通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。寫(xiě)一篇有深度的心得體會(huì)，需要注意以下幾點(diǎn)。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看下面這些精選的心得體會(huì)范文，給自己一些啟發(fā)吧。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇一
“感動(dòng)中國(guó)”的旋律緩緩響起，一年一度的頒獎(jiǎng)晚會(huì)再一次打動(dòng)了觀眾的內(nèi)心，細(xì)數(shù)著那些平凡中的偉大，感動(dòng)之情油然而生。
其中，令我感觸頗深的是用盡一生來(lái)保護(hù)新中國(guó)孩子一生平安的醫(yī)學(xué)家——顧方舟。他是中國(guó)著名的病毒學(xué)專(zhuān)家，脊髓灰質(zhì)疫苗的研發(fā)者。上個(gè)世紀(jì)，全世界突然爆發(fā)脊髓疫情，我們?nèi)袊?guó)的孩子也陷入恐慌之中。當(dāng)時(shí)，這種疾病極易在幼兒身上發(fā)生，但無(wú)藥可治。31歲的顧方舟，意識(shí)到嚴(yán)峻的.形勢(shì)，于是他載著全中國(guó)的希望，去蘇聯(lián)探求疫苗。經(jīng)過(guò)不斷努力，他研制的疫苗終于問(wèn)世，可由于那時(shí)并無(wú)證據(jù)來(lái)證明此疫苗是有效的。顧方舟沒(méi)有猶豫，他冒著生命危險(xiǎn)，與自己的同事一起試服了第一批疫苗，后來(lái)他還用自己的孩子當(dāng)作試驗(yàn)品去檢測(cè)。終于，功夫不負(fù)有心人，他成功了。2000年，他的研究成果使得中國(guó)成為了一個(gè)無(wú)脊灰的國(guó)家，而顧方舟在這條困難重重的道路上，足足奮斗了44年。
直到現(xiàn)在，我們還因此受益，一批又一批的新生兒得以健康地成長(zhǎng)。一聲“糖丸爺爺”，是我們對(duì)顧方舟爺爺?shù)臒o(wú)限感恩和緬懷。在中國(guó)的歷史上，正是因?yàn)橛性S多類(lèi)似顧方舟爺爺這樣的醫(yī)學(xué)家、科學(xué)家，才能推動(dòng)著中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步。顧爺爺為研制疫苗用自家孩子來(lái)試驗(yàn)的行為深深打動(dòng)了我，我深刻體會(huì)到那該需要多么大的勇氣，才能做出如此行為！而這一行為的背后，更是對(duì)整個(gè)中國(guó)孩童的無(wú)私而博大的愛(ài)。
“為一大事來(lái)，成一大事去?！鳖櫡街蹱敔敺艞壛怂?jīng)高薪的外科醫(yī)生職業(yè)，奮不顧身地投入到國(guó)家公共衛(wèi)生事業(yè)中。那一粒粒糖丸，凝結(jié)的是數(shù)不清的汗水和智慧，他對(duì)國(guó)家和人民的熱愛(ài)超越了自己的親人。甚至最后他在彌留之際上，還叮囑著孩子們：“我一生做了一件事，值得，值得……你們快快長(zhǎng)大，報(bào)效祖國(guó)?！?BR> 作為糖丸受益的年輕一代，我們應(yīng)繼承顧爺爺舍己為人、甘于奉獻(xiàn)的信念，并將這種信念深深刻在心上，如此，未來(lái)方能成就大業(yè)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇二
第一段：引言和概述（150字）
作為小學(xué)生，我一直對(duì)英模們的事跡充滿(mǎn)了敬佩和向往。他們的勇氣、智慧和善良無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓舞著我們。在接觸十大英模的故事后，我特別有幸對(duì)他們的心得體會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)十大英模的心得體會(huì)。
第二段：勇敢的英模（250字）
英模們的勇氣是我最深刻的體會(huì)之一。他們不怕困難和挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，并引導(dǎo)我們做正確的事情。例如，我曾了解到一個(gè)年輕的醫(yī)生，他在疫情期間主動(dòng)投身到救治工作中，無(wú)論面對(duì)何種風(fēng)險(xiǎn)都毫不猶豫。他的勇氣激勵(lì)著我，讓我明白，在面對(duì)困難時(shí)，我們需要堅(jiān)定的信念和勇氣。
第三段：智慧的英模（250字）
英模們的智慧也讓我印象深刻。他們善于思考、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。通過(guò)他們的經(jīng)歷，我意識(shí)到只有不斷追求知識(shí)和技能，我們才能不斷提高自己，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。例如，我曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)科學(xué)家，在研究某個(gè)難題時(shí)，付出了很多努力。他的智慧和毅力最終讓他找到了解決問(wèn)題的方法，帶來(lái)了巨大的突破。這讓我明白了智慧的力量和重要性。
第四段：善良的英模（250字）
英模們的善良和無(wú)私也讓我深受觸動(dòng)。他們關(guān)心、幫助他人，用行動(dòng)傳遞愛(ài)和溫暖。例如，我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)教師的故事，他在艱苦的條件下堅(jiān)守在鄉(xiāng)村學(xué)校教書(shū)育人。他用愛(ài)心和耐心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，讓他們得到更好的教育機(jī)會(huì)。這個(gè)故事讓我明白了善良的力量和對(duì)他人的影響。
第五段：總結(jié)和展望（500字）
通過(guò)了解十大英模的心得體會(huì)，我深切感受到了勇氣、智慧和善良的重要性。這些品質(zhì)不僅對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都起著重要的作用。作為小學(xué)生，我希望能夠像他們一樣，勇敢面對(duì)困難，善于思考學(xué)習(xí)，關(guān)心他人。我相信通過(guò)不斷努力，我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)英模，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
雖然我們還年幼，但我們可以從小事做起，例如友善待人、勤奮學(xué)習(xí)、積極參與公益活動(dòng)等等。同時(shí)，我們也可以向英模們學(xué)習(xí)，并將他們的品質(zhì)融入到我們的生活中。通過(guò)模仿他們的行為和思考方式，我們可以培養(yǎng)出勇氣、智慧和善良的品質(zhì)。
總之，通過(guò)了解十大英模的心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了他們所展現(xiàn)的勇敢、智慧和善良對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力發(fā)展和培養(yǎng)這些品質(zhì)，并將其融入到我們的日常生活中。只有這樣，我們才能成為一個(gè)真正有價(jià)值、有意義的人，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇三
感動(dòng)十大人物事跡是一個(gè)深入了解和展示平凡人的偉大之處的活動(dòng)。這些人物都在平凡的崗位上，默默無(wú)聞地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們的事跡不僅讓人感動(dòng)，更是激勵(lì)了無(wú)數(shù)人奉獻(xiàn)和努力。
第二段：對(duì)于感動(dòng)十大人物事跡的正確認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)
感動(dòng)十大人物事跡是一次讓人重新審視社會(huì)價(jià)值的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，我們只看重名利和權(quán)力，忽略了那些默默無(wú)聞的人們。然而，正是這些人通過(guò)自己的努力和付出，讓社會(huì)變得更加美好。他們的事跡提醒著我們，偉大不一定要出眾，而是可以通過(guò)平凡崗位上的努力和奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)。
第三段：感動(dòng)十大人物事跡帶給我的啟示和感悟
通過(guò)了解感動(dòng)十大人物的事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到偉大不是憑空而來(lái)，而是需要付出和努力的結(jié)果。很多從事平凡職業(yè)的人都在默默地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們的精神和堅(jiān)持不僅在工作中得到體現(xiàn)，更是一種為人處世的態(tài)度。他們?cè)谄椒驳膷徫簧贤ㄟ^(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，讓自己的生活有了意義，也讓世界變得更加美好。
第四段：感動(dòng)十大人物事跡給予我的啟示和勇氣
感動(dòng)十大人物事跡給予了我勇氣去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)?？吹侥切┢椒驳娜送ㄟ^(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)取得成就，讓我相信，只要有執(zhí)著和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。他們的事跡告訴我，成功不是靠天賦和機(jī)遇，而是靠自己的努力和堅(jiān)持去爭(zhēng)取的。
第五段：對(duì)于感動(dòng)十大人物事跡的反思和期待
感動(dòng)十大人物事跡讓我深感自己還有很大的不足和進(jìn)步空間。與那些偉大的人物相比，我覺(jué)得自己的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我將以他們?yōu)榘駱樱粩嗯?，提升自己的能力和水平，為社?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：感動(dòng)十大人物事跡讓我反思了平凡職業(yè)和偉大的關(guān)系，感悟到偉大是需要付出和努力的，給予了我勇氣和動(dòng)力去追求夢(mèng)想和目標(biāo)。我希望通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，能夠成為感動(dòng)十大人物中的一員，讓世界因我而更美好。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇四
若不是《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目，我還未曾認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)了你便讓我懂得，危急時(shí)刻挺身而出的凡人，就是英雄。你就是我心中的英雄——陳陸。
“我會(huì)守護(hù)好廬江”，這是你對(duì)父親最后的承諾，亦是對(duì)國(guó)與民最堅(jiān)定的保證。洪水猛獸沒(méi)有將你擊退，唯有拼命呼救的聲音時(shí)時(shí)緊扣你的心弦。面對(duì)濁浪滾滾的洪水，是進(jìn)是退；面對(duì)疲倦不堪的身軀，是戰(zhàn)是休；面對(duì)群眾殷切期盼的眼神，是留是走……你毫不猶豫地選擇了前者。一趟趟，一次次，哪怕已經(jīng)高強(qiáng)度工作96小時(shí)，哪怕被洪水浸泡的全身浮腫，你依然不顧疲勞，沖鋒在前，只為盡自己最大的努力挽救更多的生命。
堅(jiān)守是風(fēng)骨，堅(jiān)守是責(zé)任，堅(jiān)守使你成為家庭中的缺席者，堅(jiān)守，卻使你成為了抗洪中的英雄。
我要感謝你，是你讓我明白什么是責(zé)任，穿上軍裝是你從小的夢(mèng)想，抗洪救災(zāi)是你的職責(zé)，你在一線(xiàn)擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，而我，考上大學(xué)建設(shè)家鄉(xiāng)是我的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，我定會(huì)在題海中擔(dān)起學(xué)生的責(zé)任。我要感謝你，是你讓我明白什么是英雄，你并不是電視劇中的傳奇偶像，而是我們身邊一個(gè)有血有肉的平凡人。你是一位普通的消防員，一位普通的丈夫，一位普通的丈夫。和我們一樣，對(duì)生活有種種小期待期待：期待過(guò)年與家人的團(tuán)聚，送兒子一件消防車(chē)玩具，和家人去一趟海洋館……但危難時(shí)刻，方顯男兒本色。英雄，就是危難時(shí)刻挺身而出的平凡人。
大千世界，總有人會(huì)給世界帶來(lái)長(zhǎng)嘆，帶來(lái)憤慨，也總會(huì)有人讓世界溫暖著，美好著。感動(dòng)的力量，讓我們面對(duì)茫茫人海，仍然相信，仍然熱愛(ài)，對(duì)自己，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)。而我們將會(huì)盡自己最大的努力，在每一個(gè)不被辜負(fù)的日子里起舞。
洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過(guò)后，你是天空燦爛的霞。
陳陸，一位在災(zāi)難中始終沖鋒在前的勇士，是人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的榜樣！我們對(duì)你還來(lái)不及說(shuō)一聲再見(jiàn)，你的名字已經(jīng)讓世人知曉。我們總是無(wú)奈用這樣悲壯的方式認(rèn)識(shí)英雄，但不要悲傷，英雄的精神在我們這一代傳遞，我們會(huì)為了夢(mèng)想拼搏，我們會(huì)繼續(xù)沿著你的路勇往直前，請(qǐng)你放心，山河定無(wú)恙，人間皆安樂(lè)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇五
中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出了很多偉大的人物，他們的事跡讓我們流連忘返。本文將介紹中國(guó)歷史上十位偉大人物的事跡，包括孔子、屈原、項(xiàng)羽、劉備、諸葛亮、武則天、李白、韓愈、曹操和朱元璋，并探索其中蘊(yùn)含的深刻道理和思想。
第二段：孔子的事跡。
孔子被譽(yù)為中華文明的偉大締造者，是中國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想貫穿著尊重孝道、仁愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信等幾個(gè)基本價(jià)值觀。他也倡導(dǎo)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想，主張仁愛(ài)和人性相連，號(hào)召人們胸懷仁愛(ài)之心，尊重他人，寬容常人，以“和為貴”建立和諧社會(huì)。我們可以從孔子的事跡中汲取到仁愛(ài)之道，并且切實(shí)踐行于生活之中。
第三段：李白的事跡。
李白是唐代最著名的詩(shī)人之一，他的詩(shī)句富有感情和想象力，抒發(fā)出了他對(duì)于美和自由的追求。他主張自由不受束縛，追求個(gè)性的自由發(fā)展，主張“心無(wú)所系”，“大隱隱于朝”。在現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)性的追求已經(jīng)成為人們重要的追求之一，李白的事跡也讓我們認(rèn)識(shí)到了個(gè)性追求的魅力與價(jià)值。
第四段：武則天的事跡。
武則天是中國(guó)歷史上的唯一女皇帝，她通過(guò)自己的才能和智慧掙得了統(tǒng)治王朝的地位，并在位期間推行了一系列改革，保障了女性的權(quán)益，并提高了全國(guó)人民的福利水平。她的事跡告訴我們：性別不應(yīng)該成為人們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一依據(jù)，人們應(yīng)該看重一個(gè)人的才能和品德，注重人的內(nèi)在價(jià)值而非外在因素。
第五段：朱元璋的事跡。
朱元璋是明朝的開(kāi)國(guó)皇帝，在位期間為民眾謀福利，推行了一系列的改革和政策。他的事跡告訴我們：執(zhí)政者當(dāng)以民眾利益為出發(fā)點(diǎn)，為民眾謀取福利，推動(dòng)國(guó)家的繁榮發(fā)展。同時(shí)，在他的事跡中還展現(xiàn)了他的果敢決斷和恢弘氣度，這也是成功的關(guān)鍵因素。
結(jié)論：
以上十位偉大人物的事跡詮釋了中華民族的崇高精神和價(jià)值觀。我們也應(yīng)該從他們的事跡中汲取到寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的人生智慧，將這些智慧運(yùn)用到我們的生活中去，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)，為國(guó)家和民族的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇六
人世間有種美好的力量，這種力量可以激發(fā)人們的勇氣，傳播愛(ài)和希望，甚至改變整個(gè)社會(huì)的格局。這種力量來(lái)自那些能夠無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的人們。他們用自己的努力和堅(jiān)持，讓我們看到了無(wú)盡的可能性。在這十個(gè)感動(dòng)人心的人物事跡中，我深深被他們的堅(jiān)持和勇氣所感動(dòng)，引發(fā)了我對(duì)于生活和愛(ài)的深思。以下是我對(duì)于這十大人物事跡的心得體會(huì)。
首先，我被馬云的事跡所打動(dòng)。馬云是一個(gè)充滿(mǎn)智慧和膽識(shí)的商人。他克服了無(wú)數(shù)的困難和挫折，最終創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為了全球最成功的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一。從他的事跡中，我學(xué)到了不灰心和堅(jiān)持的重要性。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該相信自己，勇往直前。
其次，我被格陵蘭神秘旅行家費(fèi)多爾·尼爾森所感動(dòng)。他對(duì)于世界的探索欲望和冒險(xiǎn)精神讓人敬佩。他不怕生命的危險(xiǎn)，勇敢地探索南極的未知領(lǐng)域。通過(guò)他的勇敢行為，我明白了生命的意義并激勵(lì)自己，要勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。
再者，我被喬布斯的事跡所感動(dòng)。喬布斯是一個(gè)天才，他改變了整個(gè)科技產(chǎn)業(yè)，用自己的智慧和創(chuàng)造力塑造了世界。他在癌癥折磨下，仍然堅(jiān)持創(chuàng)造，不畏困難。從他身上，我明白了堅(jiān)持和夢(mèng)想的重要性。無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能止步不前，要追逐自己的夢(mèng)想。
此外，我被瑪拉拉的勇氣所折服?，斃且粋€(gè)為女性權(quán)益而奮斗的人。盡管她面臨著巨大的威脅和風(fēng)險(xiǎn)，但她依然堅(jiān)持不懈地為女性爭(zhēng)取教育權(quán)。她的勇氣讓我深受啟發(fā)，要為自己認(rèn)為正確的事情而奮斗不止。
