每個(gè)人的讀后感都是獨(dú)特的，因?yàn)槊總€(gè)人在閱讀同一本書(shū)時(shí)，會(huì)有不同的感受和理解。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有深度的讀后感呢？首先，我們需要對(duì)書(shū)中的主題和情節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)要描述，引出自己的主要感受和思考。其次，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人化的解讀和評(píng)價(jià)。最后，可以提出自己對(duì)書(shū)籍的建議和自己在讀后感中的成長(zhǎng)與收獲。以下是一些優(yōu)秀的讀后感文章，或許能夠給大家?guī)?lái)新的思考和理解。
遼西的春天讀后感篇一
去年冬天媽媽給我買(mǎi)了幾本《笑貓日記》我很開(kāi)心。拿著就看了起來(lái)。
這本書(shū)講的是虎皮貓生的最小的貓——小可憐，不幸離開(kāi)了她，虎皮貓很傷心，小可憐走了把虎皮貓的魂也帶走了，虎皮貓終日神情恍惚，不是在山洞里流淚，就是在小可憐的新墳邊發(fā)呆。笑貓為了自己的妻子，無(wú)奈只好想出了——離開(kāi)這個(gè)讓人傷心的地方。
清明節(jié)剛過(guò)笑貓和虎皮貓就帶著笑貓們離開(kāi)了這個(gè)地方——翠湖公園，離開(kāi)了小可憐那小小的墳，來(lái)到了望龍山下那一望無(wú)垠的櫻桃溝，來(lái)到了馬小跳的爺爺奶奶家。這里的動(dòng)物很奇怪。能在山谷里飛的黑旋風(fēng)、忙著為大熊貓安排相親的阿黃、得了相思病的阿黑滑板高手母白鵝和有著金嗓子的鷯哥，讓虎皮貓忘記了傷心。伴著溫暖的.春風(fēng)走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)溫暖而好玩的故事里。
然而，一絲隱隱的不安卻在夜色中悄悄襲來(lái)。
遼西的春天讀后感篇二
《觸摸春天》這篇作文讓我懂得了：誰(shuí)都有把握春天、熱愛(ài)春天的權(quán)利，只要用心去感受生命的美好，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)從屬于自己的繽紛世界。
本篇課文的主人公是一位特殊的小女孩。因?yàn)樗且晃幻ね軌蛴米约邯?dú)特的方式去觸摸春天，感受春天，令人印象深刻。
全文共有三大部分。第一部分是第一到第二自然段，是說(shuō)介紹主人公。第二部分是第三到第五自然段，是說(shuō)“我”目睹安靜捉蝴蝶的全過(guò)程。第三部分是第六到第七自然段，是說(shuō)安靜告訴了“我”一個(gè)道理。
在這篇課文中我最喜歡的句子是：許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在他八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著飛翔的概念。盡管安靜什么要我看不見(jiàn)，但追隨這蝴蝶飛舞的軌跡，她豐富的內(nèi)心世界里，已經(jīng)感受到飛翔的'快樂(lè)，人生的美好。
在這里，我祝安靜的眼睛早日康復(fù)。
遼西的春天讀后感篇三
今天，我從《兒童文學(xué)》里讀了一篇文章叫《瓶子里的藍(lán)天》，讀完這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章講述的是一位牛奶工和一只來(lái)自天堂里的貓，幫助一位即將死亡的、美麗的盲人小姑娘看藍(lán)天的.故事。牛奶工日復(fù)一日都穿著件藍(lán)色的工作服，每當(dāng)天空中最后一顆星星消失的時(shí)候，踩著銹跡斑斑的自行車(chē)，給鎮(zhèn)上的一百多戶(hù)人家送牛奶。雖然工作很辛苦，但他很快樂(lè)，每天吹著口哨，笑容滿(mǎn)面地回家。一天，牛奶工遇到一只來(lái)自天堂的貓，這只貓的使命就是幫助即將去天堂的人完成最后的一個(gè)愿望。它這次幫助的是一位盲人小姑娘，小姑娘最后的愿望就是能夠看一眼蔚藍(lán)的天空，貓希望牛奶工幫忙，牛奶工痛快地答應(yīng)了。于是，牛奶工為小姑娘準(zhǔn)備了一瓶特殊的牛奶，貓使用咒語(yǔ)把牛奶工工作服的藍(lán)色注入牛奶中，小姑娘喝了這瓶牛奶，就看到了蔚藍(lán)的天空，實(shí)現(xiàn)了最后的愿望。
這篇文章很感人，它告訴我們要做一個(gè)善良的人，快樂(lè)的人，樂(lè)于助人的人。
遼西的春天讀后感篇四
楊樂(lè)筆下的新西蘭之旅充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，是一次創(chuàng)業(yè)之旅，更似一次心靈之旅。
新西蘭——充滿(mǎn)純凈與童話色彩，楊樂(lè)的筆觸富有東方古典情調(diào)，和新西蘭的純凈與人文風(fēng)情一碰撞，竟然有了很多意外之喜，如此特別，讓人難忘。
一場(chǎng)全新的出境旅行方式正在悄然興起：一邊創(chuàng)業(yè)，一邊旅行。
從日薪幾千元的海歸白富美到新西蘭路上的女漢子——重新上路，尋找另外一個(gè)自己，旅行不是生命的全部，但在生命有了豁口的時(shí)候，旅行可以讓生命在豁口中重新發(fā)芽。
租車(chē)自駕+民宿+騎馬+美食+一人一湯溫泉+葡萄園里偶遇“賈寶玉”=我的新西蘭創(chuàng)業(yè)旅行。
還有近80幅新西蘭高清美圖。
遼西的春天讀后感篇五
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物從自己的暖窩里走出來(lái)。小松鼠在枝頭散散步，好像在說(shuō)："寒冷的冬天終于過(guò)去了，真希望沒(méi)有冬天，每天都是春天，這樣就不用受到寒冷的進(jìn)攻了。青蛙蹦來(lái)蹦去，也在做運(yùn)動(dòng)。
燕子飛回來(lái)了，唧唧地叫著，給大家介紹南方的變化。小喜鵲給動(dòng)物報(bào)喜：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”花兒聽(tīng)到消息后，掙脫了寒冷的束縛，欣然怒放。百靈鳥(niǎo)開(kāi)心地叫好像說(shuō)；“一個(gè)冬天沒(méi)有練習(xí)了，不知唱的怎么樣了？"。
燕子和麻雀比誰(shuí)先飛到數(shù)的上面，它們你爭(zhēng)我多，不分上下。
春天來(lái)了，它在花兒里開(kāi)心的.笑，在小河里照鏡；在郁郁蔥的山林里和小動(dòng)物捉迷藏。
遼西的春天讀后感篇六
《親愛(ài)的春天》描寫(xiě)的是當(dāng)春天降臨大地時(shí)萬(wàn)物的變化，那個(gè)既熟悉又陌生的`場(chǎng)景。
從立春到谷雨，從寒涼大溫暖，那就是春天。你能摸到春天，你能看到春天，你能聽(tīng)到春天，你也能聞到春天。因?yàn)槟銗?ài)春天所以才能感受到她在空中飛翔。
