在寫讀后感時，可以結合個人經(jīng)歷、觀點和情感來進行表達。那么我們該如何寫一篇有深度、有思考的讀后感呢？首先，要認真閱讀所選書籍，理解其內容和意義。在讀的過程中，可以做好筆記，記錄下自己對書中重要內容和亮點的理解和思考。讀后感需要有自己獨特的見解和觀點，不要盲目模仿他人的寫法。其次，讀后感要有邏輯結構，要能夠有條理地表達自己的觀點和情感。可以分為簡要介紹書籍的主要內容，闡述自己的觀點和感悟，以及總結歸納的部分。最后，讀后感要有個人的情感表達和情感共鳴，可以結合自己的經(jīng)歷和感受，與書中的情節(jié)和人物進行對比和聯(lián)系，讓讀者能夠感同身受，更深入地理解書中的意義和價值。希望這些范文能對你的讀后感寫作提供一些有益的啟示。
笨狼的學校生活讀后感篇一
一天，我去表姐家玩，表姐的書籍琳瑯滿目，正不知看哪一本的時候，姨媽走過來，說：“我建議你看這本《笨狼的學校生活》，可以學到很多知識哦！”聽了姨媽的建議，我馬上拿起這本《笨狼的學校生活》津津有味地讀起來。
后來，我把這本書帶回了家。我用課余時間把這本有趣的書快速地讀完了。里面的主人翁笨狼真是又可愛又有趣！記得我讀到牛博土教笨狼他們識字的時候，牛博士讓學生們用“馬上”和“特長”造句，你猜笨狼是怎么造句的？用“馬上”他是這樣子造句的：我們在旋轉木馬上很快樂。用“特長”他是這樣子造句的：山羊公公的胡子特長?？吹竭@里，我情不自禁地笑了起來。
過了一段時間，我又忍不住重新細看了一遍，發(fā)現(xiàn)這個主人公不單單是可愛，還擁有寶貴的品質——助人為樂。有一次，乖乖羊把棕小熊打同學的事告訴了鵝太太，鵝太太懲罰了棕小熊。為這事，胖棕熊把棕小熊給揍了一頓，棕小熊暗暗發(fā)誓：等傷好后一定要報復乖乖羊。后來，棕小熊還收買了豬小胖、淘氣猴、小狐貍和小浣熊?？吹竭@里，我為乖乖羊捏了把汗。果然，一次下課后，小浣熊把乖乖羊騙到了學校后面的大草坪上。棕小熊說：“我要打你一百拳！”說完，“啪”地一聲打了乖乖羊一拳。痛得乖乖羊哇哇大哭。讓我沒想到的是，笨狼竟然沖過來說：“把剩下的九十九拳給我吧！我愿意替他擋剩下的九十九拳?！弊x到這里，我真佩服笨狼的見義勇為和樂于助人。
輕輕地，我把書合了起來?？墒牵业?腦海里還常常想起那個可愛、有趣、樂于助人的笨狼，希望今后的日子里，我也能擁有笨狼那可貴的品質。
笨狼的學校生活讀后感篇二
里面的故事都很精彩，這只笨狼真是笨的可愛：每次學?？荚囁际亲詈笠幻?，它的爸爸媽媽叫它努力一把，不要每次都是最后一名，笨狼點點頭，經(jīng)過努力，它終于不再是最后一名了，這次是豬小胖最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它給痛打一頓，還不給它吃飯，笨狼覺得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量；反正要有人最后一名的，還是我來當吧，你們不會打我，也不會讓我挨餓，從此學校的最后一名都讓笨狼給包了，盡管這樣也沒人看不起笨狼，還是都很喜歡它。因為它有一顆善良的心。它的爸媽也為它的做法感到自豪。因為它們知道笨狼是為了幫助朋友才做的最后一名。
讀了這本書我懂了許多做人的道理：一個人只要心地善良，腳踏實地，什么事都盡自己的力量做到最好，那么盡管你笨，別人還是會很尊重你，反過來講要是你心地很壞，處處想著怎樣算計別人，即使你是最聰明的人，人家還是會離你遠去，甚至鄙視你。我們做人要像笨狼那樣有一顆善良的心！不過在學習上還是要努力加油哦！
笨狼的學校生活讀后感篇三
這本書中我最喜歡的文章是《三個惹禍的生字》。它講的`是媽媽要笨狼幫大人做家務事，她在墻上貼上了一張紙，紙上寫著：搞好衛(wèi)生，人人有責。于是，笨狼每天放學后都和爸爸媽媽一起做家務。有一天，聰明兔對笨狼說：“我教你一招，從今以后你就不用做家務了。你用筆在第一個人字上加一橫，讀起來就是：‘搞好衛(wèi)生，大人有責’了。”笨狼按聰明兔說的做了，媽媽看見了，就不讓笨狼做了。過些日子，爸爸把大人改成了太太，于是，家務事就變成媽媽一個人的事情了。后來，看著媽媽辛苦的做家務，還有老師的教導，笨狼意識到自己的錯誤了，又每天幫媽媽做家務。
《笨狼的學校生活》改變了我寫字粗心、不愛勞動等很多缺點，我太喜歡那只勤勞可愛的笨狼了。
笨狼的學校生活讀后感篇四
暑假里，我讀了一本書叫《笨狼的學校生活》，講的是一只小狼和其它小動物在學校里一起學習、一起生活的故事。我最喜歡的故事是《一張森林幣》。