最后，我被曾憲梓的事跡所打動(dòng)。曾憲梓是一位為民主自由奮斗的英雄。他堅(jiān)持不懈地為香港的法治與民主付出了巨大的努力。盡管他在斗爭(zhēng)中遭受了很多困難和挫折，但他從未放棄。通過(guò)曾憲梓，我明白了人的力量是無(wú)窮的，只要我們用心去做，就能夠改變社會(huì)的命運(yùn)。
這十大感動(dòng)人心的人物事跡給了我很大的啟示。無(wú)論我們是普通人還是偉大人物，只要我們堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，就能夠改變生活，感染他人。他們的事跡告訴我，困難和挫折無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步，只要我們勇敢地面對(duì)困難，就能夠走向成功。同時(shí)，這些事跡也提醒我，在任何時(shí)候，我們都要保持善良、友愛(ài)和助人的精神，用自己的力量去關(guān)心他人，幫助他人。
對(duì)于我個(gè)人而言，這些感動(dòng)人心的人物事跡激勵(lì)我不畏困難，追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論遇到什么困難，我都要相信自己的能力，勇往直前。同時(shí)，我也要不忘初心，關(guān)心他人，幫助他人。我們的世界因?yàn)檫@些感動(dòng)人物的存在而變得更加美好，我相信，只要每一個(gè)人都能夠?qū)W習(xí)他們身上的精神，我們的世界一定會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)和希望。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇七
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的國(guó)家，這個(gè)古老而神秘的國(guó)家涌動(dòng)著眾多的英雄人物和偉大事跡。他們以其無(wú)私、堅(jiān)毅、智慧和勇氣刻下了自己的奮斗軌跡，深刻地影響了中國(guó)乃至世界的發(fā)展。在無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物中，究竟誰(shuí)是中國(guó)歷史上最出類(lèi)拔萃的十大人物呢？以下是本人從眾多歷史人物中選擇出的十大人物及其事跡，對(duì)這些人物事跡進(jìn)行感性體會(huì)。
第二段：孔子。
孔子是中國(guó)的政治家、教育家、哲學(xué)家，他的思想被認(rèn)為是中國(guó)傳統(tǒng)思想的重要組成部分?？鬃拥慕塘x強(qiáng)調(diào)人性善，崇尚仁義和道德行為。在如此漫長(zhǎng)的時(shí)間里，孔子的教義繼承了下來(lái)，并被萬(wàn)千后人效仿。他的教義讓大家紛紛效仿，并在受到侵襲之時(shí)發(fā)揚(yáng)光大?？鬃拥慕逃砟钪校安W(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”依然是告誡人們的重要座右銘。
第三段：屈原。
屈原是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名詩(shī)人，他創(chuàng)作了《九歌》等眾多著名的詩(shī)歌作品。屈原所作的這些詩(shī)歌抒發(fā)了他對(duì)祖國(guó)疆土和民族繁榮的深深祈盼。他所寫(xiě)的《離騷》更是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作，該作品從內(nèi)心深處揭示出了屈原對(duì)國(guó)家和自己的深切思念。屈原用自己的青春、熱血、才華和愛(ài)國(guó)情感奉獻(xiàn)了自己的一生。
第四段：諸葛亮。
諸葛亮是中國(guó)三國(guó)時(shí)期的著名政治家、軍事家和文學(xué)家。他被視為中國(guó)歷史上最杰出的政治家之一，多年以來(lái)一直受到人們的稱(chēng)頌和敬仰。其所處的年代也描繪了一個(gè)中國(guó)國(guó)家的重大變革時(shí)期。諸葛亮以聰明智慧、豐富的知識(shí)和優(yōu)秀的思維方式，在整個(gè)江山權(quán)斗中展露頭角。他的《三國(guó)演義》中扮演著關(guān)鍵角色，選擇他的名稱(chēng)也因此更廣為人知。
第五段：鄭成功。
鄭成功是中國(guó)明朝末年著名的革命領(lǐng)袖和愛(ài)國(guó)民族英雄。他曾率領(lǐng)他的軍隊(duì)擊退了荷蘭和葡萄牙兩國(guó)的入侵，并在臺(tái)灣成立了“東寶國(guó)”，當(dāng)時(shí)它是一個(gè)獨(dú)立國(guó)家。在這個(gè)時(shí)候，鄭成功肩上的擔(dān)子更重了，而他仍然堅(jiān)定地站在了中國(guó)的角度內(nèi)，為國(guó)家和民族的繁榮不斷拼搏。
第六段：結(jié)論。
綜上所述，孔子、屈原、諸葛亮、鄭成功，這些英勇無(wú)畏、具有智慧、無(wú)私的偉人，為中國(guó)文化和國(guó)家的發(fā)展和繁榮做出了杰出貢獻(xiàn)，刻下了中國(guó)歷史上不可磨滅的印記。無(wú)論時(shí)間流逝多久，他們的精神和事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興的道路上不斷努力前行。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇八
感動(dòng)十大人物事跡可以說(shuō)是一部集思想啟迪、人生教訓(xùn)和精神力量為一體的史詩(shī)。其中的每一個(gè)故事都是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的明星，在黑暗中照亮我們前行的道路。在這些故事中，我們見(jiàn)證了人類(lèi)的善良、勇敢和堅(jiān)韌不拔，也體驗(yàn)到了人生在困境中掙扎時(shí)的無(wú)盡柔情與力量。
第二段：深入剖析感動(dòng)十大人物事跡
十大人物事跡中的每一個(gè)故事都有其特點(diǎn)與價(jià)值。比如，鄧世平的事跡是一次讓人熱血沸騰的“極限勇敢”；陸定一的事跡展示了“堅(jiān)守正義”的力量；王廣發(fā)的事跡則流露出“無(wú)私奉獻(xiàn)”的真情。感動(dòng)十大人物事跡不僅是一種普通教育，也是心靈的洗禮和精神的指南。通過(guò)這些事跡，我們能夠?qū)θ酥屏?、勇敢和?jiān)韌產(chǎn)生深刻的共鳴，讓我們懂得人的力量是源于內(nèi)心價(jià)值觀的塑造與堅(jiān)守。
第三段：探索感動(dòng)十大人物事跡背后的道理
每一個(gè)感動(dòng)十大人物事跡背后都有著深刻的道理。這些道理或讓人驚艷，或讓人心碎，亦或讓人深思。其中一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理就是堅(jiān)守初心，無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論是鄧世平、陸定一還是王廣發(fā)，他們?cè)诿鎸?duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)，都從未放棄對(duì)初心的堅(jiān)守，不計(jì)犧牲自己的個(gè)人利益，始終將他人的福祉看作是自己最大的收獲。他們的事跡告訴我們，不管身處何種困境，我們都應(yīng)該懷揣善良與奉獻(xiàn)的心，用行動(dòng)詮釋初心，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
第四段：體會(huì)感動(dòng)十大人物事跡的意義
感動(dòng)十大人物事跡的意義不僅僅在于激勵(lì)，更在于引領(lǐng)我們走上正確的人生軌道。這些故事不僅讓我們對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更在于喚起我們對(duì)善良、勇敢和堅(jiān)韌那些光輝品質(zhì)的向往。這些故事以感動(dòng)作為媒介，喚起我們心底深處的善良與勇氣，引導(dǎo)我們?cè)谌穗H關(guān)系、學(xué)業(yè)、工作等各個(gè)方面付出努力、追求進(jìn)步。感動(dòng)十大人物事跡的意義，在于告訴我們，人生的每一步都需要用心去走，無(wú)論前方是否有明確的目標(biāo)，我們都應(yīng)該懷揣善良的信念，用勇氣接受人生旅途中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)感動(dòng)十大人物事跡體會(huì)
通過(guò)感動(dòng)十大人物事跡的閱讀，讓我們更加明白了人生的真諦與秘密。每一個(gè)人都可以成為感動(dòng)十大人物事跡中的主人公，每一個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力與付出，實(shí)現(xiàn)對(duì)初心的堅(jiān)守與追求。感動(dòng)十大人物事跡的真正意義在于激發(fā)我們內(nèi)心的力量，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不動(dòng)搖，面對(duì)失敗不氣餒，始終相信善良與勇氣會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的力量與幸福。感動(dòng)十大人物事跡就像是一面明鏡，從中我們可以看到自己的居住與不足，同時(shí)也看到了自己的無(wú)盡潛能。只要我們相信自己，堅(jiān)持追求，我們終將成為感動(dòng)十大人物事跡的主角，為人生帶來(lái)更美好的光明與溫暖。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇九
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我觀看了《2017年度感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目，里面有許多感人的故事。其中，讓我最感動(dòng)的是王峰和張超。
王峰他本來(lái)是一名普通的平民，有一天夜晚，樓下的電瓶車(chē)突然著火，住在一樓的王峰首先被驚醒，他急忙將妻子和兩個(gè)孩子救出，接著又跑進(jìn)去，敲響了整棟樓所有每家每戶(hù)的門(mén)，讓所有人都逃離了火海，卻造成自己98%的燒傷面積，經(jīng)搶救無(wú)效身亡。王峰用自己的生命換來(lái)了鄰居們的全部生命。
王峰救出自家人后本可以迅速地逃離火場(chǎng)，安全地活下來(lái)，可他卻選擇了沖入火海去救鄰居。他義無(wú)反顧地把自己置身于危險(xiǎn)之中，只為救出他人。一個(gè)平凡的市民卻有著不平凡的行動(dòng)，感動(dòng)著我們。
張超是一名優(yōu)秀的空軍飛行員，后來(lái)加入了艦載戰(zhàn)機(jī)隊(duì)，在執(zhí)行某一天最后一個(gè)班次的飛行任務(wù)時(shí)，飛機(jī)頭在陸后又突然以80°的仰角抬起，張超本來(lái)可以立馬跳傘逃生，但他想保全飛機(jī)，于是他試圖操控飛機(jī)安全著陸，可是飛機(jī)出了一些問(wèn)題，使他無(wú)法操控，他不得不跳傘逃生，然而此時(shí)離地面已經(jīng)僅有十多米的距離了，他根本來(lái)不及打開(kāi)降落傘，結(jié)果重重地摔在了地面上，壯烈犧牲。
張超作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的飛行員，應(yīng)該非常清楚自己行為可能帶來(lái)的后果。但在生死攸關(guān)時(shí)刻，他首先考慮的是飛機(jī)的安全。從他的身上我們看到了軍人的偉大，以及他們面對(duì)危難時(shí)的從容不迫。張超是千千萬(wàn)萬(wàn)名中國(guó)軍人的縮影，他們用生命保衛(wèi)著家國(guó)平安。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍人的身影，抗洪、救災(zāi)他們總是沖在最前面。這些最可愛(ài)的人一次又一次地感動(dòng)著老百姓。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蓖醴搴蛷埑麄兊乃谰椭赜谔┥?，因?yàn)樗麄冇蒙忈屃素?zé)任與擔(dān)當(dāng)。每次觀看感動(dòng)中國(guó)節(jié)目都讓我受益匪淺！從普通老百姓，再到軍人、科學(xué)家、醫(yī)生、教師……，里面的每個(gè)人物的故事都是如此的感人。例如：郭小平創(chuàng)辦了艾滋病患者學(xué)校、孫家棟主持設(shè)計(jì)了44個(gè)航天項(xiàng)目……正是他們這種默默奉獻(xiàn)、舍己為人的精神讓我們的社會(huì)變得如此的和諧與美好！
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十
第一段：
在小學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，這些被稱(chēng)為“十大英?！?。他們或讓我們心生敬佩，或讓我們無(wú)所不能，下面就讓我們一起來(lái)探究一下“十大英模”給我們帶來(lái)的啟示和感悟。
第二段：
首先，十大英模們告訴我們敢于追夢(mèng)。他們有的是天使夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)或者創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。他們從小立下決心，并為之奮斗。比如說(shuō)，楊利偉就是一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人。他從小就對(duì)宇航員充滿(mǎn)向往，通過(guò)不懈努力，成功實(shí)現(xiàn)了自己的宇航員夢(mèng)想。十大英模們的勇氣與決心激勵(lì)著我們要勇敢追尋內(nèi)心的夢(mèng)想，并為之努力。
第三段：
其次，十大英模們教會(huì)了我們堅(jiān)持不懈。他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，從不言棄。舉例來(lái)說(shuō)，王宏斌是一位身殘志堅(jiān)的人。盡管他雙腿被截肢，但他并沒(méi)有灰心喪氣，反而通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，練就了一身了不起的輪椅籃球技巧。十大英模們的堅(jiān)持告訴我們，只有不放棄的堅(jiān)持，才能讓我們從容面對(duì)生活的艱難，取得成功。
第四段：
此外，十大英模們教會(huì)了我們關(guān)愛(ài)他人。他們以身作則，幫助需要幫助的人。比如說(shuō)，在地震救援和海嘯救助行動(dòng)中，許多十大英模們都表現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。像王石就捐贈(zèng)了大量的愛(ài)心款項(xiàng)，幫助受災(zāi)地區(qū)重建家園。通過(guò)十大英模們的榜樣，我們明白了關(guān)愛(ài)他人是一種美德，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己的力量，傳遞愛(ài)的力量。
第五段：
最后，十大英模們還教會(huì)了我們要積極向上。他們無(wú)論面對(duì)困境還是挑戰(zhàn)，都能夠積極樂(lè)觀地面對(duì)。比如說(shuō)，鄧亞萍就是一個(gè)以積極向上為核心價(jià)值觀的人。無(wú)論是在乒乓球比賽中，還是在退役后從事公益事業(yè)，她始終保持著積極向上的態(tài)度。十大英模們的人生態(tài)度讓我們明白，只有積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，才能從容面對(duì)生活的起伏和變化。
通過(guò)學(xué)習(xí)“十大英模”，我們從中獲得了許多心得和感悟。他們讓我們懂得敢于追夢(mèng)，堅(jiān)持不懈，關(guān)愛(ài)他人以及積極向上的重要性。愿每個(gè)小學(xué)生都能以“十大英?！钡陌駱訛榘駱?，為他們的人生旅途添上一抹光彩。讓我們感慨不已，為這些偉大的榜樣鼓掌喝彩！
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十一
每次寒假結(jié)束都會(huì)在學(xué)校里觀看《感動(dòng)中國(guó)》，一個(gè)個(gè)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)的感動(dòng)的品質(zhì)，讓我感動(dòng)。也讓我們熱淚盈眶！
十位品質(zhì)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，為祖國(guó)，為人民，扶助貧困人。每一次的影片中的重點(diǎn)，遇到危險(xiǎn)也讓我們?yōu)樗麄兡罅艘话押梗?BR> 最讓我印象深刻的是第七位是王繼才，他來(lái)到了荒涼的孤島，沒(méi)有電沒(méi)有水，他還孤島上插了一片國(guó)旗，國(guó)歌再次響起，他和的妻子嚴(yán)肅的神情剛勁有力的身軀，他們看著祖國(guó)的國(guó)旗冉冉升起，他說(shuō)：“這是我們祖國(guó)的一部分，就要有人來(lái)守護(hù)！”在這個(gè)荒島，就像貧困上區(qū)，甚至比貧困山區(qū)更要貧困，只有他們可以慢慢的改造讓這里變得好起來(lái)。那時(shí)候連一棵樹(shù)都種植不了，經(jīng)過(guò)他們的堅(jiān)持不懈，3年后終于種植了一個(gè)棵樹(shù)，一個(gè)個(gè)綻放了鮮艷的花朵，整個(gè)島都是一片綠色。而因?yàn)樘鞖馇闆r王繼才和妻子滿(mǎn)身都是疹子，妻子讓他回城看病，而換來(lái)了一句：“沒(méi)事”，2018年7月27日，王繼才突然因病去世，享年58歲。他的妻子決定留下來(lái)，來(lái)完成丈夫的心愿！一共守護(hù)了32年，從這段視頻中他最遺憾的就是錯(cuò)過(guò)了大女兒的婚禮和母親的大壽，還有父親的逝世！
我看到了影片，王繼才突然因病去世的時(shí)候，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，是??！也是有這樣無(wú)畏的人在這里堅(jiān)守，他明明可以在大城市中吃山珍海味，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)大女兒的婚禮，母親的大壽和父親的逝世！為什么呢！因?yàn)樗男闹兄挥幸粋€(gè)信念那就是：保衛(wèi)家園！
看完以后我就想起了，我們六年級(jí)上冊(cè)學(xué)的《彩色的翅膀》也寫(xiě)了戰(zhàn)士們保護(hù)海島，熱愛(ài)海島等精神，我想就是這種精神，才使我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，越來(lái)越繁華，越來(lái)越強(qiáng)大，才能使一次次的實(shí)驗(yàn)成功！
是??！就是這樣的堅(jiān)持不懈，才能收獲最后的成功。田老師也說(shuō)過(guò)：我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)懶惰的人能成功，能擁有現(xiàn)在的美好！
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十二
有人記得。
安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊(duì)黨委書(shū)記、政治教導(dǎo)員陳陸就是這樣一個(gè)會(huì)被永遠(yuǎn)記得的人。
7月18日至21日，安徽省合肥市普降暴雨，廬江縣遭受百年一遇的洪災(zāi)，多條河流水位超過(guò)歷史峰值。陳陸帶領(lǐng)大隊(duì)消防指戰(zhàn)員輾轉(zhuǎn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，奮戰(zhàn)96小時(shí)，成功轉(zhuǎn)移和救出群眾2665人，他自己卻永遠(yuǎn)留在了抗洪一線(xiàn)。
親愛(ài)的兄弟：
你我從此陰陽(yáng)相隔兩重天，若有愿，夢(mèng)相托!家里的事兒，你別擔(dān)心，我們兄弟必定記在心頭!
