通過寫心得體會(huì)可以加深對(duì)某個(gè)學(xué)科、某項(xiàng)工作或某個(gè)經(jīng)驗(yàn)的理解和把握。寫心得體會(huì)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和文學(xué)技巧，讓文章更具有說服力和趣味性。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)分享，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
白色污染的心得體會(huì)篇一
白色污染是指一種隱匿且不易被察覺的環(huán)境問題，它來源于各種塑料制品。這些塑料制品通常被使用一次后就被丟棄，殘留在大自然中，并且很難分解。近年來，白色污染問題日益嚴(yán)重，給環(huán)境帶來了極大的壓力和損害。在小學(xué)時(shí)，我們進(jìn)行了關(guān)于白色污染的研究，下面將分享我從中獲得的心得和體會(huì)。
第二段：研究經(jīng)過。
我們小學(xué)舉辦了一次以白色污染為主題的環(huán)保研究活動(dòng)。我們通過觀察和實(shí)地考察的方式，感受到了白色污染的存在和嚴(yán)重性。我們密切關(guān)注了塑料制品的使用和處理情況，并與當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織進(jìn)行了交流。通過這次研究，我們了解到白色污染的危害不容忽視，對(duì)環(huán)境和人類健康造成了很多潛在風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：心得體會(huì)之一——減少使用塑料制品。
通過研究白色污染問題，我認(rèn)識(shí)到減少使用塑料制品是保護(hù)環(huán)境的重要舉措。塑料制品不僅對(duì)環(huán)境造成巨大的壓力，而且制作過程中還會(huì)排放大量的有毒氣體。我們應(yīng)該盡可能減少購買包裝用品和一次性用品，倡導(dǎo)使用可回收和可降解的替代品。例如，我們可以自帶環(huán)保袋購物，使用紙質(zhì)或可降解的餐具，避免使用塑料吸管等。
第四段：心得體會(huì)之二——垃圾分類和回收利用。
垃圾分類和回收利用也是解決白色污染問題的重要途徑。塑料制品通常屬于可回收垃圾，如果能妥善分類并進(jìn)行回收利用，不僅可以減少對(duì)環(huán)境的壓力，還能為資源的再利用提供條件。在家庭和學(xué)校，我們應(yīng)該高度重視垃圾分類，將塑料制品與其他可回收垃圾分開收集，并將其送往專門的處理中心進(jìn)行回收利用。同時(shí)，我們也要提高對(duì)塑料制品回收利用的意識(shí)，在日常生活中主動(dòng)選擇購買和使用回收塑料制品。
第五段：結(jié)語。
通過這次研究，我深刻認(rèn)識(shí)到白色污染問題對(duì)環(huán)境和人類的危害。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到減少白色污染的行動(dòng)中，通過減少使用塑料制品和推行垃圾分類與回收利用，共同保護(hù)我們的環(huán)境。只有我們每個(gè)人都能做出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，才能讓我們的地球變得更加美好和可持續(xù)。讓我們牢記環(huán)保口號(hào)，“保護(hù)地球、從我做起”，共同為打造一個(gè)清潔、健康的環(huán)境而努力吧！
白色污染的心得體會(huì)篇二
白色污染現(xiàn)象在社會(huì)中逐漸引起了人們的關(guān)注和重視。隨著人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)不斷提高，公益活動(dòng)也日益增多。其中拒絕白色污染公益活動(dòng)就是其中之一。我曾參加過這項(xiàng)公益活動(dòng)，其目的是鼓勵(lì)人們使用可重復(fù)利用的物品，減少對(duì)環(huán)境的污染。通過倡導(dǎo)拒絕白色污染，我們可以為國家建立更加清潔、美麗的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：拒絕一次性物品的必要性。
作為一名環(huán)保愛好者，我深知一次性物品給環(huán)境帶來的巨大負(fù)擔(dān)。舉例來說，每天數(shù)以億計(jì)的塑料袋被扔進(jìn)垃圾桶，最終可能都會(huì)在自然環(huán)境中造成人類無法解決的困境。此外，塑料餐具、一次性紙杯、吸管等也都是白色污染的元兇。拒絕這些一次性物品，就可以在日常生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，減少白色污染對(duì)環(huán)境帶來的負(fù)擔(dān)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
在公共場所，我們可以選擇自帶環(huán)保袋或購買環(huán)保袋來裝購物物品，這樣一來就可以減少購物袋的產(chǎn)生。對(duì)于餐飲業(yè)，我們可以選擇不使用塑料餐具，或選擇自帶環(huán)保餐具，減少一次性餐具的使用。同時(shí)，我們也可以拒絕使用塑料吸管，選擇可重復(fù)利用的環(huán)保吸管等，一步一步做到拒絕白色污染的良好習(xí)慣。
參加拒絕白色污染活動(dòng)，不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以鍛煉個(gè)人的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。除了這些明顯的好處之外，還有一些非常重要的收獲，比如促進(jìn)人與人之間的溝通交流，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些收獲都是我們自身成長與進(jìn)步的體現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)慢慢地形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
第五段：結(jié)尾。
在日常生活中，拒絕白色污染的行為看起來微不足道，但它搭建了環(huán)保意識(shí)和西方方式的橋梁，傳遞一種新的、清新的、可持續(xù)的生活方式。只有每個(gè)人都能做出積極的努力，才能使環(huán)境得到有效保護(hù)，為我們美麗的家園做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該牢記拒絕白色污染的理念，行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，拒絕使用一次性物品，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，爭取一個(gè)更為美好的未來。
白色污染的心得體會(huì)篇三
高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和工業(yè)為我們帶來了無數(shù)便利，但同時(shí)也伴隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，比如“白色污染”現(xiàn)象，即塑料垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染。因此拒絕白色污染，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡已經(jīng)成為每個(gè)人的責(zé)任。
第二段：認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性。
我們每天使用的塑料袋、塑料瓶、塑料吸管等，隨手一丟就會(huì)在土地上腐爛了數(shù)百年，這些塑料垃圾會(huì)釋放出許多有害物質(zhì)，污染土地、空氣和水源，危及野生動(dòng)植物和人類的健康。更為嚴(yán)重的是，這些塑料垃圾還會(huì)堵塞河道和下水道，引發(fā)洪澇災(zāi)害，加劇環(huán)境衰退。
為了減少塑料垃圾的產(chǎn)生和環(huán)境污染，我們應(yīng)該從自身做起，改變使用習(xí)慣，減少塑料包裝的使用。例如，購物時(shí)盡量使用布袋或紙袋，不要使用塑料袋。平時(shí)用水時(shí)，應(yīng)該使用硅膠吸管或不吸管使用，不再使用一次性塑料吸管。此外，餐廳應(yīng)該為客人提供可重復(fù)使用的餐具和碗盤，消費(fèi)者也應(yīng)該自帶環(huán)保餐具，避免使用一次性餐具。
第四段：推廣環(huán)保概念，共同參與。
除了改變個(gè)人的使用習(xí)慣外，每個(gè)人都可以成為環(huán)保行動(dòng)的倡導(dǎo)者和推廣者。向身邊的人宣傳減少塑料垃圾的重要性，組織環(huán)保宣傳活動(dòng)，更應(yīng)該督促政府相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)白色污染的治理工作，從法律和行政手段上根治白色污染問題。
第五段：結(jié)論。
在保護(hù)環(huán)境和維護(hù)生態(tài)平衡的大背景下，我們的環(huán)保行動(dòng)不只是一種個(gè)人行為，更是一種責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)，合力拒絕白色污染，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，讓我們的生活更加美好。
白色污染的心得體會(huì)篇四
人們常常關(guān)注城市黑色污染，但對(duì)于城市白色污染的關(guān)注卻相對(duì)較少。然而，城市白色污染同樣對(duì)我們的生活和環(huán)境造成了巨大的影響。通過觀察和調(diào)查，我對(duì)城市白色污染有了一些新的認(rèn)識(shí)，這些心得體會(huì)不僅幫助我更好地理解了城市白色污染問題，也促使我采取行動(dòng)保護(hù)我們的環(huán)境。
首先，城市白色污染的來源是多樣的。城市白色污染主要包括垃圾、建筑廢棄物、塑料袋等一次性用品和廢舊電子產(chǎn)品等。不同的來源都會(huì)對(duì)環(huán)境造成不同程度的污染。例如，在城市中，大量使用塑料袋會(huì)導(dǎo)致塑料污染。它們?cè)跓o法降解的情況下堆積在地球上，極大地影響了土壤和水質(zhì)的質(zhì)量。廢棄物和建筑廢棄物的存在也給城市景觀帶來了嚴(yán)重的美觀問題。
其次，城市白色污染對(duì)人類和動(dòng)植物的健康產(chǎn)生了直接而間接的危害。城市白色污染危害人體健康的方式主要有兩種。首先，一次性用品和廢棄材料中的有害物質(zhì)可以通過空氣、土壤和水傳播到我們的環(huán)境中。這些有害物質(zhì)會(huì)對(duì)我們的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等產(chǎn)生不可逆的影響。其次，城市白色污染還導(dǎo)致了城市熱島效應(yīng)的加劇，進(jìn)一步影響了人們的舒適度和健康狀況。此外，動(dòng)植物也受到城市白色污染的威脅。廢棄物和塑料袋對(duì)動(dòng)物形成威脅，它們可能被誤食或被絆倒，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。
然而，通過深入了解城市白色污染問題，可以采取相應(yīng)的行動(dòng)來減少污染和保護(hù)環(huán)境。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)城市白色污染的認(rèn)識(shí)和宣傳。只有當(dāng)人們對(duì)城市白色污染問題有足夠的了解時(shí)，他們才會(huì)采取主動(dòng)行動(dòng)減少污染。政府和媒體可以發(fā)起相關(guān)宣傳活動(dòng)，提高公眾對(duì)城市白色污染問題的認(rèn)識(shí)。其次，提倡減少一次性用品的使用。人們可以使用環(huán)保袋代替塑料袋，減少垃圾的產(chǎn)生。在購買電子產(chǎn)品時(shí)，選擇可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品，減少對(duì)廢舊電子產(chǎn)品的浪費(fèi)。另外，政府可以推動(dòng)建立回收和再利用的系統(tǒng)，以減少廢棄物的產(chǎn)生和對(duì)環(huán)境的污染。
最后，我們還應(yīng)該從自身做起，成為城市白色污染問題的積極參與者。每個(gè)人都可以從自己做起，避免產(chǎn)生垃圾和浪費(fèi)。我們可以養(yǎng)成隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，這樣有助于節(jié)約能源和水資源。此外，在平時(shí)生活中，盡量減少購買包裝過多的食品和商品，選擇環(huán)保的生活方式，推動(dòng)減少城市白色污染。
總之，城市白色污染已經(jīng)成為我們當(dāng)前亟需解決的環(huán)境問題之一。通過對(duì)城市白色污染問題的觀察和調(diào)查，我對(duì)其產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我們應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，推動(dòng)減少一次性用品的使用，建立回收和再利用的系統(tǒng)，從自身做起，共同行動(dòng)起來減少城市白色污染，保護(hù)我們的環(huán)境和健康。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
白色污染的心得體會(huì)篇五
在中國，白色污染是當(dāng)代社會(huì)面臨的一個(gè)主要環(huán)境問題。白色污染由大量廢棄塑料制品造成，如塑料瓶、袋子、餐具等等。這些廢棄物的處理非常困難，通常被填埋在地下或者在海洋種。這種情形引起了嚴(yán)重的環(huán)境影響。我們都應(yīng)該意識(shí)到白色污染的危害性。為了控制白色污染的問題，學(xué)校組織了一次白色污染班會(huì)，希望能夠讓我們更好地了解這個(gè)問題。
