計(jì)劃可以幫助我們更加有序地安排時(shí)間，實(shí)現(xiàn)時(shí)間的最大化利用。分解每個(gè)目標(biāo)為具體的步驟和行動(dòng)計(jì)劃，使之更具可操作性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一份計(jì)劃范文，供參考。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇一
上小學(xué)后，江xx學(xué)會(huì)了閱讀，也愛(ài)上了閱讀，成了我們家的一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開(kāi)，是老師們的引導(dǎo)，激發(fā)了江寧閱讀的極大興趣，也體會(huì)到了閱讀帶來(lái)的喜悅與幸福。當(dāng)然我們作為家長(zhǎng)，也在與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，所以一直以來(lái)，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的同時(shí)，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。
首先，我們加強(qiáng)了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè)，不斷豐富家庭藏書(shū)，還在家里設(shè)置了2個(gè)書(shū)柜，一個(gè)是我們大人的書(shū)柜，一個(gè)是孩子自己的`書(shū)柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的），這2個(gè)書(shū)柜裝滿(mǎn)了我們各自喜歡看的書(shū)，方便了我們家庭成員的閱讀。
第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，閱讀書(shū)籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識(shí)都喜歡去涉獵，一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍，這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟(jì)，又節(jié)省了家庭的空間，讓我們不用為買(mǎi)書(shū)，藏書(shū)而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，看報(bào)，為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。
第三，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時(shí)間一家人一起上書(shū)店或者圖書(shū)館，帶孩子去買(mǎi)書(shū)、借書(shū)和閱讀。此外，從孩子上一年級(jí)開(kāi)始，我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書(shū)籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。
第四，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)比賽，講述，討論來(lái)提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對(duì)閱讀知識(shí)的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時(shí)，就是孩子最好展現(xiàn)自己的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間孩子總會(huì)滔滔不絕，把她在書(shū)本上的看到的知識(shí)告訴我們，與我們一起分享，我們也樂(lè)意做孩子的最好聽(tīng)眾，不時(shí)地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇二
營(yíng)造書(shū)香家庭潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲品一本好書(shū)，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；生命里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”我和曉龍爸爸深深懂得這個(gè)道理，書(shū)可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一起閱讀。可能是男孩的天性，他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話(huà)》，他都對(duì)這些書(shū)百看不厭。
上了高年級(jí)之后他看的書(shū)就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興趣、體味了讀書(shū)的樂(lè)趣，以至于孩子自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書(shū)有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一起分享?！独峭鯄?mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的，他特別喜歡這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，他了解了狼的世界，也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建了“班級(jí)圖書(shū)館”。在孫老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)拿來(lái)互相交流，從而拓展兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書(shū)，讓書(shū)香淋浴著他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇三
顧xx家庭一家三口各有一間獨(dú)立書(shū)房，各有讀書(shū)方向，經(jīng)常共同探討讀書(shū)心得，一家人也熱衷公益，資助家庭困難孩子上學(xué)、疫情期間捐獻(xiàn)數(shù)十萬(wàn)防疫物資。顧xx畢業(yè)于紹興文理學(xué)院，在浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院取得emba學(xué)歷，幾年前又在浙江大學(xué)國(guó)學(xué)智慧班深造，赴山東大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、湖南大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)等專(zhuān)職學(xué)習(xí)一段時(shí)間，喜歡文史書(shū)畫(huà)方面的`書(shū)籍，藏書(shū)5000多冊(cè)，和朋友們一起成立浣紗文學(xué)讀書(shū)會(huì)，業(yè)余時(shí)間和會(huì)員們編輯《越讀》刊物。
曾在北京十月文藝出版社出版《有情月色》散文集，經(jīng)常有文章刊發(fā)在全國(guó)報(bào)刊雜志，積極推廣閱讀，成立越溪讀書(shū)會(huì)，讓創(chuàng)業(yè)女性愛(ài)上讀書(shū)，保持學(xué)習(xí)力，創(chuàng)造力。駱仲建畢業(yè)于集美大學(xué)，喜歡政治經(jīng)濟(jì)以及中醫(yī)書(shū)籍，藏書(shū)1000多冊(cè)，自學(xué)中醫(yī)藥湯和博大精深的中醫(yī)理論知識(shí)，給周?chē)笥衙赓M(fèi)送藥義診，圈內(nèi)也有一定的知名度。兒子駱廷昆喜歡博物學(xué)、歷史地理人文，藏書(shū)1000多冊(cè)，目前就讀于美國(guó)亞利桑那大學(xué)，學(xué)習(xí)歷史和天文地理，目前正在翻譯美國(guó)著名博物學(xué)家的一本書(shū)。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇四
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)可以提高人的素養(yǎng)，開(kāi)闊人的視野。讀書(shū)，讀好書(shū)，已經(jīng)成為我們家每天生活的一部分。不論是作為家長(zhǎng)的我們，還是孩子，堅(jiān)持每天讀書(shū)，繼而把它變成一種習(xí)慣，對(duì)生活和學(xué)習(xí)都是大有裨益的。
從一開(kāi)始語(yǔ)句不通順，表達(dá)單一，到現(xiàn)在語(yǔ)言流暢，生動(dòng)活潑，孩子在文字表達(dá)上有了很大的提高，這不能不得益于他平時(shí)閱讀的積累。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，不但增長(zhǎng)了孩子的認(rèn)知能力，而且提高孩子的表達(dá)能力。
現(xiàn)在，孩子除了每天做完作業(yè)后看三十分鐘的書(shū)外，我們還利用晚上睡前十五分鐘共同讀一本書(shū)，商量著每周交流一下自己的讀書(shū)心得，閱讀已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān)，而是讓我們共同進(jìn)步的親子活動(dòng)。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇五
上小學(xué)后，江寧學(xué)會(huì)了閱讀，也愛(ài)上了閱讀，成了我們家的一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開(kāi)，是老師們的引導(dǎo)，激發(fā)了江寧閱讀的極大興趣，也體會(huì)到了閱讀帶來(lái)的喜悅與幸福。當(dāng)然我們作為家長(zhǎng)，也在與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，所以一直以來(lái)，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的同時(shí)，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。
首先，我們加強(qiáng)了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè)，不斷豐富家庭藏書(shū)，還在家里設(shè)置了2個(gè)書(shū)柜，一個(gè)是我們大人的書(shū)柜，一個(gè)是孩子自己的書(shū)柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的），這2個(gè)書(shū)柜裝滿(mǎn)了我們各自喜歡看的書(shū)，方便了我們家庭成員的閱讀。
第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，閱讀書(shū)籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識(shí)都喜歡去涉獵，一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍，這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟(jì)，又節(jié)省了家庭的空間，讓我們不用為買(mǎi)書(shū)，藏書(shū)而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，看報(bào)，為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。
第三，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時(shí)間一家人一起上書(shū)店或者圖書(shū)館，帶孩子去買(mǎi)書(shū)、借書(shū)和閱讀。此外，從孩子上一年級(jí)開(kāi)始，我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書(shū)籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。
第四，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)比賽，講述，討論來(lái)提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對(duì)閱讀知識(shí)的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時(shí)，就是孩子最好展現(xiàn)自己的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間孩子總會(huì)滔滔不絕，把她在書(shū)本上的看到的知識(shí)告訴我們，與我們一起分享，我們也樂(lè)意做孩子的最好聽(tīng)眾，不時(shí)地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。
書(shū)香家庭典型事跡6
閱讀可以潛移默化地培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，盡管起初是被逼的。但是只要形成習(xí)慣，將終生受益。朱永新教授在其《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中曾提到：“讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。”讓孩子“多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”日益成為每個(gè)家長(zhǎng)的共識(shí)多年以來(lái)，以激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣、培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣為目的，與孩子一起開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使全家人受益匪淺。
由于我們夫妻從事的職業(yè)原因，我們是不斷學(xué)習(xí)，所以讀書(shū)也是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患Ｊ?，?jīng)常利用飯前飯后，睡覺(jué)前的一些時(shí)間看書(shū)，學(xué)習(xí)。從孩子很小的時(shí)候，我和妻子就很重視孩子讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)，但這種重視更多的停留在想法上。實(shí)際行動(dòng)中我們做的很不成規(guī)律，所以效果也不好。
上幼兒園后，在老師組織的講故事比賽中，兒子獲得了表?yè)P(yáng)，嘗到了讀書(shū)樂(lè)趣，這樣在老師的督促和指引下，我們夫妻倆在培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣方面堅(jiān)持不懈，并取得了較為理想的效果。
我們一開(kāi)始給孩子買(mǎi)的一些非常短小的故事開(kāi)，也在網(wǎng)上下載些小故事讓他聽(tīng)，孩子逐漸的對(duì)讀書(shū)有了興趣的。孩子讀書(shū)的過(guò)程，我們剛開(kāi)始給他講，慢慢的和他共同讀，等他樹(shù)立了讀書(shū)的信心和養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣后，我們就放手讓他自己讀，讀完后給我們講講。這樣有效的促進(jìn)了他對(duì)讀書(shū)的反思。現(xiàn)在孩子讀一篇《伊索寓言》故事都會(huì)想一想，說(shuō)一說(shuō)它的寓意，這意味著孩子在逐漸的養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，總結(jié)文章中心思想的能力。
妻子本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我也很想通過(guò)讀書(shū)來(lái)提高自己的文化素養(yǎng)，在讀書(shū)活動(dòng)的指引下，我們家基本上都不看電視了，這樣，大人提高了素養(yǎng)，孩子養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，為家里節(jié)省了不少電費(fèi)，還減少了看電視接受的輻射，有益于全家的身體健康。一箭四雕啊。當(dāng)朋友們驚訝我們的孩子能背下兩頁(yè)《三字經(jīng)》時(shí)，當(dāng)孩子把“讀書(shū)小明星”，“書(shū)香家庭”的喜報(bào)拿回家時(shí)，孩子的心情何止“高興”二字，做家長(zhǎng)的又怎不會(huì)得意洋洋？我不想說(shuō)孩子“為中華之崛起而讀書(shū)”這樣的豪言壯語(yǔ)，但生活在一個(gè)文明的社會(huì)里，孩子的文化底蘊(yùn)就決定了他將來(lái)結(jié)識(shí)的朋友，生活的質(zhì)量。
閱讀，徜徉在書(shū)香世界里，讓我品嘗到無(wú)窮的樂(lè)趣。在和家人一起閱讀的過(guò)程中，我不但體味著孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)，更感受到書(shū)給我們積累了豐厚的知識(shí)財(cái)富。欣慰的是孩子會(huì)慢慢長(zhǎng)大，會(huì)有自己越來(lái)越豐富的心靈世界，會(huì)有自己的思考和選擇，會(huì)有獨(dú)自讀書(shū)的那份安然。因?yàn)樗呀?jīng)喜歡讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)了。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇六
