一個好的方案可以讓我們更好地進行自我管理，實現(xiàn)個人的發(fā)展目標。考慮制定方案所需的資源和條件，合理規(guī)劃并利用好現(xiàn)有資源。接下來，我們將介紹一些經(jīng)典的方案范文，希望能夠給大家提供靈感。
班級隊會課方案篇一
一、活動目的：
“中隊模擬法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班內(nèi)組織一個類似的機構(gòu)，以公開審理的方式，由隊員自己處理他們的矛盾和問題，從而達到提高隊員自我管理能力的目的，并對隊員加強法制教育，提高辨別能力。
二、活動準備：
1、民主推選“法庭”組成人員，設(shè)“法官”（共三人，其中一個是審判長，兩個審判員）“原告”“被告”“律師”。
2、設(shè)一名“書記員”，負責宣讀法庭紀律。
3、準備扮演法官的簡單道具，如服裝、法捶等。
三、集合隊伍，報告人數(shù)
中隊長：大家注意，隊會馬上開始，各小隊集合隊伍，報告人數(shù)
小隊長：報告中隊長，第一小隊原有10人，實到10人，報告完畢，請指示。
（中隊長向輔導員報告）
中隊長：報告輔導員，五（1）中隊原有41人，全部到齊，報告完畢，請指示。
輔導員：隊活動按原計劃開始
四、宣布主題：
班級隊會課方案篇二
我的班整體表現(xiàn)為：學習氣氛濃，自覺性強；紀律穩(wěn)定，言行規(guī)范，基本沒有損壞學校和班級形象的事情發(fā)生；絕大多數(shù)同學心理健康，積極參加團體活動，體現(xiàn)了團結(jié)拼搏，自強不息的團隊精神。班級的管理主要有以下幾方面：
[理念]注重學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自主學習的本事、自覺遵守紀律和保護環(huán)境的意識，抓好班級管理中的細節(jié)。
[思路]從一開始就要有詳細的班級管理制度和要求，明文公布各項制度，宣布班委、課代表、小組長等職責。然后，嚴格按照制度來監(jiān)督實施，如果有不能理解的同學，能夠當面提出疑義，或者商量有所修改。否則，每個同學必須遵守。這是我多年班主任工作的經(jīng)驗，所以，每接新的班級要做到以下幾點：
1、建立班委機構(gòu)。在新的班級團體中，建立一個強壯的班委機構(gòu)，是搞好班級工作的樞紐。經(jīng)過一個月的臨時班委的考察和試用，確立正式的班委組織。
2、公平、和藹的交流盡快掌握本班學生的心理動態(tài)。針對全班同學的交流，讓同學感覺到新班團體的溫馨，消除對新環(huán)境的恐懼心理。例：同學們，今日我們有緣來到這個團體中，這個團體中的頭就是我，大家能夠叫老班，只要你們喜歡就好。你們此刻就認識了我，可是認識你們每個人，我要有個過程，你們是多數(shù)嗎！你的過去，我不想了解，我只想明白你的此刻和將來，即使過去你很輝煌，有過超凡的成績，那也是過去的事了。或者你以往有過什么過失，或者養(yǎng)成了不好的習慣，那也是過去的事了，只要此刻重新開始就是我們合作愉快的基礎(chǔ)。期望你們能和我愉快合作三年，好嗎？針對個別同學的交流，作到有的放矢的交流。發(fā)現(xiàn)什么事，只說什么事，不去追問過去的做法和以前有什么習慣，只要求此刻應(yīng)當怎樣做，并且要指導其正確言行，下次不允許再出現(xiàn)類似的錯誤。
3、向全班同學公布常規(guī)檢查的制度。例，檢查作業(yè)、紀律監(jiān)督、衛(wèi)生值日的要求。
4、參加學校和年級的活動。由班主任和班委共同商量決策，或者與全班同學商量決策。
明確各個班委員的工作，做到分工明確，職責到人，各項工作都有其負責人和具體操作人。一般遇事要班委團體商量，班長作決策，如有困難及時與班主任溝通，再做決策。
1、班長：抓班級整體工作，進行每一天的考勤工作，定時參加學校德育處的班長會，召開班委會商量本班的事物，一般活動有自己的決策權(quán)。有難解決的問題與班主任商量，作出決策。同時，有義務(wù)將班里發(fā)生的問題及時與班主任溝通，否則要承擔職責。
2、學習委員：監(jiān)督小組長的學習，每星期一收家長的《教育日記》，每星期二、四分別收a、b組學生日記。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作。
3、衛(wèi)生委員：主抓班級每一天的值日工作，督促值日生按時、按標準作好打掃衛(wèi)生的任務(wù)。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作。
4、體育委員：組織好每一天午時課間跑操活動，組織好每周兩節(jié)體育課和參加學校大型會議活動的紀律。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作。
5、文藝委員：主要負責課前領(lǐng)唱歌，組織參加學校文藝活動和任何比賽活動。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作。
1、語文、數(shù)學、英語課代表，每一天負責收繳課堂、家庭作業(yè)，并把交作業(yè)情景匯報給本科任課教師和班主任處，課間進取與本科任課教師結(jié)合，布置好當天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長的作業(yè)和背誦知識的情景，有權(quán)利分配組長檢查組員的作業(yè)和背誦知識的情景。
2、政治、歷史、地理、生物課代表要按照本科任課教師的要求，按時收繳作業(yè)，并把交作業(yè)的情景及時匯報給本科任課教師和班主任處。按照課程的安排與各任課教師結(jié)合，布置好當天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長的作業(yè)和背誦知識的情景。有權(quán)利分配組長檢查組員的作業(yè)和背誦知識的情景。
3、音樂、體育、微機、美術(shù)、勞計課代表按照課程的安排與本科任課教師結(jié)合，布置好當天的作業(yè)，按時收繳作業(yè)。
1、學習組長：每一天負責收繳課堂、家庭作業(yè)，并大概檢查作業(yè)質(zhì)量，匯報給各科的課代表，幫忙本組的后進生。有權(quán)利提出創(chuàng)立小組提議，有義務(wù)對學生學習管理工作作出貢獻。
2、值日組長：分配本組組員打掃衛(wèi)生的具體任務(wù)，有權(quán)利督促組員打掃好衛(wèi)生的范圍，能夠直接指正沒有做好衛(wèi)生工作的組員重新打掃。有權(quán)利提出創(chuàng)立優(yōu)秀小組提議，有義務(wù)為班級環(huán)境優(yōu)美作出貢獻。
課堂紀律是學習環(huán)境好的保障，要求全班同學每個人都要遵守課堂紀律，任何人不得破壞課堂紀律和影響教師的上課。否則，將受到以下的批評和處罰：
1、每一天有兩次以上隨意說話記錄的同學，要在日記中寫出200字的反思篇。
2、每一天有四次以上隨意說話記錄的同學，要在家長的監(jiān)督下，寫出400字的檢查，向全班同學作出宣讀。
3、連著兩周有一天內(nèi)隨意說話四次記錄的同學，要值日一周為班級作貢獻。如不能獲得流動紅旗的，將繼續(xù)值日一周。
第七條：班級管理采用量化管理的辦法，量化管理基礎(chǔ)分為60分。
第八條：扣分情景。
（一）損害班級榮譽的，扣2分；
（二）不參加學校或班級團體活動的，每次扣1分；
（三）損壞學?；虬嗉壒锏?，每次扣1分；情節(jié)嚴重的扣2分；
（五）亂扔紙屑、隨地吐痰等破壞教室衛(wèi)生的行為，值日生不盡職責的，各扣1分；
（六）罵人、打架（包括打鬧）各扣1分，情節(jié)嚴重的扣2分；
（七）說謊話欺騙教師、家長扣2分；見到教師不打招呼扣1分，有意躲避扣2分，上下課不站立敬禮扣2分，其他不尊敬教師的行為視情景扣分。
（八）期侮同學，給同學起侮辱性綽號、喊綽號的扣2分；
（九）沒有按時完成作業(yè)或抄襲作業(yè)者扣2分；考試作弊扣3分；
（十）無故曠課，不親自提前跟教師請假扣2分；無故早退、遲到扣1分；
（十一）放學后不及時回家，無故在校內(nèi)外逗留者扣2分；
（十二）故意擾亂課堂紀律的扣1分，情節(jié)嚴重的扣2分；
（十三）班委、科代表、檢查員、小組長、班報小組成員不負職責的扣1分；
（十四）其他違反校規(guī)校紀及班級公約者，違反一條扣1分。
第九條：加分情景。
（一）為班級贏得榮譽的，加2分；
（二）為班級著想并作出貢獻的，視情景加分；
（三）主動幫教師做事，關(guān)心同學的，視情景加分；
（四）參加省、市、校各種競賽并獲獎的，視情景加分；
（五）主動揭露班級不良現(xiàn)象并與之作斗爭者，加2分；
（六）主動向班報投稿被采用加1分，指名投稿被采用加0.5分；
（七）期末考試總分居年級前十名加3分，十一到六十名加2分，六十一到一百名加1分；單科成績突出者，視情景加分。
（八）在思想和學習上有明顯提高的加1分；
（九）上課進取舉手發(fā)言，在各科課上連續(xù)3次主動回答問題并基本正確的加1分；
（十一）班委、小組長、科代表、檢查員在期中期末評審經(jīng)過的，各加2分；
（十二）做其他有益于社會、學校、班級的事，視情景加分。
第十條：量化管理的記分、統(tǒng)分工作由紀律委員會負責。
量化管理分每星期公布一次，所有被扣分者都要寫說明書，說明在做本條例禁止做的事時的心理活動以及今后打算。說明書的字數(shù)按每扣1分五百字算，說明書交班主任保管?？鄯殖^3分的，由班主任找學生談話，并通報家長。
學期結(jié)束后公布量化管理總分，總分居前五名的由班級給予必須的獎勵；總分低于60分的，給予相應(yīng)處罰。
班級隊會課方案篇三
一、主題確定：
“教育里沒有了體育，教育就不完全?！睘榱隧憫?yīng)全國億萬學生陽光體育鍛煉活動，提高體育鍛煉意識，增強學生體質(zhì)，特通過“陽光體育與祖國同行”主題班會，使學生學習了解陽光體育活動的有關(guān)知識，理解陽光體育的重要意義，體驗體育活動的快樂和興趣，激發(fā)學生熱愛體育運動的情感。引導學生參與體育的各項活動，全面提高自己的體能素質(zhì)和體育技能。為一個健康的體魄奠定扎實的基礎(chǔ)。
二、活動目標：
1、通過活動增加學生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。
2、讓學生學會在有計劃、有步驟地參加體育活動。
3、通過活動，培養(yǎng)學生體育鍛煉的興趣，從活動中感受親身參與體驗樂趣。
三、活動重點：
充分認識陽光體育的重要性，明確陽光體育實施的迫切性和與我們實際生活的密切關(guān)系。
活動準備：
1、確定男女主持人各一名：閔亮張琪瑤。
2、制作陽光體育教學課件。
3、錄制《陽光體育之歌》mp3。
4、刻錄《陽光體育活動》錄像。
5、發(fā)動學生從各種渠道收集陽光體育的各種資料，每人動手制作一張“我與陽光體育”的手抄報，評出若干最佳作品。
6、發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，為班級“我與陽光體育”活動設(shè)計一句口號，評出最佳設(shè)計者。
7、各隊選出四名隊員參加“陽光體育”知識競賽，并準備競賽題目。
8、寫好主題“陽光體育與祖國同行”。
9、收集陽光體育格言。
10、學生每人自帶跳繩一條。
四、活動步驟：
1、主持人宣布主題班會開始。
2、演講：《陽光體育是什么》。
3、陽光體育實踐10分鐘。
4、舞蹈：《幸福拍手歌》。
5、小品：《不參加體育鍛煉會怎樣》（學生自由組合自編、自導、自演的小品）。
6、討論：學生發(fā)表對小品中的現(xiàn)象的看法。
7、列舉中國近代體育名將，樹立參加體育鍛煉的意識。
8、體育知識小測驗（20個體育知識小測驗）。
9、學生代表總結(jié)發(fā)言。
10、請大家合唱：《陽光體育之歌》。
五、活動過程：
（一）、班會儀式：
1、全體起立，各小組報告人數(shù)。
2、全體學生就座。
3、班主任講話。
（二）活動流程：
主持人男：我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在上千年的歷史長河中，中華體育精神哺育中華兒女。
女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。
女：體育競技能展現(xiàn)我國強大的體育實力。
合：體育運動就在我們的身邊。主題班會——“陽光體育與祖國同行”現(xiàn)在開始！請欣賞李盧郁同學的演講《陽光體育是什么》。
（李盧郁同學演講《陽光體育是什么》。）
男：謝謝李盧郁同學給我們帶來的精彩演講。
女：是的，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
男：只有上上下下樹立體育運動的精神，才能贏來更多關(guān)愛與更多的信任。
女：我們應(yīng)當從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動。
合：一個有自信的人，面容上有光彩，行動上有堅持，生命中才有拼搏。
男：體育運動可以給人帶來健康的體魄。
女：體育運動可以給人帶來快樂、吉祥。
男：下面進行陽光體育呼啦圈表演，部分學生起立表演。
（學生在《陽光體育之歌》音樂聲中進行呼啦圈表演。）
女：現(xiàn)在進行一分鐘跳繩計時比賽。
男：請觀看《陽光體育》錄像。
女：關(guān)于堅持體育鍛煉的故事很多，但帶給我們的故事都富有很大的魅力。
男：現(xiàn)代的體育名將也數(shù)不勝數(shù)，他們給我們帶來的是自信。
女：讓我們大家一起來，做一個堅持體育鍛煉的人。請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。
