通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作等方面的不足，并努力改進(jìn)和提升。心得體會需要具備針對性，能夠有針對性地總結(jié)和概括。不同的人對于同一件事物可能有不同的心得體會，以下是其中的一些例子。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇一
一是認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變。在以前的學(xué)習(xí)和工作從沒有真正接觸過國學(xué)方面的知識，只知道是儒家學(xué)問，還有些封建政治體制，認(rèn)為學(xué)這些也沒有但凡的專研用處。然而，通過這段時間對《道德經(jīng)》和《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識有了新的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為，國學(xué)博大精深、歷史悠久，幾千年來一直昌盛是中國人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化體育精神的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的國學(xué)文化作為支柱，這種文化一直主干于我們每個人的成長歷程。
學(xué)國學(xué)是當(dāng)今很熱門的一個詞兒，是人們對于傳統(tǒng)文化的反思和正視。其概念廣泛、內(nèi)涵豐富、分類多樣，把我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗、方法以及感悟都滲透到在這些文字中，為我們后人所一一品讀，并頓悟其中的奧妙。他們把這些傳奇留給我們，自然是堅信我們代代相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做到學(xué)以致用。
二是學(xué)習(xí)的重要。人的一生是從學(xué)習(xí)開始的，子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?開篇即提出了以學(xué)習(xí)為樂事，反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己的主張。一個人在生命的歷程中，有很多不可知的部分，但是知識可以增長才干，知識可以改變命運。因此，我感到愛學(xué)習(xí)是一種快樂，想學(xué)習(xí)是一種美麗，求知若渴是一種喜悅。學(xué)習(xí)新知識，溫習(xí)舊知識是一件讓我們感覺愉悅一件的事情，學(xué)習(xí)能使我們提高素質(zhì)、增長才干。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。
三是努力踐行?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)，只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去思考、去感悟，就能夠明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準(zhǔn)則，在生活、工作中，就需要有正確的判斷惡行和及時糾正自己錯誤的言行。凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉?說話多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事說進(jìn)去的話，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語，話說得多，不如說得少，說話只要恰當(dāng)，切題就行，不要花言巧語。尤其是我們面對學(xué)生，要為自己說過的話掌理，所謂“君子一言，駟馬難追”，所說的就是這個道理。言既出，行必果，說薩姆奇過來的話就像潑出去的水，不可收回，不可反悔。加以解決對學(xué)生們提出的意見建議要認(rèn)真研究解決，要敢于承擔(dān)責(zé)任。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇二
皮影戲也叫影子戲，是我國一門古老的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。隨著時間的流逝，這門藝術(shù)早已被人們遺忘在生活的角落里。然而，在我們海寧的南關(guān)廂、皮革城，就有著幾支皮影戲的隊伍，堅持給大家的生活增加古色古香的味道，讓我們這一代人還能了解皮影戲的文化。
記得夏天的一個晚上，我們正在錦霞館吃飯，爺爺指著東北角說：“等會兒，那邊有一場皮影戲表演。吃完飯。我?guī)闳タ纯?，怎么樣？”“皮影戲是什么啊？好看嗎？”我睜大雙眼，好奇地問。爺爺神秘一笑，說：“等會兒，你就知道嘍?！蔽掖掖野扬埌峭?，催爺爺趕緊帶我去看演出。
我們剛來到廣場上，就聽見鑼鼓聲、笑聲、喝彩聲交織成一片。演皮影戲的場地已經(jīng)被觀眾圍得里三層外三層，我費了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。只見戲臺中央用一塊半透明的驢皮擋起來，驢皮上孫悟空把妖精打倒在地，揮動金箍棒來了一個高空翻斗使勁打去。妖精也毫不示弱，奮力反擊，從地面打到空中，又從空中打回地面，兩人打得難解難分。一陣較量后，妖精大叫起來，從空中墜落下來，變成了一只老虎。此時，鑼聲、鼓聲、加油聲、喝彩聲更響了。接著又表演了《哪吒鬧?！?、《武松打虎》等精彩的節(jié)目。
爺爺告訴我，這些道具都要先在牛皮上畫好，并根據(jù)不同的人物和服裝涂上不同的色彩，由于皮影人物的制作是肢解完成的.，因此最后須將身體各部位用線縫接，并在背后裝上翎管，套進(jìn)竹簽棒。一個節(jié)目至少要2人以上在幕后操作才能完成。哇，皮影的制作這么復(fù)雜！制作和表演的人真是太厲害了！
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇三
臺下，高朋滿座，觀眾們有津津有味地抬首觀看、喝彩；臺上，工作人員神態(tài)自若，手舞足蹈，嫻熟地表演著精彩的故事。整個場地?zé)狒[非凡。
我只看過一次皮影戲，精彩得足以讓人銘記終身。
黃昏時分，小區(qū)籃球場上，工作人員們滿頭大汗地組裝皮影舞臺。有的組裝支架，有的布置舞臺，還有的將一具具皮影人偶整整齊齊地放在鐵桿上。只見人偶們穿著五顏六色的衣裳，戴著鳳冠霞帔。有的看起來兇神惡煞，有的看起來低眉順眼，還有的看起來柔弱無比。眼看表演馬上開始，我十分興奮。
夕陽也很想看看這令人期待的皮影戲，還約來了晚霞。小區(qū)里的人們傾巢而出，紛紛呼朋喚友，一時間，籃球場上座無虛席，有熱心老人眉飛色舞地給我們這些皮影盲惡補相關(guān)知識呢！
夜幕降臨了，一位風(fēng)度翩翩的主持人走到臺前，向我們介紹：各位業(yè)主朋友們，今天是我們小區(qū)第一屆‘敬老愛老藝術(shù)節(jié)’。我們請來了‘皮影大王’夏想德先生，為大家表演皮影戲――《薛丁山征西》。在激揚的鑼鼓聲中，神秘的皮影戲拉開了序幕。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺。只見白色幕布平整地掛在臺前支架上，布后一盞長長的燈桿映照在幕布上，形態(tài)各異的人偶粉墨登場。
看！兩位身披戰(zhàn)袍的將軍打起來了！只見兩人一位拿矛，一位拿劍，打作一團(tuán)，不分上下！咚咚鏘！隨著節(jié)奏越來越激烈，他們時而上天入地，時而來個偷襲。不分上下之際，兩人干脆扔下武器，赤手空拳地打起來。一人掄起拳頭，把另一個人打翻在地，并壓在地上令其動彈不得。太精彩了！這時臺下的觀眾鼓掌大叫：好！好！好！
劇情越來越激烈，我更加好奇，索性繞道后臺看個究竟。只見皮影大王和他的徒弟們一起，正一板一眼地操作著。一個個神態(tài)自若，似乎在做一件及其稀松平常的小事。在他們的操縱下，人偶們個性鮮明，栩栩如生，就連摸胡子都惟妙惟肖。皮影藝人們有的'手拿三四根木棒指揮人物，身子跟著人偶移動；有的一手拿二胡，一手拉弦，對著話筒唱戲；還有的一邊敲鑼，一邊配音。他們每人身兼數(shù)職，各負(fù)其責(zé)。鏗鏘有力的樂曲聲伴著人物生動鮮明的動作，讓人看得伸脖延頸，欲罷不能呢！
一小時的表演眨眼而過，皮影戲戛然而止。觀眾們欲猶未盡地暢所欲言。我一激靈，溜進(jìn)棚中，恭敬地請教：爺爺，皮影人偶是怎么做出來的呢？夏爺爺笑呵呵地說：這可難了，首先要選皮、洗皮，再畫稿、過稿、上色，經(jīng)過晾曬和熨燙后，最后進(jìn)行組裝。而且呀，湖北皮影戲分為兩大類，‘門神譜’和‘魏譜’。我們應(yīng)城、云夢、孝感、漢川等地的都屬于‘門神譜’呢！你們小學(xué)生現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，歡迎長大后來傳承這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)！
多么精彩絕倫的表演！多么古老神奇的民間藝術(shù)！多么富有文化意蘊的皮影戲！愿這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大、世代傳承、走向世界！
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇四
前兩年，我和爸爸媽媽去過一趟陜西的西安，在那里給我留下印象最深的就是滿街的皮影戲。
在西安的一條最繁華的大街上有好多店鋪都在賣皮影戲，價格不貴，一個作品大約三四十元，上面的圖案各種各樣，形態(tài)各異：有大鬧天宮的孫悟空，有古代威嚴(yán)的君王，由古代嬌媚的女子，還有各種可愛的`小動物們……上面的圖案栩栩如生，活靈活現(xiàn)?？梢娢覀兠耖g的匠人們手藝是多么高超啊!
皮影戲制作過程相當(dāng)復(fù)雜。第一步是選皮，包括牛皮，羊皮，驢皮，陜西的皮影多使用的是生牛皮，特別是公牛背上的皮比較適中。第二步是制皮，首先把皮固定在樹干上，用刀刮掉表面的雜質(zhì)，現(xiàn)在這道工序已經(jīng)由機(jī)器取代了，大大節(jié)省了人力和時間。第三步是潮皮，磨好的牛皮用濕布擦濕，讓它變的潮軟，再用木板壓制，這樣可以使牛皮更加平展光滑，還可以解除皮質(zhì)的收縮性，方便描繪。第四步是過稿，又叫描畫樣，這些圖稿從清朝時代相傳，制作時用鋼針把圖稿上的圖像分別刻畫在皮面上。
經(jīng)過四個步驟，一個個栩栩如生的皮影圖片在匠人的手中就誕生了。皮影戲上面的人物小巧玲瓏，只有半邊人臉，高約28厘米左右，女性嬌媚秀麗，男性比較兇悍，但是造型都很優(yōu)美，不管畫上的人物是什么樣子的，我都喜歡他們。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇五
說到皮影戲，我只在影視劇《小兵張嘎》中見到過，片中胖墩和他爸爸就是耍皮影的。在這次山西太原之旅中，我就親眼見識了奇妙的皮影戲。
皮影小戲場的`正前方有一個長方形的古色古香的戲臺，上面掛著一塊白幕布。聽大人說這次我們看兩場，我和小伙伴們都滿懷希望地等待著。中途，好奇心驅(qū)使我們想看看里邊那些演員在準(zhǔn)備著什么？溜到后臺，我們從縫隙中看見有二個演員，一個在調(diào)試錄音機(jī)、一個在打燈，里邊還有一張桌子，上邊放滿了皮影。音樂聲響起，戲要開演了，我們趕忙回到座位上觀看?？山Y(jié)果卻令我們大失所望。原來里邊唱的是地地道道的山西話，直聽得我們大眼瞪小眼。由于第一場戲是文戲，只有三個人物出場，對話就顯得及其重要，所以這場戲就稀里糊涂的過去了。第二場是武戲，先出來兩個偵察兵，其次是位提刀的大將和他的隨從，再后來是兩位耍槍、使錘的將軍，他們不知在交談著什么，好不熱鬧，我可是聽懂了最后一句話“安營扎寨”，厲害不！
雖然這場皮影戲我們聽得稀里糊涂，但那些漂亮的皮影，奇怪的唱腔，給我留下了深刻的印象。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇六
