總結是我們反思經驗的重要方式，它能讓我們更好地吸取教訓。需要明確的分類標準和準則，以便更好地應對那些特殊情況。接下來是一些實際案例的總結，可以幫助我們更好地理解總結的寫作方法。
新聞采編培訓心得篇一
新聞作為傳遞信息、引導輿論的重要途徑之一，一直以來都扮演著重要的角色。而作為新聞工作者，新聞采編是我們工作中的重要一環(huán)。通過這段時間對新聞采編的學習和實踐，我有了一些心得體會。
首先，作為一名新聞采編人員，我們需要保持對事實及信息的敏感性。在新聞工作中，及時獲取真實、全面的信息是至關重要的。我們需要利用各種渠道，包括網(wǎng)絡、報刊等，不斷收集和了解最新的動態(tài)。同時，我們還要學會辨別信息的真假，避免被虛假信息所誤導。只有具備了較強的信息敏感性，我們才能夠作出準確的判斷，把握住新聞的要點。
其次，新聞采編要做到客觀公正。作為新聞工作者，我們必須始終堅守客觀的原則，做到言辭簡練、不帶任何個人情感色彩。盡量避免使用具有主觀色彩的詞語，而是應該以客觀的態(tài)度呈現(xiàn)事實。只有這樣，我們編寫的新聞報道才能夠得到讀者的認可和信任。
第三，新聞采編要注重細節(jié)和整體把控。在新聞工作中，細節(jié)決定成敗。我們需要對獲取的信息進行整理分類，把握住新聞的重點和主次。同時，我們還要注重細節(jié)的描述，通過細致入微的描寫，能夠使報道更加豐富生動，更具有說服力。另外，我們還要注重整體把控，將各個新聞要點進行串聯(lián)，形成一個有機的整體。
第四，新聞采編需要有獨立的思考能力。在采編過程中，我們需要對信息進行分析、研判，并做出適當?shù)臎Q策。有時候可能會遇到一些具有爭議性的信息，需要我們去深入了解和思考，從多個角度進行分析，才能夠做出更客觀、準確的報道。此外，我們還需要有較強的判斷力和決策能力，能夠在有限的時間內做出迅速的決策。
最后，新聞采編要有團隊合作意識。在新聞工作中，團隊合作是十分重要的。作為一個團隊的一員，我們需要與其他成員密切配合，共同協(xié)作完成新聞報道的工作。這需要我們具備良好的溝通技巧和團隊合作意識，能夠及時與他人分享信息，互相支持與幫助。只有在團隊合作的環(huán)境中，我們的工作效率和質量才能夠得到最大的提升。
總之，新聞采編是一項具有挑戰(zhàn)性的工作。通過這段時間的學習和實踐，我深刻體會到了這些挑戰(zhàn)和要求。只有不斷提升自己的能力，持續(xù)學習與實踐，才能在新聞采編的崗位上更好地發(fā)揮作用。
新聞采編培訓心得篇二
為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓班已經結束，作為培訓班的學員，我非常有幸能夠參加這期培訓，這是一個非常寶貴的學習和提升的機會，在這短短一周的培訓和學習過程中，我受益非淺，主要有以下幾點體會。
一、進一步提升了對新聞發(fā)言人的作用和地位的認識。
新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機構)的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問的公共關系人員。
為何要設立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒有一個權威的信息來源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權威性的言論，避免小道消息影響社會公眾正確判斷力。
新聞發(fā)言人是一種制度，是對公眾知情權有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會公眾和政府部門的重要橋梁。
我們政府建立新聞發(fā)言人制度，開展新聞發(fā)言人課程的培訓，培養(yǎng)專業(yè)的新聞發(fā)言人的初衷，我個人認為就是要增強權力與大眾的溝通，發(fā)言人背倚公共部門而面向社會，要披露政府信息，形成互動。 信息公開法規(guī)定了政府義務，新聞發(fā)言人是主動達成這一愿景的法定中介。他們的真正價值就在于協(xié)調政府、媒體和公眾之間的關系，同時在此基礎上盡可能地引導輿論。
二、學要善思
在一周的培訓中，我們聆聽了《經濟社會轉型與“十二五”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實務、社會轉型時期的輿情引導、新聞記者與輿論監(jiān)督等8個專題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓練，親身體驗了一回新聞發(fā)言人的感覺。
三、學一定要為我所用
從目前的輿論環(huán)境，我們不難看出，群眾對政府的“信任危機”若放大將直接危及執(zhí)政根基，基層干部應筑牢與群眾之間的信任基石，為執(zhí)政黨嬴得民心。中共機關報《人民日報》近日發(fā)表評論文章說，歷數(shù)近些年來各地發(fā)生的群體性事件，都有著類似特點：原本只涉及相關部門的單體事件，卻發(fā)展成當事人與非利益關系者共同參與的群體性對抗，其背后的誘因，往往是群眾對當?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任。文章還指出，一個執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，從根本上說都來自人民，筑牢干群關系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。
這次區(qū)委區(qū)府的領導給了我們這么好的一個機會，由區(qū)委宣傳部組織開展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓，對我們每一個參加培訓的同志來講，不僅僅是一個增長見識、豐富學識的機會，更是一個提升能力，強化素質的機會。我個人認為，通過此次系統(tǒng)地學習和培訓，至少應該提升三方面的能力，才不會辜負黨和政府對我們這首批新聞發(fā)言人培訓學員的期望，才不會辜負專家、學者對我們的授業(yè)解惑。才會為更好的應對輿論危機，解決信任危機奠定扎實的基礎。
一是及時高效地處理突發(fā)事件的應對能力。
從7.23動車事故等輿情事件的分析和研判來看，作為新聞發(fā)言人，或者說作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類突發(fā)性事件可能會產生的各種后果，以及在媒體報道和應對過程中可能會對公眾造成的負面影響。只有在深入研究分析的基礎上，才能作好充分準備，才能處驚不亂，沉著應對。
二是全面的信息搜集和掌控能力。
俗話說的好，巧婦難為無米之炊。作為一個新聞發(fā)言人，在重大事故或者突發(fā)性事件發(fā)生后召開新聞發(fā)布會，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實無論多少，應該盡量準確、官方和權威。在召開新聞發(fā)布會之前，必須要作好信息搜集的充分準備。向公眾發(fā)布和傳達的信息要客觀、數(shù)據(jù)精準、內容真實。這樣才能讓受眾感受到你的誠意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關注。
三是協(xié)調和運用媒體的溝通能力。
個人認為，發(fā)布真實客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過信息的發(fā)布來更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠遠比事實更重要，尤其是當新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實或者不能把全部的事實及時公布于眾的時候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠懇，必須要真實。你的語態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會的現(xiàn)場，在面對媒體采訪時，都會直接影響到媒體記者等廣大受眾對你的評價，從而間接影響到對你所代表的部門和機構的評價。
通過學習，我真切的感受到，作為一個新聞發(fā)言人，不僅要敢說，更要會說，善說。關鍵的關鍵就是發(fā)自內心的真實和誠懇，還要努力把好事說好，不好的事好好說，這需要技巧，也需要錘煉。
《環(huán)球時報》曾經有過這樣一段社評，我覺得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發(fā)言人深思：“可以預見，將不斷有與政府相關的部門和機構卷入公共危機中，它們在輿論面前的笨拙將不斷顯現(xiàn)。這些笨拙將給中國的大形象抹黑，并將一點點損耗中國的政治資源。因此這個問題應當受到中國官方的高度重視。”我們所面對的是信息爆炸的現(xiàn)代社會，媒介越來越影響著人們對世界的認知。這就意味著作為新聞發(fā)言人應對突發(fā)事件，應對媒體將更加趨于常態(tài)化。對事件處置得是否得當，表達得是否恰當，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅強維護者。我們的責任重大，我們也必須通過我們的自身努力，全力提升協(xié)調和運用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個引導輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會的“捧場者”和特別可靠的“信息傳播者”。
新聞培訓心得篇3
新聞采編培訓心得篇三
3月30日-31日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳工作表彰會暨新聞宣傳培訓班，與省公司、各地市分公司新聞宣傳通訊員們一起認真學習了新聞寫作的基本知識、寫作技巧以及攝影基本技術速成，兩位資深授課老師的精彩講座和四名優(yōu)秀通訊員的經驗分享，使我受益匪淺，感慨良多，深受啟發(fā)。
作為一名新聞宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類培訓，整個過程對我來說既是啟蒙，又是提高，讓十年來一直從事網(wǎng)絡技術工作的我，觸動非常大，感受非常深刻。本次培訓極大地開拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開朗，同時也堅定了做好一名合格通訊員的自信心和責任感。下面談談本人的幾點體會。
一是要廣泛閱讀，學習與積累相結合。讀書破萬卷，下筆如有神。通過分享優(yōu)秀通訊員寶貴的經驗，我明白了，要輕松地勝任自己的工作，就要善于學習和積累。學習包括向書本學習和向人學習。向書本學習的途徑很多，例如網(wǎng)站、雜志、書籍、報刊等等，要廣泛閱讀，看看人家是怎么寫的，不斷積累詞語、素材。學到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當他們連貫起來的時候，就是自己的東西。一口吃不成個胖子，如果沒有學習和積累的過程，新聞宣傳通訊員這個崗位根本無法勝任。年初，剛剛接到領導的通知，讓我擔任部門通訊員時，為了彌補自身不足，專門跑去郵局定購了《演講與口才》一書，又在省圖書館辦理了借閱證，希望通過自己的努力，縮小與其他同事之間的差距，不至于被大家落下十萬八千里。
二是要深入生活，理論與實踐相結合。要成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳通訊員，首先應該具備豐富的理論知識，然后運用于實踐。理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強。然而光有理論而不注重實踐，那相當于茶壺里煮餃子--肚子里有貨倒不出來。張剛老師講到原新華社主編穆青，當年宣傳焦裕祿時，對當?shù)赜浾卟蓪懙氖论E不滿意，繼而決定自己深入生活去重寫，通過親歷、走訪等實踐活動，掌握了大量的事跡材料，拍攝了許多感人的照片，再次寫出的事跡材料將焦書記對黨、對人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品格強烈地表現(xiàn)了出來，實現(xiàn)了理論與實踐的完美結合。
三是要勤于動筆，思考與行文相結合。學而不思則罔，思而不學則殆。讀別人的文章是為了學習和積累，如果只是泛泛地讀過，沒有多大意義。只有經過細心思考，細細品味，帶著問題去閱讀會使我們收益更多。會思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，說白了那是“務虛”。思考的目的是為了有更好的寫作成文，剛開始寫得不好是正常的，只要多思考、肯動手，寫得多了寫作水平就會在與日俱增，寫東西自然能信手拈來，這才是“務實”。周老師在進行攝影講座時說到技術可以后天彌補，但是照片選景的構思卻需要先天的藝術感知。聯(lián)想到，前不久按照綜合部的工作要求，參加了主題為“我的年，這樣過”《山東廣電網(wǎng)絡集團首屆新春網(wǎng)絡影像作品征集大賽》。兩個參賽作品，一個是專業(yè)相機拍的，一個是卡片機拍的，但無論如何，自己稚嫩的選景構圖、拍攝角度、相機的運用等等方面，現(xiàn)在想來，無不透露出“這是菜鳥一只”!周老師說，要選出一張能用的人物照片，至少要對拍攝對象拍20張以上!寫作要勤于動筆、拍攝要勤于動手，以后的工作中，我將鍥而不舍，多看、多學的同時，還要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。
四是要加強交流，自學與互幫相結合。一花獨放不足奇,萬紫千紅才是春。如果不注重交流，只是一味地閉門造車，容易導致思維僵化，寫出的文章沒新意，做出的工作沒創(chuàng)意，只有加強交流，互通有無，互幫互助，才能達到共同提高的目的。本次認真聆聽了四名優(yōu)秀通訊員的經驗分享，我深深的體會到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門造車、游離于整個新聞宣傳群體之外等做法，對個人的發(fā)展和成長進步是非常不利的。公司現(xiàn)在正處于改革創(chuàng)新、轉型升級，實施多元化戰(zhàn)略進程中，作為一名普通員工，除了做好本職工作以外，還要不斷地學習工作相關的方方面面的知識、技能，立足本專業(yè)，日常工作中，增進施工技能的同時，還要注意規(guī)劃設計、工程管理方面的學習，這就要與其他部門同事多多加強經驗交流。新聞寫作方面，通過本次培訓，我認識了一些其他部門的通訊員，在與他們的聊天中，又使我獲益匪淺。另外，我覺得要想寫出高質量的稿件，還要關心整體網(wǎng)絡構成、一級、二級傳輸干線、下一代的廣電網(wǎng)絡ngb發(fā)展趨勢，三網(wǎng)融合的技術精髓，三大運營商的行業(yè)動態(tài)，與本部門內同事交流、與各個部門間交流、與本行業(yè)交流、與三大運營商交流，取長補短、吸收精華，增長自身知識技能的同時，又能寫出有新意、有亮點的稿件。
在學習中進步，在工作中成長，這次培訓使我對新聞寫作知識、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將時刻牢記省公司 “改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項要求，努力完成工程公司對外宣傳的各項任務。在做好本職工作的同時，積極發(fā)揮自己的工作主動性，把這次學到的寫作知識和攝影技巧認真消化吸收，加強理論學習與實踐相結合，更加注重新聞寫作、新聞拍攝等有關專業(yè)知識的學習，“抓新意、找亮點、求突破”，注意觀察，勤練筆功，勤于練習，用成績來答謝領導的信任，用不懈地努力來爭取更大的進步，爭取早日成為一名合格的新聞宣傳通訊員。
新聞培訓心得篇4
新聞采編培訓心得篇四
前往許昌復烤廠進行培訓學習
為更好的實施精益管理、提高操作技能，拓展工作思路，2015年3月15日至3月20日，南陽復烤廠組織生產一線員工前往許昌天昌復烤廠二車間進行了為期一周的跟班培訓學習。
本次學習的主要內容包括生產線員工的崗位操作能力和現(xiàn)場管理能力兩個部分。16日上午，在生產主管領導李廠長的帶領下，對天昌復烤廠進行了系統(tǒng)性的參觀學習，下午即按照班次順序跟班作業(yè)學習，對應學習所在崗位操作技能及現(xiàn)場管理。整個學習過程中，我廠員工紀律嚴明，學習認真，虛心請教，展現(xiàn)出良好的精神風貌。
到了新的方法。我們將揚長補短、持續(xù)改進，以此提高工作效率、提升公司整體形象，促進企業(yè)穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展！
新聞采編培訓心得篇五
新聞是人們日常生活不可或缺的一部分，從早晨到深夜，我們都會借助各種平臺及時了解身邊、全國甚至全球發(fā)生的各種新聞事件。而這背后，是眾多采編人員的辛勤勞動和追求完美的激情。在我接下來的文章中，我將分享自己的采編新聞心得體會，希望能給想要從事此行業(yè)的人一些啟示。
第二段：采集資訊的重要性。
每篇成功的新聞報道都需要豐富的背景資料和深入的采訪，所有這些內容都需要經過采編團隊的精心篩選、加工處理和配合整合，才能變成傳遞真相、傳遞價值觀的社會公益信息。在實際操作中，我們往往需要克服時間限制、信息不全面及緊急事件的影響。因此，采集資訊的質量是新聞發(fā)布成功的關鍵因素之一。
第三段：信息處理技能的重要性。
除了采集資訊，還需要我們快速地處理這些信息，分析其中的重要性、優(yōu)先級及針對人群方向，制定最合適的報道方案。因此，嚴密的邏輯思維、獨立思考能力和準確把握新聞熱點的眼光都是不可或缺的。尤其是在快節(jié)奏環(huán)境下處理大量來自各種途徑的資訊，更需要靈活運用工具和思維方式，及時向團隊呈現(xiàn)更新、重要的信息。
第四段：稿件編輯的重要性。
采編到了稿件編輯的環(huán)節(jié)，同樣要非常謹慎處理。這個環(huán)節(jié)的工作不僅僅是技術性的，而且需要相當程度的關注細節(jié)和審美，在時間壓力下顯得更加重要。比如，在自己發(fā)布的文章中，錯別字、語法錯誤等雜亂的問題都會影響到讀者的認可和新聞的質量。盡可能縮短新聞到達公眾的時間，更不要因為個人原因影響新聞內容的真實性和準確性。
第五段：總結。
