寫一份好的總結(jié)，可以讓我們更好地認識自己。在寫總結(jié)時，要注重突出事物的主次，不要過于瑣碎和冗長。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望能對大家的寫作有所幫助。
兒童口腔醫(yī)學心得篇一
兒童口腔醫(yī)學是一門專門研究兒童口腔健康問題的學科，作為口腔醫(yī)學的一個分支，它關(guān)注著兒童口腔健康的保護和治療工作。在兒童口腔醫(yī)學實習中，我有幸親身參與了兒童牙科診療工作，深刻感受到了兒童口腔醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我個人的實習心得體會。
第二段：責任與關(guān)懷
在兒童口腔醫(yī)學實習中，我深深感受到了身為一名兒童牙醫(yī)的責任與關(guān)懷。兒童的牙齒發(fā)育尚未成熟，對治療的要求和耐受能力遠不及成人。因此，我們需要特別細致和耐心地處理每一個病例。在實習期間，我上手了很多兒童牙科病例，包括蟲牙、牙列不齊等。每一次治療，我都盡力讓孩子們感到舒適和安全，并向他們解釋治療過程，讓他們放下緊張和恐懼的心情。我深信，每一個兒童都應(yīng)該得到最好的牙齒護理，我們要用關(guān)愛和責任心幫助他們保護好自己的口腔健康。
第三段：溝通與親和力
作為一名兒童牙醫(yī)，良好的溝通和親和力是必不可少的。兒童天性好奇，但也容易緊張和害怕。在和孩子們的交流中，我注意到他們對話的方式與成人并不相同。他們更喜歡簡潔明了的語言，并且需要細心傾聽。我努力學習并改進自己的溝通技巧，以便更好地與他們建立起信任和友誼。通過親切的語言和微笑，我成功地緩和了他們的緊張情緒，讓他們主動配合治療并享受整個過程。良好的溝通與親和力可以極大地提高治療效果，也能夠讓孩子們更樂意來到牙醫(yī)的診所。
第四段：團隊協(xié)作與專業(yè)能力
兒童口腔醫(yī)學實習中，我深刻體會到了團隊協(xié)作和專業(yè)能力的重要性。作為成員之一，我需要與其他牙醫(yī)、護士及助理密切合作，確保順利進行每一個治療。在復雜的手術(shù)中，團隊成員們互相配合、配合精確度，從而提高工作效率并確?；颊叩闹委熧|(zhì)量。而且，合理分工和尊重每個人的專業(yè)能力也是團隊協(xié)作的關(guān)鍵。在實習期間，我經(jīng)歷了許多與團隊成員合作的機會，感受到了團隊合作的力量和成就感。我相信，只有與他人共同努力，才能為每一位患者帶來更完善的口腔服務(wù)。
第五段：持續(xù)學習與反思
兒童口腔醫(yī)學實習是一個不斷學習和反思的過程。在實習期間，我通過觀察和交流，積累了許多寶貴的經(jīng)驗，并意識到自己在兒童口腔醫(yī)學方面的不足。因此，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也會時刻反思自己的工作方式和態(tài)度，不斷改進自己的服務(wù)水平，為兒童的口腔健康保駕護航。
總結(jié)：
通過兒童口腔醫(yī)學實習，我對兒童口腔健康有了更深入的了解，并發(fā)現(xiàn)自己在責任、關(guān)懷、溝通、團隊協(xié)作和專業(yè)能力方面的不足與提高空間。這次實習經(jīng)歷讓我深刻意識到了兒童口腔醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)性，并激發(fā)了我對這一領(lǐng)域的熱愛與興趣。我決心繼續(xù)努力學習和成長，為更多的兒童提供優(yōu)質(zhì)的口腔醫(yī)療服務(wù)，為他們的笑容添光加彩。兒童牙醫(yī)，是一份樸實而充滿意義的職業(yè)，我將全身心地投入其中，為兒童健康保駕護航。
兒童口腔醫(yī)學心得篇二
近年來，隨著人們健康意識的提高，口腔健康問題越來越受到重視。作為現(xiàn)代醫(yī)學的一個重要分支，口腔醫(yī)學的發(fā)展與進步也變得愈發(fā)迅猛。在我接受口腔醫(yī)學教育的過程中，我深刻體會到了這一領(lǐng)域的復雜性和挑戰(zhàn)性，同時也積累了一些寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我在口腔醫(yī)學方面的心得體會。
第二段：病人交流的重要性
作為一名口腔醫(yī)生，與患者良好溝通是至關(guān)重要的。在短短的幾分鐘內(nèi)，我們需要了解病人的病史、癥狀及需求，同時還要向他們清晰解釋治療方案和操作過程。因此，與病人建立良好的溝通關(guān)系，了解他們的需求和意愿變得尤為重要。通過友善的待人態(tài)度和耐心細致的解釋，我能夠與患者建立起信任和合作的關(guān)系，為他們提供更好的口腔醫(yī)療服務(wù)。
第三段：團隊合作的重要性
在臨床實踐中，我深刻體會到團隊合作的重要性。作為一名口腔醫(yī)生，我們需要與其他醫(yī)生、護士和技師進行緊密合作，共同解決復雜的口腔問題。只有通過團隊合作，我們才能最大程度地滿足病人的需求，提高治療效果。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見和建議，注重與他人的交流和協(xié)作，通過集體智慧解決問題，取得更好的治療效果。
第四段：知識更新的重要性
隨著科技的發(fā)展和醫(yī)學的進步，口腔醫(yī)學的知識也在不斷更新。作為口腔醫(yī)生，我們需要與時俱進，不斷學習新的理論知識和技術(shù)，提高自己的專業(yè)水平。在我的學習和實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過參加學術(shù)研討會、閱讀最新的研究論文和參與實踐課程等方式，能夠幫助我不斷學習并掌握最新的知識和技術(shù)，為病人提供更好的治療效果。
第五段：患者教育的重要性
口腔醫(yī)學不僅僅是治療疾病，更重要的是預(yù)防疾病。作為一名口腔醫(yī)生，我深知患者自我護理的重要性。因此，我需要向患者普及口腔衛(wèi)生知識，教育他們正確的刷牙和使用牙線的方法，以及預(yù)防口腔疾病和保持口腔健康的重要性。通過有效的患者教育，我可以幫助患者正確對待口腔問題，提高他們的自我護理能力，并降低口腔疾病的發(fā)生率。
結(jié)尾段：總結(jié)
口腔醫(yī)學是一門綜合性很強的學科，需要醫(yī)生具備豐富的知識和技能，以及良好的溝通能力和團隊合作精神。通過我的學習和實踐，我深刻領(lǐng)悟到病人交流、團隊合作、知識更新和患者教育的重要性。我將始終不忘初心，不斷提升自己，并為病人提供更好更全面的口腔醫(yī)療服務(wù)。同時，我也希望更多年輕人加入口腔醫(yī)學領(lǐng)域，共同致力于口腔健康事業(yè)，為人們帶來健康與美麗。
兒童口腔醫(yī)學心得篇三
我曾經(jīng)做過一段時間的實習生，擔任口腔醫(yī)學診所的助理。在這段時間里，我經(jīng)歷了很多坎坷和困惑，但也有了很多寶貴的收獲。通過與患者的交流和觀察，我深刻認識到口腔健康的重要性，同時也體會到了作為一名口腔醫(yī)生的責任和使命。
第二段：患者的疼痛與訴求
每位患者的問題都是獨特而真實的，他們的痛苦和困惑需要我們?nèi)ダ斫夂途徑?。有的患者可能是因為牙疼而前來就診；有的患者可能是因為牙齒缺失而影響了咀嚼功能和自信心；還有的患者可能是因為牙齒美觀問題而影響了他們的社交和生活品質(zhì)。作為口腔醫(yī)生，我們要能夠傾聽和理解他們的需求，并通過專業(yè)的治療幫助他們解決問題，重塑他們的笑容和生活質(zhì)量。
第三段：團隊合作的力量
在實踐中，我深刻認識到團隊合作的重要性。在診所中，醫(yī)生、護士、技術(shù)員和前臺人員都扮演著不可或缺的角色。只有各個環(huán)節(jié)緊密配合，信息暢通，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。作為一名助理，我深感自己的職責是承上啟下的角色，要與各個團隊成員緊密協(xié)作，為患者提供舒適和安全的就診體驗。
第四段：不斷學習的進步空間
口腔醫(yī)學是一個不斷更新知識的領(lǐng)域，技術(shù)和設(shè)備也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。在實踐中，我不斷學習和吸收新的知識，不斷提高自己的技能和專業(yè)水平。通過參加學術(shù)交流會議和培訓課程，我了解到口腔醫(yī)學的前沿研究和最新技術(shù)，這不僅讓我對口腔健康有了更深入的認識，也讓我能夠為患者提供更高水平的治療服務(wù)。
第五段：照顧患者心理需求
在治療的過程中，我深感患者的心理需求同樣重要。有的患者可能會因為對治療過程的恐懼而焦慮不安，有的患者可能會因為治療期間的疼痛而情緒低落。作為一名口腔醫(yī)生，我們要善于傾聽和關(guān)懷，用溫暖和專業(yè)的方式與患者互動，使他們獲得治療后的安心和信任感。同時，我們也應(yīng)該引導他們樹立正確的口腔保健觀念，讓他們明白保持口腔健康的重要性。
總結(jié)：
通過實踐，我對口腔醫(yī)學有了更深入的認識和理解?？谇会t(yī)學不僅是一門專業(yè)，更是一種奉獻和關(guān)懷的精神。作為一名口腔醫(yī)生，我們既要具備專業(yè)知識和技能，更要懂得與患者溝通和理解。只有這樣，我們才能夠為患者提供全面的治療，讓他們擁有健康的牙齒和美麗的笑容。
兒童口腔醫(yī)學心得篇四
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好!