皮影戲是中國傳統(tǒng)的一種民間藝術(shù)形式，以其獨特的表演方式和古老的歷史淵源而備受人們的喜愛。作為一名受過皮影戲環(huán)創(chuàng)培訓(xùn)的學(xué)員，我深刻地理解到創(chuàng)作皮影戲的主要難點和挑戰(zhàn)。通過這段時間的學(xué)習(xí)與實踐，我不僅對皮影戲有了更深入的了解，還體會到了皮影戲環(huán)創(chuàng)的獨特魅力。
首先，我體會到皮影戲環(huán)創(chuàng)需要具備創(chuàng)意和想象力。在皮影戲的創(chuàng)作過程中，我們需要根據(jù)不同的故事情節(jié)和人物角色，設(shè)計出獨特而富有創(chuàng)意的人物形象。這需要我們有大量的想象力，能夠?qū)⒐P尖上的線條和黑色剪紙變成靈動的人物形象。在創(chuàng)作過程中，我不斷嘗試新的創(chuàng)意和構(gòu)圖，這不僅讓我提高了對于藝術(shù)的理解，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和思維能力。
其次，我發(fā)現(xiàn)皮影戲環(huán)創(chuàng)需要具備精細(xì)的技藝和耐心。在創(chuàng)作皮影戲環(huán)創(chuàng)中，我們需要用剪刀將紙張剪成要求精確的形狀，并將其粘貼在一個個小銅環(huán)上。這種操作需要細(xì)致的動手能力和精準(zhǔn)的操作技巧。一絲不茍的態(tài)度和耐心，對于創(chuàng)作成功至關(guān)重要。在我實踐過程中，我時常粘貼錯位或剪刀口不勻稱，但是我從中學(xué)到了耐心和堅持，不斷改正自己的錯誤，提高了我的技藝水平。
此外，我認(rèn)識到皮影戲環(huán)創(chuàng)需要具備良好的觀察能力和藝術(shù)審美。觀察皮影戲形體和動態(tài)，是我們創(chuàng)作過程中的重要一環(huán)。只有積累觀察、思考和認(rèn)知的能力，我們才能更好地創(chuàng)造出形神兼?zhèn)?、生動有趣的皮影戲人物形象。同時，敏銳的藝術(shù)審美也是必不可少的，它可以幫助我們創(chuàng)造出更具藝術(shù)感的作品，并提高觀眾的觀賞體驗。通過反復(fù)觀看皮影戲表演和研究其構(gòu)圖、布局、色調(diào)等要素，我不斷提高自己的觀察能力，并學(xué)會欣賞和品味更高層次的藝術(shù)作品。
最后，我認(rèn)為皮影戲環(huán)創(chuàng)需要具備溝通和協(xié)作能力。在創(chuàng)作過程中，不僅需要我們個人的努力和創(chuàng)造力，還需要和同伴之間的共同合作和溝通。僅僅依靠個人的力量是無法完成一個完整皮影戲的創(chuàng)作的。我們需要集思廣益，互相借鑒，共同探討與創(chuàng)作。通過和同伴的不斷交流和合作，我深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，這不僅僅是學(xué)習(xí)皮影戲環(huán)創(chuàng)，更是今后工作和生活中成功的關(guān)鍵。
通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對皮影戲環(huán)創(chuàng)有了更深入的了解，也體會到了創(chuàng)作皮影戲的難度與樂趣。創(chuàng)意和想象力、技藝和耐心、觀察能力和藝術(shù)審美以及溝通和協(xié)作能力是我從中獲得的寶貴財富。我相信，只要堅持不懈地努力學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在皮影戲環(huán)創(chuàng)的道路上不斷進(jìn)步，創(chuàng)作出更加高水平、獨具個人風(fēng)格的皮影戲作品。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇七
早在我八歲時，就知道了皮影戲，可我始終沒有在現(xiàn)場看到皮影戲。這不，聽到大隊輔導(dǎo)員的通知，我的`心情一下子就升入了最高點，立馬站到排里，向大會議室走去。
此時，我已經(jīng)有些迫不及待了，心中一個勁在想：看皮影，看皮影……可我轉(zhuǎn)念又一想：皮影戲是怎么做的？操作起來很難嗎？帶著這個問題，皮影戲終于開始了。
一開始上場的是小兔子，他生動活潑，可愛機(jī)靈，我偶然望了一下后臺，哇！好復(fù)雜呀！操作人員手忙腳亂，我的眼睛都看花了，如果我去操作的話，那個兔子一定是忙亂不堪?。?BR> 最引人注目的就是《熊貓咪咪》中的老頭抽煙了。經(jīng)過我仔細(xì)觀察，終于看出了里面的門道，先由一個人抽一口煙，把煙含在口中，再由一個吸管傳入皮影中，真是太神奇了！
今天觀看皮影，我學(xué)到了不少知識，希望學(xué)校多組織這樣的活動。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇八
同學(xué)們，你們看過皮影戲嗎？我雖然沒有看過，但今天我卻體驗了一次簡易版皮影戲的表演。
我們先把角色分配好。那這個編劇的重要身份由誰來承擔(dān)呢？自然是落在了我的身上，誰叫我是資格最“老”的呢！我寫的劇本大致是這樣的'：師徒四人遇見了鐵扇公主，鐵扇公主把唐僧給抓走了，最后，師徒四人靠智慧和功力贏得了勝利。抽簽的那個人特不走運，讓我們成了最后一個出場。不過這樣也好，可以先看別人表演，吸取前面小組的經(jīng)驗，表演得更好一點。輪到我們上場了，我把劇本放在了臺上，忘詞時好看一看。講到一半，輪到悟空說詞了，他卻沒反應(yīng)。我愣了片刻，以為他忘詞了，連忙把劇本拿到他眼前，小聲說：“你快講詞?。 笨伤麉s回答我：“你說，你說！”我快氣死了，本想跟他理論，可后來想想在臺上，就忍了下去。哎！看來接下去我得全包了。中途有好幾次因緊張而結(jié)巴了，觀眾們卻學(xué)我結(jié)巴。我又氣又急，好不容易表演完了，我懸著的心卻還沒放下，你問我緊張什么，緊張成績唄。
最后，我們表演和編劇都是第二。雖然沒能拿到第一，但我們還是挺高興的，畢竟重在參與嘛！
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇九
深藍(lán)色的夜幕拉滿整個小鎮(zhèn)的上空，唯有一輪明月掛在東南枝頭。深冬的夜是冷清的，可與之成鮮明對比的是小鎮(zhèn)中心的那座精致的木質(zhì)小樓。
精細(xì)的鏤空和雕花在深棕色的木質(zhì)紋理下更具韻味，兩盞大紅色的燈籠掛在大門口，門口停著許多馬車還不斷有人匆匆進(jìn)入。室內(nèi)已座無虛席，甚至有人搓著手站在或蹲在過道上。仔細(xì)看，大多是大人帶著孩子的，便有些賣瓜果糖子的小販穿梭在其中。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”三聲鑼響之后，原本熙攘嘈雜的環(huán)境像是被抽空了一般，頓時變得鴉雀無聲，屋內(nèi)的蠟燭都已熄滅，在黑乎乎的幾秒鐘內(nèi)連每個人的呼吸聲仿佛都能聽到。突然，臺中央的白幕后亮起了光，一個個手掌大小的人物形象躍然幕上，雖然只有巴掌大小但刻畫都極為精妙，連婦人的朱唇睫毛，頭上的玳瑁和腰間的珠光都極為生動。在一方小小的白幕上可以有千軍萬馬，可以是十萬八千里，全憑幕后“操控者”的意念，一個形象五個關(guān)節(jié)卻能被演繹的如此生動不僅靠手上功夫，還講究“唱念”本領(lǐng)，再和著“樂隊”的伴奏，無論怎樣的天地，怎樣的故事傳奇都能被展現(xiàn)在白幕上。
影是光的魂，光下又有著“操控者”的精神?；蛳不虮?，亦憂亦怨，浩蕩萬馬千軍或二人含情脈脈，熱鬧或蕭寂，觀眾也沉浸，“操控者”本身也沉浸。一曲終落，萬籟俱寂，無論上一秒上演了什么下一秒都不會停留在幕上。室內(nèi)驟亮，觀眾不愿離場，我知道這是皮影人的驕傲。
二
秋風(fēng)已在無聲無息中侵入整個城市的每一個毛孔，又或者在那樣的苦難面前，秋風(fēng)的蕭瑟已毋庸提起。
我不明白為什么要迫害這些沒有生命的生命，沉淀著幾百年的智慧卻被當(dāng)作遭人厭惡的絆腳石一樣對待。剝奪了皮影的生命，我知道這是皮影人的悲哀。
三
春風(fēng)拂面，新的開始，新的紀(jì)元。
他知道這是該讓它們“重見天日”的時候了，戴著也細(xì)框眼鏡的一臉慈祥的老人小心翼翼的取出一直隨身攜帶的鑰匙，打開抽屜，取出木匣，激動地捧出木匣去找上一級的文化局。當(dāng)他滿心歡喜的打開木匣，可他等來的不是“重生”的希望，而是一臉嘲諷，負(fù)責(zé)的主任憋住笑，說：“大爺，就您這老古董，拿回家自己欣賞吧，現(xiàn)在都什么年代了，誰還看這個呀，說不定現(xiàn)在的小孩都不認(rèn)識這是什么了。”說著回頭朝同事笑了笑，又熱火朝天的討論起八卦娛樂新聞。老人顫巍巍的小心蓋好匣子，一臉絕望的捧著匣子走出大樓。
春風(fēng)如此和煦，我卻分明能看到他眼眶泛紅。百年之后，希望又被撲滅，我知道這是皮影人的傷心絕望。
四
夏來的火熱，在有朝氣的陽光的照射下每一片樹葉都青翠欲滴，這個地球上的每一個成員，不管有沒有生命都仿佛要跳躍起來一般。
“叮咚”“嗯，你找誰？”提著幾大包禮品的文化局主任找了大半個下午，終于找到當(dāng)年那個老教授的住址，可開門的卻是個大學(xué)生模樣的男孩，心中不免有些失望，但還是碰運氣似的問“請問這是李教授家嗎？”“噢，你找我爺爺呀”“你是李教授的孫子呀，李教授在家嗎？”“嗯…我爺爺去年就去世了，你有什么事嗎？”，聽到這個消息，主任一臉震驚，但還是說明來意，那個男孩把主任引到屋內(nèi)，聽完他說明來意后高興的說：“太好了，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)征收，我爺爺?shù)脑竿偹憧梢詫崿F(xiàn)了?！闭f著進(jìn)屋小心地捧出木匣，說：“那我爺爺?shù)脑竿徒唤o你們了，你們一定要讓皮影傳承下去呀。”
窗外夏風(fēng)吹著樹葉簌簌的響，男孩一臉喜悅。我知道這是皮影人的希望。
五
2008年。奧運民俗館。
當(dāng)一個個精致的皮影在白幕上一次次翻騰，跳躍，引來一陣陣驚呼贊嘆，這其中大多是外國人當(dāng)然也包括不少中國人。
雖然皮影戲之類的文化遺產(chǎn)正受重視，可高速運轉(zhuǎn)的生活已讓許多人習(xí)慣“快餐文化”，像這類傳統(tǒng)文化別說學(xué)習(xí)了，就連欣賞也不一定有時間，雖然“重見天日”，但我不知道皮影的未來和前景將會怎樣。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十
今天，弟弟到我家做客。我跟弟弟說：“弟弟，我們來玩皮影戲吧！”聽了這句話，弟弟說：“好吧?！闭f完，我們就玩了起來。
弟弟說：“姐姐，我來當(dāng)狐貍吧！”說著，靈巧的弟弟做出了一只狡猾的狐貍。我也不甘示弱，做出了一只烏鴉。游戲開始了，我變出了一只烏鴉，在天空中自由自在的飛翔，嘴里還叼著一塊肉呢！弟弟做出的狐貍說：“烏鴉，你的'聲音多好聽呀，不如，你唱一句吧?！睘貘f就唱了起來，剛一張嘴，這塊肉就掉了下來，狡猾的狐貍就把肉給叼走了。最后，我輸了，感到很掃興。
今天，我和弟弟玩得很高興。不過，今天的我輸了，下一回，一定要贏。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十一
我的第一個如夢初醒就是對孝、忠、禮的重新概念：
很多人都說孝那誰不知道?。恳郧澳?，我也是覺得我非常懂孝，就覺得自己挺孝順父母的，有時發(fā)工資了給爸媽打點錢，有時他們需要什么東西的時候，網(wǎng)上給他們一買郵回去，或者回去的時候買點吃的、用的，從小到大也非常聽我爸我媽的話，爸爸媽媽讓去干的活也都會去做，而且我這個人不抽煙，不酗酒，不賭錢，自我感覺也沒有好吃懶惰的惡習(xí)，我總覺得在同齡人中做的挺好了。但是學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化以后，我覺得我就是老師口中所說的那個妖怪。我想起了我20多年從來沒有給我爸我媽洗過一次腳；想起了我高中的時候，在學(xué)校打架斗毆、晚上去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲；想起了我大學(xué)時拿著父母的血汗錢渾渾噩噩的活了四年；想起了自己那第一次和我爸抬杠、吵架；想起了我媽每一次嘮叨的時候，我總是很不耐煩。從來沒有注意到我媽眼角的魚尾紋越來越深，皮膚也不再像以前一樣那么好；我爸的腰不知何時已經(jīng)直不起來了，眼睛也不再像以前那樣有光芒。盡管我很不愿意承認(rèn)，但是我卻不得不承認(rèn)：他們真的老了。
