讀書筆記是讀者在閱讀一本書后，通過記錄自己的思考、感悟和體會，總結(jié)書中內(nèi)容的產(chǎn)物。做好總結(jié)可以提高自身對工作的理解和把握。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思考和反思，對我們的寫作會有很大的幫助。
長跑比賽新聞稿篇一
4月9日下午5:00點，在南苑籃球場舉行了由院體育部舉辦的籃球賽，經(jīng)過緊張激烈地角逐，二系代表隊以80:66的優(yōu)勢比分戰(zhàn)勝了三系代表隊，奪得本次大賽的桂冠。
伴隨著哨聲的響起，現(xiàn)場的氣氛極具攀升，雙方很快進(jìn)入了激烈的角逐，第一節(jié)比賽中二系代表隊?wèi){借高昂的斗志和飽滿的激情先拔頭籌，再隨后的比賽中，盡管三系代表隊瘋狂的反撲，試圖扭轉(zhuǎn)局勢，但是二系代表隊依靠穩(wěn)定的發(fā)揮，精準(zhǔn)的射籃，牢牢掌控比賽節(jié)奏，一直保持領(lǐng)先，并取得了最終的勝利。
此次比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，不僅豐富了校園生活，提高了學(xué)生們進(jìn)行體育活動的熱情和參加體育鍛煉的積極性。
而且在比賽中增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，達(dá)到了預(yù)期效果，同時憑借籃球的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和青春的氣息。
長跑比賽新聞稿篇二
為了弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)員們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)員閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，提升廣大學(xué)生文化和道德修養(yǎng)，分站于20xx年11月22日下午舉行了經(jīng)典誦讀比賽。
在10月中旬，分站就布置安排了“中華經(jīng)典誦讀”活動，學(xué)員踴躍參加，積極準(zhǔn)備。11月22日下午，誦讀比賽拉開了帷幕。各位選手誦讀形式多樣，或集體誦讀，或個人獨(dú)誦，或領(lǐng)誦，并適當(dāng)配以音樂，穿插舞蹈、吟唱等，充分展現(xiàn)了詩文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。經(jīng)過激烈的角逐，最后評選出了9個一等獎，11個二等獎。
通過這次活動，讓中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心中蕩漾，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓經(jīng)典走進(jìn)課堂，溢滿校園，讓華夏文明生生不息，代代傳承!
xx年10月29日晚七點整，由xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會主辦，院學(xué)生會文藝部承辦，院學(xué)生會各部門協(xié)辦的慶祝建國60周年系列活動之“傳唱紅歌，祝福祖國”卡拉ok大賽在大學(xué)生活動中心二號報告廳隆重舉行，吸引了數(shù)百名師生前來觀看演出。
本次大賽是以演唱與機(jī)智問答相結(jié)合的形式停止，精彩紛呈。值得一提的是，在開場一首氣勢磅礴、富有深情的詩朗誦結(jié)束后，各參賽者開始了獨(dú)具特色的自我介紹，給在座觀眾留下了深刻的印象。還有一大亮點環(huán)節(jié)是機(jī)智問答，問答題突出了本次紅歌會主題，從我國建國以來到現(xiàn)代時事熱點，涉及范疇全面可謂恰到好處，選手與觀眾都積極參與其中，起到非常好的效果。在比賽中選手們各個激情澎湃、斗志昂揚(yáng)，用他們那優(yōu)美動聽的歌聲傳達(dá)著自己的心聲，會場內(nèi)掌聲此起彼伏。比賽接近尾聲時所有參賽選手齊登臺，一曲《明天會更好》再次把晚會帶到高潮，全場觀眾一齊唱響紅歌，感動了所有在場人員！
最終冠軍由xx同學(xué)摘得，所有參賽者都露出了勝利的微笑。本次活動在大家的`共同努力下畫上了圓滿的句號。在這個難忘的夜晚，我們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢想。我們共同祝愿我們偉大祖國，繁榮昌盛、國泰民安！
為發(fā)揚(yáng)書法協(xié)會書法精神，展書法魅力，豐富同學(xué)們的課余文化生活，我西安工業(yè)大學(xué)書法協(xié)會于xx年5月5日到5月20日舉辦了為期15天的“展書法魅力，構(gòu)和諧校園”書法大賽。
本次書法大賽參加比賽的作品主要以書法愛好者的作品為主。參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，并由書法協(xié)會提供宣紙和墨汁，經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備，同學(xué)們用自己的作品展示了書法的魅力和書法的獨(dú)特風(fēng)格，從他們的參賽作品中，可以看出同學(xué)們對書法的濃厚興趣，他們不僅承載了我國古老文明—書法的未來，而且也發(fā)揚(yáng)了漢字的藝術(shù)特色，同時我們相信書法極具魅力，陶冶了現(xiàn)代大學(xué)生的文化修養(yǎng)和心靈內(nèi)涵。
在本次活動中，報名參加書法大賽的同學(xué)絡(luò)繹不絕，還有許多同學(xué)紛紛駐足報名現(xiàn)場，這都體現(xiàn)了同學(xué)們對書法的無比熱愛和無上憧憬。
通過本次書法大賽，不僅使同學(xué)們對書法的深刻理解，而且營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也弘揚(yáng)了西安工業(yè)大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，為書法交流奠定了基礎(chǔ)，為弘揚(yáng)和發(fā)展書法具有長久而深遠(yuǎn)的意義！
長跑比賽新聞稿篇三
為豐富校園文化，全面提高學(xué)生品讀、欣賞詩歌的能力，20xx年11月16日下午，我院舉辦了第三屆“敞開你的心扉”詩歌朗誦大賽。
本次大賽是由能源系主辦、經(jīng)管系與建工系協(xié)辦的詩歌朗誦比賽，三個系分別選拔出三位優(yōu)秀的詩歌朗誦表演者參加本次比賽，演講社也選送了三位優(yōu)秀表演者。同時，本次大賽邀請到天津商務(wù)學(xué)院的“海棠”文學(xué)社來我校交流?！段业淖鎳贰ⅰ逗Ｑ唷?、《彼岸燈火》等一首首熱情洋溢的詩歌從同學(xué)們的口中朗朗誦來，那堅定的眼神、鏗鏘有力的聲調(diào)，無不體現(xiàn)出同學(xué)們的驕傲與自信。
在本次大賽中，我經(jīng)管系的學(xué)生表現(xiàn)突出，他們用自己的心體會詩歌，選用優(yōu)美的背景音樂，將朗誦與表演融為一體，最后贏得了驕人的成績。李恒的原創(chuàng)作品《成吉思汗》，句句鏗鏘有力，聲音渾厚，最終榮獲一等獎；王博的《海燕》，表達(dá)方式獨(dú)樹一幟，表演中贏得掌聲陣陣，最終榮獲二等獎；朱燕的《媽媽，我在夢里等你》，用滲入人心的感動表述著自己的成長，最終榮獲鼓勵獎；演講社成員張馨月也是經(jīng)管系學(xué)生，她的《水調(diào)歌頭》柔情中透著堅毅與自信，最終榮獲三等獎。在朗誦中場休息時，我系學(xué)生孫丹的一首《幸福萬年長》贏得了全體師生的熱烈掌聲。
在本次詩歌朗誦比賽中，經(jīng)管系人才輩出，他們通過努力贏得了最后的圓滿成功，為經(jīng)管系增光添彩，他們的成績值得肯定。同時這也體現(xiàn)出了經(jīng)管系同學(xué)們的巨大潛能，相信我系在以后的活動中一定會發(fā)揮出更好的水平。
這次活動不僅激發(fā)了學(xué)生對詩歌的興趣，加深了對詩歌的理解，而且對祖國的語言文字產(chǎn)生了更深厚的感情。通過朗誦比賽活動，展示并提高了同學(xué)們的朗讀水平，給同學(xué)們提供了一個交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次活動雖已結(jié)束，但同時也是一個開始，相信不久動人的詩歌聲會在美麗的校園再次響起。
——經(jīng)管系學(xué)生會學(xué)習(xí)部報道
長跑比賽新聞稿篇四
10月31日下午，教師教育學(xué)院第二屆“棋逢卓友”五子棋比賽(團(tuán)體賽)在仙林校區(qū)學(xué)明樓509教室如期拉開帷幕，教師院11級、12級、13級各班均派代表團(tuán)體參加。本次比賽的主辦方為教師院團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)管理中心，承辦方為卓友社。
首先工作人員先向各代表團(tuán)體說明比賽規(guī)則和分組情況，各代表團(tuán)體躍躍欲試，準(zhǔn)備一展身手。隨后，五點三十分，比賽正式開始。男子團(tuán)體比賽與女子團(tuán)體比賽初賽同時開始。各組選手認(rèn)真應(yīng)戰(zhàn)，比賽格外精彩。而一旁的裁判也認(rèn)真觀察戰(zhàn)局動向，力求做到公平公正，對參賽者負(fù)責(zé)。
此次各參賽團(tuán)體實力不凡，屢有和局情況出現(xiàn)。經(jīng)過長時間角逐，初賽結(jié)束。男子團(tuán)體和女子團(tuán)體各選出四名進(jìn)入決賽、半決賽，確定最終的一、二、三名。決賽、半決賽同時進(jìn)行。比賽開始后，氣氛愈加緊張，各參賽選手均全神貫注，力爭勝利;并且相對于初賽，各組選手博弈時間也明顯增加，每步棋更是深思熟慮。
最后，七點三十分，比賽終于結(jié)束。比賽結(jié)果出來：獲得男子團(tuán)體第一名的是12級生物師范代表隊、第二名是13級歷史師范代表隊、第三名是13級物理師范代表隊;獲得女子團(tuán)體第一名的是12級英語師范代表隊、第二名是12級生物師范代表隊、12級歷史師范代表隊和11級英語轉(zhuǎn)師范代表隊并列第三名。
至此，教師院第二屆棋逢卓友”五子棋比賽全部結(jié)束。本次比賽充分表現(xiàn)了各參賽同學(xué)的風(fēng)采，更體現(xiàn)了各班級的凝聚力。希望以后有更多的精彩活動豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，給予同學(xué)們展示自己的平臺。
長跑比賽新聞稿篇五
10月31日晚6點30分，學(xué)院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報告廳拉開帷幕。
本次大賽由同創(chuàng)文學(xué)社，演講與口才協(xié)會，普音社團(tuán)和blank英語社團(tuán)聯(lián)合承辦。
大賽邀請了江蘇省普通話測試員龔春艷老師、外國語學(xué)院王麗娟老師等專業(yè)教師擔(dān)任大賽評委。
來自不同院(系、部)的20位選手各展才能，共同為觀眾們獻(xiàn)上了一場激情飽滿的朗誦盛宴。
社團(tuán)聯(lián)合會指導(dǎo)老師查振芹對此次大賽致開幕詞，并對選手們寄予殷切希望。
隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開始。
比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實力大比拼”三個環(huán)節(jié)組成。
在給定話題演講環(huán)節(jié)，選手們分別圍繞“發(fā)揚(yáng)愛心”、“歌頌?zāi)笎邸薄ⅰ百澝烙颜x”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國”等話題進(jìn)行了演講，在展示他們個人風(fēng)采的同時，也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對社會、歷史、人文、情感的關(guān)注與思考。
才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手登臺獻(xiàn)藝，舞蹈、京劇、繪畫、書法??將比賽推向高潮，實力大比拼更是突出了選手們在中、英文朗誦方面的天賦，慷慨激昂的語音語調(diào)、得體大方的姿體語言，贏得了評委們的一致好評。