20__年轉(zhuǎn)瞬即逝，過去的一年中，在院領(lǐng)導和醫(yī)院各科室同仁的支持幫助下，在工作上積極主動，不斷解放想法，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責任心，圍繞口腔科工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，嚴格管理，求真務(wù)實，踏實苦干，在醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)療質(zhì)量、基層建設(shè)等方面取得了較好成績，收獲了成功和喜悅。
截止20__年12月，完成門診治療總量人次，其中團購人數(shù)超過人次，網(wǎng)上獲得優(yōu)質(zhì)評價，網(wǎng)絡(luò)評分位居首位。在匯報個人工作之前，我首先要感謝院領(lǐng)導，對我個人的信任和支持，為我指明工作目標和方向;感謝醫(yī)院各科室的同仁們，對我工作的配合和幫助，讓我在這樣一個富有生機與朝氣的大家庭里，倍感振奮。現(xiàn)匯報20__年工作，如下：
一、堅持黨風建設(shè)，提高個人醫(yī)德素質(zhì)及服務(wù)質(zhì)量
1.端正想法態(tài)度。
在想法上，始終按照黨風要求保持一致，作為一名從軍營里出來的醫(yī)生，時時刻刻都保持嚴謹工作態(tài)度，緊緊圍繞醫(yī)院的百年春光夢，“誠信惠民”的經(jīng)營理念，服從領(lǐng)導，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，始終將患者安全及醫(yī)療安全放在首位，視其為我所追求的最終目標。
2.患者說好才是真的好。
把醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，真正落實到患者服務(wù)當中去，通過團購網(wǎng)站，20__年來我科室就診的患者超過1000余人次，累計就診人數(shù)已超2000人次，顧客的好評如潮，評分高達4.9分(5分滿分)，在網(wǎng)站的銷量、評價均排名第一。
3.“惠民”行動落地執(zhí)行。
__新村的一名70多歲的患者，身患糖尿病多年，曾鑲帶一副義齒，因使用年限過長義齒斷裂，跑了很多口腔醫(yī)院門診，都沒有得到很好的修復，患者來到我門診處，仔細聽取患者的訴說要求及細節(jié)，認為義齒還有可修復的使用性，便為其修復，一項為患者節(jié)省費用近千元，為減輕了患者的經(jīng)濟負擔，患者因此十分感激，成為口腔科的忠實消費者。
二、努力提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平
1.積極學習口腔專業(yè)知識。
本年度工作平穩(wěn)有序，在業(yè)余時間，組織科室人員積極學習專業(yè)相關(guān)知識，提高自身業(yè)務(wù)水平，20__年度，帶教2名實習醫(yī)生，每天抽一定時間閱讀相關(guān)課本專業(yè)基礎(chǔ)知識，共同討論病癥病理實踐操作，在實際手術(shù)操作中，為其仔細講解技術(shù)操作過程的注意事項，還注重實習醫(yī)生的基本技術(shù)操作的實踐。實習結(jié)束后，實習醫(yī)生在操作中，均能獨立熟練操作，豐富了臨床經(jīng)驗。
2.鼓勵和支持報考參加成人教育考試。
20__年，參加成人教育繼續(xù)學習，通過學科考試門，為取得學歷有了更進一步的提升。
3.外出學習，提高自身業(yè)務(wù)能力。
為跟上社會發(fā)展的步伐和節(jié)奏，擴大口腔科的經(jīng)營范圍，現(xiàn)消費群體對牙齒美觀的需求日益見長，為更好的滿足周邊群眾的需求，有計劃的外出學習一次，主要學習內(nèi)容為牙齒美學修復，經(jīng)過學習和實踐，能熟練為來我__口腔患者實施牙齒美觀修復技術(shù)的操作。
三、增加醫(yī)療設(shè)備，提高醫(yī)療競爭力
為了提高醫(yī)療質(zhì)量，不斷滿足人民區(qū)中日益增長的醫(yī)療需求，根據(jù)口腔科的需要，經(jīng)過多方考察對比，添置了一臺牙科綜合治療椅。大大促進了診療水平的提高，發(fā)揮了更好的社會效益和經(jīng)濟效益。
四、改善就醫(yī)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量
20__年，我門診對室內(nèi)裝修更進一步的美化，制作了統(tǒng)一的宣傳服務(wù)標識，確保正確引導患者認識了解并及時就診;對房屋內(nèi)部結(jié)構(gòu)也有了進一步的改進，屋內(nèi)的房頂裝修，使就醫(yī)環(huán)境有了進一步的美觀;在資金緊張的情況下，在院領(lǐng)導及同事的熱心幫助下，科室安裝了取暖設(shè)施，大大改善了就醫(yī)環(huán)境質(zhì)量，方便了冬天來就診的患者，延長了就診等待時，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量得到了提升。
五、加強醫(yī)患溝通，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系
1.增加或重新修訂《知情同意書》。
為尊重患者的知情權(quán)和選擇權(quán)，根據(jù)國家有關(guān)的法律規(guī)定，結(jié)合醫(yī)院的實際，20__年增加或重新修訂了《知情同意書》等各種知情同意書，充分尊重患者的知情權(quán)、同意權(quán)和選擇權(quán)，詳細告知患者疾病診斷、治療、用藥、風險、費用等事項，切實維護患者的健康權(quán)益。
2.進一步完善醫(yī)患溝通制度。
牢固樹立“以患者為中心”的服務(wù)理念，用通俗易懂的語言主動加強與患者的溝通，耐心向患者交代或解釋病情，傾聽患者的意見，積極主動改進工作，做到讓來我院就診的患者滿意。
六、加大宣傳力度，參加義務(wù)診療團隊
為擴大醫(yī)院在周邊群眾的影響力，積極主動參加醫(yī)院組織的“清涼一夏，電影下鄉(xiāng)”義診活動，在活動中，為前來咨詢的患者，熱心的講解關(guān)于牙齒的注意事項及細節(jié)，并協(xié)助內(nèi)科醫(yī)生測量血壓。
20__年是發(fā)展的一年，在市場經(jīng)濟的體制下，我還要加強學習，提高自身素質(zhì)，做到先知先覺，以憂患意識、自我生存意識、拓荒精神追求科室永遠的活力，抓住機遇才能創(chuàng)造市場，我要把沖天的奮斗豪情和嚴謹?shù)目衫m(xù)態(tài)度相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)自強不息，把生存發(fā)展的壓力變成改善和提高服務(wù)的動力，強化服務(wù)理念、意識和行動，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量回報群眾。
在以后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以飽滿的工作熱情，團結(jié)同事，開拓進取，克難奮進，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的努力!
兒童口腔醫(yī)學心得篇五
在口腔外科1個月的見習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務(wù)藝術(shù)。下面是本站小編為大家收集整理的口腔醫(yī)學生實習心得，歡迎大家閱讀。
20xx年xx月25日，是我開始醫(yī)生生涯的第一天。
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病。可能作為醫(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我，考研不。現(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是 唇腭裂······曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
將近1個月的口腔內(nèi)科見習過程中本人始終堅持"在服務(wù)中學習,在學習中服務(wù)"的理念,樹立愛傷觀念,學習處理好醫(yī)患關(guān)系,培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風.見習期間在帶教老師的細心指導下,能基本完成口腔內(nèi)科見習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準確的采集病史,規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強,能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細節(jié)問題上,還不純熟,尚待完善.
在口腔外科1個月的見習中,增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感,促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學習到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實際,掌握扎實的基本理論知識,苦練基本技能是口腔外科見習中最大的體會.見習期間認真學習書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術(shù),寫出院小結(jié),并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理,另外對手術(shù)室無菌操作,無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開,結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識,從而讓忙碌的工作變得充實而快樂,但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏,在診療過程中仍存在很大不足,有待探索和學習.
口腔修復見習小結(jié) 通過1個多月的口腔修復科的見習,期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度,在習慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時,更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個過程中,我不斷領(lǐng)悟和學習著.見習期間,在帶教老師的耐心指導和鼓勵下,經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索,能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設(shè)計和修復后出現(xiàn)問題的處理,能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌.更懂得了"聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻"的道理,不斷成長,不斷進步,理論和技術(shù)更為完善.
兒童口腔醫(yī)學心得篇六
在我走進口腔醫(yī)學的大門之后，我對這個領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過學習和實踐，我深入了解了口腔醫(yī)學的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我對口腔醫(yī)學的心得體會，希望能為其他有興趣從事這個行業(yè)的人提供一些參考和啟發(fā)。
第一段：興趣激發(fā)與責任感強化
進入口腔醫(yī)學的世界，我發(fā)現(xiàn)興趣是持續(xù)學習和不斷進步的源動力。通過學習口腔解剖學、口腔病理學等課程，我認識到口腔的結(jié)構(gòu)和功能是人體健康的核心。當我看到患者的牙齒問題得到治愈和疼痛得到減輕時，我體會到了從事口腔醫(yī)學的責任感。這種責任感促使我不斷深入學習，以提供最佳的治療方案和關(guān)心患者的健康。
第二段：技術(shù)的重要性與發(fā)展的趨勢
在口腔醫(yī)學中，技術(shù)的重要性無法被忽視。隨著科技的不斷進步，口腔醫(yī)學也在不斷發(fā)展。例如，患者的數(shù)字化掃描和3D打印技術(shù)已經(jīng)成為口腔醫(yī)學中的常見工具。通過這些技術(shù)，醫(yī)生可以更準確地診斷患者的問題并制定個性化的治療計劃。此外，口腔醫(yī)學領(lǐng)域還涌現(xiàn)出許多新的技術(shù)，如激光治療和數(shù)字化牙齒修復。這些技術(shù)的應(yīng)用使得治療過程更加高效、準確，并提供了更好的治療效果。
第三段：溝通與互動的重要性
作為一名口腔醫(yī)生，良好的溝通和互動技巧是必不可少的。我意識到，與患者建立信任和良好的關(guān)系對于成功的治療非常重要。在我與患者交流和咨詢治療方案時，我努力傾聽他們的需求和顧慮，并提供明確的解釋和建議。定期的進展溝通和后續(xù)的術(shù)后護理也是保持口腔健康的關(guān)鍵。通過與患者進行良好的溝通和互動，我能更好地理解他們的需求，并提供個性化的治療方案。
第四段：團隊合作的重要性
在口腔醫(yī)學的實踐中，團隊合作是不可或缺的。我與牙科助理、牙科衛(wèi)生士和其他專業(yè)人員密切合作，共同致力于為患者提供最佳的護理。團隊合作的關(guān)鍵是有效的協(xié)調(diào)和溝通。我發(fā)現(xiàn)，與團隊成員保持良好的工作關(guān)系并建立相互信任的基礎(chǔ)，可以提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。在團隊合作中，每個成員的專業(yè)知識和技能都得到有效發(fā)揮，從而實現(xiàn)更好的治療結(jié)果。
第五段：不斷學習與進步的重要性
口腔醫(yī)學是一個不斷發(fā)展和進步的領(lǐng)域。不斷學習新知識和技術(shù)是我作為一名口腔醫(yī)生不可或缺的責任。通過參加學術(shù)會議、進行繼續(xù)教育和與同行交流，我能夠不斷更新我的專業(yè)知識，了解最新的研究成果和治療方法。此外，反思和自我評估也是進步的關(guān)鍵。通過對自己工作的反思，我能夠發(fā)現(xiàn)不足并改進自己的技能和方法，以提供更好的治療和服務(wù)。
總結(jié)：
通過我的口腔醫(yī)學之旅，我體會到了口腔醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)。我深深地感受到了從事這個行業(yè)所需的熱情、耐心和責任感。同時，我也意識到在學習和實踐中不斷進步和學習新知識的重要性。通過良好的溝通和團隊合作，我能夠為患者提供最佳的護理。我相信，通過我們不斷的努力和奉獻，口腔醫(yī)學將在未來繼續(xù)取得更大的成就。
兒童口腔醫(yī)學心得篇七
我__年畢業(yè)于__醫(yī)學院后分配到我們醫(yī)院，九年來一直在從事口腔醫(yī)療工作，在__年11月被任命為口腔醫(yī)師。現(xiàn)在我的工作述職如下：
一、想法上
在政治意識形態(tài)，始終堅持黨的路線、方針、政策、學習馬列主義、_想法和_想法、"三個代表"重要想法和科學發(fā)展觀等，始終堅持為人民服務(wù)的原則，堅持改革，領(lǐng)導想法的發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治想法。積極參與各種活動，維護政治領(lǐng)導下，團結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。
二、在工作中
本人一貫?zāi)軌蛘J真并負責地做好醫(yī)療工作，深切的認識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)想法學習，通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學習有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的想法知識。
