通過寫心得體會可以讓我們更深入地思考問題,提高解決問題的能力。寫心得體會的關(guān)鍵是真實、客觀、深入地進行回顧和總結(jié)。心得體會范文可以讓我們看到別人的成長軌跡和心路歷程,從中獲得共鳴和啟發(fā)。
學校值日活動心得體會篇一
作為一名學生,擔任學校值日生,不僅能夠鍛煉自己的責任心和組織能力,還能提高自己的動手能力和協(xié)調(diào)能力。在一次次的值日活動中,我受益匪淺,不僅使我成長了不少,還讓我體會到了很多的快樂和感動。下面就讓我來說說我對學校值日活動的心得體會吧。
第一段:經(jīng)歷過程
在學校值日時,我們只有進行好每一個環(huán)節(jié),才能達到學校的要求。為此,我們每次都會認真的分配工作,確定每個人的職責。我通常擔任清掃衛(wèi)生以及值勤的工作。清晨之際,我就要走在前面,組織值日生進行衛(wèi)生打掃以及掃除走廊。在打掃過程中,要認真查缺補漏,保持學校的清潔衛(wèi)生環(huán)境。平時也會參與一些班級值日的工作,活動現(xiàn)場引導同學入場和期間維持秩序,每一項工作都要認真對待。
第二段:提高自我
在一次次的值日活動中,我慢慢的也變得很細心,沒有煩躁,細心觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時,在組織的過程中,我慢慢學會了怎樣去調(diào)節(jié)班級成員的情緒,怎樣去保持班級的穩(wěn)定性。通過一次次的值日活動,我鍛煉了自己的責任心和組織能力,提高了自我。
第三段:加強團隊合作
學校值日活動不僅是自己成長的過程,也是一個團隊合作的過程。我們根據(jù)每次的不同視情況來進行不同區(qū)別的調(diào)整,使團隊的執(zhí)行力更加高效也更有條理。除了完成自身的任務,還要相互協(xié)作將團隊任務做好,只有這樣,我們才能夠在小組、班級和學校都有所建樹,同時也能夠加深我們彼此之間的感情,使我們變得更加和諧。
第四段:培養(yǎng)生活習慣
學校值日活動也培養(yǎng)了我們在日常生活中的好習慣。早晨起床堅定毅力與晨練的運動,以及上午的清潔衛(wèi)生和排隊等都是極有好處的。在活動中,我們養(yǎng)成了及時收拾自己的垃圾、路邊不亂扔垃圾等個人生活習慣,養(yǎng)成了生活儀式感。從此以后,我們不僅是人民的棟梁,同樣也是環(huán)境的保護者。
第五段:得到收獲
學校值日活動不僅教會了我們?nèi)绾闻c人相處、如何為他人服務,更多的是讓我們體會到了人生的真諦,學習到了許多的道理。在團隊合作中,我們更加理解“合則成事,分而敗之”的道理;在為人服務中,我們更多的明白“取之于民,用之于民”的含義。更何況,在全過程中,我們逐漸明白了什么才是責任,什么才是奉獻,因為只有做好每一件小事情,才能成就大事業(yè)。
總之,學校值日活動是一個快樂且充滿挑戰(zhàn)的過程,它既是鍛煉自己的機會,更是為了讓每個學生都能夠擁有一個干凈衛(wèi)生、和諧快樂的校園環(huán)境。通過這個過程,我感受到了人類的拼搏精神、團結(jié)協(xié)作以及自我完善的重要性,對平凡工作不再抱有輕視的態(tài)度,而是有了很大的認識。所以,我將堅持自己的付出,做到細心,力爭用心做好自己分內(nèi)的工作。這就是我對學校值日活動的心得體會。
學校值日活動心得體會篇二
學校值日活動是一項必不可少的工作,它是學生們參與學校管理、培養(yǎng)責任心的好機會。值日生需要全面負責監(jiān)督學校的衛(wèi)生、安全和秩序等方面,為美好的校園生活營造良好的氛圍。在值日活動中,我深刻領悟到了許多東西,從而受益匪淺。
二、自我反思
在這次值日活動中,我負責校門口的環(huán)境衛(wèi)生。第一天,我感到十分新鮮和興奮,認為這份工作很輕松??墒窃趯嶋H工作中,我發(fā)現(xiàn)清理垃圾、維護衛(wèi)生并非易事。有一天,我看到地上散落著許多瓜子殼和煙蒂,我認為這不是我的崗位,就沒有去清掃它們??墒?,當有學生不小心踢到瓜子殼滑倒后,我深感內(nèi)疚和懊悔,我意識到應做好自己的本職工作并維護整個校園環(huán)境。
三、與他人的交流
在值日活動中,我和同學之間的溝通更加暢順和自在。我認識到在團隊中,我們需要相互配合、齊心協(xié)力,才能完成值日工作。集體合作可以讓我們的工作愉快、輕松,最終取得好的成果。值日期間,我和同學之間的友誼加深了,我們不僅相互鼓勵、幫助,也共同分享了工作成果,這給了我很大的成就感。
四、培養(yǎng)責任心
在值日活動中,我體會到了自己對于校園環(huán)境的重要影響。通過工作,我學會照顧自己的行為,并意識到自己從一個孩子變?yōu)榱艘粋€成年人。我認為,作為一名學生,在學校及周邊環(huán)境中保持清潔和秩序,不僅能夠養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的良好習慣和道德,同時也為整個社會建設出一份力。
五、總結(jié)
此次的值日活動,讓我深刻體會到了“行百里者半九十”,只有不斷努力和磨練自己,才能獲得更多的收獲。值日活動是學校管理的一個重要組成部分,它可以培養(yǎng)學生的責任心和團隊協(xié)作能力,使我們更加熱愛學校,更好地學習和生活。我相信,在未來的學習中,我會更加自覺地參與學校管理中,更好地為我們的集體努力。
學校值日活動心得體會篇三
截止今天為止,我們xx年的暑期社會實踐活動調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束,由于很多的原因,一直以來都未能作總結(jié),不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關(guān)這次暑假實踐活動,我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農(nóng)村里長大的孩子,平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動,才讓我了解了更多的社區(qū)知識,才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——衡陽有了更深的了解。除此之外,雖然活動期間也存在著一些問題,但這次活動體現(xiàn)出的同學朋友間團結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認,這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。
陽光相伴,風雨同舟,艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐!xx年暑假對于我來說注定是不同尋常的一年,我作為隊長率領我的團隊于xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的征程。我們一行10人,主要形式是開展社會調(diào)查,通過走進社區(qū),真切的了解社區(qū)市民們的實際生活狀況,尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動的開展情況。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當今社區(qū)普遍存在的問題,但是我們有責任時刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結(jié):
我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導老師和我精心挑選,根據(jù)優(yōu)勢互補的原則,在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會經(jīng)驗豐富的同學,有做事踏實、任勞任怨的同學,有擅長資料整理編輯的同學,有對當?shù)厍闆r了解的同學??梢哉f都是經(jīng)管系的精英,如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天,同時又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來,這是我作為隊長迫切需要解決的問題,尤其是在他們各個能力都強于我之上,如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸,在這十多天里,我的隊員并沒有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上,不服安排。在社會實踐活動期間,雖然吃著寡淡無味的飯菜,雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區(qū)跑到那個社區(qū)??墒沁@樣的生活是多么的美好啊!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時,大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方,更加親密。在快樂與愁苦中,我們一同成長。每每想到這,我都會會心地微笑,可以說,這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個人一起做飯然后又搶飯吃,在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景,在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會和群眾,看望敬老院的老人。終于可以親自去了解,去調(diào)查。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!
如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲。我們這次暑假社會實踐活動的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽市社區(qū)群眾文化活動,我們接觸最多的人是社區(qū)的領導和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯,不太敢跟他們講話,甚至找到不到共同的話題,總覺得他們是大人物,很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領導的慢慢接觸,我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了,因為那些領導并不是我像想的那樣,高高在上,難以接觸。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的詳細情況,還和我們拉家常,這都讓我感受到了他們的熱情和親切,感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領導。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候,不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺,是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,但我卻不是他們真正的孩子,不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的,他們需要一個可以聽他們傾訴的人,我希望成為那個人。但我知道這是短暫的,很快我們就會離開這里,他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當我們要走的時候,那些老人們緊緊拉住我的手不放,那一刻我心里有種說不出的滋味,我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里,我會經(jīng)?;氐竭@里,回到這個曾經(jīng)給過感動的地方!
