演講稿應該包含引人入勝的開場白，以吸引聽眾的注意力。演講稿的每個段落應該有一個明確的主題和核心觀點，以確保內容的緊湊和連貫。利用合適的幽默和幽默感可以使演講更加生動有趣，打破緊張氣氛。
副班長競選的演講稿篇一
敬愛的`老師，親愛的同學們：
大家好！
我是王碩，我已經(jīng)在五（三）班和大家相處有五年之多了，相信大家都非常熟悉和了解我吧！五年來，我一直沒當過班干部，今天我敢站在這里，是因為我不想再默默無聞了，我要當班長，我要做一個對班集體有貢獻的人！
我知道，我在大家眼中是一個調皮，馬虎，懶惰的男孩子。但我堅信，只要我當班長，就一定可以改掉這些壞毛病的，并會做到以下幾點：
第一．我會號召班上品學兼優(yōu)的同學來幫助那些學習有困難的學生，讓他們的學習成績，作業(yè)完成質量都直線上升。
第二，我會把我們班一直以來最差的衛(wèi)生搞上去，并讓大家努力改掉愛說話的壞毛病，使各科老師都喜歡來我們班上課。
第三，我會找出幾個體操做得十分到位的同學領操，并讓那些做得不到位的同學在他們身后跟著做。爭取讓我們班在“六，一”兒童節(jié)體操比賽時再創(chuàng)輝煌，勇奪第一。
第四，我會把那些體操做的好，作業(yè)按時完成，上課積極發(fā)言的同學，評為“每月全能小標兵”。
第五，我會組織同學們在課后，文明玩耍，不打鬧，不罵人，并且不可沉迷于電腦游戲，讓老師家長盡量少操心！
假如我落選了，我也不會氣餒，更不會放棄，因為我知道人生路上并不會一帆風順。我仍會積極參與今后的班干部競選，一直到我當上班長為止。
同學們，請你們相信我，為我投上寶貴的一票吧！我一定會讓大家在和諧的班級體中快樂的學習和玩耍。
謝謝大家！
副班長競選的演講稿篇二
老師們、同學們：
大家好！
我是四年級10班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有站到了那里，不為別的，就是為了競選班長。
我是個活潑開朗的孩子，善于和同學交往，在班級里，我成績優(yōu)秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自我，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自我不和同學隨便說話。此刻我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到此刻的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。
假如我是班長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是班長，我會協(xié)助老師把班里的各項活動搞好。假如我是班長，我會協(xié)助勞動委員把班級的衛(wèi)生搞好。假如我是班長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是班長。
如果競選成功，我會用熱心幫忙班里同學，做好自我的本職工作，用行動影響大家，帶動大家！請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的！
我的演講完畢，謝謝大家！
副班長競選的演講稿篇三
尊敬的教師、親愛的同學:
大家好!我是敬良宇——一位活潑的男孩！
今日，我發(fā)言的內容是——競選班長。班長，不言而喻，就是德、智、體、美、勞都要全面進展的好學生，才有資格當上班長，也才能治理好班級。
對于我來說，我的優(yōu)勢就是體育比擬好，幾乎在每一次的`測試中我都得到優(yōu)的等級，而且我還在學校舉辦的運動會上，經(jīng)常進入決賽，獲得前三名的好成績!我還有一個體育強項——踢足球，在學校的球類運動會上，我可代表過我們班級去踢足球競賽，通過我的努力，我獲得了足球“盼望之星”的稱號，不僅如此，我還代表過我們學校去踢過競賽呢!
我其他方面的優(yōu)勢就是勞動比擬仔細。每次放學時輪到我掃地，假如我要學藝體，我會請同學幫我掃地，下次我再幫他掃。其他時候我都在仔細清掃教室，從未缺席，反而始終都是清掃潔凈了才走。在每一次當值日生的時候，每天早晨我都會去抹教室外的書柜，使它一塵不染。
固然，人無完人，金無足赤，我也有缺點，就是上課愛開小差，有時還會說小話。但是，我會努力改正自己的缺點，好好聽講，上課不說小話，不開小差，成為一個好學生。
假設我競選上了班長，我肯定會成為教師的好助手;我肯定會成為同學的好典范；我肯定會嚴格要求自己；我肯定會治理好同學。盼望大家投我一票，讓我當上班長，感謝！
副班長競選的演講稿篇四
各位同學:
大家晚上好。今天在這里我想競選班長這個職務，在這個班集體經(jīng)歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!
能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之后的工作計劃：
首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內部的活動，我的觀點是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然后，對于班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，盡量做到有章可循，當然，對于有時出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學之間也應相互理解，酌情處理。
另外，對于班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現(xiàn)象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的.原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。
最后，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經(jīng)過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!
