通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而改進和提高。寫總結(jié)的時候應(yīng)該注意些什么呢？希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。
讀書倡議書條建議篇一
親愛的同學(xué)們：
絡(luò)技術(shù)和在線課程平臺，積極開展在線教學(xué)活動，獲得了廣大師生的積極響應(yīng)、大力支持。這一舉措充分體現(xiàn)了師大人“勤學(xué)修德為人師表”的校訓(xùn)。
精神。
為積極營造良好的學(xué)風(fēng)，確保在線學(xué)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，在此特向同學(xué)們提出以下倡議：
網(wǎng)
絡(luò)有空間，課堂無距離。課堂教學(xué)紀(jì)律仍適用于。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)，師大學(xué)子應(yīng)按照授課時間主動聽課，嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律，尊重課堂秩序，不曠課、不遲到、不早退。自覺適應(yīng)。
網(wǎng)
絡(luò)課堂學(xué)習(xí)。要主動學(xué)習(xí)各類學(xué)習(xí)平臺的使用教程，積極適應(yīng)。
網(wǎng)
絡(luò)授課與學(xué)習(xí)，配合任課老師開展教學(xué)活動。
網(wǎng)
絡(luò)課堂學(xué)習(xí)期間，要保持師大學(xué)子積極、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。穿戴整齊，行為端正。對于可能遇到的。
網(wǎng)
絡(luò)卡頓等問題，及時與班干部、輔導(dǎo)員、任課老師溝通，積極配合授課教師完成教學(xué)任務(wù)。主動利用。
網(wǎng)
絡(luò)與老師交流，營造積極向上的課堂氛圍，共同打造健康的。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)空間。
學(xué)生。
黨
員、學(xué)生骨干要充分發(fā)揮模范帶頭作用，時刻關(guān)注關(guān)心身邊同學(xué)狀況，對存在困難的同學(xué)進行同儕之間的互助和關(guān)懷，通過分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗、課業(yè)輔導(dǎo)等多種形式，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題、提高學(xué)習(xí)效率，在互幫互助中增進感情，共同進步。
要提前調(diào)整個人生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的新形式。堅決杜絕熬夜、通宵等不良生活習(xí)慣，適當(dāng)加強體育鍛煉，外出做好個人防護，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣。
xxx。
20xx年xx月xx日。
讀書倡議書條建議篇二
少先隊員們：
隨著互聯(lián)。
網(wǎng)
的迅速發(fā)展，
網(wǎng)
絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流。
思想。
休閑活動的重要平臺。它拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認(rèn)識世界的一扇窗戶，同時也為我們。
提供。
了展現(xiàn)自我的。
個性。
空間。
然而，互聯(lián)。
網(wǎng)
在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別。
網(wǎng)
站也存在著傳播不健康信息、
提供。
不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害我們身心健康的問題。我們中的個別隊員沉迷于。
網(wǎng)
絡(luò)游戲等不能自拔，給自己的學(xué)習(xí)、及家人帶來了很多麻煩。
我們是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果我們在上。
網(wǎng)
時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上。
網(wǎng)
健康上。
網(wǎng)
就會對我們的成長產(chǎn)生極其不利的影響。
為此，少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出“踐行綠色上。
網(wǎng)
爭做。
網(wǎng)
絡(luò)文明小使者”的倡議：
二、互聯(lián)。
網(wǎng)
作為崇尚科學(xué)知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的。
網(wǎng)
上輿論氛圍。健康上。
網(wǎng)
文明用。
網(wǎng)
不瀏覽不健康、暴力等信息自覺抵制其它各類不良信息。
三、上。
網(wǎng)
要做到“三不”和“三上”，即：不進營業(yè)性。
網(wǎng)
吧；不進垃圾。
網(wǎng)
站；不沉迷于。
網(wǎng)
絡(luò)游戲，健康上。
網(wǎng)
把
網(wǎng)
絡(luò)作為獲取知識的園地，文明上。
網(wǎng)
正確處理上。
網(wǎng)
與學(xué)習(xí)的關(guān)系，綠色上。
網(wǎng)
熟悉上。
網(wǎng)
的安全通道。
絡(luò)文明，遵守《全國青少年。
網(wǎng)
絡(luò)文明公約》，自覺遠離。
網(wǎng)
吧，追求健康時尚的。
網(wǎng)
絡(luò)新生活，學(xué)好本領(lǐng)，為實現(xiàn)美麗。
中國。
夢貢獻力量！
倡議人：
日期：
讀書倡議書條建議篇三
全市廣大家長和同學(xué)們：
疫情突起，讓我們被迫居家隔離。以往家長反復(fù)強調(diào)限制孩子看電視、用電腦、玩手機，現(xiàn)在卻不得不每天陪著孩子上網(wǎng)課、看作業(yè)、報信息，電子產(chǎn)品已經(jīng)成了孩子居家學(xué)習(xí)的“剛需”，與外界溝通聯(lián)系的“標(biāo)配”。為指導(dǎo)廣大中小學(xué)生居家隔離期間合理安排學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，科學(xué)預(yù)防近視，廊坊市教育局向全市學(xué)生和家長發(fā)出如下倡議：
線上學(xué)習(xí)期間，要特別注意用眼衛(wèi)生，盡可能選擇大屏幕、分辨率高、清晰度適合的電子產(chǎn)品，優(yōu)先選擇次序為投影儀、電視、臺式電腦、筆記本電腦、平板電腦、手機。亮度調(diào)至眼睛感覺舒適，不要過亮或過暗。
電子產(chǎn)品屏幕上端與眼水平視線平齊，擺放位置應(yīng)避開窗戶和燈光的直射，屏幕側(cè)對窗戶，防止屏幕反光刺激眼睛。投影儀距離在3米以上，電視距離在屏幕對角線距離4倍以上，電腦距離在50厘米（約一臂長）以上，手機距離在40厘米以上（建議盡量不用手機）。
控制網(wǎng)課時間，中小學(xué)生每次不超過30分鐘；每天線上學(xué)習(xí)時間小學(xué)不超過3課時、初中不超過4課時、高中不超過6課時。拒絕“電子保姆“，學(xué)齡前兒童視屏?xí)r間每天累計不超過2小時，已有近視傾向的要控制在1小時內(nèi)。
控制休閑時間，電子產(chǎn)品使用每次不宜超過20分鐘，要遵循“20—20—20”口訣，即看屏幕20分鐘以后，要抬頭遠眺20英尺（約6米)以外物體保持20秒以上。
根據(jù)“坐在椅子上大腿與小腿垂直、背挺直時上臂下垂其手肘在桌面以下3～4厘米”的自我監(jiān)測原則，調(diào)節(jié)桌椅的高度。
關(guān)注家庭室內(nèi)照明狀況，為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。白天室內(nèi)光線不足時及時開燈補光。晚上學(xué)習(xí)時，同時使用房間頂燈和書桌臺燈，臺燈應(yīng)放置在書桌左前方，面光源略低于眼睛高度，避免燈光直射；使用色溫可調(diào)的led臺燈，夜晚宜將色溫調(diào)至4000k以下，不宜使用未帶燈罩的裸燈照明。不在光線暗弱或陽光直射等環(huán)境下看書寫字。
端正讀寫姿勢，做到“一拳一尺一寸”：一拳，胸前與桌子間隔一拳（一個拳頭的距離）；一尺，眼睛與書本距離一尺（33厘米的距離）；一寸，握筆手指要與筆尖之間一寸的距離。特別強調(diào)“不偏頭”：看書、寫字不偏頭。
持續(xù)近距離用眼（閱讀、書寫、繪畫、彈琴等）時間不宜超過40分鐘。不在走路、臥床、吃東西時看書。
要監(jiān)督孩子每天堅持做眼保健操，除日常在校時的6節(jié)眼保健操外，再推薦一套非接觸眼保健操：避免因手部接觸眼睛造成感染風(fēng)險，為方便眼睛休息提供新方法。具體步驟包括：開合雙眼（閉上眼睛四個節(jié)拍再張開眼睛），十字運動（雙眼左、右、上、下看），雙眼畫圈（雙眼逆時針、順時針轉(zhuǎn)動），遠近交替（手臂向前伸直，眼睛交替看拳頭和遠方）4節(jié)。
居家期間，家長要保證孩子充分的睡眠時間，小學(xué)生10小時，初中生9小時，高中生8小時，幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。
幫孩子建立均衡全面的飲食習(xí)慣，建議多吃魚、海產(chǎn)品、蛋、瘦肉、豆制品，多喝牛奶，多吃新鮮蔬菜和水果，特別是富含葉黃素、胡蘿卜素及維a、維b、維c、維e的食物；做到不挑食，不暴飲暴食，嚴(yán)格控制甜食、包裝零食和碳酸飲料的攝入量；每周盡量保證25種以上食品，給孩子充足全面均衡的營養(yǎng)。
堅持疫情防控常態(tài)化，保持個人衛(wèi)生和居家環(huán)境衛(wèi)生，家長一定要幫助孩子養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，牢記“七步洗手法”；引導(dǎo)孩子避免用手直接接觸眼睛，切不可用力揉眼睛，以免造成眼部感染或損傷。
居家隔離期間，可在室內(nèi)做廣播體操、仰臥起坐、瑜伽等，多做親近陽光的活動，可到陽臺養(yǎng)植修飾花草。通過陽臺、門窗或自家庭院“目”浴陽光。若疫情防控允許，家長可與孩子在小區(qū)內(nèi)進行戶外活動，走進自然，親近陽光。
家長要時刻關(guān)注孩子的視力健康情況，如果眼睛出現(xiàn)干澀、異物感、有燒灼感、癢感、畏光、眼紅、眼痛等癥狀時，應(yīng)停止視屏行為。如癥狀不能緩解，必要時去醫(yī)院就診。
為孩子建立視力健康檔案，追蹤孩子的眼睛發(fā)育和視力健康狀況，提前發(fā)現(xiàn)近視苗頭，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)。視力異常者及時到正規(guī)醫(yī)院進行檢查，遵醫(yī)囑進行科學(xué)矯治。
“視”界很“睛”彩，有山川日月，有星辰大海，讓每個孩子都擁有一雙明亮的眼睛，待疫情過后，共赴一場春暖花開！
xxx。
20xx年xx月xx日。
讀書倡議書條建議篇四
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院全體老師、同學(xué)：
當(dāng)前，全校上下正全力投入抗擊新冠肺炎疫情防控的工作。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我們要學(xué)習(xí)黨史教育，從中汲取到的智慧和力量化作全力配合學(xué)校疫情防控的各項舉措的實際行動，要在非常之時，嚴(yán)格遵守疫情防控的相關(guān)規(guī)定，配合做好核酸檢測及接種疫苗的工作。
學(xué)校也通過網(wǎng)絡(luò)平臺最大限度地利用各種教學(xué)資源，開展全校范圍的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。這種形式能有效的提升我們的知識需求和技能素養(yǎng)，但是也需要自身擁有良好的自律性。面對當(dāng)前疫情期間的學(xué)習(xí)，學(xué)校向各位同學(xué)發(fā)出如下學(xué)風(fēng)倡議：
1.堅定學(xué)習(xí)信念，增強自主意識，疫情發(fā)生期間，學(xué)生根據(jù)課表制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間，努力豐富知識和技能。
2.尊重教師和學(xué)生的成果，培養(yǎng)組織意識，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有序進行，是每個師生共同努力的方向，大家要最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，充分運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，同時希望同學(xué)們多進行學(xué)習(xí)交流，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，加強媒體素養(yǎng)，我們要注意網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的每一句話，多與老師溝通，營造良好的人才培養(yǎng)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在我們在享受便利的同時，又含有網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等潛在隱患。不信謠、不傳謠、不造謠。疫情期間，網(wǎng)絡(luò)謠言會造成群眾恐慌，加大疫情防控難度。
作為當(dāng)代大學(xué)生，要有自我判斷和明辨是非的能力，不傳播小道消息，相信官方消息。正確規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行。網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，在使用網(wǎng)絡(luò)的同時，務(wù)必注意個人的言行舉止，不做辱罵他人，抹黑學(xué)校等不正當(dāng)行為。
