讀書(shū)是一種精神享受和知識(shí)積累的方式，我想我們需要多讀一些好書(shū)。建筑總結(jié)時(shí)應(yīng)注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)？有沒(méi)有一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)可以分享？真正的幸福源于內(nèi)心的滿足和對(duì)自己的肯定，我們應(yīng)該找到屬于自己的幸福之路。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇一
1.個(gè)性特點(diǎn)：性格開(kāi)朗,對(duì)自己有信心,學(xué)習(xí)工作認(rèn)真有計(jì)劃；誠(chéng)實(shí)守信,待人誠(chéng)懇；可以吃苦耐勞,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí).
2.能力特長(zhǎng)：在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)人事部部長(zhǎng),組織能力強(qiáng)；專業(yè)知識(shí)扎實(shí),思維活躍,敢于創(chuàng)新；有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平；具備一定的物流專業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)；計(jì)算機(jī)方面,掌握windows系列操作系統(tǒng)的系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)管理、掌握物流信息系統(tǒng)及mis設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí).
3.學(xué)習(xí)能力綜述：將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實(shí)、數(shù)字處理的能力,能系統(tǒng)對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行組織、規(guī)劃與管理.同時(shí)具備較強(qiáng)的.記憶力、思維力和創(chuàng)造力.在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)!
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇二
新課程理念下，合作是一種重要的學(xué)習(xí)方式，小組學(xué)習(xí)中，往往是組內(nèi)部分成員的做法和思路得到其他成員的贊同，個(gè)別成員的很有道理但看似不成熟的想法，可能會(huì)受到排斥。因此在評(píng)價(jià)時(shí)，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)小組的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成果以及存在的問(wèn)題，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在集體共同評(píng)價(jià)或同伴互評(píng)的基礎(chǔ)上，不斷地進(jìn)行自我反思與評(píng)價(jià)。
[案例2] “圓的周長(zhǎng)”教學(xué)片段。
師：同學(xué)們，根據(jù)圓周的特點(diǎn)，你認(rèn)為圓的周長(zhǎng)能用什么工具和辦法進(jìn)行測(cè)量嗎?請(qǐng)大家四人小組合作，找一找測(cè)量的辦法。
于是孩子們紛紛以小組為單位，議論著、比劃著，才一會(huì)兒小手便紛紛舉了起來(lái)。
師：在剛才的小組活動(dòng)中，你有什么發(fā)現(xiàn)，有什么啟發(fā)，又有什么問(wèn)題呢?請(qǐng)大家暢所欲言。
生(1)：老師，我想，圓的周長(zhǎng)是不是也可以向三角形、長(zhǎng)方形那樣直接進(jìn)行測(cè)量。
生(2)：(馬上站起來(lái))我有意見(jiàn)，剛才在小組活動(dòng)中我們已經(jīng)提出意見(jiàn)了，圓周是曲線，不可以直接測(cè)量的。不過(guò)我們想既然是曲線那它肯定很容易滾動(dòng)，所以是不是可以在直尺上滾動(dòng)測(cè)量呢!
師：那你能上來(lái)給大家作個(gè)示范嗎?
學(xué)生示范，并提醒給同學(xué)們應(yīng)該注意的地方。
生(3):我們組還發(fā)現(xiàn)了可以用繞繩的方法來(lái)測(cè)量(學(xué)生邊示范邊講解)。
生(4)：我們組剛才共發(fā)明了兩種測(cè)量圓周長(zhǎng)的方法，而且還發(fā)現(xiàn)這兩種測(cè)量的方法單靠一個(gè)人的話很難完成，我們組都是幾個(gè)人合作一塊來(lái)完成的。
在案例中，學(xué)生們不僅進(jìn)行了小組和同伴互評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過(guò)程中被評(píng)價(jià)的小組各成員和被評(píng)價(jià)的學(xué)生也在不斷地反思自己的學(xué)習(xí)行為，從而自然地產(chǎn)生了新的問(wèn)題，得出了新的想法，譬如說(shuō)當(dāng)組內(nèi)的同學(xué)對(duì)自己直接進(jìn)行測(cè)量的設(shè)想提出異議，提出了繞繩法和滾動(dòng)法測(cè)量圓的周長(zhǎng)后，這個(gè)同學(xué)不僅在暗暗反思自己的直接測(cè)量法，同時(shí)也在對(duì)他人的繞繩法和滾動(dòng)法進(jìn)行著評(píng)價(jià)，從而提出了更科學(xué)的問(wèn)題：試想有些建筑物中大型的圓形屋頂還能用滾動(dòng)和繞繩的方法嗎?這些來(lái)自學(xué)生的創(chuàng)造性想法都是源于學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)的反思結(jié)果。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇三
大學(xué)生在即將告別大學(xué)時(shí)光時(shí),如何回顧自己在校的生涯,對(duì)于在校其實(shí)和畢業(yè)時(shí)的大學(xué)生。
自我鑒定。
光陰似箭，在不知不覺(jué)中大二的時(shí)光已經(jīng)快要結(jié)束了。驀然回首，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的收獲還是很大的。通過(guò)大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有所提高。下面就是我的學(xué)年自我鑒定：
工作方面，該學(xué)年我擔(dān)任了物流協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng)，陽(yáng)光互助會(huì)心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，以及編輯部部長(zhǎng)，在班上我擔(dān)任文娛委員職位以及市場(chǎng)營(yíng)銷小組的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)班上文娛活動(dòng)籌備工作，為學(xué)校食堂進(jìn)行過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷的策劃，負(fù)責(zé)過(guò)報(bào)紙和雜志的出刊工作，不過(guò)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，所以覺(jué)得自己有些方面做得不夠好，需要進(jìn)一步提高。
在學(xué)習(xí)方面，平時(shí)經(jīng)常出入于圖書(shū)館，吸取精神營(yíng)養(yǎng)，為以后工作做好準(zhǔn)備，在這一學(xué)年里頭，堅(jiān)持平均每一周至少看三本的書(shū)的速度，在學(xué)習(xí)上，感覺(jué)收獲還是可以的，不過(guò)還得繼續(xù)努力。
生活方面，能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會(huì)盡力而為。因?yàn)榧彝ケ容^貧困，生活上我非常節(jié)儉，從不亂花一分錢，利用假期的時(shí)間進(jìn)行工作，不但不影響學(xué)習(xí)，還可以鍛煉自己，也為父母分擔(dān)辛苦。
總的來(lái)說(shuō)，大二的學(xué)習(xí)生活，讓我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多，前進(jìn)了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說(shuō)是有所成績(jī)。以后的路更長(zhǎng)，這點(diǎn)小小的進(jìn)步是微不足道的，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，才能使自己的人生更有價(jià)值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的人才。因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好！
時(shí)光荏苒，在老師和實(shí)驗(yàn)室的兄弟姐妹的幫助下，我度過(guò)了快樂(lè)而又充實(shí)的一年。這一年，我的專業(yè)知識(shí)更加豐富，我的思想覺(jué)悟更加上進(jìn)，我的生活熱情更加高昂。
在學(xué)習(xí)中，不斷了解和掌握實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)置實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，對(duì)一些新的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行摸索，積極參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)與學(xué)術(shù)會(huì)議，努力提高自己的科研水平和創(chuàng)新能力。同時(shí)，在曾老師的帶領(lǐng)下南征北戰(zhàn)，積極主動(dòng)地參加"科技下鄉(xiāng)"、"科技入戶"等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，在魚(yú)塘邊幫助漁民解決實(shí)際問(wèn)題，把專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，大大的提高了自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
今年我不僅在學(xué)習(xí)上有豐厚的收獲，而且在思想上更加進(jìn)步。面對(duì)"汶川地震"和"西北旱災(zāi)",我主動(dòng)關(guān)注災(zāi)區(qū)同胞的情況并力所能及的捐款；在長(zhǎng)江水產(chǎn)研究所組織的"紀(jì)念建國(guó)60周年"征文活動(dòng)中，我獲得了一等獎(jiǎng)；在3月份，我鄭重而又激動(dòng)的宣讀了。
入黨誓詞。
正式成為一名預(yù)備黨員。雖然我還要經(jīng)過(guò)1年的考察才能成為正式黨員但是這1年來(lái)我一直以黨員的身份嚴(yán)格要求自己吃苦在前享樂(lè)在后積極主動(dòng)的幫助他人樹(shù)立黨員的良好形象。這一年讓我對(duì)黨有更深刻的認(rèn)識(shí)讓我更加相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下祖國(guó)會(huì)更美好。我熱切期待成為正式黨員的那一天。
在長(zhǎng)江水產(chǎn)研究所每天過(guò)著實(shí)驗(yàn)室，食堂和宿舍三點(diǎn)一線的生活，但是在老師和實(shí)驗(yàn)室兄弟姐妹們的照顧和關(guān)懷下，我們每天也一樣過(guò)的津津有味。在今年長(zhǎng)江水產(chǎn)研究所的"迎新年"運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在大家的齊心協(xié)力下我們魚(yú)病室和餌料室獲得拔河的第一名，同時(shí)我也獲得籃球項(xiàng)目第三名；在老師和大家的幫助和指導(dǎo)下，我的第一篇論文也成功發(fā)表；今年6月份，我們實(shí)驗(yàn)室又進(jìn)來(lái)了3位師弟師妹，我也榮幸的"晉級(jí)"為師兄。這些喜悅的收獲讓我的生活充滿絢麗的色彩和由衷的幸福感。
三年的研究生生涯還剩下最后一年，或許也是我能潛心學(xué)習(xí)的最后一年。對(duì)于即將到來(lái)的職業(yè)生涯，我想我必須抓緊這最后的光陰努力準(zhǔn)備，為將來(lái)走入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇四
回想三年里有過(guò)多少酸甜苦辣，以往付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在教師的.啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，順利獲得了畢業(yè)證書(shū)，沒(méi)有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國(guó)高中生奧林匹克英語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)。在高中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)任打字員，增加社會(huì)閱歷。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的提高，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自我的不足之處，由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自我培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自我的熱血與青春!
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇五
[案例1]“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)片段。
師：請(qǐng)同學(xué)們用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。(教師提供給學(xué)生三個(gè)大小相同的圓形)
(片刻后)生：這三個(gè)分?jǐn)?shù)分別是和。
師：從圖上看，你能比較這三個(gè)分?jǐn)?shù)的大小嗎?
生：，，=。
師：同學(xué)們請(qǐng)看，為什么有的時(shí)候分?jǐn)?shù)的分子、分母變化了分?jǐn)?shù)的大小變了，但有時(shí)分?jǐn)?shù)的分子和分母變化了，而分?jǐn)?shù)的大小卻沒(méi)有變化呢?(教師的預(yù)設(shè)是引起學(xué)生的懸念，引入新課教學(xué)中。)
生：(教師提問(wèn)的話音剛落，一位學(xué)生隨即高高地舉起了手)老師我知道，這其實(shí)是運(yùn)用了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。
學(xué)生介紹。(盡管是零碎的，不全面的。)
師：你能告訴大家，這個(gè)知識(shí)你是怎么學(xué)會(huì)的嗎?
學(xué)生介紹。
師：同學(xué)們，聽(tīng)了他的介紹你們有什么想法嗎?