聽(tīng)到你落水的噩耗，我連夜趕了過(guò)來(lái)，跟你的戰(zhàn)友一起在水面上尋找你，多希望能在某一處的樹(shù)岔上、電線(xiàn)桿旁或是洪水中的房頂上看到你沖我揮手。直到24日下午，終于找到你了，卻不想，你已離我們而去。
那一刻，我呆住了。我不知該怎樣面對(duì)你的離開(kāi)，也不知該怎么跟你的至親們開(kāi)口。
當(dāng)我再次走進(jìn)你的辦公室，里面空空蕩蕩，桌上還有一堆治療皮膚傷痛的藥，你走得匆忙，還沒(méi)來(lái)得及收拾，正如你的離開(kāi)，也來(lái)得如此猝不及防。
從7月18日到22日，你在抗洪一線(xiàn)連續(xù)奮戰(zhàn)了4天，你也真是傻，那水里有化肥、糞便、動(dòng)物尸體等有害物，有嚴(yán)重腐蝕性，你還一次次蹚著水，接送被困群眾，結(jié)果自己的膝蓋又紅又腫，幾乎不能正常彎曲和行走，連濕透的褲子都只能請(qǐng)隊(duì)友幫忙脫下。當(dāng)時(shí)，他們都不讓你再出去了，可是當(dāng)接到電話(huà)聽(tīng)說(shuō)有人被困，你又咬著牙，沖了出去。
你說(shuō)這片水域情況你熟悉，你的水性好，讓別人去，你放心不下!是呀，你在市里拿過(guò)游泳比賽的名次，當(dāng)時(shí)又剛往返一趟解救了幾位被困村民，對(duì)路況熟悉，救援艇增加至5條，需要有人帶頭，所以當(dāng)你提出要再去一趟時(shí)，大家雖心疼你的身體，還是讓你去了。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，此去，竟是永別!
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十三
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！边@是《感動(dòng)中國(guó)》給予劉偉的頒獎(jiǎng)詞。
看了《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)典禮，我被劉偉深深地感動(dòng)了。
劉偉十歲時(shí)被十萬(wàn)伏的高壓線(xiàn)擊中，失去了雙臂。12歲時(shí)在康復(fù)醫(yī)院克服重重困難，學(xué)會(huì)了游泳;14歲時(shí)在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀;19歲患上過(guò)敏性紫癬，只好忍痛割?lèi)?ài)，改學(xué)鋼琴。后來(lái)，他用腳彈出專(zhuān)業(yè)7級(jí)的鋼琴水平，到維也納金色大廳演出。這一串串的成就，哪怕是一個(gè)正常人，也是很難做到的，但劉偉做到了，失去雙臂的劉偉做到了!這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡!
奇跡是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的?命運(yùn)對(duì)劉偉狠了一點(diǎn)，劉偉對(duì)自己更狠。他媽媽告訴他，她不可能照顧他一輩子。劉偉就開(kāi)始學(xué)習(xí)自理自立，他學(xué)會(huì)了用腳吃飯，用腳穿衣服、用腳看書(shū)寫(xiě)字……正常人能做的事，劉偉都能做。正常人無(wú)法做到的，想都不敢想的事——用腳彈鋼琴，他也做到了。為了讓腳變得跟手一樣靈活，他天天堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。血泡出來(lái)了，繼續(xù)練;腳抽筋了，繼續(xù)練;他一遍一遍地練著，對(duì)自己毫不留情，對(duì)困難毫不退縮。看著電視節(jié)目中劉偉的種種奮斗，我不禁熱淚盈眶，心里默默地想：“劉偉，你太了不起了!”
劉偉，我和你相比，我覺(jué)得自己很慚愧。今天，媽媽叫我背一頁(yè)英語(yǔ)課文，我一看：天哪，足足有四大段!我的心里就打退堂鼓，不想背了。再說(shuō)，新版《西游記》已經(jīng)開(kāi)始播放了，我很想看。于是，我就跟媽媽討價(jià)還價(jià)：“只背兩段好不好?”媽媽生氣地說(shuō)不行，我滿(mǎn)腹委屈地說(shuō)就背兩段。媽媽說(shuō)：“你看了劉偉的事跡，還不對(duì)自己狠一點(diǎn)?”我沒(méi)轍了，很不情愿地開(kāi)始背誦。我一邊背還一邊嘮叨：“真煩呀!”過(guò)了一會(huì)兒，我靜下心來(lái)想了想：劉偉那么困難，都能堅(jiān)持，我還不能嗎?于是我開(kāi)始認(rèn)真背起來(lái)。我一遍一遍地讀著、背著，花了一個(gè)小時(shí)，終于把它背下來(lái)。
這時(shí)，我才真正明白：對(duì)自己狠一點(diǎn)真不容易做到呀!真能做到這一點(diǎn)，許多困難都能克服。以后，我要好好向劉偉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上我不再偷懶，不再找借口，不再被吃喝玩樂(lè)誘惑，對(duì)自己狠一點(diǎn)，我一定能取得進(jìn)步的!
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十四
1991年4月20日晚上10點(diǎn)過(guò)，中國(guó)人民解放軍65435部隊(duì)參謀長(zhǎng)蘇寧推開(kāi)了參謀王琦的宿舍門(mén)。王琦起身相迎，說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，你還沒(méi)睡呀!”蘇寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“王參謀，明天進(jìn)行手榴彈實(shí)彈投擲考核，你把各連的投擲順序安排一下?！蓖蹒f(shuō)：“參謀長(zhǎng)，明天考核還是我去吧。”蘇寧回答說(shuō)：“我得去，實(shí)彈投擲危險(xiǎn)性大。去年實(shí)彈投擲的時(shí)候，就出了兩枚啞彈，是我引爆的。只要搞實(shí)彈投擲就有危險(xiǎn)性，我要親自去，不然我是不放心的?！?BR> 第二天清晨，某炮兵團(tuán)營(yíng)院內(nèi)，一陣陣清脆的起床、集合哨聲響過(guò)，參謀長(zhǎng)蘇寧帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部參加越野考核。早飯后，蘇寧又第一個(gè)來(lái)到靶場(chǎng)，仔細(xì)檢查手榴彈投擲場(chǎng)地設(shè)置情況。上午，他將現(xiàn)場(chǎng)指揮建制連手榴彈實(shí)彈投擲訓(xùn)練。
兩名戰(zhàn)友得救了，而蘇寧卻倒下了。大家用最快的速度，把蘇寧送到師部醫(yī)院搶救。1991年4月29日下午6點(diǎn)8分，由于傷勢(shì)過(guò)重，經(jīng)九天九夜搶救，蘇寧的心臟還是停止了跳動(dòng)。
蘇寧生前曾三次冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)戰(zhàn)友，他用舍己救人的英雄壯舉和年僅38歲的短暫一生，詮釋了舍己救人的真諦。
點(diǎn)評(píng)：天地英雄氣，千秋尚凜然。習(xí)近平總書(shū)記在頒發(fā)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念章儀式上指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。”英雄模范是民族的精英、時(shí)代的先鋒。一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代，總需要一批優(yōu)秀人物來(lái)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，需要偉大的精神來(lái)凝聚前進(jìn)的力量。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的偉大歷程中，涌現(xiàn)了許許多多彰顯我黨本色、形象和風(fēng)貌的英模人物，蘇寧就是其中的杰出代表。蘇寧年僅38歲的生命是短暫的，卻成為軍隊(duì)和全社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模，贏得了億萬(wàn)人民的崇敬。應(yīng)該說(shuō)，蘇寧舍身救人的英雄壯舉具有以下三個(gè)特質(zhì)：一是具有鮮明的時(shí)代性。時(shí)代創(chuàng)造英雄，英雄引領(lǐng)時(shí)代，英雄都帶有特定的時(shí)代印記，是時(shí)代精神的突出代表。蘇寧舍身救人之時(shí)，正處于改革開(kāi)放初期，受西方思潮涌入的影響，在國(guó)和家、利和義、個(gè)人和組織、自己和他人的選擇面前，一些人產(chǎn)生了迷茫。而蘇寧用他舍己救人的英雄壯舉，響亮地回答了時(shí)代課題，樹(shù)起了一面時(shí)代的旗幟。二是具有明顯的先進(jìn)性。英雄一般都具有超前意識(shí)和遠(yuǎn)大抱負(fù)，能夠順應(yīng)歷史發(fā)展大勢(shì)，思想和行為都處在時(shí)代的前列，在社會(huì)前進(jìn)中發(fā)揮著有力的引領(lǐng)作用。蘇寧之所以成為全軍掛像英模，不僅僅是因?yàn)樯峒壕热?，還因?yàn)樗冀K矢志不渝獻(xiàn)身國(guó)防現(xiàn)代化，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格。三是具有生動(dòng)的示范性。英雄反映社會(huì)的主流價(jià)值，有著強(qiáng)烈的示范效應(yīng)。英雄作為文明的傳承者、弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，對(duì)于時(shí)代與社會(huì)的影響，不僅彰顯于所處的時(shí)代，其精神品質(zhì)必然會(huì)融入民族和國(guó)家的文化血脈之中，作為歷史文化的重要組成部分，薪火相傳，不斷升華，日益強(qiáng)勁地放射出獨(dú)特的精神魅力。蘇寧舍己救人的英雄壯舉具有生動(dòng)的示范性，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、崇道德、尚正義的價(jià)值的生動(dòng)體現(xiàn)，體現(xiàn)了偉大的民族精神?，F(xiàn)在，社會(huì)上有些人認(rèn)為物質(zhì)至上，片面崇尚講競(jìng)爭(zhēng)、講效益;有的人信奉“事不關(guān)己，高高掛起”“多一事不如少一事”，對(duì)社會(huì)丑惡現(xiàn)象甚至違法行為熟視無(wú)睹、放任不管，等等。人民群眾對(duì)這些不良現(xiàn)象深?lèi)和唇^，從心底里呼喚真善美，呼喚崇德尚義，呼喚英雄歸來(lái)。因此，蘇寧的精神仍然是新時(shí)代的社會(huì)主流價(jià)值，符合人民的愿望和追求，始終是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，具有歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐，呼喚千千萬(wàn)萬(wàn)新時(shí)代的英雄。我們一定要深刻認(rèn)識(shí)蘇寧英雄事跡的巨大價(jià)值，自覺(jué)以蘇寧為榜樣，爭(zhēng)當(dāng)英雄的新時(shí)代傳人，努力為黨和人民再立新功。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十五
學(xué)英雄光輝事跡，走英雄成長(zhǎng)道路。每年9月的第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日，為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，普及國(guó)防教育，日前，惠陽(yáng)區(qū)委宣傳部聯(lián)合區(qū)人武部、區(qū)教育局等相關(guān)部門(mén)在全區(qū)中小學(xué)校園張掛全軍“十大英?！睊煜瘢屓駠?guó)防觀念和愛(ài)國(guó)擁軍意識(shí)”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“。據(jù)介紹，全區(qū)中小學(xué)按要求張掛全軍“十大英?！睊煜瘢械脑诓賵?chǎng)邊、走廊旁、有的直接張掛在一個(gè)個(gè)教室門(mén)口，這讓青少年學(xué)生深刻地感受到，英模的精神時(shí)時(shí)在鞭策自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。
今年是新中國(guó)成立70周年。本周六，是第19個(gè)全民國(guó)防教育日?；蓐?yáng)區(qū)將在中小學(xué)校園張掛全軍“十大英模”掛像作為全民國(guó)防教育日活動(dòng)的自選動(dòng)作，這也是踐行新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)、關(guān)注未成年思想道德建設(shè)工作內(nèi)容。
在淡水中心小學(xué)看到，通往教學(xué)樓的校園主干道旁，宣傳欄上內(nèi)容豐富，紅彤彤的”十大英?！皰煜窈褪论E介紹顯而易見(jiàn)：“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”張思德;舍身炸碉堡的英雄董存瑞;驚天一躍，堵槍眼的英雄黃繼光;烈火焚身、紋絲不動(dòng)的邱少云;全心全意為人民服務(wù)的雷鋒;獻(xiàn)身國(guó)防現(xiàn)代化的的模范干部蘇寧;抗洪英雄李向群;忠誠(chéng)履行使命的模范指揮員楊業(yè)功;“獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)杰出科學(xué)家”林俊德、“逐夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒”張超。有不少英模事跡，我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)過(guò)。
”一個(gè)國(guó)家沒(méi)有英雄是可悲的;一個(gè)國(guó)家有了英雄，卻不學(xué)習(xí)是可恥的?！暗行男W(xué)輔導(dǎo)員付鵬程老師正帶領(lǐng)著該校四(1)班的學(xué)生來(lái)瞻仰”十大英?！皰煜?，他一邊為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解英模們的事跡，一邊呼吁大家珍惜如今的幸福生活。他說(shuō)，今年是新中國(guó)成立70周年，如今的和平盛世、國(guó)富民強(qiáng)都是先輩們用鮮血換來(lái)的，學(xué)習(xí)英雄的光輝事跡，讓愛(ài)國(guó)的種子從小在心里生根發(fā)芽。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)生們舉起右手，向”十大英模“掛像致敬，行少先隊(duì)禮?！拔蚁嘈?，有的英雄人物你們已經(jīng)學(xué)過(guò)了，有的在接下來(lái)課本中會(huì)學(xué)到，希望大家?guī)е閼讶W(xué)習(xí)?！彼f(shuō)。學(xué)生彭錫優(yōu)還說(shuō)，今天放學(xué)回到家里，會(huì)跟家長(zhǎng)一起，上網(wǎng)了解英模更多更詳細(xì)的事跡內(nèi)容。
在惠陽(yáng)區(qū)第四中學(xué)，”崇尚英模、學(xué)習(xí)英模、爭(zhēng)當(dāng)英?！暗男麄鳈谧龅么髿?。校方介紹，借新學(xué)期”開(kāi)學(xué)第一課”及紀(jì)念“九·一八“事變88周年的日子，學(xué)校陸續(xù)分批組織學(xué)生瞻仰”十大英?！皰煜?，并給學(xué)生們布置寫(xiě)心得體會(huì)的作業(yè)，讓國(guó)防教育入心入腦，目前已有不少班級(jí)上交了作業(yè)。
“愛(ài)國(guó)主義教育本身就是教育的一部分，除了張掛‘十大英?！瘨煜裢?，學(xué)校日常板報(bào)、廣播、班會(huì)課上都會(huì)融入愛(ài)國(guó)主義、國(guó)防教育，通過(guò)這些潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。”惠陽(yáng)中山中學(xué)副校長(zhǎng)林思忠介紹，今年惠陽(yáng)區(qū)夏秋征兵工作中，中山中學(xué)就有22位同學(xué)報(bào)名參加，希望能攜筆從戎，報(bào)效祖國(guó)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十六
王亞平和葉光富以及翟志剛?cè)缓教靻T老師，向孩子們演示了微重力環(huán)境下的人體運(yùn)動(dòng)、細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)以及液體表面的張力等神奇現(xiàn)象。這是我國(guó)空間站首次展開(kāi)授課，而未來(lái)神舟十三號(hào)乘組包括后續(xù)抵達(dá)的航天員們，也將繼續(xù)在太空授課向大眾科普航天知識(shí)。
而在太空授課進(jìn)行時(shí)，神舟十二號(hào)的乘組人員也在返回后首次在大眾和媒體前亮相，但網(wǎng)友卻發(fā)現(xiàn)了他們不同之處。從劉伯明、聶海勝以及湯洪波身穿的航天服裝看，發(fā)現(xiàn)他們每人胸前都多出1顆“星”，這讓廣大網(wǎng)友十分好奇。目前聶海勝已經(jīng)擁有2顆，但我國(guó)“太空第一人”楊利偉卻至今只有1顆，未來(lái)王亞平也有望再獲1顆，這顆星到底代表什么?對(duì)航天員們來(lái)說(shuō)，這代表著驕傲。
神十二乘組全部“加星”，對(duì)于自己的3顆星聶海勝表示，這代表他執(zhí)行了3次航天任務(wù)，每次進(jìn)入太空都會(huì)多1顆星，執(zhí)行任務(wù)的次數(shù)越多胸前的星星就越多。目前劉伯明已經(jīng)擁有2顆，湯洪波雖然目前仍然是1顆，但未來(lái)的“星星”數(shù)量一定會(huì)再增加。而除了胸前的“星”之外，航天員們胸前還佩戴徽章，這是他們飛行過(guò)的任務(wù)標(biāo)，有的是神舟六號(hào)，有的是神舟十號(hào)，當(dāng)然也包括不久前的神舟十二號(hào)。