男：舞蹈是優(yōu)美的，但它給我們的思考是深遠的。
女：運動是幸福的，但帶給我們的快樂是無窮的。
女：下面讓我們來欣賞由陳文琪、吳漢偉、朱玉彤、馬元山、徐瑾這幾位同學表演的小品《不參加體育鍛煉會怎樣》。
男：多么感人的小品??！相信你們一定有許多感觸？
（討論：學生發(fā)表對小品中現(xiàn)象的看法。）
女：請聽龍益凡同學介紹世界短跑冠軍劉翔的體育鍛煉生涯。（活動前收集資料。）
男：在前一屆奧運會中，劉翔的名字在那一瞬間成為家知戶曉的公眾人物，人們都高呼著他的名字“劉翔”。他成為中國人的'驕傲，成為亞洲人的驕傲，但他的成功，你可知道他的付出。
女：讓我們把視線移到我們的班級，你覺得誰是我們班的體育名將。
男：為什么是他？
（找同學發(fā)表自己的看法或觀點，并讓該生說說自己的做法與從中的感受。）
女：接下來聽聽同學們說說你將準備怎樣做？
（學生自由發(fā)言。）
男：下面請各位同學制定一份一周中體育運動的計劃。
（以書面的形式上交。）
女：同學們，你想知道自己對體育知識了解有多少嗎？讓我們來進行體育小知識測驗吧。
（各小組抽一名組員參加，測驗利用口頭搶答進行。）
合：經(jīng)過緊張的搶答測試，第二組獲勝，下面為獲勝小組及最佳手抄報作品，“我與陽光體育”口號最佳設(shè)計者頒獎，大家以熱烈的掌聲表示祝賀。
男：我們的班會活動即將結(jié)束，請翟紀宇同學為今天的班會活動作總結(jié)發(fā)言。
女：同學們，未來屬于我們的，我們站在新世紀的起跑線上，讓我們一起行動，參與到陽光體育中去吧！
男：同學們，只有一個身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進的精神，才能真正成為社會的接班人。
合：我們堅信，運動會給我們帶來美好的明天！請同學們齊唱《陽光體育之歌》。
（在音樂聲中主持人宣布班會結(jié)束。）
（三）班主任講話
“教育里沒有了體育，教育就不完全?！敝袊鴬W林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項體育運動的開展。目前，陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。重視體育、強健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3年時間，使85%以上的學校全面實施《學生體質(zhì)健康標準》；使85%以上的學生能做到每天鍛煉一小時，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此，陽光體育以國家意志的形式，強勢進入公眾視野，陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。預(yù)祝大家在陽光體育運動比賽中獲得優(yōu)異的成績。
（四）全體起立，呼號。
（五）活動結(jié)束。
主題班會小結(jié)
“金色的陽光召喚我，它也召喚你，我們奔向操場去，一起鍛煉身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜……”這膾炙人口的“陽光體育”之歌是千萬青少年投入健身大潮的寫真，也是我們棠橋小學“陽光體育”活動的剪影。
一、通過主題班會讓“陽光體育，健康人生”的理念走進每個師生心中，讓“強身健體”成為大家的自覺行為，積極營造“陽光體育，健康人生”的輿論氛圍，讓“陽光體育”走進每個人的心中，每個師生都確立了“健康第一”的思想?！盁拸娊◇w魄，做陽光少年”、“擁有健康，掌握未來”、“快樂運動，幸福一生”等口號喊出了學生內(nèi)心的真情?！拔疫\動、我健康、我快樂”的陽光體育活動展示了師生積極參與陽光體育的精神風貌，點燃的是每個師生“運動”的激情。
二、“陽光體育”讓每個活動都充滿激情和魅力，讓每個師生在活動中心靈得以陶冶。教育家蔡元培先生說過：“完全人格，首為體育”?！瓣柟怏w育”不僅讓我們強身健體，還帶給我們高尚情操、民族精神的培養(yǎng)，意志的磨煉，智慧的啟迪和未來美麗人生的憧憬。
三、“教育里沒有了體育，教育就不完全。”中國奧林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項體育運動的開展。目前，陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。
四、陽光體育以國家意志形式確立
重視體育、強健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3年時間，使85%以上的學校全面實施《學生體質(zhì)健康標準》；使85%以上的學生能做到每天鍛煉一小時，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此，陽光體育以國家意志的形式，強勢進入公眾視野，陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。
五、陽光體育給青少年陽光未來
陽光體育傳遞的不僅是運動方式，而且是一種生活理念。看著孩子們在操場上嬉戲，充分地享受著運動帶來的快樂，教師和家長臉上也露出了欣慰的笑容。陽光體育不僅能增強學生的體質(zhì)，還使學生們通過活動增進彼此了解，學會和諧相處，讓學生擁有了充滿陽光的心理。
通過這次主題班會，“生命在于運動”的真諦更深入人心，廣大學生正以火熱的激情投入到強身健體的潮流中來。陽光體育運動，為中國帶來健康自信的新一代，許中國青少年一個充滿陽光的未來。學生的課外文體活動，不僅僅是運動的舞臺，也是弘揚體育文化的舞臺，更是師生精神的家園、成長的樂園。相信在大家的共同努力下，我們一定會把陽光體育辦得更好，為學生一生的幸福奠好基。
班級隊會課方案篇四
六、活動過程
（朗誦）
從小要學法，法律用處大，
社會各行業(yè)，處處需要它。
做人要守法，約束你我他，
辦事懂規(guī)則，生活秩序化。
用法護自己，理直膽氣大，
法前人平等，靠法走天下。
主持人1：同學們，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，“家有家規(guī)，校有校紀，國有國法”。作為一名少先隊員，我們在學校里要遵守紀律，在社會生活中，我們也要遵守法規(guī)、法律。
主持人2：在我們隊員間，經(jīng)常會出現(xiàn)一些矛盾和問題，下面請看錄像：
（播放錄像）
案件：王虎考試拿了60多分，陳強見到了，不斷地挖苦、取笑他，情急之下，王虎隨手拿起一個礦泉水瓶打在陳強的頭上，當即陳強的頭部流血，送去醫(yī)院縫了三針。
主持人：在這件事情當中，王虎和陳強誰是誰非？一時間真的很難搞清楚，現(xiàn)在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。
（一）審理“案件”
1、書記員宣布法庭紀律：
在法庭上，旁聽人員不準講話、喧嘩。
2、審判長宣布相關(guān)人員到庭：審判長到庭，審判員到庭，原告律師到庭，被告律師到庭，原告到庭，被告到庭。
3、審判長：依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規(guī)定：xx區(qū)荔園小學“模擬法庭”對原告陳強與被告王虎賠償一案公開審理，現(xiàn)在開庭。
4、原告律師：
5、被告律師：
原告（受傷者，挑起事端者）被告（打人者）
我方認為，由于原告受傷縫了三針，所以要求被告賠償。——受傷也應(yīng)該賠償，我的`當事人在精神上也受了傷，他也要請心理醫(yī)生?！晌业漠斒氯肆餮?，它比心理傷害要嚴重?！鈧梢钥p針，治療，可內(nèi)傷卻是無法治療的?！y道我的當事人就沒有內(nèi)傷嗎，他的內(nèi)心也會痛苦?！偃缒闶艿饺烁駬p害，你會還擊嗎？——沖動的性格會還擊?！业漠斒氯司褪且皇菦_動?！墒菍Ψ匠鍪忠蔡亓恕！晌曳接X得對方也要承擔相應(yīng)的責任，因為動機在原告，是原告挑起的，被告才一時錯手?！潜桓娼幸粫r錯手，那我的當事人也是一時錯口?！业漠斒氯耸菬o意的，你的當事人是有意挑斗。——“君子動口不動手”你完全可以再罵回我呀?！绻姨焯斓拇虃銉?nèi)心的弱點，你會怎樣?！憧梢粤R回我，你動手打人就觸犯了法律。語言傷害，會擾亂公共秩序；而傷害他人，是要負刑事責任的。
6、審判長：法庭辯論結(jié)束，現(xiàn)在休庭合議。
（二）作出“宣判”。
審判長：現(xiàn)在繼續(xù)開庭，原告與被告賠償一案，合議庭進行了認真、公正的評議，根據(jù)《民法通則》第119條，現(xiàn)宣判如下：原告挑起事端，有過錯，負有一定的責任；而被告?zhèn)υ妫瑧?yīng)賠償醫(yī)療費用的70-90%，并且賠禮道歉。以上判決如有不服，請15日內(nèi)向上級法庭上訴，現(xiàn)在宣布閉庭。
（三）收獲
主持人：讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學的精彩表演。
a、小隊討論
b、小隊匯報
（四）法律知識分享
主持人：聽了同學們的發(fā)言，讓我感到，學法、懂法是那么重要，前段時間，老師讓我們收集了許多法律小常識，你們都收集了嗎？現(xiàn)在就讓我們一起分享一下吧！
（五）小結(jié)
主持人：今天的隊會，讓我們邁開了學法、知法、守法的第一步。但關(guān)鍵的是要用這些法規(guī)、法律來規(guī)范自己的行為，逐漸做一名自覺、勤奮、守紀、向上的好隊員。這樣，我們將來必定會成為有所作為的人。
七、輔導員總結(jié)：
這次活動開展得非常成功，可以說今天大多數(shù)同學都當了一回“法官”，從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊會，希望同學們能根據(jù)《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求，自覺評價自己的日常行為及身邊的人和事，做一個明白道德是非標準的人。
八、呼號，退隊旗
九、主持人：中隊“班級模擬法庭”主題隊會到此結(jié)束。
班級隊會課方案篇五
隊課目的：
1、以少先隊員的十歲為成長起點，引導隊員回顧成長歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間;
3、 觀看學校建校十年的成績，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學生自豪感;
4、 展望祖國美好未來，明確自己肩負的責任，樹立遠大的理想，從現(xiàn)在起為實現(xiàn)理想做好準備。
隊課準備：
1、 指導隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的少年兒童版動漫宣傳片”。
2、 各小隊創(chuàng)作的“我學精神”手抄報、童謠等作品。
活動程序：
一、 整隊、報告人數(shù)
二、 岀旗、敬禮
三、 唱隊歌
四、 宣布活動開始，進行活動
(一)快樂成長曬幸福
甲：十歲，是鳥初展翼;
乙：十歲，是旭日東升;
甲：十歲，又是人生長河中的一個里程碑;
乙：今年十歲的我們，會以十歲為驕傲，以十歲為起點。
合：我們將培養(yǎng)自信、努力學習、獨立自強，做讓老師稱心的好學生，讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢想、感恩，盡情地飛翔。
甲：想不想看看自己十年前可愛的樣子?
(課件出示隊員們小時候的照片)
乙：猜猜照片上的人是誰?
(出示人名后，請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義)
甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員，我們長大了!在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們在美好的記憶長河里，尋找一下那些幸福的瞬間!
(請隊員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進行情境描述，體會快樂幸福。家庭里、在學校的活動、或社會實踐活動)
乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧!
(二)了解，感受中國夢
乙：當然記得!請看動漫片：
(播放“黨的少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片一：黨的)
甲：還有的隊員為此制作了精美的手抄報呢!
(隊員展示自己制作的歷史背景、精神解讀等手抄報)
乙：還有隊員根據(jù)自己學習精神的體會，創(chuàng)作了不少童謠呢!
(請隊員們朗讀自創(chuàng)童謠)
甲：：他們可真棒!我們要向他們學習，正如大學者顧憲成所說：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關(guān)心?！?BR> 乙：過去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化——
(播放““黨的少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路)
甲：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
(播放采訪錄音、圖片等)
乙：過去十年，我們的學校變化也是巨大的!
(展示學校建校十年的資料圖片)
甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢——中國夢
乙：你知道什么是中國夢嗎?
