通過總結(jié)，我們能更好地發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，進而有針對性地提升自己。寫心得體會時，我們可以適當運用修辭手法和豐富的語言表達，以增加文章的吸引力和可讀性。為了更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧，以下是一些優(yōu)秀的心得體會供大家參考閱讀。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇一
大學新媒體的出現(xiàn)，為我們帶來了新的傳播方式和學習方式。在接觸和使用新媒體的過程中，我有一些心得和體會。
首先，新媒體的便利性和普及性是其最大的特點。在手機普及的今天，我們隨時隨地都可以通過各種社交網(wǎng)絡，獲取各種信息和資訊。在學習上，新媒體也為我們提供了更為便捷的學習方式，例如在線教學、學習網(wǎng)站和視頻教程等。
其次，新媒體的過度使用可能會影響我們的思考能力和思維深度。我們需要掌握好新媒體的使用，不斷優(yōu)化自己的信息篩選能力，把握好自己的注意力和專注力，避免陷入信息過載的狀態(tài)。在學習上，我們也需要注意學習質(zhì)量而不是學習量。
另外，新媒體的迅速傳播和互動性也為我們帶來了很多機遇。在社交網(wǎng)絡上建立自己的品牌形象，與同行交流和互動，成為行業(yè)專家和重要人物，這都是利用新媒體的一些成功案例。同時，我們也需要注意新媒體的真實性和正確性，不要輕易相信和傳播沒有經(jīng)過核實的信息。
綜上所述，新媒體是我們應該適應和利用的一個趨勢。我們需要不斷進步和優(yōu)化自己的信息深度和篩選能力，同時利用新媒體來擴大我們的人脈和影響力。希望在新媒體時代，我們能夠協(xié)同合作，共創(chuàng)未來。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇二
第一段：介紹背景和學習該專業(yè)的原因（大約200字）
作為21世紀的大學生，我們生活在一個數(shù)字化和信息化的時代。隨著科技的迅猛發(fā)展，數(shù)字媒體已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。因此，我選擇了在大學就讀數(shù)字媒體專業(yè)，希望通過學習這門專業(yè)，能夠了解數(shù)字媒體的發(fā)展趨勢和技術(shù)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)作能力和創(chuàng)新思維。
第二段：專業(yè)課程的挑戰(zhàn)和收獲（大約300字）
在大學的數(shù)字媒體專業(yè)課程中，我們學習了許多基礎和專業(yè)知識，如平面設計、網(wǎng)頁設計、視頻編輯等。剛開始學習這些課程時，我發(fā)現(xiàn)并不像我所想象的那么簡單。學習平面設計時，我經(jīng)常遇到困難，因為要同時考慮顏色、字體、布局等因素，要想設計出令人滿意的作品并不容易。然而，通過不斷的練習和努力，我慢慢掌握了一些設計技巧，開始能夠完成一些簡單的設計任務。
除了專業(yè)知識，數(shù)字媒體專業(yè)還注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力和創(chuàng)造力。在一些課程項目中，我們需要與同學們組成小組合作，并且合作完成一些具有挑戰(zhàn)性的任務。通過參與這些項目，我不僅學會了合作與溝通的重要性，還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。這些是我在數(shù)字媒體專業(yè)學習中最珍貴的收獲。
第三段：實踐經(jīng)驗的重要性（大約300字）
除了課堂學習，實踐經(jīng)驗在數(shù)字媒體專業(yè)中也起著非常重要的作用。通過實踐，我們能夠更深入地了解媒體行業(yè)的運作和要求。在大學期間，我積極參與了一些項目的實踐經(jīng)驗。例如，我加入了學校的媒體社團，并參與了一些社團的媒體制作工作。通過參與這些實踐項目，我學到了很多課堂上學不到的知識和技巧，同時也結(jié)識了許多志同道合的朋友。
實踐經(jīng)驗還幫助我更好地了解自己的興趣和潛力。在一次制作音樂視頻的項目中，我發(fā)現(xiàn)自己對音頻編輯有著濃厚的興趣和潛力。由于我的熱情和努力，我的作品得到了很多人的贊賞和認可。這次實踐經(jīng)驗讓我更加自信地選擇了音頻編輯方向，并為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四段：迎接挑戰(zhàn)，提高自我（大約200字）
在數(shù)字媒體專業(yè)學習過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，學習編程是我一直以來的弱項，但是這正是我選擇數(shù)字媒體專業(yè)的原因之一。在課堂上，我遇到了很多復雜的編程問題，起初我感到很困惑和無助。然而，通過努力和不斷學習，我慢慢掌握了一些基本的編程技巧，并開始能夠獨立解決一些編程問題。
挑戰(zhàn)讓我們變得更強大。面對困難和挑戰(zhàn)時，我會勇敢地迎接，努力提高自己的能力。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的數(shù)字媒體專業(yè)人才。
結(jié)尾段：數(shù)字媒體專業(yè)的未來和展望（大約200字）
數(shù)字媒體是一個快速發(fā)展的行業(yè)。隨著科技的不斷進步和智能手機的普及，數(shù)字媒體的需求將會越來越大。作為數(shù)字媒體專業(yè)的學生，我們應該抓住這個機會，不斷提高自己的技術(shù)和創(chuàng)作能力，適應行業(yè)的發(fā)展需求。
在未來，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的數(shù)字媒體專業(yè)人才，能夠利用自己的技能和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出高質(zhì)量的數(shù)字媒體作品，為人們的生活帶來更多的樂趣和便利。同時，我也希望能夠為推動數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展做出貢獻，通過自己的努力和創(chuàng)新，推動行業(yè)的進步和繁榮。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇三
大學數(shù)字媒體藝術(shù)是一門專業(yè)，它綜合了藝術(shù)、設計和技術(shù)等多個領域的知識，讓學生學習創(chuàng)造數(shù)字化藝術(shù)作品的技巧和方法。在這門課程中，我學到了很多關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)的知識，并且拓寬了自己的視野。在這篇文章中，我將分享我在大學數(shù)字媒體藝術(shù)學習中的心得體會。
第二段：自我認知的變化
通過學習數(shù)字媒體藝術(shù)，我對藝術(shù)的理解深化了。在很長一段時間里，我認為藝術(shù)就是繪畫和雕塑等傳統(tǒng)的藝術(shù)形式。然而，通過學習數(shù)字媒體藝術(shù)，我意識到藝術(shù)可以通過多種媒體表達。數(shù)字媒體藝術(shù)不僅可以通過計算機繪畫和動畫來表達，還可以利用視頻、音頻和互動等方式來進行藝術(shù)創(chuàng)作。這讓我對藝術(shù)的多樣性有了更深入的了解，并拓寬了我的審美視野。
第三段：技術(shù)與創(chuàng)作的結(jié)合
數(shù)字媒體藝術(shù)的學習不僅僅是創(chuàng)作的過程，也包含了技術(shù)的學習。在這門課程中，我學習了圖形設計、網(wǎng)頁設計、動畫制作和視頻編輯等相關(guān)技術(shù)。通過學習這些技術(shù)，我能夠更好地表達自己的創(chuàng)意和想法。我學會了利用計算機軟件和硬件進行創(chuàng)作，并且能夠運用不同的工具和技術(shù)來呈現(xiàn)我的作品。這些技術(shù)的學習為我將來的職業(yè)發(fā)展提供了堅實的基礎。
第四段：合作與交流的重要性
在數(shù)字媒體藝術(shù)學習的過程中，我意識到合作與交流的重要性。藝術(shù)不是一個孤立的過程，它需要與他人共同創(chuàng)作和交流。通過與同學們的合作，我學會了如何在集體中發(fā)揮個人的才華，并且通過與他人的交流和討論，我得到了更多的創(chuàng)作靈感和建議。在大學數(shù)字媒體藝術(shù)的學習中，我發(fā)現(xiàn)只有通過與他人的合作和交流，才能真正提高自己的創(chuàng)作水平。
第五段：對未來的期望
通過學習數(shù)字媒體藝術(shù)，我對未來充滿了希望和期待。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的數(shù)字媒體藝術(shù)家，通過自己的作品傳遞自己的思想和情感。我相信，藝術(shù)能夠改變世界，而我作為一名數(shù)字媒體藝術(shù)家，將會努力創(chuàng)作出具有影響力的作品。同時，我也希望能夠與其他藝術(shù)家和創(chuàng)意人才共同合作，共同探索數(shù)字媒體藝術(shù)的更多可能性，并為藝術(shù)事業(yè)做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過大學數(shù)字媒體藝術(shù)的學習，我不僅學到了數(shù)字媒體藝術(shù)的知識和技巧，還提高了自己的創(chuàng)作能力和團隊合作能力。我對藝術(shù)的認識也得到了拓展，對未來充滿了希望和激情。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名出色的數(shù)字媒體藝術(shù)家，并為藝術(shù)事業(yè)做出自己的貢獻。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇四
數(shù)字媒體藝術(shù)是當代藝術(shù)領域中的一種新興形式，它以數(shù)字技術(shù)為基礎，結(jié)合多種媒體形式，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和互動性的藝術(shù)作品。通過參與數(shù)字媒體藝術(shù)的學習和實踐，我深刻體會到了數(shù)字媒體藝術(shù)的獨特魅力和無限潛能。
首先，數(shù)字媒體藝術(shù)打破了傳統(tǒng)藝術(shù)形式的束縛，讓藝術(shù)創(chuàng)作的可能性變得更加廣闊。在傳統(tǒng)藝術(shù)中，藝術(shù)家的創(chuàng)作手段和表達方式受限于材料和工具的局限，而數(shù)字媒體藝術(shù)則可以通過計算機和各種軟件來進行創(chuàng)作，使得創(chuàng)作者能夠用更加自由靈活的方式表達自己的思想和創(chuàng)意。我曾嘗試使用數(shù)字媒體軟件進行繪畫創(chuàng)作，通過調(diào)整顏色、線條和紋理，我能夠以一種前所未有的方式表達自己的情感和思考。數(shù)字媒體藝術(shù)的自由性和創(chuàng)新性激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情，讓我更加享受藝術(shù)創(chuàng)作的過程。
其次，數(shù)字媒體藝術(shù)的互動性為觀眾帶來了全新的藝術(shù)體驗。在傳統(tǒng)藝術(shù)中，觀眾往往是被動的觀賞者，無法與作品進行直接的互動。而數(shù)字媒體藝術(shù)憑借其技術(shù)特點，使觀眾能夠通過觸摸、聲音、體感等方式與作品進行互動，參與到藝術(shù)創(chuàng)作中來。在一次數(shù)字媒體展覽中，我遇到了一件通過動作捕捉技術(shù)實現(xiàn)的互動裝置。觀眾可以通過自己的動作來操控裝置上的虛擬物體，與之進行互動。我感受到了自己對作品的掌控力，這種參與感讓我更加投入到藝術(shù)體驗中，也更加深入地理解了藝術(shù)作品所要表達的意義。
此外，數(shù)字媒體藝術(shù)的跨界性讓藝術(shù)與科技之間形成了一種獨特的融合關(guān)系。傳統(tǒng)藝術(shù)與科技之間常常存在較大的隔閡，但數(shù)字媒體藝術(shù)巧妙地將二者結(jié)合在一起，形成了一種全新的藝術(shù)形態(tài)。在我的學習中，我接觸到了一些數(shù)字媒體藝術(shù)家的作品，他們通過電子音樂、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段，將藝術(shù)與科技完美結(jié)合，創(chuàng)造出了獨特而具有沖擊力的作品。這種融合讓藝術(shù)變得更加多樣化和豐富化，也為觀眾帶來了更加新奇和震撼的藝術(shù)體驗。