這些徽章不僅見(jiàn)證了航天員們的付出，同時(shí)也是我國(guó)太空事業(yè)的最佳見(jiàn)證，無(wú)論他們胸前有幾枚徽章、幾顆星星，都是我國(guó)航天的功勛者。而這時(shí)候就不得不提我國(guó)“太空第一人”楊利偉，雖然他胸前只有1顆星，但在國(guó)人眼中他卻是最了不起的太空人。作為我國(guó)首個(gè)進(jìn)入太空的航天員，楊利偉和如今的航天員們不同，他面對(duì)的是一個(gè)完全陌生的太空，可以說(shuō)賭上了自己的性命。
但最終他成功完成任務(wù)并順利返航，為我國(guó)開(kāi)啟了載人航天歷史，堪稱(chēng)中國(guó)航天的里程碑，但后期因?yàn)樯眢w原因加上需要為我國(guó)培養(yǎng)更多的航天員，所以他不再執(zhí)行航天任務(wù)。而在大眾眼中，他永遠(yuǎn)是那個(gè)不會(huì)被忘記的航天員，即便他胸前只有1顆星，但這顆星卻是中國(guó)第1顆，分量不言而喻，當(dāng)然不僅是楊利偉，每位航天員都值得被銘記，沒(méi)有他們就沒(méi)有如今的中國(guó)航天。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十七
據(jù)一位曾參加全軍英模掛像相關(guān)工作的老同志回憶，雷鋒的宣傳詞很多，但只選一句話(huà)很難。在研究過(guò)程中，是毛主席的話(huà)讓大家開(kāi)了竅。當(dāng)年毛主席給雷鋒題詞后，說(shuō)了一段意味深長(zhǎng)的話(huà)：學(xué)習(xí)雷鋒不是學(xué)他哪一兩種先進(jìn)事跡，也不是學(xué)他某一方面優(yōu)點(diǎn)，而是學(xué)他的好思想、好做法、好品德，學(xué)習(xí)他一貫做好事，而不做壞事；學(xué)習(xí)他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。雷鋒的事跡和我黨我軍為人民服務(wù)的宗旨是一致的，他不是某個(gè)方面的典型，他的品質(zhì)和精神也不是某個(gè)時(shí)代管用，他是我黨我軍根本宗旨和文明形象的代表，是中華民族道德理想的旗幟。于是，大家一致認(rèn)定雷鋒那句哲思的名言，就是雷鋒事跡和雷鋒精神的最好注解：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒的原話(huà)去掉打頭兩個(gè)字“我要”，印在了雷鋒掛像上。
“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這句哲語(yǔ)，影響了中國(guó)幾代人?！叭珖?guó)道德模范”龔全珍媽媽的筆記本上寫(xiě)著：“我的信念是把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。呂正操老將軍生前說(shuō)，我年輕的時(shí)候?qū)W張思德，我老年學(xué)習(xí)雷鋒“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。中國(guó)“導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森的書(shū)房里，擺放著許多關(guān)于雷鋒的書(shū)籍。1991年10月，國(guó)務(wù)院、中央軍委召開(kāi)表彰大會(huì)，授予錢(qián)學(xué)森“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和“一級(jí)英雄模范”獎(jiǎng)?wù)?。他?yīng)邀發(fā)表講話(huà)：“今天我還不是很激動(dòng)，真正激動(dòng)的是前不久我看了王任重同志為《史來(lái)賀傳》寫(xiě)的序。在這個(gè)序里他說(shuō)，中央組織部把雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、史來(lái)賀和錢(qián)學(xué)森這5個(gè)人作為解放40年來(lái)在群眾中享有崇高威望的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，當(dāng)時(shí)我心情激動(dòng)極了?！彼€說(shuō)：“活著的目的就是為人民服務(wù)，如果人民最后對(duì)我的工作滿(mǎn)意的話(huà)，那才是最高獎(jiǎng)賞?！?BR> 十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十八
學(xué)英模精神、走英模道路、創(chuàng)英模業(yè)績(jī)，是黨的事業(yè)、國(guó)家發(fā)展和人民根本利益對(duì)革命軍人的迫切要求，也是廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)、成長(zhǎng)進(jìn)步的正確選擇。在當(dāng)今，社會(huì)價(jià)值取向更加多元多樣，黨員干部的人生價(jià)值追求面臨著新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。廣大黨員干部要自覺(jué)以蘇寧為榜樣，高揚(yáng)新時(shí)代主旋律，唱響愛(ài)崗敬業(yè)歌，自覺(jué)在英雄精神的引領(lǐng)和激勵(lì)下，沿著英雄的足跡永遠(yuǎn)奮斗、砥礪前行。要學(xué)習(xí)蘇寧樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。胸懷遠(yuǎn)大志向是蘇寧最閃光的思想品格，也是新時(shí)代黨員干部應(yīng)該學(xué)習(xí)汲取的寶貴精神財(cái)富。廣大黨員干部學(xué)習(xí)蘇寧，就要像蘇寧那樣樹(shù)立崇高的理想追求，把個(gè)人志向融入黨的偉大事業(yè)，為黨的宏偉目標(biāo)奮斗不息;就要像蘇寧那樣，意志信念堅(jiān)如磐石，為實(shí)現(xiàn)崇高的目標(biāo)百折不撓、矢志不渝。要學(xué)習(xí)蘇寧立足崗位創(chuàng)業(yè)。蘇寧無(wú)論是當(dāng)戰(zhàn)士、班長(zhǎng)還是干部，他都結(jié)合崗位實(shí)踐銳意創(chuàng)新，在本職崗位上創(chuàng)造不平凡的成績(jī)。廣大黨員干部學(xué)習(xí)蘇寧，就要像蘇寧那樣視使命高于一切、視責(zé)任重于泰山，不斷強(qiáng)化事業(yè)心責(zé)任感，把本職崗位作為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向的舞臺(tái)。要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，處處堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新本領(lǐng)、干出新業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)崗位標(biāo)兵。要有持之以恒的毅力始終咬定青山不放松，在任何情況下都不為艱難所阻、不為失敗所挫，初心不改、堅(jiān)持不懈、矢志不渝。要學(xué)習(xí)蘇寧甘于奉獻(xiàn)。犧牲奉獻(xiàn)不只是在戰(zhàn)場(chǎng)，也不僅僅在危急關(guān)頭。蘇寧的英雄壯舉，源自長(zhǎng)期獻(xiàn)身國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)的艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)精神。廣大黨員干部要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“虧了我一個(gè)，幸福千萬(wàn)家”的崇高境界，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的新業(yè)績(jī)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十九
張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也！陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)莫過(guò)于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點(diǎn)燃青春，用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想。
每一名站在講臺(tái)上的師者都值得我們尊重，授業(yè)傳道成了他們生命的選擇，他們是人類(lèi)靈魂的工程師。有一個(gè)人，她不僅為師為表、傳道授業(yè)、解惑答疑，她還是136個(gè)孤兒的“媽媽”，19年來(lái)在她的呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)孤兒健康成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)堂；她還成立了全國(guó)第一個(gè)女子免費(fèi)高中——云南麗江華坪縣女子高中，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學(xué)之路。她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)；也是黨的十七大代表，“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”。她，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用人間大愛(ài)，為孤兒、也為祖國(guó)，托起了明天的太陽(yáng)。
命運(yùn)無(wú)情，人間有愛(ài)。張桂梅，沒(méi)有自己的孩子，卻用一個(gè)偉大的母親的懷抱，溫暖了136名孤兒的生命?！昂⒆?，別怕！以后，我就是你們的媽媽?zhuān)@里就是你們的家了?！币痪浜?jiǎn)單的話(huà)，卻是最偉大的承諾，是最堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)。她用瘦弱多病的肩膀，為孤兒們建起了一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，為他們托起了命運(yùn)的未來(lái)。
桃李春風(fēng)，師恩難忘。張桂梅，堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，總是把貧困山區(qū)孩子的教育問(wèn)題放在心頭。她深刻認(rèn)識(shí)到貧困山區(qū)落后的根源在于教育，為解決孩子讀書(shū)費(fèi)用問(wèn)題，她四處籌資、多年奔走，2008年成功創(chuàng)辦一所全免費(fèi)女子高中，把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育，11年來(lái)，女子高中改變了1645個(gè)農(nóng)村女孩的命運(yùn)，也改變了1600多個(gè)農(nóng)村家庭的命運(yùn)。
傳道授業(yè)的光輝崇高，興家庇幼的大愛(ài)偉大，張桂梅，用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位，但弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳播社會(huì)主義正能量、傳遞愛(ài)也是我們應(yīng)盡的職責(zé)和本分。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她的崇高精神，舍己為人民，大愛(ài)暖人間，把自己深埋在心底，時(shí)刻溫暖別人，用真情為他人托起明天的太陽(yáng)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇二十
看了幾遍吳錦泉的事跡，每看一遍過(guò)后就會(huì)有一層更深刻的感受，太多幕令人感動(dòng)的畫(huà)面停留在我的腦中，怎么也揮之不去，每次想起他艱難地?fù)]動(dòng)手臂，就有一陣心酸，但令我印象最深的就是他和主持人對(duì)話(huà)的場(chǎng)景，當(dāng)主持人問(wèn)他開(kāi)心嗎，他說(shuō)自己非常開(kāi)心，主持人問(wèn)他累不累，他說(shuō)他一點(diǎn)兒都不累。
他掙一千元錢(qián)需要揮動(dòng)三十萬(wàn)次手臂，最遠(yuǎn)要跑30多里路，從早八點(diǎn)磨到晚四點(diǎn)，他犧牲了自己的生活質(zhì)量，而自己卻很開(kāi)心，一點(diǎn)都不覺(jué)累。照片上的他，捐款時(shí)總是帶著微笑，那種笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，是最真誠(chéng)的笑。
我們照比他有更多的生活享受，有更好的生活環(huán)境，有更優(yōu)越的生活條件，而我們卻有更少的快樂(lè)。在大街上行走，很少能看到有人能發(fā)自?xún)?nèi)心地真誠(chéng)地微笑，人們都厭倦了平淡的生活，甚至同學(xué)之中都有人勾心斗角，我在視頻中看到了他成立了“磨刀老人微基金”“錦泉一元愛(ài)心社”，他捐的總錢(qián)數(shù)將近4萬(wàn)元，就像頒獎(jiǎng)詞中所寫(xiě)“身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)”，他的目標(biāo)只有一個(gè)，就是去幫助需要幫助的人。而我們每天想著自己，最多會(huì)想一點(diǎn)家人和朋友。忘記了還有好多人生活在困苦之中，我們不知自己的目標(biāo)究竟是什么，所以只知學(xué)習(xí)不明確目的，一天到晚要比磨刀老人輕松的太多卻又一點(diǎn)也生不出快樂(lè)，內(nèi)心憂(yōu)郁惆悵，討厭家長(zhǎng)與老師的管教與約束。
我們不曾竭盡自己所能去幫助別人，所以我們也不可能得到吳錦泉老人這樣的快樂(lè)，我們不曾有他高尚的胸懷，所以我們四處奔忙還是一籌莫展。當(dāng)我們真的能夠用心感受用心體會(huì)，然后身體力行，我想我們也會(huì)感受到像他一樣的快樂(lè)，那種感受應(yīng)該是久違的或者更準(zhǔn)確的說(shuō)是幼兒時(shí)期的，最最簡(jiǎn)單的真實(shí)的快樂(lè)！
吳錦泉老人說(shuō)過(guò)：“我是大海里的一滴水，起不了大浪，要大家行動(dòng)起來(lái)，做一些好事，我們的社會(huì)就繁榮了”。幫助別人，其實(shí)不僅能積功累行、造福社會(huì)，還可以快樂(lè)自己。
窄凳單車(chē)走四方，磨刀亮剪叫聲揚(yáng)。
角分摞起施援手，至美人間大愛(ài)翔。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇一
“感動(dòng)中國(guó)”的旋律緩緩響起，一年一度的頒獎(jiǎng)晚會(huì)再一次打動(dòng)了觀眾的內(nèi)心，細(xì)數(shù)著那些平凡中的偉大，感動(dòng)之情油然而生。
其中，令我感觸頗深的是用盡一生來(lái)保護(hù)新中國(guó)孩子一生平安的醫(yī)學(xué)家——顧方舟。他是中國(guó)著名的病毒學(xué)專(zhuān)家，脊髓灰質(zhì)疫苗的研發(fā)者。上個(gè)世紀(jì)，全世界突然爆發(fā)脊髓疫情，我們?nèi)袊?guó)的孩子也陷入恐慌之中。當(dāng)時(shí)，這種疾病極易在幼兒身上發(fā)生，但無(wú)藥可治。31歲的顧方舟，意識(shí)到嚴(yán)峻的.形勢(shì)，于是他載著全中國(guó)的希望，去蘇聯(lián)探求疫苗。經(jīng)過(guò)不斷努力，他研制的疫苗終于問(wèn)世，可由于那時(shí)并無(wú)證據(jù)來(lái)證明此疫苗是有效的。顧方舟沒(méi)有猶豫，他冒著生命危險(xiǎn)，與自己的同事一起試服了第一批疫苗，后來(lái)他還用自己的孩子當(dāng)作試驗(yàn)品去檢測(cè)。終于，功夫不負(fù)有心人，他成功了。2000年，他的研究成果使得中國(guó)成為了一個(gè)無(wú)脊灰的國(guó)家，而顧方舟在這條困難重重的道路上，足足奮斗了44年。
直到現(xiàn)在，我們還因此受益，一批又一批的新生兒得以健康地成長(zhǎng)。一聲“糖丸爺爺”，是我們對(duì)顧方舟爺爺?shù)臒o(wú)限感恩和緬懷。在中國(guó)的歷史上，正是因?yàn)橛性S多類(lèi)似顧方舟爺爺這樣的醫(yī)學(xué)家、科學(xué)家，才能推動(dòng)著中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步。顧爺爺為研制疫苗用自家孩子來(lái)試驗(yàn)的行為深深打動(dòng)了我，我深刻體會(huì)到那該需要多么大的勇氣，才能做出如此行為！而這一行為的背后，更是對(duì)整個(gè)中國(guó)孩童的無(wú)私而博大的愛(ài)。
“為一大事來(lái)，成一大事去?！鳖櫡街蹱敔敺艞壛怂?jīng)高薪的外科醫(yī)生職業(yè)，奮不顧身地投入到國(guó)家公共衛(wèi)生事業(yè)中。那一粒粒糖丸，凝結(jié)的是數(shù)不清的汗水和智慧，他對(duì)國(guó)家和人民的熱愛(ài)超越了自己的親人。甚至最后他在彌留之際上，還叮囑著孩子們：“我一生做了一件事，值得，值得……你們快快長(zhǎng)大，報(bào)效祖國(guó)?！?BR> 作為糖丸受益的年輕一代，我們應(yīng)繼承顧爺爺舍己為人、甘于奉獻(xiàn)的信念，并將這種信念深深刻在心上，如此，未來(lái)方能成就大業(yè)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇二
第一段：引言和概述（150字）
作為小學(xué)生，我一直對(duì)英模們的事跡充滿(mǎn)了敬佩和向往。他們的勇氣、智慧和善良無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓舞著我們。在接觸十大英模的故事后，我特別有幸對(duì)他們的心得體會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)十大英模的心得體會(huì)。