4.提高個人修養(yǎng)，強化責(zé)任意識，上課時要做好筆記，加強自制力，排除干擾，專心學(xué)習(xí)。
創(chuàng)建文明的網(wǎng)絡(luò)課堂，營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。希望同學(xué)們拼搏進取，努力向上，在疫情防控期間，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，完善自身，鞏固自身學(xué)業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力，建設(shè)優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)風(fēng)，莫要辜負這大好年華。盼望著大家都能以飽滿的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)有所獲，獲有所成！
xxx。
20xx年xx月xx日。
讀書倡議書條建議篇五
各位同學(xué)：
課的方式來學(xué)習(xí)。
首先，上。
網(wǎng)
課免不了會遇到問題，比如。
網(wǎng)
1、提前準(zhǔn)備好上課必須用具，課本、三色筆、尺、橡皮、修正帶、草稿本是必不可少的，同時，還要讓其他電子設(shè)備遠離你的課桌，其他的容易影響上課效果的東西要提前收起來，不能影響上課效果。
2、必須要把。
網(wǎng)
上授課當(dāng)成真正的課堂。
上授課，老師們看不到我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課得不到我們及時的反饋，因此我們應(yīng)該積極與老師互動，提出聽課的疑問，而不是借著機會發(fā)一些與課堂無關(guān)的話。
3、認(rèn)真做筆記、完成課后練習(xí)。
在上課時，有的老師是不會特地留出時間來給我們做筆記的。這就需要我們認(rèn)真聽講，關(guān)注每一個重要的知識點，短的立刻記在書上，長的可以選擇截圖，或者課后下載課件。當(dāng)然，課后練習(xí)也是至關(guān)重要的。它可以檢驗學(xué)習(xí)的`效率，幫你鞏固所學(xué)的內(nèi)容和知識。
4、提前預(yù)習(xí)。
在學(xué)習(xí)前，我們一定要提前做好預(yù)習(xí)工作。由于老師上課的速度會比較快，所以對書本的熟悉可以幫我們跟上老師的節(jié)奏。
5、體育鍛煉。
體育鍛煉也是必不可少的，在這種時期，擁有一個強壯的體魄是我們的優(yōu)勢。如果覺得自己不夠自律，可以請爸爸媽媽監(jiān)督。
一定要聽從教導(dǎo)、克服困難、珍惜時間、刻苦自學(xué)。一定要把。
網(wǎng)
上課堂當(dāng)成真正的課堂！
xxx。
20xx年xx月xx日。
讀書倡議書條建議篇六
書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類進步的階梯。那你知道關(guān)于讀書建議。
倡議書。
云南各族各界朋友們：
泱泱華夏，淵遠流長。中華史冊，文明彪炳。五千年文明，八千年圣火，歷經(jīng)劫難，綿延不絕。為什么古老的中華文明累經(jīng)滄桑卻能歷久彌新、傳承不輟?為什么能生生不息、浩浩湯湯?因為從倉頡造字開始，傳承、學(xué)習(xí)、讀書就已融入中華民族的血脈。從“積財千萬，無過讀書”的古訓(xùn)，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉;從“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的感悟，到“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”的經(jīng)驗之談;從“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的自閉，到“天下興亡、匹夫有責(zé)”、“為中華之崛起而讀書”的覺醒……博大的文化因讀書得以匯聚，光輝的精神因讀書得以傳承，燦爛的文明因讀書得以延續(xù)。
“書籍是人類進步的階梯”。從古至今，讀書、愛書、惜書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領(lǐng)，提升品位，推動社會走向更高的文明?！白x書足以怡情，足以博彩，足以長才”。一個人的一生之中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，正所謂“活到老，學(xué)到老”?！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個地區(qū)如果形成了讀書的風(fēng)尚，這個地區(qū)就會充滿活力與創(chuàng)造力;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。弘揚和傳承讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，意義重大而深遠。
在第19個“世界讀書日”來臨之際，我們向大家發(fā)出如下倡議：
一、每一位公民都行動起來。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們在書籍中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升素質(zhì)。
二、每一個家庭都行動起來。家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈予好書，與親人們一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭，讓家庭成員在讀書中共享精神的愉悅。
三、每一個單位都行動起來。各級各部門、各行業(yè)緊緊圍繞全民閱讀，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動。通過閱讀進機關(guān)、閱讀進企業(yè)、閱讀進學(xué)校、閱讀進社區(qū)、閱讀進農(nóng)村等活動，讓閱讀之風(fēng)吹遍云南的每一個地方。
開卷有益，益己、益人、益民族;讀書有利，利民、利國、利天下。與好書為伴，為人生增色;品經(jīng)典著作，建書香云南!讓我們借書香云南讀書節(jié)暨第一屆春曉圖書博覽會的東風(fēng)，積極行動起來，讓我們通過讀書，不斷提高自身素質(zhì)，為譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的云南篇章做出自己應(yīng)有的貢獻!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
全省各族各界朋友們:。
書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類進步的階梯。貧者因讀書而富,富者因讀書而貴;愚者因讀書而智,智者因讀書而美。在浩瀚的書卷里,在朗朗的書聲中,綿長的歷史得以延續(xù);燦爛的文明得以彰顯;博大的精神得以匯聚;情深的文化得以傳承。
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。書是最好的精神養(yǎng)料,讀書可以讓人保持思想活力,能激勵思維、啟發(fā)智慧、改變命運;讀好書可以提升一個人的境界,提高一個人的氣質(zhì)修養(yǎng),可以陶冶人的情操,讓人擺脫膚淺,走向深刻。
“知識改變命運,閱讀點亮人生”。近年來,我省各地相繼舉辦了一些全民閱讀活動。這些活動對我省培育和踐行社會主義核心價值觀,建設(shè)學(xué)習(xí)型貴州,提高全民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng),構(gòu)筑貴州“精神高地”,起到了積極的促進作用。
今年8月,第24屆全國圖書交易博覽會將在我省舉辦,這是我省文化生活的一件大事,一件喜事。我們要以舉辦第24屆全國書博會為契機,發(fā)揚讀書明理、求知探索、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng),興起學(xué)習(xí)風(fēng)尚,構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會,努力營造一種“重視讀書、提倡讀書,讀書有用、讀書成才”的社會風(fēng)氣和“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍,努力為貴州加快實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康提供精神動力和智力支持。
為此,我們向全社會發(fā)出倡議:。
——倡導(dǎo)廣大機關(guān)干部率先垂范,與書相約,和書交友,引領(lǐng)閱讀風(fēng)氣。少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香,為營造全民閱讀氛圍和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會貢獻自己的力量。
——倡導(dǎo)廣大企業(yè)員工讀書,學(xué)習(xí)先進文化,掌握先進技能,既要有“一技之長”,更要一專多能,既提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),又豐富企業(yè)的文化內(nèi)涵。
——倡導(dǎo)廣大農(nóng)民朋友多讀書,增長知識,開拓視野,提升致富本領(lǐng),爭做懂科技、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民,積極投身新農(nóng)村建設(shè)。
——倡導(dǎo)青少年愛讀書、讀好書、善讀書,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚。
國學(xué)。
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀在讀書中學(xué)習(xí)在讀書中成長在讀書中成才。
——倡導(dǎo)社區(qū)居民讀書,提高思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng),增強和-諧理念和文化品位,為創(chuàng)建“文明社區(qū)”打下堅實基礎(chǔ)。
——倡導(dǎo)部隊官兵讀書,增強政治意識,做到能文善武,按照主席“努力建設(shè)一支聽黨指揮能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊”的要求,加快推進軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)。
——倡導(dǎo)特殊人群讀書,增強自信,自強不息,豐富精神文化生活。
朋友們,書香中國,貴在閱讀,“文耀貴州,書博天下”,請積極參與到全民閱讀活動中來,讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起,樹立讀精品圖書的意識和形成精閱讀、細閱讀、勤閱讀和善閱讀的習(xí)慣,努力提升科學(xué)文化素質(zhì),為我省構(gòu)筑“精神高地”,沖出“經(jīng)濟洼地”,與全國同步實現(xiàn)全面小康,實現(xiàn)我們偉大的中國夢而努力!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
為全面落實黨中央國務(wù)院關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”的戰(zhàn)略部署，由省委宣傳部、省文明辦、省新聞出版廣電局等單位組織開展的陜西省20xx年全民閱讀活動于4月23日正式啟動。活動啟動之際，省全民閱讀活動主辦單位倡議：
一、倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。全民閱讀作為一項重要文化工程，已寫入黨的報告和今年政府。
工作報告。
標(biāo)志著全民閱讀已提升為國家發(fā)展戰(zhàn)略倡議全省各級黨委、政府更加重視全民閱讀工作，不斷鞏固和提高全民閱讀質(zhì)量，加強和完善制度建設(shè)，明確責(zé)任措施，落實人力物力，努力推動長效機制建設(shè);進一步創(chuàng)新全民閱讀活動的組織形式和活動內(nèi)容，做到市市有安排、縣縣有活動、有關(guān)單位家家有任務(wù)，使我省的全民閱讀活動不斷深入基層、深入群眾，讓更多群眾參與，讓更多群眾受益。
二、創(chuàng)造更多更好的讀書條件，推動全民閱讀活動深入開展。開展全民閱讀活動是一項戰(zhàn)略工程，需要全社會共同的參與和推動。倡議各地區(qū)、各行業(yè)、各團體圍繞20xx年全民閱讀活動的主題，結(jié)合實際開展形式多樣、富有成效的讀書活動，搭建更多的閱讀平臺;各地公共服務(wù)文化場所適當(dāng)延長營業(yè)時間，組織開展各類助讀活動，積極為廣大群眾讀書學(xué)習(xí)提供方便;省內(nèi)出版發(fā)行單位要出好書、薦好書、評好書，主動讓利售書、捐書贈書，讓廣大群眾分享出版業(yè)改革發(fā)展的成果;各新聞媒體開辟專欄、專刊，擴大全民閱讀公益性活動宣傳。通過全社會和各行業(yè)的共同努力，讓每一個社會成員都有讀書的機會、讀書的場所、讀書的便利、讀書的樂趣。在閱讀中獲取知識經(jīng)驗，在閱讀中歷練人格修養(yǎng)，在閱讀中增強本領(lǐng)技能，在閱讀中提高學(xué)習(xí)能力。
三、養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。知識是成長的階梯，讓閱讀助推夢想。書籍是人類文明的結(jié)晶，讀書能給人以精神的滿足、靈魂的洗禮和認(rèn)知水平的提高。倡議每一位社會成員行動起來,把升學(xué)求職的讀書與提升綜合素質(zhì)的讀書有機結(jié)合起來，確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成每天讀書的良好習(xí)慣，用閱讀來匡正理想、提高綜合素質(zhì)，用書香充實心靈、豐富人生、實現(xiàn)夢想。讓閱讀的力量不斷積蓄和持續(xù)迸發(fā)，以“積跬步”“致千里”推動“一帶一路”建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”夢想成真!
