教案的制定應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)要求，確保教學(xué)內(nèi)容的覆蓋度和深度。教案的編寫(xiě)要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和問(wèn)題解決能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教案范文可以幫助教師更好地理解和運(yùn)用教學(xué)理論和方法。
我眼中的夏天教案篇一
夏天來(lái)了，夏天來(lái)了！最美的夏天來(lái)了！樹(shù)林里、草叢里、公園里、花壇里、房間里……到處都是夏天。夏天正在向我們走來(lái)，近了，近了，美麗的時(shí)刻到了！
天上的大陽(yáng)滾出了火輪，千萬(wàn)縷陽(yáng)光親吻著大地，在我眼中，它是美美的。坐在窗前，看著陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，隨心所欲地渲染著金黃，地板上出現(xiàn)了一幅耀眼又自然的金色畫(huà)，摸一摸地板，暖暖的讓自己渾身一顫，一股暖流從手掌傳透全身，我感覺(jué)到了！夏天是如此火熱的。走出門(mén)口，讓陽(yáng)光照耀你全身吧！那一種炙熱，那一種舒快是別的陽(yáng)光沒(méi)有的，而且在別的時(shí)候也是沒(méi)有的`。
聽(tīng)！是哪一棵樹(shù)上，又是哪一根樹(shù)枝上，是哪一只蟬在唱響夏之歌？剛一聽(tīng)卻覺(jué)得它是在亂叫，可當(dāng)你靜下心來(lái)，閉上雙眼，你會(huì)覺(jué)得蟬叫的旋律，那么活潑，那么輕快，蟬把它對(duì)夏天的贊美，全唱在了曲子里；蟬把它對(duì)夏天的熱愛(ài)，全唱在了曲子里；蟬把它生命的輝煌，全唱在了這首曲子里。夏天因?yàn)橛辛怂拇嬖?，也變锝更加美了?BR> 夏天，富有生機(jī)的夏天，展開(kāi)新的面貌，把更充沛的精力用來(lái)迎接秋天的豐收。夏天，在我眼中是最美的。
我眼中的夏天教案篇二
夏天是炎熱的。太陽(yáng)是一個(gè)大大的火爐，如果地球是鐵鍋的話那我們就是熱鍋上的螞蟻。
早上，太陽(yáng)剛剛從東方冉冉升起，我們就感到了它火辣辣的溫度，我屁股差點(diǎn)就變成了烤馬鈴薯了，媽媽頭頂太陽(yáng)去買菜，一到家媽媽熱的連衣服都濕了。
中午，知了在樹(shù)上不停的叫：“知了！知了！”好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”大黃狗躲在大樹(shù)下乘涼，張著嘴，不停的吐著舌頭，喘著粗氣。
夏天雖然很熱，可是很有趣。
我吃過(guò)飯就和小伙伴們一起去抓知了，有一只飛的太高，我想出了一個(gè)辦法，我把竹竿上套上了一個(gè)網(wǎng)。我站在一個(gè)小伙伴的背上，我慢慢的用竹竿去捉，這下它沒(méi)有飛走而是自己飛到了往里去。看多有意思??！
晚上，爸爸、媽媽和我在公園里散步，一邊散步一邊講十二星座是什么和星座的名稱。比如：金牛座、雙魚(yú)座……中午的時(shí)候老楊樹(shù)還像上了年紀(jì)的士兵，無(wú)精打采地耷拉著腦袋，晚上的時(shí)候老楊樹(shù)就像年輕的士兵，神氣十足。
我眼中的夏天教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用示意圖折出小魚(yú)，并填畫(huà)背景，能根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行簡(jiǎn)單表述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：手工紙、膠棒、勾邊筆、油畫(huà)棒、每人一張八開(kāi)紙。
活動(dòng)重點(diǎn)：折出小魚(yú)，豐富畫(huà)面。
活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)自己的畫(huà)面大膽講述。
活動(dòng)過(guò)程：
1.看課件：海底世界。
2.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看示意圖折出小魚(yú)。
3.出示示范畫(huà)。
4.幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。
5.幼兒互評(píng)作品，并大膽講述畫(huà)面內(nèi)容。
幼兒操作活動(dòng)中的精彩場(chǎng)面：
鼓勵(lì)幼兒在粘貼的時(shí)候，把魚(yú)在水中活動(dòng)的方向，根據(jù)自己喜歡的方式進(jìn)行粘貼。通過(guò)本次研修活動(dòng)找到了自己平常習(xí)慣用“標(biāo)準(zhǔn)手法”來(lái)束縛幼兒，忽視了幼兒把自己的想法無(wú)拘無(wú)束的表現(xiàn)出來(lái)。
鼓勵(lì)幼兒把自己想填畫(huà)的東西都表現(xiàn)出來(lái)，并引導(dǎo)幼兒在涂色上搭配合理。學(xué)到的新理念：在填畫(huà)背景和涂色方面讓幼兒積極主動(dòng)的去思考問(wèn)題，這一環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了幼兒的好奇心，使幼兒在創(chuàng)作中大膽創(chuàng)新涂色能力和動(dòng)手能力不斷提高。
作品展示：
從作品展示中體現(xiàn)了幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中的創(chuàng)造力和鮮活的生命力，卻看不到一切老師說(shuō)了算，幼兒圍著老師轉(zhuǎn)的情景。提高了幼兒折紙的技能，激發(fā)了幼兒繪畫(huà)的興趣，使本次活動(dòng)的畫(huà)面布局飽滿，色彩鮮艷，幼兒的想象力和動(dòng)手能力以及口語(yǔ)表達(dá)能力同時(shí)得到提升。
幼兒作品評(píng)價(jià)：
本次評(píng)價(jià)活動(dòng)，采取了以小組評(píng)價(jià)的方式，主要體現(xiàn)：1.是否正確折出小魚(yú)的外形。2.小魚(yú)活動(dòng)的方位是否合理。3.填畫(huà)的背景是否豐富。4.涂色是否均勻合理。
5.口語(yǔ)表達(dá)是否較完整。
活動(dòng)反思：
兒畫(huà)面簡(jiǎn)單，涂色不均勻，填畫(huà)背景較單調(diào)，口語(yǔ)講述不流暢，需老師在今后的藝術(shù)活動(dòng)中注重對(duì)弱勢(shì)群體的引導(dǎo)（措施如下：1.要用建議的方式，商量的口吻提出改進(jìn)的意見(jiàn)。2.耐心指導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒向較好的伙伴學(xué)習(xí)。）。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我掌握了一些新的教育理念。改變了以往只讓較好的孩子展示并講述，忽略了較弱的群體，在今后的`教育活動(dòng)中，要體現(xiàn)平等、尊重的原則來(lái)對(duì)待每一位幼兒，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我眼中的夏天教案篇四
