報(bào)告是一種對某一主題或事件進(jìn)行說明和闡述的書面或口頭表達(dá)方式，它包含了對事實(shí)、數(shù)據(jù)和信息的整理和分析，通常用于向上級、同事或公眾匯報(bào)工作、研究或調(diào)查結(jié)果等。報(bào)告的撰寫能夠幫助我們梳理思路、總結(jié)結(jié)論以及提出建議和改進(jìn)措施，是一種重要的溝通和工作工具。最后，將報(bào)告交予相關(guān)人員進(jìn)行反饋和評價(jià)，以便對寫作技巧和內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)和完善。歡迎大家閱讀這些范文，并針對自己的需要進(jìn)行取舍和參考。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
經(jīng)過這一個(gè)月的暑期社會實(shí)踐家教工作，實(shí)在讓我先體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的酸甜苦麻辣啊!
首先，我到了輔導(dǎo)班，見到老板的第一件事就是培訓(xùn)，不過，讓我有點(diǎn)小失望。因?yàn)樗桥嘤?xùn)我們?nèi)绾握猩?，而不是教我們怎么教孩子，所以得先辛苦我們頂著炎炎夏日出去給招生了。
所謂既來之則安之嘛，所以，每天我們從上午的八點(diǎn)到十一點(diǎn)，晚上六點(diǎn)到九點(diǎn)半都屬于招生時(shí)間，然后回宿舍自己做飯。最好的是下午的大熱天我們不用在太陽下吸收鈣質(zhì)，呵呵。
不過接下來的效果實(shí)在是在我們的意料之外，發(fā)了“無數(shù)張”的傳單以后，竟然沒有接到一個(gè)咨詢的電話。就在這樣的生活中度過了工作中的第一周，毫無懸念，這不是我們想要的工作環(huán)境。因?yàn)?，不但沒有增長教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且每天的招生工作實(shí)在乏而無味!因此，大家有了想要放棄的念頭，不過好在，我們在最后關(guān)頭掙扎的那幾下，接下來慢慢的有同學(xué)來報(bào)到了，有了第一個(gè)學(xué)生以后就有了一種說不出的欣慰感，心里是充滿了喜悅與擔(dān)憂啊!不過，接下來每天都有一個(gè)學(xué)生來報(bào)到。終于我們懸著的一顆心放了下來。接下來，就進(jìn)入了緊張而興奮的教學(xué)工作，終于一切都步入了正軌!
我學(xué)的是英語專業(yè)，所以我的教學(xué)工作就是教授英語課，我教的是一個(gè)初中的學(xué)生，因此，我從這次教學(xué)工作中體會到了以下幾點(diǎn)：
教師的本職工作
秉承老師的一貫作風(fēng)，給學(xué)生上課的前提就是自己得先備課，這是在教學(xué)工作中必不可少的，為了學(xué)生能聽懂，對他的成績有所提升，這是對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，同時(shí)也為了領(lǐng)導(dǎo)的身心愉悅!總之所有的一切都必須準(zhǔn)備充分。
人際交往能力
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有的機(jī)會，使我與別人對時(shí)不會應(yīng)變，會使談話出現(xiàn)冷場，這是很尷尬的。人在社會中都要融入社這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自強(qiáng)自立
俗話說："在家千日好，出門半"招難!"意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!
自信
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
五、知識的積累也是非常重要的。
知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的教學(xué)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的暑期社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
黨工委黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
按照中央、省委、市委和黨工委的部署要求，科技宣傳局緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性、純潔性，牢牢把握中央、省委、市委和黨工委提出的指導(dǎo)思想、總體要求、基本原則、重點(diǎn)任務(wù)和方法步驟，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全局黨員干部理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，群眾觀點(diǎn)進(jìn)一步樹立，思想方法進(jìn)一步改進(jìn)，形成了教育實(shí)踐活動(dòng)與工作全面推進(jìn)的良好局面?，F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
科技宣傳局認(rèn)真落實(shí)中央和省委、市委、黨工委教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)要求，積極發(fā)揚(yáng)“釘釘子”和“踏石有痕、抓鐵留印”的精神，始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，狠抓規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色，切實(shí)有效推進(jìn)各環(huán)節(jié)工作，確保了全局教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏、不走過場。
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以局主要負(fù)責(zé)人為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)一名班子成員具體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對全局活動(dòng)的指導(dǎo)。同時(shí)，及時(shí)制定活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后報(bào)黨工委群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局主要領(lǐng)導(dǎo)按照“八個(gè)帶頭”要求，認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，加強(qiáng)調(diào)研和指導(dǎo)，發(fā)揮示范和引導(dǎo)作用；相關(guān)處明確責(zé)任、密切配合，形成上級帶領(lǐng)下級、一級抓好一級、層層抓落實(shí)的工作局面。三是堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)?？萍夹麄骶种廴〉脤?shí)效，統(tǒng)籌安排好工作進(jìn)度、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作重點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)班子的工作要求。做到既堅(jiān)持活動(dòng)基本要求不變通，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位，又結(jié)合各自實(shí)際探索務(wù)實(shí)管用的具體載體，使“自選動(dòng)作”有特色。把開展活動(dòng)與加快推進(jìn)新區(qū)建設(shè)、以及做好我局中心工作等有機(jī)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。四是嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律。局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育實(shí)踐活動(dòng)的紀(jì)律性，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹立聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾的意識。堅(jiān)持從領(lǐng)導(dǎo)抓起，從小事嚴(yán)起，做到善始善終、善做善成，堅(jiān)決反對和制止活動(dòng)中出現(xiàn)各類違紀(jì)違規(guī)行為，力戒形式主義、堅(jiān)決防止走過場，確保教育實(shí)踐活動(dòng)開展取得實(shí)效。
注重在把握群眾路線的精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在增強(qiáng)反對“四風(fēng)”問題的思想自覺和行動(dòng)自覺上下功夫。采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題研討等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，領(lǐng)會貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是蘭考重要講話，學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線。一是抓好集中學(xué)習(xí)討論。按照局實(shí)施方案，制定了科技宣傳局學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)上級要求動(dòng)態(tài)更新，在參加新區(qū)統(tǒng)一的專題學(xué)習(xí)外，克服工學(xué)矛盾，堅(jiān)持兩手抓兩手促，全局累計(jì)進(jìn)行了xx次共xx個(gè)專題的集中學(xué)習(xí)和討論計(jì)劃，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋習(xí)近平總書記系列講話、經(jīng)典著作、省市主要領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神、新區(qū)重大會議精神、先進(jìn)典型事例教育片、廉政警示教育等，討論內(nèi)容包括“當(dāng)前形勢任務(wù)怎么看”、“對標(biāo)先進(jìn)怎么辦”、“‘五個(gè)結(jié)合’怎么干”三大專題、“四個(gè)問題”專題及“如何牢記黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念、全心全意為人民服務(wù)”以及“群眾路線怎么走，改進(jìn)作風(fēng)怎么辦、五好干部怎么做”等。二是抓好個(gè)人學(xué)習(xí)。按照局黨支部要求，科技宣傳局全體干部要充分利用“x小時(shí)”以外的空余時(shí)間，進(jìn)行不少于x小時(shí)的自學(xué)，個(gè)人利用空余時(shí)間自學(xué)超過xx個(gè)學(xué)時(shí)，人均撰寫心得體會x篇以上。
按照《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中深入推行“xxxx”臺賬管理辦法的通知》要求，我局采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查找“四風(fēng)”突出問題，整理出的意見建議xx條，其中“四風(fēng)”方面的問題xx個(gè)，新區(qū)組建后面臨的突出問題x個(gè)，民生訴求問題x個(gè)，服務(wù)群眾“最后一公里”的問題各x個(gè)，其他問題x個(gè)。同時(shí)，我局對所有問題明確了整改責(zé)任人、措施和整改時(shí)限，確保問題整改落到實(shí)處。針對收集到的服務(wù)群眾最后一公里問題，我局也結(jié)合工作職能，年內(nèi)將完成新申報(bào)兩個(gè)農(nóng)村科技服務(wù)站點(diǎn)，x個(gè)科普基地，在xx個(gè)村（社區(qū)或合作社）建立科技下鄉(xiāng)網(wǎng)點(diǎn)，新建x個(gè)農(nóng)村廣播室，切實(shí)做到“惠民生”。
科技宣傳局于xxxx年x月xx日召開專題民主生活會，達(dá)到了紅臉出汗，直面詬病洗洗澡。一是會前準(zhǔn)備充分。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真撰寫對照檢查材料，班子對照檢查材料先后進(jìn)行了xx余次較大修改，共查找黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定等方面問題xx條，“四風(fēng)”突出問題xx條，關(guān)系群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題x條；班子成員緊密圍繞“四風(fēng)”認(rèn)真查擺問題、深刻剖析根源，自己動(dòng)手認(rèn)真撰寫對照檢查材料，先后進(jìn)行了xx次以上的修改；班子成員深入談心談話，交流思想，相互“把脈”，對準(zhǔn)備在會上提出的問題和意見進(jìn)行“亮底”、談通談透，擬定了民主生活會上的相互批評意見清單，相互批評問題xx條。二是批評和自我批評嚴(yán)肅認(rèn)真。專題民主生活會上，自始至終充滿民主團(tuán)結(jié)、和諧寬松的氛圍，會上始終以整風(fēng)精神，深入開展批評與自我批評，自我批評主動(dòng)揭短亮丑，相互批評敢于較真碰硬、敢于直面問題不回避，班子成員之間能夠相互敞開心扉、坦誠相見、暢所欲言，做到了對自己既勇于剖析，也誠懇地歡迎和接受他人對自己的批評和監(jiān)督；對其他班子成員存在的問題既提出善意而尖銳的批評，又提出改進(jìn)的建議。達(dá)到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。x名班子成員批評和自我批評意見x條，x名處級干部向班子成員提出批評意見xx條。三是整改措施具體。按照“不走過場、取得實(shí)效”的要求，針對群眾反映的意見和專題民主生活會上查找出的問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、即知即改。班子明確提出了具體的整改方向和整改措施，著力解決自身存在的“四風(fēng)”突出問題。
一是公開承諾踐諾?？萍夹麄餍跃职嘧咏Y(jié)合自身實(shí)際情況和群眾訴求，明確了xx項(xiàng)公開承諾具體事項(xiàng)，由各處室分別牽頭實(shí)施，明確了整改時(shí)限，并面向群眾公示。二是全面梳理制度清單。制定完善《兩方案一計(jì)劃一清單》，制定并完善《科技宣傳局工作行為規(guī)范》、《科技宣傳局干部學(xué)習(xí)制度》、《科技宣傳局財(cái)務(wù)管理制度》、《x區(qū)x管委會法制審查工作規(guī)范》、《x區(qū)x片區(qū)直管區(qū)宣傳工作規(guī)范管理暫行辦法》、《x區(qū)x片區(qū)直管區(qū)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展專項(xiàng)管理暫行辦法》等xx項(xiàng)制度。三是認(rèn)真貫徹省委“兩個(gè)意見”。召開了科技宣傳局專題會議集中學(xué)習(xí)“兩個(gè)意見”文件精神，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的教育管理監(jiān)督，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。
一是認(rèn)真組織精心策劃，營造濃厚活動(dòng)氛圍。制定詳細(xì)的分階段宣傳方案，策劃宣傳主題，明確目標(biāo)任務(wù)，分工實(shí)施。在群教活動(dòng)預(yù)熱階段和第一階段，就營造了濃厚的活動(dòng)氛圍，宣傳經(jīng)驗(yàn)獲得省、市督導(dǎo)組肯定。充分運(yùn)用新媒體，打造“手機(jī)學(xué)習(xí)平臺”，累計(jì)發(fā)送短信xx期xxxx余條，實(shí)現(xiàn)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育“掌中讀、屏中看”。二是全程跟進(jìn)突出重點(diǎn)，內(nèi)外兼顧合理布局。一方面，對內(nèi)對下宣傳觸角前移，深入到底，擴(kuò)大了宣傳覆蓋面。依托x區(qū)黨工委管委會機(jī)關(guān)報(bào)《天府之聲》，全程跟進(jìn)報(bào)道不同階段新區(qū)群教活動(dòng)動(dòng)態(tài)，共刊登相關(guān)報(bào)道xxx多篇；另一方面，對外對上宣傳積極主動(dòng)、步伐緊跟，提升了新區(qū)影響力。《x日報(bào)》、《華西都市報(bào)》、《x日報(bào)》、《x商報(bào)》、x電視臺以及各類網(wǎng)絡(luò)媒體不僅報(bào)道了新區(qū)群教活動(dòng)動(dòng)態(tài)xxx多篇，還重點(diǎn)推出了新區(qū)群教活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型人物、典型事例和典型經(jīng)驗(yàn)，充分展示了新區(qū)群教活動(dòng)成效。三是深入挖掘典型引路，鮮活經(jīng)驗(yàn)聚焦民生。始終堅(jiān)持以正面宣傳為主，著力抓好常規(guī)宣傳和典型宣傳“兩個(gè)面”，通過深入發(fā)掘樹立了一批生動(dòng)鮮活、群眾公認(rèn)、經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)、示范性強(qiáng)、影響廣泛的典型黨員干部、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，帶動(dòng)了新區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。四是創(chuàng)新活動(dòng)宣傳載體，致力提高群眾知曉率。在全市首創(chuàng)辯論賽模式，通過“踐行群眾路線，身入群眾重要”“踐行群眾路線，心入群眾重要”、“建立新區(qū)需要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神”“焦裕祿精神已經(jīng)過時(shí)，不適應(yīng)新區(qū)發(fā)展”、“x區(qū)建設(shè)國際化現(xiàn)代化新城區(qū)高位謀劃更重要”“x區(qū)建設(shè)國際化現(xiàn)代化新城基層落實(shí)更重要”、“反對四風(fēng)教育懲治最重要”“反對四風(fēng)機(jī)制建設(shè)最重要”、“高薪能夠養(yǎng)廉”“高薪不能養(yǎng)廉”等關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的辯論題，提升黨員干部對群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意義的認(rèn)識，自覺樹立為民務(wù)實(shí)清廉的觀念。組織專業(yè)文藝隊(duì)伍，發(fā)動(dòng)各類群眾文藝團(tuán)體和文藝骨干，緊扣教育實(shí)踐活動(dòng)主題，以歌曲、小品、快板、川劇、情景劇等多種藝術(shù)形式，創(chuàng)作編排一批積極健康、形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑、人民群眾聞樂見的文藝節(jié)目送到村（社區(qū)）、送到人民群眾的家門口。
通過教育實(shí)踐活動(dòng)，有效地觸動(dòng)了全體黨員干部的靈魂，提高了思想認(rèn)識，解決了一批“四風(fēng)”突出問題，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。
通過教育實(shí)踐活動(dòng)，全局黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)了同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的自覺性和堅(jiān)定性，更加堅(jiān)定了理想信念、樹牢了群眾觀點(diǎn)、嚴(yán)明了政治紀(jì)律。黨員干部通過學(xué)習(xí)思考和查擺剖析，更加準(zhǔn)確地理解把握以習(xí)近平同志為總書記的黨中央的執(zhí)政理念和治國方略，以及省委“兩個(gè)跨越”、市委“五大興市”戰(zhàn)略、黨工委“五個(gè)新區(qū)”建設(shè)的基本思路和工作部署，更加自覺地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來。
這次教育實(shí)踐活動(dòng)，死死地扭住“四風(fēng)”不放，以“改”字當(dāng)頭，破除了一些“官場陋習(xí)”。通過扎實(shí)開展科技宣傳局正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)整治活動(dòng)，對涉及的切實(shí)解決侵犯群眾切身利益問題、切實(shí)解決行政行為不規(guī)范、切實(shí)解決“會所中的歪風(fēng)”等問題一一落實(shí)，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)得到有效遏制，黨員干部的作風(fēng)有明顯改進(jìn)，優(yōu)良的黨風(fēng)也帶動(dòng)了政風(fēng)民風(fēng)的好轉(zhuǎn)，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。
教育實(shí)踐活動(dòng)中，始終堅(jiān)持標(biāo)本兼治的方針，以法治思維和改革精神建制度立規(guī)矩，扎緊制度“籠子”，為剎住“四風(fēng)”提供保障。制定并完善《科技宣傳局工作行為規(guī)范》、《科技宣傳局干部學(xué)習(xí)制度》、《科技宣傳局財(cái)務(wù)管理制度》、《x區(qū)x管委會法制審查工作規(guī)范》、《x區(qū)x片區(qū)直管區(qū)宣傳工作規(guī)范管理暫行辦法》、《x區(qū)x片區(qū)直管區(qū)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展專項(xiàng)管理暫行辦法》等xx項(xiàng)制度。黨員干部普遍感到，這次教育實(shí)踐活動(dòng)是一次動(dòng)真格的政治紀(jì)律教育，增強(qiáng)了不碰紅線、不越底線意識。
教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)教育、交心談心、查擺問題、召開專題生活會、整改落實(shí)等環(huán)節(jié)，黨內(nèi)生活進(jìn)一步得到規(guī)范。一是引導(dǎo)黨員干部糾正了意見不愿提、怕得罪人的好人主義、黨章意識等問題；二是有效踐行了黨的民主集中制，及時(shí)克服“一把手”的“一言堂”行為，解決了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作決策尊重群眾意愿不夠、個(gè)人說了算等問題；三是進(jìn)一步弘揚(yáng)了批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，從開好專題民主生活會和專題組織生活會入手，引導(dǎo)黨員干部講原則不講面子、講黨性不徇私情，大多數(shù)干部在民主生活會上既嚴(yán)肅又認(rèn)真，形成坦誠相見的黨內(nèi)生活氛圍。
作風(fēng)建設(shè)是一場任重道遠(yuǎn)的長期任務(wù)，永無休止符。我局將持續(xù)加強(qiáng)整改，從思想上找根源、從行為上抓整治、從制度上堵漏洞，切實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)長效化。
繼續(xù)抓好全局黨員干部學(xué)習(xí)教育。著眼長遠(yuǎn)、抓住根本，把加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神等作為黨員干部學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)長期任務(wù)，大力弘揚(yáng)為民務(wù)實(shí)清廉的精神，堅(jiān)持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，真學(xué)、真信、真懂、真用，不斷增強(qiáng)“三個(gè)自信”；加強(qiáng)x區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的業(yè)務(wù)水平，當(dāng)好建設(shè)x區(qū)的拓荒牛。
堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長效，班子成員堅(jiān)持每月不低于x次基層深入調(diào)研，進(jìn)一步加大與鎮(zhèn)、街道的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解對我局的工作需求，積極幫助鎮(zhèn)、街道解決工作中遇到的難題和問題；持續(xù)扎實(shí)推進(jìn)問題整改，充分發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，制定可操作的具體措施，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和進(jìn)度要求，落實(shí)各項(xiàng)整改任務(wù)，確保整改見成效、見實(shí)效；進(jìn)一步加大深入社區(qū)、深入對口幫扶村開展的工作力度，切實(shí)為老百姓辦好事、辦實(shí)事，在與群眾密切聯(lián)系中接地氣轉(zhuǎn)作風(fēng)、增強(qiáng)群眾感情、強(qiáng)化為民體驗(yàn)。
