聽說讀寫，是語文學(xué)習(xí)的四大基本技能。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍?quán)威的研究和觀點(diǎn)，增加總結(jié)的可信度和說服力。閱讀總結(jié)范文是一種鍛煉自己總結(jié)能力的方式，推薦給大家。
體育生田徑課心得篇一
第一段：介紹田徑比賽的意義及參與感受（引子）。
體育田徑比賽是培養(yǎng)健康體魄、增強(qiáng)體質(zhì)的重要途徑，我的田徑比賽經(jīng)歷讓我深刻體會到了身體和心理上的成長。在參加比賽的過程中，我體驗(yàn)到了痛苦和付出背后的成就感，并通過克服挑戰(zhàn)和與他人的競爭提升了自身的意志力和毅力。
第二段：堅(jiān)持訓(xùn)練的重要性（主題句）。
田徑比賽雖然看起來簡單直接，但在背后需要經(jīng)過大量的訓(xùn)練和準(zhǔn)備。我發(fā)現(xiàn)只有通過堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，才能獲得比賽中的好成績。遇到挫折時(shí)，訓(xùn)練幫助我保持積極的心態(tài)，每一次突破都是堅(jiān)持不懈的結(jié)果。
第三段：與他人的競爭促使成長（主題句）。
在田徑比賽中，與其他選手的競爭是不可避免的。這種競爭力迫使我不斷提升自己，找尋突破的方法。比賽并不只是力量和速度的比拼，更是智慧和策略的較量。我通過不斷改善我的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，逐漸提高了自己的競爭力。
第四段：挑戰(zhàn)自我、突破極限（主題句）。
參加田徑比賽讓我明白，只有挑戰(zhàn)自己的極限，才能頓悟到更大的潛力。在比賽中，我經(jīng)歷了身體和心理之間的較量，甚至是自己曾經(jīng)認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。每一次突破都使我更加自信，再次參加比賽時(shí)也有了更大勇氣面對自己。
第五段：比賽中的反思和收獲（結(jié)尾段）。
通過參加田徑比賽，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的精神，也鍛煉了自己的毅力和自信心。雖然并不是每一次比賽都能夠獲得好成績，但比賽中的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)讓我更加珍惜每一次機(jī)會。同時(shí)，這些領(lǐng)悟也幫助我在生活中面對困難時(shí)堅(jiān)持不懈、努力奮斗，取得更好的成果。
結(jié)尾：通過參加體育田徑比賽，我意識到比賽并非只是為了勝利，更是為了鍛煉和提升自己的身心素質(zhì)。每一個訓(xùn)練和比賽都是一個寶貴的機(jī)會，通過不斷努力，我相信自己會取得更大的突破與成就。我希望能繼續(xù)參與田徑比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自我，成為一位更優(yōu)秀的田徑運(yùn)動員。
體育生田徑課心得篇二
體育是一項(xiàng)能夠鍛煉人的身體和精神的運(yùn)動項(xiàng)目，田徑運(yùn)動是其中最受歡迎的一項(xiàng)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我認(rèn)為田徑運(yùn)動對于一個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要，以下是我的一些體育田徑心得體會。
第一段： 此前，我始終認(rèn)為運(yùn)動只是一種鍛煉身體的方式，但是在我的田徑訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)給自己制定一份訓(xùn)練計(jì)劃非常重要。制定計(jì)劃可以讓我更好地掌握時(shí)間，規(guī)劃好訓(xùn)練量，避免過分用力造成的體力損耗。通過這種方式，我成功地克服了因?yàn)檫^度訓(xùn)練而導(dǎo)致的身體虛弱和體育失調(diào)等問題。
第二段： 正確的姿勢對于田徑運(yùn)動非常重要，我的運(yùn)動教練教了我們很多正確的動作和姿勢，這些基礎(chǔ)知識的掌握對于我們的發(fā)展至關(guān)重要。例如，高蹺的運(yùn)動需要正確的平衡和穩(wěn)定性，我們必須先學(xué)習(xí)腳的放置和穩(wěn)定性，才能進(jìn)行更高難度的動作。
第三段： 田徑運(yùn)動是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和完善的運(yùn)動，一次比賽的成功需要平時(shí)的不懈努力。堅(jiān)持自我鞭策是一種非常有效的方法，每天自我鞭策讓我更專注于我的訓(xùn)練計(jì)劃。每個人都可以通過自我激勵來推進(jìn)自己的田徑訓(xùn)練。
第四段： 除了技能和實(shí)踐之外，整個團(tuán)隊(duì)的支持和協(xié)力也是非常重要的。我的隊(duì)友，與我一同參加比賽，為我們彼此的成功而努力。無論是在訓(xùn)練中還是比賽中，我都能感受到彼此之間的支持和鼓勵。團(tuán)隊(duì)精神是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)所必需的。
第五段： 田徑運(yùn)動不僅僅是身體上的運(yùn)動，它還對精神健康和成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我的田徑運(yùn)動訓(xùn)練讓我學(xué)習(xí)到了很多人生的道理，教會我如何克服困難和重振精神，同時(shí)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和專注力。田徑運(yùn)動為我?guī)砹藷o法想象的成長。
總的來說，田徑運(yùn)動是一項(xiàng)很棒的運(yùn)動，通過我近幾年的訓(xùn)練和實(shí)踐，我得到了很多的提升和收獲。體育田徑讓我們更健康，更自信，更堅(jiān)定地迎接生活的挑戰(zhàn)。如果你也對田徑運(yùn)動感興趣，要記得制定訓(xùn)練計(jì)劃，學(xué)習(xí)正確的技巧和姿勢，自我激勵，注重團(tuán)隊(duì)合作，相信你也會在田徑運(yùn)動中呈現(xiàn)亮眼的成績。
體育生田徑課心得篇三
體育田徑比賽是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和競爭的體育運(yùn)動項(xiàng)目。作為參與者，我有幸能夠親身參與其中，并從比賽中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我在參加體育田徑比賽中得到的心得體會。
首先，參加體育田徑比賽鍛煉了我的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。比賽中，我經(jīng)歷了長時(shí)間的訓(xùn)練和反復(fù)的努力，以保持最佳狀態(tài)。而在比賽過程中，我還有時(shí)遇到了困難和挫折。然而，我從未放棄。我學(xué)會了在艱難的情況下堅(jiān)持下去，并相信只要堅(jiān)持努力，最終會有所獲得。這種堅(jiān)持不懈的精神讓我意識到只要有足夠的毅力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
其次，體育田徑比賽教會了我合理分配時(shí)間和精力的重要性。在比賽前的準(zhǔn)備階段，我必須嚴(yán)格控制我的時(shí)間表，以便充分利用每一分每一秒。這意味著要合理安排訓(xùn)練時(shí)間和休息時(shí)間，以保持身體和心理的平衡。此外，我還學(xué)會了如何有效地分配精力和精神，以在緊張的比賽中保持高水平的表現(xiàn)。在比賽中，正確分配時(shí)間和精力是非常關(guān)鍵的，它可以幫助我在短時(shí)間內(nèi)取得最好的成績。
第三，體育田徑比賽讓我體驗(yàn)到了競爭的激烈和壓力的挑戰(zhàn)。每次比賽都是一次對自己的挑戰(zhàn)。無論是個人項(xiàng)目還是團(tuán)體項(xiàng)目，我都要與其他選手進(jìn)行競爭。這種競爭激發(fā)了我的斗志，讓我更加努力地去追求卓越。與此同時(shí)，競爭也加大了我的壓力。我學(xué)會了如何在高壓力下保持鎮(zhèn)定，并把壓力轉(zhuǎn)化為動力。這種經(jīng)歷讓我找到了在競爭中取得成功的秘訣，同時(shí)也培養(yǎng)了我的意志力。
第四，體育田徑比賽加深了我對團(tuán)隊(duì)合作的理解。雖然田徑比賽通常是個人項(xiàng)目，但我意識到團(tuán)隊(duì)合作仍然至關(guān)重要。在訓(xùn)練和比賽過程中，我必須與教練和其他選手緊密合作，共同制定訓(xùn)練計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)。我了解到，只有團(tuán)隊(duì)的合作和努力，才能達(dá)到最佳的成績。團(tuán)隊(duì)合作不僅使事情更容易完成，還能產(chǎn)生更好的結(jié)果。這個體會幫助我在其他方面也更好地與人合作，思考集體利益。
最后，體育田徑比賽讓我體會到了運(yùn)動的樂趣和快樂。無論是在訓(xùn)練還是在比賽中，我都享受運(yùn)動帶給我的快樂。比賽時(shí)的掌聲、觀眾的鼓勵和團(tuán)隊(duì)的熱情，都讓我感到幸福和滿足。運(yùn)動讓我忘記了一切煩惱，投入到比賽中，體驗(yàn)到身體的極限和能力的提升。這種快樂成為我參加體育田徑比賽的動力，讓我更加熱愛并堅(jiān)持這項(xiàng)運(yùn)動。
總而言之，體育田徑比賽是一種寶貴的體驗(yàn)，它教會了我許多重要的理念和價(jià)值觀。通過堅(jiān)持不懈、合理分配時(shí)間和精力、面對競爭和壓力、團(tuán)隊(duì)合作以及享受運(yùn)動帶來的快樂，我在這項(xiàng)運(yùn)動中成長和進(jìn)步。我相信，這些能力不僅在體育田徑比賽中有用，也將對我的生活和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
體育生田徑課心得篇四
田徑是一項(xiàng)古老而又現(xiàn)代的體育項(xiàng)目，它融合了力量、速度、技巧和毅力等多個要素，廣受大眾喜愛。作為一名田徑體育生，我通過長時(shí)間的鍛煉和比賽，積累了一些寶貴的心得體會，今天我將與大家分享一下。
第二段：毅力養(yǎng)成與挑戰(zhàn)
田徑運(yùn)動需要長時(shí)間的持續(xù)訓(xùn)練和高度的毅力，這對于田徑體育生來說，是一個不可或缺的品質(zhì)。我曾經(jīng)歷過訓(xùn)練的高強(qiáng)度和疲憊感，但是堅(jiān)持下來，我發(fā)現(xiàn)自己的毅力也在不斷增強(qiáng)。每次參加比賽，面對強(qiáng)大的對手和艱難的情況，我都會挑戰(zhàn)自己的極限。正是毅力的培養(yǎng)和挑戰(zhàn)，讓我敢于面對困難和挫折，并從中不斷提升自己。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與友誼
雖然田徑是一項(xiàng)個人競技項(xiàng)目，但是在訓(xùn)練中，團(tuán)隊(duì)合作和友誼也是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)中，我們互相鼓勵、互相督促，共同進(jìn)步。我記得有一次參加接力比賽，我們團(tuán)隊(duì)配合默契，以團(tuán)隊(duì)的力量戰(zhàn)勝了對手，這時(shí)我深刻感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量和快樂。在田徑隊(duì)，我結(jié)交了很多朋友，我們一起訓(xùn)練、一起比賽，在共同的目標(biāo)下建立了深厚的友誼。
第四段：自我管理與時(shí)間規(guī)劃
作為一名田徑體育生，自我管理和時(shí)間規(guī)劃是必備的技能。為了充分發(fā)揮自己的潛力，我必須在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之間做出艱難的選擇。我學(xué)會了合理安排時(shí)間，合理分配精力，高效完成學(xué)業(yè)和訓(xùn)練任務(wù)。這不僅培養(yǎng)了我的自律能力，也讓我在其他領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績。自我管理和時(shí)間規(guī)劃的能力，讓我在田徑和學(xué)業(yè)的雙贏中不斷成長。
第五段：自信心與成就感
通過長時(shí)間的鍛煉和比賽，我逐漸培養(yǎng)了自信心。在訓(xùn)練中，每當(dāng)我完成一個新的技術(shù)動作或者刷新了自己的成績時(shí)，我會感到無比的成就感。這種成就感和自信心激勵著我，在比賽中不畏強(qiáng)手，迎難而上。同時(shí)，通過田徑運(yùn)動，我也學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和樂觀的態(tài)度，這種積極的心態(tài)也成為了我成就更多的動力和信心。
總結(jié)
作為一名田徑體育生，我從這項(xiàng)運(yùn)動中汲取了許多寶貴的心得體會，包括毅力養(yǎng)成與挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)合作與友誼、自我管理與時(shí)間規(guī)劃、自信心與成就感等。無論是在體育場上還是生活中，這些經(jīng)驗(yàn)都讓我受益匪淺。我相信，只要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想，我們每個人都能在田徑的道路上收獲更多成長和成功。
體育生田徑課心得篇五
第一段：介紹田徑體育的基本概念和意義（200字）
田徑體育是一項(xiàng)古老而重要的運(yùn)動項(xiàng)目，它涵蓋了多種賽事，包括短跑、長跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲和田徑綜合等。田徑體育注重運(yùn)動員的力量、速度、協(xié)調(diào)性和耐力，對于培養(yǎng)身體素質(zhì)、塑造健康體魄和提高運(yùn)動員整體能力有著重要的作用。在我多年的田徑訓(xùn)練和比賽經(jīng)歷中，我從中獲得了許多寶貴的心得和體會。
第二段：堅(jiān)持訓(xùn)練的重要性（200字）
田徑訓(xùn)練需要艱苦的努力和長時(shí)間的練習(xí)。在我的訓(xùn)練過程中，我學(xué)會了堅(jiān)持。無論是面對雨天還是寒冬，我都能在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)訓(xùn)練場地，并保持高度的專注度。堅(jiān)持訓(xùn)練不僅是對自己的態(tài)度和責(zé)任感的體現(xiàn)，更是循序漸進(jìn)提高成績的關(guān)鍵。只有通過不斷地重復(fù)動作和持續(xù)的鍛煉，才能逐漸鞏固技能、提高水平，并在比賽中發(fā)揮出更好的實(shí)力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與個人努力的平衡（200字）
田徑比賽是一個既需要個人努力又需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動項(xiàng)目。在集體項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)成員之間需要相互理解、支持和配合，只有共同奮斗才能達(dá)到更好的戰(zhàn)績。而在個人項(xiàng)目中，需要個人的自律和毅力。在集體訓(xùn)練中，我深刻體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，通過互幫互助和彼此激勵，我們的整體實(shí)力得到了顯著提升。同時(shí)，我也更加明白只有通過個人努力并持續(xù)提高自己的實(shí)力，才能更好地為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：挫折與奮起的經(jīng)歷（300字）
在我的田徑訓(xùn)練和比賽中，經(jīng)歷了許多挫折和困難。有時(shí)候我表現(xiàn)不好，無法達(dá)到自己的期望，在比賽中失利；有時(shí)候面對傷病，無法參加訓(xùn)練和比賽。然而，這些挫折并沒有打擊到我的信心，反而激發(fā)了我更強(qiáng)烈的求勝欲望。我堅(jiān)信，挫折是成長的必經(jīng)之路，只有在失敗和痛苦中奮起，才能更好地成長和進(jìn)步。通過經(jīng)歷挫折，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，找到問題所在，并制定出解決問題的方案。在每一次奮起和努力中，我都能感受到內(nèi)心的堅(jiān)定和成長。
第五段：田徑體育帶來的收獲和啟示（300字）
通過多年的田徑訓(xùn)練和比賽，我不僅獲得了鍛煉身體的機(jī)會，還從中收獲了許多寶貴的品質(zhì)和啟示。田徑體育教會了我耐心和毅力，讓我懂得只有堅(jiān)持不懈的努力才能取得好的成果。同時(shí)，田徑也教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓我明白只有與他人攜手并肩，才能走得更遠(yuǎn)。田徑體育讓我學(xué)會面對挫折和困難時(shí)保持樂觀和積極的心態(tài)，挑戰(zhàn)自我，不斷刷新自己的極限。田徑讓我綻放出自信和勇氣，讓我相信只要用心努力，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
