寫心得體會是一種自我反省和成長的方式，可以讓我們更加清晰地認識自己，發(fā)現自身潛力。為了寫好一篇心得體會，我們可以從以下幾個方面入手。下面是一些關于寫心得體會的優(yōu)秀范例，大家可以參考一下。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇一
今天是我的幼兒園畢業(yè)典禮，早晨媽媽一起來就給我盤頭，然后爸爸就帶著我和媽開車到了表演的地方，我和小朋友們換好衣服到后場去準備跳舞，然后跳了三個舞蹈，后來又每個班級都表演了兩個英語節(jié)目，后來每個班級的'小朋友都發(fā)了一個畢業(yè)證書，后來又看了一會兒電影，吃了一些點心，玩了一會，我們就回家了。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇二
畢業(yè)季，是每個大學生即將邁向社會的重要分水嶺。在這個特殊的時刻，學校會舉辦各種形式的慶?；顒?，其中最重要的就是畢業(yè)表演。作為畢業(yè)生，參加畢業(yè)表演是無法回避的任務，而我也在這場表演中收獲了很多，感受到了畢業(yè)的快樂與無奈，也對自己的成長有了新的認識。
參加畢業(yè)表演需要提前準備，我和同學們花費了大量的時間和精力進行排練。準備的過程并不輕松，有時候我們需要連續(xù)熬夜加班，而有時候又需要在炎熱的天氣里進行長時間的練習。然而，這些辛苦并沒有讓我們感到疲憊，相反地，我們都感到非常興奮和期待。與同學們相互鼓勵，我體會到了團隊的力量，也加深了與同學們的友誼。
第二段：表演中的緊張與歡樂。
畢業(yè)表演當天，我的心情既充滿了緊張，又充滿了喜悅。畢業(yè)表演意味著離別，離開大學與朋友們，進入社會。然而，表演的過程是非常愉快的，我們在舞臺上盡情地展示自己，享受著臺上的風光。雖然緊張使得我們的呼吸急促，但是當舞臺上的燈光打在我們身上，當聽到觀眾們的掌聲與喝彩時，我們感到了前所未有的愉悅與滿足。
畢業(yè)表演結束后，我反思了自己在表演中的表現與不足之處。在排練期間，我似乎缺乏了一些對細節(jié)的關注，這導致我在表演時有些不夠流暢。我意識到細節(jié)的重要性，因為它們能夠讓整個表演更加完美。這方面的不足讓我對自己的要求更加嚴格，同時也讓我更加深刻地領悟到了努力與堅持的重要性。
第四段：畢業(yè)之后的悲傷。
雖然在表演中盡情享受了畢業(yè)的喜悅，但畢業(yè)后的悲傷還是無法避免。畢業(yè)意味著與大學生活的告別，與珍貴的友誼的分離。在表演結束后，與同學們道別的場景令我難以接受，我意識到這是大學生活的終結，將不復重來。然而，這也鼓勵我要更加努力地迎接未來的挑戰(zhàn)，珍惜友誼并保持聯系。
畢業(yè)表演是大學生活最后的一次集體活動，是對大學生活的一個總結。參加表演不僅是為了讓自己得到鍛煉與成長，更是為了表達對大學生活的熱愛與感激之情。畢業(yè)表演讓我懂得了團隊合作的重要性，了解到細節(jié)對于完美的重要性，并讓我對自己的未來更加充滿了信心與勇氣。這場表演讓我學到了很多，也為我即將邁入社會奠定了堅實的基礎。
在這次畢業(yè)表演中，我有了新的認識與理解。我明白了畢業(yè)的喜悅與無奈，體驗到了團隊合作和細節(jié)重要性的力量，并對未來充滿了信心。這場表演不僅僅是為了慶祝畢業(yè)，更為我?guī)砹松羁痰乃伎寂c成長。雖然畢業(yè)帶來了離別與悲傷，但我相信，這次表演將會成為我人生中的重要一頁，永遠熠熠生輝。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇三
四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發(fā)現自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一向在努力著，一向在努力。剛上大一的時候，校園有好多的社團能夠加入，比較好的就有廣播站、學習部等。由于自己的害怕而放棄了加入校園這些優(yōu)秀的社團。也許還要怪自己當時的想法，就是不在校園社團難道就不能發(fā)展自己了嗎難道作為一名普通的學生就不能校園做出貢獻了嗎就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚明白加入社團的好處的時候，我其實也不是很后悔，而是自己默默的在心里發(fā)誓，做一名學生也要出類拔萃。
沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。我經常會利用課余時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業(yè)，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我明白我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是沖著學習的優(yōu)秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就透過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發(fā)展。也準備考一些對我以后發(fā)展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認識。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自己的，答應別人的事必須按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一向與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，思考問題就應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來，我一向都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的.意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我就應繼續(xù)持續(xù)，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
當然，有優(yōu)點就會有缺點。我就應做的是在今后的學習中不斷的去正視，不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處，我們就應鞭策自己工欲善其事，必先利其器。成功與否在于自己的把握。
大學四年的生活是十分具有代表性質的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。
未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一齊上路，為我們以后的學習和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自己的輝煌。
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要告別了，畢業(yè)之即，對自已四年來的大校園園生涯作一個鑒定。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。品行關系到能否構成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么狀況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。
二、在學習方面上，能按照校園的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，用心參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。透過四年學習，現已掌握了所學知識，并透過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛群眾，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終持續(xù)良好的心態(tài)。
三、在工作上，我用心參加校園學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班群眾工作。用心參與校園勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作潛力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這是我四年學習以來的個人總結，畢業(yè)了，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇四
近日，在我的學校舉辦了一場精彩絕倫的表演晚會。整個晚會的演出精彩紛呈，給人留下深刻的印象。作為晚會的觀眾之一，我不僅度過了愉快的時光，還從中獲得了一些寶貴的經驗和感悟。
第二段：內容介紹。
晚會的內容非常豐富多樣。其中，有舞蹈表演、歌唱獨唱、小品相聲等各種形式的節(jié)目，每一場表演都展現了學生們的才藝和創(chuàng)意。尤其是舞蹈表演，舞臺上的舞者們動作優(yōu)美、協調有序，給觀眾帶來了耳目一新的感受。此外，歌唱獨唱和小品相聲也展示了學生們的演唱和表演才華，讓觀眾們大呼過癮。除了這些節(jié)目，還有老師們的表演和頒獎儀式，使整個晚會更加完善和精彩。
第三段：感受與收獲。