這個故事說的是笨狼在在學校里打掃衛(wèi)生的時候，撿到了貓小花的一張二十元的森林幣，他想這張森林幣可以買很多好吃的東西，還可以買玩具?？墒撬窒氲搅松謳攀秦埿』ǖ?，吞了一口唾沫把森林幣放到貓小花的課桌里，最終害怕被小偷偷了去，他又拿了出來?；丶业?時候不知不覺地走到了胖棕熊的雜貨店里，在胖棕熊的慫恿下，笨狼用二十元森林幣買了一大包東西，結果走出雜貨店時，碰到了黑貓警長和貓小花正在找這張森林幣呢，笨狼想逃跑，但腳像生了根似的動也不動不了，他把那包東西還給了貓小花，貓小花又邀請他們的同學一起吃這些好東西，最后貓小花還把橡皮擦作為禮物送給了笨狼。
我覺得這個小笨狼很有意思，他是一個很可愛、很善良、助人為樂的小笨狼！他也很誠實，他一見到貓小花就把買的東西都還給了她，本來這些東西他都可以留著自己吃了的，但是他善良誠實的本性不允許自己這樣做，這才是真正的笨狼啊！我要像笨狼學習，學習它的善良、學習他的誠實、學習他的樂于助人，也要像他那樣可愛地生活！還有啊，我還有一個小缺點啊，就是課堂上發(fā)言不積極，可是笨狼上課發(fā)言很積極的，這一點我也要像他學習?。∫院笊险n要大膽發(fā)言，認真思考，做一個“聰明小孩”！
笨狼的學校生活讀后感篇五
寒假里，媽媽為了讓我過得愉快又充實，經(jīng)常帶我去書店看一些有意義的書，還幫我買了一本書叫《笨狼的學校生活》。這本書不僅好看，而且還是學校推薦給我們的，文中講述的都是笨狼怎樣幫助別人的故事。它雖然很笨，卻善良而且樂于助人，它的精神值得我們學習。
里面的故事都很精彩，這只笨狼真是笨的可愛：每次學校考試它都是最后一名，它的爸爸媽媽叫它努力一把，不要每次都是最后一名，笨狼點點頭，經(jīng)過努力，它終于不再是最后一名了，這次是豬小胖最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它給痛打一頓，還不給它吃飯，笨狼覺得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量；反正要有人最后一名的，還是我來當吧，你們不會打我，也不會讓我挨餓，從此學校的最后一名都讓笨狼給包了，盡管這樣也沒人看不起笨狼，還是都很喜歡它。因為它有一顆善良的心。它的爸媽也為它的做法感到自豪。因為它們知道笨狼是為了幫助朋友才做的最后一名。
讀了這本書我懂了許多做人的道理：一個人只要心地善良，腳踏實地，什么事都盡自己的力量做到最好，那么盡管你笨，別人還是會很尊重你，反過來講要是你心地很壞，處處想著怎樣算計別人，即使你是最聰明的人，人家還是會離你遠去，甚至鄙視你。我們做人要像笨狼那樣有一顆善良的心！不過在學習上還是要努力加油哦！
笨狼的學校生活讀后感篇六
《三個惹禍的漢字》是《笨狼的學校生活》里的一個有趣的`故事。笨狼媽媽每天在家里做家務，笨狼和笨狼爸爸總是一回來就亂扔臭襪子。讀到這里，我都惡心死了，我想笨狼這一對老少爺們，也太不像話了，一點也不懂尊重女孩的勞動，把家里弄得臭氣熏天，誰喜歡這樣的家啊?？墒?，再想想自己，我不也是書本到處扔，玩具遍地丟嗎？唉，我這臭毛病也該改改了。人的忍耐是有限度的。終于，笨狼媽媽不干了，高聲吼道：“搞好衛(wèi)生，人人有責！”要笨狼和他爸爸好好反省，笨狼也覺過意不去，就把“搞好衛(wèi)生，人人有責”這八個字刻在顯眼的地方，用來警示自己。嗯，知錯就改，就是好孩子。這一點我應該向笨狼學習啊。不是嗎？我作業(yè)磨蹭，爸媽經(jīng)常批評，我怎么就不能像笨狼那樣立馬改正呢？笨狼每天都要訓練足球，可是笨狼因為要搞衛(wèi)生而犯了難，聰明兔讓他把牌子上的“人人有責”改成“大人有責”。
笨狼這才安心奔向球場。笨狼爸爸回家一看，大筆一揮，干脆把“大人”改成了“太太”，然后優(yōu)哉游哉地看電視。我想這可真丟男孩的臉啊，一是知錯犯錯，對錯誤認識不足；二是沒有家庭責任感；三是沒去尋求解決問題的好方法。終于，笨狼媽媽忍無可忍，向鵝太太告狀，聰明兔、笨狼和笨狼爸爸都受了罰。唉，喜歡運動是好事，可是打掃衛(wèi)生也很重要，改漢字是不能從根本上解決問題的，漢字怎么會惹禍呢？惹禍的是人的懶惰思想啊。再說，手是越用越巧的，腦是越用越靈的。有事情讓我們干，有機會給我們練，何樂而不為呢？《笨狼的學校生活》給了我很多的啟示。
笨狼的學校生活讀后感篇七
笨狼學習的這所森林學校是由鵝太太創(chuàng)建的，鵝太太請博學的牛博士、精通數(shù)學的眼鏡蛇小姐當老師。由于森林學校的課程是不固定的，所以逮著什么就教什么。鵝太太的森林學校開始招生了。森林鎮(zhèn)上的.小動物都入學了，笨狼當然也入學了。
笨狼有時也會干錯事，一天下午，學校提早放學，笨狼想去騎鵝太太的自行車。笨狼騎上車，抓好車把，車輪轉得得飛快，自行車載著笨狼沿著斜坡，撞向一棵樹，笨狼招架不住，松開車把，自行車在空中翻了一個跟頭，“撲通”，笨狼和自行車一齊掉進了池塘里，不過，笨狼跟鵝太太學過游泳，他很快安全地游到岸邊。笨狼告訴鵝太太你的自行車掉到池塘里了，笨狼把鵝太太領到池塘邊，她下水了十次，還是不能把笨重的自行車給拉上來，她對笨狼說你把棕熊先生和浣熊先生叫來，讓他們來幫我撈自行車。后來的結果，大家可想而知。
