10.總結(jié)和體會(huì)是實(shí)踐與思考的結(jié)晶，是我們成長(zhǎng)路上的里程碑。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要有明確的主題和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
聽演講的心得體會(huì)篇一
那震耳欲聾的哭聲是從那兒傳來的？哦，原來，9月25日的下午，我們?nèi)熒图议L(zhǎng)都在五環(huán)廣場(chǎng)上集合，傾聽曹斌老師的演講。
瞧，那站在講臺(tái)上的，就是曹斌老師，他的開場(chǎng)白很搞笑："我叫曹斌，曹操的曹，曹斌的斌。'我們滿堂大笑，歡快的氣氛，渲染著全場(chǎng)。但是，當(dāng)你聽完他講的故事后，掛在你臉上的，卻并不是笑容，而是發(fā)自內(nèi)心的眼淚。由于他講的每一個(gè)故事，都會(huì)深深地觸動(dòng)我們的心靈。
聽演講的心得體會(huì)篇二
大家早上好!我是來自高一四班的張浩。今天我很榮幸能在這里為大家做這次國(guó)旗下演講。今天，我要演講的題目是“學(xué)會(huì)自主管理，做到自律自強(qiáng)”
早在初中的時(shí)候，我們就被告知在高中，一定要學(xué)會(huì)自主管理。自主管理，是一個(gè)高中生所應(yīng)具備的最重要的能力。自主管理就是自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)，說白了就是“自己管理自己”。它是高中學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)自立的需要。它不僅僅能提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們做到嚴(yán)于律己，做到時(shí)間安排規(guī)劃井井有條，從而走向成功的大道。
除了自律以外，要做到自主管理，還需要對(duì)自己的時(shí)間有正確的認(rèn)識(shí)及正確的使用觀念。要做到利用自己的每一分每一秒的時(shí)間，而不是讓時(shí)間白白浪費(fèi)在無意義的事情上面。譬如，你可以用下課的十分鐘去啃一道數(shù)學(xué)題，在上放學(xué)的路上默背一篇古詩文，在每天睡覺前背下三五個(gè)英語單詞……只要長(zhǎng)此以往的像這樣有效的利用這些碎片時(shí)間，你就能走在別人前面，而不是站在別人身后望著他的背影哀嘆，最后被徹底甩開，再難望其項(xiàng)背。
自主管理不代表隨心所欲。要想更好的做到自主管理，還需要徹底的明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。世間安得雙全之法?若在一件事情上耗費(fèi)的時(shí)間過多，則必然不會(huì)有太多的時(shí)間去顧及別的事。高考，這座千軍萬馬都要同過的獨(dú)木橋，則是我們現(xiàn)在所要面對(duì)的最重要的挑戰(zhàn)和目標(biāo)。所以我們必須要放棄一部分玩樂的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，這樣才能在高考這座獨(dú)木橋上脫穎而出，不愧對(duì)于安慶一中學(xué)子的身份。舍得舍得，有舍，才有得，舍棄現(xiàn)在的無意義的玩樂，才能獲得未來更輝煌的成功。
為了加強(qiáng)同學(xué)們的自主管理能力，學(xué)校將成立學(xué)生自律委員會(huì)。同學(xué)們，讓我們自律自強(qiáng)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做到更完美的自主管理，努力走向輝煌的成功吧!
聽演講的心得體會(huì)篇三
感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，訓(xùn)練我們的是父母；當(dāng)我們不快樂時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來，迎接著我們的是父母為預(yù)備的可口的飯菜。我們今日的幸福都是父母賜予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠(chéng)的問候，父母也就心滿足足了。
作為一名學(xué)校生，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
聽演講的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)200字）。
演講是一種以口頭形式表達(dá)思想、觀點(diǎn)和感情的藝術(shù)形式，具有很高的教育價(jià)值和社會(huì)影響力。作為觀眾，我們常常通過聽演講稿來汲取知識(shí)、感受情感和激發(fā)思考。近期，我受邀參加了一場(chǎng)精彩的演講活動(dòng)，并借此機(jī)會(huì)深刻領(lǐng)悟了聽演講稿的樂趣和收獲。接下來，我將分享我對(duì)于聽演講稿的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備心態(tài)（字?jǐn)?shù)200字）。
在聽演講稿之前，我首先做好了積極應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。我堅(jiān)信，好的演講稿需借助表達(dá)者的真誠(chéng)和演技來提升觀眾的體驗(yàn)。因此，我充分調(diào)整自己的心態(tài)，盡量保持開放、專注和樂觀的心境。同時(shí)，我還準(zhǔn)備了筆記本和筆，以方便記錄自己的感受和思考，并引導(dǎo)自己更好地理解演講稿的內(nèi)容。
第三段：聆聽技巧（字?jǐn)?shù)300字）。
在聆聽演講稿過程中，我學(xué)會(huì)了一些有效的聆聽技巧。首先，我會(huì)給予演講者足夠的尊重和傾聽，不打斷他們的發(fā)言，并通過注視和微笑來表達(dá)我的共鳴和認(rèn)同。其次，我會(huì)刻意抑制自己的主觀感受和偏見，盡量客觀地接受和思考演講者傳達(dá)的觀點(diǎn)和信息。同時(shí)，我也會(huì)采用主動(dòng)提問的方式，與演講者進(jìn)行互動(dòng)，以促進(jìn)更深入的探討和學(xué)習(xí)。
第四段：情感共鳴（字?jǐn)?shù)300字）。
借助演講稿的表達(dá)，我常常能夠與演講者產(chǎn)生情感共鳴。演講者通過自己真實(shí)的感受和經(jīng)歷，讓我深刻感受到他們的喜怒哀樂和對(duì)事物的熱愛和關(guān)注。這種情感共鳴讓我更容易理解和接納演講稿中反映的觀點(diǎn)和價(jià)值。有時(shí)候，我也會(huì)被某些演講者的演講所感動(dòng)，甚至淚流滿面。這說明演講稿不僅僅是知識(shí)的傳遞工具，更是情感的表達(dá)和引發(fā)。
第五段：心靈啟迪（字?jǐn)?shù)200字）。
聽演講稿不僅為我?guī)砹擞鋹偤颓楦猩系墓缠Q，還啟迪了我的思維和智慧。一些深入淺出的觀點(diǎn)和有趣的例子讓我大開眼界，開闊了我的思維邊界。同時(shí)，演講者的言辭和演講技巧也給我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，啟發(fā)了我在表達(dá)和溝通方面的能力。通過聽演講稿，我不僅從中獲取了新的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何自信而有力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
結(jié)束語（字?jǐn)?shù)100字）。
在這次聽演講稿的經(jīng)歷中，我感受到了演講的魅力和力量，它不僅能夠傳遞知識(shí)和信息，更能夠引發(fā)人們的思考和情感。通過準(zhǔn)備心態(tài)、掌握聆聽技巧、追求情感共鳴以及心靈啟迪，我對(duì)于聽演講稿的體驗(yàn)感和心得得到了顯著的提升。我期待著未來更多的演講機(jī)會(huì)，以繼續(xù)享受這種獨(dú)特的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂趣。
聽演講的心得體會(huì)篇五
聆聽演講是一項(xiàng)重要的技能，它不僅有助于我們?cè)诠ぷ魃钪懈玫乩斫狻贤ㄅc協(xié)調(diào)，還有助于我們提升自己的認(rèn)知與思考能力。在我的工作和學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常需要參加各種演講，而通過聆聽演講，我從中受到了許多啟發(fā)和感悟，從而得到了很多收獲和體會(huì)，今天我想和大家分享一下我的聆聽演講心得體會(huì)。
第二段：關(guān)注演講的主題和目的。
聆聽演講首要的原則是關(guān)注演講的主題和目的。很多時(shí)候，我們?cè)隈雎犙葜v時(shí)，會(huì)因?yàn)楦鞣N雜念干擾，導(dǎo)致我們無法集中注意力，這會(huì)影響到我們對(duì)演講內(nèi)容的理解和消化，因此，我們要學(xué)會(huì)在聆聽演講時(shí)主動(dòng)屏蔽外界的噪音和干擾，集中精力關(guān)注演講的主題、目的，理解演講者的思想精髓。
第三段：注意演講技巧和表達(dá)方式。
在聆聽演講時(shí)，除了關(guān)注主題和目的外，我們還要注意演講者的演講技巧和表達(dá)方式。對(duì)于演講的技巧，我們可以從演講者的聲音、語氣、節(jié)奏、語速、手勢(shì)、表情等方面進(jìn)行觀察和學(xué)習(xí)，從中汲取演講技巧和表達(dá)方式的經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)，我們也要有良好的聽力素質(zhì)，確保自己能聽清演講者的話語，不錯(cuò)過任何重要的信息。
第四段：溝通和交流的過程。
聆聽演講是一種溝通和交流的過程，也是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。在聆聽演講時(shí)，我們要注重與演講者的互動(dòng)和交流，積極提出問題和反思，與演講者進(jìn)行深入的探討和交流，從中汲取新的知識(shí)、思想和感悟，從而豐富自己的思維和情感。
第五段：結(jié)語。
聆聽演講是一個(gè)全面而復(fù)雜的過程，它需要我們具備一定的素質(zhì)和技能。通過聆聽演講，我們可以拓展自己的視野，增強(qiáng)自己的思維和表達(dá)能力，提升自己的職業(yè)與人生境界，同時(shí)也可以為其他人的演講提供支持和反饋，共同促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。讓我們一起努力學(xué)習(xí)和聆聽演講，成就更好的自己。
聽演講的心得體會(huì)篇六
感受名師教學(xué)的魅力曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個(gè)有魅力的地方。3月2324日，這兩天我有幸參與了"名師大課堂'的講課說課活動(dòng)，使我深受震撼，讓我領(lǐng)會(huì)到了名師的風(fēng)采，感受到了他們對(duì)同學(xué)、對(duì)訓(xùn)練那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的學(xué)問力氣；感受到他們對(duì)同學(xué)身心進(jìn)展以及訓(xùn)練了解之廣、鉆研之深。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。
"簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單教語文，完完全全為同學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)展，以簡(jiǎn)化的教學(xué)環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)潔的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)省時(shí)高效的教學(xué)效果'這樣的教學(xué)理念在本次課堂教學(xué)活動(dòng)中再次得以體現(xiàn)。讓我深深地感受到名師的語文課堂就是我們身邊的課堂，沒有過多地追求形式，沒有刻意去運(yùn)用多媒體，沒有過度追求課堂的喧鬧。在每節(jié)課堂里，老師給同學(xué)思索的空間，讓同學(xué)寧靜下來，才智飛揚(yáng)，老師語言具有藝術(shù)的魅力。
他們精彩的導(dǎo)語，無痕的過渡，真誠(chéng)的評(píng)價(jià)，貫穿始終，無一不是觀賞、贊美、鼓舞同學(xué)的話語，讓人覺得自然、流暢、舒適、輕松。從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總結(jié)起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、眾位名師的課，展現(xiàn)了訓(xùn)練教學(xué)改革的新視點(diǎn)，這次聽的幾節(jié)課，在她們的教學(xué)中體現(xiàn)了以同學(xué)為主體，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的.學(xué)習(xí)樂觀性和主動(dòng)性，使同學(xué)的思維得到了健康進(jìn)展。建立了和諧、民主的師生關(guān)系，讓同學(xué)真正成為了課堂上的仆人。
2、他們以不同的教學(xué)方式呈現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌，在她們的教學(xué)中不僅充分展現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過自己的加工提煉，以情生情。
3、把閱讀教學(xué)看成是對(duì)話的過程，引導(dǎo)同學(xué)把握閱讀的方法，把"點(diǎn)撥'、"啟發(fā)'、"引導(dǎo)'、"激勵(lì)'留給自己，把"閱讀'、"體會(huì)'、"品嘗'、"感悟'還給了同學(xué)。同時(shí)，在她們的教學(xué)中確定性評(píng)價(jià)體現(xiàn)出敬重、鼓舞的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名訓(xùn)練工，的確該對(duì)課堂教學(xué)中的"評(píng)價(jià)'問題重新熟悉。
