總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做之事進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程，可以幫助我們找到改進(jìn)和優(yōu)化的空間。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重整體結(jié)構(gòu)的安排，清晰地呈現(xiàn)出問(wèn)題、分析、總結(jié)和對(duì)策等要素。以下是一些值得嘗試的閱讀方法，歡迎大家參考借鑒。
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇一
專(zhuān)業(yè)：電子商務(wù)
學(xué)號(hào)：20110606114
姓名：段凱
各位院領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是11級(jí)工商管理學(xué)院電子商務(wù)（1）班的學(xué)生段凱。
我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，希望從電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專(zhuān)業(yè)。高考填志愿的時(shí)候聽(tīng)小姑的介紹，選擇了湖南大學(xué)，可是由于分?jǐn)?shù)不高，原本想填報(bào)土木工程專(zhuān)業(yè)的我被調(diào)劑到了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)大學(xué)了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學(xué)習(xí)。但一個(gè)朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的心！可是，隨著對(duì)電子商務(wù)這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解的逐漸加深，我漸漸發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)并不是我的所好，亦不是我的所長(zhǎng)。在這種情況下我很難學(xué)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)，并在此領(lǐng)域有所成就。由于我小姑是土木工程專(zhuān)業(yè)教師的關(guān)系，我從小對(duì)土木抱有濃厚的興趣，對(duì)此專(zhuān)業(yè)也有一定的了解，而且一直以來(lái)我的數(shù)理化成績(jī)都比較優(yōu)秀，這說(shuō)明我對(duì)理工科類(lèi)的東西比較擅長(zhǎng)。大一上學(xué)期我密切關(guān)注了土木工程專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也通過(guò)和輔導(dǎo)員及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的溝通，越來(lái)越堅(jiān)信它非常適合我，并且我強(qiáng)烈希望在該領(lǐng)域深學(xué)下去，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把自己的所長(zhǎng)發(fā)揮的更加出色！
我知道作為一個(gè)文科類(lèi)院系的學(xué)生要轉(zhuǎn)入工科類(lèi)的土木系確實(shí)面臨許多障礙，畢竟大一所學(xué)的課程有所差別！但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時(shí)間將所缺課程補(bǔ)上。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我自己的選擇，我將笑著走下去！因?yàn)槲蚁嘈牛撼錆M(mǎn)挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮！以上便是我申請(qǐng)報(bào)告，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！
工商管理學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)
姓名：段凱
學(xué)號(hào)：20110606114
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
總結(jié)這九年來(lái)的工作，我深深感受到四個(gè)字：學(xué)無(wú)止境。尤其對(duì)一名技術(shù)人員，既要有很好的領(lǐng)悟能力，也要有一定的創(chuàng)新能力。作為監(jiān)控列尾所一名技術(shù)人員，我知道保證運(yùn)輸安全的責(zé)任重大，這需要良好的技術(shù)能力、較廣的知識(shí)面，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下取得了一定的進(jìn)步，在今后的工作中，我要努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己、提高自己，為貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過(guò)這九年的工作與學(xué)習(xí)，本人覺(jué)得已經(jīng)符合任職條件，申請(qǐng)晉升助理工程師，同時(shí)，也希望將這次評(píng)審作為促進(jìn)自己進(jìn)步的一次機(jī)會(huì)，為將來(lái)取得更好的成績(jī)打下基礎(chǔ)，請(qǐng)組織考核評(píng)審。
此致 敬禮
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇三
乙方：______身份證號(hào)：______
甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，對(duì)雙方于20xx年10月26日簽訂的《借款合同》作出如下補(bǔ)充：
1、借款期限。原合同約定“借款期限：20xx年11月1號(hào)至20xx年11月1號(hào)止”，現(xiàn)甲乙雙方自愿協(xié)商一致，將還款期限提前一年，即甲方于20xx年11月1日前返還其借甲方的人民幣貳拾萬(wàn)圓整（小寫(xiě)00.00）。
2、若因甲方的過(guò)錯(cuò)而導(dǎo)致的仲裁、訴訟等產(chǎn)生的一切費(fèi)用（包括但不限于律師費(fèi)、訴訟費(fèi)、仲裁費(fèi)用、差旅費(fèi)等開(kāi)支）均由甲方承擔(dān)。三、甲乙雙方未做變更或補(bǔ)充的均以原借口合同為準(zhǔn)。四、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方簽字即生效。
甲方：______乙方：______
合同簽訂日期：______
合同簽訂地點(diǎn)：______
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人20xx年8月畢業(yè)于建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁專(zhuān)業(yè)，同年8月進(jìn)入了中鐵成都工程檢測(cè)咨詢(xún)有限責(zé)任公司，擔(dān)任了現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)工作任務(wù)。在這三年的工作過(guò)程中，我不僅加深了原來(lái)所學(xué)的知識(shí)，而且對(duì)于各種人際交往有了深刻的體會(huì)，也使自己獲得了很大的提高。
參加工作后我被安排到邛名高速公路第五標(biāo)段路基建設(shè)中，20xx年中旬路基96區(qū)驗(yàn)收合格，轉(zhuǎn)入了該項(xiàng)目路面建設(shè)第二標(biāo)段，在20xx年底邛名高速竣工。這兩年使我理解到我們工作的艱巨性，必須嚴(yán)格把關(guān)。隨后公司調(diào)配，我到了漢宜鐵路樁基檢測(cè)項(xiàng)目參與了荊州火車(chē)站樁基檢測(cè)，20xx年中旬漢宜鐵路竣工通車(chē)，然后到了遂渝二線(xiàn)客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)進(jìn)行樁基檢測(cè)，目前還在施工當(dāng)中。經(jīng)過(guò)這三年的工作學(xué)習(xí)，有效的提高了自己的工作能力和交際能力，使得自己在處理工程問(wèn)題方面越顯成熟。
總結(jié)三年多的時(shí)間，我在領(lǐng)導(dǎo)的同事的關(guān)心下取得了一定的進(jìn)步，在今后的工作中，我要努力做的更好，提高自己的管理能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中摸索，達(dá)到提高自己的目的。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)，本人覺(jué)得符合任職條件，申請(qǐng)晉升助理工程師，同時(shí)也希望這次評(píng)審作為促使自己進(jìn)步的一次機(jī)會(huì)，為將來(lái)取得更好得成績(jī)打下基礎(chǔ)，請(qǐng)組織考核評(píng)審。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
年月日
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蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年4月1日進(jìn)入公司，目前擔(dān)負(fù)工程渠道管理一職，負(fù)責(zé)衛(wèi)星數(shù)據(jù)送達(dá)工程管理工作?，F(xiàn)三個(gè)月的試用期已過(guò)，本人正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入工作角色，工作開(kāi)展起來(lái)順利有效?，F(xiàn)將工作情況扼要總結(jié)如下：
1、融入公司，投身工作。我能疾速適應(yīng)、融入公司環(huán)境，全身投入到新的工作崗位，在較短的時(shí)間內(nèi)調(diào)劑好自己的各方面狀況。公司hr組織的新員工培訓(xùn)，體系而全面地講授了公司的發(fā)展策略、技巧體系、業(yè)務(wù)方向和規(guī)章制度。公司總經(jīng)理的“爭(zhēng)作及格員工”的發(fā)動(dòng)呈文，入情入理，激揚(yáng)斗志，催人奮進(jìn)。公司提倡“智問(wèn)、博見(jiàn)”，企業(yè)文化高屋建瓴、寄意深入。5月參加公司hr組織的干部培訓(xùn)，溫故知新，管理認(rèn)識(shí)和體會(huì)更加深入。
2、勝任本職，真抓實(shí)干。建立、健全工程管理工作中所需要的各項(xiàng)規(guī)制。到目前為止，樹(shù)立完成包含上門(mén)服務(wù)規(guī)范、派工單等在內(nèi)的12項(xiàng)配套規(guī)制，定稿測(cè)試用戶(hù)裝置服務(wù)協(xié)議和用戶(hù)入網(wǎng)協(xié)定。同時(shí)，積極推進(jìn)測(cè)試用戶(hù)工程建設(shè)。向工程施工單位派單26次，成功安裝用戶(hù)21戶(hù)，實(shí)地勘探斷定不具備安裝前提的5戶(hù)，處理故障用戶(hù)4戶(hù)。深入一線(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)，親身安裝調(diào)試4戶(hù)，實(shí)地休會(huì)工程安裝過(guò)程，把握一手信息，為工程管理奠定基本。
3、支撐領(lǐng)導(dǎo)工作，團(tuán)隊(duì)合作制勝。公司創(chuàng)立時(shí)間不長(zhǎng)，很多方面都在逐漸完善和標(biāo)準(zhǔn)。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)重?fù)?dān)，承前啟后，任務(wù)頗多。我盡己所能，積極配合部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，施展助手作用。認(rèn)真、快捷完成部門(mén)負(fù)責(zé)人交辦的各項(xiàng)任務(wù)。強(qiáng)調(diào)teamwork精神，凝集部門(mén)人員，增強(qiáng)部門(mén)整體實(shí)力，全面推動(dòng)部門(mén)工作開(kāi)展。
4、知行合一，尋求卓越。當(dāng)今世界，發(fā)展速度以秒計(jì)。國(guó)度、組織和個(gè)人都被國(guó)際化，認(rèn)清發(fā)展新局勢(shì)，建立新觀(guān)念，寬闊新視線(xiàn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓展新技能，注重自身發(fā)展與進(jìn)步，不僅是做一名合格的員工，更要做一名優(yōu)秀、卓著的員工。追求出色，惟德惟勤。
直播星公司有大氣澎湃、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)，有協(xié)調(diào)奮進(jìn)、專(zhuān)業(yè)高效的團(tuán)隊(duì)。在“激勵(lì)人才、善用人才”的機(jī)制之下，直播星公司的強(qiáng)盛與輝煌，經(jīng)全體員工的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
xxx
20xx年xx月xx日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
致：襄汾縣百公里汾河生態(tài)城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)走廊襄汾段汾河中度治理和一般治理項(xiàng)目部北京當(dāng)代園林工x監(jiān)理有限公司襄汾監(jiān)理部由臨汾x沈達(dá)園林綠化有限公司承建的臨汾市百公里汾河治理與生態(tài)修復(fù)工程襄汾縣段一期堤內(nèi)綠化工程07標(biāo)工程合同工期為60天（開(kāi)工日期20xx年4月5日，竣工日期20xx年6月3日），因以下原因?qū)е鹿こ涛茨馨磿r(shí)完工。
1、曲亭水庫(kù)上游泄水導(dǎo)致河道土建工程未能按時(shí)完工，直接影響草皮播種，不能按時(shí)施工。
2、6月份以后溫度高，不適宜高羊茅、草地早熟禾、多年生黑麥草播種，影響發(fā)芽存活率低，只有在立秋后9月份以后進(jìn)行播種。
特申請(qǐng)延期至20xx年10月20日，望批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
臨汾x沈達(dá)園林綠化有限公司
襄汾縣汾河治理堤內(nèi)綠化七標(biāo)段項(xiàng)目部
20xx年5月25日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的部長(zhǎng)：
你們好！
在公司工作的近三年時(shí)間里，我從一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生，到如今對(duì)電氣設(shè)計(jì)有初步了解的電氣工程師，專(zhuān)業(yè)上得到了很大的提高，生活上也變得更加成熟、理性。我深知這一切離不開(kāi)藍(lán)迪公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和傾心的指導(dǎo)與幫助。
然而在應(yīng)該對(duì)公司做出回報(bào)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)慎重考慮，我還是提出辭職申請(qǐng)。主要原因：首先，我與丈夫mjx同處一個(gè)單位，公司員工不多，兩個(gè)部門(mén)之間還經(jīng)常配合，感覺(jué)在開(kāi)展工作中有諸多不便；其次，基于家庭經(jīng)濟(jì)方面考慮，夫妻在一個(gè)單位，抗風(fēng)險(xiǎn)能力太差。