我喜歡笨狼，喜歡他勇于嘗試的精神。
笨狼的學校生活讀后感篇八
《笨狼的學校生活》這本書是一本生動有趣的'小說。其中我最喜歡的故事是《三個惹禍的漢字》。
這篇故事是講笨狼家衛(wèi)生都是狼媽媽一個人搞的。狼爸爸和笨狼總是扔臭襪子。有一天，狼媽媽忍不住了，罷工了。笨狼就在木板上寫“搞好衛(wèi)生，人人有責”八個大字，并在星期四打掃打掃衛(wèi)生。這天校長鵝太太宣布：星期四下午足球隊訓練。笨狼很想去，就在“人”上面加了一筆，變成了“搞好衛(wèi)生，大人有責”。這下，笨狼就放心地去踢足球去了。過了幾天，動物們的爸爸叫笨狼的爸爸釣魚，可因為要搞衛(wèi)生，爸爸不能去。于是，笨狼幫爸爸改成“搞好衛(wèi)生，太太有責”，笨狼爸爸高高興興地去釣魚了。這下狼媽媽可氣壞了，向月太太告了一狀。鵝太太罰他們幫每個家庭打掃一次衛(wèi)生。
這個故事告訴我們漢字是變化多端的，我一點少一點，就成了另外一個字，所以我們在學習時一定要認識，不能馬馬虎虎，要不一不小心就讓它變身了！因此我們一定要認識學習漢字噢！
笨狼的學校生活讀后感篇九
笨狼學習的這所森林學校是由鵝太太創(chuàng)建的，鵝太太請博學的牛博士、精通數(shù)學的.眼鏡蛇小姐當老師。由于森林學校的課程是不固定的，所以逮著什么就教什么。鵝太太的森林學校開始招生了。森林鎮(zhèn)上的小動物都入學了，笨狼當然也入學了。
笨狼有時也會干錯事，一天下午，學校提早放學，笨狼想去騎鵝太太的自行車。笨狼騎上車，抓好車把，車輪轉得得飛快，自行車載著笨狼沿著斜坡，撞向一棵樹，笨狼招架不住，松開車把，自行車在空中翻了一個跟頭，“撲通”，笨狼和自行車一齊掉進了池塘里，不過，笨狼跟鵝太太學過游泳，他很快安全地游到岸邊。笨狼告訴鵝太太你的自行車掉到池塘里了，笨狼把鵝太太領到池塘邊，她下水了十次，還是不能把笨重的自行車給拉上來，她對笨狼說你把棕熊先生和浣熊先生叫來，讓他們來幫我撈自行車。后來的結果，大家可想而知。
我喜歡笨狼，喜歡他勇于嘗試的精神。
笨狼的學校生活讀后感篇十
讀后感。
剛開始，媽媽給我買這本書時，我看到書名叫《笨狼的學校生活》，我哈哈大笑，心想：笨狼一定是個很笨的狼，有什么好看的。所以拿到書時，我看都沒看一眼，就往旁邊一扔。
后來，媽媽又催我趕快看，我只好拿起書開始看?？粗粗?，我又不禁笑了起來，因為里面的內容太吸引人了。
我讀完一遍又讀一遍，這才感受到笨狼并不是我想象中的那么笨，相反，他還是一個團結同學，樂于助人的好狼。從這本書中讓我懂得了同學之間要互相幫助，互相理解，這個班才會更強大。從這本書中，我知道了“一石二鳥、心潮澎湃”等詞語的意思，這讓我收獲不小。
在這本書中，我認識了團結的笨狼、善良的牛博士、美麗的眼鏡蛇小姐、和藹的鵝太太......組成了一個活潑、可愛的班集體。
最后，媽媽問我從這本書里懂得了什么？我一口氣把它說完了，媽媽目瞪口呆，半天才回過神來。
故事從開篇到結尾，作者寫的非常生動，好像自己也生活在笨狼的世界里。在這里我要向湯素蘭姐姐表示感謝，是她創(chuàng)作了這本書，讓讀者有了豐富的知識。
笨狼的學校生活讀后感篇十一
在這個愉快的假期里，我讀了一些書，其中湯素蘭阿姨寫的《笨狼的學校生活》給了我的印象最深。這本書主要講了學校里的小動物們和笨狼發(fā)生的一些事情。笨狼是世界最笨的小狼，但是它熱愛勞動，關心集體，樂于助人，通過自己的努力，從一個被人嘲笑的“傻”孩子變成了一個非常出色的.好學生。
當棕小熊欺負小動物的時候，笨狼挺身而出，利用自己的聰明才智保護了小動物，也讓棕小熊痛改前非，大家都成了好朋友。我更加喜歡小笨狼了。
我深深地體會到：和笨狼相比，我相差的太遠了。它的優(yōu)良品質深深地打動了我。今后:我一定刻苦努力改正自己的缺點，做一個學習進步、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的好孩子！
笨狼的學校生活讀后感篇十二
有一次，鵝太太有一輛綠色的自行車，大家都想要騎上鵝太太的自行車，可是一般情況下，只有病患才有資格坐，于是，大家把自行車偷出來了，當大家為了誰騎自行車而鬧得不可開交的時候，笨狼跨上自行車，在斜坡上飛馳，一不小心連人帶車滾進了池塘，好在笨狼跟鵝太太學過游泳，自己安全抵達岸邊，可是自行車卻沉入湖底，當著急的鵝太太大喊：“我的自行車丟了！”的時候，笨狼傻乎乎的問了一句：“鵝太太，如果知道一樣東西在哪里，算不算丟呢？”救起自行車后，還責怪鵝太太：“鵝太太，你要是早點教會自行車游泳，就不會這么麻煩了?！笨吹竭@里，我哈哈大笑。
笨狼很善良，有一次，同學們大鬧學?；▓@后，給牛博士留下一個爛攤子，笨狼自己家也有漂亮的花園，他問媽媽：“媽媽，你種花是為了什么？”媽媽說：“為了高興。”于是，笨狼說：“媽媽，你現(xiàn)在已經(jīng)這么高興了，還要這些花干什么？我們把它們送給學校吧！”笨狼媽媽同意了，并和笨狼爸爸一起把花搬到學校。
