間的感情的培養(yǎng)在于溝通。只要孩子的人格受到尊重，他就會(huì)更好完成自己的各種任務(wù)?；ハ嘧鹬?，能使整個(gè)家庭形成一種民主、平等、和諧的氛圍。
誠(chéng)然，家庭教育是現(xiàn)代教育的組成部分之一，因而，我們時(shí)刻都堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)正面教育，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
每天工作之余，無論再苦再累，我們始終不會(huì)停止這樣一些事情——收看中央電視臺(tái)新聞、閱覽報(bào)刊雜志、上網(wǎng)學(xué)習(xí)。家庭成員始終持之以恒、常年不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)。自然而然地形成了一種家庭學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
我們這個(gè)小家庭也有一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)定：每個(gè)月進(jìn)行兩次學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)成果的交流。把兩個(gè)星期來各自學(xué)習(xí)的內(nèi)容，受到的啟發(fā)及學(xué)習(xí)成果進(jìn)行交談，讓家庭成員共同分享、共同提高。
家庭成員中、孩子的父親是個(gè)比較勤勞的人，他為了讓孩子有更充足的時(shí)間學(xué)習(xí)，便主動(dòng)操持家務(wù)，任勞任怨、深受孩子的尊重。節(jié)假日里，我們一家還去書店閱覽自己喜愛的書籍、增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)也常常去影劇院看電影、看文藝節(jié)目。從中獲得藝術(shù)上的享受，提高藝術(shù)修養(yǎng)。尤其是有些主題鮮明、思想健康，呈現(xiàn)一種社會(huì)美德的電影，更能使人的情操在這樣的環(huán)境中得到升華提高。與此同時(shí)，全家人也利用節(jié)假日到一些景點(diǎn)去游玩，我們先后到過“世界之窗”、“錦繡中華”、“歡樂谷”、“大小梅沙”和“海上田園”等景點(diǎn)。這樣的旅游不僅可以讓我們領(lǐng)略大自然的美，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，更能增進(jìn)一家人的感情，使我們生活得更融洽、更和諧。而這些都是課本里學(xué)不到的。
此外，我們?nèi)疫€樂于參與各種文明建設(shè)活動(dòng)，20xx年，我參加了市里舉辦的“好母親”評(píng)選活動(dòng)，并被街道評(píng)為“好母親”，我的事跡也相應(yīng)的在街道得到了宣傳。同年，丈夫也參加了廠里的“做合格職工”的評(píng)選，得到了廠里的表彰，兒子也不甘示弱，在參加市優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。通過這些，使我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：人是組成社會(huì)的個(gè)體，只有在社會(huì)生活中，不斷發(fā)現(xiàn)自我，改進(jìn)自我，提高自我，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，才能提高在社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)能力。我們也感覺到：參與不僅僅是競(jìng)爭(zhēng)，更是發(fā)展與進(jìn)步。
不久前，當(dāng)我們從電視節(jié)目中獲知一名七十歲的老人仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的事跡后，更加充分認(rèn)識(shí)了“活到老，學(xué)到老?！边@句至理名言的深刻內(nèi)涵。二十一世紀(jì)是張揚(yáng)個(gè)性，自主學(xué)習(xí)的世紀(jì)，我們一家也以昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)定的信心迎接它的到來。在今后的日子里，我們將一如既往地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將一如既往地為服務(wù)社會(huì)、建設(shè)社會(huì)奮斗終身、學(xué)習(xí)終身。
家庭德育心得體會(huì)篇篇十五
通過本次家庭教育演講，我從中收益很多，覺得自己對(duì)孩子的教育欠缺很多,沒有能夠正確的把握教育孩子的方向。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)，尤其現(xiàn)在的孩子一家一兩個(gè)，將其視為家中寶。以前總覺得家里孩子是主要的，老公是次要的，聽了老師的演講，覺得老師說的確實(shí)有道理。一個(gè)家庭夫妻關(guān)系和諧了，家庭才能和諧，才能給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。就象老師說的，即便某一方給予孩子再多的滿足，也給不了孩子均一的愛。作為家長(zhǎng)在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約和一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)需要和他用心溝通，在談心中了解他內(nèi)心，并逐步引導(dǎo)正確的方向。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家。
家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育。我覺得作為家長(zhǎng)應(yīng)積極地投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。孩子在校的時(shí)間相對(duì)來說比在家多些，與同學(xué)、老師相處的時(shí)間長(zhǎng)，而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會(huì)不一樣。通過與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏母嘈?，了解孩子的?xí)性、表現(xiàn)，及時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)必須靠家校共同努力。
家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，家長(zhǎng)重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長(zhǎng)望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，我總希望兒子現(xiàn)在開始，讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如：整理書架、洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、收拾桌子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干好，因此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們，讓他們自己找原因，這次做不好，下次努力就行。只要孩子作出了努力，家長(zhǎng)就要充分肯定。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
今后的教育中，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)積極配合學(xué)校的教育，使孩子健康、快樂的成長(zhǎng)，并教育成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才!
家庭德育心得體會(huì)篇篇十六
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點(diǎn)道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時(shí)，隔閡開始產(chǎn)生，危機(jī)也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬；但當(dāng)他開始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來講，小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大“球場(chǎng)”的道理是一致的，簡(jiǎn)而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會(huì)說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣。我是一個(gè)很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時(shí)我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長(zhǎng)處，他具有與眾不同的音樂天賦?？磥硪嘏囵B(yǎng)，首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他，只是找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時(shí)，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對(duì)某個(gè)問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停止的時(shí)間過長(zhǎng)，最長(zhǎng)達(dá)到半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對(duì)音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費(fèi)心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常。再說一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會(huì)，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會(huì)表演，都沒少讓他參加。作為家長(zhǎng)更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進(jìn)步。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對(duì)死記硬背，強(qiáng)調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問題。
取得了成績(jī)應(yīng)該表揚(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表揚(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺得成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會(huì)有好的成績(jī)。
可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了。
總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。
提前給孩子指出將來的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長(zhǎng)，你會(huì)失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對(duì)，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí)，會(huì)有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛的活動(dòng)，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，掌握了一定的一技之長(zhǎng)，這是用他的勤奮換來的一技之長(zhǎng)。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識(shí)的形成，家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
切記不要溺愛孩子，因?yàn)槟愕哪鐞凼顾矚g發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的！