總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納，有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合個(gè)人思考提出自己的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你帶來(lái)一些啟示。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇一
訪(fǎng)談節(jié)目關(guān)系到電視臺(tái)的`收視率和知名度,辦好訪(fǎng)談節(jié)目也成為各個(gè)電視臺(tái)面臨的一個(gè)重要的課題.而主持人是一個(gè)節(jié)目的“商標(biāo)”和形象代言人,其語(yǔ)言表達(dá)技巧的高低對(duì)訪(fǎng)談節(jié)目的成功與否起著舉足輕重的作用.
作者：鄧晨華作者單位：青島電視臺(tái)刊名：青年記者英文刊名：youthjournalist年，卷(期)：2009“”(12)分類(lèi)號(hào)：g22關(guān)鍵詞：
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇二
《對(duì)話(huà)》——央視2套（經(jīng)濟(jì)類(lèi)訪(fǎng)談）。
《人物新周刊》——央視新聞?lì)l道。
《楊瀾訪(fǎng)談錄》——東方衛(wèi)視。
《對(duì)話(huà)科學(xué)》——東方衛(wèi)視。
《可凡傾聽(tīng)》——東方衛(wèi)視。
《波士堂》——東方衛(wèi)視（經(jīng)濟(jì)類(lèi)訪(fǎng)談）。
《魯豫有約》——鳳凰衛(wèi)視、各地方臺(tái)都有播出。
《女人天下》——湖南衛(wèi)視。
《背后的故事》——湖南衛(wèi)視。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位職工家屬朋友們：
大家晚上好！
團(tuán)結(jié)就是力量，奮進(jìn)才就有收獲。20xx年，分公司在集團(tuán)、股份公司的領(lǐng)導(dǎo)下、在全體員工的`共同努力下，圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，產(chǎn)量突破xx萬(wàn)噸。成績(jī)可喜可賀，成績(jī)來(lái)之不易，凝聚著廣大職工的聰明才智和辛勤汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗、努力拼搏的結(jié)果！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再次向?yàn)榉止景l(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的廣大職工表示衷心的感謝！
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的歷程承載新的夢(mèng)想。20xx年是我國(guó)的傳統(tǒng)狗年，也是我們繼續(xù)創(chuàng)造夢(mèng)想、揚(yáng)帆啟航之年，我們分公司全體員工將在狗年里，龍騰虎躍展神威，龍馬精神創(chuàng)輝煌，緊緊圍繞集團(tuán)公司“突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、鍥而不舍、穩(wěn)步推進(jìn)”的經(jīng)營(yíng)方針，為分公司“又快又好、更快更好”發(fā)展譜寫(xiě)歷史新篇章。
最后，祝大家狗年吉祥、闔家歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！預(yù)祝元宵舞龍舞獅活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇四
摘要：簡(jiǎn)析少兒訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人無(wú)論從角色定位、語(yǔ)言運(yùn)行方式、受眾需求、要求的素質(zhì)等方面都與其他主持人有著相當(dāng)大的差異。
電視訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目是近年來(lái)活躍在我國(guó)地（市）級(jí)以上各類(lèi)電視頻道上的一種嶄新的報(bào)道形式，它以其濃郁的人文色彩和獨(dú)特的個(gè)性魅力而備受青睞。訪(fǎng)談節(jié)目，顧名思義，有訪(fǎng)有談。但是在以往的訪(fǎng)談節(jié)目中，有的主持人不管訪(fǎng)談對(duì)象說(shuō)些什么，一概只照準(zhǔn)備好的題目問(wèn)下去，嚴(yán)格講這不能叫訪(fǎng)談。主持人需要對(duì)訪(fǎng)談對(duì)象的回答做出反應(yīng)，交流思想，在語(yǔ)言的碰撞中激發(fā)靈感。而且，由于訪(fǎng)談節(jié)目是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的，更能夠激發(fā)主持人和訪(fǎng)談對(duì)象的創(chuàng)造性思維，更能夠考驗(yàn)主持人的文化素質(zhì)、知識(shí)儲(chǔ)備、隨機(jī)應(yīng)變的能力和語(yǔ)言表達(dá)技巧，因而更具有魅力。
第一、二者角色定位不同。
主持人的定位是根據(jù)自己的性格特點(diǎn)、愛(ài)好、文化修養(yǎng)等各方面因素與節(jié)目要求相結(jié)合而設(shè)定的。少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的基本定位是陽(yáng)光、活潑、善良、真誠(chéng)，在這個(gè)基本定位下根據(jù)自己的性格特點(diǎn)張揚(yáng)個(gè)性發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。一個(gè)少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的定位一旦確定就不要有太大的變化，不能夠今天是穩(wěn)重大方成熟老道的老師形象，明天又變成活潑熱鬧俏皮伶俐的大孩子形象。這會(huì)造成孩子們對(duì)主持形象的質(zhì)疑和不信任，從而影響節(jié)目的傳播效果。當(dāng)然，少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人相對(duì)于一般訪(fǎng)談節(jié)目來(lái)說(shuō)還是具有多角色定位的特點(diǎn)，多角色定位是根據(jù)少年兒童的年齡的變化設(shè)定的。
1“姐姐型”
這種類(lèi)型的始作俑者是中央電視臺(tái)的鞠萍姐姐，我在浙江電視臺(tái)的少兒節(jié)目中也主要是以“王婷姐姐”的形象出現(xiàn)，這種類(lèi)型是目前我國(guó)少兒節(jié)目中最常見(jiàn)也是最傳統(tǒng)、最寬泛的定位形式?！敖憬阈汀庇H切、甜美適合年齡從學(xué)齡前一直延伸到小學(xué)。同學(xué)們既把主持人當(dāng)作帶領(lǐng)自己游戲的孩子王，又把她當(dāng)成可以依賴(lài)和聽(tīng)從的師長(zhǎng)。所以“姐姐型”主持人要盡量把自己塑造得完美一些，孩子們因?yàn)橄矚g主持人而喜歡看其主持的節(jié)目，主持人才能更好地在節(jié)目中體現(xiàn)編導(dǎo)的意圖。
2“朋友型”
小學(xué)高年級(jí)、初中甚至延續(xù)至高中是青少年處于半成熟到成熟的階段，他們介于獨(dú)立性和依賴(lài)性之間，適合“朋友型”的角色定位。“朋友型”主持人可以讓孩子們?cè)谒枷肷吓c成年人平等對(duì)話(huà)，拉近彼此心靈上的距離，幫助他們走向獨(dú)立和成熟。
3“卡通型”
“卡通型”主持人適合幼兒園及以下兒童，這一年齡段的孩子注意力不易集中也不持久，“卡通型”通常都是色彩明快、造型可愛(ài)的夸張形象，容易引起孩子們的注意和喜愛(ài)。對(duì)于低幼的兒童來(lái)說(shuō)，“卡通型”主持人滿(mǎn)足了他們喜歡小動(dòng)物、喜歡新奇形象的天性，他們會(huì)把“卡通型”形象當(dāng)成自己的好朋友，因而“卡通型”主持人更容易被小朋友們接受。
而相對(duì)應(yīng)的一般訪(fǎng)談節(jié)目主持人則其是談話(huà)的實(shí)際引導(dǎo)者與控制者。好的主持人應(yīng)該是“看不見(jiàn)”的，但又是不可缺的。一般訪(fǎng)談節(jié)目主持人應(yīng)該時(shí)刻明白：他是代電視機(jī)前的廣大受眾在提問(wèn)。是公眾賦予他訪(fǎng)談的權(quán)利，所以與訪(fǎng)談對(duì)象沒(méi)有地位高低之分。既不能盛氣凌人也不能趨炎附勢(shì)。相互間的平等與尊重是訪(fǎng)談順利進(jìn)行的前提。一般訪(fǎng)談節(jié)目主持人雖然是這個(gè)節(jié)目的靈魂，而是扮演著引導(dǎo)嘉賓去傾訴的配角。理想的主持人與談話(huà)對(duì)象之間應(yīng)該是一種平等的關(guān)系。主持人更了解聽(tīng)眾的心理，訪(fǎng)談對(duì)象更精通專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在訪(fǎng)談節(jié)目進(jìn)程中，主持人和訪(fǎng)談對(duì)象優(yōu)勢(shì)并存，協(xié)作互補(bǔ)，才能構(gòu)成一臺(tái)完整優(yōu)秀的訪(fǎng)談節(jié)目。
第二、二者語(yǔ)言運(yùn)行方式不同。
少兒的思維大多是形象具體的，少兒接收知識(shí)、培養(yǎng)能力是以記憶和模仿為主，可塑性較強(qiáng)。因此，少兒訪(fǎng)談節(jié)目從內(nèi)容到形式都應(yīng)當(dāng)平易近人，尤其是話(huà)語(yǔ)，要自然口語(yǔ)化，讓少兒感受到親切，體驗(yàn)到關(guān)愛(ài)，自然輕松地理解和接受。少兒在進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的時(shí)候有獨(dú)特的語(yǔ)言運(yùn)行方式，喜歡用一些疊聲詞匯、擬人化的語(yǔ)言、“嗯”、“啊”等助詞，所以，我們?cè)谥鞒稚賰涸L(fǎng)談節(jié)目的時(shí)候要多掌握這類(lèi)語(yǔ)言。例如，“小蝌蚪在水里面游啊游，它在干什么呢？原來(lái)啊，它在找媽媽?！毙蜗笊鷦?dòng)的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)調(diào)動(dòng)少兒的積極性。但是也要避免過(guò)于嗲聲嗲氣，男主持人尤其應(yīng)該注意，既要把握語(yǔ)言特色又要避免過(guò)于幼稚。在這方面，中央電視臺(tái)的董浩就做得很好，語(yǔ)言風(fēng)趣、幽默，又能結(jié)合少兒特點(diǎn)來(lái)組織運(yùn)用語(yǔ)言。并且在少兒的情緒發(fā)展中，快樂(lè)是最基本的肯定情緒?？鞓?lè)與成就感直接聯(lián)系。快樂(lè)中包含著對(duì)力量、魄力和信心的體驗(yàn)。同時(shí)，痛苦、悲傷、懼怕、憤怒等情緒，也會(huì)隨著少兒情緒的發(fā)展而發(fā)展。針對(duì)少兒的多種情緒主持人應(yīng)在鏡頭前盡可能多地傳遞給少兒快樂(lè)，讓少兒體會(huì)這種美好的情感，讓他們?cè)诳鞓?lè)中得到知識(shí)，受到教育。少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的語(yǔ)言要以“情”為先導(dǎo)，與少兒進(jìn)行面對(duì)面、直接的平等的心靈溝通與交流，這是縮短與少兒心理距離的最佳途徑。第二個(gè)方面是聲音的個(gè)性化?！扒逅鲕饺?，天然去雕飾”，一個(gè)好的主持人和播音員，要具有設(shè)想能力、摹擬能力、吐字表達(dá)能力和語(yǔ)音應(yīng)變能力．要?jiǎng)?chuàng)造出較好的“語(yǔ)境”，像歌手那樣，具有特色個(gè)性發(fā)話(huà)聲音，這樣才容易給觀(guān)眾親切感，使人產(chǎn)生認(rèn)同感和美感。令人過(guò)耳難忘。
而一般訪(fǎng)談節(jié)目主持人的語(yǔ)言運(yùn)用則應(yīng)該直接甚至犀利。這就要求主持人一要具有足夠的邏輯歸納能力，主持人能熟諳電視業(yè)務(wù)，掌握采、寫(xiě)、編、播、評(píng)等各種技巧，能夠獨(dú)立、熟練的組織、串連節(jié)目；二要有透徹的洞察分析能力，插話(huà)、補(bǔ)敘要提綱挈領(lǐng)。三要有親和的溝通交流和隨機(jī)應(yīng)變能力。不管是領(lǐng)導(dǎo)、名人，還是平民百姓中的英模人物，都要做到主持人與嘉賓平等對(duì)話(huà)，平易交流，“談”出內(nèi)容，“談”出水平；四要有自然的情感傳遞能力，以深入淺出、通俗具象的敘述方式，富有感染的表達(dá)出要說(shuō)的話(huà)，才能引起訪(fǎng)談主體的共鳴。第三、二者面對(duì)的受眾的需求不同。
少兒訪(fǎng)談節(jié)目是從少兒需求出發(fā)、專(zhuān)門(mén)為滿(mǎn)足少兒需求而制作的電視訪(fǎng)談節(jié)目。滿(mǎn)足少兒需求，是少兒節(jié)目制作的最高原則，也是與一般訪(fǎng)談節(jié)目最本質(zhì)的區(qū)別。少兒需求原則有兩個(gè)意義：第一，少兒需求原則強(qiáng)調(diào)從少兒的'需求而不是從成人的需求出發(fā)制作節(jié)目。如果不了解、不考慮、不尊重少兒身心發(fā)展的需求，只根據(jù)成人需求來(lái)構(gòu)造少兒節(jié)目，那么所產(chǎn)生的節(jié)目只能是成人化的少兒節(jié)目，而非少兒節(jié)目。這實(shí)質(zhì)上是將少兒非主體化，使之服從于成人的需求。第二，少兒需求原則還意味著少兒節(jié)目是專(zhuān)門(mén)為少兒制作的節(jié)目。它與適合少兒觀(guān)看的或少兒感興趣的成人節(jié)目相區(qū)別。比如很多少兒喜歡看中央電視臺(tái)的談話(huà)節(jié)目《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》、偵探片、《動(dòng)物世界》等，這些節(jié)目客觀(guān)上也能滿(mǎn)足少兒身心發(fā)展需要，但這些節(jié)目不是為少兒專(zhuān)門(mén)制作的，更不是從少兒需求出發(fā)來(lái)制作的，所以不是少兒節(jié)目。這就要求少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人從少兒需求出發(fā)，考慮少兒身心發(fā)展的需求，來(lái)主持相關(guān)訪(fǎng)談節(jié)目，防止少兒訪(fǎng)談節(jié)目成人化的出現(xiàn)。
而一般訪(fǎng)談節(jié)目的受眾主體主要是成年人。他們關(guān)注這類(lèi)節(jié)目主要是因?yàn)椋弘S著人們生活節(jié)奏的加快，絕大多數(shù)的觀(guān)眾希望在短時(shí)間內(nèi)掌握更多的信息，而訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目恰恰是這種信息量比較集中的節(jié)目；并且在訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目中，通過(guò)被訪(fǎng)嘉賓和主持人之間的意見(jiàn)的交流、觀(guān)點(diǎn)的表達(dá)，形成碰撞、共振和思辨，從而突顯出節(jié)目的主題性、引導(dǎo)性和思辨性。對(duì)于收看的觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，既是收看的過(guò)程，同時(shí)也是觀(guān)眾通過(guò)節(jié)目去分析問(wèn)題、思考問(wèn)題、提高自我的過(guò)程，充分滿(mǎn)足成年人的需求。另外，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，成人的訪(fǎng)談節(jié)目更趨向于新鮮，刺激，獵奇。這是少兒節(jié)目中絕對(duì)不允許出現(xiàn)的。
第四、二者所要求的素質(zhì)不同。
毫無(wú)疑問(wèn)，少兒的思維方式與成人是完全不同的，這就決定了少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人除了要具備主持人的基本素質(zhì)之外，更重要的就是要具備同少兒進(jìn)行溝通和交流，了解孩子所想、所需的特殊本領(lǐng)。也就是說(shuō)：了解少兒觀(guān)眾的心理特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用孩子的思維方式，與他們進(jìn)行溝通對(duì)于一個(gè)少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的工作是很重要的。除此之外，作為少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人，親和力和耐力也是很重要的，當(dāng)然還要善于觀(guān)察。
在一般訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目中，主持人的作用尤為重要，其不僅擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)話(huà)題、調(diào)度情緒、協(xié)調(diào)氣氛并提起他們談話(huà)欲望的重任，而且控制著全程節(jié)奏，決定著節(jié)目的走勢(shì)和趨向。這種角色和任務(wù)對(duì)訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人的綜合素質(zhì)提出了很高的要求，比如要有較深厚的文化內(nèi)涵、獨(dú)特的個(gè)性氣質(zhì)、較強(qiáng)的政治理論水平等。
通過(guò)以上幾個(gè)方面的討論和分析，我們可以得出結(jié)論：少兒訪(fǎng)談節(jié)目的主持人不同于一般節(jié)目的主持人，因?yàn)樗鎸?duì)的對(duì)象是少兒，是白紙一般的充滿(mǎn)對(duì)大千世界好奇感的特殊群體。所以，隨著電視時(shí)代的發(fā)展，對(duì)少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的要求是越來(lái)越高了。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇五
訪(fǎng)談過(guò)程是一個(gè)耗費(fèi)時(shí)間的過(guò)程，需要巧妙周全的構(gòu)建，訪(fǎng)談之前要做好充分的準(zhǔn)備，特別是要準(zhǔn)備好。
主持詞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好!
為深入推進(jìn)我校大學(xué)生素質(zhì)拓展教育基地建設(shè)，豐富大學(xué)生的校園文化生活，提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)，推進(jìn)“書(shū)香東林”活動(dòng)深入開(kāi)展，校團(tuán)委舉辦了“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨今天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
以及校團(tuán)委和各學(xué)院的老師們。
讓我們用熱情的掌聲向出席今天啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先，請(qǐng)孫書(shū)記為“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目標(biāo)志揭幕，并作重要講話(huà)。
(孫書(shū)記講話(huà))。
剛才孫書(shū)記在講話(huà)中深刻闡述了舉辦“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目的重要意義，對(duì)大學(xué)生充分利用“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目提出了殷切希望，對(duì)辦好“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目提出良好祝愿。我們相信，“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目一定會(huì)成為提升大學(xué)生文化素質(zhì)，推動(dòng)先進(jìn)文化傳播，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要載體和平臺(tái)。
(觀(guān)看視頻ppt)。
好了，經(jīng)過(guò)這么多信息的提示，一條條的逐漸縮小了范圍，相信咱們同學(xué)們已經(jīng)在心里勾勒出了一位非常厲害、權(quán)威的教授形象，應(yīng)該都能猜個(gè)八九不離十了，那我們就不要再故弄玄虛趕緊用熱烈的掌聲有請(qǐng)出我們“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”的嘉賓：來(lái)自林學(xué)院的王政權(quán)教授!有請(qǐng)!(樂(lè)曲上海灘)。
(按照王教授的回答來(lái)引出“讀書(shū)的樂(lè)趣”演講主題。)(據(jù)我所知呢王老師今天要給大家主要講講關(guān)于您對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣的一些理解)。
(演講基本結(jié)束)。
那么剛才王老師從為什么學(xué)習(xí)讀書(shū)、書(shū)是干什么用的和讀書(shū)應(yīng)該如何讀這兩個(gè)方面來(lái)闡述了他對(duì)讀書(shū)的理解，那我能不能來(lái)總結(jié)一下，(王老師看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊，不對(duì)的話(huà)請(qǐng)您糾正，這是我對(duì)跟您溝通之后的感想)讀書(shū)第一是為了學(xué)習(xí)，為了獲取知識(shí)，第二也許在做一些研究的時(shí)候需要讀書(shū)，第三在創(chuàng)造創(chuàng)作的時(shí)候，需要讀書(shū)，最后，我們也為了一些興趣、為了生活的愉快讀書(shū)，來(lái)舒緩我們的神經(jīng)、陶冶我們的情操。讀書(shū)根本上來(lái)說(shuō)是為了思考，為了成為一個(gè)更好、更全面的人。那么在這里啊，還有些問(wèn)題想請(qǐng)教王老師，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)跟您來(lái)溝通一下。
(問(wèn)出所列問(wèn)題)(15個(gè))。
那么我也跟王老師聊了這么多了啊，我想臺(tái)下跟我一樣是同學(xué)的這些觀(guān)眾們肯定是有點(diǎn)迫不及待了，他們也許在想“我們也是學(xué)生，我們也想跟王老師零距離接觸一下，想跟他的思想擦出點(diǎn)火花來(lái)”，那么我也不獨(dú)占王老師的時(shí)間了，把下面的時(shí)間和機(jī)會(huì)留給臺(tái)下早就躍躍欲試、有問(wèn)題想要跟王老師交流，讓王老師幫忙解答的同學(xué)們。如果有想要繼續(xù)深刻了解王老師或者是有問(wèn)題想請(qǐng)教王老師的同學(xué)請(qǐng)馬上舉手提問(wèn)，我們來(lái)讓王老師挑選一些同學(xué)來(lái)回答你們的問(wèn)題。請(qǐng)大家舉手發(fā)言，謝謝!
好的，不知不覺(jué)呢，已經(jīng)是將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我們?cè)谶@里呢也跟王老師進(jìn)行了一場(chǎng)深刻又發(fā)人深省的交流會(huì)，相信同學(xué)們也同我一樣，覺(jué)得受益匪淺。我們王老師也一定是有很多的工作在身，也感謝您今天百忙之中抽空來(lái)到我們第一期的“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”來(lái)做客，不多耽誤您寶貴的時(shí)間了，我們的訪(fǎng)談到這里也要結(jié)束了，最后請(qǐng)王老師為同學(xué)們送上一句話(huà)。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x我們的王教授以及現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們。下面我宣布，第一期“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”到此圓滿(mǎn)結(jié)束!謝謝大家!
(與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、主持人合影留念)。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!生命影響生命，智慧啟迪人生。歡迎大家來(lái)到百草家園老年公寓，百草家園成長(zhǎng)沙龍又和大家見(jiàn)面了，我是本期沙龍的主持人孫歡歡。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了百草家園老年公寓的何阿姨。何阿姨背后有著數(shù)不盡的故事會(huì)影響我們的成長(zhǎng)，下面就讓我們來(lái)首先認(rèn)識(shí)一下何阿姨——(播放錄像)同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何阿姨的到來(lái)。
主持人：老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。求知的路上，正因?yàn)橛欣蠋煹闹敢完P(guān)愛(ài)，我們才能在這條路上越走越遠(yuǎn)。接下來(lái)我們繼續(xù)傾聽(tīng)何阿姨的講述，共同了解還有哪些人在何阿姨的生命中留下了抹不去的身影。
怕年幼的孫女玩物喪志，爺爺對(duì)何阿姨規(guī)定了這樣嚴(yán)格的家教，給何阿姨養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使何阿姨一生受益。我們現(xiàn)在雖然都住在學(xué)校，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，但是我們可以自覺(jué)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
主持人：太讓人感動(dòng)了，何阿姨用自己全身心的愛(ài)和承諾兌現(xiàn)了自己對(duì)婚姻、對(duì)組織的諾言，這樣的一份單純而又矢志不渝的愛(ài)情，真的很讓我們感動(dòng)，愛(ài)情不是索取，而是付出，是相互理解和相互包容。
在這短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，何阿姨用這種看似輕描淡寫(xiě)的方式，卻給我們上了豐富而富有意義的一課，讓我們受益匪淺。同學(xué)們看到這張綠色的小樹(shù)上已經(jīng)貼上了阿姨對(duì)同學(xué)們的。
寄語(yǔ)。
希望同學(xué)們能夠像這顆小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)將來(lái)成為對(duì)國(guó)家對(duì)民族有用之人。下面請(qǐng)同學(xué)們也把自己今天的收獲和感悟或者對(duì)阿姨的祝福寫(xiě)到手中的貼紙上寫(xiě)完以后貼到這顆綠色的小樹(shù)上。讓我們的感動(dòng)和祝福在此延續(xù)。
主持人：我們每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到形形色色各種各樣的人，那么到底哪些人對(duì)你的生命產(chǎn)生了重要的影響呢，是親人?是老師?是朋友?是愛(ài)人?相信我們每個(gè)人都有自己的回答，那么，我們是否感激這些人為我們做的一切，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，自食其力的時(shí)候，應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)去回報(bào)這些曾經(jīng)為我們默默付出和奉獻(xiàn)的人，相信同學(xué)們聽(tīng)了今天何阿姨的故事，對(duì)這些問(wèn)題一定會(huì)有更深刻的思考。既然大家從阿姨的故事中得到了感悟，那同學(xué)們也為阿姨唱首歌表達(dá)謝意吧，同時(shí)結(jié)束我們今天的訪(fǎng)談!
那么，我們今天的百草家園成長(zhǎng)沙龍就到此結(jié)束，非常感謝何阿姨和各位同學(xué)的到來(lái)，讓我們?cè)俅谓o何阿姨熱烈地掌聲表示感謝，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為了幫助大一新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯和大學(xué)生涯，幫助大家樹(shù)立理想與目標(biāo)，學(xué)工處特舉辦井岡山大學(xué)20xx年職業(yè)與大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)大賽系列活動(dòng)，今晚我們?cè)谶@隆重舉行的是系列活動(dòng)之三，成功人士與專(zhuān)家訪(fǎng)談。廣大新生懷著興奮的心情進(jìn)入象牙塔，享受五彩繽紛的大學(xué)生活，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的負(fù)面影響，讀大學(xué)無(wú)用的思潮伴之而來(lái)?我們讀大學(xué)的目的到底是什么?今晚我們有幸邀請(qǐng)到了四位嘉賓專(zhuān)家，他們將用專(zhuān)業(yè)的眼光和成功的。
工作體會(huì)。
為我們撥開(kāi)云霧，指點(diǎn)迷津。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的上常本次活動(dòng)得到江西誠(chéng)信人力資源服務(wù)有限公司和聯(lián)通吉安分公司的大力支持。在此也深表感謝。
參加今天訪(fǎng)談的有來(lái)自全校各學(xué)院的新生，還有一些領(lǐng)導(dǎo)和老師共計(jì)1余人。歡迎四位專(zhuān)家的到來(lái)。首先讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)四位嘉賓專(zhuān)家。
第一位是來(lái)自我校商學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員吳麗華老師，她是中共黨員，碩士研究生，管理學(xué)專(zhuān)教師，國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師。吳老師是我校在20xx年輔導(dǎo)員公開(kāi)招聘選拔的優(yōu)秀人才，她在大學(xué)和讀研期間獲得了\優(yōu)秀學(xué)生，\優(yōu)秀學(xué)生干部\，“三好學(xué)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等很多榮譽(yù)，參與翻譯江西省電教館副館長(zhǎng)張柄生所著《美國(guó)基礎(chǔ)教育新視點(diǎn)》一書(shū)英文資料。參加工作后，她全身心投入輔導(dǎo)員事業(yè)，用愛(ài)與智慧為學(xué)生解惑導(dǎo)航。她既是學(xué)生心中的好老師，又是學(xué)生的好姐姐，大家都親切稱(chēng)她為華姐。她來(lái)校工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但獲得的榮譽(yù)卻不少。榮獲20xx年江西拾創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大學(xué)生電子商務(wù)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年江西省輔導(dǎo)員論文比賽三等獎(jiǎng)，成功指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《高校校園消費(fèi)外溢現(xiàn)狀及其應(yīng)對(duì)策略的研究》，還榮獲20xx—20xx年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在21-211學(xué)年中考核為優(yōu)秀。
第二位是來(lái)自深圳精智人生文化傳播公司總經(jīng)理。高級(jí)人力資源管理顧問(wèn)、職業(yè)規(guī)劃和咨詢(xún)專(zhuān)家，余建明老師。余老師曾服務(wù)于霍尼韋爾、艾默生、偉創(chuàng)力、兆峰陶瓷、中船總公司、深圳市稅務(wù)局等世界5強(qiáng)企業(yè)。先后在企業(yè)內(nèi)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、人力資源(經(jīng)理)總監(jiān)、高級(jí)獵頭顧問(wèn)等。二十多年的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，在人力資源管理\人才測(cè)評(píng)\職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域積累了廣泛的咨詢(xún)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);十年服務(wù)于某國(guó)家職業(yè)技術(shù)院校擔(dān)任過(guò)專(zhuān)業(yè)教師、班主任、經(jīng)濟(jì)管理教研室主任和學(xué)科帶頭人。負(fù)責(zé)參與了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和教材編輯等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
第三位是來(lái)自友利電電子(江西)有限公司人力資源部經(jīng)理尹瓊英女士。歡迎您。友利電是國(guó)際知名的一流跨國(guó)生產(chǎn)型集團(tuán)企業(yè)，總部設(shè)在日本東京，是“東證”上市的國(guó)際性企業(yè)。主要生產(chǎn)無(wú)繩電話(huà)機(jī)及對(duì)講機(jī)，友利電集團(tuán)的研究開(kāi)發(fā)在日本、美國(guó)，營(yíng)業(yè)在香港、美國(guó)，生產(chǎn)在中國(guó)、菲律賓等地。
第四位是來(lái)自江西賽科光電有限公司負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊(cè)的一家外資公司.專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(lcd、lcm)及其配套電子零部件。
接下來(lái)我們切入主題，今天請(qǐng)四位來(lái)，目的是請(qǐng)你們指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)和大學(xué)生涯，先有請(qǐng)各位分別用1分鐘左右的時(shí)間從宏觀(guān)上來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)。
訪(fǎng)談(先提共性的問(wèn)題，再現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))。各位嘉賓，我們?cè)谛律凶髁藗€(gè)調(diào)查，歸納了1個(gè)問(wèn)題，由我來(lái)代問(wèn)，想請(qǐng)你們來(lái)幫忙作答。(問(wèn)題略)。
現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，五個(gè)。鄭兵回答兩個(gè)，其余三位各一個(gè)。吳老師側(cè)重回答考研方面的問(wèn)題。
總結(jié)語(yǔ)，通過(guò)四位嘉賓的精心指導(dǎo)，讓大家懂得了讀大學(xué)的目的和意義，認(rèn)識(shí)了自己，也認(rèn)識(shí)了大學(xué)，更加認(rèn)識(shí)了大學(xué)的生活。同時(shí)，每位同學(xué)可根據(jù)專(zhuān)家的精心指點(diǎn)，根據(jù)自己的性格特征，根據(jù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，樹(shù)立自己的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃好職業(yè)和大學(xué)生涯，做一個(gè)有理想，有道德，有紀(jì)律，有文化的社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格建設(shè)者和接-班人。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇六
主持是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)。優(yōu)秀的訪(fǎng)談節(jié)目主持人，言而有物，表達(dá)方式具有感染力，語(yǔ)言風(fēng)格獨(dú)特，決定了嘉賓和觀(guān)眾對(duì)節(jié)目的接受程度。可以說(shuō)，“問(wèn)什么”關(guān)乎節(jié)目主持人的內(nèi)涵修養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備，而“怎么問(wèn)”則是主持人語(yǔ)言表達(dá)技巧和問(wèn)話(huà)藝術(shù)的集中體現(xiàn)。
好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半。在訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目中，主持人的“第一問(wèn)”非常重要，它是彼此之間先入為主的“第一印象”?！暗谝粏?wèn)”問(wèn)得好，不僅能迅速拉近與交流者的距離，有效緩解現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛，還能使嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾迅速進(jìn)入狀態(tài)，在一種熟悉適應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行交流，激發(fā)說(shuō)話(huà)的欲望。設(shè)計(jì)好“第一問(wèn)”，也是尊重訪(fǎng)談對(duì)象的一種表現(xiàn)。
久邦數(shù)碼是全球第一家移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上市公司，它的聯(lián)合創(chuàng)始人、總裁張向東20xx年、20xx年兩度接受我的專(zhuān)訪(fǎng)。第一次專(zhuān)訪(fǎng)，在做案頭工作時(shí)我發(fā)現(xiàn)，他是個(gè)隨性的人，參加一些大型活動(dòng)會(huì)蹬著自行車(chē)穿著休閑裝。我以為他會(huì)穿著休閑裝來(lái)上節(jié)目，設(shè)計(jì)的第一個(gè)問(wèn)題與此有關(guān)?？梢?jiàn)了面我愣了，他穿了一件適合正式場(chǎng)合的深藍(lán)色襯衫。我趕緊在腦子里搜索，看還有什么其他的話(huà)題作為開(kāi)場(chǎng)。急中生智，想到編導(dǎo)告訴我，他住在中山陵青年旅館，于是，脫口而出：“你出差喜歡住青年旅館，這讓我覺(jué)得你不像總裁更像一文藝青年?！边@樣的開(kāi)場(chǎng)有些特別，讓一向喜歡與眾不同的張向東立刻有了談話(huà)興致。信任一旦建立，話(huà)匣子便打開(kāi)，那天我們聊了很多話(huà)題，有些他甚至從未向媒體披露過(guò)。事后，他在微博中肯定我認(rèn)真準(zhǔn)備采訪(fǎng)提綱、認(rèn)真設(shè)計(jì)提問(wèn)角度的工作態(tài)度。
在英文中，訪(fǎng)談節(jié)目主持人(host)和新聞節(jié)目主持人(anchorman)是有很大區(qū)別的。anchorman原意為“接力賽中最后一棒的運(yùn)動(dòng)員”，引申義為“新聞廣播員”，一般僅用于新聞節(jié)目主持人;而host原意為“主人、東道主”，一般專(zhuān)指非新聞?lì)惞?jié)目主持人。
作為會(huì)客廳的“東道主”，訪(fǎng)談節(jié)目主持人無(wú)疑是節(jié)目的中心和主導(dǎo)。訪(fǎng)談節(jié)目由主持人和嘉賓、觀(guān)眾的問(wèn)答、對(duì)談所組成，主持人沒(méi)有完全的決定權(quán)，不能完全決定節(jié)目的進(jìn)程，但是主持人還是能夠憑借東道主的特殊身份，通過(guò)提問(wèn)和穿針引線(xiàn)，來(lái)駕馭談話(huà)現(xiàn)場(chǎng)。
首先，注意控制現(xiàn)場(chǎng)。
主持人要控制場(chǎng)面，在有限的時(shí)間內(nèi)把握好談話(huà)進(jìn)程以免離題;要控制節(jié)奏，讓節(jié)目熱烈而不散漫，嚴(yán)肅而不沉悶，深刻而不晦澀，親切而不私密;要控制情緒，保持相對(duì)超然和“間離”的態(tài)度，把握好理性和感性的尺度，讓節(jié)目既在理性的狀態(tài)下探討問(wèn)題，又在感性的狀態(tài)下自由釋放。
其次，對(duì)于不同的被訪(fǎng)談對(duì)象，提問(wèn)的方式和側(cè)重應(yīng)有所不同。
對(duì)商業(yè)精英或風(fēng)云人物，應(yīng)以節(jié)奏感強(qiáng)、具有跳躍性、與時(shí)代聯(lián)系緊密的問(wèn)題為主;而藝術(shù)工作者往往有自己的風(fēng)雨歷程和故事，應(yīng)以故事性話(huà)題為主;對(duì)那些平凡崗位上的普通人，應(yīng)以人情味的話(huà)題為主，讓受訪(fǎng)者抒發(fā)情懷，讓觀(guān)眾體驗(yàn)心靈的感動(dòng)和慰藉。
第三，訪(fǎng)談中要注重挑戰(zhàn)性，適時(shí)地激發(fā)嘉賓表達(dá)的欲望。
訪(fǎng)談節(jié)目以現(xiàn)場(chǎng)的特定空間特定話(huà)題激發(fā)人的交流欲望，人的智慧、情感都會(huì)在語(yǔ)言中呈現(xiàn)。主持人適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，可以引發(fā)嘉賓機(jī)敏地回答，加速談話(huà)中的動(dòng)態(tài)撞擊,強(qiáng)化人際互動(dòng)中的張力。
20xx年4月，龍應(yīng)臺(tái)來(lái)南京。筆者當(dāng)時(shí)所在的《成長(zhǎng)》欄目編導(dǎo)得知消息后，迅速與龍取得聯(lián)系。被編導(dǎo)的誠(chéng)懇所打動(dòng)，很少接受媒體采訪(fǎng)的龍應(yīng)臺(tái)答應(yīng)了邀約。接到通知時(shí)已經(jīng)是采訪(fǎng)的前一天，我的辦公桌上放著龍應(yīng)臺(tái)最新出版的《親愛(ài)的安德烈》一書(shū)。編導(dǎo)告訴我，訪(fǎng)談將圍繞著這本書(shū)展開(kāi)。時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，我用一天的時(shí)間把書(shū)看完，又用大半天的時(shí)間消化采訪(fǎng)提綱。采訪(fǎng)是在南京的一家酒店。見(jiàn)到赤著腳、穿著樸素白色休閑裝走過(guò)來(lái)的龍應(yīng)臺(tái)，我的第一句話(huà)是：“龍老師，您的《親愛(ài)的安德烈》讓我最欣賞的，是悲憫情懷和平等意識(shí)。”她答：“對(duì)，我在書(shū)里想傳達(dá)的，就是這個(gè)?！绷己玫拈_(kāi)端從共鳴開(kāi)始。
作為一種問(wèn)話(huà)技巧，反問(wèn)在訪(fǎng)談節(jié)目中被大量使用。
訪(fǎng)談節(jié)目有兩種形態(tài)，一種是群言式談話(huà)節(jié)目，一種是一對(duì)一的專(zhuān)訪(fǎng)。在專(zhuān)訪(fǎng)節(jié)目中，嘉賓大多是公眾人物，訪(fǎng)談的內(nèi)容大多是公眾關(guān)心但讓嘉賓為難的公共事件，節(jié)目形式是一問(wèn)一答，主持人力求的是事實(shí)和真相?！皢?wèn)什么”固然重要，而“怎么問(wèn)”在專(zhuān)訪(fǎng)節(jié)目中尤為重要，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用反問(wèn)。
反問(wèn)是一種無(wú)疑而問(wèn)的問(wèn)句。從邏輯上說(shuō)，一般問(wèn)句都不表達(dá)判斷，為什么反問(wèn)表達(dá)判斷呢?這是因?yàn)?，反?wèn)句將肯定的內(nèi)容或否定的內(nèi)容寓于反問(wèn)中，使其語(yǔ)氣更為肯定，表達(dá)更加明確。例如：“這件事難道不是你干的嗎?”“你自己做錯(cuò)了事，是應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，還是不應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任呢?”
