在寫總結時，我們應該站在一個客觀的角度去評價和總結自己的表現，不要過于主觀或帶有個人情感色彩。完美的總結需要有一個明確的目標和規(guī)劃，確保思路清晰、主題鮮明。為了幫助大家更好地寫出完美的總結，我整理了一些相關范文供大家參考。
比賽結束新聞稿篇一
10月31日晚6點30分，學院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報告廳拉開帷幕。
本次大賽由同創(chuàng)文學社，演講與口才協(xié)會，普音社團和blank英語社團聯(lián)合承辦。
大賽邀請了江蘇省普通話測試員龔春艷老師、外國語學院王麗娟老師等專業(yè)教師擔任大賽評委。
來自不同院(系、部)的20位選手各展才能，共同為觀眾們獻上了一場激情飽滿的朗誦盛宴。
社團聯(lián)合會指導老師查振芹對此次大賽致開幕詞，并對選手們寄予殷切希望。
隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開始。
比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實力大比拼”三個環(huán)節(jié)組成。
在給定話題演講環(huán)節(jié)，選手們分別圍繞“發(fā)揚愛心”、“歌頌母愛”、“贊美友誼”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國”等話題進行了演講，在展示他們個人風采的同時，也體現了當代大學生對社會、歷史、人文、情感的關注與思考。
才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手登臺獻藝，舞蹈、京劇、繪畫、書法??將比賽推向高潮，實力大比拼更是突出了選手們在中、英文朗誦方面的天賦，慷慨激昂的語音語調、得體大方的姿體語言，贏得了評委們的一致好評。
經過了兩個小時的激烈角逐，各個獎項塵埃落定，比賽共決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎五名以及最佳人氣、最佳潛質、最佳臺風、最佳表現獎各一名。
冠軍由影視傳媒學院孟林、教育科學與技術學院陳雨組成的“雨林沐風”組合奪得。
最后大賽評委對此次比賽做出了精辟的點評，對大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質量有明顯的提高，比賽形式更是有所創(chuàng)新，同時也吸引了更多的同學參與其中。
同時希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去，并且越辦越好。
20xx年12月11日上午9:30分，由我校書法協(xié)會聯(lián)合書畫協(xié)會共同舉辦針對兩協(xié)會新會員的以“書寫經典，傳承國粹”為主題的書法比賽正式開始，本次比賽參賽形式靈活，內容多樣，以現場比賽，分為硬筆和毛筆兩組同時進行。
這次比賽共有參賽作品50余件，其參賽作品之多，書法技藝之高超，思想感情之真摯，令評委驚喜感動。
參賽作品中既有恣情揮毫的毛筆字，也有行云流水般的行書，更有娟秀工整的正楷。
本次比賽共有38位選手參加，比賽項目以硬筆為主，參賽者在限定的時間里即席揮毫。
在現場，看著參賽者揮灑自如。
經過評委的認真評選，最終選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
本次比賽的優(yōu)秀作品也將在不久后展出，讓大家充分欣賞到南陽師范學院學子的獨特才情，享受書法藝術的風采。
綠茵上激情奔跑，it們再創(chuàng)足球輝煌——系足球比賽新聞稿
戰(zhàn)火重燃，硝煙彌漫，20xx年5月30日下午4時30分，全學校舉行了多場比賽，信息科學與工程學院在足球場進行了一場激動人心的足球比賽，這是為大四畢業(yè)生即將離校而準備的。
綠茵點亮夢想，激情舞動青春。
由信息工程學院對戰(zhàn)新聞與傳播學院的'近一個多小時的比賽，激情上演著追逐一顆球得場面。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。
在雙方拉拉隊的加油聲中，在雙方球隊隊員的加油打氣聲中，比賽很快就進入了狀態(tài)。
球場上不論是穿藍色隊服的新聞與傳播學院的隊員們的凌厲攻勢，還是穿黑色球服的信息科學與工程學院的球員的細膩腳法與巧妙配合，都讓人感慨萬分，自嘆不如。
比賽進行了半個小時后，進行中場休息，雙方隊員都大汗淋漓，但沒有一個人說累，在這短短的十幾分鐘的休息時間，雙方隊長還在進行賽前戰(zhàn)術安排和人員調整問題。
休息過后，雙方又進行了后半場的激烈酣戰(zhàn)。
信息科學與工程學院的運動員們，就像在草原上的一匹脫韁的“黑馬”，不斷的奔跑，為自己的夢想而努力。
最后比賽以信息科學與工程學院2：1的比分結束，信息科學與工程學院贏得了此次比賽，獲得本次比賽的季軍。
這次活動不僅鍛煉了學生的體魄，展示了學生的活力，而且為各學院搭建了相互交流的平臺，同時讓大家在比賽中加強了團隊合作精神，大四的學長們，也在這次比賽中給我們留下了深刻的印象。
20xx年11月23日星期五晚7點，為慶祝黨的十八大勝利召開，管理科學與工程學院學生第一黨支部在3教101開展了“黨的理論知識”演講比賽。
出席本次比賽的評委有學生一支部書記古建軍，學生7支部書記曾效，學生12支部書記唐小婷，學生13支部書記賴勝鵬。
蒞臨嘉賓有管科院12級輔導員廖一禎老師。
學生1支部黨員和發(fā)展對象，12級預備黨員參加了此次演講比賽。
演講比賽在古建軍書記的競猜致詞中拉開了序幕。
在第一輪中的14名選手，經過他們精心的準備后，在比賽中都充分表達了自己對黨的理論知識的見解，從我們日常生活和社會熱點的角度從歷史角度和理論角度闡述了他們對黨的理論知識的理解。
在第一輪比賽中，10名選手進入了第二輪，開始了以黨的十八大為主題的即興演講。
經過激烈角逐，房產1141班寧鐵剛同學獲得第一名，物流1141班周游同學獲得第二名，房產1141班梁增潘同學獲得第三名。
比賽的最后，古建軍書記進行了點評和總結，嘉賓廖老師為獲獎選手頒發(fā)了獎品，比賽閉幕。
本次演講比賽的成功舉辦，充分表現了新一代打學生對黨的理論知識的全新認識，體現了當代大學生的獨立思考精神，使同學們增強了歷史使命感和責任感。
1.有哪些領導出席、評委是誰
2.是哪位領導宣布開幕的
3.介紹比賽的主辦方、承辦方，
4.概括領導的講話、期望以及比賽的意義
5.參賽選手或隊伍有哪些
6.注重描寫場面：賽場氣氛、啦啦隊、志愿者等
7.一定要把比賽結果寫出來
8.有沒有表現特別突出的選手(如：運動會有沒有破紀錄的運動員)
9.誰給勝方頒獎，可以列舉獲獎情況
10.可以采訪選手、負責人、領導和觀眾(注意寫清身份或班別)
(一)介紹清楚新聞六要素：時間、地點、人物、事件、原因、怎么樣
(二)導語中應清楚地介紹晚會的主辦方：可以單獨成句，但不要在導語中全部羅列出來，這樣使得導語顯得既啰嗦又臃腫。
(三)介紹領導老師及嘉賓：
1.一般放在第一段。
2.學校領導、老師的姓名要注意不能出錯，排列順序有嚴格的要求，職位高的老師要排在前面。
3.不要出現和商業(yè)有關的人物，例如贊助商、經理。
(一)要花大筆墨去描述比賽場景，而不是描寫比賽規(guī)則。
比賽要的是過程和結果，只要稍微點一下讓讀者明白有那么幾個環(huán)節(jié)就行，除非是他的比賽規(guī)則特別新穎很有創(chuàng)意。
(二)重點在于描寫參賽選手的優(yōu)秀表現。
(三)可以適當引用現場觀眾的感受來表現出本次比賽的激烈程度。
1.采用場景烘托，例如：每到放學時分，我校相思湖校區(qū)塑膠籃球場上的拉拉隊激動不已，加油聲此起彼伏。
2.采用人物烘托，例如“周杰，周杰，你最棒。”
描寫現場觀眾的語言，從中表現比賽的激烈以及選手的受歡迎程度。
(四)一定要注意比賽的結果。
誰得第一名、誰得人氣獎，還有哪個領導為獲獎選手頒獎之類的，在主體部分的后面要寫到。
(五)不要直接說冠軍是誰，亞軍是誰，季軍是誰。
可以換種說法，把句子銜接得好一點，讓讀者看了能夠知道比賽的激烈性。
可以用“惜敗”等詞表現比賽贏得很險或者輸得不服氣。
(一)描述比賽情況。
(二)寫出比賽內容。