經(jīng)過了兩個小時的激烈角逐，各個獎項塵埃落定，比賽共決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎五名以及最佳人氣、最佳潛質(zhì)、最佳臺風(fēng)、最佳表現(xiàn)獎各一名。
冠軍由影視傳媒學(xué)院孟林、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳雨組成的“雨林沐風(fēng)”組合奪得。
最后大賽評委對此次比賽做出了精辟的點評，對大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質(zhì)量有明顯的提高，比賽形式更是有所創(chuàng)新，同時也吸引了更多的同學(xué)參與其中。
同時希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去，并且越辦越好。
20xx年12月11日上午9:30分，由我校書法協(xié)會聯(lián)合書畫協(xié)會共同舉辦針對兩協(xié)會新會員的以“書寫經(jīng)典，傳承國粹”為主題的書法比賽正式開始，本次比賽參賽形式靈活，內(nèi)容多樣，以現(xiàn)場比賽，分為硬筆和毛筆兩組同時進(jìn)行。
這次比賽共有參賽作品50余件，其參賽作品之多，書法技藝之高超，思想感情之真摯，令評委驚喜感動。
參賽作品中既有恣情揮毫的毛筆字，也有行云流水般的行書，更有娟秀工整的正楷。
本次比賽共有38位選手參加，比賽項目以硬筆為主，參賽者在限定的時間里即席揮毫。
在現(xiàn)場，看著參賽者揮灑自如。
經(jīng)過評委的認(rèn)真評選，最終選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
本次比賽的優(yōu)秀作品也將在不久后展出，讓大家充分欣賞到南陽師范學(xué)院學(xué)子的獨(dú)特才情，享受書法藝術(shù)的風(fēng)采。
綠茵上激情奔跑，it們再創(chuàng)足球輝煌——系足球比賽新聞稿
戰(zhàn)火重燃，硝煙彌漫，20xx年5月30日下午4時30分，全學(xué)校舉行了多場比賽，信息科學(xué)與工程學(xué)院在足球場進(jìn)行了一場激動人心的足球比賽，這是為大四畢業(yè)生即將離校而準(zhǔn)備的。
綠茵點亮夢想，激情舞動青春。
由信息工程學(xué)院對戰(zhàn)新聞與傳播學(xué)院的'近一個多小時的比賽，激情上演著追逐一顆球得場面。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。
在雙方拉拉隊的加油聲中，在雙方球隊隊員的加油打氣聲中，比賽很快就進(jìn)入了狀態(tài)。
球場上不論是穿藍(lán)色隊服的新聞與傳播學(xué)院的隊員們的凌厲攻勢，還是穿黑色球服的信息科學(xué)與工程學(xué)院的球員的細(xì)膩腳法與巧妙配合，都讓人感慨萬分，自嘆不如。
比賽進(jìn)行了半個小時后，進(jìn)行中場休息，雙方隊員都大汗淋漓，但沒有一個人說累，在這短短的十幾分鐘的休息時間，雙方隊長還在進(jìn)行賽前戰(zhàn)術(shù)安排和人員調(diào)整問題。
休息過后，雙方又進(jìn)行了后半場的激烈酣戰(zhàn)。
信息科學(xué)與工程學(xué)院的運(yùn)動員們，就像在草原上的一匹脫韁的“黑馬”，不斷的奔跑，為自己的夢想而努力。
最后比賽以信息科學(xué)與工程學(xué)院2：1的比分結(jié)束，信息科學(xué)與工程學(xué)院贏得了此次比賽，獲得本次比賽的季軍。
這次活動不僅鍛煉了學(xué)生的體魄，展示了學(xué)生的活力，而且為各學(xué)院搭建了相互交流的平臺，同時讓大家在比賽中加強(qiáng)了團(tuán)隊合作精神，大四的學(xué)長們，也在這次比賽中給我們留下了深刻的印象。
20xx年11月23日星期五晚7點，為慶祝黨的十八大勝利召開，管理科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生第一黨支部在3教101開展了“黨的理論知識”演講比賽。
出席本次比賽的評委有學(xué)生一支部書記古建軍，學(xué)生7支部書記曾效，學(xué)生12支部書記唐小婷，學(xué)生13支部書記賴勝鵬。
蒞臨嘉賓有管科院12級輔導(dǎo)員廖一禎老師。
學(xué)生1支部黨員和發(fā)展對象，12級預(yù)備黨員參加了此次演講比賽。
演講比賽在古建軍書記的競猜致詞中拉開了序幕。
在第一輪中的14名選手，經(jīng)過他們精心的準(zhǔn)備后，在比賽中都充分表達(dá)了自己對黨的理論知識的見解，從我們?nèi)粘Ｉ詈蜕鐣狳c的角度從歷史角度和理論角度闡述了他們對黨的理論知識的理解。
在第一輪比賽中，10名選手進(jìn)入了第二輪，開始了以黨的十八大為主題的即興演講。
經(jīng)過激烈角逐，房產(chǎn)1141班寧鐵剛同學(xué)獲得第一名，物流1141班周游同學(xué)獲得第二名，房產(chǎn)1141班梁增潘同學(xué)獲得第三名。
比賽的最后，古建軍書記進(jìn)行了點評和總結(jié)，嘉賓廖老師為獲獎選手頒發(fā)了獎品，比賽閉幕。
本次演講比賽的成功舉辦，充分表現(xiàn)了新一代打?qū)W生對黨的理論知識的全新認(rèn)識，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的獨(dú)立思考精神，使同學(xué)們增強(qiáng)了歷史使命感和責(zé)任感。
1.有哪些領(lǐng)導(dǎo)出席、評委是誰
2.是哪位領(lǐng)導(dǎo)宣布開幕的
3.介紹比賽的主辦方、承辦方，
4.概括領(lǐng)導(dǎo)的講話、期望以及比賽的意義
5.參賽選手或隊伍有哪些
6.注重描寫場面：賽場氣氛、啦啦隊、志愿者等
7.一定要把比賽結(jié)果寫出來
8.有沒有表現(xiàn)特別突出的選手(如：運(yùn)動會有沒有破紀(jì)錄的運(yùn)動員)
9.誰給勝方頒獎，可以列舉獲獎情況
10.可以采訪選手、負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)和觀眾(注意寫清身份或班別)
(一)介紹清楚新聞六要素：時間、地點、人物、事件、原因、怎么樣
(二)導(dǎo)語中應(yīng)清楚地介紹晚會的主辦方：可以單獨(dú)成句，但不要在導(dǎo)語中全部羅列出來，這樣使得導(dǎo)語顯得既啰嗦又臃腫。
(三)介紹領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓：
1.一般放在第一段。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的姓名要注意不能出錯，排列順序有嚴(yán)格的要求，職位高的老師要排在前面。
3.不要出現(xiàn)和商業(yè)有關(guān)的人物，例如贊助商、經(jīng)理。
(一)要花大筆墨去描述比賽場景，而不是描寫比賽規(guī)則。
比賽要的是過程和結(jié)果，只要稍微點一下讓讀者明白有那么幾個環(huán)節(jié)就行，除非是他的比賽規(guī)則特別新穎很有創(chuàng)意。
(二)重點在于描寫參賽選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。
(三)可以適當(dāng)引用現(xiàn)場觀眾的感受來表現(xiàn)出本次比賽的激烈程度。
1.采用場景烘托，例如：每到放學(xué)時分，我校相思湖校區(qū)塑膠籃球場上的拉拉隊激動不已，加油聲此起彼伏。
2.采用人物烘托，例如“周杰，周杰，你最棒?！?BR> 描寫現(xiàn)場觀眾的語言，從中表現(xiàn)比賽的激烈以及選手的受歡迎程度。
(四)一定要注意比賽的結(jié)果。
誰得第一名、誰得人氣獎，還有哪個領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎之類的，在主體部分的后面要寫到。
(五)不要直接說冠軍是誰，亞軍是誰，季軍是誰。
可以換種說法，把句子銜接得好一點，讓讀者看了能夠知道比賽的激烈性。
可以用“惜敗”等詞表現(xiàn)比賽贏得很險或者輸?shù)貌环狻?BR> (一)描述比賽情況。
(二)寫出比賽內(nèi)容。
例：“奮斗吧，少年”演講比賽精彩進(jìn)行
(三)描述比賽結(jié)果。
例：我校在2014年區(qū)直駐邕高校教職工氣排球比賽中取得優(yōu)異成績
(四)選取比賽主題有聯(lián)系、有深度的話。
例：“將舞臺留給學(xué)生”——記文化傳播學(xué)院“再會流金歲月”十大歌手決賽
(一)以比賽結(jié)果結(jié)尾。
(二)以大賽評委結(jié)尾。
(三)以比賽意義結(jié)尾。
(四)以被采訪人發(fā)言結(jié)尾。
(五)以活動背景結(jié)尾。
如果以背景結(jié)尾的話，在比賽之前就應(yīng)該去跟負(fù)責(zé)人了解這個比賽的背景，運(yùn)用“另悉”表示對前文的補(bǔ)充。
長跑比賽新聞稿篇六
20xx年xx月xx日-xx月xx日，臨沂科技學(xué)校全體學(xué)生在校籃球場舉行了“魅力十月”拔河比賽。
本次大賽以促進(jìn)各年級、班級間交流為宗旨，豐富學(xué)生們的校園生活為目的，以比賽的形式為學(xué)生們提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)凝聚力。
全體同學(xué)紛紛以極大的熱情參與到此次活動中。
此次比賽共有33支隊伍參賽，男生5隊，女生28隊，每隊10人。
比賽實行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。
當(dāng)比賽的哨聲一響起，隊員們口中一起高呼著“一二，一二”，雙手緊握長繩，憋足了勁拼命往后拉，班主任也在隊伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子跟學(xué)生一起努力!班級內(nèi)剩余的同學(xué)們自發(fā)組成啦啦隊為本班人員加油。
號子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在整個籃球場上空。
裁判們依據(jù)公平公正的原則，參賽人員本著"友誼第一，比賽第二"的原則，整場比賽進(jìn)行有序。
經(jīng)過激烈的耐力、體力較量，最終2010級軍護(hù)3班獲得冠軍，2010級軍護(hù)5班獲得亞軍，2010級軍護(hù)7班獲得季軍。
此次拔河比賽，收獲頗豐，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)了班級內(nèi)部同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神，還促進(jìn)了各班級、各同學(xué)間的交流，加深了同學(xué)們跟自己班主任之間的感情，更是培養(yǎng)了每一個拼搏進(jìn)取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。
長跑比賽新聞稿篇七
20xx年9月12日下午，方正縣實驗小學(xué)舉行“我心中的老師”三年級詩歌朗誦比賽，拉開了本學(xué)期學(xué)生活動的帷幕。
本著“以豐富的教育教學(xué)活動教育人、塑造人”的工作要求，本學(xué)期實驗小學(xué)各年級都制定了詳實的學(xué)生活動安排。本次活動是實驗小學(xué)三年組師生結(jié)合學(xué)?！皭鄣慕逃碧厣珜W(xué)校建設(shè)而開展的一次感恩教育活動。此次詩歌朗誦比賽充分展示了學(xué)生誦讀能力，培養(yǎng)了學(xué)生個人情感，增強(qiáng)了個人道德情操和個人修養(yǎng)，提高了學(xué)生語言表達(dá)能力和寫作能力。
同時，本次活動是家校溝通的一次嶄新的嘗試，比賽評委全部由家長擔(dān)任，在觀眾席中也有各個班級家長們的身影。家長代表張春燕做了精彩的發(fā)言，家長代表宋秀娟為獲得三等獎的孩子頒發(fā)獎品。經(jīng)過各班的預(yù)選，12名優(yōu)秀選手參加了此次詩歌朗誦比賽的決賽。小選手們朗誦了《老師，我愛您》、《我心中的老師》、《園丁贊歌》等詩歌，稚嫩的童聲里充滿了對老師的贊美、感激之情！博得現(xiàn)場觀眾及評委陣陣熱烈的掌聲。經(jīng)評委現(xiàn)場打分、評選：比賽共產(chǎn)生一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；優(yōu)秀獎六名。三年一班的孟妍灼同學(xué)榮獲一等獎。