反問(wèn)不直接表達(dá)判斷，而是在其中隱含判斷，其表面的意義與所表達(dá)的隱含判斷的意義恰好相反。形式上肯定的反問(wèn)，表達(dá)的是否定的判斷;形式上否定的反問(wèn)，表達(dá)的是肯定的判斷。例如：“難道你了解事物發(fā)生發(fā)展的全過(guò)程嗎?”“你不知道她去了外地嗎?”從字面意義上看，前一句反問(wèn)的意思是肯定的，但它所隱含的卻是一個(gè)否定的判斷，即“你不了解事物發(fā)生發(fā)展的全過(guò)程”;后一句是否定的，然而其表達(dá)的卻是一個(gè)肯定判斷，即“你知道她去了外地”。
訪(fǎng)談節(jié)目中，反問(wèn)不管表達(dá)判斷還是推理，其語(yǔ)氣比用陳述方式表達(dá)的判斷和推理要肯定、強(qiáng)硬得多，也無(wú)可置疑得多。正是這種肯定和強(qiáng)硬的語(yǔ)氣，增加了主持人發(fā)問(wèn)的氣勢(shì)和力度，使得嘉賓不得不做出直接的、無(wú)可逃遁的回應(yīng)，收到單刀直入、一針見(jiàn)血的功效。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇七
合：大家圣誕快樂(lè)！新年快樂(lè)！
男：伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿(mǎn)懷著期待的心情。
女：我們即將走向新的開(kāi)始。
男：我們即將走向新的希望。
女：看，星光斑斕，這是新年絢麗的風(fēng)景。
男：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
女：踏著青春的節(jié)拍，我們走向新的一年，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)。
男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們走向新的一年，去譜寫(xiě)人生中最精彩的樂(lè)章。
女：舞起醉人的紅扇，我們從蠡湖湖畔走來(lái)；
男：敲響震天的鑼鼓，我們從惠山山頂走來(lái)。
女：今夜，我們相聚在這里，用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
男：今夜，我們相聚在這里，用信念支撐理想，用夢(mèng)想點(diǎn)燃冰冷的夜空。
合：今夜就讓我們乘著希望的翅膀，向著20xx飛翔！
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布某某大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx迎新年晚會(huì)正式開(kāi)始！
女：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是……。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇八
國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及研究概況。
二是認(rèn)為訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目包括談話(huà)類(lèi)節(jié)目；或者是認(rèn)為二者沒(méi)有區(qū)別，是一樣形式的節(jié)目。而事實(shí)上談話(huà)節(jié)目和訪(fǎng)談節(jié)目這兩種節(jié)目是并列關(guān)系，二者截然屬于兩種不同的節(jié)目形態(tài)和節(jié)目類(lèi)型，并不能一概而定。訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目，是“訪(fǎng)”與“談”的結(jié)合，“訪(fǎng)”有調(diào)查、探詢(xún)之意，訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目更加強(qiáng)調(diào)了交流中探詢(xún)的意味。訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目重點(diǎn)在于人物，而不同于談話(huà)節(jié)目的重點(diǎn)在于話(huà)題，分析訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目的核心要素有兩個(gè)，一是主持人、二是嘉賓，核心要素主持人的所有工作都是以嘉賓為中心遠(yuǎn)點(diǎn)而展開(kāi)的。例如《藝術(shù)人生》、《魯豫有約》、《超級(jí)訪(fǎng)問(wèn)》這些節(jié)目是典型的訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目，它們有一個(gè)共同特點(diǎn)，以人物為中心，展現(xiàn)其的現(xiàn)實(shí)閱歷，心路歷程和精神感官。很少聚焦于一個(gè)事件或話(huà)題進(jìn)行展開(kāi)談?wù)?，正由于其人物豐富的經(jīng)歷和思想，從而感動(dòng)著受眾。其次訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目中主持人和嘉賓呈現(xiàn)出一中特殊的關(guān)系，主持人與嘉賓之間既象是朋友以其關(guān)心的心態(tài)傾聽(tīng)嘉賓訴說(shuō)心聲，探尋其內(nèi)心世界，展現(xiàn)細(xì)膩的一面。而又像是訪(fǎng)談對(duì)象的對(duì)立面、揭秘者，面對(duì)節(jié)目中具有強(qiáng)烈的神秘色彩的嘉賓，代表媒體和受眾通過(guò)引導(dǎo)，他的工作就是不斷的探詢(xún)，甚至是深刻的質(zhì)詢(xún)，是通過(guò)話(huà)題的引導(dǎo)，層層撥開(kāi)嘉賓的“神秘外衣”，將嘉賓鮮為人知的經(jīng)歷個(gè)內(nèi)心世界展現(xiàn)出來(lái)，帶領(lǐng)受眾更深入的認(rèn)識(shí)感受嘉賓。多數(shù)訪(fǎng)談節(jié)目只邀請(qǐng)一位嘉賓，開(kāi)展“一對(duì)一專(zhuān)訪(fǎng)”的模式。即使有些訪(fǎng)談節(jié)目有現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾的參與，與人物的思緒起伏共振、共命。比如《藝術(shù)人生》、《超級(jí)訪(fǎng)問(wèn)》類(lèi)節(jié)目。
綜上所述，所謂訪(fǎng)談節(jié)目，是主持人在營(yíng)造出來(lái)的適合交流的時(shí)空環(huán)境中，通過(guò)有效的溝通、深入的探詢(xún)，不斷展示出訪(fǎng)談人物人生經(jīng)歷，揭示其內(nèi)心世界的節(jié)目樣式。
2、國(guó)內(nèi)外訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目現(xiàn)狀及研究概況。
訪(fǎng)談節(jié)目（talkshow）最早源出于美國(guó)，20世紀(jì)80年代，西方電視界又再度興起訪(fǎng)談節(jié)目熱，這種節(jié)目開(kāi)始成為許多電視臺(tái)的重頭戲，脫口秀（talkshow）主持人成了西方社會(huì)的明星。發(fā)展到今天，談話(huà)節(jié)目在國(guó)外的電視屏幕上已經(jīng)占據(jù)了近全部電視節(jié)目播出的三分之一。
最熟知也是最風(fēng)靡歐美訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目的當(dāng)屬歐普拉.溫弗瑞的以其名字命名的脫口秀《奧普拉脫口秀》（theoprahwinfreyshow，又譯作《奧普拉·溫芙瑞秀》、《奧普拉秀》、《歐普拉·溫芙瑞秀》、《歐普拉秀》等）。該節(jié)目由美國(guó)脫口秀女王奧普拉·溫弗瑞制作并主持，是美國(guó)歷史上收視率最高的脫口秀節(jié)目。同時(shí)，它也是美國(guó)歷史上播映時(shí)間最長(zhǎng)的日間電視脫口秀節(jié)目。從1986年12月8日至今，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)走過(guò)了20多個(gè)年頭，播放了多達(dá)3000多集。奧普拉秀”長(zhǎng)期占據(jù)美國(guó)電視談話(huà)節(jié)目的頭把交椅，每周有兩千多萬(wàn)觀(guān)眾收看，并在海外100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)播出，被稱(chēng)為電視史上收視率最高的脫口秀節(jié)目，而歐普拉本人也曾被評(píng)為最有影響力的文藝名人，也是美國(guó)人的精神領(lǐng)袖。
此外還有《ellen秀》、英國(guó)的《名人訪(fǎng)談》、韓國(guó)的《金正恩的巧克力》等。
成就一個(gè)訪(fǎng)談節(jié)目很關(guān)鍵的一個(gè)要素是主持人，住址人的提問(wèn)技巧對(duì)于節(jié)目是一個(gè)很大的成敗關(guān)鍵。如何提升訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人的提問(wèn)技巧，成為了能否成就節(jié)目并且延續(xù)其發(fā)展的一個(gè)重要的話(huà)題，這篇論文就將討論分析訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人的提問(wèn)技巧。
二、研究目標(biāo)、內(nèi)容、難點(diǎn)及關(guān)鍵。
1、目標(biāo)；
電視訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目核心的兩個(gè)要素：主持人和嘉賓進(jìn)行“一對(duì)一的訪(fǎng)談”，所以主持人成為了節(jié)目成敗的關(guān)鍵。除了節(jié)目班底所有人的準(zhǔn)備策劃工作，最后還需要主持人進(jìn)行完成。因此，主持人在訪(fǎng)談節(jié)目中能否發(fā)揮起引導(dǎo)功效。能否正確的引導(dǎo)嘉賓，拋磚引玉，則要從主持的提問(wèn)的技巧上分析。圍繞提問(wèn)重要性、收視率、受眾好評(píng)幾個(gè)方面進(jìn)行分析。
2、內(nèi)容；
（1）提問(wèn)技巧的重要性；
（3）從非語(yǔ)言方面分析提問(wèn)技巧；
（4）主持提問(wèn)造成的反饋和受眾的好評(píng)與否。
3、難點(diǎn)；
（2）把握使用非語(yǔ)言提問(wèn)技巧的尺度；
4、關(guān)鍵；
隨著訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目的增多以及長(zhǎng)時(shí)間的繼續(xù)，很多期節(jié)目造成了嘉賓和話(huà)題的重復(fù)性，缺少新鮮感，千篇一律的問(wèn)題和對(duì)話(huà)產(chǎn)生一種聽(tīng)覺(jué)疲勞，有的主持人面對(duì)不同嘉賓時(shí)產(chǎn)生了單一性的文化，提高訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人的技巧成為節(jié)目最至關(guān)緊要的問(wèn)題。
三、研究方法；
通過(guò)學(xué)習(xí)傳播學(xué)，以傳播學(xué)為基礎(chǔ)理論，滲透到電視節(jié)目范圍，然后縮小到訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目，研究訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目視頻資料,分析不同主持人的特色和提問(wèn)方法,搜集該視頻的受眾觀(guān)點(diǎn),，以及節(jié)目的反響度。參考文獻(xiàn)資料、網(wǎng)上相關(guān)研究資料，完成整篇論文。
四、實(shí)施計(jì)劃進(jìn)度。
1．2010年11月——2010年12月，選題并收集資料，研讀相關(guān)文獻(xiàn)。
2．2010年12月——2011年1月完善資料并選取素材。
3．2011年1月——2011年2月，完成論文開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述。
4．.2011年3月——4月，完成論文草稿。
5．2011年4月，完成論文初稿。
6．2011年5月，完成論文第二稿。
五、完成該課題所存在的困難及要求。
1、搜集相關(guān)視頻資料和收視率等數(shù)據(jù)。
2、搜集該課題所需文獻(xiàn)資料。
六、主要參考文獻(xiàn)。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇九
市場(chǎng)調(diào)查的作用是毋庸置疑的，目前，也越來(lái)越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，市場(chǎng)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)在變化中衍生出來(lái)的對(duì)于本行業(yè)和本企業(yè)相關(guān)的機(jī)會(huì)和需求，也可以在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)本身品牌和產(chǎn)品在市場(chǎng)運(yùn)作中的不足和經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的漏洞，及時(shí)的加以糾正，修改企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中保持清醒的頭腦，永遠(yuǎn)立于不敗之地，同時(shí)，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研還可以及時(shí)掌握企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者的動(dòng)態(tài)，掌握企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)上所占份額的大小，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的策略，對(duì)自己的工作進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，知己知彼。如果沒(méi)有市場(chǎng)調(diào)查，就會(huì)在時(shí)刻變化的市場(chǎng)中迷失方向，而盲目的市場(chǎng)運(yùn)作無(wú)疑是十分危險(xiǎn)的。
當(dāng)然，在調(diào)查過(guò)程中，一般的大眾對(duì)企業(yè)的調(diào)查就存在著時(shí)間和配合度的問(wèn)題，所以大部分調(diào)研工作者都認(rèn)為面對(duì)消費(fèi)者的調(diào)查是最難以操作的，其實(shí)，經(jīng)銷(xiāo)商作為企業(yè)銷(xiāo)售通道的一個(gè)重要組成部分，他的命運(yùn)和企業(yè)的興亡是緊緊聯(lián)系在一起的，因此，在對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中，往往不會(huì)受到時(shí)間的限制，而且大部分的經(jīng)銷(xiāo)商也會(huì)主動(dòng)地和企業(yè)配合，但是對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的調(diào)查涉及的面更廣，而且更有深度，只有從經(jīng)銷(xiāo)商這里才能獲得市場(chǎng)的變化曲線(xiàn)等關(guān)系到企業(yè)的內(nèi)容，而且如果是因?yàn)槭袌?chǎng)產(chǎn)生了一定的問(wèn)題才進(jìn)行的調(diào)查，這時(shí)候要面對(duì)的還有經(jīng)銷(xiāo)商的信任度問(wèn)題，而且必須要給經(jīng)銷(xiāo)商以信心，同時(shí)，經(jīng)銷(xiāo)商的調(diào)查和普通消費(fèi)者的調(diào)查的方式也會(huì)有所不同，只有掌握了一定的方法，才能很愉快地和經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行溝通和交談，并且獲得對(duì)企業(yè)有用的全面的信息。
對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的調(diào)查，往往采用訪(fǎng)談的方式，在聊天溝通的過(guò)程中，引導(dǎo)經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)當(dāng)前企業(yè)和產(chǎn)品的相關(guān)情況和當(dāng)前市場(chǎng)狀況進(jìn)行分析，同時(shí)需要有人及時(shí)地進(jìn)行筆錄整理，從而獲得企業(yè)所需要的資料。但是訪(fǎng)談并不是沒(méi)有目的沒(méi)有方向地閑談，市場(chǎng)調(diào)查很注重的一點(diǎn)就是前提的準(zhǔn)備工作，對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查是如此，訪(fǎng)談同樣也是如此，因?yàn)樵诤徒?jīng)銷(xiāo)商交流的過(guò)程中，必須進(jìn)行引導(dǎo)，并且流暢地結(jié)束訪(fǎng)談，這樣才能獲得最好的效果。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該注意和掌握以下幾點(diǎn)：
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十
女主持人：勁舞福門(mén)開(kāi)。
女：新年到，值此佳節(jié)之際，祝大家一帆風(fēng)順。
男：兩全其美。
女：三羊開(kāi)泰。
男：四季平安：
女：五福臨門(mén)。
男：六六大順。
女：七星高照;。
合：八方來(lái)財(cái)。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女:尊敬的各位來(lái)賓。
男:親愛(ài)的同事們。
女:親愛(ài)的朋友們。
合：大家下午好!
掌聲。
男:北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;。
女:冰雪封不住青春的熱情，20xx已隨春潮滾滾而來(lái)!
男:今天我們齊聚一堂，讓我們共同揭開(kāi)20xx年華麗的篇章。
女:今天我們齊聚一堂，再次領(lǐng)略xx公司人的風(fēng)采。
男:今天我們齊聚一堂，感謝大家一年來(lái)的辛苦付出及對(duì)xx公司鼎立的支持;。
女:今天我們齊聚一堂，歡渡這個(gè)開(kāi)心、輕松、美好的時(shí)刻;。
女:本次聯(lián)歡會(huì)由xx公司攜手共歡，在這激動(dòng)人心的盛會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表大家向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓表示熱烈的歡迎!
并向xx所有領(lǐng)導(dǎo)及到場(chǎng)的嘉賓表示誠(chéng)摯的感謝。
男:歡迎你們!今天我們?cè)俅斡行已?qǐng)到xx到場(chǎng)，歡迎。
掌聲。
合:“年會(huì)主題”xx公司集團(tuán)20xx年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
音樂(lè)怒放的生命、
提醒：配樂(lè)詩(shī)朗誦：《xx公司頌》。
其他5位主持人下場(chǎng)，臺(tái)上留2人。
男:在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我想獻(xiàn)給xx公司一副對(duì)聯(lián)。
女:哦，這么有詩(shī)意，快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
男:聽(tīng)著哈，上聯(lián)：xxx,。
下聯(lián)：xxx。
橫批：xx公司之年。
女:有才啊，但是橫批有什么講究呢?
男:你想啊，20xx,加在一起，是不是就是7啊，那就是我們xx啊。
女:你真行，有才!
女:好一首頌歌，道出了多少xx公司人的心聲。
男:展望明天，xx公司集團(tuán)即將策馬揚(yáng)鞭，馳騁疆場(chǎng)!
女:沒(méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們始終斗志昂揚(yáng)!
男:親愛(ài)的朋友們，讓我們先把掌聲，獻(xiàn)給我們自己--“路漫漫兮、其修遠(yuǎn)矣”,我們有信心、憑著一腔熱血，繼續(xù)奮戰(zhàn)到底!(掌聲)。
女:再把掌聲，獻(xiàn)給我們的朋友(示意主桌客人)--因?yàn)槟銈兊闹С?，才有我們?cè)丛床唤叩膭?dòng)力!(掌聲)。
男:感謝xx總的新年寄語(yǔ)，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o我們的領(lǐng)路人xx總。
女:回首來(lái)路，我們依稀看到與xx總并肩作戰(zhàn)的xx公司人的身影，今天在這個(gè)特殊的日子，xx總為了感謝那些與集團(tuán)一路走來(lái)的前輩們，再次設(shè)置公司5年、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：今年得獎(jiǎng)的同事是：
公布名單--。
女:親愛(ài)的朋友們?cè)谶@美好的日子里，讓我們唱起來(lái)，舞起來(lái)，樂(lè)起來(lái)。
音樂(lè)《火火的姑娘》。
男:這歌唱得太帶勁兒了，舞蹈也火辣。
女:那就讓我們?cè)谶@勁兒頭上開(kāi)啟我們年會(huì)的第一次頒獎(jiǎng)，六六大順六等獎(jiǎng)。
男:有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓，抽獎(jiǎng)規(guī)則是：
女:祝賀中獎(jiǎng)的同事，精彩還在繼續(xù)。
男:下面讓我們一起來(lái)欣賞一下具有異國(guó)特色的舞蹈--肚皮舞。
音樂(lè)肚皮舞。
女:這舞蹈太給力了，誒?我搭檔呢，誰(shuí)看見(jiàn)我搭檔了?(音樂(lè)起)。
音樂(lè)《你是我的眼》。
女:搭檔，你真是深藏不漏啊，這音樂(lè)功底，佩服!
男:過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)，主要是今天這個(gè)氣氛太好了，我一時(shí)激動(dòng)，也情不自禁的露一手。
女:嗯，聽(tīng)說(shuō)我們下面這個(gè)節(jié)目啊正在征選相親節(jié)目男嘉賓，就你這才藝，肯定能上。
男:哦?那我們快去相親節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)看看，有請(qǐng)物流部庫(kù)房-小品《相親進(jìn)行曲》。
男:趁著相親這熱鬧勁兒，趕緊讓我們把年會(huì)的五福臨門(mén)五等獎(jiǎng)抽了。
女:有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓：
男:恭喜中獎(jiǎng)的同事。
女:還沒(méi)有中獎(jiǎng)的同事先別著急，大獎(jiǎng)還在后面呢，讓我們先來(lái)欣賞一段節(jié)目，讓大獎(jiǎng)在飛一會(huì)兒!
男:有請(qǐng)美女組合《紅日》。
音樂(lè)《紅日》。
男:歡慶年會(huì)喜氣濃。
女:我們公司樂(lè)融融。
男:今天舉行大聯(lián)歡。
女:隆重。
男:下面請(qǐng)欣賞《三句半》。
《三句半》。
男:感謝咱們xx的同事。
xx總講話(huà)。
四等獎(jiǎng)。
女:感謝xx總的新年寄語(yǔ)。
男:讓我們?cè)趚x總的寄語(yǔ)種開(kāi)啟今天年會(huì)四季平安的四等獎(jiǎng)。
女:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：
四等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)。
男:恭喜得獎(jiǎng)的同事。
女:中獎(jiǎng)的感覺(jué)太快樂(lè)了。
男:那讓我們來(lái)上一曲《快樂(lè)崇拜》讓快樂(lè)一直進(jìn)行下去。
舞蹈：《快樂(lè)崇拜》。
男:這氛圍太high了。
女:是啊，我都想載歌載舞了。
男:你啊，還是和我一塊兒主持吧，讓我們把機(jī)會(huì)讓給下面這位情歌王子。
女:有請(qǐng)xx楊俊虎《雨蝶》。
歌曲：《雨蝶》。
女:搭檔，你看到武雙節(jié)棍嗎?
男:當(dāng)然了。
女:你看過(guò)邁克的舞嗎?
男:當(dāng)然了。
女:你看過(guò)氣功嗎?
男:當(dāng)然了。
女:那你看過(guò)3者斗武嗎?
男:那沒(méi)有。
女:今天讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
男:有請(qǐng)雙節(jié)棍+街舞表演者+硬氣功。
舞蹈：雙節(jié)棍+街舞表演者+硬氣功。
女:親愛(ài)的朋友們，在一片歡歌笑語(yǔ)聲中，讓我們一起來(lái)期待本次年會(huì)的三陽(yáng)開(kāi)泰三等獎(jiǎng)。
男:有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓。
三等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)。
男:火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律，快樂(lè)因我們而在，生命因此而精彩。
女:青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放!動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這激情飛揚(yáng)的交響!
請(qǐng)欣賞品質(zhì)部為我們帶來(lái)的《時(shí)代串燒》。
舞蹈：時(shí)代串燒。
男:太有時(shí)代感了，我都感覺(jué)我老了，跟不上節(jié)奏了呢。
女:是啊，你凋零了，當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵暗香殘留香消在風(fēng)起雨后無(wú)人來(lái)嗅。
男:這詞兒怎么怎么熟呢。
女:有請(qǐng)楊俊玲《暗香》。
歌曲：《暗香》。
男:搭檔，我考考你，你對(duì)雙簧這種藝術(shù)形式了解多少?
女:我只知道一人表演動(dòng)作，一人藏在身后說(shuō)或唱，2人互相配合。
男:那接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞一下由庫(kù)房帶給我們的表演《雙簧》。
雙簧。
男:親愛(ài)的朋友們，精彩不斷，驚喜不斷，大獎(jiǎng)你們還要不要啊?