(齊聲朗讀：中國夢)
(三)激情昂揚訴夢想
甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學生都應(yīng)該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。
(學生暢談夢想：個人的夢想、關(guān)心張琪同學的視頻、對學校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上)
乙：這是屬于我們十歲的夢想!請輔導員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會再回母校，看這些夢想是否實現(xiàn)。
(將心愿卡放入心愿瓶中)
甲：夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。
乙：實現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應(yīng)時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
班級隊會課方案篇六
主題名稱：
倡導生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園
活動目的：
愛護環(huán)境，從自身做起。讓學生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然的良好風尚?！?BR> 活動重點：
通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實踐能力，增強環(huán)保責任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。
活動過程：
一、（起樂——《春天在哪里》）
親愛的同學們：122活力中隊“倡導生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園”主題隊會現(xiàn)在開始！
二、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行。請欣賞《環(huán)保拍手歌》。
三、環(huán)境保護是一個響亮的口號，環(huán)境保護要從我們每個人做起。請欣賞三句半：《說環(huán)?！?。
四、你們了解環(huán)保嗎？你想知道有關(guān)環(huán)保的知識嗎？請你積極參加環(huán)保知識問答。
1、水水水，真重要，動物植物全需要，人類生活離不了，請說說你的節(jié)水妙招……
2、請看這是什么標志？
3、請問地球日是幾月幾日？請問環(huán)境日是幾月幾日？請問植樹節(jié)是幾月幾日？
4、請問《小學生環(huán)境保護行為規(guī)范》第六條是？第十條是？
5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說拜拜！請說說你的建議。
五、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進，共同發(fā)揚“勤樸、堅韌、尚學、求真”的民勤精神。請欣賞二胡獨奏——《賽馬》。
六、同學們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節(jié)約能耗的呢？（學生自由發(fā)言）
同學門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。
綠色環(huán)保倡議書
親愛的同學們：
綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔，傷痕累累。共建綠色家園，讓綠色回歸自然，需要我們共同努力，也是每一個公民義不容辭的責任。我們提出倡議：
節(jié)水為榮、節(jié)約糧食、節(jié)用電器
珍惜紙張、保護動物、回收資源
植樹造林、少吃口香糖、不盲目攀比
不亂扔廢棄物、選購綠色食品
不購買過分包裝物品、不使用一次性物品
做環(huán)保宣傳者、做環(huán)保自愿者
（跟讀，齊讀，結(jié)束本次主題班會）
班級隊會課方案篇七
活動主題:
1．培養(yǎng)學生自尊、自主、自信的能力。
2．讓隊員在活動中展示他們的個性特長。培
育健全的個性。
3．形成班集體的凝聚力、向心力、親和力。
活動準備
1．各小隊在“五自”建設(shè)基礎(chǔ)上，自動性地、
創(chuàng)造性地開展豐富多采的活動。
2．根據(jù)自己的特長、興趣、愛好、強項（或
弱項）自設(shè)章目、自制目標要求，自主、自
動地參與。
活動地點:
大同實驗學校四.三中隊教室
活動形式:
中隊主題隊會
參加人數(shù):
45人
活動創(chuàng)新點:
人人參與,發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點,讓每個孩
子個性得到張揚，充滿自信。
班級隊會課方案篇八
一、活動目的：
1、通過本次班會讓學生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
二、活動準備：
1、學生自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。
2、確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。
3、音樂《每當我走過老師窗前》。
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有老師。
三、活動實錄：
(布置黑板，音樂響起。)
男：全體起立!歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!
同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(向每位嘉賓獻上鮮花。)
男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福!
女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
(全體同學)：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!
男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。
(學生朗誦詩歌)
女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!
女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧!
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年xx月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的`節(jié)日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識啊!
女：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚。
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。
男：您像園丁，培育著祖國的花朵。
女：您像粉筆，默默地奉獻著自己。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧!
女：祝老師身體健康，永遠年輕!
男：一支粉筆，指點知識王國的迷津。
女：一塊黑板，記下老師無限的深情。
男：一尺講臺，映著老師高大的身影。
女：一根教鞭，指著通向理想的航向。
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利!20xx年，“老師，您辛苦了!”教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!
班級隊會課方案篇九
一、活動目的：
2、幫助學生樹立向上向善的意識，感悟真善美，形成正確人生觀，價值觀。 二隊動準備
1、召集班委討論，決定隊會程序，構(gòu)思隊會內(nèi)容，確定隊會主持人。
2、讓十一外出紅色旅游的同學準備相關(guān)演講稿，說一說自己的感想和歷史使命
3、設(shè)計主題隊會的課件和主題隊會方案。
三、活動過程：
(一)班主任致辭
今年是少先隊建隊66周年，為深入貫徹落實第七次全國少代會精神，結(jié)合紀念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我們特意召開這樣一個“我是向上向善好隊員”的主題隊會。希望少先隊員們能在隊會上了解少先隊的禮儀規(guī)范，樹立積極向上向善的信念，明確各位的歷史使命，并能在現(xiàn)實生活中踐行!
(二)活動內(nèi)容
1.主持人主持唱隊歌，宣誓
(1)齊唱少先隊歌
(2)全體少先隊員宣誓
(3)明確少先隊的十項規(guī)范禮儀
2、揭示主題“向上向善”
(1)什么是“向上向善”?怎么樣才算“向上向善
(2)結(jié)合生活中的實際。講一講你眼中的“向上向善”
(3)出示不積極、不向善的圖片和事例，同學們作出評判。形成正確價值觀
3、積極討論歷史使命
(1)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功，說一說自己的看法
(2)請十一期間去紅色旅游的同學說一說自己的想法
4、學生們寫一寫自己今后應(yīng)該怎么做
5、積極踐行，養(yǎng)成習慣
在同學中開展“集贊”活動，如樂于助人，得一顆贊，孝敬父母，得一顆贊，關(guān)心同學得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊，愛護公共財產(chǎn)得一顆贊等等。通過這種方式讓同學們積極實踐。
四活動結(jié)束
班主任總結(jié)這節(jié)隊會的主要內(nèi)容，希望同學們熱愛紅領(lǐng)巾，努力爭做優(yōu)秀向上向善好隊員，為祖國建設(shè)添光彩!
班級隊會課方案篇十
活動目的：
通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。
活動過程：
一、小品表演
問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)
是啊里這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。
在學校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?下面我們來進行選擇題比賽。
二、選擇題比賽(課件出示)
三、小品表演：
看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)
四、過馬路兒歌：
小學生，上學校，一定要走人行道，
過馬路，左右瞧，十字路口看信號。
紅燈亮了停下腳，綠燈亮了快走好。
如果沒有人行道，別怕麻煩走天橋。
交通規(guī)則要記牢，人身安全最重要。
五、過馬路公約：
1、靠路邊行走，橫過道路走證馬線。做到“一停、二看、三通過”;
3、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;
4、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;
5、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警;
6、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動
六、總結(jié)
學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提.愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
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班級隊會課方案篇十一
二、活動對象：五(2)班全體同學
三、活動準備：
(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園
(2)同學們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1.開場：
男：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們五(4)班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!
女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3.表演show
女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎?同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show。
4.小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男：同學們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心, 面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。
男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7.倡議
女：最后，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個寶小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(音樂響起，大家紛紛簽名)
8.結(jié)束
女主持：五(4)中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束!
男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝!
9.中隊輔導員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝!
班級隊會課方案篇十二
1.通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學生心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，使學生從小養(yǎng)成廉潔誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。
2.通過班會認識到廉潔、誠信、守紀的重要性，做一個廉潔、誠信守紀的人的必要性，學會做一個廉潔、誠信、守紀的人。
1．收集一些遵紀守法，廉潔自律名人的故事。
2．搜集、創(chuàng)作廉正的格言警句。
3．排演小品。
1.主持導出隊會主題
合：尊敬的老師、同學們，你們好！
甲：伙伴們，在悠悠的歷史長河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅守著一份對于真、善、美的崇高而純粹的追求。
乙：正是因為有了這種執(zhí)著的追求，我們的民族才得以繁榮昌盛。
合：合：真、善、美是中華的傳統(tǒng)美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的廉潔，擁有廉潔所帶來的幸福！現(xiàn)在四（1）班“揚廉潔之風潤少年童心”主題班會現(xiàn)在開始。
2.講述有關(guān)廉正人物的故事
甲：廉潔自律，立身之本。
乙：反腐倡廉，眾志成城。
甲：為什么至今民間還流傳著一千多年前包拯鐵面無私，打擊權(quán)貴的故事，并深受人們喜愛。因為他講的是一個執(zhí)法嚴明、不徇私情，能為老百姓做主的清官。
隊員們，讓我們一起來聽聽他們的故事。
1包拯的故事。
2于謙的故事。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！痹娭畜w現(xiàn)的是剛烈之氣。于謙自幼聰敏，讀書過目成誦，仰慕古代正氣凜然的仁人志士?！巴聊颈ぶ儭?，為了國家和民族，他也甘愿冒這個天大的風險。國難當頭，于謙沒有臨難退縮、明哲保身，他的所作所為不是為了自己的一己之私，而是為了國家和民族的利益，只要是國家和民族的需要，哪怕“粉身碎骨”，也在所不惜。鐵骨錚錚、忠心赤膽的于謙盡管以悲劇告終，但于謙“甘灑熱血寫春秋”的`愛國愛民情懷，卻給后世樹立了一個楷模和豐碑，給我們鑄造了一個偉大的民族之魂。
甲：廉潔自律才是做人的根本，共產(chǎn)黨的干部也給我們做出了很好的榜樣。
3.欣賞小品：《不廉潔、誠信的同學》
現(xiàn)在請同學們欣賞小品：《不廉潔、誠信的同學》
小品《不廉潔、誠信的同學》（小品內(nèi)容）
人物：小郭，媽媽，劉同學，賣香蕉的
(1)時間：下午放學后地點：學校校門外
小郭：哎！真慘，昨天賣口香糖的找了我一張假的10塊錢。不過，這可難不到我！(邊走邊說)
賣香蕉的：賣香蕉，賣香蕉……好便宜哦，3塊錢一斤！
小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。
(2)(走著走著，踩到狗屎，趕忙去擦，突然看見地下有50元錢)
小郭：錢?地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！
(走去車站，等車)
乘客們：車來了！(左推右擠，混水摸魚不給車票)
小郭：嘿！又省了兩塊錢！
（3）(小郭回到家)
小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！
媽媽：這么乖?。渴抢?，這次測驗多少分?
小郭：100分！老師都表揚我進步神速呢。（旁白：其實在后面多加一個0才有100分呢?。?BR> 媽媽：這么厲害??！快拿試卷給我看一下。
小郭：……老師把試卷在班里張貼表揚呢，所以不在我這。
媽媽：哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。
小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導書，我打算買。因為我的理想是
班級隊會課方案篇十三
1，讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔，無私和偉大。
2，讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。
活動時間：八周五下午二節(jié)。
活動參加人員：老師和同學們。
中隊長：全體起立，稍息，各小隊報告人數(shù)。
中隊長敬禮）報告輔導員老師，二二中隊應(yīng)到54人，實到54人。今天我們準備舉行《感恩父母》的中隊活動。請您指示?。ň炊Y）
輔導員敬禮）同意你們的請求。預(yù)?；顒尤〉脠A滿成功！
中隊長：《感恩父母》主題中隊會現(xiàn)在開始。請主持人上臺。
張：全體起立，唱隊歌。請坐。
李：請班長講話。