副班長競選的演講稿篇五
老師們，同學們：
大家好！今天我想勇敢一次，做我從來不敢做的一件事情，競選班長。
現(xiàn)在我們已經(jīng)初三，初一和初二的我膽子特別的小，學習也不怎么好，遇到難題不敢去問老師和同學，但他們卻主動來幫助我，讓我的成績變得越來越好了，原本只排在中等的我已經(jīng)變得優(yōu)秀了許多，以前不敢說話的我現(xiàn)在已經(jīng)變得無話不說了，總是有一大堆的話說不完。初二的時候我特別相當班長，但是最終我也沒有能夠被選上，這次，我希望我可以盡我自己最大的努力去幫助大家。
初三了，我想實現(xiàn)我當時沒有實現(xiàn)的夢想，我想好好為大家服務一次，我知道班長很不好當，但是不管怎么樣，我都愿意去嘗試一遍。我當上班長以后，我會更加努力地學習，我會做老師的好幫手，同學的好榜樣，我會去幫助那些成績差的同學，老師不在的時候我會管理好班級，拿出老師有的態(tài)度；當上班長后，我不會說誰跟我關系好就偏袒誰，在學校人人都是平等的，我會公平的對待每一位同學，誰犯錯就得接受處罰，絕不會姑息誰；我當上班長后，我會協(xié)助老師管理班級，讓那些不良學生重新喜歡上學習，讓別的老師對我們班刮目相看。
我知道，現(xiàn)在說這些承諾可能有一些早，但我還是想把我真實的想法說出來，雖然自己不一定能夠選上。同學們，老師們，請偷投我一票，我想在最后的初三，最后的沖刺階段，為老師，為自己，為同學獻上自己最大的努力，為班級爭光！
我的演講完畢，謝謝大家！
副班長競選的演講稿篇六
各位同學：
大家好。今日在這里我想競選班長這個職務，在這個班集體經(jīng)受了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，信任以后也會有足夠的時間和時機讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔當班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔當班長。作為班長，需要肯定的組織、決策力量，同時也更需要協(xié)調力量。究竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應當站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，提高班委會的分散力，提高全班同學的整體分散力。
今日競選，在這里我也不想說太多大方激揚的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之后的工作規(guī)劃：
首先，考慮到我們班人數(shù)多的狀況，我覺得有必要提高全班同學的整體分散力。
然后，對于班級的制度建立，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應當轉移到落實制度上面。
最終，我談談我自己對班級工作的整體展望，假如我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只盼望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氣氛。
雖然不同的'人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個集體，便猶如樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，假如大家贊同我的理念，盼望大家能支持我，感謝！
副班長競選的演講稿篇七
親愛的老師和同學:
你好！
時光飛逝，日月如梭。不知不覺，班級的年度班干部選舉中隊又開始了。我很高興也很自豪今天站在這里。我正在競選班長。
我是一個膽小的小女孩。在課堂上，當老師點名并回答問題時，我低著頭，因為害怕碰到我。如果碰到我，我的聲音會像蚊子一樣低，引來周圍學生的嘲笑。老師不得不不不耐煩地讓我坐下。我想通過這次競選加強鍛煉，這樣我就能成為一個活潑開朗的小女孩。
在這次競選中，我將在這里承諾我永遠不會改變:我會把這項工作做好。
我為什么要接受這份工作？因為我的父母從小就教我學會獨立生活，現(xiàn)在我必須有一點經(jīng)驗。我能把班級管理好，把班級衛(wèi)生管理好，讓浮動的紅旗在我們班扎根，讓我們成為學校里最好的班級，讓所有的老師和學生贊美我們的班級。
如果我成為班長，我一定會成為老師的好助手，幫助打掃辦公室的地板，給疲憊的老師帶一杯茶……當我的同學不能回答問題時，我會耐心地向她解釋。當我的同學不服從時，我自然不會留情。無論我做什么，我都不會保護她，更不用說通過當班長來威脅別人了?？傊?，我將成為一個尊重老人、愛年輕人、深受老師喜愛的好孩子。
請相信我，投下你神圣的一票！我將是你忠實的仆人！
副班長競選的演講稿篇八
親愛的老師，各位同學們：
大家好！
我是五年級（2）班的甘鑫同學，我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為了競選班長。我是一個女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優(yōu)點也有缺點，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說過：“沒有人能把自我的習慣從窗口扔出去，但能夠把它一步一步把它趕下樓?！蔽乙矔盐业膲牧晳T一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一，但我當上了班長，我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自我。
我當上了那個班長，我會努力的去完成老師交給我的任務，我會虛心的聽老師給我的推薦，并把它改過來。期望老師和各位同學們，相信我。
多謝！
副班長競選的演講稿篇九
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！
我要競選的職位是班長。我認為我能擔當這個職位。
雖然上學期我當副班長時由于我本身還有許多缺乏，所以被炒了“魷魚”。但我從那以后便始終在改良我的缺點，所以我認為我能夠擔當這個班長職位。而且我從當副班的.過程中吸取了許多閱歷，比方管的時候要以德服人，不能使用武力解決問題；想要訂正別人的缺點就先做到自己比他人更好。所以，這也算是我的優(yōu)勢。
假如我真的競選勝利了，那就是一箭三雕，一是可以緞練我的領導力量；二來又可以讓“班長”這個職位像“jia鎖”牢牢鎖住我，讓我盡快改掉我的許多缺乏缺點；三是可以為同學們效勞。競選勝利后，我將會全力幫忙教師治理班級，也會熱心地解決同學們的困難，不僅是學習上的，生活上的我也會盡力幫忙你們。我信任，在我當了班長之后，我本身會有極大的進步，而同學們也會感到歡樂和相互幫忙的暖和。而我上位之后不會使用暴力的方法去治理班級體，而我會用自身起到榜樣作用，讓我們共同進步！一起保衛(wèi)班級榮譽！
同學們，請支持我！信任我！
副班長競選的演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為"優(yōu)秀學生干部",有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的.活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正。
親愛的老師、同學們：
大家好!