第二段：勇敢的英模（250字）
英模們的勇氣是我最深刻的體會(huì)之一。他們不怕困難和挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，并引導(dǎo)我們做正確的事情。例如，我曾了解到一個(gè)年輕的醫(yī)生，他在疫情期間主動(dòng)投身到救治工作中，無(wú)論面對(duì)何種風(fēng)險(xiǎn)都毫不猶豫。他的勇氣激勵(lì)著我，讓我明白，在面對(duì)困難時(shí)，我們需要堅(jiān)定的信念和勇氣。
第三段：智慧的英模（250字）
英模們的智慧也讓我印象深刻。他們善于思考、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。通過(guò)他們的經(jīng)歷，我意識(shí)到只有不斷追求知識(shí)和技能，我們才能不斷提高自己，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。例如，我曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)科學(xué)家，在研究某個(gè)難題時(shí)，付出了很多努力。他的智慧和毅力最終讓他找到了解決問(wèn)題的方法，帶來(lái)了巨大的突破。這讓我明白了智慧的力量和重要性。
第四段：善良的英模（250字）
英模們的善良和無(wú)私也讓我深受觸動(dòng)。他們關(guān)心、幫助他人，用行動(dòng)傳遞愛(ài)和溫暖。例如，我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)教師的故事，他在艱苦的條件下堅(jiān)守在鄉(xiāng)村學(xué)校教書(shū)育人。他用愛(ài)心和耐心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，讓他們得到更好的教育機(jī)會(huì)。這個(gè)故事讓我明白了善良的力量和對(duì)他人的影響。
第五段：總結(jié)和展望（500字）
通過(guò)了解十大英模的心得體會(huì)，我深切感受到了勇氣、智慧和善良的重要性。這些品質(zhì)不僅對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都起著重要的作用。作為小學(xué)生，我希望能夠像他們一樣，勇敢面對(duì)困難，善于思考學(xué)習(xí)，關(guān)心他人。我相信通過(guò)不斷努力，我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)英模，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
雖然我們還年幼，但我們可以從小事做起，例如友善待人、勤奮學(xué)習(xí)、積極參與公益活動(dòng)等等。同時(shí)，我們也可以向英模們學(xué)習(xí)，并將他們的品質(zhì)融入到我們的生活中。通過(guò)模仿他們的行為和思考方式，我們可以培養(yǎng)出勇氣、智慧和善良的品質(zhì)。
總之，通過(guò)了解十大英模的心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了他們所展現(xiàn)的勇敢、智慧和善良對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力發(fā)展和培養(yǎng)這些品質(zhì)，并將其融入到我們的日常生活中。只有這樣，我們才能成為一個(gè)真正有價(jià)值、有意義的人，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇三
感動(dòng)十大人物事跡是一個(gè)深入了解和展示平凡人的偉大之處的活動(dòng)。這些人物都在平凡的崗位上，默默無(wú)聞地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們的事跡不僅讓人感動(dòng)，更是激勵(lì)了無(wú)數(shù)人奉獻(xiàn)和努力。
第二段：對(duì)于感動(dòng)十大人物事跡的正確認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)
感動(dòng)十大人物事跡是一次讓人重新審視社會(huì)價(jià)值的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，我們只看重名利和權(quán)力，忽略了那些默默無(wú)聞的人們。然而，正是這些人通過(guò)自己的努力和付出，讓社會(huì)變得更加美好。他們的事跡提醒著我們，偉大不一定要出眾，而是可以通過(guò)平凡崗位上的努力和奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)。
第三段：感動(dòng)十大人物事跡帶給我的啟示和感悟
通過(guò)了解感動(dòng)十大人物的事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到偉大不是憑空而來(lái)，而是需要付出和努力的結(jié)果。很多從事平凡職業(yè)的人都在默默地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們的精神和堅(jiān)持不僅在工作中得到體現(xiàn)，更是一種為人處世的態(tài)度。他們?cè)谄椒驳膷徫簧贤ㄟ^(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，讓自己的生活有了意義，也讓世界變得更加美好。
第四段：感動(dòng)十大人物事跡給予我的啟示和勇氣
感動(dòng)十大人物事跡給予了我勇氣去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)?？吹侥切┢椒驳娜送ㄟ^(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)取得成就，讓我相信，只要有執(zhí)著和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。他們的事跡告訴我，成功不是靠天賦和機(jī)遇，而是靠自己的努力和堅(jiān)持去爭(zhēng)取的。
第五段：對(duì)于感動(dòng)十大人物事跡的反思和期待
感動(dòng)十大人物事跡讓我深感自己還有很大的不足和進(jìn)步空間。與那些偉大的人物相比，我覺(jué)得自己的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我將以他們?yōu)榘駱樱粩嗯?，提升自己的能力和水平，為社?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：感動(dòng)十大人物事跡讓我反思了平凡職業(yè)和偉大的關(guān)系，感悟到偉大是需要付出和努力的，給予了我勇氣和動(dòng)力去追求夢(mèng)想和目標(biāo)。我希望通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，能夠成為感動(dòng)十大人物中的一員，讓世界因我而更美好。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇四
若不是《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目，我還未曾認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)了你便讓我懂得，危急時(shí)刻挺身而出的凡人，就是英雄。你就是我心中的英雄——陳陸。
“我會(huì)守護(hù)好廬江”，這是你對(duì)父親最后的承諾，亦是對(duì)國(guó)與民最堅(jiān)定的保證。洪水猛獸沒(méi)有將你擊退，唯有拼命呼救的聲音時(shí)時(shí)緊扣你的心弦。面對(duì)濁浪滾滾的洪水，是進(jìn)是退；面對(duì)疲倦不堪的身軀，是戰(zhàn)是休；面對(duì)群眾殷切期盼的眼神，是留是走……你毫不猶豫地選擇了前者。一趟趟，一次次，哪怕已經(jīng)高強(qiáng)度工作96小時(shí)，哪怕被洪水浸泡的全身浮腫，你依然不顧疲勞，沖鋒在前，只為盡自己最大的努力挽救更多的生命。
堅(jiān)守是風(fēng)骨，堅(jiān)守是責(zé)任，堅(jiān)守使你成為家庭中的缺席者，堅(jiān)守，卻使你成為了抗洪中的英雄。
我要感謝你，是你讓我明白什么是責(zé)任，穿上軍裝是你從小的夢(mèng)想，抗洪救災(zāi)是你的職責(zé)，你在一線(xiàn)擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，而我，考上大學(xué)建設(shè)家鄉(xiāng)是我的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，我定會(huì)在題海中擔(dān)起學(xué)生的責(zé)任。我要感謝你，是你讓我明白什么是英雄，你并不是電視劇中的傳奇偶像，而是我們身邊一個(gè)有血有肉的平凡人。你是一位普通的消防員，一位普通的丈夫，一位普通的丈夫。和我們一樣，對(duì)生活有種種小期待期待：期待過(guò)年與家人的團(tuán)聚，送兒子一件消防車(chē)玩具，和家人去一趟海洋館……但危難時(shí)刻，方顯男兒本色。英雄，就是危難時(shí)刻挺身而出的平凡人。
大千世界，總有人會(huì)給世界帶來(lái)長(zhǎng)嘆，帶來(lái)憤慨，也總會(huì)有人讓世界溫暖著，美好著。感動(dòng)的力量，讓我們面對(duì)茫茫人海，仍然相信，仍然熱愛(ài)，對(duì)自己，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)。而我們將會(huì)盡自己最大的努力，在每一個(gè)不被辜負(fù)的日子里起舞。
洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過(guò)后，你是天空燦爛的霞。
陳陸，一位在災(zāi)難中始終沖鋒在前的勇士，是人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的榜樣！我們對(duì)你還來(lái)不及說(shuō)一聲再見(jiàn)，你的名字已經(jīng)讓世人知曉。我們總是無(wú)奈用這樣悲壯的方式認(rèn)識(shí)英雄，但不要悲傷，英雄的精神在我們這一代傳遞，我們會(huì)為了夢(mèng)想拼搏，我們會(huì)繼續(xù)沿著你的路勇往直前，請(qǐng)你放心，山河定無(wú)恙，人間皆安樂(lè)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇五
中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出了很多偉大的人物，他們的事跡讓我們流連忘返。本文將介紹中國(guó)歷史上十位偉大人物的事跡，包括孔子、屈原、項(xiàng)羽、劉備、諸葛亮、武則天、李白、韓愈、曹操和朱元璋，并探索其中蘊(yùn)含的深刻道理和思想。
第二段：孔子的事跡。
孔子被譽(yù)為中華文明的偉大締造者，是中國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想貫穿著尊重孝道、仁愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信等幾個(gè)基本價(jià)值觀。他也倡導(dǎo)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想，主張仁愛(ài)和人性相連，號(hào)召人們胸懷仁愛(ài)之心，尊重他人，寬容常人，以“和為貴”建立和諧社會(huì)。我們可以從孔子的事跡中汲取到仁愛(ài)之道，并且切實(shí)踐行于生活之中。
第三段：李白的事跡。
李白是唐代最著名的詩(shī)人之一，他的詩(shī)句富有感情和想象力，抒發(fā)出了他對(duì)于美和自由的追求。他主張自由不受束縛，追求個(gè)性的自由發(fā)展，主張“心無(wú)所系”，“大隱隱于朝”。在現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)性的追求已經(jīng)成為人們重要的追求之一，李白的事跡也讓我們認(rèn)識(shí)到了個(gè)性追求的魅力與價(jià)值。
第四段：武則天的事跡。
武則天是中國(guó)歷史上的唯一女皇帝，她通過(guò)自己的才能和智慧掙得了統(tǒng)治王朝的地位，并在位期間推行了一系列改革，保障了女性的權(quán)益，并提高了全國(guó)人民的福利水平。她的事跡告訴我們：性別不應(yīng)該成為人們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一依據(jù)，人們應(yīng)該看重一個(gè)人的才能和品德，注重人的內(nèi)在價(jià)值而非外在因素。
第五段：朱元璋的事跡。
朱元璋是明朝的開(kāi)國(guó)皇帝，在位期間為民眾謀福利，推行了一系列的改革和政策。他的事跡告訴我們：執(zhí)政者當(dāng)以民眾利益為出發(fā)點(diǎn)，為民眾謀取福利，推動(dòng)國(guó)家的繁榮發(fā)展。同時(shí)，在他的事跡中還展現(xiàn)了他的果敢決斷和恢弘氣度，這也是成功的關(guān)鍵因素。
結(jié)論：
以上十位偉大人物的事跡詮釋了中華民族的崇高精神和價(jià)值觀。我們也應(yīng)該從他們的事跡中汲取到寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的人生智慧，將這些智慧運(yùn)用到我們的生活中去，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)，為國(guó)家和民族的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇六
人世間有種美好的力量，這種力量可以激發(fā)人們的勇氣，傳播愛(ài)和希望，甚至改變整個(gè)社會(huì)的格局。這種力量來(lái)自那些能夠無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的人們。他們用自己的努力和堅(jiān)持，讓我們看到了無(wú)盡的可能性。在這十個(gè)感動(dòng)人心的人物事跡中，我深深被他們的堅(jiān)持和勇氣所感動(dòng)，引發(fā)了我對(duì)于生活和愛(ài)的深思。以下是我對(duì)于這十大人物事跡的心得體會(huì)。
首先，我被馬云的事跡所打動(dòng)。馬云是一個(gè)充滿(mǎn)智慧和膽識(shí)的商人。他克服了無(wú)數(shù)的困難和挫折，最終創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為了全球最成功的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一。從他的事跡中，我學(xué)到了不灰心和堅(jiān)持的重要性。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該相信自己，勇往直前。
其次，我被格陵蘭神秘旅行家費(fèi)多爾·尼爾森所感動(dòng)。他對(duì)于世界的探索欲望和冒險(xiǎn)精神讓人敬佩。他不怕生命的危險(xiǎn)，勇敢地探索南極的未知領(lǐng)域。通過(guò)他的勇敢行為，我明白了生命的意義并激勵(lì)自己，要勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。
再者，我被喬布斯的事跡所感動(dòng)。喬布斯是一個(gè)天才，他改變了整個(gè)科技產(chǎn)業(yè)，用自己的智慧和創(chuàng)造力塑造了世界。他在癌癥折磨下，仍然堅(jiān)持創(chuàng)造，不畏困難。從他身上，我明白了堅(jiān)持和夢(mèng)想的重要性。無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能止步不前，要追逐自己的夢(mèng)想。
此外，我被瑪拉拉的勇氣所折服?，斃且粋€(gè)為女性權(quán)益而奮斗的人。盡管她面臨著巨大的威脅和風(fēng)險(xiǎn)，但她依然堅(jiān)持不懈地為女性爭(zhēng)取教育權(quán)。她的勇氣讓我深受啟發(fā)，要為自己認(rèn)為正確的事情而奮斗不止。
最后，我被曾憲梓的事跡所打動(dòng)。曾憲梓是一位為民主自由奮斗的英雄。他堅(jiān)持不懈地為香港的法治與民主付出了巨大的努力。盡管他在斗爭(zhēng)中遭受了很多困難和挫折，但他從未放棄。通過(guò)曾憲梓，我明白了人的力量是無(wú)窮的，只要我們用心去做，就能夠改變社會(huì)的命運(yùn)。
這十大感動(dòng)人心的人物事跡給了我很大的啟示。無(wú)論我們是普通人還是偉大人物，只要我們堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，就能夠改變生活，感染他人。他們的事跡告訴我，困難和挫折無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步，只要我們勇敢地面對(duì)困難，就能夠走向成功。同時(shí)，這些事跡也提醒我，在任何時(shí)候，我們都要保持善良、友愛(ài)和助人的精神，用自己的力量去關(guān)心他人，幫助他人。
對(duì)于我個(gè)人而言，這些感動(dòng)人心的人物事跡激勵(lì)我不畏困難，追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論遇到什么困難，我都要相信自己的能力，勇往直前。同時(shí)，我也要不忘初心，關(guān)心他人，幫助他人。我們的世界因?yàn)檫@些感動(dòng)人物的存在而變得更加美好，我相信，只要每一個(gè)人都能夠?qū)W習(xí)他們身上的精神，我們的世界一定會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)和希望。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇七