觀看表演晚會的過程中，我深刻地感受到了藝術的力量。舞蹈家們的優(yōu)美動作、歌唱家們的婉轉聲音，每個人的表演都充滿了情感和生命力，讓人不禁為之動容。我被他們的才藝和表演所吸引，不時為他們的精湛演技喝彩。在這個過程中，我明白了只有通過不斷的努力和付出，才能夠達到他們這樣的高度。
此外，我還意識到團隊合作的重要性。在舞蹈表演中，每個舞者都要保持一致的動作和默契的配合，他們需要密切配合，互相協調，才能夠將整個節(jié)目表演得淋漓盡致。同樣，在其他的表演中也有團隊合作的身影。團隊合作不僅能夠提高作品質量，還能夠培養(yǎng)團隊精神和互助精神。
第四段：改進與思考。
雖然整個晚會表演非常成功，但是還是存在一些可以改進的地方。首先，節(jié)目之間的過渡和銜接還需要進一步加強，以保證整個晚會的連貫性和流暢性。其次，有些節(jié)目的演出時間過長，給觀眾帶來了疲勞感，建議在編排節(jié)目時合理安排各個節(jié)目的時間長度，以保持觀眾的持續(xù)關注。
作為觀眾，我也要提高自己的表演欣賞能力。觀看表演晚會不僅是為了娛樂和消遣，更是為了培養(yǎng)自己的藝術情趣和審美能力。通過觀看不同類型的表演，我能夠拓寬自己的視野，增長知識，同時也可以對不同藝術形式進行更加準確和深入的評價。
第五段：總結。
這場表演晚會給我留下了深刻的印象，使我對藝術有了更深的理解和體會。通過觀看這些精彩的表演，我明白了藝術的力量，感受到了團隊合作的重要性，同時也認識到我自身的欣賞能力還有待提高。相信通過今后的努力和鍛煉，我會成為一個更好的觀眾，也會能夠更加欣賞和理解各種表演藝術形式的魅力。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇五
畢業(yè)表演是每位學生在畢業(yè)前最后一次展示自己才華和努力的機會。通過參與表演，不僅可以展示自己的才能和成果，還可以培養(yǎng)自信心和團隊精神。我在這次畢業(yè)表演中有幸參與，獲得了一些寶貴的經驗和收獲。下面我將結合自己的經歷，分享一些我在畢業(yè)表演中的心得和體會。
首先，畢業(yè)表演是一個鍛煉自信心的好機會。之前，我曾經對自己的表現不夠自信，總是害怕被人評判和嘲笑。但是在準備畢業(yè)表演的過程中，我逐漸意識到，只有充滿自信才能夠把握住這次機會，展示自己的實力。在演出前的排練中，我多次被老師和同學表揚和鼓勵，這讓我開始相信自己的能力。當我站在舞臺上，看著觀眾們的贊賞目光，我真切地感受到了自己的進步和成長。我明白了自信并不是與生俱來的，而是通過實際行動和展示來獲得的，這是一種來自內心的力量。
其次，畢業(yè)表演也是一個培養(yǎng)團隊精神的好機會。在演出過程中，所有參演者都需要緊密合作，相互配合。每個人都扮演著不同的角色，都需要努力做好自己的部分，才能使整個表演更加完美。我深刻體會到了團隊合作的重要性。在排練中，每個人都有自己的想法和意見，但是為了達到更好的效果，我們都學會了傾聽和尊重他人的意見，共同決策。在演出時，我們相互支持、互相鼓勵，共同面對困難和壓力。我在與團隊的交流中學到了如何與人合作、如何平衡個人興趣和團隊目標，這將對我今后的人際關系和工作中的合作具有積極的影響。
第三，畢業(yè)表演是展示個人才能的良好平臺。每個人都有自己的特長和擅長領域，而畢業(yè)表演正是展示這些才華的絕佳機會。我很慶幸自己喜歡唱歌，因此選擇了參與了一場歌唱比賽。在表演中，我盡情展示了自己的歌唱實力和舞臺表演能力。在表演結束后，我得到了觀眾們的熱烈掌聲和認可，這讓我感到非常驕傲和滿足。我意識到，只有通過實際行動和展示，才能讓別人看到我的才能和努力。這次畢業(yè)表演不僅是我展示自己的機會，也是我認識自己、鍛煉自己的機會。通過這次表演，我更加清楚地明白了自己的優(yōu)勢和不足，并對今后的學習和發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和方向。
最后，畢業(yè)表演也是一次收獲友情和感動的機會。在表演的過程中，我結識了很多志同道合的朋友，我們一起面對困難，一起取得進步，一起挑戰(zhàn)自我。我們一起經歷了排練的辛苦和演出的緊張，共同度過了難忘的時光，建立了深厚的情誼。在我演出時，他們給予了我熱烈的支持和鼓勵，讓我倍感溫暖和感動。這次表演，讓我看到了友情的力量和重要性。我珍惜這次與朋友們一起努力和成長的機會，愿意在以后的生活中繼續(xù)與他們保持聯系和交流。
綜上所述，畢業(yè)表演是我人生中重要的一次經歷。通過這次演出，我不僅鍛煉了自己的自信心和團隊精神，還展示了自己的才能和努力。我相信這次經歷對于我未來的發(fā)展將產生積極的影響。我將會保持對自己的自信，努力進取，繼續(xù)發(fā)展自己的才能和追求夢想，同時也會珍惜與朋友們的友誼和共同成長的回憶。畢業(yè)表演心得體會，是我人生中重要的一課，給了我很多啟示和動力。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇六
今天是我的幼兒園畢業(yè)典禮，早晨媽媽一起來就給我盤頭，然后爸爸就帶著我和媽開車到了表演的地方，我和小朋友們換好衣服到后場去準備跳舞，然后跳了三個舞蹈，后來又每個班級都表演了兩個英語節(jié)目，后來每個班級的`小朋友都發(fā)了一個畢業(yè)證書，后來又看了一會兒電影，吃了一些點心，玩了一會，我們就回家了。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇七
你最好從基礎開始，按部就班!誰都不可能立刻演奏的很完美
2.每個人都期待你能馬上完美演出
無論你怎么抗議，但每個人都假設你既然開始學了，那你就是神童!在他們眼里，你就是電影《音樂之聲》里那群孩子們成員之一。
3.不管你從多小的時候開始學，總是有人比你還厲害
當你想說開始有進度了，已經精通超吹還有吼音，然后你還是會發(fā)現比你厲害的人比比皆是。
4.學鋼琴有很多規(guī)矩得遵守
這點是真的，你的老師會告訴你一些規(guī)范等等。什么手型，什么坐姿，一些基本功等等，因為你是初學者，最好聽從教導，千萬別以為自己是天才。
5.剛開始，你的練習聽起來很恐怖
每個人開始學習新樂器時，總想要彈得很驚人，可總是事與愿違。練習很辛苦，需要投入大量時間精力。大部分練習的時間，尤其是一開始，聲音聽起來很糟糕。
6.你的手指會變的堅韌
那么，你的指尖除了感覺痛以外，永遠不會跟以前一樣了。繭子也是檢驗練習程度的標準之一哦!
7.學樂器會改變你的外型
你的手指是不是出現了繭子?沒錯，你已經開始學樂器了。不過這不要緊，想象一下自己深情演奏的畫面，認了!
8.要保護好你的樂器
想要把琴盒拿來當雪橇，或是拿大提琴擋子彈?真是想太多!樂器動輒上萬，甚至是幾十萬!比自己還值錢呢!有些音樂家坐飛機都還要為樂器買張機票!所以請愛惜手中的樂器!
9.當你終于加入一個樂團時，你會發(fā)現真正的樂趣才開始
你會因為要練習或排練而犧牲個人休閑或是與朋友相聚的時光。但是通過大家日復一日的努力把作品排練好并登上舞臺的這種成就感，是多么快樂!在這個過程中會收獲琴技、恒心與友情!
10.放棄很容易
但你不該輕言放棄。當你重復練習并且習得技巧后，使演出日趨完美，你得到的快樂將無可比擬，你的一切努力終將有價值!
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇八
今天，爸爸媽媽帶我去動物園玩．首先看了獅子、狼、老虎、熊等等兇猛的動物。接著觀看了美麗的孔雀，漂亮的鸚鵡等等鳥。然后觀看了海獅、海豚的精彩表演，能同時用頭、尾頂住兩個球來回走動，能在很多圖片中找出觀眾所講的那種圖片，還會彈鋼琴，非常有趣。最后我與小海獅一起照相。玩得很開心。
觀看動物表演作文150字
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇九
孩子一般從4-5歲開始學鋼琴是最佳學鋼琴的時期，本文是小編精心編輯的孩子學鋼琴的心得體會，希望能幫助到你!
我不是專業(yè)的音樂人，甚至還不算一位音樂愛好者，但我堅持讓6歲的兒子逃逃學鋼琴，這其中有我自己的邏輯，也有很多體會和感想。
不過首先申明，如果你想將孩子培養(yǎng)為鋼琴家、音樂家，或者期望學樂器能為他以后的升學工作結婚加分的話，那你可以直接把當前頁面關了，我擔心會誤人子弟。但假如你和我一樣，希望培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，同時也有一技之長，平時聽到好聽的曲子，能配起和弦撫琴一曲悅己悅人，遇到喜歡的樂器不會覺得神秘，有現學現玩的自信，那咱倆算是志同道合，且聽我多叨叨幾句。
百里挑一，為什么是鋼琴?
當考慮讓孩子學樂器時，擺在父母們面前的選擇很多：個性的吉他、優(yōu)雅的小提琴，甚至民族風的古箏……最后我選了鋼琴。
但其實，選擇鋼琴的“性價比”并不高，首先那么大一個東西，只能在固定地點玩，不像很多輕便的樂器隨時隨處都可以拿出來秀;其次不容易進學校的交響樂隊，因為鋼琴手只需要一兩個，競爭壓力太大，學管弦樂的學生倒是很好進;此外，在大家都傾向選鋼琴的情況下，不容易因為這個技能而爭取到資源。
所以，為什么我還要逃逃學鋼琴?
這要從我的出發(fā)點說起，因為我的目的是要培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，鋼琴玩起舒服，就安靜地坐在那兒，不傷手不費氣而且入門簡單，四五歲的孩子拿個玩具鍵盤半小時能彈出小星星的主旋律，如果換了小提琴，半小時還搞不清楚脖子該怎么歪吶!
其次，說得更深層一點，鋼琴作為“樂器之王”，是表現力最強的一種樂器，而且還是多聲部樂器，對孩子理解旋律、和聲和曲式結構有天然的視覺聽覺優(yōu)勢，要知道，大部分作曲家都是在鋼琴前完成大型交響樂創(chuàng)作的。
難題來了，什么時候開始學?