進(jìn)一步建章立制，強(qiáng)化制度執(zhí)行，以“新風(fēng)撲面”為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，在工作作風(fēng)、精神狀態(tài)、工作效率、工作水平等方面下功夫，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面問題，善于解決問題，堅(jiān)持“兩手抓兩促進(jìn)”，高質(zhì)量完成科技、宣傳、法制、文化、旅游、廣電等工作，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面。
雖然第二批黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入總結(jié)階段，但作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，特別是xx區(qū)獲批國家級新區(qū)以后，建設(shè)國際化現(xiàn)代新區(qū)，打造內(nèi)陸開放經(jīng)濟(jì)高地、宜業(yè)宜商宜居城市、現(xiàn)代高端產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展示范區(qū)的任務(wù)更重，時(shí)間更緊，對我們既是重大挑戰(zhàn)，更是歷史機(jī)遇，我們更要把教育實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)出的蓬勃?jiǎng)恿D(zhuǎn)化為努力干好本職工作的強(qiáng)勁動(dòng)力，以新的精神面貌、新的工作狀態(tài)為xx區(qū)建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。
特此報(bào)告。
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科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
根據(jù)市局和縣府的統(tǒng)一部署，我縣20xx年科技活動(dòng)周于5月17日―24日在全縣范圍內(nèi)展開。本屆科技活動(dòng)周在縣委、縣府的具體指導(dǎo)下，以“科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”為主題，突出樹立創(chuàng)新觀念、營造創(chuàng)新環(huán)境、普及創(chuàng)新成果。通過開展形式多樣，內(nèi)容豐富的群眾性科技活動(dòng)，在全縣掀起了尊重科技、學(xué)習(xí)科技、應(yīng)用科技的熱潮。今年的科技活動(dòng)周，隆重?zé)崃遥始姵?，亮點(diǎn)突出，效果明顯，取得了圓滿成功。
本屆科技活動(dòng)周由縣府辦、縣科技局牽頭，成立了以縣府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長和21個(gè)相關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)組?？h科技局轉(zhuǎn)發(fā)了《市科技局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年科技活動(dòng)周籌備工作的`通知》，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想，對活動(dòng)內(nèi)容、形式作了統(tǒng)一安排，提出了具體要求。
圍繞“科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”這一主題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門針對不同群體的要求，體現(xiàn)部門行業(yè)特點(diǎn)，突出公眾參與，實(shí)現(xiàn)共建共享，重點(diǎn)圍繞弘揚(yáng)自主創(chuàng)新精神、普及公共安全、節(jié)約能源和環(huán)境保護(hù)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)開展了科普活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門按照文件要求，制定了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本部門的科技活動(dòng)周實(shí)施方案。5月19日上午，縣科技局牽頭，會同機(jī)關(guān)工委、科協(xié)、公安局、藥監(jiān)局等相關(guān)單位到鎮(zhèn)七社區(qū)開展科技活動(dòng)周活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場公安局同志給大家講如何防盜防騙、科技局宣傳如何健康生活等、藥監(jiān)局如何識別假冒偽劣商品等，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，宣傳此次活動(dòng)共發(fā)放科普、知識產(chǎn)權(quán)等資料8000余份，現(xiàn)場咨詢500余人次。此次活動(dòng)，也為踐行群眾路線，傳播科技知識，推進(jìn)機(jī)關(guān)黨員“走基層”為民服務(wù)隊(duì)“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的深入開展發(fā)揮了積極作用，深受社區(qū)群眾歡迎。共青團(tuán)、婦聯(lián)組織30名科普志愿者為科技活動(dòng)周發(fā)放各類資料，同時(shí)，還到社區(qū)居民家中開展義診活動(dòng)；縣教育局廣泛開展科普進(jìn)校園宣傳。
本屆科技活動(dòng)周，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門廣開思路，無論是組織召開會議宣傳，還是在田間地頭開展培訓(xùn)示范；無論是利用各種媒體宣傳，還是街頭義診義詢，通過不同形式的群眾性科技活動(dòng)，在全縣掀起了一個(gè)“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱潮?？萍蓟顒?dòng)周期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門共組織科技小分隊(duì)24個(gè)，深入鄉(xiāng)村和社區(qū)開展科技宣傳1500余人次，舉辦各類科技培訓(xùn)12場，培訓(xùn)8000余人次，發(fā)放各類科技宣傳資料近1萬份，科技咨詢2000人次，義診義詢800人次，發(fā)放各類藥品（具）價(jià)值6000余元，利用有線電視、播放科技專題節(jié)目2期。對大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科技知識、充分展示科技成果轉(zhuǎn)化的成效，讓科技成果走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)公眾、積極營造有利于科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的良好環(huán)境。在社會各界產(chǎn)生了良好的反響。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
在團(tuán)中央的的號召下，7月22日清晨，工程學(xué)院14名師生踏上了開往平度市邊陲小村周家村的汽車，開始了為期5天的社會實(shí)踐活動(dòng)。
據(jù)了解，全村有果園200畝，年收入80余萬元，目前正在積極培育新型品種。另外，全村正準(zhǔn)備開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)作物深加工及諸多副業(yè)，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的靈活性及自主性。
走進(jìn)周家村，給我與想象中迥異的第一印象就是周家村的環(huán)境。
周家村，地處青島西北，離海已不再是一矢之遙。這里沒有海風(fēng)拂面，只能靠著一方方平坦的土地，一代代辛勤的勞作。這是中國農(nóng)村的真實(shí)，也是中國農(nóng)村的典型。
周家村的住房是集體式建筑，大街小巷，樹木房舍，儼然有整飭的痕跡。很明顯這是改革開放的痕跡，同時(shí)也是農(nóng)村發(fā)展的一個(gè)側(cè)面。改革開放近二十年來，對于擁有大多數(shù)人口的農(nóng)村來說，"鄉(xiāng)村城市化"的觀念已深入人心。
當(dāng)然，如今住房不僅僅是城市生活水平的體現(xiàn)，在鄉(xiāng)村他同樣代表著一個(gè)村莊的整體化實(shí)力。在我實(shí)踐的五天里，周家村，交通阡陌，對"鄉(xiāng)村城市化"的要求把握的非常到位。"鄉(xiāng)村城市化"，顧名思義就是在鄉(xiāng)村現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步建設(shè)，逐步向城市化模式邁進(jìn)。其中"鄉(xiāng)村"是特色，"城市化"是目標(biāo)。當(dāng)然，在農(nóng)村現(xiàn)有土地及民俗風(fēng)情基礎(chǔ)上城市化是一件相當(dāng)復(fù)雜的事情，我們知道城市與鄉(xiāng)村無論在地理位置，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不可避嫌的存在著較大的差距，這里面有些是微乎其微的，而有些卻是判若云泥，由此也決定了這個(gè)過程必然是一步步邁進(jìn)的過程。
運(yùn)筆至此，讓我突然想到了華西村的建設(shè)。當(dāng)然周家村的現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力比之華西村尚不能望其項(xiàng)背，然而，作為中國農(nóng)村的發(fā)展典型，他們其中必然存在著千絲萬縷的聯(lián)系，而這就是我們要找的焦點(diǎn)。華西村的實(shí)踐證明，一個(gè)鄉(xiāng)村的建設(shè)必須有一個(gè)大的車輪帶動(dòng)著，這個(gè)車輪可以是農(nóng)，可以是林牧副漁。然而，從現(xiàn)如今成功的諸多例子來看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)大的方向。從周家村的現(xiàn)行體制來看，作物制種的深加工是非常有必要的。
周家村的建設(shè)是成功的，然而，他同樣存在著諸多弊端。固然，統(tǒng)一住房是一個(gè)村莊經(jīng)濟(jì)實(shí)力的體現(xiàn)。可是，如果不估計(jì)全村經(jīng)濟(jì)實(shí)力的參差變化就容易造成某些方向的抑制，而這種抑制有時(shí)是非常巨大的。
從對周家村村民的調(diào)查來看，他們當(dāng)中很多人都有改善現(xiàn)有住房的傾向，這就是說，無論哪個(gè)農(nóng)村，統(tǒng)一住房是有難度的，筑房建房必須慮及諸多因素，在參差不齊中尋求一個(gè)平衡點(diǎn)，而這不免又要違背了一部分人先富起來的政策，影響了整個(gè)城市化的進(jìn)程。
茂密的柿子樹在微風(fēng)的吹拂下，簇?fù)碇慌排耪R的房舍。這里邊有多少是鄉(xiāng)村特色，又有多少是城市化建設(shè)，這是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，它需要不同檔次的住房建設(shè)來回答。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
為貫徹落實(shí)“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，積極響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《通知》精神，學(xué)校團(tuán)委積極組織，開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”系列活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，使活動(dòng)取得了良好成效。
自從由--大學(xué)校團(tuán)委、校學(xué)生會倡議組織的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)繼“快閃”廣播操活動(dòng)之后，又一項(xiàng)早起鍛煉系列活動(dòng)正式開“團(tuán)”。盡管春寒料峭，活動(dòng)期間仍吸引上百名同學(xué)早起來到運(yùn)動(dòng)場，跑跳健身、舒展筋骨，一起參加早鍛煉。
體驗(yàn)傳統(tǒng)體育活動(dòng)“滾鐵環(huán)”
踢毽子
首日參加活動(dòng)的同學(xué)們還獲得了一份“小驚喜”，--大學(xué)學(xué)生會的工作人員們向參與者送上一組免費(fèi)早餐券，作為堅(jiān)持參加早鍛煉的鼓勵(lì)，讓早起鍛煉和豐盛早餐開啟充滿活力的一天。早餐券組由兩張2元面值及一張1元面值的早餐券組成，可以在北區(qū)、西區(qū)食堂通用，有效期為一周，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需求，使用不同面額的早餐券。這樣的活動(dòng)開展不僅滿足了同學(xué)們的健身要求，最重要的是還解決了“溫飽”問題。得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大大贊賞。
開“團(tuán)”日雖然結(jié)束了，但“三走”早起鍛煉活動(dòng)仍在繼續(xù)，活動(dòng)中大家都十分積極踴躍。這類的活動(dòng)必能增強(qiáng)我們互相合作、支持的意識，拉進(jìn)了彼此的距離。各個(gè)同學(xué)也在此次活動(dòng)中感受到了這個(gè)大家庭的溫馨，每個(gè)人都是我的兄弟姐妹。在同學(xué)們燦爛的笑容、激動(dòng)的吶喊聲中，我院所有成員欣慰的笑了，因?yàn)槲覀冎牢覀兂晒α?在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)，“三走”的策劃、參與過程和組織活動(dòng)能力對我門以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
參加社會實(shí)踐，了解社會、認(rèn)識國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于加深對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。下面是實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。
2. 清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;
3. 服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;
4. 收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè);
5. 開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開展讀書學(xué)習(xí)。
今年寒假我參加了假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的
心得體會
。
學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?BR> 處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識自己。讓我們親身體會到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來，看看自己是不是溫室里的花朵。
可能大學(xué)生的我們還沒有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來的一次預(yù)演。出墻報(bào)，清潔樓道，打掃衛(wèi)生，賣廢品。一份簡單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識自己。
1月5日上午，我們設(shè)計(jì)了一期關(guān)于過年習(xí)俗的墻報(bào)，在社區(qū)引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時(shí)候過年的事情。下午我們跟著社區(qū)打掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生。
1月6日，我們拿著小鏟子，去到各個(gè)樓棟清理小廣告。很辛苦，一天下來胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁，為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
1月7日，我們把社區(qū)的舊報(bào)紙，雜志整理起來，拉到廢品收購站賣了。這樣不僅節(jié)約了資源，還得到了一筆不小的經(jīng)費(fèi)。下午我們?nèi)ズ陥D書店，買了一些適合小朋友讀的故事書和一些年貨，為明天和后天做準(zhǔn)備。
1月8日，我們開展了一期讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開展讀書學(xué)習(xí)。家長們帶著孩子來社區(qū)的圖書館讓孩子們看他們喜歡的圖書，一些小學(xué)生還拿著不會的作業(yè)來問我們，我們很耐心的給他們解答。
1月9日，我們起了個(gè)大早，去到孤寡老人家里，為他們打掃衛(wèi)生。掃地，拖地，擦柜子，刷廁所。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。
天氣很冷，可正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗(yàn)社會，真正參與到社會實(shí)踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。
通過這次的社區(qū)服務(wù)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
大學(xué)生社會實(shí)踐,有利于增長才干.堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑.社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn).把學(xué)得的知識用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才。
實(shí)踐以充分證明,社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展.通過社會實(shí)踐活動(dòng),我從與社區(qū)工作人員以及人名群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗(yàn),使思想得到升華,社會責(zé)任感增強(qiáng).在實(shí)踐中,我的人生觀價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。
人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好!
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個(gè)寒假的社會實(shí)踐使我從內(nèi)心體會到勞動(dòng)的快樂和光榮。
一，萌生想法
這是我上大學(xué)以來的第二個(gè)寒假，跟往年一樣覺得不應(yīng)該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為。在大學(xué)的第一個(gè)寒假我跟同學(xué)三人每人三百塊的本錢去做了對聯(lián)的生意，在年前的半個(gè)月的十個(gè)集日里我們每人凈賺八百?；谏洗紊獾某晒?，這個(gè)寒假就更“不安分了”.所以學(xué)校還在考試的時(shí)候我就跟爸爸商量寒假的時(shí)候批發(fā)鞋子回家里賣，就先找了一個(gè)男生作為合伙伙伴。鞋子是精仿李寧的，在學(xué)校時(shí)經(jīng)朋友介紹跟一個(gè)剛出大學(xué)校門的小老板賣過這鞋，款式都是新款，價(jià)格不算貴，最主要的是質(zhì)量還好，在學(xué)校賣的還不錯(cuò)，還有回頭客。特別是在南昌大學(xué)科技學(xué)院舉辦的商品交流會上，一個(gè)小時(shí)不到把帶去的十雙鞋賣的只剩三雙還是因?yàn)闆]有碼子呢!所以我就想在學(xué)校都這么好賣，帶回家里只要嘴皮勤快點(diǎn)賣給那些打工回來的年輕人是應(yīng)該不成問題的。這個(gè)時(shí)候我爸看我有這想法也有伴，本錢也就是每人兩三千塊錢就也沒多說什么就答應(yīng)了。
二，進(jìn)貨
這么爽快就得到爸爸的支持，我當(dāng)然刻不容緩的就聯(lián)系好了以前的那個(gè)小老板叫他幫忙進(jìn)鞋子，然后就是選鞋子款式，碼數(shù)，談價(jià)格!
剛開始那老板就是把庫存有的鞋子的圖片跟有的碼數(shù)，價(jià)格發(fā)郵件給我，讓我挑。我挑了一些我自己覺得好看的發(fā)給他看。他看后給我說了一些他的建議，他說我選的款式太多六十雙鞋子就有四十多個(gè)款，很多款都只有一雙，他說這樣顧客在買鞋的時(shí)候看到了自己喜歡的款式可卻沒有他能穿的碼子，那他總會覺得還是那雙沒有碼子的款式好看，而沒有心情去挑選其他的款式了!我仔細(xì)想想有道理就刪掉了些庫存碼數(shù)不全的款式。他還建議我那有三個(gè)款全白色的去掉一些，因?yàn)榘咨苋菀着K，而現(xiàn)在的年輕人大多都懶得洗鞋子(然而因?yàn)槲覀€(gè)人很喜歡那三款鞋子就沒變動(dòng)它)，另外他說籃球鞋少拿些(當(dāng)時(shí)我選了十雙)籃球鞋進(jìn)價(jià)高，賣不了高價(jià)錢，因?yàn)槲矣X得如果他看了喜歡貴一點(diǎn)他也會買，也就沒有少拿了。她還給我推薦了一款咖啡色的鞋子，說現(xiàn)在成熟的男性會很喜歡，我拿了四雙。碼數(shù)女款35到38，共24雙(在學(xué)校賣時(shí)36碼賣的偏多，所以我選的碼數(shù)里36碼的占多數(shù))，男款39-43共36雙。
三，再次說服爸爸，得到經(jīng)濟(jì)支持!
款式，碼數(shù)都挑好了，價(jià)錢也談妥了，這會我那同學(xué)突然說他和我合作不了了!
這會我爸爸就不同意了說我一個(gè)女孩子家家的那么幾大箱子的鞋子，逢3，6，9趕沙心圩(距離我家5里路程沒公交得走路大概要45分鐘)，逢2，5，8，趕萬田集的(距離我家15里早上七點(diǎn)有一趟公交)，他怕我一個(gè)人太辛苦了中途會受不了打退堂鼓，說什么都不同意我一個(gè)人去做這個(gè)生意了。
我準(zhǔn)備了那么久，那么信心滿滿的時(shí)候怎么可能說不做就不做了。我不甘心，我不停的勸說，可他的態(tài)度依然那么的堅(jiān)決，不行。在這中間的幾天里我滿懷精心準(zhǔn)備大戰(zhàn)特戰(zhàn)的希望就這樣被破滅了，好幾次看到爸爸那么堅(jiān)決的態(tài)度我差點(diǎn)放棄了，還好我的一個(gè)親愛的朋友一直在我身邊鼓勵(lì)支持我叫我：如果是自己想做的，無論遇到什么困難都不要放棄。經(jīng)過一次又一次的游說我感覺到爸爸的態(tài)度緩和了些，我就乘機(jī)跟他說了我的想法，我已經(jīng)做好了萬分的準(zhǔn)備，好的壞的都想到了。第一種情況是賣的很好，每雙鞋子賺五十，那六十雙就可以賺三千了;第二種情況是賣的不怎么好，那我到年底降低點(diǎn)價(jià)格按每雙一百元賣，那我也能賺個(gè)千把塊啊;第三種情況是低價(jià)都銷售不出去，我有個(gè)同學(xué)的朋友在市里開了鞋店說可以幫我代銷。這個(gè)時(shí)候我父親還是不怎么同意，他覺得在我們家那里這樣品牌的東西賣不通，要種田的伯伯拿出他們辛苦賺來的錢去買你一雙百多塊鞋子，那是簡直是要他們的命。更覺得我的準(zhǔn)備都是想當(dāng)然，根本沒有實(shí)際的了解調(diào)查。這時(shí)我已經(jīng)無所謂理智只是鐵了心的要去做這次生意了，于是跟他保證我絕對會堅(jiān)持到最后，還放下狠話說年前一定會把本錢還給他，如果還不了那么下學(xué)期的生活費(fèi)我自理。我爸爸看我態(tài)度那么誠懇也就勉強(qiáng)答應(yīng)給我五千塊本錢去弄六十雙鞋子和一些襪子。鞋子在我還在學(xué)校的時(shí)候就托運(yùn)到家，只等我一回去就著手賣了。
千辛萬苦總算得到了爸爸的經(jīng)濟(jì)支持，我按捺不住開心的留了眼淚!一切準(zhǔn)備就緒，我一心一意的準(zhǔn)備好考試。
四，為“開張”做好準(zhǔn)備
回到家第二天是農(nóng)歷十三我去了集市里找到了攤位，找到了出租三輪摩托車的運(yùn)輸鞋子。十五就開始我為期半個(gè)月的賣鞋子的生活。
五，銷售過程
每天我的鬧鐘是六點(diǎn)半，來不及吃早餐就的趕路趕車。天有不測風(fēng)云，這年的寒假還特別的冷，似乎是在考驗(yàn)我!一直都是陰雨天氣，氣溫在1°左右，無論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，我堅(jiān)持著!