經(jīng)常參加衛(wèi)生局舉辦的學術(shù)會議，并經(jīng)常閱讀雜志、報刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學習了大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。始終堅持用新的想法技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握口腔常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。
九年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發(fā)生一起差錯事故，盡我之能力完成作為一個醫(yī)生的各項工作和任務(wù)。熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。
堅持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅持業(yè)務(wù)學習不放松。認真參加衛(wèi)生局的各期學習，認真參加市內(nèi)的每次學習。__年積極主動去參加并通過了全國職業(yè)醫(yī)師考試，__年參加并通過了口腔中級職稱考試，今年完成了5年住院醫(yī)師階段考試，今年8月份醫(yī)院外派__大學__醫(yī)院進修口腔頜面外科。
我要正確面對現(xiàn)實，繼續(xù)不斷加強業(yè)務(wù)想法學習，并堅持學習各種醫(yī)學想法研究的最新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅持用新的想法技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。
九年來，在各級的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強想法學習，并堅持想法聯(lián)系實際并為實際服務(wù)的原則。
我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學習，繼續(xù)努力工作，努力克服想法上的不足和實際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
口腔醫(yī)學生實習心得
兒童口腔醫(yī)學心得篇八
第一段：引言（100字）
作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生，我有幸參加了一次兒童口腔醫(yī)學實習，這是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在實習中，我深入了解了兒童口腔的特點和治療方法，也和小朋友們建立了良好的互動。通過這次實習，我不僅增加了專業(yè)知識和技能，同時也培養(yǎng)了耐心和責任心。下面我將分享一些關(guān)于兒童口腔醫(yī)學實習的心得體會。
第二段：兒童口腔特點及治療方法（250字）
兒童口腔的特點是齒列不全、換牙期不穩(wěn)定以及容易出現(xiàn)牙齒和口腔疾病。因此，在治療兒童口腔疾病時，我們需要根據(jù)兒童特點采取相應(yīng)的治療方法。首先，我們需要用一種輕柔的方式與兒童進行交流，讓他們放松并建立信任，從而可以順利進行治療。其次，在保護和維護兒童牙齒健康方面，我們應(yīng)該進行定期的口腔健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理牙齒問題。最后，在進行牙齒修復時，我們需要選擇材料和技術(shù)，以適應(yīng)兒童的生長發(fā)育需求。
第三段：與小朋友的互動（250字）
與小朋友的互動是兒童口腔醫(yī)學實習中的重要內(nèi)容。通過實習，我學會了通過語言和行為來與小朋友建立友好關(guān)系。例如，我會使用簡單的語言解釋治療過程和疼痛感，讓小朋友了解并參與治療過程。我還會使用一些小道具和玩具，如漫畫書和小熊玩具，來分散他們注意力和減輕緊張情緒。這些互動不僅增加了小朋友的安全感，也使我的工作更加順利和高效。
第四段：提升專業(yè)知識與技能（250字）
兒童口腔醫(yī)學實習將我與學科專家和豐富的臨床經(jīng)驗相結(jié)合，使我在實踐中不斷提升專業(yè)知識和技能。在實習過程中，我學習了兒童口腔疾病的診斷和治療方法，掌握了一些必要的臨床技巧，如局部麻醉和牙齒修復。我也學到了如何與團隊合作，與其他醫(yī)護人員協(xié)作，以為每個小朋友提供全面的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：培養(yǎng)耐心和責任心（250字）
兒童口腔醫(yī)學實習讓我充分意識到，耐心和責任心對于成功治療兒童口腔疾病至關(guān)重要。兒童的口腔治療通常需要更多的時間和耐心，因為他們的反應(yīng)和理解能力有限。在實習中，我學會了傾聽和理解小朋友的需求，同時也學會了給予他們足夠的時間和空間。我也要對每個小朋友的口腔問題負起責任，并盡我的最大努力提供高質(zhì)量的治療服務(wù)。
結(jié)尾（100字）
通過兒童口腔醫(yī)學實習，我不僅汲取了專業(yè)知識和技能，更深刻地認識到兒童的特殊性和對我們的信賴。我相信，只有不斷學習和提高自己，才能更好地服務(wù)于孩子們的口腔健康。這次實習讓我受益匪淺，為我以后的臨床工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望我能成為一名優(yōu)秀的兒童口腔醫(yī)生，給每個孩子帶去健康和笑容。
兒童口腔醫(yī)學心得篇九
將近1個月的口腔內(nèi)科見習過程中本人始終堅持"在服務(wù)中學習，在學習中服務(wù)"的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風.見習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內(nèi)科見習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善.
口腔外科見習小結(jié)在口腔外科1個月的見習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科見習中最大的體會.見習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無菌操作，無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開，結(jié)扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習.
口腔修復見習小結(jié)通過1個多月的口腔修復科的見習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領(lǐng)悟和學習著.見習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設(shè)計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌.更懂得了"聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻"的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術(shù)更為完善.
兒童口腔醫(yī)學心得篇十
作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)歷，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。的手術(shù)是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的'孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。
孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)歷得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
我實習的第一個科室——口腔眼科。剛開始進入一個新的環(huán)境，感覺自己什么都不懂，老師叫干什么就做什么，自己很被動，怕做錯，記得好不容易有打針的時機，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢，怕給病人給滴錯。在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴眼藥什么的嗎?！逼鋵?，這樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么，都是有規(guī)那么的。
查視力法，也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。在這個科還有很多患有口腔疾病的患者，記得第一次給病人做口腔護理很緊張，生怕把病人給弄疼了，又怕自己給病人清洗的不干凈，通過自己一點一滴的學習，自己也做的越來越熟練。雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的內(nèi)容在不斷充實深入，知識也在不斷的穩(wěn)固增長。從點滴做起，從根底護理、清潔鋪床做起，持之以恒。
“態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
兒童口腔醫(yī)學心得篇十一
作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生，在大學期間，我接受了系統(tǒng)的口腔醫(yī)學專業(yè)知識的學習和實踐。這是一門高度技術(shù)性、細致性和創(chuàng)造性的學科，其所涉及的領(lǐng)域廣泛，掌握相關(guān)知識和技能將直接影響職業(yè)發(fā)展和醫(yī)學水平。因此，在學習過程中，我秉持了嚴謹、踏實的態(tài)度，努力提高學習效果，不斷探尋學習與實踐的方法和技巧。
第二段：從理論到實踐的轉(zhuǎn)變
在口腔醫(yī)學的學習過程中，一定要將理論知識與實踐結(jié)合起來，使所學知識在實踐中得到印證和完善。在實習的過程中，我學習到了牙齒的解剖結(jié)構(gòu)、牙周病與咬合平衡、種植術(shù)后修復等課本中所講授的知識，更加感受到了口腔醫(yī)學專業(yè)的細致性和創(chuàng)造性。這也讓我在學習中逐漸轉(zhuǎn)變了對理論知識的理解，更加注重于解決實際問題并深入理解口腔醫(yī)學的本質(zhì)。
第三段：重視溝通技巧的重要性
在口腔醫(yī)學實踐中，溝通技巧是非常重要的。對于恐牙癥的病人可能會產(chǎn)生一定程度的心理障礙，如果不能做好溝通，就很可能會影響病人治療效果。因此，我們必須要重視溝通技巧的練習，從語言方面，掌握正確的詞匯表達；從行為方面，注意自身形象及儀容儀表等。這樣才能在實踐中做到更加完美的治療效果。
第四段：掌握最新的技術(shù)和發(fā)展趨勢
隨著技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，不斷涌現(xiàn)出各種新的口腔治療技術(shù)。我們需要不斷學習新的技術(shù)和發(fā)展趨勢。我同時學習了種植術(shù)，熟悉了洋蔥籽技術(shù)等最新技術(shù)，為以后的專業(yè)發(fā)展作了鋪墊。學習口腔醫(yī)學也是學習科技的方面。掌握先進的技術(shù)也能提高護理水平，這對于提高口腔醫(yī)學水平非常重要。
第五段：總結(jié)心得
在這段學習歷程中，學習口腔醫(yī)學是讓我深受教育的一段經(jīng)歷。通過學習，我發(fā)現(xiàn)我的專業(yè)知識不足，從口腔醫(yī)學中獲得的經(jīng)驗幫助我提高了護理水平，也讓我更好地理解了自己的職業(yè)道路。歲月是最偉大的老師，經(jīng)歷過口腔醫(yī)學的學習，我不僅體會到了人生中的艱辛，更使我看到了未來的光芒。我相信，這段經(jīng)歷所帶來的知識和經(jīng)驗將在我的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用。
兒童口腔醫(yī)學心得篇十二
調(diào)查報告：在口腔科見習半月20_年1月11號一20_年1月25號
學到的知識：
1認識器械、材料及它們的用法。
2了解了其他常見病的護理及預(yù)防原則。
3熟悉了常用醫(yī)療無菌，污染物品的處理方法。
4積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺悟.不足之處。
5門診病歷的書寫方法。
臨床經(jīng)驗：1做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。
2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。
3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。
5若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。
6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。
7前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。
8擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知識：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應(yīng)適當減量。
3拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。
口腔小手術(shù)飲食問題
(1)術(shù)后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術(shù)后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
(3)術(shù)后三天開始進食高蛋白飲食。
總結(jié)：
在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性.見到了---病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關(guān)鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責.時間雖然短暫，卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關(guān)愛及教育。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結(jié)合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
兒童口腔醫(yī)學心得篇十三
為進一步了解學生的實習情況,加強與實習醫(yī)院的聯(lián)系與溝通,同時進一步完善今后的實習安排工作,按照學校工作安排及我科工作計劃,于20_。
年9月20日至10月20日實訓教學管理科組織各系部實習工作小組成員對45個實習基地進行了實習檢查.檢查方式以實地檢查為主,輔以電話和電子郵件聯(lián)系;檢查內(nèi)容主要是學生的臨床學習情況、實習紀律情況、學生生活情況、甲型h1n1流感防治情況等.本次檢查工作由校長助理陳樹君親自督察,各系部成立了以系部主任為組長、系副書記為副組長的實習檢查領(lǐng)導小組,全面協(xié)調(diào)與督導本次檢查工作.現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:。
一、檢查范圍。
護理系:護理系實習檢查小組于20_。
年9月20日至20_。
年10月20日,對滄州市中心醫(yī)院、滄州市人民醫(yī)院、南皮縣醫(yī)院、河間市人民醫(yī)院、中國人民解放軍264醫(yī)院、天津醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院、唐山中醫(yī)院等17家實習醫(yī)院采取實地檢查形式進行了初期檢查,對上海市人民醫(yī)院、吉林石油職工醫(yī)院、保定市第三醫(yī)院、河北省復員軍人醫(yī)院、冀中能源峰峰集團邯鄲醫(yī)院、北方學院第三附屬醫(yī)院等6家醫(yī)院則以電話或電子郵件等方式進行了聯(lián)系、交流.