作者用極奇妙而又簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去描寫(xiě)這平凡又美麗的春天，這種寫(xiě)作手法能把物體或景象描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，生機(jī)勃勃是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
在讀這本書(shū)時(shí)我就好像看見(jiàn)了書(shū)里說(shuō)的一切，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草小樹(shù)。
讀完這本書(shū)后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)許多美都一直存在我們的身邊，只是我們不愿意停下腳步靜靜感受。
我們應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真觀察，細(xì)細(xì)感受和善于發(fā)現(xiàn)美！
遼西的春天讀后感篇七
《親愛(ài)的春天》描寫(xiě)的是當(dāng)春天降臨大地時(shí)萬(wàn)物的變化，那個(gè)既熟悉又陌生的場(chǎng)景。
從立春到谷雨，從寒涼大溫暖，那就是春天。你能摸到春天，你能看到春天，你能聽(tīng)到春天，你也能聞到春天。因?yàn)槟銗?ài)春天所以才能感受到她在空中飛翔。
作者用極奇妙而又簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去描寫(xiě)這平凡又美麗的春天，這種寫(xiě)作手法能把物體或景象描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，生機(jī)勃勃是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
在讀這本書(shū)時(shí)我就好像看見(jiàn)了書(shū)里說(shuō)的一切，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草小樹(shù)。
讀完這本書(shū)后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)許多美都一直存在我們的`身邊，只是我們不愿意停下腳步靜靜感受。
我們應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真觀察，細(xì)細(xì)感受和善于發(fā)現(xiàn)美！
遼西的春天讀后感篇八
今天，媽媽給我買(mǎi)了本《櫻桃溝的春天》，我迫不及待的一口氣把它讀完了。書(shū)中的知識(shí)使我受益肥非淺。
讀了這本書(shū)，使我明白了：為自己的理想做不懈的努力是值得的，等你成功了以后，你會(huì)為自己感到驕傲。雖然羨慕和嫉妒是一對(duì)孿生兄弟，但阿黑眼里只有羨慕而沒(méi)有嫉妒。我們不但要學(xué)習(xí)阿黑的'謙虛和笑貓的助人為樂(lè)，而且還要學(xué)習(xí)鷯哥的奮不顧身、樂(lè)于助人的精神。
遼西的春天讀后感篇九
讀完《那年春天》這一篇文章，我的眼睛都濕潤(rùn)了，我被文中的那個(gè)小妹妹給感動(dòng)了。
故事的大意是這樣的：有一戶(hù)人家，家里有四個(gè)人，家境很貧窮，到了吃了上頓沒(méi)下頓的地步，榆樹(shù)皮、爛紅薯，他們都吃過(guò)。這時(shí)母親打下狠心準(zhǔn)備把妹妹送人，正好隔村住的姑姑正好想要一個(gè)孩子，姑姑也很喜歡妹妹。最后媽媽決定吧妹妹送給隔村住的姑姑。妹妹哭哭鬧鬧的走了，姑父把妹妹放到地上，就去上了一下廁所，姑父上完廁所發(fā)現(xiàn)妹妹不見(jiàn)了，趕忙去找妹妹，可是找了好一會(huì)都沒(méi)找到。原來(lái)妹妹回到家里的柴房了，媽媽去拿柴時(shí)，發(fā)現(xiàn)了妹妹，大家又驚又喜。
讀完之后我想起了我家小貓咪咪，爸爸把他抱來(lái)時(shí)，我第一次看到他時(shí)，我就喜歡上了小貓咪咪。我和媽媽都非常保護(hù)他，不知怎么了，他的腿受傷了，我替他擦了點(diǎn)藥，包扎了一下，好一點(diǎn)了?？墒俏乙峒伊?，我搬家后，咪咪就跑掉了，變成了也也貓，當(dāng)時(shí)他的'傷還沒(méi)好，他跑掉之后我非常擔(dān)心他，怕他會(huì)餓了，沒(méi)東西吃，或是怕他受傷死了，他跑掉以后我天天想著他，過(guò)了幾個(gè)月后，他又回來(lái)了，我急忙把他腿上的傷看了一下，一看他的傷已經(jīng)好了，我高興急了。看了這篇文章后，我深有感觸。是親情的力量讓妹妹找到家，是親情的力量讓咪咪找到我的。親情是多么神圣?。《嗑脹](méi)見(jiàn)的爺爺奶奶，外公外婆。突然想起來(lái)，是多想念他們，多想見(jiàn)到他們??！
有親情是多么好?。∽屛覀冋湎н@純潔的親情。
遼西的春天讀后感篇十
今天，我看了《冰小鴨的春天》這本書(shū)，學(xué)到了很多東西。
冰小鴨雖然是冰做的，但是冰小鴨很可愛(ài)。冰小鴨聽(tīng)說(shuō)春天很美，就非常想見(jiàn)到春天。但是它不知道，只要見(jiàn)了春天，它就會(huì)融化的，它頭頂上的天鵝告訴了它，冰小鴨并不害怕，它說(shuō)，只要能看到春天，一下子融化了也沒(méi)有關(guān)系。結(jié)果它終于看見(jiàn)了春天，但是它感覺(jué)到自己的身體在慢慢地融化，最后化成了一攤水。
我覺(jué)得故事中的.冰小鴨非常執(zhí)著勇敢，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：只要努力就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
遼西的春天讀后感篇十一
維也納的春天可真美??！在春天的這幾個(gè)月里，每個(gè)月都有不同的景象。
三月的維也納一片空蒙，從河口吹來(lái)涼滋滋的風(fēng)。這時(shí)，只能感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)春天的氣息，但這時(shí)的維也納卻非常迷人，富有詩(shī)意，還很浪漫。四月的春天是富有生機(jī)、神秘的，因?yàn)閯傞_(kāi)始只能看見(jiàn)低于小草的花。但突然有一天，那些花會(huì)鋪滿(mǎn)草坪。五月的維也納，春意正濃，到處是美麗的鮮花，連一朵鮮紅的玫瑰都會(huì)趁我們睡覺(jué)的時(shí)候伸進(jìn)屋來(lái)。這時(shí)的維也納是安靜的，是輝煌的。
多姿多彩的維也納的春天，每個(gè)月里都是那么美，那么吸引人，讓人陶醉其中。三月的春天是迷人的，是富有詩(shī)意的，還是浪漫的；四月的春天是充滿(mǎn)生機(jī)的，是神秘的，也是讓人明白生命是什么；五月的春天是安靜的.，是輝煌的。
三月加上四月再加上五月就等于一個(gè)美麗的春天，幾個(gè)景象都有它獨(dú)有的風(fēng)格，獨(dú)有的味道。
讀懂了這篇文章，就等于讀懂了維也納那美麗的、吸引人的春天。
