總結(jié)是對過去所做努力的一種肯定和回報。如何合理安排時間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率？不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式和內(nèi)容。
學(xué)生發(fā)言稿初中篇一
大家好，今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話，能有這樣一個機會與同學(xué)們在會上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會有所進步，成為我們九年級三班進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：
1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進的動力。模擬考試和中考是近階段我的最大目標(biāo)，只有在考試中取得優(yōu)異的成績，我的信心才會更足?，F(xiàn)在距離中考還有一段時間，把中考這個大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個個小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在每次檢測中都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外，課堂上我總是積極動腦，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后，才會牢牢記住。作業(yè)一定認(rèn)真完成，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。
5、科學(xué)安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)延長了時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識點，再完成作業(yè)。
成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學(xué)，不要氣餒繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅定信念，共同進步！
謝謝大家。
學(xué)生發(fā)言稿初中篇二
尊敬的老師、教官、同學(xué)們以及所有的來賓：
大家下午好！
軍訓(xùn)，是我們進入初中學(xué)習(xí)的第一課，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。
在軍訓(xùn)的過程中，我們叫苦叫累，同學(xué)們也曾偷偷地恨過教官，那是因為教官對我們太嚴(yán)了。而我們休息的時間又太少了，從而使我們都很累。
其實在我們叫苦叫累的時候，我們有沒有想到過一個人——自己的教官。教官也知道苦、知道累。因為他們和我們一樣是普通的人類，不是萬能的金剛，他們也是從我們這個年齡段兒過來的。教官們每天都給我們喊口令，他們的嗓子都快冒煙兒了，他們這么賣力的想干好自己的工作，而他們的辛苦卻換來同學(xué)們的一聲聲“教官怎么這么壞呀！怎么一點也不溫柔呀！”
而當(dāng)同學(xué)們訓(xùn)練以后，雖然發(fā)行自己黑了或是被太陽曬脫皮，但我敢肯定，我們絕對是所有參加軍訓(xùn)最幸福的人。有的人升初一得訓(xùn)練一個多月，有的人當(dāng)兵可能會訓(xùn)好幾年，而我們只不過是短短的五天。我記得我們教官說過一句話。他說：“那時候他們訓(xùn)練都快把他們曬成非洲人，而且還掉了四個指甲殼兒。”而我們所經(jīng)歷的，也都是他們親身體會過的。
我們苦，我們累，但是我們收獲的還是很大的。比如，我們已經(jīng)能夠體會到“苦”、“累”這兩個字的真正涵義了，有了這種“吃苦精神”我相信，我們以后的路，肯定是輝煌的，我們的人生，會充滿幸福的。
我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣“站如松，坐如鐘，走如風(fēng)?！边@難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終身受益。在內(nèi)心深處，引領(lǐng)我們，乘風(fēng)破浪，奮勇前進！
在此，我提倡所有參加軍訓(xùn)的同學(xué)向我們敬愛的教官表示謝意：“謝謝教官，您辛苦了?！?BR> 謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們拿好自我的衣服到宿舍換，教官說要在15分鐘內(nèi)穿好衣服，系好皮帶，綁好鞋帶，由于是第一次，大家都手忙腳亂，急急忙忙地亂弄一翻，便立刻下去集合。來到操場，大家你看我，我看你，望見大家狼狽不堪的樣貌，都大笑起來。突然教官不知什么時候已經(jīng)站在那里，他用如雷貫耳的聲音喊道：“安靜”。當(dāng)時我們都嚇了一跳，原先教官在批評我們了，這時，我認(rèn)識到軍訓(xùn)是十分嚴(yán)格的`，就像人們說的軍令如山一樣。之后在教官的指導(dǎo)下，我們學(xué)會了軍中許多的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
晚上，睡在自我鋪的床上，蓋著自我疊的被子，那感覺舒服極了，看著同學(xué)們都疲倦地睡著了，但我久久不能入睡，我想，這天才第一天，還有第二天、第三天，我必須要認(rèn)真地訓(xùn)練，努力地學(xué)習(xí)，爭取拿到好成績。
到了最終一天，由于要參加午時的會操比賽，我們都在認(rèn)真地操練。比賽開始了，首先出場的是一連，他們精神抖擻，聲音十分洪亮，腳步聲也很整齊，“啪、啪、啪”臺下響起了熱烈的掌聲，之后是二連、三連……不知不覺，到我們連了，我十分緊張，走到臺中心，我們聲音比他們的大好幾倍，腳步聲也相當(dāng)整齊、有力，我們精彩的表演使臺下響起了一陣又一陣的掌聲，最終我們得了會操優(yōu)勝獎、先進連隊等稱號。
就要離開了，我真有點舍不得，望著“德育基地”這幾個字在迷蒙的雨中漸漸地不見，想起同學(xué)們同吃同睡時的情景，想起教官汗流滿面還在為我們操練，想起我們得獎后那股高興的勁兒，想起……再見了，“德育基地”，再見了，教官，多謝您。
學(xué)生發(fā)言稿初中篇四
各位家長、同學(xué)、老師：
大家好！
我是二年級二班的班長張啟立，今天很高興在這里代表同學(xué)們發(fā)言。首先，請允許我向所有獲得這一天獎勵的學(xué)生表示熱烈的祝賀，并代表所有的學(xué)生向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長表示衷心的感謝。
作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是理解，我很高興與你分享。提高理解效率的想法。下面，我就告訴你，希望能給同學(xué)們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議，讓我們共同進步。
首先我要說的是理解的態(tài)度，因為“態(tài)度決定一切”。以前，我把理解當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)。我爸媽總是天天催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無心，腦子很亂，作業(yè)自然差。當(dāng)我慢慢明白理解取決于自己的時候，我對理解的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。每個人每天三分之二的時間都在做什么？你是認(rèn)真理解，還是一天出家一天打鐘？請不要浪費這些時刻，只是因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我想說理解的方法。首先，請不要放下對理解的激情，因為你現(xiàn)在的自我成就并不理想，你失去了自信。正是因為你和其他同學(xué)一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環(huán)境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開始，認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一份作業(yè)，認(rèn)真理解自己不懂的問題。這樣作業(yè)的正確率會慢慢提高，自信心也會增強，理解的意圖也會提高。
領(lǐng)悟有點苦，但不怕苦。不勞無獲。如果你愿意用你的游戲時間和大腦去領(lǐng)悟，你一定要有所收獲，一點一點地融入知識的海洋。希望你能早日在知識的海洋中收獲知識的果實。
期待大家一起努力，從現(xiàn)在開始，端正理解態(tài)度，振作起來，不怕困難，找到正確的路，在理解中找到自我的世界。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康，萬事如意。祝每個學(xué)生對進步有清晰的認(rèn)識。謝謝！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先能夠在這里作為新生學(xué)生代表發(fā)言是一件很榮幸的事情，我是來自初一（1）班的xxx，這是我踏入初中的第一天，很高興遇見這么多的同學(xué)，或許我們的這一次相遇就是人生注定的一條道路，所以真的很榮幸。在這里，我想代表自己表達這一份感激之情，希望我們都能夠帶著一份相遇的感恩互相幫扶，互相努力！
新的一個學(xué)期，新的一段路途，我想我們都能把握好內(nèi)心的方向，抓住手里的機會，然后順順利利的走完這一段旅程，為我們的人生增添一些美好的記憶，也為我們每個人都增添一些一些閱歷，祝我們成長。我作為初一的一名新生，對初中的生活還是很陌生，我相信在座的初一同學(xué)們也是一樣的感受。
進入初中之后，是我第一次住宿，我真的很不適應(yīng)，很想家，但是我知道自己應(yīng)該把這些磨難都抵抗過去，只有這樣做了，我才能真正的長大，真正從小學(xué)生的身份蛻變成中學(xué)生，這是我現(xiàn)在的目標(biāo)，我會努力去做到的，在此也希望各位同學(xué)能夠和我一起，努力去做到這一些事情。