這本書告訴我們：再笨的人,只要努力了,做任何事情都會成功。
笨狼的學校生活讀后感篇十三
《笨狼的學校生活》這一本好書，是湯素蘭著的。里面生動、有趣。主人公笨狼樂于助人，但數(shù)學的減法不好。還有長大以后準下監(jiān)獄的棕小熊，上課時總愛調皮搗蛋，總愛欺負同學，沒有一點兒好意。笨狼在這本書里創(chuàng)造了許多的故事，比如：熱鬧的外語課、井底之蛙、三個惹禍的漢字、鵝太太的自行車、為什么種花、一張森林幣、蕩到月球上去、抹布上的洞、誰的音樂書……反正，一共有二十篇，我只告訴了你們九篇。這二十篇每一個都是非常少的，頁數(shù)不超出十頁。
里面講述著各種各樣有趣的故事、生動的故事、笨狼怎么樣樂于助人。每當你看完一篇，就會在你的眼前出現(xiàn)：笨狼妙語和成語簍子。見到這些有什么用呢？讓我來告訴你吧！笨狼妙語的用處就是：把這一篇文章的好句給記錄下來。成語簍子的用處就是：把文章的好處給記錄下來，然后，告訴我們這是什么意思。
這么好的一本書難道不值得你去看一看嗎？還有許多關于笨狼經(jīng)典的書，快去新華書店或臺州市圖書館去借或者去買吧！
笨狼的學校生活讀后感篇十四
我很喜歡這本書，書中的笨狼，是個活潑、開朗、樂觀、勇敢的孩子，它時時刻刻都帶著微笑，好像生活中從來沒有讓它不開心的事情一樣。
可后來蜘蛛又帶笨狼來到了片森林里面，在森林里笨狼找不到出路，可是它并沒有害怕，而是動腦筋、想辦法，勇敢樂觀的面對困難。想想我自己，每次不論是學習還是生活中，遇到困難總是找爸爸媽媽幫忙，笨狼的這種可貴的精神給我增加了許多面對困難的勇氣和信心。讓我懂得了，一個人在困難面前害怕是沒有用的，動腦筋，想解決問題的辦法才是最重要的！
總之，《笨狼的學校生活》這本書中的每個故事，不僅讓我渡過了一個個快樂夜晚，還讓我學到了許多知識，懂得了許多道理。
我喜歡這本書。
笨狼的學校生活讀后感篇十五
《笨狼的學校生活》這一本好書，是湯素蘭著的。
里面生動、有趣，主人公笨狼樂于助人，但數(shù)學的減法不好。還有長大以后準下監(jiān)獄的棕小熊，上課時總愛調皮搗蛋，總愛欺負同學，沒有一點兒好意。笨狼在這本書里創(chuàng)造了許多的故事，比如：熱鬧的外語課、井底之蛙、三個惹禍的`漢字、鵝太太的自行車、為什么種花、一張森林幣、蕩到月球上去、抹布上的洞、誰的音樂書……反正，一共有二十篇，我只告訴了你們九篇。這二十篇每一個都是非常少的，頁數(shù)不超出十頁。
里面講述著各種各樣有趣的故事、生動的故事、笨狼怎么樣樂于助人。每當你看完一篇，就會在你的眼前出現(xiàn)：笨狼妙語和成語簍子。見到這些有什么用呢？讓我來告訴你吧！笨狼妙語的用處就是：把這一篇文章的好句給記錄下來。成語簍子的用處就是：把文章的好處給記錄下來，然后，告訴我們這是什么意思。
這么好的一本書難道不值得你去看一看嗎？
笨狼的學校生活讀后感篇十六
《笨狼的學校生活》這本書是一本生動有趣的小說。其中我最喜歡的.故事是《三個惹禍的漢字》。
這篇故事是講笨狼家衛(wèi)生都是狼媽媽一個人搞的。狼爸爸和笨狼總是扔臭襪子。有一天，狼媽媽忍不住了，罷工了。笨狼就在木板上寫“搞好衛(wèi)生，人人有責”八個大字，并在星期四打掃打掃衛(wèi)生。這天校長鵝太太宣布：星期四下午足球隊訓練。笨狼很想去，就在“人”上面加了一筆，變成了“搞好衛(wèi)生，大人有責”。這下，笨狼就放心地去踢足球去了。過了幾天，動物們的爸爸叫笨狼的爸爸釣魚，可因為要搞衛(wèi)生，爸爸不能去。于是，笨狼幫爸爸改成“搞好衛(wèi)生，太太有責”，笨狼爸爸高高興興地去釣魚了。這下狼媽媽可氣壞了，向月太太告了一狀。鵝太太罰他們幫每個家庭打掃一次衛(wèi)生。
這個故事告訴我們漢字是變化多端的，我一點少一點，就成了另外一個字，所以我們在學習時一定要認識，不能馬馬虎虎，要不一不小心就讓它變身了！因此我們一定要認識學習漢字噢！
笨狼的學校生活讀后感篇十七
同學們，告訴你們，有一本書在我們學校已經(jīng)是無人不知無人不曉，那就是《笨狼的學校生活》。
我非常喜歡《笨狼的學校生活》這本書。因為里邊的笨狼非常的可笑，就比如《熱鬧的外語課》這篇故事里的笨狼，雖然自己的椅子把棕小熊的手打傷了，自己沒有椅子了，鵝太太帶著棕小熊去包扎傷口，自己可以先坐在棕小熊的位子上上課，但他不坐。同學們可能會問為什么？那么我會告訴你一個很可笑的答案：笨狼怕自己做到棕小熊的位子上，自己變成了棕小熊，那么放學的時候媽媽找不到他了。
雖然里面的20個故事都很好，但我最喜歡的還是《一張森林幣》這個故事。