總結(jié)（100字）
田徑體育是一項(xiàng)有著豐富內(nèi)涵和重要意義的運(yùn)動項(xiàng)目。通過自己多年的田徑訓(xùn)練和比賽，我深刻體會到堅(jiān)持訓(xùn)練、平衡團(tuán)隊(duì)合作與個人努力、挫折與奮起和田徑體育帶來的收獲和啟示。這些經(jīng)歷不僅影響了我的運(yùn)動生涯，更影響了我的人生。我將繼續(xù)堅(jiān)持田徑訓(xùn)練，通過努力和奮斗，不斷追求更高的目標(biāo)和更出色的成績。
體育生田徑課心得篇六
田徑是一項(xiàng)全面發(fā)展身體素質(zhì)的運(yùn)動項(xiàng)目，需要跑、跳、投等多種技巧的綜合運(yùn)動。從小學(xué)時(shí)開始接觸田徑到現(xiàn)在，我一直享受著其中的樂趣，并從中獲得了許多收獲。下面我將從參與田徑的初衷、堅(jiān)持訓(xùn)練的意義、團(tuán)隊(duì)合作中的收獲、戰(zhàn)勝挫折的精神以及通過田徑鍛煉出的堅(jiān)強(qiáng)意志這五個方面，分享我對田徑體育的心得體會。
首先，熱愛運(yùn)動是我參與田徑的初衷。小時(shí)候，我就對田徑運(yùn)動好奇并喜愛，無論是看比賽還是體驗(yàn)活動，我總是感到非常興奮。當(dāng)我有機(jī)會參與田徑訓(xùn)練時(shí)，我激動不已，因?yàn)檫@將是我實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會。田徑讓我感受到了運(yùn)動的快樂，讓我體驗(yàn)到了身體的自由和力量，也讓我意識到自己的潛力。
其次，堅(jiān)持訓(xùn)練的意義是我在田徑中體會到的。田徑是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的運(yùn)動，只有通過不斷地努力和訓(xùn)練才能夠取得進(jìn)步。每一次的訓(xùn)練，都是對自己毅力的考驗(yàn)，也是對未來成績的鋪墊。通過長期堅(jiān)持的訓(xùn)練，我逐漸提高了我的速度和耐力，并在比賽中取得了好成績。這讓我明白到，只有通過堅(jiān)持不懈的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，并感受到成就的喜悅。
此外，參與田徑還讓我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。盡管田徑是一個個人項(xiàng)目，但在訓(xùn)練和比賽中，團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的。無論是在接力賽中互相傳遞接力棒，還是在比賽中互相鼓勵和支持，團(tuán)隊(duì)配合是取得好成績的關(guān)鍵。通過與隊(duì)友們的合作，我學(xué)會了傾聽和溝通，也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神。這一點(diǎn)不僅在田徑比賽中起到了作用，同時(shí)也在我日常生活中的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮了積極的影響。
然而，在田徑訓(xùn)練的過程中，我也遇到了許多困難和挫折。曾經(jīng)有一次，我在比賽中因未能達(dá)到預(yù)期的成績而感到失落。但是，我沒有因此而放棄，而是用這次失敗來激發(fā)自己更加努力地訓(xùn)練。我意識到，挫折并不是失敗的終點(diǎn)，而是成功的起點(diǎn)。通過不斷地克服困難和挫折，我逐漸鍛煉出了頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，這對我今后的發(fā)展起到了積極的推動作用。
最后，通過參與田徑鍛煉，我培養(yǎng)了一種堅(jiān)強(qiáng)的意志。田徑是一項(xiàng)需要付出大量時(shí)間和努力的運(yùn)動，需要在訓(xùn)練中持之以恒，無論是酷暑還是嚴(yán)寒。這讓我學(xué)會了嚴(yán)格要求自己，不輕易放棄，并逐漸培養(yǎng)了自律和自我激勵的能力。無論是在學(xué)習(xí)或工作中，我都能夠保持目標(biāo)明確，時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，持之以恒地追求成功。
綜上所述，參與田徑體育讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過田徑運(yùn)動，我感受到了運(yùn)動的快樂，鍛煉了身體素質(zhì)，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，戰(zhàn)勝了挫折，鍛煉了意志品質(zhì)。這些都是我在田徑訓(xùn)練中獲得的貴重財(cái)富，將在我未來的生活中繼續(xù)發(fā)揮積極的作用。我相信，只要我堅(jiān)持下去，努力訓(xùn)練和比賽，我一定能夠取得更好的成績，跑出屬于自己的輝煌。
體育生田徑課心得篇七
體育田徑是一項(xiàng)非常重要的體育運(yùn)動項(xiàng)目，它不僅可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)人們的體質(zhì)和意志力。在我多年的鍛煉中，我深刻地領(lǐng)悟到了體育田徑的重要性，也積累了一些體育田徑鍛煉的心得和體會。在今天，我想與大家分享我的心得，希望能夠?qū)Υ蠹业捏w育田徑鍛煉有所幫助。
第二段：講述體育田徑鍛煉的重要性。
體育田徑鍛煉的重要性不言而喻。首先，它可以消耗身體中的能量，增強(qiáng)我們的體質(zhì)和代謝功率。其次，體育田徑鍛煉可以加快血液循環(huán)，提高心肺功能。還有，體育田徑鍛煉可以增強(qiáng)人們的意志力和毅力，增加人們的自信心和勇氣。毫無疑問，體育田徑鍛煉對我們的健康和人生都是非常重要的。
在進(jìn)行體育田徑鍛煉時(shí)，我有一些經(jīng)驗(yàn)，希望能夠和大家分享。首先，我們需要選擇適合自己身體情況和實(shí)際能力的鍛煉項(xiàng)目。其次，我們需要保持鍛煉堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。最后，我們需要注意鍛煉的姿勢和順序，以免在鍛煉過程中出現(xiàn)不必要的傷害。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我感覺我的體育田徑鍛煉效果得到了極大的提升。
第四段：談?wù)勼w育田徑鍛煉帶給我的收獲。
體育田徑鍛煉給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我感覺我的身體更加健康了，精力也更加充沛。其次，我變得更加自信和勇敢，敢于挑戰(zhàn)自我。最后，我在鍛煉過程中也結(jié)交了很多志同道合的朋友，與他們一起分享經(jīng)驗(yàn)和體會，也讓我獲得了很多快樂?？傊?，體育田徑鍛煉對我來說是一種非常有益和有意義的活動，我會一直堅(jiān)持下去。
第五段：總結(jié)并再次強(qiáng)調(diào)體育田徑鍛煉的重要性和意義。
體育田徑鍛煉不僅可以鍛煉身體，還可以提高我們的心理素質(zhì)和自信心。通過堅(jiān)持鍛煉，我們可以讓自己的身體變得更加健康，自己的生活變得更加豐富有趣。因此，我希望大家能夠積極參加體育田徑鍛煉，讓自己的生活更加充實(shí)、快樂。讓我們一起來享受體育田徑鍛煉帶給我們的美好！
體育生田徑課心得篇八
本次運(yùn)動會是參加人數(shù)最多的一次，在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運(yùn)動會圓滿結(jié)束了。本次運(yùn)動會，學(xué)生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。對學(xué)校2010春季田徑運(yùn)動會總結(jié)如下：
運(yùn)動會能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。運(yùn)動會組織工作是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持。為了使運(yùn)動會取得圓滿成功，校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，并對運(yùn)動會的各項(xiàng)組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
1、體育教師全力以赴，盡職盡責(zé)。
工作，全體體育教師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。
2、各年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任的配合。
校運(yùn)會成功舉行，離不開各年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任的配合。他們對運(yùn)動會籌備工作做到一絲不茍。對學(xué)生裁判員、彩旗隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、健美操隊(duì)的學(xué)生訓(xùn)練確保學(xué)生到位。
一個人的全面發(fā)展，應(yīng)該是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德，淵博的學(xué)識，創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力，更應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄。
運(yùn)動會期間，學(xué)生裁判對學(xué)生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運(yùn)動本身得天獨(dú)厚的功能，幾千多名的學(xué)生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。運(yùn)動員在瀟灑比賽的同時(shí)表現(xiàn)出頑強(qiáng)、拼搏、勇敢、果斷的意識品質(zhì)。
自律意識的培養(yǎng)。在此次大型運(yùn)動會上，學(xué)生裁判承擔(dān)運(yùn)動會場自治工作，成為運(yùn)動會場秩序管理的主力軍。包括倡導(dǎo)的賽后觀眾席無垃圾活動等，都體現(xiàn)了學(xué)生自治自律意識、能力的提高。
互助意識的培養(yǎng)。從比賽中，我們經(jīng)常能聽到學(xué)生們班里學(xué)生加油，廣播里時(shí)時(shí)傳出他們的激勵與加油，學(xué)生間已逐步形成了文明、團(tuán)結(jié)、共進(jìn)的體育風(fēng)尚?；仡櫛緦眠\(yùn)動會，在取得上述成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方。如：
1、有些學(xué)生隨地亂扔廢棄物、拔田徑場上的人工草。
2、個別不參賽的同學(xué)隨便上跑道，極個別的同學(xué)不服從紀(jì)檢老師和同學(xué)的要求，、
3、運(yùn)動員沒有把號碼布扣在胸前。
4、起點(diǎn)和終點(diǎn)工作的不夠嚴(yán)緊和有序（主要體現(xiàn)在中長跑項(xiàng)目之中）。
5、教師的參賽項(xiàng)目太少，要多增加教師的集體項(xiàng)目。
6、中長跑收小號碼布的裁判沒有落實(shí)，并且要增加小號碼布。
7、學(xué)生裁判培訓(xùn)的次數(shù)及實(shí)習(xí)次數(shù)要增加。
8、場地保衛(wèi)工作要加強(qiáng)（從各項(xiàng)裁判員中抽人員參加保衛(wèi)工作）。
9、比賽的.時(shí)間太短。（增加一天的時(shí)間）。
一個擁有強(qiáng)健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠(yuǎn)的冠軍；一所努力向上、奮力進(jìn)取的學(xué)校，才會永遠(yuǎn)立于不敗之地！
運(yùn)動會，對于學(xué)生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學(xué)習(xí)和感受運(yùn)動精神的場所，有好多學(xué)生期待在這里發(fā)揮自己的優(yōu)勢，證明自我，讓同學(xué)們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時(shí)，運(yùn)動場上，應(yīng)該是體現(xiàn)集體風(fēng)貌的場所，激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、熱愛集體的精神。希望通過舉辦本屆田徑運(yùn)動會，進(jìn)一步推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
體育生田徑課心得篇九
《正確的身體坐立行姿勢》選自人民教育出版社《體育與健康》第一冊，是水平一（一年級）的內(nèi)容。低年級的學(xué)生對理論知識的理解能力較差，為活潑好動，思想不集中，但他們思維活躍，想象力豐富，具有很強(qiáng)的模仿能力，且骨骼正在發(fā)育階段，這個年齡階段又是很多良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的初始階段。所以從小養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢至關(guān)重要。
1、讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康。
2、能夠正確的姿勢坐、立、行；通過游戲使學(xué)生了解正確的坐立行方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、蓬勃向上的情感和態(tài)度，在坐、立、走時(shí)能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌與氣質(zhì)，體會到正確的坐立走姿勢有利于自己的健康成長。
使學(xué)生養(yǎng)成正確的坐、立、行的姿勢。
訓(xùn)練學(xué)生正確的坐，立走姿勢，并在今后的生活中形成習(xí)慣。
根據(jù)低年級學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，針對本課主要教學(xué)內(nèi)容枯燥、單調(diào)的特點(diǎn)，遵循“以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的現(xiàn)代教學(xué)原則，本課所采用的主要教學(xué)方法是信息教學(xué)法和創(chuàng)設(shè)情景法：借助媒體信息，直觀演示技術(shù)動作，努力創(chuàng)設(shè)情景，營造了一個生動的新型教學(xué)模式。另外，我還采用了講解法、示范法、練習(xí)法和游戲化教學(xué)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。利用問題去引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、故事導(dǎo)入：毛毛的背怎么彎了？
師講述故事，從故事引導(dǎo)學(xué)生說一說，為小毛毛找出原因。
師講述彎腰駝背對身體的不良影響。
2、醫(yī)生說，正確的身體坐、立、行姿勢的重要性（出示課件）。
3、請學(xué)生觀看60周年閱兵式錄像。
師總結(jié)：我們要以軍人叔叔們的軍姿為榜樣，從小養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢。
(二)、討論：
1、怎樣的坐姿最好？為什么？
2、怎樣的站姿最好？為什么？
3、怎樣走的姿勢最好？為什么？
(三)“火眼金睛”：（出示幻燈片）。
看誰的觀察能力最強(qiáng)？讓學(xué)生來判斷：
哪些姿勢是正確的？
哪些姿勢是錯誤的.？
師總結(jié)：進(jìn)一步認(rèn)識正確的坐立行姿勢，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，使自己的身體形成良好的姿態(tài)。
(四)做一做：
1、坐一坐，站一站，走一走，比比誰的姿勢最好。先在小組內(nèi)比，然后推出一名最好的在臺上表演，看哪個組得到冠軍。（獎勵小貼畫）教師示范正確的坐立行姿勢。
2、（播放音樂）。
歌曲《中國工夫》，讓學(xué)生加深了解正確的坐立行姿勢。
學(xué)生聽。讓學(xué)生在音樂中感受“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)”的氣勢，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
師領(lǐng)讀：坐如鐘、身直正、腿并攏、腳放平；立如松、挺胸膛、抬起頭、看前方；行如風(fēng)、腳步輕、頭不搖、身不晃。
學(xué)生交流，師總結(jié)引導(dǎo)。
3、游戲：“照鏡子”。
讓學(xué)生通過游戲，練習(xí)正確的坐、立、行姿勢。