4、從他們的授課中，可看出，她們都是以同學(xué)的進(jìn)展為主，設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使同學(xué)在輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到"思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動(dòng)'的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素養(yǎng)訓(xùn)練真正落實(shí)實(shí)處。
聽名師講課，猶如與大師對(duì)話。聽完他們的課后，我也在思索這樣的問題：為什么他們的課能講得這樣好？他們勝利的秘訣在哪里？俗話說："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功'，"冰凍三尺，非一日之寒'，他們授課內(nèi)容之所以能夠如此豐富，首先在于平常留意學(xué)問的積累。假如沒有平常學(xué)問的積累，就不行能從多角度、多層次把問題闡述得這樣全面透徹。其次，他們的勝利得益于其"勤于思索'的精神。最終，他們的勝利還在于其對(duì)教學(xué)仔細(xì)的態(tài)度，在于其持之以恒的仔細(xì)與留心，在于其不斷努力向前的士氣?？傊@次的聽課學(xué)習(xí)，我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透同學(xué)，提升自身素養(yǎng)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。不斷地站在不同的高度上端詳自己，要求自己，完善自己。
聽演講的心得體會(huì)篇七
演講，作為一種表達(dá)和交流的方式，在日常生活和各個(gè)領(lǐng)域經(jīng)常出現(xiàn)。無論是學(xué)校里的學(xué)術(shù)報(bào)告，還是工作中的匯報(bào)演講，抑或是社會(huì)活動(dòng)中的演說，演講稿都扮演著至關(guān)重要的角色。然而，要讓演講稿能夠真正觸動(dòng)人心，啟發(fā)思考，并留下深刻印象，不僅需要出色的演說技巧，更需要聽眾具備一定的心得體會(huì)。在此，筆者將分享自己聽演講稿的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來些許啟發(fā)和思考。
第一段：感悟演講稿的重要性。
演講稿作為一種文字化的表達(dá)方式，有著獨(dú)特的魅力。通過演講稿，演講者可以準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖，使聽眾更容易理解和接受。同時(shí)，演講稿為演講者提供了機(jī)會(huì)，可以充分準(zhǔn)備，將自己的思考和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考和整理。這樣，演講者就能夠以最佳的方式傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓聽眾產(chǎn)生共鳴。因此，演講稿對(duì)于一個(gè)成功的演講來說，是不可或缺的。
第二段：感受演講稿與演講者的化學(xué)反應(yīng)。
當(dāng)一位演講者背誦著精心準(zhǔn)備的演講稿時(shí)，聽眾的情感和思維與之產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。通過演講稿，演講者通過精心的措辭和聲調(diào)的操控，在聽眾心中勾勒出一幅鮮明而生動(dòng)的畫面。聽眾們會(huì)在聆聽和思考之間，與演講者形成一種默契，共同融入到演講的世界中。這就像是一場(chǎng)關(guān)于思想和情感的盛宴，讓人感受到了無盡的思考與啟發(fā)。
一篇優(yōu)秀的演講稿，不僅能夠讓人產(chǎn)生共鳴，還能發(fā)揮強(qiáng)大的感染力和演講效果。通過言辭的選擇、敘述的方式和觀點(diǎn)的展開，演講者可以激發(fā)聽眾們的思考和情感，進(jìn)而改變他們的認(rèn)知和行動(dòng)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，曾經(jīng)聽過一位演講者從自己的童年經(jīng)歷出發(fā)，講述了如何克服困難和逆境。演講者用樸實(shí)的語言和真實(shí)的情感，讓聽眾們仿佛置身于那個(gè)時(shí)光里，感受到了希望的力量，激發(fā)了自己內(nèi)心的勇氣和動(dòng)力。這就是演講稿的力量。
雖然演講稿有著無限的魅力，但要寫好一篇出色的演講稿卻并非易事。首先，演講稿需要有深刻的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。只有在有充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，演講者才能表達(dá)出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。其次，演講稿要符合聽眾的需求和期待。只有根據(jù)不同的聽眾和場(chǎng)合，精心調(diào)整演講稿的內(nèi)容和風(fēng)格，才能更好地與聽眾產(chǎn)生共鳴。此外，演講稿的語言和結(jié)構(gòu)也需要讓人容易理解和接受，避免晦澀難懂或平淡無味。因此，寫好一篇演講稿，需要大量的時(shí)間和努力。
第五段：自我提升與展望。
演講稿是一個(gè)復(fù)雜而神奇的世界，它能夠讓聽眾在靈感與思考中感受到無盡的力量。從聽演講稿的體驗(yàn)中，我意識(shí)到自己在思考和理解方面的能力仍然有待提升。因此，我決定多聽聽演講稿，多思考其中的觀點(diǎn)和邏輯，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我也意識(shí)到寫一篇優(yōu)秀的演講稿是一項(xiàng)重要而有意義的任務(wù)。我希望能不斷提高自己的寫作能力，通過寫作，傳遞更多的思考和觸動(dòng)更多的人。
結(jié)論。
演講稿以其獨(dú)特的力量和感染力，成為了人們進(jìn)行思考和交流的重要工具。通過聽好一篇演講稿，不僅可以激發(fā)我們的思考和情感，更可以啟發(fā)我們的行動(dòng)和改變我們的生活。因此，我們應(yīng)該珍視每一次聽演講稿的機(jī)會(huì)，不僅不斷提高自己的聽力和理解能力，更要努力提高自己的寫作能力，用優(yōu)秀的演講稿來影響和改變世界。
聽演講的心得體會(huì)篇八
我渴望的不是勝利，我渴望的是更多的挫折和經(jīng)受。別人怎么看你不重要，重要的是你怎么看自己。人有巨大的潛力，只有在接受挑戰(zhàn)的時(shí)候，你的潛力就會(huì)很快的發(fā)揮出來。
世界上最大的失敗就是放棄，全部人都倒下來的時(shí)候，你還跪在地上，你就贏了。
你要是畢業(yè)與名校你要用觀賞的眼光看別人，假如你是畢業(yè)與很差的學(xué)校你要用觀賞的眼光看自己。找到你自己最歡樂的時(shí)候那個(gè)感覺。
許多正確的打算是稀里糊涂去做的，但是許多錯(cuò)誤的打算是仔細(xì)去做的。失敗是人生中最大的財(cái)寶。我要共享失敗的`經(jīng)受，失敗的經(jīng)受是最珍貴。創(chuàng)業(yè)者要有獨(dú)特的眼光。遠(yuǎn)見：你看到別人沒有看到的東西，并且你能夠把他識(shí)別出來。觀察別人都看的見的東西，你就不行能勝利。
現(xiàn)在80%的青年伴侶都有共同的毛病：晚上想想千條路，早上起來走原路。
創(chuàng)業(yè)道路上記住兩點(diǎn)，一點(diǎn)：要找長(zhǎng)期的投資者，同吃苦共患難，其次點(diǎn)：不要掌控別人。敬重他人，傾聽他人的心聲。不斷的去反思自己該做什么事情，不要去反思自己能做什么。
假如你選擇創(chuàng)業(yè)就要做出創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)，而不是你要賺多少錢，那就是生意。那么假如你抱著這種心態(tài)你是走不遠(yuǎn)的，所謂創(chuàng)業(yè)就是要有創(chuàng)業(yè)者的激情，創(chuàng)業(yè)者的使命和原則。宏大的事業(yè)和成就都是源于你的一個(gè)幻想，沒有失敗不行能有勝利。做你最感愛好且最簡(jiǎn)單的事情。簡(jiǎn)潔的事情是世界上最難的事情。
聽演講的心得體會(huì)篇九
家長(zhǎng)關(guān)懷孩子，不僅用眼"看'，而且要用耳"聽'。"聽'就是要鼓舞孩子多談自己的事，作為家長(zhǎng)要關(guān)心她消化理解可怕、生氣、不快樂等帶來的心情，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在逆境中和他人溝通，更有自主性。正確引導(dǎo)孩子對(duì)于父母來說是很關(guān)鍵的。
北北在上幼兒園之前，在家平常由老人照看，有點(diǎn)小女孩愛哭的習(xí)慣，喜愛表揚(yáng)，厭煩批判。當(dāng)消失問題時(shí)，家長(zhǎng)要先反思并多與其他媽媽溝通，才發(fā)覺表揚(yáng)要有度。所以，家長(zhǎng)肯定不要濫用表揚(yáng)，假如把孩子每天正常該做的事(像自己整理玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(zhǎng)的資本。孩子是需要鼓舞，鼓舞就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)極力鼓舞他，這樣他就會(huì)很興奮，自信念大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊等等，我們還是要對(duì)他嚴(yán)峻的批判。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這樣做的緣由，告知他是不對(duì)的，不行以這樣做。
隨著孩子的長(zhǎng)大，孩子所仿照家長(zhǎng)做事也就越來越多，比如北北情愿看動(dòng)畫片，我情愿玩手機(jī)，有一次，北北說媽媽你怎么每天都玩手機(jī)呀，我才發(fā)覺最近手機(jī)玩的有點(diǎn)頻繁，所以規(guī)定孩子看電視時(shí)間，和孩子一起玩，簡(jiǎn)單掌控時(shí)間，家長(zhǎng)要言出必行！時(shí)間到了必需停機(jī)！告誡孩子要講誠(chéng)信！假如孩子貪玩不守時(shí)，家長(zhǎng)就要嚴(yán)峻批判孩子。
平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所力量的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓她洗一些小物件，看到她仔細(xì)的樣子，感覺孩子很懂事。
這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。通過這樣的熬煉北北能做到自己的事情自己做，自己遇到問題自己思索。
感謝北北給我?guī)淼陌谅蜌g樂。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，信任各位家長(zhǎng)伴侶肯定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，訓(xùn)練孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，全都訓(xùn)練，同時(shí)還要協(xié)作幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進(jìn)展。
聽演講的心得體會(huì)篇十
我這個(gè)小學(xué)生，第二次看到這樣激勵(lì)人心的演講。
這一次演講我決定不玩電腦，也不拿爸媽的手機(jī)登qq，不和陌生人發(fā)信息，而且以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，而和爸媽吵架，要離家出走。今天的演講我也深有感觸，記得又一次，在三年級(jí)的時(shí)候，去過游戲廳，不是網(wǎng)吧，因此我對(duì)游戲很癡迷，我也不知道怎么被爸媽知道了，我被責(zé)罵了一頓，但是，父母的責(zé)罵絲毫沒能阻止我對(duì)游戲的癡迷。我每一個(gè)星期五去玩，直到四年級(jí)，我對(duì)游戲廳沒有興趣了，而對(duì)網(wǎng)吧有了興趣?？墒俏乙恢辈桓胰ィ恢钡鹊轿迥昙?jí)了，我長(zhǎng)大了，也有一點(diǎn)懂事了，可是對(duì)網(wǎng)吧還是念念不忘。聽了這次演講，我打消了去網(wǎng)吧這個(gè)念頭，還要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，孝敬父母。然而老師對(duì)我們也有很大的教育，她每天按時(shí)上班，白天還要教我們知識(shí)，還要在講臺(tái)上上課自己的喉嚨都啞了，晚上還要備課。老師雖然不是父母，但是她有父愛也有母愛。我們長(zhǎng)大，也要孝敬老師。
這一次的`演講，我覺得我的人生觀發(fā)生的改變，我的人生也將有所改變。
聽演講的心得體會(huì)篇十一
x月17日、18日在邢臺(tái)一中我參加了“全國(guó)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)系列講座”活動(dòng)，我聆聽了專家的精彩講座后，可謂是受益匪淺。下面從以下幾個(gè)方面來說一下自己的感受：
原來我知道教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，但是聽了汪克良老師講座后，我知道作為一位教師還要具有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念——不僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅(jiān)持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪老師“一封家書”時(shí)候，我不僅明白學(xué)生對(duì)老師做法的感激，現(xiàn)在的我更是了解到那位老師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。做一名智慧的教師要會(huì)反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪老師講牛的反芻時(shí)候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會(huì)反思，反思的'過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識(shí)體系當(dāng)中。