故事是這樣的：貓小花聽寫得了第一名，再加上貓小花是家里的獨生女，父母都很愛她，所以他的爸爸黑貓警長給他發(fā)了20元森林幣，可是卻被笨狼拾到了，他把錢買了吃的，但被黑貓警長發(fā)現(xiàn)了，但是黑貓警長沒批評笨狼，反倒表揚笨狼說：“你已經(jīng)幫貓小花買好了東西，你們現(xiàn)在可以去找同學們吃東西了?！?BR> 讀了這個故事，我看到了一只膽小的笨狼。
好了，聽了我的介紹，想看的話一起到書店搶購吧！
笨狼的學校生活讀后感篇一
一天，我去表姐家玩，表姐的書籍琳瑯滿目，正不知看哪一本的時候，姨媽走過來，說：“我建議你看這本《笨狼的學校生活》，可以學到很多知識哦！”聽了姨媽的建議，我馬上拿起這本《笨狼的學校生活》津津有味地讀起來。
后來，我把這本書帶回了家。我用課余時間把這本有趣的書快速地讀完了。里面的主人翁笨狼真是又可愛又有趣！記得我讀到牛博土教笨狼他們識字的時候，牛博士讓學生們用“馬上”和“特長”造句，你猜笨狼是怎么造句的？用“馬上”他是這樣子造句的：我們在旋轉木馬上很快樂。用“特長”他是這樣子造句的：山羊公公的胡子特長?？吹竭@里，我情不自禁地笑了起來。
過了一段時間，我又忍不住重新細看了一遍，發(fā)現(xiàn)這個主人公不單單是可愛，還擁有寶貴的品質——助人為樂。有一次，乖乖羊把棕小熊打同學的事告訴了鵝太太，鵝太太懲罰了棕小熊。為這事，胖棕熊把棕小熊給揍了一頓，棕小熊暗暗發(fā)誓：等傷好后一定要報復乖乖羊。后來，棕小熊還收買了豬小胖、淘氣猴、小狐貍和小浣熊?？吹竭@里，我為乖乖羊捏了把汗。果然，一次下課后，小浣熊把乖乖羊騙到了學校后面的大草坪上。棕小熊說：“我要打你一百拳！”說完，“啪”地一聲打了乖乖羊一拳。痛得乖乖羊哇哇大哭。讓我沒想到的是，笨狼竟然沖過來說：“把剩下的九十九拳給我吧！我愿意替他擋剩下的九十九拳?！弊x到這里，我真佩服笨狼的見義勇為和樂于助人。
輕輕地，我把書合了起來?？墒牵业?腦海里還常常想起那個可愛、有趣、樂于助人的笨狼，希望今后的日子里，我也能擁有笨狼那可貴的品質。
笨狼的學校生活讀后感篇二
里面的故事都很精彩，這只笨狼真是笨的可愛：每次學?？荚囁际亲詈笠幻?，它的爸爸媽媽叫它努力一把，不要每次都是最后一名，笨狼點點頭，經(jīng)過努力，它終于不再是最后一名了，這次是豬小胖最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它給痛打一頓，還不給它吃飯，笨狼覺得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量；反正要有人最后一名的，還是我來當吧，你們不會打我，也不會讓我挨餓，從此學校的最后一名都讓笨狼給包了，盡管這樣也沒人看不起笨狼，還是都很喜歡它。因為它有一顆善良的心。它的爸媽也為它的做法感到自豪。因為它們知道笨狼是為了幫助朋友才做的最后一名。
讀了這本書我懂了許多做人的道理：一個人只要心地善良，腳踏實地，什么事都盡自己的力量做到最好，那么盡管你笨，別人還是會很尊重你，反過來講要是你心地很壞，處處想著怎樣算計別人，即使你是最聰明的人，人家還是會離你遠去，甚至鄙視你。我們做人要像笨狼那樣有一顆善良的心！不過在學習上還是要努力加油哦！
笨狼的學校生活讀后感篇三
這本書中我最喜歡的文章是《三個惹禍的生字》。它講的`是媽媽要笨狼幫大人做家務事，她在墻上貼上了一張紙，紙上寫著：搞好衛(wèi)生，人人有責。于是，笨狼每天放學后都和爸爸媽媽一起做家務。有一天，聰明兔對笨狼說：“我教你一招，從今以后你就不用做家務了。你用筆在第一個人字上加一橫，讀起來就是：‘搞好衛(wèi)生，大人有責’了。”笨狼按聰明兔說的做了，媽媽看見了，就不讓笨狼做了。過些日子，爸爸把大人改成了太太，于是，家務事就變成媽媽一個人的事情了。后來，看著媽媽辛苦的做家務，還有老師的教導，笨狼意識到自己的錯誤了，又每天幫媽媽做家務。
《笨狼的學校生活》改變了我寫字粗心、不愛勞動等很多缺點，我太喜歡那只勤勞可愛的笨狼了。
笨狼的學校生活讀后感篇四
暑假里，我讀了一本書叫《笨狼的學校生活》，講的是一只小狼和其它小動物在學校里一起學習、一起生活的故事。我最喜歡的故事是《一張森林幣》。
這個故事說的是笨狼在在學校里打掃衛(wèi)生的時候，撿到了貓小花的一張二十元的森林幣，他想這張森林幣可以買很多好吃的東西，還可以買玩具?？墒撬窒氲搅松謳攀秦埿』ǖ?，吞了一口唾沫把森林幣放到貓小花的課桌里，最終害怕被小偷偷了去，他又拿了出來?；丶业?時候不知不覺地走到了胖棕熊的雜貨店里，在胖棕熊的慫恿下，笨狼用二十元森林幣買了一大包東西，結果走出雜貨店時，碰到了黑貓警長和貓小花正在找這張森林幣呢，笨狼想逃跑，但腳像生了根似的動也不動不了，他把那包東西還給了貓小花，貓小花又邀請他們的同學一起吃這些好東西，最后貓小花還把橡皮擦作為禮物送給了笨狼。