但凡大家叫得上名字的一些鋼琴演奏大師級人物，基本上不會是5歲之后才開始學，一般是4歲，甚至3歲。比如逃逃學鋼琴的音樂學校校長，一位牛得找不到北的神女子，華盛頓郵報評價“罕見的、完美無瑕的鋼琴天才”，就是從3歲開始學琴的。所以，如果想往專業(yè)上發(fā)展，建議可以早點開始。
但不管什么時候開始，前提是要你“準備好”。
一是準備好環(huán)境，環(huán)境是指“音樂環(huán)境”，如果孩子在一個完全沒有音樂環(huán)境的情況下，突然讓孩子學習某樣樂器，這樣一來孩子上手會變得很難，容易產生挫敗感，毀了孩子的興趣。要營造音樂環(huán)境其實并不難，你可以多哼歌給孩子聽，或者多在家里放放音樂，帶孩子參加有音樂相伴的其他活動等。
二是準備好心理，這心理包括孩子，也包括父母。逃逃是5歲半才開始學鋼琴的，當時我們經常在家自己玩電鋼琴，他在一邊看得眼饞，認真地給我說他想學，我也認為他已經可以坐得住了，才送他去學校。孩子準備好了，父母也要準備好，你要問自己，真的準備好每周風雨無阻地接送他上課了嗎?真的準備好花時間花精力陪他進入音樂的世界嗎?我有個朋友在國內教鋼琴，她給我說過，在學琴的過程中，很多時候不是孩子不堅持，而是家長[微博]堅持不下來了。
一開始學就買琴，太破費?
如果條件允許，當然一開始就給孩子買架鋼琴最好。不過對大多數人來說，那玩意又大又重又貴，萬一孩子學不下去，還真挺可惜的。逃逃開始學琴后一年多，回家都是用電鋼琴練習，最近我們才給他買了一架立式鋼琴。盡管專家說兩者根本就不是一種樂器，用電鋼琴會“壞手型、壞耳朵”，但對不打算走專業(yè)的小盆友來說，我覺得問題不大。而且從逃逃的實踐看，也沒那么嚴重，他還是學得好好的，參加了兩次比賽評級，都是最高一檔，評委老師的評價也挺高。
記得在買鋼琴的時候我們反復比較了yamaha的u1和u3，兩款價格上有距離，我們有點猶豫，這時琴行老板說話了“用u1或u3,或者c3x(指了下旁邊的三角鋼琴)，跟你孩子能學得怎么樣沒有一點兒關系”。所以學琴不在于配備多高級的器材，而是得培養(yǎng)孩子濃厚的興趣。之前逃逃在家用電鋼琴練習對他反而有點激勵作用，因為聲音顯然沒有上課用的三角鋼琴好聽，他經常會在家把一首曲子練好，期待上課時再surprise一下自己。但為什么我們還是要給他換呢?首先是用到腳踏板了，電鋼琴和真鋼琴腳踏板感覺差別真心挺大，另外目前老師開始教一些演奏技巧的動作了，而有些動作在電鋼琴上表現不明顯，比如“抓鍵”(scratch)這樣的動作，還是在真鋼琴上更容易有感覺。
嚴厲or 溫柔，如何找老師?
和樂器一樣，高端的老師貴，也難請。我們運氣挺好，給逃逃報音樂學校時是慕名那位牛校長，但具體選擇哪位老師，我完全沒有概念，因為當時逃逃的英文還不行，我要求找個會說中文的就好。于是學校給逃逃安排了一位中國臺灣老師christin。每次上課，她講解時溫柔耐心，示范演奏時又讓逃逃佩服得一塌糊涂。我自己外行不覺得，后來有位很專業(yè)的朋友也把孩子送過來學，她認為這位老師教得很好，她在這個地區(qū)調查了不少鋼琴老師，遇到這樣的不容易，但風格適合她女兒，不太適合她兒子。
總的來說，找老師時，應該找教學方法和孩子性格匹配的老師，這樣每次上課都是一件讓孩子很期盼的事情。
崩潰了，孩子不愿意練琴?
如果你某天發(fā)現孩子偷懶不愿意練琴，先不要著急。作為一位琴童家長，這種情況太普遍太正常了，千萬不要抱怨不要郁悶。我有個表哥，也就是逃逃的表舅，小提琴演奏家，現在廣州交響樂團。有次在多哈亞運會演出后，我們當地的記者采訪了他，然后刊登了大篇“胡話”，大半篇幅在講他小時候練琴多勤奮多認真。但了解底細的我們知道，他小時候曾經也為了躲避練琴在馬桶上一坐就是大半個小時吶。
練琴是門苦差事，家長要做好投入大量時間和精力的心理準備，如果你聽說哪家孩子不用監(jiān)督還每天好好練琴，那要么是家長在吹牛，要么這孩子是下一個莫扎特。學琴之路，貴在堅持，而這種堅持，需要家長和孩子一起。這一年和逃逃斗智斗勇，我總結了不少心得。
1上課做筆記，耐心陪練
每次上課老師都會講一些要點，家長最好做下筆記，平時陪練的`時候提醒孩子注意，需要很細致，很耐心，放慢節(jié)奏分解，鼓勵他的每一個小進步。
2家長也要懂點樂理
千萬不要拿自己“沒有音樂細胞”做借口，其實樂理并不難，這跟音樂細胞八竿子打不到關系。音樂是有邏輯的，只有很好的理解音樂邏輯，才能更好的去感受音樂，辨別和評價音樂。家長懂點樂理知識在陪練的時候會用到，否則容易被忽悠。
3不趕進度，可以慢但不要錯
每首練習曲，無論是孩子，還是家長，都希望能趕緊練熟。有時候我們會和孩子約定今天練幾遍，但在這個途中，如果發(fā)現錯誤，必須及時糾正，否則練得越多，改起來越痛苦。我跟逃逃經常這樣，開始我開了個比較大的數，比如10遍。但練到3、4遍的時候，我發(fā)現有些問題，就會和他商量，剩下幾遍不用彈了，專門把有問題那一兩個小節(jié)再著重練練就好。這些問題怎么發(fā)現?那就靠家長自己的樂理知識和上課時的筆記了。
孩子感覺到自己的進步時，會很有成就感，因為的確比之前彈的更好聽了。到了這個狀態(tài)，他往往還會自發(fā)地多練習幾遍。琴童家長應該都有相同的體會，讓孩子練琴，一開始從0到1那幾分鐘特別困難，但只要練進去十多分鐘，后面就會比較順暢。其實大人也一樣，周一早上心情跌到底谷，到了周二周三工作狀態(tài)就出來了。所以，這是正?，F象，我們要理解孩子。
4不要太糾結于姿勢
這個提法很大膽，我已經感覺到無數西紅柿、雞蛋迎面而來。當然，正確的姿勢、手型一定要教、要盯、要養(yǎng)成習慣。但孩子畢竟是孩子，有調皮搗蛋的天性，偶爾他喜歡站著彈、跳著彈、搞怪地彈，我們?yōu)槭裁床挥伤?那只是他享受音樂的形式而已。
5間斷后撿回來很難
逃逃暑假回國，將近兩個月沒有碰琴，回來后花了一個月的時間才恢復到暑假前的水平，而且很困難，強烈的挫敗感讓他曾一度對鋼琴有點抗拒。所以，最好不要有超過一兩周以上的間斷。
6如果可能，也陪孩子一起學
逃逃堅持學琴，很大的功勞在于逃爸的陪學，當然他個人也很感興趣。一起學習的好處就不用說了，相互攀比，相互刺激，可以“四手亂彈”，可以有很多歡樂。不過從逃爸的經歷看，家長會漸漸落后于孩子的進度，剛開始是他學會了給逃逃示范，現在已經是反過來了。不過逃爸依然盡可能地堅持，他說要讓逃逃知道，他很努力。
陪逃逃學琴這一年，很多拉鋸，但他也有很多收獲，不僅是音樂，還有做事情的道理。逃逃懂得，練第二遍不一定比第一遍好，但是練了十遍、二十遍、三十遍，肯定會比第一遍好。不過這只是開始，我們會陪他堅持。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇十
你去過寧波雅戈爾動物園嗎？我可去過了，不過還是頭一回呢！
今天，我和媽媽乘106路公交車來到了雅戈爾動物園。來到動物園，買好門票，走進里面一看，哇，這里真大！
其中，最有趣的是海獅表演場和鸚鵡表演場。先說海獅表演場吧！我們剛坐好，一條海獅從屋里走了出來，用尾巴當腳上了一個平臺，站在了上面。它們表演了許多節(jié)目，其中，最有趣的要數海獅頂球了。只見一條頂著一個皮球，把尾巴杈分開，像人一樣把球投進了球網里。
鸚鵡表演場也很有趣！走進里面，各種各樣的鸚鵡羽毛顏色不一、五顏六色。我最喜歡的鸚鵡要數全身大多都是紅色的，只有翅膀是藍色的。開始表演了，這十幾只鸚鵡雖然身體不算大，但卻表演了許多節(jié)目，如“鸚鵡騎車”、“鸚鵡玩滑滑梯”等等。其中，“鉆花圈”這個節(jié)目最精彩。只見一只鸚鵡飛快地向花圈沖去，一下子就鉆了過去。
雅戈爾動物園還有許多動物呢！
下午4點，我們戀戀不舍地回家了。(指導老師:徐信能)
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇十一
在這充滿歡歌笑語的六月，我們最后一次歡聚在操場上，最后一次看著校園里熟悉的景物，最后一次在操場上看著迎風飄揚的五星紅旗，心中有一絲絲對哺育了我們六年母校的不舍之情。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
親愛的同學們，六年光陰很快就過去了，我們即將步入新的初中生活，告別紅領巾，去迎接團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從幼稚變得成熟;從無知變得懂事;今日我們?yōu)槟院?，明天你一定會為我們而驕傲?BR> 再見，敬愛的老師，是您教會了我們做人的道理;是您教會了我們知識;您的哺育之情，我將永遠銘記在心。
再見，親愛的同學，我們就好像一片小樹苗，并肩成長，但總有一天會成為大樹，成為國家棟梁之才，請記住我們在一起的日日夜夜，讓友情地久天長!