朱xx家庭以讀書(shū)學(xué)習(xí)為家風(fēng)，總是把精力放在學(xué)習(xí)、讀書(shū)、增長(zhǎng)知識(shí)、提高文化修養(yǎng)上。朱xx在1984年被企業(yè)推薦脫產(chǎn)在紹興電大黨政干部專(zhuān)修班學(xué)習(xí)兩年，妻子周敏兒財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修畢業(yè)后，在單位擔(dān)任財(cái)務(wù)工作至退休，兩位六十年代的初中畢業(yè)生，迫切希望提高自己的文化水平，他們除了參加每月一次的'社區(qū)黨組織學(xué)習(xí)和各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)外，每天堅(jiān)持讀書(shū)讀報(bào)，收看新聞聯(lián)播，還讀看各類(lèi)書(shū)籍，家中也陸續(xù)購(gòu)買(mǎi)了幾百本書(shū)，三只書(shū)柜都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，同時(shí)他們經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)借書(shū)，還參加了社區(qū)組織的書(shū)法學(xué)習(xí)班，零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，目前作品在社區(qū)宣傳欄展出，二人也被社區(qū)評(píng)為“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)積極分子。
兒子朱凱是紹興市人民醫(yī)院眼科醫(yī)生，兒媳顧箏是紹興廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道編輯，在各自的領(lǐng)域里都獲得了高級(jí)職稱(chēng)，孫女朱莉安在陽(yáng)明中學(xué)上高一，從小愛(ài)看書(shū)，知識(shí)面廣，曾獲全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽二等獎(jiǎng)。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇七
我的家庭是一個(gè)書(shū)香家庭。我在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭里生活、成長(zhǎng)。我愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽也愛(ài)看書(shū)。書(shū)成了我們生活中不可缺少的部分。
爸爸伴隨著我一同詮釋生命的啟迪?！朵撹F是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈，要經(jīng)得起考驗(yàn)；《老人與?！纷屛叶昧巳祟?lèi)在與自然命運(yùn)的拼搏中有著不可摧毀的精神力量，我從此知道了一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
讓我們共同擁有一個(gè)書(shū)香家庭吧，讓好書(shū)永遠(yuǎn)與我們同行！
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇八
其實(shí)第一張保單是理財(cái)型還是分紅險(xiǎn)的保單都可以，沒(méi)有固定的模式。主要是看您想通過(guò)保險(xiǎn)解決什么問(wèn)題，是單純的保障還是有理財(cái)方面的需求。通過(guò)您的簡(jiǎn)單描述，我初步判斷，您老公適合買(mǎi)傳統(tǒng)的分紅型險(xiǎn)種，您可以考慮理財(cái)型險(xiǎn)種。您提的三個(gè)問(wèn)題很好，我一一幫您回答。
第二，我們通常是用一個(gè)人的年收入來(lái)衡量他的身價(jià)，當(dāng)然也相對(duì)靈活，但至少像您這樣的家庭來(lái)說(shuō)，如果丈夫是家庭支柱，建議大病保額至少在20萬(wàn)以上，否則就如同雞肋，解決不了問(wèn)題。繳費(fèi)年限上也是根據(jù)家庭的收入情況，您和您愛(ài)人的年齡建議繳費(fèi)時(shí)間在20年，因?yàn)槔U費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)可以將風(fēng)險(xiǎn)分?jǐn)?，就像我們買(mǎi)房子還貸款一樣。我想只要有健康的身體，我們不要擔(dān)心自己的繳費(fèi)能力(當(dāng)然不要超出自己的'能力范圍)。
第三，買(mǎi)保險(xiǎn)的順序是先大人后孩子，我也認(rèn)同您的觀念，可以先把家長(zhǎng)的保障做足，因?yàn)榧议L(zhǎng)才是孩子最好的保障嘛。隨著您家庭收入的提高，可以慢慢完善孩子的教育金等等。不知道我給您的回答是否能讓您滿(mǎn)意，最后希望您能找到專(zhuān)業(yè)且有責(zé)任感的代理人。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇九
腹有詩(shī)書(shū)，其品自高；腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙；腹有詩(shī)書(shū)，其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
我和丈夫分別在99年和20xx年畢業(yè)于師范學(xué)校，第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作，提高自己的文化素養(yǎng)，我倆這么多年，一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，閱讀了大量有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書(shū)籍，并雙雙成功取得了全國(guó)大自考的專(zhuān)科和本科學(xué)歷。
作為教師，我和丈夫忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰(zhàn)線上度過(guò)了十五六個(gè)春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，我們與書(shū)結(jié)下了不解之緣，讀書(shū)與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝兒子和女兒之后，我們家里的讀書(shū)氛圍不但比以前更濃郁了，而且更溫馨了。書(shū)籍成了我們一家的重要財(cái)富，閱讀書(shū)報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書(shū)在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書(shū)香氣。
通過(guò)讀書(shū)，我們一家四口共同成長(zhǎng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了快樂(lè)，有了好多意外的收獲。
因?yàn)樽x書(shū)，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。通過(guò)閱讀教育書(shū)刊，我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教育理念的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思越來(lái)越成熟，深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會(huì)上的認(rèn)可。
我家的兒子雖然年紀(jì)尚小，但是受我們的熏陶，他也儼然成了個(gè)小書(shū)迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就給他買(mǎi)了好多圖書(shū)，他看不懂我就讀給他聽(tīng)，里面的圖片和故事常常讓他入了迷，兒子上小學(xué)后，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話(huà)大全》等等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對(duì)閱讀有了更多依賴(lài)。通過(guò)孩子的自讀、我們家長(zhǎng)的伴讀與指導(dǎo)，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動(dòng)中，獲得了第一名的`好成績(jī)。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi)，是很多人對(duì)生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，我們要比的就是學(xué)問(wèn)的深淺。所以，這些年我們?cè)谖幕度敕矫婧苌岬没ㄥX(qián)。為了便于閱讀，我們將臥室的整面墻打成了書(shū)柜，將自己最喜歡的，經(jīng)常讀的書(shū)擺在其中。幾年的積累，我家已有藏書(shū)多冊(cè)，部分圖書(shū)在書(shū)柜上擺放不下，我們就將它們暫時(shí)存放起來(lái)了。另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在20xx年就購(gòu)買(mǎi)電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一直善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿(mǎn)足學(xué)習(xí)的需要，我也申請(qǐng)了個(gè)人博客，堅(jiān)持寫(xiě)心得體會(huì)和對(duì)人生的感悟，也將自己輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在這里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”?！皶?shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，為了響應(yīng)我縣打造“書(shū)香林口”，構(gòu)建“書(shū)香家庭”這一號(hào)召，我們家庭一定會(huì)將讀書(shū)進(jìn)行到底！
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十
何xx家庭閱讀氛圍濃郁，每天至少抽出半個(gè)小時(shí)閱讀，密切關(guān)心時(shí)事政治，共同分享學(xué)習(xí)心得。一直在為推廣全民閱讀而努力，20xx年，成立了全縣首家讀書(shū)會(huì)——夏荷閱讀時(shí)光，同時(shí)積極孵化閱讀組織，目前全縣已成立了22家讀書(shū)會(huì)，并于20xx年成立新昌縣閱讀聯(lián)盟，20xx年加入市閱讀聯(lián)盟，成為理事單位，本人任新昌閱讀聯(lián)盟會(huì)長(zhǎng)，積極組織各種形式的好書(shū)分享會(huì)、“詩(shī)路芳菲，閱讀最美”研學(xué)游等活動(dòng)，被評(píng)為省閱讀推廣人，夏荷閱讀時(shí)光被評(píng)為市先進(jìn)閱讀組織。
本人調(diào)任縣詩(shī)路研究中心后，系統(tǒng)了解唐詩(shī)之路的前世今生，從文獻(xiàn)資料到詩(shī)路實(shí)景，邊讀邊寫(xiě)，力爭(zhēng)3年出成果。先生是縣旅游集團(tuán)總經(jīng)理，經(jīng)常一起讀書(shū)，從稻盛和夫的《活法》《干法》到《高效能人士的.七個(gè)習(xí)慣》《百歲人生》，有空一起收聽(tīng)《樊登讀書(shū)》，及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，于是工作逐漸得心應(yīng)手，取得了較好的業(yè)績(jī)。兒子現(xiàn)為英國(guó)伯明翰大學(xué)研究生，從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣，讓他一路收獲，順利成長(zhǎng)。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十一
xx家是個(gè)溫馨祥和，美滿(mǎn)幸福的五口之家。上有95歲慈祥年邁的老母親，下有活潑可愛(ài)的兩個(gè)女兒。多年來(lái)，他們上敬老人，為子盡孝，給老人買(mǎi)房，把老人從農(nóng)村接到城市，精心呵護(hù)，安度晚年，下愛(ài)子女，為父盡責(zé)，以身作則，書(shū)香育女，在平常的生活瑣事中，做出了不平常的貢獻(xiàn)。
惜書(shū)愛(ài)書(shū)，以書(shū)為伴，讀書(shū)提高自身，讀書(shū)改變命運(yùn)。他既這樣要求自己也是這樣要求孩子的，他活到老，學(xué)到老，依靠讀書(shū)取得國(guó)家認(rèn)可的8個(gè)學(xué)歷，用行動(dòng)陪伴影響女兒成長(zhǎng)，教育女兒讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。比如：他和孩子們一起朗讀許地山的《落花生》文章，共同讀過(guò)楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，羅貫中的《三國(guó)演義》,雨果的《巴黎圣母院》等書(shū)籍。每天清晨，伴隨著爸爸他朗朗的讀書(shū)聲，女兒們起床、洗漱、吃早點(diǎn)，經(jīng)典的美文入耳、入腦、入心。他們家使用率最高的就是書(shū)房琴室，買(mǎi)的最多的是書(shū)，看的最多的是書(shū)，到處是書(shū)籍，寫(xiě)毛筆字、上網(wǎng)沖浪、拉琴?gòu)椙?、看?shū)學(xué)習(xí)，琴聲裊裊，書(shū)香飄飄。
20xx年，為了鼓勵(lì)、陪伴上高中的大女兒讀書(shū)學(xué)習(xí)，近50歲的他以第一名的優(yōu)異成績(jī)考取了寧夏黨校研究生。每天晚上拿起書(shū)本和大女兒坐在一起共同學(xué)習(xí)，用行動(dòng)帶動(dòng)女兒求學(xué)上進(jìn)，用書(shū)香浸潤(rùn)女兒讀書(shū)學(xué)習(xí)。20xx年，他獲得自治區(qū)黨校優(yōu)秀學(xué)員如期畢業(yè)，丁文雯考入心儀大學(xué)。女兒丁文雯受父母影響，四年大學(xué)生活她在班里買(mǎi)的書(shū)最多，見(jiàn)好書(shū)就買(mǎi)就讀，大學(xué)期間她博覽群書(shū)，獲得英語(yǔ)、會(huì)計(jì)雙學(xué)歷、雙學(xué)位，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證，20xx年大學(xué)畢業(yè)時(shí)帶回來(lái)最多的是書(shū)本，一車(chē)都放不下，剩下的書(shū)本便送給了學(xué)弟學(xué)妹們了；他不讓把自己看過(guò)的書(shū)扔掉，他初中的書(shū)籍保留至今，30多年完好保存。孩子們對(duì)書(shū)籍深有感情，倍愛(ài)有佳，小女兒枕頭旁常常放著書(shū)，小時(shí)候經(jīng)?？磶醉?yè)書(shū)困了才睡覺(jué)，這樣可以睡的安穩(wěn)香甜，逐漸養(yǎng)成了不讀書(shū)不睡覺(jué)的習(xí)慣。20xx年，丁文倩考入?yún)侵抑袑W(xué)，爸爸每天晚上10點(diǎn)下晚自習(xí)接小女兒回家，陪伴女兒看書(shū)學(xué)習(xí)是他的必修課，風(fēng)雨無(wú)阻，持之以恒，常年堅(jiān)持，直到20xx年丁文倩考入理想大學(xué)。媽媽馬躍霞從自我做起，每天精心照顧婆婆，接送兩個(gè)孩子上下學(xué)，十年如一日，付出的是辛勞，收獲的是幸福，換來(lái)的是孩子成人、成才，形成的是優(yōu)良的家風(fēng)，傳承的.是良好的家庭美德。
他、馬躍霞用實(shí)際行動(dòng)證明：孩子的教育離不開(kāi)書(shū)香的浸潤(rùn)，書(shū)籍是孩子們成長(zhǎng)的臺(tái)階，父母是孩子成才的良師，書(shū)香家庭是孩子們進(jìn)步的樂(lè)園。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十二
開(kāi)頭：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家下午好！歡迎大家光臨學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx。伏爾泰曾說(shuō)：拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。無(wú)論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。今天我們相遇于此，借此契機(jī)用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)真理的大門(mén)。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)百花實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉全興校長(zhǎng)為我們的活動(dòng)致辭。
感謝劉全興校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，接下來(lái)我宣布學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是1號(hào)家庭，請(qǐng)2號(hào)家庭做好準(zhǔn)備。
感謝選手們的精彩分享，接下來(lái)有請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行。
總結(jié)。