遼西的春天讀后感篇十二
我讀完《觸摸春天》這篇課文，知道了我們要熱愛(ài)春天，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，我們不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情，就想著要去結(jié)束自己的生命。
課文中我最喜歡“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”這句話。因?yàn)檫@句話告訴我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣體驗(yàn)自己的生活和生命。雖然這個(gè)女孩是個(gè)盲人，但她的靈性能夠抓住蝴蝶，讓人驚嘆。
我們?nèi)ズ蠡▓@模仿課文中的小女孩，當(dāng)我蒙上眼睛的那一刻，我的眼前一片黑暗，我感到十分害怕。
接著老師讓我們摸夾在樹(shù)枝上的小豬佩奇，我們都很難摸到它，更別說(shuō)是一只會(huì)飛的蝴蝶了？老師讓我們閉著眼睛手搭在別人的肩膀上走，我走著走著就跑偏了，甚至還有的人摔跤呢。此時(shí)我覺(jué)得盲人的世界真是太可憐了，盲童安靜真是太厲害了。
所以我們要向安靜學(xué)習(xí)，更應(yīng)珍惜自己的生命，不能讓它白白流失，白白浪費(fèi)。
遼西的春天讀后感篇十三
今天，我們學(xué)習(xí)了《觸摸春天》一天，并知道了文中的安靜是一個(gè)熱愛(ài)生命的人。
文中的安靜雖然雙目失明，但是她依然熱愛(ài)生命，用心靈去感受春天的美好，為自已創(chuàng)造出一個(gè)繽紛世界。而那些遇到不如意就輕生的人完全比不上安靜。就在剛才，我從新聞里看到：一個(gè)肢體健全、外貌美麗的大學(xué)生姐姐，因?yàn)槟信笥寻阉Ａ撕?，一時(shí)想不開(kāi)。她上到自已家樓上的屋頂哭了十分鐘，便從屋頂跳了下來(lái)，就此走上了絕路。難道她比安靜更痛苦嗎？不，是她不珍愛(ài)自已的生命。
在我家樓下有一個(gè)叔叔，也像安靜一樣，非常熱愛(ài)生命。他的腿因?yàn)橐淮问鹿适軅刂耍](méi)有放棄自己的生命?？孔约旱碾p手學(xué)會(huì)了修理家庭電器的技術(shù)，后來(lái)還在樓下開(kāi)了一家修理家電店呢！現(xiàn)在，他依然在我家樓下幫人修理家電，靠自己的雙行養(yǎng)活自己，還賺了不少錢(qián)呢！
還有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。有這種病的人，會(huì)因?yàn)橹w失去平衡，手足常會(huì)亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的話語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的病情，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已沒(méi)有什么前途與幸?？裳裕齾s堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志苦練語(yǔ)言表達(dá)能力，終于考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
我希望大家：不要因?yàn)槭芰诵⌒〉拇煺鄱艞壣?；不要因?yàn)樽约荷眢w有缺陷而倒下。要經(jīng)得起上天對(duì)你的考驗(yàn)，熱愛(ài)生命，讓自己活得光彩有力。
遼西的春天讀后感篇十四
今天，我們學(xué)了《觸摸春天》這篇課文。課文中的安靜是個(gè)盲童，她不像別的雙目失明的人一樣整天待在家里，而是親近大自然，用心感受大自然。
她雖然是個(gè)盲童，但她像健康的兒童一樣，走路不會(huì)磕磕絆絆，并且走得很流暢。
她會(huì)像普通人一樣在花叢中穿梭，連一只人們很難抓住的蝴蝶，也被她內(nèi)心的平靜和善良吸引住了。
她是一個(gè)熱愛(ài)生命，善良的人。她比我們普通人還厲害。我們能做的事她也能做到，我們做不到的事她也做得到。
她雖然是個(gè)盲童，但她有一顆溫暖、善良、開(kāi)朗和熱愛(ài)生命的心。她不會(huì)悲傷，不會(huì)放棄自己的生活。許多人遇到了一點(diǎn)挫折，就會(huì)放棄自己的生活。他們?nèi)绻癜察o那樣熱愛(ài)生命，那該多好啊。
我們要像安靜學(xué)習(xí)，自己有缺陷也不要輕言放棄！
遼西的春天讀后感篇十五
今天，我學(xué)習(xí)了一篇文章《觸摸春天》，令我很有感觸。
這篇文章主要講了這么一件事：
一個(gè)盲童安靜，在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，用手?jǐn)n住了一只花蝴蝶，并把蝴蝶放飛。
從而我感悟到了：無(wú)論是殘疾人還是健康的人，都可以享受春天，享受生活，享受這個(gè)世界的美好，都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
安靜雖然是一個(gè)盲童，但是，她卻可以用心靈感受世界的美好。她雖然殘疾了，但她具有神奇的靈性，這神奇的靈性來(lái)源于她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)這個(gè)世界的心。她殘疾也不沮喪，仍然快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上。
由這個(gè)故事，我想到了一個(gè)人，她叫張海迪。她身體的三分之二癱瘓。但她不沮喪。因?yàn)榘c瘓，她不能上學(xué)，只能在輪椅上度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。她就開(kāi)始攻讀課本，用十幾年，讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。她又開(kāi)始學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言。過(guò)了幾年，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了8國(guó)語(yǔ)言，翻譯了許多種，自學(xué)成才。
多么令人感慨?。∵@些人們身殘志堅(jiān)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。病魔奪走了他們健康的人生，但他們不沮喪，仍然像正常人一樣快樂(lè)地生活，創(chuàng)造屬于自己的世界。因此，我們正常人還有什么理由不去珍惜生命呢？相信，世界上所有的殘疾人，都能快樂(lè)地生活。
遼西的春天讀后感篇十六
生命是自己的，可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。
你們相信嗎——一個(gè)盲童抓到了一只既不缺胳膊少腿，也不像這個(gè)盲童一樣看不見(jiàn)東西的蝴蝶。