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇十二
今天是院的畢業(yè)典禮，早上五點半起床，忙活了整整一個上午，參加了一場做足了形式，但內容似乎有所欠缺的畢業(yè)典禮。
如果說一年前我還是抱怨群體中的一員，那么現在，我已學會了從一開始就不抱期望，早就做好了聽陳詞濫調的準備，甚至還在分析各種演講稿的寫作邏輯，做好了心理準備，失望感也降低了很多。
這幾天一直在想這個問題，回想起剛進大學時候的我，其實也是這樣的，為了班級活動忙前忙后，擔心天氣，擔心人數，擔心氣氛，最后發(fā)現其實除了你，沒人把這種活動當回事兒，所以慢慢學會變聰明，對別人不抱期待，長此以往，激情漸消，美其名曰，成熟。
對別人的努力表示尊重，對自己的努力不抱期待，這樣，雖然熱情不復，但也不會再失望。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇十三
一天，老師告訴我們12月26日全年級要舉行“放飛夢想英語節(jié)”的活動，我們高興極了。
老師告訴我們，我們要唱快樂圣誕歌。于是我們開始彩排，我們個個都很認真。
26日那天，我早上6時半就起床了。穿好衣服，化好妝，高高興興地跟媽媽出發(fā)了。我們今天要去軍區(qū)禮堂表演。我是全班最早到軍區(qū)禮堂的。在那我看到許多老師已經在布置場地了。這次演出有教育局的領導和校長，還有每一位學生的家長來觀看。在表演之前我們還是要再彩排一次。表演10時半開始，在letitgo的歌聲中，英語節(jié)的表演正式開始了。我們的表演排在第5位，到我們表演的時候我很緊張，但還是鎮(zhèn)定地上臺了，表演結束了，我才松了口氣。
這次表演我很開心，我懂得了：學英語是一件很快樂，很輕松的事，對我也很有幫助，我一定要學好英語。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇十四
海獅，一種憨態(tài)可掬的海洋動物,它們當中有不少還稱得上是明星呢！今天，我就看到了海獅明星的精彩表演。
上午，我們坐著車來到了海洋館，一下車就迫不及待地排好隊，走進了海洋館。
海洋館里有一個展覽廳，里面都是海洋動物，五彩繽紛，種類繁多，讓我們看得眼花繚亂。
走出展覽廳，到了真正令人興奮的時刻。我們將去看海獅、海豚表演。一進海豚館，里面早已人山人海了。我和同去的小記者好不容易找了個位置坐了下來。
表演開始了，首先出場的是海獅。它可是個“小姑娘”，名叫莎莎。莎莎活潑可愛，一上臺就帶頭鼓起“掌”來，我們都贊嘆不已。接下來，莎莎將要下水，去找到馴獸員丟在水面上的圈圈。在熱烈的掌聲中，莎莎下了水，它在水中轉來轉去，可怎么也找不到，這可把我們急壞了。莎莎一無所獲，只好上了岸。第二次莎莎又幾次與圈圈擦肩而過，急得我們直跺腳，個個都為莎莎捏了一把汗?？缮质且淮慰帐侄鴼w，它喪氣地把頭低著。我們卻沒灰心，大家不約而同地鼓起掌為莎莎助威。莎莎這才慢吞吞地下了水。這一回，它沒花多大精力就找到了浮在水面的圈圈，我們這才松了口氣，并為莎莎喝彩。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇十五
我和爸爸媽媽去海洋公園看海獅表演。
海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長著兩顆又長又鋒利的牙齒。
根據教練的介紹，它們的祖先生活在陸地上，經過進化后變成了在水中生活的動物。它們游泳的本領很高，在水中能輕松捕魚。海獅是一種非常聰明的動物。哦，關于它，還有這么多奇妙的知識！
開始表演了。教練吹口哨，把手里的球扔得高高的。海獅像箭一樣快地跳了上去把球頂住，然后把球投到球籃里。好的，教練獎勵它一條小魚。海獅吃完鮮美的魚后，興高采烈地再投了幾個球，教練又獎給它幾條小魚吃。接下來教練讓它咬住一支筆，然后在紙上畫畫，小海獅這時可變成了小畫家了。觀眾都熱烈地為海獅鼓掌，海獅也跟著鼓掌。漲獅還表演了倒立、空中飛躍等特技。
海獅可真是又聰明又可愛的動物呀。
扣人心弦的海獅表演2。
寧波雅戈爾動物園的海獅表演場，風景還真不錯！那假山，怪石嶙峋；那池水，清澈見底；那小草，青翠欲滴；那大樹，枝繁葉茂；那小花，競相開放……令人覺得仿佛到了仙境。觀眾一落座，海獅表演就開始了。
第一個節(jié)目是海獅套圈。馴養(yǎng)師喂了海獅幾條小魚后，便拿來了一大堆的圈子，然后他將圈子一個一個小心翼翼地投向空中。海獅用它那油光發(fā)亮的“四肢”撐地，滑了過去，靠脖子的伸縮、擺動，將圈子一個個套在了脖子上。表演贏得了陣陣掌聲，它也不停地在胸前拍“手”鼓掌。
第二個節(jié)目是海獅鉆圈。鉆圈，雖然我看多了，不過今天的表演還真引人注目。馴養(yǎng)師命令海獅下水。說是遲，那時快，只見海獅從水中一躍而起，水花像瀑布一般落下。它以飛快的速度收起“機翼”穿過圈子，沖入水中。驀地，它又像跳跳球似的`彈了上來，再穿過另一個圈子。
緊接著，第三個節(jié)目――海獅頂球開始了。馴養(yǎng)師將球放在海獅的鼻子上，（我認為是鼻子），海獅一下子就穩(wěn)住了球，搖搖晃晃地過來向我們拍“手”示好。忽然，馴養(yǎng)師推了它一下，球掉了，逗得我們哄堂大笑。沒想到，它迅速跳下水把球又頂了起來，前后就一眨眼工夫，這真讓我們驚嘆不已。
在歡樂的游玩中，我真切地感受到人與自然、動物的和諧美。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇十六
放寒假的時候，爸爸媽媽帶我到海南去旅行。在旅行的日子里，我最感興趣的是熱帶海洋動物園里的海獅表演。
熱帶海洋動物園在三亞天涯海角風景區(qū)旁，里面有各種各樣的動物表演節(jié)目，有鱷魚吃雞、鸚鵡叼錢、海豹游泳、海獅表演等等……其中，海獅是怎樣表演節(jié)目的呢？我來告訴你們吧！
在一個露天的海獅表演館，我們先找了幾個座位坐了下來。一會兒，動聽的音樂在我耳邊響了起來，一位馴獸員叔叔領出了一只健壯的海獅，叔叔稱它為海獅先生。海獅先生勇敢地跳下水池，為我們帶來了許多有趣的節(jié)目，有投籃、頂球、頂圈等等，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。大家紛紛發(fā)出贊嘆的聲音：這是一只多么聰明的海獅啊！
忽然，一位馴獸員阿姨帶出了另一只較為瘦小的海獅，原來它是一位小姐。這位可愛的海獅小姐先坐在臺上向大家招招手，接著來了一個180度翻身，帥呆了！
兩位馴獸員決定，接下去將舉行海獅水上排球比賽。于是，一場獨特的排球比賽就這樣開始了，它們爭先恐后地搶球、接球，你爭我奪，你追我趕，非常熱鬧！最后，它們打成了平手，幾乎所有的觀眾都在為它們熱情鼓掌，而它們也像明星似地向大家招招手，表示感謝！
表演結束后，我特意跑上臺去和海獅先生合影留念。現在，這張照片就掛在我家的客廳里，每當我看到它時就會想起在三亞的幸福時光。海獅表演給我留下了多么深刻的印象啊！
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇一
今天是我的幼兒園畢業(yè)典禮，早晨媽媽一起來就給我盤頭，然后爸爸就帶著我和媽開車到了表演的地方，我和小朋友們換好衣服到后場去準備跳舞，然后跳了三個舞蹈，后來又每個班級都表演了兩個英語節(jié)目，后來每個班級的'小朋友都發(fā)了一個畢業(yè)證書，后來又看了一會兒電影，吃了一些點心，玩了一會，我們就回家了。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇二
畢業(yè)季，是每個大學生即將邁向社會的重要分水嶺。在這個特殊的時刻，學校會舉辦各種形式的慶?；顒?，其中最重要的就是畢業(yè)表演。作為畢業(yè)生，參加畢業(yè)表演是無法回避的任務，而我也在這場表演中收獲了很多，感受到了畢業(yè)的快樂與無奈，也對自己的成長有了新的認識。
參加畢業(yè)表演需要提前準備，我和同學們花費了大量的時間和精力進行排練。準備的過程并不輕松，有時候我們需要連續(xù)熬夜加班，而有時候又需要在炎熱的天氣里進行長時間的練習。然而，這些辛苦并沒有讓我們感到疲憊，相反地，我們都感到非常興奮和期待。與同學們相互鼓勵，我體會到了團隊的力量，也加深了與同學們的友誼。
第二段：表演中的緊張與歡樂。
畢業(yè)表演當天，我的心情既充滿了緊張，又充滿了喜悅。畢業(yè)表演意味著離別，離開大學與朋友們，進入社會。然而，表演的過程是非常愉快的，我們在舞臺上盡情地展示自己，享受著臺上的風光。雖然緊張使得我們的呼吸急促，但是當舞臺上的燈光打在我們身上，當聽到觀眾們的掌聲與喝彩時，我們感到了前所未有的愉悅與滿足。