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的國(guó)家，這個(gè)古老而神秘的國(guó)家涌動(dòng)著眾多的英雄人物和偉大事跡。他們以其無(wú)私、堅(jiān)毅、智慧和勇氣刻下了自己的奮斗軌跡，深刻地影響了中國(guó)乃至世界的發(fā)展。在無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物中，究竟誰(shuí)是中國(guó)歷史上最出類(lèi)拔萃的十大人物呢？以下是本人從眾多歷史人物中選擇出的十大人物及其事跡，對(duì)這些人物事跡進(jìn)行感性體會(huì)。
第二段：孔子。
孔子是中國(guó)的政治家、教育家、哲學(xué)家，他的思想被認(rèn)為是中國(guó)傳統(tǒng)思想的重要組成部分?？鬃拥慕塘x強(qiáng)調(diào)人性善，崇尚仁義和道德行為。在如此漫長(zhǎng)的時(shí)間里，孔子的教義繼承了下來(lái)，并被萬(wàn)千后人效仿。他的教義讓大家紛紛效仿，并在受到侵襲之時(shí)發(fā)揚(yáng)光大?？鬃拥慕逃砟钪校安W(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”依然是告誡人們的重要座右銘。
第三段：屈原。
屈原是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名詩(shī)人，他創(chuàng)作了《九歌》等眾多著名的詩(shī)歌作品。屈原所作的這些詩(shī)歌抒發(fā)了他對(duì)祖國(guó)疆土和民族繁榮的深深祈盼。他所寫(xiě)的《離騷》更是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作，該作品從內(nèi)心深處揭示出了屈原對(duì)國(guó)家和自己的深切思念。屈原用自己的青春、熱血、才華和愛(ài)國(guó)情感奉獻(xiàn)了自己的一生。
第四段：諸葛亮。
諸葛亮是中國(guó)三國(guó)時(shí)期的著名政治家、軍事家和文學(xué)家。他被視為中國(guó)歷史上最杰出的政治家之一，多年以來(lái)一直受到人們的稱(chēng)頌和敬仰。其所處的年代也描繪了一個(gè)中國(guó)國(guó)家的重大變革時(shí)期。諸葛亮以聰明智慧、豐富的知識(shí)和優(yōu)秀的思維方式，在整個(gè)江山權(quán)斗中展露頭角。他的《三國(guó)演義》中扮演著關(guān)鍵角色，選擇他的名稱(chēng)也因此更廣為人知。
第五段：鄭成功。
鄭成功是中國(guó)明朝末年著名的革命領(lǐng)袖和愛(ài)國(guó)民族英雄。他曾率領(lǐng)他的軍隊(duì)擊退了荷蘭和葡萄牙兩國(guó)的入侵，并在臺(tái)灣成立了“東寶國(guó)”，當(dāng)時(shí)它是一個(gè)獨(dú)立國(guó)家。在這個(gè)時(shí)候，鄭成功肩上的擔(dān)子更重了，而他仍然堅(jiān)定地站在了中國(guó)的角度內(nèi)，為國(guó)家和民族的繁榮不斷拼搏。
第六段：結(jié)論。
綜上所述，孔子、屈原、諸葛亮、鄭成功，這些英勇無(wú)畏、具有智慧、無(wú)私的偉人，為中國(guó)文化和國(guó)家的發(fā)展和繁榮做出了杰出貢獻(xiàn)，刻下了中國(guó)歷史上不可磨滅的印記。無(wú)論時(shí)間流逝多久，他們的精神和事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興的道路上不斷努力前行。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇八
感動(dòng)十大人物事跡可以說(shuō)是一部集思想啟迪、人生教訓(xùn)和精神力量為一體的史詩(shī)。其中的每一個(gè)故事都是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的明星，在黑暗中照亮我們前行的道路。在這些故事中，我們見(jiàn)證了人類(lèi)的善良、勇敢和堅(jiān)韌不拔，也體驗(yàn)到了人生在困境中掙扎時(shí)的無(wú)盡柔情與力量。
第二段：深入剖析感動(dòng)十大人物事跡
十大人物事跡中的每一個(gè)故事都有其特點(diǎn)與價(jià)值。比如，鄧世平的事跡是一次讓人熱血沸騰的“極限勇敢”；陸定一的事跡展示了“堅(jiān)守正義”的力量；王廣發(fā)的事跡則流露出“無(wú)私奉獻(xiàn)”的真情。感動(dòng)十大人物事跡不僅是一種普通教育，也是心靈的洗禮和精神的指南。通過(guò)這些事跡，我們能夠?qū)θ酥屏?、勇敢和?jiān)韌產(chǎn)生深刻的共鳴，讓我們懂得人的力量是源于內(nèi)心價(jià)值觀的塑造與堅(jiān)守。
第三段：探索感動(dòng)十大人物事跡背后的道理
每一個(gè)感動(dòng)十大人物事跡背后都有著深刻的道理。這些道理或讓人驚艷，或讓人心碎，亦或讓人深思。其中一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理就是堅(jiān)守初心，無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論是鄧世平、陸定一還是王廣發(fā)，他們?cè)诿鎸?duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)，都從未放棄對(duì)初心的堅(jiān)守，不計(jì)犧牲自己的個(gè)人利益，始終將他人的福祉看作是自己最大的收獲。他們的事跡告訴我們，不管身處何種困境，我們都應(yīng)該懷揣善良與奉獻(xiàn)的心，用行動(dòng)詮釋初心，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
第四段：體會(huì)感動(dòng)十大人物事跡的意義
感動(dòng)十大人物事跡的意義不僅僅在于激勵(lì)，更在于引領(lǐng)我們走上正確的人生軌道。這些故事不僅讓我們對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更在于喚起我們對(duì)善良、勇敢和堅(jiān)韌那些光輝品質(zhì)的向往。這些故事以感動(dòng)作為媒介，喚起我們心底深處的善良與勇氣，引導(dǎo)我們?cè)谌穗H關(guān)系、學(xué)業(yè)、工作等各個(gè)方面付出努力、追求進(jìn)步。感動(dòng)十大人物事跡的意義，在于告訴我們，人生的每一步都需要用心去走，無(wú)論前方是否有明確的目標(biāo)，我們都應(yīng)該懷揣善良的信念，用勇氣接受人生旅途中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)感動(dòng)十大人物事跡體會(huì)
通過(guò)感動(dòng)十大人物事跡的閱讀，讓我們更加明白了人生的真諦與秘密。每一個(gè)人都可以成為感動(dòng)十大人物事跡中的主人公，每一個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力與付出，實(shí)現(xiàn)對(duì)初心的堅(jiān)守與追求。感動(dòng)十大人物事跡的真正意義在于激發(fā)我們內(nèi)心的力量，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不動(dòng)搖，面對(duì)失敗不氣餒，始終相信善良與勇氣會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的力量與幸福。感動(dòng)十大人物事跡就像是一面明鏡，從中我們可以看到自己的居住與不足，同時(shí)也看到了自己的無(wú)盡潛能。只要我們相信自己，堅(jiān)持追求，我們終將成為感動(dòng)十大人物事跡的主角，為人生帶來(lái)更美好的光明與溫暖。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇九
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我觀看了《2017年度感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目，里面有許多感人的故事。其中，讓我最感動(dòng)的是王峰和張超。
王峰他本來(lái)是一名普通的平民，有一天夜晚，樓下的電瓶車(chē)突然著火，住在一樓的王峰首先被驚醒，他急忙將妻子和兩個(gè)孩子救出，接著又跑進(jìn)去，敲響了整棟樓所有每家每戶(hù)的門(mén)，讓所有人都逃離了火海，卻造成自己98%的燒傷面積，經(jīng)搶救無(wú)效身亡。王峰用自己的生命換來(lái)了鄰居們的全部生命。
王峰救出自家人后本可以迅速地逃離火場(chǎng)，安全地活下來(lái)，可他卻選擇了沖入火海去救鄰居。他義無(wú)反顧地把自己置身于危險(xiǎn)之中，只為救出他人。一個(gè)平凡的市民卻有著不平凡的行動(dòng)，感動(dòng)著我們。
張超是一名優(yōu)秀的空軍飛行員，后來(lái)加入了艦載戰(zhàn)機(jī)隊(duì)，在執(zhí)行某一天最后一個(gè)班次的飛行任務(wù)時(shí)，飛機(jī)頭在陸后又突然以80°的仰角抬起，張超本來(lái)可以立馬跳傘逃生，但他想保全飛機(jī)，于是他試圖操控飛機(jī)安全著陸，可是飛機(jī)出了一些問(wèn)題，使他無(wú)法操控，他不得不跳傘逃生，然而此時(shí)離地面已經(jīng)僅有十多米的距離了，他根本來(lái)不及打開(kāi)降落傘，結(jié)果重重地摔在了地面上，壯烈犧牲。
張超作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的飛行員，應(yīng)該非常清楚自己行為可能帶來(lái)的后果。但在生死攸關(guān)時(shí)刻，他首先考慮的是飛機(jī)的安全。從他的身上我們看到了軍人的偉大，以及他們面對(duì)危難時(shí)的從容不迫。張超是千千萬(wàn)萬(wàn)名中國(guó)軍人的縮影，他們用生命保衛(wèi)著家國(guó)平安。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍人的身影，抗洪、救災(zāi)他們總是沖在最前面。這些最可愛(ài)的人一次又一次地感動(dòng)著老百姓。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蓖醴搴蛷埑麄兊乃谰椭赜谔┥?，因?yàn)樗麄冇蒙忈屃素?zé)任與擔(dān)當(dāng)。每次觀看感動(dòng)中國(guó)節(jié)目都讓我受益匪淺！從普通老百姓，再到軍人、科學(xué)家、醫(yī)生、教師……，里面的每個(gè)人物的故事都是如此的感人。例如：郭小平創(chuàng)辦了艾滋病患者學(xué)校、孫家棟主持設(shè)計(jì)了44個(gè)航天項(xiàng)目……正是他們這種默默奉獻(xiàn)、舍己為人的精神讓我們的社會(huì)變得如此的和諧與美好！
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十
第一段：
在小學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，這些被稱(chēng)為“十大英?！?。他們或讓我們心生敬佩，或讓我們無(wú)所不能，下面就讓我們一起來(lái)探究一下“十大英模”給我們帶來(lái)的啟示和感悟。
第二段：
首先，十大英模們告訴我們敢于追夢(mèng)。他們有的是天使夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)或者創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。他們從小立下決心，并為之奮斗。比如說(shuō)，楊利偉就是一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人。他從小就對(duì)宇航員充滿(mǎn)向往，通過(guò)不懈努力，成功實(shí)現(xiàn)了自己的宇航員夢(mèng)想。十大英模們的勇氣與決心激勵(lì)著我們要勇敢追尋內(nèi)心的夢(mèng)想，并為之努力。
第三段：
其次，十大英模們教會(huì)了我們堅(jiān)持不懈。他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，從不言棄。舉例來(lái)說(shuō)，王宏斌是一位身殘志堅(jiān)的人。盡管他雙腿被截肢，但他并沒(méi)有灰心喪氣，反而通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，練就了一身了不起的輪椅籃球技巧。十大英模們的堅(jiān)持告訴我們，只有不放棄的堅(jiān)持，才能讓我們從容面對(duì)生活的艱難，取得成功。
第四段：
此外，十大英模們教會(huì)了我們關(guān)愛(ài)他人。他們以身作則，幫助需要幫助的人。比如說(shuō)，在地震救援和海嘯救助行動(dòng)中，許多十大英模們都表現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。像王石就捐贈(zèng)了大量的愛(ài)心款項(xiàng)，幫助受災(zāi)地區(qū)重建家園。通過(guò)十大英模們的榜樣，我們明白了關(guān)愛(ài)他人是一種美德，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己的力量，傳遞愛(ài)的力量。
第五段：
最后，十大英模們還教會(huì)了我們要積極向上。他們無(wú)論面對(duì)困境還是挑戰(zhàn)，都能夠積極樂(lè)觀地面對(duì)。比如說(shuō)，鄧亞萍就是一個(gè)以積極向上為核心價(jià)值觀的人。無(wú)論是在乒乓球比賽中，還是在退役后從事公益事業(yè)，她始終保持著積極向上的態(tài)度。十大英模們的人生態(tài)度讓我們明白，只有積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，才能從容面對(duì)生活的起伏和變化。
通過(guò)學(xué)習(xí)“十大英模”，我們從中獲得了許多心得和感悟。他們讓我們懂得敢于追夢(mèng)，堅(jiān)持不懈，關(guān)愛(ài)他人以及積極向上的重要性。愿每個(gè)小學(xué)生都能以“十大英?！钡陌駱訛榘駱?，為他們的人生旅途添上一抹光彩。讓我們感慨不已，為這些偉大的榜樣鼓掌喝彩！
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十一
每次寒假結(jié)束都會(huì)在學(xué)校里觀看《感動(dòng)中國(guó)》，一個(gè)個(gè)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)的感動(dòng)的品質(zhì)，讓我感動(dòng)。也讓我們熱淚盈眶！
十位品質(zhì)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，為祖國(guó)，為人民，扶助貧困人。每一次的影片中的重點(diǎn)，遇到危險(xiǎn)也讓我們?yōu)樗麄兡罅艘话押梗?BR> 最讓我印象深刻的是第七位是王繼才，他來(lái)到了荒涼的孤島，沒(méi)有電沒(méi)有水，他還孤島上插了一片國(guó)旗，國(guó)歌再次響起，他和的妻子嚴(yán)肅的神情剛勁有力的身軀，他們看著祖國(guó)的國(guó)旗冉冉升起，他說(shuō)：“這是我們祖國(guó)的一部分，就要有人來(lái)守護(hù)！”在這個(gè)荒島，就像貧困上區(qū)，甚至比貧困山區(qū)更要貧困，只有他們可以慢慢的改造讓這里變得好起來(lái)。那時(shí)候連一棵樹(shù)都種植不了，經(jīng)過(guò)他們的堅(jiān)持不懈，3年后終于種植了一個(gè)棵樹(shù)，一個(gè)個(gè)綻放了鮮艷的花朵，整個(gè)島都是一片綠色。而因?yàn)樘鞖馇闆r王繼才和妻子滿(mǎn)身都是疹子，妻子讓他回城看病，而換來(lái)了一句：“沒(méi)事”，2018年7月27日，王繼才突然因病去世，享年58歲。他的妻子決定留下來(lái)，來(lái)完成丈夫的心愿！一共守護(hù)了32年，從這段視頻中他最遺憾的就是錯(cuò)過(guò)了大女兒的婚禮和母親的大壽，還有父親的逝世！
我看到了影片，王繼才突然因病去世的時(shí)候，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，是??！也是有這樣無(wú)畏的人在這里堅(jiān)守，他明明可以在大城市中吃山珍海味，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)大女兒的婚禮，母親的大壽和父親的逝世！為什么呢！因?yàn)樗男闹兄挥幸粋€(gè)信念那就是：保衛(wèi)家園！
看完以后我就想起了，我們六年級(jí)上冊(cè)學(xué)的《彩色的翅膀》也寫(xiě)了戰(zhàn)士們保護(hù)海島，熱愛(ài)海島等精神，我想就是這種精神，才使我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，越來(lái)越繁華，越來(lái)越強(qiáng)大，才能使一次次的實(shí)驗(yàn)成功！
是??！就是這樣的堅(jiān)持不懈，才能收獲最后的成功。田老師也說(shuō)過(guò)：我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)懶惰的人能成功，能擁有現(xiàn)在的美好！
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十二
有人記得。
安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊(duì)黨委書(shū)記、政治教導(dǎo)員陳陸就是這樣一個(gè)會(huì)被永遠(yuǎn)記得的人。
7月18日至21日，安徽省合肥市普降暴雨，廬江縣遭受百年一遇的洪災(zāi)，多條河流水位超過(guò)歷史峰值。陳陸帶領(lǐng)大隊(duì)消防指戰(zhàn)員輾轉(zhuǎn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，奮戰(zhàn)96小時(shí)，成功轉(zhuǎn)移和救出群眾2665人，他自己卻永遠(yuǎn)留在了抗洪一線(xiàn)。
親愛(ài)的兄弟：
你我從此陰陽(yáng)相隔兩重天，若有愿，夢(mèng)相托!家里的事兒，你別擔(dān)心，我們兄弟必定記在心頭!