這篇文章我是在四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上讀到的。講述了一個(gè)盲童流暢的走到一株月季花前，無(wú)意中抓到了一只蝴蝶。這只蝴蝶在她八歲的人生中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線，述說(shuō)著飛翔的概念。每個(gè)人都是生活的主人，都有享受生活的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
抓到一只蝴蝶，這對(duì)于一個(gè)可以看清事物的人已經(jīng)是一個(gè)巨大的難題了，卻被一個(gè)雙目失明的孩子做到了。她絕對(duì)不會(huì)再傷心，她一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)生活，打造美好的未來(lái)。
從盲童小女孩安靜的故事，我想到了身殘志堅(jiān)的張海迪，舞者劉巖，被譽(yù)為“人類(lèi)意志力的偉大偶像”美國(guó)最著名的“盲聾”女作家海倫凱勒。她們都是以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們只要珍惜生命，熱愛(ài)生命就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的春天，編制出屬于自己的五彩斑斕的世界。
我想對(duì)失明者說(shuō)，關(guān)上一扇窗，就是打開(kāi)另一扇門(mén)。不要想著自己的艱苦，也不要痛恨老天，多想些開(kāi)心事，幸福一定會(huì)向你招手的。
遼西的春天讀后感篇十七
文章講了盲女孩安靜，流暢地在小區(qū)的花叢中穿梭，在花香的引導(dǎo)下，用她那神奇的靈性，極其準(zhǔn)確地?cái)n住了一只蝴蝶。安靜的心來(lái)到了一個(gè)她從來(lái)沒(méi)有來(lái)到過(guò)的地方。后來(lái)，安靜把這只蝴蝶放飛了，在她八歲的人生里劃過(guò)一道美麗的弧線，述說(shuō)著飛翔的概念。
讀完文章，我不禁感嘆，連一個(gè)盲童女孩都能夠樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的生活，不放棄生命，難道我們這些正常人一遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就自暴自棄嗎？這不禁令我想起了一次親身體驗(yàn)。
有一次，我突發(fā)奇想，非要媽媽給我蒙上眼睛，體驗(yàn)一次盲人的生活。眼睛蒙上了，呀！眼前一片漆黑，我心里好害怕呀。我試著走了幾次，不是被磕著頭，就是被絆倒，差點(diǎn)害的我鼻青臉腫。松下布條，我坐下思考。盲人的生活居然如此艱難，是我們常人無(wú)法接受的。而文中的安靜不但不抱怨自己的命運(yùn)，反而更加熱愛(ài)、珍惜生命，這種精神多么值得我們常人學(xué)習(xí)??！
生命的快樂(lè)，不只屬于你，屬于我，它屬于所有有生命的物體！只要每個(gè)生命體努力拼搏，就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界！
遼西的春天讀后感篇十八
我讀了《觸摸春天》這篇課文。這篇課文講的是鄰居的小女孩安靜，她是個(gè)盲童。
春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩整天在花香中流連。
早晨，作者在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走的很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來(lái)，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確的伸向一朵沾著露珠的月季花?！拔?guī)缀跻傲顺鰜?lái)”，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只花蝴蝶?BR> 安靜的手指悄然合攏，竟然擾住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
“我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)了。”安靜心靈的窗戶(hù)并沒(méi)有關(guān)閉，她是在用全部身心來(lái)感受整個(gè)世界。在她的內(nèi)心深處，同樣是明媚動(dòng)人的景色，因此“我”被感動(dòng)著。
從女孩“穿梭”、“停下”、“伸手”、“攏住”這一系列動(dòng)作中，讓人感動(dòng)，這不是一個(gè)盲童能做到的，所以說(shuō)安靜攏住蝴蝶是個(gè)奇跡。這神奇的靈性來(lái)自安靜對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛(ài)，是蝴蝶被盲女孩神奇的力量吸引，心甘情愿地落入她的.掌心。
就是這樣一個(gè)熱愛(ài)生產(chǎn)、熱愛(ài)大自然的女孩子，卻是一個(gè)盲童。
遼西的春天讀后感篇十九
今天，我看了《冰小鴨的春天》這本書(shū)，學(xué)到了很多東西。
冰小鴨雖然是冰做的，但是冰小鴨很可愛(ài)。冰小鴨聽(tīng)說(shuō)春天很美，就非常想見(jiàn)到春天。但是它不知道，只要見(jiàn)了春天，它就會(huì)融化的，它頭頂上的天鵝告訴了它，冰小鴨并不害怕，它說(shuō)，只要能看到春天，一下子融化了也沒(méi)有關(guān)系。結(jié)果它終于看見(jiàn)了春天，但是它感覺(jué)到自己的身體在慢慢地融化，最后化成了一攤水。
我覺(jué)得故事中的冰小鴨非常執(zhí)著勇敢，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：只要努力就可以實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想。
遼西的春天讀后感篇二十
有人說(shuō)，春天是可愛(ài)的；有人說(shuō)，春天是靜默的；還有人說(shuō)，春天是艷麗的。雖然我認(rèn)為，每位作者的作品都可能是膾炙人口、獨(dú)一無(wú)二的，但真正把春的靈魂寫(xiě)進(jìn)作品里的，恐怕只有周凡愷了吧。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，周凡愷的.《春天的聲音》把整個(gè)春天的節(jié)拍都寫(xiě)了出來(lái)，有寫(xiě)鳥(niǎo)兒的，有寫(xiě)雪兒的，有寫(xiě)風(fēng)兒的，還有寫(xiě)樹(shù)兒的。我反復(fù)閱讀過(guò)后，感覺(jué)他已經(jīng)把春天的可愛(ài)之處，真正地刻在了心里。
他寫(xiě)到：“故鄉(xiāng)春天的腳步，不是嗅到的，也不是看到的，而是聽(tīng)到的。”是??！春天，不能夠嗅到，不能夠看到，當(dāng)然，不仔細(xì)聽(tīng)，也是不能夠聽(tīng)到的。作者既然能夠?qū)懗鋈绱私^妙的句子，這說(shuō)明他用心地去聆聽(tīng)了春天的腳步。