新聞采編是一項極具挑戰(zhàn)的工作，但它同時也是一項充滿喜悅的工作。能夠在第一時間傳遞信息，帶給公眾最新的、真實的、權威的消息，讓人內心充滿滿足。學習采編新聞需要不斷的實踐，需要在實際操作中積累經驗，總結自己的經驗和心得，不斷提高自己的技能和素質，才能更好地完成這項工作。希望我的經驗和心得能給新聞工作者一些啟示，同時更希望有更多年輕的人可以加入這個充滿價值的行業(yè)，用自己的努力探索新聞的更多可能性。
新聞采編培訓心得篇六
新聞采編是一項高度責任的工作，新聞從業(yè)者需要具備專業(yè)知識、敏銳的觀察力和較高的寫作能力。在我從事新聞采編工作的過程中，我不斷探索和總結經驗，逐漸體會到一些心得和體會。
首先，新聞采編要本著公正客觀的原則。新聞的本質是傳遞真相，報道客觀公正是新聞工作的基本原則。在采訪中，我們需要充分調查事實，多聽取各方聲音，做到真實記錄。在寫作過程中，避免個人情感色彩和主觀判斷對報道的影響。客觀公正的報道才能為讀者提供真實可信的信息。
其次，新聞采編要注重選題的新鮮性和公眾關注度。新聞是對社會、政治、文化等領域的報道和評論，因此選題的重要性不言而喻。新鮮的選題往往能吸引讀者的注意，公眾關注度高的選題則能夠產生更大的社會影響力。在選題過程中，我們需要考慮到時效性和社會熱點，結合當前的社會背景和讀者需求來確定選題。
第三，新聞采編需要具備較強的溝通能力和談判技巧。在采訪中，我們需要與采訪對象建立良好的溝通關系，獲取更多的信息。溝通的藝術不僅包括語言表達能力，還包括傾聽能力和觀察力。有時候，采訪對象可能不愿意透露所有的信息，這時談判技巧就顯得尤為重要。我們需要通過適當?shù)姆绞胶头椒ㄊ共稍L對象透露更多信息，得到更準確的報道。
第四，新聞采編要注重人文關懷和社會責任。我們所報道的不僅僅是事件本身，更是背后的人們，他們的故事和情感。我們需要從人文角度去觀察和理解事件，體現(xiàn)人性關懷和社會責任。在采訪和報道過程中，我們要尊重被采訪者的隱私權，盡量減少對被采訪者造成的傷害。我們還可以通過報道民生問題、社會公益等方式，發(fā)聲維權，為社會做貢獻。
最后，新聞采編需要不斷學習和自我提升。新聞行業(yè)變化迅速，社會發(fā)展不斷推動著新聞報道的改變。作為新聞從業(yè)者，我們需要不斷學習新知識，了解新技術，保持知識的更新和充實。我們可以通過參加培訓班、研討會、閱讀相關書籍和資料等方式來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學習和適應變化，才能不斷提高自己的業(yè)務水平。
總之，新聞采編是一項富有挑戰(zhàn)性的工作。在新聞行業(yè)中，我逐漸體會到了公正客觀、新鮮關注度高的選題、較強的溝通能力和談判技巧、人文關懷和社會責任以及持續(xù)學習的重要性。我相信只有不斷加強這些方面的能力，才能做出更好的新聞報道，為讀者和社會提供更有價值的信息和觀點。
新聞采編培訓心得篇七
新聞采編工作是一項非常重要的工作，其目的在于傳遞真實的信息，引導公眾對社會事件進行關注和思考。在這個信息爆炸的時代，每天都有大量的新聞涌入人們的視線，如何正確而高效地進行新聞采編，成為了每位新聞從業(yè)者必須面對的挑戰(zhàn)。我在這個領域工作多年，積累了一些心得體會，下面將從選題、采訪、編輯、發(fā)布和反思等角度，探討新聞采編的一些關鍵要素。
首先，選題是新聞采編工作的起點。在選擇新聞事件時，新聞從業(yè)者需要具備敏銳的觀察力和獨到的判斷力，能夠準確判斷一件事件是否具備新聞價值。此外，新聞選題也需要關注公眾的需求和關注點，針對當前社會熱點和民生問題，選取具有代表性和影響力的事件進行報道。同時，還需要注重平衡各種類型的新聞，既有權威性的政治經濟新聞，也要有溫暖人心的人文、社會新聞，滿足不同層次讀者的需求。
其次，采訪是新聞工作的核心環(huán)節(jié)。通過采訪，新聞從業(yè)者可以獲取第一手的信息，準確反映事件的真相。采訪時需要有良好的溝通能力和人際關系處理能力，與被采訪對象保持良好的關系并獲取到可靠的信息。此外，還需要注意采訪方法的選擇，靈活運用采訪技巧，使被采訪者敞開心扉，主動提供真實的資料和觀點。記者的責任不僅僅是獲取信息，還包括判斷信息的可靠性，并避免對信息的不正當處理或歪曲。
第三，編輯是新聞報道的關鍵環(huán)節(jié)。新聞編輯需要根據(jù)采訪收集到的信息，進行綜合處理和梳理，形成一篇內容完整、結構清晰的新聞報道。編輯還要對信息進行篩選，確保傳遞給讀者的信息是準確、全面且有足夠的新聞價值的。此外，還需要注意新聞報道的客觀中立性，不要帶有主觀情感色彩，以免影響讀者對新聞事件的判斷和理解。
第四，發(fā)布是新聞傳播的重要環(huán)節(jié)。新聞從業(yè)者需要選擇和運用合適的發(fā)布渠道和媒體平臺，將報道傳遞給讀者。隨著新媒體的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號等平臺已經成為了新聞發(fā)布的重要渠道，而傳統(tǒng)媒體的影響力和傳播效果仍然不可忽視。發(fā)布時，需要注意新聞內容的吸引力和獨特性，吸引讀者的注意力，提高新聞的傳播效果。
最后，反思是新聞從業(yè)者在采編工作中必不可少的環(huán)節(jié)。通過反思，可以總結經驗教訓，發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足，提高自身的專業(yè)能力和水平。同時，還要關注讀者的反饋和意見，及時調整工作中的不足之處，并采納讀者的建議，不斷提升新聞質量和服務水平。
總之，新聞采編工作是一項綜合、復雜而充滿挑戰(zhàn)的工作。新聞從業(yè)者需要具備全面的素質和強烈的責任感，以專業(yè)的態(tài)度和敏銳的洞察能力，準確、客觀地報道社會事件，為公眾提供真實、有價值的信息。只有不斷完善自己的采編技巧，不斷學習和積累經驗，我們才能更好地發(fā)揮新聞的社會作用，為社會進步和民眾福祉做出更大的貢獻。
新聞采編培訓心得篇八
采編培訓是現(xiàn)代媒體領域中非常重要的一環(huán)。通過這次培訓，我學到了許多與采編相關的知識和技巧。培訓的目的是為了增強我們的采編能力，提高我們的工作效率。下面我將分享一些我在培訓中得到的心得體會。
第二段：學習了解采編的基本原則和技巧。
在培訓中，我們學習了許多關于采編的基本原則和技巧，比如“真實、客觀、合法、準確”的原則和“五個W和一個H”的采訪技巧。這些原則和技巧幫助我們更好地處理和報道新聞事件，確保我們的報道能夠客觀真實地反映事實，同時遵守相關法律和道德標準。通過學習這些基本原則和技巧，我對采編工作有了更清晰的認識。
第三段：拓寬了采訪技巧和采編能力。
培訓期間，我們還學習了許多有關采訪技巧和采編能力的內容。比如如何準確地提問、如何與被采訪者建立良好的關系、如何運用采訪工具等等。這些技巧不僅幫助我們更好地進行采訪，還能提高我們的工作效率和采編能力。通過不斷的練習和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己在這些方面有了明顯的進步。
第四段：加強了團隊合作意識和溝通能力。
在培訓中，我們不僅學習了個人技能，還重視團隊合作。采編工作往往需要多人合作，而一個優(yōu)秀的團隊合作是采編工作順利進行的重要保證。我們通過參與一些團隊合作項目，了解了團隊合作背后的關鍵因素，如互相理解、有效溝通、分工合作等等。這些團隊合作的學習經驗不僅對我們的采編工作有幫助，也對我們的個人成長有促進作用。
第五段：總結培訓的收獲和展望未來。
通過這次采編培訓，我不僅學到了許多實用的技能和知識，還培養(yǎng)了一種積極進取的工作態(tài)度。我相信這些培訓收獲將成為我未來工作中的寶貴財富。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的采編能力，不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng)，為媒體行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，通過這次采編培訓，我不僅獲得了實踐的機會，也深入了解了采編的工作內容和要求。這次培訓開拓了我的視野，提高了我的綜合素質，將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。我相信對于每一個參加培訓的人來說，我們都會從中獲益，并在未來的工作中能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)能力。
新聞采編培訓心得篇九
9.堅持重要稿件的送審制度，這是黨性原則對新聞事件在那一范疇的要求？答：這是黨性原則對新聞實踐的要求，即“接受黨的領導，遵守黨的組織原則和宣傳工作紀律”。
11.新聞傳播者作為新聞事實報道的終結，在報道中怎樣表達主觀傾向？
12.新聞工作的方針政策與新聞工作的關系？
17.廣播電視體制？答；
23.廣播形態(tài)發(fā)展史上可分為哪幾個階段？
二.簡答、論述：
1.簡述新聞工作的內涵和特點。2.我國新聞工作如何堅持和實現(xiàn)正確的輿論導向？答：p135（1）——（7）。
3.簡述輿論引導的規(guī)律性內容。4.新聞工作的社會責任。答：p212。
5.新聞價值及表現(xiàn)特色。
答：新聞價值：新聞價值是指新近發(fā)生的事實在傳播過程中所履行的能滿足人們知曉、認識、教育、審美等多種需要的功能。
其表現(xiàn)特色：p57——p59。
（一）—。
（四）。
7.簡述馬克思、恩格斯關于新聞工作的黨性原則思想。
答：p107——p109（1）—（4）。
8.新聞侵權的具體表現(xiàn)。
答：《法規(guī)》p176第十一條。
（一）—。
（六）。
題目：
1、2、如何理解新聞事業(yè)報道新聞，傳遞信息的功能？
答：新聞事業(yè)的產生和發(fā)展是以人類社會對新聞信息的需求作為內在動力的。滿足這種需求是新聞事業(yè)的首要職能，也是新聞事業(yè)發(fā)揮其它社會職能的基礎和前提。人們接觸新聞事業(yè)最直接、最根本的目的就是為了獲得大量的、最新的新聞信息。新聞事業(yè)是新聞信息的載體。報道新聞，傳播信息是一切新聞事業(yè)的基本職能。
3、如何理解新聞事業(yè)反映輿情，引導輿論的功能？
答：輿論實質是群眾的看法和意見。輿論也是一種信息，是社會公眾對時局和事態(tài)的評價，是億萬群眾的思想動向和行為取向。比如，1999年5月8日，中國駐南斯拉夫大使館遭到以美國為首的北約導彈的襲擊。消息傳出后，中國民眾的情緒、看法、意見和行為趨向如何，就是當時各國政府及世界人民十分關注的輿情，各國各類傳媒對此做了大量報道，中國的新聞媒介也及時進行了充分的反映。中國和其他國家的傳媒進行這一報道時，通過對事實的選擇和敘述，既表達了社會公眾的看法，也表達了傳媒和政府的看法。傳媒和政府的看法影響社會各種看法，這就是引導輿論。
4、如何理解新聞事業(yè)傳授知識，普及教育的功能？
答：新聞事業(yè)傳授知識、普及教育最直接的是通過在報刊、廣播電視中設置專門知識性、教育性欄目和講座實現(xiàn)的。但新聞事業(yè)的這一功能還大量地體現(xiàn)在日常的具體的新聞報道中。新聞報道中包含有十分豐富的科學、文化知識，受眾可以通過這些新聞報道獲取入量的有關的知識。比如說，進行金融危機的報道，自然就傳播了金融信貸和國家經濟安全的知識；進行經濟和社會可持續(xù)發(fā)展的報道，自然就向公眾介紹了環(huán)境污染和治理、資源開發(fā)和保護等方面的知識；進行香港、澳門回歸的報道，自然就向公眾介紹中國近代史的百年滄桑變遷。
新聞事業(yè)發(fā)展的主要階段。
新聞事業(yè)是一定社會的經濟基礎通過新聞手段的反映。
2、我們很容易發(fā)現(xiàn)，社會主義國家的新聞業(yè)和資本主義國家的新聞業(yè)所所宣傳的思想體系是不同的，這種不同可歸因于（新聞事業(yè)賴以建立的經濟基礎和賴以生存的政治制度不）。
1、如何理解新聞事業(yè)是一定社會的經濟基礎通過新聞手段的反映？
答：新聞事業(yè)是專門采集、處理和傳播的社會活動、傳播方式和主持機構的總稱，即總的活動是反映社會生活，從這一點來看，新聞事業(yè)是一種社會意識形式。馬克思主義認為，社會結構包括經濟基礎和上層建筑，而上層建筑又分為政治上層建筑和思想上層建筑，思想上層建筑也就是我們日常所說的意識形態(tài)，是各種社會意識形式的集合體。新聞事業(yè)是意識形態(tài)中的一種，與其他社會意識形式反映社會生活不同，新聞事業(yè)是通過新聞手段來反映社會生活的。
2、新聞事業(yè)是綜合國力和國家形象的體現(xiàn)。
1、綜合國力中的軟國力主要體現(xiàn)為（文化）的吸引力。
2、。
參考答案。
1、意識形態(tài)2、3、新聞事業(yè)屬于上層建筑意識形態(tài)范疇。
以“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞工作。
1、樹立馬克思主義新聞觀，是新世紀新階段以統(tǒng)領新聞宣傳工作的必然要求。
2、如何理解以“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞工作？
參考答案。
1、“三個代表”重要思想。
2、“三個代表”重要思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果，反映了我國最廣大人民的共同意愿，體現(xiàn)了當今世界和中國發(fā)展的時代精神，顯示了馬克思主義科學理論的強大力量，是全黨全國人民在新世紀新階段繼續(xù)團結奮斗的共同思想基礎。全面貫徹落實“三個代表”重要思想，關系黨和國家工作的全局，關系實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，關系中華民族的偉大復興，關系中國特色社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展。新聞工作者要不斷增強學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，牢固確立“三個代表”重要思想在新聞宣傳工作中的指導地位。只有這樣，新聞工作才能與時俱進，不斷開創(chuàng)新局面。以“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞宣傳工作，要求唱響“三個代表”主旋律，以“三個代表”重要思想作為新聞宣傳工作的根本指針和檢驗標準，牢牢把握正確的輿論導向，實現(xiàn)服務大局與服務群眾相統(tǒng)一，體現(xiàn)黨的主張與反映人民心聲相統(tǒng)一。
以辯證唯物主義反映論指導新聞工作。
1、新聞真實性的內涵就是以為基礎和依據(jù)來報道新聞。
2、堅持新聞的真實性的基本要求是做到和的報道真實。
3、新聞真實性原則的較高要求是做到真實。
4、簡述新聞具體真實的含義。
5、簡述新聞本質真實的含義。
參考答案。
1、事實。
2、具體事實概括性事實。
3、本質。
4、這是新聞真實性最起碼的要求，它包含三個層次的內容：（1）構成新聞的基本要素準確無誤；（2）新聞所引用的材料必須準確可*；（3）新聞中使用的背景材料必須完全真實，而且要做到全面、客觀、實事求是。
5、本質真實是指新聞報道要反映出事物的內在品質和規(guī)律。新聞報道不能僅僅要求所報道事物的表面的、現(xiàn)象的真實，而應當盡可能做到全面、深刻地反映事物的內在品質和規(guī)律，即應力求做到對所報道事物的整體上的、宏觀上和本質上的把握。
用“三貼近”加強和改進新聞宣傳工作。
1、用“三貼近”加強和改進新聞宣傳工作，主要體現(xiàn)在新聞宣傳工作要在（）、（）和（）方面進行創(chuàng)新。
2、論述“三貼近”原則對新聞宣傳內容創(chuàng)新的要求。
3、論述“三貼近”原則對新聞宣傳方法創(chuàng)新的要求。
4、論述“三貼近”原則對新聞宣傳體制創(chuàng)新的要求。
參考答案。
1、內容方法體制。
2、堅持“三貼近”原則，要注重在內容上創(chuàng)新，改進宣傳報道。新聞宣傳工作要從人民群眾的實際需要出發(fā)，多報道有實在內容、有新聞價值的事情，改進國內外重大突發(fā)事件的報道，辦出風格，辦出特色，在市場上站住腳，在群眾中扎下根，更好地實現(xiàn)以正確的輿論引導人。要注意抓住中央重視、群眾關心的熱點問題，針對現(xiàn)實生活中反映出來的突出問題，探索新的報道形式，采用新的報道手法，多寫獨家新聞、當日新聞、基層新聞和現(xiàn)場感強、能打動人的新聞，做到主題好，內容新，語言精彩，生動活潑，吸引人讀。新聞報道應在內容上正確地把握來自上層、中層、基層的比例，更多地報道基層干部群眾在改革開放和現(xiàn)代化建設中的生動實踐和新鮮經驗，更多地報道振奮人心的成就，更多地報道群眾中的典型和群眾關心的問題，更多地反映群眾的呼聲。新聞報道內容上還要進一步加強和改進典型宣傳、熱點引導、輿論監(jiān)督。典型宣傳不能只講氣勢，更要堅持實事求是，在可親、可敬、可信上寫出真情。典型宣傳既要有“大合唱”，也要發(fā)揮各種新聞媒體自身優(yōu)勢，適應群眾的不同需求，用獨具特色的報道增強感染力。熱點引導不能炒作，要著眼于統(tǒng)一思想、凝聚人心，解疑釋惑，化解矛盾，弘揚正氣，服務大局，不斷提高引導的質量和效果。輿論監(jiān)督要出以公心、針砭時弊，解決問題，有利工作，增強團結，穩(wěn)定大局。
3、堅持“三貼近”原則，要注重在方法上創(chuàng)新。要適應群眾的接受能力，深入淺出、人腦入耳、可親可信。用群眾語言、多聯(lián)系群眾身邊的事例，多用疏導的方法、群眾參的方法、民主討論的方法。充分運用高科技手段，不斷拓展新聞宣傳工作的渠道和空間，；加強網(wǎng)上輿論引導，掌握網(wǎng)上宣傳的導權。對社會熱點、焦點問題，既要敢于觸及，又要善于疏導，把握來龍去脈，又弄清前因后果，力求用鮮活的語言解開思想困惑，用身邊的事例說明深刻的道理，把嚴謹與生動、科學與趣結合起來。要擴大新聞報道面、增加信息量，做到“多、快、好、高”，即供稿數(shù)量多、時效快、文筆好、新聞價值高，保證新聞報言之有物、內容充實、信息豐富。
4、堅持“三貼近”原則，要注重在體制上創(chuàng)新。積極探索建立新形勢下保證正確導向、富有經營活力的微觀運行機制，完善新聞宣傳宏觀管理體制，健全突發(fā)事件新聞報道工作的快速反應和應急協(xié)調機制。要注重研究群眾的需求和接受能力，多從群眾的角度想問題、做報道，努力適應群眾的閱讀習慣，及時向群眾提供豐富、靈敏、多樣、有效的信息。要在保證正確導向的前提下，站在群眾的角度采寫報道、闡述觀點、發(fā)布信息，充分報道群眾最希望了解、最希望解決的問題，給予群眾最及時最需要的信息服務。進一步增強服務意識、拓寬服務領域、改進服務方式，強化新聞宣傳的服務功能，在滿足群眾獲取信息、認識形勢、了解政策、接受教育、愉悅身心等方面的需求上下功夫，如何更好地實現(xiàn)服務大局與服務群眾的有機統(tǒng)一。