醫(yī)學系:醫(yī)學系實習檢查小組于20_。
年9月20日至10月20日,對滄州市人民醫(yī)院、滄州中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院及滄州地區(qū)內(nèi)的14個縣及醫(yī)院進行了實習檢查.
基礎(chǔ)部:基礎(chǔ)部實習檢查小組于20_。
年10月12日、15日分別完成了對滄州市和平醫(yī)院、滄州市婦幼保健院兩個實訓基地的檢查工作.
年10月13、14日對滄州市口腔醫(yī)院、滄州市育紅口腔門診、滄州市京滄口腔門診、滄州市劉氏口腔門診等4所口腔專業(yè)實習醫(yī)院的檢查.
藥學系:藥學系實習檢查小組于20_。
年10月15日、16日到本系學生相對比較集中的滄州市藥檢所、天成藥業(yè)有限公司以及河北萬歲藥業(yè)有限公司開展實習檢查工作.其他實習地點由于學生較少,則委托相關(guān)兄弟系部代為完成.
二、總體情況。
檢查小組通過實地檢查、與學生代表談話、與實習單位相關(guān)工作負責人交流,了解了我校實習學生的實習紀律、學習、生活、安全等方面取得的成績以及存在的一些困難和問題.歸納如下:。
口腔專業(yè)實習總結(jié)口腔專業(yè)實習總結(jié)。
5.在防治甲型h1n1流感方面,大多數(shù)實習醫(yī)院通過開設(shè)講座、觀看視頻、發(fā)放宣傳資料等形式對實習生加強了預(yù)防教育,實習生也能堅持做好晨、午檢.
三、存在問題。
(一)共性問題。
1.有少數(shù)實習生不遵守實習紀律和實習單位的規(guī)章制度,隨意離開或更換實習醫(yī)院;。
3.部分學生由于專業(yè)基礎(chǔ)知識匱乏,理論與實踐不能很好的結(jié)合起來,降低了實習質(zhì)量;。
4.一方面由于今年甲型h1n1流感形勢緊迫,本屆實習生離校早,實習前教育不夠深入;另一方面學生到外地實習后,聯(lián)系方式更換;再者,暑假期間我校部分管理崗位人員調(diào)整.以上原因?qū)е聦W生與學校之間的聯(lián)系受到一定阻礙,致使部分實習隊管理上出現(xiàn)漏洞.
5.個別實習隊考勤記錄不全,與學校溝通不及時.
(二)個性問題。
基礎(chǔ)部:(1)中專生在校學習期間培訓、考核少,造成實際動手能力差;(2)部分中專學生溝通能力欠缺,不利于和諧醫(yī)患關(guān)系.
醫(yī)學系:實習生實踐機會減少,影響了學生實習的積極性.目前醫(yī)療市場的競爭日趨激烈,患者對醫(yī)療質(zhì)量的要求越來越高,患者的自我保護意識普遍較以前強,而臨床實習生本身的知識、技能、經(jīng)驗的積累不夠,臨床思維能力、操作能力更欠缺,這兩點原因?qū)е禄颊呒捌浼覍賹嵙暽狈π湃胃?拒絕實習生對他們進行臨床操作.這在減少學生動手機會的同時,打擊了他們對臨床實習的積極性.
口腔系:(1)大部分口腔實習醫(yī)院的學生反映,由于成本控制、患者本人意愿、擔心醫(yī)患糾紛等諸多因素影響,醫(yī)院提供給學生的實際動手操作機會很少,學生不能得到充分的鍛煉;(2)學生普遍關(guān)心口腔專業(yè)專接本問題.由于大部分醫(yī)學本科院校不招收口腔醫(yī)學專業(yè)專接本學生,從一定程度上影響口腔專業(yè)學生學歷的提高,對就業(yè)率也產(chǎn)生了不利影響,從而部分口腔專業(yè)學生正考慮攻讀其他專業(yè)的本科學歷.
藥學系:在藥廠實習的同學表現(xiàn)不佳,存在隨意離開實習單位回家或更換單位實習的情況,究其原因有以下幾個方面:(1)學生在藥廠頂崗實習,被安排到車間一線工作,勞動時間長,勞動強度較大,而他們多為獨生子女,吃苦耐勞精神欠缺;(2)學生剛接觸社會,美好的理想與嚴酷的現(xiàn)實之間存在很大差距;(3)實習企業(yè)從自身利益出發(fā),未按實習大綱要求對實習學生進行輪崗培養(yǎng),只將學生放到普通工人崗位,學生出現(xiàn)心理落差.
護理系:(1)黃驊市醫(yī)院實習隊長史曉雪,建議實習前增加見習內(nèi)容和時間.她舉例,若在實習前能接觸到關(guān)于老年人血管穿刺方面的知識,實習時效果就會更好;(2)山西太原武警總醫(yī)院每人每月平均12元水電費,同學們認為不合理(住房4床住8人,屋小,水電費偏貴,取暖費通知160元/人,學生有意見);(3)中國人民解放軍264醫(yī)院建議:學生實習應(yīng)提前進點,進院時間晚不利于溝通;實習費按10個月交齊(實習時間不足10個月,能否延長時間或退還實習費?);(4)孟村回族自治縣醫(yī)院實習生,中專護理專業(yè)學生樊貴寶9月17日自行停止實習;(5)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院實習生顧海紅同學婚假,假期結(jié)束后至今未到崗實習,現(xiàn)辦理退學手續(xù);(6)天津醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院實習生王穎在實習過程中,因未履行請假手續(xù)擅自離院,受到醫(yī)院、護理部嚴肅處理,責其寫出書面檢查并調(diào)往任丘市醫(yī)院實習;(7)秦皇島海港醫(yī)院實習生侯小兵失蹤,前去檢查的老師已按學校要求協(xié)助家長報案.
四、建議與措施。
1.加強學生實習前的教育,端正學習態(tài)度,提高學生對臨床實習重要性的認識;。
口腔專業(yè)實習總結(jié)實習報告實習總結(jié)。
7、關(guān)于考勤問題,檢查老師要求實習隊長嚴格考勤記錄,及時向?qū)W校相關(guān)部門匯報,就實習過程中出現(xiàn)的問題及時與學校、醫(yī)院溝通、解決.
兒童口腔醫(yī)學心得篇十四
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得年我去高中看我的老師，她對我說你變得成熟了。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得的，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為副總。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂r22;r22;曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的`睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病。可能作為醫(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得前夕的我思考r22;r22;學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
兒童口腔醫(yī)學心得篇十五
今天我們見習的是口腔合面外科學的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見習的點點見聞和心得。在病房見習時到底要學些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門口等候時，帶教老師才一語點醒夢中人。她告訴我們其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。這時候，我才明白來病房見習的意義。
當然，我覺得在病房，只要能好好把握，認真復習，就能學到知識，你可以在(新時期共產(chǎn)黨員思想行為標準心得體會)病人的身上掌握幾種疾病的`常見體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能比較的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周圍組織無粘連，劉主任還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進展鑒別，讓我們對課本的知識，有了進一步的了解。
今天下午的見習，收獲頗豐，最要感謝的是劉主任，謝謝你給我們這么詳細的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學問，處處都有學習的時機。
兒童口腔醫(yī)學心得篇十六
時光如梭，實習的生活已經(jīng)過了一多半，親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學的深奧與不易。書本上的知識只是進入口腔行業(yè)的墊腳石，而豐富的臨床、熟練的操作能力、良好的服務(wù)態(tài)度、獨特的創(chuàng)造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名，墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的，慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個問題，跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的，弊的部分是大多數(shù)病號其實都是慕名而來的，不愿意讓實習生動手所以我的動手的.機會不是很多。利的部分是雖然動手的機會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧，老師的拔智齒的技術(shù)堪稱一絕，不得不讓人折服，除了埋伏牙意外牙一個牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了?？偠灾远傊疫€是要繼續(xù)努力。
馬上就要過年了趁著年前要給這大半年的實習來個，因為我們這口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復與正畸科待過但是我感覺口內(nèi)口外是基礎(chǔ)牙治不好沒法鑲牙牙拔不了沒法正畸，所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對于臨床來說，我總結(jié)了一句話：看牙先看人!雖然這句話可能違背了學醫(yī)的真諦，但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學著治牙而且還學會了相面。我把口內(nèi)與口外大致的分了一下：的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉對于兒童是一個非常重要的口腔保護，許多家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎，這讓大夫們都非常惋惜，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學生免費做窩溝封閉，這雖然是件好事但也有美中不足的地方。俗話說的好;給10大人看牙不給1個小孩看牙!其實不是不給小朋友們看，是因為小朋友大多數(shù)恐懼看牙害怕大夫，而且最關(guān)鍵的是小朋友們不配合你這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小朋友的窩溝封閉，大多數(shù)在3年級的總結(jié)了一點;女生比男生聽話配合，瘦子比小胖墩稍微好做一點，因為小胖墩臉上肉多，張口受限不好操作!窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好但小朋友們?nèi)绻o他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服惡心等!所以就要快準狠!窩溝封閉有個最最重要也是前提的標準就是在做窩溝封閉前孩子牙的情況，一般3年紀的上下4個6已經(jīng)長出來了但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個別)要求數(shù)量不要求治療有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好后患無窮!所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的：細心!