?。《嗝疵烂畹奈恼?，多么漂亮的句子。仔細(xì)品味，仿佛耳畔已經(jīng)響起了春姑娘的腳步聲。還未讀完，就已經(jīng)被如此迷人的句子所陶醉。
“萬(wàn)紫千紅總是春”，伙伴們，讓我們跟隨著作者周凡愷的腳步，一起踏上春季的旅程。
遼西的春天讀后感篇一
去年冬天媽媽給我買(mǎi)了幾本《笑貓日記》我很開(kāi)心。拿著就看了起來(lái)。
這本書(shū)講的是虎皮貓生的最小的貓——小可憐，不幸離開(kāi)了她，虎皮貓很傷心，小可憐走了把虎皮貓的魂也帶走了，虎皮貓終日神情恍惚，不是在山洞里流淚，就是在小可憐的新墳邊發(fā)呆。笑貓為了自己的妻子，無(wú)奈只好想出了——離開(kāi)這個(gè)讓人傷心的地方。
清明節(jié)剛過(guò)笑貓和虎皮貓就帶著笑貓們離開(kāi)了這個(gè)地方——翠湖公園，離開(kāi)了小可憐那小小的墳，來(lái)到了望龍山下那一望無(wú)垠的櫻桃溝，來(lái)到了馬小跳的爺爺奶奶家。這里的動(dòng)物很奇怪。能在山谷里飛的黑旋風(fēng)、忙著為大熊貓安排相親的阿黃、得了相思病的阿黑滑板高手母白鵝和有著金嗓子的鷯哥，讓虎皮貓忘記了傷心。伴著溫暖的.春風(fēng)走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)溫暖而好玩的故事里。
然而，一絲隱隱的不安卻在夜色中悄悄襲來(lái)。
遼西的春天讀后感篇二
《觸摸春天》這篇作文讓我懂得了：誰(shuí)都有把握春天、熱愛(ài)春天的權(quán)利，只要用心去感受生命的美好，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)從屬于自己的繽紛世界。
本篇課文的主人公是一位特殊的小女孩。因?yàn)樗且晃幻ね軌蛴米约邯?dú)特的方式去觸摸春天，感受春天，令人印象深刻。
全文共有三大部分。第一部分是第一到第二自然段，是說(shuō)介紹主人公。第二部分是第三到第五自然段，是說(shuō)“我”目睹安靜捉蝴蝶的全過(guò)程。第三部分是第六到第七自然段，是說(shuō)安靜告訴了“我”一個(gè)道理。
在這篇課文中我最喜歡的句子是：許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在他八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著飛翔的概念。盡管安靜什么要我看不見(jiàn)，但追隨這蝴蝶飛舞的軌跡，她豐富的內(nèi)心世界里，已經(jīng)感受到飛翔的'快樂(lè)，人生的美好。
在這里，我祝安靜的眼睛早日康復(fù)。
遼西的春天讀后感篇三
今天，我從《兒童文學(xué)》里讀了一篇文章叫《瓶子里的藍(lán)天》，讀完這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章講述的是一位牛奶工和一只來(lái)自天堂里的貓，幫助一位即將死亡的、美麗的盲人小姑娘看藍(lán)天的.故事。牛奶工日復(fù)一日都穿著件藍(lán)色的工作服，每當(dāng)天空中最后一顆星星消失的時(shí)候，踩著銹跡斑斑的自行車(chē)，給鎮(zhèn)上的一百多戶(hù)人家送牛奶。雖然工作很辛苦，但他很快樂(lè)，每天吹著口哨，笑容滿(mǎn)面地回家。一天，牛奶工遇到一只來(lái)自天堂的貓，這只貓的使命就是幫助即將去天堂的人完成最后的一個(gè)愿望。它這次幫助的是一位盲人小姑娘，小姑娘最后的愿望就是能夠看一眼蔚藍(lán)的天空，貓希望牛奶工幫忙，牛奶工痛快地答應(yīng)了。于是，牛奶工為小姑娘準(zhǔn)備了一瓶特殊的牛奶，貓使用咒語(yǔ)把牛奶工工作服的藍(lán)色注入牛奶中，小姑娘喝了這瓶牛奶，就看到了蔚藍(lán)的天空，實(shí)現(xiàn)了最后的愿望。
這篇文章很感人，它告訴我們要做一個(gè)善良的人，快樂(lè)的人，樂(lè)于助人的人。
遼西的春天讀后感篇四
楊樂(lè)筆下的新西蘭之旅充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，是一次創(chuàng)業(yè)之旅，更似一次心靈之旅。
新西蘭——充滿(mǎn)純凈與童話色彩，楊樂(lè)的筆觸富有東方古典情調(diào)，和新西蘭的純凈與人文風(fēng)情一碰撞，竟然有了很多意外之喜，如此特別，讓人難忘。
一場(chǎng)全新的出境旅行方式正在悄然興起：一邊創(chuàng)業(yè)，一邊旅行。
從日薪幾千元的海歸白富美到新西蘭路上的女漢子——重新上路，尋找另外一個(gè)自己，旅行不是生命的全部，但在生命有了豁口的時(shí)候，旅行可以讓生命在豁口中重新發(fā)芽。
租車(chē)自駕+民宿+騎馬+美食+一人一湯溫泉+葡萄園里偶遇“賈寶玉”=我的新西蘭創(chuàng)業(yè)旅行。
還有近80幅新西蘭高清美圖。
遼西的春天讀后感篇五
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物從自己的暖窩里走出來(lái)。小松鼠在枝頭散散步，好像在說(shuō)："寒冷的冬天終于過(guò)去了，真希望沒(méi)有冬天，每天都是春天，這樣就不用受到寒冷的進(jìn)攻了。青蛙蹦來(lái)蹦去，也在做運(yùn)動(dòng)。
燕子飛回來(lái)了，唧唧地叫著，給大家介紹南方的變化。小喜鵲給動(dòng)物報(bào)喜：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”花兒聽(tīng)到消息后，掙脫了寒冷的束縛，欣然怒放。百靈鳥(niǎo)開(kāi)心地叫好像說(shuō)；“一個(gè)冬天沒(méi)有練習(xí)了，不知唱的怎么樣了？"。
燕子和麻雀比誰(shuí)先飛到數(shù)的上面，它們你爭(zhēng)我多，不分上下。
春天來(lái)了，它在花兒里開(kāi)心的.笑，在小河里照鏡；在郁郁蔥的山林里和小動(dòng)物捉迷藏。
遼西的春天讀后感篇六
《親愛(ài)的春天》描寫(xiě)的是當(dāng)春天降臨大地時(shí)萬(wàn)物的變化，那個(gè)既熟悉又陌生的`場(chǎng)景。
從立春到谷雨，從寒涼大溫暖，那就是春天。你能摸到春天，你能看到春天，你能聽(tīng)到春天，你也能聞到春天。因?yàn)槟銗?ài)春天所以才能感受到她在空中飛翔。
作者用極奇妙而又簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去描寫(xiě)這平凡又美麗的春天，這種寫(xiě)作手法能把物體或景象描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，生機(jī)勃勃是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