我覺得這個小笨狼很有意思，他是一個很可愛、很善良、助人為樂的小笨狼！他也很誠實，他一見到貓小花就把買的東西都還給了她，本來這些東西他都可以留著自己吃了的，但是他善良誠實的本性不允許自己這樣做，這才是真正的笨狼啊！我要像笨狼學習，學習它的善良、學習他的誠實、學習他的樂于助人，也要像他那樣可愛地生活！還有啊，我還有一個小缺點啊，就是課堂上發(fā)言不積極，可是笨狼上課發(fā)言很積極的，這一點我也要像他學習?。∫院笊险n要大膽發(fā)言，認真思考，做一個“聰明小孩”！
笨狼的學校生活讀后感篇五
寒假里，媽媽為了讓我過得愉快又充實，經(jīng)常帶我去書店看一些有意義的書，還幫我買了一本書叫《笨狼的學校生活》。這本書不僅好看，而且還是學校推薦給我們的，文中講述的都是笨狼怎樣幫助別人的故事。它雖然很笨，卻善良而且樂于助人，它的精神值得我們學習。
里面的故事都很精彩，這只笨狼真是笨的可愛：每次學校考試它都是最后一名，它的爸爸媽媽叫它努力一把，不要每次都是最后一名，笨狼點點頭，經(jīng)過努力，它終于不再是最后一名了，這次是豬小胖最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它給痛打一頓，還不給它吃飯，笨狼覺得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量；反正要有人最后一名的，還是我來當吧，你們不會打我，也不會讓我挨餓，從此學校的最后一名都讓笨狼給包了，盡管這樣也沒人看不起笨狼，還是都很喜歡它。因為它有一顆善良的心。它的爸媽也為它的做法感到自豪。因為它們知道笨狼是為了幫助朋友才做的最后一名。
讀了這本書我懂了許多做人的道理：一個人只要心地善良，腳踏實地，什么事都盡自己的力量做到最好，那么盡管你笨，別人還是會很尊重你，反過來講要是你心地很壞，處處想著怎樣算計別人，即使你是最聰明的人，人家還是會離你遠去，甚至鄙視你。我們做人要像笨狼那樣有一顆善良的心！不過在學習上還是要努力加油哦！
笨狼的學校生活讀后感篇六
《三個惹禍的漢字》是《笨狼的學校生活》里的一個有趣的`故事。笨狼媽媽每天在家里做家務，笨狼和笨狼爸爸總是一回來就亂扔臭襪子。讀到這里，我都惡心死了，我想笨狼這一對老少爺們，也太不像話了，一點也不懂尊重女孩的勞動，把家里弄得臭氣熏天，誰喜歡這樣的家啊?？墒?，再想想自己，我不也是書本到處扔，玩具遍地丟嗎？唉，我這臭毛病也該改改了。人的忍耐是有限度的。終于，笨狼媽媽不干了，高聲吼道：“搞好衛(wèi)生，人人有責！”要笨狼和他爸爸好好反省，笨狼也覺過意不去，就把“搞好衛(wèi)生，人人有責”這八個字刻在顯眼的地方，用來警示自己。嗯，知錯就改，就是好孩子。這一點我應該向笨狼學習啊。不是嗎？我作業(yè)磨蹭，爸媽經(jīng)常批評，我怎么就不能像笨狼那樣立馬改正呢？笨狼每天都要訓練足球，可是笨狼因為要搞衛(wèi)生而犯了難，聰明兔讓他把牌子上的“人人有責”改成“大人有責”。
笨狼這才安心奔向球場。笨狼爸爸回家一看，大筆一揮，干脆把“大人”改成了“太太”，然后優(yōu)哉游哉地看電視。我想這可真丟男孩的臉啊，一是知錯犯錯，對錯誤認識不足；二是沒有家庭責任感；三是沒去尋求解決問題的好方法。終于，笨狼媽媽忍無可忍，向鵝太太告狀，聰明兔、笨狼和笨狼爸爸都受了罰。唉，喜歡運動是好事，可是打掃衛(wèi)生也很重要，改漢字是不能從根本上解決問題的，漢字怎么會惹禍呢？惹禍的是人的懶惰思想啊。再說，手是越用越巧的，腦是越用越靈的。有事情讓我們干，有機會給我們練，何樂而不為呢？《笨狼的學校生活》給了我很多的啟示。
笨狼的學校生活讀后感篇七
笨狼學習的這所森林學校是由鵝太太創(chuàng)建的，鵝太太請博學的牛博士、精通數(shù)學的眼鏡蛇小姐當老師。由于森林學校的課程是不固定的，所以逮著什么就教什么。鵝太太的森林學校開始招生了。森林鎮(zhèn)上的.小動物都入學了，笨狼當然也入學了。
笨狼有時也會干錯事，一天下午，學校提早放學，笨狼想去騎鵝太太的自行車。笨狼騎上車，抓好車把，車輪轉得得飛快，自行車載著笨狼沿著斜坡，撞向一棵樹，笨狼招架不住，松開車把，自行車在空中翻了一個跟頭，“撲通”，笨狼和自行車一齊掉進了池塘里，不過，笨狼跟鵝太太學過游泳，他很快安全地游到岸邊。笨狼告訴鵝太太你的自行車掉到池塘里了，笨狼把鵝太太領到池塘邊，她下水了十次，還是不能把笨重的自行車給拉上來，她對笨狼說你把棕熊先生和浣熊先生叫來，讓他們來幫我撈自行車。后來的結果，大家可想而知。
我喜歡笨狼，喜歡他勇于嘗試的精神。
笨狼的學校生活讀后感篇八
《笨狼的學校生活》這本書是一本生動有趣的'小說。其中我最喜歡的故事是《三個惹禍的漢字》。