在這個(gè)片段中，教師原來(lái)的預(yù)設(shè)是學(xué)生對(duì)所提的問(wèn)題的未知的，想激起學(xué)生的懸念，引入新課教學(xué)，但學(xué)生的一句“老師，我知道”，打破了教師的預(yù)設(shè)，生成了新的教學(xué)。這位明智的教師沒(méi)有對(duì)學(xué)生提前的獲知加以簡(jiǎn)單的肯定或否定的評(píng)價(jià)，也沒(méi)有一筆帶過(guò)，而是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)，你知道哪些相關(guān)的知識(shí)?你是怎么學(xué)會(huì)的?讓學(xué)生對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行反思，自我評(píng)價(jià)哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握了，哪里還有欠缺，學(xué)習(xí)方法如何。結(jié)果這位學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)已經(jīng)較好理解，但如何學(xué)會(huì)、如何形成的卻已印象不深，畢竟是自己看書(shū)學(xué)得的。于是教師的一句立足于學(xué)生自我評(píng)價(jià)的導(dǎo)語(yǔ)，“你真不簡(jiǎn)單，知道了這么多知識(shí)，那你想更進(jìn)一步了解這個(gè)知識(shí)是怎么形成的嗎?”在這位學(xué)生滿意的期待中，展開(kāi)了對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。
(二)引導(dǎo)學(xué)生在小組合作活動(dòng)中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇六
在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會(huì)做做飯，會(huì)體量大人了，爸爸和媽媽說(shuō)我懂事了。有時(shí)候，我向爸媽說(shuō)兩句不太好的話，我一定改正，做一個(gè)懂文明、孝敬父母的好孩子。
在學(xué)校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯(cuò)。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因?yàn)槲姨煤?，又不是那么不講理。
我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問(wèn)的信心和勇氣。記得三年級(jí)時(shí)老師向我們提問(wèn)，雖然我會(huì)，但也不敢舉手回答，害怕答錯(cuò)挨罵。所以，經(jīng)常默默不語(yǔ)，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅(jiān)信我會(huì)在五年級(jí)更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會(huì)拼了命也要跑下來(lái)。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好。
在三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常記不對(duì)，總寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)由于上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以英語(yǔ)作業(yè)總是做不對(duì)，問(wèn)同學(xué)，一天的英語(yǔ)作業(yè)難以及時(shí)完成，做語(yǔ)練時(shí)我粗心大意極不認(rèn)真，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒(méi)有面子。
從這學(xué)期開(kāi)始，我便找來(lái)一個(gè)小本子每天仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學(xué)時(shí)常得a，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，英語(yǔ)作業(yè)終于有了十五個(gè)笑臉。做語(yǔ)練時(shí)我仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，終于功夫不負(fù)有心人，我得到了二十二個(gè)星星，我好自豪。
在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好，因?yàn)楦鞣N原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級(jí)我要努力爭(zhēng)取更上一層樓。
在學(xué)校里，我認(rèn)為我沒(méi)有落后，一點(diǎn)兒也沒(méi)變，但在上課，我認(rèn)為我并沒(méi)有百分之百的集中精神在看，有點(diǎn)精神不集中。但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏，永不服輸?shù)木?，成?jī)也可以，爭(zhēng)取在期末拿下第一，我志在必得!
為自己有成績(jī)不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績(jī)都很不好，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認(rèn)真聽(tīng)講，每次考試不下 80分，我計(jì)劃的是在五年級(jí)認(rèn)真做好每一門(mén)功課，對(duì)主課要做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，對(duì)有些問(wèn)題不了解時(shí)，多提問(wèn)。我在家里愛(ài)做一些家務(wù)活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫(xiě)完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績(jī)對(duì)我是不滿意的，我也要加強(qiáng)鍛煉。另外，我還要做到對(duì)同學(xué)友好，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵(lì)，讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，增添知識(shí)，認(rèn)真地上課每一門(mén)課。
在學(xué)校，我做得不好。不應(yīng)該跟同學(xué)買東西。不應(yīng)該打架和玩。上課的時(shí)候不專心，愛(ài)玩，40分鐘當(dāng)中，我只能聽(tīng)上連20分鐘不到，今后不跟同學(xué)買東西，上課要專心致志，上課的時(shí)候，不去玩，要在課間看書(shū)或者找英語(yǔ)老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認(rèn)識(shí)我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭(zhēng)取每一次考試不要考倒數(shù)第一。
在家里，一放學(xué) 一進(jìn)門(mén)就看電視，看完后，再寫(xiě)作業(yè)，今后，我一時(shí)門(mén)先寫(xiě)作業(yè)，再看電視，吃飯的時(shí)候，總愛(ài)挑三揀四。今后，無(wú)論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時(shí)候，我要忍，過(guò)后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。
四年級(jí)的成績(jī)還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)，有時(shí)候，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨(dú)自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級(jí)，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!
我性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前我的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用自己的勤奮和智慧構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇七
在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專業(yè)，還還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書(shū)法和體育運(yùn)動(dòng)等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了__的秘書(shū)長(zhǎng)一職。
在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇八
剛進(jìn)入大學(xué)的喜悅似乎還在眼前，現(xiàn)在卻要離開(kāi)學(xué)校了。通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多?；厥自谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)和對(duì)社會(huì)實(shí)踐的一點(diǎn)一滴，感受良多。
在
在工作上，本人擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員職務(wù)，負(fù)責(zé)并組織了班里多方面的工作。與同學(xué)相處融洽，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重配合其他班委完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作。在校期間，曾參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐，參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。
在生活上，我誠(chéng)實(shí)守信，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床鍛煉，不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高,也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,最重要的是對(duì)早鍛煉的持之以恒,培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力,努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。
大學(xué)生活讓我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇九
9月，我就讀江蘇省鹽城師范學(xué)院。轉(zhuǎn)眼四年大學(xué)生涯即將結(jié)束，驀然回首，在這四年的時(shí)間里，我受到了指導(dǎo)員無(wú)微不至的關(guān)懷和培養(yǎng)以及同學(xué)的支持和幫助，在大家的支持與關(guān)懷下，在一次次的挑戰(zhàn)自己，突破自我中，我學(xué)到了許多做人的道理，也逐漸鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)。從高中畢業(yè)時(shí)候的幼稚無(wú)知，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，大學(xué)的四年經(jīng)歷許許多多，我逐漸明白了這樣的一個(gè)人生道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。現(xiàn)就我這四年來(lái)在思想政治、道德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法、專業(yè)學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐六方面的表現(xiàn)作一陳述。
一、思想品德方面的表現(xiàn)。
加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。
我始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)踐“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，積極要求進(jìn)步，積極參加爭(zhēng)創(chuàng)“三好”和“三文明”活動(dòng)。大二學(xué)年，通過(guò)黨課結(jié)業(yè)考試，在思想上，行為上努力向黨靠攏。期間，獲優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)稱號(hào)，大四學(xué)年，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、道德修養(yǎng)方面的表現(xiàn)。
尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約用水，誠(chéng)實(shí)守信，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，通力協(xié)作。任職班長(zhǎng)期間按照學(xué)院要求盡自己所能做好每一項(xiàng)工作，和同學(xué)一起努力，班級(jí)榮獲優(yōu)秀團(tuán)支部。任職校網(wǎng)站負(fù)責(zé)人期間，舉辦電腦義務(wù)維修活動(dòng)，用自己所學(xué)知識(shí)服務(wù)廣大師生，獲學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。四年學(xué)生工作中，自己的認(rèn)真與熱情得到絕大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可與支持，但自己的性格過(guò)于率真，希望將來(lái)能夠處事冷靜而穩(wěn)重。
三、遵紀(jì)守法方面的表現(xiàn)。
自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。任職班長(zhǎng)期間，深入了解班級(jí)同學(xué)家庭狀況，公正公平的將貧困補(bǔ)助發(fā)到每個(gè)家庭確實(shí)貧困的學(xué)生，規(guī)范好自己的行為，做好楷模作用，在校期間無(wú)任何不良記錄，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào)。
四、專業(yè)學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)。
大學(xué)四年間，我努力學(xué)習(xí)自己的課程知識(shí)，大學(xué)期間獲單項(xiàng)，三等，二等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)風(fēng)競(jìng)賽月中，獲得了學(xué)風(fēng)競(jìng)賽月先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。除了課堂學(xué)習(xí)外，我利用課外時(shí)間，自學(xué)了flash,asp+access,asp+sqlserver/,html,span+css,javascript等一系列web建站知識(shí)，并利用學(xué)習(xí)的知識(shí)完成了學(xué)校的紅色坐標(biāo)網(wǎng)，紀(jì)委監(jiān)察處主站，后勤管理處主站等一系列網(wǎng)站建設(shè)。在自學(xué)網(wǎng)站建設(shè)知識(shí)以及建站實(shí)際項(xiàng)目中，我不斷的提高自我，突破自我，學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題，如何解決問(wèn)題。（自我鑒定）在國(guó)家考試中，我通過(guò)了江蘇省計(jì)算機(jī)三級(jí)偏軟考試，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。當(dāng)然，自己在學(xué)習(xí)上也有著缺陷，因?yàn)樽约合雽W(xué)，要學(xué)的東西太多，而自己的精力和時(shí)間有限，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)的知識(shí)廣而不精，希望自己在將來(lái)的道路上，能夠明白“術(shù)業(yè)有專攻”這一道理，同時(shí)自己因?yàn)閷W(xué)的太多太雜，也忽略了許多國(guó)家級(jí)的認(rèn)證考試的準(zhǔn)備，這也許是自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)很大的遺憾。
五、文體活動(dòng)方面的表現(xiàn)。
積極參加支持學(xué)校文藝活動(dòng)，參加校級(jí)書(shū)法大賽獲三等獎(jiǎng)。任職班長(zhǎng)期間，積極鼓勵(lì)同學(xué)參加文娛活動(dòng)，班級(jí)獲?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)先進(jìn)班級(jí)，和同學(xué)一起舉辦元旦晚會(huì)。任職校網(wǎng)站負(fù)責(zé)人期間，舉辦送老生大型文藝晚會(huì)。獲?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)先進(jìn)個(gè)人。體育方面，積極參加課外體育鍛煉，身體素質(zhì)良好。
六、社會(huì)實(shí)踐方面表現(xiàn)。
積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，暑假在鹽城市團(tuán)市委進(jìn)行青少年網(wǎng)站維護(hù)工作。在常熟ibm-etp實(shí)訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)大型機(jī)（cobol+jcl）知識(shí)，任項(xiàng)目小組組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)實(shí)際項(xiàng)目的規(guī)范流程，了解如何合理分配小組任務(wù)，學(xué)會(huì)快速理解別人的問(wèn)題。在上海chinalink軟件技術(shù)有限公司，快速學(xué)習(xí)eztrieveplus語(yǔ)言，并知道如何讓自己能夠快速掌握并運(yùn)用一門(mén)語(yǔ)言。在校期間，獲三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼四年已過(guò)，這期間，我有歡笑，有悲傷，有成功，也有失敗。在成功的時(shí)候，自己飄飄然過(guò)，在自己歡笑的時(shí)候，自己輕狂過(guò)，在自己悲失敗的時(shí)候，自己氣餒過(guò)，在自己悲傷的時(shí)候，自己頹廢過(guò)。感謝老師，朋友，在我迷失自我的時(shí)候給我指明方向，驚醒自己！希望自己在以后的人生道路上，把老師朋友放在心里時(shí)刻警醒自己，能做到“勝而不驕，敗而不餒”,老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事！
范文2.
四年的大學(xué)生活，使我對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道——以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。
的挑戰(zhàn)和磨練。深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活方面，自從來(lái)到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛(ài)，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充滿生機(jī)，充滿永恒的愛(ài)！
范文3.
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
范文4.
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生涯就要告別了，曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)見(jiàn)到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個(gè)被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯(cuò)，我真的要做一些男人要做的事情，我要對(duì)我的人生負(fù)責(zé)，我要對(duì)我的家庭，事業(yè)，女人負(fù)責(zé)！從12月28日我踏出學(xué)校的那一刻起，我似乎又長(zhǎng)大了一些！
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)做為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向；樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我自始至終學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，處理必修課之外，我還自學(xué)了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動(dòng)，在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的安排生活中的事務(wù)，并且積極想黨組織靠攏！
作為學(xué)院06級(jí)機(jī)械工程及自動(dòng)化的畢業(yè)生，我所擁有的不單是年輕和知識(shí)，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。
我相信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)！
范文5.