此外，數(shù)字媒體藝術(shù)在傳播和共享方面具有獨特優(yōu)勢。數(shù)字媒體藝術(shù)作品可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行傳播，觀眾無需親臨展覽會場，就能夠欣賞到全球范圍內(nèi)的藝術(shù)精品。這種無時無刻的全球性共享，讓藝術(shù)真正走向了大眾，使得更多的人能夠感受到藝術(shù)的美和力量。我常常在網(wǎng)上瀏覽數(shù)字媒體藝術(shù)作品，從中汲取靈感和創(chuàng)作動力。而且，數(shù)字媒體藝術(shù)還可以通過交互平臺和社交媒體進行分享和交流，觀眾可以與其他喜歡同樣作品的人進行討論和交流，形成一種藝術(shù)社群，共同追求藝術(shù)的進步和創(chuàng)新。
總的來說，數(shù)字媒體藝術(shù)是一種融合了科技和藝術(shù)的新興領域，它帶來了更自由、更互動、更跨界、更廣泛共享的藝術(shù)體驗。通過學習和實踐，我深刻體會到了數(shù)字媒體藝術(shù)的獨特魅力和無限潛能。數(shù)字媒體藝術(shù)的出現(xiàn)不僅拓寬了藝術(shù)的創(chuàng)作和表達方式，也讓藝術(shù)更加貼近生活，與觀眾產(chǎn)生更加密切的聯(lián)系。對于我來說，數(shù)字媒體藝術(shù)是一種不斷探索和創(chuàng)新的過程，它激發(fā)了我的思考和創(chuàng)作激情，也讓我更加熱愛藝術(shù)，并通過藝術(shù)的方式與世界進行交流和對話。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇五
數(shù)字媒體藝術(shù)已經(jīng)成為當今世界文化藝術(shù)的重要組成部分，不僅為藝術(shù)家提供了創(chuàng)作的新平臺，也豐富了觀眾的藝術(shù)體驗。為了深入了解這個領域，我參觀了一次數(shù)字媒體藝術(shù)展覽，并在觀賞作品的過程中獲得了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享我對數(shù)字媒體藝術(shù)的見解和感受。
首先，數(shù)字媒體藝術(shù)呈現(xiàn)了一種獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。相比傳統(tǒng)的繪畫和雕塑，數(shù)字媒體藝術(shù)具有更強的互動性和多樣性。通過運用計算機技術(shù)和數(shù)字媒體工具，藝術(shù)家能夠創(chuàng)作出奇特的畫面和場景，以一種前所未有的方式展示他們對藝術(shù)的理解和創(chuàng)造力。例如，在展覽中我看到了一副利用投影儀和傳感器創(chuàng)建出的數(shù)字雕塑作品，觀眾可以通過觸摸和移動來改變雕塑的形態(tài)。這種互動性使得觀眾與作品產(chǎn)生了更加密切的聯(lián)系，讓人們不僅僅是被動地觀看藝術(shù)作品，而是參與到藝術(shù)的創(chuàng)作和演繹中去。
其次，數(shù)字媒體藝術(shù)呈現(xiàn)出了強烈的科技感與現(xiàn)代感。在我們?nèi)粘Ｉ钪校萍家呀?jīng)無處不在，而數(shù)字媒體藝術(shù)正是將科技和藝術(shù)相融合。數(shù)字媒體藝術(shù)作品常常使用了虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù)，給人以強烈的科技沖擊與刺激。我曾經(jīng)參觀的一次數(shù)字媒體展覽中，有一幅作品通過使用虛擬現(xiàn)實技術(shù)打造了一個沉浸式的空間，讓觀眾仿佛置身于另一個世界。這種科技所帶來的身臨其境的感受令我深感震撼，也讓我對數(shù)字媒體藝術(shù)有了更深的認識。
然而，數(shù)字媒體藝術(shù)并非只有科技感，它也能喚起觀眾的情感共鳴。通過對于聲音、色彩、畫面等因素的精心設計和搭配，數(shù)字媒體藝術(shù)作品常常能夠在人們心中喚起各種情感。我還記得那次展覽中，有一幅作品利用了光影的變化、柔和的音樂和細膩的畫面表達了作者對自然的熱愛和珍惜。在觀看這個作品的過程中，我能夠感受到作者對于自然之美的贊美和渴望。數(shù)字媒體藝術(shù)的這種情感表達能力使得觀眾與作品產(chǎn)生了共鳴，讓觀眾更加深入地參與其中，也更加深刻地理解了藝術(shù)家的思想和情感。
此外，數(shù)字媒體藝術(shù)還擁有一種無界限的可能性。在數(shù)字媒體藝術(shù)中，藝術(shù)家可以通過無數(shù)的組合和創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)藝術(shù)的束縛，創(chuàng)造出更加前衛(wèi)和引人入勝的藝術(shù)作品。舉個例子，我曾欣賞過一幅利用了虛擬現(xiàn)實技術(shù)和人工智能的數(shù)字雕塑作品，這個作品虛擬生成了許多個體，他們可以根據(jù)觀眾的姿態(tài)和動作作出反應。觀眾可以與這些虛擬個體進行互動，創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)之旅。這種無限可能的創(chuàng)造性讓數(shù)字媒體藝術(shù)成為藝術(shù)家們展現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的絕佳平臺。
綜上所述，參觀數(shù)字媒體藝術(shù)展覽給我?guī)砹撕芏嘤嘘P(guān)數(shù)字媒體藝術(shù)的見解和感受。數(shù)字媒體藝術(shù)不僅以獨特的藝術(shù)形式展現(xiàn)，還呈現(xiàn)出強烈的科技感、能喚起觀眾情感共鳴以及擁有無邊無際的創(chuàng)造性。通過數(shù)字媒體藝術(shù)，我們可以感受到藝術(shù)與科技的結(jié)合所帶來的無限可能，并豐富我們對藝術(shù)的理解和體驗。數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展，將不斷推動藝術(shù)的創(chuàng)新和進步，讓我們對藝術(shù)的世界擁有更廣闊的想象力。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇六
近年來，隨著數(shù)字技術(shù)的快速進步，數(shù)字媒體藝術(shù)在各個領域中扮演著越來越重要的角色。作為一名數(shù)字媒體藝術(shù)愛好者，我深深地被數(shù)字媒體藝術(shù)的魅力所吸引。通過學習和實踐，在這個過程中，我對數(shù)字媒體藝術(shù)有了更深刻的了解和體會，下面我將從三個方面來分享我的心得體會。
首先，數(shù)字媒體藝術(shù)給人們提供了一個全新的體驗方式。在過去，藝術(shù)作品主要是以畫、雕塑等傳統(tǒng)媒介呈現(xiàn)，觀眾只能通過觀賞和欣賞來感受藝術(shù)家的創(chuàng)作。而數(shù)字媒體藝術(shù)通過創(chuàng)新的技術(shù)手段，將觀眾從被動的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的參與者。例如，虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以讓觀眾身臨其境地參與到藝術(shù)作品中，體驗到從未有過的感覺和視覺效果。數(shù)字媒體藝術(shù)的互動性使得觀眾可以與作品進行互動，參與到藝術(shù)創(chuàng)作中，這使得藝術(shù)體驗更加豐富、深入。
其次，數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作方式更加自由和靈活。傳統(tǒng)媒體藝術(shù)的創(chuàng)作過程通常需要依賴一定的工具和材料，限制了藝術(shù)家的想象力和創(chuàng)作空間。而數(shù)字媒體藝術(shù)通過計算機和軟件等工具，藝術(shù)家可以憑借想象力和創(chuàng)造力隨意進行創(chuàng)作，無需拘泥于特定的材料和形式。數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作過程更加靈活、方便，讓藝術(shù)家可以更好地表達自己的想法和情感。與此同時，數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作方式也為藝術(shù)家提供了更多的實驗和嘗試的機會，可以探索更多不同的表現(xiàn)手法和效果。
最后，數(shù)字媒體藝術(shù)對于傳統(tǒng)藝術(shù)形式的傳承和創(chuàng)新起到了重要的推動作用。數(shù)字媒體藝術(shù)不僅可以通過創(chuàng)新的技術(shù)手段來表現(xiàn)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，如繪畫、雕塑等，還可以通過數(shù)字化的手段將傳統(tǒng)媒體藝術(shù)與其他學科進行融合，創(chuàng)造出全新的藝術(shù)作品。例如，數(shù)字藝術(shù)家可以利用計算機生成的圖像和音頻進行創(chuàng)作，打破傳統(tǒng)藝術(shù)的限制，開拓了藝術(shù)表現(xiàn)的新領域。數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)新性和獨特性為傳統(tǒng)藝術(shù)注入了新的活力，并且讓人們重新認識到藝術(shù)的無限可能性。
綜上所述，數(shù)字媒體藝術(shù)不僅在藝術(shù)形式上帶來了新的突破和創(chuàng)新，同時也讓觀眾的藝術(shù)體驗更加豐富和互動。作為一名數(shù)字媒體藝術(shù)愛好者，通過學習和實踐，我對數(shù)字媒體藝術(shù)有了更深刻的了解和體會。數(shù)字媒體藝術(shù)的魅力正在不斷地吸引著越來越多的人們，我相信，在不久的將來，數(shù)字媒體藝術(shù)會在藝術(shù)界中扮演更加重要的角色，為我們帶來更多的驚喜和美好。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇七
張紅蕾：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是依托我校經(jīng)、法、管主流學科的優(yōu)勢，以“厚基礎，寬口徑，高素質(zhì)，強能力”的藝術(shù)設計人才培養(yǎng)目標為特色，以適應當前中國藝術(shù)設計產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟、法律、管理相互滲透的大趨勢而采用了特色化教學。同時，相較于其他高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，我們還增設了特色人文內(nèi)容的理論課，從而更強的突出我校、我院的人文藝術(shù)特色。致力于全方位培養(yǎng)數(shù)字媒體領域中從事動漫游戲美術(shù)設計、數(shù)字漫畫、數(shù)字影像、影視后期制作、數(shù)字交互設計、ui設計等藝術(shù)設計工作的專門人才。
所以，我們的畢業(yè)生是具有藝術(shù)學、文學、美學、設計學等多學科知識和能力素養(yǎng)，具有國際視野的復合型創(chuàng)新人才;能在各大設計公司、動漫游戲公司、新媒體制作公司、網(wǎng)站、電影、電視及廣告類等相關(guān)企業(yè)，從事數(shù)字媒體藝術(shù)設計的相關(guān)工作的復合型人才。
同時，我們數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)注重不斷創(chuàng)新的辦學理念，堅持產(chǎn)學研相結(jié)合的發(fā)展方向，擁有中日韓數(shù)字媒體藝術(shù)研究中心等研究機構(gòu)。我們一直堅持走“開門辦學”之路，堅持“走出去、引進來”，自2010年主辦“中日韓國際大學生數(shù)字藝術(shù)雙年展” 開始 ，與日本、韓國等知名高校建立了很好的合作關(guān)系。(韓國東西大學、桂圓大學、國民大學等)。同時，我們還非常重視和其他學科的融合實踐教學，例如我專業(yè)和漢語言文學專業(yè)共同開設了一門《兒童文學與繪本》課程，中文專業(yè)學生寫劇本，我們設計插畫，通過雙方老師的指導，最終由出版社正式出版發(fā)行。)不僅增強了學生的課內(nèi)實踐，同時也增進了學科間的互通互融。