在我進入初中之前，我就給自己定了一些目標(biāo)，比如說在成績上要提高多少，要交多少的朋友，做一個什么班干部，其實這些我都有想過，在座的同學(xué)們一定也是想過的。其實這些小小的目標(biāo)是很好的，至少讓我們可以充滿動力?；蛟S想要去爭取到這些，需要我們付出很大的心血，但是只要往前走，就不怕時光流逝，也不怕任何辜負(fù)。同學(xué)們，請讓我們都勇敢一點，對未來的一切都充滿期待，每一個明天都是明媚敞亮，每一個明天都是信心滿滿！
開學(xué)了，我們走上了一條全新的道路，不管是對我們新進來的初一，還是初二初三的學(xué)長學(xué)姐，這個學(xué)期都是我們非常關(guān)鍵的一個階段，我在這里祝福大家路途順利，也祝福大家能夠獲得自己想要的成績。我會帶著大家對我的期待，帶著對初中的向往，好好的完成這三年的初中生活，希望我不會辜負(fù)自己這一段美妙青春，也不會辜負(fù)我們的這一次相遇和緣分。親愛的同學(xué)們，讓我們一起執(zhí)手將未來慢慢刻畫吧！讓我們一起在時光的紀(jì)念冊上寫上我們的青春吧！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇六
尊敬的老師、各位家長：
我是xxx的爸爸，首先，十分感謝各位老師對xxx以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉！
學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點xxx在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿xxx和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。xxx平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇七
各位家長朋友、同學(xué)們：
大家好！我非常感謝x給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥腵點滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么？也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)？恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué)，為老師而學(xué)，而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標(biāo)。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是說，如果你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說，如果你向全國一流重點大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo)，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。《語文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦？我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮；另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了小大人，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取小兒科時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。
要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會反過來說：你為什么不學(xué)習(xí)？我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。
有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準(zhǔn)備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費勁。
去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：哎，做學(xué)生真累呀！剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進。你選擇吧！女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：我只是說說嘛！我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負(fù)老師的希望！如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。根據(jù)這個理論，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，口頭表揚為主，物質(zhì)鼓勵為輔。為此，我家建立了獎學(xué)金制度。為了豐厚的獎學(xué)金，極大地鼓勵了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到的，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲。她用獎學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品，同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。
平時利用一切機會與孩子交流溝通，了解孩子的真實想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn)，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。
表揚多了，孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。我靈機一動，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條，轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了，并把紙條貼在臺燈的底座上。
我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學(xué)習(xí)達成這樣一種共識：小學(xué)階段重點過語文關(guān)，初中階段重點過英語關(guān)，高中階段強化數(shù)、理、化。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀，理解能力增強了，到了初中，語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學(xué)書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》（初中版）每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應(yīng)有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。
學(xué)生發(fā)言稿初中篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
天氣不是很熱，教官的訓(xùn)練卻絲毫沒有放松懈怠。
軍訓(xùn)的進程在加速，而我們就像一個個上滿發(fā)條的齒輪，用盡全力的.在天空下?lián)]灑著汗水，永不停息。
肌肉的酸痛，一點又一點的侵蝕著我們的各個關(guān)節(jié)，真想動一下阿!可是沒有教官的指令，誰敢動呢?nobody。
休息鈴聲的響起，所有人的神經(jīng)一下子松弛起來，仿若沙漠中遇見清泉。一陣欣喜，然而沒有教官的指令，又有誰敢動呢?答案依然是nobody。
教官是個人性化的人，覺得差不多的時候，也會放我們休息，這個時候，便是最好的時節(jié)。大家聚在一齊閑談散聊，喝水玩樂，彼此間增進友誼，倒也蠻好的。
軍訓(xùn)也是很苦的，但在人生中亦有許多其他的苦，若這點都堅持不了，談何未來?所以在未來的幾天里fighting!!
學(xué)生發(fā)言稿初中篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先請允許我代表一中_屆初三_名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝！
今天是個難忘的日子，對我們_名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿。教室里，張張考卷，我們奮筆疾書。藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝五中，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過。也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。
感謝您，敬愛的老師！是您用您辛勤的'汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。您無微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖。您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈?。一?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著一中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