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對(duì)自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定：在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十
小學(xué)生負(fù)面自我概念的核心是以自我為中心。
自我中心是指人在觀察事物或考慮問(wèn)題時(shí)，以個(gè)人主觀圖式去對(duì)待有關(guān)事物，不能設(shè)想他人觀點(diǎn)、他人內(nèi)心世界的一種心理狀態(tài)。兒童在發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)與外部世界的多次接觸，逐步形成了自己的觀點(diǎn)和看法。對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，在觀察事物或考慮問(wèn)題的時(shí)候，要完全擺脫頭腦中已經(jīng)形成的觀點(diǎn)是不可能的，這也不一定是積極的。在一定程度上，原有的觀點(diǎn)、看問(wèn)題的方法等有助于人更迅速、更正確、更深入地認(rèn)識(shí)事物。但是，如果一切從自己的觀點(diǎn)、看法出發(fā)，完全不考慮事情的客觀性，只要求客觀事物同化到主觀圖式中來(lái)，這就是自我中心主義了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，就有自我中心很強(qiáng)的孩子，表現(xiàn)出唯我獨(dú)尊、不尊重他人。他的觀點(diǎn)別人不能有異議。只要有人不同意，他就與人爭(zhēng)辯，強(qiáng)詞奪理，甚至出口不遜，一定要?jiǎng)e人接受他的意見(jiàn)。他愛(ài)出風(fēng)頭，好大喜功，有名譽(yù)的事往自己身上拉，有責(zé)任讓別人去承擔(dān)，人際關(guān)系不好，許多同學(xué)不能接受他。
如何克服以自我為中心的心理問(wèn)題呢?
(1)不良后果分析：每個(gè)人生活在社會(huì)中，免不了要和周圍的人交往。如果一個(gè)人不顧及他人，以自我為中心，那么，固執(zhí)己見(jiàn)，不尊重別人，會(huì)傷害別人的自尊心。固執(zhí)己見(jiàn)與有主見(jiàn)、自信完全不一樣。有主見(jiàn)、自信不是把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人，而是善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。與別人交往時(shí)唯我獨(dú)尊，非得別人服從自己，強(qiáng)調(diào)環(huán)境、社會(huì)及他人對(duì)自己應(yīng)該承認(rèn)、接受和尊重，注重自己的目的的實(shí)現(xiàn)，傾向于滿足自己追求的利益，把別人當(dāng)作滿足自己需求的事物。這就使人感到你特別自私，喜歡支配和指責(zé)別人，將別人的位置放在低于自己一等。交往是平等互利的，是兩廂情愿的事。你違背了原則，一廂情愿地總想讓別人按照你的意愿辦事，使人感到任性刁蠻。鑒于以上兩點(diǎn)，怎么會(huì)有朋友呢?就是有才能，別人也不稀罕，不愿與你交往，表面上看你占了上風(fēng)，實(shí)際上給自己設(shè)了障礙，增加了困難。
(2)懂得一些交往的原則：如了解彼此的權(quán)利和責(zé)任;認(rèn)識(shí)人與人的關(guān)系是平等和互利的;別人也具有和自己相同的需要;知己知彼實(shí)事求是地分析自己和他人，對(duì)自己了解得越明確，對(duì)他人真正地做客觀分析，才不至于使交往陷入困境。
(3)學(xué)會(huì)角色互換，在交往中遇到麻煩，經(jīng)常想想假如他是我，則會(huì)多一份理解和寬容。如此則對(duì)別人會(huì)采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)，不會(huì)采取過(guò)分的、不愉快的舉動(dòng)。
(4)讓自己學(xué)會(huì)做一個(gè)好聽(tīng)眾，真誠(chéng)耐心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，聽(tīng)完后再說(shuō)出自己的想法共同商量，共同討論。要取長(zhǎng)補(bǔ)短，將事情辦得更好，更完善。
(5)在日常生活和學(xué)習(xí)中依靠自己的毅力，注意培養(yǎng)和塑造良好的、健康的個(gè)性品質(zhì)。
(6)出于愛(ài)心，真心誠(chéng)意地改正以往不正確的做法。
二、自我評(píng)價(jià)的途徑
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十一
小結(jié)自己在本文中運(yùn)用的表達(dá)方法。可以從文章的立意選材、行文結(jié)構(gòu)、描寫(xiě)方法、修辭手法的運(yùn)用等方面面入手。不要求面面俱到，只要一兩點(diǎn)即可。長(zhǎng)此以往，學(xué)生的表達(dá)技巧定會(huì)更加熟練。對(duì)于自己以前沒(méi)有運(yùn)用過(guò)的方法，或者自己大膽的嘗試都可以作為“自我創(chuàng)新”。
以下是學(xué)生的幾篇習(xí)作：
? ? ? 三年級(jí)的暑假，媽媽帶我去了陜北。我們是坐飛機(jī)去的，那是我第一次坐飛機(jī)，心情很激動(dòng)。
那天一大早7點(diǎn)，我們上了飛機(jī)，坐好后，飛機(jī)慢慢開(kāi)始起飛了。慢慢地可以看見(jiàn)白茫茫的云了?？匆?jiàn)窗外的白云，我一下子就想起了海。云一望無(wú)際，很像大海。白茫茫的一片，又像一張軟軟的、厚厚的地毯，我真想跨出窗外，躺在地毯上，舒舒服服地睡上一覺(jué)，還想美美地翻幾個(gè)滾。
過(guò)了幾分鐘，飛機(jī)飛得更高了，我離云更近了。那一塊一塊的白云就像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖，我的口水都快流出來(lái)了，恨不得撲上去吃個(gè)飽。
我一直盯著云朵看，發(fā)現(xiàn)它們?cè)诓煌５刈兓?。只?jiàn)一只小狗躺在白地毯上睡覺(jué)，睡得特別香。忽然，那只小白狗的耳朵漸漸變長(zhǎng)了，四條腿漸漸可以站起來(lái)了，哈哈，小狗漸漸變成了一只小綿羊了!慢慢地，小綿羊邁開(kāi)腿向前走了，越走越快，似乎跑起來(lái)了，咦，跑著跑著，小綿羊怎么不見(jiàn)了，變成了一只小貓?jiān)谧防鲜?。哇，太有趣了?BR> 這時(shí)候，太陽(yáng)光照射在云海上，到處金燦燦的。那些各式各樣的云朵，都發(fā)著閃耀的亮光;那些千姿百態(tài)的可愛(ài)的小動(dòng)物，都披著閃亮的外衣。我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)這么美的云彩。
天空的云海真是太美麗了，太有趣了!
老師評(píng)價(jià)：
這是一篇不錯(cuò)的寫(xiě)景作文。內(nèi)容真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。尤其是對(duì)空中云朵的變化進(jìn)行了細(xì)致的觀察和大膽的想象，巧妙運(yùn)用《火燒云》一文的表達(dá)方法，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等手法，使云海充滿了生命力，充滿了魅力，突出了大自然的神奇這一主題。
文章不厭百回改，繼續(xù)加油。
自我評(píng)價(jià)
一、總體感知，了解內(nèi)容
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十二
(1)、上課是不敢發(fā)表自己的看法，總認(rèn)為自己的答案不正確。(2)、對(duì)自己沒(méi)有信心，認(rèn)為自己做什么都不成功。(3)、自己有了獨(dú)特的想法或觀點(diǎn)，不敢作嘗試。(4)、不肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，總看到自己的不足。
(3)、尋求原因。
剖析其成因，大致如下：
家庭環(huán)境的影響。家庭是孩子的第一課堂，學(xué)生的許多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式等受到家庭的影響非常大。良好的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，學(xué)生許多不好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣也是由于不良的家庭環(huán)境的影響。家長(zhǎng)經(jīng)常與別人斤斤計(jì)較，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就爭(zhēng)吵不休，這樣家庭中生長(zhǎng)的孩子往往會(huì)很自私，在自我評(píng)價(jià)時(shí)就以自我為中心，只有是認(rèn)為對(duì)自己有利的事就正確的。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分地溺愛(ài)，孩子要什么就給什么，孩子做事，不管正確于否，都是一味地給予表?yè)P(yáng)，這種孩子就會(huì)形成自大的性格，什么事以自己為中心，任何事情只要他認(rèn)為是對(duì)的，就不會(huì)聽(tīng)取人的意見(jiàn)。有時(shí)做錯(cuò)了事，老師教育他還會(huì)有反抗情緒。家長(zhǎng)經(jīng)常打罵孩子，對(duì)孩子的管教太嚴(yán)，父母離異等都會(huì)對(duì)孩子的心靈造成巨大的創(chuàng)傷，這樣的孩子會(huì)形成自卑的心理，看不到光明，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，就是有優(yōu)點(diǎn)，自己也不承認(rèn)。
學(xué)校教育對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的影響。教師喜歡成績(jī)好的孩子，喜歡上課積極回答問(wèn)題的同學(xué)，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生和上課比較沉悶的學(xué)生則會(huì)冷眼旁觀。成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，教師的處理方式或處理標(biāo)準(zhǔn)往往不一樣，這樣讓成績(jī)好的學(xué)生優(yōu)越感過(guò)了頭，成績(jī)差的同學(xué)卻得不到優(yōu)越感，久而久之，學(xué)生在評(píng)價(jià)自己時(shí)都會(huì)出現(xiàn)偏頗，成績(jī)好會(huì)高視自己，成績(jī)差的會(huì)看低自己。
社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的影響。不正確的價(jià)值觀、金錢觀等社會(huì)觀念與一些不良的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)悄然無(wú)聲地侵略了孩子們那幼小的心靈。孩子們的認(rèn)知能力是有限的，缺乏正確分析問(wèn)題的能力，所以他們只能看到表象，看不到深層次的東西?，F(xiàn)在許多電視臺(tái)都會(huì)舉行的一些歌星、舞星等海選的節(jié)目，如《湖南衛(wèi)視》的《超級(jí)女生》，其中的李宇春從默默無(wú)聞一下子聲名鵲起。在這就在一些孩子的心中埋下也錯(cuò)誤評(píng)價(jià)的種子。有不少學(xué)生在一起聊天時(shí)就會(huì)說(shuō)：“學(xué)不學(xué)習(xí)也無(wú)所謂了，學(xué)不好也沒(méi)什么，我的嗓子不錯(cuò)，以后可以唱歌呀，一樣很好。”這就暴露了這類學(xué)生在評(píng)價(jià)自己時(shí)只看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己的不足。
傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)方式的束縛。在教育教學(xué)中我們不難聽(tīng)到這樣的教學(xué)語(yǔ)言“你的表現(xiàn)棒極了”、“你的普通話說(shuō)說(shuō)得不錯(cuò)”、“這個(gè)地方你錯(cuò)了，應(yīng)該這樣去做才對(duì)”……卻很少能聽(tīng)到這樣的話“你覺(jué)得自己剛才的表現(xiàn)怎么樣”、“你覺(jué)得你的普通話說(shuō)得怎么樣”、“好好檢查一下，你那些地方做錯(cuò)了，應(yīng)該怎么改，為什么要這么改”……這說(shuō)明了什么?這就充分說(shuō)明我們教師在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中還受到傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)的束縛，固步自封，還沒(méi)有從教師單向的片面的評(píng)價(jià)中走向多元評(píng)價(jià)，還沒(méi)有把自我評(píng)價(jià)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，沒(méi)有給學(xué)生一個(gè)運(yùn)用自我評(píng)價(jià)來(lái)評(píng)價(jià)自己的環(huán)境與機(jī)會(huì)。
教師對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的關(guān)注不夠。小學(xué)生沒(méi)有形成正確的自己的評(píng)價(jià)與傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)方式的束縛有關(guān)外，還與我們教師自身對(duì)這一方式不重視有很大的關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái)，如何指導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)一直是我們小學(xué)教育中的一個(gè)盲區(qū)，教育工作者對(duì)指導(dǎo)小學(xué)生正確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)不到位，意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了正確的自我評(píng)價(jià)現(xiàn)象教師沒(méi)有及時(shí)地加以利用和引導(dǎo)，讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上走得更好。學(xué)生出現(xiàn)了不正確的自我評(píng)價(jià)現(xiàn)象教師也熟視無(wú)睹，很少加以指正和引導(dǎo)，任所欲為，長(zhǎng)此以往，學(xué)生的不良評(píng)價(jià)就日益加深。
如何摒棄不良的自我評(píng)價(jià)現(xiàn)象，引導(dǎo)小學(xué)生正確自我評(píng)價(jià)呢，筆者提出了如下幾個(gè)看法。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十三
自考的日子是充實(shí)的.幾年來(lái),我一邊認(rèn)真工作,一邊刻苦學(xué)習(xí).沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松對(duì)工作的要求,也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試.白天,我在學(xué)校踏實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),輔導(dǎo)困難學(xué)生,精心批改作業(yè),每年兩個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作都出色地完成.夜晚,我在燈下伏案苦讀,依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解.臨靠前一個(gè)月,我合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,晨起早讀,記憶重點(diǎn)內(nèi)容;夜晚巧練,解答思考題,做模擬訓(xùn)練,作業(yè)紙上灑滿了辛勤汗水.回首往事,忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書(shū)的興奮,忘不了夜以繼日苦讀默背的情景.這是我人生中最美好的記憶,也是最難忘的經(jīng)歷.