做一名智慧的教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“違規(guī)”，不按規(guī)矩出牌達(dá)到出奇制勝的效果；做一名智慧的教師要懂得利用懲罰，在懲罰體現(xiàn)教師的聰慧；做一名智慧的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，在教育教學(xué)過程中別出心裁；做一名智慧的教師要有多層次的思維方式；做一名智慧的教師要留意細(xì)節(jié)，感受以小見大的樂趣……智慧有時(shí)候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn)，做一名真正的智慧教師。
應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會(huì)其做人，后教會(huì)其做事不同的道德修養(yǎng)決定著不同的價(jià)值追求，也決定著不同的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對(duì)社會(huì)、集體、家庭、自己要有責(zé)任心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂于幫助他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和快樂，把不給別人添麻煩作為每個(gè)學(xué)生做人的底線。
聽演講的心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（150字）
演講作為一種傳遞思想、觸動(dòng)心靈的藝術(shù)形式，一直以來都深受廣大觀眾的喜愛。在高中階段，我們有幸有機(jī)會(huì)聆聽各種各樣的演講，這對(duì)我們的成長(zhǎng)和未來無疑有著重要的意義。近期，我參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的演講，深受啟發(fā)和觸動(dòng)。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更加深刻的理解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自我提升和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第二段：發(fā)人深思的段落（250字）
在演講中，演講者通過豐富的語言技巧和生動(dòng)的言辭，引發(fā)了我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的思考和認(rèn)識(shí)。他強(qiáng)調(diào)了一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的一些關(guān)鍵特質(zhì)，如溝通能力、決策能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。同時(shí)，演講者還分享了許多實(shí)際案例，這些例子真實(shí)地展示了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和積極的影響。在聽到這些經(jīng)驗(yàn)之后，我明白了一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)背后需要一個(gè)具備卓越領(lǐng)導(dǎo)力的人，而領(lǐng)導(dǎo)者的能力則是通過不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉獲得的。
第三段：自我提升的重要性（300字）
在演講中，演講者強(qiáng)調(diào)了一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的自我提升意識(shí)。無論是學(xué)習(xí)新知識(shí)還是積極參加各種培訓(xùn)，他們都在不斷鍛煉和提高自己。這使我深切體會(huì)到，只有身為領(lǐng)導(dǎo)者本身就要具備卓越的綜合素質(zhì)，才能更好地引導(dǎo)并推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。在高中學(xué)習(xí)階段，我意識(shí)到自己需要通過讀書、參加培訓(xùn)和積極參與社團(tuán)活動(dòng)等方式來提高自己，為將來擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的角色做好準(zhǔn)備。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
演講中還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作在成功中的重要性。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者要有良好的溝通能力，能夠鼓勵(lì)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，同時(shí)也要擅長(zhǎng)傾聽和理解別人的觀點(diǎn)。在這個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合尤為重要。作為一名高中生，我參加了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和活動(dòng)，這讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性。我會(huì)注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揚(yáng)集體意識(shí)，與他人建立良好的溝通與合作關(guān)系。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次參加演講，我真切感受到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要有卓越的個(gè)人素質(zhì)，還需要懂得傾聽、理解和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員。在高中階段，我們應(yīng)該注重自我提升的同時(shí)，也要培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作技巧。只有這樣，我們才能在未來的工作和生活中做出更大的貢獻(xiàn)。通過這次演講經(jīng)歷，我對(duì)自己的未來有了更加清晰和明確的規(guī)劃，決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
聽演講的心得體會(huì)篇十三
中午，同學(xué)們肚子餓了，勁也不知上哪兒去了，叫苦連天，忍不住雙腿的酸痛，對(duì)軍訓(xùn)有一點(diǎn)灰心喪氣。休息后，個(gè)個(gè)前俯后仰，雙腿又軟又酸，渾身沒勁，真想退回去，可又于心不忍，只好像一條條蟲子一樣在床上蠕動(dòng)，各自訴說著辛酸史。但身上無數(shù)條血管里的血液仿佛在急劇滴血，似乎在勸說不要委屈了自己。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛。對(duì)于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
通過軍訓(xùn)，我懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)，而不需要靠父母扶著走，我覺得我所走過的每條路，都留下自己的足跡。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路會(huì)愈走愈寬，眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來，只有這樣我們才會(huì)充實(shí)，才會(huì)感受到幸福。否則，我們的前途是暗淡的，理想是遙遠(yuǎn)的。我相信終有一天，我們的這一代能夠有出息，會(huì)有出人頭地的那一天。
聽演講的心得體會(huì)篇十四
高中時(shí)期是人生中一個(gè)重要的階段，這個(gè)階段中學(xué)生不僅要承受著學(xué)習(xí)的壓力，還要面對(duì)自我成長(zhǎng)和未來的不確定性。在這個(gè)時(shí)期，聽演講對(duì)學(xué)生來說是一種重要的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)檠葜v可以激發(fā)學(xué)生們的思考能力和表達(dá)能力，使他們更好地適應(yīng)這個(gè)多元化的社會(huì)。
第二段：演講給我?guī)淼氖斋@
我曾經(jīng)參加過許多演講比賽，既是聽眾，也是演講者。通過參與演講活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到演講的重要性和樂趣。演講可以幫助我提高口才和思維能力，更好地理解和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，通過聽別人的演講，我也學(xué)到了許多新的知識(shí)和觀點(diǎn)，拓寬了我的視野。
第三段：演講中的困難和挑戰(zhàn)
然而，演講并不是一件容易的事情。首先，演講要求我們有良好的演講技巧和表達(dá)能力。其次，演講需要一定的主題和內(nèi)容，這需要我們有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)話題的深入了解。最后，演講需要我們勇于面對(duì)壓力和緊張情緒，能夠在臺(tái)上保持自信和鎮(zhèn)定。
第四段：改善演講能力的方法
想要提高演講能力，首先需要加強(qiáng)自己的聽力和口語能力?？梢酝ㄟ^大量的閱讀來擴(kuò)大知識(shí)面和詞匯量，同時(shí)可以多聽一些優(yōu)秀演講家的演講，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和思維邏輯。其次，找到合適的機(jī)會(huì)參與演講活動(dòng)，可以選擇參加學(xué)校的演講比賽或者加入演講社團(tuán)，通過實(shí)踐不斷提高自己的演講技巧和經(jīng)驗(yàn)。最后，保持對(duì)演講的熱情和積極的態(tài)度，不斷鍛煉自己，在演講中不斷進(jìn)步。
第五段：結(jié)語
總之，高中聽演講是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，可以幫助學(xué)生提高思考和表達(dá)能力。通過參與演講活動(dòng)，我不僅收獲了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自信和勇氣。在未來的成長(zhǎng)路上，我將繼續(xù)努力提高自己的演講能力，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地實(shí)踐和努力，我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者。
聽演講的心得體會(huì)篇十五
我這個(gè)小學(xué)生，第二次看到這樣激勵(lì)人心的演講。
這一次演講我決定不玩電腦，也不拿爸媽的手機(jī)登qq，不和陌生人發(fā)信息，而且以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，而和爸媽吵架，要離家出走。今天的演講我也深有感觸，記得又一次，在三年級(jí)的時(shí)候，去過游戲廳，不是網(wǎng)吧，因此我對(duì)游戲很癡迷，我也不知道怎么被爸媽知道了，我被責(zé)罵了一頓，但是，父母的責(zé)罵絲毫沒能阻止我對(duì)游戲的癡迷。我每一個(gè)星期五去玩，直到四年級(jí)，我對(duì)游戲廳沒有興趣了，而對(duì)網(wǎng)吧有了興趣。可是我一直不敢去，一直等到五年級(jí)了，我長(zhǎng)大了，也有一點(diǎn)懂事了，可是對(duì)網(wǎng)吧還是念念不忘。聽了這次演講，我打消了去網(wǎng)吧這個(gè)念頭，還要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，孝敬父母。然而老師對(duì)我們也有很大的教育，她每天按時(shí)上班，白天還要教我們知識(shí)，還要在講臺(tái)上上課自己的喉嚨都啞了，晚上還要備課。老師雖然不是父母，但是她有父愛也有母愛。我們長(zhǎng)大，也要孝敬老師。
這一次的演講，我覺得我的'人生觀發(fā)生的改變，我的人生也將有所改變。
聽演講的心得體會(huì)篇十六
聽演說是人們獲取知識(shí)、培養(yǎng)思想的一種重要方式。在此之中，人們不僅可以學(xué)習(xí)到新知識(shí)，更能夠感觸到演說者的情感與思想。今天，我來分享一下我聽演說的心得體會(huì)。
第二段：演說者的表達(dá)技巧。
在聽演說中，演說者的表達(dá)技巧非常重要。優(yōu)秀的演說家不僅要有深入的知識(shí)儲(chǔ)備，而且還要能夠巧妙地運(yùn)用語言，使得聽眾能夠真正理解挖掘到其思想和情感深度，甚至能夠感受到其訴求的重要性有多大。
舉個(gè)例子，有一次我聽了一位講師的演說，他將復(fù)雜的問題用通俗易懂的方式表達(dá)，讓聽眾在演說的過程中不僅收獲了新的知識(shí)，還明白了學(xué)習(xí)的方式方法。
第三段：在這個(gè)過程中獲取的知識(shí)。
在聽演說的過程中，我們可以通過專家的講解學(xué)習(xí)到很多新的東西。比如，我聽了一次關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何找到目標(biāo)消費(fèi)群體的演講。演說者講述他從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到針對(duì)不同的受眾人群應(yīng)該如何進(jìn)行思考營(yíng)銷的策略。在聽完之后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)營(yíng)銷學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，能夠?yàn)樽约旱墓ぷ鲙砀嗟撵`感。
第四段：演說者的性格。
另外，在聽演說的過程中，我們也可以深刻體會(huì)演說者的性格。一個(gè)好演說家不僅要有高超的表達(dá)技巧，同時(shí)他們的性格也需要足夠的魅力，才能夠讓聽眾更加深刻地領(lǐng)會(huì)到其思想。
比如，我很喜歡聽一個(gè)叫做鍾南山的科學(xué)家講話，他有一種溫和而親切的性格，能夠?qū)⒖茖W(xué)知識(shí)用通俗易懂的方式表達(dá)出來。每次聽完他的演說，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得更加有渴望從事科研的沖動(dòng)，因?yàn)樗男愿窈捅磉_(dá)方式能夠激勵(lì)我更好地去追求自己的夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)。