第二段：班會(huì)的內(nèi)容
在這次班會(huì)中，老師詳細(xì)地介紹了白色污染的情況及其影響，強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人的責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)的重要性。同時(shí)，老師還給我們提供了一些關(guān)于如何減少白色污染的方法。例如，使用環(huán)保袋、使用環(huán)保餐具等等。此外，老師還展示了一些成功的案例，證明只要每個(gè)人從自己做起，就能夠?qū)ΡＷo(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：我的收獲
這次班會(huì)給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?。我們太過依賴一次性塑料制品，這樣在生活日常中我們可能都沒意識(shí)到的時(shí)候造成大量的白色污染，對(duì)環(huán)境帶來嚴(yán)重危害。在班會(huì)中，我意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)去實(shí)現(xiàn)環(huán)保。我決定從現(xiàn)在開始，盡可能的減少使用一次性塑料制品，像使用環(huán)保袋、使用環(huán)保餐具等等。
第四段：環(huán)保實(shí)踐
為了踐行環(huán)保行動(dòng)，在班會(huì)后，我立即采取了一些措施。我跟隨老師的建議，自己購買環(huán)保袋，用于購物時(shí)攜帶，情況之下會(huì)選擇帶著環(huán)保餐具和收納袋子。我相信，如果每個(gè)人都去做一些小事情，我們將可以使得世界變得更美好！
第五段：結(jié)論
學(xué)校的這次白色污染班會(huì)讓我有機(jī)會(huì)更進(jìn)一步了解環(huán)保知識(shí)和重要性。學(xué)習(xí)了減少白色污染的方法，我們應(yīng)該力爭為環(huán)保出一份力。讓我們從此堅(jiān)持行動(dòng)起來，掏出自己的真心與實(shí)際行動(dòng)，為我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。
白色污染的心得體會(huì)篇六
白色污染，即塑料垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染問題，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)面臨的嚴(yán)重環(huán)境問題之一。塑料制品的過度使用和亂丟亂扔，導(dǎo)致大量塑料垃圾在自然環(huán)境中堆積，影響土壤質(zhì)量、水源安全和生物多樣性。白色污染的危害包括：破壞生態(tài)平衡、威脅動(dòng)植物生長、危害人類健康等。為了保護(hù)我們的環(huán)境，減少白色污染對(duì)社會(huì)和自然造成的傷害，我們需要加深對(duì)這一問題的研究。
研究白色污染的目的是為了找到合適的解決方法，減少塑料垃圾對(duì)環(huán)境的污染。首先，我們可以通過調(diào)查和統(tǒng)計(jì)塑料垃圾的產(chǎn)生和處理情況，了解問題的嚴(yán)重程度和主要原因。其次，通過實(shí)地考察和實(shí)驗(yàn)室研究，深入了解塑料垃圾對(duì)自然環(huán)境的影響，分析其成因和演變規(guī)律。最后，提出針對(duì)性的措施和政策，以減少塑料垃圾的產(chǎn)生和加速降解，推動(dòng)人們的環(huán)保意識(shí)和改變使用習(xí)慣，從源頭上遏制白色污染。
研究白色污染的重要性在于，它不僅直接關(guān)系到人類的生存環(huán)境和生活質(zhì)量，還關(guān)系到未來社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。白色污染不僅對(duì)大自然造成了巨大的破壞，還影響到人類的身體健康。塑料垃圾在土壤中堆積，使得土壤質(zhì)量下降，影響植物的生長和產(chǎn)量。塑料垃圾還會(huì)進(jìn)入水源，威脅水源的安全性和供應(yīng)量。事實(shí)上，我們很難避免接觸塑料制品，但我們可以通過研究和實(shí)踐，減少對(duì)環(huán)境的損害，改善人類生存條件，保護(hù)生物多樣性。
在研究白色污染的過程中，我們已經(jīng)取得了一些成果。首先，我們通過調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，明確了塑料垃圾產(chǎn)生和處理的主要情況，為研究提供了數(shù)據(jù)支持。其次，通過實(shí)地考察和實(shí)驗(yàn)室研究，我們深入了解了塑料垃圾的影響和成因，為解決問題提供了理論依據(jù)。最后，我們提出了一系列解決措施和政策建議，包括加強(qiáng)塑料垃圾回收利用、鼓勵(lì)綠色消費(fèi)和發(fā)展可降解材料等。但是，我們也意識(shí)到還有一些不足之處，比如研究深度還不夠、解決措施的可行性有待考證等。因此，我們需要進(jìn)一步改進(jìn)研究方法，加強(qiáng)合作和交流，更好地解決白色污染問題。
研究白色污染是一項(xiàng)長期且復(fù)雜的工作，但是它對(duì)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。我們希望通過持之以恒的努力，不斷深化研究，找到更多的解決方案，為解決白色污染問題作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也需要關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的政策和法規(guī)制定，推動(dòng)社會(huì)各界的共同參與和行動(dòng)。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人類與自然和諧共生的目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境和社會(huì)。研究白色污染的經(jīng)驗(yàn)和啟示，將為我們未來的環(huán)保工作提供寶貴的指引。
白色污染的心得體會(huì)篇七
第一段：引言(200字)。
白色污染是指由一次性塑料制品造成的環(huán)境污染問題，如塑料袋、一次性餐具等。多年以來，白色污染對(duì)我們的環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重的破壞。為解決這一問題，不僅需要政府的支持和引導(dǎo)，更需要每一個(gè)人的參與和行動(dòng)。在過去的一段時(shí)間里，我積極投身于與白色污染握別的行動(dòng)中，并親身體驗(yàn)到了帶來的好處。本文將分享我對(duì)與白色污染握別的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)白色污染的危害(200字)。
在與白色污染握別的過程中，我逐漸意識(shí)到了它對(duì)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的危害。白色污染的垃圾不易降解，長時(shí)間堆積會(huì)導(dǎo)致土地、水源和大氣等方面的污染。它們對(duì)土壤和水質(zhì)造成污染，對(duì)大氣造成溫室效應(yīng)，進(jìn)而導(dǎo)致全球氣候變暖。此外，野生動(dòng)物也深受其害，塑料垃圾誤食容易導(dǎo)致死亡。認(rèn)識(shí)到這些危害，我決定做出行動(dòng)。
第三段：減少使用一次性塑料制品(300字)。
為了減少白色污染，我開始主動(dòng)改變自己的消費(fèi)習(xí)慣，盡可能減少使用一次性塑料制品。我?guī)峡芍貜?fù)使用的購物袋，不再使用塑料袋。我也放棄使用一次性餐具，而是使用可重復(fù)使用的餐具。在與白色污染握別的過程中，我發(fā)現(xiàn)這樣的改變并不難，只需養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第四段：積極參與清潔行動(dòng)(300字)。
除了改變自己的消費(fèi)習(xí)慣，我也積極參與了清潔行動(dòng)。我加入了垃圾分類志愿者隊(duì)伍，在社區(qū)、公園進(jìn)行垃圾分類宣傳和清理。我鼓勵(lì)身邊的朋友和家人加入，共同參與清潔行動(dòng)。通過實(shí)際行動(dòng)，我親身體會(huì)到了與白色污染握別的重要性，也感受到了身邊環(huán)境的變化。
第五段：分享經(jīng)驗(yàn)與展望未來(200字)。
通過與白色污染握別的一段時(shí)間，我領(lǐng)悟到環(huán)境保護(hù)需要每一個(gè)人的參與和努力。減少使用一次性塑料制品、積極參與清潔行動(dòng)只是改變的一小部分。我們還需要更嚴(yán)格的法律法規(guī)、企業(yè)的環(huán)保責(zé)任以及科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，更好地解決白色污染帶來的問題。相信只要每個(gè)人都能行動(dòng)起來，與白色污染握別不再只是一種倡議，而是實(shí)現(xiàn)美好未來的必然趨勢。
總結(jié)：
通過與白色污染握別的行動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到白色污染對(duì)環(huán)境的危害，改變了自己的消費(fèi)習(xí)慣，積極參與清潔行動(dòng)，并認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要每個(gè)人的參與和努力。未來，我們需要繼續(xù)努力，通過更多的行動(dòng)和創(chuàng)新解決白色污染問題，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的生態(tài)環(huán)境。
白色污染的心得體會(huì)篇八
本節(jié)課是一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課，主要通過簡單的數(shù)據(jù)收集、整理和求平均數(shù)，讓學(xué)生對(duì)環(huán)境問題進(jìn)行分析。
二、教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過上網(wǎng)搜索等方式，了解有關(guān)白色污染的信息。進(jìn)一步掌握和鞏固簡單的數(shù)據(jù)整理和求平均數(shù)的方法。
能力目標(biāo)：學(xué)生使用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題的能力得到增強(qiáng)。并通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的活動(dòng)，進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。
情感目標(biāo)：學(xué)生在具體的數(shù)字中，強(qiáng)烈感受到白色污染的現(xiàn)狀和危害性，產(chǎn)生“保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)，運(yùn)用特殊的信息技術(shù)手段，如bbs論壇等，個(gè)性得到彰顯。
三、教學(xué)對(duì)象分析。
進(jìn)行本次活動(dòng)，學(xué)生要有三儲(chǔ)備。第一：要有一定的電腦操作水平，包括網(wǎng)頁的瀏覽、信息的搜索、文字的輸入以及excel表格的使用等等。第二：要有在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和習(xí)慣上的轉(zhuǎn)變。第三：要基于前期的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
四、教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn)：對(duì)統(tǒng)計(jì)到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算和分析。
難點(diǎn)：真正激發(fā)學(xué)生從內(nèi)心深層產(chǎn)生真實(shí)的環(huán)保意識(shí)。
五、教學(xué)環(huán)境分析。
這是一間多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)生人手一機(jī)，通過10m光纖接入無錫城域教育網(wǎng)，所有計(jì)算機(jī)都能便捷訪問互聯(lián)網(wǎng)；并配有蘇亞星電子教室軟件，具有“屏幕轉(zhuǎn)播”、“屏幕轉(zhuǎn)播”、“屏幕監(jiān)看”等功能，能有效地實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互。
六、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)。
自制網(wǎng)站，在學(xué)校服務(wù)器上發(fā)布，網(wǎng)站設(shè)有“梅荊一隅”、“現(xiàn)狀對(duì)對(duì)碰”、“信息廣場”、“縱橫天地”、“自由論壇”、“白色污染鏈接”六個(gè)欄目。在“梅荊一隅”放置一段錄像，學(xué)生可以通過錄像了解小區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀。在“現(xiàn)狀對(duì)對(duì)碰”里，學(xué)生可以將課前調(diào)查統(tǒng)計(jì)到的數(shù)據(jù)提交到網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫里，“信息廣場”則匯集了各種學(xué)生所需信息?！翱v橫天地”提供了一個(gè)計(jì)算器和一塊可供學(xué)生自由輸入算式的空白區(qū)域。學(xué)生所有的感想和倡議可以進(jìn)入“自由論壇”和同學(xué)一塊兒交流。
七、教學(xué)過程。
一、創(chuàng)設(shè)情境。