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十四
這一次的工作總結(jié)距離上一次將近一個(gè)月了，在這一個(gè)月里面發(fā)生的很多的事情，比如您去了西藏走一遭，回來(lái)的時(shí)候滿心的感化，西藏是一個(gè)神靈庇佑的地方，您信佛，佛家的有宗旨被你潛移默化在你的言行舉止里，我也是要慢慢品味，才能從您的身上汲取一二。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推廣，我也是日復(fù)一日的重復(fù)著發(fā)布信息的節(jié)奏，網(wǎng)絡(luò)平是博大精深的，其中的奧妙都需要自己參悟和反復(fù)的嘗試，才能讓自己發(fā)布的信息擲地有聲，但是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也是一個(gè)虛擬的平臺(tái)，我揣摩不透別人看到我信息的喜怒哀樂(lè)，我就是盡我所能的在點(diǎn)亮這個(gè)平臺(tái)，但是網(wǎng)絡(luò)推廣是后勁十足的平臺(tái)吧，和水滴穿石有異曲同工之妙吧，集腋成裘也指日可待，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推廣平臺(tái)的“海納百川”，又確實(shí)增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力，所有的商家都虎視眈眈的覬覦這一塊碩大的肥肉，免費(fèi)推廣信息似乎缺少了自由發(fā)表信息的閥門(mén)，這是一個(gè)值得下藥的地方，也許有資金鏈之后，才會(huì)掀開(kāi)被限制的本體。
互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，善于利用人就會(huì)利用它創(chuàng)造源源不絕的價(jià)值，反則石沉大海，杳無(wú)音訊，互聯(lián)網(wǎng)是我發(fā)布信息遭遇反饋的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，出發(fā)的本質(zhì)是力求為新云宇創(chuàng)造更多的價(jià)值利益，讓新云宇有利可圖，互聯(lián)網(wǎng)似乎是以一個(gè)三十六計(jì)里面的渾水摸魚(yú)之計(jì)存在的，我接觸幾個(gè)月的互聯(lián)網(wǎng)以來(lái)，所有的工作步驟都可以接洽于三十六計(jì)，如果互聯(lián)網(wǎng)真是渾水的話，那么魚(yú)兒就是新云宇發(fā)布信息投放的活物，瀏覽的客戶愿不愿意趟這一趟渾水，觀看讓他們能夠看到渾水里面的魚(yú)兒有多大，有不少的客戶會(huì)打電話，但很多都是來(lái)暗度陳倉(cāng)的，明著是說(shuō)自己想了解什么，價(jià)格的詢問(wèn)，暗著是貨比三家的陰謀也好陽(yáng)謀也罷，反正經(jīng)常在浮出水面的時(shí)候功虧一簣，就是沒(méi)有對(duì)客戶暗度陳倉(cāng)之計(jì)的對(duì)策，才贅長(zhǎng)了眾多的垃圾客戶，這是整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)為賺取利益我們商家利益的瞞天過(guò)海之計(jì)，設(shè)置了所謂免費(fèi)的平臺(tái)，盡管讓我們商家可以隨意用無(wú)中生有之計(jì)發(fā)布信息，但是商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我們略占下風(fēng)，免費(fèi)發(fā)布信息的最大紕漏，就是信息不能靠前，有心的客戶根本不能按圖索驥的找到新云宇的準(zhǔn)確信息，而是隨意的點(diǎn)擊，屬于一種緣分的碰撞，從而助長(zhǎng)了客戶的主動(dòng)權(quán)而不是商家的主動(dòng)權(quán)，這是忌諱。
淺析互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，就是即刻下旨，立即抵達(dá)，這是速度，不費(fèi)一兵一卒，就可以在趕集網(wǎng)隨意的注冊(cè)賬戶，發(fā)布信息，這是效率，客戶懷著進(jìn)趕集網(wǎng)，也許是找衣服啊，鞋帽嗎，乍看到有貨架的信息也隨意的了解一下，這種不以貨架為首要的需求點(diǎn)，而是輔要需求點(diǎn)，導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)客戶的信用額度會(huì)極為低，我在這里用趕集網(wǎng)舉例，也表示我個(gè)人對(duì)趕集網(wǎng)的鐘愛(ài)，畢竟是免費(fèi)的，畢竟可以讓我肆無(wú)忌憚的投放廣告信息，也讓我嘗到了客戶反饋的甜頭，趕集網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的一支流派，我們是在根枝末節(jié)，賺取客戶，效益低的原因是上風(fēng)失優(yōu)，下風(fēng)擁擠。
解剖互聯(lián)網(wǎng)，我的境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我只是在我工作輻射的范圍之類觀察和體悟，博客可以說(shuō)是路漫漫其修遠(yuǎn)兮了，但是是宣傳新云宇文化內(nèi)涵的不二法寶，我天天在博客里面耕耘著新云宇的消息，在慧聰、趕集、百姓，里面發(fā)放著新云宇的信息。這是我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的感慨和無(wú)奈，同時(shí)也是用自己的耐力在經(jīng)營(yíng)著，因?yàn)槭锕庀Ｍ嬖凇?BR> 學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十五
這個(gè)學(xué)期經(jīng)過(guò)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到理論的學(xué)習(xí)必須與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才能互相促進(jìn)。因此，我決定利用暑期的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我實(shí)習(xí)的部門(mén)是__區(qū)勞動(dòng)與社會(huì)保障局，時(shí)間是四周。前兩周我在勞動(dòng)監(jiān)察科實(shí)習(xí)。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險(xiǎn)待遇核定科實(shí)習(xí)。
勞動(dòng)監(jiān)察科主要負(fù)責(zé)有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系的事務(wù)，對(duì)外業(yè)務(wù)主要有勞動(dòng)合同鑒證、辦理勞動(dòng)就業(yè)證、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理。除此之外，通過(guò)各種行政手段，貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)要求，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)用工監(jiān)督和管理，保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵害。
勞動(dòng)合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動(dòng)合同，進(jìn)一步規(guī)范勞動(dòng)用工關(guān)系，保障勞動(dòng)者和用人單位的合法利益而辦理的一種認(rèn)證手續(xù)。作為一種行政行為，勞動(dòng)合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動(dòng)法的勞動(dòng)用工合同，不管是否經(jīng)過(guò)鑒證，都是受勞動(dòng)法保護(hù)，有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動(dòng)合同的作用，建議還是將已簽定的勞動(dòng)合同送到勞動(dòng)行政機(jī)關(guān)鑒證，避免以后因勞動(dòng)合同條款的不明晰造成的勞動(dòng)爭(zhēng)議。所以，勞動(dòng)合同鑒證從根本上來(lái)說(shuō)是勞動(dòng)行政部門(mén)對(duì)勞動(dòng)合同的一種規(guī)范，以及從根本上杜絕勞動(dòng)爭(zhēng)議的一種嘗試。
每個(gè)勞動(dòng)者在初次就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位都應(yīng)依法為其辦理就業(yè)證。勞動(dòng)就業(yè)證不僅是勞動(dòng)者就業(yè)的證明，而且是在辦理失業(yè)保險(xiǎn)等其他業(yè)務(wù)時(shí)必要的證件。所以在就業(yè)時(shí)辦理勞動(dòng)就業(yè)證是非常重要的。
勞動(dòng)爭(zhēng)議是勞動(dòng)者與用人單位在勞動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的權(quán)利與義務(wù)的爭(zhēng)議，而勞動(dòng)爭(zhēng)議處理就是處理這些勞動(dòng)爭(zhēng)議。勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負(fù)責(zé)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序中的仲裁這個(gè)步驟。勞動(dòng)仲裁主要包括受理申訴、庭審準(zhǔn)備、庭審和宣判這幾個(gè)程序。當(dāng)勞動(dòng)者感覺(jué)自己的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時(shí)候，可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會(huì)提起勞動(dòng)申訴。仲裁委員會(huì)可以決定是否受理。如果受理，就進(jìn)入庭審準(zhǔn)備階段。在這個(gè)階段，負(fù)責(zé)案件的仲裁員要準(zhǔn)備相關(guān)材料，并通知申訴人和被訴人具體的庭審時(shí)間。庭審階段是在仲裁庭中進(jìn)行的。庭審一般包括以下階段：書(shū)記員宣布庭內(nèi)紀(jì)律、開(kāi)庭、驗(yàn)證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結(jié)束、宣布閉庭。在庭審結(jié)束后，仲裁員會(huì)制定裁決書(shū)，送達(dá)申訴人以及被訴人。
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是收獲很大，再此也感謝實(shí)習(xí)單位給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十六
首先我感到非常榮幸能通過(guò)全軍統(tǒng)考來(lái)到汽車管理學(xué)院生長(zhǎng)干部學(xué)員22隊(duì)學(xué)習(xí)，第一學(xué)年里，在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任下、戰(zhàn)友們的支持和幫助下，以及自身的努力學(xué)習(xí)下，我逐漸從一名普通的士兵成長(zhǎng)一名合格的軍校學(xué)員。下面將在第一學(xué)年里個(gè)人總結(jié)如下：
一、思想政治方面
在這一學(xué)年里，我積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并嚴(yán)格遵守軍隊(duì)的條令條例和隊(duì)里的各項(xiàng)規(guī)定;關(guān)心時(shí)事政治，積極收看新聞聯(lián)播、閱讀報(bào)紙和時(shí)事評(píng)論;有牢固的以隊(duì)為家的思想，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，良好的思想品質(zhì);作風(fēng)正派、工作實(shí)為人忠實(shí)、謙虛謹(jǐn)慎，善于團(tuán)結(jié)同志，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
二、學(xué)習(xí)工作方面
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我的文化水平有了提高，一直保持飽滿的學(xué)習(xí)積極性，并虛心向?qū)W習(xí)好的同志請(qǐng)教，認(rèn)真聽(tīng)講，系統(tǒng)整理學(xué)習(xí)筆記總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使所學(xué)成績(jī)比較扎實(shí)，最后所學(xué)課程均取得了較好成績(jī)。在這一年第二學(xué)期我擔(dān)任班長(zhǎng)，在此期間，我嚴(yán)格要求自己，積極配合隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和模擬連工作，以身作則，帶領(lǐng)班里同志團(tuán)結(jié)工作、努力學(xué)習(xí)，特別是在迎接教學(xué)評(píng)價(jià)中，帶領(lǐng)全班較好的完成了高數(shù)的學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)異成績(jī)。
三、不足之處
“ 金無(wú)足赤人無(wú)完人”，在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，在有些工作中不能大膽管理，畏首畏尾，導(dǎo)致有些工作處理得不夠令人滿意，從而和班里有些同志矛盾激化，至今未友好解決。以后我要學(xué)會(huì)與人溝通、學(xué)會(huì)包容、爭(zhēng)取良好的人際關(guān)系。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十七
自考的日子是充實(shí)的.幾年來(lái),我一邊認(rèn)真工作,一邊刻苦學(xué)習(xí).沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨?緊張而放松對(duì)工作的要求,也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試.白天,我在學(xué)校踏實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),輔導(dǎo)困難學(xué)生,精心批改作業(yè),每年兩個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作都出色地完成.夜晚,我在燈下伏案苦讀,依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解.臨靠前一個(gè)月,我合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,晨起早讀,記憶重點(diǎn)內(nèi)容;夜晚巧練,解答思考題,做模擬訓(xùn)練,作業(yè)紙上灑滿了辛勤汗水.回首往事,忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書(shū)的興奮,忘不了夜以繼日苦讀默背的情景.這是我人生中最美好的記憶,也是最難忘的經(jīng)歷.