洗牙我就不多說了，主要是要給病號一個清楚的認識與預(yù)防!洗牙的要點一定是消毒措施做的好預(yù)防交叉感染其它就是看個人手法與細節(jié)。
齲病是一個比較常見的病，哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都主張：早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預(yù)防、不要等著牙痛了才來看，這要多花時間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過程中，要注意的是制備洞型千萬別穿髓而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生，然而填充好后在調(diào)合的時候一定不能咬合高了，造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個比較常見的疾病要點是先診斷出哪顆牙然后在做治療然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。根尖炎，也是比較常見。大部分有瘺管和淋巴結(jié)腫大的體征我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的，像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了，要不后患無窮，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙，一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點咬合。
牙齦炎與牙周病這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多。一個治療還比較輕松。一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想。我覺得牙周病一口腔疾病中非?？膳碌囊环N疾病具有破壞性、傳染性，而且沒有具體的治療方案。有待專家們的研究阻生齒，是一個難點也是一個重點，阻生齒一般正畸拔的多，然后就是冠周炎發(fā)病多，我覺得其實拔了阻生齒最關(guān)鍵的是為了保護上下4個7，因為阻生齒大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造成7的遠中塞牙。齲壞牙髓炎，想想吃飯的牙要是壞了多可惜，所以建議大家要是有智齒的拔了(慶幸自己一顆也沒長)牙齒美容，是一個重點難點。有時候看一個人有沒有氣質(zhì)，從牙上就能看出來。一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的，老師在我實習剛開始的時候就對我說，你適合干這個而且有前途危險性還小，但是我的雕牙技術(shù)一直很爛沒有信心。牙齒美容，不光可以改變牙的顏色，甚至可以改變它的形態(tài)，假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實根本不用矯正，牙齒美容技術(shù)就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。
兒童口腔醫(yī)學心得篇一
兒童口腔醫(yī)學是一門專門研究兒童口腔健康問題的學科，作為口腔醫(yī)學的一個分支，它關(guān)注著兒童口腔健康的保護和治療工作。在兒童口腔醫(yī)學實習中，我有幸親身參與了兒童牙科診療工作，深刻感受到了兒童口腔醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我個人的實習心得體會。
第二段：責任與關(guān)懷
在兒童口腔醫(yī)學實習中，我深深感受到了身為一名兒童牙醫(yī)的責任與關(guān)懷。兒童的牙齒發(fā)育尚未成熟，對治療的要求和耐受能力遠不及成人。因此，我們需要特別細致和耐心地處理每一個病例。在實習期間，我上手了很多兒童牙科病例，包括蟲牙、牙列不齊等。每一次治療，我都盡力讓孩子們感到舒適和安全，并向他們解釋治療過程，讓他們放下緊張和恐懼的心情。我深信，每一個兒童都應(yīng)該得到最好的牙齒護理，我們要用關(guān)愛和責任心幫助他們保護好自己的口腔健康。
第三段：溝通與親和力
作為一名兒童牙醫(yī)，良好的溝通和親和力是必不可少的。兒童天性好奇，但也容易緊張和害怕。在和孩子們的交流中，我注意到他們對話的方式與成人并不相同。他們更喜歡簡潔明了的語言，并且需要細心傾聽。我努力學習并改進自己的溝通技巧，以便更好地與他們建立起信任和友誼。通過親切的語言和微笑，我成功地緩和了他們的緊張情緒，讓他們主動配合治療并享受整個過程。良好的溝通與親和力可以極大地提高治療效果，也能夠讓孩子們更樂意來到牙醫(yī)的診所。
第四段：團隊協(xié)作與專業(yè)能力
兒童口腔醫(yī)學實習中，我深刻體會到了團隊協(xié)作和專業(yè)能力的重要性。作為成員之一，我需要與其他牙醫(yī)、護士及助理密切合作，確保順利進行每一個治療。在復雜的手術(shù)中，團隊成員們互相配合、配合精確度，從而提高工作效率并確?；颊叩闹委熧|(zhì)量。而且，合理分工和尊重每個人的專業(yè)能力也是團隊協(xié)作的關(guān)鍵。在實習期間，我經(jīng)歷了許多與團隊成員合作的機會，感受到了團隊合作的力量和成就感。我相信，只有與他人共同努力，才能為每一位患者帶來更完善的口腔服務(wù)。
第五段：持續(xù)學習與反思
兒童口腔醫(yī)學實習是一個不斷學習和反思的過程。在實習期間，我通過觀察和交流，積累了許多寶貴的經(jīng)驗，并意識到自己在兒童口腔醫(yī)學方面的不足。因此，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也會時刻反思自己的工作方式和態(tài)度，不斷改進自己的服務(wù)水平，為兒童的口腔健康保駕護航。
總結(jié)：
通過兒童口腔醫(yī)學實習，我對兒童口腔健康有了更深入的了解，并發(fā)現(xiàn)自己在責任、關(guān)懷、溝通、團隊協(xié)作和專業(yè)能力方面的不足與提高空間。這次實習經(jīng)歷讓我深刻意識到了兒童口腔醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)性，并激發(fā)了我對這一領(lǐng)域的熱愛與興趣。我決心繼續(xù)努力學習和成長，為更多的兒童提供優(yōu)質(zhì)的口腔醫(yī)療服務(wù)，為他們的笑容添光加彩。兒童牙醫(yī)，是一份樸實而充滿意義的職業(yè)，我將全身心地投入其中，為兒童健康保駕護航。
兒童口腔醫(yī)學心得篇二
近年來，隨著人們健康意識的提高，口腔健康問題越來越受到重視。作為現(xiàn)代醫(yī)學的一個重要分支，口腔醫(yī)學的發(fā)展與進步也變得愈發(fā)迅猛。在我接受口腔醫(yī)學教育的過程中，我深刻體會到了這一領(lǐng)域的復雜性和挑戰(zhàn)性，同時也積累了一些寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我在口腔醫(yī)學方面的心得體會。
第二段：病人交流的重要性
作為一名口腔醫(yī)生，與患者良好溝通是至關(guān)重要的。在短短的幾分鐘內(nèi)，我們需要了解病人的病史、癥狀及需求，同時還要向他們清晰解釋治療方案和操作過程。因此，與病人建立良好的溝通關(guān)系，了解他們的需求和意愿變得尤為重要。通過友善的待人態(tài)度和耐心細致的解釋，我能夠與患者建立起信任和合作的關(guān)系，為他們提供更好的口腔醫(yī)療服務(wù)。
第三段：團隊合作的重要性
在臨床實踐中，我深刻體會到團隊合作的重要性。作為一名口腔醫(yī)生，我們需要與其他醫(yī)生、護士和技師進行緊密合作，共同解決復雜的口腔問題。只有通過團隊合作，我們才能最大程度地滿足病人的需求，提高治療效果。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見和建議，注重與他人的交流和協(xié)作，通過集體智慧解決問題，取得更好的治療效果。
第四段：知識更新的重要性
隨著科技的發(fā)展和醫(yī)學的進步，口腔醫(yī)學的知識也在不斷更新。作為口腔醫(yī)生，我們需要與時俱進，不斷學習新的理論知識和技術(shù)，提高自己的專業(yè)水平。在我的學習和實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過參加學術(shù)研討會、閱讀最新的研究論文和參與實踐課程等方式，能夠幫助我不斷學習并掌握最新的知識和技術(shù)，為病人提供更好的治療效果。
第五段：患者教育的重要性
口腔醫(yī)學不僅僅是治療疾病，更重要的是預(yù)防疾病。作為一名口腔醫(yī)生，我深知患者自我護理的重要性。因此，我需要向患者普及口腔衛(wèi)生知識，教育他們正確的刷牙和使用牙線的方法，以及預(yù)防口腔疾病和保持口腔健康的重要性。通過有效的患者教育，我可以幫助患者正確對待口腔問題，提高他們的自我護理能力，并降低口腔疾病的發(fā)生率。
結(jié)尾段：總結(jié)
口腔醫(yī)學是一門綜合性很強的學科，需要醫(yī)生具備豐富的知識和技能，以及良好的溝通能力和團隊合作精神。通過我的學習和實踐，我深刻領(lǐng)悟到病人交流、團隊合作、知識更新和患者教育的重要性。我將始終不忘初心，不斷提升自己，并為病人提供更好更全面的口腔醫(yī)療服務(wù)。同時，我也希望更多年輕人加入口腔醫(yī)學領(lǐng)域，共同致力于口腔健康事業(yè)，為人們帶來健康與美麗。
兒童口腔醫(yī)學心得篇三
我曾經(jīng)做過一段時間的實習生，擔任口腔醫(yī)學診所的助理。在這段時間里，我經(jīng)歷了很多坎坷和困惑，但也有了很多寶貴的收獲。通過與患者的交流和觀察，我深刻認識到口腔健康的重要性，同時也體會到了作為一名口腔醫(yī)生的責任和使命。
第二段：患者的疼痛與訴求
每位患者的問題都是獨特而真實的，他們的痛苦和困惑需要我們?nèi)ダ斫夂途徑?。有的患者可能是因為牙疼而前來就診；有的患者可能是因為牙齒缺失而影響了咀嚼功能和自信心；還有的患者可能是因為牙齒美觀問題而影響了他們的社交和生活品質(zhì)。作為口腔醫(yī)生，我們要能夠傾聽和理解他們的需求，并通過專業(yè)的治療幫助他們解決問題，重塑他們的笑容和生活質(zhì)量。
第三段：團隊合作的力量
在實踐中，我深刻認識到團隊合作的重要性。在診所中，醫(yī)生、護士、技術(shù)員和前臺人員都扮演著不可或缺的角色。只有各個環(huán)節(jié)緊密配合，信息暢通，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。作為一名助理，我深感自己的職責是承上啟下的角色，要與各個團隊成員緊密協(xié)作，為患者提供舒適和安全的就診體驗。
第四段：不斷學習的進步空間
口腔醫(yī)學是一個不斷更新知識的領(lǐng)域，技術(shù)和設(shè)備也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。在實踐中，我不斷學習和吸收新的知識，不斷提高自己的技能和專業(yè)水平。通過參加學術(shù)交流會議和培訓課程，我了解到口腔醫(yī)學的前沿研究和最新技術(shù)，這不僅讓我對口腔健康有了更深入的認識，也讓我能夠為患者提供更高水平的治療服務(wù)。
第五段：照顧患者心理需求
在治療的過程中，我深感患者的心理需求同樣重要。有的患者可能會因為對治療過程的恐懼而焦慮不安，有的患者可能會因為治療期間的疼痛而情緒低落。作為一名口腔醫(yī)生，我們要善于傾聽和關(guān)懷，用溫暖和專業(yè)的方式與患者互動，使他們獲得治療后的安心和信任感。同時，我們也應(yīng)該引導他們樹立正確的口腔保健觀念，讓他們明白保持口腔健康的重要性。
總結(jié)：
通過實踐，我對口腔醫(yī)學有了更深入的認識和理解?？谇会t(yī)學不僅是一門專業(yè)，更是一種奉獻和關(guān)懷的精神。作為一名口腔醫(yī)生，我們既要具備專業(yè)知識和技能，更要懂得與患者溝通和理解。只有這樣，我們才能夠為患者提供全面的治療，讓他們擁有健康的牙齒和美麗的笑容。
兒童口腔醫(yī)學心得篇四
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好!