例：“奮斗吧，少年”演講比賽精彩進行
(三)描述比賽結果。
例：我校在2014年區(qū)直駐邕高校教職工氣排球比賽中取得優(yōu)異成績
(四)選取比賽主題有聯(lián)系、有深度的話。
例：“將舞臺留給學生”——記文化傳播學院“再會流金歲月”十大歌手決賽
(一)以比賽結果結尾。
(二)以大賽評委結尾。
(三)以比賽意義結尾。
(四)以被采訪人發(fā)言結尾。
(五)以活動背景結尾。
如果以背景結尾的話，在比賽之前就應該去跟負責人了解這個比賽的背景，運用“另悉”表示對前文的補充。
比賽結束新聞稿篇二
4月10日，由統(tǒng)計學院素拓部、體育部聯(lián)合舉辦拔河比賽圓滿結束。此次比賽以促進各班級間交流為宗旨，豐富學生們的課余生活為目的，用比賽的形式為學生們提供了展現各班風采的機會。通過比賽發(fā)揚了團隊精神，增強了同學們之間的凝聚力。此次比賽中全體同學都以高度的熱情參與其中。
3月的xx，天氣仍有絲絲涼意，但前來助威加油的人仍不在少數，使賽場氛圍十分熱烈。比當比賽開始的哨聲響起，隊友們全都緊握繩子，憋足了勁把繩子往后拉。同學們在旁邊為自己的班級加油吶喊著，每個人都恨不得抓起繩子跟選手一起努力。使得整個場面既激烈又溫馨。
經過半個月的激烈角逐，最終統(tǒng)計113班獲得冠軍，統(tǒng)計111班獲得亞軍，統(tǒng)計121班獲得季軍。
通過這次比賽，培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，增進了同學們之間的交流，使同學的集體榮譽感大大增強，同時也豐富了同學們的'課余生活。更是培養(yǎng)了每一個人拼搏進取的精神和樂觀積極的人生態(tài)度。
比賽結束新聞稿篇三
為進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的書香校園氛圍，借以傳承國學文化經典，弘揚民族文化精髓，激發(fā)學生的讀書和誦讀熱情， 5月19日下午，明德學校舉辦了國學經典誦讀比賽。
各班語文老師積極參與本次活動，精心選擇誦讀內容，組織學生認真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場上，同學們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領略經典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。
活動結束，評委們依據各年級組朗誦基本功、音樂選擇、現場表現力及表現形式等多項標準進行量化打分，分別評選出了一、二、三等獎，并頒發(fā)了獎狀。
進課堂的延伸，讓學生們通過誦讀經典溫潤人生，啟迪智慧，精彩的誦讀讓學生們再次品味了中國傳統(tǒng)文化的源遠流長和博大精深。
經典誦讀活動的開展，在全校營造出繼承、弘揚中華經典，傳承千年文明的氛圍，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚氛圍，為學生的成長提供更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍，提升了學生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。
比賽結束新聞稿篇四
由xx經濟學院法商學院團委主辦，院學生會承辦的“中華頌”詩歌朗誦比賽的決賽于11月4日19：00在大學生活動中心3號報告廳如期舉行。共有10位選手入圍，吸引了大量師生前來觀摩。
決賽分為三個環(huán)節(jié)，形象展示與自我介紹、主題朗誦及即興演講。在第一環(huán)節(jié)，選手們可謂八仙過海各顯神通，有表演唱歌，跳舞，樂器演奏的，還有現場給動畫配音，幽默搞怪的，充分展現了法商人的多才多藝與積極樂觀，博得在場老師和同學們的陣陣喝彩。第二環(huán)節(jié)，選手們激情澎湃的用聲音演繹了經典，讓大家在抑揚頓挫中感受到了中國語言的魅力，好一曲“中華頌”，不時的引起全場共鳴，唱響著青年學子獻給祖國母親的贊歌。即興演講可謂是最考驗人的環(huán)節(jié)，但這在10強選手面前似乎并不是難事，他們才思敏捷，口齒伶俐，贏得了老師的贊許及同學們的欽佩。
比賽最終決出一二三等獎及優(yōu)秀獎，選手和評委老師及嘉賓合影留念，比賽畫上了一個圓滿的句號。
20xx年11月17日晚上7點，xx師范大學環(huán)境保護協(xié)會“老姐菜府”杯綠色征文比賽頒獎典禮在1407教室舉行。出席本次頒獎儀式的嘉賓有“老姐菜府”的主要負責人、xx級輔導員xx老師，社聯(lián)副主席以及各兄弟社團的主要負責人。頒獎現場座無虛席，氣氛異常熱烈。
在頒獎前，首先邀請了xx老師發(fā)表講話，然后是環(huán)協(xié)副會長xx帶領大家觀看了一些有關環(huán)協(xié)和和環(huán)保的ppt，xx老師的講話和xx副會長的講解，使在場觀眾對環(huán)協(xié)有了更全面的認識，也讓環(huán)保的理念更加深入人心。頒獎時，主持人邀請了在場嘉賓為獲獎者頒獎，在激昂的音樂聲中，獲獎者領取了獎品。為了增加這次頒獎典禮的趣味性，活動的主辦者還特意準備了趣味問答和抽獎游戲。這種互動，使現場氣氛瞬間活躍了起來。最后進行的是“美文欣賞”環(huán)節(jié)，由獲獎者為大家朗讀自己的作品，這個環(huán)節(jié)受到在場觀眾的熱烈歡迎，使頒獎典禮在陣陣喝彩聲中圓滿結束。
20xx年10月7日上午7點30分，“師恩難忘——我的成長故事”講故事比賽初中組決賽在我校主校區(qū)一樓階梯教室隆重舉行，共有8名選手入圍決賽。
一個個優(yōu)秀的選手邁著輕松的步伐依次走上講臺，講述著他們與老師之間的故事。在場的老師和同學無不深受感染，現場掌聲和喝彩聲接連不斷。經過45分鐘的激烈競爭，各個獎項也逐一出爐。
隨后，評委xx老師為本次比賽作了重要總結。她指出，講故事所有的技巧都旨在傳達一個“情”字，而本次比賽是在傳達一種“師生情”。教育同學們要懂得感恩，感恩老師、父母還有所有幫助自己的人，感恩他們促成了自己的成長和成熟。只有心中長存感激，心路才能越走越寬。她希望每個同學都心存感恩，希望每個人的生活都可以充滿陽光，充滿溫馨，充滿幸福。
比賽結束后，選手們與評委老師合影留念。
本次比賽，不僅鍛煉了學生的綜合能力，而且也對學生進行了一次深刻的感恩教育，培養(yǎng)學生尊師重道的良好品德。
比賽結束新聞稿篇五
20xx年9月12日下午，方正縣實驗小學舉行“我心中的老師”三年級詩歌朗誦比賽，拉開了本學期學生活動的帷幕。
本著“以豐富的教育教學活動教育人、塑造人”的工作要求，本學期實驗小學各年級都制定了詳實的學生活動安排。本次活動是實驗小學三年組師生結合學校“愛的教育”特色學校建設而開展的一次感恩教育活動。此次詩歌朗誦比賽充分展示了學生誦讀能力，培養(yǎng)了學生個人情感，增強了個人道德情操和個人修養(yǎng)，提高了學生語言表達能力和寫作能力。
同時，本次活動是家校溝通的一次嶄新的嘗試，比賽評委全部由家長擔任，在觀眾席中也有各個班級家長們的身影。家長代表張春燕做了精彩的發(fā)言，家長代表宋秀娟為獲得三等獎的孩子頒發(fā)獎品。經過各班的預選，12名優(yōu)秀選手參加了此次詩歌朗誦比賽的決賽。小選手們朗誦了《老師，我愛您》、《我心中的老師》、《園丁贊歌》等詩歌，稚嫩的童聲里充滿了對老師的贊美、感激之情！博得現場觀眾及評委陣陣熱烈的掌聲。經評委現場打分、評選：比賽共產生一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；優(yōu)秀獎六名。三年一班的孟妍灼同學榮獲一等獎。
踐活動，這是具有實小特色的創(chuàng)新和嘗試，必將為實驗小學的教育教學帶來新的生機與活力。
比賽結束新聞稿篇六
為豐富校園文化，全面提高學生品讀、欣賞詩歌的能力，20xx年11月16日下午，我院舉辦了第三屆“敞開你的心扉”詩歌朗誦大賽。
本次大賽是由能源系主辦、經管系與建工系協(xié)辦的詩歌朗誦比賽，三個系分別選拔出三位優(yōu)秀的詩歌朗誦表演者參加本次比賽，演講社也選送了三位優(yōu)秀表演者。同時，本次大賽邀請到天津商務學院的“海棠”文學社來我校交流。《我的祖國》、《海燕》、《彼岸燈火》等一首首熱情洋溢的詩歌從同學們的口中朗朗誦來，那堅定的眼神、鏗鏘有力的聲調，無不體現出同學們的驕傲與自信。