閱讀凈化您的靈魂，閱讀提升您的智慧，閱讀創(chuàng)造您的財富;朋友們，讓我們積極參與到全民閱讀活動中來，多讀書、讀好書，常讀書!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
讀書倡議書條建議篇七
親愛的樂中學(xué)子們：
春天，是生命力獨享風(fēng)流的季節(jié)。雨絲風(fēng)片，艷陽明月，世界上的每個角落，都被生的豪情包裹著；風(fēng)里雨里，皆是向上生長的不屈不撓。
面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校停課不停學(xué)，
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)的開展能夠讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，但同時也帶來了諸多。
網(wǎng)
絡(luò)技術(shù)的挑戰(zhàn)以及學(xué)習(xí)方法的改變。因此，需要同學(xué)們多加勤勉、認(rèn)真對待。
在此，向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
絡(luò)學(xué)習(xí)方法，保證課堂效果；老師提問先答“到”,聲音要“響亮”，回答結(jié)束要說“我的回答完畢，謝謝老師”。
三、注意。
網(wǎng)
絡(luò)言行規(guī)范，共同建設(shè)清朗健康、積極向上的。
網(wǎng)
絡(luò)課堂教學(xué)環(huán)境；積極回應(yīng)老師的提問，經(jīng)老師允許再發(fā)言，對于嚴(yán)重擾亂課堂的言行給予嚴(yán)重警告處分并計入個人檔案。
四、尊重老師，未經(jīng)老師同意，不對授課活動進行錄音、錄像并在。
網(wǎng)
上和自媒體上傳播，不私自傳播課程資料。對于老師布置的作業(yè)要按時高質(zhì)量完成,堅決杜絕不完成作業(yè)；要按時作息，不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習(xí)；大課間積極參加體育訓(xùn)練。
五、居家上課要穿戴整齊；一律穿校服。
希望通過我們的共同努力，維護良好的。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)秩序!
一、事先準(zhǔn)備好課本。
聽
網(wǎng)
課前，一定要準(zhǔn)備相應(yīng)的課本，學(xué)習(xí)用具。不僅有助于我們更好的理清楚知識點，同時對我們查找知識點也比較方便。
二、接收終端工具。
當(dāng)前。
網(wǎng)
絡(luò)做好的接收工具就是電腦，筆記本，方便我們記下老師說的重點，也有利于課后梳理課程結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。其次是手機，注意保護眼睛。
三、不要玩手機。
建議同學(xué)們用電腦上。
網(wǎng)
課，手機關(guān)閉為靜音模式。一來有助于我們專心聽講，二來也有助于我們不被其他事打擾。從而更好的吸納老師講的知識點。千萬不要邊學(xué)邊玩游戲。
四、及時提問。
上
網(wǎng)
課實際也是上課，只是形式不同。所以在聽老師講課時遇到不懂的問題要及時提問或者在草稿本上記下來(是簡記)，當(dāng)老師問大家有沒有不懂的地方時候就提出來。
五、課前預(yù)習(xí)。
課前預(yù)習(xí)有助于我們更好掌握知識點。主動復(fù)習(xí)更好迎戰(zhàn)中考。
xxx。
20xx年xx月xx日。
讀書倡議書條建議篇八
磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
倉頡造字，有鬼夜哭。龜甲獸骨，一字千金。古人粗繒大布裹生涯，一盞油燈一本書，當(dāng)是，腹有詩書氣自華之理。
說起讀書，我們從小學(xué)起就熏陶在“書中自有千鐘粟”，亦是“書中自有黃金屋”這樣的名句。
書本盡是人類魂魄所在，無書猶無神，若無神我們又該以何種方式存在于大千世界。古時，一字一紙，曾有“豪貴之家，競相傳寫，洛陽為之紙貴?！钡臒o奈，也有“出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇?！钡臐M足。
在書籍異常金貴的古代，卻留有王充“家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶，遂博通眾流百家之言?！钡膭钪局灐？梢娯毟F不是造成知識短見的說辭，反而貧窮是一種激發(fā)我們讀書的良劑。
如今我們早已沒有洛陽紙貴的無奈，也不會有以書論富貴的虛頭。但我們處于一個浮躁的時代，一個快速發(fā)展的時代。我們每天為了學(xué)業(yè)，為了工作而奔波人世，我們早已經(jīng)把心拋于外界，選擇顛覆盛世的荒唐，忙忙碌碌。手機和電腦這兩個黑洞慢慢地吞噬了閑散時間，漸漸地，原本那顆赤紅的人心被無知所覆蓋，就像原本安寧祥和的小村莊，一時間挖坑刨路，沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤??？此茡碛辛藷艋鸱比A，卻輸了趣味幾分。
現(xiàn)今，書的價格對我們來講只是一頓飯錢而已，再不是像古時代表物質(zhì)財富的象征。但“人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳”。古人常說：書對于人“饑讀之當(dāng)之以肉，寒讀當(dāng)之以裘，孤寂而讀之當(dāng)之以良師摯友，幽憤讀之當(dāng)之以金石琴瑟也”。讀書是你隱藏起來的大魚大肉亦可是小菜白粥，在你人生的不同階段，魚肉也好，清粥也罷，都將給予你生存的能量。
讀讀讀，“讀書不趁早，后來徒悔懊”。青春時日無多，時光從不擺手停留，萬物終將不敵枯朽落幕。曾年少，以為憑借自己就可以打敗世界上所有難題，直到年紀(jì)漸長，才發(fā)現(xiàn)有些問題永遠得不到答案。楊絳先生說：“你的問題主要在于讀書不多，而想得太多”，在每一場與人生命運有關(guān)的博弈里，給了我們希望和答案的正是書籍。生活本就有很多無奈，偶爾你會走進死胡同，偶爾你會掉進孤獨深淵。如果沒有閱讀你將會踏上精神腐朽的盡頭。而書籍會在遠方替你開一扇門，讓背負生活痛處的你依舊有信仰地繼續(xù)前行。書讀多了，回首往事，事事淡然如若巔峰，時時欣然心安理得。
讀讀讀，自得讀書樂。讀一本好書，就像是覓一知己。能陪你把酒幾杯的人甚多，可醉后與你感情共鳴者甚少。讀書也一樣，好的書可以帶你領(lǐng)略你的內(nèi)心，坦然面對世態(tài)炎涼。
讀讀讀，我思故我在。在知乎上有個話題：“你們閱讀，都是為了什么?”。其中有個回答的認(rèn)同感很高，它說：“以前讀書時為了獲取快感，享受閱讀的樂趣，知識、經(jīng)驗都是副產(chǎn)品?，F(xiàn)在沒有太多時間花在享受上了。我閱讀更多是為了去更好的理解這個世界”。一個人書讀的越多，他的內(nèi)心就會強大，因為他會明白自己要的是什么。讀書說到底是讀什么?是要讀出史鐵生追索人性價值與光輝;是要讀出余光中心中最淺的海峽，最深的鄉(xiāng)愁;是要讀出王小波的幽默和趣味;還是要讀出三毛的夢里花落時節(jié)，雨季不再來的惆悵。其實都不是，越讀書，你越發(fā)現(xiàn)自己的無知，在書中漸漸地找回自己，點滴積累，歲月沉淀，慢慢地就讀出了自己。閱讀是一件各自潛行的修行，同讀一本書，讀到最后，擁有的都是自己的經(jīng)綸和氣質(zhì)。
讀讀讀，書卷多情似故人。浮躁的時代，花開四月的海醫(yī)，書香充盈的校園，四月繁花，春風(fēng)拂面，拾起一本書伴你呢喃四月早天里的云煙，訴說流年情長;陪你坐看四月夜夜的月圓，安枕你熟睡的夢鄉(xiāng)。
一紙紙訂成書卷，一字字寫滿紙張，你是人間四月的愛人，而我不是清泉，不是天上虹，更不是揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。親愛的，我愛你。四月是我想要送給你的鮮花，趁現(xiàn)在剛好海醫(yī)四月芳菲時，拾起一本書，在人工湖畔、在操場觀眾臺上、在閑暇午后的圖書館、在三角梅柔情惹醉的小道旁。難道你不喜歡我為你別在衣襟的紅花，或者你覺得我不愛你。親愛的，如果都不是，我想四月春風(fēng)十里，你笑靨如花，你穿著褶皺的白襯衫，一路聞過秋千花廊紅花的芬芳，坐在秋千上，搖晃在春天里的那個看書的樣子，肯定恰似如花美眷。
學(xué)生工作處與青知讀書會與您不見不散!
倡議人：
時間：
讀書倡議書條建議篇九
我園近幾年一直以漢文化、早期閱讀為特色，通過閱讀孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活，表現(xiàn)親身體驗，表達個性情感，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進一步推進閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來，開展“書香潤童心好書伴成長”為主題的頤樂幼兒園讀書節(jié)活動。向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香潤童心好書伴成長”的活動中來，進行宣傳發(fā)動。
1.建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮，過的時候，送好書壓歲。
2.建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流。
3.建議利用微信等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
倡議人：
日期：
讀書倡議書條建議篇十
各位愛書的朋友好！
愛書讀書是現(xiàn)代社會最大的時尚，也是最優(yōu)雅的生活方式。
讀書有什么好處？不讀書的人不知道。因為不讀書，他連自己都不認(rèn)識。因為讀書，你能認(rèn)識世界上幾乎所有的人，包括千百年前的人。幸福人生，一定擁有兩個家庭和兩種親人。一是血緣的家庭和血緣的親人，這是父母賜給我們的。另一個是心靈的家庭和心靈的親人，這是書籍恩賜的。“閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談”（周國平）。閱讀能讓你成為精神富豪。
不要說沒時間讀書。人和人的比較，看一個人有沒有出息，主要看兩點。一是和什么樣的人交往，二是業(yè)余時間怎樣利用。每天看30分鐘“非誠勿擾”，堅持十年，你仍然是一無所知的廢物。每天看30分鐘好書，堅持十年，你一定不同凡響！
蘇派教育培訓(xùn)中心發(fā)起成立張家港市“沙優(yōu)讀書會”，不論年齡職業(yè)，只要你愛讀書，就是入會的唯一條件。能讓別人分享你讀書的快樂，是入會的唯一要求。不收任何費用，還會給你贈送好書，組織讀書沙龍，讀書講座，讀書旅行等。來去自由，談笑交往有鴻儒；讀議結(jié)合，坦誠交流無功利。
讓我們攜手，為港城建設(shè)更多的書香家庭，培養(yǎng)更多的讀書公民！
即日起接受報名！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
讀書倡議書條建議篇十一
全區(qū)讀者朋友們：
書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族是沒有希望的。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人思想插上翅膀，情感綻開花蕾。讀書不僅可以改變個人的命運，還能夠改變一個民族、一個國家的命運，讀書能使國家富強、民族進步、人民幸福、社會安康。為進一步推進“書香北辰全民閱讀”活動的開展，北辰區(qū)讀者協(xié)會向全區(qū)廣大讀者朋友們發(fā)出如下倡議：
一、每一位讀者都行動起來，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。積極參與到各項閱讀活動中，使閱讀成為日常生活不可缺少的一部分，讓閱讀伴隨我們的生活，改變我們的人生。讓讀書為榮成為我們的價值觀念，讓讀書為樂成為我們的生活方式。
二、每一個家庭都行動起來，讓家家有“書香”。家長多帶孩子去書店、圖書館，與孩子共同分享閱讀的快樂。積極向親人推薦和贈予好書，傳遞美好的感受和新的啟迪，讓家庭成員在閱讀中分享精神的愉悅和心靈的享受。
三、社會各界都行動起來，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)人們的閱讀熱情，為全民閱讀營造良好的環(huán)境，讓閱讀走進全區(qū)的每一個角落。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！弊屛覀兎e極參與到“書香北辰全民閱讀”各項活動中來，品文化盛宴；讓我們與好書為伴，讓書香溢滿沽北大地！
北辰區(qū)讀者協(xié)會。
日期：
讀書倡議書條建議篇十二
我覺得讀書好比串門兒——“隱身”串門。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就登堂入室；而且可以經(jīng)常去，時刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質(zhì)。不問我們要拜見的主人住在國內(nèi)國外，不問他屬于現(xiàn)代古代，不問他什么專業(yè)，不問他講正經(jīng)大道理或聊天說笑，卻可以挨近前去聽了足夠?！凑挷煌稒C或言不入耳，不妨抽身退場，甚至砰一下推上大門——就是說，啪地合上書面——誰也不會嗔怪”。
如果說讀書之樂，竊以為，這就是了。
今年四月二十三日，是第二十二個“世界讀書日”，雖說讀書倒不一定非得要挑日子，借此機會，xx圖書館仍愿意誠摯倡議：
四月二十三日，告訴親友，今天是世界讀書日，讓我們共同分享讀書之樂。
四月二十三日，放下手機，走進圖書館，借一本自己喜愛的書，打開來，讀下去。
四月二十三日，向您身邊的親人、朋友、同事、同學(xué)，推薦一本好書。
四月二十三日，開始讓閱讀成為一種習(xí)慣，不要再拿忙當(dāng)借口，每天抽一點時間讀書。
期待您的參與！
xx圖書館
讀書倡議書條建議篇十三