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十八
我本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我大方沉靜溫文爾雅，我永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到困難，我會(huì)能以更堅(jiān)定的'信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生！
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇一
1.個(gè)性特點(diǎn)：性格開(kāi)朗,對(duì)自己有信心,學(xué)習(xí)工作認(rèn)真有計(jì)劃；誠(chéng)實(shí)守信,待人誠(chéng)懇；可以吃苦耐勞,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí).
2.能力特長(zhǎng)：在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)人事部部長(zhǎng),組織能力強(qiáng)；專業(yè)知識(shí)扎實(shí),思維活躍,敢于創(chuàng)新；有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平；具備一定的物流專業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)；計(jì)算機(jī)方面,掌握windows系列操作系統(tǒng)的系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)管理、掌握物流信息系統(tǒng)及mis設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí).
3.學(xué)習(xí)能力綜述：將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實(shí)、數(shù)字處理的能力,能系統(tǒng)對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行組織、規(guī)劃與管理.同時(shí)具備較強(qiáng)的.記憶力、思維力和創(chuàng)造力.在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)!
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇二
新課程理念下，合作是一種重要的學(xué)習(xí)方式，小組學(xué)習(xí)中，往往是組內(nèi)部分成員的做法和思路得到其他成員的贊同，個(gè)別成員的很有道理但看似不成熟的想法，可能會(huì)受到排斥。因此在評(píng)價(jià)時(shí)，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)小組的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成果以及存在的問(wèn)題，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在集體共同評(píng)價(jià)或同伴互評(píng)的基礎(chǔ)上，不斷地進(jìn)行自我反思與評(píng)價(jià)。
[案例2] “圓的周長(zhǎng)”教學(xué)片段。
師：同學(xué)們，根據(jù)圓周的特點(diǎn)，你認(rèn)為圓的周長(zhǎng)能用什么工具和辦法進(jìn)行測(cè)量嗎?請(qǐng)大家四人小組合作，找一找測(cè)量的辦法。
于是孩子們紛紛以小組為單位，議論著、比劃著，才一會(huì)兒小手便紛紛舉了起來(lái)。
師：在剛才的小組活動(dòng)中，你有什么發(fā)現(xiàn)，有什么啟發(fā)，又有什么問(wèn)題呢?請(qǐng)大家暢所欲言。
生(1)：老師，我想，圓的周長(zhǎng)是不是也可以向三角形、長(zhǎng)方形那樣直接進(jìn)行測(cè)量。
生(2)：(馬上站起來(lái))我有意見(jiàn)，剛才在小組活動(dòng)中我們已經(jīng)提出意見(jiàn)了，圓周是曲線，不可以直接測(cè)量的。不過(guò)我們想既然是曲線那它肯定很容易滾動(dòng)，所以是不是可以在直尺上滾動(dòng)測(cè)量呢!
師：那你能上來(lái)給大家作個(gè)示范嗎?
學(xué)生示范，并提醒給同學(xué)們應(yīng)該注意的地方。
生(3):我們組還發(fā)現(xiàn)了可以用繞繩的方法來(lái)測(cè)量(學(xué)生邊示范邊講解)。
生(4)：我們組剛才共發(fā)明了兩種測(cè)量圓周長(zhǎng)的方法，而且還發(fā)現(xiàn)這兩種測(cè)量的方法單靠一個(gè)人的話很難完成，我們組都是幾個(gè)人合作一塊來(lái)完成的。
在案例中，學(xué)生們不僅進(jìn)行了小組和同伴互評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過(guò)程中被評(píng)價(jià)的小組各成員和被評(píng)價(jià)的學(xué)生也在不斷地反思自己的學(xué)習(xí)行為，從而自然地產(chǎn)生了新的問(wèn)題，得出了新的想法，譬如說(shuō)當(dāng)組內(nèi)的同學(xué)對(duì)自己直接進(jìn)行測(cè)量的設(shè)想提出異議，提出了繞繩法和滾動(dòng)法測(cè)量圓的周長(zhǎng)后，這個(gè)同學(xué)不僅在暗暗反思自己的直接測(cè)量法，同時(shí)也在對(duì)他人的繞繩法和滾動(dòng)法進(jìn)行著評(píng)價(jià)，從而提出了更科學(xué)的問(wèn)題：試想有些建筑物中大型的圓形屋頂還能用滾動(dòng)和繞繩的方法嗎?這些來(lái)自學(xué)生的創(chuàng)造性想法都是源于學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)的反思結(jié)果。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇三
大學(xué)生在即將告別大學(xué)時(shí)光時(shí),如何回顧自己在校的生涯,對(duì)于在校其實(shí)和畢業(yè)時(shí)的大學(xué)生。
自我鑒定。
光陰似箭，在不知不覺(jué)中大二的時(shí)光已經(jīng)快要結(jié)束了。驀然回首，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的收獲還是很大的。通過(guò)大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有所提高。下面就是我的學(xué)年自我鑒定：
工作方面，該學(xué)年我擔(dān)任了物流協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng)，陽(yáng)光互助會(huì)心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，以及編輯部部長(zhǎng)，在班上我擔(dān)任文娛委員職位以及市場(chǎng)營(yíng)銷小組的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)班上文娛活動(dòng)籌備工作，為學(xué)校食堂進(jìn)行過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷的策劃，負(fù)責(zé)過(guò)報(bào)紙和雜志的出刊工作，不過(guò)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，所以覺(jué)得自己有些方面做得不夠好，需要進(jìn)一步提高。
在學(xué)習(xí)方面，平時(shí)經(jīng)常出入于圖書(shū)館，吸取精神營(yíng)養(yǎng)，為以后工作做好準(zhǔn)備，在這一學(xué)年里頭，堅(jiān)持平均每一周至少看三本的書(shū)的速度，在學(xué)習(xí)上，感覺(jué)收獲還是可以的，不過(guò)還得繼續(xù)努力。
生活方面，能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會(huì)盡力而為。因?yàn)榧彝ケ容^貧困，生活上我非常節(jié)儉，從不亂花一分錢，利用假期的時(shí)間進(jìn)行工作，不但不影響學(xué)習(xí)，還可以鍛煉自己，也為父母分擔(dān)辛苦。
總的來(lái)說(shuō)，大二的學(xué)習(xí)生活，讓我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多，前進(jìn)了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說(shuō)是有所成績(jī)。以后的路更長(zhǎng)，這點(diǎn)小小的進(jìn)步是微不足道的，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，才能使自己的人生更有價(jià)值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的人才。因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好！
時(shí)光荏苒，在老師和實(shí)驗(yàn)室的兄弟姐妹的幫助下，我度過(guò)了快樂(lè)而又充實(shí)的一年。這一年，我的專業(yè)知識(shí)更加豐富，我的思想覺(jué)悟更加上進(jìn)，我的生活熱情更加高昂。
在學(xué)習(xí)中，不斷了解和掌握實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)置實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，對(duì)一些新的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行摸索，積極參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)與學(xué)術(shù)會(huì)議，努力提高自己的科研水平和創(chuàng)新能力。同時(shí)，在曾老師的帶領(lǐng)下南征北戰(zhàn)，積極主動(dòng)地參加"科技下鄉(xiāng)"、"科技入戶"等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，在魚(yú)塘邊幫助漁民解決實(shí)際問(wèn)題，把專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，大大的提高了自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
今年我不僅在學(xué)習(xí)上有豐厚的收獲，而且在思想上更加進(jìn)步。面對(duì)"汶川地震"和"西北旱災(zāi)",我主動(dòng)關(guān)注災(zāi)區(qū)同胞的情況并力所能及的捐款；在長(zhǎng)江水產(chǎn)研究所組織的"紀(jì)念建國(guó)60周年"征文活動(dòng)中，我獲得了一等獎(jiǎng)；在3月份，我鄭重而又激動(dòng)的宣讀了。
入黨誓詞。
正式成為一名預(yù)備黨員。雖然我還要經(jīng)過(guò)1年的考察才能成為正式黨員但是這1年來(lái)我一直以黨員的身份嚴(yán)格要求自己吃苦在前享樂(lè)在后積極主動(dòng)的幫助他人樹(shù)立黨員的良好形象。這一年讓我對(duì)黨有更深刻的認(rèn)識(shí)讓我更加相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下祖國(guó)會(huì)更美好。我熱切期待成為正式黨員的那一天。
在長(zhǎng)江水產(chǎn)研究所每天過(guò)著實(shí)驗(yàn)室，食堂和宿舍三點(diǎn)一線的生活，但是在老師和實(shí)驗(yàn)室兄弟姐妹們的照顧和關(guān)懷下，我們每天也一樣過(guò)的津津有味。在今年長(zhǎng)江水產(chǎn)研究所的"迎新年"運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在大家的齊心協(xié)力下我們魚(yú)病室和餌料室獲得拔河的第一名，同時(shí)我也獲得籃球項(xiàng)目第三名；在老師和大家的幫助和指導(dǎo)下，我的第一篇論文也成功發(fā)表；今年6月份，我們實(shí)驗(yàn)室又進(jìn)來(lái)了3位師弟師妹，我也榮幸的"晉級(jí)"為師兄。這些喜悅的收獲讓我的生活充滿絢麗的色彩和由衷的幸福感。
三年的研究生生涯還剩下最后一年，或許也是我能潛心學(xué)習(xí)的最后一年。對(duì)于即將到來(lái)的職業(yè)生涯，我想我必須抓緊這最后的光陰努力準(zhǔn)備，為將來(lái)走入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇四
回想三年里有過(guò)多少酸甜苦辣，以往付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在教師的.啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，順利獲得了畢業(yè)證書(shū)，沒(méi)有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國(guó)高中生奧林匹克英語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)。在高中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)任打字員，增加社會(huì)閱歷。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的提高，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自我的不足之處，由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自我培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自我的熱血與青春!
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇五
[案例1]“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)片段。
師：請(qǐng)同學(xué)們用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。(教師提供給學(xué)生三個(gè)大小相同的圓形)
(片刻后)生：這三個(gè)分?jǐn)?shù)分別是和。
師：從圖上看，你能比較這三個(gè)分?jǐn)?shù)的大小嗎?
生：，，=。
師：同學(xué)們請(qǐng)看，為什么有的時(shí)候分?jǐn)?shù)的分子、分母變化了分?jǐn)?shù)的大小變了，但有時(shí)分?jǐn)?shù)的分子和分母變化了，而分?jǐn)?shù)的大小卻沒(méi)有變化呢?(教師的預(yù)設(shè)是引起學(xué)生的懸念，引入新課教學(xué)中。)
生：(教師提問(wèn)的話音剛落，一位學(xué)生隨即高高地舉起了手)老師我知道，這其實(shí)是運(yùn)用了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。
學(xué)生介紹。(盡管是零碎的，不全面的。)
師：你能告訴大家，這個(gè)知識(shí)你是怎么學(xué)會(huì)的嗎?
學(xué)生介紹。
師：同學(xué)們，聽(tīng)了他的介紹你們有什么想法嗎?