同學們，我們已經(jīng)習慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認為這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題中隊會，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
張：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
李：是我們敬愛的父母。
張：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
李：是我們敬愛的父母。
張：父母賦予了我們生命。
李：父母給了我們溫暖的家庭。
張：為了子女，父母什么苦都愿意吃。
李：為了子女，父母什么罪都愿承受。
張：當生死攸關(guān)的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。
李：下面請欣賞真實故事《黃香溫席》。
張：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因為那樣的父母付出的代價太大了。
張：其實天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
李：你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎么做呢？（抽學生答）。
張：是啊，因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
李：就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考。下面請欣賞歌曲《感恩的心》。
張：我們應(yīng)該在漫長的時間里全心全意的去愛父母。
張、李：讓我們從點滴小事做起，為父母做好每一件事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹。
李：行動起來吧，大膽去做，不要把欲望的腳步停住。請聽詩歌朗誦《母愛》。
張：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
李：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
張、李：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩！
李：父母對我們的愛看起來很平凡，因為他們的愛就在一個個生活的細節(jié)中。請你說出一句想對父母說的感謝的話。（抽生回答）。
張：行動起來。
李：行動起來。
張、李：用真誠的心回應(yīng)真誠的心！用真摯的愛回報真摯的愛！
張：請全體起立。呼號，班長領(lǐng)讀：
從現(xiàn)在開始。
在思想品德上讓你們安心。
在學習上讓你們放心，
在生活上決不辜負父母心。
李：齊唱《只要媽媽露笑臉》。
合：《感恩父母》主題班隊會活動到此結(jié)束。
張：請輔導員講話。
附：
（一）母愛。
您是一棵大樹。
春天倚著您幻想。
夏天倚著您繁榮。
秋天倚著您成熟。
冬天倚著您沉思。
您那高大寬廣的樹冠~。
使四野永不荒野。
母親您給了我生命。
您是撫育我成長的土地。
如果母親是雨那我就是雨后的虹。
如果母親是月那我就是捧月的星。
母親是我生長的根我是母親理想的果。
我長大了。
母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜。
星星點點閃著銀光。
我深深地吻著那些歲月的痕跡。
捧掬我一顆心獻給您。
班級隊會課方案篇十四
一、活動目的：
讓每個少先隊員了解長征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;讓少先隊員通過學習革命先烈的動人事跡，發(fā)揚長征精神，勤奮學習、自強不息，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠大理想。
二、活動形式：中隊活動。
三：活動準備：
1、發(fā)動隊員收集長征途中革命先烈的動人事跡、圖片資料等。
2、以小隊形式，尋訪身邊的革命遺跡，把這些遺跡的名稱、事跡、
年代記錄下來，有條件的可以拍成錄像、攝下照片。
3、組織部分學生排練長征組歌：《紅軍不怕遠征難》、《過雪山草
地》、《告別》、《大會師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
四、活動步驟：
1、錄像播放紅軍長征的動人片斷，拉開活動的序幕。
2、以小隊為單位派代表上來演講長征途中革命先烈的動人事跡，
并展示相關(guān)的圖片資料。
3、把各小隊尋訪到的革命遺跡，通過錄像、照片向中隊展示。
4、演唱長征組歌：《紅軍不怕遠征難》、《過雪山草地》、《告別》、
《大會師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
5、請隊員談感想、表決心。
宣誓：盡我所能，為祖國、為家鄉(xiāng)出力，時刻準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
五、輔導提示：
1、收集先烈事跡，輔導員要作好指導、推薦工作。
2、中隊的黑板報也要反映此次活動的主題，通過介紹相關(guān)的事跡
和隊員的體會等文章，與隊會雙管齊下，充分發(fā)揮教育的目的。
3、尋訪身邊革命遺跡的工作，要在活動前做好充分的準備，可與當?shù)鼐游〉寐?lián)系，了解情況之后再去尋訪。這樣調(diào)查起來不盲目，有目的性。
六、活動建議：
1、活動開展之后，可以與一些生活自理有困難的軍烈屬結(jié)對子，定期組織隊員去幫助他們。
2、結(jié)合此次活動，還可以開展
“我是當年小紅軍”實踐活動，舉行勤儉節(jié)約、自強不息系列比賽，促進隊員改掉身上的不良習氣，爭做新世紀的好少年。
班級隊會課方案篇十五
通過清明節(jié)的主題教育，讓同學們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節(jié)的一些習俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明，是一年中的第五個節(jié)氣，按公歷來說是在每年4月5日和6日，按農(nóng)歷在三月的上半月。古人算節(jié)氣，都從冬至起，從冬至到清明，中間整整隔了七個節(jié)氣。每個節(jié)氣按15天計算，整整105天，交清明節(jié)則是106天。所以古人說：“冬至百六日為清明”，又說：“春分加十五日則清明風至?！?BR> 由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
1、祭祖掃墓。清明掃墓，追祀祖先，由來已久，相沿成習。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒有狐兔穿穴打洞，會不會因雨季來臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾锨土；另一方面準備一些祭品，燒幾張紙錢，給樹枝上掛些紙條，舉行個簡單的祭掃儀式，以表示對死者的懷念。
唐代杜牧的名句："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
2、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
3、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。
5、清明也要放風箏哦。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
1、講革命故事，讓同學們體會幸福生活來之不易。
2、介紹英雄少年《雷鋒》的故事
3、全體默哀。（默哀三分鐘）
是呀，我們不能忘記他們。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
今天，由于場地限制，我們只能默哀三分鐘來表達對英雄烈士的崇敬。（默哀三分鐘）
4、全班同學有序地上臺點擊視頻，對英雄烈士進行網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)獻花。
今天，在這次主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些革先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
班級隊會課方案篇十六
通過本次活動，了解紅領(lǐng)巾的來歷；懂得紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學生熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學生珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭光。
20xx年2月20日
全體師生
組長：xx
副組長：xx
負責人：xx
組員：xx
1、由學生代表進行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講
2、輔導員龍老師進行隊知識講座
3、各大隊干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標準動作，全體同學跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊干部下到各班，示范敬隊禮的標準動作，全體學生跟著學習。
1、每位學生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫好本次活動的主題。
3、各班主任必須認真組織本班學生在教室觀看
4、各班做好中隊活動的'登記工作。
5、會后，每位同學用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。（最好是a4紙打印稿，大隊部將作為一次常規(guī)活動的評比。）
班級隊會課方案篇十七
初三年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀，為了創(chuàng)造更好的學習氛圍，為了使我班學生學習更有進取性，所以我們制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養(yǎng)學生自主管理本事，培養(yǎng)學生的良好學風，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點：
本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，異常是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力可是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。
眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應(yīng)嚴格的要求自我。每個人都應(yīng)當做個禮儀之士，懂得尊師重道，所以，樹立起良好的班風是我們的當務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們能夠利用語文課、午時休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的`好的書籍，并談?wù)勊捏w會。我們也能夠組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作供給于出板報的同學，這樣既能調(diào)動學生對語文的進取性，又能夠從中挖掘人才，可謂一舉兩得。
初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生本事的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)當學會如何自主管理?；蛟S在小學中各項工作都是教師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照教師的要求按部就班就能夠了?？墒谴丝痰膶W生干部需要根據(jù)班級情景自主制定班級管理規(guī)劃，自我完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待教師的處理。當然班干部更應(yīng)做好教師與學生之間的橋梁工作，及時向教師反映同學們的提議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)當將自我的團體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級構(gòu)成一種互相幫忙，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流，使同學能夠?qū)ψ晕业膶W習方法進行反省和改善，從而提高學習成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關(guān)心班級，使整個班級構(gòu)成一種良好的自主管理模式。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動禮貌逐步轉(zhuǎn)為主動禮貌。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理本事，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做禮貌人、爭創(chuàng)禮貌班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、禮貌禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，構(gòu)成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，進取探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，構(gòu)成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生供給實踐的機會。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫忙貧困學生，升華愛心教育。
3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護本事。
4、進取主動地加強學校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫忙學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性經(jīng)過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
班級隊會課方案篇十八
:周五下午班會課。
1.通過本次班會懂得個人的習慣對自己命運有作重要的影響。
2.認可好習慣的養(yǎng)成主要是靠長期的自律和心理暗示來規(guī)范。
3.通過同學的實例來展示壞習慣是我們進步道路上的巨大障礙，和好習慣對于學習和生活的積極影響。從而讓全班同學自覺擯棄壞習慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習慣。
4.通過講解、問答、小品、游戲等班會方式來告知學生好習慣具體有那些?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習慣的具體方法。
1.班主任組織召開班委擴大會，在會上明確告知與會的同學們本次班級班會的主題和具體要探討的內(nèi)容。
2.班會班會前的準備小組分工，具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設(shè)計組和現(xiàn)場互動組。各個小組的功能在會上都要有具體的布置。例如主持人組主要負責寫串詞和現(xiàn)場的主持，節(jié)目組則負責編排和“好習慣”的養(yǎng)成有關(guān)的節(jié)目，后勤保障組則負責現(xiàn)場的布置，道具準備等。
3.班主任在準備期間加強和各個小組的溝通交流，及時把想要在班級班會中體現(xiàn)的意志與各個準備組銜接，反饋以確保本次班會的成功。
主持人:。
(一)、梁靜賢:(教室已經(jīng)由后勤保障組布置完畢)老師們、同學們大家好!
王雅茹:我們有緣走進了同一間教室。
陳燕:我們有幸成為了同學。
李浩:我們將一起走過中學的美妙時光。
大家一起:這里將見證我們火熱的青春，讓我們用希望點燃我們進取的動力;讓我們用激情揚起奮進的風帆;讓我們用汗水澆灌成長的樂土;讓我們一起對童年的幼稚和不小心養(yǎng)成的陋習告別;讓好習慣伴隨我們健康成長!
梁靜賢:播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。七年級一班“好習慣伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始!
(李浩與陳燕留在主持人的位置其他人暫時退場)。
(二)、陳燕:李浩。
李浩:什么?
陳燕:你知道什么叫做“習慣”嗎?
李浩:這我當然知道，習慣就是你經(jīng)常不由自主的、情不自禁的行為。
陳燕:你說得很對，可是你知道習慣有好和壞的區(qū)別嗎?
李浩:這誰不知道啊，當然了，比如我就只有好習慣沒有壞習慣。
陳燕:你還真不知道什么叫謙虛啊，我就知道你有個壞習慣!
李浩:不可能，你說!
陳燕:那我就當著全班同學說了，我就發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常咬手指甲。
班級隊會課方案篇十九
1、通過隊會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設(shè)。
活動準備：清明節(jié)的有關(guān)資料。
《熱愛祖國繼承先烈遺志發(fā)奮學習》，五中隊主題隊會活動現(xiàn)在開始！
全體立正！出旗！奏樂（放錄音）！敬禮！
禮畢！請坐下！
主持人：田雨萌 ?萬露
[清明]
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
主持人：田雨萌
1、清明：最開始是一個很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候。
主持人：萬露
2、清明節(jié)：清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。
主持人：田雨萌 ?誰知道清明節(jié)的來源（還是讓我們以熱烈的掌聲歡迎輔導員老師給我們講一講吧）
輔導員老師：
談到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
主持人：田雨萌 ?誰還知道清明節(jié)有哪些古老風俗？
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。
（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。
（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。