踐活動，這是具有實小特色的創(chuàng)新和嘗試，必將為實驗小學(xué)的教育教學(xué)帶來新的生機(jī)與活力。
長跑比賽新聞稿篇八
為豐富學(xué)生的文化生活，紀(jì)念我們偉大的詩人郭路生，9月24日上午九點，新華小學(xué)如期舉辦了“相信未來”杯詩歌朗誦大賽。全校32名同學(xué)參加此次比賽，各任課老師以及往屆朗誦大賽獲獎?wù)邠?dān)任評委。
本次比賽分為自我介紹，主題朗誦及評委點評三個環(huán)節(jié)。比賽首先在袁國清同學(xué)一首慷鏘有力的《相信未來》中展開，《相信未來》一詩，由詩人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。該詩以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾?！爱?dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來?！币云渖羁痰乃枷?、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)在中國大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也幾乎從一開始就注定了他的殉道者的命運(yùn)。袁國清正是用他那鏗鏘有力的聲音將情感及朗誦完美結(jié)合的深情歌頌信念感染了在場的每一個人。六年級相林彤同學(xué)誦詠著原創(chuàng)詩《信念之光》，那動情的聲線仿似飲泣訴說著她的堅定不移；尹雨然同學(xué)以滿腔熱血融化在《行路難》中，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!”；相恒迪同學(xué)贊頌?zāi)７抖N(yùn)含著無限贊嘆的《我的夢 中國心》激起了同學(xué)們無限的崇拜。32位選手的深情朗誦，讓同學(xué)們認(rèn)識了信念的力量，堅定了不滅的追求。選手們的朗誦時而低沉，時而高亢，臺下不時發(fā)出熱烈的掌聲。隨后，評委們對同學(xué)們熱情優(yōu)秀的表現(xiàn)進(jìn)行了高度贊揚(yáng)，同時指出了比賽中選手們出現(xiàn)的一些問題，并提出了自己的建議。最后來自評委的即興朗誦，充分展示了評委的才藝和風(fēng)采，再一次掀起熱烈的氣氛。
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。為了堅持信念，實現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強(qiáng)的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會有什么成就的。我們相信，我們自己胸膛的那團(tuán)火焰定會熊熊燃燒。
經(jīng)過激烈的角逐，四名選手脫穎而出，摘得最后的桂冠，他們將在下次詩歌朗誦比賽中擔(dān)任評委。通過這次比賽，每個選手收獲的不僅僅是經(jīng)驗，更重要的是通過這個平臺加深了對信念的理解，更加明確了追夢的方向。同時，本次朗誦大賽也為校園文化藝術(shù)建設(shè)，展現(xiàn)新華學(xué)子的青春風(fēng)采和精神面貌，營造了一個積極向上的文化氛圍。
20xx年9月月24日
新華小學(xué)
長跑比賽新聞稿篇九
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)體制，增強(qiáng)團(tuán)隊精神和團(tuán)體凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，20xx年12月7日經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院與農(nóng)科院進(jìn)行了一場別開生面的比賽。
伴隨著哨聲的響起，現(xiàn)場的氣氛極具攀升，高高拋起的籃球點燃了本次籃球賽的活力，雙方隊員迅速進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)取投入，全力以赴，第一節(jié)比賽中經(jīng)管院的隊員們憑借高昂的斗志和飽滿的活力先拔頭籌.中場休息時我院拉拉隊的精彩表演博得了陣陣熱烈的掌聲和吶喊聲，充分鼓舞了隊員的士氣，激發(fā)了廣大觀眾的熱情。休息期間，志愿者為選手們送上礦泉水，教練與選手們進(jìn)取研究對策。再隨后的比賽中，農(nóng)科院瘋狂的反撲，試圖扭轉(zhuǎn)局勢，最終依靠穩(wěn)定的發(fā)揮，精準(zhǔn)的射籃，牢牢掌控比賽節(jié)奏，并取得了最終的勝利。在比賽過程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡自我最大的努力判決好每一個球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。
此次比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，不僅僅豐富了學(xué)校生活，提高了學(xué)生們進(jìn)行體育活動的熱情和參加體育鍛煉的進(jìn)取性。并且在比賽中增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，到達(dá)了預(yù)期效果，同時憑借籃球的`獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和青春的氣息。
長跑比賽新聞稿篇十
為了進(jìn)一步豐富酒店員工的文化生活，努力營造積極向上、健康文明的工作氛圍，開封開元名都大酒店于9月26日下午開展了首屆酒店員工拔河比賽。
下午14點半，隨著一聲哨響，拔河比賽正式開始。別看員工們平時上班都很斯文，到了為榮譽(yù)而“戰(zhàn)”的關(guān)鍵時刻使得每場比賽都異常激烈，哨聲一響，兩遍隊員都整齊地往后倒、使勁向后退，男生個個都漲的面紅耳赤，青筋爆粗；女生也毫不示弱，放下了平時一貫的淑女風(fēng)范，使盡渾身力氣將繩拉向自己一方；旁邊的拉拉隊更是比參賽的選手都賣力的喊號子，跳著叫著為選手加油。經(jīng)過激烈的角逐，最終餐飲部、安康部、設(shè)備部分別獲得了一、二、三等獎。
通過開展此次拔河比賽，增強(qiáng)了部門之間的`相互聯(lián)系和組織凝聚力，同時也培養(yǎng)了員工的集體榮譽(yù)感和勇于拼搏的奮斗精神。今后酒店也將組織更為豐富的活動和比賽，讓員工感受到更為溫馨的關(guān)愛氛圍。
長跑比賽新聞稿篇十一
20xx年4月在重慶交通大學(xué)雙福校區(qū)籃球場舉行了學(xué)院間的籃球比賽。我院土木建筑學(xué)院是由金樹軒為隊長組成了一支代表隊，代表我院參加此次籃球聯(lián)賽。
比賽一開始，籃球健兒們采取主動出擊，以矯健熟練的動作迅速傳球，直逼籃板。雙方隊員都迅速進(jìn)入狀態(tài)，個個雄姿英發(fā)。在場上你爭我奪、你攻我守，展開了一輪輪的投球，投球動作帥氣利落，雙方隊員激情高漲，爭奪異常激烈。同時拉拉隊隊員吶喊助威，球場氣氛十分活躍。
運(yùn)動員們在團(tuán)隊的良好配合下采取不斷進(jìn)取，每分必爭，以致雙方比分多次打平，令大家高呼吶喊。其中，三分投球、防守攔球、以及搶球罰球場面更是將全場氛圍領(lǐng)向高潮，各班實力不分伯仲，比賽進(jìn)入白熱化階段。下半場結(jié)束，土木學(xué)院一路過關(guān)斬將進(jìn)入決賽，但最終不敵勁敵河海學(xué)院。
此系列比賽十分精彩，同學(xué)們不僅打出了各院的技術(shù)含量，更是體現(xiàn)了個人的特色魅力以及團(tuán)隊合作的精神。沒有團(tuán)隊的默契配合，就沒有良好的技術(shù)發(fā)揮，利用集體的力量進(jìn)行相互溝通，增進(jìn)了各院系之間的友誼，這次系列賽也真正展現(xiàn)了“友誼第一、比賽第二”，“團(tuán)隊第一、個人第二”良好的校風(fēng)。
通過這次籃球賽，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更是加強(qiáng)了同學(xué)們鍛煉身體和團(tuán)結(jié)合作的意識，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余放松身心，感受到了集體的力量和溫暖，增強(qiáng)相互溝通、了解。真正實現(xiàn)了我們預(yù)期的“友誼第一、比賽第二”，“團(tuán)隊第一、個人第二”的目的。
此次比賽主要加強(qiáng)了我校院與院之間的交流，增強(qiáng)了各院的聯(lián)系與友誼，同時也為我們提供了相互交流的平臺，豐富了大學(xué)生課余的生活，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，從而更有利于大家的積極的投入平時的學(xué)習(xí)。
長跑比賽新聞稿篇十二
由xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委主辦，院學(xué)生會承辦的“中華頌”詩歌朗誦比賽的決賽于11月4日19：00在大學(xué)生活動中心3號報告廳如期舉行。共有10位選手入圍，吸引了大量師生前來觀摩。
決賽分為三個環(huán)節(jié)，形象展示與自我介紹、主題朗誦及即興演講。在第一環(huán)節(jié)，選手們可謂八仙過海各顯神通，有表演唱歌，跳舞，樂器演奏的，還有現(xiàn)場給動畫配音，幽默搞怪的，充分展現(xiàn)了法商人的多才多藝與積極樂觀，博得在場老師和同學(xué)們的陣陣喝彩。第二環(huán)節(jié)，選手們激情澎湃的用聲音演繹了經(jīng)典，讓大家在抑揚(yáng)頓挫中感受到了中國語言的魅力，好一曲“中華頌”，不時的引起全場共鳴，唱響著青年學(xué)子獻(xiàn)給祖國母親的贊歌。即興演講可謂是最考驗人的環(huán)節(jié)，但這在10強(qiáng)選手面前似乎并不是難事，他們才思敏捷，口齒伶俐，贏得了老師的贊許及同學(xué)們的欽佩。
比賽最終決出一二三等獎及優(yōu)秀獎，選手和評委老師及嘉賓合影留念，比賽畫上了一個圓滿的句號。
20xx年11月17日晚上7點，xx師范大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會“老姐菜府”杯綠色征文比賽頒獎典禮在1407教室舉行。出席本次頒獎儀式的嘉賓有“老姐菜府”的主要負(fù)責(zé)人、xx級輔導(dǎo)員xx老師，社聯(lián)副主席以及各兄弟社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人。頒獎現(xiàn)場座無虛席，氣氛異常熱烈。
在頒獎前，首先邀請了xx老師發(fā)表講話，然后是環(huán)協(xié)副會長xx帶領(lǐng)大家觀看了一些有關(guān)環(huán)協(xié)和和環(huán)保的ppt，xx老師的講話和xx副會長的講解，使在場觀眾對環(huán)協(xié)有了更全面的認(rèn)識，也讓環(huán)保的理念更加深入人心。頒獎時，主持人邀請了在場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎，在激昂的音樂聲中，獲獎?wù)哳I(lǐng)取了獎品。為了增加這次頒獎典禮的趣味性，活動的主辦者還特意準(zhǔn)備了趣味問答和抽獎游戲。這種互動，使現(xiàn)場氣氛瞬間活躍了起來。最后進(jìn)行的是“美文欣賞”環(huán)節(jié)，由獲獎?wù)邽榇蠹依首x自己的作品，這個環(huán)節(jié)受到在場觀眾的熱烈歡迎，使頒獎典禮在陣陣喝彩聲中圓滿結(jié)束。
20xx年10月7日上午7點30分，“師恩難忘——我的成長故事”講故事比賽初中組決賽在我校主校區(qū)一樓階梯教室隆重舉行，共有8名選手入圍決賽。
一個個優(yōu)秀的選手邁著輕松的步伐依次走上講臺，講述著他們與老師之間的故事。在場的老師和同學(xué)無不深受感染，現(xiàn)場掌聲和喝彩聲接連不斷。經(jīng)過45分鐘的激烈競爭，各個獎項也逐一出爐。
隨后，評委xx老師為本次比賽作了重要總結(jié)。她指出，講故事所有的技巧都旨在傳達(dá)一個“情”字，而本次比賽是在傳達(dá)一種“師生情”。教育同學(xué)們要懂得感恩，感恩老師、父母還有所有幫助自己的人，感恩他們促成了自己的成長和成熟。只有心中長存感激，心路才能越走越寬。她希望每個同學(xué)都心存感恩，希望每個人的生活都可以充滿陽光，充滿溫馨，充滿幸福。