女(于靜)：下面讓我們開(kāi)始本次年會(huì)好事成雙的二等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)。
二等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)。
男:恭喜獲獎(jiǎng)的同事，有一種幫助，感覺(jué)很暖，暖得像冬日里的陽(yáng)光。
女:有一種感激，感覺(jué)很美，美得像七彩上的云霞。
男:下面請(qǐng)欣賞市場(chǎng)部何嘗《有你有我》。
男:愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使人感受到人間的溫暖;。
女:愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使人即刻獲得心靈的慰藉。
男:希望我們能秉承這份愛(ài)，溫暖身邊每一人的心靈。
女:希望我們能傳承這份愛(ài)，讓明天更加美好。
男:下面有請(qǐng)我們的表演者為我們繼續(xù)演繹這個(gè)有愛(ài)的人間。
歌曲：《愛(ài)是你我》《和你一樣》《天上人間》。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十一
自我介紹，簡(jiǎn)言之，就是在必要的社交場(chǎng)合，由自己擔(dān)任介紹的主角，自己將自己介紹給其他人，以使對(duì)方認(rèn)識(shí)自己。確定自我介紹的具體內(nèi)容，應(yīng)兼顧實(shí)際需要、所處場(chǎng)景，并應(yīng)具有鮮明的針對(duì)性，切不可“千人一面”，一概而論。
禮儀式的自我介紹，適用于講座、報(bào)告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場(chǎng)合。它是一種意在表示對(duì)交往對(duì)象友好、敬意的自我介紹。
禮儀式的自我介紹的內(nèi)容，亦包含姓名、單位、職務(wù)等項(xiàng)，但是還應(yīng)多加入一些適宜的謙辭、敬語(yǔ)，以示自己禮待交往對(duì)象。例如:。
“各位來(lái)賓，大家好!我叫范燕飛，是云海公司的副總經(jīng)理?，F(xiàn)在，由我代表本公司熱烈歡迎大家光臨我們的開(kāi)業(yè)儀式，謝謝大家的支持。”
3、自我介紹的分寸。
進(jìn)行自我介紹之時(shí)，對(duì)下述幾方面的問(wèn)題必須予以正視，方能使自我介紹恰到好處，不失分寸。
(1)注意時(shí)間。
在進(jìn)行自我介紹時(shí)要注意時(shí)間，具有雙重含義。其一，是要求進(jìn)行自我介紹一定要力求簡(jiǎn)潔、盡可能地節(jié)省時(shí)間。雖說(shuō)各種形式的自我介紹所用的時(shí)間長(zhǎng)度不可籠統(tǒng)地等量齊觀(guān)，但總的原則，還是所用時(shí)間愈短愈好，以半分鐘左右為佳，如無(wú)特殊情況最好不要長(zhǎng)于1分鐘。
(2)講究態(tài)度。
進(jìn)行自我介紹，態(tài)度務(wù)必要自然、友善、親切、隨和。屆時(shí)，應(yīng)顯得落落大方，笑容可掬。既不要小里小氣，畏首畏尾，又不要虛張聲勢(shì)，輕浮夸張，矯揉造作。
在作自我介紹時(shí)，要充滿(mǎn)信心和勇氣。千萬(wàn)不要妄自菲薄，心懷怯意，臨場(chǎng)發(fā)揮失常。在進(jìn)行自我介紹時(shí)，一定要敢于正視對(duì)方的雙眼，顯得胸有成竹，不慌不忙。這樣做，將有助于進(jìn)行自我放松，并使對(duì)方對(duì)自己產(chǎn)生好感。
在自我介紹的過(guò)程之中，語(yǔ)氣要自然，語(yǔ)速要正常，語(yǔ)音要清晰，這對(duì)自我介紹的成功將大有好處。一定要力戒語(yǔ)氣生硬冷漠、語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢，語(yǔ)音含糊不清，它們其實(shí)都是缺少經(jīng)驗(yàn)、缺乏自信的表現(xiàn)。
(3)力求真實(shí)。
進(jìn)行自我介紹時(shí)所表述的各項(xiàng)內(nèi)容，一定要實(shí)事求是，真實(shí)可信。沒(méi)有必要過(guò)份謙虛，一味貶低自己去討好別人，但也不可自吹自擂，吹噓弄假，夸大其辭，在自我介紹時(shí)大摻水份，否則定會(huì)得不償失。
開(kāi)場(chǎng)白：
(輕松，不要繃臉繃腿繃脖子)。
大家好，我是一個(gè)追夢(mèng)人，來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)上，我試著讓我下次自我介紹的時(shí)候不平凡一些，至少不至于向現(xiàn)在這么手足無(wú)措。(裝害羞裝臉紅脖子粗什么的……裝反，實(shí)正，得到開(kāi)場(chǎng)效果)。
我叫殷一丹，大家可以叫我小丹(千萬(wàn)不要叫丹丹，因?yàn)樘祝焕碇遣怀墒?，我的興趣愛(ài)好是……，不知道現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有跟我相同嗜好的朋友。
我畢業(yè)于家里蹲大學(xué)屋里系……畢業(yè)以來(lái)從事……目前……，我一直堅(jiān)信……，雖然我自認(rèn)為能夠在主持人的世界里有一席之地，但是我需要得到更多評(píng)委的認(rèn)可，我將更加自信而且用心去經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)。(“更多評(píng)委的認(rèn)可”，沒(méi)有認(rèn)可或者即將認(rèn)可的評(píng)委都會(huì)懂的!繼續(xù)裝，裝著已經(jīng)有評(píng)委認(rèn)可，你懂的，他爹李剛，他娘孫二娘，你不裝怎么撐住氣場(chǎng)?)。
如果還不道2分鐘，你就說(shuō)我一直是一個(gè)比較有信念和尊重事實(shí)的青年，時(shí)間不到，我愿意停止。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十二
第四位是來(lái)自江西賽科光電有限公司負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊(cè)的一家外資公司.專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(lcd、lcm)及其配套電子零部件。
接下來(lái)我們切入主題，今天請(qǐng)四位來(lái)，目的是請(qǐng)你們指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)和大學(xué)生涯，先有請(qǐng)各位分別用10分鐘左右的時(shí)間從宏觀(guān)上來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)。
訪(fǎng)談(先提共性的問(wèn)題，再現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))。各位嘉賓，我們?cè)谛律凶髁藗€(gè)調(diào)查，歸納了10個(gè)問(wèn)題，由我來(lái)代問(wèn)，想請(qǐng)你們來(lái)幫忙作答。(問(wèn)題略)
現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，五個(gè)。鄭兵回答兩個(gè)，其余三位各一個(gè)。吳老師側(cè)重回答考研方面的問(wèn)題。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十三
食品與制藥工程學(xué)院09級(jí)食品科學(xué)與工程四班魏瑩200950586。
生涯人物訪(fǎng)談是通過(guò)與一定數(shù)量的職場(chǎng)人士會(huì)談而獲得關(guān)于一個(gè)行業(yè)、職業(yè)和單位內(nèi)部信息的一種職業(yè)探索活動(dòng)。通過(guò)生涯人物訪(fǎng)談，在校學(xué)生可以了解到達(dá)相應(yīng)職位所需要的努力，還能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也檢驗(yàn)自己的規(guī)劃是否科學(xué)，是否適合自己，從而制定更加合理的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活和實(shí)習(xí)計(jì)劃。
一、訪(fǎng)談目的：通過(guò)訪(fǎng)談職場(chǎng)人士來(lái)了解當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)，為今后就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
二、被訪(fǎng)人基本情況：
姓名：魏望。
性別：女。
聯(lián)系方式：***。
畢業(yè)時(shí)間：2009年6月。
畢業(yè)院校：哈爾濱學(xué)院。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)。
現(xiàn)工作單位：哈爾濱市楊明小學(xué)。
所屬行業(yè)現(xiàn)任崗位職務(wù)：班主任。
1.您是如何找到這份工作的？主要職責(zé)是什么？
是通過(guò)哈爾濱市組織的教師招聘考試，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)教授語(yǔ)文和數(shù)學(xué)科目。
2.對(duì)于這份工作，您最喜歡它的是什么?最不喜歡的又是什么？對(duì)生活有怎樣的影響？
作為一名人民教師，我可以進(jìn)自己的一份力量培養(yǎng)下一代很自豪，而且學(xué)生也給我?guī)?lái)很多活力，和他們?cè)谝黄鹩X(jué)得自己年輕了。不喜歡的是工作比較單一，一本書(shū)要講很多年。通過(guò)和學(xué)生接觸的時(shí)間久了，我在生活中也更有耐心了。
3.在這份工作中，您通常每天都做些什么？
按照教學(xué)大綱講課，課后批改作業(yè)，準(zhǔn)備下次課的教學(xué)內(nèi)容。4.這種職業(yè)需要什么樣的技能和其他能力？有什么樣的要求？要由國(guó)家頒發(fā)的教師資格證，還要有作為一名教師應(yīng)該有的職業(yè)操守，對(duì)學(xué)生要有耐心、愛(ài)心。
現(xiàn)在教師行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，而且需要教師各方面的素質(zhì)都很高，所以需要不斷提高自己。
9您在從事這一工作之前，在哪些單位、干過(guò)哪些工作？在環(huán)球補(bǔ)習(xí)班做老師。
10.我現(xiàn)在可以通過(guò)什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能進(jìn)入這一行業(yè)呢？
非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修、測(cè)試和教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)，成績(jī)合格，還要取得《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》，具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
很滿(mǎn)意，我每天的工作很充實(shí)，和學(xué)生們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。
13.您能給我一些學(xué)習(xí)或就業(yè)方面的建議嗎？
要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要不斷提高自身素質(zhì)，不能眼高手低，什么都要從基本做起，只要做得好，三百六十行行行出狀元。
14．您能幫我推薦采訪(fǎng)一下其他的業(yè)內(nèi)人士嗎？我們學(xué)校的主任，資歷老，閱歷豐富。
四、訪(fǎng)談總結(jié)、訪(fǎng)談人、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)、訪(fǎng)談時(shí)間：
訪(fǎng)談總結(jié)：
沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和東西得到的。對(duì)于這次的人物訪(fǎng)談?lì)H有感觸，以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行以下總結(jié)：
1.要有一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃。首先需要定位自己做什么合適。2.積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。要多鍛煉、多學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的水平。3.注意利用資源。
4.注意人脈的積累。事業(yè)要靠在社會(huì)上的人脈的資源，多認(rèn)識(shí)一些業(yè)內(nèi)人士總是有益的。
5.多聽(tīng)聽(tīng)成功的長(zhǎng)輩或朋友的意見(jiàn)。他們會(huì)給你一些通向成功的經(jīng)驗(yàn)。
訪(fǎng)談時(shí)間：2012年1月6日。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十四
賀：這樣的課堂追求的是“知識(shí)的超市，生命的狂歡”的教育境界。就是讓學(xué)生如同逛超市一樣通過(guò)不同的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)個(gè)性的張揚(yáng)。
演禮中學(xué)的課改開(kāi)始于xx年，在學(xué)習(xí)江蘇省洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”和山東省杜郎口中學(xué)的“三三六、自主學(xué)習(xí)”模式的`基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況，在專(zhuān)家及縣教研室的指導(dǎo)下，創(chuàng)建了“學(xué)、導(dǎo)、練”課堂學(xué)習(xí)模式，這種模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂教學(xué)中的主要資源，是學(xué)習(xí)的主體，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示反饋等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生自我促進(jìn)、自我評(píng)價(jià)、自我修復(fù)、自主發(fā)展，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)能力，提高生命的價(jià)值。
賀:講臺(tái)拆了、座位變了、師退生進(jìn)，教師行走在學(xué)生中組織課堂，體現(xiàn)的是：“以生為本、以學(xué)為先、以學(xué)定教”的現(xiàn)代課堂理念。課堂由過(guò)去的聽(tīng)講、背誦、考試的場(chǎng)所變成了自主、合作、展示、共享的舞臺(tái)。
現(xiàn)在的座位使課堂實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)面向”：即點(diǎn)撥面向?qū)W師、自習(xí)面向?qū)W本、交流面向?qū)W友。一切以學(xué)生的學(xué)為中心。
在改革中教師角色：由傳道者、知識(shí)的搬運(yùn)工、復(fù)印機(jī)變成了組織者、參與者、牧羊人、導(dǎo)航儀。
賀：課改可以說(shuō)是提升了學(xué)生，成就了老師，發(fā)展了學(xué)校。
學(xué)生的思維能力、書(shū)寫(xiě)能力、表達(dá)能力、表演能力，合作能力等大大提高。師生關(guān)系和諧、快樂(lè)和滿(mǎn)足綻放在臉上。學(xué)生的投入度、參與度、精彩度、生成度越來(lái)越高。xx年暑期，我校14名學(xué)生赴西安參加“全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文風(fēng)采大賽”獲得7金9銀14銅的優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)榮獲團(tuán)體銅牌。xx年暑期，另外14名學(xué)生赴北京參加“小記者采風(fēng)”活動(dòng)，有16篇稿件被《學(xué)習(xí)報(bào)》刊登。
課改同時(shí)成就了老師。教師在改變課堂、改變學(xué)生的同時(shí)也改變著自己，xx年有8位教師被評(píng)為“三晉課改先進(jìn)教師”。
xx年被山西省教育學(xué)會(huì)命名為課改實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。xx年，成為全國(guó)教育技術(shù)xx規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！?。連續(xù)三年升入陽(yáng)城一中人數(shù)保持在40人以上，今年二中、西校達(dá)線(xiàn)人數(shù)是58個(gè)、51個(gè)。教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，百姓的滿(mǎn)意度越來(lái)越高。
賀：作為課改的“先行先試”校，正在從課改的“淺水區(qū)”向“深水區(qū)”邁進(jìn)，課改的道路，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，世上從來(lái)沒(méi)有一條平坦的大道，也沒(méi)有一種完美的模式，需要我們?cè)趯?shí)踐中，不斷反思，不斷完善，不斷發(fā)展。今年我校已經(jīng)與一些課改名校建立了課改聯(lián)合體，旨在使我校的課堂教學(xué)改革通過(guò)交流學(xué)習(xí)繼續(xù)走向深入，力爭(zhēng)盡快走進(jìn)“三晉課改名校”的行列。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十五
訪(fǎng)談節(jié)目是我國(guó)廣播電視節(jié)目中盛行較早的主持人節(jié)目類(lèi)型，下面是小編收集整理的訪(fǎng)談節(jié)目主持詞，歡迎參考！
播放歌曲《好人就在身邊》。
[開(kāi)場(chǎng)：在《好人就在身邊》的音樂(lè)場(chǎng)中主持人進(jìn)場(chǎng)]“好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨，好人就在身邊，也許是同事鄰里……”好人是人生征途上的春風(fēng)、雨露和陽(yáng)光，是生活之海里的燈塔、綠島與白帆。每個(gè)人都渴盼遇到好人，每個(gè)好人都會(huì)成為別人心目中的難忘風(fēng)景。好人不一定是英雄人物，他往往就是隨處可見(jiàn)的普通人，在不經(jīng)意間散發(fā)著一份人性的溫暖。大家好，歡迎各位參加雙鳳橋街道xxx社區(qū)“好人在身邊“微訪(fǎng)談活動(dòng)，我是今天的主持人xxx。自“好人在身邊“活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，渝北區(qū)共涌現(xiàn)出道德模范49人，身邊好人23人。下面我們就一起來(lái)了解一下這些好人，請(qǐng)欣賞短片。
播放道德模范視頻短片。
雖然視頻只有短短的幾分鐘，但相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人看后都有所感動(dòng)。視屏的主角是渝北區(qū)xxx(地方)的身邊好人，也許大家會(huì)說(shuō)這不也是離我們挺遠(yuǎn)的嗎!現(xiàn)在，我要告訴大家，這樣的好人不只有遠(yuǎn)方的他，還有我們身邊那一個(gè)他。請(qǐng)聽(tīng)《身邊的故事》。
xxx講述《身邊的故事》。
我被感動(dòng)了，相信在場(chǎng)的每一位都被感動(dòng)了，這是一位偉大的丈夫，一位有所堅(jiān)持的男人，一位孝老愛(ài)親的好人。懇請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們故事的.主角，我們xxx社區(qū)的居民，渝北區(qū)道德模范——xx上臺(tái)。
(主持人與詹平握手，邀請(qǐng)其入座。)。
不離不棄照顧并幫助自己失能的妻子，從植物人狀態(tài)恢復(fù)到能和人簡(jiǎn)單交流，能站起身慢慢行走。詹平孝老愛(ài)親的事跡經(jīng)《重慶日?qǐng)?bào)》、《重慶晚報(bào)》、《渝北時(shí)報(bào)》等媒體報(bào)道后，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，她的凡人善舉感動(dòng)了重慶人民。20xx年9月，被渝北文明委評(píng)為“孝老愛(ài)親道德模范”。
xx：也沒(méi)想嫩個(gè)多，那些年家里條件不好，段輝碧也沒(méi)嫌棄我，嫁給我吃了不少苦，對(duì)我好還沒(méi)得怨言，為這個(gè)家付出了很多，她出了車(chē)禍，動(dòng)不了了，我就覺(jué)得不能說(shuō)我只想自己今后的生活難就不管她了，我不管她的話(huà)她以后的生活就沒(méi)得生活可言了，這種事我做不出來(lái)。
主持人：當(dāng)初你決定照顧xxx這個(gè)決定，你的家人和親戚朋友是怎樣的態(tài)度?
xx：他們覺(jué)得不容易吧，畢竟這么些年。我個(gè)人覺(jué)得這是做丈夫的應(yīng)該做的。而且在我照顧老婆的過(guò)程中，應(yīng)該也是感動(dòng)了我的親人吧，他們也會(huì)抽空來(lái)幫幫忙。
主持人：那你在照顧她的過(guò)程中有打過(guò)退堂鼓或是情緒上有過(guò)抵觸嗎?
xx：呵呵，那個(gè)倒還是沒(méi)得。自己的老婆，囊個(gè)會(huì)嫌棄嘛，她不能動(dòng)的那段時(shí)間，害怕她肌肉壞死，就找人學(xué)習(xí)按摩手法，每天堅(jiān)持給她按摩幾個(gè)小時(shí)，保持血液的流通;她大小便失禁，就每天給她擦洗，換尿布，以確保她每天干干凈凈、清清爽爽。后來(lái)能動(dòng)了就每天帶她到樓下鍛煉。雖然家里并不富裕，但是我就想盡自己的力，讓她早點(diǎn)恢復(fù)，其實(shí)我做的根本不算啥子。
主持人：沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有華麗的辭藻，但這簡(jiǎn)單樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)里卻飽含著一個(gè)大男人的細(xì)心與愛(ài)。讓我們?cè)俅螢檎财剿蜕蠠崃业恼坡?。在?chǎng)的觀(guān)眾，你們?cè)诼?tīng)了詹平的故事和他剛剛的回答后的什么想再提問(wèn)詹平，或者有什么見(jiàn)解想法的，現(xiàn)在都可以舉手發(fā)言。
(觀(guān)眾談感想)。
這位朋友的感受很深刻，我覺(jué)得這也是今天在場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們都有的感受。
謝謝xx的分享，也謝謝各們觀(guān)眾的參與，今天的“好人在身邊“微訪(fǎng)談活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為了幫助大一新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯和大學(xué)生涯，幫助大家樹(shù)立理想與目標(biāo)，學(xué)工處特舉辦井岡山大學(xué)20xx年職業(yè)與大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)大賽系列活動(dòng)，今晚我們?cè)谶@隆重舉行的是系列活動(dòng)之三，成功人士與專(zhuān)家訪(fǎng)談。廣大新生懷著興奮的心情進(jìn)入塔，享受五彩繽紛的大學(xué)生活，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的負(fù)面影響，讀大學(xué)無(wú)用的思潮伴之而來(lái)?我們讀大學(xué)的目的到底是什么?今晚我們有幸邀請(qǐng)到了四位嘉賓專(zhuān)家，他們將用專(zhuān)業(yè)的眼光和成功的工作體會(huì)為我們撥開(kāi)云霧，指點(diǎn)迷津。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的上常本次活動(dòng)得到江西誠(chéng)信人力資源服務(wù)有限公司和聯(lián)通吉安分公司的大力支持。在此也深表感謝。
參加今天訪(fǎng)談的有來(lái)自全校各學(xué)院的新生，還有一些領(lǐng)導(dǎo)和老師共計(jì)1余人。歡迎四位專(zhuān)家的到來(lái)。首先讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)四位嘉賓專(zhuān)家。
第一位是來(lái)自我校商學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員吳麗華老師，她是-黨員，碩士研究生，管理學(xué)專(zhuān)教師，國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師。吳老師是我校在29年輔導(dǎo)員公開(kāi)招聘選拔的優(yōu)秀人才，她在大學(xué)和讀研期間獲得了優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，“三好學(xué)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等很多榮譽(yù)，參與翻譯江西省電教館副館長(zhǎng)張柄生所著《美國(guó)基礎(chǔ)教育新視點(diǎn)》一書(shū)英文資料。參加工作后，她全身心投入輔導(dǎo)員事業(yè)，用愛(ài)與智慧為學(xué)生解惑導(dǎo)航。她既是學(xué)生心中的好老師，又是學(xué)生的好姐姐，大家都親切稱(chēng)她為華姐。她來(lái)校工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但獲得的榮譽(yù)卻不少。榮獲21年江西拾創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大學(xué)生電子商務(wù)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年江西省輔導(dǎo)員論文比賽三等獎(jiǎng)，成功指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《高校校園消費(fèi)外溢現(xiàn)狀及其應(yīng)對(duì)策略的研究》，還榮獲20xx—20xx年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在21-211學(xué)年中考核為優(yōu)秀。
第二位是來(lái)自深圳精智人生文化傳播公司總經(jīng)理。高級(jí)人力資源管理顧問(wèn)、職業(yè)規(guī)劃和咨詢(xún)專(zhuān)家，余建明老師。余老師曾服務(wù)于霍尼韋爾、艾默生、偉創(chuàng)力、兆峰陶瓷、中船總公司、深圳市稅務(wù)局等世界5強(qiáng)企業(yè)。先后在企業(yè)內(nèi)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、人力資源(經(jīng)理)總監(jiān)、高級(jí)獵頭顧問(wèn)等。二十多年的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，在人力資源管理人才測(cè)評(píng)職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域積累了廣泛的咨詢(xún)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);十年服務(wù)于某國(guó)家職業(yè)技術(shù)院校擔(dān)任過(guò)專(zhuān)業(yè)教師、班主任、經(jīng)濟(jì)管理教研室主任和學(xué)科帶頭人。負(fù)責(zé)參與了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和教材編輯等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
第三位是來(lái)自友利電電子(江西)有限公司人力資源部經(jīng)理尹瓊英女士。歡迎您。友利電是國(guó)際知名的一流跨國(guó)生產(chǎn)型集團(tuán)企業(yè)，總部設(shè)在日本東京，是“東證”上市的國(guó)際性企業(yè)。主要生產(chǎn)無(wú)繩電話(huà)機(jī)及對(duì)講機(jī)，友利電集團(tuán)的研究開(kāi)發(fā)在日本、美國(guó)，營(yíng)業(yè)在香港、美國(guó)，生產(chǎn)在中國(guó)、菲律賓等地。
第四位是來(lái)自江西賽科光電有限公司負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊(cè)的一家外資公司.專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(lcd、lcm)及其配套電子零部件。
接下來(lái)我們切入主題，今天請(qǐng)四位來(lái)，目的是請(qǐng)你們指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)和大學(xué)生涯，先有請(qǐng)各位分別用1分鐘左右的時(shí)間從宏觀(guān)上來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)。
訪(fǎng)談(先提共性的問(wèn)題，再現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))。各位嘉賓，我們?cè)谛律凶髁藗€(gè)調(diào)查，歸納了1個(gè)問(wèn)題，由我來(lái)代問(wèn)，想請(qǐng)你們來(lái)幫忙作答。(問(wèn)題略)。
現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，五個(gè)。鄭兵回答兩個(gè)，其余三位各一個(gè)。吳老師側(cè)重回答考研方面的問(wèn)題。
總結(jié)語(yǔ)，通過(guò)四位嘉賓的精心指導(dǎo)，讓大家懂得了讀大學(xué)的目的和意義，認(rèn)識(shí)了自己，也認(rèn)識(shí)了大學(xué)，更加認(rèn)識(shí)了大學(xué)的生活。同時(shí)，每位同學(xué)可根據(jù)專(zhuān)家的精心指點(diǎn)，根據(jù)自己的性格特征，根據(jù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，樹(shù)立自己的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃好職業(yè)和大學(xué)生涯，做一個(gè)有理想，有道德，有紀(jì)律，有文化的社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格建設(shè)者和接-班人。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十六
訪(fǎng)談是管理咨詢(xún)獲取信息的一個(gè)常用方法。主持人通過(guò)與客戶(hù)組織中各類(lèi)人員的接觸談話(huà)，能夠獲取客戶(hù)組織的重要的主觀(guān)問(wèn)題，被訪(fǎng)談的人也感到他們?cè)跒轫?xiàng)目作貢獻(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的訪(fǎng)談節(jié)目。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位嘉賓、各位觀(guān)眾。
今天我們有幸邀請(qǐng)到了三位優(yōu)秀的嘉賓。
下面有請(qǐng)我們本期的嘉賓出場(chǎng)，用最熱烈的掌聲歡迎!(嘉賓入場(chǎng))。
每個(gè)人的青春或精彩或平凡，但每個(gè)人的青春都是與眾不同的，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的嘉賓羅教授來(lái)講一下自己的青春歷程。我們掌聲歡迎!
現(xiàn)在我們客串的嘉賓、觀(guān)眾有什么問(wèn)題都可以來(lái)咨詢(xún)我們的情感專(zhuān)家，我們也可以和大家分享一下自己的情感經(jīng)歷(異地戀：人生每一步走來(lái)，都是需要付出代價(jià)的，異地戀中的戀人得到了他們想要的精神依戀，卻不得不面對(duì)身邊無(wú)人依靠的現(xiàn)實(shí)?？蛇@世上的蕓蕓眾生，誰(shuí)又不是這樣呢?沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直圓滿(mǎn)。畢業(yè)季等于分手季，在古老的歐洲宮廷，有一種美麗的舞蹈叫做圓舞。音樂(lè)乍起時(shí)，男女雙方可以尋找自己心儀的舞伴，與之共舞，一圈過(guò)后，就要分開(kāi)，和另一個(gè)人跳，可無(wú)論轉(zhuǎn)到哪一方，只要跳下去，就終歸會(huì)再遇見(jiàn)自己最初的舞伴，與他攜手離場(chǎng)。
有一首曲子叫青春，有一種舞蹈叫圓舞，不管我們中間換過(guò)多少舞伴，只要堅(jiān)信，你還在跳，離場(chǎng)時(shí)，他就在那里等你)。
現(xiàn)在請(qǐng)我們的傳奇人物小楊同學(xué)和我們分享一下她的傳奇經(jīng)歷青春期的我們都曾叛逆過(guò)，上課做著與學(xué)習(xí)不相干的事情，與老師頂撞。甚至討厭一個(gè)老師，就不聽(tīng)他的課，現(xiàn)在這些行為在我們看來(lái)都是幼稚可笑的。叛逆期的孩子都渴望一雙懂得欣賞美的眼睛，一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心、一雙溫暖的手引導(dǎo)他們走出叛逆的迷茫期，將他們塑造的優(yōu)秀，而我們的傳奇人物小楊同學(xué)無(wú)疑是幸運(yùn)的，在她迷茫的時(shí)候，有一位良師讓她回歸正軌。
臺(tái)下的嘉賓和觀(guān)眾有什么問(wèn)題要問(wèn)我們的楊同學(xué)嗎?
初中生的叛逆期：說(shuō)明他長(zhǎng)大了，有了自己的想法，他們想用自己的行動(dòng)證明自己的能力。
忽略中等生。
最后有請(qǐng)我們的神秘嘉賓來(lái)自著名英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院的黃跑調(diào)先生!大家歡迎!
黃跑調(diào)先生聽(tīng)說(shuō)您的本名并不叫黃跑調(diào)，您能說(shuō)一下'黃跑調(diào)'的來(lái)歷嗎?
現(xiàn)在請(qǐng)我們的黃跑調(diào)先生為我們演唱綿羊音《獅子座》好，本期的青春會(huì)話(huà)到此結(jié)束，我們下期不見(jiàn)不散!(鞠躬謝幕)。
(開(kāi)始前：主頁(yè)打開(kāi)，播放進(jìn)場(chǎng)輕音樂(lè)，掐掉音樂(lè)，主持人上)。
各位老師，各位同學(xué)：大家晚上好!
歡迎來(lái)到南通大學(xué)杏林學(xué)院信息科學(xué)部—--“筑夢(mèng)青春，揚(yáng)帆未來(lái)”——第四屆優(yōu)秀大學(xué)生訪(fǎng)談活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人李婷婷。
在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)仍有些同學(xué)對(duì)大學(xué)生涯的規(guī)劃處于迷茫狀態(tài)，為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，能夠嚴(yán)格地規(guī)劃自己的大學(xué)生活，為自己以后有更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。今天，我們邀請(qǐng)到了幾位優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，他們不僅成績(jī)優(yōu)異，各方面表現(xiàn)也很突出，請(qǐng)他們來(lái)談?wù)勛约旱某晒v程。
他們就是陳進(jìn)、郁豪、邢雅茹、趙杰、方國(guó)棟!
在活動(dòng)開(kāi)始之前，先請(qǐng)大家靜下心來(lái)看一段視頻(鏈接視頻——個(gè)人風(fēng)采)。放到視頻尾部。讓我們一起以熱烈的掌聲歡迎陳進(jìn)、郁豪、邢雅茹、方國(guó)棟以及趙杰。(嘉賓上臺(tái)跟大家簡(jiǎn)單打個(gè)招呼。)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們?nèi)胱?，方?guó)棟、趙杰先請(qǐng)臺(tái)下就座。
parti：
相信大家現(xiàn)在一定特想知道他們到底優(yōu)異在哪里?話(huà)不多說(shuō)，趕快來(lái)揭開(kāi)他們的神秘面紗，看看他們~一起看大屏幕。(活動(dòng)人物介紹ppt——個(gè)人簡(jiǎn)介、任職情況、個(gè)人榮譽(yù))。
陳進(jìn)：(適時(shí)切換3張ppt)。
工電081班學(xué)生，中共黨員。
現(xiàn)任:工電081文娛委員、杏林學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席。
曾獲得杏林學(xué)院信息科學(xué)部學(xué)生分會(huì)“優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀部長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);杏林學(xué)院“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、校級(jí)與院級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);20xx暑期社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”;南通大學(xué)主席峰會(huì)論文二等獎(jiǎng);連續(xù)三年獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。杏林學(xué)院南通大學(xué)社會(huì)工作單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù),今年榮獲杏林學(xué)院十大魅力人物稱(chēng)號(hào)。
郁豪：(適時(shí)切換3張ppt)。
樓宇081班學(xué)生，中共黨員。
現(xiàn)任樓宇081班班長(zhǎng)。
曾任計(jì)算機(jī)101班思政助理、團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)團(tuán)總支副書(shū)記、科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)社社長(zhǎng)。
曾連續(xù)兩年獲得校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金。曾獲得三好學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等榮譽(yù)，今年榮獲杏林學(xué)院十大魅力人物稱(chēng)號(hào)，以及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
邢雅茹：(適時(shí)切換3張ppt)。
工電081班學(xué)生，中共黨員。
現(xiàn)任：工電081班團(tuán)支書(shū)。
09、20xx年5月被兩次授予“南通大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、連續(xù)三年獲得校優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金、20xx—20xx學(xué)年社會(huì)工作單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。
三位的確是非常優(yōu)秀而又各具特點(diǎn)，下面就讓我們一起來(lái)一步了解他們。
(ppt切到個(gè)人經(jīng)歷)。
問(wèn)題:。
a
問(wèn)陳進(jìn)：
問(wèn)邢雅茹：
如何協(xié)助老師做黨建工作的?工作中應(yīng)當(dāng)注意什么?
問(wèn)郁豪：
問(wèn)邢雅茹：
問(wèn)陳進(jìn)：
問(wèn)陳進(jìn)：對(duì)學(xué)生會(huì)工作的意見(jiàn)?
b
問(wèn)郁豪：
身為一名學(xué)生黨員，你是如何積極向黨組織靠攏的?身為班長(zhǎng)又是如何管理班級(jí)的?問(wèn)邢雅茹、陳進(jìn)：
你何時(shí)入黨的?怎樣積極向黨組織靠攏的?
問(wèn)郁豪：
看來(lái)身為黨員學(xué)習(xí)絕不可以怠慢，分享下大學(xué)中的學(xué)習(xí)方法?(嘉賓需要談?wù)勁c高中學(xué)習(xí)的異同，這是面向大一新生的問(wèn)題)(再問(wèn)邢雅茹)。
問(wèn)邢雅茹：
最近在考計(jì)算機(jī)二級(jí)，12月份還有英語(yǔ)4級(jí)，你當(dāng)時(shí)如何準(zhǔn)備的并通過(guò)考試的?
c
問(wèn)陳進(jìn)：
大家平時(shí)如何分配自己的空余時(shí)間的?(再問(wèn)邢雅茹、郁豪)。
一起問(wèn)：
剛來(lái)大學(xué)怎么適應(yīng)這座陌生的城市的?
問(wèn)郁豪：
在座各位自己都有電腦吧!平時(shí)都用來(lái)做些什么?(再問(wèn)邢雅茹)。
喜愛(ài)玩網(wǎng)游么?如何抵制大學(xué)中的誘惑?(再問(wèn)陳進(jìn))。
問(wèn)邢雅茹：
對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題談?wù)勛约嚎捶?(嘉賓可以說(shuō)說(shuō)自己戀愛(ài)狀況)。
d
各位大四了，畢業(yè)后打算做什么?未來(lái)的規(guī)劃是怎樣的?(依次回答)。
partii：飛思卡爾獲獎(jiǎng)?wù)摺w杰、方國(guó)棟。
好的，謝謝各位。先請(qǐng)我們這幾位嘉賓在臺(tái)下就座、休息一下。今天我們還榮幸請(qǐng)來(lái)了獲得第六屆全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車(chē)競(jìng)賽華東賽區(qū)光電組三等獎(jiǎng)和攝像頭組三等獎(jiǎng)的參賽選手。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)就座。他們是趙杰、方國(guó)棟!(掌聲，入座后)。
讓我們先看看他們的個(gè)人資料，請(qǐng)看大屏幕。
趙杰：(適時(shí)切換2張ppt)。
通信081班學(xué)生，中共預(yù)備黨員。
現(xiàn)任：通信081班班長(zhǎng)。
曾任：信息科學(xué)部學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、通信092班主任助理、通信081班團(tuán)支書(shū)曾獲20xx-20xx校優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金;“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);杏林學(xué)院“優(yōu)秀志愿者”稱(chēng)號(hào);20xx-20xx校優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金;“社會(huì)工作”單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金;20xx-20xx校優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金;“研究與創(chuàng)新”單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金;“飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能汽車(chē)大賽華東賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
方國(guó)棟：(適時(shí)切換2張ppt)。
通信081班學(xué)生，團(tuán)員。
現(xiàn)任：通信081班體育委員。
曾任：校學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
曾連續(xù)兩年榮獲南通大學(xué)二等獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);杏林學(xué)院第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)槍第二名，并破學(xué)院記錄;南通大學(xué)第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)槍第三名。20xx-20xx校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、研究創(chuàng)新、文體活動(dòng)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金?！帮w思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能汽車(chē)大賽華東賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
(ppt切到參賽經(jīng)歷)。
在采訪(fǎng)前，讓我們先看下當(dāng)時(shí)比賽視頻初步了解一下這個(gè)比賽。(鏈接30秒視頻)問(wèn)題:。
問(wèn)趙杰、方國(guó)棟：(兩人分配好要講的)。
你們來(lái)向大家先介紹下比賽(包括比賽時(shí)間、地點(diǎn)、參賽隊(duì)伍、規(guī)則)。
向在座各位介紹下智能車(chē)如何工作的(看情況可以拿出當(dāng)時(shí)智能車(chē)講解)。
趙杰是攝像頭組的，方國(guó)棟是光電組的，請(qǐng)你們介紹下光電組跟攝像頭組的區(qū)別。
比賽時(shí)遇到了哪些(有驚無(wú)險(xiǎn)的)問(wèn)題?又是如何解決的?
這次比賽給你們最大的感受是什么?
準(zhǔn)備了比賽會(huì)占用很多時(shí)間，如何兼顧學(xué)習(xí)而不讓成績(jī)滑落的呢?
問(wèn)方國(guó)棟：
我們知道你體育方面很出色，看得出你是個(gè)好動(dòng)有活力的人，你的這個(gè)性格對(duì)你這次比賽有有什么影響?(平時(shí)愛(ài)拆手機(jī)電腦的橋段)。
那你宿舍里一定有好多工具嘍?(講訴自己幫宿舍修東西的橋段)。
問(wèn)趙杰：
你成績(jī)也挺優(yōu)秀的，那你如何把書(shū)本知識(shí)與這次比賽結(jié)合的呢?
聽(tīng)說(shuō)你以前擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)時(shí)，也組織像今天的這個(gè)節(jié)目，以前你組織采訪(fǎng)別人，今天你被采訪(fǎng)了，你有什么感想?(調(diào)侃...郁豪也做過(guò)該活動(dòng)..也拉下水..)。
照片故事。
在準(zhǔn)備節(jié)目之前工作人員找到了一些當(dāng)時(shí)參賽時(shí)有意思的照片，請(qǐng)看大屏幕(逐張切換照片故事ppt)你們兩位給大家解釋解釋呢。
你們兩位都是一個(gè)班的同學(xué)，一個(gè)擔(dān)任班長(zhǎng)、體育委員。你們來(lái)互相評(píng)價(jià)一下對(duì)方吧(工作、生活方面)。
partiii互動(dòng)。
大家看我們?cè)谂_(tái)上說(shuō)了那么多，相信大家也有一肚子的問(wèn)題想問(wèn)吧，來(lái)請(qǐng)上我們?nèi)患钨e。(主持人站起來(lái)，五位嘉賓就座)。
下面的時(shí)間就交給大家，有問(wèn)題的可以舉手問(wèn)。。(安排學(xué)習(xí)部成員：)。
(2個(gè)問(wèn)題)。
好，由于時(shí)間有限，提問(wèn)就到此結(jié)束了，謝謝大家。最后請(qǐng)幾位分別送一句話(huà)給大家。。。(結(jié)合各自特點(diǎn))。
(ppt切換到。
寄語(yǔ)。
)
世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路，筑夢(mèng)青春，揚(yáng)帆未來(lái)。-----與11級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們共勉。
讓我們以熱烈的掌聲感謝他們。希望他們的經(jīng)歷感悟?qū)υ谧耐瑢W(xué)們有所幫助，擇優(yōu)而取之。
愿各位同學(xué)在以后的工作學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)，闖出自己的一片天空!今天的訪(fǎng)談到這里就全部結(jié)束了，再次感謝到場(chǎng)的各位嘉賓!謝謝大家!再見(jiàn)!