在本次大賽中，我經管系的學生表現突出，他們用自己的心體會詩歌，選用優(yōu)美的背景音樂，將朗誦與表演融為一體，最后贏得了驕人的成績。李恒的原創(chuàng)作品《成吉思汗》，句句鏗鏘有力，聲音渾厚，最終榮獲一等獎；王博的《海燕》，表達方式獨樹一幟，表演中贏得掌聲陣陣，最終榮獲二等獎；朱燕的《媽媽，我在夢里等你》，用滲入人心的感動表述著自己的成長，最終榮獲鼓勵獎；演講社成員張馨月也是經管系學生，她的《水調歌頭》柔情中透著堅毅與自信，最終榮獲三等獎。在朗誦中場休息時，我系學生孫丹的一首《幸福萬年長》贏得了全體師生的熱烈掌聲。
在本次詩歌朗誦比賽中，經管系人才輩出，他們通過努力贏得了最后的圓滿成功，為經管系增光添彩，他們的成績值得肯定。同時這也體現出了經管系同學們的巨大潛能，相信我系在以后的活動中一定會發(fā)揮出更好的水平。
這次活動不僅激發(fā)了學生對詩歌的興趣，加深了對詩歌的理解，而且對祖國的語言文字產生了更深厚的感情。通過朗誦比賽活動，展示并提高了同學們的朗讀水平，給同學們提供了一個交流學習的機會。這次活動雖已結束，但同時也是一個開始，相信不久動人的詩歌聲會在美麗的校園再次響起。
——經管系學生會學習部報道
比賽結束新聞稿篇七
2011年10月11日—10月13日，臨沂科技學校全體學生在?；@球場舉行了“魅力十月”拔河比賽。本次大賽以促進各年級、班級間交流為宗旨，豐富學生們的校園生活為目的，以比賽的形式為學生們提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力。全體同學紛紛以極大的熱情參與到此次活動中。
此次比賽共有33支隊伍參賽，男生5隊，女生28隊，每隊10人。比賽實行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。
當比賽的哨聲一響起，隊員們口中一起高呼著“一二，一二”，雙手緊握長繩，憋足了勁拼命往后拉，班主任也在隊伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子跟學生一起努力!班級內剩余的同學們自發(fā)組成啦啦隊為本班人員加油。號子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在整個籃球場上空。
裁判們依據公平公正的原則，參賽人員本著"友誼第一，比賽第二"的原則，整場比賽進行有序。經過激烈的耐力、體力較量，最終2010級軍護3班獲得冠軍，2010級軍護5班獲得亞軍，2010級軍護7班獲得季軍。
此次拔河比賽，收獲頗豐，不僅豐富了同學們的課余文化生活，加強了班級內部同學的團結合作精神，還促進了各班級、各同學間的交流，加深了同學們跟自己班主任之間的感情，更是培養(yǎng)了每一個拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。
比賽結束新聞稿篇八
為了豐富同學們的業(yè)余生活，增強體制，增強團隊精神和團體凝聚力，展現大學生積極向上的風貌，20xx年12月7日經濟與管理學院與農科院進行了一場別開生面的比賽。
伴隨著哨聲的響起，現場的氣氛極具攀升，高高拋起的籃球點燃了本次籃球賽的活力，雙方隊員迅速進入狀態(tài)，進取投入，全力以赴，第一節(jié)比賽中經管院的隊員們憑借高昂的斗志和飽滿的活力先拔頭籌.中場休息時我院拉拉隊的精彩表演博得了陣陣熱烈的掌聲和吶喊聲，充分鼓舞了隊員的士氣，激發(fā)了廣大觀眾的熱情。休息期間，志愿者為選手們送上礦泉水，教練與選手們進取研究對策。再隨后的比賽中，農科院瘋狂的反撲，試圖扭轉局勢，最終依靠穩(wěn)定的發(fā)揮，精準的射籃，牢牢掌控比賽節(jié)奏，并取得了最終的勝利。在比賽過程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴肅認真，盡自我最大的努力判決好每一個球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。
此次比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，不僅僅豐富了學校生活，提高了學生們進行體育活動的熱情和參加體育鍛煉的進取性。并且在比賽中增進了友誼，培養(yǎng)了團結協(xié)作的精神，到達了預期效果，同時憑借籃球的`獨特魅力也向我們展示了當代大學生的蓬勃朝氣和青春的氣息。
比賽結束新聞稿篇九
10月31日下午，教師教育學院第二屆“棋逢卓友”五子棋比賽(團體賽)在仙林校區(qū)學明樓509教室如期拉開帷幕，教師院11級、12級、13級各班均派代表團體參加。本次比賽的主辦方為教師院團委學生會社團管理中心，承辦方為卓友社。
首先工作人員先向各代表團體說明比賽規(guī)則和分組情況，各代表團體躍躍欲試，準備一展身手。隨后，五點三十分，比賽正式開始。男子團體比賽與女子團體比賽初賽同時開始。各組選手認真應戰(zhàn)，比賽格外精彩。而一旁的裁判也認真觀察戰(zhàn)局動向，力求做到公平公正，對參賽者負責。
此次各參賽團體實力不凡，屢有和局情況出現。經過長時間角逐，初賽結束。男子團體和女子團體各選出四名進入決賽、半決賽，確定最終的一、二、三名。決賽、半決賽同時進行。比賽開始后，氣氛愈加緊張，各參賽選手均全神貫注，力爭勝利;并且相對于初賽，各組選手博弈時間也明顯增加，每步棋更是深思熟慮。
最后，七點三十分，比賽終于結束。比賽結果出來：獲得男子團體第一名的是12級生物師范代表隊、第二名是13級歷史師范代表隊、第三名是13級物理師范代表隊;獲得女子團體第一名的是12級英語師范代表隊、第二名是12級生物師范代表隊、12級歷史師范代表隊和11級英語轉師范代表隊并列第三名。
至此，教師院第二屆棋逢卓友”五子棋比賽全部結束。本次比賽充分表現了各參賽同學的風采，更體現了各班級的凝聚力。希望以后有更多的精彩活動豐富同學們的大學生活，給予同學們展示自己的平臺。
比賽結束新聞稿篇十
為了進一步豐富酒店員工的文化生活，努力營造積極向上、健康文明的工作氛圍，開封開元名都大酒店于9月26日下午開展了首屆酒店員工拔河比賽。
下午14點半，隨著一聲哨響，拔河比賽正式開始。別看員工們平時上班都很斯文，到了為榮譽而“戰(zhàn)”的關鍵時刻使得每場比賽都異常激烈，哨聲一響，兩遍隊員都整齊地往后倒、使勁向后退，男生個個都漲的面紅耳赤，青筋爆粗；女生也毫不示弱，放下了平時一貫的淑女風范，使盡渾身力氣將繩拉向自己一方；旁邊的拉拉隊更是比參賽的選手都賣力的喊號子，跳著叫著為選手加油。經過激烈的角逐，最終餐飲部、安康部、設備部分別獲得了一、二、三等獎。
通過開展此次拔河比賽，增強了部門之間的`相互聯(lián)系和組織凝聚力，同時也培養(yǎng)了員工的集體榮譽感和勇于拼搏的奮斗精神。今后酒店也將組織更為豐富的活動和比賽，讓員工感受到更為溫馨的關愛氛圍。
比賽結束新聞稿篇十一
為豐富研究生的課余文化生活，提高研究生的身體素質，進一步增進同學們之間的情誼，2014年3月23日上午，我院研會體育部在校南體育館三樓舉辦了一場羽毛球比賽。
我院研會體育部為此次活動做了充分的準備，從策劃到正式開始共經過兩個星期，以討論的方式確定了比賽流程、比賽規(guī)則以及相關的工作人員及其職責，以保證比賽的公平、公正。另外，體育部同時準備了精美的獲獎禮品、參賽禮品，讓每位同學都能滿載而歸。
一、比賽第二”的原則，比賽中，選手們斗志昂揚，奮盡全力，激烈角逐，細心總結經驗，揚長避短，把進攻和防守都表現得淋漓盡致，充分展現了研究生的青春活力和積極向上的生活態(tài)度。有的參賽學生出于對羽毛球運動的熱愛和對研會工作的支持，雖技術平平，仍積極奮戰(zhàn)球場，鍛煉身體，健康身心，豐富自己的研究生生活。
在幾輪精彩對抗之后，共產生女子單打冠軍周弘揚，男子單打冠軍侯星，男女混雙冠軍夏俊、高晶晶，男、女單打前四名，以及所有選手的參賽獎。
本次羽毛球比賽取得了圓滿成功，通過舉辦此次比賽，增強了同學們對羽毛球運動的認識，極大地燃起了同學們對于體育運動的熱情，為鍛造強健體魄、增強身體素質提供了方便有力的渠道；也為大家提供了一個展現自己和相互交流的平臺，更通過比賽展現出我院學生積極向上、努力拼搏、不斷進取的精神風貌。