《新聞基礎知識》練習題（1）。
第一章練習題。
1、新聞起源是什么？
2、新聞的本源是什么？
3、為什么要事實第一性和新聞第二性？
4、如何辨別兩種不同性質的起源觀。
5、為什么陸定一先生的“新聞是新近發(fā)生的事實的報道”這一定義是科學的？
6、真實性的含義和要求是什么？
7、如何堅持準確、公正、全面、客觀的報道原則？
9、什么是新聞價值？它有哪些構成要素？
10、如何理解新聞價值的客觀性？
11、新聞價值選擇的基本標準是什么？
12、什么是新聞敏感？記者的新聞敏感主要表現(xiàn)在哪些方面？
《新聞基礎知識》練習題（2）。
第二章。
習題：
1、近代報紙是（資本主義商品經濟）的產物。
2、手抄新聞最早于（）世紀在（）誕生。
3、（）和（）的出現(xiàn)，標志著近代新聞事業(yè)的正式誕生。
4、日報有何特點？
參考答案：1、2、16威尼斯。
3、周報日報。
2、我們很容易發(fā)現(xiàn)，社會主義國家的新聞業(yè)和資本主義國家的新聞業(yè)所所宣傳的思想體系是不同的，這種不同可歸因于（）。
參考答案。
1、新聞事業(yè)是專門采集、處理和傳播的社會活動、傳播方式和主持機構的總稱，即總的活動是反映社會生活，從這一點來看，新聞事業(yè)是一種社會意識形式。馬克思主義認為，社會結構包括經濟基礎和上層建筑，而上層建筑又分為政治上層建筑和思想上層建筑，思想上層建筑也就是我們日常所說的意識形態(tài)，是各種社會意識形式的集合體。新聞事業(yè)是意識形態(tài)中的一種，與其他社會意識形式反映社會生活不同，新聞事業(yè)是通過新聞手段來反映社會生活的。
2、新聞事業(yè)賴以建立的經濟基礎和賴以生存的政治制度不同。
新聞采編培訓心得篇十
學校新聞采編部是我們學校的重要組織，它承擔著傳遞學校動態(tài)、記錄學生聲音的重要任務。作為學校宣傳工作的主力軍，新聞采編部在學校的宣傳工作中扮演著不可或缺的角色。新聞采編部負責撰寫和編輯學校的新聞稿件，組織和制作學校的刊物和報紙，以及轉達學生對學校問題的意見和建議。通過這些工作，新聞采編部不僅能夠提高學生的寫作能力和組織能力，還能夠促進學校各項工作的開展。
新聞采編部的工作內容豐富多樣。一方面，他們需要關注學校的重要活動和成果，及時進行采訪和報道，讓更多的人了解學校的動態(tài)。另一方面，他們還需要關注學校的問題和困難，幫助學校收集學生的聲音，并向學校領導反映學生的意見和建議。為了完成這些任務，新聞采編部的成員需要具備較強的寫作能力、采訪技巧和團隊合作精神。他們通過期刊、校報、微信公眾號等形式，將學校的信息傳遞給全校師生。
第三段：新聞采編部帶給成員的收獲與成長（300字）。
參與學校新聞采編部的工作，對成員的收獲和成長有著積極的影響。首先，新聞采編部的成員可以提升自己的寫作能力。在采訪和報道的過程中，他們需要準確的用詞和語言表達，從而提高了自己的寫作水平。同時，他們需要在短時間內組織材料和編輯稿件，鍛煉了自己的組織和管理能力。其次，新聞采編部的工作需要成員具備良好的團隊合作精神。成員需要相互配合，共同完成任務，提高了自己的溝通和協(xié)作能力。最重要的是，參與新聞采編部的工作還能夠培養(yǎng)成員的責任感和社會責任感。通過關注學校的問題和學生的聲音，他們能夠更好地了解和關心他人，培養(yǎng)了一種為社會服務的精神。
新聞采編部在學校的宣傳工作中起著至關重要的作用。他們不僅將學校的動態(tài)傳遞給全校師生，還能夠向學校領導反饋學生的聲音。通過報道學校的優(yōu)秀成果和重要活動，他們能夠激發(fā)學生的學習興趣和積極性，促進學校的發(fā)展。在面對學校問題和困難時，新聞采編部的成員能夠及時了解學生的意見和建議，并向學校領導反饋。這種溝通和合作將有助于學校更好地解決問題和改進工作，促進學校的進步。
對于學校新聞采編部的發(fā)展，我們可以有幾點展望和建議。首先，可以進一步完善采訪和報道的機制，建立更加廣泛的信息收集渠道，以便更好地了解學校的動態(tài)和學生的意見。其次，在培養(yǎng)新聞采編部的成員時，可以注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高他們解決問題的能力。最后，可以進一步拓寬新聞采編部的宣傳形式，利用現(xiàn)代科技手段，如社交媒體和移動應用程序，提升宣傳的效果和影響力。通過這些措施，學校新聞采編部將能夠更好地服務于學校和學生，發(fā)揮更大的作用。
總結：學校新聞采編部在學校的宣傳工作中起著舉足輕重的作用，促進學校的發(fā)展和進步。參與新聞采編部的工作不僅能夠提高成員的寫作能力和組織能力，還能夠培養(yǎng)他們的團隊合作精神和社會責任感。通過更好地運用現(xiàn)代科技手段和加強培訓，學校新聞采編部將能夠更好地服務于學校和學生，展現(xiàn)更大的潛力和影響力。
新聞采編培訓心得篇十一
10月19日至23日，我有幸參加了“xx年第十四期全省新聞采編人員資格培訓”，在不到一周的時間里，我認真聆聽了來自省新聞出版局、甘肅日報社、蘭大新聞學院、西北民大新聞學院等從事新聞工作專業(yè)人士的講授，授課內容緊緊圍繞新聞寫作與新聞活動中的法律問題等知識進行講解，深入淺出，理論聯(lián)系實際，給了我很大的啟發(fā)，使我收獲了不少，感觸頗深。
我大學所學的專業(yè)不是新聞，從事新聞工作壓力很大，以前也看過很多新聞寫作方面的書籍，這次經過近一周的系統(tǒng)培訓，使我將自己看書學到的理論知識和講師們的實踐經驗結合起來進行分析、思考，學到了許多作為一名新聞工作者應該了解而我卻不知道的東西，對編輯記者的認識更進了一步，對這份工作的責任和意義更加深了理解。
在開學典禮上，省新聞出版局的領導強調了此次培訓的重點，最關鍵的是要學習馬克思主義新聞觀，學習國家與宣傳有關的法律法規(guī)和宣傳紀律。尤其要學習好馬克思主義新聞觀，它是我們新聞領域的理論基礎，在這個基礎上，還要堅持馬克思主義新聞觀的黨性原則，堅持黨和人民的喉舌作用，堅持黨對新聞工作的領導，積極推動黨的各項方針政策的落實，要知道，新聞工作不是隨心所欲的；二要有政治家的眼光，從政治上思考分析問題，自覺服從和服務于黨和國家工作大局，自覺地反映社會情況；三要以正確的輿論引導人，把握好輿論導向，堅持輿論爭辯的方針和宣傳團結的原則；四是堅持新聞的真實性原則，全面、客觀、準確、鮮明、生動地進行報道，在新聞報道中堅持正面宣傳為主，反映社會主題。我想，不正確的輿論導向不僅會給我們的事業(yè)造成損失，也會給社會帶來不利，因此，記者要有紀律、法規(guī)意識，應該本著對社會、對新聞、對自己負責的態(tài)度，自覺遵守法律法規(guī)和宣傳紀律。最后省新聞出版局領導強調了此次培訓的目的是提高新聞采編的政治理論水平和業(yè)務能力，并進行出版法規(guī)與出版業(yè)務的培訓，最重要的是運用所學知識將培訓與工作結合起來。
蘭大新聞學院副教授馬忠博士對新聞活動中的法律問題進行了講解，他的授課形式生動活潑，語言風趣幽默，給我留下了深刻的印象。馬教授從建國以后的第一起新聞侵權案件講起，深入淺出，分析了新聞侵權的原因，講了我國對名譽權隱私權等進行保護的法律文件都有哪些，重點用一個個鮮活生動的事例向我們講解了新聞侵害的責任要件。新聞侵害行為如虛假報道，是性質虛假或具體細節(jié)嚴重偏差。馬教授舉例說，將某人貪污5000元誤寫成貪污50萬元，將某人走私鋼材寫做走私淫穢物品，雖然報道事件性質仍然是貪污或走私，但其細節(jié)描寫發(fā)生重大錯誤，足以改變人們對事件性質的認識，這樣的報道仍然構成虛假報道，應當承擔侵權責任。侵害行為還有用語不當，侮辱、誹謗，如，某作家在《好一朵薔薇花——符號產品王發(fā)英》中將撫寧縣農機公司統(tǒng)計員王發(fā)英描繪成“小妖精”、“大妖怪”、“流氓”、“江西生產的特號產品”、“瘋狗”等，嚴重損害了被報道人的人格尊嚴。新聞侵害行為還包括廣告夸大，對違法者過于貶低，不正當公開、揭露事件等等。最后馬教授對“死者的權利”、“內部出版物引發(fā)的名譽侵權糾紛”、“紀實文學作品侵害名譽權”、“新聞責任的承擔主體”、“抗辯事由”、“承擔責任方式”等問題進行了講解。
在“報紙新聞采訪報道藝術論”這堂課上，西北民大新聞學院副院長牛利紅教授強調了采訪要腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。我想到自己有時采訪，大多失敗在采訪前的準備環(huán)節(jié)上，不知道自己到底要什么材料，提不出問題，提問時又顛三倒四，缺乏邏輯性，自始至終都是被動式采訪。通過學習，我知道了要避免這些問題的發(fā)生，我們在平時就要有所準備——學習理論政策，認清當前形勢；了解全局情況，掌握社會動向，多方面增長知識，擴大采訪視野；廣泛積累資料，適應工作需要。但是在實際工作中，究竟該如何做好采訪前的準備呢？牛教授對平時準備的具體問題進行了詳細講解。她說，了解情況和掌握動向的重點，包括各行各業(yè)貫徹執(zhí)行黨和政府的方針政策的情況，干部和群眾在一個時期的思想活動，實際工作中的成就、經驗、矛盾和主攻方向，各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的典型、冒尖的人和事。積累知識的主要途徑呢，不僅平時要多讀書看報，廣采博取，更重要的是結合實際工作，重點攻關，注重社會實踐，無字“天書”，不可忽視。當然，資料積累也很重要，平時就要進行思想積累、情況積累、信息源的積累、業(yè)務資料的積累和知識性資料的積累。
誠然，充分的準備是前提，那么采訪時應該如何進行提問以獲得有價值的信息呢？通過學習，我知道首先要把重要的問題分成幾類，把每一類問題化解成提問時的具體問題，然后把這些重要的問題捋成幾條主線，排列成一個問題的脈絡和序列，記錄在筆記本上，這樣方便記憶，也方便隨時根據(jù)這條脈絡來監(jiān)視自己提問的方向性和目的性。牛講授說，提問更講求藝術，好問題可以開掘出最大的新聞價值，好問題要從既定目標和受眾出發(fā)，要能抓住重要性事件，要客觀，避免誘導性，還要有“新”意識。好問題離不開提問技巧的烘托，一般都具體、明了，切中要害，具有嚴密的邏輯性，提問方式還要有針對性。
這堂課還使我知道了在采訪中觀察和交往也有藝術性。觀察不僅可以幫助記者獲得豐富的第一手材料，還能幫助記者發(fā)現(xiàn)和捕捉富有特征的細節(jié)。因此，我們在平時的采訪中應該搶占視角、突出重點，要多視角地看。我想，記者在采訪中,之所以能同采訪對象面對面地融洽交談,甚至是心靈上的溝通,最終獲取新聞素材,既取決于記者對采訪對象的認識和了解,更取決于記者正確運用公關人際交往藝術,特別是人際吸引獲得采訪對象對記者的印象和信任。
這次培訓，使我感觸最多的不僅僅是各位講師對業(yè)務、理論的精純，更多的還有講師們多年來心中始終嚴守不變、作為一名優(yōu)秀記者的良好品質。我在學到新聞業(yè)務相關知識的同時，更明白了，成為一名好記者的基礎不只是業(yè)務技能，還應具有優(yōu)異的品格：熱愛行業(yè)、勤于實踐、善于學習。正如老師所說，重要的不是我們所處的位置，而是我們努力的方向。
新聞采編培訓心得篇十二
新聞采編是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，它要求我們便捷敏銳的觀察力、良好的口頭和書面表達能力以及敏感的新聞嗅覺。在我從事新聞采編工作的過程中，我深刻體會到了這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。
第二段：信息收集的重要性。
作為一名新聞采編人員，信息收集是我們工作的基礎。我們需要收集準確、全面的信息來進行分析和報道。與此同時，我們還要時刻保持警覺，及時發(fā)現(xiàn)和掌握各種新聞線索。這需要我們密切關注社會動態(tài)，多與各類人群接觸，以便更好地了解社會熱點和民眾關注的焦點。
第三段：設計角度和寫作技巧的運用。
除了信息收集，一個成功的新聞報道還需要運用設計角度和寫作技巧來吸引讀者。我們需要根據(jù)不同的主題和讀者群體來進行輿論引導和信息傳遞。一篇好的新聞報道應該始終堅守事實真實和客觀公正的原則，并通過文字的表達和結構的安排來提升讀者的閱讀體驗。掌握這些寫作技巧不僅要求我們有較高的語言表達能力，還要有豐富的知識和廣泛的閱讀背景。
第四段：新聞價值和社會責任。
作為新聞采編人員，我們肩負著傳遞信息、監(jiān)督權力、引導輿論的重任。我們要為公眾提供準確的信息，幫助他們理解并參與到社會事務中。同時，我們還要保持獨立和公正的態(tài)度，不偏不倚地報道事實真相。這是我們作為新聞從業(yè)者的職責和使命，也是我們?yōu)樯鐣鲐暙I的方式。
第五段：結語。
通過參與新聞的采編工作，我學到了許多知識和技能。我明白了新聞采編工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也體會到了信息收集、寫作技巧的重要性。作為一名新聞采編人員，我們不僅要關注社會變革，還要堅持傳播真實的信息，引導輿論，回饋社會。我相信，只有堅守原則、踏實工作，我們才能在這個職業(yè)中獲得更多的成長和收獲。
新聞采編培訓心得篇十三
1.虛假失實新聞違背了新聞的原則。( b )
a.趣味性
b.真實性
c.時效性
d.接近性
2.是新聞的生命。( c )
a.市場性
b.奇異性
c.真實性
d.趣味性
3.虛假新聞是媒體所報道的內容與不符的報道。( d )
a.受眾需求
b.廣告主的需求
c.媒體的需求
d.客觀事實
4.大眾傳媒公信力是指公眾與大眾傳媒的相互作用關系中，大眾傳媒贏得信任的能力。( d)
a.新聞界
b.企業(yè)
c.廣告公司
d.公眾
5.媒體的公信力建立在的基礎之上。(b )
a.新聞數(shù)量
b.新聞真實性
c.新聞時效性
d.新聞趣味性
6.在宏觀層面上，虛假失實新聞?chuàng)p害了生存與發(fā)展的根基。( d)
a.新聞從業(yè)人員
b.廣告公司
c.廣告主
d.新聞業(yè)
7.記者通過來讓公眾認知。(a)
a.新聞報道
b.個人魅力
c.所在媒體
d.行業(yè)狀況
8.虛假失實新聞是對社會公眾的損害。( b )
a.名譽權
b.知情權
c.隱私權
d.肖像權
9.新聞職業(yè)道德和社會一般道德是一種的關系。( b )
a.此消彼長
b.相互促進(促退)
c.相悖d.沒有關系
10.“紙箱餡包子”的案例屬于層面的虛假新聞。( d )
a.新聞知識
b.新聞采寫
c.新聞編輯
d.新聞倫理
11.是媒體發(fā)展壯大的最重要的內在動力。( b )
a.設備方面的投入
b.高素質的新聞人才
c.不斷調整的戰(zhàn)略規(guī)劃
d.高額的經濟利益
12.是新聞真實與否的第一把關人。(a )
a.記者
b.編輯
c.廣告主
d.受眾
13.如何處理及時性和兩者之間的矛盾，是新聞從業(yè)人員減少虛假報道亟須解決的問題。( a )
a.真實性
b.趣味性
c.顯著性
d.接近性
14.大眾媒體受到消費主義的影響，新聞內容會和消費化。( d)
a.理性化
b.深刻化
c.嚴肅化
d.產品化
15.在進行選題把關時，新聞從業(yè)者應根據(jù)進行取舍。( d )
a.個人好惡
b.媒體利益
c.廣告主利益
d.新聞價值
16.新聞自律是對所從事的信息傳播活動進行自我限制或自我約束的一種行為。( a )
a.新聞工作者
b.政府管理部門
c.廣告主
d.社會公眾
17.新聞單位要堅持采編、經營分開制度，保持新聞采編活動的。( c )
a.全面性
b.活力性
c.獨立性
d.趣味性
18.是新聞記者獲取新聞信息來源，調查新聞事件的基本權利和保障。( b)
a.申訴權
b.采訪權
c.批評權
d.出版權
19.為了保證新聞報道的真實準確，新聞從業(yè)者必須。( b)
a.與廣告主及時溝通
b.加強對新聞的核實
c.服從媒體機構的利益
d.迎合受眾的喜好
20.假新聞一旦發(fā)生，新聞單位要。(d)
a.沉默應對
b.拒不承認
c.推脫責任
d.積極面對，化解危機
1.虛假新聞可以從角度來理解。(acd)
a.新聞觀
b.同行競爭
c.新聞倫理
d.新聞采編
2.虛假新聞和失實報道之間的聯(lián)系和區(qū)別在于。(abc)
a.全部與部分的虛假關系
b.出發(fā)點有一定差異
c.都對社會有危害性，但失實報道更有隱蔽性
d.虛假新聞就是失實報道
3.新時期的虛假新聞出現(xiàn)的新特點有。( bcd)
a.虛假新聞的數(shù)量有所減少
b.虛假新聞開始入侵嚴肅新聞領域及傳統(tǒng)媒體之間聯(lián)動刊發(fā)虛假新聞
c.報網(wǎng)聯(lián)動為虛假失實新聞提供了新渠道以及虛假失實新聞題材呈現(xiàn)跨國性特點
d.虛假新聞信息來源日趨社會化及其傳播途徑日益多元化和快速化
4.虛假新聞失實報道對媒介公信力的危害主要體現(xiàn)在。(abc)
a.損害了整個新聞業(yè)生存與發(fā)展的根基
b.損害了新聞媒體與受眾之間的信任關系
c.損害了受眾對新聞記者的信任
d.虛假失實報道對媒介公信力的影響不大
5.虛假失實新聞會產生哪些社會負面影響?( abd )
a.對報道對象的名譽權、肖像權、隱私權等的侵犯
b.誤導了受眾的認知和行為
c.虛假失實新聞違背了新聞真實性原則
d.影響正常的社會信息交流秩序
6.虛假失實新聞會對國家產生哪些負面影響?(abc )
a.影響我國媒體的國際話語競爭力
b.敗壞社會道德風尚
c.影響國家文化軟實力建設戰(zhàn)略
d.虛假失實新聞在新時期有新特點
7.虛假失實新聞在新聞觀層面的表現(xiàn)形式有。( abc)
a.道聽途說、無中生有
b.網(wǎng)絡拼料、舊聞翻新
c.數(shù)據(jù)和圖片造假
d.采訪不實
8.虛假失實新聞在新聞倫理層面的表現(xiàn)形式有。(abcd )
a.商業(yè)炒作、編造新聞
b.為了個人名利而策劃虛假新聞
c.為求典型、任意拔高
d.新聞敲詐、丟失客觀
9.新聞倫理層面的虛假失實新聞產生的原因有。(abc )
a.為了獲得經濟利益，與采訪對象合謀策劃虛假報道
b.記者為了個人名氣炮制虛假新聞
c.慣性思維導致典型報道的失真
d.信息源造假，無法識別
10.虛假新聞在新聞采編層面表現(xiàn)形式有。( abc )
a.采訪不實、缺乏核實
b.無法識別假信息源、編校失誤
c.斷章取義、理解錯誤
d.受利益驅動
11.新聞采編層面的虛假失實新聞產生的原因有。( ac )