比賽結(jié)束后，選手們與評委老師合影留念。
本次比賽，不僅鍛煉了學(xué)生的綜合能力，而且也對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重道的良好品德。
長跑比賽新聞稿篇十三
2011年10月11日—10月13日，臨沂科技學(xué)校全體學(xué)生在?；@球場舉行了“魅力十月”拔河比賽。本次大賽以促進(jìn)各年級、班級間交流為宗旨，豐富學(xué)生們的校園生活為目的，以比賽的形式為學(xué)生們提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)凝聚力。全體同學(xué)紛紛以極大的熱情參與到此次活動中。
此次比賽共有33支隊伍參賽，男生5隊，女生28隊，每隊10人。比賽實行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。
當(dāng)比賽的哨聲一響起，隊員們口中一起高呼著“一二，一二”，雙手緊握長繩，憋足了勁拼命往后拉，班主任也在隊伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子跟學(xué)生一起努力!班級內(nèi)剩余的同學(xué)們自發(fā)組成啦啦隊為本班人員加油。號子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在整個籃球場上空。
裁判們依據(jù)公平公正的原則，參賽人員本著"友誼第一，比賽第二"的原則，整場比賽進(jìn)行有序。經(jīng)過激烈的耐力、體力較量，最終2010級軍護(hù)3班獲得冠軍，2010級軍護(hù)5班獲得亞軍，2010級軍護(hù)7班獲得季軍。
此次拔河比賽，收獲頗豐，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)了班級內(nèi)部同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神，還促進(jìn)了各班級、各同學(xué)間的交流，加深了同學(xué)們跟自己班主任之間的感情，更是培養(yǎng)了每一個拼搏進(jìn)取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。
長跑比賽新聞稿篇十四
3月19、20日青島市中小學(xué)生籃球比賽小組賽第3輪、第4輪比賽鳴金。
在第3輪比賽中，我校以19:9大比分戰(zhàn)勝櫸園學(xué)校，第4輪以24:23逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝上清路小學(xué)。
目前，我校男籃在少賽一輪的情況下，以8分領(lǐng)跑a組，鎖定小組頭名，提前一輪小組出線。
27日將進(jìn)行前8名淘汰賽比賽。
為了大學(xué)生更好的豐富生活，熱愛運(yùn)動。
10月12日下午4時，隨著塑膠籃球場內(nèi)第一聲哨聲響起…河北工專校級籃球比賽正式拉開了序幕。
在校團(tuán)委的號召下，體育組老師的帶領(lǐng)下，校學(xué)生會同學(xué)的.協(xié)助下。
七系的籃球運(yùn)動員開始了冠、亞、季、軍的激烈爭奪。
比賽過程中，雖然有的球隊被淘汰，有的球隊發(fā)揮失常不盡人意…但是無論怎樣，各隊的球員都打出了自己球隊的獨(dú)特風(fēng)采。
比賽期間，各隊球員本著友誼第一比賽第二的原則，直到最后一節(jié)比賽的哨聲消弭于耳邊…11月18日，經(jīng)過50場比賽的角逐，河北水院校級籃球比賽圓滿結(jié)束!男生隊依次由水利、電氣、交通摘奪冠、亞、季軍;同時，女生經(jīng)貿(mào)成功衛(wèi)冕第一、電氣躋身第二、土木占據(jù)第三。
為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，促進(jìn)同學(xué)間的友誼，并給新生們提供一個展示青春風(fēng)采的平臺。
電氣工程分院團(tuán)總支文體部在9月16日在籃球場舉辦“迎新生3對3籃球比賽”來豐富大家的業(yè)余生活.強(qiáng)生健體.增進(jìn)感情，提高團(tuán)隊團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
凡我分院學(xué)生均可參賽，只限新生團(tuán)隊，自由組合，團(tuán)隊報名名額限制在3-4人，不能多于5人。
最終共計18支隊伍報名參加。
此次比賽場地設(shè)在學(xué)院籃球場，場地為半個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場地。
每隊3個首發(fā)，1-2個候補(bǔ)。
電氣工程分院團(tuán)總支為每場比賽安排了一名裁判，全場比賽為八分鐘，共兩大節(jié)，一節(jié)四分鐘，休息兩分鐘，通過十幾天的首賽、復(fù)賽、半決賽、決賽，以下為本次比賽獲得前三名的隊伍及隊員名單：
第一名：14電氣4班 彭超 周宏宇
15電氣自動化設(shè)備應(yīng)用 亢啟明 徐志鵬
第二名：“夢之隊”14電氣4班 劉睿智
15電氣2班 蔡國鑫 肖文強(qiáng)
15電氣3班 陳一凡
第三名：15電氣自動化設(shè)備安裝應(yīng)用1班 徐國華 伍康 馬強(qiáng)
鼓勵獎：“凱爾特人”15電子信息 馬虎 岳列 蔡延磊 李曉東
“鐵三角”15電氣1班 劉澤
15電氣2班 黃少杰
15電氣4班 何如江
14電氣4班 黃超
通過本次比賽增強(qiáng)各班同學(xué)的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情，給每個同學(xué)施展了自我的機(jī)會，使同學(xué)們更加深入的體會個人的力量只有融入到集體的隊伍中，個人的力量才能得到完美體現(xiàn)。
每個人只有自己耕耘鍛煉，在每個人生階段，才能讓自己的生活更豐富多彩。
電氣工程分院團(tuán)總支
20**年10月8日
長跑比賽新聞稿篇十五
在興安盟消防救援支隊全員崗位大練兵比武競賽上，紅陽街特勤救援站、高力板街消防救援站全體參賽指戰(zhàn)員點燃激情、揮灑汗水、頑強(qiáng)拼搏、敢于爭先，延續(xù)了往屆實戰(zhàn)化比武爭先創(chuàng)優(yōu)、爭創(chuàng)佳績的優(yōu)良傳統(tǒng)，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)了消防救援站的風(fēng)采。
紅陽街特勤救援站、高力板街消防救援站投入執(zhí)勤時，營區(qū)建設(shè)簡陋，因面積較小，指戰(zhàn)員宿舍全都是以高低鋪設(shè)置，只能滿足最基本的需要，面對設(shè)施設(shè)備不全、生活環(huán)境簡陋等情況，全體指戰(zhàn)員毫無怨言，迎難而上，眾志成城，開拓進(jìn)取。近年來，在支隊黨委的大力支持和關(guān)懷下，營區(qū)條件不斷得到改善，地面硬化、訓(xùn)練塔拔地而起，車輛裝備更新?lián)Q代，體能活動室、營區(qū)網(wǎng)吧、圖書室、文體娛樂室陸續(xù)建成，隊站慢慢邁入了消防隊伍正規(guī)化建設(shè)的行列，激發(fā)了隊站指戰(zhàn)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感、歸屬感。
過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)是消防隊員安身立命的本錢，一直以來，大隊堅持“從嚴(yán)從難、循序漸進(jìn)、按綱施訓(xùn)”的原則，采取“一對一幫扶、比、學(xué)、趕、幫、超”等措施，全力提升新、老指戰(zhàn)員業(yè)務(wù)技能水平。各自研究出能力提升計劃，對于執(zhí)勤訓(xùn)練優(yōu)勢項目，大膽嘗試新的方式方法，不斷改進(jìn)，總結(jié)提升。對于弱項科目拿出“不破樓蘭終不還”的毅力，奮力攻堅克難，用苦練打基礎(chǔ)，用巧練改進(jìn)方法，用精煉提質(zhì)增效。在隊站全體指戰(zhàn)員的不懈努力下，各隊站的業(yè)務(wù)技能、體能水平不斷提升。
大隊要求救援站樹立隨時能夠接受檢查的工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)抓實細(xì)節(jié)要求，打造隊伍管理先進(jìn)隊站。每周到救援站檢查指導(dǎo)工作不少于一次，將細(xì)節(jié)關(guān)系成敗的理念，灌輸?shù)矫恳幻鹃L、隊員心中。兩個救援站成立以來，先后接受總隊、支隊各級領(lǐng)導(dǎo)視察檢查，接受兄弟總隊、支隊、大隊參觀訪問，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)肯定和參觀人員的好評。
兩個救援站隊員的心中始終堅持利用地利創(chuàng)造人合的情結(jié)。備戰(zhàn)比武競賽時，他們認(rèn)真研究訓(xùn)練科目，合理調(diào)派參賽選手，加強(qiáng)器材準(zhǔn)備、科學(xué)安排訓(xùn)練內(nèi)容和時間，堅持訓(xùn)練成績和效果導(dǎo)向，用辛勤的汗水、不懈的努力、精準(zhǔn)的操作提升訓(xùn)練水平。在全員崗位大練兵比武競賽上，兩個救援站指戰(zhàn)員在頑強(qiáng)拼搏中對抗，在爭取先進(jìn)中較勁，以不服輸?shù)木駹顟B(tài)，詮釋消防救援站指戰(zhàn)員爭先創(chuàng)優(yōu)的拼搏精神，在此次比武競賽中贏得了優(yōu)異成績。
長跑比賽新聞稿篇一
4月9日下午5:00點，在南苑籃球場舉行了由院體育部舉辦的籃球賽，經(jīng)過緊張激烈地角逐，二系代表隊以80:66的優(yōu)勢比分戰(zhàn)勝了三系代表隊，奪得本次大賽的桂冠。
伴隨著哨聲的響起，現(xiàn)場的氣氛極具攀升，雙方很快進(jìn)入了激烈的角逐，第一節(jié)比賽中二系代表隊?wèi){借高昂的斗志和飽滿的激情先拔頭籌，再隨后的比賽中，盡管三系代表隊瘋狂的反撲，試圖扭轉(zhuǎn)局勢，但是二系代表隊依靠穩(wěn)定的發(fā)揮，精準(zhǔn)的射籃，牢牢掌控比賽節(jié)奏，一直保持領(lǐng)先，并取得了最終的勝利。
此次比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，不僅豐富了校園生活，提高了學(xué)生們進(jìn)行體育活動的熱情和參加體育鍛煉的積極性。
而且在比賽中增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，達(dá)到了預(yù)期效果，同時憑借籃球的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和青春的氣息。
長跑比賽新聞稿篇二
為了弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)員們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)員閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，提升廣大學(xué)生文化和道德修養(yǎng)，分站于20xx年11月22日下午舉行了經(jīng)典誦讀比賽。
在10月中旬，分站就布置安排了“中華經(jīng)典誦讀”活動，學(xué)員踴躍參加，積極準(zhǔn)備。11月22日下午，誦讀比賽拉開了帷幕。各位選手誦讀形式多樣，或集體誦讀，或個人獨(dú)誦，或領(lǐng)誦，并適當(dāng)配以音樂，穿插舞蹈、吟唱等，充分展現(xiàn)了詩文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。經(jīng)過激烈的角逐，最后評選出了9個一等獎，11個二等獎。
通過這次活動，讓中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心中蕩漾，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓經(jīng)典走進(jìn)課堂，溢滿校園，讓華夏文明生生不息，代代傳承!