（3）鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。
（4）這是中國古代清明節(jié)習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。
主持人：萬露
（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
（2）掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?？（緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。）
主持人：田雨萌
3、提到烈士，說說自己知道的烈士。
主持人：萬露
4、下周二就是清明節(jié)了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。清明節(jié)成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。
主持人：萬露 田雨萌 ? ?下面讓們懷著對先烈們的崇高敬意——詩朗誦
1、《清明》杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
2、《寒食》（唐）
春城無處不飛花，
寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，
輕煙散入五侯家。
主持人：萬露 ?讓我們以熱烈的掌聲有請輔導員講話
輔導員老師：
我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。
希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節(jié)日中，過得開心，過得有意義！
班級隊會課方案篇二十
文明禮儀伴我行
讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內(nèi)容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。
1、學習《小學生行為規(guī)范》
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌
3、對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）
4、準備文明競猜題
一、隊會儀式：（3’）
1、整隊：
中隊長：（1）全體集合（2）各小隊匯報人數(shù)
小隊長：[立正，向右轉(zhuǎn)，向左看齊、向前看、報數(shù)（1，2，3，……）]
2、小隊長報告給中隊長、中隊長報告給輔導員（小隊長：報告中隊長，我小隊應(yīng)到xx人，實到xx人，報告完畢?。ㄖ嘘犻L：接受你的報告?。▓蟾孑o導員，我們四（4）中隊應(yīng)到40人，實到40人，報告完畢?。ń邮苣愕膱蟾?、活動可以開始，預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功?。┬￡犻L：立正，向左轉(zhuǎn)（小隊長歸隊）
3、中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、
4、中隊長：唱隊歌
5、中隊長：回座
二、主題活動：
中隊長：首先，讓我們掌聲有請潘依婷同學和我一起來主持這次班隊活動！
一、開場白主持人：
1、（）：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的話，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。2008年奧運會離我們越來越近了。我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最文明的我。
2、（）：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。（齊聲）沙家浜中心小學四（4）中隊，“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！
篇章一：找尋不文明
（）：對于校園文明建設(shè)，我們學校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來聽一聽發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象：
2（）、教室里的課桌，本來好好的被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非；
聽了以上同學們記錄下來的發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受呢？為了強化大家的感受，我們給大家準備了一段同學自演的啞劇“午休時刻”。請欣賞！
啞劇欣賞：午休時刻（四位學生表演啞?。骸氨荣悺辈晃拿鞑⑶乙源藶闃返目鋸堈故荆?BR> 篇章二：文明大家談
1（）:感謝四位同學的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊，現(xiàn)在我來問大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們該怎樣做呢？所以我們的第二個篇章“文明大家談”，就是請同學們相互之間先談?wù)撘幌?，然后請幾位同學起來談?wù)勀銓@些現(xiàn)象的'看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，大膽一點，暢所欲言。）
（學生發(fā)言）
2（）:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，我們會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——10分?，F(xiàn)在我們開始了：
（）一組的同學請仔細聽題
1、你是領(lǐng)導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）
（）二組的同學請仔細聽題
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）
2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）
()三組的同學請仔細聽題
（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）
3、張老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）
（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入；離開時說“再見”）
()四組的同學請仔細聽題
（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）
請評委公布得分最高的一組：
讓我們向第（）組表示祝賀。
5、（）______、____,讓我也來考考你！今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對他們說些什么呢？主持人發(fā)言：（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）
（對人有禮，團結(jié)同學，也要關(guān)心同學。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
篇章三：猜猜文明詞
（）現(xiàn)在我們來做個游戲，猜詞！（詞語與文明話題有關(guān)）先我來說說游戲規(guī)則
（1）五個男生一組，五個女生一組，共選兩組。
（2）第一個同學做動作第二個同學猜，依次進行，在規(guī)定時間內(nèi)，哪組猜對的多哪組獲勝。
（3）在猜的過程中，大家不得提示。
（4）猜詞語時，只能做動作，不得出現(xiàn)發(fā)音。
篇章四：拋棄不文明
（）剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。
下面，我請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。
好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名或點學號。（學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）
我請同學把紙張都收上來放講臺上，你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，現(xiàn)在我要把“放在我這里”的不文明行為們“扔到垃圾桶里”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?BR> 篇章五：唱響文明之歌
讓我們向不文明的現(xiàn)象說再見，讓文明之歌在我們心中唱起來。
1）請欣賞表演唱《假如我是xx》
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備齊：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——四（４）班全體同學”。
1、主持人宣布活動結(jié)束
主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。主持人（甲、乙）：親愛的隊員們，伴著悠揚的音樂，四（4）中隊《文明禮儀伴我行》主題隊會圓滿結(jié)束。下面請輔導員講話：
2、輔導員講話：
3、（中隊長）：全體集合
4、（中隊長）呼號：“準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊員：“時刻準備著！”
中隊長：退旗（奏樂）、敬禮。
班級隊會課方案篇二十一
通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
1、排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》；
2、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。
3、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。
（一）、引入。
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布三（4）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現(xiàn)在開始！
（二）、學生詩朗誦《感謝你，父母》。
讓我怎樣感謝你啊，我的父母。
當我走向你的時候。
我原想捧起一片雪花。
你卻給了我整個雪山。
讓我怎樣感謝你，我的父母。
當我走向你的時候。
我原想拾起一朵浪花。
你卻給了我整個長江。
讓我怎樣感謝你，我的父母。
當我走向你的時候。
我原想擁有一絲陽光。
你卻給了我整個溫暖的冬天。
（三）、講述感恩事件。
主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
（四）、唱感恩。
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
（五）、感恩方法大奉獻。
主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。
5、為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
6、學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。
7、每天反思，學會對父母說“對不起”。
8、學會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
班級隊會課方案篇一
一、活動目的：
“中隊模擬法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班內(nèi)組織一個類似的機構(gòu)，以公開審理的方式，由隊員自己處理他們的矛盾和問題，從而達到提高隊員自我管理能力的目的，并對隊員加強法制教育，提高辨別能力。
二、活動準備：
1、民主推選“法庭”組成人員，設(shè)“法官”（共三人，其中一個是審判長，兩個審判員）“原告”“被告”“律師”。
2、設(shè)一名“書記員”，負責宣讀法庭紀律。
3、準備扮演法官的簡單道具，如服裝、法捶等。
三、集合隊伍，報告人數(shù)
中隊長：大家注意，隊會馬上開始，各小隊集合隊伍，報告人數(shù)
小隊長：報告中隊長，第一小隊原有10人，實到10人，報告完畢，請指示。
（中隊長向輔導員報告）
中隊長：報告輔導員，五（1）中隊原有41人，全部到齊，報告完畢，請指示。
輔導員：隊活動按原計劃開始
四、宣布主題：
班級隊會課方案篇二
我的班整體表現(xiàn)為：學習氣氛濃，自覺性強；紀律穩(wěn)定，言行規(guī)范，基本沒有損壞學校和班級形象的事情發(fā)生；絕大多數(shù)同學心理健康，積極參加團體活動，體現(xiàn)了團結(jié)拼搏，自強不息的團隊精神。班級的管理主要有以下幾方面：
[理念]注重學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自主學習的本事、自覺遵守紀律和保護環(huán)境的意識，抓好班級管理中的細節(jié)。
[思路]從一開始就要有詳細的班級管理制度和要求，明文公布各項制度，宣布班委、課代表、小組長等職責。然后，嚴格按照制度來監(jiān)督實施，如果有不能理解的同學，能夠當面提出疑義，或者商量有所修改。否則，每個同學必須遵守。這是我多年班主任工作的經(jīng)驗，所以，每接新的班級要做到以下幾點：
1、建立班委機構(gòu)。在新的班級團體中，建立一個強壯的班委機構(gòu)，是搞好班級工作的樞紐。經(jīng)過一個月的臨時班委的考察和試用，確立正式的班委組織。
2、公平、和藹的交流盡快掌握本班學生的心理動態(tài)。針對全班同學的交流，讓同學感覺到新班團體的溫馨，消除對新環(huán)境的恐懼心理。例：同學們，今日我們有緣來到這個團體中，這個團體中的頭就是我，大家能夠叫老班，只要你們喜歡就好。你們此刻就認識了我，可是認識你們每個人，我要有個過程，你們是多數(shù)嗎！你的過去，我不想了解，我只想明白你的此刻和將來，即使過去你很輝煌，有過超凡的成績，那也是過去的事了。或者你以往有過什么過失，或者養(yǎng)成了不好的習慣，那也是過去的事了，只要此刻重新開始就是我們合作愉快的基礎(chǔ)。期望你們能和我愉快合作三年，好嗎？針對個別同學的交流，作到有的放矢的交流。發(fā)現(xiàn)什么事，只說什么事，不去追問過去的做法和以前有什么習慣，只要求此刻應(yīng)當怎樣做，并且要指導其正確言行，下次不允許再出現(xiàn)類似的錯誤。
3、向全班同學公布常規(guī)檢查的制度。例，檢查作業(yè)、紀律監(jiān)督、衛(wèi)生值日的要求。
4、參加學校和年級的活動。由班主任和班委共同商量決策，或者與全班同學商量決策。
明確各個班委員的工作，做到分工明確，職責到人，各項工作都有其負責人和具體操作人。一般遇事要班委團體商量，班長作決策，如有困難及時與班主任溝通，再做決策。
1、班長：抓班級整體工作，進行每一天的考勤工作，定時參加學校德育處的班長會，召開班委會商量本班的事物，一般活動有自己的決策權(quán)。有難解決的問題與班主任商量，作出決策。同時，有義務(wù)將班里發(fā)生的問題及時與班主任溝通，否則要承擔職責。
2、學習委員：監(jiān)督小組長的學習，每星期一收家長的《教育日記》，每星期二、四分別收a、b組學生日記。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作。
3、衛(wèi)生委員：主抓班級每一天的值日工作，督促值日生按時、按標準作好打掃衛(wèi)生的任務(wù)。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作。
4、體育委員：組織好每一天午時課間跑操活動，組織好每周兩節(jié)體育課和參加學校大型會議活動的紀律。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作。
5、文藝委員：主要負責課前領(lǐng)唱歌，組織參加學校文藝活動和任何比賽活動。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作。
1、語文、數(shù)學、英語課代表，每一天負責收繳課堂、家庭作業(yè)，并把交作業(yè)情景匯報給本科任課教師和班主任處，課間進取與本科任課教師結(jié)合，布置好當天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長的作業(yè)和背誦知識的情景，有權(quán)利分配組長檢查組員的作業(yè)和背誦知識的情景。
2、政治、歷史、地理、生物課代表要按照本科任課教師的要求，按時收繳作業(yè)，并把交作業(yè)的情景及時匯報給本科任課教師和班主任處。按照課程的安排與各任課教師結(jié)合，布置好當天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長的作業(yè)和背誦知識的情景。有權(quán)利分配組長檢查組員的作業(yè)和背誦知識的情景。
3、音樂、體育、微機、美術(shù)、勞計課代表按照課程的安排與本科任課教師結(jié)合，布置好當天的作業(yè)，按時收繳作業(yè)。
1、學習組長：每一天負責收繳課堂、家庭作業(yè)，并大概檢查作業(yè)質(zhì)量，匯報給各科的課代表，幫忙本組的后進生。有權(quán)利提出創(chuàng)立小組提議，有義務(wù)對學生學習管理工作作出貢獻。
2、值日組長：分配本組組員打掃衛(wèi)生的具體任務(wù)，有權(quán)利督促組員打掃好衛(wèi)生的范圍，能夠直接指正沒有做好衛(wèi)生工作的組員重新打掃。有權(quán)利提出創(chuàng)立優(yōu)秀小組提議，有義務(wù)為班級環(huán)境優(yōu)美作出貢獻。
課堂紀律是學習環(huán)境好的保障，要求全班同學每個人都要遵守課堂紀律，任何人不得破壞課堂紀律和影響教師的上課。否則，將受到以下的批評和處罰：
1、每一天有兩次以上隨意說話記錄的同學，要在日記中寫出200字的反思篇。
2、每一天有四次以上隨意說話記錄的同學，要在家長的監(jiān)督下，寫出400字的檢查，向全班同學作出宣讀。
3、連著兩周有一天內(nèi)隨意說話四次記錄的同學，要值日一周為班級作貢獻。如不能獲得流動紅旗的，將繼續(xù)值日一周。
第七條：班級管理采用量化管理的辦法，量化管理基礎(chǔ)分為60分。
第八條：扣分情景。
（一）損害班級榮譽的，扣2分；
（二）不參加學校或班級團體活動的，每次扣1分；
（三）損壞學?；虬嗉壒锏?，每次扣1分；情節(jié)嚴重的扣2分；
（五）亂扔紙屑、隨地吐痰等破壞教室衛(wèi)生的行為，值日生不盡職責的，各扣1分；
（六）罵人、打架（包括打鬧）各扣1分，情節(jié)嚴重的扣2分；