我想競選的職位是班長，班長一直是我的向往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。
我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣!我嚴格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的作文常常被老師當做范文在語文課上朗讀，現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，一定有資格當班長!
有人說：“當班長特別累!”
有人說：“當班長影響學習!”
但是，我不怕!在為大家服務時，我會比以前更加努力學習!
如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣!我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭取在每一周都得到一面流動紅旗。總之，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長!
但是，如果我并沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!
親愛的老師，同學們：
大家好!
我叫張雨廷，有幸站在這里參與競選班干部活動，希望大家能支持我!
我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。
我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自己有管理能力。
如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀;上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。
如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。
如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五(8)班成為學校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。
同學們，請相信我，支持我吧!
副班長競選的演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我很榮幸，能又一次站在這雖小卻又散發(fā)著光熱的“舞臺”。
在這個“舞臺”中，我失敗過，也成功過，流過不少辛酸的淚水，但我在失敗中一次次成長，在成功中一次次獲?。?BR> 而今天，或許有許多人會因為膽小，而不敢競選自己心儀的'職位，我今天來，一是為了競選，二是為那些沒有勇氣走上講臺的同學做個榜樣，失敗不可怕，競選更不可怕，可怕的是你不敢，相信自己的能力，你一定可以行！
過去的幾年里，有許多酸甜苦辣，現(xiàn)在，一切都過去了，在你面前的是一道光明大道，讓我們在最后一年里沖刺吧！
副班長競選的演講稿篇十二
親愛的老師和同學們：
大家好！
我是陳佳蓉，今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的`熱情努力，憑著我的責任感，憑著我和同學建立的深厚友情，我要競選班長這一讓同學們虎視眈眈的職位。成為老師的小助手，同學們的知心朋友。
在以前的讀書生涯中，我沒有擔任過班長，在管理班級和帶著同學們共同進步這些方面欠缺經(jīng)驗，同時這也是我的競爭優(yōu)勢。因為我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當?shù)挠職?，我的競選口號是：做一個盡職盡責的班長！
作為一個班長，我認為最重要的是做事要認真負責，有一顆持之以恒的進取心。今天我就是這樣的心態(tài)站在演講臺上，參加這次班干部競選，不僅僅是鍛煉自己，更主要的是為班級服務，為同學們服務，全身心地投入對工作的激情。在我看來，作為班長，認真、熱情和積極向上的工作態(tài)度尤其重要，因為它可以創(chuàng)造出無限種可能性。
假如我當選上了班長，我會更加嚴格地要求自己，多多學習周邊同學的優(yōu)點，來彌補自身不足的地方，給同學們樹立榜樣，力所能及地去幫助那些在學習中遇到困惑的同學。相信在我們共同的努力下，我們班級會成為一個綜合實力較強，團結一致的集體，在擔任班長這個職位期間，我打算做以下幾件事情：
1、開展“手拉手”獻愛心的活動，幫助班級里那些貧困的學生，讓他感受到集體的溫暖，加強班級的凝聚力。
2、在班級里開辦“書籍品吧”，同學們可以自帶圖書相互借閱翻看，在書海里盡情地遨游，汲取知識的營養(yǎng)。
3、辦一個“班長意見集裝箱”，同學們可以對我平時工作中存在的問題提出寶貴的意見，我一定會即使予以回復并作出改正。
假如我是一粒種子，我就會長成參天大樹；假如我是雛鷹，我就會展開翅膀去搏擊長空。我堅信：是金子總會發(fā)光的！
謝謝大家，我的演講完畢。請同學們給我投上寶貴的一票！
祝學習進步、天天開心！
副班長競選的演講稿篇十三
大家好！
我叫xx，今天，我競選的班干部是班長。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上小學時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調能力，并有很豐富的經(jīng)驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。
其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎。還被評為xx市的”三好學生”。
我競選班長的目的是處理好班級的`各種事情，搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的！
我的演講完畢，謝謝大家！
副班長競選的演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸有機會在這里發(fā)言。我想競選值日班長這個職務。
我叫xx，今年十二歲，我是一個熱愛集體，團結同學，擁有愛心的女孩。雖然我的學習成績并不好，但我很想擔任這個職務，我相信我會當好的，雖然我也有缺點，做作業(yè)比較馬虎、貪玩、但我今后一定會嚴格要求約束自己，改掉這些缺點。俗話說的好：“不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當值日班長的學生不是好學生!我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過值日班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。我覺得作為值日班長要有責任心，樂于幫助同學，愿意為同學服務。假如我假如我當了值日班長，我會努力提高自己的學習成績，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關心，假如我當了值日班長我會協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務。
同學們請支持我投我一票吧!我一定不會辜負大家的期望的!