陣陣微風(fēng)拂過(guò)地面，樹(shù)上的知了興奮地宣揚(yáng)著夏的到來(lái)：“知了，知了，夏天來(lái)了！”
夏天邁著輕盈的腳步來(lái)到了絢麗多彩的公園。小草的身板挺得筆直，身上穿著一件碧綠的新衣裳，似乎在細(xì)語(yǔ)：“夏天給了我們漂亮的衣裳，我們可要表現(xiàn)一番！”在池塘里，荷花盛開(kāi)了。在陽(yáng)光的映照下，一朵朵荷花有著純潔的粉色，一張張荷葉挨挨擠擠有著濃濃綠色，看到這一幕，使我想起了一句詩(shī)——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
夏天唱著歡快的曲兒走進(jìn)了煙雨濛濛的夏雨。只見(jiàn)一道閃電劃破天際，之后天空烏云密布，瞬間大雨滂沱，雷聲如打鼓似的“咚咚”，像是在敲打地面。這雷聲越來(lái)越大，讓人聽(tīng)了忍不住渾身發(fā)抖。霎時(shí)間，地面上積滿了雨水，山溝、草坪、森林到處都有雨的“足跡”，我聞到了泥土的腥味，有著雨水的樸實(shí)。
夏天跳著美麗的舞蹈漫步在耀眼的夜空中。我坐在樹(shù)下乘涼，抬頭望，星星在天空中一閃一閃，像是在對(duì)我眨眼睛，月牙在天空中高高地掛著，像是一只為我準(zhǔn)備的月牙船，美麗極了。
我眼中的夏天是激情四射的`，是絢麗多彩的，更是煙雨濛濛的。夏天給我們展現(xiàn)出一幅美麗動(dòng)人、賞心悅目的情景，我愛(ài)夏天！
我眼中的夏天教案篇五
夏日的田野一片綠油油，像一塊綠色的大地毯一直鋪向遠(yuǎn)方。
麥子快成熟了，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們翩翩起舞，一起一伏的像海浪，有像綠色的飄帶。藍(lán)色的星星花，紅色的草莓，個(gè)個(gè)都是那么的艷麗、清新。
中午太陽(yáng)散著像蒸籠一樣的熱氣，樹(shù)葉打著卷兒，小花低著頭，大地被太陽(yáng)烤著。真是熱極了。
河水緩緩的流著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條寬寬的白帶子。微風(fēng)一吹，在陽(yáng)光的照耀下，河面上便閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，向天上的星星。蔚藍(lán)的天空飄過(guò)多多白云，有的`像龍、有的像山。
到了晚上，月亮像個(gè)大玉盤(pán)，周圍散布者許多小星星，想一粒粒閃耀著的珍珠，又像許多可愛(ài)的小孩子，眨著調(diào)皮的眼睛。
我眼中的夏天教案篇六
我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡大雪紛飛的冬天，但是，我對(duì)炎熱無(wú)比的夏天情有獨(dú)鐘。
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中掛著火紅火紅的太陽(yáng)，炙烤著大地，太陽(yáng)像一個(gè)火辣辣的大火球，照得小狗吐出舌頭，喘著粗氣；青蛙躲在荷葉下“呱呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“這天氣怎么這么熱啊，還好有荷葉來(lái)給我遮太陽(yáng)?！彬唑言诤扇~頂上飛來(lái)飛去，好像在翩翩起舞著，讓我想到了《小池》這首詩(shī)中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。知了在樹(shù)上“知了、知了”地叫著，好像在說(shuō)：“外面的天氣這么熱，還不如在樹(shù)下乘涼好呢！”
小花和小草被火毒的太陽(yáng)一照，都被照地耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。唯有荷花像軍人一樣挺立在水中。
六月的'天，像娃娃的臉，說(shuō)變就變。不一會(huì)兒，天空就烏云密布，風(fēng)雨交加了，突然，一道閃電劃破天空。之后，珍珠般的雨點(diǎn)傾盆而下，下到水中，水里就立刻鼓出了一個(gè)個(gè)小泡泡；下到屋頂，發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲響，拼成了一支美妙的樂(lè)曲。屋頂上的水越聚越多，從屋頂飛流直下，好像瀑布從天而降。這雨點(diǎn)下到樹(shù)上，下到小花、小草上，好像給它們洗了個(gè)冷水澡，使它們更加生機(jī)勃勃。雨后的空氣非常清新，接著一條彩虹掛在天邊。
你看，夏天多美！
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我眼中的夏天教案篇七
夏天到了，在你眼中夏天是什么呢？在我眼中，夏天是一個(gè)活潑的小姑娘。
她把田里綠油油的麥苗變成了金色的海洋。
她把春天樹(shù)上剛剛長(zhǎng)出的小葉子變成了又大又茂盛的葉子，就像一頂頂綠帽子。
她把春天暖烘烘的太陽(yáng)變成了火辣辣的火球，讓人們好期望下一場(chǎng)大雨，好涼快一會(huì)兒。
她把我們春天穿的服裝變成了一條條裙子和一件件短袖。
我眼中的夏天教案篇八
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，依依不舍的走了，夏天像個(gè)淘氣的好動(dòng)孩子跳躍而來(lái)。
夏天的田野，綠悠悠的，下一塊脆一般的毛毯一直鋪向遠(yuǎn)方，小草兄弟們伴著小麥哥哥一起長(zhǎng)大，大地上的小草好像在說(shuō)：“渴死我啦……渴死我拉……”這時(shí)雷雨來(lái)了，它送來(lái)了水，河水嘩嘩地流著，好像在說(shuō)。這時(shí)雷雨來(lái)了，它送來(lái)了水，河水嘩嘩地流著，好像在說(shuō)：“我的朋友來(lái)了，我的朋友來(lái)救你啦，撐住?！辈灰粫?huì)兒，天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，顏色不一，異常美麗。不知是誰(shuí)把彩虹編織得這樣五光十色。
夏天，樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。樹(shù)上討厭的知了不停地叫著：“熱死我啦……熱死我啦……”
夏天小朋友們最喜歡的就是游泳，你瞧，沙灘上有許多美麗的貝殼，小朋友們有的堆沙玩，有的拾貝殼，有的在水里歡樂(lè)的游泳，還有的在看風(fēng)景，形成了一副優(yōu)美的圖畫(huà)。
夏天少不了那愛(ài)熱鬧的，白荷花，白荷花像雪一樣白，紅荷花像火焰一樣紅，白荷花挨挨擠擠的擁在一起，猶如下起了大雪，紅荷花挨挨擠擠的擠在一起，仿佛收起了烈火，荷花像一個(gè)個(gè)碧玉般，微風(fēng)吹來(lái)，荷花就像少女在翩翩起舞。千姿百態(tài)，美麗極了。