（七）說謊話欺騙教師、家長扣2分；見到教師不打招呼扣1分，有意躲避扣2分，上下課不站立敬禮扣2分，其他不尊敬教師的行為視情景扣分。
（八）期侮同學，給同學起侮辱性綽號、喊綽號的扣2分；
（九）沒有按時完成作業(yè)或抄襲作業(yè)者扣2分；考試作弊扣3分；
（十）無故曠課，不親自提前跟教師請假扣2分；無故早退、遲到扣1分；
（十一）放學后不及時回家，無故在校內(nèi)外逗留者扣2分；
（十二）故意擾亂課堂紀律的扣1分，情節(jié)嚴重的扣2分；
（十三）班委、科代表、檢查員、小組長、班報小組成員不負職責的扣1分；
（十四）其他違反校規(guī)校紀及班級公約者，違反一條扣1分。
第九條：加分情景。
（一）為班級贏得榮譽的，加2分；
（二）為班級著想并作出貢獻的，視情景加分；
（三）主動幫教師做事，關(guān)心同學的，視情景加分；
（四）參加省、市、校各種競賽并獲獎的，視情景加分；
（五）主動揭露班級不良現(xiàn)象并與之作斗爭者，加2分；
（六）主動向班報投稿被采用加1分，指名投稿被采用加0.5分；
（七）期末考試總分居年級前十名加3分，十一到六十名加2分，六十一到一百名加1分；單科成績突出者，視情景加分。
（八）在思想和學習上有明顯提高的加1分；
（九）上課進取舉手發(fā)言，在各科課上連續(xù)3次主動回答問題并基本正確的加1分；
（十一）班委、小組長、科代表、檢查員在期中期末評審經(jīng)過的，各加2分；
（十二）做其他有益于社會、學校、班級的事，視情景加分。
第十條：量化管理的記分、統(tǒng)分工作由紀律委員會負責。
量化管理分每星期公布一次，所有被扣分者都要寫說明書，說明在做本條例禁止做的事時的心理活動以及今后打算。說明書的字數(shù)按每扣1分五百字算，說明書交班主任保管?？鄯殖^3分的，由班主任找學生談話，并通報家長。
學期結(jié)束后公布量化管理總分，總分居前五名的由班級給予必須的獎勵；總分低于60分的，給予相應(yīng)處罰。
班級隊會課方案篇三
一、主題確定：
“教育里沒有了體育，教育就不完全?！睘榱隧憫?yīng)全國億萬學生陽光體育鍛煉活動，提高體育鍛煉意識，增強學生體質(zhì)，特通過“陽光體育與祖國同行”主題班會，使學生學習了解陽光體育活動的有關(guān)知識，理解陽光體育的重要意義，體驗體育活動的快樂和興趣，激發(fā)學生熱愛體育運動的情感。引導學生參與體育的各項活動，全面提高自己的體能素質(zhì)和體育技能。為一個健康的體魄奠定扎實的基礎(chǔ)。
二、活動目標：
1、通過活動增加學生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。
2、讓學生學會在有計劃、有步驟地參加體育活動。
3、通過活動，培養(yǎng)學生體育鍛煉的興趣，從活動中感受親身參與體驗樂趣。
三、活動重點：
充分認識陽光體育的重要性，明確陽光體育實施的迫切性和與我們實際生活的密切關(guān)系。
活動準備：
1、確定男女主持人各一名：閔亮張琪瑤。
2、制作陽光體育教學課件。
3、錄制《陽光體育之歌》mp3。
4、刻錄《陽光體育活動》錄像。
5、發(fā)動學生從各種渠道收集陽光體育的各種資料，每人動手制作一張“我與陽光體育”的手抄報，評出若干最佳作品。
6、發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，為班級“我與陽光體育”活動設(shè)計一句口號，評出最佳設(shè)計者。
7、各隊選出四名隊員參加“陽光體育”知識競賽，并準備競賽題目。
8、寫好主題“陽光體育與祖國同行”。
9、收集陽光體育格言。
10、學生每人自帶跳繩一條。
四、活動步驟：
1、主持人宣布主題班會開始。
2、演講：《陽光體育是什么》。
3、陽光體育實踐10分鐘。
4、舞蹈：《幸福拍手歌》。
5、小品：《不參加體育鍛煉會怎樣》（學生自由組合自編、自導、自演的小品）。
6、討論：學生發(fā)表對小品中的現(xiàn)象的看法。
7、列舉中國近代體育名將，樹立參加體育鍛煉的意識。
8、體育知識小測驗（20個體育知識小測驗）。
9、學生代表總結(jié)發(fā)言。
10、請大家合唱：《陽光體育之歌》。
五、活動過程：
（一）、班會儀式：
1、全體起立，各小組報告人數(shù)。
2、全體學生就座。
3、班主任講話。
（二）活動流程：
主持人男：我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在上千年的歷史長河中，中華體育精神哺育中華兒女。
女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。
女：體育競技能展現(xiàn)我國強大的體育實力。
合：體育運動就在我們的身邊。主題班會——“陽光體育與祖國同行”現(xiàn)在開始！請欣賞李盧郁同學的演講《陽光體育是什么》。
（李盧郁同學演講《陽光體育是什么》。）
男：謝謝李盧郁同學給我們帶來的精彩演講。
女：是的，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
男：只有上上下下樹立體育運動的精神，才能贏來更多關(guān)愛與更多的信任。
女：我們應(yīng)當從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動。
合：一個有自信的人，面容上有光彩，行動上有堅持，生命中才有拼搏。
男：體育運動可以給人帶來健康的體魄。
女：體育運動可以給人帶來快樂、吉祥。
男：下面進行陽光體育呼啦圈表演，部分學生起立表演。
（學生在《陽光體育之歌》音樂聲中進行呼啦圈表演。）
女：現(xiàn)在進行一分鐘跳繩計時比賽。
男：請觀看《陽光體育》錄像。
女：關(guān)于堅持體育鍛煉的故事很多，但帶給我們的故事都富有很大的魅力。
男：現(xiàn)代的體育名將也數(shù)不勝數(shù)，他們給我們帶來的是自信。
女：讓我們大家一起來，做一個堅持體育鍛煉的人。請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。
男：舞蹈是優(yōu)美的，但它給我們的思考是深遠的。
女：運動是幸福的，但帶給我們的快樂是無窮的。
女：下面讓我們來欣賞由陳文琪、吳漢偉、朱玉彤、馬元山、徐瑾這幾位同學表演的小品《不參加體育鍛煉會怎樣》。
男：多么感人的小品??！相信你們一定有許多感觸？
（討論：學生發(fā)表對小品中現(xiàn)象的看法。）
女：請聽龍益凡同學介紹世界短跑冠軍劉翔的體育鍛煉生涯。（活動前收集資料。）
男：在前一屆奧運會中，劉翔的名字在那一瞬間成為家知戶曉的公眾人物，人們都高呼著他的名字“劉翔”。他成為中國人的'驕傲，成為亞洲人的驕傲，但他的成功，你可知道他的付出。
女：讓我們把視線移到我們的班級，你覺得誰是我們班的體育名將。
男：為什么是他？
（找同學發(fā)表自己的看法或觀點，并讓該生說說自己的做法與從中的感受。）
女：接下來聽聽同學們說說你將準備怎樣做？
（學生自由發(fā)言。）
男：下面請各位同學制定一份一周中體育運動的計劃。
（以書面的形式上交。）
女：同學們，你想知道自己對體育知識了解有多少嗎？讓我們來進行體育小知識測驗吧。
（各小組抽一名組員參加，測驗利用口頭搶答進行。）
合：經(jīng)過緊張的搶答測試，第二組獲勝，下面為獲勝小組及最佳手抄報作品，“我與陽光體育”口號最佳設(shè)計者頒獎，大家以熱烈的掌聲表示祝賀。
男：我們的班會活動即將結(jié)束，請翟紀宇同學為今天的班會活動作總結(jié)發(fā)言。
女：同學們，未來屬于我們的，我們站在新世紀的起跑線上，讓我們一起行動，參與到陽光體育中去吧！
男：同學們，只有一個身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進的精神，才能真正成為社會的接班人。
合：我們堅信，運動會給我們帶來美好的明天！請同學們齊唱《陽光體育之歌》。
（在音樂聲中主持人宣布班會結(jié)束。）
（三）班主任講話
“教育里沒有了體育，教育就不完全?！敝袊鴬W林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項體育運動的開展。目前，陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。重視體育、強健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3年時間，使85%以上的學校全面實施《學生體質(zhì)健康標準》；使85%以上的學生能做到每天鍛煉一小時，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此，陽光體育以國家意志的形式，強勢進入公眾視野，陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。預(yù)祝大家在陽光體育運動比賽中獲得優(yōu)異的成績。
（四）全體起立，呼號。
（五）活動結(jié)束。
主題班會小結(jié)
“金色的陽光召喚我，它也召喚你，我們奔向操場去，一起鍛煉身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜……”這膾炙人口的“陽光體育”之歌是千萬青少年投入健身大潮的寫真，也是我們棠橋小學“陽光體育”活動的剪影。
一、通過主題班會讓“陽光體育，健康人生”的理念走進每個師生心中，讓“強身健體”成為大家的自覺行為，積極營造“陽光體育，健康人生”的輿論氛圍，讓“陽光體育”走進每個人的心中，每個師生都確立了“健康第一”的思想?！盁拸娊◇w魄，做陽光少年”、“擁有健康，掌握未來”、“快樂運動，幸福一生”等口號喊出了學生內(nèi)心的真情?！拔疫\動、我健康、我快樂”的陽光體育活動展示了師生積極參與陽光體育的精神風貌，點燃的是每個師生“運動”的激情。
二、“陽光體育”讓每個活動都充滿激情和魅力，讓每個師生在活動中心靈得以陶冶。教育家蔡元培先生說過：“完全人格，首為體育”?！瓣柟怏w育”不僅讓我們強身健體，還帶給我們高尚情操、民族精神的培養(yǎng)，意志的磨煉，智慧的啟迪和未來美麗人生的憧憬。
三、“教育里沒有了體育，教育就不完全。”中國奧林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項體育運動的開展。目前，陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。
四、陽光體育以國家意志形式確立
重視體育、強健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3年時間，使85%以上的學校全面實施《學生體質(zhì)健康標準》；使85%以上的學生能做到每天鍛煉一小時，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此，陽光體育以國家意志的形式，強勢進入公眾視野，陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。
五、陽光體育給青少年陽光未來
陽光體育傳遞的不僅是運動方式，而且是一種生活理念。看著孩子們在操場上嬉戲，充分地享受著運動帶來的快樂，教師和家長臉上也露出了欣慰的笑容。陽光體育不僅能增強學生的體質(zhì)，還使學生們通過活動增進彼此了解，學會和諧相處，讓學生擁有了充滿陽光的心理。
通過這次主題班會，“生命在于運動”的真諦更深入人心，廣大學生正以火熱的激情投入到強身健體的潮流中來。陽光體育運動，為中國帶來健康自信的新一代，許中國青少年一個充滿陽光的未來。學生的課外文體活動，不僅僅是運動的舞臺，也是弘揚體育文化的舞臺，更是師生精神的家園、成長的樂園。相信在大家的共同努力下，我們一定會把陽光體育辦得更好，為學生一生的幸福奠好基。
班級隊會課方案篇四
六、活動過程
（朗誦）
從小要學法，法律用處大，
社會各行業(yè)，處處需要它。
做人要守法，約束你我他，
辦事懂規(guī)則，生活秩序化。
用法護自己，理直膽氣大，
法前人平等，靠法走天下。
主持人1：同學們，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，“家有家規(guī)，校有校紀，國有國法”。作為一名少先隊員，我們在學校里要遵守紀律，在社會生活中，我們也要遵守法規(guī)、法律。
主持人2：在我們隊員間，經(jīng)常會出現(xiàn)一些矛盾和問題，下面請看錄像：
（播放錄像）
案件：王虎考試拿了60多分，陳強見到了，不斷地挖苦、取笑他，情急之下，王虎隨手拿起一個礦泉水瓶打在陳強的頭上，當即陳強的頭部流血，送去醫(yī)院縫了三針。
主持人：在這件事情當中，王虎和陳強誰是誰非？一時間真的很難搞清楚，現(xiàn)在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。
（一）審理“案件”
1、書記員宣布法庭紀律：
在法庭上，旁聽人員不準講話、喧嘩。
2、審判長宣布相關(guān)人員到庭：審判長到庭，審判員到庭，原告律師到庭，被告律師到庭，原告到庭，被告到庭。
3、審判長：依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規(guī)定：xx區(qū)荔園小學“模擬法庭”對原告陳強與被告王虎賠償一案公開審理，現(xiàn)在開庭。
4、原告律師：
5、被告律師：
原告（受傷者，挑起事端者）被告（打人者）
我方認為，由于原告受傷縫了三針，所以要求被告賠償。——受傷也應(yīng)該賠償，我的`當事人在精神上也受了傷，他也要請心理醫(yī)生?！晌业漠斒氯肆餮?，它比心理傷害要嚴重?！鈧梢钥p針，治療，可內(nèi)傷卻是無法治療的?！y道我的當事人就沒有內(nèi)傷嗎，他的內(nèi)心也會痛苦?！偃缒闶艿饺烁駬p害，你會還擊嗎？——沖動的性格會還擊?！业漠斒氯司褪且皇菦_動?！墒菍Ψ匠鍪忠蔡亓恕！晌曳接X得對方也要承擔相應(yīng)的責任，因為動機在原告，是原告挑起的，被告才一時錯手?！潜桓娼幸粫r錯手，那我的當事人也是一時錯口?！业漠斒氯耸菬o意的，你的當事人是有意挑斗。——“君子動口不動手”你完全可以再罵回我呀?！绻姨焯斓拇虃銉?nèi)心的弱點，你會怎樣?！憧梢粤R回我，你動手打人就觸犯了法律。語言傷害，會擾亂公共秩序；而傷害他人，是要負刑事責任的。
6、審判長：法庭辯論結(jié)束，現(xiàn)在休庭合議。
（二）作出“宣判”。
審判長：現(xiàn)在繼續(xù)開庭，原告與被告賠償一案，合議庭進行了認真、公正的評議，根據(jù)《民法通則》第119條，現(xiàn)宣判如下：原告挑起事端，有過錯，負有一定的責任；而被告?zhèn)υ妫瑧?yīng)賠償醫(yī)療費用的70-90%，并且賠禮道歉。以上判決如有不服，請15日內(nèi)向上級法庭上訴，現(xiàn)在宣布閉庭。
（三）收獲
主持人：讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學的精彩表演。
a、小隊討論
b、小隊匯報
（四）法律知識分享
主持人：聽了同學們的發(fā)言，讓我感到，學法、懂法是那么重要，前段時間，老師讓我們收集了許多法律小常識，你們都收集了嗎？現(xiàn)在就讓我們一起分享一下吧！
（五）小結(jié)
主持人：今天的隊會，讓我們邁開了學法、知法、守法的第一步。但關(guān)鍵的是要用這些法規(guī)、法律來規(guī)范自己的行為，逐漸做一名自覺、勤奮、守紀、向上的好隊員。這樣，我們將來必定會成為有所作為的人。
七、輔導員總結(jié)：
這次活動開展得非常成功，可以說今天大多數(shù)同學都當了一回“法官”，從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊會，希望同學們能根據(jù)《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求，自覺評價自己的日常行為及身邊的人和事，做一個明白道德是非標準的人。
八、呼號，退隊旗
九、主持人：中隊“班級模擬法庭”主題隊會到此結(jié)束。
班級隊會課方案篇五
隊課目的：
1、以少先隊員的十歲為成長起點，引導隊員回顧成長歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間;
3、 觀看學校建校十年的成績，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學生自豪感;
4、 展望祖國美好未來，明確自己肩負的責任，樹立遠大的理想，從現(xiàn)在起為實現(xiàn)理想做好準備。
隊課準備：
1、 指導隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的少年兒童版動漫宣傳片”。
2、 各小隊創(chuàng)作的“我學精神”手抄報、童謠等作品。
活動程序：
一、 整隊、報告人數(shù)
二、 岀旗、敬禮
三、 唱隊歌
四、 宣布活動開始，進行活動
(一)快樂成長曬幸福
甲：十歲，是鳥初展翼;
乙：十歲，是旭日東升;
甲：十歲，又是人生長河中的一個里程碑;
乙：今年十歲的我們，會以十歲為驕傲，以十歲為起點。
合：我們將培養(yǎng)自信、努力學習、獨立自強，做讓老師稱心的好學生，讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢想、感恩，盡情地飛翔。
甲：想不想看看自己十年前可愛的樣子?
(課件出示隊員們小時候的照片)
乙：猜猜照片上的人是誰?
(出示人名后，請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義)
甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員，我們長大了!在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們在美好的記憶長河里，尋找一下那些幸福的瞬間!
(請隊員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進行情境描述，體會快樂幸福。家庭里、在學校的活動、或社會實踐活動)
乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧!
(二)了解，感受中國夢
乙：當然記得!請看動漫片：
(播放“黨的少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片一：黨的)
甲：還有的隊員為此制作了精美的手抄報呢!
(隊員展示自己制作的歷史背景、精神解讀等手抄報)
乙：還有隊員根據(jù)自己學習精神的體會，創(chuàng)作了不少童謠呢!
(請隊員們朗讀自創(chuàng)童謠)
甲：：他們可真棒!我們要向他們學習，正如大學者顧憲成所說：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關(guān)心?！?BR> 乙：過去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化——
(播放““黨的少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路)
甲：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
(播放采訪錄音、圖片等)
乙：過去十年，我們的學校變化也是巨大的!
(展示學校建校十年的資料圖片)
甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢——中國夢
乙：你知道什么是中國夢嗎?