1、（播放梅荊花苑圖片）同學(xué)們，你們看，這是梅荊花苑！多氣派的大門?。。ɡ^續(xù)播放）這些小樹長大后一定綠樹成蔭。你們說，小區(qū)的環(huán)境美嗎？但是……（學(xué)生進(jìn)入“梅荊一隅”觀看居民破壞環(huán)境，隨處亂扔垃圾的錄像。在這里，兩組充滿對(duì)比色彩的梅荊花苑畫面，對(duì)學(xué)生造成的是一種強(qiáng)烈的視覺沖擊。
2、（1）這樣的現(xiàn)象你在生活中見過嗎？
（2）你們對(duì)這些現(xiàn)象有什么感受呢？
你可以把自己的想法，貼在bbs上，和同學(xué)們一起來交流！
讓學(xué)生去尋找、回憶自己在生活中見到過的類似現(xiàn)象。這樣，學(xué)生的思維就會(huì)從課堂拉回到廣闊而真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中，并調(diào)動(dòng)各種感覺器官產(chǎn)生對(duì)環(huán)境污染的厭惡之情。bbs給了每個(gè)學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)。
3、環(huán)境污染是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，其中白色污染尤為突出，今天就讓我們把視線聚焦到白色污染上來！
1、為什么白色污染是環(huán)境污染中最嚴(yán)重的呢？你們了解白色污染嗎？
咱們現(xiàn)在可以通過哪些方式獲取這方面的信息呢？那就選擇你喜歡的方式趕快行動(dòng)吧！
信息的獲得，途徑是多樣的?？梢圆稍L老師，可以上網(wǎng)利用搜索引擎搜索，也可以直接進(jìn)入網(wǎng)站，瀏覽經(jīng)過老師篩選的信息，充分尊重學(xué)生因各種因素形成的個(gè)性差異，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的方法。
2、交流。
三、統(tǒng)計(jì)計(jì)算。
1、同學(xué)們用各種方法在短短的時(shí)間內(nèi)，就了解了白色污染的許多信息！在白色污染中，你知道哪些是我們生活中常用的呢？a、泡沫飯盒。師：是的，吃快餐經(jīng)常用到！
b、塑料袋。師：菜場里買菜，超市里買東西都要用到它。（拿出塑料袋）前段時(shí)間，我們成立了小小環(huán)?？疾礻?duì)，專門調(diào)查了同學(xué)們家中以及周圍鄰居家中每天使用塑料袋的情況，那你調(diào)查的情況是怎么樣的呢？（一個(gè)學(xué)生匯報(bào)）。
師：你調(diào)查的很認(rèn)真也很仔細(xì)。那你想知道全班同學(xué)家庭的統(tǒng)計(jì)情況嗎？同學(xué)們進(jìn)入“現(xiàn)狀對(duì)對(duì)碰”，把你統(tǒng)計(jì)到的數(shù)據(jù)填到表格里。（學(xué)生填表，提交）。
asp和數(shù)據(jù)庫技術(shù)在這里的使用，極大地減輕了學(xué)生的計(jì)算負(fù)擔(dān)，每個(gè)學(xué)生只要填自己統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，就可以看到網(wǎng)站自動(dòng)生成的全班匯總表格。
3、討論解決方案。這些問題你打算怎樣解決呢？還需要什么信息嗎？同學(xué)們可以先在組內(nèi)交流交流！
一、一家一家進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（可以讓學(xué)生評(píng)價(jià)，你們覺得怎么樣）。
二、先求出我們班同學(xué)的家庭每天大約共用塑料袋的個(gè)數(shù)，然后看看我們學(xué)校共有幾個(gè)班級(jí)，把他們相乘就可以了?。▽W(xué)生反駁，這樣誤差太大了，因?yàn)槊總€(gè)班同學(xué)的人數(shù)是不同的。）。
三、先根據(jù)我們班的情況求出平均每個(gè)家庭每天約多少個(gè)塑料袋，然后乘上我們學(xué)校同學(xué)的人數(shù)或者梅荊花苑的家庭數(shù)。（如多學(xué)生提出雙胞胎的問題則：那你們說怎么辦呢？生一：用總個(gè)數(shù)除以47。生二：不對(duì)，因?yàn)樵诮y(tǒng)計(jì)總個(gè)數(shù)時(shí)，咱們加了兩遍，所以還是應(yīng)該除以48。教師：你考慮問題真周到！雖然這兩個(gè)雙胞胎來自同一個(gè)家庭，但他們家中使用的塑料袋被加了2次，還是要除以48，你們贊同這種方法嗎？）。
學(xué)生回答精彩紛呈，即使在網(wǎng)絡(luò)教室，還是需要活躍的生生之間的交流。
4、學(xué)生小組活動(dòng)。
那同學(xué)們可以選擇1----2個(gè)你感興趣的問題解決，可以獨(dú)立進(jìn)行，也可以和你的好伙伴一起進(jìn)行！至于計(jì)算時(shí)所需要的信息，都躲到信息廣場里了，你可以到那里去找找。開始吧！
教師只是一個(gè)引導(dǎo)者，通過網(wǎng)站向?qū)W生提供計(jì)算時(shí)所需要的信息和工具。
5、交流。
6、計(jì)算占用面積，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。這些數(shù)目究竟有多大呢？一個(gè)塑料袋平鋪開來，大約占4平方分米，也就是0.04平方米，如果把你們剛才算出來的塑料袋全部平鋪開來，分別會(huì)占地多少平方米呢？繼續(xù)算算看。
而無錫市一天使用的塑料袋可以把梅村所有的街道都覆蓋了！這樣我們可要踩著塑料袋來上學(xué)嘍！可想而知，如果是江蘇省、全中國那該鋪滿多大的地方?。?BR> 把塑料袋平鋪開來占地多少平方米，對(duì)于學(xué)生來說，即使算出來了，也沒有這樣的概念。因此，教師通過和電腦房、足球場、梅村街道這些學(xué)生有實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的參照物對(duì)比，強(qiáng)烈地感受到數(shù)字帶給他們的震撼。
四、提出倡議。
同學(xué)們，學(xué)到這兒，你有什么話想說嗎？（1、我以前從來沒有想過，今天通過計(jì)算才知道，原來一天就要產(chǎn)生的那么多的塑料袋??？2、這些白色垃圾如果不加控制的'話，會(huì)越來越多。3、一天尚且如此，一個(gè)星期、一個(gè)月、一年，隨著時(shí)間的推移，白色垃圾將堆積成山）。
是啊，人們?nèi)绻俨患涌刂频脑挘瑫?huì)造成“可怕的”白色污染。（揭示課題）。
此時(shí)，你又想做些什么呢？（1、我想給環(huán)保局局長寫一封信，告訴她要妥善處理好白色垃圾，特別是白色垃圾的回收問題。師：老師也很關(guān)注環(huán)保問題，手頭正好有環(huán)保局的e-mail地址，可能會(huì)對(duì)你有所幫助。2、我想寫一封倡議書，貼到影劇院的宣傳欄中，告訴梅村人民，我們應(yīng)該盡量少使用塑料袋。3、我們組成一個(gè)小小宣傳隊(duì)，到梅荊花苑去宣傳，告訴他們不要亂扔塑料袋和食品袋。（相信在你的努力下，梅荊花苑的環(huán)境會(huì)更美好。）4、我想寫一封公開信，放在我們學(xué)校的網(wǎng)站上，讓更多的人知道白色污染的危害。網(wǎng)上傳播信息的速度可快了。5、我想用一段順口溜來告誡人們。
師：那就讓我們快快行動(dòng)起來！把我們心里想說的話，想提的倡議寫到自由論壇上去吧。（學(xué)生上自由論壇發(fā)表自己的見解和做法。）。
一開始，學(xué)生想說的，可能比較簡單，但是隨著話語的飛動(dòng)，他們的思維漸漸開闊，并不再滿足于淺顯的想法，而只想進(jìn)一步去做些什么？所以，我就為學(xué)生提供了一個(gè)自由論壇，讓他們自由地在論壇上暢談自己的想法和倡議，并鼓勵(lì)他們把課堂的心聲延伸到課外。
師：看著你們對(duì)環(huán)境問題這樣關(guān)心，老師真不忍心打斷你們，但是下課的鈴聲已經(jīng)響了，讓我們?cè)谡n后繼續(xù)這項(xiàng)工作吧！希望我們的小手能挽起無數(shù)雙大手，共同把我們的環(huán)境營造得更美好。
八、教后反思。
本節(jié)課主要體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、數(shù)學(xué)與情感并注，開闊學(xué)生的思維。
本節(jié)課，貫穿著孩子的情感的起伏，一開始，面對(duì)生活中的片斷，學(xué)生會(huì)對(duì)環(huán)境污染產(chǎn)生本能的反感，但這種情感還是初級(jí)的。接著，通過教師富有感染力的語言以及一串串的數(shù)字，尤其是在真實(shí)的比照中，他們感受越來越真實(shí)，越來越強(qiáng)烈。隨著真切的體驗(yàn)逐漸升騰，最后終于形成一種爆發(fā)的熱點(diǎn)。而把他們的想法寫下來，就為這種情感宣泄找到了支點(diǎn)。這種教師與學(xué)生情感的起伏，讓學(xué)生不再僅僅停留在數(shù)學(xué)內(nèi)容上，而是拓展到對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。
2、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)學(xué)的結(jié)合，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。
信息技術(shù)手段主要為本節(jié)課提供了以下平臺(tái)：一、bbs論壇。二、搜索引擎。三、計(jì)算工具。這些平臺(tái)的使用，是充滿個(gè)性的。bbs論壇為每個(gè)學(xué)生提供了發(fā)言的機(jī)會(huì)，他可以自主地和所有他喜歡的同學(xué)交流觀點(diǎn)，這種靈活而互動(dòng)的形式是傳統(tǒng)手段所不能取代的。
第二，網(wǎng)上的資源是無窮的，學(xué)生可以結(jié)合實(shí)際情況有選擇地獲取，不同的學(xué)生看到不同的信息，獲取的信息量的大小也因人而異，而且，不同的個(gè)體所采取的途徑也是各不相同。
第三，計(jì)算工具在網(wǎng)站中提供，一方面提高經(jīng)濟(jì)效益，另一方面，也給了學(xué)生更大的選擇空間。
總之，信息技術(shù)手段的使用，更利于讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。
3、生活與數(shù)學(xué)相融，為課堂注入人文因素。
本節(jié)課來自生活又回歸生活，一開始，就把課堂內(nèi)容的視角投向生活。由生活中的環(huán)境現(xiàn)狀引發(fā)孩子的思索和爭論，進(jìn)入課堂研究本體-----白色污染，而研究的素材同樣來自于學(xué)生真實(shí)的家庭中，這又一次將數(shù)學(xué)與平時(shí)的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合了。數(shù)學(xué)知識(shí)的工具性作用被注入了新鮮的活力，那就是利用數(shù)學(xué)知識(shí)研究環(huán)境問題，讓數(shù)學(xué)服務(wù)于生活，通過數(shù)學(xué)計(jì)算，幫助孩子獲得體驗(yàn)，喚起他們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注。而最后，我沒有讓課堂內(nèi)容結(jié)束在下課的鈴聲中，而是讓他們帶著使命離開課堂，讓孩子在課后繼續(xù)把課上的內(nèi)容化作更實(shí)在的行動(dòng)，把倡議書張貼給全鎮(zhèn)人民看，通過阿福臺(tái)的市長信箱寫信給環(huán)保局局長等等。這樣的課堂又回到了生活，此時(shí)的學(xué)生，已經(jīng)有了一種神圣的使命感，那就是保護(hù)環(huán)境的神圣使命。整堂課，被賦予了濃厚的人文因素。
白色污染的心得體會(huì)篇九
地球是我們賴以生活的大花園，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境。但是，在生活中垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，再這樣下去，我們的大花園就會(huì)被垃圾包圍。
現(xiàn)在最大的垃圾種類是白色垃圾，又稱。星期六的下午，我們十二位同學(xué)和爸爸媽媽，調(diào)查了各住宅小區(qū)，街道及公園村莊，孝義市垃圾處理場。通過走訪調(diào)查，我們了解到主要污染原因是塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置?；厥栈貋戆咨珡U棄物不易處理。危害很大：第一、占地過多。第二、污染空氣。第三、污染水體。第四、火災(zāi)隱患。第五、有害生物的巢穴。垃圾處理廠的廠長，給我們講解了怎樣改善。如：1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。2、回收廢塑料并使用，讓它們資源化。3、研究開發(fā)可分解塑料。4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí)。
通過這次調(diào)查，我的收獲很大，我了解了的來源以及預(yù)防手段。看到了孝義垃圾廠的'宏大，知道了我們孝義市每天能產(chǎn)生420多噸生活垃圾，還看到了垃圾處理廠用兩布一膜的方式處理我們的生活垃圾。我更加認(rèn)識(shí)到了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，從而樹立了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。
我們知道的后果，讓我們管好自己的手，讓地球大花園更美麗一點(diǎn)吧！
白色污染的心得體會(huì)篇十
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，白色污染問題逐漸引起人們的關(guān)注。盡管我們身邊的白色污染問題并不罕見，然而，對(duì)此問題的認(rèn)識(shí)和關(guān)注仍然有待進(jìn)一步加強(qiáng)。作為一個(gè)普通人，我深感防止白色污染的重要性，同時(shí)，在日常生活中，我也總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先，要樹立環(huán)保意識(shí)。防止白色污染的關(guān)鍵是意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性。關(guān)愛地球是每個(gè)人的責(zé)任，我們每一個(gè)人都應(yīng)該明白，白色污染給我們的生活帶來了巨大的威脅。因此，我們要從自己做起，自覺遵守環(huán)保法規(guī)，履行自己的環(huán)保責(zé)任。