提出辭職，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的考慮，有太多的不舍。我忘不了x部長(zhǎng)在工作中對(duì)我的信任和生活上對(duì)我的關(guān)照，忘不了師傅z(mì)cy對(duì)我的傾心指導(dǎo)與幫助，忘不了我們電氣部同事之間的`互相幫助、包容與提攜。電氣部是一個(gè)充滿(mǎn)人情味的集體，年長(zhǎng)師傅對(duì)新人的指導(dǎo)和愛(ài)護(hù)毫無(wú)保留，年輕同事之間知識(shí)共享的毫無(wú)保留，都是我所感謝和懷念的。
現(xiàn)在，由于私人原因，我提出辭職，選擇離開(kāi)這個(gè)集體，但是我心懷感激。感謝藍(lán)迪公司，感謝電氣部，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是藍(lán)迪公司培養(yǎng)了我！在藍(lán)迪公司的三年將是我人生的一筆寶貴財(cái)富。
在離開(kāi)之前，我會(huì)認(rèn)真做好一切的交接工作。
祝愿公司的事業(yè)蓬勃發(fā)展。藍(lán)迪公司的領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康、事業(yè)順心。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，于二零零五年三月八日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任技術(shù)支持工程師一職，負(fù)責(zé)硬件安裝、系統(tǒng)維護(hù)及文檔編寫(xiě)等工作。該職位是一份涉及面廣以及考驗(yàn)人的耐心和毅力的工作，是一份可以提高和增強(qiáng)交流溝通技巧的工作，也是一份可以提高學(xué)習(xí)和增強(qiáng)見(jiàn)識(shí)的工作。
在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，本人工作認(rèn)真積極、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，富有工作熱情，基本能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作；樂(lè)于與他人溝通，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽；能積極學(xué)習(xí)新事物、新技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
自進(jìn)入公司以來(lái)，我一直擔(dān)任技術(shù)支持工程師一職，雖然對(duì)這個(gè)崗位的工作還不能說(shuō)駕輕就熟，但擔(dān)任此職位兩個(gè)多月的時(shí)間里基本熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，如排除線(xiàn)路故障，裝機(jī)，以及對(duì)系統(tǒng)的測(cè)試等等。現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、熟悉了物流監(jiān)控系統(tǒng)的流程。
2、掌握硬件安裝操作和安裝所需的條件。如：噴碼機(jī)的安裝位置以及數(shù)據(jù)xx器的安裝和調(diào)試等。
3、掌握線(xiàn)路鋪設(shè)所需條件和線(xiàn)路的連接。
4、掌握數(shù)據(jù)xx器的安裝、調(diào)試以及測(cè)試。
在兩個(gè)多月的時(shí)間中，我努力工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心幫助和指導(dǎo)下取得了很大的進(jìn)步。但是，在工作中我也出現(xiàn)了一些差錯(cuò)和問(wèn)題，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：
一、主觀(guān)意念太過(guò)強(qiáng)烈；
二、動(dòng)手能力相對(duì)欠缺，有時(shí)候辦事不夠干練，對(duì)突發(fā)性事件的應(yīng)變能力不夠；
三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的不夠，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠。
如果說(shuō)剛來(lái)的那幾天僅僅是從簡(jiǎn)介中了解公司，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅是個(gè)大概的話(huà)，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司也有了更為深刻的了解。
公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)。接下來(lái)我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。
在這兩個(gè)月的工作時(shí)間中，我最大的感觸莫過(guò)于同事們對(duì)工作的敬業(yè)態(tài)度和自身的職業(yè)素養(yǎng)。我也深深體會(huì)到多看、多想、多問(wèn)的重要性，也體會(huì)到身處在一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)中工作是多么愜意的事情。xxx公司就給了我這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，還給了我一個(gè)發(fā)揮自我的絢麗舞臺(tái)。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿(mǎn)兩個(gè)月合格后，即可被錄用為公司正式員工。在此，我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年06月02日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇九
根據(jù)上級(jí)的要求，通過(guò)實(shí)施“蛋奶工程”建立中小學(xué)學(xué)生長(zhǎng)期食用雞蛋和牛奶的長(zhǎng)效機(jī)制，來(lái)改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校特制定實(shí)施方案如下:。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):王金玲。
職責(zé):全面安排學(xué)校“蛋奶工程”的組織實(shí)施工作，組織協(xié)調(diào)學(xué)?！暗澳坦こ獭痹趯?shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，保證蛋奶工程的順利實(shí)施。
副組長(zhǎng):牛軍宏。
職責(zé):。
1、安排督促和指導(dǎo)檢查“蛋奶工程”的實(shí)施的整個(gè)過(guò)程，確保學(xué)校蛋奶工程實(shí)施順利進(jìn)行。
2、具體安排本校“蛋奶工程”相關(guān)日常工作，細(xì)化責(zé)任，落實(shí)到人。
3、加強(qiáng)對(duì)師生、學(xué)生家長(zhǎng)及廣大群眾進(jìn)行蛋奶工程意義和作用的宣傳，使黨的惠民政策深入人心。教育學(xué)生常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)。
成員:甕彥兵趙建軍。
職責(zé):。
1、認(rèn)真做好蛋奶供應(yīng)銜接工作;落實(shí)、查看供貨商的質(zhì)檢報(bào)告等材料并存檔;負(fù)責(zé)檢驗(yàn)、接收、清點(diǎn)數(shù)量;建立學(xué)校蛋奶接收和分發(fā)臺(tái)帳，做好每批蛋奶名稱(chēng)、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期和數(shù)量的登記工作。
2、按時(shí)公布蛋奶工程的實(shí)施情況，接受全體師生及廣大群眾的咨詢(xún)和監(jiān)督。
陳煥琴高峰高宇泉。
職責(zé):。
1、負(fù)責(zé)全面細(xì)致地監(jiān)督、檢查蛋奶的加工、存儲(chǔ)、衛(wèi)生及發(fā)放的全過(guò)程，隨時(shí)對(duì)供應(yīng)商提供的蛋奶進(jìn)行質(zhì)量抽查和抽樣檢測(cè)，作好記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，并報(bào)告學(xué)校研究解決。
2、每天早晨要對(duì)煮熟的蛋和溫?zé)岬哪踢M(jìn)行驗(yàn)收，確保蛋熟奶熱，按時(shí)發(fā)放。
3、認(rèn)真做好蛋奶工程全體工作人員的安全教育工作，提高全體工作人員的安全意識(shí)，嚴(yán)格把好蛋奶配送、保管、加工、發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行蛋奶領(lǐng)取、食用過(guò)程中的安全教育。
各班主任職責(zé):具體負(fù)責(zé)、監(jiān)督本班學(xué)生吃蛋喝奶、奶盒蛋殼的回收。
二、具體要求。
1、領(lǐng)取要求:各班主任帶領(lǐng)本班生活委員到食堂領(lǐng)取煮熟的雞蛋，到“學(xué)校蛋奶服務(wù)中心”領(lǐng)取奶。并認(rèn)真造冊(cè)登記，必每月進(jìn)行匯集。領(lǐng)取蛋、奶時(shí)，如發(fā)現(xiàn)過(guò)期、脹氣、變質(zhì)、異味、滲漏的，一是不發(fā)，二是拒領(lǐng)。
3、加熱牛奶和發(fā)放前要逐盒檢查，如發(fā)現(xiàn)有脹氣、滲漏或過(guò)期變質(zhì)現(xiàn)象，禁止加工。
4、食用前，要組織學(xué)生洗手，凡發(fā)現(xiàn)變質(zhì)和破損的一律更換。
5、食用后的牛奶包裝盒和雞蛋殼以班為單位一律趙建軍老師處集中存放，保存24小時(shí)后再進(jìn)行處理。
6、工作人員每天取一盒食用的奶和一個(gè)煮熟的雞蛋留樣，留樣24小時(shí)后再處理。
三、應(yīng)急措施。
學(xué)生食用蛋、奶后，如出現(xiàn)惡心、嘔吐、頭痛等身體不適癥狀，班主任立即派學(xué)生報(bào)告學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)向教育局報(bào)告情況，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安塞縣醫(yī)院報(bào)告情況，并撥打“120”，班主任負(fù)責(zé)將出現(xiàn)不適癥狀的學(xué)生送到門(mén)衛(wèi)室，其余領(lǐng)導(dǎo)小組成員都要及時(shí)到門(mén)衛(wèi)室待命，教務(wù)主任和各班學(xué)課老師負(fù)責(zé)本班的學(xué)生秩序。
四、責(zé)任追加。
現(xiàn)學(xué)校的“蛋奶工程”已分工明確，各司其責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員和班主任、各科老師要思想到位、管理到位、責(zé)任到位、監(jiān)督到位。若不負(fù)責(zé)任造成失誤，按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任人的責(zé)任，還要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇十
本人自20__年參加工作以來(lái)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和指導(dǎo)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)自身不斷努力，無(wú)論從思想上還是工作上，都取得了明顯的提高，現(xiàn)將一年來(lái)的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
思想上，個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃堅(jiān)持方向上的一致性，時(shí)刻堅(jiān)持進(jìn)取向上的進(jìn)取心，自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
工作上，先后在公司制造部生產(chǎn)車(chē)間，綜合管理部公關(guān)傳播科、綜合管理科實(shí)習(xí)工作，時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，經(jīng)過(guò)向優(yōu)秀員工悉心請(qǐng)教，熟悉和學(xué)習(xí)各項(xiàng)職能業(yè)務(wù)，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后工作的順利開(kāi)展打下了好的基礎(chǔ)。
在綜合管理部公關(guān)傳播科實(shí)習(xí)期間，對(duì)公司發(fā)展史、組織機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程逐步熟悉，嘗試來(lái)賓接待流程及企業(yè)傳播工作，并介入會(huì)議管理部分工作，同時(shí)行文水平有了較大幅度的提升。
在綜合管理部綜合管理科實(shí)習(xí)期間，熟練掌握了考核管理、計(jì)劃管理及項(xiàng)目管理的具體操作流程，很好地提升了自身業(yè)務(wù)本事，綜合素質(zhì)得到了提高，為將來(lái)在企業(yè)的全面發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了好的開(kāi)端。
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇十一
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，對(duì)于食物的要求也越來(lái)越高。為了滿(mǎn)足人們對(duì)于蛋奶產(chǎn)品的需求，蛋奶工程應(yīng)運(yùn)而生。在做過(guò)一段時(shí)間的蛋奶工程的實(shí)踐與探索后，我對(duì)這項(xiàng)工程有了更深入的了解，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，蛋奶工程的成功離不開(kāi)良好的管理與規(guī)劃。在進(jìn)行蛋奶工程之前，我們需要對(duì)整個(gè)流程進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，包括雞舍的建設(shè)、飼養(yǎng)環(huán)境的調(diào)控、蛋奶產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售等。同時(shí)，我們還需要制定合理的管理制度，確保雞舍的衛(wèi)生、飼料的質(zhì)量等問(wèn)題得到有效的監(jiān)控和管理。只有建立起良好的管理制度和規(guī)劃，才能確保蛋奶工程能夠穩(wěn)定高效地運(yùn)行。
其次，蛋奶工程的成功需要有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)支持和科學(xué)的運(yùn)作方式。獲得高品質(zhì)的蛋奶產(chǎn)品離不開(kāi)先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)和科學(xué)的運(yùn)作方式。在蛋奶工程中，我們需要掌握雞群的繁殖、飼養(yǎng)和管理等方面的技術(shù)，以確保能夠獲得高產(chǎn)量和高品質(zhì)的蛋奶產(chǎn)品。同時(shí)，還需要關(guān)注蛋奶產(chǎn)品的加工和包裝等環(huán)節(jié)，以確保產(chǎn)品的衛(wèi)生、品質(zhì)和安全。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的水平，為蛋奶工程的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