老師做動作，學(xué)生馬上做出照鏡子的動作反應(yīng)。學(xué)生也可小組之內(nèi)做游戲?？凑l的反應(yīng)快，看誰做的姿勢最正確。
4、看誰記得牢：童謠形式總結(jié)正確的坐、立、行姿勢，激發(fā)學(xué)生掌握的熱情。
桌椅合適，坐得正，
挺胸抬頭，站得直，
雙肩背包，走得穩(wěn)，
姿勢不正不文明，
斜肩駝背不美觀啊，不健康！
讓我們在每天都比一比：
1、排隊(duì)時(shí)誰站得最直？
2、上課時(shí)誰坐的最正？
3、上操時(shí)誰走得最神氣？
1、通過《正確的身體坐立行姿勢》的教學(xué)，我覺得，課堂不僅要充實(shí)內(nèi)容，更重要的是營造愉悅的教學(xué)環(huán)境，寓教于樂，我運(yùn)用了60周年國慶閱兵式視頻，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了正確的姿勢，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義教育。
2、我運(yùn)用了《中國功夫》歌曲、童謠和游戲，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中逐漸對身體坐立行姿勢加深了了解，逐漸學(xué)會了如何養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢。學(xué)生學(xué)生自始至終，練習(xí)興趣濃厚，注意力集中，變要我學(xué)為我要學(xué)，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
體育生田徑課心得篇十
摘要：培養(yǎng)德智體美勞的綜合性人才是教學(xué)宗旨和教育目標(biāo)，體育是綜合素質(zhì)中不可或缺的主要因素。文章論述了小學(xué)體育趣味教學(xué)的意義，闡述了趣味教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持的原則，最后以50米跑為例，具體論述了小學(xué)體育教學(xué)中趣味教學(xué)的具體策略。
關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;游戲;趣味
體育是綜合素質(zhì)中不可或缺的主要因素，沒有健康的體質(zhì)、強(qiáng)硬的身體素質(zhì)做基礎(chǔ)和后盾，德、智、美、勞等的發(fā)展會成為空中樓閣。然而，應(yīng)試教育的沿襲，體育教學(xué)不容樂觀，教學(xué)效果不盡如人意。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的提出和推進(jìn)，隨著“素質(zhì)教育”的唱響，“陽光體育”、“終身體育”等理念，為體育教育教學(xué)帶來了生機(jī)和希望。筆者對小學(xué)體育的趣味教學(xué)進(jìn)行了初步探討，這里和同仁們交流幾點(diǎn)趣味教學(xué)的體會。
一、小學(xué)體育趣味教學(xué)的意義
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)提出：“一個深思熟慮的教師，總力求創(chuàng)造渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索……”蘇霍姆林斯基的這句名言深刻說明了趣味教學(xué)的意義，也為教育教學(xué)工作者指出了課堂教學(xué)改革的出路———構(gòu)建趣味課堂，為孩子們營造輕松、愉快的樂學(xué)氛圍，小學(xué)體育教學(xué)也不例外。小學(xué)生天性活潑，喜歡動，喜歡新鮮有趣的東西。玩更是孩子們的天性，許多發(fā)明創(chuàng)造都是在玩樂中而得到的。體育鍛煉也如此，應(yīng)該讓孩子們在玩樂中得到鍛煉和提升，注重激發(fā)參與的積極性和主動體育運(yùn)動的欲望，使學(xué)生對體育運(yùn)動形成積極的情感，感受到體育給身心帶來的愉悅，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。
二、趣味教學(xué)應(yīng)遵循的原則
莎士比亞說：“游戲是孩子們的工作?！焙⒆觽兊膶W(xué)習(xí)活動應(yīng)建立在游戲之上，游戲使孩子們樂在其中，主動參與。小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)立足于體育游戲，但體育游戲的選擇和使用應(yīng)堅(jiān)持以下原則。
1.適用性原則。在體育教學(xué)中，教師應(yīng)首先根據(jù)學(xué)生的身心、年齡特點(diǎn)等而選擇適當(dāng)?shù)挠螒颍^適當(dāng)，難度系數(shù)應(yīng)適中。小學(xué)低年級段的學(xué)生的游戲應(yīng)情節(jié)簡單、難度系數(shù)盡可能小，因?yàn)?歲~10歲的兒童骨骼發(fā)育不完全，尤其是一年級的小朋友，肢體協(xié)調(diào)能力弱，游戲的要求不容易真正把握和領(lǐng)會，游戲的規(guī)則很難遵從，往往“我行我素”。因此，游戲除了簡單易行外，教師的示范和參與也是必要的。常用的游戲有擊鼓、趕鴨子、梅花斗艷、割麥子、信鴿放飛、歡樂的小礦工、追兔、跟蹤追擊等，都可以選擇使用。中高年級段的體育游戲難度系數(shù)可以適當(dāng)增大，除了活躍課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生的興趣外，游戲的真正目的以考驗(yàn)肢體平衡能力為主。“適用才是最好的”。因此，小學(xué)體育游戲的選擇務(wù)必注重適用性。
2.安全性原則。小學(xué)生安全意識、自我保護(hù)意識差，往往在游戲中，容易“忘形”、“忘我”，如果不注意安全，隨時(shí)就會有一些安全隱患發(fā)生。體育游戲的安全應(yīng)關(guān)注以下兩點(diǎn)：（1）活動前，排除環(huán)境的不安全因素，確保環(huán)境的安全。（2）游戲中，關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，游戲規(guī)則、游戲方式應(yīng)詳細(xì)審核。體育游戲旨在增強(qiáng)體育活動的趣味性，激發(fā)學(xué)生的參與度，但如果不能保證游戲的安全系數(shù)，趣味教學(xué)就會意義全無。
三、趣味性教學(xué)的具體策略
1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平。（1）觀念落后。體育課上，教師們?yōu)榱恕瓣P(guān)注”學(xué)生的“安全”，將學(xué)生要么關(guān)在教室里自習(xí)，要么給孩子們講講笑話、說說故事，要么帶到操場上跑兩圈而散放羊在操場上三五成群打鬧嬉戲、三三兩兩坐在一起閑聊，體育課成為真正的“放松課”、“解放課”、“自由課”。體育教師們認(rèn)為體育課在小學(xué)是一門小科、副科，上不上無所謂等觀念的左右，致使小學(xué)體育教學(xué)的缺失。（2）方法滯后。部分教師不注重體育游戲的開展，喜歡“單刀直入”，訓(xùn)練什么項(xiàng)目，就絕不“混淆龐雜”。如訓(xùn)練50米跑，就從預(yù)備、到起跑、到加速、到?jīng)_線等各個環(huán)節(jié)介紹得細(xì)致入微，簡直就是專業(yè)理論課。然后，反復(fù)跑、反復(fù)訓(xùn)練，再測成績等，學(xué)生的訓(xùn)練除了疲勞外，談不上身心的愉悅，與新課改的愉快訓(xùn)練失之千里。因此，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化注重體育的思想意識，掌握教學(xué)前沿的教學(xué)方式，提高課堂的應(yīng)變能力，以趣味教學(xué)為導(dǎo)向，在完成教學(xué)內(nèi)容的前提下實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)，讓游戲、趣味與體育課不分手。
2.合理設(shè)計(jì)游戲，構(gòu)建趣味體育課堂。50米快速跑是小學(xué)體育水平二的主要訓(xùn)練項(xiàng)目之一，50米跑是枯燥、單調(diào)、乏味的體育項(xiàng)目，因此，在教學(xué)中，選用合適的游戲，使枯燥變有味，讓學(xué)生樂此不疲，讓學(xué)生在輕松、愉快、活潑的環(huán)境中，掌握50米跑的動作要領(lǐng)，發(fā)展快速奔跑的能力。（1）“踩尾巴”游戲。準(zhǔn)備活動就是“熱身”運(yùn)動。在這一環(huán)節(jié)，先讓學(xué)生圓形慢跑，既熱身，又與教材的快速跑相呼應(yīng)。然后做關(guān)節(jié)操活動，在鮮明、歡快的音樂聲中，學(xué)生由靜到動，逐步熱身。之后，采用“踩尾巴”游戲而導(dǎo)入50米跑的學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)課堂的趣味性。（2）“跳繩”游戲。在基本部分，首先讓學(xué)生“前腳掌跑”，與之相適應(yīng)的是“跳繩”游戲，讓學(xué)生用掌聲作為跳繩的節(jié)奏，這個游戲，既激發(fā)了活動的興趣，又訓(xùn)練了學(xué)生的前腳掌跑的作用，達(dá)到提高前腳掌跑的游戲效果。（3）“石頭、剪刀、布”游戲?？焖倥苁?0米跑的核心和關(guān)鍵。在教學(xué)中，采用生活化的“石頭、剪刀、布”游戲，將孩子們喜聞樂見的游戲引進(jìn)課堂，既活躍了課堂，又提高了學(xué)生快速奔跑的能力，為課堂增添了生活化的色彩，更兼具趣味化?？傊?，小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)本著“健康第一”的思想，有序開展趣味課堂活動，以充分調(diào)動學(xué)生主動鍛煉的積極性，釋放學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，營造良好的教學(xué)氛圍，寓教于樂，讓操場成為孩子們神往的樂園。
參考文獻(xiàn)：
［1］阮安生.發(fā)揮小學(xué)體育的特色優(yōu)勢，激發(fā)小學(xué)生的運(yùn)動熱情———淺析小學(xué)體育學(xué)科的趣味教學(xué)［j］.新課程導(dǎo)學(xué)，2014（18）.
［2］周偉華.寓教于樂，開展陽光體育———談小學(xué)體育學(xué)科的趣味教學(xué)［j］.小學(xué)時(shí)代：教育研究，2012（7）.
［3］徐張恒.論小學(xué)體育教學(xué)中如何滲透趣味性因素［j］.中國校外教育，2015（2）.
體育生田徑課心得篇十一
作為一名田徑班學(xué)員，我對田徑班有著深深的感悟和體會。通過參與田徑班的訓(xùn)練，我不僅收獲了健康和自信，還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈。以下是我對田徑班的心得體會。
首先，參與田徑班訓(xùn)練讓我更健康。每天參加田徑訓(xùn)練，我都能感受到全身肌肉的被激活和運(yùn)動量的增加。跑步讓我鍛煉了耐力，跳高鍛煉了身體的靈活性，投擲項(xiàng)目鍛煉了力量。此外，參與田徑班訓(xùn)練還提高了我對健康的認(rèn)識，比如合理飲食和保持充足的睡眠。通過與其他同學(xué)的交流，我了解到了正確的飲食結(jié)構(gòu)和科學(xué)的訓(xùn)練方法，這對于我的身體健康非常有幫助。
其次，參與田徑班訓(xùn)練讓我更自信。在田徑運(yùn)動中，我們常常需要展示自己的技能和實(shí)力。開始時(shí)，我對自己的能力并不自信，總是懷疑自己是否能夠跑得快、跳得高。然而，通過不斷的訓(xùn)練和練習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要付出努力，堅(jiān)持去做，就能取得進(jìn)步。當(dāng)我第一次跳高成功時(shí)，內(nèi)心油然而生的成就感讓我更加信任自己，增加了自信心。通過參與田徑班，我學(xué)會了相信自己的能力，無論在運(yùn)動項(xiàng)目還是在其他方面，都充滿了自信。
第三，參與田徑班讓我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作。在田徑班，我們不僅僅是個體運(yùn)動員，更是一個團(tuán)隊(duì)的一員。我們需要相互理解、支持和協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中，我們要配合隊(duì)友，發(fā)揮各自的特長，共同完成任務(wù)。每個人的努力和配合都是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。在接力比賽中，我親身體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有將個人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合，我們才能取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第四，參與田徑班讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈。田徑訓(xùn)練需要付出很大的努力和堅(jiān)持。不論是長跑還是練習(xí)跳高，都需要一遍又一遍的重復(fù)和不斷的練習(xí)。有時(shí)候，我會感到疲憊和遭遇失敗，但是我知道只有堅(jiān)持下去，才能有所收獲。通過田徑班的訓(xùn)練，我學(xué)會了面對困難、超越自我。在考試、考試或其他挑戰(zhàn)面前，我也會懷著同樣的信念，堅(jiān)持不懈地努力，并取得了理想的成績。
最后，參與田徑班讓我收獲了友情。在田徑訓(xùn)練中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并與他們建立了深厚的友誼。我們一起經(jīng)歷艱辛和歡樂，互相鼓勵和支持。田徑班不僅僅是一個訓(xùn)練場，更是一個交流和分享的平臺。在這個大家庭里，我學(xué)會了寬容和同理心，學(xué)會了與人為善和友善相處。這些友情讓我覺得自己不再孤單，也讓我更加堅(jiān)定地走好每一步。
總之，通過參與田徑班的訓(xùn)練，我收獲了健康和自信，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈，并結(jié)識了許多美好的朋友。這次經(jīng)歷不僅讓我成長了很多，也為我的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)努力，永遠(yuǎn)熱愛田徑，追求更好的自己。
體育生田徑課心得篇十二
田徑課作為我的一門副專，這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了鐵餅、跨欄、撐桿跳和三級跳這四項(xiàng)，上了一個學(xué)期的課了，雖談補(bǔ)上有什么心得但感觸頗深。我覺得田徑可以培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運(yùn)動了，我的豈止也比以前好多了，學(xué)習(xí)田徑也使我變得更加自己和帶來了更多的樂感，身體的每一個關(guān)節(jié)都得到舒展。上田徑課，讓我感受最深的就是讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心得到放松，每次上田徑課，不管有多累我心情都會變得很愉快。
我們知道鐵餅是在投擲圈內(nèi)通過旋轉(zhuǎn)，用單手將鐵餅指出，比賽投擲距離的比賽項(xiàng)目。它有著悠久的歷史，在我看來鐵餅是一項(xiàng)很好玩的田徑運(yùn)動，在旋轉(zhuǎn)后我們每個人都可以投擲出不同的拋物線，那仿佛是一種人生的軌跡，每個人都不同。所以我們很喜歡投擲鐵餅，它對于我而言不僅只是一項(xiàng)運(yùn)動那么簡單，仿佛那也是我的一種人生。
至于跨欄，是18世紀(jì)末才正式成為體育項(xiàng)目的。當(dāng)時(shí)人們把它叫做障礙跑，屬于男子運(yùn)動項(xiàng)目，設(shè)置的障礙物是一般的柵欄，后來出現(xiàn)了埋在地下的木欄架，再后來又改為像鋸木材用的支架。跨域障礙物是人類在長氣生產(chǎn)以及與自然作斗爭所形成的一種基本生活技能。作為田徑運(yùn)動的跨欄跑，是由跨越障礙物的基本技能發(fā)展演變而來。對于我而言，最開始接觸跨欄的時(shí)候我是心存畏懼的，總生怕撞上我的膝蓋，慢慢的接觸的時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)我對跨欄的喜愛超越了畏懼，每一次的跨越都讓我想到了對自己的一種超越，超越自己是我前進(jìn)的一種動力，而跨欄在某種程度使我超越了我自己。這是很難得的。
眾所周知的，撐桿跳是田徑運(yùn)動技術(shù)最復(fù)雜的項(xiàng)目之一。我們持竿助跑起跳后，借助撐桿的職稱，在撐桿上越過橫桿。練習(xí)了撐桿跳后，我發(fā)現(xiàn)它對提高速度，彈跳力，靈巧和協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，對培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，機(jī)敏果斷等意志品質(zhì)都有積極的意義，所以這一項(xiàng)運(yùn)動深受我的喜愛。我和喜歡撐桿跳給帶來的那種彈跳的感覺，跨越橫桿的同時(shí)也完成了一次完整的動作。