畢業(yè)表演結束后，我反思了自己在表演中的表現與不足之處。在排練期間，我似乎缺乏了一些對細節(jié)的關注，這導致我在表演時有些不夠流暢。我意識到細節(jié)的重要性，因為它們能夠讓整個表演更加完美。這方面的不足讓我對自己的要求更加嚴格，同時也讓我更加深刻地領悟到了努力與堅持的重要性。
第四段：畢業(yè)之后的悲傷。
雖然在表演中盡情享受了畢業(yè)的喜悅，但畢業(yè)后的悲傷還是無法避免。畢業(yè)意味著與大學生活的告別，與珍貴的友誼的分離。在表演結束后，與同學們道別的場景令我難以接受，我意識到這是大學生活的終結，將不復重來。然而，這也鼓勵我要更加努力地迎接未來的挑戰(zhàn)，珍惜友誼并保持聯系。
畢業(yè)表演是大學生活最后的一次集體活動，是對大學生活的一個總結。參加表演不僅是為了讓自己得到鍛煉與成長，更是為了表達對大學生活的熱愛與感激之情。畢業(yè)表演讓我懂得了團隊合作的重要性，了解到細節(jié)對于完美的重要性，并讓我對自己的未來更加充滿了信心與勇氣。這場表演讓我學到了很多，也為我即將邁入社會奠定了堅實的基礎。
在這次畢業(yè)表演中，我有了新的認識與理解。我明白了畢業(yè)的喜悅與無奈，體驗到了團隊合作和細節(jié)重要性的力量，并對未來充滿了信心。這場表演不僅僅是為了慶祝畢業(yè)，更為我?guī)砹松羁痰乃伎寂c成長。雖然畢業(yè)帶來了離別與悲傷，但我相信，這次表演將會成為我人生中的重要一頁，永遠熠熠生輝。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇三
四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發(fā)現自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一向在努力著，一向在努力。剛上大一的時候，校園有好多的社團能夠加入，比較好的就有廣播站、學習部等。由于自己的害怕而放棄了加入校園這些優(yōu)秀的社團。也許還要怪自己當時的想法，就是不在校園社團難道就不能發(fā)展自己了嗎難道作為一名普通的學生就不能校園做出貢獻了嗎就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚明白加入社團的好處的時候，我其實也不是很后悔，而是自己默默的在心里發(fā)誓，做一名學生也要出類拔萃。
沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。我經常會利用課余時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業(yè)，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我明白我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是沖著學習的優(yōu)秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就透過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發(fā)展。也準備考一些對我以后發(fā)展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認識。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自己的，答應別人的事必須按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一向與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，思考問題就應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來，我一向都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的.意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我就應繼續(xù)持續(xù)，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
當然，有優(yōu)點就會有缺點。我就應做的是在今后的學習中不斷的去正視，不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處，我們就應鞭策自己工欲善其事，必先利其器。成功與否在于自己的把握。
大學四年的生活是十分具有代表性質的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。
未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一齊上路，為我們以后的學習和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自己的輝煌。
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要告別了，畢業(yè)之即，對自已四年來的大校園園生涯作一個鑒定。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。品行關系到能否構成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么狀況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。
二、在學習方面上，能按照校園的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，用心參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。透過四年學習，現已掌握了所學知識，并透過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛群眾，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終持續(xù)良好的心態(tài)。
三、在工作上，我用心參加校園學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班群眾工作。用心參與校園勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作潛力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這是我四年學習以來的個人總結，畢業(yè)了，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇四
近日，在我的學校舉辦了一場精彩絕倫的表演晚會。整個晚會的演出精彩紛呈，給人留下深刻的印象。作為晚會的觀眾之一，我不僅度過了愉快的時光，還從中獲得了一些寶貴的經驗和感悟。
第二段：內容介紹。
晚會的內容非常豐富多樣。其中，有舞蹈表演、歌唱獨唱、小品相聲等各種形式的節(jié)目，每一場表演都展現了學生們的才藝和創(chuàng)意。尤其是舞蹈表演，舞臺上的舞者們動作優(yōu)美、協調有序，給觀眾帶來了耳目一新的感受。此外，歌唱獨唱和小品相聲也展示了學生們的演唱和表演才華，讓觀眾們大呼過癮。除了這些節(jié)目，還有老師們的表演和頒獎儀式，使整個晚會更加完善和精彩。
第三段：感受與收獲。
觀看表演晚會的過程中，我深刻地感受到了藝術的力量。舞蹈家們的優(yōu)美動作、歌唱家們的婉轉聲音，每個人的表演都充滿了情感和生命力，讓人不禁為之動容。我被他們的才藝和表演所吸引，不時為他們的精湛演技喝彩。在這個過程中，我明白了只有通過不斷的努力和付出，才能夠達到他們這樣的高度。
此外，我還意識到團隊合作的重要性。在舞蹈表演中，每個舞者都要保持一致的動作和默契的配合，他們需要密切配合，互相協調，才能夠將整個節(jié)目表演得淋漓盡致。同樣，在其他的表演中也有團隊合作的身影。團隊合作不僅能夠提高作品質量，還能夠培養(yǎng)團隊精神和互助精神。
第四段：改進與思考。
雖然整個晚會表演非常成功，但是還是存在一些可以改進的地方。首先，節(jié)目之間的過渡和銜接還需要進一步加強，以保證整個晚會的連貫性和流暢性。其次，有些節(jié)目的演出時間過長，給觀眾帶來了疲勞感，建議在編排節(jié)目時合理安排各個節(jié)目的時間長度，以保持觀眾的持續(xù)關注。