其次，減少塑料袋的使用。塑料袋是白色污染的主要來源之一。每年都有大量的塑料袋被生產(chǎn)、使用和丟棄，給環(huán)境帶來很大的壓力。因此，在購物時(shí)，我們可以自己帶上環(huán)保袋，這樣既可以減少塑料袋的使用，也能提醒他人注意環(huán)境保護(hù)。此外，在日常生活中，我們還可以選擇使用可降解塑料袋，這樣可以減少塑料袋對(duì)環(huán)境的影響。
再次，垃圾分類要做到位。垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于白色污染問題，垃圾分類工作十分關(guān)鍵。我們要正確區(qū)分可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，以便進(jìn)行有效的處理和回收。只有進(jìn)行垃圾分類，才能有效減少白色污染問題的發(fā)生，保護(hù)環(huán)境的健康。
另外，提倡再利用白色污染物。再利用廢棄的白色污染物，可以減少對(duì)環(huán)境的污染，并可以為社會(huì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值。比如，廢棄塑料瓶可以用來做衣架、花盆等，塑料袋可以用來做手工制品等。只要我們有創(chuàng)造力，很多廢棄物可以得到再利用，發(fā)揮新的價(jià)值。
最后，加強(qiáng)宣傳教育。防止白色污染不僅是個(gè)人的責(zé)任，也需要社會(huì)各界的共同努力。政府、媒體、學(xué)校等各個(gè)方面都應(yīng)加強(qiáng)對(duì)白色污染問題的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)。此外，可以開展一些相關(guān)的活動(dòng)，比如環(huán)保講座、主題展覽等，來引導(dǎo)人們關(guān)注白色污染問題并采取相應(yīng)的行動(dòng)。
總之，防止白色污染是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和努力的問題。樹立環(huán)保意識(shí)，減少塑料袋的使用，垃圾分類做到位，再利用白色污染物以及加強(qiáng)宣傳教育都是我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢詫?shí)踐的方法。只有身體力行，我們才能為減輕白色污染問題的壓力，保護(hù)我們的地球盡一份力。讓我們每個(gè)人都從自己做起，行動(dòng)起來，共同為減少白色污染貢獻(xiàn)自己的力量。
白色污染的心得體會(huì)篇十一
最近，我經(jīng)常在家門口的垃圾桶內(nèi)發(fā)現(xiàn)很多白色塑料盒，這可是“”??！我決定對(duì)此進(jìn)行一次調(diào)查！
星期天，我來到明覺一家飯店，啊，門前車水馬龍，生意一定很火！進(jìn)了飯店，正好有一個(gè)拎著快餐盒送飯菜的叔叔。我走上前問他：“叔叔，你們一天要用多少塑料飯盒呀？”叔叔笑著說：“最少要120個(gè)，最多要380個(gè)?！蔽乙宦?，大吃一驚：“那一年用的飯盒不是要堆成山了？那你們?yōu)槭裁床挥铆h(huán)保飯盒呢？”叔叔脫口而出：“孩子，環(huán)保飯盒太貴了，用不起！再說用快餐盒打包飯菜也很方便，又不用清洗?！?BR> 回到家，我的心情久久不能平靜。我在網(wǎng)上調(diào)查了一下，泡沫塑料飯盒只要5分錢一個(gè)，而紙制的環(huán)保飯盒要2角5分一個(gè)。這才恍然大悟！我想：如果把塑料泡沫飯盒提高到的5塊一個(gè)，而環(huán)保飯盒5角一個(gè)，那就能消除飯店貪圖便宜使用塑料泡沫飯盒的想法了。如果生產(chǎn)工廠不生產(chǎn)塑料泡沫飯盒就好了，大家全部用可以重復(fù)使用的永久的飯盒多好呀！
讓我們行動(dòng)起來吧，拒絕“”，保護(hù)我們美麗的家園！
白色污染的心得體會(huì)篇十二
塑料，范圍很廣，有很少一部分屬于白色污染，也有大部分不是。據(jù)我了解，農(nóng)村保持溫度，使農(nóng)作物更好地生長，和人們改大棚用的兩種薄膜，前一種一次性使用，用了一次后就扔在地里不管了；后一種不耐用，用了幾年后就不能用了，人們就把它丟棄了。這種東西，在自然界中不能自然降解，容易造成污染。我希望，生產(chǎn)廠家應(yīng)該改進(jìn)生產(chǎn)工藝，使做大棚的薄膜加強(qiáng)耐用強(qiáng)度；至于地里用的地膜，我希望農(nóng)民伯伯們、科學(xué)家們動(dòng)動(dòng)腦筋，不用地膜也能讓蔬菜正常生長。
方便塑料袋，真是人們最“普及”的東西。人們的生活，一天沒有它都不行呢！買菜、購物，拎個(gè)東西什么的，哪樣不需要它？因?yàn)樗鼉r(jià)格超便宜，用途廣，人們就十分熱衷于它?？伤?，可是屬于白色污染的代表呢！為了抑制住它在社會(huì)中任意蔓延，我希望大家：1、買菜用菜籃子。這可不是什么面子問題，而是環(huán)保問題!2、塑料袋帶回家，可套在垃圾桶上，送垃圾干凈、方便，還是處理它的好方法。
一次性的筷子、飯盒，在飯店里最容易見到。特別是一些小本生意的飯店，主人為了省錢，這些東西不顧一切的買一大堆——說來也怪，這些東西怎么就那么便宜？我希望老板把筷子什么的換成長久耐用的那種。
說了這么多，匯成一句話：白色污染是人們的一個(gè)首要問題，我們要從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，讓“污染”這個(gè)字眼在人們頭腦中消失！
白色污染的心得體會(huì)篇十三
這周末，我在家里翻閱了一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的書籍，才發(fā)現(xiàn)原來這些一次性塑料用品可都是“白色污染”的源頭。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)“白色污染”遠(yuǎn)不止這些，要制作一次性筷子，需要砍掉很多的樹，這樣就減少了森林的覆蓋率，造成水土流失、泥石流等一系列不良后果。
天哪！一次性用品竟然有這么大的危害性。在生活節(jié)奏逐漸加快的今天，我們對(duì)一次性用品的依賴性越來越強(qiáng)，對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視卻從未加強(qiáng)，甚至還不知道。我趕緊把這些資料拿給媽媽看，并和媽媽一起認(rèn)真地查閱了保護(hù)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)。媽媽感嘆地說：“要做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士不容易呀。我們都在破壞環(huán)境，怎么能保護(hù)好環(huán)境呢？”
我回答說：“首先，我們應(yīng)該從我做起，每次逛街購物都要自帶布袋，出門吃飯不用一次性筷子。其次，我們可以勸說身邊的人不用或少用一次性用品?；蛟S我們做不到絕對(duì)杜絕，但我們可以盡量避免?！眿寢屄犕挈c(diǎn)點(diǎn)頭，豎起了大拇指。
當(dāng)環(huán)保變成一種習(xí)慣，我們不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)這個(gè)世界盡了一份微薄之力。同學(xué)們，不要讓我們對(duì)環(huán)境保護(hù)只停留在嘴邊，我們要付出行動(dòng)，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，為世界增添一抹綠。
白色污染的心得體會(huì)篇十四
6月5日是世界環(huán)境日。為了響應(yīng)國家號(hào)召，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，向宣戰(zhàn)，我們紅星小學(xué)全體少先隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下，來到了繁華的長征路，開展了一次有意義的活動(dòng)——撿塑料袋和泡沫盒。
老師一聲令下，同學(xué)們立即卷起衣袖，蹲下身子，動(dòng)手撿起來。500多名穿紅著綠的同學(xué)分散在馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵盛開的鮮花。這一天，風(fēng)很大，吹得地上的塑料袋四處飛揚(yáng)。我們就像獵犬發(fā)現(xiàn)狡猾的狐貍一樣，不管你飛到哪里，一定要捕捉到手?；鹄崩钡奶柈?dāng)頭照著，我們撿了不到半個(gè)小時(shí)，額上的汗珠就像斷了線的珠子滾滾而下，衣服也濕透了。黃揚(yáng)走過來，在我耳邊悄悄地說：“二虎，到樹蔭底下坐會(huì)兒，等身上的汗水干了，再撿！”我剛想說“好”，突然抬頭看見前面不遠(yuǎn)處，頭發(fā)斑白的老校長正詢樓著身子，一個(gè)勁地把地上的塑料袋撿起來，放進(jìn)隨身帶著的蛇皮袋里。頓時(shí)，我覺得臉上像火燒似的。我想，向開戰(zhàn)，這是利國利民的大事，老校長親自動(dòng)手，以身作則，我們小學(xué)生還有什么怕苦畏難的？于是，我回黃揚(yáng)說：“別偷懶，老校長這么大年紀(jì)，還在烈日下干呢！”黃揚(yáng)也臉紅了。
太陽西沉了，該鳴鑼收兵了。我們看著蛇皮袋里裝著一包鼓鼓的塑料袋和泡沫盒，再看看夕陽余暉下的馬路，是那樣整潔、那樣充滿生氣，心頭不禁喜滋滋的。向開戰(zhàn)，我們勝利了！如果全國小朋友一齊動(dòng)手，必定無藏身之地！
白色污染的心得體會(huì)篇十五
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，都?huì)在河邊或海邊看到一些塑料飯盒和塑料袋，就是因?yàn)檫@些東西才讓有些河中的魚蝦大量死亡。所以我們叫他“?！?BR> 有一次，科學(xué)家去海上調(diào)查，發(fā)現(xiàn)海里面有大量海龜都葬生大海?？茖W(xué)家們把這些海龜打撈上來，進(jìn)行解剖。最終科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海龜肚子里有很多塑料袋，因?yàn)楹｝斒浅院ｒ氐模捎谌藗儊y扔塑料袋，海龜把塑料袋勿認(rèn)為是海蜇，所以就吃了下去，結(jié)果死在大海里。塑料袋里有很多有害成分，比如聚苯乙烯，聚丙烯，聚氯乙烯，這幾種成分會(huì)對(duì)動(dòng)植物造成很大傷害，海龜就是因?yàn)檫@樣而死去。所以人們又稱他為“白色殺手。”
塑料袋不僅對(duì)動(dòng)植物油影響，還會(huì)對(duì)環(huán)境造成傷害。人們想出了許多消除塑料袋的辦法，結(jié)果都不管用。如果用火把塑料袋焚燒掉的話，塑料袋就會(huì)釋放出叫甲烷的可燃?xì)怏w，這種氣體既會(huì)發(fā)生火災(zāi)，又會(huì)破壞大氣層，非?？膳隆Ｈ绻挥梅贌姆椒?，把它埋在土里的話，是要100到200年才能腐化的，所以人類對(duì)他無計(jì)可施。
我想大家都知道塑料袋的危害了，但目前他還在污染我們的家園，我們作為地球的一份子，就應(yīng)該保護(hù)我們賴以生存的地球，讓我們行動(dòng)起來，多用環(huán)保袋，少用塑料袋，讓“”永遠(yuǎn)從地球上消失！
白色污染的心得體會(huì)篇十六
如今，地球環(huán)境日益惡化，其中的一個(gè)原因就是——塑料。
由于塑料的無法自然降解性，目前已經(jīng)導(dǎo)致許多動(dòng)物的悲劇。比如動(dòng)物園的猴子，鵜鶘，海豚等動(dòng)物，都會(huì)誤吞游客隨手丟的1號(hào)塑料瓶，最后由于不消化而痛苦的死去；望去美麗純凈的海面上，走近了看，其實(shí)飄滿了各種各樣的無法為海洋所容納的塑料垃圾，在多只死去海鳥樣本的腸子里，發(fā)現(xiàn)了各種各樣的無法被消化的塑料。
在20xx年x月xx日，國家出臺(tái)了限塑令，呼吁少用塑料袋，多用環(huán)保袋。
可是，我覺得，這并不是一個(gè)很好的辦法，反而更破壞環(huán)境。
雖然塑料袋不用了，改用了環(huán)保袋，可人類有沒有想過環(huán)保袋給環(huán)境帶來的破壞呢？做環(huán)保袋，需要耗費(fèi)大量的樹木、煤礦和水資源，雖然沒有塑料袋那么“毒”，可相對(duì)于做環(huán)保袋的成本來說，是不是環(huán)保袋更浪費(fèi)資源呢？！
再退一步說，塑料袋是不用了，但并沒有改變?nèi)藗儗?duì)塑料的依賴和需求。礦泉水瓶、碳酸飲料瓶、清潔用品、沐浴產(chǎn)品、食品包裝、保鮮膜、塑料膜、微波爐餐盒、碗裝泡面盒、快餐盒、水壺、水杯、奶瓶等都是由不同的塑料做成的。所以，不提供塑料袋對(duì)環(huán)境保護(hù)根本起不到作用！
這些是我個(gè)人的看法，可能不太準(zhǔn)確，大家也可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
白色污染的心得體會(huì)篇十七
星期六下午，我們小組在家長的陪同下，去孝義市生活垃圾處理場進(jìn)行了走訪調(diào)查，一路上同學(xué)們熱情高漲，不一會(huì)兒就來到了垃圾處理廠。
一下車我們就看到了，用黑色塑料覆蓋的一層膜，沒有看到任何垃圾，叔叔告訴我們，這些垃圾是從城里拉到這里的，先進(jìn)行分類，黑色塑料膜底下就是分類過的垃圾，分類之后就把它們掩埋。
由于人們亂扔垃圾，亂扔塑料袋，產(chǎn)生了，塑料垃圾沒有得到妥善處理和管理，垃圾回收時(shí)沒有實(shí)行分類處理，能回收的，不能回收利用的，都放置在一起，垃圾處理的方式也只停留在裸露堆放和淺埋的水平。一些城鎮(zhèn)的江、河、湖岸作為垃圾處理的場所，白色塑料埋在土壤中很難分解，會(huì)導(dǎo)致土壤能力下降，如果焚燒會(huì)導(dǎo)致空氣污染，所以我們現(xiàn)在經(jīng)常提倡不使用或減少塑料袋的使用，袋購買東西時(shí)，最好自備手提袋，減少污染。
回家的路上我一直在想，我們要提醒身邊的人，不要亂扔垃圾和白色塑料用品，不然會(huì)產(chǎn)生白色垃圾污染，如果我們做過這些事要及時(shí)改正，改正的方法如下：
一、從我做起。