還有一項(xiàng)田徑課的內(nèi)容是三級跳遠(yuǎn)，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了三級跳遠(yuǎn)的成績也是取決于助跑時(shí)所獲得的水平速度和起跳產(chǎn)生的垂直速度，同時(shí)還與每一個動作完成的質(zhì)量，維持身體平衡的能力和三跳的比例有關(guān)。由于從助跑中獲得的水平速度在三跳的過程中不斷降低，所以如何減少水平速度的損失而又獲得合理的垂直速度，是三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中要解決的主要問題。
在學(xué)習(xí)田徑的過程中會學(xué)到很多東西，在學(xué)習(xí)的過程中也會遇到很多的困難，有時(shí)候會學(xué)到一些困難的動作，由于身體協(xié)調(diào)能力和柔韌性不高，過意要不斷學(xué)習(xí)，有時(shí)候累了就休息一下，可是看到其他同學(xué)都在刻骨練習(xí)是自己也就顧不了累了，就有股力量推著我繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。此外，田徑課也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，彼此幫助，發(fā)揮自己的長處，學(xué)習(xí)對方好的方面來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
總的來說，這個學(xué)期的田徑課給我?guī)淼母訌?qiáng)壯的體魄，既鍛煉了身體，有愉悅了信心。隨著課堂的展開的深入，我覺得課程更加有趣了，大家邊運(yùn)動邊有說有笑，使我們同學(xué)間得到了更多的溝通和相互的幫助。老師對我們的也很和善，我想這應(yīng)該是一切學(xué)科的教學(xué)目的，在學(xué)習(xí)中得到知識，享受快樂。
生命在于運(yùn)動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)達(dá)到身體健康。健康是每個人最大的財(cái)富，擁有健康的體魄是每個人最大的愿望了夢想。想要健康又要豈止，當(dāng)然要通過不斷的努力去實(shí)現(xiàn)它。沒有耕耘哪有什么收獲？沒有付出哪有什么回報(bào)，對吧？所以要認(rèn)真的鍛煉好身體。運(yùn)動是使人身心健康的最佳方式。在上田徑課的過程中，學(xué)到應(yīng)該掌握的體育知識是必要的。但我認(rèn)為，培養(yǎng)一種更樂觀積極，活躍向上，努力奮斗的體育精神更重要。我們在田徑課上，緩解學(xué)習(xí)上的壓力疲勞，鍛煉身體，為我的身體注入充沛的力量。
在這個全民運(yùn)動的社會，我們作為體育生，更加要堅(jiān)持不懈的搞好體育事業(yè)，首先把我們的專業(yè)給學(xué)牢靠了，之后才能帶領(lǐng)更多的人跨入體育鍛煉中來。田徑課不僅僅是田徑課，它更是體育精神的一種延展。上田徑課讓我學(xué)習(xí)到的絕不僅只是課堂上的知識，還要更多更多。
體育生田徑課心得篇十三
體育田徑課是學(xué)生們喜聞樂見的體育課程之一，通過鍛煉身體、培養(yǎng)意志、提高協(xié)調(diào)能力等目的，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)保持健康的身心狀態(tài)。在參與體育田徑課的學(xué)習(xí)過程中，我深受啟發(fā)和感動，積累了一些心得體會。
首先，體育田徑課培養(yǎng)了我的體魄和意志力。在田徑課上，我會參加各種體能訓(xùn)練，如跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等項(xiàng)目。尤其是長跑項(xiàng)目，每每在長跑的過程中我都需要堅(jiān)持到底，這對我的體魄和毅力都是一種很好的鍛煉。長跑讓我體驗(yàn)到了疲憊的感覺，但也讓我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的力量。通過不斷地訓(xùn)練，我逐漸提升了體力和意志力，不再害怕困難和挑戰(zhàn)，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都具有積極意義。
其次，體育田徑課增強(qiáng)了我與他人的溝通與合作能力。在田徑課中，我不僅需要與自己的身體進(jìn)行溝通，而且還需要與隊(duì)友進(jìn)行協(xié)作，配合完成一些團(tuán)體項(xiàng)目。比如，在接力賽中，我們必須高度配合，不僅要保持高速前進(jìn)，還要準(zhǔn)確地將接力棒傳給下一個隊(duì)員。這種合作需要我們相互信任、相互協(xié)作，只有這樣我們才能達(dá)到最好的成績。通過與隊(duì)友一起練習(xí)和比賽，我逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢與特長，這對于今后的工作和生活中的團(tuán)隊(duì)合作都具有重要意義。
再次，體育田徑課培養(yǎng)了我的毅力和耐力。在田徑訓(xùn)練中，有時(shí)候會碰到一些心情不好或者感覺很累的時(shí)候。如果沒有足夠的毅力和耐力，很容易就會選擇放棄或者半途而廢。然而，在我遇到困難和挫折的時(shí)候，老師會耐心地鼓勵我、指導(dǎo)我，讓我明白只有堅(jiān)持下去，才能使自己變得更強(qiáng)。通過一次次的堅(jiān)持和努力，我收獲了許多意想不到的成績，不僅在體育田徑課上有了進(jìn)步，在其他學(xué)科和生活中也收獲了更多的成功。
最后，體育田徑課讓我體驗(yàn)到了運(yùn)動的樂趣。通過體育田徑課，我學(xué)會了如何享受運(yùn)動的過程，而不僅僅關(guān)注比賽的結(jié)果。在比賽中的那一瞬間，身心的放松和愉悅感是無法用言語表達(dá)的。同時(shí)，體育田徑課也教會了我如何正確對待勝利和失敗，在成功時(shí)保持謙虛，面對失敗時(shí)勇敢堅(jiān)持。這些都是非常寶貴的財(cái)富，讓我在今后的成長中收獲更多的快樂和成功。
總之，通過參與體育田徑課，我收獲了身體的力量、意志的力量、溝通合作的能力、毅力與耐力，以及運(yùn)動的樂趣。這些收獲將對我的未來產(chǎn)生重要的影響，讓我在學(xué)習(xí)和生活中能夠更加積極向上地面對困難和挑戰(zhàn)，并不斷地提高自己。感謝體育田徑課，讓我在運(yùn)動的舞臺上舞出自信與堅(jiān)強(qiáng)！
體育生田徑課心得篇十四
田徑班是我大學(xué)期間參加的一個課外活動，這里不僅讓我了解到田徑運(yùn)動的魅力，還給予我很多成長的機(jī)會。通過幾年的鍛煉，我深刻地認(rèn)識到了田徑運(yùn)動的重要性，對于個人的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)，田徑班帶給我豐富而難忘的心得體會。
首先，田徑班的訓(xùn)練讓我明白了身體素質(zhì)的重要性。在田徑班的訓(xùn)練中，我學(xué)會了如何正確地進(jìn)行熱身運(yùn)動、如何提高自己的跑步速度、如何增強(qiáng)耐力等。通過每天的堅(jiān)持訓(xùn)練，我的肺活量、身體靈活性以及肌肉力量都得到了極大的提升。在一次次的比賽中，我逐漸對自己的身體有了更深入的了解，也提高了對身體的管理和保養(yǎng)水平。田徑班的訓(xùn)練不僅讓我們更加強(qiáng)壯健康，還讓我們在這個快節(jié)奏的社會中擁有了更多的選擇和機(jī)會。
其次，田徑班的鍛煉培養(yǎng)了我的毅力和堅(jiān)持能力。田徑運(yùn)動需要長時(shí)間的訓(xùn)練和辛勤的付出，特別是在激烈的比賽中，需要極大的毅力和意志力來堅(jiān)持到最后。我通過田徑訓(xùn)練，學(xué)會了如何面對困難和挫折，不輕易放棄。當(dāng)我在比賽中感到疲憊、痛苦時(shí)，我不斷告訴自己要堅(jiān)持，要為自己爭取更好的成績，這種堅(jiān)持也逐漸滲透到了生活的方方面面。無論是學(xué)習(xí)還是日常工作，我都保持著持之以恒的精神，不怕困難，勇往直前。
再次，田徑班為我提供了鍛煉合作意識和團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)會。在田徑訓(xùn)練中，我們經(jīng)常要跟隨教練的指導(dǎo)進(jìn)行各種訓(xùn)練和比賽。這需要我們與隊(duì)友相互合作，相互支持。每一次的訓(xùn)練和比賽都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和默契，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。在這個過程中，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了怎樣與隊(duì)友相處和相互幫助。同時(shí)，這也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，在田徑班中我有機(jī)會擔(dān)任隊(duì)長，學(xué)會了如何管理團(tuán)隊(duì)，如何帶領(lǐng)大家一起前進(jìn)。
最后，田徑班的訓(xùn)練讓我明白了永遠(yuǎn)不要放棄追求夢想的重要性。田徑運(yùn)動需要堅(jiān)持，也需要對自己的夢想有信心。在訓(xùn)練和比賽中，我經(jīng)?？吹揭恍╆?duì)友因?yàn)橐淮未蔚氖《倚膯蕷猓覉?jiān)信只要堅(jiān)持下去，踏實(shí)訓(xùn)練，定能取得理想的成績。在田徑運(yùn)動中，我看到了成功的希望，也明白了只有不斷努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能去追求夢想，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，田徑班給我?guī)砹素S富的心得體會。通過這幾年的訓(xùn)練，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了堅(jiān)持與毅力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，明白了永不放棄追求夢想的重要性。我相信，在未來的人生道路上，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨著我，成為我不斷追求自己夢想的力量和動力。田徑班不僅是我大學(xué)生活中的一個美好回憶，更是我成長道路上的一段寶貴經(jīng)歷。
體育生田徑課心得篇十五
第一段：自我介紹和入班動機(jī)（200字）
我是一名初中生，今年加入了學(xué)校的田徑班。一直以來，我對田徑運(yùn)動都有著濃厚的興趣，并且渴望能在這個領(lǐng)域得到更多的鍛煉和提高。我對這項(xiàng)運(yùn)動的熱愛始于高中的一次接力賽，那時(shí)候我作為接力隊(duì)的一員取得了不錯的成績，同時(shí)也激發(fā)了我對田徑的熱情。因此，我報(bào)名加入了學(xué)校的田徑班。
第二段：訓(xùn)練生活的感受和變化（250字）
加入田徑班的這段時(shí)間，我體驗(yàn)到了訓(xùn)練生活的艱辛和充實(shí)。每天的訓(xùn)練項(xiàng)目都非常豐富多樣，包括短跑、長跑、跳遠(yuǎn)、跳高等等。由于之前沒有過專業(yè)的訓(xùn)練，一開始我感到身體吃不消，經(jīng)常感到疲倦和酸痛。但是，隨著時(shí)間的推移和訓(xùn)練的堅(jiān)持，我逐漸適應(yīng)了這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，身體也變得更加健康和有活力。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在訓(xùn)練中有了更大的進(jìn)步，短跑和跳遠(yuǎn)的成績都得到了明顯提升。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與交流（300字）
田徑班的訓(xùn)練注重團(tuán)隊(duì)合作和交流。我們時(shí)常進(jìn)行集體訓(xùn)練和競技比賽，這讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的重要性。在集體訓(xùn)練中，師長和隊(duì)友們都會相互幫助、相互激勵，大家共同進(jìn)步。在競技比賽中，我們需要默契地配合，以團(tuán)隊(duì)的名義為榮譽(yù)而戰(zhàn)。在這個過程中，我學(xué)會了與隊(duì)友合作，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)精神，這對我個人的成長是一個極大的幫助。同時(shí)，我們在活動中也會與其他學(xué)校的田徑隊(duì)伍交流，相互切磋，這讓我得到了更多的啟發(fā)和改進(jìn)的機(jī)會。
第四段：挑戰(zhàn)和獎勵（250字）
參與田徑訓(xùn)練不僅帶給我很多快樂，也有困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會因?yàn)橐恢睙o法突破某個技術(shù)難關(guān)而感到沮喪，但是并沒有放棄。在師長和隊(duì)友們的鼓勵下，我不斷努力，最終克服了困難。這種挑戰(zhàn)也讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈、迎難而上的品質(zhì)。此外，我在訓(xùn)練中還取得了一些小小的成就，比如參與校際比賽并取得好成績，這讓我非常自豪和滿足。這些挑戰(zhàn)和獎勵都讓我更加熱愛這項(xiàng)運(yùn)動，并且激勵我繼續(xù)努力進(jìn)步。
第五段：田徑班帶給我的收獲（200字）
通過參加田徑班的訓(xùn)練，我不僅提高了體能和技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)合作和自信的品質(zhì)。我學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)，勇往直前，找到問題的解決方法。和隊(duì)友們的交流和合作讓我更加懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性和集體榮譽(yù)的意義。田徑班的訓(xùn)練帶給我更加美好的中學(xué)時(shí)光，讓我獲得了難以忘懷的回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在未來，我會繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，努力提高自己的水平，并且用所學(xué)來報(bào)效社會，為學(xué)校和團(tuán)隊(duì)爭光。
體育生田徑課心得篇十六
田徑是一項(xiàng)綜合性很高的體育運(yùn)動，包括跑、跳、投三個基本項(xiàng)目，有著悠久的歷史和廣泛的影響力。作為一位練習(xí)田徑的愛好者，多年來我深感田徑對身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的鍛煉作用。以下是我在練習(xí)田徑時(shí)的一些心得體會。
第二段：堅(jiān)持意志，培養(yǎng)毅力
在練習(xí)田徑過程中，我深刻體會到了堅(jiān)持意志和培養(yǎng)毅力的重要性。田徑運(yùn)動需要長時(shí)間的持續(xù)性訓(xùn)練，初期可能會面臨各種各樣的困難和挫折，比如身體疲勞、傷病等。然而，只有堅(jiān)持下去，才能夠看到進(jìn)步和成果。我曾經(jīng)遇到過很多困難，但通過堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸提高了自己的成績，并且在困難面前變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：注重鍛煉身體素質(zhì)
練習(xí)田徑最直接的好處就是鍛煉身體素質(zhì)。在田徑項(xiàng)目中，跑步是最基本的訓(xùn)練內(nèi)容。長跑鍛煉不僅能提高心肺功能，還能增強(qiáng)耐力和體力。短跑則能提高速度和爆發(fā)力。除了跑步，田徑項(xiàng)目中的跳高、跳遠(yuǎn)和投擲也可以鍛煉腿部和身體協(xié)調(diào)性，并提高爆發(fā)力。通過持續(xù)的訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)得到了很大的提高，不僅是在田徑運(yùn)動中表現(xiàn)出色，同時(shí)在其他日常活動中也更加靈活和健康。
第四段：鍛煉心理素質(zhì)，增強(qiáng)自信
練習(xí)田徑不僅僅是鍛煉身體，還有鍛煉心理素質(zhì)的作用。在比賽中，要面對激烈的競爭和重大壓力，這對心理素質(zhì)是一個很大的考驗(yàn)。只有通過長期堅(jiān)持訓(xùn)練和有意識地調(diào)整心態(tài)，才能夠在關(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜并取得好的成績。我發(fā)現(xiàn)自己在接受挑戰(zhàn)和面對困境時(shí)變得更加自信和勇敢。練習(xí)田徑鍛煉了我的毅力和耐心，讓我更加深信只要努力，就一定能夠克服困難，并取得成功。
第五段：結(jié)尾