總體來說，在聽演說的過程中，我們可以收獲很多，不僅可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，更能夠領(lǐng)會(huì)到演說者的思想和情感。同時(shí)，我們也可以通過演說者的性格和表達(dá)方式感染到自己。希望在今后的學(xué)習(xí)和思考過程中，我能夠多多參加各種演說活動(dòng)，繼續(xù)收獲新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
聽演講的心得體會(huì)篇十七
第一段：演講的重要性
演講是現(xiàn)代社會(huì)中一種非常重要的交流方式，而高中是培養(yǎng)學(xué)生演講能力的重要時(shí)期。聽演講能幫助我們拓寬視野，豐富知識(shí)，提高思維能力和表達(dá)能力，以及培養(yǎng)自信心和邏輯思維能力。因此，演講的重要性不言而喻。
第二段：擴(kuò)大視野，拓寬知識(shí)面
通過聽演講，我們能夠接觸到各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士和行業(yè)翹楚，聽他們講解他們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。比如，我們可以聆聽科學(xué)家分享最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，企業(yè)家傳授創(chuàng)業(yè)心得，政治家闡述重大決策的背后邏輯等等。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式，幫助我們拓寬自己的視野，增加知識(shí)的廣度和深度。
第三段：培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力
在聽演講的過程中，我們要思考演講者的觀點(diǎn)和邏輯，以及對(duì)演講主題的態(tài)度和看法。這種思考能力的培養(yǎng)將有助于我們發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，使我們不再盲目接受信息，而能夠理性分析和獨(dú)立思考。同時(shí)，通過演講者的表達(dá)方式和技巧，我們也能夠?qū)W習(xí)到有效的演講技巧和語言表達(dá)能力，提高自己的表達(dá)能力。
第四段：培養(yǎng)自信心和邏輯思維能力
在高中階段，很多同學(xué)會(huì)面臨講臺(tái)上演講的機(jī)會(huì)。通過聽演講，我們能夠了解到不同的演講風(fēng)格和演講者面對(duì)觀眾的不同應(yīng)對(duì)方式。當(dāng)我們看到那些臺(tái)上自信、氣質(zhì)出眾的演講者時(shí)，我們不禁從心底生出敬佩和向往之情。而通過親身經(jīng)歷演講，可以幫助我們培養(yǎng)自信心，鍛煉我們的公眾演講能力，使我們不再畏懼面對(duì)觀眾。同時(shí)，演講也需要有條不紊的邏輯思維，通過聽取和分析優(yōu)秀演講的思路和結(jié)構(gòu)，我們能夠提高自己的邏輯思維能力，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作都將大有裨益。
第五段：演講的注意事項(xiàng)
在聽演講時(shí)，我們也要注意一些細(xì)節(jié)，以便更好地受益于演講。首先，我們要保持專注，摒棄雜念，全神貫注地聆聽演講者的講解。其次，我們要學(xué)會(huì)提問，在演講結(jié)束后，積極提問并與演講者展開交流，這有利于我們深入了解演講的內(nèi)容和思想。最后，我們要有筆記的習(xí)慣，將演講的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)記錄下來，以備日后翻閱和學(xué)習(xí)。
結(jié)語：高中聽演講是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一種重要途徑。通過聽演講，我們能拓寬視野，增加知識(shí)，提高思維和表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心和邏輯思維能力。也讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)注演講的細(xì)節(jié)，更好地受益于演講。希望我們能夠在高中的演講活動(dòng)中積極參與，用心傾聽，不斷提升自己的能力。
聽演講的心得體會(huì)篇十八
感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國(guó)，給我們這么好的家;感恩老師，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋;感恩父母，對(duì)我們無微不至的照顧。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，教育我們的是父母;當(dāng)我們不開心時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來，迎接著我們的是父母為準(zhǔn)備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠(chéng)的問候，父母也就心滿意足了。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
聽演講的心得體會(huì)篇十九
演說是一種傳達(dá)思想、表達(dá)感情、展示魅力的藝術(shù)形式。在生活中，我們不僅會(huì)聽到各種演說，也會(huì)發(fā)表自己的演說。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠提高自己的表達(dá)能力，還能從中獲得新知，增長(zhǎng)見識(shí)，不斷豐富自己的心靈世界。
第二段：聽演說的收獲。
聽演說不僅能夠獲取新知，還能夠開拓眼界。在一篇精彩的演說中，講者會(huì)通過具體的例子和細(xì)節(jié)來支撐自己的觀點(diǎn)，這讓我們感受到了不同的思維方式和視角。同時(shí)，優(yōu)秀的演講者還會(huì)通過音調(diào)、節(jié)奏、掌聲等手段來調(diào)動(dòng)聽眾的情感，贏得他們的認(rèn)同和支持。
第三段：發(fā)表演說的經(jīng)驗(yàn)。
發(fā)表演說要注意語言的簡(jiǎn)潔明了、表達(dá)的真實(shí)自然、情感的飽滿，同時(shí)需要掌握一些技巧，例如：選好主題、把握時(shí)間、熟記要點(diǎn)、注意語調(diào)和氣息等等。在演說的過程中，我們要做到自信有力，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)需要與聽眾進(jìn)行交流互動(dòng)，讓他們感受到與自己在一起的重要性。
第四段：演說的影響力。
演說不僅是傳遞信息和表達(dá)自己的一種方式，更是對(duì)聽眾生命和命運(yùn)的影響力。一篇好的演講，能夠改變聽眾的思想觀念，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。在歷史上，很多偉大的政治家、社會(huì)活動(dòng)家和教育家，都是通過優(yōu)秀的演說，影響了無數(shù)人的命運(yùn)和未來。
第五段：結(jié)語。
總之，無論是聽演說、還是發(fā)表演說，都是一種能夠啟迪我們思想、鍛煉我們能力、影響我們命運(yùn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的表達(dá)能力，更好地服務(wù)于自己和社會(huì)。
聽演講的心得體會(huì)篇二十
聽了班主任工作的講座，受益匪淺。尤其是李鳳遐老師來源于工作，貼近實(shí)際工作的管理方法，讓我感觸很深。
另外，關(guān)于愛心在班級(jí)管理中的作用，很多專家都表達(dá)了自己不同的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，這是作為一名老師最基本的要求，尤其是班主任，天天和孩子親密相處，從早到晚，每天面對(duì)紛繁蕪雜的種種事情，大大小小，沒有一顆愛心，沒有一顆責(zé)任心，是很難管理好一個(gè)班的。
凡是有愛心的班主任，班里的紀(jì)律不見得是最好的，但班里的孩子人情味卻是最濃的，這與班主任的潛移默化是息息相關(guān)的。
曾經(jīng)我也是一名很有愛心的班主任，可以說對(duì)學(xué)生掏心掏肺，公平正直對(duì)待每一個(gè)孩子，不論他的成績(jī)好與壞。實(shí)際上我也感受到了只要對(duì)孩子付出真情，記住自己的'往往總是那些不起眼的孩子。你付出了，一定是有回報(bào)的，這只不過是時(shí)間早晚的問題。
但是目前我卻有一個(gè)困惑：付出了愛心，長(zhǎng)久的看是利于孩子發(fā)展的，但有很多時(shí)候，愛心卻往往辦了壞事。這也就是俗話說的好心辦壞事吧。
譬如說，有愛心的老師，往往是性格比較溫順的老師，這樣的老師，往往班里的紀(jì)律不是很好，因?yàn)槟憧偸菒圩值谝?，在家長(zhǎng)看來，愛就是不能批評(píng)孩子，愛就是充分理解孩子，愛就是時(shí)時(shí)寬容孩子。處處順從，這就是愛，這樣的愛怎能讓現(xiàn)在這些比猴都精的孩子老老實(shí)實(shí)聽你的話呢？恐怕所有的班主任都由這樣的體會(huì)吧，有時(shí)候你的苦口婆心、你的寬容諒解往往讓孩子蹬鼻子上臉，壓根不放在心上，也根本不會(huì)按你所期望的那樣因愛而感動(dòng)，繼而改正錯(cuò)誤，反而依然我行我素，甚至變本加厲，相反，你吼一聲，罵兩句，他們反而乖乖的，一下子聽話了。班里紀(jì)律好的，往往不是用愛心創(chuàng)造的，而是高壓之下的成果，愛心的長(zhǎng)久效果是無法一時(shí)顯現(xiàn)的，光有愛心的老師要忍受的，是一時(shí)的寬容造成的混亂，班級(jí)量化分時(shí)時(shí)墊底。這時(shí)很多班主任是坐不住的，甚至慌忙中拋棄了愛心，繼而追求表面的良好紀(jì)律。這樣說來，如果沒有一顆淡泊平靜的心，不在乎外界的是是非非，是無法真正用愛來對(duì)待孩子的。
當(dāng)然，還有些壓根就沒有愛心，對(duì)班級(jí)不負(fù)責(zé)任、不管不問的老師，班里紀(jì)律當(dāng)然也很差，這不在上面我說的范圍之內(nèi)，也是不值一提的老師吧。
怎么解決我上面提到的困惑呢？講座里也講到了一些，我覺得就是僅有愛心是不夠的，那就還需要做一個(gè)有智慧的班主任，這也是相當(dāng)重要的，否則只有愛心，人會(huì)活活累死、氣死的。所以我想我們班主任奮斗的目標(biāo)理想的目標(biāo)就是在愛心的基礎(chǔ)上做一個(gè)智慧型的老師吧。所以說班主任工作是一門藝術(shù)，很難的藝術(shù)，巧妙的藝術(shù)，一旦掌握了，事半功倍，每個(gè)人都在苦苦求索。所以，我很希望那些智慧型的班主任能夠把自己的點(diǎn)滴智慧分享給每一個(gè)人，而不是每個(gè)人閉門造車，苦思冥想與學(xué)生斗智斗勇，結(jié)果心力交瘁，有時(shí)候頭昏眼花，慌不擇言，反而讓那些專挑教育漏洞的人抓住把柄，毀了自己的心境，有愛的心也涼了，變得沒愛了，所以保護(hù)自己的方法，真的說起來還是要有智慧。
聽演講的心得體會(huì)篇一
那震耳欲聾的哭聲是從那兒傳來的？哦，原來，9月25日的下午，我們?nèi)熒图议L(zhǎng)都在五環(huán)廣場(chǎng)上集合，傾聽曹斌老師的演講。
瞧，那站在講臺(tái)上的，就是曹斌老師，他的開場(chǎng)白很搞笑："我叫曹斌，曹操的曹，曹斌的斌。'我們滿堂大笑，歡快的氣氛，渲染著全場(chǎng)。但是，當(dāng)你聽完他講的故事后，掛在你臉上的，卻并不是笑容，而是發(fā)自內(nèi)心的眼淚。由于他講的每一個(gè)故事，都會(huì)深深地觸動(dòng)我們的心靈。
聽演講的心得體會(huì)篇二
大家早上好!我是來自高一四班的張浩。今天我很榮幸能在這里為大家做這次國(guó)旗下演講。今天，我要演講的題目是“學(xué)會(huì)自主管理，做到自律自強(qiáng)”
早在初中的時(shí)候，我們就被告知在高中，一定要學(xué)會(huì)自主管理。自主管理，是一個(gè)高中生所應(yīng)具備的最重要的能力。自主管理就是自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)，說白了就是“自己管理自己”。它是高中學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)自立的需要。它不僅僅能提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們做到嚴(yán)于律己，做到時(shí)間安排規(guī)劃井井有條，從而走向成功的大道。
除了自律以外，要做到自主管理，還需要對(duì)自己的時(shí)間有正確的認(rèn)識(shí)及正確的使用觀念。要做到利用自己的每一分每一秒的時(shí)間，而不是讓時(shí)間白白浪費(fèi)在無意義的事情上面。譬如，你可以用下課的十分鐘去啃一道數(shù)學(xué)題，在上放學(xué)的路上默背一篇古詩文，在每天睡覺前背下三五個(gè)英語單詞……只要長(zhǎng)此以往的像這樣有效的利用這些碎片時(shí)間，你就能走在別人前面，而不是站在別人身后望著他的背影哀嘆，最后被徹底甩開，再難望其項(xiàng)背。
自主管理不代表隨心所欲。要想更好的做到自主管理，還需要徹底的明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。世間安得雙全之法?若在一件事情上耗費(fèi)的時(shí)間過多，則必然不會(huì)有太多的時(shí)間去顧及別的事。高考，這座千軍萬馬都要同過的獨(dú)木橋，則是我們現(xiàn)在所要面對(duì)的最重要的挑戰(zhàn)和目標(biāo)。所以我們必須要放棄一部分玩樂的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，這樣才能在高考這座獨(dú)木橋上脫穎而出，不愧對(duì)于安慶一中學(xué)子的身份。舍得舍得，有舍，才有得，舍棄現(xiàn)在的無意義的玩樂，才能獲得未來更輝煌的成功。
為了加強(qiáng)同學(xué)們的自主管理能力，學(xué)校將成立學(xué)生自律委員會(huì)。同學(xué)們，讓我們自律自強(qiáng)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做到更完美的自主管理，努力走向輝煌的成功吧!