第一第二圩日一雙都沒賣出去，這是在我意料之中的?？墒堑搅说谌齻€(gè)幾日圩里的人都走的差不多了，還是一雙都沒賣出去，我開始有點(diǎn)急了。我坐在攤位前靜靜的想著這兩天的情形，很多人看，也都覺得鞋子好看但是一聽到一雙鞋子要一百多都避之不恐。我跟他們說這是李寧的品牌貨，可是他們根本不知道李寧為何物，我給他們介紹，可是還不等我介紹他們就走了或者肯聽的也說農(nóng)村人要什么名牌，好看便宜就行了!還給我看他穿的解放鞋說這幾好啊便宜還耐穿!我仔細(xì)的去觀察了下別的鞋子賣家，發(fā)現(xiàn)大家都愿意去買那些好看，便宜，質(zhì)量差一點(diǎn)也沒關(guān)系的!所以在農(nóng)村好東西不一定好賣!所以做生意錢一定要對地方的習(xí)慣，消費(fèi)水平，商品認(rèn)知進(jìn)行調(diào)查分析!
可是鞋子都進(jìn)回來了只能努力賣出去。因?yàn)槲矣X得只要他在我的攤位面前停下來了，我就有機(jī)會賣出去鞋子!。所以我更耐心的為每一個(gè)過來看鞋的人講解這個(gè)品牌，挑選合適的款式，讓他們有興趣去試穿，刺激他的購買欲望，從而產(chǎn)生購買行為。雖然大多最后會滿意鞋子，滿意我的服務(wù)，但還是會因?yàn)椴簧岬枚艞壻徺I。但是沒關(guān)系，只要越來越多人了解了，就會有越來越多的機(jī)會!日子一天天過去，越接近年末，來買的人也越來越多。
六，年末清查
在年末清查鞋子的時(shí)候，鞋子還存有十四雙，和登記的賣出去的鞋子四十五雙，對不上數(shù)有一雙差，可能是因?yàn)槲乙粋€(gè)人忙不過來在人多慌亂中出了錯(cuò)，于此做生意有個(gè)合伙人會比較好，出了事有個(gè)商量的人，在銷售過程也可以分工合作，少一點(diǎn)錯(cuò)誤發(fā)生機(jī)會，一個(gè)人不僅累還因?yàn)閭€(gè)人精力有限，很多事情會顧及不到而做不好!。然而就賣出去的那些我發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為不是很好看的，但碼數(shù)齊全的賣的差不多了，那款老板推薦，我不看好的咖啡色，竟然是最早賣出去的!而那些我覺得很好看，但只有個(gè)別碼的都還在，那幾款白色的存貨最多!所以做生意不能感性做事，任憑自己的想當(dāng)然，自己的喜好，畢竟東西是賣給顧客的!
七年末結(jié)算
年前我只交了三千塊錢現(xiàn)金給我爸爸，因?yàn)槲屹u的價(jià)格不高但都有在一百以上，就算按照每雙100這數(shù)也不對。于是我爸要我給他一份明細(xì)賬，讓他知道還有的錢到哪去了，賣這樣的鞋子到底能不能賺錢，能賺，一雙又能賺多少。這可給我出了個(gè)大難題，在賣鞋子的過程我根本沒登記哪雙鞋子具體賣了多少錢，期間我又有哪些生活開銷，坐車吃飯用了多少，我都只是要用的用了，也沒記錄下來。這么一天天的積累我哪記得那么多啊!賬單我叫了白卷，可在我的人生閱歷里增加了一筆財(cái)富，這讓我深刻的意識到會賺錢也要會理財(cái)，才能真正擁有錢!
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假，我班在放假之前圍繞我校“傳承勞動(dòng)美德，我在行動(dòng)”的教育理念，對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，將道德教育和生活實(shí)際相聯(lián)系，讓學(xué)生在生活實(shí)際中感受到美好的道德風(fēng)尚，教育學(xué)生以“勞動(dòng)最光榮”“勞動(dòng)最美好”為精神動(dòng)力，捍衛(wèi)中國人民自古以來勤勞簡樸的美德，共同培育和實(shí)踐“勞動(dòng)美”的價(jià)值觀念，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)自己的力量!新學(xué)期的到來，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活動(dòng)。
總之此次實(shí)踐活動(dòng)有效提升了學(xué)生樹立懂禮貌、愛勞動(dòng)的價(jià)值追求，將“勤勞、節(jié)儉、孝敬、友善”的美德種子埋入孩子的心里，使學(xué)生懂得勤勞是中華民族的美德，深刻認(rèn)識到勞動(dòng)帶動(dòng)人類和社會發(fā)展的道理，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生尊重勞動(dòng)者、愛惜勞動(dòng)成果的意識，幫助學(xué)生樹立了“勞動(dòng)最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
20xx年7月12日到14日，黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院赴木蘭縣科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行了為期三天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)。雖然時(shí)間很短，但是，我們的收獲確實(shí)很多。與其說是科技支農(nóng)，不如說是我們進(jìn)行了一次很好的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊(duì)由11人組成，帶隊(duì)老師為黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院路運(yùn)才教授，黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委書記高健老師，團(tuán)隊(duì)還包括本學(xué)院九名xx級以及xx級的各專業(yè)的同學(xué)。
三下鄉(xiāng)期間，團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)貜V泛聯(lián)系、密切合作，立足乃林鎮(zhèn)實(shí)際，從種植業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)出發(fā)，進(jìn)行了深入的研究并開展了一系列支農(nóng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)活動(dòng)。三天的時(shí)間了，我們分別的參觀了木蘭縣木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村，華興村，松江村，東安村，西亞村，吉興鄉(xiāng)紅升村，紅豐村，以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)集團(tuán)――昊偉集團(tuán)。木蘭縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大，獨(dú)具木蘭特色的地毯、肥牛、柳編、石材、木材、優(yōu)質(zhì)米等六大產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模。地毯集團(tuán)分廠發(fā)展到24家，年產(chǎn)量達(dá)28萬平方米，被列入全省50個(gè)龍頭企業(yè)之一，獲得外貿(mào)出口權(quán)；肥牛集團(tuán)有大型肥牛飼養(yǎng)廠50個(gè)，擁有國內(nèi)一流的大型屠宰廠1座；柳編集團(tuán)有總廠9家、分廠72家，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷十幾個(gè)國家和地區(qū)，成為龍江柳編產(chǎn)品基地縣。六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值5。2億元，占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的38.8%。
此次活動(dòng)，我們了解了當(dāng)代農(nóng)業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，深入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線中，使我們更加深刻的體會到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的潛在力量，使我們對自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際之中有一種深深地自豪之感。下鄉(xiāng)期間，我們也得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑⑶抑概蓪Ｈ藶槲覀儼才判谐?，使我們能夠更加方便迅速有效率的進(jìn)行此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是一次科技支農(nóng)的活動(dòng)，同時(shí)，也是我們一行人鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會，同時(shí)，也是讓我們了解最質(zhì)樸的勞動(dòng)人們的最好的機(jī)會，作為大多數(shù)都是農(nóng)村生長的我們來說更是深有體會的`，記得第一天下午我們第一次出去的時(shí)候，我們?nèi)⒂^木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村的棚室經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，帶領(lǐng)我們的阿姨真的是特別的熱情，送給我們剛剛摘下來的黃瓜西紅柿，切切實(shí)實(shí)的讓我們感受到了那種質(zhì)樸的人文氣息。
從目的上來說，這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們圓滿的完成了我們既定的目標(biāo)，參觀了循環(huán)農(nóng)業(yè)，自動(dòng)化的養(yǎng)殖業(yè)，還有就是從宏觀方面了解到我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。其中給我們感觸良多的是當(dāng)?shù)氐囊环N種植方式：把散戶進(jìn)行整合。這樣的話就可以很有效的進(jìn)行統(tǒng)一種植，便于管理，這種方法說起來很容易，但是實(shí)際操作起來會遇到很多的困難，所以，我們不得不驚嘆于當(dāng)?shù)卣恼夏芰Α?BR> 在東安村，我們切身的感受了全自動(dòng)智能浸種催芽設(shè)備，團(tuán)隊(duì)一行人進(jìn)入了一個(gè)類似大棚的設(shè)備，里面的溫度很高，據(jù)了解，里面的溫度是智能化設(shè)備所控制的，超過一定的溫度就會自動(dòng)停止，這樣就能夠有效地減少人為的操作次數(shù)，能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高很大的效率。在龍豐村崗子屯，我們參觀了當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代的養(yǎng)殖業(yè)，其中我們對一種孵化雞蛋的名為箱體式孵化機(jī)進(jìn)行了深入地了解。13日的時(shí)候，我們參觀了昊偉集團(tuán)，這是一個(gè)現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)加工集團(tuán)，在有關(guān)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了里面的設(shè)備，以及簡單的了解了工廠的運(yùn)作。農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)器，冷凍庫，制冷壓縮機(jī)等一系列的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加工設(shè)備使我們增長了更多的見識。吉興鄉(xiāng)紅升村是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的最后一站，在這里，我們參觀了小尾寒羊的一個(gè)養(yǎng)殖基地，認(rèn)真的學(xué)習(xí)到了小尾寒羊的養(yǎng)殖方法。而后我們又參觀了煙草種植基地，其中我們有很多的人幾乎都是第一次見到生長中的煙草。
在下鄉(xiāng)活動(dòng)之中，我們也跟隨我們的專業(yè)老師路運(yùn)才教授對當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)以及養(yǎng)殖業(yè)提供了專業(yè)方面的知識，在參觀玉米地時(shí)，路運(yùn)才老師以及幾位同學(xué)到玉米地中產(chǎn)看生長狀況，通過詢問，發(fā)現(xiàn)了一些問題并對此提出了幾點(diǎn)建議。在參觀萬壽菊種植基地時(shí)，我們通過了解，知道了萬壽菊從種植到采摘再到出售一系列的運(yùn)作，萬壽菊很漂亮，但是更加的讓我們注意到的是在田地中采摘的農(nóng)民，在田地之中揮灑著汗水，這種精神，正是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
隨著時(shí)間的流逝，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在14日圓滿的結(jié)束，然而我們的征程還剛剛開始。盡管在此次活動(dòng)中，我們遇到了不少困難和阻礙，但在團(tuán)隊(duì)的相互幫助和共同努力下，難題一道道被我們解決了。并且在學(xué)習(xí)之余，我們也簡單的在木蘭縣參觀了一次，其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。我們在腳踏實(shí)地地總結(jié)這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也不斷產(chǎn)生出新的愿景。雖然離我們步入社會已經(jīng)很近了，但當(dāng)我們處理相關(guān)事情時(shí)仍然感覺自己是那么的幼稚，我們大學(xué)生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書，不理窗外事的樣子。希望通過此次學(xué)習(xí)和摸索后，我們能將自身的經(jīng)驗(yàn)和體會傳播給每一個(gè)旁邊的迷茫的朋友們，按照社會的需求，從各方面培養(yǎng)自己的能力。積極參加以后的社會實(shí)踐活動(dòng)，了解社會，認(rèn)清自己的在社會中的位置，明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的熱情，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉自己的意志和毅力，我們要戰(zhàn)勝的不僅僅是任何的困難，而且還有我們自己。
此次科技支農(nóng)活動(dòng)，我們運(yùn)用自己的理論與當(dāng)?shù)氐膶?shí)際相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)并解決問題，同時(shí)，我們也學(xué)到了很多的知識，同時(shí)也從一線勞動(dòng)者身上學(xué)到了許多生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)受到了當(dāng)?shù)卣腿嗣竦膹V泛贊譽(yù)。本次科技支農(nóng)活動(dòng)取得了圓滿成功。
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科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
今年寒假我參加了假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?BR> 處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識自己。讓我們親身體會到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來，看看自己是不是溫室里的花朵。
可能大學(xué)生的我們還沒有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來的一次預(yù)演。出墻報(bào)，清潔樓道，打掃衛(wèi)生，賣廢品。一份簡單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識自己。
1月5日上午，我們設(shè)計(jì)了一期關(guān)于過年習(xí)俗的墻報(bào)，在社區(qū)引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時(shí)候過年的事情。下午我們跟著社區(qū)打掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生。
1月6日，我們拿著小鏟子，去到各個(gè)樓棟清理小廣告。很辛苦，一天下來胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁，為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
1月7日，我們把社區(qū)的舊報(bào)紙，雜志整理起來，拉到廢品收購站賣了。這樣不僅節(jié)約了資源，還得到了一筆不小的經(jīng)費(fèi)。下午我們?nèi)ズ陥D書店，買了一些適合小朋友讀的故事書和一些年貨，為明天和后天做準(zhǔn)備。
1月8日，我們開展了一期讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開展讀書學(xué)習(xí)。家長們帶著孩子來社區(qū)的圖書館讓孩子們看他們喜歡的圖書，一些小學(xué)生還拿著不會的作業(yè)來問我們，我們很耐心的給他們解答。
1月9日，我們起了個(gè)大早，去到孤寡老人家里，為他們打掃衛(wèi)生。掃地，拖地，擦柜子，刷廁所。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。
天氣很冷，可正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗(yàn)社會，真正參與到社會實(shí)踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。
通過這次的社區(qū)服務(wù)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
大學(xué)生社會實(shí)踐,有利于增長才干.堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑.社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn).把學(xué)得的知識用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才。
實(shí)踐以充分證明,社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展.通過社會實(shí)踐活動(dòng),我從與社區(qū)工作人員以及人名群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗(yàn),使思想得到升華,社會責(zé)任感增強(qiáng).在實(shí)踐中,我的人生觀價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。
人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好!
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的植物與環(huán)境衛(wèi)生，領(lǐng)略家鄉(xiāng)植物與環(huán)境衛(wèi)生與眾不同的現(xiàn)代特色。因?yàn)樯倌陜和亲鎳奈磥?，是?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的后繼力量，振興祖國離不開科技和教育。要實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略，就必須樹立可持續(xù)的教育發(fā)展觀的同時(shí)，努力在學(xué)生中宣傳科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科技知識，弘揚(yáng)科技精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀，科學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面深入地推進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)教育。
為培養(yǎng)我班學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，倡導(dǎo)主動(dòng)參與，樂于探索，勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培育科技創(chuàng)新后備人才。結(jié)合我們的實(shí)際情況，并從班級實(shí)際，立足課堂，學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)、設(shè)計(jì)開展生動(dòng)、活潑，實(shí)用的科技實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)科技活動(dòng)的樂趣，開展以“愛科學(xué)”“學(xué)科學(xué)”“用科學(xué)” 從身邊做起為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)。
二 活動(dòng)背景
認(rèn)識自然，了解自然，做到植物與環(huán)境衛(wèi)生的和諧相處是良好的人文素養(yǎng)的一個(gè)重要組成部份。植物與環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)系密不可分，人類的生存與植物息息有關(guān)。本活動(dòng)結(jié)合我校校本課程的研究思路，從學(xué)生身邊的植物入手，使學(xué)生在認(rèn)識和觀察身邊環(huán)境的過程中，熟悉一些經(jīng)常見到的植物，并了解植物的相關(guān)知識。通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生對植物的喜愛，和植物交朋友，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境的關(guān)注和熱愛之情。增進(jìn)了學(xué)生與自然和諧相處的良好意識。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識校園內(nèi)及周邊的各種植物。了解一些關(guān)于植物的知識，激發(fā)學(xué)生對植物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，留心環(huán)境的良好習(xí)慣。
2、學(xué)生親手為喜歡的植物設(shè)計(jì)不同風(fēng)格的名片，加深學(xué)生對植物的了解，鞏固一些關(guān)于植物的小知識，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境的熱愛。
3、擴(kuò)大視野，豐富課外植物知識，了解一些奇特，有趣的植物。
4、引導(dǎo)學(xué)生留心自己看到的植物，主動(dòng)地觀察和了解，培養(yǎng)學(xué)生觀察生存環(huán)境的習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生與自然和諧相處的良好意識。
5、探究植物的生長過程及植物與人類的密切關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識。
四、活動(dòng)計(jì)劃。
1、活動(dòng)時(shí)間：201x年1月——201x年7月
2、參加人員：六年級四班學(xué)生。
3、活動(dòng)內(nèi)容;了解身邊的植物;制作植物小名片：認(rèn)識一些奇物，有趣的植物;植物博覽會。
4、活動(dòng)方式：教師講解，帶領(lǐng)觀察，動(dòng)手制作，走進(jìn)自然，討論交流。
五、活動(dòng)實(shí)施
〈一〉、認(rèn)識身邊的植物。
1、帶領(lǐng)學(xué)生參觀回風(fēng)濱河風(fēng)光，觀察各種植物的特征，了解其名稱及一些相關(guān)知識。
3、調(diào)查身邊的植物，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查自己的家庭，學(xué)校周圍，居住環(huán)境周圍的植物狀況，培養(yǎng)環(huán)境意識填寫表格(二)
二我為植物設(shè)計(jì)名片。
1、談一談自巳最感興趣的植物。
2、引導(dǎo)學(xué)生制作植物名片，在制造的過程中鞏固知識，陶冶情操。
三了解一些奇特、有趣的植物。
1、通過多媒體為學(xué)生展示一些奇特、有趣的植物資料。
2、學(xué)生展示自己了解掌握的奇特植物，講述有關(guān)植物的故事。 四植物博覽會。
1、提前讓學(xué)生到植物較多的地方收集一些直觀資料，如樹葉、果實(shí)等。
2、為自己的植物查找資料，準(zhǔn)備匯報(bào)內(nèi)容。
3、采用多種形式進(jìn)行匯報(bào)，實(shí)物、圖片等。
五活動(dòng)展示。
1、召開一次以“我與植物交朋友” 為主題的中隊(duì)活動(dòng)，匯報(bào)展示本活動(dòng)的一些成果。
2、活動(dòng)相片展示。
3、學(xué)生心得體會交流。
4、植物小名片展示。
5、活動(dòng)調(diào)查記錄展示。
6、怎樣保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生展示。
六、可供評的結(jié)果
1、學(xué)生種植日記。
2、活動(dòng)開展過程和活動(dòng)成果的照片。
3、師生參加活動(dòng)體驗(yàn)感悟。
4、家庭、社會對師生活動(dòng)的評價(jià)。
七、活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)
通過本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，回收集，整理信息資料;能自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并進(jìn)行探索實(shí)踐;具有友善交往、協(xié)調(diào)工作、敢于探索的品質(zhì)。動(dòng)手、動(dòng)腦能力，創(chuàng)造思維，科學(xué)素養(yǎng)，分工協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。使自己的創(chuàng)造新能力，探索能力、合作能力、信息收集的能力的到發(fā)展。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
20__年，我有幸參加了學(xué)校安排的去喀什巴楚縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐生活非常的辛苦，要面對許多的困難，面對一個(gè)完全不同的生活環(huán)境，以及許多許多陌生的人和事。然而在校領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，在英語教研組各位老師老師特別的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)踐工作了得了比較圓滿的成功。
本次教育實(shí)踐按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：
教學(xué)任務(wù)：在支教實(shí)踐的一個(gè)學(xué)期內(nèi)，聽從學(xué)校對我的任何安排。教務(wù)處安排我教三年級英語，因此我必須按時(shí)完成著一學(xué)期對這一門課的教學(xué)教案(要求超周備課，提前一周完成一切教學(xué)工作，準(zhǔn)備迎接考試)。教材共有六個(gè)單元，分為三周一單元，一周兩課時(shí)，每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測試(及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤)。經(jīng)常去聽公開課并仔細(xì)做好聽課筆記，吸取經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，使我真正體會到做一位老師的樂趣。同時(shí)，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。一個(gè)學(xué)期巴楚新城小學(xué)的實(shí)踐，現(xiàn)在回想起來，說短不短的實(shí)踐生活，成為了我生命中永恒的記憶。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里，聽到孩子們真摯地敬禮，鞠躬一聲聲的問候“老師您好”。面對著他們活潑和可愛的小臉，仿佛自己也回到了童年。那時(shí)就感覺有股暖流慢慢流入心底，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著，感染著。讓我對他們的付出更是無怨無悔。
一學(xué)期的實(shí)踐，令我感慨良多。我實(shí)踐的班級是小學(xué)二三年級的小學(xué)生。他們都是一些__，9歲的孩子。即可愛活潑，又好動(dòng)調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩。我與孩子有著不同點(diǎn)，那就是我是他們的老師。但是慢慢地通過與他們的交往與了解，我發(fā)現(xiàn)，我們有著共同點(diǎn)，那就是我還是像個(gè)學(xué)生。上課的時(shí)候我是老師，下課的時(shí)候我是朋友。然而，做到這一點(diǎn)卻是很難，應(yīng)此這對我也是一個(gè)挑戰(zhàn)。時(shí)間過的很快，一個(gè)學(xué)期下來，我與孩子們結(jié)下了深厚的友誼。
小學(xué)開學(xué)一周后，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表，然后就開始了教課工作。上課之前我已經(jīng)寫好了教案，準(zhǔn)備好了教具以及所要用到錄音機(jī)磁帶。剛開始心情有些緊張，但是慢慢的就放松下來了，直到鈴聲響了，才知道40分鐘匆匆過去。這就是第一次上臺講課的經(jīng)歷，對一個(gè)初次正式上講臺的老師來說，算是成功的一堂客。初次的講課當(dāng)然會有許多不足。每次指導(dǎo)老師都會給予指正，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過程的摸索中，我有了很大的進(jìn)步。在此，非常感謝各位在校老師對我的指導(dǎo)。
在實(shí)踐教課期間，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任，作業(yè)會反映出學(xué)生對知識的接受情況。每次的作業(yè)好壞各半，這讓我壓力很大。再說每個(gè)班平均人數(shù)接近70，三個(gè)英語班并不是個(gè)小數(shù)目。盡管批改作業(yè)量很大，我還是會根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以評價(jià)。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫個(gè)開心的笑臉以示獎(jiǎng)勵(lì)，寫不好的同學(xué)同樣會鼓勵(lì)他們再接再厲，因?yàn)槲蚁嘈牛汗膭?lì)和贊揚(yáng)是真正使人向上的力量!