在這個(gè)片段中，教師原來(lái)的預(yù)設(shè)是學(xué)生對(duì)所提的問(wèn)題的未知的，想激起學(xué)生的懸念，引入新課教學(xué)，但學(xué)生的一句“老師，我知道”，打破了教師的預(yù)設(shè)，生成了新的教學(xué)。這位明智的教師沒(méi)有對(duì)學(xué)生提前的獲知加以簡(jiǎn)單的肯定或否定的評(píng)價(jià)，也沒(méi)有一筆帶過(guò)，而是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)，你知道哪些相關(guān)的知識(shí)?你是怎么學(xué)會(huì)的?讓學(xué)生對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行反思，自我評(píng)價(jià)哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握了，哪里還有欠缺，學(xué)習(xí)方法如何。結(jié)果這位學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)已經(jīng)較好理解，但如何學(xué)會(huì)、如何形成的卻已印象不深，畢竟是自己看書(shū)學(xué)得的。于是教師的一句立足于學(xué)生自我評(píng)價(jià)的導(dǎo)語(yǔ)，“你真不簡(jiǎn)單，知道了這么多知識(shí)，那你想更進(jìn)一步了解這個(gè)知識(shí)是怎么形成的嗎?”在這位學(xué)生滿意的期待中，展開(kāi)了對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。
(二)引導(dǎo)學(xué)生在小組合作活動(dòng)中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇六
在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會(huì)做做飯，會(huì)體量大人了，爸爸和媽媽說(shuō)我懂事了。有時(shí)候，我向爸媽說(shuō)兩句不太好的話，我一定改正，做一個(gè)懂文明、孝敬父母的好孩子。
在學(xué)校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯(cuò)。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因?yàn)槲姨煤?，又不是那么不講理。
我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問(wèn)的信心和勇氣。記得三年級(jí)時(shí)老師向我們提問(wèn)，雖然我會(huì)，但也不敢舉手回答，害怕答錯(cuò)挨罵。所以，經(jīng)常默默不語(yǔ)，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅(jiān)信我會(huì)在五年級(jí)更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會(huì)拼了命也要跑下來(lái)。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好。
在三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常記不對(duì)，總寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)由于上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以英語(yǔ)作業(yè)總是做不對(duì)，問(wèn)同學(xué)，一天的英語(yǔ)作業(yè)難以及時(shí)完成，做語(yǔ)練時(shí)我粗心大意極不認(rèn)真，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒(méi)有面子。
從這學(xué)期開(kāi)始，我便找來(lái)一個(gè)小本子每天仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學(xué)時(shí)常得a，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，英語(yǔ)作業(yè)終于有了十五個(gè)笑臉。做語(yǔ)練時(shí)我仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，終于功夫不負(fù)有心人，我得到了二十二個(gè)星星，我好自豪。
在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好，因?yàn)楦鞣N原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級(jí)我要努力爭(zhēng)取更上一層樓。
在學(xué)校里，我認(rèn)為我沒(méi)有落后，一點(diǎn)兒也沒(méi)變，但在上課，我認(rèn)為我并沒(méi)有百分之百的集中精神在看，有點(diǎn)精神不集中。但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏，永不服輸?shù)木?，成?jī)也可以，爭(zhēng)取在期末拿下第一，我志在必得!
為自己有成績(jī)不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績(jī)都很不好，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認(rèn)真聽(tīng)講，每次考試不下 80分，我計(jì)劃的是在五年級(jí)認(rèn)真做好每一門(mén)功課，對(duì)主課要做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，對(duì)有些問(wèn)題不了解時(shí)，多提問(wèn)。我在家里愛(ài)做一些家務(wù)活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫(xiě)完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績(jī)對(duì)我是不滿意的，我也要加強(qiáng)鍛煉。另外，我還要做到對(duì)同學(xué)友好，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵(lì)，讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，增添知識(shí)，認(rèn)真地上課每一門(mén)課。
在學(xué)校，我做得不好。不應(yīng)該跟同學(xué)買東西。不應(yīng)該打架和玩。上課的時(shí)候不專心，愛(ài)玩，40分鐘當(dāng)中，我只能聽(tīng)上連20分鐘不到，今后不跟同學(xué)買東西，上課要專心致志，上課的時(shí)候，不去玩，要在課間看書(shū)或者找英語(yǔ)老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認(rèn)識(shí)我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭(zhēng)取每一次考試不要考倒數(shù)第一。
在家里，一放學(xué) 一進(jìn)門(mén)就看電視，看完后，再寫(xiě)作業(yè)，今后，我一時(shí)門(mén)先寫(xiě)作業(yè)，再看電視，吃飯的時(shí)候，總愛(ài)挑三揀四。今后，無(wú)論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時(shí)候，我要忍，過(guò)后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。
四年級(jí)的成績(jī)還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)，有時(shí)候，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨(dú)自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級(jí)，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!
我性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前我的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用自己的勤奮和智慧構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇七
在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專業(yè)，還還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書(shū)法和體育運(yùn)動(dòng)等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了__的秘書(shū)長(zhǎng)一職。
在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇八
剛進(jìn)入大學(xué)的喜悅似乎還在眼前，現(xiàn)在卻要離開(kāi)學(xué)校了。通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多?；厥自谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)和對(duì)社會(huì)實(shí)踐的一點(diǎn)一滴，感受良多。
在
在工作上，本人擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員職務(wù)，負(fù)責(zé)并組織了班里多方面的工作。與同學(xué)相處融洽，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重配合其他班委完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作。在校期間，曾參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐，參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。
在生活上，我誠(chéng)實(shí)守信，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床鍛煉，不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高,也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,最重要的是對(duì)早鍛煉的持之以恒,培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力,努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。
大學(xué)生活讓我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇九
9月，我就讀江蘇省鹽城師范學(xué)院。轉(zhuǎn)眼四年大學(xué)生涯即將結(jié)束，驀然回首，在這四年的時(shí)間里，我受到了指導(dǎo)員無(wú)微不至的關(guān)懷和培養(yǎng)以及同學(xué)的支持和幫助，在大家的支持與關(guān)懷下，在一次次的挑戰(zhàn)自己，突破自我中，我學(xué)到了許多做人的道理，也逐漸鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)。從高中畢業(yè)時(shí)候的幼稚無(wú)知，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，大學(xué)的四年經(jīng)歷許許多多，我逐漸明白了這樣的一個(gè)人生道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。現(xiàn)就我這四年來(lái)在思想政治、道德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法、專業(yè)學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐六方面的表現(xiàn)作一陳述。
一、思想品德方面的表現(xiàn)。
加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。
我始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)踐“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，積極要求進(jìn)步，積極參加爭(zhēng)創(chuàng)“三好”和“三文明”活動(dòng)。大二學(xué)年，通過(guò)黨課結(jié)業(yè)考試，在思想上，行為上努力向黨靠攏。期間，獲優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)稱號(hào)，大四學(xué)年，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、道德修養(yǎng)方面的表現(xiàn)。
尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約用水，誠(chéng)實(shí)守信，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，通力協(xié)作。任職班長(zhǎng)期間按照學(xué)院要求盡自己所能做好每一項(xiàng)工作，和同學(xué)一起努力，班級(jí)榮獲優(yōu)秀團(tuán)支部。任職校網(wǎng)站負(fù)責(zé)人期間，舉辦電腦義務(wù)維修活動(dòng)，用自己所學(xué)知識(shí)服務(wù)廣大師生，獲學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。四年學(xué)生工作中，自己的認(rèn)真與熱情得到絕大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可與支持，但自己的性格過(guò)于率真，希望將來(lái)能夠處事冷靜而穩(wěn)重。
三、遵紀(jì)守法方面的表現(xiàn)。
自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。任職班長(zhǎng)期間，深入了解班級(jí)同學(xué)家庭狀況，公正公平的將貧困補(bǔ)助發(fā)到每個(gè)家庭確實(shí)貧困的學(xué)生，規(guī)范好自己的行為，做好楷模作用，在校期間無(wú)任何不良記錄，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào)。
四、專業(yè)學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)。
大學(xué)四年間，我努力學(xué)習(xí)自己的課程知識(shí)，大學(xué)期間獲單項(xiàng)，三等，二等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)風(fēng)競(jìng)賽月中，獲得了學(xué)風(fēng)競(jìng)賽月先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。除了課堂學(xué)習(xí)外，我利用課外時(shí)間，自學(xué)了flash,asp+access,asp+sqlserver/,html,span+css,javascript等一系列web建站知識(shí)，并利用學(xué)習(xí)的知識(shí)完成了學(xué)校的紅色坐標(biāo)網(wǎng)，紀(jì)委監(jiān)察處主站，后勤管理處主站等一系列網(wǎng)站建設(shè)。在自學(xué)網(wǎng)站建設(shè)知識(shí)以及建站實(shí)際項(xiàng)目中，我不斷的提高自我，突破自我，學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題，如何解決問(wèn)題。（自我鑒定）在國(guó)家考試中，我通過(guò)了江蘇省計(jì)算機(jī)三級(jí)偏軟考試，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。當(dāng)然，自己在學(xué)習(xí)上也有著缺陷，因?yàn)樽约合雽W(xué)，要學(xué)的東西太多，而自己的精力和時(shí)間有限，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)的知識(shí)廣而不精，希望自己在將來(lái)的道路上，能夠明白“術(shù)業(yè)有專攻”這一道理，同時(shí)自己因?yàn)閷W(xué)的太多太雜，也忽略了許多國(guó)家級(jí)的認(rèn)證考試的準(zhǔn)備，這也許是自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)很大的遺憾。
五、文體活動(dòng)方面的表現(xiàn)。
積極參加支持學(xué)校文藝活動(dòng)，參加校級(jí)書(shū)法大賽獲三等獎(jiǎng)。任職班長(zhǎng)期間，積極鼓勵(lì)同學(xué)參加文娛活動(dòng)，班級(jí)獲?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)先進(jìn)班級(jí)，和同學(xué)一起舉辦元旦晚會(huì)。任職校網(wǎng)站負(fù)責(zé)人期間，舉辦送老生大型文藝晚會(huì)。獲?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)先進(jìn)個(gè)人。體育方面，積極參加課外體育鍛煉，身體素質(zhì)良好。
六、社會(huì)實(shí)踐方面表現(xiàn)。
積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，暑假在鹽城市團(tuán)市委進(jìn)行青少年網(wǎng)站維護(hù)工作。在常熟ibm-etp實(shí)訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)大型機(jī)（cobol+jcl）知識(shí)，任項(xiàng)目小組組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)實(shí)際項(xiàng)目的規(guī)范流程，了解如何合理分配小組任務(wù)，學(xué)會(huì)快速理解別人的問(wèn)題。在上海chinalink軟件技術(shù)有限公司，快速學(xué)習(xí)eztrieveplus語(yǔ)言，并知道如何讓自己能夠快速掌握并運(yùn)用一門(mén)語(yǔ)言。在校期間，獲三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼四年已過(guò)，這期間，我有歡笑，有悲傷，有成功，也有失敗。在成功的時(shí)候，自己飄飄然過(guò)，在自己歡笑的時(shí)候，自己輕狂過(guò)，在自己悲失敗的時(shí)候，自己氣餒過(guò)，在自己悲傷的時(shí)候，自己頹廢過(guò)。感謝老師，朋友，在我迷失自我的時(shí)候給我指明方向，驚醒自己！希望自己在以后的人生道路上，把老師朋友放在心里時(shí)刻警醒自己，能做到“勝而不驕，敗而不餒”,老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事！
范文2.
四年的大學(xué)生活，使我對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道——以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。
的挑戰(zhàn)和磨練。深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活方面，自從來(lái)到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛(ài)，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充滿生機(jī)，充滿永恒的愛(ài)！
范文3.
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
范文4.
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生涯就要告別了，曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)見(jiàn)到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個(gè)被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯(cuò)，我真的要做一些男人要做的事情，我要對(duì)我的人生負(fù)責(zé)，我要對(duì)我的家庭，事業(yè)，女人負(fù)責(zé)！從12月28日我踏出學(xué)校的那一刻起，我似乎又長(zhǎng)大了一些！
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)做為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向；樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我自始至終學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，處理必修課之外，我還自學(xué)了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動(dòng)，在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的安排生活中的事務(wù)，并且積極想黨組織靠攏！
作為學(xué)院06級(jí)機(jī)械工程及自動(dòng)化的畢業(yè)生，我所擁有的不單是年輕和知識(shí)，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。
我相信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)！
范文5.