a.媒體機構在新聞采編流程管理上的漏洞
b.記者應該加強自身內在修養(yǎng)
c.一味搶新聞時效性導致的虛假失實新聞
d.媒體行業(yè)不需要自律
12.虛假失實新聞產生的原因從媒體機構主觀維度上看有。( bcd )
a.外部環(huán)境的影響
b.采編流程管理漏洞，缺乏核實機制
c.市場利益驅動，經營部門影響采編流程
d.人才培養(yǎng)重視程度不夠
13.虛假失實新聞產生的原因從媒體機構客觀維度上看有。( ac )
a.外部環(huán)境的影響
b.媒體機構受利益驅動
c.新聞體制尚不夠完善
d.缺乏必要的社會責任感
14.虛假失實新聞產生的原因從個人主觀維度上看有。( ab )
a.缺乏正確的.新聞觀
b.采訪不細，主觀編造填補
c.信息源造假，無法識別
d.媒體機構缺乏核實機制
15.虛假失實新聞產生的原因從個人客觀維度上看有。( abc )
a.過分依賴不可靠新媒體信息源
b.對信息源缺乏鑒別力
c.知識結構差異造成事實理解的偏差
d.道德缺失，真實讓位利益
16.外部環(huán)境對虛假失實新聞的形成有哪些影響?( bd)
a.媒體從業(yè)者缺乏對外部環(huán)境的判斷能力
b.大眾消費主義影響受眾需求，新聞趨于產品化
c.外部環(huán)境的改變對虛假失實新聞沒有影響
d.受市場邏輯和商業(yè)利益的影響
17.從新聞記者個體層面看，預防虛假失實新聞產生的具體措施有。( ab )
a.專業(yè)精神的培養(yǎng)b.強調新聞自律約束
c.完善內部管理機制d.加強與廣告經營部門的互動
18.記者責任意識的培養(yǎng)主要從哪幾個方面著手?( abd)
a.培養(yǎng)新聞從業(yè)者的獨立判斷意識
b.加強自身內在修養(yǎng)
c.記者個人利益出發(fā)
d.培養(yǎng)新聞工作者的中立和平衡報道立場
19.記者的業(yè)務知識應從哪幾個方面著手?(bcd )
a.加強媒體的管理
b.新聞知識和法律法規(guī)修養(yǎng)
c.經濟、科技等專業(yè)領域的專業(yè)知識修養(yǎng)
d.掌握基本社會科學方法
20.在媒體機構內外部環(huán)境管理層面預防虛假失實新聞產生的具體措施有。(ab)
a.完善對新聞從業(yè)人員的嚴格聘用制
b.建立新聞從業(yè)人員的培訓、學習機制
c.與記者個人的發(fā)展沒有太大關系
d.以媒體利益為主
新聞采編培訓心得篇十四
新聞采編是一項極具挑戰(zhàn)性和責任感的工作，它涉及到新聞的收集、整理、報道等一系列繁瑣而又重要的環(huán)節(jié)。作為新聞工作者，我有幸參與了這個行業(yè)，通過這段時間的工作經歷，我對新聞采編工作有了更深入的體會和感悟。
首先，在新聞采編的工作中，及時性是非常重要的一個因素。由于時事信息的瞬息萬變，我們必須緊跟時代步伐，第一時間獲取新聞線索并進行報道。比如，在世界杯期間，我們要確保球賽結果和相關新聞及時更新，以滿足讀者對即時性信息的需求。同時，及時反饋也是新聞工作者的一項重要任務，我們需要快速反饋社會熱點事件，及時向公眾提供最新的情況，這樣才能使報道更有參考價值和報道效果。
其次，新聞采編在報道過程中必須注重客觀公正，真實還原事件的本來面貌。新聞作為第四權力，其身份決定了我們承擔著社會監(jiān)督的重要責任。因此，我們必須對新聞事件進行深入調查，確保報道的真實性和準確性。在面對各種誘惑和壓力時，我們要堅守新聞道德和職業(yè)原則，不為權力和利益所動搖，以維護公眾的知情權和言論自由。
同時，新聞采編需要具備批判性思維和分析能力。新聞報道不能只停留在表層，我們需要從多個角度對事件進行分析和解讀，以提供更加豐富和全面的報道。此外，我們還應具備良好的判斷力和辨別能力，準確鑒別并篩選出真正有價值的信息，避免誤導和混淆讀者。
此外，新聞采編工作需要具備良好的人際溝通和團隊合作能力。在新聞行業(yè)，一個人的力量是有限的，只有與他人攜手合作，才能完成復雜的任務和各種形式的報道。與同事之間的良好合作關系可以提高工作效率，減少溝通成本。同時，通過與不同領域和不同背景的專家、學者和人士進行溝通和交流，可以拓寬視野，提升專業(yè)水平。所以，在新聞采編工作中，團隊精神至關重要。
最后，新聞采編人員要不斷學習和積累，不斷提升自己的專業(yè)水平。新聞行業(yè)不斷發(fā)展和變化，一個出色的新聞工作者必須具備扎實的專業(yè)知識，廣泛而深入的學術背景和極強的學習能力。通過保持學習的態(tài)度，我們可以更好地適應行業(yè)發(fā)展的需求，提高自己的工作效率和能力。
總之，新聞采編是一項重要而復雜的工作。在這里，我們需要及時反饋信息，注重客觀公正，具備批判性思維和分析能力，并通過團隊合作和不斷學習提高自己。我相信，只有不斷努力和提升自己，我們才能在這個行業(yè)中取得更好的成績，為社會傳播真實、客觀和負責任的信息。
新聞采編培訓心得篇十五
作為一名新聞從業(yè)者，我深知新聞采編對于一個社會而言是至關重要的。在這個信息爆炸的時代，新聞采編的角色愈發(fā)凸顯。以下是我在新聞采編工作中的一些感想和心得。
首先，作為一名新聞工作者，對于新聞內容的真實性和客觀性有著嚴格的要求。在新聞采編的過程中，我們應先保證新聞的真實性，即對新聞事件進行準確全面的報道，確保新聞內容與事實相符。同時，為了確保新聞的客觀性，在采編過程中我們要盡量避免個人意見和價值觀的干擾，并盡可能提供多方面的觀點。只有這樣，我們才能保證新聞的公正性和客觀性，使人們對新聞媒體的信任感更加增強。
其次，新聞采編需要良好的新聞判斷力和編輯能力。在面對眾多新聞素材時，我們要有敏銳的嗅覺，從中篩選出值得報道的新聞，同時對于新聞事件的重要性也要進行科學客觀的評估。這需要我們具備較為全面的知識儲備和廣泛的信息渠道，以便能夠做出準確的新聞判斷。另外，要有良好的編輯能力，合理安排和組織新聞素材，使其更具可讀性和吸引力。只有這樣，我們才能把握住新聞編輯的主動權，提供更具質量的新聞產品。
第三，新聞采編工作需要我們保持高度的責任感和使命感。新聞的本質是傳遞信息，服務社會。作為新聞工作者，我們應當時刻牢記我們的職責和使命，不能只為了追求流量而不顧真相，更不能為了個人或團體的利益而捏造信息。我們要始終保持對社會公眾的負責任態(tài)度，積極傳遞正確的信息，促進社會進步和發(fā)展。只有如此，我們才能在新聞界樹立良好的形象，獲得公眾的認可和尊重。
第四，新聞采編工作需要不斷學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。隨著社會的發(fā)展和科技的進步，新聞媒體的形式和內容也在不斷變化。作為新聞工作者，我們要緊跟時代步伐，不斷學習新知識和新技術，拓寬自己的視野和思路。只有持續(xù)的學習才能使我們具備更多的專業(yè)知識和技能，以適應新聞行業(yè)的發(fā)展和變革。此外，我們還要關注社會的動態(tài)和變化，時刻掌握社會熱點和人們對新聞的需求，進一步提高自己的敏感性和洞察力。
最后，新聞采編需要與時俱進，不斷創(chuàng)新和實踐。新聞媒體是一個高度競爭的行業(yè)，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我們要勇于嘗試新的報道方式和表達手法，利用新的技術平臺和傳播渠道進行新聞傳播。在實踐中不斷總結經驗和教訓，及時調整和改進自己的工作方法。只有這樣，我們才能不斷提高自己的工作效率和質量，使我們的新聞工作更具有創(chuàng)造力和影響力。
總之，新聞采編是一項非常重要且具有挑戰(zhàn)性的工作。作為從業(yè)者，我們要時刻保持專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守，勇于創(chuàng)新和實踐，不斷學習和進步。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責，為社會傳遞準確、客觀、有價值的信息，推動社會的進步和發(fā)展。
新聞采編培訓心得篇十六
合格證》.該證是在我國從事新聞采編的從業(yè)必備證件，目前，全國已有16萬從業(yè)人員考取了該證，但相對我國近90萬記者大軍來說，仍然顯得非常少。該證是合法取得《記者證》的前提，沒有該證的從業(yè)人員不得申領記者證。該證自2003年8月開始，由國家新聞總署委托各地新聞出版管理局，對所轄各新聞單位的新聞采編人員進行專業(yè)技能培訓，通過考試者發(fā)給培訓合格證書。然后，新聞單位憑此證為記者申領記者證。目前，許多記者都沒有考這個證。但有一點，廣播電視新聞機構由國家廣播電影電視總局管理，負責資格培訓和考試，通過者可以獲得《中華人民共和國廣播電視新聞采編從業(yè)資格證》。國家對新聞機構采編人員的管理集中在兩方面，一方面是對新聞采編人員進入的管理，即從業(yè)資格認證的管理，另一方面是對新聞采編人員退出的管理，即對資格持有者的監(jiān)管。培訓內容主要有，馬克思主義新聞觀和新聞事業(yè)的黨性原則，黨的新聞出版工作方針、政策和新聞報道中需注意的問題，國家關于新聞出版工作的法律、法規(guī)，著作權法和著作權的保護，新聞職業(yè)道德與新聞侵權，新聞傳播學知識與傳播技術發(fā)展，提高采編工作者的基本素質，語言文字規(guī)范與運用等。
2002年底，中宣部、新聞出版總署和國家廣電總局聯(lián)合發(fā)出《關于開展新聞采編人員資格培訓工作的通知》，規(guī)定對編入“國內統(tǒng)一刊號”的報社、新聞性期刊社及經國家有關部門批準設立的通訊社、廣播電臺、電視臺、新聞電影制片廠及相關單位具有中級及以下新聞專業(yè)技術職稱的新聞采編人員進行資格培訓。培訓考核合格后，獲得新聞出版總署統(tǒng)一印制的《新聞采編人員資格培訓合格證書》，具有新聞采編工作人員從業(yè)資格。2004年6月，國家廣電總局通過了《廣播電視編輯記者、播音員主持人資格管理暫行規(guī)定》，規(guī)定國家廣播電影電視總局和省級廣播電視行政部門分別負責所管轄范圍內廣播電視編輯記者資格認定的管理和監(jiān)督。同時，提高了資格認證的條件，不僅需要資格考試合格，還需要滿足工作年限、身體狀況、無違法違規(guī)行為等4項條件。符合條件的廣電采編人員通過所在媒體向省級廣播電視行政部門遞交申請材料，審查合格后，由這些行政部門辦理注冊手續(xù)并向審查合格的新聞采編申請人員發(fā)放《中華人民共和國廣播電視編輯記者證》。
2005年3月，國家新聞出版總署開始實行《新聞記者證管理辦法》。申請人員需符合職業(yè)道德、學歷、采編從業(yè)資格、工作年限等條件才能進行申請。這意味著獲取新聞采編人員從業(yè)資格是獲取新聞記者證的必要條件。通過分析可以看出，不同的規(guī)定有著不同的資格準入條件：
（1）參加資格準入考試的條件不同。廣電采編人員資格考試既允許新聞機構的在職采編人員參加，也允許具有大學專科及以上學歷（含應屆畢業(yè)生）的人參加；而新聞采編工作人員資格考試要求應試者只能是在職工作人員，且只有經過相關部門培訓才能參加考試。
（2）申請采編人員從業(yè)資格和申請記者證的條件不同。與申請采編人員從業(yè)資格準入條件不同的是，新聞記者證的申請條件對申請者編制和工作年限做了具體規(guī)定：在新聞機構編制內從事新聞采編工作的人員，或者經新聞機構正式聘用從事新聞采編工作且連續(xù)聘用時間已達一年以上的非編制內人員。
國家相關部門對從業(yè)資格持有者的監(jiān)管主要集中在以下幾方面：
新聞機構中編制內的新聞采編人員的新聞記者證有效期為5年，經新聞機構正式聘用的非編制內新聞采編人員的新聞記者證有效期與其聘用合同期相同。到期后由國家新聞出版總署制定相應規(guī)定進行換發(fā)。廣電編輯記者證書的有效期為2年，證書持有者應在有效期屆滿30日前提出延續(xù)申請，由所在的制作、播出機構向注冊機關辦理延續(xù)注冊手續(xù)。若注冊人出現(xiàn)違法違規(guī)、重大宣傳事故、違背職業(yè)道德等情況，注冊機關不予辦理注冊。
新聞記者證實行年度審核制度，具體的年度審核制度由國家新聞出版總署制定。未通過年度審核的新聞記者證將由發(fā)證機關注銷。新聞機構需要對機構內的新聞記者證的使用范圍和持有者的采訪活動進行監(jiān)督管理。同時，社會公眾可以對新聞記者證持有者的新聞采訪活動予以監(jiān)督和舉報。由中宣部、國家廣電總局和新聞出版總署公布的一系列政策均對我國新聞采編人員的管理提出了較為全面的要求，對新聞采編人員從業(yè)應遵循的行為規(guī)范做出了明確規(guī)定，但沒有對新聞機構的監(jiān)管行為做出具體規(guī)定。
凡是違反《新聞記者證管理辦法》的新聞機構和新聞采編人員都由新聞出版總署等相關部門予以警告。對于情節(jié)嚴重者，相關部門將注銷其新聞記者證。同時，對擅自發(fā)放私自仿制或者使用無效記者證的新聞機構也要進行相應的處罰。新聞采編人員從業(yè)資格或廣電新聞采編人員從業(yè)資格的持有者，如果被查證有虛假報道、有償新聞等行為，情節(jié)嚴重者，一律吊銷記者證。凡被吊銷記者證的新聞采編人員，自吊銷之日起5年內不得從事新聞采編工作；因故意犯罪被判處刑罰的，終身不得從事新聞采編工作。通過分析，可以看出上述各類監(jiān)管規(guī)定有如下不同：
（1）監(jiān)管機構的不同。
管理新聞記者證資格的機構是國家新聞出版總署，它負責新聞記者證的核發(fā)、制訂相關使用與變更辦法，并同各省、自治區(qū)、直轄市新聞出版行政部門負責對新聞機構的新聞記者證發(fā)放、使用和年度審核進行監(jiān)督管理；管理新聞采編人員資格的機構是國家新聞出版總署和國家廣電總局，它們負責制訂相關管理政策來規(guī)范對從業(yè)資格的管理。
（2）公眾監(jiān)管方式的不同。
公眾主要通過“全國新聞記者證管理及核驗網(wǎng)絡系統(tǒng)”檢驗新聞記者證的真?zhèn)?，并對新聞記者證持有者的違法違紀行為予以舉報；而公眾對新聞采編人員從業(yè)資格和行為的監(jiān)管主要通過各新聞單位公布的監(jiān)督電話進行，在此基礎上，廣電行政管理部門還建立了從業(yè)資格持有人員的不良記錄檔案，公眾可通過網(wǎng)絡查詢監(jiān)控。關于《新聞從業(yè)人員資格證》考試的相關問題。
根據(jù)相關規(guī)定，記者證是不用考的，是由你所在新聞單位替你申領的。從2003年6月開始，國家新聞出版總署開始對全國的新聞從業(yè)人員進行資格認證考試，然后統(tǒng)一頒發(fā)全國統(tǒng)一新聞記者證?！缎侣剰臉I(yè)人員資格證》考試由全國各地省、市級新聞出版局的培訓中心進行！
一般情況下是每年的4、9月進行，一年有四次考試，但已經過了二次，不過，9月份有一次考試和11月份還有一次考試，時間分別為：9月26號—27號，11月28號—29號考試！
考試前會進行統(tǒng)一的封閉式、集中培訓4——7天，主要是培訓“新聞紀律與法律法規(guī)”，收費是每人350——700元，培訓時間、內容、收費標準各地可能有所不同，好象這個培訓目前尚不對社會公開，只對各個新聞單位進行，由各個單位統(tǒng)一報名的，具體情況請咨詢您所在地的新聞出版局培訓中心。
經過培訓考試后，考試合格后，新聞出版局會頒發(fā)一個《新聞采編人員資格培訓合格證書》給你，這個證書是全國通用的，也就是說，你只要在國內任何一個地方考取了這個資格證書，以后不管到國內哪個地方都可以用的。有了這個資格證書，你就可以向你所在的新聞單位申領《記者證》了，你所在的新聞單位憑你的《新聞采編人員資格培訓合格證書》就可以向新聞出版總署給你申領《記者證》。
新聞采編培訓心得篇十七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，媒體行業(yè)對采編人員的需求越來越大。為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)并適應新媒體時代的要求，我參加了一次采編培訓。通過這次培訓，我不僅學到了許多實用的技巧和知識，也深感到自己在這個行業(yè)中的責任和使命感。
第一段：培訓的初衷與準備。
當我得知公司將舉辦這次采編培訓時，我毫不猶豫地報名參加。作為一個從事媒體工作多年的人，我深知現(xiàn)在的應對環(huán)境日新月異，我們采編人員需要不斷提升自己的能力。我認為參加培訓是保持自身競爭力的必然選擇。為了更好地參與培訓，我提前準備了一些問題和筆記，希望在培訓中能夠有所收獲。
第二段：培訓的內容與學習體驗。
培訓的內容非常豐富多樣，涵蓋了采訪技巧、編輯能力、新聞法規(guī)等方面的知識。我對其中一些技巧和方法有所了解，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在采訪過程中，我常常陷入思考的困境，無法靈活應對突發(fā)狀況。培訓老師在這方面給了我很多寶貴的建議，例如多聽取對方的意見、學會調整采訪的角度和方式等。此外，培訓中還有一些實踐環(huán)節(jié)，我們被要求完成采訪和編輯的任務，這讓我更加深入地了解了采編工作的實際操作。
第三段：培訓的收獲與成長。
通過這次培訓，我不僅提高了自己的采編能力，還開闊了自己的視野。我早就聽說過“復雜問題簡單化，簡單問題復雜化”的方法，但直到培訓中，我才真正體會到這句話的意義。培訓中的老師以生動的案例、實際的操作來幫助我們理解這個道理。這讓我明白，一個優(yōu)秀的采編人員不僅要有良好的文字表達能力，還需要擁有分析和思考問題的能力。
第四段：培訓后的思考與實踐。
培訓結束后的幾個月里，我一直在思考如何將培訓中學到的知識和技巧應用到實際工作中。我積極參與新聞采寫，努力改進自己在采訪和編輯中的不足之處。我注意觀察行業(yè)的動態(tài)和趨勢，努力保持學習的狀態(tài)，以適應快速變化的媒體環(huán)境。我還加入了一個采編交流群，和行內的同行們一起分享經驗和學習心得，相互促進，共同進步。
第五段：總結與展望。
通過這次培訓，我深刻感受到了學習的重要性和持續(xù)進步的必要性。在新媒體時代，只有不斷學習、不斷更新自己的知識和技術，才能夠在激烈的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。因此，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我希望能夠在這個行業(yè)中有所建樹，為媒體事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
在進行采編培訓的過程中，我感受到了自己的進步和成長。從培訓中學到的知識和技巧，不僅讓我在現(xiàn)有工作中更加游刃有余，還讓我對未來更加充滿信心。我相信，通過持續(xù)不斷的學習和努力，我一定能夠在媒體行業(yè)中取得更好的成績。