通過多年的練習(xí)田徑，我不僅僅獲得了身體上的鍛煉，更重要的是收獲了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和積極向上的心態(tài)。在練習(xí)田徑的過程中，我學(xué)會了“懷揣夢想，迎難而上”的精神，這將對我未來的人生起到積極的影響。作為一項(xiàng)具有綜合性的運(yùn)動，練習(xí)田徑不僅是鍛煉身體的良好方式，更是塑造個人品質(zhì)和提高綜合素質(zhì)的重要途徑。希望越來越多的人能夠加入到田徑運(yùn)動中，親身體會到它的魅力。
體育生田徑課心得篇一
第一段：介紹田徑比賽的意義及參與感受（引子）。
體育田徑比賽是培養(yǎng)健康體魄、增強(qiáng)體質(zhì)的重要途徑，我的田徑比賽經(jīng)歷讓我深刻體會到了身體和心理上的成長。在參加比賽的過程中，我體驗(yàn)到了痛苦和付出背后的成就感，并通過克服挑戰(zhàn)和與他人的競爭提升了自身的意志力和毅力。
第二段：堅(jiān)持訓(xùn)練的重要性（主題句）。
田徑比賽雖然看起來簡單直接，但在背后需要經(jīng)過大量的訓(xùn)練和準(zhǔn)備。我發(fā)現(xiàn)只有通過堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，才能獲得比賽中的好成績。遇到挫折時(shí)，訓(xùn)練幫助我保持積極的心態(tài)，每一次突破都是堅(jiān)持不懈的結(jié)果。
第三段：與他人的競爭促使成長（主題句）。
在田徑比賽中，與其他選手的競爭是不可避免的。這種競爭力迫使我不斷提升自己，找尋突破的方法。比賽并不只是力量和速度的比拼，更是智慧和策略的較量。我通過不斷改善我的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，逐漸提高了自己的競爭力。
第四段：挑戰(zhàn)自我、突破極限（主題句）。
參加田徑比賽讓我明白，只有挑戰(zhàn)自己的極限，才能頓悟到更大的潛力。在比賽中，我經(jīng)歷了身體和心理之間的較量，甚至是自己曾經(jīng)認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。每一次突破都使我更加自信，再次參加比賽時(shí)也有了更大勇氣面對自己。
第五段：比賽中的反思和收獲（結(jié)尾段）。
通過參加田徑比賽，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的精神，也鍛煉了自己的毅力和自信心。雖然并不是每一次比賽都能夠獲得好成績，但比賽中的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)讓我更加珍惜每一次機(jī)會。同時(shí)，這些領(lǐng)悟也幫助我在生活中面對困難時(shí)堅(jiān)持不懈、努力奮斗，取得更好的成果。
結(jié)尾：通過參加體育田徑比賽，我意識到比賽并非只是為了勝利，更是為了鍛煉和提升自己的身心素質(zhì)。每一個訓(xùn)練和比賽都是一個寶貴的機(jī)會，通過不斷努力，我相信自己會取得更大的突破與成就。我希望能繼續(xù)參與田徑比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自我，成為一位更優(yōu)秀的田徑運(yùn)動員。
體育生田徑課心得篇二
體育是一項(xiàng)能夠鍛煉人的身體和精神的運(yùn)動項(xiàng)目，田徑運(yùn)動是其中最受歡迎的一項(xiàng)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我認(rèn)為田徑運(yùn)動對于一個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要，以下是我的一些體育田徑心得體會。
第一段： 此前，我始終認(rèn)為運(yùn)動只是一種鍛煉身體的方式，但是在我的田徑訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)給自己制定一份訓(xùn)練計(jì)劃非常重要。制定計(jì)劃可以讓我更好地掌握時(shí)間，規(guī)劃好訓(xùn)練量，避免過分用力造成的體力損耗。通過這種方式，我成功地克服了因?yàn)檫^度訓(xùn)練而導(dǎo)致的身體虛弱和體育失調(diào)等問題。
第二段： 正確的姿勢對于田徑運(yùn)動非常重要，我的運(yùn)動教練教了我們很多正確的動作和姿勢，這些基礎(chǔ)知識的掌握對于我們的發(fā)展至關(guān)重要。例如，高蹺的運(yùn)動需要正確的平衡和穩(wěn)定性，我們必須先學(xué)習(xí)腳的放置和穩(wěn)定性，才能進(jìn)行更高難度的動作。
第三段： 田徑運(yùn)動是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和完善的運(yùn)動，一次比賽的成功需要平時(shí)的不懈努力。堅(jiān)持自我鞭策是一種非常有效的方法，每天自我鞭策讓我更專注于我的訓(xùn)練計(jì)劃。每個人都可以通過自我激勵來推進(jìn)自己的田徑訓(xùn)練。
第四段： 除了技能和實(shí)踐之外，整個團(tuán)隊(duì)的支持和協(xié)力也是非常重要的。我的隊(duì)友，與我一同參加比賽，為我們彼此的成功而努力。無論是在訓(xùn)練中還是比賽中，我都能感受到彼此之間的支持和鼓勵。團(tuán)隊(duì)精神是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)所必需的。
第五段： 田徑運(yùn)動不僅僅是身體上的運(yùn)動，它還對精神健康和成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我的田徑運(yùn)動訓(xùn)練讓我學(xué)習(xí)到了很多人生的道理，教會我如何克服困難和重振精神，同時(shí)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和專注力。田徑運(yùn)動為我?guī)砹藷o法想象的成長。
總的來說，田徑運(yùn)動是一項(xiàng)很棒的運(yùn)動，通過我近幾年的訓(xùn)練和實(shí)踐，我得到了很多的提升和收獲。體育田徑讓我們更健康，更自信，更堅(jiān)定地迎接生活的挑戰(zhàn)。如果你也對田徑運(yùn)動感興趣，要記得制定訓(xùn)練計(jì)劃，學(xué)習(xí)正確的技巧和姿勢，自我激勵，注重團(tuán)隊(duì)合作，相信你也會在田徑運(yùn)動中呈現(xiàn)亮眼的成績。
體育生田徑課心得篇三
體育田徑比賽是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和競爭的體育運(yùn)動項(xiàng)目。作為參與者，我有幸能夠親身參與其中，并從比賽中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我在參加體育田徑比賽中得到的心得體會。
首先，參加體育田徑比賽鍛煉了我的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。比賽中，我經(jīng)歷了長時(shí)間的訓(xùn)練和反復(fù)的努力，以保持最佳狀態(tài)。而在比賽過程中，我還有時(shí)遇到了困難和挫折。然而，我從未放棄。我學(xué)會了在艱難的情況下堅(jiān)持下去，并相信只要堅(jiān)持努力，最終會有所獲得。這種堅(jiān)持不懈的精神讓我意識到只要有足夠的毅力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
其次，體育田徑比賽教會了我合理分配時(shí)間和精力的重要性。在比賽前的準(zhǔn)備階段，我必須嚴(yán)格控制我的時(shí)間表，以便充分利用每一分每一秒。這意味著要合理安排訓(xùn)練時(shí)間和休息時(shí)間，以保持身體和心理的平衡。此外，我還學(xué)會了如何有效地分配精力和精神，以在緊張的比賽中保持高水平的表現(xiàn)。在比賽中，正確分配時(shí)間和精力是非常關(guān)鍵的，它可以幫助我在短時(shí)間內(nèi)取得最好的成績。
第三，體育田徑比賽讓我體驗(yàn)到了競爭的激烈和壓力的挑戰(zhàn)。每次比賽都是一次對自己的挑戰(zhàn)。無論是個人項(xiàng)目還是團(tuán)體項(xiàng)目，我都要與其他選手進(jìn)行競爭。這種競爭激發(fā)了我的斗志，讓我更加努力地去追求卓越。與此同時(shí)，競爭也加大了我的壓力。我學(xué)會了如何在高壓力下保持鎮(zhèn)定，并把壓力轉(zhuǎn)化為動力。這種經(jīng)歷讓我找到了在競爭中取得成功的秘訣，同時(shí)也培養(yǎng)了我的意志力。
第四，體育田徑比賽加深了我對團(tuán)隊(duì)合作的理解。雖然田徑比賽通常是個人項(xiàng)目，但我意識到團(tuán)隊(duì)合作仍然至關(guān)重要。在訓(xùn)練和比賽過程中，我必須與教練和其他選手緊密合作，共同制定訓(xùn)練計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)。我了解到，只有團(tuán)隊(duì)的合作和努力，才能達(dá)到最佳的成績。團(tuán)隊(duì)合作不僅使事情更容易完成，還能產(chǎn)生更好的結(jié)果。這個體會幫助我在其他方面也更好地與人合作，思考集體利益。
最后，體育田徑比賽讓我體會到了運(yùn)動的樂趣和快樂。無論是在訓(xùn)練還是在比賽中，我都享受運(yùn)動帶給我的快樂。比賽時(shí)的掌聲、觀眾的鼓勵和團(tuán)隊(duì)的熱情，都讓我感到幸福和滿足。運(yùn)動讓我忘記了一切煩惱，投入到比賽中，體驗(yàn)到身體的極限和能力的提升。這種快樂成為我參加體育田徑比賽的動力，讓我更加熱愛并堅(jiān)持這項(xiàng)運(yùn)動。
總而言之，體育田徑比賽是一種寶貴的體驗(yàn)，它教會了我許多重要的理念和價(jià)值觀。通過堅(jiān)持不懈、合理分配時(shí)間和精力、面對競爭和壓力、團(tuán)隊(duì)合作以及享受運(yùn)動帶來的快樂，我在這項(xiàng)運(yùn)動中成長和進(jìn)步。我相信，這些能力不僅在體育田徑比賽中有用，也將對我的生活和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
體育生田徑課心得篇四
田徑是一項(xiàng)古老而又現(xiàn)代的體育項(xiàng)目，它融合了力量、速度、技巧和毅力等多個要素，廣受大眾喜愛。作為一名田徑體育生，我通過長時(shí)間的鍛煉和比賽，積累了一些寶貴的心得體會，今天我將與大家分享一下。
第二段：毅力養(yǎng)成與挑戰(zhàn)
田徑運(yùn)動需要長時(shí)間的持續(xù)訓(xùn)練和高度的毅力，這對于田徑體育生來說，是一個不可或缺的品質(zhì)。我曾經(jīng)歷過訓(xùn)練的高強(qiáng)度和疲憊感，但是堅(jiān)持下來，我發(fā)現(xiàn)自己的毅力也在不斷增強(qiáng)。每次參加比賽，面對強(qiáng)大的對手和艱難的情況，我都會挑戰(zhàn)自己的極限。正是毅力的培養(yǎng)和挑戰(zhàn)，讓我敢于面對困難和挫折，并從中不斷提升自己。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與友誼
雖然田徑是一項(xiàng)個人競技項(xiàng)目，但是在訓(xùn)練中，團(tuán)隊(duì)合作和友誼也是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)中，我們互相鼓勵、互相督促，共同進(jìn)步。我記得有一次參加接力比賽，我們團(tuán)隊(duì)配合默契，以團(tuán)隊(duì)的力量戰(zhàn)勝了對手，這時(shí)我深刻感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量和快樂。在田徑隊(duì)，我結(jié)交了很多朋友，我們一起訓(xùn)練、一起比賽，在共同的目標(biāo)下建立了深厚的友誼。
第四段：自我管理與時(shí)間規(guī)劃
作為一名田徑體育生，自我管理和時(shí)間規(guī)劃是必備的技能。為了充分發(fā)揮自己的潛力，我必須在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之間做出艱難的選擇。我學(xué)會了合理安排時(shí)間，合理分配精力，高效完成學(xué)業(yè)和訓(xùn)練任務(wù)。這不僅培養(yǎng)了我的自律能力，也讓我在其他領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績。自我管理和時(shí)間規(guī)劃的能力，讓我在田徑和學(xué)業(yè)的雙贏中不斷成長。
第五段：自信心與成就感
通過長時(shí)間的鍛煉和比賽，我逐漸培養(yǎng)了自信心。在訓(xùn)練中，每當(dāng)我完成一個新的技術(shù)動作或者刷新了自己的成績時(shí)，我會感到無比的成就感。這種成就感和自信心激勵著我，在比賽中不畏強(qiáng)手，迎難而上。同時(shí)，通過田徑運(yùn)動，我也學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和樂觀的態(tài)度，這種積極的心態(tài)也成為了我成就更多的動力和信心。
總結(jié)
作為一名田徑體育生，我從這項(xiàng)運(yùn)動中汲取了許多寶貴的心得體會，包括毅力養(yǎng)成與挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)合作與友誼、自我管理與時(shí)間規(guī)劃、自信心與成就感等。無論是在體育場上還是生活中，這些經(jīng)驗(yàn)都讓我受益匪淺。我相信，只要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想，我們每個人都能在田徑的道路上收獲更多成長和成功。
體育生田徑課心得篇五
第一段：介紹田徑體育的基本概念和意義（200字）
田徑體育是一項(xiàng)古老而重要的運(yùn)動項(xiàng)目，它涵蓋了多種賽事，包括短跑、長跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲和田徑綜合等。田徑體育注重運(yùn)動員的力量、速度、協(xié)調(diào)性和耐力，對于培養(yǎng)身體素質(zhì)、塑造健康體魄和提高運(yùn)動員整體能力有著重要的作用。在我多年的田徑訓(xùn)練和比賽經(jīng)歷中，我從中獲得了許多寶貴的心得和體會。
第二段：堅(jiān)持訓(xùn)練的重要性（200字）
田徑訓(xùn)練需要艱苦的努力和長時(shí)間的練習(xí)。在我的訓(xùn)練過程中，我學(xué)會了堅(jiān)持。無論是面對雨天還是寒冬，我都能在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)訓(xùn)練場地，并保持高度的專注度。堅(jiān)持訓(xùn)練不僅是對自己的態(tài)度和責(zé)任感的體現(xiàn)，更是循序漸進(jìn)提高成績的關(guān)鍵。只有通過不斷地重復(fù)動作和持續(xù)的鍛煉，才能逐漸鞏固技能、提高水平，并在比賽中發(fā)揮出更好的實(shí)力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與個人努力的平衡（200字）
田徑比賽是一個既需要個人努力又需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動項(xiàng)目。在集體項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)成員之間需要相互理解、支持和配合，只有共同奮斗才能達(dá)到更好的戰(zhàn)績。而在個人項(xiàng)目中，需要個人的自律和毅力。在集體訓(xùn)練中，我深刻體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，通過互幫互助和彼此激勵，我們的整體實(shí)力得到了顯著提升。同時(shí)，我也更加明白只有通過個人努力并持續(xù)提高自己的實(shí)力，才能更好地為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：挫折與奮起的經(jīng)歷（300字）
在我的田徑訓(xùn)練和比賽中，經(jīng)歷了許多挫折和困難。有時(shí)候我表現(xiàn)不好，無法達(dá)到自己的期望，在比賽中失利；有時(shí)候面對傷病，無法參加訓(xùn)練和比賽。然而，這些挫折并沒有打擊到我的信心，反而激發(fā)了我更強(qiáng)烈的求勝欲望。我堅(jiān)信，挫折是成長的必經(jīng)之路，只有在失敗和痛苦中奮起，才能更好地成長和進(jìn)步。通過經(jīng)歷挫折，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，找到問題所在，并制定出解決問題的方案。在每一次奮起和努力中，我都能感受到內(nèi)心的堅(jiān)定和成長。
第五段：田徑體育帶來的收獲和啟示（300字）
通過多年的田徑訓(xùn)練和比賽，我不僅獲得了鍛煉身體的機(jī)會，還從中收獲了許多寶貴的品質(zhì)和啟示。田徑體育教會了我耐心和毅力，讓我懂得只有堅(jiān)持不懈的努力才能取得好的成果。同時(shí)，田徑也教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓我明白只有與他人攜手并肩，才能走得更遠(yuǎn)。田徑體育讓我學(xué)會面對挫折和困難時(shí)保持樂觀和積極的心態(tài)，挑戰(zhàn)自我，不斷刷新自己的極限。田徑讓我綻放出自信和勇氣，讓我相信只要用心努力，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