20__年轉(zhuǎn)瞬即逝，過去的一年中，在院領(lǐng)導和醫(yī)院各科室同仁的支持幫助下，在工作上積極主動，不斷解放想法，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責任心，圍繞口腔科工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，嚴格管理，求真務(wù)實，踏實苦干，在醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)療質(zhì)量、基層建設(shè)等方面取得了較好成績，收獲了成功和喜悅。
截止20__年12月，完成門診治療總量人次，其中團購人數(shù)超過人次，網(wǎng)上獲得優(yōu)質(zhì)評價，網(wǎng)絡(luò)評分位居首位。在匯報個人工作之前，我首先要感謝院領(lǐng)導，對我個人的信任和支持，為我指明工作目標和方向;感謝醫(yī)院各科室的同仁們，對我工作的配合和幫助，讓我在這樣一個富有生機與朝氣的大家庭里，倍感振奮。現(xiàn)匯報20__年工作，如下：
一、堅持黨風建設(shè)，提高個人醫(yī)德素質(zhì)及服務(wù)質(zhì)量
1.端正想法態(tài)度。
在想法上，始終按照黨風要求保持一致，作為一名從軍營里出來的醫(yī)生，時時刻刻都保持嚴謹工作態(tài)度，緊緊圍繞醫(yī)院的百年春光夢，“誠信惠民”的經(jīng)營理念，服從領(lǐng)導，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，始終將患者安全及醫(yī)療安全放在首位，視其為我所追求的最終目標。
2.患者說好才是真的好。
把醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，真正落實到患者服務(wù)當中去，通過團購網(wǎng)站，20__年來我科室就診的患者超過1000余人次，累計就診人數(shù)已超2000人次，顧客的好評如潮，評分高達4.9分(5分滿分)，在網(wǎng)站的銷量、評價均排名第一。
3.“惠民”行動落地執(zhí)行。
__新村的一名70多歲的患者，身患糖尿病多年，曾鑲帶一副義齒，因使用年限過長義齒斷裂，跑了很多口腔醫(yī)院門診，都沒有得到很好的修復，患者來到我門診處，仔細聽取患者的訴說要求及細節(jié)，認為義齒還有可修復的使用性，便為其修復，一項為患者節(jié)省費用近千元，為減輕了患者的經(jīng)濟負擔，患者因此十分感激，成為口腔科的忠實消費者。
二、努力提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平
1.積極學習口腔專業(yè)知識。
本年度工作平穩(wěn)有序，在業(yè)余時間，組織科室人員積極學習專業(yè)相關(guān)知識，提高自身業(yè)務(wù)水平，20__年度，帶教2名實習醫(yī)生，每天抽一定時間閱讀相關(guān)課本專業(yè)基礎(chǔ)知識，共同討論病癥病理實踐操作，在實際手術(shù)操作中，為其仔細講解技術(shù)操作過程的注意事項，還注重實習醫(yī)生的基本技術(shù)操作的實踐。實習結(jié)束后，實習醫(yī)生在操作中，均能獨立熟練操作，豐富了臨床經(jīng)驗。
2.鼓勵和支持報考參加成人教育考試。
20__年，參加成人教育繼續(xù)學習，通過學科考試門，為取得學歷有了更進一步的提升。
3.外出學習，提高自身業(yè)務(wù)能力。
為跟上社會發(fā)展的步伐和節(jié)奏，擴大口腔科的經(jīng)營范圍，現(xiàn)消費群體對牙齒美觀的需求日益見長，為更好的滿足周邊群眾的需求，有計劃的外出學習一次，主要學習內(nèi)容為牙齒美學修復，經(jīng)過學習和實踐，能熟練為來我__口腔患者實施牙齒美觀修復技術(shù)的操作。
三、增加醫(yī)療設(shè)備，提高醫(yī)療競爭力
為了提高醫(yī)療質(zhì)量，不斷滿足人民區(qū)中日益增長的醫(yī)療需求，根據(jù)口腔科的需要，經(jīng)過多方考察對比，添置了一臺牙科綜合治療椅。大大促進了診療水平的提高，發(fā)揮了更好的社會效益和經(jīng)濟效益。
四、改善就醫(yī)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量
20__年，我門診對室內(nèi)裝修更進一步的美化，制作了統(tǒng)一的宣傳服務(wù)標識，確保正確引導患者認識了解并及時就診;對房屋內(nèi)部結(jié)構(gòu)也有了進一步的改進，屋內(nèi)的房頂裝修，使就醫(yī)環(huán)境有了進一步的美觀;在資金緊張的情況下，在院領(lǐng)導及同事的熱心幫助下，科室安裝了取暖設(shè)施，大大改善了就醫(yī)環(huán)境質(zhì)量，方便了冬天來就診的患者，延長了就診等待時，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量得到了提升。
五、加強醫(yī)患溝通，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系
1.增加或重新修訂《知情同意書》。
為尊重患者的知情權(quán)和選擇權(quán)，根據(jù)國家有關(guān)的法律規(guī)定，結(jié)合醫(yī)院的實際，20__年增加或重新修訂了《知情同意書》等各種知情同意書，充分尊重患者的知情權(quán)、同意權(quán)和選擇權(quán)，詳細告知患者疾病診斷、治療、用藥、風險、費用等事項，切實維護患者的健康權(quán)益。
2.進一步完善醫(yī)患溝通制度。
牢固樹立“以患者為中心”的服務(wù)理念，用通俗易懂的語言主動加強與患者的溝通，耐心向患者交代或解釋病情，傾聽患者的意見，積極主動改進工作，做到讓來我院就診的患者滿意。
六、加大宣傳力度，參加義務(wù)診療團隊
為擴大醫(yī)院在周邊群眾的影響力，積極主動參加醫(yī)院組織的“清涼一夏，電影下鄉(xiāng)”義診活動，在活動中，為前來咨詢的患者，熱心的講解關(guān)于牙齒的注意事項及細節(jié)，并協(xié)助內(nèi)科醫(yī)生測量血壓。
20__年是發(fā)展的一年，在市場經(jīng)濟的體制下，我還要加強學習，提高自身素質(zhì)，做到先知先覺，以憂患意識、自我生存意識、拓荒精神追求科室永遠的活力，抓住機遇才能創(chuàng)造市場，我要把沖天的奮斗豪情和嚴謹?shù)目衫m(xù)態(tài)度相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)自強不息，把生存發(fā)展的壓力變成改善和提高服務(wù)的動力，強化服務(wù)理念、意識和行動，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量回報群眾。
在以后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以飽滿的工作熱情，團結(jié)同事，開拓進取，克難奮進，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的努力!
兒童口腔醫(yī)學心得篇五
在口腔外科1個月的見習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務(wù)藝術(shù)。下面是本站小編為大家收集整理的口腔醫(yī)學生實習心得，歡迎大家閱讀。
20xx年xx月25日，是我開始醫(yī)生生涯的第一天。
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病。可能作為醫(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我，考研不。現(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是 唇腭裂······曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
將近1個月的口腔內(nèi)科見習過程中本人始終堅持"在服務(wù)中學習,在學習中服務(wù)"的理念,樹立愛傷觀念,學習處理好醫(yī)患關(guān)系,培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風.見習期間在帶教老師的細心指導下,能基本完成口腔內(nèi)科見習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準確的采集病史,規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強,能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細節(jié)問題上,還不純熟,尚待完善.
在口腔外科1個月的見習中,增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感,促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學習到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實際,掌握扎實的基本理論知識,苦練基本技能是口腔外科見習中最大的體會.見習期間認真學習書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術(shù),寫出院小結(jié),并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理,另外對手術(shù)室無菌操作,無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開,結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識,從而讓忙碌的工作變得充實而快樂,但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏,在診療過程中仍存在很大不足,有待探索和學習.
口腔修復見習小結(jié) 通過1個多月的口腔修復科的見習,期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度,在習慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時,更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個過程中,我不斷領(lǐng)悟和學習著.見習期間,在帶教老師的耐心指導和鼓勵下,經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索,能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設(shè)計和修復后出現(xiàn)問題的處理,能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌.更懂得了"聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻"的道理,不斷成長,不斷進步,理論和技術(shù)更為完善.
兒童口腔醫(yī)學心得篇六
在我走進口腔醫(yī)學的大門之后，我對這個領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過學習和實踐，我深入了解了口腔醫(yī)學的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我對口腔醫(yī)學的心得體會，希望能為其他有興趣從事這個行業(yè)的人提供一些參考和啟發(fā)。
第一段：興趣激發(fā)與責任感強化
進入口腔醫(yī)學的世界，我發(fā)現(xiàn)興趣是持續(xù)學習和不斷進步的源動力。通過學習口腔解剖學、口腔病理學等課程，我認識到口腔的結(jié)構(gòu)和功能是人體健康的核心。當我看到患者的牙齒問題得到治愈和疼痛得到減輕時，我體會到了從事口腔醫(yī)學的責任感。這種責任感促使我不斷深入學習，以提供最佳的治療方案和關(guān)心患者的健康。
第二段：技術(shù)的重要性與發(fā)展的趨勢
在口腔醫(yī)學中，技術(shù)的重要性無法被忽視。隨著科技的不斷進步，口腔醫(yī)學也在不斷發(fā)展。例如，患者的數(shù)字化掃描和3D打印技術(shù)已經(jīng)成為口腔醫(yī)學中的常見工具。通過這些技術(shù)，醫(yī)生可以更準確地診斷患者的問題并制定個性化的治療計劃。此外，口腔醫(yī)學領(lǐng)域還涌現(xiàn)出許多新的技術(shù)，如激光治療和數(shù)字化牙齒修復。這些技術(shù)的應(yīng)用使得治療過程更加高效、準確，并提供了更好的治療效果。
第三段：溝通與互動的重要性
作為一名口腔醫(yī)生，良好的溝通和互動技巧是必不可少的。我意識到，與患者建立信任和良好的關(guān)系對于成功的治療非常重要。在我與患者交流和咨詢治療方案時，我努力傾聽他們的需求和顧慮，并提供明確的解釋和建議。定期的進展溝通和后續(xù)的術(shù)后護理也是保持口腔健康的關(guān)鍵。通過與患者進行良好的溝通和互動，我能更好地理解他們的需求，并提供個性化的治療方案。
第四段：團隊合作的重要性
在口腔醫(yī)學的實踐中，團隊合作是不可或缺的。我與牙科助理、牙科衛(wèi)生士和其他專業(yè)人員密切合作，共同致力于為患者提供最佳的護理。團隊合作的關(guān)鍵是有效的協(xié)調(diào)和溝通。我發(fā)現(xiàn)，與團隊成員保持良好的工作關(guān)系并建立相互信任的基礎(chǔ)，可以提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。在團隊合作中，每個成員的專業(yè)知識和技能都得到有效發(fā)揮，從而實現(xiàn)更好的治療結(jié)果。
第五段：不斷學習與進步的重要性
口腔醫(yī)學是一個不斷發(fā)展和進步的領(lǐng)域。不斷學習新知識和技術(shù)是我作為一名口腔醫(yī)生不可或缺的責任。通過參加學術(shù)會議、進行繼續(xù)教育和與同行交流，我能夠不斷更新我的專業(yè)知識，了解最新的研究成果和治療方法。此外，反思和自我評估也是進步的關(guān)鍵。通過對自己工作的反思，我能夠發(fā)現(xiàn)不足并改進自己的技能和方法，以提供更好的治療和服務(wù)。
總結(jié)：
通過我的口腔醫(yī)學之旅，我體會到了口腔醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)。我深深地感受到了從事這個行業(yè)所需的熱情、耐心和責任感。同時，我也意識到在學習和實踐中不斷進步和學習新知識的重要性。通過良好的溝通和團隊合作，我能夠為患者提供最佳的護理。我相信，通過我們不斷的努力和奉獻，口腔醫(yī)學將在未來繼續(xù)取得更大的成就。
兒童口腔醫(yī)學心得篇七
我__年畢業(yè)于__醫(yī)學院后分配到我們醫(yī)院，九年來一直在從事口腔醫(yī)療工作，在__年11月被任命為口腔醫(yī)師。現(xiàn)在我的工作述職如下：
一、想法上
在政治意識形態(tài)，始終堅持黨的路線、方針、政策、學習馬列主義、_想法和_想法、"三個代表"重要想法和科學發(fā)展觀等，始終堅持為人民服務(wù)的原則，堅持改革，領(lǐng)導想法的發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治想法。積極參與各種活動，維護政治領(lǐng)導下，團結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。
二、在工作中
本人一貫?zāi)軌蛘J真并負責地做好醫(yī)療工作，深切的認識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)想法學習，通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學習有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的想法知識。