新聞采編培訓心得篇一
新聞作為傳遞信息、引導輿論的重要途徑之一，一直以來都扮演著重要的角色。而作為新聞工作者，新聞采編是我們工作中的重要一環(huán)。通過這段時間對新聞采編的學習和實踐，我有了一些心得體會。
首先，作為一名新聞采編人員，我們需要保持對事實及信息的敏感性。在新聞工作中，及時獲取真實、全面的信息是至關重要的。我們需要利用各種渠道，包括網(wǎng)絡、報刊等，不斷收集和了解最新的動態(tài)。同時，我們還要學會辨別信息的真假，避免被虛假信息所誤導。只有具備了較強的信息敏感性，我們才能夠作出準確的判斷，把握住新聞的要點。
其次，新聞采編要做到客觀公正。作為新聞工作者，我們必須始終堅守客觀的原則，做到言辭簡練、不帶任何個人情感色彩。盡量避免使用具有主觀色彩的詞語，而是應該以客觀的態(tài)度呈現(xiàn)事實。只有這樣，我們編寫的新聞報道才能夠得到讀者的認可和信任。
第三，新聞采編要注重細節(jié)和整體把控。在新聞工作中，細節(jié)決定成敗。我們需要對獲取的信息進行整理分類，把握住新聞的重點和主次。同時，我們還要注重細節(jié)的描述，通過細致入微的描寫，能夠使報道更加豐富生動，更具有說服力。另外，我們還要注重整體把控，將各個新聞要點進行串聯(lián)，形成一個有機的整體。
第四，新聞采編需要有獨立的思考能力。在采編過程中，我們需要對信息進行分析、研判，并做出適當?shù)臎Q策。有時候可能會遇到一些具有爭議性的信息，需要我們去深入了解和思考，從多個角度進行分析，才能夠做出更客觀、準確的報道。此外，我們還需要有較強的判斷力和決策能力，能夠在有限的時間內做出迅速的決策。
最后，新聞采編要有團隊合作意識。在新聞工作中，團隊合作是十分重要的。作為一個團隊的一員，我們需要與其他成員密切配合，共同協(xié)作完成新聞報道的工作。這需要我們具備良好的溝通技巧和團隊合作意識，能夠及時與他人分享信息，互相支持與幫助。只有在團隊合作的環(huán)境中，我們的工作效率和質量才能夠得到最大的提升。
總之，新聞采編是一項具有挑戰(zhàn)性的工作。通過這段時間的學習和實踐，我深刻體會到了這些挑戰(zhàn)和要求。只有不斷提升自己的能力，持續(xù)學習與實踐，才能在新聞采編的崗位上更好地發(fā)揮作用。
新聞采編培訓心得篇二
為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓班已經結束，作為培訓班的學員，我非常有幸能夠參加這期培訓，這是一個非常寶貴的學習和提升的機會，在這短短一周的培訓和學習過程中，我受益非淺，主要有以下幾點體會。
一、進一步提升了對新聞發(fā)言人的作用和地位的認識。
新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機構)的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問的公共關系人員。
為何要設立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒有一個權威的信息來源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權威性的言論，避免小道消息影響社會公眾正確判斷力。
新聞發(fā)言人是一種制度，是對公眾知情權有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會公眾和政府部門的重要橋梁。
我們政府建立新聞發(fā)言人制度，開展新聞發(fā)言人課程的培訓，培養(yǎng)專業(yè)的新聞發(fā)言人的初衷，我個人認為就是要增強權力與大眾的溝通，發(fā)言人背倚公共部門而面向社會，要披露政府信息，形成互動。 信息公開法規(guī)定了政府義務，新聞發(fā)言人是主動達成這一愿景的法定中介。他們的真正價值就在于協(xié)調政府、媒體和公眾之間的關系，同時在此基礎上盡可能地引導輿論。
二、學要善思
在一周的培訓中，我們聆聽了《經濟社會轉型與“十二五”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實務、社會轉型時期的輿情引導、新聞記者與輿論監(jiān)督等8個專題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓練，親身體驗了一回新聞發(fā)言人的感覺。
三、學一定要為我所用
從目前的輿論環(huán)境，我們不難看出，群眾對政府的“信任危機”若放大將直接危及執(zhí)政根基，基層干部應筑牢與群眾之間的信任基石，為執(zhí)政黨嬴得民心。中共機關報《人民日報》近日發(fā)表評論文章說，歷數(shù)近些年來各地發(fā)生的群體性事件，都有著類似特點：原本只涉及相關部門的單體事件，卻發(fā)展成當事人與非利益關系者共同參與的群體性對抗，其背后的誘因，往往是群眾對當?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任。文章還指出，一個執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，從根本上說都來自人民，筑牢干群關系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。
這次區(qū)委區(qū)府的領導給了我們這么好的一個機會，由區(qū)委宣傳部組織開展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓，對我們每一個參加培訓的同志來講，不僅僅是一個增長見識、豐富學識的機會，更是一個提升能力，強化素質的機會。我個人認為，通過此次系統(tǒng)地學習和培訓，至少應該提升三方面的能力，才不會辜負黨和政府對我們這首批新聞發(fā)言人培訓學員的期望，才不會辜負專家、學者對我們的授業(yè)解惑。才會為更好的應對輿論危機，解決信任危機奠定扎實的基礎。
一是及時高效地處理突發(fā)事件的應對能力。
從7.23動車事故等輿情事件的分析和研判來看，作為新聞發(fā)言人，或者說作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類突發(fā)性事件可能會產生的各種后果，以及在媒體報道和應對過程中可能會對公眾造成的負面影響。只有在深入研究分析的基礎上，才能作好充分準備，才能處驚不亂，沉著應對。
二是全面的信息搜集和掌控能力。
俗話說的好，巧婦難為無米之炊。作為一個新聞發(fā)言人，在重大事故或者突發(fā)性事件發(fā)生后召開新聞發(fā)布會，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實無論多少，應該盡量準確、官方和權威。在召開新聞發(fā)布會之前，必須要作好信息搜集的充分準備。向公眾發(fā)布和傳達的信息要客觀、數(shù)據(jù)精準、內容真實。這樣才能讓受眾感受到你的誠意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關注。
三是協(xié)調和運用媒體的溝通能力。
個人認為，發(fā)布真實客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過信息的發(fā)布來更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠遠比事實更重要，尤其是當新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實或者不能把全部的事實及時公布于眾的時候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠懇，必須要真實。你的語態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會的現(xiàn)場，在面對媒體采訪時，都會直接影響到媒體記者等廣大受眾對你的評價，從而間接影響到對你所代表的部門和機構的評價。
通過學習，我真切的感受到，作為一個新聞發(fā)言人，不僅要敢說，更要會說，善說。關鍵的關鍵就是發(fā)自內心的真實和誠懇，還要努力把好事說好，不好的事好好說，這需要技巧，也需要錘煉。
《環(huán)球時報》曾經有過這樣一段社評，我覺得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發(fā)言人深思：“可以預見，將不斷有與政府相關的部門和機構卷入公共危機中，它們在輿論面前的笨拙將不斷顯現(xiàn)。這些笨拙將給中國的大形象抹黑，并將一點點損耗中國的政治資源。因此這個問題應當受到中國官方的高度重視。”我們所面對的是信息爆炸的現(xiàn)代社會，媒介越來越影響著人們對世界的認知。這就意味著作為新聞發(fā)言人應對突發(fā)事件，應對媒體將更加趨于常態(tài)化。對事件處置得是否得當，表達得是否恰當，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅強維護者。我們的責任重大，我們也必須通過我們的自身努力，全力提升協(xié)調和運用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個引導輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會的“捧場者”和特別可靠的“信息傳播者”。
新聞培訓心得篇3
新聞采編培訓心得篇三
3月30日-31日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳工作表彰會暨新聞宣傳培訓班，與省公司、各地市分公司新聞宣傳通訊員們一起認真學習了新聞寫作的基本知識、寫作技巧以及攝影基本技術速成，兩位資深授課老師的精彩講座和四名優(yōu)秀通訊員的經驗分享，使我受益匪淺，感慨良多，深受啟發(fā)。
作為一名新聞宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類培訓，整個過程對我來說既是啟蒙，又是提高，讓十年來一直從事網(wǎng)絡技術工作的我，觸動非常大，感受非常深刻。本次培訓極大地開拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開朗，同時也堅定了做好一名合格通訊員的自信心和責任感。下面談談本人的幾點體會。
一是要廣泛閱讀，學習與積累相結合。讀書破萬卷，下筆如有神。通過分享優(yōu)秀通訊員寶貴的經驗，我明白了，要輕松地勝任自己的工作，就要善于學習和積累。學習包括向書本學習和向人學習。向書本學習的途徑很多，例如網(wǎng)站、雜志、書籍、報刊等等，要廣泛閱讀，看看人家是怎么寫的，不斷積累詞語、素材。學到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當他們連貫起來的時候，就是自己的東西。一口吃不成個胖子，如果沒有學習和積累的過程，新聞宣傳通訊員這個崗位根本無法勝任。年初，剛剛接到領導的通知，讓我擔任部門通訊員時，為了彌補自身不足，專門跑去郵局定購了《演講與口才》一書，又在省圖書館辦理了借閱證，希望通過自己的努力，縮小與其他同事之間的差距，不至于被大家落下十萬八千里。
二是要深入生活，理論與實踐相結合。要成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳通訊員，首先應該具備豐富的理論知識，然后運用于實踐。理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強。然而光有理論而不注重實踐，那相當于茶壺里煮餃子--肚子里有貨倒不出來。張剛老師講到原新華社主編穆青，當年宣傳焦裕祿時，對當?shù)赜浾卟蓪懙氖论E不滿意，繼而決定自己深入生活去重寫，通過親歷、走訪等實踐活動，掌握了大量的事跡材料，拍攝了許多感人的照片，再次寫出的事跡材料將焦書記對黨、對人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品格強烈地表現(xiàn)了出來，實現(xiàn)了理論與實踐的完美結合。
三是要勤于動筆，思考與行文相結合。學而不思則罔，思而不學則殆。讀別人的文章是為了學習和積累，如果只是泛泛地讀過，沒有多大意義。只有經過細心思考，細細品味，帶著問題去閱讀會使我們收益更多。會思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，說白了那是“務虛”。思考的目的是為了有更好的寫作成文，剛開始寫得不好是正常的，只要多思考、肯動手，寫得多了寫作水平就會在與日俱增，寫東西自然能信手拈來，這才是“務實”。周老師在進行攝影講座時說到技術可以后天彌補，但是照片選景的構思卻需要先天的藝術感知。聯(lián)想到，前不久按照綜合部的工作要求，參加了主題為“我的年，這樣過”《山東廣電網(wǎng)絡集團首屆新春網(wǎng)絡影像作品征集大賽》。兩個參賽作品，一個是專業(yè)相機拍的，一個是卡片機拍的，但無論如何，自己稚嫩的選景構圖、拍攝角度、相機的運用等等方面，現(xiàn)在想來，無不透露出“這是菜鳥一只”!周老師說，要選出一張能用的人物照片，至少要對拍攝對象拍20張以上!寫作要勤于動筆、拍攝要勤于動手，以后的工作中，我將鍥而不舍，多看、多學的同時，還要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。
四是要加強交流，自學與互幫相結合。一花獨放不足奇,萬紫千紅才是春。如果不注重交流，只是一味地閉門造車，容易導致思維僵化，寫出的文章沒新意，做出的工作沒創(chuàng)意，只有加強交流，互通有無，互幫互助，才能達到共同提高的目的。本次認真聆聽了四名優(yōu)秀通訊員的經驗分享，我深深的體會到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門造車、游離于整個新聞宣傳群體之外等做法，對個人的發(fā)展和成長進步是非常不利的。公司現(xiàn)在正處于改革創(chuàng)新、轉型升級，實施多元化戰(zhàn)略進程中，作為一名普通員工，除了做好本職工作以外，還要不斷地學習工作相關的方方面面的知識、技能，立足本專業(yè)，日常工作中，增進施工技能的同時，還要注意規(guī)劃設計、工程管理方面的學習，這就要與其他部門同事多多加強經驗交流。新聞寫作方面，通過本次培訓，我認識了一些其他部門的通訊員，在與他們的聊天中，又使我獲益匪淺。另外，我覺得要想寫出高質量的稿件，還要關心整體網(wǎng)絡構成、一級、二級傳輸干線、下一代的廣電網(wǎng)絡ngb發(fā)展趨勢，三網(wǎng)融合的技術精髓，三大運營商的行業(yè)動態(tài)，與本部門內同事交流、與各個部門間交流、與本行業(yè)交流、與三大運營商交流，取長補短、吸收精華，增長自身知識技能的同時，又能寫出有新意、有亮點的稿件。
在學習中進步，在工作中成長，這次培訓使我對新聞寫作知識、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將時刻牢記省公司 “改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項要求，努力完成工程公司對外宣傳的各項任務。在做好本職工作的同時，積極發(fā)揮自己的工作主動性，把這次學到的寫作知識和攝影技巧認真消化吸收，加強理論學習與實踐相結合，更加注重新聞寫作、新聞拍攝等有關專業(yè)知識的學習，“抓新意、找亮點、求突破”，注意觀察，勤練筆功，勤于練習，用成績來答謝領導的信任，用不懈地努力來爭取更大的進步，爭取早日成為一名合格的新聞宣傳通訊員。
新聞培訓心得篇4
新聞采編培訓心得篇四
前往許昌復烤廠進行培訓學習
為更好的實施精益管理、提高操作技能，拓展工作思路，2015年3月15日至3月20日，南陽復烤廠組織生產一線員工前往許昌天昌復烤廠二車間進行了為期一周的跟班培訓學習。
本次學習的主要內容包括生產線員工的崗位操作能力和現(xiàn)場管理能力兩個部分。16日上午，在生產主管領導李廠長的帶領下，對天昌復烤廠進行了系統(tǒng)性的參觀學習，下午即按照班次順序跟班作業(yè)學習，對應學習所在崗位操作技能及現(xiàn)場管理。整個學習過程中，我廠員工紀律嚴明，學習認真，虛心請教，展現(xiàn)出良好的精神風貌。
到了新的方法。我們將揚長補短、持續(xù)改進，以此提高工作效率、提升公司整體形象，促進企業(yè)穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展！
新聞采編培訓心得篇五
新聞是人們日常生活不可或缺的一部分，從早晨到深夜，我們都會借助各種平臺及時了解身邊、全國甚至全球發(fā)生的各種新聞事件。而這背后，是眾多采編人員的辛勤勞動和追求完美的激情。在我接下來的文章中，我將分享自己的采編新聞心得體會，希望能給想要從事此行業(yè)的人一些啟示。
第二段：采集資訊的重要性。
每篇成功的新聞報道都需要豐富的背景資料和深入的采訪，所有這些內容都需要經過采編團隊的精心篩選、加工處理和配合整合，才能變成傳遞真相、傳遞價值觀的社會公益信息。在實際操作中，我們往往需要克服時間限制、信息不全面及緊急事件的影響。因此，采集資訊的質量是新聞發(fā)布成功的關鍵因素之一。
第三段：信息處理技能的重要性。
除了采集資訊，還需要我們快速地處理這些信息，分析其中的重要性、優(yōu)先級及針對人群方向，制定最合適的報道方案。因此，嚴密的邏輯思維、獨立思考能力和準確把握新聞熱點的眼光都是不可或缺的。尤其是在快節(jié)奏環(huán)境下處理大量來自各種途徑的資訊，更需要靈活運用工具和思維方式，及時向團隊呈現(xiàn)更新、重要的信息。
第四段：稿件編輯的重要性。
采編到了稿件編輯的環(huán)節(jié)，同樣要非常謹慎處理。這個環(huán)節(jié)的工作不僅僅是技術性的，而且需要相當程度的關注細節(jié)和審美，在時間壓力下顯得更加重要。比如，在自己發(fā)布的文章中，錯別字、語法錯誤等雜亂的問題都會影響到讀者的認可和新聞的質量。盡可能縮短新聞到達公眾的時間，更不要因為個人原因影響新聞內容的真實性和準確性。
第五段：總結。