xx年10月29日晚七點整，由xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會主辦，院學(xué)生會文藝部承辦，院學(xué)生會各部門協(xié)辦的慶祝建國60周年系列活動之“傳唱紅歌，祝福祖國”卡拉ok大賽在大學(xué)生活動中心二號報告廳隆重舉行，吸引了數(shù)百名師生前來觀看演出。
本次大賽是以演唱與機(jī)智問答相結(jié)合的形式停止，精彩紛呈。值得一提的是，在開場一首氣勢磅礴、富有深情的詩朗誦結(jié)束后，各參賽者開始了獨(dú)具特色的自我介紹，給在座觀眾留下了深刻的印象。還有一大亮點環(huán)節(jié)是機(jī)智問答，問答題突出了本次紅歌會主題，從我國建國以來到現(xiàn)代時事熱點，涉及范疇全面可謂恰到好處，選手與觀眾都積極參與其中，起到非常好的效果。在比賽中選手們各個激情澎湃、斗志昂揚(yáng)，用他們那優(yōu)美動聽的歌聲傳達(dá)著自己的心聲，會場內(nèi)掌聲此起彼伏。比賽接近尾聲時所有參賽選手齊登臺，一曲《明天會更好》再次把晚會帶到高潮，全場觀眾一齊唱響紅歌，感動了所有在場人員！
最終冠軍由xx同學(xué)摘得，所有參賽者都露出了勝利的微笑。本次活動在大家的`共同努力下畫上了圓滿的句號。在這個難忘的夜晚，我們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢想。我們共同祝愿我們偉大祖國，繁榮昌盛、國泰民安！
為發(fā)揚(yáng)書法協(xié)會書法精神，展書法魅力，豐富同學(xué)們的課余文化生活，我西安工業(yè)大學(xué)書法協(xié)會于xx年5月5日到5月20日舉辦了為期15天的“展書法魅力，構(gòu)和諧校園”書法大賽。
本次書法大賽參加比賽的作品主要以書法愛好者的作品為主。參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，并由書法協(xié)會提供宣紙和墨汁，經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備，同學(xué)們用自己的作品展示了書法的魅力和書法的獨(dú)特風(fēng)格，從他們的參賽作品中，可以看出同學(xué)們對書法的濃厚興趣，他們不僅承載了我國古老文明—書法的未來，而且也發(fā)揚(yáng)了漢字的藝術(shù)特色，同時我們相信書法極具魅力，陶冶了現(xiàn)代大學(xué)生的文化修養(yǎng)和心靈內(nèi)涵。
在本次活動中，報名參加書法大賽的同學(xué)絡(luò)繹不絕，還有許多同學(xué)紛紛駐足報名現(xiàn)場，這都體現(xiàn)了同學(xué)們對書法的無比熱愛和無上憧憬。
通過本次書法大賽，不僅使同學(xué)們對書法的深刻理解，而且營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也弘揚(yáng)了西安工業(yè)大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，為書法交流奠定了基礎(chǔ)，為弘揚(yáng)和發(fā)展書法具有長久而深遠(yuǎn)的意義！
長跑比賽新聞稿篇三
為豐富校園文化，全面提高學(xué)生品讀、欣賞詩歌的能力，20xx年11月16日下午，我院舉辦了第三屆“敞開你的心扉”詩歌朗誦大賽。
本次大賽是由能源系主辦、經(jīng)管系與建工系協(xié)辦的詩歌朗誦比賽，三個系分別選拔出三位優(yōu)秀的詩歌朗誦表演者參加本次比賽，演講社也選送了三位優(yōu)秀表演者。同時，本次大賽邀請到天津商務(wù)學(xué)院的“海棠”文學(xué)社來我校交流?！段业淖鎳贰ⅰ逗Ｑ唷?、《彼岸燈火》等一首首熱情洋溢的詩歌從同學(xué)們的口中朗朗誦來，那堅定的眼神、鏗鏘有力的聲調(diào)，無不體現(xiàn)出同學(xué)們的驕傲與自信。
在本次大賽中，我經(jīng)管系的學(xué)生表現(xiàn)突出，他們用自己的心體會詩歌，選用優(yōu)美的背景音樂，將朗誦與表演融為一體，最后贏得了驕人的成績。李恒的原創(chuàng)作品《成吉思汗》，句句鏗鏘有力，聲音渾厚，最終榮獲一等獎；王博的《海燕》，表達(dá)方式獨(dú)樹一幟，表演中贏得掌聲陣陣，最終榮獲二等獎；朱燕的《媽媽，我在夢里等你》，用滲入人心的感動表述著自己的成長，最終榮獲鼓勵獎；演講社成員張馨月也是經(jīng)管系學(xué)生，她的《水調(diào)歌頭》柔情中透著堅毅與自信，最終榮獲三等獎。在朗誦中場休息時，我系學(xué)生孫丹的一首《幸福萬年長》贏得了全體師生的熱烈掌聲。
在本次詩歌朗誦比賽中，經(jīng)管系人才輩出，他們通過努力贏得了最后的圓滿成功，為經(jīng)管系增光添彩，他們的成績值得肯定。同時這也體現(xiàn)出了經(jīng)管系同學(xué)們的巨大潛能，相信我系在以后的活動中一定會發(fā)揮出更好的水平。
這次活動不僅激發(fā)了學(xué)生對詩歌的興趣，加深了對詩歌的理解，而且對祖國的語言文字產(chǎn)生了更深厚的感情。通過朗誦比賽活動，展示并提高了同學(xué)們的朗讀水平，給同學(xué)們提供了一個交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次活動雖已結(jié)束，但同時也是一個開始，相信不久動人的詩歌聲會在美麗的校園再次響起。
——經(jīng)管系學(xué)生會學(xué)習(xí)部報道
長跑比賽新聞稿篇四
10月31日下午，教師教育學(xué)院第二屆“棋逢卓友”五子棋比賽(團(tuán)體賽)在仙林校區(qū)學(xué)明樓509教室如期拉開帷幕，教師院11級、12級、13級各班均派代表團(tuán)體參加。本次比賽的主辦方為教師院團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)管理中心，承辦方為卓友社。
首先工作人員先向各代表團(tuán)體說明比賽規(guī)則和分組情況，各代表團(tuán)體躍躍欲試，準(zhǔn)備一展身手。隨后，五點三十分，比賽正式開始。男子團(tuán)體比賽與女子團(tuán)體比賽初賽同時開始。各組選手認(rèn)真應(yīng)戰(zhàn)，比賽格外精彩。而一旁的裁判也認(rèn)真觀察戰(zhàn)局動向，力求做到公平公正，對參賽者負(fù)責(zé)。
此次各參賽團(tuán)體實力不凡，屢有和局情況出現(xiàn)。經(jīng)過長時間角逐，初賽結(jié)束。男子團(tuán)體和女子團(tuán)體各選出四名進(jìn)入決賽、半決賽，確定最終的一、二、三名。決賽、半決賽同時進(jìn)行。比賽開始后，氣氛愈加緊張，各參賽選手均全神貫注，力爭勝利;并且相對于初賽，各組選手博弈時間也明顯增加，每步棋更是深思熟慮。
最后，七點三十分，比賽終于結(jié)束。比賽結(jié)果出來：獲得男子團(tuán)體第一名的是12級生物師范代表隊、第二名是13級歷史師范代表隊、第三名是13級物理師范代表隊;獲得女子團(tuán)體第一名的是12級英語師范代表隊、第二名是12級生物師范代表隊、12級歷史師范代表隊和11級英語轉(zhuǎn)師范代表隊并列第三名。
至此，教師院第二屆棋逢卓友”五子棋比賽全部結(jié)束。本次比賽充分表現(xiàn)了各參賽同學(xué)的風(fēng)采，更體現(xiàn)了各班級的凝聚力。希望以后有更多的精彩活動豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，給予同學(xué)們展示自己的平臺。
長跑比賽新聞稿篇五
10月31日晚6點30分，學(xué)院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報告廳拉開帷幕。
本次大賽由同創(chuàng)文學(xué)社，演講與口才協(xié)會，普音社團(tuán)和blank英語社團(tuán)聯(lián)合承辦。
大賽邀請了江蘇省普通話測試員龔春艷老師、外國語學(xué)院王麗娟老師等專業(yè)教師擔(dān)任大賽評委。
來自不同院(系、部)的20位選手各展才能，共同為觀眾們獻(xiàn)上了一場激情飽滿的朗誦盛宴。
社團(tuán)聯(lián)合會指導(dǎo)老師查振芹對此次大賽致開幕詞，并對選手們寄予殷切希望。
隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開始。
比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實力大比拼”三個環(huán)節(jié)組成。
在給定話題演講環(huán)節(jié)，選手們分別圍繞“發(fā)揚(yáng)愛心”、“歌頌?zāi)笎邸薄ⅰ百澝烙颜x”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國”等話題進(jìn)行了演講，在展示他們個人風(fēng)采的同時，也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對社會、歷史、人文、情感的關(guān)注與思考。
才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手登臺獻(xiàn)藝，舞蹈、京劇、繪畫、書法??將比賽推向高潮，實力大比拼更是突出了選手們在中、英文朗誦方面的天賦，慷慨激昂的語音語調(diào)、得體大方的姿體語言，贏得了評委們的一致好評。
經(jīng)過了兩個小時的激烈角逐，各個獎項塵埃落定，比賽共決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎五名以及最佳人氣、最佳潛質(zhì)、最佳臺風(fēng)、最佳表現(xiàn)獎各一名。
冠軍由影視傳媒學(xué)院孟林、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳雨組成的“雨林沐風(fēng)”組合奪得。
最后大賽評委對此次比賽做出了精辟的點評，對大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質(zhì)量有明顯的提高，比賽形式更是有所創(chuàng)新，同時也吸引了更多的同學(xué)參與其中。
同時希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去，并且越辦越好。
20xx年12月11日上午9:30分，由我校書法協(xié)會聯(lián)合書畫協(xié)會共同舉辦針對兩協(xié)會新會員的以“書寫經(jīng)典，傳承國粹”為主題的書法比賽正式開始，本次比賽參賽形式靈活，內(nèi)容多樣，以現(xiàn)場比賽，分為硬筆和毛筆兩組同時進(jìn)行。
這次比賽共有參賽作品50余件，其參賽作品之多，書法技藝之高超，思想感情之真摯，令評委驚喜感動。
參賽作品中既有恣情揮毫的毛筆字，也有行云流水般的行書，更有娟秀工整的正楷。
本次比賽共有38位選手參加，比賽項目以硬筆為主，參賽者在限定的時間里即席揮毫。