此次社會實踐活動,我們總共調(diào)查了五個社區(qū),調(diào)查面比較廣,我們得到了每個社區(qū)領導的大力支持和幫助,在我們團隊到達目的地之后,每個社區(qū)居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調(diào)查,我作為系青年志愿者協(xié)會會長,深有感觸,青年志愿者協(xié)會的宗旨是愛心獻社會,真情暖人間,我們協(xié)會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動,但我們的志愿服務面太小了,往往局限在福利院,敬老院等地方,卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方,通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協(xié)會長以來工作的一個反思,我決定從下學期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移,真正讓大學進社區(qū)的活動落實到位。
學校值日活動心得體會篇四
學校公益活動可以說是我們學校日常生活的一部分,它充滿了正能量和人性光輝。在一段時間內(nèi),我們總共參加了一系列有關(guān)公益、環(huán)境保護、助學扶貧等領域的活動。雖然,這些公益活動使我們在學校的時間變得更加緊湊,但是,它也給我們留下了深深的印象。
第二段:感受
首先,無論是為貧困山區(qū)學生捐贈物品,還是為社區(qū)環(huán)境進行整頓,我們每個人都能感受到這些活動的意義。作為普通學生,我們可能無法幫助這個社會變得更加完美。但是,通過參加這些愛心活動,我們能夠在自己的力所能及的范圍內(nèi),為社會做出自己的貢獻。
第三段:反思
其次,通過參加學校公益活動,我們不僅僅是在向社會做出貢獻,更加是在培養(yǎng)自己的愛心與責任感。這個世界需要愛和責任感,它需要我們的人性光輝。而這些品質(zhì)的培養(yǎng),需要我們在現(xiàn)實生活中得到鍛煉,并不斷通過公益活動的參與來加深自己的理解和認識。
第四段:成長
再次,從學校公益活動中,我們也可以獲得自己的成長和進步。比如,在為貧困山區(qū)學生捐贈物品的過程中,我們會去了解這些學生的背景和困境,從而理解我們自己與他人之間的差距,并努力改變自己。我們也會在為社區(qū)環(huán)境整頓的過程中,加強自己的組織管理能力和演講技能。
第五段:總結(jié)
總的來說,學校公益活動在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。從其中,我們可以收獲愛和責任感,實現(xiàn)自身的成長和進步,并且為這個社會做出自己的貢獻。因此,我們應當更加熱愛并參與到學校公益活動中,共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
學校值日活動心得體會篇五
學校活動是學生生活中不可或缺的部分。學校不僅提供課程教育,也提供各種課外活動,主要目的是為了促進學生的全面發(fā)展。本文將分享我在學?;顒又兴@得的心得與體會。
第二段:學術(shù)競賽
學術(shù)競賽是促進學生學術(shù)能力提高的好機會。我曾參加過學校舉辦的全國英語演講比賽,這為我提供了一個展示自己的平臺。在準備演講的過程中,我不僅深入了解了選定主題的歷史和文化背景,也培養(yǎng)了更好的演講技巧,比如如何吸引聽眾、如何保持鎮(zhèn)靜。順利地站在舞臺上,我真切感受到了自己在講臺上的自信和掌控力。
第三段:體育運動
學校體育運動也是培養(yǎng)學生身體健康和團隊協(xié)作的好途徑。我曾加入學校的籃球隊,不僅鍛煉了自己的體能,還學會了如何與隊友更好地合作,如何為戰(zhàn)術(shù)和個人目標而拼搏。也許最難忘的是,贏得每場比賽那種激動人心的感覺,那種鍛煉和身心激發(fā)的感覺,加深了我對運動的熱愛和對生命的珍惜。
第四段:文化節(jié)日
學校文化活動也是培養(yǎng)學生文化素養(yǎng)和促進學生相互了解的好途徑。學校的文化節(jié)日讓我探索了自己的文化根源,也接觸到了異域文化和多樣性。我曾經(jīng)參與學校的中秋節(jié)慶?;顒?,包括對月餅制作的了解、對傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識的學習,以及與其他學生一起分享慶祝這個節(jié)日的喜悅。這個經(jīng)歷讓我認識到文化交流和溝通的重要性,并進一步增強了我的文化意識和自信心。
第五段:結(jié)論
以上所述是我獲得的一些學?;顒拥慕?jīng)驗和收獲,而學?;顒硬粌H僅是這些。學生可以在各種大型活動中探索自己的興趣愛好和才能,發(fā)現(xiàn)自己的領導、組織和團隊合作能力,結(jié)交新朋友和豐富自己的社交圈子。學?;顒硬粌H豐富了學生的生活,而且是學生成長的必要一步。讓我們珍惜這些機會,提高自己的學術(shù)、文化和體育能力,為未來的發(fā)展奠定堅實基礎。
學校值日活動心得體會篇六
學校中的養(yǎng)成活動是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑之一。通過參與養(yǎng)成活動,我深刻體會到了其對個人成長的積極影響。本文將結(jié)合我參與的一個養(yǎng)成活動,從個人發(fā)展、社交能力、學業(yè)提升、品德培養(yǎng)以及未來規(guī)劃等方面,分享我對學校養(yǎng)成活動的心得體會。
第二段:個人發(fā)展
在學校養(yǎng)成活動中,我發(fā)現(xiàn)個人發(fā)展是其中的重要目標之一。在一次英語演講比賽中,我勇敢地登上舞臺,以自信的口吻開始了我的演講。經(jīng)過多次演練和輔導,我不僅戰(zhàn)勝了緊張感,更發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。演講比賽后,我被選為學生會的一員,這不僅使我進一步提升了自己的演講能力,還培養(yǎng)了我的領導才能和團隊合作精神。
第三段:社交能力
另一個養(yǎng)成活動帶給我的是提升社交能力的機會。在學校開展的義工活動中,我結(jié)識了來自不同班級的同學,通過共同參與服務社區(qū)的活動,我們建立了深厚的友誼。在活動中,我學會了傾聽和尊重他人的觀點,培養(yǎng)了溝通和合作的能力。這些經(jīng)驗不僅讓我為自己樹立了良好的人際關(guān)系基礎,也為我將來與各種人合作的環(huán)境提供了寶貴的經(jīng)驗。
第四段:學業(yè)提升
養(yǎng)成活動對學業(yè)提升也起到了積極的促進作用。在上一學期的學業(yè)調(diào)研中,我意識到自己在數(shù)學方面存在一些困難。為了提高成績,我參加了學校數(shù)學講座,并向老師請教了一些難題。通過不斷的努力和指導,我的數(shù)學成績有了明顯的提升。此外,參加一些學術(shù)比賽和學術(shù)夏令營,也讓我接觸到了更廣闊的知識領域,激發(fā)了我對學習的興趣與動力。
第五段:品德培養(yǎng)與未來規(guī)劃
最后,學校養(yǎng)成活動對我的品德培養(yǎng)和未來規(guī)劃也產(chǎn)生了重要影響。在一次參觀慰問社區(qū)的活動中,我意識到社會對我們有著深刻的期望,也產(chǎn)生了積極的影響。這使我明白在未來的學習和工作中,應該積極回報社會,為他人提供幫助。同時,通過參與養(yǎng)成活動,我不斷認識到自己的興趣和優(yōu)勢,也為我的未來規(guī)劃提供了重要的參考。
結(jié)尾段:總結(jié)與展望
參與學校中的養(yǎng)成活動,讓我體會到了之前從未有過的成長與樂趣。通過個人發(fā)展、社交能力、學業(yè)提升、品德培養(yǎng)以及未來規(guī)劃等多個方面的養(yǎng)成活動,我不僅發(fā)掘了自身的潛力,也樹立了積極的人生觀。另外,通過這些養(yǎng)成活動,我也更加清晰地認識到自己的興趣與優(yōu)勢,為未來的發(fā)展規(guī)劃提供了更好的方向。在學校養(yǎng)成活動的引導下,我相信我將會成為一個有成就、有品德、有責任感的人。
學校值日活動心得體會篇七
晨會活動是學校教育中的一項重要內(nèi)容,通過集中教師和學生的力量,晨會活動可以調(diào)動全校教師和學生的積極性,傳遞正能量。在參與晨會活動的過程中,我深刻感受到了團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)愛的重要性,同時也收獲了許多寶貴的體驗和體會。
首先,晨會活動讓我深刻體會到了團結(jié)協(xié)作的力量。在每次晨會活動中,我都能感受到來自全校師生的巨大凝聚力。教師們圍繞特定的主題進行演講,學生們則積極參與,踴躍發(fā)言。每當我看到整個學校的人們團結(jié)一心,共同完成一項任務,我深感到一個團結(jié)的集體所能帶來的力量是無可估量的。在這個過程中,我學會了傾聽他人的意見,學會了相互信任和關(guān)心,這些都是團結(jié)和合作所需要的基本素質(zhì)。
其次,晨會活動教會我如何關(guān)愛他人。每次晨會中,教師們不僅會向?qū)W生們傳遞知識,還會關(guān)心他們的生活和成長。教師們會提醒學生關(guān)愛家人、關(guān)心同學、關(guān)注社會。這些溫暖的話語常常讓我感動,也讓我認識到了關(guān)愛他人的重要性。我深知,一個個體的成長需要全校每一個人的關(guān)心和支持,只有學校大家庭大家齊心協(xié)力,才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。
晨會活動還教會了我如何正確表達自己的觀點和看法。在晨會上,我有機會發(fā)表自己對某個主題的見解,這對于培養(yǎng)學生的思辨和表達能力非常重要。在準備發(fā)言的過程中,我會收集相關(guān)的資料,分析問題,進行思考。通過晨會,我得以展示自己的觀點,聽取其他同學的意見,并且在爭論和討論中不斷完善自己的觀點。這個過程鍛煉了我的邏輯思維和辯證思考能力,使我更加有效地表達自己。
最后,晨會活動讓我明白了立志遠大的重要性。在每次晨會活動中,老師們都會以一些成功人士的經(jīng)歷和故事給我們講述正確的價值觀和追求方向。這讓我對未來的選擇和發(fā)展有了更明確的目標。每當我在聽到這樣的故事時,我不禁想,他們是如何變得如此出色?為什么他們能夠在追求夢想的道路上不斷前進?這激勵著我努力學習,不斷奮斗,相信只要我有了目標,并為之努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總之,通過參與學校晨會活動,我深刻體會到了團結(jié)協(xié)作的力量,學會了關(guān)愛他人,掌握了正確的表達方式,并明白了立志遠大的重要性。這些體會和經(jīng)驗將成為我今后成長的有力支撐和動力。我相信,在晨會的熏陶下,我將變得更加成熟、自信,為實現(xiàn)個人價值做出更大的努力。
學校值日活動心得體會篇八
學校活動是每個學生接觸到校園生活的重要組成部分,其作用不僅是為了讓學生們得到更多的課外知識,還是學生實現(xiàn)個人成長和全面發(fā)展的重要途徑之一。在參與學校活動的過程中,我深刻體會到了學?;顒拥闹匾?,也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。
一、參與活動增強信心
在豐富多彩的校園活動中,我部分地扮演了個人的角色,如主持比賽、演講、擔任班長、參加文藝演出等等,每個角色的經(jīng)歷不僅讓我加深了自我認識,更重要的是在為角色完成任務的過程中,我提高了自己的語言表達和自我推銷能力,并加深了自己的信心和自信,最終成功地完成了任務。這樣不斷參與學?;顒硬粌H能夠不斷提高自己的能力,也能夠增強自己的信心,并且更多地展示自己的個人風采。