比賽結束新聞稿篇十二
11月12日下午，我們在籃球場拉開了籃球賽的序幕，經過個比賽日，共計十幾場比賽的激烈角逐，比賽圓滿結束。
此次比賽采取淘汰賽制，勝者晉級，比賽打的如火如荼，熱鬧非凡，給平日寧靜的校園帶來了蓬勃的生氣。11攝影專業(yè)和12室內專業(yè)闖入決賽。在這場強強對話的決賽上，兩隊再次交手，為了最終的冠軍，大家在球場上拼盡了全力，拼出了水平，打的萬分精彩、激烈異常。最終11攝影戰(zhàn)勝對手，取得了這次比賽的冠軍。
在學生會全體成員的配合下，以及同學們的支持，這次籃球賽順利舉行。這里還特別感謝各位積極參與活動人員，他們對籃球賽的協(xié)助、支持和配合，使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功。
xx月xx日晚，臺州學院20xx年校園籃球聯(lián)賽正式拉開大幕，臨海校區(qū)率先鳴哨開賽。
校園籃球聯(lián)賽由校體育運動委員會主辦、體育科學學院承辦。作為我校影響力較大的一項傳統(tǒng)體育賽事，一直備受師生關注，在提升凝聚力等方面發(fā)揮了積極作用。為保障比賽有序順利進行，校體委及體育學院做了大量細致的前期工作，多次召開領隊、教練員、裁判員會議;各參賽學院積極備戰(zhàn)，力爭取得好名次。
比賽以二級學院為單位、分男女籃組隊參賽;男女籃各分兩個階段進行。第一階段為校區(qū)小組循環(huán)賽，兩個校區(qū)男女籃各自進行小組單循環(huán)比賽決出前兩名。第二階段為半決賽和決賽，半決賽由兩校區(qū)的前兩名進行交叉單場淘汰賽，獲勝隊進入總決賽?？倹Q賽采取主客場制，兩個回合比分累計優(yōu)勝者為總冠軍。
為增強我校球類運動的競技水平，提高大學生的身體素質與文化修養(yǎng)，進一步豐富大學校園生活，我系團總支學生于20xx年10月31日在籃球場舉行“魯班杯”籃球大賽。出席開幕式有建筑工程系黨總支書記王老師，黨總支副書記麻老師，團總支書記趙老師。
本次比賽由建筑工程系團總支學生會主辦，在主席及各部門部長的帶領下，我系圓滿的完成了籃球賽開幕式，并在至今為止的10天里，成功舉辦了16場籃球賽，賽場上建筑工程系的參賽學子努力拼搏，賽出友誼，賽出水平，在比賽中充分體現了“友誼第一，比賽第二”的精神，此次大賽共舉辦4輪22場，目前比賽仍在進行。
此次“魯班杯”籃球大賽，不僅培養(yǎng)了參賽同學的的競爭意識和持之以恒的優(yōu)良品質，而且使參賽班級更加團結。促進了學生對籃球運動的興趣。在進行的比賽過程中，每個同學都很開心。以各自的熱情感染他人，釋放自己青春的力量，使自己的課余生活更加精彩。
一言以概之，現在仍在進行的建筑工程系“魯班杯”籃球比賽，不僅僅是一場比賽，更是一次釋放自我的過程。
同學們都期待以后還能有這樣的課外活動，豐富我們的業(yè)余生活。
xx月xx日下午，聊城大學西校區(qū)籃球場上人聲鼎沸，加油聲、吶喊聲不絕于耳。聊城大學第二屆校園籃球賽決賽正在雙方隊員激烈的對抗中進行著。身著白色隊服的環(huán)規(guī)學院籃球隊在第一節(jié)利用高位對抗的優(yōu)勢，借助隊友的掩護與擋拆，一次次突入內線，一次次外線精準投射，一度領先近十分。在接下來的三節(jié)中，對手利用包夾的方式造成了球隊失誤連連，但球隊也積極應變，迅速調整，雙方比分交替上升。懸念保留到了最后一刻，最終環(huán)規(guī)學院以六分惜敗。
“到了冠軍戰(zhàn)誰都想贏，沒有獲得冠軍也挺可惜的，但大家都很努力，亞軍的成績也為學院爭了光，也還不錯?！睋伪敬位@球隊隊長的劉剛說到。在聊城大學首屆“動感地帶”杯籃球比賽中，球隊被對手稱為黑馬，在激情與艱辛的比賽中獲得了第五名的成績。新的一年，新的征程，在隊長劉剛的帶領下，經過了兩輪小組賽，球隊以輝煌戰(zhàn)績晉級四強。在四強爭霸中，也戰(zhàn)勝了汽車學院、建工學院，與商學院會師決賽。扎扎實實，一步一個腳印，每一場比賽他們都竭盡全力，每一場比賽都留下了他們矯健的身影與辛勤的汗水。拼搏而過，便是無悔，他們是學院的驕傲。
“踏實、不浮躁”是這支球隊最吸引人的地方。在采訪過程中，沒有人驕傲自滿，也沒有人天馬行空，有的只是拼搏后的滿足感，盡力后的充實感，是一個經歷者、一個分享者。在籃球聯(lián)賽前，球隊也沒有空喊“誓奪冠軍”等等
口號
。他們堅持的，是每天早晨六點的團隊訓練、體能訓練，幾十遍的戰(zhàn)術配合;他們堅持的，是每天晚上九點的例會，在例會中會分析下一個對手的技術特點，制定相應的戰(zhàn)術。沒有任何精神負擔，也不刻意去獲得榮譽，十二個人，就這樣，相互鼓勵，一起走過。
也許幸運女神總是喜歡默默耕耘的人吧，越努力，也就越幸運。當然這份耕耘也包括為球隊服務的后勤人員，每一場比賽，他們都是第一個到場，準備好球員比賽中所需的毛巾與礦泉水?！拔覀円残枰颜坡暸c鮮花送給他們，球隊獲得亞軍他們功不可沒?！卑琢⑿型瑢W說到?！袄爢T的鼓勵也給了我們很大的動力，讓我們在比賽中奮力拼(筑夢中國觀后感)搏”。我們注意到，不管是球隊落后或是領先，亢奮抑或失落，拉拉隊員們不變的熱情始終伴隨著球隊，讓隊員們找回狀態(tài)，在球場上盡情地釋放青春。
談及來年規(guī)劃，隊員們信心滿滿，期待明年創(chuàng)造佳績。我們期待，在來年的賽場上，我們依舊能夠看到這支球隊，看到這支“不馳于空想，不騖于虛聲”的球隊，看到這支“踏實肯干，奮進篤實”的球隊。我們相信，來年的你們必定無人可擋。
比賽結束新聞稿篇十三
為豐富全體職工的精神文化生活，增強集團公司凝聚力，集團公司于20xx年4月29日舉辦慶“五一”拔河比賽。每支代表隊都顯示出最強的.比賽陣容，齊心協(xié)力，勇爭第一。
當比賽的哨聲響起，光明物業(yè)隊員們口中一齊高呼著“一二，一二”，雙手緊握長繩，憋足了勁拼命往后拉，公司領導也在隊伍旁邊助陣加油，未參賽的員工自發(fā)組成啦啦隊為比賽隊員吶喊加油，號子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在上空。
經過努力拼搏，物業(yè)公司聯(lián)隊奪得慶“五一”拔河比賽第三名的優(yōu)異成績。透過此次拔河比賽發(fā)揚了公司的團隊精神，使員工集合群眾的力量，提高了公司團隊合作和堅韌不拔的精神。
比賽結束新聞稿篇十四
4月9日下午5:00點，在南苑籃球場舉行了由院體育部舉辦的籃球賽，經過緊張激烈地角逐，二系代表隊以80:66的優(yōu)勢比分戰(zhàn)勝了三系代表隊，奪得本次大賽的桂冠。
伴隨著哨聲的響起，現場的氣氛極具攀升，雙方很快進入了激烈的角逐，第一節(jié)比賽中二系代表隊憑借高昂的斗志和飽滿的激情先拔頭籌，再隨后的比賽中，盡管三系代表隊瘋狂的反撲，試圖扭轉局勢，但是二系代表隊依靠穩(wěn)定的發(fā)揮，精準的射籃，牢牢掌控比賽節(jié)奏，一直保持領先，并取得了最終的勝利。
此次比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，不僅豐富了校園生活，提高了學生們進行體育活動的熱情和參加體育鍛煉的積極性。
而且在比賽中增進了友誼，培養(yǎng)了團結協(xié)作的精神，達到了預期效果，同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當代大學生的蓬勃朝氣和青春的氣息。
比賽結束新聞稿篇十五
5月21日上午9點，我院教職工在籃球館進行了教職工籃球賽的對決。我院黨委書記朱文玉，黨委委員徐世君以及教職工朱登元、王寧、肖振銘等老師代表我院與機械工程學院展開了八進四淘汰賽，執(zhí)行院長付厚利到場加油助威。
本次籃球賽，比出了友誼，賽出了風格，展現了我院教職工昂揚向上的精神面貌。同時，進一步增強了教職工的團隊精神和集體凝聚力，為促進校園文體活動的蓬勃發(fā)展、構建和諧校園起到了積極作用。賽場上有半百的沙場老將，也有剛入教壇的球場新兵。比賽中，隊員們拼搶積極，奮勇爭先，將個人的特長與團隊的協(xié)作充分發(fā)揮；現場緊張而熱烈，場面精彩紛呈，贏得了現場觀戰(zhàn)師生的陣陣喝彩。最終我院遺憾地輸掉了此次比賽。