幼兒從小對書籍、鬩讀的興趣，倡導(dǎo)愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西一起分享以及良好的讀書習(xí)慣。為了營造“書香幼兒園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，引發(fā)幼兒從小對書籍、鬩讀的興趣，倡導(dǎo)愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西起分享以及良好的讀書習(xí)慣，我園將舉行“親子鬩讀節(jié)”---圖書漂流活動。
活動主題：
書香溢滿園、閱讀伴成長。
活動時間：
20xx年4月23日——4月30日。
活動形式：
圖書漂流，親子鬩讀。
活動目的。
1、幼兒在家人的陪伴下參與閱讀，培養(yǎng)閱讀能力，增進親子情感。
2、通過圖書漂流活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西一起分享的好習(xí)慣。
3、通過漂流活動，懂得愛護圖書。
4、通過漂流活動，傳旙共享優(yōu)質(zhì)教育資源，建立幼兒園與家庭之間建立良好的溝通平臺。
注意事項。
1、家長、幼兒、教師、幼兒園共同提供有閱讀價值的書籍。
2、珍愛同伴的圖書，萬一有損，請及時修修補。
3、積極參與漂流鬩讀活動，積極為幼兒創(chuàng)造鬩讀環(huán)境。
活動準(zhǔn)備。
1、每個家庭提供兩本鬩讀書籍(幼兒閱讀家長閱讀各一本)，4月23日帶回園。
2、請家長向幼兒講解本次活動的玩法，和幼兒一起挑選適合孩子們閱讀的圖書，寫好班級、姓名、匯集到班級成為讀書漂流活動的資源。
活動實施。
1、以班級為單位開展，每個幼兒帶一本圖書到幼兒園參加圖書漂流活動，書籍應(yīng)適合幼兒鬩讀，有益增進幼兒閱讀與理解能力。
2圖書每周漂流一次，幼兒周一將漂流的圖書帶回家，周五將漂流的圖書帶回幼兒園交給老師。
希望我們的圖書漂流活動能讓孩們更加喜愛圖書，希望知識在漂流中更加美麗，歡迎大家踴躍參與。
讀書倡議書條建議篇十四
老師們，同學(xué)們：
當(dāng)我們走進職教中心的大門，看見一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。塑膠運動場，舒適的教室，潔凈的路面，翠綠的樹木，綻放的花朵。中心給我們營造了一個優(yōu)美、整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作和健康成長是我們的幸福。為了建設(shè)一個更加文明、美麗、整潔的'校園，我向全體師生員工發(fā)起以下倡議：
1、從我做起，從小事做起。愛護學(xué)校環(huán)境，認(rèn)真做好辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)以及公共衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作；愛護學(xué)校的公共設(shè)施，愛護教學(xué)設(shè)備設(shè)施，不損壞水暖電氣、消防設(shè)施設(shè)備等；愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；愛護學(xué)校的花草樹木，不任意踐踏草坪等。
2、增強衛(wèi)生意識，保持環(huán)境衛(wèi)生。做到不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨地潑水等，辦公室、教室、宿舍內(nèi)的衛(wèi)生要定期打掃；要愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡。
3、增強文明意識，舉止文明。做到不說臟話、謊話，不吵嘴打架，不在公共場所大聲喧嘩；孝敬父母，尊重同事，關(guān)愛學(xué)生，友愛同學(xué)。
1、通過“六讀一悟”等讀書活動，不斷提升自己的文化修養(yǎng)，開闊視野、陶冶情操，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀等，使自己接受傳統(tǒng)文化道德和先進人文理念的熏陶，增長知識、塑造品行。
2、積極參加中心組織的各類活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。
3、按照中心的相關(guān)規(guī)定，以及《弟子規(guī)》的有關(guān)要求，將文明意識、職業(yè)道德和良好的行為養(yǎng)成習(xí)慣像一粒粒種子，傳播到家庭、社會，用自已的模范行為影響和帶動身邊的人。
請大家認(rèn)真履行維護校園環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督義務(wù)，對影響校園形象的不良行為要進行勸阻和監(jiān)督，對影響校園形象的衛(wèi)生死角主動打掃，用自己的實際行動帶動影響身邊的人，營造良好的輿論氛圍。
老師們，同學(xué)們，校園是我家，美麗靠大家。讓我們攜起手來，像維護自己的形象一樣，維護校園的形象;像愛護自己的眼睛一樣，愛護我們的校園。讓我們以文明的形象，務(wù)實的作風(fēng)，良好的素質(zhì)，共同為職教中心的美麗爭光添彩。
讀書倡議書條建議篇十五
人因為有思想而站立起來。
站起來的人并非都有思想。
古往今來，中外思想者為我們寫下了一部又一部輝煌的史詩。每一篇章都透露出聰明與靈氣，閃耀著智慧的光芒。那些閃光的智慧，從實踐中來，從讀書中來，從邊實踐、邊讀書的感悟中來。
不讀書的人，就沒有個性化的思想，
不讀書的人，就沒有個性化的靈魂。
作為教師，我們更需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書，我們才能促進學(xué)生發(fā)展。
讓我們都捧起書來，汲取越來越多的知識營養(yǎng)，獲取越來越多的精神財富;閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
熱愛讀書的人，知識不會老化，
善于讀書的`人，才思不會枯竭。
迷失了的方向;擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心扉。
做一名人民教師，就是要多一些書生氣，多一些書卷氣，多一些書香氣;多一些天之浩氣，多一些地之靈氣。讀懂社會，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。
熱愛讀書的教師，才能夠有效地教書，
熱愛讀書的教師，才能夠更好地育人。
每個教師都將成為一個閱讀者。閱讀書中的思想，閱讀書中的精神，閱讀書中的真理;閱讀中國和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對話，與哲人交流，認(rèn)識自己的使命與機遇。
每個教師都將爭做一個思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。閱讀，為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感;閱讀，為教師的生活添一些文化的雅致;閱讀，為教師的工作添一些巧妙與機智。
做一個閱讀者，遠離浮躁與平庸，
做一個閱讀者，生命將更加精彩!
讀書倡議書條建議篇十六
親愛的老師、同學(xué)、家長們：
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的圣賢告訴我們“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”?？梢?，古今中外，讀書都為世人所推崇。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓全體師生、家長愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，使每個師生、家長的素質(zhì)在書本中得到提高，學(xué)校特組織讀名著活動。在此我們向全校師生、家長發(fā)出如下倡議：
1、選擇好書，并堅持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出30分鐘以上的時間讀書，每學(xué)期至少讀三本名著，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
2、博覽群書，并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書籍，在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長的營養(yǎng)。同時，做個讀書的有心人，養(yǎng)成讀書就動筆的好習(xí)慣，讀讀寫寫，隨讀隨寫。
3、朗讀語文、英語書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園，回蕩在家中，讓朗讀的快樂充實我們的心靈。
4、積極參加學(xué)校組織的各項比賽活動，如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計、成語接龍等等，為我校讀書活動增添光彩。
我閱讀，我快樂。書山有路樂為徑，學(xué)海無涯巧為舟。老師們同學(xué)們，家長們快快捧起書本吧，與書為友，讓讀書成為每個師生及家長的習(xí)慣，用朗朗讀書聲裝點校園、家庭吧，讓校園因讀書而美麗！讓家庭因讀書而快樂！
讀書倡議書條建議篇十七
全鎮(zhèn)農(nóng)民朋友們：
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。我鎮(zhèn)的先賢，著名農(nóng)學(xué)家張師古就是在廣袤的大地上著書立傳，為我們留下了取之不竭的財富。讀書能讓人馳騁古今、知曉中外，能讓人保持思想活力、得到智慧啟發(fā)、滋養(yǎng)浩然之氣。對于當(dāng)代農(nóng)村來說，秉承“耕讀傳家”這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化璀璨瑰寶之精髓，推動農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興具有鮮明的時代意義，為此，鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)農(nóng)民朋友們發(fā)出倡議。
從我們做起，養(yǎng)成“讀好書，好讀書”的習(xí)慣。用自己的好習(xí)慣帶動兒女、家人、朋友，讓我們每天抽出一小時讀書，每月閱讀一本書。讓我們始終保持對知識的渴望和追求，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。
選擇讀一本勵志創(chuàng)業(yè)故事、人文哲理名著、農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖技術(shù)、實用職業(yè)技能、經(jīng)營管理知識、政策法律等方面的書籍，提高科學(xué)種養(yǎng)水平、掌握務(wù)工務(wù)農(nóng)技術(shù)、提升經(jīng)營管理能力、增強勤勞致富本領(lǐng)。
通過讀書學(xué)習(xí)，了解新時代經(jīng)濟、文化等多方面知識。在書中汲取智慧，了解市場信息和就業(yè)信息、借鑒致富成功經(jīng)驗，結(jié)合自身實際和當(dāng)?shù)貙嶋H，尋找增收致富之路，促鄉(xiāng)村振興，建美好家園。
農(nóng)民朋友們，行者方致遠，讀書路正長，浩淼長河，書途漫漫，田野是我們最好的學(xué)校，閱讀讓我們更加精彩，閱讀讓我們更加美麗，閱讀讓我們更加幸福，讓我們一起共建精神家園，一同建設(shè)"書香師古"！
讀書倡議書條建議篇十八
親愛的同學(xué)們：
一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)對手，并以文字形式張貼，鎖定目標(biāo)，超越對手。和對手“同度崢嶸歲月，共創(chuàng)輝煌年華”，你有多大目標(biāo)，就會有多大收獲！心向著目標(biāo)前進的人，整個世界都會給他讓路！。
二、各班定期召開勵志主題班會，每個同學(xué)要學(xué)會面對挫折，激流勇進，永不言敗，自立自強自信，養(yǎng)成競爭進取的習(xí)慣，“不為失敗找借口，只為成功想辦法”，拼一載春秋，搏一生無悔，努力成就自我。
三、每個同學(xué)制定自己的勵志座右銘，張貼在書桌上，每天進教室大聲誦讀一遍。同學(xué)們，沒有什么力量能操縱你的命運，除了你自己！
四、各班黑板上每天一則勵志格言，語文課上一個同學(xué)圍繞格言談自己的感悟。我們堅信，不同的信念決定不同的命運！
五、會講一個勵志
故事，會唱一首勵志歌曲。每個同學(xué)找準(zhǔn)自己的勵志偶像，以偶像為榜樣，播下勤奮的種子，收獲金色的果實！
六、各班制定班級誓詞，每天上午看班時間，班長帶領(lǐng)大家大聲誦讀。成功者常常不是人群中最聰明的，但卻都是熱忱而頑強的人！
同學(xué)們，一份耕耘、一份收獲，努力就有回報。中招的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。懷揣中招夢想，我們敢于拼搏，自強不息，用奮斗放飛希望，用汗水澆灌理想。
飛揚的青春，因為拼搏而變得流光溢彩；成長的歲月，因為努力而熠熠生輝。今天多流汗，明天少流淚。
讀書倡議書條建議篇一
親愛的同學(xué)們：
絡(luò)技術(shù)和在線課程平臺，積極開展在線教學(xué)活動，獲得了廣大師生的積極響應(yīng)、大力支持。這一舉措充分體現(xiàn)了師大人“勤學(xué)修德為人師表”的校訓(xùn)。
精神。
為積極營造良好的學(xué)風(fēng)，確保在線學(xué)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，在此特向同學(xué)們提出以下倡議：
網(wǎng)