在讀這本書(shū)時(shí)我就好像看見(jiàn)了書(shū)里說(shuō)的一切，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草小樹(shù)。
讀完這本書(shū)后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)許多美都一直存在我們的身邊，只是我們不愿意停下腳步靜靜感受。
我們應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真觀察，細(xì)細(xì)感受和善于發(fā)現(xiàn)美！
遼西的春天讀后感篇七
《親愛(ài)的春天》描寫(xiě)的是當(dāng)春天降臨大地時(shí)萬(wàn)物的變化，那個(gè)既熟悉又陌生的場(chǎng)景。
從立春到谷雨，從寒涼大溫暖，那就是春天。你能摸到春天，你能看到春天，你能聽(tīng)到春天，你也能聞到春天。因?yàn)槟銗?ài)春天所以才能感受到她在空中飛翔。
作者用極奇妙而又簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去描寫(xiě)這平凡又美麗的春天，這種寫(xiě)作手法能把物體或景象描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，生機(jī)勃勃是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
在讀這本書(shū)時(shí)我就好像看見(jiàn)了書(shū)里說(shuō)的一切，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草小樹(shù)。
讀完這本書(shū)后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)許多美都一直存在我們的`身邊，只是我們不愿意停下腳步靜靜感受。
我們應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真觀察，細(xì)細(xì)感受和善于發(fā)現(xiàn)美！
遼西的春天讀后感篇八
今天，媽媽給我買(mǎi)了本《櫻桃溝的春天》，我迫不及待的一口氣把它讀完了。書(shū)中的知識(shí)使我受益肥非淺。
讀了這本書(shū)，使我明白了：為自己的理想做不懈的努力是值得的，等你成功了以后，你會(huì)為自己感到驕傲。雖然羨慕和嫉妒是一對(duì)孿生兄弟，但阿黑眼里只有羨慕而沒(méi)有嫉妒。我們不但要學(xué)習(xí)阿黑的'謙虛和笑貓的助人為樂(lè)，而且還要學(xué)習(xí)鷯哥的奮不顧身、樂(lè)于助人的精神。
遼西的春天讀后感篇九
讀完《那年春天》這一篇文章，我的眼睛都濕潤(rùn)了，我被文中的那個(gè)小妹妹給感動(dòng)了。
故事的大意是這樣的：有一戶(hù)人家，家里有四個(gè)人，家境很貧窮，到了吃了上頓沒(méi)下頓的地步，榆樹(shù)皮、爛紅薯，他們都吃過(guò)。這時(shí)母親打下狠心準(zhǔn)備把妹妹送人，正好隔村住的姑姑正好想要一個(gè)孩子，姑姑也很喜歡妹妹。最后媽媽決定吧妹妹送給隔村住的姑姑。妹妹哭哭鬧鬧的走了，姑父把妹妹放到地上，就去上了一下廁所，姑父上完廁所發(fā)現(xiàn)妹妹不見(jiàn)了，趕忙去找妹妹，可是找了好一會(huì)都沒(méi)找到。原來(lái)妹妹回到家里的柴房了，媽媽去拿柴時(shí)，發(fā)現(xiàn)了妹妹，大家又驚又喜。
讀完之后我想起了我家小貓咪咪，爸爸把他抱來(lái)時(shí)，我第一次看到他時(shí)，我就喜歡上了小貓咪咪。我和媽媽都非常保護(hù)他，不知怎么了，他的腿受傷了，我替他擦了點(diǎn)藥，包扎了一下，好一點(diǎn)了?？墒俏乙峒伊?，我搬家后，咪咪就跑掉了，變成了也也貓，當(dāng)時(shí)他的'傷還沒(méi)好，他跑掉之后我非常擔(dān)心他，怕他會(huì)餓了，沒(méi)東西吃，或是怕他受傷死了，他跑掉以后我天天想著他，過(guò)了幾個(gè)月后，他又回來(lái)了，我急忙把他腿上的傷看了一下，一看他的傷已經(jīng)好了，我高興急了。看了這篇文章后，我深有感觸。是親情的力量讓妹妹找到家，是親情的力量讓咪咪找到我的。親情是多么神圣?。《嗑脹](méi)見(jiàn)的爺爺奶奶，外公外婆。突然想起來(lái)，是多想念他們，多想見(jiàn)到他們??！
有親情是多么好?。∽屛覀冋湎н@純潔的親情。
遼西的春天讀后感篇十
今天，我看了《冰小鴨的春天》這本書(shū)，學(xué)到了很多東西。
冰小鴨雖然是冰做的，但是冰小鴨很可愛(ài)。冰小鴨聽(tīng)說(shuō)春天很美，就非常想見(jiàn)到春天。但是它不知道，只要見(jiàn)了春天，它就會(huì)融化的，它頭頂上的天鵝告訴了它，冰小鴨并不害怕，它說(shuō)，只要能看到春天，一下子融化了也沒(méi)有關(guān)系。結(jié)果它終于看見(jiàn)了春天，但是它感覺(jué)到自己的身體在慢慢地融化，最后化成了一攤水。
我覺(jué)得故事中的.冰小鴨非常執(zhí)著勇敢，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：只要努力就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
遼西的春天讀后感篇十一
維也納的春天可真美??！在春天的這幾個(gè)月里，每個(gè)月都有不同的景象。
三月的維也納一片空蒙，從河口吹來(lái)涼滋滋的風(fēng)。這時(shí)，只能感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)春天的氣息，但這時(shí)的維也納卻非常迷人，富有詩(shī)意，還很浪漫。四月的春天是富有生機(jī)、神秘的，因?yàn)閯傞_(kāi)始只能看見(jiàn)低于小草的花。但突然有一天，那些花會(huì)鋪滿(mǎn)草坪。五月的維也納，春意正濃，到處是美麗的鮮花，連一朵鮮紅的玫瑰都會(huì)趁我們睡覺(jué)的時(shí)候伸進(jìn)屋來(lái)。這時(shí)的維也納是安靜的，是輝煌的。
多姿多彩的維也納的春天，每個(gè)月里都是那么美，那么吸引人，讓人陶醉其中。三月的春天是迷人的，是富有詩(shī)意的，還是浪漫的；四月的春天是充滿(mǎn)生機(jī)的，是神秘的，也是讓人明白生命是什么；五月的春天是安靜的.，是輝煌的。
三月加上四月再加上五月就等于一個(gè)美麗的春天，幾個(gè)景象都有它獨(dú)有的風(fēng)格，獨(dú)有的味道。
讀懂了這篇文章，就等于讀懂了維也納那美麗的、吸引人的春天。
遼西的春天讀后感篇十二
我讀完《觸摸春天》這篇課文，知道了我們要熱愛(ài)春天，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，我們不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情，就想著要去結(jié)束自己的生命。
