交流與合作是人類社會發(fā)展的重要動力，只有相互溝通與合作才能共同進步。如何通過觀看電影和電視劇來提升自己的文化素養(yǎng)？如果您對總結的寫作方式和技巧感到困惑，以下是一些參考資料，供您學習使用。
呼吸內科的收獲與體會篇一
本人于__年_月起，在__衛(wèi)生院開始上班。這一年來，在醫(yī)院的領導帶領和提攜下，堅持以__大精神以及重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責?，F(xiàn)將一年工作總結如下：
一、愛崗敬業(yè)，誠信團結。
在工作中，能夠堅守崗位，盡責盡力的做好自己的工作。接待病人時，能夠及時與病人溝通，較快的完成簡單的檢查和詳細的病史情況，能及時的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時，我能夠做到全程監(jiān)護，隨時觀察病人情況，能及時的向上級醫(yī)師反饋病情，能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情，病人出院時能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù)，使病人順利出院。在與病人交流溝通時，我能夠做到真誠熱心的交流，當然在醫(yī)患溝通交流時，我的不足是不耐心，如工作繁忙時、情緒差些時都會有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn)，在今后的工作中，我會在這方面改進的，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團結。
在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴格要求自己不在背后指責他人的不是，少說多做，在這方面我將繼續(xù)保持，努力提高，做一個受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴謹細心積極的工作，并能及時與同事們溝通交流，以彌補工作中的漏洞和不足，自己有空閑時間也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時任務量大時，大家也能熱心積極地幫我分擔，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持好的交流習慣，繼續(xù)發(fā)揚團結互助的精神。
二、努力提高個人業(yè)務水平。
在這一年當中，我體會到作為一名基層醫(yī)務工作者，其業(yè)務水平的要求是全方位的，不僅要求有全面扎實的理論功底，還更要求有過硬的臨床操作能力。我能夠正確的檢查診斷一些常見病，能做到簡單的用藥處理。但我本人在業(yè)務水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識不全面，這導致了面對許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫助同事們處理急診病人。再次，理論知識不扎實，在臨床的檢查、診斷、用藥、護理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會在理論和實踐兩方面努力提高，做到工作正確及時有效的完成。
三、兒童預防保健工作方面進一步提高。
我在衛(wèi)生院里兼職兒童預防保健工作。兒童預防保健工作項目多，責任重大，其工作要求是細致、耐心、長期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務，如兒童預防接種信息微機錄入的工作能較好的完成，常規(guī)計劃免疫接種程序能基本掌握以及國家一類、二類疫苗的區(qū)別及價格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進行等做的較好的方面。但我仍有較多的預防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會改正不足，進一步提高辦事能力，能夠較好全面的掌握兒童預防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。
在20__年里，工作中的體會和總結就是這些。為了保持優(yōu)點，改進不足，下面再根據(jù)工作總結，把20__年里的個人工作計劃制定如下：
1、繼續(xù)保持發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、誠信團結”的精神。
2、在病歷書寫上，進一步提高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的能力，改進書寫時的用語和習慣。
3、自己主管的病人，要全程監(jiān)護到出院，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導辦理，做到不漏交費用。
4、出勤方面要向先進看齊，做到?jīng)]大事沒急事不請假。
5、在醫(yī)患溝通時，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。
6、在與同事的交流溝通上，做到真誠待人，互助友愛，關心他人，要繼續(xù)保持團隊精神。
7、努力提高個人業(yè)務水平，理論知識和臨床操作都要加強。
8、在兒童預防保健工作方面，要向前輩學習以提高自己的工作能力，建立健全各種表冊，及時準確上報各種報表和數(shù)據(jù)，積極配合上級指派的臨時任務。
總之，我在這一年的工作當中，進步很大，不僅在業(yè)務上，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中，不足也很多，在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上、臨床操作上、兒童預防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中努力完善和提高的重點。
呼吸內科的收獲與體會篇二
呼吸內科是我實習的第一站，在老師的耐心教導和其他實習同學的悉心幫助下，我學會了開化驗單和其它項目的申請單。下面是本站小編為大家收集整理的呼吸內科見習
心得體會
，歡迎大家閱讀。
我在內科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過學習和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學習。我相信在以后的學習和工作中，我會成為一名合格的(自己填了)，為社會、為人民服務!這個月以來，認真遵守科內的各項
規(guī)章制度
。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!
不知不覺，在呼吸內科已經(jīng)實習一個星期，在呼內的一個星期受益匪淺，學到了很多東西，做了很多錯事。真正進入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學校所學的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實際，靈活運用!
讓我很開心的是，呼吸內科真的很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些學生也很耐心的去教，放心讓我們去做事情!還有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵,好爽!帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢 才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強一點，我要學會吃苦，學會忍耐，學會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應社會的，學會生存!長大了，再也沒有人會呵護你自己了，自己要學會照顧自己!
呼吸內科，我將停留八個星期，希望以后的學習，自己能很快適應，能熟練掌握護理操作技巧，好好努力加油!
在本院內二科實習一個月下來，感受最大的一點就是：作為實習護士，開始真正的動手做各項操作。比起之前見習階段，多了一份責任心。見習時，完全就是“眼看手不動”，都是跟著帶教去看各項操作，除了晨護外，根本就沒動手的機會，也很少接觸病人。而在這個月實習期間，眼看一個星期后就開始動手操作的。有鈴響也是第一時間想到動手去做，但每次都會先“請示”帶教老師。這一點，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護士最起碼的責任。
這個月以來，認真遵守科內的各項規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!
在護長、總帶教的教導下，帶教老師的細心耐心講解指導下，我學到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會繼續(xù)努力的!
來中心醫(yī)院實習已經(jīng)一個月了，在這段時間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過程中有許許多多的不適應，但卻讓我獲益良多。
呼吸內科是我實習的第一站，在這里什么都是從頭學起，很多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐心教導和其他實習同學的悉心幫助下，我學會了開化驗單和其它項目的申請單。慢慢地也開始會刊老師開的醫(yī)囑了，從簡單的到復雜的，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中，帶教老師會對某些疾病的要點進行講解。有新病人時，老師會認真修正我所寫的病歷，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進步。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當時沒有提出來去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。
從呼吸科出來后去了血液科。在這個科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個禮拜，但通過前幾天的觀摩，終于在出科前一天親身實踐了一次?？吹阶约撼晒ν瓿闪耍嬉x謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來說是一項常規(guī)檢查，所有張慧英主任在我們進科室第一天就給噩夢詳細講解了整個過程。血液科是我感覺與我們檢驗專業(yè)最有聯(lián)系的一個科室，看到骨髓報告單讓我很有親切感，它不像b超、ct那樣，我們一點都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉，我們以前的實驗課都有練習過。通過在血液科的一周，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。
這個月內最后去的科室是心內科。由于在校期間沒有怎么學心電圖，所以跟著老師查房比較累。當老師們對著心電圖討論p波、u波、st段時，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下來漸漸進入狀態(tài)了，一些簡單的還能看得明白。在心內科的時候，還去導管室看了一次冠脈造影和一次pci，當看著導絲從橈動脈穿刺進入到心臟時，不得不驚嘆醫(yī)學發(fā)展之快。對于冠脈狹窄的病人，成功實行pci術，可以感覺到作為醫(yī)生的自豪。有時僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論，就可以從中學到很多知識。在心內科碰到最多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危險因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù)，對冠心病的治療也有了一定的了解。
作為我學習過程中理論與實踐相結合的第一個月，一切都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種狀況，喜歡每到一個科室給我?guī)淼男迈r感。我會好好利用在內科剩下的一個月，努力學習，相信自己在這個過程中一定會有所成長。
呼吸內科的收獲與體會篇三
呼吸內科是醫(yī)學中的一個重要領域，主要負責診斷和治療因呼吸系統(tǒng)疾病引起的各種病癥。在過去的一段時間里，我有幸參加了一次關于呼吸內科的培訓，并制作了一份關于“呼吸內科心得體會”的PPT，通過這次培訓和PPT制作，我對呼吸內科有了更深入的了解。下面我將分享一下我在這次培訓中的體會和心得。
首先，在培訓中我深深感受到了呼吸內科的重要性和廣泛應用性。呼吸系統(tǒng)是人體最重要的生命系統(tǒng)之一，任何損傷或疾病都可能對人體造成嚴重影響。因此，呼吸內科醫(yī)生需要掌握較為全面的醫(yī)學知識，并具備良好的診斷和治療能力。培訓中，講師向我們介紹了呼吸內科的發(fā)展歷程、相關疾病的病因和臨床表現(xiàn)，以及各種常見病癥的診斷和治療方法等。通過學習這些內容，我意識到呼吸內科的學問之廣泛和專業(yè)之深入，也對呼吸內科醫(yī)生的要求有了更加清晰的認識。