作為觀眾，我也要提高自己的表演欣賞能力。觀看表演晚會不僅是為了娛樂和消遣，更是為了培養(yǎng)自己的藝術情趣和審美能力。通過觀看不同類型的表演，我能夠拓寬自己的視野，增長知識，同時也可以對不同藝術形式進行更加準確和深入的評價。
第五段：總結。
這場表演晚會給我留下了深刻的印象，使我對藝術有了更深的理解和體會。通過觀看這些精彩的表演，我明白了藝術的力量，感受到了團隊合作的重要性，同時也認識到我自身的欣賞能力還有待提高。相信通過今后的努力和鍛煉，我會成為一個更好的觀眾，也會能夠更加欣賞和理解各種表演藝術形式的魅力。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇五
畢業(yè)表演是每位學生在畢業(yè)前最后一次展示自己才華和努力的機會。通過參與表演，不僅可以展示自己的才能和成果，還可以培養(yǎng)自信心和團隊精神。我在這次畢業(yè)表演中有幸參與，獲得了一些寶貴的經驗和收獲。下面我將結合自己的經歷，分享一些我在畢業(yè)表演中的心得和體會。
首先，畢業(yè)表演是一個鍛煉自信心的好機會。之前，我曾經對自己的表現不夠自信，總是害怕被人評判和嘲笑。但是在準備畢業(yè)表演的過程中，我逐漸意識到，只有充滿自信才能夠把握住這次機會，展示自己的實力。在演出前的排練中，我多次被老師和同學表揚和鼓勵，這讓我開始相信自己的能力。當我站在舞臺上，看著觀眾們的贊賞目光，我真切地感受到了自己的進步和成長。我明白了自信并不是與生俱來的，而是通過實際行動和展示來獲得的，這是一種來自內心的力量。
其次，畢業(yè)表演也是一個培養(yǎng)團隊精神的好機會。在演出過程中，所有參演者都需要緊密合作，相互配合。每個人都扮演著不同的角色，都需要努力做好自己的部分，才能使整個表演更加完美。我深刻體會到了團隊合作的重要性。在排練中，每個人都有自己的想法和意見，但是為了達到更好的效果，我們都學會了傾聽和尊重他人的意見，共同決策。在演出時，我們相互支持、互相鼓勵，共同面對困難和壓力。我在與團隊的交流中學到了如何與人合作、如何平衡個人興趣和團隊目標，這將對我今后的人際關系和工作中的合作具有積極的影響。
第三，畢業(yè)表演是展示個人才能的良好平臺。每個人都有自己的特長和擅長領域，而畢業(yè)表演正是展示這些才華的絕佳機會。我很慶幸自己喜歡唱歌，因此選擇了參與了一場歌唱比賽。在表演中，我盡情展示了自己的歌唱實力和舞臺表演能力。在表演結束后，我得到了觀眾們的熱烈掌聲和認可，這讓我感到非常驕傲和滿足。我意識到，只有通過實際行動和展示，才能讓別人看到我的才能和努力。這次畢業(yè)表演不僅是我展示自己的機會，也是我認識自己、鍛煉自己的機會。通過這次表演，我更加清楚地明白了自己的優(yōu)勢和不足，并對今后的學習和發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和方向。
最后，畢業(yè)表演也是一次收獲友情和感動的機會。在表演的過程中，我結識了很多志同道合的朋友，我們一起面對困難，一起取得進步，一起挑戰(zhàn)自我。我們一起經歷了排練的辛苦和演出的緊張，共同度過了難忘的時光，建立了深厚的情誼。在我演出時，他們給予了我熱烈的支持和鼓勵，讓我倍感溫暖和感動。這次表演，讓我看到了友情的力量和重要性。我珍惜這次與朋友們一起努力和成長的機會，愿意在以后的生活中繼續(xù)與他們保持聯系和交流。
綜上所述，畢業(yè)表演是我人生中重要的一次經歷。通過這次演出，我不僅鍛煉了自己的自信心和團隊精神，還展示了自己的才能和努力。我相信這次經歷對于我未來的發(fā)展將產生積極的影響。我將會保持對自己的自信，努力進取，繼續(xù)發(fā)展自己的才能和追求夢想，同時也會珍惜與朋友們的友誼和共同成長的回憶。畢業(yè)表演心得體會，是我人生中重要的一課，給了我很多啟示和動力。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇六
今天是我的幼兒園畢業(yè)典禮，早晨媽媽一起來就給我盤頭，然后爸爸就帶著我和媽開車到了表演的地方，我和小朋友們換好衣服到后場去準備跳舞，然后跳了三個舞蹈，后來又每個班級都表演了兩個英語節(jié)目，后來每個班級的`小朋友都發(fā)了一個畢業(yè)證書，后來又看了一會兒電影，吃了一些點心，玩了一會，我們就回家了。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇七
你最好從基礎開始，按部就班!誰都不可能立刻演奏的很完美
2.每個人都期待你能馬上完美演出
無論你怎么抗議，但每個人都假設你既然開始學了，那你就是神童!在他們眼里，你就是電影《音樂之聲》里那群孩子們成員之一。
3.不管你從多小的時候開始學，總是有人比你還厲害
當你想說開始有進度了，已經精通超吹還有吼音，然后你還是會發(fā)現比你厲害的人比比皆是。
4.學鋼琴有很多規(guī)矩得遵守
這點是真的，你的老師會告訴你一些規(guī)范等等。什么手型，什么坐姿，一些基本功等等，因為你是初學者，最好聽從教導，千萬別以為自己是天才。
5.剛開始，你的練習聽起來很恐怖
每個人開始學習新樂器時，總想要彈得很驚人，可總是事與愿違。練習很辛苦，需要投入大量時間精力。大部分練習的時間，尤其是一開始，聲音聽起來很糟糕。
6.你的手指會變的堅韌
那么，你的指尖除了感覺痛以外，永遠不會跟以前一樣了。繭子也是檢驗練習程度的標準之一哦!
7.學樂器會改變你的外型
你的手指是不是出現了繭子?沒錯，你已經開始學樂器了。不過這不要緊，想象一下自己深情演奏的畫面，認了!
8.要保護好你的樂器
想要把琴盒拿來當雪橇，或是拿大提琴擋子彈?真是想太多!樂器動輒上萬，甚至是幾十萬!比自己還值錢呢!有些音樂家坐飛機都還要為樂器買張機票!所以請愛惜手中的樂器!
9.當你終于加入一個樂團時，你會發(fā)現真正的樂趣才開始
你會因為要練習或排練而犧牲個人休閑或是與朋友相聚的時光。但是通過大家日復一日的努力把作品排練好并登上舞臺的這種成就感，是多么快樂!在這個過程中會收獲琴技、恒心與友情!
10.放棄很容易
但你不該輕言放棄。當你重復練習并且習得技巧后，使演出日趨完美，你得到的快樂將無可比擬，你的一切努力終將有價值!
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇八
今天，爸爸媽媽帶我去動物園玩．首先看了獅子、狼、老虎、熊等等兇猛的動物。接著觀看了美麗的孔雀，漂亮的鸚鵡等等鳥。然后觀看了海獅、海豚的精彩表演，能同時用頭、尾頂住兩個球來回走動，能在很多圖片中找出觀眾所講的那種圖片，還會彈鋼琴，非常有趣。最后我與小海獅一起照相。玩得很開心。
觀看動物表演作文150字
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇九
孩子一般從4-5歲開始學鋼琴是最佳學鋼琴的時期，本文是小編精心編輯的孩子學鋼琴的心得體會，希望能幫助到你!
我不是專業(yè)的音樂人，甚至還不算一位音樂愛好者，但我堅持讓6歲的兒子逃逃學鋼琴，這其中有我自己的邏輯，也有很多體會和感想。
不過首先申明，如果你想將孩子培養(yǎng)為鋼琴家、音樂家，或者期望學樂器能為他以后的升學工作結婚加分的話，那你可以直接把當前頁面關了，我擔心會誤人子弟。但假如你和我一樣，希望培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，同時也有一技之長，平時聽到好聽的曲子，能配起和弦撫琴一曲悅己悅人，遇到喜歡的樂器不會覺得神秘，有現學現玩的自信，那咱倆算是志同道合，且聽我多叨叨幾句。
百里挑一，為什么是鋼琴?
當考慮讓孩子學樂器時，擺在父母們面前的選擇很多：個性的吉他、優(yōu)雅的小提琴，甚至民族風的古箏……最后我選了鋼琴。
但其實，選擇鋼琴的“性價比”并不高，首先那么大一個東西，只能在固定地點玩，不像很多輕便的樂器隨時隨處都可以拿出來秀;其次不容易進學校的交響樂隊，因為鋼琴手只需要一兩個，競爭壓力太大，學管弦樂的學生倒是很好進;此外，在大家都傾向選鋼琴的情況下，不容易因為這個技能而爭取到資源。
所以，為什么我還要逃逃學鋼琴?
這要從我的出發(fā)點說起，因為我的目的是要培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，鋼琴玩起舒服，就安靜地坐在那兒，不傷手不費氣而且入門簡單，四五歲的孩子拿個玩具鍵盤半小時能彈出小星星的主旋律，如果換了小提琴，半小時還搞不清楚脖子該怎么歪吶!
其次，說得更深層一點，鋼琴作為“樂器之王”，是表現力最強的一種樂器，而且還是多聲部樂器，對孩子理解旋律、和聲和曲式結構有天然的視覺聽覺優(yōu)勢，要知道，大部分作曲家都是在鋼琴前完成大型交響樂創(chuàng)作的。
難題來了，什么時候開始學?