再次，蛋奶工程的成功需要有團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)。在蛋奶工程中，往往需要多個(gè)部門(mén)和人員的協(xié)作才能完成各種工作。因此，建立團(tuán)隊(duì)合作精神是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要明確分工，明確各個(gè)人員的職責(zé)和任務(wù)，確保工作的順利進(jìn)行。與此同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，及時(shí)解決問(wèn)題和糾正錯(cuò)誤。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)，我們可以更好地完成蛋奶工程的各項(xiàng)任務(wù)，提高工作的效率和質(zhì)量。
最后，蛋奶工程的成功需要有持續(xù)的創(chuàng)新與改進(jìn)。隨著科技的發(fā)展和人們對(duì)食物需求的不斷變化，蛋奶工程也需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。我們需要關(guān)注行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解新的養(yǎng)殖技術(shù)和產(chǎn)品需求，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，我們還需要積極開(kāi)展科研和技術(shù)創(chuàng)新，通過(guò)引進(jìn)新技術(shù)、培育新品種等方式，提高蛋奶產(chǎn)品的種類(lèi)和品質(zhì)，滿(mǎn)足人們對(duì)蛋奶產(chǎn)品多樣化的需求。
總而言之，蛋奶工程是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的行業(yè)，但也是一個(gè)有著巨大發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。通過(guò)對(duì)蛋奶工程的實(shí)踐與探索，我深刻體會(huì)到了良好的管理和規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)的技術(shù)支持和科學(xué)的運(yùn)作方式、團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)以及持續(xù)的創(chuàng)新與改進(jìn)對(duì)蛋奶工程的重要性。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和努力下，蛋奶工程一定能夠迎來(lái)更加光明的未來(lái)，并為人們的生活帶來(lái)更多的便利與幸福。
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇十二
為了防止在“蛋奶”工程中存在有害因素對(duì)學(xué)生人體的危害，確保學(xué)生飲食安全特定本責(zé)任書(shū)。
1、從事飲食工作人員必須定期進(jìn)行健康檢查，做到持證上崗，嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法，工作時(shí)間要穿專(zhuān)業(yè)工作服。
2、灶房必須具有防蠅、防鼠和防塵設(shè)備，防止傳染病的發(fā)生。灶房要經(jīng)常保持室內(nèi)外整潔。灶上提供餐具，必須高溫消毒并要套有安全衛(wèi)生袋。
3、食堂應(yīng)從采購(gòu)、貯藏、燒煮、供應(yīng)等各個(gè)環(huán)節(jié)保質(zhì)量。不買(mǎi)、不收、不做、不售腐爛變質(zhì)的食物。
4、非操作人員嚴(yán)禁進(jìn)入操作間，更不允許學(xué)生入內(nèi)；當(dāng)日供應(yīng)要留樣。
5、采買(mǎi)必須與供貨商簽訂安全責(zé)任書(shū)，索取供貨發(fā)票并向?qū)W校提供一份。
6、學(xué)生灶對(duì)雞蛋量要充足，確保應(yīng)享受學(xué)生每天的用量，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組不定期抽查。
7、如有違反以上任一條立即停辦：師生對(duì)灶上意見(jiàn)人數(shù)達(dá)45%以上的停辦。
8、違反以上條款，工作失誤，造成食物中毒等事故的，一切由經(jīng)營(yíng)者負(fù)全責(zé)。
學(xué) 校 簽（章）：
經(jīng)營(yíng)者或工作人員簽（章）：
大中安全領(lǐng)導(dǎo)小組
2015年9月
為確保我?！暗澳坦こ獭蹦馨凑諛?biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作，保證質(zhì)量，安全運(yùn)行，讓學(xué)生吃得滿(mǎn)意，吃得營(yíng)養(yǎng)，吃得健康。根據(jù)“蛋奶工程”實(shí)施工作相關(guān)規(guī)定和上級(jí)有關(guān)文件精神及要求。特簽訂本責(zé)任書(shū)。
一、目標(biāo)：“蛋奶工程”零事故
二、目標(biāo)責(zé)任：
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。李文社校長(zhǎng)是“蛋奶工程”第一責(zé)任人。陳新院是主要責(zé)任人，各班班主任是具體負(fù)責(zé)人。實(shí)行校長(zhǎng)，主任，和班主任責(zé)任制。我校已建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的“蛋奶工程”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，以明確職責(zé)，分解細(xì)化任務(wù)，層層夯實(shí)責(zé)任，確保檢查監(jiān)督做到經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。
2、完善學(xué)校實(shí)施條件。按照標(biāo)準(zhǔn)要求，建好操作間、儲(chǔ)藏間，配齊加工、加熱等設(shè)備，做好防蠅、防鼠、防塵、防盜，防投毒等方面的工作。
3、嚴(yán)格“蛋奶工程”實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。必須保證每生每天2元。不得以任何形式、任何理由克扣、挪用、擠占、浪費(fèi)“蛋奶工程”經(jīng)費(fèi)，在加工環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁以盈利為目的的對(duì)外承包或變相承包。
4、嚴(yán)格按程序規(guī)范操作。嚴(yán)格按照規(guī)定的工作流程，專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好原材料接收登記、儲(chǔ)存、食品加工、嘗試、留樣、分發(fā)等檔案資料的收集保管工作。
現(xiàn)過(guò)期、霉變、變質(zhì)、污染的要及時(shí)清庫(kù)，立即處置。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境、衛(wèi)生實(shí)施、加工過(guò)程、生產(chǎn)用水、個(gè)人衛(wèi)生、生產(chǎn)用具，儲(chǔ)藏、消毒、加工等環(huán)節(jié)必須符合《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕安全隱患，不留安全死角。
6、加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的管理和培訓(xùn)。蛋奶加工場(chǎng)所和加工人員必須證照齊全，從業(yè)人員必須先通過(guò)體檢和培訓(xùn)后持證上崗。抓好管理人員、從業(yè)人員和全體教師的培訓(xùn)，提高責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力，建立一支素質(zhì)過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)的“蛋奶工程”工作隊(duì)伍。
7、制定切實(shí)可行的“蛋奶工程”應(yīng)急預(yù)案。
8、和雞蛋供應(yīng)商的發(fā)放人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
三、考核獎(jiǎng)懲
我校將實(shí)施“蛋奶工程”工作納入年度目標(biāo)責(zé)任管理并實(shí)行不良記錄管理，每學(xué)期進(jìn)行不定期檢查并進(jìn)行定量與定性相結(jié)合的考核，考核結(jié)果上報(bào)中心校。每學(xué)期報(bào)送專(zhuān)項(xiàng)工作總結(jié)。對(duì)于不能按時(shí)完成“蛋奶工程”目標(biāo)任務(wù)和要求的相關(guān)負(fù)責(zé)人員，將進(jìn)行通報(bào)，并限期整改，對(duì)于實(shí)施工作不力，發(fā)生集體衛(wèi)生事件、造成不良影響或嚴(yán)重后果的，依法追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
四、本責(zé)任自簽訂之日起生效。
簽發(fā)單位（蓋章）： 負(fù)責(zé)人：
責(zé)任單位（蓋章）： 負(fù)責(zé)人：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)“蛋奶”工程的實(shí)施，確保學(xué)生“蛋奶”使用的安全，落實(shí)到位，學(xué)校特與后勤管-理-員簽訂本責(zé)任書(shū)。
具體要求如下：
1、管-理-員具體負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生蛋奶的接收、保管、發(fā)放以及相關(guān)臺(tái)賬的建立健全。
2、管-理-員在接收蛋奶時(shí)必須認(rèn)真檢查生產(chǎn)日期和有效期在確認(rèn)無(wú)質(zhì)量問(wèn)題后方可簽名接收入庫(kù)。
3、蛋奶從放的過(guò)程中，一定要分類(lèi)存放，且不得直接在地板上放置，以防著潮霉變。
4、發(fā)放蛋奶時(shí)應(yīng)詳細(xì)檢查蛋奶的品質(zhì)，確認(rèn)無(wú)問(wèn)題后，由各班生活干事領(lǐng)取并給學(xué)生逐一發(fā)放，并做好學(xué)生應(yīng)用后的登記。
5、及時(shí)清除過(guò)期、變質(zhì)蛋奶。如蛋奶在存放的過(guò)程中有了質(zhì)量問(wèn)題，管-理-員要及時(shí)停止發(fā)放工作，馬上報(bào)告校長(zhǎng)和蛋奶工程領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)責(zé)任人，不得有任何遺誤。 如果由于管-理-員玩忽職守，疏忽大意而導(dǎo)致其他后果，則學(xué)校要根據(jù)情況追究管-理-員的責(zé)任。
校長(zhǎng)：
后勤管-理-員：
麻黃梁鎮(zhèn)中心小學(xué)
2012.08.20
為了讓學(xué)生吃上放心安全的營(yíng)養(yǎng)早餐，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程順利實(shí)施，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康和-諧發(fā)展。針對(duì)學(xué)生食用環(huán)節(jié)，需要班級(jí)落實(shí)以下安全責(zé)任：
1、各班抽調(diào)責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生領(lǐng)取蛋奶，對(duì)領(lǐng)回的雞蛋、牛奶要指定專(zhuān)人分發(fā)，確保每人一份，不得漏發(fā)、錯(cuò)發(fā)。
2、班主任要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生當(dāng)場(chǎng)食用（要求學(xué)生相互監(jiān)督），防止學(xué)生帶回家再次加熱食用，出現(xiàn)飲食安全問(wèn)題。
3、教育學(xué)生不要食用有臭味的雞蛋，變質(zhì)、過(guò)期、膨脹的'牛奶（出現(xiàn)問(wèn)題的蛋奶及時(shí)與管-理-員聯(lián)系處理）。
4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，食用前洗手，食用后將蛋殼放于垃圾桶，奶袋交于班級(jí)負(fù)責(zé)人。
5、每日督促學(xué)生清洗“蛋奶”桶，并按時(shí)上交。
凡因班主任監(jiān)督不力，不認(rèn)真履行上述職責(zé)，出現(xiàn)不安全事故的，追究班主任責(zé)任。
校長(zhǎng)簽字： 班主任簽字：
學(xué)校的飲食衛(wèi)生安全，事關(guān)全體師生的生命安全。為了實(shí)施好我校學(xué)生“蛋奶工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)我?！暗澳坦こ獭钡陌踩芾?，切實(shí)達(dá)到增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的目的，做到全員管理，全員負(fù)責(zé)。根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際情況，對(duì)操作人員進(jìn)行細(xì)化管理，規(guī)范程序，明確責(zé)任。特與炊事員簽訂安全責(zé)任書(shū)：
1、炊事員必須持有健康證上崗。
2、炊事員必須保證按時(shí)供應(yīng)學(xué)生的蛋奶，做到雞蛋煮熟，不夾生。
3、必須做好蛋奶操作間的清潔衛(wèi)生，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
4、每天根據(jù)蛋奶發(fā)放情況測(cè)算就餐人員，把就餐人數(shù)匯報(bào)給蛋奶管理人員。
5、每天檢驗(yàn)蛋奶的數(shù)量和質(zhì)量，確保人人吃到蛋奶。
6、炊事員必須服從學(xué)校管理，履行各自的職責(zé)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
學(xué)校負(fù)責(zé)人：
炊事員：
二0一三年二月二十五日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人在xxxx年x月x日入職，主要負(fù)責(zé)xx產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)工程師的工作。
在來(lái)到公司的這3個(gè)月期間，跟同事共同完成網(wǎng)站整體改版主要是網(wǎng)站首頁(yè)所需的數(shù)據(jù)在后臺(tái)開(kāi)發(fā)相應(yīng)的欄目,本人獨(dú)立完成資訊中心欄目的中后期開(kāi)發(fā)與完善，首頁(yè)高級(jí)搜索產(chǎn)品的以及項(xiàng)目通資訊與新版注冊(cè)功能等日常開(kāi)發(fā)工作，改進(jìn)了后臺(tái)部分功能(回復(fù)管理、編輯器、文章發(fā)布、附件上傳、圖片上傳、后臺(tái)管理)，對(duì)網(wǎng)站以往的一些安全隱患進(jìn)行了修正(驗(yàn)證碼、數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接進(jìn)程)，并且在本職工作之余能夠協(xié)助公司同事工作(焦點(diǎn)圖管理、滾動(dòng)信息管理以及一些模塊的修改等)。