課文中我最喜歡“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”這句話。因?yàn)檫@句話告訴我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣體驗(yàn)自己的生活和生命。雖然這個(gè)女孩是個(gè)盲人，但她的靈性能夠抓住蝴蝶，讓人驚嘆。
我們?nèi)ズ蠡▓@模仿課文中的小女孩，當(dāng)我蒙上眼睛的那一刻，我的眼前一片黑暗，我感到十分害怕。
接著老師讓我們摸夾在樹(shù)枝上的小豬佩奇，我們都很難摸到它，更別說(shuō)是一只會(huì)飛的蝴蝶了？老師讓我們閉著眼睛手搭在別人的肩膀上走，我走著走著就跑偏了，甚至還有的人摔跤呢。此時(shí)我覺(jué)得盲人的世界真是太可憐了，盲童安靜真是太厲害了。
所以我們要向安靜學(xué)習(xí)，更應(yīng)珍惜自己的生命，不能讓它白白流失，白白浪費(fèi)。
遼西的春天讀后感篇十三
今天，我們學(xué)習(xí)了《觸摸春天》一天，并知道了文中的安靜是一個(gè)熱愛(ài)生命的人。
文中的安靜雖然雙目失明，但是她依然熱愛(ài)生命，用心靈去感受春天的美好，為自已創(chuàng)造出一個(gè)繽紛世界。而那些遇到不如意就輕生的人完全比不上安靜。就在剛才，我從新聞里看到：一個(gè)肢體健全、外貌美麗的大學(xué)生姐姐，因?yàn)槟信笥寻阉Ａ撕?，一時(shí)想不開(kāi)。她上到自已家樓上的屋頂哭了十分鐘，便從屋頂跳了下來(lái)，就此走上了絕路。難道她比安靜更痛苦嗎？不，是她不珍愛(ài)自已的生命。
在我家樓下有一個(gè)叔叔，也像安靜一樣，非常熱愛(ài)生命。他的腿因?yàn)橐淮问鹿适軅刂耍](méi)有放棄自己的生命?？孔约旱碾p手學(xué)會(huì)了修理家庭電器的技術(shù)，后來(lái)還在樓下開(kāi)了一家修理家電店呢！現(xiàn)在，他依然在我家樓下幫人修理家電，靠自己的雙行養(yǎng)活自己，還賺了不少錢(qián)呢！
還有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。有這種病的人，會(huì)因?yàn)橹w失去平衡，手足常會(huì)亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的話語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的病情，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已沒(méi)有什么前途與幸?？裳裕齾s堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志苦練語(yǔ)言表達(dá)能力，終于考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
我希望大家：不要因?yàn)槭芰诵⌒〉拇煺鄱艞壣?；不要因?yàn)樽约荷眢w有缺陷而倒下。要經(jīng)得起上天對(duì)你的考驗(yàn)，熱愛(ài)生命，讓自己活得光彩有力。
遼西的春天讀后感篇十四
今天，我們學(xué)了《觸摸春天》這篇課文。課文中的安靜是個(gè)盲童，她不像別的雙目失明的人一樣整天待在家里，而是親近大自然，用心感受大自然。
她雖然是個(gè)盲童，但她像健康的兒童一樣，走路不會(huì)磕磕絆絆，并且走得很流暢。
她會(huì)像普通人一樣在花叢中穿梭，連一只人們很難抓住的蝴蝶，也被她內(nèi)心的平靜和善良吸引住了。
她是一個(gè)熱愛(ài)生命，善良的人。她比我們普通人還厲害。我們能做的事她也能做到，我們做不到的事她也做得到。
她雖然是個(gè)盲童，但她有一顆溫暖、善良、開(kāi)朗和熱愛(ài)生命的心。她不會(huì)悲傷，不會(huì)放棄自己的生活。許多人遇到了一點(diǎn)挫折，就會(huì)放棄自己的生活。他們?nèi)绻癜察o那樣熱愛(ài)生命，那該多好啊。
我們要像安靜學(xué)習(xí)，自己有缺陷也不要輕言放棄！
遼西的春天讀后感篇十五
今天，我學(xué)習(xí)了一篇文章《觸摸春天》，令我很有感觸。
這篇文章主要講了這么一件事：
一個(gè)盲童安靜，在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，用手?jǐn)n住了一只花蝴蝶，并把蝴蝶放飛。
從而我感悟到了：無(wú)論是殘疾人還是健康的人，都可以享受春天，享受生活，享受這個(gè)世界的美好，都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
安靜雖然是一個(gè)盲童，但是，她卻可以用心靈感受世界的美好。她雖然殘疾了，但她具有神奇的靈性，這神奇的靈性來(lái)源于她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)這個(gè)世界的心。她殘疾也不沮喪，仍然快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上。
由這個(gè)故事，我想到了一個(gè)人，她叫張海迪。她身體的三分之二癱瘓。但她不沮喪。因?yàn)榘c瘓，她不能上學(xué)，只能在輪椅上度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。她就開(kāi)始攻讀課本，用十幾年，讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。她又開(kāi)始學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言。過(guò)了幾年，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了8國(guó)語(yǔ)言，翻譯了許多種，自學(xué)成才。
多么令人感慨?。∵@些人們身殘志堅(jiān)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。病魔奪走了他們健康的人生，但他們不沮喪，仍然像正常人一樣快樂(lè)地生活，創(chuàng)造屬于自己的世界。因此，我們正常人還有什么理由不去珍惜生命呢？相信，世界上所有的殘疾人，都能快樂(lè)地生活。
遼西的春天讀后感篇十六
生命是自己的，可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。
你們相信嗎——一個(gè)盲童抓到了一只既不缺胳膊少腿，也不像這個(gè)盲童一樣看不見(jiàn)東西的蝴蝶。
這篇文章我是在四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上讀到的。講述了一個(gè)盲童流暢的走到一株月季花前，無(wú)意中抓到了一只蝴蝶。這只蝴蝶在她八歲的人生中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線，述說(shuō)著飛翔的概念。每個(gè)人都是生活的主人，都有享受生活的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