但凡大家叫得上名字的一些鋼琴演奏大師級人物，基本上不會是5歲之后才開始學，一般是4歲，甚至3歲。比如逃逃學鋼琴的音樂學校校長，一位牛得找不到北的神女子，華盛頓郵報評價“罕見的、完美無瑕的鋼琴天才”，就是從3歲開始學琴的。所以，如果想往專業(yè)上發(fā)展，建議可以早點開始。
但不管什么時候開始，前提是要你“準備好”。
一是準備好環(huán)境，環(huán)境是指“音樂環(huán)境”，如果孩子在一個完全沒有音樂環(huán)境的情況下，突然讓孩子學習某樣樂器，這樣一來孩子上手會變得很難，容易產生挫敗感，毀了孩子的興趣。要營造音樂環(huán)境其實并不難，你可以多哼歌給孩子聽，或者多在家里放放音樂，帶孩子參加有音樂相伴的其他活動等。
二是準備好心理，這心理包括孩子，也包括父母。逃逃是5歲半才開始學鋼琴的，當時我們經常在家自己玩電鋼琴，他在一邊看得眼饞，認真地給我說他想學，我也認為他已經可以坐得住了，才送他去學校。孩子準備好了，父母也要準備好，你要問自己，真的準備好每周風雨無阻地接送他上課了嗎?真的準備好花時間花精力陪他進入音樂的世界嗎?我有個朋友在國內教鋼琴，她給我說過，在學琴的過程中，很多時候不是孩子不堅持，而是家長[微博]堅持不下來了。
一開始學就買琴，太破費?
如果條件允許，當然一開始就給孩子買架鋼琴最好。不過對大多數人來說，那玩意又大又重又貴，萬一孩子學不下去，還真挺可惜的。逃逃開始學琴后一年多，回家都是用電鋼琴練習，最近我們才給他買了一架立式鋼琴。盡管專家說兩者根本就不是一種樂器，用電鋼琴會“壞手型、壞耳朵”，但對不打算走專業(yè)的小盆友來說，我覺得問題不大。而且從逃逃的實踐看，也沒那么嚴重，他還是學得好好的，參加了兩次比賽評級，都是最高一檔，評委老師的評價也挺高。
記得在買鋼琴的時候我們反復比較了yamaha的u1和u3，兩款價格上有距離，我們有點猶豫，這時琴行老板說話了“用u1或u3,或者c3x(指了下旁邊的三角鋼琴)，跟你孩子能學得怎么樣沒有一點兒關系”。所以學琴不在于配備多高級的器材，而是得培養(yǎng)孩子濃厚的興趣。之前逃逃在家用電鋼琴練習對他反而有點激勵作用，因為聲音顯然沒有上課用的三角鋼琴好聽，他經常會在家把一首曲子練好，期待上課時再surprise一下自己。但為什么我們還是要給他換呢?首先是用到腳踏板了，電鋼琴和真鋼琴腳踏板感覺差別真心挺大，另外目前老師開始教一些演奏技巧的動作了，而有些動作在電鋼琴上表現不明顯，比如“抓鍵”(scratch)這樣的動作，還是在真鋼琴上更容易有感覺。
嚴厲or 溫柔，如何找老師?
和樂器一樣，高端的老師貴，也難請。我們運氣挺好，給逃逃報音樂學校時是慕名那位牛校長，但具體選擇哪位老師，我完全沒有概念，因為當時逃逃的英文還不行，我要求找個會說中文的就好。于是學校給逃逃安排了一位中國臺灣老師christin。每次上課，她講解時溫柔耐心，示范演奏時又讓逃逃佩服得一塌糊涂。我自己外行不覺得，后來有位很專業(yè)的朋友也把孩子送過來學，她認為這位老師教得很好，她在這個地區(qū)調查了不少鋼琴老師，遇到這樣的不容易，但風格適合她女兒，不太適合她兒子。
總的來說，找老師時，應該找教學方法和孩子性格匹配的老師，這樣每次上課都是一件讓孩子很期盼的事情。
崩潰了，孩子不愿意練琴?
如果你某天發(fā)現孩子偷懶不愿意練琴，先不要著急。作為一位琴童家長，這種情況太普遍太正常了，千萬不要抱怨不要郁悶。我有個表哥，也就是逃逃的表舅，小提琴演奏家，現在廣州交響樂團。有次在多哈亞運會演出后，我們當地的記者采訪了他，然后刊登了大篇“胡話”，大半篇幅在講他小時候練琴多勤奮多認真。但了解底細的我們知道，他小時候曾經也為了躲避練琴在馬桶上一坐就是大半個小時吶。
練琴是門苦差事，家長要做好投入大量時間和精力的心理準備，如果你聽說哪家孩子不用監(jiān)督還每天好好練琴，那要么是家長在吹牛，要么這孩子是下一個莫扎特。學琴之路，貴在堅持，而這種堅持，需要家長和孩子一起。這一年和逃逃斗智斗勇，我總結了不少心得。
1上課做筆記，耐心陪練
每次上課老師都會講一些要點，家長最好做下筆記，平時陪練的`時候提醒孩子注意，需要很細致，很耐心，放慢節(jié)奏分解，鼓勵他的每一個小進步。
2家長也要懂點樂理
千萬不要拿自己“沒有音樂細胞”做借口，其實樂理并不難，這跟音樂細胞八竿子打不到關系。音樂是有邏輯的，只有很好的理解音樂邏輯，才能更好的去感受音樂，辨別和評價音樂。家長懂點樂理知識在陪練的時候會用到，否則容易被忽悠。
3不趕進度，可以慢但不要錯
每首練習曲，無論是孩子，還是家長，都希望能趕緊練熟。有時候我們會和孩子約定今天練幾遍，但在這個途中，如果發(fā)現錯誤，必須及時糾正，否則練得越多，改起來越痛苦。我跟逃逃經常這樣，開始我開了個比較大的數，比如10遍。但練到3、4遍的時候，我發(fā)現有些問題，就會和他商量，剩下幾遍不用彈了，專門把有問題那一兩個小節(jié)再著重練練就好。這些問題怎么發(fā)現?那就靠家長自己的樂理知識和上課時的筆記了。
孩子感覺到自己的進步時，會很有成就感，因為的確比之前彈的更好聽了。到了這個狀態(tài)，他往往還會自發(fā)地多練習幾遍。琴童家長應該都有相同的體會，讓孩子練琴，一開始從0到1那幾分鐘特別困難，但只要練進去十多分鐘，后面就會比較順暢。其實大人也一樣，周一早上心情跌到底谷，到了周二周三工作狀態(tài)就出來了。所以，這是正?，F象，我們要理解孩子。
4不要太糾結于姿勢
這個提法很大膽，我已經感覺到無數西紅柿、雞蛋迎面而來。當然，正確的姿勢、手型一定要教、要盯、要養(yǎng)成習慣。但孩子畢竟是孩子，有調皮搗蛋的天性，偶爾他喜歡站著彈、跳著彈、搞怪地彈，我們?yōu)槭裁床挥伤?那只是他享受音樂的形式而已。
5間斷后撿回來很難
逃逃暑假回國，將近兩個月沒有碰琴，回來后花了一個月的時間才恢復到暑假前的水平，而且很困難，強烈的挫敗感讓他曾一度對鋼琴有點抗拒。所以，最好不要有超過一兩周以上的間斷。
6如果可能，也陪孩子一起學
逃逃堅持學琴，很大的功勞在于逃爸的陪學，當然他個人也很感興趣。一起學習的好處就不用說了，相互攀比，相互刺激，可以“四手亂彈”，可以有很多歡樂。不過從逃爸的經歷看，家長會漸漸落后于孩子的進度，剛開始是他學會了給逃逃示范，現在已經是反過來了。不過逃爸依然盡可能地堅持，他說要讓逃逃知道，他很努力。
陪逃逃學琴這一年，很多拉鋸，但他也有很多收獲，不僅是音樂，還有做事情的道理。逃逃懂得，練第二遍不一定比第一遍好，但是練了十遍、二十遍、三十遍，肯定會比第一遍好。不過這只是開始，我們會陪他堅持。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇十
你去過寧波雅戈爾動物園嗎？我可去過了，不過還是頭一回呢！
今天，我和媽媽乘106路公交車來到了雅戈爾動物園。來到動物園，買好門票，走進里面一看，哇，這里真大！
其中，最有趣的是海獅表演場和鸚鵡表演場。先說海獅表演場吧！我們剛坐好，一條海獅從屋里走了出來，用尾巴當腳上了一個平臺，站在了上面。它們表演了許多節(jié)目，其中，最有趣的要數海獅頂球了。只見一條頂著一個皮球，把尾巴杈分開，像人一樣把球投進了球網里。
鸚鵡表演場也很有趣！走進里面，各種各樣的鸚鵡羽毛顏色不一、五顏六色。我最喜歡的鸚鵡要數全身大多都是紅色的，只有翅膀是藍色的。開始表演了，這十幾只鸚鵡雖然身體不算大，但卻表演了許多節(jié)目，如“鸚鵡騎車”、“鸚鵡玩滑滑梯”等等。其中，“鉆花圈”這個節(jié)目最精彩。只見一只鸚鵡飛快地向花圈沖去，一下子就鉆了過去。
雅戈爾動物園還有許多動物呢！
下午4點，我們戀戀不舍地回家了。(指導老師:徐信能)
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇十一
在這充滿歡歌笑語的六月，我們最后一次歡聚在操場上，最后一次看著校園里熟悉的景物，最后一次在操場上看著迎風飄揚的五星紅旗，心中有一絲絲對哺育了我們六年母校的不舍之情。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
親愛的同學們，六年光陰很快就過去了，我們即將步入新的初中生活，告別紅領巾，去迎接團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從幼稚變得成熟;從無知變得懂事;今日我們?yōu)槟院?，明天你一定會為我們而驕傲?BR> 再見，敬愛的老師，是您教會了我們做人的道理;是您教會了我們知識;您的哺育之情，我將永遠銘記在心。
再見，親愛的同學，我們就好像一片小樹苗，并肩成長，但總有一天會成為大樹，成為國家棟梁之才，請記住我們在一起的日日夜夜，讓友情地久天長!