發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié)，我們的計(jì)分統(tǒng)計(jì)已結(jié)束，一等獎(jiǎng)獲得者是......二等獎(jiǎng)......三等獎(jiǎng)......請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)劉全興校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)。
結(jié)尾：
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)家庭，我想對(duì)我們家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，最大的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著民族的未來(lái)。沐浴在幽幽書(shū)香中，讓經(jīng)典伴隨我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生。今天我們的書(shū)香家庭活動(dòng)就此落下帷幕，希望大家在今后的生活、學(xué)習(xí)中，都能與書(shū)籍相伴。下面我宣布第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位選手的精彩分享，下一屆書(shū)香家庭我們?cè)僖?jiàn)！
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十三
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，我的長(zhǎng)輩們也很愛(ài)看書(shū)。在我的家里，彌漫著書(shū)香。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以家中的圖書(shū)很多，有《城南舊事》、《野犬女皇》、《紅樓夢(mèng)》、《家》等。在有空的時(shí)候，我總會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)，津津有味的看著，不管這本書(shū)我看過(guò)多少遍。我有時(shí)會(huì)和書(shū)中的人物一起歡笑，有時(shí)會(huì)和書(shū)中的人物一起落淚。每讀完一本書(shū)，我總會(huì)有許多的收獲。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一件十分快樂(lè)的事，所以，我每天總要抽出一個(gè)半小時(shí)來(lái)讀書(shū)。
星期天的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)帶著我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一買(mǎi)就是五六本。但是，這些書(shū)我兩個(gè)星期就能看完。我最喜歡的是和同學(xué)一起去圖書(shū)館看書(shū)，那豐富的'圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。
每當(dāng)吃飯前，我總會(huì)和爸爸媽媽交流讀完新書(shū)之后的感受和想法。爸爸經(jīng)常會(huì)和我討論書(shū)中的內(nèi)容，并鼓勵(lì)我寫(xiě)讀后感，鍛煉了我的寫(xiě)作能力。
書(shū)，使我開(kāi)闊了視野；書(shū)，使我增長(zhǎng)了智慧；書(shū)，使我更加快樂(lè)；書(shū)，使我們的家庭更加和睦、溫馨。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十四
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，才到高處重也輕?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蓖嘎冻鲎x書(shū)，讀好書(shū)的意義。對(duì)于我們每個(gè)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，閱讀應(yīng)該成為我們生活的一部分，像飲水一樣自然。
我喜歡讀書(shū)，我的媽媽也喜歡讀書(shū)，記得媽媽跟我說(shuō)我小時(shí)候還剛會(huì)走，媽媽帶我出門(mén)，到了一家兩元店。那里有很多東西，所有孩子看了都很新奇，但是，我偏偏到了書(shū)攤，拿起書(shū)看來(lái)看去，久久不肯離去，連老板都笑了，連口說(shuō)“這孩子真特別?！睆哪菚r(shí)起，媽媽說(shuō)：“一定要給我營(yíng)造一個(gè)書(shū)香家庭?！笨墒墙o孩子選擇什么樣的書(shū)才對(duì)孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是媽媽的困惑。為此媽媽也絞盡腦汁，她自己到書(shū)店看，問(wèn)老師，問(wèn)長(zhǎng)輩，最后媽媽決定和我共同到書(shū)店選書(shū)，選書(shū)我作主，這極大地調(diào)動(dòng)了我的積極性，我在店里一遍一遍地看，挑來(lái)挑去，好多書(shū)都想買(mǎi)。最后媽媽告訴我，買(mǎi)書(shū)不在多，一次可以買(mǎi)一兩本，關(guān)鍵是買(mǎi)了書(shū)要讀，要消化，要吸收，慢慢看。等這幾本看完了，下次再來(lái)買(mǎi)。所以，直到現(xiàn)在，我都有這個(gè)習(xí)慣，每次買(mǎi)書(shū)都不超過(guò)三本，看完之后再到書(shū)店買(mǎi)。買(mǎi)到我喜歡的書(shū)，我愛(ài)不釋手。
回到家，就已經(jīng)迫不及待了。媽媽與我商定每天寫(xiě)完作業(yè)閱讀40分鐘，如果有興趣可多讀一些。剛開(kāi)始，我字認(rèn)得不多，媽媽就給我讀。我在一邊聽(tīng)，媽媽一邊給我讀一邊給我講解，我聽(tīng)得很入神。直到現(xiàn)在我還能清晰的記得媽媽給我讀《與孩子一起成長(zhǎng)》時(shí)的情節(jié)。其中有很多的小事例、人物，媽媽一邊給我讀，一邊聯(lián)系實(shí)際，有時(shí)還問(wèn)我那個(gè)孩子做得對(duì)嗎？你應(yīng)該怎么做？其實(shí)，媽媽不只是在教我讀書(shū)，其實(shí)她是在教我很多做人的道理。我們共同討論書(shū)中的`故事、人物、語(yǔ)言，就這樣我慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始自己讀起了書(shū)，媽媽聽(tīng)著。有念錯(cuò)字或是不流利的地方，媽媽就過(guò)來(lái)指導(dǎo)。再有不懂的地方就查閱書(shū)籍，查電腦。看完一部分都要給對(duì)方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過(guò)程中，我和媽媽互相討論、交流，提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。讓我養(yǎng)成了讀書(shū)，討論，思考的習(xí)慣，這有利于提高我的寫(xiě)作水平。
如今，我和媽媽一起把《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《與孩子一起成長(zhǎng)》、《魯濱遜漂流記》、《老人與?！贰ⅰ段饔斡洝?、《紅樓夢(mèng)》等等很多書(shū)籍都一起閱讀了，此刻我是如此幸福，我正和我的媽媽共同享受書(shū)籍給予我們?cè)丛床粩嗟闹R(shí)，我和我的媽媽也像朋友一樣親密無(wú)間無(wú)話(huà)不談，媽媽可以零距離感受到我心理和思想的變化，更好地引導(dǎo)我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)自己讀書(shū)、思考的習(xí)慣，使自己與書(shū)為友，與書(shū)為伴，在讀書(shū)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十五
我酷愛(ài)讀書(shū)，一有時(shí)間，我便會(huì)拿起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，細(xì)細(xì)地品味其中的奧妙。我的媽媽、爸爸也很喜歡讀書(shū)，我們是一個(gè)“書(shū)香家庭”你們想知道我的“書(shū)香家庭”是什么樣的嗎？別急別急，就先和我一起瞧瞧我的“書(shū)香之家”長(zhǎng)什么樣吧！
我十分喜愛(ài)的“書(shū)香之家”
“你們好，我是‘書(shū)香之家’再偷偷告訴：你們我的主人們和小主人每天都坐在我的沙發(fā)上，興致勃勃地看起書(shū)來(lái)，看完了就往茶幾上一放，或放在其它地方，所以你們一走進(jìn)我就能看到一個(gè)‘世界奇觀’：到處都擺滿(mǎn)了書(shū)，你說(shuō)這能不叫奇觀嗎？告訴你們，我的書(shū)柜中都是擠擠的，不留一絲縫隙！”
愛(ài)書(shū)愛(ài)到有點(diǎn)“傻”的媽媽。
認(rèn)真學(xué)習(xí)的爸爸。
我還有一個(gè)十分loveenglish的爸爸。他總是在晚上躺在床上，兩手拿著《世界英語(yǔ)》，嘴里默默地念著書(shū)里的內(nèi)容，還時(shí)不時(shí)地背誦，好像和我們小學(xué)生一樣，即將考試了。怎么樣，我的爸爸不錯(cuò)吧！
喜愛(ài)讀書(shū)的me。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。自從認(rèn)識(shí)書(shū)這個(gè)好朋友，它充實(shí)了我的生活，讓我的生活因?yàn)樗S富有趣，充滿(mǎn)智慧。一有空，我就會(huì)拿起一本童話(huà)書(shū)。雖然這些書(shū)都看過(guò)很多次，但我覺(jué)得書(shū)是百讀不厭的。讀書(shū)，是我每天必做的事情。每當(dāng)拿到一本好書(shū)，我就會(huì)全身心地投入，快樂(lè)著書(shū)中人物的快樂(lè)，悲傷書(shū)中人物的悲傷，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而熱淚盈眶，讀罷一本書(shū)，心情久久不能平靜。席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！笔前?，要是一日不讀書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么。每天只要我不是太累，時(shí)間不是特別的緊張，我都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
怎么樣，我們一家不愧是“書(shū)香家庭”吧。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十六
大家好！我是六年（2）班的郭綺瀅?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。自從認(rèn)識(shí)書(shū)這個(gè)好朋友，它充實(shí)了我的生活，讓我的生活因?yàn)樗S富有趣，充滿(mǎn)智慧。一有空，我就會(huì)拿起一本童話(huà)書(shū)。雖然這些書(shū)都看過(guò)很多次，但我覺(jué)得書(shū)是百讀不厭的。讀書(shū)，是我每天必做的事情。每當(dāng)拿到一本好書(shū)，我就會(huì)全身心地投入，快樂(lè)著書(shū)中人物的快樂(lè)，悲傷書(shū)中人物的悲傷，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而熱淚盈眶，讀罷一本書(shū)，心情久久不能平靜。。一代偉人毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！笔前?，要是一日不讀書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么。每天只要我不是太累，時(shí)間不是特別的緊張，我都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
每當(dāng)周末，只要一有時(shí)間。媽媽就會(huì)帶我到少兒圖書(shū)館閱讀、借書(shū)。我看文學(xué)小說(shuō)，而媽媽就看報(bào)刊、雜志?？墒俏颐看味疾荒軡M(mǎn)足，誰(shuí)叫我讀書(shū)的速度快呢？一次借五本，而我花兩三小時(shí)就看完了。現(xiàn)在上了畢業(yè)班，時(shí)間越來(lái)越緊迫了，去圖書(shū)館的時(shí)間就少了。即使是去借書(shū)，都是借一些輔導(dǎo)書(shū)。時(shí)間慢慢的從手中溜去了。在家里，雖然爸爸和媽媽很忙，但他們總會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)陪我閱讀經(jīng)典。在看書(shū)的時(shí)候，我們總是安安靜靜閱讀著，讀完之后交流讀書(shū)心得，這是我們家一直以來(lái)的讀書(shū)方法。
讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，我們要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，不斷提高，開(kāi)闊視野。用知識(shí)去改變自己的人生命運(yùn)和陶冶情操。書(shū)，讓我們更快樂(lè)；書(shū)，讓我們的心走得更近；書(shū)，讓我們一家更溫馨，更和諧！
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十七
家——是能遮風(fēng)擋雨的地方，家——是可以讓我們休息的地方，家——是我們健康成長(zhǎng)的地方。每個(gè)人的家都是不一樣的，有貧窮的、有富裕的、也有不幸的，而我的家卻是幸福的。
現(xiàn)在，已經(jīng)開(kāi)始讀些歷史故事，最近迷上了《三國(guó)演義》這本書(shū)，為劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的真摯感情所感動(dòng)，為《草船借箭》中諸葛亮的聰明才智感到敬佩，被活生生氣死的周喻感到惋惜。非常感謝媽媽小時(shí)候?qū)ξ业膯⒚山逃?BR> 別看爸爸早已過(guò)了讀書(shū)的年齡，可考試還是那么的厲害。去年剛過(guò)了職稱(chēng)考試，今年又準(zhǔn)備一舉拿下一級(jí)建造師證書(shū)，為了能一次過(guò)關(guān)，爸爸一下就報(bào)了全部的四門(mén)學(xué)科，報(bào)的多，就要付出雙倍的努力，每天學(xué)習(xí)到深夜，有時(shí)困了就趴在電腦前瞇會(huì)兒，醒來(lái)繼續(xù)聽(tīng)課件學(xué)習(xí)。你看，我的爸爸不像其他的爸爸沒(méi)事就捧個(gè)手機(jī)玩游戲聊天吧！爸爸就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我和爸爸都學(xué)習(xí)，當(dāng)然還有一個(gè)人也會(huì)不甘示弱，那就是媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)育兒教育比較感興趣，平時(shí)都看些育兒方面的書(shū)籍，你看她的微信上都會(huì)時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)發(fā)些育兒的信息。
你說(shuō)我的家庭是不是幸福的呢？我真為生長(zhǎng)在這個(gè)書(shū)香家庭而感到慶幸！
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十八
書(shū)—–能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們獲得快樂(lè)，能讓我們認(rèn)識(shí)整個(gè)世界，更能讓我們懂得做人的道理。
我現(xiàn)在上二年級(jí)了，語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，寫(xiě)作水平也提高了，這和我平時(shí)愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
我平時(shí)課余時(shí)間，除了學(xué)習(xí)和適當(dāng)活動(dòng)之外，大部分時(shí)間就愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽都很支持我，給我買(mǎi)了各種書(shū)籍，從開(kāi)始的《親子睡前故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言故事》到現(xiàn)在的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感恩》、《世界科學(xué)》等等，爸爸媽媽教育我，看書(shū)不能只看表面的故事情節(jié)，要從中體會(huì)到什么、學(xué)到什么，這才是看書(shū)最大的收獲。
爸爸媽媽在我的房間里放置了一個(gè)書(shū)架，現(xiàn)在書(shū)籍已經(jīng)放滿(mǎn)了，連學(xué)習(xí)桌上、窗臺(tái)上、床上都堆滿(mǎn)了，客廳和其它房間只要是平時(shí)我活動(dòng)的地方就有書(shū)，我可真是天天“暢游”在書(shū)本的海洋里呀！就是這樣，每到周末還要到書(shū)店買(mǎi)幾本，哈哈！誰(shuí)叫我這么喜歡看書(shū)呢！
爸爸媽媽一有時(shí)間，也會(huì)和我一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)，這也是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)候我們一家才最有“共同語(yǔ)言”，最有“書(shū)香氣息”。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十九