在現(xiàn)場，看著參賽者揮灑自如。
經(jīng)過評委的認(rèn)真評選，最終選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
本次比賽的優(yōu)秀作品也將在不久后展出，讓大家充分欣賞到南陽師范學(xué)院學(xué)子的獨(dú)特才情，享受書法藝術(shù)的風(fēng)采。
綠茵上激情奔跑，it們再創(chuàng)足球輝煌——系足球比賽新聞稿
戰(zhàn)火重燃，硝煙彌漫，20xx年5月30日下午4時30分，全學(xué)校舉行了多場比賽，信息科學(xué)與工程學(xué)院在足球場進(jìn)行了一場激動人心的足球比賽，這是為大四畢業(yè)生即將離校而準(zhǔn)備的。
綠茵點亮夢想，激情舞動青春。
由信息工程學(xué)院對戰(zhàn)新聞與傳播學(xué)院的'近一個多小時的比賽，激情上演著追逐一顆球得場面。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。
在雙方拉拉隊的加油聲中，在雙方球隊隊員的加油打氣聲中，比賽很快就進(jìn)入了狀態(tài)。
球場上不論是穿藍(lán)色隊服的新聞與傳播學(xué)院的隊員們的凌厲攻勢，還是穿黑色球服的信息科學(xué)與工程學(xué)院的球員的細(xì)膩腳法與巧妙配合，都讓人感慨萬分，自嘆不如。
比賽進(jìn)行了半個小時后，進(jìn)行中場休息，雙方隊員都大汗淋漓，但沒有一個人說累，在這短短的十幾分鐘的休息時間，雙方隊長還在進(jìn)行賽前戰(zhàn)術(shù)安排和人員調(diào)整問題。
休息過后，雙方又進(jìn)行了后半場的激烈酣戰(zhàn)。
信息科學(xué)與工程學(xué)院的運(yùn)動員們，就像在草原上的一匹脫韁的“黑馬”，不斷的奔跑，為自己的夢想而努力。
最后比賽以信息科學(xué)與工程學(xué)院2：1的比分結(jié)束，信息科學(xué)與工程學(xué)院贏得了此次比賽，獲得本次比賽的季軍。
這次活動不僅鍛煉了學(xué)生的體魄，展示了學(xué)生的活力，而且為各學(xué)院搭建了相互交流的平臺，同時讓大家在比賽中加強(qiáng)了團(tuán)隊合作精神，大四的學(xué)長們，也在這次比賽中給我們留下了深刻的印象。
20xx年11月23日星期五晚7點，為慶祝黨的十八大勝利召開，管理科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生第一黨支部在3教101開展了“黨的理論知識”演講比賽。
出席本次比賽的評委有學(xué)生一支部書記古建軍，學(xué)生7支部書記曾效，學(xué)生12支部書記唐小婷，學(xué)生13支部書記賴勝鵬。
蒞臨嘉賓有管科院12級輔導(dǎo)員廖一禎老師。
學(xué)生1支部黨員和發(fā)展對象，12級預(yù)備黨員參加了此次演講比賽。
演講比賽在古建軍書記的競猜致詞中拉開了序幕。
在第一輪中的14名選手，經(jīng)過他們精心的準(zhǔn)備后，在比賽中都充分表達(dá)了自己對黨的理論知識的見解，從我們?nèi)粘Ｉ詈蜕鐣狳c的角度從歷史角度和理論角度闡述了他們對黨的理論知識的理解。
在第一輪比賽中，10名選手進(jìn)入了第二輪，開始了以黨的十八大為主題的即興演講。
經(jīng)過激烈角逐，房產(chǎn)1141班寧鐵剛同學(xué)獲得第一名，物流1141班周游同學(xué)獲得第二名，房產(chǎn)1141班梁增潘同學(xué)獲得第三名。
比賽的最后，古建軍書記進(jìn)行了點評和總結(jié)，嘉賓廖老師為獲獎選手頒發(fā)了獎品，比賽閉幕。
本次演講比賽的成功舉辦，充分表現(xiàn)了新一代打?qū)W生對黨的理論知識的全新認(rèn)識，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的獨(dú)立思考精神，使同學(xué)們增強(qiáng)了歷史使命感和責(zé)任感。
1.有哪些領(lǐng)導(dǎo)出席、評委是誰
2.是哪位領(lǐng)導(dǎo)宣布開幕的
3.介紹比賽的主辦方、承辦方，
4.概括領(lǐng)導(dǎo)的講話、期望以及比賽的意義
5.參賽選手或隊伍有哪些
6.注重描寫場面：賽場氣氛、啦啦隊、志愿者等
7.一定要把比賽結(jié)果寫出來
8.有沒有表現(xiàn)特別突出的選手(如：運(yùn)動會有沒有破紀(jì)錄的運(yùn)動員)
9.誰給勝方頒獎，可以列舉獲獎情況
10.可以采訪選手、負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)和觀眾(注意寫清身份或班別)
(一)介紹清楚新聞六要素：時間、地點、人物、事件、原因、怎么樣
(二)導(dǎo)語中應(yīng)清楚地介紹晚會的主辦方：可以單獨(dú)成句，但不要在導(dǎo)語中全部羅列出來，這樣使得導(dǎo)語顯得既啰嗦又臃腫。
(三)介紹領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓：
1.一般放在第一段。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的姓名要注意不能出錯，排列順序有嚴(yán)格的要求，職位高的老師要排在前面。
3.不要出現(xiàn)和商業(yè)有關(guān)的人物，例如贊助商、經(jīng)理。
(一)要花大筆墨去描述比賽場景，而不是描寫比賽規(guī)則。
比賽要的是過程和結(jié)果，只要稍微點一下讓讀者明白有那么幾個環(huán)節(jié)就行，除非是他的比賽規(guī)則特別新穎很有創(chuàng)意。
(二)重點在于描寫參賽選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。
(三)可以適當(dāng)引用現(xiàn)場觀眾的感受來表現(xiàn)出本次比賽的激烈程度。
1.采用場景烘托，例如：每到放學(xué)時分，我校相思湖校區(qū)塑膠籃球場上的拉拉隊激動不已，加油聲此起彼伏。
2.采用人物烘托，例如“周杰，周杰，你最棒?！?BR> 描寫現(xiàn)場觀眾的語言，從中表現(xiàn)比賽的激烈以及選手的受歡迎程度。
(四)一定要注意比賽的結(jié)果。
誰得第一名、誰得人氣獎，還有哪個領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎之類的，在主體部分的后面要寫到。
(五)不要直接說冠軍是誰，亞軍是誰，季軍是誰。
可以換種說法，把句子銜接得好一點，讓讀者看了能夠知道比賽的激烈性。
可以用“惜敗”等詞表現(xiàn)比賽贏得很險或者輸?shù)貌环狻?BR> (一)描述比賽情況。
(二)寫出比賽內(nèi)容。
例：“奮斗吧，少年”演講比賽精彩進(jìn)行
(三)描述比賽結(jié)果。
例：我校在2014年區(qū)直駐邕高校教職工氣排球比賽中取得優(yōu)異成績
(四)選取比賽主題有聯(lián)系、有深度的話。
例：“將舞臺留給學(xué)生”——記文化傳播學(xué)院“再會流金歲月”十大歌手決賽
(一)以比賽結(jié)果結(jié)尾。
(二)以大賽評委結(jié)尾。
(三)以比賽意義結(jié)尾。
(四)以被采訪人發(fā)言結(jié)尾。
(五)以活動背景結(jié)尾。
如果以背景結(jié)尾的話，在比賽之前就應(yīng)該去跟負(fù)責(zé)人了解這個比賽的背景，運(yùn)用“另悉”表示對前文的補(bǔ)充。
長跑比賽新聞稿篇六
20xx年xx月xx日-xx月xx日，臨沂科技學(xué)校全體學(xué)生在校籃球場舉行了“魅力十月”拔河比賽。
本次大賽以促進(jìn)各年級、班級間交流為宗旨，豐富學(xué)生們的校園生活為目的，以比賽的形式為學(xué)生們提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)凝聚力。
全體同學(xué)紛紛以極大的熱情參與到此次活動中。
此次比賽共有33支隊伍參賽，男生5隊，女生28隊，每隊10人。
比賽實行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。
當(dāng)比賽的哨聲一響起，隊員們口中一起高呼著“一二，一二”，雙手緊握長繩，憋足了勁拼命往后拉，班主任也在隊伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子跟學(xué)生一起努力!班級內(nèi)剩余的同學(xué)們自發(fā)組成啦啦隊為本班人員加油。
號子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在整個籃球場上空。
裁判們依據(jù)公平公正的原則，參賽人員本著"友誼第一，比賽第二"的原則，整場比賽進(jìn)行有序。
經(jīng)過激烈的耐力、體力較量，最終2010級軍護(hù)3班獲得冠軍，2010級軍護(hù)5班獲得亞軍，2010級軍護(hù)7班獲得季軍。
此次拔河比賽，收獲頗豐，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)了班級內(nèi)部同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神，還促進(jìn)了各班級、各同學(xué)間的交流，加深了同學(xué)們跟自己班主任之間的感情，更是培養(yǎng)了每一個拼搏進(jìn)取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。
長跑比賽新聞稿篇七
20xx年9月12日下午，方正縣實驗小學(xué)舉行“我心中的老師”三年級詩歌朗誦比賽，拉開了本學(xué)期學(xué)生活動的帷幕。
本著“以豐富的教育教學(xué)活動教育人、塑造人”的工作要求，本學(xué)期實驗小學(xué)各年級都制定了詳實的學(xué)生活動安排。本次活動是實驗小學(xué)三年組師生結(jié)合學(xué)?！皭鄣慕逃碧厣珜W(xué)校建設(shè)而開展的一次感恩教育活動。此次詩歌朗誦比賽充分展示了學(xué)生誦讀能力，培養(yǎng)了學(xué)生個人情感，增強(qiáng)了個人道德情操和個人修養(yǎng)，提高了學(xué)生語言表達(dá)能力和寫作能力。
同時，本次活動是家校溝通的一次嶄新的嘗試，比賽評委全部由家長擔(dān)任，在觀眾席中也有各個班級家長們的身影。家長代表張春燕做了精彩的發(fā)言，家長代表宋秀娟為獲得三等獎的孩子頒發(fā)獎品。經(jīng)過各班的預(yù)選，12名優(yōu)秀選手參加了此次詩歌朗誦比賽的決賽。小選手們朗誦了《老師，我愛您》、《我心中的老師》、《園丁贊歌》等詩歌，稚嫩的童聲里充滿了對老師的贊美、感激之情！博得現(xiàn)場觀眾及評委陣陣熱烈的掌聲。經(jīng)評委現(xiàn)場打分、評選：比賽共產(chǎn)生一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；優(yōu)秀獎六名。三年一班的孟妍灼同學(xué)榮獲一等獎。