經(jīng)常參加衛(wèi)生局舉辦的學術(shù)會議，并經(jīng)常閱讀雜志、報刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學習了大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。始終堅持用新的想法技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握口腔常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。
九年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發(fā)生一起差錯事故，盡我之能力完成作為一個醫(yī)生的各項工作和任務(wù)。熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。
堅持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅持業(yè)務(wù)學習不放松。認真參加衛(wèi)生局的各期學習，認真參加市內(nèi)的每次學習。__年積極主動去參加并通過了全國職業(yè)醫(yī)師考試，__年參加并通過了口腔中級職稱考試，今年完成了5年住院醫(yī)師階段考試，今年8月份醫(yī)院外派__大學__醫(yī)院進修口腔頜面外科。
我要正確面對現(xiàn)實，繼續(xù)不斷加強業(yè)務(wù)想法學習，并堅持學習各種醫(yī)學想法研究的最新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅持用新的想法技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。
九年來，在各級的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強想法學習，并堅持想法聯(lián)系實際并為實際服務(wù)的原則。
我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學習，繼續(xù)努力工作，努力克服想法上的不足和實際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
口腔醫(yī)學生實習心得
兒童口腔醫(yī)學心得篇八
第一段：引言（100字）
作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生，我有幸參加了一次兒童口腔醫(yī)學實習，這是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在實習中，我深入了解了兒童口腔的特點和治療方法，也和小朋友們建立了良好的互動。通過這次實習，我不僅增加了專業(yè)知識和技能，同時也培養(yǎng)了耐心和責任心。下面我將分享一些關(guān)于兒童口腔醫(yī)學實習的心得體會。
第二段：兒童口腔特點及治療方法（250字）
兒童口腔的特點是齒列不全、換牙期不穩(wěn)定以及容易出現(xiàn)牙齒和口腔疾病。因此，在治療兒童口腔疾病時，我們需要根據(jù)兒童特點采取相應(yīng)的治療方法。首先，我們需要用一種輕柔的方式與兒童進行交流，讓他們放松并建立信任，從而可以順利進行治療。其次，在保護和維護兒童牙齒健康方面，我們應(yīng)該進行定期的口腔健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理牙齒問題。最后，在進行牙齒修復時，我們需要選擇材料和技術(shù)，以適應(yīng)兒童的生長發(fā)育需求。
第三段：與小朋友的互動（250字）
與小朋友的互動是兒童口腔醫(yī)學實習中的重要內(nèi)容。通過實習，我學會了通過語言和行為來與小朋友建立友好關(guān)系。例如，我會使用簡單的語言解釋治療過程和疼痛感，讓小朋友了解并參與治療過程。我還會使用一些小道具和玩具，如漫畫書和小熊玩具，來分散他們注意力和減輕緊張情緒。這些互動不僅增加了小朋友的安全感，也使我的工作更加順利和高效。
第四段：提升專業(yè)知識與技能（250字）
兒童口腔醫(yī)學實習將我與學科專家和豐富的臨床經(jīng)驗相結(jié)合，使我在實踐中不斷提升專業(yè)知識和技能。在實習過程中，我學習了兒童口腔疾病的診斷和治療方法，掌握了一些必要的臨床技巧，如局部麻醉和牙齒修復。我也學到了如何與團隊合作，與其他醫(yī)護人員協(xié)作，以為每個小朋友提供全面的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：培養(yǎng)耐心和責任心（250字）
兒童口腔醫(yī)學實習讓我充分意識到，耐心和責任心對于成功治療兒童口腔疾病至關(guān)重要。兒童的口腔治療通常需要更多的時間和耐心，因為他們的反應(yīng)和理解能力有限。在實習中，我學會了傾聽和理解小朋友的需求，同時也學會了給予他們足夠的時間和空間。我也要對每個小朋友的口腔問題負起責任，并盡我的最大努力提供高質(zhì)量的治療服務(wù)。
結(jié)尾（100字）
通過兒童口腔醫(yī)學實習，我不僅汲取了專業(yè)知識和技能，更深刻地認識到兒童的特殊性和對我們的信賴。我相信，只有不斷學習和提高自己，才能更好地服務(wù)于孩子們的口腔健康。這次實習讓我受益匪淺，為我以后的臨床工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望我能成為一名優(yōu)秀的兒童口腔醫(yī)生，給每個孩子帶去健康和笑容。
兒童口腔醫(yī)學心得篇九
將近1個月的口腔內(nèi)科見習過程中本人始終堅持"在服務(wù)中學習，在學習中服務(wù)"的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風.見習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內(nèi)科見習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善.
口腔外科見習小結(jié)在口腔外科1個月的見習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科見習中最大的體會.見習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無菌操作，無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開，結(jié)扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習.
口腔修復見習小結(jié)通過1個多月的口腔修復科的見習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領(lǐng)悟和學習著.見習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設(shè)計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌.更懂得了"聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻"的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術(shù)更為完善.
兒童口腔醫(yī)學心得篇十
作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)歷，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。的手術(shù)是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的'孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。
孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)歷得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
我實習的第一個科室——口腔眼科。剛開始進入一個新的環(huán)境，感覺自己什么都不懂，老師叫干什么就做什么，自己很被動，怕做錯，記得好不容易有打針的時機，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢，怕給病人給滴錯。在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴眼藥什么的嗎?！逼鋵?，這樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么，都是有規(guī)那么的。
查視力法，也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。在這個科還有很多患有口腔疾病的患者，記得第一次給病人做口腔護理很緊張，生怕把病人給弄疼了，又怕自己給病人清洗的不干凈，通過自己一點一滴的學習，自己也做的越來越熟練。雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的內(nèi)容在不斷充實深入，知識也在不斷的穩(wěn)固增長。從點滴做起，從根底護理、清潔鋪床做起，持之以恒。
“態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
兒童口腔醫(yī)學心得篇十一
作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生，在大學期間，我接受了系統(tǒng)的口腔醫(yī)學專業(yè)知識的學習和實踐。這是一門高度技術(shù)性、細致性和創(chuàng)造性的學科，其所涉及的領(lǐng)域廣泛，掌握相關(guān)知識和技能將直接影響職業(yè)發(fā)展和醫(yī)學水平。因此，在學習過程中，我秉持了嚴謹、踏實的態(tài)度，努力提高學習效果，不斷探尋學習與實踐的方法和技巧。
第二段：從理論到實踐的轉(zhuǎn)變
在口腔醫(yī)學的學習過程中，一定要將理論知識與實踐結(jié)合起來，使所學知識在實踐中得到印證和完善。在實習的過程中，我學習到了牙齒的解剖結(jié)構(gòu)、牙周病與咬合平衡、種植術(shù)后修復等課本中所講授的知識，更加感受到了口腔醫(yī)學專業(yè)的細致性和創(chuàng)造性。這也讓我在學習中逐漸轉(zhuǎn)變了對理論知識的理解，更加注重于解決實際問題并深入理解口腔醫(yī)學的本質(zhì)。
第三段：重視溝通技巧的重要性
在口腔醫(yī)學實踐中，溝通技巧是非常重要的。對于恐牙癥的病人可能會產(chǎn)生一定程度的心理障礙，如果不能做好溝通，就很可能會影響病人治療效果。因此，我們必須要重視溝通技巧的練習，從語言方面，掌握正確的詞匯表達；從行為方面，注意自身形象及儀容儀表等。這樣才能在實踐中做到更加完美的治療效果。
第四段：掌握最新的技術(shù)和發(fā)展趨勢
隨著技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，不斷涌現(xiàn)出各種新的口腔治療技術(shù)。我們需要不斷學習新的技術(shù)和發(fā)展趨勢。我同時學習了種植術(shù)，熟悉了洋蔥籽技術(shù)等最新技術(shù)，為以后的專業(yè)發(fā)展作了鋪墊。學習口腔醫(yī)學也是學習科技的方面。掌握先進的技術(shù)也能提高護理水平，這對于提高口腔醫(yī)學水平非常重要。
第五段：總結(jié)心得
在這段學習歷程中，學習口腔醫(yī)學是讓我深受教育的一段經(jīng)歷。通過學習，我發(fā)現(xiàn)我的專業(yè)知識不足，從口腔醫(yī)學中獲得的經(jīng)驗幫助我提高了護理水平，也讓我更好地理解了自己的職業(yè)道路。歲月是最偉大的老師，經(jīng)歷過口腔醫(yī)學的學習，我不僅體會到了人生中的艱辛，更使我看到了未來的光芒。我相信，這段經(jīng)歷所帶來的知識和經(jīng)驗將在我的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用。
兒童口腔醫(yī)學心得篇十二
調(diào)查報告：在口腔科見習半月20_年1月11號一20_年1月25號
學到的知識：
1認識器械、材料及它們的用法。
2了解了其他常見病的護理及預(yù)防原則。
3熟悉了常用醫(yī)療無菌，污染物品的處理方法。
4積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺悟.不足之處。
5門診病歷的書寫方法。
臨床經(jīng)驗：1做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。
2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。
3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。
5若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。
6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。
7前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。
8擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知識：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應(yīng)適當減量。
3拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。
口腔小手術(shù)飲食問題
(1)術(shù)后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術(shù)后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
(3)術(shù)后三天開始進食高蛋白飲食。
總結(jié)：
在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性.見到了---病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關(guān)鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責.時間雖然短暫，卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關(guān)愛及教育。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結(jié)合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
兒童口腔醫(yī)學心得篇十三
為進一步了解學生的實習情況,加強與實習醫(yī)院的聯(lián)系與溝通,同時進一步完善今后的實習安排工作,按照學校工作安排及我科工作計劃,于20_。
年9月20日至10月20日實訓教學管理科組織各系部實習工作小組成員對45個實習基地進行了實習檢查.檢查方式以實地檢查為主,輔以電話和電子郵件聯(lián)系;檢查內(nèi)容主要是學生的臨床學習情況、實習紀律情況、學生生活情況、甲型h1n1流感防治情況等.本次檢查工作由校長助理陳樹君親自督察,各系部成立了以系部主任為組長、系副書記為副組長的實習檢查領(lǐng)導小組,全面協(xié)調(diào)與督導本次檢查工作.現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:。
一、檢查范圍。
護理系:護理系實習檢查小組于20_。
年9月20日至20_。
年10月20日,對滄州市中心醫(yī)院、滄州市人民醫(yī)院、南皮縣醫(yī)院、河間市人民醫(yī)院、中國人民解放軍264醫(yī)院、天津醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院、唐山中醫(yī)院等17家實習醫(yī)院采取實地檢查形式進行了初期檢查,對上海市人民醫(yī)院、吉林石油職工醫(yī)院、保定市第三醫(yī)院、河北省復員軍人醫(yī)院、冀中能源峰峰集團邯鄲醫(yī)院、北方學院第三附屬醫(yī)院等6家醫(yī)院則以電話或電子郵件等方式進行了聯(lián)系、交流.