抓到一只蝴蝶，這對(duì)于一個(gè)可以看清事物的人已經(jīng)是一個(gè)巨大的難題了，卻被一個(gè)雙目失明的孩子做到了。她絕對(duì)不會(huì)再傷心，她一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)生活，打造美好的未來(lái)。
從盲童小女孩安靜的故事，我想到了身殘志堅(jiān)的張海迪，舞者劉巖，被譽(yù)為“人類(lèi)意志力的偉大偶像”美國(guó)最著名的“盲聾”女作家海倫凱勒。她們都是以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們只要珍惜生命，熱愛(ài)生命就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的春天，編制出屬于自己的五彩斑斕的世界。
我想對(duì)失明者說(shuō)，關(guān)上一扇窗，就是打開(kāi)另一扇門(mén)。不要想著自己的艱苦，也不要痛恨老天，多想些開(kāi)心事，幸福一定會(huì)向你招手的。
遼西的春天讀后感篇十七
文章講了盲女孩安靜，流暢地在小區(qū)的花叢中穿梭，在花香的引導(dǎo)下，用她那神奇的靈性，極其準(zhǔn)確地?cái)n住了一只蝴蝶。安靜的心來(lái)到了一個(gè)她從來(lái)沒(méi)有來(lái)到過(guò)的地方。后來(lái)，安靜把這只蝴蝶放飛了，在她八歲的人生里劃過(guò)一道美麗的弧線，述說(shuō)著飛翔的概念。
讀完文章，我不禁感嘆，連一個(gè)盲童女孩都能夠樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的生活，不放棄生命，難道我們這些正常人一遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就自暴自棄嗎？這不禁令我想起了一次親身體驗(yàn)。
有一次，我突發(fā)奇想，非要媽媽給我蒙上眼睛，體驗(yàn)一次盲人的生活。眼睛蒙上了，呀！眼前一片漆黑，我心里好害怕呀。我試著走了幾次，不是被磕著頭，就是被絆倒，差點(diǎn)害的我鼻青臉腫。松下布條，我坐下思考。盲人的生活居然如此艱難，是我們常人無(wú)法接受的。而文中的安靜不但不抱怨自己的命運(yùn)，反而更加熱愛(ài)、珍惜生命，這種精神多么值得我們常人學(xué)習(xí)??！
生命的快樂(lè)，不只屬于你，屬于我，它屬于所有有生命的物體！只要每個(gè)生命體努力拼搏，就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界！
遼西的春天讀后感篇十八
我讀了《觸摸春天》這篇課文。這篇課文講的是鄰居的小女孩安靜，她是個(gè)盲童。
春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩整天在花香中流連。
早晨，作者在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走的很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來(lái)，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確的伸向一朵沾著露珠的月季花?！拔?guī)缀跻傲顺鰜?lái)”，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只花蝴蝶?BR> 安靜的手指悄然合攏，竟然擾住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
“我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)了。”安靜心靈的窗戶(hù)并沒(méi)有關(guān)閉，她是在用全部身心來(lái)感受整個(gè)世界。在她的內(nèi)心深處，同樣是明媚動(dòng)人的景色，因此“我”被感動(dòng)著。
從女孩“穿梭”、“停下”、“伸手”、“攏住”這一系列動(dòng)作中，讓人感動(dòng)，這不是一個(gè)盲童能做到的，所以說(shuō)安靜攏住蝴蝶是個(gè)奇跡。這神奇的靈性來(lái)自安靜對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛(ài)，是蝴蝶被盲女孩神奇的力量吸引，心甘情愿地落入她的.掌心。
就是這樣一個(gè)熱愛(ài)生產(chǎn)、熱愛(ài)大自然的女孩子，卻是一個(gè)盲童。
遼西的春天讀后感篇十九
今天，我看了《冰小鴨的春天》這本書(shū)，學(xué)到了很多東西。
冰小鴨雖然是冰做的，但是冰小鴨很可愛(ài)。冰小鴨聽(tīng)說(shuō)春天很美，就非常想見(jiàn)到春天。但是它不知道，只要見(jiàn)了春天，它就會(huì)融化的，它頭頂上的天鵝告訴了它，冰小鴨并不害怕，它說(shuō)，只要能看到春天，一下子融化了也沒(méi)有關(guān)系。結(jié)果它終于看見(jiàn)了春天，但是它感覺(jué)到自己的身體在慢慢地融化，最后化成了一攤水。
我覺(jué)得故事中的冰小鴨非常執(zhí)著勇敢，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：只要努力就可以實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想。
遼西的春天讀后感篇二十
有人說(shuō)，春天是可愛(ài)的；有人說(shuō)，春天是靜默的；還有人說(shuō)，春天是艷麗的。雖然我認(rèn)為，每位作者的作品都可能是膾炙人口、獨(dú)一無(wú)二的，但真正把春的靈魂寫(xiě)進(jìn)作品里的，恐怕只有周凡愷了吧。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，周凡愷的.《春天的聲音》把整個(gè)春天的節(jié)拍都寫(xiě)了出來(lái)，有寫(xiě)鳥(niǎo)兒的，有寫(xiě)雪兒的，有寫(xiě)風(fēng)兒的，還有寫(xiě)樹(shù)兒的。我反復(fù)閱讀過(guò)后，感覺(jué)他已經(jīng)把春天的可愛(ài)之處，真正地刻在了心里。
他寫(xiě)到：“故鄉(xiāng)春天的腳步，不是嗅到的，也不是看到的，而是聽(tīng)到的。”是??！春天，不能夠嗅到，不能夠看到，當(dāng)然，不仔細(xì)聽(tīng)，也是不能夠聽(tīng)到的。作者既然能夠?qū)懗鋈绱私^妙的句子，這說(shuō)明他用心地去聆聽(tīng)了春天的腳步。
?。《嗝疵烂畹奈恼?，多么漂亮的句子。仔細(xì)品味，仿佛耳畔已經(jīng)響起了春姑娘的腳步聲。還未讀完，就已經(jīng)被如此迷人的句子所陶醉。
“萬(wàn)紫千紅總是春”，伙伴們，讓我們跟隨著作者周凡愷的腳步，一起踏上春季的旅程。