二、重復(fù)使用塑料袋。
三、少用塑料袋。
四，我們?nèi)永鴷r(shí)，自己做到垃圾分類，方便回收人員回收。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，珍惜我們賴以生存的環(huán)境，從減少白的污染開始吧！
白色污染的心得體會(huì)篇一
白色污染是指一種隱匿且不易被察覺的環(huán)境問題，它來源于各種塑料制品。這些塑料制品通常被使用一次后就被丟棄，殘留在大自然中，并且很難分解。近年來，白色污染問題日益嚴(yán)重，給環(huán)境帶來了極大的壓力和損害。在小學(xué)時(shí)，我們進(jìn)行了關(guān)于白色污染的研究，下面將分享我從中獲得的心得和體會(huì)。
第二段：研究經(jīng)過。
我們小學(xué)舉辦了一次以白色污染為主題的環(huán)保研究活動(dòng)。我們通過觀察和實(shí)地考察的方式，感受到了白色污染的存在和嚴(yán)重性。我們密切關(guān)注了塑料制品的使用和處理情況，并與當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織進(jìn)行了交流。通過這次研究，我們了解到白色污染的危害不容忽視，對(duì)環(huán)境和人類健康造成了很多潛在風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：心得體會(huì)之一——減少使用塑料制品。
通過研究白色污染問題，我認(rèn)識(shí)到減少使用塑料制品是保護(hù)環(huán)境的重要舉措。塑料制品不僅對(duì)環(huán)境造成巨大的壓力，而且制作過程中還會(huì)排放大量的有毒氣體。我們應(yīng)該盡可能減少購買包裝用品和一次性用品，倡導(dǎo)使用可回收和可降解的替代品。例如，我們可以自帶環(huán)保袋購物，使用紙質(zhì)或可降解的餐具，避免使用塑料吸管等。
第四段：心得體會(huì)之二——垃圾分類和回收利用。
垃圾分類和回收利用也是解決白色污染問題的重要途徑。塑料制品通常屬于可回收垃圾，如果能妥善分類并進(jìn)行回收利用，不僅可以減少對(duì)環(huán)境的壓力，還能為資源的再利用提供條件。在家庭和學(xué)校，我們應(yīng)該高度重視垃圾分類，將塑料制品與其他可回收垃圾分開收集，并將其送往專門的處理中心進(jìn)行回收利用。同時(shí)，我們也要提高對(duì)塑料制品回收利用的意識(shí)，在日常生活中主動(dòng)選擇購買和使用回收塑料制品。
第五段：結(jié)語。
通過這次研究，我深刻認(rèn)識(shí)到白色污染問題對(duì)環(huán)境和人類的危害。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到減少白色污染的行動(dòng)中，通過減少使用塑料制品和推行垃圾分類與回收利用，共同保護(hù)我們的環(huán)境。只有我們每個(gè)人都能做出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，才能讓我們的地球變得更加美好和可持續(xù)。讓我們牢記環(huán)保口號(hào)，“保護(hù)地球、從我做起”，共同為打造一個(gè)清潔、健康的環(huán)境而努力吧！
白色污染的心得體會(huì)篇二
白色污染現(xiàn)象在社會(huì)中逐漸引起了人們的關(guān)注和重視。隨著人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)不斷提高，公益活動(dòng)也日益增多。其中拒絕白色污染公益活動(dòng)就是其中之一。我曾參加過這項(xiàng)公益活動(dòng)，其目的是鼓勵(lì)人們使用可重復(fù)利用的物品，減少對(duì)環(huán)境的污染。通過倡導(dǎo)拒絕白色污染，我們可以為國家建立更加清潔、美麗的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：拒絕一次性物品的必要性。
作為一名環(huán)保愛好者，我深知一次性物品給環(huán)境帶來的巨大負(fù)擔(dān)。舉例來說，每天數(shù)以億計(jì)的塑料袋被扔進(jìn)垃圾桶，最終可能都會(huì)在自然環(huán)境中造成人類無法解決的困境。此外，塑料餐具、一次性紙杯、吸管等也都是白色污染的元兇。拒絕這些一次性物品，就可以在日常生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，減少白色污染對(duì)環(huán)境帶來的負(fù)擔(dān)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
在公共場所，我們可以選擇自帶環(huán)保袋或購買環(huán)保袋來裝購物物品，這樣一來就可以減少購物袋的產(chǎn)生。對(duì)于餐飲業(yè)，我們可以選擇不使用塑料餐具，或選擇自帶環(huán)保餐具，減少一次性餐具的使用。同時(shí)，我們也可以拒絕使用塑料吸管，選擇可重復(fù)利用的環(huán)保吸管等，一步一步做到拒絕白色污染的良好習(xí)慣。
參加拒絕白色污染活動(dòng)，不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以鍛煉個(gè)人的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。除了這些明顯的好處之外，還有一些非常重要的收獲，比如促進(jìn)人與人之間的溝通交流，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些收獲都是我們自身成長與進(jìn)步的體現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)慢慢地形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
第五段：結(jié)尾。
在日常生活中，拒絕白色污染的行為看起來微不足道，但它搭建了環(huán)保意識(shí)和西方方式的橋梁，傳遞一種新的、清新的、可持續(xù)的生活方式。只有每個(gè)人都能做出積極的努力，才能使環(huán)境得到有效保護(hù)，為我們美麗的家園做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該牢記拒絕白色污染的理念，行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，拒絕使用一次性物品，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，爭取一個(gè)更為美好的未來。
白色污染的心得體會(huì)篇三
高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和工業(yè)為我們帶來了無數(shù)便利，但同時(shí)也伴隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，比如“白色污染”現(xiàn)象，即塑料垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染。因此拒絕白色污染，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡已經(jīng)成為每個(gè)人的責(zé)任。
第二段：認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性。
我們每天使用的塑料袋、塑料瓶、塑料吸管等，隨手一丟就會(huì)在土地上腐爛了數(shù)百年，這些塑料垃圾會(huì)釋放出許多有害物質(zhì)，污染土地、空氣和水源，危及野生動(dòng)植物和人類的健康。更為嚴(yán)重的是，這些塑料垃圾還會(huì)堵塞河道和下水道，引發(fā)洪澇災(zāi)害，加劇環(huán)境衰退。
為了減少塑料垃圾的產(chǎn)生和環(huán)境污染，我們應(yīng)該從自身做起，改變使用習(xí)慣，減少塑料包裝的使用。例如，購物時(shí)盡量使用布袋或紙袋，不要使用塑料袋。平時(shí)用水時(shí)，應(yīng)該使用硅膠吸管或不吸管使用，不再使用一次性塑料吸管。此外，餐廳應(yīng)該為客人提供可重復(fù)使用的餐具和碗盤，消費(fèi)者也應(yīng)該自帶環(huán)保餐具，避免使用一次性餐具。
第四段：推廣環(huán)保概念，共同參與。
除了改變個(gè)人的使用習(xí)慣外，每個(gè)人都可以成為環(huán)保行動(dòng)的倡導(dǎo)者和推廣者。向身邊的人宣傳減少塑料垃圾的重要性，組織環(huán)保宣傳活動(dòng)，更應(yīng)該督促政府相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)白色污染的治理工作，從法律和行政手段上根治白色污染問題。
第五段：結(jié)論。
在保護(hù)環(huán)境和維護(hù)生態(tài)平衡的大背景下，我們的環(huán)保行動(dòng)不只是一種個(gè)人行為，更是一種責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)，合力拒絕白色污染，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，讓我們的生活更加美好。
白色污染的心得體會(huì)篇四
人們常常關(guān)注城市黑色污染，但對(duì)于城市白色污染的關(guān)注卻相對(duì)較少。然而，城市白色污染同樣對(duì)我們的生活和環(huán)境造成了巨大的影響。通過觀察和調(diào)查，我對(duì)城市白色污染有了一些新的認(rèn)識(shí)，這些心得體會(huì)不僅幫助我更好地理解了城市白色污染問題，也促使我采取行動(dòng)保護(hù)我們的環(huán)境。
首先，城市白色污染的來源是多樣的。城市白色污染主要包括垃圾、建筑廢棄物、塑料袋等一次性用品和廢舊電子產(chǎn)品等。不同的來源都會(huì)對(duì)環(huán)境造成不同程度的污染。例如，在城市中，大量使用塑料袋會(huì)導(dǎo)致塑料污染。它們?cè)跓o法降解的情況下堆積在地球上，極大地影響了土壤和水質(zhì)的質(zhì)量。廢棄物和建筑廢棄物的存在也給城市景觀帶來了嚴(yán)重的美觀問題。
其次，城市白色污染對(duì)人類和動(dòng)植物的健康產(chǎn)生了直接而間接的危害。城市白色污染危害人體健康的方式主要有兩種。首先，一次性用品和廢棄材料中的有害物質(zhì)可以通過空氣、土壤和水傳播到我們的環(huán)境中。這些有害物質(zhì)會(huì)對(duì)我們的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等產(chǎn)生不可逆的影響。其次，城市白色污染還導(dǎo)致了城市熱島效應(yīng)的加劇，進(jìn)一步影響了人們的舒適度和健康狀況。此外，動(dòng)植物也受到城市白色污染的威脅。廢棄物和塑料袋對(duì)動(dòng)物形成威脅，它們可能被誤食或被絆倒，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。
然而，通過深入了解城市白色污染問題，可以采取相應(yīng)的行動(dòng)來減少污染和保護(hù)環(huán)境。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)城市白色污染的認(rèn)識(shí)和宣傳。只有當(dāng)人們對(duì)城市白色污染問題有足夠的了解時(shí)，他們才會(huì)采取主動(dòng)行動(dòng)減少污染。政府和媒體可以發(fā)起相關(guān)宣傳活動(dòng)，提高公眾對(duì)城市白色污染問題的認(rèn)識(shí)。其次，提倡減少一次性用品的使用。人們可以使用環(huán)保袋代替塑料袋，減少垃圾的產(chǎn)生。在購買電子產(chǎn)品時(shí)，選擇可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品，減少對(duì)廢舊電子產(chǎn)品的浪費(fèi)。另外，政府可以推動(dòng)建立回收和再利用的系統(tǒng)，以減少廢棄物的產(chǎn)生和對(duì)環(huán)境的污染。
最后，我們還應(yīng)該從自身做起，成為城市白色污染問題的積極參與者。每個(gè)人都可以從自己做起，避免產(chǎn)生垃圾和浪費(fèi)。我們可以養(yǎng)成隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，這樣有助于節(jié)約能源和水資源。此外，在平時(shí)生活中，盡量減少購買包裝過多的食品和商品，選擇環(huán)保的生活方式，推動(dòng)減少城市白色污染。
總之，城市白色污染已經(jīng)成為我們當(dāng)前亟需解決的環(huán)境問題之一。通過對(duì)城市白色污染問題的觀察和調(diào)查，我對(duì)其產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我們應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，推動(dòng)減少一次性用品的使用，建立回收和再利用的系統(tǒng)，從自身做起，共同行動(dòng)起來減少城市白色污染，保護(hù)我們的環(huán)境和健康。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
白色污染的心得體會(huì)篇五
在中國，白色污染是當(dāng)代社會(huì)面臨的一個(gè)主要環(huán)境問題。白色污染由大量廢棄塑料制品造成，如塑料瓶、袋子、餐具等等。這些廢棄物的處理非常困難，通常被填埋在地下或者在海洋種。這種情形引起了嚴(yán)重的環(huán)境影響。我們都應(yīng)該意識(shí)到白色污染的危害性。為了控制白色污染的問題，學(xué)校組織了一次白色污染班會(huì)，希望能夠讓我們更好地了解這個(gè)問題。
第二段：班會(huì)的內(nèi)容