1、孝就是愛惜自己。
古人云：身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。我記得小時候，經(jīng)常喜歡下河洗澡，因為安康河特別多，但是我媽不讓我去，只有她去河里洗衣服時才帶上我，有一次我就偷偷去了，結(jié)果第二天著涼生病了，起都起不來，整個身體都是軟的，難受的我直哭，那時我媽就做我床邊也哭，她就坐那邊哭邊說：難受也沒辦法啊，如果我能替你難受就好了。就是這句話我記得特別深。所以說身體是父母給的，不是我們自己的，那是咱們行孝的工具，如果咱們抽煙、喝酒、打架、違法犯罪、和別人生氣等等做出一些不愛護(hù)自己的身體的行為，使身體有絲毫損傷，讓父母擔(dān)心，這就是不孝。
2、孝就是養(yǎng)父母之身、父母之心、父母之志。
養(yǎng)父母之身就要關(guān)心爸爸媽媽的冷暖、溫飽，要時時刻刻去關(guān)懷爸爸媽媽的身體，年紀(jì)大了所以平常要多叮嚀他們不可以吃太咸，不可以吃太油，要多吃蔬菜水果等等，每年能帶他們?nèi)メt(yī)院檢查一次身體，抽時間應(yīng)該去研究一些正確的養(yǎng)生之道，讓爸爸媽媽的晚年生活可以不用藥物來度過。養(yǎng)父母之心就是恒順爸爸媽媽的心，就是要時時能夠關(guān)注到爸爸媽媽的心情，主動陪爸爸媽媽吃頓飯，做點家務(wù)事，聊聊天，讓爸爸媽媽不再為咱們操心，這就是養(yǎng)父母之心。養(yǎng)父母之志呢？就是做子女的給爸爸媽媽增添了光彩，為家族光宗耀祖，讓爸媽臉上有面子，因為在爸爸媽媽的眼中，他們一生最大的成就就是看見咱們有出息，這就是養(yǎng)父母之志。所以，我們在企業(yè)一定要好好上班、努力工作，只有拿到成果，才有能力養(yǎng)父母之身、之心、之志。
3、孝就是不能等。
有人說，那就等我拿到成果、功成名就、衣錦還鄉(xiāng)的時候，再去孝順父母，其實不然。在我上大學(xué)時，我加入了青年志愿者協(xié)會，有一次我們社團(tuán)組織去敬老院看望孤寡老人，那時候因為我們社團(tuán)經(jīng)費不怎么多，就買了一些水果、米、面、油等日常用品去，一行三十多人就去了敬老院，最開始我以為那些都是無人贍養(yǎng)的老人，去了之在和老人交談過程中，我才發(fā)現(xiàn)其實他們大部分都是有兒女，但是由于兒女太忙所以只能委托敬老院，有的老人已經(jīng)連續(xù)好幾年沒有看見子女。我們給老人們剝香蕉、喂水果、演節(jié)目、幫忙做飯。臨走時，那些老人們眼里含著淚花把我們送了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我在想他們的兒女就算是億萬富也不過如此吧，這個在我xx空間都有照片。所以說其實孝是隨時隨地存在著的，也許是偶爾的洗一次腳，也許是偶爾身邊陪伴的身影，也許是一個問寒問暖的電話，不見得贈與爸爸媽媽錢財萬貫就是孝順，也不見得給他們買一個幾十塊錢的小禮物就是不孝，雖然他們嘴上說亂花錢，其實他們心里是特別的高興，最重要的是我們在行動，爸爸媽媽年紀(jì)越來越大，也越來越嘮叨，但是我們千萬不要嫌他們煩躁，陪他們說說話，聊家長里短，他們會感覺到自己是被需要的。就像歌曲里唱的“我愿用我一切，換你歲月長留”，不所以留下人生的遺憾就是最大的孝。
有人說，你說的第二點和第三點就是自相矛盾，既說是努力工作才有能力孝養(yǎng)父母，又說是孝不能等，要多陪陪他們。其實這兩者一點也不沖突，為什么這么說呢，古話說“物極必反”，而且咱們中國的“陰陽五行說”里也特別講究的就是兩個字—平衡，這個平衡也就是所謂的道，春夏秋冬四季交替是道，太陽東升西落也是道，火車脫離軌道就會車毀人亡，飛機(jī)脫離軌道就會迷失方向……道就是在正確的道路上做正確的事，凡事都要把握一個度，所以說盡孝既要努力工作，又不能等。
那么孝、忠、禮三者又有什么關(guān)聯(lián)呢？孝道分為大、中、小三類，小孝養(yǎng)之父母，中孝報效國家，大孝敬之天地宇宙。所以在家行孝、在企業(yè)盡忠、在社會有禮，這才是所謂真正的孝道。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十二
蕭報小記者活動豐富多彩，11月25日迎來了"有趣的皮影戲"，皮影戲是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，在水晶老師的帶領(lǐng)下，使我第一次見識到這項藝術(shù)。
有趣的皮影戲，我們小組還得了最佳表演獎，讓我第一次就愛上了它。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十三
擁有這些特點的'當(dāng)然是皮影戲了，它是我國古老的民間藝術(shù)形式，已經(jīng)傳承幾百年了。快看，樓下皮影戲這會兒正演得熱鬧呢!我伴隨著陣陣鼓聲，順著人們的歡呼聲走去，眼前的場景讓我驚喜萬分。
臺上正在演《水滸傳》中的一個片段——武松打虎，打得甚是激烈。只見老虎撲向行者武松，武松臨危不亂，向后輕輕一躍，老虎撲了個空，居然還在地上打了個滾。能將皮影戲演得這么逼真真是厲害呀!我不禁打心里敬佩起操縱皮影的人來。這場大戰(zhàn)愈演愈烈，觀眾們都屏息凝視，眼睛一眨也不眨地盯著幕布。武松此時飛身躍起，跳到老虎背上，對著老虎左一拳右一拳，老虎漸漸支持不住了，終于倒了下來。觀眾們拍著手大聲喊著：“好!”我們這些孩子也興高采烈。
皮影人物居然可以做得這么惟妙惟肖，幕后操作的人居然可以一邊靈活地操作一邊聲情并茂地演唱，這些都是如何做到的?我又好奇起來。這時，擴(kuò)音器喇叭適時地響起，通知我們可以進(jìn)去參觀戲房。這個消息正中下懷，我一馬當(dāng)先地沖進(jìn)戲房，想一探究竟。定眼看去，架子上柜臺上到處都是形態(tài)各異的皮影道具，真是琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。操縱皮影的人是兩位胡須花白的老爺爺，我輕輕走上前去，兩位老爺爺?shù)哪抗舛级ǜ裨诹搜矍暗哪簧?，絲毫沒有注意到我的到來仍在專心操作著，我湊近一看，不禁恍然大悟。原來，武松打虎時，老虎靠幕布近了一些，武松離幕布遠(yuǎn)了一些，武松根本沒有騎在老虎身上，只是視覺效果而已。
這時，擴(kuò)音器又響了起來，通知我們離開，我戀戀不舍地離開了戲房。雖然只有短短的五十分鐘，但皮影戲卻在我的內(nèi)心深處留下了不可磨滅的印象。皮影戲，它作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，有著無窮無盡的魅力，希望我們能夠?qū)⑦@一藝術(shù)形式好好傳承下去，并把它發(fā)揚光大。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十四
今天，我們?nèi)ゴ蠖Y堂看皮影戲。
開始，主持人說了皮影戲的由來，那是一個關(guān)于漢武帝和他的妻子李夫人的故事。當(dāng)時他最喜歡的李夫人病死了，漢武帝非常傷心，他整天哭啊哭，哭得一病不起。大臣們可著急了，國家沒人治理了，那不就要亂套了。大臣急得到處找醫(yī)生。有一天，他看見一個小孩在玩，地上有和他一樣的影子，于是他靈機(jī)一動想出了一個辦法。他回去叫畫師畫了一個李夫人的畫像，然后叫漢武帝來看，漢武帝看李夫人的畫像，好像看見了李夫人一樣，病一下子就好了。這就是皮影戲的由來。
然后，我們興致勃勃地觀看了“烏鴉和狐貍”的.皮影戲，那是一只烏鴉和狐貍的故事。一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍看見了非常眼饞，想方設(shè)法想得到那塊肉。于是它就討好烏鴉說：“我的朋友，你身體好嗎？”烏鴉理都懶得理它。狐貍繼續(xù)殷勤地問：“你難道不認(rèn)識我了嗎？”烏鴉仍然不理它。狐貍只好繼續(xù)滿臉堆笑地討好烏鴉，說：“你是森林里歌唱得最好聽的鳥，連百靈鳥聽了都會感到慚愧。”烏鴉一聽，高興地唱起了歌，結(jié)果一松口，那塊肉就掉到地上，被狐貍叼走了，烏鴉眼巴巴地看著狐貍走遠(yuǎn)，后悔莫及。
看完皮影戲，我和布拉還榮幸地給“女兒和爸爸”配音呢！
這真是一次有趣地活動呀！
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十五
今天我們吃完中飯，由鄭老師帶我們?nèi)ゴ蠖Y堂觀看皮影戲。
一進(jìn)大禮堂就有位叔叔給我們每人發(fā)了一件小禮物——一個小小的橡皮。過了一會兒節(jié)目開始了，主持人先讓我們看一個舞蹈。這個舞蹈非常精彩，里面有幾個是皮影戲的動作，最奇怪的是演員們只有一米三至一米四高，可他們卻說自己年紀(jì)已經(jīng)25歲了，這是怎么一回事呢？坐在我后面的同學(xué)錢奕涵悄悄地對我說：“他們有可能得了侏儒癥，這是一種很可怕的病，它可以使你從成人返回到兒童的模樣?！痹诼犕晁麄兊淖晕医榻B，我們開始學(xué)舞蹈中的動作。主持人讓我們先學(xué)其中一個動作，然后在我們四個班中每個班選兩人到舞臺跟著他們學(xué)做動作。我們班有馬若楠和李恩澤上去。同學(xué)們都學(xué)的挺快挺好的，還不知道老師們和校長學(xué)的怎么樣呢？在主持人的邀請下校長和每班的班主任上臺為我們展示了他們學(xué)的動作。嘻嘻！啊真好玩！
然后，主持人讓我們看狐貍和烏鴉的'皮影戲。一開始，狐貍叼著一塊肉在追一只小蝴蝶，追呀追呀！蝴蝶沒追到，嘴上的肉也不見了，狐貍只好垂頭喪氣地走了。忽然，一只烏鴉飛來看見了那塊肉，就叼起來飛到樹枝上，津津有味地吃著。狐貍抬頭正好看見了那塊肉，心中一喜說“烏鴉小姐，聽說你唱得哥比百靈鳥好聽一百倍，你能唱給我聽嗎？”烏鴉聽了高興的忘了嘴里還叼著的肉，得意忘形的唱起歌來:"lalala,lalala......"嘴里的肉掉下來被狡猾的狐貍叼走了。
節(jié)目就在歡樂的笑聲中進(jìn)入了尾聲，我們好想再看一會，但因為時間的關(guān)系只好依依不舍的離開了大禮堂回到教室里。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十六
弘揚中國傳統(tǒng)文化關(guān)鍵在教育，教育重點在廣大青少年，青少年受教育的主課堂在學(xué)校。我鎮(zhèn)中小學(xué)自xx年下學(xué)期起開設(shè)傳統(tǒng)文化教育課，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到中小學(xué)的思想政治理論課和思想品德課教學(xué)之中，要求每周不少于一節(jié)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課，并倡導(dǎo)通過有關(guān)課程及活動開展書法教育、國學(xué)經(jīng)典誦讀等活動。例如，各小學(xué)在國學(xué)經(jīng)典誦讀，主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《大學(xué)》《中庸》、神話故事、寓言故事等。同時，精選中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。一年級：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文20首、《弟子規(guī)》或《百家姓》。二年級：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文20首、《三字經(jīng)》《論語》1篇。三年級：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文xx首、《千字文》《論語》4篇。四年級：優(yōu)秀古詩文20首、《論語》、寓言故事十則、神話故事。五年級：《大學(xué)》《中庸》、現(xiàn)代詩文10篇。六年級：《孟子》、現(xiàn)代詩文10篇。在確定內(nèi)容后，提出多項落實的措施：保證誦讀時間、保護(hù)誦讀興趣、積極創(chuàng)新誦讀形式、做好檢測工作、閱讀篇目的保證。在初中學(xué)校，我鎮(zhèn)設(shè)立了選修科目：內(nèi)容有國學(xué)經(jīng)典課、文學(xué)欣賞課、楹聯(lián)教學(xué)、詩文寫作、書法等等，讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的傳統(tǒng)文化科目。對于該科目的考試，老師們讓同學(xué)們充分發(fā)揮主動性，寫一些小小的感想，自己學(xué)后的心得體會等即可。