在這段時(shí)間的工作中，除了工作上的收獲外，我仍然不敢放松學(xué)習(xí)，與同事的接觸中也在同事的身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)和我自身不足的地方。但我堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙。在接下來(lái)的工作中，我還要不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)，改正自己身上的缺點(diǎn)，努力完成公司交給我的每一份工作。在此我希望能更好的為公司盡職盡責(zé)，希望公司的領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。
今天，我雖然向公司遞交了提前轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告，但我愿意接受公司的長(zhǎng)期考驗(yàn)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我叫xxx，今年30歲，專(zhuān)科學(xué)歷，20xx年進(jìn)入xx分公司機(jī)務(wù)段工作至今，已有九年工齡，現(xiàn)擔(dān)任xx鐵路機(jī)務(wù)段監(jiān)控列尾所技術(shù)員職務(wù)，在這九年的工作中我不僅僅加深了對(duì)原先所學(xué)知識(shí)的理解，并且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸到或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論事思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了巨大的提高。
總結(jié)這九年來(lái)的工作，我深深感受到四個(gè)字：學(xué)無(wú)止境。尤其對(duì)一名技術(shù)人員，既要有很好的`領(lǐng)悟本事，也要有必須的創(chuàng)新本事。作為監(jiān)控列尾所一名技術(shù)人員，我明白保證運(yùn)輸安全的職責(zé)重大，這需要良好的技術(shù)本事、較廣的知識(shí)面，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫忙下取得了必須的提高，在今后的工作中，我要努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中磨練自我、鍛煉自我、提高自我，為神朔貢獻(xiàn)自我的一份力量。
經(jīng)過(guò)這九年的工作與學(xué)習(xí)，本人覺(jué)得已經(jīng)貼合任職條件，申請(qǐng)晉升助理工程師，同時(shí)，也期望將這次評(píng)審作為促進(jìn)自我提高的一次機(jī)會(huì)，為將來(lái)取得更好的成績(jī)打下基礎(chǔ)，請(qǐng)組織考核評(píng)審。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
xxxx年x月x日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇十五
為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)“蛋奶中毒”事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案，小學(xué)“蛋奶工程”應(yīng)急預(yù)案。
一、工作原則。
1、預(yù)防為主、常備不懈。
宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)。一旦發(fā)現(xiàn)食用蛋奶后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、眩暈、泛力等病例及時(shí)采取有效的檢查治療措施，必要時(shí)務(wù)必送醫(yī)院治療。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立學(xué)校“蛋奶工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)學(xué)生中的突發(fā)“蛋奶中毒”事件的防治工作。
3、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
二、組織管理。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)如下：
1、根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T(mén)突發(fā)“蛋奶中毒”防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、廣泛深入地開(kāi)展“蛋奶中毒”突發(fā)事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生員工的科學(xué)防病能力。
3、建立學(xué)生缺課登記制度和晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)“蛋奶中毒”突發(fā)事件早期表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
4、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
5、及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門(mén)和上級(jí)教育行政主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校的“蛋奶中毒”突發(fā)事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好對(duì)病人的治療和食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)留存蛋奶檢驗(yàn)等工作，規(guī)劃方案《小學(xué)“蛋奶工程”應(yīng)急預(yù)案》。
突發(fā)事件預(yù)防。
1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)?！暗澳讨卸尽惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)和管理。
（1）學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組要把“蛋奶中毒”預(yù)防救治工作的安全職責(zé)落實(shí)情況納入學(xué)校的綜合考評(píng)體系，并定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。
（2）學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行檢查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除衛(wèi)生安全隱患。
2、增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
3、采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。
（2）加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
（3）加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無(wú)害化處理，防止污染環(huán)境和水源。
4、加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
（1）按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
（2）結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突出事件的能力。
四、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
1、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)。
（1）建立“蛋奶中毒”突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。在學(xué)校建立考勤監(jiān)測(cè)制度，班主任對(duì)學(xué)生中的`缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。
（2）重視信息的收集。與縣疾病預(yù)防控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^(qū)的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
2、突發(fā)事件報(bào)告。
（1）建立自下而上的“蛋奶中毒”突發(fā)事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。值班領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。各部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。出現(xiàn)集體性食物中毒，班主任應(yīng)立即向“蛋奶工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)并以最快的通訊方式在1小時(shí)之內(nèi)向縣疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門(mén)報(bào)告。
（3）任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。
五、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)。
根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)次分類(lèi)，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。
及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活動(dòng)，并在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門(mén)；
2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；
4、積極配合衛(wèi)生、公安部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；
6、配合衛(wèi)生部門(mén)分析引起食物中毒的原因，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改意見(jiàn)，杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生。
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇十六
近年來(lái)，隨著人們生活水平和健康意識(shí)的提高，蛋奶產(chǎn)品的消費(fèi)量不斷增長(zhǎng)，市場(chǎng)需求也與日俱增。而為了滿(mǎn)足這一需求，蛋奶工程在不斷發(fā)展和創(chuàng)新中成為了當(dāng)今食品行業(yè)中的重要組成部分。在我參與蛋奶工程學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程中，我體會(huì)到了蛋奶工程的重要性，并對(duì)其進(jìn)行了深入的思考和總結(jié)。
首先，蛋奶工程是和人們的生活密切相關(guān)的。蛋奶作為日常生活中不可或缺的食材，是人們膳食結(jié)構(gòu)中的重要組成部分。通過(guò)蛋奶工程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到蛋奶不僅僅是簡(jiǎn)單的食材，更是一種傳遞營(yíng)養(yǎng)的載體。通過(guò)蛋奶工程的處理和加工，蛋奶產(chǎn)品能夠得到優(yōu)良的質(zhì)量和口感，從而使人們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí)，保持健康的身體。
其次，蛋奶工程的科學(xué)性和技術(shù)性使得其具有一定的挑戰(zhàn)性。在進(jìn)行蛋奶工程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著許多科學(xué)和技術(shù)的要素。從蛋奶原料的選擇和儲(chǔ)存，到蛋奶產(chǎn)品的加工和包裝，都需要經(jīng)過(guò)一系列的技術(shù)操作和科學(xué)判斷。例如，打碎雞蛋時(shí)要控制力道和角度，以避免蛋黃破裂；奶制品的消毒需要精確的時(shí)間和溫度控制。這些都需要學(xué)習(xí)者具備一定的科學(xué)素養(yǎng)和操作技巧，并在實(shí)踐中不斷摸索和提升。
再次，蛋奶工程的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在蛋奶工程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，我們需要互相協(xié)作，相互支持，在完成蛋奶加工任務(wù)的同時(shí)，也要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量和效率的雙重平衡。而且，蛋奶工程的學(xué)習(xí)還需要學(xué)生具備創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。例如，研發(fā)新型的蛋奶制品，改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品的質(zhì)量和口感，都需要學(xué)生不斷地進(jìn)行探索和嘗試，勇于創(chuàng)新，并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
最后，蛋奶工程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和敬業(yè)精神。在進(jìn)行蛋奶工程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到一個(gè)慎重和負(fù)責(zé)任的態(tài)度能夠有效提高蛋奶產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性。例如，在蛋奶加工過(guò)程中，我們需要嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)，充分了解和掌握食品衛(wèi)生的基本知識(shí)，并時(shí)刻保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。只有這樣，才能為消費(fèi)者提供安全、健康的蛋奶產(chǎn)品，為社會(huì)健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，蛋奶工程是一門(mén)與人們生活息息相關(guān)、科學(xué)性和技術(shù)性兼?zhèn)?、注重?chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)責(zé)任感和敬業(yè)精神的學(xué)科。通過(guò)蛋奶工程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻感受到了蛋奶工程的重要性和挑戰(zhàn)性，并認(rèn)識(shí)到作為一名蛋奶工程師，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的科學(xué)素養(yǎng)和技術(shù)能力，勇于創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作，保持一顆責(zé)任感和敬業(yè)精神，為保障人們的食品安全和健康生活作出積極貢獻(xiàn)。