(齊聲朗讀：中國夢)
(三)激情昂揚訴夢想
甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學生都應(yīng)該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。
(學生暢談夢想：個人的夢想、關(guān)心張琪同學的視頻、對學校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上)
乙：這是屬于我們十歲的夢想!請輔導員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會再回母校，看這些夢想是否實現(xiàn)。
(將心愿卡放入心愿瓶中)
甲：夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。
乙：實現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應(yīng)時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
班級隊會課方案篇六
主題名稱：
倡導生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園
活動目的：
愛護環(huán)境，從自身做起。讓學生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然的良好風尚?！?BR> 活動重點：
通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實踐能力，增強環(huán)保責任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。
活動過程：
一、（起樂——《春天在哪里》）
親愛的同學們：122活力中隊“倡導生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園”主題隊會現(xiàn)在開始！
二、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行。請欣賞《環(huán)保拍手歌》。
三、環(huán)境保護是一個響亮的口號，環(huán)境保護要從我們每個人做起。請欣賞三句半：《說環(huán)?！?。
四、你們了解環(huán)保嗎？你想知道有關(guān)環(huán)保的知識嗎？請你積極參加環(huán)保知識問答。
1、水水水，真重要，動物植物全需要，人類生活離不了，請說說你的節(jié)水妙招……
2、請看這是什么標志？
3、請問地球日是幾月幾日？請問環(huán)境日是幾月幾日？請問植樹節(jié)是幾月幾日？
4、請問《小學生環(huán)境保護行為規(guī)范》第六條是？第十條是？
5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說拜拜！請說說你的建議。
五、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進，共同發(fā)揚“勤樸、堅韌、尚學、求真”的民勤精神。請欣賞二胡獨奏——《賽馬》。
六、同學們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節(jié)約能耗的呢？（學生自由發(fā)言）
同學門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。
綠色環(huán)保倡議書
親愛的同學們：
綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔，傷痕累累。共建綠色家園，讓綠色回歸自然，需要我們共同努力，也是每一個公民義不容辭的責任。我們提出倡議：
節(jié)水為榮、節(jié)約糧食、節(jié)用電器
珍惜紙張、保護動物、回收資源
植樹造林、少吃口香糖、不盲目攀比
不亂扔廢棄物、選購綠色食品
不購買過分包裝物品、不使用一次性物品
做環(huán)保宣傳者、做環(huán)保自愿者
（跟讀，齊讀，結(jié)束本次主題班會）
班級隊會課方案篇七
活動主題:
1．培養(yǎng)學生自尊、自主、自信的能力。
2．讓隊員在活動中展示他們的個性特長。培
育健全的個性。
3．形成班集體的凝聚力、向心力、親和力。
活動準備
1．各小隊在“五自”建設(shè)基礎(chǔ)上，自動性地、
創(chuàng)造性地開展豐富多采的活動。
2．根據(jù)自己的特長、興趣、愛好、強項（或
弱項）自設(shè)章目、自制目標要求，自主、自
動地參與。
活動地點:
大同實驗學校四.三中隊教室
活動形式:
中隊主題隊會
參加人數(shù):
45人
活動創(chuàng)新點:
人人參與,發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點,讓每個孩
子個性得到張揚，充滿自信。
班級隊會課方案篇八
一、活動目的：
1、通過本次班會讓學生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
二、活動準備：
1、學生自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。
2、確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。
3、音樂《每當我走過老師窗前》。
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有老師。
三、活動實錄：
(布置黑板，音樂響起。)
男：全體起立!歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!
同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(向每位嘉賓獻上鮮花。)
男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福!
女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
(全體同學)：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!
男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。
(學生朗誦詩歌)
女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!
女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧!
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年xx月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的`節(jié)日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識啊!
女：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚。
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。
男：您像園丁，培育著祖國的花朵。
女：您像粉筆，默默地奉獻著自己。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧!
女：祝老師身體健康，永遠年輕!
男：一支粉筆，指點知識王國的迷津。
女：一塊黑板，記下老師無限的深情。
男：一尺講臺，映著老師高大的身影。
女：一根教鞭，指著通向理想的航向。
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利!20xx年，“老師，您辛苦了!”教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!
班級隊會課方案篇九
一、活動目的：
2、幫助學生樹立向上向善的意識，感悟真善美，形成正確人生觀，價值觀。 二隊動準備
1、召集班委討論，決定隊會程序，構(gòu)思隊會內(nèi)容，確定隊會主持人。
2、讓十一外出紅色旅游的同學準備相關(guān)演講稿，說一說自己的感想和歷史使命
3、設(shè)計主題隊會的課件和主題隊會方案。
三、活動過程：
(一)班主任致辭
今年是少先隊建隊66周年，為深入貫徹落實第七次全國少代會精神，結(jié)合紀念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我們特意召開這樣一個“我是向上向善好隊員”的主題隊會。希望少先隊員們能在隊會上了解少先隊的禮儀規(guī)范，樹立積極向上向善的信念，明確各位的歷史使命，并能在現(xiàn)實生活中踐行!
(二)活動內(nèi)容
1.主持人主持唱隊歌，宣誓
(1)齊唱少先隊歌
(2)全體少先隊員宣誓
(3)明確少先隊的十項規(guī)范禮儀
2、揭示主題“向上向善”
(1)什么是“向上向善”?怎么樣才算“向上向善
(2)結(jié)合生活中的實際。講一講你眼中的“向上向善”
(3)出示不積極、不向善的圖片和事例，同學們作出評判。形成正確價值觀
3、積極討論歷史使命
(1)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功，說一說自己的看法
(2)請十一期間去紅色旅游的同學說一說自己的想法
4、學生們寫一寫自己今后應(yīng)該怎么做
5、積極踐行，養(yǎng)成習慣
在同學中開展“集贊”活動，如樂于助人，得一顆贊，孝敬父母，得一顆贊，關(guān)心同學得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊，愛護公共財產(chǎn)得一顆贊等等。通過這種方式讓同學們積極實踐。
四活動結(jié)束
班主任總結(jié)這節(jié)隊會的主要內(nèi)容，希望同學們熱愛紅領(lǐng)巾，努力爭做優(yōu)秀向上向善好隊員，為祖國建設(shè)添光彩!
班級隊會課方案篇十
活動目的：
通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。
活動過程：
一、小品表演
問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)
是啊里這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。
在學校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?下面我們來進行選擇題比賽。
二、選擇題比賽(課件出示)
三、小品表演：
看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)
四、過馬路兒歌：
小學生，上學校，一定要走人行道，
過馬路，左右瞧，十字路口看信號。
紅燈亮了停下腳，綠燈亮了快走好。
如果沒有人行道，別怕麻煩走天橋。
交通規(guī)則要記牢，人身安全最重要。
五、過馬路公約：
1、靠路邊行走，橫過道路走證馬線。做到“一停、二看、三通過”;
3、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;
4、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;
5、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警;
6、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動
六、總結(jié)
學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提.愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
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班級隊會課方案篇十一
二、活動對象：五(2)班全體同學
三、活動準備：
(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園
(2)同學們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1.開場：
男：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們五(4)班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!
女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3.表演show
女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎?同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show。
4.小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男：同學們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心, 面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。
男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7.倡議
女：最后，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個寶小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(音樂響起，大家紛紛簽名)
8.結(jié)束
女主持：五(4)中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束!
男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝!
9.中隊輔導員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝!
班級隊會課方案篇十二
1.通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學生心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，使學生從小養(yǎng)成廉潔誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。
2.通過班會認識到廉潔、誠信、守紀的重要性，做一個廉潔、誠信守紀的人的必要性，學會做一個廉潔、誠信、守紀的人。
1．收集一些遵紀守法，廉潔自律名人的故事。
2．搜集、創(chuàng)作廉正的格言警句。
3．排演小品。
1.主持導出隊會主題
合：尊敬的老師、同學們，你們好！
甲：伙伴們，在悠悠的歷史長河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅守著一份對于真、善、美的崇高而純粹的追求。
乙：正是因為有了這種執(zhí)著的追求，我們的民族才得以繁榮昌盛。
合：合：真、善、美是中華的傳統(tǒng)美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的廉潔，擁有廉潔所帶來的幸福！現(xiàn)在四（1）班“揚廉潔之風潤少年童心”主題班會現(xiàn)在開始。
2.講述有關(guān)廉正人物的故事
甲：廉潔自律，立身之本。
乙：反腐倡廉，眾志成城。
甲：為什么至今民間還流傳著一千多年前包拯鐵面無私，打擊權(quán)貴的故事，并深受人們喜愛。因為他講的是一個執(zhí)法嚴明、不徇私情，能為老百姓做主的清官。
隊員們，讓我們一起來聽聽他們的故事。
1包拯的故事。
2于謙的故事。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！痹娭畜w現(xiàn)的是剛烈之氣。于謙自幼聰敏，讀書過目成誦，仰慕古代正氣凜然的仁人志士?！巴聊颈ぶ儭?，為了國家和民族，他也甘愿冒這個天大的風險。國難當頭，于謙沒有臨難退縮、明哲保身，他的所作所為不是為了自己的一己之私，而是為了國家和民族的利益，只要是國家和民族的需要，哪怕“粉身碎骨”，也在所不惜。鐵骨錚錚、忠心赤膽的于謙盡管以悲劇告終，但于謙“甘灑熱血寫春秋”的`愛國愛民情懷，卻給后世樹立了一個楷模和豐碑，給我們鑄造了一個偉大的民族之魂。
甲：廉潔自律才是做人的根本，共產(chǎn)黨的干部也給我們做出了很好的榜樣。
3.欣賞小品：《不廉潔、誠信的同學》
現(xiàn)在請同學們欣賞小品：《不廉潔、誠信的同學》
小品《不廉潔、誠信的同學》（小品內(nèi)容）
人物：小郭，媽媽，劉同學，賣香蕉的
(1)時間：下午放學后地點：學校校門外
小郭：哎！真慘，昨天賣口香糖的找了我一張假的10塊錢。不過，這可難不到我！(邊走邊說)
賣香蕉的：賣香蕉，賣香蕉……好便宜哦，3塊錢一斤！
小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。
(2)(走著走著，踩到狗屎，趕忙去擦，突然看見地下有50元錢)
小郭：錢?地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！
(走去車站，等車)
乘客們：車來了！(左推右擠，混水摸魚不給車票)
小郭：嘿！又省了兩塊錢！
（3）(小郭回到家)
小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！
媽媽：這么乖?。渴抢?，這次測驗多少分?
小郭：100分！老師都表揚我進步神速呢。（旁白：其實在后面多加一個0才有100分呢?。?BR> 媽媽：這么厲害??！快拿試卷給我看一下。
小郭：……老師把試卷在班里張貼表揚呢，所以不在我這。
媽媽：哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。
小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導書，我打算買。因為我的理想是
班級隊會課方案篇十三
1，讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔，無私和偉大。
2，讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。
活動時間：八周五下午二節(jié)。
活動參加人員：老師和同學們。
中隊長：全體起立，稍息，各小隊報告人數(shù)。
中隊長敬禮）報告輔導員老師，二二中隊應(yīng)到54人，實到54人。今天我們準備舉行《感恩父母》的中隊活動。請您指示?。ň炊Y）
輔導員敬禮）同意你們的請求。預(yù)?；顒尤〉脠A滿成功！
中隊長：《感恩父母》主題中隊會現(xiàn)在開始。請主持人上臺。
張：全體起立，唱隊歌。請坐。
李：請班長講話。
同學們，我們已經(jīng)習慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認為這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題中隊會，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
張：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
李：是我們敬愛的父母。
張：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
李：是我們敬愛的父母。
張：父母賦予了我們生命。
李：父母給了我們溫暖的家庭。
張：為了子女，父母什么苦都愿意吃。
李：為了子女，父母什么罪都愿承受。
張：當生死攸關(guān)的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。
李：下面請欣賞真實故事《黃香溫席》。
張：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因為那樣的父母付出的代價太大了。
張：其實天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
李：你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎么做呢？（抽學生答）。
張：是啊，因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
李：就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考。下面請欣賞歌曲《感恩的心》。
張：我們應(yīng)該在漫長的時間里全心全意的去愛父母。
張、李：讓我們從點滴小事做起，為父母做好每一件事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹。
李：行動起來吧，大膽去做，不要把欲望的腳步停住。請聽詩歌朗誦《母愛》。
張：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
李：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
張、李：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩！
李：父母對我們的愛看起來很平凡，因為他們的愛就在一個個生活的細節(jié)中。請你說出一句想對父母說的感謝的話。（抽生回答）。
張：行動起來。
李：行動起來。
張、李：用真誠的心回應(yīng)真誠的心！用真摯的愛回報真摯的愛！
張：請全體起立。呼號，班長領(lǐng)讀：
從現(xiàn)在開始。
在思想品德上讓你們安心。
在學習上讓你們放心，
在生活上決不辜負父母心。
李：齊唱《只要媽媽露笑臉》。
合：《感恩父母》主題班隊會活動到此結(jié)束。
張：請輔導員講話。
附：
（一）母愛。
您是一棵大樹。
春天倚著您幻想。
夏天倚著您繁榮。
秋天倚著您成熟。
冬天倚著您沉思。
您那高大寬廣的樹冠~。
使四野永不荒野。
母親您給了我生命。
您是撫育我成長的土地。
如果母親是雨那我就是雨后的虹。
如果母親是月那我就是捧月的星。
母親是我生長的根我是母親理想的果。
我長大了。
母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜。
星星點點閃著銀光。
我深深地吻著那些歲月的痕跡。
捧掬我一顆心獻給您。
班級隊會課方案篇十四
一、活動目的：
讓每個少先隊員了解長征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;讓少先隊員通過學習革命先烈的動人事跡，發(fā)揚長征精神，勤奮學習、自強不息，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠大理想。
二、活動形式：中隊活動。
三：活動準備：
1、發(fā)動隊員收集長征途中革命先烈的動人事跡、圖片資料等。
2、以小隊形式，尋訪身邊的革命遺跡，把這些遺跡的名稱、事跡、
年代記錄下來，有條件的可以拍成錄像、攝下照片。
3、組織部分學生排練長征組歌：《紅軍不怕遠征難》、《過雪山草
地》、《告別》、《大會師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
四、活動步驟：
1、錄像播放紅軍長征的動人片斷，拉開活動的序幕。
2、以小隊為單位派代表上來演講長征途中革命先烈的動人事跡，
并展示相關(guān)的圖片資料。
3、把各小隊尋訪到的革命遺跡，通過錄像、照片向中隊展示。
4、演唱長征組歌：《紅軍不怕遠征難》、《過雪山草地》、《告別》、
《大會師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
5、請隊員談感想、表決心。
宣誓：盡我所能，為祖國、為家鄉(xiāng)出力，時刻準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
五、輔導提示：
1、收集先烈事跡，輔導員要作好指導、推薦工作。
2、中隊的黑板報也要反映此次活動的主題，通過介紹相關(guān)的事跡
和隊員的體會等文章，與隊會雙管齊下，充分發(fā)揮教育的目的。
3、尋訪身邊革命遺跡的工作，要在活動前做好充分的準備，可與當?shù)鼐游〉寐?lián)系，了解情況之后再去尋訪。這樣調(diào)查起來不盲目，有目的性。
六、活動建議：
1、活動開展之后，可以與一些生活自理有困難的軍烈屬結(jié)對子，定期組織隊員去幫助他們。
2、結(jié)合此次活動，還可以開展
“我是當年小紅軍”實踐活動，舉行勤儉節(jié)約、自強不息系列比賽，促進隊員改掉身上的不良習氣，爭做新世紀的好少年。
班級隊會課方案篇十五