我們民族的傳統(tǒng)文化是人們從長期實際生活經(jīng)驗中概括出來的，深深地影響著我們民族精神的形成。我鎮(zhèn)能夠充分利用那些仍得以保留的文化資源和方式，如各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物誕辰和逝世紀(jì)念日等，加以開拓和創(chuàng)新，開展主題班會、專題演講、知識競賽、歌詠比賽、文藝演出等多種形式的主題教育，引導(dǎo)中小學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)文化自信和愛國情感，提高道德修養(yǎng)。現(xiàn)代的、豐富多彩的文化活動可培養(yǎng)村民的興趣特長和創(chuàng)造能力、動手能力。為此，我鎮(zhèn)充分利用各種文化資源，拓寬文化領(lǐng)域，開展形式多樣的文化活動。圍繞愛國主義教育、民族精神教育、感恩教育、誠信教育等主題，充分表達(dá)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛。
1。開展“感恩共產(chǎn)黨”。xx年底，我鎮(zhèn)結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，舉辦“感黨恩。黨員固定活動日”文藝晚會，激發(fā)黨員奮發(fā)向上，努力拼搏的熱情，創(chuàng)先爭優(yōu)爭當(dāng)一名新時代合格黨員。
2。開展“感恩祖國”。xx年國慶節(jié)，中小學(xué)通過組織開展“建設(shè)幸福中國”主題讀書活動，提升學(xué)生感恩祖國、保衛(wèi)祖國、回報祖國的樸素情感。
3。開展“感恩父母”。xx年端午節(jié)，通過組織以“親愛的爸爸、媽媽我想對您說……”為主題的“感恩心語”活動，引導(dǎo)青少年表達(dá)對父母的感激之情，鼓勵青少年跟父母真誠交流、坦露心聲。
4。開展“感恩自然”。通過開展“熱愛自然，保護(hù)環(huán)境”為主題活動，在中小學(xué)生中倡導(dǎo)低碳理念，宣傳“善用資源，服務(wù)公益”精神，教育學(xué)生及其家長參與環(huán)保、關(guān)愛自然。
我鎮(zhèn)形成傳統(tǒng)文化教育長效機(jī)制，采取了村民喜聞樂見的方式進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
在中小學(xué)，“輝煌共和國”“歷史的選擇”“魅力漢語”豐富多彩的中華經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生在弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的過程中，真正做到“樂讀”“美讀”，受到良好校園文化的熏陶。在全校師生的踴躍參與下，校園誦讀氛圍愈發(fā)濃厚。
近年來，我鎮(zhèn)扎實推進(jìn)文化建設(shè)，堅持抓好未成年人思想道德建設(shè)，廣泛深入地開展愛國主義教育、環(huán)保教育、體驗教育、感恩教育等主題教育。目前，全鎮(zhèn)已建立10多個文化社會實踐基地和青少年校外活動場所，有效保障了村民和青少年學(xué)生的課外實踐質(zhì)量。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十七
皮影戲，舊稱‘影子戲’或燈影戲，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影，以表演故事的民間戲劇。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱戲劇人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。在河南、山西農(nóng)村，這種拙樸的漢族民間藝術(shù)形式很手人們的歡迎。
皮影戲是中國一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。我爸爸從小就生活在農(nóng)村，我想他肯定也知道皮影戲。果然，我一提起皮影戲，他馬上津津樂道地講起他小時候和皮影戲發(fā)生的故事。有一天，他和爺爺在田里干完活，正準(zhǔn)備收工回家，就看見幾個可愛的小孩子在田邊又跑又跳，嘴里還大聲喊叫著：“皮影戲，我來了，武松打虎最帥了！”他和爺爺聽了，也迫不及待地想去看，于是跟著那群活潑玩皮的小孩走了。沒過多久，他們便很快來到了那群孩子們口中的皮影戲劇場。嗯？這不就是在一條小河邊搭一塊幕布，然后多搬一些板凳，擺放成一排一排的，連一間屋子都沒有。我們一般人都會這么想，可是在農(nóng)村，這兒倒是個不錯的場地。啊，這兒真是人山人海，水泄不通。有些人把小孩兒舉在頭頂，有些小孩自己站在椅子上跳來跳去，所有的`人都在想辦法讓自己能夠看得更清楚?！伴_始了，安靜?！比珗鲆幌伦記]了聲音，好像立刻變成了里面的人物一樣。框架上繃著一塊半透明的驢皮，驢皮上，武松踩在老虎身上，老虎在地上拼命掙扎，武松隨手拿起棍子，往老虎身上一打，老虎叫了一聲就沒聲音，這一幕，迎來了許多觀眾的喝彩。
雖然后來又有了電影和電視劇，可我還是相信看皮影戲的那種熱情和感覺在世界上總是排名第一。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十八
中國皮影戲有著悠久的歷史。兩千多年前，漢武帝愛妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，終日不理朝政。術(shù)士李少翁一日出門，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生。李少翁心中一動，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手腳處裝上木桿。入夜圍方帷，張燈燭，恭請武帝端坐帳中觀看。武帝看罷龍顏大悅。這個載入《漢書》的愛情故事，被認(rèn)為是皮影戲最早的淵源。
表演皮影戲要先制作皮影。其制作過程是：先將羊皮、驢皮或其他獸皮的毛、血去凈，經(jīng)藥物處理，使皮革變薄，呈半透明狀，涂上桐油，然后把皮革鏤刻成所需的人物形象。皮人的頭、四肢、軀干等各自獨立，而又用線連成一體，分別以連杠由演員操縱，令其活動。
皮人涂有各種顏色，表達(dá)人物的善惡美丑。繪畫也有一定的講究，女性發(fā)飾及衣飾多以鳳、花、草、云等紋樣為圖案，男性則多用龍、虎、水、云等紋樣。人物造型與戲劇人物一樣，生、旦、凈、丑角色齊全，制成的皮影高的達(dá)55厘米，低的僅有10厘米左右。
皮影戲表演時，由三五個藝人在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時配以打擊樂和弦樂。表演民間神話、武打、古代故事時，人物可以騰云駕霧，做出各種高難動作。這是其他戲劇難以做到的，因此深受觀眾喜愛。皮影戲在宋代已極為盛行，到明代，北京一帶的皮影戲班竟達(dá)到四五十家。
皮影戲是一門結(jié)合了戲劇、音樂等多種藝術(shù)表現(xiàn)手段的表演形式，它有著悠久歷史，也是最早傳入西方的中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一。
公元13世紀(jì)，當(dāng)時的蒙古軍營中也演皮影戲，后來皮影戲被隨軍帶到波斯、土耳其等國。之后，又在東南亞各國流傳開來。中國皮影戲18世紀(jì)中葉傳到歐洲。1767年，法國傳教士把它帶回法國，并在巴黎、馬賽演出，被稱為“中國燈影”，曾轟動一時。后經(jīng)法國人改造，成為“法蘭西燈影”。中國皮影戲?qū)ωS富世界藝壇作出了獨特的貢獻(xiàn)。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十九
今天，我和爸爸媽媽來到小雁塔，觀看了皮影戲《賣雜貨》，可有趣了。
皮影戲的主角是一個賣雜貨的'貨郎?？?，他挑著擔(dān)子上場了。這個皮影會抬腿，會挺肚子，會打拳，還會挑擔(dān)子，擔(dān)子兩頭還忽閃忽閃的，喊起話來，腦袋后面的小辮子還一翹一翹的呢！他還坐在扁擔(dān)上，搖著腦袋，雙腿一搖一搖的，樣子很滑稽，演到精彩處，觀眾們都情不自禁地為小貨郎鼓起掌來！
看完皮影，有幾個小朋友還上臺表演皮影戲了。其中，有兩個皮影打起來了，一個是豬八戒，另一個是沙和尚。豬八戎拿著耙子，嘣嘣嘣使勁敲了三下沙和尚。沙和尚暴跳如雷，舉起月牙鏟，向豬八戒揮去，可熱鬧了！
臨走時，媽媽還給我買了一個黃帝皮影，留作紀(jì)念。這個皮影身穿龍袍，頭戴皇冠，由三個細(xì)細(xì)的小竹竿分別控制著兩只手和肩膀，四肢都可以自如活動，我簡直是愛不釋手！
今天，我了解了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——有趣的皮影，覺得非常開心。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇二十
我熱愛我們中國，尤其熱愛我們中國的傳統(tǒng)文化，比如剪紙、吹糖人、糖畫、京劇臉譜。這一次，陳老師用實踐課的方式又帶我們走進(jìn)了皮影戲的藝術(shù)世界。
首先，陳老師用圖文并茂的ppt給我們講解了皮影戲的制作、起源、原理。皮影制作看起來比較容易，但實際上比我們想象的復(fù)雜得多，至少要經(jīng)過六個流程。選料尤為重要，上好的皮影是用動物皮做的。牛皮是首選，結(jié)實耐用。你們看！這個用牛皮制作的皮影人物多精致??！五官、身子也雕刻得非常細(xì)致，它瞪著一雙丹鳳眼，張著嘴巴，仿佛想訴說些，真是栩栩如生！我把皮影拿在手上，摩挲著皮影涂清漆的水亮表面，那清透金黃的`膚色似乎還帶著溫度和呼吸，明艷不可方物的色彩，讓人驚艷炫目。
接下來，我們觀看了《武松打虎》的皮影戲節(jié)目。一陣陣熱鬧的鑼鼓聲中，武松和老虎躍然在燈光照射的白色幕布上，只見幕布上的老虎身體后傾，做出撲食的動作，武松也準(zhǔn)備好迎戰(zhàn)。突然，老虎撲過去，武松往后一退，便躲開了老虎的攻擊，還靈活打了個滾。大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著幕布，生怕錯過精彩的地方。大戰(zhàn)進(jìn)入了白熱化，武松跳起來，騎著老虎，對著老虎拳打腳踢。最終，老虎支撐不住了，倒了下來。表演真是太精彩了，雖然我看不到幕后的操作者，但我感受到了他高超的技藝。
終于輪到我們操作皮影上臺表演了！我選擇的是狐貍，它身上一共連著三根棍子，一根用于操作頭部，一根用于操作尾巴，還有一根用于操作身子。雖然只有三根棍子，但拿在手上確手忙腳亂了。要讓狐貍邊跑邊擺尾巴的話，可不簡單呢！我想讓尾巴動，身子卻跟不上節(jié)奏，身子動了，尾巴又僵硬了。我練了好一會兒，才感覺順手了點，便和同學(xué)們一起表演起了《新龜兔賽跑》。表演開始了！兔子跑起來，頭一不小心往后倒，好像崴了脖子似的，引得同學(xué)們一陣哄然大笑。輪到我的狐貍出場了，我打開腔配著音，讓狐貍把兔子騙了，讓它在半路睡覺，幫助烏龜贏得了比賽。但光顧配音，操作時手又顧不上了，用線纏了好幾次兔子呢！哎呀，場面一陣混亂，把臺下的觀眾逗得笑出了眼淚。我們幕后的幾個同學(xué)也笑得前仰后合，忘了自己在干什么了?？此囆g(shù)家們表演那么輕松，而我們操作起來卻這么困難，看來只有經(jīng)過日積月累的練習(xí)，才能掌握一門本領(lǐng)啊。