聽演講的心得體會(huì)篇三
感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，訓(xùn)練我們的是父母；當(dāng)我們不快樂時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來，迎接著我們的是父母為預(yù)備的可口的飯菜。我們今日的幸福都是父母賜予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠(chéng)的問候，父母也就心滿足足了。
作為一名學(xué)校生，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
聽演講的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)200字）。
演講是一種以口頭形式表達(dá)思想、觀點(diǎn)和感情的藝術(shù)形式，具有很高的教育價(jià)值和社會(huì)影響力。作為觀眾，我們常常通過聽演講稿來汲取知識(shí)、感受情感和激發(fā)思考。近期，我受邀參加了一場(chǎng)精彩的演講活動(dòng)，并借此機(jī)會(huì)深刻領(lǐng)悟了聽演講稿的樂趣和收獲。接下來，我將分享我對(duì)于聽演講稿的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備心態(tài)（字?jǐn)?shù)200字）。
在聽演講稿之前，我首先做好了積極應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。我堅(jiān)信，好的演講稿需借助表達(dá)者的真誠(chéng)和演技來提升觀眾的體驗(yàn)。因此，我充分調(diào)整自己的心態(tài)，盡量保持開放、專注和樂觀的心境。同時(shí)，我還準(zhǔn)備了筆記本和筆，以方便記錄自己的感受和思考，并引導(dǎo)自己更好地理解演講稿的內(nèi)容。
第三段：聆聽技巧（字?jǐn)?shù)300字）。
在聆聽演講稿過程中，我學(xué)會(huì)了一些有效的聆聽技巧。首先，我會(huì)給予演講者足夠的尊重和傾聽，不打斷他們的發(fā)言，并通過注視和微笑來表達(dá)我的共鳴和認(rèn)同。其次，我會(huì)刻意抑制自己的主觀感受和偏見，盡量客觀地接受和思考演講者傳達(dá)的觀點(diǎn)和信息。同時(shí)，我也會(huì)采用主動(dòng)提問的方式，與演講者進(jìn)行互動(dòng)，以促進(jìn)更深入的探討和學(xué)習(xí)。
第四段：情感共鳴（字?jǐn)?shù)300字）。
借助演講稿的表達(dá)，我常常能夠與演講者產(chǎn)生情感共鳴。演講者通過自己真實(shí)的感受和經(jīng)歷，讓我深刻感受到他們的喜怒哀樂和對(duì)事物的熱愛和關(guān)注。這種情感共鳴讓我更容易理解和接納演講稿中反映的觀點(diǎn)和價(jià)值。有時(shí)候，我也會(huì)被某些演講者的演講所感動(dòng)，甚至淚流滿面。這說明演講稿不僅僅是知識(shí)的傳遞工具，更是情感的表達(dá)和引發(fā)。
第五段：心靈啟迪（字?jǐn)?shù)200字）。
聽演講稿不僅為我?guī)砹擞鋹偤颓楦猩系墓缠Q，還啟迪了我的思維和智慧。一些深入淺出的觀點(diǎn)和有趣的例子讓我大開眼界，開闊了我的思維邊界。同時(shí)，演講者的言辭和演講技巧也給我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，啟發(fā)了我在表達(dá)和溝通方面的能力。通過聽演講稿，我不僅從中獲取了新的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何自信而有力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
結(jié)束語（字?jǐn)?shù)100字）。
在這次聽演講稿的經(jīng)歷中，我感受到了演講的魅力和力量，它不僅能夠傳遞知識(shí)和信息，更能夠引發(fā)人們的思考和情感。通過準(zhǔn)備心態(tài)、掌握聆聽技巧、追求情感共鳴以及心靈啟迪，我對(duì)于聽演講稿的體驗(yàn)感和心得得到了顯著的提升。我期待著未來更多的演講機(jī)會(huì)，以繼續(xù)享受這種獨(dú)特的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂趣。
聽演講的心得體會(huì)篇五
聆聽演講是一項(xiàng)重要的技能，它不僅有助于我們?cè)诠ぷ魃钪懈玫乩斫狻贤ㄅc協(xié)調(diào)，還有助于我們提升自己的認(rèn)知與思考能力。在我的工作和學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常需要參加各種演講，而通過聆聽演講，我從中受到了許多啟發(fā)和感悟，從而得到了很多收獲和體會(huì)，今天我想和大家分享一下我的聆聽演講心得體會(huì)。
第二段：關(guān)注演講的主題和目的。
聆聽演講首要的原則是關(guān)注演講的主題和目的。很多時(shí)候，我們?cè)隈雎犙葜v時(shí)，會(huì)因?yàn)楦鞣N雜念干擾，導(dǎo)致我們無法集中注意力，這會(huì)影響到我們對(duì)演講內(nèi)容的理解和消化，因此，我們要學(xué)會(huì)在聆聽演講時(shí)主動(dòng)屏蔽外界的噪音和干擾，集中精力關(guān)注演講的主題、目的，理解演講者的思想精髓。
第三段：注意演講技巧和表達(dá)方式。
在聆聽演講時(shí)，除了關(guān)注主題和目的外，我們還要注意演講者的演講技巧和表達(dá)方式。對(duì)于演講的技巧，我們可以從演講者的聲音、語氣、節(jié)奏、語速、手勢(shì)、表情等方面進(jìn)行觀察和學(xué)習(xí)，從中汲取演講技巧和表達(dá)方式的經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)，我們也要有良好的聽力素質(zhì)，確保自己能聽清演講者的話語，不錯(cuò)過任何重要的信息。
第四段：溝通和交流的過程。
聆聽演講是一種溝通和交流的過程，也是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。在聆聽演講時(shí)，我們要注重與演講者的互動(dòng)和交流，積極提出問題和反思，與演講者進(jìn)行深入的探討和交流，從中汲取新的知識(shí)、思想和感悟，從而豐富自己的思維和情感。
第五段：結(jié)語。
聆聽演講是一個(gè)全面而復(fù)雜的過程，它需要我們具備一定的素質(zhì)和技能。通過聆聽演講，我們可以拓展自己的視野，增強(qiáng)自己的思維和表達(dá)能力，提升自己的職業(yè)與人生境界，同時(shí)也可以為其他人的演講提供支持和反饋，共同促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。讓我們一起努力學(xué)習(xí)和聆聽演講，成就更好的自己。
聽演講的心得體會(huì)篇六
感受名師教學(xué)的魅力曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個(gè)有魅力的地方。3月2324日，這兩天我有幸參與了"名師大課堂'的講課說課活動(dòng)，使我深受震撼，讓我領(lǐng)會(huì)到了名師的風(fēng)采，感受到了他們對(duì)同學(xué)、對(duì)訓(xùn)練那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的學(xué)問力氣；感受到他們對(duì)同學(xué)身心進(jìn)展以及訓(xùn)練了解之廣、鉆研之深。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。
"簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單教語文，完完全全為同學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)展，以簡(jiǎn)化的教學(xué)環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)潔的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)省時(shí)高效的教學(xué)效果'這樣的教學(xué)理念在本次課堂教學(xué)活動(dòng)中再次得以體現(xiàn)。讓我深深地感受到名師的語文課堂就是我們身邊的課堂，沒有過多地追求形式，沒有刻意去運(yùn)用多媒體，沒有過度追求課堂的喧鬧。在每節(jié)課堂里，老師給同學(xué)思索的空間，讓同學(xué)寧靜下來，才智飛揚(yáng)，老師語言具有藝術(shù)的魅力。
他們精彩的導(dǎo)語，無痕的過渡，真誠(chéng)的評(píng)價(jià)，貫穿始終，無一不是觀賞、贊美、鼓舞同學(xué)的話語，讓人覺得自然、流暢、舒適、輕松。從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總結(jié)起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、眾位名師的課，展現(xiàn)了訓(xùn)練教學(xué)改革的新視點(diǎn)，這次聽的幾節(jié)課，在她們的教學(xué)中體現(xiàn)了以同學(xué)為主體，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的.學(xué)習(xí)樂觀性和主動(dòng)性，使同學(xué)的思維得到了健康進(jìn)展。建立了和諧、民主的師生關(guān)系，讓同學(xué)真正成為了課堂上的仆人。
2、他們以不同的教學(xué)方式呈現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌，在她們的教學(xué)中不僅充分展現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過自己的加工提煉，以情生情。
3、把閱讀教學(xué)看成是對(duì)話的過程，引導(dǎo)同學(xué)把握閱讀的方法，把"點(diǎn)撥'、"啟發(fā)'、"引導(dǎo)'、"激勵(lì)'留給自己，把"閱讀'、"體會(huì)'、"品嘗'、"感悟'還給了同學(xué)。同時(shí)，在她們的教學(xué)中確定性評(píng)價(jià)體現(xiàn)出敬重、鼓舞的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名訓(xùn)練工，的確該對(duì)課堂教學(xué)中的"評(píng)價(jià)'問題重新熟悉。
4、從他們的授課中，可看出，她們都是以同學(xué)的進(jìn)展為主，設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使同學(xué)在輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到"思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動(dòng)'的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素養(yǎng)訓(xùn)練真正落實(shí)實(shí)處。
聽名師講課，猶如與大師對(duì)話。聽完他們的課后，我也在思索這樣的問題：為什么他們的課能講得這樣好？他們勝利的秘訣在哪里？俗話說："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功'，"冰凍三尺，非一日之寒'，他們授課內(nèi)容之所以能夠如此豐富，首先在于平常留意學(xué)問的積累。假如沒有平常學(xué)問的積累，就不行能從多角度、多層次把問題闡述得這樣全面透徹。其次，他們的勝利得益于其"勤于思索'的精神。最終，他們的勝利還在于其對(duì)教學(xué)仔細(xì)的態(tài)度，在于其持之以恒的仔細(xì)與留心，在于其不斷努力向前的士氣?？傊@次的聽課學(xué)習(xí)，我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透同學(xué)，提升自身素養(yǎng)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。不斷地站在不同的高度上端詳自己，要求自己，完善自己。
聽演講的心得體會(huì)篇七
演講，作為一種表達(dá)和交流的方式，在日常生活和各個(gè)領(lǐng)域經(jīng)常出現(xiàn)。無論是學(xué)校里的學(xué)術(shù)報(bào)告，還是工作中的匯報(bào)演講，抑或是社會(huì)活動(dòng)中的演說，演講稿都扮演著至關(guān)重要的角色。然而，要讓演講稿能夠真正觸動(dòng)人心，啟發(fā)思考，并留下深刻印象，不僅需要出色的演說技巧，更需要聽眾具備一定的心得體會(huì)。在此，筆者將分享自己聽演講稿的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來些許啟發(fā)和思考。