絡(luò)有空間，課堂無距離。課堂教學(xué)紀(jì)律仍適用于。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)，師大學(xué)子應(yīng)按照授課時間主動聽課，嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律，尊重課堂秩序，不曠課、不遲到、不早退。自覺適應(yīng)。
網(wǎng)
絡(luò)課堂學(xué)習(xí)。要主動學(xué)習(xí)各類學(xué)習(xí)平臺的使用教程，積極適應(yīng)。
網(wǎng)
絡(luò)授課與學(xué)習(xí)，配合任課老師開展教學(xué)活動。
網(wǎng)
絡(luò)課堂學(xué)習(xí)期間，要保持師大學(xué)子積極、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。穿戴整齊，行為端正。對于可能遇到的。
網(wǎng)
絡(luò)卡頓等問題，及時與班干部、輔導(dǎo)員、任課老師溝通，積極配合授課教師完成教學(xué)任務(wù)。主動利用。
網(wǎng)
絡(luò)與老師交流，營造積極向上的課堂氛圍，共同打造健康的。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)空間。
學(xué)生。
黨
員、學(xué)生骨干要充分發(fā)揮模范帶頭作用，時刻關(guān)注關(guān)心身邊同學(xué)狀況，對存在困難的同學(xué)進行同儕之間的互助和關(guān)懷，通過分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗、課業(yè)輔導(dǎo)等多種形式，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題、提高學(xué)習(xí)效率，在互幫互助中增進感情，共同進步。
要提前調(diào)整個人生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的新形式。堅決杜絕熬夜、通宵等不良生活習(xí)慣，適當(dāng)加強體育鍛煉，外出做好個人防護，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣。
xxx。
20xx年xx月xx日。
讀書倡議書條建議篇二
少先隊員們：
隨著互聯(lián)。
網(wǎng)
的迅速發(fā)展，
網(wǎng)
絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流。
思想。
休閑活動的重要平臺。它拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認(rèn)識世界的一扇窗戶，同時也為我們。
提供。
了展現(xiàn)自我的。
個性。
空間。
然而，互聯(lián)。
網(wǎng)
在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別。
網(wǎng)
站也存在著傳播不健康信息、
提供。
不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害我們身心健康的問題。我們中的個別隊員沉迷于。
網(wǎng)
絡(luò)游戲等不能自拔，給自己的學(xué)習(xí)、及家人帶來了很多麻煩。
我們是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果我們在上。
網(wǎng)
時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上。
網(wǎng)
健康上。
網(wǎng)
就會對我們的成長產(chǎn)生極其不利的影響。
為此，少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出“踐行綠色上。
網(wǎng)
爭做。
網(wǎng)
絡(luò)文明小使者”的倡議：
二、互聯(lián)。
網(wǎng)
作為崇尚科學(xué)知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的。
網(wǎng)
上輿論氛圍。健康上。
網(wǎng)
文明用。
網(wǎng)
不瀏覽不健康、暴力等信息自覺抵制其它各類不良信息。
三、上。
網(wǎng)
要做到“三不”和“三上”，即：不進營業(yè)性。
網(wǎng)
吧；不進垃圾。
網(wǎng)
站；不沉迷于。
網(wǎng)
絡(luò)游戲，健康上。
網(wǎng)
把
網(wǎng)
絡(luò)作為獲取知識的園地，文明上。
網(wǎng)
正確處理上。
網(wǎng)
與學(xué)習(xí)的關(guān)系，綠色上。
網(wǎng)
熟悉上。
網(wǎng)
的安全通道。
絡(luò)文明，遵守《全國青少年。
網(wǎng)
絡(luò)文明公約》，自覺遠離。
網(wǎng)
吧，追求健康時尚的。
網(wǎng)
絡(luò)新生活，學(xué)好本領(lǐng)，為實現(xiàn)美麗。
中國。
夢貢獻力量！
倡議人：
日期：
讀書倡議書條建議篇三
全市廣大家長和同學(xué)們：
疫情突起，讓我們被迫居家隔離。以往家長反復(fù)強調(diào)限制孩子看電視、用電腦、玩手機，現(xiàn)在卻不得不每天陪著孩子上網(wǎng)課、看作業(yè)、報信息，電子產(chǎn)品已經(jīng)成了孩子居家學(xué)習(xí)的“剛需”，與外界溝通聯(lián)系的“標(biāo)配”。為指導(dǎo)廣大中小學(xué)生居家隔離期間合理安排學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，科學(xué)預(yù)防近視，廊坊市教育局向全市學(xué)生和家長發(fā)出如下倡議：
線上學(xué)習(xí)期間，要特別注意用眼衛(wèi)生，盡可能選擇大屏幕、分辨率高、清晰度適合的電子產(chǎn)品，優(yōu)先選擇次序為投影儀、電視、臺式電腦、筆記本電腦、平板電腦、手機。亮度調(diào)至眼睛感覺舒適，不要過亮或過暗。
電子產(chǎn)品屏幕上端與眼水平視線平齊，擺放位置應(yīng)避開窗戶和燈光的直射，屏幕側(cè)對窗戶，防止屏幕反光刺激眼睛。投影儀距離在3米以上，電視距離在屏幕對角線距離4倍以上，電腦距離在50厘米（約一臂長）以上，手機距離在40厘米以上（建議盡量不用手機）。
控制網(wǎng)課時間，中小學(xué)生每次不超過30分鐘；每天線上學(xué)習(xí)時間小學(xué)不超過3課時、初中不超過4課時、高中不超過6課時。拒絕“電子保姆“，學(xué)齡前兒童視屏?xí)r間每天累計不超過2小時，已有近視傾向的要控制在1小時內(nèi)。
控制休閑時間，電子產(chǎn)品使用每次不宜超過20分鐘，要遵循“20—20—20”口訣，即看屏幕20分鐘以后，要抬頭遠眺20英尺（約6米)以外物體保持20秒以上。
根據(jù)“坐在椅子上大腿與小腿垂直、背挺直時上臂下垂其手肘在桌面以下3～4厘米”的自我監(jiān)測原則，調(diào)節(jié)桌椅的高度。
關(guān)注家庭室內(nèi)照明狀況，為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。白天室內(nèi)光線不足時及時開燈補光。晚上學(xué)習(xí)時，同時使用房間頂燈和書桌臺燈，臺燈應(yīng)放置在書桌左前方，面光源略低于眼睛高度，避免燈光直射；使用色溫可調(diào)的led臺燈，夜晚宜將色溫調(diào)至4000k以下，不宜使用未帶燈罩的裸燈照明。不在光線暗弱或陽光直射等環(huán)境下看書寫字。
端正讀寫姿勢，做到“一拳一尺一寸”：一拳，胸前與桌子間隔一拳（一個拳頭的距離）；一尺，眼睛與書本距離一尺（33厘米的距離）；一寸，握筆手指要與筆尖之間一寸的距離。特別強調(diào)“不偏頭”：看書、寫字不偏頭。
持續(xù)近距離用眼（閱讀、書寫、繪畫、彈琴等）時間不宜超過40分鐘。不在走路、臥床、吃東西時看書。
要監(jiān)督孩子每天堅持做眼保健操，除日常在校時的6節(jié)眼保健操外，再推薦一套非接觸眼保健操：避免因手部接觸眼睛造成感染風(fēng)險，為方便眼睛休息提供新方法。具體步驟包括：開合雙眼（閉上眼睛四個節(jié)拍再張開眼睛），十字運動（雙眼左、右、上、下看），雙眼畫圈（雙眼逆時針、順時針轉(zhuǎn)動），遠近交替（手臂向前伸直，眼睛交替看拳頭和遠方）4節(jié)。
居家期間，家長要保證孩子充分的睡眠時間，小學(xué)生10小時，初中生9小時，高中生8小時，幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。
幫孩子建立均衡全面的飲食習(xí)慣，建議多吃魚、海產(chǎn)品、蛋、瘦肉、豆制品，多喝牛奶，多吃新鮮蔬菜和水果，特別是富含葉黃素、胡蘿卜素及維a、維b、維c、維e的食物；做到不挑食，不暴飲暴食，嚴(yán)格控制甜食、包裝零食和碳酸飲料的攝入量；每周盡量保證25種以上食品，給孩子充足全面均衡的營養(yǎng)。
堅持疫情防控常態(tài)化，保持個人衛(wèi)生和居家環(huán)境衛(wèi)生，家長一定要幫助孩子養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，牢記“七步洗手法”；引導(dǎo)孩子避免用手直接接觸眼睛，切不可用力揉眼睛，以免造成眼部感染或損傷。
居家隔離期間，可在室內(nèi)做廣播體操、仰臥起坐、瑜伽等，多做親近陽光的活動，可到陽臺養(yǎng)植修飾花草。通過陽臺、門窗或自家庭院“目”浴陽光。若疫情防控允許，家長可與孩子在小區(qū)內(nèi)進行戶外活動，走進自然，親近陽光。
家長要時刻關(guān)注孩子的視力健康情況，如果眼睛出現(xiàn)干澀、異物感、有燒灼感、癢感、畏光、眼紅、眼痛等癥狀時，應(yīng)停止視屏行為。如癥狀不能緩解，必要時去醫(yī)院就診。
為孩子建立視力健康檔案，追蹤孩子的眼睛發(fā)育和視力健康狀況，提前發(fā)現(xiàn)近視苗頭，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)。視力異常者及時到正規(guī)醫(yī)院進行檢查，遵醫(yī)囑進行科學(xué)矯治。
“視”界很“睛”彩，有山川日月，有星辰大海，讓每個孩子都擁有一雙明亮的眼睛，待疫情過后，共赴一場春暖花開！
xxx。
20xx年xx月xx日。
讀書倡議書條建議篇四
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院全體老師、同學(xué)：
當(dāng)前，全校上下正全力投入抗擊新冠肺炎疫情防控的工作。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我們要學(xué)習(xí)黨史教育，從中汲取到的智慧和力量化作全力配合學(xué)校疫情防控的各項舉措的實際行動，要在非常之時，嚴(yán)格遵守疫情防控的相關(guān)規(guī)定，配合做好核酸檢測及接種疫苗的工作。
學(xué)校也通過網(wǎng)絡(luò)平臺最大限度地利用各種教學(xué)資源，開展全校范圍的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。這種形式能有效的提升我們的知識需求和技能素養(yǎng)，但是也需要自身擁有良好的自律性。面對當(dāng)前疫情期間的學(xué)習(xí)，學(xué)校向各位同學(xué)發(fā)出如下學(xué)風(fēng)倡議：
1.堅定學(xué)習(xí)信念，增強自主意識，疫情發(fā)生期間，學(xué)生根據(jù)課表制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間，努力豐富知識和技能。
2.尊重教師和學(xué)生的成果，培養(yǎng)組織意識，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有序進行，是每個師生共同努力的方向，大家要最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，充分運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，同時希望同學(xué)們多進行學(xué)習(xí)交流，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，加強媒體素養(yǎng)，我們要注意網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的每一句話，多與老師溝通，營造良好的人才培養(yǎng)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在我們在享受便利的同時，又含有網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等潛在隱患。不信謠、不傳謠、不造謠。疫情期間，網(wǎng)絡(luò)謠言會造成群眾恐慌，加大疫情防控難度。
作為當(dāng)代大學(xué)生，要有自我判斷和明辨是非的能力，不傳播小道消息，相信官方消息。正確規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行。網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，在使用網(wǎng)絡(luò)的同時，務(wù)必注意個人的言行舉止，不做辱罵他人，抹黑學(xué)校等不正當(dāng)行為。
4.提高個人修養(yǎng)，強化責(zé)任意識，上課時要做好筆記，加強自制力，排除干擾，專心學(xué)習(xí)。