請(qǐng)嘉賓、老師、工作人員留下拍照留念。
播放歌曲《好人就在身邊》。
[開(kāi)場(chǎng)：在《好人就在身邊》的音樂(lè)場(chǎng)中主持人進(jìn)場(chǎng)]“好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨，好人就在身邊，也許是同事鄰里……”好人是人生征途上的春風(fēng)、雨露和陽(yáng)光，是生活之海里的燈塔、綠島與白帆。每個(gè)人都渴盼遇到好人，每個(gè)好人都會(huì)成為別人心目中的難忘風(fēng)景。好人不一定是英雄人物，他往往就是隨處可見(jiàn)的普通人，在不經(jīng)意間散發(fā)著一份人性的溫暖。大家好，歡迎各位參加雙鳳橋街道x社區(qū)“好人在身邊“微訪(fǎng)談活動(dòng)，我是今天的主持人。自“好人在身邊“活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，渝北區(qū)共涌現(xiàn)出道德模范49人，身邊好人23人。下面我們就一起來(lái)了解一下這些好人，請(qǐng)欣賞短片。
播放道德模范視頻短片。
雖然視頻只有短短的幾分鐘，但相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人看后都有所感動(dòng)。視屏的主角是渝北區(qū)(地方)的身邊好人，也許大家會(huì)說(shuō)這不也是離我們挺遠(yuǎn)的嗎!現(xiàn)在，我要告訴大家，這樣的好人不只有遠(yuǎn)方的他，還有我們身邊那一個(gè)他。請(qǐng)聽(tīng)《身邊的故事》。
講述《身邊的故事》。
我被感動(dòng)了，相信在場(chǎng)的每一位都被感動(dòng)了，這是一位偉大的丈夫，一位有所堅(jiān)持的男人，一位孝老愛(ài)親的好人。懇請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們故事的主角，我們x社區(qū)的居民，渝北區(qū)道德模范——上臺(tái)。
(主持人與詹平握手，邀請(qǐng)其入座。)。
不離不棄照顧并幫助自己失能的妻子，從植物人狀態(tài)恢復(fù)到能和人簡(jiǎn)單交流，能站起身慢慢行走。詹平孝老愛(ài)親的事跡經(jīng)《重慶日?qǐng)?bào)》、《重慶晚報(bào)》、《渝北時(shí)報(bào)》等媒體報(bào)道后，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，她的凡人善舉感動(dòng)了重慶人民。20xx年9月，被渝北文明委評(píng)為“孝老愛(ài)親道德模范”。
：也沒(méi)想嫩個(gè)多，那些年家里條件不好，段輝碧也沒(méi)嫌棄我，嫁給我吃了不少苦，對(duì)我好還沒(méi)得怨言，為這個(gè)家付出了很多，她出了車(chē)禍，動(dòng)不了了，我就覺(jué)得不能說(shuō)我只想自己今后的生活難就不管她了，我不管她的話(huà)她以后的生活就沒(méi)得生活可言了，這種事我做不出來(lái)。
主持人：當(dāng)初你決定照顧這個(gè)決定，你的家人和親戚朋友是怎樣的態(tài)度?
：他們覺(jué)得不容易吧，畢竟這么些年。我個(gè)人覺(jué)得這是做丈夫的應(yīng)該做的。而且在我照顧老婆的過(guò)程中，應(yīng)該也是感動(dòng)了我的親人吧，他們也會(huì)抽空來(lái)幫幫忙。
主持人：那你在照顧她的過(guò)程中有打過(guò)退堂鼓或是情緒上有過(guò)抵觸嗎?
：呵呵，那個(gè)倒還是沒(méi)得。自己的老婆，囊個(gè)會(huì)嫌棄嘛，她不能動(dòng)的那段時(shí)間，害怕她肌肉壞死，就找人學(xué)習(xí)按摩手法，每天堅(jiān)持給她按摩幾個(gè)小時(shí)，保持血液的流通;她大小便失禁，就每天給她擦洗，換尿布，以確保她每天干干凈凈、清清爽爽。后來(lái)能動(dòng)了就每天帶她到樓下鍛煉。雖然家里并不富裕，但是我就想盡自己的力，讓她早點(diǎn)恢復(fù)，其實(shí)我做的根本不算啥子。
主持人：沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有華麗的辭藻，但這簡(jiǎn)單樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)里卻飽含著一個(gè)大男人的細(xì)心與愛(ài)。讓我們?cè)俅螢檎财剿蜕蠠崃业恼坡暋Ｔ趫?chǎng)的觀(guān)眾，你們?cè)诼?tīng)了詹平的故事和他剛剛的回答后的什么想再提問(wèn)詹平，或者有什么見(jiàn)解想法的，現(xiàn)在都可以舉手發(fā)言。
(觀(guān)眾談感想)。
這位朋友的感受很深刻，我覺(jué)得這也是今天在場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們都有的感受。
謝謝分享，也謝謝各們觀(guān)眾的參與，今天的“好人在身邊“微訪(fǎng)談活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十七
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！生命影響生命，智慧啟迪人生。歡迎大家來(lái)到百草家園老年公寓，百草家園成長(zhǎng)沙龍又和大家見(jiàn)面了，我是本期沙龍的主持人孫歡歡。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了百草家園老年公寓的何阿姨。何阿姨背后有著數(shù)不盡的故事會(huì)影響我們的成長(zhǎng)，下面就讓我們來(lái)首先認(rèn)識(shí)一下何阿姨——（播放錄像）同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何阿姨的到來(lái)。
主持人：老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。求知的路上，正因?yàn)橛欣蠋煹闹敢完P(guān)愛(ài)，我們才能在這條路上越走越遠(yuǎn)。接下來(lái)我們繼續(xù)傾聽(tīng)何阿姨的講述，共同了解還有哪些人在何阿姨的生命中留下了抹不去的身影。
怕年幼的孫女玩物喪志，爺爺對(duì)何阿姨規(guī)定了這樣嚴(yán)格的家教，給何阿姨養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使何阿姨一生受益。我們現(xiàn)在雖然都住在學(xué)校，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，但是我們可以自覺(jué)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
主持人：太讓人感動(dòng)了，何阿姨用自己全身心的愛(ài)和承諾兌現(xiàn)了自己對(duì)婚姻、對(duì)組織的諾言，這樣的一份單純而又矢志不渝的愛(ài)情，真的很讓我們感動(dòng)，愛(ài)情不是索取，而是付出，是相互理解和相互包容。
在這短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，何阿姨用這種看似輕描淡寫(xiě)的方式，卻給我們上了豐富而富有意義的一課，讓我們受益匪淺。同學(xué)們看到這張綠色的小樹(shù)上已經(jīng)貼上了阿姨對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)，希望同學(xué)們能夠像這顆小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家，對(duì)民族有用之人。下面請(qǐng)同學(xué)們也把自己今天的收獲和感悟或者對(duì)阿姨的祝福寫(xiě)到手中的貼紙上，寫(xiě)完以后貼到這顆綠色的小樹(shù)上。讓我們的感動(dòng)和祝福在此延續(xù)。
主持人：我們每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到形形色色各種各樣的人，那么到底哪些人對(duì)你的生命產(chǎn)生了重要的影響呢，是親人？是老師？是朋友？是愛(ài)人？相信我們每個(gè)人都有自己的回答，那么，我們是否感激這些人為我們做的一切，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，自食其力的時(shí)候，應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)去回報(bào)這些曾經(jīng)為我們默默付出和奉獻(xiàn)的人，相信同學(xué)們聽(tīng)了今天何阿姨的故事，對(duì)這些問(wèn)題一定會(huì)有更深刻的思考。既然大家從阿姨的故事中得到了感悟，那同學(xué)們也為阿姨唱首歌表達(dá)謝意吧，同時(shí)結(jié)束我們今天的訪(fǎng)談！
那么，我們今天的百草家園成長(zhǎng)沙龍就到此結(jié)束，非常感謝何阿姨和各位同學(xué)的到來(lái)，讓我們?cè)俅谓o何阿姨熱烈地掌聲表示感謝，謝謝大家！
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十八
藝術(shù)人生在選擇嘉賓上很有眼光，嘉賓總是在其領(lǐng)域有比較大的藝術(shù)成就，而且最重要的一點(diǎn)是這個(gè)人必須有一定的歲月歷練，再加上朱軍主持，一下子節(jié)目的深度便上去了，同時(shí)觀(guān)眾通過(guò)《藝術(shù)人生》，可以看到舞臺(tái)上光芒四射的明星成長(zhǎng)過(guò)程中不為人知的酸甜苦辣。他們豐富的生活閱歷、坎坷的人生經(jīng)歷、獨(dú)特的人生感悟都會(huì)給觀(guān)眾有價(jià)值的信息，在一定程度上滿(mǎn)足觀(guān)眾的認(rèn)知欲。
二、朱軍獨(dú)特的主持風(fēng)格 主持人是談話(huà)類(lèi)節(jié)目的靈魂和核心。主持人控制著節(jié)目的整個(gè)節(jié)奏，談話(huà)節(jié)目的風(fēng)格與成敗取決于主持人的水平與魅力。 《藝術(shù)人生》的成功離不開(kāi)我們甘肅蘭州朱軍扎實(shí)的主持功底和儒雅、溫和、機(jī)智而不失幽默的主持風(fēng)格。在與嘉賓交談時(shí)，他真誠(chéng)平實(shí)、善傾聽(tīng)，他對(duì)傾聽(tīng)的技巧運(yùn)用的很好（眼睛總是注視嘉賓而且有情感投入，有時(shí)眼睛中飽含淚光，讓嘉賓有反饋感）。這種獨(dú)特的風(fēng)格容易營(yíng)造出平等的交流平臺(tái)。嘉賓在這種真誠(chéng)的氛圍中，感覺(jué)到這個(gè)欄目不以發(fā)掘明星的隱私為樂(lè)趣，而是用一顆善良的`心去和他們聊人生、聊感悟，意識(shí)到這是一個(gè)沐浴在人文關(guān)懷之中的心靈港灣，從而消除原來(lái)的緊張和拘謹(jǐn)，主動(dòng)敞開(kāi)自已的心扉。在對(duì)嘉賓進(jìn)行提問(wèn)時(shí)，朱軍的提問(wèn)隨意自然而且恰到好處，他對(duì)嘉賓的談話(huà)總是滿(mǎn)懷興趣地傾聽(tīng)，進(jìn)行深入的思考，并能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛靈活機(jī)動(dòng)地把話(huà)題引向深入，控制 談話(huà)走向。
三、講究的表現(xiàn)形式
“藝術(shù)人生”的結(jié)構(gòu)也很有特色，每一期節(jié)目都能根據(jù)不同嘉賓的個(gè)性特點(diǎn)、不同的話(huà)題，用不同的方式來(lái)組織談話(huà)內(nèi)容，逐幕構(gòu)建故事，使故事的敘述總是處于上升和前進(jìn)狀態(tài)，最后在高-潮中結(jié)束?！端囆g(shù)人生》也擅長(zhǎng)用特別的道具來(lái)引領(lǐng)談話(huà)內(nèi)容，用意外的“禮物”來(lái)制造懸念，營(yíng)造談話(huà)氛圍。另外，欄目在形式上還增加了一些新的包裝內(nèi)容，如設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)就可以根據(jù)談話(huà)的節(jié)奏和進(jìn)展予以不同性質(zhì)的音樂(lè)伴奏，以渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛；為了強(qiáng)化舞臺(tái)背景，欄目組常常以被訪(fǎng)者的生平劇照、童年影像以及將被納入談話(huà)議題的一些有代表性的照片或資料作為舞臺(tái)背景裝飾，所有的這些設(shè)置都會(huì)使節(jié)目本身增加更多的可視性。
四、訪(fǎng)談?wù)呒记?BR> 1.扮演傾聽(tīng)者的角色，面對(duì)不同的嘉賓，朱軍有時(shí)會(huì)以一問(wèn)一答
的方式，但是有時(shí)讓被訪(fǎng)談?wù)邇A訴也會(huì)有很好的效果，而且使嘉賓放松下來(lái)
2.主持人形象與談話(huà)風(fēng)格的一致性?！八囆g(shù)人生”采用非正式的方式談話(huà)話(huà)題很接近人們的日常生活因此朱軍在裝束上避免了非常正式的職業(yè)裝和過(guò)于豪華的裝束.采用了普通的服飾，這樣做不僅增強(qiáng)了親和力，更加符合主持人在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的“主人“角色保證了主持人形象與談話(huà)風(fēng)格的一致性。
3.平民化相貌增強(qiáng)了親和力。考察歐美國(guó)家的電視談話(huà)節(jié)目主持人從不追求靚麗漂亮而看重的是主持人睿智的頭腦，善于傾聽(tīng)、善于交談能與各種人很好交流的個(gè)人素質(zhì)，而朱軍就具備了這些素質(zhì)，他的主持風(fēng)格隨和、開(kāi)朗、會(huì)調(diào)節(jié)氣氛偶爾也不忘幽默一下，一下子拉近距離。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十九
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!生命影響生命，智慧啟迪人生。歡迎大家來(lái)到百草家園老年公寓，百草家園成長(zhǎng)沙龍又和大家見(jiàn)面了，我是本期沙龍的主持人孫歡歡。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了百草家園老年公寓的何阿姨。何阿姨背后有著數(shù)不盡的故事會(huì)影響我們的成長(zhǎng)，下面就讓我們來(lái)首先認(rèn)識(shí)一下何阿姨——(播放錄像)同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何阿姨的到來(lái)。
主持人：老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。求知的路上，正因?yàn)橛欣蠋煹闹敢完P(guān)愛(ài)，我們才能在這條路上越走越遠(yuǎn)。接下來(lái)我們繼續(xù)傾聽(tīng)何阿姨的講述，共同了解還有哪些人在何阿姨的生命中留下了抹不去的身影。
怕年幼的孫女玩物喪志，爺爺對(duì)何阿姨規(guī)定了這樣嚴(yán)格的家教，給何阿姨養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使何阿姨一生受益。我們現(xiàn)在雖然都住在學(xué)校，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，但是我們可以自覺(jué)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
主持人：太讓人感動(dòng)了，何阿姨用自己全身心的愛(ài)和承諾兌現(xiàn)了自己對(duì)婚姻、對(duì)組織的諾言，這樣的一份單純而又矢志不渝的愛(ài)情，真的很讓我們感動(dòng)，愛(ài)情不是索取，而是付出，是相互理解和相互包容。
在這短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，何阿姨用這種看似輕描淡寫(xiě)的方式，卻給我們上了豐富而富有意義的一課，讓我們受益匪淺。同學(xué)們看到這張綠色的小樹(shù)上已經(jīng)貼上了阿姨對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)，希望同學(xué)們能夠像這顆小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家，對(duì)民族有用之人。下面請(qǐng)同學(xué)們也把自己今天的收獲和感悟或者對(duì)阿姨的祝福寫(xiě)到手中的貼紙上，寫(xiě)完以后貼到這顆綠色的小樹(shù)上。讓我們的感動(dòng)和祝福在此延續(xù)。
主持人：我們每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到形形色色各種各樣的人，那么到底哪些人對(duì)你的生命產(chǎn)生了重要的影響呢，是親人?是老師?是朋友?是愛(ài)人?相信我們每個(gè)人都有自己的回答，那么，我們是否感激這些人為我們做的一切，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，自食其力的時(shí)候，應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)去回報(bào)這些曾經(jīng)為我們默默付出和奉獻(xiàn)的人，相信同學(xué)們聽(tīng)了今天何阿姨的故事，對(duì)這些問(wèn)題一定會(huì)有更深刻的思考。既然大家從阿姨的故事中得到了感悟，那同學(xué)們也為阿姨唱首歌表達(dá)謝意吧，同時(shí)結(jié)束我們今天的訪(fǎng)談!
那么，我們今天的百草家園成長(zhǎng)沙龍就到此結(jié)束，非常感謝何阿姨和各位同學(xué)的到來(lái)，讓我們?cè)俅谓o何阿姨熱烈地掌聲表示感謝，謝謝大家!
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇二十
身為美國(guó)航天領(lǐng)軍人物的美宇航局局長(zhǎng)米切爾·格里芬，9月14日在洛杉磯發(fā)表長(zhǎng)篇講話(huà)，全方位解讀“神七”和中國(guó)的“載人航天探索精神”。并號(hào)召美國(guó)最高決策層和航天人士要發(fā)揚(yáng)“北京奧運(yùn)精神”，重塑美國(guó)航天無(wú)可挑戰(zhàn)的霸主地位。
“尼克松缺乏太空眼光”
據(jù)美聯(lián)社等媒體報(bào)道，9月14日，格里芬在加州洛杉磯空軍基地發(fā)表長(zhǎng)篇演講，全方位解讀中國(guó)載人航天發(fā)展的“精髓”和航天探索精神，檢討當(dāng)今美國(guó)航天探索方面的不足。
“保證未來(lái)50年方向不偏，是我們航天發(fā)展的關(guān)鍵！”格里芬感慨地說(shuō)：“我不是為了向國(guó)會(huì)討錢(qián)而來(lái)，預(yù)算并非宇航局未來(lái)50年最大的挑戰(zhàn)。我們面臨的最大挑戰(zhàn)是要堅(jiān)定不移地朝既定航天探索目標(biāo)走，而不能偏離。”
格里芬痛心地說(shuō)，美國(guó)航天人怎么也想不到，在“阿波羅11號(hào)”1969年成功登月后的3年半時(shí)間里，美國(guó)民選領(lǐng)導(dǎo)人逐漸降下了美國(guó)航天計(jì)劃的大幕：“阿波羅11號(hào)”登月成功后僅數(shù)周，美國(guó)政府就取消了“阿波羅20號(hào)”計(jì)劃；幾個(gè)月后，“阿波羅18號(hào)”和“阿波羅19號(hào)”也被先后取消，美國(guó)真正的航天計(jì)劃就此煙消云散??美國(guó)宇航局因此被人斥為“目光短淺”。格里芬辯解說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，所有上述決策都不關(guān)美國(guó)宇航局的事，真正缺乏眼光的是我們的民選總統(tǒng)，是尼克松總統(tǒng)的戰(zhàn)略失誤，讓我們失去了太空的眼光與國(guó)家航天事業(yè)的目標(biāo)，讓我們退回到低軌道太空探索時(shí)代?！?BR> 理工人才大幅縮水不敵中國(guó)。
“失去太空就是失去未來(lái)！”格里芬說(shuō)：“這并非我危言聳聽(tīng)——50年前，我們的國(guó)家克服太空探索剛剛起步的巨大困難，成為這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，并因此在基礎(chǔ)科學(xué)、制造技術(shù)、工程技術(shù)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域遙遙領(lǐng)先其他國(guó)家，占美國(guó)總?cè)丝诓坏?%的科學(xué)與技術(shù)精英，擔(dān)負(fù)了美國(guó)絕大多數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造重?fù)?dān)，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并且探索地球和宇宙的秘密?！?BR> 格里芬接著說(shuō)：“隨著老一代美國(guó)航天人的離開(kāi)，如制造航天飛機(jī)、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡、國(guó)際空間站和火星探測(cè)器科學(xué)家們的退休，美國(guó)宇航局去哪里找替代人才呢？更為嚴(yán)重的是，我們可能會(huì)失去整個(gè)未來(lái)！”
格里芬端出了一組美國(guó)眾議院科技委員會(huì)提供的令人震驚的數(shù)據(jù)：與1957年人類(lèi)成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“旅伴號(hào)”相比，如今美國(guó)頒發(fā)的物理學(xué)士學(xué)位數(shù)字，只相當(dāng)于當(dāng)年的一半！工程學(xué)士學(xué)位的數(shù)量在過(guò)去20年間也跌了20%，并且其中還有許多學(xué)位是外國(guó)留學(xué)生取得的，他們中的不少人學(xué)成后返回祖國(guó)。2004年，中國(guó)的工程學(xué)士畢業(yè)生有50萬(wàn)，印度有20萬(wàn)，而美國(guó)只有7萬(wàn)人！2006年，只有15%的美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生獲得了工程或者自然科學(xué)學(xué)位，而韓國(guó)是38%，法國(guó)是47%，新加坡是67%。過(guò)去10年間，在美國(guó)大學(xué)獲得工程碩士學(xué)位的美國(guó)人減少了34%，三分之二的工程碩士學(xué)位被外國(guó)留學(xué)生獲取。最新調(diào)查顯示，美國(guó)公共學(xué)校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)和科技的興趣遠(yuǎn)低于全球平均水平，甚至不及阿塞拜疆、拉脫維亞和中國(guó)的澳門(mén)。
如果不能扭轉(zhuǎn)這一頹勢(shì)的話(huà)，那么美國(guó)的科技水平將被其他國(guó)家全面趕超，其不利影響遠(yuǎn)不只在太空探索領(lǐng)域，而是會(huì)直接威脅到我們的全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
“這種情況不是一夜間發(fā)生的，也不可能在一夜間解決。我們之所以嚴(yán)重短缺科技人才，就是因?yàn)槲覀內(nèi)笔Я讼窈教旃こ棠菢优嘤A(chǔ)科學(xué)的平臺(tái)。”格里芬強(qiáng)調(diào)。
“我被北京奧運(yùn)會(huì)的信條打動(dòng)了”
要想扭轉(zhuǎn)美國(guó)太空探索的這一頹勢(shì)該怎么辦呢？
格里芬說(shuō)：“我被上個(gè)月北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員們的信條打動(dòng)了，‘奧運(yùn)會(huì)重在參與而非一定要贏(yíng)’，這如同我的生活信條一樣——重在奮斗而非必勝。這真是太正確了。下個(gè)月，我們的‘亞特蘭蒂斯號(hào)’航天飛機(jī)即將升空，執(zhí)行對(duì)哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)。雖然我們得面對(duì)諸多風(fēng)險(xiǎn)，但關(guān)鍵在于我們得有奧運(yùn)會(huì)打拼的精神。事實(shí)上，我們的一名宇航員將會(huì)把北京奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念品帶上太空，與他一起執(zhí)行這次風(fēng)險(xiǎn)不小的任務(wù)——一年前，即將搭乘‘亞特蘭蒂斯號(hào)’航天飛機(jī)執(zhí)行任務(wù)的宇航員麥克·馬西米洛問(wèn)他13歲的兒子丹尼爾：他想讓老爸帶點(diǎn)什么紀(jì)念品上太空呢？正在練習(xí)游泳的丹尼爾掃了一眼臥室墻上掛的菲爾普斯的大頭照說(shuō)，‘能不能來(lái)一頂那個(gè)游泳天才的泳帽呀？’馬西米洛想方設(shè)法與菲爾普斯取得聯(lián)系，沒(méi)想到這個(gè)游泳天才一口答應(yīng)，并且把在鳥(niǎo)巢里創(chuàng)造世界游泳紀(jì)錄的一頂泳帽簽名后交給馬西米洛，托他帶上太空，并在返回地球后交給一所中學(xué)作為紀(jì)念。通過(guò)這種方式，我認(rèn)為至少能讓美國(guó)青少年關(guān)注我們的太空探索5分鐘吧。”
格里芬非常感慨地說(shuō)：“美國(guó)應(yīng)該從北京奧運(yùn)會(huì)學(xué)點(diǎn)東西。在精彩絕倫的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，他們歡慶自己的航天計(jì)劃和對(duì)太空的未來(lái)探索，如在‘鳥(niǎo)巢’四周打出太陽(yáng)系的圖像，然后是航天員在黃色的太陽(yáng)背景下跳舞。北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式據(jù)報(bào)道花了3億美元，堪比美國(guó)的‘阿波羅11號(hào)’登月工程。然而，這一目的就是要向世界宣布，中國(guó)正步向超級(jí)大國(guó)之列?！?BR> 格里芬透露，美國(guó)智庫(kù)蘭德公司有一份最新報(bào)告稱(chēng)，幾年前中國(guó)啟動(dòng)了《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要2006—2020》，明確中國(guó)的科技目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式。這份報(bào)告明確表示，要在2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，2020年要在科技方面居世界前列，成為世界五大專(zhuān)利國(guó)之一。
中國(guó)重金打造航天事業(yè)，因?yàn)橹袊?guó)決策者和民眾都理解其價(jià)值。航天事業(yè)是發(fā)明創(chuàng)造和民族國(guó)家自尊的驅(qū)動(dòng)器，是人類(lèi)目光投向更遠(yuǎn)星空的基礎(chǔ)平臺(tái)。在未來(lái)5～8年內(nèi)，中國(guó)還將發(fā)射100多顆各種型號(hào)的先進(jìn)衛(wèi)星，所以任何讀過(guò)弗里德曼《世界是平的》一書(shū)的人都不會(huì)懷疑，中國(guó)將孕育成千上萬(wàn)的高新技術(shù)。
“中國(guó)神舟比俄羅斯飛船強(qiáng)大”
格里芬還說(shuō)，中國(guó)的載人飛船吸納了俄羅斯飛船的一些設(shè)計(jì)，但兩者之間“除了外形相似外幾乎完全不同”，用格里芬的話(huà)來(lái)說(shuō)是，“中國(guó)神舟遠(yuǎn)比俄羅斯飛船更強(qiáng)大”。
格里芬表示：“中國(guó)即將進(jìn)行首次航天員離艙太空活動(dòng)，還會(huì)發(fā)射軌道艙，最終建立自己的空間站——雖說(shuō)比我們的簡(jiǎn)單而且更初級(jí)，但未來(lái)幾年肯定能提高很多。事實(shí)上，盡管中國(guó)官方還沒(méi)宣布登月計(jì)劃，但他們靠‘神舟’飛船和‘長(zhǎng)征五號(hào)’火箭就能實(shí)現(xiàn)登月夢(mèng)想，因?yàn)椤L(zhǎng)征五號(hào)’堪比當(dāng)今世界任何其他國(guó)家的先進(jìn)火箭。兩年前，我參觀(guān)過(guò)中國(guó)的航天基地和設(shè)施，與他們的工程人員深入交談，我因此毫無(wú)疑問(wèn)，他們會(huì)在2013年左右讓‘長(zhǎng)征五號(hào)’火箭投入使用。我也參觀(guān)過(guò)印度的航天設(shè)施，同樣給我留下極深的印象。”
格里芬最后表示，他發(fā)表如此的長(zhǎng)篇演講，并非要強(qiáng)調(diào)與中國(guó)或者印度以及其他國(guó)家進(jìn)行“新太空競(jìng)爭(zhēng)”，而是尊重這些國(guó)家為發(fā)展太空能力而進(jìn)行的努力，同時(shí)關(guān)心美國(guó)的太空探索。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇二十一
下面有請(qǐng)我們本期的嘉賓出場(chǎng)，用最熱烈的掌聲歡迎!(嘉賓入場(chǎng))。
每個(gè)人的青春或精彩或平凡，但每個(gè)人的青春都是與眾不同的，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的嘉賓羅教授來(lái)講一下自己的青春歷程。我們掌聲歡迎!
現(xiàn)在我們客串的嘉賓、觀(guān)眾有什么問(wèn)題都可以來(lái)咨詢(xún)我們的情感專(zhuān)家，我們也可以和大家分享一下自己的情感經(jīng)歷(異地戀：人生每一步走來(lái)，都是需要付出代價(jià)的，異地戀中的戀人得到了他們想要的精神依戀，卻不得不面對(duì)身邊無(wú)人依靠的現(xiàn)實(shí)?？蛇@世上的蕓蕓眾生，誰(shuí)又不是這樣呢?沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直圓滿(mǎn)。畢業(yè)季等于分手季，在古老的歐洲宮廷，有一種美麗的舞蹈叫做圓舞。音樂(lè)乍起時(shí)，男女雙方可以尋找自己心儀的舞伴，與之共舞，一圈過(guò)后，就要分開(kāi)，和另一個(gè)人跳，可無(wú)論轉(zhuǎn)到哪一方，只要跳下去，就終歸會(huì)再遇見(jiàn)自己最初的舞伴，與他攜手離場(chǎng)。
有一首曲子叫青春，有一種舞蹈叫圓舞，不管我們中間換過(guò)多少舞伴，只要堅(jiān)信，你還在跳，離場(chǎng)時(shí)，他就在那里等你)。
現(xiàn)在請(qǐng)我們的傳奇人物小楊同學(xué)和我們分享一下她的傳奇經(jīng)歷青春期的我們都曾叛逆過(guò)，上課做著與學(xué)習(xí)不相干的事情，與老師頂撞。甚至討厭一個(gè)老師，就不聽(tīng)他的課，現(xiàn)在這些行為在我們看來(lái)都是幼稚可笑的。叛逆期的孩子都渴望一雙懂得欣賞美的眼睛，一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心、一雙溫暖的手引導(dǎo)他們走出叛逆的迷茫期，將他們塑造的優(yōu)秀，而我們的傳奇人物小楊同學(xué)無(wú)疑是幸運(yùn)的，在她迷茫的時(shí)候，有一位良師讓她回歸正軌。
臺(tái)下的嘉賓和觀(guān)眾有什么問(wèn)題要問(wèn)我們的楊同學(xué)嗎?
初中生的叛逆期：說(shuō)明他長(zhǎng)大了，有了自己的想法，他們想用自己的行動(dòng)證明自己的能力。
忽略中等生。
最后有請(qǐng)我們的神秘嘉賓來(lái)自著名英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院的黃跑調(diào)先生!大家歡迎!
黃跑調(diào)先生聽(tīng)說(shuō)您的本名并不叫黃跑調(diào)，您能說(shuō)一下'黃跑調(diào)'的來(lái)歷嗎?
現(xiàn)在請(qǐng)我們的黃跑調(diào)先生為我們演唱綿羊音《獅子座》好，本期的青春會(huì)話(huà)到此結(jié)束，我們下期不見(jiàn)不散!(鞠躬謝幕)。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好!
為深入推進(jìn)我校大學(xué)生素質(zhì)拓展教育基地建設(shè)，豐富大學(xué)生的校園文化生活，提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)，推進(jìn)“書(shū)香東林”活動(dòng)深入開(kāi)展，校團(tuán)委舉辦了“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨今天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
以及校團(tuán)委和各學(xué)院的老師們。
讓我們用熱情的掌聲向出席今天啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先，請(qǐng)孫書(shū)記為“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目標(biāo)志揭幕，并作重要講話(huà)。
(孫書(shū)記講話(huà))。
剛才孫書(shū)記在講話(huà)中深刻闡述了舉辦“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目的重要意義，對(duì)大學(xué)生充分利用“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目提出了殷切希望，對(duì)辦好“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目提出良好祝愿。我們相信，“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目一定會(huì)成為提升大學(xué)生文化素質(zhì)，推動(dòng)先進(jìn)文化傳播，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要載體和平臺(tái)。
(觀(guān)看視頻ppt)。
好了，經(jīng)過(guò)這么多信息的提示，一條條的逐漸縮小了范圍，相信咱們同學(xué)們已經(jīng)在心里勾勒出了一位非常厲害、權(quán)威的教授形象，應(yīng)該都能猜個(gè)八九不離十了，那我們就不要再故弄玄虛趕緊用熱烈的掌聲有請(qǐng)出我們“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”的嘉賓：來(lái)自林學(xué)院的王政權(quán)教授!有請(qǐng)!(樂(lè)曲上海灘)。
(按照王教授的回答來(lái)引出“讀書(shū)的樂(lè)趣”演講主題。)(據(jù)我所知呢王老師今天要給大家主要講講關(guān)于您對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣的一些理解)。
(演講基本結(jié)束)。
那么剛才王老師從為什么學(xué)習(xí)讀書(shū)、書(shū)是干什么用的和讀書(shū)應(yīng)該如何讀這兩個(gè)方面來(lái)闡述了他對(duì)讀書(shū)的理解，那我能不能來(lái)總結(jié)一下，(王老師看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊，不對(duì)的話(huà)請(qǐng)您糾正，這是我對(duì)跟您溝通之后的感想)讀書(shū)第一是為了學(xué)習(xí)，為了獲取知識(shí)，第二也許在做一些研究的時(shí)候需要讀書(shū)，第三在創(chuàng)造創(chuàng)作的時(shí)候，需要讀書(shū)，最后，我們也為了一些興趣、為了生活的愉快讀書(shū)，來(lái)舒緩我們的神經(jīng)、陶冶我們的情操。讀書(shū)根本上來(lái)說(shuō)是為了思考，為了成為一個(gè)更好、更全面的人。那么在這里啊，還有些問(wèn)題想請(qǐng)教王老師，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)跟您來(lái)溝通一下。
(問(wèn)出所列問(wèn)題)(15個(gè))。
那么我也跟王老師聊了這么多了啊，我想臺(tái)下跟我一樣是同學(xué)的這些觀(guān)眾們肯定是有點(diǎn)迫不及待了，他們也許在想“我們也是學(xué)生，我們也想跟王老師零距離接觸一下，想跟他的思想擦出點(diǎn)火花來(lái)”，那么我也不獨(dú)占王老師的時(shí)間了，把下面的時(shí)間和機(jī)會(huì)留給臺(tái)下早就躍躍欲試、有問(wèn)題想要跟王老師交流，讓王老師幫忙解答的同學(xué)們。如果有想要繼續(xù)深刻了解王老師或者是有問(wèn)題想請(qǐng)教王老師的同學(xué)請(qǐng)馬上舉手提問(wèn)，我們來(lái)讓王老師挑選一些同學(xué)來(lái)回答你們的問(wèn)題。請(qǐng)大家舉手發(fā)言，謝謝!
好的，不知不覺(jué)呢，已經(jīng)是將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我們?cè)谶@里呢也跟王老師進(jìn)行了一場(chǎng)深刻又發(fā)人深省的交流會(huì)，相信同學(xué)們也同我一樣，覺(jué)得受益匪淺。我們王老師也一定是有很多的工作在身，也感謝您今天百忙之中抽空來(lái)到我們第一期的“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”來(lái)做客，不多耽誤您寶貴的時(shí)間了，我們的訪(fǎng)談到這里也要結(jié)束了，最后請(qǐng)王老師為同學(xué)們送上一句話(huà)。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x我們的王教授以及現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們。下面我宣布，第一期“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”到此圓滿(mǎn)結(jié)束!謝謝大家!