新聞采編是一項極具挑戰(zhàn)的工作，但它同時也是一項充滿喜悅的工作。能夠在第一時間傳遞信息，帶給公眾最新的、真實的、權威的消息，讓人內心充滿滿足。學習采編新聞需要不斷的實踐，需要在實際操作中積累經驗，總結自己的經驗和心得，不斷提高自己的技能和素質，才能更好地完成這項工作。希望我的經驗和心得能給新聞工作者一些啟示，同時更希望有更多年輕的人可以加入這個充滿價值的行業(yè)，用自己的努力探索新聞的更多可能性。
新聞采編培訓心得篇六
新聞采編是一項高度責任的工作，新聞從業(yè)者需要具備專業(yè)知識、敏銳的觀察力和較高的寫作能力。在我從事新聞采編工作的過程中，我不斷探索和總結經驗，逐漸體會到一些心得和體會。
首先，新聞采編要本著公正客觀的原則。新聞的本質是傳遞真相，報道客觀公正是新聞工作的基本原則。在采訪中，我們需要充分調查事實，多聽取各方聲音，做到真實記錄。在寫作過程中，避免個人情感色彩和主觀判斷對報道的影響。客觀公正的報道才能為讀者提供真實可信的信息。
其次，新聞采編要注重選題的新鮮性和公眾關注度。新聞是對社會、政治、文化等領域的報道和評論，因此選題的重要性不言而喻。新鮮的選題往往能吸引讀者的注意，公眾關注度高的選題則能夠產生更大的社會影響力。在選題過程中，我們需要考慮到時效性和社會熱點，結合當前的社會背景和讀者需求來確定選題。
第三，新聞采編需要具備較強的溝通能力和談判技巧。在采訪中，我們需要與采訪對象建立良好的溝通關系，獲取更多的信息。溝通的藝術不僅包括語言表達能力，還包括傾聽能力和觀察力。有時候，采訪對象可能不愿意透露所有的信息，這時談判技巧就顯得尤為重要。我們需要通過適當?shù)姆绞胶头椒ㄊ共稍L對象透露更多信息，得到更準確的報道。
第四，新聞采編要注重人文關懷和社會責任。我們所報道的不僅僅是事件本身，更是背后的人們，他們的故事和情感。我們需要從人文角度去觀察和理解事件，體現(xiàn)人性關懷和社會責任。在采訪和報道過程中，我們要尊重被采訪者的隱私權，盡量減少對被采訪者造成的傷害。我們還可以通過報道民生問題、社會公益等方式，發(fā)聲維權，為社會做貢獻。
最后，新聞采編需要不斷學習和自我提升。新聞行業(yè)變化迅速，社會發(fā)展不斷推動著新聞報道的改變。作為新聞從業(yè)者，我們需要不斷學習新知識，了解新技術，保持知識的更新和充實。我們可以通過參加培訓班、研討會、閱讀相關書籍和資料等方式來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學習和適應變化，才能不斷提高自己的業(yè)務水平。
總之，新聞采編是一項富有挑戰(zhàn)性的工作。在新聞行業(yè)中，我逐漸體會到了公正客觀、新鮮關注度高的選題、較強的溝通能力和談判技巧、人文關懷和社會責任以及持續(xù)學習的重要性。我相信只有不斷加強這些方面的能力，才能做出更好的新聞報道，為讀者和社會提供更有價值的信息和觀點。
新聞采編培訓心得篇七
新聞采編工作是一項非常重要的工作，其目的在于傳遞真實的信息，引導公眾對社會事件進行關注和思考。在這個信息爆炸的時代，每天都有大量的新聞涌入人們的視線，如何正確而高效地進行新聞采編，成為了每位新聞從業(yè)者必須面對的挑戰(zhàn)。我在這個領域工作多年，積累了一些心得體會，下面將從選題、采訪、編輯、發(fā)布和反思等角度，探討新聞采編的一些關鍵要素。
首先，選題是新聞采編工作的起點。在選擇新聞事件時，新聞從業(yè)者需要具備敏銳的觀察力和獨到的判斷力，能夠準確判斷一件事件是否具備新聞價值。此外，新聞選題也需要關注公眾的需求和關注點，針對當前社會熱點和民生問題，選取具有代表性和影響力的事件進行報道。同時，還需要注重平衡各種類型的新聞，既有權威性的政治經濟新聞，也要有溫暖人心的人文、社會新聞，滿足不同層次讀者的需求。
其次，采訪是新聞工作的核心環(huán)節(jié)。通過采訪，新聞從業(yè)者可以獲取第一手的信息，準確反映事件的真相。采訪時需要有良好的溝通能力和人際關系處理能力，與被采訪對象保持良好的關系并獲取到可靠的信息。此外，還需要注意采訪方法的選擇，靈活運用采訪技巧，使被采訪者敞開心扉，主動提供真實的資料和觀點。記者的責任不僅僅是獲取信息，還包括判斷信息的可靠性，并避免對信息的不正當處理或歪曲。
第三，編輯是新聞報道的關鍵環(huán)節(jié)。新聞編輯需要根據(jù)采訪收集到的信息，進行綜合處理和梳理，形成一篇內容完整、結構清晰的新聞報道。編輯還要對信息進行篩選，確保傳遞給讀者的信息是準確、全面且有足夠的新聞價值的。此外，還需要注意新聞報道的客觀中立性，不要帶有主觀情感色彩，以免影響讀者對新聞事件的判斷和理解。
第四，發(fā)布是新聞傳播的重要環(huán)節(jié)。新聞從業(yè)者需要選擇和運用合適的發(fā)布渠道和媒體平臺，將報道傳遞給讀者。隨著新媒體的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號等平臺已經成為了新聞發(fā)布的重要渠道，而傳統(tǒng)媒體的影響力和傳播效果仍然不可忽視。發(fā)布時，需要注意新聞內容的吸引力和獨特性，吸引讀者的注意力，提高新聞的傳播效果。
最后，反思是新聞從業(yè)者在采編工作中必不可少的環(huán)節(jié)。通過反思，可以總結經驗教訓，發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足，提高自身的專業(yè)能力和水平。同時，還要關注讀者的反饋和意見，及時調整工作中的不足之處，并采納讀者的建議，不斷提升新聞質量和服務水平。
總之，新聞采編工作是一項綜合、復雜而充滿挑戰(zhàn)的工作。新聞從業(yè)者需要具備全面的素質和強烈的責任感，以專業(yè)的態(tài)度和敏銳的洞察能力，準確、客觀地報道社會事件，為公眾提供真實、有價值的信息。只有不斷完善自己的采編技巧，不斷學習和積累經驗，我們才能更好地發(fā)揮新聞的社會作用，為社會進步和民眾福祉做出更大的貢獻。
新聞采編培訓心得篇八
采編培訓是現(xiàn)代媒體領域中非常重要的一環(huán)。通過這次培訓，我學到了許多與采編相關的知識和技巧。培訓的目的是為了增強我們的采編能力，提高我們的工作效率。下面我將分享一些我在培訓中得到的心得體會。
第二段：學習了解采編的基本原則和技巧。
在培訓中，我們學習了許多關于采編的基本原則和技巧，比如“真實、客觀、合法、準確”的原則和“五個W和一個H”的采訪技巧。這些原則和技巧幫助我們更好地處理和報道新聞事件，確保我們的報道能夠客觀真實地反映事實，同時遵守相關法律和道德標準。通過學習這些基本原則和技巧，我對采編工作有了更清晰的認識。
第三段：拓寬了采訪技巧和采編能力。
培訓期間，我們還學習了許多有關采訪技巧和采編能力的內容。比如如何準確地提問、如何與被采訪者建立良好的關系、如何運用采訪工具等等。這些技巧不僅幫助我們更好地進行采訪，還能提高我們的工作效率和采編能力。通過不斷的練習和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己在這些方面有了明顯的進步。
第四段：加強了團隊合作意識和溝通能力。
在培訓中，我們不僅學習了個人技能，還重視團隊合作。采編工作往往需要多人合作，而一個優(yōu)秀的團隊合作是采編工作順利進行的重要保證。我們通過參與一些團隊合作項目，了解了團隊合作背后的關鍵因素，如互相理解、有效溝通、分工合作等等。這些團隊合作的學習經驗不僅對我們的采編工作有幫助，也對我們的個人成長有促進作用。
第五段：總結培訓的收獲和展望未來。
通過這次采編培訓，我不僅學到了許多實用的技能和知識，還培養(yǎng)了一種積極進取的工作態(tài)度。我相信這些培訓收獲將成為我未來工作中的寶貴財富。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的采編能力，不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng)，為媒體行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，通過這次采編培訓，我不僅獲得了實踐的機會，也深入了解了采編的工作內容和要求。這次培訓開拓了我的視野，提高了我的綜合素質，將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。我相信對于每一個參加培訓的人來說，我們都會從中獲益，并在未來的工作中能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)能力。
新聞采編培訓心得篇九
9.堅持重要稿件的送審制度，這是黨性原則對新聞事件在那一范疇的要求？答：這是黨性原則對新聞實踐的要求，即“接受黨的領導，遵守黨的組織原則和宣傳工作紀律”。
11.新聞傳播者作為新聞事實報道的終結，在報道中怎樣表達主觀傾向？
12.新聞工作的方針政策與新聞工作的關系？
17.廣播電視體制？答；
23.廣播形態(tài)發(fā)展史上可分為哪幾個階段？
二.簡答、論述：
1.簡述新聞工作的內涵和特點。2.我國新聞工作如何堅持和實現(xiàn)正確的輿論導向？答：p135（1）——（7）。
3.簡述輿論引導的規(guī)律性內容。4.新聞工作的社會責任。答：p212。
5.新聞價值及表現(xiàn)特色。
答：新聞價值：新聞價值是指新近發(fā)生的事實在傳播過程中所履行的能滿足人們知曉、認識、教育、審美等多種需要的功能。
其表現(xiàn)特色：p57——p59。
（一）—。
（四）。
7.簡述馬克思、恩格斯關于新聞工作的黨性原則思想。
答：p107——p109（1）—（4）。
8.新聞侵權的具體表現(xiàn)。
答：《法規(guī)》p176第十一條。
（一）—。
（六）。
題目：
1、2、如何理解新聞事業(yè)報道新聞，傳遞信息的功能？
答：新聞事業(yè)的產生和發(fā)展是以人類社會對新聞信息的需求作為內在動力的。滿足這種需求是新聞事業(yè)的首要職能，也是新聞事業(yè)發(fā)揮其它社會職能的基礎和前提。人們接觸新聞事業(yè)最直接、最根本的目的就是為了獲得大量的、最新的新聞信息。新聞事業(yè)是新聞信息的載體。報道新聞，傳播信息是一切新聞事業(yè)的基本職能。
3、如何理解新聞事業(yè)反映輿情，引導輿論的功能？
答：輿論實質是群眾的看法和意見。輿論也是一種信息，是社會公眾對時局和事態(tài)的評價，是億萬群眾的思想動向和行為取向。比如，1999年5月8日，中國駐南斯拉夫大使館遭到以美國為首的北約導彈的襲擊。消息傳出后，中國民眾的情緒、看法、意見和行為趨向如何，就是當時各國政府及世界人民十分關注的輿情，各國各類傳媒對此做了大量報道，中國的新聞媒介也及時進行了充分的反映。中國和其他國家的傳媒進行這一報道時，通過對事實的選擇和敘述，既表達了社會公眾的看法，也表達了傳媒和政府的看法。傳媒和政府的看法影響社會各種看法，這就是引導輿論。
4、如何理解新聞事業(yè)傳授知識，普及教育的功能？
答：新聞事業(yè)傳授知識、普及教育最直接的是通過在報刊、廣播電視中設置專門知識性、教育性欄目和講座實現(xiàn)的。但新聞事業(yè)的這一功能還大量地體現(xiàn)在日常的具體的新聞報道中。新聞報道中包含有十分豐富的科學、文化知識，受眾可以通過這些新聞報道獲取入量的有關的知識。比如說，進行金融危機的報道，自然就傳播了金融信貸和國家經濟安全的知識；進行經濟和社會可持續(xù)發(fā)展的報道，自然就向公眾介紹了環(huán)境污染和治理、資源開發(fā)和保護等方面的知識；進行香港、澳門回歸的報道，自然就向公眾介紹中國近代史的百年滄桑變遷。
新聞事業(yè)發(fā)展的主要階段。
新聞事業(yè)是一定社會的經濟基礎通過新聞手段的反映。
2、我們很容易發(fā)現(xiàn)，社會主義國家的新聞業(yè)和資本主義國家的新聞業(yè)所所宣傳的思想體系是不同的，這種不同可歸因于（新聞事業(yè)賴以建立的經濟基礎和賴以生存的政治制度不）。
1、如何理解新聞事業(yè)是一定社會的經濟基礎通過新聞手段的反映？
答：新聞事業(yè)是專門采集、處理和傳播的社會活動、傳播方式和主持機構的總稱，即總的活動是反映社會生活，從這一點來看，新聞事業(yè)是一種社會意識形式。馬克思主義認為，社會結構包括經濟基礎和上層建筑，而上層建筑又分為政治上層建筑和思想上層建筑，思想上層建筑也就是我們日常所說的意識形態(tài)，是各種社會意識形式的集合體。新聞事業(yè)是意識形態(tài)中的一種，與其他社會意識形式反映社會生活不同，新聞事業(yè)是通過新聞手段來反映社會生活的。
2、新聞事業(yè)是綜合國力和國家形象的體現(xiàn)。
1、綜合國力中的軟國力主要體現(xiàn)為（文化）的吸引力。
2、。
參考答案。
1、意識形態(tài)2、3、新聞事業(yè)屬于上層建筑意識形態(tài)范疇。
以“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞工作。
1、樹立馬克思主義新聞觀，是新世紀新階段以統(tǒng)領新聞宣傳工作的必然要求。
2、如何理解以“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞工作？
參考答案。
1、“三個代表”重要思想。
2、“三個代表”重要思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果，反映了我國最廣大人民的共同意愿，體現(xiàn)了當今世界和中國發(fā)展的時代精神，顯示了馬克思主義科學理論的強大力量，是全黨全國人民在新世紀新階段繼續(xù)團結奮斗的共同思想基礎。全面貫徹落實“三個代表”重要思想，關系黨和國家工作的全局，關系實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，關系中華民族的偉大復興，關系中國特色社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展。新聞工作者要不斷增強學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，牢固確立“三個代表”重要思想在新聞宣傳工作中的指導地位。只有這樣，新聞工作才能與時俱進，不斷開創(chuàng)新局面。以“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞宣傳工作，要求唱響“三個代表”主旋律，以“三個代表”重要思想作為新聞宣傳工作的根本指針和檢驗標準，牢牢把握正確的輿論導向，實現(xiàn)服務大局與服務群眾相統(tǒng)一，體現(xiàn)黨的主張與反映人民心聲相統(tǒng)一。
以辯證唯物主義反映論指導新聞工作。
1、新聞真實性的內涵就是以為基礎和依據(jù)來報道新聞。
2、堅持新聞的真實性的基本要求是做到和的報道真實。
3、新聞真實性原則的較高要求是做到真實。
4、簡述新聞具體真實的含義。
5、簡述新聞本質真實的含義。
參考答案。
1、事實。
2、具體事實概括性事實。
3、本質。
4、這是新聞真實性最起碼的要求，它包含三個層次的內容：（1）構成新聞的基本要素準確無誤；（2）新聞所引用的材料必須準確可*；（3）新聞中使用的背景材料必須完全真實，而且要做到全面、客觀、實事求是。
5、本質真實是指新聞報道要反映出事物的內在品質和規(guī)律。新聞報道不能僅僅要求所報道事物的表面的、現(xiàn)象的真實，而應當盡可能做到全面、深刻地反映事物的內在品質和規(guī)律，即應力求做到對所報道事物的整體上的、宏觀上和本質上的把握。
用“三貼近”加強和改進新聞宣傳工作。
1、用“三貼近”加強和改進新聞宣傳工作，主要體現(xiàn)在新聞宣傳工作要在（）、（）和（）方面進行創(chuàng)新。
2、論述“三貼近”原則對新聞宣傳內容創(chuàng)新的要求。
3、論述“三貼近”原則對新聞宣傳方法創(chuàng)新的要求。
4、論述“三貼近”原則對新聞宣傳體制創(chuàng)新的要求。
參考答案。
1、內容方法體制。
2、堅持“三貼近”原則，要注重在內容上創(chuàng)新，改進宣傳報道。新聞宣傳工作要從人民群眾的實際需要出發(fā)，多報道有實在內容、有新聞價值的事情，改進國內外重大突發(fā)事件的報道，辦出風格，辦出特色，在市場上站住腳，在群眾中扎下根，更好地實現(xiàn)以正確的輿論引導人。要注意抓住中央重視、群眾關心的熱點問題，針對現(xiàn)實生活中反映出來的突出問題，探索新的報道形式，采用新的報道手法，多寫獨家新聞、當日新聞、基層新聞和現(xiàn)場感強、能打動人的新聞，做到主題好，內容新，語言精彩，生動活潑，吸引人讀。新聞報道應在內容上正確地把握來自上層、中層、基層的比例，更多地報道基層干部群眾在改革開放和現(xiàn)代化建設中的生動實踐和新鮮經驗，更多地報道振奮人心的成就，更多地報道群眾中的典型和群眾關心的問題，更多地反映群眾的呼聲。新聞報道內容上還要進一步加強和改進典型宣傳、熱點引導、輿論監(jiān)督。典型宣傳不能只講氣勢，更要堅持實事求是，在可親、可敬、可信上寫出真情。典型宣傳既要有“大合唱”，也要發(fā)揮各種新聞媒體自身優(yōu)勢，適應群眾的不同需求，用獨具特色的報道增強感染力。熱點引導不能炒作，要著眼于統(tǒng)一思想、凝聚人心，解疑釋惑，化解矛盾，弘揚正氣，服務大局，不斷提高引導的質量和效果。輿論監(jiān)督要出以公心、針砭時弊，解決問題，有利工作，增強團結，穩(wěn)定大局。
3、堅持“三貼近”原則，要注重在方法上創(chuàng)新。要適應群眾的接受能力，深入淺出、人腦入耳、可親可信。用群眾語言、多聯(lián)系群眾身邊的事例，多用疏導的方法、群眾參的方法、民主討論的方法。充分運用高科技手段，不斷拓展新聞宣傳工作的渠道和空間，；加強網(wǎng)上輿論引導，掌握網(wǎng)上宣傳的導權。對社會熱點、焦點問題，既要敢于觸及，又要善于疏導，把握來龍去脈，又弄清前因后果，力求用鮮活的語言解開思想困惑，用身邊的事例說明深刻的道理，把嚴謹與生動、科學與趣結合起來。要擴大新聞報道面、增加信息量，做到“多、快、好、高”，即供稿數(shù)量多、時效快、文筆好、新聞價值高，保證新聞報言之有物、內容充實、信息豐富。
4、堅持“三貼近”原則，要注重在體制上創(chuàng)新。積極探索建立新形勢下保證正確導向、富有經營活力的微觀運行機制，完善新聞宣傳宏觀管理體制，健全突發(fā)事件新聞報道工作的快速反應和應急協(xié)調機制。要注重研究群眾的需求和接受能力，多從群眾的角度想問題、做報道，努力適應群眾的閱讀習慣，及時向群眾提供豐富、靈敏、多樣、有效的信息。要在保證正確導向的前提下，站在群眾的角度采寫報道、闡述觀點、發(fā)布信息，充分報道群眾最希望了解、最希望解決的問題，給予群眾最及時最需要的信息服務。進一步增強服務意識、拓寬服務領域、改進服務方式，強化新聞宣傳的服務功能，在滿足群眾獲取信息、認識形勢、了解政策、接受教育、愉悅身心等方面的需求上下功夫，如何更好地實現(xiàn)服務大局與服務群眾的有機統(tǒng)一。