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇一
專(zhuān)業(yè)：電子商務(wù)
學(xué)號(hào)：20110606114
姓名：段凱
各位院領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是11級(jí)工商管理學(xué)院電子商務(wù)（1）班的學(xué)生段凱。
我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，希望從電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專(zhuān)業(yè)。高考填志愿的時(shí)候聽(tīng)小姑的介紹，選擇了湖南大學(xué)，可是由于分?jǐn)?shù)不高，原本想填報(bào)土木工程專(zhuān)業(yè)的我被調(diào)劑到了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)大學(xué)了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學(xué)習(xí)。但一個(gè)朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的心！可是，隨著對(duì)電子商務(wù)這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解的逐漸加深，我漸漸發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)并不是我的所好，亦不是我的所長(zhǎng)。在這種情況下我很難學(xué)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)，并在此領(lǐng)域有所成就。由于我小姑是土木工程專(zhuān)業(yè)教師的關(guān)系，我從小對(duì)土木抱有濃厚的興趣，對(duì)此專(zhuān)業(yè)也有一定的了解，而且一直以來(lái)我的數(shù)理化成績(jī)都比較優(yōu)秀，這說(shuō)明我對(duì)理工科類(lèi)的東西比較擅長(zhǎng)。大一上學(xué)期我密切關(guān)注了土木工程專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也通過(guò)和輔導(dǎo)員及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的溝通，越來(lái)越堅(jiān)信它非常適合我，并且我強(qiáng)烈希望在該領(lǐng)域深學(xué)下去，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把自己的所長(zhǎng)發(fā)揮的更加出色！
我知道作為一個(gè)文科類(lèi)院系的學(xué)生要轉(zhuǎn)入工科類(lèi)的土木系確實(shí)面臨許多障礙，畢竟大一所學(xué)的課程有所差別！但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時(shí)間將所缺課程補(bǔ)上。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我自己的選擇，我將笑著走下去！因?yàn)槲蚁嘈牛撼錆M(mǎn)挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮！以上便是我申請(qǐng)報(bào)告，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！
工商管理學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)
姓名：段凱
學(xué)號(hào)：20110606114
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
總結(jié)這九年來(lái)的工作，我深深感受到四個(gè)字：學(xué)無(wú)止境。尤其對(duì)一名技術(shù)人員，既要有很好的領(lǐng)悟能力，也要有一定的創(chuàng)新能力。作為監(jiān)控列尾所一名技術(shù)人員，我知道保證運(yùn)輸安全的責(zé)任重大，這需要良好的技術(shù)能力、較廣的知識(shí)面，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下取得了一定的進(jìn)步，在今后的工作中，我要努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己、提高自己，為貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過(guò)這九年的工作與學(xué)習(xí)，本人覺(jué)得已經(jīng)符合任職條件，申請(qǐng)晉升助理工程師，同時(shí)，也希望將這次評(píng)審作為促進(jìn)自己進(jìn)步的一次機(jī)會(huì)，為將來(lái)取得更好的成績(jī)打下基礎(chǔ)，請(qǐng)組織考核評(píng)審。
此致 敬禮
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇三
乙方：______身份證號(hào)：______
甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，對(duì)雙方于20xx年10月26日簽訂的《借款合同》作出如下補(bǔ)充：
1、借款期限。原合同約定“借款期限：20xx年11月1號(hào)至20xx年11月1號(hào)止”，現(xiàn)甲乙雙方自愿協(xié)商一致，將還款期限提前一年，即甲方于20xx年11月1日前返還其借甲方的人民幣貳拾萬(wàn)圓整（小寫(xiě)00.00）。
2、若因甲方的過(guò)錯(cuò)而導(dǎo)致的仲裁、訴訟等產(chǎn)生的一切費(fèi)用（包括但不限于律師費(fèi)、訴訟費(fèi)、仲裁費(fèi)用、差旅費(fèi)等開(kāi)支）均由甲方承擔(dān)。三、甲乙雙方未做變更或補(bǔ)充的均以原借口合同為準(zhǔn)。四、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方簽字即生效。
甲方：______乙方：______
合同簽訂日期：______
合同簽訂地點(diǎn)：______
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人20xx年8月畢業(yè)于建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁專(zhuān)業(yè)，同年8月進(jìn)入了中鐵成都工程檢測(cè)咨詢(xún)有限責(zé)任公司，擔(dān)任了現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)工作任務(wù)。在這三年的工作過(guò)程中，我不僅加深了原來(lái)所學(xué)的知識(shí)，而且對(duì)于各種人際交往有了深刻的體會(huì)，也使自己獲得了很大的提高。
參加工作后我被安排到邛名高速公路第五標(biāo)段路基建設(shè)中，20xx年中旬路基96區(qū)驗(yàn)收合格，轉(zhuǎn)入了該項(xiàng)目路面建設(shè)第二標(biāo)段，在20xx年底邛名高速竣工。這兩年使我理解到我們工作的艱巨性，必須嚴(yán)格把關(guān)。隨后公司調(diào)配，我到了漢宜鐵路樁基檢測(cè)項(xiàng)目參與了荊州火車(chē)站樁基檢測(cè)，20xx年中旬漢宜鐵路竣工通車(chē)，然后到了遂渝二線(xiàn)客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)進(jìn)行樁基檢測(cè)，目前還在施工當(dāng)中。經(jīng)過(guò)這三年的工作學(xué)習(xí)，有效的提高了自己的工作能力和交際能力，使得自己在處理工程問(wèn)題方面越顯成熟。
總結(jié)三年多的時(shí)間，我在領(lǐng)導(dǎo)的同事的關(guān)心下取得了一定的進(jìn)步，在今后的工作中，我要努力做的更好，提高自己的管理能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中摸索，達(dá)到提高自己的目的。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)，本人覺(jué)得符合任職條件，申請(qǐng)晉升助理工程師，同時(shí)也希望這次評(píng)審作為促使自己進(jìn)步的一次機(jī)會(huì)，為將來(lái)取得更好得成績(jī)打下基礎(chǔ)，請(qǐng)組織考核評(píng)審。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
年月日
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蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年4月1日進(jìn)入公司，目前擔(dān)負(fù)工程渠道管理一職，負(fù)責(zé)衛(wèi)星數(shù)據(jù)送達(dá)工程管理工作?，F(xiàn)三個(gè)月的試用期已過(guò)，本人正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入工作角色，工作開(kāi)展起來(lái)順利有效?，F(xiàn)將工作情況扼要總結(jié)如下：
1、融入公司，投身工作。我能疾速適應(yīng)、融入公司環(huán)境，全身投入到新的工作崗位，在較短的時(shí)間內(nèi)調(diào)劑好自己的各方面狀況。公司hr組織的新員工培訓(xùn)，體系而全面地講授了公司的發(fā)展策略、技巧體系、業(yè)務(wù)方向和規(guī)章制度。公司總經(jīng)理的“爭(zhēng)作及格員工”的發(fā)動(dòng)呈文，入情入理，激揚(yáng)斗志，催人奮進(jìn)。公司提倡“智問(wèn)、博見(jiàn)”，企業(yè)文化高屋建瓴、寄意深入。5月參加公司hr組織的干部培訓(xùn)，溫故知新，管理認(rèn)識(shí)和體會(huì)更加深入。
2、勝任本職，真抓實(shí)干。建立、健全工程管理工作中所需要的各項(xiàng)規(guī)制。到目前為止，樹(shù)立完成包含上門(mén)服務(wù)規(guī)范、派工單等在內(nèi)的12項(xiàng)配套規(guī)制，定稿測(cè)試用戶(hù)裝置服務(wù)協(xié)議和用戶(hù)入網(wǎng)協(xié)定。同時(shí)，積極推進(jìn)測(cè)試用戶(hù)工程建設(shè)。向工程施工單位派單26次，成功安裝用戶(hù)21戶(hù)，實(shí)地勘探斷定不具備安裝前提的5戶(hù)，處理故障用戶(hù)4戶(hù)。深入一線(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)，親身安裝調(diào)試4戶(hù)，實(shí)地休會(huì)工程安裝過(guò)程，把握一手信息，為工程管理奠定基本。
3、支撐領(lǐng)導(dǎo)工作，團(tuán)隊(duì)合作制勝。公司創(chuàng)立時(shí)間不長(zhǎng)，很多方面都在逐漸完善和標(biāo)準(zhǔn)。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)重?fù)?dān)，承前啟后，任務(wù)頗多。我盡己所能，積極配合部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，施展助手作用。認(rèn)真、快捷完成部門(mén)負(fù)責(zé)人交辦的各項(xiàng)任務(wù)。強(qiáng)調(diào)teamwork精神，凝集部門(mén)人員，增強(qiáng)部門(mén)整體實(shí)力，全面推動(dòng)部門(mén)工作開(kāi)展。
4、知行合一，尋求卓越。當(dāng)今世界，發(fā)展速度以秒計(jì)。國(guó)度、組織和個(gè)人都被國(guó)際化，認(rèn)清發(fā)展新局勢(shì)，建立新觀(guān)念，寬闊新視線(xiàn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓展新技能，注重自身發(fā)展與進(jìn)步，不僅是做一名合格的員工，更要做一名優(yōu)秀、卓著的員工。追求出色，惟德惟勤。
直播星公司有大氣澎湃、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)，有協(xié)調(diào)奮進(jìn)、專(zhuān)業(yè)高效的團(tuán)隊(duì)。在“激勵(lì)人才、善用人才”的機(jī)制之下，直播星公司的強(qiáng)盛與輝煌，經(jīng)全體員工的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
xxx
20xx年xx月xx日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
致：襄汾縣百公里汾河生態(tài)城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)走廊襄汾段汾河中度治理和一般治理項(xiàng)目部北京當(dāng)代園林工x監(jiān)理有限公司襄汾監(jiān)理部由臨汾x沈達(dá)園林綠化有限公司承建的臨汾市百公里汾河治理與生態(tài)修復(fù)工程襄汾縣段一期堤內(nèi)綠化工程07標(biāo)工程合同工期為60天（開(kāi)工日期20xx年4月5日，竣工日期20xx年6月3日），因以下原因?qū)е鹿こ涛茨馨磿r(shí)完工。
1、曲亭水庫(kù)上游泄水導(dǎo)致河道土建工程未能按時(shí)完工，直接影響草皮播種，不能按時(shí)施工。
2、6月份以后溫度高，不適宜高羊茅、草地早熟禾、多年生黑麥草播種，影響發(fā)芽存活率低，只有在立秋后9月份以后進(jìn)行播種。
特申請(qǐng)延期至20xx年10月20日，望批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
臨汾x沈達(dá)園林綠化有限公司
襄汾縣汾河治理堤內(nèi)綠化七標(biāo)段項(xiàng)目部
20xx年5月25日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的部長(zhǎng)：
你們好！
在公司工作的近三年時(shí)間里，我從一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生，到如今對(duì)電氣設(shè)計(jì)有初步了解的電氣工程師，專(zhuān)業(yè)上得到了很大的提高，生活上也變得更加成熟、理性。我深知這一切離不開(kāi)藍(lán)迪公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和傾心的指導(dǎo)與幫助。
然而在應(yīng)該對(duì)公司做出回報(bào)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)慎重考慮，我還是提出辭職申請(qǐng)。主要原因：首先，我與丈夫mjx同處一個(gè)單位，公司員工不多，兩個(gè)部門(mén)之間還經(jīng)常配合，感覺(jué)在開(kāi)展工作中有諸多不便；其次，基于家庭經(jīng)濟(jì)方面考慮，夫妻在一個(gè)單位，抗風(fēng)險(xiǎn)能力太差。