籃球賽的舉辦，增強了學院教職工體育鍛煉意識，讓大家在工作之余更加關注自身健康。通過比賽，進一步提高了大家的團隊協(xié)作能力，加強了交流，增進了感情，為學院各項工作的開展打下良好基礎。
比賽結束新聞稿篇一
10月31日晚6點30分，學院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報告廳拉開帷幕。
本次大賽由同創(chuàng)文學社，演講與口才協(xié)會，普音社團和blank英語社團聯(lián)合承辦。
大賽邀請了江蘇省普通話測試員龔春艷老師、外國語學院王麗娟老師等專業(yè)教師擔任大賽評委。
來自不同院(系、部)的20位選手各展才能，共同為觀眾們獻上了一場激情飽滿的朗誦盛宴。
社團聯(lián)合會指導老師查振芹對此次大賽致開幕詞，并對選手們寄予殷切希望。
隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開始。
比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實力大比拼”三個環(huán)節(jié)組成。
在給定話題演講環(huán)節(jié)，選手們分別圍繞“發(fā)揚愛心”、“歌頌母愛”、“贊美友誼”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國”等話題進行了演講，在展示他們個人風采的同時，也體現了當代大學生對社會、歷史、人文、情感的關注與思考。
才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手登臺獻藝，舞蹈、京劇、繪畫、書法??將比賽推向高潮，實力大比拼更是突出了選手們在中、英文朗誦方面的天賦，慷慨激昂的語音語調、得體大方的姿體語言，贏得了評委們的一致好評。
經過了兩個小時的激烈角逐，各個獎項塵埃落定，比賽共決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎五名以及最佳人氣、最佳潛質、最佳臺風、最佳表現獎各一名。
冠軍由影視傳媒學院孟林、教育科學與技術學院陳雨組成的“雨林沐風”組合奪得。
最后大賽評委對此次比賽做出了精辟的點評，對大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質量有明顯的提高，比賽形式更是有所創(chuàng)新，同時也吸引了更多的同學參與其中。
同時希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去，并且越辦越好。
20xx年12月11日上午9:30分，由我校書法協(xié)會聯(lián)合書畫協(xié)會共同舉辦針對兩協(xié)會新會員的以“書寫經典，傳承國粹”為主題的書法比賽正式開始，本次比賽參賽形式靈活，內容多樣，以現場比賽，分為硬筆和毛筆兩組同時進行。
這次比賽共有參賽作品50余件，其參賽作品之多，書法技藝之高超，思想感情之真摯，令評委驚喜感動。
參賽作品中既有恣情揮毫的毛筆字，也有行云流水般的行書，更有娟秀工整的正楷。
本次比賽共有38位選手參加，比賽項目以硬筆為主，參賽者在限定的時間里即席揮毫。
在現場，看著參賽者揮灑自如。
經過評委的認真評選，最終選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
本次比賽的優(yōu)秀作品也將在不久后展出，讓大家充分欣賞到南陽師范學院學子的獨特才情，享受書法藝術的風采。
綠茵上激情奔跑，it們再創(chuàng)足球輝煌——系足球比賽新聞稿
戰(zhàn)火重燃，硝煙彌漫，20xx年5月30日下午4時30分，全學校舉行了多場比賽，信息科學與工程學院在足球場進行了一場激動人心的足球比賽，這是為大四畢業(yè)生即將離校而準備的。
綠茵點亮夢想，激情舞動青春。
由信息工程學院對戰(zhàn)新聞與傳播學院的'近一個多小時的比賽，激情上演著追逐一顆球得場面。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。
在雙方拉拉隊的加油聲中，在雙方球隊隊員的加油打氣聲中，比賽很快就進入了狀態(tài)。
球場上不論是穿藍色隊服的新聞與傳播學院的隊員們的凌厲攻勢，還是穿黑色球服的信息科學與工程學院的球員的細膩腳法與巧妙配合，都讓人感慨萬分，自嘆不如。
比賽進行了半個小時后，進行中場休息，雙方隊員都大汗淋漓，但沒有一個人說累，在這短短的十幾分鐘的休息時間，雙方隊長還在進行賽前戰(zhàn)術安排和人員調整問題。
休息過后，雙方又進行了后半場的激烈酣戰(zhàn)。
信息科學與工程學院的運動員們，就像在草原上的一匹脫韁的“黑馬”，不斷的奔跑，為自己的夢想而努力。
最后比賽以信息科學與工程學院2：1的比分結束，信息科學與工程學院贏得了此次比賽，獲得本次比賽的季軍。
這次活動不僅鍛煉了學生的體魄，展示了學生的活力，而且為各學院搭建了相互交流的平臺，同時讓大家在比賽中加強了團隊合作精神，大四的學長們，也在這次比賽中給我們留下了深刻的印象。
20xx年11月23日星期五晚7點，為慶祝黨的十八大勝利召開，管理科學與工程學院學生第一黨支部在3教101開展了“黨的理論知識”演講比賽。
出席本次比賽的評委有學生一支部書記古建軍，學生7支部書記曾效，學生12支部書記唐小婷，學生13支部書記賴勝鵬。
蒞臨嘉賓有管科院12級輔導員廖一禎老師。
學生1支部黨員和發(fā)展對象，12級預備黨員參加了此次演講比賽。
演講比賽在古建軍書記的競猜致詞中拉開了序幕。
在第一輪中的14名選手，經過他們精心的準備后，在比賽中都充分表達了自己對黨的理論知識的見解，從我們日常生活和社會熱點的角度從歷史角度和理論角度闡述了他們對黨的理論知識的理解。
在第一輪比賽中，10名選手進入了第二輪，開始了以黨的十八大為主題的即興演講。
經過激烈角逐，房產1141班寧鐵剛同學獲得第一名，物流1141班周游同學獲得第二名，房產1141班梁增潘同學獲得第三名。
比賽的最后，古建軍書記進行了點評和總結，嘉賓廖老師為獲獎選手頒發(fā)了獎品，比賽閉幕。
本次演講比賽的成功舉辦，充分表現了新一代打學生對黨的理論知識的全新認識，體現了當代大學生的獨立思考精神，使同學們增強了歷史使命感和責任感。
1.有哪些領導出席、評委是誰
2.是哪位領導宣布開幕的
3.介紹比賽的主辦方、承辦方，
4.概括領導的講話、期望以及比賽的意義
5.參賽選手或隊伍有哪些
6.注重描寫場面：賽場氣氛、啦啦隊、志愿者等
7.一定要把比賽結果寫出來
8.有沒有表現特別突出的選手(如：運動會有沒有破紀錄的運動員)
9.誰給勝方頒獎，可以列舉獲獎情況
10.可以采訪選手、負責人、領導和觀眾(注意寫清身份或班別)
(一)介紹清楚新聞六要素：時間、地點、人物、事件、原因、怎么樣
(二)導語中應清楚地介紹晚會的主辦方：可以單獨成句，但不要在導語中全部羅列出來，這樣使得導語顯得既啰嗦又臃腫。
(三)介紹領導老師及嘉賓：
1.一般放在第一段。
2.學校領導、老師的姓名要注意不能出錯，排列順序有嚴格的要求，職位高的老師要排在前面。
3.不要出現和商業(yè)有關的人物，例如贊助商、經理。
(一)要花大筆墨去描述比賽場景，而不是描寫比賽規(guī)則。
比賽要的是過程和結果，只要稍微點一下讓讀者明白有那么幾個環(huán)節(jié)就行，除非是他的比賽規(guī)則特別新穎很有創(chuàng)意。
(二)重點在于描寫參賽選手的優(yōu)秀表現。
(三)可以適當引用現場觀眾的感受來表現出本次比賽的激烈程度。
1.采用場景烘托，例如：每到放學時分，我校相思湖校區(qū)塑膠籃球場上的拉拉隊激動不已，加油聲此起彼伏。
2.采用人物烘托，例如“周杰，周杰，你最棒。”
描寫現場觀眾的語言，從中表現比賽的激烈以及選手的受歡迎程度。
(四)一定要注意比賽的結果。
誰得第一名、誰得人氣獎，還有哪個領導為獲獎選手頒獎之類的，在主體部分的后面要寫到。
(五)不要直接說冠軍是誰，亞軍是誰，季軍是誰。
可以換種說法，把句子銜接得好一點，讓讀者看了能夠知道比賽的激烈性。
可以用“惜敗”等詞表現比賽贏得很險或者輸得不服氣。
(一)描述比賽情況。
(二)寫出比賽內容。
例：“奮斗吧，少年”演講比賽精彩進行
(三)描述比賽結果。
例：我校在2014年區(qū)直駐邕高校教職工氣排球比賽中取得優(yōu)異成績