在這次班會(huì)中，老師詳細(xì)地介紹了白色污染的情況及其影響，強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人的責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)的重要性。同時(shí)，老師還給我們提供了一些關(guān)于如何減少白色污染的方法。例如，使用環(huán)保袋、使用環(huán)保餐具等等。此外，老師還展示了一些成功的案例，證明只要每個(gè)人從自己做起，就能夠?qū)ΡＷo(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：我的收獲
這次班會(huì)給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?。我們太過依賴一次性塑料制品，這樣在生活日常中我們可能都沒意識(shí)到的時(shí)候造成大量的白色污染，對(duì)環(huán)境帶來嚴(yán)重危害。在班會(huì)中，我意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)去實(shí)現(xiàn)環(huán)保。我決定從現(xiàn)在開始，盡可能的減少使用一次性塑料制品，像使用環(huán)保袋、使用環(huán)保餐具等等。
第四段：環(huán)保實(shí)踐
為了踐行環(huán)保行動(dòng)，在班會(huì)后，我立即采取了一些措施。我跟隨老師的建議，自己購買環(huán)保袋，用于購物時(shí)攜帶，情況之下會(huì)選擇帶著環(huán)保餐具和收納袋子。我相信，如果每個(gè)人都去做一些小事情，我們將可以使得世界變得更美好！
第五段：結(jié)論
學(xué)校的這次白色污染班會(huì)讓我有機(jī)會(huì)更進(jìn)一步了解環(huán)保知識(shí)和重要性。學(xué)習(xí)了減少白色污染的方法，我們應(yīng)該力爭為環(huán)保出一份力。讓我們從此堅(jiān)持行動(dòng)起來，掏出自己的真心與實(shí)際行動(dòng)，為我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。
白色污染的心得體會(huì)篇六
白色污染，即塑料垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染問題，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)面臨的嚴(yán)重環(huán)境問題之一。塑料制品的過度使用和亂丟亂扔，導(dǎo)致大量塑料垃圾在自然環(huán)境中堆積，影響土壤質(zhì)量、水源安全和生物多樣性。白色污染的危害包括：破壞生態(tài)平衡、威脅動(dòng)植物生長、危害人類健康等。為了保護(hù)我們的環(huán)境，減少白色污染對(duì)社會(huì)和自然造成的傷害，我們需要加深對(duì)這一問題的研究。
研究白色污染的目的是為了找到合適的解決方法，減少塑料垃圾對(duì)環(huán)境的污染。首先，我們可以通過調(diào)查和統(tǒng)計(jì)塑料垃圾的產(chǎn)生和處理情況，了解問題的嚴(yán)重程度和主要原因。其次，通過實(shí)地考察和實(shí)驗(yàn)室研究，深入了解塑料垃圾對(duì)自然環(huán)境的影響，分析其成因和演變規(guī)律。最后，提出針對(duì)性的措施和政策，以減少塑料垃圾的產(chǎn)生和加速降解，推動(dòng)人們的環(huán)保意識(shí)和改變使用習(xí)慣，從源頭上遏制白色污染。
研究白色污染的重要性在于，它不僅直接關(guān)系到人類的生存環(huán)境和生活質(zhì)量，還關(guān)系到未來社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。白色污染不僅對(duì)大自然造成了巨大的破壞，還影響到人類的身體健康。塑料垃圾在土壤中堆積，使得土壤質(zhì)量下降，影響植物的生長和產(chǎn)量。塑料垃圾還會(huì)進(jìn)入水源，威脅水源的安全性和供應(yīng)量。事實(shí)上，我們很難避免接觸塑料制品，但我們可以通過研究和實(shí)踐，減少對(duì)環(huán)境的損害，改善人類生存條件，保護(hù)生物多樣性。
在研究白色污染的過程中，我們已經(jīng)取得了一些成果。首先，我們通過調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，明確了塑料垃圾產(chǎn)生和處理的主要情況，為研究提供了數(shù)據(jù)支持。其次，通過實(shí)地考察和實(shí)驗(yàn)室研究，我們深入了解了塑料垃圾的影響和成因，為解決問題提供了理論依據(jù)。最后，我們提出了一系列解決措施和政策建議，包括加強(qiáng)塑料垃圾回收利用、鼓勵(lì)綠色消費(fèi)和發(fā)展可降解材料等。但是，我們也意識(shí)到還有一些不足之處，比如研究深度還不夠、解決措施的可行性有待考證等。因此，我們需要進(jìn)一步改進(jìn)研究方法，加強(qiáng)合作和交流，更好地解決白色污染問題。
研究白色污染是一項(xiàng)長期且復(fù)雜的工作，但是它對(duì)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。我們希望通過持之以恒的努力，不斷深化研究，找到更多的解決方案，為解決白色污染問題作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也需要關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的政策和法規(guī)制定，推動(dòng)社會(huì)各界的共同參與和行動(dòng)。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人類與自然和諧共生的目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境和社會(huì)。研究白色污染的經(jīng)驗(yàn)和啟示，將為我們未來的環(huán)保工作提供寶貴的指引。
白色污染的心得體會(huì)篇七
第一段：引言(200字)。
白色污染是指由一次性塑料制品造成的環(huán)境污染問題，如塑料袋、一次性餐具等。多年以來，白色污染對(duì)我們的環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重的破壞。為解決這一問題，不僅需要政府的支持和引導(dǎo)，更需要每一個(gè)人的參與和行動(dòng)。在過去的一段時(shí)間里，我積極投身于與白色污染握別的行動(dòng)中，并親身體驗(yàn)到了帶來的好處。本文將分享我對(duì)與白色污染握別的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)白色污染的危害(200字)。
在與白色污染握別的過程中，我逐漸意識(shí)到了它對(duì)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的危害。白色污染的垃圾不易降解，長時(shí)間堆積會(huì)導(dǎo)致土地、水源和大氣等方面的污染。它們對(duì)土壤和水質(zhì)造成污染，對(duì)大氣造成溫室效應(yīng)，進(jìn)而導(dǎo)致全球氣候變暖。此外，野生動(dòng)物也深受其害，塑料垃圾誤食容易導(dǎo)致死亡。認(rèn)識(shí)到這些危害，我決定做出行動(dòng)。
第三段：減少使用一次性塑料制品(300字)。
為了減少白色污染，我開始主動(dòng)改變自己的消費(fèi)習(xí)慣，盡可能減少使用一次性塑料制品。我?guī)峡芍貜?fù)使用的購物袋，不再使用塑料袋。我也放棄使用一次性餐具，而是使用可重復(fù)使用的餐具。在與白色污染握別的過程中，我發(fā)現(xiàn)這樣的改變并不難，只需養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第四段：積極參與清潔行動(dòng)(300字)。
除了改變自己的消費(fèi)習(xí)慣，我也積極參與了清潔行動(dòng)。我加入了垃圾分類志愿者隊(duì)伍，在社區(qū)、公園進(jìn)行垃圾分類宣傳和清理。我鼓勵(lì)身邊的朋友和家人加入，共同參與清潔行動(dòng)。通過實(shí)際行動(dòng)，我親身體會(huì)到了與白色污染握別的重要性，也感受到了身邊環(huán)境的變化。
第五段：分享經(jīng)驗(yàn)與展望未來(200字)。
通過與白色污染握別的一段時(shí)間，我領(lǐng)悟到環(huán)境保護(hù)需要每一個(gè)人的參與和努力。減少使用一次性塑料制品、積極參與清潔行動(dòng)只是改變的一小部分。我們還需要更嚴(yán)格的法律法規(guī)、企業(yè)的環(huán)保責(zé)任以及科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，更好地解決白色污染帶來的問題。相信只要每個(gè)人都能行動(dòng)起來，與白色污染握別不再只是一種倡議，而是實(shí)現(xiàn)美好未來的必然趨勢。
總結(jié)：
通過與白色污染握別的行動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到白色污染對(duì)環(huán)境的危害，改變了自己的消費(fèi)習(xí)慣，積極參與清潔行動(dòng)，并認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要每個(gè)人的參與和努力。未來，我們需要繼續(xù)努力，通過更多的行動(dòng)和創(chuàng)新解決白色污染問題，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的生態(tài)環(huán)境。
白色污染的心得體會(huì)篇八
本節(jié)課是一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課，主要通過簡單的數(shù)據(jù)收集、整理和求平均數(shù)，讓學(xué)生對(duì)環(huán)境問題進(jìn)行分析。
二、教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過上網(wǎng)搜索等方式，了解有關(guān)白色污染的信息。進(jìn)一步掌握和鞏固簡單的數(shù)據(jù)整理和求平均數(shù)的方法。
能力目標(biāo)：學(xué)生使用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題的能力得到增強(qiáng)。并通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的活動(dòng)，進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。
情感目標(biāo)：學(xué)生在具體的數(shù)字中，強(qiáng)烈感受到白色污染的現(xiàn)狀和危害性，產(chǎn)生“保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)，運(yùn)用特殊的信息技術(shù)手段，如bbs論壇等，個(gè)性得到彰顯。
三、教學(xué)對(duì)象分析。
進(jìn)行本次活動(dòng)，學(xué)生要有三儲(chǔ)備。第一：要有一定的電腦操作水平，包括網(wǎng)頁的瀏覽、信息的搜索、文字的輸入以及excel表格的使用等等。第二：要有在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和習(xí)慣上的轉(zhuǎn)變。第三：要基于前期的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
四、教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn)：對(duì)統(tǒng)計(jì)到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算和分析。
難點(diǎn)：真正激發(fā)學(xué)生從內(nèi)心深層產(chǎn)生真實(shí)的環(huán)保意識(shí)。
五、教學(xué)環(huán)境分析。
這是一間多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)生人手一機(jī)，通過10m光纖接入無錫城域教育網(wǎng)，所有計(jì)算機(jī)都能便捷訪問互聯(lián)網(wǎng)；并配有蘇亞星電子教室軟件，具有“屏幕轉(zhuǎn)播”、“屏幕轉(zhuǎn)播”、“屏幕監(jiān)看”等功能，能有效地實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互。
六、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)。
自制網(wǎng)站，在學(xué)校服務(wù)器上發(fā)布，網(wǎng)站設(shè)有“梅荊一隅”、“現(xiàn)狀對(duì)對(duì)碰”、“信息廣場”、“縱橫天地”、“自由論壇”、“白色污染鏈接”六個(gè)欄目。在“梅荊一隅”放置一段錄像，學(xué)生可以通過錄像了解小區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀。在“現(xiàn)狀對(duì)對(duì)碰”里，學(xué)生可以將課前調(diào)查統(tǒng)計(jì)到的數(shù)據(jù)提交到網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫里，“信息廣場”則匯集了各種學(xué)生所需信息?！翱v橫天地”提供了一個(gè)計(jì)算器和一塊可供學(xué)生自由輸入算式的空白區(qū)域。學(xué)生所有的感想和倡議可以進(jìn)入“自由論壇”和同學(xué)一塊兒交流。
七、教學(xué)過程。
一、創(chuàng)設(shè)情境。
1、（播放梅荊花苑圖片）同學(xué)們，你們看，這是梅荊花苑！多氣派的大門?。。ɡ^續(xù)播放）這些小樹長大后一定綠樹成蔭。你們說，小區(qū)的環(huán)境美嗎？但是……（學(xué)生進(jìn)入“梅荊一隅”觀看居民破壞環(huán)境，隨處亂扔垃圾的錄像。在這里，兩組充滿對(duì)比色彩的梅荊花苑畫面，對(duì)學(xué)生造成的是一種強(qiáng)烈的視覺沖擊。