提出辭職，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的考慮，有太多的不舍。我忘不了x部長(zhǎng)在工作中對(duì)我的信任和生活上對(duì)我的關(guān)照，忘不了師傅z(mì)cy對(duì)我的傾心指導(dǎo)與幫助，忘不了我們電氣部同事之間的`互相幫助、包容與提攜。電氣部是一個(gè)充滿(mǎn)人情味的集體，年長(zhǎng)師傅對(duì)新人的指導(dǎo)和愛(ài)護(hù)毫無(wú)保留，年輕同事之間知識(shí)共享的毫無(wú)保留，都是我所感謝和懷念的。
現(xiàn)在，由于私人原因，我提出辭職，選擇離開(kāi)這個(gè)集體，但是我心懷感激。感謝藍(lán)迪公司，感謝電氣部，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是藍(lán)迪公司培養(yǎng)了我！在藍(lán)迪公司的三年將是我人生的一筆寶貴財(cái)富。
在離開(kāi)之前，我會(huì)認(rèn)真做好一切的交接工作。
祝愿公司的事業(yè)蓬勃發(fā)展。藍(lán)迪公司的領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康、事業(yè)順心。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，于二零零五年三月八日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任技術(shù)支持工程師一職，負(fù)責(zé)硬件安裝、系統(tǒng)維護(hù)及文檔編寫(xiě)等工作。該職位是一份涉及面廣以及考驗(yàn)人的耐心和毅力的工作，是一份可以提高和增強(qiáng)交流溝通技巧的工作，也是一份可以提高學(xué)習(xí)和增強(qiáng)見(jiàn)識(shí)的工作。
在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，本人工作認(rèn)真積極、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，富有工作熱情，基本能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作；樂(lè)于與他人溝通，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽；能積極學(xué)習(xí)新事物、新技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
自進(jìn)入公司以來(lái)，我一直擔(dān)任技術(shù)支持工程師一職，雖然對(duì)這個(gè)崗位的工作還不能說(shuō)駕輕就熟，但擔(dān)任此職位兩個(gè)多月的時(shí)間里基本熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，如排除線(xiàn)路故障，裝機(jī)，以及對(duì)系統(tǒng)的測(cè)試等等。現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、熟悉了物流監(jiān)控系統(tǒng)的流程。
2、掌握硬件安裝操作和安裝所需的條件。如：噴碼機(jī)的安裝位置以及數(shù)據(jù)xx器的安裝和調(diào)試等。
3、掌握線(xiàn)路鋪設(shè)所需條件和線(xiàn)路的連接。
4、掌握數(shù)據(jù)xx器的安裝、調(diào)試以及測(cè)試。
在兩個(gè)多月的時(shí)間中，我努力工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心幫助和指導(dǎo)下取得了很大的進(jìn)步。但是，在工作中我也出現(xiàn)了一些差錯(cuò)和問(wèn)題，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：
一、主觀(guān)意念太過(guò)強(qiáng)烈；
二、動(dòng)手能力相對(duì)欠缺，有時(shí)候辦事不夠干練，對(duì)突發(fā)性事件的應(yīng)變能力不夠；
三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的不夠，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠。
如果說(shuō)剛來(lái)的那幾天僅僅是從簡(jiǎn)介中了解公司，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅是個(gè)大概的話(huà)，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司也有了更為深刻的了解。
公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)。接下來(lái)我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。
在這兩個(gè)月的工作時(shí)間中，我最大的感觸莫過(guò)于同事們對(duì)工作的敬業(yè)態(tài)度和自身的職業(yè)素養(yǎng)。我也深深體會(huì)到多看、多想、多問(wèn)的重要性，也體會(huì)到身處在一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)中工作是多么愜意的事情。xxx公司就給了我這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，還給了我一個(gè)發(fā)揮自我的絢麗舞臺(tái)。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿(mǎn)兩個(gè)月合格后，即可被錄用為公司正式員工。在此，我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年06月02日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇九
根據(jù)上級(jí)的要求，通過(guò)實(shí)施“蛋奶工程”建立中小學(xué)學(xué)生長(zhǎng)期食用雞蛋和牛奶的長(zhǎng)效機(jī)制，來(lái)改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校特制定實(shí)施方案如下:。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):王金玲。
職責(zé):全面安排學(xué)校“蛋奶工程”的組織實(shí)施工作，組織協(xié)調(diào)學(xué)?！暗澳坦こ獭痹趯?shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，保證蛋奶工程的順利實(shí)施。
副組長(zhǎng):牛軍宏。
職責(zé):。
1、安排督促和指導(dǎo)檢查“蛋奶工程”的實(shí)施的整個(gè)過(guò)程，確保學(xué)校蛋奶工程實(shí)施順利進(jìn)行。
2、具體安排本校“蛋奶工程”相關(guān)日常工作，細(xì)化責(zé)任，落實(shí)到人。
3、加強(qiáng)對(duì)師生、學(xué)生家長(zhǎng)及廣大群眾進(jìn)行蛋奶工程意義和作用的宣傳，使黨的惠民政策深入人心。教育學(xué)生常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)。
成員:甕彥兵趙建軍。
職責(zé):。
1、認(rèn)真做好蛋奶供應(yīng)銜接工作;落實(shí)、查看供貨商的質(zhì)檢報(bào)告等材料并存檔;負(fù)責(zé)檢驗(yàn)、接收、清點(diǎn)數(shù)量;建立學(xué)校蛋奶接收和分發(fā)臺(tái)帳，做好每批蛋奶名稱(chēng)、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期和數(shù)量的登記工作。
2、按時(shí)公布蛋奶工程的實(shí)施情況，接受全體師生及廣大群眾的咨詢(xún)和監(jiān)督。
陳煥琴高峰高宇泉。
職責(zé):。
1、負(fù)責(zé)全面細(xì)致地監(jiān)督、檢查蛋奶的加工、存儲(chǔ)、衛(wèi)生及發(fā)放的全過(guò)程，隨時(shí)對(duì)供應(yīng)商提供的蛋奶進(jìn)行質(zhì)量抽查和抽樣檢測(cè)，作好記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，并報(bào)告學(xué)校研究解決。
2、每天早晨要對(duì)煮熟的蛋和溫?zé)岬哪踢M(jìn)行驗(yàn)收，確保蛋熟奶熱，按時(shí)發(fā)放。
3、認(rèn)真做好蛋奶工程全體工作人員的安全教育工作，提高全體工作人員的安全意識(shí)，嚴(yán)格把好蛋奶配送、保管、加工、發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行蛋奶領(lǐng)取、食用過(guò)程中的安全教育。
各班主任職責(zé):具體負(fù)責(zé)、監(jiān)督本班學(xué)生吃蛋喝奶、奶盒蛋殼的回收。
二、具體要求。
1、領(lǐng)取要求:各班主任帶領(lǐng)本班生活委員到食堂領(lǐng)取煮熟的雞蛋，到“學(xué)校蛋奶服務(wù)中心”領(lǐng)取奶。并認(rèn)真造冊(cè)登記，必每月進(jìn)行匯集。領(lǐng)取蛋、奶時(shí)，如發(fā)現(xiàn)過(guò)期、脹氣、變質(zhì)、異味、滲漏的，一是不發(fā)，二是拒領(lǐng)。
3、加熱牛奶和發(fā)放前要逐盒檢查，如發(fā)現(xiàn)有脹氣、滲漏或過(guò)期變質(zhì)現(xiàn)象，禁止加工。
4、食用前，要組織學(xué)生洗手，凡發(fā)現(xiàn)變質(zhì)和破損的一律更換。
5、食用后的牛奶包裝盒和雞蛋殼以班為單位一律趙建軍老師處集中存放，保存24小時(shí)后再進(jìn)行處理。
6、工作人員每天取一盒食用的奶和一個(gè)煮熟的雞蛋留樣，留樣24小時(shí)后再處理。
三、應(yīng)急措施。
學(xué)生食用蛋、奶后，如出現(xiàn)惡心、嘔吐、頭痛等身體不適癥狀，班主任立即派學(xué)生報(bào)告學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)向教育局報(bào)告情況，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安塞縣醫(yī)院報(bào)告情況，并撥打“120”，班主任負(fù)責(zé)將出現(xiàn)不適癥狀的學(xué)生送到門(mén)衛(wèi)室，其余領(lǐng)導(dǎo)小組成員都要及時(shí)到門(mén)衛(wèi)室待命，教務(wù)主任和各班學(xué)課老師負(fù)責(zé)本班的學(xué)生秩序。
四、責(zé)任追加。
現(xiàn)學(xué)校的“蛋奶工程”已分工明確，各司其責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員和班主任、各科老師要思想到位、管理到位、責(zé)任到位、監(jiān)督到位。若不負(fù)責(zé)任造成失誤，按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任人的責(zé)任，還要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇十
本人自20__年參加工作以來(lái)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和指導(dǎo)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)自身不斷努力，無(wú)論從思想上還是工作上，都取得了明顯的提高，現(xiàn)將一年來(lái)的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
思想上，個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃堅(jiān)持方向上的一致性，時(shí)刻堅(jiān)持進(jìn)取向上的進(jìn)取心，自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
工作上，先后在公司制造部生產(chǎn)車(chē)間，綜合管理部公關(guān)傳播科、綜合管理科實(shí)習(xí)工作，時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，經(jīng)過(guò)向優(yōu)秀員工悉心請(qǐng)教，熟悉和學(xué)習(xí)各項(xiàng)職能業(yè)務(wù)，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后工作的順利開(kāi)展打下了好的基礎(chǔ)。
在綜合管理部公關(guān)傳播科實(shí)習(xí)期間，對(duì)公司發(fā)展史、組織機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程逐步熟悉，嘗試來(lái)賓接待流程及企業(yè)傳播工作，并介入會(huì)議管理部分工作，同時(shí)行文水平有了較大幅度的提升。
在綜合管理部綜合管理科實(shí)習(xí)期間，熟練掌握了考核管理、計(jì)劃管理及項(xiàng)目管理的具體操作流程，很好地提升了自身業(yè)務(wù)本事，綜合素質(zhì)得到了提高，為將來(lái)在企業(yè)的全面發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了好的開(kāi)端。
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇十一
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，對(duì)于食物的要求也越來(lái)越高。為了滿(mǎn)足人們對(duì)于蛋奶產(chǎn)品的需求，蛋奶工程應(yīng)運(yùn)而生。在做過(guò)一段時(shí)間的蛋奶工程的實(shí)踐與探索后，我對(duì)這項(xiàng)工程有了更深入的了解，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，蛋奶工程的成功離不開(kāi)良好的管理與規(guī)劃。在進(jìn)行蛋奶工程之前，我們需要對(duì)整個(gè)流程進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，包括雞舍的建設(shè)、飼養(yǎng)環(huán)境的調(diào)控、蛋奶產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售等。同時(shí)，我們還需要制定合理的管理制度，確保雞舍的衛(wèi)生、飼料的質(zhì)量等問(wèn)題得到有效的監(jiān)控和管理。只有建立起良好的管理制度和規(guī)劃，才能確保蛋奶工程能夠穩(wěn)定高效地運(yùn)行。
其次，蛋奶工程的成功需要有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)支持和科學(xué)的運(yùn)作方式。獲得高品質(zhì)的蛋奶產(chǎn)品離不開(kāi)先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)和科學(xué)的運(yùn)作方式。在蛋奶工程中，我們需要掌握雞群的繁殖、飼養(yǎng)和管理等方面的技術(shù)，以確保能夠獲得高產(chǎn)量和高品質(zhì)的蛋奶產(chǎn)品。同時(shí)，還需要關(guān)注蛋奶產(chǎn)品的加工和包裝等環(huán)節(jié)，以確保產(chǎn)品的衛(wèi)生、品質(zhì)和安全。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的水平，為蛋奶工程的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