踐活動，這是具有實小特色的創(chuàng)新和嘗試，必將為實驗小學(xué)的教育教學(xué)帶來新的生機(jī)與活力。
長跑比賽新聞稿篇八
為豐富學(xué)生的文化生活，紀(jì)念我們偉大的詩人郭路生，9月24日上午九點，新華小學(xué)如期舉辦了“相信未來”杯詩歌朗誦大賽。全校32名同學(xué)參加此次比賽，各任課老師以及往屆朗誦大賽獲獎?wù)邠?dān)任評委。
本次比賽分為自我介紹，主題朗誦及評委點評三個環(huán)節(jié)。比賽首先在袁國清同學(xué)一首慷鏘有力的《相信未來》中展開，《相信未來》一詩，由詩人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。該詩以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾?！爱?dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來?！币云渖羁痰乃枷?、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)在中國大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也幾乎從一開始就注定了他的殉道者的命運(yùn)。袁國清正是用他那鏗鏘有力的聲音將情感及朗誦完美結(jié)合的深情歌頌信念感染了在場的每一個人。六年級相林彤同學(xué)誦詠著原創(chuàng)詩《信念之光》，那動情的聲線仿似飲泣訴說著她的堅定不移；尹雨然同學(xué)以滿腔熱血融化在《行路難》中，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!”；相恒迪同學(xué)贊頌?zāi)７抖N(yùn)含著無限贊嘆的《我的夢 中國心》激起了同學(xué)們無限的崇拜。32位選手的深情朗誦，讓同學(xué)們認(rèn)識了信念的力量，堅定了不滅的追求。選手們的朗誦時而低沉，時而高亢，臺下不時發(fā)出熱烈的掌聲。隨后，評委們對同學(xué)們熱情優(yōu)秀的表現(xiàn)進(jìn)行了高度贊揚(yáng)，同時指出了比賽中選手們出現(xiàn)的一些問題，并提出了自己的建議。最后來自評委的即興朗誦，充分展示了評委的才藝和風(fēng)采，再一次掀起熱烈的氣氛。
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。為了堅持信念，實現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強(qiáng)的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會有什么成就的。我們相信，我們自己胸膛的那團(tuán)火焰定會熊熊燃燒。
經(jīng)過激烈的角逐，四名選手脫穎而出，摘得最后的桂冠，他們將在下次詩歌朗誦比賽中擔(dān)任評委。通過這次比賽，每個選手收獲的不僅僅是經(jīng)驗，更重要的是通過這個平臺加深了對信念的理解，更加明確了追夢的方向。同時，本次朗誦大賽也為校園文化藝術(shù)建設(shè)，展現(xiàn)新華學(xué)子的青春風(fēng)采和精神面貌，營造了一個積極向上的文化氛圍。
20xx年9月月24日
新華小學(xué)
長跑比賽新聞稿篇九
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)體制，增強(qiáng)團(tuán)隊精神和團(tuán)體凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，20xx年12月7日經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院與農(nóng)科院進(jìn)行了一場別開生面的比賽。
伴隨著哨聲的響起，現(xiàn)場的氣氛極具攀升，高高拋起的籃球點燃了本次籃球賽的活力，雙方隊員迅速進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)取投入，全力以赴，第一節(jié)比賽中經(jīng)管院的隊員們憑借高昂的斗志和飽滿的活力先拔頭籌.中場休息時我院拉拉隊的精彩表演博得了陣陣熱烈的掌聲和吶喊聲，充分鼓舞了隊員的士氣，激發(fā)了廣大觀眾的熱情。休息期間，志愿者為選手們送上礦泉水，教練與選手們進(jìn)取研究對策。再隨后的比賽中，農(nóng)科院瘋狂的反撲，試圖扭轉(zhuǎn)局勢，最終依靠穩(wěn)定的發(fā)揮，精準(zhǔn)的射籃，牢牢掌控比賽節(jié)奏，并取得了最終的勝利。在比賽過程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡自我最大的努力判決好每一個球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。
此次比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，不僅僅豐富了學(xué)校生活，提高了學(xué)生們進(jìn)行體育活動的熱情和參加體育鍛煉的進(jìn)取性。并且在比賽中增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，到達(dá)了預(yù)期效果，同時憑借籃球的`獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和青春的氣息。
長跑比賽新聞稿篇十
為了進(jìn)一步豐富酒店員工的文化生活，努力營造積極向上、健康文明的工作氛圍，開封開元名都大酒店于9月26日下午開展了首屆酒店員工拔河比賽。
下午14點半，隨著一聲哨響，拔河比賽正式開始。別看員工們平時上班都很斯文，到了為榮譽(yù)而“戰(zhàn)”的關(guān)鍵時刻使得每場比賽都異常激烈，哨聲一響，兩遍隊員都整齊地往后倒、使勁向后退，男生個個都漲的面紅耳赤，青筋爆粗；女生也毫不示弱，放下了平時一貫的淑女風(fēng)范，使盡渾身力氣將繩拉向自己一方；旁邊的拉拉隊更是比參賽的選手都賣力的喊號子，跳著叫著為選手加油。經(jīng)過激烈的角逐，最終餐飲部、安康部、設(shè)備部分別獲得了一、二、三等獎。
通過開展此次拔河比賽，增強(qiáng)了部門之間的`相互聯(lián)系和組織凝聚力，同時也培養(yǎng)了員工的集體榮譽(yù)感和勇于拼搏的奮斗精神。今后酒店也將組織更為豐富的活動和比賽，讓員工感受到更為溫馨的關(guān)愛氛圍。
長跑比賽新聞稿篇十一
20xx年4月在重慶交通大學(xué)雙福校區(qū)籃球場舉行了學(xué)院間的籃球比賽。我院土木建筑學(xué)院是由金樹軒為隊長組成了一支代表隊，代表我院參加此次籃球聯(lián)賽。
比賽一開始，籃球健兒們采取主動出擊，以矯健熟練的動作迅速傳球，直逼籃板。雙方隊員都迅速進(jìn)入狀態(tài)，個個雄姿英發(fā)。在場上你爭我奪、你攻我守，展開了一輪輪的投球，投球動作帥氣利落，雙方隊員激情高漲，爭奪異常激烈。同時拉拉隊隊員吶喊助威，球場氣氛十分活躍。
運(yùn)動員們在團(tuán)隊的良好配合下采取不斷進(jìn)取，每分必爭，以致雙方比分多次打平，令大家高呼吶喊。其中，三分投球、防守攔球、以及搶球罰球場面更是將全場氛圍領(lǐng)向高潮，各班實力不分伯仲，比賽進(jìn)入白熱化階段。下半場結(jié)束，土木學(xué)院一路過關(guān)斬將進(jìn)入決賽，但最終不敵勁敵河海學(xué)院。
此系列比賽十分精彩，同學(xué)們不僅打出了各院的技術(shù)含量，更是體現(xiàn)了個人的特色魅力以及團(tuán)隊合作的精神。沒有團(tuán)隊的默契配合，就沒有良好的技術(shù)發(fā)揮，利用集體的力量進(jìn)行相互溝通，增進(jìn)了各院系之間的友誼，這次系列賽也真正展現(xiàn)了“友誼第一、比賽第二”，“團(tuán)隊第一、個人第二”良好的校風(fēng)。
通過這次籃球賽，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更是加強(qiáng)了同學(xué)們鍛煉身體和團(tuán)結(jié)合作的意識，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余放松身心，感受到了集體的力量和溫暖，增強(qiáng)相互溝通、了解。真正實現(xiàn)了我們預(yù)期的“友誼第一、比賽第二”，“團(tuán)隊第一、個人第二”的目的。
此次比賽主要加強(qiáng)了我校院與院之間的交流，增強(qiáng)了各院的聯(lián)系與友誼，同時也為我們提供了相互交流的平臺，豐富了大學(xué)生課余的生活，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，從而更有利于大家的積極的投入平時的學(xué)習(xí)。
長跑比賽新聞稿篇十二
由xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委主辦，院學(xué)生會承辦的“中華頌”詩歌朗誦比賽的決賽于11月4日19：00在大學(xué)生活動中心3號報告廳如期舉行。共有10位選手入圍，吸引了大量師生前來觀摩。
決賽分為三個環(huán)節(jié)，形象展示與自我介紹、主題朗誦及即興演講。在第一環(huán)節(jié)，選手們可謂八仙過海各顯神通，有表演唱歌，跳舞，樂器演奏的，還有現(xiàn)場給動畫配音，幽默搞怪的，充分展現(xiàn)了法商人的多才多藝與積極樂觀，博得在場老師和同學(xué)們的陣陣喝彩。第二環(huán)節(jié)，選手們激情澎湃的用聲音演繹了經(jīng)典，讓大家在抑揚(yáng)頓挫中感受到了中國語言的魅力，好一曲“中華頌”，不時的引起全場共鳴，唱響著青年學(xué)子獻(xiàn)給祖國母親的贊歌。即興演講可謂是最考驗人的環(huán)節(jié)，但這在10強(qiáng)選手面前似乎并不是難事，他們才思敏捷，口齒伶俐，贏得了老師的贊許及同學(xué)們的欽佩。
比賽最終決出一二三等獎及優(yōu)秀獎，選手和評委老師及嘉賓合影留念，比賽畫上了一個圓滿的句號。
20xx年11月17日晚上7點，xx師范大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會“老姐菜府”杯綠色征文比賽頒獎典禮在1407教室舉行。出席本次頒獎儀式的嘉賓有“老姐菜府”的主要負(fù)責(zé)人、xx級輔導(dǎo)員xx老師，社聯(lián)副主席以及各兄弟社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人。頒獎現(xiàn)場座無虛席，氣氛異常熱烈。