本專業(yè)擁有國家級實驗教學示范中心——傳媒與藝術(shù)實驗教學示范中心，下轄報刊編輯實驗室、電視采編實驗室、二維動畫實驗室、三維動畫實驗室、動捕實驗室、影視后期實驗室等12個實驗室，實驗設備總資產(chǎn)達1500多萬元，配有專業(yè)實驗管理人員3人。以供學生產(chǎn)、學、研教學和實踐。
張紅蕾：本專業(yè)開設的課程分為通識教育課程、專項教育課程、專業(yè)教育課程三大模塊，其中專業(yè)教育模塊中含學科基礎課程、專業(yè)課程、實踐與實驗課程共三個子模塊。
通識教育課：通過學習《經(jīng)濟學通論》、《管理學通論》、《法學通論》培養(yǎng)學生既具備數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)實踐知識，同時還具備藝術(shù)經(jīng)濟學知識、藝術(shù)管理能力和藝術(shù)法律知識的特殊人才。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇八
培養(yǎng)掌握數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、制作及相關(guān)軟硬件工具研發(fā)、應用的基礎知識、基本理論和方法，能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領域進行技術(shù)應用及開發(fā)、制作、傳播、運營或管理的創(chuàng)新型專門人才。
各高校應根據(jù)上述培養(yǎng)目標和自身辦學定位，結(jié)合各自專業(yè)基礎和學科特色，在對區(qū)域和行業(yè)特點以及學生未來發(fā)展需求進行充分調(diào)研與分析的基礎上，以適應國家和社會發(fā)展對多樣化人才培養(yǎng)需要為目標，充實人才培養(yǎng)目標的內(nèi)涵，準確定位該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標。
鼓勵各高校特色化發(fā)展，各高校應依據(jù)自身辦學定位和人才培養(yǎng)目標，以適應社會對多樣化人才培養(yǎng)的需要和滿足學生繼續(xù)深造及就業(yè)的不同需求為導向，積極探索選擇創(chuàng)作型、制作型、研究型或復合型的多樣化人才培養(yǎng)模式。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇九
全國共有20所開設了數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的大學參與了排名，其中排名第一的是上海大學，排名第二的是吉林藝術(shù)學院，排名第三的是江西科技師范大學。為方便考生們填報志愿提供參考，本文是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)大學排名2017，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的`科學素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術(shù)作品的設計和創(chuàng)作的復合型應用設計人才。使學生能較好地掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、知識和技能，熟悉圖形圖像處理的基本算法，熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，具有較好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的編程能力，能應用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事平面設計、網(wǎng)絡媒體制作、游戲、動畫制作、數(shù)碼視頻編輯以及動畫、游戲、虛擬現(xiàn)實等領域的應用研發(fā)。
本專業(yè)除學習數(shù)理、英語、計算機等基礎課程外，將主要學習如何綜合運用計算機技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)字信號處理技術(shù)進行數(shù)字媒體設計。本專業(yè)的主要課程包括：數(shù)字信號處理、微機原理與接口技術(shù)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術(shù)、動畫原理與網(wǎng)絡游戲設計、影視技術(shù)基礎、攝影與攝像、視頻特技與非線性編輯、虛擬現(xiàn)實、影視藝術(shù)導論、藝術(shù)設計概論、設計美學、畫面構(gòu)圖、數(shù)字媒體新技術(shù)與藝術(shù)欣賞等。
1
上海大學
2
吉林藝術(shù)學院
3
江西科技師范大學
4
北京聯(lián)合大學
5
北京郵電大學
6
東北大學
7
南京信息工程大學
8
北京交通大學
9
山西工商學院
10
華中科技大學
11
南華大學
12
浙江傳媒學院
13
中南大學
14
中國傳媒大學
15
北京師范大學
16
長沙理工大學
17
湖南大學
18
四川師范大學
19
太原理工大學
20
浙江大學
以上數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)大學排名是根據(jù)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)在熱門省市(北京、湖北、廣東等)的錄取分數(shù)線綜合排名，供大家參考。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇十
多少
內(nèi)容來源：凱程考研集訓營
一、數(shù)字媒體藝術(shù)理論基礎
中國傳媒大學碩士研究生入學考試
《數(shù)字媒體藝術(shù)理論基礎》大綱
一、考試的總體要求
《數(shù)字媒體藝術(shù)理論基礎》的研究對象是以數(shù)字媒體技術(shù)為基本支撐的藝術(shù)、審美活動，是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)重要的基礎理論課程。它以傳統(tǒng)美學、藝術(shù)學等基礎學科為理論根基，以數(shù)字技術(shù)為操作界面，對于涉及數(shù)字媒體的種種藝術(shù)的、技術(shù)的諸多新生藝術(shù)現(xiàn)象的本質(zhì)、特征、規(guī)律展開多維的審視和思考，重點以數(shù)字影視藝術(shù)、網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)為研究對象，并對相鄰領域的其他新興媒體藝術(shù)有所輻射、有所涵蓋。本專業(yè)要求考生能夠較為清晰地掌握美學、藝術(shù)學、傳播學、數(shù)字媒體技術(shù)等基本概念與基本知識，并能綜合運用所學知識和技能對數(shù)字媒體藝術(shù)領域內(nèi)諸多理論與實踐的現(xiàn)象、問題、命題進行較為深入地分析與論述。
二、考試的內(nèi)容
（一）數(shù)字媒體藝術(shù)與基礎學科理論的交叉運用
1、數(shù)字媒體藝術(shù)與美學理論
以數(shù)字媒體藝術(shù)、尤其是數(shù)字影視藝術(shù)和網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)的審美活動為出發(fā)點，結(jié)合本專業(yè)特點，以中外美學理論、美學批評、美學史為基本知識框架，考察其審美活動的性質(zhì)、特征、規(guī)律等問題。
2、數(shù)字媒體藝術(shù)與藝術(shù)學理論
以數(shù)字媒體藝術(shù)、尤其是數(shù)字影視藝術(shù)和網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)為出發(fā)點，結(jié)合其全新的藝術(shù)活動特點，以中外藝術(shù)理論、藝術(shù)批評、藝術(shù)史為基本知識框架，對數(shù)字時代的影視藝術(shù)、網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)活動進行考察。
3、數(shù)字媒體藝術(shù)與傳播學理論
以數(shù)字技術(shù)平臺作為傳播手段，以傳播學理論為基本的知識框架，運用傳播學理論及相應的方法論，重點考察數(shù)字影視藝術(shù)、網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)等所具備的新的藝術(shù)傳播現(xiàn)象、傳播特點、傳播方式、傳播規(guī)律等問題。
4、數(shù)字媒體藝術(shù)與數(shù)字媒體技術(shù)理論
圍繞數(shù)字媒體藝術(shù)、尤其是數(shù)字影視藝術(shù)與網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)這一核心，了解在其產(chǎn)生、發(fā)展、繁榮過程中起著決定性和支撐性作用的種種數(shù)字媒體技術(shù)概念、基本常識、基本功能等內(nèi)容，重在考察在數(shù)字影視、網(wǎng)絡多媒體等藝術(shù)活動過程中技術(shù)與藝術(shù)相互關(guān)系、相互作用等問題。
（二）數(shù)字媒體藝術(shù)本體理論及應用
在本專業(yè)自覺、獨立的學科領域內(nèi)，重點考察數(shù)字媒體藝術(shù)本體理論的內(nèi)涵、構(gòu)成、及其相關(guān)概念、原理的運用。其中，主要包括以下兩個方面的內(nèi)容：
1、數(shù)字影視藝術(shù)本體理論及應用
重點考察數(shù)字影視藝術(shù)的內(nèi)涵與外延、形式與內(nèi)容、創(chuàng)作手段與創(chuàng)作規(guī)律、審美特點與審美方式、傳播平臺與傳播方式，以及數(shù)字影視藝術(shù)與社會文化、社會經(jīng)濟等層面的相互聯(lián)系與相互作用等內(nèi)容，并且能夠理論聯(lián)系實際，對數(shù)字時代影視藝術(shù)的發(fā)展變化，及其對人類藝術(shù)的發(fā)展所產(chǎn)生的作用給予較為深入、全面地把握。
2、網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)
重點考察網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)的內(nèi)涵與外延、形式與內(nèi)容、創(chuàng)作手段與創(chuàng)作規(guī)律、傳播平臺與傳播方式、審美方式與審美特點，以及網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)與社會文化、社會經(jīng)濟及其他藝術(shù)形式之間的相互聯(lián)系與相互作用等內(nèi)容。并且能夠理論聯(lián)系實際，對網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)所賴以發(fā)生發(fā)展的種種數(shù)字技術(shù)及其藝術(shù)應用，具備基本的理解或設計把握能力。
（三）數(shù)字媒體藝術(shù)焦點熱點分析
綜合利用所學知識，對數(shù)字媒體藝術(shù)領域、尤其是數(shù)字影視藝術(shù)、網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)領域中出現(xiàn)的新的理論觀點、藝術(shù)現(xiàn)象、審美趨向、實踐應用等諸多焦點熱點問題做多方位、多層次的考察與研究，并能做出包含獨到見解的深入分析和論述。
三、考試的基本題型
以綜合論述為主要題型
四、考試的形式及時間
筆試，不需要任何輔助工具?？荚嚂r間為三小時。
二、綜合考試藝術(shù)學
中國傳媒大學碩士研究生入學考試
《綜合考試[藝術(shù)學]》考試大綱
一、考試的總體要求
《綜合考試（藝術(shù)學）》是報考中國傳媒大學藝術(shù)學所屬各個專業(yè)方向的學科基礎課，其特點是涵蓋范圍廣，基礎性較強，理論考察與能力考察相結(jié)合。
《綜合考試（藝術(shù)學）》考試內(nèi)容包括三個部分：
一、中外藝術(shù)基本知識；
二、藝術(shù)學基本理論；
三、綜合分析能力。具體要求如下：
1、了解中外藝術(shù)發(fā)展史上著名藝術(shù)家、經(jīng)典藝術(shù)作品、主要藝術(shù)思潮、主要流派風格等基本知識，包括但不限于音樂、美術(shù)（繪畫、雕塑、設計藝術(shù)等）、戲?。ê瑧蚯?、電影、電視等藝術(shù)種類。