在校實(shí)踐期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生十分調(diào)皮。這就需要老師多給予他們關(guān)注，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里，我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅，言語很少?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶?。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會到作為一名老師確實(shí)不易，要做好老師更需長久的耐心和不斷學(xué)習(xí)。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
一學(xué)期的實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了。這一學(xué)期的實(shí)踐使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一學(xué)期記載了我人生中的許多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生向他們傳授我所學(xué)知識、第一次有人叫我老師、第一次批改自己學(xué)生的作業(yè)……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中不滅的記憶。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。
如果說我以后要成為一個(gè)老師的話..那么這一次的實(shí)踐就算是開了一個(gè)好頭。好的開始是成功的一半。在此，對帶隊(duì)老師龐老師、指導(dǎo)老師劉勤春老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!
回來上課的這一段時(shí)間，經(jīng)常會回憶起在新城小學(xué)的那段難忘的日子，思想?yún)R報(bào)專題那里有教過我的老師，那里有我教過的學(xué)生，那里有我歌唱過的宿舍，那里有我曾走過的痕跡.....以及我所渡過的辛酸與快樂時(shí)光。
總之，教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。要當(dāng)一名好的教師更不容易。此次實(shí)踐中，我也看到了自己的很多不足之處，社會在不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，增加自己的知識，提高自我處事能力，時(shí)刻準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
“十·一”期間，我有幸來到了渭南3d打印基地，親身感受到了科技的偉大和神奇。
起初，我對3d打印技術(shù)只是了解冰山一角，只知道3d打印可以把平面圖形通過掃描變成立體圖形，但經(jīng)過一位教授的講解，才知道3d打印在各個(gè)領(lǐng)域都適用。
只要家中有3d打印機(jī)，什么東西都可以復(fù)制。航天零件、醫(yī)用、家居……并且在家中只要有材料給電腦輸入，便能節(jié)省許多時(shí)間。在超市賣很貴的東西，在家中用打印機(jī)一鍵就能搞定。2014年，一位科學(xué)家終于用蛋白質(zhì)做了一顆如同花生般大小的心臟，其功能不亞于真正的心臟，而這顆心臟，就是由3d打印機(jī)打印出來的。
我們都知道，3d打印是由電腦編程后才進(jìn)行的，這次，我才終于體驗(yàn)了編程。來到二樓，一臺臺電腦出現(xiàn)在眼前，在電腦旁，還有一個(gè)個(gè)小機(jī)器人。當(dāng)老師打開電腦后，才發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)個(gè)復(fù)雜的選項(xiàng)，老師講解完后，我們親自編程?？傊嚵嗽S多次后，小機(jī)器人動(dòng)了起來，這功勞，當(dāng)然是電腦了。體驗(yàn)完編程，我才不得不贊嘆中國科技的強(qiáng)大。
3d技術(shù)不僅有打印機(jī)，還有神奇的3d打印筆，只要有材料，一支筆就把平面圖形＂畫＂成3d圖形，其中的＂顏料＂是玉米淀粉和其他化學(xué)品的結(jié)合。我拿起筆認(rèn)真地畫了起來，因?yàn)槭堑谝淮斡眠@支筆，于是許多作品都＂報(bào)廢＂了。終于，我困難的畫出了一個(gè)極其難看的抽象圖形，雖然難看，但也是我的作品。
建筑房屋需要藍(lán)圖和3d模擬，3d模擬可以讓你身臨其境，來觀察整個(gè)建筑。我們這次便人人當(dāng)了一次＂設(shè)計(jì)師＂，用電腦創(chuàng)建了自己的房屋，很有成就感和創(chuàng)造感。其實(shí)，3d模擬在許多地方都有應(yīng)用，一直在我們身邊發(fā)揮著它的強(qiáng)大作用。
如今，3d科技已經(jīng)應(yīng)用到世界，讓我們不斷強(qiáng)大，也讓我們再次認(rèn)識了什么是科技改變未來。相信不久的將來，科技會讓我們的生活更加美麗。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
一、 主題的確定：
在學(xué)生的日常生活中，許多孩子都有貪吃零食的習(xí)慣，甚至達(dá)到了“只吃零食不吃飯”的程度。許多家長也抱怨這種不良習(xí)慣極大地影響了孩子的健康成長。針對此種情況，我們在201x年9月組織學(xué)生開展以“小學(xué)生食用零食現(xiàn)狀調(diào)查”為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的飲食觀、健康觀，并了解食用零食與自身健康成長的關(guān)系。
二、 對象 規(guī)模 時(shí)間 地點(diǎn)：
1、 對象：學(xué)校6年級6班全體學(xué)生
2、 時(shí)間：201x年9月1 日——10月1日，活動(dòng)具體時(shí)間為綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間及上學(xué)、放學(xué)的課余時(shí)間。
3、 地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)室、學(xué)校周邊及社區(qū)。
三、 活動(dòng)目的：
1、 通過活動(dòng)，了解學(xué)生食用零食現(xiàn)狀以及食用零食對學(xué)生健康成長的影響，以此增強(qiáng)學(xué)生的健康意識、自我保健意識、環(huán)保意識。
2、 在活動(dòng)過程中對學(xué)生進(jìn)行健康、環(huán)保意識教育，并從中體驗(yàn)自我成長與社會的關(guān)系。
3、 引導(dǎo)同學(xué)們用科學(xué)知識、科學(xué)的方法學(xué)會探究，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探究精神。
4、 使學(xué)生學(xué)會從實(shí)際出發(fā)，通過認(rèn)真踏實(shí)的探究，實(shí)事求是地獲得結(jié)論的科學(xué)態(tài)度。
四、 活動(dòng)內(nèi)容及過程：
第一周：活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 各小組聘請大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師、家長等有關(guān)人員做小組指導(dǎo)教師。
2、 進(jìn)行問卷調(diào)查：你平時(shí)愛吃什么零食，為什么愛吃這些零食?填寫調(diào)查表。
3、 討論目前食用零食存在的狀況。
4、 小組成員提出對吃零食感興趣的問題，指導(dǎo)教師幫助小組形成具有一定科技探究性的小問題、小課題。
第二周：指定小組活動(dòng)方案
1、 小組合作商討活動(dòng)方案。
2、 小組根據(jù)活動(dòng)要求，以及組內(nèi)成員的特長進(jìn)行分工。
3、 制作活動(dòng)記錄表、統(tǒng)計(jì)表。
4、 根據(jù)分工準(zhǔn)備照相機(jī)、dv攝像機(jī)等活動(dòng)工具。
第三周：展開科技實(shí)踐活動(dòng)
搜集組：
1、根據(jù)問卷表統(tǒng)計(jì)出學(xué)生最喜愛的幾種零食并搜集其對身體的利弊影響的資料。
2、搜集資料：何種零食對身體有益，何種零食對身體無益。
調(diào)查組：
1、調(diào)查零食的定義及種類。
2、吃零食的習(xí)慣與健康的關(guān)系。
3、我校學(xué)生在學(xué)校周邊購買零食吃的情況是怎樣的?
4、我校學(xué)生在家庭生活中購買零食吃的情況是怎樣的?
5、科學(xué)選擇食品與日常生活。
采訪組：
1、對醫(yī)院兒科醫(yī)生進(jìn)行采訪，了解貪吃零食與健康的關(guān)系。
2、安排食品安全部門專家進(jìn)行講座，了解食品安全相關(guān)知識。
展示組：
1、組織各小組成員代表召開交流會，交流各自活動(dòng)成果，并以中隊(duì)會形式在各班開展宣傳展示活動(dòng)。
2、根據(jù)活動(dòng)成果制作宣傳單，在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行宣傳。
第四周：書寫活動(dòng)報(bào)告，展示活動(dòng)資料。
1、 書寫活動(dòng)報(bào)告。
2、 對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，向老師和同學(xué)們匯報(bào)活動(dòng)情況。
五、 活動(dòng)成果簡介：
1、 各活動(dòng)小組在老師的指導(dǎo)下完成科技實(shí)踐活動(dòng)，形成具有一定科學(xué)價(jià)值、教育意義、借鑒意義的活動(dòng)報(bào)告。
2、 活動(dòng)建議在老師的指導(dǎo)下發(fā)送到相關(guān)單位、部門，達(dá)到了預(yù)期的目的。
3、 活動(dòng)成果在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行宣傳，對引導(dǎo)學(xué)生正確對待和食用零食起到了一定的指引作用。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
（一）高度重視，深入部署，確保教育活動(dòng)有序開展局黨組把深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為首要政治任務(wù)，按照上級的部署，迅速召開黨組會議，學(xué)習(xí)中央、省、市重要精神，圍繞活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟開展周密部署，為活動(dòng)整體有序開展建立有效的組織保障和機(jī)制保障。
負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、文字材料的起草及宣傳等日常工作，為活動(dòng)順利開展奠定了組織保障。
2、征求意見，增強(qiáng)實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入基層單位和幫扶村進(jìn)行調(diào)研走訪，廣泛聽取了黨員干部群眾的意見建議；通過發(fā)送征求意見表、電話調(diào)查等方式，向局屬單位、老干部、部分服務(wù)對象征求意見建議20條，認(rèn)真查找我局在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，使活動(dòng)中所要解決的問題更貼近基層、貼近群眾。
3、結(jié)合實(shí)際，制定方案。針對征求意見中查找到的問題，結(jié)合司法行政工作實(shí)際，精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)局黨組認(rèn)真研究后，報(bào)市督導(dǎo)組和活動(dòng)辦公室審核，確定了既符合全市活動(dòng)開展統(tǒng)一精神，又突出部門特色的活動(dòng)方案，為活動(dòng)開展提供了行動(dòng)指南。
4、及時(shí)動(dòng)員，營造氛圍。3月19日，市xxx局召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會，對xx行政系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。市委督導(dǎo)組組長及督導(dǎo)組全體同志出席會議。市xxx局黨組書記及局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，局機(jī)關(guān)全體人員、xx所長、xx事務(wù)所所長、xxx服務(wù)所所長和近5年退出領(lǐng)導(dǎo)崗位的科級老同志參加會議。會上局黨組書記、局長和督導(dǎo)組組長分別做了講話，對活動(dòng)意義、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)等提出了明確要求，為活動(dòng)營造了良好氛圍。
（二）加強(qiáng)督導(dǎo)，廣泛宣傳，推動(dòng)教育活動(dòng)深入開展
1、重視聯(lián)絡(luò)，為活動(dòng)開展提供保障。成立了以紀(jì)檢組長為組長的教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組，從局機(jī)關(guān)抽調(diào)6名工作責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的同志為督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員，分別對局屬單位和基層站所黨組織活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)，確保活動(dòng)有人抓、有人管。
2、明確職責(zé)，確?；顒?dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)活動(dòng)安排，督導(dǎo)組印制了《市xxx局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作細(xì)則》，細(xì)則對督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組工作職責(zé)、工作任務(wù)和方法步驟、督導(dǎo)工作方案、工作制度和紀(jì)律要求，做出明確規(guī)定，確保督導(dǎo)工作有據(jù)可依。
3、強(qiáng)化培訓(xùn)，切實(shí)抓好各環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作。3月19日以來，我局先后組織召開3次督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議，采取以會代訓(xùn)的方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)市委、局黨組活動(dòng)實(shí)施方案和督導(dǎo)方案，使督導(dǎo)組每位成員充分掌握督導(dǎo)工作分工、任務(wù)和方法步驟，制度和紀(jì)律要求，確保督導(dǎo)工作任務(wù)明確，措施到位，責(zé)任落實(shí)。
4、拓寬渠道，加強(qiáng)督導(dǎo)工作透明度和公眾參與度。通過公布監(jiān)督電話、設(shè)臵征求意見箱等多種形式，調(diào)動(dòng)各方面積極性，多渠道、多方位對所督導(dǎo)單位開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，促進(jìn)活動(dòng)不斷深入開展。
5、注重宣傳，廣泛營造活動(dòng)氛圍。積極采編和報(bào)道信息，充分運(yùn)用報(bào)刊、網(wǎng)站、公示櫥窗等媒介，及時(shí)反映活動(dòng)動(dòng)態(tài)，努力營造了濃厚的活動(dòng)氛圍。截至目前，全局共撰寫簡報(bào)、信息40余期次，在市級以上媒體發(fā)表報(bào)道26篇。
（三）深入學(xué)習(xí)，廣泛聽議、確保教育活動(dòng)質(zhì)量過硬局全體黨員干部把學(xué)習(xí)教育、聽取意見作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識入手，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)開好頭、起好步。
1、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想認(rèn)識作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。堅(jiān)持每周集中學(xué)習(xí)1天制度，共組織集中學(xué)習(xí)12天，學(xué)習(xí)內(nèi)容以市群教方案規(guī)定的七個(gè)主題、論群眾路線——重要論述摘編等為主。堅(jiān)持一把手帶頭學(xué)習(xí)、帶頭撰寫心得體會、帶頭講黨課，帶頭觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等教育片，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)教育實(shí)踐活動(dòng)最新精神和要求，使學(xué)習(xí)入腦入心，收到了較好效果。
2、精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)教育方案。制定了司法局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，編制了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)明細(xì)表，努力使學(xué)習(xí)既嚴(yán)格遵循市委要求，又突出了司法行政工作特點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)教育目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，收效良好。
3、切實(shí)提高學(xué)習(xí)教育深度。邀請市糾風(fēng)辦主任為我們作了警示教育專題報(bào)告，加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)黨性教育；邀請周口市司法局領(lǐng)導(dǎo)講授人民調(diào)解工作的特點(diǎn)、方法和需要把握的問題，切實(shí)提高調(diào)解工作能力；召開座談交流會，請兩名優(yōu)秀基層干部談群眾工作體會，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)。
4、不斷豐富學(xué)習(xí)教育載體。在局域網(wǎng)上開設(shè)活動(dòng)專欄、編發(fā)簡報(bào)，大力宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義以及活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法；組織干部職工觀看電教片，把黨的群眾路線理論送入基層，深入人心。
5、“全方位”聽取群眾意見。圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”的主題，就如何更好踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，如何解決司法行政機(jī)關(guān)“四風(fēng)”問題，如何傳承司法行政優(yōu)良傳統(tǒng)，如何改進(jìn)xxxxx服務(wù)工作者執(zhí)業(yè)作風(fēng)等主題，組織黨員干部、xxx服務(wù)工作者開展座談交流；積極發(fā)揮發(fā)揮“12348”xx熱線、律師、公證、法律援助等窗口單位面向群眾的優(yōu)勢，通過發(fā)放征求意見建議函、召開座談會、設(shè)臵意見箱、個(gè)別訪談等形式，廣泛聽取基層黨員群眾和社會各界的意見建議。先后組織12場專題座談會、發(fā)出2000多份征求意見函、班子成員多次前往聯(lián)系點(diǎn)，通過“坐下談、上門聽、面對面”征求到意見20多條，為深入查擺奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
（四）從嚴(yán)要求、深刻查擺，確保教育活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)在市委督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，局黨組深刻嚴(yán)肅地進(jìn)行查擺、開展批評，確?；顒?dòng)達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的預(yù)期目標(biāo)。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
經(jīng)過這一個(gè)月的暑期社會實(shí)踐家教工作，實(shí)在讓我先體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的酸甜苦麻辣啊!