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對(duì)自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定：在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十
小學(xué)生負(fù)面自我概念的核心是以自我為中心。
自我中心是指人在觀察事物或考慮問(wèn)題時(shí)，以個(gè)人主觀圖式去對(duì)待有關(guān)事物，不能設(shè)想他人觀點(diǎn)、他人內(nèi)心世界的一種心理狀態(tài)。兒童在發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)與外部世界的多次接觸，逐步形成了自己的觀點(diǎn)和看法。對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，在觀察事物或考慮問(wèn)題的時(shí)候，要完全擺脫頭腦中已經(jīng)形成的觀點(diǎn)是不可能的，這也不一定是積極的。在一定程度上，原有的觀點(diǎn)、看問(wèn)題的方法等有助于人更迅速、更正確、更深入地認(rèn)識(shí)事物。但是，如果一切從自己的觀點(diǎn)、看法出發(fā)，完全不考慮事情的客觀性，只要求客觀事物同化到主觀圖式中來(lái)，這就是自我中心主義了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，就有自我中心很強(qiáng)的孩子，表現(xiàn)出唯我獨(dú)尊、不尊重他人。他的觀點(diǎn)別人不能有異議。只要有人不同意，他就與人爭(zhēng)辯，強(qiáng)詞奪理，甚至出口不遜，一定要?jiǎng)e人接受他的意見(jiàn)。他愛(ài)出風(fēng)頭，好大喜功，有名譽(yù)的事往自己身上拉，有責(zé)任讓別人去承擔(dān)，人際關(guān)系不好，許多同學(xué)不能接受他。
如何克服以自我為中心的心理問(wèn)題呢?
(1)不良后果分析：每個(gè)人生活在社會(huì)中，免不了要和周圍的人交往。如果一個(gè)人不顧及他人，以自我為中心，那么，固執(zhí)己見(jiàn)，不尊重別人，會(huì)傷害別人的自尊心。固執(zhí)己見(jiàn)與有主見(jiàn)、自信完全不一樣。有主見(jiàn)、自信不是把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人，而是善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。與別人交往時(shí)唯我獨(dú)尊，非得別人服從自己，強(qiáng)調(diào)環(huán)境、社會(huì)及他人對(duì)自己應(yīng)該承認(rèn)、接受和尊重，注重自己的目的的實(shí)現(xiàn)，傾向于滿足自己追求的利益，把別人當(dāng)作滿足自己需求的事物。這就使人感到你特別自私，喜歡支配和指責(zé)別人，將別人的位置放在低于自己一等。交往是平等互利的，是兩廂情愿的事。你違背了原則，一廂情愿地總想讓別人按照你的意愿辦事，使人感到任性刁蠻。鑒于以上兩點(diǎn)，怎么會(huì)有朋友呢?就是有才能，別人也不稀罕，不愿與你交往，表面上看你占了上風(fēng)，實(shí)際上給自己設(shè)了障礙，增加了困難。
(2)懂得一些交往的原則：如了解彼此的權(quán)利和責(zé)任;認(rèn)識(shí)人與人的關(guān)系是平等和互利的;別人也具有和自己相同的需要;知己知彼實(shí)事求是地分析自己和他人，對(duì)自己了解得越明確，對(duì)他人真正地做客觀分析，才不至于使交往陷入困境。
(3)學(xué)會(huì)角色互換，在交往中遇到麻煩，經(jīng)常想想假如他是我，則會(huì)多一份理解和寬容。如此則對(duì)別人會(huì)采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)，不會(huì)采取過(guò)分的、不愉快的舉動(dòng)。
(4)讓自己學(xué)會(huì)做一個(gè)好聽(tīng)眾，真誠(chéng)耐心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，聽(tīng)完后再說(shuō)出自己的想法共同商量，共同討論。要取長(zhǎng)補(bǔ)短，將事情辦得更好，更完善。
(5)在日常生活和學(xué)習(xí)中依靠自己的毅力，注意培養(yǎng)和塑造良好的、健康的個(gè)性品質(zhì)。
(6)出于愛(ài)心，真心誠(chéng)意地改正以往不正確的做法。
二、自我評(píng)價(jià)的途徑
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十一
小結(jié)自己在本文中運(yùn)用的表達(dá)方法。可以從文章的立意選材、行文結(jié)構(gòu)、描寫(xiě)方法、修辭手法的運(yùn)用等方面面入手。不要求面面俱到，只要一兩點(diǎn)即可。長(zhǎng)此以往，學(xué)生的表達(dá)技巧定會(huì)更加熟練。對(duì)于自己以前沒(méi)有運(yùn)用過(guò)的方法，或者自己大膽的嘗試都可以作為“自我創(chuàng)新”。
以下是學(xué)生的幾篇習(xí)作：
? ? ? 三年級(jí)的暑假，媽媽帶我去了陜北。我們是坐飛機(jī)去的，那是我第一次坐飛機(jī)，心情很激動(dòng)。
那天一大早7點(diǎn)，我們上了飛機(jī)，坐好后，飛機(jī)慢慢開(kāi)始起飛了。慢慢地可以看見(jiàn)白茫茫的云了?？匆?jiàn)窗外的白云，我一下子就想起了海。云一望無(wú)際，很像大海。白茫茫的一片，又像一張軟軟的、厚厚的地毯，我真想跨出窗外，躺在地毯上，舒舒服服地睡上一覺(jué)，還想美美地翻幾個(gè)滾。
過(guò)了幾分鐘，飛機(jī)飛得更高了，我離云更近了。那一塊一塊的白云就像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖，我的口水都快流出來(lái)了，恨不得撲上去吃個(gè)飽。
我一直盯著云朵看，發(fā)現(xiàn)它們?cè)诓煌５刈兓?。只?jiàn)一只小狗躺在白地毯上睡覺(jué)，睡得特別香。忽然，那只小白狗的耳朵漸漸變長(zhǎng)了，四條腿漸漸可以站起來(lái)了，哈哈，小狗漸漸變成了一只小綿羊了!慢慢地，小綿羊邁開(kāi)腿向前走了，越走越快，似乎跑起來(lái)了，咦，跑著跑著，小綿羊怎么不見(jiàn)了，變成了一只小貓?jiān)谧防鲜?。哇，太有趣了?BR> 這時(shí)候，太陽(yáng)光照射在云海上，到處金燦燦的。那些各式各樣的云朵，都發(fā)著閃耀的亮光;那些千姿百態(tài)的可愛(ài)的小動(dòng)物，都披著閃亮的外衣。我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)這么美的云彩。
天空的云海真是太美麗了，太有趣了!
老師評(píng)價(jià)：
這是一篇不錯(cuò)的寫(xiě)景作文。內(nèi)容真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。尤其是對(duì)空中云朵的變化進(jìn)行了細(xì)致的觀察和大膽的想象，巧妙運(yùn)用《火燒云》一文的表達(dá)方法，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等手法，使云海充滿了生命力，充滿了魅力，突出了大自然的神奇這一主題。
文章不厭百回改，繼續(xù)加油。
自我評(píng)價(jià)
一、總體感知，了解內(nèi)容
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十二
(1)、上課是不敢發(fā)表自己的看法，總認(rèn)為自己的答案不正確。(2)、對(duì)自己沒(méi)有信心，認(rèn)為自己做什么都不成功。(3)、自己有了獨(dú)特的想法或觀點(diǎn)，不敢作嘗試。(4)、不肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，總看到自己的不足。
(3)、尋求原因。
剖析其成因，大致如下：
家庭環(huán)境的影響。家庭是孩子的第一課堂，學(xué)生的許多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式等受到家庭的影響非常大。良好的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，學(xué)生許多不好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣也是由于不良的家庭環(huán)境的影響。家長(zhǎng)經(jīng)常與別人斤斤計(jì)較，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就爭(zhēng)吵不休，這樣家庭中生長(zhǎng)的孩子往往會(huì)很自私，在自我評(píng)價(jià)時(shí)就以自我為中心，只有是認(rèn)為對(duì)自己有利的事就正確的。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分地溺愛(ài)，孩子要什么就給什么，孩子做事，不管正確于否，都是一味地給予表?yè)P(yáng)，這種孩子就會(huì)形成自大的性格，什么事以自己為中心，任何事情只要他認(rèn)為是對(duì)的，就不會(huì)聽(tīng)取人的意見(jiàn)。有時(shí)做錯(cuò)了事，老師教育他還會(huì)有反抗情緒。家長(zhǎng)經(jīng)常打罵孩子，對(duì)孩子的管教太嚴(yán)，父母離異等都會(huì)對(duì)孩子的心靈造成巨大的創(chuàng)傷，這樣的孩子會(huì)形成自卑的心理，看不到光明，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，就是有優(yōu)點(diǎn)，自己也不承認(rèn)。
學(xué)校教育對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的影響。教師喜歡成績(jī)好的孩子，喜歡上課積極回答問(wèn)題的同學(xué)，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生和上課比較沉悶的學(xué)生則會(huì)冷眼旁觀。成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，教師的處理方式或處理標(biāo)準(zhǔn)往往不一樣，這樣讓成績(jī)好的學(xué)生優(yōu)越感過(guò)了頭，成績(jī)差的同學(xué)卻得不到優(yōu)越感，久而久之，學(xué)生在評(píng)價(jià)自己時(shí)都會(huì)出現(xiàn)偏頗，成績(jī)好會(huì)高視自己，成績(jī)差的會(huì)看低自己。
社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的影響。不正確的價(jià)值觀、金錢觀等社會(huì)觀念與一些不良的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)悄然無(wú)聲地侵略了孩子們那幼小的心靈。孩子們的認(rèn)知能力是有限的，缺乏正確分析問(wèn)題的能力，所以他們只能看到表象，看不到深層次的東西?，F(xiàn)在許多電視臺(tái)都會(huì)舉行的一些歌星、舞星等海選的節(jié)目，如《湖南衛(wèi)視》的《超級(jí)女生》，其中的李宇春從默默無(wú)聞一下子聲名鵲起。在這就在一些孩子的心中埋下也錯(cuò)誤評(píng)價(jià)的種子。有不少學(xué)生在一起聊天時(shí)就會(huì)說(shuō)：“學(xué)不學(xué)習(xí)也無(wú)所謂了，學(xué)不好也沒(méi)什么，我的嗓子不錯(cuò)，以后可以唱歌呀，一樣很好。”這就暴露了這類學(xué)生在評(píng)價(jià)自己時(shí)只看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己的不足。
傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)方式的束縛。在教育教學(xué)中我們不難聽(tīng)到這樣的教學(xué)語(yǔ)言“你的表現(xiàn)棒極了”、“你的普通話說(shuō)說(shuō)得不錯(cuò)”、“這個(gè)地方你錯(cuò)了，應(yīng)該這樣去做才對(duì)”……卻很少能聽(tīng)到這樣的話“你覺(jué)得自己剛才的表現(xiàn)怎么樣”、“你覺(jué)得你的普通話說(shuō)得怎么樣”、“好好檢查一下，你那些地方做錯(cuò)了，應(yīng)該怎么改，為什么要這么改”……這說(shuō)明了什么?這就充分說(shuō)明我們教師在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中還受到傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)的束縛，固步自封，還沒(méi)有從教師單向的片面的評(píng)價(jià)中走向多元評(píng)價(jià)，還沒(méi)有把自我評(píng)價(jià)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，沒(méi)有給學(xué)生一個(gè)運(yùn)用自我評(píng)價(jià)來(lái)評(píng)價(jià)自己的環(huán)境與機(jī)會(huì)。
教師對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的關(guān)注不夠。小學(xué)生沒(méi)有形成正確的自己的評(píng)價(jià)與傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)方式的束縛有關(guān)外，還與我們教師自身對(duì)這一方式不重視有很大的關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái)，如何指導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)一直是我們小學(xué)教育中的一個(gè)盲區(qū)，教育工作者對(duì)指導(dǎo)小學(xué)生正確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)不到位，意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了正確的自我評(píng)價(jià)現(xiàn)象教師沒(méi)有及時(shí)地加以利用和引導(dǎo)，讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上走得更好。學(xué)生出現(xiàn)了不正確的自我評(píng)價(jià)現(xiàn)象教師也熟視無(wú)睹，很少加以指正和引導(dǎo)，任所欲為，長(zhǎng)此以往，學(xué)生的不良評(píng)價(jià)就日益加深。
如何摒棄不良的自我評(píng)價(jià)現(xiàn)象，引導(dǎo)小學(xué)生正確自我評(píng)價(jià)呢，筆者提出了如下幾個(gè)看法。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十三
自考的日子是充實(shí)的.幾年來(lái),我一邊認(rèn)真工作,一邊刻苦學(xué)習(xí).沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松對(duì)工作的要求,也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試.白天,我在學(xué)校踏實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),輔導(dǎo)困難學(xué)生,精心批改作業(yè),每年兩個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作都出色地完成.夜晚,我在燈下伏案苦讀,依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解.臨靠前一個(gè)月,我合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,晨起早讀,記憶重點(diǎn)內(nèi)容;夜晚巧練,解答思考題,做模擬訓(xùn)練,作業(yè)紙上灑滿了辛勤汗水.回首往事,忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書(shū)的興奮,忘不了夜以繼日苦讀默背的情景.這是我人生中最美好的記憶,也是最難忘的經(jīng)歷.