(四)選取比賽主題有聯(lián)系、有深度的話。
例：“將舞臺留給學生”——記文化傳播學院“再會流金歲月”十大歌手決賽
(一)以比賽結果結尾。
(二)以大賽評委結尾。
(三)以比賽意義結尾。
(四)以被采訪人發(fā)言結尾。
(五)以活動背景結尾。
如果以背景結尾的話，在比賽之前就應該去跟負責人了解這個比賽的背景，運用“另悉”表示對前文的補充。
比賽結束新聞稿篇二
4月10日，由統(tǒng)計學院素拓部、體育部聯(lián)合舉辦拔河比賽圓滿結束。此次比賽以促進各班級間交流為宗旨，豐富學生們的課余生活為目的，用比賽的形式為學生們提供了展現各班風采的機會。通過比賽發(fā)揚了團隊精神，增強了同學們之間的凝聚力。此次比賽中全體同學都以高度的熱情參與其中。
3月的xx，天氣仍有絲絲涼意，但前來助威加油的人仍不在少數，使賽場氛圍十分熱烈。比當比賽開始的哨聲響起，隊友們全都緊握繩子，憋足了勁把繩子往后拉。同學們在旁邊為自己的班級加油吶喊著，每個人都恨不得抓起繩子跟選手一起努力。使得整個場面既激烈又溫馨。
經過半個月的激烈角逐，最終統(tǒng)計113班獲得冠軍，統(tǒng)計111班獲得亞軍，統(tǒng)計121班獲得季軍。
通過這次比賽，培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，增進了同學們之間的交流，使同學的集體榮譽感大大增強，同時也豐富了同學們的'課余生活。更是培養(yǎng)了每一個人拼搏進取的精神和樂觀積極的人生態(tài)度。
比賽結束新聞稿篇三
為進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的書香校園氛圍，借以傳承國學文化經典，弘揚民族文化精髓，激發(fā)學生的讀書和誦讀熱情， 5月19日下午，明德學校舉辦了國學經典誦讀比賽。
各班語文老師積極參與本次活動，精心選擇誦讀內容，組織學生認真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場上，同學們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領略經典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。
活動結束，評委們依據各年級組朗誦基本功、音樂選擇、現場表現力及表現形式等多項標準進行量化打分，分別評選出了一、二、三等獎，并頒發(fā)了獎狀。
進課堂的延伸，讓學生們通過誦讀經典溫潤人生，啟迪智慧，精彩的誦讀讓學生們再次品味了中國傳統(tǒng)文化的源遠流長和博大精深。
經典誦讀活動的開展，在全校營造出繼承、弘揚中華經典，傳承千年文明的氛圍，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚氛圍，為學生的成長提供更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍，提升了學生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。
比賽結束新聞稿篇四
由xx經濟學院法商學院團委主辦，院學生會承辦的“中華頌”詩歌朗誦比賽的決賽于11月4日19：00在大學生活動中心3號報告廳如期舉行。共有10位選手入圍，吸引了大量師生前來觀摩。
決賽分為三個環(huán)節(jié)，形象展示與自我介紹、主題朗誦及即興演講。在第一環(huán)節(jié)，選手們可謂八仙過海各顯神通，有表演唱歌，跳舞，樂器演奏的，還有現場給動畫配音，幽默搞怪的，充分展現了法商人的多才多藝與積極樂觀，博得在場老師和同學們的陣陣喝彩。第二環(huán)節(jié)，選手們激情澎湃的用聲音演繹了經典，讓大家在抑揚頓挫中感受到了中國語言的魅力，好一曲“中華頌”，不時的引起全場共鳴，唱響著青年學子獻給祖國母親的贊歌。即興演講可謂是最考驗人的環(huán)節(jié)，但這在10強選手面前似乎并不是難事，他們才思敏捷，口齒伶俐，贏得了老師的贊許及同學們的欽佩。
比賽最終決出一二三等獎及優(yōu)秀獎，選手和評委老師及嘉賓合影留念，比賽畫上了一個圓滿的句號。
20xx年11月17日晚上7點，xx師范大學環(huán)境保護協(xié)會“老姐菜府”杯綠色征文比賽頒獎典禮在1407教室舉行。出席本次頒獎儀式的嘉賓有“老姐菜府”的主要負責人、xx級輔導員xx老師，社聯(lián)副主席以及各兄弟社團的主要負責人。頒獎現場座無虛席，氣氛異常熱烈。
在頒獎前，首先邀請了xx老師發(fā)表講話，然后是環(huán)協(xié)副會長xx帶領大家觀看了一些有關環(huán)協(xié)和和環(huán)保的ppt，xx老師的講話和xx副會長的講解，使在場觀眾對環(huán)協(xié)有了更全面的認識，也讓環(huán)保的理念更加深入人心。頒獎時，主持人邀請了在場嘉賓為獲獎者頒獎，在激昂的音樂聲中，獲獎者領取了獎品。為了增加這次頒獎典禮的趣味性，活動的主辦者還特意準備了趣味問答和抽獎游戲。這種互動，使現場氣氛瞬間活躍了起來。最后進行的是“美文欣賞”環(huán)節(jié)，由獲獎者為大家朗讀自己的作品，這個環(huán)節(jié)受到在場觀眾的熱烈歡迎，使頒獎典禮在陣陣喝彩聲中圓滿結束。
20xx年10月7日上午7點30分，“師恩難忘——我的成長故事”講故事比賽初中組決賽在我校主校區(qū)一樓階梯教室隆重舉行，共有8名選手入圍決賽。
一個個優(yōu)秀的選手邁著輕松的步伐依次走上講臺，講述著他們與老師之間的故事。在場的老師和同學無不深受感染，現場掌聲和喝彩聲接連不斷。經過45分鐘的激烈競爭，各個獎項也逐一出爐。
隨后，評委xx老師為本次比賽作了重要總結。她指出，講故事所有的技巧都旨在傳達一個“情”字，而本次比賽是在傳達一種“師生情”。教育同學們要懂得感恩，感恩老師、父母還有所有幫助自己的人，感恩他們促成了自己的成長和成熟。只有心中長存感激，心路才能越走越寬。她希望每個同學都心存感恩，希望每個人的生活都可以充滿陽光，充滿溫馨，充滿幸福。
比賽結束后，選手們與評委老師合影留念。
本次比賽，不僅鍛煉了學生的綜合能力，而且也對學生進行了一次深刻的感恩教育，培養(yǎng)學生尊師重道的良好品德。
比賽結束新聞稿篇五
20xx年9月12日下午，方正縣實驗小學舉行“我心中的老師”三年級詩歌朗誦比賽，拉開了本學期學生活動的帷幕。
本著“以豐富的教育教學活動教育人、塑造人”的工作要求，本學期實驗小學各年級都制定了詳實的學生活動安排。本次活動是實驗小學三年組師生結合學校“愛的教育”特色學校建設而開展的一次感恩教育活動。此次詩歌朗誦比賽充分展示了學生誦讀能力，培養(yǎng)了學生個人情感，增強了個人道德情操和個人修養(yǎng)，提高了學生語言表達能力和寫作能力。
同時，本次活動是家校溝通的一次嶄新的嘗試，比賽評委全部由家長擔任，在觀眾席中也有各個班級家長們的身影。家長代表張春燕做了精彩的發(fā)言，家長代表宋秀娟為獲得三等獎的孩子頒發(fā)獎品。經過各班的預選，12名優(yōu)秀選手參加了此次詩歌朗誦比賽的決賽。小選手們朗誦了《老師，我愛您》、《我心中的老師》、《園丁贊歌》等詩歌，稚嫩的童聲里充滿了對老師的贊美、感激之情！博得現場觀眾及評委陣陣熱烈的掌聲。經評委現場打分、評選：比賽共產生一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；優(yōu)秀獎六名。三年一班的孟妍灼同學榮獲一等獎。
踐活動，這是具有實小特色的創(chuàng)新和嘗試，必將為實驗小學的教育教學帶來新的生機與活力。
比賽結束新聞稿篇六
為豐富校園文化，全面提高學生品讀、欣賞詩歌的能力，20xx年11月16日下午，我院舉辦了第三屆“敞開你的心扉”詩歌朗誦大賽。
本次大賽是由能源系主辦、經管系與建工系協(xié)辦的詩歌朗誦比賽，三個系分別選拔出三位優(yōu)秀的詩歌朗誦表演者參加本次比賽，演講社也選送了三位優(yōu)秀表演者。同時，本次大賽邀請到天津商務學院的“海棠”文學社來我校交流。《我的祖國》、《海燕》、《彼岸燈火》等一首首熱情洋溢的詩歌從同學們的口中朗朗誦來，那堅定的眼神、鏗鏘有力的聲調，無不體現出同學們的驕傲與自信。