(與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、主持人合影留念)。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇一
訪(fǎng)談節(jié)目關(guān)系到電視臺(tái)的`收視率和知名度,辦好訪(fǎng)談節(jié)目也成為各個(gè)電視臺(tái)面臨的一個(gè)重要的課題.而主持人是一個(gè)節(jié)目的“商標(biāo)”和形象代言人,其語(yǔ)言表達(dá)技巧的高低對(duì)訪(fǎng)談節(jié)目的成功與否起著舉足輕重的作用.
作者：鄧晨華作者單位：青島電視臺(tái)刊名：青年記者英文刊名：youthjournalist年，卷(期)：2009“”(12)分類(lèi)號(hào)：g22關(guān)鍵詞：
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇二
《對(duì)話(huà)》——央視2套（經(jīng)濟(jì)類(lèi)訪(fǎng)談）。
《人物新周刊》——央視新聞?lì)l道。
《楊瀾訪(fǎng)談錄》——東方衛(wèi)視。
《對(duì)話(huà)科學(xué)》——東方衛(wèi)視。
《可凡傾聽(tīng)》——東方衛(wèi)視。
《波士堂》——東方衛(wèi)視（經(jīng)濟(jì)類(lèi)訪(fǎng)談）。
《魯豫有約》——鳳凰衛(wèi)視、各地方臺(tái)都有播出。
《女人天下》——湖南衛(wèi)視。
《背后的故事》——湖南衛(wèi)視。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位職工家屬朋友們：
大家晚上好！
團(tuán)結(jié)就是力量，奮進(jìn)才就有收獲。20xx年，分公司在集團(tuán)、股份公司的領(lǐng)導(dǎo)下、在全體員工的`共同努力下，圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，產(chǎn)量突破xx萬(wàn)噸。成績(jī)可喜可賀，成績(jī)來(lái)之不易，凝聚著廣大職工的聰明才智和辛勤汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗、努力拼搏的結(jié)果！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再次向?yàn)榉止景l(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的廣大職工表示衷心的感謝！
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的歷程承載新的夢(mèng)想。20xx年是我國(guó)的傳統(tǒng)狗年，也是我們繼續(xù)創(chuàng)造夢(mèng)想、揚(yáng)帆啟航之年，我們分公司全體員工將在狗年里，龍騰虎躍展神威，龍馬精神創(chuàng)輝煌，緊緊圍繞集團(tuán)公司“突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、鍥而不舍、穩(wěn)步推進(jìn)”的經(jīng)營(yíng)方針，為分公司“又快又好、更快更好”發(fā)展譜寫(xiě)歷史新篇章。
最后，祝大家狗年吉祥、闔家歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！預(yù)祝元宵舞龍舞獅活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇四
摘要：簡(jiǎn)析少兒訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人無(wú)論從角色定位、語(yǔ)言運(yùn)行方式、受眾需求、要求的素質(zhì)等方面都與其他主持人有著相當(dāng)大的差異。
電視訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目是近年來(lái)活躍在我國(guó)地（市）級(jí)以上各類(lèi)電視頻道上的一種嶄新的報(bào)道形式，它以其濃郁的人文色彩和獨(dú)特的個(gè)性魅力而備受青睞。訪(fǎng)談節(jié)目，顧名思義，有訪(fǎng)有談。但是在以往的訪(fǎng)談節(jié)目中，有的主持人不管訪(fǎng)談對(duì)象說(shuō)些什么，一概只照準(zhǔn)備好的題目問(wèn)下去，嚴(yán)格講這不能叫訪(fǎng)談。主持人需要對(duì)訪(fǎng)談對(duì)象的回答做出反應(yīng)，交流思想，在語(yǔ)言的碰撞中激發(fā)靈感。而且，由于訪(fǎng)談節(jié)目是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的，更能夠激發(fā)主持人和訪(fǎng)談對(duì)象的創(chuàng)造性思維，更能夠考驗(yàn)主持人的文化素質(zhì)、知識(shí)儲(chǔ)備、隨機(jī)應(yīng)變的能力和語(yǔ)言表達(dá)技巧，因而更具有魅力。
第一、二者角色定位不同。
主持人的定位是根據(jù)自己的性格特點(diǎn)、愛(ài)好、文化修養(yǎng)等各方面因素與節(jié)目要求相結(jié)合而設(shè)定的。少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的基本定位是陽(yáng)光、活潑、善良、真誠(chéng)，在這個(gè)基本定位下根據(jù)自己的性格特點(diǎn)張揚(yáng)個(gè)性發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。一個(gè)少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的定位一旦確定就不要有太大的變化，不能夠今天是穩(wěn)重大方成熟老道的老師形象，明天又變成活潑熱鬧俏皮伶俐的大孩子形象。這會(huì)造成孩子們對(duì)主持形象的質(zhì)疑和不信任，從而影響節(jié)目的傳播效果。當(dāng)然，少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人相對(duì)于一般訪(fǎng)談節(jié)目來(lái)說(shuō)還是具有多角色定位的特點(diǎn)，多角色定位是根據(jù)少年兒童的年齡的變化設(shè)定的。
1“姐姐型”
這種類(lèi)型的始作俑者是中央電視臺(tái)的鞠萍姐姐，我在浙江電視臺(tái)的少兒節(jié)目中也主要是以“王婷姐姐”的形象出現(xiàn)，這種類(lèi)型是目前我國(guó)少兒節(jié)目中最常見(jiàn)也是最傳統(tǒng)、最寬泛的定位形式?！敖憬阈汀庇H切、甜美適合年齡從學(xué)齡前一直延伸到小學(xué)。同學(xué)們既把主持人當(dāng)作帶領(lǐng)自己游戲的孩子王，又把她當(dāng)成可以依賴(lài)和聽(tīng)從的師長(zhǎng)。所以“姐姐型”主持人要盡量把自己塑造得完美一些，孩子們因?yàn)橄矚g主持人而喜歡看其主持的節(jié)目，主持人才能更好地在節(jié)目中體現(xiàn)編導(dǎo)的意圖。
2“朋友型”
小學(xué)高年級(jí)、初中甚至延續(xù)至高中是青少年處于半成熟到成熟的階段，他們介于獨(dú)立性和依賴(lài)性之間，適合“朋友型”的角色定位。“朋友型”主持人可以讓孩子們?cè)谒枷肷吓c成年人平等對(duì)話(huà)，拉近彼此心靈上的距離，幫助他們走向獨(dú)立和成熟。
3“卡通型”
“卡通型”主持人適合幼兒園及以下兒童，這一年齡段的孩子注意力不易集中也不持久，“卡通型”通常都是色彩明快、造型可愛(ài)的夸張形象，容易引起孩子們的注意和喜愛(ài)。對(duì)于低幼的兒童來(lái)說(shuō)，“卡通型”主持人滿(mǎn)足了他們喜歡小動(dòng)物、喜歡新奇形象的天性，他們會(huì)把“卡通型”形象當(dāng)成自己的好朋友，因而“卡通型”主持人更容易被小朋友們接受。
而相對(duì)應(yīng)的一般訪(fǎng)談節(jié)目主持人則其是談話(huà)的實(shí)際引導(dǎo)者與控制者。好的主持人應(yīng)該是“看不見(jiàn)”的，但又是不可缺的。一般訪(fǎng)談節(jié)目主持人應(yīng)該時(shí)刻明白：他是代電視機(jī)前的廣大受眾在提問(wèn)。是公眾賦予他訪(fǎng)談的權(quán)利，所以與訪(fǎng)談對(duì)象沒(méi)有地位高低之分。既不能盛氣凌人也不能趨炎附勢(shì)。相互間的平等與尊重是訪(fǎng)談順利進(jìn)行的前提。一般訪(fǎng)談節(jié)目主持人雖然是這個(gè)節(jié)目的靈魂，而是扮演著引導(dǎo)嘉賓去傾訴的配角。理想的主持人與談話(huà)對(duì)象之間應(yīng)該是一種平等的關(guān)系。主持人更了解聽(tīng)眾的心理，訪(fǎng)談對(duì)象更精通專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在訪(fǎng)談節(jié)目進(jìn)程中，主持人和訪(fǎng)談對(duì)象優(yōu)勢(shì)并存，協(xié)作互補(bǔ)，才能構(gòu)成一臺(tái)完整優(yōu)秀的訪(fǎng)談節(jié)目。
第二、二者語(yǔ)言運(yùn)行方式不同。
少兒的思維大多是形象具體的，少兒接收知識(shí)、培養(yǎng)能力是以記憶和模仿為主，可塑性較強(qiáng)。因此，少兒訪(fǎng)談節(jié)目從內(nèi)容到形式都應(yīng)當(dāng)平易近人，尤其是話(huà)語(yǔ)，要自然口語(yǔ)化，讓少兒感受到親切，體驗(yàn)到關(guān)愛(ài)，自然輕松地理解和接受。少兒在進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的時(shí)候有獨(dú)特的語(yǔ)言運(yùn)行方式，喜歡用一些疊聲詞匯、擬人化的語(yǔ)言、“嗯”、“啊”等助詞，所以，我們?cè)谥鞒稚賰涸L(fǎng)談節(jié)目的時(shí)候要多掌握這類(lèi)語(yǔ)言。例如，“小蝌蚪在水里面游啊游，它在干什么呢？原來(lái)啊，它在找媽媽?！毙蜗笊鷦?dòng)的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)調(diào)動(dòng)少兒的積極性。但是也要避免過(guò)于嗲聲嗲氣，男主持人尤其應(yīng)該注意，既要把握語(yǔ)言特色又要避免過(guò)于幼稚。在這方面，中央電視臺(tái)的董浩就做得很好，語(yǔ)言風(fēng)趣、幽默，又能結(jié)合少兒特點(diǎn)來(lái)組織運(yùn)用語(yǔ)言。并且在少兒的情緒發(fā)展中，快樂(lè)是最基本的肯定情緒?？鞓?lè)與成就感直接聯(lián)系。快樂(lè)中包含著對(duì)力量、魄力和信心的體驗(yàn)。同時(shí)，痛苦、悲傷、懼怕、憤怒等情緒，也會(huì)隨著少兒情緒的發(fā)展而發(fā)展。針對(duì)少兒的多種情緒主持人應(yīng)在鏡頭前盡可能多地傳遞給少兒快樂(lè)，讓少兒體會(huì)這種美好的情感，讓他們?cè)诳鞓?lè)中得到知識(shí)，受到教育。少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的語(yǔ)言要以“情”為先導(dǎo)，與少兒進(jìn)行面對(duì)面、直接的平等的心靈溝通與交流，這是縮短與少兒心理距離的最佳途徑。第二個(gè)方面是聲音的個(gè)性化?！扒逅鲕饺?，天然去雕飾”，一個(gè)好的主持人和播音員，要具有設(shè)想能力、摹擬能力、吐字表達(dá)能力和語(yǔ)音應(yīng)變能力．要?jiǎng)?chuàng)造出較好的“語(yǔ)境”，像歌手那樣，具有特色個(gè)性發(fā)話(huà)聲音，這樣才容易給觀(guān)眾親切感，使人產(chǎn)生認(rèn)同感和美感。令人過(guò)耳難忘。
而一般訪(fǎng)談節(jié)目主持人的語(yǔ)言運(yùn)用則應(yīng)該直接甚至犀利。這就要求主持人一要具有足夠的邏輯歸納能力，主持人能熟諳電視業(yè)務(wù)，掌握采、寫(xiě)、編、播、評(píng)等各種技巧，能夠獨(dú)立、熟練的組織、串連節(jié)目；二要有透徹的洞察分析能力，插話(huà)、補(bǔ)敘要提綱挈領(lǐng)。三要有親和的溝通交流和隨機(jī)應(yīng)變能力。不管是領(lǐng)導(dǎo)、名人，還是平民百姓中的英模人物，都要做到主持人與嘉賓平等對(duì)話(huà)，平易交流，“談”出內(nèi)容，“談”出水平；四要有自然的情感傳遞能力，以深入淺出、通俗具象的敘述方式，富有感染的表達(dá)出要說(shuō)的話(huà)，才能引起訪(fǎng)談主體的共鳴。第三、二者面對(duì)的受眾的需求不同。
少兒訪(fǎng)談節(jié)目是從少兒需求出發(fā)、專(zhuān)門(mén)為滿(mǎn)足少兒需求而制作的電視訪(fǎng)談節(jié)目。滿(mǎn)足少兒需求，是少兒節(jié)目制作的最高原則，也是與一般訪(fǎng)談節(jié)目最本質(zhì)的區(qū)別。少兒需求原則有兩個(gè)意義：第一，少兒需求原則強(qiáng)調(diào)從少兒的'需求而不是從成人的需求出發(fā)制作節(jié)目。如果不了解、不考慮、不尊重少兒身心發(fā)展的需求，只根據(jù)成人需求來(lái)構(gòu)造少兒節(jié)目，那么所產(chǎn)生的節(jié)目只能是成人化的少兒節(jié)目，而非少兒節(jié)目。這實(shí)質(zhì)上是將少兒非主體化，使之服從于成人的需求。第二，少兒需求原則還意味著少兒節(jié)目是專(zhuān)門(mén)為少兒制作的節(jié)目。它與適合少兒觀(guān)看的或少兒感興趣的成人節(jié)目相區(qū)別。比如很多少兒喜歡看中央電視臺(tái)的談話(huà)節(jié)目《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》、偵探片、《動(dòng)物世界》等，這些節(jié)目客觀(guān)上也能滿(mǎn)足少兒身心發(fā)展需要，但這些節(jié)目不是為少兒專(zhuān)門(mén)制作的，更不是從少兒需求出發(fā)來(lái)制作的，所以不是少兒節(jié)目。這就要求少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人從少兒需求出發(fā)，考慮少兒身心發(fā)展的需求，來(lái)主持相關(guān)訪(fǎng)談節(jié)目，防止少兒訪(fǎng)談節(jié)目成人化的出現(xiàn)。
而一般訪(fǎng)談節(jié)目的受眾主體主要是成年人。他們關(guān)注這類(lèi)節(jié)目主要是因?yàn)椋弘S著人們生活節(jié)奏的加快，絕大多數(shù)的觀(guān)眾希望在短時(shí)間內(nèi)掌握更多的信息，而訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目恰恰是這種信息量比較集中的節(jié)目；并且在訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目中，通過(guò)被訪(fǎng)嘉賓和主持人之間的意見(jiàn)的交流、觀(guān)點(diǎn)的表達(dá)，形成碰撞、共振和思辨，從而突顯出節(jié)目的主題性、引導(dǎo)性和思辨性。對(duì)于收看的觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，既是收看的過(guò)程，同時(shí)也是觀(guān)眾通過(guò)節(jié)目去分析問(wèn)題、思考問(wèn)題、提高自我的過(guò)程，充分滿(mǎn)足成年人的需求。另外，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，成人的訪(fǎng)談節(jié)目更趨向于新鮮，刺激，獵奇。這是少兒節(jié)目中絕對(duì)不允許出現(xiàn)的。
第四、二者所要求的素質(zhì)不同。
毫無(wú)疑問(wèn)，少兒的思維方式與成人是完全不同的，這就決定了少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人除了要具備主持人的基本素質(zhì)之外，更重要的就是要具備同少兒進(jìn)行溝通和交流，了解孩子所想、所需的特殊本領(lǐng)。也就是說(shuō)：了解少兒觀(guān)眾的心理特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用孩子的思維方式，與他們進(jìn)行溝通對(duì)于一個(gè)少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的工作是很重要的。除此之外，作為少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人，親和力和耐力也是很重要的，當(dāng)然還要善于觀(guān)察。
在一般訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目中，主持人的作用尤為重要，其不僅擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)話(huà)題、調(diào)度情緒、協(xié)調(diào)氣氛并提起他們談話(huà)欲望的重任，而且控制著全程節(jié)奏，決定著節(jié)目的走勢(shì)和趨向。這種角色和任務(wù)對(duì)訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人的綜合素質(zhì)提出了很高的要求，比如要有較深厚的文化內(nèi)涵、獨(dú)特的個(gè)性氣質(zhì)、較強(qiáng)的政治理論水平等。
通過(guò)以上幾個(gè)方面的討論和分析，我們可以得出結(jié)論：少兒訪(fǎng)談節(jié)目的主持人不同于一般節(jié)目的主持人，因?yàn)樗鎸?duì)的對(duì)象是少兒，是白紙一般的充滿(mǎn)對(duì)大千世界好奇感的特殊群體。所以，隨著電視時(shí)代的發(fā)展，對(duì)少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的要求是越來(lái)越高了。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇五
訪(fǎng)談過(guò)程是一個(gè)耗費(fèi)時(shí)間的過(guò)程，需要巧妙周全的構(gòu)建，訪(fǎng)談之前要做好充分的準(zhǔn)備，特別是要準(zhǔn)備好。
主持詞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好!
為深入推進(jìn)我校大學(xué)生素質(zhì)拓展教育基地建設(shè)，豐富大學(xué)生的校園文化生活，提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)，推進(jìn)“書(shū)香東林”活動(dòng)深入開(kāi)展，校團(tuán)委舉辦了“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨今天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
以及校團(tuán)委和各學(xué)院的老師們。
讓我們用熱情的掌聲向出席今天啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先，請(qǐng)孫書(shū)記為“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目標(biāo)志揭幕，并作重要講話(huà)。
(孫書(shū)記講話(huà))。
剛才孫書(shū)記在講話(huà)中深刻闡述了舉辦“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目的重要意義，對(duì)大學(xué)生充分利用“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目提出了殷切希望，對(duì)辦好“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目提出良好祝愿。我們相信，“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目一定會(huì)成為提升大學(xué)生文化素質(zhì)，推動(dòng)先進(jìn)文化傳播，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要載體和平臺(tái)。
(觀(guān)看視頻ppt)。
好了，經(jīng)過(guò)這么多信息的提示，一條條的逐漸縮小了范圍，相信咱們同學(xué)們已經(jīng)在心里勾勒出了一位非常厲害、權(quán)威的教授形象，應(yīng)該都能猜個(gè)八九不離十了，那我們就不要再故弄玄虛趕緊用熱烈的掌聲有請(qǐng)出我們“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”的嘉賓：來(lái)自林學(xué)院的王政權(quán)教授!有請(qǐng)!(樂(lè)曲上海灘)。
(按照王教授的回答來(lái)引出“讀書(shū)的樂(lè)趣”演講主題。)(據(jù)我所知呢王老師今天要給大家主要講講關(guān)于您對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣的一些理解)。
(演講基本結(jié)束)。
那么剛才王老師從為什么學(xué)習(xí)讀書(shū)、書(shū)是干什么用的和讀書(shū)應(yīng)該如何讀這兩個(gè)方面來(lái)闡述了他對(duì)讀書(shū)的理解，那我能不能來(lái)總結(jié)一下，(王老師看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊，不對(duì)的話(huà)請(qǐng)您糾正，這是我對(duì)跟您溝通之后的感想)讀書(shū)第一是為了學(xué)習(xí)，為了獲取知識(shí)，第二也許在做一些研究的時(shí)候需要讀書(shū)，第三在創(chuàng)造創(chuàng)作的時(shí)候，需要讀書(shū)，最后，我們也為了一些興趣、為了生活的愉快讀書(shū)，來(lái)舒緩我們的神經(jīng)、陶冶我們的情操。讀書(shū)根本上來(lái)說(shuō)是為了思考，為了成為一個(gè)更好、更全面的人。那么在這里啊，還有些問(wèn)題想請(qǐng)教王老師，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)跟您來(lái)溝通一下。
(問(wèn)出所列問(wèn)題)(15個(gè))。
那么我也跟王老師聊了這么多了啊，我想臺(tái)下跟我一樣是同學(xué)的這些觀(guān)眾們肯定是有點(diǎn)迫不及待了，他們也許在想“我們也是學(xué)生，我們也想跟王老師零距離接觸一下，想跟他的思想擦出點(diǎn)火花來(lái)”，那么我也不獨(dú)占王老師的時(shí)間了，把下面的時(shí)間和機(jī)會(huì)留給臺(tái)下早就躍躍欲試、有問(wèn)題想要跟王老師交流，讓王老師幫忙解答的同學(xué)們。如果有想要繼續(xù)深刻了解王老師或者是有問(wèn)題想請(qǐng)教王老師的同學(xué)請(qǐng)馬上舉手提問(wèn)，我們來(lái)讓王老師挑選一些同學(xué)來(lái)回答你們的問(wèn)題。請(qǐng)大家舉手發(fā)言，謝謝!
好的，不知不覺(jué)呢，已經(jīng)是將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我們?cè)谶@里呢也跟王老師進(jìn)行了一場(chǎng)深刻又發(fā)人深省的交流會(huì)，相信同學(xué)們也同我一樣，覺(jué)得受益匪淺。我們王老師也一定是有很多的工作在身，也感謝您今天百忙之中抽空來(lái)到我們第一期的“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”來(lái)做客，不多耽誤您寶貴的時(shí)間了，我們的訪(fǎng)談到這里也要結(jié)束了，最后請(qǐng)王老師為同學(xué)們送上一句話(huà)。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x我們的王教授以及現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們。下面我宣布，第一期“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”到此圓滿(mǎn)結(jié)束!謝謝大家!
(與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、主持人合影留念)。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!生命影響生命，智慧啟迪人生。歡迎大家來(lái)到百草家園老年公寓，百草家園成長(zhǎng)沙龍又和大家見(jiàn)面了，我是本期沙龍的主持人孫歡歡。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了百草家園老年公寓的何阿姨。何阿姨背后有著數(shù)不盡的故事會(huì)影響我們的成長(zhǎng)，下面就讓我們來(lái)首先認(rèn)識(shí)一下何阿姨——(播放錄像)同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何阿姨的到來(lái)。
主持人：老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。求知的路上，正因?yàn)橛欣蠋煹闹敢完P(guān)愛(ài)，我們才能在這條路上越走越遠(yuǎn)。接下來(lái)我們繼續(xù)傾聽(tīng)何阿姨的講述，共同了解還有哪些人在何阿姨的生命中留下了抹不去的身影。
怕年幼的孫女玩物喪志，爺爺對(duì)何阿姨規(guī)定了這樣嚴(yán)格的家教，給何阿姨養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使何阿姨一生受益。我們現(xiàn)在雖然都住在學(xué)校，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，但是我們可以自覺(jué)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
主持人：太讓人感動(dòng)了，何阿姨用自己全身心的愛(ài)和承諾兌現(xiàn)了自己對(duì)婚姻、對(duì)組織的諾言，這樣的一份單純而又矢志不渝的愛(ài)情，真的很讓我們感動(dòng)，愛(ài)情不是索取，而是付出，是相互理解和相互包容。
在這短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，何阿姨用這種看似輕描淡寫(xiě)的方式，卻給我們上了豐富而富有意義的一課，讓我們受益匪淺。同學(xué)們看到這張綠色的小樹(shù)上已經(jīng)貼上了阿姨對(duì)同學(xué)們的。
寄語(yǔ)。
希望同學(xué)們能夠像這顆小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)將來(lái)成為對(duì)國(guó)家對(duì)民族有用之人。下面請(qǐng)同學(xué)們也把自己今天的收獲和感悟或者對(duì)阿姨的祝福寫(xiě)到手中的貼紙上寫(xiě)完以后貼到這顆綠色的小樹(shù)上。讓我們的感動(dòng)和祝福在此延續(xù)。
主持人：我們每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到形形色色各種各樣的人，那么到底哪些人對(duì)你的生命產(chǎn)生了重要的影響呢，是親人?是老師?是朋友?是愛(ài)人?相信我們每個(gè)人都有自己的回答，那么，我們是否感激這些人為我們做的一切，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，自食其力的時(shí)候，應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)去回報(bào)這些曾經(jīng)為我們默默付出和奉獻(xiàn)的人，相信同學(xué)們聽(tīng)了今天何阿姨的故事，對(duì)這些問(wèn)題一定會(huì)有更深刻的思考。既然大家從阿姨的故事中得到了感悟，那同學(xué)們也為阿姨唱首歌表達(dá)謝意吧，同時(shí)結(jié)束我們今天的訪(fǎng)談!
那么，我們今天的百草家園成長(zhǎng)沙龍就到此結(jié)束，非常感謝何阿姨和各位同學(xué)的到來(lái)，讓我們?cè)俅谓o何阿姨熱烈地掌聲表示感謝，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為了幫助大一新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯和大學(xué)生涯，幫助大家樹(shù)立理想與目標(biāo)，學(xué)工處特舉辦井岡山大學(xué)20xx年職業(yè)與大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)大賽系列活動(dòng)，今晚我們?cè)谶@隆重舉行的是系列活動(dòng)之三，成功人士與專(zhuān)家訪(fǎng)談。廣大新生懷著興奮的心情進(jìn)入象牙塔，享受五彩繽紛的大學(xué)生活，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的負(fù)面影響，讀大學(xué)無(wú)用的思潮伴之而來(lái)?我們讀大學(xué)的目的到底是什么?今晚我們有幸邀請(qǐng)到了四位嘉賓專(zhuān)家，他們將用專(zhuān)業(yè)的眼光和成功的。
工作體會(huì)。
為我們撥開(kāi)云霧，指點(diǎn)迷津。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的上常本次活動(dòng)得到江西誠(chéng)信人力資源服務(wù)有限公司和聯(lián)通吉安分公司的大力支持。在此也深表感謝。
參加今天訪(fǎng)談的有來(lái)自全校各學(xué)院的新生，還有一些領(lǐng)導(dǎo)和老師共計(jì)1余人。歡迎四位專(zhuān)家的到來(lái)。首先讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)四位嘉賓專(zhuān)家。
第一位是來(lái)自我校商學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員吳麗華老師，她是中共黨員，碩士研究生，管理學(xué)專(zhuān)教師，國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師。吳老師是我校在20xx年輔導(dǎo)員公開(kāi)招聘選拔的優(yōu)秀人才，她在大學(xué)和讀研期間獲得了\優(yōu)秀學(xué)生，\優(yōu)秀學(xué)生干部\，“三好學(xué)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等很多榮譽(yù)，參與翻譯江西省電教館副館長(zhǎng)張柄生所著《美國(guó)基礎(chǔ)教育新視點(diǎn)》一書(shū)英文資料。參加工作后，她全身心投入輔導(dǎo)員事業(yè)，用愛(ài)與智慧為學(xué)生解惑導(dǎo)航。她既是學(xué)生心中的好老師，又是學(xué)生的好姐姐，大家都親切稱(chēng)她為華姐。她來(lái)校工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但獲得的榮譽(yù)卻不少。榮獲20xx年江西拾創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大學(xué)生電子商務(wù)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年江西省輔導(dǎo)員論文比賽三等獎(jiǎng)，成功指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《高校校園消費(fèi)外溢現(xiàn)狀及其應(yīng)對(duì)策略的研究》，還榮獲20xx—20xx年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在21-211學(xué)年中考核為優(yōu)秀。
第二位是來(lái)自深圳精智人生文化傳播公司總經(jīng)理。高級(jí)人力資源管理顧問(wèn)、職業(yè)規(guī)劃和咨詢(xún)專(zhuān)家，余建明老師。余老師曾服務(wù)于霍尼韋爾、艾默生、偉創(chuàng)力、兆峰陶瓷、中船總公司、深圳市稅務(wù)局等世界5強(qiáng)企業(yè)。先后在企業(yè)內(nèi)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、人力資源(經(jīng)理)總監(jiān)、高級(jí)獵頭顧問(wèn)等。二十多年的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，在人力資源管理\人才測(cè)評(píng)\職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域積累了廣泛的咨詢(xún)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);十年服務(wù)于某國(guó)家職業(yè)技術(shù)院校擔(dān)任過(guò)專(zhuān)業(yè)教師、班主任、經(jīng)濟(jì)管理教研室主任和學(xué)科帶頭人。負(fù)責(zé)參與了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和教材編輯等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
第三位是來(lái)自友利電電子(江西)有限公司人力資源部經(jīng)理尹瓊英女士。歡迎您。友利電是國(guó)際知名的一流跨國(guó)生產(chǎn)型集團(tuán)企業(yè)，總部設(shè)在日本東京，是“東證”上市的國(guó)際性企業(yè)。主要生產(chǎn)無(wú)繩電話(huà)機(jī)及對(duì)講機(jī)，友利電集團(tuán)的研究開(kāi)發(fā)在日本、美國(guó)，營(yíng)業(yè)在香港、美國(guó)，生產(chǎn)在中國(guó)、菲律賓等地。
第四位是來(lái)自江西賽科光電有限公司負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊(cè)的一家外資公司.專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(lcd、lcm)及其配套電子零部件。
接下來(lái)我們切入主題，今天請(qǐng)四位來(lái)，目的是請(qǐng)你們指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)和大學(xué)生涯，先有請(qǐng)各位分別用1分鐘左右的時(shí)間從宏觀(guān)上來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)。
訪(fǎng)談(先提共性的問(wèn)題，再現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))。各位嘉賓，我們?cè)谛律凶髁藗€(gè)調(diào)查，歸納了1個(gè)問(wèn)題，由我來(lái)代問(wèn)，想請(qǐng)你們來(lái)幫忙作答。(問(wèn)題略)。
現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，五個(gè)。鄭兵回答兩個(gè)，其余三位各一個(gè)。吳老師側(cè)重回答考研方面的問(wèn)題。
總結(jié)語(yǔ)，通過(guò)四位嘉賓的精心指導(dǎo)，讓大家懂得了讀大學(xué)的目的和意義，認(rèn)識(shí)了自己，也認(rèn)識(shí)了大學(xué)，更加認(rèn)識(shí)了大學(xué)的生活。同時(shí)，每位同學(xué)可根據(jù)專(zhuān)家的精心指點(diǎn)，根據(jù)自己的性格特征，根據(jù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，樹(shù)立自己的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃好職業(yè)和大學(xué)生涯，做一個(gè)有理想，有道德，有紀(jì)律，有文化的社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格建設(shè)者和接-班人。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇六
主持是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)。優(yōu)秀的訪(fǎng)談節(jié)目主持人，言而有物，表達(dá)方式具有感染力，語(yǔ)言風(fēng)格獨(dú)特，決定了嘉賓和觀(guān)眾對(duì)節(jié)目的接受程度。可以說(shuō)，“問(wèn)什么”關(guān)乎節(jié)目主持人的內(nèi)涵修養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備，而“怎么問(wèn)”則是主持人語(yǔ)言表達(dá)技巧和問(wèn)話(huà)藝術(shù)的集中體現(xiàn)。
好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半。在訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目中，主持人的“第一問(wèn)”非常重要，它是彼此之間先入為主的“第一印象”?！暗谝粏?wèn)”問(wèn)得好，不僅能迅速拉近與交流者的距離，有效緩解現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛，還能使嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾迅速進(jìn)入狀態(tài)，在一種熟悉適應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行交流，激發(fā)說(shuō)話(huà)的欲望。設(shè)計(jì)好“第一問(wèn)”，也是尊重訪(fǎng)談對(duì)象的一種表現(xiàn)。
久邦數(shù)碼是全球第一家移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上市公司，它的聯(lián)合創(chuàng)始人、總裁張向東20xx年、20xx年兩度接受我的專(zhuān)訪(fǎng)。第一次專(zhuān)訪(fǎng)，在做案頭工作時(shí)我發(fā)現(xiàn)，他是個(gè)隨性的人，參加一些大型活動(dòng)會(huì)蹬著自行車(chē)穿著休閑裝。我以為他會(huì)穿著休閑裝來(lái)上節(jié)目，設(shè)計(jì)的第一個(gè)問(wèn)題與此有關(guān)?？梢?jiàn)了面我愣了，他穿了一件適合正式場(chǎng)合的深藍(lán)色襯衫。我趕緊在腦子里搜索，看還有什么其他的話(huà)題作為開(kāi)場(chǎng)。急中生智，想到編導(dǎo)告訴我，他住在中山陵青年旅館，于是，脫口而出：“你出差喜歡住青年旅館，這讓我覺(jué)得你不像總裁更像一文藝青年?！边@樣的開(kāi)場(chǎng)有些特別，讓一向喜歡與眾不同的張向東立刻有了談話(huà)興致。信任一旦建立，話(huà)匣子便打開(kāi)，那天我們聊了很多話(huà)題，有些他甚至從未向媒體披露過(guò)。事后，他在微博中肯定我認(rèn)真準(zhǔn)備采訪(fǎng)提綱、認(rèn)真設(shè)計(jì)提問(wèn)角度的工作態(tài)度。
在英文中，訪(fǎng)談節(jié)目主持人(host)和新聞節(jié)目主持人(anchorman)是有很大區(qū)別的。anchorman原意為“接力賽中最后一棒的運(yùn)動(dòng)員”，引申義為“新聞廣播員”，一般僅用于新聞節(jié)目主持人;而host原意為“主人、東道主”，一般專(zhuān)指非新聞?lì)惞?jié)目主持人。
作為會(huì)客廳的“東道主”，訪(fǎng)談節(jié)目主持人無(wú)疑是節(jié)目的中心和主導(dǎo)。訪(fǎng)談節(jié)目由主持人和嘉賓、觀(guān)眾的問(wèn)答、對(duì)談所組成，主持人沒(méi)有完全的決定權(quán)，不能完全決定節(jié)目的進(jìn)程，但是主持人還是能夠憑借東道主的特殊身份，通過(guò)提問(wèn)和穿針引線(xiàn)，來(lái)駕馭談話(huà)現(xiàn)場(chǎng)。
首先，注意控制現(xiàn)場(chǎng)。
主持人要控制場(chǎng)面，在有限的時(shí)間內(nèi)把握好談話(huà)進(jìn)程以免離題;要控制節(jié)奏，讓節(jié)目熱烈而不散漫，嚴(yán)肅而不沉悶，深刻而不晦澀，親切而不私密;要控制情緒，保持相對(duì)超然和“間離”的態(tài)度，把握好理性和感性的尺度，讓節(jié)目既在理性的狀態(tài)下探討問(wèn)題，又在感性的狀態(tài)下自由釋放。
其次，對(duì)于不同的被訪(fǎng)談對(duì)象，提問(wèn)的方式和側(cè)重應(yīng)有所不同。
對(duì)商業(yè)精英或風(fēng)云人物，應(yīng)以節(jié)奏感強(qiáng)、具有跳躍性、與時(shí)代聯(lián)系緊密的問(wèn)題為主;而藝術(shù)工作者往往有自己的風(fēng)雨歷程和故事，應(yīng)以故事性話(huà)題為主;對(duì)那些平凡崗位上的普通人，應(yīng)以人情味的話(huà)題為主，讓受訪(fǎng)者抒發(fā)情懷，讓觀(guān)眾體驗(yàn)心靈的感動(dòng)和慰藉。
第三，訪(fǎng)談中要注重挑戰(zhàn)性，適時(shí)地激發(fā)嘉賓表達(dá)的欲望。
訪(fǎng)談節(jié)目以現(xiàn)場(chǎng)的特定空間特定話(huà)題激發(fā)人的交流欲望，人的智慧、情感都會(huì)在語(yǔ)言中呈現(xiàn)。主持人適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，可以引發(fā)嘉賓機(jī)敏地回答，加速談話(huà)中的動(dòng)態(tài)撞擊,強(qiáng)化人際互動(dòng)中的張力。
20xx年4月，龍應(yīng)臺(tái)來(lái)南京。筆者當(dāng)時(shí)所在的《成長(zhǎng)》欄目編導(dǎo)得知消息后，迅速與龍取得聯(lián)系。被編導(dǎo)的誠(chéng)懇所打動(dòng)，很少接受媒體采訪(fǎng)的龍應(yīng)臺(tái)答應(yīng)了邀約。接到通知時(shí)已經(jīng)是采訪(fǎng)的前一天，我的辦公桌上放著龍應(yīng)臺(tái)最新出版的《親愛(ài)的安德烈》一書(shū)。編導(dǎo)告訴我，訪(fǎng)談將圍繞著這本書(shū)展開(kāi)。時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，我用一天的時(shí)間把書(shū)看完，又用大半天的時(shí)間消化采訪(fǎng)提綱。采訪(fǎng)是在南京的一家酒店。見(jiàn)到赤著腳、穿著樸素白色休閑裝走過(guò)來(lái)的龍應(yīng)臺(tái)，我的第一句話(huà)是：“龍老師，您的《親愛(ài)的安德烈》讓我最欣賞的，是悲憫情懷和平等意識(shí)。”她答：“對(duì)，我在書(shū)里想傳達(dá)的，就是這個(gè)?！绷己玫拈_(kāi)端從共鳴開(kāi)始。
作為一種問(wèn)話(huà)技巧，反問(wèn)在訪(fǎng)談節(jié)目中被大量使用。
訪(fǎng)談節(jié)目有兩種形態(tài)，一種是群言式談話(huà)節(jié)目，一種是一對(duì)一的專(zhuān)訪(fǎng)。在專(zhuān)訪(fǎng)節(jié)目中，嘉賓大多是公眾人物，訪(fǎng)談的內(nèi)容大多是公眾關(guān)心但讓嘉賓為難的公共事件，節(jié)目形式是一問(wèn)一答，主持人力求的是事實(shí)和真相?！皢?wèn)什么”固然重要，而“怎么問(wèn)”在專(zhuān)訪(fǎng)節(jié)目中尤為重要，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用反問(wèn)。
反問(wèn)是一種無(wú)疑而問(wèn)的問(wèn)句。從邏輯上說(shuō)，一般問(wèn)句都不表達(dá)判斷，為什么反問(wèn)表達(dá)判斷呢?這是因?yàn)?，反?wèn)句將肯定的內(nèi)容或否定的內(nèi)容寓于反問(wèn)中，使其語(yǔ)氣更為肯定，表達(dá)更加明確。例如：“這件事難道不是你干的嗎?”“你自己做錯(cuò)了事，是應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，還是不應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任呢?”