再次，蛋奶工程的成功需要有團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)。在蛋奶工程中，往往需要多個(gè)部門(mén)和人員的協(xié)作才能完成各種工作。因此，建立團(tuán)隊(duì)合作精神是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要明確分工，明確各個(gè)人員的職責(zé)和任務(wù)，確保工作的順利進(jìn)行。與此同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，及時(shí)解決問(wèn)題和糾正錯(cuò)誤。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)，我們可以更好地完成蛋奶工程的各項(xiàng)任務(wù)，提高工作的效率和質(zhì)量。
最后，蛋奶工程的成功需要有持續(xù)的創(chuàng)新與改進(jìn)。隨著科技的發(fā)展和人們對(duì)食物需求的不斷變化，蛋奶工程也需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。我們需要關(guān)注行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解新的養(yǎng)殖技術(shù)和產(chǎn)品需求，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，我們還需要積極開(kāi)展科研和技術(shù)創(chuàng)新，通過(guò)引進(jìn)新技術(shù)、培育新品種等方式，提高蛋奶產(chǎn)品的種類(lèi)和品質(zhì)，滿(mǎn)足人們對(duì)蛋奶產(chǎn)品多樣化的需求。
總而言之，蛋奶工程是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的行業(yè)，但也是一個(gè)有著巨大發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。通過(guò)對(duì)蛋奶工程的實(shí)踐與探索，我深刻體會(huì)到了良好的管理和規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)的技術(shù)支持和科學(xué)的運(yùn)作方式、團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)以及持續(xù)的創(chuàng)新與改進(jìn)對(duì)蛋奶工程的重要性。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和努力下，蛋奶工程一定能夠迎來(lái)更加光明的未來(lái)，并為人們的生活帶來(lái)更多的便利與幸福。
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇十二
為了防止在“蛋奶”工程中存在有害因素對(duì)學(xué)生人體的危害，確保學(xué)生飲食安全特定本責(zé)任書(shū)。
1、從事飲食工作人員必須定期進(jìn)行健康檢查，做到持證上崗，嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法，工作時(shí)間要穿專(zhuān)業(yè)工作服。
2、灶房必須具有防蠅、防鼠和防塵設(shè)備，防止傳染病的發(fā)生。灶房要經(jīng)常保持室內(nèi)外整潔。灶上提供餐具，必須高溫消毒并要套有安全衛(wèi)生袋。
3、食堂應(yīng)從采購(gòu)、貯藏、燒煮、供應(yīng)等各個(gè)環(huán)節(jié)保質(zhì)量。不買(mǎi)、不收、不做、不售腐爛變質(zhì)的食物。
4、非操作人員嚴(yán)禁進(jìn)入操作間，更不允許學(xué)生入內(nèi)；當(dāng)日供應(yīng)要留樣。
5、采買(mǎi)必須與供貨商簽訂安全責(zé)任書(shū)，索取供貨發(fā)票并向?qū)W校提供一份。
6、學(xué)生灶對(duì)雞蛋量要充足，確保應(yīng)享受學(xué)生每天的用量，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組不定期抽查。
7、如有違反以上任一條立即停辦：師生對(duì)灶上意見(jiàn)人數(shù)達(dá)45%以上的停辦。
8、違反以上條款，工作失誤，造成食物中毒等事故的，一切由經(jīng)營(yíng)者負(fù)全責(zé)。
學(xué) 校 簽（章）：
經(jīng)營(yíng)者或工作人員簽（章）：
大中安全領(lǐng)導(dǎo)小組
2015年9月
為確保我?！暗澳坦こ獭蹦馨凑諛?biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作，保證質(zhì)量，安全運(yùn)行，讓學(xué)生吃得滿(mǎn)意，吃得營(yíng)養(yǎng)，吃得健康。根據(jù)“蛋奶工程”實(shí)施工作相關(guān)規(guī)定和上級(jí)有關(guān)文件精神及要求。特簽訂本責(zé)任書(shū)。
一、目標(biāo)：“蛋奶工程”零事故
二、目標(biāo)責(zé)任：
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。李文社校長(zhǎng)是“蛋奶工程”第一責(zé)任人。陳新院是主要責(zé)任人，各班班主任是具體負(fù)責(zé)人。實(shí)行校長(zhǎng)，主任，和班主任責(zé)任制。我校已建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的“蛋奶工程”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，以明確職責(zé)，分解細(xì)化任務(wù)，層層夯實(shí)責(zé)任，確保檢查監(jiān)督做到經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。
2、完善學(xué)校實(shí)施條件。按照標(biāo)準(zhǔn)要求，建好操作間、儲(chǔ)藏間，配齊加工、加熱等設(shè)備，做好防蠅、防鼠、防塵、防盜，防投毒等方面的工作。
3、嚴(yán)格“蛋奶工程”實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。必須保證每生每天2元。不得以任何形式、任何理由克扣、挪用、擠占、浪費(fèi)“蛋奶工程”經(jīng)費(fèi)，在加工環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁以盈利為目的的對(duì)外承包或變相承包。
4、嚴(yán)格按程序規(guī)范操作。嚴(yán)格按照規(guī)定的工作流程，專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好原材料接收登記、儲(chǔ)存、食品加工、嘗試、留樣、分發(fā)等檔案資料的收集保管工作。
現(xiàn)過(guò)期、霉變、變質(zhì)、污染的要及時(shí)清庫(kù)，立即處置。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境、衛(wèi)生實(shí)施、加工過(guò)程、生產(chǎn)用水、個(gè)人衛(wèi)生、生產(chǎn)用具，儲(chǔ)藏、消毒、加工等環(huán)節(jié)必須符合《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕安全隱患，不留安全死角。
6、加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的管理和培訓(xùn)。蛋奶加工場(chǎng)所和加工人員必須證照齊全，從業(yè)人員必須先通過(guò)體檢和培訓(xùn)后持證上崗。抓好管理人員、從業(yè)人員和全體教師的培訓(xùn)，提高責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力，建立一支素質(zhì)過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)的“蛋奶工程”工作隊(duì)伍。
7、制定切實(shí)可行的“蛋奶工程”應(yīng)急預(yù)案。
8、和雞蛋供應(yīng)商的發(fā)放人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
三、考核獎(jiǎng)懲
我校將實(shí)施“蛋奶工程”工作納入年度目標(biāo)責(zé)任管理并實(shí)行不良記錄管理，每學(xué)期進(jìn)行不定期檢查并進(jìn)行定量與定性相結(jié)合的考核，考核結(jié)果上報(bào)中心校。每學(xué)期報(bào)送專(zhuān)項(xiàng)工作總結(jié)。對(duì)于不能按時(shí)完成“蛋奶工程”目標(biāo)任務(wù)和要求的相關(guān)負(fù)責(zé)人員，將進(jìn)行通報(bào)，并限期整改，對(duì)于實(shí)施工作不力，發(fā)生集體衛(wèi)生事件、造成不良影響或嚴(yán)重后果的，依法追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
四、本責(zé)任自簽訂之日起生效。
簽發(fā)單位（蓋章）： 負(fù)責(zé)人：
責(zé)任單位（蓋章）： 負(fù)責(zé)人：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)“蛋奶”工程的實(shí)施，確保學(xué)生“蛋奶”使用的安全，落實(shí)到位，學(xué)校特與后勤管-理-員簽訂本責(zé)任書(shū)。
具體要求如下：
1、管-理-員具體負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生蛋奶的接收、保管、發(fā)放以及相關(guān)臺(tái)賬的建立健全。
2、管-理-員在接收蛋奶時(shí)必須認(rèn)真檢查生產(chǎn)日期和有效期在確認(rèn)無(wú)質(zhì)量問(wèn)題后方可簽名接收入庫(kù)。
3、蛋奶從放的過(guò)程中，一定要分類(lèi)存放，且不得直接在地板上放置，以防著潮霉變。
4、發(fā)放蛋奶時(shí)應(yīng)詳細(xì)檢查蛋奶的品質(zhì)，確認(rèn)無(wú)問(wèn)題后，由各班生活干事領(lǐng)取并給學(xué)生逐一發(fā)放，并做好學(xué)生應(yīng)用后的登記。
5、及時(shí)清除過(guò)期、變質(zhì)蛋奶。如蛋奶在存放的過(guò)程中有了質(zhì)量問(wèn)題，管-理-員要及時(shí)停止發(fā)放工作，馬上報(bào)告校長(zhǎng)和蛋奶工程領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)責(zé)任人，不得有任何遺誤。 如果由于管-理-員玩忽職守，疏忽大意而導(dǎo)致其他后果，則學(xué)校要根據(jù)情況追究管-理-員的責(zé)任。
校長(zhǎng)：
后勤管-理-員：
麻黃梁鎮(zhèn)中心小學(xué)
2012.08.20
為了讓學(xué)生吃上放心安全的營(yíng)養(yǎng)早餐，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程順利實(shí)施，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康和-諧發(fā)展。針對(duì)學(xué)生食用環(huán)節(jié)，需要班級(jí)落實(shí)以下安全責(zé)任：
1、各班抽調(diào)責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生領(lǐng)取蛋奶，對(duì)領(lǐng)回的雞蛋、牛奶要指定專(zhuān)人分發(fā)，確保每人一份，不得漏發(fā)、錯(cuò)發(fā)。
2、班主任要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生當(dāng)場(chǎng)食用（要求學(xué)生相互監(jiān)督），防止學(xué)生帶回家再次加熱食用，出現(xiàn)飲食安全問(wèn)題。
3、教育學(xué)生不要食用有臭味的雞蛋，變質(zhì)、過(guò)期、膨脹的'牛奶（出現(xiàn)問(wèn)題的蛋奶及時(shí)與管-理-員聯(lián)系處理）。
4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，食用前洗手，食用后將蛋殼放于垃圾桶，奶袋交于班級(jí)負(fù)責(zé)人。
5、每日督促學(xué)生清洗“蛋奶”桶，并按時(shí)上交。
凡因班主任監(jiān)督不力，不認(rèn)真履行上述職責(zé)，出現(xiàn)不安全事故的，追究班主任責(zé)任。
校長(zhǎng)簽字： 班主任簽字：
學(xué)校的飲食衛(wèi)生安全，事關(guān)全體師生的生命安全。為了實(shí)施好我校學(xué)生“蛋奶工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)我?！暗澳坦こ獭钡陌踩芾?，切實(shí)達(dá)到增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的目的，做到全員管理，全員負(fù)責(zé)。根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際情況，對(duì)操作人員進(jìn)行細(xì)化管理，規(guī)范程序，明確責(zé)任。特與炊事員簽訂安全責(zé)任書(shū)：
1、炊事員必須持有健康證上崗。
2、炊事員必須保證按時(shí)供應(yīng)學(xué)生的蛋奶，做到雞蛋煮熟，不夾生。
3、必須做好蛋奶操作間的清潔衛(wèi)生，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
4、每天根據(jù)蛋奶發(fā)放情況測(cè)算就餐人員，把就餐人數(shù)匯報(bào)給蛋奶管理人員。
5、每天檢驗(yàn)蛋奶的數(shù)量和質(zhì)量，確保人人吃到蛋奶。
6、炊事員必須服從學(xué)校管理，履行各自的職責(zé)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
學(xué)校負(fù)責(zé)人：
炊事員：
二0一三年二月二十五日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人在xxxx年x月x日入職，主要負(fù)責(zé)xx產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)工程師的工作。
在來(lái)到公司的這3個(gè)月期間，跟同事共同完成網(wǎng)站整體改版主要是網(wǎng)站首頁(yè)所需的數(shù)據(jù)在后臺(tái)開(kāi)發(fā)相應(yīng)的欄目,本人獨(dú)立完成資訊中心欄目的中后期開(kāi)發(fā)與完善，首頁(yè)高級(jí)搜索產(chǎn)品的以及項(xiàng)目通資訊與新版注冊(cè)功能等日常開(kāi)發(fā)工作，改進(jìn)了后臺(tái)部分功能(回復(fù)管理、編輯器、文章發(fā)布、附件上傳、圖片上傳、后臺(tái)管理)，對(duì)網(wǎng)站以往的一些安全隱患進(jìn)行了修正(驗(yàn)證碼、數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接進(jìn)程)，并且在本職工作之余能夠協(xié)助公司同事工作(焦點(diǎn)圖管理、滾動(dòng)信息管理以及一些模塊的修改等)。