謝謝大家！
副班長競選的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心里非常激動。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵
班務助理等職務，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業(yè)很粗心，學習上不夠抓
增長知識。
我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！老師、同學們，相信我！支持我！請投我一票吧！
副班長競選的演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的'同學們：
大家好！
想不到今天，我能在臺上演講！對于我來說，今天是個特殊的日子。
你們知道嗎？我今天有勇氣來演講并競選班長，是因為我有故事要告訴大家。上次班級大掃除的時候，由于廢紙舊卷太多。很多卷子都被當做垃圾扔到了廢物箱里。我?guī)ьI著幾個同學把那些“廢紙”打開，找出了許多有用的資料，幸虧我的細心，不然上課可就完了。
世上無難事，只怕有心人。僅這一點，我就符合一個班長的素質。
上學期，學校舉辦了讀書節(jié)，班級海報設計的活動，就是以班為單位設計海報。我們三個聯(lián)手設計海報，花了一個多星期的時間，終于做好了?？墒俏铱傆X得少了點什么，是沒發(fā)揮好嗎？不是。寫跑題了？不是。沒認真做？更不是。那是什么呢？哦！我知道了！缺少立體感，對！就是這個問題！后來我們班得獎了。精益求精是我的另一個品質。
我當上班長以后，如果學習有難題，我會幫助大家解決。課后有什么需要幫助，我可以幫大家完成，集體活動有什么困難，我也有辦法幫助大家。
希望同學們支持我，謝謝大家！
副班長競選的演講稿篇十七
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是五年（2）班的 。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的暑假很快過去了，通過暑假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言："不想當將軍的士兵不是好士兵" 。
在過去一年里，我擔任四年（2）班副班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的 。
在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁?。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們5（2）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個"班長"成為一個虛名。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
副班長競選的演講稿篇十八
擔任班長已經(jīng)兩個月了，在這段任期之前有過辛苦也有過很快樂的事情，十分感謝大家兩個月以來的支持，以及對我干過的傻事的包容。這天再次再次競選班長，無論結果如何，我都會欣然理解。
這天借這個寶貴的機會讓我把我想對大家說的心里話一吐為快吧，這也是我對我們班同學未來生活的一份期望。
我們來到大學已經(jīng)度過兩個月的時光，大家在進入大學之前是帶著怎樣的憧憬與夢想進入校園的？是否還能記得之前對大學生活的設想？如果以前的自己被時間所消磨了，那么請迅速調整自己，立刻把理想中的自己找回來。
我期望我們班的同學在幾年大學生活中能有所收獲，擁有自己的愛好與獨立思考的潛力，不要隨波逐流過著漫無目的的生活。正式因為無法按照自己的意愿來生活，所以我們會覺得每一天很累但是也不明白自己忙了些什么。正是因為我們屬于非師，我們能夠擁有更多想法與空間來發(fā)展自己的喜好與潛力，喜歡語言的同學能夠去學習語言，學習語言絕對是實用的投資；喜歡音樂的同學能夠去學習樂器，來陶冶自己，為文學創(chuàng)作帶給更多情感體驗；愛美的同學能夠去學習專業(yè)的化妝，鍛煉身體，讓自己更加秀麗與健康。青春是屬于我們自己的，青春是值得我們拼搏與創(chuàng)造的，只有更多拼搏與創(chuàng)造的青春我們才會留下更多完美而又無悔的回憶。在走出這個校園的時候我們才能夠與眾不同，獨當一面，活出自己的精彩。
在此之外，我期望同學們能時刻持續(xù)一個平穩(wěn)的心態(tài)。一個平常心，一是能夠避免自己情緒化，影響自己正常的決定力；二是能夠看淡得失。屬于自己的東西永久是自己的，無法得到的不要過于強求，與其為可有可無的爭端弄得身心憔悴，我們不如著眼于身邊，用自己的潛力守護好身邊的人。
最后，在這兩個月中，我們班級的活動也取得了累累成果，像乒乓球賽，新生歌手賽我們班同學都有取得名次，其他活動大家也都是用心報名，很多活動報名都是爆滿狀態(tài)讓人十分欣慰。尼采以前說過：人生的偉大，在于是一座橋梁而非目的，是一個過程而不是一個結果。我期望大家參與活動更多享受活動的過程，只要愿意為班級出戰(zhàn)，無論結果怎樣樣，你都是好樣的！
雖然這兩個月的班長工作有很多缺陷跟漏洞，也有很多不成熟的地方，但是我相信我能夠繼續(xù)擔任班長帶領大家進步，我也相信大家在不斷成長！
副班長競選的演講稿篇一
敬愛的`老師，親愛的同學們：
大家好！
我是王碩，我已經(jīng)在五（三）班和大家相處有五年之多了，相信大家都非常熟悉和了解我吧！五年來，我一直沒當過班干部，今天我敢站在這里，是因為我不想再默默無聞了，我要當班長，我要做一個對班集體有貢獻的人！