其次，培訓中還強調了對呼吸器官的全面檢查和評估的重要性。呼吸內科醫(yī)生需要通過一系列的檢查和評估手段，如肺功能測試、胸透、血液檢查等，來全面了解患者的病情和身體狀況，從而制定相應的治療方案。在這次培訓中，我學到了如何正確操作和解讀各種呼吸器官檢查設備，了解了各種檢查結果的含義和臨床意義。這些知識對我來說都是全新的，通過實際操作和講師的指導，我對呼吸器官的檢查和評估有了更清晰的認識。
另外，培訓中還特別強調了呼吸內科醫(yī)生的溝通能力和人文關懷。作為醫(yī)務人員，不僅需要具備扎實的醫(yī)學知識和專業(yè)技能，還需要具備良好的溝通能力和人際交往能力。在每個病人面前，我們都要充分傾聽他們的訴說，給予他們足夠的關注和關心。培訓中，講師以案例為例，向我們介紹了如何與患者進行有效的溝通和交流，如何給予患者安慰和支持。我在這方面還有很多需要提高的地方，但我深知這對于患者的治療和康復非常重要，所以我會不斷努力提高自己的這方面技能。
最后，在制作“呼吸內科心得體會”的PPT過程中，我學到了一些有關PPT制作和演示技巧的知識。PPT是一種非常有效的演示工具，可以幫助我們更好地向他人展示自己的觀點和思考。培訓中，我們學習了如何選擇合適的模板和布局、如何設計清晰簡潔的內容，以及如何運用圖片和圖表等元素來增強PPT的吸引力和說服力。通過這次PPT制作的實踐，我不僅加深了對呼吸內科知識的理解，還提高了自己的PPT制作和演示技巧，這對我今后的工作將是一個很大的幫助。
總的來說，這次呼吸內科的培訓和PPT制作為我提供了一個更全面、更深入的了解和認識。我學到了很多有關呼吸內科的知識和技能，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的呼吸內科醫(yī)生，并為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
呼吸內科的收獲與體會篇四
在院領導及各職能科室的大力支持下，20__年呼吸?？崎T診就診人數(shù)26077人;住院核定床位53張，實際開放床位58張，住院收治病人數(shù)1694例，其中危重病人數(shù)169例，病死率2.19%，搶救成功率91%，病床使用率106.51%，平均住院天數(shù)12天。qc小組課題申報3項。4月30日舉行世界哮喘日義診活動，義診人數(shù)達一百余人。發(fā)表論文3篇其中sci論文1篇;全年無醫(yī)療差錯事故。收到錦旗22面，表揚信5封，拒收紅包5000余元。
一、加大科室管理力度，創(chuàng)新優(yōu)質服務新模式
組織全科醫(yī)務人員加強政治思想學習，弘揚正氣，堅持以“三好一滿意”為行醫(yī)指南，落實以病人為本的科學發(fā)展觀。堅持把“安全、有效、方便、價廉”維護群眾利益，構建和諧醫(yī)患關系放在第一位。加強醫(yī)德醫(yī)風建設，樹立優(yōu)質服務理念，規(guī)范醫(yī)療服務行為，落實周六、日有主任或副主任醫(yī)師查房制，建立“病友聯(lián)系卡”、“病人健康教育”、“便民服務”，提供患者延伸式服務，從入院前登記到出院隨訪指導康復治療。一年來，科室在堅持對病人實施個性化醫(yī)療，人性化服務，吸引了大量患者就醫(yī)就診，住院病人數(shù)明顯增長，病人滿意度明顯提高，得到了廣大患者、家屬及醫(yī)院的好評。
二、規(guī)范醫(yī)療質量管理，提高醫(yī)療技術水平
(一)注重人才隊伍建設，堅持每月2次專業(yè)知識學習，狠抓“三基三嚴”訓練，拓寬知識面，經(jīng)常進行危重、疑難病歷討論。引進新技術、新項目，選擇科研課題，參與區(qū)課題竟標。選派醫(yī)護人員到三級醫(yī)院學習、進修，及時引進學到的新技術、新項目，以提高對本科疾病的診斷率和搶救成功率。
(二)嚴格執(zhí)行8項核心制度，狠抓醫(yī)療安全。每周利用晨會組織科內人員學習醫(yī)院相關文件和法律法規(guī)。對照標準自查自糾。
認真落實《上海市抗菌藥物臨床應用指導原則》實施細則以及衛(wèi)生部《處方管理辦法》，甲級病歷達100%。堅持把防范醫(yī)療糾紛作為維護科室、醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展，是臨床工作的重心。做好三級醫(yī)師查房制，節(jié)假日主任值班制，抓好危重、疑難病人的診治，確保醫(yī)療質量、醫(yī)療安全，做到警鐘長鳴。堅持落實好合理檢查，合理用藥，因病施治工作。
三、加強學科建設，提高科室竟爭力，促進業(yè)務快速發(fā)展
制訂呼吸科住院醫(yī)師職稱以上培養(yǎng)、進修學習計劃。注重“三基三嚴”訓練，熟練掌握收住呼吸科常見病和多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及搶救措施;采取有效措施，想方設法降低醫(yī)療費用，取得顯著效果。一是抓醫(yī)療服務質量，二是抓合理用藥，三是抓單病種及臨床路徑費用，開展無創(chuàng)面罩機械通氣，霧化吸入治療成功搶救了100余例急慢性呼吸衰竭、危重型哮喘等危重病人。
呼吸內科的收獲與體會篇五
時光如流水，一轉眼十個月就過去了，結束了我們的護士實習生活，也即將告別我們的學生時代，在這段時間里，我們收獲了很多，知識、技術、經(jīng)驗、還有友情;在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，。
記得進入醫(yī)院的第一天，當我們穿上潔白的護士服，那一刻我的情緒個性激動。“保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，從這天起我就要正式履行這個職責了。雖然此刻我只是一名實習護士，但我會更好的完成我的職責。”當時我這樣對自己說。
實習正式開始了，開始的幾天我們總覺得自己幫不上忙，總是跟著帶教老師的后面，一同來實習的我們都覺得是不是我們在學校學習的不夠扎實，為什么老師不讓我們上手做呢?內心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我們召集起來開了一次會，老師說：“病人不是道具，不是實驗品，不是不相信大家的專業(yè)水平，但是不可能肯定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家機會挫敗，是給大家機會認真學習?！?BR> 老師的話干凈利落，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護理技能。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著老師后面，沒有時間想任何別的，只明白不能放過老師的每一個操作細節(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問，不懂就問，讓我們在護理操作潛力上迅速增長了一大截。
有一天我們還是像往常一樣跟著老師學習，剛好要處理一個外傷的病人，老師說：“張安然，你來處理一下?！蔽毅读艘幌?，就立刻走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務。老師表揚我說完成得不錯，繼續(xù)努力。但是說實話當時我真的好緊張。我們要在醫(yī)院里認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的基礎!
實習的日子里，我們不僅僅學會做事更學會了做人。實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能;生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關系，因為建立良好護患關系是十分重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護理，護士不僅僅要幫忙患者恢復健康，還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。實習中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性，體會到了溝通帶給工作帶來的方便、給生活帶來了歡笑。與病人相處時，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流，用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫忙，讓他們充分的信任我們。讓他們暫時忘記那里是醫(yī)院，忘記自己是病患，讓他們在一個健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復體質。
實習期即將結束時，老師又把我們聚在一齊開了一個會，老師說：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點，更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的進步?！崩蠋煹脑掃€是那樣的簡練，但是中間的點點滴滴，只有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應對一切，工作和生活就應都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里，忙碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足。
實習結束了，但是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經(jīng)歷這段時間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。
呼吸內科的收獲與體會篇六
斗轉星移，花謝花開，時間過得真非?？?還記得__年4月28，我們懷揣著好奇心，懵懵懂懂地踏進了江西省腫瘤醫(yī)院!經(jīng)過十個月的磨礪我蛻了青澀、浮躁，學會了沉著和穩(wěn)重。
下臨床前，我總覺得自己學到的理論知識足以應付臨床上的一些護理工作了。當我看到老師們流利的動作，熟練的手法，我卻又像泄了氣的皮球，她們做的每一項操作都那么的精準。此時，內心多了一些不安!看著老師們忙碌的身影我的不安轉為了恐惶。實習伊始，我只是跟著老師們的后面，看著，很少會讓我們動手，對此，常常不解。后來老師終于放手讓我動手，由于沒解釋治療的目的，導致患者對我的不理解且不配合，當時，我很無奈，突然覺得，護理工作中也要學會使用語言，而不是無言的操作。
“白衣天使”是神圣的職業(yè)，但有些護士的工作態(tài)度卻和這個稱號不是那么相稱。偶爾，我會從患者口中聽到各種各樣的埋怨聲。看著他們被病魔折磨得心力交瘁，我突然覺得，我們的責任，不再應該只停留在打針，發(fā)藥。我們更應該注重患者的心理護理，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負面的影響。
這次實習，讓我深深的體會到實踐與理論的重要性，領悟到良好的護患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論都是紙上談兵，良好的護患關系是促進病人康復的關鍵。在內三時，有一位年輕的老師，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人”比如，有一次，在做晨護時，這位老師進每一間病房，看見每一位病人，她都不厭其煩的問候，虛寒問暖?？吹酱饲榇司?，我感動，我激勵!
實習確實很累，而且前幾個月，由于自己的心態(tài)沒有擺正，總會去責怪老師不給我們機會動手，只會讓我們跑腿，總會有一種“英雄無用武之地”的失落感。但是我卻依然怪乖乖的照著老師的去做，我端正了心態(tài)，跑腿就當是鍛煉身體，后來收獲到的確實不一樣，也讓我的心智更加的成熟，更加的堅強。也讓我明白了一些道理，踏踏實實做人，勤勤懇懇的做事!
老師們總是不斷的提醒我們，實習就是讓我們能更好的將理論知識運用到臨床實踐中，我總是表示明白，但是卻在該運用理論知識的時候，總是有“書到用時，方恨少”的悲哀!我深知自己的還有欠缺，比如，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問老師，這表現(xiàn)了我學習不過主動，造成我掌握的臨床操作不全面，有人說過在學習方面要“磨破嘴皮，厚著臉皮” 所以我在今后的工作生活中會更加注重知識的積累，培養(yǎng)自己主動學習的習慣，讓自己得到進一步的提升!
最大的收獲就是低調——別太把自己當回事?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，在工作生活中要相互協(xié)作、相互尊重，對待病人要有愛心，遵循“善待原則”，這樣才能戰(zhàn)勝人類共同的敵人——疾病!
十個月實習的時光，我收獲的不僅僅是知識，還有無形的財富——經(jīng)驗!我將永遠保存這段美好的經(jīng)歷。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述“凡大醫(yī)生治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼藢W醫(yī)者，在掌握臨床護理技術的同時，還要有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務的品格，更好的為國家的醫(yī)療事業(yè)做貢獻!