2、（1）這樣的現(xiàn)象你在生活中見過嗎？
（2）你們對(duì)這些現(xiàn)象有什么感受呢？
你可以把自己的想法，貼在bbs上，和同學(xué)們一起來交流！
讓學(xué)生去尋找、回憶自己在生活中見到過的類似現(xiàn)象。這樣，學(xué)生的思維就會(huì)從課堂拉回到廣闊而真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中，并調(diào)動(dòng)各種感覺器官產(chǎn)生對(duì)環(huán)境污染的厭惡之情。bbs給了每個(gè)學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)。
3、環(huán)境污染是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，其中白色污染尤為突出，今天就讓我們把視線聚焦到白色污染上來！
1、為什么白色污染是環(huán)境污染中最嚴(yán)重的呢？你們了解白色污染嗎？
咱們現(xiàn)在可以通過哪些方式獲取這方面的信息呢？那就選擇你喜歡的方式趕快行動(dòng)吧！
信息的獲得，途徑是多樣的?？梢圆稍L老師，可以上網(wǎng)利用搜索引擎搜索，也可以直接進(jìn)入網(wǎng)站，瀏覽經(jīng)過老師篩選的信息，充分尊重學(xué)生因各種因素形成的個(gè)性差異，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的方法。
2、交流。
三、統(tǒng)計(jì)計(jì)算。
1、同學(xué)們用各種方法在短短的時(shí)間內(nèi)，就了解了白色污染的許多信息！在白色污染中，你知道哪些是我們生活中常用的呢？a、泡沫飯盒。師：是的，吃快餐經(jīng)常用到！
b、塑料袋。師：菜場里買菜，超市里買東西都要用到它。（拿出塑料袋）前段時(shí)間，我們成立了小小環(huán)?？疾礻?duì)，專門調(diào)查了同學(xué)們家中以及周圍鄰居家中每天使用塑料袋的情況，那你調(diào)查的情況是怎么樣的呢？（一個(gè)學(xué)生匯報(bào)）。
師：你調(diào)查的很認(rèn)真也很仔細(xì)。那你想知道全班同學(xué)家庭的統(tǒng)計(jì)情況嗎？同學(xué)們進(jìn)入“現(xiàn)狀對(duì)對(duì)碰”，把你統(tǒng)計(jì)到的數(shù)據(jù)填到表格里。（學(xué)生填表，提交）。
asp和數(shù)據(jù)庫技術(shù)在這里的使用，極大地減輕了學(xué)生的計(jì)算負(fù)擔(dān)，每個(gè)學(xué)生只要填自己統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，就可以看到網(wǎng)站自動(dòng)生成的全班匯總表格。
3、討論解決方案。這些問題你打算怎樣解決呢？還需要什么信息嗎？同學(xué)們可以先在組內(nèi)交流交流！
一、一家一家進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（可以讓學(xué)生評(píng)價(jià)，你們覺得怎么樣）。
二、先求出我們班同學(xué)的家庭每天大約共用塑料袋的個(gè)數(shù)，然后看看我們學(xué)校共有幾個(gè)班級(jí)，把他們相乘就可以了?。▽W(xué)生反駁，這樣誤差太大了，因?yàn)槊總€(gè)班同學(xué)的人數(shù)是不同的。）。
三、先根據(jù)我們班的情況求出平均每個(gè)家庭每天約多少個(gè)塑料袋，然后乘上我們學(xué)校同學(xué)的人數(shù)或者梅荊花苑的家庭數(shù)。（如多學(xué)生提出雙胞胎的問題則：那你們說怎么辦呢？生一：用總個(gè)數(shù)除以47。生二：不對(duì)，因?yàn)樵诮y(tǒng)計(jì)總個(gè)數(shù)時(shí)，咱們加了兩遍，所以還是應(yīng)該除以48。教師：你考慮問題真周到！雖然這兩個(gè)雙胞胎來自同一個(gè)家庭，但他們家中使用的塑料袋被加了2次，還是要除以48，你們贊同這種方法嗎？）。
學(xué)生回答精彩紛呈，即使在網(wǎng)絡(luò)教室，還是需要活躍的生生之間的交流。
4、學(xué)生小組活動(dòng)。
那同學(xué)們可以選擇1----2個(gè)你感興趣的問題解決，可以獨(dú)立進(jìn)行，也可以和你的好伙伴一起進(jìn)行！至于計(jì)算時(shí)所需要的信息，都躲到信息廣場里了，你可以到那里去找找。開始吧！
教師只是一個(gè)引導(dǎo)者，通過網(wǎng)站向?qū)W生提供計(jì)算時(shí)所需要的信息和工具。
5、交流。
6、計(jì)算占用面積，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。這些數(shù)目究竟有多大呢？一個(gè)塑料袋平鋪開來，大約占4平方分米，也就是0.04平方米，如果把你們剛才算出來的塑料袋全部平鋪開來，分別會(huì)占地多少平方米呢？繼續(xù)算算看。
而無錫市一天使用的塑料袋可以把梅村所有的街道都覆蓋了！這樣我們可要踩著塑料袋來上學(xué)嘍！可想而知，如果是江蘇省、全中國那該鋪滿多大的地方?。?BR> 把塑料袋平鋪開來占地多少平方米，對(duì)于學(xué)生來說，即使算出來了，也沒有這樣的概念。因此，教師通過和電腦房、足球場、梅村街道這些學(xué)生有實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的參照物對(duì)比，強(qiáng)烈地感受到數(shù)字帶給他們的震撼。
四、提出倡議。
同學(xué)們，學(xué)到這兒，你有什么話想說嗎？（1、我以前從來沒有想過，今天通過計(jì)算才知道，原來一天就要產(chǎn)生的那么多的塑料袋??？2、這些白色垃圾如果不加控制的'話，會(huì)越來越多。3、一天尚且如此，一個(gè)星期、一個(gè)月、一年，隨著時(shí)間的推移，白色垃圾將堆積成山）。
是啊，人們?nèi)绻俨患涌刂频脑挘瑫?huì)造成“可怕的”白色污染。（揭示課題）。
此時(shí)，你又想做些什么呢？（1、我想給環(huán)保局局長寫一封信，告訴她要妥善處理好白色垃圾，特別是白色垃圾的回收問題。師：老師也很關(guān)注環(huán)保問題，手頭正好有環(huán)保局的e-mail地址，可能會(huì)對(duì)你有所幫助。2、我想寫一封倡議書，貼到影劇院的宣傳欄中，告訴梅村人民，我們應(yīng)該盡量少使用塑料袋。3、我們組成一個(gè)小小宣傳隊(duì)，到梅荊花苑去宣傳，告訴他們不要亂扔塑料袋和食品袋。（相信在你的努力下，梅荊花苑的環(huán)境會(huì)更美好。）4、我想寫一封公開信，放在我們學(xué)校的網(wǎng)站上，讓更多的人知道白色污染的危害。網(wǎng)上傳播信息的速度可快了。5、我想用一段順口溜來告誡人們。
師：那就讓我們快快行動(dòng)起來！把我們心里想說的話，想提的倡議寫到自由論壇上去吧。（學(xué)生上自由論壇發(fā)表自己的見解和做法。）。
一開始，學(xué)生想說的，可能比較簡單，但是隨著話語的飛動(dòng)，他們的思維漸漸開闊，并不再滿足于淺顯的想法，而只想進(jìn)一步去做些什么？所以，我就為學(xué)生提供了一個(gè)自由論壇，讓他們自由地在論壇上暢談自己的想法和倡議，并鼓勵(lì)他們把課堂的心聲延伸到課外。
師：看著你們對(duì)環(huán)境問題這樣關(guān)心，老師真不忍心打斷你們，但是下課的鈴聲已經(jīng)響了，讓我們?cè)谡n后繼續(xù)這項(xiàng)工作吧！希望我們的小手能挽起無數(shù)雙大手，共同把我們的環(huán)境營造得更美好。
八、教后反思。
本節(jié)課主要體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、數(shù)學(xué)與情感并注，開闊學(xué)生的思維。
本節(jié)課，貫穿著孩子的情感的起伏，一開始，面對(duì)生活中的片斷，學(xué)生會(huì)對(duì)環(huán)境污染產(chǎn)生本能的反感，但這種情感還是初級(jí)的。接著，通過教師富有感染力的語言以及一串串的數(shù)字，尤其是在真實(shí)的比照中，他們感受越來越真實(shí)，越來越強(qiáng)烈。隨著真切的體驗(yàn)逐漸升騰，最后終于形成一種爆發(fā)的熱點(diǎn)。而把他們的想法寫下來，就為這種情感宣泄找到了支點(diǎn)。這種教師與學(xué)生情感的起伏，讓學(xué)生不再僅僅停留在數(shù)學(xué)內(nèi)容上，而是拓展到對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。
2、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)學(xué)的結(jié)合，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。
信息技術(shù)手段主要為本節(jié)課提供了以下平臺(tái)：一、bbs論壇。二、搜索引擎。三、計(jì)算工具。這些平臺(tái)的使用，是充滿個(gè)性的。bbs論壇為每個(gè)學(xué)生提供了發(fā)言的機(jī)會(huì)，他可以自主地和所有他喜歡的同學(xué)交流觀點(diǎn)，這種靈活而互動(dòng)的形式是傳統(tǒng)手段所不能取代的。
第二，網(wǎng)上的資源是無窮的，學(xué)生可以結(jié)合實(shí)際情況有選擇地獲取，不同的學(xué)生看到不同的信息，獲取的信息量的大小也因人而異，而且，不同的個(gè)體所采取的途徑也是各不相同。
第三，計(jì)算工具在網(wǎng)站中提供，一方面提高經(jīng)濟(jì)效益，另一方面，也給了學(xué)生更大的選擇空間。
總之，信息技術(shù)手段的使用，更利于讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。
3、生活與數(shù)學(xué)相融，為課堂注入人文因素。
本節(jié)課來自生活又回歸生活，一開始，就把課堂內(nèi)容的視角投向生活。由生活中的環(huán)境現(xiàn)狀引發(fā)孩子的思索和爭論，進(jìn)入課堂研究本體-----白色污染，而研究的素材同樣來自于學(xué)生真實(shí)的家庭中，這又一次將數(shù)學(xué)與平時(shí)的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合了。數(shù)學(xué)知識(shí)的工具性作用被注入了新鮮的活力，那就是利用數(shù)學(xué)知識(shí)研究環(huán)境問題，讓數(shù)學(xué)服務(wù)于生活，通過數(shù)學(xué)計(jì)算，幫助孩子獲得體驗(yàn)，喚起他們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注。而最后，我沒有讓課堂內(nèi)容結(jié)束在下課的鈴聲中，而是讓他們帶著使命離開課堂，讓孩子在課后繼續(xù)把課上的內(nèi)容化作更實(shí)在的行動(dòng)，把倡議書張貼給全鎮(zhèn)人民看，通過阿福臺(tái)的市長信箱寫信給環(huán)保局局長等等。這樣的課堂又回到了生活，此時(shí)的學(xué)生，已經(jīng)有了一種神圣的使命感，那就是保護(hù)環(huán)境的神圣使命。整堂課，被賦予了濃厚的人文因素。
白色污染的心得體會(huì)篇九
地球是我們賴以生活的大花園，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境。但是，在生活中垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，再這樣下去，我們的大花園就會(huì)被垃圾包圍。
現(xiàn)在最大的垃圾種類是白色垃圾，又稱。星期六的下午，我們十二位同學(xué)和爸爸媽媽，調(diào)查了各住宅小區(qū)，街道及公園村莊，孝義市垃圾處理場。通過走訪調(diào)查，我們了解到主要污染原因是塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置?；厥栈貋戆咨珡U棄物不易處理。危害很大：第一、占地過多。第二、污染空氣。第三、污染水體。第四、火災(zāi)隱患。第五、有害生物的巢穴。垃圾處理廠的廠長，給我們講解了怎樣改善。如：1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。2、回收廢塑料并使用，讓它們資源化。3、研究開發(fā)可分解塑料。4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí)。
通過這次調(diào)查，我的收獲很大，我了解了的來源以及預(yù)防手段。看到了孝義垃圾廠的'宏大，知道了我們孝義市每天能產(chǎn)生420多噸生活垃圾，還看到了垃圾處理廠用兩布一膜的方式處理我們的生活垃圾。我更加認(rèn)識(shí)到了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，從而樹立了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。
我們知道的后果，讓我們管好自己的手，讓地球大花園更美麗一點(diǎn)吧！
白色污染的心得體會(huì)篇十
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，白色污染問題逐漸引起人們的關(guān)注。盡管我們身邊的白色污染問題并不罕見，然而，對(duì)此問題的認(rèn)識(shí)和關(guān)注仍然有待進(jìn)一步加強(qiáng)。作為一個(gè)普通人，我深感防止白色污染的重要性，同時(shí)，在日常生活中，我也總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先，要樹立環(huán)保意識(shí)。防止白色污染的關(guān)鍵是意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性。關(guān)愛地球是每個(gè)人的責(zé)任，我們每一個(gè)人都應(yīng)該明白，白色污染給我們的生活帶來了巨大的威脅。因此，我們要從自己做起，自覺遵守環(huán)保法規(guī)，履行自己的環(huán)保責(zé)任。