夏天是一個(gè)熱情似火的季節(jié)，也是人們歡悅的時(shí)候，夏天你多美啊。
我眼中的夏天教案篇九
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡五谷豐登的秋天，也有人喜歡漫天飛雪的冬天，但我最喜歡艷陽(yáng)高照的夏天！
一出門(mén)就能感受到一股熱浪襲面而來(lái)，仿佛置身于蒸籠中，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著一切，地面燙得可以煎雞蛋，還有樹(shù)上的蟬也在“知了，知了”地叫個(gè)不停，好像在抱怨真熱啊！這時(shí)來(lái)上一個(gè)冰激凌，是個(gè)很棒的搭配，不過(guò)不能多吃，要不會(huì)拉肚子哦！傍晚的樹(shù)蔭下，總有一些人在乘涼，有說(shuō)有笑，雖然扇著扇子，可還是有汗珠順著臉頰往下流，可他們并不在意，反而享受這樣的氛圍！也只有夏天，才會(huì)有這樣的畫(huà)面！
夏天真美啊！公園里的池塘長(zhǎng)滿了荷葉，荷花，碧綠的荷葉似一個(gè)個(gè)圓盤(pán)，上面滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，它們輕輕地晃動(dòng)著，就像一群淘氣的孩子在蹦蹦跳跳，一陣微風(fēng)吹來(lái)，粉嫩的荷花就像一群穿著紅色衣裙的仙女隨風(fēng)舞蹈，不禁讓我想起一句詩(shī)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。一只蜻蜓被吸引而來(lái)，用翅膀輕輕點(diǎn)了水面，泛起層層漣漪，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！”
夏天，我最喜歡的是出去旅游，八月中旬，我和爸爸去了河南金剛臺(tái)漂流，我們坐上皮劃艇在河水里乘風(fēng)破浪，經(jīng)過(guò)水流急的.地方，激起大片浪花，直接灌到我們身上，皮劃艇也橫沖直撞，不停地撞擊到旁邊的石頭上，把我嚇得大叫起來(lái)，可我更喜歡這種碰撞帶來(lái)的刺激。水面平緩的地方，就慢悠悠順?biāo)?，有許多人會(huì)選擇打水仗，水花四濺，在太陽(yáng)底下閃著奪目的光芒，這樣的樂(lè)趣在其他季節(jié)可玩不了哦！
這樣的夏天是不是很美，雖然炎熱可帶來(lái)的更多的是有趣，我愛(ài)夏天！
我眼中的夏天教案篇十
早晨，走到窗前，拉開(kāi)窗簾，透過(guò)玻璃，隨著夏至的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，我知道，夏，開(kāi)始了。
夏，屬于自己的豪放。
夏，是豪放的。這些豪放來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些豪放來(lái)自于世界上的角角落落。
大樹(shù)下，看不見(jiàn)的驕陽(yáng)，只有那幾縷微風(fēng)，幾個(gè)老人正在那里高談闊論，一派其樂(lè)融融的景象。小河邊，迎著驕陽(yáng)，踏著微風(fēng)，幾個(gè)未成年的小伙子在那里捉魚(yú)摸蝦，好不快活。田野里，那藍(lán)藍(lán)的天，只有那幾朵白云作襯，幾個(gè)尚未成熟的小姑娘正在那里自由自在的放風(fēng)箏，無(wú)拘無(wú)束，銀鈴般的笑聲伴著微風(fēng)，傳遍田野里的角角落落，好不天真。
夏的豪放，不止于此，夏的豪放，多姿多彩。但夏，豪放的贊歌，由他們用天真歌唱，夏，豪放的田園，由他們用快樂(lè)澆灌。
夏，屬于自己的激情。
夏，是激情的。這些激情不是來(lái)自于這個(gè)季節(jié)，而是來(lái)自于這個(gè)季節(jié)里的人。
六月，人生抉擇的一個(gè)月，莘莘學(xué)子們正在迎接他們?nèi)松奶魬?zhàn)。初三的我們開(kāi)始我們的人生第一站——中考，高三的學(xué)哥學(xué)姐們面臨的是他們?nèi)松钪匾木駬瘛呖?。無(wú)論是中考還是高考，無(wú)論是我們還是他們，都用那飽滿的熱情，胸懷那必勝的信念去努力去拼搏。在這夏，在這六月，他們揮灑汗水，去收獲成功；在這夏，在這六月，他們乘風(fēng)破浪，去尋找夢(mèng)的彼岸；在這夏，在這六月，他們無(wú)怨無(wú)悔，去結(jié)束那三年的學(xué)習(xí)生涯。數(shù)載的寒窗苦讀，只為那一朝的金榜題名。
夏，激情的華章，由他們用汗水譜寫(xiě)，夏，激情的樂(lè)曲，由他們用拼搏奏響。
夏，就是這樣，豪放中夾雜激情。它們讓夏變得與眾不同，它們讓夏變得多姿多彩。我喜歡這種夏，喜歡這種激情，喜歡這種豪放，它們永遠(yuǎn)是我生命中的夏。
我眼中的夏天教案篇十一
夏天來(lái)了，溫暖的太陽(yáng)變成了火辣辣的太陽(yáng)。讓我感覺(jué)好想去游泳！
池塘里，綠油油的荷葉長(zhǎng)得又大又圓，像一個(gè)綠色的大披薩。粉紅色的荷花盛開(kāi)了。路過(guò)池塘，我們就能聞到荷花的芳香。
馬路兩旁高大，挺拔的大樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，給過(guò)路的人們撐起了綠色的，環(huán)保的打傘。
樹(shù)上，小鳥(niǎo)也安了家。白天，知了在樹(shù)上歡快地唱著“知了，知了……”晚上，小青蛙在池塘邊呱呱呱地唱著，就像催眠曲，讓人們趕緊睡覺(jué)……它們就像是小小音樂(lè)家，給我們帶來(lái)了愉快的歌聲。但是，讓人們討厭的蚊子，蒼蠅也來(lái)?yè)v亂了。害得我們晚上睡不著覺(jué)。
太陽(yáng)公公火氣沖天，曬得小狗直伸舌頭，小貓懶洋洋地躲在陰涼的地方。人們呢？藏在家里坐到空調(diào)屋里，也不想出來(lái)！但是，也有喜歡太陽(yáng)公公的。比如說(shuō)：太陽(yáng)花，向日葵。它們都非常喜歡太陽(yáng)。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它們露出了微笑，開(kāi)出了鮮艷的花朵。太陽(yáng)回家的時(shí)候，它們就撅著小嘴不高興的樣子！
夏天，多么美好呀！
我眼中的夏天教案篇十二
我眼中的夏天是炎熱的。早上一起床，就覺(jué)得大地像是已經(jīng)著了火。碧空如洗的天空一朵云都沒(méi)有，讓我覺(jué)得悶熱極了。
暑假，我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，那里的孩子們一到夏天就光著膀子，穿著半褲就跑出去干農(nóng)活。