呼吸內科的收獲與體會篇七
第一段：引言（100字）
我是一名呼吸內科醫(yī)生，在接觸和治療重癥呼吸疾病患者的過程中，我陸續(xù)在ICU（重癥監(jiān)護室）中度過了許多年。在這里，我親眼見證了生與死之間的搏斗，也深深感受到了醫(yī)療團隊在救治過程中的關鍵作用。本文將分享我在呼吸內科和ICU工作中的心得體會，希望能對其他醫(yī)護人員在類似領域中的工作有所幫助。
第二段：個人成長（200字）
在呼吸內科工作中，了解和掌握各種呼吸系統(tǒng)疾病的診斷和治療方法至關重要。通過與患者的溝通和仔細觀察，我學會了如何準確判斷病情的嚴重程度，并能夠快速采取針對性的治療措施。此外，我也意識到心理健康的重要性，尤其是在與病情嚴重的患者打交道時。對于重癥患者，常常需要更多的耐心和關心，以幫助他們度過困難時刻。
第三段：ICU的挑戰(zhàn)（300字）
進入ICU后，我意識到這個環(huán)境與普通病房有很大的不同。這里是病情最嚴重、最需要緊急治療的地方。每天面對著臨終患者、機械通氣和其他復雜的治療設備，不時會讓人感到心悸。然而，新鮮的困惑和挑戰(zhàn)也是個人成長的機會。自從進入ICU以來，我已經(jīng)學到許多新的技能和知識，例如使用呼吸機、插管的操作和應急挽救措施。而且，與ICU的其他團隊成員密切合作，例如護士、物理治療師和心理咨詢師，也極大地增強了我的合作能力。
第四段：共情與關愛（300字）
ICU的患者往往處于危險的狀態(tài)，他們需要醫(yī)護人員不僅具備專業(yè)的技能，還要能夠與他們建立情感聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)，向患者傳遞關愛和希望是至關重要的，無論病情多么嚴重。我會花更多的時間與患者交流，了解他們的需求和擔憂，并盡力提供心理支持。而對于患者的家屬，我也會盡量減少他們的焦慮和恐慌，與他們分享病情和治療進展，以便他們能更好地照顧自己的親人。
第五段：展望未來（200字）
盡管ICU工作充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅信自己的職業(yè)選擇。在這個領域中，我能夠親眼見證生命咬緊牙關、奮力抗爭的壯麗景觀。為了提供更好的醫(yī)療服務，我也會不斷學習和探索最新的科研成果和治療方法。未來，我希望能夠成為一名全面發(fā)展的呼吸內科醫(yī)生，在呼吸內科和ICU領域發(fā)揮更大的作用，并為病患和他們的家屬帶來更多的幫助和安慰。
總結（100字）
在呼吸內科和ICU工作中，我體會到了醫(yī)療行業(yè)的艱辛和責任，也深深感受到了救死扶傷的喜悅和滿足感。通過與患者和其家屬的共情和關愛，我愿意不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者提供最大限度的醫(yī)療護理服務。
呼吸內科的收獲與體會篇八
呼吸內科是醫(yī)學中一個重要的領域，負責診治與呼吸系統(tǒng)相關的疾病。在呼吸內科的實習過程中，我有幸在ICU（重癥監(jiān)護室）進行了一段時間的觀察和學習。在這個過程中，我深刻體會到了呼吸內科的重要性，并收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我認識到了ICU的重要性。在ICU，我們接觸到的是那些需要緊急救治、病情嚴重的患者。這些患者往往需要全面而細致的護理和治療，每一個細節(jié)都可能關系到他們的生命。在ICU工作期間，我親眼目睹了醫(yī)生和護士們對病人的精細護理和專業(yè)治療。他們時刻保持警惕，隨時準備采取行動，確?；颊叩玫阶罴训闹委熜Ч?。這讓我認識到了ICU工作是多么重要，也讓我對呼吸內科產(chǎn)生了更深的敬意。
其次，我對呼吸內科的專業(yè)知識有了更深入的了解。在ICU呆的這段時間里，我學到了很多關于呼吸內科的專業(yè)知識。比如，我學會了如何正確地監(jiān)測患者的呼吸頻率、血氧飽和度、肺功能等指標，而這些指標對于評估患者的病情和制定治療方案至關重要。我還學會了如何使用呼吸機，進行氣管插管和氣管切開等操作，這些操作對于重癥患者的生命支持至關重要。通過這些實踐操作，我對呼吸內科的知識有了更深的理解和掌握。
第三，我意識到了ICU工作的團隊合作的重要性。在ICU中，醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員需要緊密合作，共同照料患者。每個人都有自己的責任和職責，但我們都要明白，只有通過有效的團隊合作才能給予患者最好的護理和治療。在我進入ICU之前，我知道團隊合作很重要，但是在這段時間里，我更加深刻地理解到了這個道理。尤其是在緊急情況下，只有團隊成員緊密配合，密切溝通，才能迅速而有效地處理問題，保障患者的生命安全。
第四，我對于患者與家屬的溝通與關懷有了更加深入的認識。在ICU工作中，我發(fā)現(xiàn)患者和家屬是一個非常重要的群體。他們需要我們的關心、支持和安慰。在這個過程中，我學會了如何與患者和家屬進行溝通，如何溫柔地解釋病情和治療方案，如何給予他們精神上的安慰。有一次，我遇到了一個患者家屬非常焦慮和擔心的情況，我通過仔細傾聽和耐心解釋患者的病情和治療方案，最終安撫了她的情緒。這讓我認識到，患者和家屬的信任和滿意至關重要，我們需要通過與他們的溝通和關懷，為他們帶來更多的安慰和支持。
最后，ICU工作也讓我認識到了醫(yī)學的無窮魅力和挑戰(zhàn)。每天都有新的病例，每一個患者都是一個新的挑戰(zhàn)，需要我們持續(xù)學習和探索。在我以后的醫(yī)學生涯中，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務。
通過在ICU的學習和觀察，我對呼吸內科有了更深入的了解，并收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。我認識到了ICU工作的重要性，對呼吸內科的專業(yè)知識有了更深入的了解，意識到了團隊合作的重要性，學會了與患者與家屬的溝通與關懷，同時也意識到了醫(yī)學的無窮魅力和挑戰(zhàn)。這段時間的經(jīng)歷讓我堅信，選擇呼吸內科是我一生中最正確的決定之一，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為更多的患者帶來健康與希望。
呼吸內科的收獲與體會篇九
第一段：介紹呼吸內科轉科的背景和目的 （200字）
呼吸內科是一門關注呼吸系統(tǒng)疾病的專業(yè)，包括哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺結核等多種疾病。作為一個實踐醫(yī)科教育和醫(yī)療服務的學科，呼吸內科的轉科意味著醫(yī)生進一步深化對呼吸內科疾病的學習和理解，提升對呼吸科疾病的診斷和治療能力。在轉科過程中，醫(yī)生會面臨新的臨床環(huán)境和治療方法，也會面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。
第二段：對轉科的過程與體會 （400字）
在轉科過程中，我經(jīng)歷了從新醫(yī)院、新科室的適應期。一開始，我感到不適應新的工作環(huán)境和工作方式。但是，通過和新的同事溝通交流，我們建立了良好的合作關系，互相幫助和支持。在臨床工作中，我積極參與病例討論和研究，提高了對呼吸內科疾病的認識和理解。我從實踐中學習，不斷探索和改進診斷和治療方法。與此同時，我還參與了一些研究項目，提高了對呼吸內科領域的認識和研究能力。
第三段：對轉科過程中的困難與挑戰(zhàn)的認識和應對策略（400字）
轉科過程中，我面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先是對新的疾病和治療方法的不熟悉，需要花費更多的時間和精力去學習。其次是與新的同事和病人的交流，需要適應不同的工作風格和溝通方式。針對這些困難和挑戰(zhàn)，我采取了積極的態(tài)度去面對和解決。我加強了學習，不斷提高自己的專業(yè)水平。我主動與新同事交流，向他們請教和學習。同時，我也鍛煉自己的溝通能力，提高與病人之間的交流和溝通質量。
第四段：轉科的收獲和體會 （300字）
通過轉科，我不僅加深了對呼吸內科疾病的理解和認識，也提高了診斷和治療的能力。我學會了在工作中與同事合作，通過團隊合作來提高臨床效果。我也學會了與病人溝通和交流，提高了醫(yī)患關系的質量。通過參與研究項目，我也積累了對呼吸內科領域研究的經(jīng)驗和知識。總的來說，轉科給我?guī)砹素S富的經(jīng)驗和成長，提高了我的專業(yè)能力和綜合素質。
第五段：對未來發(fā)展的展望和總結 （200字）
通過呼吸內科轉科，我對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標。我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和知識水平，深入研究和學習呼吸內科疾病。我希望通過自己的努力和實踐，為呼吸內科領域的發(fā)展和病人的健康貢獻自己的力量。同時，我也將繼續(xù)參與和推動科研工作，提高孤短的研究能力和學術水平。通過不斷學習和實踐，我相信自己在呼吸內科領域會取得更好的發(fā)展和成績。
通過呼吸內科轉科，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，還拓展了自己的視野和思維方式。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的才能，為病人的健康服務。同時，我也將繼續(xù)研究與推動呼吸內科領域的發(fā)展，為科學進步和社會發(fā)展貢獻自己的力量。呼吸內科轉科的經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學發(fā)展道路上的重要里程碑，也是我成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的寶貴財富。
呼吸內科的收獲與體會篇十
呼吸內科是一個非常重要的醫(yī)學專業(yè)，特別是在當今疫情期間，呼吸內科醫(yī)生更是備受關注。作為一名呼吸內科醫(yī)師，我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過無數(shù)個感人至深的瞬間，這讓我深刻認識到了我們的工作的重要性和挑戰(zhàn)。
第二段：工作經(jīng)歷
我工作了多年，不管是作為研究員、住院醫(yī)師還是主任醫(yī)師，我都一直致力于呼吸內科專業(yè)。最深刻的經(jīng)歷便是在疫情期間，我參加了一線的工作。我仍然能記得當時我在輸液室接待一位剛從意大利回來的患者，他的情況十分嚴重日益惡化。面對他的重病，我感到了很大的壓力，但仍要盡自己最大的努力幫助他。在他經(jīng)歷了長時間的看護和治療后，我終于看到了他康復出院的那一天。這一切的努力和收獲捆綁在一起，結合著我豐富的工作經(jīng)驗，讓我理解呼吸內科醫(yī)生的使命，洞見他們所面臨的挑戰(zhàn)。
第三段：職業(yè)技能與核心素養(yǎng)
呼吸內科醫(yī)生的職業(yè)技能和核心素養(yǎng)是非常重要的。豐富的知識儲備是呼吸內科醫(yī)師處理各種病例的前提。在我平時的工作中，會和其他科別的醫(yī)生討論病例，分享新的治療方案以及不同的醫(yī)療手段，以最好的方式為患者提供全面的醫(yī)療服務。而溝通和團隊合作是另一個核心素養(yǎng)，團隊的合作不僅可以降低失誤，也可以讓每個人都充分發(fā)揮自己的能力，從而實現(xiàn)每一位患者的更好的治療。
第四段：情感溝通
從我的經(jīng)驗來看，我認為在呼吸內科醫(yī)療過程中最值得關注的是情感溝通。真正的醫(yī)學治療不僅在于治療疾病，更在于治愈患者。專業(yè)知識和技能對于醫(yī)生來說是非常重要的，但更重要的是要理解并滿足患者的需求。正是情感溝通能夠幫助醫(yī)生們掌握患者的需求，了解他們的家庭或工作背景等等，這樣醫(yī)生們便可以根據(jù)患者的情況以及問題制定最佳治療方案。盡管以自己的專業(yè)知識來思考治療方案是正確的，但要過程中的人情味更符合人們的心理需求。
第五段：總結
正如我在這篇文章中所描述的那樣，作為呼吸內科醫(yī)師，我們有責任為患者提供最好的醫(yī)療服務。需要了解患者的需求、制定個性化的治療方案、并和其他科室的醫(yī)生密切合作。以人為本的情感溝通理念可以幫助我們滿足患者需求，展現(xiàn)醫(yī)療工作者的熱情與專業(yè)精神。因此，我們應該在工作中把握機會，成為一個更好的呼吸內科醫(yī)生。
呼吸內科的收獲與體會篇十一