我知道，我在大家眼中是一個調皮，馬虎，懶惰的男孩子。但我堅信，只要我當班長，就一定可以改掉這些壞毛病的，并會做到以下幾點：
第一．我會號召班上品學兼優(yōu)的同學來幫助那些學習有困難的學生，讓他們的學習成績，作業(yè)完成質量都直線上升。
第二，我會把我們班一直以來最差的衛(wèi)生搞上去，并讓大家努力改掉愛說話的壞毛病，使各科老師都喜歡來我們班上課。
第三，我會找出幾個體操做得十分到位的同學領操，并讓那些做得不到位的同學在他們身后跟著做。爭取讓我們班在“六，一”兒童節(jié)體操比賽時再創(chuàng)輝煌，勇奪第一。
第四，我會把那些體操做的好，作業(yè)按時完成，上課積極發(fā)言的同學，評為“每月全能小標兵”。
第五，我會組織同學們在課后，文明玩耍，不打鬧，不罵人，并且不可沉迷于電腦游戲，讓老師家長盡量少操心！
假如我落選了，我也不會氣餒，更不會放棄，因為我知道人生路上并不會一帆風順。我仍會積極參與今后的班干部競選，一直到我當上班長為止。
同學們，請你們相信我，為我投上寶貴的一票吧！我一定會讓大家在和諧的班級體中快樂的學習和玩耍。
謝謝大家！
副班長競選的演講稿篇二
老師們、同學們：
大家好！
我是四年級10班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有站到了那里，不為別的，就是為了競選班長。
我是個活潑開朗的孩子，善于和同學交往，在班級里，我成績優(yōu)秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自我，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自我不和同學隨便說話。此刻我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到此刻的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。
假如我是班長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是班長，我會協(xié)助老師把班里的各項活動搞好。假如我是班長，我會協(xié)助勞動委員把班級的衛(wèi)生搞好。假如我是班長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是班長。
如果競選成功，我會用熱心幫忙班里同學，做好自我的本職工作，用行動影響大家，帶動大家！請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的！
我的演講完畢，謝謝大家！
副班長競選的演講稿篇三
尊敬的教師、親愛的同學:
大家好!我是敬良宇——一位活潑的男孩！
今日，我發(fā)言的內容是——競選班長。班長，不言而喻，就是德、智、體、美、勞都要全面進展的好學生，才有資格當上班長，也才能治理好班級。
對于我來說，我的優(yōu)勢就是體育比擬好，幾乎在每一次的`測試中我都得到優(yōu)的等級，而且我還在學校舉辦的運動會上，經(jīng)常進入決賽，獲得前三名的好成績!我還有一個體育強項——踢足球，在學校的球類運動會上，我可代表過我們班級去踢足球競賽，通過我的努力，我獲得了足球“盼望之星”的稱號，不僅如此，我還代表過我們學校去踢過競賽呢!
我其他方面的優(yōu)勢就是勞動比擬仔細。每次放學時輪到我掃地，假如我要學藝體，我會請同學幫我掃地，下次我再幫他掃。其他時候我都在仔細清掃教室，從未缺席，反而始終都是清掃潔凈了才走。在每一次當值日生的時候，每天早晨我都會去抹教室外的書柜，使它一塵不染。
固然，人無完人，金無足赤，我也有缺點，就是上課愛開小差，有時還會說小話。但是，我會努力改正自己的缺點，好好聽講，上課不說小話，不開小差，成為一個好學生。
假設我競選上了班長，我肯定會成為教師的好助手;我肯定會成為同學的好典范；我肯定會嚴格要求自己；我肯定會治理好同學。盼望大家投我一票，讓我當上班長，感謝！
副班長競選的演講稿篇四
各位同學:
大家晚上好。今天在這里我想競選班長這個職務，在這個班集體經(jīng)歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!
能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之后的工作計劃：
首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內部的活動，我的觀點是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然后，對于班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，盡量做到有章可循，當然，對于有時出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學之間也應相互理解，酌情處理。
另外，對于班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現(xiàn)象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的.原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。
最后，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經(jīng)過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!