我家是書(shū)香家庭，走進(jìn)我家，就等于來(lái)到了書(shū)的世界。家里有許許多多的書(shū)，書(shū)架上、茶幾上、沙發(fā)上，連廁所也都放著書(shū)。這其中有爸爸看的音樂(lè)書(shū)和小說(shuō)書(shū)，有媽媽看的科技書(shū)和時(shí)裝書(shū)，還有我愛(ài)看的作文書(shū)和中國(guó)四大名著。
我曾買(mǎi)過(guò)一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，故事講的是一位爺爺接連寄的暗藏玄機(jī)的信件，描述了奇妙無(wú)比的故事，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事深深吸引了我。我端坐在窗前的椅子上，津津有味地看著，不時(shí)發(fā)出“小虎、小虎、生龍活虎！小虎、小虎、永不停步！”的叫聲。
“你在看什么書(shū)？讓我瞧瞧?！卑职謴奈冶澈髶屵^(guò)書(shū)說(shuō)，“有福同享嘛！”當(dāng)他翻看了一會(huì)兒，便專(zhuān)心致志地看起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)“你在看什么書(shū)？”她來(lái)了個(gè)“螳螂捕蟬黃雀在后”，又把書(shū)從爸爸手中搶過(guò)去，粗看一下就說(shuō)：“有意思，寫(xiě)得真有趣?！眿寢寪?ài)不釋手，再也不肯還給爸爸。爸爸似乎心有不甘，找了個(gè)理由說(shuō)：“時(shí)間不早，你該去做飯了?！北悴挥煞终f(shuō)把書(shū)又奪了過(guò)去。
媽媽只好去做飯，離吃飯有一段時(shí)間，我和爸爸一起看這本書(shū)。不知過(guò)了多久，媽媽喊道：“吃飯了！吃飯了！”爸爸也叫我一起去吃飯，但我被書(shū)吸引一直沒(méi)有放下來(lái)。不料媽走過(guò)來(lái)，一把扯住我的耳朵，將我拉到了餐桌前。咦！趁我和爸爸吃飯的空擋，媽媽卻又在看這本書(shū)了。
我家三個(gè)人，爸爸媽媽和我，人人都是書(shū)迷。我愛(ài)我家，特別愛(ài)家里這種濃厚的讀書(shū)氣氛。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇二十
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.書(shū)籍對(duì)于我們是必不可少的,就象陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物是必不可少一樣，書(shū)是人類(lèi)奔向知識(shí)海洋的源泉。
在我的家里，每天飄著一股濃濃的書(shū)香味，因?yàn)檫@里隨處都可以見(jiàn)到幾本書(shū)擺放在一起，就連床頭也不放過(guò)。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，書(shū)架上已經(jīng)擺滿(mǎn)了書(shū)籍。書(shū)架有三層，每一種書(shū)都?xì)w好了類(lèi)，把需要的書(shū)放在下面，暫時(shí)不需要的就放在上面。
媽媽是正宗的書(shū)蟲(chóng)，她出生在20世紀(jì)70年代，她非常喜歡讀書(shū)，要不是那個(gè)時(shí)代非常窮苦，經(jīng)常買(mǎi)不起書(shū)，也上不起學(xué)。她可以去上學(xué)，那都是外公外婆求來(lái)的。媽媽上學(xué)時(shí)，書(shū)包是用外婆撿來(lái)的破布縫起來(lái)的，時(shí)常會(huì)壞，書(shū)包里只有一本小練習(xí)本和一只長(zhǎng)六七厘米的鉛筆頭，但她還是奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，而她看的這些書(shū)都是老師獎(jiǎng)勵(lì)給她的。她每天認(rèn)真地讀著書(shū)，絲毫不放過(guò)任何可以看書(shū)的功夫，使得她的文化水平是那么高。現(xiàn)在書(shū)多了，她也抓緊時(shí)間，就算工作緊，她也會(huì)擠出時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)本。
說(shuō)起爸爸，他也很愛(ài)看書(shū)，他會(huì)利用所有的時(shí)間來(lái)看書(shū)，他的宿舍里都堆滿(mǎn)了書(shū)籍，甚至比我還多。爸爸經(jīng)常會(huì)帶一些好書(shū)回家和我一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和甜蜜。
而我更愛(ài)看書(shū)，最近，媽媽又給我買(mǎi)了幾本好書(shū)，每晚我都津津有味地閱讀著，經(jīng)常做著筆記，這樣才會(huì)永遠(yuǎn)地記住它。我最喜歡看《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》、還有《水滸傳》……還經(jīng)常拿爸爸看的書(shū)津津有味地偷看起來(lái)，雖然看不懂，但我還是認(rèn)真努力地去思考，鉆研。
我是一只小書(shū)蟲(chóng)，爸爸媽媽是兩只大書(shū)蟲(chóng)，每天都沉浸在書(shū)的海洋中，盡情地遨游。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇二十一
驀然回首，走上這三尺講臺(tái)已經(jīng)有十個(gè)年頭了，十多年的時(shí)間，作為一名青年教師的我伴著書(shū)香在慢慢成長(zhǎng)。
初踏講臺(tái)，年輕的我有著初生牛犢不怕虎的沖勁，但更多的是忐忑與迷惘：如何才能更好地駕馭課堂，怎樣當(dāng)好一名合格的班主任，怎樣才能和學(xué)生有著心與心的交流，這一切成了我成長(zhǎng)的攔路虎，我不斷向名師請(qǐng)教，我不斷地摸索前行。
記得走上教師工作崗位之初，學(xué)校給每位教師發(fā)了一本蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。全書(shū)共一百條建議，字里行間都滲透著蘇霍姆林斯基的教育思想和教育理念，這時(shí)我走上三尺講臺(tái)后所讀的第一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，給初為人師的我以無(wú)限的啟迪與感悟。細(xì)讀一百條建議，擁有了無(wú)數(shù)收獲。我學(xué)著建議來(lái)和學(xué)生相處，學(xué)生將我看成了大姐姐，關(guān)系的融洽，課堂的互動(dòng)，讓我嘗試了成功的喜悅。
隨著工作的推進(jìn)，我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到自己知識(shí)的貧乏，如何更好地解讀文本，更好地駕馭課堂都是擺在我面前的問(wèn)題，我迫切地需要智慧的支持，于是我開(kāi)始閱讀一些優(yōu)秀的教育刊物上的文章,及時(shí)了解同行們對(duì)于教育最前沿的思考和探索，突破了時(shí)間和空間的束縛，我看到了一些特級(jí)教師的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和他們那一節(jié)節(jié)精彩的課堂教學(xué)。余映潮的《閱讀教學(xué)藝術(shù)50講余映潮講語(yǔ)文》，在這樣“零距離”的接觸中，日積月累，我終于悟到了“厚積薄發(fā)”之義。
每年的教師節(jié)，學(xué)校所贈(zèng)予我們的節(jié)日禮物是書(shū)。其中讓我印。
象最為深刻的便是魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》，魏老師以大量生動(dòng)感人的實(shí)例，全面敘說(shuō)了自己獨(dú)具特色的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)管理的具體措施，娓娓道來(lái)，如數(shù)家珍，讓我這個(gè)依舊孩子氣，處理班級(jí)問(wèn)題極其沖動(dòng)的新班主任有了深刻的體會(huì)，我漸漸明白要想當(dāng)好一名班主任必須時(shí)刻持有一份淡定的心態(tài)、一種樂(lè)觀的精神、一種健康積極的生活方式和一種盡職盡責(zé)的工作激情，暴躁、斥責(zé)不能根本地解決問(wèn)題，蹲下身來(lái)，和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流顯得更為重要。通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，我汲取教育教學(xué)的精神營(yíng)養(yǎng)，并把這種精神營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化為自己的工作能力和綜合素質(zhì)，充分提高教育教學(xué)效果。也因?yàn)樽x書(shū)，我也深刻地感覺(jué)到自己學(xué)識(shí)的稚嫩與教學(xué)藝術(shù)的不足。讀書(shū)成了我的一面教學(xué)鏡子，從書(shū)中我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，擺正自己的位置。
“筆參造化神始足，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。除了為了教學(xué)而讀書(shū)，其實(shí)更重要的還是為了自己而讀書(shū)，為了自我而學(xué)習(xí)，它以完善人生和豐富人性、充實(shí)文化底蘊(yùn)和生活情趣、體驗(yàn)人生為目的?！霸纯Ｕ吡鏖L(zhǎng)，根深者葉茂。”只有多讀經(jīng)典，才能提升自己的素養(yǎng)，使自己的一言一行都具品位。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)把自己打造成一部讓學(xué)生百讀不厭的書(shū)。
在繁忙的工作之余，讀兩本自己喜歡的書(shū)，沐浴在文字的甘霖里，讓浮躁的心靜下來(lái)。在讀中滋養(yǎng)自己的精神，在讀中修整自己的言語(yǔ)。書(shū)頁(yè)打開(kāi)了心扉，豐富著我的精神世界。
工作是繁忙而瑣碎的，也許能真正靜下心來(lái)讀書(shū)的時(shí)間并不多，
但我堅(jiān)信閱讀是伴我一路前行的摯友，與書(shū)為伴，少份浮躁，少份沖動(dòng)；多份沉靜，多份睿智。
環(huán)保征文比賽總結(jié)。
感恩征文比賽總結(jié)。
學(xué)校征文比賽總結(jié)。
禁毒征文比賽總結(jié)。
誠(chéng)信征文比賽總結(jié)。
足球征文比賽總結(jié)。
師德征文比賽總結(jié)。
禁毒征文700字。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇二十二
書(shū)是信息的載體，它承載著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的不斷變化與調(diào)整。從古至今書(shū)籍的載體幾經(jīng)變化，然而實(shí)質(zhì)卻一直薪火相傳。中國(guó)的結(jié)繩記事、獸骨銘文、綿薄竹簡(jiǎn)、蕓香紙稿乃至如今的電子書(shū)都準(zhǔn)確的記錄著智慧和經(jīng)驗(yàn)。華夏外的文明同樣以書(shū)籍承載著厚重的歷史長(zhǎng)河。大約公元前3500年蘇美爾人在兩河流域建立了奴隸制城邦，發(fā)明了“泥板書(shū)”，用以謄載大千世界的悠悠長(zhǎng)卷。
書(shū)本有記錄、傳遞信息的功能，沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間限制。假使無(wú)書(shū)，單靠口耳相傳，經(jīng)驗(yàn)與智慧便有消失的可能性。當(dāng)今是信息爆炸的`時(shí)代，書(shū)籍的載體形式會(huì)發(fā)生怎樣的變化我們暫且不談，但是不讀書(shū)必然會(huì)讓你缺少知識(shí)與智慧，創(chuàng)新便會(huì)遙遙無(wú)期。這就好比飲水思源，沒(méi)有源頭思想將會(huì)凝固。所以讀書(shū)的重要性歷來(lái)被教育者重視。讀書(shū)雖有共通之處，意境也分三六九等。境界高低似山巒起伏遠(yuǎn)近不同。能讀懂書(shū)中真諦，體味人生者寥寥無(wú)幾。因此，要好讀書(shū)，讀好書(shū)，體察內(nèi)涵，砥礪自我，不斷激發(fā)閱讀熱情和求知欲望，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
我從兒時(shí)就有買(mǎi)書(shū)讀書(shū)的習(xí)慣，書(shū)中特有的芳香時(shí)常令自己迷醉。時(shí)隔幾日不讀，就感覺(jué)不充實(shí)，不自在。
最近利用閑暇時(shí)間品讀了“2012年太陽(yáng)鳥(niǎo)文學(xué)選”系列叢書(shū)，頗有心得體悟。太陽(yáng)鳥(niǎo)文學(xué)年選是由著名作家王蒙主編，已歷時(shí)15個(gè)年頭，深受廣大讀者喜愛(ài)。
作為優(yōu)秀讀物，它傳遞著親切、生活、平實(shí)、明理的信息，倘若細(xì)心體察，定能感悟到勵(lì)志人生的內(nèi)涵。
記得我在《2012中國(guó)最佳散文》中看到了一篇名叫“一個(gè)人的三條河”的文章，它給我留下了很深的印象。這不禁讓我思考時(shí)間與生命，也多了一份青春的積極和豁達(dá)。
文中以日本詩(shī)人谷川俊太郎的“三條河”為喻，說(shuō)明生命的時(shí)間長(zhǎng)短。他將人的生命比作三條河流，來(lái)揭示人生的價(jià)值。
作者想到，于一個(gè)作家而言，關(guān)于時(shí)間、關(guān)于生命，可從三方面去說(shuō)：一是他自然的生命時(shí)間，二是他作品存世的生命時(shí)間，三是他作品中虛設(shè)的生命時(shí)間。
文中寓意生理生命時(shí)間雖然有限，然而可以用作品存世時(shí)間和作品中虛設(shè)的時(shí)間來(lái)做補(bǔ)充。只要在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出相應(yīng)的價(jià)值，就算面對(duì)夕陽(yáng)，站在高處，也會(huì)坦然。
一個(gè)人的青春有限，機(jī)能有限，但是書(shū)中的智慧和力量卻是無(wú)限的。在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出可能多的價(jià)值，永葆生機(jī)和活力，這也許就是成功的真意。
讀書(shū)既有利于提高自身素質(zhì)，又有利于豐富思想，造福社會(huì)。廣大青年都應(yīng)踴躍參加，不斷推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)健康發(fā)展，帶頭起先鋒模范作用。另外，積極創(chuàng)建文化大發(fā)展大繁榮新局面，滿(mǎn)足廣大青年朋友精神智力新需求，這是現(xiàn)階段青年朋友應(yīng)追求的讀書(shū)目標(biāo)。
君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。這里說(shuō)的正是上面的道理。
作為青年，更應(yīng)有“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的精神狀態(tài)。青年時(shí)代要牢記“為中華之崛起而讀書(shū)”，多讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)才能胸有成足，造福一方。請(qǐng)記住：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲；只有現(xiàn)在做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，將來(lái)才有機(jī)會(huì)下筆如有神。
親愛(ài)的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，一齊構(gòu)筑讀書(shū)長(zhǎng)城。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好！我是三年級(jí)二班xx的媽媽。
首先讓我代表低年級(jí)段全體家長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示無(wú)限的感恩：你們辛苦了，謝謝你們?。ň瞎?BR> 今天，我作為“書(shū)香家庭”的家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，是很榮幸的！我很欣慰，欣慰的是我為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好習(xí)慣失去了很多閑暇時(shí)間，舍棄了不娛樂(lè)時(shí)間，如今又了收獲，讀經(jīng)典，學(xué)做人，健康地成長(zhǎng)。
我自己是這樣做的，每天孩子放學(xué)回家吃晚飯，大人要放下手中的活關(guān)注孩子專(zhuān)心做作業(yè)，做完作業(yè)就要抓緊時(shí)間課外閱讀，晚上至少要半小時(shí)。孩子閱讀時(shí)間要提醒他坐姿、光線是否充足，有沒(méi)保護(hù)好書(shū)？有沒(méi)有亂丟書(shū)等良好習(xí)慣都要監(jiān)督到位。
經(jīng)常和孩子交流閱讀收獲、體會(huì)。我常常在和孩子同行的路上或在閑暇時(shí)間、睡覺(jué)前，由我先提問(wèn)，打開(kāi)孩子的閱讀收獲的話(huà)匣子。如寶貝，你跟媽媽說(shuō)書(shū)最近讀了什么有趣的書(shū)？三國(guó)演義的人物你最喜歡哪個(gè)？為什么？不時(shí)地給予贊賞、喝彩。今后他讀書(shū)就會(huì)特別用心去體會(huì)，因?yàn)樗鷭寢尫窒?！定期帶孩子去?shū)店逛逛、看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。孩子喜歡看的好書(shū)我們要舍得買(mǎi)。我很少給孩子買(mǎi)衣服，10歲了上肯德基基本沒(méi)超過(guò)10次，但我舍得買(mǎi)書(shū)?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)?！备魑患议L(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”吧，把書(shū)當(dāng)成老師。讓一路書(shū)香伴你我通行一生！