最后，請允許我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上。祝老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
軍訓(xùn)的第一天，老師先點名分組，校長講話，軍訓(xùn)就正式開始了。教官先教我們站軍姿，然后又教我們稍息和立正。下午，我們發(fā)了軍服，有衣服和帽子，還有帽徽和皮帶，我的衣服有點大，也能穿，就穿著軍服去參加軍訓(xùn)，我們先學(xué)了跨立，然后是向后轉(zhuǎn)，向左傳和向右轉(zhuǎn)，回到家，都6點半了。第一天的.軍訓(xùn)，我認(rèn)為軍訓(xùn)沒有想象的那么苦，上午三個半小時，要休息三次，每次差不多半小時。軍訓(xùn)的第二天，我六點半起床，可是下雷震雨，雷打的特大，上午我就在家呆著，很無聊，一個人在家，我希望雨快點停。下午雨真停了，我去參加軍訓(xùn)，這次練的是齊步走，齊步走不算太難，一下午的時間，我們把它練得差不多了。軍訓(xùn)的第三天，我六點半起床，去參加軍訓(xùn)。上午我們?nèi)匀痪毜氖蔷汖R步走，下午我們練走正步。正步很難，我們練了一個下午才剛剛?cè)腴T。
軍訓(xùn)的第四天，上午，我們?nèi)匀痪氄剑恢獮槭裁催@天的狀態(tài)沒前兩天的好，順拐了兩次，我找到了問題，是手的擺動出了問題，我馬上糾正過來，果然感覺好多了。
這幾天的軍訓(xùn)，我有很多的感受，做什么事都要團結(jié)，軍訓(xùn)中這是必不可少的，如果沒有團結(jié)，正步就會走不好。作什么事都要認(rèn)真，要不然正步就走不好，平時也要多鍛煉身體。這樣才能成為一個合格的軍人。
您們好！首先讓我代表學(xué)校向xxx等教官數(shù)天來的嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生，并取得良好的訓(xùn)練效果表示衷心的感謝！向xx級全體師生不怕炎熱和雨淋，認(rèn)真刻苦的完成每一天的軍訓(xùn)任務(wù)，并獲得各位教官的好評，表示熱烈的祝賀！
幾天的軍訓(xùn)，時間雖然不長，但效果很好。歸結(jié)起來有以下三個方面的收獲：
第一，同學(xué)們通過幾天軍訓(xùn)，熟悉了我們學(xué)校的新環(huán)境，明確了學(xué)校的新要求，適應(yīng)了新的生活。
第二，幾天的軍訓(xùn)，同學(xué)們與教官、老師之間的感情與友誼大大地加深了。
第三，經(jīng)過規(guī)范的訓(xùn)練，同學(xué)們?yōu)槿蘸箴B(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣打下了堅實的基矗。
同學(xué)們以實實在在的成績應(yīng)對了中國一句古話：“士別三日，當(dāng)刮目相看”，你們給家長交了一份滿意的答卷。
在此，我也代表學(xué)校向同學(xué)們提出三點希望：
一是希望同學(xué)們珍惜軍訓(xùn)成果，不要讓我們的汗水白流；
二是希望各班同學(xué)把在軍訓(xùn)中學(xué)會的良好行為習(xí)慣帶到平常的學(xué)習(xí)和生活中去。發(fā)揚嚴(yán)守紀(jì)律、愛護公物、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、珍惜糧食、熱愛生活的良好作風(fēng)。
三是希望選出的代表隊在9月6日全校軍訓(xùn)、行為規(guī)范訓(xùn)練成果展示匯演大會上有更出色的表現(xiàn)！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我非常的榮幸代表我們大家說話，代表我們xx中學(xué)所有學(xué)子說話，很珍貴這也是一種榮譽，我覺得自己在這里心里多了一份慚愧，我們學(xué)校也有很多的優(yōu)秀的同學(xué)，在默默的學(xué)習(xí)，不跟人爭什么，默默的過好自己，默默學(xué)習(xí)，這才是值得我們學(xué)習(xí)的，這次我更想讓那些同學(xué)站在這里給我們發(fā)言，我今天很慚愧，能夠代表大家發(fā)言，我一定好好的珍惜。
首先我覺得學(xué)習(xí)是我么們首要的目標(biāo)，怎樣去學(xué)習(xí)好，我覺得這沒有準(zhǔn)確的答案，但是有一點就是很明確的，我們都要有一顆好的心態(tài)，我們在學(xué)習(xí)的過程中是不是要有一顆好的心態(tài)，是不是比要多一個正確的學(xué)習(xí)方式，這是必然的，心態(tài)很重要，為什么這么說，我們在學(xué)習(xí)的時候要有一顆堅定的.心，不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，那樣的想法是不會學(xué)好的，心態(tài)包括很多方面，擺正自己的心態(tài)才能更好的面對學(xué)習(xí)，我們往往就是沒有好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中總是想著怎么才能夠，那這個東西快速的掌握，總是想著短時間成事，這樣的想法是錯的，學(xué)習(xí)是不不可能速成的，把一門學(xué)問學(xué)好更是這樣，腳踏實地過去學(xué)習(xí)才是正確的。
再一個我們在學(xué)習(xí)的同時也要有一顆團結(jié)的心，團結(jié)同學(xué)，跟同學(xué)和睦相處，團結(jié)的力量是很大的，我們要團結(jié)好同學(xué)為班級的榮譽奮斗，不管在做什么事情的時候我們同學(xué)之間加在一起的力量是無限的，總是一個人去做事情難免會力不從心，就像學(xué)習(xí)，老是一個人學(xué)習(xí)，不去問同學(xué)，這樣就會跟班級脫軌，傲視別人就是在看不起自己，真正優(yōu)秀的人總是會把自己的位置放低，時刻記住自己的的身份，不把自己的看的很重，仔細觀察我們也可以發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人就是這樣，虛心向他人請教，這才是優(yōu)秀的。
還有我們要珍惜時間在學(xué)校的時間是很快的，我就有這種感覺，我經(jīng)常感覺一節(jié)課很快，我經(jīng)常會覺得時間不夠用，時間不是我們能夠追到的東西，時間需要我們珍惜，把握自己每一天的時間，讓自己充實起來，很多人說子啊學(xué)校的時間過得很慢，總是覺得一天怎么還不結(jié)束，我覺得那是沒有正確過好每一天，找對方法的人一天時間都過得很快，如果大家在平時的課堂中覺得一節(jié)課的時間過得很快，如果在家覺得平時間總是不夠自己處理好一件事情，那么恭喜你，找對方法了。
我們在學(xué)校應(yīng)該做到嚴(yán)格要求自己，時刻的清楚自己要做什么，不管是現(xiàn)在，還是以后，能夠認(rèn)清方向才是最珍貴的。
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向三年時間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過三年的中學(xué)時光。這是我第三次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝三年來一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”?！八膫€舍得”是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
不知不覺中，在**中學(xué)已經(jīng)度過了兩年的光陰。現(xiàn)在看著初一的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我回想起剛進**的時候，那時的我怯弱得不敢和其他同學(xué)說話。而現(xiàn)在，我已經(jīng)有了許多無話不談的朋友。過去的兩年里，在老師的悉心教導(dǎo)和同學(xué)的熱心幫助下，我們脫去了孩子的稚氣，學(xué)會了獨自面對生活。
新的一學(xué)期開始了，我很榮幸能在這里和大家分享一些學(xué)習(xí)的方法：
第三、學(xué)會總結(jié)與整理。學(xué)習(xí)不僅是掌握書本和筆記本上的知識，而且要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
初一的同學(xué)們，你們將要面對的是一段嶄新的旅程。初中生活和小學(xué)不一樣了，你們要遵循范先生"志當(dāng)存高遠"的教誨，樹立今后奮斗的目標(biāo)，拿出"板凳要做十年冷"的毅力，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，為初中三年的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。
初二的同學(xué)們，經(jīng)歷了一年多的初中學(xué)習(xí)生活的磨練之后，你們一定深切體會到初中學(xué)習(xí)的特點，變得更加自信了。過了這一年，對于你們來說是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時期。你們應(yīng)該把更多的時間放在思考上，多做知識和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時加強鍛煉，為九年級的沖刺做好充分的準(zhǔn)備。
而作為初三的學(xué)生，我們面對的是一場關(guān)乎前途命運的考試。在所有剩下的時間里，我們應(yīng)該珍惜每一天，甚至每一小時每一分鐘。一個人如果一輩子不為任何一件事努力，他永遠不會成功，也沒有資格遭遇失敗。拼盡全力活出最好的自己，這樣就夠了。
我也曾經(jīng)問過自己：為什么要讀書?我的答案只有簡單的兩個字：未來。我們總是會想象未來自己會是什么樣?是教書育人的老師、還是兢兢業(yè)業(yè)的白領(lǐng)、或是博學(xué)多才的作家?然而我們都應(yīng)該認(rèn)識到，離開了現(xiàn)在的努力與付出，一切都顯得虛幻。
同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)打響，讓我們把握好這個秋天，把理想記為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)**學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧!
謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十四
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！今日很榮幸能夠代表三好學(xué)生標(biāo)兵和大家探討一些關(guān)于學(xué)習(xí)的辦法與經(jīng)驗。以下就是我的一些經(jīng)驗：
第一，多讀一些對我們有益的課外書或者雜志。書能夠為我們的文學(xué)功底打基礎(chǔ)，能開闊視野，提前進入社會鍛煉自己。我們要真正走進書的世界，用一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛去探索。我們會發(fā)現(xiàn)，書的世界是那么有趣。
第二，要高效率地聽好每一堂課。把注意力指向老師的講解，排除與學(xué)習(xí)無關(guān)的不利影響。選擇自己需要的內(nèi)容學(xué)習(xí)和實踐，并高效率地保持下去。有人做過實驗：注意力集中地去記憶材料與不集中地去記憶，效果竟大九倍。
第三，給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念。萬事萬物都有兩個地方，走出陰影就是陽光。手心反過來，就是手背。全看你站在哪個角度去看。強化學(xué)習(xí)是享受的觀念，強化的多了，便形成了良好的思維習(xí)慣，習(xí)形成了愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。
第四，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣使事情變得容易，是提高學(xué)習(xí)效率的源泉。剛開始，要一點一滴堅持，只要不動搖，朝著一個方向堅持，就有了習(xí)慣的雛形。再繼續(xù)堅持，習(xí)慣就成熟了。
以上就是我的學(xué)習(xí)的一些辦法。愿在座的各位學(xué)習(xí)和工作都更上一層樓！
我叫xx，來自x班這個追求上進的大集體中的一員。非常榮幸，能有機會參加這次“三好學(xué)生”演講比賽。所謂的“三好”，是思想積極，品行高尚，成績優(yōu)異。并且，我認(rèn)為自己具備這些能力。
平時，我愛好書法，廣泛閱讀各種課外書籍。因此，我的作文水平得到了進步。在作文賽場上，我曾在學(xué)校舉辦的“海西”杯“家鄉(xiāng)的故事”中榮獲二等獎，還在第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)榮獲三等獎。在美術(shù)的賽場上，我表現(xiàn)突出；在硬筆賽場上，我名列前茅。但是，我還要“百尺竿頭更進一步”
假如，我真的當(dāng)選了。我一定會更加努力。好好的為班級服務(wù)，做個德智體美的好學(xué)生。讓我們從身邊的.小事做起，向著“三好學(xué)生”前進。
在這里，我祝老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xxx，很榮幸我可以來參加這次的學(xué)生會主席競選。
學(xué)生會是一座橋，學(xué)生會是一條紐帶，它連結(jié)心靈，它溝通理想。學(xué)生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進而成為老師的助手！一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機會?？梢娨粋€人的能力是有限的，要想搞好一個組織，就得分工合作，結(jié)合團隊的最大力量，進而更好地建設(shè)學(xué)生會！
謀事在我，成事則在于大家。如果我能競選成功，我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活一個新的起點，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地完成工作！用我的真情和愛心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)，讓每個成員都能像尺子一樣公正無私；像竹子一樣每前進一步，小結(jié)一次；像太陽一樣帶給大家溫暖。
首先，各個部門成員的素質(zhì)提高是保持組織活力的基本保證。學(xué)生會的內(nèi)部成員必須有過硬的組織策劃能力。要能夠具有獨當(dāng)一面的氣魄！其次，合適的禮節(jié)是一個部門精神狀態(tài)的良好體現(xiàn)。作為一個先進集體的成員，恰當(dāng)?shù)亩Y儀，是保證工作順利進行的潤滑劑。禮儀的合適運用，也能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，給人耳目一新的感覺。最后，靈活的知識運用也是保持組織先進性，創(chuàng)新性的標(biāo)志。百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握先進方向是組織發(fā)展的關(guān)鍵。
作為一個強大的組織，其內(nèi)部的團隊協(xié)作以及同外界的交流是其保持與時俱進的關(guān)鍵。所以在我作為學(xué)生會主席期間，同外部的交流也將成為工作的重要方面。
第一，學(xué)生會是一個團體。各個部門都是不可或缺的組成部分。因此，內(nèi)部的良好協(xié)調(diào)將成為我們立足安中醫(yī)，走向成功的基礎(chǔ)。作為主席，就要有能夠協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)各個部門的能力，良好的分工協(xié)作是保證工作順利進行的前提。
第二，校園活動在向創(chuàng)新性，多樣性發(fā)展，以往的單個部門承辦活動的模式略顯不足。所以，各個部門之間的交流合作對于學(xué)生會的全面發(fā)展是必須的。這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進取。
有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。比如，我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。我們還將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)，愛好文藝的同學(xué)，校藝術(shù)團在歡迎你?！庇腥藛枺骸澳愕哪繕?biāo)是什么？”我可以用五個字回答：“你們的認(rèn)可。：
我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。上學(xué)期擔(dān)任副主席，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。
我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊！我們將努力使學(xué)生會成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求，維護學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，新的學(xué)生會將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實的存在！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學(xué)生會主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十六
大家好！
我是來自**班的***，很榮幸我可以來參加這次的學(xué)生會主席競選。
學(xué)生會是一座橋，學(xué)生會是一條紐帶，它連結(jié)心靈，它溝通理想。學(xué)生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進而成為老師的助手！一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機會。可見一個人的能力是有限的，要想搞好一個組織，就得分工合作，結(jié)合團隊的最大力量，進而更好地建設(shè)學(xué)生會！
謀事在我，成事則在于大家。如果我能競選成功，我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活一個新的起點，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地完成工作！用我的真情和愛心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)，讓每個成員都能像尺子一樣公正無私；像竹子一樣每前進一步，小結(jié)一次；像太陽一樣帶給大家溫暖。
首先，各個部門成員的素質(zhì)提高是保持組織活力的基本保證。學(xué)生會的內(nèi)部成員必須有過硬的組織策劃能力。要能夠具有獨當(dāng)一面的氣魄！其次，合適的禮節(jié)是一個部門精神狀態(tài)的良好體現(xiàn)。作為一個先進集體的成員，恰當(dāng)?shù)亩Y儀，是保證工作順利進行的潤滑劑。禮儀的合適運用，也能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，給人耳目一新的感覺。最后，靈活的知識運用也是保持組織先進性，創(chuàng)新性的標(biāo)志。百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握先進方向是組織發(fā)展的關(guān)鍵。
作為一個強大的組織，其內(nèi)部的團隊協(xié)作以及同外界的交流是其保持與時俱進的關(guān)鍵。所以在我作為學(xué)生會主席期間，同外部的交流也將成為工作的重要方面。
第一，學(xué)生會是一個團體。各個部門都是不可或缺的組成部分。因此，內(nèi)部的良好協(xié)調(diào)將成為我們立足安中醫(yī)，走向成功的基礎(chǔ)。作為主席，就要有能夠協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)各個部門的能力，良好的分工協(xié)作是保證工作順利進行的前提。
第二，校園活動在向創(chuàng)新性，多樣性發(fā)展，以往的單個部門承辦活動的模式略顯不足。所以，各個部門之間的交流合作對于學(xué)生會的全面發(fā)展是必須的。這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進取。
有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么?”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活;集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。比如，我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。我們還將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)，愛好文藝的同學(xué)，校藝術(shù)團在歡迎你?！庇腥藛枺骸澳愕哪繕?biāo)是什么?”我可以用五個字回答：“你們的認(rèn)可。：
我沒有拖沓繁復(fù)的.規(guī)劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。上學(xué)期擔(dān)任副主席，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。
我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求，維護學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，新的學(xué)生會將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實的存在!