2、了解藝術(shù)學的基本概念、基本規(guī)律和基本原理，包括藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)活動、藝術(shù)種類、藝術(shù)作品等。
3、理解藝術(shù)的本質(zhì)、藝術(shù)活動的性質(zhì)、各藝術(shù)種類的主要特征，掌握藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)傳播、藝術(shù)接受等基本理論。
4、綜合運用所學藝術(shù)基本理論，分析和評述中外藝術(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中的重要現(xiàn)象、作品和問題，分析和闡述中外藝術(shù)理論發(fā)展中的重要理論命題。
二、考試的內(nèi)容
第一部分 中外藝術(shù)基本知識
1、中外音樂發(fā)展史上著名作曲家、經(jīng)典音樂作品、主要音樂流派與風格等。
2、中外美術(shù)（繪畫、雕塑、設計藝術(shù)等）發(fā)展史上著名畫家（雕塑家、書法家等）、經(jīng)典美術(shù)作品、主要美術(shù)流派與風格等。
3、中外戲?。ê瑧蚯┌l(fā)展史上著名劇作家、著名演員、經(jīng)典戲?。☉蚯┳髌贰⒅饕硌萘髋膳c風格等。
4、中外電影發(fā)展史上著名導演、著名演員、經(jīng)典電影作品、主要電影思潮、主要導演表演風格等。
5、中外電視藝術(shù)發(fā)展上經(jīng)典電視藝術(shù)（含電視劇、電視文藝）作品等。
6、中外藝術(shù)理論與批評發(fā)展上著名學者、經(jīng)典著作、知名學派與思潮等。
7、當代中外藝術(shù)名家、名作與熱點現(xiàn)象等。
第二部分
藝術(shù)學基本理論
（一）藝術(shù)的本質(zhì)與特征
1、藝術(shù)的起源
2、藝術(shù)的本質(zhì)
3、藝術(shù)的功能
4、藝術(shù)的特征
（二）藝術(shù)活動
1、藝術(shù)家與藝術(shù)創(chuàng)作
2、藝術(shù)生產(chǎn)與傳播
3、藝術(shù)鑒賞與批評
（三）藝術(shù)作品
1、藝術(shù)作品的構(gòu)成
2、藝術(shù)作品的層次
3、藝術(shù)形象和意境
4、藝術(shù)思潮、藝術(shù)流派、藝術(shù)風格
（四）藝術(shù)種類
1、音樂
2、美術(shù)（設計藝術(shù)）
3、戲劇戲曲
4、電影
5、廣播電視藝術(shù)
第三部分
綜合分析能力
1、對中外藝術(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中重要現(xiàn)象、作品和問題的評析能力
2、對中外藝術(shù)理論發(fā)展史上有關(guān)重要理論命題的闡述能力
三、考試的基本題型
主要題型可能有：填空題、簡釋題、簡答題、論述題、綜合題等。
四、考試的時間及形式
考試總分：150分，考試時間為三小時。閉卷筆試，不需要任何輔助工具。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇十一
張紅蕾：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)所屬學科門類為藝術(shù)學，一級學科為設計學類，所授學位為藝術(shù)學學士。因此，報考我們專業(yè)考生需提前參加所在省份組織的美術(shù)統(tǒng)考聯(lián)考，考試項目：素描、色彩、速寫，然后再參加6月份的全國高考，最終省招辦將全省專業(yè)統(tǒng)考和文化成績均達到全省統(tǒng)一劃定的藝術(shù)本科錄取控制分數(shù)線的考生，根據(jù)其志愿以及投檔排序成績，按平行志愿和分類投檔規(guī)則投檔，然后我們學校在已經(jīng)投檔的考生中根據(jù)錄取規(guī)則進行錄取。
錄取規(guī)則：
(1)考生高考文化成績須達到所在省規(guī)定的美術(shù)類專業(yè)本科錄取控制線，江蘇省考生除信息技術(shù)科目為合格外，須至少有四門科目等級為c級(含)以上。
(2)按照考生綜合成績(綜合成績=高考文化課成績(含政策性加分)+省統(tǒng)考成績)分省從高到低擇優(yōu)錄取。
(3)根據(jù)招生計劃，對文科和理科分別投放招生計劃的省份，成績分別按照文科或理科從高分到低分排序錄取考生;對于不分文科和理科投放招生計劃的省份，成績不分文理從高分到低分排序錄取考生。
(4)考生參加普通高考，外語語種為英語的，英語單科成績須達到150分制的80分以上。)
中南財經(jīng)政法大學2017年投檔線：662分，2016年：654分，生源非常優(yōu)秀，而且第一志愿錄取率是100%，在全校來講也是非常高的。
招辦電話：(027)88387338 (027)88386200
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇十二
李若云：我個人是通過藝考進入中南財經(jīng)政法大學的，我們專業(yè)也主要面向的是藝術(shù)類考生，所以我想就藝考給學弟學妹們提點小小的建議：
由于我校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)所要求的文化課分數(shù)較高，因此如何平衡專業(yè)與文化課，是擺在每個藝考生眼前的問題。
(1)提高效率。同時準備藝術(shù)課與文化課，必然要求學生在有限的時間內(nèi)，盡可能高效的完成各項任務。
(2)抓住重點科目。因為藝考的特殊要求，例如我校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)有英語單科分數(shù)要求，加上有些藝考生在英語、數(shù)學科目上較為薄弱，所以我們不應該籠統(tǒng)地平均分配時間，而是應該在自己的弱勢科目上付出更多精力。
(3)平衡減壓。藝考是一條艱難的道路，考生們都面臨著很大的壓力，這就需要我們自己去調(diào)整心態(tài)、減輕壓力，不要囿于一所院校、一城一池的得失，而應該始終保持積極樂觀的心態(tài)，從頭到尾，打好藝考這場艱難的戰(zhàn)役。
我相信只要你們付出了努力，就一定會獲得相應的回報，中南財經(jīng)政法大學數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)歡迎你們。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇十三
本專業(yè)的考試范圍主要包括：
1)角色設計;。
2)場景設計及繪景;。
3)分鏡頭腳本創(chuàng)作;。
4)設計稿;。
本專業(yè)考試范圍包括：
1)交互設計中用戶界面的設計;。
2)交互設計中交互流程圖的設計;。
3)影視制作中分鏡頭草圖的繪制;。
4)影視制作中分鏡頭腳本的設計;。
5)游戲設計中游戲場景的設定;。
6)游戲設計中游戲角色的設定;。
7)游戲設計中游戲關(guān)卡的設定;。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇十四
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術(shù)作品的設計和創(chuàng)作的復合型應用設計人才。
主要課程：電視畫面編輯、視聽語言、電視藝術(shù)美學、西方新媒體藝術(shù)(外教授課)、造型藝術(shù)基礎、雕塑與三維造型、三維動畫、計算機圖形學、數(shù)字音視頻制作、動畫運動規(guī)律、數(shù)字攝影與攝像、數(shù)字高清原理與應用、電視制作新技術(shù)、數(shù)字影視特技、數(shù)字影視合成技術(shù)、影視剪輯藝術(shù)與實踐、電視頻道與欄目包裝、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。
就業(yè)方向：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生可以在網(wǎng)絡媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設計公司、工業(yè)產(chǎn)品設計、建筑設計(建筑漫游和環(huán)境設計)、人居環(huán)境設計和教育等行業(yè)工作。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇十五
截至2017年，全國開設數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的高校數(shù)為181所，在上述院校中，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的.排名如下：
專業(yè)排名
學校名稱
星級排名
1
吉林藝術(shù)學院
2
天津師范大學
3
重慶工程學院
4
魯迅美術(shù)學院
5
上海大學
6
中國傳媒大學
7
中央美術(shù)學院
8
南京信息工程大學
9
重慶郵電大學
10
四川師范大學
11
山西工商學院
12
金陵科技學院
13
北京聯(lián)合大學
14
長沙理工大學
15
首都師范大學
16
天津美術(shù)學院
17
北京工商大學
18
北京師范大學
19
武漢紡織大學
20
湖南工業(yè)大學
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇十六
畢業(yè)設計(論文)教學研討
畢業(yè)設計（論文）是教學過程中非常重要且必不可少的一個環(huán)節(jié)，為了規(guī)范畢業(yè)設計的指導和管理，降低老師們的工作難度，針對前期畢業(yè)設計中出現(xiàn)的一些問題，特提出以下內(nèi)容供老師們來參考和討論。
一、專業(yè)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生良好的計算機專業(yè)基礎知識和一定的數(shù)字藝術(shù)設計技能。學生畢業(yè)后，能夠較熟練運用數(shù)字媒體工具，從事有關(guān)平面設計、網(wǎng)絡媒體、動畫制作、數(shù)字音視頻編緝以及游戲設計等工作。
二、畢業(yè)設計選題
1、選題原則
（1）符合專業(yè)培養(yǎng)目標，最好能與實際需求相結(jié)合。
（2）主題明確，內(nèi)容積極健康。
（3）應以設計應用型題目為主，盡量避免純理論研究型題目。
（4）選題難度及范圍適中，能夠起到對學生所學專業(yè)理論和專業(yè)技能的綜合考核。
2、選題方向及要求
原則上只要是和多媒體作品的設計與制作相關(guān)的都可以。以下幾個類別供大家參考：
類別一：平面設計與制作，包括包裝設計、dm廣告設計、海報
設計、平面媒體廣告、刊物封面、vi設計等。
（1）應包括作品的創(chuàng)意、設計、制作全過程，最終制作一個有一定創(chuàng)意的、制作精美的作品。
類別二：網(wǎng)站設計與制作，包括企業(yè)網(wǎng)站、個人網(wǎng)站等。
（1）應包括網(wǎng)站的規(guī)劃、設計、制作全過程，最終制作一個主題明確、創(chuàng)意新穎、內(nèi)容較完整的網(wǎng)站。
（2）網(wǎng)站應有動態(tài)網(wǎng)頁。
（3）單人制作，不少于10個網(wǎng)頁鏈接。
類別三：動畫設計與制作，包括flash動畫、傳統(tǒng)動畫、三維動畫，主題可以是敘事類作品、搞笑短劇、宣傳廣告、互動娛樂作品等。
（1）應完成動畫的創(chuàng)意、構(gòu)思、設計與制作，最終形成一個主題明確、創(chuàng)意新穎、制作優(yōu)良的動畫作品。
（2）動畫長度不少于1分鐘。
類別四：影視多媒體設計，可以是敘事類作品、mtv作品、宣傳廣告類作品、互動娛樂類作品等。
（1）應影視多媒體作品的構(gòu)思、設計、制作及合成，最終形成一個主題明確、創(chuàng)意新穎、制作優(yōu)良的影視作品。
（2）作品長度不少于3分鐘。
三、畢業(yè)論文基本要求
（1）原則上一人一題，如多人同做一個設計題目，應在申報書中有明確分工，且論文重復率不超過30%。
（2）論文格式規(guī)范，邏輯結(jié)構(gòu)清晰，語句通順，最好圖文并茂。
（3）論文能較清楚、完整地表達出作品的設計思路、設計方法及設計結(jié)果。一般來說，論文應包括以下內(nèi)容：
（一）前言、引言、緒論（有關(guān)作品設計選題背景、目的、意義及主題介紹）
（二）作品構(gòu)思（準備如何表現(xiàn)主體）
（三）作品設計，包括作品總體設計（策劃）和詳細設計（即作品腳本、分頁面、分鏡頭、分場景的設計）
（四）作品美術(shù)風格的設計
（五）作品的制作與合成（如何用相關(guān)多媒體制作軟件來實現(xiàn)）
（六）效果展示（作品制作效果，可用作品截圖來展示）