中午的時(shí)候，知了“知了、知了”地叫個(gè)不停，好像在向太陽(yáng)公公訴苦說(shuō)：“熱死了、熱死了!”我家的小狗也吐著它的“散熱器”,慢慢地耷拉著頭走到樹(shù)蔭下乘涼休息。爸爸提議我們一起去小溪里玩水，我們趕緊拿著玩具沖向小溪，那里的人真多，像下餃子一樣“撲通、撲通”地往水里跳，我也跳進(jìn)了水里：“好涼快呀!”不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，我就感覺(jué)到水也被太陽(yáng)公公燒熱了。我玩了一會(huì)兒，上岸讓爸爸給我買冰棒，奶奶一聽(tīng)，說(shuō)：“別買了，我做給你們吃!”聽(tīng)到奶奶的話，我高興得蹦蹦跳跳起來(lái)。我和奶奶一起回家做出了香甜可口的`水果冰棒。
我一邊吃水果冰棒，一邊說(shuō)：“夏天真是個(gè)美味的季節(jié)，我很愛(ài)夏天?！?BR> 我眼中的夏天教案篇十三
夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦！夏天，是充滿活力的。
夏天的天空是那么的藍(lán)，猶如湛藍(lán)色的大海，幾朵潔白的云，悠悠地飄著，有的像飛奔的駿馬，有的像兇猛的大獅子，有的像活潑可愛(ài)的兔子。鳥(niǎo)兒在這“大海”下，自由自在地飛翔著。
夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹(shù)冠里，樂(lè)活地叫著，好像一支樂(lè)隊(duì)，歌聲是那么悅耳。樹(shù)冠下，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，拿著一把大扇子，悠閑地扇著，時(shí)不時(shí)還聊幾句家常便話。
夏天的池塘是那么的充滿生機(jī)。一朵朵荷花亭亭玉立，像一張張笑臉，它們有的'欣然怒放，有的含苞欲放。穿著綠衣裳的青蛙在圓盤(pán)似的碧綠荷葉上，“呱呱”地唱著歌，仿佛是一位位歌唱家。
夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子，還是大人，都在水中游來(lái)游去。男孩子像一只只小鴨子，嘴里喘著氣，女孩子則穿著漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一只只優(yōu)雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂(lè)的笑聲。
我眼中的夏天教案篇十四
六月六日星期六風(fēng)也被太陽(yáng)曬熱了！
夏天來(lái)了，溫暖的太陽(yáng)變成了火辣辣的太陽(yáng)。讓我感覺(jué)好想去游泳！
池塘里，綠油油的荷葉長(zhǎng)得又大又圓，像一個(gè)綠色的大披薩。粉紅色的荷花盛開(kāi)了。路過(guò)池塘，我們就能聞到荷花的芳香。
馬路兩旁高大，挺拔的大樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，給過(guò)路的人們撐起了綠色的，環(huán)保的打傘。
樹(shù)上，小鳥(niǎo)也安了家。白天，知了在樹(shù)上歡快地唱著“知了，知了……”晚上，小青蛙在池塘邊呱呱呱地唱著，就像催眠曲，讓人們趕緊睡覺(jué)……它們就像是小小音樂(lè)家，給我們帶來(lái)了愉快的歌聲。但是，讓人們討厭的蚊子，蒼蠅也來(lái)?yè)v亂了。害得我們晚上睡不著覺(jué)。
太陽(yáng)公公火氣沖天，曬得小狗直伸舌頭，小貓懶洋洋地躲在陰涼的地方。人們呢？藏在家里坐到空調(diào)屋里，也不想出來(lái)！但是，也有喜歡太陽(yáng)公公的。比如說(shuō)：太陽(yáng)花，向日葵。它們都非常喜歡太陽(yáng)。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它們露出了微笑，開(kāi)出了鮮艷的花朵:::。太陽(yáng)回家的時(shí)候，它們就撅著小嘴不高興的樣子！
夏天，多么美好呀！
媽媽后記：孩子眼中的夏天總是那么單純，美妙。今天的作文，是我們一起先找夏天。然后再總結(jié)思路，寫(xiě)了下來(lái)。孩子的思維是跳躍式的。想到哪寫(xiě)到哪。
我眼中的夏天教案篇十五
有些人喜歡春天，是的，春天的花很美；有些人喜歡秋天，對(duì)，秋天可豐收果實(shí)；有些人喜歡冬天，因?yàn)槎炜纱蜓┱?。而我，卻喜歡夏天，夏天的景色五彩繽紛，人們穿的衣服也絢麗多彩。
在夏天，年輕的女士可以脫掉厚厚的棉衣，展現(xiàn)自己美麗的皮膚；年輕的先生可以穿上薄薄的襯衫，帶上領(lǐng)帶，展現(xiàn)自己的帥氣；小朋友可以脫掉衣服到水中游泳，還可以吃到美味的冰激凌！
夏天的景色更是漂亮。菊花五顏六色的：有紅的、藍(lán)的、黃的.、白的。它們的姿態(tài)也不同：有的把頭抬得高高的；有的因?yàn)樘鞖馓珶崴缘拖铝祟^；還有的菊花湊到別的菊花邊，好像在竊竊私語(yǔ)。池塘里的荷花含苞欲放：有的還是花骨朵兒；有的飽脹得快要破裂似的。
樹(shù)上的知了在“知了－知了—”地叫著，仿佛在呼喊：“救命啊，熱死人拉，快來(lái)人哪，快來(lái)人哪?！痹谵r(nóng)村的夜晚，螢火蟲(chóng)在天空中飛舞著，還不時(shí)地發(fā)光，好像一盞盞小夜燈，給人照亮回家的路。
我眼中的夏天教案篇十六
夏天是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他的性格很多面，正如這多彩的夏天！
夏天是炎熱的。太陽(yáng)像一個(gè)很兇猛的壞人，大家出門(mén)都要保護(hù)好自己，愛(ài)漂亮的媽媽出門(mén)還要涂一層又一層的防曬霜。
夏天是清涼的。香甜可口的冰棒，吸引了好多小饞貓，小饞貓們吃了一根還想吃一根。
夏天是香甜的。一出門(mén)到處都是賣西瓜的，西瓜切開(kāi)都是紅色的，里面鑲嵌著黑色的西瓜子。吃起來(lái)香甜可口，味道美極了。
夏天是悠閑的。期待已久的暑假終于到來(lái)了，暑假很長(zhǎng)，我有足夠的時(shí)間做我想做的事情，我可以坐在沙發(fā)上一邊吹空調(diào)一邊看電視。
夏天是多彩的，我非常喜歡夏天！
我眼中的夏天教案篇十七
夏天比春天更浪漫。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)公公臉變得這么紅了，像一個(gè)醉漢，他派夏弟弟到人間，夏弟弟奉命立即趕到人間。
當(dāng)春姑娘在河邊梳理她的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，夏弟弟突然跳入河里，濺出的水把春姑娘的衣裙濺濕了，春姑娘生氣的撩起裙子走了。
河邊，田野，公園成了花的海洋，每一朵花都在微風(fēng)中敘說(shuō)自己的喜悅?；▋恒逶≡跍嘏年?yáng)光中，風(fēng)姿嫵媚，優(yōu)雅動(dòng)人，令人心曠神怡，人們沉醉在花的美麗中，體味著夏天獨(dú)有的情懷。正如李廣田先生所言“天工斗巧乃如此，令人一步千徘徊”。這些花兒送給人們無(wú)限的溫暖與幸福。郭沫若先生曾說(shuō)過(guò)“花兒是夏天的心臟”，那么，處于花季的我們就是夏天的主題了。
夏天比春天更熱烈。
人們忘不掉夏季的雨，深夜，天灰朦朦的。忽然，天空中裂開(kāi)了一條縫，一條明晃晃的縫，繼之而來(lái)的就是巨人般的轟響。不久，雨來(lái)了......