創(chuàng)建文明的網(wǎng)絡(luò)課堂，營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。希望同學(xué)們拼搏進取，努力向上，在疫情防控期間，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，完善自身，鞏固自身學(xué)業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力，建設(shè)優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)風(fēng)，莫要辜負這大好年華。盼望著大家都能以飽滿的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)有所獲，獲有所成！
xxx。
20xx年xx月xx日。
讀書倡議書條建議篇五
各位同學(xué)：
課的方式來學(xué)習(xí)。
首先，上。
網(wǎng)
課免不了會遇到問題，比如。
網(wǎng)
1、提前準(zhǔn)備好上課必須用具，課本、三色筆、尺、橡皮、修正帶、草稿本是必不可少的，同時，還要讓其他電子設(shè)備遠離你的課桌，其他的容易影響上課效果的東西要提前收起來，不能影響上課效果。
2、必須要把。
網(wǎng)
上授課當(dāng)成真正的課堂。
上授課，老師們看不到我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課得不到我們及時的反饋，因此我們應(yīng)該積極與老師互動，提出聽課的疑問，而不是借著機會發(fā)一些與課堂無關(guān)的話。
3、認(rèn)真做筆記、完成課后練習(xí)。
在上課時，有的老師是不會特地留出時間來給我們做筆記的。這就需要我們認(rèn)真聽講，關(guān)注每一個重要的知識點，短的立刻記在書上，長的可以選擇截圖，或者課后下載課件。當(dāng)然，課后練習(xí)也是至關(guān)重要的。它可以檢驗學(xué)習(xí)的`效率，幫你鞏固所學(xué)的內(nèi)容和知識。
4、提前預(yù)習(xí)。
在學(xué)習(xí)前，我們一定要提前做好預(yù)習(xí)工作。由于老師上課的速度會比較快，所以對書本的熟悉可以幫我們跟上老師的節(jié)奏。
5、體育鍛煉。
體育鍛煉也是必不可少的，在這種時期，擁有一個強壯的體魄是我們的優(yōu)勢。如果覺得自己不夠自律，可以請爸爸媽媽監(jiān)督。
一定要聽從教導(dǎo)、克服困難、珍惜時間、刻苦自學(xué)。一定要把。
網(wǎng)
上課堂當(dāng)成真正的課堂！
xxx。
20xx年xx月xx日。
讀書倡議書條建議篇六
書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類進步的階梯。那你知道關(guān)于讀書建議。
倡議書。
云南各族各界朋友們：
泱泱華夏，淵遠流長。中華史冊，文明彪炳。五千年文明，八千年圣火，歷經(jīng)劫難，綿延不絕。為什么古老的中華文明累經(jīng)滄桑卻能歷久彌新、傳承不輟?為什么能生生不息、浩浩湯湯?因為從倉頡造字開始，傳承、學(xué)習(xí)、讀書就已融入中華民族的血脈。從“積財千萬，無過讀書”的古訓(xùn)，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉;從“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的感悟，到“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”的經(jīng)驗之談;從“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的自閉，到“天下興亡、匹夫有責(zé)”、“為中華之崛起而讀書”的覺醒……博大的文化因讀書得以匯聚，光輝的精神因讀書得以傳承，燦爛的文明因讀書得以延續(xù)。
“書籍是人類進步的階梯”。從古至今，讀書、愛書、惜書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領(lǐng)，提升品位，推動社會走向更高的文明?！白x書足以怡情，足以博彩，足以長才”。一個人的一生之中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，正所謂“活到老，學(xué)到老”?！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個地區(qū)如果形成了讀書的風(fēng)尚，這個地區(qū)就會充滿活力與創(chuàng)造力;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。弘揚和傳承讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，意義重大而深遠。
在第19個“世界讀書日”來臨之際，我們向大家發(fā)出如下倡議：
一、每一位公民都行動起來。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們在書籍中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升素質(zhì)。
二、每一個家庭都行動起來。家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈予好書，與親人們一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭，讓家庭成員在讀書中共享精神的愉悅。
三、每一個單位都行動起來。各級各部門、各行業(yè)緊緊圍繞全民閱讀，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動。通過閱讀進機關(guān)、閱讀進企業(yè)、閱讀進學(xué)校、閱讀進社區(qū)、閱讀進農(nóng)村等活動，讓閱讀之風(fēng)吹遍云南的每一個地方。
開卷有益，益己、益人、益民族;讀書有利，利民、利國、利天下。與好書為伴，為人生增色;品經(jīng)典著作，建書香云南!讓我們借書香云南讀書節(jié)暨第一屆春曉圖書博覽會的東風(fēng)，積極行動起來，讓我們通過讀書，不斷提高自身素質(zhì)，為譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的云南篇章做出自己應(yīng)有的貢獻!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
全省各族各界朋友們:。
書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類進步的階梯。貧者因讀書而富,富者因讀書而貴;愚者因讀書而智,智者因讀書而美。在浩瀚的書卷里,在朗朗的書聲中,綿長的歷史得以延續(xù);燦爛的文明得以彰顯;博大的精神得以匯聚;情深的文化得以傳承。
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。書是最好的精神養(yǎng)料,讀書可以讓人保持思想活力,能激勵思維、啟發(fā)智慧、改變命運;讀好書可以提升一個人的境界,提高一個人的氣質(zhì)修養(yǎng),可以陶冶人的情操,讓人擺脫膚淺,走向深刻。
“知識改變命運,閱讀點亮人生”。近年來,我省各地相繼舉辦了一些全民閱讀活動。這些活動對我省培育和踐行社會主義核心價值觀,建設(shè)學(xué)習(xí)型貴州,提高全民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng),構(gòu)筑貴州“精神高地”,起到了積極的促進作用。
今年8月,第24屆全國圖書交易博覽會將在我省舉辦,這是我省文化生活的一件大事,一件喜事。我們要以舉辦第24屆全國書博會為契機,發(fā)揚讀書明理、求知探索、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng),興起學(xué)習(xí)風(fēng)尚,構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會,努力營造一種“重視讀書、提倡讀書,讀書有用、讀書成才”的社會風(fēng)氣和“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍,努力為貴州加快實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康提供精神動力和智力支持。
為此,我們向全社會發(fā)出倡議:。
——倡導(dǎo)廣大機關(guān)干部率先垂范,與書相約,和書交友,引領(lǐng)閱讀風(fēng)氣。少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香,為營造全民閱讀氛圍和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會貢獻自己的力量。
——倡導(dǎo)廣大企業(yè)員工讀書,學(xué)習(xí)先進文化,掌握先進技能,既要有“一技之長”,更要一專多能,既提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),又豐富企業(yè)的文化內(nèi)涵。
——倡導(dǎo)廣大農(nóng)民朋友多讀書,增長知識,開拓視野,提升致富本領(lǐng),爭做懂科技、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民,積極投身新農(nóng)村建設(shè)。
——倡導(dǎo)青少年愛讀書、讀好書、善讀書,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚。
國學(xué)。
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀在讀書中學(xué)習(xí)在讀書中成長在讀書中成才。
——倡導(dǎo)社區(qū)居民讀書,提高思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng),增強和-諧理念和文化品位,為創(chuàng)建“文明社區(qū)”打下堅實基礎(chǔ)。
——倡導(dǎo)部隊官兵讀書,增強政治意識,做到能文善武,按照主席“努力建設(shè)一支聽黨指揮能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊”的要求,加快推進軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)。
——倡導(dǎo)特殊人群讀書,增強自信,自強不息,豐富精神文化生活。
朋友們,書香中國,貴在閱讀,“文耀貴州,書博天下”,請積極參與到全民閱讀活動中來,讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起,樹立讀精品圖書的意識和形成精閱讀、細閱讀、勤閱讀和善閱讀的習(xí)慣,努力提升科學(xué)文化素質(zhì),為我省構(gòu)筑“精神高地”,沖出“經(jīng)濟洼地”,與全國同步實現(xiàn)全面小康,實現(xiàn)我們偉大的中國夢而努力!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
為全面落實黨中央國務(wù)院關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”的戰(zhàn)略部署，由省委宣傳部、省文明辦、省新聞出版廣電局等單位組織開展的陜西省20xx年全民閱讀活動于4月23日正式啟動。活動啟動之際，省全民閱讀活動主辦單位倡議：
一、倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。全民閱讀作為一項重要文化工程，已寫入黨的報告和今年政府。
工作報告。
標(biāo)志著全民閱讀已提升為國家發(fā)展戰(zhàn)略倡議全省各級黨委、政府更加重視全民閱讀工作，不斷鞏固和提高全民閱讀質(zhì)量，加強和完善制度建設(shè)，明確責(zé)任措施，落實人力物力，努力推動長效機制建設(shè);進一步創(chuàng)新全民閱讀活動的組織形式和活動內(nèi)容，做到市市有安排、縣縣有活動、有關(guān)單位家家有任務(wù)，使我省的全民閱讀活動不斷深入基層、深入群眾，讓更多群眾參與，讓更多群眾受益。
二、創(chuàng)造更多更好的讀書條件，推動全民閱讀活動深入開展。開展全民閱讀活動是一項戰(zhàn)略工程，需要全社會共同的參與和推動。倡議各地區(qū)、各行業(yè)、各團體圍繞20xx年全民閱讀活動的主題，結(jié)合實際開展形式多樣、富有成效的讀書活動，搭建更多的閱讀平臺;各地公共服務(wù)文化場所適當(dāng)延長營業(yè)時間，組織開展各類助讀活動，積極為廣大群眾讀書學(xué)習(xí)提供方便;省內(nèi)出版發(fā)行單位要出好書、薦好書、評好書，主動讓利售書、捐書贈書，讓廣大群眾分享出版業(yè)改革發(fā)展的成果;各新聞媒體開辟專欄、專刊，擴大全民閱讀公益性活動宣傳。通過全社會和各行業(yè)的共同努力，讓每一個社會成員都有讀書的機會、讀書的場所、讀書的便利、讀書的樂趣。在閱讀中獲取知識經(jīng)驗，在閱讀中歷練人格修養(yǎng)，在閱讀中增強本領(lǐng)技能，在閱讀中提高學(xué)習(xí)能力。
三、養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。知識是成長的階梯，讓閱讀助推夢想。書籍是人類文明的結(jié)晶，讀書能給人以精神的滿足、靈魂的洗禮和認(rèn)知水平的提高。倡議每一位社會成員行動起來,把升學(xué)求職的讀書與提升綜合素質(zhì)的讀書有機結(jié)合起來，確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成每天讀書的良好習(xí)慣，用閱讀來匡正理想、提高綜合素質(zhì)，用書香充實心靈、豐富人生、實現(xiàn)夢想。讓閱讀的力量不斷積蓄和持續(xù)迸發(fā)，以“積跬步”“致千里”推動“一帶一路”建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”夢想成真!