首先，我到了輔導(dǎo)班，見到老板的第一件事就是培訓(xùn)，不過，讓我有點(diǎn)小失望。因?yàn)樗桥嘤?xùn)我們?nèi)绾握猩?，而不是教我們怎么教孩子，所以得先辛苦我們頂著炎炎夏日出去給招生了。
所謂既來之則安之嘛，所以，每天我們從上午的八點(diǎn)到十一點(diǎn)，晚上六點(diǎn)到九點(diǎn)半都屬于招生時(shí)間，然后回宿舍自己做飯。最好的是下午的大熱天我們不用在太陽下吸收鈣質(zhì)，呵呵。
不過接下來的效果實(shí)在是在我們的意料之外，發(fā)了“無數(shù)張”的傳單以后，竟然沒有接到一個(gè)咨詢的電話。就在這樣的生活中度過了工作中的第一周，毫無懸念，這不是我們想要的工作環(huán)境。因?yàn)?，不但沒有增長教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且每天的招生工作實(shí)在乏而無味!因此，大家有了想要放棄的念頭，不過好在，我們在最后關(guān)頭掙扎的那幾下，接下來慢慢的有同學(xué)來報(bào)到了，有了第一個(gè)學(xué)生以后就有了一種說不出的欣慰感，心里是充滿了喜悅與擔(dān)憂啊!不過，接下來每天都有一個(gè)學(xué)生來報(bào)到。終于我們懸著的一顆心放了下來。接下來，就進(jìn)入了緊張而興奮的教學(xué)工作，終于一切都步入了正軌!
我學(xué)的是英語專業(yè)，所以我的教學(xué)工作就是教授英語課，我教的是一個(gè)初中的學(xué)生，因此，我從這次教學(xué)工作中體會到了以下幾點(diǎn)：
教師的本職工作
秉承老師的一貫作風(fēng)，給學(xué)生上課的前提就是自己得先備課，這是在教學(xué)工作中必不可少的，為了學(xué)生能聽懂，對他的成績有所提升，這是對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，同時(shí)也為了領(lǐng)導(dǎo)的身心愉悅!總之所有的一切都必須準(zhǔn)備充分。
人際交往能力
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有的機(jī)會，使我與別人對時(shí)不會應(yīng)變，會使談話出現(xiàn)冷場，這是很尷尬的。人在社會中都要融入社這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自強(qiáng)自立
俗話說："在家千日好，出門半"招難!"意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!
自信
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
五、知識的積累也是非常重要的。
知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的教學(xué)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的暑期社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
黨工委黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
按照中央、省委、市委和黨工委的部署要求，科技宣傳局緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性、純潔性，牢牢把握中央、省委、市委和黨工委提出的指導(dǎo)思想、總體要求、基本原則、重點(diǎn)任務(wù)和方法步驟，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全局黨員干部理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，群眾觀點(diǎn)進(jìn)一步樹立，思想方法進(jìn)一步改進(jìn)，形成了教育實(shí)踐活動(dòng)與工作全面推進(jìn)的良好局面?，F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
科技宣傳局認(rèn)真落實(shí)中央和省委、市委、黨工委教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)要求，積極發(fā)揚(yáng)“釘釘子”和“踏石有痕、抓鐵留印”的精神，始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，狠抓規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色，切實(shí)有效推進(jìn)各環(huán)節(jié)工作，確保了全局教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏、不走過場。
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以局主要負(fù)責(zé)人為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)一名班子成員具體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對全局活動(dòng)的指導(dǎo)。同時(shí)，及時(shí)制定活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后報(bào)黨工委群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局主要領(lǐng)導(dǎo)按照“八個(gè)帶頭”要求，認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，加強(qiáng)調(diào)研和指導(dǎo)，發(fā)揮示范和引導(dǎo)作用；相關(guān)處明確責(zé)任、密切配合，形成上級帶領(lǐng)下級、一級抓好一級、層層抓落實(shí)的工作局面。三是堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)?？萍夹麄骶种廴〉脤?shí)效，統(tǒng)籌安排好工作進(jìn)度、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作重點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)班子的工作要求。做到既堅(jiān)持活動(dòng)基本要求不變通，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位，又結(jié)合各自實(shí)際探索務(wù)實(shí)管用的具體載體，使“自選動(dòng)作”有特色。把開展活動(dòng)與加快推進(jìn)新區(qū)建設(shè)、以及做好我局中心工作等有機(jī)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。四是嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律。局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育實(shí)踐活動(dòng)的紀(jì)律性，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹立聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾的意識。堅(jiān)持從領(lǐng)導(dǎo)抓起，從小事嚴(yán)起，做到善始善終、善做善成，堅(jiān)決反對和制止活動(dòng)中出現(xiàn)各類違紀(jì)違規(guī)行為，力戒形式主義、堅(jiān)決防止走過場，確保教育實(shí)踐活動(dòng)開展取得實(shí)效。
注重在把握群眾路線的精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在增強(qiáng)反對“四風(fēng)”問題的思想自覺和行動(dòng)自覺上下功夫。采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題研討等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，領(lǐng)會貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是蘭考重要講話，學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線。一是抓好集中學(xué)習(xí)討論。按照局實(shí)施方案，制定了科技宣傳局學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)上級要求動(dòng)態(tài)更新，在參加新區(qū)統(tǒng)一的專題學(xué)習(xí)外，克服工學(xué)矛盾，堅(jiān)持兩手抓兩手促，全局累計(jì)進(jìn)行了xx次共xx個(gè)專題的集中學(xué)習(xí)和討論計(jì)劃，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋習(xí)近平總書記系列講話、經(jīng)典著作、省市主要領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神、新區(qū)重大會議精神、先進(jìn)典型事例教育片、廉政警示教育等，討論內(nèi)容包括“當(dāng)前形勢任務(wù)怎么看”、“對標(biāo)先進(jìn)怎么辦”、“‘五個(gè)結(jié)合’怎么干”三大專題、“四個(gè)問題”專題及“如何牢記黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念、全心全意為人民服務(wù)”以及“群眾路線怎么走，改進(jìn)作風(fēng)怎么辦、五好干部怎么做”等。二是抓好個(gè)人學(xué)習(xí)。按照局黨支部要求，科技宣傳局全體干部要充分利用“x小時(shí)”以外的空余時(shí)間，進(jìn)行不少于x小時(shí)的自學(xué)，個(gè)人利用空余時(shí)間自學(xué)超過xx個(gè)學(xué)時(shí)，人均撰寫心得體會x篇以上。
按照《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中深入推行“xxxx”臺賬管理辦法的通知》要求，我局采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查找“四風(fēng)”突出問題，整理出的意見建議xx條，其中“四風(fēng)”方面的問題xx個(gè)，新區(qū)組建后面臨的突出問題x個(gè)，民生訴求問題x個(gè)，服務(wù)群眾“最后一公里”的問題各x個(gè)，其他問題x個(gè)。同時(shí)，我局對所有問題明確了整改責(zé)任人、措施和整改時(shí)限，確保問題整改落到實(shí)處。針對收集到的服務(wù)群眾最后一公里問題，我局也結(jié)合工作職能，年內(nèi)將完成新申報(bào)兩個(gè)農(nóng)村科技服務(wù)站點(diǎn)，x個(gè)科普基地，在xx個(gè)村（社區(qū)或合作社）建立科技下鄉(xiāng)網(wǎng)點(diǎn)，新建x個(gè)農(nóng)村廣播室，切實(shí)做到“惠民生”。
科技宣傳局于xxxx年x月xx日召開專題民主生活會，達(dá)到了紅臉出汗，直面詬病洗洗澡。一是會前準(zhǔn)備充分。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真撰寫對照檢查材料，班子對照檢查材料先后進(jìn)行了xx余次較大修改，共查找黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定等方面問題xx條，“四風(fēng)”突出問題xx條，關(guān)系群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題x條；班子成員緊密圍繞“四風(fēng)”認(rèn)真查擺問題、深刻剖析根源，自己動(dòng)手認(rèn)真撰寫對照檢查材料，先后進(jìn)行了xx次以上的修改；班子成員深入談心談話，交流思想，相互“把脈”，對準(zhǔn)備在會上提出的問題和意見進(jìn)行“亮底”、談通談透，擬定了民主生活會上的相互批評意見清單，相互批評問題xx條。二是批評和自我批評嚴(yán)肅認(rèn)真。專題民主生活會上，自始至終充滿民主團(tuán)結(jié)、和諧寬松的氛圍，會上始終以整風(fēng)精神，深入開展批評與自我批評，自我批評主動(dòng)揭短亮丑，相互批評敢于較真碰硬、敢于直面問題不回避，班子成員之間能夠相互敞開心扉、坦誠相見、暢所欲言，做到了對自己既勇于剖析，也誠懇地歡迎和接受他人對自己的批評和監(jiān)督；對其他班子成員存在的問題既提出善意而尖銳的批評，又提出改進(jìn)的建議。達(dá)到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。x名班子成員批評和自我批評意見x條，x名處級干部向班子成員提出批評意見xx條。三是整改措施具體。按照“不走過場、取得實(shí)效”的要求，針對群眾反映的意見和專題民主生活會上查找出的問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、即知即改。班子明確提出了具體的整改方向和整改措施，著力解決自身存在的“四風(fēng)”突出問題。
一是公開承諾踐諾?？萍夹麄餍跃职嘧咏Y(jié)合自身實(shí)際情況和群眾訴求，明確了xx項(xiàng)公開承諾具體事項(xiàng)，由各處室分別牽頭實(shí)施，明確了整改時(shí)限，并面向群眾公示。二是全面梳理制度清單。制定完善《兩方案一計(jì)劃一清單》，制定并完善《科技宣傳局工作行為規(guī)范》、《科技宣傳局干部學(xué)習(xí)制度》、《科技宣傳局財(cái)務(wù)管理制度》、《x區(qū)x管委會法制審查工作規(guī)范》、《x區(qū)x片區(qū)直管區(qū)宣傳工作規(guī)范管理暫行辦法》、《x區(qū)x片區(qū)直管區(qū)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展專項(xiàng)管理暫行辦法》等xx項(xiàng)制度。三是認(rèn)真貫徹省委“兩個(gè)意見”。召開了科技宣傳局專題會議集中學(xué)習(xí)“兩個(gè)意見”文件精神，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的教育管理監(jiān)督，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。
一是認(rèn)真組織精心策劃，營造濃厚活動(dòng)氛圍。制定詳細(xì)的分階段宣傳方案，策劃宣傳主題，明確目標(biāo)任務(wù)，分工實(shí)施。在群教活動(dòng)預(yù)熱階段和第一階段，就營造了濃厚的活動(dòng)氛圍，宣傳經(jīng)驗(yàn)獲得省、市督導(dǎo)組肯定。充分運(yùn)用新媒體，打造“手機(jī)學(xué)習(xí)平臺”，累計(jì)發(fā)送短信xx期xxxx余條，實(shí)現(xiàn)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育“掌中讀、屏中看”。二是全程跟進(jìn)突出重點(diǎn)，內(nèi)外兼顧合理布局。一方面，對內(nèi)對下宣傳觸角前移，深入到底，擴(kuò)大了宣傳覆蓋面。依托x區(qū)黨工委管委會機(jī)關(guān)報(bào)《天府之聲》，全程跟進(jìn)報(bào)道不同階段新區(qū)群教活動(dòng)動(dòng)態(tài)，共刊登相關(guān)報(bào)道xxx多篇；另一方面，對外對上宣傳積極主動(dòng)、步伐緊跟，提升了新區(qū)影響力。《x日報(bào)》、《華西都市報(bào)》、《x日報(bào)》、《x商報(bào)》、x電視臺以及各類網(wǎng)絡(luò)媒體不僅報(bào)道了新區(qū)群教活動(dòng)動(dòng)態(tài)xxx多篇，還重點(diǎn)推出了新區(qū)群教活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型人物、典型事例和典型經(jīng)驗(yàn)，充分展示了新區(qū)群教活動(dòng)成效。三是深入挖掘典型引路，鮮活經(jīng)驗(yàn)聚焦民生。始終堅(jiān)持以正面宣傳為主，著力抓好常規(guī)宣傳和典型宣傳“兩個(gè)面”，通過深入發(fā)掘樹立了一批生動(dòng)鮮活、群眾公認(rèn)、經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)、示范性強(qiáng)、影響廣泛的典型黨員干部、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，帶動(dòng)了新區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。四是創(chuàng)新活動(dòng)宣傳載體，致力提高群眾知曉率。在全市首創(chuàng)辯論賽模式，通過“踐行群眾路線，身入群眾重要”“踐行群眾路線，心入群眾重要”、“建立新區(qū)需要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神”“焦裕祿精神已經(jīng)過時(shí)，不適應(yīng)新區(qū)發(fā)展”、“x區(qū)建設(shè)國際化現(xiàn)代化新城區(qū)高位謀劃更重要”“x區(qū)建設(shè)國際化現(xiàn)代化新城基層落實(shí)更重要”、“反對四風(fēng)教育懲治最重要”“反對四風(fēng)機(jī)制建設(shè)最重要”、“高薪能夠養(yǎng)廉”“高薪不能養(yǎng)廉”等關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的辯論題，提升黨員干部對群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意義的認(rèn)識，自覺樹立為民務(wù)實(shí)清廉的觀念。組織專業(yè)文藝隊(duì)伍，發(fā)動(dòng)各類群眾文藝團(tuán)體和文藝骨干，緊扣教育實(shí)踐活動(dòng)主題，以歌曲、小品、快板、川劇、情景劇等多種藝術(shù)形式，創(chuàng)作編排一批積極健康、形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑、人民群眾聞樂見的文藝節(jié)目送到村（社區(qū)）、送到人民群眾的家門口。
通過教育實(shí)踐活動(dòng)，有效地觸動(dòng)了全體黨員干部的靈魂，提高了思想認(rèn)識，解決了一批“四風(fēng)”突出問題，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。
通過教育實(shí)踐活動(dòng)，全局黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)了同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的自覺性和堅(jiān)定性，更加堅(jiān)定了理想信念、樹牢了群眾觀點(diǎn)、嚴(yán)明了政治紀(jì)律。黨員干部通過學(xué)習(xí)思考和查擺剖析，更加準(zhǔn)確地理解把握以習(xí)近平同志為總書記的黨中央的執(zhí)政理念和治國方略，以及省委“兩個(gè)跨越”、市委“五大興市”戰(zhàn)略、黨工委“五個(gè)新區(qū)”建設(shè)的基本思路和工作部署，更加自覺地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來。
這次教育實(shí)踐活動(dòng)，死死地扭住“四風(fēng)”不放，以“改”字當(dāng)頭，破除了一些“官場陋習(xí)”。通過扎實(shí)開展科技宣傳局正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)整治活動(dòng)，對涉及的切實(shí)解決侵犯群眾切身利益問題、切實(shí)解決行政行為不規(guī)范、切實(shí)解決“會所中的歪風(fēng)”等問題一一落實(shí)，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)得到有效遏制，黨員干部的作風(fēng)有明顯改進(jìn)，優(yōu)良的黨風(fēng)也帶動(dòng)了政風(fēng)民風(fēng)的好轉(zhuǎn)，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。
教育實(shí)踐活動(dòng)中，始終堅(jiān)持標(biāo)本兼治的方針，以法治思維和改革精神建制度立規(guī)矩，扎緊制度“籠子”，為剎住“四風(fēng)”提供保障。制定并完善《科技宣傳局工作行為規(guī)范》、《科技宣傳局干部學(xué)習(xí)制度》、《科技宣傳局財(cái)務(wù)管理制度》、《x區(qū)x管委會法制審查工作規(guī)范》、《x區(qū)x片區(qū)直管區(qū)宣傳工作規(guī)范管理暫行辦法》、《x區(qū)x片區(qū)直管區(qū)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展專項(xiàng)管理暫行辦法》等xx項(xiàng)制度。黨員干部普遍感到，這次教育實(shí)踐活動(dòng)是一次動(dòng)真格的政治紀(jì)律教育，增強(qiáng)了不碰紅線、不越底線意識。
教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)教育、交心談心、查擺問題、召開專題生活會、整改落實(shí)等環(huán)節(jié)，黨內(nèi)生活進(jìn)一步得到規(guī)范。一是引導(dǎo)黨員干部糾正了意見不愿提、怕得罪人的好人主義、黨章意識等問題；二是有效踐行了黨的民主集中制，及時(shí)克服“一把手”的“一言堂”行為，解決了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作決策尊重群眾意愿不夠、個(gè)人說了算等問題；三是進(jìn)一步弘揚(yáng)了批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，從開好專題民主生活會和專題組織生活會入手，引導(dǎo)黨員干部講原則不講面子、講黨性不徇私情，大多數(shù)干部在民主生活會上既嚴(yán)肅又認(rèn)真，形成坦誠相見的黨內(nèi)生活氛圍。
作風(fēng)建設(shè)是一場任重道遠(yuǎn)的長期任務(wù)，永無休止符。我局將持續(xù)加強(qiáng)整改，從思想上找根源、從行為上抓整治、從制度上堵漏洞，切實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)長效化。
繼續(xù)抓好全局黨員干部學(xué)習(xí)教育。著眼長遠(yuǎn)、抓住根本，把加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神等作為黨員干部學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)長期任務(wù)，大力弘揚(yáng)為民務(wù)實(shí)清廉的精神，堅(jiān)持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，真學(xué)、真信、真懂、真用，不斷增強(qiáng)“三個(gè)自信”；加強(qiáng)x區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的業(yè)務(wù)水平，當(dāng)好建設(shè)x區(qū)的拓荒牛。
堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長效，班子成員堅(jiān)持每月不低于x次基層深入調(diào)研，進(jìn)一步加大與鎮(zhèn)、街道的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解對我局的工作需求，積極幫助鎮(zhèn)、街道解決工作中遇到的難題和問題；持續(xù)扎實(shí)推進(jìn)問題整改，充分發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，制定可操作的具體措施，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和進(jìn)度要求，落實(shí)各項(xiàng)整改任務(wù)，確保整改見成效、見實(shí)效；進(jìn)一步加大深入社區(qū)、深入對口幫扶村開展的工作力度，切實(shí)為老百姓辦好事、辦實(shí)事，在與群眾密切聯(lián)系中接地氣轉(zhuǎn)作風(fēng)、增強(qiáng)群眾感情、強(qiáng)化為民體驗(yàn)。