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十四
這一次的工作總結(jié)距離上一次將近一個(gè)月了，在這一個(gè)月里面發(fā)生的很多的事情，比如您去了西藏走一遭，回來(lái)的時(shí)候滿心的感化，西藏是一個(gè)神靈庇佑的地方，您信佛，佛家的有宗旨被你潛移默化在你的言行舉止里，我也是要慢慢品味，才能從您的身上汲取一二。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推廣，我也是日復(fù)一日的重復(fù)著發(fā)布信息的節(jié)奏，網(wǎng)絡(luò)平是博大精深的，其中的奧妙都需要自己參悟和反復(fù)的嘗試，才能讓自己發(fā)布的信息擲地有聲，但是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也是一個(gè)虛擬的平臺(tái)，我揣摩不透別人看到我信息的喜怒哀樂(lè)，我就是盡我所能的在點(diǎn)亮這個(gè)平臺(tái)，但是網(wǎng)絡(luò)推廣是后勁十足的平臺(tái)吧，和水滴穿石有異曲同工之妙吧，集腋成裘也指日可待，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推廣平臺(tái)的“海納百川”，又確實(shí)增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力，所有的商家都虎視眈眈的覬覦這一塊碩大的肥肉，免費(fèi)推廣信息似乎缺少了自由發(fā)表信息的閥門(mén)，這是一個(gè)值得下藥的地方，也許有資金鏈之后，才會(huì)掀開(kāi)被限制的本體。
互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，善于利用人就會(huì)利用它創(chuàng)造源源不絕的價(jià)值，反則石沉大海，杳無(wú)音訊，互聯(lián)網(wǎng)是我發(fā)布信息遭遇反饋的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，出發(fā)的本質(zhì)是力求為新云宇創(chuàng)造更多的價(jià)值利益，讓新云宇有利可圖，互聯(lián)網(wǎng)似乎是以一個(gè)三十六計(jì)里面的渾水摸魚(yú)之計(jì)存在的，我接觸幾個(gè)月的互聯(lián)網(wǎng)以來(lái)，所有的工作步驟都可以接洽于三十六計(jì)，如果互聯(lián)網(wǎng)真是渾水的話，那么魚(yú)兒就是新云宇發(fā)布信息投放的活物，瀏覽的客戶愿不愿意趟這一趟渾水，觀看讓他們能夠看到渾水里面的魚(yú)兒有多大，有不少的客戶會(huì)打電話，但很多都是來(lái)暗度陳倉(cāng)的，明著是說(shuō)自己想了解什么，價(jià)格的詢問(wèn)，暗著是貨比三家的陰謀也好陽(yáng)謀也罷，反正經(jīng)常在浮出水面的時(shí)候功虧一簣，就是沒(méi)有對(duì)客戶暗度陳倉(cāng)之計(jì)的對(duì)策，才贅長(zhǎng)了眾多的垃圾客戶，這是整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)為賺取利益我們商家利益的瞞天過(guò)海之計(jì)，設(shè)置了所謂免費(fèi)的平臺(tái)，盡管讓我們商家可以隨意用無(wú)中生有之計(jì)發(fā)布信息，但是商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我們略占下風(fēng)，免費(fèi)發(fā)布信息的最大紕漏，就是信息不能靠前，有心的客戶根本不能按圖索驥的找到新云宇的準(zhǔn)確信息，而是隨意的點(diǎn)擊，屬于一種緣分的碰撞，從而助長(zhǎng)了客戶的主動(dòng)權(quán)而不是商家的主動(dòng)權(quán)，這是忌諱。
淺析互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，就是即刻下旨，立即抵達(dá)，這是速度，不費(fèi)一兵一卒，就可以在趕集網(wǎng)隨意的注冊(cè)賬戶，發(fā)布信息，這是效率，客戶懷著進(jìn)趕集網(wǎng)，也許是找衣服啊，鞋帽嗎，乍看到有貨架的信息也隨意的了解一下，這種不以貨架為首要的需求點(diǎn)，而是輔要需求點(diǎn)，導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)客戶的信用額度會(huì)極為低，我在這里用趕集網(wǎng)舉例，也表示我個(gè)人對(duì)趕集網(wǎng)的鐘愛(ài)，畢竟是免費(fèi)的，畢竟可以讓我肆無(wú)忌憚的投放廣告信息，也讓我嘗到了客戶反饋的甜頭，趕集網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的一支流派，我們是在根枝末節(jié)，賺取客戶，效益低的原因是上風(fēng)失優(yōu)，下風(fēng)擁擠。
解剖互聯(lián)網(wǎng)，我的境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我只是在我工作輻射的范圍之類觀察和體悟，博客可以說(shuō)是路漫漫其修遠(yuǎn)兮了，但是是宣傳新云宇文化內(nèi)涵的不二法寶，我天天在博客里面耕耘著新云宇的消息，在慧聰、趕集、百姓，里面發(fā)放著新云宇的信息。這是我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的感慨和無(wú)奈，同時(shí)也是用自己的耐力在經(jīng)營(yíng)著，因?yàn)槭锕庀Ｍ嬖凇?BR> 學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十五
這個(gè)學(xué)期經(jīng)過(guò)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到理論的學(xué)習(xí)必須與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才能互相促進(jìn)。因此，我決定利用暑期的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我實(shí)習(xí)的部門(mén)是__區(qū)勞動(dòng)與社會(huì)保障局，時(shí)間是四周。前兩周我在勞動(dòng)監(jiān)察科實(shí)習(xí)。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險(xiǎn)待遇核定科實(shí)習(xí)。
勞動(dòng)監(jiān)察科主要負(fù)責(zé)有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系的事務(wù)，對(duì)外業(yè)務(wù)主要有勞動(dòng)合同鑒證、辦理勞動(dòng)就業(yè)證、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理。除此之外，通過(guò)各種行政手段，貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)要求，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)用工監(jiān)督和管理，保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵害。
勞動(dòng)合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動(dòng)合同，進(jìn)一步規(guī)范勞動(dòng)用工關(guān)系，保障勞動(dòng)者和用人單位的合法利益而辦理的一種認(rèn)證手續(xù)。作為一種行政行為，勞動(dòng)合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動(dòng)法的勞動(dòng)用工合同，不管是否經(jīng)過(guò)鑒證，都是受勞動(dòng)法保護(hù)，有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動(dòng)合同的作用，建議還是將已簽定的勞動(dòng)合同送到勞動(dòng)行政機(jī)關(guān)鑒證，避免以后因勞動(dòng)合同條款的不明晰造成的勞動(dòng)爭(zhēng)議。所以，勞動(dòng)合同鑒證從根本上來(lái)說(shuō)是勞動(dòng)行政部門(mén)對(duì)勞動(dòng)合同的一種規(guī)范，以及從根本上杜絕勞動(dòng)爭(zhēng)議的一種嘗試。
每個(gè)勞動(dòng)者在初次就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位都應(yīng)依法為其辦理就業(yè)證。勞動(dòng)就業(yè)證不僅是勞動(dòng)者就業(yè)的證明，而且是在辦理失業(yè)保險(xiǎn)等其他業(yè)務(wù)時(shí)必要的證件。所以在就業(yè)時(shí)辦理勞動(dòng)就業(yè)證是非常重要的。
勞動(dòng)爭(zhēng)議是勞動(dòng)者與用人單位在勞動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的權(quán)利與義務(wù)的爭(zhēng)議，而勞動(dòng)爭(zhēng)議處理就是處理這些勞動(dòng)爭(zhēng)議。勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負(fù)責(zé)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序中的仲裁這個(gè)步驟。勞動(dòng)仲裁主要包括受理申訴、庭審準(zhǔn)備、庭審和宣判這幾個(gè)程序。當(dāng)勞動(dòng)者感覺(jué)自己的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時(shí)候，可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會(huì)提起勞動(dòng)申訴。仲裁委員會(huì)可以決定是否受理。如果受理，就進(jìn)入庭審準(zhǔn)備階段。在這個(gè)階段，負(fù)責(zé)案件的仲裁員要準(zhǔn)備相關(guān)材料，并通知申訴人和被訴人具體的庭審時(shí)間。庭審階段是在仲裁庭中進(jìn)行的。庭審一般包括以下階段：書(shū)記員宣布庭內(nèi)紀(jì)律、開(kāi)庭、驗(yàn)證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結(jié)束、宣布閉庭。在庭審結(jié)束后，仲裁員會(huì)制定裁決書(shū)，送達(dá)申訴人以及被訴人。
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是收獲很大，再此也感謝實(shí)習(xí)單位給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十六
首先我感到非常榮幸能通過(guò)全軍統(tǒng)考來(lái)到汽車管理學(xué)院生長(zhǎng)干部學(xué)員22隊(duì)學(xué)習(xí)，第一學(xué)年里，在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任下、戰(zhàn)友們的支持和幫助下，以及自身的努力學(xué)習(xí)下，我逐漸從一名普通的士兵成長(zhǎng)一名合格的軍校學(xué)員。下面將在第一學(xué)年里個(gè)人總結(jié)如下：
一、思想政治方面
在這一學(xué)年里，我積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并嚴(yán)格遵守軍隊(duì)的條令條例和隊(duì)里的各項(xiàng)規(guī)定;關(guān)心時(shí)事政治，積極收看新聞聯(lián)播、閱讀報(bào)紙和時(shí)事評(píng)論;有牢固的以隊(duì)為家的思想，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，良好的思想品質(zhì);作風(fēng)正派、工作實(shí)為人忠實(shí)、謙虛謹(jǐn)慎，善于團(tuán)結(jié)同志，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
二、學(xué)習(xí)工作方面
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我的文化水平有了提高，一直保持飽滿的學(xué)習(xí)積極性，并虛心向?qū)W習(xí)好的同志請(qǐng)教，認(rèn)真聽(tīng)講，系統(tǒng)整理學(xué)習(xí)筆記總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使所學(xué)成績(jī)比較扎實(shí)，最后所學(xué)課程均取得了較好成績(jī)。在這一年第二學(xué)期我擔(dān)任班長(zhǎng)，在此期間，我嚴(yán)格要求自己，積極配合隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和模擬連工作，以身作則，帶領(lǐng)班里同志團(tuán)結(jié)工作、努力學(xué)習(xí)，特別是在迎接教學(xué)評(píng)價(jià)中，帶領(lǐng)全班較好的完成了高數(shù)的學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)異成績(jī)。
三、不足之處
“ 金無(wú)足赤人無(wú)完人”，在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，在有些工作中不能大膽管理，畏首畏尾，導(dǎo)致有些工作處理得不夠令人滿意，從而和班里有些同志矛盾激化，至今未友好解決。以后我要學(xué)會(huì)與人溝通、學(xué)會(huì)包容、爭(zhēng)取良好的人際關(guān)系。
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十七
自考的日子是充實(shí)的.幾年來(lái),我一邊認(rèn)真工作,一邊刻苦學(xué)習(xí).沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨?緊張而放松對(duì)工作的要求,也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試.白天,我在學(xué)校踏實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),輔導(dǎo)困難學(xué)生,精心批改作業(yè),每年兩個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作都出色地完成.夜晚,我在燈下伏案苦讀,依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解.臨靠前一個(gè)月,我合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,晨起早讀,記憶重點(diǎn)內(nèi)容;夜晚巧練,解答思考題,做模擬訓(xùn)練,作業(yè)紙上灑滿了辛勤汗水.回首往事,忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書(shū)的興奮,忘不了夜以繼日苦讀默背的情景.這是我人生中最美好的記憶,也是最難忘的經(jīng)歷.
學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)篇十八
我本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我大方沉靜溫文爾雅，我永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到困難，我會(huì)能以更堅(jiān)定的'信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生！