二、參與活動提升團隊協(xié)作能力
學?;顒右彩且粋€鍛煉團隊協(xié)作能力、學會分工合作的重要途徑。在學?;顒又?,我經(jīng)常參與小組作業(yè)和競賽,學會分工合作,充分發(fā)揮每個人的特長,完成任務。通過參與活動,我堅信沒有一個人能夠完成一件大的事情,而團隊協(xié)作的力量是無窮的。團隊協(xié)作他讓每個人能夠把自己的能力全部發(fā)揮出來,每一個人都可以為團隊為他人做出卓越的貢獻。
三、參與活動增強創(chuàng)新精神
參與學校的活動不僅能夠為我增添潤物細無聲的經(jīng)驗和活力,還加強了我嘗試新的事物和尋找新的方法的愿望。在一些創(chuàng)新活動中,我可以嘗試新想法,將自己的想法和陽河悉聽,與其他人學習其他的想法和知識,并為團隊貢獻出自己的能力,也為成長的道路獨立了一個新的篇章。從活動中獲得的技能和思想也可以幫助我在未來挑戰(zhàn)和創(chuàng)新領域中取得成功和幫助別人,以及為自己創(chuàng)造更多機會。
四、參與活動體現(xiàn)公民意識和社會責任
在參加學?;顒拥倪^程中我深深體會到了公民意識和社會責任感的重要性。每一個個人不僅僅是自己,還是一個集體的一份子。每個人在未來都將會面對社會的挑戰(zhàn),需要有社會責任感和公民意識,才能夠為自己贏得精彩的人生和他人更好的生活和服務。在活動中,我學會了關(guān)注公共事務和對社會責任的忠誠,在天地放映和路演中和校園義賣中為殘疾兒童和捐獻的各項公益事業(yè)捐贈愛心,盡力回饋社會和學校對自己的奉獻。
五、參加活動發(fā)現(xiàn)自己個性
在學?;顒又锌赡軙龅胶芏嗖煌娜耍麄円泊砹瞬煌乃枷牒腿烁?,是你結(jié)交不同人群和打造自我個性的一個重要渠道。這樣的交流可以幫助你找到自我,找到自己,從不同的,更強的人身上吸取精華。參與活動可以讓你發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)現(xiàn)你更多的潛力和自身的涵養(yǎng),從學習進步中得到贊賞和認可,也更有自信面對未來的人生。
總之,學校活動可以更加全面、系統(tǒng)地發(fā)展人的智力、文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力,提高思想意識和的人際交往能力、社會責任感和公民意識、了解自己、發(fā)現(xiàn)自己和錘煉自己的個性。因此,學校活動是一種主動、積極、有意義的生活方式,希望更多的同學加入到學?;顒又衼恚矠槟愕娜松鷰砀嗟腻憻挕⒉屎缟鸵饬x。
學校值日活動心得體會篇九
11月14日,新西蘭塔湖納學校一行五人到上街區(qū)新建小學進行教學交流活動。
進入上街區(qū)新建小學之后,客人在視頻教室和校長耿國瑩、部分老師進行了遠程視頻教學的探討、演示活動,參觀了上街區(qū)新建小學學校正在建設的錄播室,在學校會議室為全體英語教師進行了新西蘭塔湖納學校語言教學模式的演示、培訓。
隨后在六(6)班教室,兩位新西蘭客人為大家演繹了一場語言教學的現(xiàn)場課。他們用幽默的語言,平易近人的微笑,與學生近距離的.指導,甚至是掰手腕,為孩子們營造了一個輕松愉悅的學習氛圍。孩子們在新西蘭老師的引導下,在游戲互動中,不知不覺中掌握了平時要反復背上多遍才能記住的單詞。
今天的交流活動,讓上街區(qū)新建小學的英語老師領略了全新的語言教學模式,拓寬了課堂教學視野,伴隨著雙方后期交流活動的深入開展,老師們的收獲會越來越多。
學校值日活動心得體會篇十
作為學校行政干部的一員,我有幸參與了值日工作,這段經(jīng)歷使我收獲頗豐,也讓自己在學校管理方面有了更深入的了解。通過值日,我認識到行政干部的責任重大,要時刻保持警惕和敏銳的觀察力,同時也意識到與學生和其他教職員工的良好溝通至關(guān)重要。在這篇文章中,我將分享我在值日工作中得到的五個主要體會。
首先,值日工作讓我認識到作為學校行政干部,我們的責任不僅僅是保證學校的日常運轉(zhuǎn),更重要的是保障學生們的安全。在學校里,學生的安全是最基本的需求。我們需要密切關(guān)注校園內(nèi)的安全隱患,及時修復照明設施、校園道路等存在問題的地方。同時,我們還要注意師生會在南蠻的情況,防止突發(fā)事件的發(fā)生,以及及時應對緊急情況。
其次,值日工作還讓我深刻體會到溝通的重要性。作為學校行政干部,與學生、家長和其他教職員工之間的溝通是十分必要的。我通過值日工作,深刻意識到順暢的溝通是學校順利運行的基礎。在與學生、家長和其他教職員工交流時,我們需要傾聽他們的意見和建議,及時解決他們的問題和疑慮,建立密切的聯(lián)系和良好的關(guān)系。
第三,值日工作讓我認識到身為行政干部,需要具備一定的應變能力。生活中常常會發(fā)生一些突發(fā)狀況,安排值日工作的期間也不例外。我還記得有一次,在我值日的那天,突然下起了傾盆大雨,許多學生趕不及回家。我迅速組織同學們將大廳的雨具整理出來,提供給需要的同學。這次經(jīng)歷讓我認識到,身為行政干部,我們需要靈活應對各種突發(fā)情況,以保障學生們的安全和生活便利。
第四,值日工作還讓我認識到管理工作的重要性。學校作為一個大機構(gòu),課程安排、活動策劃等管理工作對于學校的正常運轉(zhuǎn)至關(guān)重要。在值日的過程中,我學會了如何高效地安排值日同學的工作,充分調(diào)動同學們的積極性,確保各項工作得以順利進行。同時,我還決定提前準備每天的值日清單,做到心中有數(shù),不會出現(xiàn)工作遺漏或計劃不周的情況。
最后,值日工作還讓我了解了團隊合作的重要性。學校行政干部通常是由多名同學組成的團隊,我們需要互相協(xié)作,共同完成各項工作。在值日的過程中,我深刻體會到團隊精神的力量,每個人的付出和努力都是為了讓學校更好地運轉(zhuǎn)。通過團隊合作,我們不僅能高效地完成值日任務,還能發(fā)現(xiàn)并解決問題,共同成長。
總之,通過值日工作,我深刻認識到作為學校行政干部的責任重大,需要具備警惕、溝通、應變、管理和團隊合作的能力。這段經(jīng)歷對我個人的成長和學校行政管理的深入理解起到了重要的作用。在未來的學校行政工作中,我將繼續(xù)努力學習和提升自己,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
學校值日活動心得體會篇十一
學校是我們學習的地方,也是我們成長的地方。每個學校都需要值日生來幫助維持學校的秩序,保持學校的整潔。作為一名值日生,我有幸能夠參與到學校的管理工作中來,值日生的工作給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。
首先,作為一名值日生,我們需要每天早晨提前到校,打開學校的大門,幫助老師和同學們過校門。這是我最早接觸到的值日生工作。在這個過程中,我學會了如何細心和耐心,每天早晨幫助同學們進出校門,我需要注意每位同學的安全,讓他們順利進校。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了對每個人都要負責,要為大家的安全著想。
其次,值日生的工作內(nèi)容不僅僅停留在校門口,我們還需要幫助清掃教室和操場。這是一項需要耐心和細致的工作。每天放學后,我會帶領其他值日生一起清掃教室,擦拭黑板,掃除地面上的垃圾。同時,我們還需要清理操場上的垃圾和樹葉。這樣的工作讓我認識到了勞動的辛苦和意義。只有通過自己的努力,才能保持學校的整潔,為大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
再次,值日生的工作還包括幫助老師做一些瑣碎的事情,如送信、發(fā)放紙張和批閱作業(yè)等。雖然這些工作可能顯得不起眼,但我體會到了為其他人服務的快樂。每次老師有事情需要我們幫忙,我都會積極主動地去做。通過這個過程,我明白了幫助他人就是幫助自己,只有付出才能得到更多的回報。
最后,值日生的工作不僅僅是完成一項任務,更是培養(yǎng)學生的責任心和團隊合作意識。每一次,我都會與其他的值日生一起協(xié)作完成任務,我們相互幫助、相互理解。通過這個過程,我明白了集體的力量是無窮的。只有大家團結(jié)合作,才能夠順利地完成任務。這個經(jīng)歷讓我明白了個人的力量是有限的,只有在團隊中,才能夠發(fā)揮自己的最大潛力。
總之,做一名值日生是一種鍛煉和成長的過程。通過這個過程,我學會了細心和耐心,鍛煉了自己的責任心和團隊合作意識。在今后的學習和生活中,我會繼續(xù)保持這樣的精神,為班級和學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
學校值日活動心得體會篇十二
本次征文,各班級認真組織,同學們積極參與,班主任及相關(guān)老師付出了艱辛的努力,成效顯著。獲獎情況如下:
小學班級指導作品名稱作者等次
講文明講禮貌
中華文明禮儀
文明的一瞬間
文明只差一步
綻放文明禮儀之花
文明禮儀
文明禮儀
文明禮儀
文明從我做起
文明在身邊
講文明懂禮貌
文明在我身邊
美德少年
文明禮儀
文明小衛(wèi)士
文明禮儀真高尚
文明禮儀伴我行
文明禮儀伴我行
文明禮儀伴我行
文明禮儀
文明生活從我做起
講文明從小事做起
做一個文明人
生活中的文明
文明無處不在
生態(tài)文明
班級
各班級都利用15、16周班會課,開展了豐富多彩的'主題教育班會,同學們熱情很高,積極參與,對所有班級提出表揚。
通過系列班團活動,學生們的安全和法制意識、文明禮儀觀念得到普遍加強和提高。我們還將繼續(xù)開展類似活動,希望在以后的活動中,廣大同學能夠積極參與,在參與中體驗,在體驗中獲得,在獲得中發(fā)展,在發(fā)展中提高,共同推進校園文明建設,不斷爭取進步。
學校值日活動心得體會篇十三
學校公共衛(wèi)生值日是教育機構(gòu)的常規(guī)工作之一,它幫助學生學習衛(wèi)生知識,了解衛(wèi)生習慣并學會清潔環(huán)境。我在參加學校公共衛(wèi)生值日后,深深感到了這項工作的意義和重要性。在此分享一下我的體驗和感受。
第二段:值日前的準備
為了使值日工作更加順利,工作前必須認真計劃并準備。學校公共衛(wèi)生值日可以分為室內(nèi)清潔和室外清潔兩部分。室內(nèi)清潔包括課室、教學樓等環(huán)境;室外清潔包括走廊、校園周圍等區(qū)域。在值日前,我們要梳理清潔區(qū)域的清潔內(nèi)容,準備好清潔工具和清潔劑。此外,我們還要走訪值日區(qū)域,了解清理難點和容易忽略的細節(jié),為后續(xù)工作做好充分的準備。
第三段:值日過程中的收獲
值日的過程中,我獲得了許多收獲。首先,我深刻體會到了公共衛(wèi)生的重要性。通過清理環(huán)境,我了解到清潔不僅僅是讓我們生活在干凈舒適的環(huán)境中,更是保障健康的必要措施。其次,我了解到了協(xié)作的重要性。一個人的力量是有限的,只有在積極協(xié)作的過程中,我們才能更好地完成我們的任務。在值日和清潔過程中,我和同伴通力合作、相互幫助,共同推動公共衛(wèi)生工作的完成。
第四段:值日后的收獲
值日結(jié)束后,我有了更多的心得體會。在整個過程中,我學習到了如何認真做好清潔工作的技巧和方法,也更好地了解了學校的環(huán)境和設施。在這個過程中,我體驗到了付出努力帶來的成就感和滿足感,也更深刻地體會到了自己的責任心和使命感。
第五段:結(jié)尾