這瘋狂的雨，正肆無(wú)忌憚的洗刷著大地，無(wú)情的蹂躪著萬(wàn)物，它是何等的無(wú)情！又是何等的令人心悸！
啊，夏天的雨，你沖洗出了一個(gè)清涼的`世界！
夏天是火，夏天充滿著濃烈而灼熱的希望，夏天是給人以?shī)^發(fā)向上的勇氣.熱情的火焰和勝利的信心。讓我們每個(gè)人的心里都裝有一個(gè)熱烈的夏吧！
我眼中的夏天教案篇一
夏天來(lái)了，夏天來(lái)了！最美的夏天來(lái)了！樹(shù)林里、草叢里、公園里、花壇里、房間里……到處都是夏天。夏天正在向我們走來(lái)，近了，近了，美麗的時(shí)刻到了！
天上的大陽(yáng)滾出了火輪，千萬(wàn)縷陽(yáng)光親吻著大地，在我眼中，它是美美的。坐在窗前，看著陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，隨心所欲地渲染著金黃，地板上出現(xiàn)了一幅耀眼又自然的金色畫(huà)，摸一摸地板，暖暖的讓自己渾身一顫，一股暖流從手掌傳透全身，我感覺(jué)到了！夏天是如此火熱的。走出門(mén)口，讓陽(yáng)光照耀你全身吧！那一種炙熱，那一種舒快是別的陽(yáng)光沒(méi)有的，而且在別的時(shí)候也是沒(méi)有的`。
聽(tīng)！是哪一棵樹(shù)上，又是哪一根樹(shù)枝上，是哪一只蟬在唱響夏之歌？剛一聽(tīng)卻覺(jué)得它是在亂叫，可當(dāng)你靜下心來(lái)，閉上雙眼，你會(huì)覺(jué)得蟬叫的旋律，那么活潑，那么輕快，蟬把它對(duì)夏天的贊美，全唱在了曲子里；蟬把它對(duì)夏天的熱愛(ài)，全唱在了曲子里；蟬把它生命的輝煌，全唱在了這首曲子里。夏天因?yàn)橛辛怂拇嬖?，也變锝更加美了?BR> 夏天，富有生機(jī)的夏天，展開(kāi)新的面貌，把更充沛的精力用來(lái)迎接秋天的豐收。夏天，在我眼中是最美的。
我眼中的夏天教案篇二
夏天是炎熱的。太陽(yáng)是一個(gè)大大的火爐，如果地球是鐵鍋的話那我們就是熱鍋上的螞蟻。
早上，太陽(yáng)剛剛從東方冉冉升起，我們就感到了它火辣辣的溫度，我屁股差點(diǎn)就變成了烤馬鈴薯了，媽媽頭頂太陽(yáng)去買菜，一到家媽媽熱的連衣服都濕了。
中午，知了在樹(shù)上不停的叫：“知了！知了！”好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”大黃狗躲在大樹(shù)下乘涼，張著嘴，不停的吐著舌頭，喘著粗氣。
夏天雖然很熱，可是很有趣。
我吃過(guò)飯就和小伙伴們一起去抓知了，有一只飛的太高，我想出了一個(gè)辦法，我把竹竿上套上了一個(gè)網(wǎng)。我站在一個(gè)小伙伴的背上，我慢慢的用竹竿去捉，這下它沒(méi)有飛走而是自己飛到了往里去。看多有意思??！
晚上，爸爸、媽媽和我在公園里散步，一邊散步一邊講十二星座是什么和星座的名稱。比如：金牛座、雙魚(yú)座……中午的時(shí)候老楊樹(shù)還像上了年紀(jì)的士兵，無(wú)精打采地耷拉著腦袋，晚上的時(shí)候老楊樹(shù)就像年輕的士兵，神氣十足。
我眼中的夏天教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用示意圖折出小魚(yú)，并填畫(huà)背景，能根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行簡(jiǎn)單表述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：手工紙、膠棒、勾邊筆、油畫(huà)棒、每人一張八開(kāi)紙。
活動(dòng)重點(diǎn)：折出小魚(yú)，豐富畫(huà)面。
活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)自己的畫(huà)面大膽講述。
活動(dòng)過(guò)程：
1.看課件：海底世界。
2.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看示意圖折出小魚(yú)。
3.出示示范畫(huà)。
4.幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。
5.幼兒互評(píng)作品，并大膽講述畫(huà)面內(nèi)容。
幼兒操作活動(dòng)中的精彩場(chǎng)面：
鼓勵(lì)幼兒在粘貼的時(shí)候，把魚(yú)在水中活動(dòng)的方向，根據(jù)自己喜歡的方式進(jìn)行粘貼。通過(guò)本次研修活動(dòng)找到了自己平常習(xí)慣用“標(biāo)準(zhǔn)手法”來(lái)束縛幼兒，忽視了幼兒把自己的想法無(wú)拘無(wú)束的表現(xiàn)出來(lái)。
鼓勵(lì)幼兒把自己想填畫(huà)的東西都表現(xiàn)出來(lái)，并引導(dǎo)幼兒在涂色上搭配合理。學(xué)到的新理念：在填畫(huà)背景和涂色方面讓幼兒積極主動(dòng)的去思考問(wèn)題，這一環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了幼兒的好奇心，使幼兒在創(chuàng)作中大膽創(chuàng)新涂色能力和動(dòng)手能力不斷提高。
作品展示：
從作品展示中體現(xiàn)了幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中的創(chuàng)造力和鮮活的生命力，卻看不到一切老師說(shuō)了算，幼兒圍著老師轉(zhuǎn)的情景。提高了幼兒折紙的技能，激發(fā)了幼兒繪畫(huà)的興趣，使本次活動(dòng)的畫(huà)面布局飽滿，色彩鮮艷，幼兒的想象力和動(dòng)手能力以及口語(yǔ)表達(dá)能力同時(shí)得到提升。
幼兒作品評(píng)價(jià)：
本次評(píng)價(jià)活動(dòng)，采取了以小組評(píng)價(jià)的方式，主要體現(xiàn)：1.是否正確折出小魚(yú)的外形。2.小魚(yú)活動(dòng)的方位是否合理。3.填畫(huà)的背景是否豐富。4.涂色是否均勻合理。
5.口語(yǔ)表達(dá)是否較完整。
活動(dòng)反思：
兒畫(huà)面簡(jiǎn)單，涂色不均勻，填畫(huà)背景較單調(diào)，口語(yǔ)講述不流暢，需老師在今后的藝術(shù)活動(dòng)中注重對(duì)弱勢(shì)群體的引導(dǎo)（措施如下：1.要用建議的方式，商量的口吻提出改進(jìn)的意見(jiàn)。2.耐心指導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒向較好的伙伴學(xué)習(xí)。）。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我掌握了一些新的教育理念。改變了以往只讓較好的孩子展示并講述，忽略了較弱的群體，在今后的`教育活動(dòng)中，要體現(xiàn)平等、尊重的原則來(lái)對(duì)待每一位幼兒，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我眼中的夏天教案篇四