反問(wèn)不直接表達(dá)判斷，而是在其中隱含判斷，其表面的意義與所表達(dá)的隱含判斷的意義恰好相反。形式上肯定的反問(wèn)，表達(dá)的是否定的判斷;形式上否定的反問(wèn)，表達(dá)的是肯定的判斷。例如：“難道你了解事物發(fā)生發(fā)展的全過(guò)程嗎?”“你不知道她去了外地嗎?”從字面意義上看，前一句反問(wèn)的意思是肯定的，但它所隱含的卻是一個(gè)否定的判斷，即“你不了解事物發(fā)生發(fā)展的全過(guò)程”;后一句是否定的，然而其表達(dá)的卻是一個(gè)肯定判斷，即“你知道她去了外地”。
訪(fǎng)談節(jié)目中，反問(wèn)不管表達(dá)判斷還是推理，其語(yǔ)氣比用陳述方式表達(dá)的判斷和推理要肯定、強(qiáng)硬得多，也無(wú)可置疑得多。正是這種肯定和強(qiáng)硬的語(yǔ)氣，增加了主持人發(fā)問(wèn)的氣勢(shì)和力度，使得嘉賓不得不做出直接的、無(wú)可逃遁的回應(yīng)，收到單刀直入、一針見(jiàn)血的功效。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇七
合：大家圣誕快樂(lè)！新年快樂(lè)！
男：伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿(mǎn)懷著期待的心情。
女：我們即將走向新的開(kāi)始。
男：我們即將走向新的希望。
女：看，星光斑斕，這是新年絢麗的風(fēng)景。
男：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
女：踏著青春的節(jié)拍，我們走向新的一年，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)。
男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們走向新的一年，去譜寫(xiě)人生中最精彩的樂(lè)章。
女：舞起醉人的紅扇，我們從蠡湖湖畔走來(lái)；
男：敲響震天的鑼鼓，我們從惠山山頂走來(lái)。
女：今夜，我們相聚在這里，用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
男：今夜，我們相聚在這里，用信念支撐理想，用夢(mèng)想點(diǎn)燃冰冷的夜空。
合：今夜就讓我們乘著希望的翅膀，向著20xx飛翔！
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布某某大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx迎新年晚會(huì)正式開(kāi)始！
女：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是……。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇八
國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及研究概況。
二是認(rèn)為訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目包括談話(huà)類(lèi)節(jié)目；或者是認(rèn)為二者沒(méi)有區(qū)別，是一樣形式的節(jié)目。而事實(shí)上談話(huà)節(jié)目和訪(fǎng)談節(jié)目這兩種節(jié)目是并列關(guān)系，二者截然屬于兩種不同的節(jié)目形態(tài)和節(jié)目類(lèi)型，并不能一概而定。訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目，是“訪(fǎng)”與“談”的結(jié)合，“訪(fǎng)”有調(diào)查、探詢(xún)之意，訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目更加強(qiáng)調(diào)了交流中探詢(xún)的意味。訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目重點(diǎn)在于人物，而不同于談話(huà)節(jié)目的重點(diǎn)在于話(huà)題，分析訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目的核心要素有兩個(gè)，一是主持人、二是嘉賓，核心要素主持人的所有工作都是以嘉賓為中心遠(yuǎn)點(diǎn)而展開(kāi)的。例如《藝術(shù)人生》、《魯豫有約》、《超級(jí)訪(fǎng)問(wèn)》這些節(jié)目是典型的訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目，它們有一個(gè)共同特點(diǎn)，以人物為中心，展現(xiàn)其的現(xiàn)實(shí)閱歷，心路歷程和精神感官。很少聚焦于一個(gè)事件或話(huà)題進(jìn)行展開(kāi)談?wù)?，正由于其人物豐富的經(jīng)歷和思想，從而感動(dòng)著受眾。其次訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目中主持人和嘉賓呈現(xiàn)出一中特殊的關(guān)系，主持人與嘉賓之間既象是朋友以其關(guān)心的心態(tài)傾聽(tīng)嘉賓訴說(shuō)心聲，探尋其內(nèi)心世界，展現(xiàn)細(xì)膩的一面。而又像是訪(fǎng)談對(duì)象的對(duì)立面、揭秘者，面對(duì)節(jié)目中具有強(qiáng)烈的神秘色彩的嘉賓，代表媒體和受眾通過(guò)引導(dǎo)，他的工作就是不斷的探詢(xún)，甚至是深刻的質(zhì)詢(xún)，是通過(guò)話(huà)題的引導(dǎo)，層層撥開(kāi)嘉賓的“神秘外衣”，將嘉賓鮮為人知的經(jīng)歷個(gè)內(nèi)心世界展現(xiàn)出來(lái)，帶領(lǐng)受眾更深入的認(rèn)識(shí)感受嘉賓。多數(shù)訪(fǎng)談節(jié)目只邀請(qǐng)一位嘉賓，開(kāi)展“一對(duì)一專(zhuān)訪(fǎng)”的模式。即使有些訪(fǎng)談節(jié)目有現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾的參與，與人物的思緒起伏共振、共命。比如《藝術(shù)人生》、《超級(jí)訪(fǎng)問(wèn)》類(lèi)節(jié)目。
綜上所述，所謂訪(fǎng)談節(jié)目，是主持人在營(yíng)造出來(lái)的適合交流的時(shí)空環(huán)境中，通過(guò)有效的溝通、深入的探詢(xún)，不斷展示出訪(fǎng)談人物人生經(jīng)歷，揭示其內(nèi)心世界的節(jié)目樣式。
2、國(guó)內(nèi)外訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目現(xiàn)狀及研究概況。
訪(fǎng)談節(jié)目（talkshow）最早源出于美國(guó)，20世紀(jì)80年代，西方電視界又再度興起訪(fǎng)談節(jié)目熱，這種節(jié)目開(kāi)始成為許多電視臺(tái)的重頭戲，脫口秀（talkshow）主持人成了西方社會(huì)的明星。發(fā)展到今天，談話(huà)節(jié)目在國(guó)外的電視屏幕上已經(jīng)占據(jù)了近全部電視節(jié)目播出的三分之一。
最熟知也是最風(fēng)靡歐美訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目的當(dāng)屬歐普拉.溫弗瑞的以其名字命名的脫口秀《奧普拉脫口秀》（theoprahwinfreyshow，又譯作《奧普拉·溫芙瑞秀》、《奧普拉秀》、《歐普拉·溫芙瑞秀》、《歐普拉秀》等）。該節(jié)目由美國(guó)脫口秀女王奧普拉·溫弗瑞制作并主持，是美國(guó)歷史上收視率最高的脫口秀節(jié)目。同時(shí)，它也是美國(guó)歷史上播映時(shí)間最長(zhǎng)的日間電視脫口秀節(jié)目。從1986年12月8日至今，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)走過(guò)了20多個(gè)年頭，播放了多達(dá)3000多集。奧普拉秀”長(zhǎng)期占據(jù)美國(guó)電視談話(huà)節(jié)目的頭把交椅，每周有兩千多萬(wàn)觀(guān)眾收看，并在海外100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)播出，被稱(chēng)為電視史上收視率最高的脫口秀節(jié)目，而歐普拉本人也曾被評(píng)為最有影響力的文藝名人，也是美國(guó)人的精神領(lǐng)袖。
此外還有《ellen秀》、英國(guó)的《名人訪(fǎng)談》、韓國(guó)的《金正恩的巧克力》等。
成就一個(gè)訪(fǎng)談節(jié)目很關(guān)鍵的一個(gè)要素是主持人，住址人的提問(wèn)技巧對(duì)于節(jié)目是一個(gè)很大的成敗關(guān)鍵。如何提升訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人的提問(wèn)技巧，成為了能否成就節(jié)目并且延續(xù)其發(fā)展的一個(gè)重要的話(huà)題，這篇論文就將討論分析訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人的提問(wèn)技巧。
二、研究目標(biāo)、內(nèi)容、難點(diǎn)及關(guān)鍵。
1、目標(biāo)；
電視訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目核心的兩個(gè)要素：主持人和嘉賓進(jìn)行“一對(duì)一的訪(fǎng)談”，所以主持人成為了節(jié)目成敗的關(guān)鍵。除了節(jié)目班底所有人的準(zhǔn)備策劃工作，最后還需要主持人進(jìn)行完成。因此，主持人在訪(fǎng)談節(jié)目中能否發(fā)揮起引導(dǎo)功效。能否正確的引導(dǎo)嘉賓，拋磚引玉，則要從主持的提問(wèn)的技巧上分析。圍繞提問(wèn)重要性、收視率、受眾好評(píng)幾個(gè)方面進(jìn)行分析。
2、內(nèi)容；
（1）提問(wèn)技巧的重要性；
（3）從非語(yǔ)言方面分析提問(wèn)技巧；
（4）主持提問(wèn)造成的反饋和受眾的好評(píng)與否。
3、難點(diǎn)；
（2）把握使用非語(yǔ)言提問(wèn)技巧的尺度；
4、關(guān)鍵；
隨著訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目的增多以及長(zhǎng)時(shí)間的繼續(xù)，很多期節(jié)目造成了嘉賓和話(huà)題的重復(fù)性，缺少新鮮感，千篇一律的問(wèn)題和對(duì)話(huà)產(chǎn)生一種聽(tīng)覺(jué)疲勞，有的主持人面對(duì)不同嘉賓時(shí)產(chǎn)生了單一性的文化，提高訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人的技巧成為節(jié)目最至關(guān)緊要的問(wèn)題。
三、研究方法；
通過(guò)學(xué)習(xí)傳播學(xué)，以傳播學(xué)為基礎(chǔ)理論，滲透到電視節(jié)目范圍，然后縮小到訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目，研究訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目視頻資料,分析不同主持人的特色和提問(wèn)方法,搜集該視頻的受眾觀(guān)點(diǎn),，以及節(jié)目的反響度。參考文獻(xiàn)資料、網(wǎng)上相關(guān)研究資料，完成整篇論文。
四、實(shí)施計(jì)劃進(jìn)度。
1．2010年11月——2010年12月，選題并收集資料，研讀相關(guān)文獻(xiàn)。
2．2010年12月——2011年1月完善資料并選取素材。
3．2011年1月——2011年2月，完成論文開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述。
4．.2011年3月——4月，完成論文草稿。
5．2011年4月，完成論文初稿。
6．2011年5月，完成論文第二稿。
五、完成該課題所存在的困難及要求。
1、搜集相關(guān)視頻資料和收視率等數(shù)據(jù)。
2、搜集該課題所需文獻(xiàn)資料。
六、主要參考文獻(xiàn)。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇九
市場(chǎng)調(diào)查的作用是毋庸置疑的，目前，也越來(lái)越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，市場(chǎng)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)在變化中衍生出來(lái)的對(duì)于本行業(yè)和本企業(yè)相關(guān)的機(jī)會(huì)和需求，也可以在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)本身品牌和產(chǎn)品在市場(chǎng)運(yùn)作中的不足和經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的漏洞，及時(shí)的加以糾正，修改企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中保持清醒的頭腦，永遠(yuǎn)立于不敗之地，同時(shí)，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研還可以及時(shí)掌握企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者的動(dòng)態(tài)，掌握企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)上所占份額的大小，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的策略，對(duì)自己的工作進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，知己知彼。如果沒(méi)有市場(chǎng)調(diào)查，就會(huì)在時(shí)刻變化的市場(chǎng)中迷失方向，而盲目的市場(chǎng)運(yùn)作無(wú)疑是十分危險(xiǎn)的。
當(dāng)然，在調(diào)查過(guò)程中，一般的大眾對(duì)企業(yè)的調(diào)查就存在著時(shí)間和配合度的問(wèn)題，所以大部分調(diào)研工作者都認(rèn)為面對(duì)消費(fèi)者的調(diào)查是最難以操作的，其實(shí)，經(jīng)銷(xiāo)商作為企業(yè)銷(xiāo)售通道的一個(gè)重要組成部分，他的命運(yùn)和企業(yè)的興亡是緊緊聯(lián)系在一起的，因此，在對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中，往往不會(huì)受到時(shí)間的限制，而且大部分的經(jīng)銷(xiāo)商也會(huì)主動(dòng)地和企業(yè)配合，但是對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的調(diào)查涉及的面更廣，而且更有深度，只有從經(jīng)銷(xiāo)商這里才能獲得市場(chǎng)的變化曲線(xiàn)等關(guān)系到企業(yè)的內(nèi)容，而且如果是因?yàn)槭袌?chǎng)產(chǎn)生了一定的問(wèn)題才進(jìn)行的調(diào)查，這時(shí)候要面對(duì)的還有經(jīng)銷(xiāo)商的信任度問(wèn)題，而且必須要給經(jīng)銷(xiāo)商以信心，同時(shí)，經(jīng)銷(xiāo)商的調(diào)查和普通消費(fèi)者的調(diào)查的方式也會(huì)有所不同，只有掌握了一定的方法，才能很愉快地和經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行溝通和交談，并且獲得對(duì)企業(yè)有用的全面的信息。
對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的調(diào)查，往往采用訪(fǎng)談的方式，在聊天溝通的過(guò)程中，引導(dǎo)經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)當(dāng)前企業(yè)和產(chǎn)品的相關(guān)情況和當(dāng)前市場(chǎng)狀況進(jìn)行分析，同時(shí)需要有人及時(shí)地進(jìn)行筆錄整理，從而獲得企業(yè)所需要的資料。但是訪(fǎng)談并不是沒(méi)有目的沒(méi)有方向地閑談，市場(chǎng)調(diào)查很注重的一點(diǎn)就是前提的準(zhǔn)備工作，對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查是如此，訪(fǎng)談同樣也是如此，因?yàn)樵诤徒?jīng)銷(xiāo)商交流的過(guò)程中，必須進(jìn)行引導(dǎo)，并且流暢地結(jié)束訪(fǎng)談，這樣才能獲得最好的效果。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該注意和掌握以下幾點(diǎn)：
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十
女主持人：勁舞福門(mén)開(kāi)。
女：新年到，值此佳節(jié)之際，祝大家一帆風(fēng)順。
男：兩全其美。
女：三羊開(kāi)泰。
男：四季平安：
女：五福臨門(mén)。
男：六六大順。
女：七星高照;。
合：八方來(lái)財(cái)。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女:尊敬的各位來(lái)賓。
男:親愛(ài)的同事們。
女:親愛(ài)的朋友們。
合：大家下午好!
掌聲。
男:北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;。
女:冰雪封不住青春的熱情，20xx已隨春潮滾滾而來(lái)!
男:今天我們齊聚一堂，讓我們共同揭開(kāi)20xx年華麗的篇章。
女:今天我們齊聚一堂，再次領(lǐng)略xx公司人的風(fēng)采。
男:今天我們齊聚一堂，感謝大家一年來(lái)的辛苦付出及對(duì)xx公司鼎立的支持;。
女:今天我們齊聚一堂，歡渡這個(gè)開(kāi)心、輕松、美好的時(shí)刻;。
女:本次聯(lián)歡會(huì)由xx公司攜手共歡，在這激動(dòng)人心的盛會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表大家向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓表示熱烈的歡迎!
并向xx所有領(lǐng)導(dǎo)及到場(chǎng)的嘉賓表示誠(chéng)摯的感謝。
男:歡迎你們!今天我們?cè)俅斡行已?qǐng)到xx到場(chǎng)，歡迎。
掌聲。
合:“年會(huì)主題”xx公司集團(tuán)20xx年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
音樂(lè)怒放的生命、
提醒：配樂(lè)詩(shī)朗誦：《xx公司頌》。
其他5位主持人下場(chǎng)，臺(tái)上留2人。
男:在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我想獻(xiàn)給xx公司一副對(duì)聯(lián)。
女:哦，這么有詩(shī)意，快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
男:聽(tīng)著哈，上聯(lián)：xxx,。
下聯(lián)：xxx。
橫批：xx公司之年。
女:有才啊，但是橫批有什么講究呢?
男:你想啊，20xx,加在一起，是不是就是7啊，那就是我們xx啊。
女:你真行，有才!
女:好一首頌歌，道出了多少xx公司人的心聲。
男:展望明天，xx公司集團(tuán)即將策馬揚(yáng)鞭，馳騁疆場(chǎng)!
女:沒(méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們始終斗志昂揚(yáng)!
男:親愛(ài)的朋友們，讓我們先把掌聲，獻(xiàn)給我們自己--“路漫漫兮、其修遠(yuǎn)矣”,我們有信心、憑著一腔熱血，繼續(xù)奮戰(zhàn)到底!(掌聲)。
女:再把掌聲，獻(xiàn)給我們的朋友(示意主桌客人)--因?yàn)槟銈兊闹С?，才有我們?cè)丛床唤叩膭?dòng)力!(掌聲)。
男:感謝xx總的新年寄語(yǔ)，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o我們的領(lǐng)路人xx總。
女:回首來(lái)路，我們依稀看到與xx總并肩作戰(zhàn)的xx公司人的身影，今天在這個(gè)特殊的日子，xx總為了感謝那些與集團(tuán)一路走來(lái)的前輩們，再次設(shè)置公司5年、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：今年得獎(jiǎng)的同事是：
公布名單--。
女:親愛(ài)的朋友們?cè)谶@美好的日子里，讓我們唱起來(lái)，舞起來(lái)，樂(lè)起來(lái)。
音樂(lè)《火火的姑娘》。
男:這歌唱得太帶勁兒了，舞蹈也火辣。
女:那就讓我們?cè)谶@勁兒頭上開(kāi)啟我們年會(huì)的第一次頒獎(jiǎng)，六六大順六等獎(jiǎng)。
男:有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓，抽獎(jiǎng)規(guī)則是：
女:祝賀中獎(jiǎng)的同事，精彩還在繼續(xù)。
男:下面讓我們一起來(lái)欣賞一下具有異國(guó)特色的舞蹈--肚皮舞。
音樂(lè)肚皮舞。
女:這舞蹈太給力了，誒?我搭檔呢，誰(shuí)看見(jiàn)我搭檔了?(音樂(lè)起)。
音樂(lè)《你是我的眼》。
女:搭檔，你真是深藏不漏啊，這音樂(lè)功底，佩服!
男:過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)，主要是今天這個(gè)氣氛太好了，我一時(shí)激動(dòng)，也情不自禁的露一手。
女:嗯，聽(tīng)說(shuō)我們下面這個(gè)節(jié)目啊正在征選相親節(jié)目男嘉賓，就你這才藝，肯定能上。
男:哦?那我們快去相親節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)看看，有請(qǐng)物流部庫(kù)房-小品《相親進(jìn)行曲》。
男:趁著相親這熱鬧勁兒，趕緊讓我們把年會(huì)的五福臨門(mén)五等獎(jiǎng)抽了。
女:有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓：
男:恭喜中獎(jiǎng)的同事。
女:還沒(méi)有中獎(jiǎng)的同事先別著急，大獎(jiǎng)還在后面呢，讓我們先來(lái)欣賞一段節(jié)目，讓大獎(jiǎng)在飛一會(huì)兒!
男:有請(qǐng)美女組合《紅日》。
音樂(lè)《紅日》。
男:歡慶年會(huì)喜氣濃。
女:我們公司樂(lè)融融。
男:今天舉行大聯(lián)歡。
女:隆重。
男:下面請(qǐng)欣賞《三句半》。
《三句半》。
男:感謝咱們xx的同事。
xx總講話(huà)。
四等獎(jiǎng)。
女:感謝xx總的新年寄語(yǔ)。
男:讓我們?cè)趚x總的寄語(yǔ)種開(kāi)啟今天年會(huì)四季平安的四等獎(jiǎng)。
女:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：
四等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)。
男:恭喜得獎(jiǎng)的同事。
女:中獎(jiǎng)的感覺(jué)太快樂(lè)了。
男:那讓我們來(lái)上一曲《快樂(lè)崇拜》讓快樂(lè)一直進(jìn)行下去。
舞蹈：《快樂(lè)崇拜》。
男:這氛圍太high了。
女:是啊，我都想載歌載舞了。
男:你啊，還是和我一塊兒主持吧，讓我們把機(jī)會(huì)讓給下面這位情歌王子。
女:有請(qǐng)xx楊俊虎《雨蝶》。
歌曲：《雨蝶》。
女:搭檔，你看到武雙節(jié)棍嗎?
男:當(dāng)然了。
女:你看過(guò)邁克的舞嗎?
男:當(dāng)然了。
女:你看過(guò)氣功嗎?
男:當(dāng)然了。
女:那你看過(guò)3者斗武嗎?
男:那沒(méi)有。
女:今天讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
男:有請(qǐng)雙節(jié)棍+街舞表演者+硬氣功。
舞蹈：雙節(jié)棍+街舞表演者+硬氣功。
女:親愛(ài)的朋友們，在一片歡歌笑語(yǔ)聲中，讓我們一起來(lái)期待本次年會(huì)的三陽(yáng)開(kāi)泰三等獎(jiǎng)。
男:有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓。
三等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)。
男:火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律，快樂(lè)因我們而在，生命因此而精彩。
女:青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放!動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這激情飛揚(yáng)的交響!
請(qǐng)欣賞品質(zhì)部為我們帶來(lái)的《時(shí)代串燒》。
舞蹈：時(shí)代串燒。
男:太有時(shí)代感了，我都感覺(jué)我老了，跟不上節(jié)奏了呢。
女:是啊，你凋零了，當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵暗香殘留香消在風(fēng)起雨后無(wú)人來(lái)嗅。
男:這詞兒怎么怎么熟呢。
女:有請(qǐng)楊俊玲《暗香》。
歌曲：《暗香》。
男:搭檔，我考考你，你對(duì)雙簧這種藝術(shù)形式了解多少?
女:我只知道一人表演動(dòng)作，一人藏在身后說(shuō)或唱，2人互相配合。
男:那接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞一下由庫(kù)房帶給我們的表演《雙簧》。
雙簧。
男:親愛(ài)的朋友們，精彩不斷，驚喜不斷，大獎(jiǎng)你們還要不要啊?