作為醫(yī)學生，呼吸內科實習是我們學習和掌握呼吸系統(tǒng)疾病診治的重要環(huán)節(jié)。在實習前，我對呼吸內科的知識僅僅停留在教科書上，對于呼吸疾病的診斷與治療還存在許多模糊的地方。然而，通過在呼吸內科實習的幾個月中，我逐漸深入了解呼吸疾病的臨床表現(xiàn)、治療方法以及患者的管理，初步熟悉了呼吸內科的工作流程以及醫(yī)患溝通的重要性。
第二段：積極主動的學習態(tài)度
在呼吸內科實習的過程中，我始終保持著積極主動的學習態(tài)度。每一天早上，我都會提前閱讀相關的文獻資料，準備好接診患者的相關知識。在患者接診的過程中，我會認真觀察病情，并與導師及主治醫(yī)生進行交流，進一步學習臨床實踐中的應用。同時，通過參與科室的例會及學術討論，我不僅增加了解呼吸內科疾病的機會，還提高了自己的學術水平。
第三段：走進患者世界的體驗
呼吸內科實習過程中最深刻的體驗是走進患者世界。每個患者都有自己的故事，患者們的笑容和淚水使我更加感受到醫(yī)者的責任與使命。在患者的病床前，我認真聆聽他們的抱怨和痛苦，用細心和耐心去安撫他們的焦慮與恐懼。我會耐心細致地向患者解釋疾病的原因和治療的方法，使患者能夠更好地配合治療并保持積極樂觀的心態(tài)。通過與患者的交流，我更加堅信，醫(yī)患溝通是促進醫(yī)療質量提高的重要環(huán)節(jié)。
第四段：團隊合作與專業(yè)知識的提升
呼吸內科工作涉及多學科的綜合協(xié)作，團隊合作的重要性在實習中得到了充分的體現(xiàn)。在與主治醫(yī)生、護士和其他實習醫(yī)生的合作中，我懂得了如何醫(yī)學團隊有效地協(xié)作，分工合作，共同來應對問題。同時，通過與導師和主治醫(yī)生的交流，我不僅提高了自己的專業(yè)知識水平，還了解了呼吸內科的最新研究進展，使自己始終保持對呼吸內科學科的關注。
第五段：實習心得與未來展望
通過呼吸內科的實習，我不僅豐富了自己的專業(yè)知識，還提高了自己的實踐能力和對醫(yī)患溝通的重視。我深刻地認識到，作為一名醫(yī)生，縱然醫(yī)術高超，若缺乏患者關懷和悉心的溝通，也難以獲得患者的信任和滿意。因此，我會繼續(xù)努力學習，提高自己的醫(yī)學素養(yǎng)和社交能力，以期成為一名真正合格的醫(yī)生。同時，我也將繼續(xù)關注呼吸內科的最新研究成果，努力實現(xiàn)我的醫(yī)學夢想，為更多有需要的患者帶去健康和希望。
在呼吸內科實習的幾個月中，我不僅獲得了課堂知識無法比擬的寶貴經(jīng)驗，也展現(xiàn)了我的職業(yè)潛力與責任感。通過不斷學習，與患者交流，與團隊合作，我相信在未來的醫(yī)學道路上，我將能夠更好地服務患者，為社會健康貢獻自己的一份力量。
呼吸內科的收獲與體會篇十二
作為一名呼吸內科醫(yī)生，我在工作中積累了許多經(jīng)驗和體會。以下是我對呼吸內科的心得總結，希望能與大家一同分享。
第一段：了解呼吸內科
在開展呼吸內科工作之前，我們必須對于呼吸系統(tǒng)的生理和病理機制有深入的了解。呼吸內科主要涉及的領域有肺部疾病、氣道疾病、間質性肺病、肺動脈高壓疾病等。此外，慢性阻塞性肺病、哮喘、肺結核等也是呼吸內科醫(yī)生經(jīng)常接觸到的疾病。掌握這些基礎知識，對于開展呼吸內科工作非常重要。
第二段：診斷和治療技巧
在呼吸內科的工作中，我們經(jīng)常需要面對疑難雜癥。準確的診斷和治療技巧對于患者的康復至關重要。除了慢性病情，我們還要注意急性的病例，如肺炎、肺栓塞等。尤其是在肺癌的治療中，我們需要進行合理的綜合治療，包括手術、放療、化療等，才能達到最佳的治療效果。
第三段：重視患者的綜合治療
對于呼吸內科的患者來說，除了藥物治療之外，我們還需注重患者的綜合治療。首先，合理的營養(yǎng)攝入對于患者康復至關重要。其次，定期的體檢和康復訓練也非常重要。此外，心理輔導和患者家屬的支持也是治療的重要一環(huán)。綜合治療可以提高患者的康復率，提高生活質量。
第四段：注重團隊合作
呼吸內科工作中，團隊合作是非常重要的。除了醫(yī)生，我們還需要有護士、技師、藥師等人員的幫助和支持。只有團隊合作，我們才能更好地為患者提供全方位的醫(yī)療服務。此外，我們還需要與其他科室合作，共同解決患者的問題。因此，團隊合作對于呼吸內科工作來說是至關重要的。
第五段：持之以恒的學習更新知識
呼吸內科是一個不斷進步的領域，新的診斷方法和治療技術層出不窮。作為呼吸內科醫(yī)生，我們必須持之以恒地學習和更新知識。參加學術會議、閱讀專業(yè)書籍和期刊，與同行交流，都是我們不斷提高自己的途徑。只有緊跟時代的步伐，我們才能更好地為患者服務。
總結：呼吸內科是一個需要持續(xù)學習和更新知識的領域。通過了解呼吸系統(tǒng)的生理和病理機制，掌握診斷和治療技巧，注重患者的綜合治療，注重團隊合作，我們可以更好地為患者提供醫(yī)療服務，并提高患者的康復率。作為呼吸內科醫(yī)生，我們需要時刻保持謙虛和學習的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者的健康貢獻自己的力量。
呼吸內科的收獲與體會篇十三
作為一名醫(yī)學生，在臨床實習的過程中，我們有幸能夠轉科到不同的臨床科室進行實習。而在這些轉科中，我最讓我深刻的是呼吸內科轉科。在這段時間的實習中，我收獲頗豐，對于呼吸內科有了更加深入的了解和認識。下面我將從五個方面來分享我在呼吸內科轉科的體會。
首先，呼吸內科疾病的多樣性給我留下了深刻的印象。在實習的這段時間里，我接觸到了各種各樣的呼吸內科疾病，如支氣管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺炎等。這些疾病雖然表現(xiàn)形式各異，但都以咳嗽、胸悶、呼吸困難等癥狀為主。我意識到，對于呼吸內科的醫(yī)生來說，準確地診斷和治療疾病是非常重要的。同時，這也加深了我對于早期發(fā)現(xiàn)和及時治療呼吸內科疾病的重要性的認識。
其次，呼吸內科轉科讓我深刻體會到團隊協(xié)作的重要性。在呼吸內科實習中，我與醫(yī)師、護士等團隊成員緊密合作，共同為患者提供最好的醫(yī)療服務。醫(yī)師給出診斷和治療方案，護士負責病房的護理工作，技術員進行各種檢查和監(jiān)測，大家有條不紊地開展工作。這個過程讓我明白，只有團隊協(xié)作，才能夠將醫(yī)療水平發(fā)揮到最大程度。
第三，呼吸內科實習讓我更加重視患者的身心健康。在和患者交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是專業(yè)的治療和護理對患者來說是重要的，更重要的是關懷和支持。有時候，患者在身體上的痛苦并不比他們的心理痛苦少。我學會了傾聽他們的訴求，給予他們鼓勵和安慰，這不僅僅讓患者感到溫暖和被關注，同時也對他們的治療和康復起到了積極的推動作用。
第四，呼吸內科轉科讓我更加深入地了解和尊重患者的需求和權益。每一個患者都有自己的個性和特點，對于疾病的態(tài)度和期望也各不相同。作為醫(yī)生，我們應當尊重他們的選擇和意見，給予他們更多的自主權。在實習中，我遇到了一位年輕的患者，由于自身的抵抗力較弱，容易感染呼吸道疾病。雖然他的家人建議他留院觀察，但是他堅持返回家中，并采取措施增強免疫力。最后，他以良好的養(yǎng)生習慣成功預防了疾病的發(fā)生。這個案例讓我明白，患者的意見和選擇對于治療和康復非常重要，我們應當尊重他們的意愿和權益。
最后，呼吸內科轉科切身體驗了醫(yī)生的責任和使命感。在呼吸內科，我們接觸到了許多嚴重疾病的患者，有些疾病甚至可能導致生命的危險。這時候，醫(yī)生的責任感和使命感尤為重要。我們不僅僅是醫(yī)生，更是患者的希望和依靠。在實習的過程中，我看到了許多醫(yī)生為了患者的康復而不惜付出自己的個人時間和努力。這種奉獻精神深深感動了我，也讓我對醫(yī)學這個職業(yè)充滿了敬意和熱愛。
通過呼吸內科轉科的實習，我對呼吸內科有了更加深入的了解和認識，也對作為一名醫(yī)生的職責和使命有了更加清晰的認識。我希望能夠將這些體會融入到我以后的醫(yī)學學習和實踐中，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
呼吸內科的收獲與體會篇十四
第一段：引言（100字）
呼吸內科作為醫(yī)學專業(yè)中的一個重要領域，對于實習生來說是一個很好的機會深入了解和學習呼吸系統(tǒng)相關疾病的診斷和治療。在我實習期間，我有幸加入了一家知名醫(yī)院的呼吸內科團隊，通過實踐和學習，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也對呼吸內科的工作有了更深入的了解。
第二段：實習的經(jīng)歷（200字）
在實習期間，我參與了呼吸內科病房的日常工作。我負責觀察患者的病情變化，及時記錄并向醫(yī)生匯報。通過這樣的工作，我學會了如何仔細觀察患者的癥狀和體征，了解疾病的發(fā)展情況，從而為醫(yī)生的診斷和治療提供重要參考。我還跟隨醫(yī)生進行了病例討論，對一些典型病例進行了系統(tǒng)的分析和研究，這對于提高我對呼吸內科疾病的認識和診斷能力非常有幫助。
第三段：學到的知識和技能（300字）
在實習期間，我學到了很多關于呼吸內科的知識和技能。首先，我學會了如何正確進行肺部聽診，通過聽診呼吸音和雜音來判斷患者的病情。此外，我還學會了如何進行支氣管鏡檢查，這是一個非常重要的診斷手段，在檢查過程中我學會了如何正確操作，并觀察患者的病變情況。同時，我還了解了常見的呼吸內科疾病的診斷和治療方案，如肺部感染、哮喘、慢性阻塞性肺病等，這為我將來的臨床工作奠定了基礎。
第四段：感悟與體會（300字）
在這段時間里，我真切地感受到醫(yī)生們對患者的無私奉獻和責任感。每天，他們都承擔著巨大的工作壓力，但他們仍然堅守著自己的職責，竭盡全力為患者提供最好的醫(yī)療服務。這使我深受感動，并對自己以后的醫(yī)學之路充滿了信心。此外，我還體會到了團隊合作的重要性，僅有醫(yī)生的努力是遠遠不夠的，護士、實習生以及其他團隊成員的配合和協(xié)作也是至關重要的。
第五段：對未來醫(yī)學生涯的展望（200字）
通過這次呼吸內科實習，我對未來的醫(yī)學生涯有了更明確的目標。我計劃將來繼續(xù)深入學習和研究呼吸內科，提高自己的專業(yè)知識和技能，成為一名優(yōu)秀的呼吸內科醫(yī)生。我也希望有機會參與更多的學術交流和研究，為呼吸內科的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也希望能通過實踐向更多的人宣傳和普及有關呼吸系統(tǒng)健康的知識，提高公眾對呼吸內科疾病的認識和預防意識。
總結：
通過呼吸內科實習，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還深刻感受到醫(yī)生的奉獻精神和團隊合作的重要性。這次實習讓我對呼吸內科有了更為深刻的了解，也為我的醫(yī)學生涯指明了方向。我相信，我所學到的知識和經(jīng)驗將在未來的工作中發(fā)揮重要作用，讓我成為一名更出色的醫(yī)生。
呼吸內科的收獲與體會篇一
本人于__年_月起，在__衛(wèi)生院開始上班。這一年來，在醫(yī)院的領導帶領和提攜下，堅持以__大精神以及重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責?，F(xiàn)將一年工作總結如下：
一、愛崗敬業(yè)，誠信團結。
在工作中，能夠堅守崗位，盡責盡力的做好自己的工作。接待病人時，能夠及時與病人溝通，較快的完成簡單的檢查和詳細的病史情況，能及時的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時，我能夠做到全程監(jiān)護，隨時觀察病人情況，能及時的向上級醫(yī)師反饋病情，能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情，病人出院時能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù)，使病人順利出院。在與病人交流溝通時，我能夠做到真誠熱心的交流，當然在醫(yī)患溝通交流時，我的不足是不耐心，如工作繁忙時、情緒差些時都會有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn)，在今后的工作中，我會在這方面改進的，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團結。