總結(jié)（100字）
田徑體育是一項(xiàng)有著豐富內(nèi)涵和重要意義的運(yùn)動項(xiàng)目。通過自己多年的田徑訓(xùn)練和比賽，我深刻體會到堅(jiān)持訓(xùn)練、平衡團(tuán)隊(duì)合作與個人努力、挫折與奮起和田徑體育帶來的收獲和啟示。這些經(jīng)歷不僅影響了我的運(yùn)動生涯，更影響了我的人生。我將繼續(xù)堅(jiān)持田徑訓(xùn)練，通過努力和奮斗，不斷追求更高的目標(biāo)和更出色的成績。
體育生田徑課心得篇六
田徑是一項(xiàng)全面發(fā)展身體素質(zhì)的運(yùn)動項(xiàng)目，需要跑、跳、投等多種技巧的綜合運(yùn)動。從小學(xué)時(shí)開始接觸田徑到現(xiàn)在，我一直享受著其中的樂趣，并從中獲得了許多收獲。下面我將從參與田徑的初衷、堅(jiān)持訓(xùn)練的意義、團(tuán)隊(duì)合作中的收獲、戰(zhàn)勝挫折的精神以及通過田徑鍛煉出的堅(jiān)強(qiáng)意志這五個方面，分享我對田徑體育的心得體會。
首先，熱愛運(yùn)動是我參與田徑的初衷。小時(shí)候，我就對田徑運(yùn)動好奇并喜愛，無論是看比賽還是體驗(yàn)活動，我總是感到非常興奮。當(dāng)我有機(jī)會參與田徑訓(xùn)練時(shí)，我激動不已，因?yàn)檫@將是我實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會。田徑讓我感受到了運(yùn)動的快樂，讓我體驗(yàn)到了身體的自由和力量，也讓我意識到自己的潛力。
其次，堅(jiān)持訓(xùn)練的意義是我在田徑中體會到的。田徑是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的運(yùn)動，只有通過不斷地努力和訓(xùn)練才能夠取得進(jìn)步。每一次的訓(xùn)練，都是對自己毅力的考驗(yàn)，也是對未來成績的鋪墊。通過長期堅(jiān)持的訓(xùn)練，我逐漸提高了我的速度和耐力，并在比賽中取得了好成績。這讓我明白到，只有通過堅(jiān)持不懈的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，并感受到成就的喜悅。
此外，參與田徑還讓我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。盡管田徑是一個個人項(xiàng)目，但在訓(xùn)練和比賽中，團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的。無論是在接力賽中互相傳遞接力棒，還是在比賽中互相鼓勵和支持，團(tuán)隊(duì)配合是取得好成績的關(guān)鍵。通過與隊(duì)友們的合作，我學(xué)會了傾聽和溝通，也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神。這一點(diǎn)不僅在田徑比賽中起到了作用，同時(shí)也在我日常生活中的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮了積極的影響。
然而，在田徑訓(xùn)練的過程中，我也遇到了許多困難和挫折。曾經(jīng)有一次，我在比賽中因未能達(dá)到預(yù)期的成績而感到失落。但是，我沒有因此而放棄，而是用這次失敗來激發(fā)自己更加努力地訓(xùn)練。我意識到，挫折并不是失敗的終點(diǎn)，而是成功的起點(diǎn)。通過不斷地克服困難和挫折，我逐漸鍛煉出了頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，這對我今后的發(fā)展起到了積極的推動作用。
最后，通過參與田徑鍛煉，我培養(yǎng)了一種堅(jiān)強(qiáng)的意志。田徑是一項(xiàng)需要付出大量時(shí)間和努力的運(yùn)動，需要在訓(xùn)練中持之以恒，無論是酷暑還是嚴(yán)寒。這讓我學(xué)會了嚴(yán)格要求自己，不輕易放棄，并逐漸培養(yǎng)了自律和自我激勵的能力。無論是在學(xué)習(xí)或工作中，我都能夠保持目標(biāo)明確，時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，持之以恒地追求成功。
綜上所述，參與田徑體育讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過田徑運(yùn)動，我感受到了運(yùn)動的快樂，鍛煉了身體素質(zhì)，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，戰(zhàn)勝了挫折，鍛煉了意志品質(zhì)。這些都是我在田徑訓(xùn)練中獲得的貴重財(cái)富，將在我未來的生活中繼續(xù)發(fā)揮積極的作用。我相信，只要我堅(jiān)持下去，努力訓(xùn)練和比賽，我一定能夠取得更好的成績，跑出屬于自己的輝煌。
體育生田徑課心得篇七
體育田徑是一項(xiàng)非常重要的體育運(yùn)動項(xiàng)目，它不僅可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)人們的體質(zhì)和意志力。在我多年的鍛煉中，我深刻地領(lǐng)悟到了體育田徑的重要性，也積累了一些體育田徑鍛煉的心得和體會。在今天，我想與大家分享我的心得，希望能夠?qū)Υ蠹业捏w育田徑鍛煉有所幫助。
第二段：講述體育田徑鍛煉的重要性。
體育田徑鍛煉的重要性不言而喻。首先，它可以消耗身體中的能量，增強(qiáng)我們的體質(zhì)和代謝功率。其次，體育田徑鍛煉可以加快血液循環(huán)，提高心肺功能。還有，體育田徑鍛煉可以增強(qiáng)人們的意志力和毅力，增加人們的自信心和勇氣。毫無疑問，體育田徑鍛煉對我們的健康和人生都是非常重要的。
在進(jìn)行體育田徑鍛煉時(shí)，我有一些經(jīng)驗(yàn)，希望能夠和大家分享。首先，我們需要選擇適合自己身體情況和實(shí)際能力的鍛煉項(xiàng)目。其次，我們需要保持鍛煉堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。最后，我們需要注意鍛煉的姿勢和順序，以免在鍛煉過程中出現(xiàn)不必要的傷害。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我感覺我的體育田徑鍛煉效果得到了極大的提升。
第四段：談?wù)勼w育田徑鍛煉帶給我的收獲。
體育田徑鍛煉給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我感覺我的身體更加健康了，精力也更加充沛。其次，我變得更加自信和勇敢，敢于挑戰(zhàn)自我。最后，我在鍛煉過程中也結(jié)交了很多志同道合的朋友，與他們一起分享經(jīng)驗(yàn)和體會，也讓我獲得了很多快樂?？傊?，體育田徑鍛煉對我來說是一種非常有益和有意義的活動，我會一直堅(jiān)持下去。
第五段：總結(jié)并再次強(qiáng)調(diào)體育田徑鍛煉的重要性和意義。
體育田徑鍛煉不僅可以鍛煉身體，還可以提高我們的心理素質(zhì)和自信心。通過堅(jiān)持鍛煉，我們可以讓自己的身體變得更加健康，自己的生活變得更加豐富有趣。因此，我希望大家能夠積極參加體育田徑鍛煉，讓自己的生活更加充實(shí)、快樂。讓我們一起來享受體育田徑鍛煉帶給我們的美好！
體育生田徑課心得篇八
本次運(yùn)動會是參加人數(shù)最多的一次，在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運(yùn)動會圓滿結(jié)束了。本次運(yùn)動會，學(xué)生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。對學(xué)校2010春季田徑運(yùn)動會總結(jié)如下：
運(yùn)動會能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。運(yùn)動會組織工作是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持。為了使運(yùn)動會取得圓滿成功，校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，并對運(yùn)動會的各項(xiàng)組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
1、體育教師全力以赴，盡職盡責(zé)。
工作，全體體育教師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。
2、各年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任的配合。
校運(yùn)會成功舉行，離不開各年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任的配合。他們對運(yùn)動會籌備工作做到一絲不茍。對學(xué)生裁判員、彩旗隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、健美操隊(duì)的學(xué)生訓(xùn)練確保學(xué)生到位。
一個人的全面發(fā)展，應(yīng)該是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德，淵博的學(xué)識，創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力，更應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄。
運(yùn)動會期間，學(xué)生裁判對學(xué)生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運(yùn)動本身得天獨(dú)厚的功能，幾千多名的學(xué)生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。運(yùn)動員在瀟灑比賽的同時(shí)表現(xiàn)出頑強(qiáng)、拼搏、勇敢、果斷的意識品質(zhì)。
自律意識的培養(yǎng)。在此次大型運(yùn)動會上，學(xué)生裁判承擔(dān)運(yùn)動會場自治工作，成為運(yùn)動會場秩序管理的主力軍。包括倡導(dǎo)的賽后觀眾席無垃圾活動等，都體現(xiàn)了學(xué)生自治自律意識、能力的提高。
互助意識的培養(yǎng)。從比賽中，我們經(jīng)常能聽到學(xué)生們班里學(xué)生加油，廣播里時(shí)時(shí)傳出他們的激勵與加油，學(xué)生間已逐步形成了文明、團(tuán)結(jié)、共進(jìn)的體育風(fēng)尚?；仡櫛緦眠\(yùn)動會，在取得上述成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方。如：
1、有些學(xué)生隨地亂扔廢棄物、拔田徑場上的人工草。
2、個別不參賽的同學(xué)隨便上跑道，極個別的同學(xué)不服從紀(jì)檢老師和同學(xué)的要求，、
3、運(yùn)動員沒有把號碼布扣在胸前。
4、起點(diǎn)和終點(diǎn)工作的不夠嚴(yán)緊和有序（主要體現(xiàn)在中長跑項(xiàng)目之中）。
5、教師的參賽項(xiàng)目太少，要多增加教師的集體項(xiàng)目。
6、中長跑收小號碼布的裁判沒有落實(shí)，并且要增加小號碼布。
7、學(xué)生裁判培訓(xùn)的次數(shù)及實(shí)習(xí)次數(shù)要增加。
8、場地保衛(wèi)工作要加強(qiáng)（從各項(xiàng)裁判員中抽人員參加保衛(wèi)工作）。
9、比賽的.時(shí)間太短。（增加一天的時(shí)間）。
一個擁有強(qiáng)健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠(yuǎn)的冠軍；一所努力向上、奮力進(jìn)取的學(xué)校，才會永遠(yuǎn)立于不敗之地！
運(yùn)動會，對于學(xué)生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學(xué)習(xí)和感受運(yùn)動精神的場所，有好多學(xué)生期待在這里發(fā)揮自己的優(yōu)勢，證明自我，讓同學(xué)們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時(shí)，運(yùn)動場上，應(yīng)該是體現(xiàn)集體風(fēng)貌的場所，激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、熱愛集體的精神。希望通過舉辦本屆田徑運(yùn)動會，進(jìn)一步推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
體育生田徑課心得篇九
《正確的身體坐立行姿勢》選自人民教育出版社《體育與健康》第一冊，是水平一（一年級）的內(nèi)容。低年級的學(xué)生對理論知識的理解能力較差，為活潑好動，思想不集中，但他們思維活躍，想象力豐富，具有很強(qiáng)的模仿能力，且骨骼正在發(fā)育階段，這個年齡階段又是很多良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的初始階段。所以從小養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢至關(guān)重要。
1、讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康。
2、能夠正確的姿勢坐、立、行；通過游戲使學(xué)生了解正確的坐立行方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、蓬勃向上的情感和態(tài)度，在坐、立、走時(shí)能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌與氣質(zhì)，體會到正確的坐立走姿勢有利于自己的健康成長。
使學(xué)生養(yǎng)成正確的坐、立、行的姿勢。
訓(xùn)練學(xué)生正確的坐，立走姿勢，并在今后的生活中形成習(xí)慣。
根據(jù)低年級學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，針對本課主要教學(xué)內(nèi)容枯燥、單調(diào)的特點(diǎn)，遵循“以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的現(xiàn)代教學(xué)原則，本課所采用的主要教學(xué)方法是信息教學(xué)法和創(chuàng)設(shè)情景法：借助媒體信息，直觀演示技術(shù)動作，努力創(chuàng)設(shè)情景，營造了一個生動的新型教學(xué)模式。另外，我還采用了講解法、示范法、練習(xí)法和游戲化教學(xué)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。利用問題去引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、故事導(dǎo)入：毛毛的背怎么彎了？
師講述故事，從故事引導(dǎo)學(xué)生說一說，為小毛毛找出原因。
師講述彎腰駝背對身體的不良影響。
2、醫(yī)生說，正確的身體坐、立、行姿勢的重要性（出示課件）。
3、請學(xué)生觀看60周年閱兵式錄像。
師總結(jié)：我們要以軍人叔叔們的軍姿為榜樣，從小養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢。
(二)、討論：
1、怎樣的坐姿最好？為什么？
2、怎樣的站姿最好？為什么？
3、怎樣走的姿勢最好？為什么？
(三)“火眼金睛”：（出示幻燈片）。
看誰的觀察能力最強(qiáng)？讓學(xué)生來判斷：
哪些姿勢是正確的？
哪些姿勢是錯誤的.？
師總結(jié)：進(jìn)一步認(rèn)識正確的坐立行姿勢，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，使自己的身體形成良好的姿態(tài)。
(四)做一做：
1、坐一坐，站一站，走一走，比比誰的姿勢最好。先在小組內(nèi)比，然后推出一名最好的在臺上表演，看哪個組得到冠軍。（獎勵小貼畫）教師示范正確的坐立行姿勢。
2、（播放音樂）。
歌曲《中國工夫》，讓學(xué)生加深了解正確的坐立行姿勢。
學(xué)生聽。讓學(xué)生在音樂中感受“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)”的氣勢，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
師領(lǐng)讀：坐如鐘、身直正、腿并攏、腳放平；立如松、挺胸膛、抬起頭、看前方；行如風(fēng)、腳步輕、頭不搖、身不晃。
學(xué)生交流，師總結(jié)引導(dǎo)。
3、游戲：“照鏡子”。
讓學(xué)生通過游戲，練習(xí)正確的坐、立、行姿勢。