綜上所述,學校公共衛(wèi)生值日是一項體力和耐力的工作,但它也是一項非常重要的工作,是我們每個人都應該認真對待的公益事業(yè)。通過這項工作,我領悟到了很多關(guān)于公共衛(wèi)生和團隊協(xié)作的精神和方法,這是我值日工作的最大收獲。我相信,在今后的公共衛(wèi)生工作中,我將繼續(xù)努力,用自己的實際行動為學校和社會的公共衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻。
學校值日活動心得體會篇十四
xxxx年3月17日,我有幸在學校的大操場上觀看了一場意義重大、內(nèi)容豐富、體驗深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。
五指山市消防隊戰(zhàn)士用了既講又演示的方式,依次介紹和演示了在身臨火災現(xiàn)場應具備的逃生知識和救護中的必備裝備以及各種裝備的用途。消防戰(zhàn)士還現(xiàn)場演示了如何使用滅火器,利用滅火器如何進行滅火。只見消防員們把火點燃了?;鸷么笱剑谶@燃眉之急,消防員拿起滅火器直往火爐里噴,只見粉沫紛飛,我還來不及看清楚,火竟然滅了,消防員們的動作好快呀!他們向大家介紹了消防車上的裝備,示范了快速穿消防制服。他們的精彩表演,讓全校師生大開眼界,博得了全校師生的陣陣掌聲。最精彩的一幕出現(xiàn)了:消防戰(zhàn)士現(xiàn)場燃燒火種,讓學生嘗試滅火。同學們都踴躍舉手,積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏,但熱情非常高。最后,消防演練在全校師生的熱烈掌聲中落下了帷幕。
經(jīng)過這次消防培訓,使我對消防有了更進一步了解認識,火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
火魔無情,當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的'命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關(guān)頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。
通過這次的消防演練,讓我們?nèi)熒昧烁嗟南乐R,也更加增強了我們的消防意識,,讓熟知消防安全知識的重要性發(fā)揮的更加淋漓盡致。
學校值日活動心得體會篇十五
值日是每一個學校行政干部必須履行的責任和義務。作為學校行政干部,我也曾多次擔任值日的任務。通過多次的值日經(jīng)歷,我深刻地體會到了值日的重要性和對個人成長的意義。
第二段:值日的意義。
值日不僅僅是一種活動,更是一種培養(yǎng)學生自我管理和責任意識的教育方式。在值日過程中,我們需要負責各項管理任務,例如維護校園秩序,監(jiān)督學生遵守紀律,解決學生問題等。這不僅能夠讓學生充分發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造力,還能夠提高學生的組織能力和團隊合作意識。
在我擔任值日的過程中,我遇到了很多問題,也收獲了很多體會。首先,我意識到作為一名學校行政干部,需要用心去關(guān)心同學們的生活和學習。有一次,在我巡查宿舍時,發(fā)現(xiàn)有同學忘記關(guān)燈而離開宿舍,我立即與他取得了聯(lián)系,提醒他及時關(guān)燈。這讓我深刻地感受到了作為值日人員的責任感。其次,我學會了如何與同學進行有效的溝通。在處理學生糾紛時,我耐心傾聽雙方的訴求,不帶個人情緒地尋求公平合理的解決方案,讓雙方都感到公正。這也讓我意識到了作為一名行政干部需要具備冷靜、理智和公正的特質(zhì)。
第四段:值日的收獲。
值日讓我不斷反思和提高自己。通過擔任值日的任務,我逐漸成長為一個更為成熟和責任心強的人。我懂得了如何去管理時間,安排工作,提高工作效率和質(zhì)量。同時,我也意識到作為一名值日人員,自己的一舉一動都代表著學校行政干部的形象,我要時刻保持良好的精神風貌,做到言行一致,樹立好榜樣。
第五段:結(jié)尾。
通過多次值日任務的經(jīng)歷,我認識到了值日的重要性和作用,同時也體會到了自身在值日中的不足和需要提高的地方。我相信,在以后的學習和工作中,我會不斷改進自己,更加積極主動地參與到學校的管理和服務工作中,為創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境貢獻自己的力量。
總結(jié)以上,值日是學校行政干部必須履行的責任和義務,它不僅僅是一種培養(yǎng)學生自我管理和責任意識的教育方式,更是學生個人成長的關(guān)鍵時刻。在值日的過程中,我們需要用心關(guān)心同學們的生活和學習,學會與人溝通和處理問題。通過多次值日的經(jīng)歷,我們可以不斷反思和提高自己,從而成為更加成熟和責任心強的人。
學校值日活動心得體會篇十六
第一段:引言(100字)。
作為學校行政干部的一員,值日是我們每個人都會經(jīng)歷的一項重要工作。通過值日,我們不僅可以鍛煉自己的組織能力和團隊意識,還能體驗到行政工作的實際操作。在這篇文章中,我將分享我在值日中所收獲的經(jīng)驗和體會,希望對大家有所啟發(fā)。
第二段:值日前的準備(200字)。
值日前的準備工作是值日順利進行的基礎。首先,我們要了解當天的具體任務,包括巡視學校各個角落,確保學校的安全和衛(wèi)生;接待來訪人員,提供幫助和解答他們的問題;還有及時處理學生、教師和家長的各種事務。其次,我們要對可能出現(xiàn)的問題進行排查和解決方案的制定,以便在實際操作中能夠應對突發(fā)情況。最后,我們要與其他值日干部合作,明確各自的分工和協(xié)作方式,確保值日工作的高效進行。
第三段:值日過程中的遇到的問題和處理(400字)。
在值日的過程中,我們經(jīng)常會遇到各種問題,需要及時處理和解決。例如,有時候?qū)W生可能會違規(guī)行為,我們需要耐心地進行勸導和指導;有時候可能會有來訪人員的疑問無法解答,我們需要及時請教其他老師或?qū)W校相關(guān)人員;還有可能會出現(xiàn)突發(fā)狀況,如停電、火災等,我們需要按照事先制定的應急預案進行處置。通過這樣的實際操作,我們更加深刻地理解了各項規(guī)章制度的重要性,培養(yǎng)了應對突發(fā)事件的能力,并提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第四段:值日后的總結(jié)反思(300字)。
值日結(jié)束后,我們進行了一次討論會,對這次值日工作進行了總結(jié)和反思。通過這次討論,我們發(fā)現(xiàn)還有許多不足之處,比如在組織安排上不夠合理,出現(xiàn)了一些重復勞動的現(xiàn)象;在應對問題時,有些干部表現(xiàn)得不夠冷靜和理性,情緒化影響了問題的解決;還有一些細節(jié)上的問題,如工作條理不夠清晰等。我們決定在下次值日中改進這些問題,提高自己的工作效率和質(zhì)量。
第五段:結(jié)語(200字)。
通過這次值日工作,我深刻體會到了作為行政干部的責任和使命,我明白了團隊協(xié)作的重要性和珍貴性。我愿意不斷提升自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,為學校的發(fā)展和完善盡一份責任。我相信在今后的工作中,我將不斷積累經(jīng)驗,提高自己的專業(yè)水平,成為一名優(yōu)秀的行政干部。
注:
本文共1200字,分為五個段落。引言部分主要介紹了值日工作的重要性;第二部分介紹了值日前的準備工作;第三部分詳細描述了值日過程中遇到的問題和處理方法;第四部分總結(jié)了值日工作中存在的問題和反思;最后一部分是結(jié)語,表達了作者對未來的期望和自身的決心。整篇文章在思路上連貫,條理清晰,逐步展開。
學校值日活動心得體會篇十七
光,能夠給人以溫暖,能夠為人指明方向!可是現(xiàn)在,我感覺不到光的溫暖,更加沒有前進的方向。剩下的能是什么呢,我自己也說不清楚,內(nèi)心中模糊一片,眼前更是漆黑一片。
夜,早已來臨了,濃黑的夜空僅有墨汁般的顏色,看不見月亮,更沒有丁點的星光,就連平常在晚上為野外的路人予以指點的北極星也好像疲憊不堪地躲了起來,不再充當希望的向?qū)Я恕?BR> 我,眼前黑乎乎的,不知處在何方。腳底觸到的不是木樁就是草地,整個身子都是有股向后傾斜的感覺——那是在上坡,路很陡。我心里很明白:今晚的目標就是要到達這座山上的某個亭子。究竟這個亭子在哪,我不清楚;還有多遠的路程,我無從得知;自己的體力足夠到達山頂嗎,膝蓋、手背的傷口所傳來的陣陣痛意更是讓我不敢想象。人總有軟弱的時候,而現(xiàn)在的我,就正好處于這個狀態(tài),放棄的念頭剎時充斥著我的腦海。
如果此時此刻真的只有我自己一個人的話,我很有可能馬上就會崩潰。不過,我真的很幸運,在這黑暗的.世界中,還有19位隊友在陪伴著我。相信他們和我一樣,對眼前這片前所未有的黑暗世界感覺無奈!“有關(guān)愛就有勇氣和希望”,這話確實挺有道理。我很想放棄,真的真的很想,可是我不得不頂住,咬緊牙關(guān)步步上行。因為,在我前方,一只光滑而柔嫩的巧手在緊緊地牽著我的右手,這是一只不愿意放棄我的手,溫暖溫暖的,一直暖入心房,甜在心底。雖然她不是我所期待的“她”,但的確,那種感覺真的很好,很溫馨。有了她的引路,即使眼前漆黑一團又有何懼。也許這就是關(guān)愛的力量,一股無形卻又巨大的感染力,促使我不斷的前行——我不愿落隊,更不愿辜負別人的好意!唉,人就是這樣矛盾的情感尤物。
其實,我能夠并愿意支撐下去還有別的理由,坦白地說,那也許是一種責任感。我并非走在最末,我的左手同樣牽著另一個隊友。我猜,她處境也不會比我好,她也是身處黑暗,沒有方向、沒有目標。她需要引路的人,需要溫情去填補她內(nèi)心的,并未流露的無助和恐懼。也許她會比我更堅強,但我不會從這個角度想——如果知道她真的比我還堅強的話,我堅持下去的意志會大打折扣。正因為認定她也是軟弱的,使我鼓起勇氣,給予她幫助,牽著她一步步地走向終點。我有義務這樣做,任何一位隊員都絕無理由拋棄他的隊友,我很期盼我的手也能為她帶來溫暖和希望,并能使這種團結(jié)、互助、關(guān)愛可以通過一只只緊握的手傳遞下去,讓大家的心牢牢地連在一起。
夜,還是那樣的黑,但是已經(jīng)不再可怕了,集體的火花已經(jīng)亮起來了,引導著大家順順利利到達了終點。
疲憊的我現(xiàn)在正躺在柔軟而舒適的床上,隔壁床上的梁良早已鼾聲震天。窗外投入一絲橘紅色的路燈光,是多么的平和。我的眼睛里也是帶著紅絲——我失眠了!相信這不算是神經(jīng)過敏,肯定有人和我一樣睡不著,一樣回味著剛才走過的那一段不平常的山路即使是睡著,也是在周公的陪伴下,靜靜地在回憶。
學校值日活動心得體會篇十八
幾天前,我有幸參加了蘇州吳江市振澤中學的聽力與學習活動。聽了兩位老師的話,我覺得很深很瘦。
我可以用一句老話來總結(jié)我的經(jīng)驗:“教人釣魚比教人釣魚好”。這句話的意思是方法比知識更重要。學習方法是否科學,思維方法是否合理正確,影響學生的學習效率。因此,在課堂教學過程中,我們的教師應該抓住機會了解學生的學習,教會學生“釣魚”的潛能,讓學生不僅能學,還能“學”,讓學生理解和掌握語文學習方法,發(fā)展思維,形成潛能,獨立解決問題。我認為這種“釣魚”的方法也可以應用于其他學科。
在劉竹剛的詩評中,方法的教學尤為突出。上課伊始,劉竹剛老師通過復習舊知識,引入新知識,達到“復習舊,認識新”的效果。當學生處理學習計劃中提出的問題時,劉竹剛老師滲透了詩歌欣賞方法和方法教學。
第二位老師是顧老師的`班。她的課堂思想非常清晰,聯(lián)系也很順暢。她說的是師德席山燕的第二節(jié)游記。劉先生將重點放在關(guān)鍵點上,并貫穿全文。重點突出,層次明確??梢妱⒗蠋煹恼n堂扎實有效,注重激發(fā)學生的興趣。她的課堂也更加自然、流暢、富有感染力,值得學習!