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是學(xué)生會主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會勞動部的（部長、副部長、干事）。”
我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！蔽乙呀?jīng)在團委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。
這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會勞動部一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。假如我當(dāng)上了學(xué)生會體育部，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會體育部，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對本部門進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。
我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。假如我當(dāng)上了學(xué)生會體育部，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十八
大家好！
我是八（1）班的.李維凡。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。今天站在這里，我最想說的兩個字就是“感謝”。
感謝，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母，感謝親身授予我們知識的老師，感謝為我們提供一切服務(wù)的學(xué)校，感謝關(guān)懷我們的社會，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對我們微笑的陌生人。需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學(xué)生，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感謝父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當(dāng)我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當(dāng)我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)；下課不違紀(jì)、不惹事、。這一切的一切都是為了報答你們，還有那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們！
我們的老師，被親切地稱為“第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是及時提醒我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人Ｈ绱思毼⒌膼?，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？請你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后，我想同各位家長說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的石河中學(xué)八（1）班，是一個團結(jié)互助、積極向上的集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心。在學(xué)校里，無論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務(wù)：學(xué)習(xí)上要互相追趕，生活上要互相照顧。家長們，請你們放心，我們一定不會讓你們失望！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是xx班的，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄?？墒牵慰嘤帽^的.心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點:。
1、學(xué)習(xí)要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學(xué)習(xí)不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當(dāng)先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
學(xué)生發(fā)言稿初中篇一
大家好，今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話，能有這樣一個機會與同學(xué)們在會上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會有所進步，成為我們九年級三班進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：
1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進的動力。模擬考試和中考是近階段我的最大目標(biāo)，只有在考試中取得優(yōu)異的成績，我的信心才會更足?，F(xiàn)在距離中考還有一段時間，把中考這個大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個個小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在每次檢測中都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外，課堂上我總是積極動腦，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后，才會牢牢記住。作業(yè)一定認(rèn)真完成，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。
5、科學(xué)安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)延長了時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識點，再完成作業(yè)。
成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學(xué)，不要氣餒繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅定信念，共同進步！
謝謝大家。
學(xué)生發(fā)言稿初中篇二
尊敬的老師、教官、同學(xué)們以及所有的來賓：
大家下午好！
軍訓(xùn)，是我們進入初中學(xué)習(xí)的第一課，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。
在軍訓(xùn)的過程中，我們叫苦叫累，同學(xué)們也曾偷偷地恨過教官，那是因為教官對我們太嚴(yán)了。而我們休息的時間又太少了，從而使我們都很累。
其實在我們叫苦叫累的時候，我們有沒有想到過一個人——自己的教官。教官也知道苦、知道累。因為他們和我們一樣是普通的人類，不是萬能的金剛，他們也是從我們這個年齡段兒過來的。教官們每天都給我們喊口令，他們的嗓子都快冒煙兒了，他們這么賣力的想干好自己的工作，而他們的辛苦卻換來同學(xué)們的一聲聲“教官怎么這么壞呀！怎么一點也不溫柔呀！”
而當(dāng)同學(xué)們訓(xùn)練以后，雖然發(fā)行自己黑了或是被太陽曬脫皮，但我敢肯定，我們絕對是所有參加軍訓(xùn)最幸福的人。有的人升初一得訓(xùn)練一個多月，有的人當(dāng)兵可能會訓(xùn)好幾年，而我們只不過是短短的五天。我記得我們教官說過一句話。他說：“那時候他們訓(xùn)練都快把他們曬成非洲人，而且還掉了四個指甲殼兒。”而我們所經(jīng)歷的，也都是他們親身體會過的。
我們苦，我們累，但是我們收獲的還是很大的。比如，我們已經(jīng)能夠體會到“苦”、“累”這兩個字的真正涵義了，有了這種“吃苦精神”我相信，我們以后的路，肯定是輝煌的，我們的人生，會充滿幸福的。
我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣“站如松，坐如鐘，走如風(fēng)?！边@難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終身受益。在內(nèi)心深處，引領(lǐng)我們，乘風(fēng)破浪，奮勇前進！
在此，我提倡所有參加軍訓(xùn)的同學(xué)向我們敬愛的教官表示謝意：“謝謝教官，您辛苦了?！?BR> 謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們拿好自我的衣服到宿舍換，教官說要在15分鐘內(nèi)穿好衣服，系好皮帶，綁好鞋帶，由于是第一次，大家都手忙腳亂，急急忙忙地亂弄一翻，便立刻下去集合。來到操場，大家你看我，我看你，望見大家狼狽不堪的樣貌，都大笑起來。突然教官不知什么時候已經(jīng)站在那里，他用如雷貫耳的聲音喊道：“安靜”。當(dāng)時我們都嚇了一跳，原先教官在批評我們了，這時，我認(rèn)識到軍訓(xùn)是十分嚴(yán)格的`，就像人們說的軍令如山一樣。之后在教官的指導(dǎo)下，我們學(xué)會了軍中許多的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
晚上，睡在自我鋪的床上，蓋著自我疊的被子，那感覺舒服極了，看著同學(xué)們都疲倦地睡著了，但我久久不能入睡，我想，這天才第一天，還有第二天、第三天，我必須要認(rèn)真地訓(xùn)練，努力地學(xué)習(xí)，爭取拿到好成績。
到了最終一天，由于要參加午時的會操比賽，我們都在認(rèn)真地操練。比賽開始了，首先出場的是一連，他們精神抖擻，聲音十分洪亮，腳步聲也很整齊，“啪、啪、啪”臺下響起了熱烈的掌聲，之后是二連、三連……不知不覺，到我們連了，我十分緊張，走到臺中心，我們聲音比他們的大好幾倍，腳步聲也相當(dāng)整齊、有力，我們精彩的表演使臺下響起了一陣又一陣的掌聲，最終我們得了會操優(yōu)勝獎、先進連隊等稱號。
就要離開了，我真有點舍不得，望著“德育基地”這幾個字在迷蒙的雨中漸漸地不見，想起同學(xué)們同吃同睡時的情景，想起教官汗流滿面還在為我們操練，想起我們得獎后那股高興的勁兒，想起……再見了，“德育基地”，再見了，教官，多謝您。
學(xué)生發(fā)言稿初中篇四
各位家長、同學(xué)、老師：
大家好！
我是二年級二班的班長張啟立，今天很高興在這里代表同學(xué)們發(fā)言。首先，請允許我向所有獲得這一天獎勵的學(xué)生表示熱烈的祝賀，并代表所有的學(xué)生向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長表示衷心的感謝。
作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是理解，我很高興與你分享。提高理解效率的想法。下面，我就告訴你，希望能給同學(xué)們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議，讓我們共同進步。