陣陣微風(fēng)拂過(guò)地面，樹(shù)上的知了興奮地宣揚(yáng)著夏的到來(lái)：“知了，知了，夏天來(lái)了！”
夏天邁著輕盈的腳步來(lái)到了絢麗多彩的公園。小草的身板挺得筆直，身上穿著一件碧綠的新衣裳，似乎在細(xì)語(yǔ)：“夏天給了我們漂亮的衣裳，我們可要表現(xiàn)一番！”在池塘里，荷花盛開(kāi)了。在陽(yáng)光的映照下，一朵朵荷花有著純潔的粉色，一張張荷葉挨挨擠擠有著濃濃綠色，看到這一幕，使我想起了一句詩(shī)——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
夏天唱著歡快的曲兒走進(jìn)了煙雨濛濛的夏雨。只見(jiàn)一道閃電劃破天際，之后天空烏云密布，瞬間大雨滂沱，雷聲如打鼓似的“咚咚”，像是在敲打地面。這雷聲越來(lái)越大，讓人聽(tīng)了忍不住渾身發(fā)抖。霎時(shí)間，地面上積滿了雨水，山溝、草坪、森林到處都有雨的“足跡”，我聞到了泥土的腥味，有著雨水的樸實(shí)。
夏天跳著美麗的舞蹈漫步在耀眼的夜空中。我坐在樹(shù)下乘涼，抬頭望，星星在天空中一閃一閃，像是在對(duì)我眨眼睛，月牙在天空中高高地掛著，像是一只為我準(zhǔn)備的月牙船，美麗極了。
我眼中的夏天是激情四射的`，是絢麗多彩的，更是煙雨濛濛的。夏天給我們展現(xiàn)出一幅美麗動(dòng)人、賞心悅目的情景，我愛(ài)夏天！
我眼中的夏天教案篇五
夏日的田野一片綠油油，像一塊綠色的大地毯一直鋪向遠(yuǎn)方。
麥子快成熟了，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們翩翩起舞，一起一伏的像海浪，有像綠色的飄帶。藍(lán)色的星星花，紅色的草莓，個(gè)個(gè)都是那么的艷麗、清新。
中午太陽(yáng)散著像蒸籠一樣的熱氣，樹(shù)葉打著卷兒，小花低著頭，大地被太陽(yáng)烤著。真是熱極了。
河水緩緩的流著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條寬寬的白帶子。微風(fēng)一吹，在陽(yáng)光的照耀下，河面上便閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，向天上的星星。蔚藍(lán)的天空飄過(guò)多多白云，有的`像龍、有的像山。
到了晚上，月亮像個(gè)大玉盤(pán)，周圍散布者許多小星星，想一粒粒閃耀著的珍珠，又像許多可愛(ài)的小孩子，眨著調(diào)皮的眼睛。
我眼中的夏天教案篇六
我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡大雪紛飛的冬天，但是，我對(duì)炎熱無(wú)比的夏天情有獨(dú)鐘。
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中掛著火紅火紅的太陽(yáng)，炙烤著大地，太陽(yáng)像一個(gè)火辣辣的大火球，照得小狗吐出舌頭，喘著粗氣；青蛙躲在荷葉下“呱呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“這天氣怎么這么熱啊，還好有荷葉來(lái)給我遮太陽(yáng)?！彬唑言诤扇~頂上飛來(lái)飛去，好像在翩翩起舞著，讓我想到了《小池》這首詩(shī)中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。知了在樹(shù)上“知了、知了”地叫著，好像在說(shuō)：“外面的天氣這么熱，還不如在樹(shù)下乘涼好呢！”
小花和小草被火毒的太陽(yáng)一照，都被照地耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。唯有荷花像軍人一樣挺立在水中。
六月的'天，像娃娃的臉，說(shuō)變就變。不一會(huì)兒，天空就烏云密布，風(fēng)雨交加了，突然，一道閃電劃破天空。之后，珍珠般的雨點(diǎn)傾盆而下，下到水中，水里就立刻鼓出了一個(gè)個(gè)小泡泡；下到屋頂，發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲響，拼成了一支美妙的樂(lè)曲。屋頂上的水越聚越多，從屋頂飛流直下，好像瀑布從天而降。這雨點(diǎn)下到樹(shù)上，下到小花、小草上，好像給它們洗了個(gè)冷水澡，使它們更加生機(jī)勃勃。雨后的空氣非常清新，接著一條彩虹掛在天邊。
你看，夏天多美！
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我眼中的夏天教案篇七
夏天到了，在你眼中夏天是什么呢？在我眼中，夏天是一個(gè)活潑的小姑娘。
她把田里綠油油的麥苗變成了金色的海洋。
她把春天樹(shù)上剛剛長(zhǎng)出的小葉子變成了又大又茂盛的葉子，就像一頂頂綠帽子。
她把春天暖烘烘的太陽(yáng)變成了火辣辣的火球，讓人們好期望下一場(chǎng)大雨，好涼快一會(huì)兒。
她把我們春天穿的服裝變成了一條條裙子和一件件短袖。
我眼中的夏天教案篇八
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，依依不舍的走了，夏天像個(gè)淘氣的好動(dòng)孩子跳躍而來(lái)。
夏天的田野，綠悠悠的，下一塊脆一般的毛毯一直鋪向遠(yuǎn)方，小草兄弟們伴著小麥哥哥一起長(zhǎng)大，大地上的小草好像在說(shuō)：“渴死我啦……渴死我拉……”這時(shí)雷雨來(lái)了，它送來(lái)了水，河水嘩嘩地流著，好像在說(shuō)。這時(shí)雷雨來(lái)了，它送來(lái)了水，河水嘩嘩地流著，好像在說(shuō)：“我的朋友來(lái)了，我的朋友來(lái)救你啦，撐住?！辈灰粫?huì)兒，天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，顏色不一，異常美麗。不知是誰(shuí)把彩虹編織得這樣五光十色。
夏天，樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。樹(shù)上討厭的知了不停地叫著：“熱死我啦……熱死我啦……”
夏天小朋友們最喜歡的就是游泳，你瞧，沙灘上有許多美麗的貝殼，小朋友們有的堆沙玩，有的拾貝殼，有的在水里歡樂(lè)的游泳，還有的在看風(fēng)景，形成了一副優(yōu)美的圖畫(huà)。
夏天少不了那愛(ài)熱鬧的，白荷花，白荷花像雪一樣白，紅荷花像火焰一樣紅，白荷花挨挨擠擠的擁在一起，猶如下起了大雪，紅荷花挨挨擠擠的擠在一起，仿佛收起了烈火，荷花像一個(gè)個(gè)碧玉般，微風(fēng)吹來(lái)，荷花就像少女在翩翩起舞。千姿百態(tài)，美麗極了。
夏天是一個(gè)熱情似火的季節(jié)，也是人們歡悅的時(shí)候，夏天你多美啊。
我眼中的夏天教案篇九