兩位老師的課突出了學生的主體性,發(fā)揮了主導作用。他們運用多種教學方法,引導學生努力學習,積極主動地學習,使學生掌握漢語的基本知識和潛力,為學生的進一步學習打下良好的基礎。
聽了他們的課后,我對自己的教學過程進行了深刻的反思,產(chǎn)生了成千上萬的感觸。雖然我也認真參與了漢語教學過程,但與他們相比還有相當大的差距。我沒有達到必要的高度,很多教學環(huán)節(jié)沒有深入設置,而且在點評技巧上還存在不足,尤其是課堂評價語言,我更加單調(diào),沒有激發(fā)學生的學習積極性,導致語文教學效果未能達到預期效果。聽了他們的課后,我學到了很多。今后,我必須將所學的教學方法運用到教學中,盡快提高我的教學潛力,不辜負領導和學生的期望。
學校值日活動心得體會篇一
作為一名學生,擔任學校值日生,不僅能夠鍛煉自己的責任心和組織能力,還能提高自己的動手能力和協(xié)調(diào)能力。在一次次的值日活動中,我受益匪淺,不僅使我成長了不少,還讓我體會到了很多的快樂和感動。下面就讓我來說說我對學校值日活動的心得體會吧。
第一段:經(jīng)歷過程
在學校值日時,我們只有進行好每一個環(huán)節(jié),才能達到學校的要求。為此,我們每次都會認真的分配工作,確定每個人的職責。我通常擔任清掃衛(wèi)生以及值勤的工作。清晨之際,我就要走在前面,組織值日生進行衛(wèi)生打掃以及掃除走廊。在打掃過程中,要認真查缺補漏,保持學校的清潔衛(wèi)生環(huán)境。平時也會參與一些班級值日的工作,活動現(xiàn)場引導同學入場和期間維持秩序,每一項工作都要認真對待。
第二段:提高自我
在一次次的值日活動中,我慢慢的也變得很細心,沒有煩躁,細心觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時,在組織的過程中,我慢慢學會了怎樣去調(diào)節(jié)班級成員的情緒,怎樣去保持班級的穩(wěn)定性。通過一次次的值日活動,我鍛煉了自己的責任心和組織能力,提高了自我。
第三段:加強團隊合作
學校值日活動不僅是自己成長的過程,也是一個團隊合作的過程。我們根據(jù)每次的不同視情況來進行不同區(qū)別的調(diào)整,使團隊的執(zhí)行力更加高效也更有條理。除了完成自身的任務,還要相互協(xié)作將團隊任務做好,只有這樣,我們才能夠在小組、班級和學校都有所建樹,同時也能夠加深我們彼此之間的感情,使我們變得更加和諧。
第四段:培養(yǎng)生活習慣
學校值日活動也培養(yǎng)了我們在日常生活中的好習慣。早晨起床堅定毅力與晨練的運動,以及上午的清潔衛(wèi)生和排隊等都是極有好處的。在活動中,我們養(yǎng)成了及時收拾自己的垃圾、路邊不亂扔垃圾等個人生活習慣,養(yǎng)成了生活儀式感。從此以后,我們不僅是人民的棟梁,同樣也是環(huán)境的保護者。
第五段:得到收獲
學校值日活動不僅教會了我們?nèi)绾闻c人相處、如何為他人服務,更多的是讓我們體會到了人生的真諦,學習到了許多的道理。在團隊合作中,我們更加理解“合則成事,分而敗之”的道理;在為人服務中,我們更多的明白“取之于民,用之于民”的含義。更何況,在全過程中,我們逐漸明白了什么才是責任,什么才是奉獻,因為只有做好每一件小事情,才能成就大事業(yè)。
總之,學校值日活動是一個快樂且充滿挑戰(zhàn)的過程,它既是鍛煉自己的機會,更是為了讓每個學生都能夠擁有一個干凈衛(wèi)生、和諧快樂的校園環(huán)境。通過這個過程,我感受到了人類的拼搏精神、團結(jié)協(xié)作以及自我完善的重要性,對平凡工作不再抱有輕視的態(tài)度,而是有了很大的認識。所以,我將堅持自己的付出,做到細心,力爭用心做好自己分內(nèi)的工作。這就是我對學校值日活動的心得體會。
學校值日活動心得體會篇二
學校值日活動是一項必不可少的工作,它是學生們參與學校管理、培養(yǎng)責任心的好機會。值日生需要全面負責監(jiān)督學校的衛(wèi)生、安全和秩序等方面,為美好的校園生活營造良好的氛圍。在值日活動中,我深刻領悟到了許多東西,從而受益匪淺。
二、自我反思
在這次值日活動中,我負責校門口的環(huán)境衛(wèi)生。第一天,我感到十分新鮮和興奮,認為這份工作很輕松??墒窃趯嶋H工作中,我發(fā)現(xiàn)清理垃圾、維護衛(wèi)生并非易事。有一天,我看到地上散落著許多瓜子殼和煙蒂,我認為這不是我的崗位,就沒有去清掃它們??墒?,當有學生不小心踢到瓜子殼滑倒后,我深感內(nèi)疚和懊悔,我意識到應做好自己的本職工作并維護整個校園環(huán)境。
三、與他人的交流
在值日活動中,我和同學之間的溝通更加暢順和自在。我認識到在團隊中,我們需要相互配合、齊心協(xié)力,才能完成值日工作。集體合作可以讓我們的工作愉快、輕松,最終取得好的成果。值日期間,我和同學之間的友誼加深了,我們不僅相互鼓勵、幫助,也共同分享了工作成果,這給了我很大的成就感。
四、培養(yǎng)責任心
在值日活動中,我體會到了自己對于校園環(huán)境的重要影響。通過工作,我學會照顧自己的行為,并意識到自己從一個孩子變?yōu)榱艘粋€成年人。我認為,作為一名學生,在學校及周邊環(huán)境中保持清潔和秩序,不僅能夠養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的良好習慣和道德,同時也為整個社會建設出一份力。
五、總結(jié)
此次的值日活動,讓我深刻體會到了“行百里者半九十”,只有不斷努力和磨練自己,才能獲得更多的收獲。值日活動是學校管理的一個重要組成部分,它可以培養(yǎng)學生的責任心和團隊協(xié)作能力,使我們更加熱愛學校,更好地學習和生活。我相信,在未來的學習中,我會更加自覺地參與學校管理中,更好地為我們的集體努力。
學校值日活動心得體會篇三
截止今天為止,我們xx年的暑期社會實踐活動調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束,由于很多的原因,一直以來都未能作總結(jié),不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關(guān)這次暑假實踐活動,我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農(nóng)村里長大的孩子,平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動,才讓我了解了更多的社區(qū)知識,才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——衡陽有了更深的了解。除此之外,雖然活動期間也存在著一些問題,但這次活動體現(xiàn)出的同學朋友間團結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認,這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。
陽光相伴,風雨同舟,艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐!xx年暑假對于我來說注定是不同尋常的一年,我作為隊長率領我的團隊于xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的征程。我們一行10人,主要形式是開展社會調(diào)查,通過走進社區(qū),真切的了解社區(qū)市民們的實際生活狀況,尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動的開展情況。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當今社區(qū)普遍存在的問題,但是我們有責任時刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結(jié):
我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導老師和我精心挑選,根據(jù)優(yōu)勢互補的原則,在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會經(jīng)驗豐富的同學,有做事踏實、任勞任怨的同學,有擅長資料整理編輯的同學,有對當?shù)厍闆r了解的同學??梢哉f都是經(jīng)管系的精英,如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天,同時又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來,這是我作為隊長迫切需要解決的問題,尤其是在他們各個能力都強于我之上,如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸,在這十多天里,我的隊員并沒有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上,不服安排。在社會實踐活動期間,雖然吃著寡淡無味的飯菜,雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區(qū)跑到那個社區(qū)??墒沁@樣的生活是多么的美好啊!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時,大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方,更加親密。在快樂與愁苦中,我們一同成長。每每想到這,我都會會心地微笑,可以說,這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個人一起做飯然后又搶飯吃,在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景,在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會和群眾,看望敬老院的老人。終于可以親自去了解,去調(diào)查。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!
如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲。我們這次暑假社會實踐活動的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽市社區(qū)群眾文化活動,我們接觸最多的人是社區(qū)的領導和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯,不太敢跟他們講話,甚至找到不到共同的話題,總覺得他們是大人物,很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領導的慢慢接觸,我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了,因為那些領導并不是我像想的那樣,高高在上,難以接觸。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的詳細情況,還和我們拉家常,這都讓我感受到了他們的熱情和親切,感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領導。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候,不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺,是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,但我卻不是他們真正的孩子,不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的,他們需要一個可以聽他們傾訴的人,我希望成為那個人。但我知道這是短暫的,很快我們就會離開這里,他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當我們要走的時候,那些老人們緊緊拉住我的手不放,那一刻我心里有種說不出的滋味,我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里,我會經(jīng)?;氐竭@里,回到這個曾經(jīng)給過感動的地方!