在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴格要求自己不在背后指責他人的不是，少說多做，在這方面我將繼續(xù)保持，努力提高，做一個受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴謹細心積極的工作，并能及時與同事們溝通交流，以彌補工作中的漏洞和不足，自己有空閑時間也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時任務量大時，大家也能熱心積極地幫我分擔，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持好的交流習慣，繼續(xù)發(fā)揚團結互助的精神。
二、努力提高個人業(yè)務水平。
在這一年當中，我體會到作為一名基層醫(yī)務工作者，其業(yè)務水平的要求是全方位的，不僅要求有全面扎實的理論功底，還更要求有過硬的臨床操作能力。我能夠正確的檢查診斷一些常見病，能做到簡單的用藥處理。但我本人在業(yè)務水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識不全面，這導致了面對許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫助同事們處理急診病人。再次，理論知識不扎實，在臨床的檢查、診斷、用藥、護理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會在理論和實踐兩方面努力提高，做到工作正確及時有效的完成。
三、兒童預防保健工作方面進一步提高。
我在衛(wèi)生院里兼職兒童預防保健工作。兒童預防保健工作項目多，責任重大，其工作要求是細致、耐心、長期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務，如兒童預防接種信息微機錄入的工作能較好的完成，常規(guī)計劃免疫接種程序能基本掌握以及國家一類、二類疫苗的區(qū)別及價格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進行等做的較好的方面。但我仍有較多的預防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會改正不足，進一步提高辦事能力，能夠較好全面的掌握兒童預防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。
在20__年里，工作中的體會和總結就是這些。為了保持優(yōu)點，改進不足，下面再根據(jù)工作總結，把20__年里的個人工作計劃制定如下：
1、繼續(xù)保持發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、誠信團結”的精神。
2、在病歷書寫上，進一步提高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的能力，改進書寫時的用語和習慣。
3、自己主管的病人，要全程監(jiān)護到出院，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導辦理，做到不漏交費用。
4、出勤方面要向先進看齊，做到?jīng)]大事沒急事不請假。
5、在醫(yī)患溝通時，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。
6、在與同事的交流溝通上，做到真誠待人，互助友愛，關心他人，要繼續(xù)保持團隊精神。
7、努力提高個人業(yè)務水平，理論知識和臨床操作都要加強。
8、在兒童預防保健工作方面，要向前輩學習以提高自己的工作能力，建立健全各種表冊，及時準確上報各種報表和數(shù)據(jù)，積極配合上級指派的臨時任務。
總之，我在這一年的工作當中，進步很大，不僅在業(yè)務上，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中，不足也很多，在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上、臨床操作上、兒童預防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中努力完善和提高的重點。
呼吸內科的收獲與體會篇二
呼吸內科是我實習的第一站，在老師的耐心教導和其他實習同學的悉心幫助下，我學會了開化驗單和其它項目的申請單。下面是本站小編為大家收集整理的呼吸內科見習
心得體會
，歡迎大家閱讀。
我在內科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過學習和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學習。我相信在以后的學習和工作中，我會成為一名合格的(自己填了)，為社會、為人民服務!這個月以來，認真遵守科內的各項
規(guī)章制度
。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!
不知不覺，在呼吸內科已經(jīng)實習一個星期，在呼內的一個星期受益匪淺，學到了很多東西，做了很多錯事。真正進入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學校所學的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實際，靈活運用!
讓我很開心的是，呼吸內科真的很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些學生也很耐心的去教，放心讓我們去做事情!還有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵,好爽!帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢 才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強一點，我要學會吃苦，學會忍耐，學會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應社會的，學會生存!長大了，再也沒有人會呵護你自己了，自己要學會照顧自己!
呼吸內科，我將停留八個星期，希望以后的學習，自己能很快適應，能熟練掌握護理操作技巧，好好努力加油!
在本院內二科實習一個月下來，感受最大的一點就是：作為實習護士，開始真正的動手做各項操作。比起之前見習階段，多了一份責任心。見習時，完全就是“眼看手不動”，都是跟著帶教去看各項操作，除了晨護外，根本就沒動手的機會，也很少接觸病人。而在這個月實習期間，眼看一個星期后就開始動手操作的。有鈴響也是第一時間想到動手去做，但每次都會先“請示”帶教老師。這一點，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護士最起碼的責任。
這個月以來，認真遵守科內的各項規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!
在護長、總帶教的教導下，帶教老師的細心耐心講解指導下，我學到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會繼續(xù)努力的!
來中心醫(yī)院實習已經(jīng)一個月了，在這段時間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過程中有許許多多的不適應，但卻讓我獲益良多。
呼吸內科是我實習的第一站，在這里什么都是從頭學起，很多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐心教導和其他實習同學的悉心幫助下，我學會了開化驗單和其它項目的申請單。慢慢地也開始會刊老師開的醫(yī)囑了，從簡單的到復雜的，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中，帶教老師會對某些疾病的要點進行講解。有新病人時，老師會認真修正我所寫的病歷，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進步。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當時沒有提出來去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。
從呼吸科出來后去了血液科。在這個科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個禮拜，但通過前幾天的觀摩，終于在出科前一天親身實踐了一次?？吹阶约撼晒ν瓿闪耍嬉x謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來說是一項常規(guī)檢查，所有張慧英主任在我們進科室第一天就給噩夢詳細講解了整個過程。血液科是我感覺與我們檢驗專業(yè)最有聯(lián)系的一個科室，看到骨髓報告單讓我很有親切感，它不像b超、ct那樣，我們一點都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉，我們以前的實驗課都有練習過。通過在血液科的一周，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。
這個月內最后去的科室是心內科。由于在校期間沒有怎么學心電圖，所以跟著老師查房比較累。當老師們對著心電圖討論p波、u波、st段時，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下來漸漸進入狀態(tài)了，一些簡單的還能看得明白。在心內科的時候，還去導管室看了一次冠脈造影和一次pci，當看著導絲從橈動脈穿刺進入到心臟時，不得不驚嘆醫(yī)學發(fā)展之快。對于冠脈狹窄的病人，成功實行pci術，可以感覺到作為醫(yī)生的自豪。有時僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論，就可以從中學到很多知識。在心內科碰到最多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危險因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù)，對冠心病的治療也有了一定的了解。
作為我學習過程中理論與實踐相結合的第一個月，一切都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種狀況，喜歡每到一個科室給我?guī)淼男迈r感。我會好好利用在內科剩下的一個月，努力學習，相信自己在這個過程中一定會有所成長。
呼吸內科的收獲與體會篇三
呼吸內科是醫(yī)學中的一個重要領域，主要負責診斷和治療因呼吸系統(tǒng)疾病引起的各種病癥。在過去的一段時間里，我有幸參加了一次關于呼吸內科的培訓，并制作了一份關于“呼吸內科心得體會”的PPT，通過這次培訓和PPT制作，我對呼吸內科有了更深入的了解。下面我將分享一下我在這次培訓中的體會和心得。
首先，在培訓中我深深感受到了呼吸內科的重要性和廣泛應用性。呼吸系統(tǒng)是人體最重要的生命系統(tǒng)之一，任何損傷或疾病都可能對人體造成嚴重影響。因此，呼吸內科醫(yī)生需要掌握較為全面的醫(yī)學知識，并具備良好的診斷和治療能力。培訓中，講師向我們介紹了呼吸內科的發(fā)展歷程、相關疾病的病因和臨床表現(xiàn)，以及各種常見病癥的診斷和治療方法等。通過學習這些內容，我意識到呼吸內科的學問之廣泛和專業(yè)之深入，也對呼吸內科醫(yī)生的要求有了更加清晰的認識。
其次，培訓中還強調了對呼吸器官的全面檢查和評估的重要性。呼吸內科醫(yī)生需要通過一系列的檢查和評估手段，如肺功能測試、胸透、血液檢查等，來全面了解患者的病情和身體狀況，從而制定相應的治療方案。在這次培訓中，我學到了如何正確操作和解讀各種呼吸器官檢查設備，了解了各種檢查結果的含義和臨床意義。這些知識對我來說都是全新的，通過實際操作和講師的指導，我對呼吸器官的檢查和評估有了更清晰的認識。
另外，培訓中還特別強調了呼吸內科醫(yī)生的溝通能力和人文關懷。作為醫(yī)務人員，不僅需要具備扎實的醫(yī)學知識和專業(yè)技能，還需要具備良好的溝通能力和人際交往能力。在每個病人面前，我們都要充分傾聽他們的訴說，給予他們足夠的關注和關心。培訓中，講師以案例為例，向我們介紹了如何與患者進行有效的溝通和交流，如何給予患者安慰和支持。我在這方面還有很多需要提高的地方，但我深知這對于患者的治療和康復非常重要，所以我會不斷努力提高自己的這方面技能。