聽(tīng)到你落水的噩耗，我連夜趕了過(guò)來(lái)，跟你的戰(zhàn)友一起在水面上尋找你，多希望能在某一處的樹(shù)岔上、電線(xiàn)桿旁或是洪水中的房頂上看到你沖我揮手。直到24日下午，終于找到你了，卻不想，你已離我們而去。
那一刻，我呆住了。我不知該怎樣面對(duì)你的離開(kāi)，也不知該怎么跟你的至親們開(kāi)口。
當(dāng)我再次走進(jìn)你的辦公室，里面空空蕩蕩，桌上還有一堆治療皮膚傷痛的藥，你走得匆忙，還沒(méi)來(lái)得及收拾，正如你的離開(kāi)，也來(lái)得如此猝不及防。
從7月18日到22日，你在抗洪一線(xiàn)連續(xù)奮戰(zhàn)了4天，你也真是傻，那水里有化肥、糞便、動(dòng)物尸體等有害物，有嚴(yán)重腐蝕性，你還一次次蹚著水，接送被困群眾，結(jié)果自己的膝蓋又紅又腫，幾乎不能正常彎曲和行走，連濕透的褲子都只能請(qǐng)隊(duì)友幫忙脫下。當(dāng)時(shí)，他們都不讓你再出去了，可是當(dāng)接到電話(huà)聽(tīng)說(shuō)有人被困，你又咬著牙，沖了出去。
你說(shuō)這片水域情況你熟悉，你的水性好，讓別人去，你放心不下!是呀，你在市里拿過(guò)游泳比賽的名次，當(dāng)時(shí)又剛往返一趟解救了幾位被困村民，對(duì)路況熟悉，救援艇增加至5條，需要有人帶頭，所以當(dāng)你提出要再去一趟時(shí)，大家雖心疼你的身體，還是讓你去了。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，此去，竟是永別!
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十三
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！边@是《感動(dòng)中國(guó)》給予劉偉的頒獎(jiǎng)詞。
看了《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)典禮，我被劉偉深深地感動(dòng)了。
劉偉十歲時(shí)被十萬(wàn)伏的高壓線(xiàn)擊中，失去了雙臂。12歲時(shí)在康復(fù)醫(yī)院克服重重困難，學(xué)會(huì)了游泳;14歲時(shí)在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀;19歲患上過(guò)敏性紫癬，只好忍痛割?lèi)?ài)，改學(xué)鋼琴。后來(lái)，他用腳彈出專(zhuān)業(yè)7級(jí)的鋼琴水平，到維也納金色大廳演出。這一串串的成就，哪怕是一個(gè)正常人，也是很難做到的，但劉偉做到了，失去雙臂的劉偉做到了!這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡!
奇跡是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的?命運(yùn)對(duì)劉偉狠了一點(diǎn)，劉偉對(duì)自己更狠。他媽媽告訴他，她不可能照顧他一輩子。劉偉就開(kāi)始學(xué)習(xí)自理自立，他學(xué)會(huì)了用腳吃飯，用腳穿衣服、用腳看書(shū)寫(xiě)字……正常人能做的事，劉偉都能做。正常人無(wú)法做到的，想都不敢想的事——用腳彈鋼琴，他也做到了。為了讓腳變得跟手一樣靈活，他天天堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。血泡出來(lái)了，繼續(xù)練;腳抽筋了，繼續(xù)練;他一遍一遍地練著，對(duì)自己毫不留情，對(duì)困難毫不退縮。看著電視節(jié)目中劉偉的種種奮斗，我不禁熱淚盈眶，心里默默地想：“劉偉，你太了不起了!”
劉偉，我和你相比，我覺(jué)得自己很慚愧。今天，媽媽叫我背一頁(yè)英語(yǔ)課文，我一看：天哪，足足有四大段!我的心里就打退堂鼓，不想背了。再說(shuō)，新版《西游記》已經(jīng)開(kāi)始播放了，我很想看。于是，我就跟媽媽討價(jià)還價(jià)：“只背兩段好不好?”媽媽生氣地說(shuō)不行，我滿(mǎn)腹委屈地說(shuō)就背兩段。媽媽說(shuō)：“你看了劉偉的事跡，還不對(duì)自己狠一點(diǎn)?”我沒(méi)轍了，很不情愿地開(kāi)始背誦。我一邊背還一邊嘮叨：“真煩呀!”過(guò)了一會(huì)兒，我靜下心來(lái)想了想：劉偉那么困難，都能堅(jiān)持，我還不能嗎?于是我開(kāi)始認(rèn)真背起來(lái)。我一遍一遍地讀著、背著，花了一個(gè)小時(shí)，終于把它背下來(lái)。
這時(shí)，我才真正明白：對(duì)自己狠一點(diǎn)真不容易做到呀!真能做到這一點(diǎn)，許多困難都能克服。以后，我要好好向劉偉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上我不再偷懶，不再找借口，不再被吃喝玩樂(lè)誘惑，對(duì)自己狠一點(diǎn)，我一定能取得進(jìn)步的!
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十四
1991年4月20日晚上10點(diǎn)過(guò)，中國(guó)人民解放軍65435部隊(duì)參謀長(zhǎng)蘇寧推開(kāi)了參謀王琦的宿舍門(mén)。王琦起身相迎，說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，你還沒(méi)睡呀!”蘇寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“王參謀，明天進(jìn)行手榴彈實(shí)彈投擲考核，你把各連的投擲順序安排一下?！蓖蹒f(shuō)：“參謀長(zhǎng)，明天考核還是我去吧。”蘇寧回答說(shuō)：“我得去，實(shí)彈投擲危險(xiǎn)性大。去年實(shí)彈投擲的時(shí)候，就出了兩枚啞彈，是我引爆的。只要搞實(shí)彈投擲就有危險(xiǎn)性，我要親自去，不然我是不放心的?！?BR> 第二天清晨，某炮兵團(tuán)營(yíng)院內(nèi)，一陣陣清脆的起床、集合哨聲響過(guò)，參謀長(zhǎng)蘇寧帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部參加越野考核。早飯后，蘇寧又第一個(gè)來(lái)到靶場(chǎng)，仔細(xì)檢查手榴彈投擲場(chǎng)地設(shè)置情況。上午，他將現(xiàn)場(chǎng)指揮建制連手榴彈實(shí)彈投擲訓(xùn)練。
兩名戰(zhàn)友得救了，而蘇寧卻倒下了。大家用最快的速度，把蘇寧送到師部醫(yī)院搶救。1991年4月29日下午6點(diǎn)8分，由于傷勢(shì)過(guò)重，經(jīng)九天九夜搶救，蘇寧的心臟還是停止了跳動(dòng)。
蘇寧生前曾三次冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)戰(zhàn)友，他用舍己救人的英雄壯舉和年僅38歲的短暫一生，詮釋了舍己救人的真諦。
點(diǎn)評(píng)：天地英雄氣，千秋尚凜然。習(xí)近平總書(shū)記在頒發(fā)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念章儀式上指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。”英雄模范是民族的精英、時(shí)代的先鋒。一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代，總需要一批優(yōu)秀人物來(lái)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，需要偉大的精神來(lái)凝聚前進(jìn)的力量。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的偉大歷程中，涌現(xiàn)了許許多多彰顯我黨本色、形象和風(fēng)貌的英模人物，蘇寧就是其中的杰出代表。蘇寧年僅38歲的生命是短暫的，卻成為軍隊(duì)和全社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模，贏得了億萬(wàn)人民的崇敬。應(yīng)該說(shuō)，蘇寧舍身救人的英雄壯舉具有以下三個(gè)特質(zhì)：一是具有鮮明的時(shí)代性。時(shí)代創(chuàng)造英雄，英雄引領(lǐng)時(shí)代，英雄都帶有特定的時(shí)代印記，是時(shí)代精神的突出代表。蘇寧舍身救人之時(shí)，正處于改革開(kāi)放初期，受西方思潮涌入的影響，在國(guó)和家、利和義、個(gè)人和組織、自己和他人的選擇面前，一些人產(chǎn)生了迷茫。而蘇寧用他舍己救人的英雄壯舉，響亮地回答了時(shí)代課題，樹(shù)起了一面時(shí)代的旗幟。二是具有明顯的先進(jìn)性。英雄一般都具有超前意識(shí)和遠(yuǎn)大抱負(fù)，能夠順應(yīng)歷史發(fā)展大勢(shì)，思想和行為都處在時(shí)代的前列，在社會(huì)前進(jìn)中發(fā)揮著有力的引領(lǐng)作用。蘇寧之所以成為全軍掛像英模，不僅僅是因?yàn)樯峒壕热?，還因?yàn)樗冀K矢志不渝獻(xiàn)身國(guó)防現(xiàn)代化，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格。三是具有生動(dòng)的示范性。英雄反映社會(huì)的主流價(jià)值，有著強(qiáng)烈的示范效應(yīng)。英雄作為文明的傳承者、弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，對(duì)于時(shí)代與社會(huì)的影響，不僅彰顯于所處的時(shí)代，其精神品質(zhì)必然會(huì)融入民族和國(guó)家的文化血脈之中，作為歷史文化的重要組成部分，薪火相傳，不斷升華，日益強(qiáng)勁地放射出獨(dú)特的精神魅力。蘇寧舍己救人的英雄壯舉具有生動(dòng)的示范性，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、崇道德、尚正義的價(jià)值的生動(dòng)體現(xiàn)，體現(xiàn)了偉大的民族精神?，F(xiàn)在，社會(huì)上有些人認(rèn)為物質(zhì)至上，片面崇尚講競(jìng)爭(zhēng)、講效益;有的人信奉“事不關(guān)己，高高掛起”“多一事不如少一事”，對(duì)社會(huì)丑惡現(xiàn)象甚至違法行為熟視無(wú)睹、放任不管，等等。人民群眾對(duì)這些不良現(xiàn)象深?lèi)和唇^，從心底里呼喚真善美，呼喚崇德尚義，呼喚英雄歸來(lái)。因此，蘇寧的精神仍然是新時(shí)代的社會(huì)主流價(jià)值，符合人民的愿望和追求，始終是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，具有歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐，呼喚千千萬(wàn)萬(wàn)新時(shí)代的英雄。我們一定要深刻認(rèn)識(shí)蘇寧英雄事跡的巨大價(jià)值，自覺(jué)以蘇寧為榜樣，爭(zhēng)當(dāng)英雄的新時(shí)代傳人，努力為黨和人民再立新功。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十五
學(xué)英雄光輝事跡，走英雄成長(zhǎng)道路。每年9月的第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日，為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，普及國(guó)防教育，日前，惠陽(yáng)區(qū)委宣傳部聯(lián)合區(qū)人武部、區(qū)教育局等相關(guān)部門(mén)在全區(qū)中小學(xué)校園張掛全軍“十大英?！睊煜瘢屓駠?guó)防觀念和愛(ài)國(guó)擁軍意識(shí)”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“。據(jù)介紹，全區(qū)中小學(xué)按要求張掛全軍“十大英?！睊煜瘢械脑诓賵?chǎng)邊、走廊旁、有的直接張掛在一個(gè)個(gè)教室門(mén)口，這讓青少年學(xué)生深刻地感受到，英模的精神時(shí)時(shí)在鞭策自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。
今年是新中國(guó)成立70周年。本周六，是第19個(gè)全民國(guó)防教育日?；蓐?yáng)區(qū)將在中小學(xué)校園張掛全軍“十大英模”掛像作為全民國(guó)防教育日活動(dòng)的自選動(dòng)作，這也是踐行新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)、關(guān)注未成年思想道德建設(shè)工作內(nèi)容。
在淡水中心小學(xué)看到，通往教學(xué)樓的校園主干道旁，宣傳欄上內(nèi)容豐富，紅彤彤的”十大英?！皰煜窈褪论E介紹顯而易見(jiàn)：“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”張思德;舍身炸碉堡的英雄董存瑞;驚天一躍，堵槍眼的英雄黃繼光;烈火焚身、紋絲不動(dòng)的邱少云;全心全意為人民服務(wù)的雷鋒;獻(xiàn)身國(guó)防現(xiàn)代化的的模范干部蘇寧;抗洪英雄李向群;忠誠(chéng)履行使命的模范指揮員楊業(yè)功;“獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)杰出科學(xué)家”林俊德、“逐夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒”張超。有不少英模事跡，我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)過(guò)。
”一個(gè)國(guó)家沒(méi)有英雄是可悲的;一個(gè)國(guó)家有了英雄，卻不學(xué)習(xí)是可恥的?！暗行男W(xué)輔導(dǎo)員付鵬程老師正帶領(lǐng)著該校四(1)班的學(xué)生來(lái)瞻仰”十大英?！皰煜?，他一邊為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解英模們的事跡，一邊呼吁大家珍惜如今的幸福生活。他說(shuō)，今年是新中國(guó)成立70周年，如今的和平盛世、國(guó)富民強(qiáng)都是先輩們用鮮血換來(lái)的，學(xué)習(xí)英雄的光輝事跡，讓愛(ài)國(guó)的種子從小在心里生根發(fā)芽。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)生們舉起右手，向”十大英模“掛像致敬，行少先隊(duì)禮?！拔蚁嘈?，有的英雄人物你們已經(jīng)學(xué)過(guò)了，有的在接下來(lái)課本中會(huì)學(xué)到，希望大家?guī)е閼讶W(xué)習(xí)?！彼f(shuō)。學(xué)生彭錫優(yōu)還說(shuō)，今天放學(xué)回到家里，會(huì)跟家長(zhǎng)一起，上網(wǎng)了解英模更多更詳細(xì)的事跡內(nèi)容。
在惠陽(yáng)區(qū)第四中學(xué)，”崇尚英模、學(xué)習(xí)英模、爭(zhēng)當(dāng)英?！暗男麄鳈谧龅么髿?。校方介紹，借新學(xué)期”開(kāi)學(xué)第一課”及紀(jì)念“九·一八“事變88周年的日子，學(xué)校陸續(xù)分批組織學(xué)生瞻仰”十大英?！皰煜?，并給學(xué)生們布置寫(xiě)心得體會(huì)的作業(yè)，讓國(guó)防教育入心入腦，目前已有不少班級(jí)上交了作業(yè)。
“愛(ài)國(guó)主義教育本身就是教育的一部分，除了張掛‘十大英?！瘨煜裢?，學(xué)校日常板報(bào)、廣播、班會(huì)課上都會(huì)融入愛(ài)國(guó)主義、國(guó)防教育，通過(guò)這些潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。”惠陽(yáng)中山中學(xué)副校長(zhǎng)林思忠介紹，今年惠陽(yáng)區(qū)夏秋征兵工作中，中山中學(xué)就有22位同學(xué)報(bào)名參加，希望能攜筆從戎，報(bào)效祖國(guó)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十六