進(jìn)一步建章立制，強(qiáng)化制度執(zhí)行，以“新風(fēng)撲面”為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，在工作作風(fēng)、精神狀態(tài)、工作效率、工作水平等方面下功夫，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面問題，善于解決問題，堅(jiān)持“兩手抓兩促進(jìn)”，高質(zhì)量完成科技、宣傳、法制、文化、旅游、廣電等工作，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面。
雖然第二批黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入總結(jié)階段，但作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，特別是xx區(qū)獲批國家級新區(qū)以后，建設(shè)國際化現(xiàn)代新區(qū)，打造內(nèi)陸開放經(jīng)濟(jì)高地、宜業(yè)宜商宜居城市、現(xiàn)代高端產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展示范區(qū)的任務(wù)更重，時(shí)間更緊，對我們既是重大挑戰(zhàn)，更是歷史機(jī)遇，我們更要把教育實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)出的蓬勃?jiǎng)恿D(zhuǎn)化為努力干好本職工作的強(qiáng)勁動(dòng)力，以新的精神面貌、新的工作狀態(tài)為xx區(qū)建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。
特此報(bào)告。
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科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
根據(jù)市局和縣府的統(tǒng)一部署，我縣20xx年科技活動(dòng)周于5月17日―24日在全縣范圍內(nèi)展開。本屆科技活動(dòng)周在縣委、縣府的具體指導(dǎo)下，以“科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”為主題，突出樹立創(chuàng)新觀念、營造創(chuàng)新環(huán)境、普及創(chuàng)新成果。通過開展形式多樣，內(nèi)容豐富的群眾性科技活動(dòng)，在全縣掀起了尊重科技、學(xué)習(xí)科技、應(yīng)用科技的熱潮。今年的科技活動(dòng)周，隆重?zé)崃遥始姵?，亮點(diǎn)突出，效果明顯，取得了圓滿成功。
本屆科技活動(dòng)周由縣府辦、縣科技局牽頭，成立了以縣府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長和21個(gè)相關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)組?？h科技局轉(zhuǎn)發(fā)了《市科技局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年科技活動(dòng)周籌備工作的`通知》，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想，對活動(dòng)內(nèi)容、形式作了統(tǒng)一安排，提出了具體要求。
圍繞“科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”這一主題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門針對不同群體的要求，體現(xiàn)部門行業(yè)特點(diǎn)，突出公眾參與，實(shí)現(xiàn)共建共享，重點(diǎn)圍繞弘揚(yáng)自主創(chuàng)新精神、普及公共安全、節(jié)約能源和環(huán)境保護(hù)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)開展了科普活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門按照文件要求，制定了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本部門的科技活動(dòng)周實(shí)施方案。5月19日上午，縣科技局牽頭，會同機(jī)關(guān)工委、科協(xié)、公安局、藥監(jiān)局等相關(guān)單位到鎮(zhèn)七社區(qū)開展科技活動(dòng)周活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場公安局同志給大家講如何防盜防騙、科技局宣傳如何健康生活等、藥監(jiān)局如何識別假冒偽劣商品等，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，宣傳此次活動(dòng)共發(fā)放科普、知識產(chǎn)權(quán)等資料8000余份，現(xiàn)場咨詢500余人次。此次活動(dòng)，也為踐行群眾路線，傳播科技知識，推進(jìn)機(jī)關(guān)黨員“走基層”為民服務(wù)隊(duì)“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的深入開展發(fā)揮了積極作用，深受社區(qū)群眾歡迎。共青團(tuán)、婦聯(lián)組織30名科普志愿者為科技活動(dòng)周發(fā)放各類資料，同時(shí)，還到社區(qū)居民家中開展義診活動(dòng)；縣教育局廣泛開展科普進(jìn)校園宣傳。
本屆科技活動(dòng)周，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門廣開思路，無論是組織召開會議宣傳，還是在田間地頭開展培訓(xùn)示范；無論是利用各種媒體宣傳，還是街頭義診義詢，通過不同形式的群眾性科技活動(dòng)，在全縣掀起了一個(gè)“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱潮?？萍蓟顒?dòng)周期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門共組織科技小分隊(duì)24個(gè)，深入鄉(xiāng)村和社區(qū)開展科技宣傳1500余人次，舉辦各類科技培訓(xùn)12場，培訓(xùn)8000余人次，發(fā)放各類科技宣傳資料近1萬份，科技咨詢2000人次，義診義詢800人次，發(fā)放各類藥品（具）價(jià)值6000余元，利用有線電視、播放科技專題節(jié)目2期。對大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科技知識、充分展示科技成果轉(zhuǎn)化的成效，讓科技成果走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)公眾、積極營造有利于科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的良好環(huán)境。在社會各界產(chǎn)生了良好的反響。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
在團(tuán)中央的的號召下，7月22日清晨，工程學(xué)院14名師生踏上了開往平度市邊陲小村周家村的汽車，開始了為期5天的社會實(shí)踐活動(dòng)。
據(jù)了解，全村有果園200畝，年收入80余萬元，目前正在積極培育新型品種。另外，全村正準(zhǔn)備開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)作物深加工及諸多副業(yè)，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的靈活性及自主性。
走進(jìn)周家村，給我與想象中迥異的第一印象就是周家村的環(huán)境。
周家村，地處青島西北，離海已不再是一矢之遙。這里沒有海風(fēng)拂面，只能靠著一方方平坦的土地，一代代辛勤的勞作。這是中國農(nóng)村的真實(shí)，也是中國農(nóng)村的典型。
周家村的住房是集體式建筑，大街小巷，樹木房舍，儼然有整飭的痕跡。很明顯這是改革開放的痕跡，同時(shí)也是農(nóng)村發(fā)展的一個(gè)側(cè)面。改革開放近二十年來，對于擁有大多數(shù)人口的農(nóng)村來說，"鄉(xiāng)村城市化"的觀念已深入人心。
當(dāng)然，如今住房不僅僅是城市生活水平的體現(xiàn)，在鄉(xiāng)村他同樣代表著一個(gè)村莊的整體化實(shí)力。在我實(shí)踐的五天里，周家村，交通阡陌，對"鄉(xiāng)村城市化"的要求把握的非常到位。"鄉(xiāng)村城市化"，顧名思義就是在鄉(xiāng)村現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步建設(shè)，逐步向城市化模式邁進(jìn)。其中"鄉(xiāng)村"是特色，"城市化"是目標(biāo)。當(dāng)然，在農(nóng)村現(xiàn)有土地及民俗風(fēng)情基礎(chǔ)上城市化是一件相當(dāng)復(fù)雜的事情，我們知道城市與鄉(xiāng)村無論在地理位置，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不可避嫌的存在著較大的差距，這里面有些是微乎其微的，而有些卻是判若云泥，由此也決定了這個(gè)過程必然是一步步邁進(jìn)的過程。
運(yùn)筆至此，讓我突然想到了華西村的建設(shè)。當(dāng)然周家村的現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力比之華西村尚不能望其項(xiàng)背，然而，作為中國農(nóng)村的發(fā)展典型，他們其中必然存在著千絲萬縷的聯(lián)系，而這就是我們要找的焦點(diǎn)。華西村的實(shí)踐證明，一個(gè)鄉(xiāng)村的建設(shè)必須有一個(gè)大的車輪帶動(dòng)著，這個(gè)車輪可以是農(nóng)，可以是林牧副漁。然而，從現(xiàn)如今成功的諸多例子來看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)大的方向。從周家村的現(xiàn)行體制來看，作物制種的深加工是非常有必要的。
周家村的建設(shè)是成功的，然而，他同樣存在著諸多弊端。固然，統(tǒng)一住房是一個(gè)村莊經(jīng)濟(jì)實(shí)力的體現(xiàn)。可是，如果不估計(jì)全村經(jīng)濟(jì)實(shí)力的參差變化就容易造成某些方向的抑制，而這種抑制有時(shí)是非常巨大的。
從對周家村村民的調(diào)查來看，他們當(dāng)中很多人都有改善現(xiàn)有住房的傾向，這就是說，無論哪個(gè)農(nóng)村，統(tǒng)一住房是有難度的，筑房建房必須慮及諸多因素，在參差不齊中尋求一個(gè)平衡點(diǎn)，而這不免又要違背了一部分人先富起來的政策，影響了整個(gè)城市化的進(jìn)程。
茂密的柿子樹在微風(fēng)的吹拂下，簇?fù)碇慌排耪R的房舍。這里邊有多少是鄉(xiāng)村特色，又有多少是城市化建設(shè)，這是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，它需要不同檔次的住房建設(shè)來回答。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
為貫徹落實(shí)“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，積極響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《通知》精神，學(xué)校團(tuán)委積極組織，開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”系列活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，使活動(dòng)取得了良好成效。
自從由--大學(xué)校團(tuán)委、校學(xué)生會倡議組織的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)繼“快閃”廣播操活動(dòng)之后，又一項(xiàng)早起鍛煉系列活動(dòng)正式開“團(tuán)”。盡管春寒料峭，活動(dòng)期間仍吸引上百名同學(xué)早起來到運(yùn)動(dòng)場，跑跳健身、舒展筋骨，一起參加早鍛煉。
體驗(yàn)傳統(tǒng)體育活動(dòng)“滾鐵環(huán)”
踢毽子
首日參加活動(dòng)的同學(xué)們還獲得了一份“小驚喜”，--大學(xué)學(xué)生會的工作人員們向參與者送上一組免費(fèi)早餐券，作為堅(jiān)持參加早鍛煉的鼓勵(lì)，讓早起鍛煉和豐盛早餐開啟充滿活力的一天。早餐券組由兩張2元面值及一張1元面值的早餐券組成，可以在北區(qū)、西區(qū)食堂通用，有效期為一周，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需求，使用不同面額的早餐券。這樣的活動(dòng)開展不僅滿足了同學(xué)們的健身要求，最重要的是還解決了“溫飽”問題。得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大大贊賞。
開“團(tuán)”日雖然結(jié)束了，但“三走”早起鍛煉活動(dòng)仍在繼續(xù)，活動(dòng)中大家都十分積極踴躍。這類的活動(dòng)必能增強(qiáng)我們互相合作、支持的意識，拉進(jìn)了彼此的距離。各個(gè)同學(xué)也在此次活動(dòng)中感受到了這個(gè)大家庭的溫馨，每個(gè)人都是我的兄弟姐妹。在同學(xué)們燦爛的笑容、激動(dòng)的吶喊聲中，我院所有成員欣慰的笑了，因?yàn)槲覀冎牢覀兂晒α?在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)，“三走”的策劃、參與過程和組織活動(dòng)能力對我門以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
參加社會實(shí)踐，了解社會、認(rèn)識國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于加深對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。下面是實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。
2. 清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;
3. 服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;
4. 收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè);
5. 開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開展讀書學(xué)習(xí)。
今年寒假我參加了假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的
心得體會
。
學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?BR> 處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識自己。讓我們親身體會到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來，看看自己是不是溫室里的花朵。
可能大學(xué)生的我們還沒有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來的一次預(yù)演。出墻報(bào)，清潔樓道，打掃衛(wèi)生，賣廢品。一份簡單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識自己。
1月5日上午，我們設(shè)計(jì)了一期關(guān)于過年習(xí)俗的墻報(bào)，在社區(qū)引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時(shí)候過年的事情。下午我們跟著社區(qū)打掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生。
1月6日，我們拿著小鏟子，去到各個(gè)樓棟清理小廣告。很辛苦，一天下來胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁，為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
1月7日，我們把社區(qū)的舊報(bào)紙，雜志整理起來，拉到廢品收購站賣了。這樣不僅節(jié)約了資源，還得到了一筆不小的經(jīng)費(fèi)。下午我們?nèi)ズ陥D書店，買了一些適合小朋友讀的故事書和一些年貨，為明天和后天做準(zhǔn)備。
1月8日，我們開展了一期讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開展讀書學(xué)習(xí)。家長們帶著孩子來社區(qū)的圖書館讓孩子們看他們喜歡的圖書，一些小學(xué)生還拿著不會的作業(yè)來問我們，我們很耐心的給他們解答。
1月9日，我們起了個(gè)大早，去到孤寡老人家里，為他們打掃衛(wèi)生。掃地，拖地，擦柜子，刷廁所。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。
天氣很冷，可正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗(yàn)社會，真正參與到社會實(shí)踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。
通過這次的社區(qū)服務(wù)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
大學(xué)生社會實(shí)踐,有利于增長才干.堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑.社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn).把學(xué)得的知識用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才。
實(shí)踐以充分證明,社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展.通過社會實(shí)踐活動(dòng),我從與社區(qū)工作人員以及人名群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗(yàn),使思想得到升華,社會責(zé)任感增強(qiáng).在實(shí)踐中,我的人生觀價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。
人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好!
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個(gè)寒假的社會實(shí)踐使我從內(nèi)心體會到勞動(dòng)的快樂和光榮。
一，萌生想法
這是我上大學(xué)以來的第二個(gè)寒假，跟往年一樣覺得不應(yīng)該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為。在大學(xué)的第一個(gè)寒假我跟同學(xué)三人每人三百塊的本錢去做了對聯(lián)的生意，在年前的半個(gè)月的十個(gè)集日里我們每人凈賺八百?；谏洗紊獾某晒?，這個(gè)寒假就更“不安分了”.所以學(xué)校還在考試的時(shí)候我就跟爸爸商量寒假的時(shí)候批發(fā)鞋子回家里賣，就先找了一個(gè)男生作為合伙伙伴。鞋子是精仿李寧的，在學(xué)校時(shí)經(jīng)朋友介紹跟一個(gè)剛出大學(xué)校門的小老板賣過這鞋，款式都是新款，價(jià)格不算貴，最主要的是質(zhì)量還好，在學(xué)校賣的還不錯(cuò)，還有回頭客。特別是在南昌大學(xué)科技學(xué)院舉辦的商品交流會上，一個(gè)小時(shí)不到把帶去的十雙鞋賣的只剩三雙還是因?yàn)闆]有碼子呢!所以我就想在學(xué)校都這么好賣，帶回家里只要嘴皮勤快點(diǎn)賣給那些打工回來的年輕人是應(yīng)該不成問題的。這個(gè)時(shí)候我爸看我有這想法也有伴，本錢也就是每人兩三千塊錢就也沒多說什么就答應(yīng)了。
二，進(jìn)貨
這么爽快就得到爸爸的支持，我當(dāng)然刻不容緩的就聯(lián)系好了以前的那個(gè)小老板叫他幫忙進(jìn)鞋子，然后就是選鞋子款式，碼數(shù)，談價(jià)格!
剛開始那老板就是把庫存有的鞋子的圖片跟有的碼數(shù)，價(jià)格發(fā)郵件給我，讓我挑。我挑了一些我自己覺得好看的發(fā)給他看。他看后給我說了一些他的建議，他說我選的款式太多六十雙鞋子就有四十多個(gè)款，很多款都只有一雙，他說這樣顧客在買鞋的時(shí)候看到了自己喜歡的款式可卻沒有他能穿的碼子，那他總會覺得還是那雙沒有碼子的款式好看，而沒有心情去挑選其他的款式了!我仔細(xì)想想有道理就刪掉了些庫存碼數(shù)不全的款式。他還建議我那有三個(gè)款全白色的去掉一些，因?yàn)榘咨苋菀着K，而現(xiàn)在的年輕人大多都懶得洗鞋子(然而因?yàn)槲覀€(gè)人很喜歡那三款鞋子就沒變動(dòng)它)，另外他說籃球鞋少拿些(當(dāng)時(shí)我選了十雙)籃球鞋進(jìn)價(jià)高，賣不了高價(jià)錢，因?yàn)槲矣X得如果他看了喜歡貴一點(diǎn)他也會買，也就沒有少拿了。她還給我推薦了一款咖啡色的鞋子，說現(xiàn)在成熟的男性會很喜歡，我拿了四雙。碼數(shù)女款35到38，共24雙(在學(xué)校賣時(shí)36碼賣的偏多，所以我選的碼數(shù)里36碼的占多數(shù))，男款39-43共36雙。
三，再次說服爸爸，得到經(jīng)濟(jì)支持!
款式，碼數(shù)都挑好了，價(jià)錢也談妥了，這會我那同學(xué)突然說他和我合作不了了!
這會我爸爸就不同意了說我一個(gè)女孩子家家的那么幾大箱子的鞋子，逢3，6，9趕沙心圩(距離我家5里路程沒公交得走路大概要45分鐘)，逢2，5，8，趕萬田集的(距離我家15里早上七點(diǎn)有一趟公交)，他怕我一個(gè)人太辛苦了中途會受不了打退堂鼓，說什么都不同意我一個(gè)人去做這個(gè)生意了。
我準(zhǔn)備了那么久，那么信心滿滿的時(shí)候怎么可能說不做就不做了。我不甘心，我不停的勸說，可他的態(tài)度依然那么的堅(jiān)決，不行。在這中間的幾天里我滿懷精心準(zhǔn)備大戰(zhàn)特戰(zhàn)的希望就這樣被破滅了，好幾次看到爸爸那么堅(jiān)決的態(tài)度我差點(diǎn)放棄了，還好我的一個(gè)親愛的朋友一直在我身邊鼓勵(lì)支持我叫我：如果是自己想做的，無論遇到什么困難都不要放棄。經(jīng)過一次又一次的游說我感覺到爸爸的態(tài)度緩和了些，我就乘機(jī)跟他說了我的想法，我已經(jīng)做好了萬分的準(zhǔn)備，好的壞的都想到了。第一種情況是賣的很好，每雙鞋子賺五十，那六十雙就可以賺三千了;第二種情況是賣的不怎么好，那我到年底降低點(diǎn)價(jià)格按每雙一百元賣，那我也能賺個(gè)千把塊啊;第三種情況是低價(jià)都銷售不出去，我有個(gè)同學(xué)的朋友在市里開了鞋店說可以幫我代銷。這個(gè)時(shí)候我父親還是不怎么同意，他覺得在我們家那里這樣品牌的東西賣不通，要種田的伯伯拿出他們辛苦賺來的錢去買你一雙百多塊鞋子，那是簡直是要他們的命。更覺得我的準(zhǔn)備都是想當(dāng)然，根本沒有實(shí)際的了解調(diào)查。這時(shí)我已經(jīng)無所謂理智只是鐵了心的要去做這次生意了，于是跟他保證我絕對會堅(jiān)持到最后，還放下狠話說年前一定會把本錢還給他，如果還不了那么下學(xué)期的生活費(fèi)我自理。我爸爸看我態(tài)度那么誠懇也就勉強(qiáng)答應(yīng)給我五千塊本錢去弄六十雙鞋子和一些襪子。鞋子在我還在學(xué)校的時(shí)候就托運(yùn)到家，只等我一回去就著手賣了。
千辛萬苦總算得到了爸爸的經(jīng)濟(jì)支持，我按捺不住開心的留了眼淚!一切準(zhǔn)備就緒，我一心一意的準(zhǔn)備好考試。
四，為“開張”做好準(zhǔn)備
回到家第二天是農(nóng)歷十三我去了集市里找到了攤位，找到了出租三輪摩托車的運(yùn)輸鞋子。十五就開始我為期半個(gè)月的賣鞋子的生活。
五，銷售過程
每天我的鬧鐘是六點(diǎn)半，來不及吃早餐就的趕路趕車。天有不測風(fēng)云，這年的寒假還特別的冷，似乎是在考驗(yàn)我!一直都是陰雨天氣，氣溫在1°左右，無論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，我堅(jiān)持著!