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡五谷豐登的秋天，也有人喜歡漫天飛雪的冬天，但我最喜歡艷陽(yáng)高照的夏天！
一出門(mén)就能感受到一股熱浪襲面而來(lái)，仿佛置身于蒸籠中，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著一切，地面燙得可以煎雞蛋，還有樹(shù)上的蟬也在“知了，知了”地叫個(gè)不停，好像在抱怨真熱啊！這時(shí)來(lái)上一個(gè)冰激凌，是個(gè)很棒的搭配，不過(guò)不能多吃，要不會(huì)拉肚子哦！傍晚的樹(shù)蔭下，總有一些人在乘涼，有說(shuō)有笑，雖然扇著扇子，可還是有汗珠順著臉頰往下流，可他們并不在意，反而享受這樣的氛圍！也只有夏天，才會(huì)有這樣的畫(huà)面！
夏天真美啊！公園里的池塘長(zhǎng)滿了荷葉，荷花，碧綠的荷葉似一個(gè)個(gè)圓盤(pán)，上面滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，它們輕輕地晃動(dòng)著，就像一群淘氣的孩子在蹦蹦跳跳，一陣微風(fēng)吹來(lái)，粉嫩的荷花就像一群穿著紅色衣裙的仙女隨風(fēng)舞蹈，不禁讓我想起一句詩(shī)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。一只蜻蜓被吸引而來(lái)，用翅膀輕輕點(diǎn)了水面，泛起層層漣漪，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！”
夏天，我最喜歡的是出去旅游，八月中旬，我和爸爸去了河南金剛臺(tái)漂流，我們坐上皮劃艇在河水里乘風(fēng)破浪，經(jīng)過(guò)水流急的.地方，激起大片浪花，直接灌到我們身上，皮劃艇也橫沖直撞，不停地撞擊到旁邊的石頭上，把我嚇得大叫起來(lái)，可我更喜歡這種碰撞帶來(lái)的刺激。水面平緩的地方，就慢悠悠順?biāo)?，有許多人會(huì)選擇打水仗，水花四濺，在太陽(yáng)底下閃著奪目的光芒，這樣的樂(lè)趣在其他季節(jié)可玩不了哦！
這樣的夏天是不是很美，雖然炎熱可帶來(lái)的更多的是有趣，我愛(ài)夏天！
我眼中的夏天教案篇十
早晨，走到窗前，拉開(kāi)窗簾，透過(guò)玻璃，隨著夏至的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，我知道，夏，開(kāi)始了。
夏，屬于自己的豪放。
夏，是豪放的。這些豪放來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些豪放來(lái)自于世界上的角角落落。
大樹(shù)下，看不見(jiàn)的驕陽(yáng)，只有那幾縷微風(fēng)，幾個(gè)老人正在那里高談闊論，一派其樂(lè)融融的景象。小河邊，迎著驕陽(yáng)，踏著微風(fēng)，幾個(gè)未成年的小伙子在那里捉魚(yú)摸蝦，好不快活。田野里，那藍(lán)藍(lán)的天，只有那幾朵白云作襯，幾個(gè)尚未成熟的小姑娘正在那里自由自在的放風(fēng)箏，無(wú)拘無(wú)束，銀鈴般的笑聲伴著微風(fēng)，傳遍田野里的角角落落，好不天真。
夏的豪放，不止于此，夏的豪放，多姿多彩。但夏，豪放的贊歌，由他們用天真歌唱，夏，豪放的田園，由他們用快樂(lè)澆灌。
夏，屬于自己的激情。
夏，是激情的。這些激情不是來(lái)自于這個(gè)季節(jié)，而是來(lái)自于這個(gè)季節(jié)里的人。
六月，人生抉擇的一個(gè)月，莘莘學(xué)子們正在迎接他們?nèi)松奶魬?zhàn)。初三的我們開(kāi)始我們的人生第一站——中考，高三的學(xué)哥學(xué)姐們面臨的是他們?nèi)松钪匾木駬瘛呖?。無(wú)論是中考還是高考，無(wú)論是我們還是他們，都用那飽滿的熱情，胸懷那必勝的信念去努力去拼搏。在這夏，在這六月，他們揮灑汗水，去收獲成功；在這夏，在這六月，他們乘風(fēng)破浪，去尋找夢(mèng)的彼岸；在這夏，在這六月，他們無(wú)怨無(wú)悔，去結(jié)束那三年的學(xué)習(xí)生涯。數(shù)載的寒窗苦讀，只為那一朝的金榜題名。
夏，激情的華章，由他們用汗水譜寫(xiě)，夏，激情的樂(lè)曲，由他們用拼搏奏響。
夏，就是這樣，豪放中夾雜激情。它們讓夏變得與眾不同，它們讓夏變得多姿多彩。我喜歡這種夏，喜歡這種激情，喜歡這種豪放，它們永遠(yuǎn)是我生命中的夏。
我眼中的夏天教案篇十一
夏天來(lái)了，溫暖的太陽(yáng)變成了火辣辣的太陽(yáng)。讓我感覺(jué)好想去游泳！
池塘里，綠油油的荷葉長(zhǎng)得又大又圓，像一個(gè)綠色的大披薩。粉紅色的荷花盛開(kāi)了。路過(guò)池塘，我們就能聞到荷花的芳香。
馬路兩旁高大，挺拔的大樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，給過(guò)路的人們撐起了綠色的，環(huán)保的打傘。
樹(shù)上，小鳥(niǎo)也安了家。白天，知了在樹(shù)上歡快地唱著“知了，知了……”晚上，小青蛙在池塘邊呱呱呱地唱著，就像催眠曲，讓人們趕緊睡覺(jué)……它們就像是小小音樂(lè)家，給我們帶來(lái)了愉快的歌聲。但是，讓人們討厭的蚊子，蒼蠅也來(lái)?yè)v亂了。害得我們晚上睡不著覺(jué)。
太陽(yáng)公公火氣沖天，曬得小狗直伸舌頭，小貓懶洋洋地躲在陰涼的地方。人們呢？藏在家里坐到空調(diào)屋里，也不想出來(lái)！但是，也有喜歡太陽(yáng)公公的。比如說(shuō)：太陽(yáng)花，向日葵。它們都非常喜歡太陽(yáng)。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它們露出了微笑，開(kāi)出了鮮艷的花朵。太陽(yáng)回家的時(shí)候，它們就撅著小嘴不高興的樣子！
夏天，多么美好呀！
我眼中的夏天教案篇十二
我眼中的夏天是炎熱的。早上一起床，就覺(jué)得大地像是已經(jīng)著了火。碧空如洗的天空一朵云都沒(méi)有，讓我覺(jué)得悶熱極了。
暑假，我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，那里的孩子們一到夏天就光著膀子，穿著半褲就跑出去干農(nóng)活。
中午的時(shí)候，知了“知了、知了”地叫個(gè)不停，好像在向太陽(yáng)公公訴苦說(shuō)：“熱死了、熱死了!”我家的小狗也吐著它的“散熱器”,慢慢地耷拉著頭走到樹(shù)蔭下乘涼休息。爸爸提議我們一起去小溪里玩水，我們趕緊拿著玩具沖向小溪，那里的人真多，像下餃子一樣“撲通、撲通”地往水里跳，我也跳進(jìn)了水里：“好涼快呀!”不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，我就感覺(jué)到水也被太陽(yáng)公公燒熱了。我玩了一會(huì)兒，上岸讓爸爸給我買冰棒，奶奶一聽(tīng)，說(shuō)：“別買了，我做給你們吃!”聽(tīng)到奶奶的話，我高興得蹦蹦跳跳起來(lái)。我和奶奶一起回家做出了香甜可口的`水果冰棒。