在本次大賽中，我經管系的學生表現突出，他們用自己的心體會詩歌，選用優(yōu)美的背景音樂，將朗誦與表演融為一體，最后贏得了驕人的成績。李恒的原創(chuàng)作品《成吉思汗》，句句鏗鏘有力，聲音渾厚，最終榮獲一等獎；王博的《海燕》，表達方式獨樹一幟，表演中贏得掌聲陣陣，最終榮獲二等獎；朱燕的《媽媽，我在夢里等你》，用滲入人心的感動表述著自己的成長，最終榮獲鼓勵獎；演講社成員張馨月也是經管系學生，她的《水調歌頭》柔情中透著堅毅與自信，最終榮獲三等獎。在朗誦中場休息時，我系學生孫丹的一首《幸福萬年長》贏得了全體師生的熱烈掌聲。
在本次詩歌朗誦比賽中，經管系人才輩出，他們通過努力贏得了最后的圓滿成功，為經管系增光添彩，他們的成績值得肯定。同時這也體現出了經管系同學們的巨大潛能，相信我系在以后的活動中一定會發(fā)揮出更好的水平。
這次活動不僅激發(fā)了學生對詩歌的興趣，加深了對詩歌的理解，而且對祖國的語言文字產生了更深厚的感情。通過朗誦比賽活動，展示并提高了同學們的朗讀水平，給同學們提供了一個交流學習的機會。這次活動雖已結束，但同時也是一個開始，相信不久動人的詩歌聲會在美麗的校園再次響起。
——經管系學生會學習部報道
比賽結束新聞稿篇七
2011年10月11日—10月13日，臨沂科技學校全體學生在?；@球場舉行了“魅力十月”拔河比賽。本次大賽以促進各年級、班級間交流為宗旨，豐富學生們的校園生活為目的，以比賽的形式為學生們提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力。全體同學紛紛以極大的熱情參與到此次活動中。
此次比賽共有33支隊伍參賽，男生5隊，女生28隊，每隊10人。比賽實行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。
當比賽的哨聲一響起，隊員們口中一起高呼著“一二，一二”，雙手緊握長繩，憋足了勁拼命往后拉，班主任也在隊伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子跟學生一起努力!班級內剩余的同學們自發(fā)組成啦啦隊為本班人員加油。號子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在整個籃球場上空。
裁判們依據公平公正的原則，參賽人員本著"友誼第一，比賽第二"的原則，整場比賽進行有序。經過激烈的耐力、體力較量，最終2010級軍護3班獲得冠軍，2010級軍護5班獲得亞軍，2010級軍護7班獲得季軍。
此次拔河比賽，收獲頗豐，不僅豐富了同學們的課余文化生活，加強了班級內部同學的團結合作精神，還促進了各班級、各同學間的交流，加深了同學們跟自己班主任之間的感情，更是培養(yǎng)了每一個拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。
比賽結束新聞稿篇八
為了豐富同學們的業(yè)余生活，增強體制，增強團隊精神和團體凝聚力，展現大學生積極向上的風貌，20xx年12月7日經濟與管理學院與農科院進行了一場別開生面的比賽。
伴隨著哨聲的響起，現場的氣氛極具攀升，高高拋起的籃球點燃了本次籃球賽的活力，雙方隊員迅速進入狀態(tài)，進取投入，全力以赴，第一節(jié)比賽中經管院的隊員們憑借高昂的斗志和飽滿的活力先拔頭籌.中場休息時我院拉拉隊的精彩表演博得了陣陣熱烈的掌聲和吶喊聲，充分鼓舞了隊員的士氣，激發(fā)了廣大觀眾的熱情。休息期間，志愿者為選手們送上礦泉水，教練與選手們進取研究對策。再隨后的比賽中，農科院瘋狂的反撲，試圖扭轉局勢，最終依靠穩(wěn)定的發(fā)揮，精準的射籃，牢牢掌控比賽節(jié)奏，并取得了最終的勝利。在比賽過程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴肅認真，盡自我最大的努力判決好每一個球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。
此次比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，不僅僅豐富了學校生活，提高了學生們進行體育活動的熱情和參加體育鍛煉的進取性。并且在比賽中增進了友誼，培養(yǎng)了團結協(xié)作的精神，到達了預期效果，同時憑借籃球的`獨特魅力也向我們展示了當代大學生的蓬勃朝氣和青春的氣息。
比賽結束新聞稿篇九
10月31日下午，教師教育學院第二屆“棋逢卓友”五子棋比賽(團體賽)在仙林校區(qū)學明樓509教室如期拉開帷幕，教師院11級、12級、13級各班均派代表團體參加。本次比賽的主辦方為教師院團委學生會社團管理中心，承辦方為卓友社。
首先工作人員先向各代表團體說明比賽規(guī)則和分組情況，各代表團體躍躍欲試，準備一展身手。隨后，五點三十分，比賽正式開始。男子團體比賽與女子團體比賽初賽同時開始。各組選手認真應戰(zhàn)，比賽格外精彩。而一旁的裁判也認真觀察戰(zhàn)局動向，力求做到公平公正，對參賽者負責。
此次各參賽團體實力不凡，屢有和局情況出現。經過長時間角逐，初賽結束。男子團體和女子團體各選出四名進入決賽、半決賽，確定最終的一、二、三名。決賽、半決賽同時進行。比賽開始后，氣氛愈加緊張，各參賽選手均全神貫注，力爭勝利;并且相對于初賽，各組選手博弈時間也明顯增加，每步棋更是深思熟慮。
最后，七點三十分，比賽終于結束。比賽結果出來：獲得男子團體第一名的是12級生物師范代表隊、第二名是13級歷史師范代表隊、第三名是13級物理師范代表隊;獲得女子團體第一名的是12級英語師范代表隊、第二名是12級生物師范代表隊、12級歷史師范代表隊和11級英語轉師范代表隊并列第三名。
至此，教師院第二屆棋逢卓友”五子棋比賽全部結束。本次比賽充分表現了各參賽同學的風采，更體現了各班級的凝聚力。希望以后有更多的精彩活動豐富同學們的大學生活，給予同學們展示自己的平臺。
比賽結束新聞稿篇十
為了進一步豐富酒店員工的文化生活，努力營造積極向上、健康文明的工作氛圍，開封開元名都大酒店于9月26日下午開展了首屆酒店員工拔河比賽。
下午14點半，隨著一聲哨響，拔河比賽正式開始。別看員工們平時上班都很斯文，到了為榮譽而“戰(zhàn)”的關鍵時刻使得每場比賽都異常激烈，哨聲一響，兩遍隊員都整齊地往后倒、使勁向后退，男生個個都漲的面紅耳赤，青筋爆粗；女生也毫不示弱，放下了平時一貫的淑女風范，使盡渾身力氣將繩拉向自己一方；旁邊的拉拉隊更是比參賽的選手都賣力的喊號子，跳著叫著為選手加油。經過激烈的角逐，最終餐飲部、安康部、設備部分別獲得了一、二、三等獎。
通過開展此次拔河比賽，增強了部門之間的`相互聯(lián)系和組織凝聚力，同時也培養(yǎng)了員工的集體榮譽感和勇于拼搏的奮斗精神。今后酒店也將組織更為豐富的活動和比賽，讓員工感受到更為溫馨的關愛氛圍。
比賽結束新聞稿篇十一
為豐富研究生的課余文化生活，提高研究生的身體素質，進一步增進同學們之間的情誼，2014年3月23日上午，我院研會體育部在校南體育館三樓舉辦了一場羽毛球比賽。
我院研會體育部為此次活動做了充分的準備，從策劃到正式開始共經過兩個星期，以討論的方式確定了比賽流程、比賽規(guī)則以及相關的工作人員及其職責，以保證比賽的公平、公正。另外，體育部同時準備了精美的獲獎禮品、參賽禮品，讓每位同學都能滿載而歸。
一、比賽第二”的原則，比賽中，選手們斗志昂揚，奮盡全力，激烈角逐，細心總結經驗，揚長避短，把進攻和防守都表現得淋漓盡致，充分展現了研究生的青春活力和積極向上的生活態(tài)度。有的參賽學生出于對羽毛球運動的熱愛和對研會工作的支持，雖技術平平，仍積極奮戰(zhàn)球場，鍛煉身體，健康身心，豐富自己的研究生生活。
在幾輪精彩對抗之后，共產生女子單打冠軍周弘揚，男子單打冠軍侯星，男女混雙冠軍夏俊、高晶晶，男、女單打前四名，以及所有選手的參賽獎。
本次羽毛球比賽取得了圓滿成功，通過舉辦此次比賽，增強了同學們對羽毛球運動的認識，極大地燃起了同學們對于體育運動的熱情，為鍛造強健體魄、增強身體素質提供了方便有力的渠道；也為大家提供了一個展現自己和相互交流的平臺，更通過比賽展現出我院學生積極向上、努力拼搏、不斷進取的精神風貌。
比賽結束新聞稿篇十二