首先我要說的是理解的態(tài)度，因為“態(tài)度決定一切”。以前，我把理解當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)。我爸媽總是天天催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無心，腦子很亂，作業(yè)自然差。當(dāng)我慢慢明白理解取決于自己的時候，我對理解的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。每個人每天三分之二的時間都在做什么？你是認(rèn)真理解，還是一天出家一天打鐘？請不要浪費這些時刻，只是因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我想說理解的方法。首先，請不要放下對理解的激情，因為你現(xiàn)在的自我成就并不理想，你失去了自信。正是因為你和其他同學(xué)一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環(huán)境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開始，認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一份作業(yè)，認(rèn)真理解自己不懂的問題。這樣作業(yè)的正確率會慢慢提高，自信心也會增強，理解的意圖也會提高。
領(lǐng)悟有點苦，但不怕苦。不勞無獲。如果你愿意用你的游戲時間和大腦去領(lǐng)悟，你一定要有所收獲，一點一點地融入知識的海洋。希望你能早日在知識的海洋中收獲知識的果實。
期待大家一起努力，從現(xiàn)在開始，端正理解態(tài)度，振作起來，不怕困難，找到正確的路，在理解中找到自我的世界。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康，萬事如意。祝每個學(xué)生對進步有清晰的認(rèn)識。謝謝！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先能夠在這里作為新生學(xué)生代表發(fā)言是一件很榮幸的事情，我是來自初一（1）班的xxx，這是我踏入初中的第一天，很高興遇見這么多的同學(xué)，或許我們的這一次相遇就是人生注定的一條道路，所以真的很榮幸。在這里，我想代表自己表達這一份感激之情，希望我們都能夠帶著一份相遇的感恩互相幫扶，互相努力！
新的一個學(xué)期，新的一段路途，我想我們都能把握好內(nèi)心的方向，抓住手里的機會，然后順順利利的走完這一段旅程，為我們的人生增添一些美好的記憶，也為我們每個人都增添一些一些閱歷，祝我們成長。我作為初一的一名新生，對初中的生活還是很陌生，我相信在座的初一同學(xué)們也是一樣的感受。
進入初中之后，是我第一次住宿，我真的很不適應(yīng)，很想家，但是我知道自己應(yīng)該把這些磨難都抵抗過去，只有這樣做了，我才能真正的長大，真正從小學(xué)生的身份蛻變成中學(xué)生，這是我現(xiàn)在的目標(biāo)，我會努力去做到的，在此也希望各位同學(xué)能夠和我一起，努力去做到這一些事情。
在我進入初中之前，我就給自己定了一些目標(biāo)，比如說在成績上要提高多少，要交多少的朋友，做一個什么班干部，其實這些我都有想過，在座的同學(xué)們一定也是想過的。其實這些小小的目標(biāo)是很好的，至少讓我們可以充滿動力?；蛟S想要去爭取到這些，需要我們付出很大的心血，但是只要往前走，就不怕時光流逝，也不怕任何辜負(fù)。同學(xué)們，請讓我們都勇敢一點，對未來的一切都充滿期待，每一個明天都是明媚敞亮，每一個明天都是信心滿滿！
開學(xué)了，我們走上了一條全新的道路，不管是對我們新進來的初一，還是初二初三的學(xué)長學(xué)姐，這個學(xué)期都是我們非常關(guān)鍵的一個階段，我在這里祝福大家路途順利，也祝福大家能夠獲得自己想要的成績。我會帶著大家對我的期待，帶著對初中的向往，好好的完成這三年的初中生活，希望我不會辜負(fù)自己這一段美妙青春，也不會辜負(fù)我們的這一次相遇和緣分。親愛的同學(xué)們，讓我們一起執(zhí)手將未來慢慢刻畫吧！讓我們一起在時光的紀(jì)念冊上寫上我們的青春吧！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇六
尊敬的老師、各位家長：
我是xxx的爸爸，首先，十分感謝各位老師對xxx以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉！
學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點xxx在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿xxx和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。xxx平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇七
各位家長朋友、同學(xué)們：
大家好！我非常感謝x給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥腵點滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么？也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)？恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué)，為老師而學(xué)，而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標(biāo)。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是說，如果你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說，如果你向全國一流重點大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo)，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。《語文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦？我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮；另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了小大人，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取小兒科時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。
要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會反過來說：你為什么不學(xué)習(xí)？我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。
有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準(zhǔn)備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費勁。
去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：哎，做學(xué)生真累呀！剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進。你選擇吧！女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：我只是說說嘛！我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負(fù)老師的希望！如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。根據(jù)這個理論，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，口頭表揚為主，物質(zhì)鼓勵為輔。為此，我家建立了獎學(xué)金制度。為了豐厚的獎學(xué)金，極大地鼓勵了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到的，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲。她用獎學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品，同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。
平時利用一切機會與孩子交流溝通，了解孩子的真實想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn)，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。
表揚多了，孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。我靈機一動，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條，轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了，并把紙條貼在臺燈的底座上。
我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學(xué)習(xí)達成這樣一種共識：小學(xué)階段重點過語文關(guān)，初中階段重點過英語關(guān)，高中階段強化數(shù)、理、化。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀，理解能力增強了，到了初中，語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學(xué)書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》（初中版）每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應(yīng)有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。
學(xué)生發(fā)言稿初中篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
天氣不是很熱，教官的訓(xùn)練卻絲毫沒有放松懈怠。
軍訓(xùn)的進程在加速，而我們就像一個個上滿發(fā)條的齒輪，用盡全力的.在天空下?lián)]灑著汗水，永不停息。
肌肉的酸痛，一點又一點的侵蝕著我們的各個關(guān)節(jié)，真想動一下阿!可是沒有教官的指令，誰敢動呢?nobody。
休息鈴聲的響起，所有人的神經(jīng)一下子松弛起來，仿若沙漠中遇見清泉。一陣欣喜，然而沒有教官的指令，又有誰敢動呢?答案依然是nobody。
教官是個人性化的人，覺得差不多的時候，也會放我們休息，這個時候，便是最好的時節(jié)。大家聚在一齊閑談散聊，喝水玩樂，彼此間增進友誼，倒也蠻好的。
軍訓(xùn)也是很苦的，但在人生中亦有許多其他的苦，若這點都堅持不了，談何未來?所以在未來的幾天里fighting!!