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇十二
今天是院的畢業(yè)典禮，早上五點半起床，忙活了整整一個上午，參加了一場做足了形式，但內容似乎有所欠缺的畢業(yè)典禮。
如果說一年前我還是抱怨群體中的一員，那么現在，我已學會了從一開始就不抱期望，早就做好了聽陳詞濫調的準備，甚至還在分析各種演講稿的寫作邏輯，做好了心理準備，失望感也降低了很多。
這幾天一直在想這個問題，回想起剛進大學時候的我，其實也是這樣的，為了班級活動忙前忙后，擔心天氣，擔心人數，擔心氣氛，最后發(fā)現其實除了你，沒人把這種活動當回事兒，所以慢慢學會變聰明，對別人不抱期待，長此以往，激情漸消，美其名曰，成熟。
對別人的努力表示尊重，對自己的努力不抱期待，這樣，雖然熱情不復，但也不會再失望。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇十三
一天，老師告訴我們12月26日全年級要舉行“放飛夢想英語節(jié)”的活動，我們高興極了。
老師告訴我們，我們要唱快樂圣誕歌。于是我們開始彩排，我們個個都很認真。
26日那天，我早上6時半就起床了。穿好衣服，化好妝，高高興興地跟媽媽出發(fā)了。我們今天要去軍區(qū)禮堂表演。我是全班最早到軍區(qū)禮堂的。在那我看到許多老師已經在布置場地了。這次演出有教育局的領導和校長，還有每一位學生的家長來觀看。在表演之前我們還是要再彩排一次。表演10時半開始，在letitgo的歌聲中，英語節(jié)的表演正式開始了。我們的表演排在第5位，到我們表演的時候我很緊張，但還是鎮(zhèn)定地上臺了，表演結束了，我才松了口氣。
這次表演我很開心，我懂得了：學英語是一件很快樂，很輕松的事，對我也很有幫助，我一定要學好英語。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇十四
海獅，一種憨態(tài)可掬的海洋動物,它們當中有不少還稱得上是明星呢！今天，我就看到了海獅明星的精彩表演。
上午，我們坐著車來到了海洋館，一下車就迫不及待地排好隊，走進了海洋館。
海洋館里有一個展覽廳，里面都是海洋動物，五彩繽紛，種類繁多，讓我們看得眼花繚亂。
走出展覽廳，到了真正令人興奮的時刻。我們將去看海獅、海豚表演。一進海豚館，里面早已人山人海了。我和同去的小記者好不容易找了個位置坐了下來。
表演開始了，首先出場的是海獅。它可是個“小姑娘”，名叫莎莎。莎莎活潑可愛，一上臺就帶頭鼓起“掌”來，我們都贊嘆不已。接下來，莎莎將要下水，去找到馴獸員丟在水面上的圈圈。在熱烈的掌聲中，莎莎下了水，它在水中轉來轉去，可怎么也找不到，這可把我們急壞了。莎莎一無所獲，只好上了岸。第二次莎莎又幾次與圈圈擦肩而過，急得我們直跺腳，個個都為莎莎捏了一把汗?？缮质且淮慰帐侄鴼w，它喪氣地把頭低著。我們卻沒灰心，大家不約而同地鼓起掌為莎莎助威。莎莎這才慢吞吞地下了水。這一回，它沒花多大精力就找到了浮在水面的圈圈，我們這才松了口氣，并為莎莎喝彩。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇十五
我和爸爸媽媽去海洋公園看海獅表演。
海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長著兩顆又長又鋒利的牙齒。
根據教練的介紹，它們的祖先生活在陸地上，經過進化后變成了在水中生活的動物。它們游泳的本領很高，在水中能輕松捕魚。海獅是一種非常聰明的動物。哦，關于它，還有這么多奇妙的知識！
開始表演了。教練吹口哨，把手里的球扔得高高的。海獅像箭一樣快地跳了上去把球頂住，然后把球投到球籃里。好的，教練獎勵它一條小魚。海獅吃完鮮美的魚后，興高采烈地再投了幾個球，教練又獎給它幾條小魚吃。接下來教練讓它咬住一支筆，然后在紙上畫畫，小海獅這時可變成了小畫家了。觀眾都熱烈地為海獅鼓掌，海獅也跟著鼓掌。漲獅還表演了倒立、空中飛躍等特技。
海獅可真是又聰明又可愛的動物呀。
扣人心弦的海獅表演2。
寧波雅戈爾動物園的海獅表演場，風景還真不錯！那假山，怪石嶙峋；那池水，清澈見底；那小草，青翠欲滴；那大樹，枝繁葉茂；那小花，競相開放……令人覺得仿佛到了仙境。觀眾一落座，海獅表演就開始了。
第一個節(jié)目是海獅套圈。馴養(yǎng)師喂了海獅幾條小魚后，便拿來了一大堆的圈子，然后他將圈子一個一個小心翼翼地投向空中。海獅用它那油光發(fā)亮的“四肢”撐地，滑了過去，靠脖子的伸縮、擺動，將圈子一個個套在了脖子上。表演贏得了陣陣掌聲，它也不停地在胸前拍“手”鼓掌。
第二個節(jié)目是海獅鉆圈。鉆圈，雖然我看多了，不過今天的表演還真引人注目。馴養(yǎng)師命令海獅下水。說是遲，那時快，只見海獅從水中一躍而起，水花像瀑布一般落下。它以飛快的速度收起“機翼”穿過圈子，沖入水中。驀地，它又像跳跳球似的`彈了上來，再穿過另一個圈子。
緊接著，第三個節(jié)目――海獅頂球開始了。馴養(yǎng)師將球放在海獅的鼻子上，（我認為是鼻子），海獅一下子就穩(wěn)住了球，搖搖晃晃地過來向我們拍“手”示好。忽然，馴養(yǎng)師推了它一下，球掉了，逗得我們哄堂大笑。沒想到，它迅速跳下水把球又頂了起來，前后就一眨眼工夫，這真讓我們驚嘆不已。
在歡樂的游玩中，我真切地感受到人與自然、動物的和諧美。
畢業(yè)晚會表演的心得體會篇十六
放寒假的時候，爸爸媽媽帶我到海南去旅行。在旅行的日子里，我最感興趣的是熱帶海洋動物園里的海獅表演。
熱帶海洋動物園在三亞天涯海角風景區(qū)旁，里面有各種各樣的動物表演節(jié)目，有鱷魚吃雞、鸚鵡叼錢、海豹游泳、海獅表演等等……其中，海獅是怎樣表演節(jié)目的呢？我來告訴你們吧！
在一個露天的海獅表演館，我們先找了幾個座位坐了下來。一會兒，動聽的音樂在我耳邊響了起來，一位馴獸員叔叔領出了一只健壯的海獅，叔叔稱它為海獅先生。海獅先生勇敢地跳下水池，為我們帶來了許多有趣的節(jié)目，有投籃、頂球、頂圈等等，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。大家紛紛發(fā)出贊嘆的聲音：這是一只多么聰明的海獅啊！
忽然，一位馴獸員阿姨帶出了另一只較為瘦小的海獅，原來它是一位小姐。這位可愛的海獅小姐先坐在臺上向大家招招手，接著來了一個180度翻身，帥呆了！
兩位馴獸員決定，接下去將舉行海獅水上排球比賽。于是，一場獨特的排球比賽就這樣開始了，它們爭先恐后地搶球、接球，你爭我奪，你追我趕，非常熱鬧！最后，它們打成了平手，幾乎所有的觀眾都在為它們熱情鼓掌，而它們也像明星似地向大家招招手，表示感謝！
表演結束后，我特意跑上臺去和海獅先生合影留念。現在，這張照片就掛在我家的客廳里，每當我看到它時就會想起在三亞的幸福時光。海獅表演給我留下了多么深刻的印象啊！