（七）設計總結(jié)（總結(jié)作品設計中所取得的成果、收獲及存在的問題與不足。）
（4）論文字數(shù)為正文部分5000字以上。
西南科技大學計算機學院2011年6月
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇一
大學新媒體的出現(xiàn)，為我們帶來了新的傳播方式和學習方式。在接觸和使用新媒體的過程中，我有一些心得和體會。
首先，新媒體的便利性和普及性是其最大的特點。在手機普及的今天，我們隨時隨地都可以通過各種社交網(wǎng)絡，獲取各種信息和資訊。在學習上，新媒體也為我們提供了更為便捷的學習方式，例如在線教學、學習網(wǎng)站和視頻教程等。
其次，新媒體的過度使用可能會影響我們的思考能力和思維深度。我們需要掌握好新媒體的使用，不斷優(yōu)化自己的信息篩選能力，把握好自己的注意力和專注力，避免陷入信息過載的狀態(tài)。在學習上，我們也需要注意學習質(zhì)量而不是學習量。
另外，新媒體的迅速傳播和互動性也為我們帶來了很多機遇。在社交網(wǎng)絡上建立自己的品牌形象，與同行交流和互動，成為行業(yè)專家和重要人物，這都是利用新媒體的一些成功案例。同時，我們也需要注意新媒體的真實性和正確性，不要輕易相信和傳播沒有經(jīng)過核實的信息。
綜上所述，新媒體是我們應該適應和利用的一個趨勢。我們需要不斷進步和優(yōu)化自己的信息深度和篩選能力，同時利用新媒體來擴大我們的人脈和影響力。希望在新媒體時代，我們能夠協(xié)同合作，共創(chuàng)未來。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇二
第一段：介紹背景和學習該專業(yè)的原因（大約200字）
作為21世紀的大學生，我們生活在一個數(shù)字化和信息化的時代。隨著科技的迅猛發(fā)展，數(shù)字媒體已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。因此，我選擇了在大學就讀數(shù)字媒體專業(yè)，希望通過學習這門專業(yè)，能夠了解數(shù)字媒體的發(fā)展趨勢和技術(shù)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)作能力和創(chuàng)新思維。
第二段：專業(yè)課程的挑戰(zhàn)和收獲（大約300字）
在大學的數(shù)字媒體專業(yè)課程中，我們學習了許多基礎和專業(yè)知識，如平面設計、網(wǎng)頁設計、視頻編輯等。剛開始學習這些課程時，我發(fā)現(xiàn)并不像我所想象的那么簡單。學習平面設計時，我經(jīng)常遇到困難，因為要同時考慮顏色、字體、布局等因素，要想設計出令人滿意的作品并不容易。然而，通過不斷的練習和努力，我慢慢掌握了一些設計技巧，開始能夠完成一些簡單的設計任務。
除了專業(yè)知識，數(shù)字媒體專業(yè)還注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力和創(chuàng)造力。在一些課程項目中，我們需要與同學們組成小組合作，并且合作完成一些具有挑戰(zhàn)性的任務。通過參與這些項目，我不僅學會了合作與溝通的重要性，還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。這些是我在數(shù)字媒體專業(yè)學習中最珍貴的收獲。
第三段：實踐經(jīng)驗的重要性（大約300字）
除了課堂學習，實踐經(jīng)驗在數(shù)字媒體專業(yè)中也起著非常重要的作用。通過實踐，我們能夠更深入地了解媒體行業(yè)的運作和要求。在大學期間，我積極參與了一些項目的實踐經(jīng)驗。例如，我加入了學校的媒體社團，并參與了一些社團的媒體制作工作。通過參與這些實踐項目，我學到了很多課堂上學不到的知識和技巧，同時也結(jié)識了許多志同道合的朋友。
實踐經(jīng)驗還幫助我更好地了解自己的興趣和潛力。在一次制作音樂視頻的項目中，我發(fā)現(xiàn)自己對音頻編輯有著濃厚的興趣和潛力。由于我的熱情和努力，我的作品得到了很多人的贊賞和認可。這次實踐經(jīng)驗讓我更加自信地選擇了音頻編輯方向，并為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四段：迎接挑戰(zhàn)，提高自我（大約200字）
在數(shù)字媒體專業(yè)學習過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，學習編程是我一直以來的弱項，但是這正是我選擇數(shù)字媒體專業(yè)的原因之一。在課堂上，我遇到了很多復雜的編程問題，起初我感到很困惑和無助。然而，通過努力和不斷學習，我慢慢掌握了一些基本的編程技巧，并開始能夠獨立解決一些編程問題。
挑戰(zhàn)讓我們變得更強大。面對困難和挑戰(zhàn)時，我會勇敢地迎接，努力提高自己的能力。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的數(shù)字媒體專業(yè)人才。
結(jié)尾段：數(shù)字媒體專業(yè)的未來和展望（大約200字）
數(shù)字媒體是一個快速發(fā)展的行業(yè)。隨著科技的不斷進步和智能手機的普及，數(shù)字媒體的需求將會越來越大。作為數(shù)字媒體專業(yè)的學生，我們應該抓住這個機會，不斷提高自己的技術(shù)和創(chuàng)作能力，適應行業(yè)的發(fā)展需求。
在未來，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的數(shù)字媒體專業(yè)人才，能夠利用自己的技能和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出高質(zhì)量的數(shù)字媒體作品，為人們的生活帶來更多的樂趣和便利。同時，我也希望能夠為推動數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展做出貢獻，通過自己的努力和創(chuàng)新，推動行業(yè)的進步和繁榮。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇三
大學數(shù)字媒體藝術(shù)是一門專業(yè)，它綜合了藝術(shù)、設計和技術(shù)等多個領域的知識，讓學生學習創(chuàng)造數(shù)字化藝術(shù)作品的技巧和方法。在這門課程中，我學到了很多關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)的知識，并且拓寬了自己的視野。在這篇文章中，我將分享我在大學數(shù)字媒體藝術(shù)學習中的心得體會。
第二段：自我認知的變化
通過學習數(shù)字媒體藝術(shù)，我對藝術(shù)的理解深化了。在很長一段時間里，我認為藝術(shù)就是繪畫和雕塑等傳統(tǒng)的藝術(shù)形式。然而，通過學習數(shù)字媒體藝術(shù)，我意識到藝術(shù)可以通過多種媒體表達。數(shù)字媒體藝術(shù)不僅可以通過計算機繪畫和動畫來表達，還可以利用視頻、音頻和互動等方式來進行藝術(shù)創(chuàng)作。這讓我對藝術(shù)的多樣性有了更深入的了解，并拓寬了我的審美視野。
第三段：技術(shù)與創(chuàng)作的結(jié)合
數(shù)字媒體藝術(shù)的學習不僅僅是創(chuàng)作的過程，也包含了技術(shù)的學習。在這門課程中，我學習了圖形設計、網(wǎng)頁設計、動畫制作和視頻編輯等相關(guān)技術(shù)。通過學習這些技術(shù)，我能夠更好地表達自己的創(chuàng)意和想法。我學會了利用計算機軟件和硬件進行創(chuàng)作，并且能夠運用不同的工具和技術(shù)來呈現(xiàn)我的作品。這些技術(shù)的學習為我將來的職業(yè)發(fā)展提供了堅實的基礎。
第四段：合作與交流的重要性
在數(shù)字媒體藝術(shù)學習的過程中，我意識到合作與交流的重要性。藝術(shù)不是一個孤立的過程，它需要與他人共同創(chuàng)作和交流。通過與同學們的合作，我學會了如何在集體中發(fā)揮個人的才華，并且通過與他人的交流和討論，我得到了更多的創(chuàng)作靈感和建議。在大學數(shù)字媒體藝術(shù)的學習中，我發(fā)現(xiàn)只有通過與他人的合作和交流，才能真正提高自己的創(chuàng)作水平。
第五段：對未來的期望
通過學習數(shù)字媒體藝術(shù)，我對未來充滿了希望和期待。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的數(shù)字媒體藝術(shù)家，通過自己的作品傳遞自己的思想和情感。我相信，藝術(shù)能夠改變世界，而我作為一名數(shù)字媒體藝術(shù)家，將會努力創(chuàng)作出具有影響力的作品。同時，我也希望能夠與其他藝術(shù)家和創(chuàng)意人才共同合作，共同探索數(shù)字媒體藝術(shù)的更多可能性，并為藝術(shù)事業(yè)做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過大學數(shù)字媒體藝術(shù)的學習，我不僅學到了數(shù)字媒體藝術(shù)的知識和技巧，還提高了自己的創(chuàng)作能力和團隊合作能力。我對藝術(shù)的認識也得到了拓展，對未來充滿了希望和激情。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名出色的數(shù)字媒體藝術(shù)家，并為藝術(shù)事業(yè)做出自己的貢獻。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇四
數(shù)字媒體藝術(shù)是當代藝術(shù)領域中的一種新興形式，它以數(shù)字技術(shù)為基礎，結(jié)合多種媒體形式，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和互動性的藝術(shù)作品。通過參與數(shù)字媒體藝術(shù)的學習和實踐，我深刻體會到了數(shù)字媒體藝術(shù)的獨特魅力和無限潛能。
首先，數(shù)字媒體藝術(shù)打破了傳統(tǒng)藝術(shù)形式的束縛，讓藝術(shù)創(chuàng)作的可能性變得更加廣闊。在傳統(tǒng)藝術(shù)中，藝術(shù)家的創(chuàng)作手段和表達方式受限于材料和工具的局限，而數(shù)字媒體藝術(shù)則可以通過計算機和各種軟件來進行創(chuàng)作，使得創(chuàng)作者能夠用更加自由靈活的方式表達自己的思想和創(chuàng)意。我曾嘗試使用數(shù)字媒體軟件進行繪畫創(chuàng)作，通過調(diào)整顏色、線條和紋理，我能夠以一種前所未有的方式表達自己的情感和思考。數(shù)字媒體藝術(shù)的自由性和創(chuàng)新性激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情，讓我更加享受藝術(shù)創(chuàng)作的過程。
其次，數(shù)字媒體藝術(shù)的互動性為觀眾帶來了全新的藝術(shù)體驗。在傳統(tǒng)藝術(shù)中，觀眾往往是被動的觀賞者，無法與作品進行直接的互動。而數(shù)字媒體藝術(shù)憑借其技術(shù)特點，使觀眾能夠通過觸摸、聲音、體感等方式與作品進行互動，參與到藝術(shù)創(chuàng)作中來。在一次數(shù)字媒體展覽中，我遇到了一件通過動作捕捉技術(shù)實現(xiàn)的互動裝置。觀眾可以通過自己的動作來操控裝置上的虛擬物體，與之進行互動。我感受到了自己對作品的掌控力，這種參與感讓我更加投入到藝術(shù)體驗中，也更加深入地理解了藝術(shù)作品所要表達的意義。
此外，數(shù)字媒體藝術(shù)的跨界性讓藝術(shù)與科技之間形成了一種獨特的融合關(guān)系。傳統(tǒng)藝術(shù)與科技之間常常存在較大的隔閡，但數(shù)字媒體藝術(shù)巧妙地將二者結(jié)合在一起，形成了一種全新的藝術(shù)形態(tài)。在我的學習中，我接觸到了一些數(shù)字媒體藝術(shù)家的作品，他們通過電子音樂、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段，將藝術(shù)與科技完美結(jié)合，創(chuàng)造出了獨特而具有沖擊力的作品。這種融合讓藝術(shù)變得更加多樣化和豐富化，也為觀眾帶來了更加新奇和震撼的藝術(shù)體驗。