通過清明節(jié)的主題教育，讓同學們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節(jié)的一些習俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明，是一年中的第五個節(jié)氣，按公歷來說是在每年4月5日和6日，按農(nóng)歷在三月的上半月。古人算節(jié)氣，都從冬至起，從冬至到清明，中間整整隔了七個節(jié)氣。每個節(jié)氣按15天計算，整整105天，交清明節(jié)則是106天。所以古人說：“冬至百六日為清明”，又說：“春分加十五日則清明風至?！?BR> 由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
1、祭祖掃墓。清明掃墓，追祀祖先，由來已久，相沿成習。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒有狐兔穿穴打洞，會不會因雨季來臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾锨土；另一方面準備一些祭品，燒幾張紙錢，給樹枝上掛些紙條，舉行個簡單的祭掃儀式，以表示對死者的懷念。
唐代杜牧的名句："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
2、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
3、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。
5、清明也要放風箏哦。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
1、講革命故事，讓同學們體會幸福生活來之不易。
2、介紹英雄少年《雷鋒》的故事
3、全體默哀。（默哀三分鐘）
是呀，我們不能忘記他們。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
今天，由于場地限制，我們只能默哀三分鐘來表達對英雄烈士的崇敬。（默哀三分鐘）
4、全班同學有序地上臺點擊視頻，對英雄烈士進行網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)獻花。
今天，在這次主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些革先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
班級隊會課方案篇十六
通過本次活動，了解紅領(lǐng)巾的來歷；懂得紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學生熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學生珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭光。
20xx年2月20日
全體師生
組長：xx
副組長：xx
負責人：xx
組員：xx
1、由學生代表進行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講
2、輔導員龍老師進行隊知識講座
3、各大隊干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標準動作，全體同學跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊干部下到各班，示范敬隊禮的標準動作，全體學生跟著學習。
1、每位學生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫好本次活動的主題。
3、各班主任必須認真組織本班學生在教室觀看
4、各班做好中隊活動的'登記工作。
5、會后，每位同學用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。（最好是a4紙打印稿，大隊部將作為一次常規(guī)活動的評比。）
班級隊會課方案篇十七
初三年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀，為了創(chuàng)造更好的學習氛圍，為了使我班學生學習更有進取性，所以我們制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養(yǎng)學生自主管理本事，培養(yǎng)學生的良好學風，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點：
本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，異常是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力可是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。
眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應(yīng)嚴格的要求自我。每個人都應(yīng)當做個禮儀之士，懂得尊師重道，所以，樹立起良好的班風是我們的當務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們能夠利用語文課、午時休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的`好的書籍，并談?wù)勊捏w會。我們也能夠組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作供給于出板報的同學，這樣既能調(diào)動學生對語文的進取性，又能夠從中挖掘人才，可謂一舉兩得。
初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生本事的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)當學會如何自主管理?；蛟S在小學中各項工作都是教師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照教師的要求按部就班就能夠了?？墒谴丝痰膶W生干部需要根據(jù)班級情景自主制定班級管理規(guī)劃，自我完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待教師的處理。當然班干部更應(yīng)做好教師與學生之間的橋梁工作，及時向教師反映同學們的提議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)當將自我的團體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級構(gòu)成一種互相幫忙，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流，使同學能夠?qū)ψ晕业膶W習方法進行反省和改善，從而提高學習成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關(guān)心班級，使整個班級構(gòu)成一種良好的自主管理模式。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動禮貌逐步轉(zhuǎn)為主動禮貌。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理本事，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做禮貌人、爭創(chuàng)禮貌班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、禮貌禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，構(gòu)成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，進取探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，構(gòu)成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生供給實踐的機會。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫忙貧困學生，升華愛心教育。
3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護本事。
4、進取主動地加強學校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫忙學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性經(jīng)過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
班級隊會課方案篇十八
:周五下午班會課。
1.通過本次班會懂得個人的習慣對自己命運有作重要的影響。
2.認可好習慣的養(yǎng)成主要是靠長期的自律和心理暗示來規(guī)范。
3.通過同學的實例來展示壞習慣是我們進步道路上的巨大障礙，和好習慣對于學習和生活的積極影響。從而讓全班同學自覺擯棄壞習慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習慣。
4.通過講解、問答、小品、游戲等班會方式來告知學生好習慣具體有那些?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習慣的具體方法。
1.班主任組織召開班委擴大會，在會上明確告知與會的同學們本次班級班會的主題和具體要探討的內(nèi)容。
2.班會班會前的準備小組分工，具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設(shè)計組和現(xiàn)場互動組。各個小組的功能在會上都要有具體的布置。例如主持人組主要負責寫串詞和現(xiàn)場的主持，節(jié)目組則負責編排和“好習慣”的養(yǎng)成有關(guān)的節(jié)目，后勤保障組則負責現(xiàn)場的布置，道具準備等。
3.班主任在準備期間加強和各個小組的溝通交流，及時把想要在班級班會中體現(xiàn)的意志與各個準備組銜接，反饋以確保本次班會的成功。
主持人:。
(一)、梁靜賢:(教室已經(jīng)由后勤保障組布置完畢)老師們、同學們大家好!
王雅茹:我們有緣走進了同一間教室。
陳燕:我們有幸成為了同學。
李浩:我們將一起走過中學的美妙時光。
大家一起:這里將見證我們火熱的青春，讓我們用希望點燃我們進取的動力;讓我們用激情揚起奮進的風帆;讓我們用汗水澆灌成長的樂土;讓我們一起對童年的幼稚和不小心養(yǎng)成的陋習告別;讓好習慣伴隨我們健康成長!
梁靜賢:播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。七年級一班“好習慣伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始!
(李浩與陳燕留在主持人的位置其他人暫時退場)。
(二)、陳燕:李浩。
李浩:什么?
陳燕:你知道什么叫做“習慣”嗎?
李浩:這我當然知道，習慣就是你經(jīng)常不由自主的、情不自禁的行為。
陳燕:你說得很對，可是你知道習慣有好和壞的區(qū)別嗎?
李浩:這誰不知道啊，當然了，比如我就只有好習慣沒有壞習慣。
陳燕:你還真不知道什么叫謙虛啊，我就知道你有個壞習慣!
李浩:不可能，你說!
陳燕:那我就當著全班同學說了，我就發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常咬手指甲。
班級隊會課方案篇十九
1、通過隊會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設(shè)。
活動準備：清明節(jié)的有關(guān)資料。
《熱愛祖國繼承先烈遺志發(fā)奮學習》，五中隊主題隊會活動現(xiàn)在開始！
全體立正！出旗！奏樂（放錄音）！敬禮！
禮畢！請坐下！
主持人：田雨萌 ?萬露
[清明]
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
主持人：田雨萌
1、清明：最開始是一個很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候。
主持人：萬露
2、清明節(jié)：清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。
主持人：田雨萌 ?誰知道清明節(jié)的來源（還是讓我們以熱烈的掌聲歡迎輔導員老師給我們講一講吧）
輔導員老師：
談到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
主持人：田雨萌 ?誰還知道清明節(jié)有哪些古老風俗？
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。
（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。
（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。
（3）鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。
（4）這是中國古代清明節(jié)習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。
主持人：萬露
（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
（2）掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?？（緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。）
主持人：田雨萌
3、提到烈士，說說自己知道的烈士。
主持人：萬露
4、下周二就是清明節(jié)了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。清明節(jié)成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。
主持人：萬露 田雨萌 ? ?下面讓們懷著對先烈們的崇高敬意——詩朗誦
1、《清明》杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
2、《寒食》（唐）
春城無處不飛花，
寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，
輕煙散入五侯家。
主持人：萬露 ?讓我們以熱烈的掌聲有請輔導員講話
輔導員老師：
我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。
希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節(jié)日中，過得開心，過得有意義！
班級隊會課方案篇二十
文明禮儀伴我行
讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內(nèi)容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。
1、學習《小學生行為規(guī)范》
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌
3、對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）
4、準備文明競猜題
一、隊會儀式：（3’）
1、整隊：
中隊長：（1）全體集合（2）各小隊匯報人數(shù)
小隊長：[立正，向右轉(zhuǎn)，向左看齊、向前看、報數(shù)（1，2，3，……）]
2、小隊長報告給中隊長、中隊長報告給輔導員（小隊長：報告中隊長，我小隊應(yīng)到xx人，實到xx人，報告完畢?。ㄖ嘘犻L：接受你的報告?。▓蟾孑o導員，我們四（4）中隊應(yīng)到40人，實到40人，報告完畢?。ń邮苣愕膱蟾?、活動可以開始，預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功?。┬￡犻L：立正，向左轉(zhuǎn)（小隊長歸隊）
3、中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、
4、中隊長：唱隊歌
5、中隊長：回座
二、主題活動：
中隊長：首先，讓我們掌聲有請潘依婷同學和我一起來主持這次班隊活動！
一、開場白主持人：
1、（）：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的話，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。2008年奧運會離我們越來越近了。我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最文明的我。
2、（）：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。（齊聲）沙家浜中心小學四（4）中隊，“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！
篇章一：找尋不文明
（）：對于校園文明建設(shè)，我們學校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來聽一聽發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象：
2（）、教室里的課桌，本來好好的被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非；
聽了以上同學們記錄下來的發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受呢？為了強化大家的感受，我們給大家準備了一段同學自演的啞劇“午休時刻”。請欣賞！
啞劇欣賞：午休時刻（四位學生表演啞?。骸氨荣悺辈晃拿鞑⑶乙源藶闃返目鋸堈故荆?BR> 篇章二：文明大家談
1（）:感謝四位同學的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊，現(xiàn)在我來問大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們該怎樣做呢？所以我們的第二個篇章“文明大家談”，就是請同學們相互之間先談?wù)撘幌?，然后請幾位同學起來談?wù)勀銓@些現(xiàn)象的'看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，大膽一點，暢所欲言。）
（學生發(fā)言）
2（）:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，我們會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——10分?，F(xiàn)在我們開始了：
（）一組的同學請仔細聽題
1、你是領(lǐng)導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）
（）二組的同學請仔細聽題
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）
2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）
()三組的同學請仔細聽題
（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）
3、張老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）
（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入；離開時說“再見”）
()四組的同學請仔細聽題
（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）
請評委公布得分最高的一組：
讓我們向第（）組表示祝賀。
5、（）______、____,讓我也來考考你！今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對他們說些什么呢？主持人發(fā)言：（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）
（對人有禮，團結(jié)同學，也要關(guān)心同學。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
篇章三：猜猜文明詞
（）現(xiàn)在我們來做個游戲，猜詞！（詞語與文明話題有關(guān)）先我來說說游戲規(guī)則
（1）五個男生一組，五個女生一組，共選兩組。
（2）第一個同學做動作第二個同學猜，依次進行，在規(guī)定時間內(nèi)，哪組猜對的多哪組獲勝。
（3）在猜的過程中，大家不得提示。
（4）猜詞語時，只能做動作，不得出現(xiàn)發(fā)音。
篇章四：拋棄不文明
（）剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。
下面，我請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。
好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名或點學號。（學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）
我請同學把紙張都收上來放講臺上，你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，現(xiàn)在我要把“放在我這里”的不文明行為們“扔到垃圾桶里”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?BR> 篇章五：唱響文明之歌
讓我們向不文明的現(xiàn)象說再見，讓文明之歌在我們心中唱起來。
1）請欣賞表演唱《假如我是xx》
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備齊：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——四（４）班全體同學”。
1、主持人宣布活動結(jié)束
主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。主持人（甲、乙）：親愛的隊員們，伴著悠揚的音樂，四（4）中隊《文明禮儀伴我行》主題隊會圓滿結(jié)束。下面請輔導員講話：
2、輔導員講話：
3、（中隊長）：全體集合
4、（中隊長）呼號：“準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊員：“時刻準備著！”
中隊長：退旗（奏樂）、敬禮。
班級隊會課方案篇二十一
通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
1、排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》；
2、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。
3、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。
（一）、引入。
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布三（4）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現(xiàn)在開始！
（二）、學生詩朗誦《感謝你，父母》。
讓我怎樣感謝你啊，我的父母。
當我走向你的時候。
我原想捧起一片雪花。
你卻給了我整個雪山。
讓我怎樣感謝你，我的父母。
當我走向你的時候。
我原想拾起一朵浪花。
你卻給了我整個長江。
讓我怎樣感謝你，我的父母。
當我走向你的時候。
我原想擁有一絲陽光。
你卻給了我整個溫暖的冬天。
（三）、講述感恩事件。
主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
（四）、唱感恩。
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
（五）、感恩方法大奉獻。
主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。
5、為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
6、學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。
7、每天反思，學會對父母說“對不起”。
8、學會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。