此次社會實踐活動,我們總共調(diào)查了五個社區(qū),調(diào)查面比較廣,我們得到了每個社區(qū)領導的大力支持和幫助,在我們團隊到達目的地之后,每個社區(qū)居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調(diào)查,我作為系青年志愿者協(xié)會會長,深有感觸,青年志愿者協(xié)會的宗旨是愛心獻社會,真情暖人間,我們協(xié)會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動,但我們的志愿服務面太小了,往往局限在福利院,敬老院等地方,卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方,通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協(xié)會長以來工作的一個反思,我決定從下學期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移,真正讓大學進社區(qū)的活動落實到位。
學校值日活動心得體會篇四
學校公益活動可以說是我們學校日常生活的一部分,它充滿了正能量和人性光輝。在一段時間內(nèi),我們總共參加了一系列有關(guān)公益、環(huán)境保護、助學扶貧等領域的活動。雖然,這些公益活動使我們在學校的時間變得更加緊湊,但是,它也給我們留下了深深的印象。
第二段:感受
首先,無論是為貧困山區(qū)學生捐贈物品,還是為社區(qū)環(huán)境進行整頓,我們每個人都能感受到這些活動的意義。作為普通學生,我們可能無法幫助這個社會變得更加完美。但是,通過參加這些愛心活動,我們能夠在自己的力所能及的范圍內(nèi),為社會做出自己的貢獻。
第三段:反思
其次,通過參加學校公益活動,我們不僅僅是在向社會做出貢獻,更加是在培養(yǎng)自己的愛心與責任感。這個世界需要愛和責任感,它需要我們的人性光輝。而這些品質(zhì)的培養(yǎng),需要我們在現(xiàn)實生活中得到鍛煉,并不斷通過公益活動的參與來加深自己的理解和認識。
第四段:成長
再次,從學校公益活動中,我們也可以獲得自己的成長和進步。比如,在為貧困山區(qū)學生捐贈物品的過程中,我們會去了解這些學生的背景和困境,從而理解我們自己與他人之間的差距,并努力改變自己。我們也會在為社區(qū)環(huán)境整頓的過程中,加強自己的組織管理能力和演講技能。
第五段:總結(jié)
總的來說,學校公益活動在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。從其中,我們可以收獲愛和責任感,實現(xiàn)自身的成長和進步,并且為這個社會做出自己的貢獻。因此,我們應當更加熱愛并參與到學校公益活動中,共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
學校值日活動心得體會篇五
學校活動是學生生活中不可或缺的部分。學校不僅提供課程教育,也提供各種課外活動,主要目的是為了促進學生的全面發(fā)展。本文將分享我在學?;顒又兴@得的心得與體會。
第二段:學術(shù)競賽
學術(shù)競賽是促進學生學術(shù)能力提高的好機會。我曾參加過學校舉辦的全國英語演講比賽,這為我提供了一個展示自己的平臺。在準備演講的過程中,我不僅深入了解了選定主題的歷史和文化背景,也培養(yǎng)了更好的演講技巧,比如如何吸引聽眾、如何保持鎮(zhèn)靜。順利地站在舞臺上,我真切感受到了自己在講臺上的自信和掌控力。
第三段:體育運動
學校體育運動也是培養(yǎng)學生身體健康和團隊協(xié)作的好途徑。我曾加入學校的籃球隊,不僅鍛煉了自己的體能,還學會了如何與隊友更好地合作,如何為戰(zhàn)術(shù)和個人目標而拼搏。也許最難忘的是,贏得每場比賽那種激動人心的感覺,那種鍛煉和身心激發(fā)的感覺,加深了我對運動的熱愛和對生命的珍惜。
第四段:文化節(jié)日
學校文化活動也是培養(yǎng)學生文化素養(yǎng)和促進學生相互了解的好途徑。學校的文化節(jié)日讓我探索了自己的文化根源,也接觸到了異域文化和多樣性。我曾經(jīng)參與學校的中秋節(jié)慶?;顒?,包括對月餅制作的了解、對傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識的學習,以及與其他學生一起分享慶祝這個節(jié)日的喜悅。這個經(jīng)歷讓我認識到文化交流和溝通的重要性,并進一步增強了我的文化意識和自信心。
第五段:結(jié)論
以上所述是我獲得的一些學?;顒拥慕?jīng)驗和收獲,而學?;顒硬粌H僅是這些。學生可以在各種大型活動中探索自己的興趣愛好和才能,發(fā)現(xiàn)自己的領導、組織和團隊合作能力,結(jié)交新朋友和豐富自己的社交圈子。學?;顒硬粌H豐富了學生的生活,而且是學生成長的必要一步。讓我們珍惜這些機會,提高自己的學術(shù)、文化和體育能力,為未來的發(fā)展奠定堅實基礎。
學校值日活動心得體會篇六
學校中的養(yǎng)成活動是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑之一。通過參與養(yǎng)成活動,我深刻體會到了其對個人成長的積極影響。本文將結(jié)合我參與的一個養(yǎng)成活動,從個人發(fā)展、社交能力、學業(yè)提升、品德培養(yǎng)以及未來規(guī)劃等方面,分享我對學校養(yǎng)成活動的心得體會。
第二段:個人發(fā)展
在學校養(yǎng)成活動中,我發(fā)現(xiàn)個人發(fā)展是其中的重要目標之一。在一次英語演講比賽中,我勇敢地登上舞臺,以自信的口吻開始了我的演講。經(jīng)過多次演練和輔導,我不僅戰(zhàn)勝了緊張感,更發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。演講比賽后,我被選為學生會的一員,這不僅使我進一步提升了自己的演講能力,還培養(yǎng)了我的領導才能和團隊合作精神。
第三段:社交能力
另一個養(yǎng)成活動帶給我的是提升社交能力的機會。在學校開展的義工活動中,我結(jié)識了來自不同班級的同學,通過共同參與服務社區(qū)的活動,我們建立了深厚的友誼。在活動中,我學會了傾聽和尊重他人的觀點,培養(yǎng)了溝通和合作的能力。這些經(jīng)驗不僅讓我為自己樹立了良好的人際關(guān)系基礎,也為我將來與各種人合作的環(huán)境提供了寶貴的經(jīng)驗。
第四段:學業(yè)提升
養(yǎng)成活動對學業(yè)提升也起到了積極的促進作用。在上一學期的學業(yè)調(diào)研中,我意識到自己在數(shù)學方面存在一些困難。為了提高成績,我參加了學校數(shù)學講座,并向老師請教了一些難題。通過不斷的努力和指導,我的數(shù)學成績有了明顯的提升。此外,參加一些學術(shù)比賽和學術(shù)夏令營,也讓我接觸到了更廣闊的知識領域,激發(fā)了我對學習的興趣與動力。
第五段:品德培養(yǎng)與未來規(guī)劃
最后,學校養(yǎng)成活動對我的品德培養(yǎng)和未來規(guī)劃也產(chǎn)生了重要影響。在一次參觀慰問社區(qū)的活動中,我意識到社會對我們有著深刻的期望,也產(chǎn)生了積極的影響。這使我明白在未來的學習和工作中,應該積極回報社會,為他人提供幫助。同時,通過參與養(yǎng)成活動,我不斷認識到自己的興趣和優(yōu)勢,也為我的未來規(guī)劃提供了重要的參考。
結(jié)尾段:總結(jié)與展望
參與學校中的養(yǎng)成活動,讓我體會到了之前從未有過的成長與樂趣。通過個人發(fā)展、社交能力、學業(yè)提升、品德培養(yǎng)以及未來規(guī)劃等多個方面的養(yǎng)成活動,我不僅發(fā)掘了自身的潛力,也樹立了積極的人生觀。另外,通過這些養(yǎng)成活動,我也更加清晰地認識到自己的興趣與優(yōu)勢,為未來的發(fā)展規(guī)劃提供了更好的方向。在學校養(yǎng)成活動的引導下,我相信我將會成為一個有成就、有品德、有責任感的人。
學校值日活動心得體會篇七
晨會活動是學校教育中的一項重要內(nèi)容,通過集中教師和學生的力量,晨會活動可以調(diào)動全校教師和學生的積極性,傳遞正能量。在參與晨會活動的過程中,我深刻感受到了團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)愛的重要性,同時也收獲了許多寶貴的體驗和體會。
首先,晨會活動讓我深刻體會到了團結(jié)協(xié)作的力量。在每次晨會活動中,我都能感受到來自全校師生的巨大凝聚力。教師們圍繞特定的主題進行演講,學生們則積極參與,踴躍發(fā)言。每當我看到整個學校的人們團結(jié)一心,共同完成一項任務,我深感到一個團結(jié)的集體所能帶來的力量是無可估量的。在這個過程中,我學會了傾聽他人的意見,學會了相互信任和關(guān)心,這些都是團結(jié)和合作所需要的基本素質(zhì)。
其次,晨會活動教會我如何關(guān)愛他人。每次晨會中,教師們不僅會向?qū)W生們傳遞知識,還會關(guān)心他們的生活和成長。教師們會提醒學生關(guān)愛家人、關(guān)心同學、關(guān)注社會。這些溫暖的話語常常讓我感動,也讓我認識到了關(guān)愛他人的重要性。我深知,一個個體的成長需要全校每一個人的關(guān)心和支持,只有學校大家庭大家齊心協(xié)力,才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。
晨會活動還教會了我如何正確表達自己的觀點和看法。在晨會上,我有機會發(fā)表自己對某個主題的見解,這對于培養(yǎng)學生的思辨和表達能力非常重要。在準備發(fā)言的過程中,我會收集相關(guān)的資料,分析問題,進行思考。通過晨會,我得以展示自己的觀點,聽取其他同學的意見,并且在爭論和討論中不斷完善自己的觀點。這個過程鍛煉了我的邏輯思維和辯證思考能力,使我更加有效地表達自己。
最后,晨會活動讓我明白了立志遠大的重要性。在每次晨會活動中,老師們都會以一些成功人士的經(jīng)歷和故事給我們講述正確的價值觀和追求方向。這讓我對未來的選擇和發(fā)展有了更明確的目標。每當我在聽到這樣的故事時,我不禁想,他們是如何變得如此出色?為什么他們能夠在追求夢想的道路上不斷前進?這激勵著我努力學習,不斷奮斗,相信只要我有了目標,并為之努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總之,通過參與學校晨會活動,我深刻體會到了團結(jié)協(xié)作的力量,學會了關(guān)愛他人,掌握了正確的表達方式,并明白了立志遠大的重要性。這些體會和經(jīng)驗將成為我今后成長的有力支撐和動力。我相信,在晨會的熏陶下,我將變得更加成熟、自信,為實現(xiàn)個人價值做出更大的努力。
學校值日活動心得體會篇八
學校活動是每個學生接觸到校園生活的重要組成部分,其作用不僅是為了讓學生們得到更多的課外知識,還是學生實現(xiàn)個人成長和全面發(fā)展的重要途徑之一。在參與學校活動的過程中,我深刻體會到了學?;顒拥闹匾?,也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。
一、參與活動增強信心
在豐富多彩的校園活動中,我部分地扮演了個人的角色,如主持比賽、演講、擔任班長、參加文藝演出等等,每個角色的經(jīng)歷不僅讓我加深了自我認識,更重要的是在為角色完成任務的過程中,我提高了自己的語言表達和自我推銷能力,并加深了自己的信心和自信,最終成功地完成了任務。這樣不斷參與學?;顒硬粌H能夠不斷提高自己的能力,也能夠增強自己的信心,并且更多地展示自己的個人風采。
二、參與活動提升團隊協(xié)作能力