此外，數(shù)字媒體藝術(shù)在傳播和共享方面具有獨特優(yōu)勢。數(shù)字媒體藝術(shù)作品可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行傳播，觀眾無需親臨展覽會場，就能夠欣賞到全球范圍內(nèi)的藝術(shù)精品。這種無時無刻的全球性共享，讓藝術(shù)真正走向了大眾，使得更多的人能夠感受到藝術(shù)的美和力量。我常常在網(wǎng)上瀏覽數(shù)字媒體藝術(shù)作品，從中汲取靈感和創(chuàng)作動力。而且，數(shù)字媒體藝術(shù)還可以通過交互平臺和社交媒體進行分享和交流，觀眾可以與其他喜歡同樣作品的人進行討論和交流，形成一種藝術(shù)社群，共同追求藝術(shù)的進步和創(chuàng)新。
總的來說，數(shù)字媒體藝術(shù)是一種融合了科技和藝術(shù)的新興領域，它帶來了更自由、更互動、更跨界、更廣泛共享的藝術(shù)體驗。通過學習和實踐，我深刻體會到了數(shù)字媒體藝術(shù)的獨特魅力和無限潛能。數(shù)字媒體藝術(shù)的出現(xiàn)不僅拓寬了藝術(shù)的創(chuàng)作和表達方式，也讓藝術(shù)更加貼近生活，與觀眾產(chǎn)生更加密切的聯(lián)系。對于我來說，數(shù)字媒體藝術(shù)是一種不斷探索和創(chuàng)新的過程，它激發(fā)了我的思考和創(chuàng)作激情，也讓我更加熱愛藝術(shù)，并通過藝術(shù)的方式與世界進行交流和對話。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇五
數(shù)字媒體藝術(shù)已經(jīng)成為當今世界文化藝術(shù)的重要組成部分，不僅為藝術(shù)家提供了創(chuàng)作的新平臺，也豐富了觀眾的藝術(shù)體驗。為了深入了解這個領域，我參觀了一次數(shù)字媒體藝術(shù)展覽，并在觀賞作品的過程中獲得了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享我對數(shù)字媒體藝術(shù)的見解和感受。
首先，數(shù)字媒體藝術(shù)呈現(xiàn)了一種獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。相比傳統(tǒng)的繪畫和雕塑，數(shù)字媒體藝術(shù)具有更強的互動性和多樣性。通過運用計算機技術(shù)和數(shù)字媒體工具，藝術(shù)家能夠創(chuàng)作出奇特的畫面和場景，以一種前所未有的方式展示他們對藝術(shù)的理解和創(chuàng)造力。例如，在展覽中我看到了一副利用投影儀和傳感器創(chuàng)建出的數(shù)字雕塑作品，觀眾可以通過觸摸和移動來改變雕塑的形態(tài)。這種互動性使得觀眾與作品產(chǎn)生了更加密切的聯(lián)系，讓人們不僅僅是被動地觀看藝術(shù)作品，而是參與到藝術(shù)的創(chuàng)作和演繹中去。
其次，數(shù)字媒體藝術(shù)呈現(xiàn)出了強烈的科技感與現(xiàn)代感。在我們?nèi)粘Ｉ钪校萍家呀?jīng)無處不在，而數(shù)字媒體藝術(shù)正是將科技和藝術(shù)相融合。數(shù)字媒體藝術(shù)作品常常使用了虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù)，給人以強烈的科技沖擊與刺激。我曾經(jīng)參觀的一次數(shù)字媒體展覽中，有一幅作品通過使用虛擬現(xiàn)實技術(shù)打造了一個沉浸式的空間，讓觀眾仿佛置身于另一個世界。這種科技所帶來的身臨其境的感受令我深感震撼，也讓我對數(shù)字媒體藝術(shù)有了更深的認識。
然而，數(shù)字媒體藝術(shù)并非只有科技感，它也能喚起觀眾的情感共鳴。通過對于聲音、色彩、畫面等因素的精心設計和搭配，數(shù)字媒體藝術(shù)作品常常能夠在人們心中喚起各種情感。我還記得那次展覽中，有一幅作品利用了光影的變化、柔和的音樂和細膩的畫面表達了作者對自然的熱愛和珍惜。在觀看這個作品的過程中，我能夠感受到作者對于自然之美的贊美和渴望。數(shù)字媒體藝術(shù)的這種情感表達能力使得觀眾與作品產(chǎn)生了共鳴，讓觀眾更加深入地參與其中，也更加深刻地理解了藝術(shù)家的思想和情感。
此外，數(shù)字媒體藝術(shù)還擁有一種無界限的可能性。在數(shù)字媒體藝術(shù)中，藝術(shù)家可以通過無數(shù)的組合和創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)藝術(shù)的束縛，創(chuàng)造出更加前衛(wèi)和引人入勝的藝術(shù)作品。舉個例子，我曾欣賞過一幅利用了虛擬現(xiàn)實技術(shù)和人工智能的數(shù)字雕塑作品，這個作品虛擬生成了許多個體，他們可以根據(jù)觀眾的姿態(tài)和動作作出反應。觀眾可以與這些虛擬個體進行互動，創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)之旅。這種無限可能的創(chuàng)造性讓數(shù)字媒體藝術(shù)成為藝術(shù)家們展現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的絕佳平臺。
綜上所述，參觀數(shù)字媒體藝術(shù)展覽給我?guī)砹撕芏嘤嘘P(guān)數(shù)字媒體藝術(shù)的見解和感受。數(shù)字媒體藝術(shù)不僅以獨特的藝術(shù)形式展現(xiàn)，還呈現(xiàn)出強烈的科技感、能喚起觀眾情感共鳴以及擁有無邊無際的創(chuàng)造性。通過數(shù)字媒體藝術(shù)，我們可以感受到藝術(shù)與科技的結(jié)合所帶來的無限可能，并豐富我們對藝術(shù)的理解和體驗。數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展，將不斷推動藝術(shù)的創(chuàng)新和進步，讓我們對藝術(shù)的世界擁有更廣闊的想象力。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇六
近年來，隨著數(shù)字技術(shù)的快速進步，數(shù)字媒體藝術(shù)在各個領域中扮演著越來越重要的角色。作為一名數(shù)字媒體藝術(shù)愛好者，我深深地被數(shù)字媒體藝術(shù)的魅力所吸引。通過學習和實踐，在這個過程中，我對數(shù)字媒體藝術(shù)有了更深刻的了解和體會，下面我將從三個方面來分享我的心得體會。
首先，數(shù)字媒體藝術(shù)給人們提供了一個全新的體驗方式。在過去，藝術(shù)作品主要是以畫、雕塑等傳統(tǒng)媒介呈現(xiàn)，觀眾只能通過觀賞和欣賞來感受藝術(shù)家的創(chuàng)作。而數(shù)字媒體藝術(shù)通過創(chuàng)新的技術(shù)手段，將觀眾從被動的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的參與者。例如，虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以讓觀眾身臨其境地參與到藝術(shù)作品中，體驗到從未有過的感覺和視覺效果。數(shù)字媒體藝術(shù)的互動性使得觀眾可以與作品進行互動，參與到藝術(shù)創(chuàng)作中，這使得藝術(shù)體驗更加豐富、深入。
其次，數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作方式更加自由和靈活。傳統(tǒng)媒體藝術(shù)的創(chuàng)作過程通常需要依賴一定的工具和材料，限制了藝術(shù)家的想象力和創(chuàng)作空間。而數(shù)字媒體藝術(shù)通過計算機和軟件等工具，藝術(shù)家可以憑借想象力和創(chuàng)造力隨意進行創(chuàng)作，無需拘泥于特定的材料和形式。數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作過程更加靈活、方便，讓藝術(shù)家可以更好地表達自己的想法和情感。與此同時，數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作方式也為藝術(shù)家提供了更多的實驗和嘗試的機會，可以探索更多不同的表現(xiàn)手法和效果。
最后，數(shù)字媒體藝術(shù)對于傳統(tǒng)藝術(shù)形式的傳承和創(chuàng)新起到了重要的推動作用。數(shù)字媒體藝術(shù)不僅可以通過創(chuàng)新的技術(shù)手段來表現(xiàn)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，如繪畫、雕塑等，還可以通過數(shù)字化的手段將傳統(tǒng)媒體藝術(shù)與其他學科進行融合，創(chuàng)造出全新的藝術(shù)作品。例如，數(shù)字藝術(shù)家可以利用計算機生成的圖像和音頻進行創(chuàng)作，打破傳統(tǒng)藝術(shù)的限制，開拓了藝術(shù)表現(xiàn)的新領域。數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)新性和獨特性為傳統(tǒng)藝術(shù)注入了新的活力，并且讓人們重新認識到藝術(shù)的無限可能性。
綜上所述，數(shù)字媒體藝術(shù)不僅在藝術(shù)形式上帶來了新的突破和創(chuàng)新，同時也讓觀眾的藝術(shù)體驗更加豐富和互動。作為一名數(shù)字媒體藝術(shù)愛好者，通過學習和實踐，我對數(shù)字媒體藝術(shù)有了更深刻的了解和體會。數(shù)字媒體藝術(shù)的魅力正在不斷地吸引著越來越多的人們，我相信，在不久的將來，數(shù)字媒體藝術(shù)會在藝術(shù)界中扮演更加重要的角色，為我們帶來更多的驚喜和美好。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇七
張紅蕾：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是依托我校經(jīng)、法、管主流學科的優(yōu)勢，以“厚基礎，寬口徑，高素質(zhì)，強能力”的藝術(shù)設計人才培養(yǎng)目標為特色，以適應當前中國藝術(shù)設計產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟、法律、管理相互滲透的大趨勢而采用了特色化教學。同時，相較于其他高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，我們還增設了特色人文內(nèi)容的理論課，從而更強的突出我校、我院的人文藝術(shù)特色。致力于全方位培養(yǎng)數(shù)字媒體領域中從事動漫游戲美術(shù)設計、數(shù)字漫畫、數(shù)字影像、影視后期制作、數(shù)字交互設計、ui設計等藝術(shù)設計工作的專門人才。
所以，我們的畢業(yè)生是具有藝術(shù)學、文學、美學、設計學等多學科知識和能力素養(yǎng)，具有國際視野的復合型創(chuàng)新人才;能在各大設計公司、動漫游戲公司、新媒體制作公司、網(wǎng)站、電影、電視及廣告類等相關(guān)企業(yè)，從事數(shù)字媒體藝術(shù)設計的相關(guān)工作的復合型人才。
同時，我們數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)注重不斷創(chuàng)新的辦學理念，堅持產(chǎn)學研相結(jié)合的發(fā)展方向，擁有中日韓數(shù)字媒體藝術(shù)研究中心等研究機構(gòu)。我們一直堅持走“開門辦學”之路，堅持“走出去、引進來”，自2010年主辦“中日韓國際大學生數(shù)字藝術(shù)雙年展” 開始 ，與日本、韓國等知名高校建立了很好的合作關(guān)系。(韓國東西大學、桂圓大學、國民大學等)。同時，我們還非常重視和其他學科的融合實踐教學，例如我專業(yè)和漢語言文學專業(yè)共同開設了一門《兒童文學與繪本》課程，中文專業(yè)學生寫劇本，我們設計插畫，通過雙方老師的指導，最終由出版社正式出版發(fā)行。)不僅增強了學生的課內(nèi)實踐，同時也增進了學科間的互通互融。
本專業(yè)擁有國家級實驗教學示范中心——傳媒與藝術(shù)實驗教學示范中心，下轄報刊編輯實驗室、電視采編實驗室、二維動畫實驗室、三維動畫實驗室、動捕實驗室、影視后期實驗室等12個實驗室，實驗設備總資產(chǎn)達1500多萬元，配有專業(yè)實驗管理人員3人。以供學生產(chǎn)、學、研教學和實踐。