皮影戲是我國的文化瑰寶，有著2000多年的歷史。雖然現(xiàn)在有了電視、電腦等高科技產(chǎn)品，給了我們視覺上的享受，但皮影戲始終有著自己的文化內(nèi)涵和魅力。讓我們一起把中國的皮影戲藝術(shù)傳承下去吧！
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇一
一是認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變。在以前的學(xué)習(xí)和工作從沒有真正接觸過國學(xué)方面的知識，只知道是儒家學(xué)問，還有些封建政治體制，認(rèn)為學(xué)這些也沒有但凡的專研用處。然而，通過這段時間對《道德經(jīng)》和《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識有了新的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為，國學(xué)博大精深、歷史悠久，幾千年來一直昌盛是中國人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化體育精神的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的國學(xué)文化作為支柱，這種文化一直主干于我們每個人的成長歷程。
學(xué)國學(xué)是當(dāng)今很熱門的一個詞兒，是人們對于傳統(tǒng)文化的反思和正視。其概念廣泛、內(nèi)涵豐富、分類多樣，把我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗、方法以及感悟都滲透到在這些文字中，為我們后人所一一品讀，并頓悟其中的奧妙。他們把這些傳奇留給我們，自然是堅信我們代代相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做到學(xué)以致用。
二是學(xué)習(xí)的重要。人的一生是從學(xué)習(xí)開始的，子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?開篇即提出了以學(xué)習(xí)為樂事，反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己的主張。一個人在生命的歷程中，有很多不可知的部分，但是知識可以增長才干，知識可以改變命運。因此，我感到愛學(xué)習(xí)是一種快樂，想學(xué)習(xí)是一種美麗，求知若渴是一種喜悅。學(xué)習(xí)新知識，溫習(xí)舊知識是一件讓我們感覺愉悅一件的事情，學(xué)習(xí)能使我們提高素質(zhì)、增長才干。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。
三是努力踐行?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)，只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去思考、去感悟，就能夠明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準(zhǔn)則，在生活、工作中，就需要有正確的判斷惡行和及時糾正自己錯誤的言行。凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉?說話多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事說進(jìn)去的話，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語，話說得多，不如說得少，說話只要恰當(dāng)，切題就行，不要花言巧語。尤其是我們面對學(xué)生，要為自己說過的話掌理，所謂“君子一言，駟馬難追”，所說的就是這個道理。言既出，行必果，說薩姆奇過來的話就像潑出去的水，不可收回，不可反悔。加以解決對學(xué)生們提出的意見建議要認(rèn)真研究解決，要敢于承擔(dān)責(zé)任。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇二
皮影戲也叫影子戲，是我國一門古老的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。隨著時間的流逝，這門藝術(shù)早已被人們遺忘在生活的角落里。然而，在我們海寧的南關(guān)廂、皮革城，就有著幾支皮影戲的隊伍，堅持給大家的生活增加古色古香的味道，讓我們這一代人還能了解皮影戲的文化。
記得夏天的一個晚上，我們正在錦霞館吃飯，爺爺指著東北角說：“等會兒，那邊有一場皮影戲表演。吃完飯。我?guī)闳タ纯?，怎么樣？”“皮影戲是什么啊？好看嗎？”我睜大雙眼，好奇地問。爺爺神秘一笑，說：“等會兒，你就知道嘍?！蔽掖掖野扬埌峭?，催爺爺趕緊帶我去看演出。
我們剛來到廣場上，就聽見鑼鼓聲、笑聲、喝彩聲交織成一片。演皮影戲的場地已經(jīng)被觀眾圍得里三層外三層，我費了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。只見戲臺中央用一塊半透明的驢皮擋起來，驢皮上孫悟空把妖精打倒在地，揮動金箍棒來了一個高空翻斗使勁打去。妖精也毫不示弱，奮力反擊，從地面打到空中，又從空中打回地面，兩人打得難解難分。一陣較量后，妖精大叫起來，從空中墜落下來，變成了一只老虎。此時，鑼聲、鼓聲、加油聲、喝彩聲更響了。接著又表演了《哪吒鬧?！?、《武松打虎》等精彩的節(jié)目。
爺爺告訴我，這些道具都要先在牛皮上畫好，并根據(jù)不同的人物和服裝涂上不同的色彩，由于皮影人物的制作是肢解完成的.，因此最后須將身體各部位用線縫接，并在背后裝上翎管，套進(jìn)竹簽棒。一個節(jié)目至少要2人以上在幕后操作才能完成。哇，皮影的制作這么復(fù)雜！制作和表演的人真是太厲害了！
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇三
臺下，高朋滿座，觀眾們有津津有味地抬首觀看、喝彩；臺上，工作人員神態(tài)自若，手舞足蹈，嫻熟地表演著精彩的故事。整個場地?zé)狒[非凡。
我只看過一次皮影戲，精彩得足以讓人銘記終身。
黃昏時分，小區(qū)籃球場上，工作人員們滿頭大汗地組裝皮影舞臺。有的組裝支架，有的布置舞臺，還有的將一具具皮影人偶整整齊齊地放在鐵桿上。只見人偶們穿著五顏六色的衣裳，戴著鳳冠霞帔。有的看起來兇神惡煞，有的看起來低眉順眼，還有的看起來柔弱無比。眼看表演馬上開始，我十分興奮。
夕陽也很想看看這令人期待的皮影戲，還約來了晚霞。小區(qū)里的人們傾巢而出，紛紛呼朋喚友，一時間，籃球場上座無虛席，有熱心老人眉飛色舞地給我們這些皮影盲惡補相關(guān)知識呢！
夜幕降臨了，一位風(fēng)度翩翩的主持人走到臺前，向我們介紹：各位業(yè)主朋友們，今天是我們小區(qū)第一屆‘敬老愛老藝術(shù)節(jié)’。我們請來了‘皮影大王’夏想德先生，為大家表演皮影戲――《薛丁山征西》。在激揚的鑼鼓聲中，神秘的皮影戲拉開了序幕。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺。只見白色幕布平整地掛在臺前支架上，布后一盞長長的燈桿映照在幕布上，形態(tài)各異的人偶粉墨登場。
看！兩位身披戰(zhàn)袍的將軍打起來了！只見兩人一位拿矛，一位拿劍，打作一團(tuán)，不分上下！咚咚鏘！隨著節(jié)奏越來越激烈，他們時而上天入地，時而來個偷襲。不分上下之際，兩人干脆扔下武器，赤手空拳地打起來。一人掄起拳頭，把另一個人打翻在地，并壓在地上令其動彈不得。太精彩了！這時臺下的觀眾鼓掌大叫：好！好！好！
劇情越來越激烈，我更加好奇，索性繞道后臺看個究竟。只見皮影大王和他的徒弟們一起，正一板一眼地操作著。一個個神態(tài)自若，似乎在做一件及其稀松平常的小事。在他們的操縱下，人偶們個性鮮明，栩栩如生，就連摸胡子都惟妙惟肖。皮影藝人們有的'手拿三四根木棒指揮人物，身子跟著人偶移動；有的一手拿二胡，一手拉弦，對著話筒唱戲；還有的一邊敲鑼，一邊配音。他們每人身兼數(shù)職，各負(fù)其責(zé)。鏗鏘有力的樂曲聲伴著人物生動鮮明的動作，讓人看得伸脖延頸，欲罷不能呢！
一小時的表演眨眼而過，皮影戲戛然而止。觀眾們欲猶未盡地暢所欲言。我一激靈，溜進(jìn)棚中，恭敬地請教：爺爺，皮影人偶是怎么做出來的呢？夏爺爺笑呵呵地說：這可難了，首先要選皮、洗皮，再畫稿、過稿、上色，經(jīng)過晾曬和熨燙后，最后進(jìn)行組裝。而且呀，湖北皮影戲分為兩大類，‘門神譜’和‘魏譜’。我們應(yīng)城、云夢、孝感、漢川等地的都屬于‘門神譜’呢！你們小學(xué)生現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，歡迎長大后來傳承這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)！
多么精彩絕倫的表演！多么古老神奇的民間藝術(shù)！多么富有文化意蘊的皮影戲！愿這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大、世代傳承、走向世界！
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇四
前兩年，我和爸爸媽媽去過一趟陜西的西安，在那里給我留下印象最深的就是滿街的皮影戲。
在西安的一條最繁華的大街上有好多店鋪都在賣皮影戲，價格不貴，一個作品大約三四十元，上面的圖案各種各樣，形態(tài)各異：有大鬧天宮的孫悟空，有古代威嚴(yán)的君王，由古代嬌媚的女子，還有各種可愛的`小動物們……上面的圖案栩栩如生，活靈活現(xiàn)?？梢娢覀兠耖g的匠人們手藝是多么高超啊!
皮影戲制作過程相當(dāng)復(fù)雜。第一步是選皮，包括牛皮，羊皮，驢皮，陜西的皮影多使用的是生牛皮，特別是公牛背上的皮比較適中。第二步是制皮，首先把皮固定在樹干上，用刀刮掉表面的雜質(zhì)，現(xiàn)在這道工序已經(jīng)由機(jī)器取代了，大大節(jié)省了人力和時間。第三步是潮皮，磨好的牛皮用濕布擦濕，讓它變的潮軟，再用木板壓制，這樣可以使牛皮更加平展光滑，還可以解除皮質(zhì)的收縮性，方便描繪。第四步是過稿，又叫描畫樣，這些圖稿從清朝時代相傳，制作時用鋼針把圖稿上的圖像分別刻畫在皮面上。
經(jīng)過四個步驟，一個個栩栩如生的皮影圖片在匠人的手中就誕生了。皮影戲上面的人物小巧玲瓏，只有半邊人臉，高約28厘米左右，女性嬌媚秀麗，男性比較兇悍，但是造型都很優(yōu)美，不管畫上的人物是什么樣子的，我都喜歡他們。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇五
說到皮影戲，我只在影視劇《小兵張嘎》中見到過，片中胖墩和他爸爸就是耍皮影的。在這次山西太原之旅中，我就親眼見識了奇妙的皮影戲。
皮影小戲場的`正前方有一個長方形的古色古香的戲臺，上面掛著一塊白幕布。聽大人說這次我們看兩場，我和小伙伴們都滿懷希望地等待著。中途，好奇心驅(qū)使我們想看看里邊那些演員在準(zhǔn)備著什么？溜到后臺，我們從縫隙中看見有二個演員，一個在調(diào)試錄音機(jī)、一個在打燈，里邊還有一張桌子，上邊放滿了皮影。音樂聲響起，戲要開演了，我們趕忙回到座位上觀看?？山Y(jié)果卻令我們大失所望。原來里邊唱的是地地道道的山西話，直聽得我們大眼瞪小眼。由于第一場戲是文戲，只有三個人物出場，對話就顯得及其重要，所以這場戲就稀里糊涂的過去了。第二場是武戲，先出來兩個偵察兵，其次是位提刀的大將和他的隨從，再后來是兩位耍槍、使錘的將軍，他們不知在交談著什么，好不熱鬧，我可是聽懂了最后一句話“安營扎寨”，厲害不！
雖然這場皮影戲我們聽得稀里糊涂，但那些漂亮的皮影，奇怪的唱腔，給我留下了深刻的印象。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇六