副班長競選的演講稿篇五
老師們，同學們：
大家好！今天我想勇敢一次，做我從來不敢做的一件事情，競選班長。
現(xiàn)在我們已經(jīng)初三，初一和初二的我膽子特別的小，學習也不怎么好，遇到難題不敢去問老師和同學，但他們卻主動來幫助我，讓我的成績變得越來越好了，原本只排在中等的我已經(jīng)變得優(yōu)秀了許多，以前不敢說話的我現(xiàn)在已經(jīng)變得無話不說了，總是有一大堆的話說不完。初二的時候我特別相當班長，但是最終我也沒有能夠被選上，這次，我希望我可以盡我自己最大的努力去幫助大家。
初三了，我想實現(xiàn)我當時沒有實現(xiàn)的夢想，我想好好為大家服務一次，我知道班長很不好當，但是不管怎么樣，我都愿意去嘗試一遍。我當上班長以后，我會更加努力地學習，我會做老師的好幫手，同學的好榜樣，我會去幫助那些成績差的同學，老師不在的時候我會管理好班級，拿出老師有的態(tài)度；當上班長后，我不會說誰跟我關系好就偏袒誰，在學校人人都是平等的，我會公平的對待每一位同學，誰犯錯就得接受處罰，絕不會姑息誰；我當上班長后，我會協(xié)助老師管理班級，讓那些不良學生重新喜歡上學習，讓別的老師對我們班刮目相看。
我知道，現(xiàn)在說這些承諾可能有一些早，但我還是想把我真實的想法說出來，雖然自己不一定能夠選上。同學們，老師們，請偷投我一票，我想在最后的初三，最后的沖刺階段，為老師，為自己，為同學獻上自己最大的努力，為班級爭光！
我的演講完畢，謝謝大家！
副班長競選的演講稿篇六
各位同學：
大家好。今日在這里我想競選班長這個職務，在這個班集體經(jīng)受了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，信任以后也會有足夠的時間和時機讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔當班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔當班長。作為班長，需要肯定的組織、決策力量，同時也更需要協(xié)調力量。究竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應當站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，提高班委會的分散力，提高全班同學的整體分散力。
今日競選，在這里我也不想說太多大方激揚的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之后的工作規(guī)劃：
首先，考慮到我們班人數(shù)多的狀況，我覺得有必要提高全班同學的整體分散力。
然后，對于班級的制度建立，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應當轉移到落實制度上面。
最終，我談談我自己對班級工作的整體展望，假如我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只盼望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氣氛。
雖然不同的'人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個集體，便猶如樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，假如大家贊同我的理念，盼望大家能支持我，感謝！
副班長競選的演講稿篇七
親愛的老師和同學:
你好！
時光飛逝，日月如梭。不知不覺，班級的年度班干部選舉中隊又開始了。我很高興也很自豪今天站在這里。我正在競選班長。
我是一個膽小的小女孩。在課堂上，當老師點名并回答問題時，我低著頭，因為害怕碰到我。如果碰到我，我的聲音會像蚊子一樣低，引來周圍學生的嘲笑。老師不得不不不耐煩地讓我坐下。我想通過這次競選加強鍛煉，這樣我就能成為一個活潑開朗的小女孩。
在這次競選中，我將在這里承諾我永遠不會改變:我會把這項工作做好。
我為什么要接受這份工作？因為我的父母從小就教我學會獨立生活，現(xiàn)在我必須有一點經(jīng)驗。我能把班級管理好，把班級衛(wèi)生管理好，讓浮動的紅旗在我們班扎根，讓我們成為學校里最好的班級，讓所有的老師和學生贊美我們的班級。
如果我成為班長，我一定會成為老師的好助手，幫助打掃辦公室的地板，給疲憊的老師帶一杯茶……當我的同學不能回答問題時，我會耐心地向她解釋。當我的同學不服從時，我自然不會留情。無論我做什么，我都不會保護她，更不用說通過當班長來威脅別人了?？傊?，我將成為一個尊重老人、愛年輕人、深受老師喜愛的好孩子。
請相信我，投下你神圣的一票！我將是你忠實的仆人！
副班長競選的演講稿篇八
親愛的老師，各位同學們：
大家好！
我是五年級（2）班的甘鑫同學，我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為了競選班長。我是一個女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優(yōu)點也有缺點，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說過：“沒有人能把自我的習慣從窗口扔出去，但能夠把它一步一步把它趕下樓?！蔽乙矔盐业膲牧晳T一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一，但我當上了班長，我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自我。
我當上了那個班長，我會努力的去完成老師交給我的任務，我會虛心的聽老師給我的推薦，并把它改過來。期望老師和各位同學們，相信我。
多謝！
副班長競選的演講稿篇九
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！
我要競選的職位是班長。我認為我能擔當這個職位。
雖然上學期我當副班長時由于我本身還有許多缺乏，所以被炒了“魷魚”。但我從那以后便始終在改良我的缺點，所以我認為我能夠擔當這個班長職位。而且我從當副班的.過程中吸取了許多閱歷，比方管的時候要以德服人，不能使用武力解決問題；想要訂正別人的缺點就先做到自己比他人更好。所以，這也算是我的優(yōu)勢。
假如我真的競選勝利了，那就是一箭三雕，一是可以緞練我的領導力量；二來又可以讓“班長”這個職位像“jia鎖”牢牢鎖住我，讓我盡快改掉我的許多缺乏缺點；三是可以為同學們效勞。競選勝利后，我將會全力幫忙教師治理班級，也會熱心地解決同學們的困難，不僅是學習上的，生活上的我也會盡力幫忙你們。我信任，在我當了班長之后，我本身會有極大的進步，而同學們也會感到歡樂和相互幫忙的暖和。而我上位之后不會使用暴力的方法去治理班級體，而我會用自身起到榜樣作用，讓我們共同進步！一起保衛(wèi)班級榮譽！
同學們，請支持我！信任我！
副班長競選的演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為"優(yōu)秀學生干部",有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的.活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正。
親愛的老師、同學們：
大家好!