這篇故事是講笨狼家衛(wèi)生都是狼媽媽一個人搞的。狼爸爸和笨狼總是扔臭襪子。有一天，狼媽媽忍不住了，罷工了。笨狼就在木板上寫“搞好衛(wèi)生，人人有責”八個大字，并在星期四打掃打掃衛(wèi)生。這天校長鵝太太宣布：星期四下午足球隊訓練。笨狼很想去，就在“人”上面加了一筆，變成了“搞好衛(wèi)生，大人有責”。這下，笨狼就放心地去踢足球去了。過了幾天，動物們的爸爸叫笨狼的爸爸釣魚，可因為要搞衛(wèi)生，爸爸不能去。于是，笨狼幫爸爸改成“搞好衛(wèi)生，太太有責”，笨狼爸爸高高興興地去釣魚了。這下狼媽媽可氣壞了，向月太太告了一狀。鵝太太罰他們幫每個家庭打掃一次衛(wèi)生。
這個故事告訴我們漢字是變化多端的，我一點少一點，就成了另外一個字，所以我們在學習時一定要認識，不能馬馬虎虎，要不一不小心就讓它變身了！因此我們一定要認識學習漢字噢！
笨狼的學校生活讀后感篇九
笨狼學習的這所森林學校是由鵝太太創(chuàng)建的，鵝太太請博學的牛博士、精通數(shù)學的.眼鏡蛇小姐當老師。由于森林學校的課程是不固定的，所以逮著什么就教什么。鵝太太的森林學校開始招生了。森林鎮(zhèn)上的小動物都入學了，笨狼當然也入學了。
笨狼有時也會干錯事，一天下午，學校提早放學，笨狼想去騎鵝太太的自行車。笨狼騎上車，抓好車把，車輪轉得得飛快，自行車載著笨狼沿著斜坡，撞向一棵樹，笨狼招架不住，松開車把，自行車在空中翻了一個跟頭，“撲通”，笨狼和自行車一齊掉進了池塘里，不過，笨狼跟鵝太太學過游泳，他很快安全地游到岸邊。笨狼告訴鵝太太你的自行車掉到池塘里了，笨狼把鵝太太領到池塘邊，她下水了十次，還是不能把笨重的自行車給拉上來，她對笨狼說你把棕熊先生和浣熊先生叫來，讓他們來幫我撈自行車。后來的結果，大家可想而知。
我喜歡笨狼，喜歡他勇于嘗試的精神。
笨狼的學校生活讀后感篇十
讀后感。
剛開始，媽媽給我買這本書時，我看到書名叫《笨狼的學校生活》，我哈哈大笑，心想：笨狼一定是個很笨的狼，有什么好看的。所以拿到書時，我看都沒看一眼，就往旁邊一扔。
后來，媽媽又催我趕快看，我只好拿起書開始看?？粗粗?，我又不禁笑了起來，因為里面的內容太吸引人了。
我讀完一遍又讀一遍，這才感受到笨狼并不是我想象中的那么笨，相反，他還是一個團結同學，樂于助人的好狼。從這本書中讓我懂得了同學之間要互相幫助，互相理解，這個班才會更強大。從這本書中，我知道了“一石二鳥、心潮澎湃”等詞語的意思，這讓我收獲不小。
在這本書中，我認識了團結的笨狼、善良的牛博士、美麗的眼鏡蛇小姐、和藹的鵝太太......組成了一個活潑、可愛的班集體。
最后，媽媽問我從這本書里懂得了什么？我一口氣把它說完了，媽媽目瞪口呆，半天才回過神來。
故事從開篇到結尾，作者寫的非常生動，好像自己也生活在笨狼的世界里。在這里我要向湯素蘭姐姐表示感謝，是她創(chuàng)作了這本書，讓讀者有了豐富的知識。
笨狼的學校生活讀后感篇十一
在這個愉快的假期里，我讀了一些書，其中湯素蘭阿姨寫的《笨狼的學校生活》給了我的印象最深。這本書主要講了學校里的小動物們和笨狼發(fā)生的一些事情。笨狼是世界最笨的小狼，但是它熱愛勞動，關心集體，樂于助人，通過自己的努力，從一個被人嘲笑的“傻”孩子變成了一個非常出色的.好學生。
當棕小熊欺負小動物的時候，笨狼挺身而出，利用自己的聰明才智保護了小動物，也讓棕小熊痛改前非，大家都成了好朋友。我更加喜歡小笨狼了。
我深深地體會到：和笨狼相比，我相差的太遠了。它的優(yōu)良品質深深地打動了我。今后:我一定刻苦努力改正自己的缺點，做一個學習進步、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的好孩子！
笨狼的學校生活讀后感篇十二
有一次，鵝太太有一輛綠色的自行車，大家都想要騎上鵝太太的自行車，可是一般情況下，只有病患才有資格坐，于是，大家把自行車偷出來了，當大家為了誰騎自行車而鬧得不可開交的時候，笨狼跨上自行車，在斜坡上飛馳，一不小心連人帶車滾進了池塘，好在笨狼跟鵝太太學過游泳，自己安全抵達岸邊，可是自行車卻沉入湖底，當著急的鵝太太大喊：“我的自行車丟了！”的時候，笨狼傻乎乎的問了一句：“鵝太太，如果知道一樣東西在哪里，算不算丟呢？”救起自行車后，還責怪鵝太太：“鵝太太，你要是早點教會自行車游泳，就不會這么麻煩了?！笨吹竭@里，我哈哈大笑。
笨狼很善良，有一次，同學們大鬧學?；▓@后，給牛博士留下一個爛攤子，笨狼自己家也有漂亮的花園，他問媽媽：“媽媽，你種花是為了什么？”媽媽說：“為了高興。”于是，笨狼說：“媽媽，你現(xiàn)在已經(jīng)這么高興了，還要這些花干什么？我們把它們送給學校吧！”笨狼媽媽同意了，并和笨狼爸爸一起把花搬到學校。
這本書告訴我們：再笨的人,只要努力了,做任何事情都會成功。
笨狼的學校生活讀后感篇十三