皮影戲是中國傳統(tǒng)的一種民間藝術(shù)形式，以其獨特的表演方式和古老的歷史淵源而備受人們的喜愛。作為一名受過皮影戲環(huán)創(chuàng)培訓(xùn)的學(xué)員，我深刻地理解到創(chuàng)作皮影戲的主要難點和挑戰(zhàn)。通過這段時間的學(xué)習(xí)與實踐，我不僅對皮影戲有了更深入的了解，還體會到了皮影戲環(huán)創(chuàng)的獨特魅力。
首先，我體會到皮影戲環(huán)創(chuàng)需要具備創(chuàng)意和想象力。在皮影戲的創(chuàng)作過程中，我們需要根據(jù)不同的故事情節(jié)和人物角色，設(shè)計出獨特而富有創(chuàng)意的人物形象。這需要我們有大量的想象力，能夠?qū)⒐P尖上的線條和黑色剪紙變成靈動的人物形象。在創(chuàng)作過程中，我不斷嘗試新的創(chuàng)意和構(gòu)圖，這不僅讓我提高了對于藝術(shù)的理解，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和思維能力。
其次，我發(fā)現(xiàn)皮影戲環(huán)創(chuàng)需要具備精細(xì)的技藝和耐心。在創(chuàng)作皮影戲環(huán)創(chuàng)中，我們需要用剪刀將紙張剪成要求精確的形狀，并將其粘貼在一個個小銅環(huán)上。這種操作需要細(xì)致的動手能力和精準(zhǔn)的操作技巧。一絲不茍的態(tài)度和耐心，對于創(chuàng)作成功至關(guān)重要。在我實踐過程中，我時常粘貼錯位或剪刀口不勻稱，但是我從中學(xué)到了耐心和堅持，不斷改正自己的錯誤，提高了我的技藝水平。
此外，我認(rèn)識到皮影戲環(huán)創(chuàng)需要具備良好的觀察能力和藝術(shù)審美。觀察皮影戲形體和動態(tài)，是我們創(chuàng)作過程中的重要一環(huán)。只有積累觀察、思考和認(rèn)知的能力，我們才能更好地創(chuàng)造出形神兼?zhèn)?、生動有趣的皮影戲人物形象。同時，敏銳的藝術(shù)審美也是必不可少的，它可以幫助我們創(chuàng)造出更具藝術(shù)感的作品，并提高觀眾的觀賞體驗。通過反復(fù)觀看皮影戲表演和研究其構(gòu)圖、布局、色調(diào)等要素，我不斷提高自己的觀察能力，并學(xué)會欣賞和品味更高層次的藝術(shù)作品。
最后，我認(rèn)為皮影戲環(huán)創(chuàng)需要具備溝通和協(xié)作能力。在創(chuàng)作過程中，不僅需要我們個人的努力和創(chuàng)造力，還需要和同伴之間的共同合作和溝通。僅僅依靠個人的力量是無法完成一個完整皮影戲的創(chuàng)作的。我們需要集思廣益，互相借鑒，共同探討與創(chuàng)作。通過和同伴的不斷交流和合作，我深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，這不僅僅是學(xué)習(xí)皮影戲環(huán)創(chuàng)，更是今后工作和生活中成功的關(guān)鍵。
通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對皮影戲環(huán)創(chuàng)有了更深入的了解，也體會到了創(chuàng)作皮影戲的難度與樂趣。創(chuàng)意和想象力、技藝和耐心、觀察能力和藝術(shù)審美以及溝通和協(xié)作能力是我從中獲得的寶貴財富。我相信，只要堅持不懈地努力學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在皮影戲環(huán)創(chuàng)的道路上不斷進(jìn)步，創(chuàng)作出更加高水平、獨具個人風(fēng)格的皮影戲作品。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇七
早在我八歲時，就知道了皮影戲，可我始終沒有在現(xiàn)場看到皮影戲。這不，聽到大隊輔導(dǎo)員的通知，我的`心情一下子就升入了最高點，立馬站到排里，向大會議室走去。
此時，我已經(jīng)有些迫不及待了，心中一個勁在想：看皮影，看皮影……可我轉(zhuǎn)念又一想：皮影戲是怎么做的？操作起來很難嗎？帶著這個問題，皮影戲終于開始了。
一開始上場的是小兔子，他生動活潑，可愛機(jī)靈，我偶然望了一下后臺，哇！好復(fù)雜呀！操作人員手忙腳亂，我的眼睛都看花了，如果我去操作的話，那個兔子一定是忙亂不堪?。?BR> 最引人注目的就是《熊貓咪咪》中的老頭抽煙了。經(jīng)過我仔細(xì)觀察，終于看出了里面的門道，先由一個人抽一口煙，把煙含在口中，再由一個吸管傳入皮影中，真是太神奇了！
今天觀看皮影，我學(xué)到了不少知識，希望學(xué)校多組織這樣的活動。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇八
同學(xué)們，你們看過皮影戲嗎？我雖然沒有看過，但今天我卻體驗了一次簡易版皮影戲的表演。
我們先把角色分配好。那這個編劇的重要身份由誰來承擔(dān)呢？自然是落在了我的身上，誰叫我是資格最“老”的呢！我寫的劇本大致是這樣的'：師徒四人遇見了鐵扇公主，鐵扇公主把唐僧給抓走了，最后，師徒四人靠智慧和功力贏得了勝利。抽簽的那個人特不走運，讓我們成了最后一個出場。不過這樣也好，可以先看別人表演，吸取前面小組的經(jīng)驗，表演得更好一點。輪到我們上場了，我把劇本放在了臺上，忘詞時好看一看。講到一半，輪到悟空說詞了，他卻沒反應(yīng)。我愣了片刻，以為他忘詞了，連忙把劇本拿到他眼前，小聲說：“你快講詞?。 笨伤麉s回答我：“你說，你說！”我快氣死了，本想跟他理論，可后來想想在臺上，就忍了下去。哎！看來接下去我得全包了。中途有好幾次因緊張而結(jié)巴了，觀眾們卻學(xué)我結(jié)巴。我又氣又急，好不容易表演完了，我懸著的心卻還沒放下，你問我緊張什么，緊張成績唄。
最后，我們表演和編劇都是第二。雖然沒能拿到第一，但我們還是挺高興的，畢竟重在參與嘛！
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇九
深藍(lán)色的夜幕拉滿整個小鎮(zhèn)的上空，唯有一輪明月掛在東南枝頭。深冬的夜是冷清的，可與之成鮮明對比的是小鎮(zhèn)中心的那座精致的木質(zhì)小樓。
精細(xì)的鏤空和雕花在深棕色的木質(zhì)紋理下更具韻味，兩盞大紅色的燈籠掛在大門口，門口停著許多馬車還不斷有人匆匆進(jìn)入。室內(nèi)已座無虛席，甚至有人搓著手站在或蹲在過道上。仔細(xì)看，大多是大人帶著孩子的，便有些賣瓜果糖子的小販穿梭在其中。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”三聲鑼響之后，原本熙攘嘈雜的環(huán)境像是被抽空了一般，頓時變得鴉雀無聲，屋內(nèi)的蠟燭都已熄滅，在黑乎乎的幾秒鐘內(nèi)連每個人的呼吸聲仿佛都能聽到。突然，臺中央的白幕后亮起了光，一個個手掌大小的人物形象躍然幕上，雖然只有巴掌大小但刻畫都極為精妙，連婦人的朱唇睫毛，頭上的玳瑁和腰間的珠光都極為生動。在一方小小的白幕上可以有千軍萬馬，可以是十萬八千里，全憑幕后“操控者”的意念，一個形象五個關(guān)節(jié)卻能被演繹的如此生動不僅靠手上功夫，還講究“唱念”本領(lǐng)，再和著“樂隊”的伴奏，無論怎樣的天地，怎樣的故事傳奇都能被展現(xiàn)在白幕上。
影是光的魂，光下又有著“操控者”的精神?；蛳不虮?，亦憂亦怨，浩蕩萬馬千軍或二人含情脈脈，熱鬧或蕭寂，觀眾也沉浸，“操控者”本身也沉浸。一曲終落，萬籟俱寂，無論上一秒上演了什么下一秒都不會停留在幕上。室內(nèi)驟亮，觀眾不愿離場，我知道這是皮影人的驕傲。
二
秋風(fēng)已在無聲無息中侵入整個城市的每一個毛孔，又或者在那樣的苦難面前，秋風(fēng)的蕭瑟已毋庸提起。
我不明白為什么要迫害這些沒有生命的生命，沉淀著幾百年的智慧卻被當(dāng)作遭人厭惡的絆腳石一樣對待。剝奪了皮影的生命，我知道這是皮影人的悲哀。
三
春風(fēng)拂面，新的開始，新的紀(jì)元。
他知道這是該讓它們“重見天日”的時候了，戴著也細(xì)框眼鏡的一臉慈祥的老人小心翼翼的取出一直隨身攜帶的鑰匙，打開抽屜，取出木匣，激動地捧出木匣去找上一級的文化局。當(dāng)他滿心歡喜的打開木匣，可他等來的不是“重生”的希望，而是一臉嘲諷，負(fù)責(zé)的主任憋住笑，說：“大爺，就您這老古董，拿回家自己欣賞吧，現(xiàn)在都什么年代了，誰還看這個呀，說不定現(xiàn)在的小孩都不認(rèn)識這是什么了。”說著回頭朝同事笑了笑，又熱火朝天的討論起八卦娛樂新聞。老人顫巍巍的小心蓋好匣子，一臉絕望的捧著匣子走出大樓。
春風(fēng)如此和煦，我卻分明能看到他眼眶泛紅。百年之后，希望又被撲滅，我知道這是皮影人的傷心絕望。
四
夏來的火熱，在有朝氣的陽光的照射下每一片樹葉都青翠欲滴，這個地球上的每一個成員，不管有沒有生命都仿佛要跳躍起來一般。
“叮咚”“嗯，你找誰？”提著幾大包禮品的文化局主任找了大半個下午，終于找到當(dāng)年那個老教授的住址，可開門的卻是個大學(xué)生模樣的男孩，心中不免有些失望，但還是碰運氣似的問“請問這是李教授家嗎？”“噢，你找我爺爺呀”“你是李教授的孫子呀，李教授在家嗎？”“嗯…我爺爺去年就去世了，你有什么事嗎？”，聽到這個消息，主任一臉震驚，但還是說明來意，那個男孩把主任引到屋內(nèi)，聽完他說明來意后高興的說：“太好了，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)征收，我爺爺?shù)脑竿偹憧梢詫崿F(xiàn)了?！闭f著進(jìn)屋小心地捧出木匣，說：“那我爺爺?shù)脑竿徒唤o你們了，你們一定要讓皮影傳承下去呀。”
窗外夏風(fēng)吹著樹葉簌簌的響，男孩一臉喜悅。我知道這是皮影人的希望。
五
2008年。奧運民俗館。
當(dāng)一個個精致的皮影在白幕上一次次翻騰，跳躍，引來一陣陣驚呼贊嘆，這其中大多是外國人當(dāng)然也包括不少中國人。
雖然皮影戲之類的文化遺產(chǎn)正受重視，可高速運轉(zhuǎn)的生活已讓許多人習(xí)慣“快餐文化”，像這類傳統(tǒng)文化別說學(xué)習(xí)了，就連欣賞也不一定有時間，雖然“重見天日”，但我不知道皮影的未來和前景將會怎樣。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十
今天，弟弟到我家做客。我跟弟弟說：“弟弟，我們來玩皮影戲吧！”聽了這句話，弟弟說：“好吧?！闭f完，我們就玩了起來。
弟弟說：“姐姐，我來當(dāng)狐貍吧！”說著，靈巧的弟弟做出了一只狡猾的狐貍。我也不甘示弱，做出了一只烏鴉。游戲開始了，我變出了一只烏鴉，在天空中自由自在的飛翔，嘴里還叼著一塊肉呢！弟弟做出的狐貍說：“烏鴉，你的'聲音多好聽呀，不如，你唱一句吧?！睘貘f就唱了起來，剛一張嘴，這塊肉就掉了下來，狡猾的狐貍就把肉給叼走了。最后，我輸了，感到很掃興。
今天，我和弟弟玩得很高興。不過，今天的我輸了，下一回，一定要贏。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十一
我的第一個如夢初醒就是對孝、忠、禮的重新概念：
很多人都說孝那誰不知道?。恳郧澳?，我也是覺得我非常懂孝，就覺得自己挺孝順父母的，有時發(fā)工資了給爸媽打點錢，有時他們需要什么東西的時候，網(wǎng)上給他們一買郵回去，或者回去的時候買點吃的、用的，從小到大也非常聽我爸我媽的話，爸爸媽媽讓去干的活也都會去做，而且我這個人不抽煙，不酗酒，不賭錢，自我感覺也沒有好吃懶惰的惡習(xí)，我總覺得在同齡人中做的挺好了。但是學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化以后，我覺得我就是老師口中所說的那個妖怪。我想起了我20多年從來沒有給我爸我媽洗過一次腳；想起了我高中的時候，在學(xué)校打架斗毆、晚上去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲；想起了我大學(xué)時拿著父母的血汗錢渾渾噩噩的活了四年；想起了自己那第一次和我爸抬杠、吵架；想起了我媽每一次嘮叨的時候，我總是很不耐煩。從來沒有注意到我媽眼角的魚尾紋越來越深，皮膚也不再像以前一樣那么好；我爸的腰不知何時已經(jīng)直不起來了，眼睛也不再像以前那樣有光芒。盡管我很不愿意承認(rèn)，但是我卻不得不承認(rèn)：他們真的老了。