王亞平和葉光富以及翟志剛?cè)缓教靻T老師，向孩子們演示了微重力環(huán)境下的人體運(yùn)動(dòng)、細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)以及液體表面的張力等神奇現(xiàn)象。這是我國(guó)空間站首次展開(kāi)授課，而未來(lái)神舟十三號(hào)乘組包括后續(xù)抵達(dá)的航天員們，也將繼續(xù)在太空授課向大眾科普航天知識(shí)。
而在太空授課進(jìn)行時(shí)，神舟十二號(hào)的乘組人員也在返回后首次在大眾和媒體前亮相，但網(wǎng)友卻發(fā)現(xiàn)了他們不同之處。從劉伯明、聶海勝以及湯洪波身穿的航天服裝看，發(fā)現(xiàn)他們每人胸前都多出1顆“星”，這讓廣大網(wǎng)友十分好奇。目前聶海勝已經(jīng)擁有2顆，但我國(guó)“太空第一人”楊利偉卻至今只有1顆，未來(lái)王亞平也有望再獲1顆，這顆星到底代表什么?對(duì)航天員們來(lái)說(shuō)，這代表著驕傲。
神十二乘組全部“加星”，對(duì)于自己的3顆星聶海勝表示，這代表他執(zhí)行了3次航天任務(wù)，每次進(jìn)入太空都會(huì)多1顆星，執(zhí)行任務(wù)的次數(shù)越多胸前的星星就越多。目前劉伯明已經(jīng)擁有2顆，湯洪波雖然目前仍然是1顆，但未來(lái)的“星星”數(shù)量一定會(huì)再增加。而除了胸前的“星”之外，航天員們胸前還佩戴徽章，這是他們飛行過(guò)的任務(wù)標(biāo)，有的是神舟六號(hào)，有的是神舟十號(hào)，當(dāng)然也包括不久前的神舟十二號(hào)。
這些徽章不僅見(jiàn)證了航天員們的付出，同時(shí)也是我國(guó)太空事業(yè)的最佳見(jiàn)證，無(wú)論他們胸前有幾枚徽章、幾顆星星，都是我國(guó)航天的功勛者。而這時(shí)候就不得不提我國(guó)“太空第一人”楊利偉，雖然他胸前只有1顆星，但在國(guó)人眼中他卻是最了不起的太空人。作為我國(guó)首個(gè)進(jìn)入太空的航天員，楊利偉和如今的航天員們不同，他面對(duì)的是一個(gè)完全陌生的太空，可以說(shuō)賭上了自己的性命。
但最終他成功完成任務(wù)并順利返航，為我國(guó)開(kāi)啟了載人航天歷史，堪稱(chēng)中國(guó)航天的里程碑，但后期因?yàn)樯眢w原因加上需要為我國(guó)培養(yǎng)更多的航天員，所以他不再執(zhí)行航天任務(wù)。而在大眾眼中，他永遠(yuǎn)是那個(gè)不會(huì)被忘記的航天員，即便他胸前只有1顆星，但這顆星卻是中國(guó)第1顆，分量不言而喻，當(dāng)然不僅是楊利偉，每位航天員都值得被銘記，沒(méi)有他們就沒(méi)有如今的中國(guó)航天。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十七
據(jù)一位曾參加全軍英模掛像相關(guān)工作的老同志回憶，雷鋒的宣傳詞很多，但只選一句話(huà)很難。在研究過(guò)程中，是毛主席的話(huà)讓大家開(kāi)了竅。當(dāng)年毛主席給雷鋒題詞后，說(shuō)了一段意味深長(zhǎng)的話(huà)：學(xué)習(xí)雷鋒不是學(xué)他哪一兩種先進(jìn)事跡，也不是學(xué)他某一方面優(yōu)點(diǎn)，而是學(xué)他的好思想、好做法、好品德，學(xué)習(xí)他一貫做好事，而不做壞事；學(xué)習(xí)他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。雷鋒的事跡和我黨我軍為人民服務(wù)的宗旨是一致的，他不是某個(gè)方面的典型，他的品質(zhì)和精神也不是某個(gè)時(shí)代管用，他是我黨我軍根本宗旨和文明形象的代表，是中華民族道德理想的旗幟。于是，大家一致認(rèn)定雷鋒那句哲思的名言，就是雷鋒事跡和雷鋒精神的最好注解：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒的原話(huà)去掉打頭兩個(gè)字“我要”，印在了雷鋒掛像上。
“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這句哲語(yǔ)，影響了中國(guó)幾代人?！叭珖?guó)道德模范”龔全珍媽媽的筆記本上寫(xiě)著：“我的信念是把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。呂正操老將軍生前說(shuō)，我年輕的時(shí)候?qū)W張思德，我老年學(xué)習(xí)雷鋒“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。中國(guó)“導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森的書(shū)房里，擺放著許多關(guān)于雷鋒的書(shū)籍。1991年10月，國(guó)務(wù)院、中央軍委召開(kāi)表彰大會(huì)，授予錢(qián)學(xué)森“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和“一級(jí)英雄模范”獎(jiǎng)?wù)?。他?yīng)邀發(fā)表講話(huà)：“今天我還不是很激動(dòng)，真正激動(dòng)的是前不久我看了王任重同志為《史來(lái)賀傳》寫(xiě)的序。在這個(gè)序里他說(shuō)，中央組織部把雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、史來(lái)賀和錢(qián)學(xué)森這5個(gè)人作為解放40年來(lái)在群眾中享有崇高威望的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，當(dāng)時(shí)我心情激動(dòng)極了?！彼€說(shuō)：“活著的目的就是為人民服務(wù)，如果人民最后對(duì)我的工作滿(mǎn)意的話(huà)，那才是最高獎(jiǎng)賞?！?BR> 十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十八
學(xué)英模精神、走英模道路、創(chuàng)英模業(yè)績(jī)，是黨的事業(yè)、國(guó)家發(fā)展和人民根本利益對(duì)革命軍人的迫切要求，也是廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)、成長(zhǎng)進(jìn)步的正確選擇。在當(dāng)今，社會(huì)價(jià)值取向更加多元多樣，黨員干部的人生價(jià)值追求面臨著新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。廣大黨員干部要自覺(jué)以蘇寧為榜樣，高揚(yáng)新時(shí)代主旋律，唱響愛(ài)崗敬業(yè)歌，自覺(jué)在英雄精神的引領(lǐng)和激勵(lì)下，沿著英雄的足跡永遠(yuǎn)奮斗、砥礪前行。要學(xué)習(xí)蘇寧樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。胸懷遠(yuǎn)大志向是蘇寧最閃光的思想品格，也是新時(shí)代黨員干部應(yīng)該學(xué)習(xí)汲取的寶貴精神財(cái)富。廣大黨員干部學(xué)習(xí)蘇寧，就要像蘇寧那樣樹(shù)立崇高的理想追求，把個(gè)人志向融入黨的偉大事業(yè)，為黨的宏偉目標(biāo)奮斗不息;就要像蘇寧那樣，意志信念堅(jiān)如磐石，為實(shí)現(xiàn)崇高的目標(biāo)百折不撓、矢志不渝。要學(xué)習(xí)蘇寧立足崗位創(chuàng)業(yè)。蘇寧無(wú)論是當(dāng)戰(zhàn)士、班長(zhǎng)還是干部，他都結(jié)合崗位實(shí)踐銳意創(chuàng)新，在本職崗位上創(chuàng)造不平凡的成績(jī)。廣大黨員干部學(xué)習(xí)蘇寧，就要像蘇寧那樣視使命高于一切、視責(zé)任重于泰山，不斷強(qiáng)化事業(yè)心責(zé)任感，把本職崗位作為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向的舞臺(tái)。要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，處處堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新本領(lǐng)、干出新業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)崗位標(biāo)兵。要有持之以恒的毅力始終咬定青山不放松，在任何情況下都不為艱難所阻、不為失敗所挫，初心不改、堅(jiān)持不懈、矢志不渝。要學(xué)習(xí)蘇寧甘于奉獻(xiàn)。犧牲奉獻(xiàn)不只是在戰(zhàn)場(chǎng)，也不僅僅在危急關(guān)頭。蘇寧的英雄壯舉，源自長(zhǎng)期獻(xiàn)身國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)的艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)精神。廣大黨員干部要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“虧了我一個(gè)，幸福千萬(wàn)家”的崇高境界，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的新業(yè)績(jī)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十九
張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也！陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)莫過(guò)于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點(diǎn)燃青春，用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想。
每一名站在講臺(tái)上的師者都值得我們尊重，授業(yè)傳道成了他們生命的選擇，他們是人類(lèi)靈魂的工程師。有一個(gè)人，她不僅為師為表、傳道授業(yè)、解惑答疑，她還是136個(gè)孤兒的“媽媽”，19年來(lái)在她的呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)孤兒健康成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)堂；她還成立了全國(guó)第一個(gè)女子免費(fèi)高中——云南麗江華坪縣女子高中，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學(xué)之路。她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)；也是黨的十七大代表，“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”。她，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用人間大愛(ài)，為孤兒、也為祖國(guó)，托起了明天的太陽(yáng)。
命運(yùn)無(wú)情，人間有愛(ài)。張桂梅，沒(méi)有自己的孩子，卻用一個(gè)偉大的母親的懷抱，溫暖了136名孤兒的生命?！昂⒆?，別怕！以后，我就是你們的媽媽?zhuān)@里就是你們的家了?！币痪浜?jiǎn)單的話(huà)，卻是最偉大的承諾，是最堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)。她用瘦弱多病的肩膀，為孤兒們建起了一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，為他們托起了命運(yùn)的未來(lái)。
桃李春風(fēng)，師恩難忘。張桂梅，堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，總是把貧困山區(qū)孩子的教育問(wèn)題放在心頭。她深刻認(rèn)識(shí)到貧困山區(qū)落后的根源在于教育，為解決孩子讀書(shū)費(fèi)用問(wèn)題，她四處籌資、多年奔走，2008年成功創(chuàng)辦一所全免費(fèi)女子高中，把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育，11年來(lái)，女子高中改變了1645個(gè)農(nóng)村女孩的命運(yùn)，也改變了1600多個(gè)農(nóng)村家庭的命運(yùn)。
傳道授業(yè)的光輝崇高，興家庇幼的大愛(ài)偉大，張桂梅，用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位，但弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳播社會(huì)主義正能量、傳遞愛(ài)也是我們應(yīng)盡的職責(zé)和本分。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她的崇高精神，舍己為人民，大愛(ài)暖人間，把自己深埋在心底，時(shí)刻溫暖別人，用真情為他人托起明天的太陽(yáng)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇二十
看了幾遍吳錦泉的事跡，每看一遍過(guò)后就會(huì)有一層更深刻的感受，太多幕令人感動(dòng)的畫(huà)面停留在我的腦中，怎么也揮之不去，每次想起他艱難地?fù)]動(dòng)手臂，就有一陣心酸，但令我印象最深的就是他和主持人對(duì)話(huà)的場(chǎng)景，當(dāng)主持人問(wèn)他開(kāi)心嗎，他說(shuō)自己非常開(kāi)心，主持人問(wèn)他累不累，他說(shuō)他一點(diǎn)兒都不累。
他掙一千元錢(qián)需要揮動(dòng)三十萬(wàn)次手臂，最遠(yuǎn)要跑30多里路，從早八點(diǎn)磨到晚四點(diǎn)，他犧牲了自己的生活質(zhì)量，而自己卻很開(kāi)心，一點(diǎn)都不覺(jué)累。照片上的他，捐款時(shí)總是帶著微笑，那種笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，是最真誠(chéng)的笑。
我們照比他有更多的生活享受，有更好的生活環(huán)境，有更優(yōu)越的生活條件，而我們卻有更少的快樂(lè)。在大街上行走，很少能看到有人能發(fā)自?xún)?nèi)心地真誠(chéng)地微笑，人們都厭倦了平淡的生活，甚至同學(xué)之中都有人勾心斗角，我在視頻中看到了他成立了“磨刀老人微基金”“錦泉一元愛(ài)心社”，他捐的總錢(qián)數(shù)將近4萬(wàn)元，就像頒獎(jiǎng)詞中所寫(xiě)“身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)”，他的目標(biāo)只有一個(gè)，就是去幫助需要幫助的人。而我們每天想著自己，最多會(huì)想一點(diǎn)家人和朋友。忘記了還有好多人生活在困苦之中，我們不知自己的目標(biāo)究竟是什么，所以只知學(xué)習(xí)不明確目的，一天到晚要比磨刀老人輕松的太多卻又一點(diǎn)也生不出快樂(lè)，內(nèi)心憂(yōu)郁惆悵，討厭家長(zhǎng)與老師的管教與約束。
我們不曾竭盡自己所能去幫助別人，所以我們也不可能得到吳錦泉老人這樣的快樂(lè)，我們不曾有他高尚的胸懷，所以我們四處奔忙還是一籌莫展。當(dāng)我們真的能夠用心感受用心體會(huì)，然后身體力行，我想我們也會(huì)感受到像他一樣的快樂(lè)，那種感受應(yīng)該是久違的或者更準(zhǔn)確的說(shuō)是幼兒時(shí)期的，最最簡(jiǎn)單的真實(shí)的快樂(lè)！
吳錦泉老人說(shuō)過(guò)：“我是大海里的一滴水，起不了大浪，要大家行動(dòng)起來(lái)，做一些好事，我們的社會(huì)就繁榮了”。幫助別人，其實(shí)不僅能積功累行、造福社會(huì)，還可以快樂(lè)自己。
窄凳單車(chē)走四方，磨刀亮剪叫聲揚(yáng)。
角分摞起施援手，至美人間大愛(ài)翔。