最后，在制作“呼吸內科心得體會”的PPT過程中，我學到了一些有關PPT制作和演示技巧的知識。PPT是一種非常有效的演示工具，可以幫助我們更好地向他人展示自己的觀點和思考。培訓中，我們學習了如何選擇合適的模板和布局、如何設計清晰簡潔的內容，以及如何運用圖片和圖表等元素來增強PPT的吸引力和說服力。通過這次PPT制作的實踐，我不僅加深了對呼吸內科知識的理解，還提高了自己的PPT制作和演示技巧，這對我今后的工作將是一個很大的幫助。
總的來說，這次呼吸內科的培訓和PPT制作為我提供了一個更全面、更深入的了解和認識。我學到了很多有關呼吸內科的知識和技能，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的呼吸內科醫(yī)生，并為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
呼吸內科的收獲與體會篇四
在院領導及各職能科室的大力支持下，20__年呼吸?？崎T診就診人數(shù)26077人;住院核定床位53張，實際開放床位58張，住院收治病人數(shù)1694例，其中危重病人數(shù)169例，病死率2.19%，搶救成功率91%，病床使用率106.51%，平均住院天數(shù)12天。qc小組課題申報3項。4月30日舉行世界哮喘日義診活動，義診人數(shù)達一百余人。發(fā)表論文3篇其中sci論文1篇;全年無醫(yī)療差錯事故。收到錦旗22面，表揚信5封，拒收紅包5000余元。
一、加大科室管理力度，創(chuàng)新優(yōu)質服務新模式
組織全科醫(yī)務人員加強政治思想學習，弘揚正氣，堅持以“三好一滿意”為行醫(yī)指南，落實以病人為本的科學發(fā)展觀。堅持把“安全、有效、方便、價廉”維護群眾利益，構建和諧醫(yī)患關系放在第一位。加強醫(yī)德醫(yī)風建設，樹立優(yōu)質服務理念，規(guī)范醫(yī)療服務行為，落實周六、日有主任或副主任醫(yī)師查房制，建立“病友聯(lián)系卡”、“病人健康教育”、“便民服務”，提供患者延伸式服務，從入院前登記到出院隨訪指導康復治療。一年來，科室在堅持對病人實施個性化醫(yī)療，人性化服務，吸引了大量患者就醫(yī)就診，住院病人數(shù)明顯增長，病人滿意度明顯提高，得到了廣大患者、家屬及醫(yī)院的好評。
二、規(guī)范醫(yī)療質量管理，提高醫(yī)療技術水平
(一)注重人才隊伍建設，堅持每月2次專業(yè)知識學習，狠抓“三基三嚴”訓練，拓寬知識面，經(jīng)常進行危重、疑難病歷討論。引進新技術、新項目，選擇科研課題，參與區(qū)課題竟標。選派醫(yī)護人員到三級醫(yī)院學習、進修，及時引進學到的新技術、新項目，以提高對本科疾病的診斷率和搶救成功率。
(二)嚴格執(zhí)行8項核心制度，狠抓醫(yī)療安全。每周利用晨會組織科內人員學習醫(yī)院相關文件和法律法規(guī)。對照標準自查自糾。
認真落實《上海市抗菌藥物臨床應用指導原則》實施細則以及衛(wèi)生部《處方管理辦法》，甲級病歷達100%。堅持把防范醫(yī)療糾紛作為維護科室、醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展，是臨床工作的重心。做好三級醫(yī)師查房制，節(jié)假日主任值班制，抓好危重、疑難病人的診治，確保醫(yī)療質量、醫(yī)療安全，做到警鐘長鳴。堅持落實好合理檢查，合理用藥，因病施治工作。
三、加強學科建設，提高科室竟爭力，促進業(yè)務快速發(fā)展
制訂呼吸科住院醫(yī)師職稱以上培養(yǎng)、進修學習計劃。注重“三基三嚴”訓練，熟練掌握收住呼吸科常見病和多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及搶救措施;采取有效措施，想方設法降低醫(yī)療費用，取得顯著效果。一是抓醫(yī)療服務質量，二是抓合理用藥，三是抓單病種及臨床路徑費用，開展無創(chuàng)面罩機械通氣，霧化吸入治療成功搶救了100余例急慢性呼吸衰竭、危重型哮喘等危重病人。
呼吸內科的收獲與體會篇五
時光如流水，一轉眼十個月就過去了，結束了我們的護士實習生活，也即將告別我們的學生時代，在這段時間里，我們收獲了很多，知識、技術、經(jīng)驗、還有友情;在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，。
記得進入醫(yī)院的第一天，當我們穿上潔白的護士服，那一刻我的情緒個性激動。“保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，從這天起我就要正式履行這個職責了。雖然此刻我只是一名實習護士，但我會更好的完成我的職責。”當時我這樣對自己說。
實習正式開始了，開始的幾天我們總覺得自己幫不上忙，總是跟著帶教老師的后面，一同來實習的我們都覺得是不是我們在學校學習的不夠扎實，為什么老師不讓我們上手做呢?內心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我們召集起來開了一次會，老師說：“病人不是道具，不是實驗品，不是不相信大家的專業(yè)水平，但是不可能肯定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家機會挫敗，是給大家機會認真學習?！?BR> 老師的話干凈利落，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護理技能。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著老師后面，沒有時間想任何別的，只明白不能放過老師的每一個操作細節(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問，不懂就問，讓我們在護理操作潛力上迅速增長了一大截。
有一天我們還是像往常一樣跟著老師學習，剛好要處理一個外傷的病人，老師說：“張安然，你來處理一下?！蔽毅读艘幌?，就立刻走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務。老師表揚我說完成得不錯，繼續(xù)努力。但是說實話當時我真的好緊張。我們要在醫(yī)院里認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的基礎!
實習的日子里，我們不僅僅學會做事更學會了做人。實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能;生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關系，因為建立良好護患關系是十分重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護理，護士不僅僅要幫忙患者恢復健康，還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。實習中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性，體會到了溝通帶給工作帶來的方便、給生活帶來了歡笑。與病人相處時，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流，用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫忙，讓他們充分的信任我們。讓他們暫時忘記那里是醫(yī)院，忘記自己是病患，讓他們在一個健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復體質。
實習期即將結束時，老師又把我們聚在一齊開了一個會，老師說：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點，更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的進步?！崩蠋煹脑掃€是那樣的簡練，但是中間的點點滴滴，只有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應對一切，工作和生活就應都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里，忙碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足。
實習結束了，但是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經(jīng)歷這段時間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。
呼吸內科的收獲與體會篇六
斗轉星移，花謝花開，時間過得真非?？?還記得__年4月28，我們懷揣著好奇心，懵懵懂懂地踏進了江西省腫瘤醫(yī)院!經(jīng)過十個月的磨礪我蛻了青澀、浮躁，學會了沉著和穩(wěn)重。
下臨床前，我總覺得自己學到的理論知識足以應付臨床上的一些護理工作了。當我看到老師們流利的動作，熟練的手法，我卻又像泄了氣的皮球，她們做的每一項操作都那么的精準。此時，內心多了一些不安!看著老師們忙碌的身影我的不安轉為了恐惶。實習伊始，我只是跟著老師們的后面，看著，很少會讓我們動手，對此，常常不解。后來老師終于放手讓我動手，由于沒解釋治療的目的，導致患者對我的不理解且不配合，當時，我很無奈，突然覺得，護理工作中也要學會使用語言，而不是無言的操作。
“白衣天使”是神圣的職業(yè)，但有些護士的工作態(tài)度卻和這個稱號不是那么相稱。偶爾，我會從患者口中聽到各種各樣的埋怨聲。看著他們被病魔折磨得心力交瘁，我突然覺得，我們的責任，不再應該只停留在打針，發(fā)藥。我們更應該注重患者的心理護理，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負面的影響。
這次實習，讓我深深的體會到實踐與理論的重要性，領悟到良好的護患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論都是紙上談兵，良好的護患關系是促進病人康復的關鍵。在內三時，有一位年輕的老師，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人”比如，有一次，在做晨護時，這位老師進每一間病房，看見每一位病人，她都不厭其煩的問候，虛寒問暖?？吹酱饲榇司?，我感動，我激勵!
實習確實很累，而且前幾個月，由于自己的心態(tài)沒有擺正，總會去責怪老師不給我們機會動手，只會讓我們跑腿，總會有一種“英雄無用武之地”的失落感。但是我卻依然怪乖乖的照著老師的去做，我端正了心態(tài)，跑腿就當是鍛煉身體，后來收獲到的確實不一樣，也讓我的心智更加的成熟，更加的堅強。也讓我明白了一些道理，踏踏實實做人，勤勤懇懇的做事!
老師們總是不斷的提醒我們，實習就是讓我們能更好的將理論知識運用到臨床實踐中，我總是表示明白，但是卻在該運用理論知識的時候，總是有“書到用時，方恨少”的悲哀!我深知自己的還有欠缺，比如，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問老師，這表現(xiàn)了我學習不過主動，造成我掌握的臨床操作不全面，有人說過在學習方面要“磨破嘴皮，厚著臉皮” 所以我在今后的工作生活中會更加注重知識的積累，培養(yǎng)自己主動學習的習慣，讓自己得到進一步的提升!
最大的收獲就是低調——別太把自己當回事?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，在工作生活中要相互協(xié)作、相互尊重，對待病人要有愛心，遵循“善待原則”，這樣才能戰(zhàn)勝人類共同的敵人——疾病!
十個月實習的時光，我收獲的不僅僅是知識，還有無形的財富——經(jīng)驗!我將永遠保存這段美好的經(jīng)歷。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述“凡大醫(yī)生治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼藢W醫(yī)者，在掌握臨床護理技術的同時，還要有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務的品格，更好的為國家的醫(yī)療事業(yè)做貢獻!