女(于靜)：下面讓我們開(kāi)始本次年會(huì)好事成雙的二等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)。
二等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)。
男:恭喜獲獎(jiǎng)的同事，有一種幫助，感覺(jué)很暖，暖得像冬日里的陽(yáng)光。
女:有一種感激，感覺(jué)很美，美得像七彩上的云霞。
男:下面請(qǐng)欣賞市場(chǎng)部何嘗《有你有我》。
男:愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使人感受到人間的溫暖;。
女:愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使人即刻獲得心靈的慰藉。
男:希望我們能秉承這份愛(ài)，溫暖身邊每一人的心靈。
女:希望我們能傳承這份愛(ài)，讓明天更加美好。
男:下面有請(qǐng)我們的表演者為我們繼續(xù)演繹這個(gè)有愛(ài)的人間。
歌曲：《愛(ài)是你我》《和你一樣》《天上人間》。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十一
自我介紹，簡(jiǎn)言之，就是在必要的社交場(chǎng)合，由自己擔(dān)任介紹的主角，自己將自己介紹給其他人，以使對(duì)方認(rèn)識(shí)自己。確定自我介紹的具體內(nèi)容，應(yīng)兼顧實(shí)際需要、所處場(chǎng)景，并應(yīng)具有鮮明的針對(duì)性，切不可“千人一面”，一概而論。
禮儀式的自我介紹，適用于講座、報(bào)告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場(chǎng)合。它是一種意在表示對(duì)交往對(duì)象友好、敬意的自我介紹。
禮儀式的自我介紹的內(nèi)容，亦包含姓名、單位、職務(wù)等項(xiàng)，但是還應(yīng)多加入一些適宜的謙辭、敬語(yǔ)，以示自己禮待交往對(duì)象。例如:。
“各位來(lái)賓，大家好!我叫范燕飛，是云海公司的副總經(jīng)理?，F(xiàn)在，由我代表本公司熱烈歡迎大家光臨我們的開(kāi)業(yè)儀式，謝謝大家的支持。”
3、自我介紹的分寸。
進(jìn)行自我介紹之時(shí)，對(duì)下述幾方面的問(wèn)題必須予以正視，方能使自我介紹恰到好處，不失分寸。
(1)注意時(shí)間。
在進(jìn)行自我介紹時(shí)要注意時(shí)間，具有雙重含義。其一，是要求進(jìn)行自我介紹一定要力求簡(jiǎn)潔、盡可能地節(jié)省時(shí)間。雖說(shuō)各種形式的自我介紹所用的時(shí)間長(zhǎng)度不可籠統(tǒng)地等量齊觀(guān)，但總的原則，還是所用時(shí)間愈短愈好，以半分鐘左右為佳，如無(wú)特殊情況最好不要長(zhǎng)于1分鐘。
(2)講究態(tài)度。
進(jìn)行自我介紹，態(tài)度務(wù)必要自然、友善、親切、隨和。屆時(shí)，應(yīng)顯得落落大方，笑容可掬。既不要小里小氣，畏首畏尾，又不要虛張聲勢(shì)，輕浮夸張，矯揉造作。
在作自我介紹時(shí)，要充滿(mǎn)信心和勇氣。千萬(wàn)不要妄自菲薄，心懷怯意，臨場(chǎng)發(fā)揮失常。在進(jìn)行自我介紹時(shí)，一定要敢于正視對(duì)方的雙眼，顯得胸有成竹，不慌不忙。這樣做，將有助于進(jìn)行自我放松，并使對(duì)方對(duì)自己產(chǎn)生好感。
在自我介紹的過(guò)程之中，語(yǔ)氣要自然，語(yǔ)速要正常，語(yǔ)音要清晰，這對(duì)自我介紹的成功將大有好處。一定要力戒語(yǔ)氣生硬冷漠、語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢，語(yǔ)音含糊不清，它們其實(shí)都是缺少經(jīng)驗(yàn)、缺乏自信的表現(xiàn)。
(3)力求真實(shí)。
進(jìn)行自我介紹時(shí)所表述的各項(xiàng)內(nèi)容，一定要實(shí)事求是，真實(shí)可信。沒(méi)有必要過(guò)份謙虛，一味貶低自己去討好別人，但也不可自吹自擂，吹噓弄假，夸大其辭，在自我介紹時(shí)大摻水份，否則定會(huì)得不償失。
開(kāi)場(chǎng)白：
(輕松，不要繃臉繃腿繃脖子)。
大家好，我是一個(gè)追夢(mèng)人，來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)上，我試著讓我下次自我介紹的時(shí)候不平凡一些，至少不至于向現(xiàn)在這么手足無(wú)措。(裝害羞裝臉紅脖子粗什么的……裝反，實(shí)正，得到開(kāi)場(chǎng)效果)。
我叫殷一丹，大家可以叫我小丹(千萬(wàn)不要叫丹丹，因?yàn)樘祝焕碇遣怀墒?，我的興趣愛(ài)好是……，不知道現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有跟我相同嗜好的朋友。
我畢業(yè)于家里蹲大學(xué)屋里系……畢業(yè)以來(lái)從事……目前……，我一直堅(jiān)信……，雖然我自認(rèn)為能夠在主持人的世界里有一席之地，但是我需要得到更多評(píng)委的認(rèn)可，我將更加自信而且用心去經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)。(“更多評(píng)委的認(rèn)可”，沒(méi)有認(rèn)可或者即將認(rèn)可的評(píng)委都會(huì)懂的!繼續(xù)裝，裝著已經(jīng)有評(píng)委認(rèn)可，你懂的，他爹李剛，他娘孫二娘，你不裝怎么撐住氣場(chǎng)?)。
如果還不道2分鐘，你就說(shuō)我一直是一個(gè)比較有信念和尊重事實(shí)的青年，時(shí)間不到，我愿意停止。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十二
第四位是來(lái)自江西賽科光電有限公司負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊(cè)的一家外資公司.專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(lcd、lcm)及其配套電子零部件。
接下來(lái)我們切入主題，今天請(qǐng)四位來(lái)，目的是請(qǐng)你們指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)和大學(xué)生涯，先有請(qǐng)各位分別用10分鐘左右的時(shí)間從宏觀(guān)上來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)。
訪(fǎng)談(先提共性的問(wèn)題，再現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))。各位嘉賓，我們?cè)谛律凶髁藗€(gè)調(diào)查，歸納了10個(gè)問(wèn)題，由我來(lái)代問(wèn)，想請(qǐng)你們來(lái)幫忙作答。(問(wèn)題略)
現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，五個(gè)。鄭兵回答兩個(gè)，其余三位各一個(gè)。吳老師側(cè)重回答考研方面的問(wèn)題。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十三
食品與制藥工程學(xué)院09級(jí)食品科學(xué)與工程四班魏瑩200950586。
生涯人物訪(fǎng)談是通過(guò)與一定數(shù)量的職場(chǎng)人士會(huì)談而獲得關(guān)于一個(gè)行業(yè)、職業(yè)和單位內(nèi)部信息的一種職業(yè)探索活動(dòng)。通過(guò)生涯人物訪(fǎng)談，在校學(xué)生可以了解到達(dá)相應(yīng)職位所需要的努力，還能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也檢驗(yàn)自己的規(guī)劃是否科學(xué)，是否適合自己，從而制定更加合理的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活和實(shí)習(xí)計(jì)劃。
一、訪(fǎng)談目的：通過(guò)訪(fǎng)談職場(chǎng)人士來(lái)了解當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)，為今后就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
二、被訪(fǎng)人基本情況：
姓名：魏望。
性別：女。
聯(lián)系方式：***。
畢業(yè)時(shí)間：2009年6月。
畢業(yè)院校：哈爾濱學(xué)院。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)。
現(xiàn)工作單位：哈爾濱市楊明小學(xué)。
所屬行業(yè)現(xiàn)任崗位職務(wù)：班主任。
1.您是如何找到這份工作的？主要職責(zé)是什么？
是通過(guò)哈爾濱市組織的教師招聘考試，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)教授語(yǔ)文和數(shù)學(xué)科目。
2.對(duì)于這份工作，您最喜歡它的是什么?最不喜歡的又是什么？對(duì)生活有怎樣的影響？
作為一名人民教師，我可以進(jìn)自己的一份力量培養(yǎng)下一代很自豪，而且學(xué)生也給我?guī)?lái)很多活力，和他們?cè)谝黄鹩X(jué)得自己年輕了。不喜歡的是工作比較單一，一本書(shū)要講很多年。通過(guò)和學(xué)生接觸的時(shí)間久了，我在生活中也更有耐心了。
3.在這份工作中，您通常每天都做些什么？
按照教學(xué)大綱講課，課后批改作業(yè)，準(zhǔn)備下次課的教學(xué)內(nèi)容。4.這種職業(yè)需要什么樣的技能和其他能力？有什么樣的要求？要由國(guó)家頒發(fā)的教師資格證，還要有作為一名教師應(yīng)該有的職業(yè)操守，對(duì)學(xué)生要有耐心、愛(ài)心。
現(xiàn)在教師行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，而且需要教師各方面的素質(zhì)都很高，所以需要不斷提高自己。
9您在從事這一工作之前，在哪些單位、干過(guò)哪些工作？在環(huán)球補(bǔ)習(xí)班做老師。
10.我現(xiàn)在可以通過(guò)什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能進(jìn)入這一行業(yè)呢？
非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修、測(cè)試和教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)，成績(jī)合格，還要取得《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》，具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
很滿(mǎn)意，我每天的工作很充實(shí)，和學(xué)生們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。
13.您能給我一些學(xué)習(xí)或就業(yè)方面的建議嗎？
要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要不斷提高自身素質(zhì)，不能眼高手低，什么都要從基本做起，只要做得好，三百六十行行行出狀元。
14．您能幫我推薦采訪(fǎng)一下其他的業(yè)內(nèi)人士嗎？我們學(xué)校的主任，資歷老，閱歷豐富。
四、訪(fǎng)談總結(jié)、訪(fǎng)談人、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)、訪(fǎng)談時(shí)間：
訪(fǎng)談總結(jié)：
沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和東西得到的。對(duì)于這次的人物訪(fǎng)談?lì)H有感觸，以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行以下總結(jié)：
1.要有一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃。首先需要定位自己做什么合適。2.積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。要多鍛煉、多學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的水平。3.注意利用資源。
4.注意人脈的積累。事業(yè)要靠在社會(huì)上的人脈的資源，多認(rèn)識(shí)一些業(yè)內(nèi)人士總是有益的。
5.多聽(tīng)聽(tīng)成功的長(zhǎng)輩或朋友的意見(jiàn)。他們會(huì)給你一些通向成功的經(jīng)驗(yàn)。
訪(fǎng)談時(shí)間：2012年1月6日。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十四
賀：這樣的課堂追求的是“知識(shí)的超市，生命的狂歡”的教育境界。就是讓學(xué)生如同逛超市一樣通過(guò)不同的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)個(gè)性的張揚(yáng)。
演禮中學(xué)的課改開(kāi)始于xx年，在學(xué)習(xí)江蘇省洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”和山東省杜郎口中學(xué)的“三三六、自主學(xué)習(xí)”模式的`基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況，在專(zhuān)家及縣教研室的指導(dǎo)下，創(chuàng)建了“學(xué)、導(dǎo)、練”課堂學(xué)習(xí)模式，這種模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂教學(xué)中的主要資源，是學(xué)習(xí)的主體，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示反饋等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生自我促進(jìn)、自我評(píng)價(jià)、自我修復(fù)、自主發(fā)展，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)能力，提高生命的價(jià)值。
賀:講臺(tái)拆了、座位變了、師退生進(jìn)，教師行走在學(xué)生中組織課堂，體現(xiàn)的是：“以生為本、以學(xué)為先、以學(xué)定教”的現(xiàn)代課堂理念。課堂由過(guò)去的聽(tīng)講、背誦、考試的場(chǎng)所變成了自主、合作、展示、共享的舞臺(tái)。
現(xiàn)在的座位使課堂實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)面向”：即點(diǎn)撥面向?qū)W師、自習(xí)面向?qū)W本、交流面向?qū)W友。一切以學(xué)生的學(xué)為中心。
在改革中教師角色：由傳道者、知識(shí)的搬運(yùn)工、復(fù)印機(jī)變成了組織者、參與者、牧羊人、導(dǎo)航儀。
賀：課改可以說(shuō)是提升了學(xué)生，成就了老師，發(fā)展了學(xué)校。
學(xué)生的思維能力、書(shū)寫(xiě)能力、表達(dá)能力、表演能力，合作能力等大大提高。師生關(guān)系和諧、快樂(lè)和滿(mǎn)足綻放在臉上。學(xué)生的投入度、參與度、精彩度、生成度越來(lái)越高。xx年暑期，我校14名學(xué)生赴西安參加“全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文風(fēng)采大賽”獲得7金9銀14銅的優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)榮獲團(tuán)體銅牌。xx年暑期，另外14名學(xué)生赴北京參加“小記者采風(fēng)”活動(dòng)，有16篇稿件被《學(xué)習(xí)報(bào)》刊登。
課改同時(shí)成就了老師。教師在改變課堂、改變學(xué)生的同時(shí)也改變著自己，xx年有8位教師被評(píng)為“三晉課改先進(jìn)教師”。
xx年被山西省教育學(xué)會(huì)命名為課改實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。xx年，成為全國(guó)教育技術(shù)xx規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！?。連續(xù)三年升入陽(yáng)城一中人數(shù)保持在40人以上，今年二中、西校達(dá)線(xiàn)人數(shù)是58個(gè)、51個(gè)。教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，百姓的滿(mǎn)意度越來(lái)越高。
賀：作為課改的“先行先試”校，正在從課改的“淺水區(qū)”向“深水區(qū)”邁進(jìn)，課改的道路，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，世上從來(lái)沒(méi)有一條平坦的大道，也沒(méi)有一種完美的模式，需要我們?cè)趯?shí)踐中，不斷反思，不斷完善，不斷發(fā)展。今年我校已經(jīng)與一些課改名校建立了課改聯(lián)合體，旨在使我校的課堂教學(xué)改革通過(guò)交流學(xué)習(xí)繼續(xù)走向深入，力爭(zhēng)盡快走進(jìn)“三晉課改名校”的行列。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十五
訪(fǎng)談節(jié)目是我國(guó)廣播電視節(jié)目中盛行較早的主持人節(jié)目類(lèi)型，下面是小編收集整理的訪(fǎng)談節(jié)目主持詞，歡迎參考！
播放歌曲《好人就在身邊》。
[開(kāi)場(chǎng)：在《好人就在身邊》的音樂(lè)場(chǎng)中主持人進(jìn)場(chǎng)]“好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨，好人就在身邊，也許是同事鄰里……”好人是人生征途上的春風(fēng)、雨露和陽(yáng)光，是生活之海里的燈塔、綠島與白帆。每個(gè)人都渴盼遇到好人，每個(gè)好人都會(huì)成為別人心目中的難忘風(fēng)景。好人不一定是英雄人物，他往往就是隨處可見(jiàn)的普通人，在不經(jīng)意間散發(fā)著一份人性的溫暖。大家好，歡迎各位參加雙鳳橋街道xxx社區(qū)“好人在身邊“微訪(fǎng)談活動(dòng)，我是今天的主持人xxx。自“好人在身邊“活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，渝北區(qū)共涌現(xiàn)出道德模范49人，身邊好人23人。下面我們就一起來(lái)了解一下這些好人，請(qǐng)欣賞短片。
播放道德模范視頻短片。
雖然視頻只有短短的幾分鐘，但相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人看后都有所感動(dòng)。視屏的主角是渝北區(qū)xxx(地方)的身邊好人，也許大家會(huì)說(shuō)這不也是離我們挺遠(yuǎn)的嗎!現(xiàn)在，我要告訴大家，這樣的好人不只有遠(yuǎn)方的他，還有我們身邊那一個(gè)他。請(qǐng)聽(tīng)《身邊的故事》。
xxx講述《身邊的故事》。
我被感動(dòng)了，相信在場(chǎng)的每一位都被感動(dòng)了，這是一位偉大的丈夫，一位有所堅(jiān)持的男人，一位孝老愛(ài)親的好人。懇請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們故事的.主角，我們xxx社區(qū)的居民，渝北區(qū)道德模范——xx上臺(tái)。
(主持人與詹平握手，邀請(qǐng)其入座。)。
不離不棄照顧并幫助自己失能的妻子，從植物人狀態(tài)恢復(fù)到能和人簡(jiǎn)單交流，能站起身慢慢行走。詹平孝老愛(ài)親的事跡經(jīng)《重慶日?qǐng)?bào)》、《重慶晚報(bào)》、《渝北時(shí)報(bào)》等媒體報(bào)道后，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，她的凡人善舉感動(dòng)了重慶人民。20xx年9月，被渝北文明委評(píng)為“孝老愛(ài)親道德模范”。
xx：也沒(méi)想嫩個(gè)多，那些年家里條件不好，段輝碧也沒(méi)嫌棄我，嫁給我吃了不少苦，對(duì)我好還沒(méi)得怨言，為這個(gè)家付出了很多，她出了車(chē)禍，動(dòng)不了了，我就覺(jué)得不能說(shuō)我只想自己今后的生活難就不管她了，我不管她的話(huà)她以后的生活就沒(méi)得生活可言了，這種事我做不出來(lái)。
主持人：當(dāng)初你決定照顧xxx這個(gè)決定，你的家人和親戚朋友是怎樣的態(tài)度?
xx：他們覺(jué)得不容易吧，畢竟這么些年。我個(gè)人覺(jué)得這是做丈夫的應(yīng)該做的。而且在我照顧老婆的過(guò)程中，應(yīng)該也是感動(dòng)了我的親人吧，他們也會(huì)抽空來(lái)幫幫忙。
主持人：那你在照顧她的過(guò)程中有打過(guò)退堂鼓或是情緒上有過(guò)抵觸嗎?
xx：呵呵，那個(gè)倒還是沒(méi)得。自己的老婆，囊個(gè)會(huì)嫌棄嘛，她不能動(dòng)的那段時(shí)間，害怕她肌肉壞死，就找人學(xué)習(xí)按摩手法，每天堅(jiān)持給她按摩幾個(gè)小時(shí)，保持血液的流通;她大小便失禁，就每天給她擦洗，換尿布，以確保她每天干干凈凈、清清爽爽。后來(lái)能動(dòng)了就每天帶她到樓下鍛煉。雖然家里并不富裕，但是我就想盡自己的力，讓她早點(diǎn)恢復(fù)，其實(shí)我做的根本不算啥子。
主持人：沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有華麗的辭藻，但這簡(jiǎn)單樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)里卻飽含著一個(gè)大男人的細(xì)心與愛(ài)。讓我們?cè)俅螢檎财剿蜕蠠崃业恼坡?。在?chǎng)的觀(guān)眾，你們?cè)诼?tīng)了詹平的故事和他剛剛的回答后的什么想再提問(wèn)詹平，或者有什么見(jiàn)解想法的，現(xiàn)在都可以舉手發(fā)言。
(觀(guān)眾談感想)。
這位朋友的感受很深刻，我覺(jué)得這也是今天在場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們都有的感受。
謝謝xx的分享，也謝謝各們觀(guān)眾的參與，今天的“好人在身邊“微訪(fǎng)談活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為了幫助大一新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯和大學(xué)生涯，幫助大家樹(shù)立理想與目標(biāo)，學(xué)工處特舉辦井岡山大學(xué)20xx年職業(yè)與大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)大賽系列活動(dòng)，今晚我們?cè)谶@隆重舉行的是系列活動(dòng)之三，成功人士與專(zhuān)家訪(fǎng)談。廣大新生懷著興奮的心情進(jìn)入塔，享受五彩繽紛的大學(xué)生活，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的負(fù)面影響，讀大學(xué)無(wú)用的思潮伴之而來(lái)?我們讀大學(xué)的目的到底是什么?今晚我們有幸邀請(qǐng)到了四位嘉賓專(zhuān)家，他們將用專(zhuān)業(yè)的眼光和成功的工作體會(huì)為我們撥開(kāi)云霧，指點(diǎn)迷津。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的上常本次活動(dòng)得到江西誠(chéng)信人力資源服務(wù)有限公司和聯(lián)通吉安分公司的大力支持。在此也深表感謝。
參加今天訪(fǎng)談的有來(lái)自全校各學(xué)院的新生，還有一些領(lǐng)導(dǎo)和老師共計(jì)1余人。歡迎四位專(zhuān)家的到來(lái)。首先讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)四位嘉賓專(zhuān)家。
第一位是來(lái)自我校商學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員吳麗華老師，她是-黨員，碩士研究生，管理學(xué)專(zhuān)教師，國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師。吳老師是我校在29年輔導(dǎo)員公開(kāi)招聘選拔的優(yōu)秀人才，她在大學(xué)和讀研期間獲得了優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，“三好學(xué)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等很多榮譽(yù)，參與翻譯江西省電教館副館長(zhǎng)張柄生所著《美國(guó)基礎(chǔ)教育新視點(diǎn)》一書(shū)英文資料。參加工作后，她全身心投入輔導(dǎo)員事業(yè)，用愛(ài)與智慧為學(xué)生解惑導(dǎo)航。她既是學(xué)生心中的好老師，又是學(xué)生的好姐姐，大家都親切稱(chēng)她為華姐。她來(lái)校工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但獲得的榮譽(yù)卻不少。榮獲21年江西拾創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大學(xué)生電子商務(wù)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年江西省輔導(dǎo)員論文比賽三等獎(jiǎng)，成功指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《高校校園消費(fèi)外溢現(xiàn)狀及其應(yīng)對(duì)策略的研究》，還榮獲20xx—20xx年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在21-211學(xué)年中考核為優(yōu)秀。
第二位是來(lái)自深圳精智人生文化傳播公司總經(jīng)理。高級(jí)人力資源管理顧問(wèn)、職業(yè)規(guī)劃和咨詢(xún)專(zhuān)家，余建明老師。余老師曾服務(wù)于霍尼韋爾、艾默生、偉創(chuàng)力、兆峰陶瓷、中船總公司、深圳市稅務(wù)局等世界5強(qiáng)企業(yè)。先后在企業(yè)內(nèi)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、人力資源(經(jīng)理)總監(jiān)、高級(jí)獵頭顧問(wèn)等。二十多年的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，在人力資源管理人才測(cè)評(píng)職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域積累了廣泛的咨詢(xún)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);十年服務(wù)于某國(guó)家職業(yè)技術(shù)院校擔(dān)任過(guò)專(zhuān)業(yè)教師、班主任、經(jīng)濟(jì)管理教研室主任和學(xué)科帶頭人。負(fù)責(zé)參與了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和教材編輯等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
第三位是來(lái)自友利電電子(江西)有限公司人力資源部經(jīng)理尹瓊英女士。歡迎您。友利電是國(guó)際知名的一流跨國(guó)生產(chǎn)型集團(tuán)企業(yè)，總部設(shè)在日本東京，是“東證”上市的國(guó)際性企業(yè)。主要生產(chǎn)無(wú)繩電話(huà)機(jī)及對(duì)講機(jī)，友利電集團(tuán)的研究開(kāi)發(fā)在日本、美國(guó)，營(yíng)業(yè)在香港、美國(guó)，生產(chǎn)在中國(guó)、菲律賓等地。
第四位是來(lái)自江西賽科光電有限公司負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊(cè)的一家外資公司.專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(lcd、lcm)及其配套電子零部件。
接下來(lái)我們切入主題，今天請(qǐng)四位來(lái)，目的是請(qǐng)你們指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)和大學(xué)生涯，先有請(qǐng)各位分別用1分鐘左右的時(shí)間從宏觀(guān)上來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)。
訪(fǎng)談(先提共性的問(wèn)題，再現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))。各位嘉賓，我們?cè)谛律凶髁藗€(gè)調(diào)查，歸納了1個(gè)問(wèn)題，由我來(lái)代問(wèn)，想請(qǐng)你們來(lái)幫忙作答。(問(wèn)題略)。
現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，五個(gè)。鄭兵回答兩個(gè)，其余三位各一個(gè)。吳老師側(cè)重回答考研方面的問(wèn)題。
總結(jié)語(yǔ)，通過(guò)四位嘉賓的精心指導(dǎo)，讓大家懂得了讀大學(xué)的目的和意義，認(rèn)識(shí)了自己，也認(rèn)識(shí)了大學(xué)，更加認(rèn)識(shí)了大學(xué)的生活。同時(shí)，每位同學(xué)可根據(jù)專(zhuān)家的精心指點(diǎn)，根據(jù)自己的性格特征，根據(jù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，樹(shù)立自己的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃好職業(yè)和大學(xué)生涯，做一個(gè)有理想，有道德，有紀(jì)律，有文化的社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格建設(shè)者和接-班人。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十六
訪(fǎng)談是管理咨詢(xún)獲取信息的一個(gè)常用方法。主持人通過(guò)與客戶(hù)組織中各類(lèi)人員的接觸談話(huà)，能夠獲取客戶(hù)組織的重要的主觀(guān)問(wèn)題，被訪(fǎng)談的人也感到他們?cè)跒轫?xiàng)目作貢獻(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的訪(fǎng)談節(jié)目。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位嘉賓、各位觀(guān)眾。
今天我們有幸邀請(qǐng)到了三位優(yōu)秀的嘉賓。
下面有請(qǐng)我們本期的嘉賓出場(chǎng)，用最熱烈的掌聲歡迎!(嘉賓入場(chǎng))。
每個(gè)人的青春或精彩或平凡，但每個(gè)人的青春都是與眾不同的，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的嘉賓羅教授來(lái)講一下自己的青春歷程。我們掌聲歡迎!
現(xiàn)在我們客串的嘉賓、觀(guān)眾有什么問(wèn)題都可以來(lái)咨詢(xún)我們的情感專(zhuān)家，我們也可以和大家分享一下自己的情感經(jīng)歷(異地戀：人生每一步走來(lái)，都是需要付出代價(jià)的，異地戀中的戀人得到了他們想要的精神依戀，卻不得不面對(duì)身邊無(wú)人依靠的現(xiàn)實(shí)?？蛇@世上的蕓蕓眾生，誰(shuí)又不是這樣呢?沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直圓滿(mǎn)。畢業(yè)季等于分手季，在古老的歐洲宮廷，有一種美麗的舞蹈叫做圓舞。音樂(lè)乍起時(shí)，男女雙方可以尋找自己心儀的舞伴，與之共舞，一圈過(guò)后，就要分開(kāi)，和另一個(gè)人跳，可無(wú)論轉(zhuǎn)到哪一方，只要跳下去，就終歸會(huì)再遇見(jiàn)自己最初的舞伴，與他攜手離場(chǎng)。
有一首曲子叫青春，有一種舞蹈叫圓舞，不管我們中間換過(guò)多少舞伴，只要堅(jiān)信，你還在跳，離場(chǎng)時(shí)，他就在那里等你)。
現(xiàn)在請(qǐng)我們的傳奇人物小楊同學(xué)和我們分享一下她的傳奇經(jīng)歷青春期的我們都曾叛逆過(guò)，上課做著與學(xué)習(xí)不相干的事情，與老師頂撞。甚至討厭一個(gè)老師，就不聽(tīng)他的課，現(xiàn)在這些行為在我們看來(lái)都是幼稚可笑的。叛逆期的孩子都渴望一雙懂得欣賞美的眼睛，一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心、一雙溫暖的手引導(dǎo)他們走出叛逆的迷茫期，將他們塑造的優(yōu)秀，而我們的傳奇人物小楊同學(xué)無(wú)疑是幸運(yùn)的，在她迷茫的時(shí)候，有一位良師讓她回歸正軌。
臺(tái)下的嘉賓和觀(guān)眾有什么問(wèn)題要問(wèn)我們的楊同學(xué)嗎?
初中生的叛逆期：說(shuō)明他長(zhǎng)大了，有了自己的想法，他們想用自己的行動(dòng)證明自己的能力。
忽略中等生。
最后有請(qǐng)我們的神秘嘉賓來(lái)自著名英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院的黃跑調(diào)先生!大家歡迎!
黃跑調(diào)先生聽(tīng)說(shuō)您的本名并不叫黃跑調(diào)，您能說(shuō)一下'黃跑調(diào)'的來(lái)歷嗎?
現(xiàn)在請(qǐng)我們的黃跑調(diào)先生為我們演唱綿羊音《獅子座》好，本期的青春會(huì)話(huà)到此結(jié)束，我們下期不見(jiàn)不散!(鞠躬謝幕)。
(開(kāi)始前：主頁(yè)打開(kāi)，播放進(jìn)場(chǎng)輕音樂(lè)，掐掉音樂(lè)，主持人上)。
各位老師，各位同學(xué)：大家晚上好!
歡迎來(lái)到南通大學(xué)杏林學(xué)院信息科學(xué)部—--“筑夢(mèng)青春，揚(yáng)帆未來(lái)”——第四屆優(yōu)秀大學(xué)生訪(fǎng)談活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人李婷婷。
在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)仍有些同學(xué)對(duì)大學(xué)生涯的規(guī)劃處于迷茫狀態(tài)，為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，能夠嚴(yán)格地規(guī)劃自己的大學(xué)生活，為自己以后有更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。今天，我們邀請(qǐng)到了幾位優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，他們不僅成績(jī)優(yōu)異，各方面表現(xiàn)也很突出，請(qǐng)他們來(lái)談?wù)勛约旱某晒v程。
他們就是陳進(jìn)、郁豪、邢雅茹、趙杰、方國(guó)棟!
在活動(dòng)開(kāi)始之前，先請(qǐng)大家靜下心來(lái)看一段視頻(鏈接視頻——個(gè)人風(fēng)采)。放到視頻尾部。讓我們一起以熱烈的掌聲歡迎陳進(jìn)、郁豪、邢雅茹、方國(guó)棟以及趙杰。(嘉賓上臺(tái)跟大家簡(jiǎn)單打個(gè)招呼。)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們?nèi)胱?，方?guó)棟、趙杰先請(qǐng)臺(tái)下就座。
parti：
相信大家現(xiàn)在一定特想知道他們到底優(yōu)異在哪里?話(huà)不多說(shuō)，趕快來(lái)揭開(kāi)他們的神秘面紗，看看他們~一起看大屏幕。(活動(dòng)人物介紹ppt——個(gè)人簡(jiǎn)介、任職情況、個(gè)人榮譽(yù))。
陳進(jìn)：(適時(shí)切換3張ppt)。
工電081班學(xué)生，中共黨員。
現(xiàn)任:工電081文娛委員、杏林學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席。
曾獲得杏林學(xué)院信息科學(xué)部學(xué)生分會(huì)“優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀部長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);杏林學(xué)院“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、校級(jí)與院級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);20xx暑期社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”;南通大學(xué)主席峰會(huì)論文二等獎(jiǎng);連續(xù)三年獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。杏林學(xué)院南通大學(xué)社會(huì)工作單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù),今年榮獲杏林學(xué)院十大魅力人物稱(chēng)號(hào)。
郁豪：(適時(shí)切換3張ppt)。
樓宇081班學(xué)生，中共黨員。
現(xiàn)任樓宇081班班長(zhǎng)。
曾任計(jì)算機(jī)101班思政助理、團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)團(tuán)總支副書(shū)記、科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)社社長(zhǎng)。
曾連續(xù)兩年獲得校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金。曾獲得三好學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等榮譽(yù)，今年榮獲杏林學(xué)院十大魅力人物稱(chēng)號(hào)，以及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
邢雅茹：(適時(shí)切換3張ppt)。
工電081班學(xué)生，中共黨員。
現(xiàn)任：工電081班團(tuán)支書(shū)。
09、20xx年5月被兩次授予“南通大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、連續(xù)三年獲得校優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金、20xx—20xx學(xué)年社會(huì)工作單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。
三位的確是非常優(yōu)秀而又各具特點(diǎn)，下面就讓我們一起來(lái)一步了解他們。
(ppt切到個(gè)人經(jīng)歷)。
問(wèn)題:。
a
問(wèn)陳進(jìn)：
問(wèn)邢雅茹：
如何協(xié)助老師做黨建工作的?工作中應(yīng)當(dāng)注意什么?
問(wèn)郁豪：
問(wèn)邢雅茹：
問(wèn)陳進(jìn)：
問(wèn)陳進(jìn)：對(duì)學(xué)生會(huì)工作的意見(jiàn)?
b
問(wèn)郁豪：
身為一名學(xué)生黨員，你是如何積極向黨組織靠攏的?身為班長(zhǎng)又是如何管理班級(jí)的?問(wèn)邢雅茹、陳進(jìn)：
你何時(shí)入黨的?怎樣積極向黨組織靠攏的?
問(wèn)郁豪：
看來(lái)身為黨員學(xué)習(xí)絕不可以怠慢，分享下大學(xué)中的學(xué)習(xí)方法?(嘉賓需要談?wù)勁c高中學(xué)習(xí)的異同，這是面向大一新生的問(wèn)題)(再問(wèn)邢雅茹)。
問(wèn)邢雅茹：
最近在考計(jì)算機(jī)二級(jí)，12月份還有英語(yǔ)4級(jí)，你當(dāng)時(shí)如何準(zhǔn)備的并通過(guò)考試的?
c
問(wèn)陳進(jìn)：
大家平時(shí)如何分配自己的空余時(shí)間的?(再問(wèn)邢雅茹、郁豪)。
一起問(wèn)：
剛來(lái)大學(xué)怎么適應(yīng)這座陌生的城市的?
問(wèn)郁豪：
在座各位自己都有電腦吧!平時(shí)都用來(lái)做些什么?(再問(wèn)邢雅茹)。
喜愛(ài)玩網(wǎng)游么?如何抵制大學(xué)中的誘惑?(再問(wèn)陳進(jìn))。
問(wèn)邢雅茹：
對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題談?wù)勛约嚎捶?(嘉賓可以說(shuō)說(shuō)自己戀愛(ài)狀況)。
d
各位大四了，畢業(yè)后打算做什么?未來(lái)的規(guī)劃是怎樣的?(依次回答)。
partii：飛思卡爾獲獎(jiǎng)?wù)摺w杰、方國(guó)棟。
好的，謝謝各位。先請(qǐng)我們這幾位嘉賓在臺(tái)下就座、休息一下。今天我們還榮幸請(qǐng)來(lái)了獲得第六屆全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車(chē)競(jìng)賽華東賽區(qū)光電組三等獎(jiǎng)和攝像頭組三等獎(jiǎng)的參賽選手。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)就座。他們是趙杰、方國(guó)棟!(掌聲，入座后)。
讓我們先看看他們的個(gè)人資料，請(qǐng)看大屏幕。
趙杰：(適時(shí)切換2張ppt)。
通信081班學(xué)生，中共預(yù)備黨員。
現(xiàn)任：通信081班班長(zhǎng)。
曾任：信息科學(xué)部學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、通信092班主任助理、通信081班團(tuán)支書(shū)曾獲20xx-20xx校優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金;“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);杏林學(xué)院“優(yōu)秀志愿者”稱(chēng)號(hào);20xx-20xx校優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金;“社會(huì)工作”單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金;20xx-20xx校優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金;“研究與創(chuàng)新”單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金;“飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能汽車(chē)大賽華東賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
方國(guó)棟：(適時(shí)切換2張ppt)。
通信081班學(xué)生，團(tuán)員。
現(xiàn)任：通信081班體育委員。
曾任：校學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
曾連續(xù)兩年榮獲南通大學(xué)二等獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);杏林學(xué)院第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)槍第二名，并破學(xué)院記錄;南通大學(xué)第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)槍第三名。20xx-20xx校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、研究創(chuàng)新、文體活動(dòng)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金?！帮w思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能汽車(chē)大賽華東賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
(ppt切到參賽經(jīng)歷)。
在采訪(fǎng)前，讓我們先看下當(dāng)時(shí)比賽視頻初步了解一下這個(gè)比賽。(鏈接30秒視頻)問(wèn)題:。
問(wèn)趙杰、方國(guó)棟：(兩人分配好要講的)。
你們來(lái)向大家先介紹下比賽(包括比賽時(shí)間、地點(diǎn)、參賽隊(duì)伍、規(guī)則)。
向在座各位介紹下智能車(chē)如何工作的(看情況可以拿出當(dāng)時(shí)智能車(chē)講解)。
趙杰是攝像頭組的，方國(guó)棟是光電組的，請(qǐng)你們介紹下光電組跟攝像頭組的區(qū)別。
比賽時(shí)遇到了哪些(有驚無(wú)險(xiǎn)的)問(wèn)題?又是如何解決的?
這次比賽給你們最大的感受是什么?
準(zhǔn)備了比賽會(huì)占用很多時(shí)間，如何兼顧學(xué)習(xí)而不讓成績(jī)滑落的呢?
問(wèn)方國(guó)棟：
我們知道你體育方面很出色，看得出你是個(gè)好動(dòng)有活力的人，你的這個(gè)性格對(duì)你這次比賽有有什么影響?(平時(shí)愛(ài)拆手機(jī)電腦的橋段)。
那你宿舍里一定有好多工具嘍?(講訴自己幫宿舍修東西的橋段)。
問(wèn)趙杰：
你成績(jī)也挺優(yōu)秀的，那你如何把書(shū)本知識(shí)與這次比賽結(jié)合的呢?
聽(tīng)說(shuō)你以前擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)時(shí)，也組織像今天的這個(gè)節(jié)目，以前你組織采訪(fǎng)別人，今天你被采訪(fǎng)了，你有什么感想?(調(diào)侃...郁豪也做過(guò)該活動(dòng)..也拉下水..)。
照片故事。
在準(zhǔn)備節(jié)目之前工作人員找到了一些當(dāng)時(shí)參賽時(shí)有意思的照片，請(qǐng)看大屏幕(逐張切換照片故事ppt)你們兩位給大家解釋解釋呢。
你們兩位都是一個(gè)班的同學(xué)，一個(gè)擔(dān)任班長(zhǎng)、體育委員。你們來(lái)互相評(píng)價(jià)一下對(duì)方吧(工作、生活方面)。
partiii互動(dòng)。
大家看我們?cè)谂_(tái)上說(shuō)了那么多，相信大家也有一肚子的問(wèn)題想問(wèn)吧，來(lái)請(qǐng)上我們?nèi)患钨e。(主持人站起來(lái)，五位嘉賓就座)。
下面的時(shí)間就交給大家，有問(wèn)題的可以舉手問(wèn)。。(安排學(xué)習(xí)部成員：)。
(2個(gè)問(wèn)題)。
好，由于時(shí)間有限，提問(wèn)就到此結(jié)束了，謝謝大家。最后請(qǐng)幾位分別送一句話(huà)給大家。。。(結(jié)合各自特點(diǎn))。
(ppt切換到。
寄語(yǔ)。
)
世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路，筑夢(mèng)青春，揚(yáng)帆未來(lái)。-----與11級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們共勉。
讓我們以熱烈的掌聲感謝他們。希望他們的經(jīng)歷感悟?qū)υ谧耐瑢W(xué)們有所幫助，擇優(yōu)而取之。
愿各位同學(xué)在以后的工作學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)，闖出自己的一片天空!今天的訪(fǎng)談到這里就全部結(jié)束了，再次感謝到場(chǎng)的各位嘉賓!謝謝大家!再見(jiàn)!