第一第二圩日一雙都沒賣出去，這是在我意料之中的?？墒堑搅说谌齻€(gè)幾日圩里的人都走的差不多了，還是一雙都沒賣出去，我開始有點(diǎn)急了。我坐在攤位前靜靜的想著這兩天的情形，很多人看，也都覺得鞋子好看但是一聽到一雙鞋子要一百多都避之不恐。我跟他們說這是李寧的品牌貨，可是他們根本不知道李寧為何物，我給他們介紹，可是還不等我介紹他們就走了或者肯聽的也說農(nóng)村人要什么名牌，好看便宜就行了!還給我看他穿的解放鞋說這幾好啊便宜還耐穿!我仔細(xì)的去觀察了下別的鞋子賣家，發(fā)現(xiàn)大家都愿意去買那些好看，便宜，質(zhì)量差一點(diǎn)也沒關(guān)系的!所以在農(nóng)村好東西不一定好賣!所以做生意錢一定要對地方的習(xí)慣，消費(fèi)水平，商品認(rèn)知進(jìn)行調(diào)查分析!
可是鞋子都進(jìn)回來了只能努力賣出去。因?yàn)槲矣X得只要他在我的攤位面前停下來了，我就有機(jī)會賣出去鞋子!。所以我更耐心的為每一個(gè)過來看鞋的人講解這個(gè)品牌，挑選合適的款式，讓他們有興趣去試穿，刺激他的購買欲望，從而產(chǎn)生購買行為。雖然大多最后會滿意鞋子，滿意我的服務(wù)，但還是會因?yàn)椴簧岬枚艞壻徺I。但是沒關(guān)系，只要越來越多人了解了，就會有越來越多的機(jī)會!日子一天天過去，越接近年末，來買的人也越來越多。
六，年末清查
在年末清查鞋子的時(shí)候，鞋子還存有十四雙，和登記的賣出去的鞋子四十五雙，對不上數(shù)有一雙差，可能是因?yàn)槲乙粋€(gè)人忙不過來在人多慌亂中出了錯(cuò)，于此做生意有個(gè)合伙人會比較好，出了事有個(gè)商量的人，在銷售過程也可以分工合作，少一點(diǎn)錯(cuò)誤發(fā)生機(jī)會，一個(gè)人不僅累還因?yàn)閭€(gè)人精力有限，很多事情會顧及不到而做不好!。然而就賣出去的那些我發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為不是很好看的，但碼數(shù)齊全的賣的差不多了，那款老板推薦，我不看好的咖啡色，竟然是最早賣出去的!而那些我覺得很好看，但只有個(gè)別碼的都還在，那幾款白色的存貨最多!所以做生意不能感性做事，任憑自己的想當(dāng)然，自己的喜好，畢竟東西是賣給顧客的!
七年末結(jié)算
年前我只交了三千塊錢現(xiàn)金給我爸爸，因?yàn)槲屹u的價(jià)格不高但都有在一百以上，就算按照每雙100這數(shù)也不對。于是我爸要我給他一份明細(xì)賬，讓他知道還有的錢到哪去了，賣這樣的鞋子到底能不能賺錢，能賺，一雙又能賺多少。這可給我出了個(gè)大難題，在賣鞋子的過程我根本沒登記哪雙鞋子具體賣了多少錢，期間我又有哪些生活開銷，坐車吃飯用了多少，我都只是要用的用了，也沒記錄下來。這么一天天的積累我哪記得那么多啊!賬單我叫了白卷，可在我的人生閱歷里增加了一筆財(cái)富，這讓我深刻的意識到會賺錢也要會理財(cái)，才能真正擁有錢!
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假，我班在放假之前圍繞我校“傳承勞動(dòng)美德，我在行動(dòng)”的教育理念，對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，將道德教育和生活實(shí)際相聯(lián)系，讓學(xué)生在生活實(shí)際中感受到美好的道德風(fēng)尚，教育學(xué)生以“勞動(dòng)最光榮”“勞動(dòng)最美好”為精神動(dòng)力，捍衛(wèi)中國人民自古以來勤勞簡樸的美德，共同培育和實(shí)踐“勞動(dòng)美”的價(jià)值觀念，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)自己的力量!新學(xué)期的到來，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活動(dòng)。
總之此次實(shí)踐活動(dòng)有效提升了學(xué)生樹立懂禮貌、愛勞動(dòng)的價(jià)值追求，將“勤勞、節(jié)儉、孝敬、友善”的美德種子埋入孩子的心里，使學(xué)生懂得勤勞是中華民族的美德，深刻認(rèn)識到勞動(dòng)帶動(dòng)人類和社會發(fā)展的道理，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生尊重勞動(dòng)者、愛惜勞動(dòng)成果的意識，幫助學(xué)生樹立了“勞動(dòng)最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
20xx年7月12日到14日，黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院赴木蘭縣科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行了為期三天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)。雖然時(shí)間很短，但是，我們的收獲確實(shí)很多。與其說是科技支農(nóng)，不如說是我們進(jìn)行了一次很好的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊(duì)由11人組成，帶隊(duì)老師為黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院路運(yùn)才教授，黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委書記高健老師，團(tuán)隊(duì)還包括本學(xué)院九名xx級以及xx級的各專業(yè)的同學(xué)。
三下鄉(xiāng)期間，團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)貜V泛聯(lián)系、密切合作，立足乃林鎮(zhèn)實(shí)際，從種植業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)出發(fā)，進(jìn)行了深入的研究并開展了一系列支農(nóng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)活動(dòng)。三天的時(shí)間了，我們分別的參觀了木蘭縣木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村，華興村，松江村，東安村，西亞村，吉興鄉(xiāng)紅升村，紅豐村，以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)集團(tuán)――昊偉集團(tuán)。木蘭縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大，獨(dú)具木蘭特色的地毯、肥牛、柳編、石材、木材、優(yōu)質(zhì)米等六大產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模。地毯集團(tuán)分廠發(fā)展到24家，年產(chǎn)量達(dá)28萬平方米，被列入全省50個(gè)龍頭企業(yè)之一，獲得外貿(mào)出口權(quán)；肥牛集團(tuán)有大型肥牛飼養(yǎng)廠50個(gè)，擁有國內(nèi)一流的大型屠宰廠1座；柳編集團(tuán)有總廠9家、分廠72家，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷十幾個(gè)國家和地區(qū)，成為龍江柳編產(chǎn)品基地縣。六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值5。2億元，占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的38.8%。
此次活動(dòng)，我們了解了當(dāng)代農(nóng)業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，深入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線中，使我們更加深刻的體會到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的潛在力量，使我們對自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際之中有一種深深地自豪之感。下鄉(xiāng)期間，我們也得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑⑶抑概蓪Ｈ藶槲覀儼才判谐?，使我們能夠更加方便迅速有效率的進(jìn)行此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是一次科技支農(nóng)的活動(dòng)，同時(shí)，也是我們一行人鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會，同時(shí)，也是讓我們了解最質(zhì)樸的勞動(dòng)人們的最好的機(jī)會，作為大多數(shù)都是農(nóng)村生長的我們來說更是深有體會的`，記得第一天下午我們第一次出去的時(shí)候，我們?nèi)⒂^木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村的棚室經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，帶領(lǐng)我們的阿姨真的是特別的熱情，送給我們剛剛摘下來的黃瓜西紅柿，切切實(shí)實(shí)的讓我們感受到了那種質(zhì)樸的人文氣息。
從目的上來說，這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們圓滿的完成了我們既定的目標(biāo)，參觀了循環(huán)農(nóng)業(yè)，自動(dòng)化的養(yǎng)殖業(yè)，還有就是從宏觀方面了解到我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。其中給我們感觸良多的是當(dāng)?shù)氐囊环N種植方式：把散戶進(jìn)行整合。這樣的話就可以很有效的進(jìn)行統(tǒng)一種植，便于管理，這種方法說起來很容易，但是實(shí)際操作起來會遇到很多的困難，所以，我們不得不驚嘆于當(dāng)?shù)卣恼夏芰Α?BR> 在東安村，我們切身的感受了全自動(dòng)智能浸種催芽設(shè)備，團(tuán)隊(duì)一行人進(jìn)入了一個(gè)類似大棚的設(shè)備，里面的溫度很高，據(jù)了解，里面的溫度是智能化設(shè)備所控制的，超過一定的溫度就會自動(dòng)停止，這樣就能夠有效地減少人為的操作次數(shù)，能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高很大的效率。在龍豐村崗子屯，我們參觀了當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代的養(yǎng)殖業(yè)，其中我們對一種孵化雞蛋的名為箱體式孵化機(jī)進(jìn)行了深入地了解。13日的時(shí)候，我們參觀了昊偉集團(tuán)，這是一個(gè)現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)加工集團(tuán)，在有關(guān)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了里面的設(shè)備，以及簡單的了解了工廠的運(yùn)作。農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)器，冷凍庫，制冷壓縮機(jī)等一系列的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加工設(shè)備使我們增長了更多的見識。吉興鄉(xiāng)紅升村是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的最后一站，在這里，我們參觀了小尾寒羊的一個(gè)養(yǎng)殖基地，認(rèn)真的學(xué)習(xí)到了小尾寒羊的養(yǎng)殖方法。而后我們又參觀了煙草種植基地，其中我們有很多的人幾乎都是第一次見到生長中的煙草。
在下鄉(xiāng)活動(dòng)之中，我們也跟隨我們的專業(yè)老師路運(yùn)才教授對當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)以及養(yǎng)殖業(yè)提供了專業(yè)方面的知識，在參觀玉米地時(shí)，路運(yùn)才老師以及幾位同學(xué)到玉米地中產(chǎn)看生長狀況，通過詢問，發(fā)現(xiàn)了一些問題并對此提出了幾點(diǎn)建議。在參觀萬壽菊種植基地時(shí)，我們通過了解，知道了萬壽菊從種植到采摘再到出售一系列的運(yùn)作，萬壽菊很漂亮，但是更加的讓我們注意到的是在田地中采摘的農(nóng)民，在田地之中揮灑著汗水，這種精神，正是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
隨著時(shí)間的流逝，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在14日圓滿的結(jié)束，然而我們的征程還剛剛開始。盡管在此次活動(dòng)中，我們遇到了不少困難和阻礙，但在團(tuán)隊(duì)的相互幫助和共同努力下，難題一道道被我們解決了。并且在學(xué)習(xí)之余，我們也簡單的在木蘭縣參觀了一次，其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。我們在腳踏實(shí)地地總結(jié)這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也不斷產(chǎn)生出新的愿景。雖然離我們步入社會已經(jīng)很近了，但當(dāng)我們處理相關(guān)事情時(shí)仍然感覺自己是那么的幼稚，我們大學(xué)生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書，不理窗外事的樣子。希望通過此次學(xué)習(xí)和摸索后，我們能將自身的經(jīng)驗(yàn)和體會傳播給每一個(gè)旁邊的迷茫的朋友們，按照社會的需求，從各方面培養(yǎng)自己的能力。積極參加以后的社會實(shí)踐活動(dòng)，了解社會，認(rèn)清自己的在社會中的位置，明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的熱情，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉自己的意志和毅力，我們要戰(zhàn)勝的不僅僅是任何的困難，而且還有我們自己。
此次科技支農(nóng)活動(dòng)，我們運(yùn)用自己的理論與當(dāng)?shù)氐膶?shí)際相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)并解決問題，同時(shí)，我們也學(xué)到了很多的知識，同時(shí)也從一線勞動(dòng)者身上學(xué)到了許多生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)受到了當(dāng)?shù)卣腿嗣竦膹V泛贊譽(yù)。本次科技支農(nóng)活動(dòng)取得了圓滿成功。
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科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
今年寒假我參加了假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?BR> 處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識自己。讓我們親身體會到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來，看看自己是不是溫室里的花朵。
可能大學(xué)生的我們還沒有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來的一次預(yù)演。出墻報(bào)，清潔樓道，打掃衛(wèi)生，賣廢品。一份簡單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識自己。
1月5日上午，我們設(shè)計(jì)了一期關(guān)于過年習(xí)俗的墻報(bào)，在社區(qū)引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時(shí)候過年的事情。下午我們跟著社區(qū)打掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生。
1月6日，我們拿著小鏟子，去到各個(gè)樓棟清理小廣告。很辛苦，一天下來胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁，為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
1月7日，我們把社區(qū)的舊報(bào)紙，雜志整理起來，拉到廢品收購站賣了。這樣不僅節(jié)約了資源，還得到了一筆不小的經(jīng)費(fèi)。下午我們?nèi)ズ陥D書店，買了一些適合小朋友讀的故事書和一些年貨，為明天和后天做準(zhǔn)備。
1月8日，我們開展了一期讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開展讀書學(xué)習(xí)。家長們帶著孩子來社區(qū)的圖書館讓孩子們看他們喜歡的圖書，一些小學(xué)生還拿著不會的作業(yè)來問我們，我們很耐心的給他們解答。
1月9日，我們起了個(gè)大早，去到孤寡老人家里，為他們打掃衛(wèi)生。掃地，拖地，擦柜子，刷廁所。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。
天氣很冷，可正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗(yàn)社會，真正參與到社會實(shí)踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。
通過這次的社區(qū)服務(wù)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
大學(xué)生社會實(shí)踐,有利于增長才干.堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑.社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn).把學(xué)得的知識用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才。
實(shí)踐以充分證明,社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展.通過社會實(shí)踐活動(dòng),我從與社區(qū)工作人員以及人名群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗(yàn),使思想得到升華,社會責(zé)任感增強(qiáng).在實(shí)踐中,我的人生觀價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。
人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好!
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的植物與環(huán)境衛(wèi)生，領(lǐng)略家鄉(xiāng)植物與環(huán)境衛(wèi)生與眾不同的現(xiàn)代特色。因?yàn)樯倌陜和亲鎳奈磥?，是?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的后繼力量，振興祖國離不開科技和教育。要實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略，就必須樹立可持續(xù)的教育發(fā)展觀的同時(shí)，努力在學(xué)生中宣傳科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科技知識，弘揚(yáng)科技精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀，科學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面深入地推進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)教育。
為培養(yǎng)我班學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，倡導(dǎo)主動(dòng)參與，樂于探索，勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培育科技創(chuàng)新后備人才。結(jié)合我們的實(shí)際情況，并從班級實(shí)際，立足課堂，學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)、設(shè)計(jì)開展生動(dòng)、活潑，實(shí)用的科技實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)科技活動(dòng)的樂趣，開展以“愛科學(xué)”“學(xué)科學(xué)”“用科學(xué)” 從身邊做起為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)。
二 活動(dòng)背景
認(rèn)識自然，了解自然，做到植物與環(huán)境衛(wèi)生的和諧相處是良好的人文素養(yǎng)的一個(gè)重要組成部份。植物與環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)系密不可分，人類的生存與植物息息有關(guān)。本活動(dòng)結(jié)合我校校本課程的研究思路，從學(xué)生身邊的植物入手，使學(xué)生在認(rèn)識和觀察身邊環(huán)境的過程中，熟悉一些經(jīng)常見到的植物，并了解植物的相關(guān)知識。通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生對植物的喜愛，和植物交朋友，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境的關(guān)注和熱愛之情。增進(jìn)了學(xué)生與自然和諧相處的良好意識。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識校園內(nèi)及周邊的各種植物。了解一些關(guān)于植物的知識，激發(fā)學(xué)生對植物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，留心環(huán)境的良好習(xí)慣。
2、學(xué)生親手為喜歡的植物設(shè)計(jì)不同風(fēng)格的名片，加深學(xué)生對植物的了解，鞏固一些關(guān)于植物的小知識，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境的熱愛。
3、擴(kuò)大視野，豐富課外植物知識，了解一些奇特，有趣的植物。
4、引導(dǎo)學(xué)生留心自己看到的植物，主動(dòng)地觀察和了解，培養(yǎng)學(xué)生觀察生存環(huán)境的習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生與自然和諧相處的良好意識。
5、探究植物的生長過程及植物與人類的密切關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識。
四、活動(dòng)計(jì)劃。
1、活動(dòng)時(shí)間：201x年1月——201x年7月
2、參加人員：六年級四班學(xué)生。
3、活動(dòng)內(nèi)容;了解身邊的植物;制作植物小名片：認(rèn)識一些奇物，有趣的植物;植物博覽會。
4、活動(dòng)方式：教師講解，帶領(lǐng)觀察，動(dòng)手制作，走進(jìn)自然，討論交流。
五、活動(dòng)實(shí)施
〈一〉、認(rèn)識身邊的植物。
1、帶領(lǐng)學(xué)生參觀回風(fēng)濱河風(fēng)光，觀察各種植物的特征，了解其名稱及一些相關(guān)知識。
3、調(diào)查身邊的植物，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查自己的家庭，學(xué)校周圍，居住環(huán)境周圍的植物狀況，培養(yǎng)環(huán)境意識填寫表格(二)
二我為植物設(shè)計(jì)名片。
1、談一談自巳最感興趣的植物。
2、引導(dǎo)學(xué)生制作植物名片，在制造的過程中鞏固知識，陶冶情操。
三了解一些奇特、有趣的植物。
1、通過多媒體為學(xué)生展示一些奇特、有趣的植物資料。
2、學(xué)生展示自己了解掌握的奇特植物，講述有關(guān)植物的故事。 四植物博覽會。
1、提前讓學(xué)生到植物較多的地方收集一些直觀資料，如樹葉、果實(shí)等。
2、為自己的植物查找資料，準(zhǔn)備匯報(bào)內(nèi)容。
3、采用多種形式進(jìn)行匯報(bào)，實(shí)物、圖片等。
五活動(dòng)展示。
1、召開一次以“我與植物交朋友” 為主題的中隊(duì)活動(dòng)，匯報(bào)展示本活動(dòng)的一些成果。
2、活動(dòng)相片展示。
3、學(xué)生心得體會交流。
4、植物小名片展示。
5、活動(dòng)調(diào)查記錄展示。
6、怎樣保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生展示。
六、可供評的結(jié)果
1、學(xué)生種植日記。
2、活動(dòng)開展過程和活動(dòng)成果的照片。
3、師生參加活動(dòng)體驗(yàn)感悟。
4、家庭、社會對師生活動(dòng)的評價(jià)。
七、活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)
通過本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，回收集，整理信息資料;能自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并進(jìn)行探索實(shí)踐;具有友善交往、協(xié)調(diào)工作、敢于探索的品質(zhì)。動(dòng)手、動(dòng)腦能力，創(chuàng)造思維，科學(xué)素養(yǎng)，分工協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。使自己的創(chuàng)造新能力，探索能力、合作能力、信息收集的能力的到發(fā)展。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
20__年，我有幸參加了學(xué)校安排的去喀什巴楚縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐生活非常的辛苦，要面對許多的困難，面對一個(gè)完全不同的生活環(huán)境，以及許多許多陌生的人和事。然而在校領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，在英語教研組各位老師老師特別的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)踐工作了得了比較圓滿的成功。
本次教育實(shí)踐按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：
教學(xué)任務(wù)：在支教實(shí)踐的一個(gè)學(xué)期內(nèi)，聽從學(xué)校對我的任何安排。教務(wù)處安排我教三年級英語，因此我必須按時(shí)完成著一學(xué)期對這一門課的教學(xué)教案(要求超周備課，提前一周完成一切教學(xué)工作，準(zhǔn)備迎接考試)。教材共有六個(gè)單元，分為三周一單元，一周兩課時(shí)，每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測試(及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤)。經(jīng)常去聽公開課并仔細(xì)做好聽課筆記，吸取經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，使我真正體會到做一位老師的樂趣。同時(shí)，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。一個(gè)學(xué)期巴楚新城小學(xué)的實(shí)踐，現(xiàn)在回想起來，說短不短的實(shí)踐生活，成為了我生命中永恒的記憶。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里，聽到孩子們真摯地敬禮，鞠躬一聲聲的問候“老師您好”。面對著他們活潑和可愛的小臉，仿佛自己也回到了童年。那時(shí)就感覺有股暖流慢慢流入心底，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著，感染著。讓我對他們的付出更是無怨無悔。
一學(xué)期的實(shí)踐，令我感慨良多。我實(shí)踐的班級是小學(xué)二三年級的小學(xué)生。他們都是一些__，9歲的孩子。即可愛活潑，又好動(dòng)調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩。我與孩子有著不同點(diǎn)，那就是我是他們的老師。但是慢慢地通過與他們的交往與了解，我發(fā)現(xiàn)，我們有著共同點(diǎn)，那就是我還是像個(gè)學(xué)生。上課的時(shí)候我是老師，下課的時(shí)候我是朋友。然而，做到這一點(diǎn)卻是很難，應(yīng)此這對我也是一個(gè)挑戰(zhàn)。時(shí)間過的很快，一個(gè)學(xué)期下來，我與孩子們結(jié)下了深厚的友誼。
小學(xué)開學(xué)一周后，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表，然后就開始了教課工作。上課之前我已經(jīng)寫好了教案，準(zhǔn)備好了教具以及所要用到錄音機(jī)磁帶。剛開始心情有些緊張，但是慢慢的就放松下來了，直到鈴聲響了，才知道40分鐘匆匆過去。這就是第一次上臺講課的經(jīng)歷，對一個(gè)初次正式上講臺的老師來說，算是成功的一堂客。初次的講課當(dāng)然會有許多不足。每次指導(dǎo)老師都會給予指正，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過程的摸索中，我有了很大的進(jìn)步。在此，非常感謝各位在校老師對我的指導(dǎo)。
在實(shí)踐教課期間，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任，作業(yè)會反映出學(xué)生對知識的接受情況。每次的作業(yè)好壞各半，這讓我壓力很大。再說每個(gè)班平均人數(shù)接近70，三個(gè)英語班并不是個(gè)小數(shù)目。盡管批改作業(yè)量很大，我還是會根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以評價(jià)。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫個(gè)開心的笑臉以示獎(jiǎng)勵(lì)，寫不好的同學(xué)同樣會鼓勵(lì)他們再接再厲，因?yàn)槲蚁嘈牛汗膭?lì)和贊揚(yáng)是真正使人向上的力量!