學?;顒右彩且粋€鍛煉團隊協(xié)作能力、學會分工合作的重要途徑。在學?;顒又?,我經(jīng)常參與小組作業(yè)和競賽,學會分工合作,充分發(fā)揮每個人的特長,完成任務。通過參與活動,我堅信沒有一個人能夠完成一件大的事情,而團隊協(xié)作的力量是無窮的。團隊協(xié)作他讓每個人能夠把自己的能力全部發(fā)揮出來,每一個人都可以為團隊為他人做出卓越的貢獻。
三、參與活動增強創(chuàng)新精神
參與學校的活動不僅能夠為我增添潤物細無聲的經(jīng)驗和活力,還加強了我嘗試新的事物和尋找新的方法的愿望。在一些創(chuàng)新活動中,我可以嘗試新想法,將自己的想法和陽河悉聽,與其他人學習其他的想法和知識,并為團隊貢獻出自己的能力,也為成長的道路獨立了一個新的篇章。從活動中獲得的技能和思想也可以幫助我在未來挑戰(zhàn)和創(chuàng)新領域中取得成功和幫助別人,以及為自己創(chuàng)造更多機會。
四、參與活動體現(xiàn)公民意識和社會責任
在參加學?;顒拥倪^程中我深深體會到了公民意識和社會責任感的重要性。每一個個人不僅僅是自己,還是一個集體的一份子。每個人在未來都將會面對社會的挑戰(zhàn),需要有社會責任感和公民意識,才能夠為自己贏得精彩的人生和他人更好的生活和服務。在活動中,我學會了關(guān)注公共事務和對社會責任的忠誠,在天地放映和路演中和校園義賣中為殘疾兒童和捐獻的各項公益事業(yè)捐贈愛心,盡力回饋社會和學校對自己的奉獻。
五、參加活動發(fā)現(xiàn)自己個性
在學?;顒又锌赡軙龅胶芏嗖煌娜耍麄円泊砹瞬煌乃枷牒腿烁?,是你結(jié)交不同人群和打造自我個性的一個重要渠道。這樣的交流可以幫助你找到自我,找到自己,從不同的,更強的人身上吸取精華。參與活動可以讓你發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)現(xiàn)你更多的潛力和自身的涵養(yǎng),從學習進步中得到贊賞和認可,也更有自信面對未來的人生。
總之,學校活動可以更加全面、系統(tǒng)地發(fā)展人的智力、文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力,提高思想意識和的人際交往能力、社會責任感和公民意識、了解自己、發(fā)現(xiàn)自己和錘煉自己的個性。因此,學校活動是一種主動、積極、有意義的生活方式,希望更多的同學加入到學?;顒又衼恚矠槟愕娜松鷰砀嗟腻憻挕⒉屎缟鸵饬x。
學校值日活動心得體會篇九
11月14日,新西蘭塔湖納學校一行五人到上街區(qū)新建小學進行教學交流活動。
進入上街區(qū)新建小學之后,客人在視頻教室和校長耿國瑩、部分老師進行了遠程視頻教學的探討、演示活動,參觀了上街區(qū)新建小學學校正在建設的錄播室,在學校會議室為全體英語教師進行了新西蘭塔湖納學校語言教學模式的演示、培訓。
隨后在六(6)班教室,兩位新西蘭客人為大家演繹了一場語言教學的現(xiàn)場課。他們用幽默的語言,平易近人的微笑,與學生近距離的.指導,甚至是掰手腕,為孩子們營造了一個輕松愉悅的學習氛圍。孩子們在新西蘭老師的引導下,在游戲互動中,不知不覺中掌握了平時要反復背上多遍才能記住的單詞。
今天的交流活動,讓上街區(qū)新建小學的英語老師領略了全新的語言教學模式,拓寬了課堂教學視野,伴隨著雙方后期交流活動的深入開展,老師們的收獲會越來越多。
學校值日活動心得體會篇十
作為學校行政干部的一員,我有幸參與了值日工作,這段經(jīng)歷使我收獲頗豐,也讓自己在學校管理方面有了更深入的了解。通過值日,我認識到行政干部的責任重大,要時刻保持警惕和敏銳的觀察力,同時也意識到與學生和其他教職員工的良好溝通至關(guān)重要。在這篇文章中,我將分享我在值日工作中得到的五個主要體會。
首先,值日工作讓我認識到作為學校行政干部,我們的責任不僅僅是保證學校的日常運轉(zhuǎn),更重要的是保障學生們的安全。在學校里,學生的安全是最基本的需求。我們需要密切關(guān)注校園內(nèi)的安全隱患,及時修復照明設施、校園道路等存在問題的地方。同時,我們還要注意師生會在南蠻的情況,防止突發(fā)事件的發(fā)生,以及及時應對緊急情況。
其次,值日工作還讓我深刻體會到溝通的重要性。作為學校行政干部,與學生、家長和其他教職員工之間的溝通是十分必要的。我通過值日工作,深刻意識到順暢的溝通是學校順利運行的基礎。在與學生、家長和其他教職員工交流時,我們需要傾聽他們的意見和建議,及時解決他們的問題和疑慮,建立密切的聯(lián)系和良好的關(guān)系。
第三,值日工作讓我認識到身為行政干部,需要具備一定的應變能力。生活中常常會發(fā)生一些突發(fā)狀況,安排值日工作的期間也不例外。我還記得有一次,在我值日的那天,突然下起了傾盆大雨,許多學生趕不及回家。我迅速組織同學們將大廳的雨具整理出來,提供給需要的同學。這次經(jīng)歷讓我認識到,身為行政干部,我們需要靈活應對各種突發(fā)情況,以保障學生們的安全和生活便利。
第四,值日工作還讓我認識到管理工作的重要性。學校作為一個大機構(gòu),課程安排、活動策劃等管理工作對于學校的正常運轉(zhuǎn)至關(guān)重要。在值日的過程中,我學會了如何高效地安排值日同學的工作,充分調(diào)動同學們的積極性,確保各項工作得以順利進行。同時,我還決定提前準備每天的值日清單,做到心中有數(shù),不會出現(xiàn)工作遺漏或計劃不周的情況。
最后,值日工作還讓我了解了團隊合作的重要性。學校行政干部通常是由多名同學組成的團隊,我們需要互相協(xié)作,共同完成各項工作。在值日的過程中,我深刻體會到團隊精神的力量,每個人的付出和努力都是為了讓學校更好地運轉(zhuǎn)。通過團隊合作,我們不僅能高效地完成值日任務,還能發(fā)現(xiàn)并解決問題,共同成長。
總之,通過值日工作,我深刻認識到作為學校行政干部的責任重大,需要具備警惕、溝通、應變、管理和團隊合作的能力。這段經(jīng)歷對我個人的成長和學校行政管理的深入理解起到了重要的作用。在未來的學校行政工作中,我將繼續(xù)努力學習和提升自己,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
學校值日活動心得體會篇十一
學校是我們學習的地方,也是我們成長的地方。每個學校都需要值日生來幫助維持學校的秩序,保持學校的整潔。作為一名值日生,我有幸能夠參與到學校的管理工作中來,值日生的工作給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。
首先,作為一名值日生,我們需要每天早晨提前到校,打開學校的大門,幫助老師和同學們過校門。這是我最早接觸到的值日生工作。在這個過程中,我學會了如何細心和耐心,每天早晨幫助同學們進出校門,我需要注意每位同學的安全,讓他們順利進校。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了對每個人都要負責,要為大家的安全著想。
其次,值日生的工作內(nèi)容不僅僅停留在校門口,我們還需要幫助清掃教室和操場。這是一項需要耐心和細致的工作。每天放學后,我會帶領其他值日生一起清掃教室,擦拭黑板,掃除地面上的垃圾。同時,我們還需要清理操場上的垃圾和樹葉。這樣的工作讓我認識到了勞動的辛苦和意義。只有通過自己的努力,才能保持學校的整潔,為大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
再次,值日生的工作還包括幫助老師做一些瑣碎的事情,如送信、發(fā)放紙張和批閱作業(yè)等。雖然這些工作可能顯得不起眼,但我體會到了為其他人服務的快樂。每次老師有事情需要我們幫忙,我都會積極主動地去做。通過這個過程,我明白了幫助他人就是幫助自己,只有付出才能得到更多的回報。
最后,值日生的工作不僅僅是完成一項任務,更是培養(yǎng)學生的責任心和團隊合作意識。每一次,我都會與其他的值日生一起協(xié)作完成任務,我們相互幫助、相互理解。通過這個過程,我明白了集體的力量是無窮的。只有大家團結(jié)合作,才能夠順利地完成任務。這個經(jīng)歷讓我明白了個人的力量是有限的,只有在團隊中,才能夠發(fā)揮自己的最大潛力。
總之,做一名值日生是一種鍛煉和成長的過程。通過這個過程,我學會了細心和耐心,鍛煉了自己的責任心和團隊合作意識。在今后的學習和生活中,我會繼續(xù)保持這樣的精神,為班級和學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
學校值日活動心得體會篇十二
本次征文,各班級認真組織,同學們積極參與,班主任及相關(guān)老師付出了艱辛的努力,成效顯著。獲獎情況如下:
小學班級指導作品名稱作者等次
講文明講禮貌
中華文明禮儀
文明的一瞬間
文明只差一步
綻放文明禮儀之花
文明禮儀
文明禮儀
文明禮儀
文明從我做起
文明在身邊
講文明懂禮貌
文明在我身邊
美德少年
文明禮儀
文明小衛(wèi)士
文明禮儀真高尚
文明禮儀伴我行
文明禮儀伴我行
文明禮儀伴我行
文明禮儀
文明生活從我做起
講文明從小事做起
做一個文明人
生活中的文明
文明無處不在
生態(tài)文明
班級
各班級都利用15、16周班會課,開展了豐富多彩的'主題教育班會,同學們熱情很高,積極參與,對所有班級提出表揚。
通過系列班團活動,學生們的安全和法制意識、文明禮儀觀念得到普遍加強和提高。我們還將繼續(xù)開展類似活動,希望在以后的活動中,廣大同學能夠積極參與,在參與中體驗,在體驗中獲得,在獲得中發(fā)展,在發(fā)展中提高,共同推進校園文明建設,不斷爭取進步。
學校值日活動心得體會篇十三
學校公共衛(wèi)生值日是教育機構(gòu)的常規(guī)工作之一,它幫助學生學習衛(wèi)生知識,了解衛(wèi)生習慣并學會清潔環(huán)境。我在參加學校公共衛(wèi)生值日后,深深感到了這項工作的意義和重要性。在此分享一下我的體驗和感受。
第二段:值日前的準備
為了使值日工作更加順利,工作前必須認真計劃并準備。學校公共衛(wèi)生值日可以分為室內(nèi)清潔和室外清潔兩部分。室內(nèi)清潔包括課室、教學樓等環(huán)境;室外清潔包括走廊、校園周圍等區(qū)域。在值日前,我們要梳理清潔區(qū)域的清潔內(nèi)容,準備好清潔工具和清潔劑。此外,我們還要走訪值日區(qū)域,了解清理難點和容易忽略的細節(jié),為后續(xù)工作做好充分的準備。
第三段:值日過程中的收獲
值日的過程中,我獲得了許多收獲。首先,我深刻體會到了公共衛(wèi)生的重要性。通過清理環(huán)境,我了解到清潔不僅僅是讓我們生活在干凈舒適的環(huán)境中,更是保障健康的必要措施。其次,我了解到了協(xié)作的重要性。一個人的力量是有限的,只有在積極協(xié)作的過程中,我們才能更好地完成我們的任務。在值日和清潔過程中,我和同伴通力合作、相互幫助,共同推動公共衛(wèi)生工作的完成。
第四段:值日后的收獲
值日結(jié)束后,我有了更多的心得體會。在整個過程中,我學習到了如何認真做好清潔工作的技巧和方法,也更好地了解了學校的環(huán)境和設施。在這個過程中,我體驗到了付出努力帶來的成就感和滿足感,也更深刻地體會到了自己的責任心和使命感。
第五段:結(jié)尾
綜上所述,學校公共衛(wèi)生值日是一項體力和耐力的工作,但它也是一項非常重要的工作,是我們每個人都應該認真對待的公益事業(yè)。通過這項工作,我領悟到了很多關(guān)于公共衛(wèi)生和團隊協(xié)作的精神和方法,這是我值日工作的最大收獲。我相信,在今后的公共衛(wèi)生工作中,我將繼續(xù)努力,用自己的實際行動為學校和社會的公共衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻。
學校值日活動心得體會篇十四
xxxx年3月17日,我有幸在學校的大操場上觀看了一場意義重大、內(nèi)容豐富、體驗深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。