我一邊吃水果冰棒，一邊說(shuō)：“夏天真是個(gè)美味的季節(jié)，我很愛(ài)夏天?！?BR> 我眼中的夏天教案篇十三
夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦！夏天，是充滿活力的。
夏天的天空是那么的藍(lán)，猶如湛藍(lán)色的大海，幾朵潔白的云，悠悠地飄著，有的像飛奔的駿馬，有的像兇猛的大獅子，有的像活潑可愛(ài)的兔子。鳥(niǎo)兒在這“大海”下，自由自在地飛翔著。
夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹(shù)冠里，樂(lè)活地叫著，好像一支樂(lè)隊(duì)，歌聲是那么悅耳。樹(shù)冠下，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，拿著一把大扇子，悠閑地扇著，時(shí)不時(shí)還聊幾句家常便話。
夏天的池塘是那么的充滿生機(jī)。一朵朵荷花亭亭玉立，像一張張笑臉，它們有的'欣然怒放，有的含苞欲放。穿著綠衣裳的青蛙在圓盤(pán)似的碧綠荷葉上，“呱呱”地唱著歌，仿佛是一位位歌唱家。
夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子，還是大人，都在水中游來(lái)游去。男孩子像一只只小鴨子，嘴里喘著氣，女孩子則穿著漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一只只優(yōu)雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂(lè)的笑聲。
我眼中的夏天教案篇十四
六月六日星期六風(fēng)也被太陽(yáng)曬熱了！
夏天來(lái)了，溫暖的太陽(yáng)變成了火辣辣的太陽(yáng)。讓我感覺(jué)好想去游泳！
池塘里，綠油油的荷葉長(zhǎng)得又大又圓，像一個(gè)綠色的大披薩。粉紅色的荷花盛開(kāi)了。路過(guò)池塘，我們就能聞到荷花的芳香。
馬路兩旁高大，挺拔的大樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，給過(guò)路的人們撐起了綠色的，環(huán)保的打傘。
樹(shù)上，小鳥(niǎo)也安了家。白天，知了在樹(shù)上歡快地唱著“知了，知了……”晚上，小青蛙在池塘邊呱呱呱地唱著，就像催眠曲，讓人們趕緊睡覺(jué)……它們就像是小小音樂(lè)家，給我們帶來(lái)了愉快的歌聲。但是，讓人們討厭的蚊子，蒼蠅也來(lái)?yè)v亂了。害得我們晚上睡不著覺(jué)。
太陽(yáng)公公火氣沖天，曬得小狗直伸舌頭，小貓懶洋洋地躲在陰涼的地方。人們呢？藏在家里坐到空調(diào)屋里，也不想出來(lái)！但是，也有喜歡太陽(yáng)公公的。比如說(shuō)：太陽(yáng)花，向日葵。它們都非常喜歡太陽(yáng)。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它們露出了微笑，開(kāi)出了鮮艷的花朵:::。太陽(yáng)回家的時(shí)候，它們就撅著小嘴不高興的樣子！
夏天，多么美好呀！
媽媽后記：孩子眼中的夏天總是那么單純，美妙。今天的作文，是我們一起先找夏天。然后再總結(jié)思路，寫(xiě)了下來(lái)。孩子的思維是跳躍式的。想到哪寫(xiě)到哪。
我眼中的夏天教案篇十五
有些人喜歡春天，是的，春天的花很美；有些人喜歡秋天，對(duì)，秋天可豐收果實(shí)；有些人喜歡冬天，因?yàn)槎炜纱蜓┱?。而我，卻喜歡夏天，夏天的景色五彩繽紛，人們穿的衣服也絢麗多彩。
在夏天，年輕的女士可以脫掉厚厚的棉衣，展現(xiàn)自己美麗的皮膚；年輕的先生可以穿上薄薄的襯衫，帶上領(lǐng)帶，展現(xiàn)自己的帥氣；小朋友可以脫掉衣服到水中游泳，還可以吃到美味的冰激凌！
夏天的景色更是漂亮。菊花五顏六色的：有紅的、藍(lán)的、黃的.、白的。它們的姿態(tài)也不同：有的把頭抬得高高的；有的因?yàn)樘鞖馓珶崴缘拖铝祟^；還有的菊花湊到別的菊花邊，好像在竊竊私語(yǔ)。池塘里的荷花含苞欲放：有的還是花骨朵兒；有的飽脹得快要破裂似的。
樹(shù)上的知了在“知了－知了—”地叫著，仿佛在呼喊：“救命啊，熱死人拉，快來(lái)人哪，快來(lái)人哪?！痹谵r(nóng)村的夜晚，螢火蟲(chóng)在天空中飛舞著，還不時(shí)地發(fā)光，好像一盞盞小夜燈，給人照亮回家的路。
我眼中的夏天教案篇十六
夏天是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他的性格很多面，正如這多彩的夏天！
夏天是炎熱的。太陽(yáng)像一個(gè)很兇猛的壞人，大家出門(mén)都要保護(hù)好自己，愛(ài)漂亮的媽媽出門(mén)還要涂一層又一層的防曬霜。
夏天是清涼的。香甜可口的冰棒，吸引了好多小饞貓，小饞貓們吃了一根還想吃一根。
夏天是香甜的。一出門(mén)到處都是賣西瓜的，西瓜切開(kāi)都是紅色的，里面鑲嵌著黑色的西瓜子。吃起來(lái)香甜可口，味道美極了。
夏天是悠閑的。期待已久的暑假終于到來(lái)了，暑假很長(zhǎng)，我有足夠的時(shí)間做我想做的事情，我可以坐在沙發(fā)上一邊吹空調(diào)一邊看電視。
夏天是多彩的，我非常喜歡夏天！
我眼中的夏天教案篇十七
夏天比春天更浪漫。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)公公臉變得這么紅了，像一個(gè)醉漢，他派夏弟弟到人間，夏弟弟奉命立即趕到人間。
當(dāng)春姑娘在河邊梳理她的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，夏弟弟突然跳入河里，濺出的水把春姑娘的衣裙濺濕了，春姑娘生氣的撩起裙子走了。
河邊，田野，公園成了花的海洋，每一朵花都在微風(fēng)中敘說(shuō)自己的喜悅?；▋恒逶≡跍嘏年?yáng)光中，風(fēng)姿嫵媚，優(yōu)雅動(dòng)人，令人心曠神怡，人們沉醉在花的美麗中，體味著夏天獨(dú)有的情懷。正如李廣田先生所言“天工斗巧乃如此，令人一步千徘徊”。這些花兒送給人們無(wú)限的溫暖與幸福。郭沫若先生曾說(shuō)過(guò)“花兒是夏天的心臟”，那么，處于花季的我們就是夏天的主題了。
夏天比春天更熱烈。
人們忘不掉夏季的雨，深夜，天灰朦朦的。忽然，天空中裂開(kāi)了一條縫，一條明晃晃的縫，繼之而來(lái)的就是巨人般的轟響。不久，雨來(lái)了......
這瘋狂的雨，正肆無(wú)忌憚的洗刷著大地，無(wú)情的蹂躪著萬(wàn)物，它是何等的無(wú)情！又是何等的令人心悸！
啊，夏天的雨，你沖洗出了一個(gè)清涼的`世界！
夏天是火，夏天充滿著濃烈而灼熱的希望，夏天是給人以?shī)^發(fā)向上的勇氣.熱情的火焰和勝利的信心。讓我們每個(gè)人的心里都裝有一個(gè)熱烈的夏吧！