醫(yī)學系:醫(yī)學系實習檢查小組于20_。
年9月20日至10月20日,對滄州市人民醫(yī)院、滄州中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院及滄州地區(qū)內(nèi)的14個縣及醫(yī)院進行了實習檢查.
基礎(chǔ)部:基礎(chǔ)部實習檢查小組于20_。
年10月12日、15日分別完成了對滄州市和平醫(yī)院、滄州市婦幼保健院兩個實訓基地的檢查工作.
年10月13、14日對滄州市口腔醫(yī)院、滄州市育紅口腔門診、滄州市京滄口腔門診、滄州市劉氏口腔門診等4所口腔專業(yè)實習醫(yī)院的檢查.
藥學系:藥學系實習檢查小組于20_。
年10月15日、16日到本系學生相對比較集中的滄州市藥檢所、天成藥業(yè)有限公司以及河北萬歲藥業(yè)有限公司開展實習檢查工作.其他實習地點由于學生較少,則委托相關(guān)兄弟系部代為完成.
二、總體情況。
檢查小組通過實地檢查、與學生代表談話、與實習單位相關(guān)工作負責人交流,了解了我校實習學生的實習紀律、學習、生活、安全等方面取得的成績以及存在的一些困難和問題.歸納如下:。
口腔專業(yè)實習總結(jié)口腔專業(yè)實習總結(jié)。
5.在防治甲型h1n1流感方面,大多數(shù)實習醫(yī)院通過開設(shè)講座、觀看視頻、發(fā)放宣傳資料等形式對實習生加強了預(yù)防教育,實習生也能堅持做好晨、午檢.
三、存在問題。
(一)共性問題。
1.有少數(shù)實習生不遵守實習紀律和實習單位的規(guī)章制度,隨意離開或更換實習醫(yī)院;。
3.部分學生由于專業(yè)基礎(chǔ)知識匱乏,理論與實踐不能很好的結(jié)合起來,降低了實習質(zhì)量;。
4.一方面由于今年甲型h1n1流感形勢緊迫,本屆實習生離校早,實習前教育不夠深入;另一方面學生到外地實習后,聯(lián)系方式更換;再者,暑假期間我校部分管理崗位人員調(diào)整.以上原因?qū)е聦W生與學校之間的聯(lián)系受到一定阻礙,致使部分實習隊管理上出現(xiàn)漏洞.
5.個別實習隊考勤記錄不全,與學校溝通不及時.
(二)個性問題。
基礎(chǔ)部:(1)中專生在校學習期間培訓、考核少,造成實際動手能力差;(2)部分中專學生溝通能力欠缺,不利于和諧醫(yī)患關(guān)系.
醫(yī)學系:實習生實踐機會減少,影響了學生實習的積極性.目前醫(yī)療市場的競爭日趨激烈,患者對醫(yī)療質(zhì)量的要求越來越高,患者的自我保護意識普遍較以前強,而臨床實習生本身的知識、技能、經(jīng)驗的積累不夠,臨床思維能力、操作能力更欠缺,這兩點原因?qū)е禄颊呒捌浼覍賹嵙暽狈π湃胃?拒絕實習生對他們進行臨床操作.這在減少學生動手機會的同時,打擊了他們對臨床實習的積極性.
口腔系:(1)大部分口腔實習醫(yī)院的學生反映,由于成本控制、患者本人意愿、擔心醫(yī)患糾紛等諸多因素影響,醫(yī)院提供給學生的實際動手操作機會很少,學生不能得到充分的鍛煉;(2)學生普遍關(guān)心口腔專業(yè)專接本問題.由于大部分醫(yī)學本科院校不招收口腔醫(yī)學專業(yè)專接本學生,從一定程度上影響口腔專業(yè)學生學歷的提高,對就業(yè)率也產(chǎn)生了不利影響,從而部分口腔專業(yè)學生正考慮攻讀其他專業(yè)的本科學歷.
藥學系:在藥廠實習的同學表現(xiàn)不佳,存在隨意離開實習單位回家或更換單位實習的情況,究其原因有以下幾個方面:(1)學生在藥廠頂崗實習,被安排到車間一線工作,勞動時間長,勞動強度較大,而他們多為獨生子女,吃苦耐勞精神欠缺;(2)學生剛接觸社會,美好的理想與嚴酷的現(xiàn)實之間存在很大差距;(3)實習企業(yè)從自身利益出發(fā),未按實習大綱要求對實習學生進行輪崗培養(yǎng),只將學生放到普通工人崗位,學生出現(xiàn)心理落差.
護理系:(1)黃驊市醫(yī)院實習隊長史曉雪,建議實習前增加見習內(nèi)容和時間.她舉例,若在實習前能接觸到關(guān)于老年人血管穿刺方面的知識,實習時效果就會更好;(2)山西太原武警總醫(yī)院每人每月平均12元水電費,同學們認為不合理(住房4床住8人,屋小,水電費偏貴,取暖費通知160元/人,學生有意見);(3)中國人民解放軍264醫(yī)院建議:學生實習應(yīng)提前進點,進院時間晚不利于溝通;實習費按10個月交齊(實習時間不足10個月,能否延長時間或退還實習費?);(4)孟村回族自治縣醫(yī)院實習生,中專護理專業(yè)學生樊貴寶9月17日自行停止實習;(5)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院實習生顧海紅同學婚假,假期結(jié)束后至今未到崗實習,現(xiàn)辦理退學手續(xù);(6)天津醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院實習生王穎在實習過程中,因未履行請假手續(xù)擅自離院,受到醫(yī)院、護理部嚴肅處理,責其寫出書面檢查并調(diào)往任丘市醫(yī)院實習;(7)秦皇島海港醫(yī)院實習生侯小兵失蹤,前去檢查的老師已按學校要求協(xié)助家長報案.
四、建議與措施。
1.加強學生實習前的教育,端正學習態(tài)度,提高學生對臨床實習重要性的認識;。
口腔專業(yè)實習總結(jié)實習報告實習總結(jié)。
7、關(guān)于考勤問題,檢查老師要求實習隊長嚴格考勤記錄,及時向?qū)W校相關(guān)部門匯報,就實習過程中出現(xiàn)的問題及時與學校、醫(yī)院溝通、解決.
兒童口腔醫(yī)學心得篇十四
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得年我去高中看我的老師，她對我說你變得成熟了。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得的，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為副總。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂r22;r22;曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的`睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病。可能作為醫(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得前夕的我思考r22;r22;學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
兒童口腔醫(yī)學心得篇十五
今天我們見習的是口腔合面外科學的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見習的點點見聞和心得。在病房見習時到底要學些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門口等候時，帶教老師才一語點醒夢中人。她告訴我們其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。這時候，我才明白來病房見習的意義。
當然，我覺得在病房，只要能好好把握，認真復習，就能學到知識，你可以在(新時期共產(chǎn)黨員思想行為標準心得體會)病人的身上掌握幾種疾病的`常見體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能比較的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周圍組織無粘連，劉主任還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進展鑒別，讓我們對課本的知識，有了進一步的了解。
今天下午的見習，收獲頗豐，最要感謝的是劉主任，謝謝你給我們這么詳細的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學問，處處都有學習的時機。
兒童口腔醫(yī)學心得篇十六
時光如梭，實習的生活已經(jīng)過了一多半，親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學的深奧與不易。書本上的知識只是進入口腔行業(yè)的墊腳石，而豐富的臨床、熟練的操作能力、良好的服務(wù)態(tài)度、獨特的創(chuàng)造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名，墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的，慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個問題，跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的，弊的部分是大多數(shù)病號其實都是慕名而來的，不愿意讓實習生動手所以我的動手的.機會不是很多。利的部分是雖然動手的機會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧，老師的拔智齒的技術(shù)堪稱一絕，不得不讓人折服，除了埋伏牙意外牙一個牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了?？偠灾远傊疫€是要繼續(xù)努力。
馬上就要過年了趁著年前要給這大半年的實習來個，因為我們這口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復與正畸科待過但是我感覺口內(nèi)口外是基礎(chǔ)牙治不好沒法鑲牙牙拔不了沒法正畸，所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對于臨床來說，我總結(jié)了一句話：看牙先看人!雖然這句話可能違背了學醫(yī)的真諦，但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學著治牙而且還學會了相面。我把口內(nèi)與口外大致的分了一下：的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉對于兒童是一個非常重要的口腔保護，許多家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎，這讓大夫們都非常惋惜，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學生免費做窩溝封閉，這雖然是件好事但也有美中不足的地方。俗話說的好;給10大人看牙不給1個小孩看牙!其實不是不給小朋友們看，是因為小朋友大多數(shù)恐懼看牙害怕大夫，而且最關(guān)鍵的是小朋友們不配合你這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小朋友的窩溝封閉，大多數(shù)在3年級的總結(jié)了一點;女生比男生聽話配合，瘦子比小胖墩稍微好做一點，因為小胖墩臉上肉多，張口受限不好操作!窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好但小朋友們?nèi)绻o他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服惡心等!所以就要快準狠!窩溝封閉有個最最重要也是前提的標準就是在做窩溝封閉前孩子牙的情況，一般3年紀的上下4個6已經(jīng)長出來了但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個別)要求數(shù)量不要求治療有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好后患無窮!所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的：細心!
洗牙我就不多說了，主要是要給病號一個清楚的認識與預(yù)防!洗牙的要點一定是消毒措施做的好預(yù)防交叉感染其它就是看個人手法與細節(jié)。
齲病是一個比較常見的病，哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都主張：早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預(yù)防、不要等著牙痛了才來看，這要多花時間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過程中，要注意的是制備洞型千萬別穿髓而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生，然而填充好后在調(diào)合的時候一定不能咬合高了，造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個比較常見的疾病要點是先診斷出哪顆牙然后在做治療然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。根尖炎，也是比較常見。大部分有瘺管和淋巴結(jié)腫大的體征我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的，像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了，要不后患無窮，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙，一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點咬合。
牙齦炎與牙周病這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多。一個治療還比較輕松。一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想。我覺得牙周病一口腔疾病中非?？膳碌囊环N疾病具有破壞性、傳染性，而且沒有具體的治療方案。有待專家們的研究阻生齒，是一個難點也是一個重點，阻生齒一般正畸拔的多，然后就是冠周炎發(fā)病多，我覺得其實拔了阻生齒最關(guān)鍵的是為了保護上下4個7，因為阻生齒大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造成7的遠中塞牙。齲壞牙髓炎，想想吃飯的牙要是壞了多可惜，所以建議大家要是有智齒的拔了(慶幸自己一顆也沒長)牙齒美容，是一個重點難點。有時候看一個人有沒有氣質(zhì)，從牙上就能看出來。一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的，老師在我實習剛開始的時候就對我說，你適合干這個而且有前途危險性還小，但是我的雕牙技術(shù)一直很爛沒有信心。牙齒美容，不光可以改變牙的顏色，甚至可以改變它的形態(tài)，假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實根本不用矯正，牙齒美容技術(shù)就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。