五指山市消防隊戰(zhàn)士用了既講又演示的方式,依次介紹和演示了在身臨火災現(xiàn)場應具備的逃生知識和救護中的必備裝備以及各種裝備的用途。消防戰(zhàn)士還現(xiàn)場演示了如何使用滅火器,利用滅火器如何進行滅火。只見消防員們把火點燃了?;鸷么笱剑谶@燃眉之急,消防員拿起滅火器直往火爐里噴,只見粉沫紛飛,我還來不及看清楚,火竟然滅了,消防員們的動作好快呀!他們向大家介紹了消防車上的裝備,示范了快速穿消防制服。他們的精彩表演,讓全校師生大開眼界,博得了全校師生的陣陣掌聲。最精彩的一幕出現(xiàn)了:消防戰(zhàn)士現(xiàn)場燃燒火種,讓學生嘗試滅火。同學們都踴躍舉手,積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏,但熱情非常高。最后,消防演練在全校師生的熱烈掌聲中落下了帷幕。
經(jīng)過這次消防培訓,使我對消防有了更進一步了解認識,火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
火魔無情,當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的'命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關(guān)頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。
通過這次的消防演練,讓我們?nèi)熒昧烁嗟南乐R,也更加增強了我們的消防意識,,讓熟知消防安全知識的重要性發(fā)揮的更加淋漓盡致。
學校值日活動心得體會篇十五
值日是每一個學校行政干部必須履行的責任和義務。作為學校行政干部,我也曾多次擔任值日的任務。通過多次的值日經(jīng)歷,我深刻地體會到了值日的重要性和對個人成長的意義。
第二段:值日的意義。
值日不僅僅是一種活動,更是一種培養(yǎng)學生自我管理和責任意識的教育方式。在值日過程中,我們需要負責各項管理任務,例如維護校園秩序,監(jiān)督學生遵守紀律,解決學生問題等。這不僅能夠讓學生充分發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造力,還能夠提高學生的組織能力和團隊合作意識。
在我擔任值日的過程中,我遇到了很多問題,也收獲了很多體會。首先,我意識到作為一名學校行政干部,需要用心去關(guān)心同學們的生活和學習。有一次,在我巡查宿舍時,發(fā)現(xiàn)有同學忘記關(guān)燈而離開宿舍,我立即與他取得了聯(lián)系,提醒他及時關(guān)燈。這讓我深刻地感受到了作為值日人員的責任感。其次,我學會了如何與同學進行有效的溝通。在處理學生糾紛時,我耐心傾聽雙方的訴求,不帶個人情緒地尋求公平合理的解決方案,讓雙方都感到公正。這也讓我意識到了作為一名行政干部需要具備冷靜、理智和公正的特質(zhì)。
第四段:值日的收獲。
值日讓我不斷反思和提高自己。通過擔任值日的任務,我逐漸成長為一個更為成熟和責任心強的人。我懂得了如何去管理時間,安排工作,提高工作效率和質(zhì)量。同時,我也意識到作為一名值日人員,自己的一舉一動都代表著學校行政干部的形象,我要時刻保持良好的精神風貌,做到言行一致,樹立好榜樣。
第五段:結(jié)尾。
通過多次值日任務的經(jīng)歷,我認識到了值日的重要性和作用,同時也體會到了自身在值日中的不足和需要提高的地方。我相信,在以后的學習和工作中,我會不斷改進自己,更加積極主動地參與到學校的管理和服務工作中,為創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境貢獻自己的力量。
總結(jié)以上,值日是學校行政干部必須履行的責任和義務,它不僅僅是一種培養(yǎng)學生自我管理和責任意識的教育方式,更是學生個人成長的關(guān)鍵時刻。在值日的過程中,我們需要用心關(guān)心同學們的生活和學習,學會與人溝通和處理問題。通過多次值日的經(jīng)歷,我們可以不斷反思和提高自己,從而成為更加成熟和責任心強的人。
學校值日活動心得體會篇十六
第一段:引言(100字)。
作為學校行政干部的一員,值日是我們每個人都會經(jīng)歷的一項重要工作。通過值日,我們不僅可以鍛煉自己的組織能力和團隊意識,還能體驗到行政工作的實際操作。在這篇文章中,我將分享我在值日中所收獲的經(jīng)驗和體會,希望對大家有所啟發(fā)。
第二段:值日前的準備(200字)。
值日前的準備工作是值日順利進行的基礎。首先,我們要了解當天的具體任務,包括巡視學校各個角落,確保學校的安全和衛(wèi)生;接待來訪人員,提供幫助和解答他們的問題;還有及時處理學生、教師和家長的各種事務。其次,我們要對可能出現(xiàn)的問題進行排查和解決方案的制定,以便在實際操作中能夠應對突發(fā)情況。最后,我們要與其他值日干部合作,明確各自的分工和協(xié)作方式,確保值日工作的高效進行。
第三段:值日過程中的遇到的問題和處理(400字)。
在值日的過程中,我們經(jīng)常會遇到各種問題,需要及時處理和解決。例如,有時候?qū)W生可能會違規(guī)行為,我們需要耐心地進行勸導和指導;有時候可能會有來訪人員的疑問無法解答,我們需要及時請教其他老師或?qū)W校相關(guān)人員;還有可能會出現(xiàn)突發(fā)狀況,如停電、火災等,我們需要按照事先制定的應急預案進行處置。通過這樣的實際操作,我們更加深刻地理解了各項規(guī)章制度的重要性,培養(yǎng)了應對突發(fā)事件的能力,并提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第四段:值日后的總結(jié)反思(300字)。
值日結(jié)束后,我們進行了一次討論會,對這次值日工作進行了總結(jié)和反思。通過這次討論,我們發(fā)現(xiàn)還有許多不足之處,比如在組織安排上不夠合理,出現(xiàn)了一些重復勞動的現(xiàn)象;在應對問題時,有些干部表現(xiàn)得不夠冷靜和理性,情緒化影響了問題的解決;還有一些細節(jié)上的問題,如工作條理不夠清晰等。我們決定在下次值日中改進這些問題,提高自己的工作效率和質(zhì)量。
第五段:結(jié)語(200字)。
通過這次值日工作,我深刻體會到了作為行政干部的責任和使命,我明白了團隊協(xié)作的重要性和珍貴性。我愿意不斷提升自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,為學校的發(fā)展和完善盡一份責任。我相信在今后的工作中,我將不斷積累經(jīng)驗,提高自己的專業(yè)水平,成為一名優(yōu)秀的行政干部。
注:
本文共1200字,分為五個段落。引言部分主要介紹了值日工作的重要性;第二部分介紹了值日前的準備工作;第三部分詳細描述了值日過程中遇到的問題和處理方法;第四部分總結(jié)了值日工作中存在的問題和反思;最后一部分是結(jié)語,表達了作者對未來的期望和自身的決心。整篇文章在思路上連貫,條理清晰,逐步展開。
學校值日活動心得體會篇十七
光,能夠給人以溫暖,能夠為人指明方向!可是現(xiàn)在,我感覺不到光的溫暖,更加沒有前進的方向。剩下的能是什么呢,我自己也說不清楚,內(nèi)心中模糊一片,眼前更是漆黑一片。
夜,早已來臨了,濃黑的夜空僅有墨汁般的顏色,看不見月亮,更沒有丁點的星光,就連平常在晚上為野外的路人予以指點的北極星也好像疲憊不堪地躲了起來,不再充當希望的向?qū)Я恕?BR> 我,眼前黑乎乎的,不知處在何方。腳底觸到的不是木樁就是草地,整個身子都是有股向后傾斜的感覺——那是在上坡,路很陡。我心里很明白:今晚的目標就是要到達這座山上的某個亭子。究竟這個亭子在哪,我不清楚;還有多遠的路程,我無從得知;自己的體力足夠到達山頂嗎,膝蓋、手背的傷口所傳來的陣陣痛意更是讓我不敢想象。人總有軟弱的時候,而現(xiàn)在的我,就正好處于這個狀態(tài),放棄的念頭剎時充斥著我的腦海。
如果此時此刻真的只有我自己一個人的話,我很有可能馬上就會崩潰。不過,我真的很幸運,在這黑暗的.世界中,還有19位隊友在陪伴著我。相信他們和我一樣,對眼前這片前所未有的黑暗世界感覺無奈!“有關(guān)愛就有勇氣和希望”,這話確實挺有道理。我很想放棄,真的真的很想,可是我不得不頂住,咬緊牙關(guān)步步上行。因為,在我前方,一只光滑而柔嫩的巧手在緊緊地牽著我的右手,這是一只不愿意放棄我的手,溫暖溫暖的,一直暖入心房,甜在心底。雖然她不是我所期待的“她”,但的確,那種感覺真的很好,很溫馨。有了她的引路,即使眼前漆黑一團又有何懼。也許這就是關(guān)愛的力量,一股無形卻又巨大的感染力,促使我不斷的前行——我不愿落隊,更不愿辜負別人的好意!唉,人就是這樣矛盾的情感尤物。
其實,我能夠并愿意支撐下去還有別的理由,坦白地說,那也許是一種責任感。我并非走在最末,我的左手同樣牽著另一個隊友。我猜,她處境也不會比我好,她也是身處黑暗,沒有方向、沒有目標。她需要引路的人,需要溫情去填補她內(nèi)心的,并未流露的無助和恐懼。也許她會比我更堅強,但我不會從這個角度想——如果知道她真的比我還堅強的話,我堅持下去的意志會大打折扣。正因為認定她也是軟弱的,使我鼓起勇氣,給予她幫助,牽著她一步步地走向終點。我有義務這樣做,任何一位隊員都絕無理由拋棄他的隊友,我很期盼我的手也能為她帶來溫暖和希望,并能使這種團結(jié)、互助、關(guān)愛可以通過一只只緊握的手傳遞下去,讓大家的心牢牢地連在一起。
夜,還是那樣的黑,但是已經(jīng)不再可怕了,集體的火花已經(jīng)亮起來了,引導著大家順順利利到達了終點。
疲憊的我現(xiàn)在正躺在柔軟而舒適的床上,隔壁床上的梁良早已鼾聲震天。窗外投入一絲橘紅色的路燈光,是多么的平和。我的眼睛里也是帶著紅絲——我失眠了!相信這不算是神經(jīng)過敏,肯定有人和我一樣睡不著,一樣回味著剛才走過的那一段不平常的山路即使是睡著,也是在周公的陪伴下,靜靜地在回憶。
學校值日活動心得體會篇十八
幾天前,我有幸參加了蘇州吳江市振澤中學的聽力與學習活動。聽了兩位老師的話,我覺得很深很瘦。
我可以用一句老話來總結(jié)我的經(jīng)驗:“教人釣魚比教人釣魚好”。這句話的意思是方法比知識更重要。學習方法是否科學,思維方法是否合理正確,影響學生的學習效率。因此,在課堂教學過程中,我們的教師應該抓住機會了解學生的學習,教會學生“釣魚”的潛能,讓學生不僅能學,還能“學”,讓學生理解和掌握語文學習方法,發(fā)展思維,形成潛能,獨立解決問題。我認為這種“釣魚”的方法也可以應用于其他學科。
在劉竹剛的詩評中,方法的教學尤為突出。上課伊始,劉竹剛老師通過復習舊知識,引入新知識,達到“復習舊,認識新”的效果。當學生處理學習計劃中提出的問題時,劉竹剛老師滲透了詩歌欣賞方法和方法教學。
第二位老師是顧老師的`班。她的課堂思想非常清晰,聯(lián)系也很順暢。她說的是師德席山燕的第二節(jié)游記。劉先生將重點放在關(guān)鍵點上,并貫穿全文。重點突出,層次明確??梢妱⒗蠋煹恼n堂扎實有效,注重激發(fā)學生的興趣。她的課堂也更加自然、流暢、富有感染力,值得學習!
兩位老師的課突出了學生的主體性,發(fā)揮了主導作用。他們運用多種教學方法,引導學生努力學習,積極主動地學習,使學生掌握漢語的基本知識和潛力,為學生的進一步學習打下良好的基礎。
聽了他們的課后,我對自己的教學過程進行了深刻的反思,產(chǎn)生了成千上萬的感觸。雖然我也認真參與了漢語教學過程,但與他們相比還有相當大的差距。我沒有達到必要的高度,很多教學環(huán)節(jié)沒有深入設置,而且在點評技巧上還存在不足,尤其是課堂評價語言,我更加單調(diào),沒有激發(fā)學生的學習積極性,導致語文教學效果未能達到預期效果。聽了他們的課后,我學到了很多。今后,我必須將所學的教學方法運用到教學中,盡快提高我的教學潛力,不辜負領導和學生的期望。