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇一
上小學(xué)后，江xx學(xué)會(huì)了閱讀，也愛(ài)上了閱讀，成了我們家的一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開(kāi)，是老師們的引導(dǎo)，激發(fā)了江寧閱讀的極大興趣，也體會(huì)到了閱讀帶來(lái)的喜悅與幸福。當(dāng)然我們作為家長(zhǎng)，也在與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，所以一直以來(lái)，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的同時(shí)，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。
首先，我們加強(qiáng)了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè)，不斷豐富家庭藏書(shū)，還在家里設(shè)置了2個(gè)書(shū)柜，一個(gè)是我們大人的書(shū)柜，一個(gè)是孩子自己的`書(shū)柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的），這2個(gè)書(shū)柜裝滿(mǎn)了我們各自喜歡看的書(shū)，方便了我們家庭成員的閱讀。
第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，閱讀書(shū)籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識(shí)都喜歡去涉獵，一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍，這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟(jì)，又節(jié)省了家庭的空間，讓我們不用為買(mǎi)書(shū)，藏書(shū)而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，看報(bào)，為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。
第三，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時(shí)間一家人一起上書(shū)店或者圖書(shū)館，帶孩子去買(mǎi)書(shū)、借書(shū)和閱讀。此外，從孩子上一年級(jí)開(kāi)始，我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書(shū)籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。
第四，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)比賽，講述，討論來(lái)提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對(duì)閱讀知識(shí)的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時(shí)，就是孩子最好展現(xiàn)自己的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間孩子總會(huì)滔滔不絕，把她在書(shū)本上的看到的知識(shí)告訴我們，與我們一起分享，我們也樂(lè)意做孩子的最好聽(tīng)眾，不時(shí)地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇二
營(yíng)造書(shū)香家庭潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲品一本好書(shū)，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；生命里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”我和曉龍爸爸深深懂得這個(gè)道理，書(shū)可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一起閱讀。可能是男孩的天性，他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話(huà)》，他都對(duì)這些書(shū)百看不厭。
上了高年級(jí)之后他看的書(shū)就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興趣、體味了讀書(shū)的樂(lè)趣，以至于孩子自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書(shū)有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一起分享?！独峭鯄?mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的，他特別喜歡這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，他了解了狼的世界，也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建了“班級(jí)圖書(shū)館”。在孫老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)拿來(lái)互相交流，從而拓展兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書(shū)，讓書(shū)香淋浴著他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇三
顧xx家庭一家三口各有一間獨(dú)立書(shū)房，各有讀書(shū)方向，經(jīng)常共同探討讀書(shū)心得，一家人也熱衷公益，資助家庭困難孩子上學(xué)、疫情期間捐獻(xiàn)數(shù)十萬(wàn)防疫物資。顧xx畢業(yè)于紹興文理學(xué)院，在浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院取得emba學(xué)歷，幾年前又在浙江大學(xué)國(guó)學(xué)智慧班深造，赴山東大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、湖南大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)等專(zhuān)職學(xué)習(xí)一段時(shí)間，喜歡文史書(shū)畫(huà)方面的`書(shū)籍，藏書(shū)5000多冊(cè)，和朋友們一起成立浣紗文學(xué)讀書(shū)會(huì)，業(yè)余時(shí)間和會(huì)員們編輯《越讀》刊物。
曾在北京十月文藝出版社出版《有情月色》散文集，經(jīng)常有文章刊發(fā)在全國(guó)報(bào)刊雜志，積極推廣閱讀，成立越溪讀書(shū)會(huì)，讓創(chuàng)業(yè)女性愛(ài)上讀書(shū)，保持學(xué)習(xí)力，創(chuàng)造力。駱仲建畢業(yè)于集美大學(xué)，喜歡政治經(jīng)濟(jì)以及中醫(yī)書(shū)籍，藏書(shū)1000多冊(cè)，自學(xué)中醫(yī)藥湯和博大精深的中醫(yī)理論知識(shí)，給周?chē)笥衙赓M(fèi)送藥義診，圈內(nèi)也有一定的知名度。兒子駱廷昆喜歡博物學(xué)、歷史地理人文，藏書(shū)1000多冊(cè)，目前就讀于美國(guó)亞利桑那大學(xué)，學(xué)習(xí)歷史和天文地理，目前正在翻譯美國(guó)著名博物學(xué)家的一本書(shū)。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇四
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)可以提高人的素養(yǎng)，開(kāi)闊人的視野。讀書(shū)，讀好書(shū)，已經(jīng)成為我們家每天生活的一部分。不論是作為家長(zhǎng)的我們，還是孩子，堅(jiān)持每天讀書(shū)，繼而把它變成一種習(xí)慣，對(duì)生活和學(xué)習(xí)都是大有裨益的。
從一開(kāi)始語(yǔ)句不通順，表達(dá)單一，到現(xiàn)在語(yǔ)言流暢，生動(dòng)活潑，孩子在文字表達(dá)上有了很大的提高，這不能不得益于他平時(shí)閱讀的積累。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，不但增長(zhǎng)了孩子的認(rèn)知能力，而且提高孩子的表達(dá)能力。
現(xiàn)在，孩子除了每天做完作業(yè)后看三十分鐘的書(shū)外，我們還利用晚上睡前十五分鐘共同讀一本書(shū)，商量著每周交流一下自己的讀書(shū)心得，閱讀已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān)，而是讓我們共同進(jìn)步的親子活動(dòng)。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇五
上小學(xué)后，江寧學(xué)會(huì)了閱讀，也愛(ài)上了閱讀，成了我們家的一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開(kāi)，是老師們的引導(dǎo)，激發(fā)了江寧閱讀的極大興趣，也體會(huì)到了閱讀帶來(lái)的喜悅與幸福。當(dāng)然我們作為家長(zhǎng)，也在與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，所以一直以來(lái)，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的同時(shí)，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。
首先，我們加強(qiáng)了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè)，不斷豐富家庭藏書(shū)，還在家里設(shè)置了2個(gè)書(shū)柜，一個(gè)是我們大人的書(shū)柜，一個(gè)是孩子自己的書(shū)柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的），這2個(gè)書(shū)柜裝滿(mǎn)了我們各自喜歡看的書(shū)，方便了我們家庭成員的閱讀。
第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，閱讀書(shū)籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識(shí)都喜歡去涉獵，一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍，這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟(jì)，又節(jié)省了家庭的空間，讓我們不用為買(mǎi)書(shū)，藏書(shū)而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，看報(bào)，為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。
第三，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時(shí)間一家人一起上書(shū)店或者圖書(shū)館，帶孩子去買(mǎi)書(shū)、借書(shū)和閱讀。此外，從孩子上一年級(jí)開(kāi)始，我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書(shū)籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。
第四，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)比賽，講述，討論來(lái)提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對(duì)閱讀知識(shí)的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時(shí)，就是孩子最好展現(xiàn)自己的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間孩子總會(huì)滔滔不絕，把她在書(shū)本上的看到的知識(shí)告訴我們，與我們一起分享，我們也樂(lè)意做孩子的最好聽(tīng)眾，不時(shí)地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。
書(shū)香家庭典型事跡6
閱讀可以潛移默化地培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，盡管起初是被逼的。但是只要形成習(xí)慣，將終生受益。朱永新教授在其《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中曾提到：“讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。”讓孩子“多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”日益成為每個(gè)家長(zhǎng)的共識(shí)多年以來(lái)，以激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣、培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣為目的，與孩子一起開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使全家人受益匪淺。
由于我們夫妻從事的職業(yè)原因，我們是不斷學(xué)習(xí)，所以讀書(shū)也是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患Ｊ?，?jīng)常利用飯前飯后，睡覺(jué)前的一些時(shí)間看書(shū)，學(xué)習(xí)。從孩子很小的時(shí)候，我和妻子就很重視孩子讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)，但這種重視更多的停留在想法上。實(shí)際行動(dòng)中我們做的很不成規(guī)律，所以效果也不好。
上幼兒園后，在老師組織的講故事比賽中，兒子獲得了表?yè)P(yáng)，嘗到了讀書(shū)樂(lè)趣，這樣在老師的督促和指引下，我們夫妻倆在培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣方面堅(jiān)持不懈，并取得了較為理想的效果。
我們一開(kāi)始給孩子買(mǎi)的一些非常短小的故事開(kāi)，也在網(wǎng)上下載些小故事讓他聽(tīng)，孩子逐漸的對(duì)讀書(shū)有了興趣的。孩子讀書(shū)的過(guò)程，我們剛開(kāi)始給他講，慢慢的和他共同讀，等他樹(shù)立了讀書(shū)的信心和養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣后，我們就放手讓他自己讀，讀完后給我們講講。這樣有效的促進(jìn)了他對(duì)讀書(shū)的反思。現(xiàn)在孩子讀一篇《伊索寓言》故事都會(huì)想一想，說(shuō)一說(shuō)它的寓意，這意味著孩子在逐漸的養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，總結(jié)文章中心思想的能力。
妻子本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我也很想通過(guò)讀書(shū)來(lái)提高自己的文化素養(yǎng)，在讀書(shū)活動(dòng)的指引下，我們家基本上都不看電視了，這樣，大人提高了素養(yǎng)，孩子養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，為家里節(jié)省了不少電費(fèi)，還減少了看電視接受的輻射，有益于全家的身體健康。一箭四雕啊。當(dāng)朋友們驚訝我們的孩子能背下兩頁(yè)《三字經(jīng)》時(shí)，當(dāng)孩子把“讀書(shū)小明星”，“書(shū)香家庭”的喜報(bào)拿回家時(shí)，孩子的心情何止“高興”二字，做家長(zhǎng)的又怎不會(huì)得意洋洋？我不想說(shuō)孩子“為中華之崛起而讀書(shū)”這樣的豪言壯語(yǔ)，但生活在一個(gè)文明的社會(huì)里，孩子的文化底蘊(yùn)就決定了他將來(lái)結(jié)識(shí)的朋友，生活的質(zhì)量。
閱讀，徜徉在書(shū)香世界里，讓我品嘗到無(wú)窮的樂(lè)趣。在和家人一起閱讀的過(guò)程中，我不但體味著孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)，更感受到書(shū)給我們積累了豐厚的知識(shí)財(cái)富。欣慰的是孩子會(huì)慢慢長(zhǎng)大，會(huì)有自己越來(lái)越豐富的心靈世界，會(huì)有自己的思考和選擇，會(huì)有獨(dú)自讀書(shū)的那份安然。因?yàn)樗呀?jīng)喜歡讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)了。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇六