《新聞基礎知識》練習題（1）。
第一章練習題。
1、新聞起源是什么？
2、新聞的本源是什么？
3、為什么要事實第一性和新聞第二性？
4、如何辨別兩種不同性質的起源觀。
5、為什么陸定一先生的“新聞是新近發(fā)生的事實的報道”這一定義是科學的？
6、真實性的含義和要求是什么？
7、如何堅持準確、公正、全面、客觀的報道原則？
9、什么是新聞價值？它有哪些構成要素？
10、如何理解新聞價值的客觀性？
11、新聞價值選擇的基本標準是什么？
12、什么是新聞敏感？記者的新聞敏感主要表現(xiàn)在哪些方面？
《新聞基礎知識》練習題（2）。
第二章。
習題：
1、近代報紙是（資本主義商品經濟）的產物。
2、手抄新聞最早于（）世紀在（）誕生。
3、（）和（）的出現(xiàn)，標志著近代新聞事業(yè)的正式誕生。
4、日報有何特點？
參考答案：1、2、16威尼斯。
3、周報日報。
2、我們很容易發(fā)現(xiàn)，社會主義國家的新聞業(yè)和資本主義國家的新聞業(yè)所所宣傳的思想體系是不同的，這種不同可歸因于（）。
參考答案。
1、新聞事業(yè)是專門采集、處理和傳播的社會活動、傳播方式和主持機構的總稱，即總的活動是反映社會生活，從這一點來看，新聞事業(yè)是一種社會意識形式。馬克思主義認為，社會結構包括經濟基礎和上層建筑，而上層建筑又分為政治上層建筑和思想上層建筑，思想上層建筑也就是我們日常所說的意識形態(tài)，是各種社會意識形式的集合體。新聞事業(yè)是意識形態(tài)中的一種，與其他社會意識形式反映社會生活不同，新聞事業(yè)是通過新聞手段來反映社會生活的。
2、新聞事業(yè)賴以建立的經濟基礎和賴以生存的政治制度不同。
新聞采編培訓心得篇十
學校新聞采編部是我們學校的重要組織，它承擔著傳遞學校動態(tài)、記錄學生聲音的重要任務。作為學校宣傳工作的主力軍，新聞采編部在學校的宣傳工作中扮演著不可或缺的角色。新聞采編部負責撰寫和編輯學校的新聞稿件，組織和制作學校的刊物和報紙，以及轉達學生對學校問題的意見和建議。通過這些工作，新聞采編部不僅能夠提高學生的寫作能力和組織能力，還能夠促進學校各項工作的開展。
新聞采編部的工作內容豐富多樣。一方面，他們需要關注學校的重要活動和成果，及時進行采訪和報道，讓更多的人了解學校的動態(tài)。另一方面，他們還需要關注學校的問題和困難，幫助學校收集學生的聲音，并向學校領導反映學生的意見和建議。為了完成這些任務，新聞采編部的成員需要具備較強的寫作能力、采訪技巧和團隊合作精神。他們通過期刊、校報、微信公眾號等形式，將學校的信息傳遞給全校師生。
第三段：新聞采編部帶給成員的收獲與成長（300字）。
參與學校新聞采編部的工作，對成員的收獲和成長有著積極的影響。首先，新聞采編部的成員可以提升自己的寫作能力。在采訪和報道的過程中，他們需要準確的用詞和語言表達，從而提高了自己的寫作水平。同時，他們需要在短時間內組織材料和編輯稿件，鍛煉了自己的組織和管理能力。其次，新聞采編部的工作需要成員具備良好的團隊合作精神。成員需要相互配合，共同完成任務，提高了自己的溝通和協(xié)作能力。最重要的是，參與新聞采編部的工作還能夠培養(yǎng)成員的責任感和社會責任感。通過關注學校的問題和學生的聲音，他們能夠更好地了解和關心他人，培養(yǎng)了一種為社會服務的精神。
新聞采編部在學校的宣傳工作中起著至關重要的作用。他們不僅將學校的動態(tài)傳遞給全校師生，還能夠向學校領導反饋學生的聲音。通過報道學校的優(yōu)秀成果和重要活動，他們能夠激發(fā)學生的學習興趣和積極性，促進學校的發(fā)展。在面對學校問題和困難時，新聞采編部的成員能夠及時了解學生的意見和建議，并向學校領導反饋。這種溝通和合作將有助于學校更好地解決問題和改進工作，促進學校的進步。
對于學校新聞采編部的發(fā)展，我們可以有幾點展望和建議。首先，可以進一步完善采訪和報道的機制，建立更加廣泛的信息收集渠道，以便更好地了解學校的動態(tài)和學生的意見。其次，在培養(yǎng)新聞采編部的成員時，可以注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高他們解決問題的能力。最后，可以進一步拓寬新聞采編部的宣傳形式，利用現(xiàn)代科技手段，如社交媒體和移動應用程序，提升宣傳的效果和影響力。通過這些措施，學校新聞采編部將能夠更好地服務于學校和學生，發(fā)揮更大的作用。
總結：學校新聞采編部在學校的宣傳工作中起著舉足輕重的作用，促進學校的發(fā)展和進步。參與新聞采編部的工作不僅能夠提高成員的寫作能力和組織能力，還能夠培養(yǎng)他們的團隊合作精神和社會責任感。通過更好地運用現(xiàn)代科技手段和加強培訓，學校新聞采編部將能夠更好地服務于學校和學生，展現(xiàn)更大的潛力和影響力。
新聞采編培訓心得篇十一
10月19日至23日，我有幸參加了“xx年第十四期全省新聞采編人員資格培訓”，在不到一周的時間里，我認真聆聽了來自省新聞出版局、甘肅日報社、蘭大新聞學院、西北民大新聞學院等從事新聞工作專業(yè)人士的講授，授課內容緊緊圍繞新聞寫作與新聞活動中的法律問題等知識進行講解，深入淺出，理論聯(lián)系實際，給了我很大的啟發(fā)，使我收獲了不少，感觸頗深。
我大學所學的專業(yè)不是新聞，從事新聞工作壓力很大，以前也看過很多新聞寫作方面的書籍，這次經過近一周的系統(tǒng)培訓，使我將自己看書學到的理論知識和講師們的實踐經驗結合起來進行分析、思考，學到了許多作為一名新聞工作者應該了解而我卻不知道的東西，對編輯記者的認識更進了一步，對這份工作的責任和意義更加深了理解。
在開學典禮上，省新聞出版局的領導強調了此次培訓的重點，最關鍵的是要學習馬克思主義新聞觀，學習國家與宣傳有關的法律法規(guī)和宣傳紀律。尤其要學習好馬克思主義新聞觀，它是我們新聞領域的理論基礎，在這個基礎上，還要堅持馬克思主義新聞觀的黨性原則，堅持黨和人民的喉舌作用，堅持黨對新聞工作的領導，積極推動黨的各項方針政策的落實，要知道，新聞工作不是隨心所欲的；二要有政治家的眼光，從政治上思考分析問題，自覺服從和服務于黨和國家工作大局，自覺地反映社會情況；三要以正確的輿論引導人，把握好輿論導向，堅持輿論爭辯的方針和宣傳團結的原則；四是堅持新聞的真實性原則，全面、客觀、準確、鮮明、生動地進行報道，在新聞報道中堅持正面宣傳為主，反映社會主題。我想，不正確的輿論導向不僅會給我們的事業(yè)造成損失，也會給社會帶來不利，因此，記者要有紀律、法規(guī)意識，應該本著對社會、對新聞、對自己負責的態(tài)度，自覺遵守法律法規(guī)和宣傳紀律。最后省新聞出版局領導強調了此次培訓的目的是提高新聞采編的政治理論水平和業(yè)務能力，并進行出版法規(guī)與出版業(yè)務的培訓，最重要的是運用所學知識將培訓與工作結合起來。
蘭大新聞學院副教授馬忠博士對新聞活動中的法律問題進行了講解，他的授課形式生動活潑，語言風趣幽默，給我留下了深刻的印象。馬教授從建國以后的第一起新聞侵權案件講起，深入淺出，分析了新聞侵權的原因，講了我國對名譽權隱私權等進行保護的法律文件都有哪些，重點用一個個鮮活生動的事例向我們講解了新聞侵害的責任要件。新聞侵害行為如虛假報道，是性質虛假或具體細節(jié)嚴重偏差。馬教授舉例說，將某人貪污5000元誤寫成貪污50萬元，將某人走私鋼材寫做走私淫穢物品，雖然報道事件性質仍然是貪污或走私，但其細節(jié)描寫發(fā)生重大錯誤，足以改變人們對事件性質的認識，這樣的報道仍然構成虛假報道，應當承擔侵權責任。侵害行為還有用語不當，侮辱、誹謗，如，某作家在《好一朵薔薇花——符號產品王發(fā)英》中將撫寧縣農機公司統(tǒng)計員王發(fā)英描繪成“小妖精”、“大妖怪”、“流氓”、“江西生產的特號產品”、“瘋狗”等，嚴重損害了被報道人的人格尊嚴。新聞侵害行為還包括廣告夸大，對違法者過于貶低，不正當公開、揭露事件等等。最后馬教授對“死者的權利”、“內部出版物引發(fā)的名譽侵權糾紛”、“紀實文學作品侵害名譽權”、“新聞責任的承擔主體”、“抗辯事由”、“承擔責任方式”等問題進行了講解。
在“報紙新聞采訪報道藝術論”這堂課上，西北民大新聞學院副院長牛利紅教授強調了采訪要腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。我想到自己有時采訪，大多失敗在采訪前的準備環(huán)節(jié)上，不知道自己到底要什么材料，提不出問題，提問時又顛三倒四，缺乏邏輯性，自始至終都是被動式采訪。通過學習，我知道了要避免這些問題的發(fā)生，我們在平時就要有所準備——學習理論政策，認清當前形勢；了解全局情況，掌握社會動向，多方面增長知識，擴大采訪視野；廣泛積累資料，適應工作需要。但是在實際工作中，究竟該如何做好采訪前的準備呢？牛教授對平時準備的具體問題進行了詳細講解。她說，了解情況和掌握動向的重點，包括各行各業(yè)貫徹執(zhí)行黨和政府的方針政策的情況，干部和群眾在一個時期的思想活動，實際工作中的成就、經驗、矛盾和主攻方向，各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的典型、冒尖的人和事。積累知識的主要途徑呢，不僅平時要多讀書看報，廣采博取，更重要的是結合實際工作，重點攻關，注重社會實踐，無字“天書”，不可忽視。當然，資料積累也很重要，平時就要進行思想積累、情況積累、信息源的積累、業(yè)務資料的積累和知識性資料的積累。
誠然，充分的準備是前提，那么采訪時應該如何進行提問以獲得有價值的信息呢？通過學習，我知道首先要把重要的問題分成幾類，把每一類問題化解成提問時的具體問題，然后把這些重要的問題捋成幾條主線，排列成一個問題的脈絡和序列，記錄在筆記本上，這樣方便記憶，也方便隨時根據(jù)這條脈絡來監(jiān)視自己提問的方向性和目的性。牛講授說，提問更講求藝術，好問題可以開掘出最大的新聞價值，好問題要從既定目標和受眾出發(fā)，要能抓住重要性事件，要客觀，避免誘導性，還要有“新”意識。好問題離不開提問技巧的烘托，一般都具體、明了，切中要害，具有嚴密的邏輯性，提問方式還要有針對性。
這堂課還使我知道了在采訪中觀察和交往也有藝術性。觀察不僅可以幫助記者獲得豐富的第一手材料，還能幫助記者發(fā)現(xiàn)和捕捉富有特征的細節(jié)。因此，我們在平時的采訪中應該搶占視角、突出重點，要多視角地看。我想，記者在采訪中,之所以能同采訪對象面對面地融洽交談,甚至是心靈上的溝通,最終獲取新聞素材,既取決于記者對采訪對象的認識和了解,更取決于記者正確運用公關人際交往藝術,特別是人際吸引獲得采訪對象對記者的印象和信任。
這次培訓，使我感觸最多的不僅僅是各位講師對業(yè)務、理論的精純，更多的還有講師們多年來心中始終嚴守不變、作為一名優(yōu)秀記者的良好品質。我在學到新聞業(yè)務相關知識的同時，更明白了，成為一名好記者的基礎不只是業(yè)務技能，還應具有優(yōu)異的品格：熱愛行業(yè)、勤于實踐、善于學習。正如老師所說，重要的不是我們所處的位置，而是我們努力的方向。
新聞采編培訓心得篇十二
新聞采編是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，它要求我們便捷敏銳的觀察力、良好的口頭和書面表達能力以及敏感的新聞嗅覺。在我從事新聞采編工作的過程中，我深刻體會到了這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。
第二段：信息收集的重要性。
作為一名新聞采編人員，信息收集是我們工作的基礎。我們需要收集準確、全面的信息來進行分析和報道。與此同時，我們還要時刻保持警覺，及時發(fā)現(xiàn)和掌握各種新聞線索。這需要我們密切關注社會動態(tài)，多與各類人群接觸，以便更好地了解社會熱點和民眾關注的焦點。
第三段：設計角度和寫作技巧的運用。
除了信息收集，一個成功的新聞報道還需要運用設計角度和寫作技巧來吸引讀者。我們需要根據(jù)不同的主題和讀者群體來進行輿論引導和信息傳遞。一篇好的新聞報道應該始終堅守事實真實和客觀公正的原則，并通過文字的表達和結構的安排來提升讀者的閱讀體驗。掌握這些寫作技巧不僅要求我們有較高的語言表達能力，還要有豐富的知識和廣泛的閱讀背景。
第四段：新聞價值和社會責任。
作為新聞采編人員，我們肩負著傳遞信息、監(jiān)督權力、引導輿論的重任。我們要為公眾提供準確的信息，幫助他們理解并參與到社會事務中。同時，我們還要保持獨立和公正的態(tài)度，不偏不倚地報道事實真相。這是我們作為新聞從業(yè)者的職責和使命，也是我們?yōu)樯鐣鲐暙I的方式。
第五段：結語。
通過參與新聞的采編工作，我學到了許多知識和技能。我明白了新聞采編工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也體會到了信息收集、寫作技巧的重要性。作為一名新聞采編人員，我們不僅要關注社會變革，還要堅持傳播真實的信息，引導輿論，回饋社會。我相信，只有堅守原則、踏實工作，我們才能在這個職業(yè)中獲得更多的成長和收獲。
新聞采編培訓心得篇十三
1.虛假失實新聞違背了新聞的原則。( b )
a.趣味性
b.真實性
c.時效性
d.接近性
2.是新聞的生命。( c )
a.市場性
b.奇異性
c.真實性
d.趣味性
3.虛假新聞是媒體所報道的內容與不符的報道。( d )
a.受眾需求
b.廣告主的需求
c.媒體的需求
d.客觀事實
4.大眾傳媒公信力是指公眾與大眾傳媒的相互作用關系中，大眾傳媒贏得信任的能力。( d)
a.新聞界
b.企業(yè)
c.廣告公司
d.公眾
5.媒體的公信力建立在的基礎之上。(b )
a.新聞數(shù)量
b.新聞真實性
c.新聞時效性
d.新聞趣味性
6.在宏觀層面上，虛假失實新聞?chuàng)p害了生存與發(fā)展的根基。( d)
a.新聞從業(yè)人員
b.廣告公司
c.廣告主
d.新聞業(yè)
7.記者通過來讓公眾認知。(a)
a.新聞報道
b.個人魅力
c.所在媒體
d.行業(yè)狀況
8.虛假失實新聞是對社會公眾的損害。( b )
a.名譽權
b.知情權
c.隱私權
d.肖像權
9.新聞職業(yè)道德和社會一般道德是一種的關系。( b )
a.此消彼長
b.相互促進(促退)
c.相悖d.沒有關系
10.“紙箱餡包子”的案例屬于層面的虛假新聞。( d )
a.新聞知識
b.新聞采寫
c.新聞編輯
d.新聞倫理
11.是媒體發(fā)展壯大的最重要的內在動力。( b )
a.設備方面的投入
b.高素質的新聞人才
c.不斷調整的戰(zhàn)略規(guī)劃
d.高額的經濟利益
12.是新聞真實與否的第一把關人。(a )
a.記者
b.編輯
c.廣告主
d.受眾
13.如何處理及時性和兩者之間的矛盾，是新聞從業(yè)人員減少虛假報道亟須解決的問題。( a )
a.真實性
b.趣味性
c.顯著性
d.接近性
14.大眾媒體受到消費主義的影響，新聞內容會和消費化。( d)
a.理性化
b.深刻化
c.嚴肅化
d.產品化
15.在進行選題把關時，新聞從業(yè)者應根據(jù)進行取舍。( d )
a.個人好惡
b.媒體利益
c.廣告主利益
d.新聞價值
16.新聞自律是對所從事的信息傳播活動進行自我限制或自我約束的一種行為。( a )
a.新聞工作者
b.政府管理部門
c.廣告主
d.社會公眾
17.新聞單位要堅持采編、經營分開制度，保持新聞采編活動的。( c )
a.全面性
b.活力性
c.獨立性
d.趣味性
18.是新聞記者獲取新聞信息來源，調查新聞事件的基本權利和保障。( b)
a.申訴權
b.采訪權
c.批評權
d.出版權
19.為了保證新聞報道的真實準確，新聞從業(yè)者必須。( b)
a.與廣告主及時溝通
b.加強對新聞的核實
c.服從媒體機構的利益
d.迎合受眾的喜好
20.假新聞一旦發(fā)生，新聞單位要。(d)
a.沉默應對
b.拒不承認
c.推脫責任
d.積極面對，化解危機
1.虛假新聞可以從角度來理解。(acd)
a.新聞觀
b.同行競爭
c.新聞倫理
d.新聞采編
2.虛假新聞和失實報道之間的聯(lián)系和區(qū)別在于。(abc)
a.全部與部分的虛假關系
b.出發(fā)點有一定差異
c.都對社會有危害性，但失實報道更有隱蔽性
d.虛假新聞就是失實報道
3.新時期的虛假新聞出現(xiàn)的新特點有。( bcd)
a.虛假新聞的數(shù)量有所減少
b.虛假新聞開始入侵嚴肅新聞領域及傳統(tǒng)媒體之間聯(lián)動刊發(fā)虛假新聞
c.報網(wǎng)聯(lián)動為虛假失實新聞提供了新渠道以及虛假失實新聞題材呈現(xiàn)跨國性特點
d.虛假新聞信息來源日趨社會化及其傳播途徑日益多元化和快速化
4.虛假新聞失實報道對媒介公信力的危害主要體現(xiàn)在。(abc)
a.損害了整個新聞業(yè)生存與發(fā)展的根基
b.損害了新聞媒體與受眾之間的信任關系
c.損害了受眾對新聞記者的信任
d.虛假失實報道對媒介公信力的影響不大
5.虛假失實新聞會產生哪些社會負面影響?( abd )
a.對報道對象的名譽權、肖像權、隱私權等的侵犯
b.誤導了受眾的認知和行為
c.虛假失實新聞違背了新聞真實性原則
d.影響正常的社會信息交流秩序
6.虛假失實新聞會對國家產生哪些負面影響?(abc )
a.影響我國媒體的國際話語競爭力
b.敗壞社會道德風尚
c.影響國家文化軟實力建設戰(zhàn)略
d.虛假失實新聞在新時期有新特點
7.虛假失實新聞在新聞觀層面的表現(xiàn)形式有。( abc)
a.道聽途說、無中生有
b.網(wǎng)絡拼料、舊聞翻新
c.數(shù)據(jù)和圖片造假
d.采訪不實
8.虛假失實新聞在新聞倫理層面的表現(xiàn)形式有。(abcd )
a.商業(yè)炒作、編造新聞
b.為了個人名利而策劃虛假新聞
c.為求典型、任意拔高
d.新聞敲詐、丟失客觀
9.新聞倫理層面的虛假失實新聞產生的原因有。(abc )
a.為了獲得經濟利益，與采訪對象合謀策劃虛假報道
b.記者為了個人名氣炮制虛假新聞
c.慣性思維導致典型報道的失真
d.信息源造假，無法識別
10.虛假新聞在新聞采編層面表現(xiàn)形式有。( abc )
a.采訪不實、缺乏核實
b.無法識別假信息源、編校失誤
c.斷章取義、理解錯誤
d.受利益驅動
11.新聞采編層面的虛假失實新聞產生的原因有。( ac )
a.媒體機構在新聞采編流程管理上的漏洞
b.記者應該加強自身內在修養(yǎng)