我想競選的職位是班長，班長一直是我的向往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。
我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣!我嚴格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的作文常常被老師當做范文在語文課上朗讀，現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，一定有資格當班長!
有人說：“當班長特別累!”
有人說：“當班長影響學習!”
但是，我不怕!在為大家服務時，我會比以前更加努力學習!
如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣!我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭取在每一周都得到一面流動紅旗。總之，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長!
但是，如果我并沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!
親愛的老師，同學們：
大家好!
我叫張雨廷，有幸站在這里參與競選班干部活動，希望大家能支持我!
我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。
我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自己有管理能力。
如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀;上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。
如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。
如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五(8)班成為學校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。
同學們，請相信我，支持我吧!
副班長競選的演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我很榮幸，能又一次站在這雖小卻又散發(fā)著光熱的“舞臺”。
在這個“舞臺”中，我失敗過，也成功過，流過不少辛酸的淚水，但我在失敗中一次次成長，在成功中一次次獲?。?BR> 而今天，或許有許多人會因為膽小，而不敢競選自己心儀的'職位，我今天來，一是為了競選，二是為那些沒有勇氣走上講臺的同學做個榜樣，失敗不可怕，競選更不可怕，可怕的是你不敢，相信自己的能力，你一定可以行！
過去的幾年里，有許多酸甜苦辣，現(xiàn)在，一切都過去了，在你面前的是一道光明大道，讓我們在最后一年里沖刺吧！
副班長競選的演講稿篇十二
親愛的老師和同學們：
大家好！
我是陳佳蓉，今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的`熱情努力，憑著我的責任感，憑著我和同學建立的深厚友情，我要競選班長這一讓同學們虎視眈眈的職位。成為老師的小助手，同學們的知心朋友。
在以前的讀書生涯中，我沒有擔任過班長，在管理班級和帶著同學們共同進步這些方面欠缺經(jīng)驗，同時這也是我的競爭優(yōu)勢。因為我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當?shù)挠職?，我的競選口號是：做一個盡職盡責的班長！
作為一個班長，我認為最重要的是做事要認真負責，有一顆持之以恒的進取心。今天我就是這樣的心態(tài)站在演講臺上，參加這次班干部競選，不僅僅是鍛煉自己，更主要的是為班級服務，為同學們服務，全身心地投入對工作的激情。在我看來，作為班長，認真、熱情和積極向上的工作態(tài)度尤其重要，因為它可以創(chuàng)造出無限種可能性。
假如我當選上了班長，我會更加嚴格地要求自己，多多學習周邊同學的優(yōu)點，來彌補自身不足的地方，給同學們樹立榜樣，力所能及地去幫助那些在學習中遇到困惑的同學。相信在我們共同的努力下，我們班級會成為一個綜合實力較強，團結一致的集體，在擔任班長這個職位期間，我打算做以下幾件事情：
1、開展“手拉手”獻愛心的活動，幫助班級里那些貧困的學生，讓他感受到集體的溫暖，加強班級的凝聚力。
2、在班級里開辦“書籍品吧”，同學們可以自帶圖書相互借閱翻看，在書海里盡情地遨游，汲取知識的營養(yǎng)。
3、辦一個“班長意見集裝箱”，同學們可以對我平時工作中存在的問題提出寶貴的意見，我一定會即使予以回復并作出改正。
假如我是一粒種子，我就會長成參天大樹；假如我是雛鷹，我就會展開翅膀去搏擊長空。我堅信：是金子總會發(fā)光的！
謝謝大家，我的演講完畢。請同學們給我投上寶貴的一票！
祝學習進步、天天開心！
副班長競選的演講稿篇十三
大家好！
我叫xx，今天，我競選的班干部是班長。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上小學時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調能力，并有很豐富的經(jīng)驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。
其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎。還被評為xx市的”三好學生”。
我競選班長的目的是處理好班級的`各種事情，搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的！
我的演講完畢，謝謝大家！
副班長競選的演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸有機會在這里發(fā)言。我想競選值日班長這個職務。
我叫xx，今年十二歲，我是一個熱愛集體，團結同學，擁有愛心的女孩。雖然我的學習成績并不好，但我很想擔任這個職務，我相信我會當好的，雖然我也有缺點，做作業(yè)比較馬虎、貪玩、但我今后一定會嚴格要求約束自己，改掉這些缺點。俗話說的好：“不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當值日班長的學生不是好學生!我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過值日班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。我覺得作為值日班長要有責任心，樂于幫助同學，愿意為同學服務。假如我假如我當了值日班長，我會努力提高自己的學習成績，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關心，假如我當了值日班長我會協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務。
同學們請支持我投我一票吧!我一定不會辜負大家的期望的!