請(qǐng)嘉賓、老師、工作人員留下拍照留念。
播放歌曲《好人就在身邊》。
[開(kāi)場(chǎng)：在《好人就在身邊》的音樂(lè)場(chǎng)中主持人進(jìn)場(chǎng)]“好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨，好人就在身邊，也許是同事鄰里……”好人是人生征途上的春風(fēng)、雨露和陽(yáng)光，是生活之海里的燈塔、綠島與白帆。每個(gè)人都渴盼遇到好人，每個(gè)好人都會(huì)成為別人心目中的難忘風(fēng)景。好人不一定是英雄人物，他往往就是隨處可見(jiàn)的普通人，在不經(jīng)意間散發(fā)著一份人性的溫暖。大家好，歡迎各位參加雙鳳橋街道x社區(qū)“好人在身邊“微訪(fǎng)談活動(dòng)，我是今天的主持人。自“好人在身邊“活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，渝北區(qū)共涌現(xiàn)出道德模范49人，身邊好人23人。下面我們就一起來(lái)了解一下這些好人，請(qǐng)欣賞短片。
播放道德模范視頻短片。
雖然視頻只有短短的幾分鐘，但相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人看后都有所感動(dòng)。視屏的主角是渝北區(qū)(地方)的身邊好人，也許大家會(huì)說(shuō)這不也是離我們挺遠(yuǎn)的嗎!現(xiàn)在，我要告訴大家，這樣的好人不只有遠(yuǎn)方的他，還有我們身邊那一個(gè)他。請(qǐng)聽(tīng)《身邊的故事》。
講述《身邊的故事》。
我被感動(dòng)了，相信在場(chǎng)的每一位都被感動(dòng)了，這是一位偉大的丈夫，一位有所堅(jiān)持的男人，一位孝老愛(ài)親的好人。懇請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們故事的主角，我們x社區(qū)的居民，渝北區(qū)道德模范——上臺(tái)。
(主持人與詹平握手，邀請(qǐng)其入座。)。
不離不棄照顧并幫助自己失能的妻子，從植物人狀態(tài)恢復(fù)到能和人簡(jiǎn)單交流，能站起身慢慢行走。詹平孝老愛(ài)親的事跡經(jīng)《重慶日?qǐng)?bào)》、《重慶晚報(bào)》、《渝北時(shí)報(bào)》等媒體報(bào)道后，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，她的凡人善舉感動(dòng)了重慶人民。20xx年9月，被渝北文明委評(píng)為“孝老愛(ài)親道德模范”。
：也沒(méi)想嫩個(gè)多，那些年家里條件不好，段輝碧也沒(méi)嫌棄我，嫁給我吃了不少苦，對(duì)我好還沒(méi)得怨言，為這個(gè)家付出了很多，她出了車(chē)禍，動(dòng)不了了，我就覺(jué)得不能說(shuō)我只想自己今后的生活難就不管她了，我不管她的話(huà)她以后的生活就沒(méi)得生活可言了，這種事我做不出來(lái)。
主持人：當(dāng)初你決定照顧這個(gè)決定，你的家人和親戚朋友是怎樣的態(tài)度?
：他們覺(jué)得不容易吧，畢竟這么些年。我個(gè)人覺(jué)得這是做丈夫的應(yīng)該做的。而且在我照顧老婆的過(guò)程中，應(yīng)該也是感動(dòng)了我的親人吧，他們也會(huì)抽空來(lái)幫幫忙。
主持人：那你在照顧她的過(guò)程中有打過(guò)退堂鼓或是情緒上有過(guò)抵觸嗎?
：呵呵，那個(gè)倒還是沒(méi)得。自己的老婆，囊個(gè)會(huì)嫌棄嘛，她不能動(dòng)的那段時(shí)間，害怕她肌肉壞死，就找人學(xué)習(xí)按摩手法，每天堅(jiān)持給她按摩幾個(gè)小時(shí)，保持血液的流通;她大小便失禁，就每天給她擦洗，換尿布，以確保她每天干干凈凈、清清爽爽。后來(lái)能動(dòng)了就每天帶她到樓下鍛煉。雖然家里并不富裕，但是我就想盡自己的力，讓她早點(diǎn)恢復(fù)，其實(shí)我做的根本不算啥子。
主持人：沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有華麗的辭藻，但這簡(jiǎn)單樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)里卻飽含著一個(gè)大男人的細(xì)心與愛(ài)。讓我們?cè)俅螢檎财剿蜕蠠崃业恼坡暋Ｔ趫?chǎng)的觀(guān)眾，你們?cè)诼?tīng)了詹平的故事和他剛剛的回答后的什么想再提問(wèn)詹平，或者有什么見(jiàn)解想法的，現(xiàn)在都可以舉手發(fā)言。
(觀(guān)眾談感想)。
這位朋友的感受很深刻，我覺(jué)得這也是今天在場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們都有的感受。
謝謝分享，也謝謝各們觀(guān)眾的參與，今天的“好人在身邊“微訪(fǎng)談活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十七
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！生命影響生命，智慧啟迪人生。歡迎大家來(lái)到百草家園老年公寓，百草家園成長(zhǎng)沙龍又和大家見(jiàn)面了，我是本期沙龍的主持人孫歡歡。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了百草家園老年公寓的何阿姨。何阿姨背后有著數(shù)不盡的故事會(huì)影響我們的成長(zhǎng)，下面就讓我們來(lái)首先認(rèn)識(shí)一下何阿姨——（播放錄像）同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何阿姨的到來(lái)。
主持人：老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。求知的路上，正因?yàn)橛欣蠋煹闹敢完P(guān)愛(ài)，我們才能在這條路上越走越遠(yuǎn)。接下來(lái)我們繼續(xù)傾聽(tīng)何阿姨的講述，共同了解還有哪些人在何阿姨的生命中留下了抹不去的身影。
怕年幼的孫女玩物喪志，爺爺對(duì)何阿姨規(guī)定了這樣嚴(yán)格的家教，給何阿姨養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使何阿姨一生受益。我們現(xiàn)在雖然都住在學(xué)校，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，但是我們可以自覺(jué)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
主持人：太讓人感動(dòng)了，何阿姨用自己全身心的愛(ài)和承諾兌現(xiàn)了自己對(duì)婚姻、對(duì)組織的諾言，這樣的一份單純而又矢志不渝的愛(ài)情，真的很讓我們感動(dòng)，愛(ài)情不是索取，而是付出，是相互理解和相互包容。
在這短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，何阿姨用這種看似輕描淡寫(xiě)的方式，卻給我們上了豐富而富有意義的一課，讓我們受益匪淺。同學(xué)們看到這張綠色的小樹(shù)上已經(jīng)貼上了阿姨對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)，希望同學(xué)們能夠像這顆小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家，對(duì)民族有用之人。下面請(qǐng)同學(xué)們也把自己今天的收獲和感悟或者對(duì)阿姨的祝福寫(xiě)到手中的貼紙上，寫(xiě)完以后貼到這顆綠色的小樹(shù)上。讓我們的感動(dòng)和祝福在此延續(xù)。
主持人：我們每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到形形色色各種各樣的人，那么到底哪些人對(duì)你的生命產(chǎn)生了重要的影響呢，是親人？是老師？是朋友？是愛(ài)人？相信我們每個(gè)人都有自己的回答，那么，我們是否感激這些人為我們做的一切，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，自食其力的時(shí)候，應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)去回報(bào)這些曾經(jīng)為我們默默付出和奉獻(xiàn)的人，相信同學(xué)們聽(tīng)了今天何阿姨的故事，對(duì)這些問(wèn)題一定會(huì)有更深刻的思考。既然大家從阿姨的故事中得到了感悟，那同學(xué)們也為阿姨唱首歌表達(dá)謝意吧，同時(shí)結(jié)束我們今天的訪(fǎng)談！
那么，我們今天的百草家園成長(zhǎng)沙龍就到此結(jié)束，非常感謝何阿姨和各位同學(xué)的到來(lái)，讓我們?cè)俅谓o何阿姨熱烈地掌聲表示感謝，謝謝大家！
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十八
藝術(shù)人生在選擇嘉賓上很有眼光，嘉賓總是在其領(lǐng)域有比較大的藝術(shù)成就，而且最重要的一點(diǎn)是這個(gè)人必須有一定的歲月歷練，再加上朱軍主持，一下子節(jié)目的深度便上去了，同時(shí)觀(guān)眾通過(guò)《藝術(shù)人生》，可以看到舞臺(tái)上光芒四射的明星成長(zhǎng)過(guò)程中不為人知的酸甜苦辣。他們豐富的生活閱歷、坎坷的人生經(jīng)歷、獨(dú)特的人生感悟都會(huì)給觀(guān)眾有價(jià)值的信息，在一定程度上滿(mǎn)足觀(guān)眾的認(rèn)知欲。
二、朱軍獨(dú)特的主持風(fēng)格 主持人是談話(huà)類(lèi)節(jié)目的靈魂和核心。主持人控制著節(jié)目的整個(gè)節(jié)奏，談話(huà)節(jié)目的風(fēng)格與成敗取決于主持人的水平與魅力。 《藝術(shù)人生》的成功離不開(kāi)我們甘肅蘭州朱軍扎實(shí)的主持功底和儒雅、溫和、機(jī)智而不失幽默的主持風(fēng)格。在與嘉賓交談時(shí)，他真誠(chéng)平實(shí)、善傾聽(tīng)，他對(duì)傾聽(tīng)的技巧運(yùn)用的很好（眼睛總是注視嘉賓而且有情感投入，有時(shí)眼睛中飽含淚光，讓嘉賓有反饋感）。這種獨(dú)特的風(fēng)格容易營(yíng)造出平等的交流平臺(tái)。嘉賓在這種真誠(chéng)的氛圍中，感覺(jué)到這個(gè)欄目不以發(fā)掘明星的隱私為樂(lè)趣，而是用一顆善良的`心去和他們聊人生、聊感悟，意識(shí)到這是一個(gè)沐浴在人文關(guān)懷之中的心靈港灣，從而消除原來(lái)的緊張和拘謹(jǐn)，主動(dòng)敞開(kāi)自已的心扉。在對(duì)嘉賓進(jìn)行提問(wèn)時(shí)，朱軍的提問(wèn)隨意自然而且恰到好處，他對(duì)嘉賓的談話(huà)總是滿(mǎn)懷興趣地傾聽(tīng)，進(jìn)行深入的思考，并能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛靈活機(jī)動(dòng)地把話(huà)題引向深入，控制 談話(huà)走向。
三、講究的表現(xiàn)形式
“藝術(shù)人生”的結(jié)構(gòu)也很有特色，每一期節(jié)目都能根據(jù)不同嘉賓的個(gè)性特點(diǎn)、不同的話(huà)題，用不同的方式來(lái)組織談話(huà)內(nèi)容，逐幕構(gòu)建故事，使故事的敘述總是處于上升和前進(jìn)狀態(tài)，最后在高-潮中結(jié)束?！端囆g(shù)人生》也擅長(zhǎng)用特別的道具來(lái)引領(lǐng)談話(huà)內(nèi)容，用意外的“禮物”來(lái)制造懸念，營(yíng)造談話(huà)氛圍。另外，欄目在形式上還增加了一些新的包裝內(nèi)容，如設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)就可以根據(jù)談話(huà)的節(jié)奏和進(jìn)展予以不同性質(zhì)的音樂(lè)伴奏，以渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛；為了強(qiáng)化舞臺(tái)背景，欄目組常常以被訪(fǎng)者的生平劇照、童年影像以及將被納入談話(huà)議題的一些有代表性的照片或資料作為舞臺(tái)背景裝飾，所有的這些設(shè)置都會(huì)使節(jié)目本身增加更多的可視性。
四、訪(fǎng)談?wù)呒记?BR> 1.扮演傾聽(tīng)者的角色，面對(duì)不同的嘉賓，朱軍有時(shí)會(huì)以一問(wèn)一答
的方式，但是有時(shí)讓被訪(fǎng)談?wù)邇A訴也會(huì)有很好的效果，而且使嘉賓放松下來(lái)
2.主持人形象與談話(huà)風(fēng)格的一致性?！八囆g(shù)人生”采用非正式的方式談話(huà)話(huà)題很接近人們的日常生活因此朱軍在裝束上避免了非常正式的職業(yè)裝和過(guò)于豪華的裝束.采用了普通的服飾，這樣做不僅增強(qiáng)了親和力，更加符合主持人在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的“主人“角色保證了主持人形象與談話(huà)風(fēng)格的一致性。
3.平民化相貌增強(qiáng)了親和力。考察歐美國(guó)家的電視談話(huà)節(jié)目主持人從不追求靚麗漂亮而看重的是主持人睿智的頭腦，善于傾聽(tīng)、善于交談能與各種人很好交流的個(gè)人素質(zhì)，而朱軍就具備了這些素質(zhì)，他的主持風(fēng)格隨和、開(kāi)朗、會(huì)調(diào)節(jié)氣氛偶爾也不忘幽默一下，一下子拉近距離。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十九
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!生命影響生命，智慧啟迪人生。歡迎大家來(lái)到百草家園老年公寓，百草家園成長(zhǎng)沙龍又和大家見(jiàn)面了，我是本期沙龍的主持人孫歡歡。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了百草家園老年公寓的何阿姨。何阿姨背后有著數(shù)不盡的故事會(huì)影響我們的成長(zhǎng)，下面就讓我們來(lái)首先認(rèn)識(shí)一下何阿姨——(播放錄像)同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何阿姨的到來(lái)。
主持人：老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。求知的路上，正因?yàn)橛欣蠋煹闹敢完P(guān)愛(ài)，我們才能在這條路上越走越遠(yuǎn)。接下來(lái)我們繼續(xù)傾聽(tīng)何阿姨的講述，共同了解還有哪些人在何阿姨的生命中留下了抹不去的身影。
怕年幼的孫女玩物喪志，爺爺對(duì)何阿姨規(guī)定了這樣嚴(yán)格的家教，給何阿姨養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使何阿姨一生受益。我們現(xiàn)在雖然都住在學(xué)校，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，但是我們可以自覺(jué)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
主持人：太讓人感動(dòng)了，何阿姨用自己全身心的愛(ài)和承諾兌現(xiàn)了自己對(duì)婚姻、對(duì)組織的諾言，這樣的一份單純而又矢志不渝的愛(ài)情，真的很讓我們感動(dòng)，愛(ài)情不是索取，而是付出，是相互理解和相互包容。
在這短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，何阿姨用這種看似輕描淡寫(xiě)的方式，卻給我們上了豐富而富有意義的一課，讓我們受益匪淺。同學(xué)們看到這張綠色的小樹(shù)上已經(jīng)貼上了阿姨對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)，希望同學(xué)們能夠像這顆小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家，對(duì)民族有用之人。下面請(qǐng)同學(xué)們也把自己今天的收獲和感悟或者對(duì)阿姨的祝福寫(xiě)到手中的貼紙上，寫(xiě)完以后貼到這顆綠色的小樹(shù)上。讓我們的感動(dòng)和祝福在此延續(xù)。
主持人：我們每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到形形色色各種各樣的人，那么到底哪些人對(duì)你的生命產(chǎn)生了重要的影響呢，是親人?是老師?是朋友?是愛(ài)人?相信我們每個(gè)人都有自己的回答，那么，我們是否感激這些人為我們做的一切，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，自食其力的時(shí)候，應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)去回報(bào)這些曾經(jīng)為我們默默付出和奉獻(xiàn)的人，相信同學(xué)們聽(tīng)了今天何阿姨的故事，對(duì)這些問(wèn)題一定會(huì)有更深刻的思考。既然大家從阿姨的故事中得到了感悟，那同學(xué)們也為阿姨唱首歌表達(dá)謝意吧，同時(shí)結(jié)束我們今天的訪(fǎng)談!
那么，我們今天的百草家園成長(zhǎng)沙龍就到此結(jié)束，非常感謝何阿姨和各位同學(xué)的到來(lái)，讓我們?cè)俅谓o何阿姨熱烈地掌聲表示感謝，謝謝大家!
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇二十
身為美國(guó)航天領(lǐng)軍人物的美宇航局局長(zhǎng)米切爾·格里芬，9月14日在洛杉磯發(fā)表長(zhǎng)篇講話(huà)，全方位解讀“神七”和中國(guó)的“載人航天探索精神”。并號(hào)召美國(guó)最高決策層和航天人士要發(fā)揚(yáng)“北京奧運(yùn)精神”，重塑美國(guó)航天無(wú)可挑戰(zhàn)的霸主地位。
“尼克松缺乏太空眼光”
據(jù)美聯(lián)社等媒體報(bào)道，9月14日，格里芬在加州洛杉磯空軍基地發(fā)表長(zhǎng)篇演講，全方位解讀中國(guó)載人航天發(fā)展的“精髓”和航天探索精神，檢討當(dāng)今美國(guó)航天探索方面的不足。
“保證未來(lái)50年方向不偏，是我們航天發(fā)展的關(guān)鍵！”格里芬感慨地說(shuō)：“我不是為了向國(guó)會(huì)討錢(qián)而來(lái)，預(yù)算并非宇航局未來(lái)50年最大的挑戰(zhàn)。我們面臨的最大挑戰(zhàn)是要堅(jiān)定不移地朝既定航天探索目標(biāo)走，而不能偏離。”
格里芬痛心地說(shuō)，美國(guó)航天人怎么也想不到，在“阿波羅11號(hào)”1969年成功登月后的3年半時(shí)間里，美國(guó)民選領(lǐng)導(dǎo)人逐漸降下了美國(guó)航天計(jì)劃的大幕：“阿波羅11號(hào)”登月成功后僅數(shù)周，美國(guó)政府就取消了“阿波羅20號(hào)”計(jì)劃；幾個(gè)月后，“阿波羅18號(hào)”和“阿波羅19號(hào)”也被先后取消，美國(guó)真正的航天計(jì)劃就此煙消云散??美國(guó)宇航局因此被人斥為“目光短淺”。格里芬辯解說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，所有上述決策都不關(guān)美國(guó)宇航局的事，真正缺乏眼光的是我們的民選總統(tǒng)，是尼克松總統(tǒng)的戰(zhàn)略失誤，讓我們失去了太空的眼光與國(guó)家航天事業(yè)的目標(biāo)，讓我們退回到低軌道太空探索時(shí)代?！?BR> 理工人才大幅縮水不敵中國(guó)。
“失去太空就是失去未來(lái)！”格里芬說(shuō)：“這并非我危言聳聽(tīng)——50年前，我們的國(guó)家克服太空探索剛剛起步的巨大困難，成為這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，并因此在基礎(chǔ)科學(xué)、制造技術(shù)、工程技術(shù)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域遙遙領(lǐng)先其他國(guó)家，占美國(guó)總?cè)丝诓坏?%的科學(xué)與技術(shù)精英，擔(dān)負(fù)了美國(guó)絕大多數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造重?fù)?dān)，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并且探索地球和宇宙的秘密?！?BR> 格里芬接著說(shuō)：“隨著老一代美國(guó)航天人的離開(kāi)，如制造航天飛機(jī)、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡、國(guó)際空間站和火星探測(cè)器科學(xué)家們的退休，美國(guó)宇航局去哪里找替代人才呢？更為嚴(yán)重的是，我們可能會(huì)失去整個(gè)未來(lái)！”
格里芬端出了一組美國(guó)眾議院科技委員會(huì)提供的令人震驚的數(shù)據(jù)：與1957年人類(lèi)成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“旅伴號(hào)”相比，如今美國(guó)頒發(fā)的物理學(xué)士學(xué)位數(shù)字，只相當(dāng)于當(dāng)年的一半！工程學(xué)士學(xué)位的數(shù)量在過(guò)去20年間也跌了20%，并且其中還有許多學(xué)位是外國(guó)留學(xué)生取得的，他們中的不少人學(xué)成后返回祖國(guó)。2004年，中國(guó)的工程學(xué)士畢業(yè)生有50萬(wàn)，印度有20萬(wàn)，而美國(guó)只有7萬(wàn)人！2006年，只有15%的美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生獲得了工程或者自然科學(xué)學(xué)位，而韓國(guó)是38%，法國(guó)是47%，新加坡是67%。過(guò)去10年間，在美國(guó)大學(xué)獲得工程碩士學(xué)位的美國(guó)人減少了34%，三分之二的工程碩士學(xué)位被外國(guó)留學(xué)生獲取。最新調(diào)查顯示，美國(guó)公共學(xué)校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)和科技的興趣遠(yuǎn)低于全球平均水平，甚至不及阿塞拜疆、拉脫維亞和中國(guó)的澳門(mén)。
如果不能扭轉(zhuǎn)這一頹勢(shì)的話(huà)，那么美國(guó)的科技水平將被其他國(guó)家全面趕超，其不利影響遠(yuǎn)不只在太空探索領(lǐng)域，而是會(huì)直接威脅到我們的全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
“這種情況不是一夜間發(fā)生的，也不可能在一夜間解決。我們之所以嚴(yán)重短缺科技人才，就是因?yàn)槲覀內(nèi)笔Я讼窈教旃こ棠菢优嘤A(chǔ)科學(xué)的平臺(tái)。”格里芬強(qiáng)調(diào)。
“我被北京奧運(yùn)會(huì)的信條打動(dòng)了”
要想扭轉(zhuǎn)美國(guó)太空探索的這一頹勢(shì)該怎么辦呢？
格里芬說(shuō)：“我被上個(gè)月北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員們的信條打動(dòng)了，‘奧運(yùn)會(huì)重在參與而非一定要贏(yíng)’，這如同我的生活信條一樣——重在奮斗而非必勝。這真是太正確了。下個(gè)月，我們的‘亞特蘭蒂斯號(hào)’航天飛機(jī)即將升空，執(zhí)行對(duì)哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)。雖然我們得面對(duì)諸多風(fēng)險(xiǎn)，但關(guān)鍵在于我們得有奧運(yùn)會(huì)打拼的精神。事實(shí)上，我們的一名宇航員將會(huì)把北京奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念品帶上太空，與他一起執(zhí)行這次風(fēng)險(xiǎn)不小的任務(wù)——一年前，即將搭乘‘亞特蘭蒂斯號(hào)’航天飛機(jī)執(zhí)行任務(wù)的宇航員麥克·馬西米洛問(wèn)他13歲的兒子丹尼爾：他想讓老爸帶點(diǎn)什么紀(jì)念品上太空呢？正在練習(xí)游泳的丹尼爾掃了一眼臥室墻上掛的菲爾普斯的大頭照說(shuō)，‘能不能來(lái)一頂那個(gè)游泳天才的泳帽呀？’馬西米洛想方設(shè)法與菲爾普斯取得聯(lián)系，沒(méi)想到這個(gè)游泳天才一口答應(yīng)，并且把在鳥(niǎo)巢里創(chuàng)造世界游泳紀(jì)錄的一頂泳帽簽名后交給馬西米洛，托他帶上太空，并在返回地球后交給一所中學(xué)作為紀(jì)念。通過(guò)這種方式，我認(rèn)為至少能讓美國(guó)青少年關(guān)注我們的太空探索5分鐘吧。”
格里芬非常感慨地說(shuō)：“美國(guó)應(yīng)該從北京奧運(yùn)會(huì)學(xué)點(diǎn)東西。在精彩絕倫的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，他們歡慶自己的航天計(jì)劃和對(duì)太空的未來(lái)探索，如在‘鳥(niǎo)巢’四周打出太陽(yáng)系的圖像，然后是航天員在黃色的太陽(yáng)背景下跳舞。北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式據(jù)報(bào)道花了3億美元，堪比美國(guó)的‘阿波羅11號(hào)’登月工程。然而，這一目的就是要向世界宣布，中國(guó)正步向超級(jí)大國(guó)之列?！?BR> 格里芬透露，美國(guó)智庫(kù)蘭德公司有一份最新報(bào)告稱(chēng)，幾年前中國(guó)啟動(dòng)了《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要2006—2020》，明確中國(guó)的科技目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式。這份報(bào)告明確表示，要在2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，2020年要在科技方面居世界前列，成為世界五大專(zhuān)利國(guó)之一。
中國(guó)重金打造航天事業(yè)，因?yàn)橹袊?guó)決策者和民眾都理解其價(jià)值。航天事業(yè)是發(fā)明創(chuàng)造和民族國(guó)家自尊的驅(qū)動(dòng)器，是人類(lèi)目光投向更遠(yuǎn)星空的基礎(chǔ)平臺(tái)。在未來(lái)5～8年內(nèi)，中國(guó)還將發(fā)射100多顆各種型號(hào)的先進(jìn)衛(wèi)星，所以任何讀過(guò)弗里德曼《世界是平的》一書(shū)的人都不會(huì)懷疑，中國(guó)將孕育成千上萬(wàn)的高新技術(shù)。
“中國(guó)神舟比俄羅斯飛船強(qiáng)大”
格里芬還說(shuō)，中國(guó)的載人飛船吸納了俄羅斯飛船的一些設(shè)計(jì)，但兩者之間“除了外形相似外幾乎完全不同”，用格里芬的話(huà)來(lái)說(shuō)是，“中國(guó)神舟遠(yuǎn)比俄羅斯飛船更強(qiáng)大”。
格里芬表示：“中國(guó)即將進(jìn)行首次航天員離艙太空活動(dòng)，還會(huì)發(fā)射軌道艙，最終建立自己的空間站——雖說(shuō)比我們的簡(jiǎn)單而且更初級(jí)，但未來(lái)幾年肯定能提高很多。事實(shí)上，盡管中國(guó)官方還沒(méi)宣布登月計(jì)劃，但他們靠‘神舟’飛船和‘長(zhǎng)征五號(hào)’火箭就能實(shí)現(xiàn)登月夢(mèng)想，因?yàn)椤L(zhǎng)征五號(hào)’堪比當(dāng)今世界任何其他國(guó)家的先進(jìn)火箭。兩年前，我參觀(guān)過(guò)中國(guó)的航天基地和設(shè)施，與他們的工程人員深入交談，我因此毫無(wú)疑問(wèn)，他們會(huì)在2013年左右讓‘長(zhǎng)征五號(hào)’火箭投入使用。我也參觀(guān)過(guò)印度的航天設(shè)施，同樣給我留下極深的印象。”
格里芬最后表示，他發(fā)表如此的長(zhǎng)篇演講，并非要強(qiáng)調(diào)與中國(guó)或者印度以及其他國(guó)家進(jìn)行“新太空競(jìng)爭(zhēng)”，而是尊重這些國(guó)家為發(fā)展太空能力而進(jìn)行的努力，同時(shí)關(guān)心美國(guó)的太空探索。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇二十一
下面有請(qǐng)我們本期的嘉賓出場(chǎng)，用最熱烈的掌聲歡迎!(嘉賓入場(chǎng))。
每個(gè)人的青春或精彩或平凡，但每個(gè)人的青春都是與眾不同的，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的嘉賓羅教授來(lái)講一下自己的青春歷程。我們掌聲歡迎!
現(xiàn)在我們客串的嘉賓、觀(guān)眾有什么問(wèn)題都可以來(lái)咨詢(xún)我們的情感專(zhuān)家，我們也可以和大家分享一下自己的情感經(jīng)歷(異地戀：人生每一步走來(lái)，都是需要付出代價(jià)的，異地戀中的戀人得到了他們想要的精神依戀，卻不得不面對(duì)身邊無(wú)人依靠的現(xiàn)實(shí)?？蛇@世上的蕓蕓眾生，誰(shuí)又不是這樣呢?沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直圓滿(mǎn)。畢業(yè)季等于分手季，在古老的歐洲宮廷，有一種美麗的舞蹈叫做圓舞。音樂(lè)乍起時(shí)，男女雙方可以尋找自己心儀的舞伴，與之共舞，一圈過(guò)后，就要分開(kāi)，和另一個(gè)人跳，可無(wú)論轉(zhuǎn)到哪一方，只要跳下去，就終歸會(huì)再遇見(jiàn)自己最初的舞伴，與他攜手離場(chǎng)。
有一首曲子叫青春，有一種舞蹈叫圓舞，不管我們中間換過(guò)多少舞伴，只要堅(jiān)信，你還在跳，離場(chǎng)時(shí)，他就在那里等你)。
現(xiàn)在請(qǐng)我們的傳奇人物小楊同學(xué)和我們分享一下她的傳奇經(jīng)歷青春期的我們都曾叛逆過(guò)，上課做著與學(xué)習(xí)不相干的事情，與老師頂撞。甚至討厭一個(gè)老師，就不聽(tīng)他的課，現(xiàn)在這些行為在我們看來(lái)都是幼稚可笑的。叛逆期的孩子都渴望一雙懂得欣賞美的眼睛，一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心、一雙溫暖的手引導(dǎo)他們走出叛逆的迷茫期，將他們塑造的優(yōu)秀，而我們的傳奇人物小楊同學(xué)無(wú)疑是幸運(yùn)的，在她迷茫的時(shí)候，有一位良師讓她回歸正軌。
臺(tái)下的嘉賓和觀(guān)眾有什么問(wèn)題要問(wèn)我們的楊同學(xué)嗎?
初中生的叛逆期：說(shuō)明他長(zhǎng)大了，有了自己的想法，他們想用自己的行動(dòng)證明自己的能力。
忽略中等生。
最后有請(qǐng)我們的神秘嘉賓來(lái)自著名英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院的黃跑調(diào)先生!大家歡迎!
黃跑調(diào)先生聽(tīng)說(shuō)您的本名并不叫黃跑調(diào)，您能說(shuō)一下'黃跑調(diào)'的來(lái)歷嗎?
現(xiàn)在請(qǐng)我們的黃跑調(diào)先生為我們演唱綿羊音《獅子座》好，本期的青春會(huì)話(huà)到此結(jié)束，我們下期不見(jiàn)不散!(鞠躬謝幕)。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好!
為深入推進(jìn)我校大學(xué)生素質(zhì)拓展教育基地建設(shè)，豐富大學(xué)生的校園文化生活，提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)，推進(jìn)“書(shū)香東林”活動(dòng)深入開(kāi)展，校團(tuán)委舉辦了“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨今天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
以及校團(tuán)委和各學(xué)院的老師們。
讓我們用熱情的掌聲向出席今天啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先，請(qǐng)孫書(shū)記為“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目標(biāo)志揭幕，并作重要講話(huà)。
(孫書(shū)記講話(huà))。
剛才孫書(shū)記在講話(huà)中深刻闡述了舉辦“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目的重要意義，對(duì)大學(xué)生充分利用“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目提出了殷切希望，對(duì)辦好“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目提出良好祝愿。我們相信，“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目一定會(huì)成為提升大學(xué)生文化素質(zhì)，推動(dòng)先進(jìn)文化傳播，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要載體和平臺(tái)。
(觀(guān)看視頻ppt)。
好了，經(jīng)過(guò)這么多信息的提示，一條條的逐漸縮小了范圍，相信咱們同學(xué)們已經(jīng)在心里勾勒出了一位非常厲害、權(quán)威的教授形象，應(yīng)該都能猜個(gè)八九不離十了，那我們就不要再故弄玄虛趕緊用熱烈的掌聲有請(qǐng)出我們“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”的嘉賓：來(lái)自林學(xué)院的王政權(quán)教授!有請(qǐng)!(樂(lè)曲上海灘)。
(按照王教授的回答來(lái)引出“讀書(shū)的樂(lè)趣”演講主題。)(據(jù)我所知呢王老師今天要給大家主要講講關(guān)于您對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣的一些理解)。
(演講基本結(jié)束)。
那么剛才王老師從為什么學(xué)習(xí)讀書(shū)、書(shū)是干什么用的和讀書(shū)應(yīng)該如何讀這兩個(gè)方面來(lái)闡述了他對(duì)讀書(shū)的理解，那我能不能來(lái)總結(jié)一下，(王老師看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊，不對(duì)的話(huà)請(qǐng)您糾正，這是我對(duì)跟您溝通之后的感想)讀書(shū)第一是為了學(xué)習(xí)，為了獲取知識(shí)，第二也許在做一些研究的時(shí)候需要讀書(shū)，第三在創(chuàng)造創(chuàng)作的時(shí)候，需要讀書(shū)，最后，我們也為了一些興趣、為了生活的愉快讀書(shū)，來(lái)舒緩我們的神經(jīng)、陶冶我們的情操。讀書(shū)根本上來(lái)說(shuō)是為了思考，為了成為一個(gè)更好、更全面的人。那么在這里啊，還有些問(wèn)題想請(qǐng)教王老師，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)跟您來(lái)溝通一下。
(問(wèn)出所列問(wèn)題)(15個(gè))。
那么我也跟王老師聊了這么多了啊，我想臺(tái)下跟我一樣是同學(xué)的這些觀(guān)眾們肯定是有點(diǎn)迫不及待了，他們也許在想“我們也是學(xué)生，我們也想跟王老師零距離接觸一下，想跟他的思想擦出點(diǎn)火花來(lái)”，那么我也不獨(dú)占王老師的時(shí)間了，把下面的時(shí)間和機(jī)會(huì)留給臺(tái)下早就躍躍欲試、有問(wèn)題想要跟王老師交流，讓王老師幫忙解答的同學(xué)們。如果有想要繼續(xù)深刻了解王老師或者是有問(wèn)題想請(qǐng)教王老師的同學(xué)請(qǐng)馬上舉手提問(wèn)，我們來(lái)讓王老師挑選一些同學(xué)來(lái)回答你們的問(wèn)題。請(qǐng)大家舉手發(fā)言，謝謝!
好的，不知不覺(jué)呢，已經(jīng)是將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我們?cè)谶@里呢也跟王老師進(jìn)行了一場(chǎng)深刻又發(fā)人深省的交流會(huì)，相信同學(xué)們也同我一樣，覺(jué)得受益匪淺。我們王老師也一定是有很多的工作在身，也感謝您今天百忙之中抽空來(lái)到我們第一期的“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”來(lái)做客，不多耽誤您寶貴的時(shí)間了，我們的訪(fǎng)談到這里也要結(jié)束了，最后請(qǐng)王老師為同學(xué)們送上一句話(huà)。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x我們的王教授以及現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們。下面我宣布，第一期“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”到此圓滿(mǎn)結(jié)束!謝謝大家!
(與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、主持人合影留念)。