第一段：感悟演講稿的重要性。
演講稿作為一種文字化的表達(dá)方式，有著獨(dú)特的魅力。通過演講稿，演講者可以準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖，使聽眾更容易理解和接受。同時(shí)，演講稿為演講者提供了機(jī)會(huì)，可以充分準(zhǔn)備，將自己的思考和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考和整理。這樣，演講者就能夠以最佳的方式傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓聽眾產(chǎn)生共鳴。因此，演講稿對(duì)于一個(gè)成功的演講來說，是不可或缺的。
第二段：感受演講稿與演講者的化學(xué)反應(yīng)。
當(dāng)一位演講者背誦著精心準(zhǔn)備的演講稿時(shí)，聽眾的情感和思維與之產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。通過演講稿，演講者通過精心的措辭和聲調(diào)的操控，在聽眾心中勾勒出一幅鮮明而生動(dòng)的畫面。聽眾們會(huì)在聆聽和思考之間，與演講者形成一種默契，共同融入到演講的世界中。這就像是一場(chǎng)關(guān)于思想和情感的盛宴，讓人感受到了無盡的思考與啟發(fā)。
一篇優(yōu)秀的演講稿，不僅能夠讓人產(chǎn)生共鳴，還能發(fā)揮強(qiáng)大的感染力和演講效果。通過言辭的選擇、敘述的方式和觀點(diǎn)的展開，演講者可以激發(fā)聽眾們的思考和情感，進(jìn)而改變他們的認(rèn)知和行動(dòng)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，曾經(jīng)聽過一位演講者從自己的童年經(jīng)歷出發(fā)，講述了如何克服困難和逆境。演講者用樸實(shí)的語言和真實(shí)的情感，讓聽眾們仿佛置身于那個(gè)時(shí)光里，感受到了希望的力量，激發(fā)了自己內(nèi)心的勇氣和動(dòng)力。這就是演講稿的力量。
雖然演講稿有著無限的魅力，但要寫好一篇出色的演講稿卻并非易事。首先，演講稿需要有深刻的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。只有在有充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，演講者才能表達(dá)出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。其次，演講稿要符合聽眾的需求和期待。只有根據(jù)不同的聽眾和場(chǎng)合，精心調(diào)整演講稿的內(nèi)容和風(fēng)格，才能更好地與聽眾產(chǎn)生共鳴。此外，演講稿的語言和結(jié)構(gòu)也需要讓人容易理解和接受，避免晦澀難懂或平淡無味。因此，寫好一篇演講稿，需要大量的時(shí)間和努力。
第五段：自我提升與展望。
演講稿是一個(gè)復(fù)雜而神奇的世界，它能夠讓聽眾在靈感與思考中感受到無盡的力量。從聽演講稿的體驗(yàn)中，我意識(shí)到自己在思考和理解方面的能力仍然有待提升。因此，我決定多聽聽演講稿，多思考其中的觀點(diǎn)和邏輯，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我也意識(shí)到寫一篇優(yōu)秀的演講稿是一項(xiàng)重要而有意義的任務(wù)。我希望能不斷提高自己的寫作能力，通過寫作，傳遞更多的思考和觸動(dòng)更多的人。
結(jié)論。
演講稿以其獨(dú)特的力量和感染力，成為了人們進(jìn)行思考和交流的重要工具。通過聽好一篇演講稿，不僅可以激發(fā)我們的思考和情感，更可以啟發(fā)我們的行動(dòng)和改變我們的生活。因此，我們應(yīng)該珍視每一次聽演講稿的機(jī)會(huì)，不僅不斷提高自己的聽力和理解能力，更要努力提高自己的寫作能力，用優(yōu)秀的演講稿來影響和改變世界。
聽演講的心得體會(huì)篇八
我渴望的不是勝利，我渴望的是更多的挫折和經(jīng)受。別人怎么看你不重要，重要的是你怎么看自己。人有巨大的潛力，只有在接受挑戰(zhàn)的時(shí)候，你的潛力就會(huì)很快的發(fā)揮出來。
世界上最大的失敗就是放棄，全部人都倒下來的時(shí)候，你還跪在地上，你就贏了。
你要是畢業(yè)與名校你要用觀賞的眼光看別人，假如你是畢業(yè)與很差的學(xué)校你要用觀賞的眼光看自己。找到你自己最歡樂的時(shí)候那個(gè)感覺。
許多正確的打算是稀里糊涂去做的，但是許多錯(cuò)誤的打算是仔細(xì)去做的。失敗是人生中最大的財(cái)寶。我要共享失敗的`經(jīng)受，失敗的經(jīng)受是最珍貴。創(chuàng)業(yè)者要有獨(dú)特的眼光。遠(yuǎn)見：你看到別人沒有看到的東西，并且你能夠把他識(shí)別出來。觀察別人都看的見的東西，你就不行能勝利。
現(xiàn)在80%的青年伴侶都有共同的毛病：晚上想想千條路，早上起來走原路。
創(chuàng)業(yè)道路上記住兩點(diǎn)，一點(diǎn)：要找長(zhǎng)期的投資者，同吃苦共患難，其次點(diǎn)：不要掌控別人。敬重他人，傾聽他人的心聲。不斷的去反思自己該做什么事情，不要去反思自己能做什么。
假如你選擇創(chuàng)業(yè)就要做出創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)，而不是你要賺多少錢，那就是生意。那么假如你抱著這種心態(tài)你是走不遠(yuǎn)的，所謂創(chuàng)業(yè)就是要有創(chuàng)業(yè)者的激情，創(chuàng)業(yè)者的使命和原則。宏大的事業(yè)和成就都是源于你的一個(gè)幻想，沒有失敗不行能有勝利。做你最感愛好且最簡(jiǎn)單的事情。簡(jiǎn)潔的事情是世界上最難的事情。
聽演講的心得體會(huì)篇九
家長(zhǎng)關(guān)懷孩子，不僅用眼"看'，而且要用耳"聽'。"聽'就是要鼓舞孩子多談自己的事，作為家長(zhǎng)要關(guān)心她消化理解可怕、生氣、不快樂等帶來的心情，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在逆境中和他人溝通，更有自主性。正確引導(dǎo)孩子對(duì)于父母來說是很關(guān)鍵的。
北北在上幼兒園之前，在家平常由老人照看，有點(diǎn)小女孩愛哭的習(xí)慣，喜愛表揚(yáng)，厭煩批判。當(dāng)消失問題時(shí)，家長(zhǎng)要先反思并多與其他媽媽溝通，才發(fā)覺表揚(yáng)要有度。所以，家長(zhǎng)肯定不要濫用表揚(yáng)，假如把孩子每天正常該做的事(像自己整理玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(zhǎng)的資本。孩子是需要鼓舞，鼓舞就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)極力鼓舞他，這樣他就會(huì)很興奮，自信念大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊等等，我們還是要對(duì)他嚴(yán)峻的批判。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這樣做的緣由，告知他是不對(duì)的，不行以這樣做。
隨著孩子的長(zhǎng)大，孩子所仿照家長(zhǎng)做事也就越來越多，比如北北情愿看動(dòng)畫片，我情愿玩手機(jī)，有一次，北北說媽媽你怎么每天都玩手機(jī)呀，我才發(fā)覺最近手機(jī)玩的有點(diǎn)頻繁，所以規(guī)定孩子看電視時(shí)間，和孩子一起玩，簡(jiǎn)單掌控時(shí)間，家長(zhǎng)要言出必行！時(shí)間到了必需停機(jī)！告誡孩子要講誠(chéng)信！假如孩子貪玩不守時(shí)，家長(zhǎng)就要嚴(yán)峻批判孩子。
平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所力量的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓她洗一些小物件，看到她仔細(xì)的樣子，感覺孩子很懂事。
這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。通過這樣的熬煉北北能做到自己的事情自己做，自己遇到問題自己思索。
感謝北北給我?guī)淼陌谅蜌g樂。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，信任各位家長(zhǎng)伴侶肯定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，訓(xùn)練孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，全都訓(xùn)練，同時(shí)還要協(xié)作幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進(jìn)展。
聽演講的心得體會(huì)篇十
我這個(gè)小學(xué)生，第二次看到這樣激勵(lì)人心的演講。
這一次演講我決定不玩電腦，也不拿爸媽的手機(jī)登qq，不和陌生人發(fā)信息，而且以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，而和爸媽吵架，要離家出走。今天的演講我也深有感觸，記得又一次，在三年級(jí)的時(shí)候，去過游戲廳，不是網(wǎng)吧，因此我對(duì)游戲很癡迷，我也不知道怎么被爸媽知道了，我被責(zé)罵了一頓，但是，父母的責(zé)罵絲毫沒能阻止我對(duì)游戲的癡迷。我每一個(gè)星期五去玩，直到四年級(jí)，我對(duì)游戲廳沒有興趣了，而對(duì)網(wǎng)吧有了興趣?？墒俏乙恢辈桓胰ィ恢钡鹊轿迥昙?jí)了，我長(zhǎng)大了，也有一點(diǎn)懂事了，可是對(duì)網(wǎng)吧還是念念不忘。聽了這次演講，我打消了去網(wǎng)吧這個(gè)念頭，還要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，孝敬父母。然而老師對(duì)我們也有很大的教育，她每天按時(shí)上班，白天還要教我們知識(shí)，還要在講臺(tái)上上課自己的喉嚨都啞了，晚上還要備課。老師雖然不是父母，但是她有父愛也有母愛。我們長(zhǎng)大，也要孝敬老師。
這一次的`演講，我覺得我的人生觀發(fā)生的改變，我的人生也將有所改變。
聽演講的心得體會(huì)篇十一
x月17日、18日在邢臺(tái)一中我參加了“全國(guó)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)系列講座”活動(dòng)，我聆聽了專家的精彩講座后，可謂是受益匪淺。下面從以下幾個(gè)方面來說一下自己的感受：
原來我知道教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，但是聽了汪克良老師講座后，我知道作為一位教師還要具有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念——不僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅(jiān)持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪老師“一封家書”時(shí)候，我不僅明白學(xué)生對(duì)老師做法的感激，現(xiàn)在的我更是了解到那位老師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。做一名智慧的教師要會(huì)反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪老師講牛的反芻時(shí)候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會(huì)反思，反思的'過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識(shí)體系當(dāng)中。
做一名智慧的教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“違規(guī)”，不按規(guī)矩出牌達(dá)到出奇制勝的效果；做一名智慧的教師要懂得利用懲罰，在懲罰體現(xiàn)教師的聰慧；做一名智慧的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，在教育教學(xué)過程中別出心裁；做一名智慧的教師要有多層次的思維方式；做一名智慧的教師要留意細(xì)節(jié)，感受以小見大的樂趣……智慧有時(shí)候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn)，做一名真正的智慧教師。