1、孝就是愛惜自己。
古人云：身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。我記得小時候，經(jīng)常喜歡下河洗澡，因為安康河特別多，但是我媽不讓我去，只有她去河里洗衣服時才帶上我，有一次我就偷偷去了，結(jié)果第二天著涼生病了，起都起不來，整個身體都是軟的，難受的我直哭，那時我媽就做我床邊也哭，她就坐那邊哭邊說：難受也沒辦法啊，如果我能替你難受就好了。就是這句話我記得特別深。所以說身體是父母給的，不是我們自己的，那是咱們行孝的工具，如果咱們抽煙、喝酒、打架、違法犯罪、和別人生氣等等做出一些不愛護(hù)自己的身體的行為，使身體有絲毫損傷，讓父母擔(dān)心，這就是不孝。
2、孝就是養(yǎng)父母之身、父母之心、父母之志。
養(yǎng)父母之身就要關(guān)心爸爸媽媽的冷暖、溫飽，要時時刻刻去關(guān)懷爸爸媽媽的身體，年紀(jì)大了所以平常要多叮嚀他們不可以吃太咸，不可以吃太油，要多吃蔬菜水果等等，每年能帶他們?nèi)メt(yī)院檢查一次身體，抽時間應(yīng)該去研究一些正確的養(yǎng)生之道，讓爸爸媽媽的晚年生活可以不用藥物來度過。養(yǎng)父母之心就是恒順爸爸媽媽的心，就是要時時能夠關(guān)注到爸爸媽媽的心情，主動陪爸爸媽媽吃頓飯，做點家務(wù)事，聊聊天，讓爸爸媽媽不再為咱們操心，這就是養(yǎng)父母之心。養(yǎng)父母之志呢？就是做子女的給爸爸媽媽增添了光彩，為家族光宗耀祖，讓爸媽臉上有面子，因為在爸爸媽媽的眼中，他們一生最大的成就就是看見咱們有出息，這就是養(yǎng)父母之志。所以，我們在企業(yè)一定要好好上班、努力工作，只有拿到成果，才有能力養(yǎng)父母之身、之心、之志。
3、孝就是不能等。
有人說，那就等我拿到成果、功成名就、衣錦還鄉(xiāng)的時候，再去孝順父母，其實不然。在我上大學(xué)時，我加入了青年志愿者協(xié)會，有一次我們社團(tuán)組織去敬老院看望孤寡老人，那時候因為我們社團(tuán)經(jīng)費不怎么多，就買了一些水果、米、面、油等日常用品去，一行三十多人就去了敬老院，最開始我以為那些都是無人贍養(yǎng)的老人，去了之在和老人交談過程中，我才發(fā)現(xiàn)其實他們大部分都是有兒女，但是由于兒女太忙所以只能委托敬老院，有的老人已經(jīng)連續(xù)好幾年沒有看見子女。我們給老人們剝香蕉、喂水果、演節(jié)目、幫忙做飯。臨走時，那些老人們眼里含著淚花把我們送了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我在想他們的兒女就算是億萬富也不過如此吧，這個在我xx空間都有照片。所以說其實孝是隨時隨地存在著的，也許是偶爾的洗一次腳，也許是偶爾身邊陪伴的身影，也許是一個問寒問暖的電話，不見得贈與爸爸媽媽錢財萬貫就是孝順，也不見得給他們買一個幾十塊錢的小禮物就是不孝，雖然他們嘴上說亂花錢，其實他們心里是特別的高興，最重要的是我們在行動，爸爸媽媽年紀(jì)越來越大，也越來越嘮叨，但是我們千萬不要嫌他們煩躁，陪他們說說話，聊家長里短，他們會感覺到自己是被需要的。就像歌曲里唱的“我愿用我一切，換你歲月長留”，不所以留下人生的遺憾就是最大的孝。
有人說，你說的第二點和第三點就是自相矛盾，既說是努力工作才有能力孝養(yǎng)父母，又說是孝不能等，要多陪陪他們。其實這兩者一點也不沖突，為什么這么說呢，古話說“物極必反”，而且咱們中國的“陰陽五行說”里也特別講究的就是兩個字—平衡，這個平衡也就是所謂的道，春夏秋冬四季交替是道，太陽東升西落也是道，火車脫離軌道就會車毀人亡，飛機(jī)脫離軌道就會迷失方向……道就是在正確的道路上做正確的事，凡事都要把握一個度，所以說盡孝既要努力工作，又不能等。
那么孝、忠、禮三者又有什么關(guān)聯(lián)呢？孝道分為大、中、小三類，小孝養(yǎng)之父母，中孝報效國家，大孝敬之天地宇宙。所以在家行孝、在企業(yè)盡忠、在社會有禮，這才是所謂真正的孝道。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十二
蕭報小記者活動豐富多彩，11月25日迎來了"有趣的皮影戲"，皮影戲是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，在水晶老師的帶領(lǐng)下，使我第一次見識到這項藝術(shù)。
有趣的皮影戲，我們小組還得了最佳表演獎，讓我第一次就愛上了它。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十三
擁有這些特點的'當(dāng)然是皮影戲了，它是我國古老的民間藝術(shù)形式，已經(jīng)傳承幾百年了。快看，樓下皮影戲這會兒正演得熱鬧呢!我伴隨著陣陣鼓聲，順著人們的歡呼聲走去，眼前的場景讓我驚喜萬分。
臺上正在演《水滸傳》中的一個片段——武松打虎，打得甚是激烈。只見老虎撲向行者武松，武松臨危不亂，向后輕輕一躍，老虎撲了個空，居然還在地上打了個滾。能將皮影戲演得這么逼真真是厲害呀!我不禁打心里敬佩起操縱皮影的人來。這場大戰(zhàn)愈演愈烈，觀眾們都屏息凝視，眼睛一眨也不眨地盯著幕布。武松此時飛身躍起，跳到老虎背上，對著老虎左一拳右一拳，老虎漸漸支持不住了，終于倒了下來。觀眾們拍著手大聲喊著：“好!”我們這些孩子也興高采烈。
皮影人物居然可以做得這么惟妙惟肖，幕后操作的人居然可以一邊靈活地操作一邊聲情并茂地演唱，這些都是如何做到的?我又好奇起來。這時，擴(kuò)音器喇叭適時地響起，通知我們可以進(jìn)去參觀戲房。這個消息正中下懷，我一馬當(dāng)先地沖進(jìn)戲房，想一探究竟。定眼看去，架子上柜臺上到處都是形態(tài)各異的皮影道具，真是琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。操縱皮影的人是兩位胡須花白的老爺爺，我輕輕走上前去，兩位老爺爺?shù)哪抗舛级ǜ裨诹搜矍暗哪簧?，絲毫沒有注意到我的到來仍在專心操作著，我湊近一看，不禁恍然大悟。原來，武松打虎時，老虎靠幕布近了一些，武松離幕布遠(yuǎn)了一些，武松根本沒有騎在老虎身上，只是視覺效果而已。
這時，擴(kuò)音器又響了起來，通知我們離開，我戀戀不舍地離開了戲房。雖然只有短短的五十分鐘，但皮影戲卻在我的內(nèi)心深處留下了不可磨滅的印象。皮影戲，它作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，有著無窮無盡的魅力，希望我們能夠?qū)⑦@一藝術(shù)形式好好傳承下去，并把它發(fā)揚光大。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十四
今天，我們?nèi)ゴ蠖Y堂看皮影戲。
開始，主持人說了皮影戲的由來，那是一個關(guān)于漢武帝和他的妻子李夫人的故事。當(dāng)時他最喜歡的李夫人病死了，漢武帝非常傷心，他整天哭啊哭，哭得一病不起。大臣們可著急了，國家沒人治理了，那不就要亂套了。大臣急得到處找醫(yī)生。有一天，他看見一個小孩在玩，地上有和他一樣的影子，于是他靈機(jī)一動想出了一個辦法。他回去叫畫師畫了一個李夫人的畫像，然后叫漢武帝來看，漢武帝看李夫人的畫像，好像看見了李夫人一樣，病一下子就好了。這就是皮影戲的由來。
然后，我們興致勃勃地觀看了“烏鴉和狐貍”的.皮影戲，那是一只烏鴉和狐貍的故事。一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍看見了非常眼饞，想方設(shè)法想得到那塊肉。于是它就討好烏鴉說：“我的朋友，你身體好嗎？”烏鴉理都懶得理它。狐貍繼續(xù)殷勤地問：“你難道不認(rèn)識我了嗎？”烏鴉仍然不理它。狐貍只好繼續(xù)滿臉堆笑地討好烏鴉，說：“你是森林里歌唱得最好聽的鳥，連百靈鳥聽了都會感到慚愧。”烏鴉一聽，高興地唱起了歌，結(jié)果一松口，那塊肉就掉到地上，被狐貍叼走了，烏鴉眼巴巴地看著狐貍走遠(yuǎn)，后悔莫及。
看完皮影戲，我和布拉還榮幸地給“女兒和爸爸”配音呢！
這真是一次有趣地活動呀！
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十五
今天我們吃完中飯，由鄭老師帶我們?nèi)ゴ蠖Y堂觀看皮影戲。
一進(jìn)大禮堂就有位叔叔給我們每人發(fā)了一件小禮物——一個小小的橡皮。過了一會兒節(jié)目開始了，主持人先讓我們看一個舞蹈。這個舞蹈非常精彩，里面有幾個是皮影戲的動作，最奇怪的是演員們只有一米三至一米四高，可他們卻說自己年紀(jì)已經(jīng)25歲了，這是怎么一回事呢？坐在我后面的同學(xué)錢奕涵悄悄地對我說：“他們有可能得了侏儒癥，這是一種很可怕的病，它可以使你從成人返回到兒童的模樣?！痹诼犕晁麄兊淖晕医榻B，我們開始學(xué)舞蹈中的動作。主持人讓我們先學(xué)其中一個動作，然后在我們四個班中每個班選兩人到舞臺跟著他們學(xué)做動作。我們班有馬若楠和李恩澤上去。同學(xué)們都學(xué)的挺快挺好的，還不知道老師們和校長學(xué)的怎么樣呢？在主持人的邀請下校長和每班的班主任上臺為我們展示了他們學(xué)的動作。嘻嘻！啊真好玩！
然后，主持人讓我們看狐貍和烏鴉的'皮影戲。一開始，狐貍叼著一塊肉在追一只小蝴蝶，追呀追呀！蝴蝶沒追到，嘴上的肉也不見了，狐貍只好垂頭喪氣地走了。忽然，一只烏鴉飛來看見了那塊肉，就叼起來飛到樹枝上，津津有味地吃著。狐貍抬頭正好看見了那塊肉，心中一喜說“烏鴉小姐，聽說你唱得哥比百靈鳥好聽一百倍，你能唱給我聽嗎？”烏鴉聽了高興的忘了嘴里還叼著的肉，得意忘形的唱起歌來:"lalala,lalala......"嘴里的肉掉下來被狡猾的狐貍叼走了。
節(jié)目就在歡樂的笑聲中進(jìn)入了尾聲，我們好想再看一會，但因為時間的關(guān)系只好依依不舍的離開了大禮堂回到教室里。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十六
弘揚中國傳統(tǒng)文化關(guān)鍵在教育，教育重點在廣大青少年，青少年受教育的主課堂在學(xué)校。我鎮(zhèn)中小學(xué)自xx年下學(xué)期起開設(shè)傳統(tǒng)文化教育課，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到中小學(xué)的思想政治理論課和思想品德課教學(xué)之中，要求每周不少于一節(jié)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課，并倡導(dǎo)通過有關(guān)課程及活動開展書法教育、國學(xué)經(jīng)典誦讀等活動。例如，各小學(xué)在國學(xué)經(jīng)典誦讀，主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《大學(xué)》《中庸》、神話故事、寓言故事等。同時，精選中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。一年級：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文20首、《弟子規(guī)》或《百家姓》。二年級：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文20首、《三字經(jīng)》《論語》1篇。三年級：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文xx首、《千字文》《論語》4篇。四年級：優(yōu)秀古詩文20首、《論語》、寓言故事十則、神話故事。五年級：《大學(xué)》《中庸》、現(xiàn)代詩文10篇。六年級：《孟子》、現(xiàn)代詩文10篇。在確定內(nèi)容后，提出多項落實的措施：保證誦讀時間、保護(hù)誦讀興趣、積極創(chuàng)新誦讀形式、做好檢測工作、閱讀篇目的保證。在初中學(xué)校，我鎮(zhèn)設(shè)立了選修科目：內(nèi)容有國學(xué)經(jīng)典課、文學(xué)欣賞課、楹聯(lián)教學(xué)、詩文寫作、書法等等，讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的傳統(tǒng)文化科目。對于該科目的考試，老師們讓同學(xué)們充分發(fā)揮主動性，寫一些小小的感想，自己學(xué)后的心得體會等即可。