老師做動作，學(xué)生馬上做出照鏡子的動作反應(yīng)。學(xué)生也可小組之內(nèi)做游戲?？凑l的反應(yīng)快，看誰做的姿勢最正確。
4、看誰記得牢：童謠形式總結(jié)正確的坐、立、行姿勢，激發(fā)學(xué)生掌握的熱情。
桌椅合適，坐得正，
挺胸抬頭，站得直，
雙肩背包，走得穩(wěn)，
姿勢不正不文明，
斜肩駝背不美觀啊，不健康！
讓我們在每天都比一比：
1、排隊(duì)時(shí)誰站得最直？
2、上課時(shí)誰坐的最正？
3、上操時(shí)誰走得最神氣？
1、通過《正確的身體坐立行姿勢》的教學(xué)，我覺得，課堂不僅要充實(shí)內(nèi)容，更重要的是營造愉悅的教學(xué)環(huán)境，寓教于樂，我運(yùn)用了60周年國慶閱兵式視頻，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了正確的姿勢，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義教育。
2、我運(yùn)用了《中國功夫》歌曲、童謠和游戲，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中逐漸對身體坐立行姿勢加深了了解，逐漸學(xué)會了如何養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢。學(xué)生學(xué)生自始至終，練習(xí)興趣濃厚，注意力集中，變要我學(xué)為我要學(xué)，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
體育生田徑課心得篇十
摘要：培養(yǎng)德智體美勞的綜合性人才是教學(xué)宗旨和教育目標(biāo)，體育是綜合素質(zhì)中不可或缺的主要因素。文章論述了小學(xué)體育趣味教學(xué)的意義，闡述了趣味教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持的原則，最后以50米跑為例，具體論述了小學(xué)體育教學(xué)中趣味教學(xué)的具體策略。
關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;游戲;趣味
體育是綜合素質(zhì)中不可或缺的主要因素，沒有健康的體質(zhì)、強(qiáng)硬的身體素質(zhì)做基礎(chǔ)和后盾，德、智、美、勞等的發(fā)展會成為空中樓閣。然而，應(yīng)試教育的沿襲，體育教學(xué)不容樂觀，教學(xué)效果不盡如人意。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的提出和推進(jìn)，隨著“素質(zhì)教育”的唱響，“陽光體育”、“終身體育”等理念，為體育教育教學(xué)帶來了生機(jī)和希望。筆者對小學(xué)體育的趣味教學(xué)進(jìn)行了初步探討，這里和同仁們交流幾點(diǎn)趣味教學(xué)的體會。
一、小學(xué)體育趣味教學(xué)的意義
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)提出：“一個深思熟慮的教師，總力求創(chuàng)造渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索……”蘇霍姆林斯基的這句名言深刻說明了趣味教學(xué)的意義，也為教育教學(xué)工作者指出了課堂教學(xué)改革的出路———構(gòu)建趣味課堂，為孩子們營造輕松、愉快的樂學(xué)氛圍，小學(xué)體育教學(xué)也不例外。小學(xué)生天性活潑，喜歡動，喜歡新鮮有趣的東西。玩更是孩子們的天性，許多發(fā)明創(chuàng)造都是在玩樂中而得到的。體育鍛煉也如此，應(yīng)該讓孩子們在玩樂中得到鍛煉和提升，注重激發(fā)參與的積極性和主動體育運(yùn)動的欲望，使學(xué)生對體育運(yùn)動形成積極的情感，感受到體育給身心帶來的愉悅，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。
二、趣味教學(xué)應(yīng)遵循的原則
莎士比亞說：“游戲是孩子們的工作?！焙⒆觽兊膶W(xué)習(xí)活動應(yīng)建立在游戲之上，游戲使孩子們樂在其中，主動參與。小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)立足于體育游戲，但體育游戲的選擇和使用應(yīng)堅(jiān)持以下原則。
1.適用性原則。在體育教學(xué)中，教師應(yīng)首先根據(jù)學(xué)生的身心、年齡特點(diǎn)等而選擇適當(dāng)?shù)挠螒颍^適當(dāng)，難度系數(shù)應(yīng)適中。小學(xué)低年級段的學(xué)生的游戲應(yīng)情節(jié)簡單、難度系數(shù)盡可能小，因?yàn)?歲~10歲的兒童骨骼發(fā)育不完全，尤其是一年級的小朋友，肢體協(xié)調(diào)能力弱，游戲的要求不容易真正把握和領(lǐng)會，游戲的規(guī)則很難遵從，往往“我行我素”。因此，游戲除了簡單易行外，教師的示范和參與也是必要的。常用的游戲有擊鼓、趕鴨子、梅花斗艷、割麥子、信鴿放飛、歡樂的小礦工、追兔、跟蹤追擊等，都可以選擇使用。中高年級段的體育游戲難度系數(shù)可以適當(dāng)增大，除了活躍課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生的興趣外，游戲的真正目的以考驗(yàn)肢體平衡能力為主。“適用才是最好的”。因此，小學(xué)體育游戲的選擇務(wù)必注重適用性。
2.安全性原則。小學(xué)生安全意識、自我保護(hù)意識差，往往在游戲中，容易“忘形”、“忘我”，如果不注意安全，隨時(shí)就會有一些安全隱患發(fā)生。體育游戲的安全應(yīng)關(guān)注以下兩點(diǎn)：（1）活動前，排除環(huán)境的不安全因素，確保環(huán)境的安全。（2）游戲中，關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，游戲規(guī)則、游戲方式應(yīng)詳細(xì)審核。體育游戲旨在增強(qiáng)體育活動的趣味性，激發(fā)學(xué)生的參與度，但如果不能保證游戲的安全系數(shù)，趣味教學(xué)就會意義全無。
三、趣味性教學(xué)的具體策略
1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平。（1）觀念落后。體育課上，教師們?yōu)榱恕瓣P(guān)注”學(xué)生的“安全”，將學(xué)生要么關(guān)在教室里自習(xí)，要么給孩子們講講笑話、說說故事，要么帶到操場上跑兩圈而散放羊在操場上三五成群打鬧嬉戲、三三兩兩坐在一起閑聊，體育課成為真正的“放松課”、“解放課”、“自由課”。體育教師們認(rèn)為體育課在小學(xué)是一門小科、副科，上不上無所謂等觀念的左右，致使小學(xué)體育教學(xué)的缺失。（2）方法滯后。部分教師不注重體育游戲的開展，喜歡“單刀直入”，訓(xùn)練什么項(xiàng)目，就絕不“混淆龐雜”。如訓(xùn)練50米跑，就從預(yù)備、到起跑、到加速、到?jīng)_線等各個環(huán)節(jié)介紹得細(xì)致入微，簡直就是專業(yè)理論課。然后，反復(fù)跑、反復(fù)訓(xùn)練，再測成績等，學(xué)生的訓(xùn)練除了疲勞外，談不上身心的愉悅，與新課改的愉快訓(xùn)練失之千里。因此，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化注重體育的思想意識，掌握教學(xué)前沿的教學(xué)方式，提高課堂的應(yīng)變能力，以趣味教學(xué)為導(dǎo)向，在完成教學(xué)內(nèi)容的前提下實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)，讓游戲、趣味與體育課不分手。
2.合理設(shè)計(jì)游戲，構(gòu)建趣味體育課堂。50米快速跑是小學(xué)體育水平二的主要訓(xùn)練項(xiàng)目之一，50米跑是枯燥、單調(diào)、乏味的體育項(xiàng)目，因此，在教學(xué)中，選用合適的游戲，使枯燥變有味，讓學(xué)生樂此不疲，讓學(xué)生在輕松、愉快、活潑的環(huán)境中，掌握50米跑的動作要領(lǐng)，發(fā)展快速奔跑的能力。（1）“踩尾巴”游戲。準(zhǔn)備活動就是“熱身”運(yùn)動。在這一環(huán)節(jié)，先讓學(xué)生圓形慢跑，既熱身，又與教材的快速跑相呼應(yīng)。然后做關(guān)節(jié)操活動，在鮮明、歡快的音樂聲中，學(xué)生由靜到動，逐步熱身。之后，采用“踩尾巴”游戲而導(dǎo)入50米跑的學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)課堂的趣味性。（2）“跳繩”游戲。在基本部分，首先讓學(xué)生“前腳掌跑”，與之相適應(yīng)的是“跳繩”游戲，讓學(xué)生用掌聲作為跳繩的節(jié)奏，這個游戲，既激發(fā)了活動的興趣，又訓(xùn)練了學(xué)生的前腳掌跑的作用，達(dá)到提高前腳掌跑的游戲效果。（3）“石頭、剪刀、布”游戲?？焖倥苁?0米跑的核心和關(guān)鍵。在教學(xué)中，采用生活化的“石頭、剪刀、布”游戲，將孩子們喜聞樂見的游戲引進(jìn)課堂，既活躍了課堂，又提高了學(xué)生快速奔跑的能力，為課堂增添了生活化的色彩，更兼具趣味化?？傊?，小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)本著“健康第一”的思想，有序開展趣味課堂活動，以充分調(diào)動學(xué)生主動鍛煉的積極性，釋放學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，營造良好的教學(xué)氛圍，寓教于樂，讓操場成為孩子們神往的樂園。
參考文獻(xiàn)：
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體育生田徑課心得篇十一
作為一名田徑班學(xué)員，我對田徑班有著深深的感悟和體會。通過參與田徑班的訓(xùn)練，我不僅收獲了健康和自信，還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈。以下是我對田徑班的心得體會。
首先，參與田徑班訓(xùn)練讓我更健康。每天參加田徑訓(xùn)練，我都能感受到全身肌肉的被激活和運(yùn)動量的增加。跑步讓我鍛煉了耐力，跳高鍛煉了身體的靈活性，投擲項(xiàng)目鍛煉了力量。此外，參與田徑班訓(xùn)練還提高了我對健康的認(rèn)識，比如合理飲食和保持充足的睡眠。通過與其他同學(xué)的交流，我了解到了正確的飲食結(jié)構(gòu)和科學(xué)的訓(xùn)練方法，這對于我的身體健康非常有幫助。
其次，參與田徑班訓(xùn)練讓我更自信。在田徑運(yùn)動中，我們常常需要展示自己的技能和實(shí)力。開始時(shí)，我對自己的能力并不自信，總是懷疑自己是否能夠跑得快、跳得高。然而，通過不斷的訓(xùn)練和練習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要付出努力，堅(jiān)持去做，就能取得進(jìn)步。當(dāng)我第一次跳高成功時(shí)，內(nèi)心油然而生的成就感讓我更加信任自己，增加了自信心。通過參與田徑班，我學(xué)會了相信自己的能力，無論在運(yùn)動項(xiàng)目還是在其他方面，都充滿了自信。
第三，參與田徑班讓我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作。在田徑班，我們不僅僅是個體運(yùn)動員，更是一個團(tuán)隊(duì)的一員。我們需要相互理解、支持和協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中，我們要配合隊(duì)友，發(fā)揮各自的特長，共同完成任務(wù)。每個人的努力和配合都是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。在接力比賽中，我親身體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有將個人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合，我們才能取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第四，參與田徑班讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈。田徑訓(xùn)練需要付出很大的努力和堅(jiān)持。不論是長跑還是練習(xí)跳高，都需要一遍又一遍的重復(fù)和不斷的練習(xí)。有時(shí)候，我會感到疲憊和遭遇失敗，但是我知道只有堅(jiān)持下去，才能有所收獲。通過田徑班的訓(xùn)練，我學(xué)會了面對困難、超越自我。在考試、考試或其他挑戰(zhàn)面前，我也會懷著同樣的信念，堅(jiān)持不懈地努力，并取得了理想的成績。
最后，參與田徑班讓我收獲了友情。在田徑訓(xùn)練中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并與他們建立了深厚的友誼。我們一起經(jīng)歷艱辛和歡樂，互相鼓勵和支持。田徑班不僅僅是一個訓(xùn)練場，更是一個交流和分享的平臺。在這個大家庭里，我學(xué)會了寬容和同理心，學(xué)會了與人為善和友善相處。這些友情讓我覺得自己不再孤單，也讓我更加堅(jiān)定地走好每一步。
總之，通過參與田徑班的訓(xùn)練，我收獲了健康和自信，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈，并結(jié)識了許多美好的朋友。這次經(jīng)歷不僅讓我成長了很多，也為我的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)努力，永遠(yuǎn)熱愛田徑，追求更好的自己。
體育生田徑課心得篇十二
田徑課作為我的一門副專，這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了鐵餅、跨欄、撐桿跳和三級跳這四項(xiàng)，上了一個學(xué)期的課了，雖談補(bǔ)上有什么心得但感觸頗深。我覺得田徑可以培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運(yùn)動了，我的豈止也比以前好多了，學(xué)習(xí)田徑也使我變得更加自己和帶來了更多的樂感，身體的每一個關(guān)節(jié)都得到舒展。上田徑課，讓我感受最深的就是讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心得到放松，每次上田徑課，不管有多累我心情都會變得很愉快。
我們知道鐵餅是在投擲圈內(nèi)通過旋轉(zhuǎn)，用單手將鐵餅指出，比賽投擲距離的比賽項(xiàng)目。它有著悠久的歷史，在我看來鐵餅是一項(xiàng)很好玩的田徑運(yùn)動，在旋轉(zhuǎn)后我們每個人都可以投擲出不同的拋物線，那仿佛是一種人生的軌跡，每個人都不同。所以我們很喜歡投擲鐵餅，它對于我而言不僅只是一項(xiàng)運(yùn)動那么簡單，仿佛那也是我的一種人生。
至于跨欄，是18世紀(jì)末才正式成為體育項(xiàng)目的。當(dāng)時(shí)人們把它叫做障礙跑，屬于男子運(yùn)動項(xiàng)目，設(shè)置的障礙物是一般的柵欄，后來出現(xiàn)了埋在地下的木欄架，再后來又改為像鋸木材用的支架。跨域障礙物是人類在長氣生產(chǎn)以及與自然作斗爭所形成的一種基本生活技能。作為田徑運(yùn)動的跨欄跑，是由跨越障礙物的基本技能發(fā)展演變而來。對于我而言，最開始接觸跨欄的時(shí)候我是心存畏懼的，總生怕撞上我的膝蓋，慢慢的接觸的時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)我對跨欄的喜愛超越了畏懼，每一次的跨越都讓我想到了對自己的一種超越，超越自己是我前進(jìn)的一種動力，而跨欄在某種程度使我超越了我自己。這是很難得的。
眾所周知的，撐桿跳是田徑運(yùn)動技術(shù)最復(fù)雜的項(xiàng)目之一。我們持竿助跑起跳后，借助撐桿的職稱，在撐桿上越過橫桿。練習(xí)了撐桿跳后，我發(fā)現(xiàn)它對提高速度，彈跳力，靈巧和協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，對培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，機(jī)敏果斷等意志品質(zhì)都有積極的意義，所以這一項(xiàng)運(yùn)動深受我的喜愛。我和喜歡撐桿跳給帶來的那種彈跳的感覺，跨越橫桿的同時(shí)也完成了一次完整的動作。
還有一項(xiàng)田徑課的內(nèi)容是三級跳遠(yuǎn)，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了三級跳遠(yuǎn)的成績也是取決于助跑時(shí)所獲得的水平速度和起跳產(chǎn)生的垂直速度，同時(shí)還與每一個動作完成的質(zhì)量，維持身體平衡的能力和三跳的比例有關(guān)。由于從助跑中獲得的水平速度在三跳的過程中不斷降低，所以如何減少水平速度的損失而又獲得合理的垂直速度，是三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中要解決的主要問題。