應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會(huì)其做人，后教會(huì)其做事不同的道德修養(yǎng)決定著不同的價(jià)值追求，也決定著不同的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對(duì)社會(huì)、集體、家庭、自己要有責(zé)任心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂于幫助他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和快樂，把不給別人添麻煩作為每個(gè)學(xué)生做人的底線。
聽演講的心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（150字）
演講作為一種傳遞思想、觸動(dòng)心靈的藝術(shù)形式，一直以來都深受廣大觀眾的喜愛。在高中階段，我們有幸有機(jī)會(huì)聆聽各種各樣的演講，這對(duì)我們的成長(zhǎng)和未來無疑有著重要的意義。近期，我參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的演講，深受啟發(fā)和觸動(dòng)。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更加深刻的理解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自我提升和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第二段：發(fā)人深思的段落（250字）
在演講中，演講者通過豐富的語言技巧和生動(dòng)的言辭，引發(fā)了我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的思考和認(rèn)識(shí)。他強(qiáng)調(diào)了一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的一些關(guān)鍵特質(zhì)，如溝通能力、決策能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。同時(shí)，演講者還分享了許多實(shí)際案例，這些例子真實(shí)地展示了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和積極的影響。在聽到這些經(jīng)驗(yàn)之后，我明白了一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)背后需要一個(gè)具備卓越領(lǐng)導(dǎo)力的人，而領(lǐng)導(dǎo)者的能力則是通過不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉獲得的。
第三段：自我提升的重要性（300字）
在演講中，演講者強(qiáng)調(diào)了一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的自我提升意識(shí)。無論是學(xué)習(xí)新知識(shí)還是積極參加各種培訓(xùn)，他們都在不斷鍛煉和提高自己。這使我深切體會(huì)到，只有身為領(lǐng)導(dǎo)者本身就要具備卓越的綜合素質(zhì)，才能更好地引導(dǎo)并推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。在高中學(xué)習(xí)階段，我意識(shí)到自己需要通過讀書、參加培訓(xùn)和積極參與社團(tuán)活動(dòng)等方式來提高自己，為將來擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的角色做好準(zhǔn)備。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
演講中還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作在成功中的重要性。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者要有良好的溝通能力，能夠鼓勵(lì)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，同時(shí)也要擅長(zhǎng)傾聽和理解別人的觀點(diǎn)。在這個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合尤為重要。作為一名高中生，我參加了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和活動(dòng)，這讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性。我會(huì)注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揚(yáng)集體意識(shí)，與他人建立良好的溝通與合作關(guān)系。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次參加演講，我真切感受到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要有卓越的個(gè)人素質(zhì)，還需要懂得傾聽、理解和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員。在高中階段，我們應(yīng)該注重自我提升的同時(shí)，也要培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作技巧。只有這樣，我們才能在未來的工作和生活中做出更大的貢獻(xiàn)。通過這次演講經(jīng)歷，我對(duì)自己的未來有了更加清晰和明確的規(guī)劃，決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
聽演講的心得體會(huì)篇十三
中午，同學(xué)們肚子餓了，勁也不知上哪兒去了，叫苦連天，忍不住雙腿的酸痛，對(duì)軍訓(xùn)有一點(diǎn)灰心喪氣。休息后，個(gè)個(gè)前俯后仰，雙腿又軟又酸，渾身沒勁，真想退回去，可又于心不忍，只好像一條條蟲子一樣在床上蠕動(dòng)，各自訴說著辛酸史。但身上無數(shù)條血管里的血液仿佛在急劇滴血，似乎在勸說不要委屈了自己。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛。對(duì)于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
通過軍訓(xùn)，我懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)，而不需要靠父母扶著走，我覺得我所走過的每條路，都留下自己的足跡。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路會(huì)愈走愈寬，眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來，只有這樣我們才會(huì)充實(shí)，才會(huì)感受到幸福。否則，我們的前途是暗淡的，理想是遙遠(yuǎn)的。我相信終有一天，我們的這一代能夠有出息，會(huì)有出人頭地的那一天。
聽演講的心得體會(huì)篇十四
高中時(shí)期是人生中一個(gè)重要的階段，這個(gè)階段中學(xué)生不僅要承受著學(xué)習(xí)的壓力，還要面對(duì)自我成長(zhǎng)和未來的不確定性。在這個(gè)時(shí)期，聽演講對(duì)學(xué)生來說是一種重要的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)檠葜v可以激發(fā)學(xué)生們的思考能力和表達(dá)能力，使他們更好地適應(yīng)這個(gè)多元化的社會(huì)。
第二段：演講給我?guī)淼氖斋@
我曾經(jīng)參加過許多演講比賽，既是聽眾，也是演講者。通過參與演講活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到演講的重要性和樂趣。演講可以幫助我提高口才和思維能力，更好地理解和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，通過聽別人的演講，我也學(xué)到了許多新的知識(shí)和觀點(diǎn)，拓寬了我的視野。
第三段：演講中的困難和挑戰(zhàn)
然而，演講并不是一件容易的事情。首先，演講要求我們有良好的演講技巧和表達(dá)能力。其次，演講需要一定的主題和內(nèi)容，這需要我們有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)話題的深入了解。最后，演講需要我們勇于面對(duì)壓力和緊張情緒，能夠在臺(tái)上保持自信和鎮(zhèn)定。
第四段：改善演講能力的方法
想要提高演講能力，首先需要加強(qiáng)自己的聽力和口語能力?？梢酝ㄟ^大量的閱讀來擴(kuò)大知識(shí)面和詞匯量，同時(shí)可以多聽一些優(yōu)秀演講家的演講，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和思維邏輯。其次，找到合適的機(jī)會(huì)參與演講活動(dòng)，可以選擇參加學(xué)校的演講比賽或者加入演講社團(tuán)，通過實(shí)踐不斷提高自己的演講技巧和經(jīng)驗(yàn)。最后，保持對(duì)演講的熱情和積極的態(tài)度，不斷鍛煉自己，在演講中不斷進(jìn)步。
第五段：結(jié)語
總之，高中聽演講是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，可以幫助學(xué)生提高思考和表達(dá)能力。通過參與演講活動(dòng)，我不僅收獲了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自信和勇氣。在未來的成長(zhǎng)路上，我將繼續(xù)努力提高自己的演講能力，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地實(shí)踐和努力，我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者。
聽演講的心得體會(huì)篇十五
我這個(gè)小學(xué)生，第二次看到這樣激勵(lì)人心的演講。
這一次演講我決定不玩電腦，也不拿爸媽的手機(jī)登qq，不和陌生人發(fā)信息，而且以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，而和爸媽吵架，要離家出走。今天的演講我也深有感觸，記得又一次，在三年級(jí)的時(shí)候，去過游戲廳，不是網(wǎng)吧，因此我對(duì)游戲很癡迷，我也不知道怎么被爸媽知道了，我被責(zé)罵了一頓，但是，父母的責(zé)罵絲毫沒能阻止我對(duì)游戲的癡迷。我每一個(gè)星期五去玩，直到四年級(jí)，我對(duì)游戲廳沒有興趣了，而對(duì)網(wǎng)吧有了興趣。可是我一直不敢去，一直等到五年級(jí)了，我長(zhǎng)大了，也有一點(diǎn)懂事了，可是對(duì)網(wǎng)吧還是念念不忘。聽了這次演講，我打消了去網(wǎng)吧這個(gè)念頭，還要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，孝敬父母。然而老師對(duì)我們也有很大的教育，她每天按時(shí)上班，白天還要教我們知識(shí)，還要在講臺(tái)上上課自己的喉嚨都啞了，晚上還要備課。老師雖然不是父母，但是她有父愛也有母愛。我們長(zhǎng)大，也要孝敬老師。
這一次的演講，我覺得我的'人生觀發(fā)生的改變，我的人生也將有所改變。
聽演講的心得體會(huì)篇十六
聽演說是人們獲取知識(shí)、培養(yǎng)思想的一種重要方式。在此之中，人們不僅可以學(xué)習(xí)到新知識(shí)，更能夠感觸到演說者的情感與思想。今天，我來分享一下我聽演說的心得體會(huì)。
第二段：演說者的表達(dá)技巧。
在聽演說中，演說者的表達(dá)技巧非常重要。優(yōu)秀的演說家不僅要有深入的知識(shí)儲(chǔ)備，而且還要能夠巧妙地運(yùn)用語言，使得聽眾能夠真正理解挖掘到其思想和情感深度，甚至能夠感受到其訴求的重要性有多大。
舉個(gè)例子，有一次我聽了一位講師的演說，他將復(fù)雜的問題用通俗易懂的方式表達(dá)，讓聽眾在演說的過程中不僅收獲了新的知識(shí)，還明白了學(xué)習(xí)的方式方法。