學(xué)生發(fā)言稿初中篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先請允許我代表一中_屆初三_名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝！
今天是個難忘的日子，對我們_名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿。教室里，張張考卷，我們奮筆疾書。藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝五中，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過。也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。
感謝您，敬愛的老師！是您用您辛勤的'汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。您無微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖。您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈?。一?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著一中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
最后，請允許我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上。祝老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
軍訓(xùn)的第一天，老師先點名分組，校長講話，軍訓(xùn)就正式開始了。教官先教我們站軍姿，然后又教我們稍息和立正。下午，我們發(fā)了軍服，有衣服和帽子，還有帽徽和皮帶，我的衣服有點大，也能穿，就穿著軍服去參加軍訓(xùn)，我們先學(xué)了跨立，然后是向后轉(zhuǎn)，向左傳和向右轉(zhuǎn)，回到家，都6點半了。第一天的.軍訓(xùn)，我認(rèn)為軍訓(xùn)沒有想象的那么苦，上午三個半小時，要休息三次，每次差不多半小時。軍訓(xùn)的第二天，我六點半起床，可是下雷震雨，雷打的特大，上午我就在家呆著，很無聊，一個人在家，我希望雨快點停。下午雨真停了，我去參加軍訓(xùn)，這次練的是齊步走，齊步走不算太難，一下午的時間，我們把它練得差不多了。軍訓(xùn)的第三天，我六點半起床，去參加軍訓(xùn)。上午我們?nèi)匀痪毜氖蔷汖R步走，下午我們練走正步。正步很難，我們練了一個下午才剛剛?cè)腴T。
軍訓(xùn)的第四天，上午，我們?nèi)匀痪氄剑恢獮槭裁催@天的狀態(tài)沒前兩天的好，順拐了兩次，我找到了問題，是手的擺動出了問題，我馬上糾正過來，果然感覺好多了。
這幾天的軍訓(xùn)，我有很多的感受，做什么事都要團結(jié)，軍訓(xùn)中這是必不可少的，如果沒有團結(jié)，正步就會走不好。作什么事都要認(rèn)真，要不然正步就走不好，平時也要多鍛煉身體。這樣才能成為一個合格的軍人。
您們好！首先讓我代表學(xué)校向xxx等教官數(shù)天來的嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生，并取得良好的訓(xùn)練效果表示衷心的感謝！向xx級全體師生不怕炎熱和雨淋，認(rèn)真刻苦的完成每一天的軍訓(xùn)任務(wù)，并獲得各位教官的好評，表示熱烈的祝賀！
幾天的軍訓(xùn)，時間雖然不長，但效果很好。歸結(jié)起來有以下三個方面的收獲：
第一，同學(xué)們通過幾天軍訓(xùn)，熟悉了我們學(xué)校的新環(huán)境，明確了學(xué)校的新要求，適應(yīng)了新的生活。
第二，幾天的軍訓(xùn)，同學(xué)們與教官、老師之間的感情與友誼大大地加深了。
第三，經(jīng)過規(guī)范的訓(xùn)練，同學(xué)們?yōu)槿蘸箴B(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣打下了堅實的基矗。
同學(xué)們以實實在在的成績應(yīng)對了中國一句古話：“士別三日，當(dāng)刮目相看”，你們給家長交了一份滿意的答卷。
在此，我也代表學(xué)校向同學(xué)們提出三點希望：
一是希望同學(xué)們珍惜軍訓(xùn)成果，不要讓我們的汗水白流；
二是希望各班同學(xué)把在軍訓(xùn)中學(xué)會的良好行為習(xí)慣帶到平常的學(xué)習(xí)和生活中去。發(fā)揚嚴(yán)守紀(jì)律、愛護公物、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、珍惜糧食、熱愛生活的良好作風(fēng)。
三是希望選出的代表隊在9月6日全校軍訓(xùn)、行為規(guī)范訓(xùn)練成果展示匯演大會上有更出色的表現(xiàn)！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我非常的榮幸代表我們大家說話，代表我們xx中學(xué)所有學(xué)子說話，很珍貴這也是一種榮譽，我覺得自己在這里心里多了一份慚愧，我們學(xué)校也有很多的優(yōu)秀的同學(xué)，在默默的學(xué)習(xí)，不跟人爭什么，默默的過好自己，默默學(xué)習(xí)，這才是值得我們學(xué)習(xí)的，這次我更想讓那些同學(xué)站在這里給我們發(fā)言，我今天很慚愧，能夠代表大家發(fā)言，我一定好好的珍惜。
首先我覺得學(xué)習(xí)是我么們首要的目標(biāo)，怎樣去學(xué)習(xí)好，我覺得這沒有準(zhǔn)確的答案，但是有一點就是很明確的，我們都要有一顆好的心態(tài)，我們在學(xué)習(xí)的過程中是不是要有一顆好的心態(tài)，是不是比要多一個正確的學(xué)習(xí)方式，這是必然的，心態(tài)很重要，為什么這么說，我們在學(xué)習(xí)的時候要有一顆堅定的.心，不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，那樣的想法是不會學(xué)好的，心態(tài)包括很多方面，擺正自己的心態(tài)才能更好的面對學(xué)習(xí)，我們往往就是沒有好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中總是想著怎么才能夠，那這個東西快速的掌握，總是想著短時間成事，這樣的想法是錯的，學(xué)習(xí)是不不可能速成的，把一門學(xué)問學(xué)好更是這樣，腳踏實地過去學(xué)習(xí)才是正確的。
再一個我們在學(xué)習(xí)的同時也要有一顆團結(jié)的心，團結(jié)同學(xué)，跟同學(xué)和睦相處，團結(jié)的力量是很大的，我們要團結(jié)好同學(xué)為班級的榮譽奮斗，不管在做什么事情的時候我們同學(xué)之間加在一起的力量是無限的，總是一個人去做事情難免會力不從心，就像學(xué)習(xí)，老是一個人學(xué)習(xí)，不去問同學(xué)，這樣就會跟班級脫軌，傲視別人就是在看不起自己，真正優(yōu)秀的人總是會把自己的位置放低，時刻記住自己的的身份，不把自己的看的很重，仔細觀察我們也可以發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人就是這樣，虛心向他人請教，這才是優(yōu)秀的。
還有我們要珍惜時間在學(xué)校的時間是很快的，我就有這種感覺，我經(jīng)常感覺一節(jié)課很快，我經(jīng)常會覺得時間不夠用，時間不是我們能夠追到的東西，時間需要我們珍惜，把握自己每一天的時間，讓自己充實起來，很多人說子啊學(xué)校的時間過得很慢，總是覺得一天怎么還不結(jié)束，我覺得那是沒有正確過好每一天，找對方法的人一天時間都過得很快，如果大家在平時的課堂中覺得一節(jié)課的時間過得很快，如果在家覺得平時間總是不夠自己處理好一件事情，那么恭喜你，找對方法了。
我們在學(xué)校應(yīng)該做到嚴(yán)格要求自己，時刻的清楚自己要做什么，不管是現(xiàn)在，還是以后，能夠認(rèn)清方向才是最珍貴的。
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向三年時間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過三年的中學(xué)時光。這是我第三次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝三年來一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”?！八膫€舍得”是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
不知不覺中，在**中學(xué)已經(jīng)度過了兩年的光陰。現(xiàn)在看著初一的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我回想起剛進**的時候，那時的我怯弱得不敢和其他同學(xué)說話。而現(xiàn)在，我已經(jīng)有了許多無話不談的朋友。過去的兩年里，在老師的悉心教導(dǎo)和同學(xué)的熱心幫助下，我們脫去了孩子的稚氣，學(xué)會了獨自面對生活。
新的一學(xué)期開始了，我很榮幸能在這里和大家分享一些學(xué)習(xí)的方法：
第三、學(xué)會總結(jié)與整理。學(xué)習(xí)不僅是掌握書本和筆記本上的知識，而且要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
初一的同學(xué)們，你們將要面對的是一段嶄新的旅程。初中生活和小學(xué)不一樣了，你們要遵循范先生"志當(dāng)存高遠"的教誨，樹立今后奮斗的目標(biāo)，拿出"板凳要做十年冷"的毅力，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，為初中三年的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。
初二的同學(xué)們，經(jīng)歷了一年多的初中學(xué)習(xí)生活的磨練之后，你們一定深切體會到初中學(xué)習(xí)的特點，變得更加自信了。過了這一年，對于你們來說是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時期。你們應(yīng)該把更多的時間放在思考上，多做知識和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時加強鍛煉，為九年級的沖刺做好充分的準(zhǔn)備。
而作為初三的學(xué)生，我們面對的是一場關(guān)乎前途命運的考試。在所有剩下的時間里，我們應(yīng)該珍惜每一天，甚至每一小時每一分鐘。一個人如果一輩子不為任何一件事努力，他永遠不會成功，也沒有資格遭遇失敗。拼盡全力活出最好的自己，這樣就夠了。
我也曾經(jīng)問過自己：為什么要讀書?我的答案只有簡單的兩個字：未來。我們總是會想象未來自己會是什么樣?是教書育人的老師、還是兢兢業(yè)業(yè)的白領(lǐng)、或是博學(xué)多才的作家?然而我們都應(yīng)該認(rèn)識到，離開了現(xiàn)在的努力與付出，一切都顯得虛幻。
同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)打響，讓我們把握好這個秋天，把理想記為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)**學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧!
謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十四
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！今日很榮幸能夠代表三好學(xué)生標(biāo)兵和大家探討一些關(guān)于學(xué)習(xí)的辦法與經(jīng)驗。以下就是我的一些經(jīng)驗：
第一，多讀一些對我們有益的課外書或者雜志。書能夠為我們的文學(xué)功底打基礎(chǔ)，能開闊視野，提前進入社會鍛煉自己。我們要真正走進書的世界，用一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛去探索。我們會發(fā)現(xiàn)，書的世界是那么有趣。
第二，要高效率地聽好每一堂課。把注意力指向老師的講解，排除與學(xué)習(xí)無關(guān)的不利影響。選擇自己需要的內(nèi)容學(xué)習(xí)和實踐，并高效率地保持下去。有人做過實驗：注意力集中地去記憶材料與不集中地去記憶，效果竟大九倍。
第三，給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念。萬事萬物都有兩個地方，走出陰影就是陽光。手心反過來，就是手背。全看你站在哪個角度去看。強化學(xué)習(xí)是享受的觀念，強化的多了，便形成了良好的思維習(xí)慣，習(xí)形成了愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。
第四，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣使事情變得容易，是提高學(xué)習(xí)效率的源泉。剛開始，要一點一滴堅持，只要不動搖，朝著一個方向堅持，就有了習(xí)慣的雛形。再繼續(xù)堅持，習(xí)慣就成熟了。
以上就是我的學(xué)習(xí)的一些辦法。愿在座的各位學(xué)習(xí)和工作都更上一層樓！
我叫xx，來自x班這個追求上進的大集體中的一員。非常榮幸，能有機會參加這次“三好學(xué)生”演講比賽。所謂的“三好”，是思想積極，品行高尚，成績優(yōu)異。并且，我認(rèn)為自己具備這些能力。
平時，我愛好書法，廣泛閱讀各種課外書籍。因此，我的作文水平得到了進步。在作文賽場上，我曾在學(xué)校舉辦的“海西”杯“家鄉(xiāng)的故事”中榮獲二等獎，還在第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)榮獲三等獎。在美術(shù)的賽場上，我表現(xiàn)突出；在硬筆賽場上，我名列前茅。但是，我還要“百尺竿頭更進一步”
假如，我真的當(dāng)選了。我一定會更加努力。好好的為班級服務(wù)，做個德智體美的好學(xué)生。讓我們從身邊的.小事做起，向著“三好學(xué)生”前進。
在這里，我祝老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xxx，很榮幸我可以來參加這次的學(xué)生會主席競選。
學(xué)生會是一座橋，學(xué)生會是一條紐帶，它連結(jié)心靈，它溝通理想。學(xué)生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進而成為老師的助手！一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機會?？梢娨粋€人的能力是有限的，要想搞好一個組織，就得分工合作，結(jié)合團隊的最大力量，進而更好地建設(shè)學(xué)生會！
謀事在我，成事則在于大家。如果我能競選成功，我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活一個新的起點，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地完成工作！用我的真情和愛心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)，讓每個成員都能像尺子一樣公正無私；像竹子一樣每前進一步，小結(jié)一次；像太陽一樣帶給大家溫暖。
首先，各個部門成員的素質(zhì)提高是保持組織活力的基本保證。學(xué)生會的內(nèi)部成員必須有過硬的組織策劃能力。要能夠具有獨當(dāng)一面的氣魄！其次，合適的禮節(jié)是一個部門精神狀態(tài)的良好體現(xiàn)。作為一個先進集體的成員，恰當(dāng)?shù)亩Y儀，是保證工作順利進行的潤滑劑。禮儀的合適運用，也能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，給人耳目一新的感覺。最后，靈活的知識運用也是保持組織先進性，創(chuàng)新性的標(biāo)志。百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握先進方向是組織發(fā)展的關(guān)鍵。
作為一個強大的組織，其內(nèi)部的團隊協(xié)作以及同外界的交流是其保持與時俱進的關(guān)鍵。所以在我作為學(xué)生會主席期間，同外部的交流也將成為工作的重要方面。
第一，學(xué)生會是一個團體。各個部門都是不可或缺的組成部分。因此，內(nèi)部的良好協(xié)調(diào)將成為我們立足安中醫(yī)，走向成功的基礎(chǔ)。作為主席，就要有能夠協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)各個部門的能力，良好的分工協(xié)作是保證工作順利進行的前提。
第二，校園活動在向創(chuàng)新性，多樣性發(fā)展，以往的單個部門承辦活動的模式略顯不足。所以，各個部門之間的交流合作對于學(xué)生會的全面發(fā)展是必須的。這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進取。
有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。比如，我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。我們還將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)，愛好文藝的同學(xué)，校藝術(shù)團在歡迎你?！庇腥藛枺骸澳愕哪繕?biāo)是什么？”我可以用五個字回答：“你們的認(rèn)可。：
我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。上學(xué)期擔(dān)任副主席，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。
我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊！我們將努力使學(xué)生會成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求，維護學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，新的學(xué)生會將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實的存在！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學(xué)生會主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十六
大家好！
我是來自**班的***，很榮幸我可以來參加這次的學(xué)生會主席競選。
學(xué)生會是一座橋，學(xué)生會是一條紐帶，它連結(jié)心靈，它溝通理想。學(xué)生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進而成為老師的助手！一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機會。可見一個人的能力是有限的，要想搞好一個組織，就得分工合作，結(jié)合團隊的最大力量，進而更好地建設(shè)學(xué)生會！
謀事在我，成事則在于大家。如果我能競選成功，我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活一個新的起點，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地完成工作！用我的真情和愛心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)，讓每個成員都能像尺子一樣公正無私；像竹子一樣每前進一步，小結(jié)一次；像太陽一樣帶給大家溫暖。
首先，各個部門成員的素質(zhì)提高是保持組織活力的基本保證。學(xué)生會的內(nèi)部成員必須有過硬的組織策劃能力。要能夠具有獨當(dāng)一面的氣魄！其次，合適的禮節(jié)是一個部門精神狀態(tài)的良好體現(xiàn)。作為一個先進集體的成員，恰當(dāng)?shù)亩Y儀，是保證工作順利進行的潤滑劑。禮儀的合適運用，也能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，給人耳目一新的感覺。最后，靈活的知識運用也是保持組織先進性，創(chuàng)新性的標(biāo)志。百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握先進方向是組織發(fā)展的關(guān)鍵。
作為一個強大的組織，其內(nèi)部的團隊協(xié)作以及同外界的交流是其保持與時俱進的關(guān)鍵。所以在我作為學(xué)生會主席期間，同外部的交流也將成為工作的重要方面。
第一，學(xué)生會是一個團體。各個部門都是不可或缺的組成部分。因此，內(nèi)部的良好協(xié)調(diào)將成為我們立足安中醫(yī)，走向成功的基礎(chǔ)。作為主席，就要有能夠協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)各個部門的能力，良好的分工協(xié)作是保證工作順利進行的前提。
第二，校園活動在向創(chuàng)新性，多樣性發(fā)展，以往的單個部門承辦活動的模式略顯不足。所以，各個部門之間的交流合作對于學(xué)生會的全面發(fā)展是必須的。這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進取。
有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么?”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活;集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。比如，我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。我們還將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)，愛好文藝的同學(xué)，校藝術(shù)團在歡迎你?！庇腥藛枺骸澳愕哪繕?biāo)是什么?”我可以用五個字回答：“你們的認(rèn)可。：
我沒有拖沓繁復(fù)的.規(guī)劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。上學(xué)期擔(dān)任副主席，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。
我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求，維護學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，新的學(xué)生會將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實的存在!
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是學(xué)生會主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會勞動部的（部長、副部長、干事）。”
我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！蔽乙呀?jīng)在團委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。
這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會勞動部一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。假如我當(dāng)上了學(xué)生會體育部，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會體育部，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對本部門進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。
我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。假如我當(dāng)上了學(xué)生會體育部，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十八
大家好！
我是八（1）班的.李維凡。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。今天站在這里，我最想說的兩個字就是“感謝”。
感謝，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母，感謝親身授予我們知識的老師，感謝為我們提供一切服務(wù)的學(xué)校，感謝關(guān)懷我們的社會，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對我們微笑的陌生人。需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學(xué)生，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感謝父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當(dāng)我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當(dāng)我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)；下課不違紀(jì)、不惹事、。這一切的一切都是為了報答你們，還有那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們！
我們的老師，被親切地稱為“第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是及時提醒我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人Ｈ绱思毼⒌膼?，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？請你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后，我想同各位家長說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的石河中學(xué)八（1）班，是一個團結(jié)互助、積極向上的集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心。在學(xué)校里，無論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務(wù)：學(xué)習(xí)上要互相追趕，生活上要互相照顧。家長們，請你們放心，我們一定不會讓你們失望！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿初中篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是xx班的，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄?？墒牵慰嘤帽^的.心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點:。
1、學(xué)習(xí)要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學(xué)習(xí)不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當(dāng)先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。