c.一味搶新聞時效性導致的虛假失實新聞
d.媒體行業(yè)不需要自律
12.虛假失實新聞產生的原因從媒體機構主觀維度上看有。( bcd )
a.外部環(huán)境的影響
b.采編流程管理漏洞，缺乏核實機制
c.市場利益驅動，經營部門影響采編流程
d.人才培養(yǎng)重視程度不夠
13.虛假失實新聞產生的原因從媒體機構客觀維度上看有。( ac )
a.外部環(huán)境的影響
b.媒體機構受利益驅動
c.新聞體制尚不夠完善
d.缺乏必要的社會責任感
14.虛假失實新聞產生的原因從個人主觀維度上看有。( ab )
a.缺乏正確的.新聞觀
b.采訪不細，主觀編造填補
c.信息源造假，無法識別
d.媒體機構缺乏核實機制
15.虛假失實新聞產生的原因從個人客觀維度上看有。( abc )
a.過分依賴不可靠新媒體信息源
b.對信息源缺乏鑒別力
c.知識結構差異造成事實理解的偏差
d.道德缺失，真實讓位利益
16.外部環(huán)境對虛假失實新聞的形成有哪些影響?( bd)
a.媒體從業(yè)者缺乏對外部環(huán)境的判斷能力
b.大眾消費主義影響受眾需求，新聞趨于產品化
c.外部環(huán)境的改變對虛假失實新聞沒有影響
d.受市場邏輯和商業(yè)利益的影響
17.從新聞記者個體層面看，預防虛假失實新聞產生的具體措施有。( ab )
a.專業(yè)精神的培養(yǎng)b.強調新聞自律約束
c.完善內部管理機制d.加強與廣告經營部門的互動
18.記者責任意識的培養(yǎng)主要從哪幾個方面著手?( abd)
a.培養(yǎng)新聞從業(yè)者的獨立判斷意識
b.加強自身內在修養(yǎng)
c.記者個人利益出發(fā)
d.培養(yǎng)新聞工作者的中立和平衡報道立場
19.記者的業(yè)務知識應從哪幾個方面著手?(bcd )
a.加強媒體的管理
b.新聞知識和法律法規(guī)修養(yǎng)
c.經濟、科技等專業(yè)領域的專業(yè)知識修養(yǎng)
d.掌握基本社會科學方法
20.在媒體機構內外部環(huán)境管理層面預防虛假失實新聞產生的具體措施有。(ab)
a.完善對新聞從業(yè)人員的嚴格聘用制
b.建立新聞從業(yè)人員的培訓、學習機制
c.與記者個人的發(fā)展沒有太大關系
d.以媒體利益為主
新聞采編培訓心得篇十四
新聞采編是一項極具挑戰(zhàn)性和責任感的工作，它涉及到新聞的收集、整理、報道等一系列繁瑣而又重要的環(huán)節(jié)。作為新聞工作者，我有幸參與了這個行業(yè)，通過這段時間的工作經歷，我對新聞采編工作有了更深入的體會和感悟。
首先，在新聞采編的工作中，及時性是非常重要的一個因素。由于時事信息的瞬息萬變，我們必須緊跟時代步伐，第一時間獲取新聞線索并進行報道。比如，在世界杯期間，我們要確保球賽結果和相關新聞及時更新，以滿足讀者對即時性信息的需求。同時，及時反饋也是新聞工作者的一項重要任務，我們需要快速反饋社會熱點事件，及時向公眾提供最新的情況，這樣才能使報道更有參考價值和報道效果。
其次，新聞采編在報道過程中必須注重客觀公正，真實還原事件的本來面貌。新聞作為第四權力，其身份決定了我們承擔著社會監(jiān)督的重要責任。因此，我們必須對新聞事件進行深入調查，確保報道的真實性和準確性。在面對各種誘惑和壓力時，我們要堅守新聞道德和職業(yè)原則，不為權力和利益所動搖，以維護公眾的知情權和言論自由。
同時，新聞采編需要具備批判性思維和分析能力。新聞報道不能只停留在表層，我們需要從多個角度對事件進行分析和解讀，以提供更加豐富和全面的報道。此外，我們還應具備良好的判斷力和辨別能力，準確鑒別并篩選出真正有價值的信息，避免誤導和混淆讀者。
此外，新聞采編工作需要具備良好的人際溝通和團隊合作能力。在新聞行業(yè)，一個人的力量是有限的，只有與他人攜手合作，才能完成復雜的任務和各種形式的報道。與同事之間的良好合作關系可以提高工作效率，減少溝通成本。同時，通過與不同領域和不同背景的專家、學者和人士進行溝通和交流，可以拓寬視野，提升專業(yè)水平。所以，在新聞采編工作中，團隊精神至關重要。
最后，新聞采編人員要不斷學習和積累，不斷提升自己的專業(yè)水平。新聞行業(yè)不斷發(fā)展和變化，一個出色的新聞工作者必須具備扎實的專業(yè)知識，廣泛而深入的學術背景和極強的學習能力。通過保持學習的態(tài)度，我們可以更好地適應行業(yè)發(fā)展的需求，提高自己的工作效率和能力。
總之，新聞采編是一項重要而復雜的工作。在這里，我們需要及時反饋信息，注重客觀公正，具備批判性思維和分析能力，并通過團隊合作和不斷學習提高自己。我相信，只有不斷努力和提升自己，我們才能在這個行業(yè)中取得更好的成績，為社會傳播真實、客觀和負責任的信息。
新聞采編培訓心得篇十五
作為一名新聞從業(yè)者，我深知新聞采編對于一個社會而言是至關重要的。在這個信息爆炸的時代，新聞采編的角色愈發(fā)凸顯。以下是我在新聞采編工作中的一些感想和心得。
首先，作為一名新聞工作者，對于新聞內容的真實性和客觀性有著嚴格的要求。在新聞采編的過程中，我們應先保證新聞的真實性，即對新聞事件進行準確全面的報道，確保新聞內容與事實相符。同時，為了確保新聞的客觀性，在采編過程中我們要盡量避免個人意見和價值觀的干擾，并盡可能提供多方面的觀點。只有這樣，我們才能保證新聞的公正性和客觀性，使人們對新聞媒體的信任感更加增強。
其次，新聞采編需要良好的新聞判斷力和編輯能力。在面對眾多新聞素材時，我們要有敏銳的嗅覺，從中篩選出值得報道的新聞，同時對于新聞事件的重要性也要進行科學客觀的評估。這需要我們具備較為全面的知識儲備和廣泛的信息渠道，以便能夠做出準確的新聞判斷。另外，要有良好的編輯能力，合理安排和組織新聞素材，使其更具可讀性和吸引力。只有這樣，我們才能把握住新聞編輯的主動權，提供更具質量的新聞產品。
第三，新聞采編工作需要我們保持高度的責任感和使命感。新聞的本質是傳遞信息，服務社會。作為新聞工作者，我們應當時刻牢記我們的職責和使命，不能只為了追求流量而不顧真相，更不能為了個人或團體的利益而捏造信息。我們要始終保持對社會公眾的負責任態(tài)度，積極傳遞正確的信息，促進社會進步和發(fā)展。只有如此，我們才能在新聞界樹立良好的形象，獲得公眾的認可和尊重。
第四，新聞采編工作需要不斷學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。隨著社會的發(fā)展和科技的進步，新聞媒體的形式和內容也在不斷變化。作為新聞工作者，我們要緊跟時代步伐，不斷學習新知識和新技術，拓寬自己的視野和思路。只有持續(xù)的學習才能使我們具備更多的專業(yè)知識和技能，以適應新聞行業(yè)的發(fā)展和變革。此外，我們還要關注社會的動態(tài)和變化，時刻掌握社會熱點和人們對新聞的需求，進一步提高自己的敏感性和洞察力。
最后，新聞采編需要與時俱進，不斷創(chuàng)新和實踐。新聞媒體是一個高度競爭的行業(yè)，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我們要勇于嘗試新的報道方式和表達手法，利用新的技術平臺和傳播渠道進行新聞傳播。在實踐中不斷總結經驗和教訓，及時調整和改進自己的工作方法。只有這樣，我們才能不斷提高自己的工作效率和質量，使我們的新聞工作更具有創(chuàng)造力和影響力。
總之，新聞采編是一項非常重要且具有挑戰(zhàn)性的工作。作為從業(yè)者，我們要時刻保持專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守，勇于創(chuàng)新和實踐，不斷學習和進步。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責，為社會傳遞準確、客觀、有價值的信息，推動社會的進步和發(fā)展。
新聞采編培訓心得篇十六
合格證》.該證是在我國從事新聞采編的從業(yè)必備證件，目前，全國已有16萬從業(yè)人員考取了該證，但相對我國近90萬記者大軍來說，仍然顯得非常少。該證是合法取得《記者證》的前提，沒有該證的從業(yè)人員不得申領記者證。該證自2003年8月開始，由國家新聞總署委托各地新聞出版管理局，對所轄各新聞單位的新聞采編人員進行專業(yè)技能培訓，通過考試者發(fā)給培訓合格證書。然后，新聞單位憑此證為記者申領記者證。目前，許多記者都沒有考這個證。但有一點，廣播電視新聞機構由國家廣播電影電視總局管理，負責資格培訓和考試，通過者可以獲得《中華人民共和國廣播電視新聞采編從業(yè)資格證》。國家對新聞機構采編人員的管理集中在兩方面，一方面是對新聞采編人員進入的管理，即從業(yè)資格認證的管理，另一方面是對新聞采編人員退出的管理，即對資格持有者的監(jiān)管。培訓內容主要有，馬克思主義新聞觀和新聞事業(yè)的黨性原則，黨的新聞出版工作方針、政策和新聞報道中需注意的問題，國家關于新聞出版工作的法律、法規(guī)，著作權法和著作權的保護，新聞職業(yè)道德與新聞侵權，新聞傳播學知識與傳播技術發(fā)展，提高采編工作者的基本素質，語言文字規(guī)范與運用等。
2002年底，中宣部、新聞出版總署和國家廣電總局聯(lián)合發(fā)出《關于開展新聞采編人員資格培訓工作的通知》，規(guī)定對編入“國內統(tǒng)一刊號”的報社、新聞性期刊社及經國家有關部門批準設立的通訊社、廣播電臺、電視臺、新聞電影制片廠及相關單位具有中級及以下新聞專業(yè)技術職稱的新聞采編人員進行資格培訓。培訓考核合格后，獲得新聞出版總署統(tǒng)一印制的《新聞采編人員資格培訓合格證書》，具有新聞采編工作人員從業(yè)資格。2004年6月，國家廣電總局通過了《廣播電視編輯記者、播音員主持人資格管理暫行規(guī)定》，規(guī)定國家廣播電影電視總局和省級廣播電視行政部門分別負責所管轄范圍內廣播電視編輯記者資格認定的管理和監(jiān)督。同時，提高了資格認證的條件，不僅需要資格考試合格，還需要滿足工作年限、身體狀況、無違法違規(guī)行為等4項條件。符合條件的廣電采編人員通過所在媒體向省級廣播電視行政部門遞交申請材料，審查合格后，由這些行政部門辦理注冊手續(xù)并向審查合格的新聞采編申請人員發(fā)放《中華人民共和國廣播電視編輯記者證》。
2005年3月，國家新聞出版總署開始實行《新聞記者證管理辦法》。申請人員需符合職業(yè)道德、學歷、采編從業(yè)資格、工作年限等條件才能進行申請。這意味著獲取新聞采編人員從業(yè)資格是獲取新聞記者證的必要條件。通過分析可以看出，不同的規(guī)定有著不同的資格準入條件：
（1）參加資格準入考試的條件不同。廣電采編人員資格考試既允許新聞機構的在職采編人員參加，也允許具有大學專科及以上學歷（含應屆畢業(yè)生）的人參加；而新聞采編工作人員資格考試要求應試者只能是在職工作人員，且只有經過相關部門培訓才能參加考試。
（2）申請采編人員從業(yè)資格和申請記者證的條件不同。與申請采編人員從業(yè)資格準入條件不同的是，新聞記者證的申請條件對申請者編制和工作年限做了具體規(guī)定：在新聞機構編制內從事新聞采編工作的人員，或者經新聞機構正式聘用從事新聞采編工作且連續(xù)聘用時間已達一年以上的非編制內人員。
國家相關部門對從業(yè)資格持有者的監(jiān)管主要集中在以下幾方面：
新聞機構中編制內的新聞采編人員的新聞記者證有效期為5年，經新聞機構正式聘用的非編制內新聞采編人員的新聞記者證有效期與其聘用合同期相同。到期后由國家新聞出版總署制定相應規(guī)定進行換發(fā)。廣電編輯記者證書的有效期為2年，證書持有者應在有效期屆滿30日前提出延續(xù)申請，由所在的制作、播出機構向注冊機關辦理延續(xù)注冊手續(xù)。若注冊人出現(xiàn)違法違規(guī)、重大宣傳事故、違背職業(yè)道德等情況，注冊機關不予辦理注冊。
新聞記者證實行年度審核制度，具體的年度審核制度由國家新聞出版總署制定。未通過年度審核的新聞記者證將由發(fā)證機關注銷。新聞機構需要對機構內的新聞記者證的使用范圍和持有者的采訪活動進行監(jiān)督管理。同時，社會公眾可以對新聞記者證持有者的新聞采訪活動予以監(jiān)督和舉報。由中宣部、國家廣電總局和新聞出版總署公布的一系列政策均對我國新聞采編人員的管理提出了較為全面的要求，對新聞采編人員從業(yè)應遵循的行為規(guī)范做出了明確規(guī)定，但沒有對新聞機構的監(jiān)管行為做出具體規(guī)定。
凡是違反《新聞記者證管理辦法》的新聞機構和新聞采編人員都由新聞出版總署等相關部門予以警告。對于情節(jié)嚴重者，相關部門將注銷其新聞記者證。同時，對擅自發(fā)放私自仿制或者使用無效記者證的新聞機構也要進行相應的處罰。新聞采編人員從業(yè)資格或廣電新聞采編人員從業(yè)資格的持有者，如果被查證有虛假報道、有償新聞等行為，情節(jié)嚴重者，一律吊銷記者證。凡被吊銷記者證的新聞采編人員，自吊銷之日起5年內不得從事新聞采編工作；因故意犯罪被判處刑罰的，終身不得從事新聞采編工作。通過分析，可以看出上述各類監(jiān)管規(guī)定有如下不同：
（1）監(jiān)管機構的不同。
管理新聞記者證資格的機構是國家新聞出版總署，它負責新聞記者證的核發(fā)、制訂相關使用與變更辦法，并同各省、自治區(qū)、直轄市新聞出版行政部門負責對新聞機構的新聞記者證發(fā)放、使用和年度審核進行監(jiān)督管理；管理新聞采編人員資格的機構是國家新聞出版總署和國家廣電總局，它們負責制訂相關管理政策來規(guī)范對從業(yè)資格的管理。
（2）公眾監(jiān)管方式的不同。
公眾主要通過“全國新聞記者證管理及核驗網(wǎng)絡系統(tǒng)”檢驗新聞記者證的真?zhèn)?，并對新聞記者證持有者的違法違紀行為予以舉報；而公眾對新聞采編人員從業(yè)資格和行為的監(jiān)管主要通過各新聞單位公布的監(jiān)督電話進行，在此基礎上，廣電行政管理部門還建立了從業(yè)資格持有人員的不良記錄檔案，公眾可通過網(wǎng)絡查詢監(jiān)控。關于《新聞從業(yè)人員資格證》考試的相關問題。
根據(jù)相關規(guī)定，記者證是不用考的，是由你所在新聞單位替你申領的。從2003年6月開始，國家新聞出版總署開始對全國的新聞從業(yè)人員進行資格認證考試，然后統(tǒng)一頒發(fā)全國統(tǒng)一新聞記者證?！缎侣剰臉I(yè)人員資格證》考試由全國各地省、市級新聞出版局的培訓中心進行！
一般情況下是每年的4、9月進行，一年有四次考試，但已經過了二次，不過，9月份有一次考試和11月份還有一次考試，時間分別為：9月26號—27號，11月28號—29號考試！
考試前會進行統(tǒng)一的封閉式、集中培訓4——7天，主要是培訓“新聞紀律與法律法規(guī)”，收費是每人350——700元，培訓時間、內容、收費標準各地可能有所不同，好象這個培訓目前尚不對社會公開，只對各個新聞單位進行，由各個單位統(tǒng)一報名的，具體情況請咨詢您所在地的新聞出版局培訓中心。
經過培訓考試后，考試合格后，新聞出版局會頒發(fā)一個《新聞采編人員資格培訓合格證書》給你，這個證書是全國通用的，也就是說，你只要在國內任何一個地方考取了這個資格證書，以后不管到國內哪個地方都可以用的。有了這個資格證書，你就可以向你所在的新聞單位申領《記者證》了，你所在的新聞單位憑你的《新聞采編人員資格培訓合格證書》就可以向新聞出版總署給你申領《記者證》。
新聞采編培訓心得篇十七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，媒體行業(yè)對采編人員的需求越來越大。為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)并適應新媒體時代的要求，我參加了一次采編培訓。通過這次培訓，我不僅學到了許多實用的技巧和知識，也深感到自己在這個行業(yè)中的責任和使命感。
第一段：培訓的初衷與準備。
當我得知公司將舉辦這次采編培訓時，我毫不猶豫地報名參加。作為一個從事媒體工作多年的人，我深知現(xiàn)在的應對環(huán)境日新月異，我們采編人員需要不斷提升自己的能力。我認為參加培訓是保持自身競爭力的必然選擇。為了更好地參與培訓，我提前準備了一些問題和筆記，希望在培訓中能夠有所收獲。
第二段：培訓的內容與學習體驗。
培訓的內容非常豐富多樣，涵蓋了采訪技巧、編輯能力、新聞法規(guī)等方面的知識。我對其中一些技巧和方法有所了解，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在采訪過程中，我常常陷入思考的困境，無法靈活應對突發(fā)狀況。培訓老師在這方面給了我很多寶貴的建議，例如多聽取對方的意見、學會調整采訪的角度和方式等。此外，培訓中還有一些實踐環(huán)節(jié)，我們被要求完成采訪和編輯的任務，這讓我更加深入地了解了采編工作的實際操作。
第三段：培訓的收獲與成長。
通過這次培訓，我不僅提高了自己的采編能力，還開闊了自己的視野。我早就聽說過“復雜問題簡單化，簡單問題復雜化”的方法，但直到培訓中，我才真正體會到這句話的意義。培訓中的老師以生動的案例、實際的操作來幫助我們理解這個道理。這讓我明白，一個優(yōu)秀的采編人員不僅要有良好的文字表達能力，還需要擁有分析和思考問題的能力。
第四段：培訓后的思考與實踐。
培訓結束后的幾個月里，我一直在思考如何將培訓中學到的知識和技巧應用到實際工作中。我積極參與新聞采寫，努力改進自己在采訪和編輯中的不足之處。我注意觀察行業(yè)的動態(tài)和趨勢，努力保持學習的狀態(tài)，以適應快速變化的媒體環(huán)境。我還加入了一個采編交流群，和行內的同行們一起分享經驗和學習心得，相互促進，共同進步。
第五段：總結與展望。
通過這次培訓，我深刻感受到了學習的重要性和持續(xù)進步的必要性。在新媒體時代，只有不斷學習、不斷更新自己的知識和技術，才能夠在激烈的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。因此，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我希望能夠在這個行業(yè)中有所建樹，為媒體事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
在進行采編培訓的過程中，我感受到了自己的進步和成長。從培訓中學到的知識和技巧，不僅讓我在現(xiàn)有工作中更加游刃有余，還讓我對未來更加充滿信心。我相信，通過持續(xù)不斷的學習和努力，我一定能夠在媒體行業(yè)中取得更好的成績。