在這段時(shí)間的工作中，除了工作上的收獲外，我仍然不敢放松學(xué)習(xí)，與同事的接觸中也在同事的身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)和我自身不足的地方。但我堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙。在接下來(lái)的工作中，我還要不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)，改正自己身上的缺點(diǎn)，努力完成公司交給我的每一份工作。在此我希望能更好的為公司盡職盡責(zé)，希望公司的領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。
今天，我雖然向公司遞交了提前轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告，但我愿意接受公司的長(zhǎng)期考驗(yàn)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我叫xxx，今年30歲，專(zhuān)科學(xué)歷，20xx年進(jìn)入xx分公司機(jī)務(wù)段工作至今，已有九年工齡，現(xiàn)擔(dān)任xx鐵路機(jī)務(wù)段監(jiān)控列尾所技術(shù)員職務(wù)，在這九年的工作中我不僅僅加深了對(duì)原先所學(xué)知識(shí)的理解，并且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸到或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論事思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了巨大的提高。
總結(jié)這九年來(lái)的工作，我深深感受到四個(gè)字：學(xué)無(wú)止境。尤其對(duì)一名技術(shù)人員，既要有很好的`領(lǐng)悟本事，也要有必須的創(chuàng)新本事。作為監(jiān)控列尾所一名技術(shù)人員，我明白保證運(yùn)輸安全的職責(zé)重大，這需要良好的技術(shù)本事、較廣的知識(shí)面，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫忙下取得了必須的提高，在今后的工作中，我要努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中磨練自我、鍛煉自我、提高自我，為神朔貢獻(xiàn)自我的一份力量。
經(jīng)過(guò)這九年的工作與學(xué)習(xí)，本人覺(jué)得已經(jīng)貼合任職條件，申請(qǐng)晉升助理工程師，同時(shí)，也期望將這次評(píng)審作為促進(jìn)自我提高的一次機(jī)會(huì)，為將來(lái)取得更好的成績(jī)打下基礎(chǔ)，請(qǐng)組織考核評(píng)審。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
xxxx年x月x日
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇十五
為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)“蛋奶中毒”事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案，小學(xué)“蛋奶工程”應(yīng)急預(yù)案。
一、工作原則。
1、預(yù)防為主、常備不懈。
宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)。一旦發(fā)現(xiàn)食用蛋奶后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、眩暈、泛力等病例及時(shí)采取有效的檢查治療措施，必要時(shí)務(wù)必送醫(yī)院治療。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立學(xué)校“蛋奶工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)學(xué)生中的突發(fā)“蛋奶中毒”事件的防治工作。
3、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
二、組織管理。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)如下：
1、根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T(mén)突發(fā)“蛋奶中毒”防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、廣泛深入地開(kāi)展“蛋奶中毒”突發(fā)事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生員工的科學(xué)防病能力。
3、建立學(xué)生缺課登記制度和晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)“蛋奶中毒”突發(fā)事件早期表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
4、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
5、及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門(mén)和上級(jí)教育行政主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校的“蛋奶中毒”突發(fā)事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好對(duì)病人的治療和食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)留存蛋奶檢驗(yàn)等工作，規(guī)劃方案《小學(xué)“蛋奶工程”應(yīng)急預(yù)案》。
突發(fā)事件預(yù)防。
1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)?！暗澳讨卸尽惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)和管理。
（1）學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組要把“蛋奶中毒”預(yù)防救治工作的安全職責(zé)落實(shí)情況納入學(xué)校的綜合考評(píng)體系，并定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。
（2）學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行檢查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除衛(wèi)生安全隱患。
2、增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
3、采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。
（2）加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
（3）加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無(wú)害化處理，防止污染環(huán)境和水源。
4、加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
（1）按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
（2）結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突出事件的能力。
四、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
1、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)。
（1）建立“蛋奶中毒”突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。在學(xué)校建立考勤監(jiān)測(cè)制度，班主任對(duì)學(xué)生中的`缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。
（2）重視信息的收集。與縣疾病預(yù)防控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^(qū)的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
2、突發(fā)事件報(bào)告。
（1）建立自下而上的“蛋奶中毒”突發(fā)事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。值班領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。各部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。出現(xiàn)集體性食物中毒，班主任應(yīng)立即向“蛋奶工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)并以最快的通訊方式在1小時(shí)之內(nèi)向縣疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門(mén)報(bào)告。
（3）任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。
五、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)。
根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)次分類(lèi)，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。
及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活動(dòng)，并在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門(mén)；
2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；
4、積極配合衛(wèi)生、公安部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；
6、配合衛(wèi)生部門(mén)分析引起食物中毒的原因，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改意見(jiàn)，杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生。
蛋奶工程申請(qǐng)書(shū)篇十六
近年來(lái)，隨著人們生活水平和健康意識(shí)的提高，蛋奶產(chǎn)品的消費(fèi)量不斷增長(zhǎng)，市場(chǎng)需求也與日俱增。而為了滿(mǎn)足這一需求，蛋奶工程在不斷發(fā)展和創(chuàng)新中成為了當(dāng)今食品行業(yè)中的重要組成部分。在我參與蛋奶工程學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程中，我體會(huì)到了蛋奶工程的重要性，并對(duì)其進(jìn)行了深入的思考和總結(jié)。
首先，蛋奶工程是和人們的生活密切相關(guān)的。蛋奶作為日常生活中不可或缺的食材，是人們膳食結(jié)構(gòu)中的重要組成部分。通過(guò)蛋奶工程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到蛋奶不僅僅是簡(jiǎn)單的食材，更是一種傳遞營(yíng)養(yǎng)的載體。通過(guò)蛋奶工程的處理和加工，蛋奶產(chǎn)品能夠得到優(yōu)良的質(zhì)量和口感，從而使人們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí)，保持健康的身體。
其次，蛋奶工程的科學(xué)性和技術(shù)性使得其具有一定的挑戰(zhàn)性。在進(jìn)行蛋奶工程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著許多科學(xué)和技術(shù)的要素。從蛋奶原料的選擇和儲(chǔ)存，到蛋奶產(chǎn)品的加工和包裝，都需要經(jīng)過(guò)一系列的技術(shù)操作和科學(xué)判斷。例如，打碎雞蛋時(shí)要控制力道和角度，以避免蛋黃破裂；奶制品的消毒需要精確的時(shí)間和溫度控制。這些都需要學(xué)習(xí)者具備一定的科學(xué)素養(yǎng)和操作技巧，并在實(shí)踐中不斷摸索和提升。
再次，蛋奶工程的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在蛋奶工程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，我們需要互相協(xié)作，相互支持，在完成蛋奶加工任務(wù)的同時(shí)，也要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量和效率的雙重平衡。而且，蛋奶工程的學(xué)習(xí)還需要學(xué)生具備創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。例如，研發(fā)新型的蛋奶制品，改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品的質(zhì)量和口感，都需要學(xué)生不斷地進(jìn)行探索和嘗試，勇于創(chuàng)新，并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
最后，蛋奶工程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和敬業(yè)精神。在進(jìn)行蛋奶工程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到一個(gè)慎重和負(fù)責(zé)任的態(tài)度能夠有效提高蛋奶產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性。例如，在蛋奶加工過(guò)程中，我們需要嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)，充分了解和掌握食品衛(wèi)生的基本知識(shí)，并時(shí)刻保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。只有這樣，才能為消費(fèi)者提供安全、健康的蛋奶產(chǎn)品，為社會(huì)健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，蛋奶工程是一門(mén)與人們生活息息相關(guān)、科學(xué)性和技術(shù)性兼?zhèn)?、注重?chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)責(zé)任感和敬業(yè)精神的學(xué)科。通過(guò)蛋奶工程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻感受到了蛋奶工程的重要性和挑戰(zhàn)性，并認(rèn)識(shí)到作為一名蛋奶工程師，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的科學(xué)素養(yǎng)和技術(shù)能力，勇于創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作，保持一顆責(zé)任感和敬業(yè)精神，為保障人們的食品安全和健康生活作出積極貢獻(xiàn)。