朱xx家庭以讀書(shū)學(xué)習(xí)為家風(fēng)，總是把精力放在學(xué)習(xí)、讀書(shū)、增長(zhǎng)知識(shí)、提高文化修養(yǎng)上。朱xx在1984年被企業(yè)推薦脫產(chǎn)在紹興電大黨政干部專(zhuān)修班學(xué)習(xí)兩年，妻子周敏兒財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修畢業(yè)后，在單位擔(dān)任財(cái)務(wù)工作至退休，兩位六十年代的初中畢業(yè)生，迫切希望提高自己的文化水平，他們除了參加每月一次的'社區(qū)黨組織學(xué)習(xí)和各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)外，每天堅(jiān)持讀書(shū)讀報(bào)，收看新聞聯(lián)播，還讀看各類(lèi)書(shū)籍，家中也陸續(xù)購(gòu)買(mǎi)了幾百本書(shū)，三只書(shū)柜都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，同時(shí)他們經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)借書(shū)，還參加了社區(qū)組織的書(shū)法學(xué)習(xí)班，零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，目前作品在社區(qū)宣傳欄展出，二人也被社區(qū)評(píng)為“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)積極分子。
兒子朱凱是紹興市人民醫(yī)院眼科醫(yī)生，兒媳顧箏是紹興廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道編輯，在各自的領(lǐng)域里都獲得了高級(jí)職稱(chēng)，孫女朱莉安在陽(yáng)明中學(xué)上高一，從小愛(ài)看書(shū)，知識(shí)面廣，曾獲全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽二等獎(jiǎng)。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇七
我的家庭是一個(gè)書(shū)香家庭。我在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭里生活、成長(zhǎng)。我愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽也愛(ài)看書(shū)。書(shū)成了我們生活中不可缺少的部分。
爸爸伴隨著我一同詮釋生命的啟迪?！朵撹F是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈，要經(jīng)得起考驗(yàn)；《老人與?！纷屛叶昧巳祟?lèi)在與自然命運(yùn)的拼搏中有著不可摧毀的精神力量，我從此知道了一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
讓我們共同擁有一個(gè)書(shū)香家庭吧，讓好書(shū)永遠(yuǎn)與我們同行！
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇八
其實(shí)第一張保單是理財(cái)型還是分紅險(xiǎn)的保單都可以，沒(méi)有固定的模式。主要是看您想通過(guò)保險(xiǎn)解決什么問(wèn)題，是單純的保障還是有理財(cái)方面的需求。通過(guò)您的簡(jiǎn)單描述，我初步判斷，您老公適合買(mǎi)傳統(tǒng)的分紅型險(xiǎn)種，您可以考慮理財(cái)型險(xiǎn)種。您提的三個(gè)問(wèn)題很好，我一一幫您回答。
第二，我們通常是用一個(gè)人的年收入來(lái)衡量他的身價(jià)，當(dāng)然也相對(duì)靈活，但至少像您這樣的家庭來(lái)說(shuō)，如果丈夫是家庭支柱，建議大病保額至少在20萬(wàn)以上，否則就如同雞肋，解決不了問(wèn)題。繳費(fèi)年限上也是根據(jù)家庭的收入情況，您和您愛(ài)人的年齡建議繳費(fèi)時(shí)間在20年，因?yàn)槔U費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)可以將風(fēng)險(xiǎn)分?jǐn)?，就像我們買(mǎi)房子還貸款一樣。我想只要有健康的身體，我們不要擔(dān)心自己的繳費(fèi)能力(當(dāng)然不要超出自己的'能力范圍)。
第三，買(mǎi)保險(xiǎn)的順序是先大人后孩子，我也認(rèn)同您的觀念，可以先把家長(zhǎng)的保障做足，因?yàn)榧议L(zhǎng)才是孩子最好的保障嘛。隨著您家庭收入的提高，可以慢慢完善孩子的教育金等等。不知道我給您的回答是否能讓您滿(mǎn)意，最后希望您能找到專(zhuān)業(yè)且有責(zé)任感的代理人。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇九
腹有詩(shī)書(shū)，其品自高；腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙；腹有詩(shī)書(shū)，其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
我和丈夫分別在99年和20xx年畢業(yè)于師范學(xué)校，第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作，提高自己的文化素養(yǎng)，我倆這么多年，一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，閱讀了大量有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書(shū)籍，并雙雙成功取得了全國(guó)大自考的專(zhuān)科和本科學(xué)歷。
作為教師，我和丈夫忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰(zhàn)線上度過(guò)了十五六個(gè)春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，我們與書(shū)結(jié)下了不解之緣，讀書(shū)與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝兒子和女兒之后，我們家里的讀書(shū)氛圍不但比以前更濃郁了，而且更溫馨了。書(shū)籍成了我們一家的重要財(cái)富，閱讀書(shū)報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書(shū)在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書(shū)香氣。
通過(guò)讀書(shū)，我們一家四口共同成長(zhǎng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了快樂(lè)，有了好多意外的收獲。
因?yàn)樽x書(shū)，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。通過(guò)閱讀教育書(shū)刊，我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教育理念的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思越來(lái)越成熟，深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會(huì)上的認(rèn)可。
我家的兒子雖然年紀(jì)尚小，但是受我們的熏陶，他也儼然成了個(gè)小書(shū)迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就給他買(mǎi)了好多圖書(shū)，他看不懂我就讀給他聽(tīng)，里面的圖片和故事常常讓他入了迷，兒子上小學(xué)后，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話(huà)大全》等等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對(duì)閱讀有了更多依賴(lài)。通過(guò)孩子的自讀、我們家長(zhǎng)的伴讀與指導(dǎo)，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動(dòng)中，獲得了第一名的`好成績(jī)。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi)，是很多人對(duì)生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，我們要比的就是學(xué)問(wèn)的深淺。所以，這些年我們?cè)谖幕度敕矫婧苌岬没ㄥX(qián)。為了便于閱讀，我們將臥室的整面墻打成了書(shū)柜，將自己最喜歡的，經(jīng)常讀的書(shū)擺在其中。幾年的積累，我家已有藏書(shū)多冊(cè)，部分圖書(shū)在書(shū)柜上擺放不下，我們就將它們暫時(shí)存放起來(lái)了。另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在20xx年就購(gòu)買(mǎi)電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一直善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿(mǎn)足學(xué)習(xí)的需要，我也申請(qǐng)了個(gè)人博客，堅(jiān)持寫(xiě)心得體會(huì)和對(duì)人生的感悟，也將自己輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在這里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”?！皶?shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，為了響應(yīng)我縣打造“書(shū)香林口”，構(gòu)建“書(shū)香家庭”這一號(hào)召，我們家庭一定會(huì)將讀書(shū)進(jìn)行到底！
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十
何xx家庭閱讀氛圍濃郁，每天至少抽出半個(gè)小時(shí)閱讀，密切關(guān)心時(shí)事政治，共同分享學(xué)習(xí)心得。一直在為推廣全民閱讀而努力，20xx年，成立了全縣首家讀書(shū)會(huì)——夏荷閱讀時(shí)光，同時(shí)積極孵化閱讀組織，目前全縣已成立了22家讀書(shū)會(huì)，并于20xx年成立新昌縣閱讀聯(lián)盟，20xx年加入市閱讀聯(lián)盟，成為理事單位，本人任新昌閱讀聯(lián)盟會(huì)長(zhǎng)，積極組織各種形式的好書(shū)分享會(huì)、“詩(shī)路芳菲，閱讀最美”研學(xué)游等活動(dòng)，被評(píng)為省閱讀推廣人，夏荷閱讀時(shí)光被評(píng)為市先進(jìn)閱讀組織。
本人調(diào)任縣詩(shī)路研究中心后，系統(tǒng)了解唐詩(shī)之路的前世今生，從文獻(xiàn)資料到詩(shī)路實(shí)景，邊讀邊寫(xiě)，力爭(zhēng)3年出成果。先生是縣旅游集團(tuán)總經(jīng)理，經(jīng)常一起讀書(shū)，從稻盛和夫的《活法》《干法》到《高效能人士的.七個(gè)習(xí)慣》《百歲人生》，有空一起收聽(tīng)《樊登讀書(shū)》，及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，于是工作逐漸得心應(yīng)手，取得了較好的業(yè)績(jī)。兒子現(xiàn)為英國(guó)伯明翰大學(xué)研究生，從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣，讓他一路收獲，順利成長(zhǎng)。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十一
xx家是個(gè)溫馨祥和，美滿(mǎn)幸福的五口之家。上有95歲慈祥年邁的老母親，下有活潑可愛(ài)的兩個(gè)女兒。多年來(lái)，他們上敬老人，為子盡孝，給老人買(mǎi)房，把老人從農(nóng)村接到城市，精心呵護(hù)，安度晚年，下愛(ài)子女，為父盡責(zé)，以身作則，書(shū)香育女，在平常的生活瑣事中，做出了不平常的貢獻(xiàn)。
惜書(shū)愛(ài)書(shū)，以書(shū)為伴，讀書(shū)提高自身，讀書(shū)改變命運(yùn)。他既這樣要求自己也是這樣要求孩子的，他活到老，學(xué)到老，依靠讀書(shū)取得國(guó)家認(rèn)可的8個(gè)學(xué)歷，用行動(dòng)陪伴影響女兒成長(zhǎng)，教育女兒讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。比如：他和孩子們一起朗讀許地山的《落花生》文章，共同讀過(guò)楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，羅貫中的《三國(guó)演義》,雨果的《巴黎圣母院》等書(shū)籍。每天清晨，伴隨著爸爸他朗朗的讀書(shū)聲，女兒們起床、洗漱、吃早點(diǎn)，經(jīng)典的美文入耳、入腦、入心。他們家使用率最高的就是書(shū)房琴室，買(mǎi)的最多的是書(shū)，看的最多的是書(shū)，到處是書(shū)籍，寫(xiě)毛筆字、上網(wǎng)沖浪、拉琴?gòu)椙?、看?shū)學(xué)習(xí)，琴聲裊裊，書(shū)香飄飄。
20xx年，為了鼓勵(lì)、陪伴上高中的大女兒讀書(shū)學(xué)習(xí)，近50歲的他以第一名的優(yōu)異成績(jī)考取了寧夏黨校研究生。每天晚上拿起書(shū)本和大女兒坐在一起共同學(xué)習(xí)，用行動(dòng)帶動(dòng)女兒求學(xué)上進(jìn)，用書(shū)香浸潤(rùn)女兒讀書(shū)學(xué)習(xí)。20xx年，他獲得自治區(qū)黨校優(yōu)秀學(xué)員如期畢業(yè)，丁文雯考入心儀大學(xué)。女兒丁文雯受父母影響，四年大學(xué)生活她在班里買(mǎi)的書(shū)最多，見(jiàn)好書(shū)就買(mǎi)就讀，大學(xué)期間她博覽群書(shū)，獲得英語(yǔ)、會(huì)計(jì)雙學(xué)歷、雙學(xué)位，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證，20xx年大學(xué)畢業(yè)時(shí)帶回來(lái)最多的是書(shū)本，一車(chē)都放不下，剩下的書(shū)本便送給了學(xué)弟學(xué)妹們了；他不讓把自己看過(guò)的書(shū)扔掉，他初中的書(shū)籍保留至今，30多年完好保存。孩子們對(duì)書(shū)籍深有感情，倍愛(ài)有佳，小女兒枕頭旁常常放著書(shū)，小時(shí)候經(jīng)?？磶醉?yè)書(shū)困了才睡覺(jué)，這樣可以睡的安穩(wěn)香甜，逐漸養(yǎng)成了不讀書(shū)不睡覺(jué)的習(xí)慣。20xx年，丁文倩考入?yún)侵抑袑W(xué)，爸爸每天晚上10點(diǎn)下晚自習(xí)接小女兒回家，陪伴女兒看書(shū)學(xué)習(xí)是他的必修課，風(fēng)雨無(wú)阻，持之以恒，常年堅(jiān)持，直到20xx年丁文倩考入理想大學(xué)。媽媽馬躍霞從自我做起，每天精心照顧婆婆，接送兩個(gè)孩子上下學(xué)，十年如一日，付出的是辛勞，收獲的是幸福，換來(lái)的是孩子成人、成才，形成的是優(yōu)良的家風(fēng)，傳承的.是良好的家庭美德。
他、馬躍霞用實(shí)際行動(dòng)證明：孩子的教育離不開(kāi)書(shū)香的浸潤(rùn)，書(shū)籍是孩子們成長(zhǎng)的臺(tái)階，父母是孩子成才的良師，書(shū)香家庭是孩子們進(jìn)步的樂(lè)園。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十二
開(kāi)頭：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家下午好！歡迎大家光臨學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx。伏爾泰曾說(shuō)：拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。無(wú)論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。今天我們相遇于此，借此契機(jī)用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)真理的大門(mén)。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)百花實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉全興校長(zhǎng)為我們的活動(dòng)致辭。
感謝劉全興校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，接下來(lái)我宣布學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是1號(hào)家庭，請(qǐng)2號(hào)家庭做好準(zhǔn)備。
感謝選手們的精彩分享，接下來(lái)有請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行。
總結(jié)。