《笨狼的學校生活》這一本好書，是湯素蘭著的。里面生動、有趣。主人公笨狼樂于助人，但數(shù)學的減法不好。還有長大以后準下監(jiān)獄的棕小熊，上課時總愛調皮搗蛋，總愛欺負同學，沒有一點兒好意。笨狼在這本書里創(chuàng)造了許多的故事，比如：熱鬧的外語課、井底之蛙、三個惹禍的漢字、鵝太太的自行車、為什么種花、一張森林幣、蕩到月球上去、抹布上的洞、誰的音樂書……反正，一共有二十篇，我只告訴了你們九篇。這二十篇每一個都是非常少的，頁數(shù)不超出十頁。
里面講述著各種各樣有趣的故事、生動的故事、笨狼怎么樣樂于助人。每當你看完一篇，就會在你的眼前出現(xiàn)：笨狼妙語和成語簍子。見到這些有什么用呢？讓我來告訴你吧！笨狼妙語的用處就是：把這一篇文章的好句給記錄下來。成語簍子的用處就是：把文章的好處給記錄下來，然后，告訴我們這是什么意思。
這么好的一本書難道不值得你去看一看嗎？還有許多關于笨狼經(jīng)典的書，快去新華書店或臺州市圖書館去借或者去買吧！
笨狼的學校生活讀后感篇十四
我很喜歡這本書，書中的笨狼，是個活潑、開朗、樂觀、勇敢的孩子，它時時刻刻都帶著微笑，好像生活中從來沒有讓它不開心的事情一樣。
可后來蜘蛛又帶笨狼來到了片森林里面，在森林里笨狼找不到出路，可是它并沒有害怕，而是動腦筋、想辦法，勇敢樂觀的面對困難。想想我自己，每次不論是學習還是生活中，遇到困難總是找爸爸媽媽幫忙，笨狼的這種可貴的精神給我增加了許多面對困難的勇氣和信心。讓我懂得了，一個人在困難面前害怕是沒有用的，動腦筋，想解決問題的辦法才是最重要的！
總之，《笨狼的學校生活》這本書中的每個故事，不僅讓我渡過了一個個快樂夜晚，還讓我學到了許多知識，懂得了許多道理。
我喜歡這本書。
笨狼的學校生活讀后感篇十五
《笨狼的學校生活》這一本好書，是湯素蘭著的。
里面生動、有趣，主人公笨狼樂于助人，但數(shù)學的減法不好。還有長大以后準下監(jiān)獄的棕小熊，上課時總愛調皮搗蛋，總愛欺負同學，沒有一點兒好意。笨狼在這本書里創(chuàng)造了許多的故事，比如：熱鬧的外語課、井底之蛙、三個惹禍的`漢字、鵝太太的自行車、為什么種花、一張森林幣、蕩到月球上去、抹布上的洞、誰的音樂書……反正，一共有二十篇，我只告訴了你們九篇。這二十篇每一個都是非常少的，頁數(shù)不超出十頁。
里面講述著各種各樣有趣的故事、生動的故事、笨狼怎么樣樂于助人。每當你看完一篇，就會在你的眼前出現(xiàn)：笨狼妙語和成語簍子。見到這些有什么用呢？讓我來告訴你吧！笨狼妙語的用處就是：把這一篇文章的好句給記錄下來。成語簍子的用處就是：把文章的好處給記錄下來，然后，告訴我們這是什么意思。
這么好的一本書難道不值得你去看一看嗎？
笨狼的學校生活讀后感篇十六
《笨狼的學校生活》這本書是一本生動有趣的小說。其中我最喜歡的.故事是《三個惹禍的漢字》。
這篇故事是講笨狼家衛(wèi)生都是狼媽媽一個人搞的。狼爸爸和笨狼總是扔臭襪子。有一天，狼媽媽忍不住了，罷工了。笨狼就在木板上寫“搞好衛(wèi)生，人人有責”八個大字，并在星期四打掃打掃衛(wèi)生。這天校長鵝太太宣布：星期四下午足球隊訓練。笨狼很想去，就在“人”上面加了一筆，變成了“搞好衛(wèi)生，大人有責”。這下，笨狼就放心地去踢足球去了。過了幾天，動物們的爸爸叫笨狼的爸爸釣魚，可因為要搞衛(wèi)生，爸爸不能去。于是，笨狼幫爸爸改成“搞好衛(wèi)生，太太有責”，笨狼爸爸高高興興地去釣魚了。這下狼媽媽可氣壞了，向月太太告了一狀。鵝太太罰他們幫每個家庭打掃一次衛(wèi)生。
這個故事告訴我們漢字是變化多端的，我一點少一點，就成了另外一個字，所以我們在學習時一定要認識，不能馬馬虎虎，要不一不小心就讓它變身了！因此我們一定要認識學習漢字噢！
笨狼的學校生活讀后感篇十七
同學們，告訴你們，有一本書在我們學校已經(jīng)是無人不知無人不曉，那就是《笨狼的學校生活》。
我非常喜歡《笨狼的學校生活》這本書。因為里邊的笨狼非常的可笑，就比如《熱鬧的外語課》這篇故事里的笨狼，雖然自己的椅子把棕小熊的手打傷了，自己沒有椅子了，鵝太太帶著棕小熊去包扎傷口，自己可以先坐在棕小熊的位子上上課，但他不坐。同學們可能會問為什么？那么我會告訴你一個很可笑的答案：笨狼怕自己做到棕小熊的位子上，自己變成了棕小熊，那么放學的時候媽媽找不到他了。
雖然里面的20個故事都很好，但我最喜歡的還是《一張森林幣》這個故事。
故事是這樣的：貓小花聽寫得了第一名，再加上貓小花是家里的獨生女，父母都很愛她，所以他的爸爸黑貓警長給他發(fā)了20元森林幣，可是卻被笨狼拾到了，他把錢買了吃的，但被黑貓警長發(fā)現(xiàn)了，但是黑貓警長沒批評笨狼，反倒表揚笨狼說：“你已經(jīng)幫貓小花買好了東西，你們現(xiàn)在可以去找同學們吃東西了?！?BR> 讀了這個故事，我看到了一只膽小的笨狼。
好了，聽了我的介紹，想看的話一起到書店搶購吧！