呼吸內科的收獲與體會篇七
第一段：引言（100字）
我是一名呼吸內科醫(yī)生，在接觸和治療重癥呼吸疾病患者的過程中，我陸續(xù)在ICU（重癥監(jiān)護室）中度過了許多年。在這里，我親眼見證了生與死之間的搏斗，也深深感受到了醫(yī)療團隊在救治過程中的關鍵作用。本文將分享我在呼吸內科和ICU工作中的心得體會，希望能對其他醫(yī)護人員在類似領域中的工作有所幫助。
第二段：個人成長（200字）
在呼吸內科工作中，了解和掌握各種呼吸系統(tǒng)疾病的診斷和治療方法至關重要。通過與患者的溝通和仔細觀察，我學會了如何準確判斷病情的嚴重程度，并能夠快速采取針對性的治療措施。此外，我也意識到心理健康的重要性，尤其是在與病情嚴重的患者打交道時。對于重癥患者，常常需要更多的耐心和關心，以幫助他們度過困難時刻。
第三段：ICU的挑戰(zhàn)（300字）
進入ICU后，我意識到這個環(huán)境與普通病房有很大的不同。這里是病情最嚴重、最需要緊急治療的地方。每天面對著臨終患者、機械通氣和其他復雜的治療設備，不時會讓人感到心悸。然而，新鮮的困惑和挑戰(zhàn)也是個人成長的機會。自從進入ICU以來，我已經(jīng)學到許多新的技能和知識，例如使用呼吸機、插管的操作和應急挽救措施。而且，與ICU的其他團隊成員密切合作，例如護士、物理治療師和心理咨詢師，也極大地增強了我的合作能力。
第四段：共情與關愛（300字）
ICU的患者往往處于危險的狀態(tài)，他們需要醫(yī)護人員不僅具備專業(yè)的技能，還要能夠與他們建立情感聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)，向患者傳遞關愛和希望是至關重要的，無論病情多么嚴重。我會花更多的時間與患者交流，了解他們的需求和擔憂，并盡力提供心理支持。而對于患者的家屬，我也會盡量減少他們的焦慮和恐慌，與他們分享病情和治療進展，以便他們能更好地照顧自己的親人。
第五段：展望未來（200字）
盡管ICU工作充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅信自己的職業(yè)選擇。在這個領域中，我能夠親眼見證生命咬緊牙關、奮力抗爭的壯麗景觀。為了提供更好的醫(yī)療服務，我也會不斷學習和探索最新的科研成果和治療方法。未來，我希望能夠成為一名全面發(fā)展的呼吸內科醫(yī)生，在呼吸內科和ICU領域發(fā)揮更大的作用，并為病患和他們的家屬帶來更多的幫助和安慰。
總結（100字）
在呼吸內科和ICU工作中，我體會到了醫(yī)療行業(yè)的艱辛和責任，也深深感受到了救死扶傷的喜悅和滿足感。通過與患者和其家屬的共情和關愛，我愿意不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者提供最大限度的醫(yī)療護理服務。
呼吸內科的收獲與體會篇八
呼吸內科是醫(yī)學中一個重要的領域，負責診治與呼吸系統(tǒng)相關的疾病。在呼吸內科的實習過程中，我有幸在ICU（重癥監(jiān)護室）進行了一段時間的觀察和學習。在這個過程中，我深刻體會到了呼吸內科的重要性，并收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我認識到了ICU的重要性。在ICU，我們接觸到的是那些需要緊急救治、病情嚴重的患者。這些患者往往需要全面而細致的護理和治療，每一個細節(jié)都可能關系到他們的生命。在ICU工作期間，我親眼目睹了醫(yī)生和護士們對病人的精細護理和專業(yè)治療。他們時刻保持警惕，隨時準備采取行動，確?；颊叩玫阶罴训闹委熜Ч?。這讓我認識到了ICU工作是多么重要，也讓我對呼吸內科產(chǎn)生了更深的敬意。
其次，我對呼吸內科的專業(yè)知識有了更深入的了解。在ICU呆的這段時間里，我學到了很多關于呼吸內科的專業(yè)知識。比如，我學會了如何正確地監(jiān)測患者的呼吸頻率、血氧飽和度、肺功能等指標，而這些指標對于評估患者的病情和制定治療方案至關重要。我還學會了如何使用呼吸機，進行氣管插管和氣管切開等操作，這些操作對于重癥患者的生命支持至關重要。通過這些實踐操作，我對呼吸內科的知識有了更深的理解和掌握。
第三，我意識到了ICU工作的團隊合作的重要性。在ICU中，醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員需要緊密合作，共同照料患者。每個人都有自己的責任和職責，但我們都要明白，只有通過有效的團隊合作才能給予患者最好的護理和治療。在我進入ICU之前，我知道團隊合作很重要，但是在這段時間里，我更加深刻地理解到了這個道理。尤其是在緊急情況下，只有團隊成員緊密配合，密切溝通，才能迅速而有效地處理問題，保障患者的生命安全。
第四，我對于患者與家屬的溝通與關懷有了更加深入的認識。在ICU工作中，我發(fā)現(xiàn)患者和家屬是一個非常重要的群體。他們需要我們的關心、支持和安慰。在這個過程中，我學會了如何與患者和家屬進行溝通，如何溫柔地解釋病情和治療方案，如何給予他們精神上的安慰。有一次，我遇到了一個患者家屬非常焦慮和擔心的情況，我通過仔細傾聽和耐心解釋患者的病情和治療方案，最終安撫了她的情緒。這讓我認識到，患者和家屬的信任和滿意至關重要，我們需要通過與他們的溝通和關懷，為他們帶來更多的安慰和支持。
最后，ICU工作也讓我認識到了醫(yī)學的無窮魅力和挑戰(zhàn)。每天都有新的病例，每一個患者都是一個新的挑戰(zhàn)，需要我們持續(xù)學習和探索。在我以后的醫(yī)學生涯中，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務。
通過在ICU的學習和觀察，我對呼吸內科有了更深入的了解，并收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。我認識到了ICU工作的重要性，對呼吸內科的專業(yè)知識有了更深入的了解，意識到了團隊合作的重要性，學會了與患者與家屬的溝通與關懷，同時也意識到了醫(yī)學的無窮魅力和挑戰(zhàn)。這段時間的經(jīng)歷讓我堅信，選擇呼吸內科是我一生中最正確的決定之一，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為更多的患者帶來健康與希望。
呼吸內科的收獲與體會篇九
第一段：介紹呼吸內科轉科的背景和目的 （200字）
呼吸內科是一門關注呼吸系統(tǒng)疾病的專業(yè)，包括哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺結核等多種疾病。作為一個實踐醫(yī)科教育和醫(yī)療服務的學科，呼吸內科的轉科意味著醫(yī)生進一步深化對呼吸內科疾病的學習和理解，提升對呼吸科疾病的診斷和治療能力。在轉科過程中，醫(yī)生會面臨新的臨床環(huán)境和治療方法，也會面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。
第二段：對轉科的過程與體會 （400字）
在轉科過程中，我經(jīng)歷了從新醫(yī)院、新科室的適應期。一開始，我感到不適應新的工作環(huán)境和工作方式。但是，通過和新的同事溝通交流，我們建立了良好的合作關系，互相幫助和支持。在臨床工作中，我積極參與病例討論和研究，提高了對呼吸內科疾病的認識和理解。我從實踐中學習，不斷探索和改進診斷和治療方法。與此同時，我還參與了一些研究項目，提高了對呼吸內科領域的認識和研究能力。
第三段：對轉科過程中的困難與挑戰(zhàn)的認識和應對策略（400字）
轉科過程中，我面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先是對新的疾病和治療方法的不熟悉，需要花費更多的時間和精力去學習。其次是與新的同事和病人的交流，需要適應不同的工作風格和溝通方式。針對這些困難和挑戰(zhàn)，我采取了積極的態(tài)度去面對和解決。我加強了學習，不斷提高自己的專業(yè)水平。我主動與新同事交流，向他們請教和學習。同時，我也鍛煉自己的溝通能力，提高與病人之間的交流和溝通質量。
第四段：轉科的收獲和體會 （300字）
通過轉科，我不僅加深了對呼吸內科疾病的理解和認識，也提高了診斷和治療的能力。我學會了在工作中與同事合作，通過團隊合作來提高臨床效果。我也學會了與病人溝通和交流，提高了醫(yī)患關系的質量。通過參與研究項目，我也積累了對呼吸內科領域研究的經(jīng)驗和知識。總的來說，轉科給我?guī)砹素S富的經(jīng)驗和成長，提高了我的專業(yè)能力和綜合素質。
第五段：對未來發(fā)展的展望和總結 （200字）
通過呼吸內科轉科，我對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標。我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和知識水平，深入研究和學習呼吸內科疾病。我希望通過自己的努力和實踐，為呼吸內科領域的發(fā)展和病人的健康貢獻自己的力量。同時，我也將繼續(xù)參與和推動科研工作，提高孤短的研究能力和學術水平。通過不斷學習和實踐，我相信自己在呼吸內科領域會取得更好的發(fā)展和成績。
通過呼吸內科轉科，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，還拓展了自己的視野和思維方式。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的才能，為病人的健康服務。同時，我也將繼續(xù)研究與推動呼吸內科領域的發(fā)展，為科學進步和社會發(fā)展貢獻自己的力量。呼吸內科轉科的經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學發(fā)展道路上的重要里程碑，也是我成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的寶貴財富。
呼吸內科的收獲與體會篇十
呼吸內科是一個非常重要的醫(yī)學專業(yè)，特別是在當今疫情期間，呼吸內科醫(yī)生更是備受關注。作為一名呼吸內科醫(yī)師，我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過無數(shù)個感人至深的瞬間，這讓我深刻認識到了我們的工作的重要性和挑戰(zhàn)。
第二段：工作經(jīng)歷
我工作了多年，不管是作為研究員、住院醫(yī)師還是主任醫(yī)師，我都一直致力于呼吸內科專業(yè)。最深刻的經(jīng)歷便是在疫情期間，我參加了一線的工作。我仍然能記得當時我在輸液室接待一位剛從意大利回來的患者，他的情況十分嚴重日益惡化。面對他的重病，我感到了很大的壓力，但仍要盡自己最大的努力幫助他。在他經(jīng)歷了長時間的看護和治療后，我終于看到了他康復出院的那一天。這一切的努力和收獲捆綁在一起，結合著我豐富的工作經(jīng)驗，讓我理解呼吸內科醫(yī)生的使命，洞見他們所面臨的挑戰(zhàn)。
第三段：職業(yè)技能與核心素養(yǎng)
呼吸內科醫(yī)生的職業(yè)技能和核心素養(yǎng)是非常重要的。豐富的知識儲備是呼吸內科醫(yī)師處理各種病例的前提。在我平時的工作中，會和其他科別的醫(yī)生討論病例，分享新的治療方案以及不同的醫(yī)療手段，以最好的方式為患者提供全面的醫(yī)療服務。而溝通和團隊合作是另一個核心素養(yǎng)，團隊的合作不僅可以降低失誤，也可以讓每個人都充分發(fā)揮自己的能力，從而實現(xiàn)每一位患者的更好的治療。
第四段：情感溝通