發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié)，我們的計(jì)分統(tǒng)計(jì)已結(jié)束，一等獎(jiǎng)獲得者是......二等獎(jiǎng)......三等獎(jiǎng)......請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)劉全興校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)。
結(jié)尾：
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)家庭，我想對(duì)我們家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，最大的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著民族的未來(lái)。沐浴在幽幽書(shū)香中，讓經(jīng)典伴隨我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生。今天我們的書(shū)香家庭活動(dòng)就此落下帷幕，希望大家在今后的生活、學(xué)習(xí)中，都能與書(shū)籍相伴。下面我宣布第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位選手的精彩分享，下一屆書(shū)香家庭我們?cè)僖?jiàn)！
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十三
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，我的長(zhǎng)輩們也很愛(ài)看書(shū)。在我的家里，彌漫著書(shū)香。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以家中的圖書(shū)很多，有《城南舊事》、《野犬女皇》、《紅樓夢(mèng)》、《家》等。在有空的時(shí)候，我總會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)，津津有味的看著，不管這本書(shū)我看過(guò)多少遍。我有時(shí)會(huì)和書(shū)中的人物一起歡笑，有時(shí)會(huì)和書(shū)中的人物一起落淚。每讀完一本書(shū)，我總會(huì)有許多的收獲。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一件十分快樂(lè)的事，所以，我每天總要抽出一個(gè)半小時(shí)來(lái)讀書(shū)。
星期天的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)帶著我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一買(mǎi)就是五六本。但是，這些書(shū)我兩個(gè)星期就能看完。我最喜歡的是和同學(xué)一起去圖書(shū)館看書(shū)，那豐富的'圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。
每當(dāng)吃飯前，我總會(huì)和爸爸媽媽交流讀完新書(shū)之后的感受和想法。爸爸經(jīng)常會(huì)和我討論書(shū)中的內(nèi)容，并鼓勵(lì)我寫(xiě)讀后感，鍛煉了我的寫(xiě)作能力。
書(shū)，使我開(kāi)闊了視野；書(shū)，使我增長(zhǎng)了智慧；書(shū)，使我更加快樂(lè)；書(shū)，使我們的家庭更加和睦、溫馨。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十四
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，才到高處重也輕?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蓖嘎冻鲎x書(shū)，讀好書(shū)的意義。對(duì)于我們每個(gè)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，閱讀應(yīng)該成為我們生活的一部分，像飲水一樣自然。
我喜歡讀書(shū)，我的媽媽也喜歡讀書(shū)，記得媽媽跟我說(shuō)我小時(shí)候還剛會(huì)走，媽媽帶我出門(mén)，到了一家兩元店。那里有很多東西，所有孩子看了都很新奇，但是，我偏偏到了書(shū)攤，拿起書(shū)看來(lái)看去，久久不肯離去，連老板都笑了，連口說(shuō)“這孩子真特別?！睆哪菚r(shí)起，媽媽說(shuō)：“一定要給我營(yíng)造一個(gè)書(shū)香家庭?！笨墒墙o孩子選擇什么樣的書(shū)才對(duì)孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是媽媽的困惑。為此媽媽也絞盡腦汁，她自己到書(shū)店看，問(wèn)老師，問(wèn)長(zhǎng)輩，最后媽媽決定和我共同到書(shū)店選書(shū)，選書(shū)我作主，這極大地調(diào)動(dòng)了我的積極性，我在店里一遍一遍地看，挑來(lái)挑去，好多書(shū)都想買(mǎi)。最后媽媽告訴我，買(mǎi)書(shū)不在多，一次可以買(mǎi)一兩本，關(guān)鍵是買(mǎi)了書(shū)要讀，要消化，要吸收，慢慢看。等這幾本看完了，下次再來(lái)買(mǎi)。所以，直到現(xiàn)在，我都有這個(gè)習(xí)慣，每次買(mǎi)書(shū)都不超過(guò)三本，看完之后再到書(shū)店買(mǎi)。買(mǎi)到我喜歡的書(shū)，我愛(ài)不釋手。
回到家，就已經(jīng)迫不及待了。媽媽與我商定每天寫(xiě)完作業(yè)閱讀40分鐘，如果有興趣可多讀一些。剛開(kāi)始，我字認(rèn)得不多，媽媽就給我讀。我在一邊聽(tīng)，媽媽一邊給我讀一邊給我講解，我聽(tīng)得很入神。直到現(xiàn)在我還能清晰的記得媽媽給我讀《與孩子一起成長(zhǎng)》時(shí)的情節(jié)。其中有很多的小事例、人物，媽媽一邊給我讀，一邊聯(lián)系實(shí)際，有時(shí)還問(wèn)我那個(gè)孩子做得對(duì)嗎？你應(yīng)該怎么做？其實(shí)，媽媽不只是在教我讀書(shū)，其實(shí)她是在教我很多做人的道理。我們共同討論書(shū)中的`故事、人物、語(yǔ)言，就這樣我慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始自己讀起了書(shū)，媽媽聽(tīng)著。有念錯(cuò)字或是不流利的地方，媽媽就過(guò)來(lái)指導(dǎo)。再有不懂的地方就查閱書(shū)籍，查電腦。看完一部分都要給對(duì)方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過(guò)程中，我和媽媽互相討論、交流，提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。讓我養(yǎng)成了讀書(shū)，討論，思考的習(xí)慣，這有利于提高我的寫(xiě)作水平。
如今，我和媽媽一起把《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《與孩子一起成長(zhǎng)》、《魯濱遜漂流記》、《老人與?！贰ⅰ段饔斡洝?、《紅樓夢(mèng)》等等很多書(shū)籍都一起閱讀了，此刻我是如此幸福，我正和我的媽媽共同享受書(shū)籍給予我們?cè)丛床粩嗟闹R(shí)，我和我的媽媽也像朋友一樣親密無(wú)間無(wú)話(huà)不談，媽媽可以零距離感受到我心理和思想的變化，更好地引導(dǎo)我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)自己讀書(shū)、思考的習(xí)慣，使自己與書(shū)為友，與書(shū)為伴，在讀書(shū)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十五
我酷愛(ài)讀書(shū)，一有時(shí)間，我便會(huì)拿起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，細(xì)細(xì)地品味其中的奧妙。我的媽媽、爸爸也很喜歡讀書(shū)，我們是一個(gè)“書(shū)香家庭”你們想知道我的“書(shū)香家庭”是什么樣的嗎？別急別急，就先和我一起瞧瞧我的“書(shū)香之家”長(zhǎng)什么樣吧！
我十分喜愛(ài)的“書(shū)香之家”
“你們好，我是‘書(shū)香之家’再偷偷告訴：你們我的主人們和小主人每天都坐在我的沙發(fā)上，興致勃勃地看起書(shū)來(lái)，看完了就往茶幾上一放，或放在其它地方，所以你們一走進(jìn)我就能看到一個(gè)‘世界奇觀’：到處都擺滿(mǎn)了書(shū)，你說(shuō)這能不叫奇觀嗎？告訴你們，我的書(shū)柜中都是擠擠的，不留一絲縫隙！”
愛(ài)書(shū)愛(ài)到有點(diǎn)“傻”的媽媽。
認(rèn)真學(xué)習(xí)的爸爸。
我還有一個(gè)十分loveenglish的爸爸。他總是在晚上躺在床上，兩手拿著《世界英語(yǔ)》，嘴里默默地念著書(shū)里的內(nèi)容，還時(shí)不時(shí)地背誦，好像和我們小學(xué)生一樣，即將考試了。怎么樣，我的爸爸不錯(cuò)吧！
喜愛(ài)讀書(shū)的me。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。自從認(rèn)識(shí)書(shū)這個(gè)好朋友，它充實(shí)了我的生活，讓我的生活因?yàn)樗S富有趣，充滿(mǎn)智慧。一有空，我就會(huì)拿起一本童話(huà)書(shū)。雖然這些書(shū)都看過(guò)很多次，但我覺(jué)得書(shū)是百讀不厭的。讀書(shū)，是我每天必做的事情。每當(dāng)拿到一本好書(shū)，我就會(huì)全身心地投入，快樂(lè)著書(shū)中人物的快樂(lè)，悲傷書(shū)中人物的悲傷，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而熱淚盈眶，讀罷一本書(shū)，心情久久不能平靜。席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！笔前?，要是一日不讀書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么。每天只要我不是太累，時(shí)間不是特別的緊張，我都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
怎么樣，我們一家不愧是“書(shū)香家庭”吧。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十六
大家好！我是六年（2）班的郭綺瀅?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。自從認(rèn)識(shí)書(shū)這個(gè)好朋友，它充實(shí)了我的生活，讓我的生活因?yàn)樗S富有趣，充滿(mǎn)智慧。一有空，我就會(huì)拿起一本童話(huà)書(shū)。雖然這些書(shū)都看過(guò)很多次，但我覺(jué)得書(shū)是百讀不厭的。讀書(shū)，是我每天必做的事情。每當(dāng)拿到一本好書(shū)，我就會(huì)全身心地投入，快樂(lè)著書(shū)中人物的快樂(lè)，悲傷書(shū)中人物的悲傷，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而熱淚盈眶，讀罷一本書(shū)，心情久久不能平靜。。一代偉人毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！笔前?，要是一日不讀書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么。每天只要我不是太累，時(shí)間不是特別的緊張，我都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
每當(dāng)周末，只要一有時(shí)間。媽媽就會(huì)帶我到少兒圖書(shū)館閱讀、借書(shū)。我看文學(xué)小說(shuō)，而媽媽就看報(bào)刊、雜志?？墒俏颐看味疾荒軡M(mǎn)足，誰(shuí)叫我讀書(shū)的速度快呢？一次借五本，而我花兩三小時(shí)就看完了。現(xiàn)在上了畢業(yè)班，時(shí)間越來(lái)越緊迫了，去圖書(shū)館的時(shí)間就少了。即使是去借書(shū)，都是借一些輔導(dǎo)書(shū)。時(shí)間慢慢的從手中溜去了。在家里，雖然爸爸和媽媽很忙，但他們總會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)陪我閱讀經(jīng)典。在看書(shū)的時(shí)候，我們總是安安靜靜閱讀著，讀完之后交流讀書(shū)心得，這是我們家一直以來(lái)的讀書(shū)方法。
讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，我們要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，不斷提高，開(kāi)闊視野。用知識(shí)去改變自己的人生命運(yùn)和陶冶情操。書(shū)，讓我們更快樂(lè)；書(shū)，讓我們的心走得更近；書(shū)，讓我們一家更溫馨，更和諧！
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十七
家——是能遮風(fēng)擋雨的地方，家——是可以讓我們休息的地方，家——是我們健康成長(zhǎng)的地方。每個(gè)人的家都是不一樣的，有貧窮的、有富裕的、也有不幸的，而我的家卻是幸福的。
現(xiàn)在，已經(jīng)開(kāi)始讀些歷史故事，最近迷上了《三國(guó)演義》這本書(shū)，為劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的真摯感情所感動(dòng)，為《草船借箭》中諸葛亮的聰明才智感到敬佩，被活生生氣死的周喻感到惋惜。非常感謝媽媽小時(shí)候?qū)ξ业膯⒚山逃?BR> 別看爸爸早已過(guò)了讀書(shū)的年齡，可考試還是那么的厲害。去年剛過(guò)了職稱(chēng)考試，今年又準(zhǔn)備一舉拿下一級(jí)建造師證書(shū)，為了能一次過(guò)關(guān)，爸爸一下就報(bào)了全部的四門(mén)學(xué)科，報(bào)的多，就要付出雙倍的努力，每天學(xué)習(xí)到深夜，有時(shí)困了就趴在電腦前瞇會(huì)兒，醒來(lái)繼續(xù)聽(tīng)課件學(xué)習(xí)。你看，我的爸爸不像其他的爸爸沒(méi)事就捧個(gè)手機(jī)玩游戲聊天吧！爸爸就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我和爸爸都學(xué)習(xí)，當(dāng)然還有一個(gè)人也會(huì)不甘示弱，那就是媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)育兒教育比較感興趣，平時(shí)都看些育兒方面的書(shū)籍，你看她的微信上都會(huì)時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)發(fā)些育兒的信息。
你說(shuō)我的家庭是不是幸福的呢？我真為生長(zhǎng)在這個(gè)書(shū)香家庭而感到慶幸！
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十八
書(shū)—–能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們獲得快樂(lè)，能讓我們認(rèn)識(shí)整個(gè)世界，更能讓我們懂得做人的道理。
我現(xiàn)在上二年級(jí)了，語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，寫(xiě)作水平也提高了，這和我平時(shí)愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
我平時(shí)課余時(shí)間，除了學(xué)習(xí)和適當(dāng)活動(dòng)之外，大部分時(shí)間就愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽都很支持我，給我買(mǎi)了各種書(shū)籍，從開(kāi)始的《親子睡前故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言故事》到現(xiàn)在的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感恩》、《世界科學(xué)》等等，爸爸媽媽教育我，看書(shū)不能只看表面的故事情節(jié)，要從中體會(huì)到什么、學(xué)到什么，這才是看書(shū)最大的收獲。
爸爸媽媽在我的房間里放置了一個(gè)書(shū)架，現(xiàn)在書(shū)籍已經(jīng)放滿(mǎn)了，連學(xué)習(xí)桌上、窗臺(tái)上、床上都堆滿(mǎn)了，客廳和其它房間只要是平時(shí)我活動(dòng)的地方就有書(shū)，我可真是天天“暢游”在書(shū)本的海洋里呀！就是這樣，每到周末還要到書(shū)店買(mǎi)幾本，哈哈！誰(shuí)叫我這么喜歡看書(shū)呢！
爸爸媽媽一有時(shí)間，也會(huì)和我一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)，這也是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)候我們一家才最有“共同語(yǔ)言”，最有“書(shū)香氣息”。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇十九
我家是書(shū)香家庭，走進(jìn)我家，就等于來(lái)到了書(shū)的世界。家里有許許多多的書(shū)，書(shū)架上、茶幾上、沙發(fā)上，連廁所也都放著書(shū)。這其中有爸爸看的音樂(lè)書(shū)和小說(shuō)書(shū)，有媽媽看的科技書(shū)和時(shí)裝書(shū)，還有我愛(ài)看的作文書(shū)和中國(guó)四大名著。