在校實(shí)踐期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生十分調(diào)皮。這就需要老師多給予他們關(guān)注，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里，我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅，言語很少?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶?。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會到作為一名老師確實(shí)不易，要做好老師更需長久的耐心和不斷學(xué)習(xí)。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
一學(xué)期的實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了。這一學(xué)期的實(shí)踐使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一學(xué)期記載了我人生中的許多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生向他們傳授我所學(xué)知識、第一次有人叫我老師、第一次批改自己學(xué)生的作業(yè)……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中不滅的記憶。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。
如果說我以后要成為一個(gè)老師的話..那么這一次的實(shí)踐就算是開了一個(gè)好頭。好的開始是成功的一半。在此，對帶隊(duì)老師龐老師、指導(dǎo)老師劉勤春老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!
回來上課的這一段時(shí)間，經(jīng)常會回憶起在新城小學(xué)的那段難忘的日子，思想?yún)R報(bào)專題那里有教過我的老師，那里有我教過的學(xué)生，那里有我歌唱過的宿舍，那里有我曾走過的痕跡.....以及我所渡過的辛酸與快樂時(shí)光。
總之，教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。要當(dāng)一名好的教師更不容易。此次實(shí)踐中，我也看到了自己的很多不足之處，社會在不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，增加自己的知識，提高自我處事能力，時(shí)刻準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
“十·一”期間，我有幸來到了渭南3d打印基地，親身感受到了科技的偉大和神奇。
起初，我對3d打印技術(shù)只是了解冰山一角，只知道3d打印可以把平面圖形通過掃描變成立體圖形，但經(jīng)過一位教授的講解，才知道3d打印在各個(gè)領(lǐng)域都適用。
只要家中有3d打印機(jī)，什么東西都可以復(fù)制。航天零件、醫(yī)用、家居……并且在家中只要有材料給電腦輸入，便能節(jié)省許多時(shí)間。在超市賣很貴的東西，在家中用打印機(jī)一鍵就能搞定。2014年，一位科學(xué)家終于用蛋白質(zhì)做了一顆如同花生般大小的心臟，其功能不亞于真正的心臟，而這顆心臟，就是由3d打印機(jī)打印出來的。
我們都知道，3d打印是由電腦編程后才進(jìn)行的，這次，我才終于體驗(yàn)了編程。來到二樓，一臺臺電腦出現(xiàn)在眼前，在電腦旁，還有一個(gè)個(gè)小機(jī)器人。當(dāng)老師打開電腦后，才發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)個(gè)復(fù)雜的選項(xiàng)，老師講解完后，我們親自編程?？傊嚵嗽S多次后，小機(jī)器人動(dòng)了起來，這功勞，當(dāng)然是電腦了。體驗(yàn)完編程，我才不得不贊嘆中國科技的強(qiáng)大。
3d技術(shù)不僅有打印機(jī)，還有神奇的3d打印筆，只要有材料，一支筆就把平面圖形＂畫＂成3d圖形，其中的＂顏料＂是玉米淀粉和其他化學(xué)品的結(jié)合。我拿起筆認(rèn)真地畫了起來，因?yàn)槭堑谝淮斡眠@支筆，于是許多作品都＂報(bào)廢＂了。終于，我困難的畫出了一個(gè)極其難看的抽象圖形，雖然難看，但也是我的作品。
建筑房屋需要藍(lán)圖和3d模擬，3d模擬可以讓你身臨其境，來觀察整個(gè)建筑。我們這次便人人當(dāng)了一次＂設(shè)計(jì)師＂，用電腦創(chuàng)建了自己的房屋，很有成就感和創(chuàng)造感。其實(shí)，3d模擬在許多地方都有應(yīng)用，一直在我們身邊發(fā)揮著它的強(qiáng)大作用。
如今，3d科技已經(jīng)應(yīng)用到世界，讓我們不斷強(qiáng)大，也讓我們再次認(rèn)識了什么是科技改變未來。相信不久的將來，科技會讓我們的生活更加美麗。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
一、 主題的確定：
在學(xué)生的日常生活中，許多孩子都有貪吃零食的習(xí)慣，甚至達(dá)到了“只吃零食不吃飯”的程度。許多家長也抱怨這種不良習(xí)慣極大地影響了孩子的健康成長。針對此種情況，我們在201x年9月組織學(xué)生開展以“小學(xué)生食用零食現(xiàn)狀調(diào)查”為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的飲食觀、健康觀，并了解食用零食與自身健康成長的關(guān)系。
二、 對象 規(guī)模 時(shí)間 地點(diǎn)：
1、 對象：學(xué)校6年級6班全體學(xué)生
2、 時(shí)間：201x年9月1 日——10月1日，活動(dòng)具體時(shí)間為綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間及上學(xué)、放學(xué)的課余時(shí)間。
3、 地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)室、學(xué)校周邊及社區(qū)。
三、 活動(dòng)目的：
1、 通過活動(dòng)，了解學(xué)生食用零食現(xiàn)狀以及食用零食對學(xué)生健康成長的影響，以此增強(qiáng)學(xué)生的健康意識、自我保健意識、環(huán)保意識。
2、 在活動(dòng)過程中對學(xué)生進(jìn)行健康、環(huán)保意識教育，并從中體驗(yàn)自我成長與社會的關(guān)系。
3、 引導(dǎo)同學(xué)們用科學(xué)知識、科學(xué)的方法學(xué)會探究，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探究精神。
4、 使學(xué)生學(xué)會從實(shí)際出發(fā)，通過認(rèn)真踏實(shí)的探究，實(shí)事求是地獲得結(jié)論的科學(xué)態(tài)度。
四、 活動(dòng)內(nèi)容及過程：
第一周：活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 各小組聘請大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師、家長等有關(guān)人員做小組指導(dǎo)教師。
2、 進(jìn)行問卷調(diào)查：你平時(shí)愛吃什么零食，為什么愛吃這些零食?填寫調(diào)查表。
3、 討論目前食用零食存在的狀況。
4、 小組成員提出對吃零食感興趣的問題，指導(dǎo)教師幫助小組形成具有一定科技探究性的小問題、小課題。
第二周：指定小組活動(dòng)方案
1、 小組合作商討活動(dòng)方案。
2、 小組根據(jù)活動(dòng)要求，以及組內(nèi)成員的特長進(jìn)行分工。
3、 制作活動(dòng)記錄表、統(tǒng)計(jì)表。
4、 根據(jù)分工準(zhǔn)備照相機(jī)、dv攝像機(jī)等活動(dòng)工具。
第三周：展開科技實(shí)踐活動(dòng)
搜集組：
1、根據(jù)問卷表統(tǒng)計(jì)出學(xué)生最喜愛的幾種零食并搜集其對身體的利弊影響的資料。
2、搜集資料：何種零食對身體有益，何種零食對身體無益。
調(diào)查組：
1、調(diào)查零食的定義及種類。
2、吃零食的習(xí)慣與健康的關(guān)系。
3、我校學(xué)生在學(xué)校周邊購買零食吃的情況是怎樣的?
4、我校學(xué)生在家庭生活中購買零食吃的情況是怎樣的?
5、科學(xué)選擇食品與日常生活。
采訪組：
1、對醫(yī)院兒科醫(yī)生進(jìn)行采訪，了解貪吃零食與健康的關(guān)系。
2、安排食品安全部門專家進(jìn)行講座，了解食品安全相關(guān)知識。
展示組：
1、組織各小組成員代表召開交流會，交流各自活動(dòng)成果，并以中隊(duì)會形式在各班開展宣傳展示活動(dòng)。
2、根據(jù)活動(dòng)成果制作宣傳單，在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行宣傳。
第四周：書寫活動(dòng)報(bào)告，展示活動(dòng)資料。
1、 書寫活動(dòng)報(bào)告。
2、 對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，向老師和同學(xué)們匯報(bào)活動(dòng)情況。
五、 活動(dòng)成果簡介：
1、 各活動(dòng)小組在老師的指導(dǎo)下完成科技實(shí)踐活動(dòng)，形成具有一定科學(xué)價(jià)值、教育意義、借鑒意義的活動(dòng)報(bào)告。
2、 活動(dòng)建議在老師的指導(dǎo)下發(fā)送到相關(guān)單位、部門，達(dá)到了預(yù)期的目的。
3、 活動(dòng)成果在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行宣傳，對引導(dǎo)學(xué)生正確對待和食用零食起到了一定的指引作用。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
（一）高度重視，深入部署，確保教育活動(dòng)有序開展局黨組把深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為首要政治任務(wù)，按照上級的部署，迅速召開黨組會議，學(xué)習(xí)中央、省、市重要精神，圍繞活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟開展周密部署，為活動(dòng)整體有序開展建立有效的組織保障和機(jī)制保障。
負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、文字材料的起草及宣傳等日常工作，為活動(dòng)順利開展奠定了組織保障。
2、征求意見，增強(qiáng)實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入基層單位和幫扶村進(jìn)行調(diào)研走訪，廣泛聽取了黨員干部群眾的意見建議；通過發(fā)送征求意見表、電話調(diào)查等方式，向局屬單位、老干部、部分服務(wù)對象征求意見建議20條，認(rèn)真查找我局在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，使活動(dòng)中所要解決的問題更貼近基層、貼近群眾。
3、結(jié)合實(shí)際，制定方案。針對征求意見中查找到的問題，結(jié)合司法行政工作實(shí)際，精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)局黨組認(rèn)真研究后，報(bào)市督導(dǎo)組和活動(dòng)辦公室審核，確定了既符合全市活動(dòng)開展統(tǒng)一精神，又突出部門特色的活動(dòng)方案，為活動(dòng)開展提供了行動(dòng)指南。
4、及時(shí)動(dòng)員，營造氛圍。3月19日，市xxx局召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會，對xx行政系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。市委督導(dǎo)組組長及督導(dǎo)組全體同志出席會議。市xxx局黨組書記及局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，局機(jī)關(guān)全體人員、xx所長、xx事務(wù)所所長、xxx服務(wù)所所長和近5年退出領(lǐng)導(dǎo)崗位的科級老同志參加會議。會上局黨組書記、局長和督導(dǎo)組組長分別做了講話，對活動(dòng)意義、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)等提出了明確要求，為活動(dòng)營造了良好氛圍。
（二）加強(qiáng)督導(dǎo)，廣泛宣傳，推動(dòng)教育活動(dòng)深入開展
1、重視聯(lián)絡(luò)，為活動(dòng)開展提供保障。成立了以紀(jì)檢組長為組長的教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組，從局機(jī)關(guān)抽調(diào)6名工作責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的同志為督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員，分別對局屬單位和基層站所黨組織活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)，確保活動(dòng)有人抓、有人管。
2、明確職責(zé)，確?；顒?dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)活動(dòng)安排，督導(dǎo)組印制了《市xxx局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作細(xì)則》，細(xì)則對督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組工作職責(zé)、工作任務(wù)和方法步驟、督導(dǎo)工作方案、工作制度和紀(jì)律要求，做出明確規(guī)定，確保督導(dǎo)工作有據(jù)可依。
3、強(qiáng)化培訓(xùn)，切實(shí)抓好各環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作。3月19日以來，我局先后組織召開3次督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議，采取以會代訓(xùn)的方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)市委、局黨組活動(dòng)實(shí)施方案和督導(dǎo)方案，使督導(dǎo)組每位成員充分掌握督導(dǎo)工作分工、任務(wù)和方法步驟，制度和紀(jì)律要求，確保督導(dǎo)工作任務(wù)明確，措施到位，責(zé)任落實(shí)。
4、拓寬渠道，加強(qiáng)督導(dǎo)工作透明度和公眾參與度。通過公布監(jiān)督電話、設(shè)臵征求意見箱等多種形式，調(diào)動(dòng)各方面積極性，多渠道、多方位對所督導(dǎo)單位開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，促進(jìn)活動(dòng)不斷深入開展。
5、注重宣傳，廣泛營造活動(dòng)氛圍。積極采編和報(bào)道信息，充分運(yùn)用報(bào)刊、網(wǎng)站、公示櫥窗等媒介，及時(shí)反映活動(dòng)動(dòng)態(tài)，努力營造了濃厚的活動(dòng)氛圍。截至目前，全局共撰寫簡報(bào)、信息40余期次，在市級以上媒體發(fā)表報(bào)道26篇。
（三）深入學(xué)習(xí)，廣泛聽議、確保教育活動(dòng)質(zhì)量過硬局全體黨員干部把學(xué)習(xí)教育、聽取意見作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識入手，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)開好頭、起好步。
1、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想認(rèn)識作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。堅(jiān)持每周集中學(xué)習(xí)1天制度，共組織集中學(xué)習(xí)12天，學(xué)習(xí)內(nèi)容以市群教方案規(guī)定的七個(gè)主題、論群眾路線——重要論述摘編等為主。堅(jiān)持一把手帶頭學(xué)習(xí)、帶頭撰寫心得體會、帶頭講黨課，帶頭觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等教育片，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)教育實(shí)踐活動(dòng)最新精神和要求，使學(xué)習(xí)入腦入心，收到了較好效果。
2、精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)教育方案。制定了司法局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，編制了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)明細(xì)表，努力使學(xué)習(xí)既嚴(yán)格遵循市委要求，又突出了司法行政工作特點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)教育目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，收效良好。
3、切實(shí)提高學(xué)習(xí)教育深度。邀請市糾風(fēng)辦主任為我們作了警示教育專題報(bào)告，加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)黨性教育；邀請周口市司法局領(lǐng)導(dǎo)講授人民調(diào)解工作的特點(diǎn)、方法和需要把握的問題，切實(shí)提高調(diào)解工作能力；召開座談交流會，請兩名優(yōu)秀基層干部談群眾工作體會，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)。
4、不斷豐富學(xué)習(xí)教育載體。在局域網(wǎng)上開設(shè)活動(dòng)專欄、編發(fā)簡報(bào)，大力宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義以及活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法；組織干部職工觀看電教片，把黨的群眾路線理論送入基層，深入人心。
5、“全方位”聽取群眾意見。圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”的主題，就如何更好踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，如何解決司法行政機(jī)關(guān)“四風(fēng)”問題，如何傳承司法行政優(yōu)良傳統(tǒng)，如何改進(jìn)xxxxx服務(wù)工作者執(zhí)業(yè)作風(fēng)等主題，組織黨員干部、xxx服務(wù)工作者開展座談交流；積極發(fā)揮發(fā)揮“12348”xx熱線、律師、公證、法律援助等窗口單位面向群眾的優(yōu)勢，通過發(fā)放征求意見建議函、召開座談會、設(shè)臵意見箱、個(gè)別訪談等形式，廣泛聽取基層黨員群眾和社會各界的意見建議。先后組織12場專題座談會、發(fā)出2000多份征求意見函、班子成員多次前往聯(lián)系點(diǎn)，通過“坐下談、上門聽、面對面”征求到意見20多條，為深入查擺奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
（四）從嚴(yán)要求、深刻查擺，確保教育活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)在市委督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，局黨組深刻嚴(yán)肅地進(jìn)行查擺、開展批評，確?；顒?dòng)達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的預(yù)期目標(biāo)。