從我的經(jīng)驗來看，我認為在呼吸內科醫(yī)療過程中最值得關注的是情感溝通。真正的醫(yī)學治療不僅在于治療疾病，更在于治愈患者。專業(yè)知識和技能對于醫(yī)生來說是非常重要的，但更重要的是要理解并滿足患者的需求。正是情感溝通能夠幫助醫(yī)生們掌握患者的需求，了解他們的家庭或工作背景等等，這樣醫(yī)生們便可以根據(jù)患者的情況以及問題制定最佳治療方案。盡管以自己的專業(yè)知識來思考治療方案是正確的，但要過程中的人情味更符合人們的心理需求。
第五段：總結
正如我在這篇文章中所描述的那樣，作為呼吸內科醫(yī)師，我們有責任為患者提供最好的醫(yī)療服務。需要了解患者的需求、制定個性化的治療方案、并和其他科室的醫(yī)生密切合作。以人為本的情感溝通理念可以幫助我們滿足患者需求，展現(xiàn)醫(yī)療工作者的熱情與專業(yè)精神。因此，我們應該在工作中把握機會，成為一個更好的呼吸內科醫(yī)生。
呼吸內科的收獲與體會篇十一
作為醫(yī)學生，呼吸內科實習是我們學習和掌握呼吸系統(tǒng)疾病診治的重要環(huán)節(jié)。在實習前，我對呼吸內科的知識僅僅停留在教科書上，對于呼吸疾病的診斷與治療還存在許多模糊的地方。然而，通過在呼吸內科實習的幾個月中，我逐漸深入了解呼吸疾病的臨床表現(xiàn)、治療方法以及患者的管理，初步熟悉了呼吸內科的工作流程以及醫(yī)患溝通的重要性。
第二段：積極主動的學習態(tài)度
在呼吸內科實習的過程中，我始終保持著積極主動的學習態(tài)度。每一天早上，我都會提前閱讀相關的文獻資料，準備好接診患者的相關知識。在患者接診的過程中，我會認真觀察病情，并與導師及主治醫(yī)生進行交流，進一步學習臨床實踐中的應用。同時，通過參與科室的例會及學術討論，我不僅增加了解呼吸內科疾病的機會，還提高了自己的學術水平。
第三段：走進患者世界的體驗
呼吸內科實習過程中最深刻的體驗是走進患者世界。每個患者都有自己的故事，患者們的笑容和淚水使我更加感受到醫(yī)者的責任與使命。在患者的病床前，我認真聆聽他們的抱怨和痛苦，用細心和耐心去安撫他們的焦慮與恐懼。我會耐心細致地向患者解釋疾病的原因和治療的方法，使患者能夠更好地配合治療并保持積極樂觀的心態(tài)。通過與患者的交流，我更加堅信，醫(yī)患溝通是促進醫(yī)療質量提高的重要環(huán)節(jié)。
第四段：團隊合作與專業(yè)知識的提升
呼吸內科工作涉及多學科的綜合協(xié)作，團隊合作的重要性在實習中得到了充分的體現(xiàn)。在與主治醫(yī)生、護士和其他實習醫(yī)生的合作中，我懂得了如何醫(yī)學團隊有效地協(xié)作，分工合作，共同來應對問題。同時，通過與導師和主治醫(yī)生的交流，我不僅提高了自己的專業(yè)知識水平，還了解了呼吸內科的最新研究進展，使自己始終保持對呼吸內科學科的關注。
第五段：實習心得與未來展望
通過呼吸內科的實習，我不僅豐富了自己的專業(yè)知識，還提高了自己的實踐能力和對醫(yī)患溝通的重視。我深刻地認識到，作為一名醫(yī)生，縱然醫(yī)術高超，若缺乏患者關懷和悉心的溝通，也難以獲得患者的信任和滿意。因此，我會繼續(xù)努力學習，提高自己的醫(yī)學素養(yǎng)和社交能力，以期成為一名真正合格的醫(yī)生。同時，我也將繼續(xù)關注呼吸內科的最新研究成果，努力實現(xiàn)我的醫(yī)學夢想，為更多有需要的患者帶去健康和希望。
在呼吸內科實習的幾個月中，我不僅獲得了課堂知識無法比擬的寶貴經(jīng)驗，也展現(xiàn)了我的職業(yè)潛力與責任感。通過不斷學習，與患者交流，與團隊合作，我相信在未來的醫(yī)學道路上，我將能夠更好地服務患者，為社會健康貢獻自己的一份力量。
呼吸內科的收獲與體會篇十二
作為一名呼吸內科醫(yī)生，我在工作中積累了許多經(jīng)驗和體會。以下是我對呼吸內科的心得總結，希望能與大家一同分享。
第一段：了解呼吸內科
在開展呼吸內科工作之前，我們必須對于呼吸系統(tǒng)的生理和病理機制有深入的了解。呼吸內科主要涉及的領域有肺部疾病、氣道疾病、間質性肺病、肺動脈高壓疾病等。此外，慢性阻塞性肺病、哮喘、肺結核等也是呼吸內科醫(yī)生經(jīng)常接觸到的疾病。掌握這些基礎知識，對于開展呼吸內科工作非常重要。
第二段：診斷和治療技巧
在呼吸內科的工作中，我們經(jīng)常需要面對疑難雜癥。準確的診斷和治療技巧對于患者的康復至關重要。除了慢性病情，我們還要注意急性的病例，如肺炎、肺栓塞等。尤其是在肺癌的治療中，我們需要進行合理的綜合治療，包括手術、放療、化療等，才能達到最佳的治療效果。
第三段：重視患者的綜合治療
對于呼吸內科的患者來說，除了藥物治療之外，我們還需注重患者的綜合治療。首先，合理的營養(yǎng)攝入對于患者康復至關重要。其次，定期的體檢和康復訓練也非常重要。此外，心理輔導和患者家屬的支持也是治療的重要一環(huán)。綜合治療可以提高患者的康復率，提高生活質量。
第四段：注重團隊合作
呼吸內科工作中，團隊合作是非常重要的。除了醫(yī)生，我們還需要有護士、技師、藥師等人員的幫助和支持。只有團隊合作，我們才能更好地為患者提供全方位的醫(yī)療服務。此外，我們還需要與其他科室合作，共同解決患者的問題。因此，團隊合作對于呼吸內科工作來說是至關重要的。
第五段：持之以恒的學習更新知識
呼吸內科是一個不斷進步的領域，新的診斷方法和治療技術層出不窮。作為呼吸內科醫(yī)生，我們必須持之以恒地學習和更新知識。參加學術會議、閱讀專業(yè)書籍和期刊，與同行交流，都是我們不斷提高自己的途徑。只有緊跟時代的步伐，我們才能更好地為患者服務。
總結：呼吸內科是一個需要持續(xù)學習和更新知識的領域。通過了解呼吸系統(tǒng)的生理和病理機制，掌握診斷和治療技巧，注重患者的綜合治療，注重團隊合作，我們可以更好地為患者提供醫(yī)療服務，并提高患者的康復率。作為呼吸內科醫(yī)生，我們需要時刻保持謙虛和學習的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者的健康貢獻自己的力量。
呼吸內科的收獲與體會篇十三
作為一名醫(yī)學生，在臨床實習的過程中，我們有幸能夠轉科到不同的臨床科室進行實習。而在這些轉科中，我最讓我深刻的是呼吸內科轉科。在這段時間的實習中，我收獲頗豐，對于呼吸內科有了更加深入的了解和認識。下面我將從五個方面來分享我在呼吸內科轉科的體會。
首先，呼吸內科疾病的多樣性給我留下了深刻的印象。在實習的這段時間里，我接觸到了各種各樣的呼吸內科疾病，如支氣管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺炎等。這些疾病雖然表現(xiàn)形式各異，但都以咳嗽、胸悶、呼吸困難等癥狀為主。我意識到，對于呼吸內科的醫(yī)生來說，準確地診斷和治療疾病是非常重要的。同時，這也加深了我對于早期發(fā)現(xiàn)和及時治療呼吸內科疾病的重要性的認識。
其次，呼吸內科轉科讓我深刻體會到團隊協(xié)作的重要性。在呼吸內科實習中，我與醫(yī)師、護士等團隊成員緊密合作，共同為患者提供最好的醫(yī)療服務。醫(yī)師給出診斷和治療方案，護士負責病房的護理工作，技術員進行各種檢查和監(jiān)測，大家有條不紊地開展工作。這個過程讓我明白，只有團隊協(xié)作，才能夠將醫(yī)療水平發(fā)揮到最大程度。
第三，呼吸內科實習讓我更加重視患者的身心健康。在和患者交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是專業(yè)的治療和護理對患者來說是重要的，更重要的是關懷和支持。有時候，患者在身體上的痛苦并不比他們的心理痛苦少。我學會了傾聽他們的訴求，給予他們鼓勵和安慰，這不僅僅讓患者感到溫暖和被關注，同時也對他們的治療和康復起到了積極的推動作用。
第四，呼吸內科轉科讓我更加深入地了解和尊重患者的需求和權益。每一個患者都有自己的個性和特點，對于疾病的態(tài)度和期望也各不相同。作為醫(yī)生，我們應當尊重他們的選擇和意見，給予他們更多的自主權。在實習中，我遇到了一位年輕的患者，由于自身的抵抗力較弱，容易感染呼吸道疾病。雖然他的家人建議他留院觀察，但是他堅持返回家中，并采取措施增強免疫力。最后，他以良好的養(yǎng)生習慣成功預防了疾病的發(fā)生。這個案例讓我明白，患者的意見和選擇對于治療和康復非常重要，我們應當尊重他們的意愿和權益。
最后，呼吸內科轉科切身體驗了醫(yī)生的責任和使命感。在呼吸內科，我們接觸到了許多嚴重疾病的患者，有些疾病甚至可能導致生命的危險。這時候，醫(yī)生的責任感和使命感尤為重要。我們不僅僅是醫(yī)生，更是患者的希望和依靠。在實習的過程中，我看到了許多醫(yī)生為了患者的康復而不惜付出自己的個人時間和努力。這種奉獻精神深深感動了我，也讓我對醫(yī)學這個職業(yè)充滿了敬意和熱愛。
通過呼吸內科轉科的實習，我對呼吸內科有了更加深入的了解和認識，也對作為一名醫(yī)生的職責和使命有了更加清晰的認識。我希望能夠將這些體會融入到我以后的醫(yī)學學習和實踐中，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
呼吸內科的收獲與體會篇十四
第一段：引言（100字）
呼吸內科作為醫(yī)學專業(yè)中的一個重要領域，對于實習生來說是一個很好的機會深入了解和學習呼吸系統(tǒng)相關疾病的診斷和治療。在我實習期間，我有幸加入了一家知名醫(yī)院的呼吸內科團隊，通過實踐和學習，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也對呼吸內科的工作有了更深入的了解。
第二段：實習的經(jīng)歷（200字）
在實習期間，我參與了呼吸內科病房的日常工作。我負責觀察患者的病情變化，及時記錄并向醫(yī)生匯報。通過這樣的工作，我學會了如何仔細觀察患者的癥狀和體征，了解疾病的發(fā)展情況，從而為醫(yī)生的診斷和治療提供重要參考。我還跟隨醫(yī)生進行了病例討論，對一些典型病例進行了系統(tǒng)的分析和研究，這對于提高我對呼吸內科疾病的認識和診斷能力非常有幫助。
第三段：學到的知識和技能（300字）
在實習期間，我學到了很多關于呼吸內科的知識和技能。首先，我學會了如何正確進行肺部聽診，通過聽診呼吸音和雜音來判斷患者的病情。此外，我還學會了如何進行支氣管鏡檢查，這是一個非常重要的診斷手段，在檢查過程中我學會了如何正確操作，并觀察患者的病變情況。同時，我還了解了常見的呼吸內科疾病的診斷和治療方案，如肺部感染、哮喘、慢性阻塞性肺病等，這為我將來的臨床工作奠定了基礎。
第四段：感悟與體會（300字）
在這段時間里，我真切地感受到醫(yī)生們對患者的無私奉獻和責任感。每天，他們都承擔著巨大的工作壓力，但他們仍然堅守著自己的職責，竭盡全力為患者提供最好的醫(yī)療服務。這使我深受感動，并對自己以后的醫(yī)學之路充滿了信心。此外，我還體會到了團隊合作的重要性，僅有醫(yī)生的努力是遠遠不夠的，護士、實習生以及其他團隊成員的配合和協(xié)作也是至關重要的。
第五段：對未來醫(yī)學生涯的展望（200字）
通過這次呼吸內科實習，我對未來的醫(yī)學生涯有了更明確的目標。我計劃將來繼續(xù)深入學習和研究呼吸內科，提高自己的專業(yè)知識和技能，成為一名優(yōu)秀的呼吸內科醫(yī)生。我也希望有機會參與更多的學術交流和研究，為呼吸內科的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也希望能通過實踐向更多的人宣傳和普及有關呼吸系統(tǒng)健康的知識，提高公眾對呼吸內科疾病的認識和預防意識。
總結：
通過呼吸內科實習，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還深刻感受到醫(yī)生的奉獻精神和團隊合作的重要性。這次實習讓我對呼吸內科有了更為深刻的了解，也為我的醫(yī)學生涯指明了方向。我相信，我所學到的知識和經(jīng)驗將在未來的工作中發(fā)揮重要作用，讓我成為一名更出色的醫(yī)生。