我曾買(mǎi)過(guò)一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，故事講的是一位爺爺接連寄的暗藏玄機(jī)的信件，描述了奇妙無(wú)比的故事，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事深深吸引了我。我端坐在窗前的椅子上，津津有味地看著，不時(shí)發(fā)出“小虎、小虎、生龍活虎！小虎、小虎、永不停步！”的叫聲。
“你在看什么書(shū)？讓我瞧瞧?！卑职謴奈冶澈髶屵^(guò)書(shū)說(shuō)，“有福同享嘛！”當(dāng)他翻看了一會(huì)兒，便專(zhuān)心致志地看起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)“你在看什么書(shū)？”她來(lái)了個(gè)“螳螂捕蟬黃雀在后”，又把書(shū)從爸爸手中搶過(guò)去，粗看一下就說(shuō)：“有意思，寫(xiě)得真有趣?！眿寢寪?ài)不釋手，再也不肯還給爸爸。爸爸似乎心有不甘，找了個(gè)理由說(shuō)：“時(shí)間不早，你該去做飯了?！北悴挥煞终f(shuō)把書(shū)又奪了過(guò)去。
媽媽只好去做飯，離吃飯有一段時(shí)間，我和爸爸一起看這本書(shū)。不知過(guò)了多久，媽媽喊道：“吃飯了！吃飯了！”爸爸也叫我一起去吃飯，但我被書(shū)吸引一直沒(méi)有放下來(lái)。不料媽走過(guò)來(lái)，一把扯住我的耳朵，將我拉到了餐桌前。咦！趁我和爸爸吃飯的空擋，媽媽卻又在看這本書(shū)了。
我家三個(gè)人，爸爸媽媽和我，人人都是書(shū)迷。我愛(ài)我家，特別愛(ài)家里這種濃厚的讀書(shū)氣氛。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇二十
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.書(shū)籍對(duì)于我們是必不可少的,就象陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物是必不可少一樣，書(shū)是人類(lèi)奔向知識(shí)海洋的源泉。
在我的家里，每天飄著一股濃濃的書(shū)香味，因?yàn)檫@里隨處都可以見(jiàn)到幾本書(shū)擺放在一起，就連床頭也不放過(guò)。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，書(shū)架上已經(jīng)擺滿(mǎn)了書(shū)籍。書(shū)架有三層，每一種書(shū)都?xì)w好了類(lèi)，把需要的書(shū)放在下面，暫時(shí)不需要的就放在上面。
媽媽是正宗的書(shū)蟲(chóng)，她出生在20世紀(jì)70年代，她非常喜歡讀書(shū)，要不是那個(gè)時(shí)代非常窮苦，經(jīng)常買(mǎi)不起書(shū)，也上不起學(xué)。她可以去上學(xué)，那都是外公外婆求來(lái)的。媽媽上學(xué)時(shí)，書(shū)包是用外婆撿來(lái)的破布縫起來(lái)的，時(shí)常會(huì)壞，書(shū)包里只有一本小練習(xí)本和一只長(zhǎng)六七厘米的鉛筆頭，但她還是奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，而她看的這些書(shū)都是老師獎(jiǎng)勵(lì)給她的。她每天認(rèn)真地讀著書(shū)，絲毫不放過(guò)任何可以看書(shū)的功夫，使得她的文化水平是那么高。現(xiàn)在書(shū)多了，她也抓緊時(shí)間，就算工作緊，她也會(huì)擠出時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)本。
說(shuō)起爸爸，他也很愛(ài)看書(shū)，他會(huì)利用所有的時(shí)間來(lái)看書(shū)，他的宿舍里都堆滿(mǎn)了書(shū)籍，甚至比我還多。爸爸經(jīng)常會(huì)帶一些好書(shū)回家和我一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和甜蜜。
而我更愛(ài)看書(shū)，最近，媽媽又給我買(mǎi)了幾本好書(shū)，每晚我都津津有味地閱讀著，經(jīng)常做著筆記，這樣才會(huì)永遠(yuǎn)地記住它。我最喜歡看《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》、還有《水滸傳》……還經(jīng)常拿爸爸看的書(shū)津津有味地偷看起來(lái)，雖然看不懂，但我還是認(rèn)真努力地去思考，鉆研。
我是一只小書(shū)蟲(chóng)，爸爸媽媽是兩只大書(shū)蟲(chóng)，每天都沉浸在書(shū)的海洋中，盡情地遨游。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇二十一
驀然回首，走上這三尺講臺(tái)已經(jīng)有十個(gè)年頭了，十多年的時(shí)間，作為一名青年教師的我伴著書(shū)香在慢慢成長(zhǎng)。
初踏講臺(tái)，年輕的我有著初生牛犢不怕虎的沖勁，但更多的是忐忑與迷惘：如何才能更好地駕馭課堂，怎樣當(dāng)好一名合格的班主任，怎樣才能和學(xué)生有著心與心的交流，這一切成了我成長(zhǎng)的攔路虎，我不斷向名師請(qǐng)教，我不斷地摸索前行。
記得走上教師工作崗位之初，學(xué)校給每位教師發(fā)了一本蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。全書(shū)共一百條建議，字里行間都滲透著蘇霍姆林斯基的教育思想和教育理念，這時(shí)我走上三尺講臺(tái)后所讀的第一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，給初為人師的我以無(wú)限的啟迪與感悟。細(xì)讀一百條建議，擁有了無(wú)數(shù)收獲。我學(xué)著建議來(lái)和學(xué)生相處，學(xué)生將我看成了大姐姐，關(guān)系的融洽，課堂的互動(dòng)，讓我嘗試了成功的喜悅。
隨著工作的推進(jìn)，我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到自己知識(shí)的貧乏，如何更好地解讀文本，更好地駕馭課堂都是擺在我面前的問(wèn)題，我迫切地需要智慧的支持，于是我開(kāi)始閱讀一些優(yōu)秀的教育刊物上的文章,及時(shí)了解同行們對(duì)于教育最前沿的思考和探索，突破了時(shí)間和空間的束縛，我看到了一些特級(jí)教師的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和他們那一節(jié)節(jié)精彩的課堂教學(xué)。余映潮的《閱讀教學(xué)藝術(shù)50講余映潮講語(yǔ)文》，在這樣“零距離”的接觸中，日積月累，我終于悟到了“厚積薄發(fā)”之義。
每年的教師節(jié)，學(xué)校所贈(zèng)予我們的節(jié)日禮物是書(shū)。其中讓我印。
象最為深刻的便是魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》，魏老師以大量生動(dòng)感人的實(shí)例，全面敘說(shuō)了自己獨(dú)具特色的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)管理的具體措施，娓娓道來(lái)，如數(shù)家珍，讓我這個(gè)依舊孩子氣，處理班級(jí)問(wèn)題極其沖動(dòng)的新班主任有了深刻的體會(huì)，我漸漸明白要想當(dāng)好一名班主任必須時(shí)刻持有一份淡定的心態(tài)、一種樂(lè)觀的精神、一種健康積極的生活方式和一種盡職盡責(zé)的工作激情，暴躁、斥責(zé)不能根本地解決問(wèn)題，蹲下身來(lái)，和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流顯得更為重要。通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，我汲取教育教學(xué)的精神營(yíng)養(yǎng)，并把這種精神營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化為自己的工作能力和綜合素質(zhì)，充分提高教育教學(xué)效果。也因?yàn)樽x書(shū)，我也深刻地感覺(jué)到自己學(xué)識(shí)的稚嫩與教學(xué)藝術(shù)的不足。讀書(shū)成了我的一面教學(xué)鏡子，從書(shū)中我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，擺正自己的位置。
“筆參造化神始足，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。除了為了教學(xué)而讀書(shū)，其實(shí)更重要的還是為了自己而讀書(shū)，為了自我而學(xué)習(xí)，它以完善人生和豐富人性、充實(shí)文化底蘊(yùn)和生活情趣、體驗(yàn)人生為目的?！霸纯Ｕ吡鏖L(zhǎng)，根深者葉茂。”只有多讀經(jīng)典，才能提升自己的素養(yǎng)，使自己的一言一行都具品位。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)把自己打造成一部讓學(xué)生百讀不厭的書(shū)。
在繁忙的工作之余，讀兩本自己喜歡的書(shū)，沐浴在文字的甘霖里，讓浮躁的心靜下來(lái)。在讀中滋養(yǎng)自己的精神，在讀中修整自己的言語(yǔ)。書(shū)頁(yè)打開(kāi)了心扉，豐富著我的精神世界。
工作是繁忙而瑣碎的，也許能真正靜下心來(lái)讀書(shū)的時(shí)間并不多，
但我堅(jiān)信閱讀是伴我一路前行的摯友，與書(shū)為伴，少份浮躁，少份沖動(dòng)；多份沉靜，多份睿智。
環(huán)保征文比賽總結(jié)。
感恩征文比賽總結(jié)。
學(xué)校征文比賽總結(jié)。
禁毒征文比賽總結(jié)。
誠(chéng)信征文比賽總結(jié)。
足球征文比賽總結(jié)。
師德征文比賽總結(jié)。
禁毒征文700字。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇二十二
書(shū)是信息的載體，它承載著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的不斷變化與調(diào)整。從古至今書(shū)籍的載體幾經(jīng)變化，然而實(shí)質(zhì)卻一直薪火相傳。中國(guó)的結(jié)繩記事、獸骨銘文、綿薄竹簡(jiǎn)、蕓香紙稿乃至如今的電子書(shū)都準(zhǔn)確的記錄著智慧和經(jīng)驗(yàn)。華夏外的文明同樣以書(shū)籍承載著厚重的歷史長(zhǎng)河。大約公元前3500年蘇美爾人在兩河流域建立了奴隸制城邦，發(fā)明了“泥板書(shū)”，用以謄載大千世界的悠悠長(zhǎng)卷。
書(shū)本有記錄、傳遞信息的功能，沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間限制。假使無(wú)書(shū)，單靠口耳相傳，經(jīng)驗(yàn)與智慧便有消失的可能性。當(dāng)今是信息爆炸的`時(shí)代，書(shū)籍的載體形式會(huì)發(fā)生怎樣的變化我們暫且不談，但是不讀書(shū)必然會(huì)讓你缺少知識(shí)與智慧，創(chuàng)新便會(huì)遙遙無(wú)期。這就好比飲水思源，沒(méi)有源頭思想將會(huì)凝固。所以讀書(shū)的重要性歷來(lái)被教育者重視。讀書(shū)雖有共通之處，意境也分三六九等。境界高低似山巒起伏遠(yuǎn)近不同。能讀懂書(shū)中真諦，體味人生者寥寥無(wú)幾。因此，要好讀書(shū)，讀好書(shū)，體察內(nèi)涵，砥礪自我，不斷激發(fā)閱讀熱情和求知欲望，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
我從兒時(shí)就有買(mǎi)書(shū)讀書(shū)的習(xí)慣，書(shū)中特有的芳香時(shí)常令自己迷醉。時(shí)隔幾日不讀，就感覺(jué)不充實(shí)，不自在。
最近利用閑暇時(shí)間品讀了“2012年太陽(yáng)鳥(niǎo)文學(xué)選”系列叢書(shū)，頗有心得體悟。太陽(yáng)鳥(niǎo)文學(xué)年選是由著名作家王蒙主編，已歷時(shí)15個(gè)年頭，深受廣大讀者喜愛(ài)。
作為優(yōu)秀讀物，它傳遞著親切、生活、平實(shí)、明理的信息，倘若細(xì)心體察，定能感悟到勵(lì)志人生的內(nèi)涵。
記得我在《2012中國(guó)最佳散文》中看到了一篇名叫“一個(gè)人的三條河”的文章，它給我留下了很深的印象。這不禁讓我思考時(shí)間與生命，也多了一份青春的積極和豁達(dá)。
文中以日本詩(shī)人谷川俊太郎的“三條河”為喻，說(shuō)明生命的時(shí)間長(zhǎng)短。他將人的生命比作三條河流，來(lái)揭示人生的價(jià)值。
作者想到，于一個(gè)作家而言，關(guān)于時(shí)間、關(guān)于生命，可從三方面去說(shuō)：一是他自然的生命時(shí)間，二是他作品存世的生命時(shí)間，三是他作品中虛設(shè)的生命時(shí)間。
文中寓意生理生命時(shí)間雖然有限，然而可以用作品存世時(shí)間和作品中虛設(shè)的時(shí)間來(lái)做補(bǔ)充。只要在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出相應(yīng)的價(jià)值，就算面對(duì)夕陽(yáng)，站在高處，也會(huì)坦然。
一個(gè)人的青春有限，機(jī)能有限，但是書(shū)中的智慧和力量卻是無(wú)限的。在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出可能多的價(jià)值，永葆生機(jī)和活力，這也許就是成功的真意。
讀書(shū)既有利于提高自身素質(zhì)，又有利于豐富思想，造福社會(huì)。廣大青年都應(yīng)踴躍參加，不斷推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)健康發(fā)展，帶頭起先鋒模范作用。另外，積極創(chuàng)建文化大發(fā)展大繁榮新局面，滿(mǎn)足廣大青年朋友精神智力新需求，這是現(xiàn)階段青年朋友應(yīng)追求的讀書(shū)目標(biāo)。
君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。這里說(shuō)的正是上面的道理。
作為青年，更應(yīng)有“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的精神狀態(tài)。青年時(shí)代要牢記“為中華之崛起而讀書(shū)”，多讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)才能胸有成足，造福一方。請(qǐng)記住：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲；只有現(xiàn)在做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，將來(lái)才有機(jī)會(huì)下筆如有神。
親愛(ài)的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，一齊構(gòu)筑讀書(shū)長(zhǎng)城。
書(shū)香家庭計(jì)劃書(shū)篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好！我是三年級(jí)二班xx的媽媽。
首先讓我代表低年級(jí)段全體家長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示無(wú)限的感恩：你們辛苦了，謝謝你們?。ň瞎?BR> 今天，我作為“書(shū)香家庭”的家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，是很榮幸的！我很欣慰，欣慰的是我為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好習(xí)慣失去了很多閑暇時(shí)間，舍棄了不娛樂(lè)時(shí)間，如今又了收獲，讀經(jīng)典，學(xué)做人，健康地成長(zhǎng)。
我自己是這樣做的，每天孩子放學(xué)回家吃晚飯，大人要放下手中的活關(guān)注孩子專(zhuān)心做作業(yè)，做完作業(yè)就要抓緊時(shí)間課外閱讀，晚上至少要半小時(shí)。孩子閱讀時(shí)間要提醒他坐姿、光線是否充足，有沒(méi)保護(hù)好書(shū)？有沒(méi)有亂丟書(shū)等良好習(xí)慣都要監(jiān)督到位。
經(jīng)常和孩子交流閱讀收獲、體會(huì)。我常常在和孩子同行的路上或在閑暇時(shí)間、睡覺(jué)前，由我先提問(wèn)，打開(kāi)孩子的閱讀收獲的話(huà)匣子。如寶貝，你跟媽媽說(shuō)書(shū)最近讀了什么有趣的書(shū)？三國(guó)演義的人物你最喜歡哪個(gè)？為什么？不時(shí)地給予贊賞、喝彩。今后他讀書(shū)就會(huì)特別用心去體會(huì)，因?yàn)樗鷭寢尫窒?！定期帶孩子去?shū)店逛逛、看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。孩子喜歡看的好書(shū)我們要舍得買(mǎi)。我很少給孩子買(mǎi)衣服，10歲了上肯德基基本沒(méi)超過(guò)10次，但我舍得買(mǎi)書(shū)?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)?！备魑患议L(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”吧，把書(shū)當(dāng)成老師。讓一路書(shū)香伴你我通行一生！