閱讀凈化您的靈魂，閱讀提升您的智慧，閱讀創(chuàng)造您的財富;朋友們，讓我們積極參與到全民閱讀活動中來，多讀書、讀好書，常讀書!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
讀書倡議書條建議篇七
親愛的樂中學(xué)子們：
春天，是生命力獨享風(fēng)流的季節(jié)。雨絲風(fēng)片，艷陽明月，世界上的每個角落，都被生的豪情包裹著；風(fēng)里雨里，皆是向上生長的不屈不撓。
面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校停課不停學(xué)，
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)的開展能夠讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，但同時也帶來了諸多。
網(wǎng)
絡(luò)技術(shù)的挑戰(zhàn)以及學(xué)習(xí)方法的改變。因此，需要同學(xué)們多加勤勉、認(rèn)真對待。
在此，向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
絡(luò)學(xué)習(xí)方法，保證課堂效果；老師提問先答“到”,聲音要“響亮”，回答結(jié)束要說“我的回答完畢，謝謝老師”。
三、注意。
網(wǎng)
絡(luò)言行規(guī)范，共同建設(shè)清朗健康、積極向上的。
網(wǎng)
絡(luò)課堂教學(xué)環(huán)境；積極回應(yīng)老師的提問，經(jīng)老師允許再發(fā)言，對于嚴(yán)重擾亂課堂的言行給予嚴(yán)重警告處分并計入個人檔案。
四、尊重老師，未經(jīng)老師同意，不對授課活動進行錄音、錄像并在。
網(wǎng)
上和自媒體上傳播，不私自傳播課程資料。對于老師布置的作業(yè)要按時高質(zhì)量完成,堅決杜絕不完成作業(yè)；要按時作息，不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習(xí)；大課間積極參加體育訓(xùn)練。
五、居家上課要穿戴整齊；一律穿校服。
希望通過我們的共同努力，維護良好的。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)秩序!
一、事先準(zhǔn)備好課本。
聽
網(wǎng)
課前，一定要準(zhǔn)備相應(yīng)的課本，學(xué)習(xí)用具。不僅有助于我們更好的理清楚知識點，同時對我們查找知識點也比較方便。
二、接收終端工具。
當(dāng)前。
網(wǎng)
絡(luò)做好的接收工具就是電腦，筆記本，方便我們記下老師說的重點，也有利于課后梳理課程結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。其次是手機，注意保護眼睛。
三、不要玩手機。
建議同學(xué)們用電腦上。
網(wǎng)
課，手機關(guān)閉為靜音模式。一來有助于我們專心聽講，二來也有助于我們不被其他事打擾。從而更好的吸納老師講的知識點。千萬不要邊學(xué)邊玩游戲。
四、及時提問。
上
網(wǎng)
課實際也是上課，只是形式不同。所以在聽老師講課時遇到不懂的問題要及時提問或者在草稿本上記下來(是簡記)，當(dāng)老師問大家有沒有不懂的地方時候就提出來。
五、課前預(yù)習(xí)。
課前預(yù)習(xí)有助于我們更好掌握知識點。主動復(fù)習(xí)更好迎戰(zhàn)中考。
xxx。
20xx年xx月xx日。
讀書倡議書條建議篇八
磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
倉頡造字，有鬼夜哭。龜甲獸骨，一字千金。古人粗繒大布裹生涯，一盞油燈一本書，當(dāng)是，腹有詩書氣自華之理。
說起讀書，我們從小學(xué)起就熏陶在“書中自有千鐘粟”，亦是“書中自有黃金屋”這樣的名句。
書本盡是人類魂魄所在，無書猶無神，若無神我們又該以何種方式存在于大千世界。古時，一字一紙，曾有“豪貴之家，競相傳寫，洛陽為之紙貴?！钡臒o奈，也有“出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇?！钡臐M足。
在書籍異常金貴的古代，卻留有王充“家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶，遂博通眾流百家之言?！钡膭钪局灐？梢娯毟F不是造成知識短見的說辭，反而貧窮是一種激發(fā)我們讀書的良劑。
如今我們早已沒有洛陽紙貴的無奈，也不會有以書論富貴的虛頭。但我們處于一個浮躁的時代，一個快速發(fā)展的時代。我們每天為了學(xué)業(yè)，為了工作而奔波人世，我們早已經(jīng)把心拋于外界，選擇顛覆盛世的荒唐，忙忙碌碌。手機和電腦這兩個黑洞慢慢地吞噬了閑散時間，漸漸地，原本那顆赤紅的人心被無知所覆蓋，就像原本安寧祥和的小村莊，一時間挖坑刨路，沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤??？此茡碛辛藷艋鸱比A，卻輸了趣味幾分。
現(xiàn)今，書的價格對我們來講只是一頓飯錢而已，再不是像古時代表物質(zhì)財富的象征。但“人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳”。古人常說：書對于人“饑讀之當(dāng)之以肉，寒讀當(dāng)之以裘，孤寂而讀之當(dāng)之以良師摯友，幽憤讀之當(dāng)之以金石琴瑟也”。讀書是你隱藏起來的大魚大肉亦可是小菜白粥，在你人生的不同階段，魚肉也好，清粥也罷，都將給予你生存的能量。
讀讀讀，“讀書不趁早，后來徒悔懊”。青春時日無多，時光從不擺手停留，萬物終將不敵枯朽落幕。曾年少，以為憑借自己就可以打敗世界上所有難題，直到年紀(jì)漸長，才發(fā)現(xiàn)有些問題永遠得不到答案。楊絳先生說：“你的問題主要在于讀書不多，而想得太多”，在每一場與人生命運有關(guān)的博弈里，給了我們希望和答案的正是書籍。生活本就有很多無奈，偶爾你會走進死胡同，偶爾你會掉進孤獨深淵。如果沒有閱讀你將會踏上精神腐朽的盡頭。而書籍會在遠方替你開一扇門，讓背負生活痛處的你依舊有信仰地繼續(xù)前行。書讀多了，回首往事，事事淡然如若巔峰，時時欣然心安理得。
讀讀讀，自得讀書樂。讀一本好書，就像是覓一知己。能陪你把酒幾杯的人甚多，可醉后與你感情共鳴者甚少。讀書也一樣，好的書可以帶你領(lǐng)略你的內(nèi)心，坦然面對世態(tài)炎涼。
讀讀讀，我思故我在。在知乎上有個話題：“你們閱讀，都是為了什么?”。其中有個回答的認(rèn)同感很高，它說：“以前讀書時為了獲取快感，享受閱讀的樂趣，知識、經(jīng)驗都是副產(chǎn)品?，F(xiàn)在沒有太多時間花在享受上了。我閱讀更多是為了去更好的理解這個世界”。一個人書讀的越多，他的內(nèi)心就會強大，因為他會明白自己要的是什么。讀書說到底是讀什么?是要讀出史鐵生追索人性價值與光輝;是要讀出余光中心中最淺的海峽，最深的鄉(xiāng)愁;是要讀出王小波的幽默和趣味;還是要讀出三毛的夢里花落時節(jié)，雨季不再來的惆悵。其實都不是，越讀書，你越發(fā)現(xiàn)自己的無知，在書中漸漸地找回自己，點滴積累，歲月沉淀，慢慢地就讀出了自己。閱讀是一件各自潛行的修行，同讀一本書，讀到最后，擁有的都是自己的經(jīng)綸和氣質(zhì)。
讀讀讀，書卷多情似故人。浮躁的時代，花開四月的海醫(yī)，書香充盈的校園，四月繁花，春風(fēng)拂面，拾起一本書伴你呢喃四月早天里的云煙，訴說流年情長;陪你坐看四月夜夜的月圓，安枕你熟睡的夢鄉(xiāng)。
一紙紙訂成書卷，一字字寫滿紙張，你是人間四月的愛人，而我不是清泉，不是天上虹，更不是揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。親愛的，我愛你。四月是我想要送給你的鮮花，趁現(xiàn)在剛好海醫(yī)四月芳菲時，拾起一本書，在人工湖畔、在操場觀眾臺上、在閑暇午后的圖書館、在三角梅柔情惹醉的小道旁。難道你不喜歡我為你別在衣襟的紅花，或者你覺得我不愛你。親愛的，如果都不是，我想四月春風(fēng)十里，你笑靨如花，你穿著褶皺的白襯衫，一路聞過秋千花廊紅花的芬芳，坐在秋千上，搖晃在春天里的那個看書的樣子，肯定恰似如花美眷。
學(xué)生工作處與青知讀書會與您不見不散!
倡議人：
時間：
讀書倡議書條建議篇九
我園近幾年一直以漢文化、早期閱讀為特色，通過閱讀孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活，表現(xiàn)親身體驗，表達個性情感，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進一步推進閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來，開展“書香潤童心好書伴成長”為主題的頤樂幼兒園讀書節(jié)活動。向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香潤童心好書伴成長”的活動中來，進行宣傳發(fā)動。
1.建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮，過的時候，送好書壓歲。
2.建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流。
3.建議利用微信等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
倡議人：
日期：
讀書倡議書條建議篇十
各位愛書的朋友好！
愛書讀書是現(xiàn)代社會最大的時尚，也是最優(yōu)雅的生活方式。
讀書有什么好處？不讀書的人不知道。因為不讀書，他連自己都不認(rèn)識。因為讀書，你能認(rèn)識世界上幾乎所有的人，包括千百年前的人。幸福人生，一定擁有兩個家庭和兩種親人。一是血緣的家庭和血緣的親人，這是父母賜給我們的。另一個是心靈的家庭和心靈的親人，這是書籍恩賜的。“閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談”（周國平）。閱讀能讓你成為精神富豪。
不要說沒時間讀書。人和人的比較，看一個人有沒有出息，主要看兩點。一是和什么樣的人交往，二是業(yè)余時間怎樣利用。每天看30分鐘“非誠勿擾”，堅持十年，你仍然是一無所知的廢物。每天看30分鐘好書，堅持十年，你一定不同凡響！
蘇派教育培訓(xùn)中心發(fā)起成立張家港市“沙優(yōu)讀書會”，不論年齡職業(yè)，只要你愛讀書，就是入會的唯一條件。能讓別人分享你讀書的快樂，是入會的唯一要求。不收任何費用，還會給你贈送好書，組織讀書沙龍，讀書講座，讀書旅行等。來去自由，談笑交往有鴻儒；讀議結(jié)合，坦誠交流無功利。
讓我們攜手，為港城建設(shè)更多的書香家庭，培養(yǎng)更多的讀書公民！
即日起接受報名！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
讀書倡議書條建議篇十一
全區(qū)讀者朋友們：
書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族是沒有希望的。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人思想插上翅膀，情感綻開花蕾。讀書不僅可以改變個人的命運，還能夠改變一個民族、一個國家的命運，讀書能使國家富強、民族進步、人民幸福、社會安康。為進一步推進“書香北辰全民閱讀”活動的開展，北辰區(qū)讀者協(xié)會向全區(qū)廣大讀者朋友們發(fā)出如下倡議：
一、每一位讀者都行動起來，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。積極參與到各項閱讀活動中，使閱讀成為日常生活不可缺少的一部分，讓閱讀伴隨我們的生活，改變我們的人生。讓讀書為榮成為我們的價值觀念，讓讀書為樂成為我們的生活方式。
二、每一個家庭都行動起來，讓家家有“書香”。家長多帶孩子去書店、圖書館，與孩子共同分享閱讀的快樂。積極向親人推薦和贈予好書，傳遞美好的感受和新的啟迪，讓家庭成員在閱讀中分享精神的愉悅和心靈的享受。
三、社會各界都行動起來，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)人們的閱讀熱情，為全民閱讀營造良好的環(huán)境，讓閱讀走進全區(qū)的每一個角落。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！弊屛覀兎e極參與到“書香北辰全民閱讀”各項活動中來，品文化盛宴；讓我們與好書為伴，讓書香溢滿沽北大地！
北辰區(qū)讀者協(xié)會。
日期：
讀書倡議書條建議篇十二
我覺得讀書好比串門兒——“隱身”串門。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就登堂入室；而且可以經(jīng)常去，時刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質(zhì)。不問我們要拜見的主人住在國內(nèi)國外，不問他屬于現(xiàn)代古代，不問他什么專業(yè)，不問他講正經(jīng)大道理或聊天說笑，卻可以挨近前去聽了足夠?！凑挷煌稒C或言不入耳，不妨抽身退場，甚至砰一下推上大門——就是說，啪地合上書面——誰也不會嗔怪”。
如果說讀書之樂，竊以為，這就是了。
今年四月二十三日，是第二十二個“世界讀書日”，雖說讀書倒不一定非得要挑日子，借此機會，xx圖書館仍愿意誠摯倡議：
四月二十三日，告訴親友，今天是世界讀書日，讓我們共同分享讀書之樂。