在學(xué)習(xí)田徑的過程中會學(xué)到很多東西，在學(xué)習(xí)的過程中也會遇到很多的困難，有時(shí)候會學(xué)到一些困難的動作，由于身體協(xié)調(diào)能力和柔韌性不高，過意要不斷學(xué)習(xí)，有時(shí)候累了就休息一下，可是看到其他同學(xué)都在刻骨練習(xí)是自己也就顧不了累了，就有股力量推著我繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。此外，田徑課也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，彼此幫助，發(fā)揮自己的長處，學(xué)習(xí)對方好的方面來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
總的來說，這個學(xué)期的田徑課給我?guī)淼母訌?qiáng)壯的體魄，既鍛煉了身體，有愉悅了信心。隨著課堂的展開的深入，我覺得課程更加有趣了，大家邊運(yùn)動邊有說有笑，使我們同學(xué)間得到了更多的溝通和相互的幫助。老師對我們的也很和善，我想這應(yīng)該是一切學(xué)科的教學(xué)目的，在學(xué)習(xí)中得到知識，享受快樂。
生命在于運(yùn)動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)達(dá)到身體健康。健康是每個人最大的財(cái)富，擁有健康的體魄是每個人最大的愿望了夢想。想要健康又要豈止，當(dāng)然要通過不斷的努力去實(shí)現(xiàn)它。沒有耕耘哪有什么收獲？沒有付出哪有什么回報(bào)，對吧？所以要認(rèn)真的鍛煉好身體。運(yùn)動是使人身心健康的最佳方式。在上田徑課的過程中，學(xué)到應(yīng)該掌握的體育知識是必要的。但我認(rèn)為，培養(yǎng)一種更樂觀積極，活躍向上，努力奮斗的體育精神更重要。我們在田徑課上，緩解學(xué)習(xí)上的壓力疲勞，鍛煉身體，為我的身體注入充沛的力量。
在這個全民運(yùn)動的社會，我們作為體育生，更加要堅(jiān)持不懈的搞好體育事業(yè)，首先把我們的專業(yè)給學(xué)牢靠了，之后才能帶領(lǐng)更多的人跨入體育鍛煉中來。田徑課不僅僅是田徑課，它更是體育精神的一種延展。上田徑課讓我學(xué)習(xí)到的絕不僅只是課堂上的知識，還要更多更多。
體育生田徑課心得篇十三
體育田徑課是學(xué)生們喜聞樂見的體育課程之一，通過鍛煉身體、培養(yǎng)意志、提高協(xié)調(diào)能力等目的，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)保持健康的身心狀態(tài)。在參與體育田徑課的學(xué)習(xí)過程中，我深受啟發(fā)和感動，積累了一些心得體會。
首先，體育田徑課培養(yǎng)了我的體魄和意志力。在田徑課上，我會參加各種體能訓(xùn)練，如跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等項(xiàng)目。尤其是長跑項(xiàng)目，每每在長跑的過程中我都需要堅(jiān)持到底，這對我的體魄和毅力都是一種很好的鍛煉。長跑讓我體驗(yàn)到了疲憊的感覺，但也讓我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的力量。通過不斷地訓(xùn)練，我逐漸提升了體力和意志力，不再害怕困難和挑戰(zhàn)，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都具有積極意義。
其次，體育田徑課增強(qiáng)了我與他人的溝通與合作能力。在田徑課中，我不僅需要與自己的身體進(jìn)行溝通，而且還需要與隊(duì)友進(jìn)行協(xié)作，配合完成一些團(tuán)體項(xiàng)目。比如，在接力賽中，我們必須高度配合，不僅要保持高速前進(jìn)，還要準(zhǔn)確地將接力棒傳給下一個隊(duì)員。這種合作需要我們相互信任、相互協(xié)作，只有這樣我們才能達(dá)到最好的成績。通過與隊(duì)友一起練習(xí)和比賽，我逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢與特長，這對于今后的工作和生活中的團(tuán)隊(duì)合作都具有重要意義。
再次，體育田徑課培養(yǎng)了我的毅力和耐力。在田徑訓(xùn)練中，有時(shí)候會碰到一些心情不好或者感覺很累的時(shí)候。如果沒有足夠的毅力和耐力，很容易就會選擇放棄或者半途而廢。然而，在我遇到困難和挫折的時(shí)候，老師會耐心地鼓勵我、指導(dǎo)我，讓我明白只有堅(jiān)持下去，才能使自己變得更強(qiáng)。通過一次次的堅(jiān)持和努力，我收獲了許多意想不到的成績，不僅在體育田徑課上有了進(jìn)步，在其他學(xué)科和生活中也收獲了更多的成功。
最后，體育田徑課讓我體驗(yàn)到了運(yùn)動的樂趣。通過體育田徑課，我學(xué)會了如何享受運(yùn)動的過程，而不僅僅關(guān)注比賽的結(jié)果。在比賽中的那一瞬間，身心的放松和愉悅感是無法用言語表達(dá)的。同時(shí)，體育田徑課也教會了我如何正確對待勝利和失敗，在成功時(shí)保持謙虛，面對失敗時(shí)勇敢堅(jiān)持。這些都是非常寶貴的財(cái)富，讓我在今后的成長中收獲更多的快樂和成功。
總之，通過參與體育田徑課，我收獲了身體的力量、意志的力量、溝通合作的能力、毅力與耐力，以及運(yùn)動的樂趣。這些收獲將對我的未來產(chǎn)生重要的影響，讓我在學(xué)習(xí)和生活中能夠更加積極向上地面對困難和挑戰(zhàn)，并不斷地提高自己。感謝體育田徑課，讓我在運(yùn)動的舞臺上舞出自信與堅(jiān)強(qiáng)！
體育生田徑課心得篇十四
田徑班是我大學(xué)期間參加的一個課外活動，這里不僅讓我了解到田徑運(yùn)動的魅力，還給予我很多成長的機(jī)會。通過幾年的鍛煉，我深刻地認(rèn)識到了田徑運(yùn)動的重要性，對于個人的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)，田徑班帶給我豐富而難忘的心得體會。
首先，田徑班的訓(xùn)練讓我明白了身體素質(zhì)的重要性。在田徑班的訓(xùn)練中，我學(xué)會了如何正確地進(jìn)行熱身運(yùn)動、如何提高自己的跑步速度、如何增強(qiáng)耐力等。通過每天的堅(jiān)持訓(xùn)練，我的肺活量、身體靈活性以及肌肉力量都得到了極大的提升。在一次次的比賽中，我逐漸對自己的身體有了更深入的了解，也提高了對身體的管理和保養(yǎng)水平。田徑班的訓(xùn)練不僅讓我們更加強(qiáng)壯健康，還讓我們在這個快節(jié)奏的社會中擁有了更多的選擇和機(jī)會。
其次，田徑班的鍛煉培養(yǎng)了我的毅力和堅(jiān)持能力。田徑運(yùn)動需要長時(shí)間的訓(xùn)練和辛勤的付出，特別是在激烈的比賽中，需要極大的毅力和意志力來堅(jiān)持到最后。我通過田徑訓(xùn)練，學(xué)會了如何面對困難和挫折，不輕易放棄。當(dāng)我在比賽中感到疲憊、痛苦時(shí)，我不斷告訴自己要堅(jiān)持，要為自己爭取更好的成績，這種堅(jiān)持也逐漸滲透到了生活的方方面面。無論是學(xué)習(xí)還是日常工作，我都保持著持之以恒的精神，不怕困難，勇往直前。
再次，田徑班為我提供了鍛煉合作意識和團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)會。在田徑訓(xùn)練中，我們經(jīng)常要跟隨教練的指導(dǎo)進(jìn)行各種訓(xùn)練和比賽。這需要我們與隊(duì)友相互合作，相互支持。每一次的訓(xùn)練和比賽都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和默契，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。在這個過程中，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了怎樣與隊(duì)友相處和相互幫助。同時(shí)，這也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，在田徑班中我有機(jī)會擔(dān)任隊(duì)長，學(xué)會了如何管理團(tuán)隊(duì)，如何帶領(lǐng)大家一起前進(jìn)。
最后，田徑班的訓(xùn)練讓我明白了永遠(yuǎn)不要放棄追求夢想的重要性。田徑運(yùn)動需要堅(jiān)持，也需要對自己的夢想有信心。在訓(xùn)練和比賽中，我經(jīng)?？吹揭恍╆?duì)友因?yàn)橐淮未蔚氖《倚膯蕷猓覉?jiān)信只要堅(jiān)持下去，踏實(shí)訓(xùn)練，定能取得理想的成績。在田徑運(yùn)動中，我看到了成功的希望，也明白了只有不斷努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能去追求夢想，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，田徑班給我?guī)砹素S富的心得體會。通過這幾年的訓(xùn)練，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了堅(jiān)持與毅力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，明白了永不放棄追求夢想的重要性。我相信，在未來的人生道路上，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨著我，成為我不斷追求自己夢想的力量和動力。田徑班不僅是我大學(xué)生活中的一個美好回憶，更是我成長道路上的一段寶貴經(jīng)歷。
體育生田徑課心得篇十五
第一段：自我介紹和入班動機(jī)（200字）
我是一名初中生，今年加入了學(xué)校的田徑班。一直以來，我對田徑運(yùn)動都有著濃厚的興趣，并且渴望能在這個領(lǐng)域得到更多的鍛煉和提高。我對這項(xiàng)運(yùn)動的熱愛始于高中的一次接力賽，那時(shí)候我作為接力隊(duì)的一員取得了不錯的成績，同時(shí)也激發(fā)了我對田徑的熱情。因此，我報(bào)名加入了學(xué)校的田徑班。
第二段：訓(xùn)練生活的感受和變化（250字）
加入田徑班的這段時(shí)間，我體驗(yàn)到了訓(xùn)練生活的艱辛和充實(shí)。每天的訓(xùn)練項(xiàng)目都非常豐富多樣，包括短跑、長跑、跳遠(yuǎn)、跳高等等。由于之前沒有過專業(yè)的訓(xùn)練，一開始我感到身體吃不消，經(jīng)常感到疲倦和酸痛。但是，隨著時(shí)間的推移和訓(xùn)練的堅(jiān)持，我逐漸適應(yīng)了這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，身體也變得更加健康和有活力。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在訓(xùn)練中有了更大的進(jìn)步，短跑和跳遠(yuǎn)的成績都得到了明顯提升。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與交流（300字）
田徑班的訓(xùn)練注重團(tuán)隊(duì)合作和交流。我們時(shí)常進(jìn)行集體訓(xùn)練和競技比賽，這讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的重要性。在集體訓(xùn)練中，師長和隊(duì)友們都會相互幫助、相互激勵，大家共同進(jìn)步。在競技比賽中，我們需要默契地配合，以團(tuán)隊(duì)的名義為榮譽(yù)而戰(zhàn)。在這個過程中，我學(xué)會了與隊(duì)友合作，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)精神，這對我個人的成長是一個極大的幫助。同時(shí)，我們在活動中也會與其他學(xué)校的田徑隊(duì)伍交流，相互切磋，這讓我得到了更多的啟發(fā)和改進(jìn)的機(jī)會。
第四段：挑戰(zhàn)和獎勵（250字）
參與田徑訓(xùn)練不僅帶給我很多快樂，也有困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會因?yàn)橐恢睙o法突破某個技術(shù)難關(guān)而感到沮喪，但是并沒有放棄。在師長和隊(duì)友們的鼓勵下，我不斷努力，最終克服了困難。這種挑戰(zhàn)也讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈、迎難而上的品質(zhì)。此外，我在訓(xùn)練中還取得了一些小小的成就，比如參與校際比賽并取得好成績，這讓我非常自豪和滿足。這些挑戰(zhàn)和獎勵都讓我更加熱愛這項(xiàng)運(yùn)動，并且激勵我繼續(xù)努力進(jìn)步。
第五段：田徑班帶給我的收獲（200字）
通過參加田徑班的訓(xùn)練，我不僅提高了體能和技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)合作和自信的品質(zhì)。我學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)，勇往直前，找到問題的解決方法。和隊(duì)友們的交流和合作讓我更加懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性和集體榮譽(yù)的意義。田徑班的訓(xùn)練帶給我更加美好的中學(xué)時(shí)光，讓我獲得了難以忘懷的回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在未來，我會繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，努力提高自己的水平，并且用所學(xué)來報(bào)效社會，為學(xué)校和團(tuán)隊(duì)爭光。
體育生田徑課心得篇十六
田徑是一項(xiàng)綜合性很高的體育運(yùn)動，包括跑、跳、投三個基本項(xiàng)目，有著悠久的歷史和廣泛的影響力。作為一位練習(xí)田徑的愛好者，多年來我深感田徑對身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的鍛煉作用。以下是我在練習(xí)田徑時(shí)的一些心得體會。
第二段：堅(jiān)持意志，培養(yǎng)毅力
在練習(xí)田徑過程中，我深刻體會到了堅(jiān)持意志和培養(yǎng)毅力的重要性。田徑運(yùn)動需要長時(shí)間的持續(xù)性訓(xùn)練，初期可能會面臨各種各樣的困難和挫折，比如身體疲勞、傷病等。然而，只有堅(jiān)持下去，才能夠看到進(jìn)步和成果。我曾經(jīng)遇到過很多困難，但通過堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸提高了自己的成績，并且在困難面前變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：注重鍛煉身體素質(zhì)
練習(xí)田徑最直接的好處就是鍛煉身體素質(zhì)。在田徑項(xiàng)目中，跑步是最基本的訓(xùn)練內(nèi)容。長跑鍛煉不僅能提高心肺功能，還能增強(qiáng)耐力和體力。短跑則能提高速度和爆發(fā)力。除了跑步，田徑項(xiàng)目中的跳高、跳遠(yuǎn)和投擲也可以鍛煉腿部和身體協(xié)調(diào)性，并提高爆發(fā)力。通過持續(xù)的訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)得到了很大的提高，不僅是在田徑運(yùn)動中表現(xiàn)出色，同時(shí)在其他日常活動中也更加靈活和健康。
第四段：鍛煉心理素質(zhì)，增強(qiáng)自信
練習(xí)田徑不僅僅是鍛煉身體，還有鍛煉心理素質(zhì)的作用。在比賽中，要面對激烈的競爭和重大壓力，這對心理素質(zhì)是一個很大的考驗(yàn)。只有通過長期堅(jiān)持訓(xùn)練和有意識地調(diào)整心態(tài)，才能夠在關(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜并取得好的成績。我發(fā)現(xiàn)自己在接受挑戰(zhàn)和面對困境時(shí)變得更加自信和勇敢。練習(xí)田徑鍛煉了我的毅力和耐心，讓我更加深信只要努力，就一定能夠克服困難，并取得成功。
第五段：結(jié)尾
通過多年的練習(xí)田徑，我不僅僅獲得了身體上的鍛煉，更重要的是收獲了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和積極向上的心態(tài)。在練習(xí)田徑的過程中，我學(xué)會了“懷揣夢想，迎難而上”的精神，這將對我未來的人生起到積極的影響。作為一項(xiàng)具有綜合性的運(yùn)動，練習(xí)田徑不僅是鍛煉身體的良好方式，更是塑造個人品質(zhì)和提高綜合素質(zhì)的重要途徑。希望越來越多的人能夠加入到田徑運(yùn)動中，親身體會到它的魅力。