第三段：在這個(gè)過程中獲取的知識(shí)。
在聽演說的過程中，我們可以通過專家的講解學(xué)習(xí)到很多新的東西。比如，我聽了一次關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何找到目標(biāo)消費(fèi)群體的演講。演說者講述他從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到針對(duì)不同的受眾人群應(yīng)該如何進(jìn)行思考營(yíng)銷的策略。在聽完之后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)營(yíng)銷學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，能夠?yàn)樽约旱墓ぷ鲙砀嗟撵`感。
第四段：演說者的性格。
另外，在聽演說的過程中，我們也可以深刻體會(huì)演說者的性格。一個(gè)好演說家不僅要有高超的表達(dá)技巧，同時(shí)他們的性格也需要足夠的魅力，才能夠讓聽眾更加深刻地領(lǐng)會(huì)到其思想。
比如，我很喜歡聽一個(gè)叫做鍾南山的科學(xué)家講話，他有一種溫和而親切的性格，能夠?qū)⒖茖W(xué)知識(shí)用通俗易懂的方式表達(dá)出來。每次聽完他的演說，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得更加有渴望從事科研的沖動(dòng)，因?yàn)樗男愿窈捅磉_(dá)方式能夠激勵(lì)我更好地去追求自己的夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)。
總體來說，在聽演說的過程中，我們可以收獲很多，不僅可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，更能夠領(lǐng)會(huì)到演說者的思想和情感。同時(shí)，我們也可以通過演說者的性格和表達(dá)方式感染到自己。希望在今后的學(xué)習(xí)和思考過程中，我能夠多多參加各種演說活動(dòng)，繼續(xù)收獲新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
聽演講的心得體會(huì)篇十七
第一段：演講的重要性
演講是現(xiàn)代社會(huì)中一種非常重要的交流方式，而高中是培養(yǎng)學(xué)生演講能力的重要時(shí)期。聽演講能幫助我們拓寬視野，豐富知識(shí)，提高思維能力和表達(dá)能力，以及培養(yǎng)自信心和邏輯思維能力。因此，演講的重要性不言而喻。
第二段：擴(kuò)大視野，拓寬知識(shí)面
通過聽演講，我們能夠接觸到各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士和行業(yè)翹楚，聽他們講解他們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。比如，我們可以聆聽科學(xué)家分享最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，企業(yè)家傳授創(chuàng)業(yè)心得，政治家闡述重大決策的背后邏輯等等。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式，幫助我們拓寬自己的視野，增加知識(shí)的廣度和深度。
第三段：培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力
在聽演講的過程中，我們要思考演講者的觀點(diǎn)和邏輯，以及對(duì)演講主題的態(tài)度和看法。這種思考能力的培養(yǎng)將有助于我們發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，使我們不再盲目接受信息，而能夠理性分析和獨(dú)立思考。同時(shí)，通過演講者的表達(dá)方式和技巧，我們也能夠?qū)W習(xí)到有效的演講技巧和語言表達(dá)能力，提高自己的表達(dá)能力。
第四段：培養(yǎng)自信心和邏輯思維能力
在高中階段，很多同學(xué)會(huì)面臨講臺(tái)上演講的機(jī)會(huì)。通過聽演講，我們能夠了解到不同的演講風(fēng)格和演講者面對(duì)觀眾的不同應(yīng)對(duì)方式。當(dāng)我們看到那些臺(tái)上自信、氣質(zhì)出眾的演講者時(shí)，我們不禁從心底生出敬佩和向往之情。而通過親身經(jīng)歷演講，可以幫助我們培養(yǎng)自信心，鍛煉我們的公眾演講能力，使我們不再畏懼面對(duì)觀眾。同時(shí)，演講也需要有條不紊的邏輯思維，通過聽取和分析優(yōu)秀演講的思路和結(jié)構(gòu)，我們能夠提高自己的邏輯思維能力，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作都將大有裨益。
第五段：演講的注意事項(xiàng)
在聽演講時(shí)，我們也要注意一些細(xì)節(jié)，以便更好地受益于演講。首先，我們要保持專注，摒棄雜念，全神貫注地聆聽演講者的講解。其次，我們要學(xué)會(huì)提問，在演講結(jié)束后，積極提問并與演講者展開交流，這有利于我們深入了解演講的內(nèi)容和思想。最后，我們要有筆記的習(xí)慣，將演講的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)記錄下來，以備日后翻閱和學(xué)習(xí)。
結(jié)語：高中聽演講是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一種重要途徑。通過聽演講，我們能拓寬視野，增加知識(shí)，提高思維和表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心和邏輯思維能力。也讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)注演講的細(xì)節(jié)，更好地受益于演講。希望我們能夠在高中的演講活動(dòng)中積極參與，用心傾聽，不斷提升自己的能力。
聽演講的心得體會(huì)篇十八
感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國(guó)，給我們這么好的家;感恩老師，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋;感恩父母，對(duì)我們無微不至的照顧。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，教育我們的是父母;當(dāng)我們不開心時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來，迎接著我們的是父母為準(zhǔn)備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠(chéng)的問候，父母也就心滿意足了。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
聽演講的心得體會(huì)篇十九
演說是一種傳達(dá)思想、表達(dá)感情、展示魅力的藝術(shù)形式。在生活中，我們不僅會(huì)聽到各種演說，也會(huì)發(fā)表自己的演說。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠提高自己的表達(dá)能力，還能從中獲得新知，增長(zhǎng)見識(shí)，不斷豐富自己的心靈世界。
第二段：聽演說的收獲。
聽演說不僅能夠獲取新知，還能夠開拓眼界。在一篇精彩的演說中，講者會(huì)通過具體的例子和細(xì)節(jié)來支撐自己的觀點(diǎn)，這讓我們感受到了不同的思維方式和視角。同時(shí)，優(yōu)秀的演講者還會(huì)通過音調(diào)、節(jié)奏、掌聲等手段來調(diào)動(dòng)聽眾的情感，贏得他們的認(rèn)同和支持。
第三段：發(fā)表演說的經(jīng)驗(yàn)。
發(fā)表演說要注意語言的簡(jiǎn)潔明了、表達(dá)的真實(shí)自然、情感的飽滿，同時(shí)需要掌握一些技巧，例如：選好主題、把握時(shí)間、熟記要點(diǎn)、注意語調(diào)和氣息等等。在演說的過程中，我們要做到自信有力，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)需要與聽眾進(jìn)行交流互動(dòng)，讓他們感受到與自己在一起的重要性。
第四段：演說的影響力。
演說不僅是傳遞信息和表達(dá)自己的一種方式，更是對(duì)聽眾生命和命運(yùn)的影響力。一篇好的演講，能夠改變聽眾的思想觀念，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。在歷史上，很多偉大的政治家、社會(huì)活動(dòng)家和教育家，都是通過優(yōu)秀的演說，影響了無數(shù)人的命運(yùn)和未來。
第五段：結(jié)語。
總之，無論是聽演說、還是發(fā)表演說，都是一種能夠啟迪我們思想、鍛煉我們能力、影響我們命運(yùn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的表達(dá)能力，更好地服務(wù)于自己和社會(huì)。
聽演講的心得體會(huì)篇二十
聽了班主任工作的講座，受益匪淺。尤其是李鳳遐老師來源于工作，貼近實(shí)際工作的管理方法，讓我感觸很深。
另外，關(guān)于愛心在班級(jí)管理中的作用，很多專家都表達(dá)了自己不同的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，這是作為一名老師最基本的要求，尤其是班主任，天天和孩子親密相處，從早到晚，每天面對(duì)紛繁蕪雜的種種事情，大大小小，沒有一顆愛心，沒有一顆責(zé)任心，是很難管理好一個(gè)班的。
凡是有愛心的班主任，班里的紀(jì)律不見得是最好的，但班里的孩子人情味卻是最濃的，這與班主任的潛移默化是息息相關(guān)的。
曾經(jīng)我也是一名很有愛心的班主任，可以說對(duì)學(xué)生掏心掏肺，公平正直對(duì)待每一個(gè)孩子，不論他的成績(jī)好與壞。實(shí)際上我也感受到了只要對(duì)孩子付出真情，記住自己的'往往總是那些不起眼的孩子。你付出了，一定是有回報(bào)的，這只不過是時(shí)間早晚的問題。
但是目前我卻有一個(gè)困惑：付出了愛心，長(zhǎng)久的看是利于孩子發(fā)展的，但有很多時(shí)候，愛心卻往往辦了壞事。這也就是俗話說的好心辦壞事吧。
譬如說，有愛心的老師，往往是性格比較溫順的老師，這樣的老師，往往班里的紀(jì)律不是很好，因?yàn)槟憧偸菒圩值谝?，在家長(zhǎng)看來，愛就是不能批評(píng)孩子，愛就是充分理解孩子，愛就是時(shí)時(shí)寬容孩子。處處順從，這就是愛，這樣的愛怎能讓現(xiàn)在這些比猴都精的孩子老老實(shí)實(shí)聽你的話呢？恐怕所有的班主任都由這樣的體會(huì)吧，有時(shí)候你的苦口婆心、你的寬容諒解往往讓孩子蹬鼻子上臉，壓根不放在心上，也根本不會(huì)按你所期望的那樣因愛而感動(dòng)，繼而改正錯(cuò)誤，反而依然我行我素，甚至變本加厲，相反，你吼一聲，罵兩句，他們反而乖乖的，一下子聽話了。班里紀(jì)律好的，往往不是用愛心創(chuàng)造的，而是高壓之下的成果，愛心的長(zhǎng)久效果是無法一時(shí)顯現(xiàn)的，光有愛心的老師要忍受的，是一時(shí)的寬容造成的混亂，班級(jí)量化分時(shí)時(shí)墊底。這時(shí)很多班主任是坐不住的，甚至慌忙中拋棄了愛心，繼而追求表面的良好紀(jì)律。這樣說來，如果沒有一顆淡泊平靜的心，不在乎外界的是是非非，是無法真正用愛來對(duì)待孩子的。
當(dāng)然，還有些壓根就沒有愛心，對(duì)班級(jí)不負(fù)責(zé)任、不管不問的老師，班里紀(jì)律當(dāng)然也很差，這不在上面我說的范圍之內(nèi)，也是不值一提的老師吧。
怎么解決我上面提到的困惑呢？講座里也講到了一些，我覺得就是僅有愛心是不夠的，那就還需要做一個(gè)有智慧的班主任，這也是相當(dāng)重要的，否則只有愛心，人會(huì)活活累死、氣死的。所以我想我們班主任奮斗的目標(biāo)理想的目標(biāo)就是在愛心的基礎(chǔ)上做一個(gè)智慧型的老師吧。所以說班主任工作是一門藝術(shù)，很難的藝術(shù)，巧妙的藝術(shù)，一旦掌握了，事半功倍，每個(gè)人都在苦苦求索。所以，我很希望那些智慧型的班主任能夠把自己的點(diǎn)滴智慧分享給每一個(gè)人，而不是每個(gè)人閉門造車，苦思冥想與學(xué)生斗智斗勇，結(jié)果心力交瘁，有時(shí)候頭昏眼花，慌不擇言，反而讓那些專挑教育漏洞的人抓住把柄，毀了自己的心境，有愛的心也涼了，變得沒愛了，所以保護(hù)自己的方法，真的說起來還是要有智慧。