謝謝大家！
副班長競選的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心里非常激動。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵
班務助理等職務，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業(yè)很粗心，學習上不夠抓
增長知識。
我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！老師、同學們，相信我！支持我！請投我一票吧！
副班長競選的演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的'同學們：
大家好！
想不到今天，我能在臺上演講！對于我來說，今天是個特殊的日子。
你們知道嗎？我今天有勇氣來演講并競選班長，是因為我有故事要告訴大家。上次班級大掃除的時候，由于廢紙舊卷太多。很多卷子都被當做垃圾扔到了廢物箱里。我?guī)ьI著幾個同學把那些“廢紙”打開，找出了許多有用的資料，幸虧我的細心，不然上課可就完了。
世上無難事，只怕有心人。僅這一點，我就符合一個班長的素質。
上學期，學校舉辦了讀書節(jié)，班級海報設計的活動，就是以班為單位設計海報。我們三個聯(lián)手設計海報，花了一個多星期的時間，終于做好了?？墒俏铱傆X得少了點什么，是沒發(fā)揮好嗎？不是。寫跑題了？不是。沒認真做？更不是。那是什么呢？哦！我知道了！缺少立體感，對！就是這個問題！后來我們班得獎了。精益求精是我的另一個品質。
我當上班長以后，如果學習有難題，我會幫助大家解決。課后有什么需要幫助，我可以幫大家完成，集體活動有什么困難，我也有辦法幫助大家。
希望同學們支持我，謝謝大家！
副班長競選的演講稿篇十七
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是五年（2）班的 。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的暑假很快過去了，通過暑假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言："不想當將軍的士兵不是好士兵" 。
在過去一年里，我擔任四年（2）班副班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的 。
在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁?。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們5（2）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個"班長"成為一個虛名。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
副班長競選的演講稿篇十八
擔任班長已經(jīng)兩個月了，在這段任期之前有過辛苦也有過很快樂的事情，十分感謝大家兩個月以來的支持，以及對我干過的傻事的包容。這天再次再次競選班長，無論結果如何，我都會欣然理解。
這天借這個寶貴的機會讓我把我想對大家說的心里話一吐為快吧，這也是我對我們班同學未來生活的一份期望。
我們來到大學已經(jīng)度過兩個月的時光，大家在進入大學之前是帶著怎樣的憧憬與夢想進入校園的？是否還能記得之前對大學生活的設想？如果以前的自己被時間所消磨了，那么請迅速調整自己，立刻把理想中的自己找回來。
我期望我們班的同學在幾年大學生活中能有所收獲，擁有自己的愛好與獨立思考的潛力，不要隨波逐流過著漫無目的的生活。正式因為無法按照自己的意愿來生活，所以我們會覺得每一天很累但是也不明白自己忙了些什么。正是因為我們屬于非師，我們能夠擁有更多想法與空間來發(fā)展自己的喜好與潛力，喜歡語言的同學能夠去學習語言，學習語言絕對是實用的投資；喜歡音樂的同學能夠去學習樂器，來陶冶自己，為文學創(chuàng)作帶給更多情感體驗；愛美的同學能夠去學習專業(yè)的化妝，鍛煉身體，讓自己更加秀麗與健康。青春是屬于我們自己的，青春是值得我們拼搏與創(chuàng)造的，只有更多拼搏與創(chuàng)造的青春我們才會留下更多完美而又無悔的回憶。在走出這個校園的時候我們才能夠與眾不同，獨當一面，活出自己的精彩。
在此之外，我期望同學們能時刻持續(xù)一個平穩(wěn)的心態(tài)。一個平常心，一是能夠避免自己情緒化，影響自己正常的決定力；二是能夠看淡得失。屬于自己的東西永久是自己的，無法得到的不要過于強求，與其為可有可無的爭端弄得身心憔悴，我們不如著眼于身邊，用自己的潛力守護好身邊的人。
最后，在這兩個月中，我們班級的活動也取得了累累成果，像乒乓球賽，新生歌手賽我們班同學都有取得名次，其他活動大家也都是用心報名，很多活動報名都是爆滿狀態(tài)讓人十分欣慰。尼采以前說過：人生的偉大，在于是一座橋梁而非目的，是一個過程而不是一個結果。我期望大家參與活動更多享受活動的過程，只要愿意為班級出戰(zhàn)，無論結果怎樣樣，你都是好樣的！
雖然這兩個月的班長工作有很多缺陷跟漏洞，也有很多不成熟的地方，但是我相信我能夠繼續(xù)擔任班長帶領大家進步，我也相信大家在不斷成長！