四月二十三日，放下手機，走進圖書館，借一本自己喜愛的書，打開來，讀下去。
四月二十三日，向您身邊的親人、朋友、同事、同學(xué)，推薦一本好書。
四月二十三日，開始讓閱讀成為一種習(xí)慣，不要再拿忙當(dāng)借口，每天抽一點時間讀書。
期待您的參與！
xx圖書館
讀書倡議書條建議篇十三
幼兒從小對書籍、鬩讀的興趣，倡導(dǎo)愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西一起分享以及良好的讀書習(xí)慣。為了營造“書香幼兒園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，引發(fā)幼兒從小對書籍、鬩讀的興趣，倡導(dǎo)愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西起分享以及良好的讀書習(xí)慣，我園將舉行“親子鬩讀節(jié)”---圖書漂流活動。
活動主題：
書香溢滿園、閱讀伴成長。
活動時間：
20xx年4月23日——4月30日。
活動形式：
圖書漂流，親子鬩讀。
活動目的。
1、幼兒在家人的陪伴下參與閱讀，培養(yǎng)閱讀能力，增進親子情感。
2、通過圖書漂流活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西一起分享的好習(xí)慣。
3、通過漂流活動，懂得愛護圖書。
4、通過漂流活動，傳旙共享優(yōu)質(zhì)教育資源，建立幼兒園與家庭之間建立良好的溝通平臺。
注意事項。
1、家長、幼兒、教師、幼兒園共同提供有閱讀價值的書籍。
2、珍愛同伴的圖書，萬一有損，請及時修修補。
3、積極參與漂流鬩讀活動，積極為幼兒創(chuàng)造鬩讀環(huán)境。
活動準(zhǔn)備。
1、每個家庭提供兩本鬩讀書籍(幼兒閱讀家長閱讀各一本)，4月23日帶回園。
2、請家長向幼兒講解本次活動的玩法，和幼兒一起挑選適合孩子們閱讀的圖書，寫好班級、姓名、匯集到班級成為讀書漂流活動的資源。
活動實施。
1、以班級為單位開展，每個幼兒帶一本圖書到幼兒園參加圖書漂流活動，書籍應(yīng)適合幼兒鬩讀，有益增進幼兒閱讀與理解能力。
2圖書每周漂流一次，幼兒周一將漂流的圖書帶回家，周五將漂流的圖書帶回幼兒園交給老師。
希望我們的圖書漂流活動能讓孩們更加喜愛圖書，希望知識在漂流中更加美麗，歡迎大家踴躍參與。
讀書倡議書條建議篇十四
老師們，同學(xué)們：
當(dāng)我們走進職教中心的大門，看見一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。塑膠運動場，舒適的教室，潔凈的路面，翠綠的樹木，綻放的花朵。中心給我們營造了一個優(yōu)美、整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作和健康成長是我們的幸福。為了建設(shè)一個更加文明、美麗、整潔的'校園，我向全體師生員工發(fā)起以下倡議：
1、從我做起，從小事做起。愛護學(xué)校環(huán)境，認(rèn)真做好辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)以及公共衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作；愛護學(xué)校的公共設(shè)施，愛護教學(xué)設(shè)備設(shè)施，不損壞水暖電氣、消防設(shè)施設(shè)備等；愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；愛護學(xué)校的花草樹木，不任意踐踏草坪等。
2、增強衛(wèi)生意識，保持環(huán)境衛(wèi)生。做到不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨地潑水等，辦公室、教室、宿舍內(nèi)的衛(wèi)生要定期打掃；要愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡。
3、增強文明意識，舉止文明。做到不說臟話、謊話，不吵嘴打架，不在公共場所大聲喧嘩；孝敬父母，尊重同事，關(guān)愛學(xué)生，友愛同學(xué)。
1、通過“六讀一悟”等讀書活動，不斷提升自己的文化修養(yǎng)，開闊視野、陶冶情操，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀等，使自己接受傳統(tǒng)文化道德和先進人文理念的熏陶，增長知識、塑造品行。
2、積極參加中心組織的各類活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。
3、按照中心的相關(guān)規(guī)定，以及《弟子規(guī)》的有關(guān)要求，將文明意識、職業(yè)道德和良好的行為養(yǎng)成習(xí)慣像一粒粒種子，傳播到家庭、社會，用自已的模范行為影響和帶動身邊的人。
請大家認(rèn)真履行維護校園環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督義務(wù)，對影響校園形象的不良行為要進行勸阻和監(jiān)督，對影響校園形象的衛(wèi)生死角主動打掃，用自己的實際行動帶動影響身邊的人，營造良好的輿論氛圍。
老師們，同學(xué)們，校園是我家，美麗靠大家。讓我們攜起手來，像維護自己的形象一樣，維護校園的形象;像愛護自己的眼睛一樣，愛護我們的校園。讓我們以文明的形象，務(wù)實的作風(fēng)，良好的素質(zhì)，共同為職教中心的美麗爭光添彩。
讀書倡議書條建議篇十五
人因為有思想而站立起來。
站起來的人并非都有思想。
古往今來，中外思想者為我們寫下了一部又一部輝煌的史詩。每一篇章都透露出聰明與靈氣，閃耀著智慧的光芒。那些閃光的智慧，從實踐中來，從讀書中來，從邊實踐、邊讀書的感悟中來。
不讀書的人，就沒有個性化的思想，
不讀書的人，就沒有個性化的靈魂。
作為教師，我們更需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書，我們才能促進學(xué)生發(fā)展。
讓我們都捧起書來，汲取越來越多的知識營養(yǎng)，獲取越來越多的精神財富;閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
熱愛讀書的人，知識不會老化，
善于讀書的`人，才思不會枯竭。
迷失了的方向;擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心扉。
做一名人民教師，就是要多一些書生氣，多一些書卷氣，多一些書香氣;多一些天之浩氣，多一些地之靈氣。讀懂社會，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。
熱愛讀書的教師，才能夠有效地教書，
熱愛讀書的教師，才能夠更好地育人。
每個教師都將成為一個閱讀者。閱讀書中的思想，閱讀書中的精神，閱讀書中的真理;閱讀中國和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對話，與哲人交流，認(rèn)識自己的使命與機遇。
每個教師都將爭做一個思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。閱讀，為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感;閱讀，為教師的生活添一些文化的雅致;閱讀，為教師的工作添一些巧妙與機智。
做一個閱讀者，遠離浮躁與平庸，
做一個閱讀者，生命將更加精彩!
讀書倡議書條建議篇十六
親愛的老師、同學(xué)、家長們：
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的圣賢告訴我們“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”?？梢?，古今中外，讀書都為世人所推崇。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓全體師生、家長愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，使每個師生、家長的素質(zhì)在書本中得到提高，學(xué)校特組織讀名著活動。在此我們向全校師生、家長發(fā)出如下倡議：
1、選擇好書，并堅持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出30分鐘以上的時間讀書，每學(xué)期至少讀三本名著，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
2、博覽群書，并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書籍，在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長的營養(yǎng)。同時，做個讀書的有心人，養(yǎng)成讀書就動筆的好習(xí)慣，讀讀寫寫，隨讀隨寫。
3、朗讀語文、英語書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園，回蕩在家中，讓朗讀的快樂充實我們的心靈。
4、積極參加學(xué)校組織的各項比賽活動，如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計、成語接龍等等，為我校讀書活動增添光彩。
我閱讀，我快樂。書山有路樂為徑，學(xué)海無涯巧為舟。老師們同學(xué)們，家長們快快捧起書本吧，與書為友，讓讀書成為每個師生及家長的習(xí)慣，用朗朗讀書聲裝點校園、家庭吧，讓校園因讀書而美麗！讓家庭因讀書而快樂！
讀書倡議書條建議篇十七
全鎮(zhèn)農(nóng)民朋友們：
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。我鎮(zhèn)的先賢，著名農(nóng)學(xué)家張師古就是在廣袤的大地上著書立傳，為我們留下了取之不竭的財富。讀書能讓人馳騁古今、知曉中外，能讓人保持思想活力、得到智慧啟發(fā)、滋養(yǎng)浩然之氣。對于當(dāng)代農(nóng)村來說，秉承“耕讀傳家”這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化璀璨瑰寶之精髓，推動農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興具有鮮明的時代意義，為此，鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)農(nóng)民朋友們發(fā)出倡議。
從我們做起，養(yǎng)成“讀好書，好讀書”的習(xí)慣。用自己的好習(xí)慣帶動兒女、家人、朋友，讓我們每天抽出一小時讀書，每月閱讀一本書。讓我們始終保持對知識的渴望和追求，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。
選擇讀一本勵志創(chuàng)業(yè)故事、人文哲理名著、農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖技術(shù)、實用職業(yè)技能、經(jīng)營管理知識、政策法律等方面的書籍，提高科學(xué)種養(yǎng)水平、掌握務(wù)工務(wù)農(nóng)技術(shù)、提升經(jīng)營管理能力、增強勤勞致富本領(lǐng)。
通過讀書學(xué)習(xí)，了解新時代經(jīng)濟、文化等多方面知識。在書中汲取智慧，了解市場信息和就業(yè)信息、借鑒致富成功經(jīng)驗，結(jié)合自身實際和當(dāng)?shù)貙嶋H，尋找增收致富之路，促鄉(xiāng)村振興，建美好家園。
農(nóng)民朋友們，行者方致遠，讀書路正長，浩淼長河，書途漫漫，田野是我們最好的學(xué)校，閱讀讓我們更加精彩，閱讀讓我們更加美麗，閱讀讓我們更加幸福，讓我們一起共建精神家園，一同建設(shè)"書香師古"！
讀書倡議書條建議篇十八
親愛的同學(xué)們：
一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)對手，并以文字形式張貼，鎖定目標(biāo)，超越對手。和對手“同度崢嶸歲月，共創(chuàng)輝煌年華”，你有多大目標(biāo)，就會有多大收獲！心向著目標(biāo)前進的人，整個世界都會給他讓路！。
二、各班定期召開勵志主題班會，每個同學(xué)要學(xué)會面對挫折，激流勇進，永不言敗，自立自強自信，養(yǎng)成競爭進取的習(xí)慣，“不為失敗找借口，只為成功想辦法”，拼一載春秋，搏一生無悔，努力成就自我。
三、每個同學(xué)制定自己的勵志座右銘，張貼在書桌上，每天進教室大聲誦讀一遍。同學(xué)們，沒有什么力量能操縱你的命運，除了你自己！
四、各班黑板上每天一則勵志格言，語文課上一個同學(xué)圍繞格言談自己的感悟。我們堅信，不同的信念決定不同的命運！
五、會講一個勵志
故事，會唱一首勵志歌曲。每個同學(xué)找準(zhǔn)自己的勵志偶像，以偶像為榜樣，播下勤奮的種子，收獲金色的果實！
六、各班制定班級誓詞，每天上午看班時間，班長帶領(lǐng)大家大聲誦讀。成功者常常不是人群中最聰明的，但卻都是熱忱而頑強的人！
同學(xué)們，一份耕耘、一份收獲，努力就有回報。中招的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。懷揣中招夢想，我們敢于拼搏，自強不息，用奮斗放飛希望，用汗水澆灌理想。
飛揚的青春，因為拼搏而變得流光溢彩；成長的歲月，因為努力而熠熠生輝。今天多流汗，明天少流淚。