張紅蕾：本專業(yè)開設的課程分為通識教育課程、專項教育課程、專業(yè)教育課程三大模塊，其中專業(yè)教育模塊中含學科基礎課程、專業(yè)課程、實踐與實驗課程共三個子模塊。
通識教育課：通過學習《經(jīng)濟學通論》、《管理學通論》、《法學通論》培養(yǎng)學生既具備數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)實踐知識，同時還具備藝術(shù)經(jīng)濟學知識、藝術(shù)管理能力和藝術(shù)法律知識的特殊人才。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇八
培養(yǎng)掌握數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、制作及相關(guān)軟硬件工具研發(fā)、應用的基礎知識、基本理論和方法，能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領域進行技術(shù)應用及開發(fā)、制作、傳播、運營或管理的創(chuàng)新型專門人才。
各高校應根據(jù)上述培養(yǎng)目標和自身辦學定位，結(jié)合各自專業(yè)基礎和學科特色，在對區(qū)域和行業(yè)特點以及學生未來發(fā)展需求進行充分調(diào)研與分析的基礎上，以適應國家和社會發(fā)展對多樣化人才培養(yǎng)需要為目標，充實人才培養(yǎng)目標的內(nèi)涵，準確定位該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標。
鼓勵各高校特色化發(fā)展，各高校應依據(jù)自身辦學定位和人才培養(yǎng)目標，以適應社會對多樣化人才培養(yǎng)的需要和滿足學生繼續(xù)深造及就業(yè)的不同需求為導向，積極探索選擇創(chuàng)作型、制作型、研究型或復合型的多樣化人才培養(yǎng)模式。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇九
全國共有20所開設了數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的大學參與了排名，其中排名第一的是上海大學，排名第二的是吉林藝術(shù)學院，排名第三的是江西科技師范大學。為方便考生們填報志愿提供參考，本文是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)大學排名2017，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的`科學素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術(shù)作品的設計和創(chuàng)作的復合型應用設計人才。使學生能較好地掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、知識和技能，熟悉圖形圖像處理的基本算法，熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，具有較好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的編程能力，能應用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事平面設計、網(wǎng)絡媒體制作、游戲、動畫制作、數(shù)碼視頻編輯以及動畫、游戲、虛擬現(xiàn)實等領域的應用研發(fā)。
本專業(yè)除學習數(shù)理、英語、計算機等基礎課程外，將主要學習如何綜合運用計算機技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)字信號處理技術(shù)進行數(shù)字媒體設計。本專業(yè)的主要課程包括：數(shù)字信號處理、微機原理與接口技術(shù)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術(shù)、動畫原理與網(wǎng)絡游戲設計、影視技術(shù)基礎、攝影與攝像、視頻特技與非線性編輯、虛擬現(xiàn)實、影視藝術(shù)導論、藝術(shù)設計概論、設計美學、畫面構(gòu)圖、數(shù)字媒體新技術(shù)與藝術(shù)欣賞等。
1
上海大學
2
吉林藝術(shù)學院
3
江西科技師范大學
4
北京聯(lián)合大學
5
北京郵電大學
6
東北大學
7
南京信息工程大學
8
北京交通大學
9
山西工商學院
10
華中科技大學
11
南華大學
12
浙江傳媒學院
13
中南大學
14
中國傳媒大學
15
北京師范大學
16
長沙理工大學
17
湖南大學
18
四川師范大學
19
太原理工大學
20
浙江大學
以上數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)大學排名是根據(jù)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)在熱門省市(北京、湖北、廣東等)的錄取分數(shù)線綜合排名，供大家參考。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇十
多少
內(nèi)容來源：凱程考研集訓營
一、數(shù)字媒體藝術(shù)理論基礎
中國傳媒大學碩士研究生入學考試
《數(shù)字媒體藝術(shù)理論基礎》大綱
一、考試的總體要求
《數(shù)字媒體藝術(shù)理論基礎》的研究對象是以數(shù)字媒體技術(shù)為基本支撐的藝術(shù)、審美活動，是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)重要的基礎理論課程。它以傳統(tǒng)美學、藝術(shù)學等基礎學科為理論根基，以數(shù)字技術(shù)為操作界面，對于涉及數(shù)字媒體的種種藝術(shù)的、技術(shù)的諸多新生藝術(shù)現(xiàn)象的本質(zhì)、特征、規(guī)律展開多維的審視和思考，重點以數(shù)字影視藝術(shù)、網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)為研究對象，并對相鄰領域的其他新興媒體藝術(shù)有所輻射、有所涵蓋。本專業(yè)要求考生能夠較為清晰地掌握美學、藝術(shù)學、傳播學、數(shù)字媒體技術(shù)等基本概念與基本知識，并能綜合運用所學知識和技能對數(shù)字媒體藝術(shù)領域內(nèi)諸多理論與實踐的現(xiàn)象、問題、命題進行較為深入地分析與論述。
二、考試的內(nèi)容
（一）數(shù)字媒體藝術(shù)與基礎學科理論的交叉運用
1、數(shù)字媒體藝術(shù)與美學理論
以數(shù)字媒體藝術(shù)、尤其是數(shù)字影視藝術(shù)和網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)的審美活動為出發(fā)點，結(jié)合本專業(yè)特點，以中外美學理論、美學批評、美學史為基本知識框架，考察其審美活動的性質(zhì)、特征、規(guī)律等問題。
2、數(shù)字媒體藝術(shù)與藝術(shù)學理論
以數(shù)字媒體藝術(shù)、尤其是數(shù)字影視藝術(shù)和網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)為出發(fā)點，結(jié)合其全新的藝術(shù)活動特點，以中外藝術(shù)理論、藝術(shù)批評、藝術(shù)史為基本知識框架，對數(shù)字時代的影視藝術(shù)、網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)活動進行考察。
3、數(shù)字媒體藝術(shù)與傳播學理論
以數(shù)字技術(shù)平臺作為傳播手段，以傳播學理論為基本的知識框架，運用傳播學理論及相應的方法論，重點考察數(shù)字影視藝術(shù)、網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)等所具備的新的藝術(shù)傳播現(xiàn)象、傳播特點、傳播方式、傳播規(guī)律等問題。
4、數(shù)字媒體藝術(shù)與數(shù)字媒體技術(shù)理論
圍繞數(shù)字媒體藝術(shù)、尤其是數(shù)字影視藝術(shù)與網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)這一核心，了解在其產(chǎn)生、發(fā)展、繁榮過程中起著決定性和支撐性作用的種種數(shù)字媒體技術(shù)概念、基本常識、基本功能等內(nèi)容，重在考察在數(shù)字影視、網(wǎng)絡多媒體等藝術(shù)活動過程中技術(shù)與藝術(shù)相互關(guān)系、相互作用等問題。
（二）數(shù)字媒體藝術(shù)本體理論及應用
在本專業(yè)自覺、獨立的學科領域內(nèi)，重點考察數(shù)字媒體藝術(shù)本體理論的內(nèi)涵、構(gòu)成、及其相關(guān)概念、原理的運用。其中，主要包括以下兩個方面的內(nèi)容：
1、數(shù)字影視藝術(shù)本體理論及應用
重點考察數(shù)字影視藝術(shù)的內(nèi)涵與外延、形式與內(nèi)容、創(chuàng)作手段與創(chuàng)作規(guī)律、審美特點與審美方式、傳播平臺與傳播方式，以及數(shù)字影視藝術(shù)與社會文化、社會經(jīng)濟等層面的相互聯(lián)系與相互作用等內(nèi)容，并且能夠理論聯(lián)系實際，對數(shù)字時代影視藝術(shù)的發(fā)展變化，及其對人類藝術(shù)的發(fā)展所產(chǎn)生的作用給予較為深入、全面地把握。
2、網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)
重點考察網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)的內(nèi)涵與外延、形式與內(nèi)容、創(chuàng)作手段與創(chuàng)作規(guī)律、傳播平臺與傳播方式、審美方式與審美特點，以及網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)與社會文化、社會經(jīng)濟及其他藝術(shù)形式之間的相互聯(lián)系與相互作用等內(nèi)容。并且能夠理論聯(lián)系實際，對網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)所賴以發(fā)生發(fā)展的種種數(shù)字技術(shù)及其藝術(shù)應用，具備基本的理解或設計把握能力。
（三）數(shù)字媒體藝術(shù)焦點熱點分析
綜合利用所學知識，對數(shù)字媒體藝術(shù)領域、尤其是數(shù)字影視藝術(shù)、網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)領域中出現(xiàn)的新的理論觀點、藝術(shù)現(xiàn)象、審美趨向、實踐應用等諸多焦點熱點問題做多方位、多層次的考察與研究，并能做出包含獨到見解的深入分析和論述。
三、考試的基本題型
以綜合論述為主要題型
四、考試的形式及時間
筆試，不需要任何輔助工具?？荚嚂r間為三小時。
二、綜合考試藝術(shù)學
中國傳媒大學碩士研究生入學考試
《綜合考試[藝術(shù)學]》考試大綱
一、考試的總體要求
《綜合考試（藝術(shù)學）》是報考中國傳媒大學藝術(shù)學所屬各個專業(yè)方向的學科基礎課，其特點是涵蓋范圍廣，基礎性較強，理論考察與能力考察相結(jié)合。
《綜合考試（藝術(shù)學）》考試內(nèi)容包括三個部分：
一、中外藝術(shù)基本知識；
二、藝術(shù)學基本理論；
三、綜合分析能力。具體要求如下：
1、了解中外藝術(shù)發(fā)展史上著名藝術(shù)家、經(jīng)典藝術(shù)作品、主要藝術(shù)思潮、主要流派風格等基本知識，包括但不限于音樂、美術(shù)（繪畫、雕塑、設計藝術(shù)等）、戲?。ê瑧蚯?、電影、電視等藝術(shù)種類。
2、了解藝術(shù)學的基本概念、基本規(guī)律和基本原理，包括藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)活動、藝術(shù)種類、藝術(shù)作品等。