我們民族的傳統(tǒng)文化是人們從長期實際生活經(jīng)驗中概括出來的，深深地影響著我們民族精神的形成。我鎮(zhèn)能夠充分利用那些仍得以保留的文化資源和方式，如各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物誕辰和逝世紀(jì)念日等，加以開拓和創(chuàng)新，開展主題班會、專題演講、知識競賽、歌詠比賽、文藝演出等多種形式的主題教育，引導(dǎo)中小學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)文化自信和愛國情感，提高道德修養(yǎng)。現(xiàn)代的、豐富多彩的文化活動可培養(yǎng)村民的興趣特長和創(chuàng)造能力、動手能力。為此，我鎮(zhèn)充分利用各種文化資源，拓寬文化領(lǐng)域，開展形式多樣的文化活動。圍繞愛國主義教育、民族精神教育、感恩教育、誠信教育等主題，充分表達(dá)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛。
1。開展“感恩共產(chǎn)黨”。xx年底，我鎮(zhèn)結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，舉辦“感黨恩。黨員固定活動日”文藝晚會，激發(fā)黨員奮發(fā)向上，努力拼搏的熱情，創(chuàng)先爭優(yōu)爭當(dāng)一名新時代合格黨員。
2。開展“感恩祖國”。xx年國慶節(jié)，中小學(xué)通過組織開展“建設(shè)幸福中國”主題讀書活動，提升學(xué)生感恩祖國、保衛(wèi)祖國、回報祖國的樸素情感。
3。開展“感恩父母”。xx年端午節(jié)，通過組織以“親愛的爸爸、媽媽我想對您說……”為主題的“感恩心語”活動，引導(dǎo)青少年表達(dá)對父母的感激之情，鼓勵青少年跟父母真誠交流、坦露心聲。
4。開展“感恩自然”。通過開展“熱愛自然，保護(hù)環(huán)境”為主題活動，在中小學(xué)生中倡導(dǎo)低碳理念，宣傳“善用資源，服務(wù)公益”精神，教育學(xué)生及其家長參與環(huán)保、關(guān)愛自然。
我鎮(zhèn)形成傳統(tǒng)文化教育長效機(jī)制，采取了村民喜聞樂見的方式進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
在中小學(xué)，“輝煌共和國”“歷史的選擇”“魅力漢語”豐富多彩的中華經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生在弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的過程中，真正做到“樂讀”“美讀”，受到良好校園文化的熏陶。在全校師生的踴躍參與下，校園誦讀氛圍愈發(fā)濃厚。
近年來，我鎮(zhèn)扎實推進(jìn)文化建設(shè)，堅持抓好未成年人思想道德建設(shè)，廣泛深入地開展愛國主義教育、環(huán)保教育、體驗教育、感恩教育等主題教育。目前，全鎮(zhèn)已建立10多個文化社會實踐基地和青少年校外活動場所，有效保障了村民和青少年學(xué)生的課外實踐質(zhì)量。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十七
皮影戲，舊稱‘影子戲’或燈影戲，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影，以表演故事的民間戲劇。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱戲劇人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。在河南、山西農(nóng)村，這種拙樸的漢族民間藝術(shù)形式很手人們的歡迎。
皮影戲是中國一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。我爸爸從小就生活在農(nóng)村，我想他肯定也知道皮影戲。果然，我一提起皮影戲，他馬上津津樂道地講起他小時候和皮影戲發(fā)生的故事。有一天，他和爺爺在田里干完活，正準(zhǔn)備收工回家，就看見幾個可愛的小孩子在田邊又跑又跳，嘴里還大聲喊叫著：“皮影戲，我來了，武松打虎最帥了！”他和爺爺聽了，也迫不及待地想去看，于是跟著那群活潑玩皮的小孩走了。沒過多久，他們便很快來到了那群孩子們口中的皮影戲劇場。嗯？這不就是在一條小河邊搭一塊幕布，然后多搬一些板凳，擺放成一排一排的，連一間屋子都沒有。我們一般人都會這么想，可是在農(nóng)村，這兒倒是個不錯的場地。啊，這兒真是人山人海，水泄不通。有些人把小孩兒舉在頭頂，有些小孩自己站在椅子上跳來跳去，所有的`人都在想辦法讓自己能夠看得更清楚?！伴_始了，安靜?！比珗鲆幌伦記]了聲音，好像立刻變成了里面的人物一樣。框架上繃著一塊半透明的驢皮，驢皮上，武松踩在老虎身上，老虎在地上拼命掙扎，武松隨手拿起棍子，往老虎身上一打，老虎叫了一聲就沒聲音，這一幕，迎來了許多觀眾的喝彩。
雖然后來又有了電影和電視劇，可我還是相信看皮影戲的那種熱情和感覺在世界上總是排名第一。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十八
中國皮影戲有著悠久的歷史。兩千多年前，漢武帝愛妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，終日不理朝政。術(shù)士李少翁一日出門，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生。李少翁心中一動，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手腳處裝上木桿。入夜圍方帷，張燈燭，恭請武帝端坐帳中觀看。武帝看罷龍顏大悅。這個載入《漢書》的愛情故事，被認(rèn)為是皮影戲最早的淵源。
表演皮影戲要先制作皮影。其制作過程是：先將羊皮、驢皮或其他獸皮的毛、血去凈，經(jīng)藥物處理，使皮革變薄，呈半透明狀，涂上桐油，然后把皮革鏤刻成所需的人物形象。皮人的頭、四肢、軀干等各自獨立，而又用線連成一體，分別以連杠由演員操縱，令其活動。
皮人涂有各種顏色，表達(dá)人物的善惡美丑。繪畫也有一定的講究，女性發(fā)飾及衣飾多以鳳、花、草、云等紋樣為圖案，男性則多用龍、虎、水、云等紋樣。人物造型與戲劇人物一樣，生、旦、凈、丑角色齊全，制成的皮影高的達(dá)55厘米，低的僅有10厘米左右。
皮影戲表演時，由三五個藝人在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時配以打擊樂和弦樂。表演民間神話、武打、古代故事時，人物可以騰云駕霧，做出各種高難動作。這是其他戲劇難以做到的，因此深受觀眾喜愛。皮影戲在宋代已極為盛行，到明代，北京一帶的皮影戲班竟達(dá)到四五十家。
皮影戲是一門結(jié)合了戲劇、音樂等多種藝術(shù)表現(xiàn)手段的表演形式，它有著悠久歷史，也是最早傳入西方的中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一。
公元13世紀(jì)，當(dāng)時的蒙古軍營中也演皮影戲，后來皮影戲被隨軍帶到波斯、土耳其等國。之后，又在東南亞各國流傳開來。中國皮影戲18世紀(jì)中葉傳到歐洲。1767年，法國傳教士把它帶回法國，并在巴黎、馬賽演出，被稱為“中國燈影”，曾轟動一時。后經(jīng)法國人改造，成為“法蘭西燈影”。中國皮影戲?qū)ωS富世界藝壇作出了獨特的貢獻(xiàn)。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇十九
今天，我和爸爸媽媽來到小雁塔，觀看了皮影戲《賣雜貨》，可有趣了。
皮影戲的主角是一個賣雜貨的'貨郎?？?，他挑著擔(dān)子上場了。這個皮影會抬腿，會挺肚子，會打拳，還會挑擔(dān)子，擔(dān)子兩頭還忽閃忽閃的，喊起話來，腦袋后面的小辮子還一翹一翹的呢！他還坐在扁擔(dān)上，搖著腦袋，雙腿一搖一搖的，樣子很滑稽，演到精彩處，觀眾們都情不自禁地為小貨郎鼓起掌來！
看完皮影，有幾個小朋友還上臺表演皮影戲了。其中，有兩個皮影打起來了，一個是豬八戒，另一個是沙和尚。豬八戎拿著耙子，嘣嘣嘣使勁敲了三下沙和尚。沙和尚暴跳如雷，舉起月牙鏟，向豬八戒揮去，可熱鬧了！
臨走時，媽媽還給我買了一個黃帝皮影，留作紀(jì)念。這個皮影身穿龍袍，頭戴皇冠，由三個細(xì)細(xì)的小竹竿分別控制著兩只手和肩膀，四肢都可以自如活動，我簡直是愛不釋手！
今天，我了解了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——有趣的皮影，覺得非常開心。
皮影戲傳統(tǒng)文化心得體會篇二十
我熱愛我們中國，尤其熱愛我們中國的傳統(tǒng)文化，比如剪紙、吹糖人、糖畫、京劇臉譜。這一次，陳老師用實踐課的方式又帶我們走進(jìn)了皮影戲的藝術(shù)世界。
首先，陳老師用圖文并茂的ppt給我們講解了皮影戲的制作、起源、原理。皮影制作看起來比較容易，但實際上比我們想象的復(fù)雜得多，至少要經(jīng)過六個流程。選料尤為重要，上好的皮影是用動物皮做的。牛皮是首選，結(jié)實耐用。你們看！這個用牛皮制作的皮影人物多精致??！五官、身子也雕刻得非常細(xì)致，它瞪著一雙丹鳳眼，張著嘴巴，仿佛想訴說些，真是栩栩如生！我把皮影拿在手上，摩挲著皮影涂清漆的水亮表面，那清透金黃的`膚色似乎還帶著溫度和呼吸，明艷不可方物的色彩，讓人驚艷炫目。
接下來，我們觀看了《武松打虎》的皮影戲節(jié)目。一陣陣熱鬧的鑼鼓聲中，武松和老虎躍然在燈光照射的白色幕布上，只見幕布上的老虎身體后傾，做出撲食的動作，武松也準(zhǔn)備好迎戰(zhàn)。突然，老虎撲過去，武松往后一退，便躲開了老虎的攻擊，還靈活打了個滾。大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著幕布，生怕錯過精彩的地方。大戰(zhàn)進(jìn)入了白熱化，武松跳起來，騎著老虎，對著老虎拳打腳踢。最終，老虎支撐不住了，倒了下來。表演真是太精彩了，雖然我看不到幕后的操作者，但我感受到了他高超的技藝。
終于輪到我們操作皮影上臺表演了！我選擇的是狐貍，它身上一共連著三根棍子，一根用于操作頭部，一根用于操作尾巴，還有一根用于操作身子。雖然只有三根棍子，但拿在手上確手忙腳亂了。要讓狐貍邊跑邊擺尾巴的話，可不簡單呢！我想讓尾巴動，身子卻跟不上節(jié)奏，身子動了，尾巴又僵硬了。我練了好一會兒，才感覺順手了點，便和同學(xué)們一起表演起了《新龜兔賽跑》。表演開始了！兔子跑起來，頭一不小心往后倒，好像崴了脖子似的，引得同學(xué)們一陣哄然大笑。輪到我的狐貍出場了，我打開腔配著音，讓狐貍把兔子騙了，讓它在半路睡覺，幫助烏龜贏得了比賽。但光顧配音，操作時手又顧不上了，用線纏了好幾次兔子呢！哎呀，場面一陣混亂，把臺下的觀眾逗得笑出了眼淚。我們幕后的幾個同學(xué)也笑得前仰后合，忘了自己在干什么了?？此囆g(shù)家們表演那么輕松，而我們操作起來卻這么困難，看來只有經(jīng)過日積月累的練習(xí)，才能掌握一門本領(lǐng)啊。
皮影戲是我國的文化瑰寶，有著2000多年的歷史。雖然現(xiàn)在有了電視、電腦等高科技產(chǎn)品，給了我們視覺上的享受，但皮影戲始終有著自己的文化內(nèi)涵和魅力。讓我們一起把中國的皮影戲藝術(shù)傳承下去吧！