其次，減少塑料袋的使用。塑料袋是白色污染的主要來源之一。每年都有大量的塑料袋被生產(chǎn)、使用和丟棄，給環(huán)境帶來很大的壓力。因此，在購物時(shí)，我們可以自己帶上環(huán)保袋，這樣既可以減少塑料袋的使用，也能提醒他人注意環(huán)境保護(hù)。此外，在日常生活中，我們還可以選擇使用可降解塑料袋，這樣可以減少塑料袋對(duì)環(huán)境的影響。
再次，垃圾分類要做到位。垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于白色污染問題，垃圾分類工作十分關(guān)鍵。我們要正確區(qū)分可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，以便進(jìn)行有效的處理和回收。只有進(jìn)行垃圾分類，才能有效減少白色污染問題的發(fā)生，保護(hù)環(huán)境的健康。
另外，提倡再利用白色污染物。再利用廢棄的白色污染物，可以減少對(duì)環(huán)境的污染，并可以為社會(huì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值。比如，廢棄塑料瓶可以用來做衣架、花盆等，塑料袋可以用來做手工制品等。只要我們有創(chuàng)造力，很多廢棄物可以得到再利用，發(fā)揮新的價(jià)值。
最后，加強(qiáng)宣傳教育。防止白色污染不僅是個(gè)人的責(zé)任，也需要社會(huì)各界的共同努力。政府、媒體、學(xué)校等各個(gè)方面都應(yīng)加強(qiáng)對(duì)白色污染問題的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)。此外，可以開展一些相關(guān)的活動(dòng)，比如環(huán)保講座、主題展覽等，來引導(dǎo)人們關(guān)注白色污染問題并采取相應(yīng)的行動(dòng)。
總之，防止白色污染是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和努力的問題。樹立環(huán)保意識(shí)，減少塑料袋的使用，垃圾分類做到位，再利用白色污染物以及加強(qiáng)宣傳教育都是我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢詫?shí)踐的方法。只有身體力行，我們才能為減輕白色污染問題的壓力，保護(hù)我們的地球盡一份力。讓我們每個(gè)人都從自己做起，行動(dòng)起來，共同為減少白色污染貢獻(xiàn)自己的力量。
白色污染的心得體會(huì)篇十一
最近，我經(jīng)常在家門口的垃圾桶內(nèi)發(fā)現(xiàn)很多白色塑料盒，這可是“”??！我決定對(duì)此進(jìn)行一次調(diào)查！
星期天，我來到明覺一家飯店，啊，門前車水馬龍，生意一定很火！進(jìn)了飯店，正好有一個(gè)拎著快餐盒送飯菜的叔叔。我走上前問他：“叔叔，你們一天要用多少塑料飯盒呀？”叔叔笑著說：“最少要120個(gè)，最多要380個(gè)?！蔽乙宦?，大吃一驚：“那一年用的飯盒不是要堆成山了？那你們?yōu)槭裁床挥铆h(huán)保飯盒呢？”叔叔脫口而出：“孩子，環(huán)保飯盒太貴了，用不起！再說用快餐盒打包飯菜也很方便，又不用清洗?！?BR> 回到家，我的心情久久不能平靜。我在網(wǎng)上調(diào)查了一下，泡沫塑料飯盒只要5分錢一個(gè)，而紙制的環(huán)保飯盒要2角5分一個(gè)。這才恍然大悟！我想：如果把塑料泡沫飯盒提高到的5塊一個(gè)，而環(huán)保飯盒5角一個(gè)，那就能消除飯店貪圖便宜使用塑料泡沫飯盒的想法了。如果生產(chǎn)工廠不生產(chǎn)塑料泡沫飯盒就好了，大家全部用可以重復(fù)使用的永久的飯盒多好呀！
讓我們行動(dòng)起來吧，拒絕“”，保護(hù)我們美麗的家園！
白色污染的心得體會(huì)篇十二
塑料，范圍很廣，有很少一部分屬于白色污染，也有大部分不是。據(jù)我了解，農(nóng)村保持溫度，使農(nóng)作物更好地生長，和人們改大棚用的兩種薄膜，前一種一次性使用，用了一次后就扔在地里不管了；后一種不耐用，用了幾年后就不能用了，人們就把它丟棄了。這種東西，在自然界中不能自然降解，容易造成污染。我希望，生產(chǎn)廠家應(yīng)該改進(jìn)生產(chǎn)工藝，使做大棚的薄膜加強(qiáng)耐用強(qiáng)度；至于地里用的地膜，我希望農(nóng)民伯伯們、科學(xué)家們動(dòng)動(dòng)腦筋，不用地膜也能讓蔬菜正常生長。
方便塑料袋，真是人們最“普及”的東西。人們的生活，一天沒有它都不行呢！買菜、購物，拎個(gè)東西什么的，哪樣不需要它？因?yàn)樗鼉r(jià)格超便宜，用途廣，人們就十分熱衷于它?？伤?，可是屬于白色污染的代表呢！為了抑制住它在社會(huì)中任意蔓延，我希望大家：1、買菜用菜籃子。這可不是什么面子問題，而是環(huán)保問題!2、塑料袋帶回家，可套在垃圾桶上，送垃圾干凈、方便，還是處理它的好方法。
一次性的筷子、飯盒，在飯店里最容易見到。特別是一些小本生意的飯店，主人為了省錢，這些東西不顧一切的買一大堆——說來也怪，這些東西怎么就那么便宜？我希望老板把筷子什么的換成長久耐用的那種。
說了這么多，匯成一句話：白色污染是人們的一個(gè)首要問題，我們要從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，讓“污染”這個(gè)字眼在人們頭腦中消失！
白色污染的心得體會(huì)篇十三
這周末，我在家里翻閱了一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的書籍，才發(fā)現(xiàn)原來這些一次性塑料用品可都是“白色污染”的源頭。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)“白色污染”遠(yuǎn)不止這些，要制作一次性筷子，需要砍掉很多的樹，這樣就減少了森林的覆蓋率，造成水土流失、泥石流等一系列不良后果。
天哪！一次性用品竟然有這么大的危害性。在生活節(jié)奏逐漸加快的今天，我們對(duì)一次性用品的依賴性越來越強(qiáng)，對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視卻從未加強(qiáng)，甚至還不知道。我趕緊把這些資料拿給媽媽看，并和媽媽一起認(rèn)真地查閱了保護(hù)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)。媽媽感嘆地說：“要做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士不容易呀。我們都在破壞環(huán)境，怎么能保護(hù)好環(huán)境呢？”
我回答說：“首先，我們應(yīng)該從我做起，每次逛街購物都要自帶布袋，出門吃飯不用一次性筷子。其次，我們可以勸說身邊的人不用或少用一次性用品?；蛟S我們做不到絕對(duì)杜絕，但我們可以盡量避免?！眿寢屄犕挈c(diǎn)點(diǎn)頭，豎起了大拇指。
當(dāng)環(huán)保變成一種習(xí)慣，我們不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)這個(gè)世界盡了一份微薄之力。同學(xué)們，不要讓我們對(duì)環(huán)境保護(hù)只停留在嘴邊，我們要付出行動(dòng)，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，為世界增添一抹綠。
白色污染的心得體會(huì)篇十四
6月5日是世界環(huán)境日。為了響應(yīng)國家號(hào)召，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，向宣戰(zhàn)，我們紅星小學(xué)全體少先隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下，來到了繁華的長征路，開展了一次有意義的活動(dòng)——撿塑料袋和泡沫盒。
老師一聲令下，同學(xué)們立即卷起衣袖，蹲下身子，動(dòng)手撿起來。500多名穿紅著綠的同學(xué)分散在馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵盛開的鮮花。這一天，風(fēng)很大，吹得地上的塑料袋四處飛揚(yáng)。我們就像獵犬發(fā)現(xiàn)狡猾的狐貍一樣，不管你飛到哪里，一定要捕捉到手?；鹄崩钡奶柈?dāng)頭照著，我們撿了不到半個(gè)小時(shí)，額上的汗珠就像斷了線的珠子滾滾而下，衣服也濕透了。黃揚(yáng)走過來，在我耳邊悄悄地說：“二虎，到樹蔭底下坐會(huì)兒，等身上的汗水干了，再撿！”我剛想說“好”，突然抬頭看見前面不遠(yuǎn)處，頭發(fā)斑白的老校長正詢樓著身子，一個(gè)勁地把地上的塑料袋撿起來，放進(jìn)隨身帶著的蛇皮袋里。頓時(shí)，我覺得臉上像火燒似的。我想，向開戰(zhàn)，這是利國利民的大事，老校長親自動(dòng)手，以身作則，我們小學(xué)生還有什么怕苦畏難的？于是，我回黃揚(yáng)說：“別偷懶，老校長這么大年紀(jì)，還在烈日下干呢！”黃揚(yáng)也臉紅了。
太陽西沉了，該鳴鑼收兵了。我們看著蛇皮袋里裝著一包鼓鼓的塑料袋和泡沫盒，再看看夕陽余暉下的馬路，是那樣整潔、那樣充滿生氣，心頭不禁喜滋滋的。向開戰(zhàn)，我們勝利了！如果全國小朋友一齊動(dòng)手，必定無藏身之地！
白色污染的心得體會(huì)篇十五
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，都?huì)在河邊或海邊看到一些塑料飯盒和塑料袋，就是因?yàn)檫@些東西才讓有些河中的魚蝦大量死亡。所以我們叫他“?！?BR> 有一次，科學(xué)家去海上調(diào)查，發(fā)現(xiàn)海里面有大量海龜都葬生大海?？茖W(xué)家們把這些海龜打撈上來，進(jìn)行解剖。最終科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海龜肚子里有很多塑料袋，因?yàn)楹｝斒浅院ｒ氐模捎谌藗儊y扔塑料袋，海龜把塑料袋勿認(rèn)為是海蜇，所以就吃了下去，結(jié)果死在大海里。塑料袋里有很多有害成分，比如聚苯乙烯，聚丙烯，聚氯乙烯，這幾種成分會(huì)對(duì)動(dòng)植物造成很大傷害，海龜就是因?yàn)檫@樣而死去。所以人們又稱他為“白色殺手。”
塑料袋不僅對(duì)動(dòng)植物油影響，還會(huì)對(duì)環(huán)境造成傷害。人們想出了許多消除塑料袋的辦法，結(jié)果都不管用。如果用火把塑料袋焚燒掉的話，塑料袋就會(huì)釋放出叫甲烷的可燃?xì)怏w，這種氣體既會(huì)發(fā)生火災(zāi)，又會(huì)破壞大氣層，非?？膳隆Ｈ绻挥梅贌姆椒?，把它埋在土里的話，是要100到200年才能腐化的，所以人類對(duì)他無計(jì)可施。
我想大家都知道塑料袋的危害了，但目前他還在污染我們的家園，我們作為地球的一份子，就應(yīng)該保護(hù)我們賴以生存的地球，讓我們行動(dòng)起來，多用環(huán)保袋，少用塑料袋，讓“”永遠(yuǎn)從地球上消失！
白色污染的心得體會(huì)篇十六
如今，地球環(huán)境日益惡化，其中的一個(gè)原因就是——塑料。
由于塑料的無法自然降解性，目前已經(jīng)導(dǎo)致許多動(dòng)物的悲劇。比如動(dòng)物園的猴子，鵜鶘，海豚等動(dòng)物，都會(huì)誤吞游客隨手丟的1號(hào)塑料瓶，最后由于不消化而痛苦的死去；望去美麗純凈的海面上，走近了看，其實(shí)飄滿了各種各樣的無法為海洋所容納的塑料垃圾，在多只死去海鳥樣本的腸子里，發(fā)現(xiàn)了各種各樣的無法被消化的塑料。
在20xx年x月xx日，國家出臺(tái)了限塑令，呼吁少用塑料袋，多用環(huán)保袋。
可是，我覺得，這并不是一個(gè)很好的辦法，反而更破壞環(huán)境。
雖然塑料袋不用了，改用了環(huán)保袋，可人類有沒有想過環(huán)保袋給環(huán)境帶來的破壞呢？做環(huán)保袋，需要耗費(fèi)大量的樹木、煤礦和水資源，雖然沒有塑料袋那么“毒”，可相對(duì)于做環(huán)保袋的成本來說，是不是環(huán)保袋更浪費(fèi)資源呢？！
再退一步說，塑料袋是不用了，但并沒有改變?nèi)藗儗?duì)塑料的依賴和需求。礦泉水瓶、碳酸飲料瓶、清潔用品、沐浴產(chǎn)品、食品包裝、保鮮膜、塑料膜、微波爐餐盒、碗裝泡面盒、快餐盒、水壺、水杯、奶瓶等都是由不同的塑料做成的。所以，不提供塑料袋對(duì)環(huán)境保護(hù)根本起不到作用！
這些是我個(gè)人的看法，可能不太準(zhǔn)確，大家也可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
白色污染的心得體會(huì)篇十七
星期六下午，我們小組在家長的陪同下，去孝義市生活垃圾處理場進(jìn)行了走訪調(diào)查，一路上同學(xué)們熱情高漲，不一會(huì)兒就來到了垃圾處理廠。
一下車我們就看到了，用黑色塑料覆蓋的一層膜，沒有看到任何垃圾，叔叔告訴我們，這些垃圾是從城里拉到這里的，先進(jìn)行分類，黑色塑料膜底下就是分類過的垃圾，分類之后就把它們掩埋。
由于人們亂扔垃圾，亂扔塑料袋，產(chǎn)生了，塑料垃圾沒有得到妥善處理和管理，垃圾回收時(shí)沒有實(shí)行分類處理，能回收的，不能回收利用的，都放置在一起，垃圾處理的方式也只停留在裸露堆放和淺埋的水平。一些城鎮(zhèn)的江、河、湖岸作為垃圾處理的場所，白色塑料埋在土壤中很難分解，會(huì)導(dǎo)致土壤能力下降，如果焚燒會(huì)導(dǎo)致空氣污染，所以我們現(xiàn)在經(jīng)常提倡不使用或減少塑料袋的使用，袋購買東西時(shí)，最好自備手提袋，減少污染。
回家的路上我一直在想，我們要提醒身邊的人，不要亂扔垃圾和白色塑料用品，不然會(huì)產(chǎn)生白色垃圾污染，如果我們做過這些事要及時(shí)改正，改正的方法如下：
一、從我做起。
二、重復(fù)使用塑料袋。
三、少用塑料袋。
四，我們?nèi)永鴷r(shí)，自己做到垃圾分類，方便回收人員回收。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，珍惜我們賴以生存的環(huán)境，從減少白的污染開始吧！