3、理解藝術(shù)的本質(zhì)、藝術(shù)活動的性質(zhì)、各藝術(shù)種類的主要特征，掌握藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)傳播、藝術(shù)接受等基本理論。
4、綜合運用所學藝術(shù)基本理論，分析和評述中外藝術(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中的重要現(xiàn)象、作品和問題，分析和闡述中外藝術(shù)理論發(fā)展中的重要理論命題。
二、考試的內(nèi)容
第一部分 中外藝術(shù)基本知識
1、中外音樂發(fā)展史上著名作曲家、經(jīng)典音樂作品、主要音樂流派與風格等。
2、中外美術(shù)（繪畫、雕塑、設計藝術(shù)等）發(fā)展史上著名畫家（雕塑家、書法家等）、經(jīng)典美術(shù)作品、主要美術(shù)流派與風格等。
3、中外戲?。ê瑧蚯┌l(fā)展史上著名劇作家、著名演員、經(jīng)典戲?。☉蚯┳髌贰⒅饕硌萘髋膳c風格等。
4、中外電影發(fā)展史上著名導演、著名演員、經(jīng)典電影作品、主要電影思潮、主要導演表演風格等。
5、中外電視藝術(shù)發(fā)展上經(jīng)典電視藝術(shù)（含電視劇、電視文藝）作品等。
6、中外藝術(shù)理論與批評發(fā)展上著名學者、經(jīng)典著作、知名學派與思潮等。
7、當代中外藝術(shù)名家、名作與熱點現(xiàn)象等。
第二部分
藝術(shù)學基本理論
（一）藝術(shù)的本質(zhì)與特征
1、藝術(shù)的起源
2、藝術(shù)的本質(zhì)
3、藝術(shù)的功能
4、藝術(shù)的特征
（二）藝術(shù)活動
1、藝術(shù)家與藝術(shù)創(chuàng)作
2、藝術(shù)生產(chǎn)與傳播
3、藝術(shù)鑒賞與批評
（三）藝術(shù)作品
1、藝術(shù)作品的構(gòu)成
2、藝術(shù)作品的層次
3、藝術(shù)形象和意境
4、藝術(shù)思潮、藝術(shù)流派、藝術(shù)風格
（四）藝術(shù)種類
1、音樂
2、美術(shù)（設計藝術(shù)）
3、戲劇戲曲
4、電影
5、廣播電視藝術(shù)
第三部分
綜合分析能力
1、對中外藝術(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中重要現(xiàn)象、作品和問題的評析能力
2、對中外藝術(shù)理論發(fā)展史上有關(guān)重要理論命題的闡述能力
三、考試的基本題型
主要題型可能有：填空題、簡釋題、簡答題、論述題、綜合題等。
四、考試的時間及形式
考試總分：150分，考試時間為三小時。閉卷筆試，不需要任何輔助工具。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇十一
張紅蕾：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)所屬學科門類為藝術(shù)學，一級學科為設計學類，所授學位為藝術(shù)學學士。因此，報考我們專業(yè)考生需提前參加所在省份組織的美術(shù)統(tǒng)考聯(lián)考，考試項目：素描、色彩、速寫，然后再參加6月份的全國高考，最終省招辦將全省專業(yè)統(tǒng)考和文化成績均達到全省統(tǒng)一劃定的藝術(shù)本科錄取控制分數(shù)線的考生，根據(jù)其志愿以及投檔排序成績，按平行志愿和分類投檔規(guī)則投檔，然后我們學校在已經(jīng)投檔的考生中根據(jù)錄取規(guī)則進行錄取。
錄取規(guī)則：
(1)考生高考文化成績須達到所在省規(guī)定的美術(shù)類專業(yè)本科錄取控制線，江蘇省考生除信息技術(shù)科目為合格外，須至少有四門科目等級為c級(含)以上。
(2)按照考生綜合成績(綜合成績=高考文化課成績(含政策性加分)+省統(tǒng)考成績)分省從高到低擇優(yōu)錄取。
(3)根據(jù)招生計劃，對文科和理科分別投放招生計劃的省份，成績分別按照文科或理科從高分到低分排序錄取考生;對于不分文科和理科投放招生計劃的省份，成績不分文理從高分到低分排序錄取考生。
(4)考生參加普通高考，外語語種為英語的，英語單科成績須達到150分制的80分以上。)
中南財經(jīng)政法大學2017年投檔線：662分，2016年：654分，生源非常優(yōu)秀，而且第一志愿錄取率是100%，在全校來講也是非常高的。
招辦電話：(027)88387338 (027)88386200
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇十二
李若云：我個人是通過藝考進入中南財經(jīng)政法大學的，我們專業(yè)也主要面向的是藝術(shù)類考生，所以我想就藝考給學弟學妹們提點小小的建議：
由于我校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)所要求的文化課分數(shù)較高，因此如何平衡專業(yè)與文化課，是擺在每個藝考生眼前的問題。
(1)提高效率。同時準備藝術(shù)課與文化課，必然要求學生在有限的時間內(nèi)，盡可能高效的完成各項任務。
(2)抓住重點科目。因為藝考的特殊要求，例如我校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)有英語單科分數(shù)要求，加上有些藝考生在英語、數(shù)學科目上較為薄弱，所以我們不應該籠統(tǒng)地平均分配時間，而是應該在自己的弱勢科目上付出更多精力。
(3)平衡減壓。藝考是一條艱難的道路，考生們都面臨著很大的壓力，這就需要我們自己去調(diào)整心態(tài)、減輕壓力，不要囿于一所院校、一城一池的得失，而應該始終保持積極樂觀的心態(tài)，從頭到尾，打好藝考這場艱難的戰(zhàn)役。
我相信只要你們付出了努力，就一定會獲得相應的回報，中南財經(jīng)政法大學數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)歡迎你們。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇十三
本專業(yè)的考試范圍主要包括：
1)角色設計;。
2)場景設計及繪景;。
3)分鏡頭腳本創(chuàng)作;。
4)設計稿;。
本專業(yè)考試范圍包括：
1)交互設計中用戶界面的設計;。
2)交互設計中交互流程圖的設計;。
3)影視制作中分鏡頭草圖的繪制;。
4)影視制作中分鏡頭腳本的設計;。
5)游戲設計中游戲場景的設定;。
6)游戲設計中游戲角色的設定;。
7)游戲設計中游戲關(guān)卡的設定;。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇十四
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術(shù)作品的設計和創(chuàng)作的復合型應用設計人才。
主要課程：電視畫面編輯、視聽語言、電視藝術(shù)美學、西方新媒體藝術(shù)(外教授課)、造型藝術(shù)基礎、雕塑與三維造型、三維動畫、計算機圖形學、數(shù)字音視頻制作、動畫運動規(guī)律、數(shù)字攝影與攝像、數(shù)字高清原理與應用、電視制作新技術(shù)、數(shù)字影視特技、數(shù)字影視合成技術(shù)、影視剪輯藝術(shù)與實踐、電視頻道與欄目包裝、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。
就業(yè)方向：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生可以在網(wǎng)絡媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設計公司、工業(yè)產(chǎn)品設計、建筑設計(建筑漫游和環(huán)境設計)、人居環(huán)境設計和教育等行業(yè)工作。
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇十五
截至2017年，全國開設數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的高校數(shù)為181所，在上述院校中，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的.排名如下：
專業(yè)排名
學校名稱
星級排名
1
吉林藝術(shù)學院
2
天津師范大學
3
重慶工程學院
4
魯迅美術(shù)學院
5
上海大學
6
中國傳媒大學
7
中央美術(shù)學院
8
南京信息工程大學
9
重慶郵電大學
10
四川師范大學
11
山西工商學院
12
金陵科技學院
13
北京聯(lián)合大學
14
長沙理工大學
15
首都師范大學
16
天津美術(shù)學院
17
北京工商大學
18
北京師范大學
19
武漢紡織大學
20
湖南工業(yè)大學
大學數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會總結(jié)篇十六
畢業(yè)設計(論文)教學研討
畢業(yè)設計（論文）是教學過程中非常重要且必不可少的一個環(huán)節(jié)，為了規(guī)范畢業(yè)設計的指導和管理，降低老師們的工作難度，針對前期畢業(yè)設計中出現(xiàn)的一些問題，特提出以下內(nèi)容供老師們來參考和討論。
一、專業(yè)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生良好的計算機專業(yè)基礎知識和一定的數(shù)字藝術(shù)設計技能。學生畢業(yè)后，能夠較熟練運用數(shù)字媒體工具，從事有關(guān)平面設計、網(wǎng)絡媒體、動畫制作、數(shù)字音視頻編緝以及游戲設計等工作。
二、畢業(yè)設計選題
1、選題原則
（1）符合專業(yè)培養(yǎng)目標，最好能與實際需求相結(jié)合。
（2）主題明確，內(nèi)容積極健康。
（3）應以設計應用型題目為主，盡量避免純理論研究型題目。
（4）選題難度及范圍適中，能夠起到對學生所學專業(yè)理論和專業(yè)技能的綜合考核。
2、選題方向及要求
原則上只要是和多媒體作品的設計與制作相關(guān)的都可以。以下幾個類別供大家參考：
類別一：平面設計與制作，包括包裝設計、dm廣告設計、海報
設計、平面媒體廣告、刊物封面、vi設計等。
（1）應包括作品的創(chuàng)意、設計、制作全過程，最終制作一個有一定創(chuàng)意的、制作精美的作品。
類別二：網(wǎng)站設計與制作，包括企業(yè)網(wǎng)站、個人網(wǎng)站等。
（1）應包括網(wǎng)站的規(guī)劃、設計、制作全過程，最終制作一個主題明確、創(chuàng)意新穎、內(nèi)容較完整的網(wǎng)站。
（2）網(wǎng)站應有動態(tài)網(wǎng)頁。
（3）單人制作，不少于10個網(wǎng)頁鏈接。
類別三：動畫設計與制作，包括flash動畫、傳統(tǒng)動畫、三維動畫，主題可以是敘事類作品、搞笑短劇、宣傳廣告、互動娛樂作品等。
（1）應完成動畫的創(chuàng)意、構(gòu)思、設計與制作，最終形成一個主題明確、創(chuàng)意新穎、制作優(yōu)良的動畫作品。
（2）動畫長度不少于1分鐘。
類別四：影視多媒體設計，可以是敘事類作品、mtv作品、宣傳廣告類作品、互動娛樂類作品等。
（1）應影視多媒體作品的構(gòu)思、設計、制作及合成，最終形成一個主題明確、創(chuàng)意新穎、制作優(yōu)良的影視作品。
（2）作品長度不少于3分鐘。
三、畢業(yè)論文基本要求
（1）原則上一人一題，如多人同做一個設計題目，應在申報書中有明確分工，且論文重復率不超過30%。
（2）論文格式規(guī)范，邏輯結(jié)構(gòu)清晰，語句通順，最好圖文并茂。
（3）論文能較清楚、完整地表達出作品的設計思路、設計方法及設計結(jié)果。一般來說，論文應包括以下內(nèi)容：
（一）前言、引言、緒論（有關(guān)作品設計選題背景、目的、意義及主題介紹）
（二）作品構(gòu)思（準備如何表現(xiàn)主體）
（三）作品設計，包括作品總體設計（策劃）和詳細設計（即作品腳本、分頁面、分鏡頭、分場景的設計）
（四）作品美術(shù)風格的設計
（五）作品的制作與合成（如何用相關(guān)多媒體制作軟件來實現(xiàn)）
（六）效果展示（作品制作效果，可用作品截圖來展示）
（七）設計總結(jié)（總結(jié)作品設計中所取得的成果、收獲及存在的問題與不足。）
（4）論文字數(shù)為正文部分5000字以上。
西南科技大學計算機學院2011年6月