在頒獎前，首先邀請了xx老師發(fā)表講話，然后是環(huán)協(xié)副會長xx帶領(lǐng)大家觀看了一些有關(guān)環(huán)協(xié)和和環(huán)保的ppt，xx老師的講話和xx副會長的講解，使在場觀眾對環(huán)協(xié)有了更全面的認(rèn)識，也讓環(huán)保的理念更加深入人心。頒獎時，主持人邀請了在場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎，在激昂的音樂聲中，獲獎?wù)哳I(lǐng)取了獎品。為了增加這次頒獎典禮的趣味性，活動的主辦者還特意準(zhǔn)備了趣味問答和抽獎游戲。這種互動，使現(xiàn)場氣氛瞬間活躍了起來。最后進(jìn)行的是“美文欣賞”環(huán)節(jié)，由獲獎?wù)邽榇蠹依首x自己的作品，這個環(huán)節(jié)受到在場觀眾的熱烈歡迎，使頒獎典禮在陣陣喝彩聲中圓滿結(jié)束。
20xx年10月7日上午7點30分，“師恩難忘——我的成長故事”講故事比賽初中組決賽在我校主校區(qū)一樓階梯教室隆重舉行，共有8名選手入圍決賽。
一個個優(yōu)秀的選手邁著輕松的步伐依次走上講臺，講述著他們與老師之間的故事。在場的老師和同學(xué)無不深受感染，現(xiàn)場掌聲和喝彩聲接連不斷。經(jīng)過45分鐘的激烈競爭，各個獎項也逐一出爐。
隨后，評委xx老師為本次比賽作了重要總結(jié)。她指出，講故事所有的技巧都旨在傳達(dá)一個“情”字，而本次比賽是在傳達(dá)一種“師生情”。教育同學(xué)們要懂得感恩，感恩老師、父母還有所有幫助自己的人，感恩他們促成了自己的成長和成熟。只有心中長存感激，心路才能越走越寬。她希望每個同學(xué)都心存感恩，希望每個人的生活都可以充滿陽光，充滿溫馨，充滿幸福。
比賽結(jié)束后，選手們與評委老師合影留念。
本次比賽，不僅鍛煉了學(xué)生的綜合能力，而且也對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重道的良好品德。
長跑比賽新聞稿篇十三
2011年10月11日—10月13日，臨沂科技學(xué)校全體學(xué)生在?；@球場舉行了“魅力十月”拔河比賽。本次大賽以促進(jìn)各年級、班級間交流為宗旨，豐富學(xué)生們的校園生活為目的，以比賽的形式為學(xué)生們提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)凝聚力。全體同學(xué)紛紛以極大的熱情參與到此次活動中。
此次比賽共有33支隊伍參賽，男生5隊，女生28隊，每隊10人。比賽實行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。
當(dāng)比賽的哨聲一響起，隊員們口中一起高呼著“一二，一二”，雙手緊握長繩，憋足了勁拼命往后拉，班主任也在隊伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子跟學(xué)生一起努力!班級內(nèi)剩余的同學(xué)們自發(fā)組成啦啦隊為本班人員加油。號子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在整個籃球場上空。
裁判們依據(jù)公平公正的原則，參賽人員本著"友誼第一，比賽第二"的原則，整場比賽進(jìn)行有序。經(jīng)過激烈的耐力、體力較量，最終2010級軍護(hù)3班獲得冠軍，2010級軍護(hù)5班獲得亞軍，2010級軍護(hù)7班獲得季軍。
此次拔河比賽，收獲頗豐，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)了班級內(nèi)部同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神，還促進(jìn)了各班級、各同學(xué)間的交流，加深了同學(xué)們跟自己班主任之間的感情，更是培養(yǎng)了每一個拼搏進(jìn)取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。
長跑比賽新聞稿篇十四
3月19、20日青島市中小學(xué)生籃球比賽小組賽第3輪、第4輪比賽鳴金。
在第3輪比賽中，我校以19:9大比分戰(zhàn)勝櫸園學(xué)校，第4輪以24:23逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝上清路小學(xué)。
目前，我校男籃在少賽一輪的情況下，以8分領(lǐng)跑a組，鎖定小組頭名，提前一輪小組出線。
27日將進(jìn)行前8名淘汰賽比賽。
為了大學(xué)生更好的豐富生活，熱愛運(yùn)動。
10月12日下午4時，隨著塑膠籃球場內(nèi)第一聲哨聲響起…河北工專校級籃球比賽正式拉開了序幕。
在校團(tuán)委的號召下，體育組老師的帶領(lǐng)下，校學(xué)生會同學(xué)的.協(xié)助下。
七系的籃球運(yùn)動員開始了冠、亞、季、軍的激烈爭奪。
比賽過程中，雖然有的球隊被淘汰，有的球隊發(fā)揮失常不盡人意…但是無論怎樣，各隊的球員都打出了自己球隊的獨(dú)特風(fēng)采。
比賽期間，各隊球員本著友誼第一比賽第二的原則，直到最后一節(jié)比賽的哨聲消弭于耳邊…11月18日，經(jīng)過50場比賽的角逐，河北水院校級籃球比賽圓滿結(jié)束!男生隊依次由水利、電氣、交通摘奪冠、亞、季軍;同時，女生經(jīng)貿(mào)成功衛(wèi)冕第一、電氣躋身第二、土木占據(jù)第三。
為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，促進(jìn)同學(xué)間的友誼，并給新生們提供一個展示青春風(fēng)采的平臺。
電氣工程分院團(tuán)總支文體部在9月16日在籃球場舉辦“迎新生3對3籃球比賽”來豐富大家的業(yè)余生活.強(qiáng)生健體.增進(jìn)感情，提高團(tuán)隊團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
凡我分院學(xué)生均可參賽，只限新生團(tuán)隊，自由組合，團(tuán)隊報名名額限制在3-4人，不能多于5人。
最終共計18支隊伍報名參加。
此次比賽場地設(shè)在學(xué)院籃球場，場地為半個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場地。
每隊3個首發(fā)，1-2個候補(bǔ)。
電氣工程分院團(tuán)總支為每場比賽安排了一名裁判，全場比賽為八分鐘，共兩大節(jié)，一節(jié)四分鐘，休息兩分鐘，通過十幾天的首賽、復(fù)賽、半決賽、決賽，以下為本次比賽獲得前三名的隊伍及隊員名單：
第一名：14電氣4班 彭超 周宏宇
15電氣自動化設(shè)備應(yīng)用 亢啟明 徐志鵬
第二名：“夢之隊”14電氣4班 劉睿智
15電氣2班 蔡國鑫 肖文強(qiáng)
15電氣3班 陳一凡
第三名：15電氣自動化設(shè)備安裝應(yīng)用1班 徐國華 伍康 馬強(qiáng)
鼓勵獎：“凱爾特人”15電子信息 馬虎 岳列 蔡延磊 李曉東
“鐵三角”15電氣1班 劉澤
15電氣2班 黃少杰
15電氣4班 何如江
14電氣4班 黃超
通過本次比賽增強(qiáng)各班同學(xué)的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情，給每個同學(xué)施展了自我的機(jī)會，使同學(xué)們更加深入的體會個人的力量只有融入到集體的隊伍中，個人的力量才能得到完美體現(xiàn)。
每個人只有自己耕耘鍛煉，在每個人生階段，才能讓自己的生活更豐富多彩。
電氣工程分院團(tuán)總支
20**年10月8日
長跑比賽新聞稿篇十五
在興安盟消防救援支隊全員崗位大練兵比武競賽上，紅陽街特勤救援站、高力板街消防救援站全體參賽指戰(zhàn)員點燃激情、揮灑汗水、頑強(qiáng)拼搏、敢于爭先，延續(xù)了往屆實戰(zhàn)化比武爭先創(chuàng)優(yōu)、爭創(chuàng)佳績的優(yōu)良傳統(tǒng)，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)了消防救援站的風(fēng)采。
紅陽街特勤救援站、高力板街消防救援站投入執(zhí)勤時，營區(qū)建設(shè)簡陋，因面積較小，指戰(zhàn)員宿舍全都是以高低鋪設(shè)置，只能滿足最基本的需要，面對設(shè)施設(shè)備不全、生活環(huán)境簡陋等情況，全體指戰(zhàn)員毫無怨言，迎難而上，眾志成城，開拓進(jìn)取。近年來，在支隊黨委的大力支持和關(guān)懷下，營區(qū)條件不斷得到改善，地面硬化、訓(xùn)練塔拔地而起，車輛裝備更新?lián)Q代，體能活動室、營區(qū)網(wǎng)吧、圖書室、文體娛樂室陸續(xù)建成，隊站慢慢邁入了消防隊伍正規(guī)化建設(shè)的行列，激發(fā)了隊站指戰(zhàn)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感、歸屬感。
過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)是消防隊員安身立命的本錢，一直以來，大隊堅持“從嚴(yán)從難、循序漸進(jìn)、按綱施訓(xùn)”的原則，采取“一對一幫扶、比、學(xué)、趕、幫、超”等措施，全力提升新、老指戰(zhàn)員業(yè)務(wù)技能水平。各自研究出能力提升計劃，對于執(zhí)勤訓(xùn)練優(yōu)勢項目，大膽嘗試新的方式方法，不斷改進(jìn)，總結(jié)提升。對于弱項科目拿出“不破樓蘭終不還”的毅力，奮力攻堅克難，用苦練打基礎(chǔ)，用巧練改進(jìn)方法，用精煉提質(zhì)增效。在隊站全體指戰(zhàn)員的不懈努力下，各隊站的業(yè)務(wù)技能、體能水平不斷提升。
大隊要求救援站樹立隨時能夠接受檢查的工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)抓實細(xì)節(jié)要求，打造隊伍管理先進(jìn)隊站。每周到救援站檢查指導(dǎo)工作不少于一次，將細(xì)節(jié)關(guān)系成敗的理念，灌輸?shù)矫恳幻鹃L、隊員心中。兩個救援站成立以來，先后接受總隊、支隊各級領(lǐng)導(dǎo)視察檢查，接受兄弟總隊、支隊、大隊參觀訪問，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)肯定和參觀人員的好評。
兩個救援站隊員的心中始終堅持利用地利創(chuàng)造人合的情結(jié)。備戰(zhàn)比武競賽時，他們認(rèn)真研究訓(xùn)練科目，合理調(diào)派參賽選手，加強(qiáng)器材準(zhǔn)備、科學(xué)安排訓(xùn)練內(nèi)容和時間，堅持訓(xùn)練成績和效果導(dǎo)向，用辛勤的汗水、不懈的努力、精準(zhǔn)的操作提升訓(xùn)練水平。在全員崗位大練兵比武競賽上，兩個救援站指戰(zhàn)員在頑強(qiáng)拼搏中對抗，在爭取先進(jìn)中較勁，以不服輸?shù)木駹顟B(tài)，詮釋消防救援站指戰(zhàn)員爭先創(chuàng)優(yōu)的拼搏精神，在此次比武競賽中贏得了優(yōu)異成績。