11月12日下午，我們在籃球場拉開了籃球賽的序幕，經過個比賽日，共計十幾場比賽的激烈角逐，比賽圓滿結束。
此次比賽采取淘汰賽制，勝者晉級，比賽打的如火如荼，熱鬧非凡，給平日寧靜的校園帶來了蓬勃的生氣。11攝影專業(yè)和12室內專業(yè)闖入決賽。在這場強強對話的決賽上，兩隊再次交手，為了最終的冠軍，大家在球場上拼盡了全力，拼出了水平，打的萬分精彩、激烈異常。最終11攝影戰(zhàn)勝對手，取得了這次比賽的冠軍。
在學生會全體成員的配合下，以及同學們的支持，這次籃球賽順利舉行。這里還特別感謝各位積極參與活動人員，他們對籃球賽的協(xié)助、支持和配合，使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功。
xx月xx日晚，臺州學院20xx年校園籃球聯(lián)賽正式拉開大幕，臨海校區(qū)率先鳴哨開賽。
校園籃球聯(lián)賽由校體育運動委員會主辦、體育科學學院承辦。作為我校影響力較大的一項傳統(tǒng)體育賽事，一直備受師生關注，在提升凝聚力等方面發(fā)揮了積極作用。為保障比賽有序順利進行，校體委及體育學院做了大量細致的前期工作，多次召開領隊、教練員、裁判員會議;各參賽學院積極備戰(zhàn)，力爭取得好名次。
比賽以二級學院為單位、分男女籃組隊參賽;男女籃各分兩個階段進行。第一階段為校區(qū)小組循環(huán)賽，兩個校區(qū)男女籃各自進行小組單循環(huán)比賽決出前兩名。第二階段為半決賽和決賽，半決賽由兩校區(qū)的前兩名進行交叉單場淘汰賽，獲勝隊進入總決賽?？倹Q賽采取主客場制，兩個回合比分累計優(yōu)勝者為總冠軍。
為增強我校球類運動的競技水平，提高大學生的身體素質與文化修養(yǎng)，進一步豐富大學校園生活，我系團總支學生于20xx年10月31日在籃球場舉行“魯班杯”籃球大賽。出席開幕式有建筑工程系黨總支書記王老師，黨總支副書記麻老師，團總支書記趙老師。
本次比賽由建筑工程系團總支學生會主辦，在主席及各部門部長的帶領下，我系圓滿的完成了籃球賽開幕式，并在至今為止的10天里，成功舉辦了16場籃球賽，賽場上建筑工程系的參賽學子努力拼搏，賽出友誼，賽出水平，在比賽中充分體現了“友誼第一，比賽第二”的精神，此次大賽共舉辦4輪22場，目前比賽仍在進行。
此次“魯班杯”籃球大賽，不僅培養(yǎng)了參賽同學的的競爭意識和持之以恒的優(yōu)良品質，而且使參賽班級更加團結。促進了學生對籃球運動的興趣。在進行的比賽過程中，每個同學都很開心。以各自的熱情感染他人，釋放自己青春的力量，使自己的課余生活更加精彩。
一言以概之，現在仍在進行的建筑工程系“魯班杯”籃球比賽，不僅僅是一場比賽，更是一次釋放自我的過程。
同學們都期待以后還能有這樣的課外活動，豐富我們的業(yè)余生活。
xx月xx日下午，聊城大學西校區(qū)籃球場上人聲鼎沸，加油聲、吶喊聲不絕于耳。聊城大學第二屆校園籃球賽決賽正在雙方隊員激烈的對抗中進行著。身著白色隊服的環(huán)規(guī)學院籃球隊在第一節(jié)利用高位對抗的優(yōu)勢，借助隊友的掩護與擋拆，一次次突入內線，一次次外線精準投射，一度領先近十分。在接下來的三節(jié)中，對手利用包夾的方式造成了球隊失誤連連，但球隊也積極應變，迅速調整，雙方比分交替上升。懸念保留到了最后一刻，最終環(huán)規(guī)學院以六分惜敗。
“到了冠軍戰(zhàn)誰都想贏，沒有獲得冠軍也挺可惜的，但大家都很努力，亞軍的成績也為學院爭了光，也還不錯?！睋伪敬位@球隊隊長的劉剛說到。在聊城大學首屆“動感地帶”杯籃球比賽中，球隊被對手稱為黑馬，在激情與艱辛的比賽中獲得了第五名的成績。新的一年，新的征程，在隊長劉剛的帶領下，經過了兩輪小組賽，球隊以輝煌戰(zhàn)績晉級四強。在四強爭霸中，也戰(zhàn)勝了汽車學院、建工學院，與商學院會師決賽。扎扎實實，一步一個腳印，每一場比賽他們都竭盡全力，每一場比賽都留下了他們矯健的身影與辛勤的汗水。拼搏而過，便是無悔，他們是學院的驕傲。
“踏實、不浮躁”是這支球隊最吸引人的地方。在采訪過程中，沒有人驕傲自滿，也沒有人天馬行空，有的只是拼搏后的滿足感，盡力后的充實感，是一個經歷者、一個分享者。在籃球聯(lián)賽前，球隊也沒有空喊“誓奪冠軍”等等
口號
。他們堅持的，是每天早晨六點的團隊訓練、體能訓練，幾十遍的戰(zhàn)術配合;他們堅持的，是每天晚上九點的例會，在例會中會分析下一個對手的技術特點，制定相應的戰(zhàn)術。沒有任何精神負擔，也不刻意去獲得榮譽，十二個人，就這樣，相互鼓勵，一起走過。
也許幸運女神總是喜歡默默耕耘的人吧，越努力，也就越幸運。當然這份耕耘也包括為球隊服務的后勤人員，每一場比賽，他們都是第一個到場，準備好球員比賽中所需的毛巾與礦泉水?！拔覀円残枰颜坡暸c鮮花送給他們，球隊獲得亞軍他們功不可沒?！卑琢⑿型瑢W說到?！袄爢T的鼓勵也給了我們很大的動力，讓我們在比賽中奮力拼(筑夢中國觀后感)搏”。我們注意到，不管是球隊落后或是領先，亢奮抑或失落，拉拉隊員們不變的熱情始終伴隨著球隊，讓隊員們找回狀態(tài)，在球場上盡情地釋放青春。
談及來年規(guī)劃，隊員們信心滿滿，期待明年創(chuàng)造佳績。我們期待，在來年的賽場上，我們依舊能夠看到這支球隊，看到這支“不馳于空想，不騖于虛聲”的球隊，看到這支“踏實肯干，奮進篤實”的球隊。我們相信，來年的你們必定無人可擋。
比賽結束新聞稿篇十三
為豐富全體職工的精神文化生活，增強集團公司凝聚力，集團公司于20xx年4月29日舉辦慶“五一”拔河比賽。每支代表隊都顯示出最強的.比賽陣容，齊心協(xié)力，勇爭第一。
當比賽的哨聲響起，光明物業(yè)隊員們口中一齊高呼著“一二，一二”，雙手緊握長繩，憋足了勁拼命往后拉，公司領導也在隊伍旁邊助陣加油，未參賽的員工自發(fā)組成啦啦隊為比賽隊員吶喊加油，號子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在上空。
經過努力拼搏，物業(yè)公司聯(lián)隊奪得慶“五一”拔河比賽第三名的優(yōu)異成績。透過此次拔河比賽發(fā)揚了公司的團隊精神，使員工集合群眾的力量，提高了公司團隊合作和堅韌不拔的精神。
比賽結束新聞稿篇十四
4月9日下午5:00點，在南苑籃球場舉行了由院體育部舉辦的籃球賽，經過緊張激烈地角逐，二系代表隊以80:66的優(yōu)勢比分戰(zhàn)勝了三系代表隊，奪得本次大賽的桂冠。
伴隨著哨聲的響起，現場的氣氛極具攀升，雙方很快進入了激烈的角逐，第一節(jié)比賽中二系代表隊憑借高昂的斗志和飽滿的激情先拔頭籌，再隨后的比賽中，盡管三系代表隊瘋狂的反撲，試圖扭轉局勢，但是二系代表隊依靠穩(wěn)定的發(fā)揮，精準的射籃，牢牢掌控比賽節(jié)奏，一直保持領先，并取得了最終的勝利。
此次比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，不僅豐富了校園生活，提高了學生們進行體育活動的熱情和參加體育鍛煉的積極性。
而且在比賽中增進了友誼，培養(yǎng)了團結協(xié)作的精神，達到了預期效果，同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當代大學生的蓬勃朝氣和青春的氣息。
比賽結束新聞稿篇十五
5月21日上午9點，我院教職工在籃球館進行了教職工籃球賽的對決。我院黨委書記朱文玉，黨委委員徐世君以及教職工朱登元、王寧、肖振銘等老師代表我院與機械工程學院展開了八進四淘汰賽，執(zhí)行院長付厚利到場加油助威。
本次籃球賽，比出了友誼，賽出了風格，展現了我院教職工昂揚向上的精神面貌。同時，進一步增強了教職工的團隊精神和集體凝聚力，為促進校園文體活動的蓬勃發(fā)展、構建和諧校園起到了積極作用。賽場上有半百的沙場老將，也有剛入教壇的球場新兵。比賽中，隊員們拼搶積極，奮勇爭先，將個人的特長與團隊的協(xié)作充分發(fā)揮；現場緊張而熱烈，場面精彩紛呈，贏得了現場觀戰(zhàn)師生的陣陣喝彩。最終我院遺憾地輸掉了此次比賽。
籃球賽的舉辦，增強了學院教職工體育鍛煉意識，讓大家在工作之余更加關注自身健康。通過比賽，進一步提高了大家的團隊協(xié)作能力，加強了交流，